學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步。寫作時，我們要多注意常見的語法錯誤，避免影響文章的質(zhì)量。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧
支教新聞稿篇一
9月25日下午，筆者隨著寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生志愿者們，來到了寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)茅山小學(xué)進行“社團結(jié)對”活動。本次活動是在市關(guān)工委、區(qū)關(guān)工委的關(guān)心下，由寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會主辦，以豐富茅山小學(xué)社團活動為主旨的志愿者服務(wù)。
在這一次活動中，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿者們給茅山小學(xué)的孩子們帶來了諸如繪畫、英語、健美操、跆拳道和自救互救等精彩的課程。課上，小朋友們很是積極踴躍，這更是為志愿授課者們帶來了無限的動力和信心，這些有趣的課程也為茅山小學(xué)的小朋友們增添了許多歡聲笑語。
在課程結(jié)束之后，茅山小學(xué)還舉行了隆重的“結(jié)對儀式”，鄞州區(qū)關(guān)工委辦公室主任姜天國、姜山鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任王國民、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會主席蔣萌陽、姜山鎮(zhèn)教輔室書記王金朝，姜山鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長周琴飛等領(lǐng)導(dǎo)與茅山小學(xué)師生一同參與并見證了本次儀式。
儀式上，周琴飛校長先為11位大學(xué)生志愿者頒發(fā)了聘書，聘請他們?yōu)槊┥叫W(xué)的“社團指導(dǎo)老師”，再由少先隊員們?yōu)橹驹刚攉I上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，使他們再一次重溫了小學(xué)那美好的時光。
寧衛(wèi)院的大學(xué)生志愿者們積極熱情的`服務(wù)不僅讓孩子們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，而且也鍛煉了自己的能力。本次茅山小學(xué)結(jié)對活動為今后更多志愿者的加入打下了良好的基礎(chǔ)，我相信，他們在今后的日子里會一如既往地做好每一次志愿活動。
支教新聞稿篇二
1、支教靠真情，助學(xué)靠真心。
2、捧出一顆心，傾注滿腔情。
3、盼日圓，望月圓，莫過于資助窮孩子求學(xué)夢圓。
4、為了山里的同學(xué)，省下一頓早餐，少吃一次零食吧。
5、不求經(jīng)濟共同富裕，但愿彼此共享教育機遇。
6、位卑不敢忘支教，費盡籌謀亦自豪。
7、支教盈年歲月艱，壯心一片刻青山；風(fēng)塵未得空閑洗，碩果輝煌帶笑還。
8、伸出我的手，伸出你的手，眾手托起大山的希望。
9、情系山區(qū)學(xué)校，心掛貧困學(xué)生。
10、扶貧解困，全力以赴；支教助學(xué)，盡心而為。
11、讓每一個適齡兒童少年，同沐溫馨的陽光雨露。
12、參加支教，必須吃苦耐勞；貪圖逸樂，勿進支教隊伍。
13、支教是民心工程，助學(xué)乃真情義舉。
14、支教是需要一點精神的，那就是敢于吃苦、樂于奉獻的精神。
15、“兩好”帶“三好”，受援學(xué)校就能達到“五個好”。
16、辦法總比困難多，扎扎實實做好支教工作。
17、支教工作是改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀，促進農(nóng)村教育發(fā)展的一個有效途徑。
支教新聞稿篇三
到家庭所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門核實、蓋章。
申報家庭經(jīng)濟困難時，
向?qū)W校提交一張蓋章的《調(diào)查表》原件；
申請高校國家助學(xué)貸款或生源地信用助學(xué)貸款時，
向?qū)W?；蚪?jīng)辦銀行提交另一張蓋章的《調(diào)查表》原件。
申請表填寫：
照實填寫表格所有事項內(nèi)容。
提供有關(guān)證明資料與證件。
指出誠信許諾保證。
新生報道后交給你專業(yè)所在的教務(wù)處，
一般學(xué)校會統(tǒng)一來收的。
家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助項目是資助對象為考上高職以上的家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生，
款項為交通補助費用的國家惠民政策，
被省內(nèi)院校錄取資助500元，
被省外院校錄取資助1000元。
保證困難新生能順利到達高校進行入學(xué)。
負責(zé)單位為全國學(xué)生資助管理中心和中國教育發(fā)展基金會。
支教新聞稿篇四
大學(xué)新生報道必備材料：
1、錄取通知書
錄取通知書是新生入學(xué)的關(guān)鍵憑證，幾乎所有大學(xué)都要求新生報到時要帶錄取通知書報到。
2、身份證
身份證原件要帶好，畢竟坐火車還要身份證的，另外，復(fù)印件可以多準(zhǔn)備幾分備用（要正反面都有，正反面印在同一張紙上）
3、戶口本
戶口本原件及復(fù)印件，帶戶口本主要是針對要遷戶口的同學(xué)而言的，其他新生可帶可不帶，要是擔(dān)心會用到的話，也可以帶著。
4、檔案
檔案轉(zhuǎn)接有多種情況，一般來說，新生檔案將直接由高中或當(dāng)?shù)亟逃洲D(zhuǎn)接到大學(xué)，但也有很多地方是由考生憑借錄取通知書自行取出后帶到大學(xué)去。需要注意的是，檔案袋封條不要拆開，更不要遺失，拿到什么樣子就是什么樣子，在規(guī)定時間內(nèi)交到學(xué)校手里，不要一直放在自己手里。
5、準(zhǔn)考證
各個學(xué)校要求不同，有些學(xué)校會明文要求攜帶，有些學(xué)校則沒有要求，不管有沒有要求，帶著總沒有壞處。
6、照片
一寸照、兩寸照等多準(zhǔn)備幾張，會有很多地方用得到。
7、銀行卡
出門在外，少帶現(xiàn)金，可以將錢存在銀行卡里，很多學(xué)校學(xué)費都是通過固定銀行收費，有些在通知書里會附帶一張銀行卡，大學(xué)期間可以使用。
擴展資料：
大學(xué)新生報道流程：
1、報到處，確認(rèn)報到
新生來到學(xué)校后一般都會在學(xué)長或?qū)W姐的帶領(lǐng)下，來到本院系的新生報到處。會有專門的工作人員進行新生報到。主要是收取學(xué)生本人的錄取通知書。有的學(xué)校還會讓每一個前來報到的新生進行簽名等事物。
2、錄入本人信息，領(lǐng)取校園卡等物品
來到新生報到處后，除上交錄取通知書外，學(xué)校還會根據(jù)新生所提供的姓名以及身份證等信息，進行新生的信息錄入，并查找出新生的檔案。根據(jù)學(xué)校的安排給學(xué)生分配宿舍。
3、宿舍分配，鑰匙領(lǐng)取
大學(xué)新生進入學(xué)校報到并領(lǐng)取校園卡后，就可以根據(jù)報到時所發(fā)的宿舍憑證前往宿舍樓，到時會有學(xué)姐學(xué)長帶領(lǐng)你們。進入宿舍樓后，應(yīng)該先將宿舍憑證交給宿管阿姨或者宿管大爺。之后宿管會給你們所在宿舍的宿舍鑰匙。接下來新生就能帶著自己的行李前往宿舍。并且開始收拾自己的床鋪。
4、貧困生所屬“綠色通道”
特別注意的是，在新生中如果在所駐地辦理“生源地貸款”或者申請大學(xué)貧困生資助的手續(xù)后，入學(xué)報到時，會有專門的貧困生“綠色通道”以供貧困生順利入學(xué)。
支教新聞稿篇五
11月4日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，扶閭小學(xué)隆重舉行了“主動參與，超越自我”校運會。
在激昂的《運動員進行曲》中，扶閭小學(xué)運動會拉開了帷幕。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號緩緩經(jīng)過主席臺，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。首先由陳校長致開幕辭，她向全體師生闡述了學(xué)校舉辦這次運動會的實質(zhì)意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運動員代表分別進行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長宣布了本屆校運會的開幕。
本屆校運會教職工團體項目設(shè)有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團體賽、班級團體項目有拔河、乒乓球團體賽和4×100接力賽，單項比賽項目共設(shè)立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運動項目。項目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學(xué)生及教職工留下了深刻的印象。
比賽過程中，運動員們個個精神飽滿，斗志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一；啦啦隊們也不斷地為隊友吶喊助威。寧靜的校園頓時沸騰起來，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項目各具特色，4×100米接力比賽更把整個運動會推向了高潮。
學(xué)生在運動場上體驗著競爭、快樂、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。同學(xué)們互相安慰，互相努力、競爭，邁向更高的臺階！
本屆運動會的成功舉辦，不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗了學(xué)生的體能，展示了學(xué)生的`個性和青春活力，還磨礪了學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，增強了學(xué)生的集體榮譽感，更豐富了校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)校凝聚力，展示了扶閭小學(xué)與時俱進、開拓進取的嶄新風(fēng)貌。
支教新聞稿篇六
20xx年7月22日下午，待學(xué)生們放學(xué)后，支教隊的家訪團隊分組對7位同學(xué)進行了家訪。此次家訪的目的是為了更加細致地了解學(xué)生的基本情況，以便教學(xué)工作的順利進行。
家長們對支教隊員們的到來都表現(xiàn)得很熱情，我們一進門，家長們就招呼我們坐下喝水，有些家長甚至準(zhǔn)備留我們吃飯。在與家長們地親切交談中，我們詳細地向家長們反映了學(xué)生們在校的表現(xiàn)情況，具體到學(xué)生們上課的專心程度，回答問題的積極性，參加課外活動的活躍性等。與此同時，我們也向家長詢問了學(xué)生家庭的一些基本情況，如家庭經(jīng)濟條件，人員組成以及家長們對教育的看法等，了解了學(xué)生們在家的個人表現(xiàn)以及性格特點，然后，針對某些學(xué)生出現(xiàn)的上課不專心等情況，我們也和家長們探討了相應(yīng)的教學(xué)方法。除此之外，我們發(fā)現(xiàn)由于受到經(jīng)濟條件的制約，大部分學(xué)生都是留守兒童，而作為家長的'祖父祖母也常忙碌在田野之間，因而對于學(xué)生們的教育情況的關(guān)注有待提高，因此，在家訪過程中，我們也向家長們傳播知識改變命運的思想，希望提高家長們對教育的認(rèn)可度和關(guān)注度。最后，家訪在我們和家長們的熱情合照中落下帷幕。
一個更加美好的未來。
支教新聞稿篇七
“高高的雪山頂上次仁拉索，一朵格?；ㄩ_次仁拉索。含情默默綻放次仁拉索，頂峰抗寒雪雨次仁拉索……”
我喜歡《青藏高原》《天路》《坐上火車去拉薩》等藏族歌曲，更愿意聽這首《次仁拉索》，總覺的里面有一種文化的密碼，讓人能夠觸摸到藏族百姓對美好生活和雪域高原的熱愛之情。
