心得體會是對自己在某個領域或經(jīng)歷中的體驗、感悟和思考的總結(jié)。寫心得體會時，要注意語氣適中，既要坦誠接受批評，也要肯定自己的成績。為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，以下是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考閱讀。
小學書記培訓心得體會篇一
6月，我參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班在線視頻學習的培訓，這是一次針對中小學黨建工作指引的一次學習機會，內(nèi)容豐富，有文件、政策和優(yōu)秀的案例，是作為黨支部書記學習的重要指引。
時間飛快，用了將近兩周的時間參加了本次網(wǎng)絡培訓班的在線學習，感受頗深，學習到的知識很有用，也彌補了我在工作中的很多不足，同時，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書記和教師黨員的經(jīng)歷，談談這次學習的一些體會。
1、內(nèi)容的學習上
每堂課的主講老師都各具風格，學習了關于習近平新時代中國特色社會主義思想的系列視頻，讓我更加深入的了解和認清了自己在思想上還存在著很大的差距;學習了地方優(yōu)秀案例與先進典型的視頻，回過頭來對照自己所在的黨支部，我很清楚我們目前黨支部的現(xiàn)狀，不僅工作沒有創(chuàng)新，就連很多程序上、過程上都不夠完善;學習了黨性修養(yǎng)提升的視頻，作為一名黨員，我時刻牢記自己的使命，始終維護共產(chǎn)黨員的形象，嚴格要求自己，嚴格管理黨支部;學習了黨章黨規(guī)和黨的基本知識，溫故知新，更進一步。
2、經(jīng)驗的借鑒上
這是一次不可多得的在線學習機會，能夠擁有一次這樣的機會是我的榮幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞黨建工作，用不同的形式開展黨支部工作，這都是我們需要學習和借鑒的經(jīng)驗。特別是視頻中講到的“主題當日”活動宣傳黨支部先進個人或事例時的贊一贊，我覺得很適合時代的發(fā)展和活動開展的意義。
3、行動的指引上
我很年輕，也很奮進。我有干勁，但很多時候，我缺乏一點的經(jīng)驗和自信。我太需要這樣的學習經(jīng)歷了，不僅補了我的一些短板，還無形中提點了我，仿佛讓我更加明確了自己行動的方向。
我是一個新手，在黨支部工作的建設的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一樣，如果有方向的行駛，我們就能到達目的地;如果迷失在大海中，我們將不復存在。黨建工作也一樣，要嚴格按照上級黨建工作要求，結(jié)合黨支部實際情況開展組織活動。
4、努力的方向上
通過本次的學習，我明確了工作的方向，搞懂了黨建工作的重要性，知道了自己的不足。這些都是我今后的工作中需要長久堅持和不斷改善、不斷進步的努力方向。我相信，在未來的黨建工作道路上，不一定能一帆風順，但一定能為黨支部工作作出有效的貢獻和力量。
2020年7月，我參加xx省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領導者的決策藝術(shù)》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
下一步工作的思路：一是充分發(fā)揮黨建的引領作用，逐步形成一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟的教育引領氛圍。增強服務意識，建設服務型班子隊伍。積極開展“兩學一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是開展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
很榮幸的參加了由國家行政學院組織的中小學黨支部書記網(wǎng)絡遠程培訓學習，兩個月的培訓很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的不少啟發(fā)和感觸。幾位專家教授的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，通過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
第一，找到了工作抓手，豐富了黨建知識
作為一名基層黨支部負責人，更應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。各位專家教授從基層黨組織的概況，黨務工作，換屆選拔工作，發(fā)展黨員工作等方面進行詳細系統(tǒng)的講解，為我以后做好黨建工作打下了良好的基礎。其次，通過對黨員選拔標準的學習，我也意識到入黨條件之嚴，要求之高。
第二，提高了責任感，增強了使命感
各位專家陳教授的講解緊密結(jié)合實際，給我們提出了明確的具體要求。目前，中小學黨建工作亟待加強，我們基層組織負責人更是責無旁貸，這就要求我們必須不斷學習，進一步提高能力，要時刻懷著全心全意為人民服務的意識，樹立終生為黨為人民的貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。各位基層黨代表的分析更是引人深思，尤其這句“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的結(jié)論讓我如醍醐灌頂，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，似乎時刻提醒我們做好本職工作，做一名稱職的黨支部負責人。
第三，開闊了眼界，拓展了思路
在黨建工作中，如何結(jié)合工作實際，以改革創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作向前發(fā)展，這是一個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。各位專家教授在講課中結(jié)合自己的體會充分分析了當前黨建工作的現(xiàn)狀，有些專家就黨支部書記的職責和科學的工作方法與工作藝術(shù)提出了許多中肯的建議，提出了許多全新的基層黨建做法，比如：親情教育，建立獎勵機制等方法。我們要以本次培訓為契機，他山之石，可以攻玉，將我校的黨建工作推向新起點。
第四，明確了方向，增強了信心
黨建工作重點是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想。覺得黨建工作復雜凌亂。各位專家通過將政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學校的核心競爭力并對相關的案列進行了詳盡分析為我們?nèi)蘸蟮幕鶎狱h支部工作明確了方向。
通過學習中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則習近平總書記關于黨的建設和組織工作的重要論述，使我對于基層黨建工作有了更全面的把控。班上同學在群里對本單位黨建工作中所存在的問題和經(jīng)驗做法也進行了熱烈討論，為我們創(chuàng)造了一個平臺向兄弟學校學習的機會。
由于本期培訓班時間緊、任務重，加之恰逢中高考沖刺階段，面臨組織考試等重大工作，所以還有很多先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有信心，今后通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，不斷學習，盡快消化，努力發(fā)現(xiàn)和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質(zhì)。努力成為一名合格的基層黨組織負責人。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
一、進一步認識到黨建工作的重要性
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、通過學習，進一步加深了對黨章的理解
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
三、通過學習，工作思路更加明晰
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
四、進一步明確崗位職責，提升履職能力
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
小學書記培訓心得體會篇二
2020年7月，我參加了黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。研修期間，我聽了專家和教授們對黨建工作的說明，在必修課外，我選擇了中國教育現(xiàn)代化2035和加快教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)的要點解讀、學校管理中的人格魅力、領導決策藝術(shù)等課程。專家們深入淺出的說明、分析和研究，使我耳目一新，對支部書記這個名詞也有更新的認識，知道我們肩膀的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，增長知識，開闊視野，對提高自己的政治理論水平有很大幫助。反省自己在學校工作，對加強基層黨建工作的重要性認識不深。黨日活動、開放組織生活、專題學習形式單一，創(chuàng)造性開展工作不足。理論學習還很無聊，學習深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不足，有時會發(fā)生被動學習現(xiàn)象。學校黨建品牌特色不足突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
下一步工作的想法:一是充分發(fā)揮黨建的領導作用，逐漸形成支部是戰(zhàn)斗要塞，黨員是旗幟的教育領導氛圍。增強服務意識，建設服務型班子隊伍。積極開展兩學一干常態(tài)化、制度化工作。深入開展不忘初心，記住使命主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是。
展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
小學書記培訓心得體會篇三
本月22日，我參加了市舉辦的十八屆三中全會精神暨
群眾工作能力提升專題培訓班。
此次培訓，以學習貫徹黨的十八屆三中全會精神、準確把握全面深化改革的深刻內(nèi)涵為主題，以群眾工作能力提升為主線，重點就黨的宗旨教育、群眾工作革命傳統(tǒng)教育、群眾工作典型示范教育、群眾工作能力實踐教育等主題內(nèi)容進行培訓。
通過此次培訓，我感悟頗深，深刻領會我黨在新的歷史時期對于推進農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民發(fā)展的戰(zhàn)略地位以及重大意義，進一步明確了群眾工作的具體要求，并將作為一項長期的歷史任務持之以恒，抓緊抓好。一方面，農(nóng)村扶貧工作在各級政府的重視下，工作環(huán)境在持續(xù)改善，工作力度得到加大，農(nóng)村工作成效更佳突顯，十八屆三中全會一定會給基層工作提供很好的歷史機遇。另一方面，若想抓住機遇謀發(fā)展，就必須開拓創(chuàng)新，積極探索新形勢下搞好“三農(nóng)”工作的新思路和新方法，這是基層工作者不可推卸的責任。
謀求農(nóng)村發(fā)展，搞好農(nóng)業(yè)創(chuàng)收，增加農(nóng)民收益，做好群眾工作，除了學習相關政策法規(guī)外，關鍵取決于工作者的素質(zhì)。在新的歷史條件下，要做好基層群眾工作，尤其要提高農(nóng)村領導干部的自身素質(zhì)。我決定從自身做起，全面提升自我群眾工作能力。
一是不斷加強理論學習，切實領會十八屆三中全會精
神，尤其是《決定》對“三農(nóng)”工作的重要論述，理論聯(lián)系實際，用黨的最新理論知識指導農(nóng)村群眾工作的實踐。
二是強化業(yè)務能力與素質(zhì)的鍛煉，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握農(nóng)村工作的第一手材料，不怕吃苦，不怕受累，為農(nóng)村群眾工作決策者提供可靠信息，為農(nóng)村貧困者提供最合理的幫助。
三是廉政教育，規(guī)范管理，全面提升農(nóng)村工作者的工作作風，結(jié)合《決定》對廉政建設和作風建設的論述，對自身并聯(lián)系農(nóng)村群眾工作對自己進行自查，努力切實保證自身的工作作風向黨中央靠攏。
四是嚴格考核，注重激勵，把對農(nóng)村工作者的考核列入日?？己斯ぷ?，采取平時觀察與年終考核相結(jié)合的方法，通過自我總結(jié)、包村干部負責、群眾測評等方式，明確個體薄弱環(huán)節(jié)所在，為下一步按需施教打下基礎。
五是提高為民服務水平。增強執(zhí)政為民、發(fā)展為民、落實為民、服務為民的宗旨意識。以全面提升黨員干部宣傳發(fā)動群眾、教育引導群眾、團結(jié)帶領群眾、聯(lián)系服務群眾、緊密依靠群眾的能力，提高群眾工作科學化水平。
小學書記培訓心得體會篇四
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
小學書記培訓心得體會篇五
為適應教育形勢需要，不斷更新教育教學觀念，提高自身的教育教學水平，積極響應上級的號召，認真參加這次的網(wǎng)絡培訓學習。通過參加這次網(wǎng)絡崗位素質(zhì)培訓學習，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：
首先，通過學習教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次，在這次學習中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴密的邏輯，新穎的觀點，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，學習專家先進教育方法，運用于自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足。同時要求我們加強“教育藝術(shù)”的學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷地加強學習，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。還有，當前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認真摸索和總結(jié)。
經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，應去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。網(wǎng)絡學習的時間雖然不長，但是這次學習對我的影響深遠，我會在今后的工作中，根據(jù)所學的知識指導自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。
6月，我參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班在線視頻學習的培訓，這是一次針對中小學黨建工作指引的一次學習機會，內(nèi)容豐富，有文件、政策和優(yōu)秀的案例，是作為黨支部書記學習的重要指引。
時間飛快，用了將近兩周的時間參加了本次網(wǎng)絡培訓班的在線學習，感受頗深，學習到的知識很有用，也彌補了我在工作中的很多不足，同時，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書記和教師黨員的經(jīng)歷，談談這次學習的一些體會。
1、內(nèi)容的學習上
每堂課的主講老師都各具風格，學習了關于習近平新時代中國特色社會主義思想的系列視頻，讓我更加深入的了解和認清了自己在思想上還存在著很大的差距;學習了地方優(yōu)秀案例與先進典型的視頻，回過頭來對照自己所在的黨支部，我很清楚我們目前黨支部的現(xiàn)狀，不僅工作沒有創(chuàng)新，就連很多程序上、過程上都不夠完善;學習了黨性修養(yǎng)提升的視頻，作為一名黨員，我時刻牢記自己的使命，始終維護共產(chǎn)黨員的形象，嚴格要求自己，嚴格管理黨支部;學習了黨章黨規(guī)和黨的基本知識，溫故知新，更進一步。
2、經(jīng)驗的借鑒上
這是一次不可多得的在線學習機會，能夠擁有一次這樣的機會是我的榮幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞黨建工作，用不同的形式開展黨支部工作，這都是我們需要學習和借鑒的經(jīng)驗。特別是視頻中講到的“主題當日”活動宣傳黨支部先進個人或事例時的贊一贊，我覺得很適合時代的發(fā)展和活動開展的意義。
3、行動的指引上
我很年輕，也很奮進。我有干勁，但很多時候，我缺乏一點的經(jīng)驗和自信。我太需要這樣的學習經(jīng)歷了，不僅補了我的一些短板，還無形中提點了我，仿佛讓我更加明確了自己行動的方向。
我是一個新手，在黨支部工作的建設的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一樣，如果有方向的行駛，我們就能到達目的地;如果迷失在大海中，我們將不復存在。黨建工作也一樣，要嚴格按照上級黨建工作要求，結(jié)合黨支部實際情況開展組織活動。
4、努力的方向上
通過本次的學習，我明確了工作的方向，搞懂了黨建工作的重要性，知道了自己的不足。這些都是我今后的工作中需要長久堅持和不斷改善、不斷進步的努力方向。我相信，在未來的黨建工作道路上，不一定能一帆風順，但一定能為黨支部工作作出有效的貢獻和力量。
“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
很榮幸的參加了由國家行政學院組織的中小學黨支部書記網(wǎng)絡遠程培訓學習，兩個月的培訓很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的不少啟發(fā)和感觸。幾位專家教授的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，通過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
第一，找到了工作抓手，豐富了黨建知識
作為一名基層黨支部負責人，更應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。各位專家教授從基層黨組織的概況，黨務工作，換屆選拔工作，發(fā)展黨員工作等方面進行詳細系統(tǒng)的講解，為我以后做好黨建工作打下了良好的基礎。其次，通過對黨員選拔標準的學習，我也意識到入黨條件之嚴，要求之高。
第二，提高了責任感，增強了使命感
各位專家陳教授的講解緊密結(jié)合實際，給我們提出了明確的具體要求。目前，中小學黨建工作亟待加強，我們基層組織負責人更是責無旁貸，這就要求我們必須不斷學習，進一步提高能力，要時刻懷著全心全意為人民服務的意識，樹立終生為黨為人民的貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。各位基層黨代表的分析更是引人深思，尤其這句“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的結(jié)論讓我如醍醐灌頂，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，似乎時刻提醒我們做好本職工作，做一名稱職的黨支部負責人。
第三，開闊了眼界，拓展了思路
在黨建工作中，如何結(jié)合工作實際，以改革創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作向前發(fā)展，這是一個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。各位專家教授在講課中結(jié)合自己的體會充分分析了當前黨建工作的現(xiàn)狀，有些專家就黨支部書記的職責和科學的工作方法與工作藝術(shù)提出了許多中肯的建議，提出了許多全新的基層黨建做法，比如：親情教育，建立獎勵機制等方法。我們要以本次培訓為契機，他山之石，可以攻玉，將我校的黨建工作推向新起點。
第四，明確了方向，增強了信心
黨建工作重點是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想。覺得黨建工作復雜凌亂。各位專家通過將政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學校的核心競爭力并對相關的案列進行了詳盡分析為我們?nèi)蘸蟮幕鶎狱h支部工作明確了方向。
