心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作和生活過程中積累的一種體驗和感悟，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，在以后的實踐中更好地應(yīng)用。心得體會是對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的過程，通過心得體會可以提高我們的思考能力和解決問題的能力。心得體會是我們與他人分享經(jīng)驗和教訓(xùn)的方式，通過心得體會，我們可以在相同或類似的情境中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。寫心得體會要突出重點，將自己的思考和收獲與實踐結(jié)合起來。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的精選范文，希望對大家的寫作有所幫助。
心得體會題綱初中篇一
近年來，事業(yè)單位招聘越來越受到社會各界的關(guān)注，這也引來了越來越多的應(yīng)聘者。而在事業(yè)單位招聘考試的過程中，筆試和面試是必不可少的環(huán)節(jié)。作為一個考生，我也參加了多次事業(yè)單位招聘考試，通過實踐和總結(jié)，獲得了許多關(guān)于筆試和面試的經(jīng)驗和體會。本篇文章將從三個方面分享我的心得體會。
一、筆試
筆試是事業(yè)單位招聘考試的第一關(guān)，很多人都會覺得筆試沒有面試重要，所以沒必要花太多時間準(zhǔn)備。然而我的經(jīng)驗是，在筆試前期，我們要認(rèn)真了解招聘職位，考慮相應(yīng)的知識和技能點，尤其是對自己接觸相對陌生的知識點，要有耐心地學(xué)習(xí)，不能貪圖一時而忽略基礎(chǔ)知識。在考試時，我們需要遵循以下幾個基本原則：
1.按照題目的難易程度分配時間。切忌一道題調(diào)整太久的時間，被這一題卡住后，心態(tài)容易失衡，后面的題目也很難做好。
2.盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化，防止因小失大。比如，注意是否偏離題意，注意操作流程是否符合考試要求，如不讓使用計算器等。
3.心態(tài)要平穩(wěn)，不能過度緊張。過度的緊張會導(dǎo)致我們思路短路，無法發(fā)揮實力。
二、面試
成功通過筆試之后，我們就進(jìn)入到了面試環(huán)節(jié)。而在此之前，我們一定要細(xì)心研究崗位職責(zé)和形式，以及面試的測定指標(biāo)。在面試中，我們需要注意以下幾個方面：
1.著裝得體得體。首先，衣著要整潔，發(fā)型要整齊，切記不要大喇叭褲等過于張揚、不符合公務(wù)員形象的服裝。
2.語言要流暢、規(guī)范、有條理。尤其是在能力測試、場景模擬等環(huán)節(jié)，我們需要有充分的準(zhǔn)備，并注意語速、連貫性、語調(diào)、表情等因素。
3.要有邏輯思考和個性特點。除技能外，招聘方還要找到有潛力的優(yōu)秀人才，擁有特殊才能或豐富體驗的考生通常會易于吸引招聘方的矚目。
三、心態(tài)
從我的經(jīng)驗來看，面試的難度通常不大，但考生們總是把它看成是一座無法逾越的大山。精神狀態(tài)通常會對考試結(jié)果產(chǎn)生潛在影響。因此，我們需要保持冷靜、樂觀、積極的心態(tài)。這需要在考試前（盡量）消除緊張情緒，并加強(qiáng)自信，適當(dāng)?shù)姆潘勺约旱纳眢w和精神。在考試過程中也要遵循以下幾個原則：
1.要有良好的自我心理調(diào)節(jié)。遇到問題時，我們不要松懈或妥協(xié)，同時不要滋生消極情緒，注意保持智慧運用的能力。
2.注意身心健康。提前適當(dāng)鍛煉，睡前放松，保持健康身體。
3.要有耐心。畢竟，每個人的內(nèi)心不同，機(jī)會也不同，考生需要適應(yīng)并接受現(xiàn)實，準(zhǔn)備下一輪的考試。
總之，筆試和面試都是事業(yè)單位招聘考試中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過我們不斷地實踐和累積經(jīng)驗，我們可以更好地面對考試，提高自己的競爭力。最重要的是，我們需要始終保持樂觀、自信的心態(tài)，因為它很大程度上決定了我們在考試中的表現(xiàn)。
心得體會題綱初中篇二
月考的風(fēng)一下子就過了，面對自己的成績，我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對自己的粗心，我無法彌補(bǔ)。只有當(dāng)做教訓(xùn)下次注意，父母沒有感到失望，畢竟我沒有退步。但是我卻非常的失落，沒有達(dá)到心里的目標(biāo)，而且差距并沒有拉小，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了，但是我還是很開心，畢竟我沒有放棄。
粗心犯下的錯誤無法彌補(bǔ)，對于過去的事情，我們是無法再補(bǔ)過再重新來過，但對于以后還未發(fā)生過的事情，我們完全可以控制，使自己的錯誤不再出現(xiàn)，人都會粗心，天下沒有永遠(yuǎn)不粗心不出錯的天才。只有更細(xì)心更用心能做打不出錯。
父母總是鼓勵我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學(xué)校里我們是否好好學(xué)習(xí)，都是我們親口講述的，但是我覺得我的父母越來越忙了，很少有時間聽我“嘮叨”自己的故事，只有自己的成績才能證明自己的努力，每當(dāng)考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計較，他們知道人都是會犯錯誤的。
初中月考心得體會3
今天(星期三)，每月一次的月考到來了，同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時刻里，爭取能考個好成績。
時間過得飛快，今天(星期五)，一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來，一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當(dāng)然就會有高興，也會有失望。
時間又回到了昨天上午，正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時，我在做完試卷后，和老師預(yù)期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認(rèn)真的檢查，可到了后來，我檢查了一遍，改了幾個地方以后，我便不認(rèn)真檢查了，只是草草看過完事，到了最后的15分鐘，我又仔細(xì)地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習(xí)慣問題，到了最后竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什么的都對，但是因結(jié)果算錯了，扣了分。這些東西，本不應(yīng)該錯，可卻偏偏錯了，這就是心態(tài)的問題，如果，認(rèn)真仔細(xì)的去做了，就不會考不好。
心得體會題綱初中篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。
那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻輾轉(zhuǎn)難眠。他始終在想：小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
心得體會題綱初中篇四
《變形記》是卡夫卡短篇小說的代表作，是卡夫卡在藝術(shù)上的最高成就，被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的作品之一。
《變形記》講述了一個在巨大的生活壓力下人非“人”的故事。主人公格雷格爾因不堪生活重負(fù)變成了一只大甲蟲。因為他曾是家里的經(jīng)濟(jì)支柱，所以剛開始甲蟲生活時，它的家人雖然沒有完全接受它，卻也能做到善待它：讓它吃飽喝足，給它騰出活動的空間等等。而格雷格爾也逐漸適應(yīng)了甲蟲的習(xí)性、生活。隨著家里的經(jīng)濟(jì)水平逐漸下滑，格雷格爾的家人都出去工作掙錢，漸漸地，家人忍受不了格雷格爾這個家庭負(fù)擔(dān)：妹妹提出要把哥哥弄走，父親毒打兒子，母親無動于衷。最后格雷格爾又餓又病，陷入了絕望。“他的頭不由自主地垂到在地板上，鼻孔呼出了最后一絲氣息，死了。他的父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的生活。”
