- 通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。在寫心得體會時，可以運用具體事例、個人感受等方式來增加可讀性。小編為大家整理了一些關于心得體會的優(yōu)秀文章，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?BR> 學生社團管理心得體會篇一
其次，選擇管理規(guī)范的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。
再者，選擇不可過于草率，需要謹慎選擇要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的`作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
還有，不能貪多,要做到適可而止。參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
另外，功利性不可太強。抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等；有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度；有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富??這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么？社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
學生社團管理心得體會篇二
加入社聯(lián)這個組織到現(xiàn)在已經(jīng)有半年多的時間了，在這個大家庭中，我參與了其中一部分的學生工作，以下是在參加社聯(lián)最近一些工作中得到的一點心得。
首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。作為一名學生干部盡管是委員，課業(yè)的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導致了工作質(zhì)量下降，面對這種情況，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅要協(xié)調(diào)好工作和學習的關系，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的.方式下，才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任委員的時候，委員們往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟，由于經(jīng)歷簡單，又或者是上進心都比較強，競爭力也比較強，往往會出現(xiàn)互相嫉妒，互不服氣。要克服這種情況，我們第一是要學會謙虛，學會正確地認識自己，擺正自己的位置，扎扎實實，一步一個腳印地向著目標前進。第二，要學會看到別人的優(yōu)點和長處，并且豁達大度，寬厚待人。一個人只有豁達、寬容，才能處理好人與人之間的關系，同學之間能夠友好和諧相處，這是學生干部干事能夠健康成長的最有利的工作環(huán)境，我們都應該為營造這個良好環(huán)境而共同努力。在這些社聯(lián)活動中，雖然各個委員都希望能夠有比較耀眼的表現(xiàn)，但是大家最后都認識到團結才是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發(fā)揮團結合作的精神，各施所長，才使得這次活動能夠比較順利地開展開來。
第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現(xiàn)象。在學生工作中，有個別學生干部干事缺乏堅毅的品格，進取意識不夠強，缺乏韌勁，缺乏遠大的理想和抱負，貪圖安逸，追求享樂，對工作不太上心，不肯吃苦，不愿吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質(zhì)比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會出現(xiàn)工作未能按時完成的情況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足，我們必須樹立堅定的信念，把為同學們服務作為我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢于承擔更艱巨的工作任務，敢于向困難挑戰(zhàn)。
此外，學生干部干事也必須時刻注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，也只有這樣，才能更好的適應工作的要求。作為本次團隊體驗活動的導師們，每個干事都充分地發(fā)揮自身的才能和人格魅力，讓參與活動的隊員們感到非常地愉悅。
著名教育學家拿破侖·希爾有句名言說得好：“世界上最成功的人，都是在克服自己個性的某些弱點后，才開始走上成功之路的?！睂W生干部干事只有不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，在工作實踐中不斷充實自己，磨練自己，改造自己，注意克服自身的弱點，才能走向成功。
學生社團管理心得體會篇三
學生社團是一個學生自主組織的團體，旨在通過各種形式的活動來豐富和拓展學生的興趣愛好、開拓視野、增長才能，促進學生間相互溝通和交流，培養(yǎng)學生的領導才能以及社會責任感等。在加入學生社團的過程中，我獲得了許多寶貴的體驗和經(jīng)歷。
第一段：加入學生社團的初衷
我加入學生社團的初衷是經(jīng)過深思熟慮和自我剖析后得出的結論。我發(fā)現(xiàn)自己平時比較內(nèi)向，不擅長與人溝通，在班級中很難獲得很好的交流和學習機會。通過加入學生社團，我可以結識更多的志同道合的同學，以此來促進和自己的交流和相互學習。
第二段：學生社團帶給我的收獲
在參加學生社團活動的過程中，我深刻體會到了學生社團的真正價值所在。通過和內(nèi)部成員的相互交流和合作，我沉淀了自己的思考和理念，并且在活動中鍛煉了語言表達能力和團隊協(xié)作能力。這些技能將伴隨我終身，有助于我在未來的學習和工作中更加出色的發(fā)揮。
第三段：組織學生社團的經(jīng)驗
加入學生社團之后，我也參與了其中的組織工作，通過策劃、組織和宣傳等環(huán)節(jié)，加強了我的執(zhí)行力和組織協(xié)調(diào)能力。我也逐漸培養(yǎng)出了對事業(yè)的熱愛和情感依賴，并且在經(jīng)驗中學習到了如何領導管理一個小團隊，如何引導成員奮發(fā)向上并不斷進步等重要經(jīng)驗。
第四段：與不同社團的交流和合作
在學生社團中，我不僅能夠與學校內(nèi)不同專業(yè)的同學建立聯(lián)系，還能接觸到來自其它大學的社團和團隊。通過與不同團隊的交流和合作，我加強了溝通技巧和文化視野，并且認識了許多熱愛同一個領域的同學，這些友誼和協(xié)作將永遠是我珍視的財富。
第五段：未來的規(guī)劃和展望
參與學生社團活動，不僅讓我獲得了許多人生的第一次，更為我打開了通往未來的道路。我堅信，通過加入更多多元的社團和團隊，我將有更多獨特的體驗和新的視角，這些經(jīng)歷都將成為我人生中重要的一頁，并在未來的學習和成長中起到重要的承前啟后的作用。
總之，在學生社團中，我們可以以開放和寬容的心態(tài)拓展自己的視野，結識志同道合的同學，并獲得價值的訓練和經(jīng)驗。作為一名普通的學生，參加學生社團活動充實了我的大學生活，為我未來的學習和職業(yè)生涯鋪平了道路。
學生社團管理心得體會篇四
第一段：介紹學生社團培訓的重要性和目的（字數(shù)：150）
學生社團培訓是為了提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其領導能力、組織能力和合作能力而開展的一項活動。作為高中生，參加社團培訓不僅能夠鍛煉自己的能力，還能夠拓寬自己的視野，豐富自己的課余生活。通過社團培訓，我們可以學習到很多在課堂上無法學到的知識和技能，提高我們的實踐能力和創(chuàng)新意識。同時，社團培訓還可以培養(yǎng)我們的責任感和團隊合作精神，為我們今后參與社會實踐打下堅實的基礎。
第二段：分享自己參加社團培訓的經(jīng)歷和收獲（字數(shù)：250）
我曾參加過學校的科技社團培訓，通過這次培訓，我學到了很多科學實驗的基本知識和操作技能。在培訓中，我們進行了很多實驗和項目，例如制作簡易發(fā)電機、制作科學模型等。這些實踐活動不僅讓我更加深入地了解了科學知識，還提高了我的動手能力和解決問題的能力。同時，通過社團培訓，我認識到了團隊合作的重要性。在實驗過程中，我和同伴們需要相互配合，共同完成實驗。通過與他人的合作，我不僅學會了如何與別人相處，還發(fā)現(xiàn)了自己在團隊中的優(yōu)勢和不足之處，這對我個人的成長非常有益。
第三段：探討學生社團培訓對個人成長的影響（字數(shù)：300）
學生社團培訓對個人成長有著積極的影響。首先，通過參加社團培訓，我們可以充分發(fā)揮自己的才能和潛力。在課堂上，我們可能無法得到展示自己的機會，而社團培訓提供了一個自由展示自己才華的舞臺。其次，社團培訓可以培養(yǎng)我們的領導能力和組織能力。在社團中，我們可能需要擔任一定的職責，例如組織活動、管理成員等。這樣的經(jīng)歷可以鍛煉我們的領導能力，培養(yǎng)我們承擔責任的意識和能力。最后，通過社團培訓，我們不僅可以學到專業(yè)知識，還可以學習一些實用的技能。這對我們今后的學習和工作都會有所幫助。
第四段：分析學生社團培訓對社會實踐的重要性（字數(shù)：250）
學生社團培訓不僅對個人成長有益，對社會實踐也很重要。首先，社團培訓可以幫助我們更好地了解社會。通過社團活動，我們可以接觸到不同背景、不同實際情況下的人們，了解社會上的問題和困難，增長我們對社會的認識。其次，社團培訓可以培養(yǎng)我們的社會責任感。在團隊合作中，我們會遇到各種問題和困難，我們需要主動面對這些問題和困難，并積極尋找解決辦法，以便更好地為社會做出貢獻。最后，通過社團培訓，我們可以提高社交能力，培養(yǎng)人際交往能力。這對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃挤浅Ｖ匾?BR> 第五段：總結學生社團培訓的意義和建議（字數(shù)：250）
綜上所述，學生社團培訓對個人的成長和社會的發(fā)展都有著重要的作用。通過參加社團培訓，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，培養(yǎng)自己的領導才能和團隊合作精神。因此，我鼓勵每位學生積極參加社團培訓，爭取在這個過程中不斷成長和進步。同時，我也建議學校和社團組織加強培訓的內(nèi)容和方法，以更好地滿足學生的需求。通過共同的努力，我們相信學生社團培訓將會更加有效，為我們的個人成長和社會實踐做出更大的貢獻。
學生社團管理心得體會篇五
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業(yè)余生活，也為大學生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
上周三組織了協(xié)會所有會員參加了學院組織的“數(shù)字藝術創(chuàng)意”的講座，現(xiàn)代設計講究的就是創(chuàng)新，在活動后通過和會員們交流，了解到了一些他們的看法，當然大家都學到了不少的東西，畢竟設計的知識面很廣，要想進一步的了解它，首先必須要有創(chuàng)意思維，重點也就在這里。創(chuàng)新的本質(zhì)是進取，是推動人類文明進步的激情;創(chuàng)新就要淘汰舊觀念、舊技術、舊體制，培育新觀念、新技術、新體制;創(chuàng)新的'本質(zhì)是不做復制者。
創(chuàng)新的能力有一部分是來自于不斷發(fā)問的能力和堅持不懈的精神;創(chuàng)新能力在一定的知識積累的基礎上，可以訓練出來、啟發(fā)出來，甚至可以“逼出來”;創(chuàng)新最關鍵的條件是要解放自己。因為一切創(chuàng)造力都根源于人的潛在能力的發(fā)揮，我們學設計的當然少不了這個了。
這個過程大家都嚴格遵守紀律，，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，是整個活動恰為融洽，大家為了使我院協(xié)會創(chuàng)造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，都積極踴躍的表達了各自的想法。活動后又與主講老師進行交流，營造了一種良好的交流氛圍。主講老師用通俗曉暢的語言，深入淺出地為我們講解和闡述了藝術創(chuàng)意的相關知識即：設計什么，怎么設計，設計的關鍵要領。因而歸根結底創(chuàng)新是中心要求，更是實現(xiàn)渝中新突破的需要。形象生動的講課，主題鮮明、內(nèi)涵豐富、結構嚴謹，大家當然聽得非常投入，并且都表示今后要好好學，更重要的是怎么運用到實踐當中去。
當然我們通過這次講座收獲了很多，講座之后大家都還寫了一些心得體會，很多人都說：通過講座，自己對知識的理解程度加深了;知道怎么將一個設計做的能有吸引力......我們每次都會將這些心得體會匯總和收集，將她們作為我們自己會員們的一個好的想法大匯總平臺，這樣我們都能取得進步。她們也很高興參加如此精彩的講座。這令我們非常欣慰。當然我們也會把我們所收獲的運用到具體的時間當中去，這樣才能做到事半功倍。
