方案的制定應該考慮到各種可能的情況和影響因素。在制定方案時，我們可以借鑒過去的經驗和成功案例。如果您正為方案的寫作感到困惑，不妨參考以下范文，或許能給您啟發(fā)。
小學五個一活動方案篇一
二、活動地點：紅太陽實驗小學
三、活動參加人員：紅太陽學前班幼兒
四、活動準備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。
七、活動流程：
幼兒活動：
到一年級參觀并參與小學生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學生的課間（10分鐘）--參觀學校（20分鐘）--集體照（5分鐘）
八、幼兒活動內容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學的愿望。（由立新園教師帶領幼兒園小朋友進班，學前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學各班任科老師給幼兒園學生上課，幼兒園教師負責組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學生和學前班學生一起交朋友，一年級學生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責照相，兩班穿插。）3）、學前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相）
九、其他工作人員安排
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
小學五個一活動方案篇二
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。
3.學校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。
4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
小學五個一活動方案篇三
為全面推進基礎教育，認真貫徹實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作計劃條例》，樹立學校教育“健康第一”的指導思想，不失時機抓好春季鍛煉身體的大好時機，不斷豐富我校學生的課外生活，進一步開展學?！瓣柟怏w育”活動，增強學生體質，促進德、智、體全面發(fā)展，展現學生朝氣蓬勃的精神風貌，構建團結合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運動會。
20xx年4月
學校操場
任莊小學全體師生及部分家長
總負責人：
總裁判長：
檢錄員：
發(fā)令員：
終點計時裁判員：立定跳遠裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：
1、入場：各班主任領隊集合，拉開序幕。
2、升國旗。
3、校長致開幕辭。
4、組織開展各項活動
5、頒獎，宣布活動結束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進行。
2、帶班老師負責班級學生的'參賽、組織工作，了解學生的身體狀況，確保學生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準備。
4、體育組配合校委會做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應急處理方案。
5、各班4月初上交各項參賽名單。
個人項目：
3------6年級一分鐘仰臥起坐
一）一分鐘單人跳繩：1——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續(xù)跳）
（二）立定跳遠：1——6年級選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績，決出冠、亞、季軍。各年級中，每項限報男女各6人，每人限報兩項，不得缺項。
（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續(xù)投）
（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內獲得的次數取名次。在年級組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續(xù)做）
（五）100米、200米：：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。
（六）友誼賽：
拔河（三局兩勝制）
學生班級：
一年級（男女各10人）——————二年級（男女各9人）三年級（男女各10人）——————四年級（男女各9人）五年級（男女各10人）——————六年級（男女各9人）
組合賽：一六年級——二五年級——三四年級
一六年級為第1組，二五年級為第2組，三四年級為第3組，各年級各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。
賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進行比賽，決出冠亞軍。
教師拔河：任選一班級參與拔河，視情況而定。
1、個人項目取男、女前三名進行獎勵。具體獎項視情況而定。
2、拔河項目為友誼賽，不設獎項。
3、教師所參加班級拔河比賽決賽出
一、二、三等獎。
特別注意事項：請各位班主任嚴把身體健康關，有疾病者不許參加任何比賽!
小學五個一活動方案篇四
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的.護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做護綠小使者。
20xx.2.26——20xx.3.12。
※植物節(jié)宣傳活動：
1、3——6年級學生自編“環(huán)保”主題手抄報一份，1-2年級畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在3月12日下午第二節(jié)課展評，大隊部將評出優(yōu)秀作品。
2、學校在2月26日開學典禮上向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報。
※環(huán)保護綠活動：
按照護綠小隊，認養(yǎng)校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區(qū)域劃分：五年級負責操場花園；四年級負責幼兒園花臺；三年級負責教學樓后面花臺；一、二年級負責女生公寓后面的操場。）。
2、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：3月12日班隊活動，如天氣異常則順延。
小學五個一活動方案篇五
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|的現代人”的辦學理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學生更好地融入世界”為工作目標，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術氣息四處彌漫，提升學校品位，提升辦學品質；讓孩子走進東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情
20xx年5月30日17：30——19：00
東西湖區(qū)五環(huán)廣場
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學校
（一）領導小組
組長：周恩芝
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫
（二）工作小組
組長：孫玉強韓濤
組員：各年級組長德育、教務干事
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關單位領導及嘉賓；
2、學校行政，后勤人員；
3、小學部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；
（一）、準備階段（5月10日——5月29日）
1、場地外聯，大屏聯系，區(qū)教育局，文體局聯系：黃東主任負責；
2、現場環(huán)境布置：劉光元主任負責；
具體內容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——
北大附中武漢為明實驗學?！氨贝髩簟槊髑椤睆V場文化節(jié)
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內容為——
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅
a、以完整的教育塑造高素質的現代人，對孩子終身負責；
b、構建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設計（學校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責；
4、舞臺搭建：李德倫主任負責；
5、車輛聯系（按1700人準備車輛）：李德倫主任負責；
7、主持人培訓（教師中英文主持2人，學生主持4人，共6人）：張藝如負責；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節(jié)目準備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）
1、化妝：相關節(jié)目負責人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務軍老師以及信息中心老師負責；
3、搬凳子：小學部體育組負責；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負責；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負責；
6、催場，救場：吳麗暉負責；
7、節(jié)目準備以及各節(jié)目具體負責人（具體附后）
8、學生秩序（德育處，體育組老師負責）
（三）、總結階段（5月31日——6月5日）
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認識；
2、明確分工，提高質量；
