沒有總結，我們就無法真正認識自己，無法不斷進步。掌握優(yōu)先級和時間價值觀，可以更好地安排時間。在這里，小編為大家準備了一些寫作范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 教師的事跡材料標題篇一
嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重;獲得了同事的贊許，領導的信任。
一、用高尚的師德不斷完善自己的人格
教師是人類靈魂的工程師，教師的'高尚靈魂高尚的師德!高尚的師德在三尺講臺!十多年來，我堅守三尺講臺，傳學問之道，更傳為人之道;傳授數(shù)學知識，更催發(fā)學生的求知欲望;解學生共同之惑，更解學生個體的特殊之惑。高尚的師德在關愛學生!只有愛學生，才會認真?zhèn)湔n、上課;只有愛學生，才會有責任心、事業(yè)心;只有愛學生，才會拋開一切名利，為了學生，忘了自我;只有愛學生，才會理解學生，信任學生。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。
二、用無私的奉獻去詮釋教師本色
我二十多年如一日，在工作中默默奉獻。這源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。二十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發(fā)展和進步，休息時間都是在常常在為學生補習、談心、家訪中度過的。我不僅擔任班主任，年級組長，還擔任后勤副主任工作，面對繁重的工作，我并沒有降低對教學效果的要求，每天晚上不管多晚，我都會把第二天要上的內(nèi)容重新溫習一遍，當站在講臺上的時候，以最佳的狀態(tài)去面對學生，作為教學主導一方的老師，你只有以飽滿的精神狀態(tài)，蓬勃的激情去激發(fā)學生學習的熱情，去感染學生學習的興趣，才能產(chǎn)生良好的學習效果，由于，授課量過大，我已有嚴重的咽炎，經(jīng)常在上課期間突然啞聲，我只是簡單的喝了口水，潤潤嗓子然后繼續(xù)上課。俗語說得好，一分耕耘一份收獲，在學校的教學考核中，我多次被測評為優(yōu)秀，也曾兩次獲得市級、一次區(qū)級優(yōu)秀班主任和一次市級優(yōu)秀教師稱號。也多次被學生評為最喜歡的老師。在年級組工作中，由于我校生源的特殊性，我始終堅持把做好學生的思想工作放在第一位，引導他們學會做人，學會關愛，學會勞動，學會生活，始終把安全工作放在日常工作的每一天，把與班主任、老師、學生的溝通作為年級組工作的最基本工作之一，及時了解問題，及時化解各種問題和矛盾，使大家心往一處想，勁往一處使，因而年級組工作去得了穩(wěn)步推進與發(fā)展，在抓好教學的同時我還要做好我校的總務工作，總務工作千頭萬序，關系到教學發(fā)展、安全保障、文明衛(wèi)生等方方面面，他需要細心、耐心、愛心，更需要有前瞻性和大局意識，服務意識，在曹校長、王校長的帶領和指導下，我校的總務工作開展的有條不紊，從學校的整體規(guī)劃，到相關細則的設施;從收費管理、到環(huán)境衛(wèi)生;從綠化、亮化、美化，到文明、安全、健康;從公物管理，到教學設備的準備，無不做到制度化、精細化、人性化。所有這些為我們學校的發(fā)展，做出了強有力的保障，贏得了領導和廣大師生的充分肯定，特別是今年我校、創(chuàng)衛(wèi)工作、門前三包、校安工程任務十分繁重，但無論是開工前的各項手續(xù)的辦理，還是開工后對監(jiān)理方、施工方的監(jiān)督管理及資料的準備，都得到省、市、區(qū)各級領導的充分肯定，為構建平安校園、和諧校園做出了積極地努力和貢獻。
事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲。我常想，選擇了教師這一職業(yè)，就是一生選擇了教育事業(yè)，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我們教師在學生面前就是一桿尺，一桿言行一致的標尺，一面鏡，一面表里一致的透鏡。使命堅持著我，無數(shù)個早晨迎著朝霞曙光走進班級，和學生交談;無數(shù)個傍晚帶著欣慰和倦意回家?！耙磺袨榱藢W生”是我為師的準則。
三、用愛的心泉塑造美好的心靈
俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心.”在師生交往中，，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。贊許與激勵更能鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。
擔任班主任工作期間，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性。所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，學習考試也名列前茅。
四、用綠葉的情懷來編導自己的課堂
在新課改的研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學生個性充分得到發(fā)展。
五、用自己的一言一行去感染力每一位學生
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。要求學生節(jié)簡，我和學生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，有學生在日記中寫道：“張老師使我明白了許多數(shù)學道理，更教會了我做人的道理，這將永遠激勵我?！?BR> 六、知心朋友，人生導師
“親其師，則信其道;信其道，則循其步”，我利用一些空閑時間，跟學生融于一體，參與到學生的各項活動中去，關注他們的熱點話題，推心置腹與他們交談，成為他們的知心朋友，和他們暢談人生理想，激發(fā)學習動力，樹立人生目標，成為他們可以信賴的人，成為他們無話不談的朋友，也就成了他們成長道路上的引路人。
每接一個新班，我都會留下自己的郵箱地址、手機號碼，讓我和學生之間快速的建立起一條聯(lián)系的通道，有學生經(jīng)常會給我寫來郵件，談學習、談未來、談自己的困惑，每天，不管多忙，我都要看看信箱，及時給學生回信。在我任教的班級里，歷屆的學生到現(xiàn)在都有很多與我都保持著通信，與我分享他們對工作的體會，對未來的暢想，其實他們的一言一行，也在觸動著我，也時刻提醒自己要做到更好。
在我的眼中，每一位學生都是智慧、聰穎、能力各異的，只需我們用正確的思想、優(yōu)良的品德、良好的行為、淵博的學識加以開導、引導，他們都會健康的成人成才。
七、用求實鉆研滋養(yǎng)明日的果實
良好的師德體現(xiàn)在對學生的關愛，對事業(yè)的奉獻，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。要想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。正是良好師德的指引，十多年來的不斷努力，我也獲得一些成績。
1、05、兩次獲得市級優(yōu)秀班主任稱號，區(qū)級優(yōu)秀班主任稱號。
2、市級優(yōu)秀教師稱號。
發(fā)表在是國家級、省級、市級文章五篇，多次獲得教學業(yè)績突出獎。
成績的取得，更讓我深知，作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命。為了不辱使命，不負眾望，無愧自己的良心，在教育教學這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。放眼我們可愛的滁州四中，我激情滿懷。這里為我們廣大教師提供了一個廣闊的天地，也為我提供了一個耕耘理想未來的舞臺。在教育這個大舞臺上，為了每一個學生的發(fā)展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。
教師的事跡材料標題篇二
xxx同志，小學高級教師，自1988年參加工作以來，一直擔任小學數(shù)學教學工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。他學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己充電，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是很難得。
作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
教師的事跡材料標題篇三
“教書20多年，不能忘記教書的目的是育人，這是大目標。我希望在平凡的崗位上盡上我全部的愛。”這是淄川區(qū)北關小學一位教師時刻銘記于心的話語。她，就是殷艷華老師。
以“愛”為根
愛是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感。作為一名教師，殷艷華老師始終認為，愛學生是教育的根本。在整個教育過程中，我們需要學生的長大，是真正意義上的成長。這份成長的結果是：用愛贏得行走世界的資本。只有學會愛別人，自己才會心情開朗、生活溫馨。殷艷華老師曾在自己的教育實錄中這樣寫道：教育就是一根小小的蘆葦桿，我在這頭吹進了愛的蜜汁，學生們在那頭收獲的，一定是快樂的甘甜。
以“誠”為信
一個人的信譽是他行走社會的名片。這張名片的持有者的所作所為是所有人目所共見、耳所共聞的。殷艷華老師深知“誠信乃立身之本”，多次借“曾子殺豬”這個簡單短小卻富于智慧的故事教給孩子們?nèi)绾螛淞⒆鋈说母?BR> 殷艷華老師總是說，一個學生在學校接受的教育內(nèi)容，決定著他今后的人生走向，而教師的一言一行，都成了學生看得見、摸得著的標尺。她認為，誠信是師德的基本要求，是教師職業(yè)的基礎，是一個教師所應必備的品質(zhì)之一?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師誠實守信的榜樣勝過千言萬語的說教。
以“仁”為源
殷艷華老師認為，當今教師的成功之處，不是有多少學生考取了名牌學校，而是有多少學生經(jīng)受住了社會不良風氣的侵染?！白鳛榻處?，我們應該努力提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，逐步完善自己的道德修養(yǎng)，使自己的教學活動組織的更有心靈沖擊力，從而可以影響到學生的生活理念和價值體系。”殷艷華老師時常用這句話勉勵自己。只有將“仁”的種子埋在學生的心田，為他們建立一套符合規(guī)范的社會評價系統(tǒng)，將來他們走出校門，走向未知的社會，才能成為一個經(jīng)得住各種誘惑考驗的人，一個對社會有益的人。
在工作中，殷艷華老師亦取得了優(yōu)異的成績：2011年淄博市地方課程優(yōu)質(zhì)課二等獎；2011年淄川區(qū)地方課程優(yōu)質(zhì)課一等獎；2012年被評為淄川區(qū)優(yōu)秀教師；2012年被評為淄川區(qū)第四批中小學骨干教師；2012年執(zhí)教區(qū)級公開課《李白》；2013年被評為淄博市優(yōu)秀教師；2016年淄川區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎。
“選擇了教師這個職業(yè)，注定一生清貧。但我高興的是這個職業(yè)的特別之處，它使我有更多的機會維護童年。我愿意同他們一起成長，不忘初心。”殷艷華老師在校園這片知識的海洋中，以愛為舟，以誠為帆，以仁為槳，與學生們一起，砥礪前行！
教師的事跡材料標題篇四
魏寧，女，生于1994年，2017年從事教育教學工作，本科學歷，小學二級教師。2017年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。目前是學校四年級語文教師兼學校道德與法治教研組長。在從事教育工作的幾年中，她一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越。
她忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，她精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向35分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，也總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，她得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
三、關愛學生，無私忘我。
作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。
作為班主任，她相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。
相信一份耕耘，一份收獲。她會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。始終堅守一腔熱誠一腔愛，選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!
教師的事跡材料標題篇五
x老師是我校政治教師，也是我校的一名雙師型教師，政史地教研組長。她忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
一、重責任，對學生有愛心
在奉獻師愛方面，x老師的師愛遠遠超過了親子之愛，她把自己當作了學生成長的階梯，給予關懷和幫助。在她師愛的長河中，演繹了許許多多動人的故事。她把愛心還撒向了災區(qū)的人民，在5.12汶川大地震中x老師帶頭慷慨捐資捐物，在xx年4月19日f1上海大獎賽當天我校學生前去觀看，沒想到回來時傾盆大雨，當車把學生送到校門口時x老師早已拿著傘等候在那里，把傘送給來我校就讀的都江堰學生手中，學生不知如何表達自己的感激之情，連聲說道：“老師，你太好了！”
二、抓“兩綱”，有恒心
為實現(xiàn)了德育課程的有效性和針對性，她認真挖掘教材蘊涵的兩綱精神的素材，通過課堂教學，悄無聲息地對學生進行兩綱精神教育。同時設置時政專題教學,利用突發(fā)重大時政事件，著意培養(yǎng)學生的民族自尊心、自信心。她帶領學生踏遍上海的`愛國主義教育考察點，每年的元旦和五四帶領學生看望上海的老紅軍，讓學生感受到老紅軍的理想信念，讓學生感悟民族精神。她撰寫的論文《突現(xiàn)政治學科優(yōu)勢實施民族精神教育》獲上海市德育論文評比三等獎，我校政史地組在新區(qū)民族精神教育宣傳月中榮獲三等獎。
為了讓中職德育課程體現(xiàn)“職”性，針對中職生的現(xiàn)狀x老師又帶領組內(nèi)老師積極探索德育課程的教學改革，我們學校依托學分制這一平臺，初步開發(fā)出了相應的德育微型課程體系。微型課程屬選修課范疇，學生有自由選擇的權利。選修課“課程超市”的出現(xiàn)，激發(fā)了學生的學習積極性和巨大潛能。這樣就改變了以往政治課在職校被邊緣化的情況。
三、肯鉆研，對教學有癡心
x老師說：“要把教育當作自己的生命，要把政治教育當作自己的生命?！眡老師平時用心研究教學，并針對學生的實際，制定不同的教學策略，樹立以學生發(fā)展為本的教育思想。付出的是汗水，收獲的是成績。
1.教學評比成績優(yōu)異――
xx年獲xx年浦東新區(qū)中學思想政治學科中青年教師教學評優(yōu)二等獎；xx年浦東新區(qū)政治學科教學課例評比中獲三等獎。xx年12月獲上海市教委職成教育在線課件作品獎。
2.時政大賽碩果累累――
我校學生在該教師的輔導下在上海市時政大賽中獲中職組團體金獎。連續(xù)5年她獲上海市中學生時政大賽優(yōu)秀指導教師獎。多次輔導學生在雜志上發(fā)表文章。
3.教學科研成績顯著――
xx年6月獲浦東新區(qū)第四屆教育科學研究成果二等獎；xx年2月獲浦東新區(qū)課例評比三等獎；xx年12月《突現(xiàn)政治學科優(yōu)勢實施民族精神教育》發(fā)表在《浦東職教》；xx年5月《精心預設動態(tài)生成》發(fā)表在浦東職教；xx年4月《思想政治課德育實效性初探》發(fā)表在浦東職教；xx年4月出版校本教材《身邊的哲學――開啟心靈與智慧的鑰匙》。
四、講團結，對同事很關心
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教師的事跡材料標題篇六
崔中正老師，一位男幼兒教師，也是孩子們最喜歡的“大朋友”。在日常生活中，他每天都和孩子們在一起，戶外活動時和孩子們一起做游戲，中午休息時和孩子們聊聊天，蹲下來和孩子們一起玩起來，成為孩子的玩伴，在和孩子們一起挖沙、游戲中發(fā)現(xiàn)他們的秘密，了解每一個孩子的特點，并結合孩子們的實際情況展開幼兒園的各項活動。他鼓勵孩子積極動腦思考，敢于嘗試，以興趣為紐帶，挖掘孩子們的好奇心和探究欲望。工作上，他不怕苦不怕累，認真完成園內(nèi)的各項工作。
同時，崔中正老師還積極參與“娜荷芽”幼教名師工作坊的學習和教研活動。孩子們在每一次的游戲化音樂活動中，充分的感受、盡情的玩耍。孩子們的回應也讓他無比興奮，這對孩子們來說是非常新鮮的體驗。在研究中完善，在探索中創(chuàng)新，在實踐中發(fā)展。崔老師先后完成了《海草舞》《逗逗粉刷匠》《勇敢的搏克手》等原創(chuàng)音樂活動，每次崔老師的音樂活動上，孩子的眼睛都是發(fā)亮的，全神貫注的在盯著他，生怕漏掉哪個情境、哪個環(huán)節(jié)。不管是聽課的老師還是上課的孩子，都在和他的一次次互動中喜歡上了這位有趣的“孩子王”。
