總結(jié)是一種方法，一種策略，通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的思想，寫出優(yōu)美的文字？這些總結(jié)范文中包含了對(duì)學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思，其中有些還夾雜了一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇一
在xxxx年度，我參加了“xxx市xxxx年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”。這次培訓(xùn)歷時(shí)一年的時(shí)間，在一年的時(shí)間里，我充分利用教學(xué)的空余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，和同行交流教育教學(xué)中的問題，積極參加網(wǎng)上答疑活動(dòng)、完成了本學(xué)科的作業(yè)。
通過學(xué)習(xí)對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)有了全新的認(rèn)識(shí)：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)改變了我們的學(xué)習(xí)方式。它把教育培訓(xùn)從實(shí)際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)方式。在這里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識(shí)的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料。
通過學(xué)習(xí)，交流、研討、評(píng)論等，不但豐富了我的理論知識(shí)，讓我對(duì)新課改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，使我的教學(xué)技能得到提高。心得體會(huì)有以下幾方面：
例如：在《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新——初中生物》學(xué)到：
1、教師發(fā)展需要教學(xué)理論的指導(dǎo)，需要教師具備教學(xué)的技能與能力，但是僅僅具備這些還不能做好教學(xué)工作。
2、教師的實(shí)踐知識(shí)與智慧的發(fā)展是與教學(xué)實(shí)踐和行為緊密聯(lián)系的。
3、教師的發(fā)展既需要理論，又需要實(shí)踐智慧，但主要是實(shí)踐知識(shí)與智慧。
在《上好課——初中生物》中知道：教師行動(dòng)研究和教師反思研究日益成為教師專業(yè)成長的重要渠道和有效方法，還知道案例研究在教師專業(yè)發(fā)展道路上的重要意義并學(xué)會(huì)了研究方法。
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典點(diǎn)評(píng)，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握初中生物課堂教學(xué)。例如，通過培訓(xùn)我掌握了上好一節(jié)生物課：
一、備好課;。
二、把握好課堂。把握好課堂:首先精心導(dǎo)入，最好導(dǎo)入時(shí)激起學(xué)生的興趣。其次中間環(huán)節(jié)做好調(diào)控。最后收好尾。
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破教材的.重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。
通過這次培訓(xùn)，使我感受到了教學(xué)的魅力，使我對(duì)教育事業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，給我今后的教學(xué)也指明了方向，也使我更加熱愛這份職業(yè)。我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)，人的潛力真的是可以不斷挖掘的。參加培訓(xùn)的老師們也讓我見到了許多教學(xué)上的創(chuàng)意。這對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。培訓(xùn)使我明白了教師需要具備的基本素質(zhì)：善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí);善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容;善于控制自身的情緒;善于有效地利用教學(xué)資源，同時(shí)我還懂得了生物的興趣性、啟發(fā)性等教學(xué)原則的重要性。培訓(xùn)就要結(jié)束了，但學(xué)習(xí)并沒有停止，要想提高就要活到老學(xué)到老!
實(shí)驗(yàn)心得感受篇二
作為大學(xué)生活的一部分，實(shí)驗(yàn)課程總是令人期待又略帶忐忑的。上周，在我所就讀的大學(xué)生物實(shí)驗(yàn)課中，我們進(jìn)行了一項(xiàng)名為“小船實(shí)驗(yàn)”的課程。小船實(shí)驗(yàn)是一種簡單但富有啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)，通過觀察小船在水面上的運(yùn)動(dòng)，揭示了液體力學(xué)的一些基本原理。在這次實(shí)驗(yàn)中，我收獲了許多知識(shí)，也對(duì)實(shí)驗(yàn)過程有了深入的體會(huì)和感悟。
在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們首先需要準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材。小船實(shí)驗(yàn)所需的器材非常簡單，只需要一張紙片和一杯水。當(dāng)我們把紙片放在水面上時(shí)，紙片會(huì)像魔術(shù)一樣在水面上自由移動(dòng)。通過觀察這個(gè)現(xiàn)象，我們可以發(fā)現(xiàn)紙片的運(yùn)動(dòng)方向和速度是受到水流的影響的。這個(gè)看似簡單的實(shí)驗(yàn)過程卻包含了豐富的科學(xué)原理和現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)中最引人入勝的地方莫過于觀察小船在水面上的運(yùn)動(dòng)了。當(dāng)我把紙片放在水面上，我凝視著它，隨著水流的流動(dòng)，紙片緩緩向前移動(dòng)。這讓我想起了牛頓第一定律，即物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)保持不變，除非受到外力的影響。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紙片的運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗鲗?duì)它施加了力，才能夠移動(dòng)的。這讓我更加深刻地理解了牛頓第一定律的運(yùn)用。
此外，通過實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)到了壓力的概念。當(dāng)水流通過紙片時(shí)，會(huì)施加一個(gè)壓力，從而推動(dòng)紙片向前移動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我可以通過改變水流的強(qiáng)度來觀察紙片的運(yùn)動(dòng)變化。當(dāng)水流強(qiáng)勁時(shí)，紙片前進(jìn)迅猛；而當(dāng)水流減弱時(shí)，紙片的速度也會(huì)相應(yīng)減慢。這讓我認(rèn)識(shí)到壓力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，并且進(jìn)一步理解了氣體和液體力學(xué)的原理。
然而，最令我感受最深的是實(shí)驗(yàn)過程中我們需要耐心和細(xì)心。在實(shí)驗(yàn)過程中，紙片容易受到外界干擾而偏離原有的運(yùn)動(dòng)軌跡。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，保持實(shí)驗(yàn)的環(huán)境和條件穩(wěn)定。這讓我意識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要大量的耐心和細(xì)致，不能有絲毫的松懈。只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)步驟和現(xiàn)象，才能獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
通過這次小船實(shí)驗(yàn)，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于液體力學(xué)的知識(shí)，更重要的是，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的樂趣和意義。實(shí)驗(yàn)不僅是獲取知識(shí)的一種方式，更是激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)問題的求索。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是積極主動(dòng)地去探究和思考。通過實(shí)驗(yàn)觀察和思辨，我們逐漸把書本上的理論知識(shí)變成了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了自己的科學(xué)精神。
總的來說，小船實(shí)驗(yàn)是一次簡單卻充滿意義的實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)紙片運(yùn)動(dòng)的觀察，我學(xué)到了許多關(guān)于液體力學(xué)和壓力的知識(shí)，更重要的是，我對(duì)實(shí)驗(yàn)的意義和科學(xué)精神有了更深刻的理解。實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)的重要方式之一，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以在動(dòng)手操作中感受到科學(xué)的魅力。希望未來還能有更多類似的實(shí)驗(yàn)課程，讓我們更加熱愛科學(xué)，更加積極地探索世界。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇三
實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生們?cè)谛@學(xué)習(xí)中最有趣、最具挑戰(zhàn)性的一種形式之一。通過實(shí)際操作和觀察，學(xué)生們不僅可以增強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解，還可以培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維和科學(xué)精神。在過去的一段時(shí)間里，我參與了多門實(shí)驗(yàn)課程，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感受。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課時(shí)，我深刻地意識(shí)到實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的重要性。在課堂上，老師們會(huì)講解相關(guān)的理論知識(shí)，但只有在實(shí)驗(yàn)中親手操作，我們才能真正體會(huì)到知識(shí)的真諦。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過自己親自操作、調(diào)配化學(xué)試劑，我能夠親身感受到化學(xué)反應(yīng)的奇妙和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)用性。這讓我深深明白，單純地聽和讀相比，實(shí)踐更能夠讓人對(duì)知識(shí)有更深刻的理解，并在操作中鞏固記憶。
另外，實(shí)驗(yàn)課也培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、以及思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這樣的做法促使我非常仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境和變化，并培養(yǎng)了我的分析問題和解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要搞清楚實(shí)驗(yàn)的目的，還要能夠合理地分析現(xiàn)象背后的原因，并尋找解決問題的方法。實(shí)驗(yàn)教給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，讓我更加主動(dòng)地思考問題，鍛煉了我的創(chuàng)新能力。
同時(shí)，參與實(shí)驗(yàn)課程也讓我更好地理解了科學(xué)發(fā)展的過程。在課堂上，老師們會(huì)向我們介紹眾多科學(xué)家的貢獻(xiàn)和重要實(shí)驗(yàn)，并引導(dǎo)我們進(jìn)一步思考這些科學(xué)家是如何通過實(shí)驗(yàn)方法發(fā)現(xiàn)或證實(shí)科學(xué)規(guī)律的。通過學(xué)習(xí)這些歷史性的實(shí)驗(yàn)，我深深感受到科學(xué)工作者對(duì)于真理的追求和不斷探索的精神，讓我意識(shí)到科學(xué)并非是一成不變的事物，而是隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步不斷變化和完善的。這樣的認(rèn)識(shí)不僅對(duì)我的科學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助，也啟發(fā)了我對(duì)其他領(lǐng)域的思考。
最后，實(shí)驗(yàn)課更加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與同學(xué)們密切配合，相互協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在我們無法單獨(dú)完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們需要互相幫助，共享資源和知識(shí)，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。通過與同學(xué)們的合作，我不僅學(xué)到了如何與人合作，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也進(jìn)一步發(fā)展了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些能力對(duì)于我個(gè)人的成長和將來的工作能力無疑都是非常重要的。
總之，實(shí)驗(yàn)課為我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式，并讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力和樂趣。通過實(shí)踐，我不僅對(duì)知識(shí)有了更深入的了解，還培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)思維和科學(xué)精神。實(shí)驗(yàn)課不僅僅是實(shí)踐操作，更是一種學(xué)習(xí)科學(xué)的方式和方法。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷將實(shí)驗(yàn)課所得應(yīng)用于實(shí)際中，以期取得更好的成果。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇四
近日，我們班進(jìn)行了一次小船實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)生活、對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深深體會(huì)到人生就像是小船在大海上航行，需要我們堅(jiān)定的方向和不斷的努力。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們每個(gè)同學(xué)都擁有一艘小船，而導(dǎo)航針則是我們的方向。航行過程中，并不是一帆風(fēng)順的，船只有時(shí)會(huì)受到風(fēng)浪的搖擺，有時(shí)會(huì)迷失方向。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生也不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到困難和挫折。但是，無論是風(fēng)浪還是迷失方向，我們都不能失去信心，而是要堅(jiān)持下去。正如小船需要依靠導(dǎo)航針來尋找方向，我們需要依靠信念來堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
此外，這次實(shí)驗(yàn)還讓我明白了在這個(gè)大海社會(huì)里，每個(gè)人都是孤獨(dú)的一艘小船。雖然我們共同駛向著目的地，但是每個(gè)人都有自己的行程和旅程。有時(shí)候，我們會(huì)遇到朋友的離去，會(huì)面對(duì)缺乏支持和理解的時(shí)刻。然而，這不應(yīng)該阻礙我們前行的腳步，而應(yīng)該激勵(lì)我們?nèi)グl(fā)展自己的獨(dú)立思考和行為能力。我們可以相互鼓勵(lì)、支持，但最終，我們必須靠自己來抵達(dá)目的地。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的道理：小船的航行需要我們不斷努力，持之以恒。有時(shí)候，我們可能會(huì)沉迷于一時(shí)的舒適和安逸，忘記了目標(biāo)的重要性。然而，這種放松只會(huì)導(dǎo)致我們失去方向，浪費(fèi)時(shí)間。只有不斷努力，我們才有可能抵達(dá)理想的目的地。只有堅(jiān)持下去，我們才能看到成功的曙光。這次實(shí)驗(yàn)喚醒了我內(nèi)心深處的斗志和堅(jiān)持的力量，讓我明白了只有用行動(dòng)去追求夢(mèng)想，才能讓自己活得有價(jià)值。
