方案的實施過程中，需要及時進(jìn)行進(jìn)度和效果的監(jiān)控，以保證最終目標(biāo)的實現(xiàn)。制定方案時可以采用先進(jìn)的技術(shù)和工具，提高方案的科學(xué)性和精確性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范例，供大家參考和借鑒。
獎勵學(xué)生的方案篇一
10月是收獲的時節(jié)，同樣，20xx年的10月也是碧海藍(lán)天豐收的季節(jié)，這個月會員卡銷售創(chuàng)出佳績。其中，男賓部員工表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點、盡職盡責(zé)、開動腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵先進(jìn)、強(qiáng)化服務(wù)意識、持續(xù)提升業(yè)績，公司決定對通報嘉獎、獎金獎勵。
獎金如下：
1、10月個人總售卡108000，提成1944元。
2、售卡成績第一，按公司制度獎勵300元。
3、董事長特別額外獎勵500元。
希望在今后的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績和榮譽，把榮譽當(dāng)做新起點，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他為學(xué)習(xí)榜樣，切切實實地增強(qiáng)服務(wù)意識，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌！
特此通告！
有限責(zé)任公司
董事長：
獎勵學(xué)生的方案篇二
屈指一數(shù)我們的大學(xué)時光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。
新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級的良好局面！班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)！
這個學(xué)期的班級工作計劃主要圍繞以下幾點，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。
2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。
3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。
4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味！今年我們班干一定要努力把活動搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好辦法。
但是大家其實不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動，這不是我說的話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧！
還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長跟隨我們一起！
在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問題。
為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功？
我常常看到聽到很多老師常常私下抱怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長一段時間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學(xué)生。那時，我說以下這段話的時候，自以為是“理直氣壯”的：
學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因為電子字典太方便了；可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因為懶惰沒有技術(shù)上的解決辦法。
然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個事實是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的`進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長久的觀察使我得出一個結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費了很多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶惰”，只不過是于事無補的空洞評論而已，不為解決問題提供任何線索。
個中的道理并不是很容易說清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對實用一點的建議。我覺得可以從四個方面回答這個問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功？”
1不知道該干什么
有一次我走在路上偶爾聽到兩個路人之對話，堪稱經(jīng)典：
甲：嗯……今年我一定要干點兒什么！
乙：嗯，是得干點兒什么了！再不干點兒什么就不行了……可是干點兒什么呢？
甲：嗯……反正得干點兒什么！…
其實，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了我自己！”的地步。
2以為知道該干什么，結(jié)果做錯了
浪費時間的最有效方法并非無所事事，而是“真誠地做錯事”。我總覺得人在做錯事情的時候很少是故意而為，一個人做錯事和一個人丟錢包一樣，1他們都要最終都要獨自承擔(dān)損失；2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯事情，甚至一錯再錯；無論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢？說嚴(yán)重一點，是因為這樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對個人成長來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我常常勸誡我的學(xué)生，千萬不要懷疑一個原則：“一切都靠積累?！睘槭裁疵髅鲬?yīng)該通過閱讀擴(kuò)充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢？因為某種意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會讓那些違背它的人“絕不后悔”——無怨無悔地走向毀滅。
獎勵學(xué)生的方案篇三
我校x年秋季初一新生計劃招生480名，10個班，每班48名。
為鼓勵和褒獎品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)學(xué)校研究決定，特出臺以下獎勵方案。
一、具備以下條件之一的，給予學(xué)費優(yōu)惠300元：
3、綜合素質(zhì)高，在文藝體育等方面有突出特長，獲得市及市級以上獎勵或國家有關(guān)資格證書。
二、凡參加入學(xué)綜合素質(zhì)檢測，在全部考生中，語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分成績列前20名者，可以享受學(xué)費優(yōu)惠。
操作辦法：因?qū)W校的入學(xué)綜合素質(zhì)檢測是分批組織的，因此，錄取學(xué)生先全額交費。9月1日正式開學(xué)后，由初中部匯總、審核，在9月10日前把獎勵金發(fā)放到位。
三、為鼓勵農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀學(xué)子，實施我?！敖逃鲐殹闭?BR> 彰顯我校“善”文化的辦學(xué)理念和大愛情懷，對除城關(guān)鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)、王范回族鎮(zhèn)以外的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過摸底調(diào)查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校提供成績證明，確認(rèn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中排名前3名的學(xué)生，免收學(xué)費。
以上獎勵，只計單項，不累加。
學(xué)校實行學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價與學(xué)業(yè)水平多元評價政策，支持和鼓勵學(xué)生的個性成長與全面發(fā)展。學(xué)校對所有初中學(xué)生平行分班。進(jìn)入初二年級后，還有新的獎學(xué)金政策獎勵各類優(yōu)秀的學(xué)生。
獎勵學(xué)生的方案篇四
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線， 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性， 提高我校教育教學(xué)質(zhì)量， 經(jīng)研究決定從 20xx 級首屆學(xué)生開始， 每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行獎勵， 特制定此獎勵方案.
x市試驗高級中學(xué)在校學(xué)生。
1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。
2.獎勵獎項設(shè)“x市試驗高級中學(xué)榮耀之星”、“x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星”、“x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星”和“x市試驗高級中學(xué)勤奮之星”四類。
x市試驗高級中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級文科理科的各前三名。
x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)
x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
x市試驗高級中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財政情況)：
1. x市試驗高級中學(xué)榮耀之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。
2.x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為40元。
3. x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
4. x市試驗高級中學(xué)勤奮之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
5.獎勵方式為學(xué)?，F(xiàn)金學(xué)生簽字。
學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!