主人公格雷格爾給我?guī)Я藰O大的震撼，他是一個乖兒子、好哥哥。他毅然承擔(dān)起家里的經(jīng)濟(jì)、債務(wù)，想讓父母過上一些快樂無憂的日子，同時他想供妹妹去讀音樂學(xué)校。在格雷格爾變成甲蟲之初，我也為這個悲劇抱有一絲希望，因為雖然格雷格爾的父親惱怒、厭惡變成甲蟲的兒子，母親也忽視這個怪物，但是妹妹還是非常關(guān)照哥哥的。即使父母從不主動走進(jìn)兒子的房間，但妹妹還是堅持每天給哥哥送食、打掃衛(wèi)生，雖然她對變身后的哥哥依然感到害怕?？吹竭@里，我為主人公慶幸著。在后文，作者筆鋒一轉(zhuǎn)。工作后，妹妹對哥哥越來越不貼心了：送食隨便，打掃馬虎。在格雷格爾為妹妹感到不忿并在她演奏時不小心把三位房客嚇跑后，妹妹竟跟父親提出要把哥哥趕走，也說了許多傷害哥哥的話語。格雷格爾雖然異化成蟲，但是他仍保留著人的思想、意識。聽到自己最為疼愛的妹妹說出這些話，格雷格爾的內(nèi)心非常痛苦，我也感到特別的心酸。連最后一絲希望都熄滅了，真正的絕望降臨到主人公的身上。在生活矛盾面前，原來人性可以如此脆弱、不堪一擊。
《變形記》的藝術(shù)價值之高，在于首次運用了荒誕與現(xiàn)實合一的寫作手法。在現(xiàn)實生活中，人變成蟲是不可能的、荒誕的，只能用來寄寓人在哲理意義上的生存狀態(tài)。而在寫作中，作者采用寫實手法，將主人公的心理活動、細(xì)節(jié)活動真實地呈現(xiàn)出來。主人公格雷格爾的異化是有三層含義的：第一層含義是：“生理”變形，象征地說明了社會環(huán)境對人構(gòu)成的擠壓以及人承受不了超量的生活重負(fù)，從而走向人的反面。第二層含義是：“經(jīng)濟(jì)”變形，由格雷格爾的身體“變形”而產(chǎn)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的和生活狀況的“變形”。第三層含義是：由格雷格爾的“生理變形”和薩姆莎家的“經(jīng)濟(jì)變形”所引起的格雷爾家人的“心理變形”。它集中反映了西方社會環(huán)境濁化、人際關(guān)系的惡化及親情關(guān)系的異化。
《變形記》描述了人與人之間的孤獨感和陌生感，即人與人之間競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化，也批判了在資本主義社會的壓迫下，人們私心加重，人性開始泯滅的狀況。
心得體會題綱初中篇五
初中，是我們青春歲月里的一個重要階段。在這三年里，我度過了許多歡樂和困惑，感受到了成長的陣痛，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
初中生活充滿了憧憬和好奇。剛進(jìn)入初中，我對于這個新環(huán)境和新生活充滿了期待。在新的班級里，我結(jié)交了許多新朋友，他們來自不同的地方，有著不同的特點和優(yōu)點。通過和他們相處，我學(xué)會了尊重、包容和關(guān)心他人。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)真正的友誼是可以跨越地域和年齡的，只要有真摯的情感和共同的興趣，我們就能成為永遠(yuǎn)的朋友。
然而，初中生活并不完全是一片美好。面對課業(yè)繁重和學(xué)習(xí)壓力的增加，我曾一度感到無所適從和焦慮不安。在這個過程中，我明白了一個道理：只有腳踏實地地學(xué)習(xí)，才能提高自己的能力和水平。于是，我開始制定學(xué)習(xí)計劃，按時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。經(jīng)過努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在成績上取得了顯著的進(jìn)步。同時，我也通過自主學(xué)習(xí)和參加各種比賽，培養(yǎng)了自己的興趣愛好和特長。這些努力不僅拓寬了我的眼界，增強(qiáng)了我的自信心，還讓我明白了一個道理：只有持之以恒地努力，才能追求自己的理想和夢想。
除了學(xué)習(xí)成績的提高，初中生活還讓我學(xué)會了與人相處的技巧。在集體活動中，我學(xué)會了合作和溝通，明白了團(tuán)隊的力量。通過與同學(xué)們一起組織各類活動，我鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在這個過程中，我不僅提高了自己的人際交往能力，還結(jié)識了不同類型和性格的人。學(xué)會理解和包容他人，我認(rèn)識到每個人都有自己的長處和優(yōu)點，只要我們相互尊重，就能和諧相處。
此外，初中生活也使我明白了道德和責(zé)任的重要性。在社區(qū)服務(wù)中，我參加了各類公益活動，幫助需要幫助的人。通過這些活動，我不僅學(xué)到了很多知識，更加深了對于寬容、友愛和扶助他人精神的理解。在日常生活中，我也學(xué)會了關(guān)心和照顧他人，尤其是幫助弱者和不幸的人。這些行為不僅能夠讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，同時也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
回首初中的三年，我不禁感慨萬分。在這個階段里，我第一次體會到了自己的成長和進(jìn)步，也收獲了許多寶貴的體會和智慧。我明白了友誼的珍貴和貴重，學(xué)會了堅持和努力，明白了合作和溝通的重要性，也學(xué)會了關(guān)心他人和奉獻(xiàn)社會。這些經(jīng)歷和體會，將成為我未來發(fā)展的重要支撐和助力。初中生活，是我一生中最寶貴的記憶，也是我成長道路上最重要的經(jīng)歷。我相信，通過這段經(jīng)歷，我將更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
心得體會題綱初中篇六
心得體會是人在實踐中把握所積累的經(jīng)驗、反思所獲得的啟示、總結(jié)所取得的收獲，并進(jìn)行深度思考和歸納總結(jié)的過程。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，每個人都會有自己的心得體會，這些心得體會不僅僅是對于自己的一種總結(jié)，更是對于親友相傳的一種方式。在接下來的文章中，我將就自己的經(jīng)歷、所獲得的收獲以及歸納總結(jié)，進(jìn)行一次對過去的回顧和未來的展望。
第二段：個人心得體會
作為一名小學(xué)教師，我通過自己的實踐和總結(jié)，得出了一些教學(xué)心得體會。首先，教育是一種良心的事業(yè)，這種心靈上的滿足是金錢所無法替代的；其次，在教育中不斷提高自己的課堂能力和掌握專業(yè)知識也是非常重要的。此外，聲音的大小、口音的清晰度、笑聲以及表情也在一定程度上影響到學(xué)生的心情和注意力集中程度。作為一名好的老師，需要投入到每堂課中，并且具備一顆善良的心，滿懷智慧的心態(tài)，才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。
第三段：生活體會
在生活中，我們也需要學(xué)以致用，總結(jié)出自己對于生活的體會。我常常通過鉆研一些書籍來豐富自己的知識，同時也從中獲取一些關(guān)于生活的心得體會。我學(xué)到了做人要謹(jǐn)慎、心態(tài)要積極、樂觀面對一切、珍惜友情和家庭、感恩快樂等諸多生活道理。這些知識和心得體會在我平日的工作生活中派上了巨大的用場，讓我更加的優(yōu)秀和堅忍。
第四段：工作感悟
在工作中，我們經(jīng)常面臨新的環(huán)境和難題，要有所思考和總結(jié)。我曾經(jīng)處理一件重要的事情，始終堅信自己的能力，調(diào)動團(tuán)隊的力量，充分的利用各種資源。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊中的每個人都有自己的優(yōu)點，通過調(diào)動他們，把優(yōu)勢發(fā)揮出來，才能產(chǎn)生最佳的效果。因此，在工作中，重要的是要合理地利用資源，準(zhǔn)確分析問題，并迅速地解決問題。
第五段：總結(jié)
總結(jié)是心得體會的重要環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并及時總結(jié)和提高自己。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我提升，才能在競爭激烈的社會中贏得更多的機(jī)遇和成功。此外，我還要繼續(xù)加強(qiáng)自己的素質(zhì)和能力，讓自己更加出色地完成自己的工作，并且為自己的未來打下更為堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾
總之，心得體會是我們在不斷的經(jīng)驗積累和反思中所得出的結(jié)論。我們要經(jīng)常進(jìn)行歸納整理和總結(jié)心得體會，這樣才能更好地提高自己的素質(zhì)和能力，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。我們要努力保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己的人生路走得更加出色。
心得體會題綱初中篇七
