總結是提煉經驗、反思思維、總結規(guī)律的過程。審視過去的得失，將它們融入到寫一篇完美總結的思考和表達中。以下是一些生活總結的經驗和教訓，希望能給大家一些借鑒。
上交材料的通知篇一
**黨總支：
**同志于年月日經局機關黨支部黨員大會討論，發(fā)展為中共預備黨員。現預備期已滿一年，對該同志的預備黨員期間思想、工作情況綜合考察報告如下：
該同志被發(fā)展為中共預備黨員以來，工作中嚴格要求自己，認真學習黨的知識，對黨的性質、黨的宗旨、黨的紀律、黨的最終奮斗目標有了更為深刻的認識。比較系統(tǒng)地學習了“三個代表”重要思想，深刻領會“”的精神，通過系統(tǒng)的學習，政治思想理論水平有了顯著提高，更加堅定了共產主義信念。她理論聯(lián)系實際，進一步端正人生觀、世界觀、價值觀，認真剖析自己、查找問題并努力改正。
該同志在工作中能夠以黨員標準嚴格要求自己、履行黨員義務，充分發(fā)揮模范帶頭作用，虛心向老同志學習，經常向黨組織匯報思想、學習、工作情況，接受黨組織培養(yǎng)、教育、考察。工作中具有較強的事業(yè)心和責任感，踏實肯干，刻苦敬業(yè)，認真完成各項工作職責任務，發(fā)揮了一個共產黨員應有的作用。望今后在工作中繼續(xù)努力、戒驕戒躁，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
經綜合考察**同志在預備期的工作和學習，能認真履行黨員義務，符合中共黨員條件，經支委會研究，同意**同志按時轉為中共正式黨員。
黨支部
支部書記簽名：
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上交材料的通知篇二
一、目的
督促施工單位按照國家有關法律法規(guī)、合同約定、設計文件、驗收標準、施工技術規(guī)程進行工程施工，保證工程建設中出現的問題（不符合設計要求、相關標準、合同約定）能得到及時糾正。
二、特點及要求
1、特點
具有強制性、針對性、嚴肅性的特點，最主要的一點是具有法律效力。
2、要求
做到嚴謹、規(guī)范。
三、監(jiān)理工程師通知單簽發(fā)中存在的不規(guī)范表現
1、提出的問題不詳細，缺乏具體表述；或與實際內容有偏差，證據不足；有的監(jiān)理工程師通知單所述問題空洞、抽象，如“現場鋼筋保護層厚度不符合要求”、“鋼架垂直度存在問題”，缺少存在問題的具體鋼筋部位、保護層厚度的實測數據、違反的規(guī)范名稱和具體條款的描述，術語準確，嚴禁采用“有問題”等的字眼，否則會影響施工單位和建設單位對監(jiān)理的評價，進而削弱或降低對監(jiān)理的可信度和權威。
2、缺乏時間觀念，對監(jiān)理工程師通知單的時效性缺乏認識和重視。表現是：簽發(fā)的監(jiān)理工程師通知單時間不具體，只簽到年月日，未能詳細到時點分，時效觀念弱。監(jiān)理工程師通知單的生效是以施工單位在回執(zhí)上簽署姓名和收到的時間為準，否則造成生效時間含糊；另外一個表現是要求施工單位整改的時限不具體，這樣施工單位對質量或安全問題不能及時進行整改，而是無限期拖延，給監(jiān)理工作帶來被動。
3、僅僅要求施工單位采取整改糾正措施，未要求施工單位采取預防措施。簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單不僅僅針對本次發(fā)生的問題，更重要的是要求施工單位分析問題產生的原因，并采取相應的預防措施以防止類似問題的再次發(fā)生。忽視預防措施，不分析本次發(fā)生問題的原因，不對人、機、料、法、環(huán)等導致問題產生的關鍵因素予以消除，施工單位的整改只能是治標不治本，類似問題還會在以后一而再、再而三的反復發(fā)生。
4、用口頭通知代替簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單。有些監(jiān)理人員習慣于發(fā)現問題后均用口頭通知施工單位進行整改，未留下書面痕跡。其隱患在于不能完整體現監(jiān)理自身的工作情況，是一種監(jiān)理有所不為的表現，另一方面如發(fā)生質量安全問題，就為責任界定留下隱患。
5、未及時抄送建設單位，監(jiān)理工程師通知單回復后也不轉發(fā)建設單位。影響了建設單位在第一時間對施工中出現問題的全面掌控，導致監(jiān)理自身也失去了一次爭取建設單位對監(jiān)理處理相關問題支持的機會。不及時轉發(fā)通知單。另外，監(jiān)理工程師通知單回復不及時轉發(fā)建設單位，建設單位對監(jiān)理單位提出的問題的整改落實情況也就不得而知。
6、簽發(fā)時監(jiān)理人員冒名頂替或未做到親筆簽名。簽名不得直接打印，否則削弱了監(jiān)理工程師通知單的嚴肅性，也不利于培養(yǎng)和樹立監(jiān)理人員的責任心。
7、缺乏能真實反映問題的工程照。要求監(jiān)理人員在日常巡視檢查過程中發(fā)現問題及時拍照取證，并反映到監(jiān)理工程師通知單中，增強其反映問題的直觀性和客觀真實性。
三、通知單的撰寫要求和注意事項
1、在下發(fā)監(jiān)理工程師通知單時，一方面要堅持原則，分清責任，既要提出問題所在，還要提出解決問題的要求和應當達到的目標；另一方面，內容應準確、完整、條理性強、表達清晰且符合一定的格式要求。
2、注意要點和事項
（2）存在問題的部位描述應具體
（3）用數據說話，詳細敘述問題存在的違規(guī)內容。一般應包括監(jiān)理實測值、設計值、允許偏差值、違反規(guī)范種類及條款等。如“基礎鋼筋保護層厚度局部實測值為45mm，設計值為50mm，已超出允許偏差5mm，違反《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》（gb50204-2002）5.5.2條款規(guī)定?！?BR> （4）事由部分指出的問題應明確簡略，整改要求必須明確，問題和整改要求應“一個問題、一個要求”。
（5）要求施工單位整改時限應敘述具體，如“在48小時內…….”。（6）要求施工單位在監(jiān)理工程師通知單回復時，針對提出問題深刻分析問題產生原因，并闡述整改采取的措施、整改經過和整改結果等，且要逐條回復?；貜椭袊澜褂谩罢诼鋵?、正在整改、已組織整改、基本整改”等模棱兩可的詞語。
（7）要求施工單位采取預防措施，防止類似問題的再次發(fā)生。（8）總/專業(yè)監(jiān)理工程師簽名欄應親筆手簽，堅持“誰簽發(fā)、誰簽字、誰負責、誰閉合”的原則。
（9）簽發(fā)和簽收時間應具體，宜詳細到分鐘。
（10）反映的問題如能用照片予以記錄，應盡量附上相應照片。（11）監(jiān)理工程師通知單應及時抄送建設單位。
四、其他要求
1、遇有問題，各專業(yè)監(jiān)理工程師簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單需及時，特別應注意其時效性；
2、各監(jiān)理組下發(fā)監(jiān)理工程師通知單時的簽收人應為分部經理、總工程師或分管副經理；
3、監(jiān)理工程師通知單回復單的蓋章需為施工單位項目經理部（局指揮部）公章；
5、監(jiān)理工程師通知單整改回復后及時報送監(jiān)理項目部存檔。
上交材料的通知篇三
為規(guī)范物業(yè)管理中心各種收費行為，物管處設計印制了《物業(yè)管理收費通知單》并正式于2003年1月13日投入使用，所有物業(yè)管理收費均以該收費通知單按如下程序處理：
1、《物業(yè)管理收費通知單》一式四聯(lián)，由物管處保安隊、保潔隊、維修隊主管及辦公室信息檔案員根據收費要求填制，并在制單人一項簽名。
2、填制好的《物業(yè)管理收費通知單》經交費單位（租戶）確認付費方式是現金還是轉帳，然后根據權限需租戶具備簽字權的授權人簽字。簽字后第四聯(lián)由交費單位（租戶）留存。其余三聯(lián)交物管處信息檔案員。
