總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，提高我們的學習和工作效率。在總結(jié)中，要注重事實和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點的正確性。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達和寫作技巧，供大家參考。
拔草的體會與收獲篇一
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點點滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計劃。每天早上我按時起床，大聲朗讀，一個暑假下來，我的普通話都標準了不少。媽媽給我借來了下學期的課本，我每天都會自學兩個小時，自己看、自己悟、自己做，在自學的過程中，我感受到了學習的樂趣，也變得更加自信了。
這個暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認識了精明能干的孫少安、不向命運低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個個是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點生，但練了一段時間，就得心應手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務活，如掃地、拖地等。我還學會了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實。但相比平時，可以擠出的時間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時間都白白的浪費掉了。開學在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學習，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年。
拔草的體會與收獲篇二
在植物的世界，也遵循著"弱肉強食"的真理，在野外，隨處可見的雜草肆意的生長，偶也能見著小野花，在野草的壓制下尋找一絲空間生存，卻也有些花，可以跟草比肩生長，卻也逃不過四季的變幻，花開花謝，終會凋零，而野草卻是四季如常，就算冬天會葉黃枝枯，可春風一吹，又冒新芽；在人們的生活中，雜草卻是無用之物，甚至可以說到了可恨的地步，在莊稼田地里，它是營養(yǎng)的掠奪者，在綠化花池或草皮上，雜草是美化環(huán)境的敗壞者，因其生命力太頑強且生長的雜亂無章，故不受人愛戴。
由于我們藥廠是新建，所以很多草坪、植被都還是一個個正在喝奶的孩子，6月中旬烈日當頭，還有身邊那些生命力頑強，吸收能力超強的野草去搶那些"奶粉"。每每我經(jīng)過這些綠色地帶的時候，我都會贊美我們這些草坪的頑強精神，或許這本就是一個物種的特性，但是沒有進化，沒有超強的生命力，恐怕它們也早已從地球中泯滅了自己的腳印。或許是這些草坪給了我這樣一種特殊的感覺吧，所以對于這些能在野草下面生存的它們，我會沉思良久，隨后生活、工作中的各種問題、障礙也都能被我用芭蕉扇扇的不見蹤影。面對草坪我會為它們?yōu)榱藙?chuàng)造大自然那美麗的綠色堅強的活著，我也會為了它們對那些野草痛心疾首。今天的拔野草真是令我一斬而后快啊。
"野火燒不盡，春風吹又生"說到野草，我就不禁想起了這首童詩。是啊，野草可謂是能在火中生存的生物啊，需要去搶那些小孩子的"奶粉"嗎？我記得我小的時候，到了秋冬，田野四周的野草全都枯黃了，我們小孩子每到那個時候都會到處燒這些野草。我們的大詩人白居易也燒野草，只是他燒野草能燒出千古名言?？磥磉@野草還真是可惡至極，難怪連我們的大詩人也要去燒野草。
一下午的拔草，我們大家雖都大汗淋漓，但卻是興致高昂，一會是哈哈大笑，猶如一只白鶴沖破長空，一會是女同事的婉婉一笑，就像是那清脆的黃鸝的歌聲，留給我最難忘的還數(shù)是我們當場的討論，拔草，今天的主角當然是我們的野草，只是這主角馬上就要移出社會的舞臺了。野草，亦作雜草，一般指在庭園、草坪或農(nóng)地等土地上并非經(jīng)由刻意栽種的植物，而這些植物并不只限于草本植物。更多時候，野草專指有侵害性的植物，特別是那些不需栽種而能夠自行大量繁殖的植物。由于野草會搶走泥土上其他植物生長所需的營養(yǎng)，又或使其他植物的陽光被遮閉，使周邊的植物難以生長，所以需要被除去。另一方面，部分野草帶有毒性，會降低周邊植物的產(chǎn)量或經(jīng)濟價值，或會容納及散布對農(nóng)作物有害的致病原，因此需要除去。首先是領導問我們?yōu)樯兑尾?，大家都各抒己見，踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛活躍，完全沒有了勞累。
野草亦稱雜草，生長的沒有秩序，雜亂無章，破壞了規(guī)則，嚴重影響到了草坪、植被的美觀；野草生命力頑強，吸收身邊的養(yǎng)分，自我獨大，形成壟斷，違背"百花齊放、百花爭鳴"的和諧美；有些野草還是有毒的，有毒自然要趕緊除掉。大家都是在相互補充，有說有笑，也有同事說拔草是在無情地剝奪野草的'生命。當然上面說的都是有理，對于草坪這種人為的植被，當然是不能允許一根雜草的存在，否則就可能因為這一根雜草的存在而影響到了整個草坪的美，同時呢，野草生命力頑強自我獨大吸收掉植被的養(yǎng)分自然是不能被我們所不能容忍的，更何況有些雜草還是帶毒的，這些就更不能不趁早拔掉了，雖說是無情地剝奪野草的生命吧，但是在錯誤的時候出現(xiàn)在錯誤的地方，這就是這草的命吧。古代戰(zhàn)爭不斷，烽煙四起，尸橫遍野，歷代多少君王為了國家的穩(wěn)定，為了以后老百姓不需要顛沛流離而大動干戈，有了貞觀之治，還有多少人會去說當初的玄武門之變呢。若非這野草不是出現(xiàn)在我們的草坪上，我們又何需無故去拔草呢，出現(xiàn)在該出現(xiàn)的地方時，到了秋冬的時候，遠遠望去，一片片黃油油的，垂暮之年，一場火葬，善老而終，回歸自然。
等到大家討論完了，雜草也拔完了，可謂是體力和腦力雙收啊。
拔草的體會與收獲篇三
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談談自己的一些看法：
在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學教育的育人性;由注重學生學習的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學生實踐探索和交流的主動學習?；?、和諧、教學相長的師生關系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質(zhì)疑與反思;應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談談課改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設計者。
(二)課堂教學發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領學生開展學習，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數(shù)學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。
(三)促進學生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數(shù)學，獲得必要的數(shù)學，在數(shù)學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數(shù)學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產(chǎn)生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
拔草的體會與收獲篇四
在實習工作當中使我受益匪淺,也使我對專業(yè)對口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個更深層次的認識與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢嵙暿斋@體會，希望大家喜歡!
三個月的實習期即將結(jié)束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。
在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院
規(guī)章制度
，認真履行實習護士職責，做好護士
工作計劃
，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，醫(yī)。學教育網(wǎng)搜集整理并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決醫(yī)。學教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士
工作總結(jié)
，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓，從總結(jié)中成長。
以上是我的個人實習工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
站在臺上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動，舞臺上的風光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個目標努力奮斗，那么這就組成了一個團隊。而由我們20位風華正茂的青年學生組成的三下鄉(xiāng)實踐團便是心中的主角。
我們團隊成員團結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準備，擰成一股繩，向著實踐目標踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機局;對著電腦，不停地百度、復制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關于龍洞鄉(xiāng)和國家關于農(nóng)機的各方面政策和優(yōu)惠活動。在實踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機合作社試點的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機制，努力帶領農(nóng)民走上致富的道路。
一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個特殊的團隊中，我們每個人都充當著別人的幕后工作者，同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準備時間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺做準備，準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。
沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實踐團的主角，耀眼的舞臺終將屬于我們。
拔草的體會與收獲篇五
