心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法。寫心得體會時，要注意客觀真實(shí)地記錄自己的思考和感悟。6.心得體會是我們在自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對所得到的感悟與認(rèn)識進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。
政治讀書心得體會篇一
政治老師是學(xué)生普遍最難以忘懷的老師之一。在他的講臺上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于政治方面的知識，接觸到了思想的世界，也收獲了為人處事的道理。最近，政治老師寫了一篇讀書心得，我要分享一下他的見解和啟示。
第二段：簡介
政治老師分享了他對于《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等經(jīng)典著作的理解和體悟。而他認(rèn)為，這些經(jīng)典著作不僅僅是古人的智慧結(jié)晶，更可以為當(dāng)代人提供指導(dǎo)和啟示。在讀完他的心得文章后，不僅讓我深刻領(lǐng)略到古人的智慧，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了莫大的助益。
第三段：《論語》
在政治老師的心得文章中，他從《論語》中體悟到人的處世之道。政治老師認(rèn)為，《論語》講的不僅是為人處事的道理，更重要的是“自學(xué)而明、睿器而聚”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想精髓，這對于現(xiàn)代人具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。政治老師的見解深深地讓我感受到原來讀書也可以是一種思考。
第四段：《大學(xué)》
在政治老師的心得文章中，他從《大學(xué)》中認(rèn)為大學(xué)為治國平天下的基石。政治老師認(rèn)為，《大學(xué)》中的“比事不足，則懷悔，有余則戒，是以知自為知之，明自為明之，強(qiáng)自為強(qiáng)之，夫唯強(qiáng)者，克敵制勝耳?！苯o我們提供了一個有效的方法去思考和處理事情，這對于現(xiàn)代人在職場上的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。政治老師的心得讓我更加深刻地認(rèn)識了大學(xué)的真正意義，而大學(xué)生不僅僅是指書本知識的掌握，更是一種成才的態(tài)度和方向。
第五段：《中庸》
在政治老師的心得文章中，他從《中庸》中認(rèn)為中庸為做人的基本準(zhǔn)繩。政治老師認(rèn)為，《中庸》的“誠意正心，天下之大本也?！弊屛覀円庾R到做人最基本的準(zhǔn)則不是技能或知識，而是誠心誠意。政治老師的心得讓我領(lǐng)悟到做人最重要的是有一顆真誠之心，不僅僅需要在思想上保持清醒明晰地狀態(tài)，還必須以真誠為準(zhǔn)則去做人處事。
結(jié)論
在閱讀政治老師的文章中，我深深領(lǐng)悟到書中所隱藏的意義與價值，不但讓我建立了正確的人生觀和世界觀，而且還讓我更加深刻的認(rèn)識到讀經(jīng)典對于提升自我素質(zhì)和知識價值的重要性。感謝我的政治老師，讓我在人生旅途中領(lǐng)悟到了更多的智慧和真諦，成為一個有教養(yǎng)的人。
政治讀書心得體會篇二
第一段：引言（200字）
讀書不僅能夠拓展眼界，增長知識，還可以讓人更好地認(rèn)識自己，更好地思考人生道路的方向。尤其是對于思想政治類的書籍來說，其有著更為深刻的意義。這類書籍不僅僅是對歷史與現(xiàn)實(shí)的反思，還深深地影響著我們的處世哲學(xué)和價值觀念。在與這類書籍相伴的日子里，我深刻體會到了讀書和人生的關(guān)聯(lián)，有了更深入的認(rèn)識，也改變了我原有的一些觀念和看法。
第二段：關(guān)于“自由”這一主題的思考（200字）
讀完費(fèi)正清先生的《論自由》，我想深深地說一聲：“自由，真的很珍貴?！蔽覀兛偸菗碛兄^高期望，對于自由的追求也常常被個人及社會的現(xiàn)實(shí)打敗，但是這并不意味著自由就不該被堅(jiān)持。書中對于自由的解讀使我重新認(rèn)識了自由的本質(zhì)，它不僅僅是一種價值，還代表著生命的尊嚴(yán)和精神的追求。作為個人來說，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處堅(jiān)定自己對自由的追求，也應(yīng)該在社會層面繼續(xù)呼吁自由的重要性。
第三段：關(guān)于“歷史”的反思（200字）
歷史往往是對人性和社會的最好教育，我在《資治通鑒》和《史記》兩部名著中，看到了故事背后真正的意義。我深深地體會到了“歷史是一面鏡子”的真諦。從前人的故事中，我認(rèn)識了人性的復(fù)雜和社會的變遷。歷史是思想政治類的書籍不可或缺的主題，如同洪水過境遺珠，人類的歷史也遺留下了許多值得我們思考與領(lǐng)悟的東西。用歷史的視角看待當(dāng)今社會，不僅可以讓我們更好地了解人類文明的進(jìn)程，也可以讓我們在當(dāng)下的生活中有著更為深刻的反思。
第四段：關(guān)于“人性和人際關(guān)系”的感悟（200字）
生活中的人性和人際關(guān)系，也深深地影響了我們的處世哲學(xué)和社會價值觀。在讀完社會心理學(xué)大師盧梭的知名著作《社會契約論》后，我更加深刻地認(rèn)識到了人性的本質(zhì)，亦更加明確地了解到了社會交往關(guān)系的重要性和復(fù)雜性。盧梭的思想同樣提示我們要關(guān)注社會價值觀的塑造，只是從人性和社會心理的層面出發(fā)，著眼于如何建立和維護(hù)良好的社會關(guān)系。只有這樣，社會才能真正地朝著公正、穩(wěn)定與繁榮的方向邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)（400字）
思想政治類的書籍開啟了我視野的拓展，成為了對我思維和價值觀念的重大影響。在人類文明的長河中，這些書籍永遠(yuǎn)都是最重要、最有價值、最值得閱讀的。不僅可以讓我們找到正確的處世哲學(xué)，還能讓我們對當(dāng)今社會和人性更加深入地認(rèn)識。所以，對于我們每一個人來說，抽出更多的時間去閱讀思想政治類的書籍，認(rèn)真思考和領(lǐng)悟其中的思想精華，是真正有價值的做法。
政治讀書心得體會篇三
一、科學(xué)發(fā)展觀
1.科學(xué)發(fā)展觀的含義
科學(xué)發(fā)展觀是指黨的xx屆三中全會提出的“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容包括：
第一，以人為本的發(fā)展觀。
第二，全面發(fā)展觀。
第三，協(xié)調(diào)發(fā)展觀。
第四，可持續(xù)發(fā)展觀。
2.科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。
必須堅(jiān)持以人為本。
必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。
3.科學(xué)發(fā)展觀的要求
指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個中心，兩個基本點(diǎn)”的基本路線。
以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要;四項(xiàng)基本原則是立國之本;改革開放是強(qiáng)國之路。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開放。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。
4.科學(xué)發(fā)展觀的體系特征
從科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)出發(fā)，其體系具有三個明顯的特征：
其一，它必須能衡量一個國家或區(qū)域的“發(fā)展度”。
其二，能衡量一個國家或區(qū)域的“協(xié)調(diào)度”。
其三，能衡量一個國家或區(qū)域的“持續(xù)度”。
5.科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)用
狠抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)體制、政府職能和各級干部的工作作風(fēng)。
一要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念。
二要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式向集約型轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化道路。以提高質(zhì)量效益為中心，以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境為目標(biāo)，以科技進(jìn)步為支撐。
三要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制。首先要深化財稅、金融和投資體制等的改革，從體制上解決產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同、發(fā)展方式粗放、低水平擴(kuò)張的問題。其次要消除城鄉(xiāng)分割的體制性障礙，有序推進(jìn)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)間合理配置，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，逐步解決城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)問題。再次要深化社會領(lǐng)域的改革，推進(jìn)科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生等體制改革，切實(shí)解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“一條腿長、一條腿短”的問題。最后要推進(jìn)社會就業(yè)和社會分配體制改革，完善社會保障機(jī)制，為解決收入差距問題條件。
四要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能。
五要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變各級干部的工作作風(fēng)。
6.有效實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的七大主題
始終保持經(jīng)濟(jì)的理性增長。全力提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量。
滿足“以人為本”的基本生存需求。
調(diào)控人口的數(shù)量增長，提高人口的素質(zhì)。
維持、擴(kuò)大和保護(hù)自然的資源基礎(chǔ)。
集中關(guān)注科技進(jìn)步對于發(fā)展瓶頸的突破。
始終調(diào)控環(huán)境與發(fā)展的平衡。
二、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
1.我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)存在的問題
一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)。第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重偏高，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，比重偏低。
二是地區(qū)發(fā)展不平衡。東部沿海地區(qū)與中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距逐漸拉大，各地區(qū)之間產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重趨同，分工協(xié)作程度弱化。
三是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民進(jìn)一步增收的難度愈來愈大，城鄉(xiāng)收差距過大，城市化水平低。
四是部分行業(yè)投資增長過快，盲目擴(kuò)張突出。
五是產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)能力薄弱，產(chǎn)業(yè)整體競爭力偏低。
2.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整的內(nèi)容
(1)調(diào)整三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)關(guān)系：鞏固和加強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè)，改造第二產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位;優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)層次和技術(shù)水平升級，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化;大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，提高服務(wù)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重。
(2)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展：加快西部大開發(fā)步伐，促進(jìn)中部地區(qū)崛起，振興東北老工業(yè)基地，同時充分發(fā)揮東部沿海地區(qū)的示范帶頭作用。
(3)提高農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距，提高城市化水平，優(yōu)化城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
(4)進(jìn)一步調(diào)整和完善所有制結(jié)構(gòu)，解決和發(fā)展生產(chǎn)力。3.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整的措施
以市場為主導(dǎo)，用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。(優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展對經(jīng)濟(jì)增長有突破性重大帶動作用的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，培育和扶持新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，是調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要方法和必然選擇。)
三、節(jié)能減排
1.節(jié)能減排的意義
我國經(jīng)濟(jì)快速增長，建設(shè)取得巨大成就，但是也為此付出了巨大的環(huán)境資源代價，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳。這與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，發(fā)展難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
2.中國能源現(xiàn)狀及利用特點(diǎn)
(1)中國能源現(xiàn)狀
第一，人均能源資源相對不足，資源質(zhì)量較差。
第二，能源生產(chǎn)消費(fèi)以煤為主。
(2)中國能源利用的特點(diǎn)
第一，能源工業(yè)技術(shù)水平低下，勞動生產(chǎn)率較低。
第二，交通運(yùn)力不足，制約了能源工業(yè)發(fā)展。
第三，能源供需形勢從長期看依然十分緊張。
第四，能耗水平高，能源利用率低下。(產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，能源品質(zhì)低下，管理落后等是造成能耗水平較高的重要原因。)
第五，農(nóng)村能源問題日趨突出，影響越來越大。其主要表現(xiàn)在三個方面：一是農(nóng)村生活用能短缺;二是隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化和化學(xué)化的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能耗量增長;三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)能耗直線上升，能源利用率嚴(yán)重低下。第六，能源環(huán)境問題日趨嚴(yán)重，制約了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
第七，能源開發(fā)逐步西移。
3.節(jié)能減排存在的主要問題
一是認(rèn)識尚未到位;二是淘汰落后產(chǎn)能總體進(jìn)展緩慢;三是節(jié)能減排重點(diǎn)工程建設(shè)滯后;四是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;五是激勵政策不完善;六是機(jī)制不健全;七是監(jiān)管不到位;八是基礎(chǔ)工作薄弱;九是地方保護(hù)主義。
4.節(jié)能減排應(yīng)采取的措施
(1)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級。
(2)以綠色科技為動力，提高節(jié)能減排效益。
(3)變革發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式。
(4)建立長期有效的制度保障。
(5)建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。
(6)積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式。
*有關(guān)知識
從中國經(jīng)濟(jì)增長來看，目前最主要的問題還是經(jīng)濟(jì)增長速度的問題。這是一個短期問題，也是最緊迫的問題。而結(jié)構(gòu)問題應(yīng)該說是一個長期存在的問題，它需要一個中長期的政策和措施來逐步加以解決。
建立生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：一是誰利用誰補(bǔ)償，誰受益或者誰損害誰付費(fèi);二是有利用于保護(hù)地區(qū)與受益地區(qū)共同發(fā)展的原則;滿足需要與現(xiàn)實(shí)可行相結(jié)合的原則。
統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的實(shí)質(zhì)：實(shí)現(xiàn)地區(qū)共同發(fā)展。
政治讀書心得體會篇四