通過學習中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則習近平總書記關于黨的建設和組織工作的重要論述，使我對于基層黨建工作有了更全面的把控。班上同學在群里對本單位黨建工作中所存在的問題和經(jīng)驗做法也進行了熱烈討論，為我們創(chuàng)造了一個平臺向兄弟學校學習的機會。
由于本期培訓班時間緊、任務重，加之恰逢中高考沖刺階段，面臨組織考試等重大工作，所以還有很多先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有信心，今后通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，不斷學習，盡快消化，努力發(fā)現(xiàn)和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質(zhì)。努力成為一名合格的基層黨組織負責人。
黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程。基層黨組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
感謝組織給了我這么一個寶貴的機會，讓我能夠有幸參加了為期兩天半的2020年機關黨組織書記培訓班的學習。在理論上認真學習了《中共簡史》、《恪守法規(guī)爭做好網(wǎng)民》、解讀《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》、《黨員日常監(jiān)督管理》、《黨員發(fā)展相關程序和要求》、《學習黨的章程，增強黨章意識》和《怎樣做一名合格的機關基層黨組織書記》等課程內(nèi)容。參觀學習了墻溝街小區(qū)基層治理和縣法院機關文化建設的先進經(jīng)驗和做法。通過老師的講解和現(xiàn)場教學讓我收獲豐盈，感觸頗多，作為一個黨員個體，使我的黨性得到了升華，心靈再次收到滌蕩，使我感到支部書記使命光榮但責任重大。現(xiàn)就此次培訓的心得體會總結(jié)如下。
一、充分、深刻認識到基層黨建工作的重要性
抓好基層黨建首先要深刻領會黨的十九大報告精神，圍繞如何實現(xiàn)黨的目標和任務，團結(jié)和帶領群眾進行改革和建設，認真學習和貫徹科學發(fā)展觀，結(jié)合本單位實際，圍繞業(yè)務工作抓黨建，為經(jīng)濟社會的全面發(fā)展做出自己的貢獻?；鶎狱h建工作是新形勢、新任務下加強黨的先進性建設和提升黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的堅強政治保障。因此，基層黨建工作必須堅持經(jīng)常抓、長期抓。
二、努力學習、提高自身素養(yǎng)和黨建工作能力水平
黨支部書記是黨支部的帶頭人，一個黨支部能否起到戰(zhàn)斗堡壘作用，與黨支部書記作用的發(fā)揮有著直接的關系，所以支部書記在支部工作中除承擔著組織實施作用外、更重要的是承擔樹立形象、凝聚支部力量的神圣使命，所以我覺得干好基層黨建工作，一要從關懷服務入手，凝聚黨員，讓支部黨員感受到組織的溫暖。二要從轉(zhuǎn)變作風入手，凝聚群眾。支部書記要牢固樹立正確的群眾觀，主動親近群眾、密切聯(lián)系群眾、真誠幫助群眾。三要努力學習，提高自身的政治素養(yǎng)及工作能力。這樣才能善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析解決支部工作中的現(xiàn)實問題，進而為本單位的改革和發(fā)展把握正確的政治方向。
三、講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀
本次學習還使我再次充分認識到思想作風建設和黨性修養(yǎng)的重要性。作為一名基層黨員干部，自身的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信和形象。高尚的情趣，催人上進，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。黨性修養(yǎng)是思想作風之源，思想作風是黨性修養(yǎng)之流，我們要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做表率。只有講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀正本清源，才能源遠流長，才能勝任本職工作。
通過這次培訓，使我對黨建工作，黨支部書記職責及一個忠誠、干凈、擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨員的認識提高到一個全新的高度。也進一步促使我從現(xiàn)在做起，切實通過學習活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉(zhuǎn)變，并嚴格做到自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實把講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀的意識內(nèi)化于心、外化于行，不折不扣遵照執(zhí)行，避免黨員的責任感弱化、奉獻精神弱化，真正做到無愧于共產(chǎn)黨員這個稱呼。
在11月份我參加了這次計算機網(wǎng)絡培訓，雖然這次計算機網(wǎng)絡培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺,充分認識到了自己在計算機應用與網(wǎng)絡方面存在很多不足。培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名信息技術(shù)教師，我應以這次計算機網(wǎng)絡培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野。
這次計算機網(wǎng)絡培訓使我認識到了信息技術(shù)教師應該不斷的跟隨時代的步伐去學習，掌握新的有關計算機方面的知識。軟件方面應該加強一些實用性的軟件去練習;硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實現(xiàn)，親自去操作，只有這樣才能掌握它，作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。
通過劉老師的一些講解和自己的學習、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，以前從未聽說過的一些軟件名詞，現(xiàn)在都有了一些了解，并簡單的學會了運用。
作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作，還要懂得一些關于計算機維護方面的知識，這次計算機網(wǎng)絡培訓課本上，有一章都是介紹了有關計算機維護方面的一些方法，通過學習，最基本的一些毛病，不用請外人啦，自己就能過解決掉。
短短的幾天計算機網(wǎng)絡培訓很快就結(jié)束啦，但老師們精辟的論述仍常常回蕩在耳邊。來自導師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
一、進一步認識到黨建工作的重要性
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、通過學習，進一步加深了對黨章的理解
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以________為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
三、通過學習，工作思路更加明晰
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
四、進一步明確崗位職責，提升履職能力
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
1、唯一一部教育部主持編寫的教材；
2、唯一一套經(jīng)過中央審查的教材；
3、唯一一部編寫時間最長的教材；
4、唯一一部多層次，多角度審查的教材；
5、唯一一部經(jīng)過兩次試教、兩輪試講的教材。
1、立德樹人：挖掘教材的育人功能，發(fā)揮語文學科獨特的育人價值。（社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)教育、法制教育、領土安全教育等）
2、守正創(chuàng)新：守正，遵循我們自己的語文教育規(guī)律，結(jié)合課標要求進行自主合作探究；創(chuàng)新，吸納使用以來出現(xiàn)的課改經(jīng)驗以及國外一些創(chuàng)新理念。
3、語文素養(yǎng)：學生發(fā)展核心素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、責任擔當、實踐創(chuàng)新。
三、三大創(chuàng)新特點
1、和原來的人教版教材作比較，課文數(shù)量總的是減少了，由原來的30課變成現(xiàn)在的24課，雖然課文量減少了，但不等于教學總量的減少，而是幾個板塊內(nèi)容的調(diào)整，使教學內(nèi)容更豐富，也更有效。單元是按照（人文主題加語文要素組織的。
2、關于語文知識問題，語法、修辭、文學常識等以補白的形式出現(xiàn)在課下，注意和閱讀的配合，課文中經(jīng)常出現(xiàn)的就在課后系統(tǒng)的歸納出來，突出基礎性、實用性。
3、閱讀教學實施“三位一體”的閱讀教學設計（教讀、自讀、課外閱讀）。部編本語文教材有意識改變課型混亂的狀況，加大了精讀和略讀課型的區(qū)分度，改精讀為教讀，改略讀，為自讀。教讀：教師引導學生閱讀，目的是方法，教方法，構(gòu)建閱讀能力；自讀：在教讀中學到的方法運用到自讀中。
4、另外，每單元安排了綜合性學習、實踐活動、寫作。我們以閱讀為抓手，以活動為任務，最后落實到寫。
這個暑假為期一周的培訓，是難得的一次充電機會，這不僅是教育部門的領導為我們所有教師搭建的一個提高學習的平臺，更是我們所有教師互相切磋成長的平臺。在這次培訓中，本人學到了許多在平時上課途中很難學到的經(jīng)驗知識，也認識了許多優(yōu)秀的老師，可以說是受益匪淺吧！關于這次的培訓，本人有三點很深的體會：
在這次的培訓中，先是聽了培訓老師精彩的講課，后又聽了各個學校優(yōu)秀教師的講課，從聽這些優(yōu)秀教師的講課中，本人意識自己在講課方面還有許多的不足，而這種不足不是教書育人的能力問題，而是本人未能堅持學習的問題。通過這次培訓，本人認識到自己從師范畢業(yè)之后，雖說一直是在當老師，也會認真?zhèn)湔n，但卻并沒有能夠一直在教書的過程中保持對自己的教育，也就是說并沒有一直保持著學習。這種不足現(xiàn)在意識到了還算好，但畢竟和其他優(yōu)秀教師比起來，本人因為未能一直保持學習，與他們有了很大的差距。這次培訓之后，本人會努力保持學習，爭取在下一次這樣的培訓交流中，可以展現(xiàn)出一個優(yōu)秀教師該有的模樣。
在這次的培訓中，本人除了感覺自己學習不足外，也感覺到了自己創(chuàng)造力的薄弱。不論是給我們培訓的老師，還是其他學校的優(yōu)秀教師，他們講得課之所以精彩，不單單是內(nèi)容講得好，更是在教課方式上有了突破有了創(chuàng)新。那樣的課，我們講了那么多課的老師都覺得精彩紛呈，更何況是聽課的學生們呢？通過這次的培訓，本人會在未來的教學工作中，努力進行突破，努力進行創(chuàng)新！過去本人講的課，雖然不至于讓同學們昏昏欲睡，但要說精彩紛呈，本人自認為還有著一點距離。本人會在未來的教學工作中，通過對講課方式的學習，以及本人對所有學生的了解，來改進課堂，爭取讓學生們也能夠聽到如這次培訓時本人聽到的，那么精彩的講課！
一次培訓一次經(jīng)歷，而這一次的經(jīng)歷中，本人對師風師德有了更深的體會。本人明白了師風師德乃為師之本，一個老師講得課再好，如果這個老師沒有良好的師風師德，那么學生們又如何會將老師作為自己的模范來學習呢？本人通過這次培訓，以后會更加重視師風師德的建設，爭取做一位能夠讓學生們學習的好榜樣！
“xx市中小學校黨組織書記示范培訓”學習感悟之二勇于擔當開拓創(chuàng)新扎實做好學校黨建工作固鎮(zhèn)縣第一中學張斌我有幸參加了市委組織部、市教育局組織的中小學校黨組織書記培訓班，這個培訓班很及時，也很必要。六天的培訓很快就結(jié)束了，這短短幾天學習培訓的過程既是一個基層黨務工作者學習的過程，還是總結(jié)提高的過程，也是一個相互交流體會、共同提高的過程。本次培訓課程內(nèi)容豐富，針對性和實用性強，講授深入淺出、形象生動、案例鮮活，課堂氣氛輕松活躍，使我豐富了知識，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺，感觸頗深，既找到了自身的差距和不足，也使我對基層尤其是學校黨務工作有了更深刻的認識和理解，具體來說，有以下幾點體會：
第一，進一步增強了做好新時期學校黨建工作的責任感和使命感。市委組織部、市教育局高度重視，精心組織，市委組織部徐農(nóng)軍副部長參加開班儀式，對培訓班提出要求。市教育局組干科的同志為我們提供了周到的服務，浙江大學繼續(xù)教育學院安徽省高端培訓項目部對培訓班給以了大力支持和精心安排。這不僅為本次培訓班的成功舉辦提供了保障，也使我進一步增強了做好新時期學校黨建工作的責任感和使命感。幾位專家從不同角度、不同層次的講授，使我進一步認識到新常態(tài)下加強學校黨建工作面臨的形勢任務，基層黨建工作亟待加強，作為一名基層黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新學校黨建工作之路。
第二，進一步提高了做好新時期學校黨建工作的業(yè)務能力。作為一名基層黨務工作者，應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。在這次學習培訓班上，幾位專家、教授為我們進行了黨的十八大四中全會精神、課程改革、創(chuàng)新理論以及管理能力、校園危機處理等理論及前沿問題專題授課。徜徉在浙江大學百年校園里，也深深感受了浙大求是的精神、求實的作風、求新的理念。我從中看到了差距和不足，認識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經(jīng)驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協(xié)調(diào)的能力、人際交往的能力、開拓創(chuàng)新的能力。這些不可或缺的能力對于一名基層黨務工作者來說是必須具備的，也是我個人還欠缺的，還需要在今后的工作中不斷的鍛煉和提高。如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作的發(fā)展，也是個永恒的課題，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。
第三，進一步明確了做好新時期學校黨建工作的思路和方向。
這次培訓班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，幾位授課老師講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是一次難得的學習提高機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，在今后的工作中我們要努力做到學以致用，以不斷提高學校黨建工作水平為已任，找準工作切入點，進一步創(chuàng)新黨建工作的思路和載體，不斷提升黨建工作服務發(fā)展、服務基層、服務黨員、服務群眾的水平。
隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享，網(wǎng)絡教研應運而生。網(wǎng)絡教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今，利用網(wǎng)絡上博客做教研成為教研的必然趨勢。
一、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種情況的束縛，往往只有少數(shù)人參加，并且由于培訓時間短，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網(wǎng)絡教研，充分利用了網(wǎng)絡速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務。通過網(wǎng)絡博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
二、網(wǎng)絡教研專家在線，民主討論。傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領導或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。
三、網(wǎng)絡教研延續(xù)研究，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學理念與教學思想通過網(wǎng)絡傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學習、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網(wǎng)絡發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網(wǎng)絡教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)。
四、網(wǎng)絡教研促人反思，催人上進。網(wǎng)絡教研促進教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現(xiàn)教學資源的共享。另外，在發(fā)貼、回貼的過程中好的貼子會吸引更多人讀貼跟進，教師有了“受重視”感，便會自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表話題。而要發(fā)表話題，便會更加關注教學現(xiàn)象，對教學現(xiàn)象進行分析，進而使教師養(yǎng)成了觀察與思考的習慣，催人上進。也實現(xiàn)了網(wǎng)絡教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構(gòu)建和諧的抒發(fā)、表達、辨析、質(zhì)疑、批評、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律的網(wǎng)絡環(huán)境，一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，更是一種創(chuàng)新的思維。
6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
小學書記培訓心得體會篇六
黨的十九大***總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，***總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
，引導廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。注重人文關懷和心理疏導，把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，增強思想政治工作的針對性和實效性
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉***新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
小學書記培訓心得體會篇七
近期，xx年全國中小學校黨組織書記示范培訓班在國家教育行政學院隆重開班，我有幸參加了此次培訓。本次培訓課程設置涉及基層黨支部建設的方方面面，我在以下三方面深受啟發(fā)。
一、理清了工作思路為加快教育現(xiàn)代化建設，辦好人民滿意的教育，實施黨組織領導下的校長負責制，是加強黨對教育的全面領導的具體舉措，是落實“為黨育人、為國育才”基本原則，完成“立德樹人”根本任務的具體行動。實施黨組織領導下的校長負責制，黨支部書記是基層黨組織的第一負責人，是進一步加強學校黨組織建設的領導核心，我深切感受到肩上責任之重大。
二、明確了行動方向通過本次培訓，我明確了“黨組織領導下”并不是“書記領導下”，學校的事情應該由黨支部集體決策，而不是書記“一言堂”，只有充分發(fā)揮黨組織的集體作用，才更有利于把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實。學校黨支部必須首先建立健全規(guī)范的工作機制，明確黨組織書記、校長的工作職責，才能將黨組織領導下的校長負責制工作真正落到實處。
三、拓展了實施路徑培訓中題為“初心如磐使命在肩”的紅色音樂黨課，別開生面，令人難忘。黨課將紅色故事和耳熟能詳?shù)母锩枨嘟Y(jié)合，學習內(nèi)容更加生動，畫面呈現(xiàn)更加完美!
