時(shí)間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當(dāng)下，把握未來(lái)?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要恰當(dāng)、得體，我們應(yīng)該根據(jù)不同的對(duì)象和場(chǎng)合來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和用詞。請(qǐng)大家閱讀以下的總結(jié)范文，相信對(duì)于寫(xiě)總結(jié)會(huì)有所幫助和啟發(fā)。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇一
荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿(mǎn)目蒼涼，沒(méi)有生命的跡象——直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。
我是這里的一株胡楊。
當(dāng)秋日蕭瑟吹得天空很遠(yuǎn)很凈的時(shí)候;當(dāng)戈壁的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息的時(shí)候;當(dāng)落日也收下它最后的余輝的時(shí)候;當(dāng)冬日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時(shí)候，只有我們傲然挺立著，向遠(yuǎn)處揮舞自己強(qiáng)健的手臂，投去堅(jiān)毅的目光。
當(dāng)嚴(yán)冬的冰雪企封鎖封一切的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同方式退隱或消失的時(shí)候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風(fēng)景——寒冷可以?xún)鲎⊥恋?，卻凍不住生命，凍不住希望。
沒(méi)有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風(fēng)景，我們只有對(duì)自己說(shuō)：“冬日的嚴(yán)峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對(duì)那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無(wú)限希望?！?BR> 做一株戈壁的胡楊，我不悔，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了生命的真正意義;當(dāng)我枯死時(shí)，我不戀——生存不包蘊(yùn)生命的全部意義，生命既然開(kāi)始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，本身就是一種風(fēng)景。
我不悔。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”我不悔，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風(fēng)景，體味生命的真諦。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇二
古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō):“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！爆F(xiàn)代企業(yè)家松下幸之助說(shuō)：“若能競(jìng)爭(zhēng)刺激彼此進(jìn)步，那么好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是非常需要的?！庇纱擞^之，競(jìng)爭(zhēng)乃進(jìn)步動(dòng)力。
動(dòng)物的競(jìng)爭(zhēng)保證了它們的生存。
非洲大草原奧蘭治河兩岸各有一群羚羊，一位動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的強(qiáng)。動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：羚羊的生存環(huán)境和屬類(lèi)都相同。在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的協(xié)助下，人們?cè)跂|西兩岸各捉了10只羚羊送到對(duì)岸，結(jié)果從西岸捉的10只不到一個(gè)月就被狼吃了7只，而從東岸捉的10只則繁衍到了19只。人們終于明白，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪粋€(gè)狼群，如果它們不時(shí)刻準(zhǔn)備拼盡全力奔跑，它們就會(huì)被狼吃掉;西岸的羚羊則缺少這么一群天敵。
人們的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)自我提升。
劉國(guó)梁和孔令輝，是師出同門(mén)，實(shí)力相當(dāng)?shù)暮糜?，在一次比賽中一起打進(jìn)男子單打決賽。當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí)，他們明白自己的勝利就意味著好友的失敗，好在多年的友情讓他們理解了對(duì)方。比賽時(shí)他們完全展示出自己的智慧和才藝，劉國(guó)梁以奇取勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇。比賽結(jié)束后他們兩人都說(shuō)，感謝這次比賽，讓他們看到了自己的最佳水平。
國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)使其富強(qiáng)。
“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡?！笨梢?jiàn)古人早已洞悉了競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)?；赝麣v史，清政府安逸地做著千年大夢(mèng)，以為“天朝無(wú)所不有”，而西方殖民國(guó)家正爭(zhēng)先恐后地侵略全球，生怕落后他國(guó)。侵略者的大炮打破了清政府的美夢(mèng)，喚醒了中國(guó)這一沉睡雄獅。從此中華民族自力更生，實(shí)現(xiàn)崛起。正是無(wú)數(shù)中華兒女與侵略者間的競(jìng)爭(zhēng)，使中國(guó)花了不到1的時(shí)間完成了西方國(guó)家?guī)装倌曜咄甑穆烦獭?BR> 物競(jìng)天擇，適者生存，無(wú)論自然還是人類(lèi)，都是優(yōu)勝劣汰。漫漫人生路上，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它雖殘酷，但又能使真正的強(qiáng)者脫穎而出。
我們需努力，讓競(jìng)爭(zhēng)不再是我們的阻礙，而是帶我們乘風(fēng)破浪的巨風(fēng)。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇三
我是一朵云，天真，無(wú)知。
不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學(xué)習(xí)是為了什么，我快樂(lè)的上課，更快樂(lè)的下課，再快樂(lè)的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，不想著離開(kāi)父母的懷抱，只是想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，我好懷念過(guò)去的開(kāi)心和灑脫，不懂什么叫社會(huì)，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽(tīng)，爸爸夸，我笑，那時(shí)的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無(wú)知，欣賞自己的可愛(ài)！
我是一星月，渺小，無(wú)力。
全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么，我無(wú)法快樂(lè)的上課，無(wú)法快樂(lè)的下課，更無(wú)法快樂(lè)的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會(huì)笑，也不會(huì)哭，只想著離開(kāi)父母的懷抱，只想著媽媽嘴中那個(gè)人情世故和無(wú)比險(xiǎn)惡的社會(huì)，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無(wú)情趣，毫無(wú)快樂(lè)。
不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門(mén)窗，聽(tīng)著那些自以為不錯(cuò)的歌曲，幻想著未來(lái)，是中考失敗，還是自甘墮落；幻想著如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔(dān)憂(yōu)，不懂擔(dān)心什么，也不愿去想擔(dān)心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著做好。那時(shí)的我就像一根打了一個(gè)結(jié)的白鞋帶，渺小，無(wú)力，欣賞自己的惆悵！
我是一輪日，耀眼，明媚。
忘記煩惱，忘記痛苦，開(kāi)始思考健康是什么，開(kāi)始探索學(xué)習(xí)是為了什么，再次快樂(lè)地上課，再次快樂(lè)的下課，再次快樂(lè)的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，只想著離開(kāi)父母的懷抱，只想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，似乎豁達(dá)了，似乎想通了，現(xiàn)如今的我，不逃避，不放棄，敢于去拼搏這個(gè)復(fù)雜的人生和環(huán)境，我要抬頭，我要抬頭！現(xiàn)在的我就像打了許多結(jié)的白鞋帶，結(jié)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，欣賞自己的勇氣！
回首過(guò)去的`我，一波三折，就像一條摸爬滾打的鞋帶，只有疙瘩越多才會(huì)越來(lái)越精彩！哦，欣賞自己，真好。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇四
所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看在別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美來(lái)。———羅丹。可想而知，欣賞，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界！它并不是不存在，只是你不會(huì)去欣賞。
一個(gè)年輕人來(lái)到一片綠洲。他看見(jiàn)一個(gè)老人，便問(wèn)道：“老人家，這個(gè)地方怎么樣？”老先生反問(wèn)他:“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？"年輕人答道:“哦！糟透了！我很討厭那里?！崩舷壬又f(shuō):“那你快走吧，這里和你的家鄉(xiāng)一樣糟透了?！?BR> 不久后又來(lái)了一個(gè)年輕人，他也像前一個(gè)年輕人一樣問(wèn)了老人同樣的問(wèn)題。老人依舊反問(wèn)道：“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？”年輕人臉上浮現(xiàn)出了欣慰的表情:“我很喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡那里的草，那里的樹(shù)，那里的一切事物我都喜歡……”老人回答道:“這個(gè)地方和你的家鄉(xiāng)一樣美?！?BR> 旁人聽(tīng)了老人兩次截然不同的回答十分詫異。有人問(wèn)他為什么這樣回答。老人說(shuō):“當(dāng)你心中充滿(mǎn)丑陋，沮喪的時(shí)候，你就無(wú)法去欣賞其他事物，即使它很美：而相反的，當(dāng)你用贊揚(yáng)，欣賞的眼神去看待其他事物時(shí)，所有事物呈現(xiàn)在你眼前都是美的。即使它隨處可見(jiàn)?！?BR> 一位單親媽媽?zhuān)瑤е砸训膬鹤尤ド闲W(xué)，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候，老師對(duì)那位母親說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試全班50名。你的兒子全班第40名，我懷疑他智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院檢查一下?！蹦俏荒赣H哭著回家，卻當(dāng)著孩子的面說(shuō)。“老師表?yè)P(yáng)你了，只要再努把你一定可以考出好成績(jī)。”孩子更加努力。
上初中時(shí)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師對(duì)母親說(shuō):“你的孩子再不努把力，可能考不上重點(diǎn)高中啊。"母親欣喜回家告訴孩子："老師說(shuō)了，只要你再努把力，你一定可以考上重點(diǎn)高中！”高中畢業(yè)了。母親有一種預(yù)感孩子考上了清華大學(xué)……是真的！孩子考上了！孩子邊哭邊抱著她說(shuō):“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，可是這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