本次活動的順利開展離不開前期的準備，活動中的應變，會員們的熱情和分工明確與否。集思廣益，一個籬笆三個樁，本次活動的展開汲取了很多的想法，社團是大家的，好的決議是大家的智慧成果。在以后的活動中我們會嚴守每一關，發(fā)揚我們協(xié)會的優(yōu)良作風，在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風格的新型活動，打造我們的品牌活動，打造學院的個性協(xié)會。
我們相信，通過我們所有人的不斷努力，我們協(xié)會在今后的學習實踐過程中一定能樹立自己創(chuàng)意品牌。
學生社團管理心得體會篇六
在信協(xié)已經(jīng)快4個學期咯，兩年來，由臺前到幕后的工作差不多都做過咯。最后真心覺得臺前的工作相比起來容易一些，但要付出體力。。不過到了幕后工作還是要做苦力啊。。嗯，所以小朋友們要給力先得啊，老人家都累了。呵呵！
首先說一下我對校社團和院組織的感受吧。校社團的交友圈子比較廣，鍛煉能力的機會比較多，但凝聚力相對弱一點，因為各個來自不同的學院不同的專業(yè)，而院組織類似院學生會呢，凝聚力就比較強啦。因為大家都來自同一個專業(yè)，就算沒話題好說，也能說一下自己的愛好專業(yè)嘛，畢竟都是師弟師妹，不過嘛，自己的交友圈子就相對小一點咯，跨學院的朋友相對少一點，但組織內(nèi)的人員之間的化學反應比較強，可以feel到有很強的歸屬感哦。然后這兩個學生工作組織要忙起來的話都是比較忙的喔，可以充實一下自己的課余時間啦。
然后再說一下剛剛結束的幸福廣場活動和裝機擂臺大賽啦，一般流程都是構思想法——討論整體方案構思——寫方案——整合方案——前期準備——當天安排——實施活動——后期總結。幸福廣場的整個活動大概就是這樣走的。不過當天的實施效果嘛，就不是很好了。原因可以歸結為沒有天時地利，第一當日天公并不作美，時不時地灑幾滴水下來，偶爾又出出太陽，這樣的天氣同學們怎么愿意出門呢？而且本來很多同學都已經(jīng)不愿意出門了，然后活動當天是星期六，同學們當然是要回家的.回家，出去玩的都出去玩的啦。第二，場地的選擇，印象中，在文化廣場舉行大型晚會還是很給力的，但是舉辦攤位活動的話遜色了一點，因為離宿舍比較遠，大學的人兒現(xiàn)在都比較難啦。第三，周六的同事都比較忙，活動初期，俺們攤位的人很少，很難落實方案中的內(nèi)容。當然我也有做的不足的地方啦。有一些東西沒準備好。
最后說一下個人的一些小想法啦。個人覺得，無論做什么事，如果加入自己的情緒的話，會比較影響工作效率，而且有可能會影響到與你共事的人喔。譬如你做作業(yè)做到很煩很煩的話，應該問問自己，煩對自己有什么好處，是不是能提高效率或者能解出這道題呢？又譬如和同學合作一個project，你自己負責的那部分令到你很煩躁，還要宣泄出來，如果你的partner屬于容易被影響的話，他很可能也會煩躁起來，然后這個project可以順利進行下去了嗎？所以，做事帶有自己的情緒是無謂的喔，什么好處也沒有，只有影響工作罷了，嗯嗯。
最最后衷心希望信息技術協(xié)會越辦越好！
學生社團管理心得體會篇七
在大學的校園生活中，加入學生社團是很多同學的選擇。這些社團涉及的領域各不相同，其中不乏有志愿服務、體育競賽、創(chuàng)新科技等類型，可以為我們的大學生活增添不少精彩和色彩。我在大學期間也加入了一個社團，通過參加活動和領導策劃，我不僅獲得了新的技能和知識，還收獲了許多珍貴的體驗和感悟。在這篇文章中，我將對參加學生社團所得到的心得和體會進行分享。
第一段：社團活動豐富多彩，帶來挑戰(zhàn)和機會
我加入的這個社團是一支志愿者團隊，他們定期會組織地毯捐贈、文明宣傳等公益活動，為學校和社會做出了一定貢獻。在這個社團中，我首先感受到的就是這里的活動十分豐富多彩，包括逆境求生、公益演講比賽、文藝展演等等，這些都需要我們?nèi)シe極參與。這種參與并不容易，因為每個活動都要求我們花費大量精力和時間去策劃和準備，但是這也帶來了很多挑戰(zhàn)和機會。通過這些活動，我獲得了豐富的社交經(jīng)驗和團隊合作經(jīng)驗，并發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點和潛力。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長領域
通過參加社團活動，我們可以接觸到很多不同領域的知識和技能，也可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長領域。在我加入社團的這些年里，我通過參與志愿服務活動，逐漸發(fā)現(xiàn)自己喜歡并擅長領導策劃和組織社團活動。于是我開始參與社團的管理和領導，負責活動的策劃、推廣和執(zhí)行。這也進一步提高了我的領導能力和溝通能力，讓我可以更好地展示自己的才華。我相信，在任何一個學生社團中，每個同學都可以通過參與活動來發(fā)掘自己的潛能和發(fā)現(xiàn)自己的未來方向。
第三段：與志同道合的人互相協(xié)助，成就更多的可能
在參加社團的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個很重要的因素就是參與的同學。與志同道合的人一起行動，比一個人單打獨斗更加輕松和愉悅。正所謂“三人行必有我?guī)熝伞保谏鐖F內(nèi)部，我們可以相互學習交流，互相協(xié)助，共同完成一個團隊的目標。我在社團的這些年里認識了很多優(yōu)秀的同學，他們教會了我很多知識和技能，在我遇到困難的時候也給了我無盡的幫助和支持。通過這些相互幫助和支持，我們可以擴大自己的舞臺和影響，讓更多的人認識和參與社團活動。
第四段：社團活動帶來的友誼像一道美麗的風景線
在參與社團的過程中，除了學到很多知識和技能外，還結交了很多好朋友。這些朋友來自不同學院和專業(yè)，但是志同道合，因此我們可以成為快速深入的好友。社團活動中的友誼像一道美麗的風景線，同學們通過共同的奮斗和努力，建立了更加深厚的情感聯(lián)系。我們一起組織活動、分享經(jīng)驗、暢談未來，這些都讓我的大學生活更加豐富多彩。通過結交這些朋友，我也深深感受到了團結友愛的力量，有了團隊的支撐，我們的成就可以更加輝煌。
第五段：參與學生社團，綻放自我，開啟不一樣的未來
參與學生社團，對我的個人發(fā)展和成長意義深遠。在這里，我學會了如何與人交往、如何合理分配時間和資源、如何解決問題，這些都是以后職業(yè)和社會生活所需要的基本素質(zhì)。同時，我也得到了各方面的鍛煉和提升，讓自己的能力變得更強大。參與學生社團還可以開拓視野、結識不同背景的的人，讓自己的人際關系變得更加廣泛和和經(jīng)驗豐富。我相信，通過參與學生社團的經(jīng)歷，我們每一個人都可以綻放自我、開啟不一樣的未來。
學生社團管理心得體會篇八
第一段：
我校舉辦了一次學生社團培訓活動，我有幸參加其中，收獲頗多。社團培訓不僅為學生提供了展示自我的舞臺，還培養(yǎng)了同學們的團隊協(xié)作精神、組織能力以及各種實用技能。在這次活動中，我深刻體會到了作為一名優(yōu)秀社團成員所需要具備的品質(zhì)和能力。
第二段：
首先，在社團培訓活動中，我學到了團隊合作的重要性和團隊組織能力。我們被分成了數(shù)個小組，每個小組有明確的任務和目標。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，共同完成任務。通過與隊友緊密合作，我體會到了團隊的力量，發(fā)現(xiàn)集體的智慧比一個人的能力更加強大。同時，作為小組的組織者，我也學到了如何合理分配任務和資源，如何調(diào)動隊員的積極性和發(fā)揮他們的優(yōu)勢。這些經(jīng)驗不僅對社團活動有幫助，對我今后的學習和工作也大有裨益。
第三段：
其次，在社團培訓中，我還學到了一些實用的技能。例如，我們進行了一次演講訓練，每個人都有機會放開口說話、展示自己。通過多次的嘗試和反復訓練，我逐漸克服了緊張和膽怯的心理，提高了自己的演講能力和表達能力。這對我今后的公眾演講和交流能力有著重要的影響。另外，我們還進行了一些基本的組織管理知識的講解和實踐操作，如會議組織、活動策劃、預算編制等。這些技能在日常生活和將來的求職中都具有非常實際的價值，對于提升自己的綜合素質(zhì)起到了很大的作用。
第四段：
除了團隊協(xié)作和實用技能，社團培訓還加強了我對社團活動的熱情和參與度。在培訓的過程中，我深入了解了各個社團的特點和優(yōu)勢，了解到了他們不僅是一種活動形式，更是一種發(fā)展個性和興趣愛好的機會。通過與其他社團成員的交流和互動，我從他們身上學到了很多東西，也結交了許多志同道合的朋友。這種“從社團中學習，為社團做貢獻”的氛圍讓我更加熱愛和積極參與社團活動。
第五段：
通過這次學生社團培訓活動，我不僅收獲了各種知識和技能，更加堅定了自己參與社團活動的決心。社團活動不僅可以滿足我們的興趣愛好，也可以鍛煉和提高自己的能力。作為一名社團成員，我們要有卓越的組織能力、團隊協(xié)作能力和實用的技能。我相信，在今后的社團活動中，我會更加努力地學習、成長，讓自己更好地適應社會的發(fā)展和個人的成長需求。
總結：通過這次學生社團培訓活動，我學到了很多關于團隊合作、組織能力和實用技能的知識，培養(yǎng)了自己的領導能力和社交能力。同時，我也對社團活動有了更深刻的理解和認識。這次活動讓我更加熱愛并積極參與社團活動，相信在這個大家庭中，我會發(fā)揮自己的特長，為社團的發(fā)展做出自己的貢獻。
學生社團管理心得體會篇九
學生社團是大學校園中一個重要組成部分，它為學生們提供了廣闊的發(fā)展平臺，培養(yǎng)了很多學生的領導才能和社會實踐經(jīng)驗。在參與學生社團活動的過程中，我深刻體會到了學生社團的進化史，并從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗與啟發(fā)。
第二段：學生社團的起步
大學學生社團的起步可以追溯到上世紀50年代，那個時候，學生們的社團活動以文藝演出為主，他們通過舉辦文藝晚會、刊發(fā)校園雜志等方式，展示自己的才能和表達自己的觀點。當時的學生社團主要依靠學校的資金和資源，雖然在開展活動方面存在一定的限制，但也奠定了學生社團活動的基礎。
第三段：學生社團發(fā)展的多樣化
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，學生社團的發(fā)展進入了一個多樣化的階段。新的學生社團開始涌現(xiàn)，涵蓋了社會實踐、學術研究、公益志愿等不同領域。學生們通過參與這些社團，將理論知識與實踐相結合，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。同時，學生社團也開始尋求自主發(fā)展，不再完全依賴學校的資金，通過自發(fā)籌款、與社會資源對接等方式來支持社團的活動。
第四段：學生社團的影響力
學生社團的發(fā)展也帶來了它的影響力的提升。學生社團通過組織各種活動，向社會傳遞了積極向上的價值觀念。比如，一些關注環(huán)境保護的學生社團通過組織義務清理環(huán)境垃圾等活動，喚起了人們對環(huán)境保護的意識；一些提倡互助與公益的學生社團通過參與慈善活動、志愿者工作等方式，為社會做出了積極的貢獻。這些活動不僅為學生們提供了一個鍛煉自己的平臺，也進一步促進了社會的進步和發(fā)展。
第五段：學生社團的未來展望
學生社團的進化史為我們展示了一個活力四溢的校園文化。未來，我相信學生社團將繼續(xù)朝著更加多元化、創(chuàng)新化的方向發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術的不斷進步，學生社團可以通過線上平臺和社交媒體擴大影響力，更好地組織活動和與外界交流。另外，學生社團也應該注重跨學科的合作，鼓勵不同專業(yè)的學生加入，形成團隊的優(yōu)勢。只有不斷創(chuàng)新和改進，學生社團才能在促進學生個人成長的同時，為社會發(fā)展帶來更多正能量。
總結：
通過回顧學生社團的進化史，我深刻認識到學生社團對于培養(yǎng)學生多方面的能力和提升整個社會的積極作用。在參與學生社團的過程中，我們要堅持初心，保持創(chuàng)新思維，不斷提升自己的組織能力和團隊合作精神。相信在學生社團的共同努力下，我們可以為校園文化的發(fā)展和社會的進步做出更多的貢獻。
學生社團管理心得體會篇十
我很榮幸參加本次的社團骨干培訓。社團是學生積極學習自己愛好的交流活動的地方，大學生離不開社團，我們可以選擇自己喜歡，愛好的學習討論交流，和自己一樣愛好的人交流心得，相互學習。在這次社團骨干培訓中我學的很多東西，例如什么樣和社員交流，什么樣加強和學校和社聯(lián)的聯(lián)系等。在將近一個月的社團負責人培訓包括：團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新精神、應變能力？？。我們很多時都會有一些小游戲，做到玩中學，學中玩！
