心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
儀表工心得體會篇一
首先，我從事儀表工作已經(jīng)有七年了。這七年的時間里，我認真對待每一項工作，虛心學習每一位前輩的經(jīng)驗教訓，從中不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗與體會。現(xiàn)在，我仍處在不斷學習與提高的過程中，在這個專業(yè)的道路上越走越穩(wěn)定，積累了一些心得體會，分享給大家。
第一，專業(yè)技能是保障。儀表工作最基本的就是具備一定的技能，無論是從事安裝、調(diào)試、運行還是維護修理，技能都是必不可少的。因此，我們需要不斷學習和掌握專業(yè)技能，及時跟進行業(yè)發(fā)展動態(tài)，時刻保持技能的更新和提升。只有在這樣的前提下，才能做到“長期發(fā)展，追求卓越”。
第二，細致和耐心是必備品質(zhì)。遇到復雜的儀表故障，需要我們有耐心、有毅力去不斷排查和分析。有時候，問題出在看似比較簡單的地方，就需要我們足夠細致地觀察，抓住細節(jié)，從而找出問題所在。也有時候，故障診斷需要在惡劣的工作環(huán)境下進行，比如高溫、高壓、有害氣體等，這時候就需要細致入微，保證自身安全。
第三，團隊合作是關(guān)鍵。儀表工的工作大多數(shù)都需要團隊合作，如果沒有好的合作精神，可能會錯過診斷、錯過修復。因此，我們要注重與團隊的溝通，有問題及時向領(lǐng)導反映、向同事請教，相互之間互相支持，共同努力，從而在最短的時間內(nèi)找出故障，盡快恢復生產(chǎn)。
第四，文化素養(yǎng)是不可或缺的。儀表工是一門技術(shù)性很強的工作，但也是一門需要具有文化素養(yǎng)的工作。因為儀表工作不僅僅是設計和制造，它還涉及到更廣泛的人們生活、工作、文化等方面。所以我們需要不斷閱讀書籍、文獻，提高自己的素養(yǎng)水平，也需要關(guān)注國家、社會、行業(yè)各方面的發(fā)展，以提高我們做好工作的能力。
第五，繼承與創(chuàng)新并舉。儀表工作的發(fā)展離不開前輩們的遺產(chǎn)和經(jīng)驗，這些經(jīng)驗都是我們不斷積累、延續(xù)和發(fā)展的基礎(chǔ)。但在經(jīng)驗積累之外，我們也需要不斷進行技術(shù)創(chuàng)新，結(jié)合新的科技、新的環(huán)保政策等，不斷更新和改善我們的儀表技術(shù)，使其更加適應時代和市場的需要。
總之，在儀表工作中，我們需要保持專業(yè)、細致、耐心、團隊合作精神，注重文化素養(yǎng)的提高，同時繼承和創(chuàng)新并舉，才能不斷提高我們的綜合素質(zhì)，更好地為企業(yè)做出貢獻。
儀表工心得體會篇二
1、得體的著裝
茶的本性是恬淡平和的，因此，泡茶師的著裝以整潔大方為好，不宜太鮮艷，女性切忌濃妝艷抹，大膽暴露;男性也應避免乖張怪誕，如留長發(fā)、穿乞丐裝等，總之，無論是男性還是女性，都應儀表整潔，舉止端莊，要與環(huán)境、茶具相匹配，言談得體，彬彬有禮，體現(xiàn)出內(nèi)在文化素養(yǎng)來。
2、整齊的發(fā)型
要求發(fā)型原則上要根據(jù)自己的臉型，適合自己的氣質(zhì)，給人一種很舒適、整潔、大方的感覺，不認長短，都要按泡茶時的要求進行梳理。
3、優(yōu)美的手型
作為茶藝人員，首先要有一雙纖細、柔嫩的手，平時注意適時的保養(yǎng)，隨時保持清潔、干凈。
4、嬌好的面部
茶藝表演是淡雅的事物，臉部的化妝不要太濃，也不要噴味道強烈的香水，否則茶香易被破壞，破壞了品茶時的感覺。
5、優(yōu)雅的舉止
一個人的個性很容易從泡茶的過程中表露出來?？梢越柚藨B(tài)動作的修正，潛移默化一個人的心情。做茶藝時要注意兩件事：一是將各項動作組合的韻律感表現(xiàn)出來;二是將泡茶的動作融進與客人的交流中。
茶藝師的服務姿態(tài)
在茶藝活動中，要走有走相，站有站相，坐有坐相。
1、茶藝人員的走姿
如是女性，行走時腳步須成一直線，上身不可搖擺扭動，以保持平衡。同時，雙肩放松、下頜微收，兩眼平視。并將雙手虎口交叉，右手搭在左手上，提放于身前，以免行走時擺幅過大。若是男士，雙臂可隨兩腿的移動，作小幅自由擺動。當來到客人面前時應稍傾身，面對客人，然后上前完成各種沖泡動作。結(jié)束后，面對客人，后退兩步傾身轉(zhuǎn)彎離去，以表示對客人的恭敬。
2、茶藝人員的站姿在泡茶過程中，有時因茶桌較高坐著沖泡不甚方便，也可以站著泡茶。即使是坐著沖泡，從行走到下坐之間，也需要有一個站立的過程。這個過程，也許是沖泡者給客人的“第一印象”，顯得格外重要。站立時需做到雙腿并攏，身體挺直，雙肩放松，兩眼平視。女性應將雙手虎口交叉，右手貼在左手上，并置于身前;男士同樣應將雙手虎口交叉，但要將左手貼在右手上，置于身前，而雙腳可呈外八字稍作分開。上述動作應隨和自然，避免生硬呆滯，而給人以機器人感覺。
3、茶藝人員的坐姿
沖泡者坐在椅子上，要全身放松，端坐中央，使身體重心居中，保持平穩(wěn)。同時，雙腿并攏，上身挺直，切忌兩腿分開，或一腿擱在另一腿上，不斷抖動。另外，應頭部上頂，下頜微作收斂，鼻尖對向腹部。如果是女性，可將雙手手掌上下相搭，平放于兩腿之間;而男士則可將雙手手心平放于左右兩邊大腿的前方。
茶藝師的言談得體
進行茶藝活動時，通常主客一見面，沖泡者就應落落大方又不失禮貌地自報家門，最常用的語言有：“大家好!我叫某某，很高興能為大家泡茶!有什么需要我服務的，請大家盡管吩咐?！睕_泡開始前，應簡要地介紹一下所沖泡的茶葉名稱，以及這種茶的文化背景、產(chǎn)地、品質(zhì)特征、沖泡要點等。但介紹內(nèi)容不能過多，語句要精煉，用詞要正確。否則，會沖淡氣氛。在沖泡過程中，對每道程序，用一二句話加以說明，特別是對一些帶有寓意的操作程序，更應及時指明，起到畫龍點睛的作用。當沖泡完畢，客人還需要繼續(xù)品茶，而沖泡者得離席時，不妨說：“對不起!我可以離開一會兒嗎?”這種征詢式的語言，顯示對客人的尊重。
總之，在茶藝過程中，沖泡者須做到語言簡練，語意正確，語調(diào)親切，使飲者真正感受到飲茶是一種高雅的享受。
茶藝師的服務用語
1、迎賓語：您好，請進!請問您幾位?做大堂還是雅間。
2、請看茶單，請問您喝什么茶?
3、現(xiàn)在可以泡茶了嗎?
4、請問各位喜歡喝口味濃點的，還是一般的?
