想要獲取更多的知識，總結是必不可少的步驟。寫總結時，要注重語言的流暢和易讀性，避免使用過于晦澀或者冗長的詞句。這是一些權威機構發(fā)布的數據和調查結果，讓我們了解一下現狀。
國防教育基地心得篇一
國防教育是一項重要的教育內容，它有助于培養(yǎng)公民的愛國主義情懷和國防意識。最近，我有幸參觀了一個國防教育基地，這次經歷讓我受益匪淺，深深地感受到了國家安全的重要性和保衛(wèi)家園的責任。
第二段：參觀國防教育基地
國防教育基地位于郊區(qū)，占地廣闊，設施齊全。我們的導游是一位退伍老兵，他帶領我們參觀了各個部門，讓我們了解了軍事裝備、訓練場地和防御戰(zhàn)略等內容。我第一次近距離接觸軍事設備，眼前的坦克、導彈和戰(zhàn)斗機讓我佩服不已。尤其是在模擬戰(zhàn)場上體驗了一次實彈射擊，我深刻地明白了戰(zhàn)爭的危險和不可預測性。
第三段：加強國防意識
參觀國防教育基地讓我深刻認識到了國防意識的重要性。國家的安全是每個公民共同的責任，我們應該時刻保持對國家的關注和貢獻。無論從個人層面，還是從社會層面來看，都需要增強國防意識。作為一個年輕人，我應當關注國防動態(tài)，關心軍人的艱辛付出，并在自己力所能及的范圍內積極參與國防建設，為國家的繁榮穩(wěn)定貢獻力量。
第四段：培養(yǎng)愛國主義情懷
參觀國防教育基地還讓我加深了對愛國主義的體會。我看到許多士兵忠誠而堅定地履行著自己的使命，他們?yōu)榱藝业睦娓试阜瞰I，甚至舍生忘死。這種無私奉獻和犧牲精神讓我倍感敬佩。同時，我也認識到，作為一個公民，我們不能只享受國家的福利和成果，而應該時刻牢記國家的付出。只有熱愛自己的國家，才能真正感受到國家的偉大和珍貴。
第五段：總結與展望
通過參觀國防教育基地，我對國家安全和國防問題有了更深入的了解。國防意識和愛國主義情懷是培養(yǎng)一個民族先進性的重要因素，我將積極參與國防教育的學習和實踐，將這次心得體會帶回到學校和社區(qū)，與更多的人分享，共同加強國家的安全意識和建設。同時，我也期待未來能有更多類似的機會，親身體驗國家的防御力量，不斷提升自己的國防意識和愛國情懷，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
全文共計1200字，結構緊密，內容連貫。通過參觀國防教育基地，我加強了對國家安全和國家防御的認知，對國防意識和愛國主義情懷有了更深刻的體會，也為未來的國防教育做出了規(guī)劃和展望。
國防教育基地心得篇二
期日上午，涼風習習，我們在田老師的帶領下，參觀了國防教育基地，感受到了軍人的風采。
走進展覽館，呈現在我們眼前的是琳瑯滿目的資料。有一幅幅真實的圖片，一件件承載光榮和使命的實物。帶給我不小的心里震撼。還有空戰(zhàn)模擬器、海陸空戰(zhàn)隊的模擬機等，更吸引了大家的注意。我們在講解員阿姨的介紹中，了解到了高新尖端的武器?？吹靡?，摸得著，聽得清。我們零距離的感受到祖國國防的強大。
最令人難忘的是我們還體驗了軍人的生活。我們看到了軍人叔叔在最短的時間里，疊了一張整整齊齊的被子，可像豆腐塊呢，方方正正的，同學們都想起了熱烈的掌聲和驚嘆聲。我們還親自體驗了一下，真得好難啊!隨后在教官的指導下，我們還有模有樣地練習踏步走，齊步走等，教官對我們很嚴格?？粗麄円?guī)范的動作，我暗下決心要保質保量的做好每一個動作。
少年興，則國興!少年強，則國強!通過這次有意義的活動，我懂得了只有現在好好學習，長大后才能保家衛(wèi)國，我國防教育做奉獻。
國防教育基地心得篇三
近日，我有幸參觀了一次國防教育基地，深入了解了我國國防建設的偉大歷程和現狀。在這次參觀中，我收獲頗多，不僅增加了對國家國防的認識，也對我自己的責任和使命有了更深刻的理解。
第二段：國防教育的重要性
作為一個公民，國家的安全和穩(wěn)定是我們每個人的事務。而國防教育就是增強國民的國家觀念和民族自豪感、培養(yǎng)公民的法治意識和國家責任感、加強國家安全意識和自我保護能力的重要途徑。只有國民自覺參與到國家安全建設中，我們的國家才能更加強大，我們的社會才能更加和諧。
第三段：參觀國防教育基地的收獲
在參觀國防教育基地的過程中，我深刻感受到國防建設的不易。通過了解國家出版的宣傳資料和展示板，我才知道我國從來沒有對其他國家發(fā)動過侵略戰(zhàn)爭，始終堅持走和平發(fā)展道路。同時，我也了解到國家在發(fā)展經濟的同時，也注重國防的建設，不斷提升自身的國防實力，以保衛(wèi)國家主權和民族尊嚴。這使我更加熱愛這個繁榮和安定的祖國。
第四段：加強自我保護意識
參觀國防教育基地還讓我意識到了每個人都有責任保護自己、保護他人和保護社會的安全。從平時的生活細節(jié)中樹立自我保護意識，加強安全防范，不僅能夠保護自己遠離危險，也能為社會的安寧貢獻力量。我們每個人都應當明白，一個人的安全關乎的不僅僅是個體的生命和財產安全，還關乎整個社會的穩(wěn)定和團結。
第五段：個人的責任和使命
參觀國防教育基地，更讓我深刻意識到自己作為一名公民，應當肩負起國家和社會賦予的責任和使命。我們應當始終銘記國家的重任，為了國家的繁榮和發(fā)展而努力學習，為了社會的和諧和穩(wěn)定而努力奉獻。只有堅守初心，才能為祖國的輝煌做出自己的貢獻。
總結思考
國防教育基地的參觀不僅是一次知識的學習，更是對國家的認同和責任的喚醒。我們每個人都應當明白，國家安全是我們維護的最高利益，只有我們每個公民都有責任參與其中，才能共同守護我們的祖國，創(chuàng)造更美好的未來。因此，我們應當加強國防教育，努力提升自己的國家觀念和使命感，為中國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
國防教育基地心得篇四
幾年來，在教育局領導的關懷下，我校少年軍校總校結合新課程標準，立足軍營基地，面向全區(qū)各軍分校,認真貫徹全國學生軍訓工作會議的精神，積極發(fā)揮少年軍校國防教育基地的作用，在“切實抓好國防教育實踐活動”這方面下功夫，充分發(fā)揮了少年軍校的育人功能,推動我校少年軍校活潑健康、有序地發(fā)展。《基礎教育課程改革綱要》的頒布，標志著我國基礎教育將進入一個嶄新的時代——課程改革時代。
為了切實抓好國防教育，我們結合新課改，開辟了新的課程，以國防教育實踐活動為載體，對學生進行教育，大大增強了他們的國防觀念。
少年軍校建立以來，學校始終比較重視對軍校工作的經驗積累和理論研討。由富有經驗的分管德育的領導以及少先隊大隊輔導員中的精英組成的課題研究組。從實驗小學小學國防教育綱目、國防教育規(guī)則、國防教育活動評價方法、國防教育課教案、國防教育主題隊會設計這五個環(huán)節(jié)人手，具體對我區(qū)各軍分校如何結合新課改，實施國防教育制定了綱要?，F在，我區(qū)每一位教師在他所任學科中都可以根據《國防教育手冊》的綱要，結合本教材對學生進行國防教育，提高了我校少年軍校的辦學檔次。
在軍營基地，舉行了“英雄激勵我成長”的主題活動，通過講王杰的事跡到學王杰的精神，從家長的現身說法“平凡崗位學英雄”到我們的口號：學英雄，從身邊的小事做起，整個活動激勵著每一個孩子。同學們在英雄精神鼓舞下，翻山越嶺來到部隊，當一天“小兵”，體驗戰(zhàn)士的生活，磨練戰(zhàn)勝困難的意志。這樣有意義的開學典禮深受孩子們的喜歡。
中國少年雛鷹行動在全國開展已經有十幾個年頭了，為了配合少先隊組織更好地推動這個活動的開展，軍營基地承擔了實驗小學雛鷹獎章考章活動。被報名推薦的隊員在軍營基地經過才藝展示、體能測試、團隊協(xié)作等多方面的考核，對自己有了一個新的認識。今年清明節(jié)，少年軍校還組織了正在軍營基地進行國防教育活動的學員們參加了由旗團委和教育局聯(lián)合舉辦的祭掃烈士墓活動。通過活動，使學生了解歷史，明確今天的幸福生活來之不易，并把學英雄，繼傳統(tǒng)的教育與國防教育緊密結合起來。為了讓全旗人民都能接受一次國防教育，今年9月18日是我國全民國防教育日，為了充分發(fā)揮少年軍校獨特的教育功能，我校少年軍校將積極參加了全國“愛中華、奔小康、強國防”系列活動。
今年暑假，為了讓孩子們能開心度過假期，我們少年軍校軍營基地要開展“伙伴快樂成長營”——勇敢者俱樂部的活動。從方案的設計到人員的組織，一直到計劃的實施，軍校校領導都已安排好。通過“挑戰(zhàn)自我”“拓展訓練”“野外生存”等活動，培養(yǎng)孩子們團結、協(xié)作、勇敢的精神，讓他們快快樂樂的度過假期。
推薦國防教育的宣傳資料，介紹如何簽訂軍民共建協(xié)議書、指導共建工作要抓好哪幾個環(huán)節(jié)。今年上半年，少年軍校將在教育局領導的關心下制定計劃為打響我校少年軍校的品牌而繼續(xù)努力。
國防教育宣傳標語：
1、參軍報國，無上（尚）光榮。
2、攜筆從戎，投身國防。
3、投身國防，報效祖國。
4、人才強軍，科技強軍。
5、應征入伍服兵役既是每個適齡青年的義務，也是青年學生健康成長成才之路。
6、投身軍營，報效祖國。
7、情悠悠，關心國防責任重，愛悠悠，萬里長城在心中。
8、身著國防綠，心系報國情，誓灑青春血，鑄我民族魂。
9、今日苦讀寒窗，明朝國防棟梁。
10、少時立志尚武，長大報國從軍。
11、繼民族大業(yè)，中華兒女心系國防，承祖國重任，華夏子孫情注武裝。
12、學文苦讀為興國，尚武從軍求安邦。
13、好男兒志在四方，保國防樂在軍營。
14、學文習武兩不誤，保家衛(wèi)國一肩挑。
15、國防之樹校園載，國防之花遍地開，學好本領挑重擔，報國之志永不改。
16、天下興亡，匹夫有責。
17、少小立志報國，長大踴躍從軍，
18、國防關系人人，人人心系國防，
