時間可以證明一切，也可以改變一切。寫總結不僅要關注結果，還要注重過程和思考。通過總結，我們可以從中找到不足和問題，并積極改進和提高。
救護隊個人心得篇一
在當代社會，急救技能已經(jīng)成為一項必不可少的生存技能。災難和意外事件時有發(fā)生，而對生命的保護和救助則是每個人的責任。為此，我報名參加了一門名為“救護課”的培訓課程。這門課程的目的是通過系統(tǒng)的理論學習和實踐操作，提高個人的急救能力，提供救護技術支持。我對這門課程抱著憧憬與期待，希望能夠掌握實用的急救技能，為有需要的人提供幫助。
二、理論與實踐并重
救護課的學習內(nèi)容廣泛且深入，從基本的急救知識到專業(yè)救護技術都有涉及。通過老師的耐心教學，我對心肺復蘇、人工呼吸、止血包扎等技術都有了基本的了解。而在實踐環(huán)節(jié)，我們運用學到的技能在模擬場景中進行了反復演練。這不僅增強了我們的記憶和理解，還讓我們在實際操作中更加熟練。通過理論與實踐的相結合，我深刻體會到只有學會正確的操作方法并將其應用在實踐中，才能真正發(fā)揮急救的作用。
三、溝通技巧的重要性
除了掌握救護技能，在急救過程中的溝通技巧也顯得尤為重要。在救援場景中，多數(shù)患者處于緊張、驚恐或痛苦之中，有效的溝通可以幫助他們保持冷靜，減輕疼痛和恐懼感。在課程中，老師對我們進行了許多有關溝通技巧的講解和演示，并鼓勵我們通過角色扮演來提升自己的溝通能力。在實踐環(huán)節(jié)，我和其他同學扮演不同的角色進行模擬對話，從而更好地體會到如何在急救現(xiàn)場與患者進行有效的交流。這門課程讓我認識到，救護工作不僅需要技能，還需要與患者的溝通配合，以提供更好的救護服務。
四、團隊合作的重要性
在實際的救護場景中，往往需要多位救護人員共同協(xié)作，需要高效的團隊合作才能實現(xiàn)最佳的救護效果。在救護課中，老師注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神，并通過分組演練來展示團隊協(xié)作的重要性。通過與同學共同應對模擬場景，我體會到每個人所扮演的角色都不可或缺，每個人的行動都大大影響著整個團隊的效果。這門課程教會了我如何在團隊中發(fā)揮自己的特長，同時也學會了傾聽、配合和尊重團隊中其他成員的價值。
五、救護技能的社會價值
救護課讓我更加深入地了解了急救工作的重要性和社會價值。急救能力并不限于醫(yī)務人員的專屬技能，每一個人都有責任掌握救護知識和基本的急救技能。只有每個人都具備了這方面的能力，社會中的急救效應才能顯著提升。通過這門課程，我認識到救護工作需要我們勇挑重擔，對他人的生命負責。急救能力不僅能拯救生命，更能為社會貢獻自己的力量。
總結：通過這門救護課程的學習，我不僅掌握了實用的救護技能，更了解到救護工作的重要性和社會價值。這門課程幫助我提高了溝通技巧和團隊合作能力，增強了我的責任感和社會責任意識。未來，我將繼續(xù)加強對急救技能的學習和實踐，為更多需要幫助的人提供救助，并將這門課程所教授的知識與技能傳承下去。
救護隊個人心得篇二
第一段：引言（大約200字）
救護課是一門非常重要的課程，它教會了我如何應對各種突發(fā)情況，幫助他人在緊急情況下獲得最基本的生命支持。在參加這門課程的過程中，我不僅學到了各種急救技巧和知識，更重要的是積累了救助他人的勇氣和責任感。下面我將分享我在救護課上的心得體會。
第二段：理論與實踐結合（大約300字）
救護課程的重點是讓我們掌握一些基本的急救技巧，例如心肺復蘇術、止血、撥打急救電話等。但是僅僅學習理論知識遠遠不夠，我們也需要通過實踐來鞏固和提高這些技能。在課堂上，我們多次進行了模擬演練，通過親自操作和模擬各種緊急情況，我能夠更好地理解和掌握所學的知識。這種理論與實踐相結合的方式，讓我覺得救助他人并不是一件遙不可及的事情，只要我們努力學習和實踐，就能夠成為真正的救援者。
第三段：團隊合作的重要性（大約300字）
參加救護課的一個重要體會就是團隊合作的重要性。當緊急情況發(fā)生時，醫(yī)療團隊的每個人都有自己的任務和職責，只有相互合作，才能高效地完成任務。在模擬演練中，我與隊友合作，分工明確地進行各項急救措施，這不僅讓我深刻體會到了團隊的力量，也提高了我的組織協(xié)調(diào)能力。團隊合作是救助他人能否成功的關鍵，通過這門課程，我也學會了與他人合作，共同面對挑戰(zhàn)，這對我個人的成長來說是非常重要的。
第四段：面對壓力與挑戰(zhàn)（大約200字）
在模擬演練中，我經(jīng)歷了許多充滿壓力和挑戰(zhàn)的情況。緊急情況下的時間緊迫，每一秒都至關重要。在這樣的情況下，我不僅要冷靜應對，還要快速做出正確的決策。對我而言，這是一個艱難的過程，但是通過不斷的訓練和實踐，我漸漸適應了這種緊張的環(huán)境。救護課給了我很多機會去面對壓力和挑戰(zhàn)，并且激發(fā)了我在面對困難時的勇氣和決心?，F(xiàn)在，我相信自己能夠在緊急情況下保持冷靜，并且做出正確的決策，這對我未來的發(fā)展來說是非常有益的。
第五段：經(jīng)驗與責任（大約200字）
通過救護課程，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我明白了救援工作的重要性和對他人生命的責任。作為一個學生，我可能沒有機會親自救助他人，但是我可以通過傳遞這些知識和經(jīng)驗，讓更多的人了解急救知識，并且掌握一些基本的救援技能。因此，我決定加入志愿者團隊，參加社區(qū)急救宣傳活動，將我所學到的知識分享給更多的人。救護課程不僅讓我明白了救援的重要性，也激發(fā)了我?guī)椭说脑竿托袆印?BR> 結尾（大約100字）
通過救護課程，我不僅學到了很多急救知識和技巧，也明白了救助他人的責任和勇氣。救護課程讓我更加關注他人的健康和安全，我會將所學到的知識用于實踐，在面對緊急情況時提供及時的救助。同時，我也會將這種精神傳遞給更多的人，讓更多人懂得急救的重要性，并且積極參與到救援工作中，共同守護我們周圍的每一個人。
救護隊個人心得篇三
在醫(yī)療行業(yè)，急救措施是非常重要的一部分。針對此，許多醫(yī)療機構會定時舉行救護講課，提高民眾急救知識，增強應對突發(fā)事件的能力。我曾參加一次這樣的講課，深受啟發(fā)與感受。在此，我將談談我對救護講課的心得感受。
第二段：講師的專業(yè)知識與生動教學
該救護講課由幾位專業(yè)醫(yī)生主講，其中每一位的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗給了我非常深刻的印象。無論是對外地闖肆意果的話，還是對來自不同職業(yè)的參與者提出的問題，講師們都能夠以專業(yè)、準確、易懂的方式解答，使得整個課堂學習氛圍非?；钴S。同時，講師們還通過形象鮮明、具有代表性的案例，給參與者留下了深刻而生動的印象，令人難忘。
第三段：實用操作演示
所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于救護知識而言，掌握實踐技能至關重要。在講座中，講師們經(jīng)常進行實用操作演示，將理論與實踐緊密結合，生動展示救護的流程和方法。同時，講師們對操作演示進行了詳細的講解與指導，確保參與者能掌握操作要領。通過實踐操作，參與者能夠迅速掌握急救技能，提升自我及他人的危急搶救能力。
第四段：感受和反思
參加完這次救護講課，我感受到自己的扶危濟困意識和能力得到了提升。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，更加深刻地意識到了救護業(yè)務的重要性。在此，我深刻感受到要不斷學習知識，增強技能能力，將這種理念與實踐深化，并在以后的生活和工作中不斷探索和實踐。
第五段：結語
總之，救護講課是一種非常好的方式，可以提高民眾的急救知識和應對突發(fā)事件的能力。希望更多的人參與到這種學習活動中來，使盡可能多的人了解急救知識和技能，更好地保護自己和他人的生命安全。
救護隊個人心得篇四
年x月xx日至x月x日,我通過xx救援隊隊內(nèi)選拔，有幸參加了中國紅十字會總會在北京舉辦的第17、18期全國紅十字救援隊應急救護師資培訓班。目前，國內(nèi)公眾應急救護普及率低，持證率低。在中央財政的支持下，紅十字會努力推動救護培訓。通過對救援隊的應急救護師資培訓這個公益項目，紅十字會希望把各地救援隊打造成一支能夠拉得出手，經(jīng)得住考驗的隊伍。也希望能夠培養(yǎng)更多師資，實現(xiàn)應急救護的推廣，達到公眾能夠自救與互救的目的。
學習期間，在總會領導和老師的指導下，通過理論學習和實際操作，系統(tǒng)學習了紅十字運動、救護概論與教學法、心肺復蘇與創(chuàng)傷救護、常見急癥與避險逃生、心理援助和國家救援隊建設等內(nèi)容。
紅十字運動是人類文明進步的象征，是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。它的強大生命力，蘊藏于它對人類不存歧視的人道主義思想中。這個思想主要體現(xiàn)在紅十字運動所奉行的“人道、公正、中立、獨立、志愿服務、統(tǒng)一、普遍”七項基本原則中。中國紅十字會以發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”精神，保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業(yè)為宗旨，開展圍繞三救(應急救援、應急救護、人道救助)和三獻(獻血液、獻造血干細胞、獻人體器官組織)為中心的工作。
應急救護，是指在突發(fā)傷病或災害事故的現(xiàn)場，救護員在專業(yè)人員到達前和保證安全、防止感染的前提下，以“挽救傷患生命，防止傷患傷病惡化，促進傷患恢復”為目的，通過現(xiàn)場協(xié)作，為傷病員提供初步、及時、有效的救護措施。這些救護措施不僅是對傷病員受傷身體和疾病的初步救護，也包括對傷病員的心理援助。
心肺復蘇和創(chuàng)傷救護是應急救護中需要掌握的最基礎技能，也是應急救護中最重要的一部分。我國每年有54.4萬人因為心臟原因猝死，而成功復蘇率極低，掌握心肺復蘇技能，是十分重要且必要的。通過學習，我們很好的掌握了針對不同人群的心肺復蘇技能。這也要求我們以后在遇到心搏驟停的患者時，能夠為其提供及時的救護，以最大限度的挽救生命。而要做到高質(zhì)量心肺復蘇，則需要通過不斷地訓練，糾正錯誤，來強化技能。數(shù)據(jù)表明，創(chuàng)傷事故是年輕人死亡的主要原因。創(chuàng)傷事故發(fā)生率高，危害性大，對嚴重創(chuàng)傷如救治不及時將導致殘疾和威脅生命。通過學習創(chuàng)傷救護，掌握止血、包扎、固定、搬運四大技能，以“先救命，后治傷”為原則，爭取在事故發(fā)生后，能在最佳時機、最佳地點、盡最大努力、盡可能救護最多傷員。
這次學習，還學習了很多常見急癥的救護原則和辦法，包括氣道異物梗阻，意識障礙，休克，暈厥，昏迷，急性冠狀動脈綜合征，腦卒中，糖尿病急癥，支氣管哮喘，癲癇等。也學習了如何處理交通事故，燒燙傷，凍傷，中暑，電擊傷，淹溺，急性中毒，動物咬傷等帶來的意外傷害。同時，對火災，地震，洪澇，踩踏，核生化等突發(fā)事件的講解，讓我們對事故有了更好的防范意識和應對策略。
總會在救護課程上，把理論和實操相結合，充分提高了學習質(zhì)量，很好的增強了學員應急救護能力。意外無處不在，我們不僅僅要自己擁有應急救護能力，還要能夠傳播應急救護知識?？倳才诺慕虒W課程，讓我們能夠根據(jù)學員成分、培訓需要和培訓目的，制定不同的教學計劃，使用多媒體，借助講述導向和行動導向的教學技術開展應急救護教學。教學，對個人來說是一個不斷提高的過程，這要求我們自身要積極參與培訓，學習更多知識，不斷更新知識體系，做好自我評估，總結經(jīng)驗，努力提高個人綜合素質(zhì)。
我發(fā)現(xiàn)，培訓中心每一層都在醒目位置配置了aed。老師們特別強調(diào)aed對于心搏驟?；颊邠尵鹊闹匾?，雖然因心搏驟停而猝死街頭的新聞時有報道，但目前社會上對于aed的重視程度仍然很低的。就算是國內(nèi)公共aed投放密度很高的深圳，也沒法做到大部分公共場合“黃金4分鐘”內(nèi)能取到的密度。xx公共aed的投放量更是處在江蘇省末位。xx救援隊2018年通過眾籌，在機場投放了xx第一臺公共aed，我作為項目專員，深刻感受到aed投放任重而道遠。2019年“99公益日”xx救援隊聯(lián)合xx市紅十字會將繼續(xù)開展公共aed投放工作，我希望通過大家努力，能夠帶動投放工作順利進行。
中國紅十字會總會賑濟救護部蔡文男處長希望，各救援隊需要向前看，努力學習，強化技能;更要橫向?qū)Ρ龋瑢W習其他隊伍的優(yōu)點，尋找自身的不足，取長補短，積極推動社會救援力量的發(fā)展與進步。培訓期間，我結識了很多其他救援隊的成員，在和他們探討隊伍發(fā)展的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多共有的問題：
(1)隊伍如何保留人才和壯大隊伍。全國各地很多隊伍都存在著人員流失和“兵多卻不壯”的問題。因為各地經(jīng)濟發(fā)展、人文環(huán)境，思想觀念等存在著差異，鑒于xx救援隊目前的情況，以求精不求量的思路發(fā)展是穩(wěn)妥的。
(2)隊伍定位問題。有部分隊伍發(fā)展定位不清晰，在目前國家大力發(fā)展應急救援力量的前提下，定位不明確，也是沒法做到長遠發(fā)展的。xx救援隊目前服務范圍定位于xx本地，輻射xx周邊，在大力發(fā)展水域救援和醫(yī)療保障的同時，穩(wěn)步推進繩索救援、坍塌建筑物救援等專項技術的發(fā)展，是符合社會需求和自身能力的。