5、請慢品，如果有事，請按呼叫器。
6、送客語：您慢走，歡迎再次光臨
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儀表工心得體會篇三
在生活中，我們常常會聽到“人要有內(nèi)涵”、“不要只看表面”等說法。這體現(xiàn)了人們對于外在形象的重視，而儀表學也正是以這種重視為基礎(chǔ)的一門學科。儀表學是研究人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)相互關(guān)聯(lián)的學科，本文將從儀表學角度出發(fā)，談一談我對于儀表學的認識以及心得體會。
第二段：外在形象的重要性
人們往往會對一個人的外在形象產(chǎn)生第一印象，這種第一印象很大程度上會影響到之后的交往。外在形象能夠展現(xiàn)一個人的文化水平、個人修養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)等個人素質(zhì)，因此，儀表學認為，對于外在形象的重視是完全有必要的。一個形體勻稱、穿著得體的人，無疑會給人帶來欣賞的感覺，這樣的人在與人接觸時也有更大的優(yōu)勢。
第三段：個人形象管控的藝術(shù)
外在形象的關(guān)鍵在于自身形象的管控，這是一個非常重要的技巧。比如，服裝、化妝、發(fā)型等，如何選擇和搭配才能更好得展現(xiàn)出自己的素質(zhì)呢？個人的形象管控需要兼顧個性、職業(yè)、場合等多個方面，而這需要我們在實踐中不斷總結(jié)、不斷培養(yǎng)審美能力和實踐經(jīng)驗。
第四段：內(nèi)在素質(zhì)的重要性
然而，儀表學并不是只要求外在形象，而是要求外在形象與內(nèi)在素質(zhì)相互協(xié)調(diào)。外表美對于職場和人生的成功是有幫助的，但對于一份職業(yè)來說，僅有外表美遠遠不夠。良好的檔案、專業(yè)技能、激情以及優(yōu)秀的領(lǐng)導才能，才能構(gòu)建起一個完整的職業(yè)形象，讓外表美的人更加具有優(yōu)勢，而這些再助推個人職業(yè)發(fā)展和構(gòu)建個人精神價值觀的體系。
第五段：結(jié)尾
總而言之，儀表學確實為我們的人生、職場生涯性成功增加了一份推力。一個對自身形象有足夠重視的人，通常會兼具內(nèi)外在素質(zhì)協(xié)調(diào)均衡，從而能夠在面對職場自己人生時更具有優(yōu)勢。養(yǎng)成良好的外在形象管理習慣，我們將更好地面對未來，自信而靚麗地展現(xiàn)自己的最美態(tài)。
儀表工心得體會篇四
無論是教師還是保育員，都應學會調(diào)整自己的外在形象，在幼兒面前保持清新、端莊、美麗大方的模樣，使之能對幼兒產(chǎn)生良好的影響。因此我園特制訂教師儀表及著裝要求。
1、 不散發(fā)披肩。首先，散發(fā)披肩，使人的整體形象過于懶散，沒有精神。這會給來園接送孩子的家長留下不好的印象。其次，在教學活動中，散發(fā)披肩不利于教學活動，教師本身在教學中，會不斷去順理自己的發(fā)型，使其不遮住眼睛，浪費時間。在與幼兒親近時，可能會受到傷害。因為幼兒會很自然地去親近老師，動老師的身體部位，而長發(fā)最容易讓孩子抓握。選擇束發(fā)，無疑是最好的選擇，這樣不僅可以展現(xiàn)個人的精神面貌，而且上課活動不會影響。另外一點，盡量劉海不要過長，遮蓋眼睛。
2、不染色彩鮮亮的顏色，如紅色、黃色或五顏六色等另類的顏色。
1、不帶耳墜、耳環(huán)及過于艷麗夸張的耳釘?shù)取?BR> 2、不戴戒指，項鏈等首飾
3、不留過長的手指甲，不染手指甲
幼兒往往對發(fā)亮、發(fā)光的東西特別偏愛，老師佩帶首飾會分散孩子上課的注意力。另外，幼兒老師如果在上課、游戲和照看孩子時經(jīng)常佩帶首飾，難免會在無意間碰傷、擦傷孩子，對孩子造成傷害?，F(xiàn)在的一些首飾設計不比從前了，經(jīng)常是怎么夸張怎么來的，要是他一好奇，上去拽一拽、拔一拔，其結(jié)果不是把老師給弄疼了、弄生氣了，恐怕就是自己被劃傷。
1、作為幼兒教師，忌濃妝艷抹，適宜淡妝，而且不允許教師在教室內(nèi)化妝，更不允許在孩子面前化妝，這也是為了避免孩子模仿。
2、作為教師應展現(xiàn)良好的精神面貌，以飽滿的熱情，燦爛的微笑迎接家長和小朋友。
著裝大方，得體，避免選擇奇裝異服。
1、為避免教師穿著不得體，特要求教師不穿露肩露背露臍帶裝，不穿裙子和過緊的衣服，不穿短褲和低腰褲，只允許穿馬褲和長褲(在這里說一下區(qū)分短褲和馬褲的標準：在膝蓋以上的是短褲，膝蓋以下的是馬褲)。
愛美是人的天性，很多幼兒教師都很喜歡穿這種衣服。但是幼兒園教師一直要照看孩子，帶領(lǐng)孩子游戲、活動，做操時要給幼兒示范，照顧幼兒時彎腰、下蹲的動作多，打掃衛(wèi)生、布置教室需要上高爬低。所以穿超短裙、低腰褲在這些活動過程中難免出現(xiàn)不雅的形象。
2、為了統(tǒng)一著裝，我們特請領(lǐng)導批準統(tǒng)一購置了園服，所以我們要充分利用起來：在夏季(5-9月份)每周一三五穿白色的園服，每周二四穿黃色的園服，沒有的教師自己安排購置或是穿相同顏色的衣服。懷孕的教師或是特殊情況的教師報請園長同意后可以穿類似顏色的衣服。
集體活動統(tǒng)一園服。
選擇平底鞋，避免高跟鞋，不允許穿拖鞋.涼拖，高跟鞋鞋跟不超過3公分。穿襪子，不允許光腳，不染腳趾甲。
幼兒園里幼兒教師站的時候居多，最好選擇平底鞋或布鞋。高跟鞋發(fā)出的聲音影響孩子活動，易轉(zhuǎn)移幼兒注意力。其次，在活動中，可能會不小心踩到幼兒的腳丫，造成不可估量的傷害。上班時，幼兒教師可以換上布鞋或運動鞋，穿梭于教室之間，出現(xiàn)在孩子左右就避免了安全隱患。為了不讓皮鞋踩在木地板上的聲響吵到正在活動或午睡的孩子，更為了讓老師能輕松地蹲下身與孩子面對面地平視交流，選擇平底鞋吧。
以上規(guī)定，請每位老師認真執(zhí)行，如有違反規(guī)定者，將嚴格按制度處理，違反一項，扣5元減1分;違反兩項按雙倍處罰，扣20元減4分，并予以通報批評。違反三項按出發(fā)的三倍處理，以此類推。
幼兒教師的服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異。總之，幼兒教師對自己的衣著打扮、言行舉止必須時刻注意，給幼兒一個干凈利落、健康向上的感覺，一個朝氣蓬勃、可親可敬的形象。
儀表工心得體會篇五
儀表作為一個人的形象和修養(yǎng)的體現(xiàn)，對于個人的發(fā)展和職業(yè)生涯有著重要的影響。以下是我通過與各行業(yè)的成功人士接觸和自身經(jīng)驗的總結(jié)，對于儀表的心得體會。
第一段：儀表與自信的關(guān)系
儀表是一個人給他人的第一印象，也是對自身的一種肯定。一個整潔得體，穿著得體，儀表得體的人，給人一種自信和可信賴的感覺。自信是成功的關(guān)鍵，因為自信可以給予人追求更高目標、接受更大挑戰(zhàn)的勇氣。而良好的儀表給人一種自信的感覺，成為建立自信的重要因素之一。
第二段：儀表與職場發(fā)展的關(guān)系
在職場中，許多機會可以通過良好的儀表來獲得。在同樣條件下，一個外表整潔，儀表得體的人，在職場中往往會得到更多認同和機會。良好的儀表也代表著對職業(yè)的敬業(yè)和專業(yè)精神，并能夠吸引更多的人愿意與其合作。因此，務實并重視儀表在職場中是很重要的，它能夠為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：儀表與人際交往的關(guān)系