3、以上程序完成后，《物業(yè)管理收費通知單》由物管處審核簽字，第一聯(lián)由信息檔案員留存，第二聯(lián)、第三聯(lián)交財務部負責收費（現金、轉賬或其他方式），收取費用后由財務部在第三聯(lián)（回執(zhí)單）蓋章并將回執(zhí)聯(lián)轉物管處信息檔案員。
4、信息檔案員收到財務部蓋章的《回執(zhí)聯(lián)》即確認該收費已執(zhí)行，可為租戶辦理相關業(yè)務。
5、如屬先提供服務后收取費用的，或轉賬方式收費的，財務部接收《收費通知單》時，需在第一聯(lián)簽字后交物管處，物管處信息檔案員留存?zhèn)洳椤?BR> 簽署人：
《物業(yè)管理收費通知單使用程序》
上交材料的通知篇四
潘海燕的《分式的通分》，通過類比學習是數學教學的一種重要方法，小潘老師恰當地采用了這一點，值!教師示范---學生板演---鞏固練習的過程清晰且訓練較具體，鞏固及時。但教學過程中，教師不注意細節(jié)，另外也多了一點嚴肅，少了一點輕松。
3月7日顧惠芳的《一面》，通過課前學生的講述新聞，不但能培養(yǎng)學生的能力，還能培養(yǎng)所有學生參與分類，評價，鑒別能力。對重點詞、句作了必要分析，為學生語文素質打下了堅實基矗學生參與面廣，但似乎缺少點激-情。
3月2日繆瑞芳的〈〈二元一次方程組的解法〉〉，能把握學生的認知規(guī)律，通過復習舊知導入新知，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰。但課堂少活潑，很多可由學生解決的由教師替代了，拖堂也較長。
3月5日錢愛萍的〈〈人類最寶貴的是生命〉〉，學生對知識的掌握較好，從中可看出熱愛上了這門功課，大多同學能圍繞教師的提問動腦思考。授課形式多樣，通過講授、討論、朗讀等方式，達到了示范課的目的。
3月10日嚴中英的〈〈中國結〉〉，教師能在組織舊知識的基礎上講新課，且從舊知到新知的過渡自然，學生積極性也高。教師能很有耐心地進行個別指導，很有親和力。但示范效果不好，其實在這里分組學習會更好。
上交材料的通知篇五
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學習叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學習叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學習叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
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家長：
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上交材料的通知篇六
在求學過程中，通知上交是一項重要的任務。它不僅代表著學生的責任感和誠信度，更體現了自主學習的意識和能力。在這個過程中，我們不僅要完成任務，還要反思并總結自己的經驗和收獲。因此，本文將分析通知上交的心得體會。
第二段：發(fā)現問題
在通知上交的過程中，我發(fā)現了許多問題。比如，我無法控制自己的時間，常常在截止日期前急急忙忙完成任務。另外，我沒有保持及時更新的習慣，導致在最后時刻無法完成任務。此外，我發(fā)現自己沒有好的規(guī)劃能力， 不知從哪里開始著手。
第三段：解決問題
為了解決這些問題，我采用了一些策略。首先，我定下了一個時間表，把時間分配給每個任務，以確保每項任務都能按時完成。其次，我保持著及時更新和積累知識的習慣。每當我得到了新的通知，我會立即閱讀，并盡快搜集資料，開始學習。最后，我發(fā)現規(guī)劃是很重要的，我會把每個任務列出清單，然后用不同的顏色標記每個任務的優(yōu)先級。
第四段：獲得收獲
經過一段時間的嘗試，我發(fā)現這些策略很有效。我的效率明顯提高了，而且我做事的方式更加有條理。這讓我感到很有成就感，因為我不再是在最后時刻焦急地完成任務。此外，這些技巧也可以應用到其他領域，如工作和日常生活中。
第五段：總結
總之，在通知上交的過程中，我學會了解決問題的方法。這些策略包括時間管理，及時更新的習慣和規(guī)劃。通過這些策略的應用，我顯著提高了效率，更加有條理地依次完成任務。因此，我們應該認識到這些策略的重要性，而且應該在日常生活中將其應用到其他方面。
上交材料的通知篇七
通知上交心得體會是一份能力和素養(yǎng)的體現，也是提高自身個人形象和職業(yè)素養(yǎng)的表現形式。作為一名工作人員，務必要對通知上交有深入的認識，并通過實踐不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。下面就針對“通知上交心得體會”這一主題，結合實際工作經驗和體會，從不同角度出發(fā)，談談我的一些感受和體會。
第二段：提高意識和能力
通知上交關系到工作成效，影響到工作效率和工作協(xié)調性。在實際工作中，我們要努力提高通知上交的意識和能力。首先，要按照規(guī)定的時間節(jié)點上交通知，并嚴格按照責任分工的方式進行通知上交工作，保證通知的及時性和有效性。其次，做好通知的內容核實和審核，避免因為疏忽和馬虎而引起的差錯和麻煩。
第三段：注重細節(jié)和技巧
通知上交不僅僅是一份簡單的工作，更是一門細節(jié)和技巧的考驗。在實際操作中，我們要注重細節(jié)，從字體、排版、格式等方面來讓通知更加規(guī)范和規(guī)范化。同時，還要注重技巧，例如合理使用模板、規(guī)范標點和分段、做好通知序號和版本管理等，通過技巧的運用來提高自身的通知上交水平和質量。
第四段：認真執(zhí)行和跟蹤
通知上交不是一件一勞永逸的工作，更需要我們認真執(zhí)行和跟蹤工作進程。例如，在上交通知后，我們還要跟蹤通知的發(fā)布、執(zhí)行和生效情況，及時了解通知的效果和反饋，保持對工作的敏銳和責任心，并及時通過溝通和交流來解決問題和提高工作效率。
第五段：總結回顧
通過以上的分析和體會，我們可以得出一個結論，通知上交成果不僅僅是看成功率而是需要不斷的思考和總結，從而提高自己的職場素養(yǎng)和個人形象，實現工作的最大化價值。因此，在今后的工作中，我們一定要不斷提高通知上交的意識和能力，注重細節(jié)和技巧，認真執(zhí)行和跟蹤，才能真正做好通知上交工作，為工作的順利推進和公司的健康發(fā)展做出自己應有的貢獻。
上交材料的通知篇八
3月6日聽了曹國華老師的《第二次yapian戰(zhàn)爭》一課，認為本堂課知識點明確，條理清晰，板書大方，教師注意歸納總結，能聯(lián)系書本以外的知識，擴大學生聽聞。教學語言形象、豐富、生動，淺入深出，但與學生互動交流稍顯欠缺。
3月8日聽了李春濤老師的《分式的加減法》，認為該課語言幽默、風趣，生動形象，著力于學生積極性的'調動，引導學生動手、動口，注意矯正反饋，注重雙基訓練。
3月12日聽了顧惠芳老師的《我的老師》一課，認為教師語言語調抑揚頓挫，普通話過硬，板書優(yōu)美，基本功扎實，能循循善誘，逐步引導學生思考問題及分析事件與人物，解決討論要點有成效。并注重學生的誦讀能力、口頭表達能力的培養(yǎng)，學生的學習習慣較好。
3月13日聽了狄永偉老師的《鳥(專題)》一課，認為該專題內容豐富多彩，一定程度上積淀了學生的文學素養(yǎng)，學生參與多，課件精美，涉及知識范圍廣，開闊學生眼界，點面結合加練筆，讓學生對鳥的認識逐步深入，效果較好。
3月13日聽了季艷芳老師的《曹劌論戰(zhàn)》，認為教師能讓學生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點、難點，但氣氛少活潑。教師注意引導學生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。做到講練結合，聯(lián)系疏通新舊知識，分析精當。
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上交材料的通知篇九
各縣(市)區(qū)教育局、中小學校：
根據《福建省教育廳關于印發(fā)福建省2017年中小學教學用書目錄的通知》(閩教基〔2017〕13號)文，為做好2017年秋季普通中小學教學用書及進校教輔征訂管理，現將有關工作事項通知如下：
