讓我們回顧一下過去，總結(jié)一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。為了寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要全面地回顧和分析所要總結(jié)的內(nèi)容。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇一
近日，我參加了學(xué)校舉辦的音樂教研工作會議。在會議中，我不僅與其他音樂教師進行了深入交流，還學(xué)到了許多新的思路和方法。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，音樂教研工作會議是一個非常重要的交流平臺。我們可以在這里認(rèn)識到來自其他學(xué)校的音樂教師，了解他們的教學(xué)經(jīng)驗和成功案例，從中受益。同時，我們也可以分享自己的經(jīng)驗和所取得的成果，獲得其他學(xué)校老師的認(rèn)可和支持。這種交流的氛圍非常有利于我們長期的專業(yè)發(fā)展。
其次，在會議中，我發(fā)現(xiàn)許多老師都在注重課程的多樣性和創(chuàng)新性。比如，有的老師提到他們巧妙地結(jié)合了音樂和表演，讓學(xué)生通過表演來學(xué)習(xí)音樂。還有的老師通過與其他學(xué)科進行聯(lián)合，打破了單一學(xué)科的束縛，設(shè)計了更為豐富多彩的音樂課程。這些創(chuàng)新的思路給我很大的啟示，使我進一步思考如何在課堂上注重多樣性和創(chuàng)新性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更為全面和有深度的音樂知識。
另外，在會議中，我還了解到了一些新的音樂教育資源，比如線上資源、音樂軟件等等。這些資源使得我們的教學(xué)更加便捷和全面，同時也能讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。比如，現(xiàn)在有許多音樂軟件，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂理、記譜等知識，提高他們的學(xué)習(xí)效率。同時，我們還可以使用線上教學(xué)視頻、音樂網(wǎng)站等資源，讓學(xué)生可以在課余時間進行補充學(xué)習(xí)，從而進一步提高他們的音樂水平。
此外，會議中還討論了學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和評價方法。許多老師強調(diào)了學(xué)生自我評價和同儕評價的重要性，對學(xué)生協(xié)作、自我調(diào)控等能力的培養(yǎng)有著很大的促進作用。同時，也有許多老師強調(diào)了音樂教育和生活的融合。他們認(rèn)為，音樂教育不應(yīng)該僅是針對學(xué)堂教育，還應(yīng)該讓學(xué)生在生活中更好地感受音樂的美好，并讓學(xué)生更好地將音樂融入到他們的生活中。
最后，在這次音樂教研工作會議中，我不僅學(xué)到了新的教學(xué)方法和思路，還加深了與其他學(xué)校音樂教師的合作。通過此次會議，我更加深入地認(rèn)識到了音樂教育的重要性和意義。因此，我希望能夠在以后的音樂教學(xué)中，更加注重多樣性和創(chuàng)新性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更為全面和深入的音樂知識。同時，我也會繼續(xù)參加這些交流會議，不斷探索音樂教育的更多可能性。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇二
簡報一：
為了進一步明確本學(xué)期學(xué)前教育的重點內(nèi)容，更好地落實本學(xué)期的各項工作，日前，新站區(qū)秋季學(xué)前教育第一次輔導(dǎo)網(wǎng)會議在北崗幼兒園召開。會議由新站區(qū)教育服務(wù)處教研室孫永亮主持，各組長園園長參加了本次會議。
為加強幼兒教師對職業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，增強幼兒教師對幼兒園事業(yè)及幼兒的熱愛情感，本次教研計劃特別針對全區(qū)幼兒教師計劃開展一次心理健康培訓(xùn)，以幫助年輕的幼兒教師正確認(rèn)識自我、調(diào)適自我，提升自我，做到科學(xué)保教。另外本學(xué)期將以幼兒游戲活動實錄、分析及指導(dǎo)策略的方式對新站區(qū)幼兒教師進行基本功考核，還將在全區(qū)開展幼兒園社會領(lǐng)域活動設(shè)計觀摩的評比活動，借此推動全區(qū)幼兒教師的幼兒園教學(xué)的規(guī)范化。
此次會議不僅是對本學(xué)期學(xué)前教育工作的`部署，更是對新站區(qū)學(xué)前教育未來發(fā)展的美好展望。會議有效總結(jié)了經(jīng)驗，分享了工作的成果，更為下一步工作指明了方向。
簡報二：
209月22日上午，我區(qū)組織召開年秋季學(xué)前教育工作會，區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)出席會議，區(qū)社發(fā)局相關(guān)人員以及園區(qū)各幼兒園投資人、園長共計46人參加了會議。會議由區(qū)社發(fā)局局長楊明萃主持。
區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)針對全區(qū)學(xué)前教育工作提出三個必須：一是必須牢固樹立社會責(zé)任心，工作責(zé)任心;二是牢牢繃緊安全工作這根弦，身心健康、全面發(fā)展才是幼兒工作的重點;三是必須加強領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)管，社發(fā)局必須加強對幼兒園的日常巡查，各社區(qū)要對幼兒園的安全工作負(fù)起責(zé)任。
區(qū)社發(fā)局局長楊明萃根據(jù)本次會議精神提出貫徹意見，要求各幼兒園根據(jù)會議精神認(rèn)真貫徹落實，對存在的問題積極整改，不得敷衍了事，營造一個有序的辦園環(huán)境。社發(fā)局副局長高健對取締元通紅豆幼兒園的相關(guān)情況進行了通報，并對2016年春季學(xué)前教育工作進行總結(jié)以及對2016年秋季學(xué)前教育工作做了具體的安排部署。區(qū)社發(fā)局陳彤彤對我區(qū)秋季開學(xué)安全檢查情況進行了通報，對檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題提出整改要求。
簡報三：
日前，成都市學(xué)前教育2016年秋季教研工作會議在蒲江縣召開。會議由市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長主持，來自成都市各區(qū)(市)縣的50多位教研員以及幼教干部參加了此次會議。
會上，教研員們現(xiàn)場觀摩了中大班的孩子們戶外混齡體育游戲、班級區(qū)角游戲和特色自理小廚房活動，大家對北幼“讓幼兒成為游戲的主人、生活的主人、運動的主人”的教育理念表示一致的贊同。劉敏對上一年學(xué)前教育教研工作進行了回顧和總結(jié)，分析和梳理了存在的問題，同時，對本學(xué)期學(xué)前教育工作進行了安排和部署，重點對幼兒園課程建設(shè)的推動、環(huán)創(chuàng)賽后的總結(jié)和展示、混合式教研活動的嘗試提出了指導(dǎo)性意見，對《3-6歲兒童與發(fā)展指南》?？幹频挠嘘P(guān)事項作了部署。
本次會議，明確了新學(xué)期幼教工作方向，為學(xué)前教育事業(yè)的深入穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇三
地點：展室
參會人員：校長、副校長、全體教科研工作人員
會議主要內(nèi)容
一、確保“課堂教學(xué)研討月活動”的實效性
在組長的帶領(lǐng)下，全體教師的`通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動”在扎實、有序的進行。示范課階段全部結(jié)束，實驗課階段已經(jīng)啟動。
各位組長現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實效。
10月底組長交“活動小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。
(1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點”;
(2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點的方法;
(3)歸納對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。
二、進一步規(guī)范教師集體備課
學(xué)習(xí)了《xx市xxxx——xxxx學(xué)年度初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評價細(xì)則》中“教研常規(guī)”評價細(xì)則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進一步規(guī)范教師集體備課。
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時間、地點確定后報教科室。
各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《xx二中教師集體備課記載本》上。
三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動后一階段活動安排
(2)10月底，授課教師交教案、課件、教學(xué)反思(自評“亮點”)，每位教師交5篇教學(xué)隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動主題“促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性”，每位教師交1篇教學(xué)論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評價課堂教學(xué)等。
(3)各組本周做好準(zhǔn)備，下周開始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實驗課因20、21日上午全市英語、思品學(xué)科在我校舉行活動，原定在學(xué)術(shù)報告廳講課的學(xué)科的組長速將變更后的時間、地點報教科室。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、縣城小學(xué)、河?xùn)|中小學(xué)、八中，機關(guān)幼兒園：
根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署，定于5月20日—6月20日在全省開展201x年學(xué)前教育宣傳月活動，現(xiàn)將省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(贛教基字[20xx]22號)文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并就抓好貫徹落實有關(guān)事項通知如下：
各校、各園要把開展學(xué)前教育宣傳月活動納入年度重要工作，作為貫徹實施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，轉(zhuǎn)變家長和社會育兒觀念，糾正和防止幼兒園小學(xué)化傾向，提高規(guī)范辦園和科學(xué)保教質(zhì)量的重要載體。
各校可通過網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體、編印《指南》掛圖、懸掛橫幅、張貼宣傳海報等群眾喜聞樂見的形式進行社會宣傳;各幼兒園可通過主題活動、家長會、親子活動、半日活動開放、科學(xué)育兒知識競賽、社區(qū)講堂、致家長的一封信等多種形式向家長宣傳科學(xué)育兒觀念和方法。
各校要認(rèn)真組織本轄區(qū)內(nèi)幼兒園積極開展宣傳月活動。活動要緊扣主題、結(jié)合實際、精心設(shè)計，確保宣傳月活動辦出聲勢、辦出特殊、辦出水平。
各校在宣傳月期間要對本轄區(qū)內(nèi)幼兒園開展活動情況進行督查;及時對宣傳月活動進行總結(jié)，表彰先進典型。6月18日前，各校要在本轄區(qū)內(nèi)選1所幼兒園開展宣傳活動的照片(電子稿)報送我局學(xué)前教育股。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇五
地點：展室
參會人員：全體教科研工作人員
會議主要內(nèi)容
一、確?！罢n堂教學(xué)研討月活動”的實效性
在組長的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動”在扎實、有序的進行。示范課階段全部結(jié)束，實驗課階段已經(jīng)啟動。
各位組長現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實效。
月底交“活動小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找
課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。
(1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點”;
(2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點的方法;
(3)歸納對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。
二、進一步規(guī)范教師集體備課
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時間、地點確定后報教科室。
三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動后一階段活動安排
學(xué)前教育教研工作會議心得篇六
為了進一步明確本學(xué)期學(xué)前教育的重點內(nèi)容，更好地落實本學(xué)期的各項工作，日前，新站區(qū)20xx年秋季學(xué)前教育第一次輔導(dǎo)網(wǎng)會議在北崗幼兒園召開。會議由新站區(qū)教育服務(wù)處教研室孫永亮主持，各組長園園長參加了本次會議。
為加強幼兒教師對職業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，增強幼兒教師對幼兒園事業(yè)及幼兒的熱愛情感，本次教研計劃特別針對全區(qū)幼兒教師計劃開展一次心理健康培訓(xùn)，以幫助年輕的幼兒教師正確認(rèn)識自我、調(diào)適自我，提升自我，做到科學(xué)保教。另外本學(xué)期將以幼兒游戲活動實錄、分析及指導(dǎo)策略的方式對新站區(qū)幼兒教師進行基本功考核，還將在全區(qū)開展幼兒園社會領(lǐng)域活動設(shè)計觀摩的`評比活動，借此推動全區(qū)幼兒教師的幼兒園教學(xué)的規(guī)范化。
此次會議不僅是對本學(xué)期學(xué)前教育工作的部署，更是對新站區(qū)學(xué)前教育未來發(fā)展的美好展望。會議有效總結(jié)了經(jīng)驗，分享了工作的成果，更為下一步工作指明了方向。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇七
學(xué)前教育階段是人生的奠基階段，是一個人成長的重要時期，學(xué)前教育是國民教育的重要組成部分，是社會主義教育事業(yè)的第一階段，發(fā)展教育事業(yè)是黨中央國務(wù)院實施的一項惠民工程、德政工程。下面是本站小編給大家整理的學(xué)前教育工作會議
講話稿
，僅供參考。
各位園長：
大家上午好!
今天我們把大家召集到一起，部署當(dāng)前全鎮(zhèn)學(xué)前教育工作。這既是一次通報會，又是一次工作會，也是一次統(tǒng)一思想的會議。說是通報會，就是因為剛才先向同志組織大家學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，讓大家對國家關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的政策有了一個基本的了解，新垓同志組織大家學(xué)習(xí)了全鎮(zhèn)學(xué)前教育“”規(guī)劃，讓大家對全鎮(zhèn)學(xué)前教育未來五年的發(fā)展有了一個明確的方向;說是一個工作會，就是對全鎮(zhèn)的學(xué)前教育進一步部署和安排，進一步加大措施，強化責(zé)任，促進全鎮(zhèn)學(xué)前教育健康穩(wěn)定發(fā)展。希望大家回去后，要進一步加強學(xué)習(xí)，吃透政策，了解鎮(zhèn)情，勤奮工作，抓出成效，確保不出安全事故，確保幼兒園和社會穩(wěn)定。在剛才兩位同志講的基礎(chǔ)上，我講三點意見，供大家參考。
一、統(tǒng)一思想，正確認(rèn)識我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展中存在的困難和問題
應(yīng)該看到，近年來，通過大家的共同努力，我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展較為迅速，在園幼兒不斷增加，適齡幼兒入園率不斷提高。但與全鎮(zhèn)人民群眾的要求仍然有很大的差距，廣大家長要求享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的愿望十分迫切，入園難的問題仍然十分突出。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
一是硬件差?；蛘哒f標(biāo)準(zhǔn)低。過去由于我們出于滿足社會對學(xué)前教育的需要，準(zhǔn)入門檻較低。全鎮(zhèn)17家幼兒園(不含村小附設(shè)的學(xué)前班)中，基本是民房改造的，沒有一家是按幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的，無論是生均用地面積、建筑面積，還是課桌凳、床鋪、消毒設(shè)施等，沒有一樣符合標(biāo)準(zhǔn)，即使有3家有辦學(xué)許可證，也不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)。
二是規(guī)模小。全鎮(zhèn)17家幼兒園中，最大規(guī)模的幼兒園是赤衛(wèi)路雙語幼兒園，只有135人;最小的規(guī)模不到30名幼兒。規(guī)模小，不容易產(chǎn)生規(guī)模效益，更容易導(dǎo)致惡性競爭，給全鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展帶來不良影響。
三是師資缺。全鎮(zhèn)學(xué)前教育機構(gòu)中近50名專業(yè)教師中，只有2名教師是幼師畢業(yè)，絕大多數(shù)是初中畢業(yè)，有的甚至初中都沒有畢業(yè)，缺乏起碼的專業(yè)訓(xùn)練，談不上懂教育，更談不上懂幼兒教育。今年秋季報名參加幼師培訓(xùn)的也只有4人。全鎮(zhèn)近40名保育員中，小學(xué)都沒有畢業(yè)的大有人在，連基本的生活知識都不具備，更談不上保育了。
四是傾向化嚴(yán)重。主要表現(xiàn)為小學(xué)化傾向和保姆化傾向。按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求，學(xué)前教育的內(nèi)容應(yīng)該是全面的、啟蒙的，可以相對分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五方面，各方面的內(nèi)容應(yīng)該相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。但我們絕大多數(shù)幼兒園都把教會學(xué)生識字作為唯一的任務(wù)，把學(xué)生識字的多少作為卓越成績向家長進行宣傳，作為招生炫耀的資本。其實這是嚴(yán)重違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律的，游戲是學(xué)前教育的主要方式，我們不僅要幼兒識字，還要教幼兒唱歌、跳舞、繪畫、運動，在游戲中培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣、健康的心靈、基本的認(rèn)知能力。
另一種傾向就是保姆化。即完全以照看學(xué)生生活為主，喂飯，哄小孩等等。這個問題大家都懂，我就不重復(fù)贅述了。
五是入園率低。根據(jù)計生部門提供的數(shù)字，全鎮(zhèn)3-6歲的幼兒3192名，而目前全鎮(zhèn)在園幼兒不到1500名，入園率50%不到?？梢娙雸@的難度有多大。
上述問題的存在原因是多方面的。我個人認(rèn)為主要的原因是我們的認(rèn)識不到位，造成了我們的管理缺位，措施不力，效果不顯。一方面我們的主辦者把辦幼兒園當(dāng)成的謀生的手段，賺錢的途徑，而不是當(dāng)成事業(yè)來做，追求的是利益最大化，因此舍不得投資，造成了上述問題的出現(xiàn)。另一方面，我們的管理部門對學(xué)前教育處于曖昧狀態(tài)，放任自流，讓其自生自滅，沒有充分發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，指導(dǎo)作用，管理作用。
我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識?首先，我們應(yīng)該把學(xué)前教育當(dāng)成國民教育體系的重要組成部分。學(xué)前教育是國民教育的第一階段。
其次，要把發(fā)展學(xué)前教育作為保障和改善民生、實現(xiàn)社會公平的重要舉措。學(xué)前教育也是十分重要的社會公益事業(yè)，發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)事關(guān)千家萬戶的切身利益，直接涉及人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，家長對教育的需求進一步向早期教育延伸，學(xué)前教育已成為人民群眾對教育公平的新訴求，成為事關(guān)千家萬戶利益的重大民生問題。每一個孩子的健康成長都寄托著幾代人的期盼，每一個家庭都希望享有公平的機會，接受科學(xué)的學(xué)前教育。
再次，發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來。我們國家提出了實現(xiàn)從教育大國向教育強國跨越的目標(biāo)，提出了建設(shè)人力資源強國的目標(biāo)，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須從學(xué)前教育抓起。今日之兒童，明日之棟梁。強國必先強教，強教必重基礎(chǔ)。我國教育家陶行知曾說過：“小學(xué)教育是強國之根本，幼稚教育尤為根本之根本。”
最后，學(xué)前教育是一個人終身發(fā)展的奠基工程。學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時期，相關(guān)研究成果表明，在人的一生中，這一階段發(fā)展最快、可塑性最強。接受科學(xué)的學(xué)前教育，對于幼兒形成強健的體魄，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思想品德，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識和合作能力具有不可替代的作用，對人的健康、學(xué)習(xí)和社會行為等方面產(chǎn)生終身可持續(xù)的影響。
當(dāng)新世紀(jì)進入第二個十年的起點，作為教育主管部門和從事幼兒教育的各位園長，必須充分學(xué)前教育事業(yè)承載的重要使命，切實增強使命感、責(zé)任感和緊迫感，以對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的精神，以對自己高度負(fù)責(zé)的精神把好事辦好，把實事做實。
二、搶抓機遇，大力推進全鎮(zhèn)學(xué)前教育上規(guī)模上檔次
在當(dāng)前，學(xué)前教育面臨著難得的歷史發(fā)展機遇。
1、 政策機遇
今年7月頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)用專門的章節(jié)對學(xué)前教育進行了闡述，提出了“到20xx年普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育，重視0-3歲嬰幼兒教育”的目標(biāo)。11月3日，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，專題研究，學(xué)前教育工作，出臺了發(fā)展學(xué)前教育的五條措施。11月21日，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，《意見》共十條，社會解讀為“國十條”，剛才先向同志組織大家進行了學(xué)習(xí)。12月1日，國務(wù)院召開學(xué)前教育電視電話會議，國務(wù)委員劉延?xùn)|發(fā)表了重要講話，就落實文件進行全面部署，并提出了學(xué)前教育“三年行動計劃”。應(yīng)該說，發(fā)展學(xué)前教育已經(jīng)提到黨和政府重要議事日程，從來沒有哪一個時期這樣重視過，召開的會議、出臺的文件這樣密集。
2、鎮(zhèn)情機遇
一是人口機遇。根據(jù)計生部門提供的數(shù)據(jù)，全鎮(zhèn)20xx-20xx年人口出生數(shù)分別為647人、739人、742人、850人、861人、956人、1002人。大家應(yīng)該從數(shù)字里讀出了辦幼兒園的市場前景。
二是規(guī)劃機遇。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府已經(jīng)基本同意《教管組關(guān)于全鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展“”規(guī)劃》?！兑?guī)劃》剛才新垓同志組織大家學(xué)習(xí)過，基本的思路是“提高準(zhǔn)入門檻，先成熟先批準(zhǔn)”，推行“1﹢4”模式，即1所公辦加4所民辦幼兒園的模式，也就是在鎮(zhèn)政府所在地建1所公辦1所民辦幼兒園，在三個管理區(qū)所在地建3所民辦幼兒園。同時在保留的村小附設(shè)學(xué)前教育班級。我們的目標(biāo)是到“”末，全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前三年教育。
三、強化措施，大力促進學(xué)前教育健康穩(wěn)定發(fā)展
政策為我們提供了學(xué)前教育發(fā)展的良好環(huán)境，鎮(zhèn)情為我們提供了施展抱負(fù)的舞臺?！啊逼陂g，我們將采取以下措施，推進學(xué)前教育健康穩(wěn)定發(fā)展。
1、公辦民辦并進
教育是公益性事業(yè)，政府應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任，發(fā)展教育事業(yè)，促進社會公平，體現(xiàn)社會公正。但在財力不足的情況下，應(yīng)該鼓勵和支持民辦教育，為社會提供多樣化的選擇，滿足社會對學(xué)前教育的需求。一方面，我們將中心幼兒園的建設(shè)提到議事日程，力爭到明年暑期能順利開學(xué)，突出其示范性、公益性，為老百姓子女提供低收費、高質(zhì)量的學(xué)前教育;另一方面，我們也要抓好民辦幼兒園的建設(shè)，解決“入園難”的問題，做到公民辦齊頭并進，互相補充，互相促進。關(guān)于民辦幼兒園的申辦審批，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《民辦教育促進法》，我就不再贅述。
2、規(guī)劃與規(guī)范并舉
“”期間，我們不僅抓好學(xué)前教育規(guī)劃的落實，形成“1﹢4”的基本格局，同時將在規(guī)范上下功夫。一是規(guī)范辦園標(biāo)準(zhǔn)，大到選址、用地面積、建筑面積、綠化面積，小到課桌凳的設(shè)計、床鋪的設(shè)計等，都必須符合國家規(guī)范。今后不符合國家辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園一律不予審批。二是規(guī)范辦園行為。從細(xì)節(jié)上著眼，將每一個環(huán)節(jié)的管理都做到精細(xì)化、程式化、人性化。三是規(guī)范收費行為。收費不能由舉辦者一個人說了算，應(yīng)認(rèn)真進行成本核算。既避免惡性競爭，低成本競爭;又要避免高標(biāo)準(zhǔn)收費，讓幼兒難以入園。四是規(guī)范教材征訂行為。今后所有幼兒園的教材都必須統(tǒng)一由教管組征訂，避免盜版教材、有毒教材進入校園。
3、整合與整治并重
要實現(xiàn)規(guī)劃，必須整合現(xiàn)有的學(xué)前教育資源。一方面我們非常希望現(xiàn)在在辦幼兒園的園長能夠攜起手來，精誠合作，舉辦規(guī)范化的幼兒園;我們也非常希望鐘情于學(xué)前教育的有志之士能夠投資興辦學(xué)前教育。我們教管組樂于為大家服務(wù)，支持幼兒園做大做，出效益，創(chuàng)品牌。二是我們將利用布局調(diào)整后閑置的教育資產(chǎn)辦學(xué)前教育。三是整合公辦學(xué)校富余的教師，充實到公辦幼兒園。
同時，對不符合條件的幼兒園，將加大整治力度，逐步依法予以取締。
4、硬件和軟件齊上
硬件主要是辦園設(shè)施，軟件主要是指幼兒教師隊伍。一支業(yè)務(wù)精良、富有愛心的教師隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的根本保證。我們將提高教師準(zhǔn)入門檻，加大教師的培訓(xùn)力度，逐步建立起一支結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)新形勢學(xué)前教育需要的幼兒教師隊伍。
各位園長，學(xué)前教育階段是人生的奠基階段，是一個人成長的重要時期，學(xué)前教育是國民教育的重要組成部分，是社會主義教育事業(yè)的第一階段，發(fā)展教育事業(yè)是黨中央國務(wù)院實施的一項惠民工程、德政工程。我們一定要深入貫徹黨中央國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的重要精神，搶抓機遇，勤奮工作，在教育與管理上下功夫，在保教提質(zhì)上下功夫，推動全鎮(zhèn)學(xué)前教育健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
謝謝大家!
