總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步，還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖?。培養(yǎng)良好的體育精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有助于改善整體表現(xiàn)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以思考如何運(yùn)用到自己的總結(jié)寫作中，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)作。
家教的心得樣寫篇一
今天是一個(gè)偉大的日子，炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地曬著大地，我們七一班全體同學(xué)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是快樂的，并且也是辛苦的。快樂是因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)，辛苦是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上的付出。軍訓(xùn)時(shí)我不止一次的想放棄，但是為了自己，為了班級(jí)，我必須要堅(jiān)持。記得教官曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：服從，絕對(duì)服從，完全服從。
站軍姿時(shí)我特別認(rèn)真，我害怕教官點(diǎn)到我，所以我很努力。
教官對(duì)我們也很好，看我們累了，就全體解散，或者原地休息。
教官對(duì)我們也很關(guān)心，渴了，讓我們喝水;我們很累就讓我們休息，但是做小動(dòng)作或者擦汗，必須打報(bào)告。
軍訓(xùn)很開心，我愛軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)心得怎樣寫2
家教的心得樣寫篇二
要記好讀書筆記，并沒有死板的公式，但書讀得好才能做好讀書筆記，這兩者是緊密相關(guān)的。因此：
1.科學(xué)的讀書方法是記好讀書筆記的前提
首先要制定讀書計(jì)劃。許多學(xué)者在談他們的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都強(qiáng)調(diào)讀書要有計(jì)劃，有人說(shuō)“展卷有益”，看了書就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。可是，漫無(wú)計(jì)劃地讀書，讀得再多，得到的專業(yè)知識(shí)卻不會(huì)有多少，首先要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的廣博與專精;其次要確定必讀書目與重點(diǎn)閱讀書目;再次要提高讀書效率。有了科學(xué)的讀書方法，才能收到好的讀書效果，才能保證做好讀書筆記，使我們真正地在讀書中獲得知識(shí)和積累所需的資料。
2.記好讀書筆記要具備以下幾個(gè)條件
(1)要有明確的目的。要根據(jù)自己的情況來(lái)記，是詳細(xì)還是簡(jiǎn)略點(diǎn)，是寫摘錄還是寫心得，都要從實(shí)際情況出發(fā)，不要盲目地模仿別人。
(2)對(duì)所記的內(nèi)容要經(jīng)過(guò)分析、思考，在消化、理解的基礎(chǔ)上記，記時(shí)要抓住重點(diǎn)，找“龍眼睛”，切忌胡亂抄書。
(3)內(nèi)容要言簡(jiǎn)意賅，字跡要清晰、工整，要根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)?shù)胤止?jié)、分段，以便于復(fù)習(xí)、閱讀。
(4)記好了要經(jīng)常復(fù)習(xí)。如果記了便扔到一邊，不管是記得多么好的筆記，也是沒有用處的。
(5)必須和其它方面的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)才有作用。記筆記只是一種學(xué)習(xí)方法，如果以為有了它就一切問題都解決了，因而把過(guò)多的時(shí)間用于做筆記而不能多讀書、多思考、多創(chuàng)作，那就走偏了路子。
總之，記讀書筆記的方法很多。大家可以根據(jù)自己讀書的習(xí)慣去創(chuàng)新。使用什么形式記讀書筆記，要根據(jù)各人的知識(shí)水平、時(shí)間、讀書的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的目的等具體情況來(lái)決定。假如我們把每一本好書或一篇好文章比喻成一朵花，寫讀書筆記就好像在萬(wàn)花叢中采集花蜜。天長(zhǎng)日久，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書筆記對(duì)提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。
參考文獻(xiàn)
1.李景隆主編《應(yīng)用寫作》.中央廣播電視大學(xué)出版社，1983年版。
2.刊授大學(xué)編著《中國(guó)實(shí)用文體大全》.上海文化出版社，1983年版。
3.中華函授學(xué)校編《應(yīng)用文寫作》.商務(wù)印書館，1980年版。
家教的心得樣寫篇三
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題，這是黨中央著眼于推進(jìn)“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和全面建成小康社會(huì)作出的重大戰(zhàn)略決策，是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升億萬(wàn)農(nóng)民獲得感幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)中華文明偉大復(fù)興的必然要求。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我國(guó)幅員遼闊，南北貧富差異較大，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，舉各方之力，以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的舉措推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展，努力譜寫新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。
要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L(zhǎng)期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無(wú)論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺,首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,重點(diǎn)是通過(guò)培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合,補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐。“人才興,事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人,鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,關(guān)鍵要解決人的間題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響,大量人口外出務(wù)工,農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題,已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。因此,實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置,做好農(nóng)村人才政策這篇大文章,完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育,培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民,使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生カ軍。也要廣納懂科技、懂市場(chǎng)、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地,建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國(guó)社會(huì)文化體系的重要組成部分,凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說(shuō)沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新,更或是沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興,那那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此,實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時(shí)代的要求,推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合,保護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化,增加文化產(chǎn)品,促進(jìn)文化供給,大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”,破文化服務(wù)難題,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根,不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
家教的心得樣寫篇四
婁俊毅：學(xué)習(xí)陳俊武院士精神給我最大的感受就是奮斗永遠(yuǎn)在路上。
奮斗永遠(yuǎn)在路上用陳院士的話說(shuō)就是：“不能覺得自己不錯(cuò)了、得到了很多榮譽(yù)，就該歇一歇了，回顧自己的經(jīng)歷，我一直在前進(jìn)，創(chuàng)新的思想沒有停頓”;奮斗永遠(yuǎn)在路上，九十多歲的高齡，他依舊選擇每天勤勉工作，努力思考;奮斗永遠(yuǎn)在路上，陳院士用他自己的切實(shí)行動(dòng)為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，用青春去追求精品追求卓越，用汗水譜寫人生的華章。
奮斗永遠(yuǎn)在路上更是對(duì)我們年輕人的激勵(lì)。每次早上上班時(shí)在電梯里遇到陳院士，都能從他精神矍鑠的神態(tài)中深受鼓舞，從老一輩洛派克人中接過(guò)歷史的重任，未來(lái)祖國(guó)煉油事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展就靠在座的我們這一代。以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，趁青春去奮斗!
王濤：“繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹”，陳俊武院士淡泊名利、為煉油事業(yè)嘔心瀝血的愛國(guó)情懷對(duì)我很是觸動(dòng)。在二十世紀(jì)環(huán)境艱苦食不果腹的五六十年代，僅憑借為數(shù)不多的圖紙和資料，陳院士率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終撥開荊棘，攀上高峰，使中國(guó)煉油工業(yè)邁向世界先進(jìn)水平。
二十一世紀(jì)的今天，我們擁有更完備的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，擁有更便捷的計(jì)算繪圖程序，擁有更舒適的工作生活環(huán)境，我們要珍惜今天的機(jī)會(huì)，加倍努力，做好自己的職責(zé)，腳踏實(shí)地工作，積極開拓創(chuàng)新，為公司進(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)煉油事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
王子閱：“科研人員不能講可能怎么樣，一定要是什么樣就是什么樣?！标愒菏窟@句名言讓我感觸很深。在參加工作的兩年里，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中參考老裝置得出一個(gè)結(jié)果很容易，但能清晰地解釋來(lái)龍去脈卻并不簡(jiǎn)單。這背后需要的是對(duì)自己的嚴(yán)格要求：要多一些“一定”，而不是“可能”。在今后的工作中，我要學(xué)習(xí)陳院士對(duì)真理的執(zhí)著堅(jiān)持、“寧要一個(gè)過(guò)得硬，不要九十九個(gè)過(guò)得去”的鉆勁，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，努力提高自身專業(yè)水平，做一名素質(zhì)過(guò)硬的gpec工程師。
家教的心得樣寫篇五
在“十四五”規(guī)劃中，要“扎實(shí)推動(dòng)共同富?！保?035年使全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是人民群眾的共同期盼，在新發(fā)展階段通過(guò)民生建設(shè)扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，是一項(xiàng)必須完成的重大歷史任務(wù)。
從一定意義上看，實(shí)現(xiàn)共同富裕是古往今來(lái)人類的夢(mèng)想。我國(guó)自古就有“不患寡而患不均”的說(shuō)法，古代中國(guó)__世界和近代西方烏托邦社會(huì)都是人們追求共同富裕的美好夢(mèng)想。從孔子的“不患寡而患不均，不患貧而患不安”，到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，再到《禮記》描繪的“__”社會(huì)的狀態(tài)，都體現(xiàn)了人民對(duì)共同富裕的期盼。
共同富裕一直是我們黨帶領(lǐng)全體人民不懈奮斗的初心使命。建國(guó)之初，毛澤東同志提出國(guó)家富強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)，指出“這個(gè)富，是共同的富，這個(gè)強(qiáng)，是共同的強(qiáng)，大家都有份?！备母镩_放之后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也多次強(qiáng)調(diào)共同富裕。進(jìn)入新時(shí)代以后，共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則，實(shí)現(xiàn)共同富裕是我們黨的重要使命。
“讓一部分先富起來(lái)”“先富帶動(dòng)后富”再到“共同富裕”，是我們黨從長(zhǎng)期歷史實(shí)踐中摸索出來(lái)的發(fā)展目標(biāo)變遷的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。但脫貧只是邁向幸福生活的第一步，是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。
如何實(shí)現(xiàn)共同富裕?如何探索走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義共同富裕道路，在“十四五”期間乃至更長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)主要做好兩個(gè)統(tǒng)籌--區(qū)域統(tǒng)籌和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。站在決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)這一更高起點(diǎn)上，緊密結(jié)合全體人民共同富裕長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)，最終協(xié)調(diào)好區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展差距問題，為實(shí)現(xiàn)共同富裕夯實(shí)基礎(chǔ)。
共同富裕，說(shuō)到底就是要讓人民群眾過(guò)上好日子，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，更加積極有為地實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，一起朝著全體人民共同富裕的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
家教的心得樣寫篇六
讀書心得顧名思義就是要先讀后得，要有感而發(fā)。而“讀”是“得”的前提，讀者之“得”則要建立在理解原文的基礎(chǔ)上，建立在精讀的基礎(chǔ)上。
讀書心得是讀后之得，因何而“得”應(yīng)講清楚。這就要求在文章的開頭首先介紹“讀”的內(nèi)容,就是概述讀物的內(nèi)容要點(diǎn)，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字；然后，再引出自己根據(jù)以上內(nèi)容的感想。這是寫讀書心得較為固定的格式。
讀書貴有新得，作文貴有新意。讀書心得和原作之間的關(guān)系，從內(nèi)容上說(shuō)，必須緊密相連；從觀點(diǎn)上說(shuō)，可以相同，也可以不同。如果你贊成某個(gè)作品的觀點(diǎn)，可以在讀書心得中表示擁護(hù)、支持、稱頌；如果不贊成它，則可以批評(píng)、論爭(zhēng)、斥責(zé)、反對(duì)。無(wú)論褒或貶，都要做到觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)鮮明；模棱兩可，似是而非，就會(huì)使文章失去說(shuō)服力和吸引力。
在處理原作和感想的關(guān)系時(shí)，應(yīng)注意兩個(gè)問題：一個(gè)是觀點(diǎn)不同時(shí)，不要把原作的意思擴(kuò)大、縮小或斷章取義，隨便歪曲；另一個(gè)是觀點(diǎn)相同時(shí)，不要以原作代替感想，把讀書心得變成原文內(nèi)容的復(fù)述。
讀書心得的類型是多種多樣的?？梢試@著原文的主題與中心多角度、多側(cè)面地談感想、發(fā)議論，也可以圍繞某一角度、某一側(cè)面集中抒寫感想；既可以就讀物中的某些內(nèi)容充分發(fā)揮，也可以就書中的內(nèi)容與其他讀物加以比較，寫自己的認(rèn)識(shí)。但無(wú)論怎樣寫，都要善于捕捉和抒發(fā)自己感受最深的東西，注意把筆鋒集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上，最忌諱的是面面俱到，泛泛而談。
俗話說(shuō)，情真才詞切。一篇好的讀書心得，不但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動(dòng)情況，還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳動(dòng)去尋味原作的感情所在。矯揉造作，言不由衷，甚至無(wú)病呻吟，非但不能討好，還會(huì)引起讀者的反感。
讀書心得的“得”固然是因“讀”而發(fā)，但是，如何“發(fā)”，就不能不聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際或社會(huì)實(shí)際、現(xiàn)實(shí)實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際，不要寫成自己某項(xiàng)成績(jī)的匯報(bào)，也不要寫成檢討書一樣；要注意分寸，不說(shuō)大話，不說(shuō)空話。聯(lián)系實(shí)際，要努力發(fā)揮聯(lián)想，不要拘泥于原文，思路要開闊，聯(lián)想要豐富。
家教的心得樣寫篇七
學(xué)生
軍訓(xùn)
是普通高等學(xué)校國(guó)防教育的主要內(nèi)容,為了打贏未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng),培養(yǎng)高素質(zhì)人才,要求高校應(yīng)進(jìn)行高質(zhì)量的軍訓(xùn)。下面是本站帶來(lái)的軍訓(xùn)心得怎樣寫，歡迎大家參考。
軍訓(xùn)是一次全新的體驗(yàn)，體驗(yàn)了紀(jì)律是怎樣形成的，也體驗(yàn)到信念是怎樣養(yǎng)成的，更能體驗(yàn)到友情是怎樣煉成。我們初次來(lái)到這。太陽(yáng)就強(qiáng)烈地照在我們身上，讓人覺得有一團(tuán)火照在身上。我們還坐在草地上開會(huì)。有不少同學(xué)用手擦汗，到了吃飯時(shí)像小怨婦一樣。到了晚上，有12位同學(xué)洗澡，我們忙得手足無(wú)措。
到了第二天，教官管得更嚴(yán)。我們?cè)谒v話的時(shí)候不能動(dòng)，否則就全體受罰，這讓我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律。也讓我們了解團(tuán)結(jié)就是這樣的，我們每個(gè)人都應(yīng)該管好自己，才不會(huì)讓同學(xué)們受罰。我們的教官是一位好教官，他在訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格，但是在平常他會(huì)像小孩一樣跟我們玩。不過(guò)我們?cè)趪?yán)格管理下，我們的紀(jì)律變?cè)絹?lái)越好，更能在沒人的情況下自覺督促自己。回到宿舍，我們都會(huì)討論這一天的收獲，這拉近了我們彼此的距離，更好的溝通了彼此的感受。
我們每天都我們每天都會(huì)站到太陽(yáng)底下幾分鐘，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的事情，可它卻能鍛煉我們的耐力與毅力，這是一種很好的精神。軍訓(xùn)能鍛煉出生活中許多寶貴的“瑰寶” 。如果我們有一個(gè)同學(xué)沒做好，我們?nèi)慷家僬編追昼?。這讓我們?cè)俅蚊靼琢藞F(tuán)結(jié)。以前我們只知道埋怨那個(gè)沒做好的同學(xué)，而現(xiàn)在我們明白了每一位同學(xué)都是我們的一份子，所以我們要理解他和幫助他。
最后一天晚上，吳老師來(lái)到我們宿舍。讓我們給教官寫賀卡，她教導(dǎo)我們做人要懂得感恩，不能忘記對(duì)你好的人。吳老師謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，您在軍訓(xùn)時(shí)陪伴我們，晚上關(guān)心我們?cè)谒奚岬那闆r。我相信在你的教導(dǎo)下，我們會(huì)學(xué)會(huì)更多做人的道理。
感謝軍訓(xùn)、老師們，你們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，更知道如何去培養(yǎng)自己的精神。
昨天，四月二十四號(hào)，軍訓(xùn)結(jié)束了，在這五天時(shí)間了，學(xué)了很多的東西，也懂得了很多道理。
四月二十的時(shí)候就特別的興奮，十分的開心，希望可以早點(diǎn)去;終于到了出發(fā)的時(shí)間，興沖沖的上了車子，出發(fā)了。
結(jié)果一天過(guò)去了，感覺被騙了一樣，“軍訓(xùn)”似乎不是那么好玩、很累，教官很兇但是也有一點(diǎn)小幽默。
第二天也是同樣在訓(xùn)練中度過(guò)的,除了累還是累，真希望可以早點(diǎn)離開這里，但是教官卻挺有趣的，他是四川人;他姓“吳”，而這個(gè)姓氏是有由來(lái)的，是昨天晚上發(fā)生的，葉青在寫
日記
，正要寫教官叫什么的時(shí)候卻不知道教官叫做什么，正好教官路過(guò)葉青便去問他了，但教官說(shuō)“我叫無(wú)名氏”于是“吳“和”無(wú)”同音，他便叫做“吳“教官了。
第三天，四月二十二，一大早六點(diǎn)十幾分就被叫醒了，嚴(yán)重的抗議，我完全沒有睡醒，訓(xùn)練的時(shí)候都是在迷迷糊糊之中度過(guò)的，但開心的是，那天晚上有晚會(huì)，每個(gè)班都會(huì)上去表演，我和另外幾個(gè)同學(xué)表演了“今天做什么”(就是o妹o妹，一打o妹這諧音聽著也是醉了 -_-?)，我們班還有一個(gè)節(jié)目就是tfboys的青春修煉手冊(cè)，至于別的節(jié)目都不敢恭維啊!!!