一、加強中小學教學用書管理是各級教育行政部門的職責。省教育廳印發(fā)的教學用書目錄是學校征訂教學用書的唯一依據，各中小學不得使用其他任何單位編印的目錄進行征訂。各地要本著高度負責的態(tài)度，切實履行職責，切實加強中小學教學用書的全過程管理，做好2017年秋季中小學教材的征訂工作，對所屬學校報送的教科書選用版本、征訂數逐校進行嚴格審核把關。
二、2017年秋季福州市各中小學教學用書，繼續(xù)使用我局選定的教材版本(詳見附件一：《福州市中小學使用教材目錄》，包括小學、普通初中、普通高中等三部分目錄)。教科書為必選部分，每學科只能選訂一種版本，教師用書、掛圖、磁帶、cd-rom及投影片等只供教師教學中選用，高中學生僅可自愿選擇購買磁帶或cd-rom光盤，任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學生購買。各地應根據課程計劃選用教學用書目錄中的教科書，嚴禁選用教學目錄以外教材，更不得使用境外教材。中小學教材中一律不得出現提供額外教學輔助資料的各類鏈接網址、二維碼等信息。
三、2017年秋季義務教育《道德與法治》《語文》《歷史》和小學《科學》因部分冊次教材教育部審定工作尚未最終結束，上述教材使用工作將另行通知。其他學科繼續(xù)使用經教育部審定通過的'新教材。體育運動學校初中階段起始年級《道德與法治》《語文》使用國家統(tǒng)編教材，其他學科使用體育運動學校專用新編實驗教材。特殊教育學校義務教育階段相關學科起始年級使用特殊教育新編教材。
四、高中仍按我市教材目錄征訂。各學校應根據課程教學進度安排，選訂各學科必修模塊和選修模塊教材，特別要注意選訂國家《考試大綱》規(guī)定的選考模塊(專題)教材，但不得提前征訂本學期未開設的必修模塊或選修模塊的教材。
五、全市城鄉(xiāng)義務教育學生(含民辦學校)繼續(xù)實行免費提供國家課程和地方課程的教科書，并對部分學科教科書實行循環(huán)使用。
1.免費提供教科書。
國家課程：《道德與法治》(《品德與生活》《品德與社會》《思想品德》)《語文》《數學》《外語》《科學》《物理》《化學》《生物》《歷史》《地理》《音樂》《美術》《藝術》《信息技術》《綜合實踐活動》《語文·書法練習指導》。
地方課程：《勞動》《勞動技術》《海西家園》《地理圖冊》《地理填充圖冊》《歷史圖冊》《歷史填充圖冊》《福州地理》。其中初中階段的《福州地理》所需免費經費由市財政承擔。
特殊教育學校學生的免費教科書由學校按教學要求進行選訂，并免費提供學生使用，所需經費從省級下?lián)艿奶亟虒W校免費教科書采購補助等經費中開支。
2017年秋季繼續(xù)向全省城鄉(xiāng)義務教育小學一年級學生免費提供《新華字典》(商務印書館出版的單色第11版)。
2.部分學科教科書實行循環(huán)使用。2017年秋季義務教育《音樂》《美術》《藝術》《信息技術》《海西家園》《勞動》《勞動技術》、小學《科學》、初中《體育與健康》等教科書納入循環(huán)使用。循環(huán)教科書破損和學生數變化的補充發(fā)放工作，由學校按照實際需求進行補征訂，原則上補征訂數不超過義務教育階段學校實際在校生數的三分之一。特殊教育學校學生的免費教科書不納入循環(huán)使用范圍。
3.循環(huán)使用教科書是中小學的教育裝備，由國家免費提供，學校集中管理，學生免費使用，實行年度縱向循環(huán)，不屬于學生個人所有。各地和有關中小學應按照省教育廳《關于做好部分免費教科書循環(huán)使用管理工作的通知》(閩教基〔2008〕7號)要求，加強對循環(huán)教科書使用管理，對回收的循環(huán)教科書必須進行全面消毒;對破損回收能使用教科書要及時進行修補，做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用，確保下學年學生人手一冊。
六、各縣(市)區(qū)教育局要及時了解新學年進城務工人員子女入學流動情況，并按要求及時將有關學生就學信息輸入學籍管理系統(tǒng)，組織做好中小學教科書征訂、發(fā)放和調劑工作，確保全面落實“課前到書，人手一冊”。嚴禁各地各校向義務教育階段學生收取涉及教科書的一切費用。
七、各縣(市)區(qū)教育局要建立健全工作機制，將中小學用書管理工作納入教學常規(guī)管理工作中，規(guī)范中小學教學用書選用征訂工作。要加強對義務教育免費提供教科書發(fā)放工作的組織和監(jiān)管，確保義務教育階段免費教科書按時、按量、保質發(fā)放到每位學生手中。我局將加強對各地教材管理使用情況的監(jiān)督和檢查，對未按相關規(guī)定更換教材、使用未經審定教材的地方和學校進行嚴肅處理，并責令糾正。
各中小學教學用書征訂情況于5月15日前按錄屬關系報上級縣(市)區(qū)教育局。各縣(市)區(qū)教育局要切實負起責任，對所屬學校報送的教科書選用版本、征訂數逐校進行嚴格審核把關，審核無誤加蓋公章后于5月19日前送福建新華發(fā)行(集團)有限責任公司各分公司。
1.2017年秋季中小學進校教輔材料，嚴格執(zhí)行“全市統(tǒng)一目錄，一科一輔，學生自愿、無償代購”原則。各學校根據我局編制的《福州市中小學進校教輔材料推薦目錄》(詳見附件二)及“代購申請單”開展代購征訂工作。除此之外，任何單位和個人不得再印發(fā)任何教輔材料的征(預)訂單。任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學校及學生購買任何教輔材料，不得進入學校推薦和推銷任何教輔材料。根據省教育廳部署，2017年秋季中小學進校教輔材料征訂，一律通過“福建省中小學進校教輔材料征訂網絡管理平臺”進行，此外任何征訂行為均視為違規(guī)。
2.“教輔網絡征訂平臺”征訂時間安排及工作要求：
2017年秋季中小學進校教輔材料征訂時間為5月4日至6月4日，仍通過福建省中小學教輔征訂網絡管理平臺(網址：http://)，具體時間安排如下：
工作要求：(1)賬戶和密碼管理，“教輔管理平臺”實行用戶管理制度，各縣(市)區(qū)教育局和學校要指定專人管理。學校分教輔經辦人員和校長審批兩種賬戶密碼。首次登錄征訂管理平臺，必須對用戶信息及密碼進行修改，并保管好賬號和密碼，切實履行職責。(2)征訂流程:學校教輔經辦人員根據“代購申請單”匯總在網絡平臺填報征訂數字，經校長審批后從“網絡平臺”上報縣(市)區(qū)教育局審核，由縣(市)區(qū)教育局審核匯總后報福州市教育局審核確認。
3.實行校長負責制。學校要成立進校教輔材料征訂審定領導小組，各校要確定專人，集中精力，學好、用好征訂管理平臺，嚴格按照時間節(jié)點規(guī)范操作，確保教輔網上征訂工作順利開展。
學校每個學期使用的進校教輔材料書目、數量、價格、出版社等信息必須在校內張榜公布，作為學校校務公開的一項重要內容，自覺接受學生、家長和社會監(jiān)督。各中小學校在征訂過程中應將征訂情況保存三年備查。
各縣(市)區(qū)教育局要按照省教育廳下發(fā)的《福建省教育廳辦公室關于啟用中小學教輔征訂網絡管理平臺的通知》(閩教辦基〔2014〕16號)要求，切實履行職責，加強教輔材料征訂的審核把關，發(fā)現教輔品種、版本和訂數等存在異常的，要及時退回重新填報或要求學校作出說明，確保教輔征訂版本、數量等準確。學校不得直接將教輔征訂單報送發(fā)行單位。
普通中小學用書征訂和進校教輔材料征訂管理，是各級教育行政部門的職責，也是一項政策性強、業(yè)務性、時間性很強的工作，各縣(市)區(qū)教育局要本著高度負責的態(tài)度，嚴格按照省市文件規(guī)定做好該項工作，并將執(zhí)行過程情況及時報告我局。
附件：1.《福州市中小學使用教材目錄》。
3.《福州市普高進校教輔分類推薦學校分組名單》。
福州市教育局。
2017年5月4日。
上交材料的通知篇十
公司所屬各單位、機關各部室：
為嚴肅勞動紀律，改進工作作風，提高工作效率，現就加強勞動紀律有關事宜通知如下：
1、要嚴格執(zhí)行公司有關勞動紀律的規(guī)定，遵守工作時間，做到不遲到、不早退;因公外出，必須經單位(部門)主要領導批準。