19、優(yōu)秀青年立志從軍，熱血男兒精誠報國，
20、莘莘學子攜筆從戎，參軍報國建功立業(yè)，
21、增強國防觀念，踴躍報名參軍，
22、依法服兵役是每個公民的光榮義務，
23、認真貫徹落實《兵役法》，積極做好高校應屆畢業(yè)生入伍預征工作！
24、高校畢業(yè)生入伍，是國防和軍隊現代化建設的需要，是青年學生健康成才之路！
25、響應國家號召服兵役，做新時期高素質軍人！
26、攜筆從戎到軍營錘煉成才，報效祖國在部隊建功立業(yè)！
27、學文讀理為成才，尚武從軍固國防！
28、向積極報名應征入伍的畢業(yè)生致敬！
29、有志青年攜筆從戎固國防，熱血男兒精忠報國筑長城。
國防教育基地心得篇五
星期天的早上：我們7：20就到了校門口集合，準備去國防教育基地參觀。
我們坐了半個小時車，來到了基地，首先參觀了科技展廳，看到了飛機、坦克、船等等模型。在講解員的介紹中，我們了解到這些高新尖段的武器和魅力。這讓我感受到了祖國從無到有從弱到強的發(fā)展規(guī)律。祖國的繁榮昌盛離不開解放叔叔們的保駕護航。
我們還上了一節(jié)軍訓課，軍人叔叔讓我們練習踏步走，向左轉，向右轉，立正，稍息等等……最令人難忘的事，是我我們體驗了軍人的生活，我看到軍人最短時間把被子疊的整整齊齊，就像一塊豆腐一樣。
通過這次有意義的教育活動，軍人代表著意志堅定。我以后要好好學習，努力實現自己的夢想。
國防教育基地心得篇六
國防教育基地是一種重要的教育資源，旨在提高公民的國防意識、國家安全意識和愛國主義精神。這些基地通常包括模擬戰(zhàn)斗場景、軍事訓練設施和國防文化展覽等內容，通過親身體驗，讓參觀者深入了解國家的戰(zhàn)略威脅、軍事技術和軍人的付出。近期，我有幸參觀了一座國防教育基地，從中收獲了很多心得體會。
第二段：感受到國家強大的防御能力
在基地參觀的過程中，我親眼見到了現代武器裝備的威力和嚴密的國防體系。從仿真戰(zhàn)斗中的槍聲和爆炸聲，到坦克的威武造型和戰(zhàn)斗機的震撼起飛，我被這些震撼人心的場景深深打動。這種實地觀察讓我更加清楚地認識到，國家的安全離不開現代化軍事科技的支撐，這也增強了我對國家強大防御能力的信心。
第三段：了解軍人的辛苦與付出
參觀國防教育基地還讓我深刻了解到軍人的辛勞和奉獻。在軍人領導下，我模擬了一次軍隊集結訓練，經歷了嚴格的戰(zhàn)斗流程和生活條件。我切身體驗到了軍人的嚴格紀律、高強度的訓練和無私奉獻的精神，這讓我對他們深感敬佩和欽佩。同時，我也更加深刻地明白了和平生活來之不易，軍人們的付出和努力是維護社會安定的重要保障。
第四段：激發(fā)了愛國情感和責任意識
國防教育基地還通過豐富多彩的文化展覽和講解，讓我深入了解了國家的歷史沿革、民族英雄的事跡以及國家對和平的追求。我從中感受到了強烈的愛國情感和責任意識，更加明白了每個公民都應該為保衛(wèi)國家的利益承擔起自己的責任。我深信只有每個人都發(fā)揚愛國主義精神，國家才能更加繁榮穩(wěn)定。
第五段：關于如何踐行國防教育的思考
國防教育基地的參觀不僅僅是一次難得的體驗和學習機會，更應該成為我們堅定信念、履行使命的起點。作為公民，我們應該時刻保持對國家的熱愛，關心國防建設，不斷強化國防意識。我們可以通過主動學習相關知識、參加公益活動、關注國家政策等方式，積極踐行國防教育，為國家的安全、繁榮和諧作出自己的貢獻。
總結：
參觀國防教育基地是一次意義深遠的經歷，通過親身體驗和學習，我不僅對國家的安全形勢和軍事實力有了更加直觀的認識，也加深了對軍人辛勞付出的敬意。同時，我也深刻認識到自己作為一個公民應該對國家負有責任，要時刻保持愛國情感，并踐行國防教育，為國家的安寧穩(wěn)定做出自己的貢獻。
國防教育基地心得篇七
通過教育月活動，讓小軍人了解基本的軍事知識，增強國防意識。并通過活動錘煉戎徐彩虹兵小軍人氣質。
20xx.9.15——10.15
戎徐全體彩虹兵
隊列訓練、國防知識講座、學唱軍歌、軍體拳比賽、隊列展示、內務學習等。
對象：1-6年級
責任人：班主任
課堂時間：活動月期間每周的班隊課
落實措施：由班主任負責，參考《校本課程》的相關內容，對小軍人進行軍事知識教學。
對象：1-6年級
責任人：班主任、音樂老師
學唱時間：貫穿整個活動月
落實措施：
1、音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。（參照軍事校本教材）
2、班主任利用午談、隊課等組織學生鞏固（尤其要利用好周三的“音樂時空”）。
對象：5-6年級
責任人：政教處
講座時間：國慶前后
邀請嘉賓：人武部同志
主講內容：《立我大志揚我國威》
對象：1-6年級
組織者：大隊部
時間：暫定10月13日
方式：每班隨即抽取5名小軍人，根據各年級的教育要求，進行國防知識書面答卷（一年級進行口頭答卷）。
責任人：體育老師、班主任、大課間負責老師（能自行邀請教官訓練更佳），五年級由學校落實教官進行訓練。
展示時間：10月9日下午
落實措施：
1、體育老師在體育課上集中對學生進行常規(guī)隊列訓練。（參照各年級體育訓練標準）
2、大課間負責老師利用大課間時間組織學生進行訓練。
3、班主任協(xié)助體育老師、大課間老師做好本班學生的訓練工作，并利用適當時間單獨組織學生訓練。
4、五年級各班落實教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中進行隊列訓練。
展示要求：各班一名小教官出列指揮。
展示內容：
一年級：齊步走---立定，向前看齊，原地踏步,立正，稍息。
二年級：齊步走---立定，向前看齊，報數，原地踏步,立正，稍息。
三年級：立正、稍息，齊步走——立定，向前看齊，報數，原地踏步，四面轉法。
五年級：立正、稍息、整齊報數、原地踏步、四面轉發(fā)、行進與停止。
獎勵辦法：各年級組取優(yōu)勝一名。
對象：4、6年級
責任人：班主任、體育老師
比賽時間：10月9日下午
落實措施：
1、學校體育組利用廣播操時間集中組織軍體拳訓練（班主任和配班到位下隊伍監(jiān)督、指導、落實）。
2、體育教師利用體育課對學生進行軍體拳強化訓練。
3、大課間老師利用大課間時間組織學生鞏固。
4、班主任利用隊課等時間組織學生進行訓練。
獎勵辦法：各年級組取優(yōu)勝一名
（詳見集訓方案）
備注：
1、展示日活動分工
裁判長：胡良玉
裁判員：楊秋平洪如圳、陳興達、華彩菊、陳為民
總分合計：葉亞佩黃蓓燕
獎狀：王碧靜
攝像：金哲維、柯晶晶
評分標準：
1、隊列隊伍整齊、精神飽滿，動作正確、到位、協(xié)調、整體效果好90分。
2、服裝：整潔、統(tǒng)一10分。
2、五年級集訓內容進度
周一：軍訓紀律、站軍姿、整隊、報數
周二：復習、四面轉發(fā)
周三：復習、踏步、齊步走、立定。
周四：齊步走、立定。
周五：開始練習踢正步。
國防教育基地心得篇八
當我告別小學的最后一個暑假，滿懷憧憬邁入中學大門時，迎接我們開學第一課的是軍訓。
雖然軍訓只是短短的三天，但如果可以選擇，我寧愿坐在教室里上課，拒絕艱苦的訓練。然而，校命不能違，當我穿上又肥又大的軍裝時，儼然成了一名英姿颯爽的女兵。
教我們的是一位威武的教官。他對我們非常嚴厲負責，恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸，直起腰身;一次次地教我們做著立正、稍息、擺臂、踏步、轉身等這些基本動作。這些動作看似簡單，但真正做到位卻沒那么容易。教官敏銳的眼神不時地找出錯誤的動作，然后幫我們糾正，爭取讓我們把每個動作好。特別是練站軍姿，每次都要練25分鐘，收腹挺胸，身體前傾，兩肩后張，雙眼平時前方，腳后跟并攏，雙腳成60度。持久的演練，讓我們汗如雨下，腳底發(fā)麻，雙肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不斷地鼓勵我們，再苦再累堅持下來就是勝利。于是，我們憑著堅強的意志堅持了下來。
白天的操場上有我們訓練的的步伐，陣陣洪亮的號聲;到了晚上，又有了我們嘹亮的軍歌。唱軍歌，給我的軍訓生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我們集中來到操場的觀眾席上，教官教我們唱軍歌。此時的教官又成了我們音樂老師，他的聲音圓潤渾厚，鏗鏘有力。我們放聲豪唱，似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡?！秷F結就是力量》、《打靶歸來》…充滿激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空，我越唱越振奮，仿佛在吶喊著心中的那首理想之歌——在新的校園里好好學習，努力奮斗。
三天的軍訓快要結束了，每個班正在接受領導的檢閱呢!你看那一排排，一列列可愛的綠色，統(tǒng)一整潔的軍裝，豪邁劃一的步伐，激昂嘹亮的口號，無不訴說著我們的驕傲。回想起，剛開始練齊步時，如果其中有一個人慌了手腳，整個隊伍錯亂不齊，那么受罰的不僅是個人，還有整個隊伍。所以我們練習時必須要和隊友對齊，邁出腳步劃一，才能體現出軍人那種團結統(tǒng)一的訓練態(tài)度。團結就是力量，正是我們每位同學在軍訓中發(fā)揚集體主義精神，才有此時完整的演繹。此時此刻，我為自己的成為2012年龍港實驗中學七(1)的新成員感到自豪。今后，我會愛自己的班，尊敬老師，團結同學，互相關心，共同進步。
軍訓結束，也是我們初中生活的開始。在這次軍訓中，我感覺收獲很多，讓我明白了做事不僅要有毅力和決心，還要不怕苦不怕累。初中三年的學習生活可能不會一帆風順，但我決心用軍訓中嚴格的要求來規(guī)范自己的行為，三年如一日的堅持自己的夢想!