那曲的太陽落山遲，晚上八九點天還沒有全黑。夜幕降臨，在沒有值班和晚輔導(dǎo)的晚上，我一般會看看和西藏歷史文化有關(guān)的書籍或電視劇，恰白·次旦平措的《西藏簡明通史》《西藏秘密》等。有時也會在安靜的校園里散散步，在西藏最常見的樹種有楊樹、柳樹、榆樹和槐樹等等，走過它們的身旁，我也會想起在浙江溫州龍灣中學(xué)里散步的情景，那里遇到的多是些榕樹和樟樹，每到春天，紛紛揚揚飄落的樟樹葉，總是會讓做值日負責(zé)清掃校園包干道的同學(xué)煩惱不已。茅盾的《白楊禮贊》這篇課文也是教過很多遍的，現(xiàn)在覺得只有在北方的教室里，帶著同學(xué)們一起讀，才會讀出該有的韻味來。這時候忽然就想到可能因為體型比較高大，有學(xué)生稱自己為“楊樹一樣的何老師”，不覺莞爾。
2018年3月，我跟隨浙江省“組團式”教育援藏輪換教師團來到西藏的。沒想到自己剛到拉薩那曲就“鎩羽而歸”了。
當(dāng)天就暈倒了。治療后，走兩步就氣喘，腳步虛浮無力，含氧量一直上不去。去西藏軍區(qū)總醫(yī)院診治，說是早期肺水腫。回溫州治療后，我很快再次進藏，休息了兩天便正式開始上課。為了更好地援藏，我首先讓自己加快適應(yīng)藏區(qū)的生活。高原輻射強，我也學(xué)會了每天“薄施粉黛”，保濕的，防曬的，一股腦兒往臉上抹。吸取教訓(xùn)，第二次進藏之后，哪怕身體沒有明顯不適，我還是購買了吸氧機，堅持每天吸氧半個小時。
高反特別嚴(yán)重的時候，其實也曾萌生過離開的念頭，但是咬咬牙就挺過去了。初次援藏，遇到的最大困難就是了解學(xué)情，我嘗試用學(xué)生擅長的歌舞結(jié)合語文，來提升學(xué)生的自信。利用課前三分鐘的時間開展古代詩歌欣賞活動，利用晚自習(xí)的時間播放優(yōu)秀電影，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
“第一眼見到何老師您，就覺得您很厲害?！鼻_同學(xué)說印象中的我一直笑瞇瞇的，“您講課很激情的時候會出現(xiàn)高反，但喝口水緩一下就好，即使身體不舒服也不會把情緒帶到課堂上來。”
除了身體上的適應(yīng)，還有心理上的調(diào)試。第一次援藏時，我最大的牽掛便是妻子和兩個孩子。大的面臨中考，小的還沒上幼兒園。進藏以來，是妻子的堅強和鼓勵讓我擺脫了消極的情緒，是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心進一步鼓舞了我的斗志。
“您是我的恩師。您的性格，授課的方式甚至說話的神情，像極了我初中時的漢語老師。他陪我們走完了三年的愉快時光。老師您講的故事雖然不是很多，可是常常讓我們的思考進入一個更深的層次。我仿佛還沒有從朱自清的《荷塘月色》中走出來；仿佛還沉浸中郁達夫《故都的秋》的況味里；也還留戀著李樂薇的《空中樓閣》；設(shè)想自己就是趙麗宏筆下的大雁，為了自己的信念畢生飛翔，畢生拼搏。在您的課堂上我從沒有感到緊張，我還常高舉雙手回答問題。其他課上我沒有這么勇敢過。”這是西藏那曲高級中學(xué)高一（6）班白瑪同學(xué)寫的作文中的片段。
援藏伊始，我積極融入新的學(xué)校，將全部心血傾注在所教的藏族學(xué)生身上。剛開始看到學(xué)生長長的名字我有些傻眼了，開始了解名字代表的含義。家長給孩子起名都表達了自己的愿望，例如：梅朵就是鮮花的意思；卓瑪是美麗的女神，拉姆是仙女。我每天開始對含格桑，巴桑，普布，羅布等字樣的名字有意識的進行提問或者課余聊天，了解學(xué)習(xí)狀況，努力記住每一名學(xué)生的名字，學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師能叫出自己的名字，覺得老師在關(guān)注自己，特別開心，便開始主動與我交流。教育在于用愛喚醒，細心關(guān)愛，很快贏得了藏族學(xué)生的喜愛，看到我不舒服時為我倒茶，搬來凳子。聽說我也想有一個藏文名字，學(xué)生們就開始“蠢蠢欲動”：
兩個班一百多個學(xué)生，每個學(xué)生給我取一個名字就是一百多個藏文名字，一百多個名字就是一百多個祝福，我全都收下了。
我們浙江這支智力援藏隊伍進藏以來，深入拉薩那曲高級中學(xué)管理層，提升教學(xué)管理水平；走進教學(xué)第一線，提升教學(xué)質(zhì)量，幫助實現(xiàn)西藏自治區(qū)提出的“五個100%”教育目標(biāo)；同時，對教師進行一對一幫扶，致力于打造一支帶不走的教師隊伍。2020年，拉薩那曲高中順利通過自治區(qū)“示范校”評估，成為西藏自治區(qū)的名校。
那曲高中主要生源為那曲地區(qū)的農(nóng)牧民子女，他們的自學(xué)習(xí)慣會弱一些，也不習(xí)慣上臺發(fā)言，但是這些孩子又大都多才多藝，是天生的歌手和舞者。
叫學(xué)生上臺發(fā)言時，他們會遮住臉、吐舌頭。后來，我才知道這是當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的一種質(zhì)樸的習(xí)俗，就嘗試用學(xué)生擅長的歌舞結(jié)合語文，來提升學(xué)生的自信心。從進藏第一天起，我就沒把自己當(dāng)外人，為了提升當(dāng)?shù)貙W(xué)生的閱讀和作文水平，龍灣中學(xué)語文教研組主動提供了許多有益的閱讀材料，龍灣中學(xué)還為那曲中學(xué)捐贈圖書500冊。龍灣中學(xué)校長蔡朝暉評價我說：“在你不茍言笑的外表下，藏著一顆對教育的癡心?！?BR> 在我結(jié)束第一次支教的時候，學(xué)生索朗仁青給我寫了一封信：“我們知道留不住您，但是我們會走出大山來看您的。相信我們……”
我選擇了繼續(xù)成為第二批三年的援藏教師。
支教新聞稿篇八
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展15周年。工學(xué)院以此為契機，經(jīng)校團委審批組建了一支省級重點實踐團隊。7月24日，工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學(xué)支教暑期社會實踐活動啟動儀式在麥積區(qū)石佛鄉(xiāng)黃家莊小學(xué)舉行。
天水團市書記蔣曉麗、團市委副書記王新強、團區(qū)委副書記李隨安、區(qū)教育局副局長李隨安、石佛鄉(xiāng)黨委書記王衛(wèi)東、黃家莊村黨支部書記黃小平及工學(xué)院楊小平、何秀成老師及有關(guān)部門負責(zé)同志出席了啟動儀式，黃家莊小學(xué)師生、16名社會實踐隊員參加了啟動儀式。
啟動儀式由天水市電視臺賈文娟主持。本次活動得到了天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局、石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學(xué)的高度重視和全力支持，吸引了天水電視臺的關(guān)注，在校內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。
蔣曉麗在儀式上致詞。她在致辭中對甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊開展暑期社會實踐活動表示歡迎，對實踐隊向黃家莊小學(xué)的慷慨捐贈表示感謝。她希望接受捐贈的師生們要加倍珍惜機會，始終保持強烈的進取心，以優(yōu)異的成績回報社會和所有熱心幫助過他們的人，努力成為一名對社會有用的人才。
黃小平在儀式上發(fā)了言，他說，本次活動對黃家莊小學(xué)師生不僅僅是一種物質(zhì)上的幫助，更重要的是同學(xué)們得到了一筆寶貴的精神財富。通過本次活動的開展，同學(xué)們一定會加倍珍惜學(xué)習(xí)機會，將來用豐厚的知識和愛心回報社會。
黃飛同學(xué)代表全體實踐隊員在儀式上發(fā)言，感謝學(xué)校與石佛鄉(xiāng)政府給我們提供實踐鍛煉的機會，并鄭重承諾：一定會在帶隊老師的.具體指導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，全力以赴，力爭圓滿完成預(yù)定的各項義務(wù)支教任務(wù)，好好鍛煉自己，把書本上的知識變成自己的實際本領(lǐng)。
在啟動儀式上，實踐團隊為黃家莊小學(xué)的孩子們獻愛心，共捐贈了近500元的文體用品。讓孩子們真正體會到了社會的溫暖，更讓孩子們明白了什么是真善美，同時也豐富了孩子們的課余生活。
何秀成對天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局和石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學(xué)的高度重視、大力支持和黃家莊村委會的盛情接待表示了忠心感謝，并簡要介紹了我校近年來開展社會實踐活動的情況以及此次社會實踐活動的意義。
儀式結(jié)束后，實踐團隊的隊員們與到場的家長及孩子們進行了交流，主動了解他們的學(xué)習(xí)情況、薄弱學(xué)科及興趣愛好等，以便于接下來的課程按排。
據(jù)悉，工學(xué)院高度重視2011年暑期大學(xué)生社會實踐活動，白明昌副院長就學(xué)生校外安全問題、9個社會實踐小分隊的活動方案專門召集實踐隊員，做了詳細的安排部署。工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學(xué)支教暑期社會實踐活動將在黃家莊小學(xué)開展為期十天的興趣課程輔導(dǎo)，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、聲樂、電腦、繪畫、書法等;同時還要開展建黨90周年黨史知識宣傳以及到農(nóng)家體驗生活等活動。
支教新聞稿篇九
5月28日下午，我系學(xué)生干部及部分愛心同學(xué)來到了位于朝陽區(qū)東八間房的安民小學(xué)開展校外支教活動?；顒右浴皻g度六一，關(guān)愛兒童”為主題，以“愛心支教，豐富人生”為宗旨進行了一系列形式活潑的活動。
折紙，唱歌，成語接龍，正話反說，搶板凳……除卻這些傳統(tǒng)的節(jié)目之外，我系學(xué)生會體育部嚴(yán)佳同學(xué)憑借扎實的武術(shù)功底為同學(xué)們表演了舞劍，引發(fā)了陣陣掌聲。有一位小男孩在折紙時說道：“我想要像紙鶴一樣，長上翅膀，盡情飛翔”。在場的同學(xué)紛紛鼓勵他要努力學(xué)習(xí)，總有一天，我們都會插上知識的翅膀，在夢想的天空肆意翱翔。安民小學(xué)的孩子們也為我們表演了他們自創(chuàng)的舞蹈，孩子們青澀的面龐和純潔的笑容侵潤在很短的志愿時間里，現(xiàn)場的歡笑聲此起彼伏，連綿不斷?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們與孩子們一起合影留念?！霸诤芏痰臅r間里也許我們不能給他們帶去很多知識，不能培養(yǎng)他們高超的技能，但是我們會用最多的`微笑撐起孩子們對美好未來的希望”談起這次支教活動的感受，同學(xué)們?nèi)缡钦f。這次支教活動既豐富了安民小學(xué)孩子們的課余生活，同時也增強了我系同學(xué)的社會實踐能力，增強了他們的社會責(zé)任感，對我院三位一體人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)起到了積極的推進作用。
支教新聞稿篇十
促進社會和諧發(fā)展，促進社會繁榮穩(wěn)定，促進社會互幫互助的精神，促進社會彼此友愛！這一系列的志愿活動在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會屬于共同的我們，樂于助人是一種責(zé)任，當(dāng)別人需要幫助時，能夠伸出一只手來，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無私奉獻給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去。
我認(rèn)為參加社會公益活動具有重大的意義：1.志愿者依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，是公民意識的集中體現(xiàn)。2.積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。在活動中，當(dāng)我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在溫暖著自己；當(dāng)很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候，其實也在照亮整個社會。3.人生的意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小Ｎ覀冎挥胁粩酁樗?、集體、國家和社會作出奉獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。我知道，我所做的還還遠不夠。志愿者服務(wù)是一項龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恒心和單憑個人力量，是不能完成的。但我堅信團結(jié)就是力量，只要我們?nèi)巳硕极I出一片愛，只要我們都堅持不懈，世界一定會變成美好的明天。
