總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)軌跡和變化。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面的要點(diǎn)？接下來(lái)，讓我們來(lái)看一看相關(guān)的總結(jié)示例，對(duì)照自己的情況來(lái)分析和學(xué)習(xí)。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇一
xx年，在學(xué)院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷創(chuàng)新圖書(shū)館管理模式，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo)，得到了廣大讀者的一致好評(píng)。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。
作為圖書(shū)管理主要負(fù)責(zé)人，我不斷結(jié)合實(shí)際需要，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，調(diào)整自己管理圖書(shū)的思路，做到了創(chuàng)新工作，有力地提高了內(nèi)部管理水平。圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量多，種類(lèi)多，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書(shū)的單的盒，針對(duì)這種情況，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書(shū)程序，專(zhuān)門(mén)設(shè)有送總館的代借單，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書(shū)管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書(shū)xx本。平均每天可以收到30多張單。
一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作，風(fēng)雨無(wú)阻，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開(kāi)放，保持開(kāi)放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū)，布局基本合理；為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng)，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅；為保持書(shū)庫(kù)整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū)，盡量當(dāng)日上完，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右。
圖書(shū)館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，還回21916冊(cè)，還回光盤(pán)1420張。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃，天天忙碌著裝書(shū)，捆綁書(shū)，協(xié)助小吳搬運(yùn)，返回總館上百趟，總計(jì)捆綁、裝卸、運(yùn)輸43379冊(cè)書(shū)。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。
工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來(lái)做，別人不愿當(dāng)?shù)陌啵襾?lái)當(dāng)，不計(jì)較個(gè)人得失，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書(shū)和為書(shū)找人，耐心回答讀者遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。
長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要。為此，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，xx年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書(shū)筆記，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究，掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》，在xx公開(kāi)發(fā)表，理論水平提升很快。
回顧一年來(lái)，雖然取得了明顯了成績(jī)，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破。
今后，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié)、提高，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇二
隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的繼續(xù)擴(kuò)大，迎接20xx年教學(xué)評(píng)估工作的啟動(dòng)，圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)也有大幅度增加。全年購(gòu)書(shū)金額達(dá)2188734.1萬(wàn)元，購(gòu)入圖書(shū)9萬(wàn)多冊(cè)，與去年相比，增長(zhǎng)幅度達(dá)到40%多。今年，圖書(shū)采購(gòu)延續(xù)了去年的原則，采取招標(biāo)采購(gòu)。為了保證購(gòu)書(shū)品種，擴(kuò)大采購(gòu)渠道，我們?cè)诒姸嗟臅?shū)商當(dāng)中選擇了北方圖書(shū)出版物配送有限公司、皇姑書(shū)店、華儲(chǔ)書(shū)店、北方圖書(shū)城和北京的人天書(shū)店作為我們的合作伙伴。這五家書(shū)店規(guī)模不等，特點(diǎn)不同，為我們選書(shū)提供了更廣闊的空間，基本上能夠滿足我館圖書(shū)采購(gòu)的需求。此外，為了補(bǔ)充一些既具有專(zhuān)業(yè)特色又具有收藏價(jià)值的外文年鑒，我館還與中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口公司常年保持著業(yè)務(wù)往來(lái)。今年，我館主要采取訂購(gòu)和現(xiàn)采兩種補(bǔ)充圖書(shū)的方式，并收到了良好的效果。對(duì)于計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)四、六級(jí)考試、考研類(lèi)等階段性和時(shí)效性都很強(qiáng)的圖書(shū)，基本上采取現(xiàn)采的方式。這樣，即可以有針對(duì)性的選書(shū)，又縮短了配貨的渠道，加快了圖書(shū)到貨的速度。在這一年當(dāng)中，先后到市內(nèi)書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)18次，累計(jì)選書(shū)4萬(wàn)多冊(cè)；5月、11月又先后兩次到北京新華書(shū)店總店、首都圖書(shū)發(fā)行所、人天書(shū)店樣本室選書(shū)。暑假期間，由高館長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)三名采編部同志到上海同濟(jì)大學(xué)圖書(shū)館選購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)，此次共選購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)400多種，2300冊(cè)；另外，又參加了在上海展覽館舉辦的滬版圖書(shū)訂貨會(huì)，經(jīng)過(guò)四天的精挑細(xì)選，共選書(shū)20xx多個(gè)品種，8000多冊(cè)，在一定程度上，補(bǔ)充了我館滬版圖書(shū)的不足。下學(xué)期，為了支持院系資料室的建設(shè)，先后6次組織經(jīng)濟(jì)系、機(jī)械系、管理系等10個(gè)單位的老師到北方圖書(shū)城、華儲(chǔ)書(shū)店購(gòu)書(shū)，累計(jì)購(gòu)書(shū)5000多冊(cè)，168018.9元；教學(xué)軟件200多盒，6879.7元。為了保證圖書(shū)采購(gòu)的質(zhì)量，我們通過(guò)各種渠道，向全院師生廣泛征求采購(gòu)建議，另外，在圖書(shū)采集的過(guò)程中，我們緊密地圍繞學(xué)院教學(xué)和科研的需要，參考我院的《培養(yǎng)計(jì)劃匯編》以及各系、部提出的一些具體的要求，并收到了良好的效果，為圓滿完成全年的采購(gòu)任務(wù)提供了保證。
外文圖書(shū)合計(jì)17745種，84369冊(cè)。此外，每周都有10多冊(cè)甚至更多的問(wèn)題圖書(shū)、丟賠圖書(shū)需要處理，大家能夠利用業(yè)余時(shí)間，很好的完成了這項(xiàng)額外工作，并沒(méi)有因此影響了正常的工作進(jìn)度。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，北郵軟件的技術(shù)人員來(lái)到我館，開(kāi)始了圖書(shū)館系統(tǒng)軟件的安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作。從9月底到10月中旬，采編部并利用這段時(shí)間，組織了本部門(mén)的同志系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中國(guó)機(jī)讀目錄著錄規(guī)則。除了部分同志曾經(jīng)參加過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)班，具有一定的marc著錄基礎(chǔ)，其余同志都是從頭學(xué)起，困難可想而知。這段時(shí)間，大家的學(xué)習(xí)熱情都很高，興趣也很濃，通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)、相互提問(wèn)、集中討論等方式，基本上達(dá)到了上機(jī)編目的標(biāo)準(zhǔn)。此后，同志們又開(kāi)始了圖書(shū)館管理軟件的學(xué)習(xí)、熟悉、操作等過(guò)程，同時(shí)，北郵的技術(shù)人員又給大家安排了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)、答疑。之后，采編部的工作基本上步入了正軌，大家邊做編目，邊測(cè)試系統(tǒng)。為了盡快熟悉操作流程，同志們爭(zhēng)先恐后的上機(jī)練習(xí)，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的時(shí)間，同志們基本上熟悉了系統(tǒng)，完成了正常的工作量，而且，還發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。在這些問(wèn)題當(dāng)中，一部分是因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T不熟悉系統(tǒng)或是marc著錄規(guī)則而產(chǎn)生的，發(fā)現(xiàn)之后，我們做出了妥善的解決，并為日后做好工作奠定了基礎(chǔ)；還有一部分問(wèn)題是因?yàn)槌绦蛘{(diào)試不夠完善造成的，近期，我們正在積極和北郵客服中心取得聯(lián)系，及時(shí)把問(wèn)題反饋給他們，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)使系統(tǒng)得到全面的完善，不至于影響日后正常的工作。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇三
本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。
具體工作：
1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知
識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。
為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生供給書(shū)刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的一庫(kù)（圖書(shū)庫(kù)）二室（學(xué)生閱覽室，教師閱覽室）進(jìn)行開(kāi)放。
圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有必須教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室。
學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，對(duì)全校學(xué)生發(fā)放借書(shū)證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次，每學(xué)期生均借書(shū)到達(dá)6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇四
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的`一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本持續(xù)原樣。
5、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，持續(xù)整潔清爽。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書(shū)，并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè)，教職工借書(shū)120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫(xiě)作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇五
20xx年，圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識(shí)服務(wù)中的作用，從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個(gè)方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績(jī)。
20xx年，圖書(shū)館對(duì)讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書(shū)館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，通過(guò)多種途徑開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求化。
1、全年館藏建設(shè)。
20xx年全年，我館共訂購(gòu)中外文圖書(shū)14、4萬(wàn)冊(cè)，期刊3024種，報(bào)紙198份，電子圖書(shū)2、2萬(wàn)冊(cè)，我館續(xù)購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)75個(gè)總庫(kù)、其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)24個(gè)總庫(kù)；外文數(shù)據(jù)庫(kù)51個(gè)總庫(kù)。新訂中文數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)總庫(kù)，新訂外文數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)總庫(kù)。
2、優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度。
在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)采購(gòu)比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。
3、基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲(chǔ)備。
（1）古籍文獻(xiàn)方面，加強(qiáng)特色古籍的采購(gòu)；持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻(xiàn)，采購(gòu)新編方志168種；有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購(gòu)影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。
（2）特藏文獻(xiàn)方面，展開(kāi)對(duì)解放前三線圖書(shū)、滿鐵日文圖書(shū)、滿鐵俄文圖書(shū)、滿鐵中文圖書(shū)、西文圖書(shū)的收集、加工與整理，構(gòu)成了號(hào)稱“的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。
（3）著手籌建“吉大學(xué)人書(shū)庫(kù)”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果，以此激勵(lì)吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫(kù)將作為吉林大學(xué)圖書(shū)館特色館藏文獻(xiàn)的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊(cè)，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫(kù)做好前期準(zhǔn)備。
（4）重啟港臺(tái)書(shū)庫(kù)建設(shè)。我館樣本庫(kù)藏有中文社會(huì)科學(xué)圖書(shū)近三十萬(wàn)冊(cè)，其中有港臺(tái)圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)。讀者對(duì)此類(lèi)文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時(shí)中斷對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫(kù)中篩選出9865冊(cè)，并重啟對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，選訂港臺(tái)圖書(shū)734冊(cè)。
1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作。
20xx年，圖書(shū)館共接待到館讀者236萬(wàn)人次，借閱圖書(shū)53萬(wàn)冊(cè)，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見(jiàn)之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實(shí)行24小時(shí)開(kāi)館。延長(zhǎng)各閱覽室借書(shū)時(shí)間至晚22：00時(shí)，借還書(shū)時(shí)間到達(dá)每周92.5小時(shí)，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。
2、強(qiáng)化圖書(shū)情報(bào)服務(wù)職能。
圖書(shū)館利用文獻(xiàn)資源豐富的`得天獨(dú)厚的條件，將收集、開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請(qǐng)5617筆，完成5193筆；加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試calis虛擬參考咨詢系統(tǒng)（cvrs），五館共同開(kāi)展針對(duì)外網(wǎng)的咨詢工作；參與calislibguides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中；對(duì)外推廣cashl文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校；通過(guò)cadal數(shù)字平臺(tái)，為全國(guó)高校用戶帶給咨詢服務(wù)。
3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺(tái)。
在把握高校圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)中，對(duì)讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書(shū)館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書(shū)館與讀者的溝通渠道，加強(qiáng)與讀者的親密互動(dòng)，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗(yàn)，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺(tái)、薦書(shū)臺(tái)、館長(zhǎng)信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺(tái)外，還開(kāi)通吉林大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)（目前有2467群用戶）、在線qq即時(shí)服務(wù)平臺(tái)（目前有1067個(gè)群用戶），開(kāi)展各類(lèi)信息咨詢。各平臺(tái)回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件（封）。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動(dòng)，我館于12月4日舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)，共有78位師生參加，互動(dòng)交流問(wèn)題達(dá)67個(gè)。加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者互動(dòng)，增加了讀者對(duì)圖書(shū)館的了解。
4、加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。
對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計(jì)培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課，選修人數(shù)達(dá)1157人。開(kāi)展密集數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)，累計(jì)過(guò)53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書(shū)館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書(shū)館的熱情。
1、開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館以此為契機(jī)，與北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng)，活動(dòng)形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書(shū)展等，極大地激發(fā)了讀者讀書(shū)的熱情，這是圖書(shū)館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開(kāi)端。
2、開(kāi)展“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)。
目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)共有120多個(gè)，這些數(shù)據(jù)庫(kù)有著強(qiáng)大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫(kù)資源，以促進(jìn)讀者對(duì)于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書(shū)館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)?；顒?dòng)共邀請(qǐng)30多家中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的出版社和代理公司參展，活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對(duì)讀者設(shè)計(jì)“圖書(shū)館電子資源使用狀況問(wèn)卷調(diào)查”，使讀者對(duì)圖書(shū)館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。
3、開(kāi)展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)。
思考到在大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲(chǔ)、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要，我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間，通過(guò)多層次、全方位地在五校區(qū)開(kāi)展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn)，極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng)，提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的使用績(jī)效。
4、舉辦技能大賽，提升讀者大型數(shù)據(jù)庫(kù)使用潛力。
為了切實(shí)調(diào)動(dòng)讀者的用心性，及實(shí)際操作潛力，圖書(shū)館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個(gè)技能大賽，參加人數(shù)達(dá)1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。
5、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開(kāi)展學(xué)科服務(wù)工作。
圖書(shū)館組織專(zhuān)業(yè)人員，利用館內(nèi)豐富的信息資源，開(kāi)展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國(guó)際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計(jì)6次，吉林大學(xué)本年度sci收錄檢索統(tǒng)計(jì)6次，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù)，加強(qiáng)了圖書(shū)館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
6、科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項(xiàng)目。
圖書(shū)館科技查新站獲得吉林省內(nèi)一家可出具專(zhuān)利檢索報(bào)告及專(zhuān)利法律狀態(tài)報(bào)告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門(mén)共完成國(guó)家863項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項(xiàng)目、省科技廳及長(zhǎng)春市科技局項(xiàng)目查新700余項(xiàng)，檢索證明700余項(xiàng)，出具專(zhuān)利法律狀態(tài)報(bào)告16份。對(duì)教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。
7、轉(zhuǎn)變思想、用心爭(zhēng)取外部資源，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)。
20xx年，圖書(shū)館用心爭(zhēng)取國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金支持，在“大型文專(zhuān)”項(xiàng)目建設(shè)中，本館爭(zhēng)取到14、5萬(wàn)美元，占全部大型文專(zhuān)經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作，爭(zhēng)取他們對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的支持。各類(lèi)活動(dòng)共爭(zhēng)取外部經(jīng)費(fèi)3、2萬(wàn)元。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇六
隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的繼續(xù)擴(kuò)大，迎接20xx年教學(xué)評(píng)估工作的啟動(dòng)，圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)也有大幅度增加。全年購(gòu)書(shū)金額達(dá)2188734.1萬(wàn)元，購(gòu)入圖書(shū)9萬(wàn)多冊(cè)，與去年相比，增長(zhǎng)幅度達(dá)到40%多。今年，圖書(shū)采購(gòu)延續(xù)了去年的原則，采取招標(biāo)采購(gòu)。為了保證購(gòu)書(shū)品種，擴(kuò)大采購(gòu)渠道，我們?cè)诒姸嗟臅?shū)商當(dāng)中選擇了北方圖書(shū)出版物配送有限公司、皇姑書(shū)店、華儲(chǔ)書(shū)店、北方圖書(shū)城和北京的人天書(shū)店作為我們的合作伙伴。這五家書(shū)店規(guī)模不等，特點(diǎn)不同，為我們選書(shū)提供了更廣闊的空間，基本上能夠滿足我館圖書(shū)采購(gòu)的需求。此外，為了補(bǔ)充一些既具有專(zhuān)業(yè)特色又具有收藏價(jià)值的外文年鑒，我館還與中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口公司常年保持著業(yè)務(wù)往來(lái)。今年，我館主要采取訂購(gòu)和現(xiàn)采兩種補(bǔ)充圖書(shū)的方式，并收到了良好的效果。對(duì)于計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)四、六級(jí)考試、考研類(lèi)等階段性和時(shí)效性都很強(qiáng)的圖書(shū)，基本上采取現(xiàn)采的方式。這樣，即可以有針對(duì)性的選書(shū)，又縮短了配貨的渠道，加快了圖書(shū)到貨的速度。在這一年當(dāng)中，先后到市內(nèi)書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)18次，累計(jì)選書(shū)4萬(wàn)多冊(cè)；5月、11月又先后兩次到北京新華書(shū)店總店、首都圖書(shū)發(fā)行所、人天書(shū)店樣本室選書(shū)。暑假期間，由高館長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)三名采編部同志到上海同濟(jì)大學(xué)圖書(shū)館選購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)，此次共選購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)400多種，2300冊(cè)；另外，又參加了在上海展覽館舉辦的滬版圖書(shū)訂貨會(huì)，經(jīng)過(guò)四天的精挑細(xì)選，共選書(shū)20xx多個(gè)品種，8000多冊(cè)，在一定程度上，補(bǔ)充了我館滬版圖書(shū)的不足。下學(xué)期，為了支持院系資料室的建設(shè)，先后6次組織經(jīng)濟(jì)系、機(jī)械系、管理系等10個(gè)單位的老師到北方圖書(shū)城、華儲(chǔ)書(shū)店購(gòu)書(shū)，累計(jì)購(gòu)書(shū)5000多冊(cè)，168018.9元；教學(xué)軟件200多盒，6879.7元。為了保證圖書(shū)采購(gòu)的質(zhì)量，我們通過(guò)各種渠道，向全院師生廣泛征求采購(gòu)建議，另外，在圖書(shū)采集的過(guò)程中，我們緊密地圍繞學(xué)院教學(xué)和科研的需要，參考我院的《培養(yǎng)計(jì)劃匯編》以及各系、部提出的一些具體的要求，并收到了良好的效果，為圓滿完成全年的采購(gòu)任務(wù)提供了保證。
外文圖書(shū)合計(jì)17745種，84369冊(cè)。此外，每周都有10多冊(cè)甚至更多的問(wèn)題圖書(shū)、丟賠圖書(shū)需要處理，大家能夠利用業(yè)余時(shí)間，很好的完成了這項(xiàng)額外工作，并沒(méi)有因此影響了正常的工作進(jìn)度。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，北郵軟件的技術(shù)人員來(lái)到我館，開(kāi)始了圖書(shū)館系統(tǒng)軟件的安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作。從9月底到10月中旬，采編部并利用這段時(shí)間，組織了本部門(mén)的同志系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中國(guó)機(jī)讀目錄著錄規(guī)則。除了部分同志曾經(jīng)參加過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)班，具有一定的marc著錄基礎(chǔ)，其余同志都是從頭學(xué)起，困難可想而知。這段時(shí)間，大家的學(xué)習(xí)熱情都很高，興趣也很濃，通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)、相互提問(wèn)、集中討論等方式，基本上達(dá)到了上機(jī)編目的標(biāo)準(zhǔn)。此后，同志們又開(kāi)始了圖書(shū)館管理軟件的學(xué)習(xí)、熟悉、操作等過(guò)程，同時(shí)，北郵的技術(shù)人員又給大家安排了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)、答疑。之后，采編部的工作基本上步入了正軌，大家邊做編目，邊測(cè)試系統(tǒng)。為了盡快熟悉操作流程，同志們爭(zhēng)先恐后的上機(jī)練習(xí)，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的時(shí)間，同志們基本上熟悉了系統(tǒng)，完成了正常的工作量，而且，還發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。在這些問(wèn)題當(dāng)中，一部分是因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T不熟悉系統(tǒng)或是marc著錄規(guī)則而產(chǎn)生的，發(fā)現(xiàn)之后，我們做出了妥善的解決，并為日后做好工作奠定了基礎(chǔ)；還有一部分問(wèn)題是因?yàn)槌绦蛘{(diào)試不夠完善造成的，近期，我們正在積極和北郵客服中心取得聯(lián)系，及時(shí)把問(wèn)題反饋給他們，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)使系統(tǒng)得到全面的完善， 不至于影響日后正常的工作。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇七
2.負(fù)責(zé)對(duì)文獻(xiàn)的'標(biāo)引與編目工作，并且對(duì)館藏文獻(xiàn)進(jìn)行驗(yàn)收審校，即：組織藏書(shū)、揭示館藏。
3.負(fù)責(zé)與到館書(shū)商的接洽工作，為書(shū)商提供分編加工要求，并對(duì)書(shū)商的分編加工工作進(jìn)行審校驗(yàn)收。
4.負(fù)責(zé)使用“圖書(shū)館集群管理系統(tǒng)”對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)算機(jī)編目完成后的書(shū)目記錄交送工作，將館藏書(shū)目記錄全部交送到本館中央數(shù)據(jù)庫(kù)。
20xx.3.26。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇八
xx-xx年圖書(shū)館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治上求進(jìn)步、求提高 “沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低，對(duì)工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒(méi)有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。
二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效 根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。
1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書(shū)館原有網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。
(2)加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁(yè)的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂(lè)城與ftp推出了可檢索功能，同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng)、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了xxx大學(xué)圖書(shū)館英文版，這是圖書(shū)館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館，協(xié)助制訂計(jì)劃、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過(guò)各部門(mén)一個(gè)多月的努力，推出了xxx大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn)。通過(guò)一段時(shí)間的使用，對(duì)第一版出現(xiàn)的問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式、欄目的歸類(lèi)、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。
(3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí)，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫(xiě)匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫(xiě)匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè)。
(5)軟件開(kāi)發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫(xiě)軟件七個(gè)。如外出采訪選書(shū)查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。
2、電子文獻(xiàn)服務(wù)
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專(zhuān)題進(jìn)行滾動(dòng)播放，如wto與中國(guó)政府職能講座、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問(wèn)xxx”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開(kāi)放，延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間，效果顯著。
(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。
3、設(shè)備管理與維護(hù)
(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤(pán)塔、影視音樂(lè)城、ftp等調(diào)整工作。
(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)，做到帳物相符，防止國(guó)有資產(chǎn)的.流失。
(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求，對(duì)淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造方案，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇，后由于資金沒(méi)有到位，未能進(jìn)行改造。
4、綜合治理工作
根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng)，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次，國(guó)慶、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比，積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。
5、紀(jì)檢工作
(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。
(2)做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整，并對(duì)責(zé)任人和責(zé)任對(duì)象提出明確要求。
(3)參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督。
(4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出處理意見(jiàn)，做到件件有回音，事事有答復(fù)。
(5)自己執(zhí)行情況：能?chē)?yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私，按要求上報(bào)收入，執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話，遵守組織人事紀(jì)律。
6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，積極參與省中心對(duì)二期工程方案的討論，完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分。
7、其它工作
(1) 6月18日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng)。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè)，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目，并提出修改思路，由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人修改。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能，圖書(shū)館在十六大前后開(kāi)展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作，召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng)。
三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)300余篇，寫(xiě)了近2萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)論文****等五篇。申請(qǐng)2002度xxx大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《****》)，得到了立項(xiàng)。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。
四、存在不足：
1.工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書(shū)館個(gè)人考核總結(jié)。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇九
同志們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全省公共圖書(shū)館館長(zhǎng)會(huì)。這次會(huì)議的主題是：總結(jié)、交流過(guò)去一年的工作，研究、部署全省公共圖書(shū)館工作。
一、回顧與總結(jié)
是“十一五”的開(kāi)局之年，全省各級(jí)公共圖書(shū)館認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)。
(一)積極推進(jìn)新一輪圖書(shū)館建設(shè)，圖書(shū)館整體實(shí)力有了新提高。在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心支持下，在“十一五”開(kāi)局之年，除了十堰市圖書(shū)館改造工程、大悟縣文圖大樓投入使用以外，遠(yuǎn)安、團(tuán)風(fēng)、天門(mén)等地圖書(shū)館新館工程即將投入使用。另外有宜昌市、南漳縣、云夢(mèng)縣等11個(gè)新館開(kāi)始建設(shè)。湖北省圖書(shū)館新館建設(shè)已正式列入“十一五”規(guī)劃，按照“一次規(guī)劃，分期建設(shè)”的總體設(shè)想，一期工程預(yù)計(jì)投資4個(gè)億，新建館舍5萬(wàn)平方米。全省正在籌建或已經(jīng)納入政府“十一五”建設(shè)規(guī)劃的新館項(xiàng)目大約還有20余家，其中僅十堰市就有：丹江口市規(guī)劃在新城投資800萬(wàn)建6000平方米的新館;房縣投資300萬(wàn)建3000平方米的新館;鄖西縣投資1000萬(wàn)建3500平方米的圖文博多功能新館。據(jù)了解，目前全省90%以上的圖書(shū)館進(jìn)行了擴(kuò)建、維修和環(huán)境整治，如襄樊、鄂州、恩施州、潛江、洪湖等地都加大了圖書(shū)館的維修投入，使各地館舍條件不斷改善，圖書(shū)館環(huán)境得到進(jìn)一步美化。
(二)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《湖北省公共圖書(shū)館條例》，公共圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)投入有了新增長(zhǎng)。各級(jí)圖書(shū)館在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，大力抓好《條例》的貫徹落實(shí)，千方百計(jì)爭(zhēng)取政府對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的扶持，各級(jí)財(cái)政投入穩(wěn)步增長(zhǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20全省圖書(shū)館事業(yè)總經(jīng)費(fèi)將接近9000萬(wàn)元，比增加800多萬(wàn)元。其中，武漢市(包括13個(gè)區(qū))平均增長(zhǎng)百分率達(dá)到二位數(shù)，潛江增長(zhǎng)翻番，十堰增長(zhǎng)25%，荊州增長(zhǎng)22%，黃岡增長(zhǎng)18%，黃石增長(zhǎng)17%，大冶、京山、咸安、監(jiān)利、建始、英山、房縣、巴東等增長(zhǎng)在20%以上。不僅事業(yè)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增加，購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)也有明顯增長(zhǎng)，如：省圖書(shū)館增加130萬(wàn)元，達(dá)到500萬(wàn)元，十堰、孝感、隨州、黃梅、宜都、石首、鐘祥各增加了5萬(wàn)元以上。同時(shí)，呈繳本制度在各地文化主管部門(mén)支持下逐步規(guī)范化、制度化，地方文獻(xiàn)資源建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，潛江的曹禺文獻(xiàn)館、襄樊的胡繩圖書(shū)館、東西湖的湖北作家文獻(xiàn)中心、荊門(mén)的啤酒文獻(xiàn)中心等都初具規(guī)模?？傊?，《條例》的進(jìn)一步貫徹和落實(shí)，使得各地圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)投入得到進(jìn)一步增加，內(nèi)外環(huán)境得到進(jìn)一步改善,圖書(shū)館文獻(xiàn)基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)。
(三)不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提升服務(wù)功能，圖書(shū)館服務(wù)有了新亮點(diǎn)。去年，我在全省館長(zhǎng)會(huì)上提出，圖書(shū)館長(zhǎng)要思考新形勢(shì)下圖書(shū)館辦館理念和服務(wù)方式的創(chuàng)新，要探索現(xiàn)代條件下圖書(shū)館服務(wù)新的發(fā)展思路和發(fā)展模式，各館就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了積極探索。一是各類(lèi)講座創(chuàng)出品牌。省館的“名家講壇”、“精英論壇”,武漢館的“名家論壇”,武漢市少兒館的“名師講座”,十堰市館的“共筑和諧十堰講壇”,黃石市館的系列“知識(shí)報(bào)告會(huì)”,夷陵區(qū)館的“平湖論壇”等，都創(chuàng)出了品牌效應(yīng)，已經(jīng)成為為大眾服務(wù)的重要成果，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。此外，黃岡市結(jié)合長(zhǎng)征勝利70周年組織“老區(qū)精神校園行宣講團(tuán)”,共作報(bào)告會(huì)200余場(chǎng)，武漢館把報(bào)告會(huì)送到基層，這些都受到熱烈歡迎。二是上下聯(lián)動(dòng)產(chǎn)生較好效果。圍繞年圖書(shū)館服務(wù)宣傳周的主題，省館、武漢館、武漢市少兒館和黃石館，聯(lián)合高校、科研院所圖書(shū)館等13家，在洪山廣場(chǎng)舉行了大型宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大了圖書(shū)館的社會(huì)影響。三是借力拓展服務(wù)范圍達(dá)到發(fā)展目的。孝感市圖書(shū)館聯(lián)合孝南區(qū)文體局和街道聯(lián)合投資50萬(wàn)元，建立孝感市圖書(shū)館書(shū)院社區(qū)分館，并派出工作人員，按照總分館服務(wù)模式運(yùn)行，延伸了市圖書(shū)館的服務(wù)觸角;隨州市與企業(yè)聯(lián)姻創(chuàng)辦了“全球通讀者俱樂(lè)部”;宜都市文化局和圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值11萬(wàn)元7000余冊(cè)各類(lèi)圖書(shū)，分送到各個(gè)鄉(xiāng)村圖書(shū)室，將全市12個(gè)新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村納入自己的輔建系統(tǒng)，這些開(kāi)拓性做法，都是各地在工作機(jī)制創(chuàng)新上取得的成果。
(四)完善共享工程管理機(jī)制，基層中心建設(shè)上了新臺(tái)階。我省文化共享工程實(shí)施4年來(lái)，各級(jí)黨委、政府高度重視，積極落實(shí)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證了文化共享工程的順利實(shí)施。2006年全省各級(jí)財(cái)政投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)共計(jì)665萬(wàn)元,其中,省級(jí)財(cái)政270萬(wàn)元，市、縣級(jí)財(cái)政395萬(wàn)元。至此,全省各級(jí)財(cái)政共投入文化共享工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)達(dá)到4070萬(wàn)元，其中省財(cái)政投入1660萬(wàn)元，市、縣級(jí)財(cái)政投入2410萬(wàn)元。截止2006年底，與省分中心簽訂基層中心建設(shè)協(xié)議的基層點(diǎn)總數(shù)已達(dá)211家(包括6個(gè)試點(diǎn)縣及70余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn))，其中已建成的服務(wù)點(diǎn)有164家，全省12個(gè)地級(jí)市全部建成館內(nèi)局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館自動(dòng)化管理，86個(gè)縣級(jí)圖書(shū)館中有73家建成縣級(jí)中心，其中65%建立了電子閱覽室，文化共享工程縣級(jí)以上服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成，全省公共圖書(shū)館服務(wù)能力和服務(wù)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。
去年全省重點(diǎn)加大了社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層中心的建設(shè)力度，特別是加大了為基層群眾服務(wù)的力度。如：黃石、荊門(mén)、大冶、京山等分中心開(kāi)展了“文化進(jìn)社區(qū)進(jìn)農(nóng)村優(yōu)秀愛(ài)國(guó)影片社區(qū)展映活動(dòng)”,十堰、建始等送文化信息進(jìn)校園，宜城市分中心配合當(dāng)?shù)攸h員先進(jìn)性教育，實(shí)施黨員“網(wǎng)上安家”工程。一些地方還利用共享工程網(wǎng)絡(luò)資源編制資料，送往各個(gè)鎮(zhèn)灣村落，如：秭歸縣茅坪鎮(zhèn)文化站編印農(nóng)業(yè)資料為農(nóng)戶服務(wù),五峰縣為民營(yíng)企業(yè)提供市場(chǎng)信息跟蹤服務(wù),當(dāng)陽(yáng)市、南漳縣分中心為村民播放農(nóng)業(yè)科技片等,受到廣大農(nóng)民群眾的歡迎。
幾年來(lái)，各地按照《湖北省文化信息資源共享工程管理辦法》、《湖北省文化信息資源共享工程基層中心服務(wù)協(xié)議》等要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)章和制度，規(guī)范管理，強(qiáng)化人員培訓(xùn)，保證了各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省已受訓(xùn)人員達(dá)3000余人。同時(shí)，各級(jí)中心還重點(diǎn)抓了文化資源加工。目前，省分中心加工整合數(shù)字資源達(dá)344gb，免費(fèi)提供各基層中心使用的文化信息資源總量已達(dá)8.5tb;荊州建立了“少兒信息大世界”數(shù)據(jù)庫(kù)，秭歸建立了“屈原文化暨秭歸縣地方數(shù)據(jù)庫(kù)”，宜昌建立了“宜昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)”等，另外黃岡的黃梅戲、大冶的石雕、崇陽(yáng)的提琴戲等也都將地方資源列入了當(dāng)?shù)卣骷闹攸c(diǎn)，省分中心已建成了宜昌、神農(nóng)架、蘄春、黃梅、浠水等地專(zhuān)題特色資源庫(kù)并上網(wǎng)發(fā)布。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)各地圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展仍不均衡，基礎(chǔ)設(shè)施、文獻(xiàn)信息資源等尚不能滿足人民群眾的文化生活需求。很多館舍建于上個(gè)世紀(jì)80年代，多顯陳舊，而且在布局、功能等方面已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我省800平方米左右的館舍還有7家，對(duì)照新的圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，還存在較大距離。另?yè)?jù)了解，雖然全省大部分圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入地方財(cái)政預(yù)算，但是購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)比例仍未達(dá)到《條例》中所規(guī)定的市、縣級(jí)圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)要求，也還有少數(shù)縣級(jí)圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)仍沒(méi)有列入財(cái)政預(yù)算，有的圖書(shū)館多年基本沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。有的地方呈繳本制度還不落實(shí)，地方文獻(xiàn)資源建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
(二)共享工程仍然存在管理不規(guī)范的問(wèn)題。一些基層中心在管理上不規(guī)范，打著共享工程的名義，行網(wǎng)吧之實(shí)，違背了共享工程建設(shè)的初衷，給共享工程帶來(lái)了負(fù)面影響，加上經(jīng)費(fèi)、技術(shù)力量較薄弱，制約了基層中心健康發(fā)展。這個(gè)問(wèn)題要引起我們的高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)管理，用規(guī)范的、行之有效的措施來(lái)搞好管理工作，共同打造和維護(hù)共享工程良好的社會(huì)形象。
(三)圖書(shū)館從業(yè)人員素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。人才是事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障。目前圖書(shū)館隊(duì)伍素質(zhì)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，但與事業(yè)發(fā)展的要求相比，也存在不相適應(yīng)的現(xiàn)象。我們要制定計(jì)劃，采取措施，不斷提高在職人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保圖書(shū)館事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
三、今年的工作
(一)加強(qiáng)管理，以人為本，不斷創(chuàng)新。今年首要工作任務(wù)就是繼續(xù)深化改革，通過(guò)改革求得事業(yè)發(fā)展。首先，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，積極推進(jìn)改革，要通過(guò)改革進(jìn)一步激發(fā)職工的創(chuàng)造力和內(nèi)部活力。要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓思路，以人為本，加強(qiáng)管理，不斷創(chuàng)新。同時(shí)，在服務(wù)方式上要?jiǎng)?chuàng)新，要不斷提高服務(wù)水平，利用先進(jìn)手段，圍繞服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村，不斷探索新的服務(wù)模式和路子。要加強(qiáng)為未成年人思想道德建設(shè)服務(wù)，對(duì)學(xué)生免費(fèi)提供一些服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)把為未成年人服務(wù)工作落到實(shí)處，真心實(shí)意地為廣大青少年?duì)I造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。要積極為外來(lái)務(wù)工者和其他外地讀者提供服務(wù)，特別要積極探索圖書(shū)館為農(nóng)民工服務(wù)的新路子。要利用圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源特別是數(shù)字化成果和共享工程網(wǎng)絡(luò)，積極為社會(huì)特別是為農(nóng)村基層服務(wù)，這是圖書(shū)館今后的發(fā)展方向。
