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觀看教育專題片心得體會篇一
近日，縣紀委組織全體機關干部集中觀看了本縣制作的專題警示教育片《忘卻初心終成禍》。通過觀看教育片，我經(jīng)歷了一場深刻的思想洗禮。
該片選取了我縣一名黨員領導干部違法違紀案例，揭示他從被腐蝕到逐步墮落，最終淪為“階下囚”的蛻變軌跡。他曾經(jīng)是一個好學肯干、積極向上的優(yōu)秀干部，因為組織上的精心培養(yǎng)和個人的勤奮努力，一步一步走上了黨的領導干部的崗位，隨著職位的提高，他的人生觀、價值觀和地位觀發(fā)生扭曲，利用職務之便和手中的權力在工程建設中謀取個人利益，大搞錢權交易，收受巨額賄賂，損害了黨和政府的形象。當他的心思被金錢與物質占滿時，已沒有余地去容納理想，當他流涕懺悔時，流去的日子再也不能復返。
警示教育片告訴我們，那些走上貪污腐化犯罪道路的黨員領導干部，由于放松了世界觀、人生觀、價值觀的自我改造，導致信仰迷惘、精神迷失、道德滑坡。迷失了信仰，就缺失了共產(chǎn)主義思想道德防線，以至于追求榮華富貴，貪圖享樂、貪贓枉法、中飽私囊，干違法的事，做發(fā)財?shù)膲簦呦蚍缸锏缆肥潜厝坏摹?BR> 警示教育片告訴我們，堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、事業(yè)觀和政績觀，從思想上構筑起防腐拒變的防火墻，筑牢道德和法紀兩道防線，是我們每一位黨員領導干部廉潔從政應當具備的優(yōu)良政治品質。
警示教育片告訴我們，以黨章和廉政準則為鏡，做到自重、自省、自警、自勵，模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，自覺抵制金錢和權力的誘惑，不斷增強自身的思想道德法制觀念，才能保持職務行為上的廉潔性，才能保持共產(chǎn)黨員的本色。
警示教育片告訴我們，要以改進作風要求為鏡子，反對“四風”，模范遵守“八項規(guī)定”。要加強黨性鍛煉，在實踐中錘煉意志和品質。要常懷律己之心，常思貪欲之害，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，培養(yǎng)良好作風，樹立良好形象。
我深深感到，作為一名紀檢監(jiān)察干部，身負監(jiān)督執(zhí)紀問責的神圣使命，必須堅守道德、黨紀政紀和法律三道防線，謹慎與敬畏地對待手中權力。要始終牢記“執(zhí)紀者更要嚴守紀律，監(jiān)督者更要自覺接受監(jiān)督”的要求，嚴格執(zhí)行、遵守和維護黨的紀律和國家法律法規(guī)，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，守住廉潔自律的底線，杜絕違規(guī)違紀辦案，用實際行動踐行“講政治、重規(guī)矩、作表率”，始終堅守忠誠干凈擔當，做無愧于黨的信任、人民重托的紀檢監(jiān)察干部。
觀看教育專題片心得體會篇二
廉潔從業(yè)警鐘長鳴、利劍高懸。通過收看專題片《零容忍》，自己認識到，作為黨員干部要時刻警醒，時刻把堅定理想信念牢記在心，管好自己的心，管好自己的口，管好自己的手，做到心不貪、口不饞、手不伸；要時刻以黨章黨規(guī)來檢視自己，時刻繃緊紀律這根弦，知道什么不能碰、什么不該做，無論在工作中還是在生活中，都要做到守紀律、講規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，一心一意為黨盡心、為國盡力、為民敬業(yè)。
觀看教育專題片心得體會篇三
專題片《教育強國》由中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合攝制，旨在全面反映新中國教育事業(yè)前進歷程，展示新中國教育事業(yè)取得的輝煌。三亞學院結合海南自貿區(qū)(港)建設，發(fā)展旅游學科專業(yè)，培養(yǎng)特色旅游人才的辦學成就受到關注和報道。
全片分為《立國之本》、《強國基業(yè)》、《春風化雨》、《面向未來》4集，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從各個領域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新，對新中國教育事業(yè)取得的跨越式成就進行了系統(tǒng)總結。據(jù)悉，該片攝制團隊赴上海、山東、海南等14個省份教育一線，采訪了65位親歷者、一線師生和專家學者，通過鏡頭定格中國教育的時代風采。
央視一套專題片《教育強國》提到：“民辦教育在中國教育體系中始終是一支活躍力量，始建于20__年的三亞學院，圍繞海南國際旅游島的建設開設高爾夫管理、郵輪管理等專業(yè)，不僅解決了當?shù)芈糜稳瞬畔∪眴栴}，而且靈活多樣的辦學方式提升了學校的育人效果”。
三亞學院旅酒學院會展專業(yè)學生王在接受采訪時說：“在我們大學期間，學校為我們提供了很多實踐機會，比如三亞目的地旅游博覽會、博鰲亞洲論壇，我們都參與到其中。正因為這些經(jīng)歷，為我們的就業(yè)打下了基礎”。
不僅如此，三亞學院還緊跟時代發(fā)展培育高端旅游人才，“海南自貿區(qū)(港)建設對人才培育提出了新要求，不能僅停留在技能層面，更要積極面向未來，關注數(shù)字教育，關注人工智能和大數(shù)據(jù)運用，關注智慧旅游?！比齺唽W院旅酒學院執(zhí)行院長說。
三亞學院有關負責人介紹，圍繞旅游人才培養(yǎng)的“換代升級”，該校還推動并加強學科融合，整合旅酒學院、盛寶金融科技學院、信息與智能學院等力量，圍繞“旅游+金融”“旅游+信息智能”，走出一條全新的發(fā)展路徑并取得了豐碩的辦學成果。
觀看教育專題片心得體會篇四
15日至19日，本人觀看了中央電視臺播放的專題片《零容忍》，思想和靈魂受到很大觸動。五集的專題片中播放了16個典型案例，有高級官員也有基層辦事人員。腐敗沒有“特區(qū)”，反腐敗也沒有“禁區(qū)”，無論是打虎還是拍蠅，黨紀國法面前沒有例外。我們作為新時代的共產(chǎn)黨員，要自覺把堅定理想信念、嚴格廉潔自律作為加強自身修養(yǎng)的重要內容，融入到自己的學習、生活、工作當中，化為自覺自愿的實際行動，以風清氣正的良好氛圍助推公司發(fā)展。
觀看教育專題片心得體會篇五
首先，黨員領導干部背離黨的宗旨，必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。
其次，黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為的魔杖。從領導到囚犯，是用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
第三，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行為的畸形，最終葬送前程。
這些真實的案例再次警示我們：共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。作為一名黨員，要防止，就要做到：
一、始終堅持黨的信念。我們每一個黨員在任何時候都不能忘了自己的信念和追求?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，免得“一失足成千古恨”。要嚴于律己，以苦為樂，以廉為榮，做一個道德高尚的人，以良好的人格力量為黨和人民多做奉獻。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在物欲橫流的當今社會，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。
三、堅持政治理論學習。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。
四、堅持為人民服務的宗旨。完成好黨交給的各項工作任務，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒，不以物惑，不以情移，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，保持住氣節(jié)；要真正做到自重自省、自警自勵，面對社會生活中的種種誘惑，心不為其所動，志不為其所喪，牢牢守住道德底線，用實際行動踐行自己的諾言——清清白白做人，堂堂正正做事。
【篇二】醫(yī)院黨委書記2021年觀看警示教育專題片心得體會
三部警示教育片為我們全體黨員干部上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育課，大家在心靈上受到了強烈的震撼。三位罪犯原先作為我們黨的領導干部，無視黨紀國法，一步步走向墮落腐敗，以至違法犯罪，其教訓值得我們每一位同志，特別是黨員干部認真反思，認識到加強世界觀、價值觀、人生觀教育和鍛煉，增強拒腐防變能力建設的極端重要性。警示教育片讓我們從中看到很多東西，也想到了很多東西。
之所以從主席臺走向審判臺，從一個夸夸奇談教育他人的扮演者變成一本活生生的反面教材，從一個執(zhí)行法律的監(jiān)督者變成法律的被審判者，從一個對家人擋風遮雨的大樹變成一個讓家人牽腸掛肚的罪人，就是因為長期沒有接受正確的世界觀改造，對自己放松了要求造成的。案例警示我們黨員干部在地位不斷提高的同時，一定要加強世界觀、價值觀、人生觀的學習和改造，在工作中要強化自律意識，切實做到自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎初、慎微、慎行，常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，常守為官之德，以高尚的人品、良好的官德、堅強的黨性廉潔自律。
德是人的行為規(guī)范。頭上三尺有神明，現(xiàn)實生活中每一個人都有一種無形的道德約束，而黨員干部又更多一層，那就是怎樣用權?作為黨員干部，沒有正確的權力觀，就會把手中的權利當成個人謀求私利的手段;就會把手中的權利當成滿足個人私欲的工具。何再貴、楊海的案例提醒我們始終要保持正確的權利觀，權利是人民賦予的，應始終把人民的利益和公眾的利益放在首位，應始終切記全心全意為人民服務的宗旨。也提醒我們黨員干部要堅持依法用權，任何一級組織、一個領導的用權行為，都不能逾越法律法規(guī)、黨紀黨規(guī)許可的范圍。要強化責任意識，既要有一種如履薄冰的危機感，謹慎用權，又要本著對黨的事業(yè)高度負責的精神，大膽地盡好職用好權，確保我們所作的每一項決策、行使的每一個權力，都能經(jīng)得起群眾的檢驗、組織的檢驗和歷史的檢驗。
黨組織的教育是黨員干部思想進步的重要途徑，接受黨組織的教育是每一名黨員干部的權利和責任，只有在黨組織的教育中，不斷加強學習才能提高自身素質和能力。警示片中三位罪犯在談到他們犯罪的根源時，都把放松學習、逃避黨組織的教育作為首要原因。活生生的事實告訴我們，不學習，不接受黨組織的教育，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒，最后與黨離心離德，墮落成罪犯。他們的所作所為給我們一個啟示：黨員干部不管你官有多大、資歷有多深、水平有多高，都應自覺和定期接受黨組織的教育并及時向黨組織匯報思想，應始終和黨組織保持一致，一切行動聽指揮，避免個人主義觀念的滋生和蔓延。
【篇三】醫(yī)院黨委書記2021年觀看警示教育專題片心得體會
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師育人的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念。縱觀任何領導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
觀看教育專題片心得體會篇六
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念?？v觀任何領導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
【篇二】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內清除了一批“蛀蟲”而慶幸，更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多：
一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
二、黨員干部要慎重使用手中權力，嚴格遵章辦事。權力是一把雙刃劍，在職責范圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領導干部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設，做到警鐘常敲，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。
三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
【篇三】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內清除了一批“蛀蟲”而慶幸，更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多：
一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
二、黨員干部要慎重使用手中權力，嚴格遵章辦事。權力是一把雙刃劍，在職責范圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領導干部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設，做到警鐘常敲，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。
三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
【篇四】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念。縱觀任何領導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
【篇五】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
通過觀看警示教育片，了解到領導干部貪污受賄走上違法犯罪道路的事件，對我們具有實際意義和教育意義，他們的人生軌跡及他們走向犯罪深淵的心理歷程，鐺鋃入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發(fā)出深思。這是因為他們沒有時刻加強作風建設，理想信念動搖，喪失了黨性原則，把權力當成謀取私利的資本，享樂主義、拜金主義占據(jù)了頭腦，墮落為犯罪分子。
通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。反思自己作為一名基層大隊干部，怎么在各種誘惑面前把好自己的關，清清白白做人做事，覺得有以下幾點感受：一是思想上要謹慎。處世交友要謹慎，特別是在一些金錢物質利益方面，要做到慎獨、慎微、慎初。慎獨，即在無人知曉之時，也要守住自己的防線，不能存任何僥幸心理;慎微指不能因情節(jié)輕微而對自己有種放松心理;慎初是從劇中看，許多人交代第一次收受賄賂巨款后人情難卻，越走越偏，最終走上不歸之路，因此，要潔身自好，自覺杜源。二是物質上要知足。在個人物質待遇等方面要有知足常樂之心。三是要自我修身。作為一名黨員干部，修身應是第一位的，良好的自身修養(yǎng)是干好事業(yè)的基礎。
通過此次警示教育活動，使我具有了以下的認識：人生觀、價值觀扭曲，放松對世界觀改造是腐敗的根源，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。權力失去制約和監(jiān)督是腐敗滋生的溫床，沒有對權力的制約和監(jiān)督，權力就會出問題，不受制約的權力必然導致腐敗。作為領導干部，手中擁有一定的權力，無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干一失足成千古恨的蠢事。要正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。僥幸心理是腐敗分子敢于以身試法的作案動機。每一位黨員干部都要徹底丟棄僥幸之心，堅信法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，只要是做了違法亂紀的事，不管手段有多精，職位有多高，都必將受到黨紀國法的嚴懲，都必定會葬送自己的前程乃至性命。因此，我們更應以他人的教訓告誡自己，防微杜漸、警鐘常鳴，要堂堂正正做人，踏踏實實做事，以奉公守法、廉潔自律的良好形象立足于崗位，立足于社會。
我作為一名黨員領導干部，雖然沒有很大的地位和權力，但也要不斷加強黨性的鍛煉，時刻不忘以共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立正確的權力觀、利益觀，努力做到自重、自省、自警、自勉，要耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得起考驗。
【篇六】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
5月24日上午，我局組織全局機關院內職工和各縣局主要負責人觀看警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》，通過反面典型案件揭示和反面典型的懺悔對全局黨員干部開展警示教育。
《不忘初心警鐘長鳴》警示教育片選取了近年來我省發(fā)生的楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎等反面典型案例，通過辦案人員揭示、違法違紀人員現(xiàn)身說法、虛擬場景展示等生動還原他們被逐步忘記初心，迷失信仰，墮落腐蝕的真實過程。警示片中他們鋃鐺入獄、面對鐵窗生活的悲慘境況和他們聲淚俱下深刻反省懺悔的鏡頭，給我們上了一堂發(fā)人深省的警示教育課。通過學習，又接受了一次深刻的黨性教育，經(jīng)受了一次心靈洗禮。我認為警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》給我的警示主要如下：
警示片中楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎，他們都是從普普通通的家庭中走出來，有的還是從邊遠山區(qū)中農村奮斗出來。他們曾經(jīng)也在入黨志愿書中寫下誓言，立志為黨的事業(yè)奮斗終生，他們一步一步走上領導崗位，成為眾人羨慕的對象，子女的驕傲，家人的榮耀。是黨和國家培養(yǎng)了他們，給了他們施展抱負的平臺，但是他們并沒有珍惜。他們身為黨員領導干部，放松了要求，忘記了初心，在燈紅酒綠間迷失了方向，喪失了理想信念，沒有抵擋住_，貪欲膨脹、利欲熏心，最終走上違法犯罪的道路，過上鐵窗生活，面對名譽掃地，家庭破碎，失去自由的結局實在讓人宛惜。當他們面對境頭淚流滿面的懺悔，聲稱愧對組織、單位、家人的時候，深深地震撼我的心靈，給予了莫大警示。作為一名黨員干部，要正確對待功名利祿，用心做事、用情干事、低調做人，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住_，時刻保持清醒頭腦，算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬人生七筆賬，平安走好人生路。
通過觀看警示教育片不難看出，他們的墮落主要原因是權欲膨脹、金錢_、道德淪喪、信仰缺失，將黨紀黨規(guī)的約束拋之腦后。這些典型案例帶給我們的警示教育作用是深刻的，我們每一名黨員干部都要以案為鑒，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，強化規(guī)矩意識、忠誠意識、紀律意識、廉潔意識，真正做到入腦入心，時刻提醒自己。在面對各種_時，能夠不忘初心，依規(guī)依紀而行，堅守道德底線，不越紀律紅線。要不斷加強黨性修養(yǎng)，以良好的道德規(guī)范自己，約束自己。要把_分子的懺悔心聲作為警鐘，長鳴于耳畔，把_分子的悔恨之言作為警醒，長記于心間，時刻保持頭腦清醒，防微杜漸。