最后，這次小船實(shí)驗(yàn)也教會(huì)了我學(xué)會(huì)與他人合作和溝通。在航行的過程中，我們可以選擇獨(dú)自航行，但如果與他人合作，我們的航行會(huì)更加順利。一起合作的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過與他人的合作，我們可以交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。這正如小船與其他船只一起航行，相互支持，互相激勵(lì)。這次實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，迫使我學(xué)會(huì)傾聽他人的聲音，理解他人的觀點(diǎn)。只有與他人合作，我們才能更好地完成我們的目標(biāo)。
通過這次小船實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和困難時(shí)，要堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，需要靠自己努力去抵達(dá)目的地。我明白了只有不斷努力，才能走向成功。我也體會(huì)到了與他人合作和溝通的重要性。總之，這次實(shí)驗(yàn)不僅是一次課堂上的活動(dòng)，更是我人生道路上的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)將這次實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和心得牢記于心，用于今后的成長和發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇五
第一段：引入實(shí)驗(yàn)感受主題（200字）
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中重要的一環(huán)，無論是在科研領(lǐng)域還是在學(xué)校教育中，實(shí)驗(yàn)都起著至關(guān)重要的作用。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我們通常會(huì)有各種各樣的感受和體會(huì)。這些感受不僅涉及到科學(xué)的發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐，還與我們個(gè)人的思維方式和態(tài)度息息相關(guān)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)過程中的一些感受和體會(huì)，以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)的反思和思考。
第二段：實(shí)驗(yàn)給我?guī)淼目茖W(xué)發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐體驗(yàn)（250字）
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)。通過實(shí)踐操作，我深入了解了實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，掌握了實(shí)驗(yàn)的技巧和方法。例如，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了正確配制溶液和操作實(shí)驗(yàn)儀器；在生物實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地理解和應(yīng)用理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我的觀察力和實(shí)驗(yàn)技能。
第三段：實(shí)驗(yàn)對(duì)于思維方式和態(tài)度的影響（250字）
除了科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)還對(duì)我的思維方式和態(tài)度產(chǎn)生了重要的影響。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我意識(shí)到了科學(xué)實(shí)踐的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性。實(shí)驗(yàn)要求我們不僅要做好實(shí)驗(yàn)操作，還需要認(rèn)真觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論判斷。這要求我們保持思維的嚴(yán)密性和邏輯性，以及細(xì)致和耐心的態(tài)度。通過實(shí)驗(yàn)，我逐漸培養(yǎng)了這些科學(xué)思維和態(tài)度，并將其應(yīng)用到其他學(xué)科和生活中。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和解決方法（250字）
在實(shí)驗(yàn)中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有時(shí)候?qū)嶒?yàn)結(jié)果與預(yù)期不符，我需要分析和找出問題所在；有時(shí)候?qū)嶒?yàn)操作出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我需要重新進(jìn)行。面對(duì)這些困難，我學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到解決問題的方法。我開始更加注重實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，確保實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性；我還學(xué)會(huì)了與同組同學(xué)進(jìn)行合作，共享實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和解決困難。通過不斷克服挑戰(zhàn)，我不斷提高了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問題的能力。
第五段：實(shí)驗(yàn)的反思和思考（250字）
通過實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了獲取理論知識(shí)或者達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，更重要的是培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)思維。實(shí)驗(yàn)讓我明白了觀察力、思辨力、合作力和創(chuàng)造力的重要性。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也讓我反思了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)和科學(xué)知識(shí)的局限性。我們應(yīng)當(dāng)懷疑和困惑，不斷提出新問題和嘗試新方法，以推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。通過實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了如何思考和質(zhì)疑。
總結(jié)：（200字）
通過實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐和體會(huì)，我不僅掌握了科學(xué)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了科學(xué)思維和態(tài)度。實(shí)驗(yàn)讓我更加具備科學(xué)精神，不斷探索和追求真理。在未來的學(xué)習(xí)和研究中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)思維，用科學(xué)的方法去解決問題，為科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇六
實(shí)驗(yàn)是一種重要的科學(xué)方法，通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證科學(xué)理論，深入了解事物的本質(zhì)特性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我們不僅可以獲取知識(shí)，還可以培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新思維。在我參與的實(shí)驗(yàn)中，我收獲了很多，并對(duì)科學(xué)研究有了更深刻的理解。在此，我將分享我的實(shí)驗(yàn)感受，希望能夠給大家一些啟示。
首先，實(shí)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)研究的細(xì)致和耐心。一次實(shí)驗(yàn)的成功并不是偶然的，而是每個(gè)步驟都經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和推敲的結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)室里，我曾親自操作化學(xué)反應(yīng)的過程，有時(shí)候重復(fù)實(shí)驗(yàn)了幾天，才找到適合的實(shí)驗(yàn)條件。這使我意識(shí)到科學(xué)研究不僅需要豐富的理論知識(shí)，還需要耐心和細(xì)致的觀察能力。只有面對(duì)細(xì)微的差異和變化，才能發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律。
其次，實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到了探索的樂趣。在實(shí)驗(yàn)室里，我往往不只有一個(gè)固定的目標(biāo)，而是可以自由地探索。我可以改變實(shí)驗(yàn)條件，觀察不同結(jié)果的產(chǎn)生，從而探尋新的問題。通過實(shí)驗(yàn)，我可以提出自己的猜想，并通過一系列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。這種自由探索的樂趣使我更加熱愛科學(xué)研究，不斷追求新的突破。
然而，實(shí)驗(yàn)過程中也有困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)嶒?yàn)結(jié)果出乎意料，無法達(dá)到預(yù)期的效果。這時(shí)候，我會(huì)反思自己的實(shí)驗(yàn)操作是否準(zhǔn)確，是否考慮到了所有可能的情況。實(shí)驗(yàn)過程中的困難和挑戰(zhàn)不僅是對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的考驗(yàn)，更是對(duì)科學(xué)思維和問題解決能力的挑戰(zhàn)。通過克服這些困難和挑戰(zhàn)，我不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問題的能力。
與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)室里，我們通常需要組隊(duì)合作完成一系列的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)人都承擔(dān)不同的責(zé)任，互相協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)操作。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作中，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了實(shí)驗(yàn)效率，也培養(yǎng)了我們的溝通和合作能力。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也更加明白在實(shí)驗(yàn)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。
最后，實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的不確定性。在實(shí)驗(yàn)過程中，無論我們的設(shè)計(jì)多么周密，還是會(huì)有各種不確定因素的干擾。實(shí)驗(yàn)結(jié)果有時(shí)候可能出現(xiàn)偏差，或者與預(yù)期結(jié)果不符。這時(shí)候，我們需要從結(jié)果中尋找原因，進(jìn)行進(jìn)一步的分析和研究?？茖W(xué)研究的進(jìn)展往往是在不斷驗(yàn)證和修正中實(shí)現(xiàn)的。實(shí)驗(yàn)中的不確定性讓我明白科學(xué)研究是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程，需要我們保持謙遜和開放的態(tài)度。
通過參與實(shí)驗(yàn)，我不僅提高了實(shí)驗(yàn)操作和解決問題的能力，還開闊了科學(xué)視野，領(lǐng)略到科學(xué)研究的魅力。實(shí)驗(yàn)感受分享心得是對(duì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，也是對(duì)自身科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過分享實(shí)驗(yàn)感受，我希望能夠激發(fā)更多人參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)研究的樂趣，在不斷探索中追求真理。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇七
在我們進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)的過程中，不僅要關(guān)注實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，同時(shí)也需要關(guān)注實(shí)驗(yàn)的過程，以及我們所獲得的心得體會(huì)和感受。這些經(jīng)歷可以讓我們更深入地理解實(shí)驗(yàn)本身，提高實(shí)驗(yàn)技能和解決問題的能力，同時(shí)也可以豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。
第二段：實(shí)驗(yàn)心得
在我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了一種自信和耐心。當(dāng)我第一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我遇到了很多不順利的事情。例如，實(shí)驗(yàn)設(shè)備可能出現(xiàn)故障或者實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠準(zhǔn)確等。然而，在這些問題面前，我并沒有退縮，而是努力調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)解決問題的方法，直到實(shí)驗(yàn)最終成功。這個(gè)過程不僅讓我對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)技能更加自信，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)韌不拔。
第三段：實(shí)驗(yàn)體會(huì)
在實(shí)驗(yàn)過程中，我還深感到了實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)驗(yàn)方法的必要性。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，只有通過實(shí)驗(yàn)，才能得到科學(xué)原理和解決實(shí)際問題的途徑。而且，實(shí)驗(yàn)方法的正確性和有效性，關(guān)乎實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。因此，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)方法，并在實(shí)驗(yàn)過程中遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范，以保障實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和科學(xué)價(jià)值。
第四段：實(shí)驗(yàn)感受
在實(shí)驗(yàn)過程中，我也感受到了學(xué)生實(shí)驗(yàn)室的溫馨和氛圍。在實(shí)驗(yàn)室，我們不僅可以進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)，還可以結(jié)交新朋友，互相分享經(jīng)驗(yàn)和成果，并且在老師和助教的指導(dǎo)下，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和愉悅的感覺。
第五段：總結(jié)
在我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的重要性、實(shí)驗(yàn)方法的必要性以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)室的溫馨和氛圍。這些經(jīng)驗(yàn)和感受不僅讓我走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，還讓我成長為一個(gè)更加自信，堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的人。因此，我相信在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力和認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和理解能力，為更好地探索科學(xué)世界貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇八
