通過寫心得體會，我們可以加深對所學知識的理解和應用，提高工作和生活的效率。寫心得體會可以參考他人的經驗和觀點，但要有自己的獨立思考和個人觀點的體現(xiàn)。小編為大家搜集了一些精美的心得體會，希望能給你帶來靈感和啟示。
參觀林基路教育基地心得體會篇一
4月1號，老師帶領我們來到位于河北廊坊市的青少年消防安全教育基地參觀，在玩中學習消防知識。那種場景，現(xiàn)在我還記憶猶新。
首先，一進入大廳，首先能夠看到的就是一個大屏幕，大屏幕被假山包圍著。突然，周圍的燈光變暗了，屏幕上開始出現(xiàn)了畫面，是一段短片。片子講述了一個家中的女兒還有十二天節(jié)要高考了?？墒?，因為一場火災，擊碎了她的高考夢想。我當時就想：啊!火在真是可怕啊!在生活中，我們一定要做好防火措施，多了解防火技能，不要讓悲劇再度重演!
之后，我們來到了三樓，先學習了在野外救護傷員的一些基本技巧。先判斷傷員的意識，問問他“你怎么啦?”如果沒有意識，應該盡快撥打120急救電話。然后取出異物、打開氣道。最后做人工呼吸。
我們又學習了逃生結的系法，先學習了漁人結，要將兩條繩子的前端交互并列，其中一條繩子要在另一端繞兩圈后系緊，然后再系一個相同的結，最后用力拉緊兩個結。又學習了稱人結，先做出兩個相同的繩環(huán)，再分別扭轉兩個繩環(huán)，將一邊的繩環(huán)穿過另一個繩環(huán)。下面就會出現(xiàn)兩個圓，把這兩個繩環(huán)穿過原來的兩個繩環(huán)，再拉緊，就完成了!
我們又來到了逃生試驗場。這是一個黑漆漆的小屋，小屋內煙霧四起，十分黑暗，我們需要彎下腰迅速逃生，如果沒有彎到1.2米以下，小屋內就會發(fā)出刺耳的報警聲。啊!終于看到燈光了，總算結束了吧!我心想?？墒牵瑳]想到之后迎來的卻是令人頭暈眼花的失衡逃生小屋。終于出來了!
通過這次參觀，我知道了火災是多么可怕。還知道了掌握安全知識是多么重要。我以后一定要多了解安全知識，避免不必要的悲劇再次上演!
參觀林基路教育基地心得體會篇二
單位組織參觀了黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強防腐拒變能力。通過這次參觀學習，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認識得到了又一次的升華。經反復思考，我有以下幾點體會：
一、堅定信念，保持本色。黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨和國家領導人一再告誡我們，務必保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風。新一屆中共領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更加重視，提出把權力關進制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項規(guī)定及實施辦法，采取了一系列強有力的措施，彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義理想信念，因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。保持人民公仆的本色，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當作第一要務，把群眾的利益當為第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實意地幫助群眾解決實際問題，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們：（一）黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路是漫長而艱巨的，黨只有不斷清楚自己身上的毒瘤，才會更加純潔和偉大，才能帶領中華民族走得更好；（二）無論任何人，無論以前為黨和人民做過多少貢獻，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民都不會姑息遷就，不會以功抵過，而是加以嚴懲；（三）伸手必捉，無論在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要違犯黨紀國法，必將受到懲罰。從反面典型的身上，我們看到曾經在身邊的一些干部也曾志存高遠、躊躇滿志，卻也沒有經受住誘惑和考驗，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心，而是有一個漸進的過程。因此，我們要嚴以律己，警鐘長鳴，躬身自省，常思腐敗之訓，始終保持高度警惕和良好的心態(tài)，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，自覺抵制不良的思想侵蝕，杜絕僥幸心理，切實做到未雨綢繆，防患于未然。在平時的工作中，我覺得主要應把握好兩點：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設美麗陽東貢獻力量。
廉政教育入心入腦 安貧樂教無怨無悔 ——永和縣城關小學 朱鎖祥 2017年11月6日，我有幸去紅軍東征永和紀念館廉政教育基地參觀受教，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。伏案深思，現(xiàn)將其所學心得體會敘述如下：
此次參觀學習，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國共產黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的， 我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領中華民族走得更好；二是無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民是不會姑息遷就，不會以功來抵過，而是加以嚴懲。
第一、強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的'考驗。在現(xiàn)今這個物溢橫流的社會，對于教師而言，要做到“廉潔從教”，樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。
個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。
廉潔是師道之前提，師道是立教之根本，廉潔也是教師職業(yè)的本質要求，是教師形象的感人魅力。我將以“廉政文化月”活動為契機，對黨賦予的這份神圣的職業(yè)，秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神 ，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
參觀林基路教育基地心得體會篇三
第一段：介紹幸福教育基地的背景和目的（200字）
幸福教育基地是一個旨在提升個人幸福感和培養(yǎng)積極心態(tài)的特殊教育場所。在這個基地里，人們可以參加各種活動和教育課程，了解和學習如何培養(yǎng)自己的幸福感，提高生活質量。通過提供一系列的經驗和技巧，幸福教育基地希望能夠幫助人們改變負面思維模式，樹立積極的人生觀，并在日常生活中找到幸福的源泉。
第二段：參觀過程中的收獲和感受（300字）
在參觀幸福教育基地的過程中，我受益匪淺。首先，我了解到幸福并不只是一種感覺，它是一種態(tài)度和心態(tài)的建立。通過參加基地提供的講座和互動活動，我明白了幸福感的來源并學會了如何將其轉化為積極的生活動力。其次，我在與專業(yè)導師的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己在處理問題和面對困難時所持有的一些消極思維，這使我意識到需要改變這種態(tài)度以增進個人幸福感。最后，基地提供的放松和冥想訓練課程讓我找到了平衡身心的方法，學會了如何通過冥想來減輕壓力和擁有內心的寧靜。
第三段：如何將參觀的經驗運用到日常生活中（300字）
在參觀幸福教育基地后，我決定將所學所感應用到日常生活中。首先，我開始著重關注積極的事物和感受，像是每天寫下三件令自己開心的事情。這種練習幫助我建立了一個樂觀積極的心態(tài)，讓我更能夠感受到幸福。其次，我學會了放慢腳步，去關注自己內心的聲音。我開始給自己安排一些冥想時間，讓自己遠離嘈雜的外界，并尋找內心寧靜。最后，我開始注意自己的呼吸和身體感受，這有助于我保持當下的專注和意識。這個過程使我能夠更好地處理生活中的壓力和挑戰(zhàn)，以及更好地體會生活的美好。
第四段：幸福教育的重要性（200字）
幸福教育在當今社會的重要性不言而喻。隨著壓力和焦慮在社會中的普遍存在，人們越來越需要正面的生活態(tài)度和減壓的方法。幸福教育給予人們應對壓力的能力，培養(yǎng)了積極心態(tài)，使人們能夠更好地應對生活中的困難。此外，幸福教育還教人們重視自己的內心需求，關注自己的幸福感，而不是只追求物質上的滿足。通過幸福教育，人們可以更好地理解和實踐幸福，最終改善自己的生活品質。
第五段：總結（200字）
參觀幸福教育基地是一次充實而有意義的經歷。在這個過程中，我不僅從專業(yè)導師那里學到了許多關于幸福的知識和技巧，還通過親身體驗找到了自己尋求幸福的方式。幸福教育基地的參觀讓我有機會反思自己的生活態(tài)度并進行積極的改變，從而擁有更加幸福和滿足的生活。我相信，通過分享和運用我在基地學到的幸福知識，我可以影響和幫助更多的人們找到他們自己的幸福模式，成為更快樂和滿足的個體。
參觀林基路教育基地心得體會篇四
今天，老師說帶我們去參觀消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車到了消防基地，一進門，一股剛勁的氣息撲鼻而來，看著一隊隊消防官兵訓練有素的站著，一動不動，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰站得直!可是，我沒站一會兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅持住了。這時，消防基地中心的噴泉噴了起來，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會兒，終于，活動開始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個半小時，一動不動，實在令人敬佩。
令我震驚的還遠遠不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點點“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊員平時的訓練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經過刻苦的訓練才行。
參觀林基路教育基地心得體會篇五
教育紀律基地是一種特殊的教育形式，通過參觀基地，學生們能夠深入了解一些必要的法規(guī)和規(guī)定，增強他們的責任感和秩序意識。最近，我有幸參觀了一次教育紀律基地，這次參觀給我留下了深刻的印象。下面，我將分享一下我在參觀教育紀律基地的心得體會。
參觀教育紀律基地的第一站，我們來到了行規(guī)教育區(qū)。在這里，我們看到了一些關于校園生活的規(guī)定和制度。我們被告知，所有的學生都必須遵守這些規(guī)定，才能保證校園的秩序和安全。我深刻地認識到，只有遵守規(guī)則才能讓我們有一個良好的學習和生活環(huán)境。同時，我也明白了規(guī)則不僅僅是為了限制我們的自由，更是為了保護我們的權益和安全。通過這個教育區(qū)的參觀，我愿意自覺遵守規(guī)定，做一個遵紀守法的好學生。
接著，我們參觀了教育紀律基地的第二站——法制教育區(qū)。在這里，我們了解到了一些國家法律的基本常識，例如交通規(guī)則、勞動法等。通過學習這些法律知識，我認識到法律不僅僅是約束我們的行為，更是保護每一個人的權益和平等。我愿意在日常生活中自覺遵守法律，不以身試法，做一個合法的公民。
在教育紀律基地的第三站，我們參觀了一些典型的違法行為案例，并了解了他們給社會和他們自己帶來的后果。通過觀看這些案例，我深刻體會到了違法行為的危害和后果。我認識到，違法行為不僅會對個人造成傷害，還會給家庭和社會帶來負面影響。我決心以身作則，嚴守法規(guī)，不為個人利益而背離法律。
在參觀教育紀律基地的過程中，我們還了解了一些紀律教育的知識。例如，我們學習到了一些紀律教育的原則和方法。通過這些知識的學習，我認識到，紀律教育不僅僅是為了懲罰違規(guī)行為，更是為了引導學生自覺守紀律，樹立正確的生活態(tài)度和價值觀。我決心要積極主動地接受紀律教育，增強自我約束能力，做一個守紀律的好學生。
通過這次參觀教育紀律基地，我深刻地認識到了教育紀律的重要性。紀律的存在能夠讓每個人都有秩序和安全感，紀律的遵守能夠讓每個人的權益得到保障。我將把這次參觀的心得體會貫徹到日常生活中，自覺遵守規(guī)定和法律，做一個守紀律、尊重他人的好學生，為構建和諧社會盡自己的一份力量。
參觀林基路教育基地心得體會篇六
按市局在全局干部中開展以_違法違紀案件為反面典型的警示教育活動，增強拒腐防變能力的要求，進一步加強對廣大黨員干部的黨性、黨風、黨紀教育，努力提高各級黨員干部抵御風險和拒腐防變的能力_違法違紀案件為各級領導干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面淺談粗略認識。
一、干部必須樹立正確的世界觀和堅定正確的理想信念。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學習。當前，我們正處在大變革、大調整、大發(fā)展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對領導干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領導能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學習作為自己終身的任務，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結構。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
二、干部必須認識到“手中的權力是人民賦予的”，要正確運用手中的權力，要自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。隨著權力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權力謀取私利，最終從一個黨的高級干部蛻化變質為人民的罪人。