所有黨員真正地融入可聽可視的氛圍并積極參與到互動中，在旋律中感悟初心，在歌聲中體會力量，在學習中勇?lián)姑?。這種集直觀性、交互性、浸潤性為一體的創(chuàng)新黨課形式為我今后的黨員教育活動開展提供了新思路。這次學習，促使我在今后的工作中不斷加強政治理論學習，努力理論聯(lián)系實際，不斷創(chuàng)新與探索，在黨支部書記及校長的崗位上，力求做得更好。
小學書記培訓心得體會篇八
培訓就是培養(yǎng)+訓練，通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓主要以技能培訓為主，側(cè)重于行為之前。為了達到統(tǒng)一的科學技術(shù)規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓。下面是小編為大家整理的中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓范文四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區(qū)建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現(xiàn)了黨中央到省市各級真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對農(nóng)村基層干部的關心和愛護，是重視新農(nóng)村建設的一項舉措。新農(nóng)村建設首先要培訓和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設離不開建設的帶頭人，新農(nóng)村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農(nóng)村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設、生態(tài)建設、村集體經(jīng)濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學發(fā)展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經(jīng)驗，將所學到的知識帶回村，結(jié)合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農(nóng)村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗介紹，實地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設舞臺上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結(jié)束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結(jié)合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟壯大、社會事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財?shù)奈恼?，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
小學書記培訓心得體會篇九
在貴州大學黨委組織部和貴大黨校的關心和幫助下，我有幸參加了為期兩天的支部書記培訓，使我收獲頗多，體會很深，對我今后的工作、學習、生活等都有很大的啟發(fā)和指導作用。
一、通過理論培訓，提升了我的理論素養(yǎng)
(一)在培訓中，讓我感受到黨支部作用的發(fā)揮直接影響到學校的整個評估工作。我們要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極組織和動員其他同學認清形勢，幫助他們鏟除對評估工作的誤解和曲解，積極參與、支持學校的本科教學評估工作。
(三)明了了黨員發(fā)展的程序及要求。過去對黨員發(fā)展的程序和要求不是很是清楚，通過陳部長的講解，讓我有了一個清晰的認識。如規(guī)范學生怎樣寫入黨申請書、積極分子怎樣寫思想?yún)R報、怎樣寫自傳、培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨介紹人的職責、政審的要求等等，特別是“三查”、“三開”、“四杜絕”將為我們規(guī)范黨員發(fā)展工作起到很好的指導作用。
(四)領略了網(wǎng)絡黨建的相關知識。網(wǎng)絡黨建在全國高校中是很少見的，體現(xiàn)了我校黨建的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，實現(xiàn)了網(wǎng)絡條件下的學校基層黨建工作模式的創(chuàng)新，將加大了組織部對各個基層黨委組織的管理和監(jiān)督力度，也使各個黨組織可以靈活、便捷、有效地開展黨建工作。安部長對整個系統(tǒng)開發(fā)的意義作了深刻的闡述， 高老師對系統(tǒng)作了實際的講解，讓我深有感觸。網(wǎng)絡黨建開通后，我將身體力行，積極參與。
二、通過素質(zhì)拓展訓練，增強了動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團隊精神
整個素質(zhì)拓展訓練的安排十分緊湊，“齊頭并進”的游戲讓我體驗團隊精神的重要性。個人的能耐不管有多大，但是一旦脫離集體，是什么事情都辦不好的。這對于提高自我認識和增強黨組織的組織性、紀律性有很大的啟發(fā)?！案呖諗鄻颉焙汀案呖兆ジ堋惫?jié)目考驗一個人的生存能力和抵御風險、應對挑戰(zhàn)的能力。在危機關頭，我們應臨危不懼，果斷決策，頑強拼搏，最終一定能取得勝利。另外，這樣的體驗也可以給黨員發(fā)展和黨員管理工作予以借鑒。我們在支部書記的位置上，肯定會有這樣那樣的壓力，我們應敢于頂住各方面的壓力，堅持按原則辦事。
三、幾點建議和想法
(一)希望能多組織一點這樣的培訓。這次培訓既有理論的指導，也有實踐的結(jié)合，做到了珠聯(lián)璧合，很是成功。作為參與者，也學到了很多書本找不到的知識，對我個人能力的提升起到了很大的促進作用。領導和學員的交流、學員與學員之間的交流互動，讓大家彼此交流經(jīng)驗、增長見識，達到取長補短的作用。通過這次培訓，領導和學員、學員與學員之間成了朋友，也為今后的交流提供了一個很好的平臺。
(二)是否可以考慮組織部和黨校的領導在方便的時候參與學生基層黨支部的組織生活中來，可以為我們黨員同志鼓鼓勁，也可以更加了解基層動態(tài)，使基層黨支部的工作能得到更加切實、有效的開展。
(三)是否可以考慮不定期的組織支部書記開展經(jīng)驗交流會，互通有無，取長補短。
以上是我這次培訓的一些體會和冒昧的想法，有不妥之處敬請相關領導批評指正。謝謝!
在今后，我將把這次培訓學到的知識運用到實際的工作、學習和生活中去，認真履行支部書記的職責，加強支部委員會的團結(jié)和溝通，抓好黨員的管理教育工作，嚴格、搞活支部組織生活，執(zhí)行和維護黨的紀律，做好黨員發(fā)展工作。
小學書記培訓心得體會篇十
近期，我有幸參加了一場為期三天的書記班培訓。這次培訓不僅讓我深刻認識到了書記的職責和重要性，還讓我明確了自己在書記工作中需要提升的方面。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中的體會和感悟。
首先，這次培訓使我深刻認識到了作為一名書記的責任。在培訓的第一天，我們就通過聽取一位成功書記的經(jīng)驗分享，詳細了解到了書記的角色定位和工作職責。作為班級的書記，我們需要負責班級的組織管理和日常事務的處理，同時還需要關注同學們的思想動態(tài)和學習情況，成為大家的學習和生活的指導者。這種責任感和義務感的加強讓我更加意識到書記工作的重要性，我決心要把這份職責承擔好。
其次，培訓課程中的講座和實踐活動使我對書記工作的具體要求有了更清晰的了解。在培訓過程中，我學習到了許多書記的工作方法和技巧。例如，如何調(diào)動同學們的積極性，如何處理班級內(nèi)部的矛盾和沖突，如何組織一次有效的班級會議等等。這些實用的知識和經(jīng)驗對我來說尤其寶貴，我將運用到自己的書記工作中，不斷完善自己的組織和管理能力，提升自己在班級中的影響力。
第三，這次培訓也給我提供了一個與其他書記交流和學習的機會。培訓中我們來自不同學校的書記班共同參與各種活動，我們一起上課、交流心得、討論問題。通過與其他書記的互動和交流，我了解到了他們的工作方式和心得體會，在交流中也收獲了許多啟發(fā)。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，比如溝通能力和組織能力方面，我會在以后的書記工作中加以改進。
第四，我在培訓中還接觸到了國內(nèi)外優(yōu)秀書記的事跡和思想。通過聽取講座、觀看視頻和閱讀相關資料，我了解到了許多杰出書記的故事和工作方式。我被他們的堅韌和智慧所深深感動，并從中受到了很大的鼓舞。他們的成功經(jīng)驗為我提供了很好的參考，我會在以后的書記工作中積極借鑒他們的做法，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己的書記水平。
最后，這次培訓讓我意識到書記不僅僅是一個管理者，更是班級同學們的朋友和支持者。在培訓中，我目睹了許多書記在協(xié)助同學解決問題，幫助同學提高學習成績和解決困難中展現(xiàn)出的友善和關心。這使我深刻認識到書記的工作遠不僅僅是安排日常事務，更要關心同學們的身心健康，關注他們的成長和發(fā)展。書記應該是同學們的好朋友和堅實的后盾，這是我在以后的工作中要努力做到的。
總之，這次書記班培訓為我提供了一個學習和成長的平臺，讓我意識到了書記工作的重要性，了解了書記工作的具體要求，提供了與其他書記交流和學習的機會，接觸到了優(yōu)秀書記的事跡和思想，并明確了書記既是班級管理者又是同學朋友的角色定位。我相信，在今后的書記工作中，我將發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，努力做好書記的工作，推動班級的發(fā)展和同學們的成長。
小學書記培訓心得體會篇十一
在這次學校組織的為期一周的培訓中，我受益頗多。通過這次培訓，我不僅了解了黨支部書記的責任，黨組織的基本形式，黨組織生活會的相關形式，更讓我明確了一個黨支部書記應有的基本素質(zhì)和基本能力。
在第一天的培訓開幕式上，z部長對我們給予了厚望。他希望我們得到提升的同時也對我們提出了幾點要求。
在姜麗華老師的第一講中，我了解到一些黨的基本組織形式和黨支部書記的一些職責。具體如下：
黨支部是黨的最基層組織，是貫徹落實黨中央路線、方針、政策的重要環(huán)節(jié)。黨支部書記主持黨支部的日常工作，對加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用起著至關重要的作用。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。作為黨支部書記必須增強政治意識、大局意識、責任意識、從全局的、戰(zhàn)略的高度充分認識到做好支部工作的重要性，要站在講政治的高度，努力引導學生黨員成為“為同學服務的排頭兵、學習上的領頭羊、學生工作的生力軍”。
黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會，支部委員會決議，負責主持黨支部的日常工作。主要有以下職責：
1、認真?zhèn)鬟_貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，研究安排支部工作，制訂支部工作計劃及發(fā)展黨員計劃。
2、在上級黨組織的領導下，負責主持學生黨支部的日常管理工作。
1) 做好支部黨員繳交黨費及本支部黨建情況匯總的工作，及時建立、修改學生黨支部資料庫，上報院黨委。
2) 組織黨支部的組織生活會和其它活動;做好會議記錄。
3) 負責黨員發(fā)展工作。按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針，做好黨員的培養(yǎng)與發(fā)展,整理黨員發(fā)展材料，發(fā)展黨員公示榜，組織召開新黨員發(fā)展大會;預備黨員轉(zhuǎn)正工作。
4) 黨支部與各推優(yōu)工作組及入黨聯(lián)系人保持聯(lián)系，及時了解申請人黨人、入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員的聯(lián)系考察情況。
5) 組織好支部立項活動。
6) 接轉(zhuǎn)組織關系。
3、了解掌握黨員特別是學生黨員的思想、工作和學習等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。
4、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，并按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。
5、嚴格組織生活制度，抓好支部自身建設，充分發(fā)揮支部委員會的集體領導作用。
當日下午，我們集中觀看了有關沈浩同志先進事跡的電影《第一書記》?？赐暌院?，我感受頗多，沈浩是值得我們欽佩的，他的先進事跡然我想到作為一名共產(chǎn)黨員，每個人都經(jīng)歷了黨旗下宣誓這一神圣莊嚴的時刻?！拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”短短80字，對一名黨員提出了最全面、最嚴格、最基本同時也是最高尚的要求。一名黨員，在工作和生活中時時刻刻掛念著誓詞，以此作為人生的奮斗綱領，那無論有無輝煌的成績，他都是一個合格的黨員，一個優(yōu)秀的黨員。在沈浩身上，我們看到的就一個兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，平凡普通的共產(chǎn)黨員。說他平凡普通，是因為我們在他的言行中沒有找到轟轟烈烈的豪言壯語。有的只是那一件又一件感人肺腑的小事。為五保戶送奶羊、給困難戶修房子、雨天看望貧困居民、幫助村民致富、給孩子們教書等等，有的人說這些事情搬上銀幕太沒有必要了，太過于俗套的一些東西，看了開頭，就知道了結(jié)尾。其實不然，人生中能有多少可圈可點的大事呢?我說人民的事，沒有小事。沈浩在日記中寫道：“我用我最黃金的歲月為小崗作出了應有的貢獻。今天發(fā)生的一切，讓我感到交困難耐，但我仍愿擔當!也許我的舉動，能換來小崗村真正的發(fā)展和繁榮，我無怨無悔!”從這段話中，我們知道沈浩的工作開展也不是很順利，在小崗村的發(fā)展過程中，有很多的困難，但是無論多么交困難耐，他仍愿意擔當。在責任、壓力、困難面前，他選擇的不是逃避，而是直面。希望有更多向神號一樣的黨員同志深入基層，切實地為人民服務。
在隨后進行的的體驗式教學中，我們對黨組織生活會的程序更加了解，對其理解更加深刻。
11月20日，在m書記的帶領下，我們第12組的同志就如何當好一個黨支部書記展開了討論，同志們各抒己見。最后以無領導討論的形式做出總結(jié)，我們一直認為，作為一名學生黨支部書記除了具有強烈的政治責任感和敬業(yè)的精神，有拚搏進取的勁頭，識大體、顧大局、襟懷坦蕩、樂于奉獻，團結(jié)同學，積極參與社會工作，善于尊重人、理解人、關心人、幫助人，善于發(fā)現(xiàn)人和培養(yǎng)之外，還應能發(fā)動、會勸導、善表達的文字和口頭表達能力，注重為同學謀利益。重視理論和業(yè)務流程的學習，以身作則，了解掌握黨員特別是學生黨員的思想、工作和學習等情況等等。
就這樣，為期兩周的培訓結(jié)束了，我有了工作的信心與資本。是這樣的活動，使我們黨員以及黨支部書記的基本素質(zhì)得到加強與提升，對與我們與學生黨支部都有不可估量的作用。
小學書記培訓心得體會篇十二
近日，我參加了一場為期一個星期的書記培訓班，這是我第一次參加如此系統(tǒng)的培訓，也是我作為一名基層干部的一次重要經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅增長了知識，提高了能力，還深刻地體會到了書記工作的重要性和艱巨性。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在培訓中，我深刻認識到了書記的角色定位以及責任擔當。作為黨的重要干部，書記既是黨和政府的堅強領導者，又是群眾的貼心人。他們要秉持黨的宗旨，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項決策部署；要敢于擔當，勇于負責，帶領群眾推動工作的順利實施。一位優(yōu)秀的書記不僅要有過硬的理論水平和專業(yè)知識，還要有較強的組織管理能力和創(chuàng)新精神。通過本次培訓，我意識到自己在一些方面還存在不足，需要不斷學習進步。
其次，培訓中的案例分析和互動討論使我更加深刻地認識到了書記工作中的實際問題和解決辦法。書記工作是一項復雜而細致的工作，需要我們善于分析問題，把握事物的本質(zhì)和發(fā)展的規(guī)律。在培訓班中，我們通過討論具體案例，學習了解決問題的方法和技巧。正確的分析問題，找出問題的癥結(jié)所在，制定切實可行的解決方案，在實踐中不斷總結(jié)和完善，這樣才能更好地開展工作，取得更好的效果。我將用心體會和領會這些方法，不斷提升自己的分析和解決問題的能力。
再次，培訓課程中的多項活動提升了我的團隊合作和領導能力。在培訓中，我們被分成不同的小組，通過小組討論、課堂演練等活動，鍛煉了我們的團隊合作和協(xié)調(diào)能力。我通過這些活動，更加理解了團隊的重要性，懂得了合理安排團隊成員的任務，優(yōu)化資源配置，激發(fā)每個人的潛力。同時，作為小組的組長，我學會了如何傾聽和引導隊員，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，協(xié)作完成任務。這些從活動中學到的經(jīng)驗將對我今后的工作有著重要的指導意義。
最后，我在培訓中體會到了自我成長與自我的調(diào)整。培訓中，我不僅學到了很多關于書記工作的知識和技巧，還收獲了很多關于自己的認識和啟迪。通過和其他參訓同志的交流，我明白了自己在許多方面存在的不足和提升的空間。同時，培訓也提醒我要注重調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度，勇于迎接工作中的困難和挑戰(zhàn)。只有不斷調(diào)整自己，努力進取，才能更好地適應工作的需要，更好地服務于人民。
總的來說，這次書記培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。我在培訓中明確了自己的定位和責任，學習了解決問題的方法和技巧，提升了團隊合作和領導能力，調(diào)整了自己的心態(tài)和態(tài)度。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能夠不斷提高自己的工作能力，更好地為黨和人民服務。
小學書記培訓心得體會篇十三
1978年12月18日，十一屆三中全會召開，十一屆三中全會是中共黨史乃至中國現(xiàn)代史的一個里程碑式轉(zhuǎn)折點，我們黨的執(zhí)政理念自此轉(zhuǎn)變，不再以階級斗爭為政策中心，而是“把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來、實行改革開放”，開啟了中國改革開放的新局面。