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學(xué)前教育教研工作會議心得篇八
為了進一步明確本學(xué)期學(xué)前教育的重點內(nèi)容，更好地落實本學(xué)期的各項工作，日前，新站區(qū)20xx年秋季學(xué)前教育第一次輔導(dǎo)網(wǎng)會議在北崗幼兒園召開。會議由新站區(qū)教育服務(wù)處教研室孫永亮主持，各組長園園長參加了本次會議。
為加強幼兒教師對職業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，增強幼兒教師對幼兒園事業(yè)及幼兒的熱愛情感，本次教研計劃特別針對全區(qū)幼兒教師計劃開展一次心理健康培訓(xùn)，以幫助年輕的幼兒教師正確認(rèn)識自我、調(diào)適自我，提升自我，做到科學(xué)保教。另外本學(xué)期將以幼兒游戲活動實錄、分析及指導(dǎo)策略的方式對新站區(qū)幼兒教師進行基本功考核，還將在全區(qū)開展幼兒園社會領(lǐng)域活動設(shè)計觀摩的評比活動，借此推動全區(qū)幼兒教師的幼兒園教學(xué)的規(guī)范化。
此次會議不僅是對本學(xué)期學(xué)前教育工作的部署，更是對新站區(qū)學(xué)前教育未來發(fā)展的美好展望。會議有效總結(jié)了經(jīng)驗，分享了工作的成果，更為下一步工作指明了方向。
20xx年9月22日上午，我區(qū)組織召開20xx年秋季學(xué)前教育工作會，區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)出席會議，區(qū)社發(fā)局相關(guān)人員以及園區(qū)各幼兒園投資人、園長共計46人參加了會議。會議由區(qū)社發(fā)局局長楊明萃主持。
區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)針對全區(qū)學(xué)前教育工作提出三個必須：一是必須牢固樹立社會責(zé)任心，工作責(zé)任心;二是牢牢繃緊安全工作這根弦，身心健康、全面發(fā)展才是幼兒工作的重點;三是必須加強領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)管，社發(fā)局必須加強對幼兒園的日常巡查，各社區(qū)要對幼兒園的安全工作負(fù)起責(zé)任。
區(qū)社發(fā)局局長楊明萃根據(jù)本次會議精神提出貫徹意見，要求各幼兒園根據(jù)會議精神認(rèn)真貫徹落實，對存在的問題積極整改，不得敷衍了事，營造一個有序的辦園環(huán)境。社發(fā)局副局長高健對取締元通紅豆幼兒園的相關(guān)情況進行了通報，并對20xx年春季學(xué)前教育工作進行總結(jié)以及對20xx年秋季學(xué)前教育工作做了具體的安排部署。區(qū)社發(fā)局陳彤彤對我區(qū)秋季開學(xué)安全檢查情況進行了通報，對檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題提出整改要求。
日前，成都市學(xué)前教育20xx年秋季教研工作會議在蒲江縣召開。會議由市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長主持，來自成都市各區(qū)(市)縣的50多位教研員以及幼教干部參加了此次會議。
會上，教研員們現(xiàn)場觀摩了中大班的孩子們戶外混齡體育游戲、班級區(qū)角游戲和特色自理小廚房活動，大家對北幼“讓幼兒成為游戲的主人、生活的主人、運動的主人”的教育理念表示一致的贊同。劉敏對上一年學(xué)前教育教研工作進行了回顧和總結(jié)，分析和梳理了存在的問題，同時，對本學(xué)期學(xué)前教育工作進行了安排和部署，重點對幼兒園課程建設(shè)的推動、環(huán)創(chuàng)賽后的總結(jié)和展示、混合式教研活動的嘗試提出了指導(dǎo)性意見，對《3-6歲兒童與發(fā)展指南》?？幹频挠嘘P(guān)事項作了部署。
本次會議，明確了新學(xué)期幼教工作方向，為學(xué)前教育事業(yè)的深入穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇九
時間：20xx年10月19日下午第二節(jié)課
地點：展室
參會人員：校長、副校長、全體教科研工作人員
會議主要內(nèi)容
一、確保“課堂教學(xué)研討月活動”的實效性
在組長的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動”在扎實、有序的進行，學(xué)校教研工作會議記錄。示范課階段全部結(jié)束，實驗課階段已經(jīng)啟動。
各位組長現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的`實效。
10月底組長交“活動小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。
（1）整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點”；
（2）凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點的方法；
（3）歸納對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。
二、進一步規(guī)范教師集體備課
學(xué)習(xí)《仙桃市20xx——初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評價細(xì)則》中“教研常規(guī)”評價細(xì)則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進一步規(guī)范教師集體備課。
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時間、地點確定后報教科室。
各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《仙桃二中教師集體備課記載本》上。
三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動后一階段活動安排
（2）10月底，授課教師交教案、課件、教學(xué)反思（自評“亮點”），每位教師交5篇教學(xué)隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動主題“促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性”，每位教師交1篇教學(xué)論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評價課堂教學(xué)等。
（3）各組本周做好準(zhǔn)備，下周開始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實驗課因20、21日上午全市英語、思品學(xué)科在我校舉行活動，原定在學(xué)術(shù)報告廳講課的學(xué)科的組長速將變更后的時間、地點報教科室。
（5）11月2日—11日，舉辦優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文評比；
（6）11月12日—20日，舉辦教師成果、學(xué)生成果展示，組織優(yōu)秀作品參加市電教館舉辦的“五優(yōu)”評眩。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十
根據(jù)精神，院里于9日起周密組織了為期五天的集中學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)串講、觀看授課錄像、分組學(xué)習(xí)討論，使我受益匪淺，從思想上對我黨我軍開展政治工作的光榮歷史和神圣使命有了更進一步的認(rèn)識，深刻認(rèn)識到當(dāng)前我軍政治工作形勢正在發(fā)生巨大變化，明白了我軍政治工作的時代主題就是緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，為實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標(biāo)提供堅強政治保證。我作為一名黨員干部，必須嚴(yán)格遵守軍隊基層建設(shè)綱要、部隊的條令條例和規(guī)章制度以及院里的各項規(guī)定，認(rèn)真履職盡責(zé)。下面結(jié)合自身在學(xué)習(xí)過程中的收獲和結(jié)合工作的實際，談幾點認(rèn)識，不足之處請予批評指正。
一、政治工作永遠(yuǎn)是我軍的生命線
中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊，是新形勢下全心全意為人民服務(wù)的革命軍隊。早在建軍初期，毛主席就確定了這支軍隊是為工農(nóng)勞苦大眾翻身解放而戰(zhàn)斗的革命軍隊，是為人民利益而戰(zhàn)斗的人民軍隊。在長期戰(zhàn)斗實踐中，我軍政治工作形成了一整套優(yōu)良傳統(tǒng)，主要包括：堅持黨指揮槍的根本原則和制度，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持實事求是的思想路線，堅持群眾路線的根本作風(fēng)，堅持用科學(xué)理論武裝官兵，堅持圍繞黨和軍隊中心任務(wù)發(fā)揮服務(wù)保證作用，堅持公道正派選拔使用干部，堅持官兵一致、發(fā)揚民主，堅持實行自覺的嚴(yán)格的紀(jì)律，堅持艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)的革命精神，堅持黨員干部帶頭、以身作則，等等。為此，我軍必須建立堅強的政治工作制度，只有持續(xù)不斷抓好政治工作，讓官兵從靈魂深處認(rèn)識到“為誰當(dāng)兵，為誰扛槍，為誰打仗”，才能從思想上政治上牢牢掌握部隊。如果政治工作出了問題，軍隊就會變質(zhì)變色，軍隊就打不了仗、打不了勝仗。在革命戰(zhàn)爭年代，我軍的醫(yī)護人員，既是一名醫(yī)護兵，又是一名戰(zhàn)斗員，頂著槍林彈雨，冒著生命危險搶救傷員，為此無數(shù)的青年俊杰獻(xiàn)出了寶貴的生命，但他們無怨無悔，依舊奮不顧身。是什么支撐著他們呢?就是為人民利益而戰(zhàn)的堅定信念!這充分說明了政治工作生命線的巨大作用。我們作為新時期軍隊的醫(yī)務(wù)人員，更應(yīng)該做到聽黨指揮，牢記“救死扶傷”的使命，緊貼戰(zhàn)時衛(wèi)勤保障需要，嚴(yán)格戰(zhàn)備制度，努力提高戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，同時把為廣大官兵和人民群眾服務(wù)體現(xiàn)到實際行動中去，努力開展優(yōu)質(zhì)醫(yī)療，優(yōu)質(zhì)護理，樹立起新一代軍隊醫(yī)護人員的良好形象。
二、堅定的理想信念，是革命軍人的靈魂和安身立命之本 作為世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)，理想信念決定著人生的發(fā)展方向、行為準(zhǔn)則、價值追求和精神狀態(tài)。理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。在社會深刻變革和高度開放環(huán)境下，一些消極腐朽的東西不可避免滲透到部隊，給官兵理想信念帶來沖擊影響。有的信仰缺失，缺乏遠(yuǎn)大理想和事業(yè)追求，革命意志衰退;有的思想迷茫，在復(fù)雜社會現(xiàn)實和思潮面前分不清是非;有的心為物役，信奉利己主義，追逐金錢名利，貪圖享樂、玩物喪志，等等。領(lǐng)導(dǎo)干部是“三觀”的一面鏡子，如果領(lǐng)導(dǎo)干部不信馬列信鬼神、信“大師”，怎么給官兵講遠(yuǎn)大理想、崇高信仰?如果臺上說一套、臺下做一套，當(dāng)陽奉陰違的“兩面人”，如何讓黨員干部信賴黨、信任組織?如果以權(quán)謀私、貪污受賄，如何抓風(fēng)氣帶部隊?把這些問題解決了，軍隊的凝聚力戰(zhàn)斗力就會大大增強。所以說堅定官兵理想信念，是我軍政治工作的重大時代課題，必須當(dāng)作固本培元、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程來抓。面對軍隊醫(yī)療系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域嚴(yán)峻復(fù)雜的斗爭形勢，一邊是廣大的官兵和人民群眾患者殷切的希望，一邊是藥商、器械商金錢提成的誘惑，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，必須堅定理想信念，站穩(wěn)立場，體現(xiàn)出一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高風(fēng)亮節(jié)，堅決不能成為腐敗風(fēng)氣的俘虜。
三、必須貫徹從嚴(yán)治黨的方針，嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)
政治工作環(huán)環(huán)相扣，來不得半點馬虎，在每個環(huán)節(jié)都要嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實，以問題為導(dǎo)向，從細(xì)處入手，向?qū)嵦幹?，進一步濃厚講政治、講原則、講規(guī)矩的氛圍，堅決糾治媚俗陋習(xí)和虛假頑疾，讓黨員干部正派實干的人格形象強大起來。軍隊內(nèi)部的腐敗對軍隊建設(shè)造成了的嚴(yán)重影響，必須切實引以為戒，補足精神之“鈣”，深扎信仰之根。為此全院上下都能堅決貫徹黨委制、政治委員制、政治機關(guān)制等根本制度。堅持依法治院、從嚴(yán)治院，嚴(yán)格教育管理、嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，同時狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，院風(fēng)院貌有了很大的改觀，做為院里的普通一員，對于這樣的改觀是喜聞樂見的，只有嚴(yán)格按照中央“八項規(guī)定”堅決執(zhí)行，切實扎緊管人管權(quán)管錢的制度籠子，才能讓黨員干部成長進步的政治生態(tài)干凈起來。
強化我軍建設(shè)，就是要針對信仰上“忠誠度”、政治上“敏銳度”、黨性上“純潔度”、法紀(jì)上“敬畏度”等方面的問題，為此我們要把這次學(xué)習(xí)當(dāng)成一個新的起點，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，把新古田會議精神，轉(zhuǎn)化為信仰的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?、?chuàng)造的力量、拼搏的力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。堅決做到以人為本、以患者為中心，全心全意為廣大患者服務(wù)，努力弘揚紅色軍醫(yī)傳統(tǒng)，以一名普通黨員的身份，干好自己的本職工作，為科室和院里的全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十一
英語教研組組長尹老師認(rèn)為要當(dāng)好組長，必須要以身作則，加強自身的業(yè)務(wù)，還要協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，并要規(guī)劃好學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的藍(lán)圖，靠組長自身的魅力引導(dǎo)組內(nèi)老師開展各項工作。然后，尹老師從教研組的氛圍建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)的落實等方面詳細(xì)介紹了英語組建設(shè)的成功經(jīng)驗，從中可以看出，尹老師帶領(lǐng)全組老師工作講方法、肯花功夫、肯創(chuàng)新，能將日常工作常做常新。
會后，我校教研組長紛紛表示兩位組長的介紹實在又實用，幫助自己進一步明確了工作職責(zé)，也為自己明確了今后工作的方向。今后一定積極探索、加強學(xué)習(xí)，努力使教研組真正成為教師專業(yè)水平提高、發(fā)展的一個“基地”，成為有效開展教學(xué)活動的“研究所”。
各教研組長就一年來本學(xué)科的教學(xué)情況和教研情況進行了廣泛的交流。語文教研組長高思華從教研組基本情況、教研組建設(shè)、教研組工作特色等方面進行了介紹?！皥猿制狡降慕虒W(xué)，立足真真實實的考點”、“務(wù)實不折騰”是語文組的教風(fēng)。高老師還提到選擇教輔資料很關(guān)鍵，將資料和學(xué)案有機融合也是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)教研組長李明生從數(shù)學(xué)教學(xué)特點上提出多做高考題，多研究高考題是制勝法寶，并提出一定要注重對青年教師的培養(yǎng)。英語組組長郝素萍肯定了各年級英語學(xué)案的制作和使用效果，將學(xué)案分為課時學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案、糾錯學(xué)案，并配有相應(yīng)的課件，教學(xué)效果很好。郝老師介紹的教研組活動形式很好，比如任務(wù)驅(qū)動的經(jīng)驗介紹，特別是讓年輕老師介紹自己近期好的做法，效果很好。物理組長李金良主任從集體備課、聽評課、錯題庫、限時練等多個方面進行了介紹。特別提到目前高三物理教學(xué)存在的問題，并提出了指導(dǎo)意見?；瘜W(xué)組長張世豪老師特別強調(diào)團隊精神和對青年教師培養(yǎng)的重要性。生物組長張淑芳老師從各備課組內(nèi)人員分工合作、學(xué)案制作和使用、課前小會議、課上默寫檢測等方面進行了方面介紹了生物組的特色。歷史組長陳麗娟介紹了優(yōu)化教研組活動形式，比如擴大發(fā)言人范圍、擴充學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)形式。政治組長胡世英介紹了針對新課改而開展的主題式教研活動。地理組劉淑梅介紹了地理組的基本情況，以及教研活動的形式。
郭校長在總結(jié)講話中充分肯定了學(xué)校教研組在研究新課程改革、落實課堂教學(xué)常規(guī)管理和提高教育質(zhì)量方面取得的成績，對各教研組所交流的經(jīng)驗予以充分肯定，并對教研組建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。
1、教研組長一定要確定在組內(nèi)的核心地位，領(lǐng)導(dǎo)全組老師積極探索，形成一定的教學(xué)模式，盡快打造各教研組的特色。
2、教研組長要加強學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新課改。
3、教研組長要加強對各備課組學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。
4、教研活動重在理念的引領(lǐng)，活動形式要多樣，克服隨意性。
5、科研處要加強對教研活動的指導(dǎo)和管理。
一、健全組織，完善網(wǎng)絡(luò)
我園長期以來十分重視教科研工作，先后成立了教研組、學(xué)科組、教科室等，制訂了詳細(xì)的教科研規(guī)劃，在長期的研究實踐與探索中，不斷建立和完善了各種規(guī)章制度。如：《教科室成員職責(zé)》、《教科室活動制度》、《教科研成果匯報制度》等，不斷加強各組的溝通，改變最初單一的管理模式，形成了教育科研的管理網(wǎng)絡(luò)：園長—教科室—教研組—班組—教師。教科研管理網(wǎng)絡(luò)的建立為幼兒園教科研工作規(guī)范管理和信息的有效傳遞提供了方便，責(zé)任到人，建立了相應(yīng)的監(jiān)督機制，確保了教科研的順利開展。
二、骨干滲透，培育科研
我園課題研究起步時，只有業(yè)務(wù)園長和幾位骨干教師組成的縣級課題組，一邊摸索實踐，一邊學(xué)習(xí)探討，再有市縣教科室的引領(lǐng)，骨干教師們在課題研究中逐漸熟悉了教育科研的基本方法和操作要求，縣級課題完成后，課題組的成員又成為新的課題主持人，如骨干教師承擔(dān)的《愛家鄉(xiāng)系列活動研究》、《探索七巧板玩具的現(xiàn)代教育功能》等，在一個個的課題研究中，骨干教師以點帶面，一帶五，五帶十，使全園的老師們都參與到課題研究中來，使教師們由“怕科研”到“想科研”，人人要科研，人人愛科研，形成了全園人人參與科研的氛圍。
三、教研科研，相互融合
我園的教育科研是從最基礎(chǔ)的專題研究開始的，從幼兒園一日活動環(huán)節(jié)達(dá)標(biāo)要求到開展學(xué)科組專題研究，都是把教研與科研相互融合，教研即科研，科研即教研。20_年3月，教科室成員經(jīng)多次研討，根據(jù)本園教師日常教育活動中存在的問題、困惑，整理出了五大類25個小專題，出臺了《園級課題申報選題指南》，每名教師根據(jù)自身興趣特長，或個人或合作申報一個課題。自己的問題自己來研究自己來解決。并請縣教科室專家們來園為教師們的園級課題開題論證，保證了課題研究的順利暢通。
四、找準(zhǔn)目標(biāo)，滾動發(fā)展
在學(xué)校、幼兒園的教育科研中，往往有許許多多的研究課題，如何在琳瑯滿目的課題中選擇所需是我們關(guān)注的焦點問題。我們在“十五”期間深刻地總結(jié)了前一階段的研究成果，反思我園的健康特色如何彰顯?以什么來支撐我們的特色?在一個個的研究中我們積淀了什么?為此我們進行了全盤規(guī)劃，請市縣教科所專家反復(fù)論證，分析形勢、把握特色、整合資源，提煉出了《開發(fā)鄉(xiāng)土玩具的教育功能》市級課題，既繼承了原有研究成果，又支撐了特色。提出了“玩出健康，玩出特色”的口號。在研究過程中，利用本地資源研究制作了大批鄉(xiāng)土玩具，樹葉類、桔桿類、樹干類、種子類、廢舊物品類等一系列帶著濃濃鄉(xiāng)土氣息的玩具在我園各類活動中大放異彩，廣泛地應(yīng)用于幼兒晨煉、游戲及各領(lǐng)域教學(xué)活動中，研究成果具有實用和推廣價值。20_年3月，在全市幼兒教師自制教玩具比賽中，我園教師集體制作的“稻草樂”系列玩具獲得專家高度評價，榮獲特等獎。20_年10月送去北京參展，獲得全國一等獎，是此次江蘇送展作品中唯一的一等獎。課題研究課《山芋》(綜合活動)在市幼兒教師賽課中獲得一等獎。我們的鄉(xiāng)土玩具在香港及省內(nèi)同行中引起了關(guān)注。
五、園內(nèi)招標(biāo)，全園參與
“_”期間，我們在“十五”市級課題的基礎(chǔ)上，把研究成果與特色相融合，繼續(xù)深入鄉(xiāng)土玩具研究，以《幼兒園鄉(xiāng)土玩具開發(fā)與運用》課題向上申報，該課題同時被立項為省“_”規(guī)劃課題和中國學(xué)前學(xué)會課題，在專家開題論證和教師對話的基礎(chǔ)上，7年1月，我們進行了10個子課題公開招標(biāo)活動，公開了每個子課題的教師人數(shù)、班級數(shù)、子課題主持人條件等招標(biāo)要求，教師們紛紛以個人興趣特長和意愿自發(fā)組合成一個個研究專題組，從而形成了全園人人參與的局面。這種形式既尊重了教師個人的需求，又使主課題研究真正落到了實處。
六、豐富內(nèi)涵，突顯文化
教科研的扎實開展，促進了幼兒和教師的有效發(fā)展，使幼兒園各方面的工作又上了一個新臺階，我園由原來的優(yōu)質(zhì)園而成為市級示范園、省級示范園，三年跨兩步，我們站在了一個新的高度，我們的代表詞是什么，我們的文化是什么，在“_”期間，我們將以主課題研究為依托，豐富幼兒園的內(nèi)涵，提煉標(biāo)志性的詞語，形成幼兒園文化。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十二
同志們:
，市政府與各縣(市)區(qū)簽訂了學(xué)前教育工作責(zé)任狀。下面，我講三方面的問題：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強推進學(xué)前教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感
第一，推進學(xué)前教育發(fā)展是黨和國家的戰(zhàn)略部署。黨中央、國務(wù)院高度重視學(xué)前教育，在全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，都把發(fā)展學(xué)前教育做為專題來安排部署，提出了明確、具體的發(fā)展要求。國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，并召開專門會議進行推進。省委、省政府于3月30日召開了全省學(xué)前教育工作電視電話會議，程幼東副省長作重要講話，省政府印發(fā)了《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的意見》，省直相關(guān)部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于省定1200所公辦幼兒園建設(shè)工程實施指導(dǎo)意見》和《黑龍江省農(nóng)村學(xué)前教育投入及管理改革試點工作實施方案》。所有這些，充分說明了當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的極端重要性和緊迫性。
第二，推進學(xué)前教育發(fā)展是完善教育體系的迫切需要。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，這個階段的智能開發(fā)對學(xué)生終生成長意義重大。近年來，我市教育長足發(fā)展，學(xué)前教育也有了新的發(fā)展，學(xué)前一年和三年兒童入園率分別達(dá)到94.9%和52.7%，但學(xué)前教育仍然是我市教育體系中的“短板”。全市公辦幼兒園數(shù)量、在園幼兒和教師分別占32.9%、55.4%和39.9%。這一結(jié)構(gòu)很不科學(xué)，所以各級政府亟待補缺學(xué)前教育，完善教育體系。