第四天，和同學(xué)在一起的時(shí)間可真快啊，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要回去了，但我還是表示很開心，終于可以離開這里了。
第五天，終于可以離開這里了，真的好開心，但是好像跟這里東西有了感情，似乎有些不舍的說(shuō)，我們展示了我們?cè)诨貙W(xué)到的東西，然后就可以回家了。
說(shuō)實(shí)話，這次的五天軍訓(xùn)趕緊比上次三天的時(shí)間還要短，時(shí)間在你不注意到的時(shí)候就悄聲無(wú)息的溜走了，懷念在那里和同學(xué)住在一起的時(shí)光，一種說(shuō)不出的感覺...
五天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，因?yàn)槟_受傷的緣故，本可以不參加結(jié)營(yíng)的我卻堅(jiān)持參加，只想讓父母看見我的軍訓(xùn)成果，不留遺憾。
結(jié)營(yíng)那天，近八百莘莘學(xué)子穿著藍(lán)白相間的校服，整齊化一的站在被烈日燒烤得熾熱的操場(chǎng)上，晃眼的太陽(yáng)直直照射在我們臉上，但卻沒有人低下頭避開太陽(yáng)，每個(gè)人都直起了腰桿，挺直了胸膛，抬起頭，任由陽(yáng)光刺眼，汗水滑落也紋絲不動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是一堂課，當(dāng)時(shí)我還不屑，什么課不課，不就是一大堆道理嘛，唉，又不知道要站多久。
選領(lǐng)袖時(shí)，我高高掛起，選出領(lǐng)袖，挑三揀四，做動(dòng)作時(shí)，我懶懶散散，甚至當(dāng)領(lǐng)袖開始跑圈時(shí)，我還在冷眼旁觀。
直到，我看見女領(lǐng)袖眼眶中的淚水，男領(lǐng)袖難受喘息的聲音，他們是因?yàn)槲业膽B(tài)度而為我受罰!他們無(wú)辜卻毫元怨言!當(dāng)女領(lǐng)袖來(lái)到我面前，我一改先前的冷漠，真誠(chéng)的抱住她，慚愧地說(shuō)：“辛苦了”。
本以為我們一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚就可以結(jié)束這堂課，但是臺(tái)上的老師依舊讓我們做動(dòng)作，不同的是多了一個(gè)糾錯(cuò)環(huán)節(jié)，如果有人能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，領(lǐng)袖們就能少跑一圈，但是我猶豫了，我不能確定自己是否有做錯(cuò)，更不確定自己是否能承擔(dān)這錯(cuò)誤帶來(lái)的后果，于是，我又看著領(lǐng)袖一次次地跑過(guò)我們面前，又看著領(lǐng)袖疲憊的模樣......我開始憎恨這殘酷的課程，開始恨自己當(dāng)時(shí)的猶豫，開始多了份心疼。
在第三次時(shí)，我投入平生最大的認(rèn)真完成了動(dòng)作，但我還是害怕我的錯(cuò)再由領(lǐng)袖承擔(dān)，于是我站出來(lái)大喊：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”可是，領(lǐng)袖還是要繼續(xù)跑圈，我難受的心像被油煎了一般，這次我們可以為他們分擔(dān)了，我們可以完成他們未完成的跑圈了，我高高舉起右手，任憑她怎么使勁也放不下：“別鬧，你腳疼”。一句簡(jiǎn)單的話讓我愣神，手被強(qiáng)行按了下去。
這與我們的父母何其相似!十多年來(lái)，他們不一直為我們承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，還要回過(guò)頭來(lái)安慰我們嗎?而我們?nèi)耘f一直犯錯(cuò)，認(rèn)為反正后果不用自己承擔(dān)，反正父母都是自愿的，反正我們還小，這一切都是理所應(yīng)當(dāng)!多么愚蠢又沒有責(zé)任的想法，我卻被它引導(dǎo)了十五年!我總認(rèn)為父母不像其它父母那樣寵我，總怪事他們有時(shí)太狠心，總抱怨自己過(guò)得不幸福，但從這次軍訓(xùn)五天的艱苦生活中，我意識(shí)到自己并不是這個(gè)世界的核心，世界沒有理由為我改變，我只是大千世界中平凡的一員，但惟有在父母心中，我是他們的核心!他們會(huì)為了我的一句話而奔波，一句話難過(guò)，一句話開心很久!我什么貢獻(xiàn)，什么成績(jī)也沒有，我從未讓他們驕傲，他們卻待我如珍寶!
在最后，我看見了父母的一瞬間，淚水奪眶而出，所有的堅(jiān)強(qiáng)，防線都潰不成軍，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是多么依賴并愛著我最親密的親人，他們包容著我的輕狂、埋怨和一事無(wú)成，他們是唯一深愛著我，不會(huì)離開我的人!
爸爸，媽媽我愛你們!
家教的心得樣寫篇八
華坪縣位于云南省西北部，是金沙江畔的一個(gè)小縣城。8月的第一天，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，路上還有些濕滑。張桂梅早早地就出了門，開始她的家訪。
走在崎嶇不平的山路上，張桂梅需要有人攙扶著。此前昏厥多次的她，上衣口袋里常備著速心丸。1996年以后，她曾做了兩次大手術(shù)，身體大不如以前。
盡管如此，張桂梅卻有一大“怪”：不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，自己卻拖著病體進(jìn)山入戶家訪。
她說(shuō)，學(xué)校的孩子多數(shù)來(lái)自于偏遠(yuǎn)山區(qū)，家長(zhǎng)來(lái)一趟學(xué)校不容易。留守孩子的成長(zhǎng)問題也一直牽動(dòng)著她的心。多年來(lái)，麗江華坪女子高中校長(zhǎng)、華坪縣“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅一直奔波在家訪的路上。
華坪縣榮將鎮(zhèn)和愛村的呂娜家，張桂梅去過(guò)好幾次。去年，她考上了青島大學(xué)，家里還有一個(gè)讀初中的妹妹。因父親患癌去世，家里的重?fù)?dān)全落在了母親一個(gè)人肩上。
發(fā)生家庭變故那年，呂娜正讀高二，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。為此，張桂梅多次找呂娜談心，幫助她調(diào)整心態(tài)。高考前的那個(gè)春節(jié)，她還專門把呂娜接回家里輔導(dǎo)功課。
“小丫頭越來(lái)越漂亮了!”時(shí)隔一年再次見面，師生二人緊緊擁抱在一起。讓她欣慰的是，呂娜目前做著好幾份家教兼職，生活費(fèi)不用再找家里要了，還打算備考研究生。
“再苦上幾年就好了，有啥困難隨時(shí)跟我說(shuō)?！弊咧埃瑥埞鹈酚纸o她打了打氣。
類似于這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了10多年。每年寒暑假，她都帶隊(duì)深入到偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)生家庭，足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過(guò)5萬(wàn)公里。
這對(duì)于身患疾病的張桂梅來(lái)說(shuō)，尤其不易?？伤€是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，為的是給家長(zhǎng)少一點(diǎn)麻煩，給學(xué)生多一份關(guān)愛。每次去到貧困生家時(shí)，張桂梅身上帶的東西能給就全給了，就連冬天避寒的棉襖張桂梅都舍得脫下來(lái)。
十多年前，張桂梅見過(guò)一個(gè)10多歲的小女孩：呆坐在山頭上看著山那邊，手里握著鐮刀，旁邊還放著一個(gè)割滿草的破籮筐。
問：為什么不讀書?答：家里給我訂婚了。
2004年，為了改變山里女娃的受教育情況，她下定決心創(chuàng)辦一所女子高中。為了讓學(xué)校盡早創(chuàng)建，張桂梅一邊拼命教書，一邊走街串巷籌款。
受過(guò)冷嘲熱諷，也遭惡犬咬過(guò)，還被人吐過(guò)唾沫星子，誤以為是騙子，一向要強(qiáng)的張桂梅也曾打算放棄，但一想到那個(gè)小女孩對(duì)讀書渴望的眼神，她還是堅(jiān)持了下來(lái)。
2008年9月1日，在政府的支持下，女子高中正式創(chuàng)立。第一批學(xué)生全部來(lái)自山區(qū)貧困家庭。她們?cè)谶@里讀書，只用交點(diǎn)伙食費(fèi)，有的甚至還補(bǔ)貼生活費(fèi)。
如今的女高，教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓應(yīng)有盡有;學(xué)習(xí)之余，師生們還可以在標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)上踢踢球、跑跑步。
可在11年前，這些都只是一個(gè)夢(mèng)。學(xué)校沒有圍墻，周圍雜草叢生，常有蛇出沒。到了晚上，學(xué)生上廁所成了最大的問題，得由一名女老師和一名男老師當(dāng)“保鏢”陪著。最多的時(shí)候，每個(gè)老師一個(gè)晚上要跑十幾次，第二天還要給學(xué)生上課。
“孩子們很懂事，有時(shí)故意憋著不去上廁所，一到晚上就不喝水?！睆埞鹈沸奶鄣卣f(shuō)，她們后來(lái)也不怕蛇了，碰見了就直接拿棍子挑走。
“沒圍墻、沒宿舍、沒食堂”，和“三無(wú)”學(xué)校相比，張桂梅最擔(dān)心的還是人心渙散。
3個(gè)班100名學(xué)生，全部來(lái)自山區(qū)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，很多連初中知識(shí)都沒有掌握。為了給她們更多時(shí)間補(bǔ)短板，張桂梅帶頭和老師打掃教室和操場(chǎng)。
早起蒙著臉打掃學(xué)校，休息時(shí)間嚴(yán)重不足，第一批招進(jìn)來(lái)的15個(gè)老師走了一半。哪門課缺了任課老師，她就頂上去，有時(shí)候一天要給學(xué)生上好幾節(jié)課。
老師一走，學(xué)生也待不住了?？粗鴮W(xué)校快要辦不下去，張桂梅只好一個(gè)人跑到旗桿底下哭。這個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的東北姑娘第一次感受到強(qiáng)烈的挫敗感。
整理檔案的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)，留下來(lái)的8名教師里面，有6個(gè)是黨員。這讓張桂梅眼前一亮。
“黨員在，女高就有辦下去的希望?！睅е@樣一份堅(jiān)定，張桂梅想著把他們叫過(guò)來(lái)見面談心。人到齊了之后，第一件事就是重溫入黨誓詞。
“一定要把山區(qū)孩子送上大學(xué)!”看著大家伙眼角都有些濕潤(rùn)，張桂梅心里知道，人心齊了，女高有戲了!黨支部也在那一天正式成立。
師資緊缺、學(xué)生底子薄、僅收伙食費(fèi)……起初，這是一所被認(rèn)為是“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！?三年后，第一屆學(xué)生參加高考，96人全部考上大學(xué)。很多師生抱在一起，泣不成聲。
“好些孩子不僅是家里的第一個(gè)大學(xué)生，也是村里的唯一一個(gè)?！睆埞鹈氛f(shuō)，通過(guò)教育改變山里人的命運(yùn)，再苦再累也值得。
10多年來(lái)，女高的老師辛勤奉獻(xiàn)，甘為人梯，把學(xué)生送了一批又一批。截至目前，已有1600余人考上大學(xué)，從小山村走向了大城市。
有的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)回到夢(mèng)想開始的地方，周云麗就是其中的代表。她是女高的第一屆畢業(yè)生，目前已在學(xué)校任教4年。
“當(dāng)年要不是女高收留，我和姐姐只能有一個(gè)人上高中?！敝茉汽愓f(shuō)，以前是學(xué)生，現(xiàn)在是老師，更能體會(huì)到張校長(zhǎng)的一片苦心。
早上，張校長(zhǎng)總是第一個(gè)起床，為學(xué)生們打開樓梯間和教室的燈;晚上，拿著手電筒巡查完所有宿舍后才算結(jié)束一天的工作。
平時(shí)走路的時(shí)候，62歲的張桂梅身影有些搖晃;可學(xué)生半夜有個(gè)頭疼腦熱時(shí)，她總能第一時(shí)間沖到跟前，為此還養(yǎng)成了睡覺前不脫衣服的習(xí)慣。
新學(xué)年，女高又迎來(lái)了一批山區(qū)學(xué)生，她們將在這里度過(guò)充實(shí)快樂的3年。
家教的心得樣寫篇九
2019年04月24日下午，全科同事齊聚內(nèi)科樓七樓示教室，一起學(xué)習(xí)了關(guān)于湖南省水利廳副總工程師、湖南省洞庭湖水利工程管理局總工程師余元君同志的先進(jìn)事跡。他是新時(shí)代廣大基層黨員干部的優(yōu)秀代表，是全省黨員干部踐行新思想新理念的學(xué)習(xí)榜樣。因連日工作超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，在岳陽(yáng)市君山區(qū)協(xié)調(diào)指導(dǎo)洞庭湖蓄洪安全建設(shè)中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸因公殉職。通過(guò)認(rèn)真聆聽這位優(yōu)秀專家型人才、專業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)干部生前的先進(jìn)事跡，讓成為入黨積極分子的我受益匪淺。
學(xué)習(xí)余元君同志共分為五個(gè)方面：一、學(xué)習(xí)余元君同志對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品格。他做一名合格的共產(chǎn)黨員，將一言一行都融入湖南水利事業(yè)發(fā)展大格局。始終愛黨敬黨，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，樹牢理想信念，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)。我作為一名入黨積極分子，也將牢記入黨誓詞，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定，堅(jiān)決服從組織安排，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，在平凡的工作崗位上默默貢獻(xiàn)自己的力量。二、學(xué)習(xí)余元君同志干凈干事的清廉作風(fēng)。作為一名國(guó)家工作人員，余元君同志堅(jiān)守底線、廉潔自律。工作以來(lái)，余元君同志先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作，簽下的合同、經(jīng)手的資金不下百億。但他都是照合同來(lái)，按程序辦。余元君同志的一生，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員干凈干事、清廉為人的優(yōu)秀品格。作為一名入黨積極分子，我要以余元君同志為榜樣，絕不利用工作之便為自己謀取私利。三、學(xué)習(xí)余元君同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。余元君同志在湖南水利事業(yè)一線工作了25年多，身兼數(shù)職，多項(xiàng)工作和任務(wù)并進(jìn)，不僅工作量大，而且責(zé)任大、難度大，但是他從未推辭，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，常年奔波在工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格檢查施工流程和工程質(zhì)量，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題一抓到底，整改不到位絕不放過(guò)，確保建成了一大批優(yōu)質(zhì)水利工程。因此我要以余元君同志為榜樣，積極投身于我們醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展，發(fā)揮一名二院普通員工的責(zé)任與使命,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)。四、學(xué)習(xí)余元君同志的奮發(fā)有為的高尚品質(zhì)。余元君同志參加工作以來(lái)投身在洞庭湖治理及全省河道管理工作中，勤勉務(wù)實(shí)、刻苦鉆研、甘于奉獻(xiàn)、碩果累累，為湖南省水利科技工作作出了突出貢獻(xiàn)，所撰寫的論文近20篇，且科研項(xiàng)目屢獲大獎(jiǎng)，并被授予多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。作為湘雅二醫(yī)院平凡的一員，尤其是作為一名入黨積極分子,我要以余元君同志為榜樣，敢于作為、善于作為，在自己的專業(yè)領(lǐng)域努力造就更優(yōu)秀的自己，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。五、學(xué)習(xí)余元君同志無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆情懷。余元君同志一直致力于洞庭湖治理與保護(hù)、水利工程建設(shè)管理、防汛搶險(xiǎn)技術(shù)研究等工作，將畢生的心血奉獻(xiàn)給了深愛的水利事業(yè)。立足崗位、履職盡責(zé)，在平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī)，書寫了不平凡的人生華章，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格!我們要以余元君同志為榜樣，樹牢“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的政治品質(zhì)，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“勤奮、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的拼搏精神，不忘初心、牢記使命、狠抓落實(shí)，為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展凝聚起強(qiáng)大的精神力量，為我們醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
家教的心得樣寫篇十
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的'佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯(cuò)，雷鋒說(shuō)到做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評(píng)呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!
