總結(jié)是學習的目標，通過總結(jié)可以檢驗和鞏固我們的學習成果。閱讀是拓寬視野和開闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習慣。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇?dǎo)。
最美中學生事跡材料篇一
xxx，xxxxxx附中高三（2）班學生，是一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生，在、先后兩次被評為區(qū)級“三好學生”。他是老師的得力助手，也是同學們的好榜樣。
他學習刻苦，各科成績突出，曾榮獲北京市化學競賽一等獎。在學校組織的考試中名列前茅，升入高三之后，更是穩(wěn)定在年級前五，并兩次成為年級第一。他學習腳踏實地，注重基礎(chǔ)，喜歡獨立思考，有創(chuàng)新精神，思維與眾不同，常能另辟蹊徑解題。
他倔強好強，從不服輸。他曾受到過挫折，在入校后的第一次考試中，他排名由剛?cè)胄r的年級第2跌至50名開外，但這并沒有使他沉淪，因為他堅信“不能毀滅我的,將使我更強大?！倍@次挫折，顯然不能毀滅他。他仔細分析了自己的問題，調(diào)整了學習方法，注重效率，并增加了學習時間，每天早晨5點起床背誦英語單詞，提前到校學習，并在晚上挑燈夜戰(zhàn)。在期末考試中，他獲得了年級第一的好成績，但他也沒有就此自滿，而是積極地尋找自己的不足，繼續(xù)提高自己，因為他明白，平常的成績沒有意義，只有高考成功，才是真正的勝利者。他相信天道酬勤，只要努力，便一定會有回報。
xxx同學興趣愛好十分廣泛，酷愛讀書，尤其是歷史類書籍，在《史記》、《資治通鑒》、《明朝那些事兒》等書籍中，他不僅收獲了知識，更明白了做人的道理。此外，他對政治財經(jīng)也頗有研究，《資本論》、《道德情操論》、《世界是平的》這些外人看來十分枯燥的書，他卻讀得津津有味。這不僅讓他在歷史政治等科目上不必消耗額外精力便可獲得優(yōu)異的成績，更令他在生活中成為一名理財高手，可以為家長出謀劃策。在計算機方面他也有一定功底，他家的電腦從選材到安裝都是他一手策劃完成的。有著強烈求知欲的他對自然科學也深有興趣，尤其喜歡探究未解之謎，這也讓很多同學佩服他的博學。
他在校擔任物理科代表，他覺得物理科代表職位雖小，但責任同樣重大，因為高中物理并不好學，是高考的主要拉分點。所以他毫不懈怠，工作認真負責，很好的完成了老師交給的任務(wù)。而且它的物理成績一直名列前茅，他還積極為班集體的物理學習出謀劃策。他身邊同學在他的輔導(dǎo)下，物理成績均有較大地提高。
在放暑假的時候，xxx同學積極參與社會實踐活動，從不敷衍了事，他深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。在學校學到得都是理論，只有在實踐過程中才能檢驗一個人的能力。社會實踐中，無論天氣如何惡劣，工作多么辛苦，他從不抱怨。因為他清楚，抱怨解決不了什么，常常抱怨的人只會被社會淘汰，最終，他圓滿的完成了社會實踐活動。
他一直認為，學生首先要學做人，然后才是學習知識。他樂于助人，毫不吝嗇地把自己學習中的方法和心得交給別人，經(jīng)常將晚自習時間全部投入到為同學解答疑問中。在小學時，有一名同學因患心臟病，且行為有些異常，沒有人愿意和他玩，xxx同學下課便主動找那位同學玩，xxx發(fā)現(xiàn)那名同學只是因為過于孤獨，才會用那些異常舉止來吸引同學注意。于是他找到自己的朋友，勸他們多陪陪那位同學，果然，在xxx的努力下，那位同學的狀況果然好了很多。升上高中后，他的家鄉(xiāng)四川發(fā)生了地震，為了援助家鄉(xiāng)父老，他將自己積攢的錢和一部分生活費捐了出來，支援災(zāi)區(qū)人民。他還多次援助電視中看到的白血病患者，而那些錢，都是他從平常的生活費中省下來的。他始終認為，相對于那些他幫助的人，他已足夠幸福，能幫助他們，自己少吃幾個菜又有什么關(guān)系呢？他覺得學生要是沒有愛心，即便學富五車才高八斗也都是枉然。他還極具正義感，初中時，他在外看到有人推銷“中華名人”集郵冊，想到幾天前看到的對他們的通緝令，他立刻報警，隨后警察及時趕到，將這伙騙子抓獲。
他積極學習共產(chǎn)主義思想，在初四時成為了一名共青團員，隨后他以一名團員的標準要求自己，熱愛團組織，自覺遵守團紀校規(guī)，成為一名優(yōu)秀的共青團員。
他還是一名環(huán)保主義者，他不僅會阻止小孩子亂折花草的行為，即便是看到自己的父親隨地吐痰，他也會毫不猶豫地提出批評。在學校，他在看到其他班教室沒人時會主動替人關(guān)燈，在家中，他也能積極做到環(huán)保節(jié)能。
xxx同學的體育向來是弱項，他的體重使得他在體育運動中遇到很多的麻煩。在中考時，他為了能考上理想的高中，每天堅持鍛煉，在平常跑步常不及格的他，中考中得到了9分，對他而言是一個巨大的突破。上了高中，他每天堅持參加學校組織的跑操，而且輕傷不下火線，感冒或者是腳腕扭傷他都努力堅持，一是為了班集體的榮譽，二則是為了自己的身體健康。憑借在跑操中的優(yōu)秀表現(xiàn)，他獲評“陽光體育優(yōu)秀學生”。當然，他的體育鍛煉仍需加強，才能從胖子的行列中走出去。
長期的刻苦學習，不僅換來了優(yōu)異的成績，還造就了他堅韌不拔、自強不息的品質(zhì)，而這種品質(zhì)是極其重要的。蘇軾曾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！毕嘈潘麜运约旱那趭^與堅定的意志開發(fā)出自己的巨大潛能，去實現(xiàn)自己的理想，向?qū)W校、家長、社會交上一份滿意的答卷。
最喜歡的一句格言：失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來?！斞?BR> 最美中學生事跡材料篇二
她是高三(6)班的x，為人開朗、活潑，具有極強的集體榮譽感，樂于助人，對待任何人都虛心對待。在班級，她積極地為老師及同學們服務(wù)，盡心盡力地關(guān)心同學的生活，并與其他干部積極配合。在同學中樹立了很高的威信。作為一名學生，她始終牢記以學習為主，所以從來沒有在課堂上影響老師上課的事情，認真聽話，與各科老師積極配合，各科成績一直保持班內(nèi)前幾名。
在學校，她認真完成老師交給的各項工作，做好老師的助手，平時注意團結(jié)好同學，積極策劃組織學生活動。在學習方面，一直以“腳踏實地，自強自信”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真。
仰望星空，群星璀璨，她或許不是那最耀眼的一顆，但她抱著對生活的熱情和對理想的追尋，一定會開辟出更美麗的風景。以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越，以勤奮詮釋追求，用努力描繪夢想，以行動踐行誓言，用愛心回報社會。
最美中學生事跡材料篇三
蔣__，高三(3)班英語課代表。
在學校里，她遵守校紀，尊敬師長，樂于助人，團結(jié)同學，積極參與學校組織的各項活動;生活中，她誠實樸實，積極樂觀，努力向上，孝敬父母，尊老愛幼;在學習上，她認真思考，努力鉆研，刻苦奮進，秉持著人往高處走，水往低處流的信念，努力使自己更上一層樓。
在高中三年的學習中，在挫折面前從不放棄，跌倒了就再爬起來，盡自己最大的力量去克服困難，用積極樂觀飽滿的的心態(tài)去迎接生活的每一天，船的力量來自于帆和槳，而人的力量來自于信念和理想。她始終能把握當下，放眼未來，為自己的理想努力奮進!