第三，推進學(xué)前教育發(fā)展是改善民生的當(dāng)務(wù)之急。我市學(xué)前教育發(fā)展很不均衡，民辦園比例較大，示范性幼兒園數(shù)量較少，公辦園的引導(dǎo)作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，全市純財政投入辦的獨立園只有8所，其它公辦園多為小學(xué)附設(shè)學(xué)前班或企事業(yè)單位辦園，農(nóng)村學(xué)前教育普遍薄弱，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重，0-3周歲嬰幼兒早期教育剛剛起步。存在這些問題的根本原因是財政保障力度不夠，幼兒教師專業(yè)不對口、資質(zhì)不合格，幼兒園普遍規(guī)模小，場所、師資、設(shè)備、玩教具、圖書畫冊等遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)前教育智力開發(fā)、寓教于樂等基本要求。受此影響，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重不足，“入園難”、“入園貴”問題突出，辦學(xué)面貌亟待改善。
辦好學(xué)前教育，事關(guān)幼兒健康成長、千家萬戶的切身利益。各級政府、各有關(guān)部門要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院和省市委、政府的重大決策部署上來，把發(fā)展學(xué)前教育納入政府工作議事日程，以對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把這件大事抓實、抓好、抓出成效。
二、突出重點，抓住關(guān)鍵，迅速有效實施學(xué)前教育三年行動計劃
為謀劃實施好學(xué)前教育，市政府制發(fā)了《齊齊哈爾市學(xué)前教育三年行動計劃》。圍繞這個行動計劃實施，我重點強調(diào)以下幾項工作：
第一，要完善學(xué)前教育實施體系。我省提出學(xué)前一年和三年兒童毛入園率到20__年達(dá)到98%和70%，我市提出到20__年要達(dá)到98.5%和70%。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須健全完善政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育發(fā)展機制。一是加強公辦園建設(shè)。我市到20__年要新建、改建、擴建公辦幼兒園250所，創(chuàng)建省級示范幼兒園20所，發(fā)揮公辦幼兒園的示范引導(dǎo)作用，構(gòu)建以公辦園為主導(dǎo)的學(xué)前教育發(fā)展新格局。其中今年完成62所、20__年完成102所、20__年完成86所公辦幼兒園建設(shè)，這是學(xué)前教育發(fā)展的硬任務(wù)，我們將通過責(zé)任狀的方式分解到各個縣(市)區(qū)。二是重點發(fā)展農(nóng)村幼兒園。公辦幼兒園建設(shè)要向農(nóng)村傾斜，確保每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少辦好一所公辦中心幼兒園，每個人口較為集中的行政村辦好一所村級幼兒園。要努力擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源，鼓勵鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園在行政村獨立或聯(lián)合舉辦分園，依托村小學(xué)富余資源獨立建設(shè)村級幼兒園，在人口分散的地區(qū)舉辦流動幼兒園、季節(jié)班、半日班、定時班和游戲小組等，逐步完善縣、鄉(xiāng)、村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。三是鼓勵企事業(yè)單位辦園。企事業(yè)單位辦園是公辦園的重要組成部分，要制定優(yōu)惠政策，鼓勵支持有條件的機關(guān)、企事業(yè)單位、街道社區(qū)、農(nóng)村集體等舉辦公辦性質(zhì)幼兒園。現(xiàn)有行政機關(guān)、事業(yè)單位、部隊及國有企業(yè)興辦的幼兒園無特殊情況一般不得撤銷。四是大力發(fā)展民辦園。通過保證合理用地、減免稅費等方式，鼓勵、吸引民間資本投資興辦幼兒園。要通過政府購買服務(wù)、減免租金、以獎代補、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持綜合辦園實力較強的民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務(wù)。
第二，要落實學(xué)前教育保障政策。一是落實投入政策。要完善以財政投入為主的經(jīng)費保障機制，縣(市)區(qū)政府必須承擔(dān)起發(fā)展學(xué)前教育的主要投入責(zé)任。按照省政府的要求，地方財政在學(xué)前教育投入上要做到“五有”：“預(yù)算有科目”，就是各級政府要將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算;“增量有傾斜”，就是新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜;“投入有比例”，就是財政性學(xué)前教育經(jīng)費要在同級財政性教育經(jīng)費中占合理比例，并在未來3年有明顯提高;“撥款有標(biāo)準(zhǔn)”，就是各地要結(jié)合本地實際研究制定公辦幼兒園生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)和生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn);“資助有制度”，就是要建立學(xué)前教育資助體系，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點資助。這“五有”是保證學(xué)前教育三年行動計劃如期實現(xiàn)的硬指標(biāo)，必須狠下決心，堅決完成。在此基礎(chǔ)上，要完善辦園成本合理分擔(dān)機制，建立政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的投入保障機制，積極動員社會力量投資辦園和捐資助園，多渠道加大學(xué)前教育投入。二是落實城鎮(zhèn)公建配套政策。在新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)小區(qū)建設(shè)和舊城改造等過程中，要根據(jù)國家住建部《城鎮(zhèn)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范(修訂版)》的要求，規(guī)劃建設(shè)好與居住人口相適應(yīng)的公建配套幼兒園，并做到與其它建筑設(shè)施同步設(shè)計、同步建造、同步驗收、同步交付使用。各級規(guī)劃部門在審批新建住宅小區(qū)配套設(shè)施時，要會同教育行政部門共同研究、審核、確定建設(shè)方案，凡經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn)建設(shè)的住宅小區(qū)配套幼兒園，用地一律按劃撥的方式供應(yīng)。開發(fā)建設(shè)單位是住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)的主體，在幼兒園建成后，當(dāng)?shù)亟逃姓块T作為使用單位要參與建設(shè)部門組織的竣工驗收，并做為國有資產(chǎn)和公共設(shè)施，按屬地?zé)o償將幼兒園交給當(dāng)?shù)亟逃姓块T管理和使用。教育行政部門對接收的住宅小區(qū)配套幼兒園均要舉辦公辦幼兒園，優(yōu)先滿足本住宅小區(qū)居民子女入園的需求。任何單位和個人不得擅自拆除小區(qū)配套幼兒園，不得擅自對小區(qū)配套幼兒園進行改建、出租、出售、轉(zhuǎn)讓和抵押。三是落實學(xué)前教師隊伍建設(shè)政策。隨著學(xué)前教育規(guī)模的擴大，學(xué)前教師隊伍建設(shè)必須同步跟上。要根據(jù)黑政辦發(fā)〔20__〕34號文件精神，按照1:6的比例確定教師編制。要嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度，通過公開招聘的方式積極吸納學(xué)前專業(yè)的師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生補充學(xué)前教師編制，從根本上解決長期存在的教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高的問題，確保新增幼兒園專任教師必須是正規(guī)幼兒師范院校畢業(yè)并取得任職資格。我市原則上不允許小學(xué)分流教師轉(zhuǎn)崗學(xué)前教育，如果轉(zhuǎn)崗到學(xué)前教育一線任教，必須是優(yōu)中選優(yōu)、具備資格，否則轉(zhuǎn)崗教師只能從事教輔工作。對不具備任職資格的在崗教師，要通過在職培訓(xùn)、自學(xué)考試等方式在3年內(nèi)取得任職資格，逾期未取得任職資格的，不得繼續(xù)任用。要落實好幼兒教師地位和待遇，公辦幼兒教師要納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師工資保障體系，非公辦幼兒教師要解決養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。要建立和完善全員培訓(xùn)制度，設(shè)立學(xué)前教師培訓(xùn)的專項經(jīng)費，確保培訓(xùn)工作的開展。在我市學(xué)前教育三年行動計劃中，具體規(guī)劃了“幼兒園園長培養(yǎng)計劃”、“幼兒教師全員培訓(xùn)計劃”、“骨干教師培養(yǎng)計劃”和“名師培養(yǎng)計劃”，對此要認(rèn)真抓好貫徹實施。
第三，要切實加強對學(xué)前教育的管理。一是加強教育教學(xué)管理。學(xué)前教育必須克服“小學(xué)化”傾向，否則，就是學(xué)前教育的失敗，這也是我們按照高起點、高標(biāo)準(zhǔn)要求配置學(xué)前專任教師的根本原因。要在場所、設(shè)備、玩教具、圖書畫冊和文化建設(shè)等方面不斷改善辦園條件，使學(xué)前教育遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)保教，重點培養(yǎng)好性格、好習(xí)慣。二是加強綜合動態(tài)管理。各級教育部門要健全機構(gòu)，配備充足的專職干部和教研人員，加強對幼兒園準(zhǔn)入、安全和質(zhì)量等方面的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，對教師資質(zhì)、人員流動、工資待遇、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健與安全管理等方面實行動態(tài)監(jiān)管，特別是對幼兒園安全問題要給予足夠重視，決不能掉以輕心，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。物價、教育部門要根據(jù)職責(zé)分工，加強幼兒園收費管理。三是加強對民辦園的管理。目前，我市民辦園管理難度大、質(zhì)量難保證、安全隱患多。要按照《幼兒園管理條例》要求，統(tǒng)一審批、歸口管理學(xué)前教育機構(gòu)。對現(xiàn)有民辦幼兒園要進行全面評估檢查，對達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的限期整改直至依法予以取締。未經(jīng)教育行政部門登記注冊和頒發(fā)許可證，任何單位和個人不得舉辦幼兒園?？傊_保民辦幼兒園辦學(xué)場所、師資、設(shè)備、教育教學(xué)、收費、安全等各個方面符合辦園條件，不斷提高辦園質(zhì)量。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，確保學(xué)前教育三年行動計劃落到實處
第一，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)展學(xué)前教育的主體責(zé)任在各級政府?？h(市)區(qū)政府要結(jié)合本區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀、適齡人口分布、變化趨勢，科學(xué)預(yù)算入園需求和供需缺口，制定可行的幼兒園建設(shè)規(guī)劃，為適齡兒童提供接受學(xué)前教育的機會和條件。要成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行學(xué)前教育聯(lián)席會議制度，每年召開1至2次聯(lián)席會議，通報學(xué)前教育工作情況，研究學(xué)前教育發(fā)展政策，協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育發(fā)展中的熱點、難點問題。
第二，要加強部門合作。發(fā)展學(xué)前教育不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責(zé)任。要實行政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、教育部門主管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制。教育局負(fù)責(zé)牽頭完善政策，制定標(biāo)準(zhǔn)，加強檢查指導(dǎo)和監(jiān)督管理。財政局要制定支持學(xué)前教育的優(yōu)惠政策，新增教育經(jīng)費應(yīng)向?qū)W前教育傾斜。編制部門要結(jié)合實際提出公辦幼兒園教職工編制配備意見。發(fā)改委要把學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃局、國土局、住建局要落實城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園建設(shè)中的規(guī)劃、用地和建設(shè)管理等事宜。人保局要制定幼兒園教職工的人事(勞動)、工資待遇、社會保障和技術(shù)職稱(職務(wù))評聘政策。物價、教育局要根據(jù)職責(zé)分工加強幼兒園收費管理。綜治、公安部門要整治、凈化幼兒園周邊環(huán)境。衛(wèi)生部門要監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作。民政、工商、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等部門要根據(jù)職能分工加強對幼兒園的指導(dǎo)和管理。婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開展家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)。
第三，要加強督辦檢查。市政府將把學(xué)前教育工作納入對縣(市)區(qū)教育工作的目標(biāo)管理，并由政府督查室進行專項督辦。市教育局要加強對各地辦園情況的督導(dǎo)評估，重點加強對三年行動計劃中的公辦園建設(shè)情況的督辦檢查。省政府按照“同建同補、以獎代補”的原則實施獎勵補助，各地要加大爭取力度。已經(jīng)爭取到的國家和省試點項目，要按照相關(guān)要求扎實做好各項工作，確保圓滿完成試點建設(shè)任務(wù)。要加強對示范性、實驗性幼兒園建設(shè)的評估指導(dǎo)，努力擴大優(yōu)質(zhì)幼兒園群體。要著重做好0—3歲嬰幼兒早期教育工作，積極成立早教中心，引導(dǎo)相關(guān)工作的開展。要加強宣傳工作，營造良好的社會氛圍。要實行月報表制度，從現(xiàn)在開始，無論是國家試點項目、省級試點項目，還是地方自建項目，都要在每月20日前，將進展情況上報市學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育處)，辦公室要定期通報各地進展情況。
同志們，我市發(fā)展學(xué)前教育的大政方針已定，辦好學(xué)前教育有機遇、有挑戰(zhàn)，責(zé)任重大，使命光榮，讓我們積極行動起來，按照上級的要求和部署，以更大的決心、更大的財力、更實的作風(fēng)、更扎實的舉措，加快實施三年行動計劃，開創(chuàng)我市學(xué)前教育工作新局面。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十三
同志們：
這次全市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展暨大力發(fā)展學(xué)前教育工作會議，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹全省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展暨大力發(fā)展學(xué)前教育工作會議精神，安排部署下一步工作。剛才，市政府與各縣(市、區(qū))政府簽訂了《滄州市推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任書》，明確了各縣(市、區(qū))的發(fā)展目標(biāo)和工作要求。下面，我就推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和大力發(fā)展學(xué)前教育講三點意見。
自去年下半年以來，中央、省、市先后召開了高規(guī)格的教育工作會議，相繼頒布了《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，充分體現(xiàn)了各級黨委、政府對教育的高度重視。同時，隨著人民群眾生活水平的提高，對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強烈，對加快教育事業(yè)發(fā)展提出了更新更高的要求。
義務(wù)教育均衡發(fā)展，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個時期中國基礎(chǔ)教育發(fā)展的整體戰(zhàn)略問題。近年來，我市各級政府和教育部門按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善配套;突出重點，適度超前;整體推進，分類指導(dǎo)”的原則，扎實推進義務(wù)教育均衡化發(fā)展，在全省率先出臺了標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化初中的規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)區(qū)建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作得到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但，目前我市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨。按照省政府工作要求，到20__年底，各縣(市、區(qū))全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展;到20__年底，各縣(市、區(qū))必須全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，省政府與市政府已經(jīng)簽訂了責(zé)任狀，時間緊、任務(wù)重。全市的義務(wù)教育還存在城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)資源相對短缺，農(nóng)村教師學(xué)歷整體偏低，基礎(chǔ)設(shè)施投入不足等突出問題，導(dǎo)致了擇校、分快慢班等教育不公平現(xiàn)象的存在。
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。近年來，全市的學(xué)前教育取得長足發(fā)展，走在了全省前列。20__年成為全省首批基本普及學(xué)前三年教育市，20__年被評為全國幼兒教育先進市。目前，全市擁有省級示范園13所，學(xué)前三年教育入園率已達(dá)91%。但與國家、省、市三級《綱要》提出的目標(biāo)要求和與先進市相比，還存在著許多問題：一是投入嚴(yán)重不足，縣域之間發(fā)展不平衡。二是學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源總量偏少。省級示范園數(shù)量相對較少，且集中分布在主城區(qū)和個別縣(市)，農(nóng)村幼兒園辦園條件較差，普遍存在占地面積小，園舍匱乏、老化破舊，設(shè)施設(shè)備配備不足且相對滯后等問題。三是學(xué)前教育師資隊伍亟待加強。存在著數(shù)量不足、年齡結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)化水平偏低等問題。
把握當(dāng)前教育事業(yè)難得的發(fā)展機遇，解決各項亟待解決的問題，提高整體發(fā)展水平，是我們目前推進義務(wù)教育和學(xué)前教育工作所面臨的基本形勢和重點任務(wù)。
二、突出重點，狠抓落實，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)前教育快速發(fā)展
(一)以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
一是要大力推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是推進義務(wù)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的突破口和支撐點。目前，全市已創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)535所、標(biāo)準(zhǔn)化初中173所，分別占全市小學(xué)、初中總數(shù)的38%和58%，極大地推動和促進了全市義務(wù)教育的均衡發(fā)展。近期，《河北省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》將印發(fā)，我市要根據(jù)省頒標(biāo)準(zhǔn)進一步修訂完善《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，指導(dǎo)和推動義務(wù)教育學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。各縣(市、區(qū))要把消除不標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校、改造薄弱學(xué)校和強化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的緊要任務(wù)來抓。要繼續(xù)推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化建設(shè)，結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平和農(nóng)村新民居建設(shè)，同步規(guī)劃配套新建、改擴建中小學(xué);結(jié)合實施中小學(xué)校舍安全工程，科學(xué)設(shè)置，合理布點，加快新建校建設(shè);通過財政投入傾斜，建立專項投資機制，加大薄弱學(xué)校的改造進程。
二是要以推進學(xué)區(qū)建設(shè)為抓手，深化各項改革措施。要深化義務(wù)教育階段學(xué)校管理體制改革，促進公共資源配置重點向農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)移，打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃界限，建立縣級教育行政部門、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)校三級管理體制。在農(nóng)村繼續(xù)推進學(xué)區(qū)管理體制改革。鞏固全市已完成的157個學(xué)區(qū)建設(shè)成果，總結(jié)經(jīng)驗，確保20__年底所有縣(市、區(qū))完成學(xué)區(qū)建設(shè)任務(wù)，按新體制運行。在城鎮(zhèn)要繼續(xù)大力推廣聯(lián)合校、兼并校、建分校及新建校等“四種模式”，全面提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，切實縮小校際之間的差距。
三是要均衡配置教師資源。首先要嚴(yán)格把好教師入口關(guān)。要按照省、市有關(guān)要求，真正把品學(xué)兼優(yōu)、熱愛教育事業(yè)的高校畢業(yè)生選拔充實到教師隊伍中來。其次，要大力開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，認(rèn)真實施“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，以農(nóng)村教師為重點，扎實推進五年一個周期的教師全員培訓(xùn)。第三，要建立縣域內(nèi)中小學(xué)校長和教師定期合理流動機制，完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校的對口支援制度，將到農(nóng)村和薄弱學(xué)校任職任教作為校長和教師職稱評定、職務(wù)晉升、評先評優(yōu)的必備條件。第四，要努力提高教師待遇。要不折不扣地落實教師績效工資政策，確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。要積極為教師辦理醫(yī)療、住房等社會保險，消除他們的后顧之憂。
四是要切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要全面落實國家課程方案，嚴(yán)格控制作業(yè)量、考核頻次和難度。建立健全學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告、督查和問責(zé)制度，嚴(yán)肅查處加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的違規(guī)行為和相關(guān)責(zé)任人。同時，堅決清理、整頓各級各類社會補習(xí)、奧賽輔導(dǎo)機構(gòu)和教輔市場，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，還給孩子們一個健康快樂的童年。
