心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，可以指引我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭方法，如排比、設(shè)問等，讓文章更具感染力和說服力。以下是一些寫心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇一
一個(gè)小小的舉動(dòng)，深深的影響了我，讓我明白了榜樣的力量是如此之大。
——題記
……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請(qǐng)您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……，公交車上隨時(shí)都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動(dòng)了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽]站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起：老爺爺，您到這兒來坐吧。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個(gè)滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：那你坐哪兒啊，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，我立刻就要下車了，您坐吧，說著就走向后門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個(gè)熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎?他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯?他怎樣還站在這兒啊?我突然間仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個(gè)美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原先以為他只是做一個(gè)順?biāo)饲?，沒想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責(zé)，充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時(shí)候，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會(huì)有一種不自覺的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔e人了。
榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會(huì)一向影響著我。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇二
榜樣是一個(gè)社會(huì)中的重要存在，無論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，榜樣都扮演著引領(lǐng)和激勵(lì)的角色。對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的榜樣可以激發(fā)他們的動(dòng)力，為他們指引正確的方向。通過親身體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到榜樣的重要性，并對(duì)我的學(xué)習(xí)、思考、道德觀等方面有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第一段：優(yōu)秀榜樣的激勵(lì)力
學(xué)生時(shí)期是我們從幼稚走向獨(dú)立的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，我們會(huì)不可避免地面臨各種困惑和挫折。在我遇到困難時(shí)，看到學(xué)校里的學(xué)習(xí)榜樣奮發(fā)圖強(qiáng)，永不放棄，我深受鼓舞。他們的努力和成功案例告訴我，只有通過不斷努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。他們的榜樣鼓舞著我不斷追求進(jìn)步，并從中得到了成長與收獲。
第二段：榜樣的力量
榜樣對(duì)于學(xué)生的正能量影響是不可忽視的。榜樣的力量不僅僅體現(xiàn)在成績上，還包括他們的品德、行為、責(zé)任感等方面。在我身邊，有一位同學(xué)就是一個(gè)很好的榜樣。他不僅成績優(yōu)秀，還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，樂于助人。他的榜樣行為讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該綜合發(fā)展，在學(xué)業(yè)的同時(shí)也要注重培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)和方法
榜樣不僅是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還是我們學(xué)習(xí)的模范。我仔細(xì)觀察那些成功的榜樣的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，并試著將其運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中。我發(fā)現(xiàn)，他們有很強(qiáng)的自律能力和時(shí)間管理能力，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。他們知道如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。通過學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)和方法，我培養(yǎng)了自己的自律能力和學(xué)習(xí)技巧，取得了較好的學(xué)習(xí)成績。
第四段：榜樣的啟示與意義
學(xué)習(xí)榜樣對(duì)于我們的意義不僅僅是在學(xué)習(xí)上的影響，更是對(duì)我們整個(gè)人生的啟示。優(yōu)秀的榜樣教會(huì)了我正確的人生觀和價(jià)值觀，教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系和面對(duì)困難。榜樣告訴我，只有樹立正確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，才能贏得成功。此外，榜樣還教會(huì)我做一個(gè)積極向上、向善向上的人，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第五段：我努力成為一個(gè)榜樣
在學(xué)習(xí)榜樣的過程中，我不斷反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。我開始主動(dòng)參加各種活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。我學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，培養(yǎng)自己的自律能力，堅(jiān)持不懈地奮斗，為自己樹立了榜樣。在學(xué)校里，我也盡力做一個(gè)負(fù)責(zé)任、樂觀向上的學(xué)生，以期影響和激勵(lì)周圍的同學(xué)。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到榜樣對(duì)學(xué)生的重要性。榜樣不僅能夠激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，還能夠?qū)ξ覀兊乃季S、道德觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。通過努力成為一個(gè)自己的榜樣，我相信自己將能夠?qū)崿F(xiàn)更好的人生。同時(shí)，我也希望自己的努力能夠成為他人的榜樣，影響更多的人走上成功的道路。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇三
巍巍喀喇昆侖，千里熱血邊關(guān)。祈發(fā)寶，這個(gè)年輕的戍邊團(tuán)長，面對(duì)數(shù)倍于我的外軍越線抵邊入侵，毫無懼色與對(duì)方交涉，大聲呵斥：你們破壞共識(shí)，要承擔(dān)一切后果!凜然不可侵犯的氣勢(shì)壓倒敵人。他受到重傷后還扯掉繃帶往前沖，中國軍人的血性展露無遺。和平時(shí)期，決不能把兵帶嬌氣了，威武之師還得威武，革命軍人還得有血性。實(shí)踐證明，新時(shí)代中國軍人有血性、有擔(dān)當(dāng)，敢打硬仗、不畏強(qiáng)敵，用錚錚鐵骨筑起一道堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城。
界碑所在，盡是國土。
曾記否，近代以來，列強(qiáng)入侵，我們一再丟疆棄土。從清政府被迫簽下《南京條約》，一系列割地賠款、喪權(quán)辱國的的不平等條約帶給了近代中國屈辱的傷痕。
現(xiàn)如今，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國人民站起來了!中國維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的決心堅(jiān)定不移!每一座界碑、每一寸國土、每一份尊嚴(yán)，都不能丟!
衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長祁發(fā)寶先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
我站立的地方是中國，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟。一首高原邊防官兵喜愛的軍旅歌曲，道出了中國軍人熱愛祖國、扎根邊防的心聲。好男兒，當(dāng)兵去成為當(dāng)代中國青年的時(shí)尚選擇。1997年，高中畢業(yè)的祁發(fā)寶報(bào)名參軍，帶著新兵營軍事課目考試第一名的成績向組織申請(qǐng)：到高原去、到斗爭一線去。2009年，陳紅軍從地方大學(xué)畢業(yè)，本已通過公安特警招錄考試，可聽說要征兵就臨時(shí)變卦了，最終走進(jìn)火熱軍營。2016年后，年輕的肖思遠(yuǎn)、王焯冉、陳祥榕也相繼走上邊關(guān)。在軍隊(duì)這個(gè)大熔爐里，在祖國遼闊的版圖上，無數(shù)年輕戰(zhàn)士像挺立的小白楊茁壯成長，日夜守護(hù)著祖國的邊防前線，用熱血書寫對(duì)黨和人民的無限忠誠，用青春扛起軍人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這場(chǎng)對(duì)敵侵略的戰(zhàn)斗中，陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)壯烈犧牲，王焯冉在渡河前出支援途中，為救助戰(zhàn)友英勇犧牲，他們以生命赴使命，踐行了寧將鮮血流盡，不失國土一寸的錚錚誓言，彰顯了大無畏的英雄氣概。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇四
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該向那些先進(jìn)的人們學(xué)習(xí)，做他們的榜樣，讓我們的心靈也如火紅般燃燒，激發(fā)我們的潛能，成為身邊的佼佼者。
先看看創(chuàng)新者們，他們具有無窮的創(chuàng)意和想象力，創(chuàng)造出新的概念和模式，這些人無疑是我們學(xué)習(xí)的典范。學(xué)著不斷地思考和創(chuàng)新，我們才能產(chǎn)生新的想法，把他們變成現(xiàn)實(shí)。
再看看身邊的勤奮者，他們付出的汗水和努力，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他們?nèi)娜獾赝度胗谧约旱墓ぷ髦校挥?jì)較時(shí)間和付出，只求能夠更好地完成工作。以他們?yōu)榘駱樱覀兏鼞?yīng)該努力，做一個(gè)勤奮上進(jìn)的人，不顧一切地追求勝利和成功。
有時(shí)，我們?cè)趶?fù)雜的人際關(guān)系中迷失了自我，容易迎合別人的想法，甚至妥協(xié)自己的原則。這時(shí)候，學(xué)習(xí)堅(jiān)持原則的人，是我們?cè)谌松飞系牧紟熞嬗?。他們忠于自己的價(jià)值觀，認(rèn)真地做事，堅(jiān)持自己的原則，從不妥協(xié)。從他們身上，我們能夠感受到強(qiáng)大的精神力量，讓我們不斷汲取這股力量，堅(jiān)持自己的初心。
同時(shí)，也有那些豁達(dá)樂觀的人，他們無論在生活還是工作中都能積極向上、有趣、有爆發(fā)力，居安思危，從容應(yīng)對(duì)各種變化。學(xué)習(xí)開朗樂觀的人，我們會(huì)從他們身上體會(huì)到積極向上的生活態(tài)度。他們面對(duì)困難和挫折從不退縮，用笑臉迎接生活的挑戰(zhàn)。
在學(xué)先進(jìn)做榜樣的過程中，我們會(huì)遭遇挫折和困難，有時(shí)候甚至?xí)バ判摹５?，只要我們?jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也一定能夠取得成功。學(xué)習(xí)先進(jìn)人的經(jīng)驗(yàn)和方法，我們更加明白成功的價(jià)值和意義，打造成功人生的愿望和夢(mèng)想也必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
所以，我們一定要積極地學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和思想，不斷提高自己，成為社會(huì)中的優(yōu)秀人才，成為走在時(shí)代前列的人，讓我們的人生更加精彩！
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇五
近些年來，學(xué)習(xí)先進(jìn)、做榜樣已成為我們共同的追求和行動(dòng)。在這種情境下，人們的目光更多地聚集到那些具有成功經(jīng)驗(yàn)和良好品德的先進(jìn)人士身上。他們不僅在工作和學(xué)習(xí)上有著突出的表現(xiàn)，更多的是因?yàn)樗麄兊木窈托袨榉绞?。學(xué)先進(jìn)，做榜樣成為了全社會(huì)關(guān)注的議題。在這樣的背景下，我也深深體悟到了學(xué)先進(jìn)、做榜樣的價(jià)值和意義。
第二段：學(xué)先進(jìn)感悟
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的成功和經(jīng)驗(yàn)，能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。先進(jìn)人物以其卓越的表現(xiàn)和高尚的品質(zhì)，在各個(gè)領(lǐng)域中樹立了成功的榜樣，成為我們學(xué)習(xí)的范本。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以了解到一些成功人士的人生故事和奮斗歷程，感受他們的頑強(qiáng)拼搏和不屈精神，更好地理解人類奮斗的真諦。同時(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的成功方法和經(jīng)驗(yàn)，能夠開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的判斷力和分析能力。這樣，我們?cè)趯?shí)踐中也更容易遇到正確的路，進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)。
第三段：做榜樣收獲
做榜樣意味著我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的形象和品德，嚴(yán)格要求自己，為他人樹立好榜樣。因此，每一個(gè)人都可以通過自己的努力和實(shí)踐，成為自己所在領(lǐng)域的佼佼者。要做榜樣，意味著我們需要做的更好，注意言行舉止，多做有意義的事情，以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。當(dāng)我們成為別人的榜樣時(shí)，也在不斷地保持著自身的成長和進(jìn)步。這樣，我們可以更好地激勵(lì)和幫助自己去更好的發(fā)展。
第四段：學(xué)先進(jìn)做榜樣的價(jià)值
學(xué)先進(jìn)、做榜樣的價(jià)值在于為我們帶來多方面的好處。它可以促進(jìn)我們的自我成長和發(fā)展，提高我們的綜合素質(zhì)和能力水平，強(qiáng)化我們的社會(huì)道德觀念，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和群眾觀念，還可以有助于我們更高效地參與馬克思主義理論和文化建設(shè)。因此，在學(xué)習(xí)和行動(dòng)中始終保持對(duì)先進(jìn)、榜樣的尊重和敬意，我們才可以真正地成為一個(gè)品德高尚、才華出眾的人。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，學(xué)先進(jìn)、做榜樣對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展，其價(jià)值和意義是不可估量的。我們一定要重視學(xué)習(xí)，不斷提升自己，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和信念，發(fā)揚(yáng)不屈不撓的精神，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，成為領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇六
為中華人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨的初心、使命。是激勵(lì)一代共產(chǎn)黨人前仆后繼，英勇奮斗的根本動(dòng)力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總體要求，確保這次主題教育扎扎實(shí)實(shí)的取得成效。通過觀看《榜樣》4讓我感觸很深。
“不忘初心、牢記使命”主題，通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，既是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是新時(shí)代開展黨員教育的生動(dòng)教材。
“感謝總書記，感謝黨中央，我是黨培養(yǎng)的，我要跟緊黨走，做一名好戰(zhàn)士。”這是張富清對(duì)總書記激動(dòng)地說。他是一名退役軍人，退役后，張富清深藏功名、不忘初心、對(duì)黨忠誠、甘于奉獻(xiàn)。作為一名共產(chǎn)黨員要以張富清為榜樣，做到帶頭在平凡崗位上苦干實(shí)干，爭創(chuàng)業(yè)績;帶頭保持共產(chǎn)黨員崇高信仰，永遠(yuǎn)聽黨話;帶頭勇挑重?fù)?dān)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、頂?shù)蒙?帶頭保持共產(chǎn)黨員政治本色，干凈做人做事。