最美中學生事跡材料篇四
葉xx作為一名共青團員，一向遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來自xx第七中學九年（10）班的學生作風簡樸，嚴于律己。在家，他孝敬父母，勤儉節(jié)儉；在校，他團結(jié)同學、樂于助人，十分注重團隊合作的他，時刻熱心地為同學供給服務(wù)，為班級增光添彩，是一名不斷追求提高、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
葉xx學習目的明確、態(tài)度認真、時間觀念強?？香@研、勤思考的他，能按時完成各項學習任務(wù)，成績穩(wěn)定。他有較強的獨立鉆研本事，分析問題深入、全面，在x些問題上常有自我獨到的見解。平時，他主動和其他同學分享自我的學習經(jīng)驗，共同探討學習方法，與同學們共同提高。初一入學不久，班里就成立了互助小組，將基礎(chǔ)稍弱的同學作為幫扶對象。他常說：“僅有讓全體同學一齊提高，才是一件大樂事?！庇谑?，他常與其他成績優(yōu)異的同學一齊主動關(guān)心班上學習基礎(chǔ)較弱的同學，他耐心講解，有些問題他已經(jīng)講了三五遍，可個別基礎(chǔ)較弱的組員還是沒聽懂。對此，他并不灰心，反復(fù)講解，直到他們聽懂為止。兩年來，班上的幾名后進生在他熱心的幫忙下，各科成績都有較大幅度的提升。
葉xx一向擔任班長一職，職務(wù)意味著職責。他做事細心負責，有超強的職責感，在處理班級事務(wù)中，能及時傳達教師的要求，進取動員全班同學，按時完成和教師交給的各項任務(wù)。葉xx還是一個懂得珍惜和感恩的人，對幫忙和關(guān)心過自我的教師和同學總是心懷感激。他明白是教師們給予他知識，幫忙他成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有今日健康成長的自我。他總是發(fā)自內(nèi)心地敬重教師，真誠地對待每一位同學，他以一顆無私真誠的心，換來了教師與同學們的信任和支持。追求進取的葉xx，在抓好自身學習的同時，也積極參加豐富多彩的課外活動，爭取各方面的本事都能得到鍛煉和提升。武術(shù)是中華文化的精粹。
葉xx從小習武，練就一身高超的武藝。無數(shù)個勤學苦練的日子，應(yīng)對繁重的學習任務(wù)和艱苦的武術(shù)訓練，他都盡量協(xié)調(diào)時間，爭取做到學習、訓練兩不誤。在風雨中、在烈日下，時間悄無聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮斗的活力。20xx年和20xx年，在全國傳統(tǒng)項目學校聯(lián)賽武術(shù)賽中，他連續(xù)兩年獲得個人“體育道德風尚獎”；20xx年xx省青少年武術(shù)錦標賽中，他獲得了優(yōu)異的成績——雙鉤（項目）第一名，并榮獲“國家二級運動員”榮譽稱號。他深深地認識到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標準。他始終堅信“沒有最好，僅有更好”，以表達對武術(shù)的追求永無止境！
除了一身好武藝，在班里，葉xx還扮演著“小修改”“小演員”的主角。班上的黑板報和手抄報，都是由他帶領(lǐng)著同學們自行設(shè)計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，在學校的科藝節(jié)上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不一樣類型的節(jié)目，使所在班級的班隊活動充滿了無限的生機與活力。在他和全班同學的共同努力下，該班多次榮獲xx市“先進班團體”榮譽稱號。葉xx相信，自我也能像雄鷹一樣，以頑強的精神磨煉羽翼，在未來的x一天能搏擊長空，在碧海藍天自由翱翔。
最美中學生事跡材料篇五
我是xx中學初三年級的學生xxx，出生于1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩，我愛笑，但卻有一點小固執(zhí)，當然我對工作、學習都是很認真的，力求完美一向是我的目標。我以努力、進取、勤學、好問成為了教師家長心中的好學生；以關(guān)心團體、團結(jié)同學成為了同學們的好朋友。正是這樣，我用自我的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員……我憑借自我的努力成為了一個品學兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學生，就讓我放飛夢想，展翅翱翔。
從小學到中學，我的成績一向名列前茅。作為學生，我一向明白學習是我的主要任務(wù)，我有自我的學習計劃和方法，有自我良好的學習習慣：課前先預(yù)習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，進取動腦思考；課后獨自完成作業(yè)，有不會的問題經(jīng)常與同學討論，盡快問教師，直到弄懂為止，并認真做好復(fù)習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自我的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過這樣一段話：“好的文字，應(yīng)當是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自我走的路長，抵達的地方遠，讓我們結(jié)實了魯迅、冰心和巴金。”到此刻為止，我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。
正是因為學習的優(yōu)秀，我經(jīng)常被教師們評為小干部，曾擔任大隊委、學習委員、數(shù)學課代表、紀律值周生等職務(wù)，現(xiàn)任廣播站站長，以及團內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，進取做好宣傳工作，教師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現(xiàn)過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設(shè)備出現(xiàn)故障時，第一時間通知相關(guān)教師。并隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每一天看新聞的好習慣，關(guān)心國家大事的我會經(jīng)常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。2008年5月的汶川大地震時，作為班干部的我毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，雖然100元錢對我不是一個小的數(shù)目，對災(zāi)區(qū)的幫忙也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊，也許就能為災(zāi)區(qū)做一個小小的貢獻。此刻，剛?cè)雸F不久的我，已成為宣傳委員，進取協(xié)助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自我，期望成為同學們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
在學校，我人緣很好，一向是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上，我經(jīng)常幫忙那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫忙別人，就算耽誤了自我的時間，自我心中也是歡樂的，也是值得的。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是周五，所以就多練了一會兒，回到家已經(jīng)6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪，但我卻認為，為了班級的榮譽，我應(yīng)當盡我的一份力，努力為班級爭光，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態(tài)度。
在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫忙家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的'生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫忙下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日歡樂。
說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯(lián)歡會、學校藝術(shù)節(jié)中也會經(jīng)常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次教師上課，有錄像，教師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經(jīng)常運動的人在操場上刻苦練習，然后叫苦不迭。這些人中，必須缺不了我?？墒菬o論如何，在運動會的賽場上，還是會出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也必須會令你驚訝的。
我在教師的教導(dǎo)、父母的呵護下，正在經(jīng)過自我的努力成為一個優(yōu)秀的中學生。我期望自我優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典范。
最美中學生事跡材料篇六
xxx同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。平日里進取協(xié)助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手。熱愛團體，積極參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務(wù)。能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一向名列前茅。小小年紀，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加20xx年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀應(yīng)對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)本事。王志豪同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生!
