心得體會(huì)可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我理解。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言簡練，表達(dá)明確，避免空泛和廢話?！耙韵率切【帪榇蠹沂占男牡皿w會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)?！?、“以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的摘錄，供大家參考和學(xué)習(xí)?！?、“接下來是一些來自各行各業(yè)的心得體會(huì)，或許可以給你帶來新的思考和啟發(fā)?！?、“以下內(nèi)容是一些精選的心得體會(huì)，或許可以與大家的經(jīng)歷和感悟產(chǎn)生共鳴?！?、“以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)，分享給大家，與大家共勉?！?、“為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方式，以下是一些實(shí)例分析和具體案例?！薄ⅰ斑@是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的心得體會(huì)，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和思考一定會(huì)有所幫助?！?、“以下是一些寫作心得和技巧，供大家參考，希望能夠提升大家的寫作水平?！?、“以下是一些來自成功人士和名人的心得體會(huì)，或許可以給我們帶來啟示?！?、“感謝大家的關(guān)注，以下是一些精選的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助?！?BR> 小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
小學(xué)生演講大賽是一場(chǎng)寶貴的經(jīng)歷，它不僅鍛煉了我們的口才和表達(dá)能力，更加培養(yǎng)了我們的自信心。我作為一名參賽者，在這次大賽中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我受益匪淺。
第二段：準(zhǔn)備階段（200字）
參加演講大賽，第一步就是準(zhǔn)備演講稿。我先從感興趣的話題入手，并深入研究和積累相關(guān)的知識(shí)。隨后，我列出了演講的重點(diǎn)和邏輯發(fā)展，以確保整個(gè)演講結(jié)構(gòu)合理。接著，我進(jìn)行了大量的練習(xí)，不斷調(diào)整表達(dá)方式和語速，以確保自己的表達(dá)能夠清晰、流暢。在準(zhǔn)備的過程中，老師和家長的指導(dǎo)和支持，也為我提供了寶貴的幫助和鼓勵(lì)。
第三段：演講過程（300字）
演講大賽的當(dāng)天，我感到有些緊張和激動(dòng)。但是，我冷靜下來后，按照事先準(zhǔn)備好的計(jì)劃進(jìn)行演講。我用自己的親身經(jīng)歷和生動(dòng)的例子來支持我的觀點(diǎn)，使演講更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我注重面對(duì)觀眾，用自信的語氣和自然的表情來傳達(dá)我內(nèi)心的情感。盡管有一些小小的瑕疵，但整體上我的演講效果還是得到了認(rèn)可和贊許。
第四段：收獲與成長（300字）
在演講大賽中，我不僅加深了對(duì)演講技巧的理解，還培養(yǎng)了堅(jiān)持、耐心和勇氣等品質(zhì)。通過不斷的演練和反思，我學(xué)會(huì)了如何從觀眾的角度出發(fā)思考問題，提高自己的表達(dá)能力。此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到演講是一種溝通的藝術(shù)，它不僅僅是語言文字的表達(dá)，還需要傳遞真情實(shí)感和引發(fā)觀眾的共鳴。除此之外，我還和許多其他參賽者進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)和分享經(jīng)驗(yàn)，這不僅加深了我們之間的友誼，還讓我受益匪淺。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
小學(xué)生演講大賽對(duì)我來說是一次寶貴的成長之旅。通過參加這次比賽，我不僅提高了自己的演講技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講能力，同時(shí)也鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們積極參與到這樣的活動(dòng)中。相信通過不斷的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，我們每個(gè)人都能夠獲得更多的進(jìn)步和成長，展現(xiàn)自己的真我。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇二
每個(gè)人在演講之前都會(huì)感到一些緊張，無論是小學(xué)生還是成年人都會(huì)有這種情緒。作為小學(xué)生，我也經(jīng)歷了很多次演講，每次都會(huì)感到非常緊張。在所有演講之前，我會(huì)感到胃里一陣陣的翻騰，手心也會(huì)出汗，甚至腿都會(huì)發(fā)軟。這種緊張感讓我感到很不自在，但我也逐漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)和應(yīng)對(duì)這種情緒。
第二段：認(rèn)識(shí)并接受緊張情緒的重要性
緊張情緒其實(shí)是一種自然的反應(yīng)，它在某種程度上可以提高我們的注意力和警覺性。演講緊張讓我更加專注于演講的內(nèi)容和表達(dá)方式，我會(huì)更加努力去準(zhǔn)備，以盡量減少出錯(cuò)的可能性。在一次次的緊張中，我意識(shí)到，這種情緒是無法完全避免的，但我可以選擇適當(dāng)?shù)乩盟?，并將其變?yōu)橐环N積極的力量，激發(fā)自己的潛能。
第三段：應(yīng)對(duì)演講緊張的方法和技巧
為了應(yīng)對(duì)演講緊張，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和技巧。首先，提前充分準(zhǔn)備是非常重要的。通過深入了解主題，并制定詳細(xì)的演講大綱和提綱，我可以提高自己的信心，并在演講中自如地表達(dá)。其次，我會(huì)盡量多和家人、朋友或老師進(jìn)行交流和實(shí)踐，通過模擬演講的方式來訓(xùn)練自己，以減少緊張感。最后，我會(huì)做一些身體放松和深呼吸的練習(xí)，在演講前幾分鐘放松身心，調(diào)整自己的心態(tài)。
第四段：從緊張中獲得成長和提升
盡管每次演講都會(huì)感到緊張，但我逐漸發(fā)現(xiàn)這種緊張是我成長和提升的機(jī)會(huì)。在每次演講中，我都會(huì)記錄下自己的不足和改進(jìn)的地方，并在下一次演講中加以改進(jìn)。通過不斷地挑戰(zhàn)自己和克服緊張，我發(fā)現(xiàn)我的演講能力在不斷地提高，我也逐漸變得更加自信和成熟。緊張雖然不可避免，但正是通過面對(duì)它，我才能夠從中獲得更多的成長和提升。
第五段：鼓勵(lì)和面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度
緊張是一種普遍的情緒，不僅僅是小學(xué)生，成年人也會(huì)有這種感覺。在面對(duì)演講緊張時(shí)，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，但我也學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)自己和面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我相信，只要我勇敢地面對(duì)緊張，相信自己，我就能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績。演講緊張讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，我相信這將是我未來成長道路上的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：
通過不斷的演講和面對(duì)緊張，我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)和利用這種情緒。認(rèn)識(shí)并接受緊張情緒的重要性，采用一些有效的方法和技巧來減少緊張感，從緊張中獲得成長和提升，并保持鼓勵(lì)和面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并幫助我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。無論是在演講還是其他領(lǐng)域，只要我積極面對(duì)，相信自己，我就能夠取得好的成績。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇三
最近參加了一場(chǎng)小學(xué)生演講大賽，這是我第一次參與這樣的比賽，之前的準(zhǔn)備工作讓我感到既緊張又興奮。盡管有些緊張和害怕，但我還是努力準(zhǔn)備，希望能夠在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。
第二段：準(zhǔn)備過程
為了在演講大賽中取得好成績，我做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了我感興趣和熟悉的主題，并進(jìn)行了深入的研究。然后，我開始撰寫演講稿，力求言之有物，內(nèi)容豐富。接下來，我開始練習(xí)演講。在練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有些緊張和猶豫，于是我開始模仿一些演講高手的表演方式和技巧，不斷完善自己的演講技巧。我還參加了一些輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)關(guān)于演講的知識(shí)和技巧。通過這些準(zhǔn)備，我逐漸增強(qiáng)了自信，并且對(duì)自己的演講稿和表演方式越發(fā)滿意。
第三段：比賽經(jīng)歷
終于到了比賽的日子，演講大賽的舞臺(tái)給人一種莊重肅穆的感覺。我看到許多其他優(yōu)秀的小選手，大家都在彼此鼓勵(lì)和祝福。當(dāng)我走到舞臺(tái)上時(shí)，我感到一陣緊張，但我努力控制自己的情緒，展現(xiàn)出最佳的表現(xiàn)。我按照原計(jì)劃開始演講，口才流利，情緒飽滿。雖然有一些小瑕疵和緊張，但我盡力克服它們，保持自信和冷靜。在演講過程中，我看到評(píng)委和觀眾們的鼓勵(lì)和微笑，在那一刻，我感到自己的努力和付出得到了認(rèn)可。
第四段：收獲與成長
在演講大賽中，我不僅僅是展示了自己的演講能力，更重要的是我從中學(xué)到了很多東西。首先，我明白了準(zhǔn)備的重要性。仔細(xì)準(zhǔn)備可以幫助我更好地理解和掌握演講內(nèi)容，增加自信心。其次，我體會(huì)到了表演的藝術(shù)。一個(gè)優(yōu)秀的演講不僅僅是內(nèi)容的堆砌，更需要運(yùn)用語言、肢體和聲音等多種技巧來增強(qiáng)表現(xiàn)力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)緊張和猶豫，以及如何與觀眾進(jìn)行良好的互動(dòng)和溝通。
第五段：未來展望與感悟
通過這次演講大賽，我對(duì)演講的熱愛進(jìn)一步加深了。我意識(shí)到，好的演講不僅可以讓觀眾感動(dòng)和共鳴，更能夠傳達(dá)自己的思想和理念。我希望今后能夠繼續(xù)參與演講比賽，并不斷提升自己的演講技巧和表達(dá)能力。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的演講者，用演講的力量傳遞正能量，影響更多的人。
總之，參加小學(xué)生演講大賽是一次寶貴的經(jīng)歷。通過準(zhǔn)備、比賽和反思，我不僅提升了自己的演講技巧，還培養(yǎng)了自信心和應(yīng)對(duì)困難的能力。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并且在未來的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己的光芒。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇四
小學(xué)生上臺(tái)演講，是一項(xiàng)很不容易的挑戰(zhàn)。對(duì)于許多小學(xué)生來說，這是他們第一次在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講或表達(dá)自己。這種經(jīng)驗(yàn)可以幫助孩子們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域、社交中以及未來的職業(yè)生涯中獲得更多的成功。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)生上臺(tái)演講中學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與練習(xí)
在開始演講前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。我認(rèn)為，準(zhǔn)備分為三個(gè)階段：選題、收集資料和創(chuàng)作演講稿。我一般選擇我感興趣或有著深入了解的題目，以便讓我在演講中可以分享我對(duì)這個(gè)主題的真實(shí)表達(dá)。在演講稿的創(chuàng)作過程中，我會(huì)不斷練習(xí)口語表達(dá)和個(gè)人演講技巧，以確保演講的流暢性和清晰度。
第三段：面對(duì)觀眾
面對(duì)觀眾是一個(gè)非常重要的挑戰(zhàn)，特別是對(duì)于那些不習(xí)慣在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講的小學(xué)生來說。然而，我學(xué)會(huì)了幾個(gè)面對(duì)觀眾的技巧：第一，與觀眾進(jìn)行眼神交流，這會(huì)讓你感到更加自信，同時(shí)也會(huì)傳達(dá)出一個(gè)專業(yè)、自信和真實(shí)的形象。其次，語音表達(dá)非常重要，你需要確保你的聲音清晰、飽滿和自然，同時(shí)需要保持一個(gè)良好的發(fā)音。第三，要記住，在演講過程中，觀眾們主要是在聽你說話，而不是在看你走來走去。所以，保持一個(gè)舒適的姿勢(shì)，同時(shí)注重眼神交流和語音表達(dá)，這會(huì)讓你的演講更加有說服力。
第四段：演講結(jié)束后
演講結(jié)束后，最好向觀眾提供一些答疑時(shí)間，以回答觀眾提出的問題。這也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，可以幫助你和觀眾進(jìn)行互動(dòng)，同時(shí)也可以讓你更好地了解觀眾對(duì)演講的反應(yīng)和回饋。此外，在演講后不要忘記道謝，并鼓勵(lì)觀眾在以后的時(shí)間中，多多關(guān)注和學(xué)習(xí)你的主題和演講內(nèi)容。
第五段：結(jié)論
小學(xué)生上臺(tái)演講，是一個(gè)很好的成長和教育機(jī)會(huì)。通過充分準(zhǔn)備和面對(duì)觀眾的技巧，可以幫助我們更好地了解如何在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己，同時(shí)還可以獲得更多的社交和學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)。如果你想?yún)⒓有W(xué)生上臺(tái)演講，請(qǐng)一定要勇敢地跳出自己的舒適區(qū)，嘗試新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享我在小學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。在過去的六年里，我度過了許許多多美好的時(shí)光，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。通過這次演講，我希望能夠向大家講述我成功的故事，并分享一些學(xué)習(xí)的技巧和心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生最重要的任務(wù)，而態(tài)度決定一切。堅(jiān)持一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我們的進(jìn)步至關(guān)重要。我一直相信：只有擁有正確的態(tài)度，我們才能夠獲取更多的知識(shí)和技能。所以，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：“我相信自己，我一定能夠做到！”這樣的態(tài)度讓我更加自信，也更加堅(jiān)定地面對(duì)學(xué)業(yè)上的各種挑戰(zhàn)。
其次，我想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性。在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。通過試驗(yàn)和總結(jié)，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，它包括：聽課認(rèn)真、做好筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)課程。聽課認(rèn)真能夠讓我抓住重點(diǎn)，做好筆記則可以在之后復(fù)習(xí)時(shí)更加高效。而及時(shí)復(fù)習(xí)不僅鞏固了知識(shí)，還能夠幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。另外，輔導(dǎo)課程也對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。它們幫助我更好地理解和掌握難點(diǎn)知識(shí)，從而提高我的學(xué)習(xí)效率。通過這些好的學(xué)習(xí)方法，我取得了許多優(yōu)異的成績，進(jìn)而激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
除了學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，時(shí)間管理也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。面對(duì)琳瑯滿目的學(xué)業(yè)和各種活動(dòng)，我深切地意識(shí)到時(shí)間的寶貴和重要性。為了更好地利用時(shí)間，我給自己制定了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天放學(xué)后，我會(huì)安排一定的時(shí)間來完成家庭作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。而在周末，我會(huì)花更多的時(shí)間來準(zhǔn)備即將到來的考試。通過合理的時(shí)間安排，我不僅能夠及時(shí)完成任務(wù)，還可以尋找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間參加其他活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好。時(shí)間管理讓我感受到時(shí)間價(jià)值的珍貴，進(jìn)而提高了我的學(xué)習(xí)效率。