李連成是西辛莊黨支部書記，鄉(xiāng)村振興，不僅是讓農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村富裕的過程，更是幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑曾經(jīng)的西辛莊一窮二白。改革開放以來，他帶領(lǐng)全村群眾大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，通過搞大棚蔬菜種植、招商引資興辦股份制企業(yè)、建設(shè)食品加工產(chǎn)業(yè)園區(qū)等，使西辛莊發(fā)生了翻天覆地的變化，還輻射帶動(dòng)周邊群眾共享發(fā)展成果。作為一名共產(chǎn)黨員我要學(xué)習(xí)他替民辦事、為民解憂、不怕吃虧、以身作則、實(shí)事求是的擔(dān)當(dāng)精神。
黃文秀同志是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。她自覺踐行黨的宗旨，始終把群眾的安危冷暖裝在心間，帶領(lǐng)群眾發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)，為村民脫貧致富傾注了全部心血和汗水。2019年6月17日凌晨，黃文秀同志在突發(fā)山洪中不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。作為一名共產(chǎn)黨員，我要以黃文秀為鏡，植根人民、心系人民、服務(wù)人民，在平凡的崗位上以時(shí)不我待的奮斗狀態(tài)，踐行中國共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)。
唐真亞，一名普通的郵遞員。他在平凡而普通的崗位上，幾十年如一日，默默奉獻(xiàn)，真心為民、極端負(fù)責(zé)，用自己的淳樸、善良、執(zhí)著、責(zé)任，做出了不平凡的業(yè)績，在崗位中綻放了崇高精神的光彩。
作為一名共產(chǎn)黨員，我要把平凡的工作干好，把每一件簡單的事情做好。不論崗位多么平凡，工作多么普通，只要把本職工作當(dāng)作崇高的事業(yè)來追求，腳踏實(shí)地，才能把本職工作在平凡而普通的崗位上閃光。
不忘初心，方得始終。這些英雄為了祖國的繁榮富強(qiáng)付出了青春、汗水，甚至是生命的代價(jià)，也為我們的后人留下一段傳奇的佳話。一座座豐碑。他們是共產(chǎn)黨員的榜樣，今后工作中我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的榜樣，從他們身上吸取力量，實(shí)現(xiàn)為中華民族復(fù)興而匯聚的強(qiáng)大的能量，努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇七
作為一名高中生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷進(jìn)步并成為先進(jìn)的學(xué)生。學(xué)先進(jìn)做榜樣，不僅是我們的要求，更是時(shí)代的呼吁。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)先進(jìn)。作為一名高中生，我們應(yīng)該保持經(jīng)常的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索新知識(shí)，提高自己的能力和素質(zhì)。我們可以通過古代詩詞、辭章、科普讀物等各種途徑學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，我們也可以通過閱讀報(bào)刊、收聽廣播和觀看電視來了解國內(nèi)外事務(wù)。這樣，我們就可以更好的把握國情，為未來的奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，做榜樣。要成為一名先進(jìn)的學(xué)生，我們必須時(shí)刻保持自己的行為舉止。我們需要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，自律自愛。在學(xué)校里，我們也可以積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解國家政策，長期保持現(xiàn)代人應(yīng)有的各方面素質(zhì)，使自己成為一個(gè)實(shí)干家、一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 總之，學(xué)先進(jìn)做榜樣不僅是我們作為學(xué)生的要求，更是我們應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任。我們需要有一顆學(xué)習(xí)的心，有一份進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自身素質(zhì)，爭當(dāng)更好的自己。同時(shí)，我們也要對(duì)生活有自己的追求，走出舒適區(qū)，勇敢迎接挑戰(zhàn)。相信在未來，我們的成果會(huì)給自己帶來更多的驚喜和成就。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇八
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。不知不覺間滲透進(jìn)我們的生活，潛移默化中影響著我們。
動(dòng)人以言者其感不深。以行動(dòng)人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導(dǎo)，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來。它是旗幟，指引前進(jìn)的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著力量。
不同的崗位不同的職業(yè)都有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅(jiān)定信念，激發(fā)我們的斗志，讓我們不忘初心，砥礪奮進(jìn)。
國家發(fā)展需要榜樣。一個(gè)國家的發(fā)展離不開榜樣的支撐。每一個(gè)行業(yè)都有榜樣，榜樣不分高低貴賤。重要的是他們的精神，他們帶給一個(gè)國家發(fā)展源源不斷地力量。任何一個(gè)國家、一個(gè)民族在發(fā)展的過程中，榜樣的力量都是不可忽視的，榜樣的力量指引我們不斷向前進(jìn)，激發(fā)國家不斷發(fā)展。榜樣所帶來的力量對(duì)國家發(fā)展、長治久安起的不可磨滅的巨大作用。
社會(huì)進(jìn)步需要榜樣。社會(huì)不斷進(jìn)步，榜樣所帶來的正能量功不可沒。榜樣是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的排頭兵，榜樣的力量悄無聲息的滲透在社會(huì)的每一個(gè)角落，它們散發(fā)的氣息讓人振奮。潛移默化間感動(dòng)著大眾，這種力量鼓舞著大眾。他們?nèi)缤槐K盞明燈，照亮身邊一群人。踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
個(gè)人提升需要榜樣。提升個(gè)人道德，榜樣在某些問題上感動(dòng)著大眾，改變大眾的觀點(diǎn)。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動(dòng)人，以行感人。一個(gè)好人做一件好事，所產(chǎn)生的效應(yīng)絕不僅僅限于一個(gè)人、一件事，而是會(huì)因感人之舉而產(chǎn)生感動(dòng)之情，因感動(dòng)之情而產(chǎn)生感恩之念，因感恩之念而產(chǎn)生感染之力，好人精神便從一個(gè)人擴(kuò)展到一群人、從一件好事擴(kuò)散為件件好事。
榜樣的力量是無形的，在一件件小事中改變著大眾，影響著大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會(huì)進(jìn)步的基石，是個(gè)人提升的動(dòng)力。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇九
作為學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)被告知要向榜樣學(xué)習(xí)，但是什么是學(xué)生榜樣呢？學(xué)生榜樣是那些在學(xué)業(yè)、品德、健康等方面有出色表現(xiàn)、能夠成為我們學(xué)習(xí)的榜樣的人。在我們身邊可以遇到很多學(xué)生榜樣，他們的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們影響深遠(yuǎn)。通過觀察和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)生榜樣的成功秘訣可以總結(jié)為有明確的目標(biāo)，良好的時(shí)間管理，努力和毅力，積極的態(tài)度以及堅(jiān)守原則。
首先，成功的學(xué)生榜樣都有明確的目標(biāo)。他們知道自己想要取得什么樣的成績，擁有怎樣的未來。他們把目標(biāo)設(shè)定得非常明確，并且制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。例如，他們會(huì)制定一個(gè)每天完成的任務(wù)清單，確保每天都能朝著目標(biāo)邁進(jìn)一步。明確的目標(biāo)幫助學(xué)生榜樣保持動(dòng)力，并且能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。