服務的責任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權、用權，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
三、干部必須帶頭加強廉政建設和反腐敗斗爭。
我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權、位，是對領導干部十分現(xiàn)實的考驗。領導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權謀私、權錢交易，貪圖美色，最終會在權力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。_從忽視廉潔操守，發(fā)展到以權謀私這個典型案例，值得我們每一個黨員干部及公安民警深刻總結和認真汲取。當前黨中央強調牢記“兩個務必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經得起權力、金錢、美色的誘惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領導干部必須經受的一個很現(xiàn)實的考驗。領導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準別人做的，自己首先不做。同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的良好形象。
警示教育帶給我們的思考是沉重的，留給我們的教訓也是極深刻的。在新的歷史條件下，公安民警對面臨的誘惑和考驗還很多，我們一定要經常打掃頭腦中的灰塵，就像我們每天都要洗臉和照鏡子一樣，做到警鐘長鳴，拒腐防變。
參觀林基路教育基地心得體會篇七
單位組織參觀了黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強防腐拒變能力。通過這次參觀學習，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認識得到了又一次的升華。經反復思考，我有以下幾點體會：
一、堅定信念，保持本色。黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨和國家領導人一再告誡我們，務必保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風。新一屆中共領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更加重視，提出把權力關進制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項規(guī)定及實施辦法，采取了一系列強有力的措施，彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義理想信念，因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。保持人民公仆的本色，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當作第一要務，把群眾的利益當為第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實意地幫助群眾解決實際問題，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們：（一）黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路是漫長而艱巨的，黨只有不斷清楚自己身上的毒瘤，才會更加純潔和偉大，才能帶領中華民族走得更好；（二）無論任何人，無論以前為黨和人民做過多少貢獻，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民都不會姑息遷就，不會以功抵過，而是加以嚴懲；（三）伸手必捉，無論在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要違犯黨紀國法，必將受到懲罰。從反面典型的身上，我們看到曾經在身邊的一些干部也曾志存高遠、躊躇滿志，卻也沒有經受住誘惑和考驗，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心，而是有一個漸進的過程。因此，我們要嚴以律己，警鐘長鳴，躬身自省，常思腐敗之訓，始終保持高度警惕和良好的`心態(tài)，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，自覺抵制不良的思想侵蝕，杜絕僥幸心理，切實做到未雨綢繆，防患于未然。在平時的工作中，我覺得主要應把握好兩點：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設美麗陽東貢獻力量。
11月7日上午，礦組織科級以上干部到我礦廉政教育基地進行參觀學習。在講解員帶領下，我們依次參觀了教育基地的12個部分。從黨的反腐倡廉歷史、正面廉政先進人物事跡到反面貪腐典型案例；從全國重要腐敗典型案件到我省，我市仍至集團公司的具體件事，給在場的人員以深深地觸動。教育基地內詳實的展板圖片、生動的視頻資料，再現(xiàn)了一個個鮮活的案例人物和事件，讓我們深思、震撼，更讓我們的思想受到了一次深刻的洗滌。
在教育基地看到的近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗的圖片和影視資料，讓人觸目驚心。讓我們深深的震撼和感慨。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭高度重視，采取了一系列強有力的措施，出臺了“八項規(guī)定”，提出把權力關進制度的籠子，老虎、蒼蠅一起打，彰顯反腐敗的強大決心。黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領全國人民在建設中國特色的事業(yè)上穩(wěn)健前行。 在當今這個物欲橫流的社會，由于各方面因素的影響，部分人的人生觀、價值觀發(fā)生了變化，一味地追求物質享受，喪失了道德法制底限，這已經成為全社會注目的一個焦點。做為企業(yè)的管理人員，我們必須強化自律意識，構筑廉潔從業(yè)的警戒防線，把清政廉潔做為一門必修課去修練。
通過參觀使我深刻認識到了以下幾點：
一、清醒頭腦，堅定理想信念。能否保持共產黨人的理想信念是做好一切工作的思想基礎。只有堅定共產主義理想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細節(jié)方面嚴格要求自己。理想信念的動搖是最危險的動搖，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數(shù)事實證明，背棄理想信念是腐敗違法犯罪的根本原因。做為企業(yè)管理干部要自覺把堅定理想信念作為加強自身修養(yǎng)的重要內容，并融入到日常的學習、生活、工作之中，化為自覺自愿的實際行動。
二、淡薄名利，警惕細節(jié)小事。 正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來，很多被查處的腐敗官員雖然在層次、職務、年齡、學歷、出身上大有不同，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確對待個人名利得失，在名利面前敗下陣來。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從日常工作生活的小事抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。
加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立遠大的共產主義理想，志當存高遠，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。
四、嚴于律己，帶頭遵紀守法。 在黨的紀律、各項法律、法規(guī)面前對任何人都平等的，在紀律面前沒有特殊的黨員和特殊的干部，作為管理干部更不能等同于一般職工群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。廉潔自律的問題，必須把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。我們只有勤政廉政，認真做好自身工作，才能在職工群眾中樹立起好的形象。
總之，此次廉政教育基地的參觀學習，在我腦海里留下了深深的印象。做為一名管理干部，我一定加強學習，不斷提高廉潔自律意識，立足崗位，愛崗敬業(yè)，努力工作，為企業(yè)發(fā)展奮力拼搏。
2017年02月08日
參觀林基路教育基地心得體會篇八
近日，我參觀市廉政教育基地活動，通過參加此次活動，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。通過學習思考，現(xiàn)將其所學心得體會報告如下：
在教育基地看到了近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗分子的圖片資料，讓人觸目驚心。雖然開會學習或平時也從相關媒體上了解過他們的一些情況，但都是零碎的、分散的，此次把他們的資料集中在一起，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國共產黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領中華民族走得更好；二是無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民是不會姑息遷就，不會以功來抵過，而是加以嚴懲；三是伸手必被捉，無論是在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要你違了規(guī)、犯了紀、觸了法，必將受到黨紀國法的嚴懲。
俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。在現(xiàn)今這個物欲橫流的社會，由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們黨支部相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過讀報紙、出宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我們黨員干部的廉潔自律意識明顯提高，服務意識不斷增強。
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，我認為主要要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。我們勤政廉政就能經得起考驗，樹立好形象。
總之，這次學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種形式的教育，時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己的服務意識和大局意識，立足崗位，愛崗敬業(yè)，為全市檢察事業(yè)努力奉獻。
參觀林基路教育基地心得體會篇九
生活在現(xiàn)代社會中，人們對于幸福的定義和追求變得越來越多樣化。為了滿足人們對于幸福的追求，幸福教育這一概念逐漸興起。近日，我有幸參觀了一家幸福教育基地，深受啟發(fā)和觸動。本文將描述我對于幸福教育基地的參觀心得體會，從不同的角度探討幸福的真諦。
首先，幸福教育基地給我最深刻的觸動是它對于個體的關注和尊重。在整個參觀過程中，我看到了許多互動環(huán)節(jié)，以及對于每個參與者個人需求的重視。工作人員們不僅僅是為了完成工作任務而對待參觀者，而是真誠地與大家互動交流，耐心傾聽每個人的心聲。同時，基地內部提供了各種各樣的活動和課程，滿足不同人群的需求。無論是大人還是小孩，都能找到適合自己的課程和活動。這種對于個體的關注和尊重，讓我深刻地體會到幸福教育的核心理念——尊重每個個體的特殊需求，給予他們成長和發(fā)展的機會。
其次，幸福教育基地注重了個人的情感體驗和情感表達。在參觀中，我參加了一些情感課程，例如繪畫、音樂以及寫作等等。這些課程并不是傳統(tǒng)的教育課程，而是以情感體驗和情感表達為主要目的。通過參與這些課程，我深刻地感受到了情感的力量。在繪畫課上，我畫下了我內心深處的痛苦和困惑，在音樂課上，我通過音樂找到了自己的情感出口，在寫作課上，我抒發(fā)了內心的喜怒哀樂。通過這些活動，我意識到情感的表達和分享對于個人幸福的重要性。它不僅能夠緩解心理壓力，還能夠讓人感受到他人的理解和關愛。
再次，幸福教育基地注重培養(yǎng)個人的能力和自信。在參觀過程中，我參加了一些技能培訓課程，例如溝通技巧、領導能力以及創(chuàng)業(yè)思維等等。這些課程的目的是讓每個個體能夠更好地理解自己的能力和興趣，并且能夠充分發(fā)揮自己的潛力。在這些課程中，我學到了如何與他人進行有效的溝通，如何更好地組織和領導團隊，并且了解了創(chuàng)業(yè)的基本理念和方法。通過這些培訓，我更加自信地面對自己的能力和未來的挑戰(zhàn)。這種注重個人能力和自信的幸福教育理念，為個人的成長和發(fā)展提供了有力的支持。
最后，幸福教育基地強調了社會責任和互助精神。在參觀中，我注意到基地與周邊社區(qū)和公益組織有著緊密的聯(lián)系。他們定期組織公益活動，關注弱勢群體的需求，并盡可能地提供幫助和支持。參加過這些活動的人們紛紛表示，通過關注他人的需求和幫助他人，自己也得到了更多的幸福感。這種社會責任和互助精神不僅對于弱勢群體和社會發(fā)展有著深遠的影響，同時也能夠提升個體的幸福感和滿足感。
在參觀幸福教育基地的過程中，我被其獨特的教育理念和實踐所震撼。通過關注個體的需求與尊重、情感體驗和情感表達、培養(yǎng)個人能力和自信、社會責任和互助精神等方面的探索，幸福教育基地為我們提供了一種全新的教育模式和生活理念。只有通過關注個體的內心需求和情感表達，培養(yǎng)個人能力和自信，并且不忘社會責任和互助精神，我們才能夠真正地實現(xiàn)幸福的追求。我相信，幸福教育基地的理念和實踐將為我們帶來更多的啟示和幫助。
參觀林基路教育基地心得體會篇十
3月21日管委會組織我們參觀了廉政教育基地，接受廉政教育，早早的我們來到了重慶廉政教育基地，基地門口，一塊“晚霞玉”映入眼簾———褚紅色的巨石上，鐫刻著“做清官是大智慧”幾個大字。基地講解員解釋了其中的寓意：只有為官清廉，人生才有美好的歸宿。這，也正是廉政教育基地所要傳達的信息。序廳里只見銅墻正中，“廉政”二字奪人眼目；作為反面，“腐敗”二字則偏于一隅。兩者的色調反差，界定了序廳之意：“廉潔”與“腐敗”之間截然對立，不存在模糊地帶。廉政鏡鑒電視短片中，曾任重慶市委常委、宣傳部部長的張宗海痛悔之聲傳來：“別伸手，別僥幸！”市司法局原局長文強也在痛哭流涕：“人生在世，吃不過一日三餐，睡不過一張床……為什么要到失去后才珍惜呢？”