在提升自身的同時，一個人的儀表也直接影響到與他人的交往。良好的儀表可以給人一種友善、和善的感覺，從而更易于建立良好的人際關(guān)系。另一方面，儀表不佳的人，往往會給人一種不尊重和不信任的感覺，從而難以與他人建立良好的合作關(guān)系。因此，只有具備良好的儀表才能夠在人際交往中獲得更多的信任與合作機會。
第四段：儀表的內(nèi)涵與外在的關(guān)系
一個人的儀表除了外在的整潔與穿著得體之外，更重要的是內(nèi)涵。內(nèi)涵是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，它包括了自我要求、道德品質(zhì)以及學識修養(yǎng)等。只有外在的整潔與內(nèi)在的修養(yǎng)相結(jié)合，才能夠展現(xiàn)一個人的真正魅力。因此，我們除了注重外在的整潔和儀表，更應該培養(yǎng)內(nèi)在的修養(yǎng)，使之與外在形成有機的統(tǒng)一。
第五段：培養(yǎng)良好儀表的方法
要提升自己的儀表，需要從內(nèi)外兩個方面入手。首先，要培養(yǎng)自己的自我修養(yǎng)，提高自身的道德品質(zhì)和學識層次。這需要注重對自己的要求，提高自律和自控的能力；同時也需要不斷學習，不斷充實自己的知識儲備。其次，要注重外在的儀表修養(yǎng)，包括衣著得體、言談舉止得體和儀態(tài)端莊等方面。這需要我們注意自己的穿著、儀表和表達，樹立起良好的個人形象。
總結(jié)：
儀表不僅僅是對外界給出的一種信號，更是對自我的一種肯定和自信的體現(xiàn)。對于個人的發(fā)展和職業(yè)生涯，良好的儀表至關(guān)重要。通過提升自己的儀表，我們能夠更好地與他人建立良好的人際關(guān)系，獲得更多的機會和信任。通過修養(yǎng)自身，我們能夠在職場中展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，獲得更多的認同與成就。因此，要重視儀表的內(nèi)外結(jié)合，努力提升自己的儀表形象，讓它成為我們成功的助力之一。
儀表工心得體會篇六
暑假期間，我有幸傾聽了唐雁凌教授主講的教師文明禮儀教育，使我對教師文明禮儀有了新的認識。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學生交流溝通的工具，是教師對學生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識到，作為一名教師，應當用一顆平等的心，去平等地對待每一個孩子，放下教師的架子，對學生真誠相待，去做學生的朋友，去尊重學生、關(guān)心、愛護學生。欣賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心?！币脍A得學生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學生，并且要讓學生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到潤物細無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應該采取表揚這個張揚個性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護了學生的自尊心，又使學生看到了前途和希望。
儀表工心得體會篇七
儀表儀容是一個人展示自己形象的窗口，也是溝通的第一道屏障。一個人的儀表儀容直接關(guān)系到他在社會中的形象和氣質(zhì)。在現(xiàn)代社會，儀表儀容越來越被重視，因此，保持良好的儀表儀容，顯得尤為重要。以下是我對儀表儀容的一些心得體會。
第一段：儀表儀容與自信
一個人的自信心可以從他的儀表儀容中看出來。穿著得體，儀表整潔的人往往顯得更加自信和有魅力。自信的人不僅魅力十足，而且更容易得到他人的認同和尊重。我曾經(jīng)認識一個同事，她雖然并不出眾，但她總能給人一種自信和得體的印象。她的衣著大方得體，氣質(zhì)優(yōu)雅，總是給人一種自信而不失親和力的感覺。她在工作中也總是表現(xiàn)出正確的態(tài)度和行為。我通過觀察她的儀表儀容，學到了要保持自信的重要性，因為自信不僅可以讓自己更加自信，而且還能贏得他人的認同和肯定。
第二段：儀表儀容與職業(yè)形象
在不同的職場中，儀表儀容也有不同的要求。一個人的儀表儀容可以直接影響到他在工作中的表現(xiàn)和晉升機會。在一些正式的行業(yè)，如金融、法律等，更加注重儀表儀容的整潔和得體。我曾經(jīng)在一家大型企業(yè)工作，公司嚴格要求員工著正裝上班。為了保持整潔的儀表儀容，我不僅要保持衣著的干凈整潔，還要注意發(fā)型和妝容的搭配。盡管保持良好的儀表儀容需要付出更多的努力和時間，但它的價值在職業(yè)生涯中是不可忽視的。
第三段：儀表儀容與個人形象
每個人都有自己獨特的個人形象，而儀表儀容是展示和塑造個人形象的重要手段。一個人的儀表儀容可以直接反映他的性格特點和生活態(tài)度。無論是穿著樸素、簡單的人，還是穿著充滿個性的人，他們的儀表儀容都會給人一種直觀的印象。我曾經(jīng)認識一個同學，她每天都會精心打扮自己，穿著時尚，妝容精致。通過她的儀表儀容，我感受到了她的自信、獨立和積極的生活態(tài)度。從她身上，我得到了塑造獨特個人形象的啟示，要通過儀表儀容來表達自己的個性和態(tài)度。
第四段：儀表儀容與社交禮儀
一個人的儀表儀容在社交場合中起到了重要的作用。在與他人交往的過程中，儀表儀容是第一道門面，它能帶給對方一種愉悅的感覺，同時也能提高自己的社交能力。一個整潔、得體的儀表儀容可以讓人感到舒適和信任，從而更積極地與你交流。我曾經(jīng)參加過一次社交活動，當晚我身著得體的禮服，整理了一下自己的妝容和發(fā)型。在活動中，我發(fā)現(xiàn)身著得體的我更容易與他人建立聯(lián)系，而且在交流中也更加得心應手。通過這次經(jīng)歷，我明白了儀表儀容對社交禮儀的影響，以及在社交中保持良好儀表儀容的重要性。
第五段：結(jié)語
儀表儀容是一個人展示自己內(nèi)在的窗口，它是個人形象塑造的重要手段。一個自信、得體的儀表儀容不僅可以提升個人的自信心和職業(yè)形象，還可以增加個人在社交場合中的魅力和影響力。通過對儀表儀容的重視和調(diào)整，我逐漸認識到儀表儀容與自信、職業(yè)形象、個人形象以及社交禮儀之間的緊密聯(lián)系。因此，保持良好的儀表儀容應該是每個人自我提升的重要方面，它需要我們付出一定的努力和時間，但它的價值和影響力是不可估量的。
儀表工心得體會篇八
穿戴整齊當你不了解一個人的時候就只能從表面來看一個人的修行，所以上班期間我們的穿戴盡量職業(yè)化，不要穿奇裝異服，最好不要穿顏色過于妖艷的衣服。上班期間一個人的穿戴代表的不僅僅是個人，更重要的是公司的形象。
淡妝上崗有人說女孩子不化妝出門，就是等于一件沒有包裝好的禮品。上班期間化一些簡單的裝束是必要的，這樣不僅給自己一個好看的容顏，更是對別人的一種尊重哦。
面容整潔這個大家一般都會做到的，但是也有一些男孩子早上喜歡睡懶覺而忘記了上班的時間，一大早爬起來不洗漱就往公司趕去，這樣是不好的。不論是在家里還是在公司，更重要的是在接待客戶的時候自己的面容一定要干凈整潔的哦，我們可以不美麗，但是我們干凈整潔。
指甲不宜過長指甲這個主要是針對女孩的哦，很多女孩子都喜歡留修長的指甲，然后涂上自己喜歡的顏色，這樣看起來非常拉風，殊不知，上班期間修長的指甲有時候會影響到工作的哦，尤其是前臺接待這一塊，同樣也會給客戶留下不好的印象呢。
發(fā)型規(guī)范留長發(fā)對于女孩子是一件多么美好的事情哦，但是對于上班族來說最好不要把自己的頭發(fā)發(fā)型弄的過于流行，顏色過于鮮艷，這樣不僅會對路人更是對公司的影響極大的哦。所以我們應該選擇一個不過于張揚的發(fā)型，至于顏色最好是黑色哦!