其次，良好的時(shí)間管理能力是學(xué)生榜樣的一項(xiàng)重要素質(zhì)。他們知道時(shí)間的寶貴，明白時(shí)間的浪費(fèi)會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。他們學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，區(qū)分優(yōu)先級(jí)，并且能夠控制自己不受外界干擾。他們會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行。他們明白只有充實(shí)地利用時(shí)間，才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，努力和毅力是學(xué)生榜樣的重要品質(zhì)。他們不僅對(duì)學(xué)習(xí)有高要求，而且在面對(duì)困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈地努力。他們知道成功不是一蹴而就的，需要付出很多努力和堅(jiān)持。他們勇于面對(duì)困難，不會(huì)輕易放棄。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們會(huì)積極尋找解決方法，向老師和同學(xué)尋求幫助。努力和毅力幫助學(xué)生榜樣在困難面前堅(jiān)持下去，最終取得了良好的成績。
此外，積極的態(tài)度也是學(xué)生榜樣的關(guān)鍵特質(zhì)之一。他們對(duì)待學(xué)習(xí)和生活都充滿了積極的態(tài)度。他們對(duì)自己充滿信心，并相信只要付出努力就一定會(huì)有回報(bào)。他們不害怕失敗，而是將失敗看作是成功的一個(gè)階段。他們鼓勵(lì)他人，樂于助人。他們總是保持積極向上的心態(tài)，這種積極的態(tài)度幫助他們有效地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)生榜樣始終堅(jiān)守自己的原則。他們有自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并且能夠始終遵守。他們明白遵守規(guī)則的重要性，知道只有守住底線才能成為真正的榜樣。他們對(duì)自己要求嚴(yán)格，行為端正，不受他人的影響。他們的行為榜樣力量，對(duì)身邊的同學(xué)起到了引領(lǐng)作用。
總之，在我們身邊有很多成功的學(xué)生榜樣，他們的經(jīng)驗(yàn)和行為具有重要的啟示意義。通過觀察和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生榜樣的成功秘訣可以總結(jié)為：有明確的目標(biāo)，良好的時(shí)間管理，努力和毅力，積極的態(tài)度以及堅(jiān)守原則。這些特質(zhì)是我們學(xué)生在成長道路上值得學(xué)習(xí)和追求的，只有堅(jiān)持努力，我們才能成為真正的榜樣。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十
榜樣是指能夠?yàn)樗藰淞駱拥娜嘶蚴挛?。在學(xué)生時(shí)代，榜樣對(duì)于我們的成長意義重大。當(dāng)我們看到優(yōu)秀的同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)得非常出色時(shí)，我們會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、人生態(tài)度等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的一些對(duì)于榜樣的心得體會(huì)，以及我們學(xué)生應(yīng)該如何面對(duì)和利用榜樣這一存在。
第一段：榜樣對(duì)學(xué)生的作用
榜樣對(duì)于學(xué)生的價(jià)值不容忽視。優(yōu)秀的榜樣能夠激勵(lì)我們更努力地學(xué)習(xí)，更正確地進(jìn)行自我發(fā)展。在我進(jìn)入大學(xué)后的幾年，我曾有機(jī)會(huì)參加一些優(yōu)秀學(xué)生的課程，他們中的一些人運(yùn)用了有趣的教學(xué)方法，讓我開闊了眼界，對(duì)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了重新的審視和設(shè)定。通過和榜樣進(jìn)行交流，我們可以了解到他們的成長歷程和成功經(jīng)驗(yàn)，這都會(huì)對(duì)我們今后的發(fā)展起到很大的推動(dòng)作用。
第二段：如何找到和運(yùn)用好榜樣？
找到優(yōu)秀的榜樣是學(xué)生可以運(yùn)用到的一種資源。當(dāng)我們找到一個(gè)優(yōu)秀榜樣時(shí)，我們應(yīng)該盡量接觸他們，并學(xué)習(xí)他們的方法和模式。我們可以多了解他們，體驗(yàn)他們的工作和生活方式，以便更好地認(rèn)知自己，合理規(guī)劃自己的未來。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)從榜樣的成功中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且嘗試著根據(jù)我們自己的情況進(jìn)行差異化改進(jìn)。
第三段：如何對(duì)待比自己差的榜樣？
除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣的方法和經(jīng)驗(yàn)，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生，我們有責(zé)任嘗試成為他們的榜樣。當(dāng)我們成為別人的榜樣時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)而更好地彌補(bǔ)自己的不足之處。有些時(shí)候，我們可能會(huì)有意識(shí)地選擇接觸和接受與我們不同的人和事物，尤其是比我們差的人和事物，其實(shí)這時(shí)候，我們應(yīng)該從自己身上找尋原因，看看是否是自己對(duì)比他人的過于極端，從而讓自己無法體驗(yàn)到許多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：榜樣教育與課堂教育相結(jié)合
在課堂上，老師可以選用榜樣教育來激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)并提高自己的綜合素質(zhì)。有些老師會(huì)通過分享優(yōu)秀的學(xué)生、故事、歷史人物等榜樣，從而對(duì)學(xué)生的成長和未來的方向進(jìn)行影響。這樣的措施會(huì)讓學(xué)生了解到不同的榜樣，并學(xué)會(huì)如何正確運(yùn)用榜樣的影響力。
第五段：總結(jié)
榜樣不僅局限于學(xué)生階段，對(duì)于我們每一個(gè)人都是很有意義的存在。榜樣能夠讓我們感受到自己的不足，進(jìn)而對(duì)自己進(jìn)行不斷的完善和提高。每一個(gè)人可以成為別人的榜樣，每一個(gè)人也可以遇到優(yōu)秀的榜樣。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)榜樣教育的機(jī)會(huì)，并用正確的心態(tài)去理解和接受這些影響。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十一
1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過去都得好幾個(gè)小時(shí)。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十二
“我這輩子的價(jià)值，我救了一代人，不管是多是少，畢竟他們后面的走的比我好就足夠了!”
這是出自于一位女校長所言。在遙遠(yuǎn)的大山里，有嚴(yán)重的重男輕女現(xiàn)象，女孩子常常因?yàn)闆]錢上學(xué)，被埋沒在大山里。張桂梅便立志要開一所免費(fèi)的女子中學(xué)。清晨的第一絲陽光劃過張桂梅的臉頰，灑過她的指尖，映在地面上。張桂梅用朦朧的雙眼掃視著街道。來了一個(gè)人，張桂梅便走到行人的身邊，輕輕拉動(dòng)著行人的衣角，搖著。眼里透露著希望的光芒道：“我想辦一所免費(fèi)的女子中學(xué)，幫幫忙，一塊兩塊也行?！闭f著還急急忙忙掏出自己的教師資格證等證書獎(jiǎng)狀，激動(dòng)的指著上面說“相信我!相信我!”行人們注視著她，默默地從口袋里掏出屬于自己的一份愛心。
經(jīng)過不懈的努力，張桂梅才成功辦校。
大山里的孩子基礎(chǔ)差，高強(qiáng)度的工作讓張桂梅的臉如同樹皮般枯黃，皺紋如水中的波紋，兩鬢斑白，總是一副嚴(yán)厲的樣子。張桂梅身患23種疾病，手指的關(guān)節(jié)處分布著大大小小不一的藥布，抽屜里塞滿了各種各樣的中西藥。
一個(gè)晚上，張桂梅忽然全身刀割一般劇痛，冷汗從發(fā)絲間滴到地上，她搖搖晃晃的癱坐在地上，昏倒了下去。病床上，張桂梅臉色慘白，用意志支撐起微微顫抖的眼皮，抓著旁邊醫(yī)護(hù)人員的衣服，一抖一抖的用微弱的聲音說：“能不能把我的喪葬費(fèi)預(yù)支了，我要看著這些錢用在孩子身上才放心。”在場(chǎng)的醫(yī)生感動(dòng)地默默抹眼淚。
麗江華坪女子中學(xué)建校12年間，有1804名女同學(xué)成功考上大。這么多年張桂梅苦過累過，傷過痛過，但唯一的初心從未改變過。
這樣的人讓我敬佩—————感動(dòng)中國人2020年人物，張桂梅!
