感悟是對(duì)自身經(jīng)歷和感受的反思，從而引發(fā)對(duì)生活和人生的思考。怎樣讓感悟更加深入人心，成為讀者共鳴的點(diǎn)，是寫作中的重要因素。這是一些通過感悟而得到的心靈啟迪，讓我們一起品味。
人力資源講座心得感悟篇一
一社會(huì)需要什么。今次實(shí)習(xí)沒有酬勞，但是卻讓我思想上上升了另一個(gè)層次，腦子里面如果是沒有東西，永遠(yuǎn)會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。在深圳這個(gè)經(jīng)濟(jì)港口，每天有數(shù)名人才在彷徨自己的前路，每天也有數(shù)家企業(yè)為招不到人才而發(fā)愁，他們的契合點(diǎn)值得我們深思，究竟我們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)才能在有一席之地，社會(huì)有分工，有專才和通才，現(xiàn)在既需要專才，如果你有一技之長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)餓死，如果你是復(fù)合型人才，“百事通”現(xiàn)在也很吃香，作為一個(gè)女性，如果你同時(shí)擁有高等教育，良好的素質(zhì)修養(yǎng)，即知識(shí)結(jié)構(gòu)，口頭表達(dá)，外語能力，筆頭功夫，待人處事人品，加上你有姣好的容貌，你幾乎不用發(fā)愁，因?yàn)榫蜆I(yè)大門為你而開，當(dāng)然，要配合天時(shí)地利，運(yùn)氣也是成才之路必不可少的因素。
二女人需要什么。今天跟我們領(lǐng)導(dǎo)聊天，是一位女同志，這位80年代的研究生，在我看來，她身上散發(fā)的知性魅力十分迷人，年過不惑，臉上沒有名牌化妝品的修飾，笑起來時(shí)，眼角的魚尾紋向人招手，那種知識(shí)的沉淀所留下的痕跡，是任何名牌也取代不了的美麗，還有她那和善的處人態(tài)度，相信她有一顆善良的心，只有經(jīng)過歲月閱歷的洗禮才有現(xiàn)在的一種淡定自如，這種氣質(zhì)讓我羨慕。對(duì)比那些販賣自己青春，虛度光陰，沒有生存能力的保障，把自己的現(xiàn)在將來寄托在別人身上的女人，她們經(jīng)不起歲月的考驗(yàn)，時(shí)間始終會(huì)在女人身上留下不可磨滅的印記，女人始終要獨(dú)當(dāng)一面，起碼你要學(xué)會(huì)立足，自信，不是你擁有幾個(gè)lv包包在別的女人面前炫耀的資本，而是除了外表的一種人格魅力，得體的談吐，良好的素質(zhì)修養(yǎng)，豁達(dá)的處事態(tài)度，女人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利?。最近有朋友跟我討論?nèi)涵的問題，覺得我太膚淺，整天注重外表，其實(shí)不是，真正的內(nèi)涵就是我上述的那些，而注重自己的外表是對(duì)別人的一種尊重，另人賞心悅目也要幽雅的氣質(zhì)，內(nèi)外兼?zhèn)涞呐佑幸环N致命的溫柔和魅力。
三身邊需要什么。有自己的圈子，近朱者赤，近墨者黑，如果你身邊朋友全是垃圾，那你很快也成為垃圾，力爭(zhēng)上游，起碼你身邊也要有跟你志同道合的人，所謂道不同，而不相為謀。慶幸我身邊有許多關(guān)心我的，人品很好，有能力的好朋友使我成為一個(gè)小公主，雖然天性天真的性格令我常常吃虧，但是有這些能夠獨(dú)當(dāng)一面的朋友，一直在身邊提點(diǎn)我，也從他們身上學(xué)到很多東西，無論做人還是處事。每個(gè)人都需要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們這次六位同學(xué)成為戰(zhàn)友，每天肩負(fù)27位同學(xué)這次實(shí)習(xí)的心血結(jié)晶，還要與中國(guó)人民大學(xué)同系的同學(xué)進(jìn)行報(bào)告pk，他們可是個(gè)個(gè)一開口就出口成章，一碰筆就流暢成文。英文6級(jí)還不夠，還要bec高級(jí)，或者法語4級(jí)。壓力讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我們成為好朋友，這一點(diǎn)是我這次最珍貴的收獲，雖然彼此有時(shí)有些暗涌，但是我們還是團(tuán)結(jié)向外，擁有高度的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我們學(xué)人力資源的十分需要的素質(zhì)，6個(gè)人出一份報(bào)告，這份報(bào)告主宰深大學(xué)生的命運(yùn)。處在風(fēng)口浪尖，騎虎難下，每天加班寫報(bào)告，大家叫我靚女主筆，我也要對(duì)得起這個(gè)稱呼，加油努力了。高調(diào)不能太輕浮，低調(diào)要讓人佩服，也許也是一種做人的哲學(xué)，人與人之間可以很簡(jiǎn)單，也可以很復(fù)雜，讓別人尊重你的同時(shí)，也要尊重別人。調(diào)查問卷過程中有幾個(gè)男性同胞向我問電話，讓我頓時(shí)有點(diǎn)感悟，親和力也是一種優(yōu)勢(shì)。
階段性總結(jié)，有些沉悶，但是感性有時(shí)也會(huì)趨向理性，因?yàn)樯钪刑酂o病呻吟了，我們需要冷眼看待，不是冷漠，而是保持片刻的清醒，加油吧，我們！
人力資源講座心得感悟篇二
我在erp沙盤模擬實(shí)驗(yàn)過程中，扮演銷售總監(jiān)的角色，主要工作是參加銷售會(huì)議，結(jié)合市場(chǎng)預(yù)測(cè)及客戶需求制定銷售計(jì)劃，投放廣告爭(zhēng)取訂單，開拓市場(chǎng)，爭(zhēng)取更大的市場(chǎng)空間實(shí)現(xiàn)銷售，力求在銷售量上實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)過程：
沙盤模擬實(shí)習(xí)目的是讓大家通過實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)了解企業(yè)運(yùn)作過程?，F(xiàn)實(shí)中做企業(yè)也不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是賺錢，建立良好的企業(yè)間的關(guān)系，建立良好的人際間關(guān)系都至為重要。做企業(yè)要有戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，不能到處樹敵，成為眾矢之的，只有這樣企業(yè)才能做的長(zhǎng)遠(yuǎn)。
在我們企業(yè)發(fā)展過程中一直比較低調(diào)，廣告費(fèi)除了第一年投入較多，后來五年都較低，產(chǎn)品每年銷量都不是最大，韜光養(yǎng)晦，埋頭苦干，所以權(quán)益也比較低，但我們沒有進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng)，最終也沒有破產(chǎn)注資，堅(jiān)持到了最后。
在沙盤實(shí)習(xí)中由于市場(chǎng)容量巨大，產(chǎn)品種類多，如果各企業(yè)都能做好在戰(zhàn)略規(guī)劃分清市場(chǎng)范圍，在廣告費(fèi)上理性一點(diǎn)，應(yīng)該都能得到很好的成長(zhǎng)發(fā)展，但遺憾的是我們做的并不理想。
由于前兩年訂單不多銷售做不上去，我們的只能將精力和時(shí)間、現(xiàn)金用于開拓市場(chǎng)和投資生產(chǎn)線、進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，開發(fā)無形資產(chǎn)上，為今后幾年做中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。在對(duì)比了各產(chǎn)品和市場(chǎng)的銷售預(yù)測(cè)后，我們終于決定了產(chǎn)品和市場(chǎng)的方向，重點(diǎn)研發(fā)p1和p3產(chǎn)品，開拓本地市場(chǎng)、區(qū)域市場(chǎng)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、亞洲市場(chǎng)四個(gè)市場(chǎng)。建設(shè)了兩條半自動(dòng)生產(chǎn)線，再加上原來的兩條手工生產(chǎn)線，我們就有四條生產(chǎn)線可以投入使用。第一年我們貸了一桶短貸,雖然第二年有沉重的還貸負(fù)擔(dān)，但也正是這一桶短貸使我們?cè)诘谝坏诙甑默F(xiàn)金流始終沒有中斷，使企業(yè)能夠持續(xù)經(jīng)營(yíng)下去?；I集資金在整個(gè)六年運(yùn)作中至為重要。
第三、第四年大家廣告費(fèi)趨于理性化，我們的訂單也多了起來，由于前期準(zhǔn)備充分，我們拿了幾個(gè)加急訂單，總之產(chǎn)供銷運(yùn)作良好。雖然前三年我們都沒有盈利，但是第三年開始，我們已經(jīng)逐漸上了軌道。
第四年我們又上線了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線生產(chǎn)p3，準(zhǔn)備第五年大賣特賣一下產(chǎn)品。由于第三年第四年我們還要還兩桶長(zhǎng)貸我們只有四處籌集資金，現(xiàn)金流很緊張的我們進(jìn)行了短期貸款，接大訂單等等手段，終于還上了這個(gè)巨大的負(fù)債，這個(gè)過程中鍛煉了我們的籌資能力。雖然長(zhǎng)貸和短貸都還沒有歸還完，但第四年開始我們已經(jīng)開始盈利。
最后一年突然發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)老大開始轉(zhuǎn)為主打產(chǎn)品p3，但我們只有兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)p3，產(chǎn)量不會(huì)很高。只有最大限度地生產(chǎn)p1和p3，而且我們要盡量拿到適合我們生產(chǎn)量的訂單，所以我們?cè)趨^(qū)域，國(guó)內(nèi)和亞洲三個(gè)市場(chǎng)都投入了一定的廣告費(fèi)，但是由于p1產(chǎn)品需求量越來越低，訂單很少，我們?cè)趨^(qū)域市場(chǎng)上沒有拿到符合p1生產(chǎn)量的訂單，這就會(huì)造成產(chǎn)品的積壓，而且我們是最后一年，不能讓產(chǎn)成品積壓在倉(cāng)庫(kù)，只好按成本價(jià)出售剩下的p1產(chǎn)品。而在p3的訂單競(jìng)爭(zhēng)上，雖然我們對(duì)p3在區(qū)域、國(guó)內(nèi)和亞洲都投入了較多的廣告費(fèi)，跟別組的競(jìng)爭(zhēng)也不是很激烈，但是由于p3產(chǎn)品的訂單很多都對(duì)iso9000有要求，而我們由于剛開始資金不足并沒有開發(fā)，所以也沒有拿到很好的訂單。最后p3產(chǎn)品沒有生產(chǎn)出訂單上的數(shù)量，只好用兩倍的價(jià)錢收購(gòu)p3，以用來按期交訂單。雖然這大大降低了我們的利潤(rùn)，但是比起不能按時(shí)按訂單交貨要交的違約金，還是這個(gè)方案能產(chǎn)生利潤(rùn)。
雖然最后我們的凈利不高，資產(chǎn)總計(jì)數(shù)也不高，但是我們沒有破產(chǎn)注資，一直堅(jiān)持到最后。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
通過本次的實(shí)習(xí)我對(duì)erp企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)十分深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我體驗(yàn)了一個(gè)制造型企業(yè)管理的完整流程，包括物流、資金流和信息流的協(xié)調(diào);理解企業(yè)實(shí)際運(yùn)作中各個(gè)部門和管理人員的相互配合的重要性等。體驗(yàn)到了一個(gè)制造型企業(yè)管理者的工作本職，對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)更加了解，對(duì)實(shí)際工作起到了引導(dǎo)作用。
人力資源講座心得感悟篇三
一.人力資源管理工作內(nèi)容：
1.職務(wù)分析與設(shè)計(jì)2.人力資源規(guī)劃3.員工招聘與選拔
4.績(jī)效考評(píng)5.薪酬管理6.員工激勵(lì)7.人力資源培訓(xùn)與開發(fā)
8.職業(yè)生涯規(guī)劃9.人力資源會(huì)計(jì)10.勞動(dòng)關(guān)系管理
二.人力資源管理工作的六大模塊
1.人力資源工作規(guī)劃2.招聘與配置3.培訓(xùn)與開發(fā)
4.績(jī)效管理5.薪酬與福利管理6.勞動(dòng)關(guān)系管理
三.人力資源服務(wù)的認(rèn)知
了解人力資源服務(wù)。
力的行業(yè)之一。
四.認(rèn)識(shí)人力資源服務(wù)中心
人力資源服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要形態(tài)之一，具有高科技含量、高附加值、高人力資本、高成長(zhǎng)性的特點(diǎn)，對(duì)其他產(chǎn)業(yè)具有較強(qiáng)的帶動(dòng)性。目前，人力資源服務(wù)業(yè)在歐美國(guó)家已經(jīng)迅速的發(fā)展，對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)起到了極強(qiáng)的帶動(dòng)作用，對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此，在中國(guó)，人力資源服務(wù)業(yè)尚未得到很好的發(fā)展，相對(duì)歐美國(guó)家而言，中國(guó)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間巨大，人力資源產(chǎn)業(yè)空間無限，我們?nèi)肆Y源管理產(chǎn)業(yè)可以得到很好的發(fā)展。而且，國(guó)家在中長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃中，對(duì)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)的支持有很多。在20__年，國(guó)家發(fā)改委明確了優(yōu)先扶持人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)的思路。
五.了解人力資源服務(wù)中心功能
人力資源服務(wù)中心的項(xiàng)目定位是：校內(nèi)生產(chǎn)服務(wù)性實(shí)訓(xùn)基地。通過引企入校，參與學(xué)校人力資源相關(guān)部門管理，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等形式，使學(xué)生在校內(nèi)真實(shí)的人力資源管理環(huán)境中，實(shí)訓(xùn)完整的人力資源管理與服務(wù)工作過程，生產(chǎn)處真實(shí)的人力資源服務(wù)“產(chǎn)品”(項(xiàng)目)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做的統(tǒng)一。
在教學(xué)方面，“人力資源服務(wù)中心”是順應(yīng)國(guó)際商務(wù)大專業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革而創(chuàng)設(shè)的“校中所”，為實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)提供平臺(tái)，為學(xué)生職業(yè)技能提升和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成提供系統(tǒng)的訓(xùn)練，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供必備的訓(xùn)練。通過實(shí)訓(xùn)，能過讓學(xué)生在學(xué)校期間就能得到許多的鍛煉。
六.實(shí)訓(xùn)感想
對(duì)于學(xué)校組織的這次實(shí)訓(xùn)，我覺得很有必要，這個(gè)不光是鍛煉我們學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)，也是鍛煉我們與別人相處的平臺(tái)，更是為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的平臺(tái)。在這之前我都不知道什么叫人力資源管理，只是在電視上或者聽別人說到過，總認(rèn)為這個(gè)離我很遠(yuǎn)，或許我一輩子都接觸不到這個(gè)。但是，通過這次實(shí)訓(xùn)讓我知道了人力資源管理，也讓我意識(shí)到這個(gè)離我并不遙遠(yuǎn)。人力資源管理在我國(guó)算是比較新興額一個(gè)產(chǎn)業(yè)，但是在歐美國(guó)家早就出現(xiàn)了，讓我意識(shí)到中國(guó)與別國(guó)的差距，而人力資源管理，這個(gè)正是加快中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要的方向，也為我畢業(yè)后的工作打下了基礎(chǔ)。我同樣也知道，人力資源管理其實(shí)是一個(gè)隊(duì)各方面都很嚴(yán)格的一個(gè)產(chǎn)業(yè)。人力資源行業(yè)就業(yè)需求的人才奧具有更加細(xì)化、專業(yè)化的人力資源管理專業(yè)背景。同樣的，人力資源管理也需要不同的人才，除了人力資源管理專業(yè)，工商管理、計(jì)算機(jī)信息管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)的畢業(yè)生，都可以再進(jìn)行融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)后加入到人力資源管理行業(yè)中來。這告訴我們社會(huì)在高速的發(fā)展著我們必須跟上時(shí)代的步伐要不然我們會(huì)被時(shí)代淘汰的，所以我們需要不停地去學(xué)習(xí)新的東西增強(qiáng)自己的能力。不停地為自己輸入新的血液才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我希望人力資源服務(wù)行業(yè)能夠加強(qiáng)培訓(xùn)使工作效率達(dá)到最好這樣才能做到不浪費(fèi),促進(jìn)中國(guó)和諧發(fā)展。
人力資源講座心得感悟篇四
網(wǎng)絡(luò)世界，甚為廣大，每個(gè)人在從網(wǎng)上獲取資源的同時(shí)，另一部分人一定是在生產(chǎn)或創(chuàng)造這些資源，有來有去，網(wǎng)上的資源才能不斷更新，以供眾人參考、借鑒。去年11月份我參加了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的人力資源管理師(二級(jí))考試，今天成績(jī)公布了，很幸運(yùn)，我過關(guān)了，理論64分，實(shí)操60分，綜合84分。在此，首先要感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全力幫助，還要感謝網(wǎng)上上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料的各位前輩們，在考試前的復(fù)習(xí)中，我曾在網(wǎng)上下載了一些十分有用的學(xué)習(xí)資料，特別感謝大家無私的幫助。
我現(xiàn)在一家通信企業(yè)做人力資源管理工作。人力資源管理師逐漸已成為本行業(yè)的一個(gè)通行證，已被越來越多的企業(yè)認(rèn)可。2008年，我報(bào)名參加了11月份的二級(jí)考試?，F(xiàn)就考前復(fù)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn)技巧同大家分享，希望更多的業(yè)內(nèi)人士通過考試獲得執(zhí)業(yè)資格。
首先，說說報(bào)名。報(bào)名時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要選好，最好選擇當(dāng)?shù)貙?shí)力和過關(guān)率較高，管理正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)然，你如果直接到鑒定中心報(bào)名，然后自學(xué)也可以，但是這需要很強(qiáng)有自學(xué)能力和精力。如果從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名的話，報(bào)名、上課、考試、取證等都由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一手搞定，你只需要交線，然后好好學(xué)習(xí)即可，別的無需多管。費(fèi)用嘛，二級(jí)的一般在一千五至兩千左右不等，報(bào)名的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)課程安排和課時(shí)有一個(gè)了解，然后再交錢。