國防教育實戰(zhàn)訓練基地心得體會3
國防教育基地心得篇九
甲方：
乙方：
為貫徹、落實教育部教體藝[20__]3號文件的精神，進一步強化師生國防意識，增強國家安全意識，加強組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質。雙方就建立_______國防教育基地一事協(xié)議如下：
一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。
二、乙方為甲方提供學生24小時全封閉軍訓場所。
三、軍訓期間乙方全面負責學生的衣、食、住、管、訓工作。
四、軍訓期間乙方對甲方隨隊軍訓的教職工食、宿提供優(yōu)惠。
五、乙方干部、教職工子女（直系）報考甲方，甲方同意在當年中考錄取線線下30分內按計劃外照顧錄取。
六、本協(xié)議自簽定之日起，即可生效。
本協(xié)議一式貳份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：
乙方（簽章）：
___年___月___日
國防教育基地心得篇十
早上起來天氣很好，今天寶雞日報社小記者團的老師要帶我們去寶雞國防教育基地參觀，地點設在陜西寶雞專用汽車有限公司。
按約定時間在大門口集合，點名完后老師帶領大家進入了廠區(qū)。老師先帶領我們來到四輛坦克前，05b式鏈炮車、05a式裝甲車、152加隆炮、高射炮依次印入我們的眼簾。別看它們很陳舊，有些部件甚至生銹了，可聽廠里的盧書記介紹說它們都是參加過中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的，立過赫赫戰(zhàn)功，原來它們是我們共和國的英雄啊!心中的一種敬意油然而生。最后我們還和這些英雄合了影。
接著我們進到了一間大廠房里，里邊放有裝甲車的外殼，我們都興奮極了，本想著能親手摸摸它們，結果老師告訴我們不能摸，只能欣賞。
穿過廠房，一片空曠的草坪進入我們的視野，我們看到了十架小型飛機停在那里，飛行員叔叔和阿姨也在那里歡迎我們的到來，它們一個個英姿颯爽，帥極了!我們先是合了影，接著老師通知我們說，飛行員要為我們進行空中飛行表演，我們頓時歡呼雀躍。飛機馬上要起飛了，我們退到了欄網里，這樣做是為了保證我們的安全。飛機起飛了，很快就進入了上空，它們一個接一個的表演著自己的拿手絕技，突然有一架飛機冒著煙從高空盤旋而下，我們當時都嚇呆了，就在它馬上貼到地面的時候又盤旋而上了，好險好精彩!人們都為它叫好。他們是真正的英雄。后來從盧書記那里得知，這種小型飛機叫空中旋翼機，是用做空中偵察的。
最后見到的兩輛裝甲車，為我們表演了坡度行進。從上坡到下坡，帥氣極了。它們分別有一個好聽的名字“野狼”和“虎式”，聽盧書記說這兩種車型曾在電視劇《我是特種兵》和《戰(zhàn)狼》中都出現過。隨后我們又提了一些問題，盧書記為我們一一做了解答。時間很快到了中午，我們的活動接近尾聲，雖然時間短暫，但我們過得很有意義。
通過這次活動，我感慨良多，看看這些共和國的“英雄”，再聯(lián)想一下我們看過的電視劇里的情形，我們仿佛看到了它們在戰(zhàn)場上廝殺，是啊!我們今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜“英雄”用生命和鮮血換來的幸福生活，熱愛和平，熱愛我們的祖國。
國防教育基地心得篇十一
作者：李冉
星期天的早上：我們7：20就到了校門口集合，準備去國防教育基地參觀。
我們坐了半個小時車，來到了基地，首先參觀了科技展廳，看到了飛機、坦克、船等等模型。在講解員的介紹中，我們了解到這些高新尖段的武器和魅力。這讓我感受到了祖國從無到有從弱到強的發(fā)展規(guī)律。祖國的繁榮昌盛離不開解放叔叔們的保駕護航。
我們還上了一節(jié)軍訓課，軍人叔叔讓我們練習踏步走，向左轉，向右轉，立正，稍息等等……最令人難忘的事，是我我們體驗了軍人的生活，我看到軍人最短時間把被子疊的整整齊齊，就像一塊豆腐一樣。
通過這次有意義的教育活動，軍人代表著意志堅定。我以后要好好學習，努力實現自己的夢想。
作者：趙明娜
大家好！我來自三年級十四班的趙明娜。
星期日上午，涼風習習，我們在田老師的帶領下，參觀了國防教育基地，感受到了軍人的風采。
走進展覽館，呈現在我們眼前的是琳瑯滿目的資料。有一幅幅真實的圖片，一件件承載光榮和使命的實物。帶給我不小的心里震撼。還有空戰(zhàn)模擬器、海陸空戰(zhàn)隊的模擬機等，更吸引了大家的注意。我們在講解員阿姨的介紹中，了解到了高新尖端的武器?？吹靡?，摸得著，聽得清。我們零距離的感受到祖國國防的強大。
同學們都想起了熱烈的掌聲和驚嘆聲。我們還親自體驗了一下，真得好難??！隨后在教官的指導下，我們還有模有樣地練習踏步走，齊步走等，教官對我們很嚴格?？粗麄円?guī)范的動作，我暗下決心要保質保量的做好每一個動作。
少年興，則國興！少年強，則國強！通過這次有意義的活動，我懂得了只有現在好好學習，長大后才能保家衛(wèi)國，我國防教育做奉獻。
作者：張舒菁
天氣陽光燦爛，我們14班的同學和老師一起去國防教育基地參觀軍訓實踐。坐上公交車，一路上歡歌笑語，真是熱鬧非凡。
一走進國防教育基地，我情不自禁道：“真寬闊??！”首先由軍人教練指導我們向左轉與向右轉，踏步走與齊步走。練著練著，我由如像當了一名小解放軍。
軍人阿姨帶我們來到了博物館，參觀了中國未來航母編隊，中間的一艘大船，此外中間馬路線是飛機起飛的地方。周圍還有許多小船，是為了保衛(wèi)國家的一些巡邏船。我們參觀了飛機、坦克的制造過程。頭頂上有各式各樣的飛機，我仿佛在空中翱翔。
來到軍訓場地，我們手拉手坐成圈形，做了很多游戲。在練身器材上體驗了軍人們是怎樣練成的。
我們享受著秋天溫暖的陽光，帶著豐收的喜悅歡唱著，回味著疊軍被的情景，感受到軍人的魅力。
少年強，則國強。少年富，則國富。少年自由，則國自由。
國防教育基地心得篇十二
甲方：
乙方：
為貫徹教育部教育體育藝術[20xx]3號文件精神，進一步增強師生國防意識，增強國家安全意識，加強組織紀律，培養(yǎng)艱苦奮斗作風，提高學生綜合素質。國防教育基地建設協(xié)議如下：
甲方
四、學生
全面學習乙方
在甲方訓練期間，乙方為教職員工食宿提供優(yōu)惠。
(，教職員工乙子干部)
本
本協(xié)議一式兩份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方(簽字):
乙方(簽字):
xx
年xx月xx日
xx
年xx月xx日
國防教育基地心得篇十三
作者：武靈帥
今天上午，老師帶領我們去參觀國防教育基地，一路上我們歡歌笑語，不一會兒就到達了目的地。
到了基地，教官教給我們一些基本的軍姿，然后帶領我們開始參觀。首先了解了咱孝義市的歷史沿革，還了解了中國航天史上的發(fā)展歷程，還觀看了抗日戰(zhàn)爭時期革命先輩們留下的珍貴物品等一些我從未見過的東西。教官教我們學習疊“豆腐塊”，接著我們來到打靶場參觀，我還順便撿了幾個子彈殼呢！
到了室外，來到綠茵茵的草坪上，我們圍成一個大圓圈開始了丟手絹的游戲。當我不注意的時候劉文濤悄悄地把我手絹放在了我的身后，我一轉頭發(fā)現手絹趕緊拿起來去追他，我心里想：劉文濤他比我長的又高又大肯定比我跑得快，我得全力以赴去追他，結果我成功地追上了他，我高興極了！他呢，被罰唱了一首歌！
轉眼間，愉快的一上午過去了，我們才依依不舍地離開了國防教育基地，多么有意義的一上午??！
作者：郭雨菲
今天，天氣晴朗。我早早起來和同學們去學校集合，我們班全員到齊。在老師的帶領下我們坐上公交車，同學們一路上歡聲笑語。
一進去我就被眼前的壯觀景象吸引了，??！好多航母?。∑渲辛钗矣∠笊羁痰氖侵袊嗣窠夥跑姾＼姟⒘x艦?？粗矍熬薮蟮暮Ｅ炍也唤氲揭龊煤Ｅ炦€要靠極高的技術和豐富的知識才能完成。我現在一定要好好學習，長大后做祖國棟梁。
然后，我們去了射擊館，學習疊豆腐塊被子，還做了很多游戲……
最后，我們排著整齊的隊伍，拖著疲憊的身體，依依不舍地離開了。
這是我過得最有意義的一天，雖然累但卻收獲多多。
作者：任興怡
今天上午，天氣晴朗，在田老師的帶領下，我們來到了孝義《國防教育基地》，體驗了軍人的多彩生活。
走進展覽館，我們看到了各種各樣的資料，有一幅幅真實的圖片，一件件承載光明和使命的實物，帶給我們不小的心里震撼?？諔?zhàn)模擬器和各種模型更吸引了我們的注意力。在講解員的介紹中了解到，這些高精尖端武器的魅力?？吹靡?，摸得著，聽得清，我們零距離的接觸到祖國國防的強大。
最令人難忘的是，他們居然在短時間把被子疊得方方正正，就像豆腐塊一樣。在教練的指示下我們做了立正、稍息等動作，我看見解放軍叔叔的規(guī)范動作，我心里下定決心，要做一個嚴謹的人。
少年興，則國興，少年強，則國強。通過這次有意義的教育活動，我懂得了只有現在努力學習，長大后才能為國防做貢獻。
國防教育基地心得篇十四
甲方：
乙方：
（下稱甲方）與______________________（下稱乙方）合作推廣“國家基礎教育資源庫”（以下簡稱“資源庫”）網絡教育產品，為期_____________。雙方本著“互惠互利、長期合作、共同發(fā)展”的原則推廣和合作銷售“國家基礎教育資源庫”優(yōu)秀教育信息資源及相關產品，經上述雙方充分友好協(xié)商，就雙方合作的市場開發(fā)及銷售等事宜達成以下條款，共同嚴格執(zhí)行。
甲乙雙方應承諾共同遵守中華人民共和國法律法規(guī)的各項規(guī)定。
1、甲方為乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的“國家基礎教育資源庫”系列產品免費宣傳資料，“國家基礎教育資源庫”系列產品宣傳資料提供的數量根據授權地區(qū)的社區(qū)，學校數量而定。同時甲方還向乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的廣告宣傳資料樣稿，供乙方進行宣傳。乙方超出甲方提供的材料之外的任何宣傳和承諾所帶來的后果和問題由乙方負責。
