- 通過總結(jié)心得體會，我們可以提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。那么如何寫一篇完美的心得體會呢？首先，我們需要明確總結(jié)的目的和主題，確定要表達(dá)的觀點(diǎn)和感受，并用簡潔明了的語言進(jìn)行闡述。其次，要注重邏輯性，將自己的思考過程進(jìn)行合理的組織和安排，使讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和思路。此外，還要注意語言的精煉和準(zhǔn)確，避免使用模糊的詞語和空洞的表達(dá)，讓讀者能夠真正感受到你的心得和體會。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。這些范文包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體會，希望能夠啟發(fā)和幫助到大家。讓我們一起來看看吧，相信會對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
建筑初步課程心得體會篇一
建筑課程是我大學(xué)期間最令我難忘的經(jīng)歷之一。通過學(xué)習(xí)建筑，我不僅開拓了眼界，還獲得了寶貴的設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。在這幾年中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但也獲得了很多收獲和成長。在這篇文章中，我將分享我在建筑課程中的心得體會。
首先，建筑課程教會了我如何觀察和思考。在建筑學(xué)習(xí)的早期階段，我們經(jīng)常被要求去觀察和分析各種建筑物。我學(xué)會了注意細(xì)節(jié)，例如建筑的比例、材料和結(jié)構(gòu)。通過觀察，我能更好地理解建筑的設(shè)計(jì)原則和功能性。我也開始意識到了建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系，學(xué)會了適應(yīng)和充分利用自然條件。
其次，建筑課程培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)能力。通過參與各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我學(xué)會了從一個空白的畫布上構(gòu)建一個有意義的空間。我學(xué)會了使用各種設(shè)計(jì)工具和軟件，例如草圖、平面圖和3D模型。我也開始了解建筑設(shè)計(jì)的基本原則，例如功能性、美學(xué)和可持續(xù)性等。通過不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸培養(yǎng)了自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和思維方式。
除此之外，建筑課程還注重讓我們鍛煉自己的表達(dá)能力。在課程中，我們要求完成大量的口頭和書面報告，以及展示和演示我們的設(shè)計(jì)作品。通過這些活動，我學(xué)會了用簡潔明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)我的設(shè)計(jì)理念和方案。我也學(xué)會了通過圖表、模型和多媒體等形式來展示我的設(shè)計(jì)思想。這不僅幫助我在建筑課程中取得良好的成績，還提高了我在其他領(lǐng)域的交流能力。
與此同時，建筑課程也是一個團(tuán)隊(duì)合作的平臺。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)一起合作完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的想法，并與他人進(jìn)行有效的合作。我也學(xué)會了分工合作，合理安排時間和資源，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這些合作能力不僅對我在建筑課程中的表現(xiàn)有所幫助，也為我未來的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，建筑課程激發(fā)了我對建筑藝術(shù)和城市規(guī)劃的興趣。通過學(xué)習(xí)建筑史和城市規(guī)劃，我了解了人類文明的發(fā)展歷程，以及不同文化對建筑的影響和表達(dá)方式。我開始關(guān)注當(dāng)代建筑師和設(shè)計(jì)師的作品，為他們的創(chuàng)意和創(chuàng)新所鼓舞。通過實(shí)地考察和參觀建筑展覽，我有了更多的想法和靈感，也更加熱愛和珍惜建筑。
總之，建筑課程是我大學(xué)生活中寶貴的一段經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)建筑，我培養(yǎng)了觀察和思考能力，提升了設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。這個過程也讓我意識到建筑的綜合性和與人們生活的緊密聯(lián)系。雖然這段旅程充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但我相信這對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都將有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并不斷提升自己在建筑領(lǐng)域的專業(yè)性和創(chuàng)造力。
建筑初步課程心得體會篇二
在過去的一學(xué)期里，我參加了由學(xué)校組織的建筑課程。通過這門課程，我學(xué)到了許多關(guān)于建筑的知識和技能，也拓寬了我的視野和思維方式。在這篇文章中，我將分享一下我在建筑課程中的心得體會和收獲。
首先，通過建筑課程，我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)和規(guī)劃建筑物。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，包括平面布局、立面設(shè)計(jì)、空間規(guī)劃等等。我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件來進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。通過這些學(xué)習(xí)，我懂得了建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和科學(xué)性的結(jié)合，能夠更好地理解建筑師在設(shè)計(jì)過程中的思考和考慮。這對我提高了審美能力和設(shè)計(jì)能力有著很大的幫助。
其次，建筑課程也讓我對建筑的歷史和文化有了更深入的了解。我們研究了世界各個時代和地區(qū)的建筑樣式和技術(shù)，并學(xué)習(xí)了一些著名建筑師和他們的作品。通過學(xué)習(xí)建筑的歷史，我能夠更好地認(rèn)識到建筑與文化、社會、人類發(fā)展的密切關(guān)系。建筑不僅是為了功能和實(shí)用性，也是為了傳達(dá)文化和美學(xué)觀念。這讓我認(rèn)識到建筑不僅僅是一種實(shí)物，更是一種藝術(shù)形式和文化的載體。
第三，通過參加建筑課程，我學(xué)到了很多關(guān)于結(jié)構(gòu)和材料的知識。我們學(xué)習(xí)了各種建筑材料的特性和應(yīng)用，如磚、混凝土、鋼結(jié)構(gòu)等。我們還學(xué)習(xí)了建筑結(jié)構(gòu)的原理和力學(xué)分析方法，了解了建筑物在實(shí)際建設(shè)過程中的承重和穩(wěn)定性。這些知識對我今后從事建筑工作和項(xiàng)目管理有著重要的指導(dǎo)作用，讓我能夠更好地與工程師和建筑師合作，并理解他們的需求和要求。
此外，與同學(xué)們一起完成建筑項(xiàng)目也是我在該課程中的一大收獲。我們分組進(jìn)行了一個小規(guī)模的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作，我們學(xué)到了如何有效地進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施。每個人都有自己的優(yōu)勢和專長，通過合理分配任務(wù)和密切合作，我們順利完成了項(xiàng)目，并得到了較好的評價。這次項(xiàng)目讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的組織和溝通能力。
最后，通過參加建筑課程，我還發(fā)展了自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力。建筑設(shè)計(jì)需要創(chuàng)新和獨(dú)特的想法，同時也需要對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行全面和深入的分析。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行討論和評審，這讓我學(xué)會了怎樣尊重他人的意見、批判性地思考問題，并提出自己的觀點(diǎn)。這種思考方式和能力對我日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都將有著很大的幫助。
總而言之，通過建筑課程，我除了學(xué)到了建筑設(shè)計(jì)的基本知識和技能外，還拓寬了我的視野，提高了我的審美能力和批判性思維能力。我深深地意識到建筑的重要性和價值，也對自己將來的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。這門課程對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我會將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，并在未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮作用。
建筑初步課程心得體會篇三
很榮幸能夠在畢業(yè)之后加入湖北x建筑裝飾工程有限公司，走出校門，踏上了工作崗位，有了新的工作，感覺很開心，我覺得這不僅是由一名學(xué)生到一名員工的轉(zhuǎn)變，也是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變，更是我人生道路的一次命運(yùn)轉(zhuǎn)變。這段時間一直在九樓綜合辦公室學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷及培訓(xùn)集團(tuán)公司相關(guān)內(nèi)容。也很感謝市場主管王總、網(wǎng)絡(luò)營銷主管桑主管及網(wǎng)絡(luò)營銷員x的親自指導(dǎo)，讓我在這段時間里收獲了不少。
培訓(xùn)之前，我就十分期待公司為我們新人準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)的第一天是了解集團(tuán)公司的企業(yè)文化和規(guī)章制度，這一天讓我對x有了更全新的認(rèn)識和了解，這里的每一個人都非常好相處，只要你愿意和他們交流，他們每一個人都非常愿意跟你交流，特別是我?guī)煾店惐螅谶@里我很感謝他，當(dāng)然市場部的每一位成員都非常關(guān)心和照顧我們新人，讓我感覺很溫馨，希望在后面的學(xué)習(xí)中，我能繼續(xù)再接再勵，不讓關(guān)心、照顧我的人失望!
之后的幾天一直在背工程案例和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷方面的知識，學(xué)習(xí)了工程案例，感覺認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之后，會發(fā)現(xiàn)自己這一天過的很充實(shí)，晚上的時候技術(shù)中心市場部經(jīng)常開交流會，讓我對我們部門的人有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，和我們主管x和老業(yè)務(wù)員也交流了很多關(guān)于他們的實(shí)際經(jīng)歷，也從中對他們有了更新的認(rèn)識，希望以后自己有什么不懂的地方，多多請教他們，多多向他們學(xué)習(xí)，在市場組學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)當(dāng)中，我也很清楚的知道我所承擔(dān)的是對未來的期望，所以我必須認(rèn)真的去做好每件事情。
學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷知識后，感覺學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷，讓自己又知道以前很多不知道的東西，以前也許就知道該怎么上網(wǎng)，不知道網(wǎng)絡(luò)營銷的概念，還有專業(yè)術(shù)語都不理解，但現(xiàn)在我知道了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)營銷中的專業(yè)術(shù)語，還有網(wǎng)絡(luò)營銷的作用和意義，這些知識讓我在以后碰到了我就知道了該怎么理解和怎么和別人交流了。這些天最大的感觸就是，我每天過的很充實(shí)，每天都會有事情做，很感謝x給了這個平臺，我相信公司，我更相信自己，希望自己快點(diǎn)成長起來。
總之，在這長達(dá)半個月的培訓(xùn)期間，讓我收獲了很多東西，也讓我明白了一個道理，我在這里只想說一句話，那就是命運(yùn)是掌握在自己手里，而不是別人嘴里。
建筑初步課程心得體會篇四
建筑是一門涵蓋了藝術(shù)、科學(xué)、工程和人文的綜合性學(xué)科，作為一名初學(xué)者，我不禁對建筑的魅力和深度感到著迷。在學(xué)習(xí)建筑的過程中，我深刻體會到建筑的復(fù)雜性和創(chuàng)造性，同時也逐漸理解到建筑對人類文明的重要性。
第一段：建筑的多元性與創(chuàng)造性
建筑作為一門藝術(shù)學(xué)科，有著極高的創(chuàng)造性與多元性。它不僅要滿足人們的居住、工作和娛樂的功能需求，還需要考慮建筑本身的美學(xué)形式和空間組織。建筑師要在滿足功能的前提下，通過設(shè)計(jì)創(chuàng)造出美感和空間體驗(yàn)。每個建筑物都有其獨(dú)特之處，不同風(fēng)格的建筑都有各自的文化內(nèi)涵和審美價值。因此，建筑師需要具備廣博的知識背景和豐富的想象力，以及對不同文化的理解和尊重。
第二段：中國傳統(tǒng)建筑的獨(dú)特魅力
作為中國人，我對中國傳統(tǒng)建筑的獨(dú)特魅力有著特殊的情感和認(rèn)知。傳統(tǒng)建筑以其獨(dú)特的形式和寓意而聞名于世。傳統(tǒng)建筑注重與自然環(huán)境的融合，強(qiáng)調(diào)人與自然的共生。例如，中國古代園林以其精巧的布局和多樣的景觀元素，創(chuàng)造出一種寧靜和諧的氛圍。此外，中國傳統(tǒng)建筑還包括了許多具有深遠(yuǎn)意義的建筑結(jié)構(gòu)和符號。例如，四合院代表了中國古代家庭的結(jié)構(gòu)和價值觀，而宮殿建筑則反映了封建王朝的權(quán)力與風(fēng)范。通過學(xué)習(xí)和欣賞中國傳統(tǒng)建筑，我深深感受到了其獨(dú)特的文化價值和審美魅力。
第三段：現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，現(xiàn)代建筑正在經(jīng)歷著前所未有的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。建筑師們通過新材料、新技術(shù)和新理念，推動建筑的發(fā)展和進(jìn)化。例如，新型建筑材料，如鋼結(jié)構(gòu)和高強(qiáng)度混凝土，使得設(shè)計(jì)師們在建筑形式和結(jié)構(gòu)方面有了更大的自由度。同時，綠色建筑理念的興起，也使得建筑師在設(shè)計(jì)中要考慮環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。然而，現(xiàn)代建筑也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。城市化進(jìn)程的加快和土地資源的緊缺，使得建筑師在設(shè)計(jì)中要考慮到可居住性和空間效益。此外，人們對建筑功能與美學(xué)的不斷追求也給建筑師們帶來了更高的要求和挑戰(zhàn)。
第四段：建筑對人類文明的重要性
建筑不僅僅是一種物質(zhì)產(chǎn)品，更是人類文明的重要組成部分。建筑作為人類活動和生活的基礎(chǔ)，承載著人們的記憶和情感。優(yōu)秀的建筑作品不僅能夠滿足人們的物質(zhì)需求，還能夠激發(fā)人們的思考和審美體驗(yàn)。通過建筑的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造，我們可以了解到不同時代和文化的人們對生活的追求和態(tài)度。同時，建筑還能夠改善人們的居住和工作環(huán)境，提高人們的生活質(zhì)量和幸福感。因此，建筑師的責(zé)任不僅僅是設(shè)計(jì)出美麗和實(shí)用的建筑，更是要關(guān)注人類的需求和情感。
第五段：建筑對我個人的影響和啟示
學(xué)習(xí)建筑對我個人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。首先，它讓我對設(shè)計(jì)和創(chuàng)造充滿了熱情和動力。通過學(xué)習(xí)建筑，我懂得了平面布局、空間規(guī)劃和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要性，也意識到了設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)和靈感的重要性。其次，建筑讓我更加注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)綠色建筑理念讓我認(rèn)識到建筑與環(huán)境之間的密切關(guān)系，教會我如何設(shè)計(jì)出更加環(huán)保和節(jié)能的建筑。最后，建筑讓我學(xué)會了多角度思考和與團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)際建筑項(xiàng)目中，我明白了合理分工和協(xié)作的重要性，也學(xué)會了通過溝通和合作，共同解決問題。
總結(jié)：建筑是一門與人類生活和文明息息相關(guān)的學(xué)科，它既有創(chuàng)造性與多元性，又有復(fù)雜性與挑戰(zhàn)性。通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)建筑，我們可以深刻理解到其對人類文明和生活的重要性，并且從中汲取到許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。作為初學(xué)者，我有幸走進(jìn)了建筑的大門，深深地被其魅力所吸引，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自身的建筑素質(zhì)和創(chuàng)造力。
建筑初步課程心得體會篇五
前言：
建筑初步課程是我們大學(xué)主修建筑專業(yè)的必修課程之一，它為我們打下了堅(jiān)實(shí)的建筑基礎(chǔ)。在這門課程中，我們從建筑的基本概念、規(guī)劃、平面設(shè)計(jì)等多個方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲和體會。
第一段：了解建筑的基本概念
在建筑的基本概念中，我們學(xué)習(xí)了建筑的定義、特點(diǎn)、功能等方面的知識。通過深入研究，我發(fā)現(xiàn)建筑是一門有生命的藝術(shù)。建筑的藝術(shù)形式不僅直接體現(xiàn)了社會文化等多種因素，而且也充滿了藝術(shù)和過程化。建筑這門藝術(shù)形式與其藝術(shù)與技術(shù)性的領(lǐng)先，使我們可以在建筑方面更具創(chuàng)造性和實(shí)踐性。
第二段：規(guī)劃的重要性
在規(guī)劃部分，我們學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法，掌握了空間規(guī)劃、形態(tài)規(guī)劃和風(fēng)景規(guī)劃等設(shè)計(jì)軟件的使用技能。在這一部分，我體會到規(guī)劃的重要性。一個良好的規(guī)劃是建筑構(gòu)建的重要基礎(chǔ)，它可以提高建筑的功能性和人性化。有意義的規(guī)劃不僅需要考慮建筑外觀和內(nèi)部設(shè)計(jì)，而且還需要考慮其內(nèi)部元素、環(huán)境和社會形態(tài)等因素。規(guī)劃的成功不僅需要具有技術(shù)性，而且還需要具有創(chuàng)造性。
第三段：平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用
平面設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的一個重要部分。在該部分中，我們學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)的基本原則、設(shè)計(jì)軟件的使用和平面圖的制作等知識。通過這方面，我深刻體會到平面設(shè)計(jì)對建筑設(shè)計(jì)的重要性。平面設(shè)計(jì)可以呈現(xiàn)建筑的外觀輪廓和室內(nèi)設(shè)計(jì)效果，幫助建筑師在設(shè)計(jì)和表現(xiàn)方面更為自如、精確和高效。此外，平面設(shè)計(jì)也可以將建筑設(shè)計(jì)信息表達(dá)給其他相關(guān)人員，促進(jìn)各方合作，提高建筑質(zhì)量。
第四段：建筑造型的創(chuàng)造性
在建筑造型設(shè)計(jì)中，我們探討了建筑造型的基本概念、建筑造型表現(xiàn)形式和建筑形態(tài)的創(chuàng)造性思維。建筑造型設(shè)計(jì)對于建筑設(shè)計(jì)的外觀和創(chuàng)造性都有重要影響。通過建筑造型設(shè)計(jì)課程，我不僅了解到不同的場景與表達(dá)方式，而且也明白了優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)需要有創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維的參與。只有不斷拓展新思路和新想法，我們才能創(chuàng)作出更好的，更具有文化內(nèi)涵的建筑產(chǎn)品。
第五段：總結(jié)與展望
總而言之，建筑初步課程對于我們的專業(yè)和未來事業(yè)發(fā)展具有重要含義。通過這個學(xué)期的深入學(xué)習(xí)，我充分了解了建筑的基本概念和設(shè)計(jì)要點(diǎn)，并且提高了自己的創(chuàng)造性思維和判斷能力。回想起過去，我們在學(xué)習(xí)中有許多挑戰(zhàn)和困難，但是我們一起克服這些問題，不斷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和技術(shù)素質(zhì)的提升。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們希望能夠深入學(xué)習(xí)和研究建筑領(lǐng)域，不斷提高自己的專業(yè)水平，為我們的社會和文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會篇六