注:在本學(xué)期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評選資格。
x市實驗高級中學(xué)
x年三月二十日
獎勵學(xué)生的方案篇五
學(xué)校為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，特從辦學(xué)經(jīng)費中拿出一筆資金，設(shè)立“愛心助學(xué)”獎勵基金，建立激勵機(jī)制。對遵紀(jì)守法、積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子給予獎勵。并以此為鍥機(jī)，激勵更多學(xué)生取得更好成績。獎勵條款具體如下：
一、美院班分班考試時，第一次考試全校排名1、2、3名;第二次考試的1、2名;第三次考試第1名的學(xué)生免交美院班的學(xué)費;第一次考試的4、5、6名，第二次考試的3、4、5名，第三次考試的2、3、4名，免交進(jìn)美院班的一半學(xué)費。
二、分班后，每次月考各班總分第一名的獎100元，各班第二名的獎80元，各班第三名的獎50元，或美院班前十五名，綜合班前七名。
三、設(shè)立“進(jìn)步獎”：對每次月考進(jìn)步顯著的同學(xué)給予獎勵，獎金50元。
四、對作業(yè)完成優(yōu)秀的給予獎勵，蓋有“留”字章的兩張速寫?yīng)?元，一張四開的作品獎5元，對開的獎10元，全開的獎20元。
五、對拾金不昧、見義勇為等良好行為，除公開表揚外，另給予2—10分獎勵。寢室大掃除搞得很好的，獎寢室每人1分，被評為文明寢室者獎寢室每人1分。
六、對長期嚴(yán)格遵守畫室各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)期間無任何違紀(jì)現(xiàn)象，且學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、專業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)“精神文明獎”，獎金100元，(每班1——2名，學(xué)習(xí)期滿兌現(xiàn))。
七、優(yōu)先錄用本畫室畢業(yè)、專業(yè)成績突出、家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的大學(xué)生擔(dān)當(dāng)助教工作。
以上獎勵，旨在鼓勵，希望全體同學(xué)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，整體提高專業(yè)水平，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
獎勵學(xué)生的方案篇六
為激勵我校教師參加教育教學(xué)研討活動，提升我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，提高校園教學(xué)質(zhì)量，特制訂教研獎勵方案。
教師參加教育教學(xué)研討按積分制統(tǒng)計，學(xué)期末統(tǒng)計教師積分，并按積分給予獎勵，每積分20元，具體積分項目如下：
1、參加教研組活動（一次積1分）
2、在教研組內(nèi)公開的主題經(jīng)驗介紹（一次積10分）
3、在教研組承擔(dān)公開課、示范課、同課異構(gòu)任務(wù)（一次積10分）
4、在教研組承擔(dān)說課任務(wù)（一次積8分）
5、在教研組承擔(dān)評課任務(wù)（一次積2分）
6、在教研組開展經(jīng)驗交流、討論的主要課題負(fù)責(zé)人（一次積8分）
7、在教研組承擔(dān)校本教材編寫、修訂任務(wù)（一次積50分）
8、在教研組承擔(dān)專業(yè)教學(xué)計劃修訂任務(wù)（一次積30分）
9、在教研組承擔(dān)精品課程建設(shè)任務(wù)（課件、教案、教學(xué)設(shè)計）（一課積20分）
教務(wù)處
1月
獎勵學(xué)生的方案篇七
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的.積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定從20xx級首屆學(xué)生開始，每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行獎勵，特制定此獎勵方案.
x市試驗高級中學(xué)在校學(xué)生。
1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。
2.獎勵獎項設(shè)“x市試驗高級中學(xué)榮耀之星”、“x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星”、“x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星”和“x市試驗高級中學(xué)勤奮之星”四類。
x市試驗高級中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級文科理科的各前三名。
x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)
x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
x市試驗高級中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財政情況)：
1.x市試驗高級中學(xué)榮耀之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。
2.x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為40元。
3.x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
4.x市試驗高級中學(xué)勤奮之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
5.獎勵方式為學(xué)校現(xiàn)金學(xué)生簽字。
學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!