微笑服務微笑服務不一定要露出標準的八顆大牙哦，只要我們用心去微笑用心去服務就夠了，只要我們每天早上給自己一個微笑給同事一個微笑給客戶一個微笑，這樣不僅僅對公司有益，還對自己id身心健康有很大的幫助呢。
[職場儀容儀表]
儀表工心得體會篇九
暑假期間，我有幸傾聽了唐雁凌教授主講的教師文明禮儀教育，使我對教師文明禮儀有了新的認識。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學生交流溝通的工具，是教師對學生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識到，作為一名教師，應當用一顆平等的心，去平等地對待每一個孩子，放下教師的架子，對學生真誠相待，去做學生的朋友，去尊重學生、關(guān)心、愛護學生。欣賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的.發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心?！币脍A得學生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學生，并且要讓學生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到潤物細無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應該采取表揚這個張揚個性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護了學生的自尊心，又使學生看到了前途和希望。
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。唐教授的講座還讓我意識到：作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導向和潛移默化的久遠影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響。因為我們是小學教師，面對的是模仿能力很強的學生，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學生模仿的對象，所以在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登。每一位人民教師都應加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力量。
儀表工心得體會篇十
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于職場中所需的素質(zhì)越來越注重，而儀表是其中不可或缺的一部分。作為儀表崗位員工，我在工作中深刻領(lǐng)悟到了儀表的重要性，并不斷自我提升和完善，也見證了自己在這個崗位上的成長和進步。
第二段：儀表的重要性
儀表是以身作則，引領(lǐng)帶動，是展現(xiàn)一個人形象外在的重要代表。優(yōu)秀的儀表代表一個人有著自信、得體的舉止和言辭，并通過自己的言行讓周圍的人感受到自己的溫度。在工作中，優(yōu)秀的儀表員工能夠迅速獲取別人的信任和尊重，也能更好地代表公司形象。因此，不斷自我提升和完善儀表氣質(zhì)，成為一個優(yōu)秀的儀表崗位員工是十分必要的。
第三段：儀表崗位的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)
作為一個儀表崗位員工，我們需要根據(jù)企業(yè)文化和客戶需求來制定儀表策略，規(guī)劃、組織和實施儀表活動；對內(nèi)部員工進行儀表培訓，提高其儀表專業(yè)素質(zhì)；對客戶進行接待、招待和陪同等服務，展現(xiàn)出公司形象。在工作中，我們不僅需要注意儀表的動作和語言表達，還需要具備較強的溝通能力和心理素質(zhì)，保持良好溝通態(tài)度，尤其是在面對不同性格、不同背景的客戶的時候。同時，由于儀表工作所關(guān)注的是企業(yè)形象，其工作成效和質(zhì)量也是直接反映在公司的競爭力和聲譽上。
第四段：自我提升和完善
作為儀表崗位員工，自我提升和完善永遠是不斷進行的事情。在日常生活中，我注重著裝、妝容和個人修養(yǎng)的提升，在外形的基礎(chǔ)上提高自己的專業(yè)素質(zhì)，了解行業(yè)的最新動態(tài)和客戶最新需求，在有關(guān)儀表活動和服務中不斷鍛煉自己的技能和能力。不僅如此，我還注重積極溝通和人際交往，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力和團隊合作能力，以更好地完成自己的工作目標。
第五段：結(jié)語
總的來說，作為一個儀表崗位員工，修養(yǎng)和素質(zhì)十分重要。儀表不僅僅代表著一個人的形象，更代表著公司的形象，如何在工作中兼顧個人和公司的利益是需要我們認真思考和努力實踐的。我深信，在不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)的過程中，我會成為一名更加優(yōu)秀的儀表崗位員工，為公司的發(fā)展和行業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。
儀表工心得體會篇十一
正如人們常說的一句話，“衣不如新，人不如故”，一個儀表端莊的人會給人留下深刻的印象。然而，對于我們大多數(shù)人來說，保持儀表端莊是一項艱巨的任務。通過我的不斷探索和努力，我深刻理解到這一點。在這篇文章中，我將分享一些我對儀表端莊的體會，希望它們能對你們也有所幫助。
第二段：儀表端莊的意義
儀表端莊，指的是一個人的外表和舉止應該表現(xiàn)得平和，耐心，自信，謙虛以及尊重。這是能夠給人留下深刻印象的重要因素之一。無論你是在職場還是社交場合中，一個儀表端莊的人往往更容易被人們所接納和信任。此外，儀表端莊還可以增強自己的信心和自尊心，使你成為更加成功和有影響力的人。
第三段：如何保持儀表端莊
要想始終保持儀表端莊，需要一定的自律和努力。首先，我們應該注意穿著，選擇舒適、簡潔的服裝，讓自己看起來整潔、時尚、大方。其次，我們需要關(guān)注自己的舉止，保持平和的心態(tài)，盡可能保持謙虛、自信、耐心、大方的行為。同時，我們還可以通過練習正-方形呼吸的方法或者冥想來控制情緒，增強自我控制能力，提高自己的儀表端莊程度。
第四段：儀表端莊對交往有何影響？
一個有儀表端莊的人，在讓朋友和同事感到舒適自然的同時，也能夠?qū)κ虑檫M行深刻且客觀的分析。他們的談吐方式溫和，言而有信，待人接物得體。這種風度令他們更容易贏得別人的信任，并在社交和職場領(lǐng)域獲得更多的成功，建立更多的關(guān)系。
第五段：結(jié)論
總的來說，儀表端莊是一個人得體、大方舉止的重要體現(xiàn)。通過保持清心寡欲、語言流暢、平和自如的心態(tài)和行為，我們可以成為一個儀表端莊的人。無論在任何時候，這種儀表端莊都會讓我們更容易在自己的生活和事業(yè)中取得成功。希望這些體會能幫助大家更好地保持自己的儀表端莊，以達到更成功的人生。
儀表工心得體會篇十二
煤倉中的煤粉經(jīng)稱重后和甲醇廢水、添加劑一起送往磨機研磨，制成小于3mm濃度為60～65%的水煤漿送往磨機出料槽經(jīng)出料槽泵送往分濾器，將大于3mm的顆粒分離出來送回研磨機，小于3mm的導入煤漿槽，經(jīng)過給料泵到達德氏古氣化爐。氧氣和煤漿以一定的比列通過工藝燒嘴在滿足4.0mpa、1350條件的氣化爐中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、氫氣等氣體。氣體經(jīng)激冷室降溫后攜帶有大量的水汽和細小的煤渣送往洗滌塔;大顆粒煤渣送往鎖斗，鎖斗每30min開啟一次將煤渣倒入渣斗，大部分煤渣被撈渣機撈取，剩下的黑水送往沉降槽將其中的細煤渣分離出來，水去污水處理。在洗滌塔中將合成氣中的細煤粉除去，降低含水量送往變換。洗滌塔中的水經(jīng)過高壓閃蒸和低壓閃蒸罐后送往沉降槽。
答:測溫元件：熱電偶、熱電阻、雙金屬溫度計。
熱電阻：pt50、pt100、cu50、cu100;熱電偶：鉑銠30---鉑銠10、鉑銠10---鉑、鎳鉻---鎳硅、鎳鉻---銅鎳。
溫度變送器：將電阻信號轉(zhuǎn)化為電流信號。
測壓元件：液柱式(u形管壓力計)、彈性式(波紋管、波登管、膜片)、壓阻式壓力計、壓電式壓力計。
流量計：電磁流量計、差壓流量計、轉(zhuǎn)子流量計、容積流量計、漩渦流量計、羅茨流量計。
從開始在神木化工實習至今已有一個多月，在這期間從學生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蚬ひ蛔?，習慣了所在實習單位的各項規(guī)章要求。從學生到打工一族的轉(zhuǎn)變使自己感到做任何事情前都必須要有一顆負責任的心，做事前需要預計后果，做事時必須謹慎，事后做記錄的原則，確保自己的行為安全可靠。