第一段：引入建筑的重要性和復(fù)雜性（約200字）
建筑是人類文明發(fā)展的重要組成部分，它不僅為人類提供了生存和發(fā)展的空間，更提升了人們的生活質(zhì)量和文化水平。然而，建筑的創(chuàng)作不僅需要具備美學(xué)觀念，還需要考慮技術(shù)、功能、環(huán)境等多方面的因素。通過學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)課程，我深刻認(rèn)識到建筑設(shè)計(jì)遠(yuǎn)不是簡單的造型，而是一門綜合性的藝術(shù)和科學(xué)。在這個過程中，我不僅體驗(yàn)到了建筑創(chuàng)作的樂趣，也深刻領(lǐng)悟到了建筑的復(fù)雜性。
第二段：從空間規(guī)劃角度談建筑的設(shè)計(jì)要素（約200字）
在建筑設(shè)計(jì)的過程中，空間規(guī)劃是至關(guān)重要的。一個優(yōu)秀的建筑空間應(yīng)該是具備舒適、實(shí)用、高效等特點(diǎn)的。首先，我發(fā)現(xiàn)人們對于空間的需求是多樣的，不同的活動需要不同的空間形式。因此，合理的空間規(guī)劃需要能夠滿足不同的功能需求，并且提供一個舒適的環(huán)境。其次，空間的布局應(yīng)該考慮到人們的行為和流線，使得使用者在空間內(nèi)能夠輕松自如地移動。最后，我認(rèn)識到空間設(shè)計(jì)也需要考慮到建筑的功能性和效率性，例如考慮到供暖、通風(fēng)、采光等方面的因素。
第三段：從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)角度探討建筑的穩(wěn)定性（約200字）
以往，我對于建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問題認(rèn)識不多。然而，在建筑初步學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了結(jié)構(gòu)是建筑穩(wěn)定性的基石。建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有著復(fù)雜的計(jì)算和分析過程，其中涉及到材料的力學(xué)性能、荷載的作用以及結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性等多個因素。我意識到，一個安全、穩(wěn)定的建筑是以堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的。同時，建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也需要考慮到建筑在使用過程中所承受的各種外力和荷載。通過學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對于建筑的重要性和挑戰(zhàn)性。
第四段：從環(huán)境方面探討建筑的可持續(xù)性（約200字）
如今，全球溫室氣體排放問題日益嚴(yán)重，環(huán)境可持續(xù)性成為建筑設(shè)計(jì)的一個重要考慮因素。在建筑初步學(xué)習(xí)的過程中，我了解到建筑設(shè)計(jì)需要考慮到能源的利用效率、材料的環(huán)保性以及建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系等方面。這些因素不僅影響著建筑的使用成本和能耗，也關(guān)乎著建筑對于環(huán)境的影響。通過學(xué)習(xí)可持續(xù)建筑的理念和技術(shù)，我認(rèn)識到了建筑行業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的必然聯(lián)系，也意識到自身在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)該重視環(huán)境可持續(xù)性。
第五段：總結(jié)并展望建筑設(shè)計(jì)的未來（約200字）
通過學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)初步，我深刻認(rèn)識到了建筑創(chuàng)作的復(fù)雜性和廣闊性。優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)不僅需要具備美學(xué)和藝術(shù)的觀念，還需要深入了解人們的需求、環(huán)境的因素、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性以及可持續(xù)性的要求。在未來，我期待能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我也希望能夠參與到更多實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，為人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
建筑初步課程心得體會篇七
第一段：引入建筑施工課程的重要性和個人學(xué)習(xí)動機(jī)（200字）
建筑施工課程是我們建筑專業(yè)的核心課程之一。在這門課程中，我學(xué)習(xí)到了建筑施工的基本原理、流程和技術(shù)。建筑施工的重要性毋庸置疑，它是建筑工程從設(shè)計(jì)到完工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接決定了工程的質(zhì)量和進(jìn)度。作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，我對于學(xué)習(xí)這門課程有著很大的興趣和動機(jī)，我希望通過學(xué)習(xí)掌握建筑施工的基本知識和技能，為今后從事建筑行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的介紹（200字）
建筑施工課程的內(nèi)容十分豐富，包括施工組織設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、施工機(jī)械、安全生產(chǎn)等方面的知識。在上課過程中，我們通過學(xué)習(xí)教材、課堂講解和實(shí)地考察等方式，全面掌握了建筑施工的各個環(huán)節(jié)和要素。同時，老師還鼓勵我們積極參與課堂討論和實(shí)踐操作，提高我們的綜合素質(zhì)和動手能力。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們不僅僅是被動地接受知識，更是主動地積極參與其中，提高我們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
第三段：學(xué)習(xí)建筑施工課程的收獲和體會（300字）
通過學(xué)習(xí)建筑施工課程，我收獲了很多。首先，我對于建筑施工的整個流程有了更加深入的了解。之前，我只對建筑施工中的某些環(huán)節(jié)有所了解，而通過這門課程，我全面掌握了建筑工程的施工過程，了解了每個環(huán)節(jié)的重要性和關(guān)鍵技術(shù)。其次，我學(xué)會了如何合理安排施工進(jìn)度和資源，確保項(xiàng)目能夠按時完成。這對于提高建筑項(xiàng)目的效率和質(zhì)量具有重要意義。最后，我還學(xué)會了如何做好安全生產(chǎn)，保障工人的生命安全。這在建筑施工中至關(guān)重要，也是我們作為建筑師必須要重視的問題。
第四段：與同學(xué)和老師的互動和交流（200字）
在建筑施工課程中，我與同學(xué)和老師之間建立了良好的互動和交流關(guān)系。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和案例分析，互相交流自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這樣的交流不僅加深了我們對于建筑施工的理解，更提高了我們的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時，老師也非常鼓勵我們積極提問和互動，解答我們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。這樣的互動和交流，讓我在學(xué)習(xí)上更加主動和積極，獲得了更好的學(xué)習(xí)效果。
第五段：對于建筑施工課程的總結(jié)和展望（300字）
總的來說，建筑施工課程是我們建筑專業(yè)中非常重要的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我全面掌握了建筑施工的基本知識和技能，對于今后從事建筑行業(yè)起到了積極的推動作用。但是，我也意識到建筑施工是一個復(fù)雜而龐大的領(lǐng)域，還需要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下一步，我將進(jìn)一步提高我的理論水平，提升我的實(shí)踐能力，為今后從事建筑行業(yè)做好充分準(zhǔn)備，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會篇八
作為一名建筑系大一新生，在完成了對于建筑初步課程的學(xué)習(xí)后，我想分享以下我的心得體會。
第一段：認(rèn)識建筑初步課程
在進(jìn)入建筑初步課程的學(xué)習(xí)之前，我一直對于建筑有著簡單而模糊的認(rèn)識。通過此次課程的學(xué)習(xí)，我得以深入了解建筑的定義、歷史、發(fā)展以及其在人類生活中的重要性。同時，我學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本概念，如建筑元素、建筑圖形和建筑結(jié)構(gòu)等，這些對于初學(xué)者來說都是至關(guān)重要的內(nèi)容。此外，我從課程中了解到了建筑的生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展等專業(yè)知識，也培養(yǎng)了自己對于建筑的審美、繪畫、素描等技能。
第二段：建筑初步課程中的學(xué)習(xí)方法
在建筑初步課程中，我們并不是簡單地聽講授課，更重要的是通過實(shí)踐來深入理解其內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)通過建立自己的設(shè)計(jì)和草圖，并學(xué)習(xí)各種藝術(shù)形式來拓寬自己的視野，可以對建筑的學(xué)習(xí)和了解產(chǎn)生非常積極的作用。此外，平時多讀書，理解建筑書籍中特有的文本內(nèi)容，也是非常重要的一部分。
第三段：課程教學(xué)方式的優(yōu)缺點(diǎn)
這里不得不說的是，建筑初步課程的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法都非常適合初學(xué)者的學(xué)習(xí)。在這個過程中，我們不僅能學(xué)到各種基礎(chǔ)的概念，還能學(xué)習(xí)到與建筑相關(guān)的藝術(shù)和生態(tài)等所有方面相對的知識，也能促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。但是，課程的安排也存在一些問題，仍然能強(qiáng)化知識的復(fù)習(xí)和反思，能強(qiáng)化學(xué)生靈敏程度的高低，需要不斷優(yōu)化和改善。
第四段：從建筑初步課程學(xué)習(xí)中的啟示
通過建筑初步課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到我們不僅僅是在學(xué)習(xí)建筑相關(guān)的概念、技能和知識，同樣也基于此與其聯(lián)想，打通與一些課程內(nèi)容的關(guān)系。 我認(rèn)識到，在逐漸提高我們的審美和藝術(shù)素質(zhì)的時候，綜合素質(zhì)也會隨之增強(qiáng)，這對于我們的整體發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都具有非常積極的作用。
第五段：建筑初步課程的學(xué)習(xí)對于未來的指導(dǎo)和啟示
通過建筑初步課程的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)開始思考自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。建筑是一個充滿創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，而此次學(xué)習(xí)對于我的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著非常具體的指導(dǎo)和啟示。在未來學(xué)習(xí)建筑的道路上，我將繼續(xù)努力深入了解其更多的相關(guān)知識，不斷提高技能和審美、綜合素質(zhì)，以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
總之，建筑初步課程是一門非常重要的基礎(chǔ)課程，在接下來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，它都將起到非常重要的指導(dǎo)作用。通過此次學(xué)習(xí)，我深入了解到了建筑，也對于自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識。
建筑初步課程心得體會篇九
作為建筑專業(yè)的初學(xué)者，我非常珍惜上大學(xué)時期的建筑初步課程，這是我們開啟建筑之旅的第一步。在課程中，我深刻領(lǐng)悟到建筑學(xué)的基礎(chǔ)理念和知識結(jié)構(gòu)，熟悉了建筑空間的構(gòu)造要素和設(shè)計(jì)方法，同時也提高了自身觀察和思考問題的能力和素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享自己的建筑初步課程體驗(yàn)和所獲得的心得體會。
第一段：了解建筑學(xué)科及發(fā)展歷史
在建筑初步課程中，我們首先了解建筑學(xué)科的定義、分類和研究內(nèi)容，明確了建筑設(shè)計(jì)的綜合性和復(fù)雜性。同時，通過探究世界各地著名建筑作品及其歷史背景，我們沉浸在建筑文化的海洋中，學(xué)習(xí)與感悟建筑文化、藝術(shù)和哲學(xué)的相互關(guān)聯(lián)性。這一部分的學(xué)習(xí)為我們以后的學(xué)習(xí)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：了解空間語言及設(shè)計(jì)要素
在建筑初步課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑的基礎(chǔ)要素及其語言，如空間、形體、比例、色彩和材料等等。我們在觀察身邊的建筑和空間時，不再是一知半解，可以準(zhǔn)確地了解和描述建筑空間的特征和表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)了建筑空間的基礎(chǔ)要素后，我們開始了解建筑設(shè)計(jì)的具體方法、策略和工具，如草圖、模型、設(shè)計(jì)流程等，這些工具為將來的建筑設(shè)計(jì)和研究提供基礎(chǔ)。
第三段：鍛煉觀察思考能力
建筑設(shè)計(jì)需要對環(huán)境、社會、文化等多方面進(jìn)行考慮，需要具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。在初步課程中，老師引導(dǎo)我們通過觀察身邊的事物、場所等，培養(yǎng)我們對建筑和空間的敏感性和思考力。同時，我們也在小組討論、課程論文等方面鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力，在現(xiàn)場調(diào)研和實(shí)際操作中增強(qiáng)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力和職業(yè)興趣
在建筑初步課程中，老師會經(jīng)常安排一些創(chuàng)意性的作業(yè)或者設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我們在實(shí)踐中體驗(yàn)到設(shè)計(jì)的樂趣和興奮感。通過創(chuàng)造性的思維和挑戰(zhàn)自身的創(chuàng)作能力，我們的創(chuàng)造力和想象力不斷得到激發(fā)和拓展。同時，從老師和同學(xué)的分享中，不僅可以了解各種職業(yè)方向的特色和要求，也能夠提高對未來職業(yè)選擇的認(rèn)知和準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與感悟
通過初步課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了建筑學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能，而且得到了對建筑學(xué)科的深入理解和熱愛。對于大學(xué)生而言，建筑初步課程是一個重要的學(xué)習(xí)階段，通過這個階段的學(xué)習(xí)，可以奠定一個良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)和職業(yè)格局。最后，我想對能給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，以及曾經(jīng)幫助和指導(dǎo)過我的老師們表達(dá)我的感激之情，也希望未來的路上，我能夠一直堅(jiān)持自己的初心和夢想，發(fā)揮所學(xué)，追求自己的人生價值。
建筑初步課程心得體會篇十
我工作多年，從幾年前的一名普通工人，經(jīng)過多年的努力工作，逐漸成為技術(shù)人員和管理人員，擔(dān)任專職安全管理人員，經(jīng)常到施工現(xiàn)場檢查安全，應(yīng)公司的要求，在武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了關(guān)于安全生產(chǎn)方便的一些知識，結(jié)合周圍的事實(shí)，就施工安全方面發(fā)表一下心得體會，同各位同仁探討。
近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，從相關(guān)媒體和資料分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因。
造成安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電，也就是我們通常所說的“四大傷害”。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以上各情況逐一分析。
目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，文化素質(zhì)低，“三夏”“三秋”在家忙農(nóng)活，閑時外出打工掙錢，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，同時由于現(xiàn)在房地產(chǎn)的開發(fā)建設(shè)，促使建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展，造成建筑行業(yè)用工荒，而且為了早日交工，為趕工期，現(xiàn)在施工現(xiàn)場大部分為“小包工”，砌筑包工、模板包工、混凝土包工、粉刷包工等等，工人多勞多得，按勞分配，造成工人為了多掙錢，忽略了安全防范。并且從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
根據(jù)《湖北省建設(shè)安全管理?xiàng)l例》、《湖北省建筑質(zhì)量管理?xiàng)l例》和《建筑法》對建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位，甚至主管部門都有約束，我們常提到問責(zé)制。時常出現(xiàn)一個項(xiàng)目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
非機(jī)械動力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對大型項(xiàng)目必須安排專門的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對全施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)，專職安全員對部位負(fù)責(zé)，班組長，班組安全和施工技術(shù)員對各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險作業(yè)，長期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強(qiáng)安全教育
讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到：
2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;
3、對進(jìn)入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);
4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;
5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)
工程中標(biāo)后，要編制有針對性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫的書面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
五、加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督
企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對施工現(xiàn)場材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對人員的傷害，加大對安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對危險性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個系統(tǒng)的動態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時企業(yè)要加大對安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級落實(shí)到每個工作崗位和每個人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。
通過這次的培訓(xùn)，讓我明白了很多，更加知道施工安全的重要，以后在工作中，我會為施工安全盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，再次感謝武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的各位老師，謝謝!