2、乙方負責進行“國家基礎教育資源庫”系列產品的市場推廣、銷售和相關售后服務工作。
3、甲方向乙方提供的“國家基礎教育資源庫”系列產品包括：
a)小學版學習卡鷅)初中版學習卡
c)高中版學習卡鷇)教師版學習卡
f)大客戶使用權限（學科資源及教科研資源）
甲方擁有“國家基礎教育資源庫”系列產品的價格制定權、發(fā)布權和解釋權。若因市場需要，甲方對“國家基礎教育資源庫”系列產品作價格調整時，甲方應提前二十個工作日，以正式文件形式將價格調整方案通知乙方，并對乙方在調價前二個月內按正常供貨價格購進的、尚未售出的產品，進行價格保護。
4、乙方應如實填寫《百年樹人合作伙伴注冊登記表》，并向甲方提供本企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本復印件加蓋公章、稅務登記證（國稅）副本及法人代表身份證的復印件。如有變更，請及時提交書面變更說明及變更后的相關證件。
5、甲方和乙方共同負責向最終用戶提供客戶服務，其中甲方負責產品質量的解釋和技術支持服務，乙方負責所有其他方面的問題解釋和服務。
6、乙方以代理價格，即學習卡面額的75%向甲方購買學習卡，購買數量不得低于100張/次。乙方年采購量不得低于________張。如乙方在合作期間內未能完成銷售任務，則剩余學習卡甲方可按乙方采購價格回收。
7、如乙方開展學?？蛻魳I(yè)務，則資費標準另行規(guī)定，詳情見《“國家基礎教育庫”資費標準》。
甲方權利和義務
1.1甲方為乙方提供北京百年樹人集團開發(fā)制作的“國家基礎教育資源庫”教育資源及相關產品，確保用戶的正常使用并負責系統(tǒng)的維護及客戶使用培訓。
1.2甲方保證資源質量要求是以國家教育部鑒定的“基于dvb標準的遠程教育資源傳輸及應用系統(tǒng)”技術成果指標為標準?！皣一A教育資源庫”學科教學小學版、初中版，高中版內容支持多家出版社教材（人教版、蘇教版、北師大版等）。
1.3甲方承諾乙方提供的登記資料及甲方在為乙方提供服務的過程中所知悉的有關乙方的其他資料將受到中國有關隱私法律的保護。
1.4甲方為改善服務質量對系統(tǒng)設備進行擴容、調整、軟件升級等措施時，應提前48小時以網頁公告、電子郵件或電話形式知會乙方，由此導致服務中斷造成損失時，甲方不承擔責任。
乙方權利和義務
1.5在嚴格遵守本協(xié)議相關條款的基礎上，乙方有權利制定自己的促銷政策和銷售政策，但要經甲方批準后執(zhí)行。
1.6乙方有責任保守甲方提供的商業(yè)秘密，不得將因履行本協(xié)議而獲得的甲方商業(yè)秘密透露給任何第三方。甲、乙雙方對本次合作及本協(xié)議的具體內容負有保密責任。未經一方事先書面同意，另一方不得將雙方的合作協(xié)議的具體內容及其相關內容披露給任何第三方。
1.7乙方有責任維護產品形象和商家信譽，并對最終用戶提供良好的售后服務，確保24小時內響應及實現最短時間內修復的承諾。
1、由甲方提供的'“國家基礎教育資源庫”系列產品及“國家基礎教育資源庫”網站的所有資料、數據、信息內容等的所有權歸甲方所有，未經甲方許可，乙方不得使用。
2、甲方為保證“國家基礎教育資源學習卡系列產品”正常開發(fā)和運行所投入的硬件設施、網絡設備、系統(tǒng)軟件、數據庫軟件、開發(fā)工具軟件等所有權歸甲方所有。
1、在本協(xié)議有效期內，乙方不得以甲方或甲方指定名義經營其他產品業(yè)務。否則甲方有權解除本協(xié)議，并追回乙方因上述行為給甲方造成的損失，即乙方因上述行為所涉及產品或服務的銷售總額及由此給甲方帶來的名譽、商譽、商標權和，并承諾不侵犯甲方上述權利。
3、本協(xié)議有效期內，乙方不得制作、銷售、代理與雙方合作的“國家基礎教育資源庫”系列產品相同或相似的業(yè)務。
若有一方違反本協(xié)議規(guī)定導致本協(xié)議無法履行，另一方有權終止協(xié)議。若因一方違約造成對方不良社會影響或經濟損失，則對方有權追究該方責任，要求其消除影響，并作相應的經濟賠償。
由于本協(xié)議有關事宜引起爭議，協(xié)議雙方應首先力求以友好協(xié)商的方式予以解決。如果在一方提交書面通知要求其他各方開始友好協(xié)商后30天內，此爭議仍未解決，則須提請訴訟。訴訟應交由深圳市仲裁委員會進行。訴訟程序按照該委員會的程序規(guī)則進行。裁決是終局的，對雙方都有約束力。
本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方友好協(xié)商后，以書面形式加以補充。本協(xié)議壹式肆份，甲、乙雙方各持貳份，具有同等法律效用。
甲方：乙方：
地址：地址：
授權代表簽字：授權代表簽字：
簽字日期：xx年xx月xx日簽字日期：
：xx
年xx月xx日
國防教育基地心得篇十五
今天我和好朋友們一起徒步來到佳木斯青少年國防教育基地參觀體驗。
我們在輔導員白鯨教官的來領先下，徒步走進青少年國防教育基地。我們首先來到國防教育基地的車庫，在這里擺放著30多輛重型卡車，20多輛炮車，炮車高有100多米，重有30多噸，可見大炮是很重的呀！現在我們所看見的炮車與重型卡車是已經“退伍”的了，只供大家參觀欣賞使用。接著輔導員帶著我們去教育基地最有意義地方――國防教育基地展館。
走進國防教育展館首先映入眼簾的是南昌起義時照片，還有中國抗日、抗美援朝戰(zhàn)爭的部分照片。展館內擺放這許多抗戰(zhàn)時期使用的武器模型等等。出了國防教育基地展館用過午飯后，我們來到了大禮堂，在這里我們將動手和輔導員一起學習整理內務，輔導員三下五除二就疊好了被子，像一塊大大的“豆腐干”，可是被子在我們手里一點都不聽話，疊出來后有很多皺紋，有的像被咬了一口的“豆腐干”……輔導員笑著拿著被我們弄得亂七八糟的被子，瞬間疊好了，真是“化腐朽為神奇”！
在不知不覺中結束參觀體驗，在4月5日清明節(jié)的今天，我在國防教育基地學習先烈們的英雄事跡緬懷先烈，我覺得是一件非常有意義的事。我也要向先烈們學習，誓死捍衛(wèi)國家尊嚴，不畏懼生死保家衛(wèi)國的精神。
國防教育基地心得篇十六
甲方：
乙方：
為貫徹、落實教育部教體藝[]3號文件的精神，進一步強化師生國防意識，增強國家安全意識，加強組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的`綜合素質。雙方就建立_______國防教育基地一事協(xié)議如下：
一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。
二、乙方為甲方提供學生24小時全封閉軍訓場所。
三、軍訓期間乙方全面負責學生的衣、食、住、管、訓工作。
四、軍訓期間乙方對甲方隨隊軍訓的教職工食、宿提供優(yōu)惠。
五、乙方干部、教職工子女（直系）報考甲方，甲方同意在當年中考錄取線線下30分內按計劃外照顧錄取。
六、本協(xié)議自簽定之日起，即可生效。
本協(xié)議一式貳份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：
乙方（簽章）：
___年___月___日
國防教育基地心得篇十七
11月16日星期四我們去國防教育基地。
要上車了，全部人排好了隊一個一個的上車，全部上完了我們就出發(fā)了，在車上我們大家說話的聲音太吵了，教官就生氣了說；別吵了！過后，我們才安靜了下來，之后教官就說要不要來唱首歌，我們說；“好”，過了一會，教官說誰來開頭，我們就說；“體育委員”然后教官就叫體育委員起來，叫他來給我們開頭，體育委員猶豫了一下，他說；他忘記了！教官說；沒人會開頭嗎？然后范老師就起來了說；我給大家放，你們唱，我們就說；“好”后來我們班的某某說了句不該說的話，范老師就生氣了，就不放了。
過后，我們全部就睡覺，睡了一覺我們就到了國防教育基地，下車時教官叫我們排好隊一個一個下別擠！過后我們全部下完車，我們就排隊我和體育委員一起去數人，數完過后我們就去主席臺下面排好隊聽上面的教官說。
過了一會，上面那個教官告訴我第一個項目是八個人站兩排手放在對面那個人的肩膀上要腳對腳，對直，然后，教官叫一個人上來從那直接倒在我們的身上，更有趣的是，范老師也上來了，從上面倒了下去，我們都吃力了。
之后，到中午了，教官就說；我們今天中午去野炊，全部人就說；耶！我們各自拿好自己的鍋子，拿好自己的菜，準備好去炒菜，過后我們自己選好我們自己的位置，放在桌子上，我們就去洗菜，切香腸，洗好鍋，準備做菜了！我們這組一開始火還不知道怎么生起來之后將官就要拿了一點油過來可燃燒的，我們就有火了，但我們炒包菜的時候火又沒了，我們就試試炒菜的油，沒想到真的管用，而且我們只放了一點點就燒起了大火，過后，火越來越大我們就炒菜炒得越來越起勁。
之后，我們炒完了我們就開始大吃，菜才剛剛上就被我們幾個人吃光光了，我們吃完就排隊去了。
教官叫我們吃完飯就去自己的書包那里坐下來吃點零食準備好下一個活動，到了下一個活動，我們全部排好隊我們就跑到主席臺的旁邊，過了一會教官說；叫四個人去拿10塊木板來，我們這個活動叫“人搭獨木橋”我們拿來了10個木板后我們又要去叫十個人2排2個人拿一個木板面對面，讓那些人從這木板走過主席臺，1排的人走完，教官說；沒有上的去排隊換人，我就和體育委員跑到后面去排隊，等了一會，到體育委員上去，一堆人說“哇”到我上的時候他們也叫過后全部人都上過了，我們就去下個活動。
我們下個活動是全部人排成一列，我們就每個人拿板塊水管合成一個滑滑梯，我們就讓一個球從水管的上方溜下去，一但溜下去，我們就要跑到后面去接一直接一直接，不能讓它掉下去，如果掉下去就輸了，我們讓球滾了很久，一直沒掉，過后終于有人掉了，全部人嘆氣。