“不忘初心，方得始終。這些違紀違法人員所犯的問題、情節(jié)的輕重各不相同，病根卻‘如出一轍’，都是理想信念喪失，對黨不忠誠、不老實。背棄了自己許下的入黨誓詞，放棄了理想信念的堅守，背離了初衷和信仰，結果思想上放松了警惕，行動上偏離方向，觸碰了_的“高壓線”。是理想信念的動搖，是貪念私欲的膨脹，是紀律規(guī)矩意識的淡化讓他們迷失了自我，失去了黨性，成為人民的罪人。我們每一名黨員干部，都要時刻提醒自己不忘初心，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨，努力實現(xiàn)自己全心全意為人民服務的理想抱負，不辜負黨和人民的厚望。
觀看教育專題片心得體會篇七
通過觀看警示教育片，了解到領導干部貪污受賄走上違法犯罪道路的事件，對我們具有實際意義和教育意義，他們的人生軌跡及他們走向犯罪深淵的心理歷程，鐺鋃入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發(fā)出深思。這是因為他們沒有時刻加強作風建設，理想信念動搖，喪失了黨性原則，把權力當成謀取私利的資本，享樂主義、拜金主義占據(jù)了頭腦，墮落為犯罪分子。
通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。反思自己作為一名基層大隊干部，怎么在各種誘惑面前把好自己的關，清清白白做人做事，覺得有以下幾點感受:一是思想上要謹慎。處世交友要謹慎,特別是在一些金錢物質利益方面,要做到慎獨、慎微、慎初。慎獨，即在無人知曉之時，也要守住自己的防線，不能存任何僥幸心理;慎微指不能因情節(jié)輕微而對自己有種放松心理;慎初是從劇中看，許多人交代第一次收受賄賂巨款后人情難卻，越走越偏，最終走上不歸之路，因此，要潔身自好，自覺杜源。二是物質上要知足。在個人物質待遇等方面要有知足常樂之心。三是要自我修身。作為一名黨員干部，修身應是第一位的，良好的自身修養(yǎng)是干好事業(yè)的基礎。
我作為一名黨員領導干部，雖然沒有很大的地位和權力，但也要不斷加強黨性的鍛煉，時刻不忘以******員的標準規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立正確的權力觀、利益觀，努力做到自重、自省、自警、自勉，要耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得起考驗。
5月24日上午，我局組織全局機關院內職工和各縣局主要負責人觀看警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》，通過反面典型案件揭示和反面典型的懺悔對全局黨員干部開展警示教育。
《不忘初心警鐘長鳴》警示教育片選取了近年來我省發(fā)生的楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎等反面典型案例，通過辦案人員揭示、違法違紀人員現(xiàn)身說法、虛擬場景展示等生動還原他們被逐步忘記初心，迷失信仰，墮落腐蝕的真實過程。警示片中他們鋃鐺入獄、面對鐵窗生活的悲慘境況和他們聲淚俱下深刻反省懺悔的鏡頭，給我們上了一堂發(fā)人深省的警示教育課。通過學習，又接受了一次深刻的黨性教育，經(jīng)受了一次心靈洗禮。我認為警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》給我的警示主要如下:
警示片中楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎，他們都是從普普通通的家庭中走出來，有的還是從邊遠山區(qū)中農村奮斗出來。他們曾經(jīng)也在入黨志愿書中寫下誓言，立志為黨的事業(yè)奮斗終生，他們一步一步走上領導崗位，成為眾人羨慕的對象，子女的驕傲，家人的榮耀。是黨和國家培養(yǎng)了他們，給了他們施展抱負的平臺，但是他們并沒有珍惜。他們身為黨員領導干部，放松了要求，忘記了初心，在燈紅酒綠間迷失了方向，喪失了理想信念，沒有抵擋住_，貪欲膨脹、利欲熏心，最終走上違法犯罪的道路，過上鐵窗生活，面對名譽掃地，家庭破碎，失去自由的結局實在讓人宛惜。當他們面對境頭淚流滿面的懺悔,聲稱愧對組織、單位、家人的時候，深深地震撼我的心靈，給予了莫大警示。作為一名黨員干部，要正確對待功名利祿，用心做事、用情干事、低調做人，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住，時刻保持清醒頭腦，算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬人生七筆賬，平安走好人生路。
通過觀看警示教育片不難看出，他們的墮落主要原因是權欲膨脹、金錢_、道德淪喪、信仰缺失,將黨紀黨規(guī)的約束拋之腦后。這些典型案例帶給我們的警示教育作用是深刻的，我們每一名黨員干部都要以案為鑒，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，強化規(guī)矩意識、忠誠意識、紀律意識、廉潔意識，真正做到入腦入心，時刻提醒自己。在面對各種時，能夠不忘初心，依規(guī)依紀而行，堅守道德底線，不越紀律紅線。要不斷加強黨性修養(yǎng)，以良好的道德規(guī)范自己，約束自己。要把_分子的懺悔心聲作為警鐘，長鳴于耳畔，把_分子的悔恨之言作為警醒，長記于心間，時刻保持頭腦清醒，防微杜漸。
不忘初心，方得始終。這些違紀違法人員所犯的問題、情節(jié)的輕重各不相同，病根卻如出一轍，都是理想信念喪失，對黨不忠誠、不老實。背棄了自己許下的入黨誓詞，放棄了理想信念的堅守，背離了初衷和信仰，結果思想上放松了警惕，行動上偏離方向,觸碰了_的高壓線。是理想信念的動搖,是貪念私欲的膨脹，旦紀律抓6音口的洛化讓他們迷生了白我牛士了告性成為人民的罪人。我們每一名黨員干部，都要時刻提醒自己不忘初心，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨，努力實現(xiàn)自己全心全意為人民服務的理想抱負，不辜負黨和人民的厚望。
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內清除了一批蛀蟲而慶幸，更為黨***強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多:
犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質。共產(chǎn)主義理想和信念是******人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
權力是一把雙刃劍，在職責范圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻,對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領導干部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利。 要不斷加強作風建設，做到警鐘常敲，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆******的本色。
艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
觀看教育專題片心得體會篇八
通過警示教育學習，我深有感悟，大量的領導干部__墮落事例表明：不求新知，不思進取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會毀了自己。而從小事做起、從日常做起，不斷加強學習，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質，是拒腐防變的一個重要途徑。
一是要進一步加強政治理論學習，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。要認真吸取__案件教訓，帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。要活到老，學到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力，珍惜多年努力的成果，把精力限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。
二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題，充分認識肩負的職責，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹“三個代表”重要思想，正確對待手中的權力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責，為黨分憂，真正為人民掌好權，用好權。
三是要從嚴要求自己，廉潔從政。要嚴守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，歷行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，主動接受批評，從根本上防止和杜__問題的發(fā)生。
觀看教育專題片心得體會篇九
通過觀看安全事故現(xiàn)身說法警示教育片——前車之鑒后，心情很沉痛，以上事故都是發(fā)生在我們集團公司內部的實人實事，事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂?？涩F(xiàn)實卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團公司的員工健康快樂的生活與工作，這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。
就員工個人的安全，針對每個人的家庭具體的講，關系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個人的事了。
觀看黨風廉政教育專題片心得體會
觀看教育專題片心得體會篇十
“每年的9月1日，都是開學的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年。”伴隨著朝氣蓬勃、人頭攢動的開學畫面，紀錄片《教育強國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業(yè)取得的發(fā)展成就。經(jīng)過70年的風雨兼程和開拓奮進，中國實現(xiàn)了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會主義教育事業(yè)迸發(fā)活力，國民素質明顯提高、人民群眾獲得感增強?，F(xiàn)有1672萬教師，2.76億學生。
毫無疑問，中國教育事業(yè)70年來的發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會精神的充分體現(xiàn)，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢——堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事；堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會充滿生機活力等。如今，中國特色社會主義制度和國家治理體系切實保障著人民受教育權利和社會公平，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強國穩(wěn)步邁進的步伐。
順敘道來中國教育成就史
那么時光追溯到70年前，剛剛成立不久的新中國，要建設一個什么樣的教育制度?紀錄片《教育強國》分為“立國之本”“強國基業(yè)”“春風化雨”“面向未來”四個篇章，以1949年12月23日召開的第一次全國教育大會為開端，順敘講述重要時間節(jié)點和關鍵發(fā)展時期，中國教育制度進行的一系列改革和取得的發(fā)展成果。
1949年，新中國成立時，全國5.4億人口中80%是文盲，農村的文盲率高達95%以上。不但普通群眾里沒幾個識字的，就連許多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕槍，不怕炮，就怕寫報告?！泵鎸医ㄔO的新局面，各行各業(yè)逐步開啟了適合中國國情的掃盲運動。在軍隊，賽跑不用發(fā)令槍，誰先寫出規(guī)定的字誰起跑。在農村，人們從本鄉(xiāng)本土的村名、農具，到全國性常見事物和常用詞語開始識字。在冬季農閑季節(jié)，舉辦“冬校”“夜?！白R字班”，集中進行掃盲識字。夏季農忙時，推行“小黑板下地”“挑擔識字”“趕牲口識字”，抓緊時間分散學習。
得益于全國上下積極學習的良好風氣，從解放初期到1964年，15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)從80%下降到了52%。隨后，以掃盲運動為起點，改革中國漢字，恢復高考，出版教材，開辦中央廣播電視大學，推行義務教育體制，實施學士、碩士、博士三級學位制度，相繼建設211工程、985工程、雙一流，改善留守兒童教育條件，為貧困大學生開設“綠色通道”，提高殘疾兒童入學率，發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)教育……從小學、初中、高中，到大學、研究生，涵蓋每個教育階段的改革舉措，為社會各界人士提供了接受教育的寶貴機會。
“1956年，建校初期只有6位老師、3個教學班、80名學生，到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個教學班、1800余名學生?！薄拔艺娴氖怯H歷了集團化辦學以來學校的變化，學生人數(shù)從400多人變成了1800多人，從12教學班變成了47個教學班，學校辦學也從一址辦學變成了兩址辦學?！逼谐尸F(xiàn)的河北師范大學附屬小學和北京小學天寧寺分校的巨變，成為中國義務教育普及和辦學質量提升的縮影。尤其是2001年到2011年這十年時間里，中國義務教育實現(xiàn)了從“基本”到“全面”的跨越式發(fā)展。正如片中接受采訪的中國教育學會原會長顧明遠所說，“中國這樣一個人口眾多的發(fā)展中國家，能夠在短短幾十年的時間里普及九年義務教育，確實是一件了不起的事情。像世界上其他發(fā)達國家，都經(jīng)過了100年、50年才能夠普及，我們也就用了20多年?！?BR> 追溯時代印記，了解發(fā)展軌跡，依托畫面的生動展現(xiàn)和數(shù)據(jù)的直觀呈現(xiàn)，觀眾循序漸進地了解中國為取得教育事業(yè)發(fā)展作出的創(chuàng)新改變和付出的不懈努力。中國教育事業(yè)的發(fā)展是有目共睹的，《教育強國》對中國教育事業(yè)發(fā)展史的記錄是一種銘記，更是一種激勵。
“歷史影像”與“人物采訪”交相輝映
跳脫出單純的知識科普和歷史講述，紀錄片《教育強國》在敘述形式上開拓創(chuàng)新，融合史料影像、歌劇歌曲、新聞紀錄片、紀實畫面，以及教育行業(yè)各類代表人物的訪談，架構和串聯(lián)起我國教育事業(yè)的發(fā)展脈絡。
史實畫面的再現(xiàn)帶領觀眾了解社會主義建設初期，群眾的學習面貌和青年的偉大志向。延安秧歌劇《夫妻識字》中唱道：“莊戶人為什么要識字?不識字不知道大事情。舊社會不識字，糊里糊涂受人欺，如今咱們翻了身，受苦人變成了當家的人，睜眼的瞎子，怎能行?”新聞紀錄片《直上云霄》展現(xiàn)了毛澤東時代青年的偉大理想，“我們北京航空學院同學們的理想，就是希望我們自己設計制造的飛機，飛翔在祖國的天空。我們本著敢想敢干的精神，大膽的提出了自己設計和制造的想法?？磪龋覀兠利惖脑弃椪钩岣唢w了……”
《讓我們蕩起雙槳》《我和我的祖國》等歌曲作為背景音樂的使用，實現(xiàn)了對每個時期教育發(fā)展狀況的生動復盤。例如，伴隨著歌曲《我們走在大路上》，紀錄片展現(xiàn)中國高等教育踏上快車道的發(fā)展局面?！皩W會數(shù)理化，走遍天下都不怕”，大批專業(yè)技術人才走出校園，投入到社會主義新中國的建設當中。
值得一提的是，以上表現(xiàn)形式與人物采訪的結合，能夠幫助觀眾更好地獲取和理解信息。新聞紀錄片《xxx快速識字法》，用紀實影像講述了成都軍區(qū)文化教員xxx發(fā)明識字方法的史實。對于這種不到30天就能讓一個文盲學會3000多個常用漢字的識字方法，中國成人教育協(xié)會副會長張昭文解釋：“他用的教材是注音教材，就是每一個字上頭注上音符，然后根據(jù)拼音來認字?！备枨赌箍平纪獾耐砩稀泛兔飨皆L蘇聯(lián)看望留學生的紀實畫面，搭配原莫斯科航空學院學生、中國載人航天工程首任總設計師王永志的場景回憶，再現(xiàn)真實歷史時刻。
從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經(jīng)典影像記錄到見證者解說，彼此互為補充，在變換表現(xiàn)方式的同時，更重要的是豐富影片內容。從教育改革的親身經(jīng)歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發(fā)感知中國制度、中國成就與中國自信。
借教育事業(yè)“典型人物”彰顯時代印記
從新中國成立初期，到中國特色社會主義進入新的歷史方位，教育政策的出臺與國家需要緊密結合，教育事業(yè)的發(fā)展更與國家發(fā)展相互勾連。每個階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個年代的國家使命，彰顯著那個時期獨有的時代特征。通過《教育強國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發(fā)展樣貌。
新中國成立初期，國家建設急需大規(guī)模高級專門人才，當時年僅19歲的xxx踴躍加入，一群懷揣著保家衛(wèi)國夢想的年輕人匯聚在一起。xxx說：“抗美援朝的時候我們深深體會到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負。所以那個時候下決心，一定去學航空、造飛機、保家衛(wèi)國，所以我就報了航空這個專業(yè)，要下決心辦這個事。”1977年，從寧夏戈壁草原來到北京的xxx抓住了恢復高考的重要契機，追回了曾經(jīng)丟失的學習時光，成為中國進入改革開放新時期的第一批大學生。1978年也成為了一個時代的符號，銘刻在無數(shù)人的記憶中?！拔业淖C書是10001號。第一個‘1’代表科學院，最后‘1’代表第一個?！?983年5月27日，參加中國自主培養(yǎng)的第一批博士學位授予儀式的馬xx成為新中國的第一位博士，他為國內理論物理學界和現(xiàn)代化建設貢獻著自己的力量。
邁入新時代的中國，致力于學習型社會的建設。電子科技大學保安隊的隊長助理張xx通過努力，在12年的時間里相繼拿到了?？?、本科、研究生文憑。他說：“我是41歲的時候準備考研究生的。當時的想法，一個是想拓寬自己的視野；第二個就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?”從分辨不出幾何圖形，到能精確計算出各種圖形數(shù)據(jù)，走職業(yè)教育發(fā)展之路的鄒彬實現(xiàn)了知識和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“藝術品”，實現(xiàn)了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項目中零的突破，找到了實現(xiàn)自我價值的廣闊平臺。
從應國家發(fā)展需要投身航空航天事業(yè)的年輕人，到恢復高考制度后年齡參差不齊的第一批大學生，到18位獲得第一批博士學位的知識分子，再到不局限年齡和身份接受繼續(xù)教育和職業(yè)教育的社會人士，我們看到了每一代人身上的時代印記，也愈發(fā)感慨中國教育事業(yè)的進步和中國國際地位的提升。
觀看教育專題片心得體會篇十一