家教的心得樣寫篇十一
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點(diǎn)，對(duì)我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。
今天是軍訓(xùn)的第一天，也是大學(xué)生活的第一天。放過(guò)長(zhǎng)假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實(shí)的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營(yíng)生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累。
嚴(yán)肅的教官站在隊(duì)伍旁邊，嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生，似乎要幫助我們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒那容易了。
軍訓(xùn)時(shí)，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，同時(shí)軍訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
一天的軍訓(xùn)生活下來(lái)使我們對(duì)大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識(shí)，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。
雖然我們都來(lái)自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢(mèng)想。我們相信，無(wú)論以后的軍訓(xùn)生活有多苦，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一起走過(guò)!攜手共進(jìn)，一起度過(guò)我們的軍訓(xùn)生活!
軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
家教的心得樣寫篇十二
“選樣寫心得體會(huì)”這個(gè)主題是要求我們選擇一個(gè)自己喜歡或熟悉的事物，寫出對(duì)這個(gè)事物的認(rèn)識(shí)和理解。這對(duì)我而言是一個(gè)非常有趣的主題，因?yàn)槲液芟矚g研究各種各樣的事物。今天，我想分享一下我對(duì)“植物學(xué)”這一領(lǐng)域的心得體會(huì)。
第二段：探索植物學(xué)的過(guò)程
我之所以對(duì)植物學(xué)產(chǎn)生了興趣，是因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域不僅僅只是研究植物的形態(tài)特征，更是關(guān)注植物與環(huán)境的關(guān)系、植物的進(jìn)化歷史等等。我看過(guò)很多植物學(xué)方面的書籍，如《植物大戰(zhàn)僵尸大百科》、《植物學(xué)基礎(chǔ)》等等。我也曾經(jīng)去過(guò)植物園，親自觀察植物的生長(zhǎng)環(huán)境和其形態(tài)特征。通過(guò)這些探索過(guò)程，我慢慢地開始了解到植物學(xué)是一個(gè)多方面的領(lǐng)域，需要不斷地學(xué)習(xí)和研究。
第三段：植物學(xué)帶給我的收獲
通過(guò)對(duì)植物學(xué)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。首先，我更加了解了植物與環(huán)境的關(guān)系。植物的生長(zhǎng)離不開環(huán)境的影響，而環(huán)境的改變也會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響。其次，我認(rèn)識(shí)到了植物的多樣性。每一種植物都有其獨(dú)特的形態(tài)特征和生長(zhǎng)環(huán)境，這使得植物研究變得更加有趣和挑戰(zhàn)性。最后，我也明白了科學(xué)研究的重要性?？茖W(xué)不僅關(guān)注現(xiàn)象，還要對(duì)其背后的原理和機(jī)制進(jìn)行探究，從而推動(dòng)技術(shù)的發(fā)展和解決實(shí)際問題。
第四段：植物學(xué)的啟示
除了帶給我很多收獲之外，植物學(xué)也給我?guī)?lái)了很多啟示。一方面，我們應(yīng)該更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，保護(hù)我們生存的這個(gè)地球，為未來(lái)的世代留下綠色的家園。另一方面，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)和尊重生命，從小事做起，比如不隨地亂扔垃圾，不傷害植物。
第五段：結(jié)尾
在植物學(xué)的世界里，我無(wú)盡地發(fā)現(xiàn)了驚奇和感悟。這種收獲也激勵(lì)著我去嘗試更多的探索和學(xué)習(xí)，希望有一天能夠?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到：科學(xué)研究需要愛與耐心，它將伴隨我們一生，指引我們走向未知的未來(lái)。
家教的心得樣寫篇十三
閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。俗話說(shuō)得好，“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要。平時(shí)我就特意擠出時(shí)間和女兒一起讀書，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來(lái)的快樂與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、在親子閱讀中讓我感觸深的是貴在堅(jiān)持。
我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營(yíng)造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來(lái)感染色孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。
孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過(guò)的書。這樣會(huì)在不知不覺間增加孩子的知識(shí)。
總之，閱讀能給孩子帶來(lái)愉悅感，閱讀，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過(guò)我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
育兒心得怎樣寫篇3
家教的心得樣寫篇十四
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，是一件非常細(xì)致的工作。教養(yǎng)員要靈活而機(jī)智的運(yùn)用各種各樣的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)教育。
循循善誘，向幼兒提出明確而嚴(yán)格的要求。
在提出每一點(diǎn)要求的時(shí)候，事先都經(jīng)過(guò)周密考慮，做到要求合理。根據(jù)幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進(jìn)。開頭的時(shí)候，我只要幼兒掌握簡(jiǎn)單的生活規(guī)則。比如，上作業(yè)課的時(shí)候，要安靜地坐好，不防礙別人等。接著，提出關(guān)于社會(huì)行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到阿姨要問好，接受人家的禮物，或者得到人家的幫助要道謝等。
從幼兒的能力來(lái)看，既是履行一些內(nèi)容極其簡(jiǎn)單的要求，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對(duì)他們提出的要求不合理，他們接受不了，那么這樣的要求就會(huì)落空。當(dāng)幼兒做不到教養(yǎng)員的有些要求時(shí)，往往會(huì)對(duì)自己的能力喪失信心，并且對(duì)教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了。
當(dāng)我向幼兒提出要求的時(shí)候，注意做到內(nèi)容具體、明確、語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)練;適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對(duì)人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時(shí)候要向阿姨問聲好;回家的時(shí)候要說(shuō)聲“再見”;跟別人講話的時(shí)候要專心，眼睛不要東張西望;別人說(shuō)話的時(shí)候不要插嘴……..這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做。
不斷鼓勵(lì)，讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。
幼兒的意志力不能持久，注意力很難長(zhǎng)期集中。根據(jù)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我采取不斷鼓勵(lì)的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時(shí)候，往往有個(gè)別幼兒起來(lái)小便，腳步走的很重，就給他一個(gè)暗示，提醒他矯正;當(dāng)幼兒小心走路的時(shí)候，就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。當(dāng)幼兒受到鼓勵(lì)的時(shí)候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇?，也就?huì)自覺地制止那些不好的行為了。
防微杜漸，注意矯正幼兒任何一點(diǎn)細(xì)小行為的錯(cuò)誤
幼兒往往從細(xì)小的過(guò)錯(cuò)中，慢慢地養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。
在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時(shí)，就要人家無(wú)條件的給他……對(duì)這些行為都不能采取姑息的態(tài)度，聽任它發(fā)展下去。
有一次，當(dāng)我和幼兒下課一起走的時(shí)候，一個(gè)幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為，我就馬上很嚴(yán)肅地告訴這個(gè)小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里?！庇變合矚g模仿成年人的行為，特別是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。比如，坐的時(shí)候注意姿勢(shì)端正，搬東椅子用完后要放回原來(lái)的地方，答應(yīng)幼兒的諾言絕對(duì)實(shí)現(xiàn)。
因勢(shì)利導(dǎo)，個(gè)別教育與經(jīng)常教育相結(jié)合。
幼兒的性格特點(diǎn)各有不同，他們各有各的興趣愛好，行為習(xí)慣也往往不一樣。有一個(gè)特別膽小的幼兒，他不習(xí)慣集體生活，不相信自己的力量，即使是最簡(jiǎn)單的事情，也往往不敢去做。對(duì)這個(gè)幼兒，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運(yùn)用各種方法來(lái)鼓勵(lì)他。先是讓他做一些簡(jiǎn)單的事。上作業(yè)課的時(shí)候，讓他來(lái)分發(fā)作業(yè)薄;吃點(diǎn)心的餓時(shí)候，讓他來(lái)分碗筷。經(jīng)過(guò)一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來(lái)了。
接著，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣。一次我講“小白兔”的故事，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色?”這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，提問之后我就有意識(shí)這樣說(shuō)：“阿姨準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)勇敢的小朋友來(lái)回答這個(gè)問題。大家看看誰(shuí)最近以來(lái)比過(guò)去勇敢了?”小朋友們不約而同提到了那個(gè)曾經(jīng)膽小的幼兒，他也就大膽地站起來(lái)回答了這個(gè)問題。
育兒心得怎樣寫篇5
家教的心得樣寫篇十五
一年來(lái)，孩子不但學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí)，還懂得了許多道理和其他知識(shí)，成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步，這一步走得很扎實(shí)、很有意義。孩子的茁壯成長(zhǎng)主要離不開老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù)，也離不開孩子自己的刻苦努力、勤奮好學(xué)，同時(shí)家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用，我主要從以下幾個(gè)方面教育孩子：
一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在父母的陪伴下，孩子逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣，能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè)。
二、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)
2、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動(dòng)給老人和比自己小的寶貝讓座;
三、培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依賴思想
2、教育孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢：不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子，作為父母只是一個(gè)指路者，走路的還是孩子自己!
四、不足之處，針對(duì)解決辦法
一年的時(shí)間是短暫的，孩子的進(jìn)步也是有限的，在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長(zhǎng)的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、身體偏弱：要好好吃飯、不應(yīng)該挑食，要天天堅(jiān)持鍛煉身體;
2、課外知識(shí)少：要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣;
3、性格內(nèi)向、膽?。汉⒆硬粔蛴赂遥f(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)，不主動(dòng)爭(zhēng)取。
在暑假里，為了逐漸解決孩子的上述問題，我專門為孩子報(bào)了個(gè)輪滑班，加強(qiáng)一下體育鍛煉。孩子學(xué)得很快，沒過(guò)幾天孩子便可以自由輪滑了。還記得更開始學(xué)得時(shí)候，孩子在輪滑場(chǎng)地不厭其煩地一步一步艱難地移動(dòng)著，滿頭是汗，我讓孩子休息會(huì)吧，可是孩子要堅(jiān)持，不休息，終于，功夫不負(fù)有心人，孩子真的會(huì)滑了，而且還很熟練，我真為孩子高興，孩子自己也非常興奮!
在教育孩子方面，我也有缺失的地方，對(duì)孩子的成績(jī)或積極的表現(xiàn)沒有適時(shí)地加以肯定，很吝嗇自己對(duì)孩子的贊美，很少夸夸孩子。直到有一天，孩子問我：“你為什么不表?yè)P(yáng)我呢?”我反思了一會(huì)兒，對(duì)孩子說(shuō)：“表?yè)P(yáng)那么重要嗎?”孩子說(shuō)：“當(dāng)然啦，你表?yè)P(yáng)你孩子，你孩子會(huì)做得更好的。”是呀，表?yè)P(yáng)是一種無(wú)形的力量，會(huì)激勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極向上，是一種精神，會(huì)讓孩子不斷地努力!但是，有時(shí)，我還是做得不夠好。慚愧呀!我讓孩子給我上了一節(jié)育兒課!我答應(yīng)孩子，以后盡量多表?yè)P(yáng)，使孩子快樂地成長(zhǎng)!
育兒心得怎樣寫篇4
家教的心得樣寫篇十六
軍訓(xùn)，是我們進(jìn)入高中前必須經(jīng)歷的磨練，它關(guān)乎著我們的未來(lái)。
在軍訓(xùn)的八天時(shí)間里我們正好遇到持續(xù)的高溫天氣。八天的訓(xùn)練下來(lái)，我們所有裸露在外面的皮膚都曬黑了許多，顯得我們更加健康了，而且我們有的同學(xué)皮膚都曬傷了卻依舊堅(jiān)持訓(xùn)練、刻苦磨練。在軍訓(xùn)的這幾天時(shí)間里，我們沐浴著酷熱且毒辣的陽(yáng)光的同時(shí)又一遍遍的練習(xí)著“正步走”“齊步走”“分列式”等基本動(dòng)作要領(lǐng)。我們?cè)谟?xùn)練時(shí)總是汗如雨下卻又干勁十足，從最開始訓(xùn)練結(jié)束后的渾身酸痛再到后來(lái)訓(xùn)了結(jié)束后的輕盈舒適，這一變化體現(xiàn)出了我們不輕言放棄、堅(jiān)持不懈的毅力。
教官曾這樣說(shuō)過(guò)：“不管你們?cè)诩依锏牡匚蝗绾?，在這兒你就是我的兵!”我很感謝教官對(duì)我們的負(fù)責(zé)與重視，他讓我們初步了解到了那些英勇戰(zhàn)士們的訓(xùn)練生活，了解到了他們是經(jīng)過(guò)怎樣的磨礪才成為那令人敬佩的英雄人物的。
教官，是大家經(jīng)常討論的人我們連的教官很和藹、親切、隨和，就像一個(gè)大哥哥一樣照顧著我們，教導(dǎo)著我們，讓我們沒有壓力，沒有哀怨，我想我們連的所有同學(xué)應(yīng)該都喜歡他吧，因?yàn)樗纳砩峡傆幸环N令人喜歡的氣息，自然而然的聽從他的指揮，也許偶爾會(huì)覺得氣悶但過(guò)不了幾分鐘就被笑容取代了，也許這就是他的魅力吧。
當(dāng)然，軍訓(xùn)帶給我的不僅是這些，更多的是對(duì)著殘酷社會(huì)的認(rèn)知與對(duì)團(tuán)結(jié)和愛國(guó)精神的重要體會(huì)，身為華夏兒女的我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段的首要任務(wù)就是為了振興中華、報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，堅(jiān)定信念、不懈努力，用辛勞的汗水創(chuàng)造自己的輝煌!
每個(gè)人對(duì)軍訓(xùn)意義的體會(huì)都是不同的，但我們的目標(biāo)是一致的，那就是為了振興中華、報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏!
這次的軍訓(xùn)對(duì)我有十分重大的意義，我會(huì)盡我最大的努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)的!