實(shí)驗(yàn)課作為一種學(xué)習(xí)的方式，是學(xué)生們探索知識(shí)的橋梁，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)課中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)思維。下面我將分享我在實(shí)驗(yàn)課中的一些心得體會(huì)和感受。
首先，實(shí)驗(yàn)課讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。在課堂上，老師會(huì)為我們介紹實(shí)驗(yàn)的目的和步驟，然后讓我們自己動(dòng)手操作。在操作的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)際操作是有很大差距的。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些理論知識(shí)掌握不夠牢固，或者在操作的過程中出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。這時(shí)候，我就會(huì)思考是哪里出錯(cuò)了，是操作不當(dāng)還是理論知識(shí)沒有掌握好。通過實(shí)驗(yàn)，我不僅鞏固了理論知識(shí)，還培養(yǎng)了觀察、實(shí)驗(yàn)和分析問題的能力。
其次，實(shí)驗(yàn)課讓我明白了合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)課中，我們通常會(huì)分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組有固定的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在小組內(nèi)，我們需要相互合作，互相協(xié)助。有時(shí)候，我可能遇到一些不懂的問題，這時(shí)候我會(huì)向同組的同學(xué)請(qǐng)教。他們不僅會(huì)向我解釋，還會(huì)演示給我看。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。此外，有時(shí)候我們需要一起從事實(shí)驗(yàn)任務(wù)，這就要求我們要有分工合作的意識(shí)。只有通過合作，我們才能更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
再次，實(shí)驗(yàn)課增強(qiáng)了我的實(shí)驗(yàn)思維。在實(shí)驗(yàn)課中，我們不僅需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，還需要在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察和分析。有時(shí)候，老師會(huì)給我們一些問題，要求我們通過實(shí)驗(yàn)來找出答案。在這個(gè)過程中，我需要思考問題的原因和解決辦法。有時(shí)候，我會(huì)通過改變實(shí)驗(yàn)條件，或者增加實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來驗(yàn)證和分析問題。通過實(shí)驗(yàn)課，我懂得了如何有條理地對(duì)問題進(jìn)行觀察和分析，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，實(shí)驗(yàn)課讓我體會(huì)到了實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。在實(shí)驗(yàn)課中，我們不僅能夠直觀地感受到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和規(guī)律，還能夠通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證和鞏固理論知識(shí)。有時(shí)候，課本上的知識(shí)理解起來可能有一定的難度，但通過實(shí)驗(yàn)，我們能夠更加深入地理解和掌握知識(shí)。實(shí)驗(yàn)課不僅使理論知識(shí)具象化，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
總之，實(shí)驗(yàn)課不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和思維方式。通過實(shí)驗(yàn)課，我明白了實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，也明白了合作、思考和實(shí)踐的重要性。實(shí)驗(yàn)課在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)方面發(fā)揮著重要作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，更加注重合作，更加注重實(shí)驗(yàn)思維的培養(yǎng)。最后，我要感謝實(shí)驗(yàn)課給予我的一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)心得感受篇九
近日，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里，我們進(jìn)行了一次有趣的小船實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過制作小船并在水中測試，了解不同材料和形狀對(duì)浮力的影響。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深深感受到了科學(xué)的奧妙，也從中獲得了一些重要的體會(huì)和心得。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們首先需要自己設(shè)計(jì)和制作小船。我們小組經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)和探索，最終選擇了紙板作為我們小船的主要材料，并通過改變不同的形狀來進(jìn)行測試。這個(gè)過程中，我學(xué)到了多種形狀對(duì)浮力的影響，也深刻體會(huì)到了在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
小船制作完成后，我們開始了測試實(shí)驗(yàn)。我們分別放入了相同重量的幾種不同形狀的小船進(jìn)入水中。驚訝的是，紙球狀的小船最先沉沒，而紙板狀的小船卻浮在了水面上。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)紙板比紙球所受到的浮力要大，這是因?yàn)榧埌逅艿降乃耐苿?dòng)力更大，而紙球受到的浮力較小，因此無法保持浮力。
這次小船實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。首先，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。在這次實(shí)驗(yàn)中，我們不僅僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識(shí)，更通過親身實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，讓抽象的理論變得具體和實(shí)用。而且，通過實(shí)驗(yàn)，我們也能更容易地理解和記憶所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
其次，這次實(shí)驗(yàn)也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在制作小船的過程中，我們必須相互協(xié)作，共同解決問題。只有通過團(tuán)隊(duì)的智慧和努力，我們才能成功地完成實(shí)驗(yàn)，并從中獲得更多的收獲。而且，在實(shí)驗(yàn)過程中，我們也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，并團(tuán)結(jié)一致地解決問題。
最后，這次實(shí)驗(yàn)加深了我對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛。通過親自實(shí)踐，我更加深刻地理解了理論知識(shí)，并感受到科學(xué)方法和邏輯思維的魅力。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的世界是如此神秘而美妙，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)未知的探索，而通過實(shí)驗(yàn)，我們可以逐漸揭示事物背后的奧秘。
綜上所述，小船實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹撕芏嗟男牡煤腕w會(huì)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我既學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，又增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。更重要的是，我對(duì)科學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的重要性有了更深的體會(huì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)的熱愛和探索精神，不斷追求知識(shí)的深造和創(chuàng)新。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十
這個(gè)世界是充滿了未知的，各種各樣的實(shí)驗(yàn)就是人類為了探尋這個(gè)未知世界而不斷進(jìn)行的探索。我當(dāng)然也不例外，我曾經(jīng)在某次實(shí)驗(yàn)中積累了一些心得、體會(huì)和感受，現(xiàn)在想要分享給大家。
第二段：實(shí)驗(yàn)心得
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要有耐心。沒有耐心就無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的每一步，也無法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)有些煩躁，但是只有保持心靜，才能準(zhǔn)確地完成每一步實(shí)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)體會(huì)
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅需要耐心，還需要仔細(xì)和認(rèn)真。松懈的態(tài)度會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而且甚至?xí)斐蓪?shí)驗(yàn)的失敗。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我的一些細(xì)節(jié)操作不夠認(rèn)真，導(dǎo)致結(jié)果不是很穩(wěn)定，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己以后需要更加仔細(xì)地操作。
第四段：實(shí)驗(yàn)感受
實(shí)驗(yàn)過程中也讓我體會(huì)到成功的喜悅。經(jīng)過艱苦的實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)成功后不僅讓我開心，還讓我明白了要得到成果必須付出堅(jiān)定的努力。
第五段：總結(jié)
總的來說，這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了耐心、仔細(xì)和堅(jiān)定努力的重要性。縱觀整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，我認(rèn)識(shí)到在面對(duì)未知和困難時(shí)，要有耐心和毅力，要仔細(xì)和認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)步驟，才能得到滿意的成果。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十一
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時(shí)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我都有一種恐懼感，因?yàn)閷?duì)于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時(shí)接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對(duì)數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對(duì)于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識(shí)。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對(duì)于一些實(shí)際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的'編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對(duì)matlab很陌生，感覺這個(gè)軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個(gè)軟件都是英文原版，對(duì)于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢(mèng)?？墒墙?jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺其實(shí)并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點(diǎn)：1、多運(yùn)用matlab編寫、調(diào)試程序?qū)τ诓欢贸绦蛞M量搞清楚問題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請(qǐng)教教師。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十二
在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自我的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自我累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2、多學(xué)多問，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問的人。
3、善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自我的東西。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹，前人的道路固然重要，可是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。
5、獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自我的。
6、實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自我更不要騙他人。
7、認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十三
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
透過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)xxx這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十四
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時(shí)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我都有一種恐懼感，因?yàn)閷?duì)于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時(shí)接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對(duì)數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對(duì)于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識(shí)。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對(duì)于一些實(shí)際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對(duì)matlab很陌生，感覺這個(gè)軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個(gè)軟件都是英文原版，對(duì)于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢(mèng)?？墒墙?jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺其實(shí)并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點(diǎn)：