建筑初步課程心得體會篇十一
第一段：引入建筑課程的重要性和學(xué)習(xí)體會的主題（約150字）
作為建筑系的一名學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸參加了各種建筑課程。這些課程不僅掌握了建筑學(xué)的基本知識，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深切體會到建筑課程對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長的重要性，這一切將成為我未來建筑生涯的寶貴資產(chǎn)。
第二段：建筑設(shè)計(jì)課程對個人能力提升的影響（約250字）
在建筑設(shè)計(jì)課程中，我學(xué)會了理解和應(yīng)用設(shè)計(jì)理論、研究建筑歷史和文化，并通過解決實(shí)際問題的項(xiàng)目來實(shí)踐設(shè)計(jì)技能。這些課程培養(yǎng)了我對空間感知、功能需求和美學(xué)表達(dá)的敏感性，使我具備了扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。同時，我也學(xué)會了如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，以及如何與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作，共同完成一個完整的設(shè)計(jì)方案。通過這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到設(shè)計(jì)不僅僅是創(chuàng)新思維和想象力的發(fā)揮，更需要系統(tǒng)性的方法論和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
第三段：建筑結(jié)構(gòu)課程對解決實(shí)際問題的能力提升（約250字）
建筑結(jié)構(gòu)課程是建筑學(xué)中至關(guān)重要的一門學(xué)科，它教會了我建筑結(jié)構(gòu)的原理和設(shè)計(jì)方法。通過結(jié)構(gòu)分析和計(jì)算，我學(xué)會了評估和優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)的可行性和安全性。這門課程培養(yǎng)了我解決實(shí)際問題的能力，使我能夠在設(shè)計(jì)過程中考慮到建筑物的力學(xué)性能，并根據(jù)需要做出合理的結(jié)構(gòu)調(diào)整。這對于保證建筑物的穩(wěn)定性和耐久性至關(guān)重要。此外，我也學(xué)會了使用專業(yè)的計(jì)算軟件和分析工具，提高了我對建筑結(jié)構(gòu)的深入理解和應(yīng)用。
第四段：建筑歷史課程對設(shè)計(jì)思考的影響（約250字）
建筑歷史課程幫助我了解建筑的演變和發(fā)展，學(xué)習(xí)了各個歷史時期的建筑風(fēng)格和建筑師的設(shè)計(jì)思想。通過學(xué)習(xí)歷史案例，我發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是有其深厚的文化背景和時代背景的，它與人類的價值觀、社會變遷密切相關(guān)。這樣的學(xué)習(xí)能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和靈感，并使我更好地理解和把握建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。同時，歷史課程也培養(yǎng)了我對建筑文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承的意識。
第五段：總結(jié)個人的成長和對學(xué)習(xí)建筑課程的感悟（約300字）
通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會，我個人成長了許多。我不僅在理論層面上掌握了建筑學(xué)的知識與技巧，也培養(yǎng)了對建筑文化和設(shè)計(jì)理念的敏感度。我深刻認(rèn)識到建筑不僅僅是一個物理結(jié)構(gòu)，更是人類空間生活和文化表達(dá)的載體。建筑學(xué)的學(xué)習(xí)幫助我提高了解決實(shí)際問題和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，通過對建筑課程的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)為未來的建筑生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為成為一名優(yōu)秀的建筑師奠定了良好的跳板。
總之，建筑課程對于學(xué)生來說，不僅僅是知識的傳授，更是能力的培養(yǎng)和人格的塑造。通過建筑設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)和建筑歷史等課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到建筑學(xué)對于個人的發(fā)展和社會的進(jìn)步的重要性。在今后的求學(xué)和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，為未來的建筑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會篇十二
建筑作為一門綜合性學(xué)科，從古至今一直扮演著重要的角色。作為學(xué)習(xí)建筑的初學(xué)者，我在課堂學(xué)習(xí)中逐漸對建筑有了一些初步的認(rèn)識和體會。本文將圍繞建筑的定義、建筑的功能、建筑的美學(xué)特征、建筑與環(huán)境的關(guān)系以及建筑師的重要作用等方面進(jìn)行討論，以展示我對建筑的初步心得體會。
首先，在探討建筑的定義時，我發(fā)現(xiàn)建筑不僅僅是指房屋和建筑物，它是一種有意識的空間營造行為，可以創(chuàng)造出各種輕、重、高、矮、大、小的藝術(shù)形式。建筑作為藝術(shù)、科技和文化的結(jié)合，通過設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造力和技術(shù)的發(fā)展，可以優(yōu)化空間利用，滿足人們的居住和生活需要。
其次，建筑的功能在建筑學(xué)中占據(jù)著重要的地位。建筑不僅僅是滿足人們對空間和居住要求的工具，更是為我們生活提供了豐富多樣的功能。比如，住宅建筑提供了人們居住的空間和安全感；辦公樓提供了人們工作和交流的場所；文化設(shè)施為人們的精神生活提供了豐富的內(nèi)容。
第三，建筑的美學(xué)特征是建筑學(xué)中的重要組成部分。建筑美學(xué)通過空間、形式、材料、色彩和比例等方面，為我們提供了美的享受和審美體驗(yàn)。不同的建筑風(fēng)格和建筑形式呈現(xiàn)出不同的美感，例如古典主義建筑通過對稱和比例營造出莊重和穩(wěn)重的美感，現(xiàn)代主義建筑則追求簡約和功能性。
接下來，建筑與環(huán)境的關(guān)系是一個不可忽視的問題。建筑應(yīng)該與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，既要滿足人們的需求，又要尊重和保護(hù)自然環(huán)境。可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為建筑學(xué)中的重要理念，通過運(yùn)用綠色建筑技術(shù)和材料，建筑可以為環(huán)境提供更大的保護(hù)，減少對自然資源的消耗。
最后，建筑師作為建筑設(shè)計(jì)和建造的主導(dǎo)者，發(fā)揮著重要的作用。建筑師不僅需要具備藝術(shù)、科技和文化方面的知識，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)、溝通和協(xié)調(diào)能力。他們通過設(shè)計(jì)和規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)人們對空間和居住的需求，創(chuàng)造出令人贊嘆的建筑作品。
總結(jié)起來，建筑學(xué)是一門復(fù)雜而豐富的學(xué)科，學(xué)習(xí)建筑給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。通過對建筑定義、功能、美學(xué)特征以及與環(huán)境的關(guān)系的探討，我認(rèn)識到建筑不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能需求的工具，更是一種藝術(shù)形式和文化表達(dá)。同時，建筑師作為建筑設(shè)計(jì)和建造過程的主導(dǎo)者，扮演著重要的角色。希望在未來的學(xué)習(xí)中，我能夠進(jìn)一步深入理解建筑學(xué)的精髓，為美好的建筑創(chuàng)造貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑初步課程心得體會篇十三
建筑作業(yè)課程是我大學(xué)期間的一門重要課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我對建筑的基本原理和設(shè)計(jì)技巧有了更深入的了解，還鍛煉了我的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在課程結(jié)束之際，我想分享一下我的心得體會。
第一段：課程簡介及學(xué)習(xí)收獲
建筑作業(yè)課程是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，通過實(shí)際動手操作，學(xué)生能夠更好地理解建筑設(shè)計(jì)的原理和實(shí)施步驟。在課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)建筑構(gòu)件和材料的知識，例如各種墻體結(jié)構(gòu)、屋頂結(jié)構(gòu)和地基結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工方法，以及使用不同材料的特點(diǎn)和適用范圍。這些知識的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入建筑領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：動手操作的重要性
這門課程的核心內(nèi)容是動手實(shí)踐。通過實(shí)際操作，我深刻理解了建筑設(shè)計(jì)的可行性和實(shí)施難度。學(xué)習(xí)如何正確使用工具和設(shè)備，如何進(jìn)行測量和標(biāo)記，如何進(jìn)行材料的加工和安裝，這些都是非常重要的技能。通過反復(fù)練習(xí)，我的動手能力明顯提高。這不僅對我今后從事建筑相關(guān)工作有很大幫助，還讓我對建筑工人的付出有了更深的敬意。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在建筑作業(yè)課程中，我們經(jīng)常需要分組完成一些較復(fù)雜的任務(wù)。這要求我們與其他同學(xué)密切合作，相互協(xié)調(diào)，共同解決問題。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，和他人分享自己的想法，相互支持和幫助。在這個過程中，我也意識到了一個好的團(tuán)隊(duì)合作是建立在相互信任和有效溝通的基礎(chǔ)之上的。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對我將來的工作和生活中的合作關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。
第四段：建筑作業(yè)的挑戰(zhàn)與收獲
在建筑作業(yè)過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，例如處理復(fù)雜的材料和設(shè)備、解決突發(fā)的技術(shù)問題和適應(yīng)不同的工作環(huán)境等。然而，每當(dāng)我克服了這些挑戰(zhàn)，看到自己所建造的結(jié)構(gòu)逐漸完善，收獲的成就感是無法言喻的。建筑作業(yè)的困難之處在于需要細(xì)心和耐心，但同時也給予了我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第五段：對未來的展望
建筑作業(yè)課程是一門非常實(shí)用的課程，它為我將來從事相關(guān)行業(yè)提供了很大的幫助。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對建筑設(shè)計(jì)和施工有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了我的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將在我未來的職業(yè)發(fā)展中起到積極的作用。
通過建筑作業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我收獲了知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。同時，我也感受到了建筑作業(yè)所涉及的團(tuán)隊(duì)合作和個人成長的重要性。我希望將來能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中，成為一名優(yōu)秀的建筑師或工程師，為社會的發(fā)展和建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會篇十四
自從上大學(xué)以來，我一直對建筑設(shè)計(jì)充滿了熱情和興趣，但是我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)專業(yè)需要掌握各種軟件技能。在課程規(guī)劃中，我選擇了建筑CAD課程，希望能夠更好地掌握建筑設(shè)計(jì)中的CAD技能。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對建筑CAD課程有了深刻的體會和心得，下面我將分享這些體會。
第二段：培養(yǎng)專業(yè)技能
在建筑CAD課程的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)這個課程可以幫助我更好地掌握AutoCAD和SketchUp等軟件的技能，從而在未來的職業(yè)生涯中更好地發(fā)揮自己的能力。課程中有很多實(shí)踐性的例子和練習(xí)，可以幫助我更清楚地理解建筑設(shè)計(jì)中的CAD技能。通過這些練習(xí)，我更好地掌握了建筑CAD設(shè)計(jì)的基本功，比如CAD的基本操作、項(xiàng)目圖紙的創(chuàng)建和建立三維建筑模型等。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作
在建筑CAD的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要掌握技能，還需要學(xué)習(xí)如何與他人合作。在這個過程中，我們需要根據(jù)課程要求一起完成項(xiàng)目。由于每個人都有自己獨(dú)特的思維方式和想法，因此在設(shè)計(jì)項(xiàng)目時，我們需要協(xié)商合作，以便形成一個完整的圖紙和模型，實(shí)現(xiàn)具體的設(shè)計(jì)。這個過程中，我覺得我已經(jīng)學(xué)會了如何與他人協(xié)作和討論。
第四段：提高溝通技能
在建筑CAD課程的學(xué)習(xí)過程中，我也學(xué)會了如何更好地與其他同學(xué)溝通。設(shè)計(jì)師需要能夠清晰地表達(dá)并說明他們所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。因此，在這個過程中，科學(xué)的使用語言和符號非常重要，這是設(shè)計(jì)師需要具備的一種能力。通過這個課程的學(xué)習(xí)，我更加熟悉建筑設(shè)計(jì)中用到的符號和術(shù)語，更加清晰地表達(dá)我的設(shè)計(jì)想法。
第五段：總結(jié)
在建筑CAD課程學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到，在成為一名優(yōu)秀的建筑師的過程中，良好的軟件技能、團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通技能非常重要。通過這個課程，我更加深入地了解了建筑CAD的設(shè)計(jì)技藝，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和增強(qiáng)了溝通能力。這個課程是建筑學(xué)生必不可少的課程，展示了建筑師所必須具備的一整套技能和特質(zhì)。
建筑初步課程心得體會篇十五
第一段（導(dǎo)入）
建筑cad課程對于建筑專業(yè)的學(xué)生來說非常重要。沒有問題，建筑cad是建筑設(shè)計(jì)中的核心之一，它的使用已經(jīng)成為現(xiàn)代化社會的必須技能之一。當(dāng)我在學(xué)院使用AutoCAD軟件時，我意識到這項(xiàng)技能對我的未來職業(yè)發(fā)展非常重要。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)建筑cad課程時所學(xué)到的一些心得和體會。
第二段（正文1）
首先，學(xué)習(xí)建筑cad需要耐心和實(shí)踐。盡管大多數(shù)學(xué)生在初學(xué)階段都很難理解cad的許多概念，但只要他們對此持續(xù)投入時間和努力，終將掌握使用cad所需的技能。我本人是一個非常好學(xué)并且時常挑戰(zhàn)自己的人，因此我能夠理解并掌握cad技能。而這些技能是通過每日的練習(xí)和耐心積累而成。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)建筑cad時，最重要的建議之一就是不斷練習(xí)。
第三段（正文2）
其次，在學(xué)習(xí)cad時，質(zhì)量優(yōu)先于數(shù)量。雖然每日練習(xí)是提高技能的必要方法，但學(xué)習(xí)質(zhì)量卻更為重要。在我的課程中，我們會每天解決一個實(shí)際問題，而不是只是快速地創(chuàng)造固定的對象。這有助于我們理解每個工具的具體操作和它們?nèi)绾闻c其他工具協(xié)同工作。在挑戰(zhàn)實(shí)際問題時，我們學(xué)習(xí)了自己的錯誤和思考解決問題的最優(yōu)方法。這讓我們變得更加自信和獨(dú)立，也提高了我們的cad技能。
第四段（正文3）
此外，團(tuán)隊(duì)合作對于學(xué)習(xí)建筑cad同樣至關(guān)重要。在我們的課程中，我們組成了小組，共同解決復(fù)雜的建筑cad問題。團(tuán)隊(duì)成員可以互相分享對操作的理解，也可以在解決問題時相互監(jiān)督。這種團(tuán)隊(duì)合作使我們學(xué)員之間成為了相互支持和合作的社群。
第五段（結(jié)論）
總的來說，在學(xué)習(xí)建筑cad方面，我們需要時常進(jìn)行練習(xí)并擁有耐心。同時，我們需要理解質(zhì)量優(yōu)于數(shù)量的重要性。自己或者與同學(xué)合作解決實(shí)際問題可以很好地鞏固自己的基礎(chǔ)知識和技能。如果您希望提高cad的學(xué)習(xí)效果，那么團(tuán)隊(duì)合作是十分必要的?？偠灾谝欢ǖ恼n程學(xué)習(xí)當(dāng)中，嘗試每天提升自己的飆升和可持續(xù)性，以確保最終可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
建筑初步課程心得體會篇十六
建筑方面的課程一直是我熱衷的領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)建筑方面的課程，我不僅對建筑的歷史和理論有了更深的了解，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在這篇文章中，我將分享我在建筑方面的課程中得到的一些心得體會。
首先，了解建筑的歷史和經(jīng)典作品對于我來說是非常重要的。通過學(xué)習(xí)建筑史和建筑設(shè)計(jì)理論，我對不同時期的建筑風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念有了更深入的了解。我學(xué)到了古希臘、古羅馬、文藝復(fù)興等各個時期的建筑風(fēng)格，了解了它們背后的文化和歷史背景。在學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到建筑設(shè)計(jì)背后的哲理和意義，以及建筑與社會、文化的密切關(guān)系。這些知識不僅讓我對建筑產(chǎn)生了更深的熱愛，還讓我能夠更好地去評價和欣賞建筑作品。
其次，實(shí)踐能力的培養(yǎng)是學(xué)習(xí)建筑課程的重要目標(biāo)之一。通過實(shí)踐項(xiàng)目，我有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中。例如，在設(shè)計(jì)課程中，我們需要完成一個小型建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和模型制作。這個過程不僅讓我學(xué)到了建筑的基本設(shè)計(jì)原理和方法，還鍛煉了我的設(shè)計(jì)能力和空間感知能力。同時，我還參與了一個大型建筑項(xiàng)目的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，通過與建筑師和工程師的合作，我了解到了一個項(xiàng)目從規(guī)劃到竣工的全過程，并學(xué)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地理解了建筑設(shè)計(jì)的各個環(huán)節(jié)，提高了我的實(shí)踐能力。