《紅巖》由羅廣斌和楊益言所著，是以描寫重慶解放前夕的殘酷地下斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。真實地記錄了在解放戰(zhàn)爭取得勝利的歷史時刻所進(jìn)行的殊死斗爭，講述了許云峰、江姐、成剛、劉思揚等為代表的英雄人物為了理想、為了信仰出生入死的革命故事。
這本書影響了整整兩代人。在那些英雄形象中，我最喜歡的就是劉思揚。他家里非常有錢，但他還是舍棄優(yōu)越的物質(zhì)享受投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中來，為黨為人民不惜舍棄生命;還有一個我十分佩服的女角色江姐，以柔弱的身體承受著各種嚴(yán)刑拷打，其中“插竹簽”這一場景的描寫，讓我很震撼。這十指連心的疼痛怎么是一個普通女人能承受的呢?當(dāng)然，還有許云峰、成剛、余新江等等，一群有理想有信仰的共產(chǎn)黨人為自己理想奮斗的故事。在這些故事中每個人的形象都正面的，完美的。而另一個為了自己享樂背叛革命、出賣戰(zhàn)友的人就是甫志高。通過正反形象的對比，我們發(fā)現(xiàn)他們一開始都是有革命理想、革命熱情的先進(jìn)青年。但是隨著一次次選擇，我們發(fā)現(xiàn)：富家少爺劉思揚成為了堅定的革命者，而知識分子甫志高卻成了叛徒。我覺得這是一個信仰的問題。有些人堅持了信仰，成為了英雄;有些人背棄了信仰，成為了叛徒。
那么《紅巖》這本書，這些人物形象在我們現(xiàn)在又有什么意義呢。我覺得，非常有意義。小說描寫的是戰(zhàn)火紛飛的年代為新生活的奮斗。而我們在今天也會面臨很多的選擇，在選擇時我們是放棄信仰還是堅持信仰，一直是對每個人的考驗。的嚴(yán)重疫情爆發(fā)后，就發(fā)生了許許多多的關(guān)于選擇關(guān)于信仰的事件。其中，有數(shù)以萬計的醫(yī)護(hù)工作者逆行而上，不忘醫(yī)護(hù)工作者“救死扶傷”的職業(yè)信仰趕赴武漢抗疫一線;有香港醫(yī)護(hù)工作者集體辭職、罷工不愿參與新冠病毒的治療工作;更有我們晉城市城區(qū)醫(yī)院一名醫(yī)生謊稱沒有口罩，拒絕給病人接診……。所以我要說，無論何時何地都會產(chǎn)生英雄和叛徒。紅巖精神值得我們一直學(xué)習(xí)。今天，那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的英雄在我心中，就是新時代的許云峰、江姐。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!向他們致敬!
心得體會題綱初中篇八
11月工作總結(jié)時間過得真快，一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后學(xué)生最多的一個月，也是最為忙碌的一個月，同時也是收獲最多的一個月。
在這里，我懂得了必須團(tuán)結(jié)每一個同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會更大。我想這對我來說不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我從來沒有想過我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗，更多的是解決問題的.方法。
首先，我認(rèn)為對待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也一定會這樣子對待你。遇到問題學(xué)生，不用著急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點。雖然，這一點我還沒有做好，但是我一直在努力。
第二，對學(xué)生，大部分應(yīng)該以表揚肯定為主，放大他們的優(yōu)點，縮小他們的缺點。對于學(xué)生犯的錯誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷Ｈ缬性俜?，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。
對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時間改正過來，需要給他時間，在教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過來。
第三，很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評學(xué)生后，學(xué)生改正過來了，教師再給予肯定的鼓勵，屆時，學(xué)生一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我很清楚，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。
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20xx/12/5
心得體會題綱初中篇九
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
今天我跟老頹聊天，我說，這陣子又懈又躁，往往一日無成，一事無成。他說了一個詞――“盛妝端熱油”。
他說：“想想看，那是什么用心，什么警醒?！?BR> “盛妝端熱油”是一種生活現(xiàn)象，是一種心理境界。寫好這則材料的關(guān)鍵是理解“盛妝端熱油”這一詞語的深刻內(nèi)涵。從材料看，“盛妝”，是不能懈，懈了沒有警覺，甘居下流。其實“妝”是一種裝扮，一種外在。一個人在這個世界上立身行事，需要裝扮的精致、入流，學(xué)會沉靜，否則，就會落得“熱油潑手”下場。為此，內(nèi)心要寬裕才成，寬裕了“盛妝”之下的你才會楚楚動人，事事都成；心若慌亂是什么事也做不成事的，成了也絕不深厚，絕不動人。分析清了這一詞語的內(nèi)涵便可立意去寫：堅守心中的寧靜；精心成就夢想；我看“盛妝端熱油”等。
心得體會題綱初中篇十
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位劍客年少時，與要求嚴(yán)厲的父親比劍，父親鐵手無情，傷其左眼。這位劍客的即時反應(yīng)是以手掩其右眼。父親詫異：“你的左眼受傷，理應(yīng)以手掩左眼才是，為何掩右眼呢？”劍客答道：“左眼既已受傷，掩之有何益處？當(dāng)務(wù)之急是必須保住右眼，不再令其受傷。只要我仍留有一只健全的眼睛，終必練成劍術(shù)，擊敗對手。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
寫作指導(dǎo)
這則材料可立意的角度有：
1.遭遇挫折和傷害時，只有保持冷靜，才能作出正確抉擇。如果劍客在左眼受傷后只是痛苦、急躁，出于本能去保護(hù)受傷的眼睛，那么，他可能會遭遇到更大更多的傷害，好在他在劇痛之時保有一份可貴的理智和清醒，及時作出了保護(hù)右眼的正確選擇，這樣一種機(jī)警、周詳，自然源于其處變不驚、冷靜以待的良好心理素質(zhì)。
2.面對險境，最大的美德是堅忍。左眼受傷，劍客既沒有痛哭，也沒有抱怨，而是堅忍以對，若是稍有軟弱或退讓，就會自亂陣腳，被險境擊倒。“順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅忍?！保ㄅ喔┑莱隽祟B強(qiáng)的忍耐力是走出困境的重要保證。
3.要學(xué)會培養(yǎng)抓大放小、丟卒保車的優(yōu)良思堆品質(zhì)。正如劍客所言，左眼已傷，惜之何益？明智之舉就是保護(hù)好比它更重要的別的東西。這啟示我們，工作中、生活中，要學(xué)會抓大放小，善于取舍，才不致抓了芝麻漏了西瓜。
心得體會題綱初中篇十一
新春佳節(jié)，萬家團(tuán)圓之際，一場突如其來的新冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓人們陷入了沉思，武漢“封城”，全國各地的醫(yī)護(hù)人員“請戰(zhàn)出征”，全民“戒備”，開啟了共同抗疫的艱難歷程。
由于此次疫情，在20鼠年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，出現(xiàn)了春晚歷史上唯一一個沒有彩排的節(jié)目——《愛的橋梁》，節(jié)目一播出就深深的牽動著全國人民的心，同時也永遠(yuǎn)的印在了全國人民的心里。
也由于此次疫情，一部分工作人員都延遲了上班，所有學(xué)生都延遲了開學(xué)，都在家進(jìn)行網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)，與此同時高考、中考也進(jìn)行了歷史上的首次延期考試，口罩也成為了我們出門必備的物品，年也成為了一個令我們不同尋常的一年。
只希望能夠為祖國在抗擊此次疫情中奉獻(xiàn)出自己的一份力量，希望祖國能夠早日抗疫成功。同時也有許多友好國家為我國提供物資，為我國抗擊疫情提供幫助，我們看到了來自全世界的力量。
在這次疫情中，有一群“可愛的人”，他們愿當(dāng)此次疫情的逆行者，他們舍棄了陪伴家人孩子的時間，積極投身于抗疫一線，他們早起晚睡，細(xì)心照料每一位病人，只希望他們能夠早日康復(fù)出院與家人團(tuán)聚!