最美中學生事跡材料篇七
我是一名六年級學生，老師和同學一致認為我在日常學習生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了大家的一致好評。
我平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，樂于助人，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時我努力做到嚴于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。
我努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，小學時曾學過彈琴、畫畫等，在學校組織的手抄報比賽中榮獲一等獎的好成績；在校期間積極參加體育運動，在小學階段舉行的運動會上，參加了多項比賽，如跳繩、百米等，都取得了第一的好成績，也正因為如此，我曾代表學校參加市里舉辦的運動會，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成績，在今年開學初校運動會上，我參加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4x100米接力第三名，4x200米接力第四，4x400米接力第四，這些成績的取得使我更加愛好體育運動，在今后的學習生活中我將努力增強自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學習、成長。
作為六(3)班的班長，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時完成學校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長。
在2007年到2012年，我曾獲得“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”“養(yǎng)成教育示范生”“環(huán)保小衛(wèi)士”“優(yōu)秀朗讀生”“速算小能手”“寫字示范生”等光榮稱號。
這些榮譽的取得，使我感到了巨大的使命感，從此以后更加的努力學習，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個中學生應(yīng)當做到的事，處處起帶頭作用。 有一位偉人說過：“人的`才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉?！彼晕冶仨殧D壓自己，爭取更上一層樓，無愧于自己所得到的榮譽?！?相信我會保持我一貫的優(yōu)良作風，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我要憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章；我要用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫出一張多彩的人生畫卷。
最美中學生事跡材料篇八
顧__，高一(2)班團支書兼副班長。
她文靜中透著靈巧、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取。
在高一的學習生活之中，她熱愛集體，積極進取，樂于助人，是一名老師和學生都認可的好學生。作為班干部，顧__同學恪盡職守，積極幫助老師處理班級事務(wù)。同學有困難，她能及時主動地給予幫助，有強烈的班級榮譽感，積極參與學校開展的各項活動。
對待學習，她始終有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。正是這種鉆勁讓她不斷發(fā)展，不斷進步。進入高中后每次質(zhì)量檢測都能不斷超越自我，在年級中亦是名列前茅。
一分耕耘，一分收獲。相信在未來的學習生活中，顧__同學將成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年。
最美中學生事跡材料篇九
z，女，1958年12月生，中共黨員，主任中醫(yī)師。1976年高中畢業(yè)后作為知青被組織上分派到峰峰礦區(qū)青年林場下鄉(xiāng)2年，后考入河北醫(yī)學院中醫(yī)系學習，1983年畢業(yè)后分配到市中醫(yī)院工作至今。現(xiàn)任邯鄲市中醫(yī)院腦病科門診醫(yī)師。
z大夫從醫(yī)近30年，曾先后在醫(yī)院針灸科、內(nèi)二科和腦科擔任臨床醫(yī)師和門診醫(yī)師。她為人謙恭低調(diào)，對技術(shù)精益求精，對待病人滿腔熱忱。2011年初，單位組織職工體檢時查出肺部有腫塊，被確診為肺癌，后到天津腫瘤醫(yī)院接受治療，病情穩(wěn)定后，劉大夫立即回到自己熱愛的工作崗位，繼續(xù)默默無聞的投入到門診醫(yī)師工作中，她沒有向單位和組織提出任何的照顧要求。
當朋友和同事們得知情況后都勸慰她提前退休治病，因為按照年齡明年就可以正式辦理退休手續(xù)了，跟醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和組織上提出來也并不為過，然而劉大夫卻說：“作為一名醫(yī)生，為患者診病治病是我的職責所在，每天能夠見到病人，為他們打開心結(jié)，解除病痛，我心里才踏實。雖然自己身體有恙，我有信心戰(zhàn)勝它。來醫(yī)院工作30年，對單位同事們和患者存有一份特殊的情感和眷戀，我有一些信得過我的患者群體，他們需要我，單位也需要我。
是黨和國家培養(yǎng)我這么多年，使我從一名下鄉(xiāng)知青成為一名人人敬仰的高級知識分子，這點病痛不算什么。我要用樂觀向上的心態(tài)，飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度去挑戰(zhàn)病魔，感染身邊人，給所有病人和患者作出榜樣，樹立戰(zhàn)勝病魔的信心。只要是身體情況允許，我就會多盡自己的一份力，多位社會做一點貢獻”。樸實的話語中透露著z大夫?qū)ι?、對工作的熱愛，傳遞出一名醫(yī)務(wù)工作者勇于面對病魔、戰(zhàn)勝病魔的信心和毅力。
她是這樣說的也是這樣做的，現(xiàn)在z大夫仍堅持每周一到周五上午到診室出診，耐心接待每一位患者，悉心為病人診治。在全省衛(wèi)生系統(tǒng)大力倡導(dǎo)實踐“修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”的今天，我院z大夫的事跡深深的感動著我們身邊的每一個人。市中醫(yī)院黨委號召全院干部職工向z同志學習，她就是我們的“最美醫(yī)生”。
最美中學生事跡材料篇十
我是8年級5班的陳思棋，我很高興和大家分享我的成長。
我愛好廣泛，喜歡下棋、畫畫、唱歌等，并且在培養(yǎng)愛好的過程中也獲得了一些榮譽。
在學習方面，我有良好的學習習慣，掌握有效的學習策略。運用各種學習方式提高學習水平。
有好奇心，有求知欲，努力克服學習中的困難。能夠制定有效的學習計劃，善于在學習中總結(jié)反思，聽取他人建議不斷改進。能夠獨立思考，善于在學習中總結(jié)與反思，聽取老師的建議不斷改進。
最美中學生事跡材料篇十一
xxx，四年級，性格活潑開朗，是教師的小助手，同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、愛思考、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能堅持在班級的前3名；多次獲得校級“全面發(fā)展好學生”的稱號。
xxx同學有一顆善良真誠的心靈，在家里孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善。平時她堅持自我的事情自我做，今日的事情今日做。在每一天的學習生活計劃表里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、打雞蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。
xxx同學在正確思想的教育和熏陶下像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。從當上班長的那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任，把班團體的榮譽看得高于一切。她總是比其他同學提前到校，在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任她；在學?？匆娬l有了困難她都會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，xxx同學成為了教師的得力助手，不僅僅積極完成教師交給她的工作，并且能主動幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，率先垂范。并多次被評為“優(yōu)秀班干”。
xxx同學自我學習成績優(yōu)秀，但她更熱衷于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。于是，她經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。有時同學忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自我少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自我各方面本事，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習。
人的一生，學無止境，愿她在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
最美中學生事跡材料篇十二
我叫xxx，xx級的學習委員。我在家孝敬長輩，在學校熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來，我勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝。
我性情溫和，有一顆善良感恩的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自我的事情自我做。我有著感恩的心，一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽！對待鄰里，我禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙。
我勤奮好學，有一股積極奮進的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學生”，是我一貫地追求。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一向名列前茅。我樂于助人，是同學們學習的好榜樣。
作為學習委員，凡是學校、教師交給的任務(wù)，我總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自我，起到帶頭的作用，協(xié)助教師認真做好班級管理工作。在各項活動中我總是積極參與，曾被評為“學校陽光女孩”。
我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。
在家里，我雖然是獨生女，可是為了鍛煉自我的本事，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做；在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任我；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了教師的小助手，如每一天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情景，對教師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