(二)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《條例》，完善圖書(shū)館服務(wù)體系。黨和政府都非常重視文化建設(shè)，圖書(shū)館正面臨著事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇。全省各級(jí)圖書(shū)館要以黨的十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府及有關(guān)部門(mén)對(duì)貫徹落實(shí)《條例》的重視和支持，抓住目前圖書(shū)館新一輪建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，繼續(xù)把我省圖書(shū)館建設(shè)整體向前推進(jìn)。加大對(duì)文化的投入是十六屆六中全會(huì)提出的要求，是各級(jí)政府的責(zé)任，但是我們要用自己的工作贏得黨和政府的支持與社會(huì)的承認(rèn)。各級(jí)圖書(shū)館要以構(gòu)建和諧社會(huì)為己任，將圖書(shū)館作為文化領(lǐng)域的重要陣地和窗口，不斷推進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新，提高服務(wù)水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
(三)加強(qiáng)共享工程基層中心建設(shè)，提高服務(wù)管理效益和質(zhì)量。各級(jí)文化主管部門(mén)要高度重視、主動(dòng)關(guān)心共享工程，把它當(dāng)作文化品牌加以打造。今年要在建好以圖書(shū)館為依托的基層中心基礎(chǔ)上，把發(fā)展的觸角繼續(xù)向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。文化部已經(jīng)初步確定了我省六個(gè)試點(diǎn)縣，這六個(gè)縣市政府領(lǐng)導(dǎo)也在試點(diǎn)建設(shè)協(xié)議書(shū)上簽了字，下一步主要是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)抓好實(shí)施。要一方面建立免費(fèi)服務(wù)的機(jī)制，一方面要做好政府財(cái)政補(bǔ)助的規(guī)劃，使共享工程基層中心的建設(shè)與城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)信息化綜合服務(wù)工程建設(shè)相結(jié)合，著力解決在場(chǎng)地、設(shè)備、資金等方面的困難，盡快形成區(qū)域性文化信息資源與服務(wù)的整體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的文化資源共建共享。今年7月份，文化部將對(duì)試點(diǎn)縣建設(shè)進(jìn)行驗(yàn)收，不合格者將取消試點(diǎn)縣資格。對(duì)此，被確定為試點(diǎn)的縣、市一定要高度重視，不僅要做到驗(yàn)收合格，而且要為試點(diǎn)的鋪開(kāi)創(chuàng)造新鮮的經(jīng)驗(yàn)。
(四)加大送書(shū)下鄉(xiāng)工作力度，積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。全省圖書(shū)館要積極配合當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，深入研究和探討在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中如何進(jìn)一步發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。各級(jí)圖書(shū)館要制定一個(gè)適合農(nóng)村實(shí)際的公益性服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，充分利用豐富的文獻(xiàn)資源和人才資源優(yōu)勢(shì)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和村文化室開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，加大送書(shū)下鄉(xiāng)工作力度。從起，我省共有29家國(guó)家和省級(jí)貧困縣圖書(shū)館先后三次接收文化部、財(cái)政部“送書(shū)下鄉(xiāng)”工程贈(zèng)書(shū)共十幾萬(wàn)冊(cè)，目前這批圖書(shū)利用情況怎樣?受贈(zèng)縣館是否在本地相應(yīng)建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)?從今年起，文化部、財(cái)政部將實(shí)施第二輪送書(shū)下鄉(xiāng)工程，如何使用好這些圖書(shū)?大家要多想辦法，不能一送了之，要跟蹤服務(wù)，要使送的書(shū)適銷(xiāo)對(duì)路，有的送的書(shū)復(fù)本很多，要做好綜合調(diào)配工作，要將送文化和種文化結(jié)合起來(lái)，大力輔建一批基層圖書(shū)館(室)或基層圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)，使他們成為公共圖書(shū)館的一個(gè)有機(jī)組成部分。要認(rèn)真總結(jié)并大力宣傳武漢、黃石、當(dāng)陽(yáng)等地流動(dòng)圖書(shū)館、流動(dòng)圖書(shū)車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，以引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建立流動(dòng)圖書(shū)館的重視。
(五)保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，加大古籍普查工作力度。圖書(shū)館在保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)方面，具有光榮的使命。中國(guó)五千年的文明史，曾創(chuàng)造了輝煌浩瀚的文化典籍，也成為中華民族歷史的見(jiàn)證。我們一定要提高保護(hù)古籍意識(shí)，從發(fā)展傳統(tǒng)文化的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)、加強(qiáng)古籍普查工作的重要意義。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，我省有古籍近百萬(wàn)余冊(cè)，在這些珍善本古籍中，有許多因收藏年代久遠(yuǎn)亟需搶救。這是我們圖書(shū)館工作者義不容辭的責(zé)任。各級(jí)圖書(shū)館今年要加強(qiáng)古籍的清理和統(tǒng)計(jì)工作，摸清家底，加強(qiáng)保護(hù)。目前正在進(jìn)行的中華再造善本工程的實(shí)施，要求各地將古籍的清理和統(tǒng)計(jì)納入其工程的整體系統(tǒng)中，建立與之配套的保護(hù)措施。另外，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)圖書(shū)館也有責(zé)任，圖書(shū)館要與群眾藝術(shù)館文化館積極合作，利用自身的技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)和文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)，共同做好我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。同時(shí)，全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果也可以放入我省共享工程網(wǎng)，豐富共享工程網(wǎng)上資源?？傊?，要守護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，管理好祖先留給我們的文化財(cái)富，避免造成損害，只有這樣，我們才能上對(duì)得起祖先，下對(duì)得起子孫后代。
同志們，今年第八屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)就要在我省舉辦了。這是對(duì)我省文化藝術(shù)工作的一次大檢閱!面對(duì)難得的歷史機(jī)遇，大家要振奮精神，增強(qiáng)信心，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，奮發(fā)進(jìn)取，不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)我省圖書(shū)館事業(yè)全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧湖北，促進(jìn)我省文化事業(yè)繁榮發(fā)展而努力奮斗。
高校圖書(shū)館館長(zhǎng)會(huì)議上的講話稿
各位館長(zhǎng)、同志們：
今天我們?cè)跒H坊召開(kāi)山東省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)會(huì)議，首先我代表省教育廳向大會(huì)表示熱烈的祝賀，向與會(huì)的代表并通過(guò)大家向長(zhǎng)期以來(lái)工作在管理第一線全體同志表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。
我們這次會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)前期工作，研討我省高校圖書(shū)館發(fā)展所面臨的形勢(shì)、問(wèn)題和對(duì)策，加強(qiáng)研究，進(jìn)一步更新觀念，明確目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，不斷地提高圖書(shū)館管理水平。為此，我想借這次機(jī)會(huì)與同志們一起來(lái)回顧一下這幾年來(lái)我省高等教育的發(fā)展情況，也剖析一下我省高等教育所面臨的問(wèn)題和困難，然后再談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
首先，我們來(lái)回顧一下這幾年我省高等教育的發(fā)展情況。
(一)高等教育的規(guī)模逐步擴(kuò)大。
自****年以來(lái)，在教育部和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省高等教育抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，教育質(zhì)量和效益逐步提高，教育規(guī)模迅速擴(kuò)大。我省普通高校由****年的49所發(fā)展到了xx年的97所。普通高等教育在校生的規(guī)模由****年的18.7萬(wàn)人增加到xx年的92萬(wàn)人。成人高等教育在校生達(dá)到31萬(wàn)人，民辦的其他高等教育機(jī)構(gòu)已達(dá)到了106所，在校生已超過(guò)了16萬(wàn)人;到****年底，我省在校研究生數(shù)21910人，其中博士生3293人，碩士生18617人。我省高等教育的毛入學(xué)率突破了15%，達(dá)到了近16%。提前三年實(shí)現(xiàn)了山東省高教發(fā)展的“十五”規(guī)劃目標(biāo)(全國(guó)的平均毛入學(xué)率為17%～18%)，我們的高等教育已經(jīng)從精英教育發(fā)展到了大眾化教育階段。
(二)辦學(xué)條件進(jìn)一步充實(shí)。
這幾年，我們通過(guò)銀行貸款、后勤社會(huì)化、收費(fèi)多方途徑籌集資金，努力改善辦學(xué)的條件。****年我省高校占地面積達(dá)到了8618萬(wàn)平方米，比****年增加了6254萬(wàn)平方米，翻了一番多，年平均增長(zhǎng)29.5%;校舍面積達(dá)到了2754萬(wàn)平方米，比****年增加了1770.9萬(wàn)平方米，年平均增長(zhǎng)22.9%;圖書(shū)資料達(dá)到了5421萬(wàn)冊(cè)，比*年增加了2352萬(wàn)冊(cè)，年平均增長(zhǎng)12.1%;教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到了44.7億元，比****年增加了34.0億元，年平均增長(zhǎng)28.3%。
(三)高等職業(yè)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
****年以來(lái)全省新增的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院已達(dá)到53所，高等職業(yè)教育招生數(shù)量也逐年增加，xx年招生21.3萬(wàn)人，占我省招生總數(shù)的67%。對(duì)口招生由****年的xx人增加到今年的3.7萬(wàn)人。xx年，在40所高等學(xué)校進(jìn)行五年一貫制的學(xué)制改革試點(diǎn)的同時(shí)，又繼續(xù)在87所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了三二連讀的改革試點(diǎn)。初等、高等職業(yè)教育相互銜接、與其他教育相互溝通的職業(yè)教育的體系已具雛形。我省的職業(yè)教育率先走向了市場(chǎng)，打破了政府包辦辦學(xué)的一元化的投資機(jī)制的傳統(tǒng)格局，形成了系統(tǒng)、部門(mén)、企業(yè)、事業(yè)單位以及個(gè)人多渠道的投資模式、多元化辦學(xué)的新格局。從今年的招生上看，大部分的民辦高職的志愿率都很高。
(四)研究生教育工作取得了新的突破。
“九五”以來(lái)，為適應(yīng)我省先進(jìn)社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求，立足自身培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，不斷改善培養(yǎng)條件，提高培養(yǎng)質(zhì)量，增建學(xué)位點(diǎn)。在****年第九批學(xué)位授權(quán)審核工作中，我省新增博士授予單位3個(gè)，新增碩士授予單位3個(gè)，新增博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)12個(gè)，增長(zhǎng)率為63%，高于全國(guó)的平均增長(zhǎng)率20%;新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)46個(gè)，增長(zhǎng)率為84%，高于全國(guó)平均增長(zhǎng)率37%;新增碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)277個(gè)，增長(zhǎng)率為56%，高于全國(guó)的平均增長(zhǎng)率13%。目前，我省博士學(xué)位授權(quán)單位有13個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)單位33個(gè)，博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)31個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)88個(gè)，一級(jí)學(xué)科折合到二級(jí)學(xué)科后博士點(diǎn)總數(shù)達(dá)到222個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)730個(gè)，一級(jí)學(xué)科折合到二級(jí)學(xué)科后碩士點(diǎn)總數(shù)達(dá)到872個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)的覆蓋率達(dá)到了44%，碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)的覆蓋率達(dá)到了83%。從學(xué)科的角度來(lái)說(shuō)，碩士授權(quán)點(diǎn)的覆蓋率比較高，但是碩士授權(quán)點(diǎn)的覆蓋率還有待于我們繼續(xù)努力。
經(jīng)過(guò)努力，基本建立起了學(xué)科門(mén)類(lèi)比較齊全的高層次學(xué)位與研究生教育體系，博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位和授權(quán)學(xué)科點(diǎn)的大幅增長(zhǎng)，填補(bǔ)了我省研究生培養(yǎng)在某些學(xué)科上的空白，增強(qiáng)了高層次學(xué)科點(diǎn)的互補(bǔ)和支撐作用，研究生的招生能力由的1745人擴(kuò)大到了****年的10469人，增長(zhǎng)了5倍，其中博士研究生的培養(yǎng)能力增長(zhǎng)了6倍。上星期我省召開(kāi)了研究生培養(yǎng)工作會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究了研究生培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題。我們目前最關(guān)心的問(wèn)題是，授權(quán)點(diǎn)數(shù)量和培養(yǎng)能力的增長(zhǎng)很快，培養(yǎng)質(zhì)量能否有保障。
(五)學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。
教育廳根據(jù)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)原則，對(duì)原有的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了改造，優(yōu)化了專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)的適應(yīng)性。首先，我們結(jié)合新的專(zhuān)業(yè)目錄，遵循“寬口徑、大專(zhuān)業(yè)、多方向、強(qiáng)適應(yīng)”的原則，按照“合并、拓寬、改造、增新”的方針，對(duì)學(xué)校已有的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整、改革和建設(shè)。其次，制定了全省專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)全省的需要和教育資源的配置，統(tǒng)籌規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的布局。第三，做好示范性的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、試點(diǎn)課程的立項(xiàng)工作。這些試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、試點(diǎn)課程在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、師資等方面都形成了鮮明的特色，帶動(dòng)了專(zhuān)業(yè)建設(shè)整體水平的提高。從****年到xx年，全省高校增設(shè)專(zhuān)業(yè)732個(gè)，使全省高校的本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)由****年調(diào)整以后的515個(gè)增加到了1247個(gè)，增長(zhǎng)率為142.1%。目前我省高校共有2758個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置的門(mén)類(lèi)齊全，分布基本合理，涵蓋了新專(zhuān)業(yè)目錄中11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的大部分專(zhuān)業(yè)，部分高校還設(shè)置了專(zhuān)業(yè)目錄以外的如電子商務(wù)、信息安全等與社會(huì)息息相關(guān)、就業(yè)率比較好的新型專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)建設(shè)，基本形成了一個(gè)多學(xué)科的、多層次的、基本能夠適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展的、比較完整的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。
(六)重點(diǎn)建設(shè)成效顯著。
從“八五”時(shí)期開(kāi)始，我們就在全省高校遴選了118個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、69個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè);“十五”期間，又從優(yōu)中選優(yōu)，選擇了44個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、35個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行強(qiáng)化建設(shè)?！鞍宋濉逼陂g省財(cái)政投入重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的經(jīng)費(fèi)為5000多萬(wàn)元，各有關(guān)高校的配套經(jīng)費(fèi)為1000多萬(wàn)元，省與高校共同培植重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?！熬盼濉逼陂g，省財(cái)政投資為6000多萬(wàn)元，重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，對(duì)于培養(yǎng)高層次人才、穩(wěn)定人才以及對(duì)學(xué)校層次的提高和本科、研究生等等各方面教育的發(fā)展能夠起到非常重要的作用，重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展，也培養(yǎng)、吸引和穩(wěn)定了一大批優(yōu)秀人才。
按照山東省政府《03-xx年教育振興計(jì)劃》的要求，省教育廳分五個(gè)批次遴選和培養(yǎng)了571名中青年和學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，狠抓了學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)和配備工作，為青年學(xué)者積極創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)、脫穎而出、健康成長(zhǎng)的條件和環(huán)境。各個(gè)高校也采取吸引和培養(yǎng)相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)青年教師攻讀在職碩士、在職博士，改善具有博士、碩士學(xué)位的青年教師的工作環(huán)境和生活條件，培養(yǎng)、引進(jìn)和留住了一大批學(xué)術(shù)骨干，學(xué)歷結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化。目前，我省師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)情況是：****年底，全省高校共有專(zhuān)職教師50757人，比****年增長(zhǎng)87%;教師的職稱結(jié)構(gòu)也有了較大的改善，具有正、副高級(jí)職稱的專(zhuān)職教師的比例由****年35.5%提高到了****年的40.6%;教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)也得到了優(yōu)化，****年具有博士和碩士學(xué)位的教師共有14942人，比****年增加了8276人;教師的年齡結(jié)構(gòu)也有所優(yōu)化，35歲以下的青年教師共計(jì)25654人，占教師總數(shù)的50.5%。經(jīng)過(guò)這幾年的調(diào)整，我省高校教師的結(jié)構(gòu)趨于年輕化、高學(xué)歷化。
(七)教育質(zhì)量的保障體系不斷完善。近幾年來(lái)，我省高校開(kāi)展了“以管理促改革、以管理促建設(shè)、以管理質(zhì)量、以管理促發(fā)展”的活動(dòng)，以逐步走向高校自主辦學(xué)、政府宏觀監(jiān)控、社會(huì)監(jiān)督評(píng)價(jià)的軌道。
1、建立了教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任制，明確了高校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人。
2、強(qiáng)化了管理意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)，建立了比較完善的教學(xué)管理規(guī)章制度。通過(guò)國(guó)家級(jí)評(píng)估、省級(jí)評(píng)估、學(xué)校對(duì)學(xué)院的評(píng)估、學(xué)院對(duì)各系的評(píng)估等各種層次的評(píng)估，使得教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制得到落實(shí)，管理意識(shí)和管理的規(guī)章制度得到了進(jìn)一步完善。
東省教育科學(xué)研究所和山東大學(xué)高等教育研究中心，成立了山東省高等教育評(píng)估中心，承擔(dān)了高等學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)評(píng)估、教學(xué)工作評(píng)估、畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)估等工作。我們從1995年開(kāi)始，對(duì)全省高校進(jìn)行了教學(xué)評(píng)價(jià)。除幾所未下放前隸屬原有關(guān)部委的高校參加部委和教育部的評(píng)價(jià)外，其余的高校都參加了省組織的評(píng)價(jià)。通過(guò)大面積的教學(xué)評(píng)價(jià)，進(jìn)一步落實(shí)了教學(xué)工作的中心地位。
4、促進(jìn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，開(kāi)發(fā)教務(wù)教學(xué)管理信息系統(tǒng)，提高管理效率。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，選拔了一批熟悉教育教學(xué)規(guī)律，具有較強(qiáng)組織能力和較高學(xué)歷的一線教師來(lái)充實(shí)教學(xué)管理隊(duì)伍。現(xiàn)在的教務(wù)處長(zhǎng)隊(duì)伍非常整齊，年輕化、高學(xué)歷化，有很多博士處長(zhǎng)，既有前瞻性，又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣一批人才充實(shí)到教學(xué)管理隊(duì)伍中來(lái)，使得我們的管理更具有前瞻性和規(guī)范性。
以上我從七個(gè)方面總結(jié)了近幾年來(lái)我省高等教育發(fā)展的情況。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們?nèi)匀灰逍训乜吹矫媾R的一些問(wèn)題和困難。這些問(wèn)題和困難概括起來(lái)有兩個(gè)，即兩個(gè)基本矛盾：一是人民群眾日益增長(zhǎng)的接受優(yōu)質(zhì)高等教育的需求與有限的高等教育資源供給在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)方面的矛盾，二是高等教育的人才供給與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的矛盾。當(dāng)然，這兩個(gè)矛盾在全國(guó)大部分省份都存在，但是在我們省更突出。為什么這樣說(shuō)呢?首先從入口上說(shuō)，我省的毛入學(xué)率接近16%，比全國(guó)平均毛入學(xué)率(近18%)低，也就是說(shuō)，我省能夠上大學(xué)的人的比例還達(dá)不到全國(guó)的平均水平，而北京、上海已經(jīng)超過(guò)50%，已接近跨入高等教育的普及化階段。所以說(shuō)，第一個(gè)矛盾在我省尤其突出。這兩個(gè)矛盾可反映出以下幾個(gè)問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題，我省高等教育的整體規(guī)模小，優(yōu)質(zhì)資源少。整體規(guī)模小，優(yōu)質(zhì)資源少，使得我省的毛入學(xué)率低，第一個(gè)矛盾比較突出。今年高考，我省有62萬(wàn)考生，考生數(shù)量位居全國(guó)第一，但我省本科、專(zhuān)科、高職能夠錄取的考生一共才42多萬(wàn)人，再加上外省在我省錄取的學(xué)生，仍有近30%的考生得不到高等教育，因此錄取率不算很高。我們的優(yōu)質(zhì)資源比較少，“211”學(xué)校、“985”學(xué)校、全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科、全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等都比兄弟省特別是江蘇省、浙江省要少，所以這方面有很多工作需要我們?nèi)プ觥?BR> 第二個(gè)問(wèn)題，結(jié)構(gòu)不合理。首先專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。盡管近幾年我們?cè)趯?zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面做了大量的工作，但是還沒(méi)有調(diào)整到最佳形式。從畢業(yè)生就業(yè)情況看，一方面大量通用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面臨著分配難的問(wèn)題，而另一些緊缺專(zhuān)業(yè)有急需人才。也就是說(shuō)，我們所培養(yǎng)人才與社會(huì)需求的數(shù)量、結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了矛盾。