此外，創(chuàng)新思維在建筑方面的課程中也是非常重要的。建筑設(shè)計(jì)需要創(chuàng)造性地提出新的解決方案，因此在課程中我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的訓(xùn)練。例如，在一個城市規(guī)劃課程中，我們被要求提出一個可持續(xù)發(fā)展的城市設(shè)計(jì)方案。這個項(xiàng)目要求我們深入研究城市的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，并提出創(chuàng)新的設(shè)計(jì)來解決這些問題。這個項(xiàng)目讓我從一個全新的角度思考城市規(guī)劃，并提出了一些非常有創(chuàng)意的解決方案。通過這個過程，我學(xué)會了如何運(yùn)用創(chuàng)新思維來解決現(xiàn)實(shí)世界中的問題，并將這種思維方式運(yùn)用到我的其他學(xué)習(xí)和工作中。
最后，建筑方面的課程還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們通常需要與其他同學(xué)合作完成一個項(xiàng)目，這要求我們能夠有效地分工合作，并協(xié)調(diào)各方的意見和資源。同時，在課堂上，我們也需要與教師和同學(xué)們進(jìn)行溝通和討論。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與不同的人合作和交流，并且學(xué)會了尊重和欣賞不同的意見和觀點(diǎn)。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力在今后的工作中將非常有用，并且也是建筑行業(yè)中必不可少的技能。
總結(jié)起來，通過學(xué)習(xí)建筑方面的課程，我對建筑的歷史和理論有了更深的了解，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，并且提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些心得體會不僅為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)，也讓我更加熱愛并理解建筑這門藝術(shù)。我相信，在未來的發(fā)展中，我會繼續(xù)深入研究建筑方面的知識，并將它們應(yīng)用到實(shí)踐中，為創(chuàng)造美好的建筑作品貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑初步課程心得體會篇十七
建筑概論課程是建筑學(xué)專業(yè)的入門課程之一，通過學(xué)習(xí)該課程，我對建筑的基本概念、原理和發(fā)展歷程有了更加深入的了解。在課程結(jié)束之際，我不禁懷念起這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，下面我將分享我的心得體會。
首先，建筑概論課程讓我明白了建筑的基本概念和原理。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了建筑的定義、構(gòu)成和分類等基本理論。通過學(xué)習(xí)建筑物的形式、功能和結(jié)構(gòu)，我認(rèn)識到建筑是一門綜合性的學(xué)科，它涵蓋了建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料使用等多個方面。同時，我也了解到了建筑設(shè)計(jì)的基本原理，比如空間分隔、比例和平衡等，這些原理對于設(shè)計(jì)出舒適美觀的建筑非常重要。
其次，建筑概論課程讓我了解了建筑的發(fā)展歷程。在教學(xué)過程中，老師通過介紹不同歷史時期的建筑作品，幫助我們了解建筑發(fā)展的脈絡(luò)和趨勢。我了解到古代建筑的壯麗和莊重，現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新和個性，每個時期的建筑都有其特點(diǎn)和價值。通過對歷史建筑的學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了建筑作品背后的文化和社會環(huán)境。
第三，建筑概論課程培養(yǎng)了我對建筑作品的審美能力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑的審美標(biāo)準(zhǔn)和評價方法。通過欣賞和分析不同建筑作品，我對建筑美學(xué)的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式有了更加深入的了解。我學(xué)會了用專業(yè)的眼光去觀察建筑，從而能夠更好地欣賞和評價它們。這讓我對美的追求有了更高的要求，也提升了我的審美水平。
第四，建筑概論課程培養(yǎng)了我的合作和創(chuàng)新能力。在課程中，我們經(jīng)常要在小組中進(jìn)行討論和合作。通過與同學(xué)們共同思考和解決問題，我學(xué)會了與他人合作，尊重他人的觀點(diǎn)和意見。在小組項(xiàng)目中，我們需要共同研究和設(shè)計(jì)一個特定的建筑問題，這要求我們發(fā)揮創(chuàng)造力，提出獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。通過與同學(xué)們的交流和合作，我不斷提升了自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，建筑概論課程激發(fā)了我對建筑學(xué)的熱愛和追求。通過學(xué)習(xí)建筑的基本理論和原理，我深深地被建筑的魅力所吸引。建筑不僅是一種實(shí)用的空間形式，更是一種藝術(shù)和文化的體現(xiàn)。它可以改變?nèi)藗兊纳罘绞剑绊懮鐣陌l(fā)展，給人們帶來舒適和美好的生活環(huán)境。我希望通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠?yàn)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。
綜上所述，建筑概論課程讓我對建筑有了更全面、深入的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)建筑的基本概念和原理，了解其發(fā)展歷程，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力，我深深地被建筑學(xué)所吸引。我相信，未來的建筑之路充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在這個領(lǐng)域中取得更大的成就。
建筑初步課程心得體會篇十八
東西方園林之中，建筑都是重要的組成部分，因?yàn)樗菨M足人們生活享受和觀賞風(fēng)景所必須的。西方園林中，如法國的古典主意園林，意大利的莊園、府邸和宮殿往往集中式布置，層數(shù)一般兩到三層，可以居高臨下俯瞰全國景色。在中國園林中為滿足可行、可觀、可居、可游的要求，需配置相應(yīng)的廊、亭、堂、榭、閣等建筑。從我國 發(fā)展 史來看，園林中建筑密度越來越高，生活居住氣息越來越濃。當(dāng)然建筑也不純粹作為居游的生活需要來設(shè)置，它本身也是供人欣賞的景物之組成部分，融合在園林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴，可現(xiàn)出神采而富有魅力，為景觀添色。
建筑作為園林的要素之一是中國園林的特點(diǎn)，已有悠久的歷史。中國園林建筑最早可以追溯到商周時代苑、囿中的臺榭。魏晉以后，在中國自然山水園中，自然景觀是主要觀賞對象（），因此建筑要和自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出詩情畫意，使人在建筑中更好的體會自然之美。同時自然環(huán)境有了建筑的裝點(diǎn)往往更加富有情趣。所以中國園林建筑最基本的特點(diǎn)就是同自然景觀融洽和諧。
中國最早的造園專著《園冶》對園林建筑與其他園林要素之間的關(guān)系作了精辟的論述。《園冶》共十章，其中專講園林建筑的有《立基》、《屋宇》、《裝折》、《門窗》、《墻垣》、《鋪地》等六章。
中國的現(xiàn)代園林建筑在使用功能上與古代園林建筑已有很大的不同。公園已取代過去的私園成為主要的園林形式。園林建筑越來越多地出現(xiàn)在公園、風(fēng)景區(qū)、城市綠地、賓館庭園乃至機(jī)關(guān)、工廠之中。
園林建筑在園林中主要起到以下幾方面的作用：一是造景，即園林建筑本身就是被觀賞的景觀或景觀的一部分;二是為游覽者提供觀景的視點(diǎn)和場所;三是提供休憩及活動的空間;四是提供簡單的使用功能，諸如小賣、售票、攝影等;五是作為主體建筑的必要補(bǔ)充或聯(lián)系過渡。
中國的園林建筑歷史悠久，在世界園林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中國就有了最早的宮廷園林。此后，中國的都城和地方著名城市無不建造園林，中國城市園林豐富多彩，在世界三大園林體系中占有光輝的地位。
以山水為主的中國園林風(fēng)格獨(dú)特，其布局靈活多變，將人工美與自然美融為一體，形成巧奪天工的奇異效果。這些園林建筑源于自然而高于自然，隱建筑物于山水之中，將自然美提升到更高的境界。
建筑與環(huán)境的結(jié)合首先是要因地制宜，力求與基址的地形、地勢、地貌結(jié)合，作到總體布局上依形就勢，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑體體量是寧小勿大。因?yàn)樽匀簧剿?，山水為主，建筑是從。與大自然相比，建筑物的相對體量和絕對尺度以及景物構(gòu)成上所占的比重都是很小的。
另一要求是園林建筑在平面布局與空間處理上都力求活潑，富于變化。設(shè)計(jì)中推敲園林建筑的空間序列和組織好觀景路線格外突出。建筑的內(nèi)外空間交匯地帶，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情轉(zhuǎn)移的地方。虛與實(shí)、明與暗、人工與自然的相互轉(zhuǎn)移都常在這個部位展開。依次過度空間就顯得非常重要。中國園林建筑常用落地長窗、空廊、敞軒的形式作為這種交融的紐帶。這種半室內(nèi)、半室外的空間過渡都是漸變的，是自然和諧的變化，是柔和的、交融的。
為解決與自然環(huán)境相結(jié)合的問題 ，中國園林建筑還應(yīng)考慮自然氣候、季節(jié)的因素。因此中國南北園林各有特點(diǎn)。比如江南園林中有一種鴛鴦廳是結(jié)合自然氣候、季節(jié)最好的離子，其建筑一分為二，一面向北，一面向南，分別適應(yīng)冬夏兩季活動。
總之，園林建筑設(shè)計(jì)要把建筑作為一種風(fēng)景要素來考慮，使之和周圍的山水、巖石、樹木等融為一體，共同構(gòu)成優(yōu)美景色。而且風(fēng)景是主體，建筑是其中一部分。
園林建筑-建筑風(fēng)格
1、表現(xiàn)含蓄
含蓄效果就是中國古典園林重要的建筑風(fēng)格之一。追求含蓄乃與我國詩畫 藝術(shù) 追求含蓄有關(guān)，在繪畫中強(qiáng)調(diào) “意貴乎遠(yuǎn)，境貴乎深”的藝術(shù)境界;在園林中強(qiáng)調(diào)曲折多變，含蓄莫測。這種含蓄可以從兩方面去理解：其一，其意境是含蓄的;其二，從園林布局來講，中國園林往往不是開門見山，而是曲折多姿，含蓄莫測。往往巧妙地通過風(fēng)景形象的虛實(shí)、藏露、曲直的對比來取得含蓄的效果。如首先在門外以美麗的荷花池、橋等景物把游人的心緊緊吸引住，但是圍墻高筑，僅露出園內(nèi)一些屋頂、樹木和圓內(nèi)較高的建筑，看不到里面全景，這就會使人引起暇想，并引起了解園林景色的興趣。北京頤和園既是如此，頤和園入口處利用大殿，起掩園主景(萬壽山、昆明湖)之作用，通過大殿，才豁然開朗，見到萬壽山和昆明湖，那山光水色倍覺美不勝收。
江南園林中，漏窗往往成為含蓄的手段，窗外景觀通過漏窗，隱隱約約，這就比一覽無余地看有生趣得多。如蘇州留園東區(qū)以建筑庭園為主，其東南角環(huán)以走廊，臨池面置有各種式樣的漏窗、敞窗，使園景隱露于窗洞中，當(dāng)游人在此游覽時，使人左右逢源，目不暇接，妙趣橫生。而今天有許多好心腸的人，唯恐游者不了解，水池中裝了人工大魚，熊貓館前站著泥塑熊貓，如做著大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國園林的精神所在，真太煞風(fēng)景。魚要隱現(xiàn)方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，游者反多增趣味。
2、強(qiáng)調(diào)意境
中國古典園林追求的“意境“二字，多以 自然 山水式園林為主一般來說，園中應(yīng)以自然山水為主體，這些自然山水雖是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。在園林中，即使有密集的建筑，也必須要有自然的趣味。為了使園林有可望、可行、可游、可居之地，園林中必須建筑各種相應(yīng)的建筑，但是園林中的建筑不能壓倒或破壞主體，而應(yīng)突出山水這個主體，與山水自然融合在一起，力求達(dá)到自然與建筑有機(jī)的融合，并升華成一件藝術(shù)作品。這中間建筑對意境的表現(xiàn)手法如：承德避暑山莊的煙雨樓，乃仿浙江嘉興煙雨樓之意境而筑，這座古樸秀雅的高樓，每當(dāng)風(fēng)雨來臨時，即可形成一幅淡雅素凈的“山色空蒙雨亦奇”的詩情畫意圖，見之令人身心陶醉。
園林意境的創(chuàng)作 方法 有中國自己的特色和深遠(yuǎn)的文化根源。融情入境的創(chuàng)作方法，大體可歸納為三個方面：
“體物”的過程。即園林意境創(chuàng)作必須在調(diào)查 研究 過程中，對特定環(huán)境與景物所適宜表達(dá)的情意作詳細(xì)的體察。事物形象各自具有表達(dá)個性與情意的特點(diǎn)，這是客觀存在的現(xiàn)象。如人們常以柳絲比女性、比柔情;以花朵比兒童或美人;以古柏比將軍、比堅(jiān)貞。比、興不當(dāng)，就不能表達(dá)事物寄情的特點(diǎn)。不僅如比，還要體察入微，善于發(fā)現(xiàn)。如以石塊象征堅(jiān)定性格，則卵石、花石不如黃石、盤石，因其不僅在質(zhì)，亦且在形。在這樣的體察過程中，心有所得，才開始立意設(shè)計(jì)。
“意匠經(jīng)營”的過程。在體物的基礎(chǔ)上立意，意境才有表達(dá)的可能。然后根據(jù)立意來規(guī)劃布局，剪裁景物。園林意境的豐富，必須根據(jù)條件進(jìn)行“因借”。計(jì)成《園冶》中的“借景”一章所說“取景在借”，講的不只是構(gòu)圖上的借景，而且是為了豐富意境的“因借”。凡是晚鐘、曉月、樵唱、漁歌等無不可借，計(jì)成認(rèn)為“觸情俱是”。
“比”與“興”。是中國先秦 時代 審美意識的表現(xiàn)手段?！段男牡颀垺穼Ρ取⑴d的釋義是：“比者附也;興者起也。”“比是借他物比此物”，如“蘭生幽谷，不為無人而不芳”是一個自然現(xiàn)象，可以比喻人的高尚品德。“興”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花塢夕陽遲”景中怡悅之情，油然而生?！氨取迸c“興”有時很難絕然劃分，經(jīng)常連用，都是通過外物與景象來抒發(fā)、寄托、表現(xiàn)、傳達(dá)情意的方法。
3、突出宗教迷信和封建禮教
中國古典建筑與神仙崇拜和封建禮教有密切關(guān)系，在園林建筑上也多有體現(xiàn)。漢代是園林中多有“樓觀”，就是因?yàn)楫?dāng)時人們都認(rèn)為神仙喜愛住在高處。另外還有一種重要的體現(xiàn)，皇家建筑的雕塑裝飾物上才能看到的吻獸。吻獸既是人們對龍的崇拜，創(chuàng)造的多種神獸的總稱。龍是中華民族發(fā)祥和文化開端的象征;炎黃子孫崇拜的圖騰;龍所具有的那種威武奮發(fā)、勇往直前和所向披靡、無所畏懼的精神，正是中華民族理想的象征和化身。龍文化是中華燦爛文化的重要組成部分。時至今日，人們?nèi)钥梢姷健褒埼幕痹谛陆ǖ姆鹿沤ㄖ险故?，如今的龍文?裝飾)不僅僅是為了“避邪”;而且成了中華民族的象征(在海內(nèi)外，凡飾有“龍避邪”的，一定是華人宅府)，凝聚了民族的魂之所在。吻獸排列有著嚴(yán)格的規(guī)定,按照建筑等級的高低而有數(shù)量的不同,最多的是故宮太和殿上的裝飾。這在中國宮殿建筑史上是獨(dú)一無二的，顯示了至高無上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九個走獸。這里有嚴(yán)格的等級界限，只有金鑾寶殿(太和殿)才能十樣齊全。中和殿、保和殿都是九個。
其它殿上的小獸按級遞減。天安門上也是九個小獸。北京故宮的金鑾寶殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小獸最多。金鑾殿是“廡殿”式建筑，有1條正脊，8條垂脊， 4條圍脊，總共有13條殿脊。吻獸坐落在殿脊之上，在正脊兩端有正吻2只，因它口銜正脊，又俗稱吞脊獸。在大殿的每條垂脊上，各施垂獸1只，8條脊就有8只。在垂獸前面是1行跑獸，從前到后，最前面的領(lǐng)隊(duì)是一個騎風(fēng)仙人，然后依次為：龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚、獬豸、斗牛、行什，共計(jì)10只。8條垂脊就有80只。此外，在每條圍脊的兩端還各有合角吻獸2只，4條圍脊共8只。這樣加起來，就有大小吻獸106只了。如果再把每個殿角角梁上面的套獸算進(jìn)去，那就共有114只吻獸了。而皇帝居住和處理日常政務(wù)的乾清宮，地位僅次于太和殿，檐角的小獸為9個。坤寧宮原是皇后的寢宮，小獸為7個。妃嬪居住的東西六宮，小獸又減為5個。有些配殿，僅有1個。古代的宮殿多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，易燃。傳說這些小獸能避火。由于神化動物的裝飾，使帝王的宮殿成為一座仙閣神宮。
因此吻獸是中國古典建筑中一種特有的雕塑裝飾物。因?yàn)槲谦F是皇家特有的，所以也是一種區(qū)分私家和皇家園林及建筑的一種方法。
4、平面布局簡明有 規(guī)律
中國古代建筑在平面布局方面有一種簡明的組織規(guī)律，這就是每一處住宅、宮殿、官衙、寺廟等建筑，都是由若干單座建筑和一些圍廊、圍墻之類環(huán)繞成一個個庭院而組成的。一般地說，多數(shù)庭院都是前后串連起來，通過前院到達(dá)后院，這是中國封建 社會 “長幼有序，內(nèi)外有別”的思想意識的產(chǎn)物。家中主要人物，或者應(yīng)和外界隔絕的人物(如貴族家庭的少女)，就往往生活在離外門很遠(yuǎn)的庭院里，這就形成一院又一院層層深入的空間組織。
同時，這種庭院式的組群與布局，一般都是采用均衡對稱的方式，沿著縱軸線(也稱前后軸線)與橫軸線進(jìn)行設(shè)計(jì)。比較重要的建筑都安置在縱軸線上，次要房屋安置在它左右兩側(cè)的橫軸線上，北京故宮的組群布局和北方的四合院是最能體現(xiàn)這一組群布局原則的典型實(shí)例。這種布局是和中國封建社會的宗法和禮教制度密切相關(guān)的。它最便于根據(jù)封建的宗法和等級觀念，使尊卑、長幼、男女、主仆之間在住房上也體現(xiàn)出明顯的差別。這是封建禮教在園林建筑布局上的體現(xiàn)。
5、地域文化不同園林建筑風(fēng)格有異
洛陽自古以牡丹聞名，園林中多種植花卉竹木，尤以牡丹、芍藥為盛，對比之下，亭臺樓閣等建筑的設(shè)計(jì)疏散。甚至有些園林只在花期是搭建臨時的建筑，稱“幕屋”、“市肆”?；ㄆ谝贿^，幕屋、市肆皆被拆除，基本上沒有固定的建筑。
而揚(yáng)州園林，建筑裝飾精美，表現(xiàn)細(xì)膩。這是因?yàn)?，揚(yáng)州園林的建造時期多以清朝乾隆年間為主，建造者許多都是當(dāng)時巨商和當(dāng)?shù)毓賳T所建。目的是炫耀自己的財(cái)富、粉飾太平，因此帶有鮮明的功利性。揚(yáng)州園林在審美情趣上，更重視形式美的表現(xiàn)。這也與一般的江南私家園林風(fēng)格不同，江南園林自唐宋以來追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圓風(fēng)格。
園林建筑的特色在于對地域的了解，對環(huán)境的完好融入，正確的建筑帶給人的是良好的視覺和非常舒服的感覺。所以對于一個好的建筑設(shè)計(jì)來說是一件非常不容易的事情，要做好對地方的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐奶厣?，才能設(shè)計(jì)出良好的適合地方的建筑。這就是我對于建筑的了解。
建筑課程設(shè)計(jì)心得體會(二)
建筑初步課程心得體會篇一
建筑課程是我大學(xué)期間最令我難忘的經(jīng)歷之一。通過學(xué)習(xí)建筑，我不僅開拓了眼界，還獲得了寶貴的設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。在這幾年中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但也獲得了很多收獲和成長。在這篇文章中，我將分享我在建筑課程中的心得體會。
首先，建筑課程教會了我如何觀察和思考。在建筑學(xué)習(xí)的早期階段，我們經(jīng)常被要求去觀察和分析各種建筑物。我學(xué)會了注意細(xì)節(jié)，例如建筑的比例、材料和結(jié)構(gòu)。通過觀察，我能更好地理解建筑的設(shè)計(jì)原則和功能性。我也開始意識到了建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系，學(xué)會了適應(yīng)和充分利用自然條件。
其次，建筑課程培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)能力。通過參與各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我學(xué)會了從一個空白的畫布上構(gòu)建一個有意義的空間。我學(xué)會了使用各種設(shè)計(jì)工具和軟件，例如草圖、平面圖和3D模型。我也開始了解建筑設(shè)計(jì)的基本原則，例如功能性、美學(xué)和可持續(xù)性等。通過不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸培養(yǎng)了自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和思維方式。
