一個好的方案應該能夠解決問題并達成預期的目標。在制定方案之前，需要進行充分的調研和論證，確保方案的可行性。方案的執(zhí)行過程中，可以尋求同行的合作和支持，共同推動方案的實施。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇一
為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活，讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節(jié)，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動，為確保活動順利進行，特制訂本方案。
紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵
20xx年3月5日（正月十五）晚7：00
地點：彬縣開元廣場
承辦單位：彬縣文化館
1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關于文化、科技知識的`燈謎。
2、活動規(guī)則：活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。
3、獎項設置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。
成立20xx年春節(jié)燈謎活動工作領導小組
組長：樊俊峰
副組長：王秀娟
成員：王曉榮王軍紀維剛
領導小組所有人員負責協(xié)調本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。
本次元宵節(jié)燈謎活動在領導小組統(tǒng)一領導下組織實施。
1、副局長王秀娟具體負責抽調局機關文化市場執(zhí)法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現(xiàn)場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。
2、副局長郭亞軍具體負責抽調文化市場執(zhí)法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現(xiàn)場秩序維護和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。
3、副局長王秀娟協(xié)調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節(jié)工作。
具體分工如下：
（1）設立兩個謎票發(fā)放點：
演出車南邊謎票發(fā)放處：李麗王亞麗李世鵬
演出車北邊謎票發(fā)放處：雷麗萍孫明濤
1號兌獎處（廣場led大屏西邊）（負責ab類燈謎）
孫虎子成婷張莉
2號兌獎處（廣場led大屏東邊）（負責c類燈謎）
辛曉慧楊洋強梅王博
音響：秦偉
攝影：李永宏程鵬高李艷
獎品購置：孫虎子李艷（負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制）
1、本次元宵節(jié)燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負其責、既分工負責，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調配，以認真負責的態(tài)度圓滿完成各次承擔的工作任務，確?；顒訄A滿成功。
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元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇二
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：學校廣場
三、活動時間：正月十五
四、活動負責人：工會，少先大隊，參加人員：學校師生
五、活動安排及布置
1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明：
在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎;在文化長廊懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。1-3年級學生到一年級辦公室對答案;4-6年級學生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項：
兌獎地點：教學樓 一年級辦公室 (1-3年級)
教學樓 四年級辦公室 (4-6年級) 活動時間：20xx年2月24日下午3點--5點(正月十五)
活動規(guī)則：
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。
2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。
3.猜謎者不能回答已經答過的燈謎。
4.燈謎活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇三
幸福新xxxx·春暖新社區(qū)
主辦單位：xxxx街道xxxx社區(qū)
協(xié)辦單位：xxxx農村商業(yè)銀行xxxx支行
xxxx物業(yè)服務有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xxxx。
(二)經費保障
1、社區(qū)文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間：xx月xxxx日(正月十四)下午13：00
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場
1、居民小組長處報名
2、致電報名：
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇四
一、活動主題：感受傳統(tǒng)文化的`熏陶，豐富生活，促進嘉文的知名度；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動時間：20xx年3月5日農歷正月十五元宵節(jié)
三、活動地點：1912嘉文夢幻王國
四、活動主辦方：嘉文夢幻王國
五、活動協(xié)辦方：
六、活動安排及布置
１、場地布置：嘉文空場屋頂綁上細網，將燈籠燈謎吊在上面；
２、準備獎品；（每家協(xié)辦方都會提供獎品）；
３、準備節(jié)日音樂并拍照留念；
七、猜燈謎活動說明：
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇五
《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵猜謎語
20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：30——10：30
圖書館二樓閱覽部
1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的'謎面當場封題，不能再猜。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇六
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富顧客生活，體驗過節(jié)的`熱鬧與歡樂的氣氛。
華美科技大廈
１、場地布置：科技大廈二樓服務中心
２、獎品為活動代金券
３、配置活動展架
在活動處獎箱里抽取燈謎；兌換的獎品（獎品為代金券、商戶折扣券、商品折扣卡）。消費者憑購物小票參與答題，回答正確方可獲得以上獎品的任意一種。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者將正確答案答出，工作人員確認，并由工作人員給予兌獎領取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語自留。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、微信平臺宣傳。
2、門頭led滾動字幕式宣傳
3、場內展架宣傳
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇七
為了提高各店營業(yè)收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內容如下：
一、活動時間：
20xx年3月5日
二、活動主題：
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福
三、活動地點：
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳
四、活動內容：
1、3月5日（正月十五）當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。
2、3月5日（正月十五）當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
3、3月5日（正月十五）當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。 五、配合部門：
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！
2、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己打印準備。（字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）
4、猜燈謎的禮品各店根據現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇八
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的'來歷和風俗習慣；
歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
親子形式(分年級組開展)
20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇九
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的`相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔2〕裁剪成燈籠樣子：
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2．各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3．下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4．班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊部信息總結
2、信息部拍照
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十
為了提高各店營業(yè)收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內容如下：
20xx年3月5日
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳
1、3月5日（正月十五）當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。
2、3月5日（正月十五）當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
3、3月5日（正月十五）當天來店消費的`客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！