通過廉政教育是要我們牢固樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀的必要一課，有利于保持和發(fā)揚我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，對于推動教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐倡廉、促進職能到位具有重要的現(xiàn)實意義。在廉政教育活動中，我最大的收獲和體會是，對于人和事中的“人”、“事”，一定要先做人，后做事。一撇一捺寫個人，一生一世學做人。正人先正己，做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
學做人，就是要學做好人，怎樣的人才是好人？不同的時代有不同的標準，不同的人有不同的看法，對不同的人又有不同要求。所以說、角度立場的不同，步換景移，好人的標準也隨之改變。在這里，我的目的并不在于給什么是好人一個定義，我只是通過廉政教育，談談我的體會，我認為要學做人，應該要有四知，即要知深淺、知是非、知廉恥、知輕重。
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰？我有什么？我能為社會做什么？”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產；由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束；由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛，才會放下架子好學上進，才會看低自己尊重別人，才會看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯；二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的？觀看了廉政教育基地，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢？這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴；二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產生自責心理。不知廉恥，就是無恥，就是俗話說的厚臉皮。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治已，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢？一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。胡錦濤總書記說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
參觀林基路教育基地心得體會篇十一
在得知要做社會實踐活動后,我們小組第一時間聚集到一起,討論社會實踐的內容和形式。考慮到我們作為當代大學生所肩負的責任與使命,我們決定以自身實踐感受加之宣傳調研的方式來完成此次實踐。在毛中國特色社會主義理論體系課上,我們比較深入地了解了中國近代以來的國情和當今的社會主義建設事業(yè),同時也考慮到在社會主義現(xiàn)代化建設當中的愛國主義精神是必不可少的。因此我們小組選擇以一次愛國教育之行來切身了解中國的過去,切身地體會中國現(xiàn)在建設成就的來之不易,同時也做好愛國主義精神的現(xiàn)狀調研和宣傳?？紤]到地理和可行性,我們最終選擇旅順作為紅色之行的目的地。
總的來說我們的實踐分為兩部分,第一部分就是參觀旅順的主要紅色景點。首先,我們參觀了萬忠墓。旅順萬忠墓紀念館位于遼寧省大連市旅順口區(qū)九三路,是為紀念1894年中日甲午戰(zhàn)爭中慘遭日軍殺害的近2萬名中國同胞而于中日甲午戰(zhàn)爭100周年之際新建的。該館主要分為基本陳列內容包括“甲午戰(zhàn)爭前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘-案”、“旅順萬忠墓”四部分。整個陳列真實地反映了中日甲午戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍在旅順制造慘無人道的大屠殺的罪惡行徑,時刻提醒著人們牢記歷史,勿忘國恥。多災多難的中華民族在日本軍國主義的鐵蹄下痛苦的呻吟與哀嚎。落后的清王朝用血的教訓和恥辱告訴我們落后就要挨打,落后就要被他國肆意踐踏和凌-辱。
之后,我們游覽了旅順軍港。旅順軍港始建清代,其實早在明代旅順就設有水師營,由此出海巡哨,隨著帝國主義不斷侵入黃渤沿海。為加強旅順口海上防務,從1880年至1890年10年間,清政府命北洋大臣李鴻章籌建北洋水師,經營旅順港。在旅順征民大擴航道,疏浚港灣、填海、筑炮臺、建港池,使旅順口成為當時世界聞名的軍事要塞,并為五大軍港之一。至1894年中日甲午戰(zhàn)爭,清政府在旅順只經營了16年,隨后的幾十年由日俄分別侵占,1955年4月15日,中蘇舉行旅順軍港交接儀式,從4月16日起旅順軍港的防務由中華人民共和國掌管。,現(xiàn)做為北海艦隊的一處訓練基地,西港正在進行擴建之中。中國的第一艘航母從這里出發(fā)駛向大海。我們無緣窺其真容,但岸上先進的現(xiàn)代化武器和靜靜浮在海面上嶄新的軍艦告訴我們:唯有強大才能保衛(wèi)國家的領土和主權的完整,才能保衛(wèi)民族的尊嚴和榮譽,才能保衛(wèi)人民的生命和安全。
然后,我們向旅游者和行人發(fā)放了社會實踐的調查問卷。
調查問卷的數(shù)據(jù)顯示:中國的近代史正慢慢的被廣大國民所遺忘,中國的國恥正慢慢的淡出人們的印象,人們的愛國主義精神在遺失。改革開放以來,國家的經濟建設發(fā)生了無數(shù)的奇跡,取得了一個又一個偉大的豐碑,社會的現(xiàn)代化建設突飛猛進,國民日漸富裕。但物質上的成就不能掩蓋精神上的缺乏,廣大民眾需要正確的信仰和偉大的精神的支持。愛國主義精神是偉大的、堅強的精神支柱。中華民族的偉大復興之路需要全體中華人民的努力,需要愛國主義精神將所有國民擰成一股繩齊心協(xié)力。國家和社會要加強愛國主義的教育,國民要自覺地愛人民、愛國家、愛社會主義。
參觀林基路教育基地心得體會篇十二
通過近階段參觀廉政教育基地活動學習，自己在工作中如何做到清廉從警，增強拒腐防變的能力，確實有許多啟發(fā)。加強民警紀律作風整頓活動，加強黨風廉政建設，既是事關黨的生死存亡的大問題，也是公安隊伍道德建設，保護民警，加強公安隊伍建設的大問題。我們的每一個民警都要引以為鑒，務必引進高度重視，時刻敲響廉政警鐘,我在工作實踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權力，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，就以上問題談談自己的體會和感想。
一是提高認識。開展經常性的紀律作風整頓活動很有必要，尤其重要。首先，加強公安民警紀律作風整頓活動是實踐“三個代表”重要思想的必然要求。作為一名公安民警，我們應當始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發(fā)大建設緊密結合在一起，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，執(zhí)政為民，拒腐防變;其次，加強公安民警紀律作風整頓活動是提高公安機關行政能力和水平的迫切需要。隨著公安機關職能向社會服務型轉變的加快和深入，只有進一步加強紀律作風整頓活動，堅決反對和防止腐敗，才能形成好的政風，不斷提高科學管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使公安機關始終成為人民群眾真心擁護和滿意的機關;第三，加強公安民警紀律作風整頓活動是完成新時期新階段各項任務的重要保證。因此，只有進一步加強紀律作風整頓活動，深入開展廉政建設和反腐敗工作，確保各項工作取得顯著成效，才能保持政治和社會穩(wěn)定，從而調動廣大人民群眾的積極性，順利完成經濟和社會各項事業(yè)的奮斗目標。
三是接受監(jiān)督。要正確對待組織，正確對待同志，正確對待群眾，自覺地接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。分析我們身邊的領導干部違法犯罪的情況，從正反兩個方面看，實際上，監(jiān)督對我們公安民警能夠起到一種保護作用，有人在旁邊經常提醒，有相應的制度對我們有所約束，就可以使我們不犯錯誤或少犯錯誤，使自己更加健康地成長。
通過近階段開展的紀律作風整頓活動，我進一步提高了對加強紀律作風整頓活動的重要性和緊迫性的認識;增強了對平時加強學習，不斷提高識別力與執(zhí)政能力的決心;強化了維護黨紀國法與規(guī)章制度的自覺性。努力使自己成為一名符合新時代所要求的名副其實的人民警察。
圖們所 關曉明
參觀林基路教育基地心得體會篇十三
參觀朱熹教育基地，許多人可能第一時間想到的是朱熹的著名思想“格物致知”。這無疑是正確的，但是，對于我們現(xiàn)在這個時代的青年人來說，朱熹所代表的意義不應該止于此。在這次參觀中，我收獲了很多，也深刻理解了一句話：學而不厭，誨人不倦。
【第二段：到達教育基地】
我們一進入教育基地，便被眼前的景象所吸引。整個基地被修建得優(yōu)美宜人，仿佛匹配了朱熹的性格。我們參觀了文化書院、鷹揚書院等一系列朱熹教育的載體，充分感受到了古人對于教育的高度重視。從中可見，這些教育載體所倡導的就是：“學以致用”，“實踐出真知”的教育理念，應該被廣大教育工作者所傳承。
【第三段：學習朱熹思想】
到了教育基地重頭戲——“朱熹思想?yún)R報會”的時候，我們又有了新的體驗。講解員耐心詳細地講解了朱熹的思想內涵，深入淺出地解讀了他的“格物致知”、“致良知”等思想，使我們深刻理解到了朱熹作為一位杰出的思想家、教育家所代表的豐富內涵，其思想不僅僅是指導德治和教育，更是對于現(xiàn)實社會的有益啟示。
【第四段：探尋朱熹思想對于當代教育的意義】
“當代良心教育的實踐者”，無論是倡導的“自主”、“合作”、“創(chuàng)新”、“全人教育”等理念，還是近年來熱門的“核心素養(yǎng)”，都同朱熹的思想有某種程度的協(xié)同性。朱熹強調的“格致”，本質上就是提倡學習者具備獨立思考的能力，具有批判思維和創(chuàng)新能力，而這也是當代教育的主要目標之一。同時，朱熹所強調的“致良知”，也是當代教育理念倡導的“全人教育”、“感恩教育”等重要基礎。
【第五段：總結】
參觀朱熹教育基地，讓我真正感受到了朱熹思想的內涵和魅力，也深刻意識到：我們必須發(fā)揚其優(yōu)秀的思想傳統(tǒng)，用現(xiàn)代化的教育方式有效地傳承和鞏固。作為當代青年人，我們應該在日常學習和日常生活中，不斷地汲取吸收其真諦，才能在新時代有更好的發(fā)展，創(chuàng)造出更加美好的未來。
參觀林基路教育基地心得體會篇十四
在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，了解歷史的重要性被越來越多的人所認識到。為了加深對歷史的認識，我參觀了一家通史教育基地，并從中獲得了很多啟發(fā)和體會。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：參觀過程的描述
參觀通史教育基地是一次令人難以忘懷的經歷?；貎仍O有多個展覽廳，每個展覽廳都有不同的歷史時期作為主題。我首先參觀了古代歷史展覽廳，這里展示了我國上古時期的各個朝代的歷史文物和文化遺產。通過參觀古代歷史展覽廳，我對我國古代歷史有了更加深入和全面的了解。接下來，我參觀了現(xiàn)代歷史展覽廳，這里展示了我國近代歷史的變遷和發(fā)展。在這個展覽廳中，我深切感受到了飽受戰(zhàn)爭和割讓的痛苦，也領悟到近代歷史對我們的影響之深遠。在參觀完這些展覽廳后，我參觀了通史教育基地的紀念館。這個紀念館用照片、文獻和實物展示了我國歷史上的偉大人物和事件，讓我對我國的歷史感到驕傲和自豪。
第三段：對歷史的思考
通過參觀通史教育基地，我深刻認識到歷史對我們的重要性。歷史是人類的經驗之談，是我們了解過去、認識現(xiàn)在、展望未來的重要途徑。只有通過對歷史的了解和總結，我們才能更好地理解當今社會的發(fā)展脈絡和趨勢。同時，在學習歷史的過程中，我們也能從中汲取智慧和經驗，為我們面對未來的種種挑戰(zhàn)提供借鑒和啟示。
第四段：歷史教育的意義
參觀通史教育基地，讓我深刻認識到歷史教育的重要性。歷史教育不僅可以幫助我們了解過去，還能夠培養(yǎng)我們的國家意識和文化自信心。通過學習歷史，我們能夠體會到我們的國家在過去的光輝和偉大，進而激發(fā)我們愛國的情懷和熱愛我們的國家。同時，歷史教育還能夠培養(yǎng)我們的歷史思維能力和創(chuàng)造力。通過了解歷史中的各種事件和故事，我們可以學習到不同的智慧和思考方法，提高我們的思維能力和解決問題的能力。
第五段：個人感悟和展望
參觀通史教育基地，讓我充分認識到了歷史的重要性。我將會繼續(xù)學習和了解歷史，深化對歷史的認識和理解。同時，我還會將所學到的歷史知識運用到生活和工作中，從歷史中汲取智慧，為自己的成長和發(fā)展提供指導和借鑒。我相信，只有通過對歷史的了解和研究，我們才能更好地認識和把握當下，為我們的未來打下堅實的基礎。
總結：通過參觀通史教育基地，我深刻感受到歷史的重要性和意義。歷史不僅是我們了解過去和認識現(xiàn)在的重要途徑，更是我們展望未來和指導我們行為的重要基礎。我相信，在深化對歷史的學習和了解過程中，我們能夠在個人成長和社會發(fā)展中取得更大的進步。
參觀林基路教育基地心得體會篇十五
近日，我有幸參觀了大慶教育基地，收獲頗豐。這次參觀讓我深刻認識到了教育的重要性，也進一步了解了大慶在教育方面的努力和成就。以下是我對此次參觀的心得和體會。
首先，大慶教育基地的設施和環(huán)境給我留下了深刻印象。整個基地建筑規(guī)模宏大，綠樹成蔭，校園布局合理，充滿了濃郁的學術氛圍。參觀過程中，我還親眼目睹了大慶學子在教學樓中認真學習的場景。這些現(xiàn)代化的教育設施為學生們提供了更好的學習環(huán)境，也增強了他們的學習動力。我深信，優(yōu)質的學習環(huán)境對學生的發(fā)展起到了至關重要的作用。