這次培訓使我對以后的素質(zhì)，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。首先，各社團開展活動要堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，在遵守國家法律、法規(guī)和校紀的基礎上，開展各種健康、有益、有益于提高覺悟的活動。在這一點上我們各個社團基本都做到了，各個社團以豐富校園生活，弘揚校園文化，提高學生綜合素質(zhì)，為同學們的全面成才服務為宗旨開展了許多豐富多彩的活動。比如陶行知研究協(xié)會開展的“明日之師”教學模擬大賽，不僅符合了合肥學院的文化還提高了同學們的能力，有利于學院以及同學們的進步。通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質(zhì)。政治素質(zhì)；精神素質(zhì)；智能素質(zhì)；心理素質(zhì)。此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢，和良好的人際關系。其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：
1、組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。
2、表達能力。作為學生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
3、收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，我們應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外我們還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。在處理學習與工作上要注意統(tǒng)籌兼顧、提高效率、珍惜時間?？偟膩碇v，此次社團干部培訓活動讓我們真正從培訓中學到了工作知識和工作方法。發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷加強和改進，端正工作態(tài)度和工作作風。懂得什么叫以身作則，如何去以身作則，怎樣才能使自己能為一個合格或優(yōu)秀的社團干部，明確了社團以后發(fā)展路線和發(fā)展方向。
學生社團管理心得體會篇十一
在中國，大學生是一個令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。
在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景。據(jù)統(tǒng)計，60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團，而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術科技、文學藝術、體育健身、志愿服務、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團里，可以認識新朋友，和志同道合的同學交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座；也可以走出校園，參加社會實踐，了解中國現(xiàn)實。在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷：在社團里學到了課堂上學不到的東西，結識了一生都難忘的朋友。
首先要選擇自己感興趣的社團，因為專注一項工作的前提是喜歡他，所以擅長文藝的同學可以選擇舞蹈協(xié)會；喜歡講演的同學可以選擇演講社、林莽文學社；愛好運動的同學可以選擇籃球協(xié)會、足球協(xié)會等作為揮灑興趣的天地；珍惜環(huán)境愛好自然的同學可以選擇生態(tài)環(huán)境學舌；樂于助人的`同學可以參加青年志愿者等。
其次，選擇管理規(guī)范的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。
再者，可以選擇跨專業(yè)的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
選擇不可過于草率，需要謹慎選擇要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等；有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度；有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富??這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么？社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，也可以向校學生社團管理中心咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
學生社團管理心得體會篇十二
在中國，大學生是一個令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和熾熱的青春激情。
在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景。據(jù)統(tǒng)計，60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團，而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術科技、文學藝術、體育健身、志愿效勞、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團里，可以認識新朋友，和志同道合的同學交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園，參加社會實踐，了解中國現(xiàn)實。在社團里或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園，參加社會實踐，了解中國現(xiàn)實。在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷：
其次，選擇管理標準的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的`相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。再者，可以選擇跨專業(yè)的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
要仔細了解所要參加學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身開展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度;有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的時機，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不管做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，也可以向校學生社團管理中心(辦公室：學工樓306室)咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
學生社團管理心得體會篇十三
第一條社團根據(jù)自身的特點、發(fā)展情況、歷史背景、邀請適合自身的指導老師，其目的為促進學生社團積極運作，使社團建設管理正規(guī)化。
第二條社團以聘請一名指導老師為原則。
第三條社團根據(jù)自身文化特點可聘請與本社團專業(yè)相符且對社團工作有足夠興趣的指導老師。
第三章聘請范圍
第四條社團可邀請社會知名人士、專業(yè)素質(zhì)人才、人脈廣闊的社會人士、熱心大學生活動事務的老師等作為指導老師。
第五條由社團提出申請聘任人員，經(jīng)當事人及校團委同意后方可聘請。
第六條由各社團向大學生社團聯(lián)合會提交指導老師個人檔案等資料。
第七條由大學生社團聯(lián)合會向指導老師發(fā)放聘任證書。
第八條指導老師的解聘工作由社團向社聯(lián)提交解聘申請后注銷或變更。
第九條要求指導老師每學年指導活動至少兩次，或通過見面會、授課、演講等形式參與社團活動。
第十條社團內(nèi)部為指導老師提供適當?shù)拇?，尊敬指導老師，聽取指導老師的意見并堅持自己的原則。
第十一條由大學生社團聯(lián)合會向指導老師頒發(fā)榮譽證書或實物獎勵等以感謝指導老師對社團的幫助。
學生社團管理心得體會篇十四
第一章總則
第一條為了進一步健全和完善我院學生社團管理機制，促進和保障學生社團積極健康的發(fā)展，繁榮校園文化生活，促進高校精神文明建設，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，依照國家有關法律、法規(guī)和教育部有關規(guī)定和湖北省鄂青聯(lián)發(fā)[2019]25號文件精神，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱學生社團，是指在校學生基于共同的興趣、愛好而自愿組成，由學院登記注冊，以實現(xiàn)成員的共同志愿為目標，按照其章程開展活動的協(xié)會、學會、研究會、聯(lián)合會、聯(lián)誼會及文學(詩)社等學生組織。
第三條學生社團必須堅持四項基本原則，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策以及共青團湖北省委員會、湖北省教育廳有關規(guī)定和校紀校規(guī)，維護祖國統(tǒng)一和民族團結，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法權利。
第四條學生社團的基本任務。
(1)遵循和貫徹黨的教育方針，以豐富校園文化生活，服務大學生成長成才為根本宗旨，創(chuàng)造性地開展理論教育、科技、藝術、文化體育等豐富多彩的活動，促進學生德、智、體、美的全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)。
(2)按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，開展健康有益、豐富多彩的課外活動，突出思想性、學術性、知識性、趣味性，服務和凝聚同學。
第五條學生社團由所在黨委領導負責。團委在黨委授權之下，和學工處一道，負責校內(nèi)學生社團的具體管理工作。
第六條學生社團成立，須經(jīng)團委審查同意，依照本辦法的規(guī)定進行登記。會員達到并超過200人(含200人)的學生社團須報共青團湖北省委員會和湖北省教育廳備案。
第七條學生社團不具有法人資格。學生社團的成員必須是我院全日制在讀的具有正式學籍的研究生、本(專)科生。
第二章學生社團的成立
第八條成立學生社團，均需按照理論學習、學術科技、文藝藝術、社會科學、志愿服務、體育健身等類別向團委申請登記。一個社團只能申請進行一類登記。
第九條成立學生社團，應當具備下列條件：
(1)有明確的章程;
(3)有完善的組織機構和確定的負責人;
(5)有具體活動項目;
(6)有健全的管理制度;
(7)具備開展社團活動所需的基本條件;
(8)有指導教師。
第十條申請籌備成立高校學生社團，發(fā)起人應當向團委提交下列文件：
(1)負責人簽署的登記
申請書
(2)學生社團的章程;
(3)辦事機構地址或聯(lián)絡地址;
(4)籌備負責人基本情況;
(5)業(yè)務指導教師名單及基本情況;
(6)業(yè)務指導單位的資格審查文件;
(7)成員范圍及數(shù)額;
(8)其他必要材料。
第十一條學生社團章程應當包括下列事項：
(1)名稱、活動場所;
(2)宗旨、活動范圍和活動方式;
(3)學生社團類別;
(4)社團成員資格及其權利、義務;
(5)組織管理制度、執(zhí)行機構的產(chǎn)業(yè)程序及權限;
(6)經(jīng)費來源、財務管理、經(jīng)費使用的原則;
(7)負責人的條件、權限和產(chǎn)生、罷免的程序;
(8)章程的修改程序;
(9)社團終止的程序;
(10)應當由章程規(guī)定的其他事項。
第十二條團委收到所列全部有效文件之日起30日內(nèi)，作出批準或者不批準成立的決定。批準成立的學生社團，應當自批準成立之日起60日內(nèi)召開全體會員大會，通過章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構、負責人，批準成立的學生社團應盡快以公告或其他方式宣傳成立。公布前不得以學生社團的名義收以會費、組織籌備成立以外的活動。
第十三條有以下情況不予批準社團成立：
(1)社團宗旨、活動內(nèi)容、范圍不符合本條例第三條規(guī)定;
(2)校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學生社團，沒有必要成立;
(3)發(fā)起人受過校紀校規(guī)處分;
(4)申請材料中有弄虛作假情況。
第三章學生社團的監(jiān)督管理
第十四條學院團委負責下列監(jiān)督管理工作：
(1)負責學生社團成立、變更、注銷的登記;
(2)對學生社團實施年度檢查;
(3)對學生社團邀請校外人員來院校進行社會政治和學術文化活動進行審查批準;
(4)對學生社團違反本辦法的問題進行檢查和處理。
第十五條對未經(jīng)批準擅自成立社團進行活動且不聽勸阻者，團委將協(xié)同學工處強行停止其活動，對組織者按學校有關規(guī)定進行處理;違反國家法律法規(guī)的，由有關部門依法處理。