“每年的9月1日，都是開學的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年?！卑殡S著朝氣蓬勃、人頭攢動的開學畫面，紀錄片《教育強國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業(yè)取得的發(fā)展成就。經(jīng)過70年的風雨兼程和開拓奮進，中國實現(xiàn)了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會主義教育事業(yè)迸發(fā)活力，國民素質明顯提高、人民群眾獲得感增強。現(xiàn)有1672萬教師，2.76億學生。
毫無疑問，中國教育事業(yè)70年來的發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會精神的充分體現(xiàn)，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢——堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事;堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會充滿生機活力等。如今，中國特色社會主義制度和國家治理體系切實保障著人民受教育權利和社會公平，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強國穩(wěn)步邁進的步伐。
順敘道來中國教育成就史
那么時光追溯到70年前，剛剛成立不久的新中國，要建設一個什么樣的教育制度?紀錄片《教育強國》分為“立國之本”“強國基業(yè)”“春風化雨”“面向未來”四個篇章，以1949年12月23日召開的第一次全國教育大會為開端，順敘講述重要時間節(jié)點和關鍵發(fā)展時期，中國教育制度進行的一系列改革和取得的發(fā)展成果。
1949年，新中國成立時，全國5.4億人口中80%是文盲，農村的文盲率高達95%以上。不但普通群眾里沒幾個識字的，就連許多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕槍，不怕炮，就怕寫報告?！泵鎸医ㄔO的新局面，各行各業(yè)逐步開啟了適合中國國情的掃盲運動。在軍隊，賽跑不用發(fā)令槍，誰先寫出規(guī)定的字誰起跑。在農村，人們從本鄉(xiāng)本土的村名、農具，到全國性常見事物和常用詞語開始識字。在冬季農閑季節(jié)，舉辦“冬?！薄耙剐！白R字班”，集中進行掃盲識字。夏季農忙時，推行“小黑板下地”“挑擔識字”“趕牲口識字”，抓緊時間分散學習。
得益于全國上下積極學習的良好風氣，從解放初期到1964年，15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)從80%下降到了52%。隨后，以掃盲運動為起點，改革中國漢字，恢復高考，出版教材，開辦中央廣播電視大學，推行義務教育體制，實施學士、碩士、博士三級學位制度，相繼建設211工程、985工程、雙一流，改善留守兒童教育條件，為貧困大學生開設“綠色通道”，提高殘疾兒童入學率，發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)教育……從小學、初中、高中，到大學、研究生，涵蓋每個教育階段的改革舉措，為社會各界人士提供了接受教育的寶貴機會。
“1956年，建校初期只有6位老師、3個教學班、80名學生，到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個教學班、1800余名學生?！薄拔艺娴氖怯H歷了集團化辦學以來學校的變化，學生人數(shù)從400多人變成了1800多人，從12教學班變成了47個教學班，學校辦學也從一址辦學變成了兩址辦學?！逼谐尸F(xiàn)的河北師范大學附屬小學和北京小學天寧寺分校的巨變，成為中國義務教育普及和辦學質量提升的縮影。尤其是2001年到2011年這十年時間里，中國義務教育實現(xiàn)了從“基本”到“全面”的跨越式發(fā)展。正如片中接受采訪的中國教育學會原會長顧明遠所說，“中國這樣一個人口眾多的發(fā)展中國家，能夠在短短幾十年的時間里普及九年義務教育，確實是一件了不起的事情。像世界上其他發(fā)達國家，都經(jīng)過了100年、50年才能夠普及，我們也就用了20多年?！?BR> 追溯時代印記，了解發(fā)展軌跡，依托畫面的生動展現(xiàn)和數(shù)據(jù)的直觀呈現(xiàn)，觀眾循序漸進地了解中國為取得教育事業(yè)發(fā)展作出的創(chuàng)新改變和付出的不懈努力。中國教育事業(yè)的發(fā)展是有目共睹的，《教育強國》對中國教育事業(yè)發(fā)展史的記錄是一種銘記，更是一種激勵。
“歷史影像”與“人物采訪”交相輝映
跳脫出單純的知識科普和歷史講述，紀錄片《教育強國》在敘述形式上開拓創(chuàng)新，融合史料影像、歌劇歌曲、新聞紀錄片、紀實畫面，以及教育行業(yè)各類代表人物的訪談，架構和串聯(lián)起我國教育事業(yè)的發(fā)展脈絡。
史實畫面的再現(xiàn)帶領觀眾了解社會主義建設初期，群眾的學習面貌和青年的偉大志向。延安秧歌劇《夫妻識字》中唱道：“莊戶人為什么要識字?不識字不知道大事情。舊社會不識字，糊里糊涂受人欺，如今咱們翻了身，受苦人變成了當家的人，睜眼的瞎子，怎能行?”新聞紀錄片《直上云霄》展現(xiàn)了毛澤東時代青年的偉大理想，“我們北京航空學院同學們的理想，就是希望我們自己設計制造的飛機，飛翔在祖國的天空。我們本著敢想敢干的精神，大膽的提出了自己設計和制造的想法?？磪?，我們美麗的云鷹展翅高飛了……”
《讓我們蕩起雙槳》《我和我的祖國》等歌曲作為背景音樂的使用，實現(xiàn)了對每個時期教育發(fā)展狀況的生動復盤。例如，伴隨著歌曲《我們走在大路上》，紀錄片展現(xiàn)中國高等教育踏上快車道的發(fā)展局面?！皩W會數(shù)理化，走遍天下都不怕”，大批專業(yè)技術人才走出校園，投入到社會主義新中國的建設當中。
值得一提的是，以上表現(xiàn)形式與人物采訪的結合，能夠幫助觀眾更好地獲取和理解信息。新聞紀錄片《_x快速識字法》，用紀實影像講述了成都軍區(qū)文化教員_x發(fā)明識字方法的史實。對于這種不到30天就能讓一個文盲學會3000多個常用漢字的識字方法，中國成人教育協(xié)會副會長張昭文解釋：“他用的教材是注音教材，就是每一個字上頭注上音符，然后根據(jù)拼音來認字?！备枨赌箍平纪獾耐砩稀泛兔飨皆L蘇聯(lián)看望留學生的紀實畫面，搭配原莫斯科航空學院學生、中國載人航天工程首任總設計師王永志的場景回憶，再現(xiàn)真實歷史時刻。
從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經(jīng)典影像記錄到見證者解說，彼此互為補充，在變換表現(xiàn)方式的同時，更重要的是豐富影片內容。從教育改革的親身經(jīng)歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發(fā)感知中國制度、中國成就與中國自信。
借教育事業(yè)“典型人物”彰顯時代印記
從新中國成立初期，到中國特色社會主義進入新的歷史方位，教育政策的出臺與國家需要緊密結合，教育事業(yè)的發(fā)展更與國家發(fā)展相互勾連。每個階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個年代的國家使命，彰顯著那個時期獨有的時代特征。通過《教育強國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發(fā)展樣貌。
新中國成立初期，國家建設急需大規(guī)模高級專門人才，當時年僅19歲的_x踴躍加入，一群懷揣著保家衛(wèi)國夢想的年輕人匯聚在一起。_x說：“抗美援朝的時候我們深深體會到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負。所以那個時候下決心，一定去學航空、造飛機、保家衛(wèi)國，所以我就報了航空這個專業(yè)，要下決心辦這個事?！?977年，從寧夏戈壁草原來到北京的_x抓住了恢復高考的重要契機，追回了曾經(jīng)丟失的學習時光，成為中國進入改革開放新時期的第一批大學生。1978年也成為了一個時代的符號，銘刻在無數(shù)人的記憶中?！拔业淖C書是10001號。第一個‘1’代表科學院，最后‘1’代表第一個。”1983年5月27日，參加中國自主培養(yǎng)的第一批博士學位授予儀式的馬_成為新中國的第一位博士，他為國內理論物理學界和現(xiàn)代化建設貢獻著自己的力量。
邁入新時代的中國，致力于學習型社會的建設。電子科技大學保安隊的隊長助理張_通過努力，在12年的時間里相繼拿到了專科、本科、研究生文憑。他說：“我是41歲的時候準備考研究生的。當時的想法，一個是想拓寬自己的視野;第二個就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?”從分辨不出幾何圖形，到能精確計算出各種圖形數(shù)據(jù)，走職業(yè)教育發(fā)展之路的鄒彬實現(xiàn)了知識和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“藝術品”，實現(xiàn)了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項目中零的突破，找到了實現(xiàn)自我價值的廣闊平臺。
從應國家發(fā)展需要投身航空航天事業(yè)的年輕人，到恢復高考制度后年齡參差不齊的第一批大學生，到18位獲得第一批博士學位的知識分子，再到不局限年齡和身份接受繼續(xù)教育和職業(yè)教育的社會人士，我們看到了每一代人身上的時代印記，也愈發(fā)感慨中國教育事業(yè)的進步和中國國際地位的提升。
《教育強國》記錄著中國教育的發(fā)展，也銘刻著屬于一代代人的榮光。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，肩負教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的原則使命，未來應繼續(xù)堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，而中國將更加和世界接軌、與國際齊肩，穩(wěn)步邁向建設教育強國的新征程。
專題片教育強國觀看心得體會范文
觀看教育專題片心得體會篇十二
從20__年10月份開始，我隊利用班前班后會組織干部職工觀看了《違章作業(yè)害人害己》警示教育片?？春髮ξ覀€人觸動很深，每一個事故案例都是血淋淋教訓。
安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標，是我們常抓不懈的工作。生命對于每個人來講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當這一切都瞬間消失時，留給生者的是不盡的悲痛。
通過觀看警示教育片，我一定在日常工作中做好前期安全準備工作，認真執(zhí)行跟班帶班制度，對作業(yè)現(xiàn)場危險點做到隱患排查到位，完善工作方案，現(xiàn)場不違章指揮，更不能帶頭違章作業(yè)，安全容不得一絲松懈，必須遵章而行，循規(guī)而進，保證安全必須環(huán)環(huán)相扣，層層把關。只有嚴、細、實的工作作風才是搞好安全工作的重要保障。
作為煤礦工人，安全就是我們幸?？鞓返脑慈?，而這快樂是我們親手制造的。每天上班時，想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧，愛你的妻子需要你的呵護，活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育，為了我們和家人的幸福，為了家庭的溫暖，讓我們真正做到要我安全到我要安全，直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊，讓我們的明天會更加美好!
2021觀看黨風廉政教育專題片心得體會
觀看教育專題片心得體會篇十三
榜樣影響人的行為，影響人的成長，樹立好的榜樣是非常重要的。那么關于專題片榜樣的心得體會如何寫呢?下面小編帶你整理推薦專題片專題心得體會范文，歡迎閱讀。
金秋十月，豐收之歌。
全國百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰大會在北京如期舉行。
中組部中央電視臺十月二十七日播出的《榜樣》專題片真是鼓舞人心。
該節(jié)目以《不忘初心，繼續(xù)前進》為主題，以向榜樣看齊做合格黨員為主線。
通過典型訪談，老黨員現(xiàn)場講述，先進事跡再現(xiàn)等形勢，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念，為民實干有擔當，勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。
此時此刻，對照先進，感受良多，一首唱響全國的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的紅歌，唱出了全國億萬人民的心聲。
中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，標志著中國革命的新紀元，解放全人類，建設新中國，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
她時刻以不忘初心，奮勇前進為目標，以服務人民，為民造福為己任，團結帶領全國各族人民克服各種艱難險阻，從勝利走向勝利。
在中國革命發(fā)展的不同歷史時期，我們隊伍中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，像新時期的這些先進典型，他們有經(jīng)過了萬里長征的老前輩;有扎根基層、一心為民的老干部;有留守深山、為國育人的人民教師;有兢兢業(yè)業(yè)、不計個人得失的大國工匠;有邁著堅定步伐，跟黨前進的農民工代表;有懲惡揚善、富有愛心的人民警察;有妙手仁心、治病救人的人民醫(yī)生;有自主創(chuàng)新、為國爭光的工程院士;有熱愛祖國、保衛(wèi)邊疆的后勤保障軍人。
這些先進典型，只是萬千共產(chǎn)黨人的真實寫照。
新的長征永遠在路上，從嚴治黨永遠在路上，試想，在如今這個歷史上最鼎盛、物質文化生活最豐富、人民最幸福的美好時期，還有那么多貪官污吏頂風作案，硬不收手，對比這些普通黨員，他們不感到無地自容嗎?革命還待前進，同志仍須努力，作為一個中國人，特別是一名黨員，要有居安思危的思想準備，做事、做人要有紅線、底線。
人總是在失去的時候猛然醒悟，我們原來的生活如此美好，可是世上沒有后悔藥，我們共產(chǎn)黨人不相信有救世主，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能領導中國，中國一旦失去共產(chǎn)黨的領導，將會天下大亂，國家要是亂了，那是十三億中國人的災難。
所以，我們支持主席，是因為他有“打鐵首先自身硬”的底氣，有敢打“大老虎”的.氣魄和謀略。
既然我們都是中國人，我們就要愛中國，擁護主席，向先進典型看齊，不忘初心繼續(xù)前進，讓我們的子孫后代像我們現(xiàn)在這樣幸福安康，學好傳統(tǒng)文化，做好中國人。
近日，中共中央組織部辦公廳下發(fā)《關于認真做好專題節(jié)目榜樣宣傳學習工作的通知》，要求各盛自治區(qū)、直轄市黨委組織部把組織學習《榜樣》作為“兩學一做”學習教育的一項重要內容，并確保學習取得實實在在的成效。
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領，榜樣是我們追隨的方向。
榜樣應是一面旗幟，引領人們前行的方向。
方向很重要，人一旦走錯方向，如果不能迷途知返，那將是南轅北轍，永遠無法到達目的地。
人們只有把榜樣作為自己追求的方向，才能順應歷史發(fā)展潮流，才能不辜負黨的囑托，才能不辜負人民的期盼。
黨員領導干部是發(fā)展領路人，方向不容一點偏誤。
榜樣，猶如是老馬識途，不會迷路，必將帶領群眾沿著既定路線，一路前行，最終走上致富奔小康的道路。
榜樣應是一種榜樣，將激勵人們不斷的向前。
榜樣的力量毋容置疑，催人奮進。
我們共產(chǎn)黨人就是在一個一個榜樣人物的激勵下，不斷成長，不斷進步，從南湖一葉扁舟到新中國屹立于世界的東方，再到今日在世界舞臺上的呼風喚雨。
榜樣是離人民群眾最近的人，最容易讓人民感受我們共產(chǎn)黨人的擔當和為民情懷。
榜樣是人民群眾前行道路上的好榜樣，好榜樣的精神將永遠地激勵人民群眾積極進齲
榜樣應是一面鏡子，能照耀出一個人此刻的“容貌”。
隨著改革開放，經(jīng)濟的快速發(fā)展，很多共產(chǎn)黨員逐漸迷失在燈紅酒綠中，開始逐漸忘記自己初心，模糊自己該有的“容貌”，一步步淪為人民的罪人，一步步淪為國家的罪人。
如今，我們正面臨發(fā)展的關鍵期，“十三五”發(fā)展的“號角”已經(jīng)吹響，我們共產(chǎn)黨員應該以榜樣為“鏡子”，好好照一照，懸崖勒馬，該洗澡的洗澡，該治病的治病，亡羊補牢，輕裝上陣。
榜樣能促進社會主義核心價值觀的培育和弘揚，能增強中國特色社會主義事業(yè)凝聚力和感召力。
榜樣的力量是無窮的，榜樣的地位是至高無上的，我們都應以榜樣為目標，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢努力奮斗。
10月27日上午，良繁場組織場連干部、“訪惠聚”工作組、群眾黨員60余人在場文化站集中收看了央視錄制的專題片《榜樣》。
《榜樣》是以央視以“不忘初心，繼續(xù)前行”為主題，以“向榜樣看齊，做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。
收看過程中，大家靜靜地聚精會神的觀看這節(jié)目，都深深被優(yōu)秀人物的先進事跡打動，有些同志眼淚忍不住流了下來，有的眼淚在眼眶里打轉。
特別是當看到支月英為了農村山里的孩子，36年一致奮斗在教師的崗位上，自己的孩子說她是一位好老師，卻不是好媽媽。
聽了一席話，大家都留下了感動的眼淚。
收看結束后，場黨委組織黨員干部展開了交流討論。
機關黨員楊愛玲說：“今天，觀看了這些優(yōu)秀任務的先進事跡，接受了一次精神上的洗禮，他們舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、無私奉獻，在不同崗位上作出了不平凡的業(yè)績，深受大家的愛戴和尊敬，我們要向他們學習，以他們?yōu)榘駱?，做好本職工作?！?BR> 農二連工作組洪磊說：“我們要以先進典型為榜樣，學習榜樣精神，傳遞榜樣力量，踐行榜樣模范，主動作為，勇于擔當，立柱崗位，履行職責?！?BR> 觀看教育專題片心得體會篇十四
在當今社會，腐敗和貪污已成為制約中國社會發(fā)展的一大瓶頸。作為青年人，我們應該具有責任感和使命感，更應該積極參與反腐斗爭，用自己的力量為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。近日，我特意觀看了一部名為“廉鑒”的專題片，此次觀看給我留下深刻的印象，以下是我的心得體會。
第二段：清廉的重要性
專題片中提到了清廉的重要性，在任何一種社會制度下，清廉都是守護人們的正義和公平的防線。清廉是指人們應當在思想上、政治上、經(jīng)濟上保持絕對廉潔和高風亮節(jié)，真正做到“無私、無欲、無私心、無私利”。“清者自清，濁者自濁”，清正廉潔的領導者才能更好地探索治理思路，更好地推動社會進步。
第三段：反腐斗爭的必要性
近年來，中國加強反腐斗爭，讓越來越多的人意識到反腐斗爭的必要性。反腐斗爭是全社會的共同責任，需要民眾的支持和參與。而觀看此次專題片，更讓我感受到了反腐斗爭的威力。這種權力審查制度不僅能夠防范腐敗，更能夠讓腐敗分子無所遁形，這種堅決的反腐態(tài)度也在為中國政府贏得民心。
第四段：教育的作用
清廉教育是重要的一環(huán)，我們需要進一步加強思想道德建設，引導全社會樹立正確的價值觀和思想觀念，堅決抵制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。特別是在復雜的世界觀念和道德觀中，更要引導孩子們養(yǎng)成紅線意識，遠離腐敗、危險、毒品等不良風氣，這樣才能保障他們的健康成長。
第五段：結語