通過此次疫情，我們也得到了深思和明白，我們要與野生動物和諧相處，這樣才能更好地保護(hù)我們的美麗家園!
在這次疫情中，我們可以看到國家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，可以看到醫(yī)學(xué)工作者們無私奉獻(xiàn)的精神，可以看到全社會強(qiáng)大的凝聚力，我為生在這個偉大的祖國而感到驕傲，為身為一名中國人而感到自豪。
心得體會題綱初中篇十二
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
兒時最喜歡和伙伴們玩藏貓貓的游戲，每次伙伴們一藏起來，去找的伙伴總是問一句：“老鼠，老鼠叫一聲?！辈仄饋淼睦鲜笾灰皣\”地叫一聲，就給捉了出來。
有一位伙伴他有點另類，玩藏貓貓時，他把自己藏起來，無論別人在外面怎么喊叫，他都一聲不吭地藏在里面?；锇閭冋伊艘欢螘r間，始終找不到他，怏怏不樂，于是不再找他，最后以為他已回去，大家就一哄而散。直到天黑，他才匆匆地鉆了出來，沮喪地發(fā)現(xiàn)，游戲早就結(jié)束了，只有他一個人還在堅持。其實，生活中也有很多這樣的現(xiàn)象，當(dāng)你把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實時，你就會失去同伴，變得孤芳自賞。
寫作指導(dǎo)
這劃材料揭示了生活中把自己藏得太緊，就像一株藏在深山的蘭花，往往就只能孤芳自賞；把自己藏得太緊，就如同埋在土里的金子，發(fā)不了光，一生只能默默無聞。不要把自己藏得太緊，應(yīng)該像一粒種子一樣，遇到合適的機(jī)會，就要發(fā)芽生長。材井的核心在于論述如何對待“把自己藏得太緊”這一問題。寫作時，可以反面論述這種行為的危害，也可以綜合論述這一行為的影響等。為此可以寫“切勿把自己藏得太緊”、“學(xué)會適時‘露臉”’、“尊重游戲規(guī)則”、“孤芳自賞”等。
心得體會題綱初中篇十三
(一)閱讀下面文字，按要求作文。
請以“又見枝頭吐新芽”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：1、體裁不限(詩歌除外)；2、不少于600字。
（四）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文：
春晚之后，盲人歌手楊光這個名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個月后就因病失去了光明，但他一直在用心去感受陽光，用心去觸摸這個世界。雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽光。他一直在用陽光般的心態(tài)去追夢，他說“我的成功標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的.陽光呢？”
請以“擁有陽光”為題寫一篇文章。
（五）閱讀下面的文字，然后根據(jù)要求作文。
時值暑假，來自京滬一些醫(yī)院的整形外科統(tǒng)計數(shù)字顯示，青少年占到就診人數(shù)的60%至70%，就診的青少年中，除了極少數(shù)因為無耳、兔唇等原因必須進(jìn)行修補(bǔ)以外，絕大多數(shù)是為了“錦上添花”，甚至有的舉著一些名模、明星的照片前來就診，照片上的形象就是其整形的標(biāo)準(zhǔn)。
社會心理學(xué)家指出，由于缺乏人生閱歷和渴望被周圍人承認(rèn)的雙重原因，青少年比成年人更容易被“面子”觀念困擾。
要求：請以“面子”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題的材料，在文中可用也可不用。
（六）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
鮮花感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗?！奔?xì)雨說道：“要感謝還得感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這樣做的?！?BR> 多么動聽的語言，多么和諧的春天，只有經(jīng)歷過嚴(yán)冬的人，才能感受到這景象的可愛。
（八）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。a：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。b：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。c：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都是無法排解的痛苦??！
心得體會題綱初中篇十四
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一時新人來到賭城度蜜月。一次下注中，新郎無意將5美元的籌碼押在了“17”這個數(shù)字上。那一局，輪盤賭臺的小球落在了“17”上，他贏了175美元。接下來的每一局，他都把籌碼押在“17”上，好運氣似乎就一直這樣跟隨著他，最后他贏的籌碼已經(jīng)積累到兩億多美元。
這時他押上全部，孤注一擲！
結(jié)果這一局好運沒有再次眷顧他，小球停在了“18”上，巨額財富就這樣被他瞬間輸了個精光。新郎無精打采地回到酒店。妻子問他：“你到哪里去了？”他說：“去賭輪盤。”妻子又問：“運氣如何？”他嘆了口氣：“還好，只輸了5美元。”讀了上述故事，你有何感悟？請聯(lián)系實際寫一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。
寫作指導(dǎo)
這則素材反映了現(xiàn)實生活中人們普遍的一種心態(tài)?？蓪扅c很多，新郎的無意押注，讓他收獲了175美元，意外之喜讓他沉浸在原始的無意之舉中，一次成功，兩次成功，但，好運不可能連連光顧。無心插柳柳成蔭的生活故事有著其獨有的魅力，但，收獲之后要學(xué)會適時收手，適時改變，這樣才會少一些遺憾。綜上分析可以立意的角度有：無心插柳柳成蔭；適時改變，成就人生；適可而止；貪婪是禍；割舍的氣度等。
還可從結(jié)果分析去寫：當(dāng)巨額財富被新郎瞬間輸了個精光之后，他很坦然地說“還好，只輸了5美元?！币苍S在他的心里，這些財富本不該屬于自己，坦然看待錯誤后的結(jié)局，也是一種值得肯定的心態(tài)。為此可立意去寫：坦然看生活；懂得放下等。
心得體會題綱初中篇十五
我們所處的時代又是一個合作的'時代，無論什么人，無論什么事情也都無法避免合作這個現(xiàn)象的存在。
所謂競爭，是指個人或群體在一定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追趕和爭勝的過程。而合作則是個人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為。另外，競爭和合作都是社會存在與發(fā)展所必要的。
人類的發(fā)展，社會的進(jìn)步，始終充滿著競爭，競爭推動社會的發(fā)展。我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰(zhàn)，積極參與競爭，在競爭中煥發(fā)人生的光彩，促進(jìn)社會的進(jìn)步。從個體來說，競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個人的創(chuàng)造潛能很大，而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競爭意味著對人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業(yè)績，對人生發(fā)展有重要意義。
社會生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會作用，人類社會的發(fā)展和進(jìn)步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會力量，這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的，也不等于個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個人的力量是有限的，人是需要幫助的。個人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
作為我們初三的學(xué)生，在我們面前的首要任務(wù)就是中考，我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功，不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績，因為這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的。
心得體會題綱初中篇十六
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