注:在本學(xué)期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評選資格。
x市實驗高級中學(xué)
x年三月二十日
獎勵學(xué)生的方案篇八
各學(xué)院：
為獎勵先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)決定對在20xx年12月份全國大學(xué)英語四、六級考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生(不含英語專業(yè)學(xué)生)進(jìn)行獎勵。有關(guān)事宜通知如下：
一、獎勵對象
1.本次考試中英語四級考試成績排名位于全校前20名的學(xué)生。
2.本次考試中英語六級考試成績排名位于全校前10名的學(xué)生。
二、獎勵辦法
獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，對受獎勵學(xué)生頒發(fā)榮譽證書和獎金。
三、有關(guān)要求
1.要以本次獎勵為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳和教育引導(dǎo)，全面推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。
2.要深度挖掘優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，總結(jié)好經(jīng)驗，凝聚正能量，以報告會、座談會、多媒體宣傳等多種教育和宣傳方式，充分發(fā)揮學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用。
3.請相關(guān)學(xué)院根據(jù)受獎勵學(xué)生信息(見附件)，以學(xué)院為單位于4月3日前將學(xué)生在建設(shè)銀行開設(shè)的卡號(電子版)報至學(xué)生處教育管理科。聯(lián)系方式：杜松濤，xxx1。
特此通知。
獎勵學(xué)生的方案篇九
各學(xué)院：
為獎勵先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)決定對在201x年12月份全國大學(xué)英語四、六級考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生(不含英語專業(yè)學(xué)生)進(jìn)行獎勵。有關(guān)事宜通知如下：
一、獎勵對象
1.本次考試中英語四級考試成績排名位于全校前20名的學(xué)生。
2.本次考試中英語六級考試成績排名位于全校前10名的學(xué)生。
二、獎勵辦法
獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，對受獎勵學(xué)生頒發(fā)榮譽證書和獎金。
三、有關(guān)要求
1.要以本次獎勵為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳和教育引導(dǎo)，全面推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。
2.要深度挖掘優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，總結(jié)好經(jīng)驗，凝聚正能量，以報告會、座談會、多媒體宣傳等多種教育和宣傳方式，充分發(fā)揮學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用。
3.請相關(guān)學(xué)院根據(jù)受獎勵學(xué)生信息(見附件)，以學(xué)院為單位于4月3日前將學(xué)生在建設(shè)銀行開設(shè)的卡號(電子版)報至學(xué)生處教育管理科。聯(lián)系方式：杜松濤，x1。
特此通知。
獎勵學(xué)生的方案篇十
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定從20xx級首屆學(xué)生開始，每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行獎勵，特制定此獎勵方案.
x市試驗高級中學(xué)在校學(xué)生。
1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。
2.獎勵獎項設(shè)"x市試驗高級中學(xué)榮耀之星"、"x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星"、"x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星"和"x市試驗高級中學(xué)勤奮之星"四類。
x市試驗高級中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級文科理科的各前三名。
x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)
x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
x市試驗高級中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財政情況)：
1.x市試驗高級中學(xué)榮耀之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。
2.x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為40元。
3.x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
4.x市試驗高級中學(xué)勤奮之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
5.獎勵方式為學(xué)?，F(xiàn)金學(xué)生簽字。
學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!
注:在本學(xué)期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評選資格。
獎勵學(xué)生的方案篇十一
為了貫徹落實上級大興教研、以研促學(xué)、以研促教的精神；也為了提高教師參加教研的用心性、主動性。實現(xiàn)教師取眾家之長，提升業(yè)務(wù)水平的目的，特擬定本獎勵方案。
獎勵對象：凡在沐義片及上級組織的教研活動中承擔(dān)有賽課和公開課任務(wù)的教師。
獎勵辦法：按參賽教師獲獎級別，每期末參照《沐義小學(xué)常規(guī)考核方案》，加相應(yīng)分值計入個人總分，并給予以下獎勵。
沐義片級：參與獎：50元；優(yōu)秀獎及三等獎：60元；二等獎：70元；一等獎：80元。
維新鎮(zhèn)級：參與獎：100元；優(yōu)秀獎及三等獎：110元；二等獎：120元；一等獎：130元。
片區(qū)教研聯(lián)組級：參與獎：200元；優(yōu)秀獎及三等獎：220元；二等獎：240元；一等獎：260元。
縣級：參與獎：400元；優(yōu)秀獎及三等獎：430元；二等獎：460元；一等獎：490元。
市級：參與獎：800元；優(yōu)秀獎及三等獎：840元；二等獎：880元；一等獎：920元。
省級：參與獎：1200元；優(yōu)秀獎及三等獎：1300元；二等獎：1400元；一等獎：1500元。
本獎勵方案自2017年春期起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。
xx小學(xué)
2017年3月1日
獎勵學(xué)生的方案篇十二
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定每學(xué)期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學(xué)生成績進(jìn)行獎勵，特制定此獎勵方案：
一、成績采集
1.期中獎勵：取月考成績的20%+期中考成績的80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。
2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。
二、獎項設(shè)置
1.集體獎：班級學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎每年級8名
文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個人獎
(1)總分等次獎
文理科各設(shè)一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名
(2)單科狀元獎(文理科分別計算)
凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。
(3)學(xué)習(xí)名次進(jìn)步獎
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進(jìn)步20名及以上的前10名同學(xué)獲此獎項。
三、獎勵方式：
集體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)證書和獎品。
考試有違紀(jì)的學(xué)生不在獲獎之列。此方案的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。
獎勵學(xué)生的方案篇十三
應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)，參照高中入學(xué)成績，把實際參加高考的學(xué)生分成a1—a10類，三本線上平均完成率與我校各班各類學(xué)生完成率進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發(fā)獎金。獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實超人數(shù)的1.2倍計算。此外，各班按二本和一本完成率計算，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。
歷屆生根據(jù)上一年高考成績，根據(jù)縣教育局的`分類標(biāo)準(zhǔn)分類，然后依照全縣各類學(xué)生當(dāng)年二本達(dá)線率與該班各類學(xué)生進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發(fā)獎金，獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實超人數(shù)的1.2倍計算。此外，各復(fù)讀班按一本完成率計算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。