在學前教育的道路上付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份充實和沉甸甸的情感。他用真誠的愛、用溫暖的情，用實際的行動證明自己的善良與執(zhí)著，他相信一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就！作為奔跑在幼教事業(yè)上的追夢人，他相信，只要用心陪伴，就能那個成為最幸福的受教育的教育者。
教師的事跡材料標題篇七
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關愛，耐心幫助
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的`好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
教師的事跡材料標題篇八
張木塵，女，內(nèi)黃縣中學語文教師。1993年參加工作，洛陽師范專科學校中文系畢業(yè)，后經(jīng)進修獲得河南大學漢學專業(yè)本科課程畢業(yè)證書。19年來，一直從事語文教學并擔任班主任工作。曾獲縣、校級優(yōu)秀班主任稱號。共計16個班級的語文教學工作，所任教班級成績優(yōu)異；發(fā)表論文9篇，其中3篇榮登全國cn級刊物；獲校級以上教學基本功等各類獎項8次。
該教師忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。多年從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，雖然工作單位和工作崗位不斷變化，都以高度責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入工作中，為人師表，謙虛謹慎，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，獲得全校師生及社會一致好評。
教課比賽一等獎，1997年執(zhí)教縣公開課，2003年參加縣、市初中語文課堂教學比賽分別獲得二、三等獎。她還積極參加省、市、縣等各級組織的教師繼續(xù)教育培訓，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。
同時，該教師勤于總結，撰寫的語文教學論文《語文教學與生活聯(lián)系》《寫作教學的突圍之路：讓“教”回歸其位》等課改理論文章分別在《語文教學與研究》《讀寫月報》等省、市級以上專業(yè)學術雜志上發(fā)表。另有論文《課內(nèi)外銜接語文課堂教學模式探微》獲全國二等獎，《整合學習資源，開啟智慧之門》在中央教科所舉辦的“新課程與教師專業(yè)發(fā)展”教育論文評選中獲三等獎。
該教師多年來在教學實踐中，注重生活——課堂一體化，閱讀——寫作一體化，重視訓練學生的思維能力和表達能力，重視對學生的情感熏陶和人格培養(yǎng)，重視新課程學習與探索。能勝任各年級各種班級的教學，所教的班級語文成績優(yōu)秀。中考成績曾連續(xù)四屆所帶班級語文成績平均分、優(yōu)秀率均居全縣第二名，連續(xù)兩次獲得市級優(yōu)秀教學成績獎，多次獲得縣級優(yōu)秀教學成績獎。在去年畢業(yè)考試中，本班的語文科成績平均分85.94分，合格率達100%，優(yōu)秀率57.1%，名列同級第一。在學校評教評學中，學生滿意率均在98％以上。
指導學生在省市報刊上發(fā)表文章150余篇，在各級各類作文競賽中40多人次獲獎。個人也被評為優(yōu)秀指導教師。
作為班主任，該教師注重營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，尤其在激發(fā)學生潛能、提升綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)化后進生工作方面成績斐然，班級各項工作均出色完成。她被學生稱為“最牛班主任”，被學校封為“最優(yōu)秀班主任”；所帶的初三（1）班被大伙投票為“最感動集體”，多次被評為縣級“優(yōu)秀班集體”“文明班級”。連續(xù)五年中考成績位居全校前列。2005年中考全班升入縣一中43人，創(chuàng)三中建校以來升入縣重點高中班級人數(shù)之最，其中，李明、張揚兩名同學還分別以560分和543分的優(yōu)異成績位居全縣考生前十名。2011年，她根據(jù)自己親身經(jīng)歷撰寫的論文《發(fā)揮“點金石”的作用，積極做好班級管理工作》獲全省教師思想道德教育優(yōu)秀論文二等獎。
作為學校語文教研組成員，該教師注重教學教研并重相長，在教學的同時，撰寫教學教育論文幾十篇，其中有9篇文章在市、省、國家級報刊發(fā)表，還有三篇文章獲省、市級獎。2009——2010年獨立主持洛陽市社科類研究課題《內(nèi)黃鄉(xiāng)土文化在初中語文教學中的創(chuàng)新運用》，順利通過市級優(yōu)秀研究成果驗收。
教師的事跡材料標題篇九
影評寫作可以有長有短，可著眼于一部影片的一個鏡頭，也可以著眼于一種電影現(xiàn)象。對于我們師范生來說，要對一部影片作出全面的評價比較困難，練習寫影評，可從評論一個人物形象、一個情節(jié)、一個場面入手，可對演員演技。拍攝技巧、導演意圖、影片風格、色彩、語言、音樂等進行單一的評析。隨著寫影評水平的提高，就可對某一人物形象，如影片中的學生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失;或從橫向談某一風格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂片等，或橫縱向結合，談一個導演的風格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等到。初涉影評寫作不宜貪大求全，而應從一點一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。
開始練習寫作影評時還應該注意：語言要樸實，要個性化。寫影評一定要講真話，講自己的話，不要抄襲別人的評論。唯獨自己的感受和樸實的語言，才會使自己的評論富有個性和新意，也才會給讀者帶來清新的感受。
敘議要結合，突出評論。電影最直觀可感的，影評離不開敘事。但切忌過多地敘述故事，要突出分析寫評價。當然，所評所析不得脫離影片孤立地進行。
設計好影評的標題至關重要。一般來說，它由正副標題構成。正題——揭示文章的中心，必須簡明扼要，而又耐人尋味，能夠引起讀者的閱讀興趣，同時也能給讀者帶來審美愉悅，它是貫穿全文的主線;副題——點明評論對象，交待片名或評論角度，它是正題必要的補充。二者相得益彰，能使文章增色不少。如：《歷史和時代的搏擊者——評銀幕上的共產(chǎn)黨員形象》，《悲劇在紅色中滲透——評電影紅高梁》。
我們在寫影評的過程中，要不斷總結學習他人的寫作經(jīng)驗，豐富自己的寫作實踐，在日積月累的基礎上，通過影評的寫作，不斷促進我們知識結何的完善，提高我們的頎賞水平和審美能力。
獅醒華夏，九州共慶無人差，已成畫。英雄不朽羽不化，觀來吧，變種主人花。
——題記
十年磨礪，終成一劍出
不敢想象，也無法想象，只從影片中窺知的皮毛已使我震撼。那是怎樣的殘酷，是真刀真槍的拼殺。
可是，可是，怎么見到的都是中國人!
共同的語言，卻無法溝通心靈的不同，共同的膚色，亦無法改變決戰(zhàn)的命運。
就這樣，在硝煙彌漫中，不只有多少人倒下。倒下的是英雄，可英雄就注定倒下嗎?到底是什么要有如許英雄用鮮血去捍衛(wèi)。我真的不懂。
讀過歷史的人都知道“國”“共”分別代表了什么，世界級的不同。但在尋找中國發(fā)展時，卻有共同的夢想：中國強大!這就如同是一道數(shù)學題的兩種不同的解法，被兩個忘卻不同的人分別接受?？蔀楹我竹R想見?只是其中一人懂得接受由另一種解法，另一人卻只相信自己為唯一，為證明真理的存在，只得大打出手。這也只是原因之一。
其他的原因，歷史書中寫了不知多少。想必中國人無人不知。我想說的，共產(chǎn)黨之所以偉大，不是因為它的思想本就如真理般偉大，而是它懂得在犯錯后改正，懂得去接受現(xiàn)實，在磨礪中形成一把利劍!
開國大典，舉國歡聲慶
那是怎樣的聲音，久久不絕于耳。如天籟般飄渺，卻又有人籟的堅強。如要說是聲音美妙絕倫，不如講這語言本身就有魔力。
“中華人民共和國、中央政府，今天，成立了!”
一切，都靜止了，過去的一切傷痛，今天終于痊愈了。就這樣簡單的一句話，似云端仙丹，喚醒了中國人那麻木表情下壓抑的笑容。那笑容中露出的是汗水、淚水、血水!
盡情的歡笑吧，我們的歡笑來之不易啊!
之后，我們要永遠記得，這笑容背后留下的是：共產(chǎn)黨人、解放軍人、工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級、先進地主、以及國民政府人。這一切分明寫著的就是：中華人民!
寫著的就是我們自己!真的嗎，難以置信。
我的心不禁的顫抖了，給我們帶來歡笑的就是我們自己。所有的一切都得有自己來承擔，我有些沉重，更或是羞愧。我無法在笑的出來了。因為，這一切我沒有種下任何的種子。先人們的成果只應由先人們本身享用，我們可以做的，是學習他們的成果與精神，更努力的為了自己能盡情的歡笑而努力。
哦，我終于明白了，影片不是讓我們?nèi)ジ锌菆雒娴膲延^與分享先人們的歡笑，而是讓我們謹記歷史，同時去揮寫更美好的歷史!
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教師的事跡材料標題篇十
周鳳鳴，女、現(xiàn)年四十九歲，一九七八年參加工作，一九八四年入黨，擔任過寧強縣糧食局機關支部委員、業(yè)務科科長、兼軍供站主任，現(xiàn)任糧食局機關退休支部書記、軍供站主任。她認真履行一個黨務工作者的職責，積極開創(chuàng)工作新局面。以身作則，身先士卒，時時嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用，把廣大黨員、群眾團結在黨組織周圍，成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶，多次被省、市、縣授予“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”、“先進工作者”等多種榮譽稱號，二00七年被選為漢源鎮(zhèn)人大代表。
一、加強黨建工作，當好支部書記的助理
(1)認真開展“創(chuàng)佳評差”競賽活動，為了使黨建和精神文明建設及“創(chuàng)佳評差”工作落到實處，將十七大精神的學習培訓納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式，開展集體學習為主，自學為輔，學用結合的方式，堅持周一學習例會制度，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
(2)組織全體黨員、干部職工收聽、收看科學發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用。
(3)大力實施“溫暖工程”建立貧困黨員關愛幫扶機制，并送去慰問品和慰問金。
(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信，讓他們時刻感到黨組織的溫暖。
(5)按時收繳黨費,向上級組織報送黨員基本資料。
二、善待他人，做群眾的貼心朋友
樂于幫助同志，善待他人，這是她的一貫作風，她平時和藹待人，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦，把問題和困難及時反饋給組織，使有困難的及時得到幫助和解決，有問題有矛盾的及時得到化解和處理，防止矛盾激化，增進了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進青年，傳授黨的理論知識，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展新黨員2人。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作。
三、愛崗敬業(yè)，積極奉獻
不愛崗就不可能敬業(yè)，這是她多年來的座佑銘，自參加工作三十多年以來，她從事過多個崗位，領導換了一茬又一茬，仍然堅守在自己的崗位上，踏實工作，積極奉獻。前兩年糧食體制改革之際，由于機關工作人員少，領導從全盤考慮，把糧改過程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災糧、軍糧供應、糧食應急預案、調(diào)撥管理、市場糧油價格上報等工作以外，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門工作多年，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落，糧改工作緩慢，她積極配合領導，走訪職工家庭，了解困難所在，出主意、想辦法，幫助職工共渡難關，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負有心人，在各方面的積極配合下，各種補償費用順利兌付，無一差錯。
四、吃苦在前，災難面前起好帶頭作用。
平時是這樣，戰(zhàn)時也是這樣，始終保持共產(chǎn)黨員先進性和模范性。去年“5.12”大地震后，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災，吃飯問題是災民的頭等大事，在這緊要時刻，她毫不猶豫擔負起這重擔。一是災后第三天親自去廠家看樣品糧，檢斤驗質(zhì)，短短的十天時間將60噸救災糧大米組織調(diào)回并運送到全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方，道路不通，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日、冒酷暑，餓了吃一袋方便面，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻，便又踏上了通往災區(qū)的里程。把黨和政府的溫暖及時送到災民的心中。二是從5月25日到9月末，近4個月，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運中央救災糧6740余噸，保證了全縣受災群眾每人每天1斤糧食的供應工作，沒有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象。三是圓滿完成了駐寧部隊和援建部隊的糧食供應工作，特別是援寧部隊6月12日來寧后。按照縣抗震救災指揮部的命令，緊急組織糧源，一切服務部隊，一切方便部隊，簡化一切手續(xù)，只要部隊一個電話，起早貪黑冒著路途隨時有塌方的危險，近兩個月來，前后12次將糧油送到駐營在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽平關、漢源鎮(zhèn)五個受災最嚴重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，9個連隊的伙食團，并幫助援寧部隊解決燃眉之急，聯(lián)系汽油桶多個，應急用車多次，不僅受到援寧部隊的贊揚，而且受到國家軍糧管理中心負責人來寧視察后的贊揚。由于工作出色，她負責的軍供站8月被縣委、縣政府授予“抗震救災先進集體”，4月又一次被陜西省授予“抗震救災軍糧供應先進單位”。
教師的事跡材料標題篇十一
三尺講臺鑄師魂，一支粉筆寫春秋。她，是__x，女，1993年12月出生，入黨積極分子，本科學歷。從教6年，一直擔任萬佳小學語文教學工作，長期兼任班主任工作。起擔任學校大隊輔導員，她恪守“老老實實做人，踏踏實實做事，扎扎實實工作”的信念，一心一意教書，千方百計育人?！鞍押唵蔚氖虑樽龅讲缓唵危哑椒驳氖虑樽龅讲黄椒病！边@正是她的工作寫照。從教以來，她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭教師”“青年教師基本功一等獎”“中華誦比賽一等獎”等榮譽稱號，所帶班級被評為區(qū)”優(yōu)秀中隊”“溫馨教室”。
勤學善思日進日新
教育路上，需要不斷探索與攀登。日常工作中，經(jīng)?？梢姲桌蠋熛蛏磉叺耐绿撔恼埥?，從專業(yè)書籍汲取力量，不斷突破提升自身專業(yè)知識和教學能力。教學上，細致認真?zhèn)湔n，用心上好每節(jié)課。每次課前，為了給學生呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容，她都會事先查閱豐富的資料：課文原文、寫作背景、人物故事、文章賞析……因為她深知，這不是簡單地“要給學生一杯水，教師應有一桶水”，而是“教學生一天，想學生一生”。也正是這樣細致深入的備課，課上積極有效地互動，讓她和學生們更加喜歡語文，喜歡語文課。課堂上，她充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的課堂氛圍，深受學生的喜愛。她常說。她與學生是學習的伙伴，也是彼此的老師。
以愛育愛靜待花開