社會公益活動
公益從字面的意思來看是為了公眾的利益，它的實質(zhì)應(yīng)該說是社會財富的再次分配。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。公益活動的內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)，環(huán)境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務(wù)，慈善，社團活動，專業(yè)服務(wù)，文化藝術(shù)活動，國際合作，等等。公益精神就是愿意為改善”公域”部分而奉獻努力的精神。公益活動幾乎都是由單位，學(xué)校等各個場所組織的，義務(wù)植樹，義務(wù)大掃除，愛心滿世界志愿者，獻血，捐款/捐物、愛心助學(xué)(王安遲)、關(guān)愛失獨(狐視眈眈)是很常見的公益活動。但是，這些也是一份愛心，一份幫助別人的希望。社會公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，在眾多取得豐裕經(jīng)濟收益的成功企業(yè)家中，逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會責(zé)任感和公益道德心的人。他們重新思考生命的意義，重新定義企業(yè)使命。他們以企業(yè)家的才能去做慈善家，以公民的責(zé)任去做公益活動家，由此參與社會的自我治理，從而復(fù)興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行”經(jīng)世濟民，以人為本，義利兼顧”的經(jīng)營之道，因而取得經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏。在他們的眼中，公益，是每個企業(yè)必盡的責(zé)任;公益，是每個企業(yè)家應(yīng)有的良知。
公益目的
組織開展公益活動的目的，有兩方面:
1、顯示愛心，為本組織樹立起關(guān)心社會公益事業(yè)、具有高度社會責(zé)任感的良好形象;
2、一次比商業(yè)廣告更具說服力的宣傳機會，有利于提高組織的知名度和美譽度;
公益作用
組織開展公益活動，體現(xiàn)了組織助人為樂的高貴品質(zhì)和關(guān)心公益事業(yè)、勇于承擔(dān)社會責(zé)任、為社會無私奉獻的精神風(fēng)貌，能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。
參考資料
支教新聞稿篇十一
暑期支教回來數(shù)天了，但每每看到幾日的照片，心里總還是留戀與欣喜。盡管只是短短的三天支教，但那群孩子給我的卻是一生的回憶。
吃得苦必然會有收獲。
與這群三四年級的小朋友們在一起，也讓我們覺得好像回到了那時候，他們會提出各種各樣的新奇問題，會給我們的課堂搞各種亂，會有各種各樣的愛好，當(dāng)然了，也會很積極的參與我們的'活動，會和我快快樂樂的做游戲，講故事，猜謎語……充滿童真的他們沒有那么多的拘謹(jǐn)，不需要那么的秩序，他們有的是天真無邪，是自由的表達自己的想法，生氣了就撅起小嘴，高興了就大聲的笑，和他們在一起仿佛忘掉了一切，會讓我們感到一種難得的輕松與愉悅。
最后是一個采訪老黨員的，我們一起去的。不過看的出來，這群大學(xué)生的交流技巧還是不夠，在那里有的很不知所措，不知該說什么。不過那個老爺爺在朝鮮戰(zhàn)場上的犧牲受傷事跡還是令我們很感動的，尤其是那一只被炸去半個腳掌的腳。可能那些日子過去太久太久了，今天的我們很難想象那段日子到底有多么難過。隨著那些老人的慢慢離去，記憶也漸漸的淡去。不過每每拾起一點一滴，都值得今天的我們好好回味，好好咀嚼。感謝他們曾經(jīng)的犧牲，感謝他們的無私。
很多時候，我們會覺得短短的實踐活動似乎成為了一種形式，水水過去，其實不然，這樣一種經(jīng)歷，慢慢去思考便會發(fā)現(xiàn)，我們收獲的其實很多，不知道我們給那里的孩子們帶去了多少幫助，但對于我們，他們給予了我們一個寶貴的機會，去收獲一種經(jīng)歷，去收獲這樣一群年輕的朋友。就像回來之后和那些小朋友們在qq上聊天，依舊覺得很輕松，很愉悅。
可能這樣的經(jīng)歷以后很難有了，不過我們好好珍惜這樣一次的。感謝那些小朋友們。感謝那位老軍人。
支教新聞稿篇十二
自今年五四青年節(jié)“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”啟動以來，各級團組織、青年志愿者組織圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內(nèi)容，通過實施一批示范性項目，推動這項工作深入開展、取得實效。為響應(yīng)團中央，跟上志愿之風(fēng)，我們吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會電子信息系分會決定開展關(guān)愛農(nóng)民工子女系列活動——魚林村支教公益活動，隨著“吉林大學(xué)法學(xué)院青年志愿者服務(wù)基地”的牌子掛上了魚林村村委門口的掛牌儀式后，魚林村成為我院青協(xié)組織持續(xù)關(guān)注的服務(wù)對象。
5月6日早上，電子信息系青年志愿者協(xié)會的志愿者們和音樂協(xié)會的兩名同學(xué)迎著溫暖的陽光，懷著愉悅的心情，來到了魚林村，展開我們對魚林村小學(xué)生的支教活動。
6日早上八點五十分時，志愿者們到達了魚林小學(xué)。被通知九點半到達的小孩們已有一部分在樓前等待，一看到志愿者們，都露出了滿臉微笑，有個別靦腆的小孩子們躲在旁邊，那興奮又有些害羞的心情正是孩子們的稚氣，經(jīng)過悉心的交流，我們把全部孩子都迎接進教室，隨后我們就分工合作，幾個人一組和孩子、家長們交流，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，并介紹些我們過往的經(jīng)驗給孩子們。輕松的交流中卻帶有點拘束，那樣不利于我們的輔導(dǎo)工作，因為我們有了音樂協(xié)會的成員在，于是，我們決定讓大家輪流唱一首各自喜歡的歌曲。孩子、家長、志愿者都玩得很開心，志愿者們都被小朋友的熱情和天真所感染，就連平時很嚴(yán)肅的部長們都像個小孩一樣露出了天真無邪的笑容?；顒舆M展到最后，音樂協(xié)會的成員教大家唱《感恩的心》和手語。孩子和家長都玩得不亦樂乎，一時間整間會議室都充滿了歡聲笑語，在歡聲中也增進了孩子和家長之間的感情。
時間總是匆匆而走，到了離別的時候了，我們與小朋友們一起合影留念并相約下一次的見面，隨后我們便依依不舍地道別了。這個早上，我們和小朋友們一起笑、一起鬧，找回了闊別已久純真的快樂。他們純真的微笑便是我們志愿者辛勤的回報，鼓勵著我們志愿者服務(wù)精神的傳承。
支教新聞稿篇十三
“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”——機電工程學(xué)院20xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結(jié)束。
20xx年7月3日，蘭州理工大學(xué)機電工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在臨夏東鄉(xiāng)族自治縣果園鄉(xiāng)李坪村李坪小學(xué)圓滿結(jié)束。參加此次活動的有校工會常務(wù)副主席王春龍、校宣傳部副部長齊偉建、東鄉(xiāng)縣果園鄉(xiāng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、機電工程輔導(dǎo)員老師及12級18名青年學(xué)院書記紹兵、機電院學(xué)生黨總支書記曹立宏、機電學(xué)院全體志愿者。
此次活動以“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”為主題向李坪小學(xué)捐贈了書籍，科技玩具等，同時開展了為期半天的支教活動。下午15：00左右活動開始，機電院書記邵兵講話并向全體李坪小學(xué)同學(xué)表示親切的問候，祝愿孩子們早日健康成長。接著全體到場領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表們進行了捐贈儀式，捐贈物品主要包括大型科技玩具數(shù)件、課外書籍400余本及生活用品若干。捐贈儀式之后，科技協(xié)會的同學(xué)當(dāng)場進行了航模、機器人的表演，引來了小同學(xué)們一陣陣的歡呼喝彩。
接下來的兩節(jié)課主要由12級的志愿者們完成，他們在一個星期的精心準(zhǔn)備下，設(shè)計了自然科學(xué)、人文歷史、音樂、美術(shù)書法、手工制作等一系列適合不同年級的課程?；钴S的課堂氣氛、親密無間的“師生”關(guān)系是小同學(xué)們給予他們最大的回報。直至放學(xué)鈴聲打響，孩子們還是依依不舍的拉著志愿者們合影留念。
暑期“三下鄉(xiāng)”是我院每年都組織的社會實踐活動，通過這樣的活動形式，我們希望可以澆灌他們渴望知識的幼小心靈、啟迪他們幼小的創(chuàng)新思維，為偏遠地區(qū)的孩子們貢獻自己微薄的力量。我們也希望全社會一起行動，關(guān)注山區(qū)孩子，攜手共圓他們童真幼小的夢想！
支教新聞稿篇十四
晴天社會實踐隊于遂城八小舉行文藝匯演暨閉班儀式。
活力盛夏，青春無限，7月19日下午2：30，晴天社會實踐隊于遂溪縣遂城第八小學(xué)舉行文藝匯演暨閉班儀式，遂城八小副校長方如海出席了本次活動。
文藝匯演在活力健美操的精彩演出中拉開帷幕。接著，二年級學(xué)生深情合唱了一曲溫暖感人的《不完美小孩》，而后的節(jié)目相聲、舞蹈、話劇、朗誦、手語表演等同樣精彩，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，全體晴天隊員合唱歌曲《沒有什么不同》，勵志感人，學(xué)生和家長與其同唱，活動氣氛達到高潮。
表演結(jié)束后，晴天隊長楊頌娟發(fā)言。她回憶了這十天生活的點點滴滴，憂傷過，疲憊過，但更多的是歡聲和笑語。她對隊員和學(xué)生在這十天里的成長和進步感到欣慰。最后，她對學(xué)校給予的支持和幫助表示感謝，她希望遂城八小晴天永駐，越辦越好！
副校長方如海講話。他對晴天社會實踐隊全體成員表示衷心的感謝。他認(rèn)為大學(xué)生下鄉(xiāng)支教有效推動了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，雖然大學(xué)生支教時間不長，但孩子們學(xué)到了很多知識，更重要的是支教老師在孩子們心里播種了夢想的種子。他相信孩子們在未來會更努力地學(xué)習(xí)，因為世界那么大，孩子們想去看看。最后，他對晴天社會實踐隊的三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結(jié)束表示祝賀。
至此，晴天社會實踐隊三下鄉(xiāng)支教活動文藝匯演暨閉班儀式圓滿結(jié)束。
支教新聞稿篇十五
20xx年7月xx日上午，xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構(gòu)。承擔(dān)著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象（無依、無靠、無經(jīng)濟來源）的收養(yǎng)任務(wù)。在院長的帶領(lǐng)下，xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復(fù)狀況。期間，隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后，隊員們又來到了xx省公路構(gòu)件廠。在公司的會議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為隊員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學(xué)生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。
支教新聞稿篇十六
下鄉(xiāng)支教是一項有意義的活動，現(xiàn)在許多大學(xué)都會有下鄉(xiāng)支教的活動!大家可以通過這篇支教活動新聞稿，了解這次活動的詳情!