第二，參加二級(jí)考試的大多都是在職的人力資源管理人員，有的已是主管，當(dāng)然不是做人力的也有。一般來講，現(xiàn)職人力資源管理人員，且在三十左右的人過關(guān)率較高。因?yàn)樗麄兊挠洃浟途ο鄬?duì)較好，又有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的理解、掌握程度較高。而那些沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員相對(duì)就難度大一些。報(bào)名后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排的課程，如無特殊情況都應(yīng)該去聽，畢竟講課的老師會(huì)有一些技巧教給你，如果一次課都不去聽，過關(guān)的可能性就極小了。所以，聽課、看書要結(jié)合起來。大家知道，一般從正式上課到考試最多也就是一個(gè)半月左右的時(shí)間，很緊張，一共三本書(不算職業(yè)道德)。在這么短的時(shí)間內(nèi)掌握還是有一定難度的，所以除聽課外，自己看書也很重要。當(dāng)然，重點(diǎn)要放在主教材上，基礎(chǔ)知識(shí)到考前老師一般都會(huì)劃重點(diǎn)，再說基礎(chǔ)知識(shí)占比很小，法律手冊(cè)的內(nèi)容不會(huì)考，但會(huì)涉及，所以也不用花費(fèi)太多的精力，主教材分六章，每一章中都有不同的重點(diǎn)內(nèi)容，在考試指南那本書中都有?？磿臅r(shí)候，至少要通看兩至三次，也就是一字不落地看，不懂的可以跳過，但一定要完整地看。一般來講，考試范圍不會(huì)超出教材，但有時(shí)，題會(huì)比較細(xì)，甚至于某個(gè)段落中的一句話，也能出一道題目，所以為了全面掌握，一定要多看書。
第三，說說考前的復(fù)習(xí)方法。一般所有課程都結(jié)束后，距離考試還會(huì)有10至15天的時(shí)間，這段時(shí)間是考前沖刺階段，要安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間，上班一族能請(qǐng)假最好，在家可以系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，還是要以主教材為主，可以適當(dāng)?shù)膹木W(wǎng)上d一些學(xué)習(xí)資料或筆記，最后再做一些題目?？荚囍改仙系念}一定要全做，每次考試時(shí)，考試指南上的題目都會(huì)涉及一些。但不要亂找題做，以免選擇題目偏難或偏易造成失去信心或輕敵現(xiàn)象?？记白詈笕?，就不要做任何題了，還是以主教材為主，多看書，但這時(shí)看書要快，一頁(yè)一頁(yè)很快地翻，每一頁(yè)只停留十來秒，只記幾句話或幾個(gè)詞，這樣一天就可以復(fù)習(xí)很多遍，重復(fù)記憶，加深記憶。
第四，說說應(yīng)試技巧?？荚嚨那耙惶?，什么也不用看，因?yàn)樽詈笠惶毂Х鹉_，已沒有太大意義，應(yīng)以一個(gè)放松的心情和姿態(tài)，將考試必備物品準(zhǔn)備齊全，不要把希望寄托在作弊上，這個(gè)考試是全國(guó)性的統(tǒng)考，監(jiān)考是很嚴(yán)格的，不看書光想以作弊通過考試的想法是很幼稚的。考試時(shí)間一般在一天全部完成，上午是理論和實(shí)操，下午是論文答辯。理論考試時(shí)間為90分鐘，全是選擇題，共120多道題，我的感覺是時(shí)間有點(diǎn)不夠用，有很多考生都沒有答完，時(shí)間就到了。所以考試時(shí)一定要快，不會(huì)的題不能用太多時(shí)間，不會(huì)寧可放棄，也不能因?yàn)檫@個(gè)題耽誤過多的時(shí)間，反而會(huì)答的題沒時(shí)間答。另外，答題卡要分開涂，也就是以5至10道題涂一次，先在試卷上做好標(biāo)記，然后，批量涂卡，這樣可以節(jié)省時(shí)間。最后，如果有時(shí)間檢查一次，那說明你已經(jīng)很高深了，對(duì)不會(huì)的一定不要空下，單選，多選可以蒙，至于怎么個(gè)蒙法，你自己看。實(shí)操考試，全是主觀題，有簡(jiǎn)答、案例、分析、圖表、判斷改錯(cuò)等。主觀題有很多是需要記憶的內(nèi)容，也有一些是需要通過所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、回答，考的是能力方面的內(nèi)容，這部分有工作經(jīng)驗(yàn)的人答起來相對(duì)好一些?？傊?，理論與實(shí)操是考查所學(xué)的基本知識(shí)和能力要求的兩個(gè)科目，都要引起足夠的重視。理論知識(shí)中有25分的職業(yè)道德和10至15分的基礎(chǔ)知識(shí)部分，這部分雖然也重要，但無需下很大的功夫，職業(yè)道德即使一頁(yè)書不看也能得到70%至80%的分，基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)然需要把考試指南上的題做一次，有個(gè)印象，得個(gè)5分以上不成問題。
第五，說說論文答辯。二級(jí)考試有論文，因?yàn)槭强陬^答辯，至少怎么寫，如何寫，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)教給你，我想說的是，論文不要太放在心上，也不要太緊張，因?yàn)槿肆Y源管理師是一個(gè)通過性的考試，論文是其中的一項(xiàng)，大家知道，從拿到書到考試，也不過兩個(gè)多月的時(shí)間，能寫出一篇真正像樣的論文，其實(shí)是很難的。所以鑒定機(jī)構(gòu)其實(shí)更注重的是形式，也就是論文的格式要求，答辯時(shí)的步驟等，因?yàn)槭强陬^答辯，說什么就顯得很重要了，當(dāng)然，不說肯定過不了，但是說也要有方法，會(huì)答的問題，當(dāng)然不要口無遮攔的亂說，那樣評(píng)審老師會(huì)對(duì)你有看法，一般來講，論文被掛的比較少，大多只要不是太緊張，都是能過的。
最后，說說串講，串講，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在考前的幾天會(huì)安排，一般是一上午或一下午，時(shí)間很緊，在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，老師用很快的速度將六章全部講完，給你一個(gè)整體的概念和印象，我認(rèn)為如果有機(jī)會(huì)的話，能聽聽串講還是不錯(cuò)的，至少可以對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有個(gè)整體的串聯(lián)，讓各個(gè)部分有機(jī)聯(lián)系起來，對(duì)實(shí)操考試有一定的幫助。有一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在串講時(shí)進(jìn)行押題，當(dāng)然押題的老師也是很有經(jīng)驗(yàn)的，但是否押得準(zhǔn)也很難說，所以為了穩(wěn)妥，建議全面復(fù)習(xí)為好。
以上就是本人通過人力二級(jí)考試的一些心得體會(huì)，和相關(guān)的技巧，在此，與大家共享，希望能對(duì)還在路上趕考的人有所幫助。2009年5月份的考試報(bào)名工作已陸續(xù)展開，希望各位師弟、師妹們能通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，順利通過考試。
人力資源講座心得感悟篇五
一、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介：
19__年，航天華科以1563萬元的資產(chǎn)、5300平方米生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面積入住寶雞高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，在這里開始了他艱苦卓絕的奮斗歷程。
今天，航天華科擁有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面積8289。4平方米，總資產(chǎn)3019萬元，各類機(jī)加設(shè)備及數(shù)控加工中心100余臺(tái)，精密儀器儀表百余臺(tái)。20__年，公司通過了iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證，基礎(chǔ)管理水平得到大幅提高。
優(yōu)秀的機(jī)加工能力是航天華科的顯著標(biāo)志。航天華科現(xiàn)有各類機(jī)加設(shè)備及數(shù)控加工中心100余臺(tái)，能承擔(dān)大批量的車、銑、刨、磨、鉗業(yè)務(wù)。航天華科機(jī)加分廠生產(chǎn)的機(jī)械式銑床動(dòng)力進(jìn)給器深受用戶歡迎，水泥攪拌機(jī)遠(yuǎn)銷美國(guó)等地，分廠年度產(chǎn)值已達(dá)到公司總產(chǎn)值的一半。
作為公司具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，銑床動(dòng)力進(jìn)給器(powerfeed)產(chǎn)品已成為國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的第一大生產(chǎn)廠家。進(jìn)給器分廠擁有裝配線1條，擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的定子自動(dòng)繞線機(jī)、轉(zhuǎn)子繞線機(jī)等設(shè)備，產(chǎn)品月生產(chǎn)能力可達(dá)到2500臺(tái)以上。
經(jīng)過產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，電子產(chǎn)品生產(chǎn)能力逐漸成為公司的新亮點(diǎn)。公司現(xiàn)擁有2條電子產(chǎn)品生產(chǎn)線，精密儀器儀表100余臺(tái)，其中貼片生產(chǎn)線的月生產(chǎn)能力可達(dá)到1萬片。由電子分廠生產(chǎn)的abs汽車防抱制動(dòng)系統(tǒng)已逐漸成為公司新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
20__年，航天華科獲得陜西省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合會(huì)、陜西省經(jīng)貿(mào)委、陜西科學(xué)技術(shù)廳等六部委聯(lián)合頒發(fā)的"陜西省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)工程先進(jìn)單位"榮譽(yù)稱號(hào)。
20__年，航天華科獲得寶雞高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)頒發(fā)的“技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)單位”稱號(hào)。
20__年，航天華科獲得寶雞市地稅局高新區(qū)分局頒發(fā)的“誠(chéng)信納稅戶”稱號(hào)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
由于我學(xué)的是人力資源管理專業(yè)，所以在公司進(jìn)行人力資源實(shí)習(xí)。配合人力資源工作人員工作，了解公司的人力資源管理體制和進(jìn)行相關(guān)建議的的調(diào)查。熟悉業(yè)務(wù)流程，提高工作意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。
三、實(shí)習(xí)成果：
通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，基本上掌握了公司的工作流程，并且能夠獨(dú)立的完成工作。樹立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和工作人員之間也增強(qiáng)了協(xié)作能力，改變了時(shí)間觀念，養(yǎng)成了按時(shí)上下班的守時(shí)習(xí)慣并且提高了解決問題的能力，可以對(duì)問題進(jìn)行全面考慮，和他人溝通能力也有大幅度的提高。
四、問題的提出及建議：
1、公司內(nèi)部分工不明確：
現(xiàn)在是人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為一個(gè)成功的企業(yè)沒有對(duì)人力資源專門進(jìn)行管理的部門，是存在極大的不方便的，可能導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部管理混亂、人浮于事等狀況的出現(xiàn)。員工的職稱評(píng)定、薪酬問題的解決、年度獎(jiǎng)金的發(fā)放等問題，都需要人力資源部的調(diào)整和指導(dǎo)。如果只為了減少部分支出而舍棄人力資源部門，顯然是得不償失。所以公司急需人力資源部門的建立。
2、化被動(dòng)為主動(dòng)：
人力資源的職能雖然被公司的財(cái)務(wù)部所代替，但是也要積極到員工中間去調(diào)查，不能只擺出一副守株待兔的樣子，只靠員工的反饋和自己的“想當(dāng)然”來決定職務(wù)的劃分和薪酬管理，這樣容易引起員工的不滿也容易滋長(zhǎng)某些人不良的做法，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致人力的流失和管理潛在的混亂。
3、明確人力資源管理的地目標(biāo)：
1充分調(diào)動(dòng)員工的積極性：據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在自然狀態(tài)下，員工只能發(fā)揮20%～30%的能力，如果充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，其潛力可發(fā)揮到80%～90%。所以，為了充分、全面、有效地開發(fā)人力資源，調(diào)動(dòng)員工的積極性就成了實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有效手段。而員工的積極性常受到員工在企業(yè)中的發(fā)展空間、自我實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)、薪酬福利狀況和人際關(guān)系等因素的影響，企業(yè)應(yīng)盡力對(duì)這些因素進(jìn)行調(diào)整，使之有利于充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。2擴(kuò)展企業(yè)的人力資本：擴(kuò)展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，成為人力資源管理的一大目標(biāo)。
4、轉(zhuǎn)變觀念，更新管理理念：
要從傳統(tǒng)的人事管理觀念、方式、方法轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)上來，從傳統(tǒng)的注重事務(wù)管理向“人本主義”管理轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的對(duì)人事分散性、事務(wù)性管理向現(xiàn)代的系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)與管理轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代人力資源管理不僅強(qiáng)調(diào)人是投入到生產(chǎn)中的一種要素，而對(duì)其進(jìn)行控制和使用，更強(qiáng)調(diào)人是企業(yè)擁有的一種寶貴資源，個(gè)別員工所擁有的專長(zhǎng)可能是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分，企業(yè)應(yīng)把主要工作轉(zhuǎn)移到對(duì)員工的激勵(lì)和培訓(xùn)上來，以提高員工適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所需要的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
5、構(gòu)建多元化薪酬分配機(jī)制，發(fā)揮薪酬的激勵(lì)調(diào)節(jié)作用
企業(yè)的薪酬體系過于單一，過分強(qiáng)調(diào)了其保障能，導(dǎo)致其激勵(lì)性、調(diào)節(jié)性減弱，致使對(duì)企業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的經(jīng)營(yíng)管理者、專業(yè)技術(shù)人員的積極性得不到充分發(fā)揮，導(dǎo)致人才流失。薪酬分配上要向?qū)ζ髽I(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵作用的經(jīng)營(yíng)管理者、專業(yè)技術(shù)人員和科技人才傾斜，將管理、技術(shù)、知識(shí)等人力資本作為重要的生產(chǎn)要素納入薪酬分配體制，以建立有效的分配激勵(lì)機(jī)制。
五、實(shí)習(xí)心得：
在以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床，坐公交車去上班，到下午六點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒有機(jī)會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤，所以每天都要打起精神工作。身邊都有同行在看著你。
人力資源講座心得感悟篇六
為期一周的人力資源實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，讓我們對(duì)人力資源了解了更多。人力資源服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要形態(tài)之一，具有高科技含量、高附加值、高人力資本、高成長(zhǎng)性的特點(diǎn)，對(duì)其他產(chǎn)業(yè)具有較強(qiáng)的帶動(dòng)性。目前，人力資源服務(wù)業(yè)在歐美國(guó)家已經(jīng)迅速的發(fā)展，對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)起到了極強(qiáng)的帶動(dòng)作用，對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此，在中國(guó)，人力資源服務(wù)業(yè)尚未得到很好的發(fā)展，相對(duì)歐美國(guó)家而言，中國(guó)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間巨大，人力資源產(chǎn)業(yè)空間無限，我們?nèi)肆Y源管理產(chǎn)業(yè)可以得到很好的發(fā)展。而且，國(guó)家在中長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃中，對(duì)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)的支持有很多。在20__年，國(guó)家發(fā)改委明確了優(yōu)先扶持人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)的思路。
奧具有更加細(xì)化、專業(yè)化的人力資源管理專業(yè)背景。
同樣的，人力資源管理也需要不同的人才，除了人力資源管理專業(yè)，工商管理、計(jì)算機(jī)信息管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)的畢業(yè)生，都可以再進(jìn)行融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)后加入到人力資源管理行業(yè)中來。這告訴我們社會(huì)在高速的發(fā)展著我們必須跟上時(shí)代的步伐要不然我們會(huì)被時(shí)代淘汰的，所以我們需要不停地去學(xué)習(xí)新的東西增強(qiáng)自己的能力。不停地為自己輸入新的血液才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我希望人力資源服務(wù)行業(yè)能夠加強(qiáng)培訓(xùn)使工作效率達(dá)到最好這樣才能做到不浪費(fèi),促進(jìn)中國(guó)和諧發(fā)展。
人力資源講座心得感悟篇七
性別：男身高：163
婚姻狀況：未婚籍貫：浙江金華
政治面貌：共青團(tuán)員目前所在地：浙江蘭溪
?求職意向
期望職位：采購(gòu)
職位類型：全職工作地點(diǎn)：浙江省
工資待遇：面議住房要求：面議
?工作經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)驗(yàn)：1年
工作經(jīng)歷：
-朝銀毛巾廠銷售經(jīng)理
?教育背景
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)院校：江西贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院
所學(xué)專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)時(shí)間：2009-6
第一外語：英語水平：普通
計(jì)算機(jī)能力：普通其它能力：
所獲證書：人力資源師
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
本人獲得：人力資源師證，市場(chǎng)營(yíng)銷證
人力資源講座心得感悟篇八
《企業(yè)沙盤模擬實(shí)訓(xùn)》是一種全新的教學(xué)課程，人力資源沙盤實(shí)習(xí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于人力資源沙盤實(shí)習(xí)個(gè)人心得范文吧!