另外，與他人的合作也是小學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校里，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們一起完成小組作業(yè)或者集體活動(dòng)。通過與他人的合作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。與他人的合作不僅豐富了我的知識(shí)，也提高了我的人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)，通過與他人的合作，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
最后，我想談?wù)剬?duì)未來學(xué)習(xí)的期望。小學(xué)的學(xué)習(xí)只是我們?nèi)松L河中的起點(diǎn)，而未來的學(xué)習(xí)之路更加廣闊和艱巨。我希望自己能夠保持一顆積極向上的心態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。我相信：只要擁有正確的態(tài)度，運(yùn)用好學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，善于與他人合作，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，這就是我對(duì)于小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)的分享。通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我在小學(xué)的六年里，取得了很大的進(jìn)步，并且在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了自己良好的習(xí)慣和能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將繼續(xù)為我指引前進(jìn)的方向。最后，我希望我們大家都能夠積極擁抱學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，共同創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇六
演講是一項(xiàng)重要的技能，通過演講，人們可以向別人表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。而對(duì)于小學(xué)生來說，上臺(tái)演講更是一項(xiàng)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)生的日常生活中，演講是一項(xiàng)需要經(jīng)常涉及的技能，比如考試報(bào)告、家長會(huì)發(fā)言等。因此，小學(xué)生需要通過不斷地演講來提高自己的表達(dá)能力和自信心。
第二段：分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，介紹一次上臺(tái)演講的過程
我記得自己在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次參加了一場(chǎng)演講比賽。當(dāng)時(shí)，我選擇了一個(gè)與生活有關(guān)的話題，準(zhǔn)備了很久，在面對(duì)觀眾時(shí)，剛開始還有些緊張和不安。但是，當(dāng)我開始講述自己的想法和經(jīng)歷時(shí)，我逐漸找到了自己的節(jié)奏。最終，我成功地完成了我的演講，并獲得了比賽中的一等獎(jiǎng)。
第三段：分析上臺(tái)演講的好處，以及如何更好地準(zhǔn)備演講
通過以上的經(jīng)歷，我深刻理解了上臺(tái)演講的好處，比如可以提高自己的表達(dá)能力、增強(qiáng)自信心，以及展示自己的長處等等。那么，如何更好地準(zhǔn)備演講呢？首先，我們需要根據(jù)主題準(zhǔn)備內(nèi)容，如果有條件，可以借助一些輔助工具來更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次，應(yīng)該多進(jìn)行練習(xí)，可以選擇一個(gè)鏡子或者小組內(nèi)的同學(xué)演講來提高自己的表達(dá)能力；最后，在演講前，我們可以通過深呼吸和放松的方式減輕緊張和不安的情緒。
第四段：分析上臺(tái)演講的困難及其克服辦法
當(dāng)然，上臺(tái)演講也存在一些困難和挑戰(zhàn)，比如緊張、忘詞等。那么，我們?cè)撊绾慰朔@些困難呢？抗壓是解決緊張的關(guān)鍵，在平時(shí)的練習(xí)中，可以嘗試各種各樣的方法來調(diào)整自己的心態(tài)，并讓自己更好地適應(yīng)演講的場(chǎng)合。而在忘詞的情況下，我們可以試著沉下心來，回想一下自己準(zhǔn)備的內(nèi)容，或者將話題進(jìn)行簡單的轉(zhuǎn)換，來保持自己的表達(dá)流暢。
第五段：總結(jié)文章，重申演講的重要性
總的來說，上臺(tái)演講是一個(gè)需要不斷練習(xí)和改進(jìn)的過程。通過演講，可以提高自己的表達(dá)能力、增強(qiáng)自信心、鍛煉自己的思維能力等等，這將對(duì)小學(xué)生的未來發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。因此，我們應(yīng)該在日常中多加練習(xí)，克服自己的困難和不足，不斷提高自己的演講能力。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇七
演講是一項(xiàng)重要的技能，可以幫助我們自信地與他人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而，對(duì)于很多小學(xué)生來說，演講往往伴隨著緊張和焦慮。我也曾經(jīng)在演講面前感到緊張，但通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)緊張
首先，我們要認(rèn)識(shí)到緊張是正常的。演講緊張?jiān)从谖覀儗?duì)于表達(dá)自己的擔(dān)心和恐懼。正因?yàn)檠葜v對(duì)我們來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們才會(huì)感到緊張。但是，我們要明白緊張并不是一件壞事，它是一種能夠激發(fā)我們潛能的動(dòng)力。
第三段：準(zhǔn)備與練習(xí)
第一次演講時(shí)，我感到緊張不安。但是，我通過充分的準(zhǔn)備和反復(fù)的練習(xí)，逐漸掌握了演講技巧。首先，我會(huì)認(rèn)真研究演講的主題，了解和收集相關(guān)的資料。然后，我會(huì)把大綱寫出來，明確每一段的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。接下來，我會(huì)用自己的話語把內(nèi)容表達(dá)出來，并進(jìn)行反復(fù)的朗讀和模擬演講，直到我能夠自信地表達(dá)出來。
第四段：放松與信心
在演講之前，放松自己是非常重要的。我會(huì)進(jìn)行深呼吸，平靜自己的心情。我會(huì)告訴自己，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我相信自己能夠做得很好。我也會(huì)盡量放下所有的壓力和擔(dān)心，專注于演講本身。當(dāng)然，如果有一些小的錯(cuò)誤或猶豫，不要緊張，要相信自己可以克服它們。
第五段：積極接受反饋與改進(jìn)
演講結(jié)束后，我們要敢于面對(duì)他人的評(píng)價(jià)和反饋。他們的意見和建議對(duì)于我們的成長和進(jìn)步是非常重要的。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度來接受和改進(jìn)。聽取他人的意見，并將其融入到我們的演講中，這樣我們就可以逐漸提高自己的演講技巧，減少緊張感。
總結(jié)部分：
通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我漸漸克服了演講緊張與恐懼，并取得了一定的成就。我意識(shí)到，演講緊張只是暫時(shí)的，通過充分的準(zhǔn)備和自信的心態(tài)，我們都可以在演講中展現(xiàn)自己的能力和魅力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，我的演講技巧會(huì)越來越好，緊張感也會(huì)逐漸減少。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇八
最近，我參加了學(xué)校舉辦的小學(xué)生演講大賽。這是一次非常有挑戰(zhàn)性的比賽，我深入?yún)⑴c其中，并從中收獲了很多。今天，我想和大家分享一下我在比賽中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備必不可少
首先，為了參加這次演講大賽，充分的準(zhǔn)備是非常必要的。在開始準(zhǔn)備的時(shí)候，我首先選擇了我感興趣且了解的主題——環(huán)保。然后，我開始搜索大量的資料，閱讀與之相關(guān)的書籍和新聞。接著，我將這些獲取的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納，以便更好地表達(dá)和闡述。最后，我用心地寫了一篇演講稿，并進(jìn)行了多次的練習(xí)，提高了口語表達(dá)的能力。
第三段：緊張逐漸被克服
比賽當(dāng)天，我感到異常緊張。從提前一天晚上，我就開始感到胸口發(fā)悶、手足無措。但是，正如老師所說，“舞臺(tái)上的緊張是正常的，面對(duì)緊張要勇敢地邁出一步?！弊罱K，面對(duì)臺(tái)下的一雙雙期待的眼睛，我鼓起勇氣走上了舞臺(tái)。逐漸地，緊張的情緒被我的自信所替代。我的聲音逐漸有力，表情也變得自然，我開始享受和觀眾的互動(dòng)，我感到自己的演講有了聲音，有了溫度。
第四段：經(jīng)驗(yàn)豐富，收獲滿滿
在比賽的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)觀眾的興趣。比賽要求每個(gè)參賽選手在演講中能構(gòu)思一個(gè)創(chuàng)意并與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，這不僅能夠吸引觀眾的注意力，還可以幫助自己更好地表達(dá)觀點(diǎn)。其次，我學(xué)會(huì)了如何保持自信。在演講的過程中，當(dāng)我遇到一些小差錯(cuò)時(shí)，我學(xué)會(huì)了及時(shí)糾正，并且保持自信心，以免影響整個(gè)演講。最重要的是，通過這次比賽，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力。演講不是一蹴而就的，需要大量的時(shí)間、勤奮和汗水。最終能夠在比賽中取得好成績，背后有著無數(shù)次練習(xí)和努力。
第五段：對(duì)未來的展望
通過參加這次小學(xué)生演講大賽，我深深地感受到了演講的魅力，并對(duì)未來有了更多的展望。我希望通過不斷的努力，能夠在以后的演講中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也激發(fā)觀眾的思考。我相信，通過演講的鍛煉，我能夠更好地提升自己的口才和表達(dá)能力，成為一個(gè)自信并有影響力的演說家。
總結(jié)：通過參加小學(xué)生演講大賽，我深刻地體會(huì)到了準(zhǔn)備、克服緊張、經(jīng)驗(yàn)豐富以及對(duì)未來的展望。這次比賽不僅讓我在演講技巧方面有了很大的提高，還增強(qiáng)了我的勇氣和自信心。我相信，通過這樣的鍛煉，我在未來的人生道路上一定能夠取得更好的成績。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。今天，我非常榮幸地站在這里與大家分享我的小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，我想說的是學(xué)會(huì)自律。在小學(xué)里，我們每天都要按時(shí)按點(diǎn)來上學(xué),遵守紀(jì)律。當(dāng)我們坐在教室里時(shí)，我們要專心聽課、認(rèn)真做筆記，不抄襲作業(yè)和考試，這些都在鍛煉我們的自律能力。自律可以讓我們更好的按時(shí)完成任務(wù)，掌握時(shí)間，為未來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
其次，我覺得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也非常重要。例如，我們可以運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)中的“主動(dòng)學(xué)習(xí)法”，主動(dòng)參與課堂互動(dòng)。老師講的時(shí)候，我們可以積極地發(fā)言、提出問題，與同學(xué)們進(jìn)行思想碰撞。在課后，我們可以根據(jù)自己的理解，結(jié)合教材進(jìn)行思考，深化理解。運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能夠提高學(xué)習(xí)的效率，做到“學(xué)有所獲”。
第三，我認(rèn)為與他人合作學(xué)習(xí)也是必不可少的。作為小學(xué)生，我們經(jīng)常會(huì)在小組中完成任務(wù)，這就需要我們合作，互相支持和幫助。共同努力，各展所長，我們才能夠?qū)⑷蝿?wù)圓滿完成。通過與他人合作學(xué)習(xí)，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，增強(qiáng)集體意識(shí)，為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，我認(rèn)為學(xué)會(huì)正確的復(fù)習(xí)方法也非常重要。復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我們可以通過復(fù)述、做題、應(yīng)用等方式鞏固記憶。同時(shí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也十分重要。合理規(guī)劃時(shí)間，科學(xué)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，做到事半功倍。同時(shí)，我們還可以利用個(gè)人的記憶規(guī)律，采用自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)方法，有效提高記憶效果。
最后，學(xué)會(huì)積極思考也是我在小學(xué)學(xué)習(xí)中的收獲之一。在解決問題時(shí)，我們不能只憑經(jīng)驗(yàn)和刻板想法。我們應(yīng)該積極思考問題的本質(zhì)，尋找不同的解決方法。這樣我們就能培養(yǎng)出獨(dú)立思考的能力，變得更加聰明和機(jī)智。
總結(jié)起來，小學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)，離不開自律、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、與他人合作學(xué)習(xí)、正確的復(fù)習(xí)方法和積極思考。這些都是我們小學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的必修課。希望我們能夠在今后的學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用這些心得體會(huì)，取得更好的成績。
謝謝大家！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
大家好！我是小學(xué)生小明，今天我要和大家分享一下我的演講緊張心得體會(huì)。演講是一種重要的表達(dá)能力，對(duì)于小學(xué)生來說，要能在眾人面前自信地演講并且讓觀眾感到專注，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。剛開始我也很害怕演講，但是通過一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸找到了一些方法來克服緊張和提升自信，希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有所幫助。
第二段：了解演講話題（250字）
在演講之前，了解演講話題非常重要。通過對(duì)話題的了解，我們可以更好地組織自己的思維，并且能夠更加自信地對(duì)觀眾進(jìn)行解釋和闡述。對(duì)于我來說，我會(huì)先仔細(xì)閱讀話題介紹，然后通過查找相關(guān)資料來加深我對(duì)這個(gè)話題的理解。同時(shí)，我也會(huì)向老師和同學(xué)尋求幫助，聽取他們對(duì)這個(gè)話題的見解。通過這樣的方式，我能夠更好地準(zhǔn)備我的演講稿，為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐演講技巧（300字）
除了準(zhǔn)備演講稿，了解一些演講技巧也能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)緊張。首先，我會(huì)進(jìn)行反復(fù)地練習(xí)，不斷地讀給自己聽，熟悉演講的內(nèi)容和語氣，增加自信心。其次，我會(huì)利用大聲朗讀的方式練習(xí)，這樣可以讓我更好地掌握語調(diào)和語速，也能夠提高我在臺(tái)上的聲音和表現(xiàn)力。另外，我還會(huì)利用鏡子練習(xí)，觀察自己的表情和動(dòng)作是否得體，這樣能夠進(jìn)一步提升演講的效果。通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)緊張感在自己逐漸優(yōu)秀的表現(xiàn)下慢慢消退。
第四段：積極應(yīng)對(duì)緊張（300字）
即便準(zhǔn)備得再充分，演講時(shí)仍然會(huì)有緊張感。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵是要積極應(yīng)對(duì)這種緊張感。首先，我會(huì)深呼吸來放松自己的身心，在臺(tái)上時(shí)保持平穩(wěn)的呼吸，這樣能夠幫助我集中注意力。其次，我會(huì)積極想象自己演講成功的場(chǎng)景，增加自我暗示，以增加自信心。同時(shí)，我會(huì)放慢語速，給自己更多的時(shí)間來思考和表達(dá)，避免講話過快忽略觀眾的理解。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，通過不斷的實(shí)踐和積極的應(yīng)對(duì)，我逐漸克服了演講緊張的問題，增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力。我明白，演講是一個(gè)長期的練習(xí)過程，要不斷地去學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能在演講中取得更好的效果。當(dāng)我們能夠自信地站在臺(tái)上、準(zhǔn)備好分享自己的觀點(diǎn)時(shí)，我們不僅能夠展示自己的才華，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不斷成長。所以，我鼓勵(lì)大家要勇敢地面對(duì)演講的挑戰(zhàn)，相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地努力，你也能成為一個(gè)優(yōu)秀的演講家！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十一
小學(xué)生上臺(tái)演講是每位小學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一件事情。在小學(xué)生活的日子里，演講是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和自信心的一種有效方式。在我的小學(xué)生活中，我也曾經(jīng)歷了幾次上臺(tái)演講的經(jīng)歷，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備演講