通過電纜輸送至執(zhí)行機構(gòu)完成相應的控制，另一方面將結(jié)果送往服務器供操作站和工程師站監(jiān)控，工程師站也可以直接訪問控制器讀取數(shù)據(jù)。工程師站用于對系統(tǒng)的維護、下裝、組態(tài)。操作員站用于對設備的實時監(jiān)控滿足工藝需要。其中為了保證控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性對于關(guān)鍵設備采取了冗余，例如服務器、控制器、監(jiān)控網(wǎng)絡、系統(tǒng)網(wǎng)等在主設備出現(xiàn)故障時可以實現(xiàn)無擾自動切換。在軟件方面由實時監(jiān)控軟件和組態(tài)軟件構(gòu)成，組態(tài)軟件將硬件和監(jiān)控軟件緊密的聯(lián)系起來并賦予合適的控制算法。在對于國產(chǎn)的國外的設備比較中，其在設備結(jié)構(gòu)的緊密性，數(shù)據(jù)處理能力，控制算法存，控制精度存在相當大差距。但是性價便宜容易掌握，培訓、維護成本低可以用于中小企業(yè)。
氣化車間主要是將煤轉(zhuǎn)換為一氧化碳和氫氣作為合成甲醇的原料氣，包含有德氏古氣化爐、燒嘴冷卻系統(tǒng)、黑水處理系統(tǒng)、合成氣洗滌系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)復雜控制點多的特點，對于關(guān)鍵部位的控制采取了雙氣閥控制和設置聯(lián)鎖來保證設備的運行安全。在氣化車間對于重要設備采取同一種變量多種測量儀表進行測量，這樣可以在自動控制儀表出現(xiàn)問題后采取強制聯(lián)鎖實現(xiàn)對設備的手動控制控制，用以保證生產(chǎn)繼續(xù)進行防止停車事故。對于同一種被控變量在不同的設備、流體介質(zhì)下采取的測量方法，例如：對于流量的測量取壓方式有角接和法蘭，導壓方式有毛細管和導壓管，對于含雜質(zhì)流體可以采用電磁流量計。在氣化車間儀表種類繁多、結(jié)構(gòu)各異大多擁有相似的工作原理，在實習過程中應當注意對于基礎(chǔ)知識積累并且達到精通。
在過去的一個月里看到了許多僅僅在課本里能看到的測量儀表，意識到理論和實踐之間的這道鴻溝并沒有想象的那樣容易實現(xiàn)。在接下來的時間里要注重理論知識的積累和運用方法的積累。
儀表工心得體會篇一
首先，我從事儀表工作已經(jīng)有七年了。這七年的時間里，我認真對待每一項工作，虛心學習每一位前輩的經(jīng)驗教訓，從中不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗與體會。現(xiàn)在，我仍處在不斷學習與提高的過程中，在這個專業(yè)的道路上越走越穩(wěn)定，積累了一些心得體會，分享給大家。
第一，專業(yè)技能是保障。儀表工作最基本的就是具備一定的技能，無論是從事安裝、調(diào)試、運行還是維護修理，技能都是必不可少的。因此，我們需要不斷學習和掌握專業(yè)技能，及時跟進行業(yè)發(fā)展動態(tài)，時刻保持技能的更新和提升。只有在這樣的前提下，才能做到“長期發(fā)展，追求卓越”。
第二，細致和耐心是必備品質(zhì)。遇到復雜的儀表故障，需要我們有耐心、有毅力去不斷排查和分析。有時候，問題出在看似比較簡單的地方，就需要我們足夠細致地觀察，抓住細節(jié)，從而找出問題所在。也有時候，故障診斷需要在惡劣的工作環(huán)境下進行，比如高溫、高壓、有害氣體等，這時候就需要細致入微，保證自身安全。
第三，團隊合作是關(guān)鍵。儀表工的工作大多數(shù)都需要團隊合作，如果沒有好的合作精神，可能會錯過診斷、錯過修復。因此，我們要注重與團隊的溝通，有問題及時向領(lǐng)導反映、向同事請教，相互之間互相支持，共同努力，從而在最短的時間內(nèi)找出故障，盡快恢復生產(chǎn)。
第四，文化素養(yǎng)是不可或缺的。儀表工是一門技術(shù)性很強的工作，但也是一門需要具有文化素養(yǎng)的工作。因為儀表工作不僅僅是設計和制造，它還涉及到更廣泛的人們生活、工作、文化等方面。所以我們需要不斷閱讀書籍、文獻，提高自己的素養(yǎng)水平，也需要關(guān)注國家、社會、行業(yè)各方面的發(fā)展，以提高我們做好工作的能力。
第五，繼承與創(chuàng)新并舉。儀表工作的發(fā)展離不開前輩們的遺產(chǎn)和經(jīng)驗，這些經(jīng)驗都是我們不斷積累、延續(xù)和發(fā)展的基礎(chǔ)。但在經(jīng)驗積累之外，我們也需要不斷進行技術(shù)創(chuàng)新，結(jié)合新的科技、新的環(huán)保政策等，不斷更新和改善我們的儀表技術(shù)，使其更加適應時代和市場的需要。
總之，在儀表工作中，我們需要保持專業(yè)、細致、耐心、團隊合作精神，注重文化素養(yǎng)的提高，同時繼承和創(chuàng)新并舉，才能不斷提高我們的綜合素質(zhì)，更好地為企業(yè)做出貢獻。
儀表工心得體會篇二
1、得體的著裝
茶的本性是恬淡平和的，因此，泡茶師的著裝以整潔大方為好，不宜太鮮艷，女性切忌濃妝艷抹，大膽暴露;男性也應避免乖張怪誕，如留長發(fā)、穿乞丐裝等，總之，無論是男性還是女性，都應儀表整潔，舉止端莊，要與環(huán)境、茶具相匹配，言談得體，彬彬有禮，體現(xiàn)出內(nèi)在文化素養(yǎng)來。
2、整齊的發(fā)型
要求發(fā)型原則上要根據(jù)自己的臉型，適合自己的氣質(zhì)，給人一種很舒適、整潔、大方的感覺，不認長短，都要按泡茶時的要求進行梳理。
3、優(yōu)美的手型
作為茶藝人員，首先要有一雙纖細、柔嫩的手，平時注意適時的保養(yǎng)，隨時保持清潔、干凈。
4、嬌好的面部
茶藝表演是淡雅的事物，臉部的化妝不要太濃，也不要噴味道強烈的香水，否則茶香易被破壞，破壞了品茶時的感覺。
5、優(yōu)雅的舉止
一個人的個性很容易從泡茶的過程中表露出來?？梢越柚藨B(tài)動作的修正，潛移默化一個人的心情。做茶藝時要注意兩件事：一是將各項動作組合的韻律感表現(xiàn)出來;二是將泡茶的動作融進與客人的交流中。
茶藝師的服務姿態(tài)
在茶藝活動中，要走有走相，站有站相，坐有坐相。
1、茶藝人員的走姿
如是女性，行走時腳步須成一直線，上身不可搖擺扭動，以保持平衡。同時，雙肩放松、下頜微收，兩眼平視。并將雙手虎口交叉，右手搭在左手上，提放于身前，以免行走時擺幅過大。若是男士，雙臂可隨兩腿的移動，作小幅自由擺動。當來到客人面前時應稍傾身，面對客人，然后上前完成各種沖泡動作。結(jié)束后，面對客人，后退兩步傾身轉(zhuǎn)彎離去，以表示對客人的恭敬。
2、茶藝人員的站姿在泡茶過程中，有時因茶桌較高坐著沖泡不甚方便，也可以站著泡茶。即使是坐著沖泡，從行走到下坐之間，也需要有一個站立的過程。這個過程，也許是沖泡者給客人的“第一印象”，顯得格外重要。站立時需做到雙腿并攏，身體挺直，雙肩放松，兩眼平視。女性應將雙手虎口交叉，右手貼在左手上，并置于身前;男士同樣應將雙手虎口交叉，但要將左手貼在右手上，置于身前，而雙腳可呈外八字稍作分開。上述動作應隨和自然，避免生硬呆滯，而給人以機器人感覺。
3、茶藝人員的坐姿
沖泡者坐在椅子上，要全身放松，端坐中央，使身體重心居中，保持平穩(wěn)。同時，雙腿并攏，上身挺直，切忌兩腿分開，或一腿擱在另一腿上，不斷抖動。另外，應頭部上頂，下頜微作收斂，鼻尖對向腹部。如果是女性，可將雙手手掌上下相搭，平放于兩腿之間;而男士則可將雙手手心平放于左右兩邊大腿的前方。
茶藝師的言談得體
進行茶藝活動時，通常主客一見面，沖泡者就應落落大方又不失禮貌地自報家門，最常用的語言有：“大家好!我叫某某，很高興能為大家泡茶!有什么需要我服務的，請大家盡管吩咐?！睕_泡開始前，應簡要地介紹一下所沖泡的茶葉名稱，以及這種茶的文化背景、產(chǎn)地、品質(zhì)特征、沖泡要點等。但介紹內(nèi)容不能過多，語句要精煉，用詞要正確。否則，會沖淡氣氛。在沖泡過程中，對每道程序，用一二句話加以說明，特別是對一些帶有寓意的操作程序，更應及時指明，起到畫龍點睛的作用。當沖泡完畢，客人還需要繼續(xù)品茶，而沖泡者得離席時，不妨說：“對不起!我可以離開一會兒嗎?”這種征詢式的語言，顯示對客人的尊重。
總之，在茶藝過程中，沖泡者須做到語言簡練，語意正確，語調(diào)親切，使飲者真正感受到飲茶是一種高雅的享受。
茶藝師的服務用語
1、迎賓語：您好，請進!請問您幾位?做大堂還是雅間。
2、請看茶單，請問您喝什么茶?
3、現(xiàn)在可以泡茶了嗎?
4、請問各位喜歡喝口味濃點的，還是一般的?