其次，大慶教育基地給我留下了深刻的教育理念。在教育基地的參觀中，我了解到大慶教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他們注重將學生們的學習與實際生活、社會實踐相結合，通過豐富多樣的課程設置和實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。這與我之前所了解到的單一的死記硬背、重視考試成績的教育模式形成了鮮明對比。大慶教育的理念啟發(fā)了我對于教育的思考，教育應當注重培養(yǎng)學生的綜合素質，而不僅僅局限在傳授知識上。
再次，大慶教育基地展示了大慶在教育領域的創(chuàng)新成果。參觀過程中，我了解到大慶教育面向全市學生開展了一系列的特色教育項目，如STEAM教育、素質教育等。STEAM教育注重培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新能力，而不僅僅局限在傳統(tǒng)科學知識的掌握上。素質教育則重視培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和社會責任感。這些項目的開展，為學生們提供了更廣闊的發(fā)展空間，也為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。值得一提的是，大慶教育還充分利用信息技術，將教學與網絡相結合，打造了一批數(shù)字化校園，提供了更多在線學習資源，為學生的學習提供了更多便利。
最后，大慶教育基地展示了大慶教育的全球化視野。參觀過程中，我了解到大慶教育積極拓展國際交流與合作，與多個國家的教育機構建立了合作關系。這種開放包容的態(tài)度，使得大慶學子能夠更好地了解國際社會和跨文化交流。同時，國際化的教育資源也豐富了大慶教育的內涵，為學生們提供了更廣闊的發(fā)展機遇。
通過這次參觀，我不僅切身感受到了大慶教育基地的獨特魅力，也對教育的重要性有了更深刻的理解。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，它關乎一個國家、一個民族的發(fā)展。大慶教育基地的發(fā)展，不僅展示了大慶教育在標準化考試之外的努力與創(chuàng)新，也給我們提供了寶貴的借鑒和啟示。我們應該借鑒大慶教育的先進理念和做法，加強教育改革，推動教育的全面發(fā)展。只有注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，才能適應新時代的需求，為國家的繁榮和社會的發(fā)展做出更大貢獻。
參觀林基路教育基地心得體會篇十六
最近，我有幸參觀了朱熹教育基地，這是一次令人難忘的體驗。接下來，我將分享我對這次參觀的一些感受和體會。
第二段：朱熹教育基地的背景介紹
朱熹是中國南宋時期的一位偉大的哲學家和教育家，他的學術成就以及教育思想對中國古代文化的影響深遠。朱熹教育基地坐落于他的故居，它的宗旨是傳承和弘揚朱熹的教育思想，推動中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展。這里是朱熹生前創(chuàng)辦的私塾所在地，也是他教書育人、著述發(fā)表的重要場所。
第三段：朱熹教育思想的影響
在參觀基地的過程中，我深受朱熹的教育思想的影響。朱熹認為人的天性是善的，只要用正確的方法進行教育，就可以發(fā)揮一個人最大的潛力。此外，他還主張通過“格物致知”來錘煉人的思維和能力。通過不斷的思考學習，我們才能及時糾正自己的錯誤，提高自己的領悟能力。我深感這些教育思想對我們現(xiàn)代教育的啟示和借鑒。
第四段：基地的特色
參觀基地的時候，我還發(fā)現(xiàn)了一些獨特的特色。比如，基地內的各種建筑都借鑒了宋代的建筑風格，展示了中國傳統(tǒng)建筑之美。此外，基地還設置了許多互動體驗性的展項，讓游客可以更好地了解朱熹的教育思想和人文精神。而且，基地還致力于為游客提供更高質量的服務，例如向游客介紹朱熹的一些故事，讓游客了解更多關于他的歷史背景。
第五段： 總結
此次參觀朱熹教育基地，給了我一個全新的理解中國傳統(tǒng)文化的機會。朱熹的教育思想和中國你傳統(tǒng)建筑之美留給我深刻的印象。這樣獨特的體驗讓我更加強烈地對中華傳統(tǒng)文化的保護和傳承的期許。希望更多的人可以有機會到訪這樣的傳統(tǒng)文化遺產，加深對自己文化的認識，幫助中華傳統(tǒng)文化更好地傳承發(fā)展到未來。
參觀林基路教育基地心得體會篇十七
第一段：引言（引入話題，交代背景）
近日，我有幸參觀了一所軍墾教育基地，親身感受了這種特殊的教育模式。軍墾教育基地是一種集軍事訓練、農業(yè)生產和文化教育于一體的綜合性教育機構，旨在培養(yǎng)青少年的紀律觀念、勞動精神和集體意識。參觀過程中，我不僅深刻體驗到了身為學員的嚴格要求，還領悟到了其中蘊含的更深層次的教育意義。
第二段：對教育模式的體驗（介紹參觀過程）
參觀軍墾教育基地的第一站是軍事訓練場。在那里，我們目睹了學員們嚴格而精確的軍事訓練動作。無一不體現(xiàn)了青少年們的良好素養(yǎng)和高度紀律。通過實地觀察，我深切感受到了軍事訓練對于培養(yǎng)紀律觀念、團隊合作和集體榮譽感的重要性。
第三段：對農業(yè)生產的思考（剖析背后的教育意義）
參觀過程中，我還探討了農業(yè)生產的重要性。軍墾教育基地通過農業(yè)生產，旨在讓學員們親身感受到農耕文化的魅力。學員們在農田里辛勤勞作，體驗到了播種、收割和耕作的辛苦和樂趣。這種體驗不僅幫助學員們培養(yǎng)了勞動精神，也使他們懂得了珍惜食物和尊重他人勞動的重要性。
第四段：對文化教育的感悟（探討綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)）
參觀軍墾教育基地的最后一站是文化教育區(qū)。在那里，我看到學員們積極參與各種文化藝術活動，如文學講座、音樂表演等。這種文化教育不僅可以培養(yǎng)學員們的審美意識和表達能力，更重要的是能夠讓他們了解社會、拓寬眼界，形成全面發(fā)展的綜合素質。
第五段：總結體會（深化思考，得出結論）
通過參觀軍墾教育基地，我深刻領悟到這種特殊的教育模式所蘊含的教育意義。軍墾教育基地培養(yǎng)的不僅僅是學員們的軍事素質，更重要的是塑造他們的人生觀、價值觀和社會責任感。這種教育模式通過嚴格要求、鍛煉意志和培養(yǎng)才能，使學員們成為德智體全面發(fā)展的人才。參觀軍墾教育基地，對我個人也產生了深遠的影響。我將永遠銘記其中的教育意義，并在今后的學習和生活中時刻牢記培養(yǎng)紀律觀念、勞動精神和集體意識的重要性。
參觀林基路教育基地心得體會篇十八
為進一步加強廉政文化建設，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委監(jiān)督、執(zhí)紀、問責能力，按照縣紀委的統(tǒng)一安排，9月30日上午，我到縣廉政教育基地參觀學習。分別觀看了西門豹館、廉吏館、明志館等廉政教育展覽。通過這次學習使我受益匪淺，覺得作為紀委委員應時常反思自我，經常用規(guī)范和標準檢查對照自我，要帶頭倡導嚴于律己清正廉潔從政。
要以身作則，加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，遵守國家和單位有關廉潔從政的各項規(guī)定。加強政治理論學習，提高自我的思想覺悟，時刻提高警惕性，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。在學習中，要緊密聯(lián)系思想和工作實際，從而用科學理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線帶給精神動力和思想基礎。
一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在工作上，必須要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容應對一切；在工作上要向上對得起領導向下對得起群眾，盡心盡力為人民服務、干好本職工作。嚴于律己是人身修養(yǎng)的一種境界，也是做好工作的基本要求。只有時時處處明于自察，大事小事嚴于律己，才能始終持續(xù)思想道德的純潔性。應自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自我。
作為一名公務員，個人的收入與其他行業(yè)相比較，比上不足比下有余。知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。人活著不能一向欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程。俗話說：為人不貪一身簡單。
決不能在小事小節(jié)上放松了自我約束，忘記了自我的職責，要時刻牢記慎獨慎微的箴言，把嚴于律己清正廉潔從業(yè)作為當前重要的政治任務，在自我約束上持續(xù)高度的自覺性。黨員干部的一言一行、一舉一動，群眾看在眼里，記在心上。如果連小節(jié)都守不住，大節(jié)就更難守住了。群眾評價一名干部的品行優(yōu)劣，常常就是從看得見，摸得著的小事上來決定。干部千萬要謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤舉小善，樂去小惡，持續(xù)清醒頭腦，守住言行，保住名節(jié)。牢牢守住小節(jié)，時時把好人生。
只有加強自身修養(yǎng)，才能不斷提高管好自我的潛力。自身修養(yǎng)是一個資料廣泛的命題，它包括思想品德、心理素質潛力水平，情感情緒，氣質性格修養(yǎng)等等。我認為黨員干部要加強思想品德修養(yǎng)，具有大公無私、全心全意為人民服務和群眾主義的思想品質，具有高度的組織性和紀律性。能誠懇待人，能謙虛謹慎，能忍辱負重。還要加強情緒情感修養(yǎng)，具有寬闊的胸懷和堅定的原則性，不把自我的消極情感帶到工作中。順利時不驕不躁，挫折時不氣餒不埋怨，不管處于什么狀況都要鎮(zhèn)定自若，坦然處之。
作為機關干部如果自我都不正，如何去講別人、去管別人、去監(jiān)督別人？所以要遵守上級關于廉潔從業(yè)的各項規(guī)定，遵守各項規(guī)章制度，保證干部廉潔從業(yè)，促進用規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制的建立。嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實作學習的表率、落實的表率、理解監(jiān)督的表率。要牢固樹立廉政是一道不可觸碰的高壓線”的認識，時時提醒自我，處處要求自我，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發(fā)生。
總之，我們要有堅定地理想信念，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，自覺理解并接受監(jiān)督，時時矯正自我的腳步，保證自我黨性的純潔。
參觀林基路教育基地心得體會篇十九
第一段：介紹綠色教育基地的背景和目的（約200字）
綠色教育基地作為一種未來教育模式的代表，旨在通過親身體驗，培養(yǎng)青少年對環(huán)境保護的意識和生態(tài)文明的建設責任感。近日，我有幸參觀了一家綠色教育基地，并帶著對新鮮事物的好奇和期待，來到這個融知識、實踐和互動于一體的綠色學堂。這次參觀讓我受益匪淺，不僅對環(huán)境問題有了更深刻的了解，還對自己的環(huán)保行為有了更高的要求。
第二段：參觀活動及對自然環(huán)境的感受（約300字）
綠色教育基地的自然環(huán)境讓人流連忘返，我仿佛置身于一個綠色的仙境。在這里，樹木郁郁蔥蔥，花草繁盛，清新的空氣讓人心曠神怡。我們在導游的帶領下，參觀了不同的展館。在“動物天地”展館，我們近距離觀察了各種動物，了解了它們的生活習性和生態(tài)地位，從而更好地了解動物與自然的關系。而在“植物樂園”展館，我們學習到了許多植物的養(yǎng)殖知識，了解了植物種類的多樣性，也明白了植物對人類的重要性。這些參觀活動不僅充實了我們的知識，更讓我們對大自然的神奇和美好有了更深刻的感受。
第三段：參觀活動及對環(huán)境保護的認識（約300字）
參觀活動中，我們發(fā)現(xiàn)基地采用了許多環(huán)保措施，例如種植了大量的綠色植物，建立了雨水收集系統(tǒng)等。通過參觀者的互動體驗，我們了解到如何正確處理垃圾、節(jié)約能源、保護水資源等重要的環(huán)保知識。參觀過程中，還舉辦了環(huán)保主題的講座和討論會，讓我們能更好地交流和分享自己的觀點和經驗。通過這些活動，我對環(huán)境保護的認識不再局限于簡單的知識概念，而是得以通過親身體驗來加深自己的理解。這讓我深刻認識到，環(huán)境保護是每個人的責任，我們應該從自己做起，從小事做起，為保護地球做出自己的一份貢獻。
第四段：參觀活動及對生態(tài)文明的認識（約300字）
綠色教育基地所倡導的生態(tài)文明觀念深深地觸動了我。在參觀活動中，我了解到生態(tài)文明追求的是人與自然的和諧共生，即在發(fā)展中保護、改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經濟、社會和生態(tài)效益的統(tǒng)籌。我們學習到了如何合理利用資源、減少浪費、保護生態(tài)環(huán)境，以及如何建設可持續(xù)發(fā)展的社會。這些知識不僅讓我對生態(tài)文明有了更深入的理解，也讓我明白了我們應該如何將生態(tài)文明的理念融入到日常生活中，做到身體力行。
第五段：總結體會及個人反思（約200字）
這次參觀綠色教育基地讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的視野，提高了我對環(huán)境保護和生態(tài)文明的認識，也改變了我對大自然的態(tài)度。從今以后，我將從自己的身邊做起，盡自己的努力保護我們的環(huán)境，傳播環(huán)保理念，讓更多的人加入到保護地球的行動中來。同時，我也希望能多參加類似的活動，不斷學習和探索，為我們的未來貢獻自己的一份力量。
總的來說，這次參觀綠色教育基地是一次富有意義和收獲的經歷，通過這次參觀活動，我不僅加深了對環(huán)境保護和生態(tài)文明的認識，也明白了每個人都應該為地球貢獻自己的一份力量。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，積極行動，為推動環(huán)境保護、倡導生態(tài)文明發(fā)揮我的作用。
參觀林基路教育基地心得體會篇一
4月1號，老師帶領我們來到位于河北廊坊市的青少年消防安全教育基地參觀，在玩中學習消防知識。那種場景，現(xiàn)在我還記憶猶新。
首先，一進入大廳，首先能夠看到的就是一個大屏幕，大屏幕被假山包圍著。突然，周圍的燈光變暗了，屏幕上開始出現(xiàn)了畫面，是一段短片。片子講述了一個家中的女兒還有十二天節(jié)要高考了?？墒?，因為一場火災，擊碎了她的高考夢想。我當時就想：啊!火在真是可怕啊!在生活中，我們一定要做好防火措施，多了解防火技能，不要讓悲劇再度重演!