3、加強監(jiān)督，科學評價；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權歸北大附中武漢為明實驗學校。
2、附件：
（1）、現場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學校
20xx年5月
小學五個一活動方案篇六
"七彩樂園歡樂童年"
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的'能力，從而推進學生的全面發(fā)展。
組長：胡國增
副組長：楊月芬、陳志文
成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波
蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任
游園活動協(xié)調：陳志文、鄒月明
安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰
活動攝影攝像：陳志文
6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
各教室
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
小學五個一活動方案篇七
為認真落實市委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的實施意見》精神和市紀委十一屆五次全會工作部署，推動《xx市紀委監(jiān)察局重點工作暨攻堅克難項目化實施方案》(x紀發(fā)[]2號)確定重點工作項目落實，結合黨風廉政宣傳教育工作實際，特在我局組織開展“守紀律、講規(guī)矩、敢擔當、做表率”主題教育。具體實施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實十八屆中央紀委五次全會、自治區(qū)紀委九屆六次全會和市紀委十一屆五次全會精神和工作部署，堅持以系列重要講話精神和《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》為指導，全面落實從嚴治黨、依規(guī)治黨要求，緊密結合全市“三嚴三實”教育活動和“勇于擔當、攻堅克難”主題活動的開展，切實加強黨員干部紀律教育，筑牢思想防線，堅守責任擔當，增強黨性意識、宗旨意識、紀律意識、規(guī)矩意識，履行好主體責任和監(jiān)督責任。
二、總體要求
“守紀律、講規(guī)矩、敢擔當、做表率”主題教育是提高我局黨員干部規(guī)矩意識和加強紀律教育、崗位廉政教育的一項重要舉措，各科室和各二級單位要把主題教育與中心工作結合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保活動和各項工作協(xié)調發(fā)展，同步推進。黨員領導干部要帶頭嚴格執(zhí)行紀律、遵守規(guī)矩。
三、具體任務
“守紀律、講規(guī)矩、敢擔當、做表率”主題教育要牢牢把握中央、自治區(qū)和市委的部署要求，切實組織開展好《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》學習活動和守紀律講規(guī)矩系列教育活動。
(一)深入學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》
全局的黨員干部特別是領導干部要充分認識系列論述的重要意義，把認真學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》作為當前的重要政治任務。
《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》的學習以集中學習的方式為主，局機關由機關黨委組織開展，各支部自行組織學習。
(二)圍繞“守紀律、講規(guī)矩、敢擔當、做表率”主題，組織開展系列教育
第一，舉辦領導干部專題座談會。圍繞學習貫徹在十八屆中央紀委第五次全會上的重要講話精神和《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，以及已經開展的“勇于擔當、攻堅克難”主題活動，召開專題學習座談會。座談會以交流為主，每位領導干部都要發(fā)言。
第二，講一堂廉政黨課。主講人由局黨組書記、局長xxx擔任，內容涉及我局黨風黨紀、干部廉潔自律、作風建設等方面。
第三，圍繞學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，落實中央八項規(guī)定精神，“三嚴三實”教育活動和“勇于擔當、攻堅克難”主題活動等內容，在全局進行一次反腐倡廉理論考試。
第四，利用反面教材，教育全局黨員干部。以近期查處的腐敗違紀案件和落實中央八項規(guī)定精神堅決糾正“四風”查處的典型案件為題材，在我局召開一場報告大會，以案說紀、以案明紀，警示教育全局各級領導干部，使他們增強法律意識和規(guī)矩意識。
第五，組織全局黨員干部觀看《作風建設永遠在路上——落實中央八項規(guī)定精神正風肅紀紀實》電視專題片，對全局黨員干部進行一次作風、紀律教育。
小學五個一活動方案篇八
為了貫徹落實上級紀委全會精神，全面落實從嚴治黨要求，進一步加強紀律建設，深入推進我市黨風廉政建設和反腐敗工作，沅江市信訪局決定在全局黨員干部中開展“學規(guī)定、守紀律、作表率”主題教育，作為踐行“三嚴三實”，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以系列重要講話精神為指導，以“學規(guī)定、守紀律、作表率”為重點，不斷強化黨的紀律和規(guī)矩意識，嚴格用黨的紀律和規(guī)矩約束、規(guī)范行為，養(yǎng)成學規(guī)定、守紀律、作表率的良好習慣，做到在政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀律，黨內生活上講規(guī)矩，工作上講表率，為建設“幸福沅江”提供堅強有力的政治保證。
二、活動目標
(一)堅定理想信念。通過教育活動，紀檢監(jiān)察干部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信進一步堅定，立足本職、服務大局、率先垂范、爭創(chuàng)一流的先鋒模范作用進一步發(fā)揮，以實際行動為我市經濟和社會各項事業(yè)健康發(fā)展貢獻更大的力量。
(二)嚴明政治紀律。通過教育活動，使干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執(zhí)行政治紀律、政治規(guī)矩的意識進一步提高，堅決維護中央權威，保證中央政令暢通。
(三)嚴格執(zhí)行規(guī)定。通過教育活動，使干部認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定的自覺性進一步提高，帶頭厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，帶頭改進工作作風、密切聯系群眾，堅持一切從實際出發(fā)，堅決反對弄虛作假、虛報浮夸。
(四)加強組織建設。通過教育活動，通過教育活動，領導班子率先組織凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，戰(zhàn)斗堡壘作用有效發(fā)揮。黨員黨性修養(yǎng)進一步增強，先鋒模范作用充分發(fā)揮。
三、內容安排
1.舉辦一期培訓班。舉辦一期干部集中培訓，主要學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，促使干部懂法紀、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
2.撰寫一篇心得體會。每名干部根據所學內容，結合工作實際，撰寫一篇心得體會。
3.講授一次廉政黨課。以踐行“三嚴三實”要求、“學規(guī)定、守紀律、作表率”為主題，結合單位實際，給黨員干部上一堂廉政黨課。
4.開展一次警示教育。以觀看廉政教育片等方式開展各種形式的警示教育活動，使廣大干部從內心敬畏黨紀黨規(guī)。
5.組織一次座談會。在此次主題教育后階段，組織每名干部結合本職工作，對這次主題活動談認識、談學習后的收獲體會。
6.完善一套制度規(guī)范。結合“守紀律、講規(guī)矩作表率”主題教育，認真查找出不嚴不實的問題和不足，推動全面整改落實，進一步規(guī)范完善各項工作制度。
四、方法步驟
此次主題教育為期五個月，從7月開始，到11月底結束，分三個階段進行。緊緊圍繞“五個必須”的總要求，采取學、查、改的辦法，在學中查，在查中改，在改中學，組織全局干部認真學習黨規(guī)黨紀，扎實開展對照檢查，切實解決存在問題，做到“八個一”，努力形成長效機制，確保主題教育取得實實在在的效果。
第一階段：動員部署階段(7月1日至7月15日)
重點做好動員部署、方案制度等工作。嚴格按照市紀委關于開展主題教育方案安排，結合單位制度確實可行的活動實施方案，層層動員部署，盡快啟動實施主題教育。
第二階段：組織實施階段(7月16日至10月31日)
為確保此次主題教育取得實效，嚴格按照此次主題教育“八個一”的內容要求，遵照執(zhí)行不走樣。同時，結合單位和工作的實際，創(chuàng)新開展活動。
第三階段：總結提高階段(11月1日至11月30日)
組織黨員干部對主題教育進行全面深入地總結的基礎上，探索建立干部學規(guī)定、守紀律、作表率的長效機制，進一步鞏固和擴大集中教育活動成功。對主題教育的主要做法、成效，存在的問題以及下一步整改措施，認真研究總結，形成集中教育活動總結報告，于11月30日前上報紀委。
五、活動要求
(一)加強領導，精心組織。提高認識，認真制定活動方案，精心組織實施，扎扎實實地抓好主題教育，確保每名黨員干部在思想上接受一次黨性黨風黨紀黨規(guī)教育。
(二)分類實施，注重實效。結合單位實際，扎實開展主題教育，切實做到抓好培訓輔導，在學深學透上下功夫;突出問題針對性，在真查真找上下功夫;邊學邊改、即知即改，在解決問題上下功夫;注重活動針對性，在增強紀律和規(guī)矩意識上下功夫，緊扣“學規(guī)定、守紀律、作表率”主題組織開展活動，以活動凝聚起推動工作的強大動力，以工作實際成果檢驗活動取得的成效。
(三)履行盡責，抓好落實。要堅持從嚴治黨，強化責任擔當，落實好監(jiān)督責任立規(guī)矩、講規(guī)矩，堅決糾治不受紀律、不講規(guī)矩的問題。加強干部教育管理的長期任務和經常性工作，強化紀律觀念和規(guī)矩意識，規(guī)范黨員干部的言行。
小學五個一活動方案篇九