是的，這就是欣賞，就是這么奇怪，不用別人教，不用別人問(wèn)，學(xué)不會(huì)，但是不用學(xué)也會(huì)。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇五
我們的一生會(huì)走過(guò)很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因?yàn)樗拿溃€因?yàn)橐粋€(gè)道理。
深秋時(shí)節(jié)，天氣涼爽，雁過(guò)仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤(pán)山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六盤(pán)山像一條沉睡的巨龍，盤(pán)曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤(pán)山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽(tīng)著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥(niǎo)吟、潺潺溪流譜寫(xiě)而成的天籟之曲，心中無(wú)比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開(kāi)闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現(xiàn)在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬(wàn)點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽(yáng)光下悠哉悠哉的曬著太陽(yáng)，哈，湖面長(zhǎng)出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽?zhuān)细Z下跳玩捉迷藏的小淘氣魚(yú)弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：湖水為什么這么清澈呢?苦苦思索了良久，我終于找到了問(wèn)題的答案“原來(lái)是‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’啊?！蓖昝澜獯鹆藛?wèn)題，我的心情大好，吟著朱熹的《觀書(shū)有感》徐步而去。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇六
欣賞他人，在我看來(lái)，雖普通常見(jiàn)，但意義深?yuàn)W。欣賞他人，平等待人。
那個(gè)佝僂的背影，意義不凡。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾。我欣欣然睜開(kāi)了眼，清醒后，我認(rèn)為我是第一個(gè)起床的。我得意的朝窗外看去，卻發(fā)現(xiàn)窗外有一位身穿橙色衣服的人在緩緩地移動(dòng)著，我慌忙戴上眼鏡看到那是一位環(huán)衛(wèi)工人，正在拿著大掃帚清掃昨夜的大風(fēng)吹下來(lái)的樹(shù)葉。那位環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)被風(fēng)吹得在空中飛舞，我久久地凝視著，遲遲不肯移動(dòng)視線(xiàn)，他掃過(guò)的地沒(méi)有一片樹(shù)葉，沒(méi)有一絲土塵土我看著他，直到他消失在我的視野中。我從心里欣賞他，他給我一片清潔。
那個(gè)佝僂的背影，意義非凡。在塞罕壩那樣條件惡劣的情況下，竟有人為之而植樹(shù)，那些植樹(shù)人，無(wú)論條件多惡劣，都想還祖國(guó)一片綠色，那種堅(jiān)持與努力是我們所比拼不了作文/的；那種愛(ài)國(guó)精神是我們所體會(huì)不了的，他們?yōu)橹畩^斗，為之犧牲，為之歡呼，為之抽泣。他們就是我們?cè)摼磁?，該欣賞的人。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著他。直到他永遠(yuǎn)從我的腦海里揮之不去。我從心里欣賞他，他們還祖國(guó)一塊兒綠色。
那個(gè)佝僂的背影，意義不凡。在我的老家，有我的兩位年老的奶奶和爺爺，他們?cè)?jīng)是農(nóng)民，他們?cè)?jīng)日日夜夜守著那塊兒屬于他們的地，那塊兒地種出來(lái)的果實(shí)，在我看來(lái)是最美味的，他們擁有著一種醇厚，樸實(shí)的心，雖然他們知識(shí)不廣闊，但是仍可以教我一些人生道理，他們雖沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題對(duì)他們也是天大的難題，但是他們所熟知的知識(shí)，而我一概不懂。他們種的糧食供給國(guó)家，讓我們的國(guó)家又多一份希望。我從心里欣賞他們，他們的糧食奉獻(xiàn)國(guó)家，捐獻(xiàn)他人，拯救一絲生命。
欣賞，并不需要那個(gè)人多偉大。
欣賞他人，平等待人。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇七
——題記
9月20日
手里攥著那59分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚不住地向下流，那一句：“只有三個(gè)人不及格?！弊屛倚闹械奶鞆氐姿?。我捂住卷子，深深地將頭埋下，不愿讓別人知道我的成績(jī)。我的心在一點(diǎn)點(diǎn)下沉，正如那低沉的下課鈴聲。一聲聲的歡笑聲，一句句的嘲諷，不斷刺痛我的心。那昏暗的燈光，那慘白的墻壁，那像血一樣鮮紅的59分，讓人喘不過(guò)氣。拳頭不由得攥緊，我咬著嘴，眼角掛著淚，暗暗地下決心，我一定要成功，我一定要讓那些嘲笑我的人后悔!
月20日
夜，格外的寂靜，筆尖“沙沙”地在紙上作響，桌旁對(duì)這一摞練習(xí)冊(cè)。母親端著一杯咖啡走了進(jìn)來(lái)，心痛地說(shuō)：“休息休息吧?！蔽覔u了搖頭，母親長(zhǎng)嘆了一聲，走出了屋。筆尖仍舊飛快地在紙上劃動(dòng)，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地走著，那一幕幕仍歷歷在目。忘不了老師看見(jiàn)我問(wèn)題是那驚奇的表情;忘不了同學(xué)們看見(jiàn)我那用紅筆寫(xiě)滿(mǎn)批注的輔導(dǎo)書(shū)那驚訝的神態(tài);忘不了那一句句“你變了!”夜，仍舊黑暗，但那盞小臺(tái)燈卻格外明亮，一如我現(xiàn)在的心情。手中的筆不由得減慢了速度，又馬上加快了速度，不斷地告訴自己要努力，堅(jiān)持，不可以放棄。桌角上那瓶眼藥水逐漸減少，房間里散發(fā)著咖啡的苦澀，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，咳嗽聲越來(lái)越多，而唯一不變的是筆尖在紙上飛舞的聲音。
年10月30日
當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)“116分，全班第五”所有人的目光都投向我，我呆呆地愣在那里，嘴動(dòng)了動(dòng)卻說(shuō)不出一句話(huà)。我強(qiáng)忍住眼淚，伴隨著此起彼伏的掌聲慢慢走向講臺(tái)，我知道那一刻我是全班最幸福的人，拿著這116分的卷子，我的手在不斷的顫抖，心中充滿(mǎn)說(shuō)不盡的喜悅，激動(dòng)。窗外一縷陽(yáng)光折射到卷子上，溫暖了我的心。所有的艱辛，苦澀，都在這一刻散去，只因我成功了。
此刻的我仿佛感覺(jué)到背后長(zhǎng)出了一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，謝謝你，競(jìng)爭(zhēng)!唯有你，競(jìng)爭(zhēng)，才能讓我成長(zhǎng)，讓我蛻變。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇八
我家有一個(gè)表哥，他十一歲了，小小的個(gè)子，小小的眼睛，一笑起來(lái)瞇成了一條縫。別看他小，他卻有許多優(yōu)點(diǎn)：尊老愛(ài)幼，喜歡保護(hù)小動(dòng)物，我很欣賞他。
記得有一次，我和表哥到濕地公園玩，我們一路笑著，唱著，不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)池塘邊，看見(jiàn)有許多小朋友圍在那里，手里拿著瓶子，瓶子里似乎裝著什么，他們?cè)谀抢镒邅?lái)走去，又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看，原來(lái)他們?cè)谧津蝌健Ｓ行┤擞闷孔釉谝?，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進(jìn)水里用手捉，我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說(shuō)：“住手！你們老師沒(méi)有教過(guò)你們嗎？蝌蚪長(zhǎng)大后是青蛙，對(duì)人們是有益的，我們要保護(hù)它們?！逼渲幸粋€(gè)男孩反駁道：“教過(guò)又怎樣，我喜歡這樣，關(guān)你什么事？”哥哥沒(méi)有生氣，而是耐心的給那個(gè)男孩說(shuō)：“你把蝌蚪弄死了，你覺(jué)得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么辦呢？”那個(gè)男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說(shuō)：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游來(lái)游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺(jué)得哥哥有點(diǎn)偉大。
我的哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn)，每天總是樂(lè)呵呵的，一見(jiàn)熟人就打招呼，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，他的學(xué)習(xí)成績(jī)還棒棒的嘞，家里貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇九
流金歲月，燃燒過(guò)多少激情；往事如風(fēng)，儲(chǔ)藏過(guò)多少夢(mèng)魂；真誠(chéng)愿望，寫(xiě)下多少勵(lì)心言志；變化思維，孕知過(guò)多少瞬間靈感。一晃永隔天遣，仿如昨，憶如煙。那一點(diǎn)點(diǎn)凝聚似燃燒的晚霞，映紅記憶，常在遙遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)但無(wú)法捕捉。
歲月如歌，每天清晨唱起，在夢(mèng)囈中喃喃散去。曲散聲銷(xiāo)，歌起心動(dòng)，隨生活的節(jié)奏翩翩而舞，醉情難抑，欲望難眠。去留自由，伸縮猶愿。忽憶童年，笑容燦爛激情四溢；頑而不劣，純而不僵，真而可親；偶憶青年，疑多慮少?zèng)_動(dòng)無(wú)羈，言過(guò)其實(shí)另己不恥；推進(jìn)中年，事多言寡感慨重負(fù)，務(wù)實(shí)得知生存輕重，人辱未知，輕狂自消，真實(shí)面對(duì)彼此化解此生。
常忙里偷閑、苦中作樂(lè)，一慰魂魄解憂(yōu)悶，二慰生者不易沉。生未央，死未知，言何寸心覓悠長(zhǎng)。如此排遣，一縷閑情入云海，隨風(fēng)游歷撫心安。
時(shí)序寒冬，夜長(zhǎng)難寢，晨曦微露，寒光掛霜。陋居荒野，獨(dú)辟一隅，靜幽含寂，無(wú)擾添閑。常以電視、電腦窺視外界。
早起成習(xí)，夜間兩次遂起，加火增溫，守候父母安寢。
太陽(yáng)爬窗，拉開(kāi)窗簾，見(jiàn)玻璃冰雕玉鑄風(fēng)景美不勝收，心喜，忙讓母親分享。寒氣隨來(lái)，可一縷杏黃的光線(xiàn)映照墻壁，把整個(gè)屋子照亮。生火燒水，洗臉做飯，情理衛(wèi)生，繁瑣的一天又重新開(kāi)始。
為母親帶好手套，系好圍巾，看著老人走出大門(mén)，漸漸隱沒(méi)在晨霧中。她的堅(jiān)韌，只是想健康地多活幾天，我的細(xì)心照顧同樣希望她健康長(zhǎng)壽。她鍛煉回來(lái)，家里溫暖如春，看著她堅(jiān)強(qiáng)被寒風(fēng)刺痛的臉，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
做好飯，催父親起床方便，進(jìn)食。隨后遞水喂藥，換紙尿褲，更換衣褲。他每當(dāng)醒來(lái)，過(guò)一陣才有點(diǎn)意識(shí)。雖然我們的溝通已經(jīng)出現(xiàn)了障礙，但他的微笑已經(jīng)說(shuō)明了，一陣陣暖流從心底走過(guò)，真誠(chéng)慰藉著一個(gè)讓我仰望了一生的生命。
心如水，淡淡地化解滄桑。有人說(shuō)這是一種無(wú)奈，村里不孝敬老人的事比比皆是，我可以理解，但不可以無(wú)情。我經(jīng)常感知地對(duì)自己說(shuō)，或許上帝把生老病死看得很自然，我們是人，人的意義就是知情懂理有恩必報(bào)。這樣做心安理得，無(wú)遺憾，從不爭(zhēng)辯什么。
臨近新年，人們都在盤(pán)點(diǎn)收獲。我又準(zhǔn)備開(kāi)始收拾另一間閑屋，迎接兒女親切的笑聲，準(zhǔn)備年貨，力所能及做些他們愛(ài)吃的食品，一家團(tuán)聚，其樂(lè)融融?；蛟S這是我父母的心愿，也是我們?nèi)胰说男脑浮?BR> 家里豢養(yǎng)的兩條小犬活蹦亂跳，兩只貓咪皮毛光滑發(fā)亮，兩盆草木正在開(kāi)花，雖聞不到淡淡的香氣，可它的容顏已經(jīng)為陋屋增添了溫馨與浪漫。