用心教育學生，用愛呵護成長。對于一直從事語文教學和班主任工作的白老師來說，堅守溫暖有愛的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語文老師，工作中她始終保有愛心、耐心、細心、責任心，堅持用愛溫暖和陪伴每一個孩子，給予孩子慷慨而充滿激情的愛，并盡可能多地讓每位學生親身感受到。在和學生交流中她善于轉(zhuǎn)換角色，換位思考，平等交流。她堅信每一位學生都有自己的閃光點值得去發(fā)現(xiàn)，都有自己獨特的魅力值得去贊美。
教育需要愛，也需要智慧。在班級管理中，她將學生德育工作放在首位，引導學生德才兼?zhèn)?，注重學生品德和良好習慣的培養(yǎng)。她善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并積極為學生搭建自我展示的平臺，鼓勵學生展示自我。學校的各類體育比賽中，她經(jīng)常組織全班同學為參賽同學出謀劃策，給參賽者給予最大的鼓勵和支持，讓孩子們感受到班級的溫暖。
班級管理和學生的成長的點點滴滴，她都會用手機記錄下來，制作成短視頻或照片集與家長們一同分享。對于學習和生活上有困難的學生，她總是及時予以心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們正確認識自己和評價自我，并學會在班級生活中不斷實現(xiàn)自我價值。對于成績相對落后且行為習慣不好的學生，她總是會給予學生無微不至的關懷，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時與學生推心置腹地交談。在她的耐心培養(yǎng)下，其所帶班級團結友愛，積極向上，在各項活動中表現(xiàn)突出，得到學校和家長的好評。
家校共育共建美好
家校共育中，白老師經(jīng)常與家長及科任老師溝通交流，及時掌握學生的生活與學習情況，同時也會幫助家長解決一些教育問題。班里有個學生平時表現(xiàn)很好，突然有段時間十分慌張和怯懦，學習力測查也不大理想。經(jīng)過與孩子交流后得知，孩子媽媽因為過于著急學生的學習情況，經(jīng)常口不擇言地批評和刺激她。她深知作為班主任不但要及時關注學生的學習生活，還要關注家長的心理困惑與教育觀念，要想盡方法給家長“排憂”和出謀劃策。于是，她趕緊和家長進行溝通并保持長期聯(lián)系，及時疏導了家長的心理困惑，同時給家長傳授一些教育孩子的方法。通過這樣推心置腹的交流，現(xiàn)在孩子心理越來越放松，面對學習也不再緊張，家長也不再制造緊張空氣，家庭氛圍更加幸福和諧。
傾注真情培育幼苗
自擔任萬佳小學大隊輔導員以來，白老師堅持貫徹落實上級少工委各類文件要求，聚焦少先隊主責主業(yè)，盡自己所能培養(yǎng)黨的“紅”孩子，先后開展“請黨放心強國有我”“紅領巾心向黨”“爭做新時代好隊員”“全國百城禁毒活動”“爭做新時代好隊員”等主題隊日活動，收獲了少先隊員們的支持和喜歡。
通過參加各級各類培訓，提升了自身的輔導員素養(yǎng)，建立健全了萬佳小學中隊輔導員聘任程序，通過舉行莊嚴的輔導員聘任儀式、對中隊輔導員進行隊的禮儀規(guī)范培訓等培養(yǎng)中隊輔導員的光榮感與責任感；疫情期間，積極配合德育辦的工作，組織中隊輔導員和少先隊員們參加“線上防疫”，獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽稱號；積極推行“紅領巾爭章”獎勵機制，激發(fā)隊員的責任感和光榮感；三年來，學校大隊委員會利用節(jié)日紀念日，先后組織開展主題教育、實踐活動。20萬佳小學獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊大隊”的榮譽稱號。
用心守護用愛澆灌
“每一位孩子都是一朵花?！卑桌蠋熢诮酉聛淼慕逃猛局?，她將永葆初心，用智慧、耐心、愛心去精心澆灌，讓每一位學生都成為絢麗多彩的花朵。
教師的事跡材料標題篇十二
xxx，女，19xx年12月生，1994年7月參加工作。大學本科畢業(yè)，現(xiàn)為公司高級工程師，主要從事工程造價咨詢工作。
xx_在xxx主要從事水運、道路橋梁、市政、水利等工程造價咨詢工作。她自入院以來，始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職崗位、刻苦鉆研技術、勇挑工作重擔、貼心服務業(yè)主，腳踏實地做好每一項專業(yè)技術工作。日常工作中，她時刻以科學發(fā)展觀為指導，敢于追根究底、敢于創(chuàng)新方法，她工作認真負責，不論是項目前期論證的方案必選還是工程可行性研究、初步設計階段的造價確定，都能按照國家的現(xiàn)行法規(guī)，又能考慮目前的市場現(xiàn)狀，還能按照國際慣例來確定工程造價，積極與建設單位溝通，了解施工單位的施工技術、工藝流程，使投資估算、概算費用能更正確更切合實際。她常常幫助青年同志在思想理論和專業(yè)技術方面加強學習，給青年同志答疑解惑，是青年同志的“好大姐”。
一、腳踏實地，業(yè)務技能呈一流
xx_扎根崗位，立崗成才，在每一個平凡中努力實現(xiàn)自己的人生價值，將精力傾注在普通的工程項目造價分析咨詢的工作崗位上。近年來她先后高質(zhì)量地完成了南海西部油田xx碼頭項目、xx客運碼頭客滾改造工程、xx港區(qū)xx匯風碼頭工程、xxx萬噸級油品碼頭工程、xx國際航運xxx四期港區(qū)工程、xx港區(qū)原油碼頭工程、xx分公司全天候碼頭工程、xx港電廠碼頭工程、xx太子港片區(qū)改造工程、xxx港電廠碼頭工程、xx第二電廠xx燃煤機組擴建工程配套碼頭工程、xx內(nèi)河集裝箱港區(qū)工程、xx港樂xx港區(qū)xx碼頭工程、上xx有限公司引橋擴建工程、xx一期散雜貨碼頭改造工程、xx鋼鐵有限公司3#-4#泊位擴建工程、xx海事局海門巡航與救助一體化基站碼頭工程、xxx原油管道配套工程碼頭工程、xxx島celukanbawawg3*142mw燃煤電廠工程(碼頭部分)、xx北圍堤工程、xx分公司建設廢鋼專用碼頭、xx電廠碼頭工程等一大批國內(nèi)外重點項目的投資咨詢工作。從東部沿海到西部開發(fā)項目、從國內(nèi)到國外，xxx同_程項目中鍛煉，在工程項目中成長。常常有設計人員向她咨詢材料價格，結構樁基比較，她總是不厭其煩地協(xié)助工作，設計人員都樂意與她配合做工程項目。
二、善于學習，創(chuàng)新提效競一流
xx_參加工作以來一個很大的特點就是善于學習各種知識、技能，并把學習與工作緊密結合，在實踐中不斷認識和把握國內(nèi)外的工程造價科技成果，完善自身知識結構，敢想敢為，把創(chuàng)新的思路帶到工作中來。在xxx同_的xx電廠工程、xxx電廠碼頭工程等海外工程中，xxx的相關專業(yè)同志都遇到了不小的困難，語言障礙、專業(yè)詞匯的生澀難懂、境外船機、人工與國內(nèi)差異很大，大規(guī)?，F(xiàn)場調(diào)查又不具備條件。xxx同_擔當重任，把翻譯、研讀、查詢書面資料的工作開展起來，為了進一步確定現(xiàn)場條件，她創(chuàng)新的使用gooleearth等軟件查詢信息，利用互聯(lián)網(wǎng)咨詢調(diào)查與現(xiàn)場實際調(diào)查相結合，最終圓滿地完成了海外項目工作任務并把公司的成本費用降到了較低的標準。她最講實事求是，重視工作績效。xxx同_月的工作量很大，完成了項目數(shù)也很多。但她卻堅持能上班完成的工作絕不留到下班，干好八小時，能不加班絕不加班的工作理念。雖然工作日益繁忙，她加班加點也很平常，但她這一工作理念卻逐漸影響著全所的同志，成為了“努力、高效”的形象寫照。xxx同_作業(yè)績在全所內(nèi)有口皆碑，她還是公司內(nèi)聘貫標審核員。幾年來她積極參加公司質(zhì)保部安排的貫標內(nèi)審工作，認真完成內(nèi)審員所賦予的光榮職責，為公司的貫標工作做出了貢獻。
三、細心貼心，真誠服務顯一流
xx_將服務的理念貫徹于工作始終，力爭把最滿意的成果交給業(yè)主。她在工作中注意向設計人員和同行虛心請教，對工程投資和造價咨詢的綜合指標、單位指標、單位成本、收費等按工程類型、投資規(guī)模、工程所在地區(qū)、工藝等進行多角度的分析總結和比較。這樣在業(yè)主對項目有初步的規(guī)模、投融資構想和市場預測時，利用規(guī)模相近、功能類似的工程的資料對項目進行快速的初步效益估算，便與業(yè)主及時調(diào)整投資的規(guī)模、投融資結構等?！跋霕I(yè)主所想，想業(yè)主所未想”，xxx同_這樣的服務理念，使業(yè)主和同事們感受到一個黨員對工作的熱情。由于設計優(yōu)化、業(yè)主意圖的改變等因素，每一個工程項目的設計方案都要經(jīng)過多次修改，xxx同_一次修改都看成是一次優(yōu)化，為方案更加節(jié)省、更加經(jīng)濟提供建議，她對其中的繁瑣毫無怨言，對每一次投資的優(yōu)化都由衷的高興。
xx_的服務理念不光在工作上，在日常與同事的接觸中，她也處處為他人著想，她平時關心同事，不論誰身體略有不適，細心的她總能第一個發(fā)現(xiàn)。青年同志有什么需求，她也總是樂于助人，悉心幫助，因而在群眾中有著一個非常親切的形象。上海世博會舉辦，她積極響應上海市政府的號召，為保障世博會中急需用血的要求，踴躍報名參加了徐匯區(qū)迎世博應急無償獻血工作。
xx_就是這樣，在造價咨詢崗位上抓緊學習、認真思考、扎實工作，始終爭取主動往前趕。在平凡的崗位上不斷鍛煉意志、增長才干、提升自己的精神境界，在平凡中彰顯不平凡。
教師的事跡材料標題篇十三
田華麗、女、漢族、生于1979年10月，本科學歷。從教十六年來年，一直擔任班主任工作。自05年以來，一直帶畢業(yè)班，實踐所悟:班主任是學生成長道路上最重要的引導人。
"師者，傳道授業(yè)解惑也".多年來的教育教學工作，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，教師愛崗敬業(yè)先進事跡做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。用我自己認真、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的學生。
教育事業(yè)是一項愛心工程，在工作中我細心的用愛滋潤著孩子們的心靈。作為留守兒童較多的農(nóng)村中學來說，更應該關注的是學生的心理。前年，我統(tǒng)計了一下班里的留守兒童，辦起了"留守兒童之家"，效果顯著。
我采用了競爭上崗的形式選拔隊干部。由班級同學評選出各方面能力強，又關心集體，有強烈的責任感的高校教師先進事跡同學負責各方面工作。接著，我手把手地向他們傳授工作方法，對小干部既要嚴格要求，又要樹立威信。有了好干部就可以全面抓班級工作。
教師的事跡材料標題篇十四
（2）稱謂。
另起行，頂格加冒號寫明接收申請書的單位名稱或領導人姓名。如“×××團支部：”、“系總支領導同志：”等。
（3）正文。正文包括三項內(nèi)容。
1）申請內(nèi)容。開篇就要向領導、組織提出申請什么。要開門見山，直接了當，不含糊其詞。
2）申請原因。為什么申請，也就是說明申請書的目的、意義及自己對申請事項的認識。
3）決心和要求。最后進一步表明自己的決心、態(tài)度和要求，以便組織了解寫申請書人的認識和情況，應寫得具體、詳細、誠懇有分寸，語言要樸實準確，簡潔明了。
（4）結語。
申請書可以有結語也可沒有。結語一般是表示敬意的話，如“此致敬禮”等。也可寫表示感謝和希望的話，如“請組織考驗”?！罢垖彶椤薄ⅰ巴I導批準”等。
（5）落款。
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教師的事跡材料標題篇十五
我叫王偉峰，施庵鎮(zhèn)第六中心小學教師，擔任三年級數(shù)學兼班主任，參加工作以來，曾多年擔任班主任工作。本人能夠擁護共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學紀律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策，關注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績。
這是班主任的主要任務，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作。為此，我常利用班會時間，對學生進行思想品徳教育，教育學生具有愛國主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導學生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡，匹夫有責”的義務感，維護民族團結和國家獨立自主。教育學生關心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建設事業(yè)，鼓勵學生積極參加各項社會實踐活動。
除此之外，我還通過利用課余時間和學生個別談心，或者是黑板報的形式，對學生進行理想主義教育、勞動教育、自覺紀律教育、民主與法制教育、科學世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
教育學生不斷明確學習目的，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣；教育學生遵守學習紀律，指導學生的學習方法，具體幫助學生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時間用于學習；主動聯(lián)系各科任課教師，共同做好學生的教學工作；爭取家長密切配合，為學生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學習條件。
當前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學生的課外生活，引導學生在課余開展有益的活動，在活動中，充分發(fā)揮學生的主動性和獨立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動變成課堂教學的繼續(xù)。在活動中教給學生活動方法，告訴學生活動注意事項，引導學生有計劃、有目的、有秩序地開展課外活動，既有利于學生開闊眼界，獲取新知識，又有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生各種能力，還可以使學生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學生身心健康發(fā)展。
近年來，本人工作努力，踏實肯干，積極進取。自擔任班主任工作之后，在工作中更加嚴格要求自己，正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯的成績，同時在加強學生的思想品德教育上，推進素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了領導的充分肯定。在過去的兩年半里，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護公物班集體”稱號，學習成績也有了大幅度的提高。
我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰。在以后的工作中我會更加的努力工作，服從領導的安排，緊密的就團結各任課教師，聯(lián)系實際，與時俱進、創(chuàng)新工作、切實發(fā)揮我班的先進作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻！
身為數(shù)學教研組中的一員，我能嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用，團結同志，助人為樂，以身作責，從不為個人利益斤斤計較，積極參加學校組織的公開課或觀摩課，并取得了好成績，堅持每周四上午的教研活動，積極的與各位長輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗，不斷提高和進步。每學期，只要是組計劃的學?；顒游叶家髤⑴c，認真學習。我本著“一切為了學生，為了學生的一切”指導思想，培養(yǎng)學生。
教師的事跡材料標題篇十六
尊敬的各位領導，同志們:
大家好!
我和大家一樣，只是一名普通的共產(chǎn)黨員，26年前我當選為永寧鎮(zhèn)沙堤村黨支部書記，在這個崗位上我一干就是__年.1990年，全市從優(yōu)秀村主干中考核錄用國家干部，我以全市第一名的成績被錄用，后調(diào)任石獅市城監(jiān)大隊任教導員，在這個崗位上一干又是__年。這些年來，在工作中我始終堅持“民思我想、民求我應、民需我做、民困我?guī)汀钡脑瓌t，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，悉心鉆研，努力工作，雖然取得了一些小榮譽，但是我時刻銘記“榮譽只屬于過去，為人民服務永無止境”這句話。__年9月退居二線后，應全村黨員、村民代表聯(lián)名強烈要求，我接受了組織的安排，又回到沙堤村擔任黨支部書記。雖然今年我已經(jīng)62歲了，已過了花甲之年，人們常說“人生七十古來稀”，我想，既然群眾這么信任我，在古稀之年到來之前，我一定會在村黨支部書記的崗位上盡自己所能，向沙堤村5700多村民們交出一份滿意的答卷!