通過觀看此次專題片，我更加堅定了要做一名合格的黨員的決心，既要在日常生活中保持清廉，更要時刻關注社會風氣，時刻保持警惕，堅決抵制任何不良風氣的發(fā)生。在全社會積極樹立清廉風氣的同時，我相信中國各項事業(yè)將更加蒸蒸日上。
觀看教育專題片心得體會篇十五
專題片是通過對某一主題或事件進行系統(tǒng)深入報道和分析，從而反映社會狀況以及問題的片段和音效所構成的影片。對于廣大的干警來說，觀看專題片不僅是一種知識獲取和學習的方式，更是一種情感交流和思想啟迪的機會。那么，在觀看專題片的過程中，我有許多的心得體會。
首先，觀看專題片給我們提供了不同角度的思考問題的思路。專題片通常會以多種視角來呈現(xiàn)主題，將從各個層面描繪問題的前因后果并且給予了我們更多的反思空間。例如，當我觀看《環(huán)境大風暴》這部記錄了中國傳統(tǒng)村落消失的紀錄片時，我從中了解到生態(tài)環(huán)境破壞的影響和原因，受到了一次對社會發(fā)展和生態(tài)保護的深刻教育。這使我有了全新的思考，從而更好地指導我的工作。
其次，觀看專題片讓我深切感受到了人間百態(tài)和社會發(fā)展的多元性。專題片的拍攝對象往往是社會熱點和難題，涉及到各行各業(yè)的人們。通過觀看專題片，我們可以了解到不同行業(yè)的人們是如何在他們的崗位上努力工作，并為社會做出貢獻的。例如，在觀看《戰(zhàn)火中的護航者》這部記錄了廣大海上執(zhí)法隊員日常工作的紀錄片時，我深切感受到了他們的職業(yè)擔當和不離不棄的精神，這讓我更加敬佩他們的事業(yè)，也更加明確了我自己的職責和使命。
此外，觀看專題片還讓我深切意識到了社會進步和變革的必然性。專題片往往會揭示社會存在的問題和矛盾，以及這些問題解決和社會變革的路徑。通過觀看這些片子，我們能夠了解到問題產(chǎn)生的根源，了解到社會的變革和進步需要我們每個人共同努力的事實。例如，在觀看《改革的回望與展望》這部關于改革開放40年的紀錄片時，我從中了解到了中國經(jīng)濟快速發(fā)展的歷史過程，也更加明確了我們需要繼續(xù)推進改革以迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，觀看專題片還讓我進一步了解了我們所處的時代背景和社會環(huán)境。專題片往往會記錄不同時期的社會歷史，以及這些歷史對當下與未來的影響。通過觀看這些片子，我們能夠更好地把握時代的脈搏和社會發(fā)展的方向。例如，在觀看《國家寶藏》這部記錄了許多珍貴文物背后故事的紀錄片時，我從中了解到了我國深厚的歷史文化，也更加珍視我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
總之，干警觀看專題片是一種學習和思考的機會，通過觀看這些片子，我們能夠更好地了解社會問題，新聞熱點，社會變革，以及我們所處的時代背景。這不僅可以讓我們掌握更多的知識，更重要的是，可以增加我們的責任感和使命感，進一步指導我們的工作和生活。因此，我會繼續(xù)關注和學習專題片，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和認識水平。
觀看教育專題片心得體會篇十六
近日，我們干警集體觀看了一部關于打擊犯罪的專題片，引發(fā)了大家對保衛(wèi)社會治安的思考。在觀看這部片子過程中，我深深地感受到了正義與邪惡的對立，也體會到了干警作為社會穩(wěn)定的守護者的責任和使命。以下將從專題片中呈現(xiàn)的社會問題、人民群眾的心態(tài)、干警的職責和自我修煉以及對于深化警務改革的反思等四個方面闡述干警觀看專題片的心得體會。
觀看這部專題片，首先深深觸動了我對當前社會問題的認識。片中展示的各類犯罪現(xiàn)象讓我感到震驚與痛心。我們看到，社會上存在著各類犯罪，從普通的盜竊、搶劫到嚴重的販毒、恐怖襲擊等等，它們不僅給人民群眾的生活帶來了巨大的困擾，更嚴重地威脅到了社會的穩(wěn)定與安全。其中，片中呈現(xiàn)的一系列惡性犯罪案例特別讓人觸目驚心。例如，一些黑惡勢力犯罪團伙的橫行霸道，讓人民群眾淪為受害者。通過這些案例的展示，我們深刻意識到，保護社會治安不能留有絲毫的懈怠，干警必須時刻保持警覺，堅決打擊犯罪分子，維護社會的和諧穩(wěn)定。
其次，片中展示的人民群眾的心態(tài)讓我感到深深的思考。在專題片里，我們看到了不少普通人在遇到犯罪時的無助與委屈。他們日常生活中的被盜、被騙、被惡勢力欺壓等等問題，在專題片中得到了充分的展現(xiàn)。這些人民群眾或因為經(jīng)濟問題導致犯罪，或因為被黑惡勢力控制而無法自拔。他們心中或許怨氣重重，但面對犯罪，他們又往往只能束手無策。觀看這部專題片，我們干警不能只一味譴責社會問題的存在，更需要深入思考如何保護人民群眾的權益、解決他們遇到的問題。我們應當著力改善社會環(huán)境，提高人民群眾的安全感和幸福感，讓他們有更加安心的生活。
干警是社會穩(wěn)定的守護者，專題片讓我對這一點有了更加深刻的認識。片中，干警們就像無畏的戰(zhàn)士一樣奮不顧身地保護人民群眾、維護社會治安。他們無時無刻不面臨著巨大的危險和考驗，但他們始終敢于沖鋒在前，勇于面對犯罪分子的挑戰(zhàn)。觀看這部專題片，我深深地感受到了干警的職責和使命。干警們不僅需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，更需要有堅定的信仰和高尚的品德。只有這樣，才能真正成為人民群眾的守護神，守護著社會的和平、穩(wěn)定和安全。
觀看專題片也讓我想到了干警在工作中對自我修煉的必要性。干警作為法律的執(zhí)法者，除了具備專業(yè)技能之外，還需具備高尚的情操和良好的修養(yǎng)。片中展示的案例中有不少犯罪分子原是曾經(jīng)的干警，這無疑讓人們深感痛惜。觀看專題片，讓我意識到，干警應當時刻提醒自己警鐘長鳴，堅守底線，嚴守紀律，絕不讓自己滑入犯罪的深淵。同時，干警在工作中也需要注重自我修煉，提高自身的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為人民群眾服務。
最后，觀看這部專題片對于深化警務改革提出了廣泛的反思。片中展示的案例既有成功的打擊與懲處，也有存在的緊迫問題和亟待解決的困境。觀看專題片，我們要從中吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題所在，為解決問題提出有效的對策和措施。例如，我們應加強對社會問題的監(jiān)測和分析，及時發(fā)現(xiàn)犯罪的苗頭，避免破壞力更大的事件的發(fā)生；同時，也要加強與人民群眾的聯(lián)系和溝通，建立健全的信息渠道，讓人民群眾能夠及時向警方反映問題。
通過這次觀看專題片，我深刻體會到了作為干警的責任和使命。我們應當不忘初心，堅決打擊犯罪行為，保護人民群眾的安全和利益。同時，也要不斷提高自身素質，做到廉潔從警，為人民群眾提供更好的服務。只有這樣，我們才能真正成為社會穩(wěn)定的守護者，實現(xiàn)社會治安的全面穩(wěn)定，推動社會的持續(xù)進步。
觀看教育專題片心得體會篇十七
專題片作為一種重要的傳媒形式，通過獨特的敘事風格和豐富的內容展示了社會生活的方方面面。作為一名執(zhí)法干警，觀看專題片不僅是學習的途徑，更是開闊視野、提升思維的重要方式。下面我將從全新的視角，談談我對干警觀看專題片的心得體會。
首先，觀看專題片對于干警的職業(yè)提升有著重要意義。專題片以其獨特的敘事方式和突出的社會關懷，傳達了一定的價值觀和道德理念。對于干警來說，觀看這些專題片，可以使我們深入了解社會問題的本質與解決的思路，提升我們的執(zhí)法能力和敬業(yè)精神。例如，觀看專題片《反腐風暴》中，我們可以看到腐敗問題在社會治理中的嚴重性和影響。這些片段可以啟示我們，加強自身的廉潔意識，提高反腐能力，確保公平正義的執(zhí)行，維護社會的穩(wěn)定和諧。
其次，通過觀看專題片，我們可以拓寬視野，增長見識。專題片不僅是對社會問題的反映，更是一種對社會的觀察和思考。通過觀看專題片，在片中的故事和人物中，我們可以看到多種多樣的人生經(jīng)歷和社會現(xiàn)象。例如，在《中國河湖調查》中，通過觀看專題片，我們可以深入了解中國河湖的狀況，觀察跨越河流與城市農村的矛盾，從而看到解決問題的思路與方法。這樣的觀影體驗，不僅拓寬了我們的思維視野，更幫助我們建立全局觀念，提高我們對社會問題的理解能力。
再次，干警觀看專題片有助于增強責任感和使命感。作為一名干警，我們肩負著保護社會安全和公共利益的使命。專題片向我們展示了社會各個領域的問題和矛盾，這對我們來說是一種執(zhí)法經(jīng)驗的傳遞和教育。通過觀看這些片子，我們可以加深自己對社會問題的認識，提高解決問題的能力，更好地履行職責。例如，在《風險與挑戰(zhàn)》這部專題片中，我們可以看到執(zhí)法干警在執(zhí)行任務時面臨的各種困難和危險。這種觀影體驗可以使我們清楚地認識到自己在面對問題和挑戰(zhàn)時所肩負的責任和使命，增強我們的自豪感與責任感。
最后，觀看專題片有助于提高干警的專業(yè)知識和素質。專題片是一種集娛樂、教育與知識啟示于一體的傳媒形式，涵蓋了經(jīng)濟、法律、社會等多個領域的知識。通過觀看專題片，我們可以接觸到各種各樣的知識和信息，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。例如，在《決勝時刻》這部專題片中，我們可以看到中國軍隊在改革中所面臨的挑戰(zhàn)和取得的成就。這種觀影體驗不僅可以幫助我們學習軍事理論和軍事知識，還可以啟發(fā)我們，不斷進取，提高自身的專業(yè)水平。
綜上所述，干警觀看專題片是一種有著重要意義的學習方式。通過觀看專題片，我們可以提升自己的職業(yè)能力和素質，拓寬視野，增長見識，加強責任感和使命感，提高自身的專業(yè)知識和素養(yǎng)。因此，作為一名干警，我們應當積極觀看專題片，不斷汲取其中的啟示與教育，為我們更好地履行職責，服務社會做出更大的貢獻。
觀看教育專題片心得體會篇十八
隨著社會的發(fā)展和進步，專題片作為一種重要的媒體形式，逐漸成為人們了解社會問題和認識世界的重要途徑之一。在觀看專題片的過程中，我們常常能夠深刻體會到其中所傳遞的廉政鑒戒和反腐倡廉的主題。以下將從觀看專題片的角度出發(fā)，談論自己的心得體會。
第一段：專題片提供了全方位的信息
專題片以其獨特的形式和內容吸引著觀眾的眼球。無論是從紀錄片的角度，還是從調查報道的角度，專題片都能夠提供全方位的信息，為觀眾全面了解某個特定領域的現(xiàn)狀和問題提供了有力的支持。
在觀看專題片的過程中，我深刻感受到了其中所揭示的重要信息對于培養(yǎng)廉政意識和反腐意識的重要性。比如，在《打掉黑惡勢力專題片》中，描述了公安機關打擊黑惡勢力犯罪的過程和成果。在觀看這部紀錄片之后，我不僅深刻認識到黑惡勢力給社會帶來的危害，更加看清了相關職能部門在反腐倡廉斗爭中的不懈努力。這讓我更加堅定了反腐倡廉的信念，也讓我更加有信心參與到整個社會的治理中去。
第二段：專題片激發(fā)了公民的責任意識
專題片不僅是一種信息源，更是一種意識形態(tài)的傳導工具。專題片常常以感人的故事、真切的案例和深入的調查展現(xiàn)出腐敗問題給社會、國家和個人造成的不可估量的損失。這些真實的故事讓觀眾深深地感受到腐敗現(xiàn)象對社會的危害，喚起了我們每個公民的責任感和擔當精神。
在觀看專題片的過程中，我常常被片中的案例觸動和震撼。比如，在《十萬元買官案》中，描述了一個買官案件的整個過程，包括貪官如何濫用權力、腐敗如何滋生，甚至延伸出一系列腐敗網(wǎng)絡的揭示。這讓我深刻明白個體行為如何影響整個社會，也讓我深感每一個公民都應該承擔起監(jiān)督腐敗的責任和義務。
第三段：專題片塑造了公正的價值取向
專題片作為新聞媒體的一種形式，具有強烈的社會責任感和公正中立的價值取向。專題片通過真實的報道和客觀公正的分析，讓觀眾看到問題的本質，并激發(fā)觀眾對那些腐敗行為的憤怒和不滿。
在觀看專題片的過程中，我切身感受到了其中所傳遞出的公正和正義的力量。比如，在《權力的寓言》這部專題片中，詳細展示了權力濫用和腐敗問題。這讓我明白了權力是社會治理中的重要因素，同時也看到了權力背后隱藏的不平等和腐敗現(xiàn)象。專題片不僅揭示了權力濫用的危害，更是為公正和正義的價值取向樹立了榜樣。
第四段：專題片激發(fā)了公眾參與反腐倡廉的熱情
專題片深入挖掘了腐敗現(xiàn)象的根源和原因，通過揭示案例中的黑暗面和反面教材，激發(fā)了觀眾參與到反腐倡廉工作中的熱情和積極性。
在觀看專題片的過程中，我不僅感受到了片中案例的震撼和沖擊力，更重要的是激發(fā)了我積極參與到社會治理中的愿望。專題片深入剖析了腐敗現(xiàn)象的背后，揭示了其對社會的危害，讓我深深地認識到腐敗問題需要每個人的努力來改變。這激發(fā)了我積極參與到反腐倡廉工作中的熱情和動力，無論是從自己身邊的小事開始，還是通過公開舉報等方式，我都會盡自己的一份力量來反腐。
第五段：專題片推動了社會的進步和發(fā)展
專題片通過真實的調查報道和深入的分析，為社會各界提供了豐富的思想資源和創(chuàng)作素材。這對于推動社會的進步和發(fā)展起到了積極的促進作用。
在觀看專題片的過程中，我常常被其中的深度分析和獨到見解所震撼。專題片以其獨特的視角和方法，將社會問題的復雜性和深度展現(xiàn)在觀眾面前。這不僅促使觀眾深入思考相關問題，更為社會各界提供了相關研究和探索的思路和方向。正是因為專題片的存在和傳播，我們才能夠更好地認識社會問題，推動社會的進步和發(fā)展。
總結起來，觀看專題片不僅開拓了我的視野，更讓我深刻體會到其中所傳遞的廉政鑒戒和反腐倡廉的主題。專題片以其獨特的形式和內容，為我們提供了全方位的信息，并通過深刻的案例和真實的故事激發(fā)了公民的責任意識。專題片塑造了公正的價值取向，激發(fā)了公眾參與反腐的熱情，同時也為社會的進步和發(fā)展提供了重要的思想資源和創(chuàng)作素材。希望越來越多的人能夠通過觀看專題片，增強對廉潔從政和反腐倡廉的認識和理解，為推動社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
觀看教育專題片心得體會篇十九
第一段：介紹專題片的背景和意義（200字）
專題片是一種以特定主題為切入點，全面、深入地展示某一領域相關問題的影像藝術作品。它不僅具有藝術性，更重要的是承擔了傳遞信息、引導社會思考、激發(fā)公眾關注的重要使命。今天我觀看了一部關于環(huán)保主題的專題片，深受觸動，讓我重新認識到保護環(huán)境的緊迫性和重要性。
第二段：專題片讓我深入了解環(huán)境問題（300字）
專題片展示了大量的事實和數(shù)據(jù)，讓我深入了解了環(huán)境問題的嚴重性。從可見的垃圾填埋場、工業(yè)廢水直排湖泊，到不可見的空氣污染、土壤污染，這些問題不僅破壞了生態(tài)平衡，也直接影響人們的生活品質。專題片中展示了一些環(huán)境問題的現(xiàn)狀和后果，讓我認識到環(huán)境保護不僅僅是某個人或某個機構的事情，而是每個公民都應該參與和關注的大事。同時，專題片還生動展示了一些環(huán)境保護措施和先進經(jīng)驗，讓我看到了希望的曙光。
第三段：專題片喚起了我對環(huán)境保護的責任感（300字）
觀看專題片讓我深刻地認識到每個人都應該肩負起環(huán)境保護的責任。專題片中展示的環(huán)境問題的嚴重性和后果，讓我想起自己曾經(jīng)的一些不良行為，比如隨手扔垃圾、亂倒廢水等。這樣的行為看似微小，但卻對環(huán)境造成了很大的破壞。我意識到我不能再對環(huán)境問題置之不理，要從自身做起，改變自己的生活習慣，積極支持和參與環(huán)保活動。
第四段：專題片使我認識到環(huán)境問題的緊迫性（200字）
專題片中揭示了環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性，讓我意識到時不我待，我們必須迅速采取行動。環(huán)境問題不僅對我們自身的生活造成了威脅，更關乎人類的未來。如果我們繼續(xù)無視環(huán)境問題，很可能導致無法挽回的破壞。專題片中的信息和警示讓我認識到必須盡快采取措施，加強環(huán)保意識，推動環(huán)境保護工作的進行。
第五段：專題片引發(fā)了我對未來的希望（200字）
盡管專題片中展示了很多環(huán)境問題的嚴重性，但同時也展示了很多成功的案例和積極的探索。專題片中展示的那些為環(huán)境保護奮斗的人們，他們堅信環(huán)境保護是我們的責任和使命。他們的努力不僅在某些方面取得了成果，也給了我們帶來了希望。觀看專題片后，我更加相信只要我們每個人都積極參與，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個更美好、更可持續(xù)發(fā)展的未來。
總結：觀看專題片讓我深入了解環(huán)境問題，喚起了我對環(huán)境保護的責任感，認識到環(huán)境問題的緊迫性，同時也給了我對未來的希望。我將會積極參與到環(huán)保行動中，從小事做起，為創(chuàng)造一個更美好、更可持續(xù)發(fā)展的未來努力奮斗。
觀看教育專題片心得體會篇二十
專題片是一種以特定主題為中心展開的紀錄片，它不僅承載著制片人的心血與汗水，更是承載著時代的記憶和社會的關注點。觀看專題片，對于我而言，不僅僅是娛樂的消遣，更是一種思考和感悟的過程。在觀看完一部專題片后，我深深地被觸動和啟發(fā)，下面我將從觀影體驗、情感共鳴、思辨思考、社會責任和價值觀等五個方面來談談我的心得體會。
首先，觀看專題片給我?guī)砹藦娏业挠^影體驗。一部好的專題片往往能夠引起我的強烈共鳴和興趣，讓我對影片中的故事和人物產(chǎn)生濃厚的興趣。影片通過鮮明的畫面表達和生動的實景拍攝讓我猶如身臨其境，感受著故事的發(fā)生和人物的動態(tài)。例如，我曾觀看過一部描述山區(qū)教育的專題片，在影片中，我仿佛置身于貧困山區(qū)的教室，聽著學生們的衷心學習，感受他們對知識的渴望和努力。這種觀影體驗讓我更加珍惜我所擁有的學習資源和條件，也讓我對那些艱難環(huán)境下的學生們充滿了敬意和尊重。
其次，觀看專題片帶給我了情感上的共鳴。專題片通過真實的故事和人物塑造，能夠觸動我內心的情感，并引發(fā)共鳴。影片中的人物往往具有鮮明的性格和豐富的內心感受，他們的命運和經(jīng)歷是多種多樣的，但卻能夠引發(fā)我內心的情感波動。例如，我曾觀看過一部關于孤兒院的專題片，影片中的孩子們失去了父母的呵護和關愛，卻依然保持著對美好生活的向往和對未來的希望。這些孩子們的堅強和樂觀讓我深受觸動，也讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價值觀。
再次，觀看專題片給我提供了思辨和思考的機會。專題片往往通過獨特的視角和深入的調查，對社會問題進行了全面的反思和剖析。觀看專題片讓我不再被片面的信息沖擊所困擾，而是能夠通過觀影的過程，理性分析和思考問題。例如，我曾觀看過一部關于生命倫理的專題片，影片中討論了生物科技發(fā)展對人類的影響，讓我意識到科技進步的同時，我們也需要思考人類生命的尊嚴和道德底線。觀看這樣的紀錄片，讓我變得更加理性和成熟，也讓我對當前社會的發(fā)展和方向有了更加清晰和準確的認識。
此外，觀看專題片也讓我對個人社會責任有了更深刻的認識。專題片往往記錄了社會問題和不公平現(xiàn)象，讓我對這些問題有了更加深入的了解和關注。觀看專題片，就意味著我要對所觸及的問題負起一份社會責任。例如，我曾觀看過一部描述兒童食品安全問題的專題片，影片中揭示了一些食品企業(yè)為了利益不擇手段的行為，呼吁大家關注兒童的健康和食品安全問題。觀看這樣的紀錄片，讓我決心通過自己的力量去關注和改變這些不良現(xiàn)象，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
最后，觀看專題片也讓我對個人價值觀和生活態(tài)度有了深入的思考。專題片往往以真實的故事和案例來展現(xiàn)生活的復雜性和多樣性。觀看專題片，讓我認識到每個人都有自己的人生追求和價值觀。我的價值觀不僅僅來源于傳統(tǒng)觀念和道德規(guī)范，還需要通過對社會的深入了解和思考來形成。例如，我曾觀看過一部描述職業(yè)追求和家庭責任選擇之間沖突的專題片，影片中的主人公面臨著職業(yè)與家庭的兩難選擇，最終他選擇了追求自己的夢想，這讓我對生活的抉擇和價值觀有了思考。
綜上所述，觀看專題片給我?guī)砹擞^影體驗、情感共鳴、思辨思考、社會責任和價值觀等多方面的啟發(fā)和思考。專題片的強大魅力在于它所揭示和探索的社會問題和人生沖突。通過觀看專題片，我對世界的認識和對生活的感悟都得到了提升，也讓我成為一個更有思考力和責任感的人。