在準(zhǔn)備演講時(shí)，最重要的是找到主題和相關(guān)資料。首先，我們必須選擇一個(gè)我們感興趣的主題，以便我們?cè)谘葜v過程中可以充分展示我們對(duì)主題的認(rèn)識(shí)和理解。接下來，我們應(yīng)該迅速而有效地收集信息和材料，特別是有關(guān)觀點(diǎn)和事實(shí)。最后，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握時(shí)間，合理地安排演講內(nèi)容，確保演講具有邏輯性和清晰度。
第三段：上臺(tái)演講
當(dāng)我們上臺(tái)演講時(shí)，顯然感到緊張和不安是很正常的。有經(jīng)驗(yàn)的演講者通常會(huì)建議我們調(diào)節(jié)呼吸、放松身體和心靈。在演講中，我們要保持流利和清晰的口吻、注意語氣和語態(tài)，特別是在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)時(shí)要注意強(qiáng)調(diào)音調(diào)，使演講內(nèi)容更加突出。
第四段：與聽眾互動(dòng)
在演講過程中，與聽眾的互動(dòng)是非常重要的一環(huán)。我們必須時(shí)刻注意聽眾的反應(yīng)和表情，及時(shí)調(diào)整自己的演講內(nèi)容和形式。與聽眾的互動(dòng)可以使演講更加生動(dòng)和有趣，同時(shí)也可以使聽眾更容易地理解我們的觀點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
小學(xué)生上臺(tái)演講不僅是一種鍛煉，更是一種培養(yǎng)。通過演講，我們可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力和自信心，同時(shí)也可以提高我們的思維能力和判斷力。在演講過程中，我們需要努力去克服緊張和害怕，不斷地調(diào)整和完善自己的演講技巧，最終可以將演講做到娓娓動(dòng)聽，舉重若輕。在完成每一次演講之后，我們也應(yīng)該好好總結(jié)一下，不斷反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便在下次演講中得到改善。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十二
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家分享一下我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。
首先，我覺得學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。我們每天都有很多課程要學(xué)習(xí)，如果沒有計(jì)劃，就會(huì)感到手忙腳亂，學(xué)不完任務(wù)。所以，每天開始學(xué)習(xí)前，我都會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)把要學(xué)習(xí)的科目列出來，然后按照重要程度和難易程度來安排學(xué)習(xí)的順序。這樣，我就能有條不紊地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，效率也會(huì)更高。
其次，我發(fā)現(xiàn)積極參與課堂討論對(duì)于學(xué)習(xí)非常重要。在課堂上，老師會(huì)給我們講解知識(shí)，同時(shí)也會(huì)給我們提供一種互動(dòng)的機(jī)會(huì)，那就是課堂討論。我發(fā)現(xiàn)，通過積極參與討論，我不僅能夠更好地理解知識(shí)點(diǎn)，而且還能提高自己的思考能力和表達(dá)能力。所以，我每次都會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言，與同學(xué)們一起分享自己的見解和觀點(diǎn)。這樣，我不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，而且還能提高自己的學(xué)習(xí)效果。
此外，我還發(fā)現(xiàn)課后復(fù)習(xí)對(duì)于鞏固知識(shí)非常重要。學(xué)習(xí)不只是在課堂上進(jìn)行，還要有課后復(fù)習(xí)的時(shí)間。每天回到家，我都會(huì)抽出一定的時(shí)間來復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)仔細(xì)回顧老師在課堂上講解的重點(diǎn)內(nèi)容，并做好筆記。如果對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)還不是很理解，我會(huì)找相關(guān)的書籍、資料進(jìn)行查閱，或者向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。通過課后復(fù)習(xí)，我可以更好地鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解，使自己的學(xué)習(xí)更加牢固和全面。
另外，我還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。學(xué)習(xí)態(tài)度決定著我們的學(xué)習(xí)成果。如果我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和動(dòng)力，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松愉快；如果我們對(duì)學(xué)習(xí)持消極的態(tài)度，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得沉悶乏味。所以，我們應(yīng)該要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)要有責(zé)任心和進(jìn)取心。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
最后，我覺得學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都應(yīng)該有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣我們才能更有動(dòng)力和方向去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)既可以是一次考試的好成績，也可以是一個(gè)技能的提高，甚至可以是一個(gè)興趣的培養(yǎng)。無論學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，只要我們能夠明確并專注于目標(biāo)，就能夠更好地學(xué)習(xí)和提高。
通過這些心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。我相信只要我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極參與課堂討論，課后復(fù)習(xí)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十三
目前中國經(jīng)濟(jì)面臨轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有一定影響，而此時(shí)房地產(chǎn)又受到國家調(diào)控，從而地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)入低迷時(shí)期，正因如此，與房地產(chǎn)息息相關(guān)的玻璃行業(yè)也面臨一次洗牌，此次**總講話正是全面講述了這方面的信息，在全國玻璃行業(yè)面臨虧損的情況下，如何渡過難關(guān)是擺在全體同仁面前的一大難題，為此，大家要同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝困難。雖然以前我們?cè)?jīng)在20xx年面臨過相似的危機(jī)，但此一時(shí)彼一時(shí)，如今全國浮法玻璃生產(chǎn)能力大大提升，生產(chǎn)能力過剩的又是一大問題，即使現(xiàn)在沒出現(xiàn)危機(jī)，不久的將來也會(huì)出現(xiàn)。**總介紹了我們藍(lán)星玻璃的大體情況，因我們不是玻璃行業(yè)的一流企業(yè)，不能渡過這個(gè)難關(guān)我們將不復(fù)存在，即使暫時(shí)渡過難關(guān)，也許我們也不能盈利。身為藍(lán)星玻璃的員工，每個(gè)人此時(shí)都應(yīng)該想辦法，不僅僅是專業(yè)技術(shù)人員，即使是一線崗位的員工，也有責(zé)任，但專業(yè)人員更應(yīng)該加倍努力。
一：新時(shí)代的藍(lán)領(lǐng)專家------孔瑞祥
“緩沖杠桿自身承受應(yīng)力，簡化維修更換程序”兩個(gè)突破點(diǎn)加以改進(jìn)，將原來單根一米長的摘鉤桿變成三截，中間用法蘭盤連接，便于調(diào)整角度，這樣一來，不僅減輕了摘鉤桿的承受力，延長了使用壽命，而且拆裝也更加靈活，維修更換時(shí)間由原來的3小時(shí)縮短至15分鐘，這項(xiàng)技術(shù)改造自20xx年1月開始，用了兩個(gè)月時(shí)間，4套杠桿總共用了不到20xx元，就解決了大問題，投入使用后，每年節(jié)省卸車時(shí)間1800小時(shí)，多接卸列車65700節(jié)，接卸原煤320萬噸。二：
海爾集團(tuán)在制造冰箱過程中，冰箱箱體與冰箱門的接縫處，要鉆4個(gè)精密度非常高的孔，每次鉆好孔之后，都要將冰箱翻過來檢查，否則就無法知道孔是否鉆好了，但是這樣不僅麻煩，而且浪費(fèi)時(shí)間，負(fù)責(zé)給冰箱鉆孔的高云燕想到用鏡子解決這一問題，結(jié)果大幅度提高了鉆孔的準(zhǔn)確性與速度，為了肯定高云燕的創(chuàng)新精神，海爾將這一創(chuàng)新命名為“云燕鏡子”。
第一個(gè)例子使我深深的明白了，創(chuàng)新與學(xué)歷并無多大關(guān)系，只要用心去發(fā)現(xiàn)問題，積極學(xué)習(xí)，就能夠產(chǎn)生創(chuàng)新，無論項(xiàng)目大小，第二個(gè)例子就說明了這一點(diǎn)，小項(xiàng)目也是有創(chuàng)新的，如果高云燕工作不積極、不用心，根本就不會(huì)去想用鏡子，而是就那樣一直干下去。
沒有創(chuàng)新或技術(shù)改造，會(huì)給自己造成一定負(fù)面影響，打擊積極性，這應(yīng)該是我們每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員都會(huì)面臨的現(xiàn)實(shí)問題，如果此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)再拿別人的創(chuàng)新或成就打擊我們一次，更是給潑了一盆冷水，因此，應(yīng)該客觀對(duì)待這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，不能因?yàn)闀簳r(shí)沒有成就而灰心沮喪，即使沒有成就，也應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待，給自己多爭取一些機(jī)會(huì)。身為設(shè)備管理員，理應(yīng)對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的設(shè)備了如指掌，即使不能每次預(yù)知將來哪臺(tái)設(shè)備會(huì)出現(xiàn)何種狀況，也應(yīng)對(duì)其現(xiàn)狀非常清楚，在日常工作中，哪些設(shè)備經(jīng)常出問題？哪種設(shè)備常出問題？為什么會(huì)出現(xiàn)問題？如何才能保證安全生產(chǎn)？這些必須牢記在心，希望以后積累的經(jīng)驗(yàn)加上不斷的學(xué)習(xí)，能夠帶來一些創(chuàng)新的項(xiàng)目，為企業(yè)降低成本或創(chuàng)造更大價(jià)值，也希望***的每個(gè)人，無論是***的老前輩還是剛?cè)肼殘?chǎng)的我們，都能盡心盡力，這次我們不僅是要闖過難關(guān)，還要向打造一流企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十四
4月27日，我很榮幸參加了教育局組織的“三名”教師培訓(xùn)，有幸聽了涂煥應(yīng)副局長的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》，使我對(duì)教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。涂老師對(duì)于教育事業(yè)的熱愛，對(duì)于教育規(guī)律的深入探索，對(duì)于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識(shí)、和藹的態(tài)度、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么時(shí)候才能達(dá)到像涂老師那樣的高度。他的見解是那么的深邃，他的想法是那樣的恰到好處，他的課給我很大的啟發(fā)。
一、教師要優(yōu)秀，就必須注重細(xì)節(jié)。
涂老師在講座時(shí)強(qiáng)調(diào)：老師要講好每一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的把握，譬如：上課板書的位置、板書所寫的內(nèi)容等。今后，我一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，多讀書、多請(qǐng)教，爭取不讓自己的教育教學(xué)工作在細(xì)節(jié)上出問題。
二、教師是主主導(dǎo)、學(xué)生是主體。
式的滿堂灌。
三、師生人格的平等。
雖然師生在學(xué)識(shí)、年齡、經(jīng)驗(yàn)等上存在不對(duì)等，但他們的人格是對(duì)等的，所以在教育教學(xué)過程中，絕不能做出有損學(xué)生人格的事情，譬如：體罰、侮辱學(xué)生。教師一定要謹(jǐn)言身行，別傷害他們幼小的脆弱的心靈。
四、對(duì)教育的態(tài)度要端正。
涂老師說，現(xiàn)在教師對(duì)教育存在著三種態(tài)度，即把教育當(dāng)作事業(yè)做，就能做出成績，是成為專家、學(xué)者型教師的必備條件;把教育當(dāng)作職業(yè)來做，可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來做的，那就是對(duì)學(xué)生的一種犯罪，是對(duì)教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)教育始終抱有一種敬畏之心。
五、努力提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)合格的教師。
涂老師講到，新時(shí)代的教師要有較高的思想覺悟，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強(qiáng)的競(jìng)爭意識(shí)，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)，這是對(duì)教師基本的要求，作為一名“三名”培養(yǎng)對(duì)象，我要多讀書、多請(qǐng)教，努力提高自己的素質(zhì)。
六、教師要勤思考，勤動(dòng)筆。
教師要想提高自己，在工作中做出成績就必須在自己的教育教學(xué)工作中，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來，形成自己的教育教學(xué)思想。
七、成為名師的方法。
涂老師在講座的最后，給我們這些“三名”培養(yǎng)對(duì)象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學(xué)生，做到教學(xué)相長。
通過這次涂老師的講座，給我很深的觸動(dòng)，讓我明白了我離名師的標(biāo)準(zhǔn)還差很很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要把這次學(xué)到的東西盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)過程中去，結(jié)合自己的實(shí)際情況，努力向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，讓自己更加進(jìn)一步接近名師的要求。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十五
今天晚上，給上師大的團(tuán)校組織講了一些應(yīng)聘面試的技巧和思路，順便簡單的介紹了企業(yè)組織的一般結(jié)構(gòu)，人力資源管理的一般結(jié)構(gòu)。
我覺得大學(xué)生是一群可愛的年輕人，有著夢(mèng)想和熱情，但是對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)企業(yè)的了解，受到比較大的限制。倒不是說學(xué)校的安排問題，而是說這些年輕人，缺乏清晰具體的職業(yè)認(rèn)知，也缺乏必要的途徑，可是畢業(yè)就要面臨職業(yè)選擇。這就是一個(gè)矛盾：在校無法了解職業(yè)特點(diǎn)，離校就要馬上去適應(yīng)職業(yè)要求。
作為一名企業(yè)管理咨詢顧問，接觸了那么多的企業(yè)，也深深了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求，以及企業(yè)對(duì)杰出人才的渴求。而大學(xué)生的創(chuàng)造力，卻在初次的職業(yè)選擇中，一點(diǎn)一滴的消磨殆盡，這真是中國智力資源的浪費(fèi)啊。
因此，我一直認(rèn)為，如果能為大學(xué)生做一點(diǎn)事情，提供有關(guān)企業(yè)、有關(guān)職業(yè)發(fā)展、有關(guān)個(gè)人成長方面的幫助和建議，那應(yīng)該是一件很有意義的事情。于是，從05年的海事學(xué)院、到07年的西安電子科技大學(xué)，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動(dòng)，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛的年輕人。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十六
20__年8月20日上午8：30分, 一年一度的暑期師德培訓(xùn)拉開了序幕，在為期四天的培訓(xùn)期間,校長傳達(dá)全國教育工作會(huì)議的精神，并帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《教育規(guī)劃綱要》;觀看-中-國人民大學(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣傳教育片;聆聽了四位班主任勵(lì)志教育演講，還以自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式完成了公共課程《合作與共贏》的學(xué)習(xí)并參加了該課程的考試。本次培訓(xùn)讓我受益頗深。
一、理解全國教育局工作會(huì)議精神，提升教育理念。