1、多運(yùn)用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對(duì)于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請(qǐng)教教師。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十五
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)xxx這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十六
半年的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲?；仡欉@半年，我感觸很大。經(jīng)過這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，不僅僅鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的本事，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，并且加強(qiáng)了我們對(duì)基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，到達(dá)理論知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作本事，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。經(jīng)過本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái)，經(jīng)過實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法，從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識(shí)，最終到達(dá)對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的下頭就簡單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會(huì)！
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)循環(huán)的基石）。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在那里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來看。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節(jié)，感覺會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來，不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一齊。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上頭要留適當(dāng)?shù)目崭?，書寫一般占空格?2，以便錯(cuò)誤后修改?？値な前凑沼泿{證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表，所以必須要認(rèn)真仔細(xì)。
所謂結(jié)帳，是在把必須時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
會(huì)計(jì)工作的最終一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營情景。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就能夠計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照必須的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，就要進(jìn)行檢驗(yàn)。
報(bào)表工作完成后，會(huì)計(jì)工作就基本上完成了，可是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺自我仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這其中的激動(dòng)是難以用言語表達(dá)的，僅有親身體驗(yàn)過的人才明白這當(dāng)中的歡樂。
總的來說，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對(duì)于教師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。
從自我的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對(duì)待的工作。我感覺會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也能夠得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對(duì)待，必定會(huì)帶來良好的收獲！本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年后走出財(cái)大的校門，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地！本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺是是受益非淺，體會(huì)良多。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十七
本學(xué)期我們?cè)跁?huì)計(jì)教師的悉心教導(dǎo)下上了為期4周的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性。我們的實(shí)驗(yàn)步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表和整理裝訂實(shí)驗(yàn)資料，具體如下：
首先根據(jù)教師下發(fā)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。
首先對(duì)于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫出其會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時(shí)使用藍(lán)黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。
首先詳細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進(jìn)行沖賬，為編制會(huì)計(jì)報(bào)表作好充分準(zhǔn)備。
根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。
按照教師的要求，將填寫完畢的實(shí)驗(yàn)資料即進(jìn)行排序，然后填寫會(huì)計(jì)目錄，最終裝訂資料。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)雖然步驟簡單，但實(shí)驗(yàn)過程并不像我們想象中的那么簡單，在實(shí)驗(yàn)中我犯了不少錯(cuò)誤，但所幸在教師的指正下及時(shí)改過，這次實(shí)驗(yàn)我收獲不少，對(duì)以后的實(shí)際操作上手更有信心了。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十八
這學(xué)期我們?cè)趚x教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院教師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對(duì)我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時(shí)，經(jīng)過這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處，也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無比重要性。下頭是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐本事、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個(gè)好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，可是實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)午時(shí)分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專用記賬憑證類別寫錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對(duì)找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時(shí)由于自我用筆寫上了科目名稱、編號(hào)，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時(shí)也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯(cuò)哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以異常細(xì)心，所以出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會(huì)就有點(diǎn)煩，所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅(jiān)持專心細(xì)心精心努力改善自我。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十九
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師還會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的知識(shí)教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí)，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇二十
這學(xué)期會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學(xué)過的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，從而使我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
本次企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)流程分為十個(gè)步驟：
1、建立賬本；
2、識(shí)別、填制和審核原始憑證；
3、填制記賬憑證；
4、填制科目匯總表；
5、登記會(huì)計(jì)賬簿；
6、進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算；
7、編制試算平衡表；
8、結(jié)賬；
9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表；
10、整理裝訂會(huì)計(jì)憑證、賬簿。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，使我真正體會(huì)到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、耐心，恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會(huì)做的事，可是沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求的。例如，寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上頭改正，記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫或?qū)戝e(cuò)，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時(shí)寫作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所以我們決對(duì)不能有丁點(diǎn)馬虎，必須要學(xué)會(huì)細(xì)心，耐心。
總之，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說可真上受益匪淺，不僅僅對(duì)會(huì)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)實(shí)訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自我不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，也為我們今后走向社會(huì)奠定更好的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇二十一
我覺得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識(shí)到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺(tái)電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會(huì)吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，至少在碰到問題時(shí)會(huì)合理的去分析問題。之所以會(huì)這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)學(xué)生對(duì)過程中一個(gè)問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對(duì)一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，似乎對(duì)學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗(yàn)儀器便能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對(duì)于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會(huì)在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會(huì)進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇二十二
經(jīng)過半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。
在這些實(shí)驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我透過這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯(cuò)誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石，這是個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。透過這次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到，很多知識(shí)，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí)，它對(duì)我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)還是對(duì)儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真。
快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時(shí)才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí)，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實(shí)驗(yàn)做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點(diǎn)不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動(dòng)手潛力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會(huì)親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這半年，我的動(dòng)手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會(huì)了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會(huì)更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實(shí)驗(yàn)就會(huì)有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。
半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手潛力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì)；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，透過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值！