觀看教育專題片心得體會篇一
近日，縣紀委組織全體機關干部集中觀看了本縣制作的專題警示教育片《忘卻初心終成禍》。通過觀看教育片，我經(jīng)歷了一場深刻的思想洗禮。
該片選取了我縣一名黨員領導干部違法違紀案例，揭示他從被腐蝕到逐步墮落，最終淪為“階下囚”的蛻變軌跡。他曾經(jīng)是一個好學肯干、積極向上的優(yōu)秀干部，因為組織上的精心培養(yǎng)和個人的勤奮努力，一步一步走上了黨的領導干部的崗位，隨著職位的提高，他的人生觀、價值觀和地位觀發(fā)生扭曲，利用職務之便和手中的權力在工程建設中謀取個人利益，大搞錢權交易，收受巨額賄賂，損害了黨和政府的形象。當他的心思被金錢與物質占滿時，已沒有余地去容納理想，當他流涕懺悔時，流去的日子再也不能復返。
警示教育片告訴我們，那些走上貪污腐化犯罪道路的黨員領導干部，由于放松了世界觀、人生觀、價值觀的自我改造，導致信仰迷惘、精神迷失、道德滑坡。迷失了信仰，就缺失了共產(chǎn)主義思想道德防線，以至于追求榮華富貴，貪圖享樂、貪贓枉法、中飽私囊，干違法的事，做發(fā)財?shù)膲簦呦蚍缸锏缆肥潜厝坏摹?BR> 警示教育片告訴我們，堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、事業(yè)觀和政績觀，從思想上構筑起防腐拒變的防火墻，筑牢道德和法紀兩道防線，是我們每一位黨員領導干部廉潔從政應當具備的優(yōu)良政治品質。
警示教育片告訴我們，以黨章和廉政準則為鏡，做到自重、自省、自警、自勵，模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，自覺抵制金錢和權力的誘惑，不斷增強自身的思想道德法制觀念，才能保持職務行為上的廉潔性，才能保持共產(chǎn)黨員的本色。
警示教育片告訴我們，要以改進作風要求為鏡子，反對“四風”，模范遵守“八項規(guī)定”。要加強黨性鍛煉，在實踐中錘煉意志和品質。要常懷律己之心，常思貪欲之害，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，培養(yǎng)良好作風，樹立良好形象。
我深深感到，作為一名紀檢監(jiān)察干部，身負監(jiān)督執(zhí)紀問責的神圣使命，必須堅守道德、黨紀政紀和法律三道防線，謹慎與敬畏地對待手中權力。要始終牢記“執(zhí)紀者更要嚴守紀律，監(jiān)督者更要自覺接受監(jiān)督”的要求，嚴格執(zhí)行、遵守和維護黨的紀律和國家法律法規(guī)，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，守住廉潔自律的底線，杜絕違規(guī)違紀辦案，用實際行動踐行“講政治、重規(guī)矩、作表率”，始終堅守忠誠干凈擔當，做無愧于黨的信任、人民重托的紀檢監(jiān)察干部。
觀看教育專題片心得體會篇二
廉潔從業(yè)警鐘長鳴、利劍高懸。通過收看專題片《零容忍》，自己認識到，作為黨員干部要時刻警醒，時刻把堅定理想信念牢記在心，管好自己的心，管好自己的口，管好自己的手，做到心不貪、口不饞、手不伸；要時刻以黨章黨規(guī)來檢視自己，時刻繃緊紀律這根弦，知道什么不能碰、什么不該做，無論在工作中還是在生活中，都要做到守紀律、講規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，一心一意為黨盡心、為國盡力、為民敬業(yè)。
觀看教育專題片心得體會篇三
專題片《教育強國》由中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合攝制，旨在全面反映新中國教育事業(yè)前進歷程，展示新中國教育事業(yè)取得的輝煌。三亞學院結合海南自貿區(qū)(港)建設，發(fā)展旅游學科專業(yè)，培養(yǎng)特色旅游人才的辦學成就受到關注和報道。
全片分為《立國之本》、《強國基業(yè)》、《春風化雨》、《面向未來》4集，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從各個領域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新，對新中國教育事業(yè)取得的跨越式成就進行了系統(tǒng)總結。據(jù)悉，該片攝制團隊赴上海、山東、海南等14個省份教育一線，采訪了65位親歷者、一線師生和專家學者，通過鏡頭定格中國教育的時代風采。
央視一套專題片《教育強國》提到：“民辦教育在中國教育體系中始終是一支活躍力量，始建于20__年的三亞學院，圍繞海南國際旅游島的建設開設高爾夫管理、郵輪管理等專業(yè)，不僅解決了當?shù)芈糜稳瞬畔∪眴栴}，而且靈活多樣的辦學方式提升了學校的育人效果”。
三亞學院旅酒學院會展專業(yè)學生王在接受采訪時說：“在我們大學期間，學校為我們提供了很多實踐機會，比如三亞目的地旅游博覽會、博鰲亞洲論壇，我們都參與到其中。正因為這些經(jīng)歷，為我們的就業(yè)打下了基礎”。
不僅如此，三亞學院還緊跟時代發(fā)展培育高端旅游人才，“海南自貿區(qū)(港)建設對人才培育提出了新要求，不能僅停留在技能層面，更要積極面向未來，關注數(shù)字教育，關注人工智能和大數(shù)據(jù)運用，關注智慧旅游?！比齺唽W院旅酒學院執(zhí)行院長說。
三亞學院有關負責人介紹，圍繞旅游人才培養(yǎng)的“換代升級”，該校還推動并加強學科融合，整合旅酒學院、盛寶金融科技學院、信息與智能學院等力量，圍繞“旅游+金融”“旅游+信息智能”，走出一條全新的發(fā)展路徑并取得了豐碩的辦學成果。
觀看教育專題片心得體會篇四
15日至19日，本人觀看了中央電視臺播放的專題片《零容忍》，思想和靈魂受到很大觸動。五集的專題片中播放了16個典型案例，有高級官員也有基層辦事人員。腐敗沒有“特區(qū)”，反腐敗也沒有“禁區(qū)”，無論是打虎還是拍蠅，黨紀國法面前沒有例外。我們作為新時代的共產(chǎn)黨員，要自覺把堅定理想信念、嚴格廉潔自律作為加強自身修養(yǎng)的重要內容，融入到自己的學習、生活、工作當中，化為自覺自愿的實際行動，以風清氣正的良好氛圍助推公司發(fā)展。
觀看教育專題片心得體會篇五
首先，黨員領導干部背離黨的宗旨，必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。
其次，黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為的魔杖。從領導到囚犯，是用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
第三，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行為的畸形，最終葬送前程。
這些真實的案例再次警示我們：共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。作為一名黨員，要防止，就要做到：
一、始終堅持黨的信念。我們每一個黨員在任何時候都不能忘了自己的信念和追求?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，免得“一失足成千古恨”。要嚴于律己，以苦為樂，以廉為榮，做一個道德高尚的人，以良好的人格力量為黨和人民多做奉獻。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在物欲橫流的當今社會，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。
三、堅持政治理論學習。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。
四、堅持為人民服務的宗旨。完成好黨交給的各項工作任務，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒，不以物惑，不以情移，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，保持住氣節(jié)；要真正做到自重自省、自警自勵，面對社會生活中的種種誘惑，心不為其所動，志不為其所喪，牢牢守住道德底線，用實際行動踐行自己的諾言——清清白白做人，堂堂正正做事。
【篇二】醫(yī)院黨委書記2021年觀看警示教育專題片心得體會
三部警示教育片為我們全體黨員干部上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育課，大家在心靈上受到了強烈的震撼。三位罪犯原先作為我們黨的領導干部，無視黨紀國法，一步步走向墮落腐敗，以至違法犯罪，其教訓值得我們每一位同志，特別是黨員干部認真反思，認識到加強世界觀、價值觀、人生觀教育和鍛煉，增強拒腐防變能力建設的極端重要性。警示教育片讓我們從中看到很多東西，也想到了很多東西。
之所以從主席臺走向審判臺，從一個夸夸奇談教育他人的扮演者變成一本活生生的反面教材，從一個執(zhí)行法律的監(jiān)督者變成法律的被審判者，從一個對家人擋風遮雨的大樹變成一個讓家人牽腸掛肚的罪人，就是因為長期沒有接受正確的世界觀改造，對自己放松了要求造成的。案例警示我們黨員干部在地位不斷提高的同時，一定要加強世界觀、價值觀、人生觀的學習和改造，在工作中要強化自律意識，切實做到自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎初、慎微、慎行，常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，常守為官之德，以高尚的人品、良好的官德、堅強的黨性廉潔自律。
德是人的行為規(guī)范。頭上三尺有神明，現(xiàn)實生活中每一個人都有一種無形的道德約束，而黨員干部又更多一層，那就是怎樣用權?作為黨員干部，沒有正確的權力觀，就會把手中的權利當成個人謀求私利的手段;就會把手中的權利當成滿足個人私欲的工具。何再貴、楊海的案例提醒我們始終要保持正確的權利觀，權利是人民賦予的，應始終把人民的利益和公眾的利益放在首位，應始終切記全心全意為人民服務的宗旨。也提醒我們黨員干部要堅持依法用權，任何一級組織、一個領導的用權行為，都不能逾越法律法規(guī)、黨紀黨規(guī)許可的范圍。要強化責任意識，既要有一種如履薄冰的危機感，謹慎用權，又要本著對黨的事業(yè)高度負責的精神，大膽地盡好職用好權，確保我們所作的每一項決策、行使的每一個權力，都能經(jīng)得起群眾的檢驗、組織的檢驗和歷史的檢驗。
黨組織的教育是黨員干部思想進步的重要途徑，接受黨組織的教育是每一名黨員干部的權利和責任，只有在黨組織的教育中，不斷加強學習才能提高自身素質和能力。警示片中三位罪犯在談到他們犯罪的根源時，都把放松學習、逃避黨組織的教育作為首要原因。活生生的事實告訴我們，不學習，不接受黨組織的教育，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒，最后與黨離心離德，墮落成罪犯。他們的所作所為給我們一個啟示：黨員干部不管你官有多大、資歷有多深、水平有多高，都應自覺和定期接受黨組織的教育并及時向黨組織匯報思想，應始終和黨組織保持一致，一切行動聽指揮，避免個人主義觀念的滋生和蔓延。
【篇三】醫(yī)院黨委書記2021年觀看警示教育專題片心得體會
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師育人的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念。縱觀任何領導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
觀看教育專題片心得體會篇六
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念?？v觀任何領導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
【篇二】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內清除了一批“蛀蟲”而慶幸，更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多：
一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
二、黨員干部要慎重使用手中權力，嚴格遵章辦事。權力是一把雙刃劍，在職責范圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領導干部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設，做到警鐘常敲，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。
三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
【篇三】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內清除了一批“蛀蟲”而慶幸，更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多：
一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
二、黨員干部要慎重使用手中權力，嚴格遵章辦事。權力是一把雙刃劍，在職責范圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領導干部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設，做到警鐘常敲，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。
三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
【篇四】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念。縱觀任何領導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
【篇五】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
通過觀看警示教育片，了解到領導干部貪污受賄走上違法犯罪道路的事件，對我們具有實際意義和教育意義，他們的人生軌跡及他們走向犯罪深淵的心理歷程，鐺鋃入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發(fā)出深思。這是因為他們沒有時刻加強作風建設，理想信念動搖，喪失了黨性原則，把權力當成謀取私利的資本，享樂主義、拜金主義占據(jù)了頭腦，墮落為犯罪分子。
通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。反思自己作為一名基層大隊干部，怎么在各種誘惑面前把好自己的關，清清白白做人做事，覺得有以下幾點感受：一是思想上要謹慎。處世交友要謹慎，特別是在一些金錢物質利益方面，要做到慎獨、慎微、慎初。慎獨，即在無人知曉之時，也要守住自己的防線，不能存任何僥幸心理;慎微指不能因情節(jié)輕微而對自己有種放松心理;慎初是從劇中看，許多人交代第一次收受賄賂巨款后人情難卻，越走越偏，最終走上不歸之路，因此，要潔身自好，自覺杜源。二是物質上要知足。在個人物質待遇等方面要有知足常樂之心。三是要自我修身。作為一名黨員干部，修身應是第一位的，良好的自身修養(yǎng)是干好事業(yè)的基礎。
通過此次警示教育活動，使我具有了以下的認識：人生觀、價值觀扭曲，放松對世界觀改造是腐敗的根源，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。權力失去制約和監(jiān)督是腐敗滋生的溫床，沒有對權力的制約和監(jiān)督，權力就會出問題，不受制約的權力必然導致腐敗。作為領導干部，手中擁有一定的權力，無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干一失足成千古恨的蠢事。要正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。僥幸心理是腐敗分子敢于以身試法的作案動機。每一位黨員干部都要徹底丟棄僥幸之心，堅信法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，只要是做了違法亂紀的事，不管手段有多精，職位有多高，都必將受到黨紀國法的嚴懲，都必定會葬送自己的前程乃至性命。因此，我們更應以他人的教訓告誡自己，防微杜漸、警鐘常鳴，要堂堂正正做人，踏踏實實做事，以奉公守法、廉潔自律的良好形象立足于崗位，立足于社會。
我作為一名黨員領導干部，雖然沒有很大的地位和權力，但也要不斷加強黨性的鍛煉，時刻不忘以共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立正確的權力觀、利益觀，努力做到自重、自省、自警、自勉，要耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得起考驗。
【篇六】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
5月24日上午，我局組織全局機關院內職工和各縣局主要負責人觀看警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》，通過反面典型案件揭示和反面典型的懺悔對全局黨員干部開展警示教育。
《不忘初心警鐘長鳴》警示教育片選取了近年來我省發(fā)生的楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎等反面典型案例，通過辦案人員揭示、違法違紀人員現(xiàn)身說法、虛擬場景展示等生動還原他們被逐步忘記初心，迷失信仰，墮落腐蝕的真實過程。警示片中他們鋃鐺入獄、面對鐵窗生活的悲慘境況和他們聲淚俱下深刻反省懺悔的鏡頭，給我們上了一堂發(fā)人深省的警示教育課。通過學習，又接受了一次深刻的黨性教育，經(jīng)受了一次心靈洗禮。我認為警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》給我的警示主要如下：
警示片中楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎，他們都是從普普通通的家庭中走出來，有的還是從邊遠山區(qū)中農村奮斗出來。他們曾經(jīng)也在入黨志愿書中寫下誓言，立志為黨的事業(yè)奮斗終生，他們一步一步走上領導崗位，成為眾人羨慕的對象，子女的驕傲，家人的榮耀。是黨和國家培養(yǎng)了他們，給了他們施展抱負的平臺，但是他們并沒有珍惜。他們身為黨員領導干部，放松了要求，忘記了初心，在燈紅酒綠間迷失了方向，喪失了理想信念，沒有抵擋住_，貪欲膨脹、利欲熏心，最終走上違法犯罪的道路，過上鐵窗生活，面對名譽掃地，家庭破碎，失去自由的結局實在讓人宛惜。當他們面對境頭淚流滿面的懺悔，聲稱愧對組織、單位、家人的時候，深深地震撼我的心靈，給予了莫大警示。作為一名黨員干部，要正確對待功名利祿，用心做事、用情干事、低調做人，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住_，時刻保持清醒頭腦，算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬人生七筆賬，平安走好人生路。
通過觀看警示教育片不難看出，他們的墮落主要原因是權欲膨脹、金錢_、道德淪喪、信仰缺失，將黨紀黨規(guī)的約束拋之腦后。這些典型案例帶給我們的警示教育作用是深刻的，我們每一名黨員干部都要以案為鑒，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，強化規(guī)矩意識、忠誠意識、紀律意識、廉潔意識，真正做到入腦入心，時刻提醒自己。在面對各種_時，能夠不忘初心，依規(guī)依紀而行，堅守道德底線，不越紀律紅線。要不斷加強黨性修養(yǎng)，以良好的道德規(guī)范自己，約束自己。要把_分子的懺悔心聲作為警鐘，長鳴于耳畔，把_分子的悔恨之言作為警醒，長記于心間，時刻保持頭腦清醒，防微杜漸。