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十三
在人生的旅途中，榜樣對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。榜樣既是我們前行的指南，也是我們追逐的目標(biāo)。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，身邊的榜樣是他們成長的力量和動(dòng)力。在這篇文章中，我們將探討如何通過觀看榜樣來獲得心得體會(huì)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)和生活中扮演更重要的角色。
第二段：榜樣的力量
榜樣可以激勵(lì)我們前進(jìn)。當(dāng)我們看到身邊的人取得成功時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己的未來充滿信心和希望。在學(xué)習(xí)和生活中，榜樣還可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和獨(dú)立思考的能力。通過觀察榜樣，我們可以了解到成功的背后是付出和堅(jiān)持，這將激勵(lì)我們更努力地學(xué)習(xí)和生活。
第三段：如何觀看榜樣
觀看榜樣不僅要注重展現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)，更要關(guān)注他們的內(nèi)心世界和成長歷程。我們需要通過觀看榜樣的經(jīng)驗(yàn)和故事，來了解成功的背后是需要付出的辛勤努力。此外，觀看榜樣還需要注重積極的思考與交流。我們要善于從他們的思想、方法和行為中進(jìn)行深入的思考和研究，積極詢問其他人的看法，從而更好地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第四段：觀看榜樣可能遇到的問題
在觀看榜樣的過程中，我們可能遇到許多問題。其中最大的問題是盲目模仿。我們要看到榜樣成功的原因，而不是表層的成功。對(duì)于每個(gè)人而言，成功的定義都可能不同。我們需要建立自己的目標(biāo)和價(jià)值觀念，通過觀看榜樣的方法和策略，來尋求適合自己的道路。另外，我們還需要關(guān)注榜樣存在的局限性和錯(cuò)誤，不斷思考和改進(jìn)自己的觀點(diǎn)和行為。
第五段：結(jié)論
觀看身邊的榜樣是我們成長的必經(jīng)之路。通過觀看榜樣，我們可以受益匪淺，得到許多啟發(fā)和幫助。同時(shí)，觀看榜樣也需要我們保持積極的思考和交流，避免盲目模仿和沉迷于表面的成功。讓我們努力成為一個(gè)對(duì)自己和他人都具有積極影響的人，做一個(gè)有價(jià)值的人。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇一
一個(gè)小小的舉動(dòng)，深深的影響了我，讓我明白了榜樣的力量是如此之大。
——題記
……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請(qǐng)您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……，公交車上隨時(shí)都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動(dòng)了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽]站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起：老爺爺，您到這兒來坐吧。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個(gè)滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：那你坐哪兒啊，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，我立刻就要下車了，您坐吧，說著就走向后門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個(gè)熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎?他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯?他怎樣還站在這兒啊?我突然間仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個(gè)美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原先以為他只是做一個(gè)順?biāo)饲?，沒想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責(zé)，充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時(shí)候，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會(huì)有一種不自覺的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔e人了。
榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會(huì)一向影響著我。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇二
榜樣是一個(gè)社會(huì)中的重要存在，無論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，榜樣都扮演著引領(lǐng)和激勵(lì)的角色。對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的榜樣可以激發(fā)他們的動(dòng)力，為他們指引正確的方向。通過親身體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到榜樣的重要性，并對(duì)我的學(xué)習(xí)、思考、道德觀等方面有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第一段：優(yōu)秀榜樣的激勵(lì)力
學(xué)生時(shí)期是我們從幼稚走向獨(dú)立的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，我們會(huì)不可避免地面臨各種困惑和挫折。在我遇到困難時(shí)，看到學(xué)校里的學(xué)習(xí)榜樣奮發(fā)圖強(qiáng)，永不放棄，我深受鼓舞。他們的努力和成功案例告訴我，只有通過不斷努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。他們的榜樣鼓舞著我不斷追求進(jìn)步，并從中得到了成長與收獲。
第二段：榜樣的力量
榜樣對(duì)于學(xué)生的正能量影響是不可忽視的。榜樣的力量不僅僅體現(xiàn)在成績上，還包括他們的品德、行為、責(zé)任感等方面。在我身邊，有一位同學(xué)就是一個(gè)很好的榜樣。他不僅成績優(yōu)秀，還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，樂于助人。他的榜樣行為讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該綜合發(fā)展，在學(xué)業(yè)的同時(shí)也要注重培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)和方法
榜樣不僅是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還是我們學(xué)習(xí)的模范。我仔細(xì)觀察那些成功的榜樣的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，并試著將其運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中。我發(fā)現(xiàn)，他們有很強(qiáng)的自律能力和時(shí)間管理能力，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。他們知道如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。通過學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)和方法，我培養(yǎng)了自己的自律能力和學(xué)習(xí)技巧，取得了較好的學(xué)習(xí)成績。
第四段：榜樣的啟示與意義
學(xué)習(xí)榜樣對(duì)于我們的意義不僅僅是在學(xué)習(xí)上的影響，更是對(duì)我們整個(gè)人生的啟示。優(yōu)秀的榜樣教會(huì)了我正確的人生觀和價(jià)值觀，教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系和面對(duì)困難。榜樣告訴我，只有樹立正確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，才能贏得成功。此外，榜樣還教會(huì)我做一個(gè)積極向上、向善向上的人，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第五段：我努力成為一個(gè)榜樣
在學(xué)習(xí)榜樣的過程中，我不斷反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。我開始主動(dòng)參加各種活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。我學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，培養(yǎng)自己的自律能力，堅(jiān)持不懈地奮斗，為自己樹立了榜樣。在學(xué)校里，我也盡力做一個(gè)負(fù)責(zé)任、樂觀向上的學(xué)生，以期影響和激勵(lì)周圍的同學(xué)。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到榜樣對(duì)學(xué)生的重要性。榜樣不僅能夠激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，還能夠?qū)ξ覀兊乃季S、道德觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。通過努力成為一個(gè)自己的榜樣，我相信自己將能夠?qū)崿F(xiàn)更好的人生。同時(shí)，我也希望自己的努力能夠成為他人的榜樣，影響更多的人走上成功的道路。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇三