1、教師角色的轉(zhuǎn)換需要更徹底。盡管嘗試了一年的時間，想了很多辦法，作了很多探索，但我自己覺得，在我的腦海里，仍然沒有徹底擺脫我作為老師對學(xué)生的控制力，這種或隱或現(xiàn)的舊思想仍然時而影響著我，左右著我。有時候情不自禁的出現(xiàn)大包大攬的現(xiàn)象，始終不敢放手讓開，生怕學(xué)生做不好，做不到，盡管我每節(jié)課后總要反思，但并沒有從根本上改變這一壟斷和霸道的現(xiàn)象，其實(shí)說到底，這是我自己思想觀念沒有很好更新的結(jié)果，不相信別人，其最終結(jié)果只能導(dǎo)致別人就不會有創(chuàng)新，不愿意為之突破，學(xué)習(xí)起來自然就不會發(fā)揮最大的主動性。新課程理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主動者，是知識的主人，是認(rèn)知的主體?；顫姾脛拥那嗌倌辍踔袑W(xué)生，求知欲較強(qiáng)，善于表現(xiàn)自己，因此作為我們教師在課堂中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供充分發(fā)表見解、張揚(yáng)個性的空間，鼓勵、幫助、引導(dǎo)學(xué)生參與課堂探究、討論、合作與交流活動，鍛煉學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，激活學(xué)生的思維，在發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的前提下，要積極創(chuàng)造各種條件讓學(xué)生充當(dāng)教學(xué)活動的“主角”，老師做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、合作者、促進(jìn)者、引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極、自覺地掌握知識。
2、如何育人，這是教育的最終目的，也是我們評價學(xué)生的主要指標(biāo)。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持這一觀點(diǎn)。重視對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)和教育，文化成績差一點(diǎn)不要緊，只要能養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣就是一種進(jìn)步。但在考試是指揮棒的影響下，從我個人的影響來說，是很難改變這一狀況的。
3、如何采取更為有效的評價方法。目前以分?jǐn)?shù)為主的量化評價方式重在學(xué)生個體評價和課堂評價，時間長了，會導(dǎo)致學(xué)生帶有功利主義的錯誤趨向，甚至?xí)霈F(xiàn)重智育輕德育的苗頭。我認(rèn)為這是非常不好的現(xiàn)象。上學(xué)期我們在稷下中學(xué)聽了一節(jié)展示課，課上老師的評價之一就是要給學(xué)生買筆芯。在評課的時候，有的老師就問，給學(xué)生買筆芯是誰買?這位老師說是自己掏錢，在肯定了這位老師這種舍己為人的品質(zhì)之后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位老師就提出來這樣做也不對，因?yàn)榻逃杂藶槟康?，既然是育人，就不能單純以物質(zhì)獎勵為主，更要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的目的是什么，為誰而學(xué)，怎樣學(xué)，懂得了這個道理，才會達(dá)到我們教育的真正目的。這位老師的這一看法，得到了所有評課老師的認(rèn)可。但與會老師都對現(xiàn)在我們面臨的這一困惑感到無奈。我也是深有同感，自己也不知道如何才能做到長效得激發(fā)學(xué)生，真正調(diào)動學(xué)生的積極性。
4、如何更為有效地創(chuàng)設(shè)適合教材內(nèi)容也適合學(xué)生實(shí)際的情境，以及如何顧及到學(xué)生體驗(yàn)水平的個別差異，最大限度地幫助不同層次的學(xué)生達(dá)到深刻的體驗(yàn)，這也是一個難點(diǎn)。
5、導(dǎo)語和過渡語的設(shè)計(jì)比較困難。
政治課是讓學(xué)生明理的，而每一課的知識點(diǎn)又比較多，如何做到上下知識點(diǎn)的自然過渡，讓學(xué)生能在上一個情境中進(jìn)入到下一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，這對于我來說是個挑戰(zhàn)，有好幾次都是生吧吧的進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生接受起來有些生硬。
6、小組合作的困惑。
小組合作是好事，但我發(fā)現(xiàn)了這么一個問題，就是“合而不作”、“作而不合”。要不就是光聽別人的，自己主動不參與，只是假裝在小組內(nèi)合作，什么都不做，別人說啥他就是啥。另一種就是他也在作，只是自己獨(dú)立做，不去與別人合作，我行我素。
7、如何與學(xué)生溝通，這是一個難題。人與人需要理解，師生之間更需要溝通。在校園中如果處理不好師生之間的關(guān)系，不但難以提高教學(xué)成績，還有可能使師生關(guān)系走向?qū)埂，F(xiàn)在的學(xué)生不好教育，說輕了不管用，他不當(dāng)回事，無所謂的樣子。說重了又說傷害了自尊心，弄不好會走向極端。給弄出個驚天動地來讓我們難堪，這就需要管理的藝術(shù)和技巧，這一點(diǎn)我一直在尋找答案，力求提高自己，但鑒于我能力所限，實(shí)在難以做到盡善盡美。希望同行們能給與指導(dǎo)。
政治讀書心得體會篇五
第一段：引言（100字）
“讀書是我的消遣和興趣，也是我作為政治老師永恒的責(zé)任?！边@是我的心中最深的感悟，我經(jīng)常鼓勵我的學(xué)生們多讀書。在大學(xué)期間，我深深地愛上了讀書的感覺，也思考了很多與政治學(xué)科有關(guān)的問題?；叵肫鹱约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：許多學(xué)生忽略了閱讀的重要性。今天，我想分享我自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和感想，與更多的學(xué)生分享我對讀書的熱愛和信仰。隨著我的閱讀量和閱讀范圍不斷擴(kuò)大，我的政治觀點(diǎn)和教學(xué)方法也得到了深刻的變化和豐富的發(fā)展。
第二段：觀點(diǎn)的變化（200字）
我對于政治學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)有了很大的轉(zhuǎn)變，我不再僅僅局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是試圖引導(dǎo)學(xué)生通過政治書籍來學(xué)習(xí)政治學(xué)科。讀書的過程不僅僅可以幫助學(xué)生更好地理解政治理論，也可以為他們提供更寬廣的思維空間和解決問題的方法。我開始引導(dǎo)學(xué)生閱讀各類政治書籍，并鼓勵他們對于書中所講授的內(nèi)容進(jìn)行思考和討論。這樣的教學(xué)方式，不僅能夠幫助學(xué)生加深對于政治學(xué)的理解，而且也可以鍛煉學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。
第三段：閱讀對于教學(xué)的影響（200字）
在我的教學(xué)理念中，閱讀是不可或缺的環(huán)節(jié)。我相信熱愛讀書的學(xué)生會更容易愿意去探究新知識，而且更有可能在未來的學(xué)習(xí)過程中機(jī)會更多。我也會從教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們實(shí)際上非常喜歡探究新知識，他們經(jīng)常在課后向我展示他們的讀書筆記和閱讀心得。這樣的交流是一種讓人振奮的體驗(yàn)，因?yàn)楫?dāng)我們互相分享我們的讀書心得時，教學(xué)關(guān)系就變得更加深了。我之所以探究閱讀對于教學(xué)的影響，是因?yàn)槲覉?jiān)信閱讀對于改善教學(xué)質(zhì)量有著相當(dāng)顯著的作用。
第四段：閱讀對于個人成長的意義（300字）
閱讀對于一個人的成長意義不言而喻。它能夠擴(kuò)大我們的視野，增加我們的知識儲備，培養(yǎng)我們的思維能力和判斷能力。讀書使我能夠明確人生的軌跡，找到屬于自己的方向。閱讀能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，理解他人。我們可以從閱讀中獲得靈感和動力，從而更多地發(fā)掘自己的潛能。我相信，只有通過閱讀，我們才能夠真正拓展自己的人生視野，讓自己更加充實(shí)和完整。
第五段：總結(jié)（200字）
總而言之，讀書是一種可以帶來巨大收獲的活動。它可以幫助我們更好地理解政治理論，增強(qiáng)我們的思考和表達(dá)能力。在閱讀的過程中，我們也可以對自己的興趣愛好進(jìn)行探究，這對于我們的個人成長是非常重要的。我的建議是，盡可能多地去閱讀各式各樣的書籍，多關(guān)注一些不同視角從已知事物中所能挖掘出來的意義。當(dāng)你遇到好書時，別忘了與別人分享。通過分享和交流，我們可以更好地理解和應(yīng)用自己的讀書心得，提高我們自己的言辭和寫作能力，從而更加自信地面對人生。
政治讀書心得體會篇六
政治作為一個廣泛而復(fù)雜的話題，一直以來都深深地影響著人們的生活。在最近參加的讀書會中，我選擇了與政治相關(guān)的書籍進(jìn)行了深入的研讀與討論。通過這次讀書會，我體會到政治對個人、社會和國家的重要性，并明白了政治決策對于社會進(jìn)步和人民福祉的影響。以下是我從這次讀書會中獲得的心得體會。
在讀書會中，我明白了政治對于個人生活的重要性。政治決策直接關(guān)系到個人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和公平權(quán)。政治對于個人來說，不僅僅是國家與政府的事務(wù)，更是關(guān)系到生活質(zhì)量的根本。比如，一個鼓勵創(chuàng)新發(fā)展的政策能夠提供更多機(jī)會，讓個人通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自身的理想。而另一方面，一個不公平和腐敗的政治系統(tǒng)，則會導(dǎo)致資源不均衡，個人的權(quán)利得不到保障。因此，政治對個人的生活及權(quán)益，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
同樣地，政治也對社會的穩(wěn)定與進(jìn)步起著決定性的作用。社會因?yàn)榇嬖谥煌睦鏇_突和需求多樣性，需要政治的調(diào)解與協(xié)調(diào)。政治的目標(biāo)是通過民主決策與社會公平來處理各種社會矛盾。在讀書會上，我們討論了政治對于社會問題的解決方案，如貧富差距的縮小、教育資源的均衡分配等。只有通過政治的力量，社會才能在發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)公平正義，避免各種不公平現(xiàn)象的滋生。
除此之外，政治對于國家的發(fā)展和國際關(guān)系也具有重要意義。一個成熟和穩(wěn)定的政治體系，能夠提供國家所需要的戰(zhàn)略決策、資源分配以及國際合作機(jī)制。政治不僅能夠保障國家的安全和繁榮，也能夠提供穩(wěn)定的環(huán)境來實(shí)現(xiàn)國家的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。讀書會中，我們深入討論了政治對于國家間合作與沖突的影響，比如國際貿(mào)易制度、國際沖突解決等問題。可以說，沒有良好的政治環(huán)境，一個國家難以在國際關(guān)系中發(fā)揮影響力和競爭力。
在讀書會中，我還體驗(yàn)到了理性思考和多元意見的重要性。政治話題往往涉及眾多的觀點(diǎn)和利益沖突。通過與其他讀者的討論和辯論，我們不僅能夠拓寬自己的思維邊界，也能夠從不同角度思考問題，并最終形成自己獨(dú)立的見解。政治的復(fù)雜性就是在于它需要容納不同的聲音和觀點(diǎn)，這也正是一個成熟的民主制度和政治體系的基礎(chǔ)。
通過參加這次讀書會，我對政治有了更深入的理解，明白了政治對于個人、社會和國家的重要性。政治直接影響著每個人的生活，決策者需要以人民福祉為出發(fā)點(diǎn)，平衡各方利益，追求公平與正義。同時，政治也需要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展需求，與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)社會進(jìn)步與民主發(fā)展。這次讀書會不僅加深了我對政治的理解，也激發(fā)了我對政治的興趣，我將繼續(xù)研讀相關(guān)書籍，追求對政治的進(jìn)一步了解與思考。
政治讀書心得體會篇七
近年來，隨著國家思想政治工作的不斷加強(qiáng)，思想政治類讀書也越來越受到重視。許多人通過閱讀相關(guān)的著作來了解歷史、學(xué)習(xí)為人處世之道、提高自身思想境界，這也為國家和社會的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我們將談?wù)撍枷胝晤愖x書的心得體會。
第二段：認(rèn)識自己
讀書是一個讓自己有所成長的過程，其中最重要的是認(rèn)識自己。在讀《論語》時，我深深地感受到了“知之為知之，不知為不知”的真諦，這讓我更加明確了自己的能力和局限性。與此同時，在讀《資治通鑒》時，我認(rèn)識到歷史對現(xiàn)在和未來的影響深遠(yuǎn)，因此我應(yīng)該對歷史有更深入的了解和思考。
第三段：提高心智
思想政治類讀書不僅可以讓我們認(rèn)識自己，還可以提高我們的心智。在閱讀《西游記》時，我發(fā)現(xiàn)孫悟空在修煉前后性情大變，這給我的啟示是，只要有信念和堅(jiān)持，就能改變自己。而讀《道德經(jīng)》則讓我認(rèn)識到“無為而治”的真諦，讓我意識到人生不必一直在忙碌求成長的過程，沒必要總是焦慮，可以“放下執(zhí)念”去過一種簡單平靜的生活。
第四段：拓寬視野
讀書還可以拓寬我們的視野?？吹酵饷娴氖澜?，深入到不同領(lǐng)域，讓人只能獲益。在讀歷史書時，我不僅受到了歷史的教育，還了解了許多前人的智慧和個人經(jīng)歷，在閱讀文學(xué)作品時，我通過小說的情節(jié)和人物刻畫了解了更豐富多樣的思想和生活方式。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)思想政治類的書籍，我的思想境界得到了很大的提高，同時提高了自己的認(rèn)知水平和人生質(zhì)量。在接下來的日子里，我將繼續(xù)朝這個方向努力，學(xué)習(xí)更多更豐富的知識，突破自己的局限性，為自己和國家的未來奮斗。
政治讀書心得體會篇八
政治老師是學(xué)校中最受尊敬的人物之一，他們不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生思想的引路人。最近，我有幸跟隨一位優(yōu)秀的政治老師讀了一本最近出版的政治學(xué)著作。在讀過這本書之后，我深深地感到政治老師所教授的課程不只是書本里的文字，他們還在課堂上傳授的是人生哲學(xué)、為人處事之道和思維的方式。
第二段：政治學(xué)中的知識啟示人們成長和進(jìn)步
這本政治學(xué)著作提供了我們很多關(guān)于政治和國際關(guān)系的知識，但是更重要的是，它向我們揭示了生活中的許多思想、文化和生活方式。比如，作者展示了通過部落聯(lián)盟和共同防范來避免國家間發(fā)生戰(zhàn)爭的方法，這啟示我們組織個人關(guān)系時的重要性、為人處世之道和社交技巧。學(xué)生們通過這樣的學(xué)習(xí)，更有利于他們的成長和進(jìn)步。
第三段：學(xué)習(xí)和行動的平衡所帶來的好處
我認(rèn)為，在讀書和行動之間保持平衡是非常重要的。如果我們只是單純地學(xué)習(xí)，那么我們在現(xiàn)實(shí)生活中很難應(yīng)用學(xué)到的知識，而只有通過在行動中實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容，才能把知識轉(zhuǎn)化成為自己的技能。政治老師會帶領(lǐng)學(xué)生們將書本知識落實(shí)到實(shí)際生活中。在這方面，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在學(xué)習(xí)上保持平衡，帶來的好處是多多的。
第四段：通過交流和討論獲得知識的深度
讀完這本書之后，我迫不及待地想要跟同齡人分享這本著作所提供的知識。這本書的一個很重要的關(guān)鍵點(diǎn)是將政治學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系在一起，這使我受益頗多。我與我的政治老師進(jìn)行了許多的討論和交流，我們和其他同學(xué)一起分享我們自己的看法和對該書內(nèi)容的理解。這次交流，幫助我們更深入地理解了我們讀過的內(nèi)容。在交流和討論的過程中，我們的思維開拓了，而且在分享經(jīng)驗(yàn)、見解和故事時，我們也從別人中學(xué)到了很多。
第五段：總結(jié)和思考
學(xué)校教育并不僅僅是在課堂里傳授知識，提高學(xué)生們的知識水平和思考能力也是至關(guān)重要的。我們必須學(xué)會在書本知識和生活中的經(jīng)驗(yàn)之間建立聯(lián)系，在課堂上集中注意力，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。并且，我們不應(yīng)該忘記通過交流和討論獲取知識的深度。我們要鼓勵和尊重每一個人對某個主題、事件或社區(qū)所擁有的的獨(dú)特看法和經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，我們的思想品質(zhì)才會得到提升，才能成為能夠在未來的人生中出類拔萃的人。
政治讀書心得體會篇九
政治教師假期讀書心得體會，用三個詞概括——收獲滿滿。在這個暑假里，我花費(fèi)大量時間閱讀各種書籍，收益良多。藉由此次機(jī)會，我不僅深入了解了當(dāng)今世界政治的現(xiàn)狀和政治哲學(xué)，同時也不斷刷新自己的知識儲量，增強(qiáng)政治教育的知識儲備。
二段：閱讀中國政治類書籍
作為一名政治教師，我們不能只滿足于對課程講解和學(xué)生掌握程度的把握，更需要時刻關(guān)注時下的政治發(fā)展和社會事件，以此不斷擴(kuò)展我們的思維并提升我們的專業(yè)水平。因此，在假期內(nèi)我主要讀了一些關(guān)于中國政治類的書籍，如國際關(guān)系學(xué)、中國政治制度、中國經(jīng)濟(jì)、道德經(jīng)、論語等等。通過這些書籍，我不斷深化了對中華文明和政治機(jī)制的理解，同時也借鑒了歷代政治家們的智慧，這有助于我更好地理解新中國的政治建設(shè)和外交政策。
三段：閱讀國際政治類書籍
除了關(guān)注中國的政治現(xiàn)狀，我們同樣要關(guān)注世界各國的政治發(fā)展，特別是國際關(guān)系。從國際政治類書籍中，我學(xué)到了很多國際關(guān)系學(xué)說和政治思想，了解了有關(guān)國際問題的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，也能以此為基礎(chǔ)更好地分析和判斷當(dāng)前國際局勢的走向。同樣地，這有助于我們教育學(xué)生，讓他們更好地認(rèn)識國際政治形勢，為未來做出更好的準(zhǔn)備。
四段：思考教育的真諦
在閱讀過程中，我不斷回到自己的本質(zhì)：我是一名教育工作者，我的最終目標(biāo)是教育。這讓我重新思考了教育的真諦和方法。教育，不是單純傳遞知識，而是培養(yǎng)學(xué)生的思維和方法，讓學(xué)生具有自我思考和解決問題的能力。這種能力的培養(yǎng)不僅僅依靠政治課的傳授，我們還應(yīng)該將課堂外的教育活動納入到教育范疇中，營造出一個有利于學(xué)生成長發(fā)展的綜合性環(huán)境。同時，我們也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)、性格養(yǎng)成和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，讓他們成為有利于國家和社會健康發(fā)展的人才。
五段：總結(jié)成果
在這個假期中，讀書成果的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。和工作中忙碌的狀態(tài)不同，靜下心來，有時間去思考和品味，也有時間去追尋一些事物的本質(zhì)，從而更好地去處理一些常規(guī)工作和日常事務(wù)。這讓我覺得自己是一名幸福且有價值的人，同時也可以進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平。生活雖然疲憊且忙碌，但只要我們能夠靜下心來，思考和讀書，就有機(jī)會發(fā)現(xiàn)更多豐富多彩和精彩的事情。
政治讀書心得體會篇十
忙碌的一學(xué)期又過去了，那么，對于本學(xué)期的教育工作有什么總結(jié)呢?以下是無憂考網(wǎng)為大家整理的高中政治教師教學(xué)工作總結(jié)三篇，歡迎閱讀!