“不忘初心，方得始終。這些違紀違法人員所犯的問題、情節(jié)的輕重各不相同，病根卻‘如出一轍’，都是理想信念喪失，對黨不忠誠、不老實。背棄了自己許下的入黨誓詞，放棄了理想信念的堅守，背離了初衷和信仰，結果思想上放松了警惕，行動上偏離方向，觸碰了_的“高壓線”。是理想信念的動搖，是貪念私欲的膨脹，是紀律規(guī)矩意識的淡化讓他們迷失了自我，失去了黨性，成為人民的罪人。我們每一名黨員干部，都要時刻提醒自己不忘初心，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨，努力實現(xiàn)自己全心全意為人民服務的理想抱負，不辜負黨和人民的厚望。
觀看教育專題片心得體會篇七
通過觀看警示教育片，了解到領導干部貪污受賄走上違法犯罪道路的事件，對我們具有實際意義和教育意義，他們的人生軌跡及他們走向犯罪深淵的心理歷程，鐺鋃入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發(fā)出深思。這是因為他們沒有時刻加強作風建設，理想信念動搖，喪失了黨性原則，把權力當成謀取私利的資本，享樂主義、拜金主義占據(jù)了頭腦，墮落為犯罪分子。
通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。反思自己作為一名基層大隊干部，怎么在各種誘惑面前把好自己的關，清清白白做人做事，覺得有以下幾點感受:一是思想上要謹慎。處世交友要謹慎,特別是在一些金錢物質利益方面,要做到慎獨、慎微、慎初。慎獨，即在無人知曉之時，也要守住自己的防線，不能存任何僥幸心理;慎微指不能因情節(jié)輕微而對自己有種放松心理;慎初是從劇中看，許多人交代第一次收受賄賂巨款后人情難卻，越走越偏，最終走上不歸之路，因此，要潔身自好，自覺杜源。二是物質上要知足。在個人物質待遇等方面要有知足常樂之心。三是要自我修身。作為一名黨員干部，修身應是第一位的，良好的自身修養(yǎng)是干好事業(yè)的基礎。
我作為一名黨員領導干部，雖然沒有很大的地位和權力，但也要不斷加強黨性的鍛煉，時刻不忘以******員的標準規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立正確的權力觀、利益觀，努力做到自重、自省、自警、自勉，要耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得起考驗。
5月24日上午，我局組織全局機關院內職工和各縣局主要負責人觀看警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》，通過反面典型案件揭示和反面典型的懺悔對全局黨員干部開展警示教育。
《不忘初心警鐘長鳴》警示教育片選取了近年來我省發(fā)生的楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎等反面典型案例，通過辦案人員揭示、違法違紀人員現(xiàn)身說法、虛擬場景展示等生動還原他們被逐步忘記初心，迷失信仰，墮落腐蝕的真實過程。警示片中他們鋃鐺入獄、面對鐵窗生活的悲慘境況和他們聲淚俱下深刻反省懺悔的鏡頭，給我們上了一堂發(fā)人深省的警示教育課。通過學習，又接受了一次深刻的黨性教育，經(jīng)受了一次心靈洗禮。我認為警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》給我的警示主要如下:
警示片中楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎，他們都是從普普通通的家庭中走出來，有的還是從邊遠山區(qū)中農村奮斗出來。他們曾經(jīng)也在入黨志愿書中寫下誓言，立志為黨的事業(yè)奮斗終生，他們一步一步走上領導崗位，成為眾人羨慕的對象，子女的驕傲，家人的榮耀。是黨和國家培養(yǎng)了他們，給了他們施展抱負的平臺，但是他們并沒有珍惜。他們身為黨員領導干部，放松了要求，忘記了初心，在燈紅酒綠間迷失了方向，喪失了理想信念，沒有抵擋住_，貪欲膨脹、利欲熏心，最終走上違法犯罪的道路，過上鐵窗生活，面對名譽掃地，家庭破碎，失去自由的結局實在讓人宛惜。當他們面對境頭淚流滿面的懺悔,聲稱愧對組織、單位、家人的時候，深深地震撼我的心靈，給予了莫大警示。作為一名黨員干部，要正確對待功名利祿，用心做事、用情干事、低調做人，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住，時刻保持清醒頭腦，算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬人生七筆賬，平安走好人生路。
通過觀看警示教育片不難看出，他們的墮落主要原因是權欲膨脹、金錢_、道德淪喪、信仰缺失,將黨紀黨規(guī)的約束拋之腦后。這些典型案例帶給我們的警示教育作用是深刻的，我們每一名黨員干部都要以案為鑒，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，強化規(guī)矩意識、忠誠意識、紀律意識、廉潔意識，真正做到入腦入心，時刻提醒自己。在面對各種時，能夠不忘初心，依規(guī)依紀而行，堅守道德底線，不越紀律紅線。要不斷加強黨性修養(yǎng)，以良好的道德規(guī)范自己，約束自己。要把_分子的懺悔心聲作為警鐘，長鳴于耳畔，把_分子的悔恨之言作為警醒，長記于心間，時刻保持頭腦清醒，防微杜漸。
不忘初心，方得始終。這些違紀違法人員所犯的問題、情節(jié)的輕重各不相同，病根卻如出一轍，都是理想信念喪失，對黨不忠誠、不老實。背棄了自己許下的入黨誓詞，放棄了理想信念的堅守，背離了初衷和信仰，結果思想上放松了警惕，行動上偏離方向,觸碰了_的高壓線。是理想信念的動搖,是貪念私欲的膨脹，旦紀律抓6音口的洛化讓他們迷生了白我牛士了告性成為人民的罪人。我們每一名黨員干部，都要時刻提醒自己不忘初心，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨，努力實現(xiàn)自己全心全意為人民服務的理想抱負，不辜負黨和人民的厚望。
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內清除了一批蛀蟲而慶幸，更為黨***強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多:
犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質。共產(chǎn)主義理想和信念是******人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
權力是一把雙刃劍，在職責范圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻,對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領導干部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利。 要不斷加強作風建設，做到警鐘常敲，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆******的本色。
艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
觀看教育專題片心得體會篇八
通過警示教育學習，我深有感悟，大量的領導干部__墮落事例表明：不求新知，不思進取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會毀了自己。而從小事做起、從日常做起，不斷加強學習，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質，是拒腐防變的一個重要途徑。
一是要進一步加強政治理論學習，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。要認真吸取__案件教訓，帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。要活到老，學到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力，珍惜多年努力的成果，把精力限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。
二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題，充分認識肩負的職責，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹“三個代表”重要思想，正確對待手中的權力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責，為黨分憂，真正為人民掌好權，用好權。
三是要從嚴要求自己，廉潔從政。要嚴守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，歷行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，主動接受批評，從根本上防止和杜__問題的發(fā)生。
觀看教育專題片心得體會篇九
通過觀看安全事故現(xiàn)身說法警示教育片——前車之鑒后，心情很沉痛，以上事故都是發(fā)生在我們集團公司內部的實人實事，事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂?？涩F(xiàn)實卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團公司的員工健康快樂的生活與工作，這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。
就員工個人的安全，針對每個人的家庭具體的講，關系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個人的事了。
觀看黨風廉政教育專題片心得體會
觀看教育專題片心得體會篇十
“每年的9月1日，都是開學的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年。”伴隨著朝氣蓬勃、人頭攢動的開學畫面，紀錄片《教育強國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業(yè)取得的發(fā)展成就。經(jīng)過70年的風雨兼程和開拓奮進，中國實現(xiàn)了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會主義教育事業(yè)迸發(fā)活力，國民素質明顯提高、人民群眾獲得感增強?，F(xiàn)有1672萬教師，2.76億學生。
毫無疑問，中國教育事業(yè)70年來的發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會精神的充分體現(xiàn)，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢——堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事；堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會充滿生機活力等。如今，中國特色社會主義制度和國家治理體系切實保障著人民受教育權利和社會公平，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強國穩(wěn)步邁進的步伐。
順敘道來中國教育成就史
那么時光追溯到70年前，剛剛成立不久的新中國，要建設一個什么樣的教育制度?紀錄片《教育強國》分為“立國之本”“強國基業(yè)”“春風化雨”“面向未來”四個篇章，以1949年12月23日召開的第一次全國教育大會為開端，順敘講述重要時間節(jié)點和關鍵發(fā)展時期，中國教育制度進行的一系列改革和取得的發(fā)展成果。
1949年，新中國成立時，全國5.4億人口中80%是文盲，農村的文盲率高達95%以上。不但普通群眾里沒幾個識字的，就連許多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕槍，不怕炮，就怕寫報告?！泵鎸医ㄔO的新局面，各行各業(yè)逐步開啟了適合中國國情的掃盲運動。在軍隊，賽跑不用發(fā)令槍，誰先寫出規(guī)定的字誰起跑。在農村，人們從本鄉(xiāng)本土的村名、農具，到全國性常見事物和常用詞語開始識字。在冬季農閑季節(jié)，舉辦“冬校”“夜?！白R字班”，集中進行掃盲識字。夏季農忙時，推行“小黑板下地”“挑擔識字”“趕牲口識字”，抓緊時間分散學習。
得益于全國上下積極學習的良好風氣，從解放初期到1964年，15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)從80%下降到了52%。隨后，以掃盲運動為起點，改革中國漢字，恢復高考，出版教材，開辦中央廣播電視大學，推行義務教育體制，實施學士、碩士、博士三級學位制度，相繼建設211工程、985工程、雙一流，改善留守兒童教育條件，為貧困大學生開設“綠色通道”，提高殘疾兒童入學率，發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)教育……從小學、初中、高中，到大學、研究生，涵蓋每個教育階段的改革舉措，為社會各界人士提供了接受教育的寶貴機會。
“1956年，建校初期只有6位老師、3個教學班、80名學生，到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個教學班、1800余名學生?！薄拔艺娴氖怯H歷了集團化辦學以來學校的變化，學生人數(shù)從400多人變成了1800多人，從12教學班變成了47個教學班，學校辦學也從一址辦學變成了兩址辦學?！逼谐尸F(xiàn)的河北師范大學附屬小學和北京小學天寧寺分校的巨變，成為中國義務教育普及和辦學質量提升的縮影。尤其是2001年到2011年這十年時間里，中國義務教育實現(xiàn)了從“基本”到“全面”的跨越式發(fā)展。正如片中接受采訪的中國教育學會原會長顧明遠所說，“中國這樣一個人口眾多的發(fā)展中國家，能夠在短短幾十年的時間里普及九年義務教育，確實是一件了不起的事情。像世界上其他發(fā)達國家，都經(jīng)過了100年、50年才能夠普及，我們也就用了20多年?！?BR> 追溯時代印記，了解發(fā)展軌跡，依托畫面的生動展現(xiàn)和數(shù)據(jù)的直觀呈現(xiàn)，觀眾循序漸進地了解中國為取得教育事業(yè)發(fā)展作出的創(chuàng)新改變和付出的不懈努力。中國教育事業(yè)的發(fā)展是有目共睹的，《教育強國》對中國教育事業(yè)發(fā)展史的記錄是一種銘記，更是一種激勵。
“歷史影像”與“人物采訪”交相輝映
跳脫出單純的知識科普和歷史講述，紀錄片《教育強國》在敘述形式上開拓創(chuàng)新，融合史料影像、歌劇歌曲、新聞紀錄片、紀實畫面，以及教育行業(yè)各類代表人物的訪談，架構和串聯(lián)起我國教育事業(yè)的發(fā)展脈絡。
史實畫面的再現(xiàn)帶領觀眾了解社會主義建設初期，群眾的學習面貌和青年的偉大志向。延安秧歌劇《夫妻識字》中唱道：“莊戶人為什么要識字?不識字不知道大事情。舊社會不識字，糊里糊涂受人欺，如今咱們翻了身，受苦人變成了當家的人，睜眼的瞎子，怎能行?”新聞紀錄片《直上云霄》展現(xiàn)了毛澤東時代青年的偉大理想，“我們北京航空學院同學們的理想，就是希望我們自己設計制造的飛機，飛翔在祖國的天空。我們本著敢想敢干的精神，大膽的提出了自己設計和制造的想法?？磪龋覀兠利惖脑弃椪钩岣唢w了……”
《讓我們蕩起雙槳》《我和我的祖國》等歌曲作為背景音樂的使用，實現(xiàn)了對每個時期教育發(fā)展狀況的生動復盤。例如，伴隨著歌曲《我們走在大路上》，紀錄片展現(xiàn)中國高等教育踏上快車道的發(fā)展局面?！皩W會數(shù)理化，走遍天下都不怕”，大批專業(yè)技術人才走出校園，投入到社會主義新中國的建設當中。
值得一提的是，以上表現(xiàn)形式與人物采訪的結合，能夠幫助觀眾更好地獲取和理解信息。新聞紀錄片《xxx快速識字法》，用紀實影像講述了成都軍區(qū)文化教員xxx發(fā)明識字方法的史實。對于這種不到30天就能讓一個文盲學會3000多個常用漢字的識字方法，中國成人教育協(xié)會副會長張昭文解釋：“他用的教材是注音教材，就是每一個字上頭注上音符，然后根據(jù)拼音來認字?！备枨赌箍平纪獾耐砩稀泛兔飨皆L蘇聯(lián)看望留學生的紀實畫面，搭配原莫斯科航空學院學生、中國載人航天工程首任總設計師王永志的場景回憶，再現(xiàn)真實歷史時刻。
從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經(jīng)典影像記錄到見證者解說，彼此互為補充，在變換表現(xiàn)方式的同時，更重要的是豐富影片內容。從教育改革的親身經(jīng)歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發(fā)感知中國制度、中國成就與中國自信。
借教育事業(yè)“典型人物”彰顯時代印記
從新中國成立初期，到中國特色社會主義進入新的歷史方位，教育政策的出臺與國家需要緊密結合，教育事業(yè)的發(fā)展更與國家發(fā)展相互勾連。每個階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個年代的國家使命，彰顯著那個時期獨有的時代特征。通過《教育強國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發(fā)展樣貌。
新中國成立初期，國家建設急需大規(guī)模高級專門人才，當時年僅19歲的xxx踴躍加入，一群懷揣著保家衛(wèi)國夢想的年輕人匯聚在一起。xxx說：“抗美援朝的時候我們深深體會到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負。所以那個時候下決心，一定去學航空、造飛機、保家衛(wèi)國，所以我就報了航空這個專業(yè)，要下決心辦這個事。”1977年，從寧夏戈壁草原來到北京的xxx抓住了恢復高考的重要契機，追回了曾經(jīng)丟失的學習時光，成為中國進入改革開放新時期的第一批大學生。1978年也成為了一個時代的符號，銘刻在無數(shù)人的記憶中?！拔业淖C書是10001號。第一個‘1’代表科學院，最后‘1’代表第一個?！?983年5月27日，參加中國自主培養(yǎng)的第一批博士學位授予儀式的馬xx成為新中國的第一位博士，他為國內理論物理學界和現(xiàn)代化建設貢獻著自己的力量。
邁入新時代的中國，致力于學習型社會的建設。電子科技大學保安隊的隊長助理張xx通過努力，在12年的時間里相繼拿到了?？?、本科、研究生文憑。他說：“我是41歲的時候準備考研究生的。當時的想法，一個是想拓寬自己的視野；第二個就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?”從分辨不出幾何圖形，到能精確計算出各種圖形數(shù)據(jù)，走職業(yè)教育發(fā)展之路的鄒彬實現(xiàn)了知識和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“藝術品”，實現(xiàn)了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項目中零的突破，找到了實現(xiàn)自我價值的廣闊平臺。
從應國家發(fā)展需要投身航空航天事業(yè)的年輕人，到恢復高考制度后年齡參差不齊的第一批大學生，到18位獲得第一批博士學位的知識分子，再到不局限年齡和身份接受繼續(xù)教育和職業(yè)教育的社會人士，我們看到了每一代人身上的時代印記，也愈發(fā)感慨中國教育事業(yè)的進步和中國國際地位的提升。
觀看教育專題片心得體會篇十一