之后，我們來到了三樓，先學習了在野外救護傷員的一些基本技巧。先判斷傷員的意識，問問他“你怎么啦?”如果沒有意識，應該盡快撥打120急救電話。然后取出異物、打開氣道。最后做人工呼吸。
我們又學習了逃生結的系法，先學習了漁人結，要將兩條繩子的前端交互并列，其中一條繩子要在另一端繞兩圈后系緊，然后再系一個相同的結，最后用力拉緊兩個結。又學習了稱人結，先做出兩個相同的繩環(huán)，再分別扭轉兩個繩環(huán)，將一邊的繩環(huán)穿過另一個繩環(huán)。下面就會出現(xiàn)兩個圓，把這兩個繩環(huán)穿過原來的兩個繩環(huán)，再拉緊，就完成了!
我們又來到了逃生試驗場。這是一個黑漆漆的小屋，小屋內煙霧四起，十分黑暗，我們需要彎下腰迅速逃生，如果沒有彎到1.2米以下，小屋內就會發(fā)出刺耳的報警聲。啊!終于看到燈光了，總算結束了吧!我心想?？墒牵瑳]想到之后迎來的卻是令人頭暈眼花的失衡逃生小屋。終于出來了!
通過這次參觀，我知道了火災是多么可怕。還知道了掌握安全知識是多么重要。我以后一定要多了解安全知識，避免不必要的悲劇再次上演!
參觀林基路教育基地心得體會篇二
單位組織參觀了黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強防腐拒變能力。通過這次參觀學習，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認識得到了又一次的升華。經反復思考，我有以下幾點體會：
一、堅定信念，保持本色。黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨和國家領導人一再告誡我們，務必保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風。新一屆中共領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更加重視，提出把權力關進制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項規(guī)定及實施辦法，采取了一系列強有力的措施，彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義理想信念，因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。保持人民公仆的本色，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當作第一要務，把群眾的利益當為第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實意地幫助群眾解決實際問題，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們：（一）黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路是漫長而艱巨的，黨只有不斷清楚自己身上的毒瘤，才會更加純潔和偉大，才能帶領中華民族走得更好；（二）無論任何人，無論以前為黨和人民做過多少貢獻，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民都不會姑息遷就，不會以功抵過，而是加以嚴懲；（三）伸手必捉，無論在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要違犯黨紀國法，必將受到懲罰。從反面典型的身上，我們看到曾經在身邊的一些干部也曾志存高遠、躊躇滿志，卻也沒有經受住誘惑和考驗，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心，而是有一個漸進的過程。因此，我們要嚴以律己，警鐘長鳴，躬身自省，常思腐敗之訓，始終保持高度警惕和良好的心態(tài)，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，自覺抵制不良的思想侵蝕，杜絕僥幸心理，切實做到未雨綢繆，防患于未然。在平時的工作中，我覺得主要應把握好兩點：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設美麗陽東貢獻力量。
廉政教育入心入腦 安貧樂教無怨無悔 ——永和縣城關小學 朱鎖祥 2017年11月6日，我有幸去紅軍東征永和紀念館廉政教育基地參觀受教，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。伏案深思，現(xiàn)將其所學心得體會敘述如下：
此次參觀學習，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國共產黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的， 我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領中華民族走得更好；二是無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民是不會姑息遷就，不會以功來抵過，而是加以嚴懲。
第一、強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的'考驗。在現(xiàn)今這個物溢橫流的社會，對于教師而言，要做到“廉潔從教”，樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。
個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。
廉潔是師道之前提，師道是立教之根本，廉潔也是教師職業(yè)的本質要求，是教師形象的感人魅力。我將以“廉政文化月”活動為契機，對黨賦予的這份神圣的職業(yè)，秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神 ，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
參觀林基路教育基地心得體會篇三
第一段：介紹幸福教育基地的背景和目的（200字）
幸福教育基地是一個旨在提升個人幸福感和培養(yǎng)積極心態(tài)的特殊教育場所。在這個基地里，人們可以參加各種活動和教育課程，了解和學習如何培養(yǎng)自己的幸福感，提高生活質量。通過提供一系列的經驗和技巧，幸福教育基地希望能夠幫助人們改變負面思維模式，樹立積極的人生觀，并在日常生活中找到幸福的源泉。
第二段：參觀過程中的收獲和感受（300字）
在參觀幸福教育基地的過程中，我受益匪淺。首先，我了解到幸福并不只是一種感覺，它是一種態(tài)度和心態(tài)的建立。通過參加基地提供的講座和互動活動，我明白了幸福感的來源并學會了如何將其轉化為積極的生活動力。其次，我在與專業(yè)導師的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己在處理問題和面對困難時所持有的一些消極思維，這使我意識到需要改變這種態(tài)度以增進個人幸福感。最后，基地提供的放松和冥想訓練課程讓我找到了平衡身心的方法，學會了如何通過冥想來減輕壓力和擁有內心的寧靜。
第三段：如何將參觀的經驗運用到日常生活中（300字）
在參觀幸福教育基地后，我決定將所學所感應用到日常生活中。首先，我開始著重關注積極的事物和感受，像是每天寫下三件令自己開心的事情。這種練習幫助我建立了一個樂觀積極的心態(tài)，讓我更能夠感受到幸福。其次，我學會了放慢腳步，去關注自己內心的聲音。我開始給自己安排一些冥想時間，讓自己遠離嘈雜的外界，并尋找內心寧靜。最后，我開始注意自己的呼吸和身體感受，這有助于我保持當下的專注和意識。這個過程使我能夠更好地處理生活中的壓力和挑戰(zhàn)，以及更好地體會生活的美好。
第四段：幸福教育的重要性（200字）
幸福教育在當今社會的重要性不言而喻。隨著壓力和焦慮在社會中的普遍存在，人們越來越需要正面的生活態(tài)度和減壓的方法。幸福教育給予人們應對壓力的能力，培養(yǎng)了積極心態(tài)，使人們能夠更好地應對生活中的困難。此外，幸福教育還教人們重視自己的內心需求，關注自己的幸福感，而不是只追求物質上的滿足。通過幸福教育，人們可以更好地理解和實踐幸福，最終改善自己的生活品質。
第五段：總結（200字）
參觀幸福教育基地是一次充實而有意義的經歷。在這個過程中，我不僅從專業(yè)導師那里學到了許多關于幸福的知識和技巧，還通過親身體驗找到了自己尋求幸福的方式。幸福教育基地的參觀讓我有機會反思自己的生活態(tài)度并進行積極的改變，從而擁有更加幸福和滿足的生活。我相信，通過分享和運用我在基地學到的幸福知識，我可以影響和幫助更多的人們找到他們自己的幸福模式，成為更快樂和滿足的個體。
參觀林基路教育基地心得體會篇四
今天，老師說帶我們去參觀消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車到了消防基地，一進門，一股剛勁的氣息撲鼻而來，看著一隊隊消防官兵訓練有素的站著，一動不動，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰站得直!可是，我沒站一會兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅持住了。這時，消防基地中心的噴泉噴了起來，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會兒，終于，活動開始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個半小時，一動不動，實在令人敬佩。
令我震驚的還遠遠不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點點“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊員平時的訓練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經過刻苦的訓練才行。
參觀林基路教育基地心得體會篇五
教育紀律基地是一種特殊的教育形式，通過參觀基地，學生們能夠深入了解一些必要的法規(guī)和規(guī)定，增強他們的責任感和秩序意識。最近，我有幸參觀了一次教育紀律基地，這次參觀給我留下了深刻的印象。下面，我將分享一下我在參觀教育紀律基地的心得體會。
參觀教育紀律基地的第一站，我們來到了行規(guī)教育區(qū)。在這里，我們看到了一些關于校園生活的規(guī)定和制度。我們被告知，所有的學生都必須遵守這些規(guī)定，才能保證校園的秩序和安全。我深刻地認識到，只有遵守規(guī)則才能讓我們有一個良好的學習和生活環(huán)境。同時，我也明白了規(guī)則不僅僅是為了限制我們的自由，更是為了保護我們的權益和安全。通過這個教育區(qū)的參觀，我愿意自覺遵守規(guī)定，做一個遵紀守法的好學生。
接著，我們參觀了教育紀律基地的第二站——法制教育區(qū)。在這里，我們了解到了一些國家法律的基本常識，例如交通規(guī)則、勞動法等。通過學習這些法律知識，我認識到法律不僅僅是約束我們的行為，更是保護每一個人的權益和平等。我愿意在日常生活中自覺遵守法律，不以身試法，做一個合法的公民。
在教育紀律基地的第三站，我們參觀了一些典型的違法行為案例，并了解了他們給社會和他們自己帶來的后果。通過觀看這些案例，我深刻體會到了違法行為的危害和后果。我認識到，違法行為不僅會對個人造成傷害，還會給家庭和社會帶來負面影響。我決心以身作則，嚴守法規(guī)，不為個人利益而背離法律。
在參觀教育紀律基地的過程中，我們還了解了一些紀律教育的知識。例如，我們學習到了一些紀律教育的原則和方法。通過這些知識的學習，我認識到，紀律教育不僅僅是為了懲罰違規(guī)行為，更是為了引導學生自覺守紀律，樹立正確的生活態(tài)度和價值觀。我決心要積極主動地接受紀律教育，增強自我約束能力，做一個守紀律的好學生。
通過這次參觀教育紀律基地，我深刻地認識到了教育紀律的重要性。紀律的存在能夠讓每個人都有秩序和安全感，紀律的遵守能夠讓每個人的權益得到保障。我將把這次參觀的心得體會貫徹到日常生活中，自覺遵守規(guī)定和法律，做一個守紀律、尊重他人的好學生，為構建和諧社會盡自己的一份力量。
參觀林基路教育基地心得體會篇六
按市局在全局干部中開展以_違法違紀案件為反面典型的警示教育活動，增強拒腐防變能力的要求，進一步加強對廣大黨員干部的黨性、黨風、黨紀教育，努力提高各級黨員干部抵御風險和拒腐防變的能力_違法違紀案件為各級領導干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面淺談粗略認識。
一、干部必須樹立正確的世界觀和堅定正確的理想信念。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學習。當前，我們正處在大變革、大調整、大發(fā)展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對領導干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領導能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學習作為自己終身的任務，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結構。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
二、干部必須認識到“手中的權力是人民賦予的”，要正確運用手中的權力，要自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。隨著權力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權力謀取私利，最終從一個黨的高級干部蛻化變質為人民的罪人。
服務的責任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權、用權，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
三、干部必須帶頭加強廉政建設和反腐敗斗爭。