近日妹妹準(zhǔn)備回來(lái)看望父母，問(wèn)我中午吃什么，她給買(mǎi)，我說(shuō)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們回來(lái)是對(duì)老人的一種安慰，常回來(lái)看看，他們會(huì)很高興。他們別無(wú)所求。
時(shí)間如梭，一瞬2011年接近尾聲。我不知道自己在忙什么，有時(shí)閑靜感慨，有時(shí)忙碌無(wú)序。如果有電話(huà)讓出去打牌，我會(huì)安排好父母，應(yīng)邀而約。
姐妹我們常有電話(huà)來(lái)，詢(xún)問(wèn)父母的健康狀況，我經(jīng)常答復(fù)比以前強(qiáng)。當(dāng)她們見(jiàn)到時(shí)，都會(huì)心里發(fā)亮。這是我所能辦到的事，請(qǐng)她們放心。
母親經(jīng)常提起女兒的婚姻，我說(shuō)，她有自己的想法，我們沒(méi)有必要操心。其實(shí)我很掛念，總覺(jué)得兒女永遠(yuǎn)是孩子，永遠(yuǎn)需要父母的指引。
我總感覺(jué)自己很閑，很清靜。計(jì)劃過(guò)年后的一些新打算，我還沒(méi)有公開(kāi)。因?yàn)橐?，就要盡力去干事。
新的一年馬上到了，冬日的閑情仿佛更濃。我們沉醉紅塵，忙閑都是情的延伸，愛(ài)的慰藉。我仿佛在紅塵外歷練，在紅塵內(nèi)修行。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十
9月5日，上午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來(lái)。我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為七年級(jí)新生中一員。認(rèn)識(shí)了我的新老師，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)……在開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了新的校長(zhǎng)等其他領(lǐng)導(dǎo)人。然后在xxx教育典禮上我認(rèn)識(shí)了我的教官。那教官也沒(méi)有報(bào)過(guò)姓名。我從教官的外表來(lái)看，看樣子是一個(gè)中年人，是個(gè)老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過(guò)了烈日下的“烤”驗(yàn)，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗(yàn)。我們認(rèn)真傾聽(tīng)著教官下達(dá)的每一個(gè)指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達(dá)30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內(nèi)，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時(shí)教練展現(xiàn)出了他溫柔的一面，走過(guò)來(lái)給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過(guò)來(lái)了，他帶著一連嚴(yán)肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強(qiáng)的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場(chǎng)“拉歌比賽”那場(chǎng)面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個(gè)班的聲音但是仍然可以蓋過(guò)一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風(fēng)頭。
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽(yáng)，氣溫跟作天的氣溫沒(méi)什么兩樣。但今天我們異常的開(kāi)心，上午我們訓(xùn)練了半截課，而接下來(lái)的半截課我們和教官一起開(kāi)“軍事文藝晚會(huì)”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個(gè)人一起唱軍歌呢！下午我們進(jìn)行了比平常更嚴(yán)格的訓(xùn)練了。
還剩下一天時(shí)間了，教練給我們留給沒(méi)個(gè)人留下了深深的回憶，我一定會(huì)好好珍惜這份記憶，也會(huì)銘記著教練這個(gè)人的，因?yàn)樗o了我們一個(gè)非?？少F的東西，這東西是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。這份記憶我永遠(yuǎn)銘記在心！
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十一
6[話(huà)題作文]那次我錯(cuò)了_小學(xué)生記事作文00字
5[話(huà)題作文]抄襲作業(yè)對(duì)還是錯(cuò)_關(guān)于抄作業(yè)的議論作文550字
5[話(huà)題作文]學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟_關(guān)于讀書(shū)的話(huà)題作文450字
7[話(huà)題作文]我愛(ài)你祖國(guó)_關(guān)于愛(ài)國(guó)的作文500字
4[話(huà)題作文]談信仰_人生要有信仰作文800字
8[話(huà)題作文]做人要誠(chéng)實(shí)_以誠(chéng)信為話(huà)題的作文00字
[話(huà)題作文]我們與父母的代溝_關(guān)于代溝的作文700字
[話(huà)題作文]怎樣減少與父母的矛盾_矛盾解決方法作文50字
[話(huà)題作文]正視偶像_初中生偶像作文700字
1[話(huà)題作文]離不開(kāi)手機(jī)的生活_科技改變生活作文50字
5[話(huà)題作文]尋找媒體的良知_我看追星議論文900字
5[話(huà)題作文]成績(jī)有那么重要嗎_關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)題作文700字
[話(huà)題作文]理智愛(ài)國(guó)_關(guān)于愛(ài)國(guó)的話(huà)題作文800字
0[話(huà)題作文]讀書(shū)改變了我_關(guān)于讀書(shū)的話(huà)題作文600字
0[話(huà)題作文]哦，你也在這里嗎?_關(guān)于相知相識(shí)的作文700字
0[話(huà)題作文]追星那些事_不要盲目追星作文500字
0[話(huà)題作文]做一個(gè)謙虛的人_謙虛議論文作文00字
0[話(huà)題作文]我成長(zhǎng)的道路上_以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文500字
9[話(huà)題作文]早熟_初中生話(huà)題作文600字
9[話(huà)題作文]人生方程解_初中生話(huà)題作文450字
8[話(huà)題作文]成長(zhǎng)的少年_成長(zhǎng)作文500字
6[話(huà)題作文]做人生舞臺(tái)的主角_話(huà)題作文00字
6[話(huà)題作文]樂(lè)天，滾出中國(guó)_話(huà)題作文500字
8[話(huà)題作文]有一種花叫寬容_以寬容為話(huà)題的作文800字
[話(huà)題作文]關(guān)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境_以環(huán)保為話(huà)題的作文800字
7[話(huà)題作文]誠(chéng)信是金：論以誠(chéng)待人_以誠(chéng)信為話(huà)題的作文600字
7[話(huà)題作文]我想要的自由_以自由為話(huà)題的作文600字
1[話(huà)題作文]母親的誠(chéng)信_(tái)以誠(chéng)信為話(huà)題的作文900字
1[話(huà)題作文]危機(jī)感_關(guān)于誠(chéng)信的作文1100字
7[話(huà)題作文]千紙鶴_以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文550字
6[話(huà)題作文]扶?不扶?_社會(huì)現(xiàn)象話(huà)題作文1100字
6[話(huà)題作文]追求目標(biāo)，追求人生_成長(zhǎng)作文750字
6[話(huà)題作文]品讀成熟_以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文650字
[話(huà)題作文]我的家鄉(xiāng)_夸夸我的家鄉(xiāng)作文800字
[話(huà)題作文]生命的芳香_敘事作文700字
[話(huà)題作文]人生的坦然_抒情散文900字
[話(huà)題作文]友誼的可貴_友誼作文00字
[話(huà)題作文]淡寫(xiě)流年_感悟人生作文800字
7[話(huà)題作文]我的人生觀_高考議論文滿(mǎn)分作文100字
7[話(huà)題作文]厚積薄發(fā)_議論文范文900字
7[話(huà)題作文]魚(yú)和水_優(yōu)美散文1000字
7[話(huà)題作文]斯巷之旅_中考滿(mǎn)分作文記敘文900字
7[話(huà)題作文]信任陌生人_關(guān)于誠(chéng)信的議論文700字
根據(jù)下面的對(duì)話(huà)，寫(xiě)一篇話(huà)題作文。
車(chē)輪質(zhì)問(wèn)方向盤(pán)：“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤(pán)說(shuō)：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去!”
要求：(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字。
42、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。
將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，他拿出一枚銅錢(qián)，對(duì)眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，讓神靈決定我們的命運(yùn)。
如果拋落的銅錢(qián)正面朝上，神靈讓我們戰(zhàn)無(wú)不勝;正面向下，是要失敗。
”接著，他連拋三次，銅錢(qián)均正面朝上。
全軍歡騰雀躍，出戰(zhàn)大勝。
凱旋后，將軍拿出銅錢(qián)讓大家看，原來(lái)這枚銅錢(qián)兩面都是正面。
請(qǐng)以“信心”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，不少于800字。
43、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然，他總是挑最小最不好的'先吃。
兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。
請(qǐng)以“吃葡萄的啟示”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于800字。
44、鷹從云端飛來(lái)，落在一個(gè)草棚上，又飛到另一個(gè)草棚上。
于是，一只老母雞得意地說(shuō)：“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長(zhǎng)，眼不比我們大。
只要我愿意，照樣從一個(gè)草棚飛到另一個(gè)草棚。
其實(shí)，鷹飛得比我們還低。
”聽(tīng)了母雞的議論，鷹說(shuō)：“是的，鷹有時(shí)飛得比雞低;可是雞卻永遠(yuǎn)不能飛得像鷹那樣高。
45、禁煙運(yùn)動(dòng)中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督后，親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。
這副對(duì)聯(lián)歷來(lái)為人傳誦，贊不絕口。
上聯(lián)是說(shuō)要像大海那樣有肚量，能廣泛聽(tīng)取各種不同的意見(jiàn);下聯(lián)呢，更是振聾發(fā)聵的箴言。
46、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。
然后啟發(fā)學(xué)生討論：它使你想到什么?假如你是其中的一個(gè)學(xué)生，你會(huì)想到什么呢?請(qǐng)以“火柴的燃燒”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫(xiě)內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
47、自生命萌發(fā)之初，你在人世間就有了自己的位置;到生命終結(jié)之際，你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個(gè)生命歷程中，你一直同位置打著交道。
位置曾讓你產(chǎn)生無(wú)限的感慨……請(qǐng)以“位置”為中心話(huà)題，或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫(xiě)內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
48、在寥闊宇宙數(shù)以?xún)|計(jì)的星體中，有沒(méi)有象地球這樣富有生命力的行星?有沒(méi)有比地球人類(lèi)更高明的動(dòng)物?或許有，只是相距遙遠(yuǎn)互不了解罷了。
美蘇已有宇宙飛船飛出太陽(yáng)系，尋找外星人去了。
他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號(hào)，介紹人類(lèi)概況。
假如真的有外星人存在，它將引發(fā)你想些什么呢?
