在工作或?qū)W習(xí)中，方案的制定可以幫助我們更加有條理地進行計劃和實施。制定方案時要充分的調(diào)研和收集信息，確保方案的科學(xué)性和可行性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案案例，供參考。
小組工作方案篇一
“快樂好學(xué)生”成長小組/學(xué)齡期兒童成長小組
1、小組形成的原因
學(xué)齡期兒童正在長身體和長知識的階段，智力、求知、理解和學(xué)習(xí)能力增強，他們在這階段的生活經(jīng)歷和習(xí)慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。我們的小組活動可以在這方面予以較多的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使他們獲得更多的成長機會。
多數(shù)兒童存在注意力不集中，多動現(xiàn)象，從而影響他們學(xué)習(xí)效果。因此，開展小組活動，運用小組工作方法，促使他們對事物能集中精神，提高注意力，這是做好每件事情的必要前提。
多數(shù)兒童做事半途而費，缺乏責(zé)任感，表現(xiàn)為沒有耐力和毅力，將嚴重影響兒童的學(xué)習(xí)及相關(guān)品質(zhì)。小組活動將通過相關(guān)活動內(nèi)容，培養(yǎng)他們的耐力和毅力，使他們有更好的品質(zhì)投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。
隨著獨生子女的家庭增多，家長對兒童過于溺愛，不敢讓兒童獨立活動，使兒童得不到必要的引導(dǎo)，從而使兒童養(yǎng)成依賴，無主見，以自我為中心，感情冷漠，難以適應(yīng)集體生活，缺乏團體協(xié)作能力。我們的小組活動將通過小組工作的專業(yè)方法，引導(dǎo)他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強其協(xié)作和交往能力。
作為社會工作專業(yè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時要理論與實踐相結(jié)合，才能鍛煉自我，強化自己的專業(yè)知識，同時，給孩子一個健康快樂的童年，是全社會共同責(zé)任。
2、相關(guān)理論
英國哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說”認為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒有任何內(nèi)容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導(dǎo)兒童的認知和思維，將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。
社會學(xué)習(xí)理論：社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)個人的行為是由個人與環(huán)境的交互作用決定的，人的大部分社會行為是通過觀察別人、模仿別人而學(xué)會的。小組活動將為他們營造一個良好的交互環(huán)境，使他們在這個活動中通過觀察、學(xué)習(xí)獲得認知的改變，增強交往互助性，提升個人責(zé)任感和培養(yǎng)耐力和毅力。
在讀小學(xué)三年級至五年級學(xué)生，每個年級8個人，24人，12人/組，共兩組。
小組工作方案篇二
為落實省疫情防控指揮部《關(guān)于進一步做實重點群體網(wǎng)格化排查管控工作的通知》（粵防疫指辦明電〔20xx〕16號）文件精神，進一步發(fā)揮網(wǎng)格化管理在疫情防控中的作用，落實“外防輸入、內(nèi)防擴散”防控目標，結(jié)合我街道實際，經(jīng)街道黨工委、街道辦事處研究決定，在原有疫情防控方案基礎(chǔ)上進一步細化，特制訂此方案。
一、
在上級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“依法依規(guī)、屬地管理，完善機制、合力應(yīng)對，公開透明、回應(yīng)關(guān)切，依靠科學(xué)、有效防治”的原則，分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，貫徹落實黨中央、國務(wù)院，省委、省政府，市委、市政府以及縣委、縣政府疫情防控各項部署，切實抓好各項防控措施的落實，全力保護人民群眾身體健康和生命安全。
二、
(一)組織機構(gòu)
總指揮：
常務(wù)副總指揮：
副總指揮：
成員：
疫情防控指揮部下設(shè)辦公室，由王惠燕同志兼任辦公室主任，辦公室成員從街道辦各辦公室中抽調(diào)（人員名單詳見附表1），為了落實各項防控工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成立十個工作專班，即綜合物質(zhì)專班、疫情防控專班、三人工作專班專班、宣傳信息專班、宗教外事專班、市場監(jiān)督專班、綜合維穩(wěn)協(xié)調(diào)專班、農(nóng)村防控工作專班、企業(yè)督查專班、督查督辦專班。
(二）工作職責(zé)和分工。街道新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室及各項工作專班的主要職責(zé)是：定期會商研判應(yīng)對疫情發(fā)展趨勢，研究確定疫情防控策略；商定疫情防控工作政策、應(yīng)對預(yù)案和重大措施；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各村（社區(qū)）各相關(guān)部門落實各項防控措施，組織對防控工作落實情況進行督導(dǎo)檢查。
為做好相關(guān)工作，各項工作專班的成員與工作職責(zé)如下：
1、綜合物資專班
組長：吳庭鴻
成員：黨政辦、計生辦、財政所等部門。
工作職責(zé)：負責(zé)綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)部日常事務(wù)工作；負責(zé)起草審核重要文稿；負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議的組織和重要工作的督辦；負責(zé)防疫物資接收、管理、發(fā)放及后勤工作；負責(zé)收集、整理、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作信息；負責(zé)編寫領(lǐng)導(dǎo)小組工作動態(tài)；負責(zé)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情與防控工作動態(tài)發(fā)布；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2、疫情防控專班
組長：陳夏凌
副組長：彭偉輝
成員：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村（社區(qū)）衛(wèi)生站等部門。
工作職責(zé)：負責(zé)指導(dǎo)疫情防控工作的開展；負責(zé)收集各線條反饋疫情信息，進行排查登記；負責(zé)全街道疫情監(jiān)測、報告、標本采集、疫情處置等工作；提出完善疫情防控工作的策略、措施建議；負責(zé)各部門工作的協(xié)調(diào)并布置各項防控工作；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
3、三人工作小組專班
組長：蔡成枝
副組長：劉子飛、陳見有、彭偉輝
成員：河婆、河西派出所、街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村（社區(qū)）衛(wèi)生站等部門。
工作職責(zé)：負責(zé)重點群體的排查、隔離工作；疫區(qū)返回人員的居家隔離工作；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
4、宣傳信息專班
組長：曾霞
成員：組宣辦
工作職責(zé)：負責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時報道新型冠狀病毒感染的肺炎疫情變化信息和疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制主要工作進展，積極正確引導(dǎo)輿論；跟蹤輿情，及時澄清事實；加強網(wǎng)上新聞發(fā)布的管理和引導(dǎo)：宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防病知識，提高人民群眾自我保護能力；及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測等相關(guān)信息；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
5、宗教外事專班
組長：邱自在
成員：僑聯(lián)
工作職責(zé)：負責(zé)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作；會同有關(guān)部門跟蹤研究疫情對我街道經(jīng)貿(mào)、旅游和人員往來的影響，并提出相應(yīng)政策建議；負責(zé)宗教場所、民間信仰場所的暫停關(guān)閉，停止舉辦一切宗教活動；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
6、市場監(jiān)督專班
組長：邱渭靈
副組長：河婆、河西派出所副所長、林業(yè)站負責(zé)人、市場食品藥品監(jiān)督管理所所長
成員：河婆、河西派出所、林業(yè)站、畜牧獸醫(yī)站
市場食品藥品監(jiān)督管理所所長
工作職責(zé)：監(jiān)測與群眾基本生活密切相關(guān)的生活必需品和衛(wèi)生清潔用品的市場動態(tài)及供給保障工作，指導(dǎo)市場監(jiān)督管理，穩(wěn)定物價，查處違規(guī)經(jīng)營，維持市場秩序，遇有問題，研究采取相關(guān)應(yīng)對措施；及時反饋保障工作信息，及時匯總整理；監(jiān)督飯店、大排檔等食店禁止堂食措施落實；查處飯店加工、銷售野生動物的違規(guī)經(jīng)營；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
7.農(nóng)村防控工作專班
組長：黃小東
成員：農(nóng)辦
工作職責(zé)：負責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)農(nóng)村疫情防控工作的開展。
8、企業(yè)督查專班
組長：黃振保
副組長：劉旭平
成員：企業(yè)辦、勞動保障所
工作職責(zé)：負責(zé)轄區(qū)企業(yè)摸查疫區(qū)員工情況；負責(zé)勸導(dǎo)企業(yè)疫區(qū)員工延期返回；負責(zé)督查企業(yè)延期復(fù)工落實情況；負責(zé)指導(dǎo)企業(yè)做好復(fù)工前期準備工作以及復(fù)工后的疫情防控工作。
9、督查督辦專班
組長：蔡素金
成員：紀檢監(jiān)察室
10、綜合維穩(wěn)協(xié)調(diào)專班
組長：蔡成枝
副組長：溫東升、張濤
成員：河婆、河西派出所、綜治維穩(wěn)中心、各部門
工作職責(zé)：負責(zé)疫情防控工作中出現(xiàn)的維穩(wěn)問題；負責(zé)各個專班協(xié)調(diào)工作
11、物業(yè)小區(qū)、建筑工地專班
組長：劉展文
副組長：張濤、溫東曉
成員：村鎮(zhèn)建設(shè)辦、自然資源管理所
工作職責(zé)：負責(zé)指導(dǎo)物業(yè)小區(qū)疫情防控工作開展；負責(zé)建筑工地疫區(qū)員工摸排；負責(zé)建筑企業(yè)、工地在疫區(qū)尚未返回人員延期返回勸導(dǎo)工作；負責(zé)建筑工地復(fù)工前疫情防控前期準備工作以及指導(dǎo)建筑工地復(fù)工后疫情防控工作開展。
(一）工作協(xié)商制度。在指揮部框架下，建立工作專班例會制度，研究防控工作中的具體問題。各工作專班內(nèi)部及時通報工作進展，研究解決存在問題，切實有效推進職責(zé)范圍內(nèi)各項防控工作。
(二）信息通報發(fā)布制度。各工作專班組長根據(jù)職責(zé)分工，指定專人負責(zé)每日收集、整理、匯總和分析各自的疫情信息和最新工作進展，并每日及時將當(dāng)日工作信息和工作情況報辦公室。辦公室負責(zé)整理疫情變化和工作進展等相關(guān)信息，每日匯總后，呈街道主要領(lǐng)導(dǎo)審批。各工作專班之間要加強協(xié)調(diào)溝通，確保信息通暢，重要情況應(yīng)隨時通報。
(三）督辦檢查制度。為保證各項防控措施落到實處，各工作專班要建立督辦檢查制度，定期檢查日常工作開展情況，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)存在的不足和需要改進的問題，要重點督辦黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批示事項和會議決定的各項工作落實情況。
(一）統(tǒng)一認識，強化領(lǐng)導(dǎo)。各工作專班、各相關(guān)部門要充分認識現(xiàn)階段抓好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，在人員配備和經(jīng)費保障上給予必要支持。
(二）抓住重點，統(tǒng)籌謀劃。既要緊緊圍繞每個階段防控工作的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時采取果斷有力措施，又要統(tǒng)籌謀劃，提前做好各項應(yīng)對準備，并根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢的變化，及時調(diào)整防控策略。
(三）密切配合，形成合力。疫情防控工作涉及面廣，頭緒多，各工作專班要積極參與會商，主動加強溝通，密切配合，形成合力，確保應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制有效運轉(zhuǎn)。
(四）嚴明紀律，恪盡職守。疫情防控期間各工作專班成員要確保值班在崗，嚴格遵守工作紀律和保密紀律。
小組工作方案篇三
為貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強漁船安全生產(chǎn)工作的指示批示精神，深入落實4月17日、4月18日市委市政府領(lǐng)導(dǎo)召開漁船安全生產(chǎn)會議上的部署要求，防范遏制漁船安全事故發(fā)生，經(jīng)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府研究，決定建立我鎮(zhèn)漁船安全生產(chǎn)“三人小組”工作機制，方案如下：
根據(jù)工作實際，成立鎮(zhèn)村兩級“三人小組”，其中：
1.鎮(zhèn)級“三人小組”：由一名鎮(zhèn)漁業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)、漁政支隊包鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、海事部門包鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組成。
2.村級“三人小組”：各村（居、漁）委分別設(shè)立一個小組，由一名鎮(zhèn)掛點班子、村（居、漁）委書記或主任、專職電腦員組成。
1.鎮(zhèn)級“三人小組”。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)漁船安全生產(chǎn)總體事項，分析研判漁船安全生產(chǎn)總體形勢，研究部署漁船安全生產(chǎn)總體工作，共同擔(dān)負“管一方海域、護一方漁民、保一方平安“”總體責(zé)任。
2.村級“三人小組”。其中，由鎮(zhèn)掛點班子、村（居、漁）委書記或主任負起“司令員”職責(zé)，布置屬地范圍內(nèi)的漁船安全生產(chǎn)工作事項，按照網(wǎng)格化管理要求，將工作細分至鎮(zhèn)村包船干部，做到分點分船作排查、分人分區(qū)作宣傳、分時分期作培訓(xùn)。由專職電腦員負起“情報員”職責(zé)，及時將本單位的日常工作信息收集匯總，并按時間節(jié)點要求進行上報，保障信息渠道暢通迅速。
（一）提高站位，負起責(zé)任。漁業(yè)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟的重要產(chǎn)業(yè)支柱,做好漁船安全生產(chǎn)工作意義重大、形勢嚴峻，要堅決貫徹落實省、市、區(qū)的決策部署和網(wǎng)格化管理總體要求，進一步增強責(zé)任感、緊迫感、危機感，堅決克服麻痹大意思想，主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，切實把人民群眾生命安全和財產(chǎn)安全擺在首位，扎實有效地做好漁船安全生產(chǎn)管理工作。
（二）密切配合，形成合力。要按照“面對一個問題、解決一個危機、扛起一個責(zé)任”要求，牢固樹立一盤棋思想，對照職責(zé)分工密切配合，形成漁船安全生產(chǎn)工作合力和管控合力，進一步落實漁船安全生產(chǎn)管理責(zé)任，共同維護漁船安全生產(chǎn)總體平穩(wěn)。
（三）加強管理，落實工作。除落實“司令員”和“情報員”職責(zé)外，要按照網(wǎng)格化管理總體要求，充分發(fā)揮鎮(zhèn)村包船干部的“戰(zhàn)斗員”作用，讓漁船與干部一一對應(yīng)，做到“人盯人、人盯船”，確保各類漁船“條條有人管、事事有人理”。
（四）強化監(jiān)督，聯(lián)合檢查。由鎮(zhèn)紀委辦、組織辦和農(nóng)業(yè)辦聯(lián)合，不定期開展督查行動，對村級“三人小組”知否負起屬地管理責(zé)任，對鎮(zhèn)包片干部和各村（居、漁）委干部是否工作到位、是否落實網(wǎng)格化責(zé)任、是否到村到點等情況進行檢查，進一步壓實鎮(zhèn)村干部漁船安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任、主體責(zé)任、直接責(zé)任，確保“不漏一人、不漏一船、不漏一村”。
本方案自印發(fā)之日起開始實施，至“5·1”休漁期后自動作廢。
小組工作方案篇四
為了貫徹落實創(chuàng)建國家安全社區(qū)的工作精神，按照區(qū)安監(jiān)局的工作指導(dǎo)，根據(jù)《大魏家街道建設(shè)安全社區(qū)實施方案》的要求，現(xiàn)制定09年工作場所安全推進小組工作方案。
貫徹落實《國家安全社區(qū)標準與建設(shè)方法》的要求，區(qū)安監(jiān)局關(guān)于工作場所作業(yè)安全的有關(guān)管理規(guī)定，切實加強企業(yè)工作場所安全監(jiān)督管理工作，倡導(dǎo)企業(yè)在注重效益的同時，兼顧安全。
消滅工作場所礦山安全和企業(yè)機械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發(fā)生重特大生產(chǎn)事故。
根據(jù)大魏家街道安全社區(qū)創(chuàng)建工作需要，成立工作場所安全推進小組，具體負責(zé)落實工作場所安全的各項工作。人員構(gòu)成如下：
組長：邢成仕（金州區(qū)大魏家街道副主任）。
成員：賽新奇（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站副站長）。
楊林楠（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站安全專干）。
各村安全專干。
對轄區(qū)重點企業(yè)、涉及危險化學(xué)品企業(yè)進行走訪，重點排查企業(yè)機械安全隱患和礦山事故隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，計劃在09年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個階段：
第一階段：（5月-7月）走訪排查隱患階段。
要求區(qū)安監(jiān)局、街道安監(jiān)站、各村安全專干構(gòu)成聯(lián)合行動小組，分批分次走訪轄區(qū)內(nèi)重點行業(yè)企業(yè)以及危險化學(xué)品企業(yè)，重點檢查：生產(chǎn)車間作業(yè)人員是否按規(guī)定操作、是否穿戴勞保護具、機械運轉(zhuǎn)是否正常、有無機械事故隱患存在；廠區(qū)內(nèi)、倉庫內(nèi)，貨物儲存是否符合國家安全標準規(guī)定、有無消防栓、滅火器以及必要的安全防火措施；企業(yè)有無明確的規(guī)章制度、安全管理責(zé)任是否明確、有無對職工進行安全培訓(xùn)等。對發(fā)現(xiàn)問題的企業(yè)給出整改意見。
第二階段:(8月-10月)回訪給出整改意見的企業(yè)。
對于第一階段給出整改意見的企業(yè)，進行二次回訪，檢查企業(yè)是否按照整改意見書的要求進行徹底整改，并在二次回訪過程中，認真檢查企業(yè)是否有其他不規(guī)范的地方或者疏漏，及時指出并要求企業(yè)繼續(xù)加以改進，形成一個提出問題、改正問題、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題、繼續(xù)改正新問題的動態(tài)監(jiān)管體系。企業(yè)應(yīng)不斷完善各項安全規(guī)章制度、安全防護措施、機械運轉(zhuǎn)操作規(guī)程、企業(yè)防火制度等。
第三階段：（11月-12月）總結(jié)匯報階段。
在前兩個階段工作的基礎(chǔ)上，進行09年工作場所安全年終工作總結(jié)，肯定成績，指出問題，并提出下一年的工作計劃。
1、非煤礦山工作：做好非煤礦山安全生產(chǎn)許可證換證。
2、“三同時”工作：力爭年內(nèi)完成19家企業(yè)的“三同時”申報、審批工作。
3、煙花爆竹工作：完成對9家臨時鞭炮銷售點的資格審查、資料報送工作，配合區(qū)安監(jiān)局做好邊跑銷售點的管理工作。
4、重大危險源工作：加強全街道有潤澤石化（連豐村）、中聯(lián)液化氣站（大魏家村）、后石加油站（后石村）、后石液化氣站（后石村）、卡寶拉因（后石村）四家重大危險源企業(yè)的管理，完成對潤澤石化的改造工作。
5、安全月宣傳工作：做好“安全生產(chǎn)宣傳月”工作，使安全生產(chǎn)深入人心。
6、危險化學(xué)品管理工作：嚴格按照區(qū)安監(jiān)局要求，組織轄區(qū)危化企業(yè)積極參加各項安全培訓(xùn)，完善安全生產(chǎn)工作。
7、安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作：組織企業(yè)廠長、經(jīng)理、安全員培訓(xùn)進行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
8、企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)：完成區(qū)安監(jiān)局指標，年內(nèi)完成七家。
9、其他工作：統(tǒng)一各村內(nèi)頁資料，配發(fā)整套辦公文本、辦公用品；制定各項安全生產(chǎn)相關(guān)文件；組織召開安全生產(chǎn)例會，傳達安全生產(chǎn)工作文件，總結(jié)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況；在做好區(qū)安監(jiān)局安排的工作的基礎(chǔ)上，不間斷組織安全生產(chǎn)專項檢查、隱患排查等安全生產(chǎn)監(jiān)察工作；密切配合區(qū)政府、街道辦事處保障櫻桃節(jié)期間安全生產(chǎn)無事故；安裝gis系統(tǒng)；普查特種設(shè)備、三大類工業(yè)企業(yè)、小作坊；建立地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點；組織鍋爐年檢、司爐工操作證年檢；制作應(yīng)急預(yù)案框架、應(yīng)急宣傳；建立“九小場所”臺帳。
小組工作方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
乒乓球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
二、組織安排：
建立以體育組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。
三、訓(xùn)練任務(wù)：
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。
3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。
4、參加乒乓球比賽。
四、參加人員、地點、訓(xùn)練時間：
人員：乒乓球愛好者
訓(xùn)練地點：乒乓室、水泥乒乓球臺
負責(zé)人：吳維峰
指導(dǎo)老師：王國富
活動時間安排：每周五下午4。30——5：30
五、具體訓(xùn)練內(nèi)容：
第一周至第二周：熟悉球性，握拍、顛球練習(xí)，對墻推球練習(xí)。
第三周：學(xué)習(xí)準備姿勢與站位。練習(xí)步伐移動，
第四至七周：發(fā)球練習(xí)，正反手發(fā)球。
第八至九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。
第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。
第十三至第十五周：攻球、對打練習(xí)。
第十六周：比賽小常識，進行乒乓球小比賽。
六、要求
1、加入要求：
個人向各班主任老師申請報名。
2、活動要求：
（1）服從老師的管理，分配。
（2）按時訓(xùn)練，有事不能到需向老師請假。無故無假缺席累計達到5次者開除活動小組。
（3）訓(xùn)練中需服從老師的要求，不得在訓(xùn)練中做出危險性的動作。
3、離組要求
需向老師說明情況，經(jīng)同意后方可離開。
小組工作方案篇六
小組社會工作要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的小組社會工作，希望大家喜歡!