聆聽了校長對(duì)全國教育工作會(huì)議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)育人才》的新學(xué)期學(xué)校工作報(bào)告，倍感作為學(xué)校發(fā)展靠教師，教學(xué)改革更要靠教師。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。這一方面要提高教師的地位，改善教師的待遇，創(chuàng)造良好的條件，另一方面要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)。一個(gè)合格的教師、優(yōu)秀的專家，不僅要有業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新成果，也必須有良好的思想道德修養(yǎng)，要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。每一位教師都要正確處理好個(gè)人利益與集體利益、個(gè)人前途與學(xué)科發(fā)展、個(gè)人奮斗與團(tuán)結(jié)協(xié)作、個(gè)人物質(zhì)利益與個(gè)人事業(yè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，為學(xué)校改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我國教育事業(yè)將迎來一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇，我校也將在這戰(zhàn)略機(jī)遇中得到更新、更卓越的發(fā)展，我也將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，提升教育理念，作新時(shí)代優(yōu)秀的人民教師。
二、提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！敝袊嗣翊髮W(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座分為“教師禮儀概述”、“教師的素養(yǎng)”、“教師的形象”、“教師的語言”、“教師的裝飾”、“教師的儀表”、“校園禮儀”、“辦公室關(guān)系”、“師生禮儀”、“社會(huì)交往”等方面，金教授以自己研究經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對(duì)教師禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)。教師不僅是科學(xué)知識(shí)的傳播者，也是思想道德的教育者。教師的儀容儀表、形象塑造、語言表達(dá)等都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。在今后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)銘記教師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)豐富師德內(nèi)涵，真正成為學(xué)生的楷模。
三、加強(qiáng)教師合作共贏，鑄就教育成果
“天空有無盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋?！比祟愰g的合作空間，猶如碧海藍(lán)天一樣廣闊，每一個(gè)人在自我發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了他人的發(fā)展。合作能夠使組織樹立共贏思維，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最大限度土拓寬組織生存與發(fā)展的空間，追求組織之間的共贏。同事或同行是我們教師職業(yè)生涯最為重要的合作伙伴。學(xué)校把教師分成了年級(jí)組、教研組、備課組、班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)等等，就是為了讓教師在教育教學(xué)工作中取長補(bǔ)短，挖掘出更有效的教育教學(xué)對(duì)策，取得更顯著的教學(xué)成效。當(dāng)你給予同事無私的幫助或協(xié)助時(shí)，不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)以各種形式回饋給你。正如美國思想家艾默生所說“你能誠心地幫助別人，別人一定會(huì)幫助你，這是人生中最好的一種報(bào)酬?！?BR> 通過這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)堅(jiān)持不斷地提升教育教學(xué)理念;提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象;在合作中享受工作的歡樂，在新時(shí)代的教育的天地里不斷地求索、創(chuàng)造、前進(jìn)，以得到更新、更卓越的發(fā)展。
演講后的心得體會(huì)篇3
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（200字）
在小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，演講是一項(xiàng)非常重要的能力訓(xùn)練。最近，我參加了一次小學(xué)生演講比賽，并且制作了一份演講PPT。通過這次經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了演講的重要性，同時(shí)也學(xué)到了許多關(guān)于演講PPT制作的技巧和心得。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：演講準(zhǔn)備（200字）
首先，一次成功的演講離不開準(zhǔn)備工作。在制作演講PPT的時(shí)候，我首先要明確演講的主題和內(nèi)容，然后收集相關(guān)的資料。此外，為了使觀眾更加容易理解，我還要考慮設(shè)計(jì)一個(gè)簡潔而富有視覺效果的PPT模板。在準(zhǔn)備過程中，我還要針對(duì)演講的內(nèi)容進(jìn)行背誦和訓(xùn)練，以確保稿件的流暢和語調(diào)的正確。只有做足了準(zhǔn)備，才能有更多的自信和表達(dá)的能力。
第三段：演講技巧（200字）
第二，演講技巧是一次成功演講的關(guān)鍵。首先，我盡量使用簡練的語言來表達(dá)觀點(diǎn)，避免冗長和啰嗦。同時(shí)，我也要注意控制自己的語速和音量，以便讓觀眾更容易理解和接受。此外，在演講時(shí)，我還注意運(yùn)用手勢(shì)和眼神來增強(qiáng)表達(dá)的力度和信服力。最重要的是保持自信和冷靜，不要因?yàn)榫o張而忘記了演講的內(nèi)容和思路。
第四段：PPT設(shè)計(jì)（200字）
演講PPT的設(shè)計(jì)也是一次成功演講不可或缺的一部分。在設(shè)計(jì)PPT時(shí)，我選擇了一種簡潔明了的背景色和字體，以保證文字和圖片的清晰度。另外，我注意保持PPT的整體風(fēng)格和統(tǒng)一性，避免在不同的頁面之間切換時(shí)產(chǎn)生觀感上的差異。最重要的是，我在PPT中合理安排了關(guān)鍵詞和圖表等輔助內(nèi)容，這樣不僅為演講提供了更好的視覺效果，也方便觀眾對(duì)內(nèi)容進(jìn)行理解和記憶。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次小學(xué)生演講比賽的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多演講的技巧和PPT的制作技巧。我發(fā)現(xiàn)，在演講中，準(zhǔn)備工作以及自信和冷靜的心態(tài)是至關(guān)重要的。而在PPT設(shè)計(jì)中，簡潔明了和內(nèi)容輔助是需要注意的元素。未來，我打算繼續(xù)參加演講比賽，并不斷提升自己的演講能力和PPT制作水平。通過演講這種形式的表達(dá)，我相信我能夠更好地提升自己的口頭表達(dá)能力，并且展示自己的才華和個(gè)性。
總結(jié)：通過這次小學(xué)生演講比賽的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了演講的重要性，并學(xué)到了很多關(guān)于演講PPT制作的心得和技巧。準(zhǔn)備工作、演講技巧和PPT設(shè)計(jì)是一次成功演講的關(guān)鍵因素，我將繼續(xù)努力提升自己在這些方面的能力。相信通過演講這種形式的表達(dá)，我能夠更好地展示自己的才華和個(gè)性。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十八
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩父母，對(duì)我們無微不至的照顧。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母；當(dāng)我們不開心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛國、愛老師、愛父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱鄹改傅膯栴}。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務(wù)愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心?。?BR> 我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛。
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場(chǎng)感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識(shí)到感恩！(.)甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的`頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說：你們應(yīng)該愛現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝?，老師?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來有時(shí)還覺得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛你！
人總問：你愛祖國么？我們當(dāng)然回答：愛。可是從來沒有深刻的體會(huì)到祖國對(duì)我們的愛。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機(jī)輪船馬上送回國。當(dāng)機(jī)場(chǎng)上滿滿都是人的時(shí)候只有中國的飛機(jī)先來借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來被問到上機(jī)后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復(fù)著我愛祖國！這是我感覺到了中國的強(qiáng)大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（100字）
作為小學(xué)生，我有幸參加了一次演講比賽，這是一次難得的機(jī)會(huì)，也是我第一次在全校面前演講。為了更好地展示自己，我制作了一份關(guān)于演講心得的PPT。在整個(gè)演講過程中，我不僅學(xué)到了很多，還有很多收獲。通過這次經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了演講的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（250字）
首先，在準(zhǔn)備演講之前，我花了很多時(shí)間選擇合適的主題和內(nèi)容。我選擇了“友善與互助”作為我的主題，因?yàn)槲蚁嘈庞焉婆c互助是我們學(xué)校最需要的價(jià)值觀。然后，我利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源，收集了大量有關(guān)友善與互助的故事和案例。接下來，我把這些內(nèi)容整理成了一篇有邏輯和完整結(jié)構(gòu)的演講稿。最后，我制作了一個(gè)簡潔而美觀的PPT，用來輔助演講時(shí)的展示。
第三段：膽量與自信（350字）
演講過程中最重要的一點(diǎn)是膽量和自信。在演講之前，我感到非常緊張，但是我告訴自己要相信自己，相信自己的能力。開場(chǎng)后的一分鐘是最關(guān)鍵的，我用大聲而自信的聲音向全校同學(xué)介紹了我的主題，并展示了我的PPT。剛開始時(shí)，我的心還在怦怦跳，但隨著演講的進(jìn)行，我逐漸放松下來，流利地講述著故事和案例。我看到同學(xué)們認(rèn)真傾聽，點(diǎn)頭贊同，這讓我更加有信心。在末尾，我再次強(qiáng)調(diào)了友善與互助的重要性，同時(shí)邀請(qǐng)全校同學(xué)加入我們的友善與互助俱樂部。
第四段：收獲與成長（300字）
通過這次演講，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了更加系統(tǒng)和有條理地組織我的思維和語言。演講前，我會(huì)先寫一個(gè)提綱，明確每個(gè)部分的內(nèi)容和邏輯關(guān)系，這樣能更好地幫助我進(jìn)行演講。其次，我學(xué)會(huì)了如何利用PPT來呈現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)。在準(zhǔn)備PPT時(shí)，我調(diào)整了字體和顏色，選擇了合適的圖片和圖表，讓展示更加生動(dòng)有趣。最后，我也學(xué)會(huì)了如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)和溝通。在演講結(jié)束后，我主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)們的問題和建議，通過與他們的互動(dòng)，我更加了解了他們的需求和期望，為以后的演講提供了有價(jià)值的參考。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次小學(xué)生演講心得體會(huì)ppt的經(jīng)歷，我不僅收獲了知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了自信和勇氣。演講不僅僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己的方式。我相信，通過不斷地演講和表達(dá)，我能夠進(jìn)一步提高自己的演講能力，更好地為大家傳遞有價(jià)值的信息。未來，我還希望能有更多的機(jī)會(huì)參加演講比賽，將這種能力發(fā)揮到極致，為更多的人帶去啟發(fā)和幫助。
總的來說，小學(xué)生演講心得體會(huì)ppt的制作和演講的過程是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備演講和制作PPT，更重要的是我收獲了自信和勇氣，提高了自己的表達(dá)能力。我相信這次經(jīng)歷會(huì)給我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來巨大的影響，也會(huì)讓我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信，只要我保持對(duì)學(xué)習(xí)和表達(dá)的熱情，不斷努力，我一定能夠取得更好的成績和更大的進(jìn)步。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇二十
4月27日，我很榮幸參加了教育局組織的"三名"教師培訓(xùn)，有幸聽了涂煥應(yīng)副局長的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》，使我對(duì)教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。涂老師對(duì)于教育事業(yè)的熱愛，對(duì)于教育規(guī)律的深入探索，對(duì)于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識(shí)、和藹的態(tài)度、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么時(shí)候才能達(dá)到像涂老師那樣的高度。他的見解是那么的深邃，他的想法是那樣的恰到好處，他的課給我很大的啟發(fā)。
涂老師在講座時(shí)強(qiáng)調(diào)：老師要講好每一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的把握，譬如：上課板書的位置、板書所寫的內(nèi)容等。今后，我一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，多讀書、多請(qǐng)教，爭取不讓自己的.教育教學(xué)工作在細(xì)節(jié)上出問題。
式的滿堂灌。
雖然師生在學(xué)識(shí)、年齡、經(jīng)驗(yàn)等上存在不對(duì)等，但他們的人格是對(duì)等的，所以在教育教學(xué)過程中，絕不能做出有損學(xué)生人格的事情，譬如：體罰、侮辱學(xué)生。教師一定要謹(jǐn)言身行，別傷害他們幼小的脆弱的心靈。
涂老師說，現(xiàn)在教師對(duì)教育存在著三種態(tài)度，即把教育當(dāng)作事業(yè)做，就能做出成績，是成為專家、學(xué)者型教師的必備條件;把教育當(dāng)作職業(yè)來做，可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來做的，那就是對(duì)學(xué)生的一種犯罪，是對(duì)教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)教育始終抱有一種敬畏之心。
涂老師講到，新時(shí)代的教師要有較高的思想覺悟，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強(qiáng)的競(jìng)爭意識(shí)，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)，這是對(duì)教師基本的要求，作為一名"三名"培養(yǎng)對(duì)象，我要多讀書、多請(qǐng)教，努力提高自己的素質(zhì)。
教師要想提高自己，在工作中做出成績就必須在自己的教育教學(xué)工作中，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來，形成自己的教育教學(xué)思想。
涂老師在講座的最后，給我們這些"三名"培養(yǎng)對(duì)象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學(xué)生，做到教學(xué)相長。
通過這次涂老師的講座，給我很深的觸動(dòng)，讓我明白了我離名師的標(biāo)準(zhǔn)還差很很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要把這次學(xué)到的東西盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)過程中去，結(jié)合自己的實(shí)際情況，努力向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，讓自己更加進(jìn)一步接近名師的要求。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇二十一
通過近段時(shí)間對(duì)《直面挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變觀念攻堅(jiān)克難創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對(duì)于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對(duì)：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的.充電也是為了將來更強(qiáng)。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
