精選語文的尊嚴(yán)讀后感(模板17篇)

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    通過寫讀后感,我們可以記錄下對書中人物、情節(jié)或主題的深入思考。寫讀后感時(shí),要注意文字的精準(zhǔn)度和思想的深度,以展示出自己對書籍的理解和思考。以下是一些有意思的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇一
    在剛剛過去的春節(jié)中,我們體會(huì)到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統(tǒng)藝術(shù),當(dāng)然也包括餐飲,中國的“食”文化歷來文明與世,歷史悠久,但這僅僅是這種簡單的民間藝術(shù),僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎?這本《尋找文化的尊嚴(yán)》向我們提出:中國人的尊嚴(yán)最終應(yīng)該是由文化來給予的。
    很欣慰的是,近幾年的高考加進(jìn)了一些詩詞古文的考核,使得現(xiàn)在的孩子能在現(xiàn)代文化沖擊的浪口還能分出一些時(shí)間體會(huì)那么遠(yuǎn)久的“之乎者也”,雖然這其中很大一部分只是為了應(yīng)付高考,但也許能培養(yǎng)出一部分人對中國文化的興趣,畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。
    近來熱播的電視連續(xù)劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》,看那繁復(fù)敦原的清代家具,穩(wěn)重篤定的處世之風(fēng),著實(shí)讓我羨慕不已,也許這些才是中國人應(yīng)該繼承的生活方式吧。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇二
    我最近讀了一篇課文《尊嚴(yán)》。這篇課文講的是在一個(gè)冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,這些善良的沃爾遜人熱情的做飯款待他們,他們都很饑餓,連感謝的話都沒說,便吃起來,可一個(gè)年輕人卻例外。文章以此開頭,襯托出下文,這個(gè)年輕人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),堅(jiān)決不吃鎮(zhèn)長施舍給他的飯菜,一定要用自己的勞動(dòng)來換取食物,文中的鎮(zhèn)長因此喜歡上了這個(gè)有骨氣的年輕人,還把自己的女兒許配給他,他就是石油大王哈默。
    古人“志士不飲盜泉之水、廉者不受嗟來之食”的啟示,就像一盞啟明燈,由此可以看出,當(dāng)時(shí)哈默的心情,如果吃,填飽肚子,卻有辱人格;如果不吃,就會(huì)挨餓,卻有尊嚴(yán)。
    哈默最終還是選擇了不吃,用自己的雙手來換取可口的食物,同時(shí)也維護(hù)了自己的尊嚴(yán),這非常值得我們學(xué)習(xí)。是啊,要是把鎮(zhèn)長換成我,我也會(huì)喜歡這位年輕人。鎮(zhèn)長尊重他人,看重人品的長者風(fēng)范,也令人敬佩。
    哈默成了石油大王,取得了巨大的成就,這也取決于他的自尊、自愛、自強(qiáng)三個(gè)特點(diǎn),當(dāng)然再加上他的努力。其實(shí)大家不用羨慕他,只要你也做到了這幾點(diǎn),也會(huì)最終走向成功!
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇三
    尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是有骨氣,不受嗟來之食;尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不受施舍,靠勞動(dòng)得來報(bào)酬;尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不為五斗米折腰。
    文中的哈默就是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。在《尊嚴(yán)》這篇文章中,哈默跟那些逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn),他們個(gè)個(gè)都面呈菜色,疲憊不堪,但當(dāng)面對沃爾遜人送來的食物時(shí),逃難的其他人都狼吞虎咽,連一句感謝的話都顧不上說,而哈默卻堅(jiān)持干完活才吃東西。哈默有尊嚴(yán),因此他才得到了工作和愛情,財(cái)富與聲望。
    做人要有尊嚴(yán),才能獲得敬重。我們樓上的劉奶奶就是個(gè)有尊嚴(yán)的人。之前劉奶奶因?yàn)槲复┛锥艘粓龃蟛?,被送到醫(yī)院做了手術(shù),雖然保住了生命,但卻切掉了胃的一部分,在這之后,她連上下樓都有些困難。劉奶奶頭上滿是白發(fā),臉上滿是皺紋,眼睛后面明顯有了魚尾紋,一雙手皺巴巴的,摸起來有些粗糙。記得第一次見到她時(shí)我還在擔(dān)心:完了,劉奶奶以后可怎么辦呀?但我漸漸發(fā)現(xiàn),盡管她做了手術(shù),但卻依舊每天下樓幫助別人修鞋子。有一次下雨的時(shí)候,我在放學(xué)的路上還在想:這么大的'雨,劉奶奶應(yīng)該不會(huì)出來了吧?可是我驚奇地發(fā)現(xiàn),劉奶奶冒著大雨還在樓下擺攤子,幫人修鞋呢,而且她還住六樓呢,真是值得我尊敬。劉奶奶真是一個(gè)擁有巨大勇氣和尊嚴(yán)的人。
    我很佩服這些有尊嚴(yán)的人,我也要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人!