“用心支教，心靈支教”把關(guān)愛傳遞給孩子們。
在學(xué)院團委的指導(dǎo)下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青協(xié)支教隊于2011年4月7日下午迎來了繼3月24號的第一次集豐小學(xué)興趣組活動后的第二次支教活動。
有了第一次的活動經(jīng)驗，這一次的活動明顯成熟了許多。
活動的方式依然是分為四個興趣班，一二年級的常識、三年級的手語、四年級的籃球、五年級的英語。
在充分的總結(jié)與克服了上次的活動的不足之后，雖碰上三四年級的大合唱彩排，留在課室的三四年級的`同學(xué)較少，但這也不影響本次的教學(xué)活動。
隊員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學(xué)們也很活躍，每個同學(xué)都不斷的舉手回答問題。
這次的活動校方同樣也給予了高度的評價。
每一次的經(jīng)驗都是下一次活動的進步和成熟。
這次活動也又使得興趣組活動變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關(guān)愛傳遞給孩子們!
3月20日，天氣依舊很冷，但同學(xué)們的熱情已經(jīng)蓋過了天氣的寒冷。
同學(xué)們早早來到教室等候上課。
同學(xué)們對于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學(xué)--考驗同學(xué)們智力的時候到了!李老師精心準(zhǔn)備的題目既巧又益，連我們這幫大學(xué)生也饒有興趣地思考起來。
接著是書法課，只見我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時所有支教的老師都紛紛動手教小孩子怎么拿筆，怎么書寫一些簡單的字體，忙得不亦樂乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術(shù)和跳兔子舞，這讓同學(xué)們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個游戲則充分體現(xiàn)了各組同學(xué)的凝聚力，我們的支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會到了孩子們天真可愛頑皮的一面，也認(rèn)識到了小學(xué)教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
乘車近兩個小時，在幾分期待中，我們到達了同心小學(xué)，這是自己的第一次支教，讓我心頭的小石頭落地的是，在學(xué)校門口，孩子們見到了上次來的支教同學(xué)都像見了親人一樣的“老師老師”地叫著，看著孩子們對于新鮮事物渴望的眼神，真恨不得能夠一下子告訴他們很多他們想知道的東西。
分好了年級之后，我就帶著三個三年級的孩子一起開始了我們的計劃，我在著整個過程中感受最深的是：如果你真的覺得自己能夠猜到這些孩子在想些什么事情，那你就是個徹徹底底的妄為者一樣——不可能的。
我明白一點，他們最喜歡的就是玩，一個三百字的作文簡直就像一個怪物一樣闖進他們正常的生活，我們于是就準(zhǔn)備一起爭取干掉這個“怪物”，說實話，這次的準(zhǔn)備不是非常地充分，我一邊講著一邊在回憶我在三年級的時候我們的老師是用什么方法去教我們這些現(xiàn)在看似很簡單的東西的。
有一點很確定，只要你夸這些孩子，他們就一定會非常自信地補充出支持你正確性的很多理由——也許是這三個孩子都是那種比較自信型的吧，更有意思的是，他們互相之間還會有很強的攀比的心理，會去互相拆穿對方的說法中不足的東西，毫不留情，然后吵的不可開交，正當(dāng)你在想怎樣結(jié)束這種“爭端”的時候，他們卻已經(jīng)開始一起探討怎樣一起去贏高年級同學(xué)的卡了。
這思維的轉(zhuǎn)換，佩服
學(xué)校的條件真的不是很好，校舍幾乎都是平房，好像都是白色的調(diào)子，我只記得有一株桃花開得粉紅，已經(jīng)被一個手工的圍欄圍了起來，當(dāng)然更不要提什么正規(guī)的操場之類，大部分的學(xué)生都是從外地來這面的，跟隨著自己的父母，他們大多注定也要因為家庭的奔波而四處轉(zhuǎn)學(xué)，新的環(huán)境，新的朋友，熟悉，然后陌生。
在那看著很多眼前的事，有很多的“恨不得”在心里不停地呼喊，但是我也知道，現(xiàn)在以我自己的能力，就是盡心去為他們做一些力及的事情，就像別人曾經(jīng)幫助我們一樣。
有很多的事，用心去做和用力去做，效果是不一樣的，希望在以后的活動中，能夠收獲更多的感受!
支教新聞稿篇十七
暑期支教回來數(shù)天了，但每每看到幾日的照片，心里總還是留戀與欣喜。盡管只是短短的三天支教，但那群孩子給我的卻是一生的回憶。
支教地點在*************，盡管云和的木制玩具很有特色，但當(dāng)?shù)睾芏嗳诉€是并不富裕的，我們所在的***小學(xué)中孩子的家庭或為一般，或是貧困，孩子們也很喜歡這樣一次活動，豐富他們的暑期生活。而對于我們來說也是很好的鍛煉機會，收獲了很多體會與成長。
吃得苦必然會有收獲。
與這群三四年級的小朋友們在一起，也讓我們覺得好像回到了那時候，他們會提出各種各樣的新奇問題，會給我們的課堂搞各種亂，會有各種各樣的愛好，當(dāng)然了，也會很積極的參與我們的活動，會和我快快樂樂的做游戲，講故事，猜謎語……充滿童真的他們沒有那么多的拘謹(jǐn)，不需要那么的秩序，他們有的是天真無邪，是自由的表達自己的想法，生氣了就撅起小嘴，高興了就大聲的笑，和他們在一起仿佛忘掉了一切，會讓我們感到一種難得的輕松與愉悅。
最后是一個采訪老黨員的，我們一起去的。不過看的出來，這群大學(xué)生的交流技巧還是不夠，在那里有的很不知所措，不知該說什么。不過那個老爺爺在朝鮮戰(zhàn)場上的犧牲受傷事跡還是令我們很感動的，尤其是那一只被炸去半個腳掌的腳。可能那些日子過去太久太久了，今天的我們很難想象那段日子到底有多么難過。隨著那些老人的慢慢離去，記憶也漸漸的淡去。不過每每拾起一點一滴，都值得今天的我們好好回味，好好咀嚼。感謝他們曾經(jīng)的犧牲，感謝他們的無私。
很多時候，我們會覺得短短的實踐活動似乎成為了一種形式，水水過去，其實不然，這樣一種經(jīng)歷，慢慢去思考便會發(fā)現(xiàn)，我們收獲的其實很多，不知道我們給那里的孩子們帶去了多少幫助，但對于我們，他們給予了我們一個寶貴的機會，去收獲一種經(jīng)歷，去收獲這樣一群年輕的朋友。就像回來之后和那些小朋友們在qq上聊天，依舊覺得很輕松，很愉悅。
可能這樣的經(jīng)歷以后很難有了，不過我們好好珍惜這樣一次的。感謝那些小朋友們。感謝那位老軍人。
支教新聞稿篇十八
20**年7月10日中午12點，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學(xué)。
準(zhǔn)備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內(nèi)容。
下午黃龍寺小學(xué)劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。
經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。
特別是在晚上，當(dāng)兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。
我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的.他們送去光明與希望。
為使廣大同學(xué)將理論運用于實踐，服務(wù)奉獻于社會，推動廣大學(xué)生在社會實踐活動中接受多方面教育，提高自身能力，為社會做出貢獻。
7月22日，濰坊學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動走進了濰坊市臨朐縣海爾希望小學(xué)，開始了以“為祖國勤學(xué)修德 以實踐明辨篤實”為主題的全國大中專學(xué)生暑假社會實踐活動。
在見面會上，為了增進大家的了解，志愿者們做完介紹后又讓孩子們介紹了自己。
可能是過于羞澀，有個孩子在介紹自己時都緊張的快哭了。
隨后的見面會氣氛異常活躍，志愿者們和孩子們很快打成一片。
下午的影視欣賞課，小老師們給孩子們放映了《千與千尋》。
這節(jié)課設(shè)置的目的不僅僅是休閑娛樂，更多的是他們在這里面學(xué)到的教育意義——不能只為自己，要會為他人著想。
時間稍縱即逝，支教的第一天就這么快過去了，沒有之前的擔(dān)心，沒有之前的困難。
在聆聽到他們的心聲之后，相信之后的支教活動會更加豐富多彩。
七月，驕陽似火，恰似我們那顆懷揣著青春與夢想的心在灼熱的燃燒著，激情的跳動著。
希望我們的工作能在“永遠跟黨走 青春獻祖國”的偉大事業(yè)中豎起一面旗，激勵著那些踏上三尺講臺的支教隊員，和所有為三下鄉(xiāng)付出實踐努力的志愿者們，期待著他們能夠在這次活動中繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，用行動回報社會，用實踐感恩社會。
“有哥哥姐姐給我們上趣味課和開展拓展活動，這個暑假一點都不孤單?！狈攀罴倭?，長沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學(xué)和惠農(nóng)小學(xué)的孩子們又迎來了湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院的大學(xué)生哥哥姐姐們。
今年是他們第二次來到金井鎮(zhèn)進行下鄉(xiāng)支教，用行動關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。
湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院學(xué)社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團是在樹達學(xué)院團工委的組織下成立的一支支教團隊，團隊成員共20名。
團隊下設(shè)有宣傳組、支教組、調(diào)研組、文體組、安保組。
本次支教活動共招生102人，根據(jù)學(xué)生年齡和所學(xué)知識安排三個班，并開設(shè)了自救知識、創(chuàng)意美術(shù)、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。
孩子們在大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下學(xué)知識、玩游戲，暑期生活豐富多彩。
支教活動將從7月17日持續(xù)到7月30日。
觀佳小學(xué)校長易清浪告訴記者，觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠，很多孩子的父母都在外面工，全部由家里的老人帶。
大學(xué)生支教隊的到來，給他們帶來了更多學(xué)習(xí)的機會，給予了孩子一個拓展視野的平臺，非常有利于孩子們的成長。
支教新聞稿篇一
9月25日下午，筆者隨著寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生志愿者們，來到了寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)茅山小學(xué)進行“社團結(jié)對”活動。本次活動是在市關(guān)工委、區(qū)關(guān)工委的關(guān)心下，由寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會主辦，以豐富茅山小學(xué)社團活動為主旨的志愿者服務(wù)。
在這一次活動中，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿者們給茅山小學(xué)的孩子們帶來了諸如繪畫、英語、健美操、跆拳道和自救互救等精彩的課程。課上，小朋友們很是積極踴躍，這更是為志愿授課者們帶來了無限的動力和信心，這些有趣的課程也為茅山小學(xué)的小朋友們增添了許多歡聲笑語。