所謂真忙，如種自己的地，如研究天文星象，如在靈感下寫詩作畫，雖廢寢忘食，亦無所苦。這是真正的工作，只有這種工作才能產(chǎn)生偉大的東西與文化。人在這樣忙的時候已把自己忘掉，眼看的是工作，心想的是工作，做夢夢的是工作，便無r顧及利害、金錢了；心被工作充滿，同時被工作洗滌，于是手腳越忙，心中越安怡。
所謂瞎忙，表面上看熱鬧非常，其實呢，它使人麻木，使文化衰落，因為忙得沒意義，大家并不愿做那些事，而又不敢不做。在這種亂忙的情形中，人們機(jī)器般地工作。這里，只有奴隸，沒有自由人。這種忙把人的心殺死，而身體也不見得能健康。
這則材料作文闡釋了兩個關(guān)鍵詞“真忙”、“瞎忙”。寫作的關(guān)鍵是理解把握兩個關(guān)鍵詞的深刻內(nèi)涵，可任意抓一個關(guān)鍵詞去談看法、發(fā)議論，也可綜合兩個詞辯證論述二所謂真忙其實是一種充實的有條不紊的生活狀態(tài)，這樣的人可以不被外物所縛，忘卻煩惱，最終成就夢想，成為生活的勝利者。從這一角度可以立意寫：真忙成就夢想；心思專一，心無旁騖等。所謂瞎忙就是無計劃，心有浮躁，把生活當(dāng)苦惱，厭棄生活、從這一角度可以立意去寫：心有浮躁，萬事皆??；快樂生活等。
心得體會題綱初中篇一
近年來，事業(yè)單位招聘越來越受到社會各界的關(guān)注，這也引來了越來越多的應(yīng)聘者。而在事業(yè)單位招聘考試的過程中，筆試和面試是必不可少的環(huán)節(jié)。作為一個考生，我也參加了多次事業(yè)單位招聘考試，通過實踐和總結(jié)，獲得了許多關(guān)于筆試和面試的經(jīng)驗和體會。本篇文章將從三個方面分享我的心得體會。
一、筆試
筆試是事業(yè)單位招聘考試的第一關(guān)，很多人都會覺得筆試沒有面試重要，所以沒必要花太多時間準(zhǔn)備。然而我的經(jīng)驗是，在筆試前期，我們要認(rèn)真了解招聘職位，考慮相應(yīng)的知識和技能點，尤其是對自己接觸相對陌生的知識點，要有耐心地學(xué)習(xí)，不能貪圖一時而忽略基礎(chǔ)知識。在考試時，我們需要遵循以下幾個基本原則：
1.按照題目的難易程度分配時間。切忌一道題調(diào)整太久的時間，被這一題卡住后，心態(tài)容易失衡，后面的題目也很難做好。
2.盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化，防止因小失大。比如，注意是否偏離題意，注意操作流程是否符合考試要求，如不讓使用計算器等。
3.心態(tài)要平穩(wěn)，不能過度緊張。過度的緊張會導(dǎo)致我們思路短路，無法發(fā)揮實力。
二、面試
成功通過筆試之后，我們就進(jìn)入到了面試環(huán)節(jié)。而在此之前，我們一定要細(xì)心研究崗位職責(zé)和形式，以及面試的測定指標(biāo)。在面試中，我們需要注意以下幾個方面：
1.著裝得體得體。首先，衣著要整潔，發(fā)型要整齊，切記不要大喇叭褲等過于張揚、不符合公務(wù)員形象的服裝。
2.語言要流暢、規(guī)范、有條理。尤其是在能力測試、場景模擬等環(huán)節(jié)，我們需要有充分的準(zhǔn)備，并注意語速、連貫性、語調(diào)、表情等因素。
3.要有邏輯思考和個性特點。除技能外，招聘方還要找到有潛力的優(yōu)秀人才，擁有特殊才能或豐富體驗的考生通常會易于吸引招聘方的矚目。
三、心態(tài)
從我的經(jīng)驗來看，面試的難度通常不大，但考生們總是把它看成是一座無法逾越的大山。精神狀態(tài)通常會對考試結(jié)果產(chǎn)生潛在影響。因此，我們需要保持冷靜、樂觀、積極的心態(tài)。這需要在考試前（盡量）消除緊張情緒，并加強(qiáng)自信，適當(dāng)?shù)姆潘勺约旱纳眢w和精神。在考試過程中也要遵循以下幾個原則：
1.要有良好的自我心理調(diào)節(jié)。遇到問題時，我們不要松懈或妥協(xié)，同時不要滋生消極情緒，注意保持智慧運用的能力。
2.注意身心健康。提前適當(dāng)鍛煉，睡前放松，保持健康身體。
3.要有耐心。畢竟，每個人的內(nèi)心不同，機(jī)會也不同，考生需要適應(yīng)并接受現(xiàn)實，準(zhǔn)備下一輪的考試。
總之，筆試和面試都是事業(yè)單位招聘考試中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過我們不斷地實踐和累積經(jīng)驗，我們可以更好地面對考試，提高自己的競爭力。最重要的是，我們需要始終保持樂觀、自信的心態(tài)，因為它很大程度上決定了我們在考試中的表現(xiàn)。
心得體會題綱初中篇二
月考的風(fēng)一下子就過了，面對自己的成績，我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對自己的粗心，我無法彌補(bǔ)。只有當(dāng)做教訓(xùn)下次注意，父母沒有感到失望，畢竟我沒有退步。但是我卻非常的失落，沒有達(dá)到心里的目標(biāo)，而且差距并沒有拉小，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了，但是我還是很開心，畢竟我沒有放棄。
粗心犯下的錯誤無法彌補(bǔ)，對于過去的事情，我們是無法再補(bǔ)過再重新來過，但對于以后還未發(fā)生過的事情，我們完全可以控制，使自己的錯誤不再出現(xiàn)，人都會粗心，天下沒有永遠(yuǎn)不粗心不出錯的天才。只有更細(xì)心更用心能做打不出錯。
父母總是鼓勵我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學(xué)校里我們是否好好學(xué)習(xí)，都是我們親口講述的，但是我覺得我的父母越來越忙了，很少有時間聽我“嘮叨”自己的故事，只有自己的成績才能證明自己的努力，每當(dāng)考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計較，他們知道人都是會犯錯誤的。
初中月考心得體會3
今天(星期三)，每月一次的月考到來了，同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時刻里，爭取能考個好成績。
時間過得飛快，今天(星期五)，一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來，一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當(dāng)然就會有高興，也會有失望。
時間又回到了昨天上午，正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時，我在做完試卷后，和老師預(yù)期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認(rèn)真的檢查，可到了后來，我檢查了一遍，改了幾個地方以后，我便不認(rèn)真檢查了，只是草草看過完事，到了最后的15分鐘，我又仔細(xì)地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習(xí)慣問題，到了最后竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什么的都對，但是因結(jié)果算錯了，扣了分。這些東西，本不應(yīng)該錯，可卻偏偏錯了，這就是心態(tài)的問題，如果，認(rèn)真仔細(xì)的去做了，就不會考不好。
心得體會題綱初中篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。
那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻輾轉(zhuǎn)難眠。他始終在想：小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
心得體會題綱初中篇四
《變形記》是卡夫卡短篇小說的代表作，是卡夫卡在藝術(shù)上的最高成就，被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的作品之一。
《變形記》講述了一個在巨大的生活壓力下人非“人”的故事。主人公格雷格爾因不堪生活重負(fù)變成了一只大甲蟲。因為他曾是家里的經(jīng)濟(jì)支柱，所以剛開始甲蟲生活時，它的家人雖然沒有完全接受它，卻也能做到善待它：讓它吃飽喝足，給它騰出活動的空間等等。而格雷格爾也逐漸適應(yīng)了甲蟲的習(xí)性、生活。隨著家里的經(jīng)濟(jì)水平逐漸下滑，格雷格爾的家人都出去工作掙錢，漸漸地，家人忍受不了格雷格爾這個家庭負(fù)擔(dān)：妹妹提出要把哥哥弄走，父親毒打兒子，母親無動于衷。最后格雷格爾又餓又病，陷入了絕望。“他的頭不由自主地垂到在地板上，鼻孔呼出了最后一絲氣息，死了。他的父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的生活。”