請(qǐng)以“假如有外星人”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
49、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生，她的母親看到女兒拿回來(lái)一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí)，立刻覺(jué)得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從箱底翻出一件過(guò)去自己穿過(guò)的衣服，并為孩子修改裁剪。
而當(dāng)孩子梳洗穿扮起來(lái)之后，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)自己的女兒竟是如此美麗。
接著孩子的父母覺(jué)得家里實(shí)在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個(gè)原本臟亂的社區(qū)都為之改觀。
一條普通的花圍裙，不僅僅使一個(gè)丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個(gè)家庭乃至一個(gè)社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請(qǐng)以“潛能”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
50、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
請(qǐng)以“播種與收獲”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十二
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。(60分)
有個(gè)農(nóng)民，從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日地努力著，堅(jiān)持每天寫(xiě)500字，一篇文章寫(xiě)好后總是修改再三，然后滿(mǎn)懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志。可是，多年努力，他從沒(méi)有片言只語(yǔ)變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到。
29歲那年，他總算收到了第一封退稿信，信中寫(xiě)道：“看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過(guò)于狹窄。生活經(jīng)歷也顯得相當(dāng)蒼白。但我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)。你的鋼筆字越來(lái)越出色……”
于是，這個(gè)青年改練書(shū)法，現(xiàn)在是有名的硬筆書(shū)法家。
請(qǐng)以“轉(zhuǎn)彎”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
答案參考范文：
轉(zhuǎn)道人生
春秋末年，越王勾踐破吳而歸。君臣共賀，載歌載舞，獨(dú)不見(jiàn)上將軍范蠡，人皆怪之。
時(shí)維九月，序?qū)偃镏畷r(shí)。范蠡駕一葉扁舟，過(guò)三江五湖。經(jīng)風(fēng)雨寒暑，終至齊焉。遂將周身之珠寶置于商賈之行，旱則資舟，水則資車(chē)，行商之道與眾賈大相徑庭。夙興夜寐三五年后，為山東巨富。乃化名陶朱，遍足天下，以游樂(lè)焉。
不日，至終南，乃徒步登之。須臾覺(jué)眼前一亮。駐足觀之，但見(jiàn)天高云淡，山巒峻秀，林木蔥蘢，泉水清澈，不覺(jué)暗暗叫好。續(xù)三百步后，見(jiàn)一亭立于水邊，內(nèi)有一銀髯老者，閉目養(yǎng)神。范公欲相問(wèn)，不想老者竟先自語(yǔ)曰：“客請(qǐng)坐矣，不知客何以至此也?”范公忙揖而答之：“晚生冒昧，多有叨擾，失敬失敬!晚生乃山東賈人，名喚陶朱，數(shù)日前……”翁大驚。忙問(wèn)曰：“翁莫非越國(guó)上將軍范公乎?”“已為陳事，不可提也!”翁嘆曰：“吾素聞將軍之名，心內(nèi)甚敬，不想今日見(jiàn)之。幸會(huì)、幸會(huì)!然余嘗聞越王愿以半壁河山相贈(zèng)，欲與公共享榮華，公何以視之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰：“吾乃前吳國(guó)大將軍孫公諱武之侄也。助夫差戰(zhàn)于楚后乃隱于此，今我二人有緣相逢。皆為淪落天涯之人，公不必疑之。”范公默然，久之，嘆曰：“吾未曾與人言世事耳，今為公言之。古人云‘名滿(mǎn)天下者不福，功高蓋主者危矣’。吾雖為將軍，有決勝千里，助越滅吳之偉業(yè)，然破吳之后，見(jiàn)大王郁郁終日。遂知其意。想大王之為人，長(zhǎng)頸鳥(niǎo)喙，鷹眼狼步，惟共患難，又安能同福樂(lè)也?若不速往，恐有危矣。”
“當(dāng)年助越滅吳之時(shí)，大王一時(shí)興起，欲以半壁江山予臣。臣深知不可，心下惶然，遂有遁世之意。常言曰‘當(dāng)走不走，反受掣肘，當(dāng)斷不斷，反受其亂’。于是從商于市，轉(zhuǎn)道人生。今已衣食俱足，欲遍游天下，目春風(fēng)桃李，賞秋雨桐葉，以頤天年。遂至于斯，不想叨擾先生，實(shí)為罪過(guò)?！?BR> 翁凝視良久，徐徐嘆曰：“公言至誠(chéng)矣。吾素聞文種公與先生乃知遇之人，公何不邀共同歸也?！?BR> 于是，范公至?xí)谖姆N，俱實(shí)言。文種乃悟，欲走之，然為時(shí)已晚，竟以謀反罪賜劍以死。文種孤憤難抑，仰天太息流涕曰：“事已至此，吾又有何言?可嘆吾縱橫一生，功勛千百，獨(dú)不知鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹之至理，始有今日。常言道：鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。’吾愿以肺腑之言相告世人，吾始為楚之南陽(yáng)宰，終竟為越國(guó)階下囚。一生克勤克儉，勉志為國(guó)，可謂忠貞不貳。然吾不知進(jìn)退之道，轉(zhuǎn)彎之法，始有今日之禍。望后人哀而鑒之，勿使后人復(fù)哀也?！毖粤T，拔劍自剄。
范公聞之，頓足嘆曰：“嗟乎!文種公不知轉(zhuǎn)彎之道，竟橫禍加身，何其悲也!然天下之人，知轉(zhuǎn)彎者蓋寡。是以事事拂逆，蹉跎一世，為后人嘆焉，不亦悲乎!”
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十三
很多學(xué)生相信看過(guò)《深圳風(fēng)采周刊》，據(jù)一篇報(bào)道，一個(gè)居民養(yǎng)的貓被老鼠活生生咬了，對(duì)此很多人感到驚訝。
據(jù)相關(guān)學(xué)者稱(chēng)，這只貓不是老鼠，而是居民供應(yīng)食物，導(dǎo)致夜視能力大幅下降。
為什么，我個(gè)人認(rèn)為這只貓缺乏經(jīng)驗(yàn)。
古人云：寶劍鋒來(lái)自磨石，梅花香來(lái)自苦寒。那輛質(zhì)量好的鋼鐵車(chē)也是經(jīng)過(guò)酷暑鍛造的。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、品質(zhì)名言)各種事實(shí)表明，只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)才能成長(zhǎng)，才能成為“有用的才能”。
初三我們將迎來(lái)人生中第一次關(guān)于命運(yùn)的考試。除了為每天的作業(yè)忙碌的焦慮金額外，每天的體育訓(xùn)練也讓我們非常辛苦。
男人的站位前彎著，女人的仰臥起坐。那個(gè)人不需要努力工作嗎？每天頂著烈日忍受韌帶緊繃帶來(lái)的疼痛，空氣中似乎能聞到汗的味道。跳繩剛跳了500下，奔跑的哨子就毫不猶豫地響起來(lái)了。拖著疲憊的身體回到教室，迎面而來(lái)的又是那緊張的作業(yè)。
但是，我們沒(méi)有放棄，沒(méi)有認(rèn)輸！看著操場(chǎng)，到處都是律動(dòng)的身體，偶爾在樹(shù)蔭下出現(xiàn)一兩個(gè)人的影子，不久就投入到了高強(qiáng)度的練習(xí)中。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信只有這樣的經(jīng)歷才能讓我們成長(zhǎng)。
在不久的將來(lái)，當(dāng)我們踏上社會(huì)的時(shí)候，我們會(huì)感謝現(xiàn)在迫切的自己。因?yàn)檫@是一開(kāi)始的經(jīng)歷。因?yàn)樽约菏侨瞬?。早就更完美的自我了?BR> 每當(dāng)我厭倦拿著燈晚上讀書(shū)和看的時(shí)候，我就會(huì)想起那只老鼠死了的貓。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，如果你不經(jīng)歷自己，將來(lái)你就會(huì)成為那只貓。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十四
“如果我有一雙翅膀，我要離開(kāi)這個(gè)地方。我?jiàn)^力一振，我就飛到了云端，可以靠近點(diǎn)兒月亮……”
聽(tīng)著這歌，我思緒飄飛……
蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；雄鷹有了翅膀，搏擊著天空；思想有了翅膀，領(lǐng)悟到真理；人生有了翅膀，超越出生命。我心動(dòng)，我也想擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，讓它帶我自由的飛翔！
可是，擁有一雙能搏擊長(zhǎng)空的翅膀并非易事！你可知道，那雙強(qiáng)健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛？需要付出多少努力和汗水？因?yàn)槲覜](méi)有付出過(guò)，沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以，即使書(shū)籍給了我知識(shí)的羽翼，生靈給了我充滿(mǎn)活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會(huì)給了我冷靜而成熟的羽毛……但是，把它們組合起來(lái)，我仍然只找到了一雙軟弱無(wú)力的翅膀，一雙沒(méi)有歷練過(guò)的翅膀，一雙可能隨時(shí)會(huì)成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
偶然，我看到了有“飛行之王”之稱(chēng)的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)﹑速度之快﹑動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉?？墒牵l(shuí)又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊(yùn)含著滴血的悲壯！
關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關(guān)愛(ài)的翅膀，鼓勵(lì)我的人給了我自信的翅膀……同樣，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無(wú)畏的翅膀……于是，我時(shí)刻準(zhǔn)備著飛翔！
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情﹑意志﹑勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣會(huì)被折斷，就像人生中的挫折，只要你堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些，度過(guò)這個(gè)坎兒，成功就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，歷練后的飛翔一定會(huì)帶你飛得更高！飛得更遠(yuǎn)！
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇一
荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿(mǎn)目蒼涼，沒(méi)有生命的跡象——直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。
我是這里的一株胡楊。
當(dāng)秋日蕭瑟吹得天空很遠(yuǎn)很凈的時(shí)候;當(dāng)戈壁的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息的時(shí)候;當(dāng)落日也收下它最后的余輝的時(shí)候;當(dāng)冬日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時(shí)候，只有我們傲然挺立著，向遠(yuǎn)處揮舞自己強(qiáng)健的手臂，投去堅(jiān)毅的目光。
當(dāng)嚴(yán)冬的冰雪企封鎖封一切的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同方式退隱或消失的時(shí)候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風(fēng)景——寒冷可以?xún)鲎⊥恋?，卻凍不住生命，凍不住希望。
沒(méi)有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風(fēng)景，我們只有對(duì)自己說(shuō)：“冬日的嚴(yán)峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對(duì)那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無(wú)限希望?！?BR> 做一株戈壁的胡楊，我不悔，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了生命的真正意義;當(dāng)我枯死時(shí)，我不戀——生存不包蘊(yùn)生命的全部意義，生命既然開(kāi)始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，本身就是一種風(fēng)景。
我不悔。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”我不悔，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風(fēng)景，體味生命的真諦。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇二
古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō):“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！爆F(xiàn)代企業(yè)家松下幸之助說(shuō)：“若能競(jìng)爭(zhēng)刺激彼此進(jìn)步，那么好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是非常需要的?！庇纱擞^之，競(jìng)爭(zhēng)乃進(jìn)步動(dòng)力。
動(dòng)物的競(jìng)爭(zhēng)保證了它們的生存。