要長期做好一項工作，需要人力資源部門和具體崗位人員擁有相當的耐心；而且要勇于擔當責任，切實可行地將組織內的所有人力資源作出適當的獲取、維護、激勵以及活用與發(fā)展。其工作表率可歸納為：
2、嚴守商業(yè)秘密，
包括曾服務過的企業(yè)相關敏感信息和正在服務的企業(yè)（注意“好事不出門”）；
5、要學會專注。常言道：“一分耕耘，一份收獲”。因為每每的投入其中，才會感受到“水到渠成”的樂趣，自然也就會提升工作的效果。
筆者曾在某報刊以題為“就業(yè)需敬業(yè)嗎”一文中闡述：“無論是應聘為企業(yè)服務，還是自謀職業(yè)；做得專業(yè)、做得細致、做得透徹，才會有職業(yè)品格和口碑傳播。
筆者認為：作為人力資源管理工作者，要清晰了解和貼近該企業(yè)服務的價值觀，明確決策者的本意后，就要不遺余力地擔當起責任，成為落實執(zhí)行規(guī)范的傳導者和員工的表率。
小學五個一活動方案篇十
一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養(yǎng)廣大學生傳統(tǒng)文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養(yǎng)和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發(fā)展。xx中學學生處、團委決定以“傳承xx精神，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題，在今年寒假開展“五個一”社會實踐活動。
一、活動時間：
寒假，各班完成情況于20xx年2月28日之前進行匯總。
二、活動內容及意義：
1、記錄一幅你覺得最喜歡的春聯，寫寫自己的理解。
目的：讓同學們了解對聯所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點。
目的：通過觀看春晚，發(fā)動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養(yǎng)同學們的語言表達能力和寫作能力。
3、品嘗一次家鄉(xiāng)美食，寫寫自己對海島美食的了解。
目的：海島美食也是海島特色文化之一，借助學生對春節(jié)美食文化的關注，促進對民間文化的傳承和發(fā)揚，挖掘和提煉海島文化亮點。
4、記錄春節(jié)期間，發(fā)生在身邊的`最不文明現象。
目的：提倡學生做一個有道德的人，從未成年人的身心特點和成長規(guī)律出發(fā)，動員全校學生弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質。
5、弘揚雷鋒精神，在寒假期間為家鄉(xiāng)做一件好事。
目的：通過做一件好事，傳承雷鋒精神的素質以及有所擔當的社會責任感，讓整個社會對當代學生充滿信心，我們有責任也有能力釋放和強化自身的社會責任感，將愛傳承，為我們家鄉(xiāng)的社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
三、有關要求：
1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。
2、同學們認真完成寒假“五個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。
3、本次活動采用網上記錄的方式，請點擊上面標題，在相應的欄目內完成內容記錄。
4、下學期，學校將對各班寒假“五個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布。
xx中學學生處、團委
小學五個一活動方案篇十一
我縣召開第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，對各級黨組織提出“五個一”要求，確保第三批學習實踐活動開好頭、起好步。
一、開展調研走訪活動
由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子領導帶頭，到村組、站所、學校、醫(yī)院開展一次深入細致的調研走訪活動，認真開展“串百家門、聽百家言、知百家情、解百家難”的民情調查和民情懇談活動，重點走訪離任村干部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、長期上訪戶等，認真聽取黨員群眾的意見，并集中交流調研情況，梳理、查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，形成有實際情況、有問題剖析、有對策措施的調研報告。
二、制定可實施方案
各級黨組織在深入調查研究的基礎上，結合鎮(zhèn)情、村情及本單位情況，制定一個可操作性強的《實施方案》，提出一個特色鮮明的活動主題，確定一個符合實際的實踐載體，并多方征求意見建議，由黨組織書記親自組織審閱把關，不斷修改完善內容，堅持把開展學習實踐活動與在基層黨組織和黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有機結合起來，與抓各項重點工作結合起來，與抓秋收等生產勞動結合起來，增強活動方案的針對性和可操作性。
三、召開黨員全員參與的動員會議
各級黨組織要及時召開第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會議，由黨組織書記親自講話，親自安排部署工作，把開展第三批學習實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟和中央及省、州、縣委的要求，學習實踐活動與以往開展的黨內集中教育活動的共性與特點，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、站所、學校、醫(yī)院要著力解決的突出問題等講清楚，使廣大黨員進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，確保第三批學習實踐活動開好局、起好步。
四、舉辦基層黨組織的業(yè)務培訓
重點針對139個黨總支書記、127名大學生“村官”和132名新農村建設指導員開展業(yè)務培訓，通過以會代訓、專題培訓等方式，從原來的“請上來”培訓轉變?yōu)椤俺料氯ァ敝笇В瑢︵l(xiāng)鎮(zhèn)、村，街道、社區(qū)，“兩新”組織和中小學校、醫(yī)院等基層黨組織不同層次的黨員實行因人而異、因材施教，切實培訓一批業(yè)務素質高、政治思想好、工作作風實的骨干分子，實現一個黨總支培養(yǎng)一名宣傳員的目標，確保第三批學習實踐活動順利推進，取得實效。
小學五個一活動方案篇十二
為了切實加強學校教職工紀律作風建設，固化群眾路線教育實踐活動成果，促進學校各項工作扎實推進、高效落實，根據夾河鎮(zhèn)黨委《關于教育局黨委“守紀律、講規(guī)矩、做表率”主題教育實施方案》文件精神，我校決定利用1個月時間，在全校開展“守紀律、講規(guī)矩、做表率”主題教育。
一、指導思想
以黨的和十八屆四中、五中全會精神為指導，堅持依法治國、從嚴治黨、依規(guī)治黨的方針，深入貫徹落實中央、區(qū)、市關于加強作風建設相關規(guī)定，以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題，以正風肅紀、規(guī)范辦學為重點，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，全面落實“兩個責任”，持之以恒糾正“四風”，進一步提高依法治教、依法從教水平，不斷加強和改進教師隊伍作風建設，激發(fā)廣大教師教書育人熱情，為辦人民滿意的教育提供堅強的紀律保證。
二、目標要求
通過開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育，促使我校全體教職工進一步提高思想認識，強化黨的紀律和規(guī)矩意識，養(yǎng)成遵規(guī)守矩的良好習慣，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨的生活上講規(guī)矩，達到如下目標。
(一)牢固樹立“四種意識”
講政治、講正氣，樹立政治意識。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，增強黨性觀念，堅定信仰，明辨是非，堅決在思想行動上同黨中央保持高度一致、與上級黨委同心同德;講規(guī)矩、守規(guī)矩，樹立規(guī)矩意識。熟知規(guī)矩，敬畏規(guī)矩，增強教育政策法規(guī)意識，把規(guī)矩內化于心，外化于行。講擔當、能擔當，樹立責任意識。牢固樹立“有權必有責”的思想，以教書育人為己任，做政治堅定、師德高尚、業(yè)務精湛、作風過硬、樂于奉獻的教師;講大局、想大局，樹立團結意識。進一步增強我校教職工的團結協(xié)作、溝通協(xié)調能力，心往一處想，勁往一處使，千方百計謀發(fā)展，凝心聚力促和諧。
(二)著力解決“四個問題”
解決執(zhí)行政策軟弱，對學校思想引領不足，安于現狀，工作疲沓應付、不敢管、不擔當、不作為的問題;解決違反民主集中制，獨斷專行，各自為政，自行其是的問題;解決不懂規(guī)矩、不講規(guī)矩、不守規(guī)矩、違反教師職業(yè)道德和教育系統(tǒng)效能行風建設“五條禁令”，在職教師有償家教、體罰或變相體罰學生問題;解決忽視對教育法規(guī)的學習，依法執(zhí)教意識不夠，為人師表意識淡薄，敬業(yè)精神不強，不重視自身修養(yǎng)和能力素質的提高。
(三)努力實現“四個提升”
執(zhí)行紀律落實規(guī)定上有提升。自覺按照規(guī)矩，黨性原則和政策法規(guī)辦事，樹立守紀意識，帶頭遵守政治、工作和組織紀律，全面實行目標責任管理、目標責任承諾、考核評價激勵、工作責任追究等機制，營造教育發(fā)展的良好氛圍。推動“兩個責任”上有提升。建立“兩個責任”，明確工作職責，強化工作措施，完善考核機制。嚴格落實中央“八項規(guī)定”，強力推進“四風”問題專項整治，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，推進作風建設在制度體系下規(guī)范運行。推動教育發(fā)展上有提升。加強校長和教師隊伍建設，建立教職工滿負荷工作新常態(tài)下的管理機制，建立完善以“青年教師工作室”為主要內容的教師培養(yǎng)培訓模式，加強高效課堂、薄弱學科、特色學校建設，鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，促進教育內涵發(fā)展，力促學前教育、義務教育協(xié)調發(fā)展，全力提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。推動黨建水平上有提升。全面推進紅果子小學領導班子、師資隊伍和黨風廉政建設,積極爭創(chuàng)先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產黨員，“黨員先鋒崗”作用，積極創(chuàng)建黨建示范點，形成黨、政、工、團、隊齊抓共管的工作格局。