主人公格雷格爾給我?guī)Я藰O大的震撼，他是一個乖兒子、好哥哥。他毅然承擔(dān)起家里的經(jīng)濟(jì)、債務(wù)，想讓父母過上一些快樂無憂的日子，同時他想供妹妹去讀音樂學(xué)校。在格雷格爾變成甲蟲之初，我也為這個悲劇抱有一絲希望，因為雖然格雷格爾的父親惱怒、厭惡變成甲蟲的兒子，母親也忽視這個怪物，但是妹妹還是非常關(guān)照哥哥的。即使父母從不主動走進(jìn)兒子的房間，但妹妹還是堅持每天給哥哥送食、打掃衛(wèi)生，雖然她對變身后的哥哥依然感到害怕?？吹竭@里，我為主人公慶幸著。在后文，作者筆鋒一轉(zhuǎn)。工作后，妹妹對哥哥越來越不貼心了：送食隨便，打掃馬虎。在格雷格爾為妹妹感到不忿并在她演奏時不小心把三位房客嚇跑后，妹妹竟跟父親提出要把哥哥趕走，也說了許多傷害哥哥的話語。格雷格爾雖然異化成蟲，但是他仍保留著人的思想、意識。聽到自己最為疼愛的妹妹說出這些話，格雷格爾的內(nèi)心非常痛苦，我也感到特別的心酸。連最后一絲希望都熄滅了，真正的絕望降臨到主人公的身上。在生活矛盾面前，原來人性可以如此脆弱、不堪一擊。
《變形記》的藝術(shù)價值之高，在于首次運用了荒誕與現(xiàn)實合一的寫作手法。在現(xiàn)實生活中，人變成蟲是不可能的、荒誕的，只能用來寄寓人在哲理意義上的生存狀態(tài)。而在寫作中，作者采用寫實手法，將主人公的心理活動、細(xì)節(jié)活動真實地呈現(xiàn)出來。主人公格雷格爾的異化是有三層含義的：第一層含義是：“生理”變形，象征地說明了社會環(huán)境對人構(gòu)成的擠壓以及人承受不了超量的生活重負(fù)，從而走向人的反面。第二層含義是：“經(jīng)濟(jì)”變形，由格雷格爾的身體“變形”而產(chǎn)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的和生活狀況的“變形”。第三層含義是：由格雷格爾的“生理變形”和薩姆莎家的“經(jīng)濟(jì)變形”所引起的格雷爾家人的“心理變形”。它集中反映了西方社會環(huán)境濁化、人際關(guān)系的惡化及親情關(guān)系的異化。
《變形記》描述了人與人之間的孤獨感和陌生感，即人與人之間競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化，也批判了在資本主義社會的壓迫下，人們私心加重，人性開始泯滅的狀況。
心得體會題綱初中篇五
初中，是我們青春歲月里的一個重要階段。在這三年里，我度過了許多歡樂和困惑，感受到了成長的陣痛，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
初中生活充滿了憧憬和好奇。剛進(jìn)入初中，我對于這個新環(huán)境和新生活充滿了期待。在新的班級里，我結(jié)交了許多新朋友，他們來自不同的地方，有著不同的特點和優(yōu)點。通過和他們相處，我學(xué)會了尊重、包容和關(guān)心他人。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)真正的友誼是可以跨越地域和年齡的，只要有真摯的情感和共同的興趣，我們就能成為永遠(yuǎn)的朋友。
然而，初中生活并不完全是一片美好。面對課業(yè)繁重和學(xué)習(xí)壓力的增加，我曾一度感到無所適從和焦慮不安。在這個過程中，我明白了一個道理：只有腳踏實地地學(xué)習(xí)，才能提高自己的能力和水平。于是，我開始制定學(xué)習(xí)計劃，按時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。經(jīng)過努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在成績上取得了顯著的進(jìn)步。同時，我也通過自主學(xué)習(xí)和參加各種比賽，培養(yǎng)了自己的興趣愛好和特長。這些努力不僅拓寬了我的眼界，增強(qiáng)了我的自信心，還讓我明白了一個道理：只有持之以恒地努力，才能追求自己的理想和夢想。
除了學(xué)習(xí)成績的提高，初中生活還讓我學(xué)會了與人相處的技巧。在集體活動中，我學(xué)會了合作和溝通，明白了團(tuán)隊的力量。通過與同學(xué)們一起組織各類活動，我鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在這個過程中，我不僅提高了自己的人際交往能力，還結(jié)識了不同類型和性格的人。學(xué)會理解和包容他人，我認(rèn)識到每個人都有自己的長處和優(yōu)點，只要我們相互尊重，就能和諧相處。
此外，初中生活也使我明白了道德和責(zé)任的重要性。在社區(qū)服務(wù)中，我參加了各類公益活動，幫助需要幫助的人。通過這些活動，我不僅學(xué)到了很多知識，更加深了對于寬容、友愛和扶助他人精神的理解。在日常生活中，我也學(xué)會了關(guān)心和照顧他人，尤其是幫助弱者和不幸的人。這些行為不僅能夠讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，同時也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
回首初中的三年，我不禁感慨萬分。在這個階段里，我第一次體會到了自己的成長和進(jìn)步，也收獲了許多寶貴的體會和智慧。我明白了友誼的珍貴和貴重，學(xué)會了堅持和努力，明白了合作和溝通的重要性，也學(xué)會了關(guān)心他人和奉獻(xiàn)社會。這些經(jīng)歷和體會，將成為我未來發(fā)展的重要支撐和助力。初中生活，是我一生中最寶貴的記憶，也是我成長道路上最重要的經(jīng)歷。我相信，通過這段經(jīng)歷，我將更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
心得體會題綱初中篇六
心得體會是人在實踐中把握所積累的經(jīng)驗、反思所獲得的啟示、總結(jié)所取得的收獲，并進(jìn)行深度思考和歸納總結(jié)的過程。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，每個人都會有自己的心得體會，這些心得體會不僅僅是對于自己的一種總結(jié)，更是對于親友相傳的一種方式。在接下來的文章中，我將就自己的經(jīng)歷、所獲得的收獲以及歸納總結(jié)，進(jìn)行一次對過去的回顧和未來的展望。
第二段：個人心得體會
作為一名小學(xué)教師，我通過自己的實踐和總結(jié)，得出了一些教學(xué)心得體會。首先，教育是一種良心的事業(yè)，這種心靈上的滿足是金錢所無法替代的；其次，在教育中不斷提高自己的課堂能力和掌握專業(yè)知識也是非常重要的。此外，聲音的大小、口音的清晰度、笑聲以及表情也在一定程度上影響到學(xué)生的心情和注意力集中程度。作為一名好的老師，需要投入到每堂課中，并且具備一顆善良的心，滿懷智慧的心態(tài)，才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。
第三段：生活體會
在生活中，我們也需要學(xué)以致用，總結(jié)出自己對于生活的體會。我常常通過鉆研一些書籍來豐富自己的知識，同時也從中獲取一些關(guān)于生活的心得體會。我學(xué)到了做人要謹(jǐn)慎、心態(tài)要積極、樂觀面對一切、珍惜友情和家庭、感恩快樂等諸多生活道理。這些知識和心得體會在我平日的工作生活中派上了巨大的用場，讓我更加的優(yōu)秀和堅忍。
第四段：工作感悟
在工作中，我們經(jīng)常面臨新的環(huán)境和難題，要有所思考和總結(jié)。我曾經(jīng)處理一件重要的事情，始終堅信自己的能力，調(diào)動團(tuán)隊的力量，充分的利用各種資源。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊中的每個人都有自己的優(yōu)點，通過調(diào)動他們，把優(yōu)勢發(fā)揮出來，才能產(chǎn)生最佳的效果。因此，在工作中，重要的是要合理地利用資源，準(zhǔn)確分析問題，并迅速地解決問題。
第五段：總結(jié)
總結(jié)是心得體會的重要環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并及時總結(jié)和提高自己。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我提升，才能在競爭激烈的社會中贏得更多的機(jī)遇和成功。此外，我還要繼續(xù)加強(qiáng)自己的素質(zhì)和能力，讓自己更加出色地完成自己的工作，并且為自己的未來打下更為堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾
總之，心得體會是我們在不斷的經(jīng)驗積累和反思中所得出的結(jié)論。我們要經(jīng)常進(jìn)行歸納整理和總結(jié)心得體會，這樣才能更好地提高自己的素質(zhì)和能力，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。我們要努力保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己的人生路走得更加出色。
心得體會題綱初中篇七