東莞理工學(xué)院城市學(xué)院(本科)試卷(a卷)
一、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
1、小組是有組織，有秩序，有一定目標，彼此互相依存，有歸屬感和認同感，并持續(xù)互動的兩人或以上的結(jié)合。
( t )
2、小組工作是社會工作的方法之一，它透過有目的的小組經(jīng)驗來增進人們的社會功能。
( t )
3、1905年波士頓內(nèi)科醫(yī)生普拉特為肺結(jié)核病人主辦了一個小組是小組工作的最早嘗試。
( t )
4、最早的學(xué)校小組是在1907年由耶西? 戴維斯主持的，他是密執(zhí)根州的一位校長。
( t ) 5、英國的柯意爾教
授在1946年“全英社會工作大會”上提出，“小組工作應(yīng)是社會工
作方法”被大會接受。從此，小組工作成為社會工作的三大方法之一。 ( f )
們提供識字的機會和廉價的住房等。( f )
并且賦予新的社會意義。 ( t )
8、為了進一步將小組工作職業(yè)化，1973年，美國成立了小組工作專家協(xié)會，成為一個指導(dǎo)小組工作實務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。
( t )
更現(xiàn)實的建議或計劃，并實施方案、項目。( f )
10、在小組結(jié)束階段，組員因為對于結(jié)束期的無可奈何，由焦慮到出現(xiàn)逃避行為，這體現(xiàn)出組員的兩極情感特性。
( f )
二、單選題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。本大題共10小題，每小題1分，共10分)
1、學(xué)校社會工作者小張發(fā)現(xiàn)有一群初中男生經(jīng)常聚集在操場，欺負一些體格較差的同學(xué)。小張計劃解決這一問題，他運用不同的小組工作技巧幫助他們改變不當(dāng)行為。這時小張所扮演的.角色是( d )。
a.使能者 b.協(xié)調(diào)者 c.矯治者 d.教育者
2、小組工作是社會工作的工作方法之一，與個案工作和社區(qū)工作方法相比，小組工作功能和效果上的特點是( b )。
a.幫助服務(wù)對象運用自身及其周圍的資源，改善個人與社會環(huán)境之間的問題。
b.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力，解決個人社會心理功能性方面的問題。
c.通過組織服務(wù)對象參與機構(gòu)決策的過程，培養(yǎng)服務(wù)對象利己利人的精神，共同解決問題。
d.通過組織服務(wù)對
象參與集體活動的過程，提高他們的能力和意識，共同改善生活質(zhì)量。
動手、她真的那么討厭嗎?社會工作者采用的技術(shù)是( d )。
a.忠告 b.澄清 c.對焦 d.對質(zhì)
4、在下列小組中，只有( c )不是按照小組工作目標來進行劃分的。
a.成長小組 b.教育小組 c.朋輩小組 d.心理治療小組
5、最早的小組工作模式是( d )。
a.治療模式 b.互動模式 c.發(fā)展模式 d.社會目標模式
6、在小組工作初期，社會工作者介入的焦點是( a )。
a.幫助組員建立相互信任關(guān)系
b.幫助組員對自己和他人有更清楚的認識
c.促進小組目標的更好實現(xiàn)
d.處理好組員對于分離的情緒，幫助組員保持他們獲得小組經(jīng)驗
7、小組工作中個人在眾人面前作業(yè)，由于眾人的注意，加強了個人的動機，因而表現(xiàn)出優(yōu)于單獨作業(yè)時的成績，這種現(xiàn)象叫做( b )。
a.群體壓力 b.社會助長 c.團體優(yōu)勢 d.社會抑制
8、下列哪一項關(guān)于老人社區(qū)志愿者小組的6節(jié)活動次序安排最恰當(dāng)?( a )
務(wù)內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動設(shè)計的技巧——討論未來的安排和計劃，學(xué)習(xí)跟進活動設(shè)計的技巧
識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論示來的安排和計劃，學(xué)習(xí)跟進活動設(shè)計的技巧
識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃，學(xué)習(xí)跟進活動設(shè)計的技巧。
服務(wù)內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動設(shè)計的技巧——討論未來的安排和計劃，學(xué)習(xí)跟進活動設(shè)計的技巧。
)的特點。
a.影響個人轉(zhuǎn)變 b.社會控制 c.遵從社會價值 d.再社會化
小組工作方案篇七
績效考核小組
工作方案
應(yīng)該怎么寫?績效考核是企業(yè)績效管理中的一個環(huán)節(jié)，是指考核主體對照工作目標和績效標準，采用科學(xué)的考核方式，評定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。下面小編給大家?guī)砜冃Э己诵〗M工作方案，歡迎大家閱讀。
為切實做好我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費使用效率，確?；竟残l(wèi)生服務(wù)工作任務(wù)按質(zhì)按量真正落到實處，特制定本方案。
成立xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作組，負責(zé)組織對各項目實施單位進行考核，組成人員如下：
第一組成員如下：
組 長：
成 員：(項目檔案資料的整理)
(健康教育管理項目)
(孕產(chǎn)婦保健管理項目)
(傳染病和精神病管理項目)
(負責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)
(居民健康檔案項目)
(慢性病管理項目)
(兒童保健管理項目)
第二組成員如下：
組 長：
成 員：(項目檔案資料的整理)
(健康教育管理項目)
(慢性病管理項目)
(居民健康建檔管理項目)
(孕產(chǎn)婦保健管理項目)
(傳染病和精神病管理項目)
(負責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)
(兒童保健管理項目)
(一)衛(wèi)生部、財政部、國家計生委聯(lián)發(fā)的《關(guān)于促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的意見》。
(二)衛(wèi)生部、財政部《關(guān)于加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核的指導(dǎo)意見》。
(三)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx版)》。
(四)《xx縣20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》。
(五)《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目資金管理暫行指導(dǎo)意見》。
(一)分級負責(zé)、逐級考核的原則;
(二)客觀、公正、合理、量化的原則;
(三)全面考核與重點檢查相結(jié)合的原則;
(四)建立激勵機制，調(diào)動積極性的原則;
(五)考核評分與資金撥付掛鉤的原則。
疾控中心、婦幼保健院、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、駐絳廠礦醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
考核內(nèi)容包括管理指標、業(yè)務(wù)指標和效果指標(詳見《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核內(nèi)容及標準》)。
(一)考核程序
匯報——入村、入戶調(diào)查——反饋
(二)考核方法
1、現(xiàn)場考核：采取聽取匯報、查看相關(guān)資料、現(xiàn)場檢查，對有關(guān)人員進行調(diào)查、考核等方式進行。走訪居民。通過電話調(diào)查、入戶隨訪、問卷調(diào)查等方式，由居民對基層醫(yī)療機構(gòu)提供的基本公共衛(wèi)生服務(wù)進行評價。隨機抽取一定數(shù)量的村入戶調(diào)查。30個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取30%的村;15個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取40%的村;15個以下村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取50%的村。
2、非現(xiàn)場考核：以日常報表準確及時情況，會議及培訓(xùn)參加情況，縣項目辦、疾控中心和婦幼院日常督導(dǎo)情況為準，進行綜合評分。
3、計算績效值。對績效考核情況進行定量和定性分析，按照統(tǒng)一的評分方法計算績效值，并將考核結(jié)果排名公布。
(三)考核時間
7月14日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月15日，第一組考核衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月18日，第一組考核xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月19日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月20日—21日 第一組考核xx鎮(zhèn)
第二組考核xx鎮(zhèn)
7月22日 第一組考核二廠和五廠
第二組考核一廠、四廠和電廠
(四)考核經(jīng)費預(yù)算
車輛安排由各參核單位自行負責(zé)，縣衛(wèi)生局2輛車、疾控中心1輛車、婦幼保健院1輛車，標準為每車每天100元?？己私M成員補助為每人每天30元，由各參核單位發(fā)放。工作餐由各被考核單位先行安排，以簡單實惠為宜，嚴禁工作時間飲酒，隨后縣項目辦將餐費下?lián)苤粮鞅豢己藛挝弧?BR> (一)考核結(jié)果
績效考核結(jié)果均采取百分制記分，綜合得分95分以上的為優(yōu)秀，85-95分的為合格，75-85分為基本合格，75分以下為不合格?？己说燃壟c獎懲掛鉤，考核分數(shù)與劃撥經(jīng)費掛鉤。
(二)相關(guān)責(zé)任
1、對考核為不合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予通報批評，責(zé)令整改，并按規(guī)定追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。對考核為基本合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責(zé)令整改，并限制安排基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費、基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能力建設(shè)項目。對考核為優(yōu)秀的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))將在相關(guān)項目安排、經(jīng)費分配等方面予以傾斜。
2、對考核為合格以上等次的基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，按照規(guī)定全部撥付考核經(jīng)費，優(yōu)秀的，可給予獎勵;基本合格的扣減10%的考核經(jīng)費;不合格的，通報批評，扣減20%的考核經(jīng)費。
3、對被考核單位考核時，各被考核單位一把手及項目辦全體工作人員必須到位，積極配合考核組的考核工作。
為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，評優(yōu)評先及班主任績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核標準。
班主任績效考核由學(xué)?？荚u小組根據(jù)方案進行考核。
為加強對我校班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：丁梓秀、易美英
副組長：賴永忠、宋小明、周明麗、胡水英、黎懿輝、潘查清、張朝陽、顏鑫景
成 員：安全、政宣、教學(xué)、總務(wù)線成員及各值日老師
(一)安全組(15分)
1上好開學(xué)安全第一課，有
教案
。(1分)
2利用班會、隊會、晨會等可利用時間對學(xué)生進行交通、防水、防電、防火、防疫等日常安全教育，并做好相關(guān)紀錄，每周不少于一次。(4分)
3認真組織學(xué)生升旗、課間操及其它全校性或年級性相關(guān)活動，做好安全防患工作。(2分)
4做好季節(jié)性學(xué)生預(yù)防流行病宣傳教育，并做好晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。(4分)
5定期對本班教室、清潔區(qū)范圍進行隱患排查，做好記錄及時上交。(1分)
6按時上交學(xué)校相關(guān)的資料，按時完成學(xué)?；蛏霞壊贾玫某Ｒ?guī)性、臨時性安全工作任務(wù)。(3分)
(具體計分辦法由安全組出方案記錄計分。)
(二)政宣組
1、常規(guī)工作考核(32分)
(1)班隊會：能認真組織好班會課或相關(guān)的中隊活動課。學(xué)校隔周確定一次校級主題，班級隔周確定一次班級主題，然后圍繞每次主題開展相關(guān)教育活動。要求課前有教案，課后有記錄;評出優(yōu)、良、一般三個級別，依次計3分、2分、1分(同年級比較);改上為其它文化課的不給分，教師上課遲到早退每次扣1分，沒有教案每次扣1分，沒有記錄每次扣0.5分(班會課應(yīng)該逐漸訓(xùn)練學(xué)生來主持和完成，教師全程參與設(shè)計予以指導(dǎo)，以政宣檢查結(jié)果為依據(jù)，同年級進行比較)。(3分)
(2)出勤：學(xué)生早讀、上課、集會等遲到早退每人次扣1分(每月不少于兩次的不定期抽查，生病請假等特殊情況除外)。(2分)
(3)家訪：經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，如召開家長會，進行家訪，利用網(wǎng)絡(luò)或短信平臺與家長聯(lián)系等，無家長對班級管理的投訴。每投訴一次扣0.5分，扣完為止(家長誤會等不是教師過錯的特殊情況除外)。(1分)
(4)干部培養(yǎng)：能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于4次，要求有會議記錄。(2分)
(5)集體活動：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項集體活動，不認真或不努力的(視參與的熱情、責(zé)任心以及節(jié)目的質(zhì)量等而定)酌情扣0.5—1分，不參加的不給分。(2分)
(6)會議：能按時參加各級組織召開的班主任工作及各種培訓(xùn)報告會議。(1分)
(7)任務(wù)：按時完成政宣組布置的各項工作，及時上交各種表冊，不按時完成或上交的扣0.5分，不完成或不交的不給分。(1分)
(8)板報：每月按學(xué)校要求出好一期
黑板報
，評出優(yōu)、良、一般三個級別，依次計3分、2分、1分，沒出不給分(以政宣檢查結(jié)果為依據(jù)同年級進行比較)(3分)
(9)常規(guī)：日常行為是否規(guī)范，紅領(lǐng)巾，校牌是否佩戴并規(guī)范，升旗及兩操等情況是否符合要求等，每周不定期抽查一次，做好記錄并及時通報，評出優(yōu)、良、一般三個級別，依次計3分、2分、1分(如所有班級都做到位可都得滿分)。(3分)
(10)稿件：四—六年級班主任能指導(dǎo)學(xué)生每月交兩篇損質(zhì)量上乘的
廣播稿
;(2分)每缺交一篇扣一分，被錄用一篇加一分;一二三年級給1分基礎(chǔ)分，交一篇給1分，錄用一篇加1分。不突破總分3分。(共計3分)
(11)衛(wèi)生：(11分)
a、每班教室內(nèi)外及清潔區(qū)要求每天三小掃，每周一大掃，做到保潔。沒掃干凈或沒運走垃圾每次扣1分，沒掃的每次扣2分，不大掃除的每次扣2分。(5分)
b、把一次性飯盒帶進校園或不按指定地點吃早餐(兩校門口，包裝袋及時入垃圾筐)的每人次扣1分。(1分)
c、亂丟垃圾者每發(fā)現(xiàn)一次或被所屬清潔區(qū)班級值日生抓住的將由政宣組相關(guān)人員請班主任協(xié)助做好學(xué)生的處罰工作：讓該生把校園內(nèi)各班清潔區(qū)內(nèi)的地面垃圾全部清理干凈，否則扣除所屬班級當(dāng)周所有衛(wèi)生分。如再惡意出現(xiàn)第二次者則從其它分值內(nèi)扣除(惡意指衛(wèi)生分扣除以后班主任不再主動做好班級衛(wèi)生工作)。
d、每班每天都要在所屬清潔區(qū)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，少先隊大隊部也要設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生監(jiān)督流動崗，以保持各班所屬清潔衛(wèi)生。做不到保潔的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。(5分)
e、政宣組組織人員每周不定期檢查二次，每周五放學(xué)后大掃除以后定期檢查一次。匯總計算出每班每周衛(wèi)生總得分。
2、行政值周、值日檢查(14分)
(冬季每天5點檢查，夏季5：30檢查)
3、“三風(fēng)”評比(14分)
4、臨時性的班級工作任務(wù)：視任務(wù)難易程度及完成情況由政宣組討論確定另行加獎勵分(政宣組對每位班主任接受并完成臨時性任務(wù)的情況及時記錄，學(xué)期末在計算出班主任的總得分的基礎(chǔ)上再加此項分)。
(三)教學(xué)線(10分)
1 學(xué)校資料：不按時上交資料的一次扣0.5分，不交的一次扣1分，扣完為止(3分)
2、學(xué)生資料：學(xué)籍卡、義教卡、素質(zhì)報告冊、開學(xué)報到冊等學(xué)生資料要按要求填寫完整。否則每發(fā)現(xiàn)扣0.5分，扣完為止。(1分)
3、鞏固率：在籍學(xué)生每缺少一名學(xué)生與考扣1分，扣完為止(特殊原因除外)(2分)
4、要配合教學(xué)線辦好學(xué)生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出手續(xù)，不配合的扣1分/人次(特殊原因除外)。(1分)
5、“一校一品”氛圍營造(3分)
(1) 語文及經(jīng)典誦讀課課前三分鐘安排朗讀：檢查發(fā)現(xiàn)一次沒讀扣0.1分，扣完為止。(1分)
(2) 教室有朗讀文章展示，沒有不給分。(1分)
(3) 班會課上對學(xué)生進行“一校一品”宣傳，問卷有得分，沒有不得分。(1分)
(四)后勤、總務(wù)(15分)
1、愛護公物：不踩踏草坪、花池，否則每次扣0.5分;不損壞門窗、桌椅等班級或?qū)W校財物，否則在“誰損壞誰負責(zé)賠償?shù)那疤嵯隆泵看蚊考?分。每學(xué)期計算一次。
2、教育學(xué)生要節(jié)約，放學(xué)后關(guān)好教室內(nèi)的燈或電扇等，否則每次扣0.5分。
3 、有關(guān)資料，不按時上交資料的一次項扣0.5分，不上交的一次扣1分
4、代收費任務(wù)，協(xié)助學(xué)校做好各項代收費宣傳解釋，積極配合做好保險、校服等各項代辦工作，工作不負責(zé)，造成工作被動的，視情況酌情扣1—5.分。(具體計算辦法見總務(wù)線的具體操作方案)
1、臨時性的班級工作任務(wù)：視任務(wù)難易程度及完成情況由政宣組討論確定另行加獎勵分(政宣組對每位班主任接受并完成臨時性任務(wù)的情況及時記錄，學(xué)期末在計算出班主任的總得分的基礎(chǔ)上再加此項分，每次任務(wù)如果完成得好最少不少于0.5分，最多不超過2分，可累加)。
2、大型活動：指全校性或全縣性的大型運動會或文娛匯演。
a、運動會：縣級運動會學(xué)生每得一個單項第一名為所屬班級的班主任加3分，第二名加2.5分，第三名加2分，第四名加1.5分，第五名加1分，第六名加0.5分(根據(jù)全縣性取名第加分，如只取前三名則只為前三名加分，若取前六名則為前六名加分);集體項目獲得第一名則翻倍計分;如代表隊獲得團體部分第一名則為每個參賽學(xué)生的班主任各計6分。校級運動會則低三個檔次計分(因為校級運動會一般都是同年級進行比較)。
b、文娛匯演：如由班主任參與組織，指導(dǎo)培訓(xùn)的節(jié)目獲得縣級一、二、三等獎的則分別計5、4、3分;如團體部分全縣第一名的則為參與的全體班主任每人計10分;校級文娛匯演則低三檔次為前三名分別計3、2、1分，團體總分第一名的則計6分。
1、學(xué)期總評分=政宣組總平均分+安全組分+教學(xué)線分+總務(wù)后勤分，不突破100分。獎勵性加分另行計算。
2、政宣組分計每周總分的平均分，其余四項則以本學(xué)期過程中以及結(jié)束時的評估檢查一次性評分加以計分，具體操作辦法在各條線。
3、各項內(nèi)容平時由各室操作并打分，政宣匯總。政宣組分值每月小結(jié)一次，并公布結(jié)果，每學(xué)期匯總計算一次。
4、班主任津貼則按不高于100元/月/人予以發(fā)放，多出的部分班主任津貼則用來發(fā)放獎勵性加分部分。如果全部應(yīng)支付的班主任津貼支付完畢還有結(jié)余的話則返還到70%的績效工資部分平均分配給全校教師。
5、本細則打出的分數(shù)作為優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班級評比的重要依據(jù)，結(jié)合教學(xué)成績進行評比。
小組工作方案篇八
為貫徹落實國務(wù)院、省、湛江市以及市關(guān)于新冠肺炎防控工作部署，切實做好我鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作，全面推動各項村委防控措施落地落實，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，就做好“三人小組”防疫工作和網(wǎng)格化疫情防控工作有關(guān)事宜，制定如下方案：
一、
一是根據(jù)網(wǎng)格化疫情防控工作要求，組建鎮(zhèn)、村兩級“三人小組”。鎮(zhèn)級“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”由附城鎮(zhèn)政府政法分管領(lǐng)導(dǎo)、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）院長、附城派出所和南渡河邊防派出所所長組成。設(shè)置a、b崗位，在原定1名領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)上，再明確1名補位人員，避免原定領(lǐng)導(dǎo)因故缺位，或因臨時協(xié)調(diào)人員，造成行動遲緩，延誤應(yīng)急處置的時機村“人排査小組”抵達現(xiàn)場人員，附城鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)綜治辦主任、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）分管副院長、附城派出所和南渡河邊防派出所教導(dǎo)分別為對面前面a崗“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”政府、公安、衛(wèi)生部門的b崗。
二是成立鎮(zhèn)級“三人排查管控小組”，由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)綜治辦工作人員組成（若有需要可調(diào)入鎮(zhèn)政府其他工作人員）、雷州市第二人民醫(yī)院（衛(wèi)生院）公衛(wèi)科工作人員（若有需要可調(diào)入院其他工作人員）、附城派出所和南渡河邊防所工作人員三方組成。
三是成立村級“三人小組”共33個（每村委一個），由村委干部、片區(qū)民警、村醫(yī)組成。
（一）鎮(zhèn)級“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”
鎮(zhèn)級“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”定期召開工作會議，傳達上級工作部署，加強對網(wǎng)格化疫情防控工作的分析研判，制定相關(guān)措施，明確目標任務(wù)，解決實際困難，確保鎮(zhèn)網(wǎng)格化防疫工作順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員各指派一名聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)部門間、鎮(zhèn)村間日常溝通聯(lián)絡(luò)工作。落實領(lǐng)導(dǎo)值班、巡查制，保證每日至少有一名領(lǐng)導(dǎo)值班，負責(zé)指揮處理網(wǎng)格化疫情防控工作，“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”不定期下鄉(xiāng)進行一次防控工作巡查督導(dǎo)，確保工作落實。
（二）鎮(zhèn)級“三人排查管控小組”
1、鎮(zhèn)政府綜治辦具體工作職責(zé)：
一是接收市政法委（市三人小組）、市指揮部下發(fā)信息（線索）并做好相關(guān)防疫措施；
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是接收衛(wèi)生院、派出所和邊防所反饋信息，并共享信息（線索）給衛(wèi)生院、派出所和邊防所。
四是收集村“三人小組”上報信息（線索），或其轄區(qū)內(nèi)其它機構(gòu)、群眾反饋信息（線索），做好相關(guān)臺賬。
五是傳達相關(guān)政策和指導(dǎo)意見到村級“三人小組”，配合鎮(zhèn)級“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”對村“三人小組”防疫工作督導(dǎo)。
六是負責(zé)鎮(zhèn)內(nèi)排查、人流管控工作，在疫情緊張時期勸導(dǎo)群眾不進行非必要的聚集或集體活動。
七是按照相規(guī)定與派出所、邊防所一起協(xié)助衛(wèi)生院或其它衛(wèi)生部門對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群進行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實“四個一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
八是勸導(dǎo)群眾配合防疫，特別是患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點人群、境外解除隔離人員等群眾，確實落實防疫工作。