藝體類達(dá)三本線上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專業(yè)課各一半。
如果其中有考生文化課高考成績達(dá)三本線上，文化課獎金按第一款達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎參與班級計算，獎給文化課授課老師。
學(xué)科比例：（理）語：數(shù)：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83
（文）語：數(shù)：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9
名次系數(shù)：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；
第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；
班主任：班級總獎金額的7%。
體育老師：班級總獎金額的1.5%。
應(yīng)歷屆按分類學(xué)生，按縣計獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學(xué)科系數(shù)名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發(fā)部分歸校），獎金歸授課老師。
1、個人獎：班級完成率獎：三本完成率（復(fù)讀班二本完成率）大于等于1的所包班級獎300元，計獎到該班包班行政人員。完成率小于1的不計獎。
2、集體獎：按高三授課教師當(dāng)年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。
上述獎金均由學(xué)校另行發(fā)放。
總分省狀元，獎給班級金額3萬元；市狀元2萬元，縣狀元1萬元，平均分配給該班授課老師。
說明：本方案解釋權(quán)在學(xué)校教務(wù)處。
獎勵學(xué)生的方案篇十四
穩(wěn)定生源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校辦學(xué)的根本。為激勵莘莘學(xué)子志向高遠(yuǎn)，從我做起、奮力拼搏，為引導(dǎo)有志學(xué)子腳踏實地、潛心學(xué)業(yè)、博學(xué)善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學(xué)子理性選擇、爭先奪魁、成就學(xué)業(yè)，進(jìn)一步落實學(xué)生的獎勵機(jī)制。 具體發(fā)放獎勵辦法如下：
一、獎勵的對象。
小學(xué)一至五年級，中學(xué)七、八年級全體學(xué)生。
二、獎項設(shè)置及獎勵辦法。
(1)按小學(xué)、中學(xué)分別設(shè)立總分獎：
評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級總分依次取前三名，三、四、五年級依次取前五名，小學(xué)階段總分應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀，中學(xué)階段應(yīng)達(dá)到良好指標(biāo)。如出現(xiàn)并列情況一、二年級取前三，三、四、五、七、八年級取前五數(shù)量不變。(若總分在指標(biāo)以下即使進(jìn)入前五名也將取消參評獎項)
(2)按小學(xué)(三~五年級)、中學(xué)分別設(shè)立單科獎：
評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，依次取前三名，中小學(xué)單科成績應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀等級。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級取前三數(shù)量不變。(若單科成績在優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線以下即使進(jìn)入前三名也將取消參評獎項)
單科獎勵具體分配：
三、獎項評選要求。
1.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造精神。
2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或良好。
3.學(xué)生若有逃學(xué)、無故缺曠或者嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消獎勵資格。
四、獎勵形式。
1、組織表彰會議。
2、授予稱號。
3、頒發(fā)獎狀及獎金。
4、號召全年級學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、評選程序及要求。
1、各年級按期末考試統(tǒng)一考試科目，按總成績高低排名，依次取前若干名。
2、認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真統(tǒng)計分析(及時上交教務(wù)處)公正、公平地對待每 一個學(xué)生，必要時進(jìn)行公示。
獎勵學(xué)生的方案篇十五
1、作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2、單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作業(yè)沒有完成或按時上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。
6、有進(jìn)步的同學(xué)視情況由老師獎勵。
1、違反班級紀(jì)律將被記錄在班級日志上，有一個名字，扣10分，兩個名字扣20分，依次累計。班級被扣分，扣100分。
2、課間出操、集會，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學(xué)的或打鬧的'，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表揚的視情況獎勵。
1、衛(wèi)生值日當(dāng)天無批評，沒有扣分，當(dāng)天值日生每人得30分。值日認(rèn)真的受到老師表揚的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機(jī)檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
1、在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。
2、撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3、被老師發(fā)現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、和同學(xué)鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4、表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎，為班級爭光的，有獎勵。
1、小助手要為同學(xué)辦事，不能私自亂用權(quán)利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2、小助手的工作得到老師的好評時，每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。
3、小助手要帶頭，做好其他同學(xué)的榜樣，小助手有嚴(yán)重錯誤的做深刻檢討，被批評三次撤換。
4、其他同學(xué)對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎勵。
獎勵學(xué)生的方案篇十六
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，凝聚班級的競爭力，形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：每學(xué)期期中、期末考試
二、獎懲對象：七、八、九年級全體任課教師及學(xué)生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學(xué)校對成績突出的教師進(jìn)行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學(xué)科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學(xué)校對成績特別優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎勵，獎勵該學(xué)生每人獎金50元。
3、年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀班級獎，學(xué)校核算出班級參考學(xué)生總分平均分進(jìn)行排隊設(shè)獎如下：
七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；
八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；
九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；
一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學(xué)校支付。
本方案由教導(dǎo)處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導(dǎo)處操作實施，解釋權(quán)歸校委會。
獎勵學(xué)生的方案篇一
10月是收獲的時節(jié)，同樣，20xx年的10月也是碧海藍(lán)天豐收的季節(jié)，這個月會員卡銷售創(chuàng)出佳績。其中，男賓部員工表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點、盡職盡責(zé)、開動腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵先進(jìn)、強(qiáng)化服務(wù)意識、持續(xù)提升業(yè)績，公司決定對通報嘉獎、獎金獎勵。