實(shí)驗(yàn)心得感受篇一
在xxxx年度，我參加了“xxx市xxxx年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”。這次培訓(xùn)歷時(shí)一年的時(shí)間，在一年的時(shí)間里，我充分利用教學(xué)的空余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，和同行交流教育教學(xué)中的問題，積極參加網(wǎng)上答疑活動(dòng)、完成了本學(xué)科的作業(yè)。
通過學(xué)習(xí)對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)有了全新的認(rèn)識(shí)：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)改變了我們的學(xué)習(xí)方式。它把教育培訓(xùn)從實(shí)際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)方式。在這里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識(shí)的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料。
通過學(xué)習(xí)，交流、研討、評(píng)論等，不但豐富了我的理論知識(shí)，讓我對(duì)新課改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，使我的教學(xué)技能得到提高。心得體會(huì)有以下幾方面：
例如：在《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新——初中生物》學(xué)到：
1、教師發(fā)展需要教學(xué)理論的指導(dǎo)，需要教師具備教學(xué)的技能與能力，但是僅僅具備這些還不能做好教學(xué)工作。
2、教師的實(shí)踐知識(shí)與智慧的發(fā)展是與教學(xué)實(shí)踐和行為緊密聯(lián)系的。
3、教師的發(fā)展既需要理論，又需要實(shí)踐智慧，但主要是實(shí)踐知識(shí)與智慧。
在《上好課——初中生物》中知道：教師行動(dòng)研究和教師反思研究日益成為教師專業(yè)成長的重要渠道和有效方法，還知道案例研究在教師專業(yè)發(fā)展道路上的重要意義并學(xué)會(huì)了研究方法。
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典點(diǎn)評(píng)，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握初中生物課堂教學(xué)。例如，通過培訓(xùn)我掌握了上好一節(jié)生物課：
一、備好課;。
二、把握好課堂。把握好課堂:首先精心導(dǎo)入，最好導(dǎo)入時(shí)激起學(xué)生的興趣。其次中間環(huán)節(jié)做好調(diào)控。最后收好尾。
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破教材的.重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。
通過這次培訓(xùn)，使我感受到了教學(xué)的魅力，使我對(duì)教育事業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，給我今后的教學(xué)也指明了方向，也使我更加熱愛這份職業(yè)。我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)，人的潛力真的是可以不斷挖掘的。參加培訓(xùn)的老師們也讓我見到了許多教學(xué)上的創(chuàng)意。這對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。培訓(xùn)使我明白了教師需要具備的基本素質(zhì)：善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí);善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容;善于控制自身的情緒;善于有效地利用教學(xué)資源，同時(shí)我還懂得了生物的興趣性、啟發(fā)性等教學(xué)原則的重要性。培訓(xùn)就要結(jié)束了，但學(xué)習(xí)并沒有停止，要想提高就要活到老學(xué)到老!
實(shí)驗(yàn)心得感受篇二
作為大學(xué)生活的一部分，實(shí)驗(yàn)課程總是令人期待又略帶忐忑的。上周，在我所就讀的大學(xué)生物實(shí)驗(yàn)課中，我們進(jìn)行了一項(xiàng)名為“小船實(shí)驗(yàn)”的課程。小船實(shí)驗(yàn)是一種簡單但富有啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)，通過觀察小船在水面上的運(yùn)動(dòng)，揭示了液體力學(xué)的一些基本原理。在這次實(shí)驗(yàn)中，我收獲了許多知識(shí)，也對(duì)實(shí)驗(yàn)過程有了深入的體會(huì)和感悟。
在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們首先需要準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材。小船實(shí)驗(yàn)所需的器材非常簡單，只需要一張紙片和一杯水。當(dāng)我們把紙片放在水面上時(shí)，紙片會(huì)像魔術(shù)一樣在水面上自由移動(dòng)。通過觀察這個(gè)現(xiàn)象，我們可以發(fā)現(xiàn)紙片的運(yùn)動(dòng)方向和速度是受到水流的影響的。這個(gè)看似簡單的實(shí)驗(yàn)過程卻包含了豐富的科學(xué)原理和現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)中最引人入勝的地方莫過于觀察小船在水面上的運(yùn)動(dòng)了。當(dāng)我把紙片放在水面上，我凝視著它，隨著水流的流動(dòng)，紙片緩緩向前移動(dòng)。這讓我想起了牛頓第一定律，即物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)保持不變，除非受到外力的影響。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紙片的運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗鲗?duì)它施加了力，才能夠移動(dòng)的。這讓我更加深刻地理解了牛頓第一定律的運(yùn)用。
此外，通過實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)到了壓力的概念。當(dāng)水流通過紙片時(shí)，會(huì)施加一個(gè)壓力，從而推動(dòng)紙片向前移動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我可以通過改變水流的強(qiáng)度來觀察紙片的運(yùn)動(dòng)變化。當(dāng)水流強(qiáng)勁時(shí)，紙片前進(jìn)迅猛；而當(dāng)水流減弱時(shí)，紙片的速度也會(huì)相應(yīng)減慢。這讓我認(rèn)識(shí)到壓力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，并且進(jìn)一步理解了氣體和液體力學(xué)的原理。
然而，最令我感受最深的是實(shí)驗(yàn)過程中我們需要耐心和細(xì)心。在實(shí)驗(yàn)過程中，紙片容易受到外界干擾而偏離原有的運(yùn)動(dòng)軌跡。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，保持實(shí)驗(yàn)的環(huán)境和條件穩(wěn)定。這讓我意識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要大量的耐心和細(xì)致，不能有絲毫的松懈。只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)步驟和現(xiàn)象，才能獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
通過這次小船實(shí)驗(yàn)，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于液體力學(xué)的知識(shí)，更重要的是，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的樂趣和意義。實(shí)驗(yàn)不僅是獲取知識(shí)的一種方式，更是激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)問題的求索。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是積極主動(dòng)地去探究和思考。通過實(shí)驗(yàn)觀察和思辨，我們逐漸把書本上的理論知識(shí)變成了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了自己的科學(xué)精神。
總的來說，小船實(shí)驗(yàn)是一次簡單卻充滿意義的實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)紙片運(yùn)動(dòng)的觀察，我學(xué)到了許多關(guān)于液體力學(xué)和壓力的知識(shí)，更重要的是，我對(duì)實(shí)驗(yàn)的意義和科學(xué)精神有了更深刻的理解。實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)的重要方式之一，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以在動(dòng)手操作中感受到科學(xué)的魅力。希望未來還能有更多類似的實(shí)驗(yàn)課程，讓我們更加熱愛科學(xué)，更加積極地探索世界。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇三
實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生們?cè)谛@學(xué)習(xí)中最有趣、最具挑戰(zhàn)性的一種形式之一。通過實(shí)際操作和觀察，學(xué)生們不僅可以增強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解，還可以培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維和科學(xué)精神。在過去的一段時(shí)間里，我參與了多門實(shí)驗(yàn)課程，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感受。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課時(shí)，我深刻地意識(shí)到實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的重要性。在課堂上，老師們會(huì)講解相關(guān)的理論知識(shí)，但只有在實(shí)驗(yàn)中親手操作，我們才能真正體會(huì)到知識(shí)的真諦。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過自己親自操作、調(diào)配化學(xué)試劑，我能夠親身感受到化學(xué)反應(yīng)的奇妙和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)用性。這讓我深深明白，單純地聽和讀相比，實(shí)踐更能夠讓人對(duì)知識(shí)有更深刻的理解，并在操作中鞏固記憶。
另外，實(shí)驗(yàn)課也培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、以及思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這樣的做法促使我非常仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境和變化，并培養(yǎng)了我的分析問題和解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要搞清楚實(shí)驗(yàn)的目的，還要能夠合理地分析現(xiàn)象背后的原因，并尋找解決問題的方法。實(shí)驗(yàn)教給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，讓我更加主動(dòng)地思考問題，鍛煉了我的創(chuàng)新能力。
同時(shí)，參與實(shí)驗(yàn)課程也讓我更好地理解了科學(xué)發(fā)展的過程。在課堂上，老師們會(huì)向我們介紹眾多科學(xué)家的貢獻(xiàn)和重要實(shí)驗(yàn)，并引導(dǎo)我們進(jìn)一步思考這些科學(xué)家是如何通過實(shí)驗(yàn)方法發(fā)現(xiàn)或證實(shí)科學(xué)規(guī)律的。通過學(xué)習(xí)這些歷史性的實(shí)驗(yàn)，我深深感受到科學(xué)工作者對(duì)于真理的追求和不斷探索的精神，讓我意識(shí)到科學(xué)并非是一成不變的事物，而是隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步不斷變化和完善的。這樣的認(rèn)識(shí)不僅對(duì)我的科學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助，也啟發(fā)了我對(duì)其他領(lǐng)域的思考。
最后，實(shí)驗(yàn)課更加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與同學(xué)們密切配合，相互協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在我們無法單獨(dú)完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們需要互相幫助，共享資源和知識(shí)，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。通過與同學(xué)們的合作，我不僅學(xué)到了如何與人合作，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也進(jìn)一步發(fā)展了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些能力對(duì)于我個(gè)人的成長和將來的工作能力無疑都是非常重要的。
總之，實(shí)驗(yàn)課為我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式，并讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力和樂趣。通過實(shí)踐，我不僅對(duì)知識(shí)有了更深入的了解，還培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)思維和科學(xué)精神。實(shí)驗(yàn)課不僅僅是實(shí)踐操作，更是一種學(xué)習(xí)科學(xué)的方式和方法。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷將實(shí)驗(yàn)課所得應(yīng)用于實(shí)際中，以期取得更好的成果。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇四
近日，我們班進(jìn)行了一次小船實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)生活、對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深深體會(huì)到人生就像是小船在大海上航行，需要我們堅(jiān)定的方向和不斷的努力。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們每個(gè)同學(xué)都擁有一艘小船，而導(dǎo)航針則是我們的方向。航行過程中，并不是一帆風(fēng)順的，船只有時(shí)會(huì)受到風(fēng)浪的搖擺，有時(shí)會(huì)迷失方向。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生也不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到困難和挫折。但是，無論是風(fēng)浪還是迷失方向，我們都不能失去信心，而是要堅(jiān)持下去。正如小船需要依靠導(dǎo)航針來尋找方向，我們需要依靠信念來堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
此外，這次實(shí)驗(yàn)還讓我明白了在這個(gè)大海社會(huì)里，每個(gè)人都是孤獨(dú)的一艘小船。雖然我們共同駛向著目的地，但是每個(gè)人都有自己的行程和旅程。有時(shí)候，我們會(huì)遇到朋友的離去，會(huì)面對(duì)缺乏支持和理解的時(shí)刻。然而，這不應(yīng)該阻礙我們前行的腳步，而應(yīng)該激勵(lì)我們?nèi)グl(fā)展自己的獨(dú)立思考和行為能力。我們可以相互鼓勵(lì)、支持，但最終，我們必須靠自己來抵達(dá)目的地。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的道理：小船的航行需要我們不斷努力，持之以恒。有時(shí)候，我們可能會(huì)沉迷于一時(shí)的舒適和安逸，忘記了目標(biāo)的重要性。然而，這種放松只會(huì)導(dǎo)致我們失去方向，浪費(fèi)時(shí)間。只有不斷努力，我們才有可能抵達(dá)理想的目的地。只有堅(jiān)持下去，我們才能看到成功的曙光。這次實(shí)驗(yàn)喚醒了我內(nèi)心深處的斗志和堅(jiān)持的力量，讓我明白了只有用行動(dòng)去追求夢(mèng)想，才能讓自己活得有價(jià)值。