高一政治教師教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級7個班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后及時對該課作出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
優(yōu)秀的高中政治教師工作總結(jié) (五)
回顧一年的工作，首先在備考方向上教研室發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用，正確把握了高考的導(dǎo)向，復(fù)習(xí)方法策略指導(dǎo)富有實(shí)效，教研活動務(wù)實(shí)，在備考指導(dǎo)方面成效巨大。
一、教學(xué)研究
深入研究近四年高考題和模擬題，研究考點(diǎn)的分布及試題命題的特點(diǎn)，把握高考動態(tài)。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點(diǎn)，明確各考點(diǎn)的范圍和能力層次要求，做到心中有數(shù)，確保高三復(fù)習(xí)對路、到位，保證方向的正確性，從而避免復(fù)習(xí)過程中簡單問題復(fù)雜化和復(fù)雜問題簡單化。
二、知識方面
1、構(gòu)建知識體系，使學(xué)生對每個模塊宏觀把握。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識范圍，對分散在課本各單元、各課、各框的考點(diǎn)知識梳理，把分散的知識點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來，理清知識脈絡(luò)，整合形成了主干知識框架。
知識梳理遵循“先宏觀，后微觀”的原則。例如，對于哲學(xué)常識，先宏觀把握辯證唯物論、唯物辯證法、認(rèn)識論、人生價值觀這四大知識板塊，然后再微觀把握各板塊的具體主干知識，如辯證唯物論的主干知識包括：世界的物質(zhì)性原理、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系、客觀規(guī)律和人的主觀能動性的辯證關(guān)系等。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步微觀把握各主干知識的具體內(nèi)容，如“物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系”的原理內(nèi)容、方法論要求、應(yīng)反對的錯誤傾向等。
這里強(qiáng)調(diào)形成整體和各塊知識網(wǎng)絡(luò)，是為了便于學(xué)生掌握，答題時靈活運(yùn)用。在反復(fù)滾動梳理中不斷強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。由于政治學(xué)科知識點(diǎn)多，知識面廣，許多學(xué)生認(rèn)為已經(jīng)牢固掌握的知識，過一段時間后就會生疏，考試成績也就會不理想。因此，在復(fù)習(xí)中必須要通過不斷滾動記憶來強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的掌握。
2、打牢基礎(chǔ)。要求學(xué)生熟練掌握教材中的基本概念、基本原理、基本術(shù)語。重視基礎(chǔ)知識和基本理論的同時注重了把握知識的內(nèi)在聯(lián)系。為學(xué)生能夠綜合的運(yùn)用知識分析問題解決問題打下基礎(chǔ)。
三、典型習(xí)題的訓(xùn)練及總結(jié)
1、精選習(xí)題科學(xué)訓(xùn)練。精心選題避免繁、難、偏、怪試題，對于重要的考點(diǎn)選擇不同的材料及設(shè)問以不同的形式反復(fù)限時訓(xùn)練，讓學(xué)生總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn)，提高訓(xùn)練的效率。試題的訓(xùn)練講究科學(xué)規(guī)范，學(xué)案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學(xué)生從中尋找感覺，體會答案的規(guī)范性，嚴(yán)謹(jǐn)性，要求學(xué)生組織答案力求課本語言、背景材料語言和時政語言相結(jié)合，做到答案要點(diǎn)化、要點(diǎn)段落化、段落序號化、語言學(xué)科化、觀點(diǎn)材料結(jié)合化、書寫工整化，從而達(dá)到科學(xué)規(guī)范、全面具體，重點(diǎn)突出、邏輯層次分明的要求。
2、試題的講評。對于學(xué)生的試卷及時批閱了解學(xué)情，提高講評的針對性。對于典型例題的講評，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，進(jìn)行討論探究，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，集思廣益，有針對性地幫助學(xué)生理清思路。不斷強(qiáng)化提高高考要求的獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力，讓學(xué)生融會貫通，不斷總結(jié)，逐步適應(yīng)高考能力考查的要求。
四、關(guān)注、利用好社會熱點(diǎn)，重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
關(guān)注時政熱點(diǎn)、關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注地方特色，尤其是與中學(xué)生息息相關(guān)的熱點(diǎn)問題，把社會熱點(diǎn)與高考考點(diǎn)結(jié)合起來，深入淺出，以此把握時代脈搏，對教材知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣寡由臁Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生對生活現(xiàn)象要運(yùn)用自己所學(xué)的知識去理解和運(yùn)用，作生活的有心人。學(xué)習(xí)知識，特別要理解知識，這就是“感覺到的東西不能深刻地理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”。對國家出臺的政策措施要注意解讀，高度重視了國家和地方特色的重大新聞。
五、加強(qiáng)集體教研，精編學(xué)案，資源共享，提高效率
加強(qiáng)集體教學(xué)研究，集思廣益，發(fā)揮各自特長，資源共享，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果的最大化。在個人備課的基礎(chǔ)上，通過集體備課研討復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)目標(biāo)、教法、學(xué)法、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)、階段質(zhì)量檢測。
通過集體備課精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案。備課組分工協(xié)作，集思廣益，精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案，堅(jiān)持把學(xué)案的使用作為復(fù)習(xí)的載體，學(xué)案的編制體現(xiàn)出下列要求：課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、高考考點(diǎn)要求、重難點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)情境合作探究、易錯易混知識點(diǎn)、考點(diǎn)知識梳理、典型例題(高考試題、模擬試題)、課堂自測。學(xué)案的使用要把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)小組的合作探究有機(jī)結(jié)合起來，在此基礎(chǔ)上教師精講點(diǎn)撥，提高復(fù)習(xí)的針對性和效率。教師加強(qiáng)對學(xué)案的批改，及時了解掌握學(xué)情，及時反饋矯正。
六、復(fù)習(xí)備考存在問題
在復(fù)習(xí)過程中，也存在一些不足，如有些內(nèi)容的復(fù)習(xí)限于各種主客觀因素感到有點(diǎn)倉促，一輪復(fù)習(xí)延伸到3月中旬比較合適。學(xué)生基礎(chǔ)知識還不能深入的理解運(yùn)用。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法死，教條僵化，不善于思考。不能把所學(xué)的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把握知識間的聯(lián)系。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差，缺乏學(xué)習(xí)動力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
政治讀書心得體會篇十一
一、促進(jìn)教育公平
1.教育不公平的表現(xiàn)
宏觀：三個巨大差距
一是教育投入在城鄉(xiāng)之間，東部、中部和西部之間差距巨大。
二是城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間，重點(diǎn)學(xué)校與普通薄弱學(xué)校之間辦學(xué)條件差距巨大。
三是師資隊(duì)伍在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間，重點(diǎn)學(xué)校與普通薄弱學(xué)校之間差距巨大。 微觀：
一是相當(dāng)一部分學(xué)生難以承受高中和大學(xué)階段的學(xué)費(fèi)。
二是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女上學(xué)比較困難。
三是重點(diǎn)學(xué)校與普通薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量相關(guān)懸殊，擇校壓力巨大。
四是地區(qū)之間高等教育入學(xué)機(jī)會存在明顯差異。
2.促進(jìn)教育公平的措施
(1)推動公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)健全教育資助制度和助學(xué)體系。
(3)規(guī)范管理，從嚴(yán)治教。
(4)建設(shè)和諧校園。
4.上學(xué)難的原因及對策
原因：
(1)政府投入不足。國家投入不足，是教育面臨的最大瓶頸。政府不投入或投入不足，所有壓力就壓到學(xué)校身上。學(xué)校職責(zé)是辦好學(xué)校，教書育人，培養(yǎng)合格人才，卻還要承擔(dān)起籌款還貸的任務(wù)。
(2)教學(xué)資源不公平。城市高于農(nóng)村，重點(diǎn)學(xué)校高于普通學(xué)校。
(3)家長們的期望值太高。由于傳統(tǒng)文化的積淀和社會用人制度的導(dǎo)向，家長“望子成龍”，相互攀比追逐“名?！保坏珜?dǎo)致期望值過高，同時也是造成學(xué)生課業(yè)負(fù)責(zé)過重的根本原因。許多孩子從一出生，家長就打聽上哪個學(xué)校，如果自己小區(qū)的學(xué)校好點(diǎn)，一出生就落戶口。如果差點(diǎn)就舍近求遠(yuǎn)。這樣就有了擇校費(fèi)，而且衍生出安全，上下班接送，交通堵塞等問題。
(4)利益驅(qū)使。
(5)監(jiān)督制約機(jī)制不健全。
(6)查處不嚴(yán)。
(7)群眾自我保護(hù)意識不強(qiáng)。
對策：
一是加大改革創(chuàng)新力度。抓緊研究解決重大問題和突出問題，特別是困擾教育改革和發(fā)展的長期性困難和深層次問題。進(jìn)一步完善教育管理體制，理順政府、學(xué)校與社會的關(guān)系;積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革，不斷探索發(fā)展教育的新模式;積極發(fā)展民辦教育，形成公辦和民辦共同發(fā)展的格局;深化高?？萍俭w制改革，探索建立產(chǎn)、學(xué)、研合作的良性機(jī)制。
二是加大投入力度，加強(qiáng)教育管理。依法加大教育投入，逐步使財政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%。完善農(nóng)村義務(wù)教育投入體制，建立健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的長效機(jī)制。同時，繼續(xù)拓寬籌資渠道，健全教育成本合理分擔(dān)機(jī)制，積極鼓勵企業(yè)、社會團(tuán)體和個人捐助教育。從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，依法行政。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
三是為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，深入動員社會各界和廣大人民群眾關(guān)心、支持和參與教育改革與發(fā)展，努力形成全社會共同推進(jìn)教育發(fā)展的新局面。
此外，還要加大監(jiān)督管理力度，合理配置教育公共資源，進(jìn)一步提高群眾的自我保護(hù)意識等。
4.亂收費(fèi)的原因及對策原因：
(1)利益驅(qū)使。極少數(shù)干部職工宗旨意識淡漠、服務(wù)意識不強(qiáng)，把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，千方百計(jì)、見縫插針，只要有機(jī)會就進(jìn)行吃拿卡要，認(rèn)為吃點(diǎn)拿點(diǎn)不算什么;有的是打著單位的招牌，以為集體“謀福利”為名，巧立名目，欺騙群眾亂收費(fèi)，為本單位搞“創(chuàng)收”;有的是利用行業(yè)優(yōu)勢，為群眾辦事時有意或無意擴(kuò)大收費(fèi)范圍，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，欺上瞞下，加重群眾負(fù)擔(dān)。
(2)監(jiān)督制約機(jī)制不健全。我們雖然已經(jīng)制定了不少的規(guī)章制度，但是，有的制度措施還不夠完善，還存在漏洞，加之在執(zhí)行各項(xiàng)制度方面存在前緊后松，搞一陣風(fēng)，執(zhí)行不到位的問題，工作抓得緊，則有所收斂這;抓得松，又卷土重來，死灰復(fù)燃，形成惡性循環(huán)。作為違法者一切都為了錢，久而久之，各項(xiàng)規(guī)章制度對他們不起作用，有的制度措施形同虛設(shè)。
(3)查處不嚴(yán)。我們制定了許多切實(shí)可行的制度措施，在貫徹執(zhí)行中，由于監(jiān)督不到位、查處不嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)問題以清退為主，很少對單位和個人進(jìn)行責(zé)任追究，使這些強(qiáng)有力的措施沒有充分發(fā)揮作用，讓那些“打擦邊球”、“摸著石頭過河”的單位和個人嘗到亂收費(fèi)的“甜頭”，認(rèn)為查到就退，查不到就進(jìn)入單位或個人的“小金庫”，任意使用，對單位和個人沒有多大影響，導(dǎo)致亂收費(fèi)屢禁不止。
(4)群眾缺乏自我保護(hù)意識。有少數(shù)群眾不懂政策，不知道什么是亂收費(fèi);有的經(jīng)濟(jì)條件好，覺得無所謂;有的明知亂收費(fèi)，但怕被刁難，辦不好事，聽之任之。由于存在以上這些原因，使亂收費(fèi)行為沒有得到及時抵制。實(shí)際上，群眾是當(dāng)事人，是受害者，最有發(fā)言權(quán)，他們的監(jiān)督是最有效的監(jiān)督，只要他們稍懂政策，看看收費(fèi)公示欄，就知道哪些是合法的，哪些是不合法的。所以，群眾自我保護(hù)意識不強(qiáng)，也是亂收費(fèi)行為得不到及時抵制、屢糾屢犯的重要原因。
對策：
(1)堅(jiān)持黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門齊抓共管，條塊結(jié)合，糾風(fēng)部門監(jiān)督抓的領(lǐng)導(dǎo)體制，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則，旗幟鮮明，剎風(fēng)整紀(jì)，抓好亂收費(fèi)專項(xiàng)治理工作。
(2)要樹立常抓不懈的思想。
(3)要不斷制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加大查處力度。
(4)進(jìn)一步拓寬監(jiān)督面，使違規(guī)者無藏身之處。
(5)加大宣傳教育力度，增強(qiáng)群眾抵制亂收費(fèi)行為的意識和自我保護(hù)意識。
(6)要加大改革力度，減少辦事程序和收費(fèi)項(xiàng)目。
二、促進(jìn)就業(yè)
1.大學(xué)生就業(yè)問題
(1)大學(xué)生就業(yè)問題的現(xiàn)狀
高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻;大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場不完善;用人單位的盲目人才高消費(fèi);高校就業(yè)指導(dǎo)滯后。
(2)大學(xué)生就業(yè)困難的原因
一是擴(kuò)招;二是大學(xué)生整體素質(zhì)下降;三是高校專業(yè)設(shè)置的結(jié)構(gòu)性矛盾突出;四是大學(xué)生就業(yè)觀念不當(dāng)。
(3)解決大學(xué)生就業(yè)問題的對策
一是政府應(yīng)不斷深化改革，完善就業(yè)市場。
二是用人單位要樹立科學(xué)的人才觀。
三是高校要強(qiáng)化內(nèi)部改革。
四是加強(qiáng)對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。
五是大學(xué)生應(yīng)提高自身素質(zhì)，更新就業(yè)觀念。
2.農(nóng)民工就業(yè)問題
(1)農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀分析
一是男性比例占絕對多數(shù)。
二是農(nóng)民工主要是年輕人
三是農(nóng)民工文化素質(zhì)高于農(nóng)民。
政治讀書心得體會篇十二
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：
1、熱愛學(xué)生，誨人不倦
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到更多的回報。
2、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會)教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提?自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
政治心得體會篇3
政治讀書心得體會篇十三
政治讀書是一門重要的學(xué)科，它涵蓋了人類社會的組織與管理方式，對于了解政府運(yùn)作、國際關(guān)系以及社會發(fā)展都具有重要的意義。近日，我在學(xué)校圖書館中翻閱了一些關(guān)于政治的經(jīng)典著作，并從中汲取了寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在這個過程中，我獲得了很多心得體會，對政治的理解也更加深入了。
首先，政治讀書教會了我政治意識的重要性。政治是指導(dǎo)社會進(jìn)步的活動，它關(guān)乎國家、社會以及每個人的生活。通過讀書，我意識到政治并不是一件遙遠(yuǎn)的事情，而是貼近我們生活的實(shí)際。我們的工資、房子、教育等都與政府的政策息息相關(guān)。政治讀書使我認(rèn)識到自己的政治權(quán)利和責(zé)任，激發(fā)了我對社會公平和正義的追求。
其次，政治讀書提醒我政治決策的復(fù)雜性。在學(xué)習(xí)政治的過程中，我了解到政治決策往往需要考慮到多個因素的相互影響。政治決策的制定是一個復(fù)雜的過程，需要各方面的利益參與和權(quán)衡。通過了解政治的相關(guān)理論和實(shí)踐案例，我認(rèn)識到政治決策的復(fù)雜性，這也使我更加理性地看待社會中的問題，不再抱有一言堂的觀念。
此外，政治讀書也讓我意識到政治參與的重要性。政治參與是人民維護(hù)自己合法權(quán)益的重要方式。通過政治讀書，我了解到政治參與不僅僅是通過選舉來表達(dá)意愿，還可以通過討論、抗議以及公民運(yùn)動等方式來發(fā)聲。我讀到的一本書《公民不服從：反抗與尊重》講述了公民不服從的理論和實(shí)踐，其中提到了一些歷史上的成功案例，讓我更加深刻地意識到自己作為一個公民可以通過各種渠道來推動社會進(jìn)步。
最后，政治讀書讓我明白政治文化對于國家發(fā)展的重要性。政治文化是國家及其公民共同形成的各種政治觀念、信仰和價值取向。通過政治讀書，我了解到政治文化對國家發(fā)展起到了重要的引導(dǎo)作用。恰如書中所言，“政治文化是民族的靈魂，是決定一個民族走向何方的根本因素”。政治文化對構(gòu)建一個和諧、穩(wěn)定的社會，增強(qiáng)國家凝聚力和向心力有著重要的作用。