四、我們要有與公司共進(jìn)退的思想，在危機(jī)時(shí)期增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機(jī)面前，每一個(gè)人都應(yīng)該挺身站出來，勇敢負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，金融危機(jī)固然會(huì)對(duì)我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場(chǎng)競(jìng)爭更加慘烈。但是，金融危機(jī)也是挑戰(zhàn),、更是機(jī)遇。危機(jī)也一點(diǎn)兒都不可怕，只要我們?cè)谖C(jī)面前懂得反思，抓住機(jī)遇、揚(yáng)帆起航、奮力當(dāng)先，在各個(gè)方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會(huì)更美好！
第一段：引言（100字）
小學(xué)生演講大賽是一場(chǎng)寶貴的經(jīng)歷，它不僅鍛煉了我們的口才和表達(dá)能力，更加培養(yǎng)了我們的自信心。我作為一名參賽者，在這次大賽中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我受益匪淺。
第二段：準(zhǔn)備階段（200字）
參加演講大賽，第一步就是準(zhǔn)備演講稿。我先從感興趣的話題入手，并深入研究和積累相關(guān)的知識(shí)。隨后，我列出了演講的重點(diǎn)和邏輯發(fā)展，以確保整個(gè)演講結(jié)構(gòu)合理。接著，我進(jìn)行了大量的練習(xí)，不斷調(diào)整表達(dá)方式和語速，以確保自己的表達(dá)能夠清晰、流暢。在準(zhǔn)備的過程中，老師和家長的指導(dǎo)和支持，也為我提供了寶貴的幫助和鼓勵(lì)。
第三段：演講過程（300字）
演講大賽的當(dāng)天，我感到有些緊張和激動(dòng)。但是，我冷靜下來后，按照事先準(zhǔn)備好的計(jì)劃進(jìn)行演講。我用自己的親身經(jīng)歷和生動(dòng)的例子來支持我的觀點(diǎn)，使演講更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我注重面對(duì)觀眾，用自信的語氣和自然的表情來傳達(dá)我內(nèi)心的情感。盡管有一些小小的瑕疵，但整體上我的演講效果還是得到了認(rèn)可和贊許。
第四段：收獲與成長（300字）
在演講大賽中，我不僅加深了對(duì)演講技巧的理解，還培養(yǎng)了堅(jiān)持、耐心和勇氣等品質(zhì)。通過不斷的演練和反思，我學(xué)會(huì)了如何從觀眾的角度出發(fā)思考問題，提高自己的表達(dá)能力。此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到演講是一種溝通的藝術(shù)，它不僅僅是語言文字的表達(dá)，還需要傳遞真情實(shí)感和引發(fā)觀眾的共鳴。除此之外，我還和許多其他參賽者進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)和分享經(jīng)驗(yàn)，這不僅加深了我們之間的友誼，還讓我受益匪淺。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
小學(xué)生演講大賽對(duì)我來說是一次寶貴的成長之旅。通過參加這次比賽，我不僅提高了自己的演講技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講能力，同時(shí)也鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們積極參與到這樣的活動(dòng)中。相信通過不斷的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，我們每個(gè)人都能夠獲得更多的進(jìn)步和成長，展現(xiàn)自己的真我。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇二
每個(gè)人在演講之前都會(huì)感到一些緊張，無論是小學(xué)生還是成年人都會(huì)有這種情緒。作為小學(xué)生，我也經(jīng)歷了很多次演講，每次都會(huì)感到非常緊張。在所有演講之前，我會(huì)感到胃里一陣陣的翻騰，手心也會(huì)出汗，甚至腿都會(huì)發(fā)軟。這種緊張感讓我感到很不自在，但我也逐漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)和應(yīng)對(duì)這種情緒。
第二段：認(rèn)識(shí)并接受緊張情緒的重要性
緊張情緒其實(shí)是一種自然的反應(yīng)，它在某種程度上可以提高我們的注意力和警覺性。演講緊張讓我更加專注于演講的內(nèi)容和表達(dá)方式，我會(huì)更加努力去準(zhǔn)備，以盡量減少出錯(cuò)的可能性。在一次次的緊張中，我意識(shí)到，這種情緒是無法完全避免的，但我可以選擇適當(dāng)?shù)乩盟?，并將其變?yōu)橐环N積極的力量，激發(fā)自己的潛能。
第三段：應(yīng)對(duì)演講緊張的方法和技巧
為了應(yīng)對(duì)演講緊張，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和技巧。首先，提前充分準(zhǔn)備是非常重要的。通過深入了解主題，并制定詳細(xì)的演講大綱和提綱，我可以提高自己的信心，并在演講中自如地表達(dá)。其次，我會(huì)盡量多和家人、朋友或老師進(jìn)行交流和實(shí)踐，通過模擬演講的方式來訓(xùn)練自己，以減少緊張感。最后，我會(huì)做一些身體放松和深呼吸的練習(xí)，在演講前幾分鐘放松身心，調(diào)整自己的心態(tài)。
第四段：從緊張中獲得成長和提升
盡管每次演講都會(huì)感到緊張，但我逐漸發(fā)現(xiàn)這種緊張是我成長和提升的機(jī)會(huì)。在每次演講中，我都會(huì)記錄下自己的不足和改進(jìn)的地方，并在下一次演講中加以改進(jìn)。通過不斷地挑戰(zhàn)自己和克服緊張，我發(fā)現(xiàn)我的演講能力在不斷地提高，我也逐漸變得更加自信和成熟。緊張雖然不可避免，但正是通過面對(duì)它，我才能夠從中獲得更多的成長和提升。
第五段：鼓勵(lì)和面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度
緊張是一種普遍的情緒，不僅僅是小學(xué)生，成年人也會(huì)有這種感覺。在面對(duì)演講緊張時(shí)，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，但我也學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)自己和面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我相信，只要我勇敢地面對(duì)緊張，相信自己，我就能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績。演講緊張讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，我相信這將是我未來成長道路上的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：
通過不斷的演講和面對(duì)緊張，我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)和利用這種情緒。認(rèn)識(shí)并接受緊張情緒的重要性，采用一些有效的方法和技巧來減少緊張感，從緊張中獲得成長和提升，并保持鼓勵(lì)和面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并幫助我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。無論是在演講還是其他領(lǐng)域，只要我積極面對(duì)，相信自己，我就能夠取得好的成績。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇三
最近參加了一場(chǎng)小學(xué)生演講大賽，這是我第一次參與這樣的比賽，之前的準(zhǔn)備工作讓我感到既緊張又興奮。盡管有些緊張和害怕，但我還是努力準(zhǔn)備，希望能夠在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。
第二段：準(zhǔn)備過程
為了在演講大賽中取得好成績，我做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了我感興趣和熟悉的主題，并進(jìn)行了深入的研究。然后，我開始撰寫演講稿，力求言之有物，內(nèi)容豐富。接下來，我開始練習(xí)演講。在練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有些緊張和猶豫，于是我開始模仿一些演講高手的表演方式和技巧，不斷完善自己的演講技巧。我還參加了一些輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)關(guān)于演講的知識(shí)和技巧。通過這些準(zhǔn)備，我逐漸增強(qiáng)了自信，并且對(duì)自己的演講稿和表演方式越發(fā)滿意。
第三段：比賽經(jīng)歷
終于到了比賽的日子，演講大賽的舞臺(tái)給人一種莊重肅穆的感覺。我看到許多其他優(yōu)秀的小選手，大家都在彼此鼓勵(lì)和祝福。當(dāng)我走到舞臺(tái)上時(shí)，我感到一陣緊張，但我努力控制自己的情緒，展現(xiàn)出最佳的表現(xiàn)。我按照原計(jì)劃開始演講，口才流利，情緒飽滿。雖然有一些小瑕疵和緊張，但我盡力克服它們，保持自信和冷靜。在演講過程中，我看到評(píng)委和觀眾們的鼓勵(lì)和微笑，在那一刻，我感到自己的努力和付出得到了認(rèn)可。
第四段：收獲與成長
在演講大賽中，我不僅僅是展示了自己的演講能力，更重要的是我從中學(xué)到了很多東西。首先，我明白了準(zhǔn)備的重要性。仔細(xì)準(zhǔn)備可以幫助我更好地理解和掌握演講內(nèi)容，增加自信心。其次，我體會(huì)到了表演的藝術(shù)。一個(gè)優(yōu)秀的演講不僅僅是內(nèi)容的堆砌，更需要運(yùn)用語言、肢體和聲音等多種技巧來增強(qiáng)表現(xiàn)力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)緊張和猶豫，以及如何與觀眾進(jìn)行良好的互動(dòng)和溝通。
第五段：未來展望與感悟
通過這次演講大賽，我對(duì)演講的熱愛進(jìn)一步加深了。我意識(shí)到，好的演講不僅可以讓觀眾感動(dòng)和共鳴，更能夠傳達(dá)自己的思想和理念。我希望今后能夠繼續(xù)參與演講比賽，并不斷提升自己的演講技巧和表達(dá)能力。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的演講者，用演講的力量傳遞正能量，影響更多的人。
總之，參加小學(xué)生演講大賽是一次寶貴的經(jīng)歷。通過準(zhǔn)備、比賽和反思，我不僅提升了自己的演講技巧，還培養(yǎng)了自信心和應(yīng)對(duì)困難的能力。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并且在未來的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己的光芒。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇四
小學(xué)生上臺(tái)演講，是一項(xiàng)很不容易的挑戰(zhàn)。對(duì)于許多小學(xué)生來說，這是他們第一次在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講或表達(dá)自己。這種經(jīng)驗(yàn)可以幫助孩子們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域、社交中以及未來的職業(yè)生涯中獲得更多的成功。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)生上臺(tái)演講中學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與練習(xí)
在開始演講前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。我認(rèn)為，準(zhǔn)備分為三個(gè)階段：選題、收集資料和創(chuàng)作演講稿。我一般選擇我感興趣或有著深入了解的題目，以便讓我在演講中可以分享我對(duì)這個(gè)主題的真實(shí)表達(dá)。在演講稿的創(chuàng)作過程中，我會(huì)不斷練習(xí)口語表達(dá)和個(gè)人演講技巧，以確保演講的流暢性和清晰度。
第三段：面對(duì)觀眾
面對(duì)觀眾是一個(gè)非常重要的挑戰(zhàn)，特別是對(duì)于那些不習(xí)慣在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講的小學(xué)生來說。然而，我學(xué)會(huì)了幾個(gè)面對(duì)觀眾的技巧：第一，與觀眾進(jìn)行眼神交流，這會(huì)讓你感到更加自信，同時(shí)也會(huì)傳達(dá)出一個(gè)專業(yè)、自信和真實(shí)的形象。其次，語音表達(dá)非常重要，你需要確保你的聲音清晰、飽滿和自然，同時(shí)需要保持一個(gè)良好的發(fā)音。第三，要記住，在演講過程中，觀眾們主要是在聽你說話，而不是在看你走來走去。所以，保持一個(gè)舒適的姿勢(shì)，同時(shí)注重眼神交流和語音表達(dá)，這會(huì)讓你的演講更加有說服力。
第四段：演講結(jié)束后
演講結(jié)束后，最好向觀眾提供一些答疑時(shí)間，以回答觀眾提出的問題。這也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，可以幫助你和觀眾進(jìn)行互動(dòng)，同時(shí)也可以讓你更好地了解觀眾對(duì)演講的反應(yīng)和回饋。此外，在演講后不要忘記道謝，并鼓勵(lì)觀眾在以后的時(shí)間中，多多關(guān)注和學(xué)習(xí)你的主題和演講內(nèi)容。
第五段：結(jié)論
小學(xué)生上臺(tái)演講，是一個(gè)很好的成長和教育機(jī)會(huì)。通過充分準(zhǔn)備和面對(duì)觀眾的技巧，可以幫助我們更好地了解如何在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己，同時(shí)還可以獲得更多的社交和學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)。如果你想?yún)⒓有W(xué)生上臺(tái)演講，請(qǐng)一定要勇敢地跳出自己的舒適區(qū)，嘗試新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享我在小學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。在過去的六年里，我度過了許許多多美好的時(shí)光，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。通過這次演講，我希望能夠向大家講述我成功的故事，并分享一些學(xué)習(xí)的技巧和心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生最重要的任務(wù)，而態(tài)度決定一切。堅(jiān)持一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我們的進(jìn)步至關(guān)重要。我一直相信：只有擁有正確的態(tài)度，我們才能夠獲取更多的知識(shí)和技能。所以，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：“我相信自己，我一定能夠做到！”這樣的態(tài)度讓我更加自信，也更加堅(jiān)定地面對(duì)學(xué)業(yè)上的各種挑戰(zhàn)。
其次，我想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性。在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。通過試驗(yàn)和總結(jié)，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，它包括：聽課認(rèn)真、做好筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)課程。聽課認(rèn)真能夠讓我抓住重點(diǎn)，做好筆記則可以在之后復(fù)習(xí)時(shí)更加高效。而及時(shí)復(fù)習(xí)不僅鞏固了知識(shí)，還能夠幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。另外，輔導(dǎo)課程也對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。它們幫助我更好地理解和掌握難點(diǎn)知識(shí)，從而提高我的學(xué)習(xí)效率。通過這些好的學(xué)習(xí)方法，我取得了許多優(yōu)異的成績，進(jìn)而激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
除了學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，時(shí)間管理也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。面對(duì)琳瑯滿目的學(xué)業(yè)和各種活動(dòng)，我深切地意識(shí)到時(shí)間的寶貴和重要性。為了更好地利用時(shí)間，我給自己制定了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天放學(xué)后，我會(huì)安排一定的時(shí)間來完成家庭作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。而在周末，我會(huì)花更多的時(shí)間來準(zhǔn)備即將到來的考試。通過合理的時(shí)間安排，我不僅能夠及時(shí)完成任務(wù)，還可以尋找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間參加其他活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好。時(shí)間管理讓我感受到時(shí)間價(jià)值的珍貴，進(jìn)而提高了我的學(xué)習(xí)效率。
另外，與他人的合作也是小學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校里，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們一起完成小組作業(yè)或者集體活動(dòng)。通過與他人的合作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。與他人的合作不僅豐富了我的知識(shí)，也提高了我的人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)，通過與他人的合作，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