5、請慢品，如果有事，請按呼叫器。
6、送客語：您慢走，歡迎再次光臨
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儀表工心得體會篇三
在生活中，我們常常會聽到“人要有內(nèi)涵”、“不要只看表面”等說法。這體現(xiàn)了人們對于外在形象的重視，而儀表學也正是以這種重視為基礎(chǔ)的一門學科。儀表學是研究人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)相互關(guān)聯(lián)的學科，本文將從儀表學角度出發(fā)，談一談我對于儀表學的認識以及心得體會。
第二段：外在形象的重要性
人們往往會對一個人的外在形象產(chǎn)生第一印象，這種第一印象很大程度上會影響到之后的交往。外在形象能夠展現(xiàn)一個人的文化水平、個人修養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)等個人素質(zhì)，因此，儀表學認為，對于外在形象的重視是完全有必要的。一個形體勻稱、穿著得體的人，無疑會給人帶來欣賞的感覺，這樣的人在與人接觸時也有更大的優(yōu)勢。
第三段：個人形象管控的藝術(shù)
外在形象的關(guān)鍵在于自身形象的管控，這是一個非常重要的技巧。比如，服裝、化妝、發(fā)型等，如何選擇和搭配才能更好得展現(xiàn)出自己的素質(zhì)呢？個人的形象管控需要兼顧個性、職業(yè)、場合等多個方面，而這需要我們在實踐中不斷總結(jié)、不斷培養(yǎng)審美能力和實踐經(jīng)驗。
第四段：內(nèi)在素質(zhì)的重要性
然而，儀表學并不是只要求外在形象，而是要求外在形象與內(nèi)在素質(zhì)相互協(xié)調(diào)。外表美對于職場和人生的成功是有幫助的，但對于一份職業(yè)來說，僅有外表美遠遠不夠。良好的檔案、專業(yè)技能、激情以及優(yōu)秀的領(lǐng)導才能，才能構(gòu)建起一個完整的職業(yè)形象，讓外表美的人更加具有優(yōu)勢，而這些再助推個人職業(yè)發(fā)展和構(gòu)建個人精神價值觀的體系。
第五段：結(jié)尾
總而言之，儀表學確實為我們的人生、職場生涯性成功增加了一份推力。一個對自身形象有足夠重視的人，通常會兼具內(nèi)外在素質(zhì)協(xié)調(diào)均衡，從而能夠在面對職場自己人生時更具有優(yōu)勢。養(yǎng)成良好的外在形象管理習慣，我們將更好地面對未來，自信而靚麗地展現(xiàn)自己的最美態(tài)。
儀表工心得體會篇四
無論是教師還是保育員，都應學會調(diào)整自己的外在形象，在幼兒面前保持清新、端莊、美麗大方的模樣，使之能對幼兒產(chǎn)生良好的影響。因此我園特制訂教師儀表及著裝要求。
1、 不散發(fā)披肩。首先，散發(fā)披肩，使人的整體形象過于懶散，沒有精神。這會給來園接送孩子的家長留下不好的印象。其次，在教學活動中，散發(fā)披肩不利于教學活動，教師本身在教學中，會不斷去順理自己的發(fā)型，使其不遮住眼睛，浪費時間。在與幼兒親近時，可能會受到傷害。因為幼兒會很自然地去親近老師，動老師的身體部位，而長發(fā)最容易讓孩子抓握。選擇束發(fā)，無疑是最好的選擇，這樣不僅可以展現(xiàn)個人的精神面貌，而且上課活動不會影響。另外一點，盡量劉海不要過長，遮蓋眼睛。
2、不染色彩鮮亮的顏色，如紅色、黃色或五顏六色等另類的顏色。
1、不帶耳墜、耳環(huán)及過于艷麗夸張的耳釘?shù)取?BR> 2、不戴戒指，項鏈等首飾
3、不留過長的手指甲，不染手指甲
幼兒往往對發(fā)亮、發(fā)光的東西特別偏愛，老師佩帶首飾會分散孩子上課的注意力。另外，幼兒老師如果在上課、游戲和照看孩子時經(jīng)常佩帶首飾，難免會在無意間碰傷、擦傷孩子，對孩子造成傷害?，F(xiàn)在的一些首飾設計不比從前了，經(jīng)常是怎么夸張怎么來的，要是他一好奇，上去拽一拽、拔一拔，其結(jié)果不是把老師給弄疼了、弄生氣了，恐怕就是自己被劃傷。
1、作為幼兒教師，忌濃妝艷抹，適宜淡妝，而且不允許教師在教室內(nèi)化妝，更不允許在孩子面前化妝，這也是為了避免孩子模仿。
2、作為教師應展現(xiàn)良好的精神面貌，以飽滿的熱情，燦爛的微笑迎接家長和小朋友。
著裝大方，得體，避免選擇奇裝異服。
1、為避免教師穿著不得體，特要求教師不穿露肩露背露臍帶裝，不穿裙子和過緊的衣服，不穿短褲和低腰褲，只允許穿馬褲和長褲(在這里說一下區(qū)分短褲和馬褲的標準：在膝蓋以上的是短褲，膝蓋以下的是馬褲)。
愛美是人的天性，很多幼兒教師都很喜歡穿這種衣服。但是幼兒園教師一直要照看孩子，帶領(lǐng)孩子游戲、活動，做操時要給幼兒示范，照顧幼兒時彎腰、下蹲的動作多，打掃衛(wèi)生、布置教室需要上高爬低。所以穿超短裙、低腰褲在這些活動過程中難免出現(xiàn)不雅的形象。
2、為了統(tǒng)一著裝，我們特請領(lǐng)導批準統(tǒng)一購置了園服，所以我們要充分利用起來：在夏季(5-9月份)每周一三五穿白色的園服，每周二四穿黃色的園服，沒有的教師自己安排購置或是穿相同顏色的衣服。懷孕的教師或是特殊情況的教師報請園長同意后可以穿類似顏色的衣服。
集體活動統(tǒng)一園服。
選擇平底鞋，避免高跟鞋，不允許穿拖鞋.涼拖，高跟鞋鞋跟不超過3公分。穿襪子，不允許光腳，不染腳趾甲。
幼兒園里幼兒教師站的時候居多，最好選擇平底鞋或布鞋。高跟鞋發(fā)出的聲音影響孩子活動，易轉(zhuǎn)移幼兒注意力。其次，在活動中，可能會不小心踩到幼兒的腳丫，造成不可估量的傷害。上班時，幼兒教師可以換上布鞋或運動鞋，穿梭于教室之間，出現(xiàn)在孩子左右就避免了安全隱患。為了不讓皮鞋踩在木地板上的聲響吵到正在活動或午睡的孩子，更為了讓老師能輕松地蹲下身與孩子面對面地平視交流，選擇平底鞋吧。
以上規(guī)定，請每位老師認真執(zhí)行，如有違反規(guī)定者，將嚴格按制度處理，違反一項，扣5元減1分;違反兩項按雙倍處罰，扣20元減4分，并予以通報批評。違反三項按出發(fā)的三倍處理，以此類推。
幼兒教師的服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異。總之，幼兒教師對自己的衣著打扮、言行舉止必須時刻注意，給幼兒一個干凈利落、健康向上的感覺，一個朝氣蓬勃、可親可敬的形象。
儀表工心得體會篇五
儀表作為一個人的形象和修養(yǎng)的體現(xiàn)，對于個人的發(fā)展和職業(yè)生涯有著重要的影響。以下是我通過與各行業(yè)的成功人士接觸和自身經(jīng)驗的總結(jié)，對于儀表的心得體會。
第一段：儀表與自信的關(guān)系
儀表是一個人給他人的第一印象，也是對自身的一種肯定。一個整潔得體，穿著得體，儀表得體的人，給人一種自信和可信賴的感覺。自信是成功的關(guān)鍵，因為自信可以給予人追求更高目標、接受更大挑戰(zhàn)的勇氣。而良好的儀表給人一種自信的感覺，成為建立自信的重要因素之一。
第二段：儀表與職場發(fā)展的關(guān)系
在職場中，許多機會可以通過良好的儀表來獲得。在同樣條件下，一個外表整潔，儀表得體的人，在職場中往往會得到更多認同和機會。良好的儀表也代表著對職業(yè)的敬業(yè)和專業(yè)精神，并能夠吸引更多的人愿意與其合作。因此，務實并重視儀表在職場中是很重要的，它能夠為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：儀表與人際交往的關(guān)系