今天，我想從三個方面向在座的領導和同志們匯報一下這些年來自己所做的一些工作及體會，我匯報的題目是《奉獻自己，為黨旗增輝》。
一、干工作就要真抓實干
我生長在一個普通的漁民家庭，從小艱苦的生活就磨練了我堅強的意志，養(yǎng)成了我勤儉的好習慣，這些為我后來的工作奠定了良好的基礎。我認為干工作就應該“干一行，愛一行，鉆一行”，腳踏實地地把工作做好。1962年，我從晉江一中高中畢業(yè)，本來，我本來是完全有機會上大學的，當時，我先后被保送到晉江僑中(也就是現(xiàn)在的石獅僑中)和晉江一中就讀初中和高中，高中畢業(yè)時，成績又名列前茅，但在聽取河北省慰問團邢燕子的報告后，我毅然放棄了升大學的機會主動申請回鄉(xiāng)工作，在千人師生歡送大會上，我登臺表示：愿做一顆種子在農(nóng)村廣闊的土地上生根發(fā)芽、開花結果。為了牢記這個志愿，后來我把自己的第一個男孩取名為“建村”(建設社會主義新農(nóng)村)?；卮搴?，我從零做起，一方面積極參加社會活動，先后擔任民校校長、俱樂部主任、團總支書記、公社團委書記、生產(chǎn)隊副大隊長、大隊長等職務，一方面深入生產(chǎn)第一線，深入群眾，通過實踐提高自己，鍛煉自己。特別是在近十年的漁業(yè)生產(chǎn)隊長期間，原本我是個旱鴨子，不識水性，為了能夠更好地組織漁業(yè)生產(chǎn)，我用幾個月的時間出海鍛煉，劇烈的暈船反應，使我把膽汁都吐出來了，但我硬是挺過了這一關，憑著這股干勁，我領導的漁業(yè)第六生產(chǎn)隊生產(chǎn)年年居全大隊第一。
1974年，我村社教時營造的十九條林帶及沿海防風林幾日之間被一砍而光，200多畝良田及一條通海邊的公路被風沙埋沒，村民飽受其苦。78年粉碎后，我上任大隊長后，立即從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊中抽調(diào)20名男女青年組建林業(yè)專業(yè)隊，自采自育54萬株木麻黃苗木，1979年春，造林季節(jié)來臨，便從漁農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊中抽調(diào)165名強勞力組成造林大軍，分成3個排，村主干當排長，以排為單位實行三包(包種、包質(zhì)量、包成活)，干部提早定點劃線，奮戰(zhàn)在第一線，由于我在學校勤工儉學時患上嚴重的關節(jié)炎，經(jīng)常發(fā)作，造林時又恰好是陰雨季節(jié)，關節(jié)紅腫得很厲害，但我忍痛堅持參加，不論起風下雨，親臨一線指揮，經(jīng)過一個半月的連續(xù)奮戰(zhàn)，終于營造了近千畝的沿海沙灘防風林，鑄成了一道長達3公里長的綠色長城。
在擔任村黨支部書記的__年里，我想群眾之所想，急群眾之所急，為改變家鄉(xiāng)面貌而努力工作。記得剛上任時，我?guī)ьI著支委一班人在沙堤這片土地上轉(zhuǎn)了一遭又一遭，面對著沙堤村的落后面貌，我的心頭像壓了一塊大石頭。村里基礎設施很不完善，甚至連一條像樣的水泥路都沒有。怎么辦呢?我立志要改變沙堤村的落后面貌，俗話說“苦熬沒有頭，苦干才有奔頭”，我與支委一班人四處奔走，發(fā)動華僑村民捐款，取得政府財政支持，同時，村財政投入一些，三項籌款渠道共籌資400多萬元，先后完成了沙堤影劇院、汽車站、菜市場、村委會辦公大樓、林業(yè)專業(yè)隊址、漁業(yè)加油站、漁港、漁業(yè)電訊服務總臺、三百畝地下灌溉渠道、程控電話、信用社、火力發(fā)電廠、老友會活動室、小學、幼兒園、公廁、全村安裝水電、自來水及七條十公里長的公路等30幾項公益事業(yè)建設。沙堤村的落后面貌得到了初步的改變。
但是，這些成績都已經(jīng)是屬于過去了，我沒有想過十幾年后我還會有機會再次回到這個崗位上，這可是全村5700多個村民對我的信任啊。經(jīng)過我想，為了村民的信任，為了沙堤村的明天，我拼了，就算這把老骨頭散了架，只要能為村里做點事，那也值得。重新回到村支部書記崗位上后，我深深體會到，共產(chǎn)黨員講究的是“實事求是”，要抓好村里的工作就必須在實事上下功夫，從實事做起。為此，我每年都根據(jù)村里的具體情況，狠抓為民辦實事項目的落實情況。去年我把村里制定的16件為民辦實事項目進行任務分解，責任到人，每月有計劃，月底有抽查，年終有落實，如沙堤村小學危房改造年初集資，5月份動工，我先后召開10多次現(xiàn)場辦公會議解決施工中遇到的困難和問題，今年2月份開學時，學生已經(jīng)都能搬入上課，成為了全市最早完成危房改造的一所學校。由于真抓實干，去年制定的16件實事均件件有落實，群眾都較為滿意。有耕耘就有收獲，艱苦的勞動終于換來成功的喜悅，通過幾年的努力。沙堤村的三個文明建設取得了可喜的成績。兩次被省委、省政府、駐閩部隊評為“軍民共建先進單位”，被國家民政部、中國人民解放軍總政治部評為“全國擁軍優(yōu)屬先進單位”，并先后獲“省級文明村”、“明星村”、“福建省先進村委會”、“福建省先進黨支部”等榮譽稱號。
二、是黨員就不能怕苦怕累
我是一名有著30多年黨齡的老黨員，對偉大的中國共產(chǎn)黨有著深厚的感情。記得自己當年在入黨申請書上這樣寫道：“幾夜沒睡不覺累，幾頓沒吃不覺餓，一心向黨心不變，獻出生命也情愿”。是黨員就不能怕苦怕累，30多年來，我時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，以奉獻作為自己的信條和人生追求，以“老三篇”作為座右銘：把白求恩同志“毫不利己，專門利人”當成鏡子，天天照一照自己是“毫不利己，專門利人”呢，還是“毫不利人，專門利己”;把張思德同志“為人民服務”當成尺子，量一量自己為人民服務是“全心全意”呢，還是“三心兩意”;把《愚公移山》中“下定決心，不怕犧牲，排除萬難去爭取勝利”當成鞭子，鞭策自己要戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
擔任石獅市城監(jiān)大隊教導員在我的人生中，是一次很大的挑戰(zhàn)，從一名“村官”轉(zhuǎn)換為一名機關干部談何容易。城建土地監(jiān)察管理工作是新時期行政管理工作的一門新科學，牽涉到方方面面，關系到千家萬戶，政策性很強，這對我來說猶如“農(nóng)民哥進城”一竅不通。為了能夠適應工作的需要，我制定了嚴密的自學計劃，堅持每天不少于一個小時的業(yè)務學習并深入到全市各鎮(zhèn)(街道)村(居)、各街道進行調(diào)查研究，積累工作經(jīng)驗，同時積極參加各級各類培訓，不斷提高政策理論水平和業(yè)務能力，與同志們一道努力做好本職工作，在任職的十年里，市城監(jiān)大隊先后榮獲全國城建監(jiān)察先進集體、福建省文明單位、福建省先進基層黨組織等30多項集體榮譽稱號。
__年9月，應沙堤村黨員、村民代表之要求，組織上希望我能重新挑起村黨支部書記這副擔子時，說實話，當時我的思想斗爭很激烈，要說答應吧，自己已是花甲之年，回想自己曾干過的__年村黨支部書記生活，因為村子大，人又多，每天大大小小的事情多如牛毛，我每天工作十幾個小時，作息時間長期得不到保證，常常忙到三餐吃飯時都有人來找，我的家人常說我這叫家務公開，連我每天吃什么村民都知道了，除了計劃內(nèi)的事情要按時解決，碰到的問題要即時處理外，還要面對許多突發(fā)的事件。還記得當時市里認為我村是先進村，應該先開刀，便召集全市市直所有干部，一夜之間連抓了我村23名二女育婦強制結扎，由于太過急躁，辦事方式方法有欠講究，干部和村民之間出現(xiàn)了很大的摩擦，當天我因為到市里參加市人大會議，無法及時趕回村配合解決問題，過后，個別二女戶的親眷對我很不理解，持仇視態(tài)度，為了報復“政府”，有人甚至故意在深夜跑到我住處外放鞭炮，致使我當時剛出生沒幾天的長孫受到驚嚇，聽著鞭炮聲和孩子的啼哭聲，我心里是一陣泛酸啊!還有一家二女戶的丈夫隔天就帶著刀沖到我的家里對我進行威脅……最后我想盡辦法，通過貸款解決其困難和為個別困難家庭申請相關保險等辦法才最終平息了“強制結扎”事件?；叵氘敃r的危險我現(xiàn)在還心有余悸!現(xiàn)在我的膝蓋上還留有一道疤呢……當村黨支部書記的酸甜苦辣的滋味早已嘗遍了，家里人考慮到我的身體情況都極力反對我再次上崗，知心的朋友也勸我“好馬不吃回頭草”、不要“棉被不睡蚵殼里翻跟頭”，可是，要說不答應吧，自己又是一名共產(chǎn)黨員，黨員就應該講奉獻，應該無條件服從黨的需要，不能只考慮個人得失。就為這，在花甲之年，我又一次接過了闊別十多年的村黨支部這付重任，接過了組織及全村5700多名村民的期望、信任和重托。
__年我剛上任時，村財政經(jīng)費只有5700多元，還欠著環(huán)衛(wèi)工人兩個月的工資，新任的村兩委、計生管理員沒有發(fā)過一分錢工資補貼。村里面三個鮑魚場4.5萬元的押金和上級下?lián)艿?0萬建港專款扣除設計費后剩余的17萬元也早都已經(jīng)花光。在困難面前，我們費盡苦心，用“是黨員就不能害怕累”的思想來要求自己，群策群力，終于以“愚公移山”的精神，讓村里的工作開始有了轉(zhuǎn)機。通過細致而瑣碎的工作，我們發(fā)動廣大黨員群眾、海內(nèi)外僑親及社會力量捐資800多萬，又借菲律賓沙堤同鄉(xiāng)理事會換屆之機組織16人慶賀團每人自費3000多元到菲律賓為小學危房改造募集了400多萬元資金和100萬元的教育基金，為沙堤村的建設引來了一場及時雨。__年，在村財薄弱的情況下，采用“群眾華僑集資一點，村財政投資一點，政府支持一點”的辦法完成了投資1600萬元的自來水、菜市場、沙堤小學教學樓及綜合樓、市社會福利中心、沿海公路、紅塔灣浴場環(huán)境優(yōu)化等16個大項目的建設。舊村改造在全市評比中榮獲二等獎，年底信用社存款增加了1600多萬元，現(xiàn)在的沙堤村可以說已是政通人和，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，受到市領導及廣大人民群眾的高度贊揚。
在一年多的工作中，我有時也感到力不從心，畢竟上了年紀，身體早已大不如前。但我深深知道，我是一名受黨教育培養(yǎng)多年的共產(chǎn)黨員，我應該替黨分憂解難，無私奉獻，共產(chǎn)黨員的先進性就在于比普通人要多一份責任心，今天就要想著明天的事。就是要在黨需要你的時候多一些奉獻精神，就是要為社會多做一些實事，多獻一份愛心。這些年來，我從不敢懈怠，在任城監(jiān)大隊教導員的十年里，每天風雨無阻，騎車12公里上班，從未曠工、遲到、早退，再次擔任村支部書記后一年多，又沒有了節(jié)假日，因為村子較大(5700多人)每天有忙不完的工作，現(xiàn)在我還義務兼任石獅市慈善總會秘書長，經(jīng)常往返于石獅市與沙堤村，但我卻感到分外充實。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：___
教師的事跡材料標題篇十七
一個較為快速而具體的切入口，就是圍繞題目中的關鍵詞語來擬小標題，通常穩(wěn)妥的'做法是通過添加新的詞語，將關鍵詞擴充為短語形式。如山東省濱州市滿分作文《讓明燈永駐心中》中間用了三個小標題：
淳厚之燈
高雅之燈
堅韌之燈
三個小標題，猶如掛在脖上的玉墜，讓人怦然心動;猶如別在胸前的胸針，奪人眼目。三個小標題，給我們展現(xiàn)了三種不同的“明燈”，三種不同的人生追求和生活態(tài)度，醒目而簡潔，準確而生動。
7.呈示對象式
在小標題中，可以將特定的寫作對象直接地呈示出來。如山東省青島市滿分作文《做人從學會說“不”開始》中間用了四個小標題：
對王權說“不”
對世俗說“不”
對黑暗說“不”
對強權說“不”
四個小標題，就像紳士頸上的領結一樣莊重，先聲奪人，錦上添花。本文用極其簡練的筆墨，跨越時空的界限，將古今的四個敢于說“不”的名人的事例各自一段行文，再加上一段尾聲，形成完整的一篇文章，從不同的思想角度論證了面對失敗，面對欺辱，面對強權要勇敢地說“不”這個主題。四個小標題中，分別把“王權”“世俗”“黑暗”“強權”四個被否定的對象呈示出來，從而突出了莊子不畏王權、陶淵明不隨世俗追逐功名、魯迅不怕黑暗恐怖、毛澤東不懼強權政治的品質(zhì)。
教師的事跡材料標題篇十八
清明節(jié)到了，我和爸爸冒著細雨去給爺爺上墳。
我和爸爸來到墳前，插上帶有白紙條的柳枝，又把墳頭的草拔光了。這時我和爸爸腳上已沾滿了泥。
爸爸拿出帶來的紙錢放在墳前小房子里用打火機點著了，在火光中我仿佛又看到了爺爺慈祥的臉龐。爺爺對我的關心與疼愛又一次浮現(xiàn)在了眼前。
小時候父母沒在身邊，爺爺在家照顧我。我的身體不大好，經(jīng)常生病，特別是鼻子時常不通，可是我又害怕扎針，爺爺只好用中藥給我治病，每次的湯藥都是苦的難以下咽，我說什么也不喝。爺爺就在里面加了許多糖，邊給我講故事邊趁我不注意時喂下一口，就這樣，慢慢地，在爺爺?shù)募毿恼疹櫹卢F(xiàn)在我的鼻子已經(jīng)沒什么毛病了。
爺爺每次上街總是要帶上我，背著我上街時他最常用的方式。每次他都給我買雞腿，幼小的我也想讓爺爺吃一點兒，爺爺總說：“佳佳(我的小名)，爺爺不好吃雞腿，爺爺吃肉惡心。你是小孩子家，多吃肉能長高?！笨晌矣袔状慰吹綘敔斣趶N房把我啃過的雞腿上剩下的一丁點肉啃得干干凈凈還把骨頭放在嘴里咂了又咂。
爺爺給了我太多太多的愛，在爺爺身邊我一直認為自己是天底下最幸福的孩子。不幸的是——晴天霹靂去年因為生病爺爺去了天堂。
我跪下來給爺爺磕了三個響頭，還跪在那里不肯離開，爺爺就睡在那里，我要等爺爺醒來。
爸爸拉起了我，此時的我臉上淚水與雨水交織在一起身上有好多泥土全身已經(jīng)濕透。爸爸又勸了半天我才戀戀不舍地走了。我在心中默默地說：“爺爺，讓柳枝替我伴著你陪你說說話。爺爺，我走了!爺爺，我還會再來看您的!”