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領導及老師21位學員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學的課改培訓“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學科的代表也參加了這次的研修培訓，在為期短短一個星期的觀摩學習到融入課堂親身實踐，讓我對育才學校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學、自展、自評）的課堂教學模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強）的寄宿服務特色有了更深入的認識，超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學校管理、全方位的育人服務、優(yōu)良的教學質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進行整理，可以歸納為以下幾個方面：
一、師德師風、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學所看到的的第一幕。“校園的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的動力”。隨處可看到的標語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，自主的進行學習做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學，組內(nèi)群學，每個學生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學生能在導學案自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，再由同層次對子互學快速過渡到組內(nèi)群學，使學生能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。而在以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學生自己自創(chuàng)小品，自編自導，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學生潛能是如此巨大！我的學生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學生參與積極性相當高。
今天的培訓使我認識到，在以后的教學中，我應該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：
一、明確目標、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領導的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學習的老師將自己所學所想結(jié)合本校實際以學科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進來一批先進課改來校指導，同時我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細研究如何進行課改？怎樣打造出適合江東中學特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導、毋庸置疑在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導化、指導問題化”融入到導學案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
三、學生主體、課堂主人育才實驗學校的“學生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學校的每一老師，每一位學生。學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。學生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學生機會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學會做一個會偷懶的“領導型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學的實際，學生普遍較羞澀，不自信，那就讓學生大膽的說，就算說錯也沒關系，并及時給予鼓勵，同時學會讓學生自主學習，積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學生真正成為課堂的主人。任何一個學生都有學習的能力，要想讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。
拔草的體會與收獲篇六
小草是堅毅的，它的根深深地埋于地下，它具有頑強的生命力，"春風吹又生"。反觀自己，我們是否應直面挫折與困難，磨煉自身，從而積累，收獲經(jīng)驗，厚積薄發(fā)，經(jīng)驗就像小草的根，讓我們抓地且深入，屹立不倒，造就我們的堅毅。在小草的周邊，包括土壤內(nèi)部也存活著許多昆蟲，互利共生，體現(xiàn)出生命中的'"達則接濟天下"。在我們的生活里，在我們有能力的時候應要奉獻于社會，報答感恩，接濟天下。
拔草的體會與收獲篇七
大約一個月前，施老師舉行了一個非常有趣的活動，我在各個方面都收獲了許多知識：
知道第二天要我播報新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準備好的主題——《馬拉松小知識》開始認認真真的背誦起來，多年的背書經(jīng)驗讓我悟出了一個好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺播報新聞了，我一開始背的非常順利，可后來我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺詞，直接跳到了后面。下臺后，我非常的后悔，早知道就再早一點開始準備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報的活動來看，我收獲了許多的知識，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿??！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動或是別的更加有趣的活動，讓我們在競爭和快樂中學習吧！
拔草的體會與收獲篇八
在最近幾天，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的草比之前長得又高又密，一簇簇的草讓我覺得不太習慣。那草有的大，有的小，有的高、有的'矮。所以我最后決定了，要為社區(qū)義務拔點兒草……我走到草前，蹲下，準備拔掉這些草，那又小又矮的小草我用一只手輕輕一拔就出來了，那些又高又壯的草一只手我都拔不動，所以我用我兩雙手拔，不一會兒，汗水浸濕了我的衣服，汗珠一滴滴掉下，而且以為長時間弓著腰，我卻有點乏，好不容易的把腰直起來。
好長一段時間過去了，我還不懈義務拔草，直到我終于累了，才坐在路旁，回想剛才，一切都有條不紊地，但又很艱難，主要太累了。
又與小草苦戰(zhàn)了半個小時，這場"拔草戰(zhàn)斗"終于基本結(jié)束了，我樂呵呵的看著我的光輝成果。但卻一下子癱坐了?；丶业穆飞?，我的手微微發(fā)疼，但卻體會了清潔工人的辛苦。
勞動最光榮，不熱愛勞動，哪有我潔凈的環(huán)境，哪有今天的豐衣足食，勞動創(chuàng)造了一切。
拔草的體會與收獲篇九
收獲是人們參與各種活動時所得到的成果，它可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。體會則是人們對所經(jīng)歷的事情、人物、問題的感受和認識。心得體會是人們從經(jīng)驗中得出的教訓和啟示。在生活中，每個人都會有不同的收獲、體會和心得體會。接下來，我將分享我個人的一些收獲、體會和心得體會。
首先，通過參加志愿者活動，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。幾個月前，我加入了一個志愿者團隊，為社區(qū)的老年人提供幫助和照顧。在與老年人的相處中，我意識到他們對快樂和關懷的渴望。他們并不需要有錢有地位，他們只求我們的陪伴和關心。這讓我深刻地理解到快樂是可以從簡單的事情中獲得的，而且我們每個人都有能力給予他人快樂。另外，通過與老年人的交流，我學會了如何傾聽和溝通。他們對過去的回憶和生活的感悟讓我更加明白珍惜時間和珍惜生活的重要性。
其次，參與體育運動給了我許多收獲和體會。作為一個長時間的籃球愛好者，我參加了不少籃球比賽，并和一些頂級球員一起訓練。通過和更好的球員比賽，我意識到與優(yōu)秀者的接觸可以激發(fā)自己不斷進步的動力。更重要的是，體育運動讓我收獲了團隊合作的能力?；@球是一項需要團隊默契和配合的運動。通過訓練和比賽，我學會了傾聽隊友和教練的指導，并能夠在壓力下保持冷靜和專注。這些體會不僅對我的籃球技術有幫助，也對我的人際交往和解決問題的能力有了提升。
另外，閱讀和學習是我每天都會進行的活動，也給我?guī)砹嗽S多收獲和心得體會。通過閱讀各種類型的書籍，我拓寬了視野，增加了自己的知識儲備。我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀時間的增加，我不僅能夠更好地理解世界的復雜性，也能夠更好地理解自己。在每本書中，我都能找到一些與我相似或者能夠幫助我成長的經(jīng)歷和智慧。同時，通過學習新的知識和技能，我逐漸明白學習是一種持續(xù)的過程，而不是單純?yōu)榱藨犊荚?。只有不斷學習，不斷進步，才能在社會中有更好的發(fā)展。
最后，與家人和朋友的相處也給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。在忙碌的生活中，很容易忽略身邊人的存在和重要性。然而，通過與家人和朋友的交流和互動，我懂得了人際關系的價值和意義。親情和友情都是無價的財富，我們應該珍惜和維護它們。與家人共度時光，我體會到家人的關懷和支持是我前進的力量。與朋友分享快樂和困難，我明白了朋友的陪伴和理解是無可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴給了我無盡的溫暖和力量。
總的來說，生活中的收獲、體會和心得體會是我們成長和發(fā)展的重要部分。通過參與各種活動，我收獲了人生的真諦，體會到成長的樂趣。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)收獲、體會和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓，不斷成長和進步。
拔草的體會與收獲篇十
拔草，指的是通過剔除眾多不佳的選擇，找到美食中的精華。與拔草行動所關聯(lián)的是對美食的挑剔和追求，以期能品嘗到最地道、最美味的美食。而這個過程不僅對我們的味覺是一次挑戰(zhàn)，更是一次對心靈的洗禮。拔草美食，讓我體驗到了獨特的滋味，也帶給我心靈的舒適和滿足。
第二段：美食的必要性
美食對于我們來說是不可或缺的，它既滿足了我們的生理需求，同時也是一種精神享受。每個人都有自己對美食的熱愛和追求，因為美食可以帶給我們無盡的快樂和滿足。然而，由于市場上的美食琳瑯滿目，讓我們很難憑借眼光和嗅覺找到真正適合自己的美味。拔草美食就是為了解決這個問題，它能夠幫助我們在眾多選擇中篩選出最好的味道。