2、工作中不得脫崗、串崗和干與本崗位無關的工作，禁止上網聊天、玩游戲。
3、嚴格執(zhí)行考勤制度，因事請假，履行相關手續(xù)。
3、遵守就餐時間，中午不得飲酒。
4、各單位負責人要加強對本單位勞動紀律管理，集團公司定期不定期開展勞動紀律監(jiān)督檢查，對違規(guī)的，通報曝光，公開處理。
xxxx
年月日
上交材料的通知篇十一
(姓名或單位的`全稱)：
你(你單位)申請辦理公證事項，經本處審核調查，認為(不真實或不合法或不可行又堅持不接受本處的修改建議)，現根據《中華人民共和國公證暫行條例》第六條規(guī)定，本處決定不予公證。特此通知。
公證處__________
________主任
(簽名或蓋章)_________
年月日
(公章)
附：
公證機構對不真實、不合法的事實與文書應拒絕公證。當事人仍堅持要求辦理，公證機構必須發(fā)給“拒絕公證通知書”，并且告知對拒絕公證不服的申訴程序和申訴期限。
上交材料的通知篇十二
吳國輝人工挖孔樁班組：
由你班承擔的人工挖孔樁任務，在施工過程中發(fā)現一些安全隱患，現場施工員經?？陬^交代、提醒，均能及時整改，但在近段驗收過程中又出現以下幾個問題，你班務必引起重視，并加強管理，配合好項目部的管理和措施的落實工作：
1、發(fā)現在驗收之前有2米多沒有做護壁，嚴重違反安全操作規(guī)程。
2、孔內吊運石塊時，孔內的人員無撤離。
3、現場用電線路亂，隨地拖拉、車壓，接頭多、破皮多，造成經常漏電跳閘。
4、進入現場的工人經常不戴安全帽，穿拖鞋，安全意識淡薄。
5、爆破時，人員撤離不及時，拖拖拉拉，影響引爆時間。
6、住在3#車間南面工棚的工人，隨意拆除工地圍墻。
鑒于以上幾點問題，要求你班做如下改進：
1、達到驗收標準的孔樁，無做護壁的不得超過1米。
2、孔內吊運石塊時，孔內不得有人。
3、加強現場用電線路的管理，破損嚴重，接頭多的線路必須更換。
4、進入現場的工人必須戴好安全帽，不得穿拖鞋。
5、爆破時，受影響范圍的孔內不得有人，待孔內和人員安全撤離后方可點爆。6、3#車間南面的圍墻必須回復原狀，不得開小門。
以上幾個問題自接到通知之日起必須立即整改，否則發(fā)生的一切安全事故除由你班自行承擔外，項目部將按照公司的有關規(guī)定進行處罰，決不手軟。
福建七建集團有限公司豪氏威馬工程項目部
9月13日
上交材料的通知篇十三
1.0目的：為了使公司的鎖和鑰匙得到合理管理，鑰匙的發(fā)放、歸還有記錄有尋，特制定本辦法。
2.0范圍：適用于xxxx有限公司的鎖和鑰匙管理。
3.0職責：
3.1保管員：負責本課室的大門鑰匙的保管和使用。
3.2安全主任：負責監(jiān)督各鑰匙的管理情況，對公司總鑰匙統(tǒng)一管理。
4.0內容：
4.1鑰匙發(fā)放：全廠的鑰匙均由行政部管理發(fā)放，各部門需要領用時須經所在部門課長部長確認后上交行政部批準，由安全辦將鑰匙分發(fā)給申請人，并將記錄填寫在《鑰匙使用登記記錄》上，每次更換鎖需填寫《換鎖登記表》且保存。
4.2宿舍門窗鎖和鑰匙的管理：
4.2.1所有宿舍的門窗鑰匙統(tǒng)一總務課宿舍管員負責統(tǒng)一保管、發(fā)放，資料《上繳鑰匙通知范文》。
4.2.1.1宿舍的門窗都要按照c-tpat相關規(guī)定上鎖；宿舍員工不得隨意復制鑰匙，如果鑰匙丟失，必須馬上向行政部備案，得到行政部的批準后方可復制鑰匙。宿舍員工每人只能擁有自己宿舍的鑰匙，不得將鑰匙隨意轉借其它宿舍員工。
4.2.1.2宿舍門窗的鎖有損壞時，必須在第一時間內向行政部反映，并填寫《設備維修記錄表》交到行政部，由行政部安排裝鎖及更換鑰匙。
4.2.1.3破損的鑰匙員工要上繳到行政部，員工不得私自毀廢。
4.2.1.4員工離廠前必須上繳所有保管的鑰匙。
4.3辦公樓、倉庫、車間大門鎖、鑰匙的`管理：
4.3.1辦公樓、倉庫、車間大門鎖、鑰匙由安全主任統(tǒng)一管理。相關授權人員每日使用鑰匙時應在安全辦登記領用，使用完畢后應歸還安全辦，并填寫《鑰匙使用登記記錄》。
4.3.2如果當天晚間鑰匙領用人員在下班后沒有歸還鑰匙，安全主任應開出《異常事件調查匯報表》，查明原因并采取相應措施（剝奪其使用鑰匙權力、更換鎖具等）。
4.3.3下班時及辦公樓、倉庫、車間大門在內部沒有人員時必須鎖閉，不得將人員滯留于車間、倉庫內。
4.3.4如持有鎖匙者無正當原因自離或從事恐怖活動等，相關部門必須立即填寫《設備維修記錄表》交至行政部，由總務課安排換鎖。
4．3．5如持有鑰匙的人員發(fā)生了部門之間的崗位調動，則由行政部開出《員工動態(tài)單》收回原有重點管控鑰匙，并開出維修單，有相關人員更換鎖具。同時持有此位置鑰匙的人員由行政部收回原有鑰匙并發(fā)放新鑰匙。
4.4鑰匙使用人應遵守以下規(guī)定：
4.4.1不得隨意復制或借予他人使用，否則一旦出現財產丟失，則追究其連帶賠償責任，并追究部門（課室）負責人的管理責任。
4.4.2離職時，當事人應持《離廠通知書》將鑰匙交回部門（課室）負責人?？倓账薰軉T處見有安全主任之簽名后方可辦理相應離廠放行手續(xù)，若應交接手續(xù)出現混亂，給公司造成財產損失者，一切后果將由相關負責人承擔。
4.4.3鑰匙遺失或損壞時應立即向部門負責人和安全主任報告，并由相關部門更換鎖具。
4.4.4各部門如有鑰匙復制、更換鑰匙、鎖頭的需求，需填寫《鑰匙復制/更換申請表》由相關人員審核批準后在由安全主任復制。
5.0相關文件：無。
上交材料的通知篇十四
日期:年月日
致:__________________(中標人士名稱)
先生/女士們:
本中標通知書附本，附本是本中標通知書的組成部分，是對本中標通知書的進一步補充，附本共頁。
請做好簽署合同的準備.謹致.發(fā)包人:_________________承包人：
法定代表人:_____________法定代表人：
年月日
說明：本中標通知書由招標人填寫，一式三分，招標人、中標人、招標辦各留存一份。
以上就是某公司中標通知書格式范文樣本,要寫中標通知書請參照此中標通知書的格式
建設工程中標通知書
成都泛亞貿易有限公司（中標單位名稱）
單位（章）2008年6月17日
核準單位（章）年月日
建設工程中標通知書
我單位的(招標項目)，經評標委員會評定及中標公示，現確定貴單位中標。請收到本通知書后天內,到我單位簽訂建設工程合同。
特此通知。
代理項目負責人（簽字）：招標代理機構（蓋章）：
招標人：招標人：
日期：年月日
上交材料的通知篇十五
省知識產權局、廳屬各單位：
中央紀委七次全會、省紀委十一屆八次全會和全省十二屆黨代會召開后，科技廳黨組先后及時召開黨組會議、理論中心組學習會等進行了專題學習，深刻領會和貫徹落實中紀委、省紀委全會和十二屆黨代會精神。并對科技廳系統(tǒng)黨風廉政工作進行了安排部署，制定了《科技廳黨風廉政和反腐敗工作安排意見》。本篇文章來自資料管理下載。為切實推動科技廳系統(tǒng)深入學習貫徹上級紀委全會和十二屆黨代會精神，進一步推動科技廳系統(tǒng)認真貫徹中央及省上有關會議精神的貫徹落實，切實抓好黨風廉政和反腐敗工作各項任務的落實，將對科技廳系統(tǒng)貫徹落實情況進行監(jiān)督檢查?，F將有關事項通知如下：
一、檢查內容
(一)組織黨員干部深入學習、全面領會、認真貫徹落實中央和省委重大決策，特別是貫徹落實全省第十二次黨代會情況。
(二)認真貫徹落實中紀委、省紀委全會和《科技廳20黨風廉政建設和反腐敗工作安排意見》的情況。
(三)結合工作實際和特點，認真安排部署年黨風廉政建設和反腐敗工作，進一步明確2012年反腐倡廉重點任務。
(四)圍繞推進懲治和預防腐敗體系建設，建立健全黨風廉政和反腐敗各項制度，加強廉政文化建設，解決反腐倡廉建設中人民群眾反映強烈的突出問題等情況。
二、檢查時間
6月10日至6月30日。
三、檢查方式
這次檢查在各單位認真自查的基礎上進行，由分管領導帶隊，直屬單位黨委、人事處、辦公室、監(jiān)察室共同組成檢查組進行檢查。檢查采取匯報、座談和查閱資料等方式進行。
請各單位認真學習傳達中央、省上有關會議和全省十二次黨代會精神，認真部署和落實2012年黨風廉政建設和反腐敗工作，認真按照《通知》要求做好對照自查和檢查工作準備。