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇四
    這個(gè)星期我們學(xué)了一組關(guān)于品德的課文,其中我最喜歡,對我影響最深的就是這篇課文——尊嚴(yán)。
    它的主要內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,他們面呈紫色疲憊不堪。善良的杰克遜大叔把食物端到哈默面前時(shí),哈默堅(jiān)持用勞動(dòng)來換取食物。
    這篇課文的主人公是哈默,他是一個(gè)有尊嚴(yán)的'人,別的人連一句感謝的話都不說。我要學(xué)習(xí)他不管在什么時(shí)候,什么情況下都要維護(hù)尊嚴(yán)的人品。這位杰克遜大叔也很值得我學(xué)習(xí),因?yàn)樗浅I屏?,不僅給他做飯,還一次又一次勸說哈默吃飯,他還幫助哈默維護(hù)了他的個(gè)人尊嚴(yán)。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇五
    《彎腰拾起的尊嚴(yán)》這個(gè)故事令我感想很深,現(xiàn)在,我就為大家講說一下吧!
    這是發(fā)生在巴黎的一個(gè)故事。
    第一次世界大戰(zhàn)不久,在巴黎的街頭,有一個(gè)賣藝東的小姑娘,她在用小提琴拉出一首又一首的曲子,那曲子非常動(dòng)聽,吸引了很多游客。
    這個(gè)女孩來自挪威,千里迢迢來到巴黎報(bào)音樂學(xué)院,但是,她來到這座城市,很快,錢就花光了,只好用自己的本領(lǐng)來掙點(diǎn)錢。曲子演奏完了,大家紛紛都往她的音樂盒里捐錢。
    有一個(gè)富貴的青少年帶著他的女朋友路過,就想羞辱一下賣藝的小姑娘,就從口袋里拿起錢,往小姑娘的腳下一扔,轉(zhuǎn)身就走了,但是那個(gè)小姑娘把他的錢還給了那個(gè)富貴的青少年,還要讓青年男子給他撿起她掉的錢,這句話,帶著一種不可抗拒的力量。
    那青年男子萬分羞愧只好彎下腰無奈的撿起小姑娘的錢放進(jìn)了琴盒。
    碰巧來了那個(gè)巴黎的音樂教授,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)小姑娘比以前有尊嚴(yán)了,就被他錄取了。
    這位挪威的小姑娘叫比爾撒丁,后來成為挪威的著名藝術(shù)家。從而改變了她的人生。
    每個(gè)人都有尊嚴(yán),都要保護(hù)自己的尊嚴(yán),但同時(shí),也要維護(hù)其他人的尊嚴(yán),不要像那位青年男子那樣。不管社會(huì)是卑微,還是高貴,每個(gè)人的尊嚴(yán)都是不可剝奪的。
    我想對比爾撒丁說:“比爾撒丁,你做得很對,靠尊嚴(yán)你終于考上了藝術(shù)學(xué)院,從這我們知道了,要靠自己的雙手去創(chuàng)造新生活,做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇六
    星期五,我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴(yán)》的文章。其中,那位婦人和氣概的事深深地打動(dòng)了我,讓我從中懂得了什么是人,什么是人格。
    這篇課文主要講:一次,一個(gè)獨(dú)臂乞丐向女主人乞討,婦人卻讓乞丐搬磚,幫他找回了自己的尊嚴(yán),最后,那人便成了成功人士的事。
    讀了這篇課文,我想到了婦人說得那句話:“磚放在屋前和放在屋后都一樣,可搬不搬對乞丐來說就不一樣了?!笔前。—?dú)臂的乞丐聽了婦人的話,搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以,獨(dú)臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來的,而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍,不勞而獲,反成了一事無成。
    總之,讀了這篇課文,真是讓我受益匪淺??!