最后，我想談?wù)剬?duì)未來學(xué)習(xí)的期望。小學(xué)的學(xué)習(xí)只是我們?nèi)松L河中的起點(diǎn)，而未來的學(xué)習(xí)之路更加廣闊和艱巨。我希望自己能夠保持一顆積極向上的心態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。我相信：只要擁有正確的態(tài)度，運(yùn)用好學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，善于與他人合作，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，這就是我對(duì)于小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)的分享。通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我在小學(xué)的六年里，取得了很大的進(jìn)步，并且在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了自己良好的習(xí)慣和能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將繼續(xù)為我指引前進(jìn)的方向。最后，我希望我們大家都能夠積極擁抱學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，共同創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇六
演講是一項(xiàng)重要的技能，通過演講，人們可以向別人表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。而對(duì)于小學(xué)生來說，上臺(tái)演講更是一項(xiàng)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)生的日常生活中，演講是一項(xiàng)需要經(jīng)常涉及的技能，比如考試報(bào)告、家長會(huì)發(fā)言等。因此，小學(xué)生需要通過不斷地演講來提高自己的表達(dá)能力和自信心。
第二段：分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，介紹一次上臺(tái)演講的過程
我記得自己在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次參加了一場(chǎng)演講比賽。當(dāng)時(shí)，我選擇了一個(gè)與生活有關(guān)的話題，準(zhǔn)備了很久，在面對(duì)觀眾時(shí)，剛開始還有些緊張和不安。但是，當(dāng)我開始講述自己的想法和經(jīng)歷時(shí)，我逐漸找到了自己的節(jié)奏。最終，我成功地完成了我的演講，并獲得了比賽中的一等獎(jiǎng)。
第三段：分析上臺(tái)演講的好處，以及如何更好地準(zhǔn)備演講
通過以上的經(jīng)歷，我深刻理解了上臺(tái)演講的好處，比如可以提高自己的表達(dá)能力、增強(qiáng)自信心，以及展示自己的長處等等。那么，如何更好地準(zhǔn)備演講呢？首先，我們需要根據(jù)主題準(zhǔn)備內(nèi)容，如果有條件，可以借助一些輔助工具來更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次，應(yīng)該多進(jìn)行練習(xí)，可以選擇一個(gè)鏡子或者小組內(nèi)的同學(xué)演講來提高自己的表達(dá)能力；最后，在演講前，我們可以通過深呼吸和放松的方式減輕緊張和不安的情緒。
第四段：分析上臺(tái)演講的困難及其克服辦法
當(dāng)然，上臺(tái)演講也存在一些困難和挑戰(zhàn)，比如緊張、忘詞等。那么，我們?cè)撊绾慰朔@些困難呢？抗壓是解決緊張的關(guān)鍵，在平時(shí)的練習(xí)中，可以嘗試各種各樣的方法來調(diào)整自己的心態(tài)，并讓自己更好地適應(yīng)演講的場(chǎng)合。而在忘詞的情況下，我們可以試著沉下心來，回想一下自己準(zhǔn)備的內(nèi)容，或者將話題進(jìn)行簡單的轉(zhuǎn)換，來保持自己的表達(dá)流暢。
第五段：總結(jié)文章，重申演講的重要性
總的來說，上臺(tái)演講是一個(gè)需要不斷練習(xí)和改進(jìn)的過程。通過演講，可以提高自己的表達(dá)能力、增強(qiáng)自信心、鍛煉自己的思維能力等等，這將對(duì)小學(xué)生的未來發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。因此，我們應(yīng)該在日常中多加練習(xí)，克服自己的困難和不足，不斷提高自己的演講能力。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇七
演講是一項(xiàng)重要的技能，可以幫助我們自信地與他人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而，對(duì)于很多小學(xué)生來說，演講往往伴隨著緊張和焦慮。我也曾經(jīng)在演講面前感到緊張，但通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)緊張
首先，我們要認(rèn)識(shí)到緊張是正常的。演講緊張?jiān)从谖覀儗?duì)于表達(dá)自己的擔(dān)心和恐懼。正因?yàn)檠葜v對(duì)我們來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們才會(huì)感到緊張。但是，我們要明白緊張并不是一件壞事，它是一種能夠激發(fā)我們潛能的動(dòng)力。
第三段：準(zhǔn)備與練習(xí)
第一次演講時(shí)，我感到緊張不安。但是，我通過充分的準(zhǔn)備和反復(fù)的練習(xí)，逐漸掌握了演講技巧。首先，我會(huì)認(rèn)真研究演講的主題，了解和收集相關(guān)的資料。然后，我會(huì)把大綱寫出來，明確每一段的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。接下來，我會(huì)用自己的話語把內(nèi)容表達(dá)出來，并進(jìn)行反復(fù)的朗讀和模擬演講，直到我能夠自信地表達(dá)出來。
第四段：放松與信心
在演講之前，放松自己是非常重要的。我會(huì)進(jìn)行深呼吸，平靜自己的心情。我會(huì)告訴自己，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我相信自己能夠做得很好。我也會(huì)盡量放下所有的壓力和擔(dān)心，專注于演講本身。當(dāng)然，如果有一些小的錯(cuò)誤或猶豫，不要緊張，要相信自己可以克服它們。
第五段：積極接受反饋與改進(jìn)
演講結(jié)束后，我們要敢于面對(duì)他人的評(píng)價(jià)和反饋。他們的意見和建議對(duì)于我們的成長和進(jìn)步是非常重要的。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度來接受和改進(jìn)。聽取他人的意見，并將其融入到我們的演講中，這樣我們就可以逐漸提高自己的演講技巧，減少緊張感。
總結(jié)部分：
通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我漸漸克服了演講緊張與恐懼，并取得了一定的成就。我意識(shí)到，演講緊張只是暫時(shí)的，通過充分的準(zhǔn)備和自信的心態(tài)，我們都可以在演講中展現(xiàn)自己的能力和魅力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，我的演講技巧會(huì)越來越好，緊張感也會(huì)逐漸減少。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇八
最近，我參加了學(xué)校舉辦的小學(xué)生演講大賽。這是一次非常有挑戰(zhàn)性的比賽，我深入?yún)⑴c其中，并從中收獲了很多。今天，我想和大家分享一下我在比賽中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備必不可少
首先，為了參加這次演講大賽，充分的準(zhǔn)備是非常必要的。在開始準(zhǔn)備的時(shí)候，我首先選擇了我感興趣且了解的主題——環(huán)保。然后，我開始搜索大量的資料，閱讀與之相關(guān)的書籍和新聞。接著，我將這些獲取的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納，以便更好地表達(dá)和闡述。最后，我用心地寫了一篇演講稿，并進(jìn)行了多次的練習(xí)，提高了口語表達(dá)的能力。
第三段：緊張逐漸被克服
比賽當(dāng)天，我感到異常緊張。從提前一天晚上，我就開始感到胸口發(fā)悶、手足無措。但是，正如老師所說，“舞臺(tái)上的緊張是正常的，面對(duì)緊張要勇敢地邁出一步?！弊罱K，面對(duì)臺(tái)下的一雙雙期待的眼睛，我鼓起勇氣走上了舞臺(tái)。逐漸地，緊張的情緒被我的自信所替代。我的聲音逐漸有力，表情也變得自然，我開始享受和觀眾的互動(dòng)，我感到自己的演講有了聲音，有了溫度。
第四段：經(jīng)驗(yàn)豐富，收獲滿滿
在比賽的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)觀眾的興趣。比賽要求每個(gè)參賽選手在演講中能構(gòu)思一個(gè)創(chuàng)意并與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，這不僅能夠吸引觀眾的注意力，還可以幫助自己更好地表達(dá)觀點(diǎn)。其次，我學(xué)會(huì)了如何保持自信。在演講的過程中，當(dāng)我遇到一些小差錯(cuò)時(shí)，我學(xué)會(huì)了及時(shí)糾正，并且保持自信心，以免影響整個(gè)演講。最重要的是，通過這次比賽，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力。演講不是一蹴而就的，需要大量的時(shí)間、勤奮和汗水。最終能夠在比賽中取得好成績，背后有著無數(shù)次練習(xí)和努力。
第五段：對(duì)未來的展望
通過參加這次小學(xué)生演講大賽，我深深地感受到了演講的魅力，并對(duì)未來有了更多的展望。我希望通過不斷的努力，能夠在以后的演講中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也激發(fā)觀眾的思考。我相信，通過演講的鍛煉，我能夠更好地提升自己的口才和表達(dá)能力，成為一個(gè)自信并有影響力的演說家。
總結(jié)：通過參加小學(xué)生演講大賽，我深刻地體會(huì)到了準(zhǔn)備、克服緊張、經(jīng)驗(yàn)豐富以及對(duì)未來的展望。這次比賽不僅讓我在演講技巧方面有了很大的提高，還增強(qiáng)了我的勇氣和自信心。我相信，通過這樣的鍛煉，我在未來的人生道路上一定能夠取得更好的成績。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。今天，我非常榮幸地站在這里與大家分享我的小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，我想說的是學(xué)會(huì)自律。在小學(xué)里，我們每天都要按時(shí)按點(diǎn)來上學(xué),遵守紀(jì)律。當(dāng)我們坐在教室里時(shí)，我們要專心聽課、認(rèn)真做筆記，不抄襲作業(yè)和考試，這些都在鍛煉我們的自律能力。自律可以讓我們更好的按時(shí)完成任務(wù)，掌握時(shí)間，為未來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
其次，我覺得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也非常重要。例如，我們可以運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)中的“主動(dòng)學(xué)習(xí)法”，主動(dòng)參與課堂互動(dòng)。老師講的時(shí)候，我們可以積極地發(fā)言、提出問題，與同學(xué)們進(jìn)行思想碰撞。在課后，我們可以根據(jù)自己的理解，結(jié)合教材進(jìn)行思考，深化理解。運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能夠提高學(xué)習(xí)的效率，做到“學(xué)有所獲”。
第三，我認(rèn)為與他人合作學(xué)習(xí)也是必不可少的。作為小學(xué)生，我們經(jīng)常會(huì)在小組中完成任務(wù)，這就需要我們合作，互相支持和幫助。共同努力，各展所長，我們才能夠?qū)⑷蝿?wù)圓滿完成。通過與他人合作學(xué)習(xí)，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，增強(qiáng)集體意識(shí)，為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，我認(rèn)為學(xué)會(huì)正確的復(fù)習(xí)方法也非常重要。復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我們可以通過復(fù)述、做題、應(yīng)用等方式鞏固記憶。同時(shí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也十分重要。合理規(guī)劃時(shí)間，科學(xué)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，做到事半功倍。同時(shí)，我們還可以利用個(gè)人的記憶規(guī)律，采用自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)方法，有效提高記憶效果。
最后，學(xué)會(huì)積極思考也是我在小學(xué)學(xué)習(xí)中的收獲之一。在解決問題時(shí)，我們不能只憑經(jīng)驗(yàn)和刻板想法。我們應(yīng)該積極思考問題的本質(zhì)，尋找不同的解決方法。這樣我們就能培養(yǎng)出獨(dú)立思考的能力，變得更加聰明和機(jī)智。
總結(jié)起來，小學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)，離不開自律、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、與他人合作學(xué)習(xí)、正確的復(fù)習(xí)方法和積極思考。這些都是我們小學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的必修課。希望我們能夠在今后的學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用這些心得體會(huì)，取得更好的成績。
謝謝大家！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
大家好！我是小學(xué)生小明，今天我要和大家分享一下我的演講緊張心得體會(huì)。演講是一種重要的表達(dá)能力，對(duì)于小學(xué)生來說，要能在眾人面前自信地演講并且讓觀眾感到專注，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。剛開始我也很害怕演講，但是通過一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸找到了一些方法來克服緊張和提升自信，希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有所幫助。
第二段：了解演講話題（250字）
在演講之前，了解演講話題非常重要。通過對(duì)話題的了解，我們可以更好地組織自己的思維，并且能夠更加自信地對(duì)觀眾進(jìn)行解釋和闡述。對(duì)于我來說，我會(huì)先仔細(xì)閱讀話題介紹，然后通過查找相關(guān)資料來加深我對(duì)這個(gè)話題的理解。同時(shí)，我也會(huì)向老師和同學(xué)尋求幫助，聽取他們對(duì)這個(gè)話題的見解。通過這樣的方式，我能夠更好地準(zhǔn)備我的演講稿，為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐演講技巧（300字）
除了準(zhǔn)備演講稿，了解一些演講技巧也能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)緊張。首先，我會(huì)進(jìn)行反復(fù)地練習(xí)，不斷地讀給自己聽，熟悉演講的內(nèi)容和語氣，增加自信心。其次，我會(huì)利用大聲朗讀的方式練習(xí)，這樣可以讓我更好地掌握語調(diào)和語速，也能夠提高我在臺(tái)上的聲音和表現(xiàn)力。另外，我還會(huì)利用鏡子練習(xí)，觀察自己的表情和動(dòng)作是否得體，這樣能夠進(jìn)一步提升演講的效果。通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)緊張感在自己逐漸優(yōu)秀的表現(xiàn)下慢慢消退。
第四段：積極應(yīng)對(duì)緊張（300字）
即便準(zhǔn)備得再充分，演講時(shí)仍然會(huì)有緊張感。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵是要積極應(yīng)對(duì)這種緊張感。首先，我會(huì)深呼吸來放松自己的身心，在臺(tái)上時(shí)保持平穩(wěn)的呼吸，這樣能夠幫助我集中注意力。其次，我會(huì)積極想象自己演講成功的場(chǎng)景，增加自我暗示，以增加自信心。同時(shí)，我會(huì)放慢語速，給自己更多的時(shí)間來思考和表達(dá)，避免講話過快忽略觀眾的理解。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，通過不斷的實(shí)踐和積極的應(yīng)對(duì)，我逐漸克服了演講緊張的問題，增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力。我明白，演講是一個(gè)長期的練習(xí)過程，要不斷地去學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能在演講中取得更好的效果。當(dāng)我們能夠自信地站在臺(tái)上、準(zhǔn)備好分享自己的觀點(diǎn)時(shí)，我們不僅能夠展示自己的才華，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不斷成長。所以，我鼓勵(lì)大家要勇敢地面對(duì)演講的挑戰(zhàn)，相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地努力，你也能成為一個(gè)優(yōu)秀的演講家！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十一
小學(xué)生上臺(tái)演講是每位小學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一件事情。在小學(xué)生活的日子里，演講是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和自信心的一種有效方式。在我的小學(xué)生活中，我也曾經(jīng)歷了幾次上臺(tái)演講的經(jīng)歷，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備演講
在準(zhǔn)備演講時(shí)，最重要的是找到主題和相關(guān)資料。首先，我們必須選擇一個(gè)我們感興趣的主題，以便我們?cè)谘葜v過程中可以充分展示我們對(duì)主題的認(rèn)識(shí)和理解。接下來，我們應(yīng)該迅速而有效地收集信息和材料，特別是有關(guān)觀點(diǎn)和事實(shí)。最后，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握時(shí)間，合理地安排演講內(nèi)容，確保演講具有邏輯性和清晰度。
第三段：上臺(tái)演講