三、工作重點
這次主題教育，要緊緊圍繞提出的“三嚴三實”和“五個必須”的總要求，把主題教育與教育教學緊密結合，做到“兩不誤、兩促進”，確保主題教育達到預期效果。
(一)開展“學校大講堂”，不斷提高教職工黨性意識。
黨支部和廣大教職工要以強化學習型學校建設為目標，通過開設大講堂(理論講堂、廉政講堂、業(yè)務講堂、文化講堂、法律講堂、道德講堂、形勢政策講堂、熱點問題講堂、生活知識講堂)，校長帶頭講黨課，系統(tǒng)學習黨紀黨規(guī)、國家法律，引導廣大黨員教師在政治上講忠誠、行動上講紀律、黨內生活講規(guī)矩。切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)、市和區(qū)黨委的具體要求上來，自覺維護大局、服務大局。
(二)推進“回頭看”，鞏固提升教育實踐活動成果。
認真落實局黨委關于深化“四風”整治、鞏固拓展教育實踐活動成果的實施意見，扎實開展整改落實和專項整治情況“回頭看”，完善重大事項、重大決策民主協(xié)商和咨詢制度，持續(xù)開展嚴肅師德師風專項整治活動。
(三)做好常態(tài)工作，有力促進各項工作落到實處。
繼續(xù)深化“執(zhí)行紀律、從我做起，落實規(guī)定、向我看齊”、信訪維穩(wěn)、校園安全、環(huán)境保護專項整治行動。
四、方法步驟
學校將按照本方案，堅持“領導帶頭、全員發(fā)動、上下聯動、聯系實際、緊抓重點，務求實效”的原則，以全體教職工為主，結合工作實際，決定從6月開始至6月底結束，分學習動員，提高認識;查擺問題，自我剖析整改提高三個環(huán)節(jié)進行，不分階段。
(一)學習動員，提高認識。
結合工作實際，精心制定方案，認真組織黨員干部集中學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。重點學習習近平總書記《關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區(qū)紀委十一屆五次全會上的講話精神，深刻領會精神實質;通過學習先進典型、觀看警示教育片等形式，把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)以及區(qū)委的具體要求上來，自覺維護大局、服務大局。在學習階段，學校集體學習不少于3次，全體黨員每人撰寫1篇心得體會。
(二)查擺問題，自我剖析。
學校要以召開專題會議以及邀請服務對象召開座談會等形式，通過自己找、別人提、領導點、同志幫等方式，廣泛征求意見，深入查擺問題，對照黨章規(guī)定的基本任務和“三嚴三實”，及時召開組織生活會，黨員個人黨性分析報告經學校主要負責人審核后交支部存檔。
五、工作要求
(一)加強領導，認真實施。要高度重視，認真負責，學校成立主題教育領導小組。把本次活動作為一項政治任務，擺上重要議事日程，認真研究，周密安排部署，嚴格按照階段性任務，精心組織實施，確保活動不走形式、不走過場。
(二)強化措施，健全機制。要圍繞局黨委重點工作，以活動為抓手，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，按照方案，明確責任，做到活動開展有時間、有步驟、有方法，采取多種形式，結合工作實際，把活動同黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、重點工作責任制限時制、黨建提升工程、開展專項整治活動結合起來，同當前全市開展的公務接待等厲行節(jié)約各項工作結合起來，做到工學兩不誤、兩促進，建立健全長效機制，強力推動學校效能建設，形成作風建設新常態(tài)。
(三)大力宣傳，營造氛圍。充分利用鄖西教育信息網、教育簡報、櫥窗、黑板報、qq群、等資源，堅持正面引導，注重正反面典型教育的原則，采取靈活多樣的形式，大力宣傳活動中好的經驗和做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷深化活動效果。
小學五個一活動方案篇十三
一、主題的產生：
在制作節(jié)日掛歷的過程中，我發(fā)現孩子們對中國的食物有一定的了解，也比較熟悉。比如：一些孩子講到了小籠、餛飩、餃子、粽子等。還有的孩子講到了外出吃飯時看到有的菜五顏六色的很漂亮、有的菜可以作出各種各樣的圖案等。結合我班水彩畫教學，可以使他們對中國的特色文化有進一步的了解，而且食物是他們每天都要接觸的，所以我決定以次開展主題活動。
二、主題網絡圖：
包餛飩
制作包包子
中國特色點心
中國食物
中國菜肴參觀飯店
制作拼盆
三、活動過程：
活動一：
目標：1、結合圖片或食物，讓幼兒初步感知中國食物的特色，激發(fā)愛國情感。
2、提高幼兒探究的興趣。
條件提供：圖片（或實物）
活動設計：1、出示圖片或食物：
你們在哪里看到過這些食物？
吃過嗎？
2、組織討論：
這些東西國外有嗎？
是怎樣做出來的？
3、回去問問父母。
觀察記錄：
孩子們在看了一些菜譜的照片后展開了
討論：
朱穎：我到飯店里吃過魚、蝦和點心。
王嘉晨：我還吃過蟹和小粽子。真實的菜單、菜譜可以幫
張鑫昕：我吃過粥。助幼兒回憶，幼兒在不知
潘華璽：我在火車上吃過菜。不覺中說出了許多，包括
朱穎：我在“鴨王”吃過鴨皮。一些中國的特色菜。
李佳斐：我吃過“小綿羊”火鍋。
鄧越：我在“小紹興”吃過雞、粥。
施軼恒：我吃過快餐。老師：那么你們知道那些菜是中國特有的，國外沒有的？
張鑫昕：粥。
鄧越：小籠包子。
潘華璽：餛飩、餃子。
鄧燕飛：螃蟹。孩子們一邊看菜單一邊討
瞿峰：粽子。論著，我讓他們看一看自
王嘉晨：湯團。己制作的節(jié)日掛歷是否有
李佳斐：重陽糕。點啟示。
反思：孩子們對吃的東西比較有興趣，再加上前幾天在制作掛歷的同時，
對中國的傳統(tǒng)節(jié)日及食物有一定的了解，所以能講出許多中國食物。但講的點心較多，因此就從點心先開始。
活動二：
目標：1、在動手包餛飩的活動中，進一步對中國點心感興趣。
2、品嘗自己制作的點心，有參與的愿望。
條件提供：皮子、餡
活動設計：1、出示一只包好的餛飩。
2、幼兒邊看邊講：
餡是怎么進去的？
這是中國特有的嗎？
3、老師示范講解包餛飩的要領。
4、幼兒跟著老師一起做。
5、吃餛飩。
觀察記錄：
今天，正好孩子們中午吃餛飩，我從廚
房取來了皮和餡，孩子們看到這些東西一下
興奮起來了：
牛嘯天：我會包餛飩的'。
朱穎：我也會的。
王嘉晨：我知道的，這就是中國菜。
鄧越：這不是中國菜，是中國點心。我順勢接著鄧越的話問：還有那些中國點心？
瞿峰：有餃子。
施軼恒：湯團、春卷。
張心辰：大餅油條。
潘華璽：饅頭、包子。幼兒一下講出了許多特色點心，老師：那么我們一起來包餛飩好嗎？
孩子們自發(fā)分成幾組開始包餛飩，在實際
操作中出現了一些問題：有的餡放得太少、
有的皮破了，在大家共同努力下，餛飩包
好了。
朱穎：我已經真的學會了。
王嘉晨：我還不會，但我會做饅頭。
鄧越：我想快一點吃這些餛飩。
反思：結合上次的活動，我把中國點心和中國菜肴分開來進行認識，先從制作點心開始。這次的活動，孩子們參與的積極性非常高，可能是平時較少接觸這些東西，有的幼兒從未做過，有了實際操作經驗，他們對中國點心有了新的認識。
活動三：
目標：1、嘗
試用刀切發(fā)好的面團，初步學習搓、捏和做包子的方法。
2、在操作活動中激起探究的興趣。
條件提供：面團、餡、刀
活動設計：1、談話：
關于中國點心。
2、制作包子：
請廚房的阿姨發(fā)好面團，進行示范。
3、幼兒操作。
4、吃包子。
觀察記錄：
孩子們對動手操作很有興趣，有了上次
包餛飩的經驗，這次做包子似乎順利多了：
鄧越：我只會吃包子，不會做。男孩子似乎更“懶”一些，
張鑫昕：我也是。上次包餛飩也是如此。我請來了廚房的阿姨來示范，他們看得可認真了。
鄧燕飛：大媽媽的本領真大，這些小饅頭多
漂亮！
李佳斐：我會用面粉做小白兔。
朱穎：上次我在公園門口看見有人用面粉做
成各種各樣的小動物，我還買了一個。其實，這也算是中國民間工藝品的一種。
瞿峰：我媽媽說這些東西還要出口到國外去。老師：為什么要出口？
瞿峰：因為國外沒有的。
王嘉晨：我知道了，這也是中國特有的。孩子們邊討論，便開始做包子了，雖然做得不算漂亮，但很認真。
反思：在孩子們的一問一答中，我發(fā)現他們對用面團制作各種造型產生了興趣，而且有些家長對我們的主題活動有所了解，開始豐富孩子有關的知識，所以他們才會產生問題，并學著解答問題。本來，打算帶領孩子們去“綠波浪”看一看中國特色點心，但由于經費問題，只能放棄。
活動四：
目標：
1、初步了解中國菜肴的主要特色：色、香、味、形，觀察拼盆的特點。
2、對中國菜感興趣。
條件提供：書、圖片
活動設計：
1、幼兒自由翻看書或圖片。
2、討論：
你看到什么？
你喜歡那個菜？為什么？
你認為那些菜漂亮？為什么？
你在那里看見過這些菜？
3、幼兒介紹自己喜歡的菜。
觀察記錄;
今天的活動是從由我在“綠波浪”帶回
的菜單引起的：
鄧越：是上海點心的廣告。老師：你們看看我們的墻
吳雯娟：是圖畫，吃的。壁上多了什么？
牛嘯天：有各種點心。老師：什么點心？
鄧燕飛：由糕、春卷。老師：你們知道是從哪兒來的？
李佳斐：是發(fā)來的。
吳雯娟：是畫出來的。
鄧越：不對，如果是蠟筆畫的，上面會有一鄧越是個觀察力很強的孩
粒粒的東西，這肯定是從廣告紙上剪子，非常細心。
下來的。老師：為什么要做廣告？
潘華璽：飯店里的人要介紹他們的東西。
羅逸菲：專門買點心的地方做廣告。
曹寧：我在飯店里看到過的。老師：飯店里除了點心還有什么？
張心辰：我吃過許多好吃的菜。
高怡寧：飯店里的菜很漂亮。老師：為什么很漂亮？
鄧越：像花一樣。
施軼恒：他們用西瓜做成橋。
孫婷怡：用蘿卜做成蝴蝶。
羅逸菲：青菜做成小花。
曹寧：胡蘿卜切成絲，用牙簽串起來就變
成菊花了。
單偉棟：蘿卜刻成一條龍。
高怡寧：黃瓜做成樹葉，蛋黃做成樹干。
李佳斐：青菜做成花瓣，蘑菇作花心。孩子們你一言我一語說出鄧燕飛：用黃瓜且成一塊塊，放在盆子的了許多中國菜的特色。
周圍，當中放菜。
吳雯娟：當中放黃顏色的菜好看，因為綠
孩子們一邊看菜單，一邊議論：這是魚片、嗎？
這是青豆、這時青椒……
反思：這次活動給我感觸很深，孩子們的觀察力越來越敏銳，觀察得越來越仔
細，而且現在變得很喜歡講，包括一些平時比較內向的孩子，今天也講得很熱鬧，無意中講出了中國菜的主要特點：形、色。
活動五：
目標：
1、通過外出的參觀活動，結合廚師的介紹，讓孩子們進一步了解中國菜的不同制作方法及選用的材料。
2、用多種途徑提高孩子們的探索興趣。
活動設計：