在30年后的今年召開的xx屆三中全上，審議通過了《中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。雖然十一屆三中全會上沒有專門研究農(nóng)村問題，但兩項重大成果就是堅持實事求是、解放思想和以經(jīng)濟建設為中心，堅持改革開放，之后在農(nóng)村推行的土地承包責任制正是解放思想和以經(jīng)濟建設為中心的具體體現(xiàn)，從此，廣大農(nóng)民奔向了富裕的道路，過上了小康的生活。而這次召開的xx屆三中全會，則就農(nóng)村問題進行專題研究，公告指出，“在改革開放30周年之際，系統(tǒng)回顧總結(jié)我國農(nóng)村改革發(fā)展的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，進一步統(tǒng)一全黨全社會認識，加快推進社會主義新農(nóng)村建設，大力推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，對于全面貫徹黨的xx大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義?！蓖瑫r強調(diào)“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局”，充分說明了黨中央對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)工作的重視。
從1978年到現(xiàn)在的這30年，農(nóng)村面貌發(fā)生了根本生的變化，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，農(nóng)民的收入也成倍的翻番，“三農(nóng)”工作取得了巨大的成就。從以家庭承包經(jīng)營為核心，建立農(nóng)村基本經(jīng)濟制度和市場機制，到以農(nóng)村稅費改革為核心，調(diào)整國民收入分配關系，再到如今的農(nóng)村改革，我認為都是以人為本的科學發(fā)展，體現(xiàn)了中央對人民負責的精神，體現(xiàn)了中央對促進科學發(fā)展的精神，體現(xiàn)了中央對農(nóng)村政策的一以貫之，體現(xiàn)了中央的英明領導。
會議還對到20xx年農(nóng)村發(fā)展的目標進行了展望：“農(nóng)村經(jīng)濟體制更加健全，城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化體制機制基本建立;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設取得顯著進展，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯提高，國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品供給得到有效保障;農(nóng)民人均純收入比xx年翻一番，消費水平大幅提升，絕對貧困現(xiàn)象基本消除等等?！?BR> 如何達到這個目標，落實到具體的問題上，談幾點自己的粗淺看法：
一是要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。實踐證明，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)只能養(yǎng)家糊口，滿足人們“食”的需要，近幾年發(fā)展的高效農(nóng)業(yè)，則解決了“衣”和“住”的問題，而要想有更好、更高的發(fā)展，必須發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
二是要加強農(nóng)村制度建設。通過穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度、健全嚴格規(guī)范的農(nóng)村土地管理制度、完善農(nóng)業(yè)支持保護制度、健全農(nóng)村民主管理制度等，使農(nóng)村百姓在生活生產(chǎn)過程有法可依，有據(jù)可信。
三是要有強大執(zhí)行力的領導班子。好的政策和制度中央已經(jīng)明確，關鍵在于政策的貫徹落實，而政策的落實要有好的推動者和執(zhí)行者，這就要有強大執(zhí)行力的領導班子。通過加強基層組織建設，選好和配強基層的領導班子。
四是加大對政策扶持、配套資金等的監(jiān)督管理力度。通過查處鄉(xiāng)鎮(zhèn)、甚至村居的一些違規(guī)違紀、不按政策辦事、侵害老百姓利益的一些案件，使上級的惠農(nóng)政策落到實處。
對以上的想法，具體到組織部門職能工作中，可以在兩個方面重點考慮：
一方面，把握規(guī)律性，工作上精于“瞻前”與“顧后”。中國的農(nóng)村改革經(jīng)歷了一個動態(tài)發(fā)展、穩(wěn)步向前的過程，伴隨著國力的強盛、軟實力的提升，農(nóng)村改革發(fā)展也在不斷地深化推進。伴隨之而來的，農(nóng)村黨建工作，在歷史發(fā)展的每一個時段、每一個時期，都有不斷的創(chuàng)新和探索，這就需要我們學會“向后看”和“向前看”，認真思考、及時總結(jié)農(nóng)村黨建工作的發(fā)展軌跡，深入探索農(nóng)村黨建工作的內(nèi)在規(guī)律，畫好發(fā)展曲線，描繪發(fā)展藍圖。
另一方面，展現(xiàn)創(chuàng)造性，學習上樂于“咀嚼”與“消化”。 學習的目的是為了創(chuàng)造，學習的過程也就是咀嚼消化創(chuàng)新的過程。首先，我們必須要咀嚼吃透中央的文件精神，xx屆三中全會審議通過的《中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，是我們做好農(nóng)村黨建工作必須深入領會全面貫徹的綱領文件。其次，近年來，在農(nóng)村黨建工作方面，理論上的創(chuàng)新層出不窮，各地的實踐新意迭出，新經(jīng)驗、新做法不斷吸引我們的眼球，這些，都要求我們時刻關注這些前沿動態(tài)，充分汲取外在的有益營養(yǎng)，予以內(nèi)化，為我所用，來啟迪和豐富我們的工作理念，把這些理念轉(zhuǎn)化成為我們攻堅克難、銳意創(chuàng)新的現(xiàn)實舉措，把這些現(xiàn)實舉措轉(zhuǎn)化成為我們組織工作的亮點品牌。
小學書記培訓心得體會篇十四
通過一年多在村任職，我想要當好李書記，首先要明確村里需要開展哪些工作?如何開展工作?以什么姿態(tài)開展工作?等問題，然后理清工作思路，制定工作計劃，堅定工作信心。
面對難題，主動承擔重任，團結(jié)和帶領村兩委一班人迎難而上，全力以赴。在其位、謀其政，不管任何時候，都要有履職盡責的強烈愿望、干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、舍身忘我的工作熱情，敢作敢為，為民擔當，對于應該做的事，頂著壓力也要干；對于應負的責任，迎著風險也要干好，使工作在難中求成、難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)。
作為李書記，應把提升自己農(nóng)村工作能力作為當前工作的重中之重。通過向其他干部和其他駐村書記學習、拜群眾為師、主動外出參觀等方式，快速提升服務能力和科學決策的水平，盡快適應崗位的'需要。同時，進一步加強后備干部選拔和培養(yǎng)，提供人才保障。進一步強化制度建設，實現(xiàn)以制度管事管人的目標；進一步強化責任落實，確保人人有事做，事事有人做；進一步強化獎懲力度，充分調(diào)動干部隊伍的積極性，努力營造敢比趕超的工作氛圍。
群眾的支持是做好駐村工作的根本保證。作為李書記，要以自身良好的作風來帶動政風、進而帶動民風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。必須堅持嚴于律己，以改革創(chuàng)新的精神直面挑戰(zhàn)，以鍥而不舍的意志狠抓落實，心底無私、一心為公，敢于決策、科學決策。堅持公平公正，敢于深究矛盾的根源，敢于堅持原則、動真碰硬。堅持求真務實，始終把工作的出發(fā)點放在解民困、化民憂上，把工作的落腳點放在為民辦實事、辦好事上，不搞形象工程、不搞形式主義。
小學書記培訓心得體會篇十五
為加強基層黨組織建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，南京市委組織部定于10月29日—11月2日對我市部分社區(qū)和企事業(yè)單位黨組織書記進行培訓。作為一名社區(qū)黨組織書記，我有幸參加了此次培訓班。通過第一階段的學習培訓，我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養(yǎng)，落實黨員的責任義務意義重大。
此次培訓班分為兩個部分。10月29日—30日，在市委黨校進行基層黨組織書記理論培訓。29日上午，中央組織部組織二局崔亞飛作了《學習貫徹黨的精神加強基層服務型黨組織建設》專題講解。他從基層服務型黨組織的內(nèi)涵、基層服務型黨組織建設的時代背景、如何加強基層服務型黨組織建設等方面對學習貫徹黨的精神加強基層服務型黨組織建設作全面系統(tǒng)的簡述。下午，江蘇省省委黨校教授董連翔作了《堅持黨的群眾路線與提高群眾工作能力》專題講解。從黨堅強有力、黨同人民保持血肉聯(lián)系，踐行黨的群眾路線、開創(chuàng)黨的群眾工作的新局面二個方面簡明了基層黨組織密切聯(lián)系、依靠群眾，在踐行方面要用善于教育的方式發(fā)動群眾，要真心幫助群眾解難排擾給群眾以實際利益。晚上,市委組織部又組織我們觀看了《周恩來的四個晝夜》影片。
通過學習精神、群眾路線，觀看《周恩來的四個晝夜》，我們深刻認識到加強基層黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，改進基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，有效提高基層黨建工作水平，本次學習是堅持群眾路線的需要，更是鎖二社區(qū)發(fā)展的需要。我作為一名黨員，一名社區(qū)黨組織書記，也是大家庭中的一員，要認真學習精神，學習群眾路線，深入基層，深入群眾，勇于作為，敢于擔當，深刻剖析和查找社區(qū)黨組織及我目前存在的不足和問題，開誠布公的開展自我批評，自我革新，自我完善。
一是提高社區(qū)黨員干部的政治理論水平。加大社區(qū)黨務干部的培訓，定期開展黨建知識、黨務理論、法律法規(guī)和工作方法的培訓，提高黨務干部政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。在日常工作中，我們將做到三個“定期”：定期召開支部書記例會，定期開展專題研討會，定期開展支部書記履職考核會。突出黨建工作目標完成情況的量化考核，通過工作述職、民主測評、組織部門考核等環(huán)節(jié)，實事求是、公正客觀地評價黨組織一年來的情況。
二是提高社區(qū)黨員干部的服務大局能力。深入學習貫徹精神和群眾路線，社區(qū)將充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。既要注意擺正自己的位置，找準工作的切入點，又要不弱化黨建工作力度。進一步深化黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)創(chuàng)建工作，強化黨組織在工作中的組織、示范、輻射作用，切實發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，解決群眾反映最強烈、最關心的熱點、難點問題，做到想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，真正為群眾辦實事、辦好事。抓大事、抓難事、辦急事，找準切入點，瞄準薄弱點，對事關全局、事關本社區(qū)的大事、難事緊抓不放，重點攻關、敢于推進。
三是提高社區(qū)黨員干部的開拓創(chuàng)新動力。我們要根據(jù)新形勢、新任務要求，完善和改進工作制度。隨著社區(qū)各項工作任務繁重和社區(qū)黨組織建設工作出現(xiàn)的新問題、新變化，把社區(qū)黨組織建設工作與社區(qū)品牌建設結(jié)合起，與社區(qū)服務理念的打造結(jié)合起來，做到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形像，加強隊伍建設，以達到增強凝聚力、打造共同價值觀的目的。適時開展黨內(nèi)特色主題實踐活動，結(jié)合社區(qū)中心任務和工作特點，抓住制約發(fā)展的重點、難點問題，每年確定一個實踐主題，明確活動目標，使基層黨組織成為凝聚人心的堡壘、成為促進發(fā)展的堡壘、成為維護穩(wěn)定的堡壘。繼續(xù)認真組織開展“黨員傳幫帶”、“黨員先鋒崗”等一系列活動，積極搭建平臺，為黨員爭當崗位能手創(chuàng)造條件。
作為一名社區(qū)黨組織書記，要在鎖二社區(qū)的發(fā)展道路上實現(xiàn)自己的人生價值，貢獻自己的微薄力量。將會帶領社區(qū)全體干群高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習和全面貫徹落實黨的精神，堅持群眾路線，堅持理論聯(lián)系實際，讓社區(qū)每個居民都有主人翁思想，都有集體榮譽感，都有大局觀念，都能快樂的工作和生活。
小學書記培訓心得體會篇十六
第一段：引言（100字）
作為一名擔任過多年黨員書記的我，參加過不少專門為書記舉辦的培訓班，這些培訓讓我深受裨益。最近一次培訓給我留下了深刻的印象，我從中收獲了許多寶貴的心得體會，以此來分享給大家。
第二段：提升能力（300字）
首先，培訓課程幫助我提升了自己的能力。通過學習黨的方針政策和理論知識，我更加清楚地認識到書記的角色和責任。培訓課程還安排了實際操作和案例分析，讓我學會了如何有效地組織和領導工作。我學到了如何運用黨的理論指導和工作方法來處理各種復雜問題，提高自己決策和處理問題的能力。這些知識和技能的提升讓我更加自信地面對各種工作挑戰(zhàn)。
第三段：加強團隊合作（300字）
其次，這次培訓讓我加強了與團隊的合作。培訓班組織了一系列集體活動，讓我們和其他書記們有機會互動并分享經(jīng)驗。通過與其他書記的交流，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。我學到了如何團結(jié)和帶領團隊成員，培養(yǎng)他們的能力并建立起良好的工作關系。這讓我在工作中更加注重團隊的凝聚力和協(xié)作能力，帶領團隊一起共同完成工作任務。
第四段：提高自身素質(zhì)（300字）
此外，這次培訓也讓我意識到提高自身素質(zhì)的重要性。在培訓中，我學到了如何進行個人修煉和提高自身的道德水準。培訓班通過課程和講座提醒我們保持良好的品德和行為習慣，在工作和生活中做一個遵紀守法、正直廉潔的書記。我還學會了如何合理分配時間，提高個人時間管理技能，以充分利用有限的時間來提升自己。這些培訓讓我不斷完善自己，提高自身素質(zhì)和能力，為更好地為人民服務奠定了堅實的基礎。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次培訓，我收獲頗多。我意識到作為一名書記，只有不斷學習才能更好地履行自己的職責。培訓讓我提升了自己的能力，加強了和團隊的合作，提高了自身素質(zhì)。今后，我會將這些培訓中學到的知識和經(jīng)驗應用到實際工作中，進一步提高自己的執(zhí)政能力和服務水平。我將以更飽滿的熱情，更積極的態(tài)度，更認真的工作來回報組織和人民的培養(yǎng)與信任。我相信，只有不斷學習和提高自身，才能成為一名合格的書記，為黨和人民做出更大貢獻。
小學書記培訓心得體會篇一
6月，我參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班在線視頻學習的培訓，這是一次針對中小學黨建工作指引的一次學習機會，內(nèi)容豐富，有文件、政策和優(yōu)秀的案例，是作為黨支部書記學習的重要指引。
時間飛快，用了將近兩周的時間參加了本次網(wǎng)絡培訓班的在線學習，感受頗深，學習到的知識很有用，也彌補了我在工作中的很多不足，同時，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書記和教師黨員的經(jīng)歷，談談這次學習的一些體會。
1、內(nèi)容的學習上
每堂課的主講老師都各具風格，學習了關于習近平新時代中國特色社會主義思想的系列視頻，讓我更加深入的了解和認清了自己在思想上還存在著很大的差距;學習了地方優(yōu)秀案例與先進典型的視頻，回過頭來對照自己所在的黨支部，我很清楚我們目前黨支部的現(xiàn)狀，不僅工作沒有創(chuàng)新，就連很多程序上、過程上都不夠完善;學習了黨性修養(yǎng)提升的視頻，作為一名黨員，我時刻牢記自己的使命，始終維護共產(chǎn)黨員的形象，嚴格要求自己，嚴格管理黨支部;學習了黨章黨規(guī)和黨的基本知識，溫故知新，更進一步。
2、經(jīng)驗的借鑒上
這是一次不可多得的在線學習機會，能夠擁有一次這樣的機會是我的榮幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞黨建工作，用不同的形式開展黨支部工作，這都是我們需要學習和借鑒的經(jīng)驗。特別是視頻中講到的“主題當日”活動宣傳黨支部先進個人或事例時的贊一贊，我覺得很適合時代的發(fā)展和活動開展的意義。
3、行動的指引上
我很年輕，也很奮進。我有干勁，但很多時候，我缺乏一點的經(jīng)驗和自信。我太需要這樣的學習經(jīng)歷了，不僅補了我的一些短板，還無形中提點了我，仿佛讓我更加明確了自己行動的方向。
我是一個新手，在黨支部工作的建設的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一樣，如果有方向的行駛，我們就能到達目的地;如果迷失在大海中，我們將不復存在。黨建工作也一樣，要嚴格按照上級黨建工作要求，結(jié)合黨支部實際情況開展組織活動。
4、努力的方向上
通過本次的學習，我明確了工作的方向，搞懂了黨建工作的重要性，知道了自己的不足。這些都是我今后的工作中需要長久堅持和不斷改善、不斷進步的努力方向。我相信，在未來的黨建工作道路上，不一定能一帆風順，但一定能為黨支部工作作出有效的貢獻和力量。
2020年7月，我參加xx省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領導者的決策藝術(shù)》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
下一步工作的思路：一是充分發(fā)揮黨建的引領作用，逐步形成一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟的教育引領氛圍。增強服務意識，建設服務型班子隊伍。積極開展“兩學一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是開展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