巍巍喀喇昆侖，千里熱血邊關(guān)。祈發(fā)寶，這個(gè)年輕的戍邊團(tuán)長，面對(duì)數(shù)倍于我的外軍越線抵邊入侵，毫無懼色與對(duì)方交涉，大聲呵斥：你們破壞共識(shí)，要承擔(dān)一切后果!凜然不可侵犯的氣勢(shì)壓倒敵人。他受到重傷后還扯掉繃帶往前沖，中國軍人的血性展露無遺。和平時(shí)期，決不能把兵帶嬌氣了，威武之師還得威武，革命軍人還得有血性。實(shí)踐證明，新時(shí)代中國軍人有血性、有擔(dān)當(dāng)，敢打硬仗、不畏強(qiáng)敵，用錚錚鐵骨筑起一道堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城。
界碑所在，盡是國土。
曾記否，近代以來，列強(qiáng)入侵，我們一再丟疆棄土。從清政府被迫簽下《南京條約》，一系列割地賠款、喪權(quán)辱國的的不平等條約帶給了近代中國屈辱的傷痕。
現(xiàn)如今，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國人民站起來了!中國維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的決心堅(jiān)定不移!每一座界碑、每一寸國土、每一份尊嚴(yán)，都不能丟!
衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長祁發(fā)寶先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
我站立的地方是中國，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟。一首高原邊防官兵喜愛的軍旅歌曲，道出了中國軍人熱愛祖國、扎根邊防的心聲。好男兒，當(dāng)兵去成為當(dāng)代中國青年的時(shí)尚選擇。1997年，高中畢業(yè)的祁發(fā)寶報(bào)名參軍，帶著新兵營軍事課目考試第一名的成績向組織申請(qǐng)：到高原去、到斗爭一線去。2009年，陳紅軍從地方大學(xué)畢業(yè)，本已通過公安特警招錄考試，可聽說要征兵就臨時(shí)變卦了，最終走進(jìn)火熱軍營。2016年后，年輕的肖思遠(yuǎn)、王焯冉、陳祥榕也相繼走上邊關(guān)。在軍隊(duì)這個(gè)大熔爐里，在祖國遼闊的版圖上，無數(shù)年輕戰(zhàn)士像挺立的小白楊茁壯成長，日夜守護(hù)著祖國的邊防前線，用熱血書寫對(duì)黨和人民的無限忠誠，用青春扛起軍人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這場(chǎng)對(duì)敵侵略的戰(zhàn)斗中，陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)壯烈犧牲，王焯冉在渡河前出支援途中，為救助戰(zhàn)友英勇犧牲，他們以生命赴使命，踐行了寧將鮮血流盡，不失國土一寸的錚錚誓言，彰顯了大無畏的英雄氣概。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇四
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該向那些先進(jìn)的人們學(xué)習(xí)，做他們的榜樣，讓我們的心靈也如火紅般燃燒，激發(fā)我們的潛能，成為身邊的佼佼者。
先看看創(chuàng)新者們，他們具有無窮的創(chuàng)意和想象力，創(chuàng)造出新的概念和模式，這些人無疑是我們學(xué)習(xí)的典范。學(xué)著不斷地思考和創(chuàng)新，我們才能產(chǎn)生新的想法，把他們變成現(xiàn)實(shí)。
再看看身邊的勤奮者，他們付出的汗水和努力，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他們?nèi)娜獾赝度胗谧约旱墓ぷ髦校挥?jì)較時(shí)間和付出，只求能夠更好地完成工作。以他們?yōu)榘駱樱覀兏鼞?yīng)該努力，做一個(gè)勤奮上進(jìn)的人，不顧一切地追求勝利和成功。
有時(shí)，我們?cè)趶?fù)雜的人際關(guān)系中迷失了自我，容易迎合別人的想法，甚至妥協(xié)自己的原則。這時(shí)候，學(xué)習(xí)堅(jiān)持原則的人，是我們?cè)谌松飞系牧紟熞嬗?。他們忠于自己的價(jià)值觀，認(rèn)真地做事，堅(jiān)持自己的原則，從不妥協(xié)。從他們身上，我們能夠感受到強(qiáng)大的精神力量，讓我們不斷汲取這股力量，堅(jiān)持自己的初心。
同時(shí)，也有那些豁達(dá)樂觀的人，他們無論在生活還是工作中都能積極向上、有趣、有爆發(fā)力，居安思危，從容應(yīng)對(duì)各種變化。學(xué)習(xí)開朗樂觀的人，我們會(huì)從他們身上體會(huì)到積極向上的生活態(tài)度。他們面對(duì)困難和挫折從不退縮，用笑臉迎接生活的挑戰(zhàn)。
在學(xué)先進(jìn)做榜樣的過程中，我們會(huì)遭遇挫折和困難，有時(shí)候甚至?xí)バ判摹５?，只要我們?jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也一定能夠取得成功。學(xué)習(xí)先進(jìn)人的經(jīng)驗(yàn)和方法，我們更加明白成功的價(jià)值和意義，打造成功人生的愿望和夢(mèng)想也必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
所以，我們一定要積極地學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和思想，不斷提高自己，成為社會(huì)中的優(yōu)秀人才，成為走在時(shí)代前列的人，讓我們的人生更加精彩！
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇五
近些年來，學(xué)習(xí)先進(jìn)、做榜樣已成為我們共同的追求和行動(dòng)。在這種情境下，人們的目光更多地聚集到那些具有成功經(jīng)驗(yàn)和良好品德的先進(jìn)人士身上。他們不僅在工作和學(xué)習(xí)上有著突出的表現(xiàn)，更多的是因?yàn)樗麄兊木窈托袨榉绞?。學(xué)先進(jìn)，做榜樣成為了全社會(huì)關(guān)注的議題。在這樣的背景下，我也深深體悟到了學(xué)先進(jìn)、做榜樣的價(jià)值和意義。
第二段：學(xué)先進(jìn)感悟
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的成功和經(jīng)驗(yàn)，能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。先進(jìn)人物以其卓越的表現(xiàn)和高尚的品質(zhì)，在各個(gè)領(lǐng)域中樹立了成功的榜樣，成為我們學(xué)習(xí)的范本。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以了解到一些成功人士的人生故事和奮斗歷程，感受他們的頑強(qiáng)拼搏和不屈精神，更好地理解人類奮斗的真諦。同時(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的成功方法和經(jīng)驗(yàn)，能夠開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的判斷力和分析能力。這樣，我們?cè)趯?shí)踐中也更容易遇到正確的路，進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)。
第三段：做榜樣收獲
做榜樣意味著我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的形象和品德，嚴(yán)格要求自己，為他人樹立好榜樣。因此，每一個(gè)人都可以通過自己的努力和實(shí)踐，成為自己所在領(lǐng)域的佼佼者。要做榜樣，意味著我們需要做的更好，注意言行舉止，多做有意義的事情，以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。當(dāng)我們成為別人的榜樣時(shí)，也在不斷地保持著自身的成長和進(jìn)步。這樣，我們可以更好地激勵(lì)和幫助自己去更好的發(fā)展。
第四段：學(xué)先進(jìn)做榜樣的價(jià)值
學(xué)先進(jìn)、做榜樣的價(jià)值在于為我們帶來多方面的好處。它可以促進(jìn)我們的自我成長和發(fā)展，提高我們的綜合素質(zhì)和能力水平，強(qiáng)化我們的社會(huì)道德觀念，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和群眾觀念，還可以有助于我們更高效地參與馬克思主義理論和文化建設(shè)。因此，在學(xué)習(xí)和行動(dòng)中始終保持對(duì)先進(jìn)、榜樣的尊重和敬意，我們才可以真正地成為一個(gè)品德高尚、才華出眾的人。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，學(xué)先進(jìn)、做榜樣對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展，其價(jià)值和意義是不可估量的。我們一定要重視學(xué)習(xí)，不斷提升自己，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和信念，發(fā)揚(yáng)不屈不撓的精神，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，成為領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇六
為中華人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨的初心、使命。是激勵(lì)一代共產(chǎn)黨人前仆后繼，英勇奮斗的根本動(dòng)力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總體要求，確保這次主題教育扎扎實(shí)實(shí)的取得成效。通過觀看《榜樣》4讓我感觸很深。
“不忘初心、牢記使命”主題，通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，既是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是新時(shí)代開展黨員教育的生動(dòng)教材。
“感謝總書記，感謝黨中央，我是黨培養(yǎng)的，我要跟緊黨走，做一名好戰(zhàn)士。”這是張富清對(duì)總書記激動(dòng)地說。他是一名退役軍人，退役后，張富清深藏功名、不忘初心、對(duì)黨忠誠、甘于奉獻(xiàn)。作為一名共產(chǎn)黨員要以張富清為榜樣，做到帶頭在平凡崗位上苦干實(shí)干，爭創(chuàng)業(yè)績;帶頭保持共產(chǎn)黨員崇高信仰，永遠(yuǎn)聽黨話;帶頭勇挑重?fù)?dān)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、頂?shù)蒙?帶頭保持共產(chǎn)黨員政治本色，干凈做人做事。