其次，學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不盡合理?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校都在向大、全、綜合方向發(fā)展，以工科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校努力發(fā)展文科，以文科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校努力發(fā)展工科，高職努力上本科，專(zhuān)科努力上高職。當(dāng)然，這些發(fā)展是必需的。因?yàn)槲覀兊囊?guī)模還小，需要發(fā)展規(guī)模。但是發(fā)展規(guī)模的同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)和特色，不能一味地追求規(guī)模，一定要分清層次，多層次、優(yōu)化地去發(fā)展，因?yàn)樯鐣?huì)上對(duì)人才的需求是分層次的。當(dāng)然，這種不合理是很容易理解的，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的調(diào)整是合理的，但是整個(gè)社會(huì)在發(fā)展，我們要按照與時(shí)俱進(jìn)的精神繼續(xù)調(diào)整。所以，說(shuō)不合理不是否定，而是要調(diào)整、調(diào)整、再調(diào)整，沒(méi)有終結(jié)，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展沒(méi)有終結(jié)。
第三個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)生的質(zhì)量問(wèn)題。畢業(yè)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力、發(fā)展能力是整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中造就的，不是簽協(xié)議那幾天造就的，所以我們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)過(guò)程中，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力、自我發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)能力。
以上，將存在的問(wèn)題簡(jiǎn)單地進(jìn)行了分析。其實(shí)，還有方方面面的很多問(wèn)題。例如，高職院校的定位問(wèn)題、管理的規(guī)范問(wèn)題等等，都需要認(rèn)真地去研究。下面，談一下個(gè)人的幾個(gè)觀點(diǎn)。
1、進(jìn)一步優(yōu)化全省高等教育的結(jié)構(gòu)和布局，在發(fā)展的模式、規(guī)模、質(zhì)量、效益、結(jié)構(gòu)等方面協(xié)調(diào)共進(jìn)。全省各類(lèi)普通本科院校、專(zhuān)科院校、職業(yè)學(xué)校、成人院校以及遠(yuǎn)程教育學(xué)校都要根據(jù)自己特點(diǎn)和社會(huì)的發(fā)展對(duì)不同層次、不同類(lèi)型人才的需求特點(diǎn)來(lái)確定自己的發(fā)展方向，確定自己的定位。學(xué)校的定位應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，也應(yīng)該與社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)。
2、加快學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，大力發(fā)展與全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需求，制定相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃和規(guī)劃，要重點(diǎn)建設(shè)一批面向我省支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)，以培養(yǎng)復(fù)合型人才、技能型人才為目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)。各高等學(xué)校要準(zhǔn)確定位，制定學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，培植優(yōu)質(zhì)學(xué)科，融合交叉學(xué)科，發(fā)展特色專(zhuān)業(yè)，不斷優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、逐步實(shí)行學(xué)分制改革，建立現(xiàn)代教學(xué)管理制度，積極推行以學(xué)分制改革為核心的教育教學(xué)改革模式，逐步地、適時(shí)地、結(jié)合自己學(xué)校特點(diǎn)地?cái)U(kuò)大主輔修制、雙專(zhuān)業(yè)制、雙學(xué)位制等教學(xué)模式的范圍。我在這里說(shuō)明一下，要根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)和資源情況，不要不顧自己學(xué)校的條件盲目地推行，一哄而上。在豐富這些模式的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)這些模式的管理，使其逐步走上規(guī)范化。
4、繼續(xù)加快發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育。要突出職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色，進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，端正辦學(xué)方向，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐的原則面向職業(yè)技術(shù)工作崗位或者崗位學(xué)習(xí)，分析研究行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)人才知識(shí)、能力、素質(zhì)的整體要求，合理的、科學(xué)的制定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，突出針對(duì)性和應(yīng)用性。
5、要加大教學(xué)改革力度，進(jìn)一步深化教學(xué)改革內(nèi)容和課程體系的改革，優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的結(jié)構(gòu)，突出改革的系統(tǒng)性、整體性和可持續(xù)發(fā)展性。要明確改革的目標(biāo)，不能為了改革而改革。要加強(qiáng)基礎(chǔ)課的教學(xué)，按照教育部文件的要求，教授和副教授必須講授本科課程，要改變本科生四年沒(méi)見(jiàn)過(guò)校內(nèi)知名專(zhuān)家、教授的現(xiàn)象。要求院士常年委本科生授課不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄兊目蒲许?xiàng)目和社會(huì)活動(dòng)太多?？梢赃x擇合適的方式，例如設(shè)立一些短的專(zhuān)題課、小的選修課，請(qǐng)他們集中上幾個(gè)專(zhuān)題。
6、進(jìn)一步完善專(zhuān)升本的制度，使專(zhuān)升本工作達(dá)到既擴(kuò)大本科規(guī)模，又能滿足學(xué)分制改革方向，又不影響高職的辦學(xué)定位等要求，使得方方面都滿足，搭建一座非常合理的立交橋。
7、堅(jiān)持從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，依法治教，依法管理。這里包括兩個(gè)方面，一是要建立健全規(guī)章制度，而是要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。一旦制度健全了，并嚴(yán)格執(zhí)行了，管理就會(huì)走上正軌，管理就會(huì)井井有條。
8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師培訓(xùn)體系，逐步培養(yǎng)一支適應(yīng)高等教育的各個(gè)層次的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
9、完善高等教育的質(zhì)量保障體系，教育質(zhì)量有保障，有監(jiān)督，有評(píng)價(jià)。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)觀念教育和創(chuàng)新教育。
11、加強(qiáng)圖書(shū)館工作。今天下午韓子軍秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)近期工作有一個(gè)總結(jié)和部署，在這里我簡(jiǎn)單談一點(diǎn)意見(jiàn)。
(1)要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部****年2月頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程(修訂)》。該規(guī)程與1987年原國(guó)家教委頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》相比，進(jìn)一步肯定和加強(qiáng)了圖書(shū)館在高等學(xué)校的地位。明確指出：“高等學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng)，其水平是學(xué)?？傮w水平的重要標(biāo)志;同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了圖書(shū)館”讀者第一，服務(wù)育人“的辦館宗旨;明顯加強(qiáng)了由傳統(tǒng)圖書(shū)館向現(xiàn)代化圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的導(dǎo)向。我省高校圖書(shū)館要把該規(guī)程作為今后一定時(shí)期的綱領(lǐng)性文件，要組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。并依此制定各圖書(shū)館的發(fā)展目標(biāo)和全省高校圖書(shū)館整體發(fā)展目標(biāo)。
(2)要認(rèn)真落實(shí)”讀者第一，服務(wù)育人“的辦館宗旨，進(jìn)一步提高圖書(shū)館服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，這是圖書(shū)館全體館員工作的最終目的。為此，必須強(qiáng)化全體館員服務(wù)意識(shí)，大力加強(qiáng)科學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定一系列切實(shí)可行的落實(shí)措施，保證各項(xiàng)落到實(shí)處。要針對(duì)高等學(xué)校不同的讀者群的特點(diǎn)，采取相應(yīng)方式，開(kāi)展個(gè)性化的服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，最大限度地提高全體讀者的滿意率。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)全省高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共建、共知、共享工作。只有走資源共享之路，才能從根本上解決文獻(xiàn)資源不能滿足讀者需求的問(wèn)題。我省高校圖書(shū)館在這一方面做出了一些富有成效的工作，但水平和規(guī)模還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還必須進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)一些適應(yīng)性比較廣的大型主流數(shù)據(jù)庫(kù)，應(yīng)該盡量采取集團(tuán)采購(gòu)或全省買(mǎi)斷的形式。對(duì)此，大家一定要發(fā)揚(yáng)互助互利的精神，特別是一些資金相對(duì)充裕一些的大館，要起到帶頭作用。另外，要加強(qiáng)各類(lèi)型文獻(xiàn)聯(lián)合目錄的建立，加強(qiáng)館際互借和文獻(xiàn)傳遞工作，充分提高文獻(xiàn)資源的利用率。
要加快山東省高等學(xué)校文獻(xiàn)資源保障體系的立項(xiàng)工作，要認(rèn)真組織調(diào)研論證，拿出適
合我省高等學(xué)校的、科學(xué)的、切實(shí)可行的建設(shè)方案，爭(zhēng)取早日立項(xiàng)建設(shè)。
(4)要研究信息時(shí)代的圖書(shū)館的管理問(wèn)題，研究在現(xiàn)在”一機(jī)在手，坐擁書(shū)城"的時(shí)代，去圖書(shū)館的讀者的需求。
(5)加強(qiáng)圖書(shū)館的人員素質(zhì)的建設(shè)，提高主動(dòng)服務(wù)的能力和水平。
(6)進(jìn)一步加強(qiáng)自動(dòng)化建設(shè)和數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)工作。目前我省絕大部分高校圖書(shū)館都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)工作的自動(dòng)化管理，但就總體水平看，與一些其它省市高校圖書(shū)館的總體水平還有一定差距。對(duì)此，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善和提高自動(dòng)化硬件、軟件和系統(tǒng)管理水平，一些基礎(chǔ)條件好、技術(shù)力量強(qiáng)的圖書(shū)館，要在認(rèn)真調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上，開(kāi)展學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)和特色數(shù)據(jù)庫(kù)等方面的建設(shè)。開(kāi)展這項(xiàng)工作，要準(zhǔn)確把握中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障體系(calis)和其它文獻(xiàn)保障體系中的有關(guān)特色庫(kù)的情況，避免重復(fù)建設(shè)和低水平建設(shè)，要切實(shí)保證其特色性和高水平。在有條件的情況下，要組織群體的力量，開(kāi)展有關(guān)數(shù)字圖書(shū)館相關(guān)課題的研究和實(shí)踐。力爭(zhēng)使我省高校圖書(shū)館的自動(dòng)化建設(shè)和數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇十
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書(shū)館更應(yīng)如此。我校圖書(shū)館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、營(yíng)造“人文”氛圍，構(gòu)建“綠色 圖書(shū)館”
“綠色”以是一個(gè)廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊(yùn)含著一種科學(xué)、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對(duì)于圖書(shū)館而言，它應(yīng)該是一個(gè)藏書(shū)豐富、借還便捷、文明健康、科學(xué)開(kāi)放的現(xiàn)代化圖書(shū)館。他的目的'不僅僅是為了讓學(xué)生汲取大量的知識(shí)養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)；只有積極的館舍環(huán)境才能激勵(lì)學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書(shū)，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學(xué)生在圖書(shū)館里也能互動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對(duì)身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學(xué)生們感覺(jué)到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書(shū)館環(huán)境?，F(xiàn)代的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時(shí)，盡量多留出一些空間給我們的圖書(shū)館，多花心思在我們的圖書(shū)館，讓讀者們?cè)趯儆谧约旱闹R(shí)海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場(chǎng)”代替那唯有書(shū)架和書(shū)的書(shū)庫(kù)……我想這是學(xué)生們真正向往的世界。因?yàn)檫@樣的世界給學(xué)生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會(huì)有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學(xué)生們有自己獨(dú)特的需求和體驗(yàn)，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計(jì)出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書(shū)館，使“不會(huì)說(shuō)話”的圖書(shū)變成“活動(dòng)”的育人素材，并達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的功效。
二、構(gòu)建并加強(qiáng)了圖書(shū)館自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神
只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才能形成合力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，因此，圖書(shū)館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺(tái)，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采，提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)生管理員是圖書(shū)館不可缺少的主力，圖書(shū)館工作千頭萬(wàn)緒，如果緊靠圖書(shū)館三四個(gè)工作人員，很難兼顧圖書(shū)館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識(shí)、自愿意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書(shū)館管理才能事半功倍。
三、讓學(xué)生成為圖書(shū)館活動(dòng)的主體，共享圖書(shū)館樂(lè)趣
圖書(shū)館也是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，要知道學(xué)生設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)盡享參與活動(dòng)的愉悅感和成就感。共享圖書(shū)館中的樂(lè)趣。除了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)外，在我們圖書(shū)館里也能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)?？偠灾?，還是那句老話，圖書(shū)館的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開(kāi)全體館員的共同努力。圖書(shū)館實(shí)踐，圖書(shū)館必須尊重人的價(jià)值，尊重精神的價(jià)值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會(huì)文明和進(jìn)步的象征的圖書(shū)館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書(shū)館。有責(zé)任給每個(gè)讀者全過(guò)程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書(shū)館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書(shū)館樹(shù)立服務(wù)品牌，增加圖書(shū)館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識(shí)的自覺(jué)。讓圖書(shū)館成為大家的精神家園！
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇十一
圖書(shū)館員2012年個(gè)人總結(jié) 今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了2012年的各項(xiàng)工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1． 滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的`各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。
1． 開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxxx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3． 開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。
每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
4． 開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
2． 重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。
今年，我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜好這次機(jī)會(huì)，接收領(lǐng)導(dǎo)的挑選。我叫xxx，今年xx歲，我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績(jī)：在從事圖書(shū)管理工作的×年當(dāng)中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：××的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)行圖書(shū)整理工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫(kù)房規(guī)則等等。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
第四，我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
二、工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能成功競(jìng)聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的.工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書(shū)館而奮斗。第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識(shí)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書(shū)名，著者，分類(lèi)，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校是一個(gè)讓人心情舒暢的地方，能夠在學(xué)校工作一直都是我的愿望，事實(shí)上我也在學(xué)校工作了這么久，無(wú)論這次競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)一如既往的踏實(shí)工作。為學(xué)校圖書(shū)館事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇十三
一、工程進(jìn)度完成情況。
1#樓自今年一月份基礎(chǔ)施工以來(lái)到六月底已施工到主體結(jié)構(gòu)第16層，共計(jì)已施工工期為7個(gè)月，占總工期的44.8%（總工期為16個(gè)月）；2#樓自今年一月份樁基開(kāi)工以來(lái)到六月底已施工到主體結(jié)構(gòu)第7層，共計(jì)已施工工期為6個(gè)月，占總工期的30%（總工期為20個(gè)月，包括總體）；根據(jù)施工總進(jìn)度計(jì)劃，1#、2#樓工期在計(jì)劃之內(nèi)，無(wú)超期、脫期。
二、項(xiàng)目投資情況。
1#樓根據(jù)施工圖預(yù)算，工程造價(jià)預(yù)算為2937萬(wàn)元，到今年六月底已完成鋼筋砼灌注樁、圍護(hù)攪拌樁、土方工程、地下室基礎(chǔ)、地下室結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)一層至十四層，施工投資審核為1365萬(wàn)元，占總造價(jià)的46.5%；2#樓根據(jù)施工圖預(yù)算，工程造價(jià)預(yù)算為3448萬(wàn)元，到今年六月底已完成鋼筋砼灌注樁、圍護(hù)攪拌樁、土方工程、地下室基礎(chǔ)、地下室結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)一層至六層，施工投資審核為1069萬(wàn)元，占總造價(jià)的31%。
1#樓投資對(duì)比圖2#樓投資對(duì)比圖。
三、項(xiàng)目施工過(guò)程控制管理情況。
在公司的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)項(xiàng)目的成本控制、工程進(jìn)度、質(zhì)量管理的技術(shù)支持和項(xiàng)目管理工作。負(fù)責(zé)對(duì)本工程的工期、質(zhì)量、安全、成本等實(shí)施計(jì)劃。組織、協(xié)調(diào)、控制和決策，對(duì)各生產(chǎn)施工要素實(shí)施全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理。工程施工過(guò)程中，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求、驗(yàn)收規(guī)范、規(guī)定，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全等工作。
（一）、項(xiàng)目組織管理情況。
根據(jù)xx工程特點(diǎn)，編制了xx工程項(xiàng)目管理規(guī)劃：首先明確項(xiàng)目組織管理體系、項(xiàng)目工程部主要工作職責(zé)，確定項(xiàng)目管理的目的任務(wù)，制定工程四大總體目標(biāo)（質(zhì)量、進(jìn)度、投資、現(xiàn)場(chǎng)）施工過(guò)程控制重點(diǎn)；制定項(xiàng)目管理工作程序。在集團(tuán)公司及開(kāi)發(fā)公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下和相關(guān)同事的協(xié)作下，使得xx工程得以順利進(jìn)行，通過(guò)每周的集團(tuán)公司工作例會(huì)，匯報(bào)工程施工進(jìn)展情況以及需要公司協(xié)調(diào)的事項(xiàng)，聽(tīng)取公司下步工作計(jì)劃，貫徹公司會(huì)議精神，及時(shí)落實(shí)公司相關(guān)決定；通過(guò)每周項(xiàng)目工程例會(huì)例會(huì)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作、解決日常施工中的矛盾，加強(qiáng)相互之間的溝通，及時(shí)有效地控制好工程的質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全文明。
（二）、工程質(zhì)量控制情況。
質(zhì)量管理上，項(xiàng)目部著重抓了三個(gè)環(huán)節(jié)：確立質(zhì)量目標(biāo)、確定質(zhì)量預(yù)控方案；產(chǎn)品形成的過(guò)程控制；驗(yàn)收控制。
1、確定質(zhì)量預(yù)控方案。公司提出“建精品工程、樹(shù)舟基品牌”質(zhì)量目標(biāo)，項(xiàng)目部圍繞這個(gè)目標(biāo)做了目標(biāo)責(zé)任細(xì)分。如：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人牽頭，按專(zhuān)業(yè)分解質(zhì)量責(zé)任目標(biāo)：土建工程師負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)工程；水電設(shè)備工程師負(fù)責(zé)管線。按工程階段細(xì)分階段目標(biāo)，如：分項(xiàng)優(yōu)良率不低于85%，主體優(yōu)良率100%，單體優(yōu)良率85%，并按此質(zhì)量目標(biāo)制定了相關(guān)的驗(yàn)收方法及驗(yàn)收目標(biāo)，在工程開(kāi)工前，對(duì)監(jiān)理及單分包單位明確目標(biāo)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等。并審定監(jiān)理大綱及總分包單位的施工組織設(shè)計(jì)。針對(duì)監(jiān)理、施工單位在節(jié)能、智能、質(zhì)量通病防治等方面的薄弱環(huán)節(jié)提出改進(jìn)要求，協(xié)助其完善施工工藝、措施的制定。組織新材料、新工藝的廠商，到現(xiàn)場(chǎng)為甲方、監(jiān)理、施工單位講授材料的特性、施工工藝要求、質(zhì)檢方法等。組織專(zhuān)家、質(zhì)監(jiān)站、廠商、監(jiān)理、施工研討材料性能、施工工藝、質(zhì)量評(píng)定及驗(yàn)收方法，確定最終的預(yù)控方案。
2、產(chǎn)品形成的過(guò)程控制。目前建筑產(chǎn)品主要還是由手工完成，因此產(chǎn)品質(zhì)量就必然會(huì)出現(xiàn)較大的偏差。而產(chǎn)品形成的過(guò)程控制是對(duì)所有預(yù)控方案的執(zhí)行過(guò)程，將直接影響質(zhì)量目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)，影響項(xiàng)目品牌與企業(yè)品牌。
在過(guò)程控制上，我們主要通過(guò)以下幾個(gè)管理方式來(lái)實(shí)現(xiàn)：首先，發(fā)揮監(jiān)理在質(zhì)量管理上的職能，對(duì)監(jiān)理充分授權(quán)、有效監(jiān)督。嚴(yán)格按照監(jiān)理合同上明確的權(quán)力與義務(wù)，監(jiān)督基層監(jiān)理人員是否按照監(jiān)理大綱及甲方的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行質(zhì)量管理。