第三段：拔草美食的挑戰(zhàn)
拔草美食雖然看似簡單，但卻需要耐心和毅力。首先，我們需要有足夠的膽量嘗試新的美食，不斷開拓自己的味覺；其次，我們需要有敏銳的嗅覺和觀察力，能夠發(fā)現(xiàn)食物的細微差別；還要有豐富的經(jīng)驗和知識，才能從眾多的選擇中挑出最好的一款。更重要的是，我們需要保持開放的心態(tài)，不斷學習和嘗試，以便能夠體驗到更多的美味。
第四段：拔草美食的樂趣和收獲
拔草美食雖然充滿挑戰(zhàn)，但它帶來的樂趣和收獲也是無可比擬的。每次在琳瑯滿目的美食中找到那一款滿足自己的味覺需求的美食，都會讓人感到無比滿足和開心。而且，在這個過程中，我們也能夠不斷提升自己的品味和鑒賞力，對于美食的要求也會變得更加苛刻和挑剔。而這種挑剔和追求，也將成為我們成長和進步的動力。
第五段：結(jié)尾
拔草美食是一次對味覺和心靈的雙重洗禮。通過拔草，我們可以找到最適合自己口味的美食，品嘗到最地道的味道。在這個過程中，我們也能夠不斷提高自己的品味和鑒賞力，享受到更多的美食樂趣。無論是為了滿足自己的胃口，還是為了追求更高層次的味蕾享受，拔草美食都是一次美好的體驗和收獲。讓我們保持開放的心態(tài)，不斷學習和嘗試，去發(fā)現(xiàn)更多的美食精華，讓美食成為我們生活中的樂趣和滿足。
拔草的體會與收獲篇十一
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，并且是個人成長的重要途徑之一。通過勞動，我們可以鍛煉身體，培養(yǎng)意志力，獲得自信心和豐富的生活經(jīng)驗。而拔草作為一種常見的勞動形式，在這個過程中，我學到了許多重要的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我的勞動心得，談談我在拔草過程中的成長與收獲。
首先，拔草教會了我團隊合作的重要性。在大片的草地中，每個人都需要合作才能快速而有效地完成任務。當我和同伴一起拔草時，我們需要分工合作，互相配合，并且展示出良好的溝通能力。我學到了主動傾聽他人的想法，尊重每個人的意見，并且在處理分歧時保持冷靜和有效的解決方案。通過團隊合作，我們能夠更好地完成工作，提高工作效率，這是一個重要的人際交往能力。
其次，拔草讓我體會到了努力的重要性。拔草是一項耗費體力和耐心的任務，尤其是在長時間的工作中。初次拔草時，很多時候我感到手臂酸痛、累得直想休息，但是我堅持下來，并且在不斷嘗試中找到了更加高效和輕松的方法。我意識到只有通過持續(xù)不斷的努力和克服困難，才能取得良好的結(jié)果。這不僅適用于拔草，同樣適用于生活中的其他許多事情。只要我們有恒心和毅力去追求，就可以獲得成功。
拔草還教會了我耐心和沉穩(wěn)。在長時間，機械而重復的拔草過程中，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的平靜和耐心開始變得重要。我不再焦慮，不再著急地希望盡快完成任務。相反，我開始深入地思考，將我的注意力集中在每一根草的拔除上。這種專注力讓我不僅在拔草過程中更高效，也讓我懂得了重要的品質(zhì)——耐心。我明白了，在這個瞬息萬變的世界中，耐心不僅是一種美德，更是實現(xiàn)目標和取得進步的關鍵之一。
此外，通過拔草，我也進一步理解了保護環(huán)境的重要性。隨著城市的不斷發(fā)展，綠地越來越少，而我們作為地球的一份子，有責任保護它。拔草讓我更加深刻地認識到植被的重要性，體會到它對環(huán)境的積極影響。植物不僅可以凈化空氣，還可以保持水土，減緩洪水，改善生態(tài)環(huán)境。通過拔草，我熱愛和珍惜大自然，會參與更多的環(huán)?；顒?，并希望能影響他人一起行動，共同守護我們的地球。
最后，通過拔草這個勞動體驗，我學到了耐力和勤奮的重要性。拔草是一項需要不斷努力的工作，而要想完全清除草地上的雜草需要付出大量的時間和汗水。但是，正是這種持之以恒的努力讓我從一個新手成長為一個熟練者。每一次拔草過程都是一次深入體悟自己能力極限的過程，并培養(yǎng)了我面對挑戰(zhàn)時的堅韌和勇氣。這些品質(zhì)不僅在拔草中有用，在生活的其他方面和未來的事業(yè)中同樣重要。
綜上所述，通過拔草，我獲得了許多重要的體會和心得。團隊合作、努力、耐心、環(huán)保和勤奮，都是在這個過程中鍛煉成長的重要品質(zhì)。我相信這些體會將伴隨著我在未來的成長道路上，為我?guī)砀嗟某晒涂鞓贰?BR> 拔草的體會與收獲篇十二
學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
拔草的體會與收獲篇十三
團拔草是團隊建設活動中經(jīng)常采用的一種方式。通過拔草活動的體驗，不僅可以增強團隊的凝聚力，還可以讓每個團隊成員了解自己的不足，逐漸提升自己的領導能力和團隊合作能力。本文將分享作者在參加團拔草活動中的心得體會。
第二段：正文一
在團拔草活動中，首先我們需要清楚自己的角色和職責。團隊中各成員的分工不同，在活動中需要清晰地認識到自己的責任和任務，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊做出自己的貢獻。在本次活動中，我擔任了團隊的領袖，以往我總是喜歡獨立完成任務，但是在這次活動中，我深刻地意識到領袖需要有更強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。
第三段：正文二
在團拔草活動中，團隊配合是非常重要的?；顒又忻總€人都有自己的想法和方案，如何把這些方案融合在一起并協(xié)同完成任務就需要大家的共同努力。在活動中，我們結(jié)合各自的優(yōu)勢及分工，制定了一份詳細的計劃，每位成員都有自己獨特的任務，以最好的方式協(xié)同完成任務，提高了工作效率，最終實現(xiàn)了任務的成功完成。
第四段：正文三
團隊反思是活動中必不可少的一部分。在活動結(jié)束后，我們進行了一次全員反思，找出了團隊中存在的問題，并思考了解決方案。通過反思，我們找到自己在活動中的不足，并汲取別人的經(jīng)驗，改進自己的團隊合作能力，促進了我們之間的互相學習和交流，在實際工作中登高積累了大量的經(jīng)驗和知識。
第五段：結(jié)論
團拔草是一種非常有益的團隊建設形式，它鍛煉了我們的領導能力、溝通能力、協(xié)作能力和自我反思能力，并且讓我們學到通過完美合作來實現(xiàn)最終目標的多方位技巧，為日后規(guī)范化、高效化團隊管理打下了堅實的基礎。此次活動對我來說是一筆寶貴的財富，在今后的團隊工作中會更加注重自身素質(zhì)的提升，不斷完善自我，為更加有序、更加有效地推進團隊工作做出更好地貢獻。
拔草的體會與收獲篇十四
暑假是讓學生們放松身心的好時光，許多學生會利用假期修身養(yǎng)性，參加一些有意義的活動。而其中一項常見的活動就是拔草，即走出舒適圈，去體驗一些新鮮事物，培養(yǎng)個人能力。在這個拔草的暑假里，我也體驗了不少好玩又有意義的活動，并收獲了許多。接下來，我將分享我的拔草心得體會。
第二段：嘗試新領域
拔草的首要目標是嘗試新領域的活動和體驗。暑假中，我報名參加了一家藝術培訓中心的繪畫班。在之前，我對繪畫沒有任何經(jīng)驗，但是我決定挑戰(zhàn)自我，拔草這個領域。通過這個活動，我了解了繪畫的基礎知識和技巧，并逐漸發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了繪畫。這個經(jīng)歷讓我明白，只有嘗試了才知道自己是否真的不喜歡或者并不擅長某項活動，而不是僅僅基于自己的觀念就排斥了它。
第三段：培養(yǎng)個人能力
拔草除了嘗試新領域，還能培養(yǎng)個人能力。我選擇參加了一個志愿者活動，去當?shù)氐酿B(yǎng)老院陪伴老人。通過這個活動，我不僅學會了與老人相處，尊重他們，并通過與他們的交流，了解了他們的生活經(jīng)歷與智慧。這個活動提高了我的溝通能力和情商，讓我更加懂得關心他人，并且使我產(chǎn)生了對社會的責任感。拔草不僅僅是為了個人的成長和發(fā)展，也應該將自己的能力投入到更廣泛的社會服務當中。
第四段：拔草的困難和挑戰(zhàn)
當然，參與拔草活動并不是一帆風順的。在拔草的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在學習繪畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不像其他同學那樣天生就有繪畫天賦，令我有些沮喪。但是，我意識到只有堅持下去，才能不斷提升自己。在志愿者活動中，我也面臨了情感上的挑戰(zhàn)，例如面對老人的不滿情緒和生活抱怨。然而，通過不斷的反思和思考，我明白了正面的態(tài)度和耐心是面對挑戰(zhàn)的關鍵。這些經(jīng)歷讓我明白，拔草并非一帆風順，但只有克服困難才能真正成長。
第五段：結(jié)論
暑假的拔草經(jīng)歷給了我很多啟示和收獲。我明白了拔草的重要性：只有走出舒適區(qū)，嘗試新事物，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。同時，拔草也讓我更加懂得獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的個人能力，并提高了我的社會責任感和情商。雖然面對困難和挑戰(zhàn)時曾感到困惑和沮喪，但經(jīng)歷拔草后，我更加堅定地相信，只有拔草過后才是真正的成長。我將繼續(xù)參與更多的拔草活動，探索更多的新領域，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。
拔草的體會與收獲篇十五
夏天是一個陽光明媚的季節(jié)，也是草木生長的旺盛時期。為了保持周圍環(huán)境的整潔美觀，很多人會選擇在夏天拔草。我也是其中之一，通過拔草的過程，我領悟到了不少生活的道理與心得，下面我將就此主題展開一番敘述。
段落一：提前準備
在拔草之前，做好充分準備是非常必要的。首先要穿著輕便舒適的服裝，一方面可以降低身體的負擔，另一方面也便于活動。而且還要準備好一些工具，例如手套、草叉、鋤頭等，這些工具能夠更好地保護我們的雙手，減少拔草時的傷害。此外，還需要備足水和防曬霜等物品，確保在高溫下拔草時的體力和皮膚健康。
段落二：耐心與細致
拔草是一項需要耗費時間和精力的任務，不論是庭院還是花壇，都需要仔細地查找和拔除雜草。有時候，深藏的雜草甚至將根系與周圍花木交錯糾纏，這時需要我們耐心地找尋，并細心地將之拔除。不過，拔除雜草的過程也是一個修身養(yǎng)性的過程。通過與大自然親密接觸，我們可以感受到每一根雜草的脫落都是對環(huán)境的改善，這也是我們自己修身養(yǎng)性的一部分。
段落三：堅持與毅力
夏天的高溫給拔草帶來了一定的困擾，尤其是在炎熱的中午時分。而且，雜草的生長速度很快，隔三差五就會重新長出來。因此，拔草是個持久戰(zhàn)，需要我們堅持和毅力。每天定期維護，及時拔除雜草，才能保持花壇的整潔和美觀。從拔草這個小事中，我們可以領悟到在生活中也是一樣，只有堅持不懈、持之以恒，才能取得較好的效果和成果。
段落四：去除雜念，靜心享受
拔草需要集中注意力和專注力，因為任何一個疏忽都可能導致雜草沒能完全拔除。在拔草的過程中，我們需要將心思沉淀下來，將注意力集中在每一根雜草的根部。這樣做有助于排除雜念，靜心享受拔草帶來的快樂。很多時候我們在拔草時，反而會陶醉其中，將植物和花木照顧得更加周到細致。這一點也啟示著我們在日常生活中可以通過專注和靜心，提高對事物的敏感性和處理問題的能力。
段落五：反思與成長
拔草不僅是單純的體力活動，同時也是一種反思和成長的過程。我們在拔草的過程中，可以有時間反思自己的生活和工作，并與蜿蜒拔出的雜草作比較。通過觀察和思考，我們能從中找到自己的不足和不足之處，并尋求改進和完善的方法。如此一來，我們的拔草過程就不僅僅是一種機械性的動作，更是一種提升和成長的過程。