非洲大草原奧蘭治河兩岸各有一群羚羊，一位動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的強(qiáng)。動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：羚羊的生存環(huán)境和屬類(lèi)都相同。在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的協(xié)助下，人們?cè)跂|西兩岸各捉了10只羚羊送到對(duì)岸，結(jié)果從西岸捉的10只不到一個(gè)月就被狼吃了7只，而從東岸捉的10只則繁衍到了19只。人們終于明白，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪粋€(gè)狼群，如果它們不時(shí)刻準(zhǔn)備拼盡全力奔跑，它們就會(huì)被狼吃掉;西岸的羚羊則缺少這么一群天敵。
人們的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)自我提升。
劉國(guó)梁和孔令輝，是師出同門(mén)，實(shí)力相當(dāng)?shù)暮糜?，在一次比賽中一起打進(jìn)男子單打決賽。當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí)，他們明白自己的勝利就意味著好友的失敗，好在多年的友情讓他們理解了對(duì)方。比賽時(shí)他們完全展示出自己的智慧和才藝，劉國(guó)梁以奇取勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇。比賽結(jié)束后他們兩人都說(shuō)，感謝這次比賽，讓他們看到了自己的最佳水平。
國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)使其富強(qiáng)。
“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡?！笨梢?jiàn)古人早已洞悉了競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)?；赝麣v史，清政府安逸地做著千年大夢(mèng)，以為“天朝無(wú)所不有”，而西方殖民國(guó)家正爭(zhēng)先恐后地侵略全球，生怕落后他國(guó)。侵略者的大炮打破了清政府的美夢(mèng)，喚醒了中國(guó)這一沉睡雄獅。從此中華民族自力更生，實(shí)現(xiàn)崛起。正是無(wú)數(shù)中華兒女與侵略者間的競(jìng)爭(zhēng)，使中國(guó)花了不到1的時(shí)間完成了西方國(guó)家?guī)装倌曜咄甑穆烦獭?BR> 物競(jìng)天擇，適者生存，無(wú)論自然還是人類(lèi)，都是優(yōu)勝劣汰。漫漫人生路上，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它雖殘酷，但又能使真正的強(qiáng)者脫穎而出。
我們需努力，讓競(jìng)爭(zhēng)不再是我們的阻礙，而是帶我們乘風(fēng)破浪的巨風(fēng)。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇三
我是一朵云，天真，無(wú)知。
不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學(xué)習(xí)是為了什么，我快樂(lè)的上課，更快樂(lè)的下課，再快樂(lè)的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，不想著離開(kāi)父母的懷抱，只是想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，我好懷念過(guò)去的開(kāi)心和灑脫，不懂什么叫社會(huì)，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽(tīng)，爸爸夸，我笑，那時(shí)的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無(wú)知，欣賞自己的可愛(ài)！
我是一星月，渺小，無(wú)力。
全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么，我無(wú)法快樂(lè)的上課，無(wú)法快樂(lè)的下課，更無(wú)法快樂(lè)的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會(huì)笑，也不會(huì)哭，只想著離開(kāi)父母的懷抱，只想著媽媽嘴中那個(gè)人情世故和無(wú)比險(xiǎn)惡的社會(huì)，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無(wú)情趣，毫無(wú)快樂(lè)。
不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門(mén)窗，聽(tīng)著那些自以為不錯(cuò)的歌曲，幻想著未來(lái)，是中考失敗，還是自甘墮落；幻想著如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔(dān)憂(yōu)，不懂擔(dān)心什么，也不愿去想擔(dān)心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著做好。那時(shí)的我就像一根打了一個(gè)結(jié)的白鞋帶，渺小，無(wú)力，欣賞自己的惆悵！
我是一輪日，耀眼，明媚。
忘記煩惱，忘記痛苦，開(kāi)始思考健康是什么，開(kāi)始探索學(xué)習(xí)是為了什么，再次快樂(lè)地上課，再次快樂(lè)的下課，再次快樂(lè)的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，只想著離開(kāi)父母的懷抱，只想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，似乎豁達(dá)了，似乎想通了，現(xiàn)如今的我，不逃避，不放棄，敢于去拼搏這個(gè)復(fù)雜的人生和環(huán)境，我要抬頭，我要抬頭！現(xiàn)在的我就像打了許多結(jié)的白鞋帶，結(jié)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，欣賞自己的勇氣！
回首過(guò)去的`我，一波三折，就像一條摸爬滾打的鞋帶，只有疙瘩越多才會(huì)越來(lái)越精彩！哦，欣賞自己，真好。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇四
所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看在別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美來(lái)。———羅丹。可想而知，欣賞，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界！它并不是不存在，只是你不會(huì)去欣賞。
一個(gè)年輕人來(lái)到一片綠洲。他看見(jiàn)一個(gè)老人，便問(wèn)道：“老人家，這個(gè)地方怎么樣？”老先生反問(wèn)他:“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？"年輕人答道:“哦！糟透了！我很討厭那里?！崩舷壬又f(shuō):“那你快走吧，這里和你的家鄉(xiāng)一樣糟透了?！?BR> 不久后又來(lái)了一個(gè)年輕人，他也像前一個(gè)年輕人一樣問(wèn)了老人同樣的問(wèn)題。老人依舊反問(wèn)道：“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？”年輕人臉上浮現(xiàn)出了欣慰的表情:“我很喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡那里的草，那里的樹(shù)，那里的一切事物我都喜歡……”老人回答道:“這個(gè)地方和你的家鄉(xiāng)一樣美?！?BR> 旁人聽(tīng)了老人兩次截然不同的回答十分詫異。有人問(wèn)他為什么這樣回答。老人說(shuō):“當(dāng)你心中充滿(mǎn)丑陋，沮喪的時(shí)候，你就無(wú)法去欣賞其他事物，即使它很美：而相反的，當(dāng)你用贊揚(yáng)，欣賞的眼神去看待其他事物時(shí)，所有事物呈現(xiàn)在你眼前都是美的。即使它隨處可見(jiàn)?！?BR> 一位單親媽媽?zhuān)瑤е砸训膬鹤尤ド闲W(xué)，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候，老師對(duì)那位母親說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試全班50名。你的兒子全班第40名，我懷疑他智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院檢查一下?！蹦俏荒赣H哭著回家，卻當(dāng)著孩子的面說(shuō)。“老師表?yè)P(yáng)你了，只要再努把你一定可以考出好成績(jī)。”孩子更加努力。
上初中時(shí)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師對(duì)母親說(shuō):“你的孩子再不努把力，可能考不上重點(diǎn)高中啊。"母親欣喜回家告訴孩子："老師說(shuō)了，只要你再努把力，你一定可以考上重點(diǎn)高中！”高中畢業(yè)了。母親有一種預(yù)感孩子考上了清華大學(xué)……是真的！孩子考上了！孩子邊哭邊抱著她說(shuō):“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，可是這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
是的，這就是欣賞，就是這么奇怪，不用別人教，不用別人問(wèn)，學(xué)不會(huì)，但是不用學(xué)也會(huì)。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇五
我們的一生會(huì)走過(guò)很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因?yàn)樗拿溃€因?yàn)橐粋€(gè)道理。
深秋時(shí)節(jié)，天氣涼爽，雁過(guò)仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤(pán)山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六盤(pán)山像一條沉睡的巨龍，盤(pán)曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤(pán)山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽(tīng)著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥(niǎo)吟、潺潺溪流譜寫(xiě)而成的天籟之曲，心中無(wú)比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開(kāi)闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現(xiàn)在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬(wàn)點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽(yáng)光下悠哉悠哉的曬著太陽(yáng)，哈，湖面長(zhǎng)出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽?zhuān)细Z下跳玩捉迷藏的小淘氣魚(yú)弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：湖水為什么這么清澈呢?苦苦思索了良久，我終于找到了問(wèn)題的答案“原來(lái)是‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’啊?！蓖昝澜獯鹆藛?wèn)題，我的心情大好，吟著朱熹的《觀書(shū)有感》徐步而去。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇六
欣賞他人，在我看來(lái)，雖普通常見(jiàn)，但意義深?yuàn)W。欣賞他人，平等待人。
那個(gè)佝僂的背影，意義不凡。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾。我欣欣然睜開(kāi)了眼，清醒后，我認(rèn)為我是第一個(gè)起床的。我得意的朝窗外看去，卻發(fā)現(xiàn)窗外有一位身穿橙色衣服的人在緩緩地移動(dòng)著，我慌忙戴上眼鏡看到那是一位環(huán)衛(wèi)工人，正在拿著大掃帚清掃昨夜的大風(fēng)吹下來(lái)的樹(shù)葉。那位環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)被風(fēng)吹得在空中飛舞，我久久地凝視著，遲遲不肯移動(dòng)視線(xiàn)，他掃過(guò)的地沒(méi)有一片樹(shù)葉，沒(méi)有一絲土塵土我看著他，直到他消失在我的視野中。我從心里欣賞他，他給我一片清潔。
那個(gè)佝僂的背影，意義非凡。在塞罕壩那樣條件惡劣的情況下，竟有人為之而植樹(shù)，那些植樹(shù)人，無(wú)論條件多惡劣，都想還祖國(guó)一片綠色，那種堅(jiān)持與努力是我們所比拼不了作文/的；那種愛(ài)國(guó)精神是我們所體會(huì)不了的，他們?yōu)橹畩^斗，為之犧牲，為之歡呼，為之抽泣。他們就是我們?cè)摼磁?，該欣賞的人。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著他。直到他永遠(yuǎn)從我的腦海里揮之不去。我從心里欣賞他，他們還祖國(guó)一塊兒綠色。
那個(gè)佝僂的背影，意義不凡。在我的老家，有我的兩位年老的奶奶和爺爺，他們?cè)?jīng)是農(nóng)民，他們?cè)?jīng)日日夜夜守著那塊兒屬于他們的地，那塊兒地種出來(lái)的果實(shí)，在我看來(lái)是最美味的，他們擁有著一種醇厚，樸實(shí)的心，雖然他們知識(shí)不廣闊，但是仍可以教我一些人生道理，他們雖沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題對(duì)他們也是天大的難題，但是他們所熟知的知識(shí)，而我一概不懂。他們種的糧食供給國(guó)家，讓我們的國(guó)家又多一份希望。我從心里欣賞他們，他們的糧食奉獻(xiàn)國(guó)家，捐獻(xiàn)他人，拯救一絲生命。
欣賞，并不需要那個(gè)人多偉大。
欣賞他人，平等待人。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇七
——題記
9月20日
手里攥著那59分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚不住地向下流，那一句：“只有三個(gè)人不及格?！弊屛倚闹械奶鞆氐姿?。我捂住卷子，深深地將頭埋下，不愿讓別人知道我的成績(jī)。我的心在一點(diǎn)點(diǎn)下沉，正如那低沉的下課鈴聲。一聲聲的歡笑聲，一句句的嘲諷，不斷刺痛我的心。那昏暗的燈光，那慘白的墻壁，那像血一樣鮮紅的59分，讓人喘不過(guò)氣。拳頭不由得攥緊，我咬著嘴，眼角掛著淚，暗暗地下決心，我一定要成功，我一定要讓那些嘲笑我的人后悔!