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇七
    怎么樣,我的學(xué)校很美麗吧;公雞走著、唱著,忽然,聽見后面?zhèn)鱽硪魂嚒吧场⑸?、沙”的聲音,回頭一看,驚呆了,原來是一只狐貍跟在身后。尊嚴(yán)讀后感作文我家門前的菜地上有一顆光禿禿的樹,只有枝干沒有葉子。黨為了廣大群眾美好的明天,可以付出一切的力量?”“不是的,你誤會(huì)了。
    課文向我們講述了這樣一個(gè)故事:主人公哈默和其他一群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮(zhèn),當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物,別人的狼吞虎咽,哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的贊賞,并成為了他莊園里的好手,二十年后,哈默成為了“石油大王”。
    很多人認(rèn)為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的,但我認(rèn)為光有尊嚴(yán)是不夠的,還要有恒心和果斷而正確的選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時(shí),他可以選擇繼續(xù)逃難,到別的國家再選更好、更輕松的工作,可是他選擇留下,先扎好根,再去冒險(xiǎn)。
    課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句:“先生,我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物”,我覺得靠自己勞動(dòng)得來的一切是光榮的,但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè),就是不勞而獲,也許他們以后的生活也會(huì)像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活,幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),不做“飯來張口,衣來伸手”的小懶蟲。
    我們有手、腳和大腦,我們可以勞動(dòng)、思考,我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出,只有這樣我們才活得更有意義。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇八
    剛剛讀完了《尊嚴(yán)》這篇文章,我就感覺到一團(tuán)“烈火”在哈默的心中燃燒,那就是——尊嚴(yán)。
    每當(dāng)我讀到:這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”的時(shí)候,我就會(huì)想起另一個(gè)人——周恩來。
    有一次,周恩來總理去會(huì)見某外國元首。那個(gè)國家的'元首很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時(shí),周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱!一生節(jié)儉的周總理,用一塊潔白的手帕,捍衛(wèi)了自己和祖國的尊嚴(yán)。
    哈默,原本是一個(gè)逃難的人,可是,因?yàn)樗凶饑?yán),所以經(jīng)過種種困難,便取得了巨大的成功,成為了石油大王。而周總理也是因?yàn)橛凶饑?yán),所以成為了世界上有名的總理。我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇九
    文章寫了一個(gè)獨(dú)臂乞丐向女主人乞討,女主人毫不客氣的叫他去搬磚,搬完一對磚后才給他二十元錢。乞丐氣地說不出話來。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí),他向女主人千恩萬頁。起初,我很不理解,他為什么謝那女主人呢?為什么還要拿擦黑的毛巾作紀(jì)念呢?經(jīng)過老師的講解,我終于明白獨(dú)臂乞丐之所以感謝女主人,是因?yàn)榕魅私唐蜇W(xué)會(huì)了自尊,獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養(yǎng)活自己。最后,獨(dú)臂乞丐成了人才,獲得了成功。
    在我們生活當(dāng)中,我們經(jīng)??梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人,有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討,也不愿勞動(dòng),喪失了做人的`尊嚴(yán)。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報(bào)酬,用自己的勞動(dòng)體現(xiàn)自己的價(jià)值!
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇十
    今天我讀了一篇文章,名叫《尊嚴(yán)》,講的是一個(gè)名叫哈默的人,以自已的言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán),從而改變了自己命運(yùn)的故事。
    這篇文章中一位名叫杰克遜的大叔,他對哈默的贊揚(yáng)是:“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)”。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,我想這句話是什么意思呢?我一直想,終于下了一個(gè)結(jié)論:一個(gè)人應(yīng)該要有尊嚴(yán),并且要維護(hù)自已的尊嚴(yán)。
    其實(shí)杰克遜大叔看中哈默的是:哈默不因窮困潦倒而自卑,向他人乞哀告憐而是靠自已的雙手去換取應(yīng)得的酬勞,只有這樣,才覺得舒心、踏實(shí)。就像徐悲鴻作家所說的:人不可有傲氣,但不可無傲骨。
    每個(gè)人都有自已的.尊嚴(yán),但是當(dāng)你面對困難的時(shí)候,你是否會(huì)像哈默那樣用自已的言行維護(hù)自已的尊嚴(yán)?哈默有這種可貴的品質(zhì),贏得別人的尊嚴(yán),最終成為了石油大王。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇十一
    文章寫了一個(gè)獨(dú)臂乞丐向女主人乞討,女主人毫不客氣的叫他去搬磚,搬完一對磚后才給他二十元錢。乞丐氣地說不出話來。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí),他向女主人千恩萬頁。起初,我很不理解,他為什么謝那女主人呢?為什么還要拿擦黑的毛巾作紀(jì)念呢?經(jīng)過老師的講解,我終于明白獨(dú)臂乞丐之所以感謝女主人,是因?yàn)榕魅私唐蜇W(xué)會(huì)了自尊,獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養(yǎng)活自己。最后,獨(dú)臂乞丐成了人才,獲得了成功。
    在我們生活當(dāng)中,我們經(jīng)??梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人,有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討,也不愿勞動(dòng),喪失了做人的尊嚴(yán)。這些人完全可以靠自己的.雙手去獲得報(bào)酬,用自己的勞動(dòng)體現(xiàn)自己的價(jià)值!