李連成是西辛莊黨支部書記，鄉(xiāng)村振興，不僅是讓農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村富裕的過程，更是幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑曾經(jīng)的西辛莊一窮二白。改革開放以來，他帶領(lǐng)全村群眾大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，通過搞大棚蔬菜種植、招商引資興辦股份制企業(yè)、建設(shè)食品加工產(chǎn)業(yè)園區(qū)等，使西辛莊發(fā)生了翻天覆地的變化，還輻射帶動(dòng)周邊群眾共享發(fā)展成果。作為一名共產(chǎn)黨員我要學(xué)習(xí)他替民辦事、為民解憂、不怕吃虧、以身作則、實(shí)事求是的擔(dān)當(dāng)精神。
黃文秀同志是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。她自覺踐行黨的宗旨，始終把群眾的安危冷暖裝在心間，帶領(lǐng)群眾發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)，為村民脫貧致富傾注了全部心血和汗水。2019年6月17日凌晨，黃文秀同志在突發(fā)山洪中不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。作為一名共產(chǎn)黨員，我要以黃文秀為鏡，植根人民、心系人民、服務(wù)人民，在平凡的崗位上以時(shí)不我待的奮斗狀態(tài)，踐行中國共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)。
唐真亞，一名普通的郵遞員。他在平凡而普通的崗位上，幾十年如一日，默默奉獻(xiàn)，真心為民、極端負(fù)責(zé)，用自己的淳樸、善良、執(zhí)著、責(zé)任，做出了不平凡的業(yè)績，在崗位中綻放了崇高精神的光彩。
作為一名共產(chǎn)黨員，我要把平凡的工作干好，把每一件簡單的事情做好。不論崗位多么平凡，工作多么普通，只要把本職工作當(dāng)作崇高的事業(yè)來追求，腳踏實(shí)地，才能把本職工作在平凡而普通的崗位上閃光。
不忘初心，方得始終。這些英雄為了祖國的繁榮富強(qiáng)付出了青春、汗水，甚至是生命的代價(jià)，也為我們的后人留下一段傳奇的佳話。一座座豐碑。他們是共產(chǎn)黨員的榜樣，今后工作中我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的榜樣，從他們身上吸取力量，實(shí)現(xiàn)為中華民族復(fù)興而匯聚的強(qiáng)大的能量，努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇七
作為一名高中生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷進(jìn)步并成為先進(jìn)的學(xué)生。學(xué)先進(jìn)做榜樣，不僅是我們的要求，更是時(shí)代的呼吁。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)先進(jìn)。作為一名高中生，我們應(yīng)該保持經(jīng)常的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索新知識(shí)，提高自己的能力和素質(zhì)。我們可以通過古代詩詞、辭章、科普讀物等各種途徑學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，我們也可以通過閱讀報(bào)刊、收聽廣播和觀看電視來了解國內(nèi)外事務(wù)。這樣，我們就可以更好的把握國情，為未來的奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，做榜樣。要成為一名先進(jìn)的學(xué)生，我們必須時(shí)刻保持自己的行為舉止。我們需要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，自律自愛。在學(xué)校里，我們也可以積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解國家政策，長期保持現(xiàn)代人應(yīng)有的各方面素質(zhì)，使自己成為一個(gè)實(shí)干家、一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 總之，學(xué)先進(jìn)做榜樣不僅是我們作為學(xué)生的要求，更是我們應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任。我們需要有一顆學(xué)習(xí)的心，有一份進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自身素質(zhì)，爭當(dāng)更好的自己。同時(shí)，我們也要對(duì)生活有自己的追求，走出舒適區(qū)，勇敢迎接挑戰(zhàn)。相信在未來，我們的成果會(huì)給自己帶來更多的驚喜和成就。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇八
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。不知不覺間滲透進(jìn)我們的生活，潛移默化中影響著我們。
動(dòng)人以言者其感不深。以行動(dòng)人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導(dǎo)，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來。它是旗幟，指引前進(jìn)的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著力量。
不同的崗位不同的職業(yè)都有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅(jiān)定信念，激發(fā)我們的斗志，讓我們不忘初心，砥礪奮進(jìn)。
國家發(fā)展需要榜樣。一個(gè)國家的發(fā)展離不開榜樣的支撐。每一個(gè)行業(yè)都有榜樣，榜樣不分高低貴賤。重要的是他們的精神，他們帶給一個(gè)國家發(fā)展源源不斷地力量。任何一個(gè)國家、一個(gè)民族在發(fā)展的過程中，榜樣的力量都是不可忽視的，榜樣的力量指引我們不斷向前進(jìn)，激發(fā)國家不斷發(fā)展。榜樣所帶來的力量對(duì)國家發(fā)展、長治久安起的不可磨滅的巨大作用。
社會(huì)進(jìn)步需要榜樣。社會(huì)不斷進(jìn)步，榜樣所帶來的正能量功不可沒。榜樣是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的排頭兵，榜樣的力量悄無聲息的滲透在社會(huì)的每一個(gè)角落，它們散發(fā)的氣息讓人振奮。潛移默化間感動(dòng)著大眾，這種力量鼓舞著大眾。他們?nèi)缤槐K盞明燈，照亮身邊一群人。踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
個(gè)人提升需要榜樣。提升個(gè)人道德，榜樣在某些問題上感動(dòng)著大眾，改變大眾的觀點(diǎn)。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動(dòng)人，以行感人。一個(gè)好人做一件好事，所產(chǎn)生的效應(yīng)絕不僅僅限于一個(gè)人、一件事，而是會(huì)因感人之舉而產(chǎn)生感動(dòng)之情，因感動(dòng)之情而產(chǎn)生感恩之念，因感恩之念而產(chǎn)生感染之力，好人精神便從一個(gè)人擴(kuò)展到一群人、從一件好事擴(kuò)散為件件好事。
榜樣的力量是無形的，在一件件小事中改變著大眾，影響著大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會(huì)進(jìn)步的基石，是個(gè)人提升的動(dòng)力。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇九
作為學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)被告知要向榜樣學(xué)習(xí)，但是什么是學(xué)生榜樣呢？學(xué)生榜樣是那些在學(xué)業(yè)、品德、健康等方面有出色表現(xiàn)、能夠成為我們學(xué)習(xí)的榜樣的人。在我們身邊可以遇到很多學(xué)生榜樣，他們的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們影響深遠(yuǎn)。通過觀察和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)生榜樣的成功秘訣可以總結(jié)為有明確的目標(biāo)，良好的時(shí)間管理，努力和毅力，積極的態(tài)度以及堅(jiān)守原則。
首先，成功的學(xué)生榜樣都有明確的目標(biāo)。他們知道自己想要取得什么樣的成績，擁有怎樣的未來。他們把目標(biāo)設(shè)定得非常明確，并且制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。例如，他們會(huì)制定一個(gè)每天完成的任務(wù)清單，確保每天都能朝著目標(biāo)邁進(jìn)一步。明確的目標(biāo)幫助學(xué)生榜樣保持動(dòng)力，并且能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。
其次，良好的時(shí)間管理能力是學(xué)生榜樣的一項(xiàng)重要素質(zhì)。他們知道時(shí)間的寶貴，明白時(shí)間的浪費(fèi)會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。他們學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，區(qū)分優(yōu)先級(jí)，并且能夠控制自己不受外界干擾。他們會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行。他們明白只有充實(shí)地利用時(shí)間，才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，努力和毅力是學(xué)生榜樣的重要品質(zhì)。他們不僅對(duì)學(xué)習(xí)有高要求，而且在面對(duì)困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈地努力。他們知道成功不是一蹴而就的，需要付出很多努力和堅(jiān)持。他們勇于面對(duì)困難，不會(huì)輕易放棄。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們會(huì)積極尋找解決方法，向老師和同學(xué)尋求幫助。努力和毅力幫助學(xué)生榜樣在困難面前堅(jiān)持下去，最終取得了良好的成績。