本次的人力資源沙盤模擬實(shí)訓(xùn)是組成各個(gè)小組，模擬形成相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)，整個(gè)小組成員分別擔(dān)任所模擬公司的總經(jīng)理、招聘培訓(xùn)經(jīng)理、薪酬績(jī)效經(jīng)理、銷售經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等。本次的實(shí)訓(xùn)我們是模擬連續(xù)四期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，在這次的模擬中，最終我們小組以第二名的成績(jī)結(jié)束。在這個(gè)過程中各種決策有成功的，也有失誤的，體會(huì)到很多。
在這次的實(shí)訓(xùn)中，小組組好之后人員安排好，真正進(jìn)入企業(yè)的角色中，開始好好的經(jīng)營(yíng)自己小組的企業(yè)。在這個(gè)過程中，首先要看好人員規(guī)劃，制定好公司的整體發(fā)展戰(zhàn)略。在人員招聘與配置這個(gè)方面，首先要根據(jù)自己企業(yè)的狀況以及規(guī)劃的未來發(fā)展方向要制定好自己的招聘計(jì)劃，比如說，是第一期或招人、或培訓(xùn)或不招，這都與以后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)，所以計(jì)劃制定很重要，制定好計(jì)劃之后還要選擇招聘渠道，另外一個(gè)重要的是，有一些是緊缺人才，各個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)也會(huì)爭(zhēng)搶人才，所以這就需要考慮如何保證成功的招到自己企業(yè)所需要招聘的人才。然后員工的培訓(xùn)與安置也需要斟酌好，會(huì)影響到生產(chǎn)的進(jìn)度。而在此過程中，自我感覺很重要也很難準(zhǔn)確掌握好的就是薪資的制定，薪資水平對(duì)人才招聘、產(chǎn)品銷售等方面都有很大的影響，同時(shí)還要考慮的成本問題，成本過大又會(huì)直接導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的降低。
在整個(gè)經(jīng)營(yíng)過程中需要作出很多與經(jīng)營(yíng)有關(guān)的決定，需要整個(gè)小組成員進(jìn)行很好的交流與溝通，在這個(gè)過程中，我們也有意見不一致的時(shí)候，也有過很多的討論，大家參與其中，群策群力，這也更使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程中，采用小組的方式,可以促進(jìn)同學(xué)之間的融合, 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ), 互相學(xué)習(xí), 從而提高我們自己探索知識(shí)和自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力. 同時(shí)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,使我們認(rèn)識(shí)到要對(duì)小組任務(wù)負(fù)責(zé),培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任務(wù)服務(wù)的意識(shí)，對(duì)小組學(xué)習(xí)成員負(fù)責(zé)，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù),使成員之間必須相互合作，相互溝通交流相互幫助、包容，只有大家齊心協(xié)力才能得出最優(yōu)方案，獲得最佳結(jié)果。
總之，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，不僅使我們對(duì)企業(yè)的整個(gè)經(jīng)營(yíng)過程有了一定了解，知道整個(gè)企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)決策的重要性，同時(shí)，也更加的了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員積極參與，好好合作，才能達(dá)成更好的結(jié)果。
xx年12月12日，我們開始了為期五天的企業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)。五天的時(shí)間，我們學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西。在實(shí)訓(xùn)中，我們五個(gè)人每天都要精打細(xì)算，花費(fèi)大量的時(shí)間。剛開始經(jīng)營(yíng)就遇到了很多的問題;但是，我們只用了兩天的時(shí)間來摸索和探討學(xué)習(xí);我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這次實(shí)訓(xùn)，對(duì)于大二的我們來說卻是收獲頗多。我們學(xué)會(huì)了怎么樣用科學(xué)的角度去分析市場(chǎng)、開拓市場(chǎng)、最終得到市場(chǎng)。
我們企業(yè)的名字是“昌盛有限責(zé)任公司”,公司宗旨是“求真，務(wù)實(shí)，開拓，創(chuàng)新”。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，離不開一個(gè)優(yōu)秀的集體，他們要有敢闖敢干的勇氣，要有開拓創(chuàng)新的精神，還要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這就是我們組將“求真，務(wù)實(shí)，開拓，創(chuàng)新”確定為我們公司宗旨的原因，這也是我們集體智慧的結(jié)晶。
我們組的分工情況如下：
總裁(ceo):胡昌武;財(cái)務(wù)總監(jiān)(cfo):楊廷柏;生產(chǎn)總監(jiān)(coo):吳林茂;
營(yíng)銷總監(jiān)(cso):徐春暉;采購(gòu)總監(jiān)(cpo):王金鑫
企業(yè)沙盤是一個(gè)以管理為核心的虛擬的企業(yè)信息系統(tǒng)，識(shí)別和規(guī)劃企業(yè)資源，從而獲取訂單，完成加工和交付，最后得到客戶付款。完成一個(gè)完整的經(jīng)驗(yàn)過程。該平臺(tái)將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起，對(duì)采購(gòu)、生產(chǎn)、成本、庫(kù)存、銷售、運(yùn)輸、財(cái)務(wù)、人力資源進(jìn)行規(guī)劃，從而達(dá)到最佳資源組合，取得最佳效益。
企業(yè)沙盤模擬通過直觀的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤，來模擬企業(yè)運(yùn)行狀況。讓我們?cè)诜治鍪袌?chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過程，認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性。既能調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性，又可以讓我們身臨其境，真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷，承擔(dān)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，從而深刻理解企業(yè)的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力。
通過本次的實(shí)訓(xùn)我們對(duì)企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我深刻的體會(huì)到生產(chǎn)制造企業(yè)的運(yùn)作流程。營(yíng)銷，生產(chǎn)，采購(gòu)，財(cái)務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)，任何一步都不能出差錯(cuò)。
1.團(tuán)隊(duì)合作非常的重要。一個(gè)人無論你有多能干，始終不可能面面具到。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力就是要協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)并有效的利用資源，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和隊(duì)友的熱情。在強(qiáng)調(diào)“各司其職”的同時(shí)，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)各個(gè)部門之間的“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”。 各個(gè)角色之間要溝通和信任，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各成員需要溝通彼此的計(jì)劃，溝通彼此的決策，溝通彼此的看法。一旦出現(xiàn)問題，首先想到的是如何解決目前面臨的困境。
2.在犯錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)。人無完人，我們每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，任何組織和個(gè)人都有可能犯錯(cuò)，但是這個(gè)成本是非常巨大的，因此我們要發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，去解決好，規(guī)劃好，避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，就要去改正。不管犯了多少低級(jí)可笑的錯(cuò)誤，暴露了多少自身存在的缺點(diǎn)，有多少?zèng)Q策和執(zhí)行的失誤，都要勇敢的去承擔(dān)。模擬經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷卻能令我們?cè)谔囟ǖ母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，與實(shí)戰(zhàn)相比更深切并且具體的體會(huì)。
3.企業(yè)要注重產(chǎn)品的研發(fā)，市場(chǎng)的開拓。對(duì)于一個(gè)剛成立不久的企業(yè)來說，產(chǎn)品的研發(fā)及市場(chǎng)的開拓是非常關(guān)鍵的，首先我們要分析市場(chǎng)，確定目標(biāo)市場(chǎng)，并去開發(fā)研究自己的產(chǎn)品，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。我們要根據(jù)市場(chǎng)不同的需求，開發(fā)不同的產(chǎn)品，以至于能滿足消費(fèi)者的需求，占領(lǐng)新的市場(chǎng)。
4月16日至18日為期三天的人力資源沙盤實(shí)訓(xùn)在商學(xué)院人力資源沙盤沙盤實(shí)訓(xùn)室順利進(jìn)行，參加本次實(shí)訓(xùn)的學(xué)生是17級(jí)人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，通過沙盤對(duì)抗，每個(gè)小組的學(xué)生收獲頗多。
以xx同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第一小組在最后總結(jié)中寫到，我們企業(yè)采用藍(lán)海戰(zhàn)略，先蓄力再競(jìng)爭(zhēng)，穩(wěn)步前進(jìn)，持續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。招聘費(fèi)我們保證能招到人即可，因此在一到兩個(gè)招聘會(huì)招聘投入1-2萬，前四年人員足夠，第五年根據(jù)需要，把不需要的員工進(jìn)行了解聘。以陳雙玲同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第二小組在最后總結(jié)中寫到，通過這次沙盤演練，我們理解了人力資源管理中的戰(zhàn)略管理不僅僅是一種字面說法，它對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展至關(guān)重要。以劉娟同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第三小組在最后總結(jié)中寫到，起始年，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，對(duì)沙盤有個(gè)整體的理解，第三年招人方面出現(xiàn)了點(diǎn)狀況，通過提能培訓(xùn)總算勉強(qiáng)過去，在團(tuán)隊(duì)方面，三天實(shí)訓(xùn)我們組的出勤率是百分之百，各個(gè)組員能夠相互合作，十分團(tuán)結(jié)，跟其他小組也是既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作共贏的意識(shí)。以張瑋同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第四小組在最后總結(jié)中寫到，第四年我們發(fā)現(xiàn)人力成本太高，因而決定增加庫(kù)存，適時(shí)解聘人員來降低人工成本。以盧抗同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第五小組在最后總結(jié)中寫到，為了支持公司的大量生產(chǎn)，不斷招聘、培訓(xùn)員工，但有一個(gè)年度，由于前期考慮不周全，招聘的人員太少，導(dǎo)致在下個(gè)年度沒有能力接大的訂單，有一個(gè)年度，對(duì)訂單情況把握不周全，導(dǎo)致人員過多，工資很高而不用工作。以徐嵐同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第六小組在最后總結(jié)中寫到，第二年由于人才招聘費(fèi)用投入單填寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致人員沒有招聘到，除此我們投單較好，總額較高，并積極招聘，調(diào)配資源和人員，取得了最后的勝利，獲得本次沙盤對(duì)抗第一名。
很榮幸能有機(jī)會(huì)參加公司外派的由中國(guó)人民大學(xué)mba(工商管理碩士)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)由中國(guó)人民大學(xué)mba石偉教授主講《人力資源管理》，通過這次的培訓(xùn)既讓我學(xué)習(xí)到了人力資源管理理論，提升管理技能，還了解了如何配合人事部門做好人力資源管理，提升管理效益。
從此次培訓(xùn)內(nèi)容中了解到人力資源管理最主要的職能可以簡(jiǎn)單概括為以下幾點(diǎn)：
1、建立體系。
2、完善制度。
3、加強(qiáng)績(jī)效考核。
4、做好員工培訓(xùn)。
5、處理好員工關(guān)系。
6、引進(jìn)合適人才，留住優(yōu)秀人才。
7、成本，降低人力資源成本，減少因人員流失造成的損失。
8、做好員工的福利工作。
人力資源簡(jiǎn)單的說就是把人才當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要資源，通過人才獲取持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，尋找、吸引、激勵(lì)、使用和保留最好的人才，也就是通常所說的選、用、育、留人。從這個(gè)定義上說，管理的根源在于人的管理，業(yè)績(jī)的提升源于員工的績(jī)效改進(jìn)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的加強(qiáng)靠的是部門管理的激進(jìn)。因而，對(duì)于直線經(jīng)理來說，人力資源管理至關(guān)重要。
直線經(jīng)理在從員工轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚邥r(shí)，在職位晉升通道上迎來了機(jī)遇之門，但在進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變中會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，總結(jié)起來主要有以下四方面問題。
一、工作慣性的挑戰(zhàn)
面對(duì)尚不成熟的員工，把工作交付與他，管理者往往不放心，一遇到事情總喜歡在第一時(shí)間親自解決，因而出現(xiàn)管理者忙的暈頭轉(zhuǎn)向，而員工整天無所事事，抱怨沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的現(xiàn)象。
面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)需要完成職責(zé)的轉(zhuǎn)換，從獨(dú)立完成任務(wù)，到輔導(dǎo)下屬工作，工作職責(zé)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，必須牢記，很多業(yè)務(wù)應(yīng)該交給員工自己做，管理人員從旁指導(dǎo)即可。
二、技能轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)
作為部門核心員工，能獨(dú)立承擔(dān)某些工作職責(zé)，專業(yè)技能強(qiáng)，工作效率高，是部門的骨干成員。但作為管理者，重心不再是個(gè)人專業(yè)技能的強(qiáng)弱，更多的在于團(tuán)隊(duì)功能的發(fā)揮。作為員工需要的是某項(xiàng)專業(yè)技能，但管理人員需要的是計(jì)劃、組織、控制、督導(dǎo)、調(diào)配等管理技能，這些是需要通過專項(xiàng)訓(xùn)練和不斷的實(shí)踐總結(jié)才能具備的。
三、成就感的挑戰(zhàn)
成就感，即完成某項(xiàng)任務(wù)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可時(shí)的成功的感覺。作為員工，完成既定任務(wù)得到上級(jí)贊賞是很容易的，而作為管理人員，更多的是要下屬在完成任務(wù)的過程中提升專業(yè)技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來的快感。
從享受個(gè)人成就向分享團(tuán)隊(duì)成就轉(zhuǎn)變，需要管理人員要懂得從別人的業(yè)績(jī)成就中體會(huì)自己的管理成就。
四、思維觀念的轉(zhuǎn)變
管理人員如果想向更高的目標(biāo)前進(jìn)，就必須培養(yǎng)出能替代你職位的人，如果僅僅想保住自己的職位，就不能用寬廣的胸懷培育有潛力的下屬。管理者的工作更多的是要向你的上級(jí)展示你下屬的業(yè)績(jī)，這種培育他人的思維觀念是管理人員必備的。
不要害怕“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，當(dāng)你具備“教會(huì)徒弟”的技能時(shí)，中層管理人員就具備了往上進(jìn)階的可能性。只有建立起與員工成為合作伙伴型關(guān)系的思維時(shí)，才能心無旁礙得開發(fā)員工潛力。培育下屬也是一項(xiàng)專業(yè)的管理技能，培育一個(gè)員工與培育十個(gè)員工的技能天壤之別，當(dāng)工作職責(zé)和職位后繼有人時(shí)，你才能承擔(dān)更大的責(zé)任和更重要的職位。
總的來說人力資源管理是支持企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，它并不是某一個(gè)部門的工作，而是需要各個(gè)部門的直線經(jīng)理人相互配合溝通才能做得更好。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)站在其它部門的立場(chǎng)來看待問題，理解并看到他人的困難，學(xué)會(huì)換位思考，深深明白：只知謀一域而不謀全局者，將不會(huì)有所作為。作為企業(yè)的一名員工，我深知肩上責(zé)任重大，對(duì)未來企業(yè)發(fā)展過程中的管理經(jīng)驗(yàn)還要不斷摸索，正所謂“任重而道遠(yuǎn)”!我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以后的工作中，不斷將理論與實(shí)踐相結(jié)合。腳踏實(shí)地，認(rèn)真細(xì)致作好自己的工作。
人力資源講座心得感悟篇九
第一段：引言（120字）
我很榮幸參加了一場(chǎng)關(guān)于人力資源的專題講座，并從中受益匪淺。這次講座給我?guī)砹藢?duì)人力資源的新認(rèn)識(shí)和對(duì)職業(yè)發(fā)展的啟示。我將在本文中分享我在講座中學(xué)到的一些重要知識(shí)和思考。
第二段：講座內(nèi)容概述（240字）
講座開始時(shí)，主講人先介紹了人力資源的定義和重要性。他強(qiáng)調(diào)了人力資源在組織發(fā)展中的關(guān)鍵作用，以及如何通過有效的人力資源管理來提高員工績(jī)效。接著，他深入探討了人力資源規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估和薪酬管理等方面的內(nèi)容，為我們展示了一套完整的人力資源管理體系。
在講座的過程中，主講人還分享了一些成功企業(yè)的案例，介紹了他們?nèi)绾瓮ㄟ^科學(xué)的人力資源管理模式，從招聘到員工離職的整個(gè)流程中不斷優(yōu)化，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和員工的滿意度。這些案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人力資源對(duì)企業(yè)發(fā)展的巨大影響力。
第三段：人力資源對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（240字）
通過聽講座，我意識(shí)到人力資源對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，優(yōu)秀的企業(yè)不僅需要具備有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)，還需要擁有管理人才的能力。作為一名求職者，我將會(huì)更加注重提高自己的人力資源管理技能，以增加自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 此外，講座還提醒了我重視自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展，并教我如何合理安排自己的職業(yè)道路。我意識(shí)到，要想成為一名優(yōu)秀的人力資源專家，我需要不斷學(xué)習(xí)并與人建立良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
第四段：對(duì)未來發(fā)展的展望（240字）
聽完講座后，我對(duì)自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我發(fā)現(xiàn)人力資源管理是一個(gè)既具挑戰(zhàn)性又充滿機(jī)遇的領(lǐng)域。隨著社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)對(duì)人力資源管理的需求不斷增加，我相信將來能有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。因此，我決定在今后的職業(yè)發(fā)展中更加關(guān)注和培養(yǎng)人力資源管理的專業(yè)能力。
同時(shí)，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注人力資源領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，以緊跟時(shí)代的發(fā)展潮流。我希望能夠掌握人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)對(duì)人力資源管理的影響，并在實(shí)際工作中運(yùn)用，為企業(yè)提供更好的人力資源解決方案。
第五段：總結(jié)（360字）
通過這場(chǎng)人力資源專題講座，我對(duì)人力資源的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)求職者和職業(yè)規(guī)劃者，我將會(huì)更加注重提高自己的人力資源管理能力，以適應(yīng)日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)。
我對(duì)未來發(fā)展充滿期待，相信自己在人力資源領(lǐng)域的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)將會(huì)得到提升。通過不斷學(xué)習(xí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我希望能為企業(yè)提供更好的人力資源解決方案，助力企業(yè)的發(fā)展。
人力資源講座心得感悟篇十
男25歲湖南人
學(xué)歷：本科
工作年限：在讀學(xué)生
期望薪資：面議
工作地點(diǎn)：廣州-不限
求職意向：人事專員/助理
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有親和力誠(chéng)信正直責(zé)任心強(qiáng)陽光開朗人脈廣闊善于創(chuàng)新
教育經(jīng)歷
至今在校廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院人力資源管理
專業(yè)技能
word：熟練經(jīng)驗(yàn)：2年
語言技能
普通話：較好
自我描述
本人性格開朗，活潑。有較好的溝通能力。在校期間經(jīng)常參加校園活動(dòng)，參加學(xué)校的社團(tuán)。在空余時(shí)間有過兼職的經(jīng)歷，做過銷售、服務(wù)員等兼職。對(duì)專業(yè)的知識(shí)有一定的基礎(chǔ)。有較好的管理經(jīng)驗(yàn)。
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人力資源講座心得感悟篇十一
4月27日有幸聽中心校請(qǐng)的宋文娟老師為全鎮(zhèn)教職工做了題為“班級(jí)管理與心靈溝通”的專題講座.其講座切合我們一線教師的實(shí)際,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性,我聽了后獲益匪淺,猶如在昏暗的教育之路中找到了一盞明燈.
講座以淺顯的語言,具體的實(shí)例,深入淺出地向我們闡述了教育管理之道.其主要從五方面談了管理班級(jí)的藝術(shù):一是班級(jí)制度;二是班級(jí)文化;3是日常事務(wù);4是班級(jí)溝通;5是特殊群體;其中我最欣賞的班級(jí)溝通包含三種(家庭溝通、班級(jí)班委、特殊群體)(1)班委選舉的藝術(shù),即培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,協(xié)助自己做好班級(jí)常規(guī)工作;(2)是與學(xué)生相處的藝術(shù),即要與學(xué)生打好交道,讓自己成為學(xué)生喜歡的老師;(3)是與家長(zhǎng)交往的藝術(shù),即是在工作中要得到家長(zhǎng)的充分信賴和肯定,讓家長(zhǎng)成為自己教育工作中最得力的幫手.其中談到“與家長(zhǎng)交往的藝術(shù)”這點(diǎn),令我感受頗深.