第十六條學生社團在換屆或者更換負責人之前，團委應當組織對其進行財務檢查。
第十七條學生社團應當定期向學校團委申請注冊，每學期開學兩個星期內(nèi)持相關資料向院團委申請注冊。學生社團不得刻制公章?？梢宰詡渌囆g圖章和其他標志，但須由團委批準。
第十八條學生社團開展活動，必須報團委批準。學生社團跨校進行交流活動，必須經(jīng)團委批準。
第十九條學生社團可以創(chuàng)辦內(nèi)部刊物，但必須符合國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)和其他相關規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行必須由團委審查通過。團委有權對違反依照本辦法規(guī)定的社團刊物進行整改和?？?。
第四章學生社團的組織機構
第二十條學生社團會員大會由會員組成，會員大會是學生社團的最高權力機構，依照本辦法的規(guī)定行使職權。
第二十一條會員大會行使下列職權。
(1)選舉和罷免社團負責人;
(2)審議批準負責人的
工作報告
(3)對社團變更、注銷等事項作出決定;
(4)修改社團章程;
(5)監(jiān)督社團財務活動。
第二十二條社團會員大會應當每學期召開一次，并將大會形成的決議報團委批準或備案。
第二十三條會員大會作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員半數(shù)以上通過;對社團變更、注銷和修改章程作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員三分之二以上通過。
第二十四條學生社團負責人指社團正副會長，學生社團負責人由本社團會員通過首次會員大會選舉通過，經(jīng)團委審查后產(chǎn)生。學生社團的正、副會長不得兼任財務負責人。
第二十五條有下列情況之一者，不得擔任或繼續(xù)擔任學生社團負責人：
(1)在校期間曾經(jīng)受到校紀校規(guī)處分的;
(2)曾因違反有關規(guī)定被撤職或社團被宣布解散，應當承擔責任的社團負責人;
(3)經(jīng)補考仍有一門以上主要課程不及格的;
(4)其他不宜擔任社團負責人的情況。
第五章學生社團經(jīng)費
第二十六條各社團的活動經(jīng)費采取學校支持與自籌相結合，以自籌為主的原則。各社團可通過收繳會費、勤工儉學、社會籌資等渠道自籌經(jīng)費。社團舉辦活動可向團委提出經(jīng)費申請，并附詳盡預算報告，學生社團要本著勤儉節(jié)約的原則管理經(jīng)費。
第二十七條各社團可根據(jù)自身發(fā)展需要收取一定會費，學生社團聯(lián)合會可視本校情況制定相應的社團會費標準。經(jīng)費開支應建立嚴格的財務管理制度，做到帳目清楚，定期公布，實行民主管理并接受監(jiān)督。團委將不定期對各社團的會費使用和財產(chǎn)狀況進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，將提請有關部門，按學校有關規(guī)定對當事人進行嚴肅處理。
第二十八條學生社團的經(jīng)費必須用于章程規(guī)定的活動。學生社團接受捐贈、資助，必須向團委報告并向全體社團成員公開。
第六章學生社團成員的權利義務
第二十九條在校學生有權按照任何一個社團的章程自由加入或退出社團。學生所參加的社團數(shù)目不受限制，但只能在一個社團擔任主要負責人。社團內(nèi)部成員在享有權利和履行義務方面一律平等。
第三十條社團會員有權了解所在社團的章程、組織機構和財務制度，對社團的管理和活動提出建議和質(zhì)詢。
第三十一條學生社團主要負責人違反本條例的有關規(guī)定和校紀校規(guī)，損害成員利益的，社團成員有權向團委反映問題和情況。
第三十二條學生和社團成員應當接受社團的定期注冊。
第三十三條社團會員有按社團章程規(guī)定享有選舉權、被選舉權和擔任社團職務的權利，
并承擔相應義務。
第三十四條社團成員應當積極參加社團的各項活動，促進社團的健康發(fā)展。
第七章學生社團的變更和注銷
第三十五條學生社團的登記事項、備案事項需變更的，應當在7日內(nèi)向登記團委申請變更登記。學生社團修改章程，應當在7日內(nèi)報團委核準。
第三十六條學生社團有下列情形之一的，就當向學校團委申請注銷登記：
(1)完成學生社團章程規(guī)定的宗旨的;
(2)會員大會決議解散的;
(3)分立、合并的;
(4)社團被責令關閉或解散的;
(5)由于其他原因終止的。
第三十七條學生社團在提出注銷申請登記后，團委應當組織對其財務進行清查。清查期間，學生社團不得開展清查以外的活動。
第三十八條學生社團應當自清查結束之日起15日內(nèi)向團委辦理注銷登記。辦理注銷登記，應當提交由社團負責人簽、經(jīng)會員大會通過的注銷申請書和清算報告書。
第三十九條學生社團處置注銷后的剩余財產(chǎn)，按照學院的有關規(guī)定處理。
第四十條學生社團的變更和注銷，應當在報批后盡快以公告形式宣布。
第八章學生社團的獎懲制度
第四十一條院團委每年對各學生社團進行綜合評估，評選一批“優(yōu)秀社團”及“優(yōu)秀社團干部”，成績特別突出者，推薦到湖北省參加“湖北省高校標兵社團”和“湖北高校優(yōu)秀社團干部”的評選。
第四十二條凡是在學院注冊的合法社團的干部均有評選資格，優(yōu)秀社團干部的名額為10名。
第四十三條優(yōu)秀社團干部必須具備以下條件：
(1)品學兼優(yōu)，組織能力強，群眾基礎好;
(2)社團進步顯著，工作成績突出;
(3)在其領導下，社團精神面貌好，社團規(guī)模不斷擴大;
(4)與院團委聯(lián)系緊密，
工作計劃
、
工作總結
及時上交審批。
第四十四條團委定期對全校社團進行綜合評估并對社團和負責人給予獎懲。評估細則及標準：
(1)社團基本建設情況(30分)
a.社團內(nèi)部組織機構完善，運用良好;
b.社團工作制度化、規(guī)范化;
c.社團負責人品學兼優(yōu)、工作能力強、群眾基礎好;
d.社團的注冊登記工作;
e.社團工作年初有計劃，年末有總結，活動有記錄。
(2)社團活動情況(50分)
a.社團內(nèi)容豐富健康，形式活潑多樣;
b.活動次數(shù)、參加人數(shù)、活動規(guī)模;
c.活動在學院中的知名度、影響力及社會反響;
d.活動是否對學生素質(zhì)的提高有較大幫助;
e.活動形式、內(nèi)容等是否有創(chuàng)新。
(3)社團獲得的榮譽(10分)
a .社團獲得的各級榮譽;
b.社團活動情況在新聞媒體報道的情況。
(4)社團工作展望(10分)
對日后社團發(fā)展方向、活動計劃等方面內(nèi)容。
第四十五條學生社團有下列情形之一者，團委有權責令其停止活動，情節(jié)嚴重的，責令解散。
(1)社團活動違反憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章的;
(2)活動范圍與內(nèi)容與社團宗旨、章程不符;
(3)不遵守本辦法規(guī)定和接受各團委的規(guī)定和指導;
(4)財務出現(xiàn)重大差錯和混亂;
(5)應當進行定期注冊而未按規(guī)定定期注冊的;
(6)社團執(zhí)行機構有嚴重違紀行為;
(7)社團成員盜用社團名義進行活動;
(8)其他應當進行整頓的情形;
(9)社團成員利用社團名義從事非法活動的;
(12)社團連續(xù)兩學期末進行活動的。
第九章學生社團交際活動
第四十六條社團開展全省范圍的校際活動實行委托制。
第四十七條每年由共青團湖北省委員會、湖北省教育廳從命名的“湖北高校標兵社團”中委托部分社團負責組織下一年度全省相關類社團活動的組織協(xié)調(diào)工作。
第十章附則
第四十八條本辦法由共青團湖北職業(yè)技術學院委員會制定，并負責解釋。
第四十九條本辦法自2019年10月1日起實行。
學生社團管理心得體會篇十五
xxx中學舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團活動的總結。
社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動時，有時會產(chǎn)生一定的延時。由于社團是由兩個年級的同學組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學生特別是個別學生的特點，揚長避短。在開展社團內(nèi)部活動中，社員的熱情被完全調(diào)動起來，經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
1、增進了同學們對音樂的交流。
同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。
2、增進了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。
經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。
3、鍛煉了社團干事們的工作能力。
我社的骨干同學們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經(jīng)驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
增加活動的多樣性，過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。增強社團成員間的交流，計劃在未來時間里增加社團活動內(nèi)容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。
學生社團管理心得體會篇十六
在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景。據(jù)統(tǒng)計，60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團，而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術科技、文學藝術、體育健身、志愿服務、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團里，可以認識新朋友，和志同道合的同學交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園，參加社會實踐，了解中國現(xiàn)實。在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷：在社團里學到了課堂上學不到的東西，結識了一生都難忘的朋友。
其次，選擇管理規(guī)范的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。
再者，可以選擇跨專業(yè)的'社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
選擇不可過于草率，需要謹慎選擇，要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
3、不能貪多,要做到適可而止
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
4、功利性不可太強
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度;有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
5、認真對待社團活動
一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，也可以向校學生社團管理中心(辦公室：學工樓306室)咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
十月，又有一批年輕的學子踏著秋日收獲的喜悅滿懷豪情地邁進了大學的校門，開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮，躊躇滿志的眸子里有著對未來的渴求。
有人曾將大學生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里，你會發(fā)現(xiàn)，原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長，在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺，社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。趙潤馳是一名大二的學生，他在校大學生記者團已工作了將近一年，其間他在寫作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發(fā)展。談起這段經(jīng)歷，他深有感觸地說：“大學生記者團為我個人能力的發(fā)展提供了一個更為廣闊的平臺，通過老師的指導、同學的幫助以及自身的努力，在搞好學習的同時我也品嘗到了工作的樂趣，培養(yǎng)了自己的愛好、發(fā)展了自己的特長，豐富了大學生活，增強了信心?！?BR> 有句話說得好，“繁忙使人充實，充實使人快樂”，我們不妨在學習上抓住分分秒秒的同時，發(fā)掘一些個人潛力，在工作中一展風采，在各項活動中鍛煉自我。
以上是小編整理的有關2017大學生社團心得體會相關內(nèi)容，希望大家喜歡!