夏天是一個既美好又辛苦的季節(jié)，拔草雖然會讓我們感到一絲的疲憊，但通過拔草的過程，我們不僅可以保持周圍環(huán)境的整潔和美觀，更可以從中領悟到各種人生哲理和道理。只要我們在拔草的同時，用心去體悟，就能夠在這個夏天中找到更多的收獲和成長。
拔草的體會與收獲篇十六
以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。導學案尤如一盞前照燈，引導學生自己看清前方的路。
學生要自主參與教學。在這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，對子互學，組內(nèi)群學，每個學生忙的不亦樂乎。能在自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學生，限制了學生的發(fā)展。作為教師我們也應該放權(quán)，讓學生參與教學。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。
拔草的體會與收獲篇十七
近些年來，拔草運動在全國各地掀起了一股熱潮，拔草的意義在于清除不好的東西，留下好的部分，讓自己走得更順暢，拔草后的土地會更加肥沃。然而，拔草并不簡單，除了要花費人力物力，我們還要在拔草的過程中面對自己的內(nèi)心，在這一過程中，我們可以不斷地完善自己，提高自己才能拔掉我們生命里的雜草，讓自己的生命更加豐盈、充實。
第二段：拔草的意義
拔草這一動作最主要的意義在于清除不好的東西，留下好的部分，讓自己在未來的道路上走得更順暢。拔草是對自己生命的一次洗禮，需要有勇氣去面對人生中的挑戰(zhàn)，要想成為一個成功的人，必須要有意識地去拔掉一些生命中的干擾因素，和那些負面的情緒，這對于我們的成長至關重要。
第三段：拔草過程中的內(nèi)心修煉
在拔草的過程中，我們還要面對自己的內(nèi)心，不斷完善自己，提高自己才能拔掉我們生命里的雜草，讓自己的生命更加豐盈、充實。拔草可以是對自己的一次心靈洗禮，心靈洗禮可以讓我們的成長更為平穩(wěn)，也讓我們不斷前行，不斷的超越自我。
第四段：這次拔草給我?guī)淼母淖?BR> 這次拔草給我?guī)淼母淖兪牵何易兊酶訄远ㄗ约旱哪繕?，也變得更加自信，拔草之后我的生命之土也變得更加肥沃，這讓我更加深刻地認識到生命的重要，把握好每一個機會，拔掉生命中的雜草，讓自己成為一個更加自信和有能力的人。
第五段：總結(jié)
總之，拔草是一個很有意義的過程，雖然需要付出一定的努力，但它可以讓我們更加深刻地認識到人生的真諦，也讓我們在不斷的成長，不斷前行的過程中變得更加自信、有信心。因此，我們要珍惜每一個機會，不斷地拔草，讓自己的生命更加充實、豐盈。
拔草的體會與收獲篇十八
團拔草是一項大型的團隊建設活動，通過實地采摘和磨制茶葉，讓參與者感受到集體協(xié)作、自我挑戰(zhàn)和自主學習的樂趣。我在團隊活動中親身參與，深深體會到了這一過程中帶來的收獲。
第一段，體驗采茶過程
在團隊活動中，我們首先體驗到的是采茶的過程。我們穿著齊整的工裝，手握提籃，走進了茶園。在茶樹下，我們低頭尋找翠綠的淡青色葉片，挑選性價比高的茶葉。我們一邊采摘，一邊互相交流著各自的心得體會。然后，我們將采摘的茶葉拿回基地，進行分選、除雜、清洗等步驟，在數(shù)百年湖光山色的農(nóng)村茶廠里端莊而莊地進行著熟練的磨茶工作。
第二段，思考團隊的力量
在采茶過程中，團隊協(xié)作和溝通變得尤為重要。盡管每個人都有自己的一份工作，卻必須和其他人共同合作才能達到最佳效果。我們需要相互幫助、互相激勵，最終形成了一支效率高、凝聚力強的團隊。正是因為有了團隊的力量，我們才能在短時間內(nèi)順利完成采茶、磨茶等環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了團隊的力量與意義。
第三段，理解自我成長
參加團隊活動還能讓我們更好地了解自己，這對于個人成長也是非常重要的。從采茶到磨茶，每一個步驟都需要我們的努力和技巧。通過實踐，我們能夠體驗到自己的成功和成就感，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不斷反思自己的表現(xiàn)。從小到大，我們都經(jīng)歷了一次次的挫折和坎坷，而團隊活動卻能讓我們在集體中找到自尊與自信，進而不斷成長。
第四段，探討學習的方法
團隊活動也是一個自主學習的過程。實踐出真知，探究新知識樂趣無窮。在磨茶的過程中，我們需要配合使用各種工具，如石磨、手磨等。這些工具的使用需要我們不斷實踐、摸索，才能熟練掌握。整個過程充滿樂趣和挑戰(zhàn)，讓我們深刻領會到自主學習的重要性。
第五段，結(jié)語
通過團隊活動，我們不僅了解了茶文化，更是得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在采茶、磨茶等過程中，我們感受到了團隊的力量，意識到自身的成長，也鍛煉了自主學習的能力。這些經(jīng)驗不僅對我們的工作生活有很大的幫助，也讓我們更加懂得如何更好地與他人協(xié)作，從而達到更好的成果。
拔草的體會與收獲篇十九
在現(xiàn)實社會中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據(jù)著。
他們認為這個社會對自己不公平，或者是所在公司老板對自己不器重，或者是自己的父母無權(quán)又無勢，沒有辦法給他們創(chuàng)造一個美好的未來，但是他們卻沒有想過主觀上的原因。
其實歸根結(jié)底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識到這一點。
沒有也不愿意去仔細想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關系，也不去想想自己下一步該怎么辦。
事實上，那些擁有世界上最好的命運的，都是積極奮勇努力的人。
我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來的一生。
奮勇努力的人，手上都握著通往好運的金鑰匙。
面對挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。
當你走在一條陌生的道路上，你要走你認為對的路。
因為路是由自己選擇的的。
只有走下去才知道他正確不正確。
誰都不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動才能決定下一秒你的未來。
勇敢地去設想自己的目標，才能夠勇敢地去實現(xiàn)！
不幸終究會過去，沒有任何人能說不幸會一直停留而不離去。
不論在什么情況下，都要心存樂觀，預見到前面的光明前途，千萬不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運之人必有過人之處，可憐之人必然有他本身的問題。”
有一天，當我們驀然回首的時候，往事已成云煙。
但我相信，曾經(jīng)的那份堅持一定會讓我們瞬間感到滌凈心靈。
心中會有一個聲音在默默地告訴自己：我曾來過這個世界，青春沒有虛度，人生路上印有我的足跡。
持續(xù)不斷，堅定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個真正聰明人。
人生在世，每個人都有自己的獨特的稟性和天賦，每個人都有自己獨特的實現(xiàn)人生價值的切入點。
你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會忽略了自己生命中的太陽，而湮沒在他人的光輝里。
拔草的體會與收獲篇二十
最近拔草心得體會，或許是多年的積攢與磨礪后的必然選擇。人生總有某些東西需要拔草，去掉束縛自己的枷鎖，讓自己更加自由、輕松、快樂。拔草的過程實際上就是對自己的審視、檢討、重塑與堅定。在這個過程中，我得到了不少收獲和感悟。
第二段：心路歷程
拔草心路歷程中，最重要的一步是要開誠布公的審視自己。我會跟自己對話，問自己到底喜歡什么、想要什么，然后冷靜客觀地觀察自己的生活狀態(tài)、人際關系、財務狀況等。這樣做，我更能夠?qū)徱曌约?，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在認清自己的基礎上，我要去找出我所欲刪除的枷鎖，這些一般就是壞習慣、不良風氣或沒有價值的東西。然后要下定決心去改正、去離開、去忘記。
第三段：收獲與感悟
拔草的過程可以讓自己更加自由、輕松、快樂。當你拋開那些束縛你的東西，你就會覺得自己有了新的空間，有更多的選擇余地，有更多時間去做自己喜歡的事情。這也意味著我可以更專注、更努力地實現(xiàn)自己的目標和夢想。同時，我也能更好地與家人、朋友和同事相處，因為我已經(jīng)不再受那些枷鎖的束縛，可以更加真實地表現(xiàn)自己，更好地與他們共同成長。
第四段：面對挑戰(zhàn)
在拔草過程中，也會遇到各種挑戰(zhàn)，比如，有些人會反對你的決定，有些人可能會嘲笑你的努力和堅持，還有些人可能會一再試圖拽你回到過去。在這種情況下，我必須要有足夠的信心和決心，堅定自己的信仰和方向。同時，我也要學會與這些人保持距離，讓他們沒有影響力。面對這些挑戰(zhàn)，我的方法是要坦誠、果敢和有耐心地處理，找到適合自己的解決方案。
第五段：結(jié)尾
最近拔草心得體會，是一次徹底的洗禮，是一次深層次的改變和堅定。我意識到，真正的自由來自于自己的內(nèi)心，來自于自己對自己的認識和理解。只有當我們徹底拋棄害怕、逃避、懶惰、拖延等不良情緒和行為，才能達到真正的自由。只有不斷拔草，才能讓自己更加健康、強大、明智、自由。
拔草的體會與收獲篇二十一
隨著時代的變遷，人們的觀念和行為方式也在不斷地轉(zhuǎn)變。如今，隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡購物已經(jīng)成為了社會生活中不可或缺的一部分。而在網(wǎng)絡購物中，許多人都相信著其他人的購物評價，通過評價來選擇自己所需要的商品。然而，我們也發(fā)現(xiàn)，購物評價的可信度是不夠高的，因此必須學會拔草。接下來，讓我們探究一下在日常生活中如何有效的進行拔草。
第二段：了解產(chǎn)品的來源
拔草的第一步應當是了解產(chǎn)品的來源。在購物過程中，要想買到質(zhì)量好、價格優(yōu)、性價比高的商品，就要先了解這個商品的原產(chǎn)地、品牌以及生產(chǎn)工藝等方面的信息。只有了解了這些基本信息后，才能進行下一步的挑選、篩選和拔草。
第三段：尋找多方面的產(chǎn)品認證
購買商品時，還需要仔細地尋找多方面的產(chǎn)品認證。產(chǎn)品認證是指經(jīng)過相關測試和審查，對所要購買的商品進行檢驗，并給出相應的認證證書。這些認證證書不僅可以保障消費者的安全和權(quán)益，而且還能有效地防止存在質(zhì)量問題的商品對消費者的損害。因此，購物前一定要細心地尋找多方面的產(chǎn)品認證，以確保自身的利益與安全。
第四段：了解商品評論的真實性
我們在購物過程中，通常會在網(wǎng)站上瀏覽商品的評論，以了解其他人對這個商品的評價。但要注意，有些評論可能是刻意捏造的，也有一些評論是購買者自己制作的。因此，我們必須學習辨別評論的真?zhèn)?。例如，消費者可以在閱讀某一條好評的同時，查看發(fā)表人頭像、發(fā)表時間、發(fā)表地點等信息，也可以尋找其他網(wǎng)站的所謂名人或?qū)＜覍υ撋唐返脑u價，來判斷這條評論的真實性。
第五段：結(jié)尾