總之，政治讀書是我在學(xué)習(xí)過程中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識。它教會了我政治意識的重要性，提醒了我政治決策的復(fù)雜性，警示我政治參與的重要性，以及明白了政治文化對于國家發(fā)展的重要性。通過政治讀書，我認(rèn)識到個體與政治之間的聯(lián)系和相互作用，提高了我對政治的理解和判斷能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)政治知識，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
政治讀書心得體會篇十四
嚴(yán)明的政治紀(jì)律，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢所在，也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，做一名有信念有激情的共產(chǎn)黨員。
嚴(yán)明的政治紀(jì)律，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢所在，也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。多次強(qiáng)調(diào)，黨要管黨，從嚴(yán)治黨。這就要求全體黨員必須堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，做一名有信念有激情的黨員。
做思想上的清醒人。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”?！扒竽局L者，必固其根本”。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，政治上就靠不住。理想信念不是空洞的，而是實(shí)實(shí)在在的，現(xiàn)實(shí)中就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，用科學(xué)的理論武裝頭腦，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，提高黨性覺悟。
做政治上的明白人。紀(jì)律規(guī)矩是馬克思主義政黨生存發(fā)展的生命線，也是做政治明白人的保證。“世間事，作于細(xì)，成于嚴(yán)”，嚴(yán)守規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒，很重要的一點(diǎn)是看能否做到心中有戒。因此，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性;對黨忠誠老實(shí)，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，始終與黨同心同德;帶頭弘揚(yáng)正氣，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭，對違背黨的政治紀(jì)律的言行要堅(jiān)決抵制、勇于斗爭，決不能視而不見。
做作風(fēng)上的正派人。作風(fēng)正則民心順，民心順則事業(yè)興。對黨員來說，越是身居權(quán)力集中的崗位，越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動、為私情所擾。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，重品行、做表率;公公正正用權(quán)，時刻牢記權(quán)力姓公不姓私，嚴(yán)格按政策用權(quán)、按原則用權(quán)、按紀(jì)律用權(quán)，堅(jiān)持公正待人，公正處事;踏踏實(shí)實(shí)干事，在日常工作中盡職盡責(zé)，在創(chuàng)新工作上突破，在關(guān)鍵時刻勇于擔(dān)當(dāng)，從而充分發(fā)揮表率作用，自覺做到品行端正、作風(fēng)正派，以實(shí)際行動影響帶動身邊人。
做工作上的實(shí)干人。激情作為一種催人進(jìn)取、積極向上的精神品質(zhì)，理應(yīng)成為黨員必備的精神品質(zhì)。毛澤東曾說過：“人是要有點(diǎn)精神的”，鄧小平同志也講過：“沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)”?！熬瘛焙汀皻狻拧?，從某種意義上講，就是激情。作為一名黨員，在工作中應(yīng)當(dāng)把激情煥發(fā)出來，把潛能發(fā)揮出來，以蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)奮進(jìn)的銳氣、百折不撓的志氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣，破難題、求實(shí)效，努力創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于群眾的業(yè)績。
政治讀書心得體會篇十五
閱讀是一種獲取知識和思考的重要途徑，而閱讀政治類書籍更是對一個人政治覺悟和思想修養(yǎng)的重要考驗(yàn)。在快速發(fā)展的社會中，政治問題的復(fù)雜性和多樣性給人們的思想挑戰(zhàn)暴露出來。通過讀書，我們能夠深入了解政治的本質(zhì)，探索政治的思辨和智慧，培養(yǎng)自己的政治視野和責(zé)任感。在經(jīng)歷了多次祖國政治變遷的我來說，讀書解決了我對政治的迷糊和困擾，讓我明白了每個人都應(yīng)該對政治負(fù)責(zé)，了解并關(guān)心國家的大事。
第二段：個人閱讀的收獲
通過閱讀大量的政治類書籍，我逐漸明白了政治的重要性。政治不僅僅是國家權(quán)力的行使，更是社會治理的基礎(chǔ)和動力。而對于個人來說，政治決定了我們的生活和前途。閱讀政治類書籍讓我更加清楚地認(rèn)識到個人與政治的關(guān)系。政治并不是遙遠(yuǎn)的存在，而是與每個人息息相關(guān)。一個國家的政策決策和社會發(fā)展與個人的生活息息相關(guān)，每個人都應(yīng)該關(guān)心國家大事，參與政治決策，并為自己的幸福和國家的發(fā)展負(fù)責(zé)。
第三段：書籍對我個人政治態(tài)度的影響
閱讀政治類書籍不僅僅開闊了我的眼界，也對我的個人政治態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀，我意識到政治并不是簡單的非黑即白，而是充滿了復(fù)雜性和多樣性的。在政治問題面前，我們不能簡單地做出評判，而需要建立全面和客觀的觀點(diǎn)。政治的復(fù)雜性使我學(xué)會了更加理性地思考問題，善于辨別真?zhèn)?，不被一時的情緒和輿論左右。同時，我也明白了每個人對政治問題都應(yīng)該有自己的獨(dú)立見解，并不盲從于他人。只有憑借自己的判斷和思考，才能真正做出有意義的行動。
第四段：書籍對我的社會責(zé)任感的培養(yǎng)
通過閱讀政治類書籍，我深感作為一個公民的責(zé)任和使命。政治不是專屬于政治家和高層領(lǐng)導(dǎo)的事情，每個公民都應(yīng)該有參與和關(guān)心國家大事的責(zé)任。閱讀政治類書籍讓我明白了這一點(diǎn)，并且激發(fā)了我對國家發(fā)展和社會進(jìn)步的熱情。作為一個年輕人，我相信自己有能力為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過積極參與公民行動、投票選舉等，我可以為國家的民主建設(shè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，讓自己成為國家進(jìn)步的推動者。
第五段：總結(jié)
通過閱讀政治類書籍，我不僅僅獲得了政治知識，更重要的是培養(yǎng)了政治的思考和個人的社會責(zé)任感。政治類書籍不僅是知識的來源，更是人們共同思考的空間。通過讀書，我們可以了解政治的本質(zhì)和復(fù)雜性，認(rèn)識到個人對政治的重要性，并且培養(yǎng)了個人的社會責(zé)任感和公民行動意識。閱讀政治類書籍是培養(yǎng)自己的思考力和責(zé)任感的途徑，也是身為一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我相信，通過讀書，每個人都可以成為一個有思想、有責(zé)任感的公民，為國家的進(jìn)步和社會的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
政治讀書心得體會篇十六
政治作為一門學(xué)科，是研究國家政權(quán)組織和政治行為的學(xué)問。政治讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀與政治相關(guān)的書籍，可以提高我們的政治素養(yǎng)與思維能力。在我進(jìn)行政治讀書的過程中，我收獲頗豐，得到了許多寶貴的心得體會。
第二段：拓寬政治視野
政治讀書可以幫助我們拓寬政治視野，了解更多國家政治的發(fā)展與變革。通過閱讀不同國家的政治史書籍，我了解了各國政治體制的演變與政治制度的建立。例如，通過了解英國的君主立憲制度，我認(rèn)識到民主制度的實(shí)踐對于國家政治的穩(wěn)定與發(fā)展起到了重要的作用。政治讀書還幫助我了解到不同國家的政治文化與價值觀念，這對于拓寬自己的思維方式與世界觀很有幫助。
第三段：培養(yǎng)批判思維
政治讀書對于培養(yǎng)我們的批判思維與分析能力非常重要。通過閱讀政治學(xué)的經(jīng)典著作，我學(xué)會了用辯證的眼光看待問題，分析問題的背后原因與動機(jī)。政治讀書不僅幫助我提高了批判性思維的能力，還鍛煉了邏輯推理與問題解決的能力。例如，在閱讀一本關(guān)于政治哲學(xué)的書籍時，我學(xué)會了運(yùn)用哲學(xué)思維對復(fù)雜的政治問題進(jìn)行深入思考和理解，這對于我提高解決問題的能力有很大的幫助。
第四段：增強(qiáng)政治參與意識
政治讀書還可以增強(qiáng)我們的政治參與意識。通過閱讀政治經(jīng)典著作和政治理論，我對政治的本質(zhì)和政治行為有了更深入的理解。我意識到政治并不是一件遙遠(yuǎn)的事情，而是與每個人息息相關(guān)的。政治讀書激發(fā)了我對社會與公共事務(wù)的關(guān)注，讓我更加積極地參與到社會和政治的討論中。我通過參與一些政治討論組織和活動，與他人互動、交流觀點(diǎn)，從而提高了自己在政治領(lǐng)域的影響力和參與度。
第五段：明確自身的政治立場
政治讀書還讓我更加理解和明確了自身的政治立場。通過閱讀政治經(jīng)典著作和政治理論，我了解到各種不同的政治思想和觀點(diǎn)，并且更好地了解到自己所崇尚的政治理念。政治讀書讓我知道了自己對政治的態(tài)度和追求，使我有能力為自己的政治信念發(fā)聲并為之努力。政治讀書還讓我和身邊的人討論政治議題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的政治思維和表達(dá)能力。
總結(jié)：
政治讀書是提高政治素養(yǎng)和思維能力的重要途徑。通過政治讀書，我們可以拓寬自己的政治視野，培養(yǎng)批判性思維和分析能力，增強(qiáng)政治參與意識，并且明確自身的政治立場。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)保持對政治讀書的興趣與熱愛，不斷提高自己在政治領(lǐng)域的知識與能力。
政治讀書心得體會篇十七
第一段：引言（200字）
讀書是人類獲取知識的重要途徑，而政治則是人類社會發(fā)展的重要因素之一。這兩者的結(jié)合，讓讀書不再僅僅是一種獲取知識的過程，而是一次對自身政治意識的覺醒和提升。在我長時間的讀書過程中，我深深地感受到了讀書對于政治思維和行為的影響，也認(rèn)識到政治意識對于讀書的指導(dǎo)和加強(qiáng)作用。在這篇文章中，我將分享我在讀書中獲得的政治心得體會。
第二段：讀書擴(kuò)展政治思維（200字）
讀書不僅僅是獲取知識，更重要的是擴(kuò)展我們的思維。通過閱讀政治相關(guān)的書籍，我們可以了解不同政治體制和思想，領(lǐng)略不同的政治智慧。例如，讀關(guān)于中國政治的書籍，可以了解到中國的政治體制、法治精神以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等。通過閱讀，我們可以拓寬自己的政治視野，培養(yǎng)批判性思維，以及培養(yǎng)自己對事物的獨(dú)立思考能力。
第三段：讀書提升政治素養(yǎng)（200字）
讀書不僅可以提升我們的政治思維，還可以提升我們的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個人對政治現(xiàn)象、政治決策和政治行為的認(rèn)識、理解和探究能力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的政治理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解政治決策的背后邏輯，掌握分析和解決政治問題的方法。這樣，我們就能更好地參與到政治生活中，了解和分析政治現(xiàn)象，并提出我們自己的看法和建議。
第四段：讀書引導(dǎo)政治行為（200字）
在社會中，政治意識是我們參與政治行為的指導(dǎo)。通過讀書，我們可以明確自己的政治立場和價值觀，從而更好地參與到政治行為中。例如，在了解不同的政治理論后，我們可以選擇自己認(rèn)同的理論，并在實(shí)踐中努力踐行。同時，通過閱讀政治傳記和經(jīng)典著作，我們可以學(xué)習(xí)到一些政治家和領(lǐng)導(dǎo)人在政治上的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧，指導(dǎo)我們自己的政治行為。
第五段：結(jié)論（200字）
通過讀書，我們不僅僅獲取了知識，還提升了我們的政治思維和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)了我們的政治行為。讀書政治心得體會讓我認(rèn)識到，讀書需要有理性思考和批判精神，需要把握好讀書的目的和方向，以免淪為政治工具。通過讀書，我們可以更好地了解社會政治現(xiàn)象，理解人們的政治行為，以及更好地參與到政治生活中。讀書政治心得體會，是一個不斷深化和提升的過程，希望通過讀書，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的政治夢想，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
政治讀書心得體會篇十八
全國兩會3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學(xué)院的校園里馬上掀起了一股“兩會”學(xué)習(xí)熱。起初是我校的呂校長開的一個關(guān)于兩會學(xué)習(xí)的報告大會，我很榮幸的有機(jī)會參加了那次報告的學(xué)習(xí)，讓我感觸頗深，作為一名入黨積極分子，一名中國的公民，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)該時刻關(guān)心時局，在學(xué)好專業(yè)知識的同時也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會”會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想、本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。所以后來我除了自己收聽，收看“兩會”相關(guān)報道，我系也辦了一次關(guān)于兩會的學(xué)習(xí)交流大會。借此機(jī)會談?wù)剬Α皟蓵钡母邢耄?BR> 今年的政府工作報告結(jié)合我國的基本國情，實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù)，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出的應(yīng)對措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國人民的發(fā)展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實(shí)話，求真務(wù)實(shí)，催人奮進(jìn)。
伴隨著政協(xié)會議的召開，關(guān)于兩會熱點(diǎn)話題的討論也在不斷升溫。然而，我對熱點(diǎn)四感觸特別深。去年以來，“表哥”“房姐”相繼被查處，顯示了網(wǎng)絡(luò)時代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述，“踏石留印、抓鐵有痕”的決心，加強(qiáng)“裸官”監(jiān)管的指向，讓人們感受到新一輪反腐風(fēng)暴勢頭正勁。如何建立反腐倡廉的長效機(jī)制，如何加強(qiáng)對權(quán)力監(jiān)督制約，兩會代表委員發(fā)表真知灼見。我國反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來，但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備，很多制定出來的法律在規(guī)定上過于寬泛，可操作性也不強(qiáng)，這樣不利于打擊腐敗。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我對祖國的腐敗的問題是比較關(guān)注的。對于腐敗問題我想說，領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，是反腐敗三項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須要從以下三個方面做起：
首先，要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識水平至關(guān)重要。其次，要不斷增強(qiáng)拒腐防變意識。當(dāng)今社會，隨著改革開放的不斷深化和擴(kuò)大，一些腐配思想文化對黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢。因此，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后，要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識，自覺接受監(jiān)督，這一機(jī)制就產(chǎn)生了動力和活力。因此，黨員干部要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
從兩會報告中，我們能得很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進(jìn)而立足國情，立足自身現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會只是我國政治事務(wù)中的一面旗幟，一個標(biāo)識和符號。我堅(jiān)信，在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么在這么多嚴(yán)峻的形勢下，對于我們大數(shù)劇增，這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)是一個綜合性的問題，造成就業(yè)難的因素是多方面的，有高校、社會、企事業(yè)單位等多方面的原因，也有大學(xué)生本身的原因，作為大學(xué)生自身方面：
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學(xué)生可以充分認(rèn)識到就業(yè)的艱難，進(jìn)而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力。
二、改變舊有的擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環(huán)境下，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
作為一名入黨積分子，通過每年舉行的兩會，可以使我們能夠在第一時間準(zhǔn)確的認(rèn)識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清大局，明辨是非，站對立場，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動身邊的人參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
作為一名在校大學(xué)生，應(yīng)該從我做起，從身邊的事做起，從細(xì)微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育，那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問題，客觀的分析問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個基本原則。第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。
政治讀書心得體會篇十九