除此之外，建筑課程還注重讓我們鍛煉自己的表達(dá)能力。在課程中，我們要求完成大量的口頭和書面報告，以及展示和演示我們的設(shè)計(jì)作品。通過這些活動，我學(xué)會了用簡潔明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)我的設(shè)計(jì)理念和方案。我也學(xué)會了通過圖表、模型和多媒體等形式來展示我的設(shè)計(jì)思想。這不僅幫助我在建筑課程中取得良好的成績，還提高了我在其他領(lǐng)域的交流能力。
與此同時，建筑課程也是一個團(tuán)隊(duì)合作的平臺。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)一起合作完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的想法，并與他人進(jìn)行有效的合作。我也學(xué)會了分工合作，合理安排時間和資源，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這些合作能力不僅對我在建筑課程中的表現(xiàn)有所幫助，也為我未來的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，建筑課程激發(fā)了我對建筑藝術(shù)和城市規(guī)劃的興趣。通過學(xué)習(xí)建筑史和城市規(guī)劃，我了解了人類文明的發(fā)展歷程，以及不同文化對建筑的影響和表達(dá)方式。我開始關(guān)注當(dāng)代建筑師和設(shè)計(jì)師的作品，為他們的創(chuàng)意和創(chuàng)新所鼓舞。通過實(shí)地考察和參觀建筑展覽，我有了更多的想法和靈感，也更加熱愛和珍惜建筑。
總之，建筑課程是我大學(xué)生活中寶貴的一段經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)建筑，我培養(yǎng)了觀察和思考能力，提升了設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。這個過程也讓我意識到建筑的綜合性和與人們生活的緊密聯(lián)系。雖然這段旅程充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但我相信這對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都將有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并不斷提升自己在建筑領(lǐng)域的專業(yè)性和創(chuàng)造力。
建筑初步課程心得體會篇二
在過去的一學(xué)期里，我參加了由學(xué)校組織的建筑課程。通過這門課程，我學(xué)到了許多關(guān)于建筑的知識和技能，也拓寬了我的視野和思維方式。在這篇文章中，我將分享一下我在建筑課程中的心得體會和收獲。
首先，通過建筑課程，我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)和規(guī)劃建筑物。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，包括平面布局、立面設(shè)計(jì)、空間規(guī)劃等等。我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件來進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。通過這些學(xué)習(xí)，我懂得了建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和科學(xué)性的結(jié)合，能夠更好地理解建筑師在設(shè)計(jì)過程中的思考和考慮。這對我提高了審美能力和設(shè)計(jì)能力有著很大的幫助。
其次，建筑課程也讓我對建筑的歷史和文化有了更深入的了解。我們研究了世界各個時代和地區(qū)的建筑樣式和技術(shù)，并學(xué)習(xí)了一些著名建筑師和他們的作品。通過學(xué)習(xí)建筑的歷史，我能夠更好地認(rèn)識到建筑與文化、社會、人類發(fā)展的密切關(guān)系。建筑不僅是為了功能和實(shí)用性，也是為了傳達(dá)文化和美學(xué)觀念。這讓我認(rèn)識到建筑不僅僅是一種實(shí)物，更是一種藝術(shù)形式和文化的載體。
第三，通過參加建筑課程，我學(xué)到了很多關(guān)于結(jié)構(gòu)和材料的知識。我們學(xué)習(xí)了各種建筑材料的特性和應(yīng)用，如磚、混凝土、鋼結(jié)構(gòu)等。我們還學(xué)習(xí)了建筑結(jié)構(gòu)的原理和力學(xué)分析方法，了解了建筑物在實(shí)際建設(shè)過程中的承重和穩(wěn)定性。這些知識對我今后從事建筑工作和項(xiàng)目管理有著重要的指導(dǎo)作用，讓我能夠更好地與工程師和建筑師合作，并理解他們的需求和要求。
此外，與同學(xué)們一起完成建筑項(xiàng)目也是我在該課程中的一大收獲。我們分組進(jìn)行了一個小規(guī)模的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作，我們學(xué)到了如何有效地進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施。每個人都有自己的優(yōu)勢和專長，通過合理分配任務(wù)和密切合作，我們順利完成了項(xiàng)目，并得到了較好的評價。這次項(xiàng)目讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的組織和溝通能力。
最后，通過參加建筑課程，我還發(fā)展了自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力。建筑設(shè)計(jì)需要創(chuàng)新和獨(dú)特的想法，同時也需要對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行全面和深入的分析。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行討論和評審，這讓我學(xué)會了怎樣尊重他人的意見、批判性地思考問題，并提出自己的觀點(diǎn)。這種思考方式和能力對我日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都將有著很大的幫助。
總而言之，通過建筑課程，我除了學(xué)到了建筑設(shè)計(jì)的基本知識和技能外，還拓寬了我的視野，提高了我的審美能力和批判性思維能力。我深深地意識到建筑的重要性和價值，也對自己將來的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。這門課程對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我會將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，并在未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮作用。
建筑初步課程心得體會篇三
很榮幸能夠在畢業(yè)之后加入湖北x建筑裝飾工程有限公司，走出校門，踏上了工作崗位，有了新的工作，感覺很開心，我覺得這不僅是由一名學(xué)生到一名員工的轉(zhuǎn)變，也是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變，更是我人生道路的一次命運(yùn)轉(zhuǎn)變。這段時間一直在九樓綜合辦公室學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷及培訓(xùn)集團(tuán)公司相關(guān)內(nèi)容。也很感謝市場主管王總、網(wǎng)絡(luò)營銷主管桑主管及網(wǎng)絡(luò)營銷員x的親自指導(dǎo)，讓我在這段時間里收獲了不少。
培訓(xùn)之前，我就十分期待公司為我們新人準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)的第一天是了解集團(tuán)公司的企業(yè)文化和規(guī)章制度，這一天讓我對x有了更全新的認(rèn)識和了解，這里的每一個人都非常好相處，只要你愿意和他們交流，他們每一個人都非常愿意跟你交流，特別是我?guī)煾店惐螅谶@里我很感謝他，當(dāng)然市場部的每一位成員都非常關(guān)心和照顧我們新人，讓我感覺很溫馨，希望在后面的學(xué)習(xí)中，我能繼續(xù)再接再勵，不讓關(guān)心、照顧我的人失望!
之后的幾天一直在背工程案例和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷方面的知識，學(xué)習(xí)了工程案例，感覺認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之后，會發(fā)現(xiàn)自己這一天過的很充實(shí)，晚上的時候技術(shù)中心市場部經(jīng)常開交流會，讓我對我們部門的人有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，和我們主管x和老業(yè)務(wù)員也交流了很多關(guān)于他們的實(shí)際經(jīng)歷，也從中對他們有了更新的認(rèn)識，希望以后自己有什么不懂的地方，多多請教他們，多多向他們學(xué)習(xí)，在市場組學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)當(dāng)中，我也很清楚的知道我所承擔(dān)的是對未來的期望，所以我必須認(rèn)真的去做好每件事情。
學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷知識后，感覺學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷，讓自己又知道以前很多不知道的東西，以前也許就知道該怎么上網(wǎng)，不知道網(wǎng)絡(luò)營銷的概念，還有專業(yè)術(shù)語都不理解，但現(xiàn)在我知道了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)營銷中的專業(yè)術(shù)語，還有網(wǎng)絡(luò)營銷的作用和意義，這些知識讓我在以后碰到了我就知道了該怎么理解和怎么和別人交流了。這些天最大的感觸就是，我每天過的很充實(shí)，每天都會有事情做，很感謝x給了這個平臺，我相信公司，我更相信自己，希望自己快點(diǎn)成長起來。
總之，在這長達(dá)半個月的培訓(xùn)期間，讓我收獲了很多東西，也讓我明白了一個道理，我在這里只想說一句話，那就是命運(yùn)是掌握在自己手里，而不是別人嘴里。
建筑初步課程心得體會篇四
建筑是一門涵蓋了藝術(shù)、科學(xué)、工程和人文的綜合性學(xué)科，作為一名初學(xué)者，我不禁對建筑的魅力和深度感到著迷。在學(xué)習(xí)建筑的過程中，我深刻體會到建筑的復(fù)雜性和創(chuàng)造性，同時也逐漸理解到建筑對人類文明的重要性。
第一段：建筑的多元性與創(chuàng)造性
建筑作為一門藝術(shù)學(xué)科，有著極高的創(chuàng)造性與多元性。它不僅要滿足人們的居住、工作和娛樂的功能需求，還需要考慮建筑本身的美學(xué)形式和空間組織。建筑師要在滿足功能的前提下，通過設(shè)計(jì)創(chuàng)造出美感和空間體驗(yàn)。每個建筑物都有其獨(dú)特之處，不同風(fēng)格的建筑都有各自的文化內(nèi)涵和審美價值。因此，建筑師需要具備廣博的知識背景和豐富的想象力，以及對不同文化的理解和尊重。
第二段：中國傳統(tǒng)建筑的獨(dú)特魅力
作為中國人，我對中國傳統(tǒng)建筑的獨(dú)特魅力有著特殊的情感和認(rèn)知。傳統(tǒng)建筑以其獨(dú)特的形式和寓意而聞名于世。傳統(tǒng)建筑注重與自然環(huán)境的融合，強(qiáng)調(diào)人與自然的共生。例如，中國古代園林以其精巧的布局和多樣的景觀元素，創(chuàng)造出一種寧靜和諧的氛圍。此外，中國傳統(tǒng)建筑還包括了許多具有深遠(yuǎn)意義的建筑結(jié)構(gòu)和符號。例如，四合院代表了中國古代家庭的結(jié)構(gòu)和價值觀，而宮殿建筑則反映了封建王朝的權(quán)力與風(fēng)范。通過學(xué)習(xí)和欣賞中國傳統(tǒng)建筑，我深深感受到了其獨(dú)特的文化價值和審美魅力。
第三段：現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，現(xiàn)代建筑正在經(jīng)歷著前所未有的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。建筑師們通過新材料、新技術(shù)和新理念，推動建筑的發(fā)展和進(jìn)化。例如，新型建筑材料，如鋼結(jié)構(gòu)和高強(qiáng)度混凝土，使得設(shè)計(jì)師們在建筑形式和結(jié)構(gòu)方面有了更大的自由度。同時，綠色建筑理念的興起，也使得建筑師在設(shè)計(jì)中要考慮環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。然而，現(xiàn)代建筑也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。城市化進(jìn)程的加快和土地資源的緊缺，使得建筑師在設(shè)計(jì)中要考慮到可居住性和空間效益。此外，人們對建筑功能與美學(xué)的不斷追求也給建筑師們帶來了更高的要求和挑戰(zhàn)。
第四段：建筑對人類文明的重要性
建筑不僅僅是一種物質(zhì)產(chǎn)品，更是人類文明的重要組成部分。建筑作為人類活動和生活的基礎(chǔ)，承載著人們的記憶和情感。優(yōu)秀的建筑作品不僅能夠滿足人們的物質(zhì)需求，還能夠激發(fā)人們的思考和審美體驗(yàn)。通過建筑的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造，我們可以了解到不同時代和文化的人們對生活的追求和態(tài)度。同時，建筑還能夠改善人們的居住和工作環(huán)境，提高人們的生活質(zhì)量和幸福感。因此，建筑師的責(zé)任不僅僅是設(shè)計(jì)出美麗和實(shí)用的建筑，更是要關(guān)注人類的需求和情感。
第五段：建筑對我個人的影響和啟示
學(xué)習(xí)建筑對我個人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。首先，它讓我對設(shè)計(jì)和創(chuàng)造充滿了熱情和動力。通過學(xué)習(xí)建筑，我懂得了平面布局、空間規(guī)劃和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要性，也意識到了設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)和靈感的重要性。其次，建筑讓我更加注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)綠色建筑理念讓我認(rèn)識到建筑與環(huán)境之間的密切關(guān)系，教會我如何設(shè)計(jì)出更加環(huán)保和節(jié)能的建筑。最后，建筑讓我學(xué)會了多角度思考和與團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)際建筑項(xiàng)目中，我明白了合理分工和協(xié)作的重要性，也學(xué)會了通過溝通和合作，共同解決問題。
總結(jié)：建筑是一門與人類生活和文明息息相關(guān)的學(xué)科，它既有創(chuàng)造性與多元性，又有復(fù)雜性與挑戰(zhàn)性。通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)建筑，我們可以深刻理解到其對人類文明和生活的重要性，并且從中汲取到許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。作為初學(xué)者，我有幸走進(jìn)了建筑的大門，深深地被其魅力所吸引，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自身的建筑素質(zhì)和創(chuàng)造力。
建筑初步課程心得體會篇五
前言：
建筑初步課程是我們大學(xué)主修建筑專業(yè)的必修課程之一，它為我們打下了堅(jiān)實(shí)的建筑基礎(chǔ)。在這門課程中，我們從建筑的基本概念、規(guī)劃、平面設(shè)計(jì)等多個方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲和體會。
第一段：了解建筑的基本概念
在建筑的基本概念中，我們學(xué)習(xí)了建筑的定義、特點(diǎn)、功能等方面的知識。通過深入研究，我發(fā)現(xiàn)建筑是一門有生命的藝術(shù)。建筑的藝術(shù)形式不僅直接體現(xiàn)了社會文化等多種因素，而且也充滿了藝術(shù)和過程化。建筑這門藝術(shù)形式與其藝術(shù)與技術(shù)性的領(lǐng)先，使我們可以在建筑方面更具創(chuàng)造性和實(shí)踐性。
第二段：規(guī)劃的重要性
在規(guī)劃部分，我們學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法，掌握了空間規(guī)劃、形態(tài)規(guī)劃和風(fēng)景規(guī)劃等設(shè)計(jì)軟件的使用技能。在這一部分，我體會到規(guī)劃的重要性。一個良好的規(guī)劃是建筑構(gòu)建的重要基礎(chǔ)，它可以提高建筑的功能性和人性化。有意義的規(guī)劃不僅需要考慮建筑外觀和內(nèi)部設(shè)計(jì)，而且還需要考慮其內(nèi)部元素、環(huán)境和社會形態(tài)等因素。規(guī)劃的成功不僅需要具有技術(shù)性，而且還需要具有創(chuàng)造性。
第三段：平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用
平面設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的一個重要部分。在該部分中，我們學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)的基本原則、設(shè)計(jì)軟件的使用和平面圖的制作等知識。通過這方面，我深刻體會到平面設(shè)計(jì)對建筑設(shè)計(jì)的重要性。平面設(shè)計(jì)可以呈現(xiàn)建筑的外觀輪廓和室內(nèi)設(shè)計(jì)效果，幫助建筑師在設(shè)計(jì)和表現(xiàn)方面更為自如、精確和高效。此外，平面設(shè)計(jì)也可以將建筑設(shè)計(jì)信息表達(dá)給其他相關(guān)人員，促進(jìn)各方合作，提高建筑質(zhì)量。
第四段：建筑造型的創(chuàng)造性
在建筑造型設(shè)計(jì)中，我們探討了建筑造型的基本概念、建筑造型表現(xiàn)形式和建筑形態(tài)的創(chuàng)造性思維。建筑造型設(shè)計(jì)對于建筑設(shè)計(jì)的外觀和創(chuàng)造性都有重要影響。通過建筑造型設(shè)計(jì)課程，我不僅了解到不同的場景與表達(dá)方式，而且也明白了優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)需要有創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維的參與。只有不斷拓展新思路和新想法，我們才能創(chuàng)作出更好的，更具有文化內(nèi)涵的建筑產(chǎn)品。
第五段：總結(jié)與展望
總而言之，建筑初步課程對于我們的專業(yè)和未來事業(yè)發(fā)展具有重要含義。通過這個學(xué)期的深入學(xué)習(xí)，我充分了解了建筑的基本概念和設(shè)計(jì)要點(diǎn)，并且提高了自己的創(chuàng)造性思維和判斷能力。回想起過去，我們在學(xué)習(xí)中有許多挑戰(zhàn)和困難，但是我們一起克服這些問題，不斷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和技術(shù)素質(zhì)的提升。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們希望能夠深入學(xué)習(xí)和研究建筑領(lǐng)域，不斷提高自己的專業(yè)水平，為我們的社會和文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會篇六
第一段：引入建筑的重要性和復(fù)雜性（約200字）
建筑是人類文明發(fā)展的重要組成部分，它不僅為人類提供了生存和發(fā)展的空間，更提升了人們的生活質(zhì)量和文化水平。然而，建筑的創(chuàng)作不僅需要具備美學(xué)觀念，還需要考慮技術(shù)、功能、環(huán)境等多方面的因素。通過學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)課程，我深刻認(rèn)識到建筑設(shè)計(jì)遠(yuǎn)不是簡單的造型，而是一門綜合性的藝術(shù)和科學(xué)。在這個過程中，我不僅體驗(yàn)到了建筑創(chuàng)作的樂趣，也深刻領(lǐng)悟到了建筑的復(fù)雜性。
第二段：從空間規(guī)劃角度談建筑的設(shè)計(jì)要素（約200字）
在建筑設(shè)計(jì)的過程中，空間規(guī)劃是至關(guān)重要的。一個優(yōu)秀的建筑空間應(yīng)該是具備舒適、實(shí)用、高效等特點(diǎn)的。首先，我發(fā)現(xiàn)人們對于空間的需求是多樣的，不同的活動需要不同的空間形式。因此，合理的空間規(guī)劃需要能夠滿足不同的功能需求，并且提供一個舒適的環(huán)境。其次，空間的布局應(yīng)該考慮到人們的行為和流線，使得使用者在空間內(nèi)能夠輕松自如地移動。最后，我認(rèn)識到空間設(shè)計(jì)也需要考慮到建筑的功能性和效率性，例如考慮到供暖、通風(fēng)、采光等方面的因素。