201x年x月x日
上交材料的通知篇一
**黨總支：
**同志于年月日經局機關黨支部黨員大會討論，發(fā)展為中共預備黨員。現預備期已滿一年，對該同志的預備黨員期間思想、工作情況綜合考察報告如下：
該同志被發(fā)展為中共預備黨員以來，工作中嚴格要求自己，認真學習黨的知識，對黨的性質、黨的宗旨、黨的紀律、黨的最終奮斗目標有了更為深刻的認識。比較系統(tǒng)地學習了“三個代表”重要思想，深刻領會“”的精神，通過系統(tǒng)的學習，政治思想理論水平有了顯著提高，更加堅定了共產主義信念。她理論聯(lián)系實際，進一步端正人生觀、世界觀、價值觀，認真剖析自己、查找問題并努力改正。
該同志在工作中能夠以黨員標準嚴格要求自己、履行黨員義務，充分發(fā)揮模范帶頭作用，虛心向老同志學習，經常向黨組織匯報思想、學習、工作情況，接受黨組織培養(yǎng)、教育、考察。工作中具有較強的事業(yè)心和責任感，踏實肯干，刻苦敬業(yè)，認真完成各項工作職責任務，發(fā)揮了一個共產黨員應有的作用。望今后在工作中繼續(xù)努力、戒驕戒躁，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
經綜合考察**同志在預備期的工作和學習，能認真履行黨員義務，符合中共黨員條件，經支委會研究，同意**同志按時轉為中共正式黨員。
黨支部
支部書記簽名：
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上交材料的通知篇二
一、目的
督促施工單位按照國家有關法律法規(guī)、合同約定、設計文件、驗收標準、施工技術規(guī)程進行工程施工，保證工程建設中出現的問題（不符合設計要求、相關標準、合同約定）能得到及時糾正。
二、特點及要求
1、特點
具有強制性、針對性、嚴肅性的特點，最主要的一點是具有法律效力。
2、要求
做到嚴謹、規(guī)范。
三、監(jiān)理工程師通知單簽發(fā)中存在的不規(guī)范表現
1、提出的問題不詳細，缺乏具體表述；或與實際內容有偏差，證據不足；有的監(jiān)理工程師通知單所述問題空洞、抽象，如“現場鋼筋保護層厚度不符合要求”、“鋼架垂直度存在問題”，缺少存在問題的具體鋼筋部位、保護層厚度的實測數據、違反的規(guī)范名稱和具體條款的描述，術語準確，嚴禁采用“有問題”等的字眼，否則會影響施工單位和建設單位對監(jiān)理的評價，進而削弱或降低對監(jiān)理的可信度和權威。
2、缺乏時間觀念，對監(jiān)理工程師通知單的時效性缺乏認識和重視。表現是：簽發(fā)的監(jiān)理工程師通知單時間不具體，只簽到年月日，未能詳細到時點分，時效觀念弱。監(jiān)理工程師通知單的生效是以施工單位在回執(zhí)上簽署姓名和收到的時間為準，否則造成生效時間含糊；另外一個表現是要求施工單位整改的時限不具體，這樣施工單位對質量或安全問題不能及時進行整改，而是無限期拖延，給監(jiān)理工作帶來被動。
3、僅僅要求施工單位采取整改糾正措施，未要求施工單位采取預防措施。簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單不僅僅針對本次發(fā)生的問題，更重要的是要求施工單位分析問題產生的原因，并采取相應的預防措施以防止類似問題的再次發(fā)生。忽視預防措施，不分析本次發(fā)生問題的原因，不對人、機、料、法、環(huán)等導致問題產生的關鍵因素予以消除，施工單位的整改只能是治標不治本，類似問題還會在以后一而再、再而三的反復發(fā)生。
4、用口頭通知代替簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單。有些監(jiān)理人員習慣于發(fā)現問題后均用口頭通知施工單位進行整改，未留下書面痕跡。其隱患在于不能完整體現監(jiān)理自身的工作情況，是一種監(jiān)理有所不為的表現，另一方面如發(fā)生質量安全問題，就為責任界定留下隱患。
5、未及時抄送建設單位，監(jiān)理工程師通知單回復后也不轉發(fā)建設單位。影響了建設單位在第一時間對施工中出現問題的全面掌控，導致監(jiān)理自身也失去了一次爭取建設單位對監(jiān)理處理相關問題支持的機會。不及時轉發(fā)通知單。另外，監(jiān)理工程師通知單回復不及時轉發(fā)建設單位，建設單位對監(jiān)理單位提出的問題的整改落實情況也就不得而知。
6、簽發(fā)時監(jiān)理人員冒名頂替或未做到親筆簽名。簽名不得直接打印，否則削弱了監(jiān)理工程師通知單的嚴肅性，也不利于培養(yǎng)和樹立監(jiān)理人員的責任心。
7、缺乏能真實反映問題的工程照。要求監(jiān)理人員在日常巡視檢查過程中發(fā)現問題及時拍照取證，并反映到監(jiān)理工程師通知單中，增強其反映問題的直觀性和客觀真實性。
三、通知單的撰寫要求和注意事項
1、在下發(fā)監(jiān)理工程師通知單時，一方面要堅持原則，分清責任，既要提出問題所在，還要提出解決問題的要求和應當達到的目標；另一方面，內容應準確、完整、條理性強、表達清晰且符合一定的格式要求。
2、注意要點和事項
（2）存在問題的部位描述應具體
（3）用數據說話，詳細敘述問題存在的違規(guī)內容。一般應包括監(jiān)理實測值、設計值、允許偏差值、違反規(guī)范種類及條款等。如“基礎鋼筋保護層厚度局部實測值為45mm，設計值為50mm，已超出允許偏差5mm，違反《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》（gb50204-2002）5.5.2條款規(guī)定?！?BR> （4）事由部分指出的問題應明確簡略，整改要求必須明確，問題和整改要求應“一個問題、一個要求”。
（5）要求施工單位整改時限應敘述具體，如“在48小時內…….”。（6）要求施工單位在監(jiān)理工程師通知單回復時，針對提出問題深刻分析問題產生原因，并闡述整改采取的措施、整改經過和整改結果等，且要逐條回復?；貜椭袊澜褂谩罢诼鋵?、正在整改、已組織整改、基本整改”等模棱兩可的詞語。
（7）要求施工單位采取預防措施，防止類似問題的再次發(fā)生。（8）總/專業(yè)監(jiān)理工程師簽名欄應親筆手簽，堅持“誰簽發(fā)、誰簽字、誰負責、誰閉合”的原則。
（9）簽發(fā)和簽收時間應具體，宜詳細到分鐘。
（10）反映的問題如能用照片予以記錄，應盡量附上相應照片。（11）監(jiān)理工程師通知單應及時抄送建設單位。
四、其他要求
1、遇有問題，各專業(yè)監(jiān)理工程師簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單需及時，特別應注意其時效性；
2、各監(jiān)理組下發(fā)監(jiān)理工程師通知單時的簽收人應為分部經理、總工程師或分管副經理；
3、監(jiān)理工程師通知單回復單的蓋章需為施工單位項目經理部（局指揮部）公章；
5、監(jiān)理工程師通知單整改回復后及時報送監(jiān)理項目部存檔。
上交材料的通知篇三
為規(guī)范物業(yè)管理中心各種收費行為，物管處設計印制了《物業(yè)管理收費通知單》并正式于2003年1月13日投入使用，所有物業(yè)管理收費均以該收費通知單按如下程序處理：
1、《物業(yè)管理收費通知單》一式四聯(lián)，由物管處保安隊、保潔隊、維修隊主管及辦公室信息檔案員根據收費要求填制，并在制單人一項簽名。
2、填制好的《物業(yè)管理收費通知單》經交費單位（租戶）確認付費方式是現金還是轉帳，然后根據權限需租戶具備簽字權的授權人簽字。簽字后第四聯(lián)由交費單位（租戶）留存。其余三聯(lián)交物管處信息檔案員。
3、以上程序完成后，《物業(yè)管理收費通知單》由物管處審核簽字，第一聯(lián)由信息檔案員留存，第二聯(lián)、第三聯(lián)交財務部負責收費（現金、轉賬或其他方式），收取費用后由財務部在第三聯(lián)（回執(zhí)單）蓋章并將回執(zhí)聯(lián)轉物管處信息檔案員。