月20日
夜，格外的寂靜，筆尖“沙沙”地在紙上作響，桌旁對(duì)這一摞練習(xí)冊(cè)。母親端著一杯咖啡走了進(jìn)來(lái)，心痛地說(shuō)：“休息休息吧?！蔽覔u了搖頭，母親長(zhǎng)嘆了一聲，走出了屋。筆尖仍舊飛快地在紙上劃動(dòng)，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地走著，那一幕幕仍歷歷在目。忘不了老師看見(jiàn)我問(wèn)題是那驚奇的表情;忘不了同學(xué)們看見(jiàn)我那用紅筆寫(xiě)滿(mǎn)批注的輔導(dǎo)書(shū)那驚訝的神態(tài);忘不了那一句句“你變了!”夜，仍舊黑暗，但那盞小臺(tái)燈卻格外明亮，一如我現(xiàn)在的心情。手中的筆不由得減慢了速度，又馬上加快了速度，不斷地告訴自己要努力，堅(jiān)持，不可以放棄。桌角上那瓶眼藥水逐漸減少，房間里散發(fā)著咖啡的苦澀，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，咳嗽聲越來(lái)越多，而唯一不變的是筆尖在紙上飛舞的聲音。
年10月30日
當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)“116分，全班第五”所有人的目光都投向我，我呆呆地愣在那里，嘴動(dòng)了動(dòng)卻說(shuō)不出一句話(huà)。我強(qiáng)忍住眼淚，伴隨著此起彼伏的掌聲慢慢走向講臺(tái)，我知道那一刻我是全班最幸福的人，拿著這116分的卷子，我的手在不斷的顫抖，心中充滿(mǎn)說(shuō)不盡的喜悅，激動(dòng)。窗外一縷陽(yáng)光折射到卷子上，溫暖了我的心。所有的艱辛，苦澀，都在這一刻散去，只因我成功了。
此刻的我仿佛感覺(jué)到背后長(zhǎng)出了一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，謝謝你，競(jìng)爭(zhēng)!唯有你，競(jìng)爭(zhēng)，才能讓我成長(zhǎng)，讓我蛻變。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇八
我家有一個(gè)表哥，他十一歲了，小小的個(gè)子，小小的眼睛，一笑起來(lái)瞇成了一條縫。別看他小，他卻有許多優(yōu)點(diǎn)：尊老愛(ài)幼，喜歡保護(hù)小動(dòng)物，我很欣賞他。
記得有一次，我和表哥到濕地公園玩，我們一路笑著，唱著，不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)池塘邊，看見(jiàn)有許多小朋友圍在那里，手里拿著瓶子，瓶子里似乎裝著什么，他們?cè)谀抢镒邅?lái)走去，又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看，原來(lái)他們?cè)谧津蝌健Ｓ行┤擞闷孔釉谝?，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進(jìn)水里用手捉，我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說(shuō)：“住手！你們老師沒(méi)有教過(guò)你們嗎？蝌蚪長(zhǎng)大后是青蛙，對(duì)人們是有益的，我們要保護(hù)它們?！逼渲幸粋€(gè)男孩反駁道：“教過(guò)又怎樣，我喜歡這樣，關(guān)你什么事？”哥哥沒(méi)有生氣，而是耐心的給那個(gè)男孩說(shuō)：“你把蝌蚪弄死了，你覺(jué)得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么辦呢？”那個(gè)男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說(shuō)：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游來(lái)游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺(jué)得哥哥有點(diǎn)偉大。
我的哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn)，每天總是樂(lè)呵呵的，一見(jiàn)熟人就打招呼，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，他的學(xué)習(xí)成績(jī)還棒棒的嘞，家里貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇九
流金歲月，燃燒過(guò)多少激情；往事如風(fēng)，儲(chǔ)藏過(guò)多少夢(mèng)魂；真誠(chéng)愿望，寫(xiě)下多少勵(lì)心言志；變化思維，孕知過(guò)多少瞬間靈感。一晃永隔天遣，仿如昨，憶如煙。那一點(diǎn)點(diǎn)凝聚似燃燒的晚霞，映紅記憶，常在遙遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)但無(wú)法捕捉。
歲月如歌，每天清晨唱起，在夢(mèng)囈中喃喃散去。曲散聲銷(xiāo)，歌起心動(dòng)，隨生活的節(jié)奏翩翩而舞，醉情難抑，欲望難眠。去留自由，伸縮猶愿。忽憶童年，笑容燦爛激情四溢；頑而不劣，純而不僵，真而可親；偶憶青年，疑多慮少?zèng)_動(dòng)無(wú)羈，言過(guò)其實(shí)另己不恥；推進(jìn)中年，事多言寡感慨重負(fù)，務(wù)實(shí)得知生存輕重，人辱未知，輕狂自消，真實(shí)面對(duì)彼此化解此生。
常忙里偷閑、苦中作樂(lè)，一慰魂魄解憂(yōu)悶，二慰生者不易沉。生未央，死未知，言何寸心覓悠長(zhǎng)。如此排遣，一縷閑情入云海，隨風(fēng)游歷撫心安。
時(shí)序寒冬，夜長(zhǎng)難寢，晨曦微露，寒光掛霜。陋居荒野，獨(dú)辟一隅，靜幽含寂，無(wú)擾添閑。常以電視、電腦窺視外界。
早起成習(xí)，夜間兩次遂起，加火增溫，守候父母安寢。
太陽(yáng)爬窗，拉開(kāi)窗簾，見(jiàn)玻璃冰雕玉鑄風(fēng)景美不勝收，心喜，忙讓母親分享。寒氣隨來(lái)，可一縷杏黃的光線(xiàn)映照墻壁，把整個(gè)屋子照亮。生火燒水，洗臉做飯，情理衛(wèi)生，繁瑣的一天又重新開(kāi)始。
為母親帶好手套，系好圍巾，看著老人走出大門(mén)，漸漸隱沒(méi)在晨霧中。她的堅(jiān)韌，只是想健康地多活幾天，我的細(xì)心照顧同樣希望她健康長(zhǎng)壽。她鍛煉回來(lái)，家里溫暖如春，看著她堅(jiān)強(qiáng)被寒風(fēng)刺痛的臉，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
做好飯，催父親起床方便，進(jìn)食。隨后遞水喂藥，換紙尿褲，更換衣褲。他每當(dāng)醒來(lái)，過(guò)一陣才有點(diǎn)意識(shí)。雖然我們的溝通已經(jīng)出現(xiàn)了障礙，但他的微笑已經(jīng)說(shuō)明了，一陣陣暖流從心底走過(guò)，真誠(chéng)慰藉著一個(gè)讓我仰望了一生的生命。
心如水，淡淡地化解滄桑。有人說(shuō)這是一種無(wú)奈，村里不孝敬老人的事比比皆是，我可以理解，但不可以無(wú)情。我經(jīng)常感知地對(duì)自己說(shuō)，或許上帝把生老病死看得很自然，我們是人，人的意義就是知情懂理有恩必報(bào)。這樣做心安理得，無(wú)遺憾，從不爭(zhēng)辯什么。
臨近新年，人們都在盤(pán)點(diǎn)收獲。我又準(zhǔn)備開(kāi)始收拾另一間閑屋，迎接兒女親切的笑聲，準(zhǔn)備年貨，力所能及做些他們愛(ài)吃的食品，一家團(tuán)聚，其樂(lè)融融?；蛟S這是我父母的心愿，也是我們?nèi)胰说男脑浮?BR> 家里豢養(yǎng)的兩條小犬活蹦亂跳，兩只貓咪皮毛光滑發(fā)亮，兩盆草木正在開(kāi)花，雖聞不到淡淡的香氣，可它的容顏已經(jīng)為陋屋增添了溫馨與浪漫。
近日妹妹準(zhǔn)備回來(lái)看望父母，問(wèn)我中午吃什么，她給買(mǎi)，我說(shuō)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們回來(lái)是對(duì)老人的一種安慰，常回來(lái)看看，他們會(huì)很高興。他們別無(wú)所求。
時(shí)間如梭，一瞬2011年接近尾聲。我不知道自己在忙什么，有時(shí)閑靜感慨，有時(shí)忙碌無(wú)序。如果有電話(huà)讓出去打牌，我會(huì)安排好父母，應(yīng)邀而約。
姐妹我們常有電話(huà)來(lái)，詢(xún)問(wèn)父母的健康狀況，我經(jīng)常答復(fù)比以前強(qiáng)。當(dāng)她們見(jiàn)到時(shí)，都會(huì)心里發(fā)亮。這是我所能辦到的事，請(qǐng)她們放心。
母親經(jīng)常提起女兒的婚姻，我說(shuō)，她有自己的想法，我們沒(méi)有必要操心。其實(shí)我很掛念，總覺(jué)得兒女永遠(yuǎn)是孩子，永遠(yuǎn)需要父母的指引。
我總感覺(jué)自己很閑，很清靜。計(jì)劃過(guò)年后的一些新打算，我還沒(méi)有公開(kāi)。因?yàn)橐?，就要盡力去干事。
新的一年馬上到了，冬日的閑情仿佛更濃。我們沉醉紅塵，忙閑都是情的延伸，愛(ài)的慰藉。我仿佛在紅塵外歷練，在紅塵內(nèi)修行。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十
9月5日，上午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來(lái)。我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為七年級(jí)新生中一員。認(rèn)識(shí)了我的新老師，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)……在開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了新的校長(zhǎng)等其他領(lǐng)導(dǎo)人。然后在xxx教育典禮上我認(rèn)識(shí)了我的教官。那教官也沒(méi)有報(bào)過(guò)姓名。我從教官的外表來(lái)看，看樣子是一個(gè)中年人，是個(gè)老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過(guò)了烈日下的“烤”驗(yàn)，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗(yàn)。我們認(rèn)真傾聽(tīng)著教官下達(dá)的每一個(gè)指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達(dá)30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內(nèi)，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時(shí)教練展現(xiàn)出了他溫柔的一面，走過(guò)來(lái)給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過(guò)來(lái)了，他帶著一連嚴(yán)肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強(qiáng)的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場(chǎng)“拉歌比賽”那場(chǎng)面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個(gè)班的聲音但是仍然可以蓋過(guò)一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風(fēng)頭。