在購物評價無法完全相信的情況下，學會拔草是極為必要的，不僅能夠讓我們在購買過程中避免受到損失，還可以學到更多的消費技巧。在拔草的過程中，我們可以了解產(chǎn)品的來源、尋找多方面的產(chǎn)品認證、學會辨別評論的真實性，以及查閱相關的情報資料，從而讓自己成為一位會拔草的聰明消費者，為自己的購物之旅增添一份保障。
拔草的體會與收獲篇一
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點點滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計劃。每天早上我按時起床，大聲朗讀，一個暑假下來，我的普通話都標準了不少。媽媽給我借來了下學期的課本，我每天都會自學兩個小時，自己看、自己悟、自己做，在自學的過程中，我感受到了學習的樂趣，也變得更加自信了。
這個暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認識了精明能干的孫少安、不向命運低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個個是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點生，但練了一段時間，就得心應手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務活，如掃地、拖地等。我還學會了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實。但相比平時，可以擠出的時間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時間都白白的浪費掉了。開學在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學習，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年。
拔草的體會與收獲篇二
在植物的世界，也遵循著"弱肉強食"的真理，在野外，隨處可見的雜草肆意的生長，偶也能見著小野花，在野草的壓制下尋找一絲空間生存，卻也有些花，可以跟草比肩生長，卻也逃不過四季的變幻，花開花謝，終會凋零，而野草卻是四季如常，就算冬天會葉黃枝枯，可春風一吹，又冒新芽；在人們的生活中，雜草卻是無用之物，甚至可以說到了可恨的地步，在莊稼田地里，它是營養(yǎng)的掠奪者，在綠化花池或草皮上，雜草是美化環(huán)境的敗壞者，因其生命力太頑強且生長的雜亂無章，故不受人愛戴。
由于我們藥廠是新建，所以很多草坪、植被都還是一個個正在喝奶的孩子，6月中旬烈日當頭，還有身邊那些生命力頑強，吸收能力超強的野草去搶那些"奶粉"。每每我經(jīng)過這些綠色地帶的時候，我都會贊美我們這些草坪的頑強精神，或許這本就是一個物種的特性，但是沒有進化，沒有超強的生命力，恐怕它們也早已從地球中泯滅了自己的腳印。或許是這些草坪給了我這樣一種特殊的感覺吧，所以對于這些能在野草下面生存的它們，我會沉思良久，隨后生活、工作中的各種問題、障礙也都能被我用芭蕉扇扇的不見蹤影。面對草坪我會為它們?yōu)榱藙?chuàng)造大自然那美麗的綠色堅強的活著，我也會為了它們對那些野草痛心疾首。今天的拔野草真是令我一斬而后快啊。
"野火燒不盡，春風吹又生"說到野草，我就不禁想起了這首童詩。是啊，野草可謂是能在火中生存的生物啊，需要去搶那些小孩子的"奶粉"嗎？我記得我小的時候，到了秋冬，田野四周的野草全都枯黃了，我們小孩子每到那個時候都會到處燒這些野草。我們的大詩人白居易也燒野草，只是他燒野草能燒出千古名言?？磥磉@野草還真是可惡至極，難怪連我們的大詩人也要去燒野草。
一下午的拔草，我們大家雖都大汗淋漓，但卻是興致高昂，一會是哈哈大笑，猶如一只白鶴沖破長空，一會是女同事的婉婉一笑，就像是那清脆的黃鸝的歌聲，留給我最難忘的還數(shù)是我們當場的討論，拔草，今天的主角當然是我們的野草，只是這主角馬上就要移出社會的舞臺了。野草，亦作雜草，一般指在庭園、草坪或農(nóng)地等土地上并非經(jīng)由刻意栽種的植物，而這些植物并不只限于草本植物。更多時候，野草專指有侵害性的植物，特別是那些不需栽種而能夠自行大量繁殖的植物。由于野草會搶走泥土上其他植物生長所需的營養(yǎng)，又或使其他植物的陽光被遮閉，使周邊的植物難以生長，所以需要被除去。另一方面，部分野草帶有毒性，會降低周邊植物的產(chǎn)量或經(jīng)濟價值，或會容納及散布對農(nóng)作物有害的致病原，因此需要除去。首先是領導問我們?yōu)樯兑尾?，大家都各抒己見，踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛活躍，完全沒有了勞累。
野草亦稱雜草，生長的沒有秩序，雜亂無章，破壞了規(guī)則，嚴重影響到了草坪、植被的美觀；野草生命力頑強，吸收身邊的養(yǎng)分，自我獨大，形成壟斷，違背"百花齊放、百花爭鳴"的和諧美；有些野草還是有毒的，有毒自然要趕緊除掉。大家都是在相互補充，有說有笑，也有同事說拔草是在無情地剝奪野草的'生命。當然上面說的都是有理，對于草坪這種人為的植被，當然是不能允許一根雜草的存在，否則就可能因為這一根雜草的存在而影響到了整個草坪的美，同時呢，野草生命力頑強自我獨大吸收掉植被的養(yǎng)分自然是不能被我們所不能容忍的，更何況有些雜草還是帶毒的，這些就更不能不趁早拔掉了，雖說是無情地剝奪野草的生命吧，但是在錯誤的時候出現(xiàn)在錯誤的地方，這就是這草的命吧。古代戰(zhàn)爭不斷，烽煙四起，尸橫遍野，歷代多少君王為了國家的穩(wěn)定，為了以后老百姓不需要顛沛流離而大動干戈，有了貞觀之治，還有多少人會去說當初的玄武門之變呢。若非這野草不是出現(xiàn)在我們的草坪上，我們又何需無故去拔草呢，出現(xiàn)在該出現(xiàn)的地方時，到了秋冬的時候，遠遠望去，一片片黃油油的，垂暮之年，一場火葬，善老而終，回歸自然。
等到大家討論完了，雜草也拔完了，可謂是體力和腦力雙收啊。
拔草的體會與收獲篇三
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談談自己的一些看法：
在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學教育的育人性;由注重學生學習的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學生實踐探索和交流的主動學習?；?、和諧、教學相長的師生關系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質(zhì)疑與反思;應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談談課改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設計者。
(二)課堂教學發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領學生開展學習，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數(shù)學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。
(三)促進學生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數(shù)學，獲得必要的數(shù)學，在數(shù)學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數(shù)學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產(chǎn)生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
拔草的體會與收獲篇四
在實習工作當中使我受益匪淺,也使我對專業(yè)對口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個更深層次的認識與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢嵙暿斋@體會，希望大家喜歡!
三個月的實習期即將結(jié)束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。
在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院
規(guī)章制度
，認真履行實習護士職責，做好護士
工作計劃
，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，醫(yī)。學教育網(wǎng)搜集整理并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決醫(yī)。學教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士
工作總結(jié)
，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓，從總結(jié)中成長。
以上是我的個人實習工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
站在臺上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動，舞臺上的風光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個目標努力奮斗，那么這就組成了一個團隊。而由我們20位風華正茂的青年學生組成的三下鄉(xiāng)實踐團便是心中的主角。
我們團隊成員團結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準備，擰成一股繩，向著實踐目標踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機局;對著電腦，不停地百度、復制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關于龍洞鄉(xiāng)和國家關于農(nóng)機的各方面政策和優(yōu)惠活動。在實踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機合作社試點的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機制，努力帶領農(nóng)民走上致富的道路。
一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個特殊的團隊中，我們每個人都充當著別人的幕后工作者，同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準備時間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺做準備，準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。
沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實踐團的主角，耀眼的舞臺終將屬于我們。
拔草的體會與收獲篇五