1、參觀飯店：請廚師介紹菜肴。幼兒可向廚師提問。
2、看一看菜譜。
3、講一講自己學到了什么本領。
小學五個一活動方案篇一
二、活動地點：紅太陽實驗小學
三、活動參加人員：紅太陽學前班幼兒
四、活動準備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。
七、活動流程：
幼兒活動：
到一年級參觀并參與小學生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學生的課間（10分鐘）--參觀學校（20分鐘）--集體照（5分鐘）
八、幼兒活動內容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學的愿望。（由立新園教師帶領幼兒園小朋友進班，學前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學各班任科老師給幼兒園學生上課，幼兒園教師負責組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學生和學前班學生一起交朋友，一年級學生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責照相，兩班穿插。）3）、學前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相）
九、其他工作人員安排
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
小學五個一活動方案篇二
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。
3.學校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。
4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
小學五個一活動方案篇三
為全面推進基礎教育，認真貫徹實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作計劃條例》，樹立學校教育“健康第一”的指導思想，不失時機抓好春季鍛煉身體的大好時機，不斷豐富我校學生的課外生活，進一步開展學?！瓣柟怏w育”活動，增強學生體質，促進德、智、體全面發(fā)展，展現學生朝氣蓬勃的精神風貌，構建團結合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運動會。
20xx年4月
學校操場
任莊小學全體師生及部分家長
總負責人：
總裁判長：
檢錄員：
發(fā)令員：
終點計時裁判員：立定跳遠裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：
1、入場：各班主任領隊集合，拉開序幕。
2、升國旗。
3、校長致開幕辭。
4、組織開展各項活動
5、頒獎，宣布活動結束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進行。
2、帶班老師負責班級學生的'參賽、組織工作，了解學生的身體狀況，確保學生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準備。
4、體育組配合校委會做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應急處理方案。
5、各班4月初上交各項參賽名單。
個人項目：
3------6年級一分鐘仰臥起坐
一）一分鐘單人跳繩：1——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續(xù)跳）
（二）立定跳遠：1——6年級選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績，決出冠、亞、季軍。各年級中，每項限報男女各6人，每人限報兩項，不得缺項。
（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續(xù)投）
（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內獲得的次數取名次。在年級組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續(xù)做）
（五）100米、200米：：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。
（六）友誼賽：
拔河（三局兩勝制）
學生班級：
一年級（男女各10人）——————二年級（男女各9人）三年級（男女各10人）——————四年級（男女各9人）五年級（男女各10人）——————六年級（男女各9人）
組合賽：一六年級——二五年級——三四年級
一六年級為第1組，二五年級為第2組，三四年級為第3組，各年級各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。
賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進行比賽，決出冠亞軍。
教師拔河：任選一班級參與拔河，視情況而定。
1、個人項目取男、女前三名進行獎勵。具體獎項視情況而定。
2、拔河項目為友誼賽，不設獎項。
3、教師所參加班級拔河比賽決賽出
一、二、三等獎。
特別注意事項：請各位班主任嚴把身體健康關，有疾病者不許參加任何比賽!
小學五個一活動方案篇四
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的.護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做護綠小使者。
20xx.2.26——20xx.3.12。
※植物節(jié)宣傳活動：
1、3——6年級學生自編“環(huán)保”主題手抄報一份，1-2年級畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在3月12日下午第二節(jié)課展評，大隊部將評出優(yōu)秀作品。
2、學校在2月26日開學典禮上向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報。
※環(huán)保護綠活動：
按照護綠小隊，認養(yǎng)校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區(qū)域劃分：五年級負責操場花園；四年級負責幼兒園花臺；三年級負責教學樓后面花臺；一、二年級負責女生公寓后面的操場。）。
2、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：3月12日班隊活動，如天氣異常則順延。
小學五個一活動方案篇五
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|的現代人”的辦學理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學生更好地融入世界”為工作目標，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術氣息四處彌漫，提升學校品位，提升辦學品質；讓孩子走進東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情
20xx年5月30日17：30——19：00
東西湖區(qū)五環(huán)廣場
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學校
（一）領導小組
組長：周恩芝
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫
（二）工作小組
組長：孫玉強韓濤
組員：各年級組長德育、教務干事
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關單位領導及嘉賓；
2、學校行政，后勤人員；
3、小學部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；
（一）、準備階段（5月10日——5月29日）
1、場地外聯，大屏聯系，區(qū)教育局，文體局聯系：黃東主任負責；
2、現場環(huán)境布置：劉光元主任負責；
具體內容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——
北大附中武漢為明實驗學?！氨贝髩簟槊髑椤睆V場文化節(jié)
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內容為——
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅
a、以完整的教育塑造高素質的現代人，對孩子終身負責；
b、構建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設計（學校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責；
4、舞臺搭建：李德倫主任負責；
5、車輛聯系（按1700人準備車輛）：李德倫主任負責；
7、主持人培訓（教師中英文主持2人，學生主持4人，共6人）：張藝如負責；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節(jié)目準備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）
1、化妝：相關節(jié)目負責人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務軍老師以及信息中心老師負責；
3、搬凳子：小學部體育組負責；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負責；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負責；
6、催場，救場：吳麗暉負責；
7、節(jié)目準備以及各節(jié)目具體負責人（具體附后）
8、學生秩序（德育處，體育組老師負責）
（三）、總結階段（5月31日——6月5日）
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認識；
2、明確分工，提高質量；
3、加強監(jiān)督，科學評價；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權歸北大附中武漢為明實驗學校。