2、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）公衛(wèi)科具體工作職責(zé)：
一是接收市指揮部下發(fā)信息（線索）并做好相關(guān)防疫措施；
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是接收鎮(zhèn)綜治辦反饋信息，并共享信息（線索）給鎮(zhèn)綜治辦。
四是按照相規(guī)定對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群進行相關(guān)具體防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實“四個一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
五是做對對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群好流行病學(xué)調(diào)查，并將報告和臺賬反饋給市指揮部、鎮(zhèn)綜治辦。
六是負責(zé)對重點場所進行消殺
3、附城派出所、南渡河邊防所具體工作職責(zé)：
一是接收公安大數(shù)據(jù)，并將其反饋給綜治辦、衛(wèi)生院。
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是疫情緊張時期，勸導(dǎo)群眾不進行非必要的聚集或集體活動，管控人流。
四是按照相規(guī)定與綜治辦一起協(xié)助衛(wèi)生院或其它衛(wèi)生部門對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群進行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實“四個一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
五是勸導(dǎo)群眾配合防疫，特別是患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點人群、境外解除隔離人員等群眾，確實落實防疫工作。
六是防止有人阻撓、破壞、不予配合防疫工作等，提供防疫期間的安保，為防疫工作順利開展保駕護航。
（三）村級“三人小組”工作職責(zé)
一是要落實每日排查工作計劃，疫情緊張時期對近期外出務(wù)工、求學(xué)等返回人員開展入戶到人的精準排查，確定返回人員具體信息、身體健康狀況等，并做好相關(guān)臺賬資料上報鎮(zhèn)綜治辦。
二是發(fā)現(xiàn)健康碼為黃碼人員要單獨上報鎮(zhèn)“三人小組”并做好自我保護措施；發(fā)現(xiàn)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員要立即上報鎮(zhèn)“三人小組”并做好自我保護措施，等候鎮(zhèn)“三人小組”前往處置。
三是配合鎮(zhèn)級“三人小組”開展對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群進行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實“四個一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
四是保障關(guān)心居家健康管理人員生活。
五是督促本村網(wǎng)格員防控與排查
在開展排查工作的同時，積極利用懸掛橫幅、led電子屏播放、廣播播報、粘貼畫報和標語等方式開展宣傳。號召轄區(qū)群眾疫情緊張時期不聚集、不擺酒席、不演出、不串門，盡量減少外出時間，外出時做好個人防護措施；注意衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，有條件的可定期開展消毒。
鎮(zhèn)綜治辦、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）以及附城派出所、南渡河邊防派出所要加強部門間溝通協(xié)調(diào)，落實信息共享機制，實現(xiàn)信息無縫對接，共同推進網(wǎng)格化疫情防控工作落地落實。“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”要加強對鎮(zhèn)“三人排查小組”的工作督導(dǎo)，要注重工作方法，講究策略，切實解決工作難題。同時“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”要加強和上級部門以及鎮(zhèn)疫情防控辦的`溝通交流，落實相關(guān)工作部署。
具體各類風(fēng)險人員排查管控方式，按市防控指揮部、市“三人小組”、鎮(zhèn)防控指揮部等機構(gòu)相關(guān)文件要求進行，目前暫以《湛江市新冠肺炎防控指揮辦關(guān)于在全市實行健康綠碼出行的通知》湛防疫指辦函〔20xx〕9號和《關(guān)于印發(fā)國內(nèi)各類風(fēng)險區(qū)域來雷返雷人員排查管控指引的通知》雷疫防指〔20xx〕6號、《關(guān)于印發(fā)粵康碼紅碼、黃碼、綠碼管理指引的通知》雷疫防指〔20xx〕8號等文件要求進行防疫，若有新方案，再另行下發(fā)。
小組工作方案篇九
為切實做好我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費使用效率，確?；竟残l(wèi)生服務(wù)工作任務(wù)按質(zhì)按量真正落到實處，特制定本方案。
成立xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作組，負責(zé)組織對各項目實施單位進行考核，組成人員如下：
第一組成員如下：
組 長：
成 員：(項目檔案資料的整理)
(健康教育管理項目)
(孕產(chǎn)婦保健管理項目)
(傳染病和精神病管理項目)
(負責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)
(居民健康檔案項目)
(慢性病管理項目)
(兒童保健管理項目)
第二組成員如下：
組 長：
成 員：(項目檔案資料的整理)
(健康教育管理項目)
(慢性病管理項目)
(居民健康建檔管理項目)
(孕產(chǎn)婦保健管理項目)
(傳染病和精神病管理項目)
(負責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)
(兒童保健管理項目)
(一)衛(wèi)生部、財政部、國家計生委聯(lián)發(fā)的《關(guān)于促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的意見》。
(二)衛(wèi)生部、財政部《關(guān)于加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核的指導(dǎo)意見》。
(三)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx版)》。
(四)《xx縣20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》。
(五)《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目資金管理暫行指導(dǎo)意見》。
(一)分級負責(zé)、逐級考核的原則;
(二)客觀、公正、合理、量化的原則;
(三)全面考核與重點檢查相結(jié)合的原則;
(四)建立激勵機制，調(diào)動積極性的原則;
(五)考核評分與資金撥付掛鉤的原則。
疾控中心、婦幼保健院、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、駐絳廠礦醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
考核內(nèi)容包括管理指標、業(yè)務(wù)指標和效果指標(詳見《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核內(nèi)容及標準》)。
(一)考核程序
匯報——入村、入戶調(diào)查——反饋
(二)考核方法
1、現(xiàn)場考核：采取聽取匯報、查看相關(guān)資料、現(xiàn)場檢查，對有關(guān)人員進行調(diào)查、考核等方式進行。走訪居民。通過電話調(diào)查、入戶隨訪、問卷調(diào)查等方式，由居民對基層醫(yī)療機構(gòu)提供的基本公共衛(wèi)生服務(wù)進行評價。隨機抽取一定數(shù)量的村入戶調(diào)查。30個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取30%的村;15個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取40%的村;15個以下村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取50%的村。
2、非現(xiàn)場考核：以日常報表準確及時情況，會議及培訓(xùn)參加情況，縣項目辦、疾控中心和婦幼院日常督導(dǎo)情況為準，進行綜合評分。
3、計算績效值。對績效考核情況進行定量和定性分析，按照統(tǒng)一的評分方法計算績效值，并將考核結(jié)果排名公布。
(三)考核時間
7月14日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月15日，第一組考核衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月18日，第一組考核xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月19日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月20日—21日 第一組考核xx鎮(zhèn)
第二組考核xx鎮(zhèn)
7月22日 第一組考核二廠和五廠
第二組考核一廠、四廠和電廠
(四)考核經(jīng)費預(yù)算
車輛安排由各參核單位自行負責(zé)，縣衛(wèi)生局2輛車、疾控中心1輛車、婦幼保健院1輛車，標準為每車每天100元?？己私M成員補助為每人每天30元，由各參核單位發(fā)放。工作餐由各被考核單位先行安排，以簡單實惠為宜，嚴禁工作時間飲酒，隨后縣項目辦將餐費下?lián)苤粮鞅豢己藛挝弧?BR> (一)考核結(jié)果
績效考核結(jié)果均采取百分制記分，綜合得分95分以上的為優(yōu)秀，85-95分的為合格，75-85分為基本合格，75分以下為不合格?？己说燃壟c獎懲掛鉤，考核分數(shù)與劃撥經(jīng)費掛鉤。
(二)相關(guān)責(zé)任
1、對考核為不合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予通報批評，責(zé)令整改，并按規(guī)定追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。對考核為基本合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責(zé)令整改，并限制安排基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費、基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能力建設(shè)項目。對考核為優(yōu)秀的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))將在相關(guān)項目安排、經(jīng)費分配等方面予以傾斜。
2、對考核為合格以上等次的基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，按照規(guī)定全部撥付考核經(jīng)費，優(yōu)秀的，可給予獎勵;基本合格的扣減10%的考核經(jīng)費;不合格的，通報批評，扣減20%的考核經(jīng)費。
3、對被考核單位考核時，各被考核單位一把手及項目辦全體工作人員必須到位，積極配合考核組的考核工作。
小組工作方案篇十
貫徹落實國家、省、市、縣有關(guān)防控要求，全力做好當(dāng)前疫情防控工作，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序?，F(xiàn)我街道農(nóng)村（社區(qū)）傳播風(fēng)險大，防控形勢十分嚴峻。為進一步加強（農(nóng)村）社區(qū)疫情防控工作，確保及時發(fā)現(xiàn)、報告和隔離治療新型冠狀病毒感染的肺炎病例，結(jié)合街道實際，針對各村（社區(qū)）三人小組工作實際，制定本工作方案。
預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)，各司其職，密切協(xié)作，快速反應(yīng)，高效處置，最大限度減少突發(fā)新冠肺炎疫情對公眾的健康危害和影響。
（一）領(lǐng)導(dǎo)指揮機構(gòu)
成立羅陽街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮街道各村（社區(qū)）三人小組具體工作。
總 指 揮：范志軍
副總指揮：鐘偉恒
副 指 揮：楊紹華、彭文沖、王彬蘭
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.負責(zé)街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；
2.研究解決三人小組工作中遇到的問題；
3.督促考核三小小組工作成效；
4.統(tǒng)籌組織建立各村(社區(qū)）三人小組。
以“屬地負責(zé)、聯(lián)防聯(lián)控、落實‘四個一’應(yīng)急處置機制、全面落實網(wǎng)格化疫情防控、強化社區(qū)健康監(jiān)測管理”為基本原則，采取“密切接觸者全部集中隔離觀察、重點地區(qū)來羅陽人員會面排查”的工作措施。防控新冠肺炎疫情三人小組由村（社區(qū)）委會干部、衛(wèi)生健康人員、民警構(gòu)成，配備“五個一”（一支體溫計、一支筆、一個口罩、一份宣傳冊、一張體溫登記表)。主要職責(zé)如下：
1.負責(zé)本村（社區(qū)）重點人員排查核查工作。
2.如各村（社區(qū)）接到通知，需要送集中隔離觀察的疑似人員時，主動與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，并做好“送觀”人員（需隔離觀察的疑似人員）的勸說工作，全力配合醫(yī)療部門完成“送觀”工作。
3.在做好自我防護的前提下，隨時了解“送觀”人員的隔離情況，并向包村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)匯報。
建立高效的防控新冠肺炎疫情三小小組工作機制，各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，制定相應(yīng)的應(yīng)急處理實施方案，確保三人小組工作運作順利，能夠及時調(diào)動本部門人力和物力迅速展開應(yīng)急處理工作。
1.加強三人小組工作人員相關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，定期組織不同規(guī)模的模擬演練，提高應(yīng)急準備、指揮和應(yīng)急救助能力。
2.對在防控新冠肺炎疫情三人小組工作過程中有突出貢獻的機構(gòu)和人員給予表彰和獎勵，對在工作過程中負有失職責(zé)任的機構(gòu)和人員按照有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理。
街道新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部將根據(jù)實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時對本方案進行修訂和完善。本方案自發(fā)布之日起實施。
小組工作方案篇十一
創(chuàng)意活動概述（活動內(nèi)容、活動時間、活動目標、活動對象）：
活動內(nèi)容：街頭發(fā)放寫有社工理念的書簽，讓普通市民發(fā)微博，傳遞社工理念
活動目標：宣傳社會工作者的理念
活動時間：20xx年4月中上旬
活動對象：有興趣了解社會工作的人群
活動口號：小成本 高效率 微公益
發(fā)現(xiàn)身邊事 傳播正能量
活動地點：南京東路353廣場，徐家匯公園等
活動方案（介紹活動如何具體展開，包括活動內(nèi)容、流程、具體執(zhí)行）：
活動流程：
1 我們在全上海號召一線的社會工作者，有社工專業(yè)基礎(chǔ)或是正在學(xué)習(xí)社工的人，讓大家想一些自己做社工的理念，自己對社工的認知，社會工作的意義，寫成一條條標語。
2 把收集來的標語整理，制作書簽，并在標語寫在上面。
3 到活動當(dāng)日，我們有三個小隊同時在三個不同的地點，向過路的人介紹社會工作，社會工作的理念等，并且把寫有標語的書簽贈送給有興趣了解社會工作的人。
4 參與的人在收到書簽的同時，可以編寫“書簽的標語+#話題#”發(fā)送微博，這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過我們宣傳海報上的二維碼掃描關(guān)注我們的微博。我們的微博也會轉(zhuǎn)發(fā)大家的微博，形成良性的互動。
5 如果有人在看到社會工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發(fā)微博@我們或私信，我們的微博名字是“上海社工創(chuàng)意節(jié)-voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。
活動可行性、創(chuàng)意性、公眾參與性分析：
活動的可行性，創(chuàng)意性和公眾參與性分析
1 據(jù)調(diào)查，中國網(wǎng)民的微博使用率遠遠超出其他國家，高達71.5%，遠超過42.9%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉(zhuǎn)發(fā)的方式，既符合現(xiàn)在時下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。
2 我們選擇在三個不同的地方同時開展活動，提高了活動宣傳力度和成功率。
3 很多人不了解社會工作的理念和認知，但是現(xiàn)在大學(xué)每年社工專業(yè)的學(xué)生也在增加，相信也會帶動一批人開始認識社會工作。
4 本次活動不占用過多經(jīng)費，實時性高
5 結(jié)合當(dāng)代年輕人最普遍的交流平臺-微博，方便的隨手轉(zhuǎn)發(fā)方式提高大家的參與性。
6 活動地點在徐家匯公園，353廣場等人流量大的地方。這些地點也是上海市民文化節(jié)舉辦活動的地方，可以在舉辦活動時開展宣傳，確保人流量。
小組工作方案篇十二
(一)在護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，做好對全院疑難傷口如：糖尿病足、下肢靜脈潰瘍、失禁護理和造口的治療工作，對壓瘡的預(yù)防及處理進行追蹤、護理會診，提供技術(shù)指導(dǎo)，保障各項護理措施準確實施。
(二)完善傷口造口各類護理評估表及工作流程。
(三)負責(zé)為傷口、壓瘡、失禁、糖尿病足、藥液外滲和造口患者提供專業(yè)的護理幫助，提高護理人員在評估和處理傷口、壓瘡、失禁、糖尿病足和造口方面的護理知識和技巧，給予患者全面護理，提高我院在傷口造口治療、護理方面的能力。
(四)及時對工作中的疑難傷口、壓瘡、失禁、糖尿病足等問題組織?？谱o士給予評估和指導(dǎo)，組織小組成員討論分析，制定護理措施，追蹤評價，使護理程序貫穿于治療整個過程。
(五)嚴格控制感染，認真執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則，減少并發(fā)癥發(fā)生。
(六)加強質(zhì)量控制，傷口造口?？谱o士有責(zé)任改善與傷口造口治療相關(guān)的服務(wù)質(zhì)量，促進護理質(zhì)量提高，并保留與傷口造口有關(guān)的制度和程序，定期進修審閱和修改，提交組織委員會批準。
(七)及時關(guān)注、收集、傳達、培訓(xùn)國內(nèi)外有關(guān)傷口造口護理的新知識、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)信息。
(八)按規(guī)定完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃，主動收集資料，定期匯總傷口造口管理數(shù)據(jù)，進行系統(tǒng)分析，將相關(guān)內(nèi)容及時反饋，開展護理研究，不斷改進工作。
小組工作方案篇十三
為了調(diào)節(jié)部門氛圍，豐富員工的日常工作生活，積極培養(yǎng)個性特長，提高員工的綜合素質(zhì)。為此，部門即將開展興趣小組活動，以此豐富員工的精神生活，陶冶員工情操，培養(yǎng)員工的多項發(fā)展的空間。
1、 根據(jù)員工的報名人數(shù)，將把興趣活動小組分為5個小組，分別選出組長，業(yè)余時間進行。
2、對興趣小組的員工切實加強安全教育，認真落實安全措施，確保每位員工的安全。
3、活動前，組長要做好充分的準備（比如器材和工具的準備，觀測場地的安全設(shè)施）。
結(jié)合同事們的興趣愛好，將進行以下5項興趣活動：
1、羽毛球小組（7人）
2、瑜伽小組（4人）
3、戶外活動小組（10人）
4、游泳小組（9人）
5、籃球小組（4人）
經(jīng)費采取由各興趣小組自籌和工會適當(dāng)補貼的辦法解決，前期每
人繳納500元作為活動經(jīng)費。
五、耗材明細：
各興趣小組統(tǒng)一購置服裝，鞋具。
五、.活動時間安排：
每周各小組自行組織一次。
1、 羽毛球小組，
時間：每周一、三晚上7：00-9：00。
地點：
2、 瑜伽小組（4人）
地點：
3、 登山小組（10人）
時間：每周日上午9：00
地點：岳麓山
4、 游泳小組（9人）
時間：7-9月每周二、四晚上7：00-9：00。
地點：
5、籃球小組（4人）
時間：每周一、三下午5：30-6：30。
地點：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的藝術(shù)教育為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。
二、訓(xùn)練目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的繪畫水平。
三、訓(xùn)練方法：
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。
四、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
五、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以素描和速寫畫為主進行教學(xué)。
3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
4、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委
員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等，使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。
5、進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學(xué)之間
可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。
六、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培 養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
小組工作方案篇十四
本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。
三年級英語對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。五年級有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
1、教研組建設(shè)：
本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語教師，教研組團隊意識與合作意識有待加強，教師之間更要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。
以發(fā)展性評價研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作。
4、具體工作安排：每周二下午第2、3節(jié)。
小組工作方案篇十五
1．起草關(guān)于召開會議的請示報告和召開會議的通知；
7．安排大會日程，負責(zé)統(tǒng)計每次到會人數(shù)；
8．起草大會各種會議的主持詞；
9．培訓(xùn)總監(jiān)票人、監(jiān)票人和計票人；
10．對黨費收繳、使用情況進行匯總和審查，并起草黨費審查報告；
11．負責(zé)上述文件的打印、校對、裝訂及分發(fā)。
二、秘書組工作任務(wù)
1．起草黨委工作報告、紀委工作報告，收集代表對工作報告的意見并組織修改；
2．起草通過黨委工作報告、紀委工作報告決議；
3．起草黨委負責(zé)同志在有關(guān)會議上的講話；
4．起草上級領(lǐng)導(dǎo)及來賓的講話稿。
三、宣傳組工作任務(wù)
1．利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、報紙、櫥窗等方式手段營造宣傳氛圍，制作會議專題網(wǎng)頁；
2．負責(zé)與會議有關(guān)的宣傳報道，發(fā)布有關(guān)信息，接待新聞媒體；
3．編發(fā)大會簡報、快報；
4．負責(zé)會議期間的多媒體、音響、照相、錄像以及橫幅張貼等工作。
四、會務(wù)組工作任務(wù)
1．負責(zé)會議的安全保衛(wèi)、組織會議交通車輛的疏導(dǎo)工作；
2．各次大會的會場布置和安排；
3．會議期間負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和來賓的接待工作；
4．大會報到、簽到工作；
5．會議各種證件的印制；
6．代表所用物品及紀念品的購置。
小組工作方案篇十六
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，學(xué)校以藝、體“2+1”活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的.實踐能力和創(chuàng)新精神。
1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級特色活動。 4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1.校級興趣小組:開設(shè)體育類乒乓球、籃球組、音樂組、美術(shù)組、書法組和經(jīng)典誦讀組等.