學校開展“美麗學生”的活動，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。
“小荷才露尖尖角”，我會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。
最美中學生事跡材料篇十三
某某某同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思積極的好學生。
他尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手。熱愛團體，積極參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務(wù)。能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。
他學習勤奮努力，積極積極，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一向名列前茅。小小年紀，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加20xx年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀應(yīng)對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)本事。王志豪同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生！
某某某，女，13歲，此刻石柱馬武中學20xx級1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動；她尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，生活樸實，是一名有夢想、有道德、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學生。
貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染務(wù)同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫忙同學，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學，在教師和同學中極有口碑。在20xx年獲得校優(yōu)秀三好學生、校優(yōu)秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數(shù)學競賽第一名，合唱比賽優(yōu)秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優(yōu)秀運動員；20xx年春獲石柱縣優(yōu)秀學生干部英語競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。
最美中學生事跡材料篇十四
xxx同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思積極的好學生。
他尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手。熱愛團體，積極參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務(wù)。能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。
他學習勤奮努力，積極積極，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一向名列前茅。小小年紀，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加2008年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀應(yīng)對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)本事。王志豪同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生！
xxx，女，13歲，此刻石柱馬武中學2011級1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動；她尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，生活樸實，是一名有夢想、有道德、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學生。
貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染務(wù)同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫忙同學，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學，在教師和同學中極有口碑。在2008年獲得校優(yōu)秀三好學生、校優(yōu)秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數(shù)學競賽第一名，合唱比賽優(yōu)秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優(yōu)秀運動員；2009年春獲石柱縣優(yōu)秀學生干部英語競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。
最美中學生事跡材料篇十五
xxx，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質(zhì)，樸實的性格以及應(yīng)對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，xxx陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在xxx的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的xxx用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，所以除了要照顧弟妹衣食起居，xxx還必須承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學習，xxx總是白天干活，晚上學習同時還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，xxx就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽僅有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就僅有姑姑來看望父親時才能實現(xiàn)。
父親喪失了勞動本事，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就能夠多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的'決心，最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，明白這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜；當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一向捉下去！”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
明白生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應(yīng)當留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期?？墒切≡茖捜タ偸悄軘D出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候。看著別的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出此刻自我的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自我的頭。可是他又明白媽媽是在為這個家奔波，是為自我將來能夠有出息。最終云寬自我選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)儉了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學習。在課任教師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生；在同學眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，云寬卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福！”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用職責和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章！
最美中學生事跡材料篇十六
我叫xxx，xx級的學習委員。我在家孝敬長輩，在學校熱愛學習、進取奮進，時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來，我勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝。
我性情溫和，有一顆善良感恩的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自我的事情自我做。我有著感恩的心，一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽!對待鄰里，我禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙。
我勤奮好學，有一股進取奮進的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學生”，是我一貫地追求。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一向名列前茅。我樂于助人，是同學們學習的好榜樣。
作為學習委員，凡是學校、教師交給的任務(wù)，我總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自我，起到帶頭的作用，協(xié)助教師認真做好班級管理工作。在各項活動中我總是積極參與，曾被評為“學校陽光女孩”。
我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。