很榮幸的參加了由國家行政學院組織的中小學黨支部書記網(wǎng)絡遠程培訓學習，兩個月的培訓很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的不少啟發(fā)和感觸。幾位專家教授的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，通過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
第一，找到了工作抓手，豐富了黨建知識
作為一名基層黨支部負責人，更應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。各位專家教授從基層黨組織的概況，黨務工作，換屆選拔工作，發(fā)展黨員工作等方面進行詳細系統(tǒng)的講解，為我以后做好黨建工作打下了良好的基礎。其次，通過對黨員選拔標準的學習，我也意識到入黨條件之嚴，要求之高。
第二，提高了責任感，增強了使命感
各位專家陳教授的講解緊密結(jié)合實際，給我們提出了明確的具體要求。目前，中小學黨建工作亟待加強，我們基層組織負責人更是責無旁貸，這就要求我們必須不斷學習，進一步提高能力，要時刻懷著全心全意為人民服務的意識，樹立終生為黨為人民的貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。各位基層黨代表的分析更是引人深思，尤其這句“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的結(jié)論讓我如醍醐灌頂，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，似乎時刻提醒我們做好本職工作，做一名稱職的黨支部負責人。
第三，開闊了眼界，拓展了思路
在黨建工作中，如何結(jié)合工作實際，以改革創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作向前發(fā)展，這是一個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。各位專家教授在講課中結(jié)合自己的體會充分分析了當前黨建工作的現(xiàn)狀，有些專家就黨支部書記的職責和科學的工作方法與工作藝術(shù)提出了許多中肯的建議，提出了許多全新的基層黨建做法，比如：親情教育，建立獎勵機制等方法。我們要以本次培訓為契機，他山之石，可以攻玉，將我校的黨建工作推向新起點。
第四，明確了方向，增強了信心
黨建工作重點是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想。覺得黨建工作復雜凌亂。各位專家通過將政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學校的核心競爭力并對相關的案列進行了詳盡分析為我們?nèi)蘸蟮幕鶎狱h支部工作明確了方向。
通過學習中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則習近平總書記關于黨的建設和組織工作的重要論述，使我對于基層黨建工作有了更全面的把控。班上同學在群里對本單位黨建工作中所存在的問題和經(jīng)驗做法也進行了熱烈討論，為我們創(chuàng)造了一個平臺向兄弟學校學習的機會。
由于本期培訓班時間緊、任務重，加之恰逢中高考沖刺階段，面臨組織考試等重大工作，所以還有很多先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有信心，今后通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，不斷學習，盡快消化，努力發(fā)現(xiàn)和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質(zhì)。努力成為一名合格的基層黨組織負責人。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
一、進一步認識到黨建工作的重要性
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、通過學習，進一步加深了對黨章的理解
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
三、通過學習，工作思路更加明晰
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
四、進一步明確崗位職責，提升履職能力
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
小學書記培訓心得體會篇二
2020年7月，我參加了黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。研修期間，我聽了專家和教授們對黨建工作的說明，在必修課外，我選擇了中國教育現(xiàn)代化2035和加快教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)的要點解讀、學校管理中的人格魅力、領導決策藝術(shù)等課程。專家們深入淺出的說明、分析和研究，使我耳目一新，對支部書記這個名詞也有更新的認識，知道我們肩膀的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，增長知識，開闊視野，對提高自己的政治理論水平有很大幫助。反省自己在學校工作，對加強基層黨建工作的重要性認識不深。黨日活動、開放組織生活、專題學習形式單一，創(chuàng)造性開展工作不足。理論學習還很無聊，學習深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不足，有時會發(fā)生被動學習現(xiàn)象。學校黨建品牌特色不足突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
下一步工作的想法:一是充分發(fā)揮黨建的領導作用，逐漸形成支部是戰(zhàn)斗要塞，黨員是旗幟的教育領導氛圍。增強服務意識，建設服務型班子隊伍。積極開展兩學一干常態(tài)化、制度化工作。深入開展不忘初心，記住使命主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是。
展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
小學書記培訓心得體會篇三
本月22日，我參加了市舉辦的十八屆三中全會精神暨
群眾工作能力提升專題培訓班。
此次培訓，以學習貫徹黨的十八屆三中全會精神、準確把握全面深化改革的深刻內(nèi)涵為主題，以群眾工作能力提升為主線，重點就黨的宗旨教育、群眾工作革命傳統(tǒng)教育、群眾工作典型示范教育、群眾工作能力實踐教育等主題內(nèi)容進行培訓。
通過此次培訓，我感悟頗深，深刻領會我黨在新的歷史時期對于推進農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民發(fā)展的戰(zhàn)略地位以及重大意義，進一步明確了群眾工作的具體要求，并將作為一項長期的歷史任務持之以恒，抓緊抓好。一方面，農(nóng)村扶貧工作在各級政府的重視下，工作環(huán)境在持續(xù)改善，工作力度得到加大，農(nóng)村工作成效更佳突顯，十八屆三中全會一定會給基層工作提供很好的歷史機遇。另一方面，若想抓住機遇謀發(fā)展，就必須開拓創(chuàng)新，積極探索新形勢下搞好“三農(nóng)”工作的新思路和新方法，這是基層工作者不可推卸的責任。
謀求農(nóng)村發(fā)展，搞好農(nóng)業(yè)創(chuàng)收，增加農(nóng)民收益，做好群眾工作，除了學習相關政策法規(guī)外，關鍵取決于工作者的素質(zhì)。在新的歷史條件下，要做好基層群眾工作，尤其要提高農(nóng)村領導干部的自身素質(zhì)。我決定從自身做起，全面提升自我群眾工作能力。
一是不斷加強理論學習，切實領會十八屆三中全會精
神，尤其是《決定》對“三農(nóng)”工作的重要論述，理論聯(lián)系實際，用黨的最新理論知識指導農(nóng)村群眾工作的實踐。
二是強化業(yè)務能力與素質(zhì)的鍛煉，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握農(nóng)村工作的第一手材料，不怕吃苦，不怕受累，為農(nóng)村群眾工作決策者提供可靠信息，為農(nóng)村貧困者提供最合理的幫助。
三是廉政教育，規(guī)范管理，全面提升農(nóng)村工作者的工作作風，結(jié)合《決定》對廉政建設和作風建設的論述，對自身并聯(lián)系農(nóng)村群眾工作對自己進行自查，努力切實保證自身的工作作風向黨中央靠攏。
四是嚴格考核，注重激勵，把對農(nóng)村工作者的考核列入日?？己斯ぷ?，采取平時觀察與年終考核相結(jié)合的方法，通過自我總結(jié)、包村干部負責、群眾測評等方式，明確個體薄弱環(huán)節(jié)所在，為下一步按需施教打下基礎。
五是提高為民服務水平。增強執(zhí)政為民、發(fā)展為民、落實為民、服務為民的宗旨意識。以全面提升黨員干部宣傳發(fā)動群眾、教育引導群眾、團結(jié)帶領群眾、聯(lián)系服務群眾、緊密依靠群眾的能力，提高群眾工作科學化水平。
小學書記培訓心得體會篇四
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
小學書記培訓心得體會篇五
為適應教育形勢需要，不斷更新教育教學觀念，提高自身的教育教學水平，積極響應上級的號召，認真參加這次的網(wǎng)絡培訓學習。通過參加這次網(wǎng)絡崗位素質(zhì)培訓學習，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：
首先，通過學習教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次，在這次學習中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴密的邏輯，新穎的觀點，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，學習專家先進教育方法，運用于自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足。同時要求我們加強“教育藝術(shù)”的學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷地加強學習，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。還有，當前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認真摸索和總結(jié)。
經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，應去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。網(wǎng)絡學習的時間雖然不長，但是這次學習對我的影響深遠，我會在今后的工作中，根據(jù)所學的知識指導自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。
6月，我參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班在線視頻學習的培訓，這是一次針對中小學黨建工作指引的一次學習機會，內(nèi)容豐富，有文件、政策和優(yōu)秀的案例，是作為黨支部書記學習的重要指引。
時間飛快，用了將近兩周的時間參加了本次網(wǎng)絡培訓班的在線學習，感受頗深，學習到的知識很有用，也彌補了我在工作中的很多不足，同時，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書記和教師黨員的經(jīng)歷，談談這次學習的一些體會。
1、內(nèi)容的學習上
每堂課的主講老師都各具風格，學習了關于習近平新時代中國特色社會主義思想的系列視頻，讓我更加深入的了解和認清了自己在思想上還存在著很大的差距;學習了地方優(yōu)秀案例與先進典型的視頻，回過頭來對照自己所在的黨支部，我很清楚我們目前黨支部的現(xiàn)狀，不僅工作沒有創(chuàng)新，就連很多程序上、過程上都不夠完善;學習了黨性修養(yǎng)提升的視頻，作為一名黨員，我時刻牢記自己的使命，始終維護共產(chǎn)黨員的形象，嚴格要求自己，嚴格管理黨支部;學習了黨章黨規(guī)和黨的基本知識，溫故知新，更進一步。
2、經(jīng)驗的借鑒上
這是一次不可多得的在線學習機會，能夠擁有一次這樣的機會是我的榮幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞黨建工作，用不同的形式開展黨支部工作，這都是我們需要學習和借鑒的經(jīng)驗。特別是視頻中講到的“主題當日”活動宣傳黨支部先進個人或事例時的贊一贊，我覺得很適合時代的發(fā)展和活動開展的意義。
3、行動的指引上
我很年輕，也很奮進。我有干勁，但很多時候，我缺乏一點的經(jīng)驗和自信。我太需要這樣的學習經(jīng)歷了，不僅補了我的一些短板，還無形中提點了我，仿佛讓我更加明確了自己行動的方向。
我是一個新手，在黨支部工作的建設的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一樣，如果有方向的行駛，我們就能到達目的地;如果迷失在大海中，我們將不復存在。黨建工作也一樣，要嚴格按照上級黨建工作要求，結(jié)合黨支部實際情況開展組織活動。
4、努力的方向上
通過本次的學習，我明確了工作的方向，搞懂了黨建工作的重要性，知道了自己的不足。這些都是我今后的工作中需要長久堅持和不斷改善、不斷進步的努力方向。我相信，在未來的黨建工作道路上，不一定能一帆風順，但一定能為黨支部工作作出有效的貢獻和力量。
“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
很榮幸的參加了由國家行政學院組織的中小學黨支部書記網(wǎng)絡遠程培訓學習，兩個月的培訓很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的不少啟發(fā)和感觸。幾位專家教授的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，通過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
第一，找到了工作抓手，豐富了黨建知識
作為一名基層黨支部負責人，更應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。各位專家教授從基層黨組織的概況，黨務工作，換屆選拔工作，發(fā)展黨員工作等方面進行詳細系統(tǒng)的講解，為我以后做好黨建工作打下了良好的基礎。其次，通過對黨員選拔標準的學習，我也意識到入黨條件之嚴，要求之高。
第二，提高了責任感，增強了使命感
各位專家陳教授的講解緊密結(jié)合實際，給我們提出了明確的具體要求。目前，中小學黨建工作亟待加強，我們基層組織負責人更是責無旁貸，這就要求我們必須不斷學習，進一步提高能力，要時刻懷著全心全意為人民服務的意識，樹立終生為黨為人民的貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。各位基層黨代表的分析更是引人深思，尤其這句“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的結(jié)論讓我如醍醐灌頂，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，似乎時刻提醒我們做好本職工作，做一名稱職的黨支部負責人。
第三，開闊了眼界，拓展了思路
在黨建工作中，如何結(jié)合工作實際，以改革創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作向前發(fā)展，這是一個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。各位專家教授在講課中結(jié)合自己的體會充分分析了當前黨建工作的現(xiàn)狀，有些專家就黨支部書記的職責和科學的工作方法與工作藝術(shù)提出了許多中肯的建議，提出了許多全新的基層黨建做法，比如：親情教育，建立獎勵機制等方法。我們要以本次培訓為契機，他山之石，可以攻玉，將我校的黨建工作推向新起點。
第四，明確了方向，增強了信心
黨建工作重點是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想。覺得黨建工作復雜凌亂。各位專家通過將政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學校的核心競爭力并對相關的案列進行了詳盡分析為我們?nèi)蘸蟮幕鶎狱h支部工作明確了方向。
通過學習中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則習近平總書記關于黨的建設和組織工作的重要論述，使我對于基層黨建工作有了更全面的把控。班上同學在群里對本單位黨建工作中所存在的問題和經(jīng)驗做法也進行了熱烈討論，為我們創(chuàng)造了一個平臺向兄弟學校學習的機會。
由于本期培訓班時間緊、任務重，加之恰逢中高考沖刺階段，面臨組織考試等重大工作，所以還有很多先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有信心，今后通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，不斷學習，盡快消化，努力發(fā)現(xiàn)和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質(zhì)。努力成為一名合格的基層黨組織負責人。
黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程。基層黨組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
感謝組織給了我這么一個寶貴的機會，讓我能夠有幸參加了為期兩天半的2020年機關黨組織書記培訓班的學習。在理論上認真學習了《中共簡史》、《恪守法規(guī)爭做好網(wǎng)民》、解讀《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》、《黨員日常監(jiān)督管理》、《黨員發(fā)展相關程序和要求》、《學習黨的章程，增強黨章意識》和《怎樣做一名合格的機關基層黨組織書記》等課程內(nèi)容。參觀學習了墻溝街小區(qū)基層治理和縣法院機關文化建設的先進經(jīng)驗和做法。通過老師的講解和現(xiàn)場教學讓我收獲豐盈，感觸頗多，作為一個黨員個體，使我的黨性得到了升華，心靈再次收到滌蕩，使我感到支部書記使命光榮但責任重大。現(xiàn)就此次培訓的心得體會總結(jié)如下。