過后，教官說收拾行李，準備回學校了，我們就去收拾好行李準備走人了。
之后我們上車了，我們在車上吃零食，教官過后說；上車不能吃零食，車上的人根本沒聽一直在吃，吃到飽，過后，我們都睡著了，睡醒了就到了，我們回來，回班坐在座位上，聽教官說；今天一天非常開心，也非常有趣，再見了！
之后，范老師來了我們都坐著聽著老師說，今天我也很開心，今天就不布置作業(yè)了讓你們回家休息，我們就說；耶！過了一會，老師說放學了！我們就走了。
六年級:yoyo丶
國防教育基地心得篇一
國防教育是一項重要的教育內容，它有助于培養(yǎng)公民的愛國主義情懷和國防意識。最近，我有幸參觀了一個國防教育基地，這次經歷讓我受益匪淺，深深地感受到了國家安全的重要性和保衛(wèi)家園的責任。
第二段：參觀國防教育基地
國防教育基地位于郊區(qū)，占地廣闊，設施齊全。我們的導游是一位退伍老兵，他帶領我們參觀了各個部門，讓我們了解了軍事裝備、訓練場地和防御戰(zhàn)略等內容。我第一次近距離接觸軍事設備，眼前的坦克、導彈和戰(zhàn)斗機讓我佩服不已。尤其是在模擬戰(zhàn)場上體驗了一次實彈射擊，我深刻地明白了戰(zhàn)爭的危險和不可預測性。
第三段：加強國防意識
參觀國防教育基地讓我深刻認識到了國防意識的重要性。國家的安全是每個公民共同的責任，我們應該時刻保持對國家的關注和貢獻。無論從個人層面，還是從社會層面來看，都需要增強國防意識。作為一個年輕人，我應當關注國防動態(tài)，關心軍人的艱辛付出，并在自己力所能及的范圍內積極參與國防建設，為國家的繁榮穩(wěn)定貢獻力量。
第四段：培養(yǎng)愛國主義情懷
參觀國防教育基地還讓我加深了對愛國主義的體會。我看到許多士兵忠誠而堅定地履行著自己的使命，他們?yōu)榱藝业睦娓试阜瞰I，甚至舍生忘死。這種無私奉獻和犧牲精神讓我倍感敬佩。同時，我也認識到，作為一個公民，我們不能只享受國家的福利和成果，而應該時刻牢記國家的付出。只有熱愛自己的國家，才能真正感受到國家的偉大和珍貴。
第五段：總結與展望
通過參觀國防教育基地，我對國家安全和國防問題有了更深入的了解。國防意識和愛國主義情懷是培養(yǎng)一個民族先進性的重要因素，我將積極參與國防教育的學習和實踐，將這次心得體會帶回到學校和社區(qū)，與更多的人分享，共同加強國家的安全意識和建設。同時，我也期待未來能有更多類似的機會，親身體驗國家的防御力量，不斷提升自己的國防意識和愛國情懷，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
全文共計1200字，結構緊密，內容連貫。通過參觀國防教育基地，我加強了對國家安全和國家防御的認知，對國防意識和愛國主義情懷有了更深刻的體會，也為未來的國防教育做出了規(guī)劃和展望。
國防教育基地心得篇二
期日上午，涼風習習，我們在田老師的帶領下，參觀了國防教育基地，感受到了軍人的風采。
走進展覽館，呈現在我們眼前的是琳瑯滿目的資料。有一幅幅真實的圖片，一件件承載光榮和使命的實物。帶給我不小的心里震撼。還有空戰(zhàn)模擬器、海陸空戰(zhàn)隊的模擬機等，更吸引了大家的注意。我們在講解員阿姨的介紹中，了解到了高新尖端的武器?？吹靡?，摸得著，聽得清。我們零距離的感受到祖國國防的強大。
最令人難忘的是我們還體驗了軍人的生活。我們看到了軍人叔叔在最短的時間里，疊了一張整整齊齊的被子，可像豆腐塊呢，方方正正的，同學們都想起了熱烈的掌聲和驚嘆聲。我們還親自體驗了一下，真得好難啊!隨后在教官的指導下，我們還有模有樣地練習踏步走，齊步走等，教官對我們很嚴格?？粗麄円?guī)范的動作，我暗下決心要保質保量的做好每一個動作。
少年興，則國興!少年強，則國強!通過這次有意義的活動，我懂得了只有現在好好學習，長大后才能保家衛(wèi)國，我國防教育做奉獻。
國防教育基地心得篇三
近日，我有幸參觀了一次國防教育基地，深入了解了我國國防建設的偉大歷程和現狀。在這次參觀中，我收獲頗多，不僅增加了對國家國防的認識，也對我自己的責任和使命有了更深刻的理解。
第二段：國防教育的重要性
作為一個公民，國家的安全和穩(wěn)定是我們每個人的事務。而國防教育就是增強國民的國家觀念和民族自豪感、培養(yǎng)公民的法治意識和國家責任感、加強國家安全意識和自我保護能力的重要途徑。只有國民自覺參與到國家安全建設中，我們的國家才能更加強大，我們的社會才能更加和諧。
第三段：參觀國防教育基地的收獲
在參觀國防教育基地的過程中，我深刻感受到國防建設的不易。通過了解國家出版的宣傳資料和展示板，我才知道我國從來沒有對其他國家發(fā)動過侵略戰(zhàn)爭，始終堅持走和平發(fā)展道路。同時，我也了解到國家在發(fā)展經濟的同時，也注重國防的建設，不斷提升自身的國防實力，以保衛(wèi)國家主權和民族尊嚴。這使我更加熱愛這個繁榮和安定的祖國。
第四段：加強自我保護意識
參觀國防教育基地還讓我意識到了每個人都有責任保護自己、保護他人和保護社會的安全。從平時的生活細節(jié)中樹立自我保護意識，加強安全防范，不僅能夠保護自己遠離危險，也能為社會的安寧貢獻力量。我們每個人都應當明白，一個人的安全關乎的不僅僅是個體的生命和財產安全，還關乎整個社會的穩(wěn)定和團結。
第五段：個人的責任和使命
參觀國防教育基地，更讓我深刻意識到自己作為一名公民，應當肩負起國家和社會賦予的責任和使命。我們應當始終銘記國家的重任，為了國家的繁榮和發(fā)展而努力學習，為了社會的和諧和穩(wěn)定而努力奉獻。只有堅守初心，才能為祖國的輝煌做出自己的貢獻。
總結思考
國防教育基地的參觀不僅是一次知識的學習，更是對國家的認同和責任的喚醒。我們每個人都應當明白，國家安全是我們維護的最高利益，只有我們每個公民都有責任參與其中，才能共同守護我們的祖國，創(chuàng)造更美好的未來。因此，我們應當加強國防教育，努力提升自己的國家觀念和使命感，為中國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
國防教育基地心得篇四
幾年來，在教育局領導的關懷下，我校少年軍校總校結合新課程標準，立足軍營基地，面向全區(qū)各軍分校,認真貫徹全國學生軍訓工作會議的精神，積極發(fā)揮少年軍校國防教育基地的作用，在“切實抓好國防教育實踐活動”這方面下功夫，充分發(fā)揮了少年軍校的育人功能,推動我校少年軍校活潑健康、有序地發(fā)展。《基礎教育課程改革綱要》的頒布，標志著我國基礎教育將進入一個嶄新的時代——課程改革時代。
為了切實抓好國防教育，我們結合新課改，開辟了新的課程，以國防教育實踐活動為載體，對學生進行教育，大大增強了他們的國防觀念。
少年軍校建立以來，學校始終比較重視對軍校工作的經驗積累和理論研討。由富有經驗的分管德育的領導以及少先隊大隊輔導員中的精英組成的課題研究組。從實驗小學小學國防教育綱目、國防教育規(guī)則、國防教育活動評價方法、國防教育課教案、國防教育主題隊會設計這五個環(huán)節(jié)人手，具體對我區(qū)各軍分校如何結合新課改，實施國防教育制定了綱要?，F在，我區(qū)每一位教師在他所任學科中都可以根據《國防教育手冊》的綱要，結合本教材對學生進行國防教育，提高了我校少年軍校的辦學檔次。
在軍營基地，舉行了“英雄激勵我成長”的主題活動，通過講王杰的事跡到學王杰的精神，從家長的現身說法“平凡崗位學英雄”到我們的口號：學英雄，從身邊的小事做起，整個活動激勵著每一個孩子。同學們在英雄精神鼓舞下，翻山越嶺來到部隊，當一天“小兵”，體驗戰(zhàn)士的生活，磨練戰(zhàn)勝困難的意志。這樣有意義的開學典禮深受孩子們的喜歡。
中國少年雛鷹行動在全國開展已經有十幾個年頭了，為了配合少先隊組織更好地推動這個活動的開展，軍營基地承擔了實驗小學雛鷹獎章考章活動。被報名推薦的隊員在軍營基地經過才藝展示、體能測試、團隊協(xié)作等多方面的考核，對自己有了一個新的認識。今年清明節(jié)，少年軍校還組織了正在軍營基地進行國防教育活動的學員們參加了由旗團委和教育局聯(lián)合舉辦的祭掃烈士墓活動。通過活動，使學生了解歷史，明確今天的幸福生活來之不易，并把學英雄，繼傳統(tǒng)的教育與國防教育緊密結合起來。為了讓全旗人民都能接受一次國防教育，今年9月18日是我國全民國防教育日，為了充分發(fā)揮少年軍校獨特的教育功能，我校少年軍校將積極參加了全國“愛中華、奔小康、強國防”系列活動。
今年暑假，為了讓孩子們能開心度過假期，我們少年軍校軍營基地要開展“伙伴快樂成長營”——勇敢者俱樂部的活動。從方案的設計到人員的組織，一直到計劃的實施，軍校校領導都已安排好。通過“挑戰(zhàn)自我”“拓展訓練”“野外生存”等活動，培養(yǎng)孩子們團結、協(xié)作、勇敢的精神，讓他們快快樂樂的度過假期。
推薦國防教育的宣傳資料，介紹如何簽訂軍民共建協(xié)議書、指導共建工作要抓好哪幾個環(huán)節(jié)。今年上半年，少年軍校將在教育局領導的關心下制定計劃為打響我校少年軍校的品牌而繼續(xù)努力。
國防教育宣傳標語：
1、參軍報國，無上（尚）光榮。
2、攜筆從戎，投身國防。
3、投身國防，報效祖國。
4、人才強軍，科技強軍。
5、應征入伍服兵役既是每個適齡青年的義務，也是青年學生健康成長成才之路。
6、投身軍營，報效祖國。
7、情悠悠，關心國防責任重，愛悠悠，萬里長城在心中。
8、身著國防綠，心系報國情，誓灑青春血，鑄我民族魂。
9、今日苦讀寒窗，明朝國防棟梁。
10、少時立志尚武，長大報國從軍。
11、繼民族大業(yè)，中華兒女心系國防，承祖國重任，華夏子孫情注武裝。
12、學文苦讀為興國，尚武從軍求安邦。
13、好男兒志在四方，保國防樂在軍營。
14、學文習武兩不誤，保家衛(wèi)國一肩挑。
15、國防之樹校園載，國防之花遍地開，學好本領挑重擔，報國之志永不改。