五是要切實保障特殊群體學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。一要著力解決進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問題，流入地全日制公辦中小學(xué)應(yīng)盡最大努力，積極接受進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)就讀;二要建立健全政府主導(dǎo)、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系，健全動態(tài)監(jiān)測機制，為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境;三要確保經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難的適齡兒童少年接受義務(wù)教育;四要積極創(chuàng)造條件，盡力保障殘障少年兒童平等接受義務(wù)教育。
六是要繼續(xù)推進中小學(xué)校舍安全工程。全市校安工程調(diào)度會后，各縣(市、區(qū))積極行動、扎實推進，工程建設(shè)有了新進展。截至10月底，全市累計開工面積187萬平方米，累計開工率54%，累計竣工面積124萬平方米，竣工率為35.9%。累計投入資金19.21億元，占規(guī)劃總需求的61.6%。累計消除d級危房76萬平方米。雖然各縣(市、區(qū))做了大量卓有成效的工作，但還存在不少問題：一是資金缺口較大，縣級財政投入不足;相關(guān)教育投入政策不能嚴(yán)格落實，如上級規(guī)定的將教育費附加、城市建設(shè)維護稅的10%、土地出讓收入扣除規(guī)定支出后按10%計提的教育資金用于教育投入的政策不能得到有效地落實。二是工程進展不平衡，個別縣(市)工程進展緩慢。三是個別地方d級危房仍在使用。針對這些問題，各縣(市、區(qū))政府要切實落實主體責(zé)任,千方百計籌措工程建設(shè)資金。要抓好有效施工期，千方百計加快工程實施進度。同時，要充分利用冬閑期，有計劃地做好20__年項目的前期工作。所有d級危房必須無條件立即停止使用，仍存在d級危房改造任務(wù)的縣(市、區(qū))，今年的中央和省專項資金必須優(yōu)先用于d級危房的改造。堅決杜絕將閑置的d級危房用于學(xué)前教育或其他教學(xué)場所，一旦出現(xiàn)問題，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(二)以擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源為重點，大力發(fā)展學(xué)前教育
學(xué)前教育是國民教育體系的起點和重要組成部分，也是教育改革和發(fā)展最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。各縣(市、區(qū))必須將學(xué)前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和公共服務(wù)體系，建立起政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，全面啟動我市《學(xué)前教育三年行動計劃》，要著力做好以下幾項工作。
一是加大財政投入力度，建立保障機制。各縣(市、區(qū))政府要將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算，單獨立項，單設(shè)科目，并做到逐年增長;新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜，學(xué)前教育經(jīng)費在同級財政性教育經(jīng)費中要占合理比例，未來三年要有明顯提高。中央財政在“”期間僅學(xué)前教育一項就安排500億元，主要支持實施校舍改建、綜合獎補、幼師培訓(xùn)、幼兒資助等4大類項目。同時，中央財政將視地方工作情況給予獎補。市財政局、市教育局要認(rèn)真研究國家的相關(guān)政策，按照國家、省部署要求，制定時間表和路線圖，組織專門力量做好項目的跑辦工作，并落實配套資金，全力實施好各類建設(shè)項目。各縣(市、區(qū))也要在投入渠道、辦園模式、管理模式等方面積極探索，逐步建立健全保障有力的長效投入機制。
二是大力發(fā)展公辦幼兒園。目前，河間、泊頭、運河區(qū)、開發(fā)區(qū)沒有直屬公辦幼兒園;孟村、獻(xiàn)縣、海興縣、鹽山的直屬公辦園達(dá)不到省級示范園標(biāo)準(zhǔn)，很難發(fā)揮縣域內(nèi)幼兒教育發(fā)展的龍頭作用。各縣(市、區(qū))要按照“廣覆蓋、?；尽钡囊?，強力啟動幼兒園建設(shè)工程，新建和改擴建一批優(yōu)質(zhì)幼兒園。要加強農(nóng)村中心幼兒園建設(shè)，力爭20__年內(nèi)每個縣(市、區(qū))至少建成一所有足夠容納能力的縣直公辦幼兒園。在城市市區(qū)和縣城城區(qū)，原則上按服務(wù)人口1萬人布點1所幼兒園，每3萬人口至少有1所獨立建制的公辦園;在農(nóng)村，原則上按服務(wù)人口3—6千人、服務(wù)半徑在1.5公里以內(nèi)布點1所幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有一所全日制標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)揮示范作用的獨立建制的公辦性質(zhì)中心幼兒園。要全面推進標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，確保如期完成學(xué)前三年行動計劃年度任務(wù)目標(biāo)。
三是完善城鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)機制。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排，舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園，新建住宅小區(qū)配套幼兒園與住宅首期工程同時竣工驗收、同步無償交付教育部門管理使用，建筑面積較小的按比例繳納建園資金。任何單位和個人不得改變配套幼兒園的性質(zhì)和用途。對已改變性質(zhì)和用途的，當(dāng)?shù)卣奁谡?，予以糾正;企事業(yè)單位自辦的幼兒園，要采取政府購買服務(wù)，面向全社會開放;對于面向大眾、符合條件的民辦幼兒園，將給予大力支持;完善落實年檢制度，全面排查無證辦園問題，對于無證辦園經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)后，可頒發(fā)許可證，仍不達(dá)標(biāo)的要依法取締。
四是加強幼教師資隊伍建設(shè)。一要大力加強學(xué)前教育辦學(xué)機構(gòu)建設(shè)，根據(jù)目前我市學(xué)前教育師資缺口較大的現(xiàn)狀，適度擴大幼兒教育專業(yè)招生規(guī)模，多種途徑加強幼兒教師隊伍建設(shè)。要辦好高等院校學(xué)前教育專業(yè)，積極探索初中畢業(yè)起點的五年制學(xué)前教育?？茖W(xué)歷教師的培養(yǎng)模式。二要建立并完善幼兒教師補充長效機制，逐步配齊配足幼兒園保教人員，鼓勵和吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教。三要規(guī)范民辦幼兒園教師招聘使用制度，切實把好入門關(guān)。四要研究制定加強我市學(xué)前教育教師培訓(xùn)工作的意見，按照國家五年一周期的全員培訓(xùn)計劃，以農(nóng)村教師為重點，大力開展幼兒園轉(zhuǎn)崗人員和非學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)幼兒教師的任職培訓(xùn)工作，逐步實現(xiàn)全員持證上崗制度。到20__年底，幼兒園園長全部持證上崗，保教人員持證上崗率達(dá)到85%以上。
五是堅持科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。各級教育部門要深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，促進幼兒園科學(xué)開展保教工作。要為兒童創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，加強對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備和指導(dǎo)，不得使用小學(xué)教材。要遵循幼兒成長規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，堅持以游戲為基本活動，尊重兒童的天性和創(chuàng)造力，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，保教并重，寓教于樂，堅決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向。要強化對各類幼兒園保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)，建立健全幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)測體系。加強學(xué)前教育教研和科研工作，開發(fā)特色園本課程。積極開展家園共育活動，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念，支持幼兒園開展科學(xué)保教，自覺抵制拔苗助長等違反兒童身心健康的錯誤觀念和做法。
三、加強督導(dǎo)，強化責(zé)任，確保義務(wù)教育和學(xué)前教育各項任務(wù)落到實處
狠抓落實是一切工作的重中之重，是工作鏈條中最主要、最關(guān)鍵的一環(huán)。
(一)要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。首先，要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級黨委、政府特別是政府主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)，主管縣(市、區(qū))長要親自抓，嚴(yán)格落實工作情況定期通報制度和問責(zé)制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育發(fā)展中存在的突出矛盾和問題。其次，要落實政府責(zé)任。要牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依據(jù)國家和省市部署要求，結(jié)合本地實際，制定好本級落實方案，加大投入，強化管理，確保完成各項目標(biāo)任務(wù)。
(二)要強化部門責(zé)任。教育部門要切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)協(xié)調(diào)改革管理各級各類教育發(fā)展的責(zé)任，主動加強與有關(guān)部門的溝通協(xié)作，形成工作合力。發(fā)改部門要落實教育基本建設(shè)資金，加大教育改革和發(fā)展的政策、項目和資金支持力度。財政部門要充分發(fā)揮公共財政的保障職能，建立和完善教育投入保障機制與監(jiān)管機制。編制部門要及時研究制定各級各類學(xué)校教師和教育機構(gòu)的編制標(biāo)準(zhǔn)和編制辦法，并根據(jù)實際需要動態(tài)核編、適時調(diào)整。人社部門要進一步改革創(chuàng)新教育人事管理和薪酬分配方式，完善落實教師績效工資以及醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障制度，積極配合教育行政部門做好歸口管理教師招聘、錄用和考試工作。國土資源部門要優(yōu)先保障教育項目的建設(shè)用地，合理簡化教育用地項目的審批手續(xù)，合理減免教育項目用地費用。住建部門要把中小學(xué)建設(shè)納入城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃，審查城鎮(zhèn)新建居民小區(qū)、新農(nóng)村建設(shè)中學(xué)校(教學(xué)點)的設(shè)置，并按學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一征收學(xué)校建設(shè)補償金，劃撥教育部門用于新建學(xué)校。地稅部門要切實加強教育費附加征收工作，確保足額入庫，及時劃歸教育行政部門使用。公安部門要制定周密的安全防范預(yù)案和有力措施，強化校園突發(fā)安全事件的應(yīng)急處理機制，切實保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境。工商行政管理等部門要堅決取締非法辦學(xué)行為，對校園周邊環(huán)境進行綜合治理;審計、監(jiān)察和教育督導(dǎo)部門要依法加大對教育法律、法規(guī)、政策和財經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)法檢查監(jiān)督和教育督導(dǎo)檢查力度，堅決杜絕侵犯學(xué)校、師生合法權(quán)益和擠占、截留、挪用教育經(jīng)費的行為，依法追究相關(guān)人員的行政責(zé)任和法律責(zé)任。
(三)要強化督導(dǎo)檢查。進一步加強對縣級政府教育工作的監(jiān)督指導(dǎo)，完善對縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)考核機制。對領(lǐng)導(dǎo)干部不履行職責(zé)或履行職責(zé)不力引起嚴(yán)重后果的，要按照有關(guān)規(guī)定進行問責(zé)。要加強教育項目的管理與審計，推行教育公告制度，對重大教育問題、重要決策部署等要向全社會公告，自覺接受社會監(jiān)督。
同志們，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和大力發(fā)展學(xué)前教育是各級政府義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，大家要繼續(xù)發(fā)揚成績，強化責(zé)任，積極行動，攻堅克難，圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)，為把我市建設(shè)成教育強市、人才強市做出新的更大的貢獻(xiàn)!
本文來源：
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十四
臨柜工作是最平凡的，曾經(jīng)有許多人問過我是否后悔選擇臨柜工作，而每次我總是不假思索地回答:”不后悔”。
都說干一行，愛一行。
我想，既然我選擇了臨柜工作，我就要腳踏實地、一絲不茍地干好它，力爭做一名優(yōu)秀的臨柜人員。
因此，在臨柜工作中，我以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熟練的操作、團結(jié)敬業(yè)的精神贏得了客戶和領(lǐng)導(dǎo)的好評，并榮獲了x地市分行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、x地市分行“十佳會計員”等榮譽稱號。
作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。
因此，使我產(chǎn)生了強烈的職業(yè)榮譽感。
在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。
虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對等客戶。
在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到:只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象，吸取更多的存款。
客戶總是形形色色的，而我總是以客戶為中心，努力滿足客戶的合理需求，在維護銀行利益的前提下，多為客戶謀利益。
比如辦理定期存單取現(xiàn)時，我總是特別留意存單的到期日，若未到期，就看是否可以辦理不提，能不提的，就盡量替客戶辦理不提;若存單快要到期，就及時提醒客戶是否到期后再來支取，使客戶存單利息損失降到最低點。
說真的，以我們臨柜人員的一份耐心，換來顧客的一份滿足就是我最大的滿足。
文秘部落原創(chuàng)下班后客戶來存取款是常有的事，而我總是來者不拒，不敷衍或怠慢客戶，總是耐心辦好每一筆業(yè)務(wù)。
有一次，已過了下班時間，最后一扇大門即將拉上，我正準(zhǔn)備軋帳。
對方都說已下班不能存，無奈之下，他只好拿著現(xiàn)金回家，但覺得始終不妥，于是抱著試試看的心情又跑到x銀行，沒想到竟然還可以存。
我從客戶手里接過現(xiàn)金，快速地辦理了存款業(yè)務(wù)，臨走前，他由衷地說了一句:“這下我總算無后顧之憂，真是謝謝你們了”。
我聽了也感到很高興，其實，我只是做了一個臨柜人員應(yīng)該做的工作。
然而，在臨柜工作中不僅需要一份耐心，而且還需要一份熱心，真正急客戶之急，想客戶所想，力所能及地為客戶排憂解難。
臺外全都擠滿了客戶。
我不忍心再拒絕她，再看看兩個坐班的同事忙得不可開交，正當(dāng)我感到束手無策時，突然想起自己口袋里的錢還是可墊付大媽的款項，便趕緊為大媽辦理了取款手續(xù)。
大媽含著淚連說:“謝謝，謝謝……”。
其實，在臨柜工作中，像這樣意想不到的事是時有發(fā)生。
還記得有一回上午班，辦理業(yè)務(wù)后，我發(fā)現(xiàn)柜臺上有些亂，便隨手整理了一下，突然發(fā)現(xiàn)柜臺外緊挨著憑條盒旁邊放著一疊用紙帶捆軋好的佰元人民幣，我拿進來清點了一下，正好捌仟元正，我立即將此事報告營業(yè)經(jīng)理，營業(yè)經(jīng)理表示讓先我暫時代為保管。
大概過了一個多小時，來了一位中年顧客，滿臉焦急地柜臺外轉(zhuǎn)悠，像是在找什么東西似的，當(dāng)我招呼他時，方知他剛才是丟錢了。
于是我就叫來了營業(yè)經(jīng)理，經(jīng)過一番仔細(xì)地核實之后，確認(rèn)失主就是他，便將錢如數(shù)交還給他，并請他當(dāng)面點清收妥，那位顧客拿著錢激動地說:“你們x銀行真好!真是太感謝你們了”。
總算物歸原主，我也松了一口氣。
臨柜工作看似簡單，可真正要干好卻是一件不易的事。
好的服務(wù)態(tài)度固然很重要，但過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)也是必不可少的。
平時不但要多練業(yè)務(wù)技能，還要多學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
在這方面我雖然不算最好，但我希望做得更好。
在支行營業(yè)部這個大家庭中，有許多業(yè)務(wù)水平高，業(yè)務(wù)全面的.同事，在這里我可以不懂就問，虛心請教，從他們那里我學(xué)到了很多東西，同時也豐富了自身的臨柜經(jīng)驗。
隨著業(yè)務(wù)種類的增多，營業(yè)中心的業(yè)務(wù)量也越來越大，幾乎每天的工作都很繁忙，但我跟同事之間主動協(xié)作，相互溝通。
雖然時常加班加點，也頗感辛苦和勞累，但我們總是毫無怨言。
身為x銀行人，我將認(rèn)真實踐“三個代表”，立足本崗，為共創(chuàng)x銀行更美好的明天貢獻(xiàn)自己一份應(yīng)有的力量!
推動和促進全行各項改革和現(xiàn)代金融企業(yè)建設(shè)上下了很大的工夫，又制定了全行柜面服務(wù)管理辦法和柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
看到建行發(fā)展的巨大潛力，增加了我們對自身業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感。
下面我針對曾主任對我們?nèi)粘９ぷ鳡顟B(tài)提出的不足，檢點自己，說說想法。
銀行的服務(wù)工作需要我們不僅要有對工作的滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心。
其實客戶，就是我們每天都要面對的“考官”。
有問必答，笑容可掬，彬彬有禮，和藹可親，高貴典雅，端莊大方，沉著冷靜做到無可挑剔。
這些是我們的服務(wù)規(guī)范，捫心自問這些規(guī)范我們做到了多少?客戶對你的態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進。
能夠快速熟練處理日常業(yè)務(wù)，能夠做到細(xì)心和耐心，塌實肯干，努力與客戶溝通，化解各類矛盾，有時難免遇到蠻不講理的客戶，能做到包容和理解他，最終也能得到客戶的理解和尊重。
不足的地方就是，站姿可能不夠標(biāo)準(zhǔn)，今后工作中會時刻提醒自己加以改正。
還有就是做為一名老員工懷著對建行的感情提一點有效建議。
現(xiàn)在分理處客戶排隊的現(xiàn)象較嚴(yán)重，一進門給人的感覺就是紛雜和混亂，我建議應(yīng)設(shè)置大堂引導(dǎo)員來主動解答客戶疑問，引導(dǎo)客戶快速辦理各項手續(xù)。
設(shè)立綜合柜臺，將對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)合理的聯(lián)系和統(tǒng)一，這樣就能提高柜員辦理業(yè)務(wù)的效率，也能在一定程度上緩解客戶排隊帶來的壓力。
我會在今后的工作中自覺加強理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，進一步提高自己特別是對公業(yè)務(wù)知識，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識水平。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中發(fā)揚長處，彌補不足。
提高自己的履崗能力，嚴(yán)格要求把自己培養(yǎng)成一個業(yè)務(wù)全面的銀行員工。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十五
同志們：
今天，我們在這里隆重召開全市教育工作會議，主要任務(wù)是在新形勢下對當(dāng)前及今后一個時期我市教育工作進行總結(jié)和部署。市委、市政府對開好這次會議高度重視，會前做了大量的調(diào)研工作，提出了學(xué)前教育政府主導(dǎo)、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育和高等教育強力推進的發(fā)展要求。教育部門也結(jié)合我市教育工作存在的問題召開了不同層次的座談會，廣泛征求社會各個層面對我市教育工作的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成了《與時俱進開拓創(chuàng)新為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化辦好人民滿意的一流教育而努力奮斗》的報告。應(yīng)該說，這次會議的準(zhǔn)備是充分的，有很強的針對性，對今后全市教育工作發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。今天，市委、市人大、政府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都出席了會議，參加會議的還有各區(qū)、有關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校和街道社區(qū)的同志。剛才，彭建偉同志總結(jié)了“十一五”以來我市教育工作取得的成績，安排部署了“十二五”期間教育改革發(fā)展的重點工作，有關(guān)部門、學(xué)校和企業(yè)代表作了大會交流發(fā)言，徐書記就當(dāng)前和今后一段時期全市教育改革發(fā)展工作作了重要講話，希望各部門、各單位會后認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實好此次會議的精神和徐書記的講話要求。下面，我就貫徹落實好會議精神再講幾點意見：
一是加快體制創(chuàng)新。經(jīng)過多年努力，我們基礎(chǔ)教育的軟硬件條件已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，基礎(chǔ)教育工作取得了長足進步，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大差距，要打造與高品質(zhì)城市相適應(yīng)的一流教育，就必須通過體制機制改革，推動基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。
在辦學(xué)的格局上，要改變單一的辦學(xué)體制，在多樣化、國際化辦學(xué)方面實現(xiàn)突破。目前，我們已與北京師范大學(xué)、加拿大教育機構(gòu)和北京十一學(xué)校開展了合作，目的就是要通過體制機制的創(chuàng)新，帶動全市基礎(chǔ)教育向更高層次發(fā)展。
在管理體制上，要進一步明確市、區(qū)兩級政府對教育工作的管理職責(zé)，逐步建立市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)政府管理為主的教育管理體制。要充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，突出校長的主角作用，強化校長的用人自主權(quán)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
二是推進校園文化建設(shè)。文化是學(xué)校的靈魂，做好校園文化建設(shè)，特別是做好多民族學(xué)校的文化建設(shè)，對培養(yǎng)合格的社會主義接班人顯得尤為重要。建設(shè)校園文化，學(xué)校是主體，要結(jié)合自身特點，按照一校一品、一校一特色持續(xù)探索和推進特色校園文化建設(shè)，真正做到多民族師生之間的文化融合、心理融合、感情融合。同時，要做好校園民族團結(jié)和安全工作，為學(xué)生的健康成長營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是加強隊伍建設(shè)。抓好隊伍建設(shè)是做好教育工作的前提，主要是兩點，一個是領(lǐng)導(dǎo)班子，一個是教師隊伍。要深入實施“名校長、名教師”培養(yǎng)工程，選好學(xué)校的書記和校長，配強領(lǐng)導(dǎo)班子，做好學(xué)校班子的管理和考核工作;建立科學(xué)的教師績效考核機制，放開教師的進口，暢通教師的出口，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
同志們，百年大計，教育為本。做好教育工作不是教育部門一家的責(zé)任，各級黨委、政府以及社會各界都有責(zé)任和義務(wù)。希望大家把這次會議的精神落實到實際工作中，推動全市教育工作健康、快速、有序發(fā)展，為克拉瑪依跨越式發(fā)展和長治久安奠定堅實基礎(chǔ)!