2.班級興趣小組：開展一些學(xué)生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等，力求豐富多樣。
3.活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。
活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
每天下午活動課時間為美術(shù)、音樂、體育等興趣小組活動時間
1.學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.輔導(dǎo)教師由相應(yīng)的較專業(yè)教師或班主任擔(dān)任。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規(guī)，健全制度。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，開設(shè)興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學(xué)年活動計劃，以每個學(xué)年為一個小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導(dǎo)老師，平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導(dǎo)，必要時可聘請校外專家進行指導(dǎo)；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學(xué)管理，追求實效。
（1）每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
（2）．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，相互推廣。同時對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
（3）.輔導(dǎo)老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學(xué)生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動小組。
（4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
（5）.輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎勵并納入年終考核。
小組工作方案篇十七
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：朱奇衛(wèi)
組 長：周金玉
副組長：何放鳴
工作人員：羅美霞 趙紅 朱莉 羅湘
工作職責(zé)：負責(zé)安排大會日程，擬定大會須知；負責(zé)起草向上級黨組織的有關(guān)請示、報告及會議通知；負責(zé)代表選舉和代表資格審查工作；提出代表編組建議；負責(zé)“兩委”候選人預(yù)備人選的民主推薦、上報審批工作；負責(zé)大會主席團及代表資格審查委員會產(chǎn)生中的具體工作；負責(zé)大會主席團及代表資格審查委員會產(chǎn)生中的具體工作；負責(zé)起草代表資格審查報告、黨費收支情況報告、選舉辦法、“兩委”候選人情況簡介；負責(zé)列席代表的提名；負責(zé)大會文件資料的匯編和歸檔工作；其他工作。
2．秘書組。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：羅先進
組 長：譚境佳
副組長：賀岳奇
工作人員：成青 黃靜 黎暢
主要職責(zé)：負責(zé)起草黨委工作報告、紀委工作報告、會議籌備工作報告；負責(zé)黨委工作報告、紀委工作報告征求意見工作；負責(zé)起草預(yù)備會議主持詞和大會主持詞、開幕詞、閉幕詞以及有關(guān)決議草案等文件材料；負責(zé)代擬上級領(lǐng)導(dǎo)講話等材料；負責(zé)大會主席團、代表團會議的記錄及聯(lián)系工作；其他工作。
3.秘書組
組 長：李志雄
副組長：余英宏
成 員：胡旺平 王孝才 魏自濤 姜昭林
黎鴻翔 方高文 明 智 黃瑞春
職 責(zé)：
（2）起草動員大會上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（3）起草預(yù)備會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（4）起草參加會議開幕式的省、市領(lǐng)導(dǎo)講話并按要求提前送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定；
（5）起草會議關(guān)于黨委工作報告、紀委工作報告的決議并送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定；
（6）起草黨委一次會議上當(dāng)選書記的講話；
（7）起草紀委一次會議上當(dāng)選紀委書記的講話；
（8）起草有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在代表團召集人會議上介紹關(guān)于會議籌備情況的講話；
（9）負責(zé)各次主席團會議記錄；
（10）負責(zé)籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件的印發(fā)。
4.組織組
組 長：黎群武
副組長：徐啟剛
成 員：陳睦富 張勁松 楊和平 金建中 職 責(zé)：
（1）負責(zé)首屆會議有關(guān)事宜與省委、市委組織部等上級主管部門的聯(lián)系與溝通；
（2）擬定召開黨代表大會的通知；
（3）擬定黨代表大會預(yù)備會議議程日程；
（4）擬定代表資格審查委員會組成人員建議名單；
（5）擬定代表團（組）長建議名單；
（6）擬定主席團成員名單；
（7）擬定黨代表大會秘書長、副秘書長名單；
（8）起草代表選舉、大會選舉和“兩委”一次全會選舉辦法；
（9）起草代表選舉工作的通知；
（10）根據(jù)黨委的意見，批復(fù)各選舉單位報送的黨代表候選人初步人選、預(yù)備人選名單；
（11）對代表資格進行初步審查并起草代表資格審查報告；
（12）部署醞釀“兩委”委員及考察工作；
（13）擬定黨代表大會列席人員建議名單；
（14）擬定黨代表大會總監(jiān)票人、監(jiān)票人建議名單；
（15）擬定黨代表大會總計票人、計票人建議名單；
（16）負責(zé)選舉計票工作；
（17）起草第一屆委員會和第一屆紀律檢查委員會組成人員的通知；
（18）起草各類會議主持詞；
（19）起草黨費收繳、管理和使用情況的報告；
（20）編制代表名冊；
（21）編印《中國共產(chǎn)黨湖北科技學(xué)院第一次黨代表大會材料匯編》。
小組工作方案篇十八
我校為山西綠洲紡織有限責(zé)任公司子弟學(xué)校，在學(xué)生參加課外實踐活動——參觀綠洲公司生產(chǎn)車間的過程中，發(fā)現(xiàn)服飾分公司有很多的邊角料布塊都作為垃圾扔在地上，好奇的學(xué)生隨手拿了幾塊自己喜歡的各種顏色的布料，回家后剪拼制作成作品，并帶來讓同學(xué)欣賞，看了作品的同學(xué)都認為很有創(chuàng)意，也愿意拿布料親手制作作品，他們就紛紛向老師、校長提出這個建議，都認為孩子們的想法很好，經(jīng)過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的討論以及校方和綠洲公司領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)商，公司同意把布料給學(xué)生用，于是就產(chǎn)生了我們制作“布藝手工”的課題。我們提出了依附大綠洲，形成小綠洲的“綠之舟”文化理念，讓布藝制作成為我們綠洲學(xué)校的一種特色文化。
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理，形成自悟的習(xí)慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考、分工合作的習(xí)慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)會制作出富有創(chuàng)造力的作品，促進學(xué)生個性化發(fā)展。
讓學(xué)生在教學(xué)活動中親自動手，熟悉各種材料的特性，掌握布藝手工制作的方法，增強材料和工具的運用能力，體驗經(jīng)過腦和手把普通材料變?yōu)橐环N藝術(shù)品的自豪和喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象、開拓創(chuàng)新、積極思考的能力。希望通過這項活動使孩子們“愛動腦、能設(shè)計、會動手”，大膽創(chuàng)意、敢于實踐、勇于創(chuàng)新的能力會有很大的提高。
本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認知水平、接收知識的能力、動手能力也不盡相同，存在很大差異。因此在活動中充分考慮到這一點，因材施教，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好制定出適合各類學(xué)生活動的內(nèi)容和小組，根據(jù)學(xué)生的年齡大小、能力高低進行分工要求。
1、布藝手工。
2、布藝設(shè)計。
（一）班級具體活動。
重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從線條、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的疑難問題；指導(dǎo)學(xué)生從事布貼畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以傳統(tǒng)的布貼畫工藝手法為主，伴以創(chuàng)新的布貼畫手法，及豐富多彩的活動為旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定藝術(shù)品味的作品。
（二）定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦布貼畫的交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，這為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作在校內(nèi)展出以起到示范作用，好的作品可以制作成為幾個版面，不但在校園內(nèi)展出，還可以到公司、到其他各校進行巡回展出，學(xué)?？梢越M建校園模特隊，以模特的形式對布貼畫以及一些其他的布藝作品進行流動展出。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
具體安排：三月、四月。
結(jié)合本班實際，確立各班的貼畫主題。每班周三在班主任指導(dǎo)下，進行貼畫制作。每人完成一幅作品，選出優(yōu)秀作品，展覽。
五月。
在學(xué)校的墻面上進行一次布貼畫的大展出。
六月。
以“六一”兒童節(jié)為契機，開展“我創(chuàng)意，我快樂”貼畫制作大賽。六、活動時間每周三下午二節(jié)課后，各班在自己班教室開展布藝手工制作活動。
1、鼓勵式教學(xué)。
2啟發(fā)式教學(xué)。
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動手能力手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才因此挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問號而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情總是心不在焉。而作他感興趣的事情時卻能全神貫注專心致志。因此我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心充分調(diào)動手眼腦是指協(xié)調(diào)一致的同時形成對自我的控制能力。
1、布藝頭飾：團花，連續(xù)紋樣?？碳垼喝宋铩游?。
（先臨摹，后創(chuàng)作。教師準備臨摹稿，學(xué)生準備剪刀、鉛筆、美工刀、橡皮、彩色打印紙。）。
2、布貼畫：人物、動物、花卉，寓言故事，連環(huán)畫，古詩配畫，立體畫，風(fēng)景畫等。
（學(xué)生準備各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號筆、彩色卡紙。）。
3、抱枕：
（學(xué)生準備剪刀、布料、雙面膠、直尺、填充物料。）。
4、吊飾：立體的，平面的。
（學(xué)生準備剪刀，美工刀、直尺、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線、彩色紙。）。
小組工作方案篇十九
發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富學(xué)校文化生活。本社團共有隊員30人，根據(jù)個人興趣愛好，分別學(xué)習(xí)呼啦圈、花樣跳繩、踢毽子三項內(nèi)容?；顒幽繕嗽鰪娚眢w素質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉意志品質(zhì)，初步掌握一定的健身技能，將來更好的服務(wù)于社會。
根據(jù)學(xué)生技能和身體素質(zhì)制定了呼啦圈、花樣跳繩、踢毽子三項目標，從基礎(chǔ)抓起，遵循循序漸進原則逐步掌握技能，具體計劃如下：
1、喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈，有主動練習(xí)呼啦圈的愿望。
2、能控制方向和平衡感，掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的技巧。 3、能一次性轉(zhuǎn)呼啦圈200圈以上。
4、可以用多種形式練習(xí)呼啦圈，如頸部、腰部、腿部、手部等地方轉(zhuǎn)，或同時轉(zhuǎn)2個以上呼啦圈。
5、移動行走轉(zhuǎn)呼啦圈，能與小組同學(xué)組合行進間圖形變化。
1、掌握跳短繩、長繩技巧。
2、耐力跳短繩中速可持續(xù)5分鐘，快速度跳1分鐘突破120次。
3、掌握花樣跳繩，至少10種以上。
(雙腳跳、單腳跳、分腳跳、前后跳、左右跳、雙腳前后交叉跳、左右交叉跳、前后編花跳、十字跳、騰空連續(xù)跳等)
4、長繩：搖繩與跳繩者密切合作，跑繩，等繩上下自如。
多人跳大繩(網(wǎng)繩).
初步學(xué)習(xí)八種步法移動。分別為前上步，后撤步，滑步，交叉步，并步，跨步，轉(zhuǎn)體上步，跑動步。熟悉各種步法的移動運用，培養(yǎng)比賽中攻與守主動性和靈活性。
1、通過練習(xí)，熟悉圈、繩、毽子的特點，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的意識與能力，樹立終身體育思想。
2、嘗試“小組合作學(xué)習(xí)”的方法要求，并通過自主探索創(chuàng)編游戲，達到啟智、增智，培養(yǎng)和改善學(xué)生自編、自練、自評及自我管理的綜合體育運動能力。
3、通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神和提高競爭意識。
4、通過熱身操和放松舞讓學(xué)生感受音樂與體育結(jié)合帶來的美的享受，提高身體的協(xié)調(diào)能力。
競賽展示
1、計時定點轉(zhuǎn)呼啦圈，移動行走轉(zhuǎn)呼啦圈，多人組合玩轉(zhuǎn)呼啦圈展示。
2、小組合作玩呼啦圈，創(chuàng)編游戲展示。
3、花樣跳繩及小組合作跳繩展示。
4、毽球展示賽(單打、雙打、團體)。
小組工作方案篇二十
1、知道虛擬足球機器人的現(xiàn)狀。
2、了解相關(guān)的虛擬足球機器人設(shè)計的科學(xué)知識。
4、掌握虛擬機器人設(shè)計的步驟與方法。
5、力爭在機器人全國賽、省賽、市賽中取得好成績。
面向高一、高二學(xué)生學(xué)生自愿報名，選撥考核后錄取。
根據(jù)學(xué)生的具體報名情況開展相應(yīng)的機器人足球?qū)崙?zhàn)，由藍凌老師負責(zé)輔導(dǎo)，其他信息技術(shù)老師協(xié)助。通過活動讓學(xué)生更深入了解虛擬足球機器人的知識。通過親身實踐，較為全面地了解機器人，激發(fā)熱愛科學(xué)，熱愛發(fā)明的情感，增強科技意識。通過參與實踐活動，提高學(xué)生調(diào)查、收集、處理信息與人溝通的能力，以及互相合作學(xué)習(xí)、利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的能力。通過實施本活動，學(xué)生親自開展調(diào)查與考察，體驗課題探索的過程與方法，引起他們對科學(xué)的熱愛，學(xué)生從機器人的歷史、機器人的現(xiàn)狀、機器人的發(fā)展趨勢多方面，多角度地認識機器人的情況，從而形成一種嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生利用科技改善我們的生活。養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時提高學(xué)生的合作能力。
電教樓四樓3號電腦室
小組工作方案篇二十一
1，每門課小組活動規(guī)定為一次，即為形成性考核成績內(nèi)容之一。
2，內(nèi)容：
（1）相關(guān)課程疑點，難點討論；
（2）案例分析及解惑答疑；
（3）針對輔導(dǎo)教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動及期末復(fù)習(xí)
（4）學(xué)生還可自成課外小組根據(jù)平時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，電話提問，互動空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。
（5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學(xué)生分組討論等等。
3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學(xué)生，做好活動記錄。
4，參加人：輔導(dǎo)教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時可邀請相關(guān)人員參加。
注：相關(guān)課程的小組（附后）
物業(yè)?？疲?BR> 1《管理學(xué)基礎(chǔ)》小組活動題目：
2《物業(yè)實務(wù)（2）》小組活動題目：
服務(wù)質(zhì)量控制程序如何
3《房屋構(gòu)造與維護》小組活動題目：
隔墻的分類及其構(gòu)造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么
4《房地產(chǎn)營銷管理》小組活動題目：
對影響房地產(chǎn)營銷的環(huán)境因素進行分析（就一至兩個具體影響因素展開討論）
5《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》小組活動題目：
從經(jīng)濟運行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應(yīng)考慮哪些因素
6《物業(yè)實務(wù)（1）》小組活動題目：
結(jié)合《物業(yè)實務(wù)（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進行小組活動討論，提出切實可行的解決方案。
7《文秘管理與應(yīng)用寫作》小組活動題目：小組互動題
1，首先由每個學(xué)生寫出公文的基本格式，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯誤。
2，首先要求每個學(xué)生寫出一個通知，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯誤。
8《公共關(guān)系學(xué)》小組活動題目：
公共關(guān)系是靠什么來傳播的公共關(guān)系傳播的特點有哪些
9《社區(qū)服務(wù)與管理》小組活動題目：
如何利用市場經(jīng)濟規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系
10《物業(yè)信息管理》小組活動題目：
物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計階段的內(nèi)容和步驟是什么
小組工作方案篇二十二
小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前語文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要形式，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。
小組合作學(xué)習(xí)便于學(xué)生間進行交流，有助于學(xué)生獲得深刻的情感體驗，掌握與人溝通的技巧，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。為了增強小組合作學(xué)習(xí)的實效性，在教學(xué)中教師就要有意識地對學(xué)生進行合理分組、明確組內(nèi)成員的分工、精選合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有效進行組織。讓每一個學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)活動中去，進行有效的思考，解決具體問題，實現(xiàn)有效的發(fā)展。要把團隊精神、合作意識的培養(yǎng)作為重要的目標。
1、學(xué)生是一個個鮮活的個體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能
最大限度的互補學(xué)習(xí)、互相幫助，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，我們一致同意在編組時采取將不同程度的同學(xué)分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內(nèi)優(yōu)劣互補，組外水平相當(dāng)。小組內(nèi)的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛好的差異。使優(yōu)生帶動潛能生，共同進步。為合作學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)競賽活動創(chuàng)造一個公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、小組內(nèi)，職責(zé)明確：程度較好的同學(xué)為組長，專門安排每個小組成員的任務(wù)、活動內(nèi)容、發(fā)言順序等，中等程度的同學(xué)，一名幫潛能生解決問題，一名注意收集本組同學(xué)的意見等。為了讓合作學(xué)習(xí)迅速而有效，教師要長期培養(yǎng)小組成員的自覺和自主意識，教小組長如何組織本組同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，怎樣處理組員們不同的意見、觀點，即時歸納整理本組的學(xué)習(xí)情況等。
3、讀書時能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請教。在學(xué)習(xí)中，能積極主動的參與本小組的學(xué)習(xí)活動，并為小組學(xué)習(xí)獻計獻策，做到提問主動、討論積極。
4、小組匯報，盡量多給潛能生機會，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導(dǎo)者，另一名中等生，最后是組長。在全班匯報時，讓組長指定小組里不愛說的學(xué)生發(fā)言，老師及時表揚激勵，比一比哪個小組每個同學(xué)參與學(xué)習(xí)做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學(xué)匯報發(fā)言。小組中每個成員都要積極參與，認真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學(xué)會學(xué)習(xí)別人、贊賞別人，在共同活動中進行評價。
1、幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標，要求人人明確。制定的目標不能過多、過難，要適量、適當(dāng)，要根據(jù)教材和課標要求，以及學(xué)生實際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無邊際。
2、給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時間。組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)時，教師要給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生進行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學(xué)生能按時按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、在學(xué)習(xí)中還要讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時，認真傾聽，評價自己時虛心接受，并能公平、公正、客觀地評價別人。
4、學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)時，教師要對每個合作學(xué)習(xí)小組進行走訪，了解各組的學(xué)習(xí)情況，并加強指導(dǎo)，在了解、指導(dǎo)的同時，要一同參與小組的學(xué)習(xí)、討論、交流活動，與學(xué)生進行平等的對話，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的合作伙伴，這樣不僅可以增進師生間的友誼，還可以了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高合作學(xué)習(xí)的效率。
