專業(yè)企業(yè)讀書活動實(shí)施方案范文（18篇）

    一個(gè)好的方案應(yīng)該是明確、具體、可行且具備實(shí)施價(jià)值的。為了制定一個(gè)較為完美的方案，我們需要充分了解問題的背景和需求。方案的成功與否需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)和不斷的優(yōu)化。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇一
    開展員工讀書活動，目的是豐富知識、開闊視野、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作。下面是本站小編為大家整理的企業(yè)員工讀書活動實(shí)施方案，歡迎參考!
    為了深入貫徹黨的精神和一系列重要講話精神，充分發(fā)揮工會“大學(xué)?！弊饔茫鷮?shí)推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程，進(jìn)一步豐富職工精神文化生活，按照市總工會“閱讀強(qiáng)素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書活動的通知安排，縣總工會制定活動實(shí)施方案如下：
    一、活動主題
    閱讀強(qiáng)素質(zhì)·共筑中國夢
    二、活動目的
    通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學(xué)習(xí)活動，啟發(fā)職工讀書樂趣，培養(yǎng)職工讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)職工以讀書求新知，以讀書強(qiáng)素質(zhì)，以讀書傳文明，以讀書筑夢想，在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢提供人才保證和智力支撐，團(tuán)結(jié)動員廣大職工為開創(chuàng)我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新局面作出更大的貢獻(xiàn)。
    三、活動內(nèi)容及時(shí)間
    本屆讀書節(jié)從9月中旬開始，至11月底結(jié)束。期間共舉辦3大系列8項(xiàng)活動，具體內(nèi)容為：
    (一)全縣職工“共讀好書”系列活動。省總工會按照形勢要求和職工需求，為職工推薦2本精品圖書《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》作為讀書節(jié)期間的職工必讀書目，并圍繞必讀書目開展主題讀書學(xué)習(xí)活動。
    1.全市職工“共讀好書”有獎?wù)魑幕顒?20xx年9月中旬至10月底)。征文內(nèi)容必須是省總工會推薦必讀書目《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》的
    讀后感
    和
    心得體會
    ，要有一定的深度和見解，體現(xiàn)時(shí)代性，富有進(jìn)取性，標(biāo)題自擬。文章必須是原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)限制1500字以內(nèi)。已在報(bào)刊雜志上發(fā)表過的，需注明。為增強(qiáng)文章的感染力和說服力，可配發(fā)相關(guān)圖片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會必須報(bào)送征文1篇，征文稿件可以電子版形式發(fā)送到縣總組宣部電子郵箱：，主題標(biāo)明“職工讀書節(jié)”有獎?wù)魑?。投稿日期截?0xx年10月15日。
    2.全縣職工“共讀好書”訪談活動(20xx年9月中旬至11月底)。山西工人網(wǎng)將開辟網(wǎng)絡(luò)訪談專欄，播放錄制的“共讀好書”訪談節(jié)目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會要組織職工踴躍收看“共讀好書”訪談節(jié)目，開展學(xué)習(xí)討論，推動共讀活動深入開展。組織開展形式多樣的“共讀好書”討論交流活動，邀請單位領(lǐng)導(dǎo)、勞動模范和先進(jìn)工作者與單位職工共同學(xué)習(xí)討論省總指定的必讀書目，確保共讀活動取得實(shí)效。
    (二)全縣職工“助讀助學(xué)”系列活動。讀書節(jié)期間，通過開展送書、優(yōu)惠購書、倡導(dǎo)電子閱讀等內(nèi)容的活動，為全縣職工特別是缺乏讀書條件的一線職工和農(nóng)民工提供服務(wù)，創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)條件，以助讀調(diào)動廣大職工讀書學(xué)習(xí)的積極性，助力職工素質(zhì)提升。
    1.全縣職工購書優(yōu)惠活動(20xx年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，市總工會將向我縣發(fā)放一定數(shù)量的優(yōu)惠卡，縣總工會酌情發(fā)放。在讀書節(jié)期間，持此卡在山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)旗下各級新華書店購書享受最低折扣優(yōu)惠。
    2.山西省電子“職工書屋”示范點(diǎn)暨山西省數(shù)字圖書館企業(yè)分館創(chuàng)建活動(20xx年9月中旬至10月底)我縣按要求要建立1個(gè)“山西省電子職工書屋示范點(diǎn)”，創(chuàng)建條件見附件1，望符合條件的單位積極申報(bào)。
    3.“心系農(nóng)民工 書香進(jìn)工棚”送書活動(20xx年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，縣總工會要在新華書店購買職工購書儲值卡，向本地、本單位農(nóng)民工贈送儲值卡，為農(nóng)民工讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，建設(shè)一批農(nóng)民工讀書學(xué)習(xí)的新陣地。至少完成為20名農(nóng)民工贈送購書卡任務(wù);基層單位根據(jù)實(shí)際情況為本單位農(nóng)民工贈送購書卡。對農(nóng)民工人數(shù)達(dá)100人以上的單位建設(shè)“農(nóng)民工書屋”示范點(diǎn)。
    (三)全縣職工“誦讀經(jīng)典”系列活動。讀書節(jié)期間，通過舉辦“誦讀經(jīng)典”系列活動，倡導(dǎo)職工學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，傳承中華文明，提高境界品味，服務(wù)奉獻(xiàn)社會，并以“誦讀”的學(xué)習(xí)方式固化讀書習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力。
    1.全縣職工經(jīng)典名篇一日一讀活動(20xx年9月中旬至11月底)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會要組織本單位職工開展形式多樣的誦讀活動，大力倡導(dǎo) “每日誦讀10分鐘”活動;翻印省總編印的“經(jīng)典名篇一日一讀”口袋書，盡可能發(fā)放到每位職工手中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會將開展誦讀活動深入的單位相關(guān)視頻和