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嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重;獲得了同事的贊許，領導的信任。
一、用高尚的師德不斷完善自己的人格
教師是人類靈魂的工程師，教師的'高尚靈魂高尚的師德!高尚的師德在三尺講臺!十多年來，我堅守三尺講臺，傳學問之道，更傳為人之道;傳授數(shù)學知識，更催發(fā)學生的求知欲望;解學生共同之惑，更解學生個體的特殊之惑。高尚的師德在關愛學生!只有愛學生，才會認真?zhèn)湔n、上課;只有愛學生，才會有責任心、事業(yè)心;只有愛學生，才會拋開一切名利，為了學生，忘了自我;只有愛學生，才會理解學生，信任學生。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。
二、用無私的奉獻去詮釋教師本色
我二十多年如一日，在工作中默默奉獻。這源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。二十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發(fā)展和進步，休息時間都是在常常在為學生補習、談心、家訪中度過的。我不僅擔任班主任，年級組長，還擔任后勤副主任工作，面對繁重的工作，我并沒有降低對教學效果的要求，每天晚上不管多晚，我都會把第二天要上的內(nèi)容重新溫習一遍，當站在講臺上的時候，以最佳的狀態(tài)去面對學生，作為教學主導一方的老師，你只有以飽滿的精神狀態(tài)，蓬勃的激情去激發(fā)學生學習的熱情，去感染學生學習的興趣，才能產(chǎn)生良好的學習效果，由于，授課量過大，我已有嚴重的咽炎，經(jīng)常在上課期間突然啞聲，我只是簡單的喝了口水，潤潤嗓子然后繼續(xù)上課。俗語說得好，一分耕耘一份收獲，在學校的教學考核中，我多次被測評為優(yōu)秀，也曾兩次獲得市級、一次區(qū)級優(yōu)秀班主任和一次市級優(yōu)秀教師稱號。也多次被學生評為最喜歡的老師。在年級組工作中，由于我校生源的特殊性，我始終堅持把做好學生的思想工作放在第一位，引導他們學會做人，學會關愛，學會勞動，學會生活，始終把安全工作放在日常工作的每一天，把與班主任、老師、學生的溝通作為年級組工作的最基本工作之一，及時了解問題，及時化解各種問題和矛盾，使大家心往一處想，勁往一處使，因而年級組工作去得了穩(wěn)步推進與發(fā)展，在抓好教學的同時我還要做好我校的總務工作，總務工作千頭萬序，關系到教學發(fā)展、安全保障、文明衛(wèi)生等方方面面，他需要細心、耐心、愛心，更需要有前瞻性和大局意識，服務意識，在曹校長、王校長的帶領和指導下，我校的總務工作開展的有條不紊，從學校的整體規(guī)劃，到相關細則的設施;從收費管理、到環(huán)境衛(wèi)生;從綠化、亮化、美化，到文明、安全、健康;從公物管理，到教學設備的準備，無不做到制度化、精細化、人性化。所有這些為我們學校的發(fā)展，做出了強有力的保障，贏得了領導和廣大師生的充分肯定，特別是今年我校、創(chuàng)衛(wèi)工作、門前三包、校安工程任務十分繁重，但無論是開工前的各項手續(xù)的辦理，還是開工后對監(jiān)理方、施工方的監(jiān)督管理及資料的準備，都得到省、市、區(qū)各級領導的充分肯定，為構建平安校園、和諧校園做出了積極地努力和貢獻。
事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲。我常想，選擇了教師這一職業(yè)，就是一生選擇了教育事業(yè)，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我們教師在學生面前就是一桿尺，一桿言行一致的標尺，一面鏡，一面表里一致的透鏡。使命堅持著我，無數(shù)個早晨迎著朝霞曙光走進班級，和學生交談;無數(shù)個傍晚帶著欣慰和倦意回家?！耙磺袨榱藢W生”是我為師的準則。
三、用愛的心泉塑造美好的心靈
俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心.”在師生交往中，，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。贊許與激勵更能鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。
擔任班主任工作期間，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性。所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，學習考試也名列前茅。
四、用綠葉的情懷來編導自己的課堂
在新課改的研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學生個性充分得到發(fā)展。
五、用自己的一言一行去感染力每一位學生
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。要求學生節(jié)簡，我和學生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，有學生在日記中寫道：“張老師使我明白了許多數(shù)學道理，更教會了我做人的道理，這將永遠激勵我?！?BR> 六、知心朋友，人生導師
“親其師，則信其道;信其道，則循其步”，我利用一些空閑時間，跟學生融于一體，參與到學生的各項活動中去，關注他們的熱點話題，推心置腹與他們交談，成為他們的知心朋友，和他們暢談人生理想，激發(fā)學習動力，樹立人生目標，成為他們可以信賴的人，成為他們無話不談的朋友，也就成了他們成長道路上的引路人。
每接一個新班，我都會留下自己的郵箱地址、手機號碼，讓我和學生之間快速的建立起一條聯(lián)系的通道，有學生經(jīng)常會給我寫來郵件，談學習、談未來、談自己的困惑，每天，不管多忙，我都要看看信箱，及時給學生回信。在我任教的班級里，歷屆的學生到現(xiàn)在都有很多與我都保持著通信，與我分享他們對工作的體會，對未來的暢想，其實他們的一言一行，也在觸動著我，也時刻提醒自己要做到更好。
在我的眼中，每一位學生都是智慧、聰穎、能力各異的，只需我們用正確的思想、優(yōu)良的品德、良好的行為、淵博的學識加以開導、引導，他們都會健康的成人成才。
七、用求實鉆研滋養(yǎng)明日的果實
良好的師德體現(xiàn)在對學生的關愛，對事業(yè)的奉獻，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。要想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。正是良好師德的指引，十多年來的不斷努力，我也獲得一些成績。
1、05、兩次獲得市級優(yōu)秀班主任稱號，區(qū)級優(yōu)秀班主任稱號。
2、市級優(yōu)秀教師稱號。
發(fā)表在是國家級、省級、市級文章五篇，多次獲得教學業(yè)績突出獎。
成績的取得，更讓我深知，作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命。為了不辱使命，不負眾望，無愧自己的良心，在教育教學這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。放眼我們可愛的滁州四中，我激情滿懷。這里為我們廣大教師提供了一個廣闊的天地，也為我提供了一個耕耘理想未來的舞臺。在教育這個大舞臺上，為了每一個學生的發(fā)展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。
教師的事跡材料標題篇二
xxx同志，小學高級教師，自1988年參加工作以來，一直擔任小學數(shù)學教學工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。他學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己充電，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是很難得。
作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
教師的事跡材料標題篇三
“教書20多年，不能忘記教書的目的是育人，這是大目標。我希望在平凡的崗位上盡上我全部的愛。”這是淄川區(qū)北關小學一位教師時刻銘記于心的話語。她，就是殷艷華老師。
以“愛”為根
愛是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感。作為一名教師，殷艷華老師始終認為，愛學生是教育的根本。在整個教育過程中，我們需要學生的長大，是真正意義上的成長。這份成長的結果是：用愛贏得行走世界的資本。只有學會愛別人，自己才會心情開朗、生活溫馨。殷艷華老師曾在自己的教育實錄中這樣寫道：教育就是一根小小的蘆葦桿，我在這頭吹進了愛的蜜汁，學生們在那頭收獲的，一定是快樂的甘甜。
以“誠”為信
一個人的信譽是他行走社會的名片。這張名片的持有者的所作所為是所有人目所共見、耳所共聞的。殷艷華老師深知“誠信乃立身之本”，多次借“曾子殺豬”這個簡單短小卻富于智慧的故事教給孩子們?nèi)绾螛淞⒆鋈说母?BR> 殷艷華老師總是說，一個學生在學校接受的教育內(nèi)容，決定著他今后的人生走向，而教師的一言一行，都成了學生看得見、摸得著的標尺。她認為，誠信是師德的基本要求，是教師職業(yè)的基礎，是一個教師所應必備的品質(zhì)之一?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師誠實守信的榜樣勝過千言萬語的說教。
以“仁”為源
殷艷華老師認為，當今教師的成功之處，不是有多少學生考取了名牌學校，而是有多少學生經(jīng)受住了社會不良風氣的侵染?！白鳛榻處?，我們應該努力提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，逐步完善自己的道德修養(yǎng)，使自己的教學活動組織的更有心靈沖擊力，從而可以影響到學生的生活理念和價值體系。”殷艷華老師時常用這句話勉勵自己。只有將“仁”的種子埋在學生的心田，為他們建立一套符合規(guī)范的社會評價系統(tǒng)，將來他們走出校門，走向未知的社會，才能成為一個經(jīng)得住各種誘惑考驗的人，一個對社會有益的人。
在工作中，殷艷華老師亦取得了優(yōu)異的成績：2011年淄博市地方課程優(yōu)質(zhì)課二等獎；2011年淄川區(qū)地方課程優(yōu)質(zhì)課一等獎；2012年被評為淄川區(qū)優(yōu)秀教師；2012年被評為淄川區(qū)第四批中小學骨干教師；2012年執(zhí)教區(qū)級公開課《李白》；2013年被評為淄博市優(yōu)秀教師；2016年淄川區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎。
“選擇了教師這個職業(yè)，注定一生清貧。但我高興的是這個職業(yè)的特別之處，它使我有更多的機會維護童年。我愿意同他們一起成長，不忘初心。”殷艷華老師在校園這片知識的海洋中，以愛為舟，以誠為帆，以仁為槳，與學生們一起，砥礪前行！
教師的事跡材料標題篇四
魏寧，女，生于1994年，2017年從事教育教學工作，本科學歷，小學二級教師。2017年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。目前是學校四年級語文教師兼學校道德與法治教研組長。在從事教育工作的幾年中，她一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越。
她忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，她精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向35分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，也總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，她得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
三、關愛學生，無私忘我。
作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。
作為班主任，她相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。
相信一份耕耘，一份收獲。她會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。始終堅守一腔熱誠一腔愛，選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!
教師的事跡材料標題篇五
x老師是我校政治教師，也是我校的一名雙師型教師，政史地教研組長。她忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
一、重責任，對學生有愛心
在奉獻師愛方面，x老師的師愛遠遠超過了親子之愛，她把自己當作了學生成長的階梯，給予關懷和幫助。在她師愛的長河中，演繹了許許多多動人的故事。她把愛心還撒向了災區(qū)的人民，在5.12汶川大地震中x老師帶頭慷慨捐資捐物，在xx年4月19日f1上海大獎賽當天我校學生前去觀看，沒想到回來時傾盆大雨，當車把學生送到校門口時x老師早已拿著傘等候在那里，把傘送給來我校就讀的都江堰學生手中，學生不知如何表達自己的感激之情，連聲說道：“老師，你太好了！”
二、抓“兩綱”，有恒心
為實現(xiàn)了德育課程的有效性和針對性，她認真挖掘教材蘊涵的兩綱精神的素材，通過課堂教學，悄無聲息地對學生進行兩綱精神教育。同時設置時政專題教學,利用突發(fā)重大時政事件，著意培養(yǎng)學生的民族自尊心、自信心。她帶領學生踏遍上海的`愛國主義教育考察點，每年的元旦和五四帶領學生看望上海的老紅軍，讓學生感受到老紅軍的理想信念，讓學生感悟民族精神。她撰寫的論文《突現(xiàn)政治學科優(yōu)勢實施民族精神教育》獲上海市德育論文評比三等獎，我校政史地組在新區(qū)民族精神教育宣傳月中榮獲三等獎。
為了讓中職德育課程體現(xiàn)“職”性，針對中職生的現(xiàn)狀x老師又帶領組內(nèi)老師積極探索德育課程的教學改革，我們學校依托學分制這一平臺，初步開發(fā)出了相應的德育微型課程體系。微型課程屬選修課范疇，學生有自由選擇的權利。選修課“課程超市”的出現(xiàn)，激發(fā)了學生的學習積極性和巨大潛能。這樣就改變了以往政治課在職校被邊緣化的情況。
三、肯鉆研，對教學有癡心
x老師說：“要把教育當作自己的生命，要把政治教育當作自己的生命?！眡老師平時用心研究教學，并針對學生的實際，制定不同的教學策略，樹立以學生發(fā)展為本的教育思想。付出的是汗水，收獲的是成績。
1.教學評比成績優(yōu)異――
xx年獲xx年浦東新區(qū)中學思想政治學科中青年教師教學評優(yōu)二等獎；xx年浦東新區(qū)政治學科教學課例評比中獲三等獎。xx年12月獲上海市教委職成教育在線課件作品獎。
2.時政大賽碩果累累――
我校學生在該教師的輔導下在上海市時政大賽中獲中職組團體金獎。連續(xù)5年她獲上海市中學生時政大賽優(yōu)秀指導教師獎。多次輔導學生在雜志上發(fā)表文章。
3.教學科研成績顯著――
xx年6月獲浦東新區(qū)第四屆教育科學研究成果二等獎；xx年2月獲浦東新區(qū)課例評比三等獎；xx年12月《突現(xiàn)政治學科優(yōu)勢實施民族精神教育》發(fā)表在《浦東職教》；xx年5月《精心預設動態(tài)生成》發(fā)表在浦東職教；xx年4月《思想政治課德育實效性初探》發(fā)表在浦東職教；xx年4月出版校本教材《身邊的哲學――開啟心靈與智慧的鑰匙》。
四、講團結，對同事很關心
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教師的事跡材料標題篇六
崔中正老師，一位男幼兒教師，也是孩子們最喜歡的“大朋友”。在日常生活中，他每天都和孩子們在一起，戶外活動時和孩子們一起做游戲，中午休息時和孩子們聊聊天，蹲下來和孩子們一起玩起來，成為孩子的玩伴，在和孩子們一起挖沙、游戲中發(fā)現(xiàn)他們的秘密，了解每一個孩子的特點，并結合孩子們的實際情況展開幼兒園的各項活動。他鼓勵孩子積極動腦思考，敢于嘗試，以興趣為紐帶，挖掘孩子們的好奇心和探究欲望。工作上，他不怕苦不怕累，認真完成園內(nèi)的各項工作。
同時，崔中正老師還積極參與“娜荷芽”幼教名師工作坊的學習和教研活動。孩子們在每一次的游戲化音樂活動中，充分的感受、盡情的玩耍。孩子們的回應也讓他無比興奮，這對孩子們來說是非常新鮮的體驗。在研究中完善，在探索中創(chuàng)新，在實踐中發(fā)展。崔老師先后完成了《海草舞》《逗逗粉刷匠》《勇敢的搏克手》等原創(chuàng)音樂活動，每次崔老師的音樂活動上，孩子的眼睛都是發(fā)亮的，全神貫注的在盯著他，生怕漏掉哪個情境、哪個環(huán)節(jié)。不管是聽課的老師還是上課的孩子，都在和他的一次次互動中喜歡上了這位有趣的“孩子王”。