2、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己打印準備。（字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）
4、猜燈謎的禮品各店根據現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。
各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十一
一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的溝通。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、集合時間：
六、主辦單位：
七、活動總負責人：
活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人：
平安員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護員：
八、獎品設置：
九、活動內容：
2、19:00由項目經理宣布活動準時開頭;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;
5、21:00活動結束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、預備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、留意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安;
2、活動的預備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避開活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;
4、做好活動的.收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十二
“迎祖國出來xx華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動。
全校師生（包括求真學院）
10月16號下午4：00――6：00
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。
（一）前期準備
10月2日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目
10月2日――10月15日收集謎面及安排工作人員
（二）前期宣傳
10月13張貼海報宣傳
活動具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個燈謎
3、對每個燈謎編號
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
（三）活動人員安排
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）
2、3名負責校對答案（兩地共6名）
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）
（四）活動道具
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的'紅紙（4張）
4、三百個小玩具（根據開銷決定）
（五）活動地點
恩澤碑胡瑗廣場
（六）活動預期效果
同學能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學。
（七）活動經費預算
獎品：200元
紅紙：4元
總計：204元
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十三
讀書節(jié)猜燈謎
弘揚祖國傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進同學之間友誼，同時加強部門內部的協(xié)作。
（1）活動前要準備的材料：
（2）準備200—300個謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報，用喜慶的`底色配合一到兩個有趣的謎題，再用激勵的語言來激發(fā)大家進入燈謎活動這個發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）
（2）活動當天提前3個小時到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預訂時間，準時開始活動，不過我不知道這是一個怎么樣的活動，不過預想中是一個很輕松的，放松的，自由的，時間上應該是很放松的，沒有固定的結束時間，至少持續(xù)一個小時，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時候應該也不會有很多人了，那么總結陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點在過程，完事后我們自己總結下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個過程就按照游戲規(guī)則進行，按照一個準則來進行應該不會有什么大的問題。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十四
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的'相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔2〕裁剪成燈籠樣子：
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2．各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3．下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4．班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊部信息總結
2、信息部拍照
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十五
為了豐富轄區(qū)居民節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，按照《人民路街道關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》，結合社區(qū)實際，特制定如下實施方案：
xx年3月2日—3月5日
(一)、開展志愿者服務活動。充分利用社區(qū)資源開展關于“春節(jié)、元宵節(jié)”風俗習慣和意義活動。
(二)、開展“送健康”志愿者服務活動。
(三)、開展經典誦讀活動。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開展經典誦讀活動。
(四)、開展“送溫暖”活動。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問候和禮品。
(五)、環(huán)境整治活動。帶動志愿者開展環(huán)境清理活動，維護環(huán)境衛(wèi)生。
(六)、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動，迎新春送溫暖活動。
(一)、高度重視，加強領導。
(二)、結合實際，務求實效。堅持從實際出發(fā)，積極倡導文明和諧，實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
(三)、認真實效，及時總結。認真扎實地組織好各項活動。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十六
一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的.：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的溝通。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、集合時間：
六、主辦單位：
七、活動總負責人：
活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人：
平安員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護員：
八、獎品設置：
九、活動內容：
2、19:00由項目經理宣布活動準時開頭;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;
5、21:00活動結束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、預備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、留意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安;
2、活動的預備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避開活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十七
通過猜燈謎的'活動獲得元宵節(jié)的相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊部信息總結
2信息部拍照
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十八
農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等風俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不行或缺的一個消遣項目?！痢聊甑恼率?，是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美妙的.元宵節(jié)。
為了推動文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氣氛，加深成員間的感情溝通和學問性探討，增添社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
××年××月××日晚8點
××文學社古風部群：××××××
集體競猜
(1)前期預備工作：支配2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
支配人員：××、××、××
(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。預備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，有意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負責維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結束后，此次活動的全部謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中主動協(xié)作，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或對聯(lián)。有愛好者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網站內。
八、預?！痢廖膶W社全體成員元宵節(jié)歡樂!祝本次活動能夠圓滿勝利!