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學(xué)前教育教研工作會議心得篇一
近日，我參加了學(xué)校舉辦的音樂教研工作會議。在會議中，我不僅與其他音樂教師進行了深入交流，還學(xué)到了許多新的思路和方法。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，音樂教研工作會議是一個非常重要的交流平臺。我們可以在這里認(rèn)識到來自其他學(xué)校的音樂教師，了解他們的教學(xué)經(jīng)驗和成功案例，從中受益。同時，我們也可以分享自己的經(jīng)驗和所取得的成果，獲得其他學(xué)校老師的認(rèn)可和支持。這種交流的氛圍非常有利于我們長期的專業(yè)發(fā)展。
其次，在會議中，我發(fā)現(xiàn)許多老師都在注重課程的多樣性和創(chuàng)新性。比如，有的老師提到他們巧妙地結(jié)合了音樂和表演，讓學(xué)生通過表演來學(xué)習(xí)音樂。還有的老師通過與其他學(xué)科進行聯(lián)合，打破了單一學(xué)科的束縛，設(shè)計了更為豐富多彩的音樂課程。這些創(chuàng)新的思路給我很大的啟示，使我進一步思考如何在課堂上注重多樣性和創(chuàng)新性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更為全面和有深度的音樂知識。
另外，在會議中，我還了解到了一些新的音樂教育資源，比如線上資源、音樂軟件等等。這些資源使得我們的教學(xué)更加便捷和全面，同時也能讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。比如，現(xiàn)在有許多音樂軟件，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂理、記譜等知識，提高他們的學(xué)習(xí)效率。同時，我們還可以使用線上教學(xué)視頻、音樂網(wǎng)站等資源，讓學(xué)生可以在課余時間進行補充學(xué)習(xí)，從而進一步提高他們的音樂水平。
此外，會議中還討論了學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和評價方法。許多老師強調(diào)了學(xué)生自我評價和同儕評價的重要性，對學(xué)生協(xié)作、自我調(diào)控等能力的培養(yǎng)有著很大的促進作用。同時，也有許多老師強調(diào)了音樂教育和生活的融合。他們認(rèn)為，音樂教育不應(yīng)該僅是針對學(xué)堂教育，還應(yīng)該讓學(xué)生在生活中更好地感受音樂的美好，并讓學(xué)生更好地將音樂融入到他們的生活中。
最后，在這次音樂教研工作會議中，我不僅學(xué)到了新的教學(xué)方法和思路，還加深了與其他學(xué)校音樂教師的合作。通過此次會議，我更加深入地認(rèn)識到了音樂教育的重要性和意義。因此，我希望能夠在以后的音樂教學(xué)中，更加注重多樣性和創(chuàng)新性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更為全面和深入的音樂知識。同時，我也會繼續(xù)參加這些交流會議，不斷探索音樂教育的更多可能性。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇二
簡報一：
為了進一步明確本學(xué)期學(xué)前教育的重點內(nèi)容，更好地落實本學(xué)期的各項工作，日前，新站區(qū)秋季學(xué)前教育第一次輔導(dǎo)網(wǎng)會議在北崗幼兒園召開。會議由新站區(qū)教育服務(wù)處教研室孫永亮主持，各組長園園長參加了本次會議。
為加強幼兒教師對職業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，增強幼兒教師對幼兒園事業(yè)及幼兒的熱愛情感，本次教研計劃特別針對全區(qū)幼兒教師計劃開展一次心理健康培訓(xùn)，以幫助年輕的幼兒教師正確認(rèn)識自我、調(diào)適自我，提升自我，做到科學(xué)保教。另外本學(xué)期將以幼兒游戲活動實錄、分析及指導(dǎo)策略的方式對新站區(qū)幼兒教師進行基本功考核，還將在全區(qū)開展幼兒園社會領(lǐng)域活動設(shè)計觀摩的評比活動，借此推動全區(qū)幼兒教師的幼兒園教學(xué)的規(guī)范化。
此次會議不僅是對本學(xué)期學(xué)前教育工作的`部署，更是對新站區(qū)學(xué)前教育未來發(fā)展的美好展望。會議有效總結(jié)了經(jīng)驗，分享了工作的成果，更為下一步工作指明了方向。
簡報二：
209月22日上午，我區(qū)組織召開年秋季學(xué)前教育工作會，區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)出席會議，區(qū)社發(fā)局相關(guān)人員以及園區(qū)各幼兒園投資人、園長共計46人參加了會議。會議由區(qū)社發(fā)局局長楊明萃主持。
區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)針對全區(qū)學(xué)前教育工作提出三個必須：一是必須牢固樹立社會責(zé)任心，工作責(zé)任心;二是牢牢繃緊安全工作這根弦，身心健康、全面發(fā)展才是幼兒工作的重點;三是必須加強領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)管，社發(fā)局必須加強對幼兒園的日常巡查，各社區(qū)要對幼兒園的安全工作負(fù)起責(zé)任。
區(qū)社發(fā)局局長楊明萃根據(jù)本次會議精神提出貫徹意見，要求各幼兒園根據(jù)會議精神認(rèn)真貫徹落實，對存在的問題積極整改，不得敷衍了事，營造一個有序的辦園環(huán)境。社發(fā)局副局長高健對取締元通紅豆幼兒園的相關(guān)情況進行了通報，并對2016年春季學(xué)前教育工作進行總結(jié)以及對2016年秋季學(xué)前教育工作做了具體的安排部署。區(qū)社發(fā)局陳彤彤對我區(qū)秋季開學(xué)安全檢查情況進行了通報，對檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題提出整改要求。
簡報三：
日前，成都市學(xué)前教育2016年秋季教研工作會議在蒲江縣召開。會議由市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長主持，來自成都市各區(qū)(市)縣的50多位教研員以及幼教干部參加了此次會議。
會上，教研員們現(xiàn)場觀摩了中大班的孩子們戶外混齡體育游戲、班級區(qū)角游戲和特色自理小廚房活動，大家對北幼“讓幼兒成為游戲的主人、生活的主人、運動的主人”的教育理念表示一致的贊同。劉敏對上一年學(xué)前教育教研工作進行了回顧和總結(jié)，分析和梳理了存在的問題，同時，對本學(xué)期學(xué)前教育工作進行了安排和部署，重點對幼兒園課程建設(shè)的推動、環(huán)創(chuàng)賽后的總結(jié)和展示、混合式教研活動的嘗試提出了指導(dǎo)性意見，對《3-6歲兒童與發(fā)展指南》?？幹频挠嘘P(guān)事項作了部署。
本次會議，明確了新學(xué)期幼教工作方向，為學(xué)前教育事業(yè)的深入穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇三
地點：展室
參會人員：校長、副校長、全體教科研工作人員
會議主要內(nèi)容
一、確保“課堂教學(xué)研討月活動”的實效性
在組長的帶領(lǐng)下，全體教師的`通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動”在扎實、有序的進行。示范課階段全部結(jié)束，實驗課階段已經(jīng)啟動。
各位組長現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實效。
10月底組長交“活動小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。
(1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點”;
(2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點的方法;
(3)歸納對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。
二、進一步規(guī)范教師集體備課
學(xué)習(xí)了《xx市xxxx——xxxx學(xué)年度初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評價細(xì)則》中“教研常規(guī)”評價細(xì)則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進一步規(guī)范教師集體備課。
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時間、地點確定后報教科室。
各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《xx二中教師集體備課記載本》上。
三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動后一階段活動安排
(2)10月底，授課教師交教案、課件、教學(xué)反思(自評“亮點”)，每位教師交5篇教學(xué)隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動主題“促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性”，每位教師交1篇教學(xué)論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評價課堂教學(xué)等。
(3)各組本周做好準(zhǔn)備，下周開始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實驗課因20、21日上午全市英語、思品學(xué)科在我校舉行活動，原定在學(xué)術(shù)報告廳講課的學(xué)科的組長速將變更后的時間、地點報教科室。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、縣城小學(xué)、河?xùn)|中小學(xué)、八中，機關(guān)幼兒園：
根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署，定于5月20日—6月20日在全省開展201x年學(xué)前教育宣傳月活動，現(xiàn)將省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(贛教基字[20xx]22號)文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并就抓好貫徹落實有關(guān)事項通知如下：
各校、各園要把開展學(xué)前教育宣傳月活動納入年度重要工作，作為貫徹實施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，轉(zhuǎn)變家長和社會育兒觀念，糾正和防止幼兒園小學(xué)化傾向，提高規(guī)范辦園和科學(xué)保教質(zhì)量的重要載體。
各校可通過網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體、編印《指南》掛圖、懸掛橫幅、張貼宣傳海報等群眾喜聞樂見的形式進行社會宣傳;各幼兒園可通過主題活動、家長會、親子活動、半日活動開放、科學(xué)育兒知識競賽、社區(qū)講堂、致家長的一封信等多種形式向家長宣傳科學(xué)育兒觀念和方法。
各校要認(rèn)真組織本轄區(qū)內(nèi)幼兒園積極開展宣傳月活動。活動要緊扣主題、結(jié)合實際、精心設(shè)計，確保宣傳月活動辦出聲勢、辦出特殊、辦出水平。
各校在宣傳月期間要對本轄區(qū)內(nèi)幼兒園開展活動情況進行督查;及時對宣傳月活動進行總結(jié)，表彰先進典型。6月18日前，各校要在本轄區(qū)內(nèi)選1所幼兒園開展宣傳活動的照片(電子稿)報送我局學(xué)前教育股。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇五
地點：展室
參會人員：全體教科研工作人員
會議主要內(nèi)容
一、確?！罢n堂教學(xué)研討月活動”的實效性
在組長的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動”在扎實、有序的進行。示范課階段全部結(jié)束，實驗課階段已經(jīng)啟動。
各位組長現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實效。
月底交“活動小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找
課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。
(1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點”;
(2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點的方法;
(3)歸納對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。
二、進一步規(guī)范教師集體備課
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時間、地點確定后報教科室。
三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動后一階段活動安排
學(xué)前教育教研工作會議心得篇六
為了進一步明確本學(xué)期學(xué)前教育的重點內(nèi)容，更好地落實本學(xué)期的各項工作，日前，新站區(qū)20xx年秋季學(xué)前教育第一次輔導(dǎo)網(wǎng)會議在北崗幼兒園召開。會議由新站區(qū)教育服務(wù)處教研室孫永亮主持，各組長園園長參加了本次會議。
為加強幼兒教師對職業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，增強幼兒教師對幼兒園事業(yè)及幼兒的熱愛情感，本次教研計劃特別針對全區(qū)幼兒教師計劃開展一次心理健康培訓(xùn)，以幫助年輕的幼兒教師正確認(rèn)識自我、調(diào)適自我，提升自我，做到科學(xué)保教。另外本學(xué)期將以幼兒游戲活動實錄、分析及指導(dǎo)策略的方式對新站區(qū)幼兒教師進行基本功考核，還將在全區(qū)開展幼兒園社會領(lǐng)域活動設(shè)計觀摩的`評比活動，借此推動全區(qū)幼兒教師的幼兒園教學(xué)的規(guī)范化。
此次會議不僅是對本學(xué)期學(xué)前教育工作的部署，更是對新站區(qū)學(xué)前教育未來發(fā)展的美好展望。會議有效總結(jié)了經(jīng)驗，分享了工作的成果，更為下一步工作指明了方向。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇七
學(xué)前教育階段是人生的奠基階段，是一個人成長的重要時期，學(xué)前教育是國民教育的重要組成部分，是社會主義教育事業(yè)的第一階段，發(fā)展教育事業(yè)是黨中央國務(wù)院實施的一項惠民工程、德政工程。下面是本站小編給大家整理的學(xué)前教育工作會議
講話稿
，僅供參考。
各位園長：
大家上午好!
今天我們把大家召集到一起，部署當(dāng)前全鎮(zhèn)學(xué)前教育工作。這既是一次通報會，又是一次工作會，也是一次統(tǒng)一思想的會議。說是通報會，就是因為剛才先向同志組織大家學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，讓大家對國家關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的政策有了一個基本的了解，新垓同志組織大家學(xué)習(xí)了全鎮(zhèn)學(xué)前教育“”規(guī)劃，讓大家對全鎮(zhèn)學(xué)前教育未來五年的發(fā)展有了一個明確的方向;說是一個工作會，就是對全鎮(zhèn)的學(xué)前教育進一步部署和安排，進一步加大措施，強化責(zé)任，促進全鎮(zhèn)學(xué)前教育健康穩(wěn)定發(fā)展。希望大家回去后，要進一步加強學(xué)習(xí)，吃透政策，了解鎮(zhèn)情，勤奮工作，抓出成效，確保不出安全事故，確保幼兒園和社會穩(wěn)定。在剛才兩位同志講的基礎(chǔ)上，我講三點意見，供大家參考。
一、統(tǒng)一思想，正確認(rèn)識我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展中存在的困難和問題
應(yīng)該看到，近年來，通過大家的共同努力，我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展較為迅速，在園幼兒不斷增加，適齡幼兒入園率不斷提高。但與全鎮(zhèn)人民群眾的要求仍然有很大的差距，廣大家長要求享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的愿望十分迫切，入園難的問題仍然十分突出。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
一是硬件差?；蛘哒f標(biāo)準(zhǔn)低。過去由于我們出于滿足社會對學(xué)前教育的需要，準(zhǔn)入門檻較低。全鎮(zhèn)17家幼兒園(不含村小附設(shè)的學(xué)前班)中，基本是民房改造的，沒有一家是按幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的，無論是生均用地面積、建筑面積，還是課桌凳、床鋪、消毒設(shè)施等，沒有一樣符合標(biāo)準(zhǔn)，即使有3家有辦學(xué)許可證，也不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)。
二是規(guī)模小。全鎮(zhèn)17家幼兒園中，最大規(guī)模的幼兒園是赤衛(wèi)路雙語幼兒園，只有135人;最小的規(guī)模不到30名幼兒。規(guī)模小，不容易產(chǎn)生規(guī)模效益，更容易導(dǎo)致惡性競爭，給全鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展帶來不良影響。
三是師資缺。全鎮(zhèn)學(xué)前教育機構(gòu)中近50名專業(yè)教師中，只有2名教師是幼師畢業(yè)，絕大多數(shù)是初中畢業(yè)，有的甚至初中都沒有畢業(yè)，缺乏起碼的專業(yè)訓(xùn)練，談不上懂教育，更談不上懂幼兒教育。今年秋季報名參加幼師培訓(xùn)的也只有4人。全鎮(zhèn)近40名保育員中，小學(xué)都沒有畢業(yè)的大有人在，連基本的生活知識都不具備，更談不上保育了。
四是傾向化嚴(yán)重。主要表現(xiàn)為小學(xué)化傾向和保姆化傾向。按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求，學(xué)前教育的內(nèi)容應(yīng)該是全面的、啟蒙的，可以相對分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五方面，各方面的內(nèi)容應(yīng)該相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。但我們絕大多數(shù)幼兒園都把教會學(xué)生識字作為唯一的任務(wù)，把學(xué)生識字的多少作為卓越成績向家長進行宣傳，作為招生炫耀的資本。其實這是嚴(yán)重違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律的，游戲是學(xué)前教育的主要方式，我們不僅要幼兒識字，還要教幼兒唱歌、跳舞、繪畫、運動，在游戲中培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣、健康的心靈、基本的認(rèn)知能力。
另一種傾向就是保姆化。即完全以照看學(xué)生生活為主，喂飯，哄小孩等等。這個問題大家都懂，我就不重復(fù)贅述了。
五是入園率低。根據(jù)計生部門提供的數(shù)字，全鎮(zhèn)3-6歲的幼兒3192名，而目前全鎮(zhèn)在園幼兒不到1500名，入園率50%不到?？梢娙雸@的難度有多大。
上述問題的存在原因是多方面的。我個人認(rèn)為主要的原因是我們的認(rèn)識不到位，造成了我們的管理缺位，措施不力，效果不顯。一方面我們的主辦者把辦幼兒園當(dāng)成的謀生的手段，賺錢的途徑，而不是當(dāng)成事業(yè)來做，追求的是利益最大化，因此舍不得投資，造成了上述問題的出現(xiàn)。另一方面，我們的管理部門對學(xué)前教育處于曖昧狀態(tài)，放任自流，讓其自生自滅，沒有充分發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，指導(dǎo)作用，管理作用。
我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識?首先，我們應(yīng)該把學(xué)前教育當(dāng)成國民教育體系的重要組成部分。學(xué)前教育是國民教育的第一階段。
其次，要把發(fā)展學(xué)前教育作為保障和改善民生、實現(xiàn)社會公平的重要舉措。學(xué)前教育也是十分重要的社會公益事業(yè)，發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)事關(guān)千家萬戶的切身利益，直接涉及人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，家長對教育的需求進一步向早期教育延伸，學(xué)前教育已成為人民群眾對教育公平的新訴求，成為事關(guān)千家萬戶利益的重大民生問題。每一個孩子的健康成長都寄托著幾代人的期盼，每一個家庭都希望享有公平的機會，接受科學(xué)的學(xué)前教育。
再次，發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來。我們國家提出了實現(xiàn)從教育大國向教育強國跨越的目標(biāo)，提出了建設(shè)人力資源強國的目標(biāo)，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須從學(xué)前教育抓起。今日之兒童，明日之棟梁。強國必先強教，強教必重基礎(chǔ)。我國教育家陶行知曾說過：“小學(xué)教育是強國之根本，幼稚教育尤為根本之根本。”
最后，學(xué)前教育是一個人終身發(fā)展的奠基工程。學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時期，相關(guān)研究成果表明，在人的一生中，這一階段發(fā)展最快、可塑性最強。接受科學(xué)的學(xué)前教育，對于幼兒形成強健的體魄，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思想品德，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識和合作能力具有不可替代的作用，對人的健康、學(xué)習(xí)和社會行為等方面產(chǎn)生終身可持續(xù)的影響。
當(dāng)新世紀(jì)進入第二個十年的起點，作為教育主管部門和從事幼兒教育的各位園長，必須充分學(xué)前教育事業(yè)承載的重要使命，切實增強使命感、責(zé)任感和緊迫感，以對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的精神，以對自己高度負(fù)責(zé)的精神把好事辦好，把實事做實。
二、搶抓機遇，大力推進全鎮(zhèn)學(xué)前教育上規(guī)模上檔次
在當(dāng)前，學(xué)前教育面臨著難得的歷史發(fā)展機遇。
1、 政策機遇
今年7月頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)用專門的章節(jié)對學(xué)前教育進行了闡述，提出了“到20xx年普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育，重視0-3歲嬰幼兒教育”的目標(biāo)。11月3日，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，專題研究，學(xué)前教育工作，出臺了發(fā)展學(xué)前教育的五條措施。11月21日，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，《意見》共十條，社會解讀為“國十條”，剛才先向同志組織大家進行了學(xué)習(xí)。12月1日，國務(wù)院召開學(xué)前教育電視電話會議，國務(wù)委員劉延?xùn)|發(fā)表了重要講話，就落實文件進行全面部署，并提出了學(xué)前教育“三年行動計劃”。應(yīng)該說，發(fā)展學(xué)前教育已經(jīng)提到黨和政府重要議事日程，從來沒有哪一個時期這樣重視過，召開的會議、出臺的文件這樣密集。
2、鎮(zhèn)情機遇
一是人口機遇。根據(jù)計生部門提供的數(shù)據(jù)，全鎮(zhèn)20xx-20xx年人口出生數(shù)分別為647人、739人、742人、850人、861人、956人、1002人。大家應(yīng)該從數(shù)字里讀出了辦幼兒園的市場前景。
二是規(guī)劃機遇。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府已經(jīng)基本同意《教管組關(guān)于全鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展“”規(guī)劃》?！兑?guī)劃》剛才新垓同志組織大家學(xué)習(xí)過，基本的思路是“提高準(zhǔn)入門檻，先成熟先批準(zhǔn)”，推行“1﹢4”模式，即1所公辦加4所民辦幼兒園的模式，也就是在鎮(zhèn)政府所在地建1所公辦1所民辦幼兒園，在三個管理區(qū)所在地建3所民辦幼兒園。同時在保留的村小附設(shè)學(xué)前教育班級。我們的目標(biāo)是到“”末，全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前三年教育。
三、強化措施，大力促進學(xué)前教育健康穩(wěn)定發(fā)展
政策為我們提供了學(xué)前教育發(fā)展的良好環(huán)境，鎮(zhèn)情為我們提供了施展抱負(fù)的舞臺?！啊逼陂g，我們將采取以下措施，推進學(xué)前教育健康穩(wěn)定發(fā)展。
1、公辦民辦并進
教育是公益性事業(yè)，政府應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任，發(fā)展教育事業(yè)，促進社會公平，體現(xiàn)社會公正。但在財力不足的情況下，應(yīng)該鼓勵和支持民辦教育，為社會提供多樣化的選擇，滿足社會對學(xué)前教育的需求。一方面，我們將中心幼兒園的建設(shè)提到議事日程，力爭到明年暑期能順利開學(xué)，突出其示范性、公益性，為老百姓子女提供低收費、高質(zhì)量的學(xué)前教育;另一方面，我們也要抓好民辦幼兒園的建設(shè)，解決“入園難”的問題，做到公民辦齊頭并進，互相補充，互相促進。關(guān)于民辦幼兒園的申辦審批，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《民辦教育促進法》，我就不再贅述。
2、規(guī)劃與規(guī)范并舉
“”期間，我們不僅抓好學(xué)前教育規(guī)劃的落實，形成“1﹢4”的基本格局，同時將在規(guī)范上下功夫。一是規(guī)范辦園標(biāo)準(zhǔn)，大到選址、用地面積、建筑面積、綠化面積，小到課桌凳的設(shè)計、床鋪的設(shè)計等，都必須符合國家規(guī)范。今后不符合國家辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園一律不予審批。二是規(guī)范辦園行為。從細(xì)節(jié)上著眼，將每一個環(huán)節(jié)的管理都做到精細(xì)化、程式化、人性化。三是規(guī)范收費行為。收費不能由舉辦者一個人說了算，應(yīng)認(rèn)真進行成本核算。既避免惡性競爭，低成本競爭;又要避免高標(biāo)準(zhǔn)收費，讓幼兒難以入園。四是規(guī)范教材征訂行為。今后所有幼兒園的教材都必須統(tǒng)一由教管組征訂，避免盜版教材、有毒教材進入校園。
3、整合與整治并重
要實現(xiàn)規(guī)劃，必須整合現(xiàn)有的學(xué)前教育資源。一方面我們非常希望現(xiàn)在在辦幼兒園的園長能夠攜起手來，精誠合作，舉辦規(guī)范化的幼兒園;我們也非常希望鐘情于學(xué)前教育的有志之士能夠投資興辦學(xué)前教育。我們教管組樂于為大家服務(wù)，支持幼兒園做大做，出效益，創(chuàng)品牌。二是我們將利用布局調(diào)整后閑置的教育資產(chǎn)辦學(xué)前教育。三是整合公辦學(xué)校富余的教師，充實到公辦幼兒園。
同時，對不符合條件的幼兒園，將加大整治力度，逐步依法予以取締。
4、硬件和軟件齊上
硬件主要是辦園設(shè)施，軟件主要是指幼兒教師隊伍。一支業(yè)務(wù)精良、富有愛心的教師隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的根本保證。我們將提高教師準(zhǔn)入門檻，加大教師的培訓(xùn)力度，逐步建立起一支結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)新形勢學(xué)前教育需要的幼兒教師隊伍。
各位園長，學(xué)前教育階段是人生的奠基階段，是一個人成長的重要時期，學(xué)前教育是國民教育的重要組成部分，是社會主義教育事業(yè)的第一階段，發(fā)展教育事業(yè)是黨中央國務(wù)院實施的一項惠民工程、德政工程。我們一定要深入貫徹黨中央國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的重要精神，搶抓機遇，勤奮工作，在教育與管理上下功夫，在保教提質(zhì)上下功夫，推動全鎮(zhèn)學(xué)前教育健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
謝謝大家!