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領導及老師21位學員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學的課改培訓“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學科的代表也參加了這次的研修培訓，在為期短短一個星期的觀摩學習到融入課堂親身實踐，讓我對育才學校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學、自展、自評）的課堂教學模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強）的寄宿服務特色有了更深入的認識，超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學校管理、全方位的育人服務、優(yōu)良的教學質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進行整理，可以歸納為以下幾個方面：
一、師德師風、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學所看到的的第一幕。“校園的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的動力”。隨處可看到的標語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，自主的進行學習做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學，組內(nèi)群學，每個學生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學生能在導學案自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，再由同層次對子互學快速過渡到組內(nèi)群學，使學生能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。而在以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學生自己自創(chuàng)小品，自編自導，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學生潛能是如此巨大！我的學生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學生參與積極性相當高。
今天的培訓使我認識到，在以后的教學中，我應該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：
一、明確目標、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領導的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學習的老師將自己所學所想結(jié)合本校實際以學科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進來一批先進課改來校指導，同時我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細研究如何進行課改？怎樣打造出適合江東中學特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導、毋庸置疑在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導化、指導問題化”融入到導學案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
三、學生主體、課堂主人育才實驗學校的“學生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學校的每一老師，每一位學生。學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。學生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學生機會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學會做一個會偷懶的“領導型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學的實際，學生普遍較羞澀，不自信，那就讓學生大膽的說，就算說錯也沒關系，并及時給予鼓勵，同時學會讓學生自主學習，積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學生真正成為課堂的主人。任何一個學生都有學習的能力，要想讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。
拔草的體會與收獲篇六
小草是堅毅的，它的根深深地埋于地下，它具有頑強的生命力，"春風吹又生"。反觀自己，我們是否應直面挫折與困難，磨煉自身，從而積累，收獲經(jīng)驗，厚積薄發(fā)，經(jīng)驗就像小草的根，讓我們抓地且深入，屹立不倒，造就我們的堅毅。在小草的周邊，包括土壤內(nèi)部也存活著許多昆蟲，互利共生，體現(xiàn)出生命中的'"達則接濟天下"。在我們的生活里，在我們有能力的時候應要奉獻于社會，報答感恩，接濟天下。
拔草的體會與收獲篇七
大約一個月前，施老師舉行了一個非常有趣的活動，我在各個方面都收獲了許多知識：
知道第二天要我播報新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準備好的主題——《馬拉松小知識》開始認認真真的背誦起來，多年的背書經(jīng)驗讓我悟出了一個好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺播報新聞了，我一開始背的非常順利，可后來我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺詞，直接跳到了后面。下臺后，我非常的后悔，早知道就再早一點開始準備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報的活動來看，我收獲了許多的知識，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿??！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動或是別的更加有趣的活動，讓我們在競爭和快樂中學習吧！
拔草的體會與收獲篇八
在最近幾天，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的草比之前長得又高又密，一簇簇的草讓我覺得不太習慣。那草有的大，有的小，有的高、有的'矮。所以我最后決定了，要為社區(qū)義務拔點兒草……我走到草前，蹲下，準備拔掉這些草，那又小又矮的小草我用一只手輕輕一拔就出來了，那些又高又壯的草一只手我都拔不動，所以我用我兩雙手拔，不一會兒，汗水浸濕了我的衣服，汗珠一滴滴掉下，而且以為長時間弓著腰，我卻有點乏，好不容易的把腰直起來。
好長一段時間過去了，我還不懈義務拔草，直到我終于累了，才坐在路旁，回想剛才，一切都有條不紊地，但又很艱難，主要太累了。
又與小草苦戰(zhàn)了半個小時，這場"拔草戰(zhàn)斗"終于基本結(jié)束了，我樂呵呵的看著我的光輝成果。但卻一下子癱坐了?；丶业穆飞?，我的手微微發(fā)疼，但卻體會了清潔工人的辛苦。
勞動最光榮，不熱愛勞動，哪有我潔凈的環(huán)境，哪有今天的豐衣足食，勞動創(chuàng)造了一切。
拔草的體會與收獲篇九
收獲是人們參與各種活動時所得到的成果，它可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。體會則是人們對所經(jīng)歷的事情、人物、問題的感受和認識。心得體會是人們從經(jīng)驗中得出的教訓和啟示。在生活中，每個人都會有不同的收獲、體會和心得體會。接下來，我將分享我個人的一些收獲、體會和心得體會。
首先，通過參加志愿者活動，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。幾個月前，我加入了一個志愿者團隊，為社區(qū)的老年人提供幫助和照顧。在與老年人的相處中，我意識到他們對快樂和關懷的渴望。他們并不需要有錢有地位，他們只求我們的陪伴和關心。這讓我深刻地理解到快樂是可以從簡單的事情中獲得的，而且我們每個人都有能力給予他人快樂。另外，通過與老年人的交流，我學會了如何傾聽和溝通。他們對過去的回憶和生活的感悟讓我更加明白珍惜時間和珍惜生活的重要性。
其次，參與體育運動給了我許多收獲和體會。作為一個長時間的籃球愛好者，我參加了不少籃球比賽，并和一些頂級球員一起訓練。通過和更好的球員比賽，我意識到與優(yōu)秀者的接觸可以激發(fā)自己不斷進步的動力。更重要的是，體育運動讓我收獲了團隊合作的能力?；@球是一項需要團隊默契和配合的運動。通過訓練和比賽，我學會了傾聽隊友和教練的指導，并能夠在壓力下保持冷靜和專注。這些體會不僅對我的籃球技術有幫助，也對我的人際交往和解決問題的能力有了提升。
另外，閱讀和學習是我每天都會進行的活動，也給我?guī)砹嗽S多收獲和心得體會。通過閱讀各種類型的書籍，我拓寬了視野，增加了自己的知識儲備。我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀時間的增加，我不僅能夠更好地理解世界的復雜性，也能夠更好地理解自己。在每本書中，我都能找到一些與我相似或者能夠幫助我成長的經(jīng)歷和智慧。同時，通過學習新的知識和技能，我逐漸明白學習是一種持續(xù)的過程，而不是單純?yōu)榱藨犊荚?。只有不斷學習，不斷進步，才能在社會中有更好的發(fā)展。
最后，與家人和朋友的相處也給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。在忙碌的生活中，很容易忽略身邊人的存在和重要性。然而，通過與家人和朋友的交流和互動，我懂得了人際關系的價值和意義。親情和友情都是無價的財富，我們應該珍惜和維護它們。與家人共度時光，我體會到家人的關懷和支持是我前進的力量。與朋友分享快樂和困難，我明白了朋友的陪伴和理解是無可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴給了我無盡的溫暖和力量。
總的來說，生活中的收獲、體會和心得體會是我們成長和發(fā)展的重要部分。通過參與各種活動，我收獲了人生的真諦，體會到成長的樂趣。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)收獲、體會和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓，不斷成長和進步。
拔草的體會與收獲篇十
拔草，指的是通過剔除眾多不佳的選擇，找到美食中的精華。與拔草行動所關聯(lián)的是對美食的挑剔和追求，以期能品嘗到最地道、最美味的美食。而這個過程不僅對我們的味覺是一次挑戰(zhàn)，更是一次對心靈的洗禮。拔草美食，讓我體驗到了獨特的滋味，也帶給我心靈的舒適和滿足。
第二段：美食的必要性
美食對于我們來說是不可或缺的，它既滿足了我們的生理需求，同時也是一種精神享受。每個人都有自己對美食的熱愛和追求，因為美食可以帶給我們無盡的快樂和滿足。然而，由于市場上的美食琳瑯滿目，讓我們很難憑借眼光和嗅覺找到真正適合自己的美味。拔草美食就是為了解決這個問題，它能夠幫助我們在眾多選擇中篩選出最好的味道。
第三段：拔草美食的挑戰(zhàn)