政治是一門重要的學(xué)科，也是國家社會發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到政治書籍的重要性和價值。這些書籍不僅幫助我了解了國家政治制度和運(yùn)作機(jī)制，更重要的是讓我意識到個人在政治中的作用和責(zé)任。通過閱讀政治書籍，我獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，政治書籍讓我意識到政治的普遍性。政治不僅僅存在于國家和政府中，它貫穿于人類社會的方方面面。政治讀書讓我了解到政治在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各個領(lǐng)域中的影響力和決策作用。它展示了我們生活中各種各樣的政治關(guān)系和權(quán)力運(yùn)作，讓我對政治有了更全面的理解和認(rèn)知。
其次，政治書籍拓寬了我的視野。在閱讀這些書籍的過程中，我了解到不同國家的政治制度和政治文化有著不同的特點(diǎn)和發(fā)展方向。通過對比分析，我開始思考自己國家的政治現(xiàn)狀和未來發(fā)展。與此同時，政治書籍還讓我了解到國際政治的重要性，引導(dǎo)我更深入地了解國際關(guān)系和國際合作的重要性。
再次，政治書籍讓我認(rèn)識到政治教育的重要性。政治讀書不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)正確的政治觀念和價值觀。通過學(xué)習(xí)政治，我明白了個人的政治素養(yǎng)和政治意識對國家和社會的發(fā)展具有重要的意義。政治書籍為我提供了一個反思社會現(xiàn)象和參與社會實(shí)踐的平臺，讓我更好地履行作為公民的政治責(zé)任。
此外，政治書籍激發(fā)了我對民主政治的熱愛。通過學(xué)習(xí)政治，我深刻體會到民主政治的優(yōu)勢和價值。政治書籍為我介紹了民主政治的基本原則和運(yùn)行機(jī)制，提供了許多實(shí)例和案例讓我更好地了解民主的實(shí)踐效果。這讓我更加珍視自己所處的民主環(huán)境，同時也加深了我對民主政治的追求和信念。
最后，政治書籍培養(yǎng)了我對政治問題的分析和研究能力。通過學(xué)習(xí)政治書籍，我掌握了一些政治研究的方法和技巧。這讓我能夠?qū)φ螁栴}進(jìn)行系統(tǒng)性的分析和深入的研究。政治書籍還鼓勵我進(jìn)行自主思考，提出自己的見解和觀點(diǎn)。這為我將來從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，政治讀書給我?guī)砹撕芏鄬氋F的體會和收獲。通過政治書籍的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對政治的了解，也為自己的成長和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)保持對政治的關(guān)注和熱愛，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和政治覺悟，為社會的進(jìn)步和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
政治讀書心得體會篇一
政治老師是學(xué)生普遍最難以忘懷的老師之一。在他的講臺上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于政治方面的知識，接觸到了思想的世界，也收獲了為人處事的道理。最近，政治老師寫了一篇讀書心得，我要分享一下他的見解和啟示。
第二段：簡介
政治老師分享了他對于《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等經(jīng)典著作的理解和體悟。而他認(rèn)為，這些經(jīng)典著作不僅僅是古人的智慧結(jié)晶，更可以為當(dāng)代人提供指導(dǎo)和啟示。在讀完他的心得文章后，不僅讓我深刻領(lǐng)略到古人的智慧，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了莫大的助益。
第三段：《論語》
在政治老師的心得文章中，他從《論語》中體悟到人的處世之道。政治老師認(rèn)為，《論語》講的不僅是為人處事的道理，更重要的是“自學(xué)而明、睿器而聚”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想精髓，這對于現(xiàn)代人具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。政治老師的見解深深地讓我感受到原來讀書也可以是一種思考。
第四段：《大學(xué)》
在政治老師的心得文章中，他從《大學(xué)》中認(rèn)為大學(xué)為治國平天下的基石。政治老師認(rèn)為，《大學(xué)》中的“比事不足，則懷悔，有余則戒，是以知自為知之，明自為明之，強(qiáng)自為強(qiáng)之，夫唯強(qiáng)者，克敵制勝耳?！苯o我們提供了一個有效的方法去思考和處理事情，這對于現(xiàn)代人在職場上的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。政治老師的心得讓我更加深刻地認(rèn)識了大學(xué)的真正意義，而大學(xué)生不僅僅是指書本知識的掌握，更是一種成才的態(tài)度和方向。
第五段：《中庸》
在政治老師的心得文章中，他從《中庸》中認(rèn)為中庸為做人的基本準(zhǔn)繩。政治老師認(rèn)為，《中庸》的“誠意正心，天下之大本也?！弊屛覀円庾R到做人最基本的準(zhǔn)則不是技能或知識，而是誠心誠意。政治老師的心得讓我領(lǐng)悟到做人最重要的是有一顆真誠之心，不僅僅需要在思想上保持清醒明晰地狀態(tài)，還必須以真誠為準(zhǔn)則去做人處事。
結(jié)論
在閱讀政治老師的文章中，我深深領(lǐng)悟到書中所隱藏的意義與價值，不但讓我建立了正確的人生觀和世界觀，而且還讓我更加深刻的認(rèn)識到讀經(jīng)典對于提升自我素質(zhì)和知識價值的重要性。感謝我的政治老師，讓我在人生旅途中領(lǐng)悟到了更多的智慧和真諦，成為一個有教養(yǎng)的人。
政治讀書心得體會篇二
第一段：引言（200字）
讀書不僅能夠拓展眼界，增長知識，還可以讓人更好地認(rèn)識自己，更好地思考人生道路的方向。尤其是對于思想政治類的書籍來說，其有著更為深刻的意義。這類書籍不僅僅是對歷史與現(xiàn)實(shí)的反思，還深深地影響著我們的處世哲學(xué)和價值觀念。在與這類書籍相伴的日子里，我深刻體會到了讀書和人生的關(guān)聯(lián)，有了更深入的認(rèn)識，也改變了我原有的一些觀念和看法。
第二段：關(guān)于“自由”這一主題的思考（200字）
讀完費(fèi)正清先生的《論自由》，我想深深地說一聲：“自由，真的很珍貴?！蔽覀兛偸菗碛兄^高期望，對于自由的追求也常常被個人及社會的現(xiàn)實(shí)打敗，但是這并不意味著自由就不該被堅(jiān)持。書中對于自由的解讀使我重新認(rèn)識了自由的本質(zhì)，它不僅僅是一種價值，還代表著生命的尊嚴(yán)和精神的追求。作為個人來說，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處堅(jiān)定自己對自由的追求，也應(yīng)該在社會層面繼續(xù)呼吁自由的重要性。
第三段：關(guān)于“歷史”的反思（200字）
歷史往往是對人性和社會的最好教育，我在《資治通鑒》和《史記》兩部名著中，看到了故事背后真正的意義。我深深地體會到了“歷史是一面鏡子”的真諦。從前人的故事中，我認(rèn)識了人性的復(fù)雜和社會的變遷。歷史是思想政治類的書籍不可或缺的主題，如同洪水過境遺珠，人類的歷史也遺留下了許多值得我們思考與領(lǐng)悟的東西。用歷史的視角看待當(dāng)今社會，不僅可以讓我們更好地了解人類文明的進(jìn)程，也可以讓我們在當(dāng)下的生活中有著更為深刻的反思。
第四段：關(guān)于“人性和人際關(guān)系”的感悟（200字）
生活中的人性和人際關(guān)系，也深深地影響了我們的處世哲學(xué)和社會價值觀。在讀完社會心理學(xué)大師盧梭的知名著作《社會契約論》后，我更加深刻地認(rèn)識到了人性的本質(zhì)，亦更加明確地了解到了社會交往關(guān)系的重要性和復(fù)雜性。盧梭的思想同樣提示我們要關(guān)注社會價值觀的塑造，只是從人性和社會心理的層面出發(fā)，著眼于如何建立和維護(hù)良好的社會關(guān)系。只有這樣，社會才能真正地朝著公正、穩(wěn)定與繁榮的方向邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)（400字）
思想政治類的書籍開啟了我視野的拓展，成為了對我思維和價值觀念的重大影響。在人類文明的長河中，這些書籍永遠(yuǎn)都是最重要、最有價值、最值得閱讀的。不僅可以讓我們找到正確的處世哲學(xué)，還能讓我們對當(dāng)今社會和人性更加深入地認(rèn)識。所以，對于我們每一個人來說，抽出更多的時間去閱讀思想政治類的書籍，認(rèn)真思考和領(lǐng)悟其中的思想精華，是真正有價值的做法。
政治讀書心得體會篇三
一、科學(xué)發(fā)展觀
1.科學(xué)發(fā)展觀的含義
科學(xué)發(fā)展觀是指黨的xx屆三中全會提出的“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容包括：
第一，以人為本的發(fā)展觀。
第二，全面發(fā)展觀。
第三，協(xié)調(diào)發(fā)展觀。
第四，可持續(xù)發(fā)展觀。
2.科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。
必須堅(jiān)持以人為本。
必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。
3.科學(xué)發(fā)展觀的要求
指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個中心，兩個基本點(diǎn)”的基本路線。
以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要;四項(xiàng)基本原則是立國之本;改革開放是強(qiáng)國之路。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開放。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。
4.科學(xué)發(fā)展觀的體系特征
從科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)出發(fā)，其體系具有三個明顯的特征：
其一，它必須能衡量一個國家或區(qū)域的“發(fā)展度”。
其二，能衡量一個國家或區(qū)域的“協(xié)調(diào)度”。
其三，能衡量一個國家或區(qū)域的“持續(xù)度”。
5.科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)用
狠抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)體制、政府職能和各級干部的工作作風(fēng)。
一要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念。
二要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式向集約型轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化道路。以提高質(zhì)量效益為中心，以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境為目標(biāo)，以科技進(jìn)步為支撐。
三要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制。首先要深化財稅、金融和投資體制等的改革，從體制上解決產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同、發(fā)展方式粗放、低水平擴(kuò)張的問題。其次要消除城鄉(xiāng)分割的體制性障礙，有序推進(jìn)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)間合理配置，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，逐步解決城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)問題。再次要深化社會領(lǐng)域的改革，推進(jìn)科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生等體制改革，切實(shí)解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“一條腿長、一條腿短”的問題。最后要推進(jìn)社會就業(yè)和社會分配體制改革，完善社會保障機(jī)制，為解決收入差距問題條件。
四要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能。
五要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變各級干部的工作作風(fēng)。
6.有效實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的七大主題
始終保持經(jīng)濟(jì)的理性增長。全力提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量。
滿足“以人為本”的基本生存需求。
調(diào)控人口的數(shù)量增長，提高人口的素質(zhì)。
維持、擴(kuò)大和保護(hù)自然的資源基礎(chǔ)。
集中關(guān)注科技進(jìn)步對于發(fā)展瓶頸的突破。
始終調(diào)控環(huán)境與發(fā)展的平衡。
二、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
1.我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)存在的問題
一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)。第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重偏高，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，比重偏低。
二是地區(qū)發(fā)展不平衡。東部沿海地區(qū)與中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距逐漸拉大，各地區(qū)之間產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重趨同，分工協(xié)作程度弱化。
三是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民進(jìn)一步增收的難度愈來愈大，城鄉(xiāng)收差距過大，城市化水平低。
四是部分行業(yè)投資增長過快，盲目擴(kuò)張突出。
五是產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)能力薄弱，產(chǎn)業(yè)整體競爭力偏低。
2.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整的內(nèi)容
(1)調(diào)整三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)關(guān)系：鞏固和加強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè)，改造第二產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位;優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)層次和技術(shù)水平升級，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化;大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，提高服務(wù)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重。
(2)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展：加快西部大開發(fā)步伐，促進(jìn)中部地區(qū)崛起，振興東北老工業(yè)基地，同時充分發(fā)揮東部沿海地區(qū)的示范帶頭作用。
(3)提高農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距，提高城市化水平，優(yōu)化城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
(4)進(jìn)一步調(diào)整和完善所有制結(jié)構(gòu)，解決和發(fā)展生產(chǎn)力。3.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整的措施
以市場為主導(dǎo)，用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。(優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展對經(jīng)濟(jì)增長有突破性重大帶動作用的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，培育和扶持新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，是調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要方法和必然選擇。)
三、節(jié)能減排
1.節(jié)能減排的意義
我國經(jīng)濟(jì)快速增長，建設(shè)取得巨大成就，但是也為此付出了巨大的環(huán)境資源代價，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳。這與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，發(fā)展難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
2.中國能源現(xiàn)狀及利用特點(diǎn)
(1)中國能源現(xiàn)狀
第一，人均能源資源相對不足，資源質(zhì)量較差。
第二，能源生產(chǎn)消費(fèi)以煤為主。
(2)中國能源利用的特點(diǎn)
第一，能源工業(yè)技術(shù)水平低下，勞動生產(chǎn)率較低。
第二，交通運(yùn)力不足，制約了能源工業(yè)發(fā)展。
第三，能源供需形勢從長期看依然十分緊張。
第四，能耗水平高，能源利用率低下。(產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，能源品質(zhì)低下，管理落后等是造成能耗水平較高的重要原因。)
第五，農(nóng)村能源問題日趨突出，影響越來越大。其主要表現(xiàn)在三個方面：一是農(nóng)村生活用能短缺;二是隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化和化學(xué)化的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能耗量增長;三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)能耗直線上升，能源利用率嚴(yán)重低下。第六，能源環(huán)境問題日趨嚴(yán)重，制約了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
第七，能源開發(fā)逐步西移。
3.節(jié)能減排存在的主要問題
一是認(rèn)識尚未到位;二是淘汰落后產(chǎn)能總體進(jìn)展緩慢;三是節(jié)能減排重點(diǎn)工程建設(shè)滯后;四是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;五是激勵政策不完善;六是機(jī)制不健全;七是監(jiān)管不到位;八是基礎(chǔ)工作薄弱;九是地方保護(hù)主義。
4.節(jié)能減排應(yīng)采取的措施
(1)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級。
(2)以綠色科技為動力，提高節(jié)能減排效益。
(3)變革發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式。
(4)建立長期有效的制度保障。
(5)建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。
(6)積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式。
*有關(guān)知識
從中國經(jīng)濟(jì)增長來看，目前最主要的問題還是經(jīng)濟(jì)增長速度的問題。這是一個短期問題，也是最緊迫的問題。而結(jié)構(gòu)問題應(yīng)該說是一個長期存在的問題，它需要一個中長期的政策和措施來逐步加以解決。
建立生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：一是誰利用誰補(bǔ)償，誰受益或者誰損害誰付費(fèi);二是有利用于保護(hù)地區(qū)與受益地區(qū)共同發(fā)展的原則;滿足需要與現(xiàn)實(shí)可行相結(jié)合的原則。