4、信息檔案員收到財務部蓋章的《回執(zhí)聯(lián)》即確認該收費已執(zhí)行，可為租戶辦理相關業(yè)務。
5、如屬先提供服務后收取費用的，或轉賬方式收費的，財務部接收《收費通知單》時，需在第一聯(lián)簽字后交物管處，物管處信息檔案員留存?zhèn)洳椤?BR> 簽署人：
《物業(yè)管理收費通知單使用程序》
上交材料的通知篇四
潘海燕的《分式的通分》，通過類比學習是數學教學的一種重要方法，小潘老師恰當地采用了這一點，值!教師示范---學生板演---鞏固練習的過程清晰且訓練較具體，鞏固及時。但教學過程中，教師不注意細節(jié)，另外也多了一點嚴肅，少了一點輕松。
3月7日顧惠芳的《一面》，通過課前學生的講述新聞，不但能培養(yǎng)學生的能力，還能培養(yǎng)所有學生參與分類，評價，鑒別能力。對重點詞、句作了必要分析，為學生語文素質打下了堅實基矗學生參與面廣，但似乎缺少點激-情。
3月2日繆瑞芳的〈〈二元一次方程組的解法〉〉，能把握學生的認知規(guī)律，通過復習舊知導入新知，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰。但課堂少活潑，很多可由學生解決的由教師替代了，拖堂也較長。
3月5日錢愛萍的〈〈人類最寶貴的是生命〉〉，學生對知識的掌握較好，從中可看出熱愛上了這門功課，大多同學能圍繞教師的提問動腦思考。授課形式多樣，通過講授、討論、朗讀等方式，達到了示范課的目的。
3月10日嚴中英的〈〈中國結〉〉，教師能在組織舊知識的基礎上講新課，且從舊知到新知的過渡自然，學生積極性也高。教師能很有耐心地進行個別指導，很有親和力。但示范效果不好，其實在這里分組學習會更好。
上交材料的通知篇五
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學習叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學習叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學習叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
家長：
你好!我們五年級語文要求每星期最少閱讀主題學習叢書十篇，要求寫出批注。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。家長簽名：
你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作。
上交材料的通知篇六
在求學過程中，通知上交是一項重要的任務。它不僅代表著學生的責任感和誠信度，更體現了自主學習的意識和能力。在這個過程中，我們不僅要完成任務，還要反思并總結自己的經驗和收獲。因此，本文將分析通知上交的心得體會。
第二段：發(fā)現問題
在通知上交的過程中，我發(fā)現了許多問題。比如，我無法控制自己的時間，常常在截止日期前急急忙忙完成任務。另外，我沒有保持及時更新的習慣，導致在最后時刻無法完成任務。此外，我發(fā)現自己沒有好的規(guī)劃能力， 不知從哪里開始著手。
第三段：解決問題
為了解決這些問題，我采用了一些策略。首先，我定下了一個時間表，把時間分配給每個任務，以確保每項任務都能按時完成。其次，我保持著及時更新和積累知識的習慣。每當我得到了新的通知，我會立即閱讀，并盡快搜集資料，開始學習。最后，我發(fā)現規(guī)劃是很重要的，我會把每個任務列出清單，然后用不同的顏色標記每個任務的優(yōu)先級。
第四段：獲得收獲
經過一段時間的嘗試，我發(fā)現這些策略很有效。我的效率明顯提高了，而且我做事的方式更加有條理。這讓我感到很有成就感，因為我不再是在最后時刻焦急地完成任務。此外，這些技巧也可以應用到其他領域，如工作和日常生活中。
第五段：總結
總之，在通知上交的過程中，我學會了解決問題的方法。這些策略包括時間管理，及時更新的習慣和規(guī)劃。通過這些策略的應用，我顯著提高了效率，更加有條理地依次完成任務。因此，我們應該認識到這些策略的重要性，而且應該在日常生活中將其應用到其他方面。
上交材料的通知篇七
通知上交心得體會是一份能力和素養(yǎng)的體現，也是提高自身個人形象和職業(yè)素養(yǎng)的表現形式。作為一名工作人員，務必要對通知上交有深入的認識，并通過實踐不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。下面就針對“通知上交心得體會”這一主題，結合實際工作經驗和體會，從不同角度出發(fā)，談談我的一些感受和體會。
第二段：提高意識和能力
通知上交關系到工作成效，影響到工作效率和工作協(xié)調性。在實際工作中，我們要努力提高通知上交的意識和能力。首先，要按照規(guī)定的時間節(jié)點上交通知，并嚴格按照責任分工的方式進行通知上交工作，保證通知的及時性和有效性。其次，做好通知的內容核實和審核，避免因為疏忽和馬虎而引起的差錯和麻煩。
第三段：注重細節(jié)和技巧
通知上交不僅僅是一份簡單的工作，更是一門細節(jié)和技巧的考驗。在實際操作中，我們要注重細節(jié)，從字體、排版、格式等方面來讓通知更加規(guī)范和規(guī)范化。同時，還要注重技巧，例如合理使用模板、規(guī)范標點和分段、做好通知序號和版本管理等，通過技巧的運用來提高自身的通知上交水平和質量。
第四段：認真執(zhí)行和跟蹤
通知上交不是一件一勞永逸的工作，更需要我們認真執(zhí)行和跟蹤工作進程。例如，在上交通知后，我們還要跟蹤通知的發(fā)布、執(zhí)行和生效情況，及時了解通知的效果和反饋，保持對工作的敏銳和責任心，并及時通過溝通和交流來解決問題和提高工作效率。
第五段：總結回顧
通過以上的分析和體會，我們可以得出一個結論，通知上交成果不僅僅是看成功率而是需要不斷的思考和總結，從而提高自己的職場素養(yǎng)和個人形象，實現工作的最大化價值。因此，在今后的工作中，我們一定要不斷提高通知上交的意識和能力，注重細節(jié)和技巧，認真執(zhí)行和跟蹤，才能真正做好通知上交工作，為工作的順利推進和公司的健康發(fā)展做出自己應有的貢獻。
上交材料的通知篇八
3月6日聽了曹國華老師的《第二次yapian戰(zhàn)爭》一課，認為本堂課知識點明確，條理清晰，板書大方，教師注意歸納總結，能聯(lián)系書本以外的知識，擴大學生聽聞。教學語言形象、豐富、生動，淺入深出，但與學生互動交流稍顯欠缺。
3月8日聽了李春濤老師的《分式的加減法》，認為該課語言幽默、風趣，生動形象，著力于學生積極性的'調動，引導學生動手、動口，注意矯正反饋，注重雙基訓練。
3月12日聽了顧惠芳老師的《我的老師》一課，認為教師語言語調抑揚頓挫，普通話過硬，板書優(yōu)美，基本功扎實，能循循善誘，逐步引導學生思考問題及分析事件與人物，解決討論要點有成效。并注重學生的誦讀能力、口頭表達能力的培養(yǎng)，學生的學習習慣較好。
3月13日聽了狄永偉老師的《鳥(專題)》一課，認為該專題內容豐富多彩，一定程度上積淀了學生的文學素養(yǎng)，學生參與多，課件精美，涉及知識范圍廣，開闊學生眼界，點面結合加練筆，讓學生對鳥的認識逐步深入，效果較好。
3月13日聽了季艷芳老師的《曹劌論戰(zhàn)》，認為教師能讓學生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點、難點，但氣氛少活潑。教師注意引導學生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。做到講練結合，聯(lián)系疏通新舊知識，分析精當。
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上交材料的通知篇九
各縣(市)區(qū)教育局、中小學校：
根據《福建省教育廳關于印發(fā)福建省2017年中小學教學用書目錄的通知》(閩教基〔2017〕13號)文，為做好2017年秋季普通中小學教學用書及進校教輔征訂管理，現將有關工作事項通知如下：