(3)隊伍資金問題。大部分救援隊都存在著資金不足的問題，很多隊伍也始終保持著純公益，不收費的發(fā)展性質(zhì)。民間隊伍發(fā)展難，很大一部分困難就在資金，資金是隊伍發(fā)展的必需品，裝備維護，技能培訓，人員補貼等都需要資金來維持。包括xx隊，很多民間隊伍都在探討隊伍發(fā)展轉型的問題。xx救援隊目前的經(jīng)費還是比較匱乏的，需要在未來探討實行更多的新辦法，獲得合理的經(jīng)費支持和技術支持，來更好的促進隊伍發(fā)展，這也需要每一位龍救人自身努力付出，來回饋社會的信任和支持。
(4)隊伍核心問題。通過橫向?qū)Ρ?，xx救援隊在發(fā)展方向和發(fā)展模式是沒有大問題的，但是在很多方面還需要向優(yōu)秀隊伍學習請教的。xx紅十字搜救隊，學習期間每天晨跑鍛煉，夜間集體學習，其隊內(nèi)平時定時開展基礎訓練已經(jīng)成為常態(tài)化，這是我們xx救援需要努力學習的地方。而一個隊伍的發(fā)展，總需要那么幾個能給隊伍注入靈魂的核心人物，目前xx救援隊也在努力培養(yǎng)自己的核心，來領導隊伍穩(wěn)健發(fā)展，提高隊伍綜合實力。
這次培訓學習，讓我提高了技能，開拓了眼界。在此，我感謝中國紅十字會總會提供的這次培訓機會，也十分感謝xxxxx等老師的悉心指導。
“新時代，唯努力，不負韶華;新征程，唯奮斗，不懼風雨?！弊鰹閤x救援隊的一員，在以后的隊伍工作中，我對自己有以下幾點要求：
1.不斷提高個人應急救護知識技能，積極參加隊內(nèi)隊外各類醫(yī)療培訓。多學多總結，及時更新知識體系。
2.在提高醫(yī)療救護能力的同時，學習水域救援等專項技能，努力提高自身綜合能力。
3.積極開展社會化培訓，將自己所學習的應急救護知識傳授給公眾，促進應急救護、減防災知識技能在社會中的推廣。
4.積極承擔隊員責任，協(xié)助秘書組開展日常工作，推進隊伍穩(wěn)健發(fā)展;承擔起一定的培訓工作，輔助王燕毅老師開展各類專項救護培訓;和隊內(nèi)其他師資共同組織日常基礎培訓，引導隊員和志愿者參與，穩(wěn)步提高隊伍綜合實力。
救護隊個人心得篇五
救護是一項非常重要的工作，是救死扶傷的事業(yè)，涉及到無數(shù)人民群眾的身體健康與生命安全。而作為從事此項工作的救護人員，其責任與使命更是非同尋常。在實踐的過程中，不僅需要專業(yè)技能的配合，也需要良好的心理素質(zhì)。在這里，我將分享我在救護過程中的一點心得體會。
第一段：RICE法則
RICE法則是指Rest（休息）、Ice（冰敷）、Compression（壓迫）和Elevation（抬高），這是何等重要的一種救護原則啊。當你遇到了一位骨折或者扭傷的患者時，快速降低傷口溫度，配以短暫的壓迫和抬高，可以盡力減少疼痛感和局部腫脹，從而減少疼痛的影響。在運送到醫(yī)院之前，修復和保護患者的所受損傷是最基本的任務。
第二段：與患者溝通
尊重患者的意愿和反饋尤為重要。許多患者在關鍵的時刻面臨著各種恐懼和擔憂，咱可以讓他們對自己關注和介紹咱的診斷工作和建議，以解答其將來的問題?；颊叩那榫w和安全感同規(guī)模，咱需要與他們進行適當?shù)目祻徒涣骱头€(wěn)心保護，使其在所有全過程中能得到應有的關心和保護，讓他們在正確的時刻獲得滿足感和支持感。
第三段：處理心理壓力
由于救護人員在工作中常處于緊張和高風險的狀態(tài)下，心理壓力十分巨大。這個時候身體和心理同本質(zhì)，必須傾力放松自身情感和能量。救護人員應避免過度憂慮和自責，選擇適合自己的放松方法以緩解心理重壓。例如，可進行深呼吸、靜坐、聽音樂或自我度假等，這些方法有助于救護人員維持身體和心理健康，全面可以更好的完成救護任務。
第四段：良好的工作模式
良好的工作模式是指救援人員在救援任務中所應用的工作技巧和方法。在遇到突發(fā)狀況時，救援人員要先判斷情況嚴重程度，然后配合處理程序，等待醫(yī)護人員輔助必要治療。在救援人員工作中，應注重個人安全。在處理特殊情況時，與現(xiàn)場協(xié)助工作人員通力合作來保證工作的順利進行，采取必要的保護措施以維護和保障環(huán)境平等和相似性安全性。
第五段：救護是一個團隊合作
救護過程需要多方協(xié)作，包括救援人員、醫(yī)護人員和其他協(xié)助人員。救援人員和醫(yī)護人員同為救治團隊的重要成員，需要良好的溝通與配合。其他協(xié)助人員，如交警、消防等的同樣需要提供便利、促進救援和協(xié)助工作的順利。在救護的過程中，需要和全團隊一起合作，只有團結協(xié)作才能更好地完成工作。
結語
救護工作涉及到眾多人民群眾的生命安全問題，更是涉及到救援人員的心理醫(yī)療，工作中的壓力常常不容忽視。僅有內(nèi)心強大、盡職盡責的救援工作者，能夠為患者們贏得更多希望和時間，也能夠更優(yōu)質(zhì)地保護自己。希望能夠為廣大救護工作者們提供一份參考和維護，從而提升行業(yè)的形象和民眾的安全保障。
救護隊個人心得篇六
首先，我想說的是，在學習急救護理的過程中，我深刻地體會到了急救的重要性。在日常生活中，意外情況時有發(fā)生。如果當事人或周圍的人不能迅速做出正確的急救處理，可能會給傷者造成更大的危險。而通過學習急救知識，能夠提高我們的應急能力，隨時為自己和他人提供緊急救助。
其次，急救護理的學習帶給我最大的收獲就是“三查法”和“ABC原則”。在課堂上，老師講解了各種情況下的應急處理方法，但在緊急情況下，我們又該如何選擇應急措施呢？通過學習“三查法”和“ABC原則”，我深刻地認識到了應急處理的時效性和重要性。當遇到緊急情況時，我們可以迅速通過分析事故現(xiàn)場和檢查受傷者的癥狀，快速地給予最優(yōu)的急救應對，從而救助受傷者。
接下來，我想強調(diào)的是急救護理的專業(yè)性。急救護理不同于平常的照顧，需要我們有足夠的專業(yè)知識和專業(yè)技能。在急救現(xiàn)場，我們需要保持冷靜，采取正確的急救方法，以免誤傷患者。這就需要我們具備一定的急救技能。在急救護理中，擁有完整的知識儲備和專業(yè)技能是必要的，同時也要在平時不斷地學習和訓練，提高自己的應急能力。
同時，急救護理也需要我們有一定的心理素質(zhì)，這也是我在學習中感受到的另一個方面。在急救現(xiàn)場，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要保持專業(yè)的冷靜和從容，穩(wěn)定自己的情緒，避免因自己情緒波動而對患者產(chǎn)生更大的傷害。而在日常生活中，即使最終無法挽回患者的生命，也必須保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和人道精神，盡力為患者服務。
最后，急救護理的學習不僅是為我們自己的安全和他人的安全服務，同時也是提高我們公民素質(zhì)的一種表現(xiàn)。在日常生活中，我們常常會遇到急難險重情況，而學會急救知識，不僅可以提高我們的應急能力，更可以為身邊遇到意外的人提供幫助，充分發(fā)揮社會責任感，增強我們的社會責任意識，從而更好地參與社會生活。
綜上所述，急救護理的學習，為我們提供了一個非常重要的知識儲備，不僅提高了我們的實際應急能力，也培養(yǎng)了我們更多的社會和職業(yè)素養(yǎng)，讓我們更好地適應生活和工作中出現(xiàn)的各種緊急情況。我相信，在未來的生活中，急救護理的知識將會在我們的生活中派上更加重要的一筆。
救護隊個人心得篇七
救護師是一份高尚光榮的職業(yè)，他們在事故、緊急情況中扮演著重要的角色，拯救生命。但是，這份職業(yè)的背后，卻又是一份需要付出極大努力和犧牲的工作。作為一名救護師，我有著深刻的體驗和體會，今天我將分享自己的心得。
第二段：救護工作的挑戰(zhàn)
救護工作環(huán)境復雜多變，每個案例都不盡相同，這就要求救護師必須在各種不同情況下迅速作出反應，正確處理難題。這種高度的壓力下，救護師需要有足夠的自信，才能夠在第一時間迅速判斷形勢，采取妥善的措施，進行有效的施救。畢竟，時間就是生命。
第三段：人性的感悟
無論是面對傷病的患者，還是遇到需要救助的路人，救護師要具備高度的敏感性和同情心。這份工作常常需要面對一些危險的情況，有時需要在疾病急性期進行搶救，有時需要在惡劣的天氣條件下進行救援。面對這樣的情況，救護人員需要有足夠的勇氣和毅力，同時還要體貼細致，讓患者和其家人感受到關懷和關注，這是很重要的。
第四段：技能的提升
正如許多職業(yè)一樣，救護師需要經(jīng)過嚴格的培訓和教育，才能夠掌握必要的技能和知識。在這個學習的過程中，不僅需要掌握專業(yè)的理論知識，更需要有足夠的實際操作經(jīng)驗，不斷地切實的提升自己的技能和能力。只有掌握全面的專業(yè)技能，才能更好地滿足人們在緊急情況下的需求和要求。
第五段：總結
救護師是一份非常有意義和有挑戰(zhàn)性的工作，需要承擔很多責任和義務。不過，我相信每個救護師都會因為拯救了一條生命而感到非常自豪和滿足。在這個職業(yè)中，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但只有不斷學習和提高，才能在職業(yè)生涯中更好地為人類服務。
救護隊個人心得篇八
作為一名救護師，我經(jīng)歷了很多刻骨銘心的救援經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓我更加深入地理解了救護工作的意義和重要性。同時，這些經(jīng)歷也讓我得到了很多寶貴的體會和感悟，下面我就來分享一下我的心得體會。
第二段：救護工作的挑戰(zhàn)和壓力
救護工作是一項高度緊張和高壓的工作，救護師必須在最短的時間內(nèi)做出決定并執(zhí)行救援計劃。而且在執(zhí)行救援任務的過程中，救護師還要面對各種各樣的挑戰(zhàn)，如現(xiàn)場環(huán)境的危險、傷者痛苦的抗拒、醫(yī)療設備的不足等。這些壓力和挑戰(zhàn)讓我更加深入地認識到救護師的責任和擔當，也讓我更加珍惜每一次救援機會。
第三段：救援經(jīng)歷的感悟和啟示
每一次成功的救援都讓我有了不同的感悟和啟示。比如，在某次地震中，我救出了一名被埋在廢墟下的小女孩，她的微笑讓我深深感受到了救援成功的喜悅和幸福；而在另一次任務中，由于病人的情況復雜，我不得不在無醫(yī)療設備的情況下，通過自己的手術技巧救治病人。這讓我更加感受到了救援帶來的挑戰(zhàn)和光榮，也讓我更加認識到自己作為一名救護師應該具備的技能和能力。
第四段：救護工作的協(xié)作和團隊精神
救護工作需要多人協(xié)作和團隊精神。每一次救援任務都需要不同職業(yè)背景、不同技能和經(jīng)驗的救援人員分工協(xié)同，形成一個默契的團隊以達成救援目標。在這個過程中，我也深深意識到了團隊意識的重要性，只有團隊緊密合作，才能取得最大的效益和最好的救援效果。救護工作之間的協(xié)作和團隊合作不僅僅是在救援任務中的體現(xiàn)，它也是每個救護人員的基本素質(zhì)之一。
第五段：總結
救護師是一個偉大的職業(yè)，他們的付出和貢獻為社會發(fā)展和進步做出了重要的貢獻。救護師身負重責，面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但他們也收獲了很多感悟和成長。救護師需要有高度的救援技能、擔當精神和團隊協(xié)作能力，才能勝任復雜的救援任務。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷提高自己的素質(zhì)，用實際行動來彰顯救護師這個偉大職業(yè)的價值和意義。
救護隊個人心得篇九
第一段：引言（包括救護員工作的重要性和艱辛）
救護員是醫(yī)療救助系統(tǒng)中的重要一環(huán)，他們承擔著保障公眾生命安全的重要責任。作為救護員，不僅要具備醫(yī)學知識與技能，還要具備快速反應、處置危急情況的能力。救護員面臨著各種各樣的緊急情況，每一天都可能是生死攸關的時刻。在工作的過程中，救護員經(jīng)歷了許多驚心動魄的時刻，同時也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，下面將基于我的親身經(jīng)歷和體會，分享一些救護員的心得體會。
第二段：速度與冷靜并存（著重快速反應和控制情緒）
救護員的工作需要極佳的反應速度，他們必須能夠在最短時間內(nèi)做出正確的決策和處理方式。不論是意外事故、突發(fā)疾病還是其他緊急情況，救護員必須保持冷靜，不被外界干擾，專心處理病患的問題。我曾遇到過一次野外救援的任務，一位受傷的登山者在山腳下等待著我們的救援。當我到達現(xiàn)場時，救援物資和醫(yī)生還未到位，但我不能因此而停下腳步。我立即開始對他進行基礎救治，同時保持與他的溝通，以緩解他的恐懼和焦慮。在等待救援團隊到來的過程中，我一直保持冷靜，并通過與患者的交流來安撫他的情緒。最終，救援團隊的到來使得醫(yī)療救助得到進一步完善，這也是我在這個任務中體會到速度和冷靜并存的重要性。
第三段：團隊合作與溝通（強調(diào)多部門協(xié)作和良好的溝通）
作為救護員，一個人的力量是遠遠不夠的。在應對緊急情況時，救護員們需要與醫(yī)療隊伍、急救車駕駛員等其他部門密切合作。良好的團隊合作和溝通是確保救援行動成功的關鍵。我記得有一次，我們接到了一個交通事故的緊急呼救，傷者需要立即送往醫(yī)院接受治療。當時我們急救隊進入到現(xiàn)場看到一片混亂，傷者血流不止，痛苦不堪。急救車駕駛員迅速停好車，我和醫(yī)生共同展開急救行動。在整個救援過程中，緊密的溝通和密切的合作，使我們能夠更快速地進行緊急處置，同時也給了傷者更大的安全感和信心。