5、各組匯報、交流結(jié)束后，要組織學(xué)生對各組的學(xué)習(xí)情況進行評價，一人發(fā)言，其他成員作補充，評價時要公平、公正、客觀，既肯定成績、又指出不足，并提出自己的不同的觀點和看法。小組匯報、交流、評價結(jié)束后，教師對各小組的學(xué)習(xí)情況要進行小結(jié)和總體評價，指出各小組的成績和不足，讓學(xué)生明白自己在學(xué)習(xí)中的得和失，以便他們在今后的學(xué)習(xí)中不斷改進和提高。
總之，小組合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運用好這一方法，并對小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略進行探索和研究，讓小組合作學(xué)習(xí)法在我們的課堂教學(xué)中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
小組工作方案篇一
“快樂好學(xué)生”成長小組/學(xué)齡期兒童成長小組
1、小組形成的原因
學(xué)齡期兒童正在長身體和長知識的階段，智力、求知、理解和學(xué)習(xí)能力增強，他們在這階段的生活經(jīng)歷和習(xí)慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。我們的小組活動可以在這方面予以較多的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使他們獲得更多的成長機會。
多數(shù)兒童存在注意力不集中，多動現(xiàn)象，從而影響他們學(xué)習(xí)效果。因此，開展小組活動，運用小組工作方法，促使他們對事物能集中精神，提高注意力，這是做好每件事情的必要前提。
多數(shù)兒童做事半途而費，缺乏責(zé)任感，表現(xiàn)為沒有耐力和毅力，將嚴重影響兒童的學(xué)習(xí)及相關(guān)品質(zhì)。小組活動將通過相關(guān)活動內(nèi)容，培養(yǎng)他們的耐力和毅力，使他們有更好的品質(zhì)投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。
隨著獨生子女的家庭增多，家長對兒童過于溺愛，不敢讓兒童獨立活動，使兒童得不到必要的引導(dǎo)，從而使兒童養(yǎng)成依賴，無主見，以自我為中心，感情冷漠，難以適應(yīng)集體生活，缺乏團體協(xié)作能力。我們的小組活動將通過小組工作的專業(yè)方法，引導(dǎo)他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強其協(xié)作和交往能力。
作為社會工作專業(yè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時要理論與實踐相結(jié)合，才能鍛煉自我，強化自己的專業(yè)知識，同時，給孩子一個健康快樂的童年，是全社會共同責(zé)任。
2、相關(guān)理論
英國哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說”認為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒有任何內(nèi)容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導(dǎo)兒童的認知和思維，將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。
社會學(xué)習(xí)理論：社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)個人的行為是由個人與環(huán)境的交互作用決定的，人的大部分社會行為是通過觀察別人、模仿別人而學(xué)會的。小組活動將為他們營造一個良好的交互環(huán)境，使他們在這個活動中通過觀察、學(xué)習(xí)獲得認知的改變，增強交往互助性，提升個人責(zé)任感和培養(yǎng)耐力和毅力。
在讀小學(xué)三年級至五年級學(xué)生，每個年級8個人，24人，12人/組，共兩組。
小組工作方案篇二
為落實省疫情防控指揮部《關(guān)于進一步做實重點群體網(wǎng)格化排查管控工作的通知》（粵防疫指辦明電〔20xx〕16號）文件精神，進一步發(fā)揮網(wǎng)格化管理在疫情防控中的作用，落實“外防輸入、內(nèi)防擴散”防控目標，結(jié)合我街道實際，經(jīng)街道黨工委、街道辦事處研究決定，在原有疫情防控方案基礎(chǔ)上進一步細化，特制訂此方案。
一、
在上級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“依法依規(guī)、屬地管理，完善機制、合力應(yīng)對，公開透明、回應(yīng)關(guān)切，依靠科學(xué)、有效防治”的原則，分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，貫徹落實黨中央、國務(wù)院，省委、省政府，市委、市政府以及縣委、縣政府疫情防控各項部署，切實抓好各項防控措施的落實，全力保護人民群眾身體健康和生命安全。
二、
(一)組織機構(gòu)
總指揮：
常務(wù)副總指揮：
副總指揮：
成員：
疫情防控指揮部下設(shè)辦公室，由王惠燕同志兼任辦公室主任，辦公室成員從街道辦各辦公室中抽調(diào)（人員名單詳見附表1），為了落實各項防控工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成立十個工作專班，即綜合物質(zhì)專班、疫情防控專班、三人工作專班專班、宣傳信息專班、宗教外事專班、市場監(jiān)督專班、綜合維穩(wěn)協(xié)調(diào)專班、農(nóng)村防控工作專班、企業(yè)督查專班、督查督辦專班。
(二）工作職責(zé)和分工。街道新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室及各項工作專班的主要職責(zé)是：定期會商研判應(yīng)對疫情發(fā)展趨勢，研究確定疫情防控策略；商定疫情防控工作政策、應(yīng)對預(yù)案和重大措施；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各村（社區(qū)）各相關(guān)部門落實各項防控措施，組織對防控工作落實情況進行督導(dǎo)檢查。
為做好相關(guān)工作，各項工作專班的成員與工作職責(zé)如下：
1、綜合物資專班
組長：吳庭鴻
成員：黨政辦、計生辦、財政所等部門。
工作職責(zé)：負責(zé)綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)部日常事務(wù)工作；負責(zé)起草審核重要文稿；負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議的組織和重要工作的督辦；負責(zé)防疫物資接收、管理、發(fā)放及后勤工作；負責(zé)收集、整理、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作信息；負責(zé)編寫領(lǐng)導(dǎo)小組工作動態(tài)；負責(zé)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情與防控工作動態(tài)發(fā)布；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2、疫情防控專班
組長：陳夏凌
副組長：彭偉輝
成員：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村（社區(qū)）衛(wèi)生站等部門。
工作職責(zé)：負責(zé)指導(dǎo)疫情防控工作的開展；負責(zé)收集各線條反饋疫情信息，進行排查登記；負責(zé)全街道疫情監(jiān)測、報告、標本采集、疫情處置等工作；提出完善疫情防控工作的策略、措施建議；負責(zé)各部門工作的協(xié)調(diào)并布置各項防控工作；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
3、三人工作小組專班
組長：蔡成枝
副組長：劉子飛、陳見有、彭偉輝
成員：河婆、河西派出所、街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村（社區(qū)）衛(wèi)生站等部門。
工作職責(zé)：負責(zé)重點群體的排查、隔離工作；疫區(qū)返回人員的居家隔離工作；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
4、宣傳信息專班
組長：曾霞
成員：組宣辦
工作職責(zé)：負責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時報道新型冠狀病毒感染的肺炎疫情變化信息和疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制主要工作進展，積極正確引導(dǎo)輿論；跟蹤輿情，及時澄清事實；加強網(wǎng)上新聞發(fā)布的管理和引導(dǎo)：宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防病知識，提高人民群眾自我保護能力；及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測等相關(guān)信息；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
5、宗教外事專班
組長：邱自在
成員：僑聯(lián)
工作職責(zé)：負責(zé)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作；會同有關(guān)部門跟蹤研究疫情對我街道經(jīng)貿(mào)、旅游和人員往來的影響，并提出相應(yīng)政策建議；負責(zé)宗教場所、民間信仰場所的暫停關(guān)閉，停止舉辦一切宗教活動；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
6、市場監(jiān)督專班
組長：邱渭靈
副組長：河婆、河西派出所副所長、林業(yè)站負責(zé)人、市場食品藥品監(jiān)督管理所所長
成員：河婆、河西派出所、林業(yè)站、畜牧獸醫(yī)站
市場食品藥品監(jiān)督管理所所長
工作職責(zé)：監(jiān)測與群眾基本生活密切相關(guān)的生活必需品和衛(wèi)生清潔用品的市場動態(tài)及供給保障工作，指導(dǎo)市場監(jiān)督管理，穩(wěn)定物價，查處違規(guī)經(jīng)營，維持市場秩序，遇有問題，研究采取相關(guān)應(yīng)對措施；及時反饋保障工作信息，及時匯總整理；監(jiān)督飯店、大排檔等食店禁止堂食措施落實；查處飯店加工、銷售野生動物的違規(guī)經(jīng)營；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
7.農(nóng)村防控工作專班
組長：黃小東
成員：農(nóng)辦
工作職責(zé)：負責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)農(nóng)村疫情防控工作的開展。
8、企業(yè)督查專班
組長：黃振保
副組長：劉旭平
成員：企業(yè)辦、勞動保障所
工作職責(zé)：負責(zé)轄區(qū)企業(yè)摸查疫區(qū)員工情況；負責(zé)勸導(dǎo)企業(yè)疫區(qū)員工延期返回；負責(zé)督查企業(yè)延期復(fù)工落實情況；負責(zé)指導(dǎo)企業(yè)做好復(fù)工前期準備工作以及復(fù)工后的疫情防控工作。
9、督查督辦專班
組長：蔡素金
成員：紀檢監(jiān)察室
10、綜合維穩(wěn)協(xié)調(diào)專班
組長：蔡成枝
副組長：溫東升、張濤
成員：河婆、河西派出所、綜治維穩(wěn)中心、各部門
工作職責(zé)：負責(zé)疫情防控工作中出現(xiàn)的維穩(wěn)問題；負責(zé)各個專班協(xié)調(diào)工作
11、物業(yè)小區(qū)、建筑工地專班
組長：劉展文
副組長：張濤、溫東曉
成員：村鎮(zhèn)建設(shè)辦、自然資源管理所
工作職責(zé)：負責(zé)指導(dǎo)物業(yè)小區(qū)疫情防控工作開展；負責(zé)建筑工地疫區(qū)員工摸排；負責(zé)建筑企業(yè)、工地在疫區(qū)尚未返回人員延期返回勸導(dǎo)工作；負責(zé)建筑工地復(fù)工前疫情防控前期準備工作以及指導(dǎo)建筑工地復(fù)工后疫情防控工作開展。
(一）工作協(xié)商制度。在指揮部框架下，建立工作專班例會制度，研究防控工作中的具體問題。各工作專班內(nèi)部及時通報工作進展，研究解決存在問題，切實有效推進職責(zé)范圍內(nèi)各項防控工作。
(二）信息通報發(fā)布制度。各工作專班組長根據(jù)職責(zé)分工，指定專人負責(zé)每日收集、整理、匯總和分析各自的疫情信息和最新工作進展，并每日及時將當(dāng)日工作信息和工作情況報辦公室。辦公室負責(zé)整理疫情變化和工作進展等相關(guān)信息，每日匯總后，呈街道主要領(lǐng)導(dǎo)審批。各工作專班之間要加強協(xié)調(diào)溝通，確保信息通暢，重要情況應(yīng)隨時通報。
(三）督辦檢查制度。為保證各項防控措施落到實處，各工作專班要建立督辦檢查制度，定期檢查日常工作開展情況，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)存在的不足和需要改進的問題，要重點督辦黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批示事項和會議決定的各項工作落實情況。
(一）統(tǒng)一認識，強化領(lǐng)導(dǎo)。各工作專班、各相關(guān)部門要充分認識現(xiàn)階段抓好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，在人員配備和經(jīng)費保障上給予必要支持。
(二）抓住重點，統(tǒng)籌謀劃。既要緊緊圍繞每個階段防控工作的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時采取果斷有力措施，又要統(tǒng)籌謀劃，提前做好各項應(yīng)對準備，并根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢的變化，及時調(diào)整防控策略。
(三）密切配合，形成合力。疫情防控工作涉及面廣，頭緒多，各工作專班要積極參與會商，主動加強溝通，密切配合，形成合力，確保應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制有效運轉(zhuǎn)。
(四）嚴明紀律，恪盡職守。疫情防控期間各工作專班成員要確保值班在崗，嚴格遵守工作紀律和保密紀律。
小組工作方案篇三
為貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強漁船安全生產(chǎn)工作的指示批示精神，深入落實4月17日、4月18日市委市政府領(lǐng)導(dǎo)召開漁船安全生產(chǎn)會議上的部署要求，防范遏制漁船安全事故發(fā)生，經(jīng)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府研究，決定建立我鎮(zhèn)漁船安全生產(chǎn)“三人小組”工作機制，方案如下：
根據(jù)工作實際，成立鎮(zhèn)村兩級“三人小組”，其中：
1.鎮(zhèn)級“三人小組”：由一名鎮(zhèn)漁業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)、漁政支隊包鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、海事部門包鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組成。
2.村級“三人小組”：各村（居、漁）委分別設(shè)立一個小組，由一名鎮(zhèn)掛點班子、村（居、漁）委書記或主任、專職電腦員組成。
1.鎮(zhèn)級“三人小組”。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)漁船安全生產(chǎn)總體事項，分析研判漁船安全生產(chǎn)總體形勢，研究部署漁船安全生產(chǎn)總體工作，共同擔(dān)負“管一方海域、護一方漁民、保一方平安“”總體責(zé)任。
2.村級“三人小組”。其中，由鎮(zhèn)掛點班子、村（居、漁）委書記或主任負起“司令員”職責(zé)，布置屬地范圍內(nèi)的漁船安全生產(chǎn)工作事項，按照網(wǎng)格化管理要求，將工作細分至鎮(zhèn)村包船干部，做到分點分船作排查、分人分區(qū)作宣傳、分時分期作培訓(xùn)。由專職電腦員負起“情報員”職責(zé)，及時將本單位的日常工作信息收集匯總，并按時間節(jié)點要求進行上報，保障信息渠道暢通迅速。
（一）提高站位，負起責(zé)任。漁業(yè)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟的重要產(chǎn)業(yè)支柱,做好漁船安全生產(chǎn)工作意義重大、形勢嚴峻，要堅決貫徹落實省、市、區(qū)的決策部署和網(wǎng)格化管理總體要求，進一步增強責(zé)任感、緊迫感、危機感，堅決克服麻痹大意思想，主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，切實把人民群眾生命安全和財產(chǎn)安全擺在首位，扎實有效地做好漁船安全生產(chǎn)管理工作。
（二）密切配合，形成合力。要按照“面對一個問題、解決一個危機、扛起一個責(zé)任”要求，牢固樹立一盤棋思想，對照職責(zé)分工密切配合，形成漁船安全生產(chǎn)工作合力和管控合力，進一步落實漁船安全生產(chǎn)管理責(zé)任，共同維護漁船安全生產(chǎn)總體平穩(wěn)。
（三）加強管理，落實工作。除落實“司令員”和“情報員”職責(zé)外，要按照網(wǎng)格化管理總體要求，充分發(fā)揮鎮(zhèn)村包船干部的“戰(zhàn)斗員”作用，讓漁船與干部一一對應(yīng)，做到“人盯人、人盯船”，確保各類漁船“條條有人管、事事有人理”。
（四）強化監(jiān)督，聯(lián)合檢查。由鎮(zhèn)紀委辦、組織辦和農(nóng)業(yè)辦聯(lián)合，不定期開展督查行動，對村級“三人小組”知否負起屬地管理責(zé)任，對鎮(zhèn)包片干部和各村（居、漁）委干部是否工作到位、是否落實網(wǎng)格化責(zé)任、是否到村到點等情況進行檢查，進一步壓實鎮(zhèn)村干部漁船安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任、主體責(zé)任、直接責(zé)任，確保“不漏一人、不漏一船、不漏一村”。
本方案自印發(fā)之日起開始實施，至“5·1”休漁期后自動作廢。
小組工作方案篇四
為了貫徹落實創(chuàng)建國家安全社區(qū)的工作精神，按照區(qū)安監(jiān)局的工作指導(dǎo)，根據(jù)《大魏家街道建設(shè)安全社區(qū)實施方案》的要求，現(xiàn)制定09年工作場所安全推進小組工作方案。
貫徹落實《國家安全社區(qū)標準與建設(shè)方法》的要求，區(qū)安監(jiān)局關(guān)于工作場所作業(yè)安全的有關(guān)管理規(guī)定，切實加強企業(yè)工作場所安全監(jiān)督管理工作，倡導(dǎo)企業(yè)在注重效益的同時，兼顧安全。
消滅工作場所礦山安全和企業(yè)機械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發(fā)生重特大生產(chǎn)事故。
根據(jù)大魏家街道安全社區(qū)創(chuàng)建工作需要，成立工作場所安全推進小組，具體負責(zé)落實工作場所安全的各項工作。人員構(gòu)成如下：
組長：邢成仕（金州區(qū)大魏家街道副主任）。
成員：賽新奇（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站副站長）。
楊林楠（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站安全專干）。
各村安全專干。
對轄區(qū)重點企業(yè)、涉及危險化學(xué)品企業(yè)進行走訪，重點排查企業(yè)機械安全隱患和礦山事故隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，計劃在09年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個階段：
第一階段：（5月-7月）走訪排查隱患階段。
要求區(qū)安監(jiān)局、街道安監(jiān)站、各村安全專干構(gòu)成聯(lián)合行動小組，分批分次走訪轄區(qū)內(nèi)重點行業(yè)企業(yè)以及危險化學(xué)品企業(yè)，重點檢查：生產(chǎn)車間作業(yè)人員是否按規(guī)定操作、是否穿戴勞保護具、機械運轉(zhuǎn)是否正常、有無機械事故隱患存在；廠區(qū)內(nèi)、倉庫內(nèi)，貨物儲存是否符合國家安全標準規(guī)定、有無消防栓、滅火器以及必要的安全防火措施；企業(yè)有無明確的規(guī)章制度、安全管理責(zé)任是否明確、有無對職工進行安全培訓(xùn)等。對發(fā)現(xiàn)問題的企業(yè)給出整改意見。
第二階段:(8月-10月)回訪給出整改意見的企業(yè)。
對于第一階段給出整改意見的企業(yè)，進行二次回訪，檢查企業(yè)是否按照整改意見書的要求進行徹底整改，并在二次回訪過程中，認真檢查企業(yè)是否有其他不規(guī)范的地方或者疏漏，及時指出并要求企業(yè)繼續(xù)加以改進，形成一個提出問題、改正問題、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題、繼續(xù)改正新問題的動態(tài)監(jiān)管體系。企業(yè)應(yīng)不斷完善各項安全規(guī)章制度、安全防護措施、機械運轉(zhuǎn)操作規(guī)程、企業(yè)防火制度等。
第三階段：（11月-12月）總結(jié)匯報階段。
在前兩個階段工作的基礎(chǔ)上，進行09年工作場所安全年終工作總結(jié)，肯定成績，指出問題，并提出下一年的工作計劃。
1、非煤礦山工作：做好非煤礦山安全生產(chǎn)許可證換證。
2、“三同時”工作：力爭年內(nèi)完成19家企業(yè)的“三同時”申報、審批工作。
3、煙花爆竹工作：完成對9家臨時鞭炮銷售點的資格審查、資料報送工作，配合區(qū)安監(jiān)局做好邊跑銷售點的管理工作。
4、重大危險源工作：加強全街道有潤澤石化（連豐村）、中聯(lián)液化氣站（大魏家村）、后石加油站（后石村）、后石液化氣站（后石村）、卡寶拉因（后石村）四家重大危險源企業(yè)的管理，完成對潤澤石化的改造工作。
5、安全月宣傳工作：做好“安全生產(chǎn)宣傳月”工作，使安全生產(chǎn)深入人心。
6、危險化學(xué)品管理工作：嚴格按照區(qū)安監(jiān)局要求，組織轄區(qū)危化企業(yè)積極參加各項安全培訓(xùn)，完善安全生產(chǎn)工作。
7、安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作：組織企業(yè)廠長、經(jīng)理、安全員培訓(xùn)進行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
8、企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)：完成區(qū)安監(jiān)局指標，年內(nèi)完成七家。
9、其他工作：統(tǒng)一各村內(nèi)頁資料，配發(fā)整套辦公文本、辦公用品；制定各項安全生產(chǎn)相關(guān)文件；組織召開安全生產(chǎn)例會，傳達安全生產(chǎn)工作文件，總結(jié)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況；在做好區(qū)安監(jiān)局安排的工作的基礎(chǔ)上，不間斷組織安全生產(chǎn)專項檢查、隱患排查等安全生產(chǎn)監(jiān)察工作；密切配合區(qū)政府、街道辦事處保障櫻桃節(jié)期間安全生產(chǎn)無事故；安裝gis系統(tǒng)；普查特種設(shè)備、三大類工業(yè)企業(yè)、小作坊；建立地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點；組織鍋爐年檢、司爐工操作證年檢；制作應(yīng)急預(yù)案框架、應(yīng)急宣傳；建立“九小場所”臺帳。
小組工作方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
乒乓球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
二、組織安排：
建立以體育組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。
三、訓(xùn)練任務(wù)：
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。
3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。
4、參加乒乓球比賽。
四、參加人員、地點、訓(xùn)練時間：
人員：乒乓球愛好者
訓(xùn)練地點：乒乓室、水泥乒乓球臺
負責(zé)人：吳維峰
指導(dǎo)老師：王國富
活動時間安排：每周五下午4。30——5：30
五、具體訓(xùn)練內(nèi)容：
第一周至第二周：熟悉球性，握拍、顛球練習(xí)，對墻推球練習(xí)。
第三周：學(xué)習(xí)準備姿勢與站位。練習(xí)步伐移動，
第四至七周：發(fā)球練習(xí)，正反手發(fā)球。
第八至九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。
第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。
第十三至第十五周：攻球、對打練習(xí)。
第十六周：比賽小常識，進行乒乓球小比賽。
六、要求
1、加入要求：
個人向各班主任老師申請報名。
2、活動要求：
（1）服從老師的管理，分配。
（2）按時訓(xùn)練，有事不能到需向老師請假。無故無假缺席累計達到5次者開除活動小組。
（3）訓(xùn)練中需服從老師的要求，不得在訓(xùn)練中做出危險性的動作。
3、離組要求
需向老師說明情況，經(jīng)同意后方可離開。
小組工作方案篇六
小組社會工作要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的小組社會工作，希望大家喜歡!