2、附件：
（1）、現場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學校
20xx年5月
小學五個一活動方案篇六
"七彩樂園歡樂童年"
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的'能力，從而推進學生的全面發(fā)展。
組長：胡國增
副組長：楊月芬、陳志文
成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波
蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任
游園活動協(xié)調：陳志文、鄒月明
安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰
活動攝影攝像：陳志文
6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
各教室
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
小學五個一活動方案篇七
為認真落實市委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的實施意見》精神和市紀委十一屆五次全會工作部署，推動《xx市紀委監(jiān)察局重點工作暨攻堅克難項目化實施方案》(x紀發(fā)[]2號)確定重點工作項目落實，結合黨風廉政宣傳教育工作實際，特在我局組織開展“守紀律、講規(guī)矩、敢擔當、做表率”主題教育。具體實施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實十八屆中央紀委五次全會、自治區(qū)紀委九屆六次全會和市紀委十一屆五次全會精神和工作部署，堅持以系列重要講話精神和《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》為指導，全面落實從嚴治黨、依規(guī)治黨要求，緊密結合全市“三嚴三實”教育活動和“勇于擔當、攻堅克難”主題活動的開展，切實加強黨員干部紀律教育，筑牢思想防線，堅守責任擔當，增強黨性意識、宗旨意識、紀律意識、規(guī)矩意識，履行好主體責任和監(jiān)督責任。
二、總體要求
“守紀律、講規(guī)矩、敢擔當、做表率”主題教育是提高我局黨員干部規(guī)矩意識和加強紀律教育、崗位廉政教育的一項重要舉措，各科室和各二級單位要把主題教育與中心工作結合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保活動和各項工作協(xié)調發(fā)展，同步推進。黨員領導干部要帶頭嚴格執(zhí)行紀律、遵守規(guī)矩。
三、具體任務
“守紀律、講規(guī)矩、敢擔當、做表率”主題教育要牢牢把握中央、自治區(qū)和市委的部署要求，切實組織開展好《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》學習活動和守紀律講規(guī)矩系列教育活動。
(一)深入學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》
全局的黨員干部特別是領導干部要充分認識系列論述的重要意義，把認真學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》作為當前的重要政治任務。
《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》的學習以集中學習的方式為主，局機關由機關黨委組織開展，各支部自行組織學習。
(二)圍繞“守紀律、講規(guī)矩、敢擔當、做表率”主題，組織開展系列教育
第一，舉辦領導干部專題座談會。圍繞學習貫徹在十八屆中央紀委第五次全會上的重要講話精神和《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，以及已經開展的“勇于擔當、攻堅克難”主題活動，召開專題學習座談會。座談會以交流為主，每位領導干部都要發(fā)言。
第二，講一堂廉政黨課。主講人由局黨組書記、局長xxx擔任，內容涉及我局黨風黨紀、干部廉潔自律、作風建設等方面。
第三，圍繞學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，落實中央八項規(guī)定精神，“三嚴三實”教育活動和“勇于擔當、攻堅克難”主題活動等內容，在全局進行一次反腐倡廉理論考試。
第四，利用反面教材，教育全局黨員干部。以近期查處的腐敗違紀案件和落實中央八項規(guī)定精神堅決糾正“四風”查處的典型案件為題材，在我局召開一場報告大會，以案說紀、以案明紀，警示教育全局各級領導干部，使他們增強法律意識和規(guī)矩意識。
第五，組織全局黨員干部觀看《作風建設永遠在路上——落實中央八項規(guī)定精神正風肅紀紀實》電視專題片，對全局黨員干部進行一次作風、紀律教育。
小學五個一活動方案篇八
為了貫徹落實上級紀委全會精神，全面落實從嚴治黨要求，進一步加強紀律建設，深入推進我市黨風廉政建設和反腐敗工作，沅江市信訪局決定在全局黨員干部中開展“學規(guī)定、守紀律、作表率”主題教育，作為踐行“三嚴三實”，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以系列重要講話精神為指導，以“學規(guī)定、守紀律、作表率”為重點，不斷強化黨的紀律和規(guī)矩意識，嚴格用黨的紀律和規(guī)矩約束、規(guī)范行為，養(yǎng)成學規(guī)定、守紀律、作表率的良好習慣，做到在政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀律，黨內生活上講規(guī)矩，工作上講表率，為建設“幸福沅江”提供堅強有力的政治保證。
二、活動目標
(一)堅定理想信念。通過教育活動，紀檢監(jiān)察干部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信進一步堅定，立足本職、服務大局、率先垂范、爭創(chuàng)一流的先鋒模范作用進一步發(fā)揮，以實際行動為我市經濟和社會各項事業(yè)健康發(fā)展貢獻更大的力量。
(二)嚴明政治紀律。通過教育活動，使干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執(zhí)行政治紀律、政治規(guī)矩的意識進一步提高，堅決維護中央權威，保證中央政令暢通。
(三)嚴格執(zhí)行規(guī)定。通過教育活動，使干部認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定的自覺性進一步提高，帶頭厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，帶頭改進工作作風、密切聯系群眾，堅持一切從實際出發(fā)，堅決反對弄虛作假、虛報浮夸。
(四)加強組織建設。通過教育活動，通過教育活動，領導班子率先組織凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，戰(zhàn)斗堡壘作用有效發(fā)揮。黨員黨性修養(yǎng)進一步增強，先鋒模范作用充分發(fā)揮。
三、內容安排
1.舉辦一期培訓班。舉辦一期干部集中培訓，主要學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，促使干部懂法紀、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
2.撰寫一篇心得體會。每名干部根據所學內容，結合工作實際，撰寫一篇心得體會。
3.講授一次廉政黨課。以踐行“三嚴三實”要求、“學規(guī)定、守紀律、作表率”為主題，結合單位實際，給黨員干部上一堂廉政黨課。
4.開展一次警示教育。以觀看廉政教育片等方式開展各種形式的警示教育活動，使廣大干部從內心敬畏黨紀黨規(guī)。
5.組織一次座談會。在此次主題教育后階段，組織每名干部結合本職工作，對這次主題活動談認識、談學習后的收獲體會。
6.完善一套制度規(guī)范。結合“守紀律、講規(guī)矩作表率”主題教育，認真查找出不嚴不實的問題和不足，推動全面整改落實，進一步規(guī)范完善各項工作制度。
四、方法步驟
此次主題教育為期五個月，從7月開始，到11月底結束，分三個階段進行。緊緊圍繞“五個必須”的總要求，采取學、查、改的辦法，在學中查，在查中改，在改中學，組織全局干部認真學習黨規(guī)黨紀，扎實開展對照檢查，切實解決存在問題，做到“八個一”，努力形成長效機制，確保主題教育取得實實在在的效果。
第一階段：動員部署階段(7月1日至7月15日)
重點做好動員部署、方案制度等工作。嚴格按照市紀委關于開展主題教育方案安排，結合單位制度確實可行的活動實施方案，層層動員部署，盡快啟動實施主題教育。
第二階段：組織實施階段(7月16日至10月31日)
為確保此次主題教育取得實效，嚴格按照此次主題教育“八個一”的內容要求，遵照執(zhí)行不走樣。同時，結合單位和工作的實際，創(chuàng)新開展活動。
第三階段：總結提高階段(11月1日至11月30日)
組織黨員干部對主題教育進行全面深入地總結的基礎上，探索建立干部學規(guī)定、守紀律、作表率的長效機制，進一步鞏固和擴大集中教育活動成功。對主題教育的主要做法、成效，存在的問題以及下一步整改措施，認真研究總結，形成集中教育活動總結報告，于11月30日前上報紀委。
五、活動要求
(一)加強領導，精心組織。提高認識，認真制定活動方案，精心組織實施，扎扎實實地抓好主題教育，確保每名黨員干部在思想上接受一次黨性黨風黨紀黨規(guī)教育。
(二)分類實施，注重實效。結合單位實際，扎實開展主題教育，切實做到抓好培訓輔導，在學深學透上下功夫;突出問題針對性，在真查真找上下功夫;邊學邊改、即知即改，在解決問題上下功夫;注重活動針對性，在增強紀律和規(guī)矩意識上下功夫，緊扣“學規(guī)定、守紀律、作表率”主題組織開展活動，以活動凝聚起推動工作的強大動力，以工作實際成果檢驗活動取得的成效。
(三)履行盡責，抓好落實。要堅持從嚴治黨，強化責任擔當，落實好監(jiān)督責任立規(guī)矩、講規(guī)矩，堅決糾治不受紀律、不講規(guī)矩的問題。加強干部教育管理的長期任務和經常性工作，強化紀律觀念和規(guī)矩意識，規(guī)范黨員干部的言行。
小學五個一活動方案篇九
要長期做好一項工作，需要人力資源部門和具體崗位人員擁有相當的耐心；而且要勇于擔當責任，切實可行地將組織內的所有人力資源作出適當的獲取、維護、激勵以及活用與發(fā)展。其工作表率可歸納為：