第四段：堅持與奉獻（關注患者需求并不辭辛勞）
作為救護員，我們的職責是救治患者，關注他們的需求和感受。在救援行動中，我的團隊曾經(jīng)遇到過一個可怕的車禍現(xiàn)場，多名傷者需要同時搶救。在資源有限的情況下，我們必須判斷和決策，將分散的資源用于最需要的傷者身上。這個過程不僅要求我們具備高度的醫(yī)學專業(yè)素養(yǎng)，更需要我們考慮到患者的整體狀況和利益最大化。我們要堅信，只有我們的堅持和奉獻，才能為更多的生命爭取到希望與生存的機會。
第五段：反思與感悟（總結經(jīng)驗教訓，展望未來）
作為救護員，反思與感悟是我們持續(xù)進步的動力。我們應該經(jīng)常練習和復習各種救援技能，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時，我們也要學會傾聽患者、了解他們的需求，將人文關懷融入到醫(yī)療救助過程中。在醫(yī)療救助工作中，救護員會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但我們應該積極面對，用自己的付出和努力為生命帶來希望。希望我們能夠不斷總結經(jīng)驗教訓，為未來的救援工作做出更大的貢獻。
結論：
救護員的工作和體驗是非常寶貴的。他們需要迅速的反應速度，同時保持冷靜；他們需要良好的團隊合作和溝通能力；他們需要堅守和奉獻精神，關注患者需求；他們也需要不斷反思和總結，以提高自己的專業(yè)能力。作為救護員，我們時刻準備著為生命而戰(zhàn)，并以自己的行動將希望傳遞給更多的人。
救護隊個人心得篇十
近年來，救護工職業(yè)備受關注，成為一個備受矚目的職業(yè)。救護工作旨在提供專業(yè)的救援和醫(yī)療服務，能夠挽救生命。作為一名救護工，我一直認為救援行業(yè)是一個極為有意義的職業(yè)。在這個領域里，我們能夠為人民的健康和生命安全付出自己的力量。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，討論救護工作的重要性和挑戰(zhàn)，同時也強調(diào)了作為救護人員的責任和榮譽感。
第二段：救護工的重要性
救援和醫(yī)療工作極其重要，因為它們挽救生命并防止更多悲劇發(fā)生。作為救護人員，我們需要快速和高效地采取必要的行動，拯救患者的生命。這需要我們進行高質(zhì)量、嚴密的培訓和技能分享，才能擁有對復雜情況的處理能力和決策能力。我們的目標是在救援過程中最大限度地減少傷害，并穩(wěn)定受傷者的生命體征，幫助患者回到家庭和社會。
第三段：救護工作的挑戰(zhàn)
盡管救護工作是一個富有意義的職業(yè)，但也充滿挑戰(zhàn)。一方面，我們需要迅速做出正確決策，因為時間往往會成為救援的決定性因素。在采取行動時，我們需要考慮到受傷者的年齡、性別、傷情嚴重程度等因素。另一方面，工作環(huán)境很危險，我們需要在壓力下工作，并在各種情況下采取有力措施。此外，我們還必須時刻考慮職業(yè)導致的身體疲憊和心理壓力，以及如何應對這些問題。
第四段：作為救護人員的責任
救護工作是非常有耐心、有愛心和有責任感的工作。我們的首要任務是拯救受傷者的生命，同時我們還需更新自己的技能水平和技術，以確保我們具備應對不同患者和危急情況的能力。我們還需要了解當前的法律規(guī)定，掌握操作規(guī)程，保護自己的安全和社會公眾。最后，我們認為每一天的工作都是一種使命和榮譽，因為我們的職業(yè)是救護患者、拯救生命、保護社會的安全與團結。
第五段：結論
在總體上，救援工作的確是富有挑戰(zhàn)和成就感的職業(yè)，需要我們具備很高的技能水平和充足的心里準備。每一個救護工都應該充分領悟到自己的責任和榮譽感，積極克服職業(yè)上的各種風險，做出高質(zhì)量、有效的救援。同時，作為社會各界的支持我們的人士應該為我們提供更多的支持和鼓勵，讓我們?yōu)樯鐣鞒龈筘暙I，并不斷提高我們的技能水平，不斷提高我們的職業(yè)水平，讓救援工作成為我們永遠的救援家中一份必不可少的事業(yè)。
救護隊個人心得篇十一
第一段：引言（150字）
作為一名救護師，我深刻地意識到這個職業(yè)的重要性和責任。在過去的幾年里，我一直堅守在救護隊伍中，親眼見證了許多生死攸關的時刻。在這個既充滿壓力又充滿成就感的職業(yè)中，我學到了很多，也深刻體會到了生命的寶貴。在這篇文章中，我想與大家分享一下我的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：冷靜與技能（250字）
作為一名救護師，冷靜是我認為非常重要的素質(zhì)。面對緊急情況，我們不能慌亂，必須保持冷靜才能作出正確的判斷。此外，掌握各種救護技能也是我們的必備條件。在救護員的培訓過程中，我學習了基本的急救技能，包括心肺復蘇、止血和包扎等。這些技能對于救助傷員、急救病人起到了至關重要的作用。
第三段：責任與奉獻（300字）
救護師的職責是保護生命，這是一份充滿責任感的工作。在醫(yī)療救護的過程中，我們必須時刻關注患者的情況，確保他們的生命安全。此外，我們還要以正確的態(tài)度對待每一位病患，給予他們溫暖和關懷。我記得有一次在事故現(xiàn)場，一名受傷的小孩緊緊地抓住我的手，懇求我救他的命。那一刻，我體會到了人命關天的責任，我必須竭盡全力拯救他。很幸運，經(jīng)過緊急搶救，他最終脫離了危險。同時，救護師也需要付出很多，包括加班、放棄休息時間等。但是，只要看到病患臉上的感激之情，看到他們康復重返家庭，所有的付出都是值得的。
第四段：團隊合作（250字）
在救護隊伍中，團隊合作是非常重要的。每一次救援行動都需要救護師之間的緊密合作，因為人命關天，無法容忍一點差錯。在救援行動中，我和我的隊友們緊密配合，共同制定救援方案，分工協(xié)作。我們每個人都明白，只有團結一致，才能使救援行動更加高效和順利。在團隊合作中，我學會了傾聽和信任，學會了尊重和包容。這些團隊合作的精神也使我在其他方面，如工作和生活中受益匪淺。
第五段：反思與成長（250字）
作為一名救護師，我時刻反思自己的行動和決策，總結經(jīng)驗并不斷成長。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習和提高自己，才能為患者提供更好的救治。同時，我也時刻意識到自己的不足和局限性，這促使我更加努力去發(fā)展自己的技能和能力。同時，我還學會了如何與患者和家屬溝通，給予他們足夠的關懷和安慰。在這個職業(yè)中，我不僅僅是一個救護師，更是一位傾聽者和支持者。
結尾（100字）
總而言之，作為一名救護師，我深刻體會到這個職業(yè)的重要性和意義。在每一次救援行動中，我都能感受到生命的脆弱和可貴。在這個充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作中，我學到了許多，也成長了很多。我希望能繼續(xù)在這個職業(yè)中努力奮斗，為更多的人提供幫助和溫暖。
救護隊個人心得篇十二
2016年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里，屆時，我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀，科室業(yè)務工作將會有更快的發(fā)展。
做為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內(nèi)急救的任務，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務人員的工作積極性。
在2016年上半年，急診科全體護理人員認真學習各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務。
急診科護士處處以“質(zhì)量管理年標準”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建設，以醫(yī)療護理核心制度為重點，認真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事件的發(fā)生。
按照醫(yī)院及科室制度的培訓和考核計劃，定期對急救隊員進行業(yè)務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業(yè)務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監(jiān)護等操作技術，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量進行檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格按照國家衛(wèi)生部制定的相關法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。
在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現(xiàn)常始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。
在急診搶救工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證護理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內(nèi)交叉感染。
急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象?！?20”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，做為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻出了一份光和熱。
回顧2016上半年，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，最大程度地發(fā)揮自己的潛力?小結如下：
1.急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。
2.急診科醫(yī)護人員應急急救經(jīng)驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強?？婆嘤?、進修學習，以提高整體搶救水平。
3.急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫(yī)患溝通，及時了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關系，保障醫(yī)療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓。
4.要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫(yī)生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。
5.掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。
6.注意動態(tài)觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實力范圍內(nèi)，以便及時觀察和急救。
7.當遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護理安全。
回顧過去，展望未來，希望醫(yī)院在新的半年加以考慮急診科醫(yī)護人員的繼續(xù)教育及待遇問題，以促進急診科建設的可持續(xù)性發(fā)展，為此我們將以自己的實際行動，齊心協(xié)力、真抓實干、與時俱進，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。
救護隊個人心得篇十三
作為救護工，我們始終處于救援的第一線，肩負著救死扶傷的重任。在這個過程中，我們不僅要面對生死考驗，還要能夠迅速做出正確的判斷和行動。如何在這樣復雜和變化多端的環(huán)境下保持清醒和冷靜，成為了我們需要不斷探索和學習的課題。在過去多年的經(jīng)驗和實踐中，我逐漸形成了一些心得和體會，愿與大家分享，共同進步。
二、認真篩選救援對象
救援的司機中有些人是出于好心，想多做一些善事，有些人則是想通過這種方式謀取私利。因此，我們對于需要救援的對象一定要進行嚴格的篩選，確保他們真的需要幫助，而不是別有用心。在確定他們需要救援之后，也需要充分考慮他們的安全性，如有必要可以向警方或當?shù)叵嚓P部門尋求幫助。
三、仔細評估現(xiàn)場情況
在運送救援對象到醫(yī)院的過程中，我們需要對現(xiàn)場情況進行仔細的評估。這包括現(xiàn)場的地形、交通、氣氛以及救援對象的具體情況等方面。只有通過充分的了解和判斷，才能制定出合適的救援方案并確保救援行動的順利進行。
四、加強團隊建設和協(xié)作
在救援工作中，團隊合作和協(xié)作是非常重要的。在實踐中，我們需要加強團隊建設，提高團隊成員的素質(zhì)和技能，同時要做好充足的準備和配合工作，確保救援行動能夠順利進行。此外，我們還需要滲透團隊合作的理念，鼓勵團隊成員學會互相支持和鼓勵，達到共同進步的目的。
五、保持良好的心態(tài)和積極的工作態(tài)度