家教的心得樣寫篇十七
上周劉總給我們部門進(jìn)行了8d的培訓(xùn)及實(shí)際案例的應(yīng)用分享，雖然以前接觸過(guò)8d但只是停留在知道，了解的階段，這次培訓(xùn)和應(yīng)用，讓我們深入探討了8d的每個(gè)步驟及解決思考問題的思路，獲益良多。
8d是原始是由ford 公司，全球化品質(zhì)管制及改善的特殊必備方法，之后已成為qs9000/ iso ts16949、福特公司的特殊要求。目前8d成為一個(gè)固定而有共識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)化問題解決步驟。用8d就是為了解決問題，那么了解問題，全面真實(shí)的描述問題就是解決問題的重中之重。問題是什么，問題就是實(shí)際與理想之間的差距，把問題視作冰山，一層一層深挖就能找到問題的根本所在，也就是真因。只有找到了真因，才能制定對(duì)策和措施從根本上解決問題。
8d首先發(fā)現(xiàn)問題，然后就是真正的第一步建立小組，不就是找?guī)讉€(gè)人幫忙嗎?其實(shí)不是這么簡(jiǎn)單，小組需要有組長(zhǎng)，然后組員應(yīng)該是問題相關(guān)部門的人員，只要是相關(guān)的都應(yīng)該讓大家參與進(jìn)來(lái)，讓組員都有問題的歸屬感，有了歸屬感才與對(duì)待問題的使命感和責(zé)任感。組長(zhǎng)，組員，記錄員，促進(jìn)員都各司其職才能讓小組順利的進(jìn)行。
第二個(gè)步驟就是介紹問題，這個(gè)步驟是解決問題的關(guān)鍵因素，可以用5w2h的方法來(lái)徹底的描述，這里就需要小組的組員們集思廣益，盡可能全面真實(shí)的反應(yīng)，只要能找到數(shù)據(jù)或圖表、照片都應(yīng)該采用。
第三步根據(jù)這些描述和分析，結(jié)合頭腦風(fēng)暴、腦力激蕩、5w2h、5m1e、魚骨圖等方法來(lái)確定和核實(shí)根原因。有時(shí)候真因并不只是一個(gè)，有兩個(gè)或者是兩個(gè)原因碰撞后產(chǎn)生。第四部就是采取短期糾正措施并驗(yàn)證所采取措施的有效性。這只是為了避免損失擴(kuò)大而采取的臨時(shí)性措施。第五步采取長(zhǎng)期(永久)糾正措施，采用pca計(jì)劃、做、檢查、驗(yàn)證。在這當(dāng)中一定要有擔(dān)當(dāng)者，對(duì)策的完成期限，對(duì)策的效果確認(rèn)。
在實(shí)際工作中我認(rèn)為制定對(duì)策時(shí)必須要有完成期限，如果沒有制定完成期限或沒有擔(dān)當(dāng)者去跟蹤催促，很多事情就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，最后容易不了了之。而且期限一定要是明確具體的日期，這樣也便于擔(dān)當(dāng)者跟進(jìn)。第六步驗(yàn)證所采取措施(ica和pca)的有效性，多用一些圖表或者數(shù)據(jù)來(lái)體現(xiàn)，這樣有利于和之前的作對(duì)比。第七步，為了預(yù)防再次發(fā)生采取措施，并使之標(biāo)準(zhǔn)化、流程化。通常情況下都會(huì)制定文件、規(guī)范等使之標(biāo)準(zhǔn)化，在制定文件的時(shí)候各個(gè)部門通常都是依照有利于自己本部門的方向來(lái)制定，那么所有部門都是這樣來(lái)制定文件和規(guī)范的話就會(huì)導(dǎo)致一些中間地帶的問題暴露出來(lái)而且部門都說(shuō)自己是按照文件執(zhí)行都沒有錯(cuò)誤。我覺得在制定規(guī)范和文件的時(shí)候應(yīng)該多以大局以公司的大利益來(lái)考慮來(lái)編制，然后由高層決策者最后去審核和簽訂。
最后一步就是恭賀小組，承認(rèn)做出的成績(jī)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣下一次大家又會(huì)積極的參與進(jìn)來(lái)。以上是我經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后的一些心得體會(huì)。
家教的心得樣寫篇十八
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到黃陵甲醇廠已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，在廠相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，在相關(guān)同事的大力支持和配合下，經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力工作，在轉(zhuǎn)化崗位上，盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)，我由一個(gè)對(duì)工作空白的學(xué)生變成一名合格的員工。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力
當(dāng)初從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位時(shí)，我什么都不懂，對(duì)崗位、操作的概念理解只限于書面，從來(lái)沒有親身實(shí)踐操作過(guò)，對(duì)于煤制甲醇技術(shù)，尤其是轉(zhuǎn)化崗位霧里看花，水中望月。為了盡快適應(yīng)這一角色，自從公司送我們?nèi)リ兘够す九嘤?xùn)的一段時(shí)間里，我邊工作，邊學(xué)習(xí)，邊提高，在這將近近十個(gè)月的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，學(xué)習(xí)如何做好一名操作工的工作，我通讀了有關(guān)化工、煤制甲醇方面的知識(shí)，還有電、儀等方面的設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還不忘向師傅們虛心的請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度、工作效率、工作積極性。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，知道和熟悉了開停車步驟，如何才能保證安全操作不出事故，怎么才能節(jié)省水、電、氣，給單位節(jié)省成本，怎么才能加強(qiáng)操作技能，提高工作效率和質(zhì)量，創(chuàng)造出更好的效益來(lái)。
二、工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)
工作中，我積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)。盡管自己只是一名普通的工人，但我明白，再大的機(jī)器設(shè)備，一顆螺絲釘松動(dòng)了也不行，在堅(jiān)定的信念下，我每每上班期間，深入崗位了解和查看設(shè)備運(yùn)行、工藝狀況。及時(shí)有效地排除各種隱患和問題，保證了生產(chǎn)的安生順利進(jìn)行。同時(shí)，還主動(dòng)地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問題，查詢有關(guān)的資料和信息，不定期地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)個(gè)人的工作情況。保證工作的質(zhì)量和效率穩(wěn)中有進(jìn)，向著更高的方向發(fā)展。
三、培養(yǎng)積極思想，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，為了更好的服務(wù)于工作，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步是我汲取知識(shí)和提高個(gè)人素質(zhì)的主要方法。正確地對(duì)待工作，培養(yǎng)積極、樂觀、向上的“陽(yáng)光心態(tài)”和“陽(yáng)光思維”。正確處理好人際關(guān)系，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，協(xié)助、配合好團(tuán)隊(duì)工作，盡可能站在全局角度考慮問題，主動(dòng)出謀劃策，分憂解愁。時(shí)刻以有文化、有思想的的先進(jìn)員工來(lái)嚴(yán)格要求自己。
回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂，過(guò)去的一年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現(xiàn)在眼前，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理，在工作中不斷的完善自我。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真的做好每天的工作，積極主動(dòng)，不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識(shí)，并把所學(xué)運(yùn)用到工作中，在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，為我公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
總結(jié)五：優(yōu)秀員工個(gè)人總結(jié)
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼我們迎來(lái)慶典，同時(shí)能有幸評(píng)上20xx年優(yōu)秀員工，非常高興，同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，感謝同事對(duì)我的幫助和支持?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程，收獲和感觸很多，現(xiàn)將我的工作、思想情況總結(jié)如下：
一、服從上司的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行公司的工作，始終把維護(hù)公司利益放在第一位;
三、公司領(lǐng)導(dǎo)帶客人到公司參觀，做好了禮節(jié)禮貌等工作?？蛻舻焦緲I(yè)務(wù)，做到了真誠(chéng)和耐心;四、工作是我們的重要部分，不論積極還是消極，都會(huì)給人帶來(lái)不同感受，而好的情緒往往來(lái)源于工作，我不會(huì)讓工作中的煩惱、困難和壓力困擾到自己，而去影響到工作，遇到困難我會(huì)用平常心去看待問題，告誡自己先做人后做事。我做到了心態(tài)端正、舉止大方。
以上是我在工作中力爭(zhēng)做到、做好的方面，縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己在以下方面存在不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正與批評(píng)：
一、工作中時(shí)有松懈。
二、工作方式過(guò)于急躁。
三、工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)仍需進(jìn)一步學(xué)習(xí)、積累。
今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。我堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和運(yùn)籌下，宏業(yè)的明天會(huì)更好。作為宏業(yè)一份子，在未來(lái)的日子里，我將一如既往，全心全意為公司服務(wù)，竭力做好本職工作，為宏業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一分微薄。
家教的心得樣寫篇十九
幼教工作是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng)，自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問題對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是1/400，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
兒童是一個(gè)精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量，并按照自己的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)，我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據(jù)形象生動(dòng)的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就很困難。所以，在教學(xué)中我們就會(huì)使用孩子易懂易于模仿的語(yǔ)言，使用簡(jiǎn)單不會(huì)讓孩子混淆的概念，運(yùn)用生動(dòng)形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識(shí)都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對(duì)色彩的理解能力、對(duì)音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語(yǔ)言表達(dá)能力也很重要，要有較強(qiáng)的溝通能力，幼教是家長(zhǎng)和孩子之間的橋梁，對(duì)小朋友說(shuō)話要簡(jiǎn)練，聽得懂同時(shí)注意層次性。對(duì)家長(zhǎng)的建議要有指導(dǎo)意義，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。
作為幼兒教師，我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)心理成長(zhǎng)過(guò)程，而不是一個(gè)智力成長(zhǎng)過(guò)程，智力成長(zhǎng)是附著在心理成長(zhǎng)之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對(duì)他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長(zhǎng)朱敏女士就提出過(guò)這樣的教育思想“蹲下來(lái)講話”“抱起來(lái)交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解，同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無(wú)盡的愛和自由，這對(duì)于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實(shí)問題情景使他們不斷調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過(guò)程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會(huì)了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說(shuō)法看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會(huì)生活中去。
育兒心得怎樣寫篇6
家教的心得樣寫篇二十
當(dāng)露珠在草葉上跳舞
新的一天，從綠色軍營(yíng)開始
你，準(zhǔn)備好了嗎?
yes,i can!
——題記
又是安靜的一天，因?yàn)闆]有周圍的伙伴和嚴(yán)厲的教官。但……那時(shí)多好啊!只是那時(shí)，已經(jīng)成為回憶。
讓我們?cè)俅沃販鼗貞洠販赜洃浿械木G草地……
你聽見了嗎?那已經(jīng)幾乎說(shuō)不出話的嗓子里喊出的“一、二、三”，那催促同學(xué)們起床的嘹亮軍號(hào)，那一浪高過(guò)一浪的童聲軍歌……一遍，一遍，又一遍，在我腦海中回蕩。
你看見了嗎?老師正在縫補(bǔ)同學(xué)們穿壞了的衣褲，教官正在悄悄拭去額上的汗水，那一雙雙寫滿留戀的眼睛正盛滿淚水。
離別的淚是苦澀的，就像秋天的楓葉無(wú)聲地落下，漠然地與樹離別，極美，卻又帶著醉人與凄涼。
為什么?那些挺拔高大的綠色身影在顫抖，微笑卻含著淚水?那些訓(xùn)練時(shí)頑皮的孩子流下了眼淚，是依戀，久久地、永恒的依戀。
又回到那宿舍，那硬邦邦、吱呀吱呀的木板床，那床頭脫落的油漆，破舊，卻又溫馨，此刻又是那樣的不舍。
那綠色軍營(yíng)，那藍(lán)色天空，那黃色大地，如此令人依戀。是因?yàn)樵谶@里流過(guò)汗水嗎?是因?yàn)樵谶@里故意搗亂過(guò)嗎?是因?yàn)樵谶@里因?yàn)橄爰叶低盗鬟^(guò)淚嗎?是的，因?yàn)檫@里留下了我們太多的記憶，更因?yàn)樵谶@里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)場(chǎng)地上，一次次地跌倒、一次次地爬起、一次次地疼痛，我都挺過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)這才是真正的我、堅(jiān)強(qiáng)的我。yes, i can!把我的眼淚努力擦干吧，迎接明天的朝陽(yáng)!用我的汗水努力灌溉吧，屬于我的希望之花，正在綻放!
讓我永無(wú)休止地唱吧，唱出軍人的力量!讓我永無(wú)休止地跳吧，跳出屬于我的堅(jiān)強(qiáng)!yes,i can!綠色的軍營(yíng)、綠色的軍裝，表達(dá)著軍人的意志、美麗與剛強(qiáng)!這段經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)在我心底，閃耀著不息的光芒!
怎樣寫軍訓(xùn)心得3
家教的心得樣寫篇二十一
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。也算是最大的體會(huì)吧。在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐，而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過(guò)，我們并沒有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。原本無(wú)味的生活也不是這樣.教官也有可愛的一面，平時(shí)都會(huì)利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂趣.呵一直都離開部隊(duì)的那天才知道我們的教官和我們一樣大.汗。
在這短短的七天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,最要命的是我們那套軍裝在這六天中只能洗那么一次.表面都有一層白色的鹽粉.我們的鞋也穿了洞.但非常有意義.我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會(huì)了好多首軍歌，.與別班的拉歌喊到噪子都啞了那時(shí)剛從高中生知走出來(lái),帶了很多的夢(mèng)想.然而到了部隊(duì),認(rèn)識(shí)的同學(xué)又是多么的單純.沒有利益的沖突.大家講的的是來(lái)自哪里?分享自己的趣事.加上離家遠(yuǎn),在這里大家都非常重感情.如果說(shuō)我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家.接著就是融入的部隊(duì)的生活.可以說(shuō)是我讀書以來(lái)最有規(guī)律的生活作息.同時(shí)卻又那么的充實(shí).每天都有任務(wù)要完成.