16、天下興亡，匹夫有責。
17、少小立志報國，長大踴躍從軍，
18、國防關系人人，人人心系國防，
19、優(yōu)秀青年立志從軍，熱血男兒精誠報國，
20、莘莘學子攜筆從戎，參軍報國建功立業(yè)，
21、增強國防觀念，踴躍報名參軍，
22、依法服兵役是每個公民的光榮義務，
23、認真貫徹落實《兵役法》，積極做好高校應屆畢業(yè)生入伍預征工作！
24、高校畢業(yè)生入伍，是國防和軍隊現代化建設的需要，是青年學生健康成才之路！
25、響應國家號召服兵役，做新時期高素質軍人！
26、攜筆從戎到軍營錘煉成才，報效祖國在部隊建功立業(yè)！
27、學文讀理為成才，尚武從軍固國防！
28、向積極報名應征入伍的畢業(yè)生致敬！
29、有志青年攜筆從戎固國防，熱血男兒精忠報國筑長城。
國防教育基地心得篇五
星期天的早上：我們7：20就到了校門口集合，準備去國防教育基地參觀。
我們坐了半個小時車，來到了基地，首先參觀了科技展廳，看到了飛機、坦克、船等等模型。在講解員的介紹中，我們了解到這些高新尖段的武器和魅力。這讓我感受到了祖國從無到有從弱到強的發(fā)展規(guī)律。祖國的繁榮昌盛離不開解放叔叔們的保駕護航。
我們還上了一節(jié)軍訓課，軍人叔叔讓我們練習踏步走，向左轉，向右轉，立正，稍息等等……最令人難忘的事，是我我們體驗了軍人的生活，我看到軍人最短時間把被子疊的整整齊齊，就像一塊豆腐一樣。
通過這次有意義的教育活動，軍人代表著意志堅定。我以后要好好學習，努力實現自己的夢想。
國防教育基地心得篇六
國防教育基地是一種重要的教育資源，旨在提高公民的國防意識、國家安全意識和愛國主義精神。這些基地通常包括模擬戰(zhàn)斗場景、軍事訓練設施和國防文化展覽等內容，通過親身體驗，讓參觀者深入了解國家的戰(zhàn)略威脅、軍事技術和軍人的付出。近期，我有幸參觀了一座國防教育基地，從中收獲了很多心得體會。
第二段：感受到國家強大的防御能力
在基地參觀的過程中，我親眼見到了現代武器裝備的威力和嚴密的國防體系。從仿真戰(zhàn)斗中的槍聲和爆炸聲，到坦克的威武造型和戰(zhàn)斗機的震撼起飛，我被這些震撼人心的場景深深打動。這種實地觀察讓我更加清楚地認識到，國家的安全離不開現代化軍事科技的支撐，這也增強了我對國家強大防御能力的信心。
第三段：了解軍人的辛苦與付出
參觀國防教育基地還讓我深刻了解到軍人的辛勞和奉獻。在軍人領導下，我模擬了一次軍隊集結訓練，經歷了嚴格的戰(zhàn)斗流程和生活條件。我切身體驗到了軍人的嚴格紀律、高強度的訓練和無私奉獻的精神，這讓我對他們深感敬佩和欽佩。同時，我也更加深刻地明白了和平生活來之不易，軍人們的付出和努力是維護社會安定的重要保障。
第四段：激發(fā)了愛國情感和責任意識
國防教育基地還通過豐富多彩的文化展覽和講解，讓我深入了解了國家的歷史沿革、民族英雄的事跡以及國家對和平的追求。我從中感受到了強烈的愛國情感和責任意識，更加明白了每個公民都應該為保衛(wèi)國家的利益承擔起自己的責任。我深信只有每個人都發(fā)揚愛國主義精神，國家才能更加繁榮穩(wěn)定。
第五段：關于如何踐行國防教育的思考
國防教育基地的參觀不僅僅是一次難得的體驗和學習機會，更應該成為我們堅定信念、履行使命的起點。作為公民，我們應該時刻保持對國家的熱愛，關心國防建設，不斷強化國防意識。我們可以通過主動學習相關知識、參加公益活動、關注國家政策等方式，積極踐行國防教育，為國家的安全、繁榮和諧作出自己的貢獻。
總結：
參觀國防教育基地是一次意義深遠的經歷，通過親身體驗和學習，我不僅對國家的安全形勢和軍事實力有了更加直觀的認識，也加深了對軍人辛勞付出的敬意。同時，我也深刻認識到自己作為一個公民應該對國家負有責任，要時刻保持愛國情感，并踐行國防教育，為國家的安寧穩(wěn)定做出自己的貢獻。
國防教育基地心得篇七
通過教育月活動，讓小軍人了解基本的軍事知識，增強國防意識。并通過活動錘煉戎徐彩虹兵小軍人氣質。
20xx.9.15——10.15
戎徐全體彩虹兵
隊列訓練、國防知識講座、學唱軍歌、軍體拳比賽、隊列展示、內務學習等。
對象：1-6年級
責任人：班主任
課堂時間：活動月期間每周的班隊課
落實措施：由班主任負責，參考《校本課程》的相關內容，對小軍人進行軍事知識教學。
對象：1-6年級
責任人：班主任、音樂老師
學唱時間：貫穿整個活動月
落實措施：
1、音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。（參照軍事校本教材）
2、班主任利用午談、隊課等組織學生鞏固（尤其要利用好周三的“音樂時空”）。
對象：5-6年級
責任人：政教處
講座時間：國慶前后
邀請嘉賓：人武部同志
主講內容：《立我大志揚我國威》
對象：1-6年級
組織者：大隊部
時間：暫定10月13日
方式：每班隨即抽取5名小軍人，根據各年級的教育要求，進行國防知識書面答卷（一年級進行口頭答卷）。
責任人：體育老師、班主任、大課間負責老師（能自行邀請教官訓練更佳），五年級由學校落實教官進行訓練。
展示時間：10月9日下午
落實措施：
1、體育老師在體育課上集中對學生進行常規(guī)隊列訓練。（參照各年級體育訓練標準）
2、大課間負責老師利用大課間時間組織學生進行訓練。
3、班主任協(xié)助體育老師、大課間老師做好本班學生的訓練工作，并利用適當時間單獨組織學生訓練。
4、五年級各班落實教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中進行隊列訓練。
展示要求：各班一名小教官出列指揮。
展示內容：
一年級：齊步走---立定，向前看齊，原地踏步,立正，稍息。
二年級：齊步走---立定，向前看齊，報數，原地踏步,立正，稍息。
三年級：立正、稍息，齊步走——立定，向前看齊，報數，原地踏步，四面轉法。
五年級：立正、稍息、整齊報數、原地踏步、四面轉發(fā)、行進與停止。
獎勵辦法：各年級組取優(yōu)勝一名。
對象：4、6年級
責任人：班主任、體育老師
比賽時間：10月9日下午
落實措施：
1、學校體育組利用廣播操時間集中組織軍體拳訓練（班主任和配班到位下隊伍監(jiān)督、指導、落實）。
2、體育教師利用體育課對學生進行軍體拳強化訓練。
3、大課間老師利用大課間時間組織學生鞏固。
4、班主任利用隊課等時間組織學生進行訓練。
獎勵辦法：各年級組取優(yōu)勝一名
（詳見集訓方案）
備注：
1、展示日活動分工
裁判長：胡良玉
裁判員：楊秋平洪如圳、陳興達、華彩菊、陳為民
總分合計：葉亞佩黃蓓燕
獎狀：王碧靜
攝像：金哲維、柯晶晶
評分標準：
1、隊列隊伍整齊、精神飽滿，動作正確、到位、協(xié)調、整體效果好90分。
2、服裝：整潔、統(tǒng)一10分。
2、五年級集訓內容進度
周一：軍訓紀律、站軍姿、整隊、報數
周二：復習、四面轉發(fā)
周三：復習、踏步、齊步走、立定。
周四：齊步走、立定。
周五：開始練習踢正步。
國防教育基地心得篇八
當我告別小學的最后一個暑假，滿懷憧憬邁入中學大門時，迎接我們開學第一課的是軍訓。
雖然軍訓只是短短的三天，但如果可以選擇，我寧愿坐在教室里上課，拒絕艱苦的訓練。然而，校命不能違，當我穿上又肥又大的軍裝時，儼然成了一名英姿颯爽的女兵。
教我們的是一位威武的教官。他對我們非常嚴厲負責，恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸，直起腰身;一次次地教我們做著立正、稍息、擺臂、踏步、轉身等這些基本動作。這些動作看似簡單，但真正做到位卻沒那么容易。教官敏銳的眼神不時地找出錯誤的動作，然后幫我們糾正，爭取讓我們把每個動作好。特別是練站軍姿，每次都要練25分鐘，收腹挺胸，身體前傾，兩肩后張，雙眼平時前方，腳后跟并攏，雙腳成60度。持久的演練，讓我們汗如雨下，腳底發(fā)麻，雙肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不斷地鼓勵我們，再苦再累堅持下來就是勝利。于是，我們憑著堅強的意志堅持了下來。
白天的操場上有我們訓練的的步伐，陣陣洪亮的號聲;到了晚上，又有了我們嘹亮的軍歌。唱軍歌，給我的軍訓生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我們集中來到操場的觀眾席上，教官教我們唱軍歌。此時的教官又成了我們音樂老師，他的聲音圓潤渾厚，鏗鏘有力。我們放聲豪唱，似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡?！秷F結就是力量》、《打靶歸來》…充滿激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空，我越唱越振奮，仿佛在吶喊著心中的那首理想之歌——在新的校園里好好學習，努力奮斗。
三天的軍訓快要結束了，每個班正在接受領導的檢閱呢!你看那一排排，一列列可愛的綠色，統(tǒng)一整潔的軍裝，豪邁劃一的步伐，激昂嘹亮的口號，無不訴說著我們的驕傲。回想起，剛開始練齊步時，如果其中有一個人慌了手腳，整個隊伍錯亂不齊，那么受罰的不僅是個人，還有整個隊伍。所以我們練習時必須要和隊友對齊，邁出腳步劃一，才能體現出軍人那種團結統(tǒng)一的訓練態(tài)度。團結就是力量，正是我們每位同學在軍訓中發(fā)揚集體主義精神，才有此時完整的演繹。此時此刻，我為自己的成為2012年龍港實驗中學七(1)的新成員感到自豪。今后，我會愛自己的班，尊敬老師，團結同學，互相關心，共同進步。
軍訓結束，也是我們初中生活的開始。在這次軍訓中，我感覺收獲很多，讓我明白了做事不僅要有毅力和決心，還要不怕苦不怕累。初中三年的學習生活可能不會一帆風順，但我決心用軍訓中嚴格的要求來規(guī)范自己的行為，三年如一日的堅持自己的夢想!