救援工作需要面對許多出乎意料的情況，正確認識和處理這些情況對于救援工作非常重要。同時，在救援結束之后，我們還需要做好心理疏導工作，以便于快速地從救援中走出來，回到正常的生活和工作中。綜上所述，作為一名救護工，保持良好的心態(tài)和積極的工作態(tài)度對于開展救援工作極為重要。
總之，救護工作是一項極富挑戰(zhàn)和意義的工作，需要長期的實踐和分析總結。而以上所述的一些心得和體會，無疑可以幫助我們更好地開展救援工作，提高工作的效率和質(zhì)量，最終實現(xiàn)我們的救援目標。
救護隊個人心得篇十四
作為一名救護工，我深深地感受到了自己的責任與使命。每一天，我都會遇見各種各樣的病人，有些是重癥患者，有些則只是普通的急診病人。但無論如何，我都必須全力以赴，盡最大的努力去幫助他們。在這個職業(yè)中，我收獲了許許多多的心得體會。
第一段：自我學習與提高
在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是缺乏專業(yè)知識。因此，我開始了自我學習與提高的任務。我每天都會刻意地研究一些疾病的病因及其治療方法。 我會閱讀醫(yī)療期刊，參加學習班和科技會議等。這樣做不僅可以提高我個人的專業(yè)素質(zhì)，也可以讓我為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。
第二段：及時穩(wěn)定患者情緒
在治療病人的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多病人情緒非常焦慮，即使沒有嚴重的癥狀，他們也會感到害怕。因此，我開始了及時穩(wěn)定患者情緒這一重要工作。在和病人交流時，我說話的語氣盡量溫和，并能夠幫助病人放松自己的身和心。這樣有時會派上大用場，有時可以讓病人擺脫疾病折磨帶來的不安。
第三段：多方位交流了解病情
在治療病人的過程中，我認識到另一個非常重要的事情是多方位了解病情。當我遇到一個病人時，我會全面詢問病人病情。除此之外，我還會查看醫(yī)生已經(jīng)開出來的處方，去和藥庫中的藥品進行比對。如果發(fā)現(xiàn)病人正在服用某些藥物，我還會詢問他們最近的用藥歷史，以便我更好地了解他們的情況。
第四段：重視溝通協(xié)調(diào)
在工作中，我認識到溝通協(xié)調(diào)是一個非常重要的問題。因為在一些緊急情況下，情況變化會非常快，如果沒有好的溝通和協(xié)調(diào)，就很可能產(chǎn)生麻煩。因此，我開始了加強溝通和協(xié)調(diào)的工作。和同事之間，我會盡量及時和他們進行溝通，并了解他們對這個問題的看法。在治療病人的過程中，我也會與醫(yī)生或護士進行溝通，確保我們在治療上達成了一致意見。
第五段：積極行動力與敏捷反應
最后，救護工的職責還是以積極行動力和敏捷反應為主的。在遇到緊急情況時，我們要盡快做出決策，立刻采取行動。在工作中，我始終保持著高度的警惕性和敏捷性，并能夠做出明確果斷的決策，在短時間內(nèi)采取有效措施。
總之，在救護工的工作中，這些經(jīng)驗是十分珍貴的。當然，這還不是全部。在實踐中，我還會繼續(xù)學習和提高自己，為病人帶去更加優(yōu)質(zhì)的服務。盡管有時這份工作是累人的，但作為一個救護工，我感到非常驕傲和自豪，因為我在幫助人們。
救護隊個人心得篇十五
應急救護是一項關系到生命安全的重要技能，明確知識的基礎是保證處理緊急情況的成功。最基本的急救知識包括呼吸循環(huán)生命支持（BLS）、創(chuàng)傷救護等方面的技能。在從事急救救護之前，應先了解這些基本知識，比如在窒息、心臟驟停等情況下該如何判斷、怎樣正確施行心肺復蘇、如何正確止血等等。只有通過系統(tǒng)學習和實踐，掌握了這些基本知識，才能在緊急情況下做出合理的判斷并采取適當?shù)拇胧?，做到守住生命的第一道關口。
二、冷靜的心態(tài)
面對突發(fā)緊急情況，首先要保持冷靜的心態(tài)，不慌不亂，理智地分析和判斷情況。緊急情況下，慌亂往往會加劇事態(tài)，甚至造成更大的傷害，因此，冷靜的心態(tài)是處理緊急情況的首要條件。不管是自己還是旁觀者，在事態(tài)發(fā)展到緊急關頭時，都要迅速穩(wěn)住情緒，集中精力，全神貫注地對待急救工作，這樣才能做到迅速準確地應對。
三、及時的呼叫急救電話
緊急情況下，寸步不離的是呼叫急救電話。撥打急救熱線不僅是對緊急情況的援助，更是對自己急救操作的一個補充和支持。急救電話中的工作人員了解急救知識，并可指導并協(xié)助急救操作，他們能對電話口中的緊急情況給予正確的判斷，并快速調(diào)派救護人員。自己對緊急情況的處理能力再強，也不可忽視急救電話的重要性。
四、善于與患者進行有效溝通
急救救助成功與否在于溝通的成功與否。只有善于與患者進行有效溝通，了解患者的病情和需求，才能做到針對性的急救措施，也才能更好地安撫患者的情緒，讓他們感受到我們的關愛和專業(yè)。與患者進行有效溝通的關鍵在于耐心和愛心。面對一個病重患者，我們需要無微不至地關心和照顧，用我們的言辭和行動帶給他們溫暖和希望，讓他們對搶救充滿信心和勇氣。
五、定時進行救護技能的練習與應急上崗
急救救護是需要不斷進行技能練習的。急救技能的熟練是緊急救助的最佳保障，只有在日常工作中不斷進行應急訓練和技能練習，才能隨時隨地具備處理緊急情況的能力。我們可以參加醫(yī)院或急救機構舉辦的急救培訓，或利用一些專業(yè)的教材和理論知識來進行自主學習。此外，應急救護還需要及時上崗，參與救助工作，緊跟時代發(fā)展的變革，不斷更新知識和技能，提高我們的搶救能力。
總之，應急救護是一項十分重要的技能，在急救工作中，我們不僅要掌握基本的急救知識，保持冷靜的心態(tài)，還要善于與患者進行有效溝通，并進行定時的技能練習和上崗，才能夠在緊急情況下做到安全搶救、科學搶救，最大限度地守護生命的安全。
救護隊個人心得篇十六
為提高教師自救、互救的'能力，增強教師的安全意識及應對突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力，完善學校應急機制，這幾天，寧波教育學院給我們省骨干老師安排了“救護員急救技能”培訓。
本次培訓內(nèi)容包括兩個方面:
一、救護新概念、心肺復蘇，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座。
二、發(fā)生緊急狀況時的實際操作方法。
首先，徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復蘇搶救:心肺復蘇又稱cpr，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關鍵措施，在我國，人們對于這一技術的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。接著，徐醫(yī)生又用幽默風趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因為關注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，徐醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復蘇術和成人心肺復蘇術的不同之處及應重點注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解，徐醫(yī)生又請部分教師上臺進行心肺復蘇實際操作，而臺下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負責監(jiān)督檢查。這樣，讓大家在一個理論的基礎上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任意識。
在學習過程中，我們通過親自動手操作，掌握了心肺復蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學習，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統(tǒng)的了解。
應急救護是每個人必須掌握的技能，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應該活血活用，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。
救護隊個人心得篇十七
隨著社會的發(fā)展與進步，自然災害和意外事故時有發(fā)生。應急救護作為一項非常重要的技能，對于我們來說具有重要的意義。在掌握應急救護知識的同時，我也積累了一些心得體會，分享給大家。
首先，明確責任與義務。當我們遇到緊急情況時，不應當逃避，而是應當主動站出來幫助需要幫助的人，盡力承擔起救助責任。無論是在家庭、學校、還是在社會上，我們都應該樹立起應急救護的意識，為他人做好準備。在我所經(jīng)歷的一次車禍中，我看到了一個大膽的孩子，他毫不猶豫地跳下了車，將被困的司機從車中救了出來。這個小伙子的舉動令我深刻觸動，也讓我明白了一個道理：即使我們不是專業(yè)的救護人員，只要我們有救助他人的意愿和熱情，我們也能夠發(fā)揮重要的作用。
其次，掌握基本技能是非常重要的。在如何進行急救護理的同時，我們還需要了解一些基本的急救知識。比如，如何判斷傷者的癥狀，如何正確進行人工呼吸和心臟按壓，如何正確使用急救器材等等。這些都是非?；镜募寄?，但卻決定了能否挽救一個生命。我曾經(jīng)在一次戶外遠足活動中遭遇過一個狀況嚴重的中暑患者。由于我之前參加過急救培訓，我迅速采取了一些正確的急救措施。雖然我沒有專業(yè)的急救裝備，但是通過一些基本的技能，我成功地幫助了這位受傷的朋友。這事件讓我明白：掌握基本的急救技能是非常重要的，這不僅可以讓我們拯救他人的生命，也能夠讓我們在緊急情況下保護自己。
此外，溝通與合作也是應急救護中不可忽視的要素。在應急救護的過程中，我們往往需要與他人合作，共同完成一項任務。在這個過程中，良好的溝通能夠幫助我們更好地理解他人的狀況和需要，更好地落實我們的救助措施。我在一次火災事故中，親眼目睹了消防員與醫(yī)護人員的緊密合作。在火場中，他們高效地完成各自的工作，緊密配合，有效地營救了傷者。這樣的團隊協(xié)作給了我很深刻的啟示，即在應急救護中，團隊合作是非常重要的，只有通過相互理解、相互配合，我們才能在緊張的環(huán)境中做出最好的決策和行動。
最后，應急救護是一項需要不斷學習和提高的技能。隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，應急救護的方法和技巧也在不斷更新和改進。因此，我們應當保持學習和進步的態(tài)度，不斷提高自己的應急救護能力。我參加了一個應急救護培訓班，學習了一些最新的急救技巧和知識。這為我在應急情況下提供了更多的選擇和方法。通過不斷學習和提高，我們能夠更好地應對各種緊急情況，更好地救助他人，保護自己。
總而言之，應急救護是一項非常重要的技能，它幫助我們在緊急情況下有效地保護他人和自己。在應急救護中，我們要明確責任與義務，掌握基本技能，注重溝通與合作，不斷學習與提高。只有通過這些綜合的措施，我們才能更好地應對應急情況，挽救更多的生命，保護更多的人們。
救護隊個人心得篇十八
應急救護是一項緊急救助工作，是保障人身安全和生命健康的重要環(huán)節(jié)。在過去的一段時間內(nèi)，我通過參與應急救護工作，積累了一些心得和體會。以下是我對應急救護的五個方面的深入思考和總結。
首先，應急救護要做到冷靜、果斷和迅速。在緊急情況下，我們必須保持冷靜的頭腦，做出果斷的決策，并立即采取行動。當一個人面臨危險時，每一秒都變得至關重要，即使是稍微拖延也可能帶來不可挽回的后果。因此，我們要時刻保持應變能力，隨時準備應對各種突發(fā)情況，迅速采取合適的救助措施。
其次，應急救護需要有專業(yè)知識和技能。實際的救護工作需要我們具備一定的醫(yī)學知識和救護技能。這不僅包括基本的心肺復蘇和人工呼吸技巧，還包括對各種疾病和傷害的初步判斷和應急處理能力。通過專業(yè)的培訓和學習，我們可以更好地掌握這些知識和技能，并在實際救助中運用到位。
第三，應急救護要注重團隊合作。當發(fā)生緊急情況時，一個人很難做到完全的應急救護。因此，團隊合作就顯得非常重要。每個救助人員都要明確自己的角色和職責，并與其他成員協(xié)作配合，共同完成任務。相互之間的溝通和配合將幫助我們更好地應對困難和挑戰(zhàn)，并提供更優(yōu)質(zhì)的救護服務。
第四，應急救護要保護自己的安全。在救助他人的過程中，我們必須時刻保護自己的安全。有時候，救護工作可能存在一定的危險性，比如遇到有傳染性疾病的患者或發(fā)生暴力事件。因此，我們在救助前要評估現(xiàn)場的安全情況，采取相應的防護措施，確保自己的生命和健康不受威脅。
最后，應急救護要及時反饋和總結。應急救護是一個學習和成長的過程，我們應該及時總結和反饋自己的經(jīng)驗和教訓。通過反思救助過程中的不足和問題，我們可以不斷完善自己的救護技能和知識，提高自己的應急反應能力和處理能力。同時，我們也應該向他人分享我們的經(jīng)驗和心得，幫助更多人掌握正確的應急救護方法和技巧。
在我參與應急救護工作的過程中，我深刻地認識到應急救護的重要性。它不僅需要我們具備醫(yī)學知識和技能，更需要我們冷靜、果斷和迅速的應對能力，以及團隊合作精神和自我保護意識。我相信，在今后的工作中，我會不斷努力提高自己的水平，為更多的人提供及時有效的救護服務。同時，我也希望更多的人能夠關注應急救護，掌握相關知識和技能，為社會的安全和健康做出自己的貢獻。