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽(yáng)，氣溫跟作天的氣溫沒(méi)什么兩樣。但今天我們異常的開(kāi)心，上午我們訓(xùn)練了半截課，而接下來(lái)的半截課我們和教官一起開(kāi)“軍事文藝晚會(huì)”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個(gè)人一起唱軍歌呢！下午我們進(jìn)行了比平常更嚴(yán)格的訓(xùn)練了。
還剩下一天時(shí)間了，教練給我們留給沒(méi)個(gè)人留下了深深的回憶，我一定會(huì)好好珍惜這份記憶，也會(huì)銘記著教練這個(gè)人的，因?yàn)樗o了我們一個(gè)非?？少F的東西，這東西是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。這份記憶我永遠(yuǎn)銘記在心！
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十一
6[話(huà)題作文]那次我錯(cuò)了_小學(xué)生記事作文00字
5[話(huà)題作文]抄襲作業(yè)對(duì)還是錯(cuò)_關(guān)于抄作業(yè)的議論作文550字
5[話(huà)題作文]學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟_關(guān)于讀書(shū)的話(huà)題作文450字
7[話(huà)題作文]我愛(ài)你祖國(guó)_關(guān)于愛(ài)國(guó)的作文500字
4[話(huà)題作文]談信仰_人生要有信仰作文800字
8[話(huà)題作文]做人要誠(chéng)實(shí)_以誠(chéng)信為話(huà)題的作文00字
[話(huà)題作文]我們與父母的代溝_關(guān)于代溝的作文700字
[話(huà)題作文]怎樣減少與父母的矛盾_矛盾解決方法作文50字
[話(huà)題作文]正視偶像_初中生偶像作文700字
1[話(huà)題作文]離不開(kāi)手機(jī)的生活_科技改變生活作文50字
5[話(huà)題作文]尋找媒體的良知_我看追星議論文900字
5[話(huà)題作文]成績(jī)有那么重要嗎_關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)題作文700字
[話(huà)題作文]理智愛(ài)國(guó)_關(guān)于愛(ài)國(guó)的話(huà)題作文800字
0[話(huà)題作文]讀書(shū)改變了我_關(guān)于讀書(shū)的話(huà)題作文600字
0[話(huà)題作文]哦，你也在這里嗎?_關(guān)于相知相識(shí)的作文700字
0[話(huà)題作文]追星那些事_不要盲目追星作文500字
0[話(huà)題作文]做一個(gè)謙虛的人_謙虛議論文作文00字
0[話(huà)題作文]我成長(zhǎng)的道路上_以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文500字
9[話(huà)題作文]早熟_初中生話(huà)題作文600字
9[話(huà)題作文]人生方程解_初中生話(huà)題作文450字
8[話(huà)題作文]成長(zhǎng)的少年_成長(zhǎng)作文500字
6[話(huà)題作文]做人生舞臺(tái)的主角_話(huà)題作文00字
6[話(huà)題作文]樂(lè)天，滾出中國(guó)_話(huà)題作文500字
8[話(huà)題作文]有一種花叫寬容_以寬容為話(huà)題的作文800字
[話(huà)題作文]關(guān)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境_以環(huán)保為話(huà)題的作文800字
7[話(huà)題作文]誠(chéng)信是金：論以誠(chéng)待人_以誠(chéng)信為話(huà)題的作文600字
7[話(huà)題作文]我想要的自由_以自由為話(huà)題的作文600字
1[話(huà)題作文]母親的誠(chéng)信_(tái)以誠(chéng)信為話(huà)題的作文900字
1[話(huà)題作文]危機(jī)感_關(guān)于誠(chéng)信的作文1100字
7[話(huà)題作文]千紙鶴_以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文550字
6[話(huà)題作文]扶?不扶?_社會(huì)現(xiàn)象話(huà)題作文1100字
6[話(huà)題作文]追求目標(biāo)，追求人生_成長(zhǎng)作文750字
6[話(huà)題作文]品讀成熟_以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文650字
[話(huà)題作文]我的家鄉(xiāng)_夸夸我的家鄉(xiāng)作文800字
[話(huà)題作文]生命的芳香_敘事作文700字
[話(huà)題作文]人生的坦然_抒情散文900字
[話(huà)題作文]友誼的可貴_友誼作文00字
[話(huà)題作文]淡寫(xiě)流年_感悟人生作文800字
7[話(huà)題作文]我的人生觀_高考議論文滿(mǎn)分作文100字
7[話(huà)題作文]厚積薄發(fā)_議論文范文900字
7[話(huà)題作文]魚(yú)和水_優(yōu)美散文1000字
7[話(huà)題作文]斯巷之旅_中考滿(mǎn)分作文記敘文900字
7[話(huà)題作文]信任陌生人_關(guān)于誠(chéng)信的議論文700字
根據(jù)下面的對(duì)話(huà)，寫(xiě)一篇話(huà)題作文。
車(chē)輪質(zhì)問(wèn)方向盤(pán)：“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤(pán)說(shuō)：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去!”
要求：(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字。
42、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。
將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，他拿出一枚銅錢(qián)，對(duì)眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，讓神靈決定我們的命運(yùn)。
如果拋落的銅錢(qián)正面朝上，神靈讓我們戰(zhàn)無(wú)不勝;正面向下，是要失敗。
”接著，他連拋三次，銅錢(qián)均正面朝上。
全軍歡騰雀躍，出戰(zhàn)大勝。
凱旋后，將軍拿出銅錢(qián)讓大家看，原來(lái)這枚銅錢(qián)兩面都是正面。
請(qǐng)以“信心”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，不少于800字。
43、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然，他總是挑最小最不好的'先吃。
兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。
請(qǐng)以“吃葡萄的啟示”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于800字。
44、鷹從云端飛來(lái)，落在一個(gè)草棚上，又飛到另一個(gè)草棚上。
于是，一只老母雞得意地說(shuō)：“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長(zhǎng)，眼不比我們大。
只要我愿意，照樣從一個(gè)草棚飛到另一個(gè)草棚。
其實(shí)，鷹飛得比我們還低。
”聽(tīng)了母雞的議論，鷹說(shuō)：“是的，鷹有時(shí)飛得比雞低;可是雞卻永遠(yuǎn)不能飛得像鷹那樣高。
45、禁煙運(yùn)動(dòng)中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督后，親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。
這副對(duì)聯(lián)歷來(lái)為人傳誦，贊不絕口。
上聯(lián)是說(shuō)要像大海那樣有肚量，能廣泛聽(tīng)取各種不同的意見(jiàn);下聯(lián)呢，更是振聾發(fā)聵的箴言。
46、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。
然后啟發(fā)學(xué)生討論：它使你想到什么?假如你是其中的一個(gè)學(xué)生，你會(huì)想到什么呢?請(qǐng)以“火柴的燃燒”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫(xiě)內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
47、自生命萌發(fā)之初，你在人世間就有了自己的位置;到生命終結(jié)之際，你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個(gè)生命歷程中，你一直同位置打著交道。
位置曾讓你產(chǎn)生無(wú)限的感慨……請(qǐng)以“位置”為中心話(huà)題，或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫(xiě)內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
48、在寥闊宇宙數(shù)以?xún)|計(jì)的星體中，有沒(méi)有象地球這樣富有生命力的行星?有沒(méi)有比地球人類(lèi)更高明的動(dòng)物?或許有，只是相距遙遠(yuǎn)互不了解罷了。
美蘇已有宇宙飛船飛出太陽(yáng)系，尋找外星人去了。
他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號(hào)，介紹人類(lèi)概況。
假如真的有外星人存在，它將引發(fā)你想些什么呢?