2、嚴守商業(yè)秘密，
包括曾服務過的企業(yè)相關敏感信息和正在服務的企業(yè)（注意“好事不出門”）；
5、要學會專注。常言道：“一分耕耘，一份收獲”。因為每每的投入其中，才會感受到“水到渠成”的樂趣，自然也就會提升工作的效果。
筆者曾在某報刊以題為“就業(yè)需敬業(yè)嗎”一文中闡述：“無論是應聘為企業(yè)服務，還是自謀職業(yè)；做得專業(yè)、做得細致、做得透徹，才會有職業(yè)品格和口碑傳播。
筆者認為：作為人力資源管理工作者，要清晰了解和貼近該企業(yè)服務的價值觀，明確決策者的本意后，就要不遺余力地擔當起責任，成為落實執(zhí)行規(guī)范的傳導者和員工的表率。
小學五個一活動方案篇十
一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養(yǎng)廣大學生傳統(tǒng)文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養(yǎng)和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發(fā)展。xx中學學生處、團委決定以“傳承xx精神，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題，在今年寒假開展“五個一”社會實踐活動。
一、活動時間：
寒假，各班完成情況于20xx年2月28日之前進行匯總。
二、活動內容及意義：
1、記錄一幅你覺得最喜歡的春聯，寫寫自己的理解。
目的：讓同學們了解對聯所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點。
目的：通過觀看春晚，發(fā)動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養(yǎng)同學們的語言表達能力和寫作能力。
3、品嘗一次家鄉(xiāng)美食，寫寫自己對海島美食的了解。
目的：海島美食也是海島特色文化之一，借助學生對春節(jié)美食文化的關注，促進對民間文化的傳承和發(fā)揚，挖掘和提煉海島文化亮點。
4、記錄春節(jié)期間，發(fā)生在身邊的`最不文明現象。
目的：提倡學生做一個有道德的人，從未成年人的身心特點和成長規(guī)律出發(fā)，動員全校學生弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質。
5、弘揚雷鋒精神，在寒假期間為家鄉(xiāng)做一件好事。
目的：通過做一件好事，傳承雷鋒精神的素質以及有所擔當的社會責任感，讓整個社會對當代學生充滿信心，我們有責任也有能力釋放和強化自身的社會責任感，將愛傳承，為我們家鄉(xiāng)的社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
三、有關要求：
1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。
2、同學們認真完成寒假“五個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。
3、本次活動采用網上記錄的方式，請點擊上面標題，在相應的欄目內完成內容記錄。
4、下學期，學校將對各班寒假“五個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布。
xx中學學生處、團委
小學五個一活動方案篇十一
我縣召開第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，對各級黨組織提出“五個一”要求，確保第三批學習實踐活動開好頭、起好步。
一、開展調研走訪活動
由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子領導帶頭，到村組、站所、學校、醫(yī)院開展一次深入細致的調研走訪活動，認真開展“串百家門、聽百家言、知百家情、解百家難”的民情調查和民情懇談活動，重點走訪離任村干部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、長期上訪戶等，認真聽取黨員群眾的意見，并集中交流調研情況，梳理、查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，形成有實際情況、有問題剖析、有對策措施的調研報告。
二、制定可實施方案
各級黨組織在深入調查研究的基礎上，結合鎮(zhèn)情、村情及本單位情況，制定一個可操作性強的《實施方案》，提出一個特色鮮明的活動主題，確定一個符合實際的實踐載體，并多方征求意見建議，由黨組織書記親自組織審閱把關，不斷修改完善內容，堅持把開展學習實踐活動與在基層黨組織和黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有機結合起來，與抓各項重點工作結合起來，與抓秋收等生產勞動結合起來，增強活動方案的針對性和可操作性。
三、召開黨員全員參與的動員會議
各級黨組織要及時召開第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會議，由黨組織書記親自講話，親自安排部署工作，把開展第三批學習實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟和中央及省、州、縣委的要求，學習實踐活動與以往開展的黨內集中教育活動的共性與特點，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、站所、學校、醫(yī)院要著力解決的突出問題等講清楚，使廣大黨員進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，確保第三批學習實踐活動開好局、起好步。
四、舉辦基層黨組織的業(yè)務培訓
重點針對139個黨總支書記、127名大學生“村官”和132名新農村建設指導員開展業(yè)務培訓，通過以會代訓、專題培訓等方式，從原來的“請上來”培訓轉變?yōu)椤俺料氯ァ敝笇В瑢︵l(xiāng)鎮(zhèn)、村，街道、社區(qū)，“兩新”組織和中小學校、醫(yī)院等基層黨組織不同層次的黨員實行因人而異、因材施教，切實培訓一批業(yè)務素質高、政治思想好、工作作風實的骨干分子，實現一個黨總支培養(yǎng)一名宣傳員的目標，確保第三批學習實踐活動順利推進，取得實效。
小學五個一活動方案篇十二
為了切實加強學校教職工紀律作風建設，固化群眾路線教育實踐活動成果，促進學校各項工作扎實推進、高效落實，根據夾河鎮(zhèn)黨委《關于教育局黨委“守紀律、講規(guī)矩、做表率”主題教育實施方案》文件精神，我校決定利用1個月時間，在全校開展“守紀律、講規(guī)矩、做表率”主題教育。
一、指導思想
以黨的和十八屆四中、五中全會精神為指導，堅持依法治國、從嚴治黨、依規(guī)治黨的方針，深入貫徹落實中央、區(qū)、市關于加強作風建設相關規(guī)定，以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題，以正風肅紀、規(guī)范辦學為重點，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，全面落實“兩個責任”，持之以恒糾正“四風”，進一步提高依法治教、依法從教水平，不斷加強和改進教師隊伍作風建設，激發(fā)廣大教師教書育人熱情，為辦人民滿意的教育提供堅強的紀律保證。
二、目標要求
通過開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育，促使我校全體教職工進一步提高思想認識，強化黨的紀律和規(guī)矩意識，養(yǎng)成遵規(guī)守矩的良好習慣，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨的生活上講規(guī)矩，達到如下目標。
(一)牢固樹立“四種意識”
講政治、講正氣，樹立政治意識。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，增強黨性觀念，堅定信仰，明辨是非，堅決在思想行動上同黨中央保持高度一致、與上級黨委同心同德;講規(guī)矩、守規(guī)矩，樹立規(guī)矩意識。熟知規(guī)矩，敬畏規(guī)矩，增強教育政策法規(guī)意識，把規(guī)矩內化于心，外化于行。講擔當、能擔當，樹立責任意識。牢固樹立“有權必有責”的思想，以教書育人為己任，做政治堅定、師德高尚、業(yè)務精湛、作風過硬、樂于奉獻的教師;講大局、想大局，樹立團結意識。進一步增強我校教職工的團結協(xié)作、溝通協(xié)調能力，心往一處想，勁往一處使，千方百計謀發(fā)展，凝心聚力促和諧。
(二)著力解決“四個問題”
解決執(zhí)行政策軟弱，對學校思想引領不足，安于現狀，工作疲沓應付、不敢管、不擔當、不作為的問題;解決違反民主集中制，獨斷專行，各自為政，自行其是的問題;解決不懂規(guī)矩、不講規(guī)矩、不守規(guī)矩、違反教師職業(yè)道德和教育系統(tǒng)效能行風建設“五條禁令”，在職教師有償家教、體罰或變相體罰學生問題;解決忽視對教育法規(guī)的學習，依法執(zhí)教意識不夠，為人師表意識淡薄，敬業(yè)精神不強，不重視自身修養(yǎng)和能力素質的提高。
(三)努力實現“四個提升”
執(zhí)行紀律落實規(guī)定上有提升。自覺按照規(guī)矩，黨性原則和政策法規(guī)辦事，樹立守紀意識，帶頭遵守政治、工作和組織紀律，全面實行目標責任管理、目標責任承諾、考核評價激勵、工作責任追究等機制，營造教育發(fā)展的良好氛圍。推動“兩個責任”上有提升。建立“兩個責任”，明確工作職責，強化工作措施，完善考核機制。嚴格落實中央“八項規(guī)定”，強力推進“四風”問題專項整治，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，推進作風建設在制度體系下規(guī)范運行。推動教育發(fā)展上有提升。加強校長和教師隊伍建設，建立教職工滿負荷工作新常態(tài)下的管理機制，建立完善以“青年教師工作室”為主要內容的教師培養(yǎng)培訓模式，加強高效課堂、薄弱學科、特色學校建設，鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，促進教育內涵發(fā)展，力促學前教育、義務教育協(xié)調發(fā)展，全力提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。推動黨建水平上有提升。全面推進紅果子小學領導班子、師資隊伍和黨風廉政建設,積極爭創(chuàng)先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產黨員，“黨員先鋒崗”作用，積極創(chuàng)建黨建示范點，形成黨、政、工、團、隊齊抓共管的工作格局。