在課程結(jié)束之后，茅山小學(xué)還舉行了隆重的“結(jié)對儀式”，鄞州區(qū)關(guān)工委辦公室主任姜天國、姜山鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任王國民、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會主席蔣萌陽、姜山鎮(zhèn)教輔室書記王金朝，姜山鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長周琴飛等領(lǐng)導(dǎo)與茅山小學(xué)師生一同參與并見證了本次儀式。
儀式上，周琴飛校長先為11位大學(xué)生志愿者頒發(fā)了聘書，聘請他們?yōu)槊┥叫W(xué)的“社團指導(dǎo)老師”，再由少先隊員們?yōu)橹驹刚攉I上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，使他們再一次重溫了小學(xué)那美好的時光。
寧衛(wèi)院的大學(xué)生志愿者們積極熱情的`服務(wù)不僅讓孩子們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，而且也鍛煉了自己的能力。本次茅山小學(xué)結(jié)對活動為今后更多志愿者的加入打下了良好的基礎(chǔ)，我相信，他們在今后的日子里會一如既往地做好每一次志愿活動。
支教新聞稿篇二
1、支教靠真情，助學(xué)靠真心。
2、捧出一顆心，傾注滿腔情。
3、盼日圓，望月圓，莫過于資助窮孩子求學(xué)夢圓。
4、為了山里的同學(xué)，省下一頓早餐，少吃一次零食吧。
5、不求經(jīng)濟共同富裕，但愿彼此共享教育機遇。
6、位卑不敢忘支教，費盡籌謀亦自豪。
7、支教盈年歲月艱，壯心一片刻青山；風(fēng)塵未得空閑洗，碩果輝煌帶笑還。
8、伸出我的手，伸出你的手，眾手托起大山的希望。
9、情系山區(qū)學(xué)校，心掛貧困學(xué)生。
10、扶貧解困，全力以赴；支教助學(xué)，盡心而為。
11、讓每一個適齡兒童少年，同沐溫馨的陽光雨露。
12、參加支教，必須吃苦耐勞；貪圖逸樂，勿進支教隊伍。
13、支教是民心工程，助學(xué)乃真情義舉。
14、支教是需要一點精神的，那就是敢于吃苦、樂于奉獻的精神。
15、“兩好”帶“三好”，受援學(xué)校就能達到“五個好”。
16、辦法總比困難多，扎扎實實做好支教工作。
17、支教工作是改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀，促進農(nóng)村教育發(fā)展的一個有效途徑。
支教新聞稿篇三
到家庭所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門核實、蓋章。
申報家庭經(jīng)濟困難時，
向?qū)W校提交一張蓋章的《調(diào)查表》原件；
申請高校國家助學(xué)貸款或生源地信用助學(xué)貸款時，
向?qū)W?；蚪?jīng)辦銀行提交另一張蓋章的《調(diào)查表》原件。
申請表填寫：
照實填寫表格所有事項內(nèi)容。
提供有關(guān)證明資料與證件。
指出誠信許諾保證。
新生報道后交給你專業(yè)所在的教務(wù)處，
一般學(xué)校會統(tǒng)一來收的。
家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助項目是資助對象為考上高職以上的家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生，
款項為交通補助費用的國家惠民政策，
被省內(nèi)院校錄取資助500元，
被省外院校錄取資助1000元。
保證困難新生能順利到達高校進行入學(xué)。
負責(zé)單位為全國學(xué)生資助管理中心和中國教育發(fā)展基金會。
支教新聞稿篇四
大學(xué)新生報道必備材料：
1、錄取通知書
錄取通知書是新生入學(xué)的關(guān)鍵憑證，幾乎所有大學(xué)都要求新生報到時要帶錄取通知書報到。
2、身份證
身份證原件要帶好，畢竟坐火車還要身份證的，另外，復(fù)印件可以多準(zhǔn)備幾分備用（要正反面都有，正反面印在同一張紙上）
3、戶口本
戶口本原件及復(fù)印件，帶戶口本主要是針對要遷戶口的同學(xué)而言的，其他新生可帶可不帶，要是擔(dān)心會用到的話，也可以帶著。
4、檔案
檔案轉(zhuǎn)接有多種情況，一般來說，新生檔案將直接由高中或當(dāng)?shù)亟逃洲D(zhuǎn)接到大學(xué)，但也有很多地方是由考生憑借錄取通知書自行取出后帶到大學(xué)去。需要注意的是，檔案袋封條不要拆開，更不要遺失，拿到什么樣子就是什么樣子，在規(guī)定時間內(nèi)交到學(xué)校手里，不要一直放在自己手里。
5、準(zhǔn)考證
各個學(xué)校要求不同，有些學(xué)校會明文要求攜帶，有些學(xué)校則沒有要求，不管有沒有要求，帶著總沒有壞處。
6、照片
一寸照、兩寸照等多準(zhǔn)備幾張，會有很多地方用得到。
7、銀行卡
出門在外，少帶現(xiàn)金，可以將錢存在銀行卡里，很多學(xué)校學(xué)費都是通過固定銀行收費，有些在通知書里會附帶一張銀行卡，大學(xué)期間可以使用。
擴展資料：
大學(xué)新生報道流程：
1、報到處，確認(rèn)報到
新生來到學(xué)校后一般都會在學(xué)長或?qū)W姐的帶領(lǐng)下，來到本院系的新生報到處。會有專門的工作人員進行新生報到。主要是收取學(xué)生本人的錄取通知書。有的學(xué)校還會讓每一個前來報到的新生進行簽名等事物。
2、錄入本人信息，領(lǐng)取校園卡等物品
來到新生報到處后，除上交錄取通知書外，學(xué)校還會根據(jù)新生所提供的姓名以及身份證等信息，進行新生的信息錄入，并查找出新生的檔案。根據(jù)學(xué)校的安排給學(xué)生分配宿舍。
3、宿舍分配，鑰匙領(lǐng)取
大學(xué)新生進入學(xué)校報到并領(lǐng)取校園卡后，就可以根據(jù)報到時所發(fā)的宿舍憑證前往宿舍樓，到時會有學(xué)姐學(xué)長帶領(lǐng)你們。進入宿舍樓后，應(yīng)該先將宿舍憑證交給宿管阿姨或者宿管大爺。之后宿管會給你們所在宿舍的宿舍鑰匙。接下來新生就能帶著自己的行李前往宿舍。并且開始收拾自己的床鋪。
4、貧困生所屬“綠色通道”
特別注意的是，在新生中如果在所駐地辦理“生源地貸款”或者申請大學(xué)貧困生資助的手續(xù)后，入學(xué)報到時，會有專門的貧困生“綠色通道”以供貧困生順利入學(xué)。
支教新聞稿篇五
11月4日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，扶閭小學(xué)隆重舉行了“主動參與，超越自我”校運會。
在激昂的《運動員進行曲》中，扶閭小學(xué)運動會拉開了帷幕。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號緩緩經(jīng)過主席臺，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。首先由陳校長致開幕辭，她向全體師生闡述了學(xué)校舉辦這次運動會的實質(zhì)意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運動員代表分別進行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長宣布了本屆校運會的開幕。
本屆校運會教職工團體項目設(shè)有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團體賽、班級團體項目有拔河、乒乓球團體賽和4×100接力賽，單項比賽項目共設(shè)立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運動項目。項目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學(xué)生及教職工留下了深刻的印象。
比賽過程中，運動員們個個精神飽滿，斗志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一；啦啦隊們也不斷地為隊友吶喊助威。寧靜的校園頓時沸騰起來，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項目各具特色，4×100米接力比賽更把整個運動會推向了高潮。
學(xué)生在運動場上體驗著競爭、快樂、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。同學(xué)們互相安慰，互相努力、競爭，邁向更高的臺階！
本屆運動會的成功舉辦，不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗了學(xué)生的體能，展示了學(xué)生的`個性和青春活力，還磨礪了學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，增強了學(xué)生的集體榮譽感，更豐富了校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)校凝聚力，展示了扶閭小學(xué)與時俱進、開拓進取的嶄新風(fēng)貌。
支教新聞稿篇六
20xx年7月22日下午，待學(xué)生們放學(xué)后，支教隊的家訪團隊分組對7位同學(xué)進行了家訪。此次家訪的目的是為了更加細致地了解學(xué)生的基本情況，以便教學(xué)工作的順利進行。
家長們對支教隊員們的到來都表現(xiàn)得很熱情，我們一進門，家長們就招呼我們坐下喝水，有些家長甚至準(zhǔn)備留我們吃飯。在與家長們地親切交談中，我們詳細地向家長們反映了學(xué)生們在校的表現(xiàn)情況，具體到學(xué)生們上課的專心程度，回答問題的積極性，參加課外活動的活躍性等。與此同時，我們也向家長詢問了學(xué)生家庭的一些基本情況，如家庭經(jīng)濟條件，人員組成以及家長們對教育的看法等，了解了學(xué)生們在家的個人表現(xiàn)以及性格特點，然后，針對某些學(xué)生出現(xiàn)的上課不專心等情況，我們也和家長們探討了相應(yīng)的教學(xué)方法。除此之外，我們發(fā)現(xiàn)由于受到經(jīng)濟條件的制約，大部分學(xué)生都是留守兒童，而作為家長的'祖父祖母也常忙碌在田野之間，因而對于學(xué)生們的教育情況的關(guān)注有待提高，因此，在家訪過程中，我們也向家長們傳播知識改變命運的思想，希望提高家長們對教育的認(rèn)可度和關(guān)注度。最后，家訪在我們和家長們的熱情合照中落下帷幕。
一個更加美好的未來。
支教新聞稿篇七
“高高的雪山頂上次仁拉索，一朵格?；ㄩ_次仁拉索。含情默默綻放次仁拉索，頂峰抗寒雪雨次仁拉索……”
我喜歡《青藏高原》《天路》《坐上火車去拉薩》等藏族歌曲，更愿意聽這首《次仁拉索》，總覺的里面有一種文化的密碼，讓人能夠觸摸到藏族百姓對美好生活和雪域高原的熱愛之情。
那曲的太陽落山遲，晚上八九點天還沒有全黑。夜幕降臨，在沒有值班和晚輔導(dǎo)的晚上，我一般會看看和西藏歷史文化有關(guān)的書籍或電視劇，恰白·次旦平措的《西藏簡明通史》《西藏秘密》等。有時也會在安靜的校園里散散步，在西藏最常見的樹種有楊樹、柳樹、榆樹和槐樹等等，走過它們的身旁，我也會想起在浙江溫州龍灣中學(xué)里散步的情景，那里遇到的多是些榕樹和樟樹，每到春天，紛紛揚揚飄落的樟樹葉，總是會讓做值日負責(zé)清掃校園包干道的同學(xué)煩惱不已。茅盾的《白楊禮贊》這篇課文也是教過很多遍的，現(xiàn)在覺得只有在北方的教室里，帶著同學(xué)們一起讀，才會讀出該有的韻味來。這時候忽然就想到可能因為體型比較高大，有學(xué)生稱自己為“楊樹一樣的何老師”，不覺莞爾。
2018年3月，我跟隨浙江省“組團式”教育援藏輪換教師團來到西藏的。沒想到自己剛到拉薩那曲就“鎩羽而歸”了。
當(dāng)天就暈倒了。治療后，走兩步就氣喘，腳步虛浮無力，含氧量一直上不去。去西藏軍區(qū)總醫(yī)院診治，說是早期肺水腫。回溫州治療后，我很快再次進藏，休息了兩天便正式開始上課。為了更好地援藏，我首先讓自己加快適應(yīng)藏區(qū)的生活。高原輻射強，我也學(xué)會了每天“薄施粉黛”，保濕的，防曬的，一股腦兒往臉上抹。吸取教訓(xùn)，第二次進藏之后，哪怕身體沒有明顯不適，我還是購買了吸氧機，堅持每天吸氧半個小時。