救護隊個人心得篇一
在當代社會，急救技能已經(jīng)成為一項必不可少的生存技能。災難和意外事件時有發(fā)生，而對生命的保護和救助則是每個人的責任。為此，我報名參加了一門名為“救護課”的培訓課程。這門課程的目的是通過系統(tǒng)的理論學習和實踐操作，提高個人的急救能力，提供救護技術支持。我對這門課程抱著憧憬與期待，希望能夠掌握實用的急救技能，為有需要的人提供幫助。
二、理論與實踐并重
救護課的學習內(nèi)容廣泛且深入，從基本的急救知識到專業(yè)救護技術都有涉及。通過老師的耐心教學，我對心肺復蘇、人工呼吸、止血包扎等技術都有了基本的了解。而在實踐環(huán)節(jié)，我們運用學到的技能在模擬場景中進行了反復演練。這不僅增強了我們的記憶和理解，還讓我們在實際操作中更加熟練。通過理論與實踐的相結合，我深刻體會到只有學會正確的操作方法并將其應用在實踐中，才能真正發(fā)揮急救的作用。
三、溝通技巧的重要性
除了掌握救護技能，在急救過程中的溝通技巧也顯得尤為重要。在救援場景中，多數(shù)患者處于緊張、驚恐或痛苦之中，有效的溝通可以幫助他們保持冷靜，減輕疼痛和恐懼感。在課程中，老師對我們進行了許多有關溝通技巧的講解和演示，并鼓勵我們通過角色扮演來提升自己的溝通能力。在實踐環(huán)節(jié)，我和其他同學扮演不同的角色進行模擬對話，從而更好地體會到如何在急救現(xiàn)場與患者進行有效的交流。這門課程讓我認識到，救護工作不僅需要技能，還需要與患者的溝通配合，以提供更好的救護服務。
四、團隊合作的重要性
在實際的救護場景中，往往需要多位救護人員共同協(xié)作，需要高效的團隊合作才能實現(xiàn)最佳的救護效果。在救護課中，老師注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神，并通過分組演練來展示團隊協(xié)作的重要性。通過與同學共同應對模擬場景，我體會到每個人所扮演的角色都不可或缺，每個人的行動都大大影響著整個團隊的效果。這門課程教會了我如何在團隊中發(fā)揮自己的特長，同時也學會了傾聽、配合和尊重團隊中其他成員的價值。
五、救護技能的社會價值
救護課讓我更加深入地了解了急救工作的重要性和社會價值。急救能力并不限于醫(yī)務人員的專屬技能，每一個人都有責任掌握救護知識和基本的急救技能。只有每個人都具備了這方面的能力，社會中的急救效應才能顯著提升。通過這門課程，我認識到救護工作需要我們勇挑重擔，對他人的生命負責。急救能力不僅能拯救生命，更能為社會貢獻自己的力量。
總結：通過這門救護課程的學習，我不僅掌握了實用的救護技能，更了解到救護工作的重要性和社會價值。這門課程幫助我提高了溝通技巧和團隊合作能力，增強了我的責任感和社會責任意識。未來，我將繼續(xù)加強對急救技能的學習和實踐，為更多需要幫助的人提供救助，并將這門課程所教授的知識與技能傳承下去。
救護隊個人心得篇二
第一段：引言（大約200字）
救護課是一門非常重要的課程，它教會了我如何應對各種突發(fā)情況，幫助他人在緊急情況下獲得最基本的生命支持。在參加這門課程的過程中，我不僅學到了各種急救技巧和知識，更重要的是積累了救助他人的勇氣和責任感。下面我將分享我在救護課上的心得體會。
第二段：理論與實踐結合（大約300字）
救護課程的重點是讓我們掌握一些基本的急救技巧，例如心肺復蘇術、止血、撥打急救電話等。但是僅僅學習理論知識遠遠不夠，我們也需要通過實踐來鞏固和提高這些技能。在課堂上，我們多次進行了模擬演練，通過親自操作和模擬各種緊急情況，我能夠更好地理解和掌握所學的知識。這種理論與實踐相結合的方式，讓我覺得救助他人并不是一件遙不可及的事情，只要我們努力學習和實踐，就能夠成為真正的救援者。
第三段：團隊合作的重要性（大約300字）
參加救護課的一個重要體會就是團隊合作的重要性。當緊急情況發(fā)生時，醫(yī)療團隊的每個人都有自己的任務和職責，只有相互合作，才能高效地完成任務。在模擬演練中，我與隊友合作，分工明確地進行各項急救措施，這不僅讓我深刻體會到了團隊的力量，也提高了我的組織協(xié)調(diào)能力。團隊合作是救助他人能否成功的關鍵，通過這門課程，我也學會了與他人合作，共同面對挑戰(zhàn)，這對我個人的成長來說是非常重要的。
第四段：面對壓力與挑戰(zhàn)（大約200字）
在模擬演練中，我經(jīng)歷了許多充滿壓力和挑戰(zhàn)的情況。緊急情況下的時間緊迫，每一秒都至關重要。在這樣的情況下，我不僅要冷靜應對，還要快速做出正確的決策。對我而言，這是一個艱難的過程，但是通過不斷的訓練和實踐，我漸漸適應了這種緊張的環(huán)境。救護課給了我很多機會去面對壓力和挑戰(zhàn)，并且激發(fā)了我在面對困難時的勇氣和決心?，F(xiàn)在，我相信自己能夠在緊急情況下保持冷靜，并且做出正確的決策，這對我未來的發(fā)展來說是非常有益的。
第五段：經(jīng)驗與責任（大約200字）
通過救護課程，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我明白了救援工作的重要性和對他人生命的責任。作為一個學生，我可能沒有機會親自救助他人，但是我可以通過傳遞這些知識和經(jīng)驗，讓更多的人了解急救知識，并且掌握一些基本的救援技能。因此，我決定加入志愿者團隊，參加社區(qū)急救宣傳活動，將我所學到的知識分享給更多的人。救護課程不僅讓我明白了救援的重要性，也激發(fā)了我?guī)椭说脑竿托袆印?BR> 結尾（大約100字）
通過救護課程，我不僅學到了很多急救知識和技巧，也明白了救助他人的責任和勇氣。救護課程讓我更加關注他人的健康和安全，我會將所學到的知識用于實踐，在面對緊急情況時提供及時的救助。同時，我也會將這種精神傳遞給更多的人，讓更多人懂得急救的重要性，并且積極參與到救援工作中，共同守護我們周圍的每一個人。
救護隊個人心得篇三
在醫(yī)療行業(yè)，急救措施是非常重要的一部分。針對此，許多醫(yī)療機構會定時舉行救護講課，提高民眾急救知識，增強應對突發(fā)事件的能力。我曾參加一次這樣的講課，深受啟發(fā)與感受。在此，我將談談我對救護講課的心得感受。
第二段：講師的專業(yè)知識與生動教學
該救護講課由幾位專業(yè)醫(yī)生主講，其中每一位的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗給了我非常深刻的印象。無論是對外地闖肆意果的話，還是對來自不同職業(yè)的參與者提出的問題，講師們都能夠以專業(yè)、準確、易懂的方式解答，使得整個課堂學習氛圍非?；钴S。同時，講師們還通過形象鮮明、具有代表性的案例，給參與者留下了深刻而生動的印象，令人難忘。
第三段：實用操作演示
所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于救護知識而言，掌握實踐技能至關重要。在講座中，講師們經(jīng)常進行實用操作演示，將理論與實踐緊密結合，生動展示救護的流程和方法。同時，講師們對操作演示進行了詳細的講解與指導，確保參與者能掌握操作要領。通過實踐操作，參與者能夠迅速掌握急救技能，提升自我及他人的危急搶救能力。
第四段：感受和反思
參加完這次救護講課，我感受到自己的扶危濟困意識和能力得到了提升。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，更加深刻地意識到了救護業(yè)務的重要性。在此，我深刻感受到要不斷學習知識，增強技能能力，將這種理念與實踐深化，并在以后的生活和工作中不斷探索和實踐。
第五段：結語
總之，救護講課是一種非常好的方式，可以提高民眾的急救知識和應對突發(fā)事件的能力。希望更多的人參與到這種學習活動中來，使盡可能多的人了解急救知識和技能，更好地保護自己和他人的生命安全。
救護隊個人心得篇四
年x月xx日至x月x日,我通過xx救援隊隊內(nèi)選拔，有幸參加了中國紅十字會總會在北京舉辦的第17、18期全國紅十字救援隊應急救護師資培訓班。目前，國內(nèi)公眾應急救護普及率低，持證率低。在中央財政的支持下，紅十字會努力推動救護培訓。通過對救援隊的應急救護師資培訓這個公益項目，紅十字會希望把各地救援隊打造成一支能夠拉得出手，經(jīng)得住考驗的隊伍。也希望能夠培養(yǎng)更多師資，實現(xiàn)應急救護的推廣，達到公眾能夠自救與互救的目的。
學習期間，在總會領導和老師的指導下，通過理論學習和實際操作，系統(tǒng)學習了紅十字運動、救護概論與教學法、心肺復蘇與創(chuàng)傷救護、常見急癥與避險逃生、心理援助和國家救援隊建設等內(nèi)容。
紅十字運動是人類文明進步的象征，是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。它的強大生命力，蘊藏于它對人類不存歧視的人道主義思想中。這個思想主要體現(xiàn)在紅十字運動所奉行的“人道、公正、中立、獨立、志愿服務、統(tǒng)一、普遍”七項基本原則中。中國紅十字會以發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”精神，保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業(yè)為宗旨，開展圍繞三救(應急救援、應急救護、人道救助)和三獻(獻血液、獻造血干細胞、獻人體器官組織)為中心的工作。
應急救護，是指在突發(fā)傷病或災害事故的現(xiàn)場，救護員在專業(yè)人員到達前和保證安全、防止感染的前提下，以“挽救傷患生命，防止傷患傷病惡化，促進傷患恢復”為目的，通過現(xiàn)場協(xié)作，為傷病員提供初步、及時、有效的救護措施。這些救護措施不僅是對傷病員受傷身體和疾病的初步救護，也包括對傷病員的心理援助。
心肺復蘇和創(chuàng)傷救護是應急救護中需要掌握的最基礎技能，也是應急救護中最重要的一部分。我國每年有54.4萬人因為心臟原因猝死，而成功復蘇率極低，掌握心肺復蘇技能，是十分重要且必要的。通過學習，我們很好的掌握了針對不同人群的心肺復蘇技能。這也要求我們以后在遇到心搏驟停的患者時，能夠為其提供及時的救護，以最大限度的挽救生命。而要做到高質(zhì)量心肺復蘇，則需要通過不斷地訓練，糾正錯誤，來強化技能。數(shù)據(jù)表明，創(chuàng)傷事故是年輕人死亡的主要原因。創(chuàng)傷事故發(fā)生率高，危害性大，對嚴重創(chuàng)傷如救治不及時將導致殘疾和威脅生命。通過學習創(chuàng)傷救護，掌握止血、包扎、固定、搬運四大技能，以“先救命，后治傷”為原則，爭取在事故發(fā)生后，能在最佳時機、最佳地點、盡最大努力、盡可能救護最多傷員。
這次學習，還學習了很多常見急癥的救護原則和辦法，包括氣道異物梗阻，意識障礙，休克，暈厥，昏迷，急性冠狀動脈綜合征，腦卒中，糖尿病急癥，支氣管哮喘，癲癇等。也學習了如何處理交通事故，燒燙傷，凍傷，中暑，電擊傷，淹溺，急性中毒，動物咬傷等帶來的意外傷害。同時，對火災，地震，洪澇，踩踏，核生化等突發(fā)事件的講解，讓我們對事故有了更好的防范意識和應對策略。
總會在救護課程上，把理論和實操相結合，充分提高了學習質(zhì)量，很好的增強了學員應急救護能力。意外無處不在，我們不僅僅要自己擁有應急救護能力，還要能夠傳播應急救護知識?？倳才诺慕虒W課程，讓我們能夠根據(jù)學員成分、培訓需要和培訓目的，制定不同的教學計劃，使用多媒體，借助講述導向和行動導向的教學技術開展應急救護教學。教學，對個人來說是一個不斷提高的過程，這要求我們自身要積極參與培訓，學習更多知識，不斷更新知識體系，做好自我評估，總結經(jīng)驗，努力提高個人綜合素質(zhì)。
我發(fā)現(xiàn)，培訓中心每一層都在醒目位置配置了aed。老師們特別強調(diào)aed對于心搏驟?；颊邠尵鹊闹匾?，雖然因心搏驟停而猝死街頭的新聞時有報道，但目前社會上對于aed的重視程度仍然很低的。就算是國內(nèi)公共aed投放密度很高的深圳，也沒法做到大部分公共場合“黃金4分鐘”內(nèi)能取到的密度。xx公共aed的投放量更是處在江蘇省末位。xx救援隊2018年通過眾籌，在機場投放了xx第一臺公共aed，我作為項目專員，深刻感受到aed投放任重而道遠。2019年“99公益日”xx救援隊聯(lián)合xx市紅十字會將繼續(xù)開展公共aed投放工作，我希望通過大家努力，能夠帶動投放工作順利進行。
中國紅十字會總會賑濟救護部蔡文男處長希望，各救援隊需要向前看，努力學習，強化技能;更要橫向?qū)Ρ龋瑢W習其他隊伍的優(yōu)點，尋找自身的不足，取長補短，積極推動社會救援力量的發(fā)展與進步。培訓期間，我結識了很多其他救援隊的成員，在和他們探討隊伍發(fā)展的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多共有的問題：
(1)隊伍如何保留人才和壯大隊伍。全國各地很多隊伍都存在著人員流失和“兵多卻不壯”的問題。因為各地經(jīng)濟發(fā)展、人文環(huán)境，思想觀念等存在著差異，鑒于xx救援隊目前的情況，以求精不求量的思路發(fā)展是穩(wěn)妥的。
(2)隊伍定位問題。有部分隊伍發(fā)展定位不清晰，在目前國家大力發(fā)展應急救援力量的前提下，定位不明確，也是沒法做到長遠發(fā)展的。xx救援隊目前服務范圍定位于xx本地，輻射xx周邊，在大力發(fā)展水域救援和醫(yī)療保障的同時，穩(wěn)步推進繩索救援、坍塌建筑物救援等專項技術的發(fā)展，是符合社會需求和自身能力的。