講座中講到:“家庭教育與學(xué)校教育越接近,產(chǎn)生的教育合力就越大,效果就越顯著.要使家長(zhǎng)的教育配合學(xué)校教育,保持一致性,關(guān)鍵在于班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成家校聯(lián)合的工作統(tǒng)一戰(zhàn)線.要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,班主任應(yīng)該注意與家長(zhǎng)交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù).”這不僅讓我們懂得了家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的重要,更讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名教師,應(yīng)該主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,同時(shí)應(yīng)該注意與家長(zhǎng)交往的方式等.確實(shí)是啊!教育工作之所以具有復(fù)雜性,主要的原因就是它的工作對(duì)象是人,是形形色色的各類人.這其中不單包括學(xué)生,還包括家長(zhǎng).我們教師要做好本職工作,實(shí)在是需要具備很強(qiáng)的教育教學(xué)工作藝術(shù).
講座中說到:“通過研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生家長(zhǎng)大體分為五種類型:保姆型、專家型、護(hù)犢子型、志愿者型、嘮叨型.”“針對(duì)不同家長(zhǎng)類型,準(zhǔn)備不同的教育策略.與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容:報(bào)喜不報(bào)憂.方法要因人而異.最終目標(biāo)是:爭(zhēng)取支持與配合.這些觀點(diǎn)使我猶如在昏暗的教育之路中找到了一盞明燈.
班級(jí)管理學(xué)問多多,我們作為一線的教師必須努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,常抓常新,才能無愧三尺講臺(tái).
宋老師說的一句教育名言使我感觸很深:“真正的教育是心心相印的活動(dòng),唯有從心理發(fā)出來的才能到達(dá)內(nèi)心深處”.
人力資源講座心得感悟篇十二
男46歲
學(xué)歷：本科
工作年限：10年以上
期望薪資：面議
工作地點(diǎn)：廣州-不限
求職意向：人事總監(jiān)|人事主管/經(jīng)理
熟悉勞動(dòng)法會(huì)數(shù)據(jù)分析閱人無數(shù)
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了13年10個(gè)月，做了4份工作)
廣州曙光醫(yī)學(xué)美容醫(yī)院
工作時(shí)間：2012年6月至今[4年9個(gè)月]
職位名稱：人力資源總監(jiān)
工作內(nèi)容：全國(guó)排名前三的醫(yī)學(xué)美容醫(yī)院，設(shè)有美容外科、美容皮膚科、無創(chuàng)抗衰科、美容中醫(yī)科、牙科等科室，擁有一批技藝精湛的專家，技術(shù)實(shí)力雄厚，營(yíng)銷模式先進(jìn)，為成千上萬的愛美者實(shí)現(xiàn)了“美麗一身，一生美麗”的愿望，員工人數(shù)超400人，年?duì)I業(yè)額超3億元。
工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)醫(yī)院人力資源和行政全面管理工作。
主要成就：
1、倡導(dǎo)和踐行戰(zhàn)略性人力資源管理理念，積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng);
9、精通勞動(dòng)法律法規(guī)，完善了員工關(guān)系管理體系，減少了糾紛的發(fā)生;
10、完善了醫(yī)院文控、固定資產(chǎn)、會(huì)議等管理工作，促進(jìn)了公司管理的進(jìn)一步規(guī)范化。
廣州摩拉網(wǎng)絡(luò)科技(夢(mèng)芭莎)
工作時(shí)間：2009年5月至2012年5月[3年]
職位名稱：人力資源經(jīng)理
工作內(nèi)容：公司背景：全國(guó)知名女性網(wǎng)購(gòu)電商品牌，創(chuàng)立于2006年，b2c電子商務(wù)營(yíng)運(yùn)模式，擁有夢(mèng)芭莎女裝、若緹詩(shī)女裝、蒙迪埃莫男裝及化妝品、飾品、家紡等多個(gè)品牌10多類產(chǎn)品。員工1500多人，年?duì)I業(yè)額超10億。
匯報(bào)對(duì)象：行政副總經(jīng)理
下屬：3人
工作職責(zé):
在中心副總的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)公司招聘、績(jī)效、薪酬管理工作。
主要成就：
1、制訂、完善了公司人力資源管理制度體系，實(shí)現(xiàn)了人力資源管理的規(guī)范化、制度化;
5、建立起了各員工崗位的kpi考核體系，有力促進(jìn)了公司整體績(jī)效的提升;
6、主持修訂完善了公司薪酬政策和體系，并且進(jìn)行了許多大膽嘗試和改革，如在生產(chǎn)系統(tǒng)和各產(chǎn)品項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)辦公室人員中實(shí)行計(jì)件工資等，提高了相關(guān)人員的積極性，控制了人員的增長(zhǎng)，使公司的薪酬激勵(lì)作用得以進(jìn)一步發(fā)揮。
廣州尚藝美容美發(fā)連鎖
工作時(shí)間：2006年5月至2009年5月[3年]
職位名稱：總部人力資源經(jīng)理
工作內(nèi)容：
2、負(fù)責(zé)區(qū)域人事管理標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)和實(shí)施監(jiān)督;
3、負(fù)責(zé)總部行政后勤管理全面工作，包括法務(wù)、車輛、安全、宿舍、食堂等;
4、負(fù)責(zé)區(qū)域行政后勤標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)和實(shí)施監(jiān)督。
主要成就：
2、建立和完善了公司人力資源管理體系，打造了一個(gè)高效的人資管理團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)地梳理了
公司管理制度;
3、重新梳理了公司流程，并使各部門工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、簡(jiǎn)單化;
4、優(yōu)化了招聘體系，使得招聘成功率提高20%以上。
5、建立了系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包含新人培訓(xùn)、管理理論和思維培訓(xùn)、職業(yè)倫理培訓(xùn)、心態(tài)培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等等。
6、圍繞“共創(chuàng)共榮共享”的企業(yè)核心文化，建立了精英打造計(jì)劃、員工繼任計(jì)劃等;
12、制定了區(qū)域、門店統(tǒng)一的行政后勤管理標(biāo)準(zhǔn)和制度，實(shí)現(xiàn)了總部對(duì)分店行政后勤管理的有效控制。
tcl移動(dòng)通訊
工作時(shí)間：2003年4月至2006年5月[3年1個(gè)月]
職位名稱：績(jī)效薪酬經(jīng)理
工作內(nèi)容：公司系tcl集團(tuán)核心子公司，設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售tcl、alcatel兩個(gè)品牌手機(jī)產(chǎn)品。是國(guó)產(chǎn)手機(jī)中的佼佼者，鼎盛時(shí)期有12000名員工，年產(chǎn)值150多億。是國(guó)內(nèi)首批獲得手機(jī)牌照13家企業(yè)中，碩果僅存且發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的通訊產(chǎn)品企業(yè)，現(xiàn)仍在盈利中。
主要工作職責(zé)：專職負(fù)責(zé)公司績(jī)效管理和薪酬管理全面工作。
主要工作業(yè)績(jī)：
1、承擔(dān)了對(duì)人力資源制度的全面修訂工作，夯實(shí)了人力資源管理基礎(chǔ);
2、建立了以kpi為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系，提升了全員績(jī)效水平和公司管理水平;
3、開展了崗位評(píng)價(jià)和內(nèi)部職稱評(píng)審工作，提升了薪酬管理水平，拓寬了員工職業(yè)發(fā)展通道。
教育經(jīng)歷
1994年6月畢業(yè)湘潭大學(xué)中英文秘書
2010年6月畢業(yè)華南師大人力資源管理(自考)
專業(yè)技能
高級(jí)人力資源管理師：精通經(jīng)驗(yàn)：5年
自我描述
專業(yè)造詣極為深厚、實(shí)戰(zhàn)能力相當(dāng)過硬：
2、著有《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)真經(jīng)》一書，共33萬字。薪酬管理一書正在聯(lián)系出版中;
3、多次接受過系統(tǒng)的hr培訓(xùn)，具有戰(zhàn)略人力資源管理理念，在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、人才獲取、培訓(xùn)體系建立、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、員工關(guān)系、企業(yè)文化有豐富的項(xiàng)目推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是鑄就多次獨(dú)立搭建績(jī)效、薪酬體系等成功案例。
本人細(xì)心、積極、大度、誠(chéng)信、富有激情;具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、洞察分析能力、人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力;嚴(yán)己寬人，親和力強(qiáng);有良好的職業(yè)操守，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力，開拓意識(shí)強(qiáng)烈;精力充沛，能承受較大壓力。
人力資源講座心得感悟篇十三
自然是最美的,自然是熟悉的,自然也是很容易被忽視的.藝術(shù)課堂教學(xué)如果能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)優(yōu)美自然環(huán)境作為學(xué)習(xí)活動(dòng)地點(diǎn),會(huì)收到良好的教學(xué)效果. 在藝術(shù)教學(xué)中,我們要打破原來傳統(tǒng)固定的教學(xué)模式,教師可以根據(jù)教學(xué)的需要組織多種形式的綜合性藝術(shù)教學(xué)活動(dòng),而且藝術(shù)課程強(qiáng)調(diào)在輕松、愉悅、民主的氛圍中,在師生、學(xué)生之間的平等對(duì)話和交流中,共同參與教學(xué)活動(dòng).教師要真正尊重學(xué)生的創(chuàng)意,熱情鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造.
藝術(shù)課程注重對(duì)學(xué)生整體發(fā)展的評(píng)價(jià),不僅僅關(guān)注對(duì)學(xué)生藝術(shù)知識(shí)與技能掌握程度以及整體藝術(shù)發(fā)展水平的評(píng)估,還強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生通過藝術(shù)的學(xué)習(xí),在文化修養(yǎng)與情感、態(tài)度、價(jià)值觀等人文素養(yǎng)上獲得發(fā)展的評(píng)價(jià).教師可以結(jié)合“藝術(shù)與生活”、“藝術(shù)與情感”、“藝術(shù)與文化”、“藝術(shù)與科學(xué)”四個(gè)方面的內(nèi)容,制定科學(xué)的、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行整體評(píng)價(jià).注重對(duì)學(xué)生整體發(fā)展的評(píng)價(jià):藝術(shù)課程不僅僅關(guān)注對(duì)學(xué)生知識(shí)預(yù)計(jì)能掌握程度以及整體藝術(shù)能力發(fā)展水平的評(píng)估,還強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生通過藝術(shù)的學(xué)習(xí),在文化修養(yǎng)與情感、態(tài)度、價(jià)值觀等人文素養(yǎng)上獲得發(fā)展的評(píng)價(jià).
1.藝術(shù)與生活方面:針對(duì)學(xué)生能否積極的感受生活和自然,能否發(fā)現(xiàn)生活和自然中的藝術(shù)要素和組織方式,能否通過藝術(shù)作品發(fā)現(xiàn)生活的情趣,加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和熱愛,能否用藝術(shù)的方式發(fā)現(xiàn)和美化生活等.
2.藝術(shù)與情感方面:針對(duì)學(xué)生能否關(guān)注和感受到藝術(shù)作品的情感表現(xiàn),能否用藝術(shù)的形式表達(dá)、交流自己的情感,能否自覺地用藝術(shù)的方式調(diào)節(jié)、梳理自己的情感等.
3.藝術(shù)與文化方面:針對(duì)學(xué)生能否認(rèn)同、尊重各民族的藝術(shù)文化傳統(tǒng),是否有興趣了解藝術(shù)的歷史和風(fēng)格,能否捕捉到藝術(shù)作品和藝術(shù)表現(xiàn)所蘊(yùn)涵的文化信息,能否積極地參與學(xué)校、社區(qū)的藝術(shù)活動(dòng)等.
4.藝術(shù)與科學(xué)方面:針對(duì)學(xué)生是否對(duì)藝術(shù)與科學(xué)有所了解,是否能創(chuàng)造性的使用材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和表現(xiàn). 在課堂教學(xué)中,我們要重視學(xué)生的參與性、探索性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究、實(shí)踐在教學(xué)活動(dòng)中的重要性,要給學(xué)生充裕的實(shí)踐空間,放手讓學(xué)生大膽的動(dòng)手、動(dòng)腦主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高自身對(duì)事物的認(rèn)知水平.同時(shí),我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造精神,使學(xué)習(xí)成為獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過程.充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性地位,使其真正成為學(xué)習(xí)的主人.
多樣化的教學(xué)內(nèi)容為每個(gè)孩子提供了發(fā)展?jié)撃?、增?qiáng)自
信心的機(jī)會(huì).評(píng)價(jià)主要采用描述性、富有情感性的語言,對(duì)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)等方面的進(jìn)步做出肯定性評(píng)價(jià).教師不要忽略學(xué)生在課堂上的一個(gè)神情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)想法、一句話、一幅畫、一首歌,這正是學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、懂得審美的開始.學(xué)會(huì)了欣賞,也就學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià).在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的始終,教師多得是賞識(shí)、激勵(lì),更多得是引導(dǎo).
我深深地感受到,新的課程對(duì)教師提出了更高的要求,我們不光要徹底地打破傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,丟掉自己習(xí)慣成自然的教學(xué)方法,還要不斷地加強(qiáng)文化修養(yǎng).我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重新定位自己的角色,不再是知識(shí)的傳授者,以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,協(xié)同合作.在教改中,我們要大膽地嘗試,雖然會(huì)有一些不足和問題,但是我想教改的本身目的就是在于讓新的教學(xué)模式和新的教學(xué)體系來適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,來繁榮教育,這還需要我們努力.藝術(shù)課的課堂教學(xué)中只要做到對(duì)藝術(shù)課程進(jìn)行全面、深入的了解;對(duì)自身有一個(gè)正確的角色定位;善于運(yùn)用多種教學(xué)方式;注重評(píng)價(jià)的綜合性就能得心應(yīng)手的駕馭藝術(shù)課的課堂教學(xué).那么就讓我們一起抓住現(xiàn)在,把握今天,創(chuàng)造未來吧!