其次，嚴(yán)把原材。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇一
xx年，在學(xué)院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷創(chuàng)新圖書(shū)館管理模式，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo)，得到了廣大讀者的一致好評(píng)。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。
作為圖書(shū)管理主要負(fù)責(zé)人，我不斷結(jié)合實(shí)際需要，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，調(diào)整自己管理圖書(shū)的思路，做到了創(chuàng)新工作，有力地提高了內(nèi)部管理水平。圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量多，種類(lèi)多，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書(shū)的單的盒，針對(duì)這種情況，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書(shū)程序，專(zhuān)門(mén)設(shè)有送總館的代借單，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書(shū)管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書(shū)xx本。平均每天可以收到30多張單。
一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作，風(fēng)雨無(wú)阻，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開(kāi)放，保持開(kāi)放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū)，布局基本合理；為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng)，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅；為保持書(shū)庫(kù)整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū)，盡量當(dāng)日上完，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右。
圖書(shū)館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，還回21916冊(cè)，還回光盤(pán)1420張。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃，天天忙碌著裝書(shū)，捆綁書(shū)，協(xié)助小吳搬運(yùn)，返回總館上百趟，總計(jì)捆綁、裝卸、運(yùn)輸43379冊(cè)書(shū)。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。
工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來(lái)做，別人不愿當(dāng)?shù)陌啵襾?lái)當(dāng)，不計(jì)較個(gè)人得失，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書(shū)和為書(shū)找人，耐心回答讀者遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。
長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要。為此，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，xx年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書(shū)筆記，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究，掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》，在xx公開(kāi)發(fā)表，理論水平提升很快。
回顧一年來(lái)，雖然取得了明顯了成績(jī)，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破。
今后，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié)、提高，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇二
隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的繼續(xù)擴(kuò)大，迎接20xx年教學(xué)評(píng)估工作的啟動(dòng)，圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)也有大幅度增加。全年購(gòu)書(shū)金額達(dá)2188734.1萬(wàn)元，購(gòu)入圖書(shū)9萬(wàn)多冊(cè)，與去年相比，增長(zhǎng)幅度達(dá)到40%多。今年，圖書(shū)采購(gòu)延續(xù)了去年的原則，采取招標(biāo)采購(gòu)。為了保證購(gòu)書(shū)品種，擴(kuò)大采購(gòu)渠道，我們?cè)诒姸嗟臅?shū)商當(dāng)中選擇了北方圖書(shū)出版物配送有限公司、皇姑書(shū)店、華儲(chǔ)書(shū)店、北方圖書(shū)城和北京的人天書(shū)店作為我們的合作伙伴。這五家書(shū)店規(guī)模不等，特點(diǎn)不同，為我們選書(shū)提供了更廣闊的空間，基本上能夠滿足我館圖書(shū)采購(gòu)的需求。此外，為了補(bǔ)充一些既具有專(zhuān)業(yè)特色又具有收藏價(jià)值的外文年鑒，我館還與中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口公司常年保持著業(yè)務(wù)往來(lái)。今年，我館主要采取訂購(gòu)和現(xiàn)采兩種補(bǔ)充圖書(shū)的方式，并收到了良好的效果。對(duì)于計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)四、六級(jí)考試、考研類(lèi)等階段性和時(shí)效性都很強(qiáng)的圖書(shū)，基本上采取現(xiàn)采的方式。這樣，即可以有針對(duì)性的選書(shū)，又縮短了配貨的渠道，加快了圖書(shū)到貨的速度。在這一年當(dāng)中，先后到市內(nèi)書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)18次，累計(jì)選書(shū)4萬(wàn)多冊(cè)；5月、11月又先后兩次到北京新華書(shū)店總店、首都圖書(shū)發(fā)行所、人天書(shū)店樣本室選書(shū)。暑假期間，由高館長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)三名采編部同志到上海同濟(jì)大學(xué)圖書(shū)館選購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)，此次共選購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)400多種，2300冊(cè)；另外，又參加了在上海展覽館舉辦的滬版圖書(shū)訂貨會(huì)，經(jīng)過(guò)四天的精挑細(xì)選，共選書(shū)20xx多個(gè)品種，8000多冊(cè)，在一定程度上，補(bǔ)充了我館滬版圖書(shū)的不足。下學(xué)期，為了支持院系資料室的建設(shè)，先后6次組織經(jīng)濟(jì)系、機(jī)械系、管理系等10個(gè)單位的老師到北方圖書(shū)城、華儲(chǔ)書(shū)店購(gòu)書(shū)，累計(jì)購(gòu)書(shū)5000多冊(cè)，168018.9元；教學(xué)軟件200多盒，6879.7元。為了保證圖書(shū)采購(gòu)的質(zhì)量，我們通過(guò)各種渠道，向全院師生廣泛征求采購(gòu)建議，另外，在圖書(shū)采集的過(guò)程中，我們緊密地圍繞學(xué)院教學(xué)和科研的需要，參考我院的《培養(yǎng)計(jì)劃匯編》以及各系、部提出的一些具體的要求，并收到了良好的效果，為圓滿完成全年的采購(gòu)任務(wù)提供了保證。
外文圖書(shū)合計(jì)17745種，84369冊(cè)。此外，每周都有10多冊(cè)甚至更多的問(wèn)題圖書(shū)、丟賠圖書(shū)需要處理，大家能夠利用業(yè)余時(shí)間，很好的完成了這項(xiàng)額外工作，并沒(méi)有因此影響了正常的工作進(jìn)度。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，北郵軟件的技術(shù)人員來(lái)到我館，開(kāi)始了圖書(shū)館系統(tǒng)軟件的安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作。從9月底到10月中旬，采編部并利用這段時(shí)間，組織了本部門(mén)的同志系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中國(guó)機(jī)讀目錄著錄規(guī)則。除了部分同志曾經(jīng)參加過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)班，具有一定的marc著錄基礎(chǔ)，其余同志都是從頭學(xué)起，困難可想而知。這段時(shí)間，大家的學(xué)習(xí)熱情都很高，興趣也很濃，通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)、相互提問(wèn)、集中討論等方式，基本上達(dá)到了上機(jī)編目的標(biāo)準(zhǔn)。此后，同志們又開(kāi)始了圖書(shū)館管理軟件的學(xué)習(xí)、熟悉、操作等過(guò)程，同時(shí)，北郵的技術(shù)人員又給大家安排了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)、答疑。之后，采編部的工作基本上步入了正軌，大家邊做編目，邊測(cè)試系統(tǒng)。為了盡快熟悉操作流程，同志們爭(zhēng)先恐后的上機(jī)練習(xí)，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的時(shí)間，同志們基本上熟悉了系統(tǒng)，完成了正常的工作量，而且，還發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。在這些問(wèn)題當(dāng)中，一部分是因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T不熟悉系統(tǒng)或是marc著錄規(guī)則而產(chǎn)生的，發(fā)現(xiàn)之后，我們做出了妥善的解決，并為日后做好工作奠定了基礎(chǔ)；還有一部分問(wèn)題是因?yàn)槌绦蛘{(diào)試不夠完善造成的，近期，我們正在積極和北郵客服中心取得聯(lián)系，及時(shí)把問(wèn)題反饋給他們，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)使系統(tǒng)得到全面的完善，不至于影響日后正常的工作。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇三
本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。
具體工作：
1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知
識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。
為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生供給書(shū)刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的一庫(kù)（圖書(shū)庫(kù)）二室（學(xué)生閱覽室，教師閱覽室）進(jìn)行開(kāi)放。
圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有必須教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室。
學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，對(duì)全校學(xué)生發(fā)放借書(shū)證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次，每學(xué)期生均借書(shū)到達(dá)6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇四
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的`一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本持續(xù)原樣。
5、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，持續(xù)整潔清爽。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書(shū)，并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè)，教職工借書(shū)120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫(xiě)作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇五
20xx年，圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識(shí)服務(wù)中的作用，從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個(gè)方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績(jī)。
20xx年，圖書(shū)館對(duì)讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書(shū)館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，通過(guò)多種途徑開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求化。
1、全年館藏建設(shè)。
20xx年全年，我館共訂購(gòu)中外文圖書(shū)14、4萬(wàn)冊(cè)，期刊3024種，報(bào)紙198份，電子圖書(shū)2、2萬(wàn)冊(cè)，我館續(xù)購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)75個(gè)總庫(kù)、其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)24個(gè)總庫(kù)；外文數(shù)據(jù)庫(kù)51個(gè)總庫(kù)。新訂中文數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)總庫(kù)，新訂外文數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)總庫(kù)。
2、優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度。
在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)采購(gòu)比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。
3、基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲(chǔ)備。
（1）古籍文獻(xiàn)方面，加強(qiáng)特色古籍的采購(gòu)；持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻(xiàn)，采購(gòu)新編方志168種；有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購(gòu)影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。
（2）特藏文獻(xiàn)方面，展開(kāi)對(duì)解放前三線圖書(shū)、滿鐵日文圖書(shū)、滿鐵俄文圖書(shū)、滿鐵中文圖書(shū)、西文圖書(shū)的收集、加工與整理，構(gòu)成了號(hào)稱“的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。
（3）著手籌建“吉大學(xué)人書(shū)庫(kù)”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果，以此激勵(lì)吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫(kù)將作為吉林大學(xué)圖書(shū)館特色館藏文獻(xiàn)的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊(cè)，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫(kù)做好前期準(zhǔn)備。
（4）重啟港臺(tái)書(shū)庫(kù)建設(shè)。我館樣本庫(kù)藏有中文社會(huì)科學(xué)圖書(shū)近三十萬(wàn)冊(cè)，其中有港臺(tái)圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)。讀者對(duì)此類(lèi)文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時(shí)中斷對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫(kù)中篩選出9865冊(cè)，并重啟對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，選訂港臺(tái)圖書(shū)734冊(cè)。
1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作。
20xx年，圖書(shū)館共接待到館讀者236萬(wàn)人次，借閱圖書(shū)53萬(wàn)冊(cè)，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見(jiàn)之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實(shí)行24小時(shí)開(kāi)館。延長(zhǎng)各閱覽室借書(shū)時(shí)間至晚22：00時(shí)，借還書(shū)時(shí)間到達(dá)每周92.5小時(shí)，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。
2、強(qiáng)化圖書(shū)情報(bào)服務(wù)職能。
圖書(shū)館利用文獻(xiàn)資源豐富的`得天獨(dú)厚的條件，將收集、開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請(qǐng)5617筆，完成5193筆；加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試calis虛擬參考咨詢系統(tǒng)（cvrs），五館共同開(kāi)展針對(duì)外網(wǎng)的咨詢工作；參與calislibguides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中；對(duì)外推廣cashl文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校；通過(guò)cadal數(shù)字平臺(tái)，為全國(guó)高校用戶帶給咨詢服務(wù)。
3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺(tái)。
在把握高校圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)中，對(duì)讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書(shū)館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書(shū)館與讀者的溝通渠道，加強(qiáng)與讀者的親密互動(dòng)，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗(yàn)，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺(tái)、薦書(shū)臺(tái)、館長(zhǎng)信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺(tái)外，還開(kāi)通吉林大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)（目前有2467群用戶）、在線qq即時(shí)服務(wù)平臺(tái)（目前有1067個(gè)群用戶），開(kāi)展各類(lèi)信息咨詢。各平臺(tái)回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件（封）。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動(dòng)，我館于12月4日舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)，共有78位師生參加，互動(dòng)交流問(wèn)題達(dá)67個(gè)。加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者互動(dòng)，增加了讀者對(duì)圖書(shū)館的了解。
4、加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。
對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計(jì)培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課，選修人數(shù)達(dá)1157人。開(kāi)展密集數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)，累計(jì)過(guò)53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書(shū)館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書(shū)館的熱情。
1、開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館以此為契機(jī)，與北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng)，活動(dòng)形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書(shū)展等，極大地激發(fā)了讀者讀書(shū)的熱情，這是圖書(shū)館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開(kāi)端。
2、開(kāi)展“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)。
目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)共有120多個(gè)，這些數(shù)據(jù)庫(kù)有著強(qiáng)大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫(kù)資源，以促進(jìn)讀者對(duì)于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書(shū)館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)?；顒?dòng)共邀請(qǐng)30多家中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的出版社和代理公司參展，活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對(duì)讀者設(shè)計(jì)“圖書(shū)館電子資源使用狀況問(wèn)卷調(diào)查”，使讀者對(duì)圖書(shū)館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。
3、開(kāi)展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)。
思考到在大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲(chǔ)、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要，我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間，通過(guò)多層次、全方位地在五校區(qū)開(kāi)展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn)，極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng)，提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的使用績(jī)效。
4、舉辦技能大賽，提升讀者大型數(shù)據(jù)庫(kù)使用潛力。
為了切實(shí)調(diào)動(dòng)讀者的用心性，及實(shí)際操作潛力，圖書(shū)館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個(gè)技能大賽，參加人數(shù)達(dá)1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。
5、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開(kāi)展學(xué)科服務(wù)工作。
圖書(shū)館組織專(zhuān)業(yè)人員，利用館內(nèi)豐富的信息資源，開(kāi)展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國(guó)際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計(jì)6次，吉林大學(xué)本年度sci收錄檢索統(tǒng)計(jì)6次，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù)，加強(qiáng)了圖書(shū)館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
6、科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項(xiàng)目。
圖書(shū)館科技查新站獲得吉林省內(nèi)一家可出具專(zhuān)利檢索報(bào)告及專(zhuān)利法律狀態(tài)報(bào)告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門(mén)共完成國(guó)家863項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項(xiàng)目、省科技廳及長(zhǎng)春市科技局項(xiàng)目查新700余項(xiàng)，檢索證明700余項(xiàng)，出具專(zhuān)利法律狀態(tài)報(bào)告16份。對(duì)教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。
7、轉(zhuǎn)變思想、用心爭(zhēng)取外部資源，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)。
20xx年，圖書(shū)館用心爭(zhēng)取國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金支持，在“大型文專(zhuān)”項(xiàng)目建設(shè)中，本館爭(zhēng)取到14、5萬(wàn)美元，占全部大型文專(zhuān)經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作，爭(zhēng)取他們對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的支持。各類(lèi)活動(dòng)共爭(zhēng)取外部經(jīng)費(fèi)3、2萬(wàn)元。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇六
隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的繼續(xù)擴(kuò)大，迎接20xx年教學(xué)評(píng)估工作的啟動(dòng)，圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)也有大幅度增加。全年購(gòu)書(shū)金額達(dá)2188734.1萬(wàn)元，購(gòu)入圖書(shū)9萬(wàn)多冊(cè)，與去年相比，增長(zhǎng)幅度達(dá)到40%多。今年，圖書(shū)采購(gòu)延續(xù)了去年的原則，采取招標(biāo)采購(gòu)。為了保證購(gòu)書(shū)品種，擴(kuò)大采購(gòu)渠道，我們?cè)诒姸嗟臅?shū)商當(dāng)中選擇了北方圖書(shū)出版物配送有限公司、皇姑書(shū)店、華儲(chǔ)書(shū)店、北方圖書(shū)城和北京的人天書(shū)店作為我們的合作伙伴。這五家書(shū)店規(guī)模不等，特點(diǎn)不同，為我們選書(shū)提供了更廣闊的空間，基本上能夠滿足我館圖書(shū)采購(gòu)的需求。此外，為了補(bǔ)充一些既具有專(zhuān)業(yè)特色又具有收藏價(jià)值的外文年鑒，我館還與中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口公司常年保持著業(yè)務(wù)往來(lái)。今年，我館主要采取訂購(gòu)和現(xiàn)采兩種補(bǔ)充圖書(shū)的方式，并收到了良好的效果。對(duì)于計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)四、六級(jí)考試、考研類(lèi)等階段性和時(shí)效性都很強(qiáng)的圖書(shū)，基本上采取現(xiàn)采的方式。這樣，即可以有針對(duì)性的選書(shū)，又縮短了配貨的渠道，加快了圖書(shū)到貨的速度。在這一年當(dāng)中，先后到市內(nèi)書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)18次，累計(jì)選書(shū)4萬(wàn)多冊(cè)；5月、11月又先后兩次到北京新華書(shū)店總店、首都圖書(shū)發(fā)行所、人天書(shū)店樣本室選書(shū)。暑假期間，由高館長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)三名采編部同志到上海同濟(jì)大學(xué)圖書(shū)館選購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)，此次共選購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)400多種，2300冊(cè)；另外，又參加了在上海展覽館舉辦的滬版圖書(shū)訂貨會(huì)，經(jīng)過(guò)四天的精挑細(xì)選，共選書(shū)20xx多個(gè)品種，8000多冊(cè)，在一定程度上，補(bǔ)充了我館滬版圖書(shū)的不足。下學(xué)期，為了支持院系資料室的建設(shè)，先后6次組織經(jīng)濟(jì)系、機(jī)械系、管理系等10個(gè)單位的老師到北方圖書(shū)城、華儲(chǔ)書(shū)店購(gòu)書(shū)，累計(jì)購(gòu)書(shū)5000多冊(cè)，168018.9元；教學(xué)軟件200多盒，6879.7元。為了保證圖書(shū)采購(gòu)的質(zhì)量，我們通過(guò)各種渠道，向全院師生廣泛征求采購(gòu)建議，另外，在圖書(shū)采集的過(guò)程中，我們緊密地圍繞學(xué)院教學(xué)和科研的需要，參考我院的《培養(yǎng)計(jì)劃匯編》以及各系、部提出的一些具體的要求，并收到了良好的效果，為圓滿完成全年的采購(gòu)任務(wù)提供了保證。
外文圖書(shū)合計(jì)17745種，84369冊(cè)。此外，每周都有10多冊(cè)甚至更多的問(wèn)題圖書(shū)、丟賠圖書(shū)需要處理，大家能夠利用業(yè)余時(shí)間，很好的完成了這項(xiàng)額外工作，并沒(méi)有因此影響了正常的工作進(jìn)度。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，北郵軟件的技術(shù)人員來(lái)到我館，開(kāi)始了圖書(shū)館系統(tǒng)軟件的安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作。從9月底到10月中旬，采編部并利用這段時(shí)間，組織了本部門(mén)的同志系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中國(guó)機(jī)讀目錄著錄規(guī)則。除了部分同志曾經(jīng)參加過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)班，具有一定的marc著錄基礎(chǔ)，其余同志都是從頭學(xué)起，困難可想而知。這段時(shí)間，大家的學(xué)習(xí)熱情都很高，興趣也很濃，通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)、相互提問(wèn)、集中討論等方式，基本上達(dá)到了上機(jī)編目的標(biāo)準(zhǔn)。此后，同志們又開(kāi)始了圖書(shū)館管理軟件的學(xué)習(xí)、熟悉、操作等過(guò)程，同時(shí)，北郵的技術(shù)人員又給大家安排了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)、答疑。之后，采編部的工作基本上步入了正軌，大家邊做編目，邊測(cè)試系統(tǒng)。為了盡快熟悉操作流程，同志們爭(zhēng)先恐后的上機(jī)練習(xí)，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的時(shí)間，同志們基本上熟悉了系統(tǒng)，完成了正常的工作量，而且，還發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。在這些問(wèn)題當(dāng)中，一部分是因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T不熟悉系統(tǒng)或是marc著錄規(guī)則而產(chǎn)生的，發(fā)現(xiàn)之后，我們做出了妥善的解決，并為日后做好工作奠定了基礎(chǔ)；還有一部分問(wèn)題是因?yàn)槌绦蛘{(diào)試不夠完善造成的，近期，我們正在積極和北郵客服中心取得聯(lián)系，及時(shí)把問(wèn)題反饋給他們，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)使系統(tǒng)得到全面的完善， 不至于影響日后正常的工作。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇七
2.負(fù)責(zé)對(duì)文獻(xiàn)的'標(biāo)引與編目工作，并且對(duì)館藏文獻(xiàn)進(jìn)行驗(yàn)收審校，即：組織藏書(shū)、揭示館藏。
3.負(fù)責(zé)與到館書(shū)商的接洽工作，為書(shū)商提供分編加工要求，并對(duì)書(shū)商的分編加工工作進(jìn)行審校驗(yàn)收。
4.負(fù)責(zé)使用“圖書(shū)館集群管理系統(tǒng)”對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)算機(jī)編目完成后的書(shū)目記錄交送工作，將館藏書(shū)目記錄全部交送到本館中央數(shù)據(jù)庫(kù)。
20xx.3.26。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇八
xx-xx年圖書(shū)館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治上求進(jìn)步、求提高 “沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低，對(duì)工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒(méi)有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。
二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效 根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。
1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書(shū)館原有網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。
(2)加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁(yè)的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂(lè)城與ftp推出了可檢索功能，同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng)、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了xxx大學(xué)圖書(shū)館英文版，這是圖書(shū)館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館，協(xié)助制訂計(jì)劃、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過(guò)各部門(mén)一個(gè)多月的努力，推出了xxx大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn)。通過(guò)一段時(shí)間的使用，對(duì)第一版出現(xiàn)的問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式、欄目的歸類(lèi)、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。
(3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí)，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫(xiě)匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫(xiě)匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè)。
(5)軟件開(kāi)發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫(xiě)軟件七個(gè)。如外出采訪選書(shū)查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。
2、電子文獻(xiàn)服務(wù)
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專(zhuān)題進(jìn)行滾動(dòng)播放，如wto與中國(guó)政府職能講座、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問(wèn)xxx”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開(kāi)放，延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間，效果顯著。
(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。
3、設(shè)備管理與維護(hù)
(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤(pán)塔、影視音樂(lè)城、ftp等調(diào)整工作。
(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)，做到帳物相符，防止國(guó)有資產(chǎn)的.流失。
(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求，對(duì)淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造方案，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇，后由于資金沒(méi)有到位，未能進(jìn)行改造。
4、綜合治理工作
根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng)，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次，國(guó)慶、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比，積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。
5、紀(jì)檢工作
(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。
(2)做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整，并對(duì)責(zé)任人和責(zé)任對(duì)象提出明確要求。
(3)參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督。
(4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出處理意見(jiàn)，做到件件有回音，事事有答復(fù)。
(5)自己執(zhí)行情況：能?chē)?yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私，按要求上報(bào)收入，執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話，遵守組織人事紀(jì)律。
6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，積極參與省中心對(duì)二期工程方案的討論，完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分。
7、其它工作
(1) 6月18日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng)。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè)，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目，并提出修改思路，由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人修改。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能，圖書(shū)館在十六大前后開(kāi)展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作，召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng)。
三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)300余篇，寫(xiě)了近2萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)論文****等五篇。申請(qǐng)2002度xxx大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《****》)，得到了立項(xiàng)。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。
四、存在不足：
1.工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書(shū)館個(gè)人考核總結(jié)。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇九
同志們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全省公共圖書(shū)館館長(zhǎng)會(huì)。這次會(huì)議的主題是：總結(jié)、交流過(guò)去一年的工作，研究、部署全省公共圖書(shū)館工作。
一、回顧與總結(jié)
是“十一五”的開(kāi)局之年，全省各級(jí)公共圖書(shū)館認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)。
(一)積極推進(jìn)新一輪圖書(shū)館建設(shè)，圖書(shū)館整體實(shí)力有了新提高。在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心支持下，在“十一五”開(kāi)局之年，除了十堰市圖書(shū)館改造工程、大悟縣文圖大樓投入使用以外，遠(yuǎn)安、團(tuán)風(fēng)、天門(mén)等地圖書(shū)館新館工程即將投入使用。另外有宜昌市、南漳縣、云夢(mèng)縣等11個(gè)新館開(kāi)始建設(shè)。湖北省圖書(shū)館新館建設(shè)已正式列入“十一五”規(guī)劃，按照“一次規(guī)劃，分期建設(shè)”的總體設(shè)想，一期工程預(yù)計(jì)投資4個(gè)億，新建館舍5萬(wàn)平方米。全省正在籌建或已經(jīng)納入政府“十一五”建設(shè)規(guī)劃的新館項(xiàng)目大約還有20余家，其中僅十堰市就有：丹江口市規(guī)劃在新城投資800萬(wàn)建6000平方米的新館;房縣投資300萬(wàn)建3000平方米的新館;鄖西縣投資1000萬(wàn)建3500平方米的圖文博多功能新館。據(jù)了解，目前全省90%以上的圖書(shū)館進(jìn)行了擴(kuò)建、維修和環(huán)境整治，如襄樊、鄂州、恩施州、潛江、洪湖等地都加大了圖書(shū)館的維修投入，使各地館舍條件不斷改善，圖書(shū)館環(huán)境得到進(jìn)一步美化。
(二)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《湖北省公共圖書(shū)館條例》，公共圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)投入有了新增長(zhǎng)。各級(jí)圖書(shū)館在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，大力抓好《條例》的貫徹落實(shí)，千方百計(jì)爭(zhēng)取政府對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的扶持，各級(jí)財(cái)政投入穩(wěn)步增長(zhǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20全省圖書(shū)館事業(yè)總經(jīng)費(fèi)將接近9000萬(wàn)元，比增加800多萬(wàn)元。其中，武漢市(包括13個(gè)區(qū))平均增長(zhǎng)百分率達(dá)到二位數(shù)，潛江增長(zhǎng)翻番，十堰增長(zhǎng)25%，荊州增長(zhǎng)22%，黃岡增長(zhǎng)18%，黃石增長(zhǎng)17%，大冶、京山、咸安、監(jiān)利、建始、英山、房縣、巴東等增長(zhǎng)在20%以上。不僅事業(yè)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增加，購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)也有明顯增長(zhǎng)，如：省圖書(shū)館增加130萬(wàn)元，達(dá)到500萬(wàn)元，十堰、孝感、隨州、黃梅、宜都、石首、鐘祥各增加了5萬(wàn)元以上。同時(shí)，呈繳本制度在各地文化主管部門(mén)支持下逐步規(guī)范化、制度化，地方文獻(xiàn)資源建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，潛江的曹禺文獻(xiàn)館、襄樊的胡繩圖書(shū)館、東西湖的湖北作家文獻(xiàn)中心、荊門(mén)的啤酒文獻(xiàn)中心等都初具規(guī)模?？傊?，《條例》的進(jìn)一步貫徹和落實(shí)，使得各地圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)投入得到進(jìn)一步增加，內(nèi)外環(huán)境得到進(jìn)一步改善,圖書(shū)館文獻(xiàn)基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)。
(三)不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提升服務(wù)功能，圖書(shū)館服務(wù)有了新亮點(diǎn)。去年，我在全省館長(zhǎng)會(huì)上提出，圖書(shū)館長(zhǎng)要思考新形勢(shì)下圖書(shū)館辦館理念和服務(wù)方式的創(chuàng)新，要探索現(xiàn)代條件下圖書(shū)館服務(wù)新的發(fā)展思路和發(fā)展模式，各館就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了積極探索。一是各類(lèi)講座創(chuàng)出品牌。省館的“名家講壇”、“精英論壇”,武漢館的“名家論壇”,武漢市少兒館的“名師講座”,十堰市館的“共筑和諧十堰講壇”,黃石市館的系列“知識(shí)報(bào)告會(huì)”,夷陵區(qū)館的“平湖論壇”等，都創(chuàng)出了品牌效應(yīng)，已經(jīng)成為為大眾服務(wù)的重要成果，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。此外，黃岡市結(jié)合長(zhǎng)征勝利70周年組織“老區(qū)精神校園行宣講團(tuán)”,共作報(bào)告會(huì)200余場(chǎng)，武漢館把報(bào)告會(huì)送到基層，這些都受到熱烈歡迎。二是上下聯(lián)動(dòng)產(chǎn)生較好效果。圍繞年圖書(shū)館服務(wù)宣傳周的主題，省館、武漢館、武漢市少兒館和黃石館，聯(lián)合高校、科研院所圖書(shū)館等13家，在洪山廣場(chǎng)舉行了大型宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大了圖書(shū)館的社會(huì)影響。三是借力拓展服務(wù)范圍達(dá)到發(fā)展目的。孝感市圖書(shū)館聯(lián)合孝南區(qū)文體局和街道聯(lián)合投資50萬(wàn)元，建立孝感市圖書(shū)館書(shū)院社區(qū)分館，并派出工作人員，按照總分館服務(wù)模式運(yùn)行，延伸了市圖書(shū)館的服務(wù)觸角;隨州市與企業(yè)聯(lián)姻創(chuàng)辦了“全球通讀者俱樂(lè)部”;宜都市文化局和圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值11萬(wàn)元7000余冊(cè)各類(lèi)圖書(shū)，分送到各個(gè)鄉(xiāng)村圖書(shū)室，將全市12個(gè)新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村納入自己的輔建系統(tǒng)，這些開(kāi)拓性做法，都是各地在工作機(jī)制創(chuàng)新上取得的成果。
(四)完善共享工程管理機(jī)制，基層中心建設(shè)上了新臺(tái)階。我省文化共享工程實(shí)施4年來(lái)，各級(jí)黨委、政府高度重視，積極落實(shí)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證了文化共享工程的順利實(shí)施。2006年全省各級(jí)財(cái)政投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)共計(jì)665萬(wàn)元,其中,省級(jí)財(cái)政270萬(wàn)元，市、縣級(jí)財(cái)政395萬(wàn)元。至此,全省各級(jí)財(cái)政共投入文化共享工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)達(dá)到4070萬(wàn)元，其中省財(cái)政投入1660萬(wàn)元，市、縣級(jí)財(cái)政投入2410萬(wàn)元。截止2006年底，與省分中心簽訂基層中心建設(shè)協(xié)議的基層點(diǎn)總數(shù)已達(dá)211家(包括6個(gè)試點(diǎn)縣及70余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn))，其中已建成的服務(wù)點(diǎn)有164家，全省12個(gè)地級(jí)市全部建成館內(nèi)局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館自動(dòng)化管理，86個(gè)縣級(jí)圖書(shū)館中有73家建成縣級(jí)中心，其中65%建立了電子閱覽室，文化共享工程縣級(jí)以上服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成，全省公共圖書(shū)館服務(wù)能力和服務(wù)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。
去年全省重點(diǎn)加大了社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層中心的建設(shè)力度，特別是加大了為基層群眾服務(wù)的力度。如：黃石、荊門(mén)、大冶、京山等分中心開(kāi)展了“文化進(jìn)社區(qū)進(jìn)農(nóng)村優(yōu)秀愛(ài)國(guó)影片社區(qū)展映活動(dòng)”,十堰、建始等送文化信息進(jìn)校園，宜城市分中心配合當(dāng)?shù)攸h員先進(jìn)性教育，實(shí)施黨員“網(wǎng)上安家”工程。一些地方還利用共享工程網(wǎng)絡(luò)資源編制資料，送往各個(gè)鎮(zhèn)灣村落，如：秭歸縣茅坪鎮(zhèn)文化站編印農(nóng)業(yè)資料為農(nóng)戶服務(wù),五峰縣為民營(yíng)企業(yè)提供市場(chǎng)信息跟蹤服務(wù),當(dāng)陽(yáng)市、南漳縣分中心為村民播放農(nóng)業(yè)科技片等,受到廣大農(nóng)民群眾的歡迎。
幾年來(lái)，各地按照《湖北省文化信息資源共享工程管理辦法》、《湖北省文化信息資源共享工程基層中心服務(wù)協(xié)議》等要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)章和制度，規(guī)范管理，強(qiáng)化人員培訓(xùn)，保證了各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省已受訓(xùn)人員達(dá)3000余人。同時(shí)，各級(jí)中心還重點(diǎn)抓了文化資源加工。目前，省分中心加工整合數(shù)字資源達(dá)344gb，免費(fèi)提供各基層中心使用的文化信息資源總量已達(dá)8.5tb;荊州建立了“少兒信息大世界”數(shù)據(jù)庫(kù)，秭歸建立了“屈原文化暨秭歸縣地方數(shù)據(jù)庫(kù)”，宜昌建立了“宜昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)”等，另外黃岡的黃梅戲、大冶的石雕、崇陽(yáng)的提琴戲等也都將地方資源列入了當(dāng)?shù)卣骷闹攸c(diǎn)，省分中心已建成了宜昌、神農(nóng)架、蘄春、黃梅、浠水等地專(zhuān)題特色資源庫(kù)并上網(wǎng)發(fā)布。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)各地圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展仍不均衡，基礎(chǔ)設(shè)施、文獻(xiàn)信息資源等尚不能滿足人民群眾的文化生活需求。很多館舍建于上個(gè)世紀(jì)80年代，多顯陳舊，而且在布局、功能等方面已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我省800平方米左右的館舍還有7家，對(duì)照新的圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，還存在較大距離。另?yè)?jù)了解，雖然全省大部分圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入地方財(cái)政預(yù)算，但是購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)比例仍未達(dá)到《條例》中所規(guī)定的市、縣級(jí)圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)要求，也還有少數(shù)縣級(jí)圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)仍沒(méi)有列入財(cái)政預(yù)算，有的圖書(shū)館多年基本沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。有的地方呈繳本制度還不落實(shí)，地方文獻(xiàn)資源建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
(二)共享工程仍然存在管理不規(guī)范的問(wèn)題。一些基層中心在管理上不規(guī)范，打著共享工程的名義，行網(wǎng)吧之實(shí)，違背了共享工程建設(shè)的初衷，給共享工程帶來(lái)了負(fù)面影響，加上經(jīng)費(fèi)、技術(shù)力量較薄弱，制約了基層中心健康發(fā)展。這個(gè)問(wèn)題要引起我們的高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)管理，用規(guī)范的、行之有效的措施來(lái)搞好管理工作，共同打造和維護(hù)共享工程良好的社會(huì)形象。
(三)圖書(shū)館從業(yè)人員素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。人才是事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障。目前圖書(shū)館隊(duì)伍素質(zhì)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，但與事業(yè)發(fā)展的要求相比，也存在不相適應(yīng)的現(xiàn)象。我們要制定計(jì)劃，采取措施，不斷提高在職人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保圖書(shū)館事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
三、今年的工作
(一)加強(qiáng)管理，以人為本，不斷創(chuàng)新。今年首要工作任務(wù)就是繼續(xù)深化改革，通過(guò)改革求得事業(yè)發(fā)展。首先，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，積極推進(jìn)改革，要通過(guò)改革進(jìn)一步激發(fā)職工的創(chuàng)造力和內(nèi)部活力。要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓思路，以人為本，加強(qiáng)管理，不斷創(chuàng)新。同時(shí)，在服務(wù)方式上要?jiǎng)?chuàng)新，要不斷提高服務(wù)水平，利用先進(jìn)手段，圍繞服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村，不斷探索新的服務(wù)模式和路子。要加強(qiáng)為未成年人思想道德建設(shè)服務(wù)，對(duì)學(xué)生免費(fèi)提供一些服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)把為未成年人服務(wù)工作落到實(shí)處，真心實(shí)意地為廣大青少年?duì)I造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。要積極為外來(lái)務(wù)工者和其他外地讀者提供服務(wù)，特別要積極探索圖書(shū)館為農(nóng)民工服務(wù)的新路子。要利用圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源特別是數(shù)字化成果和共享工程網(wǎng)絡(luò)，積極為社會(huì)特別是為農(nóng)村基層服務(wù)，這是圖書(shū)館今后的發(fā)展方向。