(3)隊伍資金問題。大部分救援隊都存在著資金不足的問題，很多隊伍也始終保持著純公益，不收費的發(fā)展性質(zhì)。民間隊伍發(fā)展難，很大一部分困難就在資金，資金是隊伍發(fā)展的必需品，裝備維護，技能培訓，人員補貼等都需要資金來維持。包括xx隊，很多民間隊伍都在探討隊伍發(fā)展轉型的問題。xx救援隊目前的經(jīng)費還是比較匱乏的，需要在未來探討實行更多的新辦法，獲得合理的經(jīng)費支持和技術支持，來更好的促進隊伍發(fā)展，這也需要每一位龍救人自身努力付出，來回饋社會的信任和支持。
(4)隊伍核心問題。通過橫向?qū)Ρ?，xx救援隊在發(fā)展方向和發(fā)展模式是沒有大問題的，但是在很多方面還需要向優(yōu)秀隊伍學習請教的。xx紅十字搜救隊，學習期間每天晨跑鍛煉，夜間集體學習，其隊內(nèi)平時定時開展基礎訓練已經(jīng)成為常態(tài)化，這是我們xx救援需要努力學習的地方。而一個隊伍的發(fā)展，總需要那么幾個能給隊伍注入靈魂的核心人物，目前xx救援隊也在努力培養(yǎng)自己的核心，來領導隊伍穩(wěn)健發(fā)展，提高隊伍綜合實力。
這次培訓學習，讓我提高了技能，開拓了眼界。在此，我感謝中國紅十字會總會提供的這次培訓機會，也十分感謝xxxxx等老師的悉心指導。
“新時代，唯努力，不負韶華;新征程，唯奮斗，不懼風雨?！弊鰹閤x救援隊的一員，在以后的隊伍工作中，我對自己有以下幾點要求：
1.不斷提高個人應急救護知識技能，積極參加隊內(nèi)隊外各類醫(yī)療培訓。多學多總結，及時更新知識體系。
2.在提高醫(yī)療救護能力的同時，學習水域救援等專項技能，努力提高自身綜合能力。
3.積極開展社會化培訓，將自己所學習的應急救護知識傳授給公眾，促進應急救護、減防災知識技能在社會中的推廣。
4.積極承擔隊員責任，協(xié)助秘書組開展日常工作，推進隊伍穩(wěn)健發(fā)展;承擔起一定的培訓工作，輔助王燕毅老師開展各類專項救護培訓;和隊內(nèi)其他師資共同組織日常基礎培訓，引導隊員和志愿者參與，穩(wěn)步提高隊伍綜合實力。
救護隊個人心得篇五
救護是一項非常重要的工作，是救死扶傷的事業(yè)，涉及到無數(shù)人民群眾的身體健康與生命安全。而作為從事此項工作的救護人員，其責任與使命更是非同尋常。在實踐的過程中，不僅需要專業(yè)技能的配合，也需要良好的心理素質(zhì)。在這里，我將分享我在救護過程中的一點心得體會。
第一段：RICE法則
RICE法則是指Rest（休息）、Ice（冰敷）、Compression（壓迫）和Elevation（抬高），這是何等重要的一種救護原則啊。當你遇到了一位骨折或者扭傷的患者時，快速降低傷口溫度，配以短暫的壓迫和抬高，可以盡力減少疼痛感和局部腫脹，從而減少疼痛的影響。在運送到醫(yī)院之前，修復和保護患者的所受損傷是最基本的任務。
第二段：與患者溝通
尊重患者的意愿和反饋尤為重要。許多患者在關鍵的時刻面臨著各種恐懼和擔憂，咱可以讓他們對自己關注和介紹咱的診斷工作和建議，以解答其將來的問題?；颊叩那榫w和安全感同規(guī)模，咱需要與他們進行適當?shù)目祻徒涣骱头€(wěn)心保護，使其在所有全過程中能得到應有的關心和保護，讓他們在正確的時刻獲得滿足感和支持感。
第三段：處理心理壓力
由于救護人員在工作中常處于緊張和高風險的狀態(tài)下，心理壓力十分巨大。這個時候身體和心理同本質(zhì)，必須傾力放松自身情感和能量。救護人員應避免過度憂慮和自責，選擇適合自己的放松方法以緩解心理重壓。例如，可進行深呼吸、靜坐、聽音樂或自我度假等，這些方法有助于救護人員維持身體和心理健康，全面可以更好的完成救護任務。
第四段：良好的工作模式
良好的工作模式是指救援人員在救援任務中所應用的工作技巧和方法。在遇到突發(fā)狀況時，救援人員要先判斷情況嚴重程度，然后配合處理程序，等待醫(yī)護人員輔助必要治療。在救援人員工作中，應注重個人安全。在處理特殊情況時，與現(xiàn)場協(xié)助工作人員通力合作來保證工作的順利進行，采取必要的保護措施以維護和保障環(huán)境平等和相似性安全性。
第五段：救護是一個團隊合作
救護過程需要多方協(xié)作，包括救援人員、醫(yī)護人員和其他協(xié)助人員。救援人員和醫(yī)護人員同為救治團隊的重要成員，需要良好的溝通與配合。其他協(xié)助人員，如交警、消防等的同樣需要提供便利、促進救援和協(xié)助工作的順利。在救護的過程中，需要和全團隊一起合作，只有團結協(xié)作才能更好地完成工作。
結語
救護工作涉及到眾多人民群眾的生命安全問題，更是涉及到救援人員的心理醫(yī)療，工作中的壓力常常不容忽視。僅有內(nèi)心強大、盡職盡責的救援工作者，能夠為患者們贏得更多希望和時間，也能夠更優(yōu)質(zhì)地保護自己。希望能夠為廣大救護工作者們提供一份參考和維護，從而提升行業(yè)的形象和民眾的安全保障。
救護隊個人心得篇六
首先，我想說的是，在學習急救護理的過程中，我深刻地體會到了急救的重要性。在日常生活中，意外情況時有發(fā)生。如果當事人或周圍的人不能迅速做出正確的急救處理，可能會給傷者造成更大的危險。而通過學習急救知識，能夠提高我們的應急能力，隨時為自己和他人提供緊急救助。
其次，急救護理的學習帶給我最大的收獲就是“三查法”和“ABC原則”。在課堂上，老師講解了各種情況下的應急處理方法，但在緊急情況下，我們又該如何選擇應急措施呢？通過學習“三查法”和“ABC原則”，我深刻地認識到了應急處理的時效性和重要性。當遇到緊急情況時，我們可以迅速通過分析事故現(xiàn)場和檢查受傷者的癥狀，快速地給予最優(yōu)的急救應對，從而救助受傷者。
接下來，我想強調(diào)的是急救護理的專業(yè)性。急救護理不同于平常的照顧，需要我們有足夠的專業(yè)知識和專業(yè)技能。在急救現(xiàn)場，我們需要保持冷靜，采取正確的急救方法，以免誤傷患者。這就需要我們具備一定的急救技能。在急救護理中，擁有完整的知識儲備和專業(yè)技能是必要的，同時也要在平時不斷地學習和訓練，提高自己的應急能力。
同時，急救護理也需要我們有一定的心理素質(zhì)，這也是我在學習中感受到的另一個方面。在急救現(xiàn)場，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要保持專業(yè)的冷靜和從容，穩(wěn)定自己的情緒，避免因自己情緒波動而對患者產(chǎn)生更大的傷害。而在日常生活中，即使最終無法挽回患者的生命，也必須保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和人道精神，盡力為患者服務。
最后，急救護理的學習不僅是為我們自己的安全和他人的安全服務，同時也是提高我們公民素質(zhì)的一種表現(xiàn)。在日常生活中，我們常常會遇到急難險重情況，而學會急救知識，不僅可以提高我們的應急能力，更可以為身邊遇到意外的人提供幫助，充分發(fā)揮社會責任感，增強我們的社會責任意識，從而更好地參與社會生活。
綜上所述，急救護理的學習，為我們提供了一個非常重要的知識儲備，不僅提高了我們的實際應急能力，也培養(yǎng)了我們更多的社會和職業(yè)素養(yǎng)，讓我們更好地適應生活和工作中出現(xiàn)的各種緊急情況。我相信，在未來的生活中，急救護理的知識將會在我們的生活中派上更加重要的一筆。
救護隊個人心得篇七
救護師是一份高尚光榮的職業(yè)，他們在事故、緊急情況中扮演著重要的角色，拯救生命。但是，這份職業(yè)的背后，卻又是一份需要付出極大努力和犧牲的工作。作為一名救護師，我有著深刻的體驗和體會，今天我將分享自己的心得。
第二段：救護工作的挑戰(zhàn)
救護工作環(huán)境復雜多變，每個案例都不盡相同，這就要求救護師必須在各種不同情況下迅速作出反應，正確處理難題。這種高度的壓力下，救護師需要有足夠的自信，才能夠在第一時間迅速判斷形勢，采取妥善的措施，進行有效的施救。畢竟，時間就是生命。
第三段：人性的感悟
無論是面對傷病的患者，還是遇到需要救助的路人，救護師要具備高度的敏感性和同情心。這份工作常常需要面對一些危險的情況，有時需要在疾病急性期進行搶救，有時需要在惡劣的天氣條件下進行救援。面對這樣的情況，救護人員需要有足夠的勇氣和毅力，同時還要體貼細致，讓患者和其家人感受到關懷和關注，這是很重要的。
第四段：技能的提升
正如許多職業(yè)一樣，救護師需要經(jīng)過嚴格的培訓和教育，才能夠掌握必要的技能和知識。在這個學習的過程中，不僅需要掌握專業(yè)的理論知識，更需要有足夠的實際操作經(jīng)驗，不斷地切實的提升自己的技能和能力。只有掌握全面的專業(yè)技能，才能更好地滿足人們在緊急情況下的需求和要求。
第五段：總結
救護師是一份非常有意義和有挑戰(zhàn)性的工作，需要承擔很多責任和義務。不過，我相信每個救護師都會因為拯救了一條生命而感到非常自豪和滿足。在這個職業(yè)中，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但只有不斷學習和提高，才能在職業(yè)生涯中更好地為人類服務。
救護隊個人心得篇八
作為一名救護師，我經(jīng)歷了很多刻骨銘心的救援經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓我更加深入地理解了救護工作的意義和重要性。同時，這些經(jīng)歷也讓我得到了很多寶貴的體會和感悟，下面我就來分享一下我的心得體會。
第二段：救護工作的挑戰(zhàn)和壓力
救護工作是一項高度緊張和高壓的工作，救護師必須在最短的時間內(nèi)做出決定并執(zhí)行救援計劃。而且在執(zhí)行救援任務的過程中，救護師還要面對各種各樣的挑戰(zhàn)，如現(xiàn)場環(huán)境的危險、傷者痛苦的抗拒、醫(yī)療設備的不足等。這些壓力和挑戰(zhàn)讓我更加深入地認識到救護師的責任和擔當，也讓我更加珍惜每一次救援機會。
第三段：救援經(jīng)歷的感悟和啟示
每一次成功的救援都讓我有了不同的感悟和啟示。比如，在某次地震中，我救出了一名被埋在廢墟下的小女孩，她的微笑讓我深深感受到了救援成功的喜悅和幸福；而在另一次任務中，由于病人的情況復雜，我不得不在無醫(yī)療設備的情況下，通過自己的手術技巧救治病人。這讓我更加感受到了救援帶來的挑戰(zhàn)和光榮，也讓我更加認識到自己作為一名救護師應該具備的技能和能力。
第四段：救護工作的協(xié)作和團隊精神
救護工作需要多人協(xié)作和團隊精神。每一次救援任務都需要不同職業(yè)背景、不同技能和經(jīng)驗的救援人員分工協(xié)同，形成一個默契的團隊以達成救援目標。在這個過程中，我也深深意識到了團隊意識的重要性，只有團隊緊密合作，才能取得最大的效益和最好的救援效果。救護工作之間的協(xié)作和團隊合作不僅僅是在救援任務中的體現(xiàn)，它也是每個救護人員的基本素質(zhì)之一。
第五段：總結
救護師是一個偉大的職業(yè)，他們的付出和貢獻為社會發(fā)展和進步做出了重要的貢獻。救護師身負重責，面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但他們也收獲了很多感悟和成長。救護師需要有高度的救援技能、擔當精神和團隊協(xié)作能力，才能勝任復雜的救援任務。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷提高自己的素質(zhì)，用實際行動來彰顯救護師這個偉大職業(yè)的價值和意義。
救護隊個人心得篇九
第一段：引言（包括救護員工作的重要性和艱辛）
救護員是醫(yī)療救助系統(tǒng)中的重要一環(huán)，他們承擔著保障公眾生命安全的重要責任。作為救護員，不僅要具備醫(yī)學知識與技能，還要具備快速反應、處置危急情況的能力。救護員面臨著各種各樣的緊急情況，每一天都可能是生死攸關的時刻。在工作的過程中，救護員經(jīng)歷了許多驚心動魄的時刻，同時也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，下面將基于我的親身經(jīng)歷和體會，分享一些救護員的心得體會。
第二段：速度與冷靜并存（著重快速反應和控制情緒）
救護員的工作需要極佳的反應速度，他們必須能夠在最短時間內(nèi)做出正確的決策和處理方式。不論是意外事故、突發(fā)疾病還是其他緊急情況，救護員必須保持冷靜，不被外界干擾，專心處理病患的問題。我曾遇到過一次野外救援的任務，一位受傷的登山者在山腳下等待著我們的救援。當我到達現(xiàn)場時，救援物資和醫(yī)生還未到位，但我不能因此而停下腳步。我立即開始對他進行基礎救治，同時保持與他的溝通，以緩解他的恐懼和焦慮。在等待救援團隊到來的過程中，我一直保持冷靜，并通過與患者的交流來安撫他的情緒。最終，救援團隊的到來使得醫(yī)療救助得到進一步完善，這也是我在這個任務中體會到速度和冷靜并存的重要性。
第三段：團隊合作與溝通（強調(diào)多部門協(xié)作和良好的溝通）
作為救護員，一個人的力量是遠遠不夠的。在應對緊急情況時，救護員們需要與醫(yī)療隊伍、急救車駕駛員等其他部門密切合作。良好的團隊合作和溝通是確保救援行動成功的關鍵。我記得有一次，我們接到了一個交通事故的緊急呼救，傷者需要立即送往醫(yī)院接受治療。當時我們急救隊進入到現(xiàn)場看到一片混亂，傷者血流不止，痛苦不堪。急救車駕駛員迅速停好車，我和醫(yī)生共同展開急救行動。在整個救援過程中，緊密的溝通和密切的合作，使我們能夠更快速地進行緊急處置，同時也給了傷者更大的安全感和信心。