請(qǐng)以“假如有外星人”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
49、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生，她的母親看到女兒拿回來(lái)一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí)，立刻覺(jué)得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從箱底翻出一件過(guò)去自己穿過(guò)的衣服，并為孩子修改裁剪。
而當(dāng)孩子梳洗穿扮起來(lái)之后，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)自己的女兒竟是如此美麗。
接著孩子的父母覺(jué)得家里實(shí)在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個(gè)原本臟亂的社區(qū)都為之改觀。
一條普通的花圍裙，不僅僅使一個(gè)丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個(gè)家庭乃至一個(gè)社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請(qǐng)以“潛能”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
50、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
請(qǐng)以“播種與收獲”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十二
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。(60分)
有個(gè)農(nóng)民，從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日地努力著，堅(jiān)持每天寫(xiě)500字，一篇文章寫(xiě)好后總是修改再三，然后滿(mǎn)懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志。可是，多年努力，他從沒(méi)有片言只語(yǔ)變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到。
29歲那年，他總算收到了第一封退稿信，信中寫(xiě)道：“看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過(guò)于狹窄。生活經(jīng)歷也顯得相當(dāng)蒼白。但我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)。你的鋼筆字越來(lái)越出色……”
于是，這個(gè)青年改練書(shū)法，現(xiàn)在是有名的硬筆書(shū)法家。
請(qǐng)以“轉(zhuǎn)彎”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
答案參考范文：
轉(zhuǎn)道人生
春秋末年，越王勾踐破吳而歸。君臣共賀，載歌載舞，獨(dú)不見(jiàn)上將軍范蠡，人皆怪之。
時(shí)維九月，序?qū)偃镏畷r(shí)。范蠡駕一葉扁舟，過(guò)三江五湖。經(jīng)風(fēng)雨寒暑，終至齊焉。遂將周身之珠寶置于商賈之行，旱則資舟，水則資車(chē)，行商之道與眾賈大相徑庭。夙興夜寐三五年后，為山東巨富。乃化名陶朱，遍足天下，以游樂(lè)焉。
不日，至終南，乃徒步登之。須臾覺(jué)眼前一亮。駐足觀之，但見(jiàn)天高云淡，山巒峻秀，林木蔥蘢，泉水清澈，不覺(jué)暗暗叫好。續(xù)三百步后，見(jiàn)一亭立于水邊，內(nèi)有一銀髯老者，閉目養(yǎng)神。范公欲相問(wèn)，不想老者竟先自語(yǔ)曰：“客請(qǐng)坐矣，不知客何以至此也?”范公忙揖而答之：“晚生冒昧，多有叨擾，失敬失敬!晚生乃山東賈人，名喚陶朱，數(shù)日前……”翁大驚。忙問(wèn)曰：“翁莫非越國(guó)上將軍范公乎?”“已為陳事，不可提也!”翁嘆曰：“吾素聞將軍之名，心內(nèi)甚敬，不想今日見(jiàn)之。幸會(huì)、幸會(huì)!然余嘗聞越王愿以半壁河山相贈(zèng)，欲與公共享榮華，公何以視之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰：“吾乃前吳國(guó)大將軍孫公諱武之侄也。助夫差戰(zhàn)于楚后乃隱于此，今我二人有緣相逢。皆為淪落天涯之人，公不必疑之。”范公默然，久之，嘆曰：“吾未曾與人言世事耳，今為公言之。古人云‘名滿(mǎn)天下者不福，功高蓋主者危矣’。吾雖為將軍，有決勝千里，助越滅吳之偉業(yè)，然破吳之后，見(jiàn)大王郁郁終日。遂知其意。想大王之為人，長(zhǎng)頸鳥(niǎo)喙，鷹眼狼步，惟共患難，又安能同福樂(lè)也?若不速往，恐有危矣。”
“當(dāng)年助越滅吳之時(shí)，大王一時(shí)興起，欲以半壁江山予臣。臣深知不可，心下惶然，遂有遁世之意。常言曰‘當(dāng)走不走，反受掣肘，當(dāng)斷不斷，反受其亂’。于是從商于市，轉(zhuǎn)道人生。今已衣食俱足，欲遍游天下，目春風(fēng)桃李，賞秋雨桐葉，以頤天年。遂至于斯，不想叨擾先生，實(shí)為罪過(guò)?！?BR> 翁凝視良久，徐徐嘆曰：“公言至誠(chéng)矣。吾素聞文種公與先生乃知遇之人，公何不邀共同歸也?！?BR> 于是，范公至?xí)谖姆N，俱實(shí)言。文種乃悟，欲走之，然為時(shí)已晚，竟以謀反罪賜劍以死。文種孤憤難抑，仰天太息流涕曰：“事已至此，吾又有何言?可嘆吾縱橫一生，功勛千百，獨(dú)不知鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹之至理，始有今日。常言道：鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。’吾愿以肺腑之言相告世人，吾始為楚之南陽(yáng)宰，終竟為越國(guó)階下囚。一生克勤克儉，勉志為國(guó)，可謂忠貞不貳。然吾不知進(jìn)退之道，轉(zhuǎn)彎之法，始有今日之禍。望后人哀而鑒之，勿使后人復(fù)哀也?！毖粤T，拔劍自剄。
范公聞之，頓足嘆曰：“嗟乎!文種公不知轉(zhuǎn)彎之道，竟橫禍加身，何其悲也!然天下之人，知轉(zhuǎn)彎者蓋寡。是以事事拂逆，蹉跎一世，為后人嘆焉，不亦悲乎!”
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十三
很多學(xué)生相信看過(guò)《深圳風(fēng)采周刊》，據(jù)一篇報(bào)道，一個(gè)居民養(yǎng)的貓被老鼠活生生咬了，對(duì)此很多人感到驚訝。
據(jù)相關(guān)學(xué)者稱(chēng)，這只貓不是老鼠，而是居民供應(yīng)食物，導(dǎo)致夜視能力大幅下降。
為什么，我個(gè)人認(rèn)為這只貓缺乏經(jīng)驗(yàn)。
古人云：寶劍鋒來(lái)自磨石，梅花香來(lái)自苦寒。那輛質(zhì)量好的鋼鐵車(chē)也是經(jīng)過(guò)酷暑鍛造的。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、品質(zhì)名言)各種事實(shí)表明，只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)才能成長(zhǎng)，才能成為“有用的才能”。
初三我們將迎來(lái)人生中第一次關(guān)于命運(yùn)的考試。除了為每天的作業(yè)忙碌的焦慮金額外，每天的體育訓(xùn)練也讓我們非常辛苦。
男人的站位前彎著，女人的仰臥起坐。那個(gè)人不需要努力工作嗎？每天頂著烈日忍受韌帶緊繃帶來(lái)的疼痛，空氣中似乎能聞到汗的味道。跳繩剛跳了500下，奔跑的哨子就毫不猶豫地響起來(lái)了。拖著疲憊的身體回到教室，迎面而來(lái)的又是那緊張的作業(yè)。
但是，我們沒(méi)有放棄，沒(méi)有認(rèn)輸！看著操場(chǎng)，到處都是律動(dòng)的身體，偶爾在樹(shù)蔭下出現(xiàn)一兩個(gè)人的影子，不久就投入到了高強(qiáng)度的練習(xí)中。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信只有這樣的經(jīng)歷才能讓我們成長(zhǎng)。
在不久的將來(lái)，當(dāng)我們踏上社會(huì)的時(shí)候，我們會(huì)感謝現(xiàn)在迫切的自己。因?yàn)檫@是一開(kāi)始的經(jīng)歷。因?yàn)樽约菏侨瞬?。早就更完美的自我了?BR> 每當(dāng)我厭倦拿著燈晚上讀書(shū)和看的時(shí)候，我就會(huì)想起那只老鼠死了的貓。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，如果你不經(jīng)歷自己，將來(lái)你就會(huì)成為那只貓。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十四
“如果我有一雙翅膀，我要離開(kāi)這個(gè)地方。我?jiàn)^力一振，我就飛到了云端，可以靠近點(diǎn)兒月亮……”
聽(tīng)著這歌，我思緒飄飛……
蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；雄鷹有了翅膀，搏擊著天空；思想有了翅膀，領(lǐng)悟到真理；人生有了翅膀，超越出生命。我心動(dòng)，我也想擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，讓它帶我自由的飛翔！
可是，擁有一雙能搏擊長(zhǎng)空的翅膀并非易事！你可知道，那雙強(qiáng)健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛？需要付出多少努力和汗水？因?yàn)槲覜](méi)有付出過(guò)，沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以，即使書(shū)籍給了我知識(shí)的羽翼，生靈給了我充滿(mǎn)活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會(huì)給了我冷靜而成熟的羽毛……但是，把它們組合起來(lái)，我仍然只找到了一雙軟弱無(wú)力的翅膀，一雙沒(méi)有歷練過(guò)的翅膀，一雙可能隨時(shí)會(huì)成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
偶然，我看到了有“飛行之王”之稱(chēng)的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)﹑速度之快﹑動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉?？墒牵l(shuí)又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊(yùn)含著滴血的悲壯！
關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關(guān)愛(ài)的翅膀，鼓勵(lì)我的人給了我自信的翅膀……同樣，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無(wú)畏的翅膀……于是，我時(shí)刻準(zhǔn)備著飛翔！
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情﹑意志﹑勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣會(huì)被折斷，就像人生中的挫折，只要你堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些，度過(guò)這個(gè)坎兒，成功就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，歷練后的飛翔一定會(huì)帶你飛得更高！飛得更遠(yuǎn)！