在提升自身的同時，一個人的儀表也直接影響到與他人的交往。良好的儀表可以給人一種友善、和善的感覺，從而更易于建立良好的人際關(guān)系。另一方面，儀表不佳的人，往往會給人一種不尊重和不信任的感覺，從而難以與他人建立良好的合作關(guān)系。因此，只有具備良好的儀表才能夠在人際交往中獲得更多的信任與合作機會。
第四段：儀表的內(nèi)涵與外在的關(guān)系
一個人的儀表除了外在的整潔與穿著得體之外，更重要的是內(nèi)涵。內(nèi)涵是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，它包括了自我要求、道德品質(zhì)以及學識修養(yǎng)等。只有外在的整潔與內(nèi)在的修養(yǎng)相結(jié)合，才能夠展現(xiàn)一個人的真正魅力。因此，我們除了注重外在的整潔和儀表，更應該培養(yǎng)內(nèi)在的修養(yǎng)，使之與外在形成有機的統(tǒng)一。
第五段：培養(yǎng)良好儀表的方法
要提升自己的儀表，需要從內(nèi)外兩個方面入手。首先，要培養(yǎng)自己的自我修養(yǎng)，提高自身的道德品質(zhì)和學識層次。這需要注重對自己的要求，提高自律和自控的能力；同時也需要不斷學習，不斷充實自己的知識儲備。其次，要注重外在的儀表修養(yǎng)，包括衣著得體、言談舉止得體和儀態(tài)端莊等方面。這需要我們注意自己的穿著、儀表和表達，樹立起良好的個人形象。
總結(jié)：
儀表不僅僅是對外界給出的一種信號，更是對自我的一種肯定和自信的體現(xiàn)。對于個人的發(fā)展和職業(yè)生涯，良好的儀表至關(guān)重要。通過提升自己的儀表，我們能夠更好地與他人建立良好的人際關(guān)系，獲得更多的機會和信任。通過修養(yǎng)自身，我們能夠在職場中展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，獲得更多的認同與成就。因此，要重視儀表的內(nèi)外結(jié)合，努力提升自己的儀表形象，讓它成為我們成功的助力之一。
儀表工心得體會篇六
暑假期間，我有幸傾聽了唐雁凌教授主講的教師文明禮儀教育，使我對教師文明禮儀有了新的認識。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學生交流溝通的工具，是教師對學生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識到，作為一名教師，應當用一顆平等的心，去平等地對待每一個孩子，放下教師的架子，對學生真誠相待，去做學生的朋友，去尊重學生、關(guān)心、愛護學生。欣賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心?！币脍A得學生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學生，并且要讓學生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到潤物細無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應該采取表揚這個張揚個性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護了學生的自尊心，又使學生看到了前途和希望。
儀表工心得體會篇七
儀表儀容是一個人展示自己形象的窗口，也是溝通的第一道屏障。一個人的儀表儀容直接關(guān)系到他在社會中的形象和氣質(zhì)。在現(xiàn)代社會，儀表儀容越來越被重視，因此，保持良好的儀表儀容，顯得尤為重要。以下是我對儀表儀容的一些心得體會。
第一段：儀表儀容與自信
一個人的自信心可以從他的儀表儀容中看出來。穿著得體，儀表整潔的人往往顯得更加自信和有魅力。自信的人不僅魅力十足，而且更容易得到他人的認同和尊重。我曾經(jīng)認識一個同事，她雖然并不出眾，但她總能給人一種自信和得體的印象。她的衣著大方得體，氣質(zhì)優(yōu)雅，總是給人一種自信而不失親和力的感覺。她在工作中也總是表現(xiàn)出正確的態(tài)度和行為。我通過觀察她的儀表儀容，學到了要保持自信的重要性，因為自信不僅可以讓自己更加自信，而且還能贏得他人的認同和肯定。
第二段：儀表儀容與職業(yè)形象
在不同的職場中，儀表儀容也有不同的要求。一個人的儀表儀容可以直接影響到他在工作中的表現(xiàn)和晉升機會。在一些正式的行業(yè)，如金融、法律等，更加注重儀表儀容的整潔和得體。我曾經(jīng)在一家大型企業(yè)工作，公司嚴格要求員工著正裝上班。為了保持整潔的儀表儀容，我不僅要保持衣著的干凈整潔，還要注意發(fā)型和妝容的搭配。盡管保持良好的儀表儀容需要付出更多的努力和時間，但它的價值在職業(yè)生涯中是不可忽視的。
第三段：儀表儀容與個人形象
每個人都有自己獨特的個人形象，而儀表儀容是展示和塑造個人形象的重要手段。一個人的儀表儀容可以直接反映他的性格特點和生活態(tài)度。無論是穿著樸素、簡單的人，還是穿著充滿個性的人，他們的儀表儀容都會給人一種直觀的印象。我曾經(jīng)認識一個同學，她每天都會精心打扮自己，穿著時尚，妝容精致。通過她的儀表儀容，我感受到了她的自信、獨立和積極的生活態(tài)度。從她身上，我得到了塑造獨特個人形象的啟示，要通過儀表儀容來表達自己的個性和態(tài)度。
第四段：儀表儀容與社交禮儀
一個人的儀表儀容在社交場合中起到了重要的作用。在與他人交往的過程中，儀表儀容是第一道門面，它能帶給對方一種愉悅的感覺，同時也能提高自己的社交能力。一個整潔、得體的儀表儀容可以讓人感到舒適和信任，從而更積極地與你交流。我曾經(jīng)參加過一次社交活動，當晚我身著得體的禮服，整理了一下自己的妝容和發(fā)型。在活動中，我發(fā)現(xiàn)身著得體的我更容易與他人建立聯(lián)系，而且在交流中也更加得心應手。通過這次經(jīng)歷，我明白了儀表儀容對社交禮儀的影響，以及在社交中保持良好儀表儀容的重要性。
第五段：結(jié)語
儀表儀容是一個人展示自己內(nèi)在的窗口，它是個人形象塑造的重要手段。一個自信、得體的儀表儀容不僅可以提升個人的自信心和職業(yè)形象，還可以增加個人在社交場合中的魅力和影響力。通過對儀表儀容的重視和調(diào)整，我逐漸認識到儀表儀容與自信、職業(yè)形象、個人形象以及社交禮儀之間的緊密聯(lián)系。因此，保持良好的儀表儀容應該是每個人自我提升的重要方面，它需要我們付出一定的努力和時間，但它的價值和影響力是不可估量的。
儀表工心得體會篇八
穿戴整齊當你不了解一個人的時候就只能從表面來看一個人的修行，所以上班期間我們的穿戴盡量職業(yè)化，不要穿奇裝異服，最好不要穿顏色過于妖艷的衣服。上班期間一個人的穿戴代表的不僅僅是個人，更重要的是公司的形象。
淡妝上崗有人說女孩子不化妝出門，就是等于一件沒有包裝好的禮品。上班期間化一些簡單的裝束是必要的，這樣不僅給自己一個好看的容顏，更是對別人的一種尊重哦。
面容整潔這個大家一般都會做到的，但是也有一些男孩子早上喜歡睡懶覺而忘記了上班的時間，一大早爬起來不洗漱就往公司趕去，這樣是不好的。不論是在家里還是在公司，更重要的是在接待客戶的時候自己的面容一定要干凈整潔的哦，我們可以不美麗，但是我們干凈整潔。
指甲不宜過長指甲這個主要是針對女孩的哦，很多女孩子都喜歡留修長的指甲，然后涂上自己喜歡的顏色，這樣看起來非常拉風，殊不知，上班期間修長的指甲有時候會影響到工作的哦，尤其是前臺接待這一塊，同樣也會給客戶留下不好的印象呢。
發(fā)型規(guī)范留長發(fā)對于女孩子是一件多么美好的事情哦，但是對于上班族來說最好不要把自己的頭發(fā)發(fā)型弄的過于流行，顏色過于鮮艷，這樣不僅會對路人更是對公司的影響極大的哦。所以我們應該選擇一個不過于張揚的發(fā)型，至于顏色最好是黑色哦!