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學(xué)前教育教研工作會議心得篇八
為了進一步明確本學(xué)期學(xué)前教育的重點內(nèi)容，更好地落實本學(xué)期的各項工作，日前，新站區(qū)20xx年秋季學(xué)前教育第一次輔導(dǎo)網(wǎng)會議在北崗幼兒園召開。會議由新站區(qū)教育服務(wù)處教研室孫永亮主持，各組長園園長參加了本次會議。
為加強幼兒教師對職業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，增強幼兒教師對幼兒園事業(yè)及幼兒的熱愛情感，本次教研計劃特別針對全區(qū)幼兒教師計劃開展一次心理健康培訓(xùn)，以幫助年輕的幼兒教師正確認(rèn)識自我、調(diào)適自我，提升自我，做到科學(xué)保教。另外本學(xué)期將以幼兒游戲活動實錄、分析及指導(dǎo)策略的方式對新站區(qū)幼兒教師進行基本功考核，還將在全區(qū)開展幼兒園社會領(lǐng)域活動設(shè)計觀摩的評比活動，借此推動全區(qū)幼兒教師的幼兒園教學(xué)的規(guī)范化。
此次會議不僅是對本學(xué)期學(xué)前教育工作的部署，更是對新站區(qū)學(xué)前教育未來發(fā)展的美好展望。會議有效總結(jié)了經(jīng)驗，分享了工作的成果，更為下一步工作指明了方向。
20xx年9月22日上午，我區(qū)組織召開20xx年秋季學(xué)前教育工作會，區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)出席會議，區(qū)社發(fā)局相關(guān)人員以及園區(qū)各幼兒園投資人、園長共計46人參加了會議。會議由區(qū)社發(fā)局局長楊明萃主持。
區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)針對全區(qū)學(xué)前教育工作提出三個必須：一是必須牢固樹立社會責(zé)任心，工作責(zé)任心;二是牢牢繃緊安全工作這根弦，身心健康、全面發(fā)展才是幼兒工作的重點;三是必須加強領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)管，社發(fā)局必須加強對幼兒園的日常巡查，各社區(qū)要對幼兒園的安全工作負(fù)起責(zé)任。
區(qū)社發(fā)局局長楊明萃根據(jù)本次會議精神提出貫徹意見，要求各幼兒園根據(jù)會議精神認(rèn)真貫徹落實，對存在的問題積極整改，不得敷衍了事，營造一個有序的辦園環(huán)境。社發(fā)局副局長高健對取締元通紅豆幼兒園的相關(guān)情況進行了通報，并對20xx年春季學(xué)前教育工作進行總結(jié)以及對20xx年秋季學(xué)前教育工作做了具體的安排部署。區(qū)社發(fā)局陳彤彤對我區(qū)秋季開學(xué)安全檢查情況進行了通報，對檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題提出整改要求。
日前，成都市學(xué)前教育20xx年秋季教研工作會議在蒲江縣召開。會議由市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長主持，來自成都市各區(qū)(市)縣的50多位教研員以及幼教干部參加了此次會議。
會上，教研員們現(xiàn)場觀摩了中大班的孩子們戶外混齡體育游戲、班級區(qū)角游戲和特色自理小廚房活動，大家對北幼“讓幼兒成為游戲的主人、生活的主人、運動的主人”的教育理念表示一致的贊同。劉敏對上一年學(xué)前教育教研工作進行了回顧和總結(jié)，分析和梳理了存在的問題，同時，對本學(xué)期學(xué)前教育工作進行了安排和部署，重點對幼兒園課程建設(shè)的推動、環(huán)創(chuàng)賽后的總結(jié)和展示、混合式教研活動的嘗試提出了指導(dǎo)性意見，對《3-6歲兒童與發(fā)展指南》?？幹频挠嘘P(guān)事項作了部署。
本次會議，明確了新學(xué)期幼教工作方向，為學(xué)前教育事業(yè)的深入穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇九
時間：20xx年10月19日下午第二節(jié)課
地點：展室
參會人員：校長、副校長、全體教科研工作人員
會議主要內(nèi)容
一、確保“課堂教學(xué)研討月活動”的實效性
在組長的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動”在扎實、有序的進行，學(xué)校教研工作會議記錄。示范課階段全部結(jié)束，實驗課階段已經(jīng)啟動。
各位組長現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的`實效。
10月底組長交“活動小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。
（1）整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點”；
（2）凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點的方法；
（3）歸納對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。
二、進一步規(guī)范教師集體備課
學(xué)習(xí)《仙桃市20xx——初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評價細(xì)則》中“教研常規(guī)”評價細(xì)則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進一步規(guī)范教師集體備課。
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時間、地點確定后報教科室。
各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《仙桃二中教師集體備課記載本》上。
三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動后一階段活動安排
（2）10月底，授課教師交教案、課件、教學(xué)反思（自評“亮點”），每位教師交5篇教學(xué)隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動主題“促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性”，每位教師交1篇教學(xué)論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評價課堂教學(xué)等。
（3）各組本周做好準(zhǔn)備，下周開始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實驗課因20、21日上午全市英語、思品學(xué)科在我校舉行活動，原定在學(xué)術(shù)報告廳講課的學(xué)科的組長速將變更后的時間、地點報教科室。
（5）11月2日—11日，舉辦優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文評比；
（6）11月12日—20日，舉辦教師成果、學(xué)生成果展示，組織優(yōu)秀作品參加市電教館舉辦的“五優(yōu)”評眩。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十
根據(jù)精神，院里于9日起周密組織了為期五天的集中學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)串講、觀看授課錄像、分組學(xué)習(xí)討論，使我受益匪淺，從思想上對我黨我軍開展政治工作的光榮歷史和神圣使命有了更進一步的認(rèn)識，深刻認(rèn)識到當(dāng)前我軍政治工作形勢正在發(fā)生巨大變化，明白了我軍政治工作的時代主題就是緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，為實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標(biāo)提供堅強政治保證。我作為一名黨員干部，必須嚴(yán)格遵守軍隊基層建設(shè)綱要、部隊的條令條例和規(guī)章制度以及院里的各項規(guī)定，認(rèn)真履職盡責(zé)。下面結(jié)合自身在學(xué)習(xí)過程中的收獲和結(jié)合工作的實際，談幾點認(rèn)識，不足之處請予批評指正。
一、政治工作永遠(yuǎn)是我軍的生命線
中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊，是新形勢下全心全意為人民服務(wù)的革命軍隊。早在建軍初期，毛主席就確定了這支軍隊是為工農(nóng)勞苦大眾翻身解放而戰(zhàn)斗的革命軍隊，是為人民利益而戰(zhàn)斗的人民軍隊。在長期戰(zhàn)斗實踐中，我軍政治工作形成了一整套優(yōu)良傳統(tǒng)，主要包括：堅持黨指揮槍的根本原則和制度，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持實事求是的思想路線，堅持群眾路線的根本作風(fēng)，堅持用科學(xué)理論武裝官兵，堅持圍繞黨和軍隊中心任務(wù)發(fā)揮服務(wù)保證作用，堅持公道正派選拔使用干部，堅持官兵一致、發(fā)揚民主，堅持實行自覺的嚴(yán)格的紀(jì)律，堅持艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)的革命精神，堅持黨員干部帶頭、以身作則，等等。為此，我軍必須建立堅強的政治工作制度，只有持續(xù)不斷抓好政治工作，讓官兵從靈魂深處認(rèn)識到“為誰當(dāng)兵，為誰扛槍，為誰打仗”，才能從思想上政治上牢牢掌握部隊。如果政治工作出了問題，軍隊就會變質(zhì)變色，軍隊就打不了仗、打不了勝仗。在革命戰(zhàn)爭年代，我軍的醫(yī)護人員，既是一名醫(yī)護兵，又是一名戰(zhàn)斗員，頂著槍林彈雨，冒著生命危險搶救傷員，為此無數(shù)的青年俊杰獻(xiàn)出了寶貴的生命，但他們無怨無悔，依舊奮不顧身。是什么支撐著他們呢?就是為人民利益而戰(zhàn)的堅定信念!這充分說明了政治工作生命線的巨大作用。我們作為新時期軍隊的醫(yī)務(wù)人員，更應(yīng)該做到聽黨指揮，牢記“救死扶傷”的使命，緊貼戰(zhàn)時衛(wèi)勤保障需要，嚴(yán)格戰(zhàn)備制度，努力提高戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，同時把為廣大官兵和人民群眾服務(wù)體現(xiàn)到實際行動中去，努力開展優(yōu)質(zhì)醫(yī)療，優(yōu)質(zhì)護理，樹立起新一代軍隊醫(yī)護人員的良好形象。
二、堅定的理想信念，是革命軍人的靈魂和安身立命之本 作為世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)，理想信念決定著人生的發(fā)展方向、行為準(zhǔn)則、價值追求和精神狀態(tài)。理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。在社會深刻變革和高度開放環(huán)境下，一些消極腐朽的東西不可避免滲透到部隊，給官兵理想信念帶來沖擊影響。有的信仰缺失，缺乏遠(yuǎn)大理想和事業(yè)追求，革命意志衰退;有的思想迷茫，在復(fù)雜社會現(xiàn)實和思潮面前分不清是非;有的心為物役，信奉利己主義，追逐金錢名利，貪圖享樂、玩物喪志，等等。領(lǐng)導(dǎo)干部是“三觀”的一面鏡子，如果領(lǐng)導(dǎo)干部不信馬列信鬼神、信“大師”，怎么給官兵講遠(yuǎn)大理想、崇高信仰?如果臺上說一套、臺下做一套，當(dāng)陽奉陰違的“兩面人”，如何讓黨員干部信賴黨、信任組織?如果以權(quán)謀私、貪污受賄，如何抓風(fēng)氣帶部隊?把這些問題解決了，軍隊的凝聚力戰(zhàn)斗力就會大大增強。所以說堅定官兵理想信念，是我軍政治工作的重大時代課題，必須當(dāng)作固本培元、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程來抓。面對軍隊醫(yī)療系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域嚴(yán)峻復(fù)雜的斗爭形勢，一邊是廣大的官兵和人民群眾患者殷切的希望，一邊是藥商、器械商金錢提成的誘惑，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，必須堅定理想信念，站穩(wěn)立場，體現(xiàn)出一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高風(fēng)亮節(jié)，堅決不能成為腐敗風(fēng)氣的俘虜。
三、必須貫徹從嚴(yán)治黨的方針，嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)
政治工作環(huán)環(huán)相扣，來不得半點馬虎，在每個環(huán)節(jié)都要嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實，以問題為導(dǎo)向，從細(xì)處入手，向?qū)嵦幹?，進一步濃厚講政治、講原則、講規(guī)矩的氛圍，堅決糾治媚俗陋習(xí)和虛假頑疾，讓黨員干部正派實干的人格形象強大起來。軍隊內(nèi)部的腐敗對軍隊建設(shè)造成了的嚴(yán)重影響，必須切實引以為戒，補足精神之“鈣”，深扎信仰之根。為此全院上下都能堅決貫徹黨委制、政治委員制、政治機關(guān)制等根本制度。堅持依法治院、從嚴(yán)治院，嚴(yán)格教育管理、嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，同時狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，院風(fēng)院貌有了很大的改觀，做為院里的普通一員，對于這樣的改觀是喜聞樂見的，只有嚴(yán)格按照中央“八項規(guī)定”堅決執(zhí)行，切實扎緊管人管權(quán)管錢的制度籠子，才能讓黨員干部成長進步的政治生態(tài)干凈起來。
強化我軍建設(shè)，就是要針對信仰上“忠誠度”、政治上“敏銳度”、黨性上“純潔度”、法紀(jì)上“敬畏度”等方面的問題，為此我們要把這次學(xué)習(xí)當(dāng)成一個新的起點，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，把新古田會議精神，轉(zhuǎn)化為信仰的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?、?chuàng)造的力量、拼搏的力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。堅決做到以人為本、以患者為中心，全心全意為廣大患者服務(wù)，努力弘揚紅色軍醫(yī)傳統(tǒng)，以一名普通黨員的身份，干好自己的本職工作，為科室和院里的全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十一
英語教研組組長尹老師認(rèn)為要當(dāng)好組長，必須要以身作則，加強自身的業(yè)務(wù)，還要協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，并要規(guī)劃好學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的藍(lán)圖，靠組長自身的魅力引導(dǎo)組內(nèi)老師開展各項工作。然后，尹老師從教研組的氛圍建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)的落實等方面詳細(xì)介紹了英語組建設(shè)的成功經(jīng)驗，從中可以看出，尹老師帶領(lǐng)全組老師工作講方法、肯花功夫、肯創(chuàng)新，能將日常工作常做常新。
會后，我校教研組長紛紛表示兩位組長的介紹實在又實用，幫助自己進一步明確了工作職責(zé)，也為自己明確了今后工作的方向。今后一定積極探索、加強學(xué)習(xí)，努力使教研組真正成為教師專業(yè)水平提高、發(fā)展的一個“基地”，成為有效開展教學(xué)活動的“研究所”。
各教研組長就一年來本學(xué)科的教學(xué)情況和教研情況進行了廣泛的交流。語文教研組長高思華從教研組基本情況、教研組建設(shè)、教研組工作特色等方面進行了介紹?！皥猿制狡降慕虒W(xué)，立足真真實實的考點”、“務(wù)實不折騰”是語文組的教風(fēng)。高老師還提到選擇教輔資料很關(guān)鍵，將資料和學(xué)案有機融合也是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)教研組長李明生從數(shù)學(xué)教學(xué)特點上提出多做高考題，多研究高考題是制勝法寶，并提出一定要注重對青年教師的培養(yǎng)。英語組組長郝素萍肯定了各年級英語學(xué)案的制作和使用效果，將學(xué)案分為課時學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案、糾錯學(xué)案，并配有相應(yīng)的課件，教學(xué)效果很好。郝老師介紹的教研組活動形式很好，比如任務(wù)驅(qū)動的經(jīng)驗介紹，特別是讓年輕老師介紹自己近期好的做法，效果很好。物理組長李金良主任從集體備課、聽評課、錯題庫、限時練等多個方面進行了介紹。特別提到目前高三物理教學(xué)存在的問題，并提出了指導(dǎo)意見?；瘜W(xué)組長張世豪老師特別強調(diào)團隊精神和對青年教師培養(yǎng)的重要性。生物組長張淑芳老師從各備課組內(nèi)人員分工合作、學(xué)案制作和使用、課前小會議、課上默寫檢測等方面進行了方面介紹了生物組的特色。歷史組長陳麗娟介紹了優(yōu)化教研組活動形式，比如擴大發(fā)言人范圍、擴充學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)形式。政治組長胡世英介紹了針對新課改而開展的主題式教研活動。地理組劉淑梅介紹了地理組的基本情況，以及教研活動的形式。
郭校長在總結(jié)講話中充分肯定了學(xué)校教研組在研究新課程改革、落實課堂教學(xué)常規(guī)管理和提高教育質(zhì)量方面取得的成績，對各教研組所交流的經(jīng)驗予以充分肯定，并對教研組建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。
1、教研組長一定要確定在組內(nèi)的核心地位，領(lǐng)導(dǎo)全組老師積極探索，形成一定的教學(xué)模式，盡快打造各教研組的特色。
2、教研組長要加強學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新課改。
3、教研組長要加強對各備課組學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。
4、教研活動重在理念的引領(lǐng)，活動形式要多樣，克服隨意性。
5、科研處要加強對教研活動的指導(dǎo)和管理。
一、健全組織，完善網(wǎng)絡(luò)
我園長期以來十分重視教科研工作，先后成立了教研組、學(xué)科組、教科室等，制訂了詳細(xì)的教科研規(guī)劃，在長期的研究實踐與探索中，不斷建立和完善了各種規(guī)章制度。如：《教科室成員職責(zé)》、《教科室活動制度》、《教科研成果匯報制度》等，不斷加強各組的溝通，改變最初單一的管理模式，形成了教育科研的管理網(wǎng)絡(luò)：園長—教科室—教研組—班組—教師。教科研管理網(wǎng)絡(luò)的建立為幼兒園教科研工作規(guī)范管理和信息的有效傳遞提供了方便，責(zé)任到人，建立了相應(yīng)的監(jiān)督機制，確保了教科研的順利開展。
二、骨干滲透，培育科研
我園課題研究起步時，只有業(yè)務(wù)園長和幾位骨干教師組成的縣級課題組，一邊摸索實踐，一邊學(xué)習(xí)探討，再有市縣教科室的引領(lǐng)，骨干教師們在課題研究中逐漸熟悉了教育科研的基本方法和操作要求，縣級課題完成后，課題組的成員又成為新的課題主持人，如骨干教師承擔(dān)的《愛家鄉(xiāng)系列活動研究》、《探索七巧板玩具的現(xiàn)代教育功能》等，在一個個的課題研究中，骨干教師以點帶面，一帶五，五帶十，使全園的老師們都參與到課題研究中來，使教師們由“怕科研”到“想科研”，人人要科研，人人愛科研，形成了全園人人參與科研的氛圍。
三、教研科研，相互融合
我園的教育科研是從最基礎(chǔ)的專題研究開始的，從幼兒園一日活動環(huán)節(jié)達(dá)標(biāo)要求到開展學(xué)科組專題研究，都是把教研與科研相互融合，教研即科研，科研即教研。20_年3月，教科室成員經(jīng)多次研討，根據(jù)本園教師日常教育活動中存在的問題、困惑，整理出了五大類25個小專題，出臺了《園級課題申報選題指南》，每名教師根據(jù)自身興趣特長，或個人或合作申報一個課題。自己的問題自己來研究自己來解決。并請縣教科室專家們來園為教師們的園級課題開題論證，保證了課題研究的順利暢通。
四、找準(zhǔn)目標(biāo)，滾動發(fā)展
在學(xué)校、幼兒園的教育科研中，往往有許許多多的研究課題，如何在琳瑯滿目的課題中選擇所需是我們關(guān)注的焦點問題。我們在“十五”期間深刻地總結(jié)了前一階段的研究成果，反思我園的健康特色如何彰顯?以什么來支撐我們的特色?在一個個的研究中我們積淀了什么?為此我們進行了全盤規(guī)劃，請市縣教科所專家反復(fù)論證，分析形勢、把握特色、整合資源，提煉出了《開發(fā)鄉(xiāng)土玩具的教育功能》市級課題，既繼承了原有研究成果，又支撐了特色。提出了“玩出健康，玩出特色”的口號。在研究過程中，利用本地資源研究制作了大批鄉(xiāng)土玩具，樹葉類、桔桿類、樹干類、種子類、廢舊物品類等一系列帶著濃濃鄉(xiāng)土氣息的玩具在我園各類活動中大放異彩，廣泛地應(yīng)用于幼兒晨煉、游戲及各領(lǐng)域教學(xué)活動中，研究成果具有實用和推廣價值。20_年3月，在全市幼兒教師自制教玩具比賽中，我園教師集體制作的“稻草樂”系列玩具獲得專家高度評價，榮獲特等獎。20_年10月送去北京參展，獲得全國一等獎，是此次江蘇送展作品中唯一的一等獎。課題研究課《山芋》(綜合活動)在市幼兒教師賽課中獲得一等獎。我們的鄉(xiāng)土玩具在香港及省內(nèi)同行中引起了關(guān)注。
五、園內(nèi)招標(biāo)，全園參與
“_”期間，我們在“十五”市級課題的基礎(chǔ)上，把研究成果與特色相融合，繼續(xù)深入鄉(xiāng)土玩具研究，以《幼兒園鄉(xiāng)土玩具開發(fā)與運用》課題向上申報，該課題同時被立項為省“_”規(guī)劃課題和中國學(xué)前學(xué)會課題，在專家開題論證和教師對話的基礎(chǔ)上，7年1月，我們進行了10個子課題公開招標(biāo)活動，公開了每個子課題的教師人數(shù)、班級數(shù)、子課題主持人條件等招標(biāo)要求，教師們紛紛以個人興趣特長和意愿自發(fā)組合成一個個研究專題組，從而形成了全園人人參與的局面。這種形式既尊重了教師個人的需求，又使主課題研究真正落到了實處。
六、豐富內(nèi)涵，突顯文化
教科研的扎實開展，促進了幼兒和教師的有效發(fā)展，使幼兒園各方面的工作又上了一個新臺階，我園由原來的優(yōu)質(zhì)園而成為市級示范園、省級示范園，三年跨兩步，我們站在了一個新的高度，我們的代表詞是什么，我們的文化是什么，在“_”期間，我們將以主課題研究為依托，豐富幼兒園的內(nèi)涵，提煉標(biāo)志性的詞語，形成幼兒園文化。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十二
同志們:
，市政府與各縣(市)區(qū)簽訂了學(xué)前教育工作責(zé)任狀。下面，我講三方面的問題：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強推進學(xué)前教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感
第一，推進學(xué)前教育發(fā)展是黨和國家的戰(zhàn)略部署。黨中央、國務(wù)院高度重視學(xué)前教育，在全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，都把發(fā)展學(xué)前教育做為專題來安排部署，提出了明確、具體的發(fā)展要求。國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，并召開專門會議進行推進。省委、省政府于3月30日召開了全省學(xué)前教育工作電視電話會議，程幼東副省長作重要講話，省政府印發(fā)了《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的意見》，省直相關(guān)部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于省定1200所公辦幼兒園建設(shè)工程實施指導(dǎo)意見》和《黑龍江省農(nóng)村學(xué)前教育投入及管理改革試點工作實施方案》。所有這些，充分說明了當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的極端重要性和緊迫性。
第二，推進學(xué)前教育發(fā)展是完善教育體系的迫切需要。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，這個階段的智能開發(fā)對學(xué)生終生成長意義重大。近年來，我市教育長足發(fā)展，學(xué)前教育也有了新的發(fā)展，學(xué)前一年和三年兒童入園率分別達(dá)到94.9%和52.7%，但學(xué)前教育仍然是我市教育體系中的“短板”。全市公辦幼兒園數(shù)量、在園幼兒和教師分別占32.9%、55.4%和39.9%。這一結(jié)構(gòu)很不科學(xué)，所以各級政府亟待補缺學(xué)前教育，完善教育體系。