其次，選擇管理規(guī)范的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。
再者，選擇不可過于草率，需要謹慎選擇要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的`作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
還有，不能貪多,要做到適可而止。參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
另外，功利性不可太強。抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等；有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度；有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富??這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么？社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
學生社團管理心得體會篇二
加入社聯(lián)這個組織到現(xiàn)在已經(jīng)有半年多的時間了，在這個大家庭中，我參與了其中一部分的學生工作，以下是在參加社聯(lián)最近一些工作中得到的一點心得。
首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。作為一名學生干部盡管是委員，課業(yè)的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導致了工作質(zhì)量下降，面對這種情況，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅要協(xié)調(diào)好工作和學習的關系，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的.方式下，才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任委員的時候，委員們往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟，由于經(jīng)歷簡單，又或者是上進心都比較強，競爭力也比較強，往往會出現(xiàn)互相嫉妒，互不服氣。要克服這種情況，我們第一是要學會謙虛，學會正確地認識自己，擺正自己的位置，扎扎實實，一步一個腳印地向著目標前進。第二，要學會看到別人的優(yōu)點和長處，并且豁達大度，寬厚待人。一個人只有豁達、寬容，才能處理好人與人之間的關系，同學之間能夠友好和諧相處，這是學生干部干事能夠健康成長的最有利的工作環(huán)境，我們都應該為營造這個良好環(huán)境而共同努力。在這些社聯(lián)活動中，雖然各個委員都希望能夠有比較耀眼的表現(xiàn)，但是大家最后都認識到團結才是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發(fā)揮團結合作的精神，各施所長，才使得這次活動能夠比較順利地開展開來。
第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現(xiàn)象。在學生工作中，有個別學生干部干事缺乏堅毅的品格，進取意識不夠強，缺乏韌勁，缺乏遠大的理想和抱負，貪圖安逸，追求享樂，對工作不太上心，不肯吃苦，不愿吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質(zhì)比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會出現(xiàn)工作未能按時完成的情況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足，我們必須樹立堅定的信念，把為同學們服務作為我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢于承擔更艱巨的工作任務，敢于向困難挑戰(zhàn)。
此外，學生干部干事也必須時刻注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，也只有這樣，才能更好的適應工作的要求。作為本次團隊體驗活動的導師們，每個干事都充分地發(fā)揮自身的才能和人格魅力，讓參與活動的隊員們感到非常地愉悅。
著名教育學家拿破侖·希爾有句名言說得好：“世界上最成功的人，都是在克服自己個性的某些弱點后，才開始走上成功之路的?！睂W生干部干事只有不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，在工作實踐中不斷充實自己，磨練自己，改造自己，注意克服自身的弱點，才能走向成功。
學生社團管理心得體會篇三
學生社團是一個學生自主組織的團體，旨在通過各種形式的活動來豐富和拓展學生的興趣愛好、開拓視野、增長才能，促進學生間相互溝通和交流，培養(yǎng)學生的領導才能以及社會責任感等。在加入學生社團的過程中，我獲得了許多寶貴的體驗和經(jīng)歷。
第一段：加入學生社團的初衷
我加入學生社團的初衷是經(jīng)過深思熟慮和自我剖析后得出的結論。我發(fā)現(xiàn)自己平時比較內(nèi)向，不擅長與人溝通，在班級中很難獲得很好的交流和學習機會。通過加入學生社團，我可以結識更多的志同道合的同學，以此來促進和自己的交流和相互學習。
第二段：學生社團帶給我的收獲
在參加學生社團活動的過程中，我深刻體會到了學生社團的真正價值所在。通過和內(nèi)部成員的相互交流和合作，我沉淀了自己的思考和理念，并且在活動中鍛煉了語言表達能力和團隊協(xié)作能力。這些技能將伴隨我終身，有助于我在未來的學習和工作中更加出色的發(fā)揮。
第三段：組織學生社團的經(jīng)驗
加入學生社團之后，我也參與了其中的組織工作，通過策劃、組織和宣傳等環(huán)節(jié)，加強了我的執(zhí)行力和組織協(xié)調(diào)能力。我也逐漸培養(yǎng)出了對事業(yè)的熱愛和情感依賴，并且在經(jīng)驗中學習到了如何領導管理一個小團隊，如何引導成員奮發(fā)向上并不斷進步等重要經(jīng)驗。
第四段：與不同社團的交流和合作
在學生社團中，我不僅能夠與學校內(nèi)不同專業(yè)的同學建立聯(lián)系，還能接觸到來自其它大學的社團和團隊。通過與不同團隊的交流和合作，我加強了溝通技巧和文化視野，并且認識了許多熱愛同一個領域的同學，這些友誼和協(xié)作將永遠是我珍視的財富。
第五段：未來的規(guī)劃和展望
參與學生社團活動，不僅讓我獲得了許多人生的第一次，更為我打開了通往未來的道路。我堅信，通過加入更多多元的社團和團隊，我將有更多獨特的體驗和新的視角，這些經(jīng)歷都將成為我人生中重要的一頁，并在未來的學習和成長中起到重要的承前啟后的作用。
總之，在學生社團中，我們可以以開放和寬容的心態(tài)拓展自己的視野，結識志同道合的同學，并獲得價值的訓練和經(jīng)驗。作為一名普通的學生，參加學生社團活動充實了我的大學生活，為我未來的學習和職業(yè)生涯鋪平了道路。
學生社團管理心得體會篇四
第一段：介紹學生社團培訓的重要性和目的（字數(shù)：150）
學生社團培訓是為了提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其領導能力、組織能力和合作能力而開展的一項活動。作為高中生，參加社團培訓不僅能夠鍛煉自己的能力，還能夠拓寬自己的視野，豐富自己的課余生活。通過社團培訓，我們可以學習到很多在課堂上無法學到的知識和技能，提高我們的實踐能力和創(chuàng)新意識。同時，社團培訓還可以培養(yǎng)我們的責任感和團隊合作精神，為我們今后參與社會實踐打下堅實的基礎。
第二段：分享自己參加社團培訓的經(jīng)歷和收獲（字數(shù)：250）
我曾參加過學校的科技社團培訓，通過這次培訓，我學到了很多科學實驗的基本知識和操作技能。在培訓中，我們進行了很多實驗和項目，例如制作簡易發(fā)電機、制作科學模型等。這些實踐活動不僅讓我更加深入地了解了科學知識，還提高了我的動手能力和解決問題的能力。同時，通過社團培訓，我認識到了團隊合作的重要性。在實驗過程中，我和同伴們需要相互配合，共同完成實驗。通過與他人的合作，我不僅學會了如何與別人相處，還發(fā)現(xiàn)了自己在團隊中的優(yōu)勢和不足之處，這對我個人的成長非常有益。
第三段：探討學生社團培訓對個人成長的影響（字數(shù)：300）
學生社團培訓對個人成長有著積極的影響。首先，通過參加社團培訓，我們可以充分發(fā)揮自己的才能和潛力。在課堂上，我們可能無法得到展示自己的機會，而社團培訓提供了一個自由展示自己才華的舞臺。其次，社團培訓可以培養(yǎng)我們的領導能力和組織能力。在社團中，我們可能需要擔任一定的職責，例如組織活動、管理成員等。這樣的經(jīng)歷可以鍛煉我們的領導能力，培養(yǎng)我們承擔責任的意識和能力。最后，通過社團培訓，我們不僅可以學到專業(yè)知識，還可以學習一些實用的技能。這對我們今后的學習和工作都會有所幫助。
第四段：分析學生社團培訓對社會實踐的重要性（字數(shù)：250）
學生社團培訓不僅對個人成長有益，對社會實踐也很重要。首先，社團培訓可以幫助我們更好地了解社會。通過社團活動，我們可以接觸到不同背景、不同實際情況下的人們，了解社會上的問題和困難，增長我們對社會的認識。其次，社團培訓可以培養(yǎng)我們的社會責任感。在團隊合作中，我們會遇到各種問題和困難，我們需要主動面對這些問題和困難，并積極尋找解決辦法，以便更好地為社會做出貢獻。最后，通過社團培訓，我們可以提高社交能力，培養(yǎng)人際交往能力。這對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃挤浅Ｖ匾?BR> 第五段：總結學生社團培訓的意義和建議（字數(shù)：250）
綜上所述，學生社團培訓對個人的成長和社會的發(fā)展都有著重要的作用。通過參加社團培訓，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，培養(yǎng)自己的領導才能和團隊合作精神。因此，我鼓勵每位學生積極參加社團培訓，爭取在這個過程中不斷成長和進步。同時，我也建議學校和社團組織加強培訓的內(nèi)容和方法，以更好地滿足學生的需求。通過共同的努力，我們相信學生社團培訓將會更加有效，為我們的個人成長和社會實踐做出更大的貢獻。
學生社團管理心得體會篇五
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業(yè)余生活，也為大學生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
上周三組織了協(xié)會所有會員參加了學院組織的“數(shù)字藝術創(chuàng)意”的講座，現(xiàn)代設計講究的就是創(chuàng)新，在活動后通過和會員們交流，了解到了一些他們的看法，當然大家都學到了不少的東西，畢竟設計的知識面很廣，要想進一步的了解它，首先必須要有創(chuàng)意思維，重點也就在這里。創(chuàng)新的本質(zhì)是進取，是推動人類文明進步的激情;創(chuàng)新就要淘汰舊觀念、舊技術、舊體制，培育新觀念、新技術、新體制;創(chuàng)新的'本質(zhì)是不做復制者。
創(chuàng)新的能力有一部分是來自于不斷發(fā)問的能力和堅持不懈的精神;創(chuàng)新能力在一定的知識積累的基礎上，可以訓練出來、啟發(fā)出來，甚至可以“逼出來”;創(chuàng)新最關鍵的條件是要解放自己。因為一切創(chuàng)造力都根源于人的潛在能力的發(fā)揮，我們學設計的當然少不了這個了。
這個過程大家都嚴格遵守紀律，，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，是整個活動恰為融洽，大家為了使我院協(xié)會創(chuàng)造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，都積極踴躍的表達了各自的想法。活動后又與主講老師進行交流，營造了一種良好的交流氛圍。主講老師用通俗曉暢的語言，深入淺出地為我們講解和闡述了藝術創(chuàng)意的相關知識即：設計什么，怎么設計，設計的關鍵要領。因而歸根結底創(chuàng)新是中心要求，更是實現(xiàn)渝中新突破的需要。形象生動的講課，主題鮮明、內(nèi)涵豐富、結構嚴謹，大家當然聽得非常投入，并且都表示今后要好好學，更重要的是怎么運用到實踐當中去。
當然我們通過這次講座收獲了很多，講座之后大家都還寫了一些心得體會，很多人都說：通過講座，自己對知識的理解程度加深了;知道怎么將一個設計做的能有吸引力......我們每次都會將這些心得體會匯總和收集，將她們作為我們自己會員們的一個好的想法大匯總平臺，這樣我們都能取得進步。她們也很高興參加如此精彩的講座。這令我們非常欣慰。當然我們也會把我們所收獲的運用到具體的時間當中去，這樣才能做到事半功倍。