人力資源講座心得感悟篇十四
通過一周的時(shí)間學(xué)習(xí)人力資源管理，可能總結(jié)起來，人力資源應(yīng)該不是一個(gè)人在短短的7天內(nèi)就可以學(xué)完的，在學(xué)習(xí)本次人力資源管理班后，使的的腦海里生存了一些新的東西，也使自己對(duì)人力資源這塊有了新的看法。
老師說了，21世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，成也在人，敗也在人，人才是企業(yè)最珍貴的資產(chǎn)。
所以“人才”是現(xiàn)在企業(yè)最應(yīng)該珍惜的源泉。想要得到真真的人才，所以企業(yè)一定要做好人力資源管理。
本次主要針對(duì)了人力資源以下幾個(gè)課程：工作分析、教育訓(xùn)練、招聘與甄選、薪酬管理、績(jī)效考核、職涯開展、留才規(guī)劃7個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
通過工作分析可以為人力資源管理體系的工作設(shè)計(jì)、工作改善/簡(jiǎn)化、工作評(píng)價(jià)、招聘與任用管理、訓(xùn)練與開展薪酬管理、績(jī)效考核、勞資和諧、企業(yè)文化據(jù)推動(dòng)等做鋪墊。工作分析可以確定所需之人員和種類與資格條件，建立員工后補(bǔ)方案?？梢源_定招募評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)選方法的效度考驗(yàn)。可以鑒定訓(xùn)練需求，選擇訓(xùn)練方法，確立升遷管道與職涯開展路徑。
教育訓(xùn)練的功用就是建立能力高強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)，使管理階層人員得以綿延不絕，使企業(yè)得以永續(xù)生存，增進(jìn)員工的工作知識(shí)與技能，提高企業(yè)的生產(chǎn)力，增進(jìn)員工的工作生活品質(zhì)，幫助個(gè)人的事業(yè)生涯開展。所以企業(yè)要做好人員的管理，就得對(duì)其培訓(xùn)。
招聘與甄選中，如何能認(rèn)出人才來，如何能吸引人才來，這才是關(guān)鍵所在，通過人力資源管理實(shí)務(wù)班的學(xué)習(xí)，使我明白，人才吸引策略有如下幾種：有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，有良好的培訓(xùn)、成長(zhǎng)時(shí)機(jī)，受到尊重和重視以及工作的穩(wěn)定性和平安感謝等。
薪酬管理，這個(gè)相當(dāng)重要，因?yàn)榇蚬ふ弑尘半x鄉(xiāng)是為了什么呢？找個(gè)好的工作，賺更多的`錢，或是鍛煉自己？我想，這各種原因都應(yīng)該是有的，但薪酬的設(shè)計(jì)假設(shè)是不合理，那么直接影響人員的穩(wěn)定性。
績(jī)效考核，是目前大多數(shù)企業(yè)都在推的一項(xiàng)專案，其目的就是企業(yè)安排給員工的工作都能被正確的執(zhí)行并達(dá)成最終的目標(biāo)。其意義就是一個(gè)企業(yè)的各級(jí)主管人員，對(duì)其所屬成員的言行、工作情況及表現(xiàn)，隨時(shí)予以考核記錄，并于屆滿一定期間時(shí)，予以評(píng)估績(jī)效成果的過程。
所以績(jī)效的考核不僅是有助于企業(yè)了解員工的素質(zhì)與工作能力，更給由結(jié)果讓員工了解企業(yè)正確的作業(yè)模式與長(zhǎng)期開展的主針，選用適當(dāng)方法來做為考核，對(duì)考核的對(duì)象及考核者本身的產(chǎn)場(chǎng)是比擬公平公正的，績(jī)效考核的結(jié)果，是做了調(diào)整或改善現(xiàn)行績(jī)效考核管我是xxx，目前在人力資源部工作，已入職1個(gè)半月。新員工培訓(xùn)終于在翹首期盼中到來，對(duì)于新員工的培訓(xùn)，我是帶著期望來的。1天緊張有序的課程下來，真心感覺沒有白來。老師帥，小伙伴贊，企業(yè)棒，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，奮斗不息的團(tuán)隊(duì)，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)愛上微知了。
人力資源講座心得感悟篇一
一社會(huì)需要什么。今次實(shí)習(xí)沒有酬勞，但是卻讓我思想上上升了另一個(gè)層次，腦子里面如果是沒有東西，永遠(yuǎn)會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。在深圳這個(gè)經(jīng)濟(jì)港口，每天有數(shù)名人才在彷徨自己的前路，每天也有數(shù)家企業(yè)為招不到人才而發(fā)愁，他們的契合點(diǎn)值得我們深思，究竟我們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)才能在有一席之地，社會(huì)有分工，有專才和通才，現(xiàn)在既需要專才，如果你有一技之長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)餓死，如果你是復(fù)合型人才，“百事通”現(xiàn)在也很吃香，作為一個(gè)女性，如果你同時(shí)擁有高等教育，良好的素質(zhì)修養(yǎng)，即知識(shí)結(jié)構(gòu)，口頭表達(dá)，外語能力，筆頭功夫，待人處事人品，加上你有姣好的容貌，你幾乎不用發(fā)愁，因?yàn)榫蜆I(yè)大門為你而開，當(dāng)然，要配合天時(shí)地利，運(yùn)氣也是成才之路必不可少的因素。
二女人需要什么。今天跟我們領(lǐng)導(dǎo)聊天，是一位女同志，這位80年代的研究生，在我看來，她身上散發(fā)的知性魅力十分迷人，年過不惑，臉上沒有名牌化妝品的修飾，笑起來時(shí)，眼角的魚尾紋向人招手，那種知識(shí)的沉淀所留下的痕跡，是任何名牌也取代不了的美麗，還有她那和善的處人態(tài)度，相信她有一顆善良的心，只有經(jīng)過歲月閱歷的洗禮才有現(xiàn)在的一種淡定自如，這種氣質(zhì)讓我羨慕。對(duì)比那些販賣自己青春，虛度光陰，沒有生存能力的保障，把自己的現(xiàn)在將來寄托在別人身上的女人，她們經(jīng)不起歲月的考驗(yàn)，時(shí)間始終會(huì)在女人身上留下不可磨滅的印記，女人始終要獨(dú)當(dāng)一面，起碼你要學(xué)會(huì)立足，自信，不是你擁有幾個(gè)lv包包在別的女人面前炫耀的資本，而是除了外表的一種人格魅力，得體的談吐，良好的素質(zhì)修養(yǎng)，豁達(dá)的處事態(tài)度，女人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利?。最近有朋友跟我討論?nèi)涵的問題，覺得我太膚淺，整天注重外表，其實(shí)不是，真正的內(nèi)涵就是我上述的那些，而注重自己的外表是對(duì)別人的一種尊重，另人賞心悅目也要幽雅的氣質(zhì)，內(nèi)外兼?zhèn)涞呐佑幸环N致命的溫柔和魅力。
三身邊需要什么。有自己的圈子，近朱者赤，近墨者黑，如果你身邊朋友全是垃圾，那你很快也成為垃圾，力爭(zhēng)上游，起碼你身邊也要有跟你志同道合的人，所謂道不同，而不相為謀。慶幸我身邊有許多關(guān)心我的，人品很好，有能力的好朋友使我成為一個(gè)小公主，雖然天性天真的性格令我常常吃虧，但是有這些能夠獨(dú)當(dāng)一面的朋友，一直在身邊提點(diǎn)我，也從他們身上學(xué)到很多東西，無論做人還是處事。每個(gè)人都需要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們這次六位同學(xué)成為戰(zhàn)友，每天肩負(fù)27位同學(xué)這次實(shí)習(xí)的心血結(jié)晶，還要與中國(guó)人民大學(xué)同系的同學(xué)進(jìn)行報(bào)告pk，他們可是個(gè)個(gè)一開口就出口成章，一碰筆就流暢成文。英文6級(jí)還不夠，還要bec高級(jí)，或者法語4級(jí)。壓力讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我們成為好朋友，這一點(diǎn)是我這次最珍貴的收獲，雖然彼此有時(shí)有些暗涌，但是我們還是團(tuán)結(jié)向外，擁有高度的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我們學(xué)人力資源的十分需要的素質(zhì)，6個(gè)人出一份報(bào)告，這份報(bào)告主宰深大學(xué)生的命運(yùn)。處在風(fēng)口浪尖，騎虎難下，每天加班寫報(bào)告，大家叫我靚女主筆，我也要對(duì)得起這個(gè)稱呼，加油努力了。高調(diào)不能太輕浮，低調(diào)要讓人佩服，也許也是一種做人的哲學(xué)，人與人之間可以很簡(jiǎn)單，也可以很復(fù)雜，讓別人尊重你的同時(shí)，也要尊重別人。調(diào)查問卷過程中有幾個(gè)男性同胞向我問電話，讓我頓時(shí)有點(diǎn)感悟，親和力也是一種優(yōu)勢(shì)。
階段性總結(jié)，有些沉悶，但是感性有時(shí)也會(huì)趨向理性，因?yàn)樯钪刑酂o病呻吟了，我們需要冷眼看待，不是冷漠，而是保持片刻的清醒，加油吧，我們！
人力資源講座心得感悟篇二
我在erp沙盤模擬實(shí)驗(yàn)過程中，扮演銷售總監(jiān)的角色，主要工作是參加銷售會(huì)議，結(jié)合市場(chǎng)預(yù)測(cè)及客戶需求制定銷售計(jì)劃，投放廣告爭(zhēng)取訂單，開拓市場(chǎng)，爭(zhēng)取更大的市場(chǎng)空間實(shí)現(xiàn)銷售，力求在銷售量上實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)過程：
沙盤模擬實(shí)習(xí)目的是讓大家通過實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)了解企業(yè)運(yùn)作過程?，F(xiàn)實(shí)中做企業(yè)也不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是賺錢，建立良好的企業(yè)間的關(guān)系，建立良好的人際間關(guān)系都至為重要。做企業(yè)要有戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，不能到處樹敵，成為眾矢之的，只有這樣企業(yè)才能做的長(zhǎng)遠(yuǎn)。
在我們企業(yè)發(fā)展過程中一直比較低調(diào)，廣告費(fèi)除了第一年投入較多，后來五年都較低，產(chǎn)品每年銷量都不是最大，韜光養(yǎng)晦，埋頭苦干，所以權(quán)益也比較低，但我們沒有進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng)，最終也沒有破產(chǎn)注資，堅(jiān)持到了最后。
在沙盤實(shí)習(xí)中由于市場(chǎng)容量巨大，產(chǎn)品種類多，如果各企業(yè)都能做好在戰(zhàn)略規(guī)劃分清市場(chǎng)范圍，在廣告費(fèi)上理性一點(diǎn)，應(yīng)該都能得到很好的成長(zhǎng)發(fā)展，但遺憾的是我們做的并不理想。
由于前兩年訂單不多銷售做不上去，我們的只能將精力和時(shí)間、現(xiàn)金用于開拓市場(chǎng)和投資生產(chǎn)線、進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，開發(fā)無形資產(chǎn)上，為今后幾年做中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。在對(duì)比了各產(chǎn)品和市場(chǎng)的銷售預(yù)測(cè)后，我們終于決定了產(chǎn)品和市場(chǎng)的方向，重點(diǎn)研發(fā)p1和p3產(chǎn)品，開拓本地市場(chǎng)、區(qū)域市場(chǎng)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、亞洲市場(chǎng)四個(gè)市場(chǎng)。建設(shè)了兩條半自動(dòng)生產(chǎn)線，再加上原來的兩條手工生產(chǎn)線，我們就有四條生產(chǎn)線可以投入使用。第一年我們貸了一桶短貸,雖然第二年有沉重的還貸負(fù)擔(dān)，但也正是這一桶短貸使我們?cè)诘谝坏诙甑默F(xiàn)金流始終沒有中斷，使企業(yè)能夠持續(xù)經(jīng)營(yíng)下去?；I集資金在整個(gè)六年運(yùn)作中至為重要。
第三、第四年大家廣告費(fèi)趨于理性化，我們的訂單也多了起來，由于前期準(zhǔn)備充分，我們拿了幾個(gè)加急訂單，總之產(chǎn)供銷運(yùn)作良好。雖然前三年我們都沒有盈利，但是第三年開始，我們已經(jīng)逐漸上了軌道。
第四年我們又上線了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線生產(chǎn)p3，準(zhǔn)備第五年大賣特賣一下產(chǎn)品。由于第三年第四年我們還要還兩桶長(zhǎng)貸我們只有四處籌集資金，現(xiàn)金流很緊張的我們進(jìn)行了短期貸款，接大訂單等等手段，終于還上了這個(gè)巨大的負(fù)債，這個(gè)過程中鍛煉了我們的籌資能力。雖然長(zhǎng)貸和短貸都還沒有歸還完，但第四年開始我們已經(jīng)開始盈利。
最后一年突然發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)老大開始轉(zhuǎn)為主打產(chǎn)品p3，但我們只有兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)p3，產(chǎn)量不會(huì)很高。只有最大限度地生產(chǎn)p1和p3，而且我們要盡量拿到適合我們生產(chǎn)量的訂單，所以我們?cè)趨^(qū)域，國(guó)內(nèi)和亞洲三個(gè)市場(chǎng)都投入了一定的廣告費(fèi)，但是由于p1產(chǎn)品需求量越來越低，訂單很少，我們?cè)趨^(qū)域市場(chǎng)上沒有拿到符合p1生產(chǎn)量的訂單，這就會(huì)造成產(chǎn)品的積壓，而且我們是最后一年，不能讓產(chǎn)成品積壓在倉(cāng)庫(kù)，只好按成本價(jià)出售剩下的p1產(chǎn)品。而在p3的訂單競(jìng)爭(zhēng)上，雖然我們對(duì)p3在區(qū)域、國(guó)內(nèi)和亞洲都投入了較多的廣告費(fèi)，跟別組的競(jìng)爭(zhēng)也不是很激烈，但是由于p3產(chǎn)品的訂單很多都對(duì)iso9000有要求，而我們由于剛開始資金不足并沒有開發(fā)，所以也沒有拿到很好的訂單。最后p3產(chǎn)品沒有生產(chǎn)出訂單上的數(shù)量，只好用兩倍的價(jià)錢收購(gòu)p3，以用來按期交訂單。雖然這大大降低了我們的利潤(rùn)，但是比起不能按時(shí)按訂單交貨要交的違約金，還是這個(gè)方案能產(chǎn)生利潤(rùn)。
雖然最后我們的凈利不高，資產(chǎn)總計(jì)數(shù)也不高，但是我們沒有破產(chǎn)注資，一直堅(jiān)持到最后。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
通過本次的實(shí)習(xí)我對(duì)erp企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)十分深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我體驗(yàn)了一個(gè)制造型企業(yè)管理的完整流程，包括物流、資金流和信息流的協(xié)調(diào);理解企業(yè)實(shí)際運(yùn)作中各個(gè)部門和管理人員的相互配合的重要性等。體驗(yàn)到了一個(gè)制造型企業(yè)管理者的工作本職，對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)更加了解，對(duì)實(shí)際工作起到了引導(dǎo)作用。
人力資源講座心得感悟篇三
一.人力資源管理工作內(nèi)容：
1.職務(wù)分析與設(shè)計(jì)2.人力資源規(guī)劃3.員工招聘與選拔
4.績(jī)效考評(píng)5.薪酬管理6.員工激勵(lì)7.人力資源培訓(xùn)與開發(fā)
8.職業(yè)生涯規(guī)劃9.人力資源會(huì)計(jì)10.勞動(dòng)關(guān)系管理
二.人力資源管理工作的六大模塊
1.人力資源工作規(guī)劃2.招聘與配置3.培訓(xùn)與開發(fā)
4.績(jī)效管理5.薪酬與福利管理6.勞動(dòng)關(guān)系管理
三.人力資源服務(wù)的認(rèn)知
了解人力資源服務(wù)。
力的行業(yè)之一。
四.認(rèn)識(shí)人力資源服務(wù)中心
人力資源服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要形態(tài)之一，具有高科技含量、高附加值、高人力資本、高成長(zhǎng)性的特點(diǎn)，對(duì)其他產(chǎn)業(yè)具有較強(qiáng)的帶動(dòng)性。目前，人力資源服務(wù)業(yè)在歐美國(guó)家已經(jīng)迅速的發(fā)展，對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)起到了極強(qiáng)的帶動(dòng)作用，對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此，在中國(guó)，人力資源服務(wù)業(yè)尚未得到很好的發(fā)展，相對(duì)歐美國(guó)家而言，中國(guó)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間巨大，人力資源產(chǎn)業(yè)空間無限，我們?nèi)肆Y源管理產(chǎn)業(yè)可以得到很好的發(fā)展。而且，國(guó)家在中長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃中，對(duì)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)的支持有很多。在20__年，國(guó)家發(fā)改委明確了優(yōu)先扶持人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)的思路。
五.了解人力資源服務(wù)中心功能
人力資源服務(wù)中心的項(xiàng)目定位是：校內(nèi)生產(chǎn)服務(wù)性實(shí)訓(xùn)基地。通過引企入校，參與學(xué)校人力資源相關(guān)部門管理，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等形式，使學(xué)生在校內(nèi)真實(shí)的人力資源管理環(huán)境中，實(shí)訓(xùn)完整的人力資源管理與服務(wù)工作過程，生產(chǎn)處真實(shí)的人力資源服務(wù)“產(chǎn)品”(項(xiàng)目)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做的統(tǒng)一。
在教學(xué)方面，“人力資源服務(wù)中心”是順應(yīng)國(guó)際商務(wù)大專業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革而創(chuàng)設(shè)的“校中所”，為實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)提供平臺(tái)，為學(xué)生職業(yè)技能提升和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成提供系統(tǒng)的訓(xùn)練，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供必備的訓(xùn)練。通過實(shí)訓(xùn)，能過讓學(xué)生在學(xué)校期間就能得到許多的鍛煉。
六.實(shí)訓(xùn)感想
對(duì)于學(xué)校組織的這次實(shí)訓(xùn)，我覺得很有必要，這個(gè)不光是鍛煉我們學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)，也是鍛煉我們與別人相處的平臺(tái)，更是為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的平臺(tái)。在這之前我都不知道什么叫人力資源管理，只是在電視上或者聽別人說到過，總認(rèn)為這個(gè)離我很遠(yuǎn)，或許我一輩子都接觸不到這個(gè)。但是，通過這次實(shí)訓(xùn)讓我知道了人力資源管理，也讓我意識(shí)到這個(gè)離我并不遙遠(yuǎn)。人力資源管理在我國(guó)算是比較新興額一個(gè)產(chǎn)業(yè)，但是在歐美國(guó)家早就出現(xiàn)了，讓我意識(shí)到中國(guó)與別國(guó)的差距，而人力資源管理，這個(gè)正是加快中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要的方向，也為我畢業(yè)后的工作打下了基礎(chǔ)。我同樣也知道，人力資源管理其實(shí)是一個(gè)隊(duì)各方面都很嚴(yán)格的一個(gè)產(chǎn)業(yè)。人力資源行業(yè)就業(yè)需求的人才奧具有更加細(xì)化、專業(yè)化的人力資源管理專業(yè)背景。同樣的，人力資源管理也需要不同的人才，除了人力資源管理專業(yè)，工商管理、計(jì)算機(jī)信息管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)的畢業(yè)生，都可以再進(jìn)行融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)后加入到人力資源管理行業(yè)中來。這告訴我們社會(huì)在高速的發(fā)展著我們必須跟上時(shí)代的步伐要不然我們會(huì)被時(shí)代淘汰的，所以我們需要不停地去學(xué)習(xí)新的東西增強(qiáng)自己的能力。不停地為自己輸入新的血液才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我希望人力資源服務(wù)行業(yè)能夠加強(qiáng)培訓(xùn)使工作效率達(dá)到最好這樣才能做到不浪費(fèi),促進(jìn)中國(guó)和諧發(fā)展。
人力資源講座心得感悟篇四
網(wǎng)絡(luò)世界，甚為廣大，每個(gè)人在從網(wǎng)上獲取資源的同時(shí)，另一部分人一定是在生產(chǎn)或創(chuàng)造這些資源，有來有去，網(wǎng)上的資源才能不斷更新，以供眾人參考、借鑒。去年11月份我參加了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的人力資源管理師(二級(jí))考試，今天成績(jī)公布了，很幸運(yùn)，我過關(guān)了，理論64分，實(shí)操60分，綜合84分。在此，首先要感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全力幫助，還要感謝網(wǎng)上上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料的各位前輩們，在考試前的復(fù)習(xí)中，我曾在網(wǎng)上下載了一些十分有用的學(xué)習(xí)資料，特別感謝大家無私的幫助。