我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權、位，是對領導干部十分現(xiàn)實的考驗。領導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權謀私、權錢交易，貪圖美色，最終會在權力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。_從忽視廉潔操守，發(fā)展到以權謀私這個典型案例，值得我們每一個黨員干部及公安民警深刻總結和認真汲取。當前黨中央強調牢記“兩個務必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經得起權力、金錢、美色的誘惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領導干部必須經受的一個很現(xiàn)實的考驗。領導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準別人做的，自己首先不做。同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的良好形象。
警示教育帶給我們的思考是沉重的，留給我們的教訓也是極深刻的。在新的歷史條件下，公安民警對面臨的誘惑和考驗還很多，我們一定要經常打掃頭腦中的灰塵，就像我們每天都要洗臉和照鏡子一樣，做到警鐘長鳴，拒腐防變。
參觀林基路教育基地心得體會篇七
單位組織參觀了黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強防腐拒變能力。通過這次參觀學習，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認識得到了又一次的升華。經反復思考，我有以下幾點體會：
一、堅定信念，保持本色。黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨和國家領導人一再告誡我們，務必保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風。新一屆中共領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更加重視，提出把權力關進制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項規(guī)定及實施辦法，采取了一系列強有力的措施，彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義理想信念，因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。保持人民公仆的本色，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當作第一要務，把群眾的利益當為第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實意地幫助群眾解決實際問題，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們：（一）黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路是漫長而艱巨的，黨只有不斷清楚自己身上的毒瘤，才會更加純潔和偉大，才能帶領中華民族走得更好；（二）無論任何人，無論以前為黨和人民做過多少貢獻，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民都不會姑息遷就，不會以功抵過，而是加以嚴懲；（三）伸手必捉，無論在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要違犯黨紀國法，必將受到懲罰。從反面典型的身上，我們看到曾經在身邊的一些干部也曾志存高遠、躊躇滿志，卻也沒有經受住誘惑和考驗，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心，而是有一個漸進的過程。因此，我們要嚴以律己，警鐘長鳴，躬身自省，常思腐敗之訓，始終保持高度警惕和良好的`心態(tài)，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，自覺抵制不良的思想侵蝕，杜絕僥幸心理，切實做到未雨綢繆，防患于未然。在平時的工作中，我覺得主要應把握好兩點：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設美麗陽東貢獻力量。
11月7日上午，礦組織科級以上干部到我礦廉政教育基地進行參觀學習。在講解員帶領下，我們依次參觀了教育基地的12個部分。從黨的反腐倡廉歷史、正面廉政先進人物事跡到反面貪腐典型案例；從全國重要腐敗典型案件到我省，我市仍至集團公司的具體件事，給在場的人員以深深地觸動。教育基地內詳實的展板圖片、生動的視頻資料，再現(xiàn)了一個個鮮活的案例人物和事件，讓我們深思、震撼，更讓我們的思想受到了一次深刻的洗滌。
在教育基地看到的近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗的圖片和影視資料，讓人觸目驚心。讓我們深深的震撼和感慨。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭高度重視，采取了一系列強有力的措施，出臺了“八項規(guī)定”，提出把權力關進制度的籠子，老虎、蒼蠅一起打，彰顯反腐敗的強大決心。黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領全國人民在建設中國特色的事業(yè)上穩(wěn)健前行。 在當今這個物欲橫流的社會，由于各方面因素的影響，部分人的人生觀、價值觀發(fā)生了變化，一味地追求物質享受，喪失了道德法制底限，這已經成為全社會注目的一個焦點。做為企業(yè)的管理人員，我們必須強化自律意識，構筑廉潔從業(yè)的警戒防線，把清政廉潔做為一門必修課去修練。
通過參觀使我深刻認識到了以下幾點：
一、清醒頭腦，堅定理想信念。能否保持共產黨人的理想信念是做好一切工作的思想基礎。只有堅定共產主義理想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細節(jié)方面嚴格要求自己。理想信念的動搖是最危險的動搖，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數(shù)事實證明，背棄理想信念是腐敗違法犯罪的根本原因。做為企業(yè)管理干部要自覺把堅定理想信念作為加強自身修養(yǎng)的重要內容，并融入到日常的學習、生活、工作之中，化為自覺自愿的實際行動。
二、淡薄名利，警惕細節(jié)小事。 正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來，很多被查處的腐敗官員雖然在層次、職務、年齡、學歷、出身上大有不同，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確對待個人名利得失，在名利面前敗下陣來。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從日常工作生活的小事抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。
加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立遠大的共產主義理想，志當存高遠，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。
四、嚴于律己，帶頭遵紀守法。 在黨的紀律、各項法律、法規(guī)面前對任何人都平等的，在紀律面前沒有特殊的黨員和特殊的干部，作為管理干部更不能等同于一般職工群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。廉潔自律的問題，必須把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。我們只有勤政廉政，認真做好自身工作，才能在職工群眾中樹立起好的形象。
總之，此次廉政教育基地的參觀學習，在我腦海里留下了深深的印象。做為一名管理干部，我一定加強學習，不斷提高廉潔自律意識，立足崗位，愛崗敬業(yè)，努力工作，為企業(yè)發(fā)展奮力拼搏。
2017年02月08日
參觀林基路教育基地心得體會篇八
近日，我參觀市廉政教育基地活動，通過參加此次活動，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。通過學習思考，現(xiàn)將其所學心得體會報告如下：
在教育基地看到了近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗分子的圖片資料，讓人觸目驚心。雖然開會學習或平時也從相關媒體上了解過他們的一些情況，但都是零碎的、分散的，此次把他們的資料集中在一起，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國共產黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領中華民族走得更好；二是無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民是不會姑息遷就，不會以功來抵過，而是加以嚴懲；三是伸手必被捉，無論是在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要你違了規(guī)、犯了紀、觸了法，必將受到黨紀國法的嚴懲。
俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。在現(xiàn)今這個物欲橫流的社會，由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們黨支部相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過讀報紙、出宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我們黨員干部的廉潔自律意識明顯提高，服務意識不斷增強。
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，我認為主要要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。我們勤政廉政就能經得起考驗，樹立好形象。
總之，這次學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種形式的教育，時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己的服務意識和大局意識，立足崗位，愛崗敬業(yè)，為全市檢察事業(yè)努力奉獻。
參觀林基路教育基地心得體會篇九
生活在現(xiàn)代社會中，人們對于幸福的定義和追求變得越來越多樣化。為了滿足人們對于幸福的追求，幸福教育這一概念逐漸興起。近日，我有幸參觀了一家幸福教育基地，深受啟發(fā)和觸動。本文將描述我對于幸福教育基地的參觀心得體會，從不同的角度探討幸福的真諦。
首先，幸福教育基地給我最深刻的觸動是它對于個體的關注和尊重。在整個參觀過程中，我看到了許多互動環(huán)節(jié)，以及對于每個參與者個人需求的重視。工作人員們不僅僅是為了完成工作任務而對待參觀者，而是真誠地與大家互動交流，耐心傾聽每個人的心聲。同時，基地內部提供了各種各樣的活動和課程，滿足不同人群的需求。無論是大人還是小孩，都能找到適合自己的課程和活動。這種對于個體的關注和尊重，讓我深刻地體會到幸福教育的核心理念——尊重每個個體的特殊需求，給予他們成長和發(fā)展的機會。
其次，幸福教育基地注重了個人的情感體驗和情感表達。在參觀中，我參加了一些情感課程，例如繪畫、音樂以及寫作等等。這些課程并不是傳統(tǒng)的教育課程，而是以情感體驗和情感表達為主要目的。通過參與這些課程，我深刻地感受到了情感的力量。在繪畫課上，我畫下了我內心深處的痛苦和困惑，在音樂課上，我通過音樂找到了自己的情感出口，在寫作課上，我抒發(fā)了內心的喜怒哀樂。通過這些活動，我意識到情感的表達和分享對于個人幸福的重要性。它不僅能夠緩解心理壓力，還能夠讓人感受到他人的理解和關愛。
再次，幸福教育基地注重培養(yǎng)個人的能力和自信。在參觀過程中，我參加了一些技能培訓課程，例如溝通技巧、領導能力以及創(chuàng)業(yè)思維等等。這些課程的目的是讓每個個體能夠更好地理解自己的能力和興趣，并且能夠充分發(fā)揮自己的潛力。在這些課程中，我學到了如何與他人進行有效的溝通，如何更好地組織和領導團隊，并且了解了創(chuàng)業(yè)的基本理念和方法。通過這些培訓，我更加自信地面對自己的能力和未來的挑戰(zhàn)。這種注重個人能力和自信的幸福教育理念，為個人的成長和發(fā)展提供了有力的支持。
最后，幸福教育基地強調了社會責任和互助精神。在參觀中，我注意到基地與周邊社區(qū)和公益組織有著緊密的聯(lián)系。他們定期組織公益活動，關注弱勢群體的需求，并盡可能地提供幫助和支持。參加過這些活動的人們紛紛表示，通過關注他人的需求和幫助他人，自己也得到了更多的幸福感。這種社會責任和互助精神不僅對于弱勢群體和社會發(fā)展有著深遠的影響，同時也能夠提升個體的幸福感和滿足感。
在參觀幸福教育基地的過程中，我被其獨特的教育理念和實踐所震撼。通過關注個體的需求與尊重、情感體驗和情感表達、培養(yǎng)個人能力和自信、社會責任和互助精神等方面的探索，幸福教育基地為我們提供了一種全新的教育模式和生活理念。只有通過關注個體的內心需求和情感表達，培養(yǎng)個人能力和自信，并且不忘社會責任和互助精神，我們才能夠真正地實現(xiàn)幸福的追求。我相信，幸福教育基地的理念和實踐將為我們帶來更多的啟示和幫助。
參觀林基路教育基地心得體會篇十
3月21日管委會組織我們參觀了廉政教育基地，接受廉政教育，早早的我們來到了重慶廉政教育基地，基地門口，一塊“晚霞玉”映入眼簾———褚紅色的巨石上，鐫刻著“做清官是大智慧”幾個大字。基地講解員解釋了其中的寓意：只有為官清廉，人生才有美好的歸宿。這，也正是廉政教育基地所要傳達的信息。序廳里只見銅墻正中，“廉政”二字奪人眼目；作為反面，“腐敗”二字則偏于一隅。兩者的色調反差，界定了序廳之意：“廉潔”與“腐敗”之間截然對立，不存在模糊地帶。廉政鏡鑒電視短片中，曾任重慶市委常委、宣傳部部長的張宗海痛悔之聲傳來：“別伸手，別僥幸！”市司法局原局長文強也在痛哭流涕：“人生在世，吃不過一日三餐，睡不過一張床……為什么要到失去后才珍惜呢？”