拔草美食雖然看似簡單，但卻需要耐心和毅力。首先，我們需要有足夠的膽量嘗試新的美食，不斷開拓自己的味覺；其次，我們需要有敏銳的嗅覺和觀察力，能夠發(fā)現(xiàn)食物的細微差別；還要有豐富的經(jīng)驗和知識，才能從眾多的選擇中挑出最好的一款。更重要的是，我們需要保持開放的心態(tài)，不斷學習和嘗試，以便能夠體驗到更多的美味。
第四段：拔草美食的樂趣和收獲
拔草美食雖然充滿挑戰(zhàn)，但它帶來的樂趣和收獲也是無可比擬的。每次在琳瑯滿目的美食中找到那一款滿足自己的味覺需求的美食，都會讓人感到無比滿足和開心。而且，在這個過程中，我們也能夠不斷提升自己的品味和鑒賞力，對于美食的要求也會變得更加苛刻和挑剔。而這種挑剔和追求，也將成為我們成長和進步的動力。
第五段：結(jié)尾
拔草美食是一次對味覺和心靈的雙重洗禮。通過拔草，我們可以找到最適合自己口味的美食，品嘗到最地道的味道。在這個過程中，我們也能夠不斷提高自己的品味和鑒賞力，享受到更多的美食樂趣。無論是為了滿足自己的胃口，還是為了追求更高層次的味蕾享受，拔草美食都是一次美好的體驗和收獲。讓我們保持開放的心態(tài)，不斷學習和嘗試，去發(fā)現(xiàn)更多的美食精華，讓美食成為我們生活中的樂趣和滿足。
拔草的體會與收獲篇十一
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，并且是個人成長的重要途徑之一。通過勞動，我們可以鍛煉身體，培養(yǎng)意志力，獲得自信心和豐富的生活經(jīng)驗。而拔草作為一種常見的勞動形式，在這個過程中，我學到了許多重要的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我的勞動心得，談談我在拔草過程中的成長與收獲。
首先，拔草教會了我團隊合作的重要性。在大片的草地中，每個人都需要合作才能快速而有效地完成任務。當我和同伴一起拔草時，我們需要分工合作，互相配合，并且展示出良好的溝通能力。我學到了主動傾聽他人的想法，尊重每個人的意見，并且在處理分歧時保持冷靜和有效的解決方案。通過團隊合作，我們能夠更好地完成工作，提高工作效率，這是一個重要的人際交往能力。
其次，拔草讓我體會到了努力的重要性。拔草是一項耗費體力和耐心的任務，尤其是在長時間的工作中。初次拔草時，很多時候我感到手臂酸痛、累得直想休息，但是我堅持下來，并且在不斷嘗試中找到了更加高效和輕松的方法。我意識到只有通過持續(xù)不斷的努力和克服困難，才能取得良好的結(jié)果。這不僅適用于拔草，同樣適用于生活中的其他許多事情。只要我們有恒心和毅力去追求，就可以獲得成功。
拔草還教會了我耐心和沉穩(wěn)。在長時間，機械而重復的拔草過程中，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的平靜和耐心開始變得重要。我不再焦慮，不再著急地希望盡快完成任務。相反，我開始深入地思考，將我的注意力集中在每一根草的拔除上。這種專注力讓我不僅在拔草過程中更高效，也讓我懂得了重要的品質(zhì)——耐心。我明白了，在這個瞬息萬變的世界中，耐心不僅是一種美德，更是實現(xiàn)目標和取得進步的關鍵之一。
此外，通過拔草，我也進一步理解了保護環(huán)境的重要性。隨著城市的不斷發(fā)展，綠地越來越少，而我們作為地球的一份子，有責任保護它。拔草讓我更加深刻地認識到植被的重要性，體會到它對環(huán)境的積極影響。植物不僅可以凈化空氣，還可以保持水土，減緩洪水，改善生態(tài)環(huán)境。通過拔草，我熱愛和珍惜大自然，會參與更多的環(huán)?；顒?，并希望能影響他人一起行動，共同守護我們的地球。
最后，通過拔草這個勞動體驗，我學到了耐力和勤奮的重要性。拔草是一項需要不斷努力的工作，而要想完全清除草地上的雜草需要付出大量的時間和汗水。但是，正是這種持之以恒的努力讓我從一個新手成長為一個熟練者。每一次拔草過程都是一次深入體悟自己能力極限的過程，并培養(yǎng)了我面對挑戰(zhàn)時的堅韌和勇氣。這些品質(zhì)不僅在拔草中有用，在生活的其他方面和未來的事業(yè)中同樣重要。
綜上所述，通過拔草，我獲得了許多重要的體會和心得。團隊合作、努力、耐心、環(huán)保和勤奮，都是在這個過程中鍛煉成長的重要品質(zhì)。我相信這些體會將伴隨著我在未來的成長道路上，為我?guī)砀嗟某晒涂鞓贰?BR> 拔草的體會與收獲篇十二
學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
拔草的體會與收獲篇十三
團拔草是團隊建設活動中經(jīng)常采用的一種方式。通過拔草活動的體驗，不僅可以增強團隊的凝聚力，還可以讓每個團隊成員了解自己的不足，逐漸提升自己的領導能力和團隊合作能力。本文將分享作者在參加團拔草活動中的心得體會。
第二段：正文一
在團拔草活動中，首先我們需要清楚自己的角色和職責。團隊中各成員的分工不同，在活動中需要清晰地認識到自己的責任和任務，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊做出自己的貢獻。在本次活動中，我擔任了團隊的領袖，以往我總是喜歡獨立完成任務，但是在這次活動中，我深刻地意識到領袖需要有更強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。
第三段：正文二
在團拔草活動中，團隊配合是非常重要的?；顒又忻總€人都有自己的想法和方案，如何把這些方案融合在一起并協(xié)同完成任務就需要大家的共同努力。在活動中，我們結(jié)合各自的優(yōu)勢及分工，制定了一份詳細的計劃，每位成員都有自己獨特的任務，以最好的方式協(xié)同完成任務，提高了工作效率，最終實現(xiàn)了任務的成功完成。
第四段：正文三
團隊反思是活動中必不可少的一部分。在活動結(jié)束后，我們進行了一次全員反思，找出了團隊中存在的問題，并思考了解決方案。通過反思，我們找到自己在活動中的不足，并汲取別人的經(jīng)驗，改進自己的團隊合作能力，促進了我們之間的互相學習和交流，在實際工作中登高積累了大量的經(jīng)驗和知識。
第五段：結(jié)論
團拔草是一種非常有益的團隊建設形式，它鍛煉了我們的領導能力、溝通能力、協(xié)作能力和自我反思能力，并且讓我們學到通過完美合作來實現(xiàn)最終目標的多方位技巧，為日后規(guī)范化、高效化團隊管理打下了堅實的基礎。此次活動對我來說是一筆寶貴的財富，在今后的團隊工作中會更加注重自身素質(zhì)的提升，不斷完善自我，為更加有序、更加有效地推進團隊工作做出更好地貢獻。
拔草的體會與收獲篇十四
暑假是讓學生們放松身心的好時光，許多學生會利用假期修身養(yǎng)性，參加一些有意義的活動。而其中一項常見的活動就是拔草，即走出舒適圈，去體驗一些新鮮事物，培養(yǎng)個人能力。在這個拔草的暑假里，我也體驗了不少好玩又有意義的活動，并收獲了許多。接下來，我將分享我的拔草心得體會。
第二段：嘗試新領域
拔草的首要目標是嘗試新領域的活動和體驗。暑假中，我報名參加了一家藝術培訓中心的繪畫班。在之前，我對繪畫沒有任何經(jīng)驗，但是我決定挑戰(zhàn)自我，拔草這個領域。通過這個活動，我了解了繪畫的基礎知識和技巧，并逐漸發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了繪畫。這個經(jīng)歷讓我明白，只有嘗試了才知道自己是否真的不喜歡或者并不擅長某項活動，而不是僅僅基于自己的觀念就排斥了它。
第三段：培養(yǎng)個人能力
拔草除了嘗試新領域，還能培養(yǎng)個人能力。我選擇參加了一個志愿者活動，去當?shù)氐酿B(yǎng)老院陪伴老人。通過這個活動，我不僅學會了與老人相處，尊重他們，并通過與他們的交流，了解了他們的生活經(jīng)歷與智慧。這個活動提高了我的溝通能力和情商，讓我更加懂得關心他人，并且使我產(chǎn)生了對社會的責任感。拔草不僅僅是為了個人的成長和發(fā)展，也應該將自己的能力投入到更廣泛的社會服務當中。
第四段：拔草的困難和挑戰(zhàn)
當然，參與拔草活動并不是一帆風順的。在拔草的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在學習繪畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不像其他同學那樣天生就有繪畫天賦，令我有些沮喪。但是，我意識到只有堅持下去，才能不斷提升自己。在志愿者活動中，我也面臨了情感上的挑戰(zhàn)，例如面對老人的不滿情緒和生活抱怨。然而，通過不斷的反思和思考，我明白了正面的態(tài)度和耐心是面對挑戰(zhàn)的關鍵。這些經(jīng)歷讓我明白，拔草并非一帆風順，但只有克服困難才能真正成長。
第五段：結(jié)論
暑假的拔草經(jīng)歷給了我很多啟示和收獲。我明白了拔草的重要性：只有走出舒適區(qū)，嘗試新事物，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。同時，拔草也讓我更加懂得獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的個人能力，并提高了我的社會責任感和情商。雖然面對困難和挑戰(zhàn)時曾感到困惑和沮喪，但經(jīng)歷拔草后，我更加堅定地相信，只有拔草過后才是真正的成長。我將繼續(xù)參與更多的拔草活動，探索更多的新領域，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。
拔草的體會與收獲篇十五
夏天是一個陽光明媚的季節(jié)，也是草木生長的旺盛時期。為了保持周圍環(huán)境的整潔美觀，很多人會選擇在夏天拔草。我也是其中之一，通過拔草的過程，我領悟到了不少生活的道理與心得，下面我將就此主題展開一番敘述。
段落一：提前準備
在拔草之前，做好充分準備是非常必要的。首先要穿著輕便舒適的服裝，一方面可以降低身體的負擔，另一方面也便于活動。而且還要準備好一些工具，例如手套、草叉、鋤頭等，這些工具能夠更好地保護我們的雙手，減少拔草時的傷害。此外，還需要備足水和防曬霜等物品，確保在高溫下拔草時的體力和皮膚健康。
段落二：耐心與細致
拔草是一項需要耗費時間和精力的任務，不論是庭院還是花壇，都需要仔細地查找和拔除雜草。有時候，深藏的雜草甚至將根系與周圍花木交錯糾纏，這時需要我們耐心地找尋，并細心地將之拔除。不過，拔除雜草的過程也是一個修身養(yǎng)性的過程。通過與大自然親密接觸，我們可以感受到每一根雜草的脫落都是對環(huán)境的改善，這也是我們自己修身養(yǎng)性的一部分。
段落三：堅持與毅力
夏天的高溫給拔草帶來了一定的困擾，尤其是在炎熱的中午時分。而且，雜草的生長速度很快，隔三差五就會重新長出來。因此，拔草是個持久戰(zhàn)，需要我們堅持和毅力。每天定期維護，及時拔除雜草，才能保持花壇的整潔和美觀。從拔草這個小事中，我們可以領悟到在生活中也是一樣，只有堅持不懈、持之以恒，才能取得較好的效果和成果。
段落四：去除雜念，靜心享受
拔草需要集中注意力和專注力，因為任何一個疏忽都可能導致雜草沒能完全拔除。在拔草的過程中，我們需要將心思沉淀下來，將注意力集中在每一根雜草的根部。這樣做有助于排除雜念，靜心享受拔草帶來的快樂。很多時候我們在拔草時，反而會陶醉其中，將植物和花木照顧得更加周到細致。這一點也啟示著我們在日常生活中可以通過專注和靜心，提高對事物的敏感性和處理問題的能力。
段落五：反思與成長
拔草不僅是單純的體力活動，同時也是一種反思和成長的過程。我們在拔草的過程中，可以有時間反思自己的生活和工作，并與蜿蜒拔出的雜草作比較。通過觀察和思考，我們能從中找到自己的不足和不足之處，并尋求改進和完善的方法。如此一來，我們的拔草過程就不僅僅是一種機械性的動作，更是一種提升和成長的過程。