九、本活動策劃最終歸屬權歸文學社全部。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十九
通過猜燈謎的.活動獲得元宵節(jié)的相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1、各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3、下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4、班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊部信息總結
2、信息部拍照
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇一
為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活，讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節(jié)，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動，為確保活動順利進行，特制訂本方案。
紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵
20xx年3月5日（正月十五）晚7：00
地點：彬縣開元廣場
承辦單位：彬縣文化館
1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關于文化、科技知識的`燈謎。
2、活動規(guī)則：活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。
3、獎項設置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。
成立20xx年春節(jié)燈謎活動工作領導小組
組長：樊俊峰
副組長：王秀娟
成員：王曉榮王軍紀維剛
領導小組所有人員負責協(xié)調本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。
本次元宵節(jié)燈謎活動在領導小組統(tǒng)一領導下組織實施。
1、副局長王秀娟具體負責抽調局機關文化市場執(zhí)法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現(xiàn)場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。
2、副局長郭亞軍具體負責抽調文化市場執(zhí)法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現(xiàn)場秩序維護和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。
3、副局長王秀娟協(xié)調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節(jié)工作。
具體分工如下：
（1）設立兩個謎票發(fā)放點：
演出車南邊謎票發(fā)放處：李麗王亞麗李世鵬
演出車北邊謎票發(fā)放處：雷麗萍孫明濤
1號兌獎處（廣場led大屏西邊）（負責ab類燈謎）
孫虎子成婷張莉
2號兌獎處（廣場led大屏東邊）（負責c類燈謎）
辛曉慧楊洋強梅王博
音響：秦偉
攝影：李永宏程鵬高李艷
獎品購置：孫虎子李艷（負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制）
1、本次元宵節(jié)燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負其責、既分工負責，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調配，以認真負責的態(tài)度圓滿完成各次承擔的工作任務，確?；顒訄A滿成功。
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元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇二
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：學校廣場
三、活動時間：正月十五
四、活動負責人：工會，少先大隊，參加人員：學校師生
五、活動安排及布置
1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明：
在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎;在文化長廊懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。1-3年級學生到一年級辦公室對答案;4-6年級學生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項：
兌獎地點：教學樓 一年級辦公室 (1-3年級)
教學樓 四年級辦公室 (4-6年級) 活動時間：20xx年2月24日下午3點--5點(正月十五)
活動規(guī)則：
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。
2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。
3.猜謎者不能回答已經答過的燈謎。
4.燈謎活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇三
幸福新xxxx·春暖新社區(qū)
主辦單位：xxxx街道xxxx社區(qū)
協(xié)辦單位：xxxx農村商業(yè)銀行xxxx支行
xxxx物業(yè)服務有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xxxx。
(二)經費保障
1、社區(qū)文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間：xx月xxxx日(正月十四)下午13：00
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場
1、居民小組長處報名
2、致電報名：
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇四
一、活動主題：感受傳統(tǒng)文化的`熏陶，豐富生活，促進嘉文的知名度；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動時間：20xx年3月5日農歷正月十五元宵節(jié)
三、活動地點：1912嘉文夢幻王國
四、活動主辦方：嘉文夢幻王國
五、活動協(xié)辦方：
六、活動安排及布置
１、場地布置：嘉文空場屋頂綁上細網，將燈籠燈謎吊在上面；
２、準備獎品；（每家協(xié)辦方都會提供獎品）；
３、準備節(jié)日音樂并拍照留念；
七、猜燈謎活動說明：
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇五
《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵猜謎語
20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：30——10：30
圖書館二樓閱覽部
1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的'謎面當場封題，不能再猜。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇六
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富顧客生活，體驗過節(jié)的`熱鬧與歡樂的氣氛。
華美科技大廈
１、場地布置：科技大廈二樓服務中心
２、獎品為活動代金券
３、配置活動展架
在活動處獎箱里抽取燈謎；兌換的獎品（獎品為代金券、商戶折扣券、商品折扣卡）。消費者憑購物小票參與答題，回答正確方可獲得以上獎品的任意一種。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者將正確答案答出，工作人員確認，并由工作人員給予兌獎領取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語自留。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、微信平臺宣傳。
2、門頭led滾動字幕式宣傳
3、場內展架宣傳
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇七
為了提高各店營業(yè)收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內容如下：
一、活動時間：
20xx年3月5日
二、活動主題：
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福
三、活動地點：
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳
四、活動內容：
1、3月5日（正月十五）當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。
2、3月5日（正月十五）當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
3、3月5日（正月十五）當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。 五、配合部門：
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！
2、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己打印準備。（字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）
4、猜燈謎的禮品各店根據現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇八
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的'來歷和風俗習慣；
歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
親子形式(分年級組開展)
20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇九
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的`相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔2〕裁剪成燈籠樣子：
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2．各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3．下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4．班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊部信息總結
2、信息部拍照
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十
為了提高各店營業(yè)收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內容如下：
20xx年3月5日
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳
1、3月5日（正月十五）當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。
2、3月5日（正月十五）當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
3、3月5日（正月十五）當天來店消費的`客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！