“每年的9月1日，都是開學的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年?！卑殡S著朝氣蓬勃、人頭攢動的開學畫面，紀錄片《教育強國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業(yè)取得的發(fā)展成就。經(jīng)過70年的風雨兼程和開拓奮進，中國實現(xiàn)了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會主義教育事業(yè)迸發(fā)活力，國民素質明顯提高、人民群眾獲得感增強。現(xiàn)有1672萬教師，2.76億學生。
毫無疑問，中國教育事業(yè)70年來的發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會精神的充分體現(xiàn)，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢——堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事;堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會充滿生機活力等。如今，中國特色社會主義制度和國家治理體系切實保障著人民受教育權利和社會公平，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強國穩(wěn)步邁進的步伐。
順敘道來中國教育成就史
那么時光追溯到70年前，剛剛成立不久的新中國，要建設一個什么樣的教育制度?紀錄片《教育強國》分為“立國之本”“強國基業(yè)”“春風化雨”“面向未來”四個篇章，以1949年12月23日召開的第一次全國教育大會為開端，順敘講述重要時間節(jié)點和關鍵發(fā)展時期，中國教育制度進行的一系列改革和取得的發(fā)展成果。
1949年，新中國成立時，全國5.4億人口中80%是文盲，農村的文盲率高達95%以上。不但普通群眾里沒幾個識字的，就連許多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕槍，不怕炮，就怕寫報告?！泵鎸医ㄔO的新局面，各行各業(yè)逐步開啟了適合中國國情的掃盲運動。在軍隊，賽跑不用發(fā)令槍，誰先寫出規(guī)定的字誰起跑。在農村，人們從本鄉(xiāng)本土的村名、農具，到全國性常見事物和常用詞語開始識字。在冬季農閑季節(jié)，舉辦“冬?！薄耙剐！白R字班”，集中進行掃盲識字。夏季農忙時，推行“小黑板下地”“挑擔識字”“趕牲口識字”，抓緊時間分散學習。
得益于全國上下積極學習的良好風氣，從解放初期到1964年，15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)從80%下降到了52%。隨后，以掃盲運動為起點，改革中國漢字，恢復高考，出版教材，開辦中央廣播電視大學，推行義務教育體制，實施學士、碩士、博士三級學位制度，相繼建設211工程、985工程、雙一流，改善留守兒童教育條件，為貧困大學生開設“綠色通道”，提高殘疾兒童入學率，發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)教育……從小學、初中、高中，到大學、研究生，涵蓋每個教育階段的改革舉措，為社會各界人士提供了接受教育的寶貴機會。
“1956年，建校初期只有6位老師、3個教學班、80名學生，到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個教學班、1800余名學生?！薄拔艺娴氖怯H歷了集團化辦學以來學校的變化，學生人數(shù)從400多人變成了1800多人，從12教學班變成了47個教學班，學校辦學也從一址辦學變成了兩址辦學?！逼谐尸F(xiàn)的河北師范大學附屬小學和北京小學天寧寺分校的巨變，成為中國義務教育普及和辦學質量提升的縮影。尤其是2001年到2011年這十年時間里，中國義務教育實現(xiàn)了從“基本”到“全面”的跨越式發(fā)展。正如片中接受采訪的中國教育學會原會長顧明遠所說，“中國這樣一個人口眾多的發(fā)展中國家，能夠在短短幾十年的時間里普及九年義務教育，確實是一件了不起的事情。像世界上其他發(fā)達國家，都經(jīng)過了100年、50年才能夠普及，我們也就用了20多年?！?BR> 追溯時代印記，了解發(fā)展軌跡，依托畫面的生動展現(xiàn)和數(shù)據(jù)的直觀呈現(xiàn)，觀眾循序漸進地了解中國為取得教育事業(yè)發(fā)展作出的創(chuàng)新改變和付出的不懈努力。中國教育事業(yè)的發(fā)展是有目共睹的，《教育強國》對中國教育事業(yè)發(fā)展史的記錄是一種銘記，更是一種激勵。
“歷史影像”與“人物采訪”交相輝映
跳脫出單純的知識科普和歷史講述，紀錄片《教育強國》在敘述形式上開拓創(chuàng)新，融合史料影像、歌劇歌曲、新聞紀錄片、紀實畫面，以及教育行業(yè)各類代表人物的訪談，架構和串聯(lián)起我國教育事業(yè)的發(fā)展脈絡。
史實畫面的再現(xiàn)帶領觀眾了解社會主義建設初期，群眾的學習面貌和青年的偉大志向。延安秧歌劇《夫妻識字》中唱道：“莊戶人為什么要識字?不識字不知道大事情。舊社會不識字，糊里糊涂受人欺，如今咱們翻了身，受苦人變成了當家的人，睜眼的瞎子，怎能行?”新聞紀錄片《直上云霄》展現(xiàn)了毛澤東時代青年的偉大理想，“我們北京航空學院同學們的理想，就是希望我們自己設計制造的飛機，飛翔在祖國的天空。我們本著敢想敢干的精神，大膽的提出了自己設計和制造的想法?？磪?，我們美麗的云鷹展翅高飛了……”
《讓我們蕩起雙槳》《我和我的祖國》等歌曲作為背景音樂的使用，實現(xiàn)了對每個時期教育發(fā)展狀況的生動復盤。例如，伴隨著歌曲《我們走在大路上》，紀錄片展現(xiàn)中國高等教育踏上快車道的發(fā)展局面?！皩W會數(shù)理化，走遍天下都不怕”，大批專業(yè)技術人才走出校園，投入到社會主義新中國的建設當中。
值得一提的是，以上表現(xiàn)形式與人物采訪的結合，能夠幫助觀眾更好地獲取和理解信息。新聞紀錄片《_x快速識字法》，用紀實影像講述了成都軍區(qū)文化教員_x發(fā)明識字方法的史實。對于這種不到30天就能讓一個文盲學會3000多個常用漢字的識字方法，中國成人教育協(xié)會副會長張昭文解釋：“他用的教材是注音教材，就是每一個字上頭注上音符，然后根據(jù)拼音來認字?！备枨赌箍平纪獾耐砩稀泛兔飨皆L蘇聯(lián)看望留學生的紀實畫面，搭配原莫斯科航空學院學生、中國載人航天工程首任總設計師王永志的場景回憶，再現(xiàn)真實歷史時刻。
從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經(jīng)典影像記錄到見證者解說，彼此互為補充，在變換表現(xiàn)方式的同時，更重要的是豐富影片內容。從教育改革的親身經(jīng)歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發(fā)感知中國制度、中國成就與中國自信。
借教育事業(yè)“典型人物”彰顯時代印記
從新中國成立初期，到中國特色社會主義進入新的歷史方位，教育政策的出臺與國家需要緊密結合，教育事業(yè)的發(fā)展更與國家發(fā)展相互勾連。每個階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個年代的國家使命，彰顯著那個時期獨有的時代特征。通過《教育強國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發(fā)展樣貌。
新中國成立初期，國家建設急需大規(guī)模高級專門人才，當時年僅19歲的_x踴躍加入，一群懷揣著保家衛(wèi)國夢想的年輕人匯聚在一起。_x說：“抗美援朝的時候我們深深體會到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負。所以那個時候下決心，一定去學航空、造飛機、保家衛(wèi)國，所以我就報了航空這個專業(yè)，要下決心辦這個事?！?977年，從寧夏戈壁草原來到北京的_x抓住了恢復高考的重要契機，追回了曾經(jīng)丟失的學習時光，成為中國進入改革開放新時期的第一批大學生。1978年也成為了一個時代的符號，銘刻在無數(shù)人的記憶中?！拔业淖C書是10001號。第一個‘1’代表科學院，最后‘1’代表第一個。”1983年5月27日，參加中國自主培養(yǎng)的第一批博士學位授予儀式的馬_成為新中國的第一位博士，他為國內理論物理學界和現(xiàn)代化建設貢獻著自己的力量。
邁入新時代的中國，致力于學習型社會的建設。電子科技大學保安隊的隊長助理張_通過努力，在12年的時間里相繼拿到了專科、本科、研究生文憑。他說：“我是41歲的時候準備考研究生的。當時的想法，一個是想拓寬自己的視野;第二個就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?”從分辨不出幾何圖形，到能精確計算出各種圖形數(shù)據(jù)，走職業(yè)教育發(fā)展之路的鄒彬實現(xiàn)了知識和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“藝術品”，實現(xiàn)了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項目中零的突破，找到了實現(xiàn)自我價值的廣闊平臺。
從應國家發(fā)展需要投身航空航天事業(yè)的年輕人，到恢復高考制度后年齡參差不齊的第一批大學生，到18位獲得第一批博士學位的知識分子，再到不局限年齡和身份接受繼續(xù)教育和職業(yè)教育的社會人士，我們看到了每一代人身上的時代印記，也愈發(fā)感慨中國教育事業(yè)的進步和中國國際地位的提升。
《教育強國》記錄著中國教育的發(fā)展，也銘刻著屬于一代代人的榮光。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，肩負教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的原則使命，未來應繼續(xù)堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，而中國將更加和世界接軌、與國際齊肩，穩(wěn)步邁向建設教育強國的新征程。
專題片教育強國觀看心得體會范文
觀看教育專題片心得體會篇十二
從20__年10月份開始，我隊利用班前班后會組織干部職工觀看了《違章作業(yè)害人害己》警示教育片?？春髮ξ覀€人觸動很深，每一個事故案例都是血淋淋教訓。
安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標，是我們常抓不懈的工作。生命對于每個人來講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當這一切都瞬間消失時，留給生者的是不盡的悲痛。
通過觀看警示教育片，我一定在日常工作中做好前期安全準備工作，認真執(zhí)行跟班帶班制度，對作業(yè)現(xiàn)場危險點做到隱患排查到位，完善工作方案，現(xiàn)場不違章指揮，更不能帶頭違章作業(yè)，安全容不得一絲松懈，必須遵章而行，循規(guī)而進，保證安全必須環(huán)環(huán)相扣，層層把關。只有嚴、細、實的工作作風才是搞好安全工作的重要保障。
作為煤礦工人，安全就是我們幸?？鞓返脑慈?，而這快樂是我們親手制造的。每天上班時，想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧，愛你的妻子需要你的呵護，活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育，為了我們和家人的幸福，為了家庭的溫暖，讓我們真正做到要我安全到我要安全，直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊，讓我們的明天會更加美好!
2021觀看黨風廉政教育專題片心得體會
觀看教育專題片心得體會篇十三
榜樣影響人的行為，影響人的成長，樹立好的榜樣是非常重要的。那么關于專題片榜樣的心得體會如何寫呢?下面小編帶你整理推薦專題片專題心得體會范文，歡迎閱讀。
金秋十月，豐收之歌。
全國百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰大會在北京如期舉行。
中組部中央電視臺十月二十七日播出的《榜樣》專題片真是鼓舞人心。
該節(jié)目以《不忘初心，繼續(xù)前進》為主題，以向榜樣看齊做合格黨員為主線。
通過典型訪談，老黨員現(xiàn)場講述，先進事跡再現(xiàn)等形勢，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念，為民實干有擔當，勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。
此時此刻，對照先進，感受良多，一首唱響全國的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的紅歌，唱出了全國億萬人民的心聲。
中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，標志著中國革命的新紀元，解放全人類，建設新中國，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
她時刻以不忘初心，奮勇前進為目標，以服務人民，為民造福為己任，團結帶領全國各族人民克服各種艱難險阻，從勝利走向勝利。
在中國革命發(fā)展的不同歷史時期，我們隊伍中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，像新時期的這些先進典型，他們有經(jīng)過了萬里長征的老前輩;有扎根基層、一心為民的老干部;有留守深山、為國育人的人民教師;有兢兢業(yè)業(yè)、不計個人得失的大國工匠;有邁著堅定步伐，跟黨前進的農民工代表;有懲惡揚善、富有愛心的人民警察;有妙手仁心、治病救人的人民醫(yī)生;有自主創(chuàng)新、為國爭光的工程院士;有熱愛祖國、保衛(wèi)邊疆的后勤保障軍人。
這些先進典型，只是萬千共產(chǎn)黨人的真實寫照。
新的長征永遠在路上，從嚴治黨永遠在路上，試想，在如今這個歷史上最鼎盛、物質文化生活最豐富、人民最幸福的美好時期，還有那么多貪官污吏頂風作案，硬不收手，對比這些普通黨員，他們不感到無地自容嗎?革命還待前進，同志仍須努力，作為一個中國人，特別是一名黨員，要有居安思危的思想準備，做事、做人要有紅線、底線。
人總是在失去的時候猛然醒悟，我們原來的生活如此美好，可是世上沒有后悔藥，我們共產(chǎn)黨人不相信有救世主，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能領導中國，中國一旦失去共產(chǎn)黨的領導，將會天下大亂，國家要是亂了，那是十三億中國人的災難。
所以，我們支持主席，是因為他有“打鐵首先自身硬”的底氣，有敢打“大老虎”的.氣魄和謀略。
既然我們都是中國人，我們就要愛中國，擁護主席，向先進典型看齊，不忘初心繼續(xù)前進，讓我們的子孫后代像我們現(xiàn)在這樣幸福安康，學好傳統(tǒng)文化，做好中國人。
近日，中共中央組織部辦公廳下發(fā)《關于認真做好專題節(jié)目榜樣宣傳學習工作的通知》，要求各盛自治區(qū)、直轄市黨委組織部把組織學習《榜樣》作為“兩學一做”學習教育的一項重要內容，并確保學習取得實實在在的成效。
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領，榜樣是我們追隨的方向。
榜樣應是一面旗幟，引領人們前行的方向。
方向很重要，人一旦走錯方向，如果不能迷途知返，那將是南轅北轍，永遠無法到達目的地。
人們只有把榜樣作為自己追求的方向，才能順應歷史發(fā)展潮流，才能不辜負黨的囑托，才能不辜負人民的期盼。
黨員領導干部是發(fā)展領路人，方向不容一點偏誤。
榜樣，猶如是老馬識途，不會迷路，必將帶領群眾沿著既定路線，一路前行，最終走上致富奔小康的道路。
榜樣應是一種榜樣，將激勵人們不斷的向前。
榜樣的力量毋容置疑，催人奮進。
我們共產(chǎn)黨人就是在一個一個榜樣人物的激勵下，不斷成長，不斷進步，從南湖一葉扁舟到新中國屹立于世界的東方，再到今日在世界舞臺上的呼風喚雨。
榜樣是離人民群眾最近的人，最容易讓人民感受我們共產(chǎn)黨人的擔當和為民情懷。
榜樣是人民群眾前行道路上的好榜樣，好榜樣的精神將永遠地激勵人民群眾積極進齲
榜樣應是一面鏡子，能照耀出一個人此刻的“容貌”。
隨著改革開放，經(jīng)濟的快速發(fā)展，很多共產(chǎn)黨員逐漸迷失在燈紅酒綠中，開始逐漸忘記自己初心，模糊自己該有的“容貌”，一步步淪為人民的罪人，一步步淪為國家的罪人。
如今，我們正面臨發(fā)展的關鍵期，“十三五”發(fā)展的“號角”已經(jīng)吹響，我們共產(chǎn)黨員應該以榜樣為“鏡子”，好好照一照，懸崖勒馬，該洗澡的洗澡，該治病的治病，亡羊補牢，輕裝上陣。
榜樣能促進社會主義核心價值觀的培育和弘揚，能增強中國特色社會主義事業(yè)凝聚力和感召力。
榜樣的力量是無窮的，榜樣的地位是至高無上的，我們都應以榜樣為目標，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢努力奮斗。
10月27日上午，良繁場組織場連干部、“訪惠聚”工作組、群眾黨員60余人在場文化站集中收看了央視錄制的專題片《榜樣》。
《榜樣》是以央視以“不忘初心，繼續(xù)前行”為主題，以“向榜樣看齊，做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。
收看過程中，大家靜靜地聚精會神的觀看這節(jié)目，都深深被優(yōu)秀人物的先進事跡打動，有些同志眼淚忍不住流了下來，有的眼淚在眼眶里打轉。
特別是當看到支月英為了農村山里的孩子，36年一致奮斗在教師的崗位上，自己的孩子說她是一位好老師，卻不是好媽媽。
聽了一席話，大家都留下了感動的眼淚。
收看結束后，場黨委組織黨員干部展開了交流討論。
機關黨員楊愛玲說：“今天，觀看了這些優(yōu)秀任務的先進事跡，接受了一次精神上的洗禮，他們舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、無私奉獻，在不同崗位上作出了不平凡的業(yè)績，深受大家的愛戴和尊敬，我們要向他們學習，以他們?yōu)榘駱?，做好本職工作?！?BR> 農二連工作組洪磊說：“我們要以先進典型為榜樣，學習榜樣精神，傳遞榜樣力量，踐行榜樣模范，主動作為，勇于擔當，立柱崗位，履行職責?！?BR> 觀看教育專題片心得體會篇十四
在當今社會，腐敗和貪污已成為制約中國社會發(fā)展的一大瓶頸。作為青年人，我們應該具有責任感和使命感，更應該積極參與反腐斗爭，用自己的力量為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。近日，我特意觀看了一部名為“廉鑒”的專題片，此次觀看給我留下深刻的印象，以下是我的心得體會。
第二段：清廉的重要性
專題片中提到了清廉的重要性，在任何一種社會制度下，清廉都是守護人們的正義和公平的防線。清廉是指人們應當在思想上、政治上、經(jīng)濟上保持絕對廉潔和高風亮節(jié)，真正做到“無私、無欲、無私心、無私利”。“清者自清，濁者自濁”，清正廉潔的領導者才能更好地探索治理思路，更好地推動社會進步。
第三段：反腐斗爭的必要性
近年來，中國加強反腐斗爭，讓越來越多的人意識到反腐斗爭的必要性。反腐斗爭是全社會的共同責任，需要民眾的支持和參與。而觀看此次專題片，更讓我感受到了反腐斗爭的威力。這種權力審查制度不僅能夠防范腐敗，更能夠讓腐敗分子無所遁形，這種堅決的反腐態(tài)度也在為中國政府贏得民心。
第四段：教育的作用
清廉教育是重要的一環(huán)，我們需要進一步加強思想道德建設，引導全社會樹立正確的價值觀和思想觀念，堅決抵制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。特別是在復雜的世界觀念和道德觀中，更要引導孩子們養(yǎng)成紅線意識，遠離腐敗、危險、毒品等不良風氣，這樣才能保障他們的健康成長。
第五段：結語
通過觀看此次專題片，我更加堅定了要做一名合格的黨員的決心，既要在日常生活中保持清廉，更要時刻關注社會風氣，時刻保持警惕，堅決抵制任何不良風氣的發(fā)生。在全社會積極樹立清廉風氣的同時，我相信中國各項事業(yè)將更加蒸蒸日上。