(二)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《條例》，完善圖書(shū)館服務(wù)體系。黨和政府都非常重視文化建設(shè)，圖書(shū)館正面臨著事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇。全省各級(jí)圖書(shū)館要以黨的十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府及有關(guān)部門(mén)對(duì)貫徹落實(shí)《條例》的重視和支持，抓住目前圖書(shū)館新一輪建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，繼續(xù)把我省圖書(shū)館建設(shè)整體向前推進(jìn)。加大對(duì)文化的投入是十六屆六中全會(huì)提出的要求，是各級(jí)政府的責(zé)任，但是我們要用自己的工作贏得黨和政府的支持與社會(huì)的承認(rèn)。各級(jí)圖書(shū)館要以構(gòu)建和諧社會(huì)為己任，將圖書(shū)館作為文化領(lǐng)域的重要陣地和窗口，不斷推進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新，提高服務(wù)水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
(三)加強(qiáng)共享工程基層中心建設(shè)，提高服務(wù)管理效益和質(zhì)量。各級(jí)文化主管部門(mén)要高度重視、主動(dòng)關(guān)心共享工程，把它當(dāng)作文化品牌加以打造。今年要在建好以圖書(shū)館為依托的基層中心基礎(chǔ)上，把發(fā)展的觸角繼續(xù)向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。文化部已經(jīng)初步確定了我省六個(gè)試點(diǎn)縣，這六個(gè)縣市政府領(lǐng)導(dǎo)也在試點(diǎn)建設(shè)協(xié)議書(shū)上簽了字，下一步主要是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)抓好實(shí)施。要一方面建立免費(fèi)服務(wù)的機(jī)制，一方面要做好政府財(cái)政補(bǔ)助的規(guī)劃，使共享工程基層中心的建設(shè)與城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)信息化綜合服務(wù)工程建設(shè)相結(jié)合，著力解決在場(chǎng)地、設(shè)備、資金等方面的困難，盡快形成區(qū)域性文化信息資源與服務(wù)的整體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的文化資源共建共享。今年7月份，文化部將對(duì)試點(diǎn)縣建設(shè)進(jìn)行驗(yàn)收，不合格者將取消試點(diǎn)縣資格。對(duì)此，被確定為試點(diǎn)的縣、市一定要高度重視，不僅要做到驗(yàn)收合格，而且要為試點(diǎn)的鋪開(kāi)創(chuàng)造新鮮的經(jīng)驗(yàn)。
(四)加大送書(shū)下鄉(xiāng)工作力度，積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。全省圖書(shū)館要積極配合當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，深入研究和探討在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中如何進(jìn)一步發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。各級(jí)圖書(shū)館要制定一個(gè)適合農(nóng)村實(shí)際的公益性服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，充分利用豐富的文獻(xiàn)資源和人才資源優(yōu)勢(shì)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和村文化室開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，加大送書(shū)下鄉(xiāng)工作力度。從起，我省共有29家國(guó)家和省級(jí)貧困縣圖書(shū)館先后三次接收文化部、財(cái)政部“送書(shū)下鄉(xiāng)”工程贈(zèng)書(shū)共十幾萬(wàn)冊(cè)，目前這批圖書(shū)利用情況怎樣?受贈(zèng)縣館是否在本地相應(yīng)建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)?從今年起，文化部、財(cái)政部將實(shí)施第二輪送書(shū)下鄉(xiāng)工程，如何使用好這些圖書(shū)?大家要多想辦法，不能一送了之，要跟蹤服務(wù)，要使送的書(shū)適銷(xiāo)對(duì)路，有的送的書(shū)復(fù)本很多，要做好綜合調(diào)配工作，要將送文化和種文化結(jié)合起來(lái)，大力輔建一批基層圖書(shū)館(室)或基層圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)，使他們成為公共圖書(shū)館的一個(gè)有機(jī)組成部分。要認(rèn)真總結(jié)并大力宣傳武漢、黃石、當(dāng)陽(yáng)等地流動(dòng)圖書(shū)館、流動(dòng)圖書(shū)車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，以引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建立流動(dòng)圖書(shū)館的重視。
(五)保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，加大古籍普查工作力度。圖書(shū)館在保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)方面，具有光榮的使命。中國(guó)五千年的文明史，曾創(chuàng)造了輝煌浩瀚的文化典籍，也成為中華民族歷史的見(jiàn)證。我們一定要提高保護(hù)古籍意識(shí)，從發(fā)展傳統(tǒng)文化的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)、加強(qiáng)古籍普查工作的重要意義。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，我省有古籍近百萬(wàn)余冊(cè)，在這些珍善本古籍中，有許多因收藏年代久遠(yuǎn)亟需搶救。這是我們圖書(shū)館工作者義不容辭的責(zé)任。各級(jí)圖書(shū)館今年要加強(qiáng)古籍的清理和統(tǒng)計(jì)工作，摸清家底，加強(qiáng)保護(hù)。目前正在進(jìn)行的中華再造善本工程的實(shí)施，要求各地將古籍的清理和統(tǒng)計(jì)納入其工程的整體系統(tǒng)中，建立與之配套的保護(hù)措施。另外，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)圖書(shū)館也有責(zé)任，圖書(shū)館要與群眾藝術(shù)館文化館積極合作，利用自身的技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)和文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)，共同做好我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。同時(shí)，全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果也可以放入我省共享工程網(wǎng)，豐富共享工程網(wǎng)上資源?？傊?，要守護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，管理好祖先留給我們的文化財(cái)富，避免造成損害，只有這樣，我們才能上對(duì)得起祖先，下對(duì)得起子孫后代。
同志們，今年第八屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)就要在我省舉辦了。這是對(duì)我省文化藝術(shù)工作的一次大檢閱!面對(duì)難得的歷史機(jī)遇，大家要振奮精神，增強(qiáng)信心，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，奮發(fā)進(jìn)取，不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)我省圖書(shū)館事業(yè)全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧湖北，促進(jìn)我省文化事業(yè)繁榮發(fā)展而努力奮斗。
高校圖書(shū)館館長(zhǎng)會(huì)議上的講話稿
各位館長(zhǎng)、同志們：
今天我們?cè)跒H坊召開(kāi)山東省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)會(huì)議，首先我代表省教育廳向大會(huì)表示熱烈的祝賀，向與會(huì)的代表并通過(guò)大家向長(zhǎng)期以來(lái)工作在管理第一線全體同志表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。
我們這次會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)前期工作，研討我省高校圖書(shū)館發(fā)展所面臨的形勢(shì)、問(wèn)題和對(duì)策，加強(qiáng)研究，進(jìn)一步更新觀念，明確目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，不斷地提高圖書(shū)館管理水平。為此，我想借這次機(jī)會(huì)與同志們一起來(lái)回顧一下這幾年來(lái)我省高等教育的發(fā)展情況，也剖析一下我省高等教育所面臨的問(wèn)題和困難，然后再談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
首先，我們來(lái)回顧一下這幾年我省高等教育的發(fā)展情況。
(一)高等教育的規(guī)模逐步擴(kuò)大。
自****年以來(lái)，在教育部和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省高等教育抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，教育質(zhì)量和效益逐步提高，教育規(guī)模迅速擴(kuò)大。我省普通高校由****年的49所發(fā)展到了xx年的97所。普通高等教育在校生的規(guī)模由****年的18.7萬(wàn)人增加到xx年的92萬(wàn)人。成人高等教育在校生達(dá)到31萬(wàn)人，民辦的其他高等教育機(jī)構(gòu)已達(dá)到了106所，在校生已超過(guò)了16萬(wàn)人;到****年底，我省在校研究生數(shù)21910人，其中博士生3293人，碩士生18617人。我省高等教育的毛入學(xué)率突破了15%，達(dá)到了近16%。提前三年實(shí)現(xiàn)了山東省高教發(fā)展的“十五”規(guī)劃目標(biāo)(全國(guó)的平均毛入學(xué)率為17%～18%)，我們的高等教育已經(jīng)從精英教育發(fā)展到了大眾化教育階段。
(二)辦學(xué)條件進(jìn)一步充實(shí)。
這幾年，我們通過(guò)銀行貸款、后勤社會(huì)化、收費(fèi)多方途徑籌集資金，努力改善辦學(xué)的條件。****年我省高校占地面積達(dá)到了8618萬(wàn)平方米，比****年增加了6254萬(wàn)平方米，翻了一番多，年平均增長(zhǎng)29.5%;校舍面積達(dá)到了2754萬(wàn)平方米，比****年增加了1770.9萬(wàn)平方米，年平均增長(zhǎng)22.9%;圖書(shū)資料達(dá)到了5421萬(wàn)冊(cè)，比*年增加了2352萬(wàn)冊(cè)，年平均增長(zhǎng)12.1%;教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到了44.7億元，比****年增加了34.0億元，年平均增長(zhǎng)28.3%。
(三)高等職業(yè)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
****年以來(lái)全省新增的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院已達(dá)到53所，高等職業(yè)教育招生數(shù)量也逐年增加，xx年招生21.3萬(wàn)人，占我省招生總數(shù)的67%。對(duì)口招生由****年的xx人增加到今年的3.7萬(wàn)人。xx年，在40所高等學(xué)校進(jìn)行五年一貫制的學(xué)制改革試點(diǎn)的同時(shí)，又繼續(xù)在87所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了三二連讀的改革試點(diǎn)。初等、高等職業(yè)教育相互銜接、與其他教育相互溝通的職業(yè)教育的體系已具雛形。我省的職業(yè)教育率先走向了市場(chǎng)，打破了政府包辦辦學(xué)的一元化的投資機(jī)制的傳統(tǒng)格局，形成了系統(tǒng)、部門(mén)、企業(yè)、事業(yè)單位以及個(gè)人多渠道的投資模式、多元化辦學(xué)的新格局。從今年的招生上看，大部分的民辦高職的志愿率都很高。
(四)研究生教育工作取得了新的突破。
“九五”以來(lái)，為適應(yīng)我省先進(jìn)社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求，立足自身培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，不斷改善培養(yǎng)條件，提高培養(yǎng)質(zhì)量，增建學(xué)位點(diǎn)。在****年第九批學(xué)位授權(quán)審核工作中，我省新增博士授予單位3個(gè)，新增碩士授予單位3個(gè)，新增博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)12個(gè)，增長(zhǎng)率為63%，高于全國(guó)的平均增長(zhǎng)率20%;新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)46個(gè)，增長(zhǎng)率為84%，高于全國(guó)平均增長(zhǎng)率37%;新增碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)277個(gè)，增長(zhǎng)率為56%，高于全國(guó)的平均增長(zhǎng)率13%。目前，我省博士學(xué)位授權(quán)單位有13個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)單位33個(gè)，博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)31個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)88個(gè)，一級(jí)學(xué)科折合到二級(jí)學(xué)科后博士點(diǎn)總數(shù)達(dá)到222個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)730個(gè)，一級(jí)學(xué)科折合到二級(jí)學(xué)科后碩士點(diǎn)總數(shù)達(dá)到872個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)的覆蓋率達(dá)到了44%，碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)的覆蓋率達(dá)到了83%。從學(xué)科的角度來(lái)說(shuō)，碩士授權(quán)點(diǎn)的覆蓋率比較高，但是碩士授權(quán)點(diǎn)的覆蓋率還有待于我們繼續(xù)努力。
經(jīng)過(guò)努力，基本建立起了學(xué)科門(mén)類(lèi)比較齊全的高層次學(xué)位與研究生教育體系，博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位和授權(quán)學(xué)科點(diǎn)的大幅增長(zhǎng)，填補(bǔ)了我省研究生培養(yǎng)在某些學(xué)科上的空白，增強(qiáng)了高層次學(xué)科點(diǎn)的互補(bǔ)和支撐作用，研究生的招生能力由的1745人擴(kuò)大到了****年的10469人，增長(zhǎng)了5倍，其中博士研究生的培養(yǎng)能力增長(zhǎng)了6倍。上星期我省召開(kāi)了研究生培養(yǎng)工作會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究了研究生培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題。我們目前最關(guān)心的問(wèn)題是，授權(quán)點(diǎn)數(shù)量和培養(yǎng)能力的增長(zhǎng)很快，培養(yǎng)質(zhì)量能否有保障。
(五)學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。
教育廳根據(jù)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)原則，對(duì)原有的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了改造，優(yōu)化了專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)的適應(yīng)性。首先，我們結(jié)合新的專(zhuān)業(yè)目錄，遵循“寬口徑、大專(zhuān)業(yè)、多方向、強(qiáng)適應(yīng)”的原則，按照“合并、拓寬、改造、增新”的方針，對(duì)學(xué)校已有的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整、改革和建設(shè)。其次，制定了全省專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)全省的需要和教育資源的配置，統(tǒng)籌規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的布局。第三，做好示范性的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、試點(diǎn)課程的立項(xiàng)工作。這些試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、試點(diǎn)課程在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、師資等方面都形成了鮮明的特色，帶動(dòng)了專(zhuān)業(yè)建設(shè)整體水平的提高。從****年到xx年，全省高校增設(shè)專(zhuān)業(yè)732個(gè)，使全省高校的本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)由****年調(diào)整以后的515個(gè)增加到了1247個(gè)，增長(zhǎng)率為142.1%。目前我省高校共有2758個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置的門(mén)類(lèi)齊全，分布基本合理，涵蓋了新專(zhuān)業(yè)目錄中11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的大部分專(zhuān)業(yè)，部分高校還設(shè)置了專(zhuān)業(yè)目錄以外的如電子商務(wù)、信息安全等與社會(huì)息息相關(guān)、就業(yè)率比較好的新型專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)建設(shè)，基本形成了一個(gè)多學(xué)科的、多層次的、基本能夠適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展的、比較完整的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。
(六)重點(diǎn)建設(shè)成效顯著。
從“八五”時(shí)期開(kāi)始，我們就在全省高校遴選了118個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、69個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè);“十五”期間，又從優(yōu)中選優(yōu)，選擇了44個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、35個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行強(qiáng)化建設(shè)?！鞍宋濉逼陂g省財(cái)政投入重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的經(jīng)費(fèi)為5000多萬(wàn)元，各有關(guān)高校的配套經(jīng)費(fèi)為1000多萬(wàn)元，省與高校共同培植重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?！熬盼濉逼陂g，省財(cái)政投資為6000多萬(wàn)元，重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，對(duì)于培養(yǎng)高層次人才、穩(wěn)定人才以及對(duì)學(xué)校層次的提高和本科、研究生等等各方面教育的發(fā)展能夠起到非常重要的作用，重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展，也培養(yǎng)、吸引和穩(wěn)定了一大批優(yōu)秀人才。
按照山東省政府《03-xx年教育振興計(jì)劃》的要求，省教育廳分五個(gè)批次遴選和培養(yǎng)了571名中青年和學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，狠抓了學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)和配備工作，為青年學(xué)者積極創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)、脫穎而出、健康成長(zhǎng)的條件和環(huán)境。各個(gè)高校也采取吸引和培養(yǎng)相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)青年教師攻讀在職碩士、在職博士，改善具有博士、碩士學(xué)位的青年教師的工作環(huán)境和生活條件，培養(yǎng)、引進(jìn)和留住了一大批學(xué)術(shù)骨干，學(xué)歷結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化。目前，我省師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)情況是：****年底，全省高校共有專(zhuān)職教師50757人，比****年增長(zhǎng)87%;教師的職稱結(jié)構(gòu)也有了較大的改善，具有正、副高級(jí)職稱的專(zhuān)職教師的比例由****年35.5%提高到了****年的40.6%;教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)也得到了優(yōu)化，****年具有博士和碩士學(xué)位的教師共有14942人，比****年增加了8276人;教師的年齡結(jié)構(gòu)也有所優(yōu)化，35歲以下的青年教師共計(jì)25654人，占教師總數(shù)的50.5%。經(jīng)過(guò)這幾年的調(diào)整，我省高校教師的結(jié)構(gòu)趨于年輕化、高學(xué)歷化。
(七)教育質(zhì)量的保障體系不斷完善。近幾年來(lái)，我省高校開(kāi)展了“以管理促改革、以管理促建設(shè)、以管理質(zhì)量、以管理促發(fā)展”的活動(dòng)，以逐步走向高校自主辦學(xué)、政府宏觀監(jiān)控、社會(huì)監(jiān)督評(píng)價(jià)的軌道。
1、建立了教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任制，明確了高校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人。
2、強(qiáng)化了管理意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)，建立了比較完善的教學(xué)管理規(guī)章制度。通過(guò)國(guó)家級(jí)評(píng)估、省級(jí)評(píng)估、學(xué)校對(duì)學(xué)院的評(píng)估、學(xué)院對(duì)各系的評(píng)估等各種層次的評(píng)估，使得教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制得到落實(shí)，管理意識(shí)和管理的規(guī)章制度得到了進(jìn)一步完善。
東省教育科學(xué)研究所和山東大學(xué)高等教育研究中心，成立了山東省高等教育評(píng)估中心，承擔(dān)了高等學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)評(píng)估、教學(xué)工作評(píng)估、畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)估等工作。我們從1995年開(kāi)始，對(duì)全省高校進(jìn)行了教學(xué)評(píng)價(jià)。除幾所未下放前隸屬原有關(guān)部委的高校參加部委和教育部的評(píng)價(jià)外，其余的高校都參加了省組織的評(píng)價(jià)。通過(guò)大面積的教學(xué)評(píng)價(jià)，進(jìn)一步落實(shí)了教學(xué)工作的中心地位。
4、促進(jìn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，開(kāi)發(fā)教務(wù)教學(xué)管理信息系統(tǒng)，提高管理效率。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，選拔了一批熟悉教育教學(xué)規(guī)律，具有較強(qiáng)組織能力和較高學(xué)歷的一線教師來(lái)充實(shí)教學(xué)管理隊(duì)伍。現(xiàn)在的教務(wù)處長(zhǎng)隊(duì)伍非常整齊，年輕化、高學(xué)歷化，有很多博士處長(zhǎng)，既有前瞻性，又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣一批人才充實(shí)到教學(xué)管理隊(duì)伍中來(lái)，使得我們的管理更具有前瞻性和規(guī)范性。
以上我從七個(gè)方面總結(jié)了近幾年來(lái)我省高等教育發(fā)展的情況。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們?nèi)匀灰逍训乜吹矫媾R的一些問(wèn)題和困難。這些問(wèn)題和困難概括起來(lái)有兩個(gè)，即兩個(gè)基本矛盾：一是人民群眾日益增長(zhǎng)的接受優(yōu)質(zhì)高等教育的需求與有限的高等教育資源供給在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)方面的矛盾，二是高等教育的人才供給與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的矛盾。當(dāng)然，這兩個(gè)矛盾在全國(guó)大部分省份都存在，但是在我們省更突出。為什么這樣說(shuō)呢?首先從入口上說(shuō)，我省的毛入學(xué)率接近16%，比全國(guó)平均毛入學(xué)率(近18%)低，也就是說(shuō)，我省能夠上大學(xué)的人的比例還達(dá)不到全國(guó)的平均水平，而北京、上海已經(jīng)超過(guò)50%，已接近跨入高等教育的普及化階段。所以說(shuō)，第一個(gè)矛盾在我省尤其突出。這兩個(gè)矛盾可反映出以下幾個(gè)問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題，我省高等教育的整體規(guī)模小，優(yōu)質(zhì)資源少。整體規(guī)模小，優(yōu)質(zhì)資源少，使得我省的毛入學(xué)率低，第一個(gè)矛盾比較突出。今年高考，我省有62萬(wàn)考生，考生數(shù)量位居全國(guó)第一，但我省本科、專(zhuān)科、高職能夠錄取的考生一共才42多萬(wàn)人，再加上外省在我省錄取的學(xué)生，仍有近30%的考生得不到高等教育，因此錄取率不算很高。我們的優(yōu)質(zhì)資源比較少，“211”學(xué)校、“985”學(xué)校、全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科、全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等都比兄弟省特別是江蘇省、浙江省要少，所以這方面有很多工作需要我們?nèi)プ觥?BR> 第二個(gè)問(wèn)題，結(jié)構(gòu)不合理。首先專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。盡管近幾年我們?cè)趯?zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面做了大量的工作，但是還沒(méi)有調(diào)整到最佳形式。從畢業(yè)生就業(yè)情況看，一方面大量通用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面臨著分配難的問(wèn)題，而另一些緊缺專(zhuān)業(yè)有急需人才。也就是說(shuō)，我們所培養(yǎng)人才與社會(huì)需求的數(shù)量、結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了矛盾。
其次，學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不盡合理?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校都在向大、全、綜合方向發(fā)展，以工科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校努力發(fā)展文科，以文科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校努力發(fā)展工科，高職努力上本科，專(zhuān)科努力上高職。當(dāng)然，這些發(fā)展是必需的。因?yàn)槲覀兊囊?guī)模還小，需要發(fā)展規(guī)模。但是發(fā)展規(guī)模的同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)和特色，不能一味地追求規(guī)模，一定要分清層次，多層次、優(yōu)化地去發(fā)展，因?yàn)樯鐣?huì)上對(duì)人才的需求是分層次的。當(dāng)然，這種不合理是很容易理解的，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的調(diào)整是合理的，但是整個(gè)社會(huì)在發(fā)展，我們要按照與時(shí)俱進(jìn)的精神繼續(xù)調(diào)整。所以，說(shuō)不合理不是否定，而是要調(diào)整、調(diào)整、再調(diào)整，沒(méi)有終結(jié)，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展沒(méi)有終結(jié)。