高反特別嚴(yán)重的時候，其實也曾萌生過離開的念頭，但是咬咬牙就挺過去了。初次援藏，遇到的最大困難就是了解學(xué)情，我嘗試用學(xué)生擅長的歌舞結(jié)合語文，來提升學(xué)生的自信。利用課前三分鐘的時間開展古代詩歌欣賞活動，利用晚自習(xí)的時間播放優(yōu)秀電影，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
“第一眼見到何老師您，就覺得您很厲害?！鼻_同學(xué)說印象中的我一直笑瞇瞇的，“您講課很激情的時候會出現(xiàn)高反，但喝口水緩一下就好，即使身體不舒服也不會把情緒帶到課堂上來。”
除了身體上的適應(yīng)，還有心理上的調(diào)試。第一次援藏時，我最大的牽掛便是妻子和兩個孩子。大的面臨中考，小的還沒上幼兒園。進藏以來，是妻子的堅強和鼓勵讓我擺脫了消極的情緒，是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心進一步鼓舞了我的斗志。
“您是我的恩師。您的性格，授課的方式甚至說話的神情，像極了我初中時的漢語老師。他陪我們走完了三年的愉快時光。老師您講的故事雖然不是很多，可是常常讓我們的思考進入一個更深的層次。我仿佛還沒有從朱自清的《荷塘月色》中走出來；仿佛還沉浸中郁達夫《故都的秋》的況味里；也還留戀著李樂薇的《空中樓閣》；設(shè)想自己就是趙麗宏筆下的大雁，為了自己的信念畢生飛翔，畢生拼搏。在您的課堂上我從沒有感到緊張，我還常高舉雙手回答問題。其他課上我沒有這么勇敢過。”這是西藏那曲高級中學(xué)高一（6）班白瑪同學(xué)寫的作文中的片段。
援藏伊始，我積極融入新的學(xué)校，將全部心血傾注在所教的藏族學(xué)生身上。剛開始看到學(xué)生長長的名字我有些傻眼了，開始了解名字代表的含義。家長給孩子起名都表達了自己的愿望，例如：梅朵就是鮮花的意思；卓瑪是美麗的女神，拉姆是仙女。我每天開始對含格桑，巴桑，普布，羅布等字樣的名字有意識的進行提問或者課余聊天，了解學(xué)習(xí)狀況，努力記住每一名學(xué)生的名字，學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師能叫出自己的名字，覺得老師在關(guān)注自己，特別開心，便開始主動與我交流。教育在于用愛喚醒，細心關(guān)愛，很快贏得了藏族學(xué)生的喜愛，看到我不舒服時為我倒茶，搬來凳子。聽說我也想有一個藏文名字，學(xué)生們就開始“蠢蠢欲動”：
兩個班一百多個學(xué)生，每個學(xué)生給我取一個名字就是一百多個藏文名字，一百多個名字就是一百多個祝福，我全都收下了。
我們浙江這支智力援藏隊伍進藏以來，深入拉薩那曲高級中學(xué)管理層，提升教學(xué)管理水平；走進教學(xué)第一線，提升教學(xué)質(zhì)量，幫助實現(xiàn)西藏自治區(qū)提出的“五個100%”教育目標(biāo)；同時，對教師進行一對一幫扶，致力于打造一支帶不走的教師隊伍。2020年，拉薩那曲高中順利通過自治區(qū)“示范校”評估，成為西藏自治區(qū)的名校。
那曲高中主要生源為那曲地區(qū)的農(nóng)牧民子女，他們的自學(xué)習(xí)慣會弱一些，也不習(xí)慣上臺發(fā)言，但是這些孩子又大都多才多藝，是天生的歌手和舞者。
叫學(xué)生上臺發(fā)言時，他們會遮住臉、吐舌頭。后來，我才知道這是當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的一種質(zhì)樸的習(xí)俗，就嘗試用學(xué)生擅長的歌舞結(jié)合語文，來提升學(xué)生的自信心。從進藏第一天起，我就沒把自己當(dāng)外人，為了提升當(dāng)?shù)貙W(xué)生的閱讀和作文水平，龍灣中學(xué)語文教研組主動提供了許多有益的閱讀材料，龍灣中學(xué)還為那曲中學(xué)捐贈圖書500冊。龍灣中學(xué)校長蔡朝暉評價我說：“在你不茍言笑的外表下，藏著一顆對教育的癡心?！?BR> 在我結(jié)束第一次支教的時候，學(xué)生索朗仁青給我寫了一封信：“我們知道留不住您，但是我們會走出大山來看您的。相信我們……”
我選擇了繼續(xù)成為第二批三年的援藏教師。
支教新聞稿篇八
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展15周年。工學(xué)院以此為契機，經(jīng)校團委審批組建了一支省級重點實踐團隊。7月24日，工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學(xué)支教暑期社會實踐活動啟動儀式在麥積區(qū)石佛鄉(xiāng)黃家莊小學(xué)舉行。
天水團市書記蔣曉麗、團市委副書記王新強、團區(qū)委副書記李隨安、區(qū)教育局副局長李隨安、石佛鄉(xiāng)黨委書記王衛(wèi)東、黃家莊村黨支部書記黃小平及工學(xué)院楊小平、何秀成老師及有關(guān)部門負責(zé)同志出席了啟動儀式，黃家莊小學(xué)師生、16名社會實踐隊員參加了啟動儀式。
啟動儀式由天水市電視臺賈文娟主持。本次活動得到了天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局、石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學(xué)的高度重視和全力支持，吸引了天水電視臺的關(guān)注，在校內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。
蔣曉麗在儀式上致詞。她在致辭中對甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊開展暑期社會實踐活動表示歡迎，對實踐隊向黃家莊小學(xué)的慷慨捐贈表示感謝。她希望接受捐贈的師生們要加倍珍惜機會，始終保持強烈的進取心，以優(yōu)異的成績回報社會和所有熱心幫助過他們的人，努力成為一名對社會有用的人才。
黃小平在儀式上發(fā)了言，他說，本次活動對黃家莊小學(xué)師生不僅僅是一種物質(zhì)上的幫助，更重要的是同學(xué)們得到了一筆寶貴的精神財富。通過本次活動的開展，同學(xué)們一定會加倍珍惜學(xué)習(xí)機會，將來用豐厚的知識和愛心回報社會。
黃飛同學(xué)代表全體實踐隊員在儀式上發(fā)言，感謝學(xué)校與石佛鄉(xiāng)政府給我們提供實踐鍛煉的機會，并鄭重承諾：一定會在帶隊老師的.具體指導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，全力以赴，力爭圓滿完成預(yù)定的各項義務(wù)支教任務(wù)，好好鍛煉自己，把書本上的知識變成自己的實際本領(lǐng)。
在啟動儀式上，實踐團隊為黃家莊小學(xué)的孩子們獻愛心，共捐贈了近500元的文體用品。讓孩子們真正體會到了社會的溫暖，更讓孩子們明白了什么是真善美，同時也豐富了孩子們的課余生活。
何秀成對天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局和石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學(xué)的高度重視、大力支持和黃家莊村委會的盛情接待表示了忠心感謝，并簡要介紹了我校近年來開展社會實踐活動的情況以及此次社會實踐活動的意義。
儀式結(jié)束后，實踐團隊的隊員們與到場的家長及孩子們進行了交流，主動了解他們的學(xué)習(xí)情況、薄弱學(xué)科及興趣愛好等，以便于接下來的課程按排。
據(jù)悉，工學(xué)院高度重視2011年暑期大學(xué)生社會實踐活動，白明昌副院長就學(xué)生校外安全問題、9個社會實踐小分隊的活動方案專門召集實踐隊員，做了詳細的安排部署。工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學(xué)支教暑期社會實踐活動將在黃家莊小學(xué)開展為期十天的興趣課程輔導(dǎo)，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、聲樂、電腦、繪畫、書法等;同時還要開展建黨90周年黨史知識宣傳以及到農(nóng)家體驗生活等活動。
支教新聞稿篇九
5月28日下午，我系學(xué)生干部及部分愛心同學(xué)來到了位于朝陽區(qū)東八間房的安民小學(xué)開展校外支教活動?；顒右浴皻g度六一，關(guān)愛兒童”為主題，以“愛心支教，豐富人生”為宗旨進行了一系列形式活潑的活動。
折紙，唱歌，成語接龍，正話反說，搶板凳……除卻這些傳統(tǒng)的節(jié)目之外，我系學(xué)生會體育部嚴(yán)佳同學(xué)憑借扎實的武術(shù)功底為同學(xué)們表演了舞劍，引發(fā)了陣陣掌聲。有一位小男孩在折紙時說道：“我想要像紙鶴一樣，長上翅膀，盡情飛翔”。在場的同學(xué)紛紛鼓勵他要努力學(xué)習(xí)，總有一天，我們都會插上知識的翅膀，在夢想的天空肆意翱翔。安民小學(xué)的孩子們也為我們表演了他們自創(chuàng)的舞蹈，孩子們青澀的面龐和純潔的笑容侵潤在很短的志愿時間里，現(xiàn)場的歡笑聲此起彼伏，連綿不斷?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們與孩子們一起合影留念?！霸诤芏痰臅r間里也許我們不能給他們帶去很多知識，不能培養(yǎng)他們高超的技能，但是我們會用最多的`微笑撐起孩子們對美好未來的希望”談起這次支教活動的感受，同學(xué)們?nèi)缡钦f。這次支教活動既豐富了安民小學(xué)孩子們的課余生活，同時也增強了我系同學(xué)的社會實踐能力，增強了他們的社會責(zé)任感，對我院三位一體人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)起到了積極的推進作用。
支教新聞稿篇十
促進社會和諧發(fā)展，促進社會繁榮穩(wěn)定，促進社會互幫互助的精神，促進社會彼此友愛！這一系列的志愿活動在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會屬于共同的我們，樂于助人是一種責(zé)任，當(dāng)別人需要幫助時，能夠伸出一只手來，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無私奉獻給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去。
我認(rèn)為參加社會公益活動具有重大的意義：1.志愿者依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，是公民意識的集中體現(xiàn)。2.積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。在活動中，當(dāng)我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在溫暖著自己；當(dāng)很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候，其實也在照亮整個社會。3.人生的意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小Ｎ覀冎挥胁粩酁樗?、集體、國家和社會作出奉獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。我知道，我所做的還還遠不夠。志愿者服務(wù)是一項龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恒心和單憑個人力量，是不能完成的。但我堅信團結(jié)就是力量，只要我們?nèi)巳硕极I出一片愛，只要我們都堅持不懈，世界一定會變成美好的明天。
社會公益活動