東莞理工學(xué)院城市學(xué)院(本科)試卷(a卷)
一、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
1、小組是有組織，有秩序，有一定目標，彼此互相依存，有歸屬感和認同感，并持續(xù)互動的兩人或以上的結(jié)合。
( t )
2、小組工作是社會工作的方法之一，它透過有目的的小組經(jīng)驗來增進人們的社會功能。
( t )
3、1905年波士頓內(nèi)科醫(yī)生普拉特為肺結(jié)核病人主辦了一個小組是小組工作的最早嘗試。
( t )
4、最早的學(xué)校小組是在1907年由耶西? 戴維斯主持的，他是密執(zhí)根州的一位校長。
( t ) 5、英國的柯意爾教
授在1946年“全英社會工作大會”上提出，“小組工作應(yīng)是社會工
作方法”被大會接受。從此，小組工作成為社會工作的三大方法之一。 ( f )
們提供識字的機會和廉價的住房等。( f )
并且賦予新的社會意義。 ( t )
8、為了進一步將小組工作職業(yè)化，1973年，美國成立了小組工作專家協(xié)會，成為一個指導(dǎo)小組工作實務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。
( t )
更現(xiàn)實的建議或計劃，并實施方案、項目。( f )
10、在小組結(jié)束階段，組員因為對于結(jié)束期的無可奈何，由焦慮到出現(xiàn)逃避行為，這體現(xiàn)出組員的兩極情感特性。
( f )
二、單選題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。本大題共10小題，每小題1分，共10分)
1、學(xué)校社會工作者小張發(fā)現(xiàn)有一群初中男生經(jīng)常聚集在操場，欺負一些體格較差的同學(xué)。小張計劃解決這一問題，他運用不同的小組工作技巧幫助他們改變不當(dāng)行為。這時小張所扮演的.角色是( d )。
a.使能者 b.協(xié)調(diào)者 c.矯治者 d.教育者
2、小組工作是社會工作的工作方法之一，與個案工作和社區(qū)工作方法相比，小組工作功能和效果上的特點是( b )。
a.幫助服務(wù)對象運用自身及其周圍的資源，改善個人與社會環(huán)境之間的問題。
b.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力，解決個人社會心理功能性方面的問題。
c.通過組織服務(wù)對象參與機構(gòu)決策的過程，培養(yǎng)服務(wù)對象利己利人的精神，共同解決問題。
d.通過組織服務(wù)對
象參與集體活動的過程，提高他們的能力和意識，共同改善生活質(zhì)量。
動手、她真的那么討厭嗎?社會工作者采用的技術(shù)是( d )。
a.忠告 b.澄清 c.對焦 d.對質(zhì)
4、在下列小組中，只有( c )不是按照小組工作目標來進行劃分的。
a.成長小組 b.教育小組 c.朋輩小組 d.心理治療小組
5、最早的小組工作模式是( d )。
a.治療模式 b.互動模式 c.發(fā)展模式 d.社會目標模式
6、在小組工作初期，社會工作者介入的焦點是( a )。
a.幫助組員建立相互信任關(guān)系
b.幫助組員對自己和他人有更清楚的認識
c.促進小組目標的更好實現(xiàn)
d.處理好組員對于分離的情緒，幫助組員保持他們獲得小組經(jīng)驗
7、小組工作中個人在眾人面前作業(yè)，由于眾人的注意，加強了個人的動機，因而表現(xiàn)出優(yōu)于單獨作業(yè)時的成績，這種現(xiàn)象叫做( b )。
a.群體壓力 b.社會助長 c.團體優(yōu)勢 d.社會抑制
8、下列哪一項關(guān)于老人社區(qū)志愿者小組的6節(jié)活動次序安排最恰當(dāng)?( a )
務(wù)內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動設(shè)計的技巧——討論未來的安排和計劃，學(xué)習(xí)跟進活動設(shè)計的技巧
識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論示來的安排和計劃，學(xué)習(xí)跟進活動設(shè)計的技巧
識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃，學(xué)習(xí)跟進活動設(shè)計的技巧。
服務(wù)內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動設(shè)計的技巧——討論未來的安排和計劃，學(xué)習(xí)跟進活動設(shè)計的技巧。
)的特點。
a.影響個人轉(zhuǎn)變 b.社會控制 c.遵從社會價值 d.再社會化
小組工作方案篇七
績效考核小組
工作方案
應(yīng)該怎么寫?績效考核是企業(yè)績效管理中的一個環(huán)節(jié)，是指考核主體對照工作目標和績效標準，采用科學(xué)的考核方式，評定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。下面小編給大家?guī)砜冃Э己诵〗M工作方案，歡迎大家閱讀。
為切實做好我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費使用效率，確?；竟残l(wèi)生服務(wù)工作任務(wù)按質(zhì)按量真正落到實處，特制定本方案。
成立xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作組，負責(zé)組織對各項目實施單位進行考核，組成人員如下：
第一組成員如下：
組 長：
成 員：(項目檔案資料的整理)
(健康教育管理項目)
(孕產(chǎn)婦保健管理項目)
(傳染病和精神病管理項目)
(負責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)
(居民健康檔案項目)
(慢性病管理項目)
(兒童保健管理項目)
第二組成員如下：
組 長：
成 員：(項目檔案資料的整理)
(健康教育管理項目)
(慢性病管理項目)
(居民健康建檔管理項目)
(孕產(chǎn)婦保健管理項目)
(傳染病和精神病管理項目)
(負責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)
(兒童保健管理項目)
(一)衛(wèi)生部、財政部、國家計生委聯(lián)發(fā)的《關(guān)于促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的意見》。
(二)衛(wèi)生部、財政部《關(guān)于加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核的指導(dǎo)意見》。
(三)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx版)》。
(四)《xx縣20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》。
(五)《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目資金管理暫行指導(dǎo)意見》。
(一)分級負責(zé)、逐級考核的原則;
(二)客觀、公正、合理、量化的原則;
(三)全面考核與重點檢查相結(jié)合的原則;
(四)建立激勵機制，調(diào)動積極性的原則;
(五)考核評分與資金撥付掛鉤的原則。
疾控中心、婦幼保健院、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、駐絳廠礦醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
考核內(nèi)容包括管理指標、業(yè)務(wù)指標和效果指標(詳見《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核內(nèi)容及標準》)。
(一)考核程序
匯報——入村、入戶調(diào)查——反饋
(二)考核方法
1、現(xiàn)場考核：采取聽取匯報、查看相關(guān)資料、現(xiàn)場檢查，對有關(guān)人員進行調(diào)查、考核等方式進行。走訪居民。通過電話調(diào)查、入戶隨訪、問卷調(diào)查等方式，由居民對基層醫(yī)療機構(gòu)提供的基本公共衛(wèi)生服務(wù)進行評價。隨機抽取一定數(shù)量的村入戶調(diào)查。30個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取30%的村;15個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取40%的村;15個以下村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取50%的村。
2、非現(xiàn)場考核：以日常報表準確及時情況，會議及培訓(xùn)參加情況，縣項目辦、疾控中心和婦幼院日常督導(dǎo)情況為準，進行綜合評分。
3、計算績效值。對績效考核情況進行定量和定性分析，按照統(tǒng)一的評分方法計算績效值，并將考核結(jié)果排名公布。
(三)考核時間
7月14日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月15日，第一組考核衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月18日，第一組考核xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月19日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月20日—21日 第一組考核xx鎮(zhèn)
第二組考核xx鎮(zhèn)
7月22日 第一組考核二廠和五廠
第二組考核一廠、四廠和電廠
(四)考核經(jīng)費預(yù)算
車輛安排由各參核單位自行負責(zé)，縣衛(wèi)生局2輛車、疾控中心1輛車、婦幼保健院1輛車，標準為每車每天100元?？己私M成員補助為每人每天30元，由各參核單位發(fā)放。工作餐由各被考核單位先行安排，以簡單實惠為宜，嚴禁工作時間飲酒，隨后縣項目辦將餐費下?lián)苤粮鞅豢己藛挝弧?BR> (一)考核結(jié)果
績效考核結(jié)果均采取百分制記分，綜合得分95分以上的為優(yōu)秀，85-95分的為合格，75-85分為基本合格，75分以下為不合格?？己说燃壟c獎懲掛鉤，考核分數(shù)與劃撥經(jīng)費掛鉤。
(二)相關(guān)責(zé)任
1、對考核為不合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予通報批評，責(zé)令整改，并按規(guī)定追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。對考核為基本合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責(zé)令整改，并限制安排基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費、基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能力建設(shè)項目。對考核為優(yōu)秀的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))將在相關(guān)項目安排、經(jīng)費分配等方面予以傾斜。
2、對考核為合格以上等次的基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，按照規(guī)定全部撥付考核經(jīng)費，優(yōu)秀的，可給予獎勵;基本合格的扣減10%的考核經(jīng)費;不合格的，通報批評，扣減20%的考核經(jīng)費。
3、對被考核單位考核時，各被考核單位一把手及項目辦全體工作人員必須到位，積極配合考核組的考核工作。
為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，評優(yōu)評先及班主任績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核標準。
班主任績效考核由學(xué)?？荚u小組根據(jù)方案進行考核。
為加強對我校班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：丁梓秀、易美英
副組長：賴永忠、宋小明、周明麗、胡水英、黎懿輝、潘查清、張朝陽、顏鑫景
成 員：安全、政宣、教學(xué)、總務(wù)線成員及各值日老師
(一)安全組(15分)
1上好開學(xué)安全第一課，有
教案
。(1分)
2利用班會、隊會、晨會等可利用時間對學(xué)生進行交通、防水、防電、防火、防疫等日常安全教育，并做好相關(guān)紀錄，每周不少于一次。(4分)
3認真組織學(xué)生升旗、課間操及其它全校性或年級性相關(guān)活動，做好安全防患工作。(2分)
4做好季節(jié)性學(xué)生預(yù)防流行病宣傳教育，并做好晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。(4分)
5定期對本班教室、清潔區(qū)范圍進行隱患排查，做好記錄及時上交。(1分)
6按時上交學(xué)校相關(guān)的資料，按時完成學(xué)?；蛏霞壊贾玫某Ｒ?guī)性、臨時性安全工作任務(wù)。(3分)
(具體計分辦法由安全組出方案記錄計分。)
(二)政宣組
1、常規(guī)工作考核(32分)
(1)班隊會：能認真組織好班會課或相關(guān)的中隊活動課。學(xué)校隔周確定一次校級主題，班級隔周確定一次班級主題，然后圍繞每次主題開展相關(guān)教育活動。要求課前有教案，課后有記錄;評出優(yōu)、良、一般三個級別，依次計3分、2分、1分(同年級比較);改上為其它文化課的不給分，教師上課遲到早退每次扣1分，沒有教案每次扣1分，沒有記錄每次扣0.5分(班會課應(yīng)該逐漸訓(xùn)練學(xué)生來主持和完成，教師全程參與設(shè)計予以指導(dǎo)，以政宣檢查結(jié)果為依據(jù)，同年級進行比較)。(3分)
(2)出勤：學(xué)生早讀、上課、集會等遲到早退每人次扣1分(每月不少于兩次的不定期抽查，生病請假等特殊情況除外)。(2分)
(3)家訪：經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，如召開家長會，進行家訪，利用網(wǎng)絡(luò)或短信平臺與家長聯(lián)系等，無家長對班級管理的投訴。每投訴一次扣0.5分，扣完為止(家長誤會等不是教師過錯的特殊情況除外)。(1分)
(4)干部培養(yǎng)：能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于4次，要求有會議記錄。(2分)
(5)集體活動：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項集體活動，不認真或不努力的(視參與的熱情、責(zé)任心以及節(jié)目的質(zhì)量等而定)酌情扣0.5—1分，不參加的不給分。(2分)
(6)會議：能按時參加各級組織召開的班主任工作及各種培訓(xùn)報告會議。(1分)
(7)任務(wù)：按時完成政宣組布置的各項工作，及時上交各種表冊，不按時完成或上交的扣0.5分，不完成或不交的不給分。(1分)
(8)板報：每月按學(xué)校要求出好一期
黑板報
，評出優(yōu)、良、一般三個級別，依次計3分、2分、1分，沒出不給分(以政宣檢查結(jié)果為依據(jù)同年級進行比較)(3分)
(9)常規(guī)：日常行為是否規(guī)范，紅領(lǐng)巾，校牌是否佩戴并規(guī)范，升旗及兩操等情況是否符合要求等，每周不定期抽查一次，做好記錄并及時通報，評出優(yōu)、良、一般三個級別，依次計3分、2分、1分(如所有班級都做到位可都得滿分)。(3分)
(10)稿件：四—六年級班主任能指導(dǎo)學(xué)生每月交兩篇損質(zhì)量上乘的
廣播稿
;(2分)每缺交一篇扣一分，被錄用一篇加一分;一二三年級給1分基礎(chǔ)分，交一篇給1分，錄用一篇加1分。不突破總分3分。(共計3分)
(11)衛(wèi)生：(11分)
a、每班教室內(nèi)外及清潔區(qū)要求每天三小掃，每周一大掃，做到保潔。沒掃干凈或沒運走垃圾每次扣1分，沒掃的每次扣2分，不大掃除的每次扣2分。(5分)
b、把一次性飯盒帶進校園或不按指定地點吃早餐(兩校門口，包裝袋及時入垃圾筐)的每人次扣1分。(1分)
c、亂丟垃圾者每發(fā)現(xiàn)一次或被所屬清潔區(qū)班級值日生抓住的將由政宣組相關(guān)人員請班主任協(xié)助做好學(xué)生的處罰工作：讓該生把校園內(nèi)各班清潔區(qū)內(nèi)的地面垃圾全部清理干凈，否則扣除所屬班級當(dāng)周所有衛(wèi)生分。如再惡意出現(xiàn)第二次者則從其它分值內(nèi)扣除(惡意指衛(wèi)生分扣除以后班主任不再主動做好班級衛(wèi)生工作)。
d、每班每天都要在所屬清潔區(qū)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，少先隊大隊部也要設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生監(jiān)督流動崗，以保持各班所屬清潔衛(wèi)生。做不到保潔的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。(5分)
e、政宣組組織人員每周不定期檢查二次，每周五放學(xué)后大掃除以后定期檢查一次。匯總計算出每班每周衛(wèi)生總得分。
2、行政值周、值日檢查(14分)
(冬季每天5點檢查，夏季5：30檢查)
3、“三風(fēng)”評比(14分)
4、臨時性的班級工作任務(wù)：視任務(wù)難易程度及完成情況由政宣組討論確定另行加獎勵分(政宣組對每位班主任接受并完成臨時性任務(wù)的情況及時記錄，學(xué)期末在計算出班主任的總得分的基礎(chǔ)上再加此項分)。
(三)教學(xué)線(10分)
1 學(xué)校資料：不按時上交資料的一次扣0.5分，不交的一次扣1分，扣完為止(3分)
2、學(xué)生資料：學(xué)籍卡、義教卡、素質(zhì)報告冊、開學(xué)報到冊等學(xué)生資料要按要求填寫完整。否則每發(fā)現(xiàn)扣0.5分，扣完為止。(1分)
3、鞏固率：在籍學(xué)生每缺少一名學(xué)生與考扣1分，扣完為止(特殊原因除外)(2分)
4、要配合教學(xué)線辦好學(xué)生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出手續(xù)，不配合的扣1分/人次(特殊原因除外)。(1分)
5、“一校一品”氛圍營造(3分)
(1) 語文及經(jīng)典誦讀課課前三分鐘安排朗讀：檢查發(fā)現(xiàn)一次沒讀扣0.1分，扣完為止。(1分)
(2) 教室有朗讀文章展示，沒有不給分。(1分)
(3) 班會課上對學(xué)生進行“一校一品”宣傳，問卷有得分，沒有不得分。(1分)
(四)后勤、總務(wù)(15分)
1、愛護公物：不踩踏草坪、花池，否則每次扣0.5分;不損壞門窗、桌椅等班級或?qū)W校財物，否則在“誰損壞誰負責(zé)賠償?shù)那疤嵯隆泵看蚊考?分。每學(xué)期計算一次。
2、教育學(xué)生要節(jié)約，放學(xué)后關(guān)好教室內(nèi)的燈或電扇等，否則每次扣0.5分。
3 、有關(guān)資料，不按時上交資料的一次項扣0.5分，不上交的一次扣1分
4、代收費任務(wù)，協(xié)助學(xué)校做好各項代收費宣傳解釋，積極配合做好保險、校服等各項代辦工作，工作不負責(zé)，造成工作被動的，視情況酌情扣1—5.分。(具體計算辦法見總務(wù)線的具體操作方案)
1、臨時性的班級工作任務(wù)：視任務(wù)難易程度及完成情況由政宣組討論確定另行加獎勵分(政宣組對每位班主任接受并完成臨時性任務(wù)的情況及時記錄，學(xué)期末在計算出班主任的總得分的基礎(chǔ)上再加此項分，每次任務(wù)如果完成得好最少不少于0.5分，最多不超過2分，可累加)。
2、大型活動：指全校性或全縣性的大型運動會或文娛匯演。
a、運動會：縣級運動會學(xué)生每得一個單項第一名為所屬班級的班主任加3分，第二名加2.5分，第三名加2分，第四名加1.5分，第五名加1分，第六名加0.5分(根據(jù)全縣性取名第加分，如只取前三名則只為前三名加分，若取前六名則為前六名加分);集體項目獲得第一名則翻倍計分;如代表隊獲得團體部分第一名則為每個參賽學(xué)生的班主任各計6分。校級運動會則低三個檔次計分(因為校級運動會一般都是同年級進行比較)。
b、文娛匯演：如由班主任參與組織，指導(dǎo)培訓(xùn)的節(jié)目獲得縣級一、二、三等獎的則分別計5、4、3分;如團體部分全縣第一名的則為參與的全體班主任每人計10分;校級文娛匯演則低三檔次為前三名分別計3、2、1分，團體總分第一名的則計6分。
1、學(xué)期總評分=政宣組總平均分+安全組分+教學(xué)線分+總務(wù)后勤分，不突破100分。獎勵性加分另行計算。
2、政宣組分計每周總分的平均分，其余四項則以本學(xué)期過程中以及結(jié)束時的評估檢查一次性評分加以計分，具體操作辦法在各條線。
3、各項內(nèi)容平時由各室操作并打分，政宣匯總。政宣組分值每月小結(jié)一次，并公布結(jié)果，每學(xué)期匯總計算一次。
4、班主任津貼則按不高于100元/月/人予以發(fā)放，多出的部分班主任津貼則用來發(fā)放獎勵性加分部分。如果全部應(yīng)支付的班主任津貼支付完畢還有結(jié)余的話則返還到70%的績效工資部分平均分配給全校教師。
5、本細則打出的分數(shù)作為優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班級評比的重要依據(jù)，結(jié)合教學(xué)成績進行評比。
小組工作方案篇八
為貫徹落實國務(wù)院、省、湛江市以及市關(guān)于新冠肺炎防控工作部署，切實做好我鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作，全面推動各項村委防控措施落地落實，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，就做好“三人小組”防疫工作和網(wǎng)格化疫情防控工作有關(guān)事宜，制定如下方案：
一、
一是根據(jù)網(wǎng)格化疫情防控工作要求，組建鎮(zhèn)、村兩級“三人小組”。鎮(zhèn)級“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”由附城鎮(zhèn)政府政法分管領(lǐng)導(dǎo)、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）院長、附城派出所和南渡河邊防派出所所長組成。設(shè)置a、b崗位，在原定1名領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)上，再明確1名補位人員，避免原定領(lǐng)導(dǎo)因故缺位，或因臨時協(xié)調(diào)人員，造成行動遲緩，延誤應(yīng)急處置的時機村“人排査小組”抵達現(xiàn)場人員，附城鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)綜治辦主任、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）分管副院長、附城派出所和南渡河邊防派出所教導(dǎo)分別為對面前面a崗“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”政府、公安、衛(wèi)生部門的b崗。
二是成立鎮(zhèn)級“三人排查管控小組”，由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)綜治辦工作人員組成（若有需要可調(diào)入鎮(zhèn)政府其他工作人員）、雷州市第二人民醫(yī)院（衛(wèi)生院）公衛(wèi)科工作人員（若有需要可調(diào)入院其他工作人員）、附城派出所和南渡河邊防所工作人員三方組成。
三是成立村級“三人小組”共33個（每村委一個），由村委干部、片區(qū)民警、村醫(yī)組成。
（一）鎮(zhèn)級“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”
鎮(zhèn)級“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”定期召開工作會議，傳達上級工作部署，加強對網(wǎng)格化疫情防控工作的分析研判，制定相關(guān)措施，明確目標任務(wù)，解決實際困難，確保鎮(zhèn)網(wǎng)格化防疫工作順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員各指派一名聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)部門間、鎮(zhèn)村間日常溝通聯(lián)絡(luò)工作。落實領(lǐng)導(dǎo)值班、巡查制，保證每日至少有一名領(lǐng)導(dǎo)值班，負責(zé)指揮處理網(wǎng)格化疫情防控工作，“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”不定期下鄉(xiāng)進行一次防控工作巡查督導(dǎo)，確保工作落實。
（二）鎮(zhèn)級“三人排查管控小組”
1、鎮(zhèn)政府綜治辦具體工作職責(zé)：
一是接收市政法委（市三人小組）、市指揮部下發(fā)信息（線索）并做好相關(guān)防疫措施；
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是接收衛(wèi)生院、派出所和邊防所反饋信息，并共享信息（線索）給衛(wèi)生院、派出所和邊防所。
四是收集村“三人小組”上報信息（線索），或其轄區(qū)內(nèi)其它機構(gòu)、群眾反饋信息（線索），做好相關(guān)臺賬。
五是傳達相關(guān)政策和指導(dǎo)意見到村級“三人小組”，配合鎮(zhèn)級“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”對村“三人小組”防疫工作督導(dǎo)。
六是負責(zé)鎮(zhèn)內(nèi)排查、人流管控工作，在疫情緊張時期勸導(dǎo)群眾不進行非必要的聚集或集體活動。
七是按照相規(guī)定與派出所、邊防所一起協(xié)助衛(wèi)生院或其它衛(wèi)生部門對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群進行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實“四個一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
八是勸導(dǎo)群眾配合防疫，特別是患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點人群、境外解除隔離人員等群眾，確實落實防疫工作。