一、充分、深刻認識到基層黨建工作的重要性
抓好基層黨建首先要深刻領會黨的十九大報告精神，圍繞如何實現(xiàn)黨的目標和任務，團結(jié)和帶領群眾進行改革和建設，認真學習和貫徹科學發(fā)展觀，結(jié)合本單位實際，圍繞業(yè)務工作抓黨建，為經(jīng)濟社會的全面發(fā)展做出自己的貢獻?；鶎狱h建工作是新形勢、新任務下加強黨的先進性建設和提升黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的堅強政治保障。因此，基層黨建工作必須堅持經(jīng)常抓、長期抓。
二、努力學習、提高自身素養(yǎng)和黨建工作能力水平
黨支部書記是黨支部的帶頭人，一個黨支部能否起到戰(zhàn)斗堡壘作用，與黨支部書記作用的發(fā)揮有著直接的關系，所以支部書記在支部工作中除承擔著組織實施作用外、更重要的是承擔樹立形象、凝聚支部力量的神圣使命，所以我覺得干好基層黨建工作，一要從關懷服務入手，凝聚黨員，讓支部黨員感受到組織的溫暖。二要從轉(zhuǎn)變作風入手，凝聚群眾。支部書記要牢固樹立正確的群眾觀，主動親近群眾、密切聯(lián)系群眾、真誠幫助群眾。三要努力學習，提高自身的政治素養(yǎng)及工作能力。這樣才能善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析解決支部工作中的現(xiàn)實問題，進而為本單位的改革和發(fā)展把握正確的政治方向。
三、講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀
本次學習還使我再次充分認識到思想作風建設和黨性修養(yǎng)的重要性。作為一名基層黨員干部，自身的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信和形象。高尚的情趣，催人上進，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。黨性修養(yǎng)是思想作風之源，思想作風是黨性修養(yǎng)之流，我們要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做表率。只有講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀正本清源，才能源遠流長，才能勝任本職工作。
通過這次培訓，使我對黨建工作，黨支部書記職責及一個忠誠、干凈、擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨員的認識提高到一個全新的高度。也進一步促使我從現(xiàn)在做起，切實通過學習活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉(zhuǎn)變，并嚴格做到自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實把講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀的意識內(nèi)化于心、外化于行，不折不扣遵照執(zhí)行，避免黨員的責任感弱化、奉獻精神弱化，真正做到無愧于共產(chǎn)黨員這個稱呼。
在11月份我參加了這次計算機網(wǎng)絡培訓，雖然這次計算機網(wǎng)絡培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺,充分認識到了自己在計算機應用與網(wǎng)絡方面存在很多不足。培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名信息技術(shù)教師，我應以這次計算機網(wǎng)絡培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野。
這次計算機網(wǎng)絡培訓使我認識到了信息技術(shù)教師應該不斷的跟隨時代的步伐去學習，掌握新的有關計算機方面的知識。軟件方面應該加強一些實用性的軟件去練習;硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實現(xiàn)，親自去操作，只有這樣才能掌握它，作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。
通過劉老師的一些講解和自己的學習、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，以前從未聽說過的一些軟件名詞，現(xiàn)在都有了一些了解，并簡單的學會了運用。
作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作，還要懂得一些關于計算機維護方面的知識，這次計算機網(wǎng)絡培訓課本上，有一章都是介紹了有關計算機維護方面的一些方法，通過學習，最基本的一些毛病，不用請外人啦，自己就能過解決掉。
短短的幾天計算機網(wǎng)絡培訓很快就結(jié)束啦，但老師們精辟的論述仍常常回蕩在耳邊。來自導師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
一、進一步認識到黨建工作的重要性
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、通過學習，進一步加深了對黨章的理解
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以________為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
三、通過學習，工作思路更加明晰
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
四、進一步明確崗位職責，提升履職能力
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
1、唯一一部教育部主持編寫的教材；
2、唯一一套經(jīng)過中央審查的教材；
3、唯一一部編寫時間最長的教材；
4、唯一一部多層次，多角度審查的教材；
5、唯一一部經(jīng)過兩次試教、兩輪試講的教材。
1、立德樹人：挖掘教材的育人功能，發(fā)揮語文學科獨特的育人價值。（社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)教育、法制教育、領土安全教育等）
2、守正創(chuàng)新：守正，遵循我們自己的語文教育規(guī)律，結(jié)合課標要求進行自主合作探究；創(chuàng)新，吸納使用以來出現(xiàn)的課改經(jīng)驗以及國外一些創(chuàng)新理念。
3、語文素養(yǎng)：學生發(fā)展核心素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、責任擔當、實踐創(chuàng)新。
三、三大創(chuàng)新特點
1、和原來的人教版教材作比較，課文數(shù)量總的是減少了，由原來的30課變成現(xiàn)在的24課，雖然課文量減少了，但不等于教學總量的減少，而是幾個板塊內(nèi)容的調(diào)整，使教學內(nèi)容更豐富，也更有效。單元是按照（人文主題加語文要素組織的。
2、關于語文知識問題，語法、修辭、文學常識等以補白的形式出現(xiàn)在課下，注意和閱讀的配合，課文中經(jīng)常出現(xiàn)的就在課后系統(tǒng)的歸納出來，突出基礎性、實用性。
3、閱讀教學實施“三位一體”的閱讀教學設計（教讀、自讀、課外閱讀）。部編本語文教材有意識改變課型混亂的狀況，加大了精讀和略讀課型的區(qū)分度，改精讀為教讀，改略讀，為自讀。教讀：教師引導學生閱讀，目的是方法，教方法，構(gòu)建閱讀能力；自讀：在教讀中學到的方法運用到自讀中。
4、另外，每單元安排了綜合性學習、實踐活動、寫作。我們以閱讀為抓手，以活動為任務，最后落實到寫。
這個暑假為期一周的培訓，是難得的一次充電機會，這不僅是教育部門的領導為我們所有教師搭建的一個提高學習的平臺，更是我們所有教師互相切磋成長的平臺。在這次培訓中，本人學到了許多在平時上課途中很難學到的經(jīng)驗知識，也認識了許多優(yōu)秀的老師，可以說是受益匪淺吧！關于這次的培訓，本人有三點很深的體會：
在這次的培訓中，先是聽了培訓老師精彩的講課，后又聽了各個學校優(yōu)秀教師的講課，從聽這些優(yōu)秀教師的講課中，本人意識自己在講課方面還有許多的不足，而這種不足不是教書育人的能力問題，而是本人未能堅持學習的問題。通過這次培訓，本人認識到自己從師范畢業(yè)之后，雖說一直是在當老師，也會認真?zhèn)湔n，但卻并沒有能夠一直在教書的過程中保持對自己的教育，也就是說并沒有一直保持著學習。這種不足現(xiàn)在意識到了還算好，但畢竟和其他優(yōu)秀教師比起來，本人因為未能一直保持學習，與他們有了很大的差距。這次培訓之后，本人會努力保持學習，爭取在下一次這樣的培訓交流中，可以展現(xiàn)出一個優(yōu)秀教師該有的模樣。
在這次的培訓中，本人除了感覺自己學習不足外，也感覺到了自己創(chuàng)造力的薄弱。不論是給我們培訓的老師，還是其他學校的優(yōu)秀教師，他們講得課之所以精彩，不單單是內(nèi)容講得好，更是在教課方式上有了突破有了創(chuàng)新。那樣的課，我們講了那么多課的老師都覺得精彩紛呈，更何況是聽課的學生們呢？通過這次的培訓，本人會在未來的教學工作中，努力進行突破，努力進行創(chuàng)新！過去本人講的課，雖然不至于讓同學們昏昏欲睡，但要說精彩紛呈，本人自認為還有著一點距離。本人會在未來的教學工作中，通過對講課方式的學習，以及本人對所有學生的了解，來改進課堂，爭取讓學生們也能夠聽到如這次培訓時本人聽到的，那么精彩的講課！
一次培訓一次經(jīng)歷，而這一次的經(jīng)歷中，本人對師風師德有了更深的體會。本人明白了師風師德乃為師之本，一個老師講得課再好，如果這個老師沒有良好的師風師德，那么學生們又如何會將老師作為自己的模范來學習呢？本人通過這次培訓，以后會更加重視師風師德的建設，爭取做一位能夠讓學生們學習的好榜樣！
“xx市中小學校黨組織書記示范培訓”學習感悟之二勇于擔當開拓創(chuàng)新扎實做好學校黨建工作固鎮(zhèn)縣第一中學張斌我有幸參加了市委組織部、市教育局組織的中小學校黨組織書記培訓班，這個培訓班很及時，也很必要。六天的培訓很快就結(jié)束了，這短短幾天學習培訓的過程既是一個基層黨務工作者學習的過程，還是總結(jié)提高的過程，也是一個相互交流體會、共同提高的過程。本次培訓課程內(nèi)容豐富，針對性和實用性強，講授深入淺出、形象生動、案例鮮活，課堂氣氛輕松活躍，使我豐富了知識，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺，感觸頗深，既找到了自身的差距和不足，也使我對基層尤其是學校黨務工作有了更深刻的認識和理解，具體來說，有以下幾點體會：
第一，進一步增強了做好新時期學校黨建工作的責任感和使命感。市委組織部、市教育局高度重視，精心組織，市委組織部徐農(nóng)軍副部長參加開班儀式，對培訓班提出要求。市教育局組干科的同志為我們提供了周到的服務，浙江大學繼續(xù)教育學院安徽省高端培訓項目部對培訓班給以了大力支持和精心安排。這不僅為本次培訓班的成功舉辦提供了保障，也使我進一步增強了做好新時期學校黨建工作的責任感和使命感。幾位專家從不同角度、不同層次的講授，使我進一步認識到新常態(tài)下加強學校黨建工作面臨的形勢任務，基層黨建工作亟待加強，作為一名基層黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新學校黨建工作之路。
第二，進一步提高了做好新時期學校黨建工作的業(yè)務能力。作為一名基層黨務工作者，應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。在這次學習培訓班上，幾位專家、教授為我們進行了黨的十八大四中全會精神、課程改革、創(chuàng)新理論以及管理能力、校園危機處理等理論及前沿問題專題授課。徜徉在浙江大學百年校園里，也深深感受了浙大求是的精神、求實的作風、求新的理念。我從中看到了差距和不足，認識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經(jīng)驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協(xié)調(diào)的能力、人際交往的能力、開拓創(chuàng)新的能力。這些不可或缺的能力對于一名基層黨務工作者來說是必須具備的，也是我個人還欠缺的，還需要在今后的工作中不斷的鍛煉和提高。如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作的發(fā)展，也是個永恒的課題，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。
第三，進一步明確了做好新時期學校黨建工作的思路和方向。
這次培訓班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，幾位授課老師講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是一次難得的學習提高機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，在今后的工作中我們要努力做到學以致用，以不斷提高學校黨建工作水平為已任，找準工作切入點，進一步創(chuàng)新黨建工作的思路和載體，不斷提升黨建工作服務發(fā)展、服務基層、服務黨員、服務群眾的水平。
隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享，網(wǎng)絡教研應運而生。網(wǎng)絡教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今，利用網(wǎng)絡上博客做教研成為教研的必然趨勢。
一、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種情況的束縛，往往只有少數(shù)人參加，并且由于培訓時間短，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網(wǎng)絡教研，充分利用了網(wǎng)絡速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務。通過網(wǎng)絡博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
二、網(wǎng)絡教研專家在線，民主討論。傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領導或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。
三、網(wǎng)絡教研延續(xù)研究，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學理念與教學思想通過網(wǎng)絡傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學習、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網(wǎng)絡發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網(wǎng)絡教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)。
四、網(wǎng)絡教研促人反思，催人上進。網(wǎng)絡教研促進教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現(xiàn)教學資源的共享。另外，在發(fā)貼、回貼的過程中好的貼子會吸引更多人讀貼跟進，教師有了“受重視”感，便會自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表話題。而要發(fā)表話題，便會更加關注教學現(xiàn)象，對教學現(xiàn)象進行分析，進而使教師養(yǎng)成了觀察與思考的習慣，催人上進。也實現(xiàn)了網(wǎng)絡教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構(gòu)建和諧的抒發(fā)、表達、辨析、質(zhì)疑、批評、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律的網(wǎng)絡環(huán)境，一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，更是一種創(chuàng)新的思維。
6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
小學書記培訓心得體會篇六
黨的十九大***總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，***總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
，引導廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。注重人文關懷和心理疏導，把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，增強思想政治工作的針對性和實效性
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉***新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
小學書記培訓心得體會篇七
近期，xx年全國中小學校黨組織書記示范培訓班在國家教育行政學院隆重開班，我有幸參加了此次培訓。本次培訓課程設置涉及基層黨支部建設的方方面面，我在以下三方面深受啟發(fā)。
一、理清了工作思路為加快教育現(xiàn)代化建設，辦好人民滿意的教育，實施黨組織領導下的校長負責制，是加強黨對教育的全面領導的具體舉措，是落實“為黨育人、為國育才”基本原則，完成“立德樹人”根本任務的具體行動。實施黨組織領導下的校長負責制，黨支部書記是基層黨組織的第一負責人，是進一步加強學校黨組織建設的領導核心，我深切感受到肩上責任之重大。
二、明確了行動方向通過本次培訓，我明確了“黨組織領導下”并不是“書記領導下”，學校的事情應該由黨支部集體決策，而不是書記“一言堂”，只有充分發(fā)揮黨組織的集體作用，才更有利于把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實。學校黨支部必須首先建立健全規(guī)范的工作機制，明確黨組織書記、校長的工作職責，才能將黨組織領導下的校長負責制工作真正落到實處。
三、拓展了實施路徑培訓中題為“初心如磐使命在肩”的紅色音樂黨課，別開生面，令人難忘。黨課將紅色故事和耳熟能詳?shù)母锩枨嘟Y(jié)合，學習內(nèi)容更加生動，畫面呈現(xiàn)更加完美!