公益從字面的意思來看是為了公眾的利益，它的實質(zhì)應(yīng)該說是社會財富的再次分配。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。公益活動的內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)，環(huán)境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務(wù)，慈善，社團活動，專業(yè)服務(wù)，文化藝術(shù)活動，國際合作，等等。公益精神就是愿意為改善”公域”部分而奉獻努力的精神。公益活動幾乎都是由單位，學(xué)校等各個場所組織的，義務(wù)植樹，義務(wù)大掃除，愛心滿世界志愿者，獻血，捐款/捐物、愛心助學(xué)(王安遲)、關(guān)愛失獨(狐視眈眈)是很常見的公益活動。但是，這些也是一份愛心，一份幫助別人的希望。社會公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，在眾多取得豐裕經(jīng)濟收益的成功企業(yè)家中，逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會責(zé)任感和公益道德心的人。他們重新思考生命的意義，重新定義企業(yè)使命。他們以企業(yè)家的才能去做慈善家，以公民的責(zé)任去做公益活動家，由此參與社會的自我治理，從而復(fù)興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行”經(jīng)世濟民，以人為本，義利兼顧”的經(jīng)營之道，因而取得經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏。在他們的眼中，公益，是每個企業(yè)必盡的責(zé)任;公益，是每個企業(yè)家應(yīng)有的良知。
公益目的
組織開展公益活動的目的，有兩方面:
1、顯示愛心，為本組織樹立起關(guān)心社會公益事業(yè)、具有高度社會責(zé)任感的良好形象;
2、一次比商業(yè)廣告更具說服力的宣傳機會，有利于提高組織的知名度和美譽度;
公益作用
組織開展公益活動，體現(xiàn)了組織助人為樂的高貴品質(zhì)和關(guān)心公益事業(yè)、勇于承擔(dān)社會責(zé)任、為社會無私奉獻的精神風(fēng)貌，能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。
參考資料
支教新聞稿篇十一
暑期支教回來數(shù)天了，但每每看到幾日的照片，心里總還是留戀與欣喜。盡管只是短短的三天支教，但那群孩子給我的卻是一生的回憶。
吃得苦必然會有收獲。
與這群三四年級的小朋友們在一起，也讓我們覺得好像回到了那時候，他們會提出各種各樣的新奇問題，會給我們的課堂搞各種亂，會有各種各樣的愛好，當(dāng)然了，也會很積極的參與我們的'活動，會和我快快樂樂的做游戲，講故事，猜謎語……充滿童真的他們沒有那么多的拘謹(jǐn)，不需要那么的秩序，他們有的是天真無邪，是自由的表達自己的想法，生氣了就撅起小嘴，高興了就大聲的笑，和他們在一起仿佛忘掉了一切，會讓我們感到一種難得的輕松與愉悅。
最后是一個采訪老黨員的，我們一起去的。不過看的出來，這群大學(xué)生的交流技巧還是不夠，在那里有的很不知所措，不知該說什么。不過那個老爺爺在朝鮮戰(zhàn)場上的犧牲受傷事跡還是令我們很感動的，尤其是那一只被炸去半個腳掌的腳。可能那些日子過去太久太久了，今天的我們很難想象那段日子到底有多么難過。隨著那些老人的慢慢離去，記憶也漸漸的淡去。不過每每拾起一點一滴，都值得今天的我們好好回味，好好咀嚼。感謝他們曾經(jīng)的犧牲，感謝他們的無私。
很多時候，我們會覺得短短的實踐活動似乎成為了一種形式，水水過去，其實不然，這樣一種經(jīng)歷，慢慢去思考便會發(fā)現(xiàn)，我們收獲的其實很多，不知道我們給那里的孩子們帶去了多少幫助，但對于我們，他們給予了我們一個寶貴的機會，去收獲一種經(jīng)歷，去收獲這樣一群年輕的朋友。就像回來之后和那些小朋友們在qq上聊天，依舊覺得很輕松，很愉悅。
可能這樣的經(jīng)歷以后很難有了，不過我們好好珍惜這樣一次的。感謝那些小朋友們。感謝那位老軍人。
支教新聞稿篇十二
自今年五四青年節(jié)“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”啟動以來，各級團組織、青年志愿者組織圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內(nèi)容，通過實施一批示范性項目，推動這項工作深入開展、取得實效。為響應(yīng)團中央，跟上志愿之風(fēng)，我們吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會電子信息系分會決定開展關(guān)愛農(nóng)民工子女系列活動——魚林村支教公益活動，隨著“吉林大學(xué)法學(xué)院青年志愿者服務(wù)基地”的牌子掛上了魚林村村委門口的掛牌儀式后，魚林村成為我院青協(xié)組織持續(xù)關(guān)注的服務(wù)對象。
5月6日早上，電子信息系青年志愿者協(xié)會的志愿者們和音樂協(xié)會的兩名同學(xué)迎著溫暖的陽光，懷著愉悅的心情，來到了魚林村，展開我們對魚林村小學(xué)生的支教活動。
6日早上八點五十分時，志愿者們到達了魚林小學(xué)。被通知九點半到達的小孩們已有一部分在樓前等待，一看到志愿者們，都露出了滿臉微笑，有個別靦腆的小孩子們躲在旁邊，那興奮又有些害羞的心情正是孩子們的稚氣，經(jīng)過悉心的交流，我們把全部孩子都迎接進教室，隨后我們就分工合作，幾個人一組和孩子、家長們交流，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，并介紹些我們過往的經(jīng)驗給孩子們。輕松的交流中卻帶有點拘束，那樣不利于我們的輔導(dǎo)工作，因為我們有了音樂協(xié)會的成員在，于是，我們決定讓大家輪流唱一首各自喜歡的歌曲。孩子、家長、志愿者都玩得很開心，志愿者們都被小朋友的熱情和天真所感染，就連平時很嚴(yán)肅的部長們都像個小孩一樣露出了天真無邪的笑容?；顒舆M展到最后，音樂協(xié)會的成員教大家唱《感恩的心》和手語。孩子和家長都玩得不亦樂乎，一時間整間會議室都充滿了歡聲笑語，在歡聲中也增進了孩子和家長之間的感情。
時間總是匆匆而走，到了離別的時候了，我們與小朋友們一起合影留念并相約下一次的見面，隨后我們便依依不舍地道別了。這個早上，我們和小朋友們一起笑、一起鬧，找回了闊別已久純真的快樂。他們純真的微笑便是我們志愿者辛勤的回報，鼓勵著我們志愿者服務(wù)精神的傳承。
支教新聞稿篇十三
“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”——機電工程學(xué)院20xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結(jié)束。
20xx年7月3日，蘭州理工大學(xué)機電工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在臨夏東鄉(xiāng)族自治縣果園鄉(xiāng)李坪村李坪小學(xué)圓滿結(jié)束。參加此次活動的有校工會常務(wù)副主席王春龍、校宣傳部副部長齊偉建、東鄉(xiāng)縣果園鄉(xiāng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、機電工程輔導(dǎo)員老師及12級18名青年學(xué)院書記紹兵、機電院學(xué)生黨總支書記曹立宏、機電學(xué)院全體志愿者。
此次活動以“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”為主題向李坪小學(xué)捐贈了書籍，科技玩具等，同時開展了為期半天的支教活動。下午15：00左右活動開始，機電院書記邵兵講話并向全體李坪小學(xué)同學(xué)表示親切的問候，祝愿孩子們早日健康成長。接著全體到場領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表們進行了捐贈儀式，捐贈物品主要包括大型科技玩具數(shù)件、課外書籍400余本及生活用品若干。捐贈儀式之后，科技協(xié)會的同學(xué)當(dāng)場進行了航模、機器人的表演，引來了小同學(xué)們一陣陣的歡呼喝彩。
接下來的兩節(jié)課主要由12級的志愿者們完成，他們在一個星期的精心準(zhǔn)備下，設(shè)計了自然科學(xué)、人文歷史、音樂、美術(shù)書法、手工制作等一系列適合不同年級的課程?；钴S的課堂氣氛、親密無間的“師生”關(guān)系是小同學(xué)們給予他們最大的回報。直至放學(xué)鈴聲打響，孩子們還是依依不舍的拉著志愿者們合影留念。
暑期“三下鄉(xiāng)”是我院每年都組織的社會實踐活動，通過這樣的活動形式，我們希望可以澆灌他們渴望知識的幼小心靈、啟迪他們幼小的創(chuàng)新思維，為偏遠地區(qū)的孩子們貢獻自己微薄的力量。我們也希望全社會一起行動，關(guān)注山區(qū)孩子，攜手共圓他們童真幼小的夢想！
支教新聞稿篇十四
晴天社會實踐隊于遂城八小舉行文藝匯演暨閉班儀式。
活力盛夏，青春無限，7月19日下午2：30，晴天社會實踐隊于遂溪縣遂城第八小學(xué)舉行文藝匯演暨閉班儀式，遂城八小副校長方如海出席了本次活動。
文藝匯演在活力健美操的精彩演出中拉開帷幕。接著，二年級學(xué)生深情合唱了一曲溫暖感人的《不完美小孩》，而后的節(jié)目相聲、舞蹈、話劇、朗誦、手語表演等同樣精彩，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，全體晴天隊員合唱歌曲《沒有什么不同》，勵志感人，學(xué)生和家長與其同唱，活動氣氛達到高潮。
表演結(jié)束后，晴天隊長楊頌娟發(fā)言。她回憶了這十天生活的點點滴滴，憂傷過，疲憊過，但更多的是歡聲和笑語。她對隊員和學(xué)生在這十天里的成長和進步感到欣慰。最后，她對學(xué)校給予的支持和幫助表示感謝，她希望遂城八小晴天永駐，越辦越好！
副校長方如海講話。他對晴天社會實踐隊全體成員表示衷心的感謝。他認(rèn)為大學(xué)生下鄉(xiāng)支教有效推動了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，雖然大學(xué)生支教時間不長，但孩子們學(xué)到了很多知識，更重要的是支教老師在孩子們心里播種了夢想的種子。他相信孩子們在未來會更努力地學(xué)習(xí)，因為世界那么大，孩子們想去看看。最后，他對晴天社會實踐隊的三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結(jié)束表示祝賀。
至此，晴天社會實踐隊三下鄉(xiāng)支教活動文藝匯演暨閉班儀式圓滿結(jié)束。
支教新聞稿篇十五
20xx年7月xx日上午，xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構(gòu)。承擔(dān)著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象（無依、無靠、無經(jīng)濟來源）的收養(yǎng)任務(wù)。在院長的帶領(lǐng)下，xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復(fù)狀況。期間，隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后，隊員們又來到了xx省公路構(gòu)件廠。在公司的會議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為隊員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學(xué)生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。
支教新聞稿篇十六
下鄉(xiāng)支教是一項有意義的活動，現(xiàn)在許多大學(xué)都會有下鄉(xiāng)支教的活動!大家可以通過這篇支教活動新聞稿，了解這次活動的詳情!