2、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）公衛(wèi)科具體工作職責(zé)：
一是接收市指揮部下發(fā)信息（線索）并做好相關(guān)防疫措施；
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是接收鎮(zhèn)綜治辦反饋信息，并共享信息（線索）給鎮(zhèn)綜治辦。
四是按照相規(guī)定對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群進行相關(guān)具體防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實“四個一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
五是做對對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群好流行病學(xué)調(diào)查，并將報告和臺賬反饋給市指揮部、鎮(zhèn)綜治辦。
六是負責(zé)對重點場所進行消殺
3、附城派出所、南渡河邊防所具體工作職責(zé)：
一是接收公安大數(shù)據(jù)，并將其反饋給綜治辦、衛(wèi)生院。
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是疫情緊張時期，勸導(dǎo)群眾不進行非必要的聚集或集體活動，管控人流。
四是按照相規(guī)定與綜治辦一起協(xié)助衛(wèi)生院或其它衛(wèi)生部門對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群進行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實“四個一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
五是勸導(dǎo)群眾配合防疫，特別是患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點人群、境外解除隔離人員等群眾，確實落實防疫工作。
六是防止有人阻撓、破壞、不予配合防疫工作等，提供防疫期間的安保，為防疫工作順利開展保駕護航。
（三）村級“三人小組”工作職責(zé)
一是要落實每日排查工作計劃，疫情緊張時期對近期外出務(wù)工、求學(xué)等返回人員開展入戶到人的精準排查，確定返回人員具體信息、身體健康狀況等，并做好相關(guān)臺賬資料上報鎮(zhèn)綜治辦。
二是發(fā)現(xiàn)健康碼為黃碼人員要單獨上報鎮(zhèn)“三人小組”并做好自我保護措施；發(fā)現(xiàn)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員要立即上報鎮(zhèn)“三人小組”并做好自我保護措施，等候鎮(zhèn)“三人小組”前往處置。
三是配合鎮(zhèn)級“三人小組”開展對患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點人群、境外解除隔離人員等人群進行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實“四個一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
四是保障關(guān)心居家健康管理人員生活。
五是督促本村網(wǎng)格員防控與排查
在開展排查工作的同時，積極利用懸掛橫幅、led電子屏播放、廣播播報、粘貼畫報和標語等方式開展宣傳。號召轄區(qū)群眾疫情緊張時期不聚集、不擺酒席、不演出、不串門，盡量減少外出時間，外出時做好個人防護措施；注意衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，有條件的可定期開展消毒。
鎮(zhèn)綜治辦、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）以及附城派出所、南渡河邊防派出所要加強部門間溝通協(xié)調(diào)，落實信息共享機制，實現(xiàn)信息無縫對接，共同推進網(wǎng)格化疫情防控工作落地落實。“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”要加強對鎮(zhèn)“三人排查小組”的工作督導(dǎo)，要注重工作方法，講究策略，切實解決工作難題。同時“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”要加強和上級部門以及鎮(zhèn)疫情防控辦的`溝通交流，落實相關(guān)工作部署。
具體各類風(fēng)險人員排查管控方式，按市防控指揮部、市“三人小組”、鎮(zhèn)防控指揮部等機構(gòu)相關(guān)文件要求進行，目前暫以《湛江市新冠肺炎防控指揮辦關(guān)于在全市實行健康綠碼出行的通知》湛防疫指辦函〔20xx〕9號和《關(guān)于印發(fā)國內(nèi)各類風(fēng)險區(qū)域來雷返雷人員排查管控指引的通知》雷疫防指〔20xx〕6號、《關(guān)于印發(fā)粵康碼紅碼、黃碼、綠碼管理指引的通知》雷疫防指〔20xx〕8號等文件要求進行防疫，若有新方案，再另行下發(fā)。
小組工作方案篇九
為切實做好我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費使用效率，確?；竟残l(wèi)生服務(wù)工作任務(wù)按質(zhì)按量真正落到實處，特制定本方案。
成立xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作組，負責(zé)組織對各項目實施單位進行考核，組成人員如下：
第一組成員如下：
組 長：
成 員：(項目檔案資料的整理)
(健康教育管理項目)
(孕產(chǎn)婦保健管理項目)
(傳染病和精神病管理項目)
(負責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)
(居民健康檔案項目)
(慢性病管理項目)
(兒童保健管理項目)
第二組成員如下：
組 長：
成 員：(項目檔案資料的整理)
(健康教育管理項目)
(慢性病管理項目)
(居民健康建檔管理項目)
(孕產(chǎn)婦保健管理項目)
(傳染病和精神病管理項目)
(負責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)
(兒童保健管理項目)
(一)衛(wèi)生部、財政部、國家計生委聯(lián)發(fā)的《關(guān)于促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的意見》。
(二)衛(wèi)生部、財政部《關(guān)于加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核的指導(dǎo)意見》。
(三)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx版)》。
(四)《xx縣20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》。
(五)《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目資金管理暫行指導(dǎo)意見》。
(一)分級負責(zé)、逐級考核的原則;
(二)客觀、公正、合理、量化的原則;
(三)全面考核與重點檢查相結(jié)合的原則;
(四)建立激勵機制，調(diào)動積極性的原則;
(五)考核評分與資金撥付掛鉤的原則。
疾控中心、婦幼保健院、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、駐絳廠礦醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
考核內(nèi)容包括管理指標、業(yè)務(wù)指標和效果指標(詳見《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核內(nèi)容及標準》)。
(一)考核程序
匯報——入村、入戶調(diào)查——反饋
(二)考核方法
1、現(xiàn)場考核：采取聽取匯報、查看相關(guān)資料、現(xiàn)場檢查，對有關(guān)人員進行調(diào)查、考核等方式進行。走訪居民。通過電話調(diào)查、入戶隨訪、問卷調(diào)查等方式，由居民對基層醫(yī)療機構(gòu)提供的基本公共衛(wèi)生服務(wù)進行評價。隨機抽取一定數(shù)量的村入戶調(diào)查。30個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取30%的村;15個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取40%的村;15個以下村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取50%的村。
2、非現(xiàn)場考核：以日常報表準確及時情況，會議及培訓(xùn)參加情況，縣項目辦、疾控中心和婦幼院日常督導(dǎo)情況為準，進行綜合評分。
3、計算績效值。對績效考核情況進行定量和定性分析，按照統(tǒng)一的評分方法計算績效值，并將考核結(jié)果排名公布。
(三)考核時間
7月14日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月15日，第一組考核衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月18日，第一組考核xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月19日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
7月20日—21日 第一組考核xx鎮(zhèn)
第二組考核xx鎮(zhèn)
7月22日 第一組考核二廠和五廠
第二組考核一廠、四廠和電廠
(四)考核經(jīng)費預(yù)算
車輛安排由各參核單位自行負責(zé)，縣衛(wèi)生局2輛車、疾控中心1輛車、婦幼保健院1輛車，標準為每車每天100元?？己私M成員補助為每人每天30元，由各參核單位發(fā)放。工作餐由各被考核單位先行安排，以簡單實惠為宜，嚴禁工作時間飲酒，隨后縣項目辦將餐費下?lián)苤粮鞅豢己藛挝弧?BR> (一)考核結(jié)果
績效考核結(jié)果均采取百分制記分，綜合得分95分以上的為優(yōu)秀，85-95分的為合格，75-85分為基本合格，75分以下為不合格?？己说燃壟c獎懲掛鉤，考核分數(shù)與劃撥經(jīng)費掛鉤。
(二)相關(guān)責(zé)任
1、對考核為不合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予通報批評，責(zé)令整改，并按規(guī)定追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。對考核為基本合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責(zé)令整改，并限制安排基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費、基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能力建設(shè)項目。對考核為優(yōu)秀的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))將在相關(guān)項目安排、經(jīng)費分配等方面予以傾斜。
2、對考核為合格以上等次的基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，按照規(guī)定全部撥付考核經(jīng)費，優(yōu)秀的，可給予獎勵;基本合格的扣減10%的考核經(jīng)費;不合格的，通報批評，扣減20%的考核經(jīng)費。
3、對被考核單位考核時，各被考核單位一把手及項目辦全體工作人員必須到位，積極配合考核組的考核工作。
小組工作方案篇十
貫徹落實國家、省、市、縣有關(guān)防控要求，全力做好當(dāng)前疫情防控工作，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序?，F(xiàn)我街道農(nóng)村（社區(qū)）傳播風(fēng)險大，防控形勢十分嚴峻。為進一步加強（農(nóng)村）社區(qū)疫情防控工作，確保及時發(fā)現(xiàn)、報告和隔離治療新型冠狀病毒感染的肺炎病例，結(jié)合街道實際，針對各村（社區(qū)）三人小組工作實際，制定本工作方案。
預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)，各司其職，密切協(xié)作，快速反應(yīng)，高效處置，最大限度減少突發(fā)新冠肺炎疫情對公眾的健康危害和影響。
（一）領(lǐng)導(dǎo)指揮機構(gòu)
成立羅陽街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮街道各村（社區(qū)）三人小組具體工作。
總 指 揮：范志軍
副總指揮：鐘偉恒
副 指 揮：楊紹華、彭文沖、王彬蘭
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.負責(zé)街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；
2.研究解決三人小組工作中遇到的問題；
3.督促考核三小小組工作成效；
4.統(tǒng)籌組織建立各村(社區(qū)）三人小組。
以“屬地負責(zé)、聯(lián)防聯(lián)控、落實‘四個一’應(yīng)急處置機制、全面落實網(wǎng)格化疫情防控、強化社區(qū)健康監(jiān)測管理”為基本原則，采取“密切接觸者全部集中隔離觀察、重點地區(qū)來羅陽人員會面排查”的工作措施。防控新冠肺炎疫情三人小組由村（社區(qū)）委會干部、衛(wèi)生健康人員、民警構(gòu)成，配備“五個一”（一支體溫計、一支筆、一個口罩、一份宣傳冊、一張體溫登記表)。主要職責(zé)如下：
1.負責(zé)本村（社區(qū)）重點人員排查核查工作。
2.如各村（社區(qū)）接到通知，需要送集中隔離觀察的疑似人員時，主動與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，并做好“送觀”人員（需隔離觀察的疑似人員）的勸說工作，全力配合醫(yī)療部門完成“送觀”工作。
3.在做好自我防護的前提下，隨時了解“送觀”人員的隔離情況，并向包村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)匯報。
建立高效的防控新冠肺炎疫情三小小組工作機制，各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，制定相應(yīng)的應(yīng)急處理實施方案，確保三人小組工作運作順利，能夠及時調(diào)動本部門人力和物力迅速展開應(yīng)急處理工作。
1.加強三人小組工作人員相關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，定期組織不同規(guī)模的模擬演練，提高應(yīng)急準備、指揮和應(yīng)急救助能力。
2.對在防控新冠肺炎疫情三人小組工作過程中有突出貢獻的機構(gòu)和人員給予表彰和獎勵，對在工作過程中負有失職責(zé)任的機構(gòu)和人員按照有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理。
街道新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部將根據(jù)實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時對本方案進行修訂和完善。本方案自發(fā)布之日起實施。
小組工作方案篇十一
創(chuàng)意活動概述（活動內(nèi)容、活動時間、活動目標、活動對象）：
活動內(nèi)容：街頭發(fā)放寫有社工理念的書簽，讓普通市民發(fā)微博，傳遞社工理念
活動目標：宣傳社會工作者的理念
活動時間：20xx年4月中上旬
活動對象：有興趣了解社會工作的人群
活動口號：小成本 高效率 微公益
發(fā)現(xiàn)身邊事 傳播正能量
活動地點：南京東路353廣場，徐家匯公園等
活動方案（介紹活動如何具體展開，包括活動內(nèi)容、流程、具體執(zhí)行）：
活動流程：
1 我們在全上海號召一線的社會工作者，有社工專業(yè)基礎(chǔ)或是正在學(xué)習(xí)社工的人，讓大家想一些自己做社工的理念，自己對社工的認知，社會工作的意義，寫成一條條標語。
2 把收集來的標語整理，制作書簽，并在標語寫在上面。
3 到活動當(dāng)日，我們有三個小隊同時在三個不同的地點，向過路的人介紹社會工作，社會工作的理念等，并且把寫有標語的書簽贈送給有興趣了解社會工作的人。
4 參與的人在收到書簽的同時，可以編寫“書簽的標語+#話題#”發(fā)送微博，這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過我們宣傳海報上的二維碼掃描關(guān)注我們的微博。我們的微博也會轉(zhuǎn)發(fā)大家的微博，形成良性的互動。
5 如果有人在看到社會工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發(fā)微博@我們或私信，我們的微博名字是“上海社工創(chuàng)意節(jié)-voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。
活動可行性、創(chuàng)意性、公眾參與性分析：
活動的可行性，創(chuàng)意性和公眾參與性分析
1 據(jù)調(diào)查，中國網(wǎng)民的微博使用率遠遠超出其他國家，高達71.5%，遠超過42.9%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉(zhuǎn)發(fā)的方式，既符合現(xiàn)在時下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。
2 我們選擇在三個不同的地方同時開展活動，提高了活動宣傳力度和成功率。
3 很多人不了解社會工作的理念和認知，但是現(xiàn)在大學(xué)每年社工專業(yè)的學(xué)生也在增加，相信也會帶動一批人開始認識社會工作。
4 本次活動不占用過多經(jīng)費，實時性高
5 結(jié)合當(dāng)代年輕人最普遍的交流平臺-微博，方便的隨手轉(zhuǎn)發(fā)方式提高大家的參與性。
6 活動地點在徐家匯公園，353廣場等人流量大的地方。這些地點也是上海市民文化節(jié)舉辦活動的地方，可以在舉辦活動時開展宣傳，確保人流量。
小組工作方案篇十二
(一)在護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，做好對全院疑難傷口如：糖尿病足、下肢靜脈潰瘍、失禁護理和造口的治療工作，對壓瘡的預(yù)防及處理進行追蹤、護理會診，提供技術(shù)指導(dǎo)，保障各項護理措施準確實施。
(二)完善傷口造口各類護理評估表及工作流程。
(三)負責(zé)為傷口、壓瘡、失禁、糖尿病足、藥液外滲和造口患者提供專業(yè)的護理幫助，提高護理人員在評估和處理傷口、壓瘡、失禁、糖尿病足和造口方面的護理知識和技巧，給予患者全面護理，提高我院在傷口造口治療、護理方面的能力。
(四)及時對工作中的疑難傷口、壓瘡、失禁、糖尿病足等問題組織?？谱o士給予評估和指導(dǎo)，組織小組成員討論分析，制定護理措施，追蹤評價，使護理程序貫穿于治療整個過程。
(五)嚴格控制感染，認真執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則，減少并發(fā)癥發(fā)生。
(六)加強質(zhì)量控制，傷口造口?？谱o士有責(zé)任改善與傷口造口治療相關(guān)的服務(wù)質(zhì)量，促進護理質(zhì)量提高，并保留與傷口造口有關(guān)的制度和程序，定期進修審閱和修改，提交組織委員會批準。
(七)及時關(guān)注、收集、傳達、培訓(xùn)國內(nèi)外有關(guān)傷口造口護理的新知識、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)信息。
(八)按規(guī)定完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃，主動收集資料，定期匯總傷口造口管理數(shù)據(jù)，進行系統(tǒng)分析，將相關(guān)內(nèi)容及時反饋，開展護理研究，不斷改進工作。
小組工作方案篇十三
為了調(diào)節(jié)部門氛圍，豐富員工的日常工作生活，積極培養(yǎng)個性特長，提高員工的綜合素質(zhì)。為此，部門即將開展興趣小組活動，以此豐富員工的精神生活，陶冶員工情操，培養(yǎng)員工的多項發(fā)展的空間。
1、 根據(jù)員工的報名人數(shù)，將把興趣活動小組分為5個小組，分別選出組長，業(yè)余時間進行。
2、對興趣小組的員工切實加強安全教育，認真落實安全措施，確保每位員工的安全。
3、活動前，組長要做好充分的準備（比如器材和工具的準備，觀測場地的安全設(shè)施）。
結(jié)合同事們的興趣愛好，將進行以下5項興趣活動：
1、羽毛球小組（7人）
2、瑜伽小組（4人）
3、戶外活動小組（10人）
4、游泳小組（9人）
5、籃球小組（4人）
經(jīng)費采取由各興趣小組自籌和工會適當(dāng)補貼的辦法解決，前期每
人繳納500元作為活動經(jīng)費。
五、耗材明細：
各興趣小組統(tǒng)一購置服裝，鞋具。
五、.活動時間安排：
每周各小組自行組織一次。
1、 羽毛球小組，
時間：每周一、三晚上7：00-9：00。
地點：
2、 瑜伽小組（4人）
地點：
3、 登山小組（10人）
時間：每周日上午9：00
地點：岳麓山
4、 游泳小組（9人）
時間：7-9月每周二、四晚上7：00-9：00。
地點：
5、籃球小組（4人）
時間：每周一、三下午5：30-6：30。
地點：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的藝術(shù)教育為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。
二、訓(xùn)練目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的繪畫水平。
三、訓(xùn)練方法：
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。
四、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
五、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以素描和速寫畫為主進行教學(xué)。
3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
4、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委
員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等，使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。
5、進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學(xué)之間
可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。
六、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培 養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
小組工作方案篇十四
本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。
三年級英語對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。五年級有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
1、教研組建設(shè)：
本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語教師，教研組團隊意識與合作意識有待加強，教師之間更要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。
以發(fā)展性評價研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作。
4、具體工作安排：每周二下午第2、3節(jié)。
小組工作方案篇十五
1．起草關(guān)于召開會議的請示報告和召開會議的通知；
7．安排大會日程，負責(zé)統(tǒng)計每次到會人數(shù)；
8．起草大會各種會議的主持詞；
9．培訓(xùn)總監(jiān)票人、監(jiān)票人和計票人；
10．對黨費收繳、使用情況進行匯總和審查，并起草黨費審查報告；
11．負責(zé)上述文件的打印、校對、裝訂及分發(fā)。
二、秘書組工作任務(wù)
1．起草黨委工作報告、紀委工作報告，收集代表對工作報告的意見并組織修改；
2．起草通過黨委工作報告、紀委工作報告決議；
3．起草黨委負責(zé)同志在有關(guān)會議上的講話；
4．起草上級領(lǐng)導(dǎo)及來賓的講話稿。
三、宣傳組工作任務(wù)
1．利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、報紙、櫥窗等方式手段營造宣傳氛圍，制作會議專題網(wǎng)頁；
2．負責(zé)與會議有關(guān)的宣傳報道，發(fā)布有關(guān)信息，接待新聞媒體；
3．編發(fā)大會簡報、快報；
4．負責(zé)會議期間的多媒體、音響、照相、錄像以及橫幅張貼等工作。
四、會務(wù)組工作任務(wù)
1．負責(zé)會議的安全保衛(wèi)、組織會議交通車輛的疏導(dǎo)工作；
2．各次大會的會場布置和安排；
3．會議期間負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和來賓的接待工作；
4．大會報到、簽到工作；
5．會議各種證件的印制；
6．代表所用物品及紀念品的購置。
小組工作方案篇十六
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，學(xué)校以藝、體“2+1”活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的.實踐能力和創(chuàng)新精神。
1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級特色活動。 4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1.校級興趣小組:開設(shè)體育類乒乓球、籃球組、音樂組、美術(shù)組、書法組和經(jīng)典誦讀組等.