獎金如下：
1、10月個人總售卡108000，提成1944元。
2、售卡成績第一，按公司制度獎勵300元。
3、董事長特別額外獎勵500元。
希望在今后的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績和榮譽，把榮譽當(dāng)做新起點，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他為學(xué)習(xí)榜樣，切切實實地增強(qiáng)服務(wù)意識，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌！
特此通告！
有限責(zé)任公司
董事長：
獎勵學(xué)生的方案篇二
屈指一數(shù)我們的大學(xué)時光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。
新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級的良好局面！班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)！
這個學(xué)期的班級工作計劃主要圍繞以下幾點，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。
2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。
3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。
4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味！今年我們班干一定要努力把活動搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好辦法。
但是大家其實不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動，這不是我說的話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧！
還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長跟隨我們一起！
在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問題。
為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功？
我常常看到聽到很多老師常常私下抱怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長一段時間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學(xué)生。那時，我說以下這段話的時候，自以為是“理直氣壯”的：
學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因為電子字典太方便了；可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因為懶惰沒有技術(shù)上的解決辦法。
然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個事實是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的`進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長久的觀察使我得出一個結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費了很多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶惰”，只不過是于事無補的空洞評論而已，不為解決問題提供任何線索。
個中的道理并不是很容易說清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對實用一點的建議。我覺得可以從四個方面回答這個問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功？”
1不知道該干什么
有一次我走在路上偶爾聽到兩個路人之對話，堪稱經(jīng)典：
甲：嗯……今年我一定要干點兒什么！
乙：嗯，是得干點兒什么了！再不干點兒什么就不行了……可是干點兒什么呢？
甲：嗯……反正得干點兒什么！…
其實，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了我自己！”的地步。
2以為知道該干什么，結(jié)果做錯了
浪費時間的最有效方法并非無所事事，而是“真誠地做錯事”。我總覺得人在做錯事情的時候很少是故意而為，一個人做錯事和一個人丟錢包一樣，1他們都要最終都要獨自承擔(dān)損失；2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯事情，甚至一錯再錯；無論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢？說嚴(yán)重一點，是因為這樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對個人成長來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我常常勸誡我的學(xué)生，千萬不要懷疑一個原則：“一切都靠積累?！睘槭裁疵髅鲬?yīng)該通過閱讀擴(kuò)充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢？因為某種意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會讓那些違背它的人“絕不后悔”——無怨無悔地走向毀滅。
獎勵學(xué)生的方案篇三
我校x年秋季初一新生計劃招生480名，10個班，每班48名。
為鼓勵和褒獎品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)學(xué)校研究決定，特出臺以下獎勵方案。
一、具備以下條件之一的，給予學(xué)費優(yōu)惠300元：
3、綜合素質(zhì)高，在文藝體育等方面有突出特長，獲得市及市級以上獎勵或國家有關(guān)資格證書。
二、凡參加入學(xué)綜合素質(zhì)檢測，在全部考生中，語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分成績列前20名者，可以享受學(xué)費優(yōu)惠。
操作辦法：因?qū)W校的入學(xué)綜合素質(zhì)檢測是分批組織的，因此，錄取學(xué)生先全額交費。9月1日正式開學(xué)后，由初中部匯總、審核，在9月10日前把獎勵金發(fā)放到位。
三、為鼓勵農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀學(xué)子，實施我?！敖逃鲐殹闭?BR> 彰顯我校“善”文化的辦學(xué)理念和大愛情懷，對除城關(guān)鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)、王范回族鎮(zhèn)以外的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過摸底調(diào)查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校提供成績證明，確認(rèn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中排名前3名的學(xué)生，免收學(xué)費。
以上獎勵，只計單項，不累加。
學(xué)校實行學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價與學(xué)業(yè)水平多元評價政策，支持和鼓勵學(xué)生的個性成長與全面發(fā)展。學(xué)校對所有初中學(xué)生平行分班。進(jìn)入初二年級后，還有新的獎學(xué)金政策獎勵各類優(yōu)秀的學(xué)生。
獎勵學(xué)生的方案篇四
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線， 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性， 提高我校教育教學(xué)質(zhì)量， 經(jīng)研究決定從 20xx 級首屆學(xué)生開始， 每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行獎勵， 特制定此獎勵方案.
x市試驗高級中學(xué)在校學(xué)生。
1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。
2.獎勵獎項設(shè)“x市試驗高級中學(xué)榮耀之星”、“x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星”、“x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星”和“x市試驗高級中學(xué)勤奮之星”四類。
x市試驗高級中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級文科理科的各前三名。
x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)
x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
x市試驗高級中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財政情況)：
1. x市試驗高級中學(xué)榮耀之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。
2.x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為40元。
3. x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
4. x市試驗高級中學(xué)勤奮之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
5.獎勵方式為學(xué)?，F(xiàn)金學(xué)生簽字。
學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!