在學前教育的道路上付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份充實和沉甸甸的情感。他用真誠的愛、用溫暖的情，用實際的行動證明自己的善良與執(zhí)著，他相信一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就！作為奔跑在幼教事業(yè)上的追夢人，他相信，只要用心陪伴，就能那個成為最幸福的受教育的教育者。
教師的事跡材料標題篇七
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關愛，耐心幫助
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的`好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
教師的事跡材料標題篇八
張木塵，女，內(nèi)黃縣中學語文教師。1993年參加工作，洛陽師范專科學校中文系畢業(yè)，后經(jīng)進修獲得河南大學漢學專業(yè)本科課程畢業(yè)證書。19年來，一直從事語文教學并擔任班主任工作。曾獲縣、校級優(yōu)秀班主任稱號。共計16個班級的語文教學工作，所任教班級成績優(yōu)異；發(fā)表論文9篇，其中3篇榮登全國cn級刊物；獲校級以上教學基本功等各類獎項8次。
該教師忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。多年從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，雖然工作單位和工作崗位不斷變化，都以高度責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入工作中，為人師表，謙虛謹慎，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，獲得全校師生及社會一致好評。
教課比賽一等獎，1997年執(zhí)教縣公開課，2003年參加縣、市初中語文課堂教學比賽分別獲得二、三等獎。她還積極參加省、市、縣等各級組織的教師繼續(xù)教育培訓，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。
同時，該教師勤于總結，撰寫的語文教學論文《語文教學與生活聯(lián)系》《寫作教學的突圍之路：讓“教”回歸其位》等課改理論文章分別在《語文教學與研究》《讀寫月報》等省、市級以上專業(yè)學術雜志上發(fā)表。另有論文《課內(nèi)外銜接語文課堂教學模式探微》獲全國二等獎，《整合學習資源，開啟智慧之門》在中央教科所舉辦的“新課程與教師專業(yè)發(fā)展”教育論文評選中獲三等獎。
該教師多年來在教學實踐中，注重生活——課堂一體化，閱讀——寫作一體化，重視訓練學生的思維能力和表達能力，重視對學生的情感熏陶和人格培養(yǎng)，重視新課程學習與探索。能勝任各年級各種班級的教學，所教的班級語文成績優(yōu)秀。中考成績曾連續(xù)四屆所帶班級語文成績平均分、優(yōu)秀率均居全縣第二名，連續(xù)兩次獲得市級優(yōu)秀教學成績獎，多次獲得縣級優(yōu)秀教學成績獎。在去年畢業(yè)考試中，本班的語文科成績平均分85.94分，合格率達100%，優(yōu)秀率57.1%，名列同級第一。在學校評教評學中，學生滿意率均在98％以上。
指導學生在省市報刊上發(fā)表文章150余篇，在各級各類作文競賽中40多人次獲獎。個人也被評為優(yōu)秀指導教師。
作為班主任，該教師注重營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，尤其在激發(fā)學生潛能、提升綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)化后進生工作方面成績斐然，班級各項工作均出色完成。她被學生稱為“最牛班主任”，被學校封為“最優(yōu)秀班主任”；所帶的初三（1）班被大伙投票為“最感動集體”，多次被評為縣級“優(yōu)秀班集體”“文明班級”。連續(xù)五年中考成績位居全校前列。2005年中考全班升入縣一中43人，創(chuàng)三中建校以來升入縣重點高中班級人數(shù)之最，其中，李明、張揚兩名同學還分別以560分和543分的優(yōu)異成績位居全縣考生前十名。2011年，她根據(jù)自己親身經(jīng)歷撰寫的論文《發(fā)揮“點金石”的作用，積極做好班級管理工作》獲全省教師思想道德教育優(yōu)秀論文二等獎。
作為學校語文教研組成員，該教師注重教學教研并重相長，在教學的同時，撰寫教學教育論文幾十篇，其中有9篇文章在市、省、國家級報刊發(fā)表，還有三篇文章獲省、市級獎。2009——2010年獨立主持洛陽市社科類研究課題《內(nèi)黃鄉(xiāng)土文化在初中語文教學中的創(chuàng)新運用》，順利通過市級優(yōu)秀研究成果驗收。
教師的事跡材料標題篇九
影評寫作可以有長有短，可著眼于一部影片的一個鏡頭，也可以著眼于一種電影現(xiàn)象。對于我們師范生來說，要對一部影片作出全面的評價比較困難，練習寫影評，可從評論一個人物形象、一個情節(jié)、一個場面入手，可對演員演技。拍攝技巧、導演意圖、影片風格、色彩、語言、音樂等進行單一的評析。隨著寫影評水平的提高，就可對某一人物形象，如影片中的學生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失;或從橫向談某一風格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂片等，或橫縱向結合，談一個導演的風格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等到。初涉影評寫作不宜貪大求全，而應從一點一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。
開始練習寫作影評時還應該注意：語言要樸實，要個性化。寫影評一定要講真話，講自己的話，不要抄襲別人的評論。唯獨自己的感受和樸實的語言，才會使自己的評論富有個性和新意，也才會給讀者帶來清新的感受。
敘議要結合，突出評論。電影最直觀可感的，影評離不開敘事。但切忌過多地敘述故事，要突出分析寫評價。當然，所評所析不得脫離影片孤立地進行。
設計好影評的標題至關重要。一般來說，它由正副標題構成。正題——揭示文章的中心，必須簡明扼要，而又耐人尋味，能夠引起讀者的閱讀興趣，同時也能給讀者帶來審美愉悅，它是貫穿全文的主線;副題——點明評論對象，交待片名或評論角度，它是正題必要的補充。二者相得益彰，能使文章增色不少。如：《歷史和時代的搏擊者——評銀幕上的共產(chǎn)黨員形象》，《悲劇在紅色中滲透——評電影紅高梁》。
我們在寫影評的過程中，要不斷總結學習他人的寫作經(jīng)驗，豐富自己的寫作實踐，在日積月累的基礎上，通過影評的寫作，不斷促進我們知識結何的完善，提高我們的頎賞水平和審美能力。
獅醒華夏，九州共慶無人差，已成畫。英雄不朽羽不化，觀來吧，變種主人花。
——題記
十年磨礪，終成一劍出
不敢想象，也無法想象，只從影片中窺知的皮毛已使我震撼。那是怎樣的殘酷，是真刀真槍的拼殺。
可是，可是，怎么見到的都是中國人!
共同的語言，卻無法溝通心靈的不同，共同的膚色，亦無法改變決戰(zhàn)的命運。
就這樣，在硝煙彌漫中，不只有多少人倒下。倒下的是英雄，可英雄就注定倒下嗎?到底是什么要有如許英雄用鮮血去捍衛(wèi)。我真的不懂。
讀過歷史的人都知道“國”“共”分別代表了什么，世界級的不同。但在尋找中國發(fā)展時，卻有共同的夢想：中國強大!這就如同是一道數(shù)學題的兩種不同的解法，被兩個忘卻不同的人分別接受?？蔀楹我竹R想見?只是其中一人懂得接受由另一種解法，另一人卻只相信自己為唯一，為證明真理的存在，只得大打出手。這也只是原因之一。
其他的原因，歷史書中寫了不知多少。想必中國人無人不知。我想說的，共產(chǎn)黨之所以偉大，不是因為它的思想本就如真理般偉大，而是它懂得在犯錯后改正，懂得去接受現(xiàn)實，在磨礪中形成一把利劍!
開國大典，舉國歡聲慶
那是怎樣的聲音，久久不絕于耳。如天籟般飄渺，卻又有人籟的堅強。如要說是聲音美妙絕倫，不如講這語言本身就有魔力。
“中華人民共和國、中央政府，今天，成立了!”
一切，都靜止了，過去的一切傷痛，今天終于痊愈了。就這樣簡單的一句話，似云端仙丹，喚醒了中國人那麻木表情下壓抑的笑容。那笑容中露出的是汗水、淚水、血水!
盡情的歡笑吧，我們的歡笑來之不易啊!
之后，我們要永遠記得，這笑容背后留下的是：共產(chǎn)黨人、解放軍人、工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級、先進地主、以及國民政府人。這一切分明寫著的就是：中華人民!
寫著的就是我們自己!真的嗎，難以置信。
我的心不禁的顫抖了，給我們帶來歡笑的就是我們自己。所有的一切都得有自己來承擔，我有些沉重，更或是羞愧。我無法在笑的出來了。因為，這一切我沒有種下任何的種子。先人們的成果只應由先人們本身享用，我們可以做的，是學習他們的成果與精神，更努力的為了自己能盡情的歡笑而努力。
哦，我終于明白了，影片不是讓我們?nèi)ジ锌菆雒娴膲延^與分享先人們的歡笑，而是讓我們謹記歷史，同時去揮寫更美好的歷史!
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教師的事跡材料標題篇十
周鳳鳴，女、現(xiàn)年四十九歲，一九七八年參加工作，一九八四年入黨，擔任過寧強縣糧食局機關支部委員、業(yè)務科科長、兼軍供站主任，現(xiàn)任糧食局機關退休支部書記、軍供站主任。她認真履行一個黨務工作者的職責，積極開創(chuàng)工作新局面。以身作則，身先士卒，時時嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用，把廣大黨員、群眾團結在黨組織周圍，成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶，多次被省、市、縣授予“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”、“先進工作者”等多種榮譽稱號，二00七年被選為漢源鎮(zhèn)人大代表。
一、加強黨建工作，當好支部書記的助理
(1)認真開展“創(chuàng)佳評差”競賽活動，為了使黨建和精神文明建設及“創(chuàng)佳評差”工作落到實處，將十七大精神的學習培訓納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式，開展集體學習為主，自學為輔，學用結合的方式，堅持周一學習例會制度，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
(2)組織全體黨員、干部職工收聽、收看科學發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用。
(3)大力實施“溫暖工程”建立貧困黨員關愛幫扶機制，并送去慰問品和慰問金。
(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信，讓他們時刻感到黨組織的溫暖。
(5)按時收繳黨費,向上級組織報送黨員基本資料。
二、善待他人，做群眾的貼心朋友
樂于幫助同志，善待他人，這是她的一貫作風，她平時和藹待人，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦，把問題和困難及時反饋給組織，使有困難的及時得到幫助和解決，有問題有矛盾的及時得到化解和處理，防止矛盾激化，增進了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進青年，傳授黨的理論知識，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展新黨員2人。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作。
三、愛崗敬業(yè)，積極奉獻
不愛崗就不可能敬業(yè)，這是她多年來的座佑銘，自參加工作三十多年以來，她從事過多個崗位，領導換了一茬又一茬，仍然堅守在自己的崗位上，踏實工作，積極奉獻。前兩年糧食體制改革之際，由于機關工作人員少，領導從全盤考慮，把糧改過程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災糧、軍糧供應、糧食應急預案、調(diào)撥管理、市場糧油價格上報等工作以外，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門工作多年，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落，糧改工作緩慢，她積極配合領導，走訪職工家庭，了解困難所在，出主意、想辦法，幫助職工共渡難關，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負有心人，在各方面的積極配合下，各種補償費用順利兌付，無一差錯。
四、吃苦在前，災難面前起好帶頭作用。
平時是這樣，戰(zhàn)時也是這樣，始終保持共產(chǎn)黨員先進性和模范性。去年“5.12”大地震后，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災，吃飯問題是災民的頭等大事，在這緊要時刻，她毫不猶豫擔負起這重擔。一是災后第三天親自去廠家看樣品糧，檢斤驗質(zhì)，短短的十天時間將60噸救災糧大米組織調(diào)回并運送到全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方，道路不通，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日、冒酷暑，餓了吃一袋方便面，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻，便又踏上了通往災區(qū)的里程。把黨和政府的溫暖及時送到災民的心中。二是從5月25日到9月末，近4個月，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運中央救災糧6740余噸，保證了全縣受災群眾每人每天1斤糧食的供應工作，沒有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象。三是圓滿完成了駐寧部隊和援建部隊的糧食供應工作，特別是援寧部隊6月12日來寧后。按照縣抗震救災指揮部的命令，緊急組織糧源，一切服務部隊，一切方便部隊，簡化一切手續(xù)，只要部隊一個電話，起早貪黑冒著路途隨時有塌方的危險，近兩個月來，前后12次將糧油送到駐營在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽平關、漢源鎮(zhèn)五個受災最嚴重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，9個連隊的伙食團，并幫助援寧部隊解決燃眉之急，聯(lián)系汽油桶多個，應急用車多次，不僅受到援寧部隊的贊揚，而且受到國家軍糧管理中心負責人來寧視察后的贊揚。由于工作出色，她負責的軍供站8月被縣委、縣政府授予“抗震救災先進集體”，4月又一次被陜西省授予“抗震救災軍糧供應先進單位”。
教師的事跡材料標題篇十一
三尺講臺鑄師魂，一支粉筆寫春秋。她，是__x，女，1993年12月出生，入黨積極分子，本科學歷。從教6年，一直擔任萬佳小學語文教學工作，長期兼任班主任工作。起擔任學校大隊輔導員，她恪守“老老實實做人，踏踏實實做事，扎扎實實工作”的信念，一心一意教書，千方百計育人?！鞍押唵蔚氖虑樽龅讲缓唵危哑椒驳氖虑樽龅讲黄椒病！边@正是她的工作寫照。從教以來，她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭教師”“青年教師基本功一等獎”“中華誦比賽一等獎”等榮譽稱號，所帶班級被評為區(qū)”優(yōu)秀中隊”“溫馨教室”。
勤學善思日進日新
教育路上，需要不斷探索與攀登。日常工作中，經(jīng)?？梢姲桌蠋熛蛏磉叺耐绿撔恼埥?，從專業(yè)書籍汲取力量，不斷突破提升自身專業(yè)知識和教學能力。教學上，細致認真?zhèn)湔n，用心上好每節(jié)課。每次課前，為了給學生呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容，她都會事先查閱豐富的資料：課文原文、寫作背景、人物故事、文章賞析……因為她深知，這不是簡單地“要給學生一杯水，教師應有一桶水”，而是“教學生一天，想學生一生”。也正是這樣細致深入的備課，課上積極有效地互動，讓她和學生們更加喜歡語文，喜歡語文課。課堂上，她充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的課堂氛圍，深受學生的喜愛。她常說。她與學生是學習的伙伴，也是彼此的老師。
以愛育愛靜待花開