第三，推進學(xué)前教育發(fā)展是改善民生的當(dāng)務(wù)之急。我市學(xué)前教育發(fā)展很不均衡，民辦園比例較大，示范性幼兒園數(shù)量較少，公辦園的引導(dǎo)作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，全市純財政投入辦的獨立園只有8所，其它公辦園多為小學(xué)附設(shè)學(xué)前班或企事業(yè)單位辦園，農(nóng)村學(xué)前教育普遍薄弱，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重，0-3周歲嬰幼兒早期教育剛剛起步。存在這些問題的根本原因是財政保障力度不夠，幼兒教師專業(yè)不對口、資質(zhì)不合格，幼兒園普遍規(guī)模小，場所、師資、設(shè)備、玩教具、圖書畫冊等遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)前教育智力開發(fā)、寓教于樂等基本要求。受此影響，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重不足，“入園難”、“入園貴”問題突出，辦學(xué)面貌亟待改善。
辦好學(xué)前教育，事關(guān)幼兒健康成長、千家萬戶的切身利益。各級政府、各有關(guān)部門要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院和省市委、政府的重大決策部署上來，把發(fā)展學(xué)前教育納入政府工作議事日程，以對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把這件大事抓實、抓好、抓出成效。
二、突出重點，抓住關(guān)鍵，迅速有效實施學(xué)前教育三年行動計劃
為謀劃實施好學(xué)前教育，市政府制發(fā)了《齊齊哈爾市學(xué)前教育三年行動計劃》。圍繞這個行動計劃實施，我重點強調(diào)以下幾項工作：
第一，要完善學(xué)前教育實施體系。我省提出學(xué)前一年和三年兒童毛入園率到20__年達(dá)到98%和70%，我市提出到20__年要達(dá)到98.5%和70%。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須健全完善政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育發(fā)展機制。一是加強公辦園建設(shè)。我市到20__年要新建、改建、擴建公辦幼兒園250所，創(chuàng)建省級示范幼兒園20所，發(fā)揮公辦幼兒園的示范引導(dǎo)作用，構(gòu)建以公辦園為主導(dǎo)的學(xué)前教育發(fā)展新格局。其中今年完成62所、20__年完成102所、20__年完成86所公辦幼兒園建設(shè)，這是學(xué)前教育發(fā)展的硬任務(wù)，我們將通過責(zé)任狀的方式分解到各個縣(市)區(qū)。二是重點發(fā)展農(nóng)村幼兒園。公辦幼兒園建設(shè)要向農(nóng)村傾斜，確保每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少辦好一所公辦中心幼兒園，每個人口較為集中的行政村辦好一所村級幼兒園。要努力擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源，鼓勵鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園在行政村獨立或聯(lián)合舉辦分園，依托村小學(xué)富余資源獨立建設(shè)村級幼兒園，在人口分散的地區(qū)舉辦流動幼兒園、季節(jié)班、半日班、定時班和游戲小組等，逐步完善縣、鄉(xiāng)、村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。三是鼓勵企事業(yè)單位辦園。企事業(yè)單位辦園是公辦園的重要組成部分，要制定優(yōu)惠政策，鼓勵支持有條件的機關(guān)、企事業(yè)單位、街道社區(qū)、農(nóng)村集體等舉辦公辦性質(zhì)幼兒園。現(xiàn)有行政機關(guān)、事業(yè)單位、部隊及國有企業(yè)興辦的幼兒園無特殊情況一般不得撤銷。四是大力發(fā)展民辦園。通過保證合理用地、減免稅費等方式，鼓勵、吸引民間資本投資興辦幼兒園。要通過政府購買服務(wù)、減免租金、以獎代補、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持綜合辦園實力較強的民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務(wù)。
第二，要落實學(xué)前教育保障政策。一是落實投入政策。要完善以財政投入為主的經(jīng)費保障機制，縣(市)區(qū)政府必須承擔(dān)起發(fā)展學(xué)前教育的主要投入責(zé)任。按照省政府的要求，地方財政在學(xué)前教育投入上要做到“五有”：“預(yù)算有科目”，就是各級政府要將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算;“增量有傾斜”，就是新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜;“投入有比例”，就是財政性學(xué)前教育經(jīng)費要在同級財政性教育經(jīng)費中占合理比例，并在未來3年有明顯提高;“撥款有標(biāo)準(zhǔn)”，就是各地要結(jié)合本地實際研究制定公辦幼兒園生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)和生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn);“資助有制度”，就是要建立學(xué)前教育資助體系，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點資助。這“五有”是保證學(xué)前教育三年行動計劃如期實現(xiàn)的硬指標(biāo)，必須狠下決心，堅決完成。在此基礎(chǔ)上，要完善辦園成本合理分擔(dān)機制，建立政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的投入保障機制，積極動員社會力量投資辦園和捐資助園，多渠道加大學(xué)前教育投入。二是落實城鎮(zhèn)公建配套政策。在新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)小區(qū)建設(shè)和舊城改造等過程中，要根據(jù)國家住建部《城鎮(zhèn)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范(修訂版)》的要求，規(guī)劃建設(shè)好與居住人口相適應(yīng)的公建配套幼兒園，并做到與其它建筑設(shè)施同步設(shè)計、同步建造、同步驗收、同步交付使用。各級規(guī)劃部門在審批新建住宅小區(qū)配套設(shè)施時，要會同教育行政部門共同研究、審核、確定建設(shè)方案，凡經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn)建設(shè)的住宅小區(qū)配套幼兒園，用地一律按劃撥的方式供應(yīng)。開發(fā)建設(shè)單位是住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)的主體，在幼兒園建成后，當(dāng)?shù)亟逃姓块T作為使用單位要參與建設(shè)部門組織的竣工驗收，并做為國有資產(chǎn)和公共設(shè)施，按屬地?zé)o償將幼兒園交給當(dāng)?shù)亟逃姓块T管理和使用。教育行政部門對接收的住宅小區(qū)配套幼兒園均要舉辦公辦幼兒園，優(yōu)先滿足本住宅小區(qū)居民子女入園的需求。任何單位和個人不得擅自拆除小區(qū)配套幼兒園，不得擅自對小區(qū)配套幼兒園進行改建、出租、出售、轉(zhuǎn)讓和抵押。三是落實學(xué)前教師隊伍建設(shè)政策。隨著學(xué)前教育規(guī)模的擴大，學(xué)前教師隊伍建設(shè)必須同步跟上。要根據(jù)黑政辦發(fā)〔20__〕34號文件精神，按照1:6的比例確定教師編制。要嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度，通過公開招聘的方式積極吸納學(xué)前專業(yè)的師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生補充學(xué)前教師編制，從根本上解決長期存在的教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高的問題，確保新增幼兒園專任教師必須是正規(guī)幼兒師范院校畢業(yè)并取得任職資格。我市原則上不允許小學(xué)分流教師轉(zhuǎn)崗學(xué)前教育，如果轉(zhuǎn)崗到學(xué)前教育一線任教，必須是優(yōu)中選優(yōu)、具備資格，否則轉(zhuǎn)崗教師只能從事教輔工作。對不具備任職資格的在崗教師，要通過在職培訓(xùn)、自學(xué)考試等方式在3年內(nèi)取得任職資格，逾期未取得任職資格的，不得繼續(xù)任用。要落實好幼兒教師地位和待遇，公辦幼兒教師要納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師工資保障體系，非公辦幼兒教師要解決養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。要建立和完善全員培訓(xùn)制度，設(shè)立學(xué)前教師培訓(xùn)的專項經(jīng)費，確保培訓(xùn)工作的開展。在我市學(xué)前教育三年行動計劃中，具體規(guī)劃了“幼兒園園長培養(yǎng)計劃”、“幼兒教師全員培訓(xùn)計劃”、“骨干教師培養(yǎng)計劃”和“名師培養(yǎng)計劃”，對此要認(rèn)真抓好貫徹實施。
第三，要切實加強對學(xué)前教育的管理。一是加強教育教學(xué)管理。學(xué)前教育必須克服“小學(xué)化”傾向，否則，就是學(xué)前教育的失敗，這也是我們按照高起點、高標(biāo)準(zhǔn)要求配置學(xué)前專任教師的根本原因。要在場所、設(shè)備、玩教具、圖書畫冊和文化建設(shè)等方面不斷改善辦園條件，使學(xué)前教育遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)保教，重點培養(yǎng)好性格、好習(xí)慣。二是加強綜合動態(tài)管理。各級教育部門要健全機構(gòu)，配備充足的專職干部和教研人員，加強對幼兒園準(zhǔn)入、安全和質(zhì)量等方面的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，對教師資質(zhì)、人員流動、工資待遇、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健與安全管理等方面實行動態(tài)監(jiān)管，特別是對幼兒園安全問題要給予足夠重視，決不能掉以輕心，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。物價、教育部門要根據(jù)職責(zé)分工，加強幼兒園收費管理。三是加強對民辦園的管理。目前，我市民辦園管理難度大、質(zhì)量難保證、安全隱患多。要按照《幼兒園管理條例》要求，統(tǒng)一審批、歸口管理學(xué)前教育機構(gòu)。對現(xiàn)有民辦幼兒園要進行全面評估檢查，對達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的限期整改直至依法予以取締。未經(jīng)教育行政部門登記注冊和頒發(fā)許可證，任何單位和個人不得舉辦幼兒園?？傊_保民辦幼兒園辦學(xué)場所、師資、設(shè)備、教育教學(xué)、收費、安全等各個方面符合辦園條件，不斷提高辦園質(zhì)量。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，確保學(xué)前教育三年行動計劃落到實處
第一，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)展學(xué)前教育的主體責(zé)任在各級政府?？h(市)區(qū)政府要結(jié)合本區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀、適齡人口分布、變化趨勢，科學(xué)預(yù)算入園需求和供需缺口，制定可行的幼兒園建設(shè)規(guī)劃，為適齡兒童提供接受學(xué)前教育的機會和條件。要成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行學(xué)前教育聯(lián)席會議制度，每年召開1至2次聯(lián)席會議，通報學(xué)前教育工作情況，研究學(xué)前教育發(fā)展政策，協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育發(fā)展中的熱點、難點問題。
第二，要加強部門合作。發(fā)展學(xué)前教育不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責(zé)任。要實行政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、教育部門主管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制。教育局負(fù)責(zé)牽頭完善政策，制定標(biāo)準(zhǔn)，加強檢查指導(dǎo)和監(jiān)督管理。財政局要制定支持學(xué)前教育的優(yōu)惠政策，新增教育經(jīng)費應(yīng)向?qū)W前教育傾斜。編制部門要結(jié)合實際提出公辦幼兒園教職工編制配備意見。發(fā)改委要把學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃局、國土局、住建局要落實城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園建設(shè)中的規(guī)劃、用地和建設(shè)管理等事宜。人保局要制定幼兒園教職工的人事(勞動)、工資待遇、社會保障和技術(shù)職稱(職務(wù))評聘政策。物價、教育局要根據(jù)職責(zé)分工加強幼兒園收費管理。綜治、公安部門要整治、凈化幼兒園周邊環(huán)境。衛(wèi)生部門要監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作。民政、工商、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等部門要根據(jù)職能分工加強對幼兒園的指導(dǎo)和管理。婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開展家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)。
第三，要加強督辦檢查。市政府將把學(xué)前教育工作納入對縣(市)區(qū)教育工作的目標(biāo)管理，并由政府督查室進行專項督辦。市教育局要加強對各地辦園情況的督導(dǎo)評估，重點加強對三年行動計劃中的公辦園建設(shè)情況的督辦檢查。省政府按照“同建同補、以獎代補”的原則實施獎勵補助，各地要加大爭取力度。已經(jīng)爭取到的國家和省試點項目，要按照相關(guān)要求扎實做好各項工作，確保圓滿完成試點建設(shè)任務(wù)。要加強對示范性、實驗性幼兒園建設(shè)的評估指導(dǎo)，努力擴大優(yōu)質(zhì)幼兒園群體。要著重做好0—3歲嬰幼兒早期教育工作，積極成立早教中心，引導(dǎo)相關(guān)工作的開展。要加強宣傳工作，營造良好的社會氛圍。要實行月報表制度，從現(xiàn)在開始，無論是國家試點項目、省級試點項目，還是地方自建項目，都要在每月20日前，將進展情況上報市學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育處)，辦公室要定期通報各地進展情況。
同志們，我市發(fā)展學(xué)前教育的大政方針已定，辦好學(xué)前教育有機遇、有挑戰(zhàn)，責(zé)任重大，使命光榮，讓我們積極行動起來，按照上級的要求和部署，以更大的決心、更大的財力、更實的作風(fēng)、更扎實的舉措，加快實施三年行動計劃，開創(chuàng)我市學(xué)前教育工作新局面。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十三
同志們：
這次全市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展暨大力發(fā)展學(xué)前教育工作會議，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹全省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展暨大力發(fā)展學(xué)前教育工作會議精神，安排部署下一步工作。剛才，市政府與各縣(市、區(qū))政府簽訂了《滄州市推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任書》，明確了各縣(市、區(qū))的發(fā)展目標(biāo)和工作要求。下面，我就推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和大力發(fā)展學(xué)前教育講三點意見。
自去年下半年以來，中央、省、市先后召開了高規(guī)格的教育工作會議，相繼頒布了《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，充分體現(xiàn)了各級黨委、政府對教育的高度重視。同時，隨著人民群眾生活水平的提高，對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強烈，對加快教育事業(yè)發(fā)展提出了更新更高的要求。
義務(wù)教育均衡發(fā)展，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個時期中國基礎(chǔ)教育發(fā)展的整體戰(zhàn)略問題。近年來，我市各級政府和教育部門按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善配套;突出重點，適度超前;整體推進，分類指導(dǎo)”的原則，扎實推進義務(wù)教育均衡化發(fā)展，在全省率先出臺了標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化初中的規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)區(qū)建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作得到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但，目前我市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨。按照省政府工作要求，到20__年底，各縣(市、區(qū))全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展;到20__年底，各縣(市、區(qū))必須全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，省政府與市政府已經(jīng)簽訂了責(zé)任狀，時間緊、任務(wù)重。全市的義務(wù)教育還存在城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)資源相對短缺，農(nóng)村教師學(xué)歷整體偏低，基礎(chǔ)設(shè)施投入不足等突出問題，導(dǎo)致了擇校、分快慢班等教育不公平現(xiàn)象的存在。
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。近年來，全市的學(xué)前教育取得長足發(fā)展，走在了全省前列。20__年成為全省首批基本普及學(xué)前三年教育市，20__年被評為全國幼兒教育先進市。目前，全市擁有省級示范園13所，學(xué)前三年教育入園率已達(dá)91%。但與國家、省、市三級《綱要》提出的目標(biāo)要求和與先進市相比，還存在著許多問題：一是投入嚴(yán)重不足，縣域之間發(fā)展不平衡。二是學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源總量偏少。省級示范園數(shù)量相對較少，且集中分布在主城區(qū)和個別縣(市)，農(nóng)村幼兒園辦園條件較差，普遍存在占地面積小，園舍匱乏、老化破舊，設(shè)施設(shè)備配備不足且相對滯后等問題。三是學(xué)前教育師資隊伍亟待加強。存在著數(shù)量不足、年齡結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)化水平偏低等問題。
把握當(dāng)前教育事業(yè)難得的發(fā)展機遇，解決各項亟待解決的問題，提高整體發(fā)展水平，是我們目前推進義務(wù)教育和學(xué)前教育工作所面臨的基本形勢和重點任務(wù)。
二、突出重點，狠抓落實，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)前教育快速發(fā)展
(一)以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
一是要大力推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是推進義務(wù)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的突破口和支撐點。目前，全市已創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)535所、標(biāo)準(zhǔn)化初中173所，分別占全市小學(xué)、初中總數(shù)的38%和58%，極大地推動和促進了全市義務(wù)教育的均衡發(fā)展。近期，《河北省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》將印發(fā)，我市要根據(jù)省頒標(biāo)準(zhǔn)進一步修訂完善《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，指導(dǎo)和推動義務(wù)教育學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。各縣(市、區(qū))要把消除不標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校、改造薄弱學(xué)校和強化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的緊要任務(wù)來抓。要繼續(xù)推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化建設(shè)，結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平和農(nóng)村新民居建設(shè)，同步規(guī)劃配套新建、改擴建中小學(xué);結(jié)合實施中小學(xué)校舍安全工程，科學(xué)設(shè)置，合理布點，加快新建校建設(shè);通過財政投入傾斜，建立專項投資機制，加大薄弱學(xué)校的改造進程。
二是要以推進學(xué)區(qū)建設(shè)為抓手，深化各項改革措施。要深化義務(wù)教育階段學(xué)校管理體制改革，促進公共資源配置重點向農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)移，打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃界限，建立縣級教育行政部門、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)校三級管理體制。在農(nóng)村繼續(xù)推進學(xué)區(qū)管理體制改革。鞏固全市已完成的157個學(xué)區(qū)建設(shè)成果，總結(jié)經(jīng)驗，確保20__年底所有縣(市、區(qū))完成學(xué)區(qū)建設(shè)任務(wù)，按新體制運行。在城鎮(zhèn)要繼續(xù)大力推廣聯(lián)合校、兼并校、建分校及新建校等“四種模式”，全面提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，切實縮小校際之間的差距。
三是要均衡配置教師資源。首先要嚴(yán)格把好教師入口關(guān)。要按照省、市有關(guān)要求，真正把品學(xué)兼優(yōu)、熱愛教育事業(yè)的高校畢業(yè)生選拔充實到教師隊伍中來。其次，要大力開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，認(rèn)真實施“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，以農(nóng)村教師為重點，扎實推進五年一個周期的教師全員培訓(xùn)。第三，要建立縣域內(nèi)中小學(xué)校長和教師定期合理流動機制，完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校的對口支援制度，將到農(nóng)村和薄弱學(xué)校任職任教作為校長和教師職稱評定、職務(wù)晉升、評先評優(yōu)的必備條件。第四，要努力提高教師待遇。要不折不扣地落實教師績效工資政策，確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。要積極為教師辦理醫(yī)療、住房等社會保險，消除他們的后顧之憂。
四是要切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要全面落實國家課程方案，嚴(yán)格控制作業(yè)量、考核頻次和難度。建立健全學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告、督查和問責(zé)制度，嚴(yán)肅查處加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的違規(guī)行為和相關(guān)責(zé)任人。同時，堅決清理、整頓各級各類社會補習(xí)、奧賽輔導(dǎo)機構(gòu)和教輔市場，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，還給孩子們一個健康快樂的童年。