所有黨員真正地融入可聽可視的氛圍并積極參與到互動中，在旋律中感悟初心，在歌聲中體會力量，在學習中勇?lián)姑?。這種集直觀性、交互性、浸潤性為一體的創(chuàng)新黨課形式為我今后的黨員教育活動開展提供了新思路。這次學習，促使我在今后的工作中不斷加強政治理論學習，努力理論聯(lián)系實際，不斷創(chuàng)新與探索，在黨支部書記及校長的崗位上，力求做得更好。
小學書記培訓心得體會篇八
培訓就是培養(yǎng)+訓練，通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓主要以技能培訓為主，側(cè)重于行為之前。為了達到統(tǒng)一的科學技術(shù)規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓。下面是小編為大家整理的中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓范文四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區(qū)建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現(xiàn)了黨中央到省市各級真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對農(nóng)村基層干部的關心和愛護，是重視新農(nóng)村建設的一項舉措。新農(nóng)村建設首先要培訓和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設離不開建設的帶頭人，新農(nóng)村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農(nóng)村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設、生態(tài)建設、村集體經(jīng)濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學發(fā)展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經(jīng)驗，將所學到的知識帶回村，結(jié)合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農(nóng)村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗介紹，實地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設舞臺上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結(jié)束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結(jié)合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟壯大、社會事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財?shù)奈恼?，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
小學書記培訓心得體會篇九
在貴州大學黨委組織部和貴大黨校的關心和幫助下，我有幸參加了為期兩天的支部書記培訓，使我收獲頗多，體會很深，對我今后的工作、學習、生活等都有很大的啟發(fā)和指導作用。
一、通過理論培訓，提升了我的理論素養(yǎng)
(一)在培訓中，讓我感受到黨支部作用的發(fā)揮直接影響到學校的整個評估工作。我們要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極組織和動員其他同學認清形勢，幫助他們鏟除對評估工作的誤解和曲解，積極參與、支持學校的本科教學評估工作。
(三)明了了黨員發(fā)展的程序及要求。過去對黨員發(fā)展的程序和要求不是很是清楚，通過陳部長的講解，讓我有了一個清晰的認識。如規(guī)范學生怎樣寫入黨申請書、積極分子怎樣寫思想?yún)R報、怎樣寫自傳、培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨介紹人的職責、政審的要求等等，特別是“三查”、“三開”、“四杜絕”將為我們規(guī)范黨員發(fā)展工作起到很好的指導作用。
(四)領略了網(wǎng)絡黨建的相關知識。網(wǎng)絡黨建在全國高校中是很少見的，體現(xiàn)了我校黨建的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，實現(xiàn)了網(wǎng)絡條件下的學校基層黨建工作模式的創(chuàng)新，將加大了組織部對各個基層黨委組織的管理和監(jiān)督力度，也使各個黨組織可以靈活、便捷、有效地開展黨建工作。安部長對整個系統(tǒng)開發(fā)的意義作了深刻的闡述， 高老師對系統(tǒng)作了實際的講解，讓我深有感觸。網(wǎng)絡黨建開通后，我將身體力行，積極參與。
二、通過素質(zhì)拓展訓練，增強了動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團隊精神
整個素質(zhì)拓展訓練的安排十分緊湊，“齊頭并進”的游戲讓我體驗團隊精神的重要性。個人的能耐不管有多大，但是一旦脫離集體，是什么事情都辦不好的。這對于提高自我認識和增強黨組織的組織性、紀律性有很大的啟發(fā)?！案呖諗鄻颉焙汀案呖兆ジ堋惫?jié)目考驗一個人的生存能力和抵御風險、應對挑戰(zhàn)的能力。在危機關頭，我們應臨危不懼，果斷決策，頑強拼搏，最終一定能取得勝利。另外，這樣的體驗也可以給黨員發(fā)展和黨員管理工作予以借鑒。我們在支部書記的位置上，肯定會有這樣那樣的壓力，我們應敢于頂住各方面的壓力，堅持按原則辦事。
三、幾點建議和想法
(一)希望能多組織一點這樣的培訓。這次培訓既有理論的指導，也有實踐的結(jié)合，做到了珠聯(lián)璧合，很是成功。作為參與者，也學到了很多書本找不到的知識，對我個人能力的提升起到了很大的促進作用。領導和學員的交流、學員與學員之間的交流互動，讓大家彼此交流經(jīng)驗、增長見識，達到取長補短的作用。通過這次培訓，領導和學員、學員與學員之間成了朋友，也為今后的交流提供了一個很好的平臺。
(二)是否可以考慮組織部和黨校的領導在方便的時候參與學生基層黨支部的組織生活中來，可以為我們黨員同志鼓鼓勁，也可以更加了解基層動態(tài)，使基層黨支部的工作能得到更加切實、有效的開展。
(三)是否可以考慮不定期的組織支部書記開展經(jīng)驗交流會，互通有無，取長補短。
以上是我這次培訓的一些體會和冒昧的想法，有不妥之處敬請相關領導批評指正。謝謝!
在今后，我將把這次培訓學到的知識運用到實際的工作、學習和生活中去，認真履行支部書記的職責，加強支部委員會的團結(jié)和溝通，抓好黨員的管理教育工作，嚴格、搞活支部組織生活，執(zhí)行和維護黨的紀律，做好黨員發(fā)展工作。
小學書記培訓心得體會篇十
近期，我有幸參加了一場為期三天的書記班培訓。這次培訓不僅讓我深刻認識到了書記的職責和重要性，還讓我明確了自己在書記工作中需要提升的方面。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中的體會和感悟。
首先，這次培訓使我深刻認識到了作為一名書記的責任。在培訓的第一天，我們就通過聽取一位成功書記的經(jīng)驗分享，詳細了解到了書記的角色定位和工作職責。作為班級的書記，我們需要負責班級的組織管理和日常事務的處理，同時還需要關注同學們的思想動態(tài)和學習情況，成為大家的學習和生活的指導者。這種責任感和義務感的加強讓我更加意識到書記工作的重要性，我決心要把這份職責承擔好。
其次，培訓課程中的講座和實踐活動使我對書記工作的具體要求有了更清晰的了解。在培訓過程中，我學習到了許多書記的工作方法和技巧。例如，如何調(diào)動同學們的積極性，如何處理班級內(nèi)部的矛盾和沖突，如何組織一次有效的班級會議等等。這些實用的知識和經(jīng)驗對我來說尤其寶貴，我將運用到自己的書記工作中，不斷完善自己的組織和管理能力，提升自己在班級中的影響力。
第三，這次培訓也給我提供了一個與其他書記交流和學習的機會。培訓中我們來自不同學校的書記班共同參與各種活動，我們一起上課、交流心得、討論問題。通過與其他書記的互動和交流，我了解到了他們的工作方式和心得體會，在交流中也收獲了許多啟發(fā)。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，比如溝通能力和組織能力方面，我會在以后的書記工作中加以改進。
第四，我在培訓中還接觸到了國內(nèi)外優(yōu)秀書記的事跡和思想。通過聽取講座、觀看視頻和閱讀相關資料，我了解到了許多杰出書記的故事和工作方式。我被他們的堅韌和智慧所深深感動，并從中受到了很大的鼓舞。他們的成功經(jīng)驗為我提供了很好的參考，我會在以后的書記工作中積極借鑒他們的做法，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己的書記水平。
最后，這次培訓讓我意識到書記不僅僅是一個管理者，更是班級同學們的朋友和支持者。在培訓中，我目睹了許多書記在協(xié)助同學解決問題，幫助同學提高學習成績和解決困難中展現(xiàn)出的友善和關心。這使我深刻認識到書記的工作遠不僅僅是安排日常事務，更要關心同學們的身心健康，關注他們的成長和發(fā)展。書記應該是同學們的好朋友和堅實的后盾，這是我在以后的工作中要努力做到的。
總之，這次書記班培訓為我提供了一個學習和成長的平臺，讓我意識到了書記工作的重要性，了解了書記工作的具體要求，提供了與其他書記交流和學習的機會，接觸到了優(yōu)秀書記的事跡和思想，并明確了書記既是班級管理者又是同學朋友的角色定位。我相信，在今后的書記工作中，我將發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，努力做好書記的工作，推動班級的發(fā)展和同學們的成長。
小學書記培訓心得體會篇十一
在這次學校組織的為期一周的培訓中，我受益頗多。通過這次培訓，我不僅了解了黨支部書記的責任，黨組織的基本形式，黨組織生活會的相關形式，更讓我明確了一個黨支部書記應有的基本素質(zhì)和基本能力。
在第一天的培訓開幕式上，z部長對我們給予了厚望。他希望我們得到提升的同時也對我們提出了幾點要求。
在姜麗華老師的第一講中，我了解到一些黨的基本組織形式和黨支部書記的一些職責。具體如下：
黨支部是黨的最基層組織，是貫徹落實黨中央路線、方針、政策的重要環(huán)節(jié)。黨支部書記主持黨支部的日常工作，對加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用起著至關重要的作用。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。作為黨支部書記必須增強政治意識、大局意識、責任意識、從全局的、戰(zhàn)略的高度充分認識到做好支部工作的重要性，要站在講政治的高度，努力引導學生黨員成為“為同學服務的排頭兵、學習上的領頭羊、學生工作的生力軍”。
黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會，支部委員會決議，負責主持黨支部的日常工作。主要有以下職責：
1、認真?zhèn)鬟_貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，研究安排支部工作，制訂支部工作計劃及發(fā)展黨員計劃。
2、在上級黨組織的領導下，負責主持學生黨支部的日常管理工作。
1) 做好支部黨員繳交黨費及本支部黨建情況匯總的工作，及時建立、修改學生黨支部資料庫，上報院黨委。
2) 組織黨支部的組織生活會和其它活動;做好會議記錄。
3) 負責黨員發(fā)展工作。按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針，做好黨員的培養(yǎng)與發(fā)展,整理黨員發(fā)展材料，發(fā)展黨員公示榜，組織召開新黨員發(fā)展大會;預備黨員轉(zhuǎn)正工作。
4) 黨支部與各推優(yōu)工作組及入黨聯(lián)系人保持聯(lián)系，及時了解申請人黨人、入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員的聯(lián)系考察情況。
5) 組織好支部立項活動。
6) 接轉(zhuǎn)組織關系。
3、了解掌握黨員特別是學生黨員的思想、工作和學習等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。
4、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，并按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。
5、嚴格組織生活制度，抓好支部自身建設，充分發(fā)揮支部委員會的集體領導作用。
當日下午，我們集中觀看了有關沈浩同志先進事跡的電影《第一書記》?？赐暌院?，我感受頗多，沈浩是值得我們欽佩的，他的先進事跡然我想到作為一名共產(chǎn)黨員，每個人都經(jīng)歷了黨旗下宣誓這一神圣莊嚴的時刻?！拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”短短80字，對一名黨員提出了最全面、最嚴格、最基本同時也是最高尚的要求。一名黨員，在工作和生活中時時刻刻掛念著誓詞，以此作為人生的奮斗綱領，那無論有無輝煌的成績，他都是一個合格的黨員，一個優(yōu)秀的黨員。在沈浩身上，我們看到的就一個兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，平凡普通的共產(chǎn)黨員。說他平凡普通，是因為我們在他的言行中沒有找到轟轟烈烈的豪言壯語。有的只是那一件又一件感人肺腑的小事。為五保戶送奶羊、給困難戶修房子、雨天看望貧困居民、幫助村民致富、給孩子們教書等等，有的人說這些事情搬上銀幕太沒有必要了，太過于俗套的一些東西，看了開頭，就知道了結(jié)尾。其實不然，人生中能有多少可圈可點的大事呢?我說人民的事，沒有小事。沈浩在日記中寫道：“我用我最黃金的歲月為小崗作出了應有的貢獻。今天發(fā)生的一切，讓我感到交困難耐，但我仍愿擔當!也許我的舉動，能換來小崗村真正的發(fā)展和繁榮，我無怨無悔!”從這段話中，我們知道沈浩的工作開展也不是很順利，在小崗村的發(fā)展過程中，有很多的困難，但是無論多么交困難耐，他仍愿意擔當。在責任、壓力、困難面前，他選擇的不是逃避，而是直面。希望有更多向神號一樣的黨員同志深入基層，切實地為人民服務。
在隨后進行的的體驗式教學中，我們對黨組織生活會的程序更加了解，對其理解更加深刻。
11月20日，在m書記的帶領下，我們第12組的同志就如何當好一個黨支部書記展開了討論，同志們各抒己見。最后以無領導討論的形式做出總結(jié)，我們一直認為，作為一名學生黨支部書記除了具有強烈的政治責任感和敬業(yè)的精神，有拚搏進取的勁頭，識大體、顧大局、襟懷坦蕩、樂于奉獻，團結(jié)同學，積極參與社會工作，善于尊重人、理解人、關心人、幫助人，善于發(fā)現(xiàn)人和培養(yǎng)之外，還應能發(fā)動、會勸導、善表達的文字和口頭表達能力，注重為同學謀利益。重視理論和業(yè)務流程的學習，以身作則，了解掌握黨員特別是學生黨員的思想、工作和學習等情況等等。
就這樣，為期兩周的培訓結(jié)束了，我有了工作的信心與資本。是這樣的活動，使我們黨員以及黨支部書記的基本素質(zhì)得到加強與提升，對與我們與學生黨支部都有不可估量的作用。
小學書記培訓心得體會篇十二
近日，我參加了一場為期一個星期的書記培訓班，這是我第一次參加如此系統(tǒng)的培訓，也是我作為一名基層干部的一次重要經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅增長了知識，提高了能力，還深刻地體會到了書記工作的重要性和艱巨性。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在培訓中，我深刻認識到了書記的角色定位以及責任擔當。作為黨的重要干部，書記既是黨和政府的堅強領導者，又是群眾的貼心人。他們要秉持黨的宗旨，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項決策部署；要敢于擔當，勇于負責，帶領群眾推動工作的順利實施。一位優(yōu)秀的書記不僅要有過硬的理論水平和專業(yè)知識，還要有較強的組織管理能力和創(chuàng)新精神。通過本次培訓，我意識到自己在一些方面還存在不足，需要不斷學習進步。
其次，培訓中的案例分析和互動討論使我更加深刻地認識到了書記工作中的實際問題和解決辦法。書記工作是一項復雜而細致的工作，需要我們善于分析問題，把握事物的本質(zhì)和發(fā)展的規(guī)律。在培訓班中，我們通過討論具體案例，學習了解決問題的方法和技巧。正確的分析問題，找出問題的癥結(jié)所在，制定切實可行的解決方案，在實踐中不斷總結(jié)和完善，這樣才能更好地開展工作，取得更好的效果。我將用心體會和領會這些方法，不斷提升自己的分析和解決問題的能力。