當(dāng)我們上臺(tái)演講時(shí)，顯然感到緊張和不安是很正常的。有經(jīng)驗(yàn)的演講者通常會(huì)建議我們調(diào)節(jié)呼吸、放松身體和心靈。在演講中，我們要保持流利和清晰的口吻、注意語氣和語態(tài)，特別是在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)時(shí)要注意強(qiáng)調(diào)音調(diào)，使演講內(nèi)容更加突出。
第四段：與聽眾互動(dòng)
在演講過程中，與聽眾的互動(dòng)是非常重要的一環(huán)。我們必須時(shí)刻注意聽眾的反應(yīng)和表情，及時(shí)調(diào)整自己的演講內(nèi)容和形式。與聽眾的互動(dòng)可以使演講更加生動(dòng)和有趣，同時(shí)也可以使聽眾更容易地理解我們的觀點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
小學(xué)生上臺(tái)演講不僅是一種鍛煉，更是一種培養(yǎng)。通過演講，我們可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力和自信心，同時(shí)也可以提高我們的思維能力和判斷力。在演講過程中，我們需要努力去克服緊張和害怕，不斷地調(diào)整和完善自己的演講技巧，最終可以將演講做到娓娓動(dòng)聽，舉重若輕。在完成每一次演講之后，我們也應(yīng)該好好總結(jié)一下，不斷反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便在下次演講中得到改善。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十二
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家分享一下我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。
首先，我覺得學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。我們每天都有很多課程要學(xué)習(xí)，如果沒有計(jì)劃，就會(huì)感到手忙腳亂，學(xué)不完任務(wù)。所以，每天開始學(xué)習(xí)前，我都會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)把要學(xué)習(xí)的科目列出來，然后按照重要程度和難易程度來安排學(xué)習(xí)的順序。這樣，我就能有條不紊地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，效率也會(huì)更高。
其次，我發(fā)現(xiàn)積極參與課堂討論對(duì)于學(xué)習(xí)非常重要。在課堂上，老師會(huì)給我們講解知識(shí)，同時(shí)也會(huì)給我們提供一種互動(dòng)的機(jī)會(huì)，那就是課堂討論。我發(fā)現(xiàn)，通過積極參與討論，我不僅能夠更好地理解知識(shí)點(diǎn)，而且還能提高自己的思考能力和表達(dá)能力。所以，我每次都會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言，與同學(xué)們一起分享自己的見解和觀點(diǎn)。這樣，我不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，而且還能提高自己的學(xué)習(xí)效果。
此外，我還發(fā)現(xiàn)課后復(fù)習(xí)對(duì)于鞏固知識(shí)非常重要。學(xué)習(xí)不只是在課堂上進(jìn)行，還要有課后復(fù)習(xí)的時(shí)間。每天回到家，我都會(huì)抽出一定的時(shí)間來復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)仔細(xì)回顧老師在課堂上講解的重點(diǎn)內(nèi)容，并做好筆記。如果對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)還不是很理解，我會(huì)找相關(guān)的書籍、資料進(jìn)行查閱，或者向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。通過課后復(fù)習(xí)，我可以更好地鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解，使自己的學(xué)習(xí)更加牢固和全面。
另外，我還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。學(xué)習(xí)態(tài)度決定著我們的學(xué)習(xí)成果。如果我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和動(dòng)力，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松愉快；如果我們對(duì)學(xué)習(xí)持消極的態(tài)度，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得沉悶乏味。所以，我們應(yīng)該要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)要有責(zé)任心和進(jìn)取心。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
最后，我覺得學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都應(yīng)該有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣我們才能更有動(dòng)力和方向去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)既可以是一次考試的好成績，也可以是一個(gè)技能的提高，甚至可以是一個(gè)興趣的培養(yǎng)。無論學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，只要我們能夠明確并專注于目標(biāo)，就能夠更好地學(xué)習(xí)和提高。
通過這些心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。我相信只要我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極參與課堂討論，課后復(fù)習(xí)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十三
目前中國經(jīng)濟(jì)面臨轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有一定影響，而此時(shí)房地產(chǎn)又受到國家調(diào)控，從而地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)入低迷時(shí)期，正因如此，與房地產(chǎn)息息相關(guān)的玻璃行業(yè)也面臨一次洗牌，此次**總講話正是全面講述了這方面的信息，在全國玻璃行業(yè)面臨虧損的情況下，如何渡過難關(guān)是擺在全體同仁面前的一大難題，為此，大家要同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝困難。雖然以前我們?cè)?jīng)在20xx年面臨過相似的危機(jī)，但此一時(shí)彼一時(shí)，如今全國浮法玻璃生產(chǎn)能力大大提升，生產(chǎn)能力過剩的又是一大問題，即使現(xiàn)在沒出現(xiàn)危機(jī)，不久的將來也會(huì)出現(xiàn)。**總介紹了我們藍(lán)星玻璃的大體情況，因我們不是玻璃行業(yè)的一流企業(yè)，不能渡過這個(gè)難關(guān)我們將不復(fù)存在，即使暫時(shí)渡過難關(guān)，也許我們也不能盈利。身為藍(lán)星玻璃的員工，每個(gè)人此時(shí)都應(yīng)該想辦法，不僅僅是專業(yè)技術(shù)人員，即使是一線崗位的員工，也有責(zé)任，但專業(yè)人員更應(yīng)該加倍努力。
一：新時(shí)代的藍(lán)領(lǐng)專家------孔瑞祥
“緩沖杠桿自身承受應(yīng)力，簡化維修更換程序”兩個(gè)突破點(diǎn)加以改進(jìn)，將原來單根一米長的摘鉤桿變成三截，中間用法蘭盤連接，便于調(diào)整角度，這樣一來，不僅減輕了摘鉤桿的承受力，延長了使用壽命，而且拆裝也更加靈活，維修更換時(shí)間由原來的3小時(shí)縮短至15分鐘，這項(xiàng)技術(shù)改造自20xx年1月開始，用了兩個(gè)月時(shí)間，4套杠桿總共用了不到20xx元，就解決了大問題，投入使用后，每年節(jié)省卸車時(shí)間1800小時(shí)，多接卸列車65700節(jié)，接卸原煤320萬噸。二：
海爾集團(tuán)在制造冰箱過程中，冰箱箱體與冰箱門的接縫處，要鉆4個(gè)精密度非常高的孔，每次鉆好孔之后，都要將冰箱翻過來檢查，否則就無法知道孔是否鉆好了，但是這樣不僅麻煩，而且浪費(fèi)時(shí)間，負(fù)責(zé)給冰箱鉆孔的高云燕想到用鏡子解決這一問題，結(jié)果大幅度提高了鉆孔的準(zhǔn)確性與速度，為了肯定高云燕的創(chuàng)新精神，海爾將這一創(chuàng)新命名為“云燕鏡子”。
第一個(gè)例子使我深深的明白了，創(chuàng)新與學(xué)歷并無多大關(guān)系，只要用心去發(fā)現(xiàn)問題，積極學(xué)習(xí)，就能夠產(chǎn)生創(chuàng)新，無論項(xiàng)目大小，第二個(gè)例子就說明了這一點(diǎn)，小項(xiàng)目也是有創(chuàng)新的，如果高云燕工作不積極、不用心，根本就不會(huì)去想用鏡子，而是就那樣一直干下去。
沒有創(chuàng)新或技術(shù)改造，會(huì)給自己造成一定負(fù)面影響，打擊積極性，這應(yīng)該是我們每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員都會(huì)面臨的現(xiàn)實(shí)問題，如果此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)再拿別人的創(chuàng)新或成就打擊我們一次，更是給潑了一盆冷水，因此，應(yīng)該客觀對(duì)待這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，不能因?yàn)闀簳r(shí)沒有成就而灰心沮喪，即使沒有成就，也應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待，給自己多爭取一些機(jī)會(huì)。身為設(shè)備管理員，理應(yīng)對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的設(shè)備了如指掌，即使不能每次預(yù)知將來哪臺(tái)設(shè)備會(huì)出現(xiàn)何種狀況，也應(yīng)對(duì)其現(xiàn)狀非常清楚，在日常工作中，哪些設(shè)備經(jīng)常出問題？哪種設(shè)備常出問題？為什么會(huì)出現(xiàn)問題？如何才能保證安全生產(chǎn)？這些必須牢記在心，希望以后積累的經(jīng)驗(yàn)加上不斷的學(xué)習(xí)，能夠帶來一些創(chuàng)新的項(xiàng)目，為企業(yè)降低成本或創(chuàng)造更大價(jià)值，也希望***的每個(gè)人，無論是***的老前輩還是剛?cè)肼殘?chǎng)的我們，都能盡心盡力，這次我們不僅是要闖過難關(guān)，還要向打造一流企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十四
4月27日，我很榮幸參加了教育局組織的“三名”教師培訓(xùn)，有幸聽了涂煥應(yīng)副局長的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》，使我對(duì)教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。涂老師對(duì)于教育事業(yè)的熱愛，對(duì)于教育規(guī)律的深入探索，對(duì)于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識(shí)、和藹的態(tài)度、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么時(shí)候才能達(dá)到像涂老師那樣的高度。他的見解是那么的深邃，他的想法是那樣的恰到好處，他的課給我很大的啟發(fā)。
一、教師要優(yōu)秀，就必須注重細(xì)節(jié)。
涂老師在講座時(shí)強(qiáng)調(diào)：老師要講好每一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的把握，譬如：上課板書的位置、板書所寫的內(nèi)容等。今后，我一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，多讀書、多請(qǐng)教，爭取不讓自己的教育教學(xué)工作在細(xì)節(jié)上出問題。
二、教師是主主導(dǎo)、學(xué)生是主體。
式的滿堂灌。
三、師生人格的平等。
雖然師生在學(xué)識(shí)、年齡、經(jīng)驗(yàn)等上存在不對(duì)等，但他們的人格是對(duì)等的，所以在教育教學(xué)過程中，絕不能做出有損學(xué)生人格的事情，譬如：體罰、侮辱學(xué)生。教師一定要謹(jǐn)言身行，別傷害他們幼小的脆弱的心靈。
四、對(duì)教育的態(tài)度要端正。
涂老師說，現(xiàn)在教師對(duì)教育存在著三種態(tài)度，即把教育當(dāng)作事業(yè)做，就能做出成績，是成為專家、學(xué)者型教師的必備條件;把教育當(dāng)作職業(yè)來做，可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來做的，那就是對(duì)學(xué)生的一種犯罪，是對(duì)教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)教育始終抱有一種敬畏之心。
五、努力提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)合格的教師。
涂老師講到，新時(shí)代的教師要有較高的思想覺悟，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強(qiáng)的競(jìng)爭意識(shí)，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)，這是對(duì)教師基本的要求，作為一名“三名”培養(yǎng)對(duì)象，我要多讀書、多請(qǐng)教，努力提高自己的素質(zhì)。
六、教師要勤思考，勤動(dòng)筆。
教師要想提高自己，在工作中做出成績就必須在自己的教育教學(xué)工作中，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來，形成自己的教育教學(xué)思想。
七、成為名師的方法。
涂老師在講座的最后，給我們這些“三名”培養(yǎng)對(duì)象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學(xué)生，做到教學(xué)相長。
通過這次涂老師的講座，給我很深的觸動(dòng)，讓我明白了我離名師的標(biāo)準(zhǔn)還差很很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要把這次學(xué)到的東西盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)過程中去，結(jié)合自己的實(shí)際情況，努力向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，讓自己更加進(jìn)一步接近名師的要求。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十五
今天晚上，給上師大的團(tuán)校組織講了一些應(yīng)聘面試的技巧和思路，順便簡單的介紹了企業(yè)組織的一般結(jié)構(gòu)，人力資源管理的一般結(jié)構(gòu)。
我覺得大學(xué)生是一群可愛的年輕人，有著夢(mèng)想和熱情，但是對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)企業(yè)的了解，受到比較大的限制。倒不是說學(xué)校的安排問題，而是說這些年輕人，缺乏清晰具體的職業(yè)認(rèn)知，也缺乏必要的途徑，可是畢業(yè)就要面臨職業(yè)選擇。這就是一個(gè)矛盾：在校無法了解職業(yè)特點(diǎn)，離校就要馬上去適應(yīng)職業(yè)要求。
作為一名企業(yè)管理咨詢顧問，接觸了那么多的企業(yè)，也深深了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求，以及企業(yè)對(duì)杰出人才的渴求。而大學(xué)生的創(chuàng)造力，卻在初次的職業(yè)選擇中，一點(diǎn)一滴的消磨殆盡，這真是中國智力資源的浪費(fèi)啊。
因此，我一直認(rèn)為，如果能為大學(xué)生做一點(diǎn)事情，提供有關(guān)企業(yè)、有關(guān)職業(yè)發(fā)展、有關(guān)個(gè)人成長方面的幫助和建議，那應(yīng)該是一件很有意義的事情。于是，從05年的海事學(xué)院、到07年的西安電子科技大學(xué)，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動(dòng)，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛的年輕人。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十六
20__年8月20日上午8：30分, 一年一度的暑期師德培訓(xùn)拉開了序幕，在為期四天的培訓(xùn)期間,校長傳達(dá)全國教育工作會(huì)議的精神，并帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《教育規(guī)劃綱要》;觀看-中-國人民大學(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣傳教育片;聆聽了四位班主任勵(lì)志教育演講，還以自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式完成了公共課程《合作與共贏》的學(xué)習(xí)并參加了該課程的考試。本次培訓(xùn)讓我受益頗深。
一、理解全國教育局工作會(huì)議精神，提升教育理念。
聆聽了校長對(duì)全國教育工作會(huì)議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)育人才》的新學(xué)期學(xué)校工作報(bào)告，倍感作為學(xué)校發(fā)展靠教師，教學(xué)改革更要靠教師。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。這一方面要提高教師的地位，改善教師的待遇，創(chuàng)造良好的條件，另一方面要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)。一個(gè)合格的教師、優(yōu)秀的專家，不僅要有業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新成果，也必須有良好的思想道德修養(yǎng)，要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。每一位教師都要正確處理好個(gè)人利益與集體利益、個(gè)人前途與學(xué)科發(fā)展、個(gè)人奮斗與團(tuán)結(jié)協(xié)作、個(gè)人物質(zhì)利益與個(gè)人事業(yè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，為學(xué)校改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我國教育事業(yè)將迎來一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇，我校也將在這戰(zhàn)略機(jī)遇中得到更新、更卓越的發(fā)展，我也將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，提升教育理念，作新時(shí)代優(yōu)秀的人民教師。