第三個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)生的質(zhì)量問(wèn)題。畢業(yè)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力、發(fā)展能力是整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中造就的，不是簽協(xié)議那幾天造就的，所以我們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)過(guò)程中，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力、自我發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)能力。
以上，將存在的問(wèn)題簡(jiǎn)單地進(jìn)行了分析。其實(shí)，還有方方面面的很多問(wèn)題。例如，高職院校的定位問(wèn)題、管理的規(guī)范問(wèn)題等等，都需要認(rèn)真地去研究。下面，談一下個(gè)人的幾個(gè)觀點(diǎn)。
1、進(jìn)一步優(yōu)化全省高等教育的結(jié)構(gòu)和布局，在發(fā)展的模式、規(guī)模、質(zhì)量、效益、結(jié)構(gòu)等方面協(xié)調(diào)共進(jìn)。全省各類(lèi)普通本科院校、專(zhuān)科院校、職業(yè)學(xué)校、成人院校以及遠(yuǎn)程教育學(xué)校都要根據(jù)自己特點(diǎn)和社會(huì)的發(fā)展對(duì)不同層次、不同類(lèi)型人才的需求特點(diǎn)來(lái)確定自己的發(fā)展方向，確定自己的定位。學(xué)校的定位應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，也應(yīng)該與社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)。
2、加快學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，大力發(fā)展與全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需求，制定相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃和規(guī)劃，要重點(diǎn)建設(shè)一批面向我省支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)，以培養(yǎng)復(fù)合型人才、技能型人才為目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)。各高等學(xué)校要準(zhǔn)確定位，制定學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，培植優(yōu)質(zhì)學(xué)科，融合交叉學(xué)科，發(fā)展特色專(zhuān)業(yè)，不斷優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、逐步實(shí)行學(xué)分制改革，建立現(xiàn)代教學(xué)管理制度，積極推行以學(xué)分制改革為核心的教育教學(xué)改革模式，逐步地、適時(shí)地、結(jié)合自己學(xué)校特點(diǎn)地?cái)U(kuò)大主輔修制、雙專(zhuān)業(yè)制、雙學(xué)位制等教學(xué)模式的范圍。我在這里說(shuō)明一下，要根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)和資源情況，不要不顧自己學(xué)校的條件盲目地推行，一哄而上。在豐富這些模式的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)這些模式的管理，使其逐步走上規(guī)范化。
4、繼續(xù)加快發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育。要突出職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色，進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，端正辦學(xué)方向，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐的原則面向職業(yè)技術(shù)工作崗位或者崗位學(xué)習(xí)，分析研究行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)人才知識(shí)、能力、素質(zhì)的整體要求，合理的、科學(xué)的制定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，突出針對(duì)性和應(yīng)用性。
5、要加大教學(xué)改革力度，進(jìn)一步深化教學(xué)改革內(nèi)容和課程體系的改革，優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的結(jié)構(gòu)，突出改革的系統(tǒng)性、整體性和可持續(xù)發(fā)展性。要明確改革的目標(biāo)，不能為了改革而改革。要加強(qiáng)基礎(chǔ)課的教學(xué)，按照教育部文件的要求，教授和副教授必須講授本科課程，要改變本科生四年沒(méi)見(jiàn)過(guò)校內(nèi)知名專(zhuān)家、教授的現(xiàn)象。要求院士常年委本科生授課不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄兊目蒲许?xiàng)目和社會(huì)活動(dòng)太多?？梢赃x擇合適的方式，例如設(shè)立一些短的專(zhuān)題課、小的選修課，請(qǐng)他們集中上幾個(gè)專(zhuān)題。
6、進(jìn)一步完善專(zhuān)升本的制度，使專(zhuān)升本工作達(dá)到既擴(kuò)大本科規(guī)模，又能滿足學(xué)分制改革方向，又不影響高職的辦學(xué)定位等要求，使得方方面都滿足，搭建一座非常合理的立交橋。
7、堅(jiān)持從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，依法治教，依法管理。這里包括兩個(gè)方面，一是要建立健全規(guī)章制度，而是要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。一旦制度健全了，并嚴(yán)格執(zhí)行了，管理就會(huì)走上正軌，管理就會(huì)井井有條。
8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師培訓(xùn)體系，逐步培養(yǎng)一支適應(yīng)高等教育的各個(gè)層次的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
9、完善高等教育的質(zhì)量保障體系，教育質(zhì)量有保障，有監(jiān)督，有評(píng)價(jià)。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)觀念教育和創(chuàng)新教育。
11、加強(qiáng)圖書(shū)館工作。今天下午韓子軍秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)近期工作有一個(gè)總結(jié)和部署，在這里我簡(jiǎn)單談一點(diǎn)意見(jiàn)。
(1)要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部****年2月頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程(修訂)》。該規(guī)程與1987年原國(guó)家教委頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》相比，進(jìn)一步肯定和加強(qiáng)了圖書(shū)館在高等學(xué)校的地位。明確指出：“高等學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng)，其水平是學(xué)?？傮w水平的重要標(biāo)志;同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了圖書(shū)館”讀者第一，服務(wù)育人“的辦館宗旨;明顯加強(qiáng)了由傳統(tǒng)圖書(shū)館向現(xiàn)代化圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的導(dǎo)向。我省高校圖書(shū)館要把該規(guī)程作為今后一定時(shí)期的綱領(lǐng)性文件，要組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。并依此制定各圖書(shū)館的發(fā)展目標(biāo)和全省高校圖書(shū)館整體發(fā)展目標(biāo)。
(2)要認(rèn)真落實(shí)”讀者第一，服務(wù)育人“的辦館宗旨，進(jìn)一步提高圖書(shū)館服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，這是圖書(shū)館全體館員工作的最終目的。為此，必須強(qiáng)化全體館員服務(wù)意識(shí)，大力加強(qiáng)科學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定一系列切實(shí)可行的落實(shí)措施，保證各項(xiàng)落到實(shí)處。要針對(duì)高等學(xué)校不同的讀者群的特點(diǎn)，采取相應(yīng)方式，開(kāi)展個(gè)性化的服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，最大限度地提高全體讀者的滿意率。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)全省高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共建、共知、共享工作。只有走資源共享之路，才能從根本上解決文獻(xiàn)資源不能滿足讀者需求的問(wèn)題。我省高校圖書(shū)館在這一方面做出了一些富有成效的工作，但水平和規(guī)模還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還必須進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)一些適應(yīng)性比較廣的大型主流數(shù)據(jù)庫(kù)，應(yīng)該盡量采取集團(tuán)采購(gòu)或全省買(mǎi)斷的形式。對(duì)此，大家一定要發(fā)揚(yáng)互助互利的精神，特別是一些資金相對(duì)充裕一些的大館，要起到帶頭作用。另外，要加強(qiáng)各類(lèi)型文獻(xiàn)聯(lián)合目錄的建立，加強(qiáng)館際互借和文獻(xiàn)傳遞工作，充分提高文獻(xiàn)資源的利用率。
要加快山東省高等學(xué)校文獻(xiàn)資源保障體系的立項(xiàng)工作，要認(rèn)真組織調(diào)研論證，拿出適
合我省高等學(xué)校的、科學(xué)的、切實(shí)可行的建設(shè)方案，爭(zhēng)取早日立項(xiàng)建設(shè)。
(4)要研究信息時(shí)代的圖書(shū)館的管理問(wèn)題，研究在現(xiàn)在”一機(jī)在手，坐擁書(shū)城"的時(shí)代，去圖書(shū)館的讀者的需求。
(5)加強(qiáng)圖書(shū)館的人員素質(zhì)的建設(shè)，提高主動(dòng)服務(wù)的能力和水平。
(6)進(jìn)一步加強(qiáng)自動(dòng)化建設(shè)和數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)工作。目前我省絕大部分高校圖書(shū)館都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)工作的自動(dòng)化管理，但就總體水平看，與一些其它省市高校圖書(shū)館的總體水平還有一定差距。對(duì)此，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善和提高自動(dòng)化硬件、軟件和系統(tǒng)管理水平，一些基礎(chǔ)條件好、技術(shù)力量強(qiáng)的圖書(shū)館，要在認(rèn)真調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上，開(kāi)展學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)和特色數(shù)據(jù)庫(kù)等方面的建設(shè)。開(kāi)展這項(xiàng)工作，要準(zhǔn)確把握中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障體系(calis)和其它文獻(xiàn)保障體系中的有關(guān)特色庫(kù)的情況，避免重復(fù)建設(shè)和低水平建設(shè)，要切實(shí)保證其特色性和高水平。在有條件的情況下，要組織群體的力量，開(kāi)展有關(guān)數(shù)字圖書(shū)館相關(guān)課題的研究和實(shí)踐。力爭(zhēng)使我省高校圖書(shū)館的自動(dòng)化建設(shè)和數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇十
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書(shū)館更應(yīng)如此。我校圖書(shū)館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、營(yíng)造“人文”氛圍，構(gòu)建“綠色 圖書(shū)館”
“綠色”以是一個(gè)廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊(yùn)含著一種科學(xué)、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對(duì)于圖書(shū)館而言，它應(yīng)該是一個(gè)藏書(shū)豐富、借還便捷、文明健康、科學(xué)開(kāi)放的現(xiàn)代化圖書(shū)館。他的目的'不僅僅是為了讓學(xué)生汲取大量的知識(shí)養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)；只有積極的館舍環(huán)境才能激勵(lì)學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書(shū)，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學(xué)生在圖書(shū)館里也能互動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對(duì)身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學(xué)生們感覺(jué)到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書(shū)館環(huán)境?，F(xiàn)代的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時(shí)，盡量多留出一些空間給我們的圖書(shū)館，多花心思在我們的圖書(shū)館，讓讀者們?cè)趯儆谧约旱闹R(shí)海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場(chǎng)”代替那唯有書(shū)架和書(shū)的書(shū)庫(kù)……我想這是學(xué)生們真正向往的世界。因?yàn)檫@樣的世界給學(xué)生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會(huì)有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學(xué)生們有自己獨(dú)特的需求和體驗(yàn)，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計(jì)出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書(shū)館，使“不會(huì)說(shuō)話”的圖書(shū)變成“活動(dòng)”的育人素材，并達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的功效。
二、構(gòu)建并加強(qiáng)了圖書(shū)館自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神
只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才能形成合力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，因此，圖書(shū)館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺(tái)，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采，提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)生管理員是圖書(shū)館不可缺少的主力，圖書(shū)館工作千頭萬(wàn)緒，如果緊靠圖書(shū)館三四個(gè)工作人員，很難兼顧圖書(shū)館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識(shí)、自愿意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書(shū)館管理才能事半功倍。
三、讓學(xué)生成為圖書(shū)館活動(dòng)的主體，共享圖書(shū)館樂(lè)趣
圖書(shū)館也是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，要知道學(xué)生設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)盡享參與活動(dòng)的愉悅感和成就感。共享圖書(shū)館中的樂(lè)趣。除了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)外，在我們圖書(shū)館里也能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)?？偠灾?，還是那句老話，圖書(shū)館的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開(kāi)全體館員的共同努力。圖書(shū)館實(shí)踐，圖書(shū)館必須尊重人的價(jià)值，尊重精神的價(jià)值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會(huì)文明和進(jìn)步的象征的圖書(shū)館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書(shū)館。有責(zé)任給每個(gè)讀者全過(guò)程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書(shū)館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書(shū)館樹(shù)立服務(wù)品牌，增加圖書(shū)館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識(shí)的自覺(jué)。讓圖書(shū)館成為大家的精神家園！
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇十一
圖書(shū)館員2012年個(gè)人總結(jié) 今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了2012年的各項(xiàng)工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1． 滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的`各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。
1． 開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxxx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3． 開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。
每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
4． 開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
2． 重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。
今年，我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜好這次機(jī)會(huì)，接收領(lǐng)導(dǎo)的挑選。我叫xxx，今年xx歲，我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績(jī)：在從事圖書(shū)管理工作的×年當(dāng)中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：××的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)行圖書(shū)整理工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫(kù)房規(guī)則等等。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
第四，我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
二、工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能成功競(jìng)聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的.工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書(shū)館而奮斗。第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識(shí)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書(shū)名，著者，分類(lèi)，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校是一個(gè)讓人心情舒暢的地方，能夠在學(xué)校工作一直都是我的愿望，事實(shí)上我也在學(xué)校工作了這么久，無(wú)論這次競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)一如既往的踏實(shí)工作。為學(xué)校圖書(shū)館事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇十三
一、工程進(jìn)度完成情況。
1#樓自今年一月份基礎(chǔ)施工以來(lái)到六月底已施工到主體結(jié)構(gòu)第16層，共計(jì)已施工工期為7個(gè)月，占總工期的44.8%（總工期為16個(gè)月）；2#樓自今年一月份樁基開(kāi)工以來(lái)到六月底已施工到主體結(jié)構(gòu)第7層，共計(jì)已施工工期為6個(gè)月，占總工期的30%（總工期為20個(gè)月，包括總體）；根據(jù)施工總進(jìn)度計(jì)劃，1#、2#樓工期在計(jì)劃之內(nèi)，無(wú)超期、脫期。
二、項(xiàng)目投資情況。
1#樓根據(jù)施工圖預(yù)算，工程造價(jià)預(yù)算為2937萬(wàn)元，到今年六月底已完成鋼筋砼灌注樁、圍護(hù)攪拌樁、土方工程、地下室基礎(chǔ)、地下室結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)一層至十四層，施工投資審核為1365萬(wàn)元，占總造價(jià)的46.5%；2#樓根據(jù)施工圖預(yù)算，工程造價(jià)預(yù)算為3448萬(wàn)元，到今年六月底已完成鋼筋砼灌注樁、圍護(hù)攪拌樁、土方工程、地下室基礎(chǔ)、地下室結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)一層至六層，施工投資審核為1069萬(wàn)元，占總造價(jià)的31%。
1#樓投資對(duì)比圖2#樓投資對(duì)比圖。
三、項(xiàng)目施工過(guò)程控制管理情況。
在公司的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)項(xiàng)目的成本控制、工程進(jìn)度、質(zhì)量管理的技術(shù)支持和項(xiàng)目管理工作。負(fù)責(zé)對(duì)本工程的工期、質(zhì)量、安全、成本等實(shí)施計(jì)劃。組織、協(xié)調(diào)、控制和決策，對(duì)各生產(chǎn)施工要素實(shí)施全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理。工程施工過(guò)程中，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求、驗(yàn)收規(guī)范、規(guī)定，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全等工作。
（一）、項(xiàng)目組織管理情況。
根據(jù)xx工程特點(diǎn)，編制了xx工程項(xiàng)目管理規(guī)劃：首先明確項(xiàng)目組織管理體系、項(xiàng)目工程部主要工作職責(zé)，確定項(xiàng)目管理的目的任務(wù)，制定工程四大總體目標(biāo)（質(zhì)量、進(jìn)度、投資、現(xiàn)場(chǎng)）施工過(guò)程控制重點(diǎn)；制定項(xiàng)目管理工作程序。在集團(tuán)公司及開(kāi)發(fā)公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下和相關(guān)同事的協(xié)作下，使得xx工程得以順利進(jìn)行，通過(guò)每周的集團(tuán)公司工作例會(huì)，匯報(bào)工程施工進(jìn)展情況以及需要公司協(xié)調(diào)的事項(xiàng)，聽(tīng)取公司下步工作計(jì)劃，貫徹公司會(huì)議精神，及時(shí)落實(shí)公司相關(guān)決定；通過(guò)每周項(xiàng)目工程例會(huì)例會(huì)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作、解決日常施工中的矛盾，加強(qiáng)相互之間的溝通，及時(shí)有效地控制好工程的質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全文明。
（二）、工程質(zhì)量控制情況。
質(zhì)量管理上，項(xiàng)目部著重抓了三個(gè)環(huán)節(jié)：確立質(zhì)量目標(biāo)、確定質(zhì)量預(yù)控方案；產(chǎn)品形成的過(guò)程控制；驗(yàn)收控制。
1、確定質(zhì)量預(yù)控方案。公司提出“建精品工程、樹(shù)舟基品牌”質(zhì)量目標(biāo)，項(xiàng)目部圍繞這個(gè)目標(biāo)做了目標(biāo)責(zé)任細(xì)分。如：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人牽頭，按專(zhuān)業(yè)分解質(zhì)量責(zé)任目標(biāo)：土建工程師負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)工程；水電設(shè)備工程師負(fù)責(zé)管線。按工程階段細(xì)分階段目標(biāo)，如：分項(xiàng)優(yōu)良率不低于85%，主體優(yōu)良率100%，單體優(yōu)良率85%，并按此質(zhì)量目標(biāo)制定了相關(guān)的驗(yàn)收方法及驗(yàn)收目標(biāo)，在工程開(kāi)工前，對(duì)監(jiān)理及單分包單位明確目標(biāo)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等。并審定監(jiān)理大綱及總分包單位的施工組織設(shè)計(jì)。針對(duì)監(jiān)理、施工單位在節(jié)能、智能、質(zhì)量通病防治等方面的薄弱環(huán)節(jié)提出改進(jìn)要求，協(xié)助其完善施工工藝、措施的制定。組織新材料、新工藝的廠商，到現(xiàn)場(chǎng)為甲方、監(jiān)理、施工單位講授材料的特性、施工工藝要求、質(zhì)檢方法等。組織專(zhuān)家、質(zhì)監(jiān)站、廠商、監(jiān)理、施工研討材料性能、施工工藝、質(zhì)量評(píng)定及驗(yàn)收方法，確定最終的預(yù)控方案。
2、產(chǎn)品形成的過(guò)程控制。目前建筑產(chǎn)品主要還是由手工完成，因此產(chǎn)品質(zhì)量就必然會(huì)出現(xiàn)較大的偏差。而產(chǎn)品形成的過(guò)程控制是對(duì)所有預(yù)控方案的執(zhí)行過(guò)程，將直接影響質(zhì)量目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)，影響項(xiàng)目品牌與企業(yè)品牌。
在過(guò)程控制上，我們主要通過(guò)以下幾個(gè)管理方式來(lái)實(shí)現(xiàn)：首先，發(fā)揮監(jiān)理在質(zhì)量管理上的職能，對(duì)監(jiān)理充分授權(quán)、有效監(jiān)督。嚴(yán)格按照監(jiān)理合同上明確的權(quán)力與義務(wù)，監(jiān)督基層監(jiān)理人員是否按照監(jiān)理大綱及甲方的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行質(zhì)量管理。
其次，嚴(yán)把原材。