國防教育實戰(zhàn)訓練基地心得體會3
國防教育基地心得篇九
甲方：
乙方：
為貫徹、落實教育部教體藝[20__]3號文件的精神，進一步強化師生國防意識，增強國家安全意識，加強組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質。雙方就建立_______國防教育基地一事協(xié)議如下：
一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。
二、乙方為甲方提供學生24小時全封閉軍訓場所。
三、軍訓期間乙方全面負責學生的衣、食、住、管、訓工作。
四、軍訓期間乙方對甲方隨隊軍訓的教職工食、宿提供優(yōu)惠。
五、乙方干部、教職工子女（直系）報考甲方，甲方同意在當年中考錄取線線下30分內按計劃外照顧錄取。
六、本協(xié)議自簽定之日起，即可生效。
本協(xié)議一式貳份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：
乙方（簽章）：
___年___月___日
國防教育基地心得篇十
早上起來天氣很好，今天寶雞日報社小記者團的老師要帶我們去寶雞國防教育基地參觀，地點設在陜西寶雞專用汽車有限公司。
按約定時間在大門口集合，點名完后老師帶領大家進入了廠區(qū)。老師先帶領我們來到四輛坦克前，05b式鏈炮車、05a式裝甲車、152加隆炮、高射炮依次印入我們的眼簾。別看它們很陳舊，有些部件甚至生銹了，可聽廠里的盧書記介紹說它們都是參加過中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的，立過赫赫戰(zhàn)功，原來它們是我們共和國的英雄啊!心中的一種敬意油然而生。最后我們還和這些英雄合了影。
接著我們進到了一間大廠房里，里邊放有裝甲車的外殼，我們都興奮極了，本想著能親手摸摸它們，結果老師告訴我們不能摸，只能欣賞。
穿過廠房，一片空曠的草坪進入我們的視野，我們看到了十架小型飛機停在那里，飛行員叔叔和阿姨也在那里歡迎我們的到來，它們一個個英姿颯爽，帥極了!我們先是合了影，接著老師通知我們說，飛行員要為我們進行空中飛行表演，我們頓時歡呼雀躍。飛機馬上要起飛了，我們退到了欄網里，這樣做是為了保證我們的安全。飛機起飛了，很快就進入了上空，它們一個接一個的表演著自己的拿手絕技，突然有一架飛機冒著煙從高空盤旋而下，我們當時都嚇呆了，就在它馬上貼到地面的時候又盤旋而上了，好險好精彩!人們都為它叫好。他們是真正的英雄。后來從盧書記那里得知，這種小型飛機叫空中旋翼機，是用做空中偵察的。
最后見到的兩輛裝甲車，為我們表演了坡度行進。從上坡到下坡，帥氣極了。它們分別有一個好聽的名字“野狼”和“虎式”，聽盧書記說這兩種車型曾在電視劇《我是特種兵》和《戰(zhàn)狼》中都出現過。隨后我們又提了一些問題，盧書記為我們一一做了解答。時間很快到了中午，我們的活動接近尾聲，雖然時間短暫，但我們過得很有意義。
通過這次活動，我感慨良多，看看這些共和國的“英雄”，再聯(lián)想一下我們看過的電視劇里的情形，我們仿佛看到了它們在戰(zhàn)場上廝殺，是啊!我們今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜“英雄”用生命和鮮血換來的幸福生活，熱愛和平，熱愛我們的祖國。
國防教育基地心得篇十一
作者：李冉
星期天的早上：我們7：20就到了校門口集合，準備去國防教育基地參觀。
我們坐了半個小時車，來到了基地，首先參觀了科技展廳，看到了飛機、坦克、船等等模型。在講解員的介紹中，我們了解到這些高新尖段的武器和魅力。這讓我感受到了祖國從無到有從弱到強的發(fā)展規(guī)律。祖國的繁榮昌盛離不開解放叔叔們的保駕護航。
我們還上了一節(jié)軍訓課，軍人叔叔讓我們練習踏步走，向左轉，向右轉，立正，稍息等等……最令人難忘的事，是我我們體驗了軍人的生活，我看到軍人最短時間把被子疊的整整齊齊，就像一塊豆腐一樣。
通過這次有意義的教育活動，軍人代表著意志堅定。我以后要好好學習，努力實現自己的夢想。
作者：趙明娜
大家好！我來自三年級十四班的趙明娜。
星期日上午，涼風習習，我們在田老師的帶領下，參觀了國防教育基地，感受到了軍人的風采。
走進展覽館，呈現在我們眼前的是琳瑯滿目的資料。有一幅幅真實的圖片，一件件承載光榮和使命的實物。帶給我不小的心里震撼。還有空戰(zhàn)模擬器、海陸空戰(zhàn)隊的模擬機等，更吸引了大家的注意。我們在講解員阿姨的介紹中，了解到了高新尖端的武器?？吹靡?，摸得著，聽得清。我們零距離的感受到祖國國防的強大。
同學們都想起了熱烈的掌聲和驚嘆聲。我們還親自體驗了一下，真得好難??！隨后在教官的指導下，我們還有模有樣地練習踏步走，齊步走等，教官對我們很嚴格?？粗麄円?guī)范的動作，我暗下決心要保質保量的做好每一個動作。
少年興，則國興！少年強，則國強！通過這次有意義的活動，我懂得了只有現在好好學習，長大后才能保家衛(wèi)國，我國防教育做奉獻。
作者：張舒菁
天氣陽光燦爛，我們14班的同學和老師一起去國防教育基地參觀軍訓實踐。坐上公交車，一路上歡歌笑語，真是熱鬧非凡。
一走進國防教育基地，我情不自禁道：“真寬闊??！”首先由軍人教練指導我們向左轉與向右轉，踏步走與齊步走。練著練著，我由如像當了一名小解放軍。
軍人阿姨帶我們來到了博物館，參觀了中國未來航母編隊，中間的一艘大船，此外中間馬路線是飛機起飛的地方。周圍還有許多小船，是為了保衛(wèi)國家的一些巡邏船。我們參觀了飛機、坦克的制造過程。頭頂上有各式各樣的飛機，我仿佛在空中翱翔。
來到軍訓場地，我們手拉手坐成圈形，做了很多游戲。在練身器材上體驗了軍人們是怎樣練成的。
我們享受著秋天溫暖的陽光，帶著豐收的喜悅歡唱著，回味著疊軍被的情景，感受到軍人的魅力。
少年強，則國強。少年富，則國富。少年自由，則國自由。
國防教育基地心得篇十二
甲方：
乙方：
為貫徹教育部教育體育藝術[20xx]3號文件精神，進一步增強師生國防意識，增強國家安全意識，加強組織紀律，培養(yǎng)艱苦奮斗作風，提高學生綜合素質。國防教育基地建設協(xié)議如下：
甲方
四、學生
全面學習乙方
在甲方訓練期間，乙方為教職員工食宿提供優(yōu)惠。
(，教職員工乙子干部)
本
本協(xié)議一式兩份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方(簽字):
乙方(簽字):
xx
年xx月xx日
xx
年xx月xx日
國防教育基地心得篇十三
作者：武靈帥
今天上午，老師帶領我們去參觀國防教育基地，一路上我們歡歌笑語，不一會兒就到達了目的地。
到了基地，教官教給我們一些基本的軍姿，然后帶領我們開始參觀。首先了解了咱孝義市的歷史沿革，還了解了中國航天史上的發(fā)展歷程，還觀看了抗日戰(zhàn)爭時期革命先輩們留下的珍貴物品等一些我從未見過的東西。教官教我們學習疊“豆腐塊”，接著我們來到打靶場參觀，我還順便撿了幾個子彈殼呢！
到了室外，來到綠茵茵的草坪上，我們圍成一個大圓圈開始了丟手絹的游戲。當我不注意的時候劉文濤悄悄地把我手絹放在了我的身后，我一轉頭發(fā)現手絹趕緊拿起來去追他，我心里想：劉文濤他比我長的又高又大肯定比我跑得快，我得全力以赴去追他，結果我成功地追上了他，我高興極了！他呢，被罰唱了一首歌！
轉眼間，愉快的一上午過去了，我們才依依不舍地離開了國防教育基地，多么有意義的一上午??！
作者：郭雨菲
今天，天氣晴朗。我早早起來和同學們去學校集合，我們班全員到齊。在老師的帶領下我們坐上公交車，同學們一路上歡聲笑語。
一進去我就被眼前的壯觀景象吸引了，??！好多航母?。∑渲辛钗矣∠笊羁痰氖侵袊嗣窠夥跑姾＼姟⒘x艦?？粗矍熬薮蟮暮Ｅ炍也唤氲揭龊煤Ｅ炦€要靠極高的技術和豐富的知識才能完成。我現在一定要好好學習，長大后做祖國棟梁。
然后，我們去了射擊館，學習疊豆腐塊被子，還做了很多游戲……
最后，我們排著整齊的隊伍，拖著疲憊的身體，依依不舍地離開了。
這是我過得最有意義的一天，雖然累但卻收獲多多。
作者：任興怡
今天上午，天氣晴朗，在田老師的帶領下，我們來到了孝義《國防教育基地》，體驗了軍人的多彩生活。
走進展覽館，我們看到了各種各樣的資料，有一幅幅真實的圖片，一件件承載光明和使命的實物，帶給我們不小的心里震撼?？諔?zhàn)模擬器和各種模型更吸引了我們的注意力。在講解員的介紹中了解到，這些高精尖端武器的魅力?？吹靡?，摸得著，聽得清，我們零距離的接觸到祖國國防的強大。
最令人難忘的是，他們居然在短時間把被子疊得方方正正，就像豆腐塊一樣。在教練的指示下我們做了立正、稍息等動作，我看見解放軍叔叔的規(guī)范動作，我心里下定決心，要做一個嚴謹的人。
少年興，則國興，少年強，則國強。通過這次有意義的教育活動，我懂得了只有現在努力學習，長大后才能為國防做貢獻。
國防教育基地心得篇十四
甲方：
乙方：
（下稱甲方）與______________________（下稱乙方）合作推廣“國家基礎教育資源庫”（以下簡稱“資源庫”）網絡教育產品，為期_____________。雙方本著“互惠互利、長期合作、共同發(fā)展”的原則推廣和合作銷售“國家基礎教育資源庫”優(yōu)秀教育信息資源及相關產品，經上述雙方充分友好協(xié)商，就雙方合作的市場開發(fā)及銷售等事宜達成以下條款，共同嚴格執(zhí)行。
甲乙雙方應承諾共同遵守中華人民共和國法律法規(guī)的各項規(guī)定。
1、甲方為乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的“國家基礎教育資源庫”系列產品免費宣傳資料，“國家基礎教育資源庫”系列產品宣傳資料提供的數量根據授權地區(qū)的社區(qū)，學校數量而定。同時甲方還向乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的廣告宣傳資料樣稿，供乙方進行宣傳。乙方超出甲方提供的材料之外的任何宣傳和承諾所帶來的后果和問題由乙方負責。
2、乙方負責進行“國家基礎教育資源庫”系列產品的市場推廣、銷售和相關售后服務工作。