三、工作重點
這次主題教育，要緊緊圍繞提出的“三嚴三實”和“五個必須”的總要求，把主題教育與教育教學緊密結合，做到“兩不誤、兩促進”，確保主題教育達到預期效果。
(一)開展“學校大講堂”，不斷提高教職工黨性意識。
黨支部和廣大教職工要以強化學習型學校建設為目標，通過開設大講堂(理論講堂、廉政講堂、業(yè)務講堂、文化講堂、法律講堂、道德講堂、形勢政策講堂、熱點問題講堂、生活知識講堂)，校長帶頭講黨課，系統(tǒng)學習黨紀黨規(guī)、國家法律，引導廣大黨員教師在政治上講忠誠、行動上講紀律、黨內生活講規(guī)矩。切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)、市和區(qū)黨委的具體要求上來，自覺維護大局、服務大局。
(二)推進“回頭看”，鞏固提升教育實踐活動成果。
認真落實局黨委關于深化“四風”整治、鞏固拓展教育實踐活動成果的實施意見，扎實開展整改落實和專項整治情況“回頭看”，完善重大事項、重大決策民主協(xié)商和咨詢制度，持續(xù)開展嚴肅師德師風專項整治活動。
(三)做好常態(tài)工作，有力促進各項工作落到實處。
繼續(xù)深化“執(zhí)行紀律、從我做起，落實規(guī)定、向我看齊”、信訪維穩(wěn)、校園安全、環(huán)境保護專項整治行動。
四、方法步驟
學校將按照本方案，堅持“領導帶頭、全員發(fā)動、上下聯動、聯系實際、緊抓重點，務求實效”的原則，以全體教職工為主，結合工作實際，決定從6月開始至6月底結束，分學習動員，提高認識;查擺問題，自我剖析整改提高三個環(huán)節(jié)進行，不分階段。
(一)學習動員，提高認識。
結合工作實際，精心制定方案，認真組織黨員干部集中學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。重點學習習近平總書記《關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區(qū)紀委十一屆五次全會上的講話精神，深刻領會精神實質;通過學習先進典型、觀看警示教育片等形式，把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)以及區(qū)委的具體要求上來，自覺維護大局、服務大局。在學習階段，學校集體學習不少于3次，全體黨員每人撰寫1篇心得體會。
(二)查擺問題，自我剖析。
學校要以召開專題會議以及邀請服務對象召開座談會等形式，通過自己找、別人提、領導點、同志幫等方式，廣泛征求意見，深入查擺問題，對照黨章規(guī)定的基本任務和“三嚴三實”，及時召開組織生活會，黨員個人黨性分析報告經學校主要負責人審核后交支部存檔。
五、工作要求
(一)加強領導，認真實施。要高度重視，認真負責，學校成立主題教育領導小組。把本次活動作為一項政治任務，擺上重要議事日程，認真研究，周密安排部署，嚴格按照階段性任務，精心組織實施，確保活動不走形式、不走過場。
(二)強化措施，健全機制。要圍繞局黨委重點工作，以活動為抓手，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，按照方案，明確責任，做到活動開展有時間、有步驟、有方法，采取多種形式，結合工作實際，把活動同黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、重點工作責任制限時制、黨建提升工程、開展專項整治活動結合起來，同當前全市開展的公務接待等厲行節(jié)約各項工作結合起來，做到工學兩不誤、兩促進，建立健全長效機制，強力推動學校效能建設，形成作風建設新常態(tài)。
(三)大力宣傳，營造氛圍。充分利用鄖西教育信息網、教育簡報、櫥窗、黑板報、qq群、等資源，堅持正面引導，注重正反面典型教育的原則，采取靈活多樣的形式，大力宣傳活動中好的經驗和做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷深化活動效果。
小學五個一活動方案篇十三
一、主題的產生：
在制作節(jié)日掛歷的過程中，我發(fā)現孩子們對中國的食物有一定的了解，也比較熟悉。比如：一些孩子講到了小籠、餛飩、餃子、粽子等。還有的孩子講到了外出吃飯時看到有的菜五顏六色的很漂亮、有的菜可以作出各種各樣的圖案等。結合我班水彩畫教學，可以使他們對中國的特色文化有進一步的了解，而且食物是他們每天都要接觸的，所以我決定以次開展主題活動。
二、主題網絡圖：
包餛飩
制作包包子
中國特色點心
中國食物
中國菜肴參觀飯店
制作拼盆
三、活動過程：
活動一：
目標：1、結合圖片或食物，讓幼兒初步感知中國食物的特色，激發(fā)愛國情感。
2、提高幼兒探究的興趣。
條件提供：圖片（或實物）
活動設計：1、出示圖片或食物：
你們在哪里看到過這些食物？
吃過嗎？
2、組織討論：
這些東西國外有嗎？
是怎樣做出來的？
3、回去問問父母。
觀察記錄：
孩子們在看了一些菜譜的照片后展開了
討論：
朱穎：我到飯店里吃過魚、蝦和點心。
王嘉晨：我還吃過蟹和小粽子。真實的菜單、菜譜可以幫
張鑫昕：我吃過粥。助幼兒回憶，幼兒在不知
潘華璽：我在火車上吃過菜。不覺中說出了許多，包括
朱穎：我在“鴨王”吃過鴨皮。一些中國的特色菜。
李佳斐：我吃過“小綿羊”火鍋。
鄧越：我在“小紹興”吃過雞、粥。
施軼恒：我吃過快餐。老師：那么你們知道那些菜是中國特有的，國外沒有的？
張鑫昕：粥。
鄧越：小籠包子。
潘華璽：餛飩、餃子。
鄧燕飛：螃蟹。孩子們一邊看菜單一邊討
瞿峰：粽子。論著，我讓他們看一看自
王嘉晨：湯團。己制作的節(jié)日掛歷是否有
李佳斐：重陽糕。點啟示。
反思：孩子們對吃的東西比較有興趣，再加上前幾天在制作掛歷的同時，
對中國的傳統(tǒng)節(jié)日及食物有一定的了解，所以能講出許多中國食物。但講的點心較多，因此就從點心先開始。
活動二：
目標：1、在動手包餛飩的活動中，進一步對中國點心感興趣。
2、品嘗自己制作的點心，有參與的愿望。
條件提供：皮子、餡
活動設計：1、出示一只包好的餛飩。
2、幼兒邊看邊講：
餡是怎么進去的？
這是中國特有的嗎？
3、老師示范講解包餛飩的要領。
4、幼兒跟著老師一起做。
5、吃餛飩。
觀察記錄：
今天，正好孩子們中午吃餛飩，我從廚
房取來了皮和餡，孩子們看到這些東西一下
興奮起來了：
牛嘯天：我會包餛飩的'。
朱穎：我也會的。
王嘉晨：我知道的，這就是中國菜。
鄧越：這不是中國菜，是中國點心。我順勢接著鄧越的話問：還有那些中國點心？
瞿峰：有餃子。
施軼恒：湯團、春卷。
張心辰：大餅油條。
潘華璽：饅頭、包子。幼兒一下講出了許多特色點心，老師：那么我們一起來包餛飩好嗎？
孩子們自發(fā)分成幾組開始包餛飩，在實際
操作中出現了一些問題：有的餡放得太少、
有的皮破了，在大家共同努力下，餛飩包
好了。
朱穎：我已經真的學會了。
王嘉晨：我還不會，但我會做饅頭。
鄧越：我想快一點吃這些餛飩。
反思：結合上次的活動，我把中國點心和中國菜肴分開來進行認識，先從制作點心開始。這次的活動，孩子們參與的積極性非常高，可能是平時較少接觸這些東西，有的幼兒從未做過，有了實際操作經驗，他們對中國點心有了新的認識。
活動三：
目標：1、嘗
試用刀切發(fā)好的面團，初步學習搓、捏和做包子的方法。
2、在操作活動中激起探究的興趣。
條件提供：面團、餡、刀
活動設計：1、談話：
關于中國點心。
2、制作包子：
請廚房的阿姨發(fā)好面團，進行示范。
3、幼兒操作。
4、吃包子。
觀察記錄：
孩子們對動手操作很有興趣，有了上次
包餛飩的經驗，這次做包子似乎順利多了：
鄧越：我只會吃包子，不會做。男孩子似乎更“懶”一些，
張鑫昕：我也是。上次包餛飩也是如此。我請來了廚房的阿姨來示范，他們看得可認真了。
鄧燕飛：大媽媽的本領真大，這些小饅頭多
漂亮！
李佳斐：我會用面粉做小白兔。
朱穎：上次我在公園門口看見有人用面粉做
成各種各樣的小動物，我還買了一個。其實，這也算是中國民間工藝品的一種。
瞿峰：我媽媽說這些東西還要出口到國外去。老師：為什么要出口？
瞿峰：因為國外沒有的。
王嘉晨：我知道了，這也是中國特有的。孩子們邊討論，便開始做包子了，雖然做得不算漂亮，但很認真。
反思：在孩子們的一問一答中，我發(fā)現他們對用面團制作各種造型產生了興趣，而且有些家長對我們的主題活動有所了解，開始豐富孩子有關的知識，所以他們才會產生問題，并學著解答問題。本來，打算帶領孩子們去“綠波浪”看一看中國特色點心，但由于經費問題，只能放棄。
活動四：
目標：
1、初步了解中國菜肴的主要特色：色、香、味、形，觀察拼盆的特點。
2、對中國菜感興趣。
條件提供：書、圖片
活動設計：
1、幼兒自由翻看書或圖片。
2、討論：
你看到什么？
你喜歡那個菜？為什么？
你認為那些菜漂亮？為什么？
你在那里看見過這些菜？
3、幼兒介紹自己喜歡的菜。
觀察記錄;
今天的活動是從由我在“綠波浪”帶回
的菜單引起的：
鄧越：是上海點心的廣告。老師：你們看看我們的墻
吳雯娟：是圖畫，吃的。壁上多了什么？
牛嘯天：有各種點心。老師：什么點心？
鄧燕飛：由糕、春卷。老師：你們知道是從哪兒來的？
李佳斐：是發(fā)來的。
吳雯娟：是畫出來的。
鄧越：不對，如果是蠟筆畫的，上面會有一鄧越是個觀察力很強的孩
粒粒的東西，這肯定是從廣告紙上剪子，非常細心。
下來的。老師：為什么要做廣告？
潘華璽：飯店里的人要介紹他們的東西。
羅逸菲：專門買點心的地方做廣告。
曹寧：我在飯店里看到過的。老師：飯店里除了點心還有什么？
張心辰：我吃過許多好吃的菜。
高怡寧：飯店里的菜很漂亮。老師：為什么很漂亮？
鄧越：像花一樣。
施軼恒：他們用西瓜做成橋。
孫婷怡：用蘿卜做成蝴蝶。
羅逸菲：青菜做成小花。
曹寧：胡蘿卜切成絲，用牙簽串起來就變
成菊花了。
單偉棟：蘿卜刻成一條龍。
高怡寧：黃瓜做成樹葉，蛋黃做成樹干。
李佳斐：青菜做成花瓣，蘑菇作花心。孩子們你一言我一語說出鄧燕飛：用黃瓜且成一塊塊，放在盆子的了許多中國菜的特色。
周圍，當中放菜。
吳雯娟：當中放黃顏色的菜好看，因為綠
孩子們一邊看菜單，一邊議論：這是魚片、嗎？
這是青豆、這時青椒……
反思：這次活動給我感觸很深，孩子們的觀察力越來越敏銳，觀察得越來越仔
細，而且現在變得很喜歡講，包括一些平時比較內向的孩子，今天也講得很熱鬧，無意中講出了中國菜的主要特點：形、色。
活動五：
目標：
1、通過外出的參觀活動，結合廚師的介紹，讓孩子們進一步了解中國菜的不同制作方法及選用的材料。
2、用多種途徑提高孩子們的探索興趣。
活動設計：
1、參觀飯店：請廚師介紹菜肴。幼兒可向廚師提問。
2、看一看菜譜。
3、講一講自己學到了什么本領。