《紅巖》由羅廣斌和楊益言所著，是以描寫重慶解放前夕的殘酷地下斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。真實地記錄了在解放戰(zhàn)爭取得勝利的歷史時刻所進(jìn)行的殊死斗爭，講述了許云峰、江姐、成剛、劉思揚等為代表的英雄人物為了理想、為了信仰出生入死的革命故事。
這本書影響了整整兩代人。在那些英雄形象中，我最喜歡的就是劉思揚。他家里非常有錢，但他還是舍棄優(yōu)越的物質(zhì)享受投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中來，為黨為人民不惜舍棄生命;還有一個我十分佩服的女角色江姐，以柔弱的身體承受著各種嚴(yán)刑拷打，其中“插竹簽”這一場景的描寫，讓我很震撼。這十指連心的疼痛怎么是一個普通女人能承受的呢?當(dāng)然，還有許云峰、成剛、余新江等等，一群有理想有信仰的共產(chǎn)黨人為自己理想奮斗的故事。在這些故事中每個人的形象都正面的，完美的。而另一個為了自己享樂背叛革命、出賣戰(zhàn)友的人就是甫志高。通過正反形象的對比，我們發(fā)現(xiàn)他們一開始都是有革命理想、革命熱情的先進(jìn)青年。但是隨著一次次選擇，我們發(fā)現(xiàn)：富家少爺劉思揚成為了堅定的革命者，而知識分子甫志高卻成了叛徒。我覺得這是一個信仰的問題。有些人堅持了信仰，成為了英雄;有些人背棄了信仰，成為了叛徒。
那么《紅巖》這本書，這些人物形象在我們現(xiàn)在又有什么意義呢。我覺得，非常有意義。小說描寫的是戰(zhàn)火紛飛的年代為新生活的奮斗。而我們在今天也會面臨很多的選擇，在選擇時我們是放棄信仰還是堅持信仰，一直是對每個人的考驗。的嚴(yán)重疫情爆發(fā)后，就發(fā)生了許許多多的關(guān)于選擇關(guān)于信仰的事件。其中，有數(shù)以萬計的醫(yī)護(hù)工作者逆行而上，不忘醫(yī)護(hù)工作者“救死扶傷”的職業(yè)信仰趕赴武漢抗疫一線;有香港醫(yī)護(hù)工作者集體辭職、罷工不愿參與新冠病毒的治療工作;更有我們晉城市城區(qū)醫(yī)院一名醫(yī)生謊稱沒有口罩，拒絕給病人接診……。所以我要說，無論何時何地都會產(chǎn)生英雄和叛徒。紅巖精神值得我們一直學(xué)習(xí)。今天，那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的英雄在我心中，就是新時代的許云峰、江姐。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!向他們致敬!
心得體會題綱初中篇八
11月工作總結(jié)時間過得真快，一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后學(xué)生最多的一個月，也是最為忙碌的一個月，同時也是收獲最多的一個月。
在這里，我懂得了必須團(tuán)結(jié)每一個同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會更大。我想這對我來說不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我從來沒有想過我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗，更多的是解決問題的.方法。
首先，我認(rèn)為對待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也一定會這樣子對待你。遇到問題學(xué)生，不用著急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點。雖然，這一點我還沒有做好，但是我一直在努力。
第二，對學(xué)生，大部分應(yīng)該以表揚肯定為主，放大他們的優(yōu)點，縮小他們的缺點。對于學(xué)生犯的錯誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷Ｈ缬性俜?，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。
對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時間改正過來，需要給他時間，在教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過來。
第三，很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評學(xué)生后，學(xué)生改正過來了，教師再給予肯定的鼓勵，屆時，學(xué)生一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我很清楚，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。
xx
20xx/12/5
心得體會題綱初中篇九
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
今天我跟老頹聊天，我說，這陣子又懈又躁，往往一日無成，一事無成。他說了一個詞――“盛妝端熱油”。
他說：“想想看，那是什么用心，什么警醒?！?BR> “盛妝端熱油”是一種生活現(xiàn)象，是一種心理境界。寫好這則材料的關(guān)鍵是理解“盛妝端熱油”這一詞語的深刻內(nèi)涵。從材料看，“盛妝”，是不能懈，懈了沒有警覺，甘居下流。其實“妝”是一種裝扮，一種外在。一個人在這個世界上立身行事，需要裝扮的精致、入流，學(xué)會沉靜，否則，就會落得“熱油潑手”下場。為此，內(nèi)心要寬裕才成，寬裕了“盛妝”之下的你才會楚楚動人，事事都成；心若慌亂是什么事也做不成事的，成了也絕不深厚，絕不動人。分析清了這一詞語的內(nèi)涵便可立意去寫：堅守心中的寧靜；精心成就夢想；我看“盛妝端熱油”等。
心得體會題綱初中篇十
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位劍客年少時，與要求嚴(yán)厲的父親比劍，父親鐵手無情，傷其左眼。這位劍客的即時反應(yīng)是以手掩其右眼。父親詫異：“你的左眼受傷，理應(yīng)以手掩左眼才是，為何掩右眼呢？”劍客答道：“左眼既已受傷，掩之有何益處？當(dāng)務(wù)之急是必須保住右眼，不再令其受傷。只要我仍留有一只健全的眼睛，終必練成劍術(shù)，擊敗對手。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
寫作指導(dǎo)
這則材料可立意的角度有：
1.遭遇挫折和傷害時，只有保持冷靜，才能作出正確抉擇。如果劍客在左眼受傷后只是痛苦、急躁，出于本能去保護(hù)受傷的眼睛，那么，他可能會遭遇到更大更多的傷害，好在他在劇痛之時保有一份可貴的理智和清醒，及時作出了保護(hù)右眼的正確選擇，這樣一種機(jī)警、周詳，自然源于其處變不驚、冷靜以待的良好心理素質(zhì)。
2.面對險境，最大的美德是堅忍。左眼受傷，劍客既沒有痛哭，也沒有抱怨，而是堅忍以對，若是稍有軟弱或退讓，就會自亂陣腳，被險境擊倒。“順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅忍?！保ㄅ喔┑莱隽祟B強(qiáng)的忍耐力是走出困境的重要保證。
3.要學(xué)會培養(yǎng)抓大放小、丟卒保車的優(yōu)良思堆品質(zhì)。正如劍客所言，左眼已傷，惜之何益？明智之舉就是保護(hù)好比它更重要的別的東西。這啟示我們，工作中、生活中，要學(xué)會抓大放小，善于取舍，才不致抓了芝麻漏了西瓜。
心得體會題綱初中篇十一
新春佳節(jié)，萬家團(tuán)圓之際，一場突如其來的新冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓人們陷入了沉思，武漢“封城”，全國各地的醫(yī)護(hù)人員“請戰(zhàn)出征”，全民“戒備”，開啟了共同抗疫的艱難歷程。
由于此次疫情，在20鼠年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，出現(xiàn)了春晚歷史上唯一一個沒有彩排的節(jié)目——《愛的橋梁》，節(jié)目一播出就深深的牽動著全國人民的心，同時也永遠(yuǎn)的印在了全國人民的心里。
也由于此次疫情，一部分工作人員都延遲了上班，所有學(xué)生都延遲了開學(xué)，都在家進(jìn)行網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)，與此同時高考、中考也進(jìn)行了歷史上的首次延期考試，口罩也成為了我們出門必備的物品，年也成為了一個令我們不同尋常的一年。
只希望能夠為祖國在抗擊此次疫情中奉獻(xiàn)出自己的一份力量，希望祖國能夠早日抗疫成功。同時也有許多友好國家為我國提供物資，為我國抗擊疫情提供幫助，我們看到了來自全世界的力量。
在這次疫情中，有一群“可愛的人”，他們愿當(dāng)此次疫情的逆行者，他們舍棄了陪伴家人孩子的時間，積極投身于抗疫一線，他們早起晚睡，細(xì)心照料每一位病人，只希望他們能夠早日康復(fù)出院與家人團(tuán)聚!
通過此次疫情，我們也得到了深思和明白，我們要與野生動物和諧相處，這樣才能更好地保護(hù)我們的美麗家園!