各位師弟師妹,只要你們用心的投入去做一件事情,總會(huì)有很多的故事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴....在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練，訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥垼缓罄^續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活，沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。
軍訓(xùn)有樂。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。
還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我眼前。在我驚嘆原來(lái)被子可以這樣疊時(shí)，我也感嘆它可以鍛煉一個(gè)人，使人堅(jiān)毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的。看著教官們一張張堅(jiān)毅而剛強(qiáng)的臉，也許經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。
怎樣寫軍訓(xùn)心得4
家教的心得樣寫篇二十二
讀了《陽(yáng)光心態(tài)》這本書，我從中看到的是知足、感恩、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，這種心態(tài)是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。
具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界。吳維庫(kù)博士提出的塑造陽(yáng)光心態(tài)的理論，正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營(yíng)造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，通過(guò)個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的一把鑰匙。
我們可以參與的活動(dòng)越來(lái)越多，但是享受的快樂越來(lái)越少;我們的支出在增加，但是我們的獲得在減少;我們的藥物在增加，但是我們的健康水平在下降;我們的收入在增加，但是我們的道德水平在下降;我們的自由在增加，但是我們的空間在減少。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)常會(huì)遇到各種麻煩和困擾：工作環(huán)境不稱心，事情處理不公平，經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，沒有能力自己購(gòu)買住房，長(zhǎng)期野外工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好報(bào)，先進(jìn)評(píng)比沒有份，自己工作最辛苦沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受冤枉挨批評(píng)等等。
對(duì)這類事情，如能持積極心態(tài)，心里就會(huì)想得開，心胸也就會(huì)豁達(dá)，就能妥善對(duì)待、處理好這些事情，工作順利，心情舒暢。如果總是想不開，越想越氣，自控能力減退，情緒失去控制，言行也就出現(xiàn)反?，F(xiàn)象。甚至為了一點(diǎn)小事，大鬧一場(chǎng)，出言不遜，開口傷人，使你的人品大為降格，人際關(guān)系受損。更有甚者，干脆連工作也不想要了，提出辭職。
是心態(tài)出了問題。心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風(fēng)光。塑造健康的心態(tài)，塑造知足、感恩、樂觀開朗的陽(yáng)光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀，獲得健康的人生，釋放強(qiáng)勁的影響力。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱;你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。
要想溫暖別人，你內(nèi)心要有熱;要想照亮別人，請(qǐng)先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心?點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽(yáng)光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好地影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最后影響社會(huì)。
一個(gè)人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財(cái)富、相貌、地位、權(quán)力沒多**系。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，我們的心可以造快樂的天使，也可以造陰險(xiǎn)的魔鬼。如果你把別人看成是陰險(xiǎn)，你就生活在悲哀里;如果你把別人看成是快樂的天使，你就生活在愉快里。如果你能把別人變成丑陋的魔鬼，你就在制造悲哀;如果你能把別人變成快樂的天使就在制造愉快怎么才能把別人變成快樂的天使呢?要學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。
我們享受生活，要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問題，樂觀地對(duì)待人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩。這對(duì)一個(gè)人的為人處事至關(guān)重要。因?yàn)?，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，要熱愛生命，相信未來(lái)一定會(huì)更美好。
用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì)放下。該放下的放下，學(xué)會(huì)諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)放下，忘記該忘記的，記住該記住的。
一個(gè)人沒多大本事的時(shí)候，養(yǎng)自己;本事大了，養(yǎng)家人;本事再大了，造福社區(qū);然后就是造福社會(huì)，這個(gè)人的生命就很有價(jià)值。所以金錢的價(jià)值在于使用，人的生命價(jià)值在于被需要。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。
生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天。如果你心情好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌，小草為你起舞;如果你心情糟糕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的陰云，陽(yáng)光會(huì)鋪滿每個(gè)角落。
愿我們能帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
家教的心得樣寫篇一
今天是一個(gè)偉大的日子，炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地曬著大地，我們七一班全體同學(xué)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是快樂的，并且也是辛苦的。快樂是因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)，辛苦是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上的付出。軍訓(xùn)時(shí)我不止一次的想放棄，但是為了自己，為了班級(jí)，我必須要堅(jiān)持。記得教官曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：服從，絕對(duì)服從，完全服從。
站軍姿時(shí)我特別認(rèn)真，我害怕教官點(diǎn)到我，所以我很努力。
教官對(duì)我們也很好，看我們累了，就全體解散，或者原地休息。
教官對(duì)我們也很關(guān)心，渴了，讓我們喝水;我們很累就讓我們休息，但是做小動(dòng)作或者擦汗，必須打報(bào)告。
軍訓(xùn)很開心，我愛軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)心得怎樣寫2
家教的心得樣寫篇二
要記好讀書筆記，并沒有死板的公式，但書讀得好才能做好讀書筆記，這兩者是緊密相關(guān)的。因此：
1.科學(xué)的讀書方法是記好讀書筆記的前提
首先要制定讀書計(jì)劃。許多學(xué)者在談他們的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都強(qiáng)調(diào)讀書要有計(jì)劃，有人說(shuō)“展卷有益”，看了書就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。可是，漫無(wú)計(jì)劃地讀書，讀得再多，得到的專業(yè)知識(shí)卻不會(huì)有多少，首先要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的廣博與專精;其次要確定必讀書目與重點(diǎn)閱讀書目;再次要提高讀書效率。有了科學(xué)的讀書方法，才能收到好的讀書效果，才能保證做好讀書筆記，使我們真正地在讀書中獲得知識(shí)和積累所需的資料。
2.記好讀書筆記要具備以下幾個(gè)條件
(1)要有明確的目的。要根據(jù)自己的情況來(lái)記，是詳細(xì)還是簡(jiǎn)略點(diǎn)，是寫摘錄還是寫心得，都要從實(shí)際情況出發(fā)，不要盲目地模仿別人。
(2)對(duì)所記的內(nèi)容要經(jīng)過(guò)分析、思考，在消化、理解的基礎(chǔ)上記，記時(shí)要抓住重點(diǎn)，找“龍眼睛”，切忌胡亂抄書。
(3)內(nèi)容要言簡(jiǎn)意賅，字跡要清晰、工整，要根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)?shù)胤止?jié)、分段，以便于復(fù)習(xí)、閱讀。
(4)記好了要經(jīng)常復(fù)習(xí)。如果記了便扔到一邊，不管是記得多么好的筆記，也是沒有用處的。
(5)必須和其它方面的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)才有作用。記筆記只是一種學(xué)習(xí)方法，如果以為有了它就一切問題都解決了，因而把過(guò)多的時(shí)間用于做筆記而不能多讀書、多思考、多創(chuàng)作，那就走偏了路子。
總之，記讀書筆記的方法很多。大家可以根據(jù)自己讀書的習(xí)慣去創(chuàng)新。使用什么形式記讀書筆記，要根據(jù)各人的知識(shí)水平、時(shí)間、讀書的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的目的等具體情況來(lái)決定。假如我們把每一本好書或一篇好文章比喻成一朵花，寫讀書筆記就好像在萬(wàn)花叢中采集花蜜。天長(zhǎng)日久，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書筆記對(duì)提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。
參考文獻(xiàn)
1.李景隆主編《應(yīng)用寫作》.中央廣播電視大學(xué)出版社，1983年版。
2.刊授大學(xué)編著《中國(guó)實(shí)用文體大全》.上海文化出版社，1983年版。
3.中華函授學(xué)校編《應(yīng)用文寫作》.商務(wù)印書館，1980年版。
家教的心得樣寫篇三
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題，這是黨中央著眼于推進(jìn)“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和全面建成小康社會(huì)作出的重大戰(zhàn)略決策，是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升億萬(wàn)農(nóng)民獲得感幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)中華文明偉大復(fù)興的必然要求。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我國(guó)幅員遼闊，南北貧富差異較大，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，舉各方之力，以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的舉措推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展，努力譜寫新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。
要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L(zhǎng)期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無(wú)論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺,首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,重點(diǎn)是通過(guò)培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合,補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐。“人才興,事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人,鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,關(guān)鍵要解決人的間題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響,大量人口外出務(wù)工,農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題,已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。因此,實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置,做好農(nóng)村人才政策這篇大文章,完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育,培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民,使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生カ軍。也要廣納懂科技、懂市場(chǎng)、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地,建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國(guó)社會(huì)文化體系的重要組成部分,凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說(shuō)沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新,更或是沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興,那那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此,實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時(shí)代的要求,推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合,保護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化,增加文化產(chǎn)品,促進(jìn)文化供給,大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”,破文化服務(wù)難題,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根,不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
家教的心得樣寫篇四
婁俊毅：學(xué)習(xí)陳俊武院士精神給我最大的感受就是奮斗永遠(yuǎn)在路上。
奮斗永遠(yuǎn)在路上用陳院士的話說(shuō)就是：“不能覺得自己不錯(cuò)了、得到了很多榮譽(yù)，就該歇一歇了，回顧自己的經(jīng)歷，我一直在前進(jìn)，創(chuàng)新的思想沒有停頓”;奮斗永遠(yuǎn)在路上，九十多歲的高齡，他依舊選擇每天勤勉工作，努力思考;奮斗永遠(yuǎn)在路上，陳院士用他自己的切實(shí)行動(dòng)為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，用青春去追求精品追求卓越，用汗水譜寫人生的華章。
奮斗永遠(yuǎn)在路上更是對(duì)我們年輕人的激勵(lì)。每次早上上班時(shí)在電梯里遇到陳院士，都能從他精神矍鑠的神態(tài)中深受鼓舞，從老一輩洛派克人中接過(guò)歷史的重任，未來(lái)祖國(guó)煉油事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展就靠在座的我們這一代。以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，趁青春去奮斗!
王濤：“繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹”，陳俊武院士淡泊名利、為煉油事業(yè)嘔心瀝血的愛國(guó)情懷對(duì)我很是觸動(dòng)。在二十世紀(jì)環(huán)境艱苦食不果腹的五六十年代，僅憑借為數(shù)不多的圖紙和資料，陳院士率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終撥開荊棘，攀上高峰，使中國(guó)煉油工業(yè)邁向世界先進(jìn)水平。
二十一世紀(jì)的今天，我們擁有更完備的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，擁有更便捷的計(jì)算繪圖程序，擁有更舒適的工作生活環(huán)境，我們要珍惜今天的機(jī)會(huì)，加倍努力，做好自己的職責(zé)，腳踏實(shí)地工作，積極開拓創(chuàng)新，為公司進(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)煉油事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
王子閱：“科研人員不能講可能怎么樣，一定要是什么樣就是什么樣?！标愒菏窟@句名言讓我感觸很深。在參加工作的兩年里，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中參考老裝置得出一個(gè)結(jié)果很容易，但能清晰地解釋來(lái)龍去脈卻并不簡(jiǎn)單。這背后需要的是對(duì)自己的嚴(yán)格要求：要多一些“一定”，而不是“可能”。在今后的工作中，我要學(xué)習(xí)陳院士對(duì)真理的執(zhí)著堅(jiān)持、“寧要一個(gè)過(guò)得硬，不要九十九個(gè)過(guò)得去”的鉆勁，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，努力提高自身專業(yè)水平，做一名素質(zhì)過(guò)硬的gpec工程師。
家教的心得樣寫篇五
在“十四五”規(guī)劃中，要“扎實(shí)推動(dòng)共同富?！保?035年使全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是人民群眾的共同期盼，在新發(fā)展階段通過(guò)民生建設(shè)扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，是一項(xiàng)必須完成的重大歷史任務(wù)。
從一定意義上看，實(shí)現(xiàn)共同富裕是古往今來(lái)人類的夢(mèng)想。我國(guó)自古就有“不患寡而患不均”的說(shuō)法，古代中國(guó)__世界和近代西方烏托邦社會(huì)都是人們追求共同富裕的美好夢(mèng)想。從孔子的“不患寡而患不均，不患貧而患不安”，到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，再到《禮記》描繪的“__”社會(huì)的狀態(tài)，都體現(xiàn)了人民對(duì)共同富裕的期盼。
共同富裕一直是我們黨帶領(lǐng)全體人民不懈奮斗的初心使命。建國(guó)之初，毛澤東同志提出國(guó)家富強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)，指出“這個(gè)富，是共同的富，這個(gè)強(qiáng)，是共同的強(qiáng)，大家都有份?！备母镩_放之后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也多次強(qiáng)調(diào)共同富裕。進(jìn)入新時(shí)代以后，共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則，實(shí)現(xiàn)共同富裕是我們黨的重要使命。
“讓一部分先富起來(lái)”“先富帶動(dòng)后富”再到“共同富裕”，是我們黨從長(zhǎng)期歷史實(shí)踐中摸索出來(lái)的發(fā)展目標(biāo)變遷的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。但脫貧只是邁向幸福生活的第一步，是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。
如何實(shí)現(xiàn)共同富裕?如何探索走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義共同富裕道路，在“十四五”期間乃至更長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)主要做好兩個(gè)統(tǒng)籌--區(qū)域統(tǒng)籌和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。站在決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)這一更高起點(diǎn)上，緊密結(jié)合全體人民共同富裕長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)，最終協(xié)調(diào)好區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展差距問題，為實(shí)現(xiàn)共同富裕夯實(shí)基礎(chǔ)。
共同富裕，說(shuō)到底就是要讓人民群眾過(guò)上好日子，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，更加積極有為地實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，一起朝著全體人民共同富裕的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
家教的心得樣寫篇六
讀書心得顧名思義就是要先讀后得，要有感而發(fā)。而“讀”是“得”的前提，讀者之“得”則要建立在理解原文的基礎(chǔ)上，建立在精讀的基礎(chǔ)上。
讀書心得是讀后之得，因何而“得”應(yīng)講清楚。這就要求在文章的開頭首先介紹“讀”的內(nèi)容,就是概述讀物的內(nèi)容要點(diǎn)，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字；然后，再引出自己根據(jù)以上內(nèi)容的感想。這是寫讀書心得較為固定的格式。
讀書貴有新得，作文貴有新意。讀書心得和原作之間的關(guān)系，從內(nèi)容上說(shuō)，必須緊密相連；從觀點(diǎn)上說(shuō)，可以相同，也可以不同。如果你贊成某個(gè)作品的觀點(diǎn)，可以在讀書心得中表示擁護(hù)、支持、稱頌；如果不贊成它，則可以批評(píng)、論爭(zhēng)、斥責(zé)、反對(duì)。無(wú)論褒或貶，都要做到觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)鮮明；模棱兩可，似是而非，就會(huì)使文章失去說(shuō)服力和吸引力。
在處理原作和感想的關(guān)系時(shí)，應(yīng)注意兩個(gè)問題：一個(gè)是觀點(diǎn)不同時(shí)，不要把原作的意思擴(kuò)大、縮小或斷章取義，隨便歪曲；另一個(gè)是觀點(diǎn)相同時(shí)，不要以原作代替感想，把讀書心得變成原文內(nèi)容的復(fù)述。
讀書心得的類型是多種多樣的?？梢試@著原文的主題與中心多角度、多側(cè)面地談感想、發(fā)議論，也可以圍繞某一角度、某一側(cè)面集中抒寫感想；既可以就讀物中的某些內(nèi)容充分發(fā)揮，也可以就書中的內(nèi)容與其他讀物加以比較，寫自己的認(rèn)識(shí)。但無(wú)論怎樣寫，都要善于捕捉和抒發(fā)自己感受最深的東西，注意把筆鋒集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上，最忌諱的是面面俱到，泛泛而談。
俗話說(shuō)，情真才詞切。一篇好的讀書心得，不但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動(dòng)情況，還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳動(dòng)去尋味原作的感情所在。矯揉造作，言不由衷，甚至無(wú)病呻吟，非但不能討好，還會(huì)引起讀者的反感。
讀書心得的“得”固然是因“讀”而發(fā)，但是，如何“發(fā)”，就不能不聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際或社會(huì)實(shí)際、現(xiàn)實(shí)實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際，不要寫成自己某項(xiàng)成績(jī)的匯報(bào)，也不要寫成檢討書一樣；要注意分寸，不說(shuō)大話，不說(shuō)空話。聯(lián)系實(shí)際，要努力發(fā)揮聯(lián)想，不要拘泥于原文，思路要開闊，聯(lián)想要豐富。
家教的心得樣寫篇七
學(xué)生
軍訓(xùn)
是普通高等學(xué)校國(guó)防教育的主要內(nèi)容,為了打贏未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng),培養(yǎng)高素質(zhì)人才,要求高校應(yīng)進(jìn)行高質(zhì)量的軍訓(xùn)。下面是本站帶來(lái)的軍訓(xùn)心得怎樣寫，歡迎大家參考。
軍訓(xùn)是一次全新的體驗(yàn)，體驗(yàn)了紀(jì)律是怎樣形成的，也體驗(yàn)到信念是怎樣養(yǎng)成的，更能體驗(yàn)到友情是怎樣煉成。我們初次來(lái)到這。太陽(yáng)就強(qiáng)烈地照在我們身上，讓人覺得有一團(tuán)火照在身上。我們還坐在草地上開會(huì)。有不少同學(xué)用手擦汗，到了吃飯時(shí)像小怨婦一樣。到了晚上，有12位同學(xué)洗澡，我們忙得手足無(wú)措。
到了第二天，教官管得更嚴(yán)。我們?cè)谒v話的時(shí)候不能動(dòng)，否則就全體受罰，這讓我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律。也讓我們了解團(tuán)結(jié)就是這樣的，我們每個(gè)人都應(yīng)該管好自己，才不會(huì)讓同學(xué)們受罰。我們的教官是一位好教官，他在訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格，但是在平常他會(huì)像小孩一樣跟我們玩。不過(guò)我們?cè)趪?yán)格管理下，我們的紀(jì)律變?cè)絹?lái)越好，更能在沒人的情況下自覺督促自己。回到宿舍，我們都會(huì)討論這一天的收獲，這拉近了我們彼此的距離，更好的溝通了彼此的感受。
我們每天都我們每天都會(huì)站到太陽(yáng)底下幾分鐘，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的事情，可它卻能鍛煉我們的耐力與毅力，這是一種很好的精神。軍訓(xùn)能鍛煉出生活中許多寶貴的“瑰寶” 。如果我們有一個(gè)同學(xué)沒做好，我們?nèi)慷家僬編追昼?。這讓我們?cè)俅蚊靼琢藞F(tuán)結(jié)。以前我們只知道埋怨那個(gè)沒做好的同學(xué)，而現(xiàn)在我們明白了每一位同學(xué)都是我們的一份子，所以我們要理解他和幫助他。
最后一天晚上，吳老師來(lái)到我們宿舍。讓我們給教官寫賀卡，她教導(dǎo)我們做人要懂得感恩，不能忘記對(duì)你好的人。吳老師謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，您在軍訓(xùn)時(shí)陪伴我們，晚上關(guān)心我們?cè)谒奚岬那闆r。我相信在你的教導(dǎo)下，我們會(huì)學(xué)會(huì)更多做人的道理。
感謝軍訓(xùn)、老師們，你們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，更知道如何去培養(yǎng)自己的精神。
昨天，四月二十四號(hào)，軍訓(xùn)結(jié)束了，在這五天時(shí)間了，學(xué)了很多的東西，也懂得了很多道理。
四月二十的時(shí)候就特別的興奮，十分的開心，希望可以早點(diǎn)去;終于到了出發(fā)的時(shí)間，興沖沖的上了車子，出發(fā)了。
結(jié)果一天過(guò)去了，感覺被騙了一樣，“軍訓(xùn)”似乎不是那么好玩、很累，教官很兇但是也有一點(diǎn)小幽默。
第二天也是同樣在訓(xùn)練中度過(guò)的,除了累還是累，真希望可以早點(diǎn)離開這里，但是教官卻挺有趣的，他是四川人;他姓“吳”，而這個(gè)姓氏是有由來(lái)的，是昨天晚上發(fā)生的，葉青在寫
日記
，正要寫教官叫什么的時(shí)候卻不知道教官叫做什么，正好教官路過(guò)葉青便去問他了，但教官說(shuō)“我叫無(wú)名氏”于是“吳“和”無(wú)”同音，他便叫做“吳“教官了。
第三天，四月二十二，一大早六點(diǎn)十幾分就被叫醒了，嚴(yán)重的抗議，我完全沒有睡醒，訓(xùn)練的時(shí)候都是在迷迷糊糊之中度過(guò)的，但開心的是，那天晚上有晚會(huì)，每個(gè)班都會(huì)上去表演，我和另外幾個(gè)同學(xué)表演了“今天做什么”(就是o妹o妹，一打o妹這諧音聽著也是醉了 -_-?)，我們班還有一個(gè)節(jié)目就是tfboys的青春修煉手冊(cè)，至于別的節(jié)目都不敢恭維啊!!!