最后，這次小船實(shí)驗(yàn)也教會(huì)了我學(xué)會(huì)與他人合作和溝通。在航行的過程中，我們可以選擇獨(dú)自航行，但如果與他人合作，我們的航行會(huì)更加順利。一起合作的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過與他人的合作，我們可以交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。這正如小船與其他船只一起航行，相互支持，互相激勵(lì)。這次實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，迫使我學(xué)會(huì)傾聽他人的聲音，理解他人的觀點(diǎn)。只有與他人合作，我們才能更好地完成我們的目標(biāo)。
通過這次小船實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和困難時(shí)，要堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，需要靠自己努力去抵達(dá)目的地。我明白了只有不斷努力，才能走向成功。我也體會(huì)到了與他人合作和溝通的重要性。總之，這次實(shí)驗(yàn)不僅是一次課堂上的活動(dòng)，更是我人生道路上的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)將這次實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和心得牢記于心，用于今后的成長和發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇五
第一段：引入實(shí)驗(yàn)感受主題（200字）
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中重要的一環(huán)，無論是在科研領(lǐng)域還是在學(xué)校教育中，實(shí)驗(yàn)都起著至關(guān)重要的作用。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我們通常會(huì)有各種各樣的感受和體會(huì)。這些感受不僅涉及到科學(xué)的發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐，還與我們個(gè)人的思維方式和態(tài)度息息相關(guān)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)過程中的一些感受和體會(huì)，以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)的反思和思考。
第二段：實(shí)驗(yàn)給我?guī)淼目茖W(xué)發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐體驗(yàn)（250字）
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)。通過實(shí)踐操作，我深入了解了實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，掌握了實(shí)驗(yàn)的技巧和方法。例如，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了正確配制溶液和操作實(shí)驗(yàn)儀器；在生物實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地理解和應(yīng)用理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我的觀察力和實(shí)驗(yàn)技能。
第三段：實(shí)驗(yàn)對(duì)于思維方式和態(tài)度的影響（250字）
除了科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)還對(duì)我的思維方式和態(tài)度產(chǎn)生了重要的影響。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我意識(shí)到了科學(xué)實(shí)踐的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性。實(shí)驗(yàn)要求我們不僅要做好實(shí)驗(yàn)操作，還需要認(rèn)真觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論判斷。這要求我們保持思維的嚴(yán)密性和邏輯性，以及細(xì)致和耐心的態(tài)度。通過實(shí)驗(yàn)，我逐漸培養(yǎng)了這些科學(xué)思維和態(tài)度，并將其應(yīng)用到其他學(xué)科和生活中。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和解決方法（250字）
在實(shí)驗(yàn)中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有時(shí)候?qū)嶒?yàn)結(jié)果與預(yù)期不符，我需要分析和找出問題所在；有時(shí)候?qū)嶒?yàn)操作出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我需要重新進(jìn)行。面對(duì)這些困難，我學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到解決問題的方法。我開始更加注重實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，確保實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性；我還學(xué)會(huì)了與同組同學(xué)進(jìn)行合作，共享實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和解決困難。通過不斷克服挑戰(zhàn)，我不斷提高了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問題的能力。
第五段：實(shí)驗(yàn)的反思和思考（250字）
通過實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了獲取理論知識(shí)或者達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，更重要的是培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)思維。實(shí)驗(yàn)讓我明白了觀察力、思辨力、合作力和創(chuàng)造力的重要性。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也讓我反思了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)和科學(xué)知識(shí)的局限性。我們應(yīng)當(dāng)懷疑和困惑，不斷提出新問題和嘗試新方法，以推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。通過實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了如何思考和質(zhì)疑。
總結(jié)：（200字）
通過實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐和體會(huì)，我不僅掌握了科學(xué)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了科學(xué)思維和態(tài)度。實(shí)驗(yàn)讓我更加具備科學(xué)精神，不斷探索和追求真理。在未來的學(xué)習(xí)和研究中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)思維，用科學(xué)的方法去解決問題，為科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇六
實(shí)驗(yàn)是一種重要的科學(xué)方法，通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證科學(xué)理論，深入了解事物的本質(zhì)特性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我們不僅可以獲取知識(shí)，還可以培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新思維。在我參與的實(shí)驗(yàn)中，我收獲了很多，并對(duì)科學(xué)研究有了更深刻的理解。在此，我將分享我的實(shí)驗(yàn)感受，希望能夠給大家一些啟示。
首先，實(shí)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)研究的細(xì)致和耐心。一次實(shí)驗(yàn)的成功并不是偶然的，而是每個(gè)步驟都經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和推敲的結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)室里，我曾親自操作化學(xué)反應(yīng)的過程，有時(shí)候重復(fù)實(shí)驗(yàn)了幾天，才找到適合的實(shí)驗(yàn)條件。這使我意識(shí)到科學(xué)研究不僅需要豐富的理論知識(shí)，還需要耐心和細(xì)致的觀察能力。只有面對(duì)細(xì)微的差異和變化，才能發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律。
其次，實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到了探索的樂趣。在實(shí)驗(yàn)室里，我往往不只有一個(gè)固定的目標(biāo)，而是可以自由地探索。我可以改變實(shí)驗(yàn)條件，觀察不同結(jié)果的產(chǎn)生，從而探尋新的問題。通過實(shí)驗(yàn)，我可以提出自己的猜想，并通過一系列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。這種自由探索的樂趣使我更加熱愛科學(xué)研究，不斷追求新的突破。
然而，實(shí)驗(yàn)過程中也有困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)嶒?yàn)結(jié)果出乎意料，無法達(dá)到預(yù)期的效果。這時(shí)候，我會(huì)反思自己的實(shí)驗(yàn)操作是否準(zhǔn)確，是否考慮到了所有可能的情況。實(shí)驗(yàn)過程中的困難和挑戰(zhàn)不僅是對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的考驗(yàn)，更是對(duì)科學(xué)思維和問題解決能力的挑戰(zhàn)。通過克服這些困難和挑戰(zhàn)，我不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問題的能力。
與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)室里，我們通常需要組隊(duì)合作完成一系列的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)人都承擔(dān)不同的責(zé)任，互相協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)操作。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作中，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了實(shí)驗(yàn)效率，也培養(yǎng)了我們的溝通和合作能力。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也更加明白在實(shí)驗(yàn)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。
最后，實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的不確定性。在實(shí)驗(yàn)過程中，無論我們的設(shè)計(jì)多么周密，還是會(huì)有各種不確定因素的干擾。實(shí)驗(yàn)結(jié)果有時(shí)候可能出現(xiàn)偏差，或者與預(yù)期結(jié)果不符。這時(shí)候，我們需要從結(jié)果中尋找原因，進(jìn)行進(jìn)一步的分析和研究?？茖W(xué)研究的進(jìn)展往往是在不斷驗(yàn)證和修正中實(shí)現(xiàn)的。實(shí)驗(yàn)中的不確定性讓我明白科學(xué)研究是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程，需要我們保持謙遜和開放的態(tài)度。
通過參與實(shí)驗(yàn)，我不僅提高了實(shí)驗(yàn)操作和解決問題的能力，還開闊了科學(xué)視野，領(lǐng)略到科學(xué)研究的魅力。實(shí)驗(yàn)感受分享心得是對(duì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，也是對(duì)自身科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過分享實(shí)驗(yàn)感受，我希望能夠激發(fā)更多人參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)研究的樂趣，在不斷探索中追求真理。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇七
在我們進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)的過程中，不僅要關(guān)注實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，同時(shí)也需要關(guān)注實(shí)驗(yàn)的過程，以及我們所獲得的心得體會(huì)和感受。這些經(jīng)歷可以讓我們更深入地理解實(shí)驗(yàn)本身，提高實(shí)驗(yàn)技能和解決問題的能力，同時(shí)也可以豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。
第二段：實(shí)驗(yàn)心得
在我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了一種自信和耐心。當(dāng)我第一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我遇到了很多不順利的事情。例如，實(shí)驗(yàn)設(shè)備可能出現(xiàn)故障或者實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠準(zhǔn)確等。然而，在這些問題面前，我并沒有退縮，而是努力調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)解決問題的方法，直到實(shí)驗(yàn)最終成功。這個(gè)過程不僅讓我對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)技能更加自信，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)韌不拔。
第三段：實(shí)驗(yàn)體會(huì)
在實(shí)驗(yàn)過程中，我還深感到了實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)驗(yàn)方法的必要性。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，只有通過實(shí)驗(yàn)，才能得到科學(xué)原理和解決實(shí)際問題的途徑。而且，實(shí)驗(yàn)方法的正確性和有效性，關(guān)乎實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。因此，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)方法，并在實(shí)驗(yàn)過程中遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范，以保障實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和科學(xué)價(jià)值。
第四段：實(shí)驗(yàn)感受
在實(shí)驗(yàn)過程中，我也感受到了學(xué)生實(shí)驗(yàn)室的溫馨和氛圍。在實(shí)驗(yàn)室，我們不僅可以進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)，還可以結(jié)交新朋友，互相分享經(jīng)驗(yàn)和成果，并且在老師和助教的指導(dǎo)下，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和愉悅的感覺。
第五段：總結(jié)
在我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的重要性、實(shí)驗(yàn)方法的必要性以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)室的溫馨和氛圍。這些經(jīng)驗(yàn)和感受不僅讓我走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，還讓我成長為一個(gè)更加自信，堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的人。因此，我相信在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力和認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和理解能力，為更好地探索科學(xué)世界貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇八