3、甲方向乙方提供的“國家基礎教育資源庫”系列產品包括：
a)小學版學習卡鷅)初中版學習卡
c)高中版學習卡鷇)教師版學習卡
f)大客戶使用權限（學科資源及教科研資源）
甲方擁有“國家基礎教育資源庫”系列產品的價格制定權、發(fā)布權和解釋權。若因市場需要，甲方對“國家基礎教育資源庫”系列產品作價格調整時，甲方應提前二十個工作日，以正式文件形式將價格調整方案通知乙方，并對乙方在調價前二個月內按正常供貨價格購進的、尚未售出的產品，進行價格保護。
4、乙方應如實填寫《百年樹人合作伙伴注冊登記表》，并向甲方提供本企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本復印件加蓋公章、稅務登記證（國稅）副本及法人代表身份證的復印件。如有變更，請及時提交書面變更說明及變更后的相關證件。
5、甲方和乙方共同負責向最終用戶提供客戶服務，其中甲方負責產品質量的解釋和技術支持服務，乙方負責所有其他方面的問題解釋和服務。
6、乙方以代理價格，即學習卡面額的75%向甲方購買學習卡，購買數量不得低于100張/次。乙方年采購量不得低于________張。如乙方在合作期間內未能完成銷售任務，則剩余學習卡甲方可按乙方采購價格回收。
7、如乙方開展學?？蛻魳I(yè)務，則資費標準另行規(guī)定，詳情見《“國家基礎教育庫”資費標準》。
甲方權利和義務
1.1甲方為乙方提供北京百年樹人集團開發(fā)制作的“國家基礎教育資源庫”教育資源及相關產品，確保用戶的正常使用并負責系統(tǒng)的維護及客戶使用培訓。
1.2甲方保證資源質量要求是以國家教育部鑒定的“基于dvb標準的遠程教育資源傳輸及應用系統(tǒng)”技術成果指標為標準?！皣一A教育資源庫”學科教學小學版、初中版，高中版內容支持多家出版社教材（人教版、蘇教版、北師大版等）。
1.3甲方承諾乙方提供的登記資料及甲方在為乙方提供服務的過程中所知悉的有關乙方的其他資料將受到中國有關隱私法律的保護。
1.4甲方為改善服務質量對系統(tǒng)設備進行擴容、調整、軟件升級等措施時，應提前48小時以網頁公告、電子郵件或電話形式知會乙方，由此導致服務中斷造成損失時，甲方不承擔責任。
乙方權利和義務
1.5在嚴格遵守本協(xié)議相關條款的基礎上，乙方有權利制定自己的促銷政策和銷售政策，但要經甲方批準后執(zhí)行。
1.6乙方有責任保守甲方提供的商業(yè)秘密，不得將因履行本協(xié)議而獲得的甲方商業(yè)秘密透露給任何第三方。甲、乙雙方對本次合作及本協(xié)議的具體內容負有保密責任。未經一方事先書面同意，另一方不得將雙方的合作協(xié)議的具體內容及其相關內容披露給任何第三方。
1.7乙方有責任維護產品形象和商家信譽，并對最終用戶提供良好的售后服務，確保24小時內響應及實現最短時間內修復的承諾。
1、由甲方提供的'“國家基礎教育資源庫”系列產品及“國家基礎教育資源庫”網站的所有資料、數據、信息內容等的所有權歸甲方所有，未經甲方許可，乙方不得使用。
2、甲方為保證“國家基礎教育資源學習卡系列產品”正常開發(fā)和運行所投入的硬件設施、網絡設備、系統(tǒng)軟件、數據庫軟件、開發(fā)工具軟件等所有權歸甲方所有。
1、在本協(xié)議有效期內，乙方不得以甲方或甲方指定名義經營其他產品業(yè)務。否則甲方有權解除本協(xié)議，并追回乙方因上述行為給甲方造成的損失，即乙方因上述行為所涉及產品或服務的銷售總額及由此給甲方帶來的名譽、商譽、商標權和，并承諾不侵犯甲方上述權利。
3、本協(xié)議有效期內，乙方不得制作、銷售、代理與雙方合作的“國家基礎教育資源庫”系列產品相同或相似的業(yè)務。
若有一方違反本協(xié)議規(guī)定導致本協(xié)議無法履行，另一方有權終止協(xié)議。若因一方違約造成對方不良社會影響或經濟損失，則對方有權追究該方責任，要求其消除影響，并作相應的經濟賠償。
由于本協(xié)議有關事宜引起爭議，協(xié)議雙方應首先力求以友好協(xié)商的方式予以解決。如果在一方提交書面通知要求其他各方開始友好協(xié)商后30天內，此爭議仍未解決，則須提請訴訟。訴訟應交由深圳市仲裁委員會進行。訴訟程序按照該委員會的程序規(guī)則進行。裁決是終局的，對雙方都有約束力。
本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方友好協(xié)商后，以書面形式加以補充。本協(xié)議壹式肆份，甲、乙雙方各持貳份，具有同等法律效用。
甲方：乙方：
地址：地址：
授權代表簽字：授權代表簽字：
簽字日期：xx年xx月xx日簽字日期：
：xx
年xx月xx日
國防教育基地心得篇十五
今天我和好朋友們一起徒步來到佳木斯青少年國防教育基地參觀體驗。
我們在輔導員白鯨教官的來領先下，徒步走進青少年國防教育基地。我們首先來到國防教育基地的車庫，在這里擺放著30多輛重型卡車，20多輛炮車，炮車高有100多米，重有30多噸，可見大炮是很重的呀！現在我們所看見的炮車與重型卡車是已經“退伍”的了，只供大家參觀欣賞使用。接著輔導員帶著我們去教育基地最有意義地方――國防教育基地展館。
走進國防教育展館首先映入眼簾的是南昌起義時照片，還有中國抗日、抗美援朝戰(zhàn)爭的部分照片。展館內擺放這許多抗戰(zhàn)時期使用的武器模型等等。出了國防教育基地展館用過午飯后，我們來到了大禮堂，在這里我們將動手和輔導員一起學習整理內務，輔導員三下五除二就疊好了被子，像一塊大大的“豆腐干”，可是被子在我們手里一點都不聽話，疊出來后有很多皺紋，有的像被咬了一口的“豆腐干”……輔導員笑著拿著被我們弄得亂七八糟的被子，瞬間疊好了，真是“化腐朽為神奇”！
在不知不覺中結束參觀體驗，在4月5日清明節(jié)的今天，我在國防教育基地學習先烈們的英雄事跡緬懷先烈，我覺得是一件非常有意義的事。我也要向先烈們學習，誓死捍衛(wèi)國家尊嚴，不畏懼生死保家衛(wèi)國的精神。
國防教育基地心得篇十六
甲方：
乙方：
為貫徹、落實教育部教體藝[]3號文件的精神，進一步強化師生國防意識，增強國家安全意識，加強組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的`綜合素質。雙方就建立_______國防教育基地一事協(xié)議如下：
一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。
二、乙方為甲方提供學生24小時全封閉軍訓場所。
三、軍訓期間乙方全面負責學生的衣、食、住、管、訓工作。
四、軍訓期間乙方對甲方隨隊軍訓的教職工食、宿提供優(yōu)惠。
五、乙方干部、教職工子女（直系）報考甲方，甲方同意在當年中考錄取線線下30分內按計劃外照顧錄取。
六、本協(xié)議自簽定之日起，即可生效。
本協(xié)議一式貳份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：
乙方（簽章）：
___年___月___日
國防教育基地心得篇十七
11月16日星期四我們去國防教育基地。
要上車了，全部人排好了隊一個一個的上車，全部上完了我們就出發(fā)了，在車上我們大家說話的聲音太吵了，教官就生氣了說；別吵了！過后，我們才安靜了下來，之后教官就說要不要來唱首歌，我們說；“好”，過了一會，教官說誰來開頭，我們就說；“體育委員”然后教官就叫體育委員起來，叫他來給我們開頭，體育委員猶豫了一下，他說；他忘記了！教官說；沒人會開頭嗎？然后范老師就起來了說；我給大家放，你們唱，我們就說；“好”后來我們班的某某說了句不該說的話，范老師就生氣了，就不放了。
過后，我們全部就睡覺，睡了一覺我們就到了國防教育基地，下車時教官叫我們排好隊一個一個下別擠！過后我們全部下完車，我們就排隊我和體育委員一起去數人，數完過后我們就去主席臺下面排好隊聽上面的教官說。
過了一會，上面那個教官告訴我第一個項目是八個人站兩排手放在對面那個人的肩膀上要腳對腳，對直，然后，教官叫一個人上來從那直接倒在我們的身上，更有趣的是，范老師也上來了，從上面倒了下去，我們都吃力了。
之后，到中午了，教官就說；我們今天中午去野炊，全部人就說；耶！我們各自拿好自己的鍋子，拿好自己的菜，準備好去炒菜，過后我們自己選好我們自己的位置，放在桌子上，我們就去洗菜，切香腸，洗好鍋，準備做菜了！我們這組一開始火還不知道怎么生起來之后將官就要拿了一點油過來可燃燒的，我們就有火了，但我們炒包菜的時候火又沒了，我們就試試炒菜的油，沒想到真的管用，而且我們只放了一點點就燒起了大火，過后，火越來越大我們就炒菜炒得越來越起勁。
之后，我們炒完了我們就開始大吃，菜才剛剛上就被我們幾個人吃光光了，我們吃完就排隊去了。
教官叫我們吃完飯就去自己的書包那里坐下來吃點零食準備好下一個活動，到了下一個活動，我們全部排好隊我們就跑到主席臺的旁邊，過了一會教官說；叫四個人去拿10塊木板來，我們這個活動叫“人搭獨木橋”我們拿來了10個木板后我們又要去叫十個人2排2個人拿一個木板面對面，讓那些人從這木板走過主席臺，1排的人走完，教官說；沒有上的去排隊換人，我就和體育委員跑到后面去排隊，等了一會，到體育委員上去，一堆人說“哇”到我上的時候他們也叫過后全部人都上過了，我們就去下個活動。
我們下個活動是全部人排成一列，我們就每個人拿板塊水管合成一個滑滑梯，我們就讓一個球從水管的上方溜下去，一但溜下去，我們就要跑到后面去接一直接一直接，不能讓它掉下去，如果掉下去就輸了，我們讓球滾了很久，一直沒掉，過后終于有人掉了，全部人嘆氣。
過后，教官說收拾行李，準備回學校了，我們就去收拾好行李準備走人了。
之后我們上車了，我們在車上吃零食，教官過后說；上車不能吃零食，車上的人根本沒聽一直在吃，吃到飽，過后，我們都睡著了，睡醒了就到了，我們回來，回班坐在座位上，聽教官說；今天一天非常開心，也非常有趣，再見了！
之后，范老師來了我們都坐著聽著老師說，今天我也很開心，今天就不布置作業(yè)了讓你們回家休息，我們就說；耶！過了一會，老師說放學了！我們就走了。
六年級:yoyo丶