本次活動的順利開展離不開前期的準備，活動中的應變，會員們的熱情和分工明確與否。集思廣益，一個籬笆三個樁，本次活動的展開汲取了很多的想法，社團是大家的，好的決議是大家的智慧成果。在以后的活動中我們會嚴守每一關，發(fā)揚我們協(xié)會的優(yōu)良作風，在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風格的新型活動，打造我們的品牌活動，打造學院的個性協(xié)會。
我們相信，通過我們所有人的不斷努力，我們協(xié)會在今后的學習實踐過程中一定能樹立自己創(chuàng)意品牌。
學生社團管理心得體會篇六
在信協(xié)已經(jīng)快4個學期咯，兩年來，由臺前到幕后的工作差不多都做過咯。最后真心覺得臺前的工作相比起來容易一些，但要付出體力。。不過到了幕后工作還是要做苦力啊。。嗯，所以小朋友們要給力先得啊，老人家都累了。呵呵！
首先說一下我對校社團和院組織的感受吧。校社團的交友圈子比較廣，鍛煉能力的機會比較多，但凝聚力相對弱一點，因為各個來自不同的學院不同的專業(yè)，而院組織類似院學生會呢，凝聚力就比較強啦。因為大家都來自同一個專業(yè)，就算沒話題好說，也能說一下自己的愛好專業(yè)嘛，畢竟都是師弟師妹，不過嘛，自己的交友圈子就相對小一點咯，跨學院的朋友相對少一點，但組織內(nèi)的人員之間的化學反應比較強，可以feel到有很強的歸屬感哦。然后這兩個學生工作組織要忙起來的話都是比較忙的喔，可以充實一下自己的課余時間啦。
然后再說一下剛剛結束的幸福廣場活動和裝機擂臺大賽啦，一般流程都是構思想法——討論整體方案構思——寫方案——整合方案——前期準備——當天安排——實施活動——后期總結。幸福廣場的整個活動大概就是這樣走的。不過當天的實施效果嘛，就不是很好了。原因可以歸結為沒有天時地利，第一當日天公并不作美，時不時地灑幾滴水下來，偶爾又出出太陽，這樣的天氣同學們怎么愿意出門呢？而且本來很多同學都已經(jīng)不愿意出門了，然后活動當天是星期六，同學們當然是要回家的.回家，出去玩的都出去玩的啦。第二，場地的選擇，印象中，在文化廣場舉行大型晚會還是很給力的，但是舉辦攤位活動的話遜色了一點，因為離宿舍比較遠，大學的人兒現(xiàn)在都比較難啦。第三，周六的同事都比較忙，活動初期，俺們攤位的人很少，很難落實方案中的內(nèi)容。當然我也有做的不足的地方啦。有一些東西沒準備好。
最后說一下個人的一些小想法啦。個人覺得，無論做什么事，如果加入自己的情緒的話，會比較影響工作效率，而且有可能會影響到與你共事的人喔。譬如你做作業(yè)做到很煩很煩的話，應該問問自己，煩對自己有什么好處，是不是能提高效率或者能解出這道題呢？又譬如和同學合作一個project，你自己負責的那部分令到你很煩躁，還要宣泄出來，如果你的partner屬于容易被影響的話，他很可能也會煩躁起來，然后這個project可以順利進行下去了嗎？所以，做事帶有自己的情緒是無謂的喔，什么好處也沒有，只有影響工作罷了，嗯嗯。
最最后衷心希望信息技術協(xié)會越辦越好！
學生社團管理心得體會篇七
在大學的校園生活中，加入學生社團是很多同學的選擇。這些社團涉及的領域各不相同，其中不乏有志愿服務、體育競賽、創(chuàng)新科技等類型，可以為我們的大學生活增添不少精彩和色彩。我在大學期間也加入了一個社團，通過參加活動和領導策劃，我不僅獲得了新的技能和知識，還收獲了許多珍貴的體驗和感悟。在這篇文章中，我將對參加學生社團所得到的心得和體會進行分享。
第一段：社團活動豐富多彩，帶來挑戰(zhàn)和機會
我加入的這個社團是一支志愿者團隊，他們定期會組織地毯捐贈、文明宣傳等公益活動，為學校和社會做出了一定貢獻。在這個社團中，我首先感受到的就是這里的活動十分豐富多彩，包括逆境求生、公益演講比賽、文藝展演等等，這些都需要我們?nèi)シe極參與。這種參與并不容易，因為每個活動都要求我們花費大量精力和時間去策劃和準備，但是這也帶來了很多挑戰(zhàn)和機會。通過這些活動，我獲得了豐富的社交經(jīng)驗和團隊合作經(jīng)驗，并發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點和潛力。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長領域
通過參加社團活動，我們可以接觸到很多不同領域的知識和技能，也可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長領域。在我加入社團的這些年里，我通過參與志愿服務活動，逐漸發(fā)現(xiàn)自己喜歡并擅長領導策劃和組織社團活動。于是我開始參與社團的管理和領導，負責活動的策劃、推廣和執(zhí)行。這也進一步提高了我的領導能力和溝通能力，讓我可以更好地展示自己的才華。我相信，在任何一個學生社團中，每個同學都可以通過參與活動來發(fā)掘自己的潛能和發(fā)現(xiàn)自己的未來方向。
第三段：與志同道合的人互相協(xié)助，成就更多的可能
在參加社團的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個很重要的因素就是參與的同學。與志同道合的人一起行動，比一個人單打獨斗更加輕松和愉悅。正所謂“三人行必有我?guī)熝伞保谏鐖F內(nèi)部，我們可以相互學習交流，互相協(xié)助，共同完成一個團隊的目標。我在社團的這些年里認識了很多優(yōu)秀的同學，他們教會了我很多知識和技能，在我遇到困難的時候也給了我無盡的幫助和支持。通過這些相互幫助和支持，我們可以擴大自己的舞臺和影響，讓更多的人認識和參與社團活動。
第四段：社團活動帶來的友誼像一道美麗的風景線
在參與社團的過程中，除了學到很多知識和技能外，還結交了很多好朋友。這些朋友來自不同學院和專業(yè)，但是志同道合，因此我們可以成為快速深入的好友。社團活動中的友誼像一道美麗的風景線，同學們通過共同的奮斗和努力，建立了更加深厚的情感聯(lián)系。我們一起組織活動、分享經(jīng)驗、暢談未來，這些都讓我的大學生活更加豐富多彩。通過結交這些朋友，我也深深感受到了團結友愛的力量，有了團隊的支撐，我們的成就可以更加輝煌。
第五段：參與學生社團，綻放自我，開啟不一樣的未來
參與學生社團，對我的個人發(fā)展和成長意義深遠。在這里，我學會了如何與人交往、如何合理分配時間和資源、如何解決問題，這些都是以后職業(yè)和社會生活所需要的基本素質(zhì)。同時，我也得到了各方面的鍛煉和提升，讓自己的能力變得更強大。參與學生社團還可以開拓視野、結識不同背景的的人，讓自己的人際關系變得更加廣泛和和經(jīng)驗豐富。我相信，通過參與學生社團的經(jīng)歷，我們每一個人都可以綻放自我、開啟不一樣的未來。
學生社團管理心得體會篇八
第一段：
我校舉辦了一次學生社團培訓活動，我有幸參加其中，收獲頗多。社團培訓不僅為學生提供了展示自我的舞臺，還培養(yǎng)了同學們的團隊協(xié)作精神、組織能力以及各種實用技能。在這次活動中，我深刻體會到了作為一名優(yōu)秀社團成員所需要具備的品質(zhì)和能力。
第二段：
首先，在社團培訓活動中，我學到了團隊合作的重要性和團隊組織能力。我們被分成了數(shù)個小組，每個小組有明確的任務和目標。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，共同完成任務。通過與隊友緊密合作，我體會到了團隊的力量，發(fā)現(xiàn)集體的智慧比一個人的能力更加強大。同時，作為小組的組織者，我也學到了如何合理分配任務和資源，如何調(diào)動隊員的積極性和發(fā)揮他們的優(yōu)勢。這些經(jīng)驗不僅對社團活動有幫助，對我今后的學習和工作也大有裨益。
第三段：
其次，在社團培訓中，我還學到了一些實用的技能。例如，我們進行了一次演講訓練，每個人都有機會放開口說話、展示自己。通過多次的嘗試和反復訓練，我逐漸克服了緊張和膽怯的心理，提高了自己的演講能力和表達能力。這對我今后的公眾演講和交流能力有著重要的影響。另外，我們還進行了一些基本的組織管理知識的講解和實踐操作，如會議組織、活動策劃、預算編制等。這些技能在日常生活和將來的求職中都具有非常實際的價值，對于提升自己的綜合素質(zhì)起到了很大的作用。
第四段：
除了團隊協(xié)作和實用技能，社團培訓還加強了我對社團活動的熱情和參與度。在培訓的過程中，我深入了解了各個社團的特點和優(yōu)勢，了解到了他們不僅是一種活動形式，更是一種發(fā)展個性和興趣愛好的機會。通過與其他社團成員的交流和互動，我從他們身上學到了很多東西，也結交了許多志同道合的朋友。這種“從社團中學習，為社團做貢獻”的氛圍讓我更加熱愛和積極參與社團活動。
第五段：
通過這次學生社團培訓活動，我不僅收獲了各種知識和技能，更加堅定了自己參與社團活動的決心。社團活動不僅可以滿足我們的興趣愛好，也可以鍛煉和提高自己的能力。作為一名社團成員，我們要有卓越的組織能力、團隊協(xié)作能力和實用的技能。我相信，在今后的社團活動中，我會更加努力地學習、成長，讓自己更好地適應社會的發(fā)展和個人的成長需求。
總結：通過這次學生社團培訓活動，我學到了很多關于團隊合作、組織能力和實用技能的知識，培養(yǎng)了自己的領導能力和社交能力。同時，我也對社團活動有了更深刻的理解和認識。這次活動讓我更加熱愛并積極參與社團活動，相信在這個大家庭中，我會發(fā)揮自己的特長，為社團的發(fā)展做出自己的貢獻。
學生社團管理心得體會篇九
學生社團是大學校園中一個重要組成部分，它為學生們提供了廣闊的發(fā)展平臺，培養(yǎng)了很多學生的領導才能和社會實踐經(jīng)驗。在參與學生社團活動的過程中，我深刻體會到了學生社團的進化史，并從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗與啟發(fā)。
第二段：學生社團的起步
大學學生社團的起步可以追溯到上世紀50年代，那個時候，學生們的社團活動以文藝演出為主，他們通過舉辦文藝晚會、刊發(fā)校園雜志等方式，展示自己的才能和表達自己的觀點。當時的學生社團主要依靠學校的資金和資源，雖然在開展活動方面存在一定的限制，但也奠定了學生社團活動的基礎。
第三段：學生社團發(fā)展的多樣化
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，學生社團的發(fā)展進入了一個多樣化的階段。新的學生社團開始涌現(xiàn)，涵蓋了社會實踐、學術研究、公益志愿等不同領域。學生們通過參與這些社團，將理論知識與實踐相結合，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。同時，學生社團也開始尋求自主發(fā)展，不再完全依賴學校的資金，通過自發(fā)籌款、與社會資源對接等方式來支持社團的活動。
第四段：學生社團的影響力
學生社團的發(fā)展也帶來了它的影響力的提升。學生社團通過組織各種活動，向社會傳遞了積極向上的價值觀念。比如，一些關注環(huán)境保護的學生社團通過組織義務清理環(huán)境垃圾等活動，喚起了人們對環(huán)境保護的意識；一些提倡互助與公益的學生社團通過參與慈善活動、志愿者工作等方式，為社會做出了積極的貢獻。這些活動不僅為學生們提供了一個鍛煉自己的平臺，也進一步促進了社會的進步和發(fā)展。
第五段：學生社團的未來展望
學生社團的進化史為我們展示了一個活力四溢的校園文化。未來，我相信學生社團將繼續(xù)朝著更加多元化、創(chuàng)新化的方向發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術的不斷進步，學生社團可以通過線上平臺和社交媒體擴大影響力，更好地組織活動和與外界交流。另外，學生社團也應該注重跨學科的合作，鼓勵不同專業(yè)的學生加入，形成團隊的優(yōu)勢。只有不斷創(chuàng)新和改進，學生社團才能在促進學生個人成長的同時，為社會發(fā)展帶來更多正能量。
總結：
通過回顧學生社團的進化史，我深刻認識到學生社團對于培養(yǎng)學生多方面的能力和提升整個社會的積極作用。在參與學生社團的過程中，我們要堅持初心，保持創(chuàng)新思維，不斷提升自己的組織能力和團隊合作精神。相信在學生社團的共同努力下，我們可以為校園文化的發(fā)展和社會的進步做出更多的貢獻。
學生社團管理心得體會篇十
我很榮幸參加本次的社團骨干培訓。社團是學生積極學習自己愛好的交流活動的地方，大學生離不開社團，我們可以選擇自己喜歡，愛好的學習討論交流，和自己一樣愛好的人交流心得，相互學習。在這次社團骨干培訓中我學的很多東西，例如什么樣和社員交流，什么樣加強和學校和社聯(lián)的聯(lián)系等。在將近一個月的社團負責人培訓包括：團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新精神、應變能力？？。我們很多時都會有一些小游戲，做到玩中學，學中玩！
這次培訓使我對以后的素質(zhì)，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。首先，各社團開展活動要堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，在遵守國家法律、法規(guī)和校紀的基礎上，開展各種健康、有益、有益于提高覺悟的活動。在這一點上我們各個社團基本都做到了，各個社團以豐富校園生活，弘揚校園文化，提高學生綜合素質(zhì)，為同學們的全面成才服務為宗旨開展了許多豐富多彩的活動。比如陶行知研究協(xié)會開展的“明日之師”教學模擬大賽，不僅符合了合肥學院的文化還提高了同學們的能力，有利于學院以及同學們的進步。通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質(zhì)。政治素質(zhì)；精神素質(zhì)；智能素質(zhì)；心理素質(zhì)。此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢，和良好的人際關系。其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：