一、加強中小學教學用書管理是各級教育行政部門的職責。省教育廳印發(fā)的教學用書目錄是學校征訂教學用書的唯一依據，各中小學不得使用其他任何單位編印的目錄進行征訂。各地要本著高度負責的態(tài)度，切實履行職責，切實加強中小學教學用書的全過程管理，做好2017年秋季中小學教材的征訂工作，對所屬學校報送的教科書選用版本、征訂數逐校進行嚴格審核把關。
二、2017年秋季福州市各中小學教學用書，繼續(xù)使用我局選定的教材版本(詳見附件一：《福州市中小學使用教材目錄》，包括小學、普通初中、普通高中等三部分目錄)。教科書為必選部分，每學科只能選訂一種版本，教師用書、掛圖、磁帶、cd-rom及投影片等只供教師教學中選用，高中學生僅可自愿選擇購買磁帶或cd-rom光盤，任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學生購買。各地應根據課程計劃選用教學用書目錄中的教科書，嚴禁選用教學目錄以外教材，更不得使用境外教材。中小學教材中一律不得出現提供額外教學輔助資料的各類鏈接網址、二維碼等信息。
三、2017年秋季義務教育《道德與法治》《語文》《歷史》和小學《科學》因部分冊次教材教育部審定工作尚未最終結束，上述教材使用工作將另行通知。其他學科繼續(xù)使用經教育部審定通過的'新教材。體育運動學校初中階段起始年級《道德與法治》《語文》使用國家統(tǒng)編教材，其他學科使用體育運動學校專用新編實驗教材。特殊教育學校義務教育階段相關學科起始年級使用特殊教育新編教材。
四、高中仍按我市教材目錄征訂。各學校應根據課程教學進度安排，選訂各學科必修模塊和選修模塊教材，特別要注意選訂國家《考試大綱》規(guī)定的選考模塊(專題)教材，但不得提前征訂本學期未開設的必修模塊或選修模塊的教材。
五、全市城鄉(xiāng)義務教育學生(含民辦學校)繼續(xù)實行免費提供國家課程和地方課程的教科書，并對部分學科教科書實行循環(huán)使用。
1.免費提供教科書。
國家課程：《道德與法治》(《品德與生活》《品德與社會》《思想品德》)《語文》《數學》《外語》《科學》《物理》《化學》《生物》《歷史》《地理》《音樂》《美術》《藝術》《信息技術》《綜合實踐活動》《語文·書法練習指導》。
地方課程：《勞動》《勞動技術》《海西家園》《地理圖冊》《地理填充圖冊》《歷史圖冊》《歷史填充圖冊》《福州地理》。其中初中階段的《福州地理》所需免費經費由市財政承擔。
特殊教育學校學生的免費教科書由學校按教學要求進行選訂，并免費提供學生使用，所需經費從省級下?lián)艿奶亟虒W校免費教科書采購補助等經費中開支。
2017年秋季繼續(xù)向全省城鄉(xiāng)義務教育小學一年級學生免費提供《新華字典》(商務印書館出版的單色第11版)。
2.部分學科教科書實行循環(huán)使用。2017年秋季義務教育《音樂》《美術》《藝術》《信息技術》《海西家園》《勞動》《勞動技術》、小學《科學》、初中《體育與健康》等教科書納入循環(huán)使用。循環(huán)教科書破損和學生數變化的補充發(fā)放工作，由學校按照實際需求進行補征訂，原則上補征訂數不超過義務教育階段學校實際在校生數的三分之一。特殊教育學校學生的免費教科書不納入循環(huán)使用范圍。
3.循環(huán)使用教科書是中小學的教育裝備，由國家免費提供，學校集中管理，學生免費使用，實行年度縱向循環(huán)，不屬于學生個人所有。各地和有關中小學應按照省教育廳《關于做好部分免費教科書循環(huán)使用管理工作的通知》(閩教基〔2008〕7號)要求，加強對循環(huán)教科書使用管理，對回收的循環(huán)教科書必須進行全面消毒;對破損回收能使用教科書要及時進行修補，做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用，確保下學年學生人手一冊。
六、各縣(市)區(qū)教育局要及時了解新學年進城務工人員子女入學流動情況，并按要求及時將有關學生就學信息輸入學籍管理系統(tǒng)，組織做好中小學教科書征訂、發(fā)放和調劑工作，確保全面落實“課前到書，人手一冊”。嚴禁各地各校向義務教育階段學生收取涉及教科書的一切費用。
七、各縣(市)區(qū)教育局要建立健全工作機制，將中小學用書管理工作納入教學常規(guī)管理工作中，規(guī)范中小學教學用書選用征訂工作。要加強對義務教育免費提供教科書發(fā)放工作的組織和監(jiān)管，確保義務教育階段免費教科書按時、按量、保質發(fā)放到每位學生手中。我局將加強對各地教材管理使用情況的監(jiān)督和檢查，對未按相關規(guī)定更換教材、使用未經審定教材的地方和學校進行嚴肅處理，并責令糾正。
各中小學教學用書征訂情況于5月15日前按錄屬關系報上級縣(市)區(qū)教育局。各縣(市)區(qū)教育局要切實負起責任，對所屬學校報送的教科書選用版本、征訂數逐校進行嚴格審核把關，審核無誤加蓋公章后于5月19日前送福建新華發(fā)行(集團)有限責任公司各分公司。
1.2017年秋季中小學進校教輔材料，嚴格執(zhí)行“全市統(tǒng)一目錄，一科一輔，學生自愿、無償代購”原則。各學校根據我局編制的《福州市中小學進校教輔材料推薦目錄》(詳見附件二)及“代購申請單”開展代購征訂工作。除此之外，任何單位和個人不得再印發(fā)任何教輔材料的征(預)訂單。任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學校及學生購買任何教輔材料，不得進入學校推薦和推銷任何教輔材料。根據省教育廳部署，2017年秋季中小學進校教輔材料征訂，一律通過“福建省中小學進校教輔材料征訂網絡管理平臺”進行，此外任何征訂行為均視為違規(guī)。
2.“教輔網絡征訂平臺”征訂時間安排及工作要求：
2017年秋季中小學進校教輔材料征訂時間為5月4日至6月4日，仍通過福建省中小學教輔征訂網絡管理平臺(網址：http://)，具體時間安排如下：
工作要求：(1)賬戶和密碼管理，“教輔管理平臺”實行用戶管理制度，各縣(市)區(qū)教育局和學校要指定專人管理。學校分教輔經辦人員和校長審批兩種賬戶密碼。首次登錄征訂管理平臺，必須對用戶信息及密碼進行修改，并保管好賬號和密碼，切實履行職責。(2)征訂流程:學校教輔經辦人員根據“代購申請單”匯總在網絡平臺填報征訂數字，經校長審批后從“網絡平臺”上報縣(市)區(qū)教育局審核，由縣(市)區(qū)教育局審核匯總后報福州市教育局審核確認。
3.實行校長負責制。學校要成立進校教輔材料征訂審定領導小組，各校要確定專人，集中精力，學好、用好征訂管理平臺，嚴格按照時間節(jié)點規(guī)范操作，確保教輔網上征訂工作順利開展。
學校每個學期使用的進校教輔材料書目、數量、價格、出版社等信息必須在校內張榜公布，作為學校校務公開的一項重要內容，自覺接受學生、家長和社會監(jiān)督。各中小學校在征訂過程中應將征訂情況保存三年備查。
各縣(市)區(qū)教育局要按照省教育廳下發(fā)的《福建省教育廳辦公室關于啟用中小學教輔征訂網絡管理平臺的通知》(閩教辦基〔2014〕16號)要求，切實履行職責，加強教輔材料征訂的審核把關，發(fā)現教輔品種、版本和訂數等存在異常的，要及時退回重新填報或要求學校作出說明，確保教輔征訂版本、數量等準確。學校不得直接將教輔征訂單報送發(fā)行單位。
普通中小學用書征訂和進校教輔材料征訂管理，是各級教育行政部門的職責，也是一項政策性強、業(yè)務性、時間性很強的工作，各縣(市)區(qū)教育局要本著高度負責的態(tài)度，嚴格按照省市文件規(guī)定做好該項工作，并將執(zhí)行過程情況及時報告我局。
附件：1.《福州市中小學使用教材目錄》。
3.《福州市普高進校教輔分類推薦學校分組名單》。
福州市教育局。
2017年5月4日。
上交材料的通知篇十
公司所屬各單位、機關各部室：
為嚴肅勞動紀律，改進工作作風，提高工作效率，現就加強勞動紀律有關事宜通知如下：
1、要嚴格執(zhí)行公司有關勞動紀律的規(guī)定，遵守工作時間，做到不遲到、不早退;因公外出，必須經單位(部門)主要領導批準。