夏天是一個既美好又辛苦的季節(jié)，拔草雖然會讓我們感到一絲的疲憊，但通過拔草的過程，我們不僅可以保持周圍環(huán)境的整潔和美觀，更可以從中領悟到各種人生哲理和道理。只要我們在拔草的同時，用心去體悟，就能夠在這個夏天中找到更多的收獲和成長。
拔草的體會與收獲篇十六
以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。導學案尤如一盞前照燈，引導學生自己看清前方的路。
學生要自主參與教學。在這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，對子互學，組內(nèi)群學，每個學生忙的不亦樂乎。能在自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學生，限制了學生的發(fā)展。作為教師我們也應該放權(quán)，讓學生參與教學。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。
拔草的體會與收獲篇十七
近些年來，拔草運動在全國各地掀起了一股熱潮，拔草的意義在于清除不好的東西，留下好的部分，讓自己走得更順暢，拔草后的土地會更加肥沃。然而，拔草并不簡單，除了要花費人力物力，我們還要在拔草的過程中面對自己的內(nèi)心，在這一過程中，我們可以不斷地完善自己，提高自己才能拔掉我們生命里的雜草，讓自己的生命更加豐盈、充實。
第二段：拔草的意義
拔草這一動作最主要的意義在于清除不好的東西，留下好的部分，讓自己在未來的道路上走得更順暢。拔草是對自己生命的一次洗禮，需要有勇氣去面對人生中的挑戰(zhàn)，要想成為一個成功的人，必須要有意識地去拔掉一些生命中的干擾因素，和那些負面的情緒，這對于我們的成長至關重要。
第三段：拔草過程中的內(nèi)心修煉
在拔草的過程中，我們還要面對自己的內(nèi)心，不斷完善自己，提高自己才能拔掉我們生命里的雜草，讓自己的生命更加豐盈、充實。拔草可以是對自己的一次心靈洗禮，心靈洗禮可以讓我們的成長更為平穩(wěn)，也讓我們不斷前行，不斷的超越自我。
第四段：這次拔草給我?guī)淼母淖?BR> 這次拔草給我?guī)淼母淖兪牵何易兊酶訄远ㄗ约旱哪繕?，也變得更加自信，拔草之后我的生命之土也變得更加肥沃，這讓我更加深刻地認識到生命的重要，把握好每一個機會，拔掉生命中的雜草，讓自己成為一個更加自信和有能力的人。
第五段：總結(jié)
總之，拔草是一個很有意義的過程，雖然需要付出一定的努力，但它可以讓我們更加深刻地認識到人生的真諦，也讓我們在不斷的成長，不斷前行的過程中變得更加自信、有信心。因此，我們要珍惜每一個機會，不斷地拔草，讓自己的生命更加充實、豐盈。
拔草的體會與收獲篇十八
團拔草是一項大型的團隊建設活動，通過實地采摘和磨制茶葉，讓參與者感受到集體協(xié)作、自我挑戰(zhàn)和自主學習的樂趣。我在團隊活動中親身參與，深深體會到了這一過程中帶來的收獲。
第一段，體驗采茶過程
在團隊活動中，我們首先體驗到的是采茶的過程。我們穿著齊整的工裝，手握提籃，走進了茶園。在茶樹下，我們低頭尋找翠綠的淡青色葉片，挑選性價比高的茶葉。我們一邊采摘，一邊互相交流著各自的心得體會。然后，我們將采摘的茶葉拿回基地，進行分選、除雜、清洗等步驟，在數(shù)百年湖光山色的農(nóng)村茶廠里端莊而莊地進行著熟練的磨茶工作。
第二段，思考團隊的力量
在采茶過程中，團隊協(xié)作和溝通變得尤為重要。盡管每個人都有自己的一份工作，卻必須和其他人共同合作才能達到最佳效果。我們需要相互幫助、互相激勵，最終形成了一支效率高、凝聚力強的團隊。正是因為有了團隊的力量，我們才能在短時間內(nèi)順利完成采茶、磨茶等環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了團隊的力量與意義。
第三段，理解自我成長
參加團隊活動還能讓我們更好地了解自己，這對于個人成長也是非常重要的。從采茶到磨茶，每一個步驟都需要我們的努力和技巧。通過實踐，我們能夠體驗到自己的成功和成就感，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不斷反思自己的表現(xiàn)。從小到大，我們都經(jīng)歷了一次次的挫折和坎坷，而團隊活動卻能讓我們在集體中找到自尊與自信，進而不斷成長。
第四段，探討學習的方法
團隊活動也是一個自主學習的過程。實踐出真知，探究新知識樂趣無窮。在磨茶的過程中，我們需要配合使用各種工具，如石磨、手磨等。這些工具的使用需要我們不斷實踐、摸索，才能熟練掌握。整個過程充滿樂趣和挑戰(zhàn)，讓我們深刻領會到自主學習的重要性。
第五段，結(jié)語
通過團隊活動，我們不僅了解了茶文化，更是得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在采茶、磨茶等過程中，我們感受到了團隊的力量，意識到自身的成長，也鍛煉了自主學習的能力。這些經(jīng)驗不僅對我們的工作生活有很大的幫助，也讓我們更加懂得如何更好地與他人協(xié)作，從而達到更好的成果。
拔草的體會與收獲篇十九
在現(xiàn)實社會中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據(jù)著。
他們認為這個社會對自己不公平，或者是所在公司老板對自己不器重，或者是自己的父母無權(quán)又無勢，沒有辦法給他們創(chuàng)造一個美好的未來，但是他們卻沒有想過主觀上的原因。
其實歸根結(jié)底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識到這一點。
沒有也不愿意去仔細想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關系，也不去想想自己下一步該怎么辦。
事實上，那些擁有世界上最好的命運的，都是積極奮勇努力的人。
我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來的一生。
奮勇努力的人，手上都握著通往好運的金鑰匙。
面對挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。
當你走在一條陌生的道路上，你要走你認為對的路。
因為路是由自己選擇的的。
只有走下去才知道他正確不正確。
誰都不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動才能決定下一秒你的未來。
勇敢地去設想自己的目標，才能夠勇敢地去實現(xiàn)！
不幸終究會過去，沒有任何人能說不幸會一直停留而不離去。
不論在什么情況下，都要心存樂觀，預見到前面的光明前途，千萬不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運之人必有過人之處，可憐之人必然有他本身的問題。”
有一天，當我們驀然回首的時候，往事已成云煙。
但我相信，曾經(jīng)的那份堅持一定會讓我們瞬間感到滌凈心靈。
心中會有一個聲音在默默地告訴自己：我曾來過這個世界，青春沒有虛度，人生路上印有我的足跡。
持續(xù)不斷，堅定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個真正聰明人。
人生在世，每個人都有自己的獨特的稟性和天賦，每個人都有自己獨特的實現(xiàn)人生價值的切入點。
你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會忽略了自己生命中的太陽，而湮沒在他人的光輝里。
拔草的體會與收獲篇二十
最近拔草心得體會，或許是多年的積攢與磨礪后的必然選擇。人生總有某些東西需要拔草，去掉束縛自己的枷鎖，讓自己更加自由、輕松、快樂。拔草的過程實際上就是對自己的審視、檢討、重塑與堅定。在這個過程中，我得到了不少收獲和感悟。
第二段：心路歷程
拔草心路歷程中，最重要的一步是要開誠布公的審視自己。我會跟自己對話，問自己到底喜歡什么、想要什么，然后冷靜客觀地觀察自己的生活狀態(tài)、人際關系、財務狀況等。這樣做，我更能夠?qū)徱曌约?，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在認清自己的基礎上，我要去找出我所欲刪除的枷鎖，這些一般就是壞習慣、不良風氣或沒有價值的東西。然后要下定決心去改正、去離開、去忘記。
第三段：收獲與感悟
拔草的過程可以讓自己更加自由、輕松、快樂。當你拋開那些束縛你的東西，你就會覺得自己有了新的空間，有更多的選擇余地，有更多時間去做自己喜歡的事情。這也意味著我可以更專注、更努力地實現(xiàn)自己的目標和夢想。同時，我也能更好地與家人、朋友和同事相處，因為我已經(jīng)不再受那些枷鎖的束縛，可以更加真實地表現(xiàn)自己，更好地與他們共同成長。
第四段：面對挑戰(zhàn)
在拔草過程中，也會遇到各種挑戰(zhàn)，比如，有些人會反對你的決定，有些人可能會嘲笑你的努力和堅持，還有些人可能會一再試圖拽你回到過去。在這種情況下，我必須要有足夠的信心和決心，堅定自己的信仰和方向。同時，我也要學會與這些人保持距離，讓他們沒有影響力。面對這些挑戰(zhàn)，我的方法是要坦誠、果敢和有耐心地處理，找到適合自己的解決方案。
第五段：結(jié)尾
最近拔草心得體會，是一次徹底的洗禮，是一次深層次的改變和堅定。我意識到，真正的自由來自于自己的內(nèi)心，來自于自己對自己的認識和理解。只有當我們徹底拋棄害怕、逃避、懶惰、拖延等不良情緒和行為，才能達到真正的自由。只有不斷拔草，才能讓自己更加健康、強大、明智、自由。
拔草的體會與收獲篇二十一
隨著時代的變遷，人們的觀念和行為方式也在不斷地轉(zhuǎn)變。如今，隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡購物已經(jīng)成為了社會生活中不可或缺的一部分。而在網(wǎng)絡購物中，許多人都相信著其他人的購物評價，通過評價來選擇自己所需要的商品。然而，我們也發(fā)現(xiàn)，購物評價的可信度是不夠高的，因此必須學會拔草。接下來，讓我們探究一下在日常生活中如何有效的進行拔草。
第二段：了解產(chǎn)品的來源
拔草的第一步應當是了解產(chǎn)品的來源。在購物過程中，要想買到質(zhì)量好、價格優(yōu)、性價比高的商品，就要先了解這個商品的原產(chǎn)地、品牌以及生產(chǎn)工藝等方面的信息。只有了解了這些基本信息后，才能進行下一步的挑選、篩選和拔草。
第三段：尋找多方面的產(chǎn)品認證
購買商品時，還需要仔細地尋找多方面的產(chǎn)品認證。產(chǎn)品認證是指經(jīng)過相關測試和審查，對所要購買的商品進行檢驗，并給出相應的認證證書。這些認證證書不僅可以保障消費者的安全和權(quán)益，而且還能有效地防止存在質(zhì)量問題的商品對消費者的損害。因此，購物前一定要細心地尋找多方面的產(chǎn)品認證，以確保自身的利益與安全。
第四段：了解商品評論的真實性
我們在購物過程中，通常會在網(wǎng)站上瀏覽商品的評論，以了解其他人對這個商品的評價。但要注意，有些評論可能是刻意捏造的，也有一些評論是購買者自己制作的。因此，我們必須學習辨別評論的真?zhèn)?。例如，消費者可以在閱讀某一條好評的同時，查看發(fā)表人頭像、發(fā)表時間、發(fā)表地點等信息，也可以尋找其他網(wǎng)站的所謂名人或?qū)＜覍υ撋唐返脑u價，來判斷這條評論的真實性。
第五段：結(jié)尾
在購物評價無法完全相信的情況下，學會拔草是極為必要的，不僅能夠讓我們在購買過程中避免受到損失，還可以學到更多的消費技巧。在拔草的過程中，我們可以了解產(chǎn)品的來源、尋找多方面的產(chǎn)品認證、學會辨別評論的真實性，以及查閱相關的情報資料，從而讓自己成為一位會拔草的聰明消費者，為自己的購物之旅增添一份保障。