再次，培訓課程中的多項活動提升了我的團隊合作和領導能力。在培訓中，我們被分成不同的小組，通過小組討論、課堂演練等活動，鍛煉了我們的團隊合作和協(xié)調(diào)能力。我通過這些活動，更加理解了團隊的重要性，懂得了合理安排團隊成員的任務，優(yōu)化資源配置，激發(fā)每個人的潛力。同時，作為小組的組長，我學會了如何傾聽和引導隊員，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，協(xié)作完成任務。這些從活動中學到的經(jīng)驗將對我今后的工作有著重要的指導意義。
最后，我在培訓中體會到了自我成長與自我的調(diào)整。培訓中，我不僅學到了很多關于書記工作的知識和技巧，還收獲了很多關于自己的認識和啟迪。通過和其他參訓同志的交流，我明白了自己在許多方面存在的不足和提升的空間。同時，培訓也提醒我要注重調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度，勇于迎接工作中的困難和挑戰(zhàn)。只有不斷調(diào)整自己，努力進取，才能更好地適應工作的需要，更好地服務于人民。
總的來說，這次書記培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。我在培訓中明確了自己的定位和責任，學習了解決問題的方法和技巧，提升了團隊合作和領導能力，調(diào)整了自己的心態(tài)和態(tài)度。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能夠不斷提高自己的工作能力，更好地為黨和人民服務。
小學書記培訓心得體會篇十三
1978年12月18日，十一屆三中全會召開，十一屆三中全會是中共黨史乃至中國現(xiàn)代史的一個里程碑式轉(zhuǎn)折點，我們黨的執(zhí)政理念自此轉(zhuǎn)變，不再以階級斗爭為政策中心，而是“把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來、實行改革開放”，開啟了中國改革開放的新局面。
在30年后的今年召開的xx屆三中全上，審議通過了《中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。雖然十一屆三中全會上沒有專門研究農(nóng)村問題，但兩項重大成果就是堅持實事求是、解放思想和以經(jīng)濟建設為中心，堅持改革開放，之后在農(nóng)村推行的土地承包責任制正是解放思想和以經(jīng)濟建設為中心的具體體現(xiàn)，從此，廣大農(nóng)民奔向了富裕的道路，過上了小康的生活。而這次召開的xx屆三中全會，則就農(nóng)村問題進行專題研究，公告指出，“在改革開放30周年之際，系統(tǒng)回顧總結(jié)我國農(nóng)村改革發(fā)展的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，進一步統(tǒng)一全黨全社會認識，加快推進社會主義新農(nóng)村建設，大力推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，對于全面貫徹黨的xx大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義?！蓖瑫r強調(diào)“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局”，充分說明了黨中央對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)工作的重視。
從1978年到現(xiàn)在的這30年，農(nóng)村面貌發(fā)生了根本生的變化，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，農(nóng)民的收入也成倍的翻番，“三農(nóng)”工作取得了巨大的成就。從以家庭承包經(jīng)營為核心，建立農(nóng)村基本經(jīng)濟制度和市場機制，到以農(nóng)村稅費改革為核心，調(diào)整國民收入分配關系，再到如今的農(nóng)村改革，我認為都是以人為本的科學發(fā)展，體現(xiàn)了中央對人民負責的精神，體現(xiàn)了中央對促進科學發(fā)展的精神，體現(xiàn)了中央對農(nóng)村政策的一以貫之，體現(xiàn)了中央的英明領導。
會議還對到20xx年農(nóng)村發(fā)展的目標進行了展望：“農(nóng)村經(jīng)濟體制更加健全，城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化體制機制基本建立;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設取得顯著進展，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯提高，國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品供給得到有效保障;農(nóng)民人均純收入比xx年翻一番，消費水平大幅提升，絕對貧困現(xiàn)象基本消除等等?！?BR> 如何達到這個目標，落實到具體的問題上，談幾點自己的粗淺看法：
一是要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。實踐證明，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)只能養(yǎng)家糊口，滿足人們“食”的需要，近幾年發(fā)展的高效農(nóng)業(yè)，則解決了“衣”和“住”的問題，而要想有更好、更高的發(fā)展，必須發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
二是要加強農(nóng)村制度建設。通過穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度、健全嚴格規(guī)范的農(nóng)村土地管理制度、完善農(nóng)業(yè)支持保護制度、健全農(nóng)村民主管理制度等，使農(nóng)村百姓在生活生產(chǎn)過程有法可依，有據(jù)可信。
三是要有強大執(zhí)行力的領導班子。好的政策和制度中央已經(jīng)明確，關鍵在于政策的貫徹落實，而政策的落實要有好的推動者和執(zhí)行者，這就要有強大執(zhí)行力的領導班子。通過加強基層組織建設，選好和配強基層的領導班子。
四是加大對政策扶持、配套資金等的監(jiān)督管理力度。通過查處鄉(xiāng)鎮(zhèn)、甚至村居的一些違規(guī)違紀、不按政策辦事、侵害老百姓利益的一些案件，使上級的惠農(nóng)政策落到實處。
對以上的想法，具體到組織部門職能工作中，可以在兩個方面重點考慮：
一方面，把握規(guī)律性，工作上精于“瞻前”與“顧后”。中國的農(nóng)村改革經(jīng)歷了一個動態(tài)發(fā)展、穩(wěn)步向前的過程，伴隨著國力的強盛、軟實力的提升，農(nóng)村改革發(fā)展也在不斷地深化推進。伴隨之而來的，農(nóng)村黨建工作，在歷史發(fā)展的每一個時段、每一個時期，都有不斷的創(chuàng)新和探索，這就需要我們學會“向后看”和“向前看”，認真思考、及時總結(jié)農(nóng)村黨建工作的發(fā)展軌跡，深入探索農(nóng)村黨建工作的內(nèi)在規(guī)律，畫好發(fā)展曲線，描繪發(fā)展藍圖。
另一方面，展現(xiàn)創(chuàng)造性，學習上樂于“咀嚼”與“消化”。 學習的目的是為了創(chuàng)造，學習的過程也就是咀嚼消化創(chuàng)新的過程。首先，我們必須要咀嚼吃透中央的文件精神，xx屆三中全會審議通過的《中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，是我們做好農(nóng)村黨建工作必須深入領會全面貫徹的綱領文件。其次，近年來，在農(nóng)村黨建工作方面，理論上的創(chuàng)新層出不窮，各地的實踐新意迭出，新經(jīng)驗、新做法不斷吸引我們的眼球，這些，都要求我們時刻關注這些前沿動態(tài)，充分汲取外在的有益營養(yǎng)，予以內(nèi)化，為我所用，來啟迪和豐富我們的工作理念，把這些理念轉(zhuǎn)化成為我們攻堅克難、銳意創(chuàng)新的現(xiàn)實舉措，把這些現(xiàn)實舉措轉(zhuǎn)化成為我們組織工作的亮點品牌。
小學書記培訓心得體會篇十四
通過一年多在村任職，我想要當好李書記，首先要明確村里需要開展哪些工作?如何開展工作?以什么姿態(tài)開展工作?等問題，然后理清工作思路，制定工作計劃，堅定工作信心。
面對難題，主動承擔重任，團結(jié)和帶領村兩委一班人迎難而上，全力以赴。在其位、謀其政，不管任何時候，都要有履職盡責的強烈愿望、干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、舍身忘我的工作熱情，敢作敢為，為民擔當，對于應該做的事，頂著壓力也要干；對于應負的責任，迎著風險也要干好，使工作在難中求成、難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)。
作為李書記，應把提升自己農(nóng)村工作能力作為當前工作的重中之重。通過向其他干部和其他駐村書記學習、拜群眾為師、主動外出參觀等方式，快速提升服務能力和科學決策的水平，盡快適應崗位的'需要。同時，進一步加強后備干部選拔和培養(yǎng)，提供人才保障。進一步強化制度建設，實現(xiàn)以制度管事管人的目標；進一步強化責任落實，確保人人有事做，事事有人做；進一步強化獎懲力度，充分調(diào)動干部隊伍的積極性，努力營造敢比趕超的工作氛圍。
群眾的支持是做好駐村工作的根本保證。作為李書記，要以自身良好的作風來帶動政風、進而帶動民風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。必須堅持嚴于律己，以改革創(chuàng)新的精神直面挑戰(zhàn)，以鍥而不舍的意志狠抓落實，心底無私、一心為公，敢于決策、科學決策。堅持公平公正，敢于深究矛盾的根源，敢于堅持原則、動真碰硬。堅持求真務實，始終把工作的出發(fā)點放在解民困、化民憂上，把工作的落腳點放在為民辦實事、辦好事上，不搞形象工程、不搞形式主義。
小學書記培訓心得體會篇十五
為加強基層黨組織建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，南京市委組織部定于10月29日—11月2日對我市部分社區(qū)和企事業(yè)單位黨組織書記進行培訓。作為一名社區(qū)黨組織書記，我有幸參加了此次培訓班。通過第一階段的學習培訓，我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養(yǎng)，落實黨員的責任義務意義重大。
此次培訓班分為兩個部分。10月29日—30日，在市委黨校進行基層黨組織書記理論培訓。29日上午，中央組織部組織二局崔亞飛作了《學習貫徹黨的精神加強基層服務型黨組織建設》專題講解。他從基層服務型黨組織的內(nèi)涵、基層服務型黨組織建設的時代背景、如何加強基層服務型黨組織建設等方面對學習貫徹黨的精神加強基層服務型黨組織建設作全面系統(tǒng)的簡述。下午，江蘇省省委黨校教授董連翔作了《堅持黨的群眾路線與提高群眾工作能力》專題講解。從黨堅強有力、黨同人民保持血肉聯(lián)系，踐行黨的群眾路線、開創(chuàng)黨的群眾工作的新局面二個方面簡明了基層黨組織密切聯(lián)系、依靠群眾，在踐行方面要用善于教育的方式發(fā)動群眾，要真心幫助群眾解難排擾給群眾以實際利益。晚上,市委組織部又組織我們觀看了《周恩來的四個晝夜》影片。
通過學習精神、群眾路線，觀看《周恩來的四個晝夜》，我們深刻認識到加強基層黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，改進基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，有效提高基層黨建工作水平，本次學習是堅持群眾路線的需要，更是鎖二社區(qū)發(fā)展的需要。我作為一名黨員，一名社區(qū)黨組織書記，也是大家庭中的一員，要認真學習精神，學習群眾路線，深入基層，深入群眾，勇于作為，敢于擔當，深刻剖析和查找社區(qū)黨組織及我目前存在的不足和問題，開誠布公的開展自我批評，自我革新，自我完善。
一是提高社區(qū)黨員干部的政治理論水平。加大社區(qū)黨務干部的培訓，定期開展黨建知識、黨務理論、法律法規(guī)和工作方法的培訓，提高黨務干部政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。在日常工作中，我們將做到三個“定期”：定期召開支部書記例會，定期開展專題研討會，定期開展支部書記履職考核會。突出黨建工作目標完成情況的量化考核，通過工作述職、民主測評、組織部門考核等環(huán)節(jié)，實事求是、公正客觀地評價黨組織一年來的情況。
二是提高社區(qū)黨員干部的服務大局能力。深入學習貫徹精神和群眾路線，社區(qū)將充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。既要注意擺正自己的位置，找準工作的切入點，又要不弱化黨建工作力度。進一步深化黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)創(chuàng)建工作，強化黨組織在工作中的組織、示范、輻射作用，切實發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，解決群眾反映最強烈、最關心的熱點、難點問題，做到想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，真正為群眾辦實事、辦好事。抓大事、抓難事、辦急事，找準切入點，瞄準薄弱點，對事關全局、事關本社區(qū)的大事、難事緊抓不放，重點攻關、敢于推進。
三是提高社區(qū)黨員干部的開拓創(chuàng)新動力。我們要根據(jù)新形勢、新任務要求，完善和改進工作制度。隨著社區(qū)各項工作任務繁重和社區(qū)黨組織建設工作出現(xiàn)的新問題、新變化，把社區(qū)黨組織建設工作與社區(qū)品牌建設結(jié)合起，與社區(qū)服務理念的打造結(jié)合起來，做到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形像，加強隊伍建設，以達到增強凝聚力、打造共同價值觀的目的。適時開展黨內(nèi)特色主題實踐活動，結(jié)合社區(qū)中心任務和工作特點，抓住制約發(fā)展的重點、難點問題，每年確定一個實踐主題，明確活動目標，使基層黨組織成為凝聚人心的堡壘、成為促進發(fā)展的堡壘、成為維護穩(wěn)定的堡壘。繼續(xù)認真組織開展“黨員傳幫帶”、“黨員先鋒崗”等一系列活動，積極搭建平臺，為黨員爭當崗位能手創(chuàng)造條件。
作為一名社區(qū)黨組織書記，要在鎖二社區(qū)的發(fā)展道路上實現(xiàn)自己的人生價值，貢獻自己的微薄力量。將會帶領社區(qū)全體干群高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習和全面貫徹落實黨的精神，堅持群眾路線，堅持理論聯(lián)系實際，讓社區(qū)每個居民都有主人翁思想，都有集體榮譽感，都有大局觀念，都能快樂的工作和生活。
小學書記培訓心得體會篇十六
第一段：引言（100字）
作為一名擔任過多年黨員書記的我，參加過不少專門為書記舉辦的培訓班，這些培訓讓我深受裨益。最近一次培訓給我留下了深刻的印象，我從中收獲了許多寶貴的心得體會，以此來分享給大家。
第二段：提升能力（300字）
首先，培訓課程幫助我提升了自己的能力。通過學習黨的方針政策和理論知識，我更加清楚地認識到書記的角色和責任。培訓課程還安排了實際操作和案例分析，讓我學會了如何有效地組織和領導工作。我學到了如何運用黨的理論指導和工作方法來處理各種復雜問題，提高自己決策和處理問題的能力。這些知識和技能的提升讓我更加自信地面對各種工作挑戰(zhàn)。
第三段：加強團隊合作（300字）
其次，這次培訓讓我加強了與團隊的合作。培訓班組織了一系列集體活動，讓我們和其他書記們有機會互動并分享經(jīng)驗。通過與其他書記的交流，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。我學到了如何團結(jié)和帶領團隊成員，培養(yǎng)他們的能力并建立起良好的工作關系。這讓我在工作中更加注重團隊的凝聚力和協(xié)作能力，帶領團隊一起共同完成工作任務。
第四段：提高自身素質(zhì)（300字）
此外，這次培訓也讓我意識到提高自身素質(zhì)的重要性。在培訓中，我學到了如何進行個人修煉和提高自身的道德水準。培訓班通過課程和講座提醒我們保持良好的品德和行為習慣，在工作和生活中做一個遵紀守法、正直廉潔的書記。我還學會了如何合理分配時間，提高個人時間管理技能，以充分利用有限的時間來提升自己。這些培訓讓我不斷完善自己，提高自身素質(zhì)和能力，為更好地為人民服務奠定了堅實的基礎。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次培訓，我收獲頗多。我意識到作為一名書記，只有不斷學習才能更好地履行自己的職責。培訓讓我提升了自己的能力，加強了和團隊的合作，提高了自身素質(zhì)。今后，我會將這些培訓中學到的知識和經(jīng)驗應用到實際工作中，進一步提高自己的執(zhí)政能力和服務水平。我將以更飽滿的熱情，更積極的態(tài)度，更認真的工作來回報組織和人民的培養(yǎng)與信任。我相信，只有不斷學習和提高自身，才能成為一名合格的書記，為黨和人民做出更大貢獻。