2、工作中不得脫崗、串崗和干與本崗位無關的工作，禁止上網聊天、玩游戲。
3、嚴格執(zhí)行考勤制度，因事請假，履行相關手續(xù)。
3、遵守就餐時間，中午不得飲酒。
4、各單位負責人要加強對本單位勞動紀律管理，集團公司定期不定期開展勞動紀律監(jiān)督檢查，對違規(guī)的，通報曝光，公開處理。
xxxx
年月日
上交材料的通知篇十一
(姓名或單位的`全稱)：
你(你單位)申請辦理公證事項，經本處審核調查，認為(不真實或不合法或不可行又堅持不接受本處的修改建議)，現根據《中華人民共和國公證暫行條例》第六條規(guī)定，本處決定不予公證。特此通知。
公證處__________
________主任
(簽名或蓋章)_________
年月日
(公章)
附：
公證機構對不真實、不合法的事實與文書應拒絕公證。當事人仍堅持要求辦理，公證機構必須發(fā)給“拒絕公證通知書”，并且告知對拒絕公證不服的申訴程序和申訴期限。
上交材料的通知篇十二
吳國輝人工挖孔樁班組：
由你班承擔的人工挖孔樁任務，在施工過程中發(fā)現一些安全隱患，現場施工員經?？陬^交代、提醒，均能及時整改，但在近段驗收過程中又出現以下幾個問題，你班務必引起重視，并加強管理，配合好項目部的管理和措施的落實工作：
1、發(fā)現在驗收之前有2米多沒有做護壁，嚴重違反安全操作規(guī)程。
2、孔內吊運石塊時，孔內的人員無撤離。
3、現場用電線路亂，隨地拖拉、車壓，接頭多、破皮多，造成經常漏電跳閘。
4、進入現場的工人經常不戴安全帽，穿拖鞋，安全意識淡薄。
5、爆破時，人員撤離不及時，拖拖拉拉，影響引爆時間。
6、住在3#車間南面工棚的工人，隨意拆除工地圍墻。
鑒于以上幾點問題，要求你班做如下改進：
1、達到驗收標準的孔樁，無做護壁的不得超過1米。
2、孔內吊運石塊時，孔內不得有人。
3、加強現場用電線路的管理，破損嚴重，接頭多的線路必須更換。
4、進入現場的工人必須戴好安全帽，不得穿拖鞋。
5、爆破時，受影響范圍的孔內不得有人，待孔內和人員安全撤離后方可點爆。6、3#車間南面的圍墻必須回復原狀，不得開小門。
以上幾個問題自接到通知之日起必須立即整改，否則發(fā)生的一切安全事故除由你班自行承擔外，項目部將按照公司的有關規(guī)定進行處罰，決不手軟。
福建七建集團有限公司豪氏威馬工程項目部
9月13日
上交材料的通知篇十三
1.0目的：為了使公司的鎖和鑰匙得到合理管理，鑰匙的發(fā)放、歸還有記錄有尋，特制定本辦法。
2.0范圍：適用于xxxx有限公司的鎖和鑰匙管理。
3.0職責：
3.1保管員：負責本課室的大門鑰匙的保管和使用。
3.2安全主任：負責監(jiān)督各鑰匙的管理情況，對公司總鑰匙統(tǒng)一管理。
4.0內容：
4.1鑰匙發(fā)放：全廠的鑰匙均由行政部管理發(fā)放，各部門需要領用時須經所在部門課長部長確認后上交行政部批準，由安全辦將鑰匙分發(fā)給申請人，并將記錄填寫在《鑰匙使用登記記錄》上，每次更換鎖需填寫《換鎖登記表》且保存。
4.2宿舍門窗鎖和鑰匙的管理：
4.2.1所有宿舍的門窗鑰匙統(tǒng)一總務課宿舍管員負責統(tǒng)一保管、發(fā)放，資料《上繳鑰匙通知范文》。
4.2.1.1宿舍的門窗都要按照c-tpat相關規(guī)定上鎖；宿舍員工不得隨意復制鑰匙，如果鑰匙丟失，必須馬上向行政部備案，得到行政部的批準后方可復制鑰匙。宿舍員工每人只能擁有自己宿舍的鑰匙，不得將鑰匙隨意轉借其它宿舍員工。
4.2.1.2宿舍門窗的鎖有損壞時，必須在第一時間內向行政部反映，并填寫《設備維修記錄表》交到行政部，由行政部安排裝鎖及更換鑰匙。
4.2.1.3破損的鑰匙員工要上繳到行政部，員工不得私自毀廢。
4.2.1.4員工離廠前必須上繳所有保管的鑰匙。
4.3辦公樓、倉庫、車間大門鎖、鑰匙的`管理：
4.3.1辦公樓、倉庫、車間大門鎖、鑰匙由安全主任統(tǒng)一管理。相關授權人員每日使用鑰匙時應在安全辦登記領用，使用完畢后應歸還安全辦，并填寫《鑰匙使用登記記錄》。
4.3.2如果當天晚間鑰匙領用人員在下班后沒有歸還鑰匙，安全主任應開出《異常事件調查匯報表》，查明原因并采取相應措施（剝奪其使用鑰匙權力、更換鎖具等）。
4.3.3下班時及辦公樓、倉庫、車間大門在內部沒有人員時必須鎖閉，不得將人員滯留于車間、倉庫內。
4.3.4如持有鎖匙者無正當原因自離或從事恐怖活動等，相關部門必須立即填寫《設備維修記錄表》交至行政部，由總務課安排換鎖。
4．3．5如持有鑰匙的人員發(fā)生了部門之間的崗位調動，則由行政部開出《員工動態(tài)單》收回原有重點管控鑰匙，并開出維修單，有相關人員更換鎖具。同時持有此位置鑰匙的人員由行政部收回原有鑰匙并發(fā)放新鑰匙。
4.4鑰匙使用人應遵守以下規(guī)定：
4.4.1不得隨意復制或借予他人使用，否則一旦出現財產丟失，則追究其連帶賠償責任，并追究部門（課室）負責人的管理責任。
4.4.2離職時，當事人應持《離廠通知書》將鑰匙交回部門（課室）負責人?？倓账薰軉T處見有安全主任之簽名后方可辦理相應離廠放行手續(xù)，若應交接手續(xù)出現混亂，給公司造成財產損失者，一切后果將由相關負責人承擔。
4.4.3鑰匙遺失或損壞時應立即向部門負責人和安全主任報告，并由相關部門更換鎖具。
4.4.4各部門如有鑰匙復制、更換鑰匙、鎖頭的需求，需填寫《鑰匙復制/更換申請表》由相關人員審核批準后在由安全主任復制。
5.0相關文件：無。
上交材料的通知篇十四
日期:年月日
致:__________________(中標人士名稱)
先生/女士們:
本中標通知書附本，附本是本中標通知書的組成部分，是對本中標通知書的進一步補充，附本共頁。
請做好簽署合同的準備.謹致.發(fā)包人:_________________承包人：
法定代表人:_____________法定代表人：
年月日
說明：本中標通知書由招標人填寫，一式三分，招標人、中標人、招標辦各留存一份。
以上就是某公司中標通知書格式范文樣本,要寫中標通知書請參照此中標通知書的格式
建設工程中標通知書
成都泛亞貿易有限公司（中標單位名稱）
單位（章）2008年6月17日
核準單位（章）年月日
建設工程中標通知書
我單位的(招標項目)，經評標委員會評定及中標公示，現確定貴單位中標。請收到本通知書后天內,到我單位簽訂建設工程合同。
特此通知。
代理項目負責人（簽字）：招標代理機構（蓋章）：
招標人：招標人：
日期：年月日
上交材料的通知篇十五
省知識產權局、廳屬各單位：
中央紀委七次全會、省紀委十一屆八次全會和全省十二屆黨代會召開后，科技廳黨組先后及時召開黨組會議、理論中心組學習會等進行了專題學習，深刻領會和貫徹落實中紀委、省紀委全會和十二屆黨代會精神。并對科技廳系統(tǒng)黨風廉政工作進行了安排部署，制定了《科技廳黨風廉政和反腐敗工作安排意見》。本篇文章來自資料管理下載。為切實推動科技廳系統(tǒng)深入學習貫徹上級紀委全會和十二屆黨代會精神，進一步推動科技廳系統(tǒng)認真貫徹中央及省上有關會議精神的貫徹落實，切實抓好黨風廉政和反腐敗工作各項任務的落實，將對科技廳系統(tǒng)貫徹落實情況進行監(jiān)督檢查?，F將有關事項通知如下：
一、檢查內容
(一)組織黨員干部深入學習、全面領會、認真貫徹落實中央和省委重大決策，特別是貫徹落實全省第十二次黨代會情況。
(二)認真貫徹落實中紀委、省紀委全會和《科技廳20黨風廉政建設和反腐敗工作安排意見》的情況。
(三)結合工作實際和特點，認真安排部署年黨風廉政建設和反腐敗工作，進一步明確2012年反腐倡廉重點任務。
(四)圍繞推進懲治和預防腐敗體系建設，建立健全黨風廉政和反腐敗各項制度，加強廉政文化建設，解決反腐倡廉建設中人民群眾反映強烈的突出問題等情況。
二、檢查時間
6月10日至6月30日。
三、檢查方式
這次檢查在各單位認真自查的基礎上進行，由分管領導帶隊，直屬單位黨委、人事處、辦公室、監(jiān)察室共同組成檢查組進行檢查。檢查采取匯報、座談和查閱資料等方式進行。
請各單位認真學習傳達中央、省上有關會議和全省十二次黨代會精神，認真部署和落實2012年黨風廉政建設和反腐敗工作，認真按照《通知》要求做好對照自查和檢查工作準備。
201x年x月x日