第三段：從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)角度探討建筑的穩(wěn)定性（約200字）
以往，我對于建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問題認(rèn)識不多。然而，在建筑初步學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了結(jié)構(gòu)是建筑穩(wěn)定性的基石。建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有著復(fù)雜的計(jì)算和分析過程，其中涉及到材料的力學(xué)性能、荷載的作用以及結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性等多個因素。我意識到，一個安全、穩(wěn)定的建筑是以堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的。同時，建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也需要考慮到建筑在使用過程中所承受的各種外力和荷載。通過學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對于建筑的重要性和挑戰(zhàn)性。
第四段：從環(huán)境方面探討建筑的可持續(xù)性（約200字）
如今，全球溫室氣體排放問題日益嚴(yán)重，環(huán)境可持續(xù)性成為建筑設(shè)計(jì)的一個重要考慮因素。在建筑初步學(xué)習(xí)的過程中，我了解到建筑設(shè)計(jì)需要考慮到能源的利用效率、材料的環(huán)保性以及建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系等方面。這些因素不僅影響著建筑的使用成本和能耗，也關(guān)乎著建筑對于環(huán)境的影響。通過學(xué)習(xí)可持續(xù)建筑的理念和技術(shù)，我認(rèn)識到了建筑行業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的必然聯(lián)系，也意識到自身在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)該重視環(huán)境可持續(xù)性。
第五段：總結(jié)并展望建筑設(shè)計(jì)的未來（約200字）
通過學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)初步，我深刻認(rèn)識到了建筑創(chuàng)作的復(fù)雜性和廣闊性。優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)不僅需要具備美學(xué)和藝術(shù)的觀念，還需要深入了解人們的需求、環(huán)境的因素、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性以及可持續(xù)性的要求。在未來，我期待能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我也希望能夠參與到更多實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，為人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
建筑初步課程心得體會篇七
第一段：引入建筑施工課程的重要性和個人學(xué)習(xí)動機(jī)（200字）
建筑施工課程是我們建筑專業(yè)的核心課程之一。在這門課程中，我學(xué)習(xí)到了建筑施工的基本原理、流程和技術(shù)。建筑施工的重要性毋庸置疑，它是建筑工程從設(shè)計(jì)到完工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接決定了工程的質(zhì)量和進(jìn)度。作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，我對于學(xué)習(xí)這門課程有著很大的興趣和動機(jī)，我希望通過學(xué)習(xí)掌握建筑施工的基本知識和技能，為今后從事建筑行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的介紹（200字）
建筑施工課程的內(nèi)容十分豐富，包括施工組織設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、施工機(jī)械、安全生產(chǎn)等方面的知識。在上課過程中，我們通過學(xué)習(xí)教材、課堂講解和實(shí)地考察等方式，全面掌握了建筑施工的各個環(huán)節(jié)和要素。同時，老師還鼓勵我們積極參與課堂討論和實(shí)踐操作，提高我們的綜合素質(zhì)和動手能力。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們不僅僅是被動地接受知識，更是主動地積極參與其中，提高我們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
第三段：學(xué)習(xí)建筑施工課程的收獲和體會（300字）
通過學(xué)習(xí)建筑施工課程，我收獲了很多。首先，我對于建筑施工的整個流程有了更加深入的了解。之前，我只對建筑施工中的某些環(huán)節(jié)有所了解，而通過這門課程，我全面掌握了建筑工程的施工過程，了解了每個環(huán)節(jié)的重要性和關(guān)鍵技術(shù)。其次，我學(xué)會了如何合理安排施工進(jìn)度和資源，確保項(xiàng)目能夠按時完成。這對于提高建筑項(xiàng)目的效率和質(zhì)量具有重要意義。最后，我還學(xué)會了如何做好安全生產(chǎn)，保障工人的生命安全。這在建筑施工中至關(guān)重要，也是我們作為建筑師必須要重視的問題。
第四段：與同學(xué)和老師的互動和交流（200字）
在建筑施工課程中，我與同學(xué)和老師之間建立了良好的互動和交流關(guān)系。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和案例分析，互相交流自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這樣的交流不僅加深了我們對于建筑施工的理解，更提高了我們的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時，老師也非常鼓勵我們積極提問和互動，解答我們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。這樣的互動和交流，讓我在學(xué)習(xí)上更加主動和積極，獲得了更好的學(xué)習(xí)效果。
第五段：對于建筑施工課程的總結(jié)和展望（300字）
總的來說，建筑施工課程是我們建筑專業(yè)中非常重要的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我全面掌握了建筑施工的基本知識和技能，對于今后從事建筑行業(yè)起到了積極的推動作用。但是，我也意識到建筑施工是一個復(fù)雜而龐大的領(lǐng)域，還需要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下一步，我將進(jìn)一步提高我的理論水平，提升我的實(shí)踐能力，為今后從事建筑行業(yè)做好充分準(zhǔn)備，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會篇八
作為一名建筑系大一新生，在完成了對于建筑初步課程的學(xué)習(xí)后，我想分享以下我的心得體會。
第一段：認(rèn)識建筑初步課程
在進(jìn)入建筑初步課程的學(xué)習(xí)之前，我一直對于建筑有著簡單而模糊的認(rèn)識。通過此次課程的學(xué)習(xí)，我得以深入了解建筑的定義、歷史、發(fā)展以及其在人類生活中的重要性。同時，我學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的基本概念，如建筑元素、建筑圖形和建筑結(jié)構(gòu)等，這些對于初學(xué)者來說都是至關(guān)重要的內(nèi)容。此外，我從課程中了解到了建筑的生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展等專業(yè)知識，也培養(yǎng)了自己對于建筑的審美、繪畫、素描等技能。
第二段：建筑初步課程中的學(xué)習(xí)方法
在建筑初步課程中，我們并不是簡單地聽講授課，更重要的是通過實(shí)踐來深入理解其內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)通過建立自己的設(shè)計(jì)和草圖，并學(xué)習(xí)各種藝術(shù)形式來拓寬自己的視野，可以對建筑的學(xué)習(xí)和了解產(chǎn)生非常積極的作用。此外，平時多讀書，理解建筑書籍中特有的文本內(nèi)容，也是非常重要的一部分。
第三段：課程教學(xué)方式的優(yōu)缺點(diǎn)
這里不得不說的是，建筑初步課程的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法都非常適合初學(xué)者的學(xué)習(xí)。在這個過程中，我們不僅能學(xué)到各種基礎(chǔ)的概念，還能學(xué)習(xí)到與建筑相關(guān)的藝術(shù)和生態(tài)等所有方面相對的知識，也能促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。但是，課程的安排也存在一些問題，仍然能強(qiáng)化知識的復(fù)習(xí)和反思，能強(qiáng)化學(xué)生靈敏程度的高低，需要不斷優(yōu)化和改善。
第四段：從建筑初步課程學(xué)習(xí)中的啟示
通過建筑初步課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到我們不僅僅是在學(xué)習(xí)建筑相關(guān)的概念、技能和知識，同樣也基于此與其聯(lián)想，打通與一些課程內(nèi)容的關(guān)系。 我認(rèn)識到，在逐漸提高我們的審美和藝術(shù)素質(zhì)的時候，綜合素質(zhì)也會隨之增強(qiáng)，這對于我們的整體發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都具有非常積極的作用。
第五段：建筑初步課程的學(xué)習(xí)對于未來的指導(dǎo)和啟示
通過建筑初步課程的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)開始思考自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。建筑是一個充滿創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，而此次學(xué)習(xí)對于我的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著非常具體的指導(dǎo)和啟示。在未來學(xué)習(xí)建筑的道路上，我將繼續(xù)努力深入了解其更多的相關(guān)知識，不斷提高技能和審美、綜合素質(zhì)，以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
總之，建筑初步課程是一門非常重要的基礎(chǔ)課程，在接下來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，它都將起到非常重要的指導(dǎo)作用。通過此次學(xué)習(xí)，我深入了解到了建筑，也對于自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識。
建筑初步課程心得體會篇九
作為建筑專業(yè)的初學(xué)者，我非常珍惜上大學(xué)時期的建筑初步課程，這是我們開啟建筑之旅的第一步。在課程中，我深刻領(lǐng)悟到建筑學(xué)的基礎(chǔ)理念和知識結(jié)構(gòu)，熟悉了建筑空間的構(gòu)造要素和設(shè)計(jì)方法，同時也提高了自身觀察和思考問題的能力和素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享自己的建筑初步課程體驗(yàn)和所獲得的心得體會。
第一段：了解建筑學(xué)科及發(fā)展歷史
在建筑初步課程中，我們首先了解建筑學(xué)科的定義、分類和研究內(nèi)容，明確了建筑設(shè)計(jì)的綜合性和復(fù)雜性。同時，通過探究世界各地著名建筑作品及其歷史背景，我們沉浸在建筑文化的海洋中，學(xué)習(xí)與感悟建筑文化、藝術(shù)和哲學(xué)的相互關(guān)聯(lián)性。這一部分的學(xué)習(xí)為我們以后的學(xué)習(xí)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：了解空間語言及設(shè)計(jì)要素
在建筑初步課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑的基礎(chǔ)要素及其語言，如空間、形體、比例、色彩和材料等等。我們在觀察身邊的建筑和空間時，不再是一知半解，可以準(zhǔn)確地了解和描述建筑空間的特征和表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)了建筑空間的基礎(chǔ)要素后，我們開始了解建筑設(shè)計(jì)的具體方法、策略和工具，如草圖、模型、設(shè)計(jì)流程等，這些工具為將來的建筑設(shè)計(jì)和研究提供基礎(chǔ)。
第三段：鍛煉觀察思考能力
建筑設(shè)計(jì)需要對環(huán)境、社會、文化等多方面進(jìn)行考慮，需要具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。在初步課程中，老師引導(dǎo)我們通過觀察身邊的事物、場所等，培養(yǎng)我們對建筑和空間的敏感性和思考力。同時，我們也在小組討論、課程論文等方面鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力，在現(xiàn)場調(diào)研和實(shí)際操作中增強(qiáng)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力和職業(yè)興趣
在建筑初步課程中，老師會經(jīng)常安排一些創(chuàng)意性的作業(yè)或者設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我們在實(shí)踐中體驗(yàn)到設(shè)計(jì)的樂趣和興奮感。通過創(chuàng)造性的思維和挑戰(zhàn)自身的創(chuàng)作能力，我們的創(chuàng)造力和想象力不斷得到激發(fā)和拓展。同時，從老師和同學(xué)的分享中，不僅可以了解各種職業(yè)方向的特色和要求，也能夠提高對未來職業(yè)選擇的認(rèn)知和準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與感悟
通過初步課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了建筑學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能，而且得到了對建筑學(xué)科的深入理解和熱愛。對于大學(xué)生而言，建筑初步課程是一個重要的學(xué)習(xí)階段，通過這個階段的學(xué)習(xí)，可以奠定一個良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)和職業(yè)格局。最后，我想對能給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，以及曾經(jīng)幫助和指導(dǎo)過我的老師們表達(dá)我的感激之情，也希望未來的路上，我能夠一直堅(jiān)持自己的初心和夢想，發(fā)揮所學(xué)，追求自己的人生價值。
建筑初步課程心得體會篇十
我工作多年，從幾年前的一名普通工人，經(jīng)過多年的努力工作，逐漸成為技術(shù)人員和管理人員，擔(dān)任專職安全管理人員，經(jīng)常到施工現(xiàn)場檢查安全，應(yīng)公司的要求，在武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了關(guān)于安全生產(chǎn)方便的一些知識，結(jié)合周圍的事實(shí)，就施工安全方面發(fā)表一下心得體會，同各位同仁探討。
近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，從相關(guān)媒體和資料分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因。
造成安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電，也就是我們通常所說的“四大傷害”。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以上各情況逐一分析。
目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，文化素質(zhì)低，“三夏”“三秋”在家忙農(nóng)活，閑時外出打工掙錢，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，同時由于現(xiàn)在房地產(chǎn)的開發(fā)建設(shè)，促使建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展，造成建筑行業(yè)用工荒，而且為了早日交工，為趕工期，現(xiàn)在施工現(xiàn)場大部分為“小包工”，砌筑包工、模板包工、混凝土包工、粉刷包工等等，工人多勞多得，按勞分配，造成工人為了多掙錢，忽略了安全防范。并且從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
根據(jù)《湖北省建設(shè)安全管理?xiàng)l例》、《湖北省建筑質(zhì)量管理?xiàng)l例》和《建筑法》對建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位，甚至主管部門都有約束，我們常提到問責(zé)制。時常出現(xiàn)一個項(xiàng)目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
非機(jī)械動力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對大型項(xiàng)目必須安排專門的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對全施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)，專職安全員對部位負(fù)責(zé)，班組長，班組安全和施工技術(shù)員對各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險作業(yè)，長期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強(qiáng)安全教育
讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到：
2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;
3、對進(jìn)入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);
4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;
5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)
工程中標(biāo)后，要編制有針對性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫的書面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
五、加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督
企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對施工現(xiàn)場材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對人員的傷害，加大對安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對危險性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個系統(tǒng)的動態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時企業(yè)要加大對安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級落實(shí)到每個工作崗位和每個人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。
通過這次的培訓(xùn)，讓我明白了很多，更加知道施工安全的重要，以后在工作中，我會為施工安全盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，再次感謝武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的各位老師，謝謝!