觀看教育專題片心得體會篇十五
專題片是通過對某一主題或事件進行系統(tǒng)深入報道和分析，從而反映社會狀況以及問題的片段和音效所構成的影片。對于廣大的干警來說，觀看專題片不僅是一種知識獲取和學習的方式，更是一種情感交流和思想啟迪的機會。那么，在觀看專題片的過程中，我有許多的心得體會。
首先，觀看專題片給我們提供了不同角度的思考問題的思路。專題片通常會以多種視角來呈現(xiàn)主題，將從各個層面描繪問題的前因后果并且給予了我們更多的反思空間。例如，當我觀看《環(huán)境大風暴》這部記錄了中國傳統(tǒng)村落消失的紀錄片時，我從中了解到生態(tài)環(huán)境破壞的影響和原因，受到了一次對社會發(fā)展和生態(tài)保護的深刻教育。這使我有了全新的思考，從而更好地指導我的工作。
其次，觀看專題片讓我深切感受到了人間百態(tài)和社會發(fā)展的多元性。專題片的拍攝對象往往是社會熱點和難題，涉及到各行各業(yè)的人們。通過觀看專題片，我們可以了解到不同行業(yè)的人們是如何在他們的崗位上努力工作，并為社會做出貢獻的。例如，在觀看《戰(zhàn)火中的護航者》這部記錄了廣大海上執(zhí)法隊員日常工作的紀錄片時，我深切感受到了他們的職業(yè)擔當和不離不棄的精神，這讓我更加敬佩他們的事業(yè)，也更加明確了我自己的職責和使命。
此外，觀看專題片還讓我深切意識到了社會進步和變革的必然性。專題片往往會揭示社會存在的問題和矛盾，以及這些問題解決和社會變革的路徑。通過觀看這些片子，我們能夠了解到問題產(chǎn)生的根源，了解到社會的變革和進步需要我們每個人共同努力的事實。例如，在觀看《改革的回望與展望》這部關于改革開放40年的紀錄片時，我從中了解到了中國經(jīng)濟快速發(fā)展的歷史過程，也更加明確了我們需要繼續(xù)推進改革以迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，觀看專題片還讓我進一步了解了我們所處的時代背景和社會環(huán)境。專題片往往會記錄不同時期的社會歷史，以及這些歷史對當下與未來的影響。通過觀看這些片子，我們能夠更好地把握時代的脈搏和社會發(fā)展的方向。例如，在觀看《國家寶藏》這部記錄了許多珍貴文物背后故事的紀錄片時，我從中了解到了我國深厚的歷史文化，也更加珍視我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
總之，干警觀看專題片是一種學習和思考的機會，通過觀看這些片子，我們能夠更好地了解社會問題，新聞熱點，社會變革，以及我們所處的時代背景。這不僅可以讓我們掌握更多的知識，更重要的是，可以增加我們的責任感和使命感，進一步指導我們的工作和生活。因此，我會繼續(xù)關注和學習專題片，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和認識水平。
觀看教育專題片心得體會篇十六
近日，我們干警集體觀看了一部關于打擊犯罪的專題片，引發(fā)了大家對保衛(wèi)社會治安的思考。在觀看這部片子過程中，我深深地感受到了正義與邪惡的對立，也體會到了干警作為社會穩(wěn)定的守護者的責任和使命。以下將從專題片中呈現(xiàn)的社會問題、人民群眾的心態(tài)、干警的職責和自我修煉以及對于深化警務改革的反思等四個方面闡述干警觀看專題片的心得體會。
觀看這部專題片，首先深深觸動了我對當前社會問題的認識。片中展示的各類犯罪現(xiàn)象讓我感到震驚與痛心。我們看到，社會上存在著各類犯罪，從普通的盜竊、搶劫到嚴重的販毒、恐怖襲擊等等，它們不僅給人民群眾的生活帶來了巨大的困擾，更嚴重地威脅到了社會的穩(wěn)定與安全。其中，片中呈現(xiàn)的一系列惡性犯罪案例特別讓人觸目驚心。例如，一些黑惡勢力犯罪團伙的橫行霸道，讓人民群眾淪為受害者。通過這些案例的展示，我們深刻意識到，保護社會治安不能留有絲毫的懈怠，干警必須時刻保持警覺，堅決打擊犯罪分子，維護社會的和諧穩(wěn)定。
其次，片中展示的人民群眾的心態(tài)讓我感到深深的思考。在專題片里，我們看到了不少普通人在遇到犯罪時的無助與委屈。他們日常生活中的被盜、被騙、被惡勢力欺壓等等問題，在專題片中得到了充分的展現(xiàn)。這些人民群眾或因為經(jīng)濟問題導致犯罪，或因為被黑惡勢力控制而無法自拔。他們心中或許怨氣重重，但面對犯罪，他們又往往只能束手無策。觀看這部專題片，我們干警不能只一味譴責社會問題的存在，更需要深入思考如何保護人民群眾的權益、解決他們遇到的問題。我們應當著力改善社會環(huán)境，提高人民群眾的安全感和幸福感，讓他們有更加安心的生活。
干警是社會穩(wěn)定的守護者，專題片讓我對這一點有了更加深刻的認識。片中，干警們就像無畏的戰(zhàn)士一樣奮不顧身地保護人民群眾、維護社會治安。他們無時無刻不面臨著巨大的危險和考驗，但他們始終敢于沖鋒在前，勇于面對犯罪分子的挑戰(zhàn)。觀看這部專題片，我深深地感受到了干警的職責和使命。干警們不僅需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，更需要有堅定的信仰和高尚的品德。只有這樣，才能真正成為人民群眾的守護神，守護著社會的和平、穩(wěn)定和安全。
觀看專題片也讓我想到了干警在工作中對自我修煉的必要性。干警作為法律的執(zhí)法者，除了具備專業(yè)技能之外，還需具備高尚的情操和良好的修養(yǎng)。片中展示的案例中有不少犯罪分子原是曾經(jīng)的干警，這無疑讓人們深感痛惜。觀看專題片，讓我意識到，干警應當時刻提醒自己警鐘長鳴，堅守底線，嚴守紀律，絕不讓自己滑入犯罪的深淵。同時，干警在工作中也需要注重自我修煉，提高自身的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為人民群眾服務。
最后，觀看這部專題片對于深化警務改革提出了廣泛的反思。片中展示的案例既有成功的打擊與懲處，也有存在的緊迫問題和亟待解決的困境。觀看專題片，我們要從中吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題所在，為解決問題提出有效的對策和措施。例如，我們應加強對社會問題的監(jiān)測和分析，及時發(fā)現(xiàn)犯罪的苗頭，避免破壞力更大的事件的發(fā)生；同時，也要加強與人民群眾的聯(lián)系和溝通，建立健全的信息渠道，讓人民群眾能夠及時向警方反映問題。
通過這次觀看專題片，我深刻體會到了作為干警的責任和使命。我們應當不忘初心，堅決打擊犯罪行為，保護人民群眾的安全和利益。同時，也要不斷提高自身素質，做到廉潔從警，為人民群眾提供更好的服務。只有這樣，我們才能真正成為社會穩(wěn)定的守護者，實現(xiàn)社會治安的全面穩(wěn)定，推動社會的持續(xù)進步。
觀看教育專題片心得體會篇十七
專題片作為一種重要的傳媒形式，通過獨特的敘事風格和豐富的內容展示了社會生活的方方面面。作為一名執(zhí)法干警，觀看專題片不僅是學習的途徑，更是開闊視野、提升思維的重要方式。下面我將從全新的視角，談談我對干警觀看專題片的心得體會。
首先，觀看專題片對于干警的職業(yè)提升有著重要意義。專題片以其獨特的敘事方式和突出的社會關懷，傳達了一定的價值觀和道德理念。對于干警來說，觀看這些專題片，可以使我們深入了解社會問題的本質與解決的思路，提升我們的執(zhí)法能力和敬業(yè)精神。例如，觀看專題片《反腐風暴》中，我們可以看到腐敗問題在社會治理中的嚴重性和影響。這些片段可以啟示我們，加強自身的廉潔意識，提高反腐能力，確保公平正義的執(zhí)行，維護社會的穩(wěn)定和諧。
其次，通過觀看專題片，我們可以拓寬視野，增長見識。專題片不僅是對社會問題的反映，更是一種對社會的觀察和思考。通過觀看專題片，在片中的故事和人物中，我們可以看到多種多樣的人生經(jīng)歷和社會現(xiàn)象。例如，在《中國河湖調查》中，通過觀看專題片，我們可以深入了解中國河湖的狀況，觀察跨越河流與城市農村的矛盾，從而看到解決問題的思路與方法。這樣的觀影體驗，不僅拓寬了我們的思維視野，更幫助我們建立全局觀念，提高我們對社會問題的理解能力。
再次，干警觀看專題片有助于增強責任感和使命感。作為一名干警，我們肩負著保護社會安全和公共利益的使命。專題片向我們展示了社會各個領域的問題和矛盾，這對我們來說是一種執(zhí)法經(jīng)驗的傳遞和教育。通過觀看這些片子，我們可以加深自己對社會問題的認識，提高解決問題的能力，更好地履行職責。例如，在《風險與挑戰(zhàn)》這部專題片中，我們可以看到執(zhí)法干警在執(zhí)行任務時面臨的各種困難和危險。這種觀影體驗可以使我們清楚地認識到自己在面對問題和挑戰(zhàn)時所肩負的責任和使命，增強我們的自豪感與責任感。
最后，觀看專題片有助于提高干警的專業(yè)知識和素質。專題片是一種集娛樂、教育與知識啟示于一體的傳媒形式，涵蓋了經(jīng)濟、法律、社會等多個領域的知識。通過觀看專題片，我們可以接觸到各種各樣的知識和信息，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。例如，在《決勝時刻》這部專題片中，我們可以看到中國軍隊在改革中所面臨的挑戰(zhàn)和取得的成就。這種觀影體驗不僅可以幫助我們學習軍事理論和軍事知識，還可以啟發(fā)我們，不斷進取，提高自身的專業(yè)水平。
綜上所述，干警觀看專題片是一種有著重要意義的學習方式。通過觀看專題片，我們可以提升自己的職業(yè)能力和素質，拓寬視野，增長見識，加強責任感和使命感，提高自身的專業(yè)知識和素養(yǎng)。因此，作為一名干警，我們應當積極觀看專題片，不斷汲取其中的啟示與教育，為我們更好地履行職責，服務社會做出更大的貢獻。
觀看教育專題片心得體會篇十八
隨著社會的發(fā)展和進步，專題片作為一種重要的媒體形式，逐漸成為人們了解社會問題和認識世界的重要途徑之一。在觀看專題片的過程中，我們常常能夠深刻體會到其中所傳遞的廉政鑒戒和反腐倡廉的主題。以下將從觀看專題片的角度出發(fā)，談論自己的心得體會。
第一段：專題片提供了全方位的信息
專題片以其獨特的形式和內容吸引著觀眾的眼球。無論是從紀錄片的角度，還是從調查報道的角度，專題片都能夠提供全方位的信息，為觀眾全面了解某個特定領域的現(xiàn)狀和問題提供了有力的支持。
在觀看專題片的過程中，我深刻感受到了其中所揭示的重要信息對于培養(yǎng)廉政意識和反腐意識的重要性。比如，在《打掉黑惡勢力專題片》中，描述了公安機關打擊黑惡勢力犯罪的過程和成果。在觀看這部紀錄片之后，我不僅深刻認識到黑惡勢力給社會帶來的危害，更加看清了相關職能部門在反腐倡廉斗爭中的不懈努力。這讓我更加堅定了反腐倡廉的信念，也讓我更加有信心參與到整個社會的治理中去。
第二段：專題片激發(fā)了公民的責任意識
專題片不僅是一種信息源，更是一種意識形態(tài)的傳導工具。專題片常常以感人的故事、真切的案例和深入的調查展現(xiàn)出腐敗問題給社會、國家和個人造成的不可估量的損失。這些真實的故事讓觀眾深深地感受到腐敗現(xiàn)象對社會的危害，喚起了我們每個公民的責任感和擔當精神。
在觀看專題片的過程中，我常常被片中的案例觸動和震撼。比如，在《十萬元買官案》中，描述了一個買官案件的整個過程，包括貪官如何濫用權力、腐敗如何滋生，甚至延伸出一系列腐敗網(wǎng)絡的揭示。這讓我深刻明白個體行為如何影響整個社會，也讓我深感每一個公民都應該承擔起監(jiān)督腐敗的責任和義務。
第三段：專題片塑造了公正的價值取向
專題片作為新聞媒體的一種形式，具有強烈的社會責任感和公正中立的價值取向。專題片通過真實的報道和客觀公正的分析，讓觀眾看到問題的本質，并激發(fā)觀眾對那些腐敗行為的憤怒和不滿。
在觀看專題片的過程中，我切身感受到了其中所傳遞出的公正和正義的力量。比如，在《權力的寓言》這部專題片中，詳細展示了權力濫用和腐敗問題。這讓我明白了權力是社會治理中的重要因素，同時也看到了權力背后隱藏的不平等和腐敗現(xiàn)象。專題片不僅揭示了權力濫用的危害，更是為公正和正義的價值取向樹立了榜樣。
第四段：專題片激發(fā)了公眾參與反腐倡廉的熱情
專題片深入挖掘了腐敗現(xiàn)象的根源和原因，通過揭示案例中的黑暗面和反面教材，激發(fā)了觀眾參與到反腐倡廉工作中的熱情和積極性。
在觀看專題片的過程中，我不僅感受到了片中案例的震撼和沖擊力，更重要的是激發(fā)了我積極參與到社會治理中的愿望。專題片深入剖析了腐敗現(xiàn)象的背后，揭示了其對社會的危害，讓我深深地認識到腐敗問題需要每個人的努力來改變。這激發(fā)了我積極參與到反腐倡廉工作中的熱情和動力，無論是從自己身邊的小事開始，還是通過公開舉報等方式，我都會盡自己的一份力量來反腐。
第五段：專題片推動了社會的進步和發(fā)展
專題片通過真實的調查報道和深入的分析，為社會各界提供了豐富的思想資源和創(chuàng)作素材。這對于推動社會的進步和發(fā)展起到了積極的促進作用。
在觀看專題片的過程中，我常常被其中的深度分析和獨到見解所震撼。專題片以其獨特的視角和方法，將社會問題的復雜性和深度展現(xiàn)在觀眾面前。這不僅促使觀眾深入思考相關問題，更為社會各界提供了相關研究和探索的思路和方向。正是因為專題片的存在和傳播，我們才能夠更好地認識社會問題，推動社會的進步和發(fā)展。
總結起來，觀看專題片不僅開拓了我的視野，更讓我深刻體會到其中所傳遞的廉政鑒戒和反腐倡廉的主題。專題片以其獨特的形式和內容，為我們提供了全方位的信息，并通過深刻的案例和真實的故事激發(fā)了公民的責任意識。專題片塑造了公正的價值取向，激發(fā)了公眾參與反腐的熱情，同時也為社會的進步和發(fā)展提供了重要的思想資源和創(chuàng)作素材。希望越來越多的人能夠通過觀看專題片，增強對廉潔從政和反腐倡廉的認識和理解，為推動社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
觀看教育專題片心得體會篇十九
第一段：介紹專題片的背景和意義（200字）
專題片是一種以特定主題為切入點，全面、深入地展示某一領域相關問題的影像藝術作品。它不僅具有藝術性，更重要的是承擔了傳遞信息、引導社會思考、激發(fā)公眾關注的重要使命。今天我觀看了一部關于環(huán)保主題的專題片，深受觸動，讓我重新認識到保護環(huán)境的緊迫性和重要性。
第二段：專題片讓我深入了解環(huán)境問題（300字）
專題片展示了大量的事實和數(shù)據(jù)，讓我深入了解了環(huán)境問題的嚴重性。從可見的垃圾填埋場、工業(yè)廢水直排湖泊，到不可見的空氣污染、土壤污染，這些問題不僅破壞了生態(tài)平衡，也直接影響人們的生活品質。專題片中展示了一些環(huán)境問題的現(xiàn)狀和后果，讓我認識到環(huán)境保護不僅僅是某個人或某個機構的事情，而是每個公民都應該參與和關注的大事。同時，專題片還生動展示了一些環(huán)境保護措施和先進經(jīng)驗，讓我看到了希望的曙光。
第三段：專題片喚起了我對環(huán)境保護的責任感（300字）
觀看專題片讓我深刻地認識到每個人都應該肩負起環(huán)境保護的責任。專題片中展示的環(huán)境問題的嚴重性和后果，讓我想起自己曾經(jīng)的一些不良行為，比如隨手扔垃圾、亂倒廢水等。這樣的行為看似微小，但卻對環(huán)境造成了很大的破壞。我意識到我不能再對環(huán)境問題置之不理，要從自身做起，改變自己的生活習慣，積極支持和參與環(huán)保活動。
第四段：專題片使我認識到環(huán)境問題的緊迫性（200字）
專題片中揭示了環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性，讓我意識到時不我待，我們必須迅速采取行動。環(huán)境問題不僅對我們自身的生活造成了威脅，更關乎人類的未來。如果我們繼續(xù)無視環(huán)境問題，很可能導致無法挽回的破壞。專題片中的信息和警示讓我認識到必須盡快采取措施，加強環(huán)保意識，推動環(huán)境保護工作的進行。
第五段：專題片引發(fā)了我對未來的希望（200字）
盡管專題片中展示了很多環(huán)境問題的嚴重性，但同時也展示了很多成功的案例和積極的探索。專題片中展示的那些為環(huán)境保護奮斗的人們，他們堅信環(huán)境保護是我們的責任和使命。他們的努力不僅在某些方面取得了成果，也給了我們帶來了希望。觀看專題片后，我更加相信只要我們每個人都積極參與，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個更美好、更可持續(xù)發(fā)展的未來。
總結：觀看專題片讓我深入了解環(huán)境問題，喚起了我對環(huán)境保護的責任感，認識到環(huán)境問題的緊迫性，同時也給了我對未來的希望。我將會積極參與到環(huán)保行動中，從小事做起，為創(chuàng)造一個更美好、更可持續(xù)發(fā)展的未來努力奮斗。
觀看教育專題片心得體會篇二十
專題片是一種以特定主題為中心展開的紀錄片，它不僅承載著制片人的心血與汗水，更是承載著時代的記憶和社會的關注點。觀看專題片，對于我而言，不僅僅是娛樂的消遣，更是一種思考和感悟的過程。在觀看完一部專題片后，我深深地被觸動和啟發(fā)，下面我將從觀影體驗、情感共鳴、思辨思考、社會責任和價值觀等五個方面來談談我的心得體會。
首先，觀看專題片給我?guī)砹藦娏业挠^影體驗。一部好的專題片往往能夠引起我的強烈共鳴和興趣，讓我對影片中的故事和人物產(chǎn)生濃厚的興趣。影片通過鮮明的畫面表達和生動的實景拍攝讓我猶如身臨其境，感受著故事的發(fā)生和人物的動態(tài)。例如，我曾觀看過一部描述山區(qū)教育的專題片，在影片中，我仿佛置身于貧困山區(qū)的教室，聽著學生們的衷心學習，感受他們對知識的渴望和努力。這種觀影體驗讓我更加珍惜我所擁有的學習資源和條件，也讓我對那些艱難環(huán)境下的學生們充滿了敬意和尊重。
其次，觀看專題片帶給我了情感上的共鳴。專題片通過真實的故事和人物塑造，能夠觸動我內心的情感，并引發(fā)共鳴。影片中的人物往往具有鮮明的性格和豐富的內心感受，他們的命運和經(jīng)歷是多種多樣的，但卻能夠引發(fā)我內心的情感波動。例如，我曾觀看過一部關于孤兒院的專題片，影片中的孩子們失去了父母的呵護和關愛，卻依然保持著對美好生活的向往和對未來的希望。這些孩子們的堅強和樂觀讓我深受觸動，也讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價值觀。
再次，觀看專題片給我提供了思辨和思考的機會。專題片往往通過獨特的視角和深入的調查，對社會問題進行了全面的反思和剖析。觀看專題片讓我不再被片面的信息沖擊所困擾，而是能夠通過觀影的過程，理性分析和思考問題。例如，我曾觀看過一部關于生命倫理的專題片，影片中討論了生物科技發(fā)展對人類的影響，讓我意識到科技進步的同時，我們也需要思考人類生命的尊嚴和道德底線。觀看這樣的紀錄片，讓我變得更加理性和成熟，也讓我對當前社會的發(fā)展和方向有了更加清晰和準確的認識。
此外，觀看專題片也讓我對個人社會責任有了更深刻的認識。專題片往往記錄了社會問題和不公平現(xiàn)象，讓我對這些問題有了更加深入的了解和關注。觀看專題片，就意味著我要對所觸及的問題負起一份社會責任。例如，我曾觀看過一部描述兒童食品安全問題的專題片，影片中揭示了一些食品企業(yè)為了利益不擇手段的行為，呼吁大家關注兒童的健康和食品安全問題。觀看這樣的紀錄片，讓我決心通過自己的力量去關注和改變這些不良現(xiàn)象，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
最后，觀看專題片也讓我對個人價值觀和生活態(tài)度有了深入的思考。專題片往往以真實的故事和案例來展現(xiàn)生活的復雜性和多樣性。觀看專題片，讓我認識到每個人都有自己的人生追求和價值觀。我的價值觀不僅僅來源于傳統(tǒng)觀念和道德規(guī)范，還需要通過對社會的深入了解和思考來形成。例如，我曾觀看過一部描述職業(yè)追求和家庭責任選擇之間沖突的專題片，影片中的主人公面臨著職業(yè)與家庭的兩難選擇，最終他選擇了追求自己的夢想，這讓我對生活的抉擇和價值觀有了思考。
綜上所述，觀看專題片給我?guī)砹擞^影體驗、情感共鳴、思辨思考、社會責任和價值觀等多方面的啟發(fā)和思考。專題片的強大魅力在于它所揭示和探索的社會問題和人生沖突。通過觀看專題片，我對世界的認識和對生活的感悟都得到了提升，也讓我成為一個更有思考力和責任感的人。