第四天，和同學(xué)在一起的時(shí)間可真快啊，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要回去了，但我還是表示很開心，終于可以離開這里了。
第五天，終于可以離開這里了，真的好開心，但是好像跟這里東西有了感情，似乎有些不舍的說(shuō)，我們展示了我們?cè)诨貙W(xué)到的東西，然后就可以回家了。
說(shuō)實(shí)話，這次的五天軍訓(xùn)趕緊比上次三天的時(shí)間還要短，時(shí)間在你不注意到的時(shí)候就悄聲無(wú)息的溜走了，懷念在那里和同學(xué)住在一起的時(shí)光，一種說(shuō)不出的感覺...
五天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，因?yàn)槟_受傷的緣故，本可以不參加結(jié)營(yíng)的我卻堅(jiān)持參加，只想讓父母看見我的軍訓(xùn)成果，不留遺憾。
結(jié)營(yíng)那天，近八百莘莘學(xué)子穿著藍(lán)白相間的校服，整齊化一的站在被烈日燒烤得熾熱的操場(chǎng)上，晃眼的太陽(yáng)直直照射在我們臉上，但卻沒有人低下頭避開太陽(yáng)，每個(gè)人都直起了腰桿，挺直了胸膛，抬起頭，任由陽(yáng)光刺眼，汗水滑落也紋絲不動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是一堂課，當(dāng)時(shí)我還不屑，什么課不課，不就是一大堆道理嘛，唉，又不知道要站多久。
選領(lǐng)袖時(shí)，我高高掛起，選出領(lǐng)袖，挑三揀四，做動(dòng)作時(shí)，我懶懶散散，甚至當(dāng)領(lǐng)袖開始跑圈時(shí)，我還在冷眼旁觀。
直到，我看見女領(lǐng)袖眼眶中的淚水，男領(lǐng)袖難受喘息的聲音，他們是因?yàn)槲业膽B(tài)度而為我受罰!他們無(wú)辜卻毫元怨言!當(dāng)女領(lǐng)袖來(lái)到我面前，我一改先前的冷漠，真誠(chéng)的抱住她，慚愧地說(shuō)：“辛苦了”。
本以為我們一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚就可以結(jié)束這堂課，但是臺(tái)上的老師依舊讓我們做動(dòng)作，不同的是多了一個(gè)糾錯(cuò)環(huán)節(jié)，如果有人能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，領(lǐng)袖們就能少跑一圈，但是我猶豫了，我不能確定自己是否有做錯(cuò)，更不確定自己是否能承擔(dān)這錯(cuò)誤帶來(lái)的后果，于是，我又看著領(lǐng)袖一次次地跑過(guò)我們面前，又看著領(lǐng)袖疲憊的模樣......我開始憎恨這殘酷的課程，開始恨自己當(dāng)時(shí)的猶豫，開始多了份心疼。
在第三次時(shí)，我投入平生最大的認(rèn)真完成了動(dòng)作，但我還是害怕我的錯(cuò)再由領(lǐng)袖承擔(dān)，于是我站出來(lái)大喊：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”可是，領(lǐng)袖還是要繼續(xù)跑圈，我難受的心像被油煎了一般，這次我們可以為他們分擔(dān)了，我們可以完成他們未完成的跑圈了，我高高舉起右手，任憑她怎么使勁也放不下：“別鬧，你腳疼”。一句簡(jiǎn)單的話讓我愣神，手被強(qiáng)行按了下去。
這與我們的父母何其相似!十多年來(lái)，他們不一直為我們承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，還要回過(guò)頭來(lái)安慰我們嗎?而我們?nèi)耘f一直犯錯(cuò)，認(rèn)為反正后果不用自己承擔(dān)，反正父母都是自愿的，反正我們還小，這一切都是理所應(yīng)當(dāng)!多么愚蠢又沒有責(zé)任的想法，我卻被它引導(dǎo)了十五年!我總認(rèn)為父母不像其它父母那樣寵我，總怪事他們有時(shí)太狠心，總抱怨自己過(guò)得不幸福，但從這次軍訓(xùn)五天的艱苦生活中，我意識(shí)到自己并不是這個(gè)世界的核心，世界沒有理由為我改變，我只是大千世界中平凡的一員，但惟有在父母心中，我是他們的核心!他們會(huì)為了我的一句話而奔波，一句話難過(guò)，一句話開心很久!我什么貢獻(xiàn)，什么成績(jī)也沒有，我從未讓他們驕傲，他們卻待我如珍寶!
在最后，我看見了父母的一瞬間，淚水奪眶而出，所有的堅(jiān)強(qiáng)，防線都潰不成軍，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是多么依賴并愛著我最親密的親人，他們包容著我的輕狂、埋怨和一事無(wú)成，他們是唯一深愛著我，不會(huì)離開我的人!
爸爸，媽媽我愛你們!
家教的心得樣寫篇八
華坪縣位于云南省西北部，是金沙江畔的一個(gè)小縣城。8月的第一天，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，路上還有些濕滑。張桂梅早早地就出了門，開始她的家訪。
走在崎嶇不平的山路上，張桂梅需要有人攙扶著。此前昏厥多次的她，上衣口袋里常備著速心丸。1996年以后，她曾做了兩次大手術(shù)，身體大不如以前。
盡管如此，張桂梅卻有一大“怪”：不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，自己卻拖著病體進(jìn)山入戶家訪。
她說(shuō)，學(xué)校的孩子多數(shù)來(lái)自于偏遠(yuǎn)山區(qū)，家長(zhǎng)來(lái)一趟學(xué)校不容易。留守孩子的成長(zhǎng)問題也一直牽動(dòng)著她的心。多年來(lái)，麗江華坪女子高中校長(zhǎng)、華坪縣“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅一直奔波在家訪的路上。
華坪縣榮將鎮(zhèn)和愛村的呂娜家，張桂梅去過(guò)好幾次。去年，她考上了青島大學(xué)，家里還有一個(gè)讀初中的妹妹。因父親患癌去世，家里的重?fù)?dān)全落在了母親一個(gè)人肩上。
發(fā)生家庭變故那年，呂娜正讀高二，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。為此，張桂梅多次找呂娜談心，幫助她調(diào)整心態(tài)。高考前的那個(gè)春節(jié)，她還專門把呂娜接回家里輔導(dǎo)功課。
“小丫頭越來(lái)越漂亮了!”時(shí)隔一年再次見面，師生二人緊緊擁抱在一起。讓她欣慰的是，呂娜目前做著好幾份家教兼職，生活費(fèi)不用再找家里要了，還打算備考研究生。
“再苦上幾年就好了，有啥困難隨時(shí)跟我說(shuō)?！弊咧埃瑥埞鹈酚纸o她打了打氣。
類似于這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了10多年。每年寒暑假，她都帶隊(duì)深入到偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)生家庭，足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過(guò)5萬(wàn)公里。
這對(duì)于身患疾病的張桂梅來(lái)說(shuō)，尤其不易?？伤€是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，為的是給家長(zhǎng)少一點(diǎn)麻煩，給學(xué)生多一份關(guān)愛。每次去到貧困生家時(shí)，張桂梅身上帶的東西能給就全給了，就連冬天避寒的棉襖張桂梅都舍得脫下來(lái)。
十多年前，張桂梅見過(guò)一個(gè)10多歲的小女孩：呆坐在山頭上看著山那邊，手里握著鐮刀，旁邊還放著一個(gè)割滿草的破籮筐。
問：為什么不讀書?答：家里給我訂婚了。
2004年，為了改變山里女娃的受教育情況，她下定決心創(chuàng)辦一所女子高中。為了讓學(xué)校盡早創(chuàng)建，張桂梅一邊拼命教書，一邊走街串巷籌款。
受過(guò)冷嘲熱諷，也遭惡犬咬過(guò)，還被人吐過(guò)唾沫星子，誤以為是騙子，一向要強(qiáng)的張桂梅也曾打算放棄，但一想到那個(gè)小女孩對(duì)讀書渴望的眼神，她還是堅(jiān)持了下來(lái)。
2008年9月1日，在政府的支持下，女子高中正式創(chuàng)立。第一批學(xué)生全部來(lái)自山區(qū)貧困家庭。她們?cè)谶@里讀書，只用交點(diǎn)伙食費(fèi)，有的甚至還補(bǔ)貼生活費(fèi)。
如今的女高，教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓應(yīng)有盡有;學(xué)習(xí)之余，師生們還可以在標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)上踢踢球、跑跑步。
可在11年前，這些都只是一個(gè)夢(mèng)。學(xué)校沒有圍墻，周圍雜草叢生，常有蛇出沒。到了晚上，學(xué)生上廁所成了最大的問題，得由一名女老師和一名男老師當(dāng)“保鏢”陪著。最多的時(shí)候，每個(gè)老師一個(gè)晚上要跑十幾次，第二天還要給學(xué)生上課。
“孩子們很懂事，有時(shí)故意憋著不去上廁所，一到晚上就不喝水?！睆埞鹈沸奶鄣卣f(shuō)，她們后來(lái)也不怕蛇了，碰見了就直接拿棍子挑走。
“沒圍墻、沒宿舍、沒食堂”，和“三無(wú)”學(xué)校相比，張桂梅最擔(dān)心的還是人心渙散。
3個(gè)班100名學(xué)生，全部來(lái)自山區(qū)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，很多連初中知識(shí)都沒有掌握。為了給她們更多時(shí)間補(bǔ)短板，張桂梅帶頭和老師打掃教室和操場(chǎng)。
早起蒙著臉打掃學(xué)校，休息時(shí)間嚴(yán)重不足，第一批招進(jìn)來(lái)的15個(gè)老師走了一半。哪門課缺了任課老師，她就頂上去，有時(shí)候一天要給學(xué)生上好幾節(jié)課。
老師一走，學(xué)生也待不住了?？粗鴮W(xué)校快要辦不下去，張桂梅只好一個(gè)人跑到旗桿底下哭。這個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的東北姑娘第一次感受到強(qiáng)烈的挫敗感。
整理檔案的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)，留下來(lái)的8名教師里面，有6個(gè)是黨員。這讓張桂梅眼前一亮。
“黨員在，女高就有辦下去的希望?！睅е@樣一份堅(jiān)定，張桂梅想著把他們叫過(guò)來(lái)見面談心。人到齊了之后，第一件事就是重溫入黨誓詞。
“一定要把山區(qū)孩子送上大學(xué)!”看著大家伙眼角都有些濕潤(rùn)，張桂梅心里知道，人心齊了，女高有戲了!黨支部也在那一天正式成立。
師資緊缺、學(xué)生底子薄、僅收伙食費(fèi)……起初，這是一所被認(rèn)為是“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！?三年后，第一屆學(xué)生參加高考，96人全部考上大學(xué)。很多師生抱在一起，泣不成聲。
“好些孩子不僅是家里的第一個(gè)大學(xué)生，也是村里的唯一一個(gè)?！睆埞鹈氛f(shuō)，通過(guò)教育改變山里人的命運(yùn)，再苦再累也值得。
10多年來(lái)，女高的老師辛勤奉獻(xiàn)，甘為人梯，把學(xué)生送了一批又一批。截至目前，已有1600余人考上大學(xué)，從小山村走向了大城市。
有的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)回到夢(mèng)想開始的地方，周云麗就是其中的代表。她是女高的第一屆畢業(yè)生，目前已在學(xué)校任教4年。
“當(dāng)年要不是女高收留，我和姐姐只能有一個(gè)人上高中?！敝茉汽愓f(shuō)，以前是學(xué)生，現(xiàn)在是老師，更能體會(huì)到張校長(zhǎng)的一片苦心。
早上，張校長(zhǎng)總是第一個(gè)起床，為學(xué)生們打開樓梯間和教室的燈;晚上，拿著手電筒巡查完所有宿舍后才算結(jié)束一天的工作。
平時(shí)走路的時(shí)候，62歲的張桂梅身影有些搖晃;可學(xué)生半夜有個(gè)頭疼腦熱時(shí)，她總能第一時(shí)間沖到跟前，為此還養(yǎng)成了睡覺前不脫衣服的習(xí)慣。
新學(xué)年，女高又迎來(lái)了一批山區(qū)學(xué)生，她們將在這里度過(guò)充實(shí)快樂的3年。
家教的心得樣寫篇九
2019年04月24日下午，全科同事齊聚內(nèi)科樓七樓示教室，一起學(xué)習(xí)了關(guān)于湖南省水利廳副總工程師、湖南省洞庭湖水利工程管理局總工程師余元君同志的先進(jìn)事跡。他是新時(shí)代廣大基層黨員干部的優(yōu)秀代表，是全省黨員干部踐行新思想新理念的學(xué)習(xí)榜樣。因連日工作超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，在岳陽(yáng)市君山區(qū)協(xié)調(diào)指導(dǎo)洞庭湖蓄洪安全建設(shè)中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸因公殉職。通過(guò)認(rèn)真聆聽這位優(yōu)秀專家型人才、專業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)干部生前的先進(jìn)事跡，讓成為入黨積極分子的我受益匪淺。
學(xué)習(xí)余元君同志共分為五個(gè)方面：一、學(xué)習(xí)余元君同志對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品格。他做一名合格的共產(chǎn)黨員，將一言一行都融入湖南水利事業(yè)發(fā)展大格局。始終愛黨敬黨，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，樹牢理想信念，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)。我作為一名入黨積極分子，也將牢記入黨誓詞，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定，堅(jiān)決服從組織安排，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，在平凡的工作崗位上默默貢獻(xiàn)自己的力量。二、學(xué)習(xí)余元君同志干凈干事的清廉作風(fēng)。作為一名國(guó)家工作人員，余元君同志堅(jiān)守底線、廉潔自律。工作以來(lái)，余元君同志先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作，簽下的合同、經(jīng)手的資金不下百億。但他都是照合同來(lái)，按程序辦。余元君同志的一生，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員干凈干事、清廉為人的優(yōu)秀品格。作為一名入黨積極分子，我要以余元君同志為榜樣，絕不利用工作之便為自己謀取私利。三、學(xué)習(xí)余元君同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。余元君同志在湖南水利事業(yè)一線工作了25年多，身兼數(shù)職，多項(xiàng)工作和任務(wù)并進(jìn)，不僅工作量大，而且責(zé)任大、難度大，但是他從未推辭，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，常年奔波在工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格檢查施工流程和工程質(zhì)量，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題一抓到底，整改不到位絕不放過(guò)，確保建成了一大批優(yōu)質(zhì)水利工程。因此我要以余元君同志為榜樣，積極投身于我們醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展，發(fā)揮一名二院普通員工的責(zé)任與使命,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)。四、學(xué)習(xí)余元君同志的奮發(fā)有為的高尚品質(zhì)。余元君同志參加工作以來(lái)投身在洞庭湖治理及全省河道管理工作中，勤勉務(wù)實(shí)、刻苦鉆研、甘于奉獻(xiàn)、碩果累累，為湖南省水利科技工作作出了突出貢獻(xiàn)，所撰寫的論文近20篇，且科研項(xiàng)目屢獲大獎(jiǎng)，并被授予多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。作為湘雅二醫(yī)院平凡的一員，尤其是作為一名入黨積極分子,我要以余元君同志為榜樣，敢于作為、善于作為，在自己的專業(yè)領(lǐng)域努力造就更優(yōu)秀的自己，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。五、學(xué)習(xí)余元君同志無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆情懷。余元君同志一直致力于洞庭湖治理與保護(hù)、水利工程建設(shè)管理、防汛搶險(xiǎn)技術(shù)研究等工作，將畢生的心血奉獻(xiàn)給了深愛的水利事業(yè)。立足崗位、履職盡責(zé)，在平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī)，書寫了不平凡的人生華章，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格!我們要以余元君同志為榜樣，樹牢“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的政治品質(zhì)，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“勤奮、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的拼搏精神，不忘初心、牢記使命、狠抓落實(shí)，為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展凝聚起強(qiáng)大的精神力量，為我們醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
家教的心得樣寫篇十
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的'佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯(cuò)，雷鋒說(shuō)到做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評(píng)呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!