“用心支教，心靈支教”把關(guān)愛傳遞給孩子們。
在學(xué)院團委的指導(dǎo)下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青協(xié)支教隊于2011年4月7日下午迎來了繼3月24號的第一次集豐小學(xué)興趣組活動后的第二次支教活動。
有了第一次的活動經(jīng)驗，這一次的活動明顯成熟了許多。
活動的方式依然是分為四個興趣班，一二年級的常識、三年級的手語、四年級的籃球、五年級的英語。
在充分的總結(jié)與克服了上次的活動的不足之后，雖碰上三四年級的大合唱彩排，留在課室的三四年級的`同學(xué)較少，但這也不影響本次的教學(xué)活動。
隊員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學(xué)們也很活躍，每個同學(xué)都不斷的舉手回答問題。
這次的活動校方同樣也給予了高度的評價。
每一次的經(jīng)驗都是下一次活動的進步和成熟。
這次活動也又使得興趣組活動變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關(guān)愛傳遞給孩子們!
3月20日，天氣依舊很冷，但同學(xué)們的熱情已經(jīng)蓋過了天氣的寒冷。
同學(xué)們早早來到教室等候上課。
同學(xué)們對于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學(xué)--考驗同學(xué)們智力的時候到了!李老師精心準(zhǔn)備的題目既巧又益，連我們這幫大學(xué)生也饒有興趣地思考起來。
接著是書法課，只見我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時所有支教的老師都紛紛動手教小孩子怎么拿筆，怎么書寫一些簡單的字體，忙得不亦樂乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術(shù)和跳兔子舞，這讓同學(xué)們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個游戲則充分體現(xiàn)了各組同學(xué)的凝聚力，我們的支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會到了孩子們天真可愛頑皮的一面，也認(rèn)識到了小學(xué)教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
乘車近兩個小時，在幾分期待中，我們到達了同心小學(xué)，這是自己的第一次支教，讓我心頭的小石頭落地的是，在學(xué)校門口，孩子們見到了上次來的支教同學(xué)都像見了親人一樣的“老師老師”地叫著，看著孩子們對于新鮮事物渴望的眼神，真恨不得能夠一下子告訴他們很多他們想知道的東西。
分好了年級之后，我就帶著三個三年級的孩子一起開始了我們的計劃，我在著整個過程中感受最深的是：如果你真的覺得自己能夠猜到這些孩子在想些什么事情，那你就是個徹徹底底的妄為者一樣——不可能的。
我明白一點，他們最喜歡的就是玩，一個三百字的作文簡直就像一個怪物一樣闖進他們正常的生活，我們于是就準(zhǔn)備一起爭取干掉這個“怪物”，說實話，這次的準(zhǔn)備不是非常地充分，我一邊講著一邊在回憶我在三年級的時候我們的老師是用什么方法去教我們這些現(xiàn)在看似很簡單的東西的。
有一點很確定，只要你夸這些孩子，他們就一定會非常自信地補充出支持你正確性的很多理由——也許是這三個孩子都是那種比較自信型的吧，更有意思的是，他們互相之間還會有很強的攀比的心理，會去互相拆穿對方的說法中不足的東西，毫不留情，然后吵的不可開交，正當(dāng)你在想怎樣結(jié)束這種“爭端”的時候，他們卻已經(jīng)開始一起探討怎樣一起去贏高年級同學(xué)的卡了。
這思維的轉(zhuǎn)換，佩服
學(xué)校的條件真的不是很好，校舍幾乎都是平房，好像都是白色的調(diào)子，我只記得有一株桃花開得粉紅，已經(jīng)被一個手工的圍欄圍了起來，當(dāng)然更不要提什么正規(guī)的操場之類，大部分的學(xué)生都是從外地來這面的，跟隨著自己的父母，他們大多注定也要因為家庭的奔波而四處轉(zhuǎn)學(xué)，新的環(huán)境，新的朋友，熟悉，然后陌生。
在那看著很多眼前的事，有很多的“恨不得”在心里不停地呼喊，但是我也知道，現(xiàn)在以我自己的能力，就是盡心去為他們做一些力及的事情，就像別人曾經(jīng)幫助我們一樣。
有很多的事，用心去做和用力去做，效果是不一樣的，希望在以后的活動中，能夠收獲更多的感受!
支教新聞稿篇十七
暑期支教回來數(shù)天了，但每每看到幾日的照片，心里總還是留戀與欣喜。盡管只是短短的三天支教，但那群孩子給我的卻是一生的回憶。
支教地點在*************，盡管云和的木制玩具很有特色，但當(dāng)?shù)睾芏嗳诉€是并不富裕的，我們所在的***小學(xué)中孩子的家庭或為一般，或是貧困，孩子們也很喜歡這樣一次活動，豐富他們的暑期生活。而對于我們來說也是很好的鍛煉機會，收獲了很多體會與成長。
吃得苦必然會有收獲。
與這群三四年級的小朋友們在一起，也讓我們覺得好像回到了那時候，他們會提出各種各樣的新奇問題，會給我們的課堂搞各種亂，會有各種各樣的愛好，當(dāng)然了，也會很積極的參與我們的活動，會和我快快樂樂的做游戲，講故事，猜謎語……充滿童真的他們沒有那么多的拘謹(jǐn)，不需要那么的秩序，他們有的是天真無邪，是自由的表達自己的想法，生氣了就撅起小嘴，高興了就大聲的笑，和他們在一起仿佛忘掉了一切，會讓我們感到一種難得的輕松與愉悅。
最后是一個采訪老黨員的，我們一起去的。不過看的出來，這群大學(xué)生的交流技巧還是不夠，在那里有的很不知所措，不知該說什么。不過那個老爺爺在朝鮮戰(zhàn)場上的犧牲受傷事跡還是令我們很感動的，尤其是那一只被炸去半個腳掌的腳。可能那些日子過去太久太久了，今天的我們很難想象那段日子到底有多么難過。隨著那些老人的慢慢離去，記憶也漸漸的淡去。不過每每拾起一點一滴，都值得今天的我們好好回味，好好咀嚼。感謝他們曾經(jīng)的犧牲，感謝他們的無私。
很多時候，我們會覺得短短的實踐活動似乎成為了一種形式，水水過去，其實不然，這樣一種經(jīng)歷，慢慢去思考便會發(fā)現(xiàn)，我們收獲的其實很多，不知道我們給那里的孩子們帶去了多少幫助，但對于我們，他們給予了我們一個寶貴的機會，去收獲一種經(jīng)歷，去收獲這樣一群年輕的朋友。就像回來之后和那些小朋友們在qq上聊天，依舊覺得很輕松，很愉悅。
可能這樣的經(jīng)歷以后很難有了，不過我們好好珍惜這樣一次的。感謝那些小朋友們。感謝那位老軍人。
支教新聞稿篇十八
20**年7月10日中午12點，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學(xué)。
準(zhǔn)備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內(nèi)容。
下午黃龍寺小學(xué)劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。
經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。
特別是在晚上，當(dāng)兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。
我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的.他們送去光明與希望。
為使廣大同學(xué)將理論運用于實踐，服務(wù)奉獻于社會，推動廣大學(xué)生在社會實踐活動中接受多方面教育，提高自身能力，為社會做出貢獻。
7月22日，濰坊學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動走進了濰坊市臨朐縣海爾希望小學(xué)，開始了以“為祖國勤學(xué)修德 以實踐明辨篤實”為主題的全國大中專學(xué)生暑假社會實踐活動。
在見面會上，為了增進大家的了解，志愿者們做完介紹后又讓孩子們介紹了自己。
可能是過于羞澀，有個孩子在介紹自己時都緊張的快哭了。
隨后的見面會氣氛異常活躍，志愿者們和孩子們很快打成一片。
下午的影視欣賞課，小老師們給孩子們放映了《千與千尋》。
這節(jié)課設(shè)置的目的不僅僅是休閑娛樂，更多的是他們在這里面學(xué)到的教育意義——不能只為自己，要會為他人著想。
時間稍縱即逝，支教的第一天就這么快過去了，沒有之前的擔(dān)心，沒有之前的困難。
在聆聽到他們的心聲之后，相信之后的支教活動會更加豐富多彩。
七月，驕陽似火，恰似我們那顆懷揣著青春與夢想的心在灼熱的燃燒著，激情的跳動著。
希望我們的工作能在“永遠跟黨走 青春獻祖國”的偉大事業(yè)中豎起一面旗，激勵著那些踏上三尺講臺的支教隊員，和所有為三下鄉(xiāng)付出實踐努力的志愿者們，期待著他們能夠在這次活動中繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，用行動回報社會，用實踐感恩社會。
“有哥哥姐姐給我們上趣味課和開展拓展活動，這個暑假一點都不孤單?！狈攀罴倭?，長沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學(xué)和惠農(nóng)小學(xué)的孩子們又迎來了湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院的大學(xué)生哥哥姐姐們。
今年是他們第二次來到金井鎮(zhèn)進行下鄉(xiāng)支教，用行動關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。
湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院學(xué)社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團是在樹達學(xué)院團工委的組織下成立的一支支教團隊，團隊成員共20名。
團隊下設(shè)有宣傳組、支教組、調(diào)研組、文體組、安保組。
本次支教活動共招生102人，根據(jù)學(xué)生年齡和所學(xué)知識安排三個班，并開設(shè)了自救知識、創(chuàng)意美術(shù)、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。
孩子們在大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下學(xué)知識、玩游戲，暑期生活豐富多彩。
支教活動將從7月17日持續(xù)到7月30日。
觀佳小學(xué)校長易清浪告訴記者，觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠，很多孩子的父母都在外面工，全部由家里的老人帶。
大學(xué)生支教隊的到來，給他們帶來了更多學(xué)習(xí)的機會，給予了孩子一個拓展視野的平臺，非常有利于孩子們的成長。