在家里，我雖然是獨生女，可是為了鍛煉自我的.本事，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任我;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了教師的小助手，如每一天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情景，對教師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
學校開展“美麗學生”的活動，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。
“小荷才露尖尖角”，我會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。
最美中學生事跡材料篇十七
龐xx同學出生于20xx年1月7日，于20xx年進入淄博市桓臺縣田莊中學學習。多年來，在學校和教師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鉆研，學習成績一向在學校名列前茅，連續(xù)多年都被學校評為“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成教師交給的各項任務(wù)，多次受到教師的表揚和同學的稱贊；在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內(nèi)外活動和比賽，校內(nèi)多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書店杯”讀一本好書活動中，多次獲一等獎，且在交通安全宣傳作品中“交通禮貌家書”二等獎。
龐文雅同學學習十分刻苦，樂于鉆研，上課認真聽講，善于動腦，積極發(fā)言，她善于思索，對問題都能有自我獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找教師，上網(wǎng)查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎(chǔ)知識，還養(yǎng)成了良好的學習本事和自主本事，她酷愛看書，《格列佛游記》、《中考滿分作文》、《朱自清散文選》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了床前書柜，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。經(jīng)過刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績，受到了教師和同學們的一致好評。
龐文雅同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自我適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學二年級起，就堅持自我洗腳、洗襪子，此刻的她更勤快了，每逢周六、周日自我洗衣服，每一天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個十分孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總能送上自我獨特的'祝福。師恩不忘，此刻雖然上了初中，她也沒有忘記小學的班主任教師，有時間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
身為班干部，龐文雅同學在搞好學習的同時，努力做好自我負責的每一項工作上，為教師分憂解難，做教師的好幫手。每一天都堅持早到校、晚離校，主動幫忙教師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫教師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結(jié)統(tǒng)一，積極宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫忙學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫忙解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自我的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自我的知心朋友。
扎扎實實的學習使龐文雅學到了很多知識，學會了很多學習方法；踏踏實實的做人態(tài)度使龐文雅鍛煉了自理自立的本事；廣泛的愛好興趣使龐文雅的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿龐文雅不斷提高，全面發(fā)展，努力做一名新時代優(yōu)秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人！
最美中學生事跡材料篇一
xxx，xxxxxx附中高三（2）班學生，是一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生，在、先后兩次被評為區(qū)級“三好學生”。他是老師的得力助手，也是同學們的好榜樣。
他學習刻苦，各科成績突出，曾榮獲北京市化學競賽一等獎。在學校組織的考試中名列前茅，升入高三之后，更是穩(wěn)定在年級前五，并兩次成為年級第一。他學習腳踏實地，注重基礎(chǔ)，喜歡獨立思考，有創(chuàng)新精神，思維與眾不同，常能另辟蹊徑解題。
他倔強好強，從不服輸。他曾受到過挫折，在入校后的第一次考試中，他排名由剛?cè)胄r的年級第2跌至50名開外，但這并沒有使他沉淪，因為他堅信“不能毀滅我的,將使我更強大?！倍@次挫折，顯然不能毀滅他。他仔細分析了自己的問題，調(diào)整了學習方法，注重效率，并增加了學習時間，每天早晨5點起床背誦英語單詞，提前到校學習，并在晚上挑燈夜戰(zhàn)。在期末考試中，他獲得了年級第一的好成績，但他也沒有就此自滿，而是積極地尋找自己的不足，繼續(xù)提高自己，因為他明白，平常的成績沒有意義，只有高考成功，才是真正的勝利者。他相信天道酬勤，只要努力，便一定會有回報。
xxx同學興趣愛好十分廣泛，酷愛讀書，尤其是歷史類書籍，在《史記》、《資治通鑒》、《明朝那些事兒》等書籍中，他不僅收獲了知識，更明白了做人的道理。此外，他對政治財經(jīng)也頗有研究，《資本論》、《道德情操論》、《世界是平的》這些外人看來十分枯燥的書，他卻讀得津津有味。這不僅讓他在歷史政治等科目上不必消耗額外精力便可獲得優(yōu)異的成績，更令他在生活中成為一名理財高手，可以為家長出謀劃策。在計算機方面他也有一定功底，他家的電腦從選材到安裝都是他一手策劃完成的。有著強烈求知欲的他對自然科學也深有興趣，尤其喜歡探究未解之謎，這也讓很多同學佩服他的博學。
他在校擔任物理科代表，他覺得物理科代表職位雖小，但責任同樣重大，因為高中物理并不好學，是高考的主要拉分點。所以他毫不懈怠，工作認真負責，很好的完成了老師交給的任務(wù)。而且它的物理成績一直名列前茅，他還積極為班集體的物理學習出謀劃策。他身邊同學在他的輔導(dǎo)下，物理成績均有較大地提高。
在放暑假的時候，xxx同學積極參與社會實踐活動，從不敷衍了事，他深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。在學校學到得都是理論，只有在實踐過程中才能檢驗一個人的能力。社會實踐中，無論天氣如何惡劣，工作多么辛苦，他從不抱怨。因為他清楚，抱怨解決不了什么，常常抱怨的人只會被社會淘汰，最終，他圓滿的完成了社會實踐活動。
他一直認為，學生首先要學做人，然后才是學習知識。他樂于助人，毫不吝嗇地把自己學習中的方法和心得交給別人，經(jīng)常將晚自習時間全部投入到為同學解答疑問中。在小學時，有一名同學因患心臟病，且行為有些異常，沒有人愿意和他玩，xxx同學下課便主動找那位同學玩，xxx發(fā)現(xiàn)那名同學只是因為過于孤獨，才會用那些異常舉止來吸引同學注意。于是他找到自己的朋友，勸他們多陪陪那位同學，果然，在xxx的努力下，那位同學的狀況果然好了很多。升上高中后，他的家鄉(xiāng)四川發(fā)生了地震，為了援助家鄉(xiāng)父老，他將自己積攢的錢和一部分生活費捐了出來，支援災(zāi)區(qū)人民。他還多次援助電視中看到的白血病患者，而那些錢，都是他從平常的生活費中省下來的。他始終認為，相對于那些他幫助的人，他已足夠幸福，能幫助他們，自己少吃幾個菜又有什么關(guān)系呢？他覺得學生要是沒有愛心，即便學富五車才高八斗也都是枉然。他還極具正義感，初中時，他在外看到有人推銷“中華名人”集郵冊，想到幾天前看到的對他們的通緝令，他立刻報警，隨后警察及時趕到，將這伙騙子抓獲。
他積極學習共產(chǎn)主義思想，在初四時成為了一名共青團員，隨后他以一名團員的標準要求自己，熱愛團組織，自覺遵守團紀校規(guī)，成為一名優(yōu)秀的共青團員。
他還是一名環(huán)保主義者，他不僅會阻止小孩子亂折花草的行為，即便是看到自己的父親隨地吐痰，他也會毫不猶豫地提出批評。在學校，他在看到其他班教室沒人時會主動替人關(guān)燈，在家中，他也能積極做到環(huán)保節(jié)能。
xxx同學的體育向來是弱項，他的體重使得他在體育運動中遇到很多的麻煩。在中考時，他為了能考上理想的高中，每天堅持鍛煉，在平常跑步常不及格的他，中考中得到了9分，對他而言是一個巨大的突破。上了高中，他每天堅持參加學校組織的跑操，而且輕傷不下火線，感冒或者是腳腕扭傷他都努力堅持，一是為了班集體的榮譽，二則是為了自己的身體健康。憑借在跑操中的優(yōu)秀表現(xiàn)，他獲評“陽光體育優(yōu)秀學生”。當然，他的體育鍛煉仍需加強，才能從胖子的行列中走出去。
長期的刻苦學習，不僅換來了優(yōu)異的成績，還造就了他堅韌不拔、自強不息的品質(zhì)，而這種品質(zhì)是極其重要的。蘇軾曾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！毕嘈潘麜运约旱那趭^與堅定的意志開發(fā)出自己的巨大潛能，去實現(xiàn)自己的理想，向?qū)W校、家長、社會交上一份滿意的答卷。
最喜歡的一句格言：失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來?！斞?BR> 最美中學生事跡材料篇二
她是高三(6)班的x，為人開朗、活潑，具有極強的集體榮譽感，樂于助人，對待任何人都虛心對待。在班級，她積極地為老師及同學們服務(wù)，盡心盡力地關(guān)心同學的生活，并與其他干部積極配合。在同學中樹立了很高的威信。作為一名學生，她始終牢記以學習為主，所以從來沒有在課堂上影響老師上課的事情，認真聽話，與各科老師積極配合，各科成績一直保持班內(nèi)前幾名。
在學校，她認真完成老師交給的各項工作，做好老師的助手，平時注意團結(jié)好同學，積極策劃組織學生活動。在學習方面，一直以“腳踏實地，自強自信”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真。
仰望星空，群星璀璨，她或許不是那最耀眼的一顆，但她抱著對生活的熱情和對理想的追尋，一定會開辟出更美麗的風景。以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越，以勤奮詮釋追求，用努力描繪夢想，以行動踐行誓言，用愛心回報社會。
最美中學生事跡材料篇三
蔣__，高三(3)班英語課代表。
在學校里，她遵守校紀，尊敬師長，樂于助人，團結(jié)同學，積極參與學校組織的各項活動;生活中，她誠實樸實，積極樂觀，努力向上，孝敬父母，尊老愛幼;在學習上，她認真思考，努力鉆研，刻苦奮進，秉持著人往高處走，水往低處流的信念，努力使自己更上一層樓。
在高中三年的學習中，在挫折面前從不放棄，跌倒了就再爬起來，盡自己最大的力量去克服困難，用積極樂觀飽滿的的心態(tài)去迎接生活的每一天，船的力量來自于帆和槳，而人的力量來自于信念和理想。她始終能把握當下，放眼未來，為自己的理想努力奮進!