家教的心得樣寫篇十一
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點(diǎn)，對(duì)我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。
今天是軍訓(xùn)的第一天，也是大學(xué)生活的第一天。放過(guò)長(zhǎng)假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實(shí)的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營(yíng)生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累。
嚴(yán)肅的教官站在隊(duì)伍旁邊，嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生，似乎要幫助我們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒那容易了。
軍訓(xùn)時(shí)，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，同時(shí)軍訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
一天的軍訓(xùn)生活下來(lái)使我們對(duì)大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識(shí)，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。
雖然我們都來(lái)自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢(mèng)想。我們相信，無(wú)論以后的軍訓(xùn)生活有多苦，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一起走過(guò)!攜手共進(jìn)，一起度過(guò)我們的軍訓(xùn)生活!
軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
家教的心得樣寫篇十二
“選樣寫心得體會(huì)”這個(gè)主題是要求我們選擇一個(gè)自己喜歡或熟悉的事物，寫出對(duì)這個(gè)事物的認(rèn)識(shí)和理解。這對(duì)我而言是一個(gè)非常有趣的主題，因?yàn)槲液芟矚g研究各種各樣的事物。今天，我想分享一下我對(duì)“植物學(xué)”這一領(lǐng)域的心得體會(huì)。
第二段：探索植物學(xué)的過(guò)程
我之所以對(duì)植物學(xué)產(chǎn)生了興趣，是因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域不僅僅只是研究植物的形態(tài)特征，更是關(guān)注植物與環(huán)境的關(guān)系、植物的進(jìn)化歷史等等。我看過(guò)很多植物學(xué)方面的書籍，如《植物大戰(zhàn)僵尸大百科》、《植物學(xué)基礎(chǔ)》等等。我也曾經(jīng)去過(guò)植物園，親自觀察植物的生長(zhǎng)環(huán)境和其形態(tài)特征。通過(guò)這些探索過(guò)程，我慢慢地開始了解到植物學(xué)是一個(gè)多方面的領(lǐng)域，需要不斷地學(xué)習(xí)和研究。
第三段：植物學(xué)帶給我的收獲
通過(guò)對(duì)植物學(xué)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。首先，我更加了解了植物與環(huán)境的關(guān)系。植物的生長(zhǎng)離不開環(huán)境的影響，而環(huán)境的改變也會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響。其次，我認(rèn)識(shí)到了植物的多樣性。每一種植物都有其獨(dú)特的形態(tài)特征和生長(zhǎng)環(huán)境，這使得植物研究變得更加有趣和挑戰(zhàn)性。最后，我也明白了科學(xué)研究的重要性?？茖W(xué)不僅關(guān)注現(xiàn)象，還要對(duì)其背后的原理和機(jī)制進(jìn)行探究，從而推動(dòng)技術(shù)的發(fā)展和解決實(shí)際問題。
第四段：植物學(xué)的啟示
除了帶給我很多收獲之外，植物學(xué)也給我?guī)?lái)了很多啟示。一方面，我們應(yīng)該更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，保護(hù)我們生存的這個(gè)地球，為未來(lái)的世代留下綠色的家園。另一方面，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)和尊重生命，從小事做起，比如不隨地亂扔垃圾，不傷害植物。
第五段：結(jié)尾
在植物學(xué)的世界里，我無(wú)盡地發(fā)現(xiàn)了驚奇和感悟。這種收獲也激勵(lì)著我去嘗試更多的探索和學(xué)習(xí)，希望有一天能夠?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到：科學(xué)研究需要愛與耐心，它將伴隨我們一生，指引我們走向未知的未來(lái)。
家教的心得樣寫篇十三
閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。俗話說(shuō)得好，“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要。平時(shí)我就特意擠出時(shí)間和女兒一起讀書，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來(lái)的快樂與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、在親子閱讀中讓我感觸深的是貴在堅(jiān)持。
我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營(yíng)造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來(lái)感染色孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。
孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過(guò)的書。這樣會(huì)在不知不覺間增加孩子的知識(shí)。
總之，閱讀能給孩子帶來(lái)愉悅感，閱讀，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過(guò)我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
育兒心得怎樣寫篇3
家教的心得樣寫篇十四
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，是一件非常細(xì)致的工作。教養(yǎng)員要靈活而機(jī)智的運(yùn)用各種各樣的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)教育。
循循善誘，向幼兒提出明確而嚴(yán)格的要求。
在提出每一點(diǎn)要求的時(shí)候，事先都經(jīng)過(guò)周密考慮，做到要求合理。根據(jù)幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進(jìn)。開頭的時(shí)候，我只要幼兒掌握簡(jiǎn)單的生活規(guī)則。比如，上作業(yè)課的時(shí)候，要安靜地坐好，不防礙別人等。接著，提出關(guān)于社會(huì)行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到阿姨要問好，接受人家的禮物，或者得到人家的幫助要道謝等。
從幼兒的能力來(lái)看，既是履行一些內(nèi)容極其簡(jiǎn)單的要求，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對(duì)他們提出的要求不合理，他們接受不了，那么這樣的要求就會(huì)落空。當(dāng)幼兒做不到教養(yǎng)員的有些要求時(shí)，往往會(huì)對(duì)自己的能力喪失信心，并且對(duì)教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了。
當(dāng)我向幼兒提出要求的時(shí)候，注意做到內(nèi)容具體、明確、語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)練;適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對(duì)人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時(shí)候要向阿姨問聲好;回家的時(shí)候要說(shuō)聲“再見”;跟別人講話的時(shí)候要專心，眼睛不要東張西望;別人說(shuō)話的時(shí)候不要插嘴……..這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做。
不斷鼓勵(lì)，讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。
幼兒的意志力不能持久，注意力很難長(zhǎng)期集中。根據(jù)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我采取不斷鼓勵(lì)的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時(shí)候，往往有個(gè)別幼兒起來(lái)小便，腳步走的很重，就給他一個(gè)暗示，提醒他矯正;當(dāng)幼兒小心走路的時(shí)候，就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。當(dāng)幼兒受到鼓勵(lì)的時(shí)候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇?，也就?huì)自覺地制止那些不好的行為了。
防微杜漸，注意矯正幼兒任何一點(diǎn)細(xì)小行為的錯(cuò)誤
幼兒往往從細(xì)小的過(guò)錯(cuò)中，慢慢地養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。
在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時(shí)，就要人家無(wú)條件的給他……對(duì)這些行為都不能采取姑息的態(tài)度，聽任它發(fā)展下去。
有一次，當(dāng)我和幼兒下課一起走的時(shí)候，一個(gè)幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為，我就馬上很嚴(yán)肅地告訴這個(gè)小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里?！庇變合矚g模仿成年人的行為，特別是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。比如，坐的時(shí)候注意姿勢(shì)端正，搬東椅子用完后要放回原來(lái)的地方，答應(yīng)幼兒的諾言絕對(duì)實(shí)現(xiàn)。
因勢(shì)利導(dǎo)，個(gè)別教育與經(jīng)常教育相結(jié)合。
幼兒的性格特點(diǎn)各有不同，他們各有各的興趣愛好，行為習(xí)慣也往往不一樣。有一個(gè)特別膽小的幼兒，他不習(xí)慣集體生活，不相信自己的力量，即使是最簡(jiǎn)單的事情，也往往不敢去做。對(duì)這個(gè)幼兒，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運(yùn)用各種方法來(lái)鼓勵(lì)他。先是讓他做一些簡(jiǎn)單的事。上作業(yè)課的時(shí)候，讓他來(lái)分發(fā)作業(yè)薄;吃點(diǎn)心的餓時(shí)候，讓他來(lái)分碗筷。經(jīng)過(guò)一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來(lái)了。
接著，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣。一次我講“小白兔”的故事，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色?”這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，提問之后我就有意識(shí)這樣說(shuō)：“阿姨準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)勇敢的小朋友來(lái)回答這個(gè)問題。大家看看誰(shuí)最近以來(lái)比過(guò)去勇敢了?”小朋友們不約而同提到了那個(gè)曾經(jīng)膽小的幼兒，他也就大膽地站起來(lái)回答了這個(gè)問題。
育兒心得怎樣寫篇5
家教的心得樣寫篇十五
一年來(lái)，孩子不但學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí)，還懂得了許多道理和其他知識(shí)，成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步，這一步走得很扎實(shí)、很有意義。孩子的茁壯成長(zhǎng)主要離不開老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù)，也離不開孩子自己的刻苦努力、勤奮好學(xué)，同時(shí)家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用，我主要從以下幾個(gè)方面教育孩子：
一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在父母的陪伴下，孩子逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣，能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè)。
二、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)
2、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動(dòng)給老人和比自己小的寶貝讓座;
三、培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依賴思想
2、教育孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢：不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子，作為父母只是一個(gè)指路者，走路的還是孩子自己!
四、不足之處，針對(duì)解決辦法
一年的時(shí)間是短暫的，孩子的進(jìn)步也是有限的，在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長(zhǎng)的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、身體偏弱：要好好吃飯、不應(yīng)該挑食，要天天堅(jiān)持鍛煉身體;
2、課外知識(shí)少：要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣;
3、性格內(nèi)向、膽?。汉⒆硬粔蛴赂遥f(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)，不主動(dòng)爭(zhēng)取。
在暑假里，為了逐漸解決孩子的上述問題，我專門為孩子報(bào)了個(gè)輪滑班，加強(qiáng)一下體育鍛煉。孩子學(xué)得很快，沒過(guò)幾天孩子便可以自由輪滑了。還記得更開始學(xué)得時(shí)候，孩子在輪滑場(chǎng)地不厭其煩地一步一步艱難地移動(dòng)著，滿頭是汗，我讓孩子休息會(huì)吧，可是孩子要堅(jiān)持，不休息，終于，功夫不負(fù)有心人，孩子真的會(huì)滑了，而且還很熟練，我真為孩子高興，孩子自己也非常興奮!
在教育孩子方面，我也有缺失的地方，對(duì)孩子的成績(jī)或積極的表現(xiàn)沒有適時(shí)地加以肯定，很吝嗇自己對(duì)孩子的贊美，很少夸夸孩子。直到有一天，孩子問我：“你為什么不表?yè)P(yáng)我呢?”我反思了一會(huì)兒，對(duì)孩子說(shuō)：“表?yè)P(yáng)那么重要嗎?”孩子說(shuō)：“當(dāng)然啦，你表?yè)P(yáng)你孩子，你孩子會(huì)做得更好的。”是呀，表?yè)P(yáng)是一種無(wú)形的力量，會(huì)激勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極向上，是一種精神，會(huì)讓孩子不斷地努力!但是，有時(shí)，我還是做得不夠好。慚愧呀!我讓孩子給我上了一節(jié)育兒課!我答應(yīng)孩子，以后盡量多表?yè)P(yáng)，使孩子快樂地成長(zhǎng)!
育兒心得怎樣寫篇4
家教的心得樣寫篇十六
軍訓(xùn)，是我們進(jìn)入高中前必須經(jīng)歷的磨練，它關(guān)乎著我們的未來(lái)。
在軍訓(xùn)的八天時(shí)間里我們正好遇到持續(xù)的高溫天氣。八天的訓(xùn)練下來(lái)，我們所有裸露在外面的皮膚都曬黑了許多，顯得我們更加健康了，而且我們有的同學(xué)皮膚都曬傷了卻依舊堅(jiān)持訓(xùn)練、刻苦磨練。在軍訓(xùn)的這幾天時(shí)間里，我們沐浴著酷熱且毒辣的陽(yáng)光的同時(shí)又一遍遍的練習(xí)著“正步走”“齊步走”“分列式”等基本動(dòng)作要領(lǐng)。我們?cè)谟?xùn)練時(shí)總是汗如雨下卻又干勁十足，從最開始訓(xùn)練結(jié)束后的渾身酸痛再到后來(lái)訓(xùn)了結(jié)束后的輕盈舒適，這一變化體現(xiàn)出了我們不輕言放棄、堅(jiān)持不懈的毅力。
教官曾這樣說(shuō)過(guò)：“不管你們?cè)诩依锏牡匚蝗绾?，在這兒你就是我的兵!”我很感謝教官對(duì)我們的負(fù)責(zé)與重視，他讓我們初步了解到了那些英勇戰(zhàn)士們的訓(xùn)練生活，了解到了他們是經(jīng)過(guò)怎樣的磨礪才成為那令人敬佩的英雄人物的。
教官，是大家經(jīng)常討論的人我們連的教官很和藹、親切、隨和，就像一個(gè)大哥哥一樣照顧著我們，教導(dǎo)著我們，讓我們沒有壓力，沒有哀怨，我想我們連的所有同學(xué)應(yīng)該都喜歡他吧，因?yàn)樗纳砩峡傆幸环N令人喜歡的氣息，自然而然的聽從他的指揮，也許偶爾會(huì)覺得氣悶但過(guò)不了幾分鐘就被笑容取代了，也許這就是他的魅力吧。
當(dāng)然，軍訓(xùn)帶給我的不僅是這些，更多的是對(duì)著殘酷社會(huì)的認(rèn)知與對(duì)團(tuán)結(jié)和愛國(guó)精神的重要體會(huì)，身為華夏兒女的我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段的首要任務(wù)就是為了振興中華、報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，堅(jiān)定信念、不懈努力，用辛勞的汗水創(chuàng)造自己的輝煌!
每個(gè)人對(duì)軍訓(xùn)意義的體會(huì)都是不同的，但我們的目標(biāo)是一致的，那就是為了振興中華、報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏!
這次的軍訓(xùn)對(duì)我有十分重大的意義，我會(huì)盡我最大的努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)的!