在這次疫情中，我們可以看到國家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，可以看到醫(yī)學(xué)工作者們無私奉獻(xiàn)的精神，可以看到全社會強(qiáng)大的凝聚力，我為生在這個偉大的祖國而感到驕傲，為身為一名中國人而感到自豪。
心得體會題綱初中篇十二
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
兒時最喜歡和伙伴們玩藏貓貓的游戲，每次伙伴們一藏起來，去找的伙伴總是問一句：“老鼠，老鼠叫一聲?！辈仄饋淼睦鲜笾灰皣\”地叫一聲，就給捉了出來。
有一位伙伴他有點另類，玩藏貓貓時，他把自己藏起來，無論別人在外面怎么喊叫，他都一聲不吭地藏在里面?；锇閭冋伊艘欢螘r間，始終找不到他，怏怏不樂，于是不再找他，最后以為他已回去，大家就一哄而散。直到天黑，他才匆匆地鉆了出來，沮喪地發(fā)現(xiàn)，游戲早就結(jié)束了，只有他一個人還在堅持。其實，生活中也有很多這樣的現(xiàn)象，當(dāng)你把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實時，你就會失去同伴，變得孤芳自賞。
寫作指導(dǎo)
這劃材料揭示了生活中把自己藏得太緊，就像一株藏在深山的蘭花，往往就只能孤芳自賞；把自己藏得太緊，就如同埋在土里的金子，發(fā)不了光，一生只能默默無聞。不要把自己藏得太緊，應(yīng)該像一粒種子一樣，遇到合適的機(jī)會，就要發(fā)芽生長。材井的核心在于論述如何對待“把自己藏得太緊”這一問題。寫作時，可以反面論述這種行為的危害，也可以綜合論述這一行為的影響等。為此可以寫“切勿把自己藏得太緊”、“學(xué)會適時‘露臉”’、“尊重游戲規(guī)則”、“孤芳自賞”等。
心得體會題綱初中篇十三
(一)閱讀下面文字，按要求作文。
請以“又見枝頭吐新芽”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：1、體裁不限(詩歌除外)；2、不少于600字。
（四）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文：
春晚之后，盲人歌手楊光這個名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個月后就因病失去了光明，但他一直在用心去感受陽光，用心去觸摸這個世界。雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽光。他一直在用陽光般的心態(tài)去追夢，他說“我的成功標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的.陽光呢？”
請以“擁有陽光”為題寫一篇文章。
（五）閱讀下面的文字，然后根據(jù)要求作文。
時值暑假，來自京滬一些醫(yī)院的整形外科統(tǒng)計數(shù)字顯示，青少年占到就診人數(shù)的60%至70%，就診的青少年中，除了極少數(shù)因為無耳、兔唇等原因必須進(jìn)行修補(bǔ)以外，絕大多數(shù)是為了“錦上添花”，甚至有的舉著一些名模、明星的照片前來就診，照片上的形象就是其整形的標(biāo)準(zhǔn)。
社會心理學(xué)家指出，由于缺乏人生閱歷和渴望被周圍人承認(rèn)的雙重原因，青少年比成年人更容易被“面子”觀念困擾。
要求：請以“面子”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題的材料，在文中可用也可不用。
（六）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
鮮花感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗?！奔?xì)雨說道：“要感謝還得感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這樣做的?！?BR> 多么動聽的語言，多么和諧的春天，只有經(jīng)歷過嚴(yán)冬的人，才能感受到這景象的可愛。
（八）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。a：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。b：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。c：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都是無法排解的痛苦??！
心得體會題綱初中篇十四
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一時新人來到賭城度蜜月。一次下注中，新郎無意將5美元的籌碼押在了“17”這個數(shù)字上。那一局，輪盤賭臺的小球落在了“17”上，他贏了175美元。接下來的每一局，他都把籌碼押在“17”上，好運氣似乎就一直這樣跟隨著他，最后他贏的籌碼已經(jīng)積累到兩億多美元。
這時他押上全部，孤注一擲！
結(jié)果這一局好運沒有再次眷顧他，小球停在了“18”上，巨額財富就這樣被他瞬間輸了個精光。新郎無精打采地回到酒店。妻子問他：“你到哪里去了？”他說：“去賭輪盤。”妻子又問：“運氣如何？”他嘆了口氣：“還好，只輸了5美元。”讀了上述故事，你有何感悟？請聯(lián)系實際寫一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。
寫作指導(dǎo)
這則素材反映了現(xiàn)實生活中人們普遍的一種心態(tài)?？蓪扅c很多，新郎的無意押注，讓他收獲了175美元，意外之喜讓他沉浸在原始的無意之舉中，一次成功，兩次成功，但，好運不可能連連光顧。無心插柳柳成蔭的生活故事有著其獨有的魅力，但，收獲之后要學(xué)會適時收手，適時改變，這樣才會少一些遺憾。綜上分析可以立意的角度有：無心插柳柳成蔭；適時改變，成就人生；適可而止；貪婪是禍；割舍的氣度等。
還可從結(jié)果分析去寫：當(dāng)巨額財富被新郎瞬間輸了個精光之后，他很坦然地說“還好，只輸了5美元?！币苍S在他的心里，這些財富本不該屬于自己，坦然看待錯誤后的結(jié)局，也是一種值得肯定的心態(tài)。為此可立意去寫：坦然看生活；懂得放下等。
心得體會題綱初中篇十五
我們所處的時代又是一個合作的'時代，無論什么人，無論什么事情也都無法避免合作這個現(xiàn)象的存在。
所謂競爭，是指個人或群體在一定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追趕和爭勝的過程。而合作則是個人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為。另外，競爭和合作都是社會存在與發(fā)展所必要的。
人類的發(fā)展，社會的進(jìn)步，始終充滿著競爭，競爭推動社會的發(fā)展。我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰(zhàn)，積極參與競爭，在競爭中煥發(fā)人生的光彩，促進(jìn)社會的進(jìn)步。從個體來說，競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個人的創(chuàng)造潛能很大，而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競爭意味著對人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業(yè)績，對人生發(fā)展有重要意義。
社會生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會作用，人類社會的發(fā)展和進(jìn)步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會力量，這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的，也不等于個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個人的力量是有限的，人是需要幫助的。個人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
作為我們初三的學(xué)生，在我們面前的首要任務(wù)就是中考，我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功，不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績，因為這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的。
心得體會題綱初中篇十六
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
所謂真忙，如種自己的地，如研究天文星象，如在靈感下寫詩作畫，雖廢寢忘食，亦無所苦。這是真正的工作，只有這種工作才能產(chǎn)生偉大的東西與文化。人在這樣忙的時候已把自己忘掉，眼看的是工作，心想的是工作，做夢夢的是工作，便無r顧及利害、金錢了；心被工作充滿，同時被工作洗滌，于是手腳越忙，心中越安怡。
所謂瞎忙，表面上看熱鬧非常，其實呢，它使人麻木，使文化衰落，因為忙得沒意義，大家并不愿做那些事，而又不敢不做。在這種亂忙的情形中，人們機(jī)器般地工作。這里，只有奴隸，沒有自由人。這種忙把人的心殺死，而身體也不見得能健康。
這則材料作文闡釋了兩個關(guān)鍵詞“真忙”、“瞎忙”。寫作的關(guān)鍵是理解把握兩個關(guān)鍵詞的深刻內(nèi)涵，可任意抓一個關(guān)鍵詞去談看法、發(fā)議論，也可綜合兩個詞辯證論述二所謂真忙其實是一種充實的有條不紊的生活狀態(tài)，這樣的人可以不被外物所縛，忘卻煩惱，最終成就夢想，成為生活的勝利者。從這一角度可以立意寫：真忙成就夢想；心思專一，心無旁騖等。所謂瞎忙就是無計劃，心有浮躁，把生活當(dāng)苦惱，厭棄生活、從這一角度可以立意去寫：心有浮躁，萬事皆??；快樂生活等。