實(shí)驗(yàn)課作為一種學(xué)習(xí)的方式，是學(xué)生們探索知識(shí)的橋梁，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)課中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)思維。下面我將分享我在實(shí)驗(yàn)課中的一些心得體會(huì)和感受。
首先，實(shí)驗(yàn)課讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。在課堂上，老師會(huì)為我們介紹實(shí)驗(yàn)的目的和步驟，然后讓我們自己動(dòng)手操作。在操作的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)際操作是有很大差距的。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些理論知識(shí)掌握不夠牢固，或者在操作的過程中出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。這時(shí)候，我就會(huì)思考是哪里出錯(cuò)了，是操作不當(dāng)還是理論知識(shí)沒有掌握好。通過實(shí)驗(yàn)，我不僅鞏固了理論知識(shí)，還培養(yǎng)了觀察、實(shí)驗(yàn)和分析問題的能力。
其次，實(shí)驗(yàn)課讓我明白了合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)課中，我們通常會(huì)分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組有固定的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在小組內(nèi)，我們需要相互合作，互相協(xié)助。有時(shí)候，我可能遇到一些不懂的問題，這時(shí)候我會(huì)向同組的同學(xué)請(qǐng)教。他們不僅會(huì)向我解釋，還會(huì)演示給我看。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。此外，有時(shí)候我們需要一起從事實(shí)驗(yàn)任務(wù)，這就要求我們要有分工合作的意識(shí)。只有通過合作，我們才能更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
再次，實(shí)驗(yàn)課增強(qiáng)了我的實(shí)驗(yàn)思維。在實(shí)驗(yàn)課中，我們不僅需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，還需要在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察和分析。有時(shí)候，老師會(huì)給我們一些問題，要求我們通過實(shí)驗(yàn)來找出答案。在這個(gè)過程中，我需要思考問題的原因和解決辦法。有時(shí)候，我會(huì)通過改變實(shí)驗(yàn)條件，或者增加實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來驗(yàn)證和分析問題。通過實(shí)驗(yàn)課，我懂得了如何有條理地對(duì)問題進(jìn)行觀察和分析，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，實(shí)驗(yàn)課讓我體會(huì)到了實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。在實(shí)驗(yàn)課中，我們不僅能夠直觀地感受到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和規(guī)律，還能夠通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證和鞏固理論知識(shí)。有時(shí)候，課本上的知識(shí)理解起來可能有一定的難度，但通過實(shí)驗(yàn)，我們能夠更加深入地理解和掌握知識(shí)。實(shí)驗(yàn)課不僅使理論知識(shí)具象化，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
總之，實(shí)驗(yàn)課不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和思維方式。通過實(shí)驗(yàn)課，我明白了實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，也明白了合作、思考和實(shí)踐的重要性。實(shí)驗(yàn)課在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)方面發(fā)揮著重要作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，更加注重合作，更加注重實(shí)驗(yàn)思維的培養(yǎng)。最后，我要感謝實(shí)驗(yàn)課給予我的一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)心得感受篇九
近日，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里，我們進(jìn)行了一次有趣的小船實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過制作小船并在水中測試，了解不同材料和形狀對(duì)浮力的影響。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深深感受到了科學(xué)的奧妙，也從中獲得了一些重要的體會(huì)和心得。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們首先需要自己設(shè)計(jì)和制作小船。我們小組經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)和探索，最終選擇了紙板作為我們小船的主要材料，并通過改變不同的形狀來進(jìn)行測試。這個(gè)過程中，我學(xué)到了多種形狀對(duì)浮力的影響，也深刻體會(huì)到了在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
小船制作完成后，我們開始了測試實(shí)驗(yàn)。我們分別放入了相同重量的幾種不同形狀的小船進(jìn)入水中。驚訝的是，紙球狀的小船最先沉沒，而紙板狀的小船卻浮在了水面上。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)紙板比紙球所受到的浮力要大，這是因?yàn)榧埌逅艿降乃耐苿?dòng)力更大，而紙球受到的浮力較小，因此無法保持浮力。
這次小船實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。首先，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。在這次實(shí)驗(yàn)中，我們不僅僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識(shí)，更通過親身實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，讓抽象的理論變得具體和實(shí)用。而且，通過實(shí)驗(yàn)，我們也能更容易地理解和記憶所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
其次，這次實(shí)驗(yàn)也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在制作小船的過程中，我們必須相互協(xié)作，共同解決問題。只有通過團(tuán)隊(duì)的智慧和努力，我們才能成功地完成實(shí)驗(yàn)，并從中獲得更多的收獲。而且，在實(shí)驗(yàn)過程中，我們也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，并團(tuán)結(jié)一致地解決問題。
最后，這次實(shí)驗(yàn)加深了我對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛。通過親自實(shí)踐，我更加深刻地理解了理論知識(shí)，并感受到科學(xué)方法和邏輯思維的魅力。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的世界是如此神秘而美妙，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)未知的探索，而通過實(shí)驗(yàn)，我們可以逐漸揭示事物背后的奧秘。
綜上所述，小船實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹撕芏嗟男牡煤腕w會(huì)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我既學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，又增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。更重要的是，我對(duì)科學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的重要性有了更深的體會(huì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)的熱愛和探索精神，不斷追求知識(shí)的深造和創(chuàng)新。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十
這個(gè)世界是充滿了未知的，各種各樣的實(shí)驗(yàn)就是人類為了探尋這個(gè)未知世界而不斷進(jìn)行的探索。我當(dāng)然也不例外，我曾經(jīng)在某次實(shí)驗(yàn)中積累了一些心得、體會(huì)和感受，現(xiàn)在想要分享給大家。
第二段：實(shí)驗(yàn)心得
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要有耐心。沒有耐心就無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的每一步，也無法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)有些煩躁，但是只有保持心靜，才能準(zhǔn)確地完成每一步實(shí)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)體會(huì)
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅需要耐心，還需要仔細(xì)和認(rèn)真。松懈的態(tài)度會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而且甚至?xí)斐蓪?shí)驗(yàn)的失敗。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我的一些細(xì)節(jié)操作不夠認(rèn)真，導(dǎo)致結(jié)果不是很穩(wěn)定，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己以后需要更加仔細(xì)地操作。
第四段：實(shí)驗(yàn)感受
實(shí)驗(yàn)過程中也讓我體會(huì)到成功的喜悅。經(jīng)過艱苦的實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)成功后不僅讓我開心，還讓我明白了要得到成果必須付出堅(jiān)定的努力。
第五段：總結(jié)
總的來說，這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了耐心、仔細(xì)和堅(jiān)定努力的重要性。縱觀整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，我認(rèn)識(shí)到在面對(duì)未知和困難時(shí)，要有耐心和毅力，要仔細(xì)和認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)步驟，才能得到滿意的成果。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十一
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時(shí)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我都有一種恐懼感，因?yàn)閷?duì)于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時(shí)接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對(duì)數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對(duì)于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識(shí)。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對(duì)于一些實(shí)際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的'編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對(duì)matlab很陌生，感覺這個(gè)軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個(gè)軟件都是英文原版，對(duì)于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢(mèng)?？墒墙?jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺其實(shí)并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點(diǎn)：1、多運(yùn)用matlab編寫、調(diào)試程序?qū)τ诓欢贸绦蛞M量搞清楚問題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請(qǐng)教教師。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十二
在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自我的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自我累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2、多學(xué)多問，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問的人。
3、善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自我的東西。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹，前人的道路固然重要，可是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。
5、獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自我的。
6、實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自我更不要騙他人。
7、認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十三
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
透過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)xxx這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十四
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時(shí)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我都有一種恐懼感，因?yàn)閷?duì)于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時(shí)接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對(duì)數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對(duì)于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識(shí)。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對(duì)于一些實(shí)際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對(duì)matlab很陌生，感覺這個(gè)軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個(gè)軟件都是英文原版，對(duì)于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢(mèng)?？墒墙?jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺其實(shí)并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點(diǎn)：