最美中學生事跡材料篇四
葉xx作為一名共青團員，一向遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來自xx第七中學九年（10）班的學生作風簡樸，嚴于律己。在家，他孝敬父母，勤儉節(jié)儉；在校，他團結(jié)同學、樂于助人，十分注重團隊合作的他，時刻熱心地為同學供給服務(wù)，為班級增光添彩，是一名不斷追求提高、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
葉xx學習目的明確、態(tài)度認真、時間觀念強?？香@研、勤思考的他，能按時完成各項學習任務(wù)，成績穩(wěn)定。他有較強的獨立鉆研本事，分析問題深入、全面，在x些問題上常有自我獨到的見解。平時，他主動和其他同學分享自我的學習經(jīng)驗，共同探討學習方法，與同學們共同提高。初一入學不久，班里就成立了互助小組，將基礎(chǔ)稍弱的同學作為幫扶對象。他常說：“僅有讓全體同學一齊提高，才是一件大樂事?！庇谑?，他常與其他成績優(yōu)異的同學一齊主動關(guān)心班上學習基礎(chǔ)較弱的同學，他耐心講解，有些問題他已經(jīng)講了三五遍，可個別基礎(chǔ)較弱的組員還是沒聽懂。對此，他并不灰心，反復(fù)講解，直到他們聽懂為止。兩年來，班上的幾名后進生在他熱心的幫忙下，各科成績都有較大幅度的提升。
葉xx一向擔任班長一職，職務(wù)意味著職責。他做事細心負責，有超強的職責感，在處理班級事務(wù)中，能及時傳達教師的要求，進取動員全班同學，按時完成和教師交給的各項任務(wù)。葉xx還是一個懂得珍惜和感恩的人，對幫忙和關(guān)心過自我的教師和同學總是心懷感激。他明白是教師們給予他知識，幫忙他成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有今日健康成長的自我。他總是發(fā)自內(nèi)心地敬重教師，真誠地對待每一位同學，他以一顆無私真誠的心，換來了教師與同學們的信任和支持。追求進取的葉xx，在抓好自身學習的同時，也積極參加豐富多彩的課外活動，爭取各方面的本事都能得到鍛煉和提升。武術(shù)是中華文化的精粹。
葉xx從小習武，練就一身高超的武藝。無數(shù)個勤學苦練的日子，應(yīng)對繁重的學習任務(wù)和艱苦的武術(shù)訓練，他都盡量協(xié)調(diào)時間，爭取做到學習、訓練兩不誤。在風雨中、在烈日下，時間悄無聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮斗的活力。20xx年和20xx年，在全國傳統(tǒng)項目學校聯(lián)賽武術(shù)賽中，他連續(xù)兩年獲得個人“體育道德風尚獎”；20xx年xx省青少年武術(shù)錦標賽中，他獲得了優(yōu)異的成績——雙鉤（項目）第一名，并榮獲“國家二級運動員”榮譽稱號。他深深地認識到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標準。他始終堅信“沒有最好，僅有更好”，以表達對武術(shù)的追求永無止境！
除了一身好武藝，在班里，葉xx還扮演著“小修改”“小演員”的主角。班上的黑板報和手抄報，都是由他帶領(lǐng)著同學們自行設(shè)計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，在學校的科藝節(jié)上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不一樣類型的節(jié)目，使所在班級的班隊活動充滿了無限的生機與活力。在他和全班同學的共同努力下，該班多次榮獲xx市“先進班團體”榮譽稱號。葉xx相信，自我也能像雄鷹一樣，以頑強的精神磨煉羽翼，在未來的x一天能搏擊長空，在碧海藍天自由翱翔。
最美中學生事跡材料篇五
我是xx中學初三年級的學生xxx，出生于1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩，我愛笑，但卻有一點小固執(zhí)，當然我對工作、學習都是很認真的，力求完美一向是我的目標。我以努力、進取、勤學、好問成為了教師家長心中的好學生；以關(guān)心團體、團結(jié)同學成為了同學們的好朋友。正是這樣，我用自我的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員……我憑借自我的努力成為了一個品學兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學生，就讓我放飛夢想，展翅翱翔。
從小學到中學，我的成績一向名列前茅。作為學生，我一向明白學習是我的主要任務(wù)，我有自我的學習計劃和方法，有自我良好的學習習慣：課前先預(yù)習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，進取動腦思考；課后獨自完成作業(yè)，有不會的問題經(jīng)常與同學討論，盡快問教師，直到弄懂為止，并認真做好復(fù)習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自我的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過這樣一段話：“好的文字，應(yīng)當是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自我走的路長，抵達的地方遠，讓我們結(jié)實了魯迅、冰心和巴金。”到此刻為止，我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。
正是因為學習的優(yōu)秀，我經(jīng)常被教師們評為小干部，曾擔任大隊委、學習委員、數(shù)學課代表、紀律值周生等職務(wù)，現(xiàn)任廣播站站長，以及團內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，進取做好宣傳工作，教師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現(xiàn)過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設(shè)備出現(xiàn)故障時，第一時間通知相關(guān)教師。并隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每一天看新聞的好習慣，關(guān)心國家大事的我會經(jīng)常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。2008年5月的汶川大地震時，作為班干部的我毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，雖然100元錢對我不是一個小的數(shù)目，對災(zāi)區(qū)的幫忙也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊，也許就能為災(zāi)區(qū)做一個小小的貢獻。此刻，剛?cè)雸F不久的我，已成為宣傳委員，進取協(xié)助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自我，期望成為同學們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
在學校，我人緣很好，一向是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上，我經(jīng)常幫忙那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫忙別人，就算耽誤了自我的時間，自我心中也是歡樂的，也是值得的。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是周五，所以就多練了一會兒，回到家已經(jīng)6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪，但我卻認為，為了班級的榮譽，我應(yīng)當盡我的一份力，努力為班級爭光，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態(tài)度。
在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫忙家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的'生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫忙下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日歡樂。
說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯(lián)歡會、學校藝術(shù)節(jié)中也會經(jīng)常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次教師上課，有錄像，教師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經(jīng)常運動的人在操場上刻苦練習，然后叫苦不迭。這些人中，必須缺不了我?？墒菬o論如何，在運動會的賽場上，還是會出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也必須會令你驚訝的。
我在教師的教導(dǎo)、父母的呵護下，正在經(jīng)過自我的努力成為一個優(yōu)秀的中學生。我期望自我優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典范。
最美中學生事跡材料篇六
xxx同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。平日里進取協(xié)助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手。熱愛團體，積極參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務(wù)。能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一向名列前茅。小小年紀，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加20xx年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀應(yīng)對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)本事。王志豪同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生!