我現(xiàn)在一家通信企業(yè)做人力資源管理工作。人力資源管理師逐漸已成為本行業(yè)的一個(gè)通行證，已被越來越多的企業(yè)認(rèn)可。2008年，我報(bào)名參加了11月份的二級(jí)考試?，F(xiàn)就考前復(fù)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn)技巧同大家分享，希望更多的業(yè)內(nèi)人士通過考試獲得執(zhí)業(yè)資格。
首先，說說報(bào)名。報(bào)名時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要選好，最好選擇當(dāng)?shù)貙?shí)力和過關(guān)率較高，管理正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)然，你如果直接到鑒定中心報(bào)名，然后自學(xué)也可以，但是這需要很強(qiáng)有自學(xué)能力和精力。如果從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名的話，報(bào)名、上課、考試、取證等都由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一手搞定，你只需要交線，然后好好學(xué)習(xí)即可，別的無需多管。費(fèi)用嘛，二級(jí)的一般在一千五至兩千左右不等，報(bào)名的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)課程安排和課時(shí)有一個(gè)了解，然后再交錢。
第二，參加二級(jí)考試的大多都是在職的人力資源管理人員，有的已是主管，當(dāng)然不是做人力的也有。一般來講，現(xiàn)職人力資源管理人員，且在三十左右的人過關(guān)率較高。因?yàn)樗麄兊挠洃浟途ο鄬?duì)較好，又有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的理解、掌握程度較高。而那些沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員相對(duì)就難度大一些。報(bào)名后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排的課程，如無特殊情況都應(yīng)該去聽，畢竟講課的老師會(huì)有一些技巧教給你，如果一次課都不去聽，過關(guān)的可能性就極小了。所以，聽課、看書要結(jié)合起來。大家知道，一般從正式上課到考試最多也就是一個(gè)半月左右的時(shí)間，很緊張，一共三本書(不算職業(yè)道德)。在這么短的時(shí)間內(nèi)掌握還是有一定難度的，所以除聽課外，自己看書也很重要。當(dāng)然，重點(diǎn)要放在主教材上，基礎(chǔ)知識(shí)到考前老師一般都會(huì)劃重點(diǎn)，再說基礎(chǔ)知識(shí)占比很小，法律手冊(cè)的內(nèi)容不會(huì)考，但會(huì)涉及，所以也不用花費(fèi)太多的精力，主教材分六章，每一章中都有不同的重點(diǎn)內(nèi)容，在考試指南那本書中都有?？磿臅r(shí)候，至少要通看兩至三次，也就是一字不落地看，不懂的可以跳過，但一定要完整地看。一般來講，考試范圍不會(huì)超出教材，但有時(shí)，題會(huì)比較細(xì)，甚至于某個(gè)段落中的一句話，也能出一道題目，所以為了全面掌握，一定要多看書。
第三，說說考前的復(fù)習(xí)方法。一般所有課程都結(jié)束后，距離考試還會(huì)有10至15天的時(shí)間，這段時(shí)間是考前沖刺階段，要安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間，上班一族能請(qǐng)假最好，在家可以系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，還是要以主教材為主，可以適當(dāng)?shù)膹木W(wǎng)上d一些學(xué)習(xí)資料或筆記，最后再做一些題目?？荚囍改仙系念}一定要全做，每次考試時(shí)，考試指南上的題目都會(huì)涉及一些。但不要亂找題做，以免選擇題目偏難或偏易造成失去信心或輕敵現(xiàn)象?？记白詈笕?，就不要做任何題了，還是以主教材為主，多看書，但這時(shí)看書要快，一頁(yè)一頁(yè)很快地翻，每一頁(yè)只停留十來秒，只記幾句話或幾個(gè)詞，這樣一天就可以復(fù)習(xí)很多遍，重復(fù)記憶，加深記憶。
第四，說說應(yīng)試技巧?？荚嚨那耙惶?，什么也不用看，因?yàn)樽詈笠惶毂Х鹉_，已沒有太大意義，應(yīng)以一個(gè)放松的心情和姿態(tài)，將考試必備物品準(zhǔn)備齊全，不要把希望寄托在作弊上，這個(gè)考試是全國(guó)性的統(tǒng)考，監(jiān)考是很嚴(yán)格的，不看書光想以作弊通過考試的想法是很幼稚的。考試時(shí)間一般在一天全部完成，上午是理論和實(shí)操，下午是論文答辯。理論考試時(shí)間為90分鐘，全是選擇題，共120多道題，我的感覺是時(shí)間有點(diǎn)不夠用，有很多考生都沒有答完，時(shí)間就到了。所以考試時(shí)一定要快，不會(huì)的題不能用太多時(shí)間，不會(huì)寧可放棄，也不能因?yàn)檫@個(gè)題耽誤過多的時(shí)間，反而會(huì)答的題沒時(shí)間答。另外，答題卡要分開涂，也就是以5至10道題涂一次，先在試卷上做好標(biāo)記，然后，批量涂卡，這樣可以節(jié)省時(shí)間。最后，如果有時(shí)間檢查一次，那說明你已經(jīng)很高深了，對(duì)不會(huì)的一定不要空下，單選，多選可以蒙，至于怎么個(gè)蒙法，你自己看。實(shí)操考試，全是主觀題，有簡(jiǎn)答、案例、分析、圖表、判斷改錯(cuò)等。主觀題有很多是需要記憶的內(nèi)容，也有一些是需要通過所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、回答，考的是能力方面的內(nèi)容，這部分有工作經(jīng)驗(yàn)的人答起來相對(duì)好一些?？傊?，理論與實(shí)操是考查所學(xué)的基本知識(shí)和能力要求的兩個(gè)科目，都要引起足夠的重視。理論知識(shí)中有25分的職業(yè)道德和10至15分的基礎(chǔ)知識(shí)部分，這部分雖然也重要，但無需下很大的功夫，職業(yè)道德即使一頁(yè)書不看也能得到70%至80%的分，基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)然需要把考試指南上的題做一次，有個(gè)印象，得個(gè)5分以上不成問題。
第五，說說論文答辯。二級(jí)考試有論文，因?yàn)槭强陬^答辯，至少怎么寫，如何寫，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)教給你，我想說的是，論文不要太放在心上，也不要太緊張，因?yàn)槿肆Y源管理師是一個(gè)通過性的考試，論文是其中的一項(xiàng)，大家知道，從拿到書到考試，也不過兩個(gè)多月的時(shí)間，能寫出一篇真正像樣的論文，其實(shí)是很難的。所以鑒定機(jī)構(gòu)其實(shí)更注重的是形式，也就是論文的格式要求，答辯時(shí)的步驟等，因?yàn)槭强陬^答辯，說什么就顯得很重要了，當(dāng)然，不說肯定過不了，但是說也要有方法，會(huì)答的問題，當(dāng)然不要口無遮攔的亂說，那樣評(píng)審老師會(huì)對(duì)你有看法，一般來講，論文被掛的比較少，大多只要不是太緊張，都是能過的。
最后，說說串講，串講，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在考前的幾天會(huì)安排，一般是一上午或一下午，時(shí)間很緊，在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，老師用很快的速度將六章全部講完，給你一個(gè)整體的概念和印象，我認(rèn)為如果有機(jī)會(huì)的話，能聽聽串講還是不錯(cuò)的，至少可以對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有個(gè)整體的串聯(lián)，讓各個(gè)部分有機(jī)聯(lián)系起來，對(duì)實(shí)操考試有一定的幫助。有一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在串講時(shí)進(jìn)行押題，當(dāng)然押題的老師也是很有經(jīng)驗(yàn)的，但是否押得準(zhǔn)也很難說，所以為了穩(wěn)妥，建議全面復(fù)習(xí)為好。
以上就是本人通過人力二級(jí)考試的一些心得體會(huì)，和相關(guān)的技巧，在此，與大家共享，希望能對(duì)還在路上趕考的人有所幫助。2009年5月份的考試報(bào)名工作已陸續(xù)展開，希望各位師弟、師妹們能通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，順利通過考試。
人力資源講座心得感悟篇五
一、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介：
19__年，航天華科以1563萬元的資產(chǎn)、5300平方米生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面積入住寶雞高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，在這里開始了他艱苦卓絕的奮斗歷程。
今天，航天華科擁有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面積8289。4平方米，總資產(chǎn)3019萬元，各類機(jī)加設(shè)備及數(shù)控加工中心100余臺(tái)，精密儀器儀表百余臺(tái)。20__年，公司通過了iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證，基礎(chǔ)管理水平得到大幅提高。
優(yōu)秀的機(jī)加工能力是航天華科的顯著標(biāo)志。航天華科現(xiàn)有各類機(jī)加設(shè)備及數(shù)控加工中心100余臺(tái)，能承擔(dān)大批量的車、銑、刨、磨、鉗業(yè)務(wù)。航天華科機(jī)加分廠生產(chǎn)的機(jī)械式銑床動(dòng)力進(jìn)給器深受用戶歡迎，水泥攪拌機(jī)遠(yuǎn)銷美國(guó)等地，分廠年度產(chǎn)值已達(dá)到公司總產(chǎn)值的一半。
作為公司具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，銑床動(dòng)力進(jìn)給器(powerfeed)產(chǎn)品已成為國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的第一大生產(chǎn)廠家。進(jìn)給器分廠擁有裝配線1條，擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的定子自動(dòng)繞線機(jī)、轉(zhuǎn)子繞線機(jī)等設(shè)備，產(chǎn)品月生產(chǎn)能力可達(dá)到2500臺(tái)以上。
經(jīng)過產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，電子產(chǎn)品生產(chǎn)能力逐漸成為公司的新亮點(diǎn)。公司現(xiàn)擁有2條電子產(chǎn)品生產(chǎn)線，精密儀器儀表100余臺(tái)，其中貼片生產(chǎn)線的月生產(chǎn)能力可達(dá)到1萬片。由電子分廠生產(chǎn)的abs汽車防抱制動(dòng)系統(tǒng)已逐漸成為公司新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
20__年，航天華科獲得陜西省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合會(huì)、陜西省經(jīng)貿(mào)委、陜西科學(xué)技術(shù)廳等六部委聯(lián)合頒發(fā)的"陜西省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)工程先進(jìn)單位"榮譽(yù)稱號(hào)。
20__年，航天華科獲得寶雞高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)頒發(fā)的“技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)單位”稱號(hào)。
20__年，航天華科獲得寶雞市地稅局高新區(qū)分局頒發(fā)的“誠(chéng)信納稅戶”稱號(hào)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
由于我學(xué)的是人力資源管理專業(yè)，所以在公司進(jìn)行人力資源實(shí)習(xí)。配合人力資源工作人員工作，了解公司的人力資源管理體制和進(jìn)行相關(guān)建議的的調(diào)查。熟悉業(yè)務(wù)流程，提高工作意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。
三、實(shí)習(xí)成果：
通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，基本上掌握了公司的工作流程，并且能夠獨(dú)立的完成工作。樹立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和工作人員之間也增強(qiáng)了協(xié)作能力，改變了時(shí)間觀念，養(yǎng)成了按時(shí)上下班的守時(shí)習(xí)慣并且提高了解決問題的能力，可以對(duì)問題進(jìn)行全面考慮，和他人溝通能力也有大幅度的提高。
四、問題的提出及建議：
1、公司內(nèi)部分工不明確：
現(xiàn)在是人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為一個(gè)成功的企業(yè)沒有對(duì)人力資源專門進(jìn)行管理的部門，是存在極大的不方便的，可能導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部管理混亂、人浮于事等狀況的出現(xiàn)。員工的職稱評(píng)定、薪酬問題的解決、年度獎(jiǎng)金的發(fā)放等問題，都需要人力資源部的調(diào)整和指導(dǎo)。如果只為了減少部分支出而舍棄人力資源部門，顯然是得不償失。所以公司急需人力資源部門的建立。
2、化被動(dòng)為主動(dòng)：
人力資源的職能雖然被公司的財(cái)務(wù)部所代替，但是也要積極到員工中間去調(diào)查，不能只擺出一副守株待兔的樣子，只靠員工的反饋和自己的“想當(dāng)然”來決定職務(wù)的劃分和薪酬管理，這樣容易引起員工的不滿也容易滋長(zhǎng)某些人不良的做法，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致人力的流失和管理潛在的混亂。
3、明確人力資源管理的地目標(biāo)：
1充分調(diào)動(dòng)員工的積極性：據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在自然狀態(tài)下，員工只能發(fā)揮20%～30%的能力，如果充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，其潛力可發(fā)揮到80%～90%。所以，為了充分、全面、有效地開發(fā)人力資源，調(diào)動(dòng)員工的積極性就成了實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有效手段。而員工的積極性常受到員工在企業(yè)中的發(fā)展空間、自我實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)、薪酬福利狀況和人際關(guān)系等因素的影響，企業(yè)應(yīng)盡力對(duì)這些因素進(jìn)行調(diào)整，使之有利于充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。2擴(kuò)展企業(yè)的人力資本：擴(kuò)展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，成為人力資源管理的一大目標(biāo)。
4、轉(zhuǎn)變觀念，更新管理理念：
要從傳統(tǒng)的人事管理觀念、方式、方法轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)上來，從傳統(tǒng)的注重事務(wù)管理向“人本主義”管理轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的對(duì)人事分散性、事務(wù)性管理向現(xiàn)代的系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)與管理轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代人力資源管理不僅強(qiáng)調(diào)人是投入到生產(chǎn)中的一種要素，而對(duì)其進(jìn)行控制和使用，更強(qiáng)調(diào)人是企業(yè)擁有的一種寶貴資源，個(gè)別員工所擁有的專長(zhǎng)可能是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分，企業(yè)應(yīng)把主要工作轉(zhuǎn)移到對(duì)員工的激勵(lì)和培訓(xùn)上來，以提高員工適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所需要的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
5、構(gòu)建多元化薪酬分配機(jī)制，發(fā)揮薪酬的激勵(lì)調(diào)節(jié)作用
企業(yè)的薪酬體系過于單一，過分強(qiáng)調(diào)了其保障能，導(dǎo)致其激勵(lì)性、調(diào)節(jié)性減弱，致使對(duì)企業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的經(jīng)營(yíng)管理者、專業(yè)技術(shù)人員的積極性得不到充分發(fā)揮，導(dǎo)致人才流失。薪酬分配上要向?qū)ζ髽I(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵作用的經(jīng)營(yíng)管理者、專業(yè)技術(shù)人員和科技人才傾斜，將管理、技術(shù)、知識(shí)等人力資本作為重要的生產(chǎn)要素納入薪酬分配體制，以建立有效的分配激勵(lì)機(jī)制。
五、實(shí)習(xí)心得：
在以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床，坐公交車去上班，到下午六點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒有機(jī)會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤，所以每天都要打起精神工作。身邊都有同行在看著你。
人力資源講座心得感悟篇六
為期一周的人力資源實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，讓我們對(duì)人力資源了解了更多。人力資源服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要形態(tài)之一，具有高科技含量、高附加值、高人力資本、高成長(zhǎng)性的特點(diǎn)，對(duì)其他產(chǎn)業(yè)具有較強(qiáng)的帶動(dòng)性。目前，人力資源服務(wù)業(yè)在歐美國(guó)家已經(jīng)迅速的發(fā)展，對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)起到了極強(qiáng)的帶動(dòng)作用，對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此，在中國(guó)，人力資源服務(wù)業(yè)尚未得到很好的發(fā)展，相對(duì)歐美國(guó)家而言，中國(guó)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間巨大，人力資源產(chǎn)業(yè)空間無限，我們?nèi)肆Y源管理產(chǎn)業(yè)可以得到很好的發(fā)展。而且，國(guó)家在中長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃中，對(duì)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)的支持有很多。在20__年，國(guó)家發(fā)改委明確了優(yōu)先扶持人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)的思路。
奧具有更加細(xì)化、專業(yè)化的人力資源管理專業(yè)背景。
同樣的，人力資源管理也需要不同的人才，除了人力資源管理專業(yè)，工商管理、計(jì)算機(jī)信息管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)的畢業(yè)生，都可以再進(jìn)行融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)后加入到人力資源管理行業(yè)中來。這告訴我們社會(huì)在高速的發(fā)展著我們必須跟上時(shí)代的步伐要不然我們會(huì)被時(shí)代淘汰的，所以我們需要不停地去學(xué)習(xí)新的東西增強(qiáng)自己的能力。不停地為自己輸入新的血液才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我希望人力資源服務(wù)行業(yè)能夠加強(qiáng)培訓(xùn)使工作效率達(dá)到最好這樣才能做到不浪費(fèi),促進(jìn)中國(guó)和諧發(fā)展。
人力資源講座心得感悟篇七
性別：男身高：163
婚姻狀況：未婚籍貫：浙江金華
政治面貌：共青團(tuán)員目前所在地：浙江蘭溪
?求職意向
期望職位：采購(gòu)
職位類型：全職工作地點(diǎn)：浙江省
工資待遇：面議住房要求：面議
?工作經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)驗(yàn)：1年
工作經(jīng)歷：
-朝銀毛巾廠銷售經(jīng)理
?教育背景
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)院校：江西贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院
所學(xué)專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)時(shí)間：2009-6
第一外語：英語水平：普通
計(jì)算機(jī)能力：普通其它能力：
所獲證書：人力資源師
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
本人獲得：人力資源師證，市場(chǎng)營(yíng)銷證
人力資源講座心得感悟篇八
《企業(yè)沙盤模擬實(shí)訓(xùn)》是一種全新的教學(xué)課程，人力資源沙盤實(shí)習(xí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于人力資源沙盤實(shí)習(xí)個(gè)人心得范文吧!