1、多運(yùn)用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對(duì)于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請(qǐng)教教師。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十五
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)xxx這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十六
半年的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲?；仡欉@半年，我感觸很大。經(jīng)過這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，不僅僅鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的本事，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，并且加強(qiáng)了我們對(duì)基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，到達(dá)理論知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作本事，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。經(jīng)過本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái)，經(jīng)過實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法，從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識(shí)，最終到達(dá)對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的下頭就簡單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會(huì)！
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)循環(huán)的基石）。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在那里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來看。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節(jié)，感覺會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來，不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一齊。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上頭要留適當(dāng)?shù)目崭?，書寫一般占空格?2，以便錯(cuò)誤后修改?？値な前凑沼泿{證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表，所以必須要認(rèn)真仔細(xì)。
所謂結(jié)帳，是在把必須時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
會(huì)計(jì)工作的最終一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營情景。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就能夠計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照必須的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，就要進(jìn)行檢驗(yàn)。
報(bào)表工作完成后，會(huì)計(jì)工作就基本上完成了，可是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺自我仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這其中的激動(dòng)是難以用言語表達(dá)的，僅有親身體驗(yàn)過的人才明白這當(dāng)中的歡樂。
總的來說，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對(duì)于教師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。
從自我的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對(duì)待的工作。我感覺會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也能夠得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對(duì)待，必定會(huì)帶來良好的收獲！本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年后走出財(cái)大的校門，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地！本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺是是受益非淺，體會(huì)良多。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十七
本學(xué)期我們?cè)跁?huì)計(jì)教師的悉心教導(dǎo)下上了為期4周的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性。我們的實(shí)驗(yàn)步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表和整理裝訂實(shí)驗(yàn)資料，具體如下：
首先根據(jù)教師下發(fā)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。
首先對(duì)于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫出其會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時(shí)使用藍(lán)黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。
首先詳細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進(jìn)行沖賬，為編制會(huì)計(jì)報(bào)表作好充分準(zhǔn)備。
根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。
按照教師的要求，將填寫完畢的實(shí)驗(yàn)資料即進(jìn)行排序，然后填寫會(huì)計(jì)目錄，最終裝訂資料。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)雖然步驟簡單，但實(shí)驗(yàn)過程并不像我們想象中的那么簡單，在實(shí)驗(yàn)中我犯了不少錯(cuò)誤，但所幸在教師的指正下及時(shí)改過，這次實(shí)驗(yàn)我收獲不少，對(duì)以后的實(shí)際操作上手更有信心了。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十八
這學(xué)期我們?cè)趚x教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院教師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對(duì)我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時(shí)，經(jīng)過這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處，也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無比重要性。下頭是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐本事、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個(gè)好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，可是實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)午時(shí)分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專用記賬憑證類別寫錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對(duì)找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時(shí)由于自我用筆寫上了科目名稱、編號(hào)，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時(shí)也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯(cuò)哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以異常細(xì)心，所以出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會(huì)就有點(diǎn)煩，所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅(jiān)持專心細(xì)心精心努力改善自我。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十九
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師還會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的知識(shí)教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí)，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇二十
這學(xué)期會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學(xué)過的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，從而使我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
本次企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)流程分為十個(gè)步驟：
1、建立賬本；
2、識(shí)別、填制和審核原始憑證；
3、填制記賬憑證；
4、填制科目匯總表；
5、登記會(huì)計(jì)賬簿；
6、進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算；
7、編制試算平衡表；
8、結(jié)賬；
9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表；
10、整理裝訂會(huì)計(jì)憑證、賬簿。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，使我真正體會(huì)到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、耐心，恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會(huì)做的事，可是沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求的。例如，寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上頭改正，記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫或?qū)戝e(cuò)，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時(shí)寫作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所以我們決對(duì)不能有丁點(diǎn)馬虎，必須要學(xué)會(huì)細(xì)心，耐心。
總之，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說可真上受益匪淺，不僅僅對(duì)會(huì)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)實(shí)訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自我不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，也為我們今后走向社會(huì)奠定更好的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇二十一
我覺得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識(shí)到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺(tái)電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會(huì)吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，至少在碰到問題時(shí)會(huì)合理的去分析問題。之所以會(huì)這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)學(xué)生對(duì)過程中一個(gè)問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對(duì)一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，似乎對(duì)學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗(yàn)儀器便能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對(duì)于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會(huì)在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會(huì)進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇二十二
經(jīng)過半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。
在這些實(shí)驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我透過這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯(cuò)誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石，這是個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。透過這次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到，很多知識(shí)，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí)，它對(duì)我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)還是對(duì)儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真。
快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時(shí)才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí)，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實(shí)驗(yàn)做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點(diǎn)不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動(dòng)手潛力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會(huì)親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這半年，我的動(dòng)手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會(huì)了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會(huì)更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實(shí)驗(yàn)就會(huì)有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。
半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手潛力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì)；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，透過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值！