注:在本學(xué)期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評選資格。
x市實驗高級中學(xué)
x年三月二十日
獎勵學(xué)生的方案篇五
學(xué)校為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，特從辦學(xué)經(jīng)費中拿出一筆資金，設(shè)立“愛心助學(xué)”獎勵基金，建立激勵機(jī)制。對遵紀(jì)守法、積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子給予獎勵。并以此為鍥機(jī)，激勵更多學(xué)生取得更好成績。獎勵條款具體如下：
一、美院班分班考試時，第一次考試全校排名1、2、3名;第二次考試的1、2名;第三次考試第1名的學(xué)生免交美院班的學(xué)費;第一次考試的4、5、6名，第二次考試的3、4、5名，第三次考試的2、3、4名，免交進(jìn)美院班的一半學(xué)費。
二、分班后，每次月考各班總分第一名的獎100元，各班第二名的獎80元，各班第三名的獎50元，或美院班前十五名，綜合班前七名。
三、設(shè)立“進(jìn)步獎”：對每次月考進(jìn)步顯著的同學(xué)給予獎勵，獎金50元。
四、對作業(yè)完成優(yōu)秀的給予獎勵，蓋有“留”字章的兩張速寫?yīng)?元，一張四開的作品獎5元，對開的獎10元，全開的獎20元。
五、對拾金不昧、見義勇為等良好行為，除公開表揚外，另給予2—10分獎勵。寢室大掃除搞得很好的，獎寢室每人1分，被評為文明寢室者獎寢室每人1分。
六、對長期嚴(yán)格遵守畫室各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)期間無任何違紀(jì)現(xiàn)象，且學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、專業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)“精神文明獎”，獎金100元，(每班1——2名，學(xué)習(xí)期滿兌現(xiàn))。
七、優(yōu)先錄用本畫室畢業(yè)、專業(yè)成績突出、家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的大學(xué)生擔(dān)當(dāng)助教工作。
以上獎勵，旨在鼓勵，希望全體同學(xué)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，整體提高專業(yè)水平，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
獎勵學(xué)生的方案篇六
為激勵我校教師參加教育教學(xué)研討活動，提升我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，提高校園教學(xué)質(zhì)量，特制訂教研獎勵方案。
教師參加教育教學(xué)研討按積分制統(tǒng)計，學(xué)期末統(tǒng)計教師積分，并按積分給予獎勵，每積分20元，具體積分項目如下：
1、參加教研組活動（一次積1分）
2、在教研組內(nèi)公開的主題經(jīng)驗介紹（一次積10分）
3、在教研組承擔(dān)公開課、示范課、同課異構(gòu)任務(wù)（一次積10分）
4、在教研組承擔(dān)說課任務(wù)（一次積8分）
5、在教研組承擔(dān)評課任務(wù)（一次積2分）
6、在教研組開展經(jīng)驗交流、討論的主要課題負(fù)責(zé)人（一次積8分）
7、在教研組承擔(dān)校本教材編寫、修訂任務(wù)（一次積50分）
8、在教研組承擔(dān)專業(yè)教學(xué)計劃修訂任務(wù)（一次積30分）
9、在教研組承擔(dān)精品課程建設(shè)任務(wù)（課件、教案、教學(xué)設(shè)計）（一課積20分）
教務(wù)處
1月
獎勵學(xué)生的方案篇七
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的.積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定從20xx級首屆學(xué)生開始，每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行獎勵，特制定此獎勵方案.
x市試驗高級中學(xué)在校學(xué)生。
1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。
2.獎勵獎項設(shè)“x市試驗高級中學(xué)榮耀之星”、“x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星”、“x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星”和“x市試驗高級中學(xué)勤奮之星”四類。
x市試驗高級中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級文科理科的各前三名。
x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)
x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
x市試驗高級中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財政情況)：
1.x市試驗高級中學(xué)榮耀之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。
2.x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為40元。
3.x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
4.x市試驗高級中學(xué)勤奮之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
5.獎勵方式為學(xué)校現(xiàn)金學(xué)生簽字。
學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!