最美中學生事跡材料篇七
我是一名六年級學生，老師和同學一致認為我在日常學習生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了大家的一致好評。
我平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，樂于助人，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時我努力做到嚴于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。
我努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，小學時曾學過彈琴、畫畫等，在學校組織的手抄報比賽中榮獲一等獎的好成績；在校期間積極參加體育運動，在小學階段舉行的運動會上，參加了多項比賽，如跳繩、百米等，都取得了第一的好成績，也正因為如此，我曾代表學校參加市里舉辦的運動會，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成績，在今年開學初校運動會上，我參加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4x100米接力第三名，4x200米接力第四，4x400米接力第四，這些成績的取得使我更加愛好體育運動，在今后的學習生活中我將努力增強自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學習、成長。
作為六(3)班的班長，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時完成學校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長。
在2007年到2012年，我曾獲得“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”“養(yǎng)成教育示范生”“環(huán)保小衛(wèi)士”“優(yōu)秀朗讀生”“速算小能手”“寫字示范生”等光榮稱號。
這些榮譽的取得，使我感到了巨大的使命感，從此以后更加的努力學習，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個中學生應(yīng)當做到的事，處處起帶頭作用。 有一位偉人說過：“人的`才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉?！彼晕冶仨殧D壓自己，爭取更上一層樓，無愧于自己所得到的榮譽?！?相信我會保持我一貫的優(yōu)良作風，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我要憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章；我要用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫出一張多彩的人生畫卷。
最美中學生事跡材料篇八
顧__，高一(2)班團支書兼副班長。
她文靜中透著靈巧、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取。
在高一的學習生活之中，她熱愛集體，積極進取，樂于助人，是一名老師和學生都認可的好學生。作為班干部，顧__同學恪盡職守，積極幫助老師處理班級事務(wù)。同學有困難，她能及時主動地給予幫助，有強烈的班級榮譽感，積極參與學校開展的各項活動。
對待學習，她始終有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。正是這種鉆勁讓她不斷發(fā)展，不斷進步。進入高中后每次質(zhì)量檢測都能不斷超越自我，在年級中亦是名列前茅。
一分耕耘，一分收獲。相信在未來的學習生活中，顧__同學將成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年。
最美中學生事跡材料篇九
z，女，1958年12月生，中共黨員，主任中醫(yī)師。1976年高中畢業(yè)后作為知青被組織上分派到峰峰礦區(qū)青年林場下鄉(xiāng)2年，后考入河北醫(yī)學院中醫(yī)系學習，1983年畢業(yè)后分配到市中醫(yī)院工作至今。現(xiàn)任邯鄲市中醫(yī)院腦病科門診醫(yī)師。
z大夫從醫(yī)近30年，曾先后在醫(yī)院針灸科、內(nèi)二科和腦科擔任臨床醫(yī)師和門診醫(yī)師。她為人謙恭低調(diào)，對技術(shù)精益求精，對待病人滿腔熱忱。2011年初，單位組織職工體檢時查出肺部有腫塊，被確診為肺癌，后到天津腫瘤醫(yī)院接受治療，病情穩(wěn)定后，劉大夫立即回到自己熱愛的工作崗位，繼續(xù)默默無聞的投入到門診醫(yī)師工作中，她沒有向單位和組織提出任何的照顧要求。
當朋友和同事們得知情況后都勸慰她提前退休治病，因為按照年齡明年就可以正式辦理退休手續(xù)了，跟醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和組織上提出來也并不為過，然而劉大夫卻說：“作為一名醫(yī)生，為患者診病治病是我的職責所在，每天能夠見到病人，為他們打開心結(jié)，解除病痛，我心里才踏實。雖然自己身體有恙，我有信心戰(zhàn)勝它。來醫(yī)院工作30年，對單位同事們和患者存有一份特殊的情感和眷戀，我有一些信得過我的患者群體，他們需要我，單位也需要我。
是黨和國家培養(yǎng)我這么多年，使我從一名下鄉(xiāng)知青成為一名人人敬仰的高級知識分子，這點病痛不算什么。我要用樂觀向上的心態(tài)，飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度去挑戰(zhàn)病魔，感染身邊人，給所有病人和患者作出榜樣，樹立戰(zhàn)勝病魔的信心。只要是身體情況允許，我就會多盡自己的一份力，多位社會做一點貢獻”。樸實的話語中透露著z大夫?qū)ι?、對工作的熱愛，傳遞出一名醫(yī)務(wù)工作者勇于面對病魔、戰(zhàn)勝病魔的信心和毅力。
她是這樣說的也是這樣做的，現(xiàn)在z大夫仍堅持每周一到周五上午到診室出診，耐心接待每一位患者，悉心為病人診治。在全省衛(wèi)生系統(tǒng)大力倡導(dǎo)實踐“修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”的今天，我院z大夫的事跡深深的感動著我們身邊的每一個人。市中醫(yī)院黨委號召全院干部職工向z同志學習，她就是我們的“最美醫(yī)生”。
最美中學生事跡材料篇十
我是8年級5班的陳思棋，我很高興和大家分享我的成長。
我愛好廣泛，喜歡下棋、畫畫、唱歌等，并且在培養(yǎng)愛好的過程中也獲得了一些榮譽。
在學習方面，我有良好的學習習慣，掌握有效的學習策略。運用各種學習方式提高學習水平。
有好奇心，有求知欲，努力克服學習中的困難。能夠制定有效的學習計劃，善于在學習中總結(jié)反思，聽取他人建議不斷改進。能夠獨立思考，善于在學習中總結(jié)與反思，聽取老師的建議不斷改進。
最美中學生事跡材料篇十一
xxx，四年級，性格活潑開朗，是教師的小助手，同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、愛思考、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能堅持在班級的前3名；多次獲得校級“全面發(fā)展好學生”的稱號。
xxx同學有一顆善良真誠的心靈，在家里孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善。平時她堅持自我的事情自我做，今日的事情今日做。在每一天的學習生活計劃表里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、打雞蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。
xxx同學在正確思想的教育和熏陶下像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。從當上班長的那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任，把班團體的榮譽看得高于一切。她總是比其他同學提前到校，在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任她；在學?？匆娬l有了困難她都會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，xxx同學成為了教師的得力助手，不僅僅積極完成教師交給她的工作，并且能主動幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，率先垂范。并多次被評為“優(yōu)秀班干”。
xxx同學自我學習成績優(yōu)秀，但她更熱衷于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。于是，她經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。有時同學忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自我少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自我各方面本事，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習。
人的一生，學無止境，愿她在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
最美中學生事跡材料篇十二
我叫xxx，xx級的學習委員。我在家孝敬長輩，在學校熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來，我勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝。
我性情溫和，有一顆善良感恩的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自我的事情自我做。我有著感恩的心，一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽！對待鄰里，我禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙。
我勤奮好學，有一股積極奮進的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學生”，是我一貫地追求。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一向名列前茅。我樂于助人，是同學們學習的好榜樣。
作為學習委員，凡是學校、教師交給的任務(wù)，我總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自我，起到帶頭的作用，協(xié)助教師認真做好班級管理工作。在各項活動中我總是積極參與，曾被評為“學校陽光女孩”。
我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。
在家里，我雖然是獨生女，可是為了鍛煉自我的本事，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做；在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任我；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了教師的小助手，如每一天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情景，對教師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
學校開展“美麗學生”的活動，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。
“小荷才露尖尖角”，我會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。
最美中學生事跡材料篇十三
某某某同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思積極的好學生。
他尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手。熱愛團體，積極參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務(wù)。能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。
他學習勤奮努力，積極積極，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一向名列前茅。小小年紀，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加20xx年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀應(yīng)對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)本事。王志豪同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生！
某某某，女，13歲，此刻石柱馬武中學20xx級1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動；她尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，生活樸實，是一名有夢想、有道德、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學生。
貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染務(wù)同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫忙同學，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學，在教師和同學中極有口碑。在20xx年獲得校優(yōu)秀三好學生、校優(yōu)秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數(shù)學競賽第一名，合唱比賽優(yōu)秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優(yōu)秀運動員；20xx年春獲石柱縣優(yōu)秀學生干部英語競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。
最美中學生事跡材料篇十四
xxx同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思積極的好學生。
他尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手。熱愛團體，積極參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務(wù)。能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。
他學習勤奮努力，積極積極，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一向名列前茅。小小年紀，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加2008年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀應(yīng)對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)本事。王志豪同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生！
xxx，女，13歲，此刻石柱馬武中學2011級1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動；她尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，生活樸實，是一名有夢想、有道德、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學生。
貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染務(wù)同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫忙同學，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學，在教師和同學中極有口碑。在2008年獲得校優(yōu)秀三好學生、校優(yōu)秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數(shù)學競賽第一名，合唱比賽優(yōu)秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優(yōu)秀運動員；2009年春獲石柱縣優(yōu)秀學生干部英語競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。
最美中學生事跡材料篇十五
xxx，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質(zhì)，樸實的性格以及應(yīng)對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，xxx陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在xxx的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的xxx用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，所以除了要照顧弟妹衣食起居，xxx還必須承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學習，xxx總是白天干活，晚上學習同時還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，xxx就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽僅有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就僅有姑姑來看望父親時才能實現(xiàn)。
父親喪失了勞動本事，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就能夠多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的'決心，最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，明白這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜；當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一向捉下去！”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
明白生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應(yīng)當留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期?？墒切≡茖捜タ偸悄軘D出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候。看著別的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出此刻自我的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自我的頭。可是他又明白媽媽是在為這個家奔波，是為自我將來能夠有出息。最終云寬自我選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)儉了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學習。在課任教師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生；在同學眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，云寬卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福！”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用職責和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章！
最美中學生事跡材料篇十六
我叫xxx，xx級的學習委員。我在家孝敬長輩，在學校熱愛學習、進取奮進，時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來，我勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝。
我性情溫和，有一顆善良感恩的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自我的事情自我做。我有著感恩的心，一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽!對待鄰里，我禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙。
我勤奮好學，有一股進取奮進的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學生”，是我一貫地追求。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一向名列前茅。我樂于助人，是同學們學習的好榜樣。
作為學習委員，凡是學校、教師交給的任務(wù)，我總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自我，起到帶頭的作用，協(xié)助教師認真做好班級管理工作。在各項活動中我總是積極參與，曾被評為“學校陽光女孩”。
我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。
在家里，我雖然是獨生女，可是為了鍛煉自我的.本事，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任我;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了教師的小助手，如每一天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情景，對教師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
學校開展“美麗學生”的活動，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。
“小荷才露尖尖角”，我會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。
最美中學生事跡材料篇十七
龐xx同學出生于20xx年1月7日，于20xx年進入淄博市桓臺縣田莊中學學習。多年來，在學校和教師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鉆研，學習成績一向在學校名列前茅，連續(xù)多年都被學校評為“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成教師交給的各項任務(wù)，多次受到教師的表揚和同學的稱贊；在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內(nèi)外活動和比賽，校內(nèi)多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書店杯”讀一本好書活動中，多次獲一等獎，且在交通安全宣傳作品中“交通禮貌家書”二等獎。
龐文雅同學學習十分刻苦，樂于鉆研，上課認真聽講，善于動腦，積極發(fā)言，她善于思索，對問題都能有自我獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找教師，上網(wǎng)查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎(chǔ)知識，還養(yǎng)成了良好的學習本事和自主本事，她酷愛看書，《格列佛游記》、《中考滿分作文》、《朱自清散文選》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了床前書柜，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。經(jīng)過刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績，受到了教師和同學們的一致好評。
龐文雅同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自我適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學二年級起，就堅持自我洗腳、洗襪子，此刻的她更勤快了，每逢周六、周日自我洗衣服，每一天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個十分孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總能送上自我獨特的'祝福。師恩不忘，此刻雖然上了初中，她也沒有忘記小學的班主任教師，有時間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
身為班干部，龐文雅同學在搞好學習的同時，努力做好自我負責的每一項工作上，為教師分憂解難，做教師的好幫手。每一天都堅持早到校、晚離校，主動幫忙教師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫教師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結(jié)統(tǒng)一，積極宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫忙學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫忙解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自我的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自我的知心朋友。
扎扎實實的學習使龐文雅學到了很多知識，學會了很多學習方法；踏踏實實的做人態(tài)度使龐文雅鍛煉了自理自立的本事；廣泛的愛好興趣使龐文雅的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿龐文雅不斷提高，全面發(fā)展，努力做一名新時代優(yōu)秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人！