    活動總結(jié)
    收集報(bào)送縣總組宣部。
    2.參加全市職工誦讀經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)展播大賽(20xx年9月中旬至11月中旬)誦讀作品內(nèi)容為中外經(jīng)典文學(xué)作品，積極樂觀、健康向上，情感真摯、富含哲理，給人以感悟和思考，傳遞正能量，激發(fā)希望和夢想。參賽作品為誦讀視頻，每個(gè)視頻時(shí)長在4—6分鐘以內(nèi)。視頻格式應(yīng)為wmv或avi格式，大小不超過30mb。要保證音質(zhì)、畫面清晰穩(wěn)定。誦讀過程可采用配樂、背景等輔助手段，參賽選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。參賽選手在視頻中的形象要衣著得體，儀態(tài)大方，面容整潔，精神飽滿;誦讀要用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，表達(dá)自然，節(jié)奏準(zhǔn)確，能把握作品內(nèi)涵，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力?？h總工會將從參賽作品中選取1件朗誦作品報(bào)送市總宣教部，投稿截止日期為9月20日，來件主題標(biāo)明“職工誦讀經(jīng)典展播大賽”。
    3.全縣職工讀書朗誦會(20xx年9月初至9月底)
    縣總工會將舉辦專場職工讀書朗誦會，根據(jù)行業(yè)、單位特點(diǎn)選定活動主題，編排活動內(nèi)容，積極探索創(chuàng)新活動形式。活動統(tǒng)一懸掛讀書節(jié)徽標(biāo)文字，標(biāo)題樣式為：“閱讀強(qiáng)素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書朗誦會?？h總將遴選出優(yōu)秀朗誦節(jié)目參加上級工會組織的職工大型讀書朗誦會。
    一、活動背景
    20xx年，省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動，取得了明顯成效，廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固，為公司各項(xiàng)指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20xx年，是我司第三個(gè)完整經(jīng)營年度，是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年，面對新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù)，干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此，省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動，通過全員讀《責(zé)任與忠誠》(白金版、慕小剛編著)、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》(宋希仁、鄯愛紅編著)一書，開展以“牢記責(zé)任 忠誠履職 提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動，進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度，提升員工責(zé)任心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
    二、活動目的
    一是通過開展讀書活動，使員工深刻認(rèn)識忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)在個(gè)人成長和企業(yè)發(fā)展的重要性;深刻認(rèn)識到忠誠是一種責(zé)任，更是一種操守和品德;深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。
    二是通過開展讀書活動，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力。
    三是通過開展讀書活動，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長知識，營造“人人愛讀書，個(gè)個(gè)都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
    四是通過開展讀書活動，發(fā)掘經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型，樹立比學(xué)趕超的目標(biāo)，為打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍提供有力保證。
    三、活動時(shí)間
    20xx年9月1日—20xx年12月31日
    四、工作機(jī)構(gòu)
    (一)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
    主任：
    成員：、
    五、階段安排
    (一)自我學(xué)習(xí)階段
    時(shí)間自9月1日至10月31日，全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會以及上級公司有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)推薦了兩本書，增強(qiáng)對責(zé)任、忠誠、素養(yǎng)的認(rèn)識，結(jié)合本單位、本人實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會。
    (二)集體研討階段
    時(shí)間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題，充分結(jié)合公司實(shí)際，舉辦演講比賽、展開討論，以及開展形式多樣的研討活動。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班，集中研討20xx年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。
    (三)實(shí)踐運(yùn)用階段
    時(shí)間自12月1日到12月31日。各個(gè)單位根據(jù)研討結(jié)果，圍繞如何引進(jìn)人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營指標(biāo)等，提出各單位、部門的20xx年工作設(shè)想。
    六、要求
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強(qiáng)的針對性、必要性，是國壽財(cái)險(xiǎn)xx公司提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實(shí)責(zé)任，周密部署，確保各項(xiàng)活動圓滿順利開展。
    (二)加大宣傳，營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動，不斷擴(kuò)大社會影響，營造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級集團(tuán)、一流財(cái)