注:在本學(xué)期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評選資格。
x市實驗高級中學(xué)
x年三月二十日
獎勵學(xué)生的方案篇八
各學(xué)院：
為獎勵先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)決定對在20xx年12月份全國大學(xué)英語四、六級考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生(不含英語專業(yè)學(xué)生)進(jìn)行獎勵。有關(guān)事宜通知如下：
一、獎勵對象
1.本次考試中英語四級考試成績排名位于全校前20名的學(xué)生。
2.本次考試中英語六級考試成績排名位于全校前10名的學(xué)生。
二、獎勵辦法
獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，對受獎勵學(xué)生頒發(fā)榮譽證書和獎金。
三、有關(guān)要求
1.要以本次獎勵為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳和教育引導(dǎo)，全面推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。
2.要深度挖掘優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，總結(jié)好經(jīng)驗，凝聚正能量，以報告會、座談會、多媒體宣傳等多種教育和宣傳方式，充分發(fā)揮學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用。
3.請相關(guān)學(xué)院根據(jù)受獎勵學(xué)生信息(見附件)，以學(xué)院為單位于4月3日前將學(xué)生在建設(shè)銀行開設(shè)的卡號(電子版)報至學(xué)生處教育管理科。聯(lián)系方式：杜松濤，xxx1。
特此通知。
獎勵學(xué)生的方案篇九
各學(xué)院：
為獎勵先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)決定對在201x年12月份全國大學(xué)英語四、六級考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生(不含英語專業(yè)學(xué)生)進(jìn)行獎勵。有關(guān)事宜通知如下：
一、獎勵對象
1.本次考試中英語四級考試成績排名位于全校前20名的學(xué)生。
2.本次考試中英語六級考試成績排名位于全校前10名的學(xué)生。
二、獎勵辦法
獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，對受獎勵學(xué)生頒發(fā)榮譽證書和獎金。
三、有關(guān)要求
1.要以本次獎勵為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳和教育引導(dǎo)，全面推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。
2.要深度挖掘優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，總結(jié)好經(jīng)驗，凝聚正能量，以報告會、座談會、多媒體宣傳等多種教育和宣傳方式，充分發(fā)揮學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用。
3.請相關(guān)學(xué)院根據(jù)受獎勵學(xué)生信息(見附件)，以學(xué)院為單位于4月3日前將學(xué)生在建設(shè)銀行開設(shè)的卡號(電子版)報至學(xué)生處教育管理科。聯(lián)系方式：杜松濤，x1。
特此通知。
獎勵學(xué)生的方案篇十
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定從20xx級首屆學(xué)生開始，每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行獎勵，特制定此獎勵方案.
x市試驗高級中學(xué)在校學(xué)生。
1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。
2.獎勵獎項設(shè)"x市試驗高級中學(xué)榮耀之星"、"x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星"、"x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星"和"x市試驗高級中學(xué)勤奮之星"四類。
x市試驗高級中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級文科理科的各前三名。
x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)
x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
x市試驗高級中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實際進(jìn)步情況上報兩名。
(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財政情況)：
1.x市試驗高級中學(xué)榮耀之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。
2.x市試驗高級中學(xué)優(yōu)勝之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為40元。
3.x市試驗高級中學(xué)進(jìn)步之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
4.x市試驗高級中學(xué)勤奮之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。
5.獎勵方式為學(xué)?，F(xiàn)金學(xué)生簽字。
學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!
注:在本學(xué)期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評選資格。
獎勵學(xué)生的方案篇十一
為了貫徹落實上級大興教研、以研促學(xué)、以研促教的精神；也為了提高教師參加教研的用心性、主動性。實現(xiàn)教師取眾家之長，提升業(yè)務(wù)水平的目的，特擬定本獎勵方案。
獎勵對象：凡在沐義片及上級組織的教研活動中承擔(dān)有賽課和公開課任務(wù)的教師。
獎勵辦法：按參賽教師獲獎級別，每期末參照《沐義小學(xué)常規(guī)考核方案》，加相應(yīng)分值計入個人總分，并給予以下獎勵。
沐義片級：參與獎：50元；優(yōu)秀獎及三等獎：60元；二等獎：70元；一等獎：80元。
維新鎮(zhèn)級：參與獎：100元；優(yōu)秀獎及三等獎：110元；二等獎：120元；一等獎：130元。
片區(qū)教研聯(lián)組級：參與獎：200元；優(yōu)秀獎及三等獎：220元；二等獎：240元；一等獎：260元。
縣級：參與獎：400元；優(yōu)秀獎及三等獎：430元；二等獎：460元；一等獎：490元。
市級：參與獎：800元；優(yōu)秀獎及三等獎：840元；二等獎：880元；一等獎：920元。
省級：參與獎：1200元；優(yōu)秀獎及三等獎：1300元；二等獎：1400元；一等獎：1500元。
本獎勵方案自2017年春期起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。
xx小學(xué)
2017年3月1日
獎勵學(xué)生的方案篇十二
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定每學(xué)期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學(xué)生成績進(jìn)行獎勵，特制定此獎勵方案：
一、成績采集
1.期中獎勵：取月考成績的20%+期中考成績的80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。
2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。
二、獎項設(shè)置
1.集體獎：班級學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎每年級8名
文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個人獎
(1)總分等次獎
文理科各設(shè)一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名
(2)單科狀元獎(文理科分別計算)
凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。
(3)學(xué)習(xí)名次進(jìn)步獎
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進(jìn)步20名及以上的前10名同學(xué)獲此獎項。
三、獎勵方式：
集體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)證書和獎品。
考試有違紀(jì)的學(xué)生不在獲獎之列。此方案的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。
獎勵學(xué)生的方案篇十三
應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)，參照高中入學(xué)成績，把實際參加高考的學(xué)生分成a1—a10類，三本線上平均完成率與我校各班各類學(xué)生完成率進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發(fā)獎金。獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實超人數(shù)的1.2倍計算。此外，各班按二本和一本完成率計算，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。