此外，積極的態(tài)度也是學(xué)生榜樣的關(guān)鍵特質(zhì)之一。他們對(duì)待學(xué)習(xí)和生活都充滿了積極的態(tài)度。他們對(duì)自己充滿信心，并相信只要付出努力就一定會(huì)有回報(bào)。他們不害怕失敗，而是將失敗看作是成功的一個(gè)階段。他們鼓勵(lì)他人，樂于助人。他們總是保持積極向上的心態(tài)，這種積極的態(tài)度幫助他們有效地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)生榜樣始終堅(jiān)守自己的原則。他們有自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并且能夠始終遵守。他們明白遵守規(guī)則的重要性，知道只有守住底線才能成為真正的榜樣。他們對(duì)自己要求嚴(yán)格，行為端正，不受他人的影響。他們的行為榜樣力量，對(duì)身邊的同學(xué)起到了引領(lǐng)作用。
總之，在我們身邊有很多成功的學(xué)生榜樣，他們的經(jīng)驗(yàn)和行為具有重要的啟示意義。通過觀察和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生榜樣的成功秘訣可以總結(jié)為：有明確的目標(biāo)，良好的時(shí)間管理，努力和毅力，積極的態(tài)度以及堅(jiān)守原則。這些特質(zhì)是我們學(xué)生在成長道路上值得學(xué)習(xí)和追求的，只有堅(jiān)持努力，我們才能成為真正的榜樣。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十
榜樣是指能夠?yàn)樗藰淞駱拥娜嘶蚴挛?。在學(xué)生時(shí)代，榜樣對(duì)于我們的成長意義重大。當(dāng)我們看到優(yōu)秀的同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)得非常出色時(shí)，我們會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、人生態(tài)度等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的一些對(duì)于榜樣的心得體會(huì)，以及我們學(xué)生應(yīng)該如何面對(duì)和利用榜樣這一存在。
第一段：榜樣對(duì)學(xué)生的作用
榜樣對(duì)于學(xué)生的價(jià)值不容忽視。優(yōu)秀的榜樣能夠激勵(lì)我們更努力地學(xué)習(xí)，更正確地進(jìn)行自我發(fā)展。在我進(jìn)入大學(xué)后的幾年，我曾有機(jī)會(huì)參加一些優(yōu)秀學(xué)生的課程，他們中的一些人運(yùn)用了有趣的教學(xué)方法，讓我開闊了眼界，對(duì)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了重新的審視和設(shè)定。通過和榜樣進(jìn)行交流，我們可以了解到他們的成長歷程和成功經(jīng)驗(yàn)，這都會(huì)對(duì)我們今后的發(fā)展起到很大的推動(dòng)作用。
第二段：如何找到和運(yùn)用好榜樣？
找到優(yōu)秀的榜樣是學(xué)生可以運(yùn)用到的一種資源。當(dāng)我們找到一個(gè)優(yōu)秀榜樣時(shí)，我們應(yīng)該盡量接觸他們，并學(xué)習(xí)他們的方法和模式。我們可以多了解他們，體驗(yàn)他們的工作和生活方式，以便更好地認(rèn)知自己，合理規(guī)劃自己的未來。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)從榜樣的成功中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且嘗試著根據(jù)我們自己的情況進(jìn)行差異化改進(jìn)。
第三段：如何對(duì)待比自己差的榜樣？
除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣的方法和經(jīng)驗(yàn)，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生，我們有責(zé)任嘗試成為他們的榜樣。當(dāng)我們成為別人的榜樣時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)而更好地彌補(bǔ)自己的不足之處。有些時(shí)候，我們可能會(huì)有意識(shí)地選擇接觸和接受與我們不同的人和事物，尤其是比我們差的人和事物，其實(shí)這時(shí)候，我們應(yīng)該從自己身上找尋原因，看看是否是自己對(duì)比他人的過于極端，從而讓自己無法體驗(yàn)到許多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：榜樣教育與課堂教育相結(jié)合
在課堂上，老師可以選用榜樣教育來激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)并提高自己的綜合素質(zhì)。有些老師會(huì)通過分享優(yōu)秀的學(xué)生、故事、歷史人物等榜樣，從而對(duì)學(xué)生的成長和未來的方向進(jìn)行影響。這樣的措施會(huì)讓學(xué)生了解到不同的榜樣，并學(xué)會(huì)如何正確運(yùn)用榜樣的影響力。
第五段：總結(jié)
榜樣不僅局限于學(xué)生階段，對(duì)于我們每一個(gè)人都是很有意義的存在。榜樣能夠讓我們感受到自己的不足，進(jìn)而對(duì)自己進(jìn)行不斷的完善和提高。每一個(gè)人可以成為別人的榜樣，每一個(gè)人也可以遇到優(yōu)秀的榜樣。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)榜樣教育的機(jī)會(huì)，并用正確的心態(tài)去理解和接受這些影響。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十一
1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過去都得好幾個(gè)小時(shí)。
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十二
“我這輩子的價(jià)值，我救了一代人，不管是多是少，畢竟他們后面的走的比我好就足夠了!”
這是出自于一位女校長所言。在遙遠(yuǎn)的大山里，有嚴(yán)重的重男輕女現(xiàn)象，女孩子常常因?yàn)闆]錢上學(xué)，被埋沒在大山里。張桂梅便立志要開一所免費(fèi)的女子中學(xué)。清晨的第一絲陽光劃過張桂梅的臉頰，灑過她的指尖，映在地面上。張桂梅用朦朧的雙眼掃視著街道。來了一個(gè)人，張桂梅便走到行人的身邊，輕輕拉動(dòng)著行人的衣角，搖著。眼里透露著希望的光芒道：“我想辦一所免費(fèi)的女子中學(xué)，幫幫忙，一塊兩塊也行?！闭f著還急急忙忙掏出自己的教師資格證等證書獎(jiǎng)狀，激動(dòng)的指著上面說“相信我!相信我!”行人們注視著她，默默地從口袋里掏出屬于自己的一份愛心。
經(jīng)過不懈的努力，張桂梅才成功辦校。
大山里的孩子基礎(chǔ)差，高強(qiáng)度的工作讓張桂梅的臉如同樹皮般枯黃，皺紋如水中的波紋，兩鬢斑白，總是一副嚴(yán)厲的樣子。張桂梅身患23種疾病，手指的關(guān)節(jié)處分布著大大小小不一的藥布，抽屜里塞滿了各種各樣的中西藥。
一個(gè)晚上，張桂梅忽然全身刀割一般劇痛，冷汗從發(fā)絲間滴到地上，她搖搖晃晃的癱坐在地上，昏倒了下去。病床上，張桂梅臉色慘白，用意志支撐起微微顫抖的眼皮，抓著旁邊醫(yī)護(hù)人員的衣服，一抖一抖的用微弱的聲音說：“能不能把我的喪葬費(fèi)預(yù)支了，我要看著這些錢用在孩子身上才放心。”在場(chǎng)的醫(yī)生感動(dòng)地默默抹眼淚。
麗江華坪女子中學(xué)建校12年間，有1804名女同學(xué)成功考上大。這么多年張桂梅苦過累過，傷過痛過，但唯一的初心從未改變過。
這樣的人讓我敬佩—————感動(dòng)中國人2020年人物，張桂梅!
學(xué)生學(xué)先進(jìn)學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十三
在人生的旅途中，榜樣對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。榜樣既是我們前行的指南，也是我們追逐的目標(biāo)。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，身邊的榜樣是他們成長的力量和動(dòng)力。在這篇文章中，我們將探討如何通過觀看榜樣來獲得心得體會(huì)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)和生活中扮演更重要的角色。
第二段：榜樣的力量
榜樣可以激勵(lì)我們前進(jìn)。當(dāng)我們看到身邊的人取得成功時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己的未來充滿信心和希望。在學(xué)習(xí)和生活中，榜樣還可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和獨(dú)立思考的能力。通過觀察榜樣，我們可以了解到成功的背后是付出和堅(jiān)持，這將激勵(lì)我們更努力地學(xué)習(xí)和生活。
第三段：如何觀看榜樣
觀看榜樣不僅要注重展現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)，更要關(guān)注他們的內(nèi)心世界和成長歷程。我們需要通過觀看榜樣的經(jīng)驗(yàn)和故事，來了解成功的背后是需要付出的辛勤努力。此外，觀看榜樣還需要注重積極的思考與交流。我們要善于從他們的思想、方法和行為中進(jìn)行深入的思考和研究，積極詢問其他人的看法，從而更好地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第四段：觀看榜樣可能遇到的問題
在觀看榜樣的過程中，我們可能遇到許多問題。其中最大的問題是盲目模仿。我們要看到榜樣成功的原因，而不是表層的成功。對(duì)于每個(gè)人而言，成功的定義都可能不同。我們需要建立自己的目標(biāo)和價(jià)值觀念，通過觀看榜樣的方法和策略，來尋求適合自己的道路。另外，我們還需要關(guān)注榜樣存在的局限性和錯(cuò)誤，不斷思考和改進(jìn)自己的觀點(diǎn)和行為。
第五段：結(jié)論
觀看身邊的榜樣是我們成長的必經(jīng)之路。通過觀看榜樣，我們可以受益匪淺，得到許多啟發(fā)和幫助。同時(shí)，觀看榜樣也需要我們保持積極的思考和交流，避免盲目模仿和沉迷于表面的成功。讓我們努力成為一個(gè)對(duì)自己和他人都具有積極影響的人，做一個(gè)有價(jià)值的人。