統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的實(shí)質(zhì)：實(shí)現(xiàn)地區(qū)共同發(fā)展。
政治讀書心得體會篇四
1、教師角色的轉(zhuǎn)換需要更徹底。盡管嘗試了一年的時間，想了很多辦法，作了很多探索，但我自己覺得，在我的腦海里，仍然沒有徹底擺脫我作為老師對學(xué)生的控制力，這種或隱或現(xiàn)的舊思想仍然時而影響著我，左右著我。有時候情不自禁的出現(xiàn)大包大攬的現(xiàn)象，始終不敢放手讓開，生怕學(xué)生做不好，做不到，盡管我每節(jié)課后總要反思，但并沒有從根本上改變這一壟斷和霸道的現(xiàn)象，其實(shí)說到底，這是我自己思想觀念沒有很好更新的結(jié)果，不相信別人，其最終結(jié)果只能導(dǎo)致別人就不會有創(chuàng)新，不愿意為之突破，學(xué)習(xí)起來自然就不會發(fā)揮最大的主動性。新課程理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主動者，是知識的主人，是認(rèn)知的主體?；顫姾脛拥那嗌倌辍踔袑W(xué)生，求知欲較強(qiáng)，善于表現(xiàn)自己，因此作為我們教師在課堂中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供充分發(fā)表見解、張揚(yáng)個性的空間，鼓勵、幫助、引導(dǎo)學(xué)生參與課堂探究、討論、合作與交流活動，鍛煉學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，激活學(xué)生的思維，在發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的前提下，要積極創(chuàng)造各種條件讓學(xué)生充當(dāng)教學(xué)活動的“主角”，老師做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、合作者、促進(jìn)者、引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極、自覺地掌握知識。
2、如何育人，這是教育的最終目的，也是我們評價學(xué)生的主要指標(biāo)。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持這一觀點(diǎn)。重視對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)和教育，文化成績差一點(diǎn)不要緊，只要能養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣就是一種進(jìn)步。但在考試是指揮棒的影響下，從我個人的影響來說，是很難改變這一狀況的。
3、如何采取更為有效的評價方法。目前以分?jǐn)?shù)為主的量化評價方式重在學(xué)生個體評價和課堂評價，時間長了，會導(dǎo)致學(xué)生帶有功利主義的錯誤趨向，甚至?xí)霈F(xiàn)重智育輕德育的苗頭。我認(rèn)為這是非常不好的現(xiàn)象。上學(xué)期我們在稷下中學(xué)聽了一節(jié)展示課，課上老師的評價之一就是要給學(xué)生買筆芯。在評課的時候，有的老師就問，給學(xué)生買筆芯是誰買?這位老師說是自己掏錢，在肯定了這位老師這種舍己為人的品質(zhì)之后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位老師就提出來這樣做也不對，因?yàn)榻逃杂藶槟康?，既然是育人，就不能單純以物質(zhì)獎勵為主，更要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的目的是什么，為誰而學(xué)，怎樣學(xué)，懂得了這個道理，才會達(dá)到我們教育的真正目的。這位老師的這一看法，得到了所有評課老師的認(rèn)可。但與會老師都對現(xiàn)在我們面臨的這一困惑感到無奈。我也是深有同感，自己也不知道如何才能做到長效得激發(fā)學(xué)生，真正調(diào)動學(xué)生的積極性。
4、如何更為有效地創(chuàng)設(shè)適合教材內(nèi)容也適合學(xué)生實(shí)際的情境，以及如何顧及到學(xué)生體驗(yàn)水平的個別差異，最大限度地幫助不同層次的學(xué)生達(dá)到深刻的體驗(yàn)，這也是一個難點(diǎn)。
5、導(dǎo)語和過渡語的設(shè)計(jì)比較困難。
政治課是讓學(xué)生明理的，而每一課的知識點(diǎn)又比較多，如何做到上下知識點(diǎn)的自然過渡，讓學(xué)生能在上一個情境中進(jìn)入到下一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，這對于我來說是個挑戰(zhàn)，有好幾次都是生吧吧的進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生接受起來有些生硬。
6、小組合作的困惑。
小組合作是好事，但我發(fā)現(xiàn)了這么一個問題，就是“合而不作”、“作而不合”。要不就是光聽別人的，自己主動不參與，只是假裝在小組內(nèi)合作，什么都不做，別人說啥他就是啥。另一種就是他也在作，只是自己獨(dú)立做，不去與別人合作，我行我素。
7、如何與學(xué)生溝通，這是一個難題。人與人需要理解，師生之間更需要溝通。在校園中如果處理不好師生之間的關(guān)系，不但難以提高教學(xué)成績，還有可能使師生關(guān)系走向?qū)埂，F(xiàn)在的學(xué)生不好教育，說輕了不管用，他不當(dāng)回事，無所謂的樣子。說重了又說傷害了自尊心，弄不好會走向極端。給弄出個驚天動地來讓我們難堪，這就需要管理的藝術(shù)和技巧，這一點(diǎn)我一直在尋找答案，力求提高自己，但鑒于我能力所限，實(shí)在難以做到盡善盡美。希望同行們能給與指導(dǎo)。
政治讀書心得體會篇五
第一段：引言（100字）
“讀書是我的消遣和興趣，也是我作為政治老師永恒的責(zé)任?！边@是我的心中最深的感悟，我經(jīng)常鼓勵我的學(xué)生們多讀書。在大學(xué)期間，我深深地愛上了讀書的感覺，也思考了很多與政治學(xué)科有關(guān)的問題?；叵肫鹱约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：許多學(xué)生忽略了閱讀的重要性。今天，我想分享我自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和感想，與更多的學(xué)生分享我對讀書的熱愛和信仰。隨著我的閱讀量和閱讀范圍不斷擴(kuò)大，我的政治觀點(diǎn)和教學(xué)方法也得到了深刻的變化和豐富的發(fā)展。
第二段：觀點(diǎn)的變化（200字）
我對于政治學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)有了很大的轉(zhuǎn)變，我不再僅僅局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是試圖引導(dǎo)學(xué)生通過政治書籍來學(xué)習(xí)政治學(xué)科。讀書的過程不僅僅可以幫助學(xué)生更好地理解政治理論，也可以為他們提供更寬廣的思維空間和解決問題的方法。我開始引導(dǎo)學(xué)生閱讀各類政治書籍，并鼓勵他們對于書中所講授的內(nèi)容進(jìn)行思考和討論。這樣的教學(xué)方式，不僅能夠幫助學(xué)生加深對于政治學(xué)的理解，而且也可以鍛煉學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。
第三段：閱讀對于教學(xué)的影響（200字）
在我的教學(xué)理念中，閱讀是不可或缺的環(huán)節(jié)。我相信熱愛讀書的學(xué)生會更容易愿意去探究新知識，而且更有可能在未來的學(xué)習(xí)過程中機(jī)會更多。我也會從教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們實(shí)際上非常喜歡探究新知識，他們經(jīng)常在課后向我展示他們的讀書筆記和閱讀心得。這樣的交流是一種讓人振奮的體驗(yàn)，因?yàn)楫?dāng)我們互相分享我們的讀書心得時，教學(xué)關(guān)系就變得更加深了。我之所以探究閱讀對于教學(xué)的影響，是因?yàn)槲覉?jiān)信閱讀對于改善教學(xué)質(zhì)量有著相當(dāng)顯著的作用。
第四段：閱讀對于個人成長的意義（300字）
閱讀對于一個人的成長意義不言而喻。它能夠擴(kuò)大我們的視野，增加我們的知識儲備，培養(yǎng)我們的思維能力和判斷能力。讀書使我能夠明確人生的軌跡，找到屬于自己的方向。閱讀能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，理解他人。我們可以從閱讀中獲得靈感和動力，從而更多地發(fā)掘自己的潛能。我相信，只有通過閱讀，我們才能夠真正拓展自己的人生視野，讓自己更加充實(shí)和完整。
第五段：總結(jié)（200字）
總而言之，讀書是一種可以帶來巨大收獲的活動。它可以幫助我們更好地理解政治理論，增強(qiáng)我們的思考和表達(dá)能力。在閱讀的過程中，我們也可以對自己的興趣愛好進(jìn)行探究，這對于我們的個人成長是非常重要的。我的建議是，盡可能多地去閱讀各式各樣的書籍，多關(guān)注一些不同視角從已知事物中所能挖掘出來的意義。當(dāng)你遇到好書時，別忘了與別人分享。通過分享和交流，我們可以更好地理解和應(yīng)用自己的讀書心得，提高我們自己的言辭和寫作能力，從而更加自信地面對人生。
政治讀書心得體會篇六
政治作為一個廣泛而復(fù)雜的話題，一直以來都深深地影響著人們的生活。在最近參加的讀書會中，我選擇了與政治相關(guān)的書籍進(jìn)行了深入的研讀與討論。通過這次讀書會，我體會到政治對個人、社會和國家的重要性，并明白了政治決策對于社會進(jìn)步和人民福祉的影響。以下是我從這次讀書會中獲得的心得體會。
在讀書會中，我明白了政治對于個人生活的重要性。政治決策直接關(guān)系到個人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和公平權(quán)。政治對于個人來說，不僅僅是國家與政府的事務(wù)，更是關(guān)系到生活質(zhì)量的根本。比如，一個鼓勵創(chuàng)新發(fā)展的政策能夠提供更多機(jī)會，讓個人通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自身的理想。而另一方面，一個不公平和腐敗的政治系統(tǒng)，則會導(dǎo)致資源不均衡，個人的權(quán)利得不到保障。因此，政治對個人的生活及權(quán)益，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
同樣地，政治也對社會的穩(wěn)定與進(jìn)步起著決定性的作用。社會因?yàn)榇嬖谥煌睦鏇_突和需求多樣性，需要政治的調(diào)解與協(xié)調(diào)。政治的目標(biāo)是通過民主決策與社會公平來處理各種社會矛盾。在讀書會上，我們討論了政治對于社會問題的解決方案，如貧富差距的縮小、教育資源的均衡分配等。只有通過政治的力量，社會才能在發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)公平正義，避免各種不公平現(xiàn)象的滋生。
除此之外，政治對于國家的發(fā)展和國際關(guān)系也具有重要意義。一個成熟和穩(wěn)定的政治體系，能夠提供國家所需要的戰(zhàn)略決策、資源分配以及國際合作機(jī)制。政治不僅能夠保障國家的安全和繁榮，也能夠提供穩(wěn)定的環(huán)境來實(shí)現(xiàn)國家的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。讀書會中，我們深入討論了政治對于國家間合作與沖突的影響，比如國際貿(mào)易制度、國際沖突解決等問題。可以說，沒有良好的政治環(huán)境，一個國家難以在國際關(guān)系中發(fā)揮影響力和競爭力。
在讀書會中，我還體驗(yàn)到了理性思考和多元意見的重要性。政治話題往往涉及眾多的觀點(diǎn)和利益沖突。通過與其他讀者的討論和辯論，我們不僅能夠拓寬自己的思維邊界，也能夠從不同角度思考問題，并最終形成自己獨(dú)立的見解。政治的復(fù)雜性就是在于它需要容納不同的聲音和觀點(diǎn)，這也正是一個成熟的民主制度和政治體系的基礎(chǔ)。
通過參加這次讀書會，我對政治有了更深入的理解，明白了政治對于個人、社會和國家的重要性。政治直接影響著每個人的生活，決策者需要以人民福祉為出發(fā)點(diǎn)，平衡各方利益，追求公平與正義。同時，政治也需要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展需求，與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)社會進(jìn)步與民主發(fā)展。這次讀書會不僅加深了我對政治的理解，也激發(fā)了我對政治的興趣，我將繼續(xù)研讀相關(guān)書籍，追求對政治的進(jìn)一步了解與思考。
政治讀書心得體會篇七
近年來，隨著國家思想政治工作的不斷加強(qiáng)，思想政治類讀書也越來越受到重視。許多人通過閱讀相關(guān)的著作來了解歷史、學(xué)習(xí)為人處世之道、提高自身思想境界，這也為國家和社會的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我們將談?wù)撍枷胝晤愖x書的心得體會。
第二段：認(rèn)識自己
讀書是一個讓自己有所成長的過程，其中最重要的是認(rèn)識自己。在讀《論語》時，我深深地感受到了“知之為知之，不知為不知”的真諦，這讓我更加明確了自己的能力和局限性。與此同時，在讀《資治通鑒》時，我認(rèn)識到歷史對現(xiàn)在和未來的影響深遠(yuǎn)，因此我應(yīng)該對歷史有更深入的了解和思考。
第三段：提高心智
思想政治類讀書不僅可以讓我們認(rèn)識自己，還可以提高我們的心智。在閱讀《西游記》時，我發(fā)現(xiàn)孫悟空在修煉前后性情大變，這給我的啟示是，只要有信念和堅(jiān)持，就能改變自己。而讀《道德經(jīng)》則讓我認(rèn)識到“無為而治”的真諦，讓我意識到人生不必一直在忙碌求成長的過程，沒必要總是焦慮，可以“放下執(zhí)念”去過一種簡單平靜的生活。
第四段：拓寬視野
讀書還可以拓寬我們的視野?？吹酵饷娴氖澜?，深入到不同領(lǐng)域，讓人只能獲益。在讀歷史書時，我不僅受到了歷史的教育，還了解了許多前人的智慧和個人經(jīng)歷，在閱讀文學(xué)作品時，我通過小說的情節(jié)和人物刻畫了解了更豐富多樣的思想和生活方式。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)思想政治類的書籍，我的思想境界得到了很大的提高，同時提高了自己的認(rèn)知水平和人生質(zhì)量。在接下來的日子里，我將繼續(xù)朝這個方向努力，學(xué)習(xí)更多更豐富的知識，突破自己的局限性，為自己和國家的未來奮斗。
政治讀書心得體會篇八
政治老師是學(xué)校中最受尊敬的人物之一，他們不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生思想的引路人。最近，我有幸跟隨一位優(yōu)秀的政治老師讀了一本最近出版的政治學(xué)著作。在讀過這本書之后，我深深地感到政治老師所教授的課程不只是書本里的文字，他們還在課堂上傳授的是人生哲學(xué)、為人處事之道和思維的方式。
第二段：政治學(xué)中的知識啟示人們成長和進(jìn)步
這本政治學(xué)著作提供了我們很多關(guān)于政治和國際關(guān)系的知識，但是更重要的是，它向我們揭示了生活中的許多思想、文化和生活方式。比如，作者展示了通過部落聯(lián)盟和共同防范來避免國家間發(fā)生戰(zhàn)爭的方法，這啟示我們組織個人關(guān)系時的重要性、為人處世之道和社交技巧。學(xué)生們通過這樣的學(xué)習(xí)，更有利于他們的成長和進(jìn)步。
第三段：學(xué)習(xí)和行動的平衡所帶來的好處
我認(rèn)為，在讀書和行動之間保持平衡是非常重要的。如果我們只是單純地學(xué)習(xí)，那么我們在現(xiàn)實(shí)生活中很難應(yīng)用學(xué)到的知識，而只有通過在行動中實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容，才能把知識轉(zhuǎn)化成為自己的技能。政治老師會帶領(lǐng)學(xué)生們將書本知識落實(shí)到實(shí)際生活中。在這方面，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在學(xué)習(xí)上保持平衡，帶來的好處是多多的。
第四段：通過交流和討論獲得知識的深度
讀完這本書之后，我迫不及待地想要跟同齡人分享這本著作所提供的知識。這本書的一個很重要的關(guān)鍵點(diǎn)是將政治學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系在一起，這使我受益頗多。我與我的政治老師進(jìn)行了許多的討論和交流，我們和其他同學(xué)一起分享我們自己的看法和對該書內(nèi)容的理解。這次交流，幫助我們更深入地理解了我們讀過的內(nèi)容。在交流和討論的過程中，我們的思維開拓了，而且在分享經(jīng)驗(yàn)、見解和故事時，我們也從別人中學(xué)到了很多。
第五段：總結(jié)和思考
學(xué)校教育并不僅僅是在課堂里傳授知識，提高學(xué)生們的知識水平和思考能力也是至關(guān)重要的。我們必須學(xué)會在書本知識和生活中的經(jīng)驗(yàn)之間建立聯(lián)系，在課堂上集中注意力，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。并且，我們不應(yīng)該忘記通過交流和討論獲取知識的深度。我們要鼓勵和尊重每一個人對某個主題、事件或社區(qū)所擁有的的獨(dú)特看法和經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，我們的思想品質(zhì)才會得到提升，才能成為能夠在未來的人生中出類拔萃的人。
政治讀書心得體會篇九
政治教師假期讀書心得體會，用三個詞概括——收獲滿滿。在這個暑假里，我花費(fèi)大量時間閱讀各種書籍，收益良多。藉由此次機(jī)會，我不僅深入了解了當(dāng)今世界政治的現(xiàn)狀和政治哲學(xué)，同時也不斷刷新自己的知識儲量，增強(qiáng)政治教育的知識儲備。
二段：閱讀中國政治類書籍
作為一名政治教師，我們不能只滿足于對課程講解和學(xué)生掌握程度的把握，更需要時刻關(guān)注時下的政治發(fā)展和社會事件，以此不斷擴(kuò)展我們的思維并提升我們的專業(yè)水平。因此，在假期內(nèi)我主要讀了一些關(guān)于中國政治類的書籍，如國際關(guān)系學(xué)、中國政治制度、中國經(jīng)濟(jì)、道德經(jīng)、論語等等。通過這些書籍，我不斷深化了對中華文明和政治機(jī)制的理解，同時也借鑒了歷代政治家們的智慧，這有助于我更好地理解新中國的政治建設(shè)和外交政策。
三段：閱讀國際政治類書籍
除了關(guān)注中國的政治現(xiàn)狀，我們同樣要關(guān)注世界各國的政治發(fā)展，特別是國際關(guān)系。從國際政治類書籍中，我學(xué)到了很多國際關(guān)系學(xué)說和政治思想，了解了有關(guān)國際問題的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，也能以此為基礎(chǔ)更好地分析和判斷當(dāng)前國際局勢的走向。同樣地，這有助于我們教育學(xué)生，讓他們更好地認(rèn)識國際政治形勢，為未來做出更好的準(zhǔn)備。
四段：思考教育的真諦
在閱讀過程中，我不斷回到自己的本質(zhì)：我是一名教育工作者，我的最終目標(biāo)是教育。這讓我重新思考了教育的真諦和方法。教育，不是單純傳遞知識，而是培養(yǎng)學(xué)生的思維和方法，讓學(xué)生具有自我思考和解決問題的能力。這種能力的培養(yǎng)不僅僅依靠政治課的傳授，我們還應(yīng)該將課堂外的教育活動納入到教育范疇中，營造出一個有利于學(xué)生成長發(fā)展的綜合性環(huán)境。同時，我們也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)、性格養(yǎng)成和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，讓他們成為有利于國家和社會健康發(fā)展的人才。
五段：總結(jié)成果
在這個假期中，讀書成果的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。和工作中忙碌的狀態(tài)不同，靜下心來，有時間去思考和品味，也有時間去追尋一些事物的本質(zhì)，從而更好地去處理一些常規(guī)工作和日常事務(wù)。這讓我覺得自己是一名幸福且有價值的人，同時也可以進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平。生活雖然疲憊且忙碌，但只要我們能夠靜下心來，思考和讀書，就有機(jī)會發(fā)現(xiàn)更多豐富多彩和精彩的事情。
政治讀書心得體會篇十
忙碌的一學(xué)期又過去了，那么，對于本學(xué)期的教育工作有什么總結(jié)呢?以下是無憂考網(wǎng)為大家整理的高中政治教師教學(xué)工作總結(jié)三篇，歡迎閱讀!