二、提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！敝袊嗣翊髮W(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座分為“教師禮儀概述”、“教師的素養(yǎng)”、“教師的形象”、“教師的語言”、“教師的裝飾”、“教師的儀表”、“校園禮儀”、“辦公室關(guān)系”、“師生禮儀”、“社會(huì)交往”等方面，金教授以自己研究經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對(duì)教師禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)。教師不僅是科學(xué)知識(shí)的傳播者，也是思想道德的教育者。教師的儀容儀表、形象塑造、語言表達(dá)等都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。在今后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)銘記教師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)豐富師德內(nèi)涵，真正成為學(xué)生的楷模。
三、加強(qiáng)教師合作共贏，鑄就教育成果
“天空有無盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋?！比祟愰g的合作空間，猶如碧海藍(lán)天一樣廣闊，每一個(gè)人在自我發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了他人的發(fā)展。合作能夠使組織樹立共贏思維，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最大限度土拓寬組織生存與發(fā)展的空間，追求組織之間的共贏。同事或同行是我們教師職業(yè)生涯最為重要的合作伙伴。學(xué)校把教師分成了年級(jí)組、教研組、備課組、班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)等等，就是為了讓教師在教育教學(xué)工作中取長補(bǔ)短，挖掘出更有效的教育教學(xué)對(duì)策，取得更顯著的教學(xué)成效。當(dāng)你給予同事無私的幫助或協(xié)助時(shí)，不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)以各種形式回饋給你。正如美國思想家艾默生所說“你能誠心地幫助別人，別人一定會(huì)幫助你，這是人生中最好的一種報(bào)酬?！?BR> 通過這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)堅(jiān)持不斷地提升教育教學(xué)理念;提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象;在合作中享受工作的歡樂，在新時(shí)代的教育的天地里不斷地求索、創(chuàng)造、前進(jìn)，以得到更新、更卓越的發(fā)展。
演講后的心得體會(huì)篇3
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（200字）
在小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，演講是一項(xiàng)非常重要的能力訓(xùn)練。最近，我參加了一次小學(xué)生演講比賽，并且制作了一份演講PPT。通過這次經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了演講的重要性，同時(shí)也學(xué)到了許多關(guān)于演講PPT制作的技巧和心得。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：演講準(zhǔn)備（200字）
首先，一次成功的演講離不開準(zhǔn)備工作。在制作演講PPT的時(shí)候，我首先要明確演講的主題和內(nèi)容，然后收集相關(guān)的資料。此外，為了使觀眾更加容易理解，我還要考慮設(shè)計(jì)一個(gè)簡潔而富有視覺效果的PPT模板。在準(zhǔn)備過程中，我還要針對(duì)演講的內(nèi)容進(jìn)行背誦和訓(xùn)練，以確保稿件的流暢和語調(diào)的正確。只有做足了準(zhǔn)備，才能有更多的自信和表達(dá)的能力。
第三段：演講技巧（200字）
第二，演講技巧是一次成功演講的關(guān)鍵。首先，我盡量使用簡練的語言來表達(dá)觀點(diǎn)，避免冗長和啰嗦。同時(shí)，我也要注意控制自己的語速和音量，以便讓觀眾更容易理解和接受。此外，在演講時(shí)，我還注意運(yùn)用手勢(shì)和眼神來增強(qiáng)表達(dá)的力度和信服力。最重要的是保持自信和冷靜，不要因?yàn)榫o張而忘記了演講的內(nèi)容和思路。
第四段：PPT設(shè)計(jì)（200字）
演講PPT的設(shè)計(jì)也是一次成功演講不可或缺的一部分。在設(shè)計(jì)PPT時(shí)，我選擇了一種簡潔明了的背景色和字體，以保證文字和圖片的清晰度。另外，我注意保持PPT的整體風(fēng)格和統(tǒng)一性，避免在不同的頁面之間切換時(shí)產(chǎn)生觀感上的差異。最重要的是，我在PPT中合理安排了關(guān)鍵詞和圖表等輔助內(nèi)容，這樣不僅為演講提供了更好的視覺效果，也方便觀眾對(duì)內(nèi)容進(jìn)行理解和記憶。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次小學(xué)生演講比賽的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多演講的技巧和PPT的制作技巧。我發(fā)現(xiàn)，在演講中，準(zhǔn)備工作以及自信和冷靜的心態(tài)是至關(guān)重要的。而在PPT設(shè)計(jì)中，簡潔明了和內(nèi)容輔助是需要注意的元素。未來，我打算繼續(xù)參加演講比賽，并不斷提升自己的演講能力和PPT制作水平。通過演講這種形式的表達(dá)，我相信我能夠更好地提升自己的口頭表達(dá)能力，并且展示自己的才華和個(gè)性。
總結(jié)：通過這次小學(xué)生演講比賽的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了演講的重要性，并學(xué)到了很多關(guān)于演講PPT制作的心得和技巧。準(zhǔn)備工作、演講技巧和PPT設(shè)計(jì)是一次成功演講的關(guān)鍵因素，我將繼續(xù)努力提升自己在這些方面的能力。相信通過演講這種形式的表達(dá)，我能夠更好地展示自己的才華和個(gè)性。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十八
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩父母，對(duì)我們無微不至的照顧。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母；當(dāng)我們不開心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛國、愛老師、愛父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱鄹改傅膯栴}。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務(wù)愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心?。?BR> 我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛。
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場(chǎng)感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識(shí)到感恩！(.)甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的`頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說：你們應(yīng)該愛現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝?，老師?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來有時(shí)還覺得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛你！
人總問：你愛祖國么？我們當(dāng)然回答：愛。可是從來沒有深刻的體會(huì)到祖國對(duì)我們的愛。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機(jī)輪船馬上送回國。當(dāng)機(jī)場(chǎng)上滿滿都是人的時(shí)候只有中國的飛機(jī)先來借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來被問到上機(jī)后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復(fù)著我愛祖國！這是我感覺到了中國的強(qiáng)大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（100字）
作為小學(xué)生，我有幸參加了一次演講比賽，這是一次難得的機(jī)會(huì)，也是我第一次在全校面前演講。為了更好地展示自己，我制作了一份關(guān)于演講心得的PPT。在整個(gè)演講過程中，我不僅學(xué)到了很多，還有很多收獲。通過這次經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了演講的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（250字）
首先，在準(zhǔn)備演講之前，我花了很多時(shí)間選擇合適的主題和內(nèi)容。我選擇了“友善與互助”作為我的主題，因?yàn)槲蚁嘈庞焉婆c互助是我們學(xué)校最需要的價(jià)值觀。然后，我利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源，收集了大量有關(guān)友善與互助的故事和案例。接下來，我把這些內(nèi)容整理成了一篇有邏輯和完整結(jié)構(gòu)的演講稿。最后，我制作了一個(gè)簡潔而美觀的PPT，用來輔助演講時(shí)的展示。
第三段：膽量與自信（350字）
演講過程中最重要的一點(diǎn)是膽量和自信。在演講之前，我感到非常緊張，但是我告訴自己要相信自己，相信自己的能力。開場(chǎng)后的一分鐘是最關(guān)鍵的，我用大聲而自信的聲音向全校同學(xué)介紹了我的主題，并展示了我的PPT。剛開始時(shí)，我的心還在怦怦跳，但隨著演講的進(jìn)行，我逐漸放松下來，流利地講述著故事和案例。我看到同學(xué)們認(rèn)真傾聽，點(diǎn)頭贊同，這讓我更加有信心。在末尾，我再次強(qiáng)調(diào)了友善與互助的重要性，同時(shí)邀請(qǐng)全校同學(xué)加入我們的友善與互助俱樂部。
第四段：收獲與成長（300字）
通過這次演講，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了更加系統(tǒng)和有條理地組織我的思維和語言。演講前，我會(huì)先寫一個(gè)提綱，明確每個(gè)部分的內(nèi)容和邏輯關(guān)系，這樣能更好地幫助我進(jìn)行演講。其次，我學(xué)會(huì)了如何利用PPT來呈現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)。在準(zhǔn)備PPT時(shí)，我調(diào)整了字體和顏色，選擇了合適的圖片和圖表，讓展示更加生動(dòng)有趣。最后，我也學(xué)會(huì)了如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)和溝通。在演講結(jié)束后，我主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)們的問題和建議，通過與他們的互動(dòng)，我更加了解了他們的需求和期望，為以后的演講提供了有價(jià)值的參考。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次小學(xué)生演講心得體會(huì)ppt的經(jīng)歷，我不僅收獲了知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了自信和勇氣。演講不僅僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己的方式。我相信，通過不斷地演講和表達(dá)，我能夠進(jìn)一步提高自己的演講能力，更好地為大家傳遞有價(jià)值的信息。未來，我還希望能有更多的機(jī)會(huì)參加演講比賽，將這種能力發(fā)揮到極致，為更多的人帶去啟發(fā)和幫助。
總的來說，小學(xué)生演講心得體會(huì)ppt的制作和演講的過程是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備演講和制作PPT，更重要的是我收獲了自信和勇氣，提高了自己的表達(dá)能力。我相信這次經(jīng)歷會(huì)給我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來巨大的影響，也會(huì)讓我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信，只要我保持對(duì)學(xué)習(xí)和表達(dá)的熱情，不斷努力，我一定能夠取得更好的成績和更大的進(jìn)步。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇二十
4月27日，我很榮幸參加了教育局組織的"三名"教師培訓(xùn)，有幸聽了涂煥應(yīng)副局長的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》，使我對(duì)教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。涂老師對(duì)于教育事業(yè)的熱愛，對(duì)于教育規(guī)律的深入探索，對(duì)于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識(shí)、和藹的態(tài)度、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么時(shí)候才能達(dá)到像涂老師那樣的高度。他的見解是那么的深邃，他的想法是那樣的恰到好處，他的課給我很大的啟發(fā)。
涂老師在講座時(shí)強(qiáng)調(diào)：老師要講好每一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的把握，譬如：上課板書的位置、板書所寫的內(nèi)容等。今后，我一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，多讀書、多請(qǐng)教，爭取不讓自己的.教育教學(xué)工作在細(xì)節(jié)上出問題。
式的滿堂灌。
雖然師生在學(xué)識(shí)、年齡、經(jīng)驗(yàn)等上存在不對(duì)等，但他們的人格是對(duì)等的，所以在教育教學(xué)過程中，絕不能做出有損學(xué)生人格的事情，譬如：體罰、侮辱學(xué)生。教師一定要謹(jǐn)言身行，別傷害他們幼小的脆弱的心靈。
涂老師說，現(xiàn)在教師對(duì)教育存在著三種態(tài)度，即把教育當(dāng)作事業(yè)做，就能做出成績，是成為專家、學(xué)者型教師的必備條件;把教育當(dāng)作職業(yè)來做，可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來做的，那就是對(duì)學(xué)生的一種犯罪，是對(duì)教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)教育始終抱有一種敬畏之心。
涂老師講到，新時(shí)代的教師要有較高的思想覺悟，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強(qiáng)的競(jìng)爭意識(shí)，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)，這是對(duì)教師基本的要求，作為一名"三名"培養(yǎng)對(duì)象，我要多讀書、多請(qǐng)教，努力提高自己的素質(zhì)。
教師要想提高自己，在工作中做出成績就必須在自己的教育教學(xué)工作中，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來，形成自己的教育教學(xué)思想。
涂老師在講座的最后，給我們這些"三名"培養(yǎng)對(duì)象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學(xué)生，做到教學(xué)相長。
通過這次涂老師的講座，給我很深的觸動(dòng)，讓我明白了我離名師的標(biāo)準(zhǔn)還差很很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要把這次學(xué)到的東西盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)過程中去，結(jié)合自己的實(shí)際情況，努力向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，讓自己更加進(jìn)一步接近名師的要求。
小學(xué)生演講后的心得體會(huì)篇二十一
通過近段時(shí)間對(duì)《直面挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變觀念攻堅(jiān)克難創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對(duì)于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對(duì)：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的.充電也是為了將來更強(qiáng)。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
四、我們要有與公司共進(jìn)退的思想，在危機(jī)時(shí)期增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機(jī)面前，每一個(gè)人都應(yīng)該挺身站出來，勇敢負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，金融危機(jī)固然會(huì)對(duì)我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場(chǎng)競(jìng)爭更加慘烈。但是，金融危機(jī)也是挑戰(zhàn),、更是機(jī)遇。危機(jī)也一點(diǎn)兒都不可怕，只要我們?cè)谖C(jī)面前懂得反思，抓住機(jī)遇、揚(yáng)帆起航、奮力當(dāng)先，在各個(gè)方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會(huì)更美好！