第四段：堅持與奉獻（關注患者需求并不辭辛勞）
作為救護員，我們的職責是救治患者，關注他們的需求和感受。在救援行動中，我的團隊曾經(jīng)遇到過一個可怕的車禍現(xiàn)場，多名傷者需要同時搶救。在資源有限的情況下，我們必須判斷和決策，將分散的資源用于最需要的傷者身上。這個過程不僅要求我們具備高度的醫(yī)學專業(yè)素養(yǎng)，更需要我們考慮到患者的整體狀況和利益最大化。我們要堅信，只有我們的堅持和奉獻，才能為更多的生命爭取到希望與生存的機會。
第五段：反思與感悟（總結經(jīng)驗教訓，展望未來）
作為救護員，反思與感悟是我們持續(xù)進步的動力。我們應該經(jīng)常練習和復習各種救援技能，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時，我們也要學會傾聽患者、了解他們的需求，將人文關懷融入到醫(yī)療救助過程中。在醫(yī)療救助工作中，救護員會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但我們應該積極面對，用自己的付出和努力為生命帶來希望。希望我們能夠不斷總結經(jīng)驗教訓，為未來的救援工作做出更大的貢獻。
結論：
救護員的工作和體驗是非常寶貴的。他們需要迅速的反應速度，同時保持冷靜；他們需要良好的團隊合作和溝通能力；他們需要堅守和奉獻精神，關注患者需求；他們也需要不斷反思和總結，以提高自己的專業(yè)能力。作為救護員，我們時刻準備著為生命而戰(zhàn)，并以自己的行動將希望傳遞給更多的人。
救護隊個人心得篇十
近年來，救護工職業(yè)備受關注，成為一個備受矚目的職業(yè)。救護工作旨在提供專業(yè)的救援和醫(yī)療服務，能夠挽救生命。作為一名救護工，我一直認為救援行業(yè)是一個極為有意義的職業(yè)。在這個領域里，我們能夠為人民的健康和生命安全付出自己的力量。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，討論救護工作的重要性和挑戰(zhàn)，同時也強調(diào)了作為救護人員的責任和榮譽感。
第二段：救護工的重要性
救援和醫(yī)療工作極其重要，因為它們挽救生命并防止更多悲劇發(fā)生。作為救護人員，我們需要快速和高效地采取必要的行動，拯救患者的生命。這需要我們進行高質(zhì)量、嚴密的培訓和技能分享，才能擁有對復雜情況的處理能力和決策能力。我們的目標是在救援過程中最大限度地減少傷害，并穩(wěn)定受傷者的生命體征，幫助患者回到家庭和社會。
第三段：救護工作的挑戰(zhàn)
盡管救護工作是一個富有意義的職業(yè)，但也充滿挑戰(zhàn)。一方面，我們需要迅速做出正確決策，因為時間往往會成為救援的決定性因素。在采取行動時，我們需要考慮到受傷者的年齡、性別、傷情嚴重程度等因素。另一方面，工作環(huán)境很危險，我們需要在壓力下工作，并在各種情況下采取有力措施。此外，我們還必須時刻考慮職業(yè)導致的身體疲憊和心理壓力，以及如何應對這些問題。
第四段：作為救護人員的責任
救護工作是非常有耐心、有愛心和有責任感的工作。我們的首要任務是拯救受傷者的生命，同時我們還需更新自己的技能水平和技術，以確保我們具備應對不同患者和危急情況的能力。我們還需要了解當前的法律規(guī)定，掌握操作規(guī)程，保護自己的安全和社會公眾。最后，我們認為每一天的工作都是一種使命和榮譽，因為我們的職業(yè)是救護患者、拯救生命、保護社會的安全與團結。
第五段：結論
在總體上，救援工作的確是富有挑戰(zhàn)和成就感的職業(yè)，需要我們具備很高的技能水平和充足的心里準備。每一個救護工都應該充分領悟到自己的責任和榮譽感，積極克服職業(yè)上的各種風險，做出高質(zhì)量、有效的救援。同時，作為社會各界的支持我們的人士應該為我們提供更多的支持和鼓勵，讓我們?yōu)樯鐣鞒龈筘暙I，并不斷提高我們的技能水平，不斷提高我們的職業(yè)水平，讓救援工作成為我們永遠的救援家中一份必不可少的事業(yè)。
救護隊個人心得篇十一
第一段：引言（150字）
作為一名救護師，我深刻地意識到這個職業(yè)的重要性和責任。在過去的幾年里，我一直堅守在救護隊伍中，親眼見證了許多生死攸關的時刻。在這個既充滿壓力又充滿成就感的職業(yè)中，我學到了很多，也深刻體會到了生命的寶貴。在這篇文章中，我想與大家分享一下我的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：冷靜與技能（250字）
作為一名救護師，冷靜是我認為非常重要的素質(zhì)。面對緊急情況，我們不能慌亂，必須保持冷靜才能作出正確的判斷。此外，掌握各種救護技能也是我們的必備條件。在救護員的培訓過程中，我學習了基本的急救技能，包括心肺復蘇、止血和包扎等。這些技能對于救助傷員、急救病人起到了至關重要的作用。
第三段：責任與奉獻（300字）
救護師的職責是保護生命，這是一份充滿責任感的工作。在醫(yī)療救護的過程中，我們必須時刻關注患者的情況，確保他們的生命安全。此外，我們還要以正確的態(tài)度對待每一位病患，給予他們溫暖和關懷。我記得有一次在事故現(xiàn)場，一名受傷的小孩緊緊地抓住我的手，懇求我救他的命。那一刻，我體會到了人命關天的責任，我必須竭盡全力拯救他。很幸運，經(jīng)過緊急搶救，他最終脫離了危險。同時，救護師也需要付出很多，包括加班、放棄休息時間等。但是，只要看到病患臉上的感激之情，看到他們康復重返家庭，所有的付出都是值得的。
第四段：團隊合作（250字）
在救護隊伍中，團隊合作是非常重要的。每一次救援行動都需要救護師之間的緊密合作，因為人命關天，無法容忍一點差錯。在救援行動中，我和我的隊友們緊密配合，共同制定救援方案，分工協(xié)作。我們每個人都明白，只有團結一致，才能使救援行動更加高效和順利。在團隊合作中，我學會了傾聽和信任，學會了尊重和包容。這些團隊合作的精神也使我在其他方面，如工作和生活中受益匪淺。
第五段：反思與成長（250字）
作為一名救護師，我時刻反思自己的行動和決策，總結經(jīng)驗并不斷成長。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習和提高自己，才能為患者提供更好的救治。同時，我也時刻意識到自己的不足和局限性，這促使我更加努力去發(fā)展自己的技能和能力。同時，我還學會了如何與患者和家屬溝通，給予他們足夠的關懷和安慰。在這個職業(yè)中，我不僅僅是一個救護師，更是一位傾聽者和支持者。
結尾（100字）
總而言之，作為一名救護師，我深刻體會到這個職業(yè)的重要性和意義。在每一次救援行動中，我都能感受到生命的脆弱和可貴。在這個充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作中，我學到了許多，也成長了很多。我希望能繼續(xù)在這個職業(yè)中努力奮斗，為更多的人提供幫助和溫暖。
救護隊個人心得篇十二
2016年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里，屆時，我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀，科室業(yè)務工作將會有更快的發(fā)展。
做為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內(nèi)急救的任務，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務人員的工作積極性。
在2016年上半年，急診科全體護理人員認真學習各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務。
急診科護士處處以“質(zhì)量管理年標準”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建設，以醫(yī)療護理核心制度為重點，認真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事件的發(fā)生。
按照醫(yī)院及科室制度的培訓和考核計劃，定期對急救隊員進行業(yè)務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業(yè)務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監(jiān)護等操作技術，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量進行檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格按照國家衛(wèi)生部制定的相關法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。
在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現(xiàn)常始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。
在急診搶救工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證護理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內(nèi)交叉感染。
急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象?！?20”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，做為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻出了一份光和熱。
回顧2016上半年，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，最大程度地發(fā)揮自己的潛力?小結如下：
1.急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。
2.急診科醫(yī)護人員應急急救經(jīng)驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強?？婆嘤?、進修學習，以提高整體搶救水平。
3.急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫(yī)患溝通，及時了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關系，保障醫(yī)療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓。
4.要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫(yī)生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。
5.掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。
6.注意動態(tài)觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實力范圍內(nèi)，以便及時觀察和急救。
7.當遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護理安全。
回顧過去，展望未來，希望醫(yī)院在新的半年加以考慮急診科醫(yī)護人員的繼續(xù)教育及待遇問題，以促進急診科建設的可持續(xù)性發(fā)展，為此我們將以自己的實際行動，齊心協(xié)力、真抓實干、與時俱進，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。
救護隊個人心得篇十三
作為救護工，我們始終處于救援的第一線，肩負著救死扶傷的重任。在這個過程中，我們不僅要面對生死考驗，還要能夠迅速做出正確的判斷和行動。如何在這樣復雜和變化多端的環(huán)境下保持清醒和冷靜，成為了我們需要不斷探索和學習的課題。在過去多年的經(jīng)驗和實踐中，我逐漸形成了一些心得和體會，愿與大家分享，共同進步。
二、認真篩選救援對象
救援的司機中有些人是出于好心，想多做一些善事，有些人則是想通過這種方式謀取私利。因此，我們對于需要救援的對象一定要進行嚴格的篩選，確保他們真的需要幫助，而不是別有用心。在確定他們需要救援之后，也需要充分考慮他們的安全性，如有必要可以向警方或當?shù)叵嚓P部門尋求幫助。
三、仔細評估現(xiàn)場情況
在運送救援對象到醫(yī)院的過程中，我們需要對現(xiàn)場情況進行仔細的評估。這包括現(xiàn)場的地形、交通、氣氛以及救援對象的具體情況等方面。只有通過充分的了解和判斷，才能制定出合適的救援方案并確保救援行動的順利進行。
四、加強團隊建設和協(xié)作
在救援工作中，團隊合作和協(xié)作是非常重要的。在實踐中，我們需要加強團隊建設，提高團隊成員的素質(zhì)和技能，同時要做好充足的準備和配合工作，確保救援行動能夠順利進行。此外，我們還需要滲透團隊合作的理念，鼓勵團隊成員學會互相支持和鼓勵，達到共同進步的目的。
五、保持良好的心態(tài)和積極的工作態(tài)度