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇十二
    今天,我們上了《尊嚴(yán)》這一篇課文,我的心久久不能平靜,書中的主人公的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
    在南加沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難人。他們面呈菜色,疲憊不堪。沃爾遜人家家燒火做飯,款待他們,他們很久都沒有吃東西了,就狼吞虎咽地吃起來。只有一個(gè)人例外,他臉色蒼白,骨瘦如柴。當(dāng)鎮(zhèn)長將食物送到他面前時(shí),他竟然仰頭問鎮(zhèn)長后活讓他做嗎?鎮(zhèn)長是沒有活讓他做。他說先生,我不能白吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!鎮(zhèn)長知道,不讓他工作,他是不會(huì)吃東西的,就讓他為大叔垂垂背。垂完后他就狼吞虎咽地吃起來。20多年后,他有了一比財(cái)富。他就是石油大王哈墨。
    這篇課文使我知道了:做人不能不勞而獲,做人要有尊嚴(yán),只有自尊,才能走向自強(qiáng)!
    親愛的哈墨,你知道嗎?你的.美好形象永遠(yuǎn)印在我的心中。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇十三
    上星期,我學(xué)了《尊嚴(yán)》這篇課文。它給我留下深刻的印象。
    課文主要講的是:一個(gè)寒冷的冬天,一群逃難的人來到沃爾遜小鎮(zhèn)上,受到沃爾遜人的'款待。其中有一個(gè)逃難的年輕人堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來換取食物,令鎮(zhèn)長杰克遜大叔很贊賞他。杰克遜大叔讓這個(gè)年輕人用勞動(dòng)換取了食物還叫年輕人留下來當(dāng)他的助手,并把女兒許配給他。20多年后,這個(gè)年輕人成為了石油大王。
    一個(gè)逃難的人,能成為石油大王,是何等令人驚訝!如果這個(gè)年輕人跟其他逃難的人一樣,靠別人施舍的食物生活,那么他將成了可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他并沒有像別人一樣,他以自己的勞動(dòng)換取了食物。后來他用自己的勞動(dòng)和尊嚴(yán)走完了人生道路并為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。成為了一個(gè)人人歌頌的人。
    哈默的一生是不平凡的,他的行為給人們極大的鼓舞,使那些不顧自己的尊嚴(yán)來虛圖名利的人無地自容。
    我學(xué)完這篇課文后,深深地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人要想取得成就,不在于環(huán)境的好壞,而在于有沒有尊嚴(yán)和勇氣,只有尊重自己才能最終獲得成功!
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇十四
    讀了《尊嚴(yán)》,我的心久久不能平靜!