1、組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。
2、表達能力。作為學生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
3、收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，我們應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外我們還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。在處理學習與工作上要注意統(tǒng)籌兼顧、提高效率、珍惜時間?？偟膩碇v，此次社團干部培訓活動讓我們真正從培訓中學到了工作知識和工作方法。發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷加強和改進，端正工作態(tài)度和工作作風。懂得什么叫以身作則，如何去以身作則，怎樣才能使自己能為一個合格或優(yōu)秀的社團干部，明確了社團以后發(fā)展路線和發(fā)展方向。
學生社團管理心得體會篇十一
在中國，大學生是一個令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。
在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景。據(jù)統(tǒng)計，60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團，而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術科技、文學藝術、體育健身、志愿服務、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團里，可以認識新朋友，和志同道合的同學交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座；也可以走出校園，參加社會實踐，了解中國現(xiàn)實。在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷：在社團里學到了課堂上學不到的東西，結識了一生都難忘的朋友。
首先要選擇自己感興趣的社團，因為專注一項工作的前提是喜歡他，所以擅長文藝的同學可以選擇舞蹈協(xié)會；喜歡講演的同學可以選擇演講社、林莽文學社；愛好運動的同學可以選擇籃球協(xié)會、足球協(xié)會等作為揮灑興趣的天地；珍惜環(huán)境愛好自然的同學可以選擇生態(tài)環(huán)境學舌；樂于助人的`同學可以參加青年志愿者等。
其次，選擇管理規(guī)范的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。
再者，可以選擇跨專業(yè)的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
選擇不可過于草率，需要謹慎選擇要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等；有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度；有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富??這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么？社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，也可以向校學生社團管理中心咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
學生社團管理心得體會篇十二
在中國，大學生是一個令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和熾熱的青春激情。
在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景。據(jù)統(tǒng)計，60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團，而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術科技、文學藝術、體育健身、志愿效勞、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團里，可以認識新朋友，和志同道合的同學交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園，參加社會實踐，了解中國現(xiàn)實。在社團里或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園，參加社會實踐，了解中國現(xiàn)實。在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷：
其次，選擇管理標準的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的`相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。再者，可以選擇跨專業(yè)的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
要仔細了解所要參加學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身開展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度;有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的時機，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不管做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，也可以向校學生社團管理中心(辦公室：學工樓306室)咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
學生社團管理心得體會篇十三
第一條社團根據(jù)自身的特點、發(fā)展情況、歷史背景、邀請適合自身的指導老師，其目的為促進學生社團積極運作，使社團建設管理正規(guī)化。
第二條社團以聘請一名指導老師為原則。
第三條社團根據(jù)自身文化特點可聘請與本社團專業(yè)相符且對社團工作有足夠興趣的指導老師。
第三章聘請范圍
第四條社團可邀請社會知名人士、專業(yè)素質(zhì)人才、人脈廣闊的社會人士、熱心大學生活動事務的老師等作為指導老師。
第五條由社團提出申請聘任人員，經(jīng)當事人及校團委同意后方可聘請。
第六條由各社團向大學生社團聯(lián)合會提交指導老師個人檔案等資料。
第七條由大學生社團聯(lián)合會向指導老師發(fā)放聘任證書。
第八條指導老師的解聘工作由社團向社聯(lián)提交解聘申請后注銷或變更。
第九條要求指導老師每學年指導活動至少兩次，或通過見面會、授課、演講等形式參與社團活動。
第十條社團內(nèi)部為指導老師提供適當?shù)拇?，尊敬指導老師，聽取指導老師的意見并堅持自己的原則。
第十一條由大學生社團聯(lián)合會向指導老師頒發(fā)榮譽證書或實物獎勵等以感謝指導老師對社團的幫助。
學生社團管理心得體會篇十四
第一章總則
第一條為了進一步健全和完善我院學生社團管理機制，促進和保障學生社團積極健康的發(fā)展，繁榮校園文化生活，促進高校精神文明建設，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，依照國家有關法律、法規(guī)和教育部有關規(guī)定和湖北省鄂青聯(lián)發(fā)[2019]25號文件精神，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱學生社團，是指在校學生基于共同的興趣、愛好而自愿組成，由學院登記注冊，以實現(xiàn)成員的共同志愿為目標，按照其章程開展活動的協(xié)會、學會、研究會、聯(lián)合會、聯(lián)誼會及文學(詩)社等學生組織。
第三條學生社團必須堅持四項基本原則，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策以及共青團湖北省委員會、湖北省教育廳有關規(guī)定和校紀校規(guī)，維護祖國統(tǒng)一和民族團結，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法權利。
第四條學生社團的基本任務。
(1)遵循和貫徹黨的教育方針，以豐富校園文化生活，服務大學生成長成才為根本宗旨，創(chuàng)造性地開展理論教育、科技、藝術、文化體育等豐富多彩的活動，促進學生德、智、體、美的全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)。
(2)按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，開展健康有益、豐富多彩的課外活動，突出思想性、學術性、知識性、趣味性，服務和凝聚同學。
第五條學生社團由所在黨委領導負責。團委在黨委授權之下，和學工處一道，負責校內(nèi)學生社團的具體管理工作。
第六條學生社團成立，須經(jīng)團委審查同意，依照本辦法的規(guī)定進行登記。會員達到并超過200人(含200人)的學生社團須報共青團湖北省委員會和湖北省教育廳備案。
第七條學生社團不具有法人資格。學生社團的成員必須是我院全日制在讀的具有正式學籍的研究生、本(專)科生。
第二章學生社團的成立
第八條成立學生社團，均需按照理論學習、學術科技、文藝藝術、社會科學、志愿服務、體育健身等類別向團委申請登記。一個社團只能申請進行一類登記。
第九條成立學生社團，應當具備下列條件：
(1)有明確的章程;
(3)有完善的組織機構和確定的負責人;
(5)有具體活動項目;
(6)有健全的管理制度;
(7)具備開展社團活動所需的基本條件;
(8)有指導教師。
第十條申請籌備成立高校學生社團，發(fā)起人應當向團委提交下列文件：
(1)負責人簽署的登記
申請書
(2)學生社團的章程;
(3)辦事機構地址或聯(lián)絡地址;
(4)籌備負責人基本情況;
(5)業(yè)務指導教師名單及基本情況;
(6)業(yè)務指導單位的資格審查文件;
(7)成員范圍及數(shù)額;
(8)其他必要材料。
第十一條學生社團章程應當包括下列事項：
(1)名稱、活動場所;
(2)宗旨、活動范圍和活動方式;
(3)學生社團類別;
(4)社團成員資格及其權利、義務;
(5)組織管理制度、執(zhí)行機構的產(chǎn)業(yè)程序及權限;
(6)經(jīng)費來源、財務管理、經(jīng)費使用的原則;
(7)負責人的條件、權限和產(chǎn)生、罷免的程序;
(8)章程的修改程序;
(9)社團終止的程序;
(10)應當由章程規(guī)定的其他事項。
第十二條團委收到所列全部有效文件之日起30日內(nèi)，作出批準或者不批準成立的決定。批準成立的學生社團，應當自批準成立之日起60日內(nèi)召開全體會員大會，通過章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構、負責人，批準成立的學生社團應盡快以公告或其他方式宣傳成立。公布前不得以學生社團的名義收以會費、組織籌備成立以外的活動。
第十三條有以下情況不予批準社團成立：
(1)社團宗旨、活動內(nèi)容、范圍不符合本條例第三條規(guī)定;
(2)校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學生社團，沒有必要成立;
(3)發(fā)起人受過校紀校規(guī)處分;
(4)申請材料中有弄虛作假情況。
第三章學生社團的監(jiān)督管理
第十四條學院團委負責下列監(jiān)督管理工作：
(1)負責學生社團成立、變更、注銷的登記;
(2)對學生社團實施年度檢查;
(3)對學生社團邀請校外人員來院校進行社會政治和學術文化活動進行審查批準;
(4)對學生社團違反本辦法的問題進行檢查和處理。
第十五條對未經(jīng)批準擅自成立社團進行活動且不聽勸阻者，團委將協(xié)同學工處強行停止其活動，對組織者按學校有關規(guī)定進行處理;違反國家法律法規(guī)的，由有關部門依法處理。
第十六條學生社團在換屆或者更換負責人之前，團委應當組織對其進行財務檢查。