通過廉政教育是要我們牢固樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀的必要一課，有利于保持和發(fā)揚我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，對于推動教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐倡廉、促進職能到位具有重要的現(xiàn)實意義。在廉政教育活動中，我最大的收獲和體會是，對于人和事中的“人”、“事”，一定要先做人，后做事。一撇一捺寫個人，一生一世學做人。正人先正己，做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
學做人，就是要學做好人，怎樣的人才是好人？不同的時代有不同的標準，不同的人有不同的看法，對不同的人又有不同要求。所以說、角度立場的不同，步換景移，好人的標準也隨之改變。在這里，我的目的并不在于給什么是好人一個定義，我只是通過廉政教育，談談我的體會，我認為要學做人，應該要有四知，即要知深淺、知是非、知廉恥、知輕重。
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰？我有什么？我能為社會做什么？”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產；由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束；由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛，才會放下架子好學上進，才會看低自己尊重別人，才會看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯；二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的？觀看了廉政教育基地，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢？這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴；二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產生自責心理。不知廉恥，就是無恥，就是俗話說的厚臉皮。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治已，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢？一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。胡錦濤總書記說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
參觀林基路教育基地心得體會篇十一
在得知要做社會實踐活動后,我們小組第一時間聚集到一起,討論社會實踐的內容和形式。考慮到我們作為當代大學生所肩負的責任與使命,我們決定以自身實踐感受加之宣傳調研的方式來完成此次實踐。在毛中國特色社會主義理論體系課上,我們比較深入地了解了中國近代以來的國情和當今的社會主義建設事業(yè),同時也考慮到在社會主義現(xiàn)代化建設當中的愛國主義精神是必不可少的。因此我們小組選擇以一次愛國教育之行來切身了解中國的過去,切身地體會中國現(xiàn)在建設成就的來之不易,同時也做好愛國主義精神的現(xiàn)狀調研和宣傳?？紤]到地理和可行性,我們最終選擇旅順作為紅色之行的目的地。
總的來說我們的實踐分為兩部分,第一部分就是參觀旅順的主要紅色景點。首先,我們參觀了萬忠墓。旅順萬忠墓紀念館位于遼寧省大連市旅順口區(qū)九三路,是為紀念1894年中日甲午戰(zhàn)爭中慘遭日軍殺害的近2萬名中國同胞而于中日甲午戰(zhàn)爭100周年之際新建的。該館主要分為基本陳列內容包括“甲午戰(zhàn)爭前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘-案”、“旅順萬忠墓”四部分。整個陳列真實地反映了中日甲午戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍在旅順制造慘無人道的大屠殺的罪惡行徑,時刻提醒著人們牢記歷史,勿忘國恥。多災多難的中華民族在日本軍國主義的鐵蹄下痛苦的呻吟與哀嚎。落后的清王朝用血的教訓和恥辱告訴我們落后就要挨打,落后就要被他國肆意踐踏和凌-辱。
之后,我們游覽了旅順軍港。旅順軍港始建清代,其實早在明代旅順就設有水師營,由此出海巡哨,隨著帝國主義不斷侵入黃渤沿海。為加強旅順口海上防務,從1880年至1890年10年間,清政府命北洋大臣李鴻章籌建北洋水師,經營旅順港。在旅順征民大擴航道,疏浚港灣、填海、筑炮臺、建港池,使旅順口成為當時世界聞名的軍事要塞,并為五大軍港之一。至1894年中日甲午戰(zhàn)爭,清政府在旅順只經營了16年,隨后的幾十年由日俄分別侵占,1955年4月15日,中蘇舉行旅順軍港交接儀式,從4月16日起旅順軍港的防務由中華人民共和國掌管。,現(xiàn)做為北海艦隊的一處訓練基地,西港正在進行擴建之中。中國的第一艘航母從這里出發(fā)駛向大海。我們無緣窺其真容,但岸上先進的現(xiàn)代化武器和靜靜浮在海面上嶄新的軍艦告訴我們:唯有強大才能保衛(wèi)國家的領土和主權的完整,才能保衛(wèi)民族的尊嚴和榮譽,才能保衛(wèi)人民的生命和安全。
然后,我們向旅游者和行人發(fā)放了社會實踐的調查問卷。
調查問卷的數(shù)據(jù)顯示:中國的近代史正慢慢的被廣大國民所遺忘,中國的國恥正慢慢的淡出人們的印象,人們的愛國主義精神在遺失。改革開放以來,國家的經濟建設發(fā)生了無數(shù)的奇跡,取得了一個又一個偉大的豐碑,社會的現(xiàn)代化建設突飛猛進,國民日漸富裕。但物質上的成就不能掩蓋精神上的缺乏,廣大民眾需要正確的信仰和偉大的精神的支持。愛國主義精神是偉大的、堅強的精神支柱。中華民族的偉大復興之路需要全體中華人民的努力,需要愛國主義精神將所有國民擰成一股繩齊心協(xié)力。國家和社會要加強愛國主義的教育,國民要自覺地愛人民、愛國家、愛社會主義。
參觀林基路教育基地心得體會篇十二
通過近階段參觀廉政教育基地活動學習，自己在工作中如何做到清廉從警，增強拒腐防變的能力，確實有許多啟發(fā)。加強民警紀律作風整頓活動，加強黨風廉政建設，既是事關黨的生死存亡的大問題，也是公安隊伍道德建設，保護民警，加強公安隊伍建設的大問題。我們的每一個民警都要引以為鑒，務必引進高度重視，時刻敲響廉政警鐘,我在工作實踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權力，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，就以上問題談談自己的體會和感想。
一是提高認識。開展經常性的紀律作風整頓活動很有必要，尤其重要。首先，加強公安民警紀律作風整頓活動是實踐“三個代表”重要思想的必然要求。作為一名公安民警，我們應當始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發(fā)大建設緊密結合在一起，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，執(zhí)政為民，拒腐防變;其次，加強公安民警紀律作風整頓活動是提高公安機關行政能力和水平的迫切需要。隨著公安機關職能向社會服務型轉變的加快和深入，只有進一步加強紀律作風整頓活動，堅決反對和防止腐敗，才能形成好的政風，不斷提高科學管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使公安機關始終成為人民群眾真心擁護和滿意的機關;第三，加強公安民警紀律作風整頓活動是完成新時期新階段各項任務的重要保證。因此，只有進一步加強紀律作風整頓活動，深入開展廉政建設和反腐敗工作，確保各項工作取得顯著成效，才能保持政治和社會穩(wěn)定，從而調動廣大人民群眾的積極性，順利完成經濟和社會各項事業(yè)的奮斗目標。
三是接受監(jiān)督。要正確對待組織，正確對待同志，正確對待群眾，自覺地接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。分析我們身邊的領導干部違法犯罪的情況，從正反兩個方面看，實際上，監(jiān)督對我們公安民警能夠起到一種保護作用，有人在旁邊經常提醒，有相應的制度對我們有所約束，就可以使我們不犯錯誤或少犯錯誤，使自己更加健康地成長。
通過近階段開展的紀律作風整頓活動，我進一步提高了對加強紀律作風整頓活動的重要性和緊迫性的認識;增強了對平時加強學習，不斷提高識別力與執(zhí)政能力的決心;強化了維護黨紀國法與規(guī)章制度的自覺性。努力使自己成為一名符合新時代所要求的名副其實的人民警察。
圖們所 關曉明
參觀林基路教育基地心得體會篇十三
參觀朱熹教育基地，許多人可能第一時間想到的是朱熹的著名思想“格物致知”。這無疑是正確的，但是，對于我們現(xiàn)在這個時代的青年人來說，朱熹所代表的意義不應該止于此。在這次參觀中，我收獲了很多，也深刻理解了一句話：學而不厭，誨人不倦。
【第二段：到達教育基地】
我們一進入教育基地，便被眼前的景象所吸引。整個基地被修建得優(yōu)美宜人，仿佛匹配了朱熹的性格。我們參觀了文化書院、鷹揚書院等一系列朱熹教育的載體，充分感受到了古人對于教育的高度重視。從中可見，這些教育載體所倡導的就是：“學以致用”，“實踐出真知”的教育理念，應該被廣大教育工作者所傳承。
【第三段：學習朱熹思想】
到了教育基地重頭戲——“朱熹思想?yún)R報會”的時候，我們又有了新的體驗。講解員耐心詳細地講解了朱熹的思想內涵，深入淺出地解讀了他的“格物致知”、“致良知”等思想，使我們深刻理解到了朱熹作為一位杰出的思想家、教育家所代表的豐富內涵，其思想不僅僅是指導德治和教育，更是對于現(xiàn)實社會的有益啟示。
【第四段：探尋朱熹思想對于當代教育的意義】
“當代良心教育的實踐者”，無論是倡導的“自主”、“合作”、“創(chuàng)新”、“全人教育”等理念，還是近年來熱門的“核心素養(yǎng)”，都同朱熹的思想有某種程度的協(xié)同性。朱熹強調的“格致”，本質上就是提倡學習者具備獨立思考的能力，具有批判思維和創(chuàng)新能力，而這也是當代教育的主要目標之一。同時，朱熹所強調的“致良知”，也是當代教育理念倡導的“全人教育”、“感恩教育”等重要基礎。
【第五段：總結】
參觀朱熹教育基地，讓我真正感受到了朱熹思想的內涵和魅力，也深刻意識到：我們必須發(fā)揚其優(yōu)秀的思想傳統(tǒng)，用現(xiàn)代化的教育方式有效地傳承和鞏固。作為當代青年人，我們應該在日常學習和日常生活中，不斷地汲取吸收其真諦，才能在新時代有更好的發(fā)展，創(chuàng)造出更加美好的未來。
參觀林基路教育基地心得體會篇十四
在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，了解歷史的重要性被越來越多的人所認識到。為了加深對歷史的認識，我參觀了一家通史教育基地，并從中獲得了很多啟發(fā)和體會。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：參觀過程的描述
參觀通史教育基地是一次令人難以忘懷的經歷?；貎仍O有多個展覽廳，每個展覽廳都有不同的歷史時期作為主題。我首先參觀了古代歷史展覽廳，這里展示了我國上古時期的各個朝代的歷史文物和文化遺產。通過參觀古代歷史展覽廳，我對我國古代歷史有了更加深入和全面的了解。接下來，我參觀了現(xiàn)代歷史展覽廳，這里展示了我國近代歷史的變遷和發(fā)展。在這個展覽廳中，我深切感受到了飽受戰(zhàn)爭和割讓的痛苦，也領悟到近代歷史對我們的影響之深遠。在參觀完這些展覽廳后，我參觀了通史教育基地的紀念館。這個紀念館用照片、文獻和實物展示了我國歷史上的偉大人物和事件，讓我對我國的歷史感到驕傲和自豪。
第三段：對歷史的思考
通過參觀通史教育基地，我深刻認識到歷史對我們的重要性。歷史是人類的經驗之談，是我們了解過去、認識現(xiàn)在、展望未來的重要途徑。只有通過對歷史的了解和總結，我們才能更好地理解當今社會的發(fā)展脈絡和趨勢。同時，在學習歷史的過程中，我們也能從中汲取智慧和經驗，為我們面對未來的種種挑戰(zhàn)提供借鑒和啟示。
第四段：歷史教育的意義
參觀通史教育基地，讓我深刻認識到歷史教育的重要性。歷史教育不僅可以幫助我們了解過去，還能夠培養(yǎng)我們的國家意識和文化自信心。通過學習歷史，我們能夠體會到我們的國家在過去的光輝和偉大，進而激發(fā)我們愛國的情懷和熱愛我們的國家。同時，歷史教育還能夠培養(yǎng)我們的歷史思維能力和創(chuàng)造力。通過了解歷史中的各種事件和故事，我們可以學習到不同的智慧和思考方法，提高我們的思維能力和解決問題的能力。
第五段：個人感悟和展望
參觀通史教育基地，讓我充分認識到了歷史的重要性。我將會繼續(xù)學習和了解歷史，深化對歷史的認識和理解。同時，我還會將所學到的歷史知識運用到生活和工作中，從歷史中汲取智慧，為自己的成長和發(fā)展提供指導和借鑒。我相信，只有通過對歷史的了解和研究，我們才能更好地認識和把握當下，為我們的未來打下堅實的基礎。
總結：通過參觀通史教育基地，我深刻感受到歷史的重要性和意義。歷史不僅是我們了解過去和認識現(xiàn)在的重要途徑，更是我們展望未來和指導我們行為的重要基礎。我相信，在深化對歷史的學習和了解過程中，我們能夠在個人成長和社會發(fā)展中取得更大的進步。
參觀林基路教育基地心得體會篇十五
近日，我有幸參觀了大慶教育基地，收獲頗豐。這次參觀讓我深刻認識到了教育的重要性，也進一步了解了大慶在教育方面的努力和成就。以下是我對此次參觀的心得和體會。
首先，大慶教育基地的設施和環(huán)境給我留下了深刻印象。整個基地建筑規(guī)模宏大，綠樹成蔭，校園布局合理，充滿了濃郁的學術氛圍。參觀過程中，我還親眼目睹了大慶學子在教學樓中認真學習的場景。這些現(xiàn)代化的教育設施為學生們提供了更好的學習環(huán)境，也增強了他們的學習動力。我深信，優(yōu)質的學習環(huán)境對學生的發(fā)展起到了至關重要的作用。