    它講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,他們面呈菜色。善良而樸實(shí)的沃爾遜人燒火做飯,款待他們。當(dāng)沃爾遜人把食物送到他們面前時(shí),其他人連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。只有一個(gè)人例外,那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默,面對食物,他要求鎮(zhèn)長先給他活干,然后再吃東西,鎮(zhèn)長滿足了他,把他留在莊園里干活。二十多年后,哈默取得了巨大的成功。
    假如你饑腸轆轆,有人將食物送到你面前,你是否會(huì)狼吞虎咽地吃起來嗎?許多人會(huì)回答“是”。但是哈默不是這樣,因?yàn)樗靼住叭嘶钪?,就要有尊?yán)”。尊嚴(yán)如一個(gè)人的脊梁。人沒有了脊梁,他就只能佝僂著腰。有了尊嚴(yán),才會(huì)擁有更多財(cái)富。哈默因?yàn)樽饑?yán)而活著,所以得到了好運(yùn)。古人有“不食嗟來之食”,美國的哈默也不吃非勞動(dòng)所得的食物。
    所以說,我們無論怎樣貧窮,或遇到多大的`困難,都不能喪失尊嚴(yán),這樣,我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們要愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí),積極向上,不做損害別人的事,不要隨便把別人的東西占為己有,時(shí)時(shí)刻刻用言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)。而有些人,不愛勞動(dòng),不愛學(xué)習(xí),甚至偷別人的東西,這種人以后是不會(huì)有出息的。我們要像哈默那樣意志堅(jiān)定,無論在什么情況下都要有尊嚴(yán),有了尊嚴(yán),就一定有機(jī)會(huì)取得成功。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇十五
    讀了《尊嚴(yán)》這一文章后,我明白了人窮并不要緊,但是要有恒心,要有毅力。一定能獲得很大的財(cái)富。
    內(nèi)容是這樣的:一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人逃難,他疲憊不堪,饑餓難耐。但是,他來到了一位富有人家中。善良樸實(shí)的杰克遜大叔看到后,將食物送到了他面前。這個(gè)年輕人抬起頭問道:“大叔您要我為你做一些什么。”
    “不用。”于是年輕人拒絕了給他的食物。年輕人有自己的做人準(zhǔn)則,從不想不工受祿,他想用自己的辛勤勞動(dòng)環(huán)取食物。正因?yàn)槟贻p人特殊的人格魅力,的到了杰克遜大叔的`賞識(shí)。于是決定將年輕人留在自己的后花園中。由于年輕人具有腳踏實(shí)地的苦干精神,高尚的做人尊嚴(yán),二十年后,他擁有世人羨慕的財(cái)富,成為了有名的富豪——石油大王。
    通過這件事,我明白了:勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切,勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。我作為一名小學(xué)生只有辛苦勞動(dòng)才能結(jié)出飽滿的果實(shí)。
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇十六
    盡量做一個(gè)有良心的人,有尊嚴(yán)有追求的人,在力所能及的范圍內(nèi),避免成為一個(gè)丑惡行為的制造者、幫兇、附和者和看客,用自己的言論和行動(dòng),盡量增加社會(huì)的良心。并且理性的思考問題,追求真理、真相,說實(shí)話,至少是少說假話,明里暗里支持說真話的人。包容多元的觀點(diǎn)、選擇。以平等的人格對待別人,不管他/她的社會(huì)地位如何。如果我能夠盡力這樣去做了,我就是社會(huì)的脊梁,支撐了社會(huì)的健康,承載了社會(huì)明天的希望,讀后感《讀后感:做一個(gè)有良心有尊嚴(yán)的人》。因?yàn)槔硐胫械拿魅丈鐣?huì),必然需要很多這樣的元素。我們先要一點(diǎn)一滴的準(zhǔn)備培養(yǎng)美好果實(shí)的土壤。我就不需要對不合理的現(xiàn)狀太過絕望。因?yàn)橹辽伲夷茏龊梦易约?。我就俯仰無愧于天地,是一個(gè)大寫的人。說真話的人越來越多,就可以避免萬馬齊喑的局面,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。任何社會(huì)進(jìn)步,都不是無端產(chǎn)生的,都是這種推動(dòng)合力的結(jié)果。我最近認(rèn)識(shí)到,魯迅所說的中國古書讓人太消極的說法很對。人活在世上,就要精力需要用在什么地方。讓我們把精力用到促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步上面來,改變世界。即使阻擋的力量很強(qiáng),雖然我的力量微小,但是我相信,涓涓細(xì)流可以匯成大海。讓我們不要再消極,讓我們耐心的努力,即使這一生看不到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一天,我堅(jiān)信我順應(yīng)了歷史潮流和人性良知,為歷史進(jìn)步貢獻(xiàn)了我的一份力量。我就可以自豪,此生不虛度!
    語文的尊嚴(yán)讀后感篇十七
    讀完了《尊嚴(yán)》這一課,對我有很大的啟發(fā)。
    看完這篇課文,我有些慚愧,平時(shí)過年都能收到那么多的.不勞而獲的壓歲錢,而哈默呢?他用自己的勞動(dòng)換取了食物,維護(hù)了尊嚴(yán),同時(shí)也得到了杰克遜大叔對他的信任與贊賞,做人,何止不是這樣呢?一個(gè)人,只有看重尊嚴(yán),看重誠實(shí),擁有一定的毅力才能成功,可我們呢?一個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵,而那些成功人士,個(gè)個(gè)都是在懸崖上不懼風(fēng)寒的一株小草,我們和他們比起來,簡直就是小巫見大巫,我們只有離開溫室,才能更加茁壯,我們只有拋下暫時(shí)的快樂去與風(fēng)寒作斗爭,才能獲得永久的幸福。