第十七條學生社團應當定期向學校團委申請注冊，每學期開學兩個星期內(nèi)持相關資料向院團委申請注冊。學生社團不得刻制公章?？梢宰詡渌囆g圖章和其他標志，但須由團委批準。
第十八條學生社團開展活動，必須報團委批準。學生社團跨校進行交流活動，必須經(jīng)團委批準。
第十九條學生社團可以創(chuàng)辦內(nèi)部刊物，但必須符合國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)和其他相關規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行必須由團委審查通過。團委有權對違反依照本辦法規(guī)定的社團刊物進行整改和?？?。
第四章學生社團的組織機構
第二十條學生社團會員大會由會員組成，會員大會是學生社團的最高權力機構，依照本辦法的規(guī)定行使職權。
第二十一條會員大會行使下列職權。
(1)選舉和罷免社團負責人;
(2)審議批準負責人的
工作報告
(3)對社團變更、注銷等事項作出決定;
(4)修改社團章程;
(5)監(jiān)督社團財務活動。
第二十二條社團會員大會應當每學期召開一次，并將大會形成的決議報團委批準或備案。
第二十三條會員大會作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員半數(shù)以上通過;對社團變更、注銷和修改章程作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員三分之二以上通過。
第二十四條學生社團負責人指社團正副會長，學生社團負責人由本社團會員通過首次會員大會選舉通過，經(jīng)團委審查后產(chǎn)生。學生社團的正、副會長不得兼任財務負責人。
第二十五條有下列情況之一者，不得擔任或繼續(xù)擔任學生社團負責人：
(1)在校期間曾經(jīng)受到校紀校規(guī)處分的;
(2)曾因違反有關規(guī)定被撤職或社團被宣布解散，應當承擔責任的社團負責人;
(3)經(jīng)補考仍有一門以上主要課程不及格的;
(4)其他不宜擔任社團負責人的情況。
第五章學生社團經(jīng)費
第二十六條各社團的活動經(jīng)費采取學校支持與自籌相結合，以自籌為主的原則。各社團可通過收繳會費、勤工儉學、社會籌資等渠道自籌經(jīng)費。社團舉辦活動可向團委提出經(jīng)費申請，并附詳盡預算報告，學生社團要本著勤儉節(jié)約的原則管理經(jīng)費。
第二十七條各社團可根據(jù)自身發(fā)展需要收取一定會費，學生社團聯(lián)合會可視本校情況制定相應的社團會費標準。經(jīng)費開支應建立嚴格的財務管理制度，做到帳目清楚，定期公布，實行民主管理并接受監(jiān)督。團委將不定期對各社團的會費使用和財產(chǎn)狀況進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，將提請有關部門，按學校有關規(guī)定對當事人進行嚴肅處理。
第二十八條學生社團的經(jīng)費必須用于章程規(guī)定的活動。學生社團接受捐贈、資助，必須向團委報告并向全體社團成員公開。
第六章學生社團成員的權利義務
第二十九條在校學生有權按照任何一個社團的章程自由加入或退出社團。學生所參加的社團數(shù)目不受限制，但只能在一個社團擔任主要負責人。社團內(nèi)部成員在享有權利和履行義務方面一律平等。
第三十條社團會員有權了解所在社團的章程、組織機構和財務制度，對社團的管理和活動提出建議和質(zhì)詢。
第三十一條學生社團主要負責人違反本條例的有關規(guī)定和校紀校規(guī)，損害成員利益的，社團成員有權向團委反映問題和情況。
第三十二條學生和社團成員應當接受社團的定期注冊。
第三十三條社團會員有按社團章程規(guī)定享有選舉權、被選舉權和擔任社團職務的權利，
并承擔相應義務。
第三十四條社團成員應當積極參加社團的各項活動，促進社團的健康發(fā)展。
第七章學生社團的變更和注銷
第三十五條學生社團的登記事項、備案事項需變更的，應當在7日內(nèi)向登記團委申請變更登記。學生社團修改章程，應當在7日內(nèi)報團委核準。
第三十六條學生社團有下列情形之一的，就當向學校團委申請注銷登記：
(1)完成學生社團章程規(guī)定的宗旨的;
(2)會員大會決議解散的;
(3)分立、合并的;
(4)社團被責令關閉或解散的;
(5)由于其他原因終止的。
第三十七條學生社團在提出注銷申請登記后，團委應當組織對其財務進行清查。清查期間，學生社團不得開展清查以外的活動。
第三十八條學生社團應當自清查結束之日起15日內(nèi)向團委辦理注銷登記。辦理注銷登記，應當提交由社團負責人簽、經(jīng)會員大會通過的注銷申請書和清算報告書。
第三十九條學生社團處置注銷后的剩余財產(chǎn)，按照學院的有關規(guī)定處理。
第四十條學生社團的變更和注銷，應當在報批后盡快以公告形式宣布。
第八章學生社團的獎懲制度
第四十一條院團委每年對各學生社團進行綜合評估，評選一批“優(yōu)秀社團”及“優(yōu)秀社團干部”，成績特別突出者，推薦到湖北省參加“湖北省高校標兵社團”和“湖北高校優(yōu)秀社團干部”的評選。
第四十二條凡是在學院注冊的合法社團的干部均有評選資格，優(yōu)秀社團干部的名額為10名。
第四十三條優(yōu)秀社團干部必須具備以下條件：
(1)品學兼優(yōu)，組織能力強，群眾基礎好;
(2)社團進步顯著，工作成績突出;
(3)在其領導下，社團精神面貌好，社團規(guī)模不斷擴大;
(4)與院團委聯(lián)系緊密，
工作計劃
、
工作總結
及時上交審批。
第四十四條團委定期對全校社團進行綜合評估并對社團和負責人給予獎懲。評估細則及標準：
(1)社團基本建設情況(30分)
a.社團內(nèi)部組織機構完善，運用良好;
b.社團工作制度化、規(guī)范化;
c.社團負責人品學兼優(yōu)、工作能力強、群眾基礎好;
d.社團的注冊登記工作;
e.社團工作年初有計劃，年末有總結，活動有記錄。
(2)社團活動情況(50分)
a.社團內(nèi)容豐富健康，形式活潑多樣;
b.活動次數(shù)、參加人數(shù)、活動規(guī)模;
c.活動在學院中的知名度、影響力及社會反響;
d.活動是否對學生素質(zhì)的提高有較大幫助;
e.活動形式、內(nèi)容等是否有創(chuàng)新。
(3)社團獲得的榮譽(10分)
a .社團獲得的各級榮譽;
b.社團活動情況在新聞媒體報道的情況。
(4)社團工作展望(10分)
對日后社團發(fā)展方向、活動計劃等方面內(nèi)容。
第四十五條學生社團有下列情形之一者，團委有權責令其停止活動，情節(jié)嚴重的，責令解散。
(1)社團活動違反憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章的;
(2)活動范圍與內(nèi)容與社團宗旨、章程不符;
(3)不遵守本辦法規(guī)定和接受各團委的規(guī)定和指導;
(4)財務出現(xiàn)重大差錯和混亂;
(5)應當進行定期注冊而未按規(guī)定定期注冊的;
(6)社團執(zhí)行機構有嚴重違紀行為;
(7)社團成員盜用社團名義進行活動;
(8)其他應當進行整頓的情形;
(9)社團成員利用社團名義從事非法活動的;
(12)社團連續(xù)兩學期末進行活動的。
第九章學生社團交際活動
第四十六條社團開展全省范圍的校際活動實行委托制。
第四十七條每年由共青團湖北省委員會、湖北省教育廳從命名的“湖北高校標兵社團”中委托部分社團負責組織下一年度全省相關類社團活動的組織協(xié)調(diào)工作。
第十章附則
第四十八條本辦法由共青團湖北職業(yè)技術學院委員會制定，并負責解釋。
第四十九條本辦法自2019年10月1日起實行。
學生社團管理心得體會篇十五
xxx中學舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團活動的總結。
社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動時，有時會產(chǎn)生一定的延時。由于社團是由兩個年級的同學組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學生特別是個別學生的特點，揚長避短。在開展社團內(nèi)部活動中，社員的熱情被完全調(diào)動起來，經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
1、增進了同學們對音樂的交流。
同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。
2、增進了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。
經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。
3、鍛煉了社團干事們的工作能力。
我社的骨干同學們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經(jīng)驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
增加活動的多樣性，過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。增強社團成員間的交流，計劃在未來時間里增加社團活動內(nèi)容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。
學生社團管理心得體會篇十六
在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景。據(jù)統(tǒng)計，60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團，而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術科技、文學藝術、體育健身、志愿服務、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團里，可以認識新朋友，和志同道合的同學交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園，參加社會實踐，了解中國現(xiàn)實。在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷：在社團里學到了課堂上學不到的東西，結識了一生都難忘的朋友。
其次，選擇管理規(guī)范的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。
再者，可以選擇跨專業(yè)的'社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
選擇不可過于草率，需要謹慎選擇，要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
3、不能貪多,要做到適可而止
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
4、功利性不可太強
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度;有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
5、認真對待社團活動
一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，也可以向校學生社團管理中心(辦公室：學工樓306室)咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
十月，又有一批年輕的學子踏著秋日收獲的喜悅滿懷豪情地邁進了大學的校門，開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮，躊躇滿志的眸子里有著對未來的渴求。
有人曾將大學生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里，你會發(fā)現(xiàn)，原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長，在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺，社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。趙潤馳是一名大二的學生，他在校大學生記者團已工作了將近一年，其間他在寫作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發(fā)展。談起這段經(jīng)歷，他深有感觸地說：“大學生記者團為我個人能力的發(fā)展提供了一個更為廣闊的平臺，通過老師的指導、同學的幫助以及自身的努力，在搞好學習的同時我也品嘗到了工作的樂趣，培養(yǎng)了自己的愛好、發(fā)展了自己的特長，豐富了大學生活，增強了信心?！?BR> 有句話說得好，“繁忙使人充實，充實使人快樂”，我們不妨在學習上抓住分分秒秒的同時，發(fā)掘一些個人潛力，在工作中一展風采，在各項活動中鍛煉自我。
以上是小編整理的有關2017大學生社團心得體會相關內(nèi)容，希望大家喜歡!