本次的人力資源沙盤模擬實(shí)訓(xùn)是組成各個(gè)小組，模擬形成相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)，整個(gè)小組成員分別擔(dān)任所模擬公司的總經(jīng)理、招聘培訓(xùn)經(jīng)理、薪酬績(jī)效經(jīng)理、銷售經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等。本次的實(shí)訓(xùn)我們是模擬連續(xù)四期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，在這次的模擬中，最終我們小組以第二名的成績(jī)結(jié)束。在這個(gè)過程中各種決策有成功的，也有失誤的，體會(huì)到很多。
在這次的實(shí)訓(xùn)中，小組組好之后人員安排好，真正進(jìn)入企業(yè)的角色中，開始好好的經(jīng)營(yíng)自己小組的企業(yè)。在這個(gè)過程中，首先要看好人員規(guī)劃，制定好公司的整體發(fā)展戰(zhàn)略。在人員招聘與配置這個(gè)方面，首先要根據(jù)自己企業(yè)的狀況以及規(guī)劃的未來發(fā)展方向要制定好自己的招聘計(jì)劃，比如說，是第一期或招人、或培訓(xùn)或不招，這都與以后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)，所以計(jì)劃制定很重要，制定好計(jì)劃之后還要選擇招聘渠道，另外一個(gè)重要的是，有一些是緊缺人才，各個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)也會(huì)爭(zhēng)搶人才，所以這就需要考慮如何保證成功的招到自己企業(yè)所需要招聘的人才。然后員工的培訓(xùn)與安置也需要斟酌好，會(huì)影響到生產(chǎn)的進(jìn)度。而在此過程中，自我感覺很重要也很難準(zhǔn)確掌握好的就是薪資的制定，薪資水平對(duì)人才招聘、產(chǎn)品銷售等方面都有很大的影響，同時(shí)還要考慮的成本問題，成本過大又會(huì)直接導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的降低。
在整個(gè)經(jīng)營(yíng)過程中需要作出很多與經(jīng)營(yíng)有關(guān)的決定，需要整個(gè)小組成員進(jìn)行很好的交流與溝通，在這個(gè)過程中，我們也有意見不一致的時(shí)候，也有過很多的討論，大家參與其中，群策群力，這也更使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程中，采用小組的方式,可以促進(jìn)同學(xué)之間的融合, 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ), 互相學(xué)習(xí), 從而提高我們自己探索知識(shí)和自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力. 同時(shí)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,使我們認(rèn)識(shí)到要對(duì)小組任務(wù)負(fù)責(zé),培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任務(wù)服務(wù)的意識(shí)，對(duì)小組學(xué)習(xí)成員負(fù)責(zé)，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù),使成員之間必須相互合作，相互溝通交流相互幫助、包容，只有大家齊心協(xié)力才能得出最優(yōu)方案，獲得最佳結(jié)果。
總之，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，不僅使我們對(duì)企業(yè)的整個(gè)經(jīng)營(yíng)過程有了一定了解，知道整個(gè)企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)決策的重要性，同時(shí)，也更加的了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員積極參與，好好合作，才能達(dá)成更好的結(jié)果。
xx年12月12日，我們開始了為期五天的企業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)。五天的時(shí)間，我們學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西。在實(shí)訓(xùn)中，我們五個(gè)人每天都要精打細(xì)算，花費(fèi)大量的時(shí)間。剛開始經(jīng)營(yíng)就遇到了很多的問題;但是，我們只用了兩天的時(shí)間來摸索和探討學(xué)習(xí);我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這次實(shí)訓(xùn)，對(duì)于大二的我們來說卻是收獲頗多。我們學(xué)會(huì)了怎么樣用科學(xué)的角度去分析市場(chǎng)、開拓市場(chǎng)、最終得到市場(chǎng)。
我們企業(yè)的名字是“昌盛有限責(zé)任公司”,公司宗旨是“求真，務(wù)實(shí)，開拓，創(chuàng)新”。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，離不開一個(gè)優(yōu)秀的集體，他們要有敢闖敢干的勇氣，要有開拓創(chuàng)新的精神，還要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這就是我們組將“求真，務(wù)實(shí)，開拓，創(chuàng)新”確定為我們公司宗旨的原因，這也是我們集體智慧的結(jié)晶。
我們組的分工情況如下：
總裁(ceo):胡昌武;財(cái)務(wù)總監(jiān)(cfo):楊廷柏;生產(chǎn)總監(jiān)(coo):吳林茂;
營(yíng)銷總監(jiān)(cso):徐春暉;采購(gòu)總監(jiān)(cpo):王金鑫
企業(yè)沙盤是一個(gè)以管理為核心的虛擬的企業(yè)信息系統(tǒng)，識(shí)別和規(guī)劃企業(yè)資源，從而獲取訂單，完成加工和交付，最后得到客戶付款。完成一個(gè)完整的經(jīng)驗(yàn)過程。該平臺(tái)將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起，對(duì)采購(gòu)、生產(chǎn)、成本、庫(kù)存、銷售、運(yùn)輸、財(cái)務(wù)、人力資源進(jìn)行規(guī)劃，從而達(dá)到最佳資源組合，取得最佳效益。
企業(yè)沙盤模擬通過直觀的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤，來模擬企業(yè)運(yùn)行狀況。讓我們?cè)诜治鍪袌?chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過程，認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性。既能調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性，又可以讓我們身臨其境，真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷，承擔(dān)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，從而深刻理解企業(yè)的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力。
通過本次的實(shí)訓(xùn)我們對(duì)企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我深刻的體會(huì)到生產(chǎn)制造企業(yè)的運(yùn)作流程。營(yíng)銷，生產(chǎn)，采購(gòu)，財(cái)務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)，任何一步都不能出差錯(cuò)。
1.團(tuán)隊(duì)合作非常的重要。一個(gè)人無論你有多能干，始終不可能面面具到。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力就是要協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)并有效的利用資源，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和隊(duì)友的熱情。在強(qiáng)調(diào)“各司其職”的同時(shí)，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)各個(gè)部門之間的“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”。 各個(gè)角色之間要溝通和信任，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各成員需要溝通彼此的計(jì)劃，溝通彼此的決策，溝通彼此的看法。一旦出現(xiàn)問題，首先想到的是如何解決目前面臨的困境。
2.在犯錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)。人無完人，我們每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，任何組織和個(gè)人都有可能犯錯(cuò)，但是這個(gè)成本是非常巨大的，因此我們要發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，去解決好，規(guī)劃好，避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，就要去改正。不管犯了多少低級(jí)可笑的錯(cuò)誤，暴露了多少自身存在的缺點(diǎn)，有多少?zèng)Q策和執(zhí)行的失誤，都要勇敢的去承擔(dān)。模擬經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷卻能令我們?cè)谔囟ǖ母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，與實(shí)戰(zhàn)相比更深切并且具體的體會(huì)。
3.企業(yè)要注重產(chǎn)品的研發(fā)，市場(chǎng)的開拓。對(duì)于一個(gè)剛成立不久的企業(yè)來說，產(chǎn)品的研發(fā)及市場(chǎng)的開拓是非常關(guān)鍵的，首先我們要分析市場(chǎng)，確定目標(biāo)市場(chǎng)，并去開發(fā)研究自己的產(chǎn)品，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。我們要根據(jù)市場(chǎng)不同的需求，開發(fā)不同的產(chǎn)品，以至于能滿足消費(fèi)者的需求，占領(lǐng)新的市場(chǎng)。
4月16日至18日為期三天的人力資源沙盤實(shí)訓(xùn)在商學(xué)院人力資源沙盤沙盤實(shí)訓(xùn)室順利進(jìn)行，參加本次實(shí)訓(xùn)的學(xué)生是17級(jí)人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，通過沙盤對(duì)抗，每個(gè)小組的學(xué)生收獲頗多。
以xx同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第一小組在最后總結(jié)中寫到，我們企業(yè)采用藍(lán)海戰(zhàn)略，先蓄力再競(jìng)爭(zhēng)，穩(wěn)步前進(jìn)，持續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。招聘費(fèi)我們保證能招到人即可，因此在一到兩個(gè)招聘會(huì)招聘投入1-2萬，前四年人員足夠，第五年根據(jù)需要，把不需要的員工進(jìn)行了解聘。以陳雙玲同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第二小組在最后總結(jié)中寫到，通過這次沙盤演練，我們理解了人力資源管理中的戰(zhàn)略管理不僅僅是一種字面說法，它對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展至關(guān)重要。以劉娟同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第三小組在最后總結(jié)中寫到，起始年，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，對(duì)沙盤有個(gè)整體的理解，第三年招人方面出現(xiàn)了點(diǎn)狀況，通過提能培訓(xùn)總算勉強(qiáng)過去，在團(tuán)隊(duì)方面，三天實(shí)訓(xùn)我們組的出勤率是百分之百，各個(gè)組員能夠相互合作，十分團(tuán)結(jié)，跟其他小組也是既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作共贏的意識(shí)。以張瑋同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第四小組在最后總結(jié)中寫到，第四年我們發(fā)現(xiàn)人力成本太高，因而決定增加庫(kù)存，適時(shí)解聘人員來降低人工成本。以盧抗同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第五小組在最后總結(jié)中寫到，為了支持公司的大量生產(chǎn)，不斷招聘、培訓(xùn)員工，但有一個(gè)年度，由于前期考慮不周全，招聘的人員太少，導(dǎo)致在下個(gè)年度沒有能力接大的訂單，有一個(gè)年度，對(duì)訂單情況把握不周全，導(dǎo)致人員過多，工資很高而不用工作。以徐嵐同學(xué)為人力資源總監(jiān)的第六小組在最后總結(jié)中寫到，第二年由于人才招聘費(fèi)用投入單填寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致人員沒有招聘到，除此我們投單較好，總額較高，并積極招聘，調(diào)配資源和人員，取得了最后的勝利，獲得本次沙盤對(duì)抗第一名。
很榮幸能有機(jī)會(huì)參加公司外派的由中國(guó)人民大學(xué)mba(工商管理碩士)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)由中國(guó)人民大學(xué)mba石偉教授主講《人力資源管理》，通過這次的培訓(xùn)既讓我學(xué)習(xí)到了人力資源管理理論，提升管理技能，還了解了如何配合人事部門做好人力資源管理，提升管理效益。
從此次培訓(xùn)內(nèi)容中了解到人力資源管理最主要的職能可以簡(jiǎn)單概括為以下幾點(diǎn)：
1、建立體系。
2、完善制度。
3、加強(qiáng)績(jī)效考核。
4、做好員工培訓(xùn)。
5、處理好員工關(guān)系。
6、引進(jìn)合適人才，留住優(yōu)秀人才。
7、成本，降低人力資源成本，減少因人員流失造成的損失。
8、做好員工的福利工作。
人力資源簡(jiǎn)單的說就是把人才當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要資源，通過人才獲取持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，尋找、吸引、激勵(lì)、使用和保留最好的人才，也就是通常所說的選、用、育、留人。從這個(gè)定義上說，管理的根源在于人的管理，業(yè)績(jī)的提升源于員工的績(jī)效改進(jìn)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的加強(qiáng)靠的是部門管理的激進(jìn)。因而，對(duì)于直線經(jīng)理來說，人力資源管理至關(guān)重要。
直線經(jīng)理在從員工轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚邥r(shí)，在職位晉升通道上迎來了機(jī)遇之門，但在進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變中會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，總結(jié)起來主要有以下四方面問題。
一、工作慣性的挑戰(zhàn)
面對(duì)尚不成熟的員工，把工作交付與他，管理者往往不放心，一遇到事情總喜歡在第一時(shí)間親自解決，因而出現(xiàn)管理者忙的暈頭轉(zhuǎn)向，而員工整天無所事事，抱怨沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的現(xiàn)象。
面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)需要完成職責(zé)的轉(zhuǎn)換，從獨(dú)立完成任務(wù)，到輔導(dǎo)下屬工作，工作職責(zé)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，必須牢記，很多業(yè)務(wù)應(yīng)該交給員工自己做，管理人員從旁指導(dǎo)即可。
二、技能轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)
作為部門核心員工，能獨(dú)立承擔(dān)某些工作職責(zé)，專業(yè)技能強(qiáng)，工作效率高，是部門的骨干成員。但作為管理者，重心不再是個(gè)人專業(yè)技能的強(qiáng)弱，更多的在于團(tuán)隊(duì)功能的發(fā)揮。作為員工需要的是某項(xiàng)專業(yè)技能，但管理人員需要的是計(jì)劃、組織、控制、督導(dǎo)、調(diào)配等管理技能，這些是需要通過專項(xiàng)訓(xùn)練和不斷的實(shí)踐總結(jié)才能具備的。
三、成就感的挑戰(zhàn)
成就感，即完成某項(xiàng)任務(wù)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可時(shí)的成功的感覺。作為員工，完成既定任務(wù)得到上級(jí)贊賞是很容易的，而作為管理人員，更多的是要下屬在完成任務(wù)的過程中提升專業(yè)技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來的快感。
從享受個(gè)人成就向分享團(tuán)隊(duì)成就轉(zhuǎn)變，需要管理人員要懂得從別人的業(yè)績(jī)成就中體會(huì)自己的管理成就。
四、思維觀念的轉(zhuǎn)變
管理人員如果想向更高的目標(biāo)前進(jìn)，就必須培養(yǎng)出能替代你職位的人，如果僅僅想保住自己的職位，就不能用寬廣的胸懷培育有潛力的下屬。管理者的工作更多的是要向你的上級(jí)展示你下屬的業(yè)績(jī)，這種培育他人的思維觀念是管理人員必備的。
不要害怕“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，當(dāng)你具備“教會(huì)徒弟”的技能時(shí)，中層管理人員就具備了往上進(jìn)階的可能性。只有建立起與員工成為合作伙伴型關(guān)系的思維時(shí)，才能心無旁礙得開發(fā)員工潛力。培育下屬也是一項(xiàng)專業(yè)的管理技能，培育一個(gè)員工與培育十個(gè)員工的技能天壤之別，當(dāng)工作職責(zé)和職位后繼有人時(shí)，你才能承擔(dān)更大的責(zé)任和更重要的職位。
總的來說人力資源管理是支持企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，它并不是某一個(gè)部門的工作，而是需要各個(gè)部門的直線經(jīng)理人相互配合溝通才能做得更好。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)站在其它部門的立場(chǎng)來看待問題，理解并看到他人的困難，學(xué)會(huì)換位思考，深深明白：只知謀一域而不謀全局者，將不會(huì)有所作為。作為企業(yè)的一名員工，我深知肩上責(zé)任重大，對(duì)未來企業(yè)發(fā)展過程中的管理經(jīng)驗(yàn)還要不斷摸索，正所謂“任重而道遠(yuǎn)”!我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以后的工作中，不斷將理論與實(shí)踐相結(jié)合。腳踏實(shí)地，認(rèn)真細(xì)致作好自己的工作。
人力資源講座心得感悟篇九
第一段：引言（120字）
我很榮幸參加了一場(chǎng)關(guān)于人力資源的專題講座，并從中受益匪淺。這次講座給我?guī)砹藢?duì)人力資源的新認(rèn)識(shí)和對(duì)職業(yè)發(fā)展的啟示。我將在本文中分享我在講座中學(xué)到的一些重要知識(shí)和思考。
第二段：講座內(nèi)容概述（240字）
講座開始時(shí)，主講人先介紹了人力資源的定義和重要性。他強(qiáng)調(diào)了人力資源在組織發(fā)展中的關(guān)鍵作用，以及如何通過有效的人力資源管理來提高員工績(jī)效。接著，他深入探討了人力資源規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估和薪酬管理等方面的內(nèi)容，為我們展示了一套完整的人力資源管理體系。
在講座的過程中，主講人還分享了一些成功企業(yè)的案例，介紹了他們?nèi)绾瓮ㄟ^科學(xué)的人力資源管理模式，從招聘到員工離職的整個(gè)流程中不斷優(yōu)化，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和員工的滿意度。這些案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人力資源對(duì)企業(yè)發(fā)展的巨大影響力。
第三段：人力資源對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（240字）
通過聽講座，我意識(shí)到人力資源對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，優(yōu)秀的企業(yè)不僅需要具備有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)，還需要擁有管理人才的能力。作為一名求職者，我將會(huì)更加注重提高自己的人力資源管理技能，以增加自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 此外，講座還提醒了我重視自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展，并教我如何合理安排自己的職業(yè)道路。我意識(shí)到，要想成為一名優(yōu)秀的人力資源專家，我需要不斷學(xué)習(xí)并與人建立良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
第四段：對(duì)未來發(fā)展的展望（240字）
聽完講座后，我對(duì)自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我發(fā)現(xiàn)人力資源管理是一個(gè)既具挑戰(zhàn)性又充滿機(jī)遇的領(lǐng)域。隨著社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)對(duì)人力資源管理的需求不斷增加，我相信將來能有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。因此，我決定在今后的職業(yè)發(fā)展中更加關(guān)注和培養(yǎng)人力資源管理的專業(yè)能力。
同時(shí)，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注人力資源領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，以緊跟時(shí)代的發(fā)展潮流。我希望能夠掌握人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)對(duì)人力資源管理的影響，并在實(shí)際工作中運(yùn)用，為企業(yè)提供更好的人力資源解決方案。
第五段：總結(jié)（360字）
通過這場(chǎng)人力資源專題講座，我對(duì)人力資源的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)求職者和職業(yè)規(guī)劃者，我將會(huì)更加注重提高自己的人力資源管理能力，以適應(yīng)日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)。
我對(duì)未來發(fā)展充滿期待，相信自己在人力資源領(lǐng)域的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)將會(huì)得到提升。通過不斷學(xué)習(xí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我希望能為企業(yè)提供更好的人力資源解決方案，助力企業(yè)的發(fā)展。
人力資源講座心得感悟篇十
男25歲湖南人
學(xué)歷：本科
工作年限：在讀學(xué)生
期望薪資：面議
工作地點(diǎn)：廣州-不限
求職意向：人事專員/助理
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有親和力誠(chéng)信正直責(zé)任心強(qiáng)陽光開朗人脈廣闊善于創(chuàng)新
教育經(jīng)歷
至今在校廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院人力資源管理
專業(yè)技能
word：熟練經(jīng)驗(yàn)：2年
語言技能
普通話：較好
自我描述
本人性格開朗，活潑。有較好的溝通能力。在校期間經(jīng)常參加校園活動(dòng)，參加學(xué)校的社團(tuán)。在空余時(shí)間有過兼職的經(jīng)歷，做過銷售、服務(wù)員等兼職。對(duì)專業(yè)的知識(shí)有一定的基礎(chǔ)。有較好的管理經(jīng)驗(yàn)。
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人力資源講座心得感悟篇十一
4月27日有幸聽中心校請(qǐng)的宋文娟老師為全鎮(zhèn)教職工做了題為“班級(jí)管理與心靈溝通”的專題講座.其講座切合我們一線教師的實(shí)際,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性,我聽了后獲益匪淺,猶如在昏暗的教育之路中找到了一盞明燈.
講座以淺顯的語言,具體的實(shí)例,深入淺出地向我們闡述了教育管理之道.其主要從五方面談了管理班級(jí)的藝術(shù):一是班級(jí)制度;二是班級(jí)文化;3是日常事務(wù);4是班級(jí)溝通;5是特殊群體;其中我最欣賞的班級(jí)溝通包含三種(家庭溝通、班級(jí)班委、特殊群體)(1)班委選舉的藝術(shù),即培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,協(xié)助自己做好班級(jí)常規(guī)工作;(2)是與學(xué)生相處的藝術(shù),即要與學(xué)生打好交道,讓自己成為學(xué)生喜歡的老師;(3)是與家長(zhǎng)交往的藝術(shù),即是在工作中要得到家長(zhǎng)的充分信賴和肯定,讓家長(zhǎng)成為自己教育工作中最得力的幫手.其中談到“與家長(zhǎng)交往的藝術(shù)”這點(diǎn),令我感受頗深.