微笑服務微笑服務不一定要露出標準的八顆大牙哦，只要我們用心去微笑用心去服務就夠了，只要我們每天早上給自己一個微笑給同事一個微笑給客戶一個微笑，這樣不僅僅對公司有益，還對自己id身心健康有很大的幫助呢。
[職場儀容儀表]
儀表工心得體會篇九
暑假期間，我有幸傾聽了唐雁凌教授主講的教師文明禮儀教育，使我對教師文明禮儀有了新的認識。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學生交流溝通的工具，是教師對學生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識到，作為一名教師，應當用一顆平等的心，去平等地對待每一個孩子，放下教師的架子，對學生真誠相待，去做學生的朋友，去尊重學生、關(guān)心、愛護學生。欣賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的.發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心?！币脍A得學生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學生，并且要讓學生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到潤物細無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應該采取表揚這個張揚個性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護了學生的自尊心，又使學生看到了前途和希望。
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。唐教授的講座還讓我意識到：作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導向和潛移默化的久遠影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響。因為我們是小學教師，面對的是模仿能力很強的學生，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學生模仿的對象，所以在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登。每一位人民教師都應加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力量。
儀表工心得體會篇十
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于職場中所需的素質(zhì)越來越注重，而儀表是其中不可或缺的一部分。作為儀表崗位員工，我在工作中深刻領(lǐng)悟到了儀表的重要性，并不斷自我提升和完善，也見證了自己在這個崗位上的成長和進步。
第二段：儀表的重要性
儀表是以身作則，引領(lǐng)帶動，是展現(xiàn)一個人形象外在的重要代表。優(yōu)秀的儀表代表一個人有著自信、得體的舉止和言辭，并通過自己的言行讓周圍的人感受到自己的溫度。在工作中，優(yōu)秀的儀表員工能夠迅速獲取別人的信任和尊重，也能更好地代表公司形象。因此，不斷自我提升和完善儀表氣質(zhì)，成為一個優(yōu)秀的儀表崗位員工是十分必要的。
第三段：儀表崗位的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)
作為一個儀表崗位員工，我們需要根據(jù)企業(yè)文化和客戶需求來制定儀表策略，規(guī)劃、組織和實施儀表活動；對內(nèi)部員工進行儀表培訓，提高其儀表專業(yè)素質(zhì)；對客戶進行接待、招待和陪同等服務，展現(xiàn)出公司形象。在工作中，我們不僅需要注意儀表的動作和語言表達，還需要具備較強的溝通能力和心理素質(zhì)，保持良好溝通態(tài)度，尤其是在面對不同性格、不同背景的客戶的時候。同時，由于儀表工作所關(guān)注的是企業(yè)形象，其工作成效和質(zhì)量也是直接反映在公司的競爭力和聲譽上。
第四段：自我提升和完善
作為儀表崗位員工，自我提升和完善永遠是不斷進行的事情。在日常生活中，我注重著裝、妝容和個人修養(yǎng)的提升，在外形的基礎(chǔ)上提高自己的專業(yè)素質(zhì)，了解行業(yè)的最新動態(tài)和客戶最新需求，在有關(guān)儀表活動和服務中不斷鍛煉自己的技能和能力。不僅如此，我還注重積極溝通和人際交往，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力和團隊合作能力，以更好地完成自己的工作目標。
第五段：結(jié)語
總的來說，作為一個儀表崗位員工，修養(yǎng)和素質(zhì)十分重要。儀表不僅僅代表著一個人的形象，更代表著公司的形象，如何在工作中兼顧個人和公司的利益是需要我們認真思考和努力實踐的。我深信，在不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)的過程中，我會成為一名更加優(yōu)秀的儀表崗位員工，為公司的發(fā)展和行業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。
儀表工心得體會篇十一
正如人們常說的一句話，“衣不如新，人不如故”，一個儀表端莊的人會給人留下深刻的印象。然而，對于我們大多數(shù)人來說，保持儀表端莊是一項艱巨的任務。通過我的不斷探索和努力，我深刻理解到這一點。在這篇文章中，我將分享一些我對儀表端莊的體會，希望它們能對你們也有所幫助。
第二段：儀表端莊的意義
儀表端莊，指的是一個人的外表和舉止應該表現(xiàn)得平和，耐心，自信，謙虛以及尊重。這是能夠給人留下深刻印象的重要因素之一。無論你是在職場還是社交場合中，一個儀表端莊的人往往更容易被人們所接納和信任。此外，儀表端莊還可以增強自己的信心和自尊心，使你成為更加成功和有影響力的人。
第三段：如何保持儀表端莊
要想始終保持儀表端莊，需要一定的自律和努力。首先，我們應該注意穿著，選擇舒適、簡潔的服裝，讓自己看起來整潔、時尚、大方。其次，我們需要關(guān)注自己的舉止，保持平和的心態(tài)，盡可能保持謙虛、自信、耐心、大方的行為。同時，我們還可以通過練習正-方形呼吸的方法或者冥想來控制情緒，增強自我控制能力，提高自己的儀表端莊程度。
第四段：儀表端莊對交往有何影響？
一個有儀表端莊的人，在讓朋友和同事感到舒適自然的同時，也能夠?qū)κ虑檫M行深刻且客觀的分析。他們的談吐方式溫和，言而有信，待人接物得體。這種風度令他們更容易贏得別人的信任，并在社交和職場領(lǐng)域獲得更多的成功，建立更多的關(guān)系。
第五段：結(jié)論
總的來說，儀表端莊是一個人得體、大方舉止的重要體現(xiàn)。通過保持清心寡欲、語言流暢、平和自如的心態(tài)和行為，我們可以成為一個儀表端莊的人。無論在任何時候，這種儀表端莊都會讓我們更容易在自己的生活和事業(yè)中取得成功。希望這些體會能幫助大家更好地保持自己的儀表端莊，以達到更成功的人生。
儀表工心得體會篇十二
煤倉中的煤粉經(jīng)稱重后和甲醇廢水、添加劑一起送往磨機研磨，制成小于3mm濃度為60～65%的水煤漿送往磨機出料槽經(jīng)出料槽泵送往分濾器，將大于3mm的顆粒分離出來送回研磨機，小于3mm的導入煤漿槽，經(jīng)過給料泵到達德氏古氣化爐。氧氣和煤漿以一定的比列通過工藝燒嘴在滿足4.0mpa、1350條件的氣化爐中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、氫氣等氣體。氣體經(jīng)激冷室降溫后攜帶有大量的水汽和細小的煤渣送往洗滌塔;大顆粒煤渣送往鎖斗，鎖斗每30min開啟一次將煤渣倒入渣斗，大部分煤渣被撈渣機撈取，剩下的黑水送往沉降槽將其中的細煤渣分離出來，水去污水處理。在洗滌塔中將合成氣中的細煤粉除去，降低含水量送往變換。洗滌塔中的水經(jīng)過高壓閃蒸和低壓閃蒸罐后送往沉降槽。
答:測溫元件：熱電偶、熱電阻、雙金屬溫度計。
熱電阻：pt50、pt100、cu50、cu100;熱電偶：鉑銠30---鉑銠10、鉑銠10---鉑、鎳鉻---鎳硅、鎳鉻---銅鎳。
溫度變送器：將電阻信號轉(zhuǎn)化為電流信號。
測壓元件：液柱式(u形管壓力計)、彈性式(波紋管、波登管、膜片)、壓阻式壓力計、壓電式壓力計。
流量計：電磁流量計、差壓流量計、轉(zhuǎn)子流量計、容積流量計、漩渦流量計、羅茨流量計。
從開始在神木化工實習至今已有一個多月，在這期間從學生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蚬ひ蛔?，習慣了所在實習單位的各項規(guī)章要求。從學生到打工一族的轉(zhuǎn)變使自己感到做任何事情前都必須要有一顆負責任的心，做事前需要預計后果，做事時必須謹慎，事后做記錄的原則，確保自己的行為安全可靠。
通過電纜輸送至執(zhí)行機構(gòu)完成相應的控制，另一方面將結(jié)果送往服務器供操作站和工程師站監(jiān)控，工程師站也可以直接訪問控制器讀取數(shù)據(jù)。工程師站用于對系統(tǒng)的維護、下裝、組態(tài)。操作員站用于對設備的實時監(jiān)控滿足工藝需要。其中為了保證控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性對于關(guān)鍵設備采取了冗余，例如服務器、控制器、監(jiān)控網(wǎng)絡、系統(tǒng)網(wǎng)等在主設備出現(xiàn)故障時可以實現(xiàn)無擾自動切換。在軟件方面由實時監(jiān)控軟件和組態(tài)軟件構(gòu)成，組態(tài)軟件將硬件和監(jiān)控軟件緊密的聯(lián)系起來并賦予合適的控制算法。在對于國產(chǎn)的國外的設備比較中，其在設備結(jié)構(gòu)的緊密性，數(shù)據(jù)處理能力，控制算法存，控制精度存在相當大差距。但是性價便宜容易掌握，培訓、維護成本低可以用于中小企業(yè)。
氣化車間主要是將煤轉(zhuǎn)換為一氧化碳和氫氣作為合成甲醇的原料氣，包含有德氏古氣化爐、燒嘴冷卻系統(tǒng)、黑水處理系統(tǒng)、合成氣洗滌系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)復雜控制點多的特點，對于關(guān)鍵部位的控制采取了雙氣閥控制和設置聯(lián)鎖來保證設備的運行安全。在氣化車間對于重要設備采取同一種變量多種測量儀表進行測量，這樣可以在自動控制儀表出現(xiàn)問題后采取強制聯(lián)鎖實現(xiàn)對設備的手動控制控制，用以保證生產(chǎn)繼續(xù)進行防止停車事故。對于同一種被控變量在不同的設備、流體介質(zhì)下采取的測量方法，例如：對于流量的測量取壓方式有角接和法蘭，導壓方式有毛細管和導壓管，對于含雜質(zhì)流體可以采用電磁流量計。在氣化車間儀表種類繁多、結(jié)構(gòu)各異大多擁有相似的工作原理，在實習過程中應當注意對于基礎(chǔ)知識積累并且達到精通。
在過去的一個月里看到了許多僅僅在課本里能看到的測量儀表，意識到理論和實踐之間的這道鴻溝并沒有想象的那樣容易實現(xiàn)。在接下來的時間里要注重理論知識的積累和運用方法的積累。