2.班級興趣小組：開展一些學(xué)生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等，力求豐富多樣。
3.活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。
活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
每天下午活動課時間為美術(shù)、音樂、體育等興趣小組活動時間
1.學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.輔導(dǎo)教師由相應(yīng)的較專業(yè)教師或班主任擔(dān)任。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規(guī)，健全制度。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，開設(shè)興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學(xué)年活動計劃，以每個學(xué)年為一個小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導(dǎo)老師，平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導(dǎo)，必要時可聘請校外專家進行指導(dǎo)；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學(xué)管理，追求實效。
（1）每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
（2）．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，相互推廣。同時對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
（3）.輔導(dǎo)老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學(xué)生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動小組。
（4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
（5）.輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎勵并納入年終考核。
小組工作方案篇十七
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：朱奇衛(wèi)
組 長：周金玉
副組長：何放鳴
工作人員：羅美霞 趙紅 朱莉 羅湘
工作職責(zé)：負責(zé)安排大會日程，擬定大會須知；負責(zé)起草向上級黨組織的有關(guān)請示、報告及會議通知；負責(zé)代表選舉和代表資格審查工作；提出代表編組建議；負責(zé)“兩委”候選人預(yù)備人選的民主推薦、上報審批工作；負責(zé)大會主席團及代表資格審查委員會產(chǎn)生中的具體工作；負責(zé)大會主席團及代表資格審查委員會產(chǎn)生中的具體工作；負責(zé)起草代表資格審查報告、黨費收支情況報告、選舉辦法、“兩委”候選人情況簡介；負責(zé)列席代表的提名；負責(zé)大會文件資料的匯編和歸檔工作；其他工作。
2．秘書組。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：羅先進
組 長：譚境佳
副組長：賀岳奇
工作人員：成青 黃靜 黎暢
主要職責(zé)：負責(zé)起草黨委工作報告、紀委工作報告、會議籌備工作報告；負責(zé)黨委工作報告、紀委工作報告征求意見工作；負責(zé)起草預(yù)備會議主持詞和大會主持詞、開幕詞、閉幕詞以及有關(guān)決議草案等文件材料；負責(zé)代擬上級領(lǐng)導(dǎo)講話等材料；負責(zé)大會主席團、代表團會議的記錄及聯(lián)系工作；其他工作。
3.秘書組
組 長：李志雄
副組長：余英宏
成 員：胡旺平 王孝才 魏自濤 姜昭林
黎鴻翔 方高文 明 智 黃瑞春
職 責(zé)：
（2）起草動員大會上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（3）起草預(yù)備會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（4）起草參加會議開幕式的省、市領(lǐng)導(dǎo)講話并按要求提前送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定；
（5）起草會議關(guān)于黨委工作報告、紀委工作報告的決議并送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定；
（6）起草黨委一次會議上當(dāng)選書記的講話；
（7）起草紀委一次會議上當(dāng)選紀委書記的講話；
（8）起草有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在代表團召集人會議上介紹關(guān)于會議籌備情況的講話；
（9）負責(zé)各次主席團會議記錄；
（10）負責(zé)籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件的印發(fā)。
4.組織組
組 長：黎群武
副組長：徐啟剛
成 員：陳睦富 張勁松 楊和平 金建中 職 責(zé)：
（1）負責(zé)首屆會議有關(guān)事宜與省委、市委組織部等上級主管部門的聯(lián)系與溝通；
（2）擬定召開黨代表大會的通知；
（3）擬定黨代表大會預(yù)備會議議程日程；
（4）擬定代表資格審查委員會組成人員建議名單；
（5）擬定代表團（組）長建議名單；
（6）擬定主席團成員名單；
（7）擬定黨代表大會秘書長、副秘書長名單；
（8）起草代表選舉、大會選舉和“兩委”一次全會選舉辦法；
（9）起草代表選舉工作的通知；
（10）根據(jù)黨委的意見，批復(fù)各選舉單位報送的黨代表候選人初步人選、預(yù)備人選名單；
（11）對代表資格進行初步審查并起草代表資格審查報告；
（12）部署醞釀“兩委”委員及考察工作；
（13）擬定黨代表大會列席人員建議名單；
（14）擬定黨代表大會總監(jiān)票人、監(jiān)票人建議名單；
（15）擬定黨代表大會總計票人、計票人建議名單；
（16）負責(zé)選舉計票工作；
（17）起草第一屆委員會和第一屆紀律檢查委員會組成人員的通知；
（18）起草各類會議主持詞；
（19）起草黨費收繳、管理和使用情況的報告；
（20）編制代表名冊；
（21）編印《中國共產(chǎn)黨湖北科技學(xué)院第一次黨代表大會材料匯編》。
小組工作方案篇十八
我校為山西綠洲紡織有限責(zé)任公司子弟學(xué)校，在學(xué)生參加課外實踐活動——參觀綠洲公司生產(chǎn)車間的過程中，發(fā)現(xiàn)服飾分公司有很多的邊角料布塊都作為垃圾扔在地上，好奇的學(xué)生隨手拿了幾塊自己喜歡的各種顏色的布料，回家后剪拼制作成作品，并帶來讓同學(xué)欣賞，看了作品的同學(xué)都認為很有創(chuàng)意，也愿意拿布料親手制作作品，他們就紛紛向老師、校長提出這個建議，都認為孩子們的想法很好，經(jīng)過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的討論以及校方和綠洲公司領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)商，公司同意把布料給學(xué)生用，于是就產(chǎn)生了我們制作“布藝手工”的課題。我們提出了依附大綠洲，形成小綠洲的“綠之舟”文化理念，讓布藝制作成為我們綠洲學(xué)校的一種特色文化。
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理，形成自悟的習(xí)慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考、分工合作的習(xí)慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)會制作出富有創(chuàng)造力的作品，促進學(xué)生個性化發(fā)展。
讓學(xué)生在教學(xué)活動中親自動手，熟悉各種材料的特性，掌握布藝手工制作的方法，增強材料和工具的運用能力，體驗經(jīng)過腦和手把普通材料變?yōu)橐环N藝術(shù)品的自豪和喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象、開拓創(chuàng)新、積極思考的能力。希望通過這項活動使孩子們“愛動腦、能設(shè)計、會動手”，大膽創(chuàng)意、敢于實踐、勇于創(chuàng)新的能力會有很大的提高。
本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認知水平、接收知識的能力、動手能力也不盡相同，存在很大差異。因此在活動中充分考慮到這一點，因材施教，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好制定出適合各類學(xué)生活動的內(nèi)容和小組，根據(jù)學(xué)生的年齡大小、能力高低進行分工要求。
1、布藝手工。
2、布藝設(shè)計。
（一）班級具體活動。
重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從線條、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的疑難問題；指導(dǎo)學(xué)生從事布貼畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以傳統(tǒng)的布貼畫工藝手法為主，伴以創(chuàng)新的布貼畫手法，及豐富多彩的活動為旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定藝術(shù)品味的作品。
（二）定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦布貼畫的交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，這為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作在校內(nèi)展出以起到示范作用，好的作品可以制作成為幾個版面，不但在校園內(nèi)展出，還可以到公司、到其他各校進行巡回展出，學(xué)?？梢越M建校園模特隊，以模特的形式對布貼畫以及一些其他的布藝作品進行流動展出。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
具體安排：三月、四月。
結(jié)合本班實際，確立各班的貼畫主題。每班周三在班主任指導(dǎo)下，進行貼畫制作。每人完成一幅作品，選出優(yōu)秀作品，展覽。
五月。
在學(xué)校的墻面上進行一次布貼畫的大展出。
六月。
以“六一”兒童節(jié)為契機，開展“我創(chuàng)意，我快樂”貼畫制作大賽。六、活動時間每周三下午二節(jié)課后，各班在自己班教室開展布藝手工制作活動。
1、鼓勵式教學(xué)。
2啟發(fā)式教學(xué)。
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動手能力手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才因此挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問號而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情總是心不在焉。而作他感興趣的事情時卻能全神貫注專心致志。因此我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心充分調(diào)動手眼腦是指協(xié)調(diào)一致的同時形成對自我的控制能力。
1、布藝頭飾：團花，連續(xù)紋樣?？碳垼喝宋铩游?。
（先臨摹，后創(chuàng)作。教師準備臨摹稿，學(xué)生準備剪刀、鉛筆、美工刀、橡皮、彩色打印紙。）。
2、布貼畫：人物、動物、花卉，寓言故事，連環(huán)畫，古詩配畫，立體畫，風(fēng)景畫等。
（學(xué)生準備各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號筆、彩色卡紙。）。
3、抱枕：
（學(xué)生準備剪刀、布料、雙面膠、直尺、填充物料。）。
4、吊飾：立體的，平面的。
（學(xué)生準備剪刀，美工刀、直尺、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線、彩色紙。）。
小組工作方案篇十九
發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富學(xué)校文化生活。本社團共有隊員30人，根據(jù)個人興趣愛好，分別學(xué)習(xí)呼啦圈、花樣跳繩、踢毽子三項內(nèi)容?；顒幽繕嗽鰪娚眢w素質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉意志品質(zhì)，初步掌握一定的健身技能，將來更好的服務(wù)于社會。
根據(jù)學(xué)生技能和身體素質(zhì)制定了呼啦圈、花樣跳繩、踢毽子三項目標，從基礎(chǔ)抓起，遵循循序漸進原則逐步掌握技能，具體計劃如下：
1、喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈，有主動練習(xí)呼啦圈的愿望。
2、能控制方向和平衡感，掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的技巧。 3、能一次性轉(zhuǎn)呼啦圈200圈以上。
4、可以用多種形式練習(xí)呼啦圈，如頸部、腰部、腿部、手部等地方轉(zhuǎn)，或同時轉(zhuǎn)2個以上呼啦圈。
5、移動行走轉(zhuǎn)呼啦圈，能與小組同學(xué)組合行進間圖形變化。
1、掌握跳短繩、長繩技巧。
2、耐力跳短繩中速可持續(xù)5分鐘，快速度跳1分鐘突破120次。
3、掌握花樣跳繩，至少10種以上。
(雙腳跳、單腳跳、分腳跳、前后跳、左右跳、雙腳前后交叉跳、左右交叉跳、前后編花跳、十字跳、騰空連續(xù)跳等)
4、長繩：搖繩與跳繩者密切合作，跑繩，等繩上下自如。
多人跳大繩(網(wǎng)繩).
初步學(xué)習(xí)八種步法移動。分別為前上步，后撤步，滑步，交叉步，并步，跨步，轉(zhuǎn)體上步，跑動步。熟悉各種步法的移動運用，培養(yǎng)比賽中攻與守主動性和靈活性。
1、通過練習(xí)，熟悉圈、繩、毽子的特點，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的意識與能力，樹立終身體育思想。
2、嘗試“小組合作學(xué)習(xí)”的方法要求，并通過自主探索創(chuàng)編游戲，達到啟智、增智，培養(yǎng)和改善學(xué)生自編、自練、自評及自我管理的綜合體育運動能力。
3、通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神和提高競爭意識。
4、通過熱身操和放松舞讓學(xué)生感受音樂與體育結(jié)合帶來的美的享受，提高身體的協(xié)調(diào)能力。
競賽展示
1、計時定點轉(zhuǎn)呼啦圈，移動行走轉(zhuǎn)呼啦圈，多人組合玩轉(zhuǎn)呼啦圈展示。
2、小組合作玩呼啦圈，創(chuàng)編游戲展示。
3、花樣跳繩及小組合作跳繩展示。
4、毽球展示賽(單打、雙打、團體)。
小組工作方案篇二十
1、知道虛擬足球機器人的現(xiàn)狀。
2、了解相關(guān)的虛擬足球機器人設(shè)計的科學(xué)知識。
4、掌握虛擬機器人設(shè)計的步驟與方法。
5、力爭在機器人全國賽、省賽、市賽中取得好成績。
面向高一、高二學(xué)生學(xué)生自愿報名，選撥考核后錄取。
根據(jù)學(xué)生的具體報名情況開展相應(yīng)的機器人足球?qū)崙?zhàn)，由藍凌老師負責(zé)輔導(dǎo)，其他信息技術(shù)老師協(xié)助。通過活動讓學(xué)生更深入了解虛擬足球機器人的知識。通過親身實踐，較為全面地了解機器人，激發(fā)熱愛科學(xué)，熱愛發(fā)明的情感，增強科技意識。通過參與實踐活動，提高學(xué)生調(diào)查、收集、處理信息與人溝通的能力，以及互相合作學(xué)習(xí)、利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的能力。通過實施本活動，學(xué)生親自開展調(diào)查與考察，體驗課題探索的過程與方法，引起他們對科學(xué)的熱愛，學(xué)生從機器人的歷史、機器人的現(xiàn)狀、機器人的發(fā)展趨勢多方面，多角度地認識機器人的情況，從而形成一種嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生利用科技改善我們的生活。養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時提高學(xué)生的合作能力。
電教樓四樓3號電腦室
小組工作方案篇二十一
1，每門課小組活動規(guī)定為一次，即為形成性考核成績內(nèi)容之一。
2，內(nèi)容：
（1）相關(guān)課程疑點，難點討論；
（2）案例分析及解惑答疑；
（3）針對輔導(dǎo)教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動及期末復(fù)習(xí)
（4）學(xué)生還可自成課外小組根據(jù)平時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，電話提問，互動空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。
（5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學(xué)生分組討論等等。
3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學(xué)生，做好活動記錄。
4，參加人：輔導(dǎo)教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時可邀請相關(guān)人員參加。
注：相關(guān)課程的小組（附后）
物業(yè)?？疲?BR> 1《管理學(xué)基礎(chǔ)》小組活動題目：
2《物業(yè)實務(wù)（2）》小組活動題目：
服務(wù)質(zhì)量控制程序如何
3《房屋構(gòu)造與維護》小組活動題目：
隔墻的分類及其構(gòu)造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么
4《房地產(chǎn)營銷管理》小組活動題目：
對影響房地產(chǎn)營銷的環(huán)境因素進行分析（就一至兩個具體影響因素展開討論）
5《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》小組活動題目：
從經(jīng)濟運行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應(yīng)考慮哪些因素
6《物業(yè)實務(wù)（1）》小組活動題目：
結(jié)合《物業(yè)實務(wù)（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進行小組活動討論，提出切實可行的解決方案。
7《文秘管理與應(yīng)用寫作》小組活動題目：小組互動題
1，首先由每個學(xué)生寫出公文的基本格式，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯誤。
2，首先要求每個學(xué)生寫出一個通知，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯誤。
8《公共關(guān)系學(xué)》小組活動題目：
公共關(guān)系是靠什么來傳播的公共關(guān)系傳播的特點有哪些
9《社區(qū)服務(wù)與管理》小組活動題目：
如何利用市場經(jīng)濟規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系
10《物業(yè)信息管理》小組活動題目：
物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計階段的內(nèi)容和步驟是什么
小組工作方案篇二十二
小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前語文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要形式，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。
小組合作學(xué)習(xí)便于學(xué)生間進行交流，有助于學(xué)生獲得深刻的情感體驗，掌握與人溝通的技巧，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。為了增強小組合作學(xué)習(xí)的實效性，在教學(xué)中教師就要有意識地對學(xué)生進行合理分組、明確組內(nèi)成員的分工、精選合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有效進行組織。讓每一個學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)活動中去，進行有效的思考，解決具體問題，實現(xiàn)有效的發(fā)展。要把團隊精神、合作意識的培養(yǎng)作為重要的目標。
1、學(xué)生是一個個鮮活的個體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能
最大限度的互補學(xué)習(xí)、互相幫助，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，我們一致同意在編組時采取將不同程度的同學(xué)分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內(nèi)優(yōu)劣互補，組外水平相當(dāng)。小組內(nèi)的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛好的差異。使優(yōu)生帶動潛能生，共同進步。為合作學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)競賽活動創(chuàng)造一個公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、小組內(nèi)，職責(zé)明確：程度較好的同學(xué)為組長，專門安排每個小組成員的任務(wù)、活動內(nèi)容、發(fā)言順序等，中等程度的同學(xué)，一名幫潛能生解決問題，一名注意收集本組同學(xué)的意見等。為了讓合作學(xué)習(xí)迅速而有效，教師要長期培養(yǎng)小組成員的自覺和自主意識，教小組長如何組織本組同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，怎樣處理組員們不同的意見、觀點，即時歸納整理本組的學(xué)習(xí)情況等。
3、讀書時能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請教。在學(xué)習(xí)中，能積極主動的參與本小組的學(xué)習(xí)活動，并為小組學(xué)習(xí)獻計獻策，做到提問主動、討論積極。
4、小組匯報，盡量多給潛能生機會，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導(dǎo)者，另一名中等生，最后是組長。在全班匯報時，讓組長指定小組里不愛說的學(xué)生發(fā)言，老師及時表揚激勵，比一比哪個小組每個同學(xué)參與學(xué)習(xí)做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學(xué)匯報發(fā)言。小組中每個成員都要積極參與，認真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學(xué)會學(xué)習(xí)別人、贊賞別人，在共同活動中進行評價。
1、幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標，要求人人明確。制定的目標不能過多、過難，要適量、適當(dāng)，要根據(jù)教材和課標要求，以及學(xué)生實際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無邊際。
2、給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時間。組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)時，教師要給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生進行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學(xué)生能按時按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、在學(xué)習(xí)中還要讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時，認真傾聽，評價自己時虛心接受，并能公平、公正、客觀地評價別人。
4、學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)時，教師要對每個合作學(xué)習(xí)小組進行走訪，了解各組的學(xué)習(xí)情況，并加強指導(dǎo)，在了解、指導(dǎo)的同時，要一同參與小組的學(xué)習(xí)、討論、交流活動，與學(xué)生進行平等的對話，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的合作伙伴，這樣不僅可以增進師生間的友誼，還可以了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高合作學(xué)習(xí)的效率。
5、各組匯報、交流結(jié)束后，要組織學(xué)生對各組的學(xué)習(xí)情況進行評價，一人發(fā)言，其他成員作補充，評價時要公平、公正、客觀，既肯定成績、又指出不足，并提出自己的不同的觀點和看法。小組匯報、交流、評價結(jié)束后，教師對各小組的學(xué)習(xí)情況要進行小結(jié)和總體評價，指出各小組的成績和不足，讓學(xué)生明白自己在學(xué)習(xí)中的得和失，以便他們在今后的學(xué)習(xí)中不斷改進和提高。
總之，小組合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運用好這一方法，并對小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略進行探索和研究，讓小組合作學(xué)習(xí)法在我們的課堂教學(xué)中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。