五是要切實保障特殊群體學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。一要著力解決進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問題，流入地全日制公辦中小學(xué)應(yīng)盡最大努力，積極接受進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)就讀;二要建立健全政府主導(dǎo)、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系，健全動態(tài)監(jiān)測機制，為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境;三要確保經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難的適齡兒童少年接受義務(wù)教育;四要積極創(chuàng)造條件，盡力保障殘障少年兒童平等接受義務(wù)教育。
六是要繼續(xù)推進中小學(xué)校舍安全工程。全市校安工程調(diào)度會后，各縣(市、區(qū))積極行動、扎實推進，工程建設(shè)有了新進展。截至10月底，全市累計開工面積187萬平方米，累計開工率54%，累計竣工面積124萬平方米，竣工率為35.9%。累計投入資金19.21億元，占規(guī)劃總需求的61.6%。累計消除d級危房76萬平方米。雖然各縣(市、區(qū))做了大量卓有成效的工作，但還存在不少問題：一是資金缺口較大，縣級財政投入不足;相關(guān)教育投入政策不能嚴(yán)格落實，如上級規(guī)定的將教育費附加、城市建設(shè)維護稅的10%、土地出讓收入扣除規(guī)定支出后按10%計提的教育資金用于教育投入的政策不能得到有效地落實。二是工程進展不平衡，個別縣(市)工程進展緩慢。三是個別地方d級危房仍在使用。針對這些問題，各縣(市、區(qū))政府要切實落實主體責(zé)任,千方百計籌措工程建設(shè)資金。要抓好有效施工期，千方百計加快工程實施進度。同時，要充分利用冬閑期，有計劃地做好20__年項目的前期工作。所有d級危房必須無條件立即停止使用，仍存在d級危房改造任務(wù)的縣(市、區(qū))，今年的中央和省專項資金必須優(yōu)先用于d級危房的改造。堅決杜絕將閑置的d級危房用于學(xué)前教育或其他教學(xué)場所，一旦出現(xiàn)問題，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(二)以擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源為重點，大力發(fā)展學(xué)前教育
學(xué)前教育是國民教育體系的起點和重要組成部分，也是教育改革和發(fā)展最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。各縣(市、區(qū))必須將學(xué)前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和公共服務(wù)體系，建立起政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，全面啟動我市《學(xué)前教育三年行動計劃》，要著力做好以下幾項工作。
一是加大財政投入力度，建立保障機制。各縣(市、區(qū))政府要將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算，單獨立項，單設(shè)科目，并做到逐年增長;新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜，學(xué)前教育經(jīng)費在同級財政性教育經(jīng)費中要占合理比例，未來三年要有明顯提高。中央財政在“”期間僅學(xué)前教育一項就安排500億元，主要支持實施校舍改建、綜合獎補、幼師培訓(xùn)、幼兒資助等4大類項目。同時，中央財政將視地方工作情況給予獎補。市財政局、市教育局要認(rèn)真研究國家的相關(guān)政策，按照國家、省部署要求，制定時間表和路線圖，組織專門力量做好項目的跑辦工作，并落實配套資金，全力實施好各類建設(shè)項目。各縣(市、區(qū))也要在投入渠道、辦園模式、管理模式等方面積極探索，逐步建立健全保障有力的長效投入機制。
二是大力發(fā)展公辦幼兒園。目前，河間、泊頭、運河區(qū)、開發(fā)區(qū)沒有直屬公辦幼兒園;孟村、獻(xiàn)縣、海興縣、鹽山的直屬公辦園達(dá)不到省級示范園標(biāo)準(zhǔn)，很難發(fā)揮縣域內(nèi)幼兒教育發(fā)展的龍頭作用。各縣(市、區(qū))要按照“廣覆蓋、?；尽钡囊?，強力啟動幼兒園建設(shè)工程，新建和改擴建一批優(yōu)質(zhì)幼兒園。要加強農(nóng)村中心幼兒園建設(shè)，力爭20__年內(nèi)每個縣(市、區(qū))至少建成一所有足夠容納能力的縣直公辦幼兒園。在城市市區(qū)和縣城城區(qū)，原則上按服務(wù)人口1萬人布點1所幼兒園，每3萬人口至少有1所獨立建制的公辦園;在農(nóng)村，原則上按服務(wù)人口3—6千人、服務(wù)半徑在1.5公里以內(nèi)布點1所幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有一所全日制標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)揮示范作用的獨立建制的公辦性質(zhì)中心幼兒園。要全面推進標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，確保如期完成學(xué)前三年行動計劃年度任務(wù)目標(biāo)。
三是完善城鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)機制。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排，舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園，新建住宅小區(qū)配套幼兒園與住宅首期工程同時竣工驗收、同步無償交付教育部門管理使用，建筑面積較小的按比例繳納建園資金。任何單位和個人不得改變配套幼兒園的性質(zhì)和用途。對已改變性質(zhì)和用途的，當(dāng)?shù)卣奁谡?，予以糾正;企事業(yè)單位自辦的幼兒園，要采取政府購買服務(wù)，面向全社會開放;對于面向大眾、符合條件的民辦幼兒園，將給予大力支持;完善落實年檢制度，全面排查無證辦園問題，對于無證辦園經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)后，可頒發(fā)許可證，仍不達(dá)標(biāo)的要依法取締。
四是加強幼教師資隊伍建設(shè)。一要大力加強學(xué)前教育辦學(xué)機構(gòu)建設(shè)，根據(jù)目前我市學(xué)前教育師資缺口較大的現(xiàn)狀，適度擴大幼兒教育專業(yè)招生規(guī)模，多種途徑加強幼兒教師隊伍建設(shè)。要辦好高等院校學(xué)前教育專業(yè)，積極探索初中畢業(yè)起點的五年制學(xué)前教育?？茖W(xué)歷教師的培養(yǎng)模式。二要建立并完善幼兒教師補充長效機制，逐步配齊配足幼兒園保教人員，鼓勵和吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教。三要規(guī)范民辦幼兒園教師招聘使用制度，切實把好入門關(guān)。四要研究制定加強我市學(xué)前教育教師培訓(xùn)工作的意見，按照國家五年一周期的全員培訓(xùn)計劃，以農(nóng)村教師為重點，大力開展幼兒園轉(zhuǎn)崗人員和非學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)幼兒教師的任職培訓(xùn)工作，逐步實現(xiàn)全員持證上崗制度。到20__年底，幼兒園園長全部持證上崗，保教人員持證上崗率達(dá)到85%以上。
五是堅持科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。各級教育部門要深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，促進幼兒園科學(xué)開展保教工作。要為兒童創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，加強對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備和指導(dǎo)，不得使用小學(xué)教材。要遵循幼兒成長規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，堅持以游戲為基本活動，尊重兒童的天性和創(chuàng)造力，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，保教并重，寓教于樂，堅決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向。要強化對各類幼兒園保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)，建立健全幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)測體系。加強學(xué)前教育教研和科研工作，開發(fā)特色園本課程。積極開展家園共育活動，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念，支持幼兒園開展科學(xué)保教，自覺抵制拔苗助長等違反兒童身心健康的錯誤觀念和做法。
三、加強督導(dǎo)，強化責(zé)任，確保義務(wù)教育和學(xué)前教育各項任務(wù)落到實處
狠抓落實是一切工作的重中之重，是工作鏈條中最主要、最關(guān)鍵的一環(huán)。
(一)要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。首先，要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級黨委、政府特別是政府主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)，主管縣(市、區(qū))長要親自抓，嚴(yán)格落實工作情況定期通報制度和問責(zé)制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育發(fā)展中存在的突出矛盾和問題。其次，要落實政府責(zé)任。要牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依據(jù)國家和省市部署要求，結(jié)合本地實際，制定好本級落實方案，加大投入，強化管理，確保完成各項目標(biāo)任務(wù)。
(二)要強化部門責(zé)任。教育部門要切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)協(xié)調(diào)改革管理各級各類教育發(fā)展的責(zé)任，主動加強與有關(guān)部門的溝通協(xié)作，形成工作合力。發(fā)改部門要落實教育基本建設(shè)資金，加大教育改革和發(fā)展的政策、項目和資金支持力度。財政部門要充分發(fā)揮公共財政的保障職能，建立和完善教育投入保障機制與監(jiān)管機制。編制部門要及時研究制定各級各類學(xué)校教師和教育機構(gòu)的編制標(biāo)準(zhǔn)和編制辦法，并根據(jù)實際需要動態(tài)核編、適時調(diào)整。人社部門要進一步改革創(chuàng)新教育人事管理和薪酬分配方式，完善落實教師績效工資以及醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障制度，積極配合教育行政部門做好歸口管理教師招聘、錄用和考試工作。國土資源部門要優(yōu)先保障教育項目的建設(shè)用地，合理簡化教育用地項目的審批手續(xù)，合理減免教育項目用地費用。住建部門要把中小學(xué)建設(shè)納入城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃，審查城鎮(zhèn)新建居民小區(qū)、新農(nóng)村建設(shè)中學(xué)校(教學(xué)點)的設(shè)置，并按學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一征收學(xué)校建設(shè)補償金，劃撥教育部門用于新建學(xué)校。地稅部門要切實加強教育費附加征收工作，確保足額入庫，及時劃歸教育行政部門使用。公安部門要制定周密的安全防范預(yù)案和有力措施，強化校園突發(fā)安全事件的應(yīng)急處理機制，切實保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境。工商行政管理等部門要堅決取締非法辦學(xué)行為，對校園周邊環(huán)境進行綜合治理;審計、監(jiān)察和教育督導(dǎo)部門要依法加大對教育法律、法規(guī)、政策和財經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)法檢查監(jiān)督和教育督導(dǎo)檢查力度，堅決杜絕侵犯學(xué)校、師生合法權(quán)益和擠占、截留、挪用教育經(jīng)費的行為，依法追究相關(guān)人員的行政責(zé)任和法律責(zé)任。
(三)要強化督導(dǎo)檢查。進一步加強對縣級政府教育工作的監(jiān)督指導(dǎo)，完善對縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)考核機制。對領(lǐng)導(dǎo)干部不履行職責(zé)或履行職責(zé)不力引起嚴(yán)重后果的，要按照有關(guān)規(guī)定進行問責(zé)。要加強教育項目的管理與審計，推行教育公告制度，對重大教育問題、重要決策部署等要向全社會公告，自覺接受社會監(jiān)督。
同志們，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和大力發(fā)展學(xué)前教育是各級政府義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，大家要繼續(xù)發(fā)揚成績，強化責(zé)任，積極行動，攻堅克難，圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)，為把我市建設(shè)成教育強市、人才強市做出新的更大的貢獻(xiàn)!
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學(xué)前教育教研工作會議心得篇十四
臨柜工作是最平凡的，曾經(jīng)有許多人問過我是否后悔選擇臨柜工作，而每次我總是不假思索地回答:”不后悔”。
都說干一行，愛一行。
我想，既然我選擇了臨柜工作，我就要腳踏實地、一絲不茍地干好它，力爭做一名優(yōu)秀的臨柜人員。
因此，在臨柜工作中，我以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熟練的操作、團結(jié)敬業(yè)的精神贏得了客戶和領(lǐng)導(dǎo)的好評，并榮獲了x地市分行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、x地市分行“十佳會計員”等榮譽稱號。
作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。
因此，使我產(chǎn)生了強烈的職業(yè)榮譽感。
在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。
虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對等客戶。
在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到:只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象，吸取更多的存款。
客戶總是形形色色的，而我總是以客戶為中心，努力滿足客戶的合理需求，在維護銀行利益的前提下，多為客戶謀利益。
比如辦理定期存單取現(xiàn)時，我總是特別留意存單的到期日，若未到期，就看是否可以辦理不提，能不提的，就盡量替客戶辦理不提;若存單快要到期，就及時提醒客戶是否到期后再來支取，使客戶存單利息損失降到最低點。
說真的，以我們臨柜人員的一份耐心，換來顧客的一份滿足就是我最大的滿足。
文秘部落原創(chuàng)下班后客戶來存取款是常有的事，而我總是來者不拒，不敷衍或怠慢客戶，總是耐心辦好每一筆業(yè)務(wù)。
有一次，已過了下班時間，最后一扇大門即將拉上，我正準(zhǔn)備軋帳。
對方都說已下班不能存，無奈之下，他只好拿著現(xiàn)金回家，但覺得始終不妥，于是抱著試試看的心情又跑到x銀行，沒想到竟然還可以存。
我從客戶手里接過現(xiàn)金，快速地辦理了存款業(yè)務(wù)，臨走前，他由衷地說了一句:“這下我總算無后顧之憂，真是謝謝你們了”。
我聽了也感到很高興，其實，我只是做了一個臨柜人員應(yīng)該做的工作。
然而，在臨柜工作中不僅需要一份耐心，而且還需要一份熱心，真正急客戶之急，想客戶所想，力所能及地為客戶排憂解難。
臺外全都擠滿了客戶。
我不忍心再拒絕她，再看看兩個坐班的同事忙得不可開交，正當(dāng)我感到束手無策時，突然想起自己口袋里的錢還是可墊付大媽的款項，便趕緊為大媽辦理了取款手續(xù)。
大媽含著淚連說:“謝謝，謝謝……”。
其實，在臨柜工作中，像這樣意想不到的事是時有發(fā)生。
還記得有一回上午班，辦理業(yè)務(wù)后，我發(fā)現(xiàn)柜臺上有些亂，便隨手整理了一下，突然發(fā)現(xiàn)柜臺外緊挨著憑條盒旁邊放著一疊用紙帶捆軋好的佰元人民幣，我拿進來清點了一下，正好捌仟元正，我立即將此事報告營業(yè)經(jīng)理，營業(yè)經(jīng)理表示讓先我暫時代為保管。
大概過了一個多小時，來了一位中年顧客，滿臉焦急地柜臺外轉(zhuǎn)悠，像是在找什么東西似的，當(dāng)我招呼他時，方知他剛才是丟錢了。
于是我就叫來了營業(yè)經(jīng)理，經(jīng)過一番仔細(xì)地核實之后，確認(rèn)失主就是他，便將錢如數(shù)交還給他，并請他當(dāng)面點清收妥，那位顧客拿著錢激動地說:“你們x銀行真好!真是太感謝你們了”。
總算物歸原主，我也松了一口氣。
臨柜工作看似簡單，可真正要干好卻是一件不易的事。
好的服務(wù)態(tài)度固然很重要，但過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)也是必不可少的。
平時不但要多練業(yè)務(wù)技能，還要多學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
在這方面我雖然不算最好，但我希望做得更好。
在支行營業(yè)部這個大家庭中，有許多業(yè)務(wù)水平高，業(yè)務(wù)全面的.同事，在這里我可以不懂就問，虛心請教，從他們那里我學(xué)到了很多東西，同時也豐富了自身的臨柜經(jīng)驗。
隨著業(yè)務(wù)種類的增多，營業(yè)中心的業(yè)務(wù)量也越來越大，幾乎每天的工作都很繁忙，但我跟同事之間主動協(xié)作，相互溝通。
雖然時常加班加點，也頗感辛苦和勞累，但我們總是毫無怨言。
身為x銀行人，我將認(rèn)真實踐“三個代表”，立足本崗，為共創(chuàng)x銀行更美好的明天貢獻(xiàn)自己一份應(yīng)有的力量!
推動和促進全行各項改革和現(xiàn)代金融企業(yè)建設(shè)上下了很大的工夫，又制定了全行柜面服務(wù)管理辦法和柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
看到建行發(fā)展的巨大潛力，增加了我們對自身業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感。
下面我針對曾主任對我們?nèi)粘９ぷ鳡顟B(tài)提出的不足，檢點自己，說說想法。
銀行的服務(wù)工作需要我們不僅要有對工作的滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心。
其實客戶，就是我們每天都要面對的“考官”。
有問必答，笑容可掬，彬彬有禮，和藹可親，高貴典雅，端莊大方，沉著冷靜做到無可挑剔。
這些是我們的服務(wù)規(guī)范，捫心自問這些規(guī)范我們做到了多少?客戶對你的態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進。
能夠快速熟練處理日常業(yè)務(wù)，能夠做到細(xì)心和耐心，塌實肯干，努力與客戶溝通，化解各類矛盾，有時難免遇到蠻不講理的客戶，能做到包容和理解他，最終也能得到客戶的理解和尊重。
不足的地方就是，站姿可能不夠標(biāo)準(zhǔn)，今后工作中會時刻提醒自己加以改正。
還有就是做為一名老員工懷著對建行的感情提一點有效建議。
現(xiàn)在分理處客戶排隊的現(xiàn)象較嚴(yán)重，一進門給人的感覺就是紛雜和混亂，我建議應(yīng)設(shè)置大堂引導(dǎo)員來主動解答客戶疑問，引導(dǎo)客戶快速辦理各項手續(xù)。
設(shè)立綜合柜臺，將對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)合理的聯(lián)系和統(tǒng)一，這樣就能提高柜員辦理業(yè)務(wù)的效率，也能在一定程度上緩解客戶排隊帶來的壓力。
我會在今后的工作中自覺加強理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，進一步提高自己特別是對公業(yè)務(wù)知識，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識水平。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中發(fā)揚長處，彌補不足。
提高自己的履崗能力，嚴(yán)格要求把自己培養(yǎng)成一個業(yè)務(wù)全面的銀行員工。
學(xué)前教育教研工作會議心得篇十五
同志們：
今天，我們在這里隆重召開全市教育工作會議，主要任務(wù)是在新形勢下對當(dāng)前及今后一個時期我市教育工作進行總結(jié)和部署。市委、市政府對開好這次會議高度重視，會前做了大量的調(diào)研工作，提出了學(xué)前教育政府主導(dǎo)、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育和高等教育強力推進的發(fā)展要求。教育部門也結(jié)合我市教育工作存在的問題召開了不同層次的座談會，廣泛征求社會各個層面對我市教育工作的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成了《與時俱進開拓創(chuàng)新為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化辦好人民滿意的一流教育而努力奮斗》的報告。應(yīng)該說，這次會議的準(zhǔn)備是充分的，有很強的針對性，對今后全市教育工作發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。今天，市委、市人大、政府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都出席了會議，參加會議的還有各區(qū)、有關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校和街道社區(qū)的同志。剛才，彭建偉同志總結(jié)了“十一五”以來我市教育工作取得的成績，安排部署了“十二五”期間教育改革發(fā)展的重點工作，有關(guān)部門、學(xué)校和企業(yè)代表作了大會交流發(fā)言，徐書記就當(dāng)前和今后一段時期全市教育改革發(fā)展工作作了重要講話，希望各部門、各單位會后認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實好此次會議的精神和徐書記的講話要求。下面，我就貫徹落實好會議精神再講幾點意見：
一是加快體制創(chuàng)新。經(jīng)過多年努力，我們基礎(chǔ)教育的軟硬件條件已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，基礎(chǔ)教育工作取得了長足進步，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大差距，要打造與高品質(zhì)城市相適應(yīng)的一流教育，就必須通過體制機制改革，推動基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。
在辦學(xué)的格局上，要改變單一的辦學(xué)體制，在多樣化、國際化辦學(xué)方面實現(xiàn)突破。目前，我們已與北京師范大學(xué)、加拿大教育機構(gòu)和北京十一學(xué)校開展了合作，目的就是要通過體制機制的創(chuàng)新，帶動全市基礎(chǔ)教育向更高層次發(fā)展。
在管理體制上，要進一步明確市、區(qū)兩級政府對教育工作的管理職責(zé)，逐步建立市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)政府管理為主的教育管理體制。要充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，突出校長的主角作用，強化校長的用人自主權(quán)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
二是推進校園文化建設(shè)。文化是學(xué)校的靈魂，做好校園文化建設(shè)，特別是做好多民族學(xué)校的文化建設(shè)，對培養(yǎng)合格的社會主義接班人顯得尤為重要。建設(shè)校園文化，學(xué)校是主體，要結(jié)合自身特點，按照一校一品、一校一特色持續(xù)探索和推進特色校園文化建設(shè)，真正做到多民族師生之間的文化融合、心理融合、感情融合。同時，要做好校園民族團結(jié)和安全工作，為學(xué)生的健康成長營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是加強隊伍建設(shè)。抓好隊伍建設(shè)是做好教育工作的前提，主要是兩點，一個是領(lǐng)導(dǎo)班子，一個是教師隊伍。要深入實施“名校長、名教師”培養(yǎng)工程，選好學(xué)校的書記和校長，配強領(lǐng)導(dǎo)班子，做好學(xué)校班子的管理和考核工作;建立科學(xué)的教師績效考核機制，放開教師的進口，暢通教師的出口，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
同志們，百年大計，教育為本。做好教育工作不是教育部門一家的責(zé)任，各級黨委、政府以及社會各界都有責(zé)任和義務(wù)。希望大家把這次會議的精神落實到實際工作中，推動全市教育工作健康、快速、有序發(fā)展，為克拉瑪依跨越式發(fā)展和長治久安奠定堅實基礎(chǔ)!
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