講座中講到:“家庭教育與學(xué)校教育越接近,產(chǎn)生的教育合力就越大,效果就越顯著.要使家長(zhǎng)的教育配合學(xué)校教育,保持一致性,關(guān)鍵在于班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成家校聯(lián)合的工作統(tǒng)一戰(zhàn)線.要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,班主任應(yīng)該注意與家長(zhǎng)交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù).”這不僅讓我們懂得了家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的重要,更讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名教師,應(yīng)該主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,同時(shí)應(yīng)該注意與家長(zhǎng)交往的方式等.確實(shí)是啊!教育工作之所以具有復(fù)雜性,主要的原因就是它的工作對(duì)象是人,是形形色色的各類人.這其中不單包括學(xué)生,還包括家長(zhǎng).我們教師要做好本職工作,實(shí)在是需要具備很強(qiáng)的教育教學(xué)工作藝術(shù).
講座中說到:“通過研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生家長(zhǎng)大體分為五種類型:保姆型、專家型、護(hù)犢子型、志愿者型、嘮叨型.”“針對(duì)不同家長(zhǎng)類型,準(zhǔn)備不同的教育策略.與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容:報(bào)喜不報(bào)憂.方法要因人而異.最終目標(biāo)是:爭(zhēng)取支持與配合.這些觀點(diǎn)使我猶如在昏暗的教育之路中找到了一盞明燈.
班級(jí)管理學(xué)問多多,我們作為一線的教師必須努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,常抓常新,才能無愧三尺講臺(tái).
宋老師說的一句教育名言使我感觸很深:“真正的教育是心心相印的活動(dòng),唯有從心理發(fā)出來的才能到達(dá)內(nèi)心深處”.
人力資源講座心得感悟篇十二
男46歲
學(xué)歷：本科
工作年限：10年以上
期望薪資：面議
工作地點(diǎn)：廣州-不限
求職意向：人事總監(jiān)|人事主管/經(jīng)理
熟悉勞動(dòng)法會(huì)數(shù)據(jù)分析閱人無數(shù)
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了13年10個(gè)月，做了4份工作)
廣州曙光醫(yī)學(xué)美容醫(yī)院
工作時(shí)間：2012年6月至今[4年9個(gè)月]
職位名稱：人力資源總監(jiān)
工作內(nèi)容：全國(guó)排名前三的醫(yī)學(xué)美容醫(yī)院，設(shè)有美容外科、美容皮膚科、無創(chuàng)抗衰科、美容中醫(yī)科、牙科等科室，擁有一批技藝精湛的專家，技術(shù)實(shí)力雄厚，營(yíng)銷模式先進(jìn)，為成千上萬的愛美者實(shí)現(xiàn)了“美麗一身，一生美麗”的愿望，員工人數(shù)超400人，年?duì)I業(yè)額超3億元。
工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)醫(yī)院人力資源和行政全面管理工作。
主要成就：
1、倡導(dǎo)和踐行戰(zhàn)略性人力資源管理理念，積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng);
9、精通勞動(dòng)法律法規(guī)，完善了員工關(guān)系管理體系，減少了糾紛的發(fā)生;
10、完善了醫(yī)院文控、固定資產(chǎn)、會(huì)議等管理工作，促進(jìn)了公司管理的進(jìn)一步規(guī)范化。
廣州摩拉網(wǎng)絡(luò)科技(夢(mèng)芭莎)
工作時(shí)間：2009年5月至2012年5月[3年]
職位名稱：人力資源經(jīng)理
工作內(nèi)容：公司背景：全國(guó)知名女性網(wǎng)購(gòu)電商品牌，創(chuàng)立于2006年，b2c電子商務(wù)營(yíng)運(yùn)模式，擁有夢(mèng)芭莎女裝、若緹詩(shī)女裝、蒙迪埃莫男裝及化妝品、飾品、家紡等多個(gè)品牌10多類產(chǎn)品。員工1500多人，年?duì)I業(yè)額超10億。
匯報(bào)對(duì)象：行政副總經(jīng)理
下屬：3人
工作職責(zé):
在中心副總的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)公司招聘、績(jī)效、薪酬管理工作。
主要成就：
1、制訂、完善了公司人力資源管理制度體系，實(shí)現(xiàn)了人力資源管理的規(guī)范化、制度化;
5、建立起了各員工崗位的kpi考核體系，有力促進(jìn)了公司整體績(jī)效的提升;
6、主持修訂完善了公司薪酬政策和體系，并且進(jìn)行了許多大膽嘗試和改革，如在生產(chǎn)系統(tǒng)和各產(chǎn)品項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)辦公室人員中實(shí)行計(jì)件工資等，提高了相關(guān)人員的積極性，控制了人員的增長(zhǎng)，使公司的薪酬激勵(lì)作用得以進(jìn)一步發(fā)揮。
廣州尚藝美容美發(fā)連鎖
工作時(shí)間：2006年5月至2009年5月[3年]
職位名稱：總部人力資源經(jīng)理
工作內(nèi)容：
2、負(fù)責(zé)區(qū)域人事管理標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)和實(shí)施監(jiān)督;
3、負(fù)責(zé)總部行政后勤管理全面工作，包括法務(wù)、車輛、安全、宿舍、食堂等;
4、負(fù)責(zé)區(qū)域行政后勤標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)和實(shí)施監(jiān)督。
主要成就：
2、建立和完善了公司人力資源管理體系，打造了一個(gè)高效的人資管理團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)地梳理了
公司管理制度;
3、重新梳理了公司流程，并使各部門工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、簡(jiǎn)單化;
4、優(yōu)化了招聘體系，使得招聘成功率提高20%以上。
5、建立了系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包含新人培訓(xùn)、管理理論和思維培訓(xùn)、職業(yè)倫理培訓(xùn)、心態(tài)培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等等。
6、圍繞“共創(chuàng)共榮共享”的企業(yè)核心文化，建立了精英打造計(jì)劃、員工繼任計(jì)劃等;
12、制定了區(qū)域、門店統(tǒng)一的行政后勤管理標(biāo)準(zhǔn)和制度，實(shí)現(xiàn)了總部對(duì)分店行政后勤管理的有效控制。
tcl移動(dòng)通訊
工作時(shí)間：2003年4月至2006年5月[3年1個(gè)月]
職位名稱：績(jī)效薪酬經(jīng)理
工作內(nèi)容：公司系tcl集團(tuán)核心子公司，設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售tcl、alcatel兩個(gè)品牌手機(jī)產(chǎn)品。是國(guó)產(chǎn)手機(jī)中的佼佼者，鼎盛時(shí)期有12000名員工，年產(chǎn)值150多億。是國(guó)內(nèi)首批獲得手機(jī)牌照13家企業(yè)中，碩果僅存且發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的通訊產(chǎn)品企業(yè)，現(xiàn)仍在盈利中。
主要工作職責(zé)：專職負(fù)責(zé)公司績(jī)效管理和薪酬管理全面工作。
主要工作業(yè)績(jī)：
1、承擔(dān)了對(duì)人力資源制度的全面修訂工作，夯實(shí)了人力資源管理基礎(chǔ);
2、建立了以kpi為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系，提升了全員績(jī)效水平和公司管理水平;
3、開展了崗位評(píng)價(jià)和內(nèi)部職稱評(píng)審工作，提升了薪酬管理水平，拓寬了員工職業(yè)發(fā)展通道。
教育經(jīng)歷
1994年6月畢業(yè)湘潭大學(xué)中英文秘書
2010年6月畢業(yè)華南師大人力資源管理(自考)
專業(yè)技能
高級(jí)人力資源管理師：精通經(jīng)驗(yàn)：5年
自我描述
專業(yè)造詣極為深厚、實(shí)戰(zhàn)能力相當(dāng)過硬：
2、著有《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)真經(jīng)》一書，共33萬字。薪酬管理一書正在聯(lián)系出版中;
3、多次接受過系統(tǒng)的hr培訓(xùn)，具有戰(zhàn)略人力資源管理理念，在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、人才獲取、培訓(xùn)體系建立、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、員工關(guān)系、企業(yè)文化有豐富的項(xiàng)目推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是鑄就多次獨(dú)立搭建績(jī)效、薪酬體系等成功案例。
本人細(xì)心、積極、大度、誠(chéng)信、富有激情;具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、洞察分析能力、人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力;嚴(yán)己寬人，親和力強(qiáng);有良好的職業(yè)操守，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力，開拓意識(shí)強(qiáng)烈;精力充沛，能承受較大壓力。
人力資源講座心得感悟篇十三
自然是最美的,自然是熟悉的,自然也是很容易被忽視的.藝術(shù)課堂教學(xué)如果能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)優(yōu)美自然環(huán)境作為學(xué)習(xí)活動(dòng)地點(diǎn),會(huì)收到良好的教學(xué)效果. 在藝術(shù)教學(xué)中,我們要打破原來傳統(tǒng)固定的教學(xué)模式,教師可以根據(jù)教學(xué)的需要組織多種形式的綜合性藝術(shù)教學(xué)活動(dòng),而且藝術(shù)課程強(qiáng)調(diào)在輕松、愉悅、民主的氛圍中,在師生、學(xué)生之間的平等對(duì)話和交流中,共同參與教學(xué)活動(dòng).教師要真正尊重學(xué)生的創(chuàng)意,熱情鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造.
藝術(shù)課程注重對(duì)學(xué)生整體發(fā)展的評(píng)價(jià),不僅僅關(guān)注對(duì)學(xué)生藝術(shù)知識(shí)與技能掌握程度以及整體藝術(shù)發(fā)展水平的評(píng)估,還強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生通過藝術(shù)的學(xué)習(xí),在文化修養(yǎng)與情感、態(tài)度、價(jià)值觀等人文素養(yǎng)上獲得發(fā)展的評(píng)價(jià).教師可以結(jié)合“藝術(shù)與生活”、“藝術(shù)與情感”、“藝術(shù)與文化”、“藝術(shù)與科學(xué)”四個(gè)方面的內(nèi)容,制定科學(xué)的、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行整體評(píng)價(jià).注重對(duì)學(xué)生整體發(fā)展的評(píng)價(jià):藝術(shù)課程不僅僅關(guān)注對(duì)學(xué)生知識(shí)預(yù)計(jì)能掌握程度以及整體藝術(shù)能力發(fā)展水平的評(píng)估,還強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生通過藝術(shù)的學(xué)習(xí),在文化修養(yǎng)與情感、態(tài)度、價(jià)值觀等人文素養(yǎng)上獲得發(fā)展的評(píng)價(jià).
1.藝術(shù)與生活方面:針對(duì)學(xué)生能否積極的感受生活和自然,能否發(fā)現(xiàn)生活和自然中的藝術(shù)要素和組織方式,能否通過藝術(shù)作品發(fā)現(xiàn)生活的情趣,加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和熱愛,能否用藝術(shù)的方式發(fā)現(xiàn)和美化生活等.
2.藝術(shù)與情感方面:針對(duì)學(xué)生能否關(guān)注和感受到藝術(shù)作品的情感表現(xiàn),能否用藝術(shù)的形式表達(dá)、交流自己的情感,能否自覺地用藝術(shù)的方式調(diào)節(jié)、梳理自己的情感等.
3.藝術(shù)與文化方面:針對(duì)學(xué)生能否認(rèn)同、尊重各民族的藝術(shù)文化傳統(tǒng),是否有興趣了解藝術(shù)的歷史和風(fēng)格,能否捕捉到藝術(shù)作品和藝術(shù)表現(xiàn)所蘊(yùn)涵的文化信息,能否積極地參與學(xué)校、社區(qū)的藝術(shù)活動(dòng)等.
4.藝術(shù)與科學(xué)方面:針對(duì)學(xué)生是否對(duì)藝術(shù)與科學(xué)有所了解,是否能創(chuàng)造性的使用材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和表現(xiàn). 在課堂教學(xué)中,我們要重視學(xué)生的參與性、探索性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究、實(shí)踐在教學(xué)活動(dòng)中的重要性,要給學(xué)生充裕的實(shí)踐空間,放手讓學(xué)生大膽的動(dòng)手、動(dòng)腦主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高自身對(duì)事物的認(rèn)知水平.同時(shí),我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造精神,使學(xué)習(xí)成為獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過程.充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性地位,使其真正成為學(xué)習(xí)的主人.
多樣化的教學(xué)內(nèi)容為每個(gè)孩子提供了發(fā)展?jié)撃?、增?qiáng)自
信心的機(jī)會(huì).評(píng)價(jià)主要采用描述性、富有情感性的語言,對(duì)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)等方面的進(jìn)步做出肯定性評(píng)價(jià).教師不要忽略學(xué)生在課堂上的一個(gè)神情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)想法、一句話、一幅畫、一首歌,這正是學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、懂得審美的開始.學(xué)會(huì)了欣賞,也就學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià).在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的始終,教師多得是賞識(shí)、激勵(lì),更多得是引導(dǎo).
我深深地感受到,新的課程對(duì)教師提出了更高的要求,我們不光要徹底地打破傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,丟掉自己習(xí)慣成自然的教學(xué)方法,還要不斷地加強(qiáng)文化修養(yǎng).我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重新定位自己的角色,不再是知識(shí)的傳授者,以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,協(xié)同合作.在教改中,我們要大膽地嘗試,雖然會(huì)有一些不足和問題,但是我想教改的本身目的就是在于讓新的教學(xué)模式和新的教學(xué)體系來適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,來繁榮教育,這還需要我們努力.藝術(shù)課的課堂教學(xué)中只要做到對(duì)藝術(shù)課程進(jìn)行全面、深入的了解;對(duì)自身有一個(gè)正確的角色定位;善于運(yùn)用多種教學(xué)方式;注重評(píng)價(jià)的綜合性就能得心應(yīng)手的駕馭藝術(shù)課的課堂教學(xué).那么就讓我們一起抓住現(xiàn)在,把握今天,創(chuàng)造未來吧!
人力資源講座心得感悟篇十四
通過一周的時(shí)間學(xué)習(xí)人力資源管理，可能總結(jié)起來，人力資源應(yīng)該不是一個(gè)人在短短的7天內(nèi)就可以學(xué)完的，在學(xué)習(xí)本次人力資源管理班后，使的的腦海里生存了一些新的東西，也使自己對(duì)人力資源這塊有了新的看法。
老師說了，21世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，成也在人，敗也在人，人才是企業(yè)最珍貴的資產(chǎn)。
所以“人才”是現(xiàn)在企業(yè)最應(yīng)該珍惜的源泉。想要得到真真的人才，所以企業(yè)一定要做好人力資源管理。
本次主要針對(duì)了人力資源以下幾個(gè)課程：工作分析、教育訓(xùn)練、招聘與甄選、薪酬管理、績(jī)效考核、職涯開展、留才規(guī)劃7個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
通過工作分析可以為人力資源管理體系的工作設(shè)計(jì)、工作改善/簡(jiǎn)化、工作評(píng)價(jià)、招聘與任用管理、訓(xùn)練與開展薪酬管理、績(jī)效考核、勞資和諧、企業(yè)文化據(jù)推動(dòng)等做鋪墊。工作分析可以確定所需之人員和種類與資格條件，建立員工后補(bǔ)方案?？梢源_定招募評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)選方法的效度考驗(yàn)。可以鑒定訓(xùn)練需求，選擇訓(xùn)練方法，確立升遷管道與職涯開展路徑。
教育訓(xùn)練的功用就是建立能力高強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)，使管理階層人員得以綿延不絕，使企業(yè)得以永續(xù)生存，增進(jìn)員工的工作知識(shí)與技能，提高企業(yè)的生產(chǎn)力，增進(jìn)員工的工作生活品質(zhì)，幫助個(gè)人的事業(yè)生涯開展。所以企業(yè)要做好人員的管理，就得對(duì)其培訓(xùn)。
招聘與甄選中，如何能認(rèn)出人才來，如何能吸引人才來，這才是關(guān)鍵所在，通過人力資源管理實(shí)務(wù)班的學(xué)習(xí)，使我明白，人才吸引策略有如下幾種：有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，有良好的培訓(xùn)、成長(zhǎng)時(shí)機(jī)，受到尊重和重視以及工作的穩(wěn)定性和平安感謝等。
薪酬管理，這個(gè)相當(dāng)重要，因?yàn)榇蚬ふ弑尘半x鄉(xiāng)是為了什么呢？找個(gè)好的工作，賺更多的`錢，或是鍛煉自己？我想，這各種原因都應(yīng)該是有的，但薪酬的設(shè)計(jì)假設(shè)是不合理，那么直接影響人員的穩(wěn)定性。
績(jī)效考核，是目前大多數(shù)企業(yè)都在推的一項(xiàng)專案，其目的就是企業(yè)安排給員工的工作都能被正確的執(zhí)行并達(dá)成最終的目標(biāo)。其意義就是一個(gè)企業(yè)的各級(jí)主管人員，對(duì)其所屬成員的言行、工作情況及表現(xiàn)，隨時(shí)予以考核記錄，并于屆滿一定期間時(shí)，予以評(píng)估績(jī)效成果的過程。
所以績(jī)效的考核不僅是有助于企業(yè)了解員工的素質(zhì)與工作能力，更給由結(jié)果讓員工了解企業(yè)正確的作業(yè)模式與長(zhǎng)期開展的主針，選用適當(dāng)方法來做為考核，對(duì)考核的對(duì)象及考核者本身的產(chǎn)場(chǎng)是比擬公平公正的，績(jī)效考核的結(jié)果，是做了調(diào)整或改善現(xiàn)行績(jī)效考核管我是xxx，目前在人力資源部工作，已入職1個(gè)半月。新員工培訓(xùn)終于在翹首期盼中到來，對(duì)于新員工的培訓(xùn)，我是帶著期望來的。1天緊張有序的課程下來，真心感覺沒有白來。老師帥，小伙伴贊，企業(yè)棒，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，奮斗不息的團(tuán)隊(duì)，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)愛上微知了。