2、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己打印準備。（字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）
4、猜燈謎的禮品各店根據現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。
各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十一
一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的溝通。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、集合時間：
六、主辦單位：
七、活動總負責人：
活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人：
平安員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護員：
八、獎品設置：
九、活動內容：
2、19:00由項目經理宣布活動準時開頭;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;
5、21:00活動結束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、預備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、留意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安;
2、活動的預備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避開活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;
4、做好活動的.收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十二
“迎祖國出來xx華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動。
全校師生（包括求真學院）
10月16號下午4：00――6：00
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。
（一）前期準備
10月2日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目
10月2日――10月15日收集謎面及安排工作人員
（二）前期宣傳
10月13張貼海報宣傳
活動具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個燈謎
3、對每個燈謎編號
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
（三）活動人員安排
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）
2、3名負責校對答案（兩地共6名）
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）
（四）活動道具
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的'紅紙（4張）
4、三百個小玩具（根據開銷決定）
（五）活動地點
恩澤碑胡瑗廣場
（六）活動預期效果
同學能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學。
（七）活動經費預算
獎品：200元
紅紙：4元
總計：204元
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十三
讀書節(jié)猜燈謎
弘揚祖國傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進同學之間友誼，同時加強部門內部的協(xié)作。
（1）活動前要準備的材料：
（2）準備200—300個謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報，用喜慶的`底色配合一到兩個有趣的謎題，再用激勵的語言來激發(fā)大家進入燈謎活動這個發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）
（2）活動當天提前3個小時到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預訂時間，準時開始活動，不過我不知道這是一個怎么樣的活動，不過預想中是一個很輕松的，放松的，自由的，時間上應該是很放松的，沒有固定的結束時間，至少持續(xù)一個小時，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時候應該也不會有很多人了，那么總結陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點在過程，完事后我們自己總結下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個過程就按照游戲規(guī)則進行，按照一個準則來進行應該不會有什么大的問題。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十四
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的'相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔2〕裁剪成燈籠樣子：
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2．各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3．下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4．班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊部信息總結
2、信息部拍照
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十五
為了豐富轄區(qū)居民節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，按照《人民路街道關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》，結合社區(qū)實際，特制定如下實施方案：
xx年3月2日—3月5日
(一)、開展志愿者服務活動。充分利用社區(qū)資源開展關于“春節(jié)、元宵節(jié)”風俗習慣和意義活動。
(二)、開展“送健康”志愿者服務活動。
(三)、開展經典誦讀活動。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開展經典誦讀活動。
(四)、開展“送溫暖”活動。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問候和禮品。
(五)、環(huán)境整治活動。帶動志愿者開展環(huán)境清理活動，維護環(huán)境衛(wèi)生。
(六)、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動，迎新春送溫暖活動。
(一)、高度重視，加強領導。
(二)、結合實際，務求實效。堅持從實際出發(fā)，積極倡導文明和諧，實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
(三)、認真實效，及時總結。認真扎實地組織好各項活動。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十六
一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的.：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的溝通。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、集合時間：
六、主辦單位：
七、活動總負責人：
活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人：
平安員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護員：
八、獎品設置：
九、活動內容：
2、19:00由項目經理宣布活動準時開頭;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;
5、21:00活動結束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、預備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、留意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安;
2、活動的預備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避開活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十七
通過猜燈謎的'活動獲得元宵節(jié)的相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊部信息總結
2信息部拍照
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十八
農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等風俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不行或缺的一個消遣項目?！痢聊甑恼率?，是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美妙的.元宵節(jié)。
為了推動文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氣氛，加深成員間的感情溝通和學問性探討，增添社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
××年××月××日晚8點
××文學社古風部群：××××××
集體競猜
(1)前期預備工作：支配2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
支配人員：××、××、××
(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。預備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，有意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負責維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結束后，此次活動的全部謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中主動協(xié)作，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或對聯(lián)。有愛好者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網站內。
八、預?！痢廖膶W社全體成員元宵節(jié)歡樂!祝本次活動能夠圓滿勝利!
九、本活動策劃最終歸屬權歸文學社全部。
元宵節(jié)猜燈謎活動方案小獎品篇十九
通過猜燈謎的.活動獲得元宵節(jié)的相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1、各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3、下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4、班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊部信息總結
2、信息部拍照