其次，大慶教育基地給我留下了深刻的教育理念。在教育基地的參觀中，我了解到大慶教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他們注重將學生們的學習與實際生活、社會實踐相結合，通過豐富多樣的課程設置和實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。這與我之前所了解到的單一的死記硬背、重視考試成績的教育模式形成了鮮明對比。大慶教育的理念啟發(fā)了我對于教育的思考，教育應當注重培養(yǎng)學生的綜合素質，而不僅僅局限在傳授知識上。
再次，大慶教育基地展示了大慶在教育領域的創(chuàng)新成果。參觀過程中，我了解到大慶教育面向全市學生開展了一系列的特色教育項目，如STEAM教育、素質教育等。STEAM教育注重培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新能力，而不僅僅局限在傳統(tǒng)科學知識的掌握上。素質教育則重視培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和社會責任感。這些項目的開展，為學生們提供了更廣闊的發(fā)展空間，也為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。值得一提的是，大慶教育還充分利用信息技術，將教學與網絡相結合，打造了一批數(shù)字化校園，提供了更多在線學習資源，為學生的學習提供了更多便利。
最后，大慶教育基地展示了大慶教育的全球化視野。參觀過程中，我了解到大慶教育積極拓展國際交流與合作，與多個國家的教育機構建立了合作關系。這種開放包容的態(tài)度，使得大慶學子能夠更好地了解國際社會和跨文化交流。同時，國際化的教育資源也豐富了大慶教育的內涵，為學生們提供了更廣闊的發(fā)展機遇。
通過這次參觀，我不僅切身感受到了大慶教育基地的獨特魅力，也對教育的重要性有了更深刻的理解。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，它關乎一個國家、一個民族的發(fā)展。大慶教育基地的發(fā)展，不僅展示了大慶教育在標準化考試之外的努力與創(chuàng)新，也給我們提供了寶貴的借鑒和啟示。我們應該借鑒大慶教育的先進理念和做法，加強教育改革，推動教育的全面發(fā)展。只有注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，才能適應新時代的需求，為國家的繁榮和社會的發(fā)展做出更大貢獻。
參觀林基路教育基地心得體會篇十六
最近，我有幸參觀了朱熹教育基地，這是一次令人難忘的體驗。接下來，我將分享我對這次參觀的一些感受和體會。
第二段：朱熹教育基地的背景介紹
朱熹是中國南宋時期的一位偉大的哲學家和教育家，他的學術成就以及教育思想對中國古代文化的影響深遠。朱熹教育基地坐落于他的故居，它的宗旨是傳承和弘揚朱熹的教育思想，推動中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展。這里是朱熹生前創(chuàng)辦的私塾所在地，也是他教書育人、著述發(fā)表的重要場所。
第三段：朱熹教育思想的影響
在參觀基地的過程中，我深受朱熹的教育思想的影響。朱熹認為人的天性是善的，只要用正確的方法進行教育，就可以發(fā)揮一個人最大的潛力。此外，他還主張通過“格物致知”來錘煉人的思維和能力。通過不斷的思考學習，我們才能及時糾正自己的錯誤，提高自己的領悟能力。我深感這些教育思想對我們現(xiàn)代教育的啟示和借鑒。
第四段：基地的特色
參觀基地的時候，我還發(fā)現(xiàn)了一些獨特的特色。比如，基地內的各種建筑都借鑒了宋代的建筑風格，展示了中國傳統(tǒng)建筑之美。此外，基地還設置了許多互動體驗性的展項，讓游客可以更好地了解朱熹的教育思想和人文精神。而且，基地還致力于為游客提供更高質量的服務，例如向游客介紹朱熹的一些故事，讓游客了解更多關于他的歷史背景。
第五段： 總結
此次參觀朱熹教育基地，給了我一個全新的理解中國傳統(tǒng)文化的機會。朱熹的教育思想和中國你傳統(tǒng)建筑之美留給我深刻的印象。這樣獨特的體驗讓我更加強烈地對中華傳統(tǒng)文化的保護和傳承的期許。希望更多的人可以有機會到訪這樣的傳統(tǒng)文化遺產，加深對自己文化的認識，幫助中華傳統(tǒng)文化更好地傳承發(fā)展到未來。
參觀林基路教育基地心得體會篇十七
第一段：引言（引入話題，交代背景）
近日，我有幸參觀了一所軍墾教育基地，親身感受了這種特殊的教育模式。軍墾教育基地是一種集軍事訓練、農業(yè)生產和文化教育于一體的綜合性教育機構，旨在培養(yǎng)青少年的紀律觀念、勞動精神和集體意識。參觀過程中，我不僅深刻體驗到了身為學員的嚴格要求，還領悟到了其中蘊含的更深層次的教育意義。
第二段：對教育模式的體驗（介紹參觀過程）
參觀軍墾教育基地的第一站是軍事訓練場。在那里，我們目睹了學員們嚴格而精確的軍事訓練動作。無一不體現(xiàn)了青少年們的良好素養(yǎng)和高度紀律。通過實地觀察，我深切感受到了軍事訓練對于培養(yǎng)紀律觀念、團隊合作和集體榮譽感的重要性。
第三段：對農業(yè)生產的思考（剖析背后的教育意義）
參觀過程中，我還探討了農業(yè)生產的重要性。軍墾教育基地通過農業(yè)生產，旨在讓學員們親身感受到農耕文化的魅力。學員們在農田里辛勤勞作，體驗到了播種、收割和耕作的辛苦和樂趣。這種體驗不僅幫助學員們培養(yǎng)了勞動精神，也使他們懂得了珍惜食物和尊重他人勞動的重要性。
第四段：對文化教育的感悟（探討綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)）
參觀軍墾教育基地的最后一站是文化教育區(qū)。在那里，我看到學員們積極參與各種文化藝術活動，如文學講座、音樂表演等。這種文化教育不僅可以培養(yǎng)學員們的審美意識和表達能力，更重要的是能夠讓他們了解社會、拓寬眼界，形成全面發(fā)展的綜合素質。
第五段：總結體會（深化思考，得出結論）
通過參觀軍墾教育基地，我深刻領悟到這種特殊的教育模式所蘊含的教育意義。軍墾教育基地培養(yǎng)的不僅僅是學員們的軍事素質，更重要的是塑造他們的人生觀、價值觀和社會責任感。這種教育模式通過嚴格要求、鍛煉意志和培養(yǎng)才能，使學員們成為德智體全面發(fā)展的人才。參觀軍墾教育基地，對我個人也產生了深遠的影響。我將永遠銘記其中的教育意義，并在今后的學習和生活中時刻牢記培養(yǎng)紀律觀念、勞動精神和集體意識的重要性。
參觀林基路教育基地心得體會篇十八
為進一步加強廉政文化建設，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委監(jiān)督、執(zhí)紀、問責能力，按照縣紀委的統(tǒng)一安排，9月30日上午，我到縣廉政教育基地參觀學習。分別觀看了西門豹館、廉吏館、明志館等廉政教育展覽。通過這次學習使我受益匪淺，覺得作為紀委委員應時常反思自我，經常用規(guī)范和標準檢查對照自我，要帶頭倡導嚴于律己清正廉潔從政。
要以身作則，加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，遵守國家和單位有關廉潔從政的各項規(guī)定。加強政治理論學習，提高自我的思想覺悟，時刻提高警惕性，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。在學習中，要緊密聯(lián)系思想和工作實際，從而用科學理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線帶給精神動力和思想基礎。
一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在工作上，必須要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容應對一切；在工作上要向上對得起領導向下對得起群眾，盡心盡力為人民服務、干好本職工作。嚴于律己是人身修養(yǎng)的一種境界，也是做好工作的基本要求。只有時時處處明于自察，大事小事嚴于律己，才能始終持續(xù)思想道德的純潔性。應自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自我。
作為一名公務員，個人的收入與其他行業(yè)相比較，比上不足比下有余。知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。人活著不能一向欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程。俗話說：為人不貪一身簡單。
決不能在小事小節(jié)上放松了自我約束，忘記了自我的職責，要時刻牢記慎獨慎微的箴言，把嚴于律己清正廉潔從業(yè)作為當前重要的政治任務，在自我約束上持續(xù)高度的自覺性。黨員干部的一言一行、一舉一動，群眾看在眼里，記在心上。如果連小節(jié)都守不住，大節(jié)就更難守住了。群眾評價一名干部的品行優(yōu)劣，常常就是從看得見，摸得著的小事上來決定。干部千萬要謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤舉小善，樂去小惡，持續(xù)清醒頭腦，守住言行，保住名節(jié)。牢牢守住小節(jié)，時時把好人生。
只有加強自身修養(yǎng)，才能不斷提高管好自我的潛力。自身修養(yǎng)是一個資料廣泛的命題，它包括思想品德、心理素質潛力水平，情感情緒，氣質性格修養(yǎng)等等。我認為黨員干部要加強思想品德修養(yǎng)，具有大公無私、全心全意為人民服務和群眾主義的思想品質，具有高度的組織性和紀律性。能誠懇待人，能謙虛謹慎，能忍辱負重。還要加強情緒情感修養(yǎng)，具有寬闊的胸懷和堅定的原則性，不把自我的消極情感帶到工作中。順利時不驕不躁，挫折時不氣餒不埋怨，不管處于什么狀況都要鎮(zhèn)定自若，坦然處之。
作為機關干部如果自我都不正，如何去講別人、去管別人、去監(jiān)督別人？所以要遵守上級關于廉潔從業(yè)的各項規(guī)定，遵守各項規(guī)章制度，保證干部廉潔從業(yè)，促進用規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制的建立。嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實作學習的表率、落實的表率、理解監(jiān)督的表率。要牢固樹立廉政是一道不可觸碰的高壓線”的認識，時時提醒自我，處處要求自我，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發(fā)生。
總之，我們要有堅定地理想信念，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，自覺理解并接受監(jiān)督，時時矯正自我的腳步，保證自我黨性的純潔。
參觀林基路教育基地心得體會篇十九
第一段：介紹綠色教育基地的背景和目的（約200字）
綠色教育基地作為一種未來教育模式的代表，旨在通過親身體驗，培養(yǎng)青少年對環(huán)境保護的意識和生態(tài)文明的建設責任感。近日，我有幸參觀了一家綠色教育基地，并帶著對新鮮事物的好奇和期待，來到這個融知識、實踐和互動于一體的綠色學堂。這次參觀讓我受益匪淺，不僅對環(huán)境問題有了更深刻的了解，還對自己的環(huán)保行為有了更高的要求。
第二段：參觀活動及對自然環(huán)境的感受（約300字）
綠色教育基地的自然環(huán)境讓人流連忘返，我仿佛置身于一個綠色的仙境。在這里，樹木郁郁蔥蔥，花草繁盛，清新的空氣讓人心曠神怡。我們在導游的帶領下，參觀了不同的展館。在“動物天地”展館，我們近距離觀察了各種動物，了解了它們的生活習性和生態(tài)地位，從而更好地了解動物與自然的關系。而在“植物樂園”展館，我們學習到了許多植物的養(yǎng)殖知識，了解了植物種類的多樣性，也明白了植物對人類的重要性。這些參觀活動不僅充實了我們的知識，更讓我們對大自然的神奇和美好有了更深刻的感受。
第三段：參觀活動及對環(huán)境保護的認識（約300字）
參觀活動中，我們發(fā)現(xiàn)基地采用了許多環(huán)保措施，例如種植了大量的綠色植物，建立了雨水收集系統(tǒng)等。通過參觀者的互動體驗，我們了解到如何正確處理垃圾、節(jié)約能源、保護水資源等重要的環(huán)保知識。參觀過程中，還舉辦了環(huán)保主題的講座和討論會，讓我們能更好地交流和分享自己的觀點和經驗。通過這些活動，我對環(huán)境保護的認識不再局限于簡單的知識概念，而是得以通過親身體驗來加深自己的理解。這讓我深刻認識到，環(huán)境保護是每個人的責任，我們應該從自己做起，從小事做起，為保護地球做出自己的一份貢獻。
第四段：參觀活動及對生態(tài)文明的認識（約300字）
綠色教育基地所倡導的生態(tài)文明觀念深深地觸動了我。在參觀活動中，我了解到生態(tài)文明追求的是人與自然的和諧共生，即在發(fā)展中保護、改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經濟、社會和生態(tài)效益的統(tǒng)籌。我們學習到了如何合理利用資源、減少浪費、保護生態(tài)環(huán)境，以及如何建設可持續(xù)發(fā)展的社會。這些知識不僅讓我對生態(tài)文明有了更深入的理解，也讓我明白了我們應該如何將生態(tài)文明的理念融入到日常生活中，做到身體力行。
第五段：總結體會及個人反思（約200字）
這次參觀綠色教育基地讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的視野，提高了我對環(huán)境保護和生態(tài)文明的認識，也改變了我對大自然的態(tài)度。從今以后，我將從自己的身邊做起，盡自己的努力保護我們的環(huán)境，傳播環(huán)保理念，讓更多的人加入到保護地球的行動中來。同時，我也希望能多參加類似的活動，不斷學習和探索，為我們的未來貢獻自己的一份力量。
總的來說，這次參觀綠色教育基地是一次富有意義和收獲的經歷，通過這次參觀活動，我不僅加深了對環(huán)境保護和生態(tài)文明的認識，也明白了每個人都應該為地球貢獻自己的一份力量。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，積極行動，為推動環(huán)境保護、倡導生態(tài)文明發(fā)揮我的作用。