建筑初步課程心得體會篇十一
第一段：引入建筑課程的重要性和學(xué)習(xí)體會的主題（約150字）
作為建筑系的一名學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸參加了各種建筑課程。這些課程不僅掌握了建筑學(xué)的基本知識，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深切體會到建筑課程對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長的重要性，這一切將成為我未來建筑生涯的寶貴資產(chǎn)。
第二段：建筑設(shè)計(jì)課程對個人能力提升的影響（約250字）
在建筑設(shè)計(jì)課程中，我學(xué)會了理解和應(yīng)用設(shè)計(jì)理論、研究建筑歷史和文化，并通過解決實(shí)際問題的項(xiàng)目來實(shí)踐設(shè)計(jì)技能。這些課程培養(yǎng)了我對空間感知、功能需求和美學(xué)表達(dá)的敏感性，使我具備了扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。同時，我也學(xué)會了如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，以及如何與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作，共同完成一個完整的設(shè)計(jì)方案。通過這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到設(shè)計(jì)不僅僅是創(chuàng)新思維和想象力的發(fā)揮，更需要系統(tǒng)性的方法論和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
第三段：建筑結(jié)構(gòu)課程對解決實(shí)際問題的能力提升（約250字）
建筑結(jié)構(gòu)課程是建筑學(xué)中至關(guān)重要的一門學(xué)科，它教會了我建筑結(jié)構(gòu)的原理和設(shè)計(jì)方法。通過結(jié)構(gòu)分析和計(jì)算，我學(xué)會了評估和優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)的可行性和安全性。這門課程培養(yǎng)了我解決實(shí)際問題的能力，使我能夠在設(shè)計(jì)過程中考慮到建筑物的力學(xué)性能，并根據(jù)需要做出合理的結(jié)構(gòu)調(diào)整。這對于保證建筑物的穩(wěn)定性和耐久性至關(guān)重要。此外，我也學(xué)會了使用專業(yè)的計(jì)算軟件和分析工具，提高了我對建筑結(jié)構(gòu)的深入理解和應(yīng)用。
第四段：建筑歷史課程對設(shè)計(jì)思考的影響（約250字）
建筑歷史課程幫助我了解建筑的演變和發(fā)展，學(xué)習(xí)了各個歷史時期的建筑風(fēng)格和建筑師的設(shè)計(jì)思想。通過學(xué)習(xí)歷史案例，我發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是有其深厚的文化背景和時代背景的，它與人類的價值觀、社會變遷密切相關(guān)。這樣的學(xué)習(xí)能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和靈感，并使我更好地理解和把握建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。同時，歷史課程也培養(yǎng)了我對建筑文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承的意識。
第五段：總結(jié)個人的成長和對學(xué)習(xí)建筑課程的感悟（約300字）
通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會，我個人成長了許多。我不僅在理論層面上掌握了建筑學(xué)的知識與技巧，也培養(yǎng)了對建筑文化和設(shè)計(jì)理念的敏感度。我深刻認(rèn)識到建筑不僅僅是一個物理結(jié)構(gòu)，更是人類空間生活和文化表達(dá)的載體。建筑學(xué)的學(xué)習(xí)幫助我提高了解決實(shí)際問題和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，通過對建筑課程的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)為未來的建筑生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為成為一名優(yōu)秀的建筑師奠定了良好的跳板。
總之，建筑課程對于學(xué)生來說，不僅僅是知識的傳授，更是能力的培養(yǎng)和人格的塑造。通過建筑設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)和建筑歷史等課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到建筑學(xué)對于個人的發(fā)展和社會的進(jìn)步的重要性。在今后的求學(xué)和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，為未來的建筑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會篇十二
建筑作為一門綜合性學(xué)科，從古至今一直扮演著重要的角色。作為學(xué)習(xí)建筑的初學(xué)者，我在課堂學(xué)習(xí)中逐漸對建筑有了一些初步的認(rèn)識和體會。本文將圍繞建筑的定義、建筑的功能、建筑的美學(xué)特征、建筑與環(huán)境的關(guān)系以及建筑師的重要作用等方面進(jìn)行討論，以展示我對建筑的初步心得體會。
首先，在探討建筑的定義時，我發(fā)現(xiàn)建筑不僅僅是指房屋和建筑物，它是一種有意識的空間營造行為，可以創(chuàng)造出各種輕、重、高、矮、大、小的藝術(shù)形式。建筑作為藝術(shù)、科技和文化的結(jié)合，通過設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造力和技術(shù)的發(fā)展，可以優(yōu)化空間利用，滿足人們的居住和生活需要。
其次，建筑的功能在建筑學(xué)中占據(jù)著重要的地位。建筑不僅僅是滿足人們對空間和居住要求的工具，更是為我們生活提供了豐富多樣的功能。比如，住宅建筑提供了人們居住的空間和安全感；辦公樓提供了人們工作和交流的場所；文化設(shè)施為人們的精神生活提供了豐富的內(nèi)容。
第三，建筑的美學(xué)特征是建筑學(xué)中的重要組成部分。建筑美學(xué)通過空間、形式、材料、色彩和比例等方面，為我們提供了美的享受和審美體驗(yàn)。不同的建筑風(fēng)格和建筑形式呈現(xiàn)出不同的美感，例如古典主義建筑通過對稱和比例營造出莊重和穩(wěn)重的美感，現(xiàn)代主義建筑則追求簡約和功能性。
接下來，建筑與環(huán)境的關(guān)系是一個不可忽視的問題。建筑應(yīng)該與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，既要滿足人們的需求，又要尊重和保護(hù)自然環(huán)境。可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為建筑學(xué)中的重要理念，通過運(yùn)用綠色建筑技術(shù)和材料，建筑可以為環(huán)境提供更大的保護(hù)，減少對自然資源的消耗。
最后，建筑師作為建筑設(shè)計(jì)和建造的主導(dǎo)者，發(fā)揮著重要的作用。建筑師不僅需要具備藝術(shù)、科技和文化方面的知識，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)、溝通和協(xié)調(diào)能力。他們通過設(shè)計(jì)和規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)人們對空間和居住的需求，創(chuàng)造出令人贊嘆的建筑作品。
總結(jié)起來，建筑學(xué)是一門復(fù)雜而豐富的學(xué)科，學(xué)習(xí)建筑給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。通過對建筑定義、功能、美學(xué)特征以及與環(huán)境的關(guān)系的探討，我認(rèn)識到建筑不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能需求的工具，更是一種藝術(shù)形式和文化表達(dá)。同時，建筑師作為建筑設(shè)計(jì)和建造過程的主導(dǎo)者，扮演著重要的角色。希望在未來的學(xué)習(xí)中，我能夠進(jìn)一步深入理解建筑學(xué)的精髓，為美好的建筑創(chuàng)造貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑初步課程心得體會篇十三
建筑作業(yè)課程是我大學(xué)期間的一門重要課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我對建筑的基本原理和設(shè)計(jì)技巧有了更深入的了解，還鍛煉了我的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在課程結(jié)束之際，我想分享一下我的心得體會。
第一段：課程簡介及學(xué)習(xí)收獲
建筑作業(yè)課程是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，通過實(shí)際動手操作，學(xué)生能夠更好地理解建筑設(shè)計(jì)的原理和實(shí)施步驟。在課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)建筑構(gòu)件和材料的知識，例如各種墻體結(jié)構(gòu)、屋頂結(jié)構(gòu)和地基結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工方法，以及使用不同材料的特點(diǎn)和適用范圍。這些知識的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入建筑領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：動手操作的重要性
這門課程的核心內(nèi)容是動手實(shí)踐。通過實(shí)際操作，我深刻理解了建筑設(shè)計(jì)的可行性和實(shí)施難度。學(xué)習(xí)如何正確使用工具和設(shè)備，如何進(jìn)行測量和標(biāo)記，如何進(jìn)行材料的加工和安裝，這些都是非常重要的技能。通過反復(fù)練習(xí)，我的動手能力明顯提高。這不僅對我今后從事建筑相關(guān)工作有很大幫助，還讓我對建筑工人的付出有了更深的敬意。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在建筑作業(yè)課程中，我們經(jīng)常需要分組完成一些較復(fù)雜的任務(wù)。這要求我們與其他同學(xué)密切合作，相互協(xié)調(diào)，共同解決問題。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，和他人分享自己的想法，相互支持和幫助。在這個過程中，我也意識到了一個好的團(tuán)隊(duì)合作是建立在相互信任和有效溝通的基礎(chǔ)之上的。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對我將來的工作和生活中的合作關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。
第四段：建筑作業(yè)的挑戰(zhàn)與收獲
在建筑作業(yè)過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，例如處理復(fù)雜的材料和設(shè)備、解決突發(fā)的技術(shù)問題和適應(yīng)不同的工作環(huán)境等。然而，每當(dāng)我克服了這些挑戰(zhàn)，看到自己所建造的結(jié)構(gòu)逐漸完善，收獲的成就感是無法言喻的。建筑作業(yè)的困難之處在于需要細(xì)心和耐心，但同時也給予了我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第五段：對未來的展望
建筑作業(yè)課程是一門非常實(shí)用的課程，它為我將來從事相關(guān)行業(yè)提供了很大的幫助。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對建筑設(shè)計(jì)和施工有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了我的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將在我未來的職業(yè)發(fā)展中起到積極的作用。
通過建筑作業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我收獲了知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。同時，我也感受到了建筑作業(yè)所涉及的團(tuán)隊(duì)合作和個人成長的重要性。我希望將來能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中，成為一名優(yōu)秀的建筑師或工程師，為社會的發(fā)展和建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
建筑初步課程心得體會篇十四
自從上大學(xué)以來，我一直對建筑設(shè)計(jì)充滿了熱情和興趣，但是我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)專業(yè)需要掌握各種軟件技能。在課程規(guī)劃中，我選擇了建筑CAD課程，希望能夠更好地掌握建筑設(shè)計(jì)中的CAD技能。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對建筑CAD課程有了深刻的體會和心得，下面我將分享這些體會。
第二段：培養(yǎng)專業(yè)技能
在建筑CAD課程的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)這個課程可以幫助我更好地掌握AutoCAD和SketchUp等軟件的技能，從而在未來的職業(yè)生涯中更好地發(fā)揮自己的能力。課程中有很多實(shí)踐性的例子和練習(xí)，可以幫助我更清楚地理解建筑設(shè)計(jì)中的CAD技能。通過這些練習(xí)，我更好地掌握了建筑CAD設(shè)計(jì)的基本功，比如CAD的基本操作、項(xiàng)目圖紙的創(chuàng)建和建立三維建筑模型等。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作
在建筑CAD的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要掌握技能，還需要學(xué)習(xí)如何與他人合作。在這個過程中，我們需要根據(jù)課程要求一起完成項(xiàng)目。由于每個人都有自己獨(dú)特的思維方式和想法，因此在設(shè)計(jì)項(xiàng)目時，我們需要協(xié)商合作，以便形成一個完整的圖紙和模型，實(shí)現(xiàn)具體的設(shè)計(jì)。這個過程中，我覺得我已經(jīng)學(xué)會了如何與他人協(xié)作和討論。
第四段：提高溝通技能
在建筑CAD課程的學(xué)習(xí)過程中，我也學(xué)會了如何更好地與其他同學(xué)溝通。設(shè)計(jì)師需要能夠清晰地表達(dá)并說明他們所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。因此，在這個過程中，科學(xué)的使用語言和符號非常重要，這是設(shè)計(jì)師需要具備的一種能力。通過這個課程的學(xué)習(xí)，我更加熟悉建筑設(shè)計(jì)中用到的符號和術(shù)語，更加清晰地表達(dá)我的設(shè)計(jì)想法。
第五段：總結(jié)
在建筑CAD課程學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到，在成為一名優(yōu)秀的建筑師的過程中，良好的軟件技能、團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通技能非常重要。通過這個課程，我更加深入地了解了建筑CAD的設(shè)計(jì)技藝，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和增強(qiáng)了溝通能力。這個課程是建筑學(xué)生必不可少的課程，展示了建筑師所必須具備的一整套技能和特質(zhì)。
建筑初步課程心得體會篇十五
第一段（導(dǎo)入）
建筑cad課程對于建筑專業(yè)的學(xué)生來說非常重要。沒有問題，建筑cad是建筑設(shè)計(jì)中的核心之一，它的使用已經(jīng)成為現(xiàn)代化社會的必須技能之一。當(dāng)我在學(xué)院使用AutoCAD軟件時，我意識到這項(xiàng)技能對我的未來職業(yè)發(fā)展非常重要。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)建筑cad課程時所學(xué)到的一些心得和體會。
第二段（正文1）
首先，學(xué)習(xí)建筑cad需要耐心和實(shí)踐。盡管大多數(shù)學(xué)生在初學(xué)階段都很難理解cad的許多概念，但只要他們對此持續(xù)投入時間和努力，終將掌握使用cad所需的技能。我本人是一個非常好學(xué)并且時常挑戰(zhàn)自己的人，因此我能夠理解并掌握cad技能。而這些技能是通過每日的練習(xí)和耐心積累而成。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)建筑cad時，最重要的建議之一就是不斷練習(xí)。
第三段（正文2）
其次，在學(xué)習(xí)cad時，質(zhì)量優(yōu)先于數(shù)量。雖然每日練習(xí)是提高技能的必要方法，但學(xué)習(xí)質(zhì)量卻更為重要。在我的課程中，我們會每天解決一個實(shí)際問題，而不是只是快速地創(chuàng)造固定的對象。這有助于我們理解每個工具的具體操作和它們?nèi)绾闻c其他工具協(xié)同工作。在挑戰(zhàn)實(shí)際問題時，我們學(xué)習(xí)了自己的錯誤和思考解決問題的最優(yōu)方法。這讓我們變得更加自信和獨(dú)立，也提高了我們的cad技能。
第四段（正文3）
此外，團(tuán)隊(duì)合作對于學(xué)習(xí)建筑cad同樣至關(guān)重要。在我們的課程中，我們組成了小組，共同解決復(fù)雜的建筑cad問題。團(tuán)隊(duì)成員可以互相分享對操作的理解，也可以在解決問題時相互監(jiān)督。這種團(tuán)隊(duì)合作使我們學(xué)員之間成為了相互支持和合作的社群。
第五段（結(jié)論）
總的來說，在學(xué)習(xí)建筑cad方面，我們需要時常進(jìn)行練習(xí)并擁有耐心。同時，我們需要理解質(zhì)量優(yōu)于數(shù)量的重要性。自己或者與同學(xué)合作解決實(shí)際問題可以很好地鞏固自己的基礎(chǔ)知識和技能。如果您希望提高cad的學(xué)習(xí)效果，那么團(tuán)隊(duì)合作是十分必要的?？偠灾谝欢ǖ恼n程學(xué)習(xí)當(dāng)中，嘗試每天提升自己的飆升和可持續(xù)性，以確保最終可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
建筑初步課程心得體會篇十六
建筑方面的課程一直是我熱衷的領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)建筑方面的課程，我不僅對建筑的歷史和理論有了更深的了解，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在這篇文章中，我將分享我在建筑方面的課程中得到的一些心得體會。
首先，了解建筑的歷史和經(jīng)典作品對于我來說是非常重要的。通過學(xué)習(xí)建筑史和建筑設(shè)計(jì)理論，我對不同時期的建筑風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念有了更深入的了解。我學(xué)到了古希臘、古羅馬、文藝復(fù)興等各個時期的建筑風(fēng)格，了解了它們背后的文化和歷史背景。在學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到建筑設(shè)計(jì)背后的哲理和意義，以及建筑與社會、文化的密切關(guān)系。這些知識不僅讓我對建筑產(chǎn)生了更深的熱愛，還讓我能夠更好地去評價和欣賞建筑作品。