高一政治教師教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級7個班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后及時對該課作出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
優(yōu)秀的高中政治教師工作總結(jié) (五)
回顧一年的工作，首先在備考方向上教研室發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用，正確把握了高考的導(dǎo)向，復(fù)習(xí)方法策略指導(dǎo)富有實(shí)效，教研活動務(wù)實(shí)，在備考指導(dǎo)方面成效巨大。
一、教學(xué)研究
深入研究近四年高考題和模擬題，研究考點(diǎn)的分布及試題命題的特點(diǎn)，把握高考動態(tài)。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點(diǎn)，明確各考點(diǎn)的范圍和能力層次要求，做到心中有數(shù)，確保高三復(fù)習(xí)對路、到位，保證方向的正確性，從而避免復(fù)習(xí)過程中簡單問題復(fù)雜化和復(fù)雜問題簡單化。
二、知識方面
1、構(gòu)建知識體系，使學(xué)生對每個模塊宏觀把握。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識范圍，對分散在課本各單元、各課、各框的考點(diǎn)知識梳理，把分散的知識點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來，理清知識脈絡(luò)，整合形成了主干知識框架。
知識梳理遵循“先宏觀，后微觀”的原則。例如，對于哲學(xué)常識，先宏觀把握辯證唯物論、唯物辯證法、認(rèn)識論、人生價值觀這四大知識板塊，然后再微觀把握各板塊的具體主干知識，如辯證唯物論的主干知識包括：世界的物質(zhì)性原理、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系、客觀規(guī)律和人的主觀能動性的辯證關(guān)系等。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步微觀把握各主干知識的具體內(nèi)容，如“物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系”的原理內(nèi)容、方法論要求、應(yīng)反對的錯誤傾向等。
這里強(qiáng)調(diào)形成整體和各塊知識網(wǎng)絡(luò)，是為了便于學(xué)生掌握，答題時靈活運(yùn)用。在反復(fù)滾動梳理中不斷強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。由于政治學(xué)科知識點(diǎn)多，知識面廣，許多學(xué)生認(rèn)為已經(jīng)牢固掌握的知識，過一段時間后就會生疏，考試成績也就會不理想。因此，在復(fù)習(xí)中必須要通過不斷滾動記憶來強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的掌握。
2、打牢基礎(chǔ)。要求學(xué)生熟練掌握教材中的基本概念、基本原理、基本術(shù)語。重視基礎(chǔ)知識和基本理論的同時注重了把握知識的內(nèi)在聯(lián)系。為學(xué)生能夠綜合的運(yùn)用知識分析問題解決問題打下基礎(chǔ)。
三、典型習(xí)題的訓(xùn)練及總結(jié)
1、精選習(xí)題科學(xué)訓(xùn)練。精心選題避免繁、難、偏、怪試題，對于重要的考點(diǎn)選擇不同的材料及設(shè)問以不同的形式反復(fù)限時訓(xùn)練，讓學(xué)生總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn)，提高訓(xùn)練的效率。試題的訓(xùn)練講究科學(xué)規(guī)范，學(xué)案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學(xué)生從中尋找感覺，體會答案的規(guī)范性，嚴(yán)謹(jǐn)性，要求學(xué)生組織答案力求課本語言、背景材料語言和時政語言相結(jié)合，做到答案要點(diǎn)化、要點(diǎn)段落化、段落序號化、語言學(xué)科化、觀點(diǎn)材料結(jié)合化、書寫工整化，從而達(dá)到科學(xué)規(guī)范、全面具體，重點(diǎn)突出、邏輯層次分明的要求。
2、試題的講評。對于學(xué)生的試卷及時批閱了解學(xué)情，提高講評的針對性。對于典型例題的講評，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，進(jìn)行討論探究，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，集思廣益，有針對性地幫助學(xué)生理清思路。不斷強(qiáng)化提高高考要求的獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力，讓學(xué)生融會貫通，不斷總結(jié)，逐步適應(yīng)高考能力考查的要求。
四、關(guān)注、利用好社會熱點(diǎn)，重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
關(guān)注時政熱點(diǎn)、關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注地方特色，尤其是與中學(xué)生息息相關(guān)的熱點(diǎn)問題，把社會熱點(diǎn)與高考考點(diǎn)結(jié)合起來，深入淺出，以此把握時代脈搏，對教材知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣寡由臁Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生對生活現(xiàn)象要運(yùn)用自己所學(xué)的知識去理解和運(yùn)用，作生活的有心人。學(xué)習(xí)知識，特別要理解知識，這就是“感覺到的東西不能深刻地理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”。對國家出臺的政策措施要注意解讀，高度重視了國家和地方特色的重大新聞。
五、加強(qiáng)集體教研，精編學(xué)案，資源共享，提高效率
加強(qiáng)集體教學(xué)研究，集思廣益，發(fā)揮各自特長，資源共享，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果的最大化。在個人備課的基礎(chǔ)上，通過集體備課研討復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)目標(biāo)、教法、學(xué)法、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)、階段質(zhì)量檢測。
通過集體備課精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案。備課組分工協(xié)作，集思廣益，精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案，堅(jiān)持把學(xué)案的使用作為復(fù)習(xí)的載體，學(xué)案的編制體現(xiàn)出下列要求：課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、高考考點(diǎn)要求、重難點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)情境合作探究、易錯易混知識點(diǎn)、考點(diǎn)知識梳理、典型例題(高考試題、模擬試題)、課堂自測。學(xué)案的使用要把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)小組的合作探究有機(jī)結(jié)合起來，在此基礎(chǔ)上教師精講點(diǎn)撥，提高復(fù)習(xí)的針對性和效率。教師加強(qiáng)對學(xué)案的批改，及時了解掌握學(xué)情，及時反饋矯正。
六、復(fù)習(xí)備考存在問題
在復(fù)習(xí)過程中，也存在一些不足，如有些內(nèi)容的復(fù)習(xí)限于各種主客觀因素感到有點(diǎn)倉促，一輪復(fù)習(xí)延伸到3月中旬比較合適。學(xué)生基礎(chǔ)知識還不能深入的理解運(yùn)用。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法死，教條僵化，不善于思考。不能把所學(xué)的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把握知識間的聯(lián)系。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差，缺乏學(xué)習(xí)動力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
政治讀書心得體會篇十一
一、促進(jìn)教育公平
1.教育不公平的表現(xiàn)
宏觀：三個巨大差距
一是教育投入在城鄉(xiāng)之間，東部、中部和西部之間差距巨大。
二是城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間，重點(diǎn)學(xué)校與普通薄弱學(xué)校之間辦學(xué)條件差距巨大。
三是師資隊(duì)伍在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間，重點(diǎn)學(xué)校與普通薄弱學(xué)校之間差距巨大。 微觀：
一是相當(dāng)一部分學(xué)生難以承受高中和大學(xué)階段的學(xué)費(fèi)。
二是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女上學(xué)比較困難。
三是重點(diǎn)學(xué)校與普通薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量相關(guān)懸殊，擇校壓力巨大。
四是地區(qū)之間高等教育入學(xué)機(jī)會存在明顯差異。
2.促進(jìn)教育公平的措施
(1)推動公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)健全教育資助制度和助學(xué)體系。
(3)規(guī)范管理，從嚴(yán)治教。
(4)建設(shè)和諧校園。
4.上學(xué)難的原因及對策
原因：
(1)政府投入不足。國家投入不足，是教育面臨的最大瓶頸。政府不投入或投入不足，所有壓力就壓到學(xué)校身上。學(xué)校職責(zé)是辦好學(xué)校，教書育人，培養(yǎng)合格人才，卻還要承擔(dān)起籌款還貸的任務(wù)。
(2)教學(xué)資源不公平。城市高于農(nóng)村，重點(diǎn)學(xué)校高于普通學(xué)校。
(3)家長們的期望值太高。由于傳統(tǒng)文化的積淀和社會用人制度的導(dǎo)向，家長“望子成龍”，相互攀比追逐“名?！保坏珜?dǎo)致期望值過高，同時也是造成學(xué)生課業(yè)負(fù)責(zé)過重的根本原因。許多孩子從一出生，家長就打聽上哪個學(xué)校，如果自己小區(qū)的學(xué)校好點(diǎn)，一出生就落戶口。如果差點(diǎn)就舍近求遠(yuǎn)。這樣就有了擇校費(fèi)，而且衍生出安全，上下班接送，交通堵塞等問題。
(4)利益驅(qū)使。
(5)監(jiān)督制約機(jī)制不健全。
(6)查處不嚴(yán)。
(7)群眾自我保護(hù)意識不強(qiáng)。
對策：
一是加大改革創(chuàng)新力度。抓緊研究解決重大問題和突出問題，特別是困擾教育改革和發(fā)展的長期性困難和深層次問題。進(jìn)一步完善教育管理體制，理順政府、學(xué)校與社會的關(guān)系;積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革，不斷探索發(fā)展教育的新模式;積極發(fā)展民辦教育，形成公辦和民辦共同發(fā)展的格局;深化高?？萍俭w制改革，探索建立產(chǎn)、學(xué)、研合作的良性機(jī)制。
二是加大投入力度，加強(qiáng)教育管理。依法加大教育投入，逐步使財政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%。完善農(nóng)村義務(wù)教育投入體制，建立健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的長效機(jī)制。同時，繼續(xù)拓寬籌資渠道，健全教育成本合理分擔(dān)機(jī)制，積極鼓勵企業(yè)、社會團(tuán)體和個人捐助教育。從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，依法行政。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
三是為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，深入動員社會各界和廣大人民群眾關(guān)心、支持和參與教育改革與發(fā)展，努力形成全社會共同推進(jìn)教育發(fā)展的新局面。
此外，還要加大監(jiān)督管理力度，合理配置教育公共資源，進(jìn)一步提高群眾的自我保護(hù)意識等。
4.亂收費(fèi)的原因及對策原因：
(1)利益驅(qū)使。極少數(shù)干部職工宗旨意識淡漠、服務(wù)意識不強(qiáng)，把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，千方百計(jì)、見縫插針，只要有機(jī)會就進(jìn)行吃拿卡要，認(rèn)為吃點(diǎn)拿點(diǎn)不算什么;有的是打著單位的招牌，以為集體“謀福利”為名，巧立名目，欺騙群眾亂收費(fèi)，為本單位搞“創(chuàng)收”;有的是利用行業(yè)優(yōu)勢，為群眾辦事時有意或無意擴(kuò)大收費(fèi)范圍，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，欺上瞞下，加重群眾負(fù)擔(dān)。
(2)監(jiān)督制約機(jī)制不健全。我們雖然已經(jīng)制定了不少的規(guī)章制度，但是，有的制度措施還不夠完善，還存在漏洞，加之在執(zhí)行各項(xiàng)制度方面存在前緊后松，搞一陣風(fēng)，執(zhí)行不到位的問題，工作抓得緊，則有所收斂這;抓得松，又卷土重來，死灰復(fù)燃，形成惡性循環(huán)。作為違法者一切都為了錢，久而久之，各項(xiàng)規(guī)章制度對他們不起作用，有的制度措施形同虛設(shè)。
(3)查處不嚴(yán)。我們制定了許多切實(shí)可行的制度措施，在貫徹執(zhí)行中，由于監(jiān)督不到位、查處不嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)問題以清退為主，很少對單位和個人進(jìn)行責(zé)任追究，使這些強(qiáng)有力的措施沒有充分發(fā)揮作用，讓那些“打擦邊球”、“摸著石頭過河”的單位和個人嘗到亂收費(fèi)的“甜頭”，認(rèn)為查到就退，查不到就進(jìn)入單位或個人的“小金庫”，任意使用，對單位和個人沒有多大影響，導(dǎo)致亂收費(fèi)屢禁不止。
(4)群眾缺乏自我保護(hù)意識。有少數(shù)群眾不懂政策，不知道什么是亂收費(fèi);有的經(jīng)濟(jì)條件好，覺得無所謂;有的明知亂收費(fèi)，但怕被刁難，辦不好事，聽之任之。由于存在以上這些原因，使亂收費(fèi)行為沒有得到及時抵制。實(shí)際上，群眾是當(dāng)事人，是受害者，最有發(fā)言權(quán)，他們的監(jiān)督是最有效的監(jiān)督，只要他們稍懂政策，看看收費(fèi)公示欄，就知道哪些是合法的，哪些是不合法的。所以，群眾自我保護(hù)意識不強(qiáng)，也是亂收費(fèi)行為得不到及時抵制、屢糾屢犯的重要原因。
對策：
(1)堅(jiān)持黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門齊抓共管，條塊結(jié)合，糾風(fēng)部門監(jiān)督抓的領(lǐng)導(dǎo)體制，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則，旗幟鮮明，剎風(fēng)整紀(jì)，抓好亂收費(fèi)專項(xiàng)治理工作。
(2)要樹立常抓不懈的思想。
(3)要不斷制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加大查處力度。
(4)進(jìn)一步拓寬監(jiān)督面，使違規(guī)者無藏身之處。
(5)加大宣傳教育力度，增強(qiáng)群眾抵制亂收費(fèi)行為的意識和自我保護(hù)意識。
(6)要加大改革力度，減少辦事程序和收費(fèi)項(xiàng)目。
二、促進(jìn)就業(yè)
1.大學(xué)生就業(yè)問題
(1)大學(xué)生就業(yè)問題的現(xiàn)狀
高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻;大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場不完善;用人單位的盲目人才高消費(fèi);高校就業(yè)指導(dǎo)滯后。
(2)大學(xué)生就業(yè)困難的原因
一是擴(kuò)招;二是大學(xué)生整體素質(zhì)下降;三是高校專業(yè)設(shè)置的結(jié)構(gòu)性矛盾突出;四是大學(xué)生就業(yè)觀念不當(dāng)。
(3)解決大學(xué)生就業(yè)問題的對策
一是政府應(yīng)不斷深化改革，完善就業(yè)市場。
二是用人單位要樹立科學(xué)的人才觀。
三是高校要強(qiáng)化內(nèi)部改革。
四是加強(qiáng)對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。
五是大學(xué)生應(yīng)提高自身素質(zhì)，更新就業(yè)觀念。
2.農(nóng)民工就業(yè)問題
(1)農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀分析
一是男性比例占絕對多數(shù)。
二是農(nóng)民工主要是年輕人
三是農(nóng)民工文化素質(zhì)高于農(nóng)民。
政治讀書心得體會篇十二
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：
1、熱愛學(xué)生，誨人不倦
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到更多的回報。
2、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會)教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提?自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
政治心得體會篇3
政治讀書心得體會篇十三
政治讀書是一門重要的學(xué)科，它涵蓋了人類社會的組織與管理方式，對于了解政府運(yùn)作、國際關(guān)系以及社會發(fā)展都具有重要的意義。近日，我在學(xué)校圖書館中翻閱了一些關(guān)于政治的經(jīng)典著作，并從中汲取了寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在這個過程中，我獲得了很多心得體會，對政治的理解也更加深入了。
首先，政治讀書教會了我政治意識的重要性。政治是指導(dǎo)社會進(jìn)步的活動，它關(guān)乎國家、社會以及每個人的生活。通過讀書，我意識到政治并不是一件遙遠(yuǎn)的事情，而是貼近我們生活的實(shí)際。我們的工資、房子、教育等都與政府的政策息息相關(guān)。政治讀書使我認(rèn)識到自己的政治權(quán)利和責(zé)任，激發(fā)了我對社會公平和正義的追求。
其次，政治讀書提醒我政治決策的復(fù)雜性。在學(xué)習(xí)政治的過程中，我了解到政治決策往往需要考慮到多個因素的相互影響。政治決策的制定是一個復(fù)雜的過程，需要各方面的利益參與和權(quán)衡。通過了解政治的相關(guān)理論和實(shí)踐案例，我認(rèn)識到政治決策的復(fù)雜性，這也使我更加理性地看待社會中的問題，不再抱有一言堂的觀念。
此外，政治讀書也讓我意識到政治參與的重要性。政治參與是人民維護(hù)自己合法權(quán)益的重要方式。通過政治讀書，我了解到政治參與不僅僅是通過選舉來表達(dá)意愿，還可以通過討論、抗議以及公民運(yùn)動等方式來發(fā)聲。我讀到的一本書《公民不服從：反抗與尊重》講述了公民不服從的理論和實(shí)踐，其中提到了一些歷史上的成功案例，讓我更加深刻地意識到自己作為一個公民可以通過各種渠道來推動社會進(jìn)步。
最后，政治讀書讓我明白政治文化對于國家發(fā)展的重要性。政治文化是國家及其公民共同形成的各種政治觀念、信仰和價值取向。通過政治讀書，我了解到政治文化對國家發(fā)展起到了重要的引導(dǎo)作用。恰如書中所言，“政治文化是民族的靈魂，是決定一個民族走向何方的根本因素”。政治文化對構(gòu)建一個和諧、穩(wěn)定的社會，增強(qiáng)國家凝聚力和向心力有著重要的作用。
總之，政治讀書是我在學(xué)習(xí)過程中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識。它教會了我政治意識的重要性，提醒了我政治決策的復(fù)雜性，警示我政治參與的重要性，以及明白了政治文化對于國家發(fā)展的重要性。通過政治讀書，我認(rèn)識到個體與政治之間的聯(lián)系和相互作用，提高了我對政治的理解和判斷能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)政治知識，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
政治讀書心得體會篇十四
嚴(yán)明的政治紀(jì)律，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢所在，也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，做一名有信念有激情的共產(chǎn)黨員。
嚴(yán)明的政治紀(jì)律，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢所在，也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。多次強(qiáng)調(diào)，黨要管黨，從嚴(yán)治黨。這就要求全體黨員必須堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，做一名有信念有激情的黨員。