救援工作需要面對許多出乎意料的情況，正確認識和處理這些情況對于救援工作非常重要。同時，在救援結束之后，我們還需要做好心理疏導工作，以便于快速地從救援中走出來，回到正常的生活和工作中。綜上所述，作為一名救護工，保持良好的心態(tài)和積極的工作態(tài)度對于開展救援工作極為重要。
總之，救護工作是一項極富挑戰(zhàn)和意義的工作，需要長期的實踐和分析總結。而以上所述的一些心得和體會，無疑可以幫助我們更好地開展救援工作，提高工作的效率和質(zhì)量，最終實現(xiàn)我們的救援目標。
救護隊個人心得篇十四
作為一名救護工，我深深地感受到了自己的責任與使命。每一天，我都會遇見各種各樣的病人，有些是重癥患者，有些則只是普通的急診病人。但無論如何，我都必須全力以赴，盡最大的努力去幫助他們。在這個職業(yè)中，我收獲了許許多多的心得體會。
第一段：自我學習與提高
在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是缺乏專業(yè)知識。因此，我開始了自我學習與提高的任務。我每天都會刻意地研究一些疾病的病因及其治療方法。 我會閱讀醫(yī)療期刊，參加學習班和科技會議等。這樣做不僅可以提高我個人的專業(yè)素質(zhì)，也可以讓我為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。
第二段：及時穩(wěn)定患者情緒
在治療病人的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多病人情緒非常焦慮，即使沒有嚴重的癥狀，他們也會感到害怕。因此，我開始了及時穩(wěn)定患者情緒這一重要工作。在和病人交流時，我說話的語氣盡量溫和，并能夠幫助病人放松自己的身和心。這樣有時會派上大用場，有時可以讓病人擺脫疾病折磨帶來的不安。
第三段：多方位交流了解病情
在治療病人的過程中，我認識到另一個非常重要的事情是多方位了解病情。當我遇到一個病人時，我會全面詢問病人病情。除此之外，我還會查看醫(yī)生已經(jīng)開出來的處方，去和藥庫中的藥品進行比對。如果發(fā)現(xiàn)病人正在服用某些藥物，我還會詢問他們最近的用藥歷史，以便我更好地了解他們的情況。
第四段：重視溝通協(xié)調(diào)
在工作中，我認識到溝通協(xié)調(diào)是一個非常重要的問題。因為在一些緊急情況下，情況變化會非常快，如果沒有好的溝通和協(xié)調(diào)，就很可能產(chǎn)生麻煩。因此，我開始了加強溝通和協(xié)調(diào)的工作。和同事之間，我會盡量及時和他們進行溝通，并了解他們對這個問題的看法。在治療病人的過程中，我也會與醫(yī)生或護士進行溝通，確保我們在治療上達成了一致意見。
第五段：積極行動力與敏捷反應
最后，救護工的職責還是以積極行動力和敏捷反應為主的。在遇到緊急情況時，我們要盡快做出決策，立刻采取行動。在工作中，我始終保持著高度的警惕性和敏捷性，并能夠做出明確果斷的決策，在短時間內(nèi)采取有效措施。
總之，在救護工的工作中，這些經(jīng)驗是十分珍貴的。當然，這還不是全部。在實踐中，我還會繼續(xù)學習和提高自己，為病人帶去更加優(yōu)質(zhì)的服務。盡管有時這份工作是累人的，但作為一個救護工，我感到非常驕傲和自豪，因為我在幫助人們。
救護隊個人心得篇十五
應急救護是一項關系到生命安全的重要技能，明確知識的基礎是保證處理緊急情況的成功。最基本的急救知識包括呼吸循環(huán)生命支持（BLS）、創(chuàng)傷救護等方面的技能。在從事急救救護之前，應先了解這些基本知識，比如在窒息、心臟驟停等情況下該如何判斷、怎樣正確施行心肺復蘇、如何正確止血等等。只有通過系統(tǒng)學習和實踐，掌握了這些基本知識，才能在緊急情況下做出合理的判斷并采取適當?shù)拇胧?，做到守住生命的第一道關口。
二、冷靜的心態(tài)
面對突發(fā)緊急情況，首先要保持冷靜的心態(tài)，不慌不亂，理智地分析和判斷情況。緊急情況下，慌亂往往會加劇事態(tài)，甚至造成更大的傷害，因此，冷靜的心態(tài)是處理緊急情況的首要條件。不管是自己還是旁觀者，在事態(tài)發(fā)展到緊急關頭時，都要迅速穩(wěn)住情緒，集中精力，全神貫注地對待急救工作，這樣才能做到迅速準確地應對。
三、及時的呼叫急救電話
緊急情況下，寸步不離的是呼叫急救電話。撥打急救熱線不僅是對緊急情況的援助，更是對自己急救操作的一個補充和支持。急救電話中的工作人員了解急救知識，并可指導并協(xié)助急救操作，他們能對電話口中的緊急情況給予正確的判斷，并快速調(diào)派救護人員。自己對緊急情況的處理能力再強，也不可忽視急救電話的重要性。
四、善于與患者進行有效溝通
急救救助成功與否在于溝通的成功與否。只有善于與患者進行有效溝通，了解患者的病情和需求，才能做到針對性的急救措施，也才能更好地安撫患者的情緒，讓他們感受到我們的關愛和專業(yè)。與患者進行有效溝通的關鍵在于耐心和愛心。面對一個病重患者，我們需要無微不至地關心和照顧，用我們的言辭和行動帶給他們溫暖和希望，讓他們對搶救充滿信心和勇氣。
五、定時進行救護技能的練習與應急上崗
急救救護是需要不斷進行技能練習的。急救技能的熟練是緊急救助的最佳保障，只有在日常工作中不斷進行應急訓練和技能練習，才能隨時隨地具備處理緊急情況的能力。我們可以參加醫(yī)院或急救機構舉辦的急救培訓，或利用一些專業(yè)的教材和理論知識來進行自主學習。此外，應急救護還需要及時上崗，參與救助工作，緊跟時代發(fā)展的變革，不斷更新知識和技能，提高我們的搶救能力。
總之，應急救護是一項十分重要的技能，在急救工作中，我們不僅要掌握基本的急救知識，保持冷靜的心態(tài)，還要善于與患者進行有效溝通，并進行定時的技能練習和上崗，才能夠在緊急情況下做到安全搶救、科學搶救，最大限度地守護生命的安全。
救護隊個人心得篇十六
為提高教師自救、互救的'能力，增強教師的安全意識及應對突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力，完善學校應急機制，這幾天，寧波教育學院給我們省骨干老師安排了“救護員急救技能”培訓。
本次培訓內(nèi)容包括兩個方面:
一、救護新概念、心肺復蘇，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座。
二、發(fā)生緊急狀況時的實際操作方法。
首先，徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復蘇搶救:心肺復蘇又稱cpr，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關鍵措施，在我國，人們對于這一技術的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。接著，徐醫(yī)生又用幽默風趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因為關注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，徐醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復蘇術和成人心肺復蘇術的不同之處及應重點注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解，徐醫(yī)生又請部分教師上臺進行心肺復蘇實際操作，而臺下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負責監(jiān)督檢查。這樣，讓大家在一個理論的基礎上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任意識。
在學習過程中，我們通過親自動手操作，掌握了心肺復蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學習，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統(tǒng)的了解。
應急救護是每個人必須掌握的技能，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應該活血活用，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。
救護隊個人心得篇十七
隨著社會的發(fā)展與進步，自然災害和意外事故時有發(fā)生。應急救護作為一項非常重要的技能，對于我們來說具有重要的意義。在掌握應急救護知識的同時，我也積累了一些心得體會，分享給大家。
首先，明確責任與義務。當我們遇到緊急情況時，不應當逃避，而是應當主動站出來幫助需要幫助的人，盡力承擔起救助責任。無論是在家庭、學校、還是在社會上，我們都應該樹立起應急救護的意識，為他人做好準備。在我所經(jīng)歷的一次車禍中，我看到了一個大膽的孩子，他毫不猶豫地跳下了車，將被困的司機從車中救了出來。這個小伙子的舉動令我深刻觸動，也讓我明白了一個道理：即使我們不是專業(yè)的救護人員，只要我們有救助他人的意愿和熱情，我們也能夠發(fā)揮重要的作用。
其次，掌握基本技能是非常重要的。在如何進行急救護理的同時，我們還需要了解一些基本的急救知識。比如，如何判斷傷者的癥狀，如何正確進行人工呼吸和心臟按壓，如何正確使用急救器材等等。這些都是非?；镜募寄?，但卻決定了能否挽救一個生命。我曾經(jīng)在一次戶外遠足活動中遭遇過一個狀況嚴重的中暑患者。由于我之前參加過急救培訓，我迅速采取了一些正確的急救措施。雖然我沒有專業(yè)的急救裝備，但是通過一些基本的技能，我成功地幫助了這位受傷的朋友。這事件讓我明白：掌握基本的急救技能是非常重要的，這不僅可以讓我們拯救他人的生命，也能夠讓我們在緊急情況下保護自己。
此外，溝通與合作也是應急救護中不可忽視的要素。在應急救護的過程中，我們往往需要與他人合作，共同完成一項任務。在這個過程中，良好的溝通能夠幫助我們更好地理解他人的狀況和需要，更好地落實我們的救助措施。我在一次火災事故中，親眼目睹了消防員與醫(yī)護人員的緊密合作。在火場中，他們高效地完成各自的工作，緊密配合，有效地營救了傷者。這樣的團隊協(xié)作給了我很深刻的啟示，即在應急救護中，團隊合作是非常重要的，只有通過相互理解、相互配合，我們才能在緊張的環(huán)境中做出最好的決策和行動。
最后，應急救護是一項需要不斷學習和提高的技能。隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，應急救護的方法和技巧也在不斷更新和改進。因此，我們應當保持學習和進步的態(tài)度，不斷提高自己的應急救護能力。我參加了一個應急救護培訓班，學習了一些最新的急救技巧和知識。這為我在應急情況下提供了更多的選擇和方法。通過不斷學習和提高，我們能夠更好地應對各種緊急情況，更好地救助他人，保護自己。
總而言之，應急救護是一項非常重要的技能，它幫助我們在緊急情況下有效地保護他人和自己。在應急救護中，我們要明確責任與義務，掌握基本技能，注重溝通與合作，不斷學習與提高。只有通過這些綜合的措施，我們才能更好地應對應急情況，挽救更多的生命，保護更多的人們。
救護隊個人心得篇十八
應急救護是一項緊急救助工作，是保障人身安全和生命健康的重要環(huán)節(jié)。在過去的一段時間內(nèi)，我通過參與應急救護工作，積累了一些心得和體會。以下是我對應急救護的五個方面的深入思考和總結。
首先，應急救護要做到冷靜、果斷和迅速。在緊急情況下，我們必須保持冷靜的頭腦，做出果斷的決策，并立即采取行動。當一個人面臨危險時，每一秒都變得至關重要，即使是稍微拖延也可能帶來不可挽回的后果。因此，我們要時刻保持應變能力，隨時準備應對各種突發(fā)情況，迅速采取合適的救助措施。
其次，應急救護需要有專業(yè)知識和技能。實際的救護工作需要我們具備一定的醫(yī)學知識和救護技能。這不僅包括基本的心肺復蘇和人工呼吸技巧，還包括對各種疾病和傷害的初步判斷和應急處理能力。通過專業(yè)的培訓和學習，我們可以更好地掌握這些知識和技能，并在實際救助中運用到位。
第三，應急救護要注重團隊合作。當發(fā)生緊急情況時，一個人很難做到完全的應急救護。因此，團隊合作就顯得非常重要。每個救助人員都要明確自己的角色和職責，并與其他成員協(xié)作配合，共同完成任務。相互之間的溝通和配合將幫助我們更好地應對困難和挑戰(zhàn)，并提供更優(yōu)質(zhì)的救護服務。
第四，應急救護要保護自己的安全。在救助他人的過程中，我們必須時刻保護自己的安全。有時候，救護工作可能存在一定的危險性，比如遇到有傳染性疾病的患者或發(fā)生暴力事件。因此，我們在救助前要評估現(xiàn)場的安全情況，采取相應的防護措施，確保自己的生命和健康不受威脅。
最后，應急救護要及時反饋和總結。應急救護是一個學習和成長的過程，我們應該及時總結和反饋自己的經(jīng)驗和教訓。通過反思救助過程中的不足和問題，我們可以不斷完善自己的救護技能和知識，提高自己的應急反應能力和處理能力。同時，我們也應該向他人分享我們的經(jīng)驗和心得，幫助更多人掌握正確的應急救護方法和技巧。
在我參與應急救護工作的過程中，我深刻地認識到應急救護的重要性。它不僅需要我們具備醫(yī)學知識和技能，更需要我們冷靜、果斷和迅速的應對能力，以及團隊合作精神和自我保護意識。我相信，在今后的工作中，我會不斷努力提高自己的水平，為更多的人提供及時有效的救護服務。同時，我也希望更多的人能夠關注應急救護，掌握相關知識和技能，為社會的安全和健康做出自己的貢獻。