其次，實(shí)踐能力的培養(yǎng)是學(xué)習(xí)建筑課程的重要目標(biāo)之一。通過實(shí)踐項(xiàng)目，我有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中。例如，在設(shè)計(jì)課程中，我們需要完成一個小型建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和模型制作。這個過程不僅讓我學(xué)到了建筑的基本設(shè)計(jì)原理和方法，還鍛煉了我的設(shè)計(jì)能力和空間感知能力。同時，我還參與了一個大型建筑項(xiàng)目的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，通過與建筑師和工程師的合作，我了解到了一個項(xiàng)目從規(guī)劃到竣工的全過程，并學(xué)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地理解了建筑設(shè)計(jì)的各個環(huán)節(jié)，提高了我的實(shí)踐能力。
此外，創(chuàng)新思維在建筑方面的課程中也是非常重要的。建筑設(shè)計(jì)需要創(chuàng)造性地提出新的解決方案，因此在課程中我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的訓(xùn)練。例如，在一個城市規(guī)劃課程中，我們被要求提出一個可持續(xù)發(fā)展的城市設(shè)計(jì)方案。這個項(xiàng)目要求我們深入研究城市的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，并提出創(chuàng)新的設(shè)計(jì)來解決這些問題。這個項(xiàng)目讓我從一個全新的角度思考城市規(guī)劃，并提出了一些非常有創(chuàng)意的解決方案。通過這個過程，我學(xué)會了如何運(yùn)用創(chuàng)新思維來解決現(xiàn)實(shí)世界中的問題，并將這種思維方式運(yùn)用到我的其他學(xué)習(xí)和工作中。
最后，建筑方面的課程還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們通常需要與其他同學(xué)合作完成一個項(xiàng)目，這要求我們能夠有效地分工合作，并協(xié)調(diào)各方的意見和資源。同時，在課堂上，我們也需要與教師和同學(xué)們進(jìn)行溝通和討論。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與不同的人合作和交流，并且學(xué)會了尊重和欣賞不同的意見和觀點(diǎn)。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力在今后的工作中將非常有用，并且也是建筑行業(yè)中必不可少的技能。
總結(jié)起來，通過學(xué)習(xí)建筑方面的課程，我對建筑的歷史和理論有了更深的了解，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，并且提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些心得體會不僅為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)，也讓我更加熱愛并理解建筑這門藝術(shù)。我相信，在未來的發(fā)展中，我會繼續(xù)深入研究建筑方面的知識，并將它們應(yīng)用到實(shí)踐中，為創(chuàng)造美好的建筑作品貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑初步課程心得體會篇十七
建筑概論課程是建筑學(xué)專業(yè)的入門課程之一，通過學(xué)習(xí)該課程，我對建筑的基本概念、原理和發(fā)展歷程有了更加深入的了解。在課程結(jié)束之際，我不禁懷念起這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，下面我將分享我的心得體會。
首先，建筑概論課程讓我明白了建筑的基本概念和原理。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了建筑的定義、構(gòu)成和分類等基本理論。通過學(xué)習(xí)建筑物的形式、功能和結(jié)構(gòu)，我認(rèn)識到建筑是一門綜合性的學(xué)科，它涵蓋了建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料使用等多個方面。同時，我也了解到了建筑設(shè)計(jì)的基本原理，比如空間分隔、比例和平衡等，這些原理對于設(shè)計(jì)出舒適美觀的建筑非常重要。
其次，建筑概論課程讓我了解了建筑的發(fā)展歷程。在教學(xué)過程中，老師通過介紹不同歷史時期的建筑作品，幫助我們了解建筑發(fā)展的脈絡(luò)和趨勢。我了解到古代建筑的壯麗和莊重，現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新和個性，每個時期的建筑都有其特點(diǎn)和價值。通過對歷史建筑的學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了建筑作品背后的文化和社會環(huán)境。
第三，建筑概論課程培養(yǎng)了我對建筑作品的審美能力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑的審美標(biāo)準(zhǔn)和評價方法。通過欣賞和分析不同建筑作品，我對建筑美學(xué)的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式有了更加深入的了解。我學(xué)會了用專業(yè)的眼光去觀察建筑，從而能夠更好地欣賞和評價它們。這讓我對美的追求有了更高的要求，也提升了我的審美水平。
第四，建筑概論課程培養(yǎng)了我的合作和創(chuàng)新能力。在課程中，我們經(jīng)常要在小組中進(jìn)行討論和合作。通過與同學(xué)們共同思考和解決問題，我學(xué)會了與他人合作，尊重他人的觀點(diǎn)和意見。在小組項(xiàng)目中，我們需要共同研究和設(shè)計(jì)一個特定的建筑問題，這要求我們發(fā)揮創(chuàng)造力，提出獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。通過與同學(xué)們的交流和合作，我不斷提升了自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，建筑概論課程激發(fā)了我對建筑學(xué)的熱愛和追求。通過學(xué)習(xí)建筑的基本理論和原理，我深深地被建筑的魅力所吸引。建筑不僅是一種實(shí)用的空間形式，更是一種藝術(shù)和文化的體現(xiàn)。它可以改變?nèi)藗兊纳罘绞剑绊懮鐣陌l(fā)展，給人們帶來舒適和美好的生活環(huán)境。我希望通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠?yàn)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。
綜上所述，建筑概論課程讓我對建筑有了更全面、深入的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)建筑的基本概念和原理，了解其發(fā)展歷程，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力，我深深地被建筑學(xué)所吸引。我相信，未來的建筑之路充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在這個領(lǐng)域中取得更大的成就。
建筑初步課程心得體會篇十八
東西方園林之中，建筑都是重要的組成部分，因?yàn)樗菨M足人們生活享受和觀賞風(fēng)景所必須的。西方園林中，如法國的古典主意園林，意大利的莊園、府邸和宮殿往往集中式布置，層數(shù)一般兩到三層，可以居高臨下俯瞰全國景色。在中國園林中為滿足可行、可觀、可居、可游的要求，需配置相應(yīng)的廊、亭、堂、榭、閣等建筑。從我國 發(fā)展 史來看，園林中建筑密度越來越高，生活居住氣息越來越濃。當(dāng)然建筑也不純粹作為居游的生活需要來設(shè)置，它本身也是供人欣賞的景物之組成部分，融合在園林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴，可現(xiàn)出神采而富有魅力，為景觀添色。
建筑作為園林的要素之一是中國園林的特點(diǎn)，已有悠久的歷史。中國園林建筑最早可以追溯到商周時代苑、囿中的臺榭。魏晉以后，在中國自然山水園中，自然景觀是主要觀賞對象（），因此建筑要和自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出詩情畫意，使人在建筑中更好的體會自然之美。同時自然環(huán)境有了建筑的裝點(diǎn)往往更加富有情趣。所以中國園林建筑最基本的特點(diǎn)就是同自然景觀融洽和諧。
中國最早的造園專著《園冶》對園林建筑與其他園林要素之間的關(guān)系作了精辟的論述。《園冶》共十章，其中專講園林建筑的有《立基》、《屋宇》、《裝折》、《門窗》、《墻垣》、《鋪地》等六章。
中國的現(xiàn)代園林建筑在使用功能上與古代園林建筑已有很大的不同。公園已取代過去的私園成為主要的園林形式。園林建筑越來越多地出現(xiàn)在公園、風(fēng)景區(qū)、城市綠地、賓館庭園乃至機(jī)關(guān)、工廠之中。
園林建筑在園林中主要起到以下幾方面的作用：一是造景，即園林建筑本身就是被觀賞的景觀或景觀的一部分;二是為游覽者提供觀景的視點(diǎn)和場所;三是提供休憩及活動的空間;四是提供簡單的使用功能，諸如小賣、售票、攝影等;五是作為主體建筑的必要補(bǔ)充或聯(lián)系過渡。
中國的園林建筑歷史悠久，在世界園林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中國就有了最早的宮廷園林。此后，中國的都城和地方著名城市無不建造園林，中國城市園林豐富多彩，在世界三大園林體系中占有光輝的地位。
以山水為主的中國園林風(fēng)格獨(dú)特，其布局靈活多變，將人工美與自然美融為一體，形成巧奪天工的奇異效果。這些園林建筑源于自然而高于自然，隱建筑物于山水之中，將自然美提升到更高的境界。
建筑與環(huán)境的結(jié)合首先是要因地制宜，力求與基址的地形、地勢、地貌結(jié)合，作到總體布局上依形就勢，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑體體量是寧小勿大。因?yàn)樽匀簧剿?，山水為主，建筑是從。與大自然相比，建筑物的相對體量和絕對尺度以及景物構(gòu)成上所占的比重都是很小的。
另一要求是園林建筑在平面布局與空間處理上都力求活潑，富于變化。設(shè)計(jì)中推敲園林建筑的空間序列和組織好觀景路線格外突出。建筑的內(nèi)外空間交匯地帶，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情轉(zhuǎn)移的地方。虛與實(shí)、明與暗、人工與自然的相互轉(zhuǎn)移都常在這個部位展開。依次過度空間就顯得非常重要。中國園林建筑常用落地長窗、空廊、敞軒的形式作為這種交融的紐帶。這種半室內(nèi)、半室外的空間過渡都是漸變的，是自然和諧的變化，是柔和的、交融的。
為解決與自然環(huán)境相結(jié)合的問題 ，中國園林建筑還應(yīng)考慮自然氣候、季節(jié)的因素。因此中國南北園林各有特點(diǎn)。比如江南園林中有一種鴛鴦廳是結(jié)合自然氣候、季節(jié)最好的離子，其建筑一分為二，一面向北，一面向南，分別適應(yīng)冬夏兩季活動。
總之，園林建筑設(shè)計(jì)要把建筑作為一種風(fēng)景要素來考慮，使之和周圍的山水、巖石、樹木等融為一體，共同構(gòu)成優(yōu)美景色。而且風(fēng)景是主體，建筑是其中一部分。
園林建筑-建筑風(fēng)格
1、表現(xiàn)含蓄
含蓄效果就是中國古典園林重要的建筑風(fēng)格之一。追求含蓄乃與我國詩畫 藝術(shù) 追求含蓄有關(guān)，在繪畫中強(qiáng)調(diào) “意貴乎遠(yuǎn)，境貴乎深”的藝術(shù)境界;在園林中強(qiáng)調(diào)曲折多變，含蓄莫測。這種含蓄可以從兩方面去理解：其一，其意境是含蓄的;其二，從園林布局來講，中國園林往往不是開門見山，而是曲折多姿，含蓄莫測。往往巧妙地通過風(fēng)景形象的虛實(shí)、藏露、曲直的對比來取得含蓄的效果。如首先在門外以美麗的荷花池、橋等景物把游人的心緊緊吸引住，但是圍墻高筑，僅露出園內(nèi)一些屋頂、樹木和圓內(nèi)較高的建筑，看不到里面全景，這就會使人引起暇想，并引起了解園林景色的興趣。北京頤和園既是如此，頤和園入口處利用大殿，起掩園主景(萬壽山、昆明湖)之作用，通過大殿，才豁然開朗，見到萬壽山和昆明湖，那山光水色倍覺美不勝收。
江南園林中，漏窗往往成為含蓄的手段，窗外景觀通過漏窗，隱隱約約，這就比一覽無余地看有生趣得多。如蘇州留園東區(qū)以建筑庭園為主，其東南角環(huán)以走廊，臨池面置有各種式樣的漏窗、敞窗，使園景隱露于窗洞中，當(dāng)游人在此游覽時，使人左右逢源，目不暇接，妙趣橫生。而今天有許多好心腸的人，唯恐游者不了解，水池中裝了人工大魚，熊貓館前站著泥塑熊貓，如做著大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國園林的精神所在，真太煞風(fēng)景。魚要隱現(xiàn)方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，游者反多增趣味。
2、強(qiáng)調(diào)意境
中國古典園林追求的“意境“二字，多以 自然 山水式園林為主一般來說，園中應(yīng)以自然山水為主體，這些自然山水雖是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。在園林中，即使有密集的建筑，也必須要有自然的趣味。為了使園林有可望、可行、可游、可居之地，園林中必須建筑各種相應(yīng)的建筑，但是園林中的建筑不能壓倒或破壞主體，而應(yīng)突出山水這個主體，與山水自然融合在一起，力求達(dá)到自然與建筑有機(jī)的融合，并升華成一件藝術(shù)作品。這中間建筑對意境的表現(xiàn)手法如：承德避暑山莊的煙雨樓，乃仿浙江嘉興煙雨樓之意境而筑，這座古樸秀雅的高樓，每當(dāng)風(fēng)雨來臨時，即可形成一幅淡雅素凈的“山色空蒙雨亦奇”的詩情畫意圖，見之令人身心陶醉。
園林意境的創(chuàng)作 方法 有中國自己的特色和深遠(yuǎn)的文化根源。融情入境的創(chuàng)作方法，大體可歸納為三個方面：
“體物”的過程。即園林意境創(chuàng)作必須在調(diào)查 研究 過程中，對特定環(huán)境與景物所適宜表達(dá)的情意作詳細(xì)的體察。事物形象各自具有表達(dá)個性與情意的特點(diǎn)，這是客觀存在的現(xiàn)象。如人們常以柳絲比女性、比柔情;以花朵比兒童或美人;以古柏比將軍、比堅(jiān)貞。比、興不當(dāng)，就不能表達(dá)事物寄情的特點(diǎn)。不僅如比，還要體察入微，善于發(fā)現(xiàn)。如以石塊象征堅(jiān)定性格，則卵石、花石不如黃石、盤石，因其不僅在質(zhì)，亦且在形。在這樣的體察過程中，心有所得，才開始立意設(shè)計(jì)。
“意匠經(jīng)營”的過程。在體物的基礎(chǔ)上立意，意境才有表達(dá)的可能。然后根據(jù)立意來規(guī)劃布局，剪裁景物。園林意境的豐富，必須根據(jù)條件進(jìn)行“因借”。計(jì)成《園冶》中的“借景”一章所說“取景在借”，講的不只是構(gòu)圖上的借景，而且是為了豐富意境的“因借”。凡是晚鐘、曉月、樵唱、漁歌等無不可借，計(jì)成認(rèn)為“觸情俱是”。
“比”與“興”。是中國先秦 時代 審美意識的表現(xiàn)手段?！段男牡颀垺穼Ρ取⑴d的釋義是：“比者附也;興者起也。”“比是借他物比此物”，如“蘭生幽谷，不為無人而不芳”是一個自然現(xiàn)象，可以比喻人的高尚品德。“興”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花塢夕陽遲”景中怡悅之情，油然而生?！氨取迸c“興”有時很難絕然劃分，經(jīng)常連用，都是通過外物與景象來抒發(fā)、寄托、表現(xiàn)、傳達(dá)情意的方法。
3、突出宗教迷信和封建禮教
中國古典建筑與神仙崇拜和封建禮教有密切關(guān)系，在園林建筑上也多有體現(xiàn)。漢代是園林中多有“樓觀”，就是因?yàn)楫?dāng)時人們都認(rèn)為神仙喜愛住在高處。另外還有一種重要的體現(xiàn)，皇家建筑的雕塑裝飾物上才能看到的吻獸。吻獸既是人們對龍的崇拜，創(chuàng)造的多種神獸的總稱。龍是中華民族發(fā)祥和文化開端的象征;炎黃子孫崇拜的圖騰;龍所具有的那種威武奮發(fā)、勇往直前和所向披靡、無所畏懼的精神，正是中華民族理想的象征和化身。龍文化是中華燦爛文化的重要組成部分。時至今日，人們?nèi)钥梢姷健褒埼幕痹谛陆ǖ姆鹿沤ㄖ险故?，如今的龍文?裝飾)不僅僅是為了“避邪”;而且成了中華民族的象征(在海內(nèi)外，凡飾有“龍避邪”的，一定是華人宅府)，凝聚了民族的魂之所在。吻獸排列有著嚴(yán)格的規(guī)定,按照建筑等級的高低而有數(shù)量的不同,最多的是故宮太和殿上的裝飾。這在中國宮殿建筑史上是獨(dú)一無二的，顯示了至高無上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九個走獸。這里有嚴(yán)格的等級界限，只有金鑾寶殿(太和殿)才能十樣齊全。中和殿、保和殿都是九個。
其它殿上的小獸按級遞減。天安門上也是九個小獸。北京故宮的金鑾寶殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小獸最多。金鑾殿是“廡殿”式建筑，有1條正脊，8條垂脊， 4條圍脊，總共有13條殿脊。吻獸坐落在殿脊之上，在正脊兩端有正吻2只，因它口銜正脊，又俗稱吞脊獸。在大殿的每條垂脊上，各施垂獸1只，8條脊就有8只。在垂獸前面是1行跑獸，從前到后，最前面的領(lǐng)隊(duì)是一個騎風(fēng)仙人，然后依次為：龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚、獬豸、斗牛、行什，共計(jì)10只。8條垂脊就有80只。此外，在每條圍脊的兩端還各有合角吻獸2只，4條圍脊共8只。這樣加起來，就有大小吻獸106只了。如果再把每個殿角角梁上面的套獸算進(jìn)去，那就共有114只吻獸了。而皇帝居住和處理日常政務(wù)的乾清宮，地位僅次于太和殿，檐角的小獸為9個。坤寧宮原是皇后的寢宮，小獸為7個。妃嬪居住的東西六宮，小獸又減為5個。有些配殿，僅有1個。古代的宮殿多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，易燃。傳說這些小獸能避火。由于神化動物的裝飾，使帝王的宮殿成為一座仙閣神宮。
因此吻獸是中國古典建筑中一種特有的雕塑裝飾物。因?yàn)槲谦F是皇家特有的，所以也是一種區(qū)分私家和皇家園林及建筑的一種方法。
4、平面布局簡明有 規(guī)律
中國古代建筑在平面布局方面有一種簡明的組織規(guī)律，這就是每一處住宅、宮殿、官衙、寺廟等建筑，都是由若干單座建筑和一些圍廊、圍墻之類環(huán)繞成一個個庭院而組成的。一般地說，多數(shù)庭院都是前后串連起來，通過前院到達(dá)后院，這是中國封建 社會 “長幼有序，內(nèi)外有別”的思想意識的產(chǎn)物。家中主要人物，或者應(yīng)和外界隔絕的人物(如貴族家庭的少女)，就往往生活在離外門很遠(yuǎn)的庭院里，這就形成一院又一院層層深入的空間組織。
同時，這種庭院式的組群與布局，一般都是采用均衡對稱的方式，沿著縱軸線(也稱前后軸線)與橫軸線進(jìn)行設(shè)計(jì)。比較重要的建筑都安置在縱軸線上，次要房屋安置在它左右兩側(cè)的橫軸線上，北京故宮的組群布局和北方的四合院是最能體現(xiàn)這一組群布局原則的典型實(shí)例。這種布局是和中國封建社會的宗法和禮教制度密切相關(guān)的。它最便于根據(jù)封建的宗法和等級觀念，使尊卑、長幼、男女、主仆之間在住房上也體現(xiàn)出明顯的差別。這是封建禮教在園林建筑布局上的體現(xiàn)。
5、地域文化不同園林建筑風(fēng)格有異
洛陽自古以牡丹聞名，園林中多種植花卉竹木，尤以牡丹、芍藥為盛，對比之下，亭臺樓閣等建筑的設(shè)計(jì)疏散。甚至有些園林只在花期是搭建臨時的建筑，稱“幕屋”、“市肆”?；ㄆ谝贿^，幕屋、市肆皆被拆除，基本上沒有固定的建筑。
而揚(yáng)州園林，建筑裝飾精美，表現(xiàn)細(xì)膩。這是因?yàn)?，揚(yáng)州園林的建造時期多以清朝乾隆年間為主，建造者許多都是當(dāng)時巨商和當(dāng)?shù)毓賳T所建。目的是炫耀自己的財(cái)富、粉飾太平，因此帶有鮮明的功利性。揚(yáng)州園林在審美情趣上，更重視形式美的表現(xiàn)。這也與一般的江南私家園林風(fēng)格不同，江南園林自唐宋以來追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圓風(fēng)格。
園林建筑的特色在于對地域的了解，對環(huán)境的完好融入，正確的建筑帶給人的是良好的視覺和非常舒服的感覺。所以對于一個好的建筑設(shè)計(jì)來說是一件非常不容易的事情，要做好對地方的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐奶厣?，才能設(shè)計(jì)出良好的適合地方的建筑。這就是我對于建筑的了解。
建筑課程設(shè)計(jì)心得體會(二)