歷屆生根據(jù)上一年高考成績，根據(jù)縣教育局的`分類標(biāo)準(zhǔn)分類，然后依照全縣各類學(xué)生當(dāng)年二本達(dá)線率與該班各類學(xué)生進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發(fā)獎金，獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實超人數(shù)的1.2倍計算。此外，各復(fù)讀班按一本完成率計算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。
藝體類達(dá)三本線上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專業(yè)課各一半。
如果其中有考生文化課高考成績達(dá)三本線上，文化課獎金按第一款達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎參與班級計算，獎給文化課授課老師。
學(xué)科比例：（理）語：數(shù)：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83
（文）語：數(shù)：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9
名次系數(shù)：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；
第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；
班主任：班級總獎金額的7%。
體育老師：班級總獎金額的1.5%。
應(yīng)歷屆按分類學(xué)生，按縣計獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學(xué)科系數(shù)名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發(fā)部分歸校），獎金歸授課老師。
1、個人獎：班級完成率獎：三本完成率（復(fù)讀班二本完成率）大于等于1的所包班級獎300元，計獎到該班包班行政人員。完成率小于1的不計獎。
2、集體獎：按高三授課教師當(dāng)年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。
上述獎金均由學(xué)校另行發(fā)放。
總分省狀元，獎給班級金額3萬元；市狀元2萬元，縣狀元1萬元，平均分配給該班授課老師。
說明：本方案解釋權(quán)在學(xué)校教務(wù)處。
獎勵學(xué)生的方案篇十四
穩(wěn)定生源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校辦學(xué)的根本。為激勵莘莘學(xué)子志向高遠(yuǎn)，從我做起、奮力拼搏，為引導(dǎo)有志學(xué)子腳踏實地、潛心學(xué)業(yè)、博學(xué)善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學(xué)子理性選擇、爭先奪魁、成就學(xué)業(yè)，進(jìn)一步落實學(xué)生的獎勵機(jī)制。 具體發(fā)放獎勵辦法如下：
一、獎勵的對象。
小學(xué)一至五年級，中學(xué)七、八年級全體學(xué)生。
二、獎項設(shè)置及獎勵辦法。
(1)按小學(xué)、中學(xué)分別設(shè)立總分獎：
評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級總分依次取前三名，三、四、五年級依次取前五名，小學(xué)階段總分應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀，中學(xué)階段應(yīng)達(dá)到良好指標(biāo)。如出現(xiàn)并列情況一、二年級取前三，三、四、五、七、八年級取前五數(shù)量不變。(若總分在指標(biāo)以下即使進(jìn)入前五名也將取消參評獎項)
(2)按小學(xué)(三~五年級)、中學(xué)分別設(shè)立單科獎：
評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，依次取前三名，中小學(xué)單科成績應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀等級。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級取前三數(shù)量不變。(若單科成績在優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線以下即使進(jìn)入前三名也將取消參評獎項)
單科獎勵具體分配：
三、獎項評選要求。
1.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造精神。
2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或良好。
3.學(xué)生若有逃學(xué)、無故缺曠或者嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消獎勵資格。
四、獎勵形式。
1、組織表彰會議。
2、授予稱號。
3、頒發(fā)獎狀及獎金。
4、號召全年級學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、評選程序及要求。
1、各年級按期末考試統(tǒng)一考試科目，按總成績高低排名，依次取前若干名。
2、認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真統(tǒng)計分析(及時上交教務(wù)處)公正、公平地對待每 一個學(xué)生，必要時進(jìn)行公示。
獎勵學(xué)生的方案篇十五
1、作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2、單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作業(yè)沒有完成或按時上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。
6、有進(jìn)步的同學(xué)視情況由老師獎勵。
1、違反班級紀(jì)律將被記錄在班級日志上，有一個名字，扣10分，兩個名字扣20分，依次累計。班級被扣分，扣100分。
2、課間出操、集會，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學(xué)的或打鬧的'，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表揚的視情況獎勵。
1、衛(wèi)生值日當(dāng)天無批評，沒有扣分，當(dāng)天值日生每人得30分。值日認(rèn)真的受到老師表揚的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機(jī)檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
1、在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。
2、撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3、被老師發(fā)現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、和同學(xué)鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4、表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎，為班級爭光的，有獎勵。
1、小助手要為同學(xué)辦事，不能私自亂用權(quán)利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2、小助手的工作得到老師的好評時，每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。
3、小助手要帶頭，做好其他同學(xué)的榜樣，小助手有嚴(yán)重錯誤的做深刻檢討，被批評三次撤換。
4、其他同學(xué)對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎勵。
獎勵學(xué)生的方案篇十六
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，凝聚班級的競爭力，形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：每學(xué)期期中、期末考試
二、獎懲對象：七、八、九年級全體任課教師及學(xué)生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學(xué)校對成績突出的教師進(jìn)行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學(xué)科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學(xué)校對成績特別優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎勵，獎勵該學(xué)生每人獎金50元。
3、年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀班級獎，學(xué)校核算出班級參考學(xué)生總分平均分進(jìn)行排隊設(shè)獎如下：
七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；
八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；
九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；
一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學(xué)校支付。
本方案由教導(dǎo)處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導(dǎo)處操作實施，解釋權(quán)歸校委會。