做思想上的清醒人。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”?！扒竽局L者，必固其根本”。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，政治上就靠不住。理想信念不是空洞的，而是實(shí)實(shí)在在的，現(xiàn)實(shí)中就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，用科學(xué)的理論武裝頭腦，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，提高黨性覺悟。
做政治上的明白人。紀(jì)律規(guī)矩是馬克思主義政黨生存發(fā)展的生命線，也是做政治明白人的保證。“世間事，作于細(xì)，成于嚴(yán)”，嚴(yán)守規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒，很重要的一點(diǎn)是看能否做到心中有戒。因此，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性;對黨忠誠老實(shí)，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，始終與黨同心同德;帶頭弘揚(yáng)正氣，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭，對違背黨的政治紀(jì)律的言行要堅(jiān)決抵制、勇于斗爭，決不能視而不見。
做作風(fēng)上的正派人。作風(fēng)正則民心順，民心順則事業(yè)興。對黨員來說，越是身居權(quán)力集中的崗位，越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動、為私情所擾。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，重品行、做表率;公公正正用權(quán)，時刻牢記權(quán)力姓公不姓私，嚴(yán)格按政策用權(quán)、按原則用權(quán)、按紀(jì)律用權(quán)，堅(jiān)持公正待人，公正處事;踏踏實(shí)實(shí)干事，在日常工作中盡職盡責(zé)，在創(chuàng)新工作上突破，在關(guān)鍵時刻勇于擔(dān)當(dāng)，從而充分發(fā)揮表率作用，自覺做到品行端正、作風(fēng)正派，以實(shí)際行動影響帶動身邊人。
做工作上的實(shí)干人。激情作為一種催人進(jìn)取、積極向上的精神品質(zhì)，理應(yīng)成為黨員必備的精神品質(zhì)。毛澤東曾說過：“人是要有點(diǎn)精神的”，鄧小平同志也講過：“沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)”?！熬瘛焙汀皻狻拧?，從某種意義上講，就是激情。作為一名黨員，在工作中應(yīng)當(dāng)把激情煥發(fā)出來，把潛能發(fā)揮出來，以蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)奮進(jìn)的銳氣、百折不撓的志氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣，破難題、求實(shí)效，努力創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于群眾的業(yè)績。
政治讀書心得體會篇十五
閱讀是一種獲取知識和思考的重要途徑，而閱讀政治類書籍更是對一個人政治覺悟和思想修養(yǎng)的重要考驗(yàn)。在快速發(fā)展的社會中，政治問題的復(fù)雜性和多樣性給人們的思想挑戰(zhàn)暴露出來。通過讀書，我們能夠深入了解政治的本質(zhì)，探索政治的思辨和智慧，培養(yǎng)自己的政治視野和責(zé)任感。在經(jīng)歷了多次祖國政治變遷的我來說，讀書解決了我對政治的迷糊和困擾，讓我明白了每個人都應(yīng)該對政治負(fù)責(zé)，了解并關(guān)心國家的大事。
第二段：個人閱讀的收獲
通過閱讀大量的政治類書籍，我逐漸明白了政治的重要性。政治不僅僅是國家權(quán)力的行使，更是社會治理的基礎(chǔ)和動力。而對于個人來說，政治決定了我們的生活和前途。閱讀政治類書籍讓我更加清楚地認(rèn)識到個人與政治的關(guān)系。政治并不是遙遠(yuǎn)的存在，而是與每個人息息相關(guān)。一個國家的政策決策和社會發(fā)展與個人的生活息息相關(guān)，每個人都應(yīng)該關(guān)心國家大事，參與政治決策，并為自己的幸福和國家的發(fā)展負(fù)責(zé)。
第三段：書籍對我個人政治態(tài)度的影響
閱讀政治類書籍不僅僅開闊了我的眼界，也對我的個人政治態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀，我意識到政治并不是簡單的非黑即白，而是充滿了復(fù)雜性和多樣性的。在政治問題面前，我們不能簡單地做出評判，而需要建立全面和客觀的觀點(diǎn)。政治的復(fù)雜性使我學(xué)會了更加理性地思考問題，善于辨別真?zhèn)?，不被一時的情緒和輿論左右。同時，我也明白了每個人對政治問題都應(yīng)該有自己的獨(dú)立見解，并不盲從于他人。只有憑借自己的判斷和思考，才能真正做出有意義的行動。
第四段：書籍對我的社會責(zé)任感的培養(yǎng)
通過閱讀政治類書籍，我深感作為一個公民的責(zé)任和使命。政治不是專屬于政治家和高層領(lǐng)導(dǎo)的事情，每個公民都應(yīng)該有參與和關(guān)心國家大事的責(zé)任。閱讀政治類書籍讓我明白了這一點(diǎn)，并且激發(fā)了我對國家發(fā)展和社會進(jìn)步的熱情。作為一個年輕人，我相信自己有能力為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過積極參與公民行動、投票選舉等，我可以為國家的民主建設(shè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，讓自己成為國家進(jìn)步的推動者。
第五段：總結(jié)
通過閱讀政治類書籍，我不僅僅獲得了政治知識，更重要的是培養(yǎng)了政治的思考和個人的社會責(zé)任感。政治類書籍不僅是知識的來源，更是人們共同思考的空間。通過讀書，我們可以了解政治的本質(zhì)和復(fù)雜性，認(rèn)識到個人對政治的重要性，并且培養(yǎng)了個人的社會責(zé)任感和公民行動意識。閱讀政治類書籍是培養(yǎng)自己的思考力和責(zé)任感的途徑，也是身為一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我相信，通過讀書，每個人都可以成為一個有思想、有責(zé)任感的公民，為國家的進(jìn)步和社會的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
政治讀書心得體會篇十六
政治作為一門學(xué)科，是研究國家政權(quán)組織和政治行為的學(xué)問。政治讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀與政治相關(guān)的書籍，可以提高我們的政治素養(yǎng)與思維能力。在我進(jìn)行政治讀書的過程中，我收獲頗豐，得到了許多寶貴的心得體會。
第二段：拓寬政治視野
政治讀書可以幫助我們拓寬政治視野，了解更多國家政治的發(fā)展與變革。通過閱讀不同國家的政治史書籍，我了解了各國政治體制的演變與政治制度的建立。例如，通過了解英國的君主立憲制度，我認(rèn)識到民主制度的實(shí)踐對于國家政治的穩(wěn)定與發(fā)展起到了重要的作用。政治讀書還幫助我了解到不同國家的政治文化與價值觀念，這對于拓寬自己的思維方式與世界觀很有幫助。
第三段：培養(yǎng)批判思維
政治讀書對于培養(yǎng)我們的批判思維與分析能力非常重要。通過閱讀政治學(xué)的經(jīng)典著作，我學(xué)會了用辯證的眼光看待問題，分析問題的背后原因與動機(jī)。政治讀書不僅幫助我提高了批判性思維的能力，還鍛煉了邏輯推理與問題解決的能力。例如，在閱讀一本關(guān)于政治哲學(xué)的書籍時，我學(xué)會了運(yùn)用哲學(xué)思維對復(fù)雜的政治問題進(jìn)行深入思考和理解，這對于我提高解決問題的能力有很大的幫助。
第四段：增強(qiáng)政治參與意識
政治讀書還可以增強(qiáng)我們的政治參與意識。通過閱讀政治經(jīng)典著作和政治理論，我對政治的本質(zhì)和政治行為有了更深入的理解。我意識到政治并不是一件遙遠(yuǎn)的事情，而是與每個人息息相關(guān)的。政治讀書激發(fā)了我對社會與公共事務(wù)的關(guān)注，讓我更加積極地參與到社會和政治的討論中。我通過參與一些政治討論組織和活動，與他人互動、交流觀點(diǎn)，從而提高了自己在政治領(lǐng)域的影響力和參與度。
第五段：明確自身的政治立場
政治讀書還讓我更加理解和明確了自身的政治立場。通過閱讀政治經(jīng)典著作和政治理論，我了解到各種不同的政治思想和觀點(diǎn)，并且更好地了解到自己所崇尚的政治理念。政治讀書讓我知道了自己對政治的態(tài)度和追求，使我有能力為自己的政治信念發(fā)聲并為之努力。政治讀書還讓我和身邊的人討論政治議題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的政治思維和表達(dá)能力。
總結(jié)：
政治讀書是提高政治素養(yǎng)和思維能力的重要途徑。通過政治讀書，我們可以拓寬自己的政治視野，培養(yǎng)批判性思維和分析能力，增強(qiáng)政治參與意識，并且明確自身的政治立場。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)保持對政治讀書的興趣與熱愛，不斷提高自己在政治領(lǐng)域的知識與能力。
政治讀書心得體會篇十七
第一段：引言（200字）
讀書是人類獲取知識的重要途徑，而政治則是人類社會發(fā)展的重要因素之一。這兩者的結(jié)合，讓讀書不再僅僅是一種獲取知識的過程，而是一次對自身政治意識的覺醒和提升。在我長時間的讀書過程中，我深深地感受到了讀書對于政治思維和行為的影響，也認(rèn)識到政治意識對于讀書的指導(dǎo)和加強(qiáng)作用。在這篇文章中，我將分享我在讀書中獲得的政治心得體會。
第二段：讀書擴(kuò)展政治思維（200字）
讀書不僅僅是獲取知識，更重要的是擴(kuò)展我們的思維。通過閱讀政治相關(guān)的書籍，我們可以了解不同政治體制和思想，領(lǐng)略不同的政治智慧。例如，讀關(guān)于中國政治的書籍，可以了解到中國的政治體制、法治精神以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等。通過閱讀，我們可以拓寬自己的政治視野，培養(yǎng)批判性思維，以及培養(yǎng)自己對事物的獨(dú)立思考能力。
第三段：讀書提升政治素養(yǎng)（200字）
讀書不僅可以提升我們的政治思維，還可以提升我們的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個人對政治現(xiàn)象、政治決策和政治行為的認(rèn)識、理解和探究能力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的政治理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解政治決策的背后邏輯，掌握分析和解決政治問題的方法。這樣，我們就能更好地參與到政治生活中，了解和分析政治現(xiàn)象，并提出我們自己的看法和建議。
第四段：讀書引導(dǎo)政治行為（200字）
在社會中，政治意識是我們參與政治行為的指導(dǎo)。通過讀書，我們可以明確自己的政治立場和價值觀，從而更好地參與到政治行為中。例如，在了解不同的政治理論后，我們可以選擇自己認(rèn)同的理論，并在實(shí)踐中努力踐行。同時，通過閱讀政治傳記和經(jīng)典著作，我們可以學(xué)習(xí)到一些政治家和領(lǐng)導(dǎo)人在政治上的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧，指導(dǎo)我們自己的政治行為。
第五段：結(jié)論（200字）
通過讀書，我們不僅僅獲取了知識，還提升了我們的政治思維和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)了我們的政治行為。讀書政治心得體會讓我認(rèn)識到，讀書需要有理性思考和批判精神，需要把握好讀書的目的和方向，以免淪為政治工具。通過讀書，我們可以更好地了解社會政治現(xiàn)象，理解人們的政治行為，以及更好地參與到政治生活中。讀書政治心得體會，是一個不斷深化和提升的過程，希望通過讀書，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的政治夢想，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
政治讀書心得體會篇十八
全國兩會3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學(xué)院的校園里馬上掀起了一股“兩會”學(xué)習(xí)熱。起初是我校的呂校長開的一個關(guān)于兩會學(xué)習(xí)的報告大會，我很榮幸的有機(jī)會參加了那次報告的學(xué)習(xí)，讓我感觸頗深，作為一名入黨積極分子，一名中國的公民，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)該時刻關(guān)心時局，在學(xué)好專業(yè)知識的同時也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會”會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想、本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。所以后來我除了自己收聽，收看“兩會”相關(guān)報道，我系也辦了一次關(guān)于兩會的學(xué)習(xí)交流大會。借此機(jī)會談?wù)剬Α皟蓵钡母邢耄?BR> 今年的政府工作報告結(jié)合我國的基本國情，實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù)，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出的應(yīng)對措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國人民的發(fā)展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實(shí)話，求真務(wù)實(shí)，催人奮進(jìn)。
伴隨著政協(xié)會議的召開，關(guān)于兩會熱點(diǎn)話題的討論也在不斷升溫。然而，我對熱點(diǎn)四感觸特別深。去年以來，“表哥”“房姐”相繼被查處，顯示了網(wǎng)絡(luò)時代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述，“踏石留印、抓鐵有痕”的決心，加強(qiáng)“裸官”監(jiān)管的指向，讓人們感受到新一輪反腐風(fēng)暴勢頭正勁。如何建立反腐倡廉的長效機(jī)制，如何加強(qiáng)對權(quán)力監(jiān)督制約，兩會代表委員發(fā)表真知灼見。我國反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來，但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備，很多制定出來的法律在規(guī)定上過于寬泛，可操作性也不強(qiáng)，這樣不利于打擊腐敗。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我對祖國的腐敗的問題是比較關(guān)注的。對于腐敗問題我想說，領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，是反腐敗三項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須要從以下三個方面做起：
首先，要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識水平至關(guān)重要。其次，要不斷增強(qiáng)拒腐防變意識。當(dāng)今社會，隨著改革開放的不斷深化和擴(kuò)大，一些腐配思想文化對黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢。因此，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后，要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識，自覺接受監(jiān)督，這一機(jī)制就產(chǎn)生了動力和活力。因此，黨員干部要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
從兩會報告中，我們能得很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進(jìn)而立足國情，立足自身現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會只是我國政治事務(wù)中的一面旗幟，一個標(biāo)識和符號。我堅(jiān)信，在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么在這么多嚴(yán)峻的形勢下，對于我們大數(shù)劇增，這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)是一個綜合性的問題，造成就業(yè)難的因素是多方面的，有高校、社會、企事業(yè)單位等多方面的原因，也有大學(xué)生本身的原因，作為大學(xué)生自身方面：
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學(xué)生可以充分認(rèn)識到就業(yè)的艱難，進(jìn)而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力。
二、改變舊有的擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環(huán)境下，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
作為一名入黨積分子，通過每年舉行的兩會，可以使我們能夠在第一時間準(zhǔn)確的認(rèn)識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清大局，明辨是非，站對立場，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動身邊的人參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
作為一名在校大學(xué)生，應(yīng)該從我做起，從身邊的事做起，從細(xì)微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育，那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問題，客觀的分析問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個基本原則。第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。
政治讀書心得體會篇十九
政治是一門重要的學(xué)科，也是國家社會發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到政治書籍的重要性和價值。這些書籍不僅幫助我了解了國家政治制度和運(yùn)作機(jī)制，更重要的是讓我意識到個人在政治中的作用和責(zé)任。通過閱讀政治書籍，我獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，政治書籍讓我意識到政治的普遍性。政治不僅僅存在于國家和政府中，它貫穿于人類社會的方方面面。政治讀書讓我了解到政治在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各個領(lǐng)域中的影響力和決策作用。它展示了我們生活中各種各樣的政治關(guān)系和權(quán)力運(yùn)作，讓我對政治有了更全面的理解和認(rèn)知。
其次，政治書籍拓寬了我的視野。在閱讀這些書籍的過程中，我了解到不同國家的政治制度和政治文化有著不同的特點(diǎn)和發(fā)展方向。通過對比分析，我開始思考自己國家的政治現(xiàn)狀和未來發(fā)展。與此同時，政治書籍還讓我了解到國際政治的重要性，引導(dǎo)我更深入地了解國際關(guān)系和國際合作的重要性。
再次，政治書籍讓我認(rèn)識到政治教育的重要性。政治讀書不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)正確的政治觀念和價值觀。通過學(xué)習(xí)政治，我明白了個人的政治素養(yǎng)和政治意識對國家和社會的發(fā)展具有重要的意義。政治書籍為我提供了一個反思社會現(xiàn)象和參與社會實(shí)踐的平臺，讓我更好地履行作為公民的政治責(zé)任。
此外，政治書籍激發(fā)了我對民主政治的熱愛。通過學(xué)習(xí)政治，我深刻體會到民主政治的優(yōu)勢和價值。政治書籍為我介紹了民主政治的基本原則和運(yùn)行機(jī)制，提供了許多實(shí)例和案例讓我更好地了解民主的實(shí)踐效果。這讓我更加珍視自己所處的民主環(huán)境，同時也加深了我對民主政治的追求和信念。
最后，政治書籍培養(yǎng)了我對政治問題的分析和研究能力。通過學(xué)習(xí)政治書籍，我掌握了一些政治研究的方法和技巧。這讓我能夠?qū)φ螁栴}進(jìn)行系統(tǒng)性的分析和深入的研究。政治書籍還鼓勵我進(jìn)行自主思考，提出自己的見解和觀點(diǎn)。這為我將來從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，政治讀書給我?guī)砹撕芏鄬氋F的體會和收獲。通過政治書籍的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對政治的了解，也為自己的成長和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)保持對政治的關(guān)注和熱愛，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和政治覺悟，為社會的進(jìn)步和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。