用心教育學生，用愛呵護成長。對于一直從事語文教學和班主任工作的白老師來說，堅守溫暖有愛的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語文老師，工作中她始終保有愛心、耐心、細心、責任心，堅持用愛溫暖和陪伴每一個孩子，給予孩子慷慨而充滿激情的愛，并盡可能多地讓每位學生親身感受到。在和學生交流中她善于轉(zhuǎn)換角色，換位思考，平等交流。她堅信每一位學生都有自己的閃光點值得去發(fā)現(xiàn)，都有自己獨特的魅力值得去贊美。
教育需要愛，也需要智慧。在班級管理中，她將學生德育工作放在首位，引導學生德才兼?zhèn)?，注重學生品德和良好習慣的培養(yǎng)。她善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并積極為學生搭建自我展示的平臺，鼓勵學生展示自我。學校的各類體育比賽中，她經(jīng)常組織全班同學為參賽同學出謀劃策，給參賽者給予最大的鼓勵和支持，讓孩子們感受到班級的溫暖。
班級管理和學生的成長的點點滴滴，她都會用手機記錄下來，制作成短視頻或照片集與家長們一同分享。對于學習和生活上有困難的學生，她總是及時予以心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們正確認識自己和評價自我，并學會在班級生活中不斷實現(xiàn)自我價值。對于成績相對落后且行為習慣不好的學生，她總是會給予學生無微不至的關懷，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時與學生推心置腹地交談。在她的耐心培養(yǎng)下，其所帶班級團結友愛，積極向上，在各項活動中表現(xiàn)突出，得到學校和家長的好評。
家校共育共建美好
家校共育中，白老師經(jīng)常與家長及科任老師溝通交流，及時掌握學生的生活與學習情況，同時也會幫助家長解決一些教育問題。班里有個學生平時表現(xiàn)很好，突然有段時間十分慌張和怯懦，學習力測查也不大理想。經(jīng)過與孩子交流后得知，孩子媽媽因為過于著急學生的學習情況，經(jīng)常口不擇言地批評和刺激她。她深知作為班主任不但要及時關注學生的學習生活，還要關注家長的心理困惑與教育觀念，要想盡方法給家長“排憂”和出謀劃策。于是，她趕緊和家長進行溝通并保持長期聯(lián)系，及時疏導了家長的心理困惑，同時給家長傳授一些教育孩子的方法。通過這樣推心置腹的交流，現(xiàn)在孩子心理越來越放松，面對學習也不再緊張，家長也不再制造緊張空氣，家庭氛圍更加幸福和諧。
傾注真情培育幼苗
自擔任萬佳小學大隊輔導員以來，白老師堅持貫徹落實上級少工委各類文件要求，聚焦少先隊主責主業(yè)，盡自己所能培養(yǎng)黨的“紅”孩子，先后開展“請黨放心強國有我”“紅領巾心向黨”“爭做新時代好隊員”“全國百城禁毒活動”“爭做新時代好隊員”等主題隊日活動，收獲了少先隊員們的支持和喜歡。
通過參加各級各類培訓，提升了自身的輔導員素養(yǎng)，建立健全了萬佳小學中隊輔導員聘任程序，通過舉行莊嚴的輔導員聘任儀式、對中隊輔導員進行隊的禮儀規(guī)范培訓等培養(yǎng)中隊輔導員的光榮感與責任感；疫情期間，積極配合德育辦的工作，組織中隊輔導員和少先隊員們參加“線上防疫”，獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽稱號；積極推行“紅領巾爭章”獎勵機制，激發(fā)隊員的責任感和光榮感；三年來，學校大隊委員會利用節(jié)日紀念日，先后組織開展主題教育、實踐活動。20萬佳小學獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊大隊”的榮譽稱號。
用心守護用愛澆灌
“每一位孩子都是一朵花?！卑桌蠋熢诮酉聛淼慕逃猛局?，她將永葆初心，用智慧、耐心、愛心去精心澆灌，讓每一位學生都成為絢麗多彩的花朵。
教師的事跡材料標題篇十二
xxx，女，19xx年12月生，1994年7月參加工作。大學本科畢業(yè)，現(xiàn)為公司高級工程師，主要從事工程造價咨詢工作。
xx_在xxx主要從事水運、道路橋梁、市政、水利等工程造價咨詢工作。她自入院以來，始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職崗位、刻苦鉆研技術、勇挑工作重擔、貼心服務業(yè)主，腳踏實地做好每一項專業(yè)技術工作。日常工作中，她時刻以科學發(fā)展觀為指導，敢于追根究底、敢于創(chuàng)新方法，她工作認真負責，不論是項目前期論證的方案必選還是工程可行性研究、初步設計階段的造價確定，都能按照國家的現(xiàn)行法規(guī)，又能考慮目前的市場現(xiàn)狀，還能按照國際慣例來確定工程造價，積極與建設單位溝通，了解施工單位的施工技術、工藝流程，使投資估算、概算費用能更正確更切合實際。她常常幫助青年同志在思想理論和專業(yè)技術方面加強學習，給青年同志答疑解惑，是青年同志的“好大姐”。
一、腳踏實地，業(yè)務技能呈一流
xx_扎根崗位，立崗成才，在每一個平凡中努力實現(xiàn)自己的人生價值，將精力傾注在普通的工程項目造價分析咨詢的工作崗位上。近年來她先后高質(zhì)量地完成了南海西部油田xx碼頭項目、xx客運碼頭客滾改造工程、xx港區(qū)xx匯風碼頭工程、xxx萬噸級油品碼頭工程、xx國際航運xxx四期港區(qū)工程、xx港區(qū)原油碼頭工程、xx分公司全天候碼頭工程、xx港電廠碼頭工程、xx太子港片區(qū)改造工程、xxx港電廠碼頭工程、xx第二電廠xx燃煤機組擴建工程配套碼頭工程、xx內(nèi)河集裝箱港區(qū)工程、xx港樂xx港區(qū)xx碼頭工程、上xx有限公司引橋擴建工程、xx一期散雜貨碼頭改造工程、xx鋼鐵有限公司3#-4#泊位擴建工程、xx海事局海門巡航與救助一體化基站碼頭工程、xxx原油管道配套工程碼頭工程、xxx島celukanbawawg3*142mw燃煤電廠工程(碼頭部分)、xx北圍堤工程、xx分公司建設廢鋼專用碼頭、xx電廠碼頭工程等一大批國內(nèi)外重點項目的投資咨詢工作。從東部沿海到西部開發(fā)項目、從國內(nèi)到國外，xxx同_程項目中鍛煉，在工程項目中成長。常常有設計人員向她咨詢材料價格，結構樁基比較，她總是不厭其煩地協(xié)助工作，設計人員都樂意與她配合做工程項目。
二、善于學習，創(chuàng)新提效競一流
xx_參加工作以來一個很大的特點就是善于學習各種知識、技能，并把學習與工作緊密結合，在實踐中不斷認識和把握國內(nèi)外的工程造價科技成果，完善自身知識結構，敢想敢為，把創(chuàng)新的思路帶到工作中來。在xxx同_的xx電廠工程、xxx電廠碼頭工程等海外工程中，xxx的相關專業(yè)同志都遇到了不小的困難，語言障礙、專業(yè)詞匯的生澀難懂、境外船機、人工與國內(nèi)差異很大，大規(guī)?，F(xiàn)場調(diào)查又不具備條件。xxx同_擔當重任，把翻譯、研讀、查詢書面資料的工作開展起來，為了進一步確定現(xiàn)場條件，她創(chuàng)新的使用gooleearth等軟件查詢信息，利用互聯(lián)網(wǎng)咨詢調(diào)查與現(xiàn)場實際調(diào)查相結合，最終圓滿地完成了海外項目工作任務并把公司的成本費用降到了較低的標準。她最講實事求是，重視工作績效。xxx同_月的工作量很大，完成了項目數(shù)也很多。但她卻堅持能上班完成的工作絕不留到下班，干好八小時，能不加班絕不加班的工作理念。雖然工作日益繁忙，她加班加點也很平常，但她這一工作理念卻逐漸影響著全所的同志，成為了“努力、高效”的形象寫照。xxx同_作業(yè)績在全所內(nèi)有口皆碑，她還是公司內(nèi)聘貫標審核員。幾年來她積極參加公司質(zhì)保部安排的貫標內(nèi)審工作，認真完成內(nèi)審員所賦予的光榮職責，為公司的貫標工作做出了貢獻。
三、細心貼心，真誠服務顯一流
xx_將服務的理念貫徹于工作始終，力爭把最滿意的成果交給業(yè)主。她在工作中注意向設計人員和同行虛心請教，對工程投資和造價咨詢的綜合指標、單位指標、單位成本、收費等按工程類型、投資規(guī)模、工程所在地區(qū)、工藝等進行多角度的分析總結和比較。這樣在業(yè)主對項目有初步的規(guī)模、投融資構想和市場預測時，利用規(guī)模相近、功能類似的工程的資料對項目進行快速的初步效益估算，便與業(yè)主及時調(diào)整投資的規(guī)模、投融資結構等?！跋霕I(yè)主所想，想業(yè)主所未想”，xxx同_這樣的服務理念，使業(yè)主和同事們感受到一個黨員對工作的熱情。由于設計優(yōu)化、業(yè)主意圖的改變等因素，每一個工程項目的設計方案都要經(jīng)過多次修改，xxx同_一次修改都看成是一次優(yōu)化，為方案更加節(jié)省、更加經(jīng)濟提供建議，她對其中的繁瑣毫無怨言，對每一次投資的優(yōu)化都由衷的高興。
xx_的服務理念不光在工作上，在日常與同事的接觸中，她也處處為他人著想，她平時關心同事，不論誰身體略有不適，細心的她總能第一個發(fā)現(xiàn)。青年同志有什么需求，她也總是樂于助人，悉心幫助，因而在群眾中有著一個非常親切的形象。上海世博會舉辦，她積極響應上海市政府的號召，為保障世博會中急需用血的要求，踴躍報名參加了徐匯區(qū)迎世博應急無償獻血工作。
xx_就是這樣，在造價咨詢崗位上抓緊學習、認真思考、扎實工作，始終爭取主動往前趕。在平凡的崗位上不斷鍛煉意志、增長才干、提升自己的精神境界，在平凡中彰顯不平凡。
教師的事跡材料標題篇十三
田華麗、女、漢族、生于1979年10月，本科學歷。從教十六年來年，一直擔任班主任工作。自05年以來，一直帶畢業(yè)班，實踐所悟:班主任是學生成長道路上最重要的引導人。
"師者，傳道授業(yè)解惑也".多年來的教育教學工作，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，教師愛崗敬業(yè)先進事跡做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。用我自己認真、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的學生。
教育事業(yè)是一項愛心工程，在工作中我細心的用愛滋潤著孩子們的心靈。作為留守兒童較多的農(nóng)村中學來說，更應該關注的是學生的心理。前年，我統(tǒng)計了一下班里的留守兒童，辦起了"留守兒童之家"，效果顯著。
我采用了競爭上崗的形式選拔隊干部。由班級同學評選出各方面能力強，又關心集體，有強烈的責任感的高校教師先進事跡同學負責各方面工作。接著，我手把手地向他們傳授工作方法，對小干部既要嚴格要求，又要樹立威信。有了好干部就可以全面抓班級工作。
教師的事跡材料標題篇十四
（2）稱謂。
另起行，頂格加冒號寫明接收申請書的單位名稱或領導人姓名。如“×××團支部：”、“系總支領導同志：”等。
（3）正文。正文包括三項內(nèi)容。
1）申請內(nèi)容。開篇就要向領導、組織提出申請什么。要開門見山，直接了當，不含糊其詞。
2）申請原因。為什么申請，也就是說明申請書的目的、意義及自己對申請事項的認識。
3）決心和要求。最后進一步表明自己的決心、態(tài)度和要求，以便組織了解寫申請書人的認識和情況，應寫得具體、詳細、誠懇有分寸，語言要樸實準確，簡潔明了。
（4）結語。
申請書可以有結語也可沒有。結語一般是表示敬意的話，如“此致敬禮”等。也可寫表示感謝和希望的話，如“請組織考驗”?！罢垖彶椤薄ⅰ巴I導批準”等。
（5）落款。
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教師的事跡材料標題篇十五
我叫王偉峰，施庵鎮(zhèn)第六中心小學教師，擔任三年級數(shù)學兼班主任，參加工作以來，曾多年擔任班主任工作。本人能夠擁護共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學紀律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策，關注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績。
這是班主任的主要任務，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作。為此，我常利用班會時間，對學生進行思想品徳教育，教育學生具有愛國主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導學生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡，匹夫有責”的義務感，維護民族團結和國家獨立自主。教育學生關心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建設事業(yè)，鼓勵學生積極參加各項社會實踐活動。
除此之外，我還通過利用課余時間和學生個別談心，或者是黑板報的形式，對學生進行理想主義教育、勞動教育、自覺紀律教育、民主與法制教育、科學世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
教育學生不斷明確學習目的，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣；教育學生遵守學習紀律，指導學生的學習方法，具體幫助學生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時間用于學習；主動聯(lián)系各科任課教師，共同做好學生的教學工作；爭取家長密切配合，為學生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學習條件。
當前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學生的課外生活，引導學生在課余開展有益的活動，在活動中，充分發(fā)揮學生的主動性和獨立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動變成課堂教學的繼續(xù)。在活動中教給學生活動方法，告訴學生活動注意事項，引導學生有計劃、有目的、有秩序地開展課外活動，既有利于學生開闊眼界，獲取新知識，又有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生各種能力，還可以使學生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學生身心健康發(fā)展。
近年來，本人工作努力，踏實肯干，積極進取。自擔任班主任工作之后，在工作中更加嚴格要求自己，正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯的成績，同時在加強學生的思想品德教育上，推進素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了領導的充分肯定。在過去的兩年半里，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護公物班集體”稱號，學習成績也有了大幅度的提高。
我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰。在以后的工作中我會更加的努力工作，服從領導的安排，緊密的就團結各任課教師，聯(lián)系實際，與時俱進、創(chuàng)新工作、切實發(fā)揮我班的先進作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻！
身為數(shù)學教研組中的一員，我能嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用，團結同志，助人為樂，以身作責，從不為個人利益斤斤計較，積極參加學校組織的公開課或觀摩課，并取得了好成績，堅持每周四上午的教研活動，積極的與各位長輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗，不斷提高和進步。每學期，只要是組計劃的學?；顒游叶家髤⑴c，認真學習。我本著“一切為了學生，為了學生的一切”指導思想，培養(yǎng)學生。
教師的事跡材料標題篇十六
尊敬的各位領導，同志們:
大家好!
我和大家一樣，只是一名普通的共產(chǎn)黨員，26年前我當選為永寧鎮(zhèn)沙堤村黨支部書記，在這個崗位上我一干就是__年.1990年，全市從優(yōu)秀村主干中考核錄用國家干部，我以全市第一名的成績被錄用，后調(diào)任石獅市城監(jiān)大隊任教導員，在這個崗位上一干又是__年。這些年來，在工作中我始終堅持“民思我想、民求我應、民需我做、民困我?guī)汀钡脑瓌t，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，悉心鉆研，努力工作，雖然取得了一些小榮譽，但是我時刻銘記“榮譽只屬于過去，為人民服務永無止境”這句話。__年9月退居二線后，應全村黨員、村民代表聯(lián)名強烈要求，我接受了組織的安排，又回到沙堤村擔任黨支部書記。雖然今年我已經(jīng)62歲了，已過了花甲之年，人們常說“人生七十古來稀”，我想，既然群眾這么信任我，在古稀之年到來之前，我一定會在村黨支部書記的崗位上盡自己所能，向沙堤村5700多村民們交出一份滿意的答卷!