家教的心得樣寫篇十七
上周劉總給我們部門進(jìn)行了8d的培訓(xùn)及實(shí)際案例的應(yīng)用分享，雖然以前接觸過(guò)8d但只是停留在知道，了解的階段，這次培訓(xùn)和應(yīng)用，讓我們深入探討了8d的每個(gè)步驟及解決思考問題的思路，獲益良多。
8d是原始是由ford 公司，全球化品質(zhì)管制及改善的特殊必備方法，之后已成為qs9000/ iso ts16949、福特公司的特殊要求。目前8d成為一個(gè)固定而有共識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)化問題解決步驟。用8d就是為了解決問題，那么了解問題，全面真實(shí)的描述問題就是解決問題的重中之重。問題是什么，問題就是實(shí)際與理想之間的差距，把問題視作冰山，一層一層深挖就能找到問題的根本所在，也就是真因。只有找到了真因，才能制定對(duì)策和措施從根本上解決問題。
8d首先發(fā)現(xiàn)問題，然后就是真正的第一步建立小組，不就是找?guī)讉€(gè)人幫忙嗎?其實(shí)不是這么簡(jiǎn)單，小組需要有組長(zhǎng)，然后組員應(yīng)該是問題相關(guān)部門的人員，只要是相關(guān)的都應(yīng)該讓大家參與進(jìn)來(lái)，讓組員都有問題的歸屬感，有了歸屬感才與對(duì)待問題的使命感和責(zé)任感。組長(zhǎng)，組員，記錄員，促進(jìn)員都各司其職才能讓小組順利的進(jìn)行。
第二個(gè)步驟就是介紹問題，這個(gè)步驟是解決問題的關(guān)鍵因素，可以用5w2h的方法來(lái)徹底的描述，這里就需要小組的組員們集思廣益，盡可能全面真實(shí)的反應(yīng)，只要能找到數(shù)據(jù)或圖表、照片都應(yīng)該采用。
第三步根據(jù)這些描述和分析，結(jié)合頭腦風(fēng)暴、腦力激蕩、5w2h、5m1e、魚骨圖等方法來(lái)確定和核實(shí)根原因。有時(shí)候真因并不只是一個(gè)，有兩個(gè)或者是兩個(gè)原因碰撞后產(chǎn)生。第四部就是采取短期糾正措施并驗(yàn)證所采取措施的有效性。這只是為了避免損失擴(kuò)大而采取的臨時(shí)性措施。第五步采取長(zhǎng)期(永久)糾正措施，采用pca計(jì)劃、做、檢查、驗(yàn)證。在這當(dāng)中一定要有擔(dān)當(dāng)者，對(duì)策的完成期限，對(duì)策的效果確認(rèn)。
在實(shí)際工作中我認(rèn)為制定對(duì)策時(shí)必須要有完成期限，如果沒有制定完成期限或沒有擔(dān)當(dāng)者去跟蹤催促，很多事情就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，最后容易不了了之。而且期限一定要是明確具體的日期，這樣也便于擔(dān)當(dāng)者跟進(jìn)。第六步驗(yàn)證所采取措施(ica和pca)的有效性，多用一些圖表或者數(shù)據(jù)來(lái)體現(xiàn)，這樣有利于和之前的作對(duì)比。第七步，為了預(yù)防再次發(fā)生采取措施，并使之標(biāo)準(zhǔn)化、流程化。通常情況下都會(huì)制定文件、規(guī)范等使之標(biāo)準(zhǔn)化，在制定文件的時(shí)候各個(gè)部門通常都是依照有利于自己本部門的方向來(lái)制定，那么所有部門都是這樣來(lái)制定文件和規(guī)范的話就會(huì)導(dǎo)致一些中間地帶的問題暴露出來(lái)而且部門都說(shuō)自己是按照文件執(zhí)行都沒有錯(cuò)誤。我覺得在制定規(guī)范和文件的時(shí)候應(yīng)該多以大局以公司的大利益來(lái)考慮來(lái)編制，然后由高層決策者最后去審核和簽訂。
最后一步就是恭賀小組，承認(rèn)做出的成績(jī)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣下一次大家又會(huì)積極的參與進(jìn)來(lái)。以上是我經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后的一些心得體會(huì)。
家教的心得樣寫篇十八
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到黃陵甲醇廠已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，在廠相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，在相關(guān)同事的大力支持和配合下，經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力工作，在轉(zhuǎn)化崗位上，盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)，我由一個(gè)對(duì)工作空白的學(xué)生變成一名合格的員工。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力
當(dāng)初從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位時(shí)，我什么都不懂，對(duì)崗位、操作的概念理解只限于書面，從來(lái)沒有親身實(shí)踐操作過(guò)，對(duì)于煤制甲醇技術(shù)，尤其是轉(zhuǎn)化崗位霧里看花，水中望月。為了盡快適應(yīng)這一角色，自從公司送我們?nèi)リ兘够す九嘤?xùn)的一段時(shí)間里，我邊工作，邊學(xué)習(xí)，邊提高，在這將近近十個(gè)月的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，學(xué)習(xí)如何做好一名操作工的工作，我通讀了有關(guān)化工、煤制甲醇方面的知識(shí)，還有電、儀等方面的設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還不忘向師傅們虛心的請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度、工作效率、工作積極性。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，知道和熟悉了開停車步驟，如何才能保證安全操作不出事故，怎么才能節(jié)省水、電、氣，給單位節(jié)省成本，怎么才能加強(qiáng)操作技能，提高工作效率和質(zhì)量，創(chuàng)造出更好的效益來(lái)。
二、工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)
工作中，我積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)。盡管自己只是一名普通的工人，但我明白，再大的機(jī)器設(shè)備，一顆螺絲釘松動(dòng)了也不行，在堅(jiān)定的信念下，我每每上班期間，深入崗位了解和查看設(shè)備運(yùn)行、工藝狀況。及時(shí)有效地排除各種隱患和問題，保證了生產(chǎn)的安生順利進(jìn)行。同時(shí)，還主動(dòng)地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問題，查詢有關(guān)的資料和信息，不定期地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)個(gè)人的工作情況。保證工作的質(zhì)量和效率穩(wěn)中有進(jìn)，向著更高的方向發(fā)展。
三、培養(yǎng)積極思想，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，為了更好的服務(wù)于工作，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步是我汲取知識(shí)和提高個(gè)人素質(zhì)的主要方法。正確地對(duì)待工作，培養(yǎng)積極、樂觀、向上的“陽(yáng)光心態(tài)”和“陽(yáng)光思維”。正確處理好人際關(guān)系，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，協(xié)助、配合好團(tuán)隊(duì)工作，盡可能站在全局角度考慮問題，主動(dòng)出謀劃策，分憂解愁。時(shí)刻以有文化、有思想的的先進(jìn)員工來(lái)嚴(yán)格要求自己。
回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂，過(guò)去的一年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現(xiàn)在眼前，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理，在工作中不斷的完善自我。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真的做好每天的工作，積極主動(dòng)，不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識(shí)，并把所學(xué)運(yùn)用到工作中，在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，為我公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
總結(jié)五：優(yōu)秀員工個(gè)人總結(jié)
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼我們迎來(lái)慶典，同時(shí)能有幸評(píng)上20xx年優(yōu)秀員工，非常高興，同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，感謝同事對(duì)我的幫助和支持?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程，收獲和感觸很多，現(xiàn)將我的工作、思想情況總結(jié)如下：
一、服從上司的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行公司的工作，始終把維護(hù)公司利益放在第一位;
三、公司領(lǐng)導(dǎo)帶客人到公司參觀，做好了禮節(jié)禮貌等工作?？蛻舻焦緲I(yè)務(wù)，做到了真誠(chéng)和耐心;四、工作是我們的重要部分，不論積極還是消極，都會(huì)給人帶來(lái)不同感受，而好的情緒往往來(lái)源于工作，我不會(huì)讓工作中的煩惱、困難和壓力困擾到自己，而去影響到工作，遇到困難我會(huì)用平常心去看待問題，告誡自己先做人后做事。我做到了心態(tài)端正、舉止大方。
以上是我在工作中力爭(zhēng)做到、做好的方面，縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己在以下方面存在不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正與批評(píng)：
一、工作中時(shí)有松懈。
二、工作方式過(guò)于急躁。
三、工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)仍需進(jìn)一步學(xué)習(xí)、積累。
今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。我堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和運(yùn)籌下，宏業(yè)的明天會(huì)更好。作為宏業(yè)一份子，在未來(lái)的日子里，我將一如既往，全心全意為公司服務(wù)，竭力做好本職工作，為宏業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一分微薄。
家教的心得樣寫篇十九
幼教工作是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng)，自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問題對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是1/400，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
兒童是一個(gè)精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量，并按照自己的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)，我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據(jù)形象生動(dòng)的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就很困難。所以，在教學(xué)中我們就會(huì)使用孩子易懂易于模仿的語(yǔ)言，使用簡(jiǎn)單不會(huì)讓孩子混淆的概念，運(yùn)用生動(dòng)形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識(shí)都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對(duì)色彩的理解能力、對(duì)音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語(yǔ)言表達(dá)能力也很重要，要有較強(qiáng)的溝通能力，幼教是家長(zhǎng)和孩子之間的橋梁，對(duì)小朋友說(shuō)話要簡(jiǎn)練，聽得懂同時(shí)注意層次性。對(duì)家長(zhǎng)的建議要有指導(dǎo)意義，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。
作為幼兒教師，我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)心理成長(zhǎng)過(guò)程，而不是一個(gè)智力成長(zhǎng)過(guò)程，智力成長(zhǎng)是附著在心理成長(zhǎng)之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對(duì)他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長(zhǎng)朱敏女士就提出過(guò)這樣的教育思想“蹲下來(lái)講話”“抱起來(lái)交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解，同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無(wú)盡的愛和自由，這對(duì)于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實(shí)問題情景使他們不斷調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過(guò)程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會(huì)了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說(shuō)法看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會(huì)生活中去。
育兒心得怎樣寫篇6
家教的心得樣寫篇二十
當(dāng)露珠在草葉上跳舞
新的一天，從綠色軍營(yíng)開始
你，準(zhǔn)備好了嗎?
yes,i can!
——題記
又是安靜的一天，因?yàn)闆]有周圍的伙伴和嚴(yán)厲的教官。但……那時(shí)多好啊!只是那時(shí)，已經(jīng)成為回憶。
讓我們?cè)俅沃販鼗貞洠販赜洃浿械木G草地……
你聽見了嗎?那已經(jīng)幾乎說(shuō)不出話的嗓子里喊出的“一、二、三”，那催促同學(xué)們起床的嘹亮軍號(hào)，那一浪高過(guò)一浪的童聲軍歌……一遍，一遍，又一遍，在我腦海中回蕩。
你看見了嗎?老師正在縫補(bǔ)同學(xué)們穿壞了的衣褲，教官正在悄悄拭去額上的汗水，那一雙雙寫滿留戀的眼睛正盛滿淚水。
離別的淚是苦澀的，就像秋天的楓葉無(wú)聲地落下，漠然地與樹離別，極美，卻又帶著醉人與凄涼。
為什么?那些挺拔高大的綠色身影在顫抖，微笑卻含著淚水?那些訓(xùn)練時(shí)頑皮的孩子流下了眼淚，是依戀，久久地、永恒的依戀。
又回到那宿舍，那硬邦邦、吱呀吱呀的木板床，那床頭脫落的油漆，破舊，卻又溫馨，此刻又是那樣的不舍。
那綠色軍營(yíng)，那藍(lán)色天空，那黃色大地，如此令人依戀。是因?yàn)樵谶@里流過(guò)汗水嗎?是因?yàn)樵谶@里故意搗亂過(guò)嗎?是因?yàn)樵谶@里因?yàn)橄爰叶低盗鬟^(guò)淚嗎?是的，因?yàn)檫@里留下了我們太多的記憶，更因?yàn)樵谶@里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)場(chǎng)地上，一次次地跌倒、一次次地爬起、一次次地疼痛，我都挺過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)這才是真正的我、堅(jiān)強(qiáng)的我。yes, i can!把我的眼淚努力擦干吧，迎接明天的朝陽(yáng)!用我的汗水努力灌溉吧，屬于我的希望之花，正在綻放!
讓我永無(wú)休止地唱吧，唱出軍人的力量!讓我永無(wú)休止地跳吧，跳出屬于我的堅(jiān)強(qiáng)!yes,i can!綠色的軍營(yíng)、綠色的軍裝，表達(dá)著軍人的意志、美麗與剛強(qiáng)!這段經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)在我心底，閃耀著不息的光芒!
怎樣寫軍訓(xùn)心得3
家教的心得樣寫篇二十一
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。也算是最大的體會(huì)吧。在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐，而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過(guò)，我們并沒有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。原本無(wú)味的生活也不是這樣.教官也有可愛的一面，平時(shí)都會(huì)利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂趣.呵一直都離開部隊(duì)的那天才知道我們的教官和我們一樣大.汗。
在這短短的七天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,最要命的是我們那套軍裝在這六天中只能洗那么一次.表面都有一層白色的鹽粉.我們的鞋也穿了洞.但非常有意義.我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會(huì)了好多首軍歌，.與別班的拉歌喊到噪子都啞了那時(shí)剛從高中生知走出來(lái),帶了很多的夢(mèng)想.然而到了部隊(duì),認(rèn)識(shí)的同學(xué)又是多么的單純.沒有利益的沖突.大家講的的是來(lái)自哪里?分享自己的趣事.加上離家遠(yuǎn),在這里大家都非常重感情.如果說(shuō)我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家.接著就是融入的部隊(duì)的生活.可以說(shuō)是我讀書以來(lái)最有規(guī)律的生活作息.同時(shí)卻又那么的充實(shí).每天都有任務(wù)要完成.
各位師弟師妹,只要你們用心的投入去做一件事情,總會(huì)有很多的故事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴....在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練，訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥垼缓罄^續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活，沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。
軍訓(xùn)有樂。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。
還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我眼前。在我驚嘆原來(lái)被子可以這樣疊時(shí)，我也感嘆它可以鍛煉一個(gè)人，使人堅(jiān)毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的。看著教官們一張張堅(jiān)毅而剛強(qiáng)的臉，也許經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。
怎樣寫軍訓(xùn)心得4
家教的心得樣寫篇二十二
讀了《陽(yáng)光心態(tài)》這本書，我從中看到的是知足、感恩、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，這種心態(tài)是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。
具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界。吳維庫(kù)博士提出的塑造陽(yáng)光心態(tài)的理論，正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營(yíng)造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，通過(guò)個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的一把鑰匙。
我們可以參與的活動(dòng)越來(lái)越多，但是享受的快樂越來(lái)越少;我們的支出在增加，但是我們的獲得在減少;我們的藥物在增加，但是我們的健康水平在下降;我們的收入在增加，但是我們的道德水平在下降;我們的自由在增加，但是我們的空間在減少。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)常會(huì)遇到各種麻煩和困擾：工作環(huán)境不稱心，事情處理不公平，經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，沒有能力自己購(gòu)買住房，長(zhǎng)期野外工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好報(bào)，先進(jìn)評(píng)比沒有份，自己工作最辛苦沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受冤枉挨批評(píng)等等。
對(duì)這類事情，如能持積極心態(tài)，心里就會(huì)想得開，心胸也就會(huì)豁達(dá)，就能妥善對(duì)待、處理好這些事情，工作順利，心情舒暢。如果總是想不開，越想越氣，自控能力減退，情緒失去控制，言行也就出現(xiàn)反?，F(xiàn)象。甚至為了一點(diǎn)小事，大鬧一場(chǎng)，出言不遜，開口傷人，使你的人品大為降格，人際關(guān)系受損。更有甚者，干脆連工作也不想要了，提出辭職。
是心態(tài)出了問題。心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風(fēng)光。塑造健康的心態(tài)，塑造知足、感恩、樂觀開朗的陽(yáng)光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀，獲得健康的人生，釋放強(qiáng)勁的影響力。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱;你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。
要想溫暖別人，你內(nèi)心要有熱;要想照亮別人，請(qǐng)先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心?點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽(yáng)光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好地影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最后影響社會(huì)。
一個(gè)人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財(cái)富、相貌、地位、權(quán)力沒多**系。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，我們的心可以造快樂的天使，也可以造陰險(xiǎn)的魔鬼。如果你把別人看成是陰險(xiǎn)，你就生活在悲哀里;如果你把別人看成是快樂的天使，你就生活在愉快里。如果你能把別人變成丑陋的魔鬼，你就在制造悲哀;如果你能把別人變成快樂的天使就在制造愉快怎么才能把別人變成快樂的天使呢?要學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。
我們享受生活，要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問題，樂觀地對(duì)待人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩。這對(duì)一個(gè)人的為人處事至關(guān)重要。因?yàn)?，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，要熱愛生命，相信未來(lái)一定會(huì)更美好。
用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì)放下。該放下的放下，學(xué)會(huì)諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)放下，忘記該忘記的，記住該記住的。
一個(gè)人沒多大本事的時(shí)候，養(yǎng)自己;本事大了，養(yǎng)家人;本事再大了，造福社區(qū);然后就是造福社會(huì)，這個(gè)人的生命就很有價(jià)值。所以金錢的價(jià)值在于使用，人的生命價(jià)值在于被需要。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。
生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天。如果你心情好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌，小草為你起舞;如果你心情糟糕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的陰云，陽(yáng)光會(huì)鋪滿每個(gè)角落。
愿我們能帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。