今天，我想從三個方面向在座的領導和同志們匯報一下這些年來自己所做的一些工作及體會，我匯報的題目是《奉獻自己，為黨旗增輝》。
一、干工作就要真抓實干
我生長在一個普通的漁民家庭，從小艱苦的生活就磨練了我堅強的意志，養(yǎng)成了我勤儉的好習慣，這些為我后來的工作奠定了良好的基礎。我認為干工作就應該“干一行，愛一行，鉆一行”，腳踏實地地把工作做好。1962年，我從晉江一中高中畢業(yè)，本來，我本來是完全有機會上大學的，當時，我先后被保送到晉江僑中(也就是現(xiàn)在的石獅僑中)和晉江一中就讀初中和高中，高中畢業(yè)時，成績又名列前茅，但在聽取河北省慰問團邢燕子的報告后，我毅然放棄了升大學的機會主動申請回鄉(xiāng)工作，在千人師生歡送大會上，我登臺表示：愿做一顆種子在農(nóng)村廣闊的土地上生根發(fā)芽、開花結果。為了牢記這個志愿，后來我把自己的第一個男孩取名為“建村”(建設社會主義新農(nóng)村)?；卮搴?，我從零做起，一方面積極參加社會活動，先后擔任民校校長、俱樂部主任、團總支書記、公社團委書記、生產(chǎn)隊副大隊長、大隊長等職務，一方面深入生產(chǎn)第一線，深入群眾，通過實踐提高自己，鍛煉自己。特別是在近十年的漁業(yè)生產(chǎn)隊長期間，原本我是個旱鴨子，不識水性，為了能夠更好地組織漁業(yè)生產(chǎn)，我用幾個月的時間出海鍛煉，劇烈的暈船反應，使我把膽汁都吐出來了，但我硬是挺過了這一關，憑著這股干勁，我領導的漁業(yè)第六生產(chǎn)隊生產(chǎn)年年居全大隊第一。
1974年，我村社教時營造的十九條林帶及沿海防風林幾日之間被一砍而光，200多畝良田及一條通海邊的公路被風沙埋沒，村民飽受其苦。78年粉碎后，我上任大隊長后，立即從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊中抽調(diào)20名男女青年組建林業(yè)專業(yè)隊，自采自育54萬株木麻黃苗木，1979年春，造林季節(jié)來臨，便從漁農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊中抽調(diào)165名強勞力組成造林大軍，分成3個排，村主干當排長，以排為單位實行三包(包種、包質(zhì)量、包成活)，干部提早定點劃線，奮戰(zhàn)在第一線，由于我在學校勤工儉學時患上嚴重的關節(jié)炎，經(jīng)常發(fā)作，造林時又恰好是陰雨季節(jié)，關節(jié)紅腫得很厲害，但我忍痛堅持參加，不論起風下雨，親臨一線指揮，經(jīng)過一個半月的連續(xù)奮戰(zhàn)，終于營造了近千畝的沿海沙灘防風林，鑄成了一道長達3公里長的綠色長城。
在擔任村黨支部書記的__年里，我想群眾之所想，急群眾之所急，為改變家鄉(xiāng)面貌而努力工作。記得剛上任時，我?guī)ьI著支委一班人在沙堤這片土地上轉(zhuǎn)了一遭又一遭，面對著沙堤村的落后面貌，我的心頭像壓了一塊大石頭。村里基礎設施很不完善，甚至連一條像樣的水泥路都沒有。怎么辦呢?我立志要改變沙堤村的落后面貌，俗話說“苦熬沒有頭，苦干才有奔頭”，我與支委一班人四處奔走，發(fā)動華僑村民捐款，取得政府財政支持，同時，村財政投入一些，三項籌款渠道共籌資400多萬元，先后完成了沙堤影劇院、汽車站、菜市場、村委會辦公大樓、林業(yè)專業(yè)隊址、漁業(yè)加油站、漁港、漁業(yè)電訊服務總臺、三百畝地下灌溉渠道、程控電話、信用社、火力發(fā)電廠、老友會活動室、小學、幼兒園、公廁、全村安裝水電、自來水及七條十公里長的公路等30幾項公益事業(yè)建設。沙堤村的落后面貌得到了初步的改變。
但是，這些成績都已經(jīng)是屬于過去了，我沒有想過十幾年后我還會有機會再次回到這個崗位上，這可是全村5700多個村民對我的信任啊。經(jīng)過我想，為了村民的信任，為了沙堤村的明天，我拼了，就算這把老骨頭散了架，只要能為村里做點事，那也值得。重新回到村支部書記崗位上后，我深深體會到，共產(chǎn)黨員講究的是“實事求是”，要抓好村里的工作就必須在實事上下功夫，從實事做起。為此，我每年都根據(jù)村里的具體情況，狠抓為民辦實事項目的落實情況。去年我把村里制定的16件為民辦實事項目進行任務分解，責任到人，每月有計劃，月底有抽查，年終有落實，如沙堤村小學危房改造年初集資，5月份動工，我先后召開10多次現(xiàn)場辦公會議解決施工中遇到的困難和問題，今年2月份開學時，學生已經(jīng)都能搬入上課，成為了全市最早完成危房改造的一所學校。由于真抓實干，去年制定的16件實事均件件有落實，群眾都較為滿意。有耕耘就有收獲，艱苦的勞動終于換來成功的喜悅，通過幾年的努力。沙堤村的三個文明建設取得了可喜的成績。兩次被省委、省政府、駐閩部隊評為“軍民共建先進單位”，被國家民政部、中國人民解放軍總政治部評為“全國擁軍優(yōu)屬先進單位”，并先后獲“省級文明村”、“明星村”、“福建省先進村委會”、“福建省先進黨支部”等榮譽稱號。
二、是黨員就不能怕苦怕累
我是一名有著30多年黨齡的老黨員，對偉大的中國共產(chǎn)黨有著深厚的感情。記得自己當年在入黨申請書上這樣寫道：“幾夜沒睡不覺累，幾頓沒吃不覺餓，一心向黨心不變，獻出生命也情愿”。是黨員就不能怕苦怕累，30多年來，我時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，以奉獻作為自己的信條和人生追求，以“老三篇”作為座右銘：把白求恩同志“毫不利己，專門利人”當成鏡子，天天照一照自己是“毫不利己，專門利人”呢，還是“毫不利人，專門利己”;把張思德同志“為人民服務”當成尺子，量一量自己為人民服務是“全心全意”呢，還是“三心兩意”;把《愚公移山》中“下定決心，不怕犧牲，排除萬難去爭取勝利”當成鞭子，鞭策自己要戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
擔任石獅市城監(jiān)大隊教導員在我的人生中，是一次很大的挑戰(zhàn)，從一名“村官”轉(zhuǎn)換為一名機關干部談何容易。城建土地監(jiān)察管理工作是新時期行政管理工作的一門新科學，牽涉到方方面面，關系到千家萬戶，政策性很強，這對我來說猶如“農(nóng)民哥進城”一竅不通。為了能夠適應工作的需要，我制定了嚴密的自學計劃，堅持每天不少于一個小時的業(yè)務學習并深入到全市各鎮(zhèn)(街道)村(居)、各街道進行調(diào)查研究，積累工作經(jīng)驗，同時積極參加各級各類培訓，不斷提高政策理論水平和業(yè)務能力，與同志們一道努力做好本職工作，在任職的十年里，市城監(jiān)大隊先后榮獲全國城建監(jiān)察先進集體、福建省文明單位、福建省先進基層黨組織等30多項集體榮譽稱號。
__年9月，應沙堤村黨員、村民代表之要求，組織上希望我能重新挑起村黨支部書記這副擔子時，說實話，當時我的思想斗爭很激烈，要說答應吧，自己已是花甲之年，回想自己曾干過的__年村黨支部書記生活，因為村子大，人又多，每天大大小小的事情多如牛毛，我每天工作十幾個小時，作息時間長期得不到保證，常常忙到三餐吃飯時都有人來找，我的家人常說我這叫家務公開，連我每天吃什么村民都知道了，除了計劃內(nèi)的事情要按時解決，碰到的問題要即時處理外，還要面對許多突發(fā)的事件。還記得當時市里認為我村是先進村，應該先開刀，便召集全市市直所有干部，一夜之間連抓了我村23名二女育婦強制結扎，由于太過急躁，辦事方式方法有欠講究，干部和村民之間出現(xiàn)了很大的摩擦，當天我因為到市里參加市人大會議，無法及時趕回村配合解決問題，過后，個別二女戶的親眷對我很不理解，持仇視態(tài)度，為了報復“政府”，有人甚至故意在深夜跑到我住處外放鞭炮，致使我當時剛出生沒幾天的長孫受到驚嚇，聽著鞭炮聲和孩子的啼哭聲，我心里是一陣泛酸啊!還有一家二女戶的丈夫隔天就帶著刀沖到我的家里對我進行威脅……最后我想盡辦法，通過貸款解決其困難和為個別困難家庭申請相關保險等辦法才最終平息了“強制結扎”事件?；叵氘敃r的危險我現(xiàn)在還心有余悸!現(xiàn)在我的膝蓋上還留有一道疤呢……當村黨支部書記的酸甜苦辣的滋味早已嘗遍了，家里人考慮到我的身體情況都極力反對我再次上崗，知心的朋友也勸我“好馬不吃回頭草”、不要“棉被不睡蚵殼里翻跟頭”，可是，要說不答應吧，自己又是一名共產(chǎn)黨員，黨員就應該講奉獻，應該無條件服從黨的需要，不能只考慮個人得失。就為這，在花甲之年，我又一次接過了闊別十多年的村黨支部這付重任，接過了組織及全村5700多名村民的期望、信任和重托。
__年我剛上任時，村財政經(jīng)費只有5700多元，還欠著環(huán)衛(wèi)工人兩個月的工資，新任的村兩委、計生管理員沒有發(fā)過一分錢工資補貼。村里面三個鮑魚場4.5萬元的押金和上級下?lián)艿?0萬建港專款扣除設計費后剩余的17萬元也早都已經(jīng)花光。在困難面前，我們費盡苦心，用“是黨員就不能害怕累”的思想來要求自己，群策群力，終于以“愚公移山”的精神，讓村里的工作開始有了轉(zhuǎn)機。通過細致而瑣碎的工作，我們發(fā)動廣大黨員群眾、海內(nèi)外僑親及社會力量捐資800多萬，又借菲律賓沙堤同鄉(xiāng)理事會換屆之機組織16人慶賀團每人自費3000多元到菲律賓為小學危房改造募集了400多萬元資金和100萬元的教育基金，為沙堤村的建設引來了一場及時雨。__年，在村財薄弱的情況下，采用“群眾華僑集資一點，村財政投資一點，政府支持一點”的辦法完成了投資1600萬元的自來水、菜市場、沙堤小學教學樓及綜合樓、市社會福利中心、沿海公路、紅塔灣浴場環(huán)境優(yōu)化等16個大項目的建設。舊村改造在全市評比中榮獲二等獎，年底信用社存款增加了1600多萬元，現(xiàn)在的沙堤村可以說已是政通人和，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，受到市領導及廣大人民群眾的高度贊揚。
在一年多的工作中，我有時也感到力不從心，畢竟上了年紀，身體早已大不如前。但我深深知道，我是一名受黨教育培養(yǎng)多年的共產(chǎn)黨員，我應該替黨分憂解難，無私奉獻，共產(chǎn)黨員的先進性就在于比普通人要多一份責任心，今天就要想著明天的事。就是要在黨需要你的時候多一些奉獻精神，就是要為社會多做一些實事，多獻一份愛心。這些年來，我從不敢懈怠，在任城監(jiān)大隊教導員的十年里，每天風雨無阻，騎車12公里上班，從未曠工、遲到、早退，再次擔任村支部書記后一年多，又沒有了節(jié)假日，因為村子較大(5700多人)每天有忙不完的工作，現(xiàn)在我還義務兼任石獅市慈善總會秘書長，經(jīng)常往返于石獅市與沙堤村，但我卻感到分外充實。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：___
教師的事跡材料標題篇十七
一個較為快速而具體的切入口，就是圍繞題目中的關鍵詞語來擬小標題，通常穩(wěn)妥的'做法是通過添加新的詞語，將關鍵詞擴充為短語形式。如山東省濱州市滿分作文《讓明燈永駐心中》中間用了三個小標題：
淳厚之燈
高雅之燈
堅韌之燈
三個小標題，猶如掛在脖上的玉墜，讓人怦然心動;猶如別在胸前的胸針，奪人眼目。三個小標題，給我們展現(xiàn)了三種不同的“明燈”，三種不同的人生追求和生活態(tài)度，醒目而簡潔，準確而生動。
7.呈示對象式
在小標題中，可以將特定的寫作對象直接地呈示出來。如山東省青島市滿分作文《做人從學會說“不”開始》中間用了四個小標題：
對王權說“不”
對世俗說“不”
對黑暗說“不”
對強權說“不”
四個小標題，就像紳士頸上的領結一樣莊重，先聲奪人，錦上添花。本文用極其簡練的筆墨，跨越時空的界限，將古今的四個敢于說“不”的名人的事例各自一段行文，再加上一段尾聲，形成完整的一篇文章，從不同的思想角度論證了面對失敗，面對欺辱，面對強權要勇敢地說“不”這個主題。四個小標題中，分別把“王權”“世俗”“黑暗”“強權”四個被否定的對象呈示出來，從而突出了莊子不畏王權、陶淵明不隨世俗追逐功名、魯迅不怕黑暗恐怖、毛澤東不懼強權政治的品質(zhì)。
教師的事跡材料標題篇十八
清明節(jié)到了，我和爸爸冒著細雨去給爺爺上墳。
我和爸爸來到墳前，插上帶有白紙條的柳枝，又把墳頭的草拔光了。這時我和爸爸腳上已沾滿了泥。
爸爸拿出帶來的紙錢放在墳前小房子里用打火機點著了，在火光中我仿佛又看到了爺爺慈祥的臉龐。爺爺對我的關心與疼愛又一次浮現(xiàn)在了眼前。
小時候父母沒在身邊，爺爺在家照顧我。我的身體不大好，經(jīng)常生病，特別是鼻子時常不通，可是我又害怕扎針，爺爺只好用中藥給我治病，每次的湯藥都是苦的難以下咽，我說什么也不喝。爺爺就在里面加了許多糖，邊給我講故事邊趁我不注意時喂下一口，就這樣，慢慢地，在爺爺?shù)募毿恼疹櫹卢F(xiàn)在我的鼻子已經(jīng)沒什么毛病了。
爺爺每次上街總是要帶上我，背著我上街時他最常用的方式。每次他都給我買雞腿，幼小的我也想讓爺爺吃一點兒，爺爺總說：“佳佳(我的小名)，爺爺不好吃雞腿，爺爺吃肉惡心。你是小孩子家，多吃肉能長高?！笨晌矣袔状慰吹綘敔斣趶N房把我啃過的雞腿上剩下的一丁點肉啃得干干凈凈還把骨頭放在嘴里咂了又咂。
爺爺給了我太多太多的愛，在爺爺身邊我一直認為自己是天底下最幸福的孩子。不幸的是——晴天霹靂去年因為生病爺爺去了天堂。
我跪下來給爺爺磕了三個響頭，還跪在那里不肯離開，爺爺就睡在那里，我要等爺爺醒來。
爸爸拉起了我，此時的我臉上淚水與雨水交織在一起身上有好多泥土全身已經(jīng)濕透。爸爸又勸了半天我才戀戀不舍地走了。我在心中默默地說：“爺爺，讓柳枝替我伴著你陪你說說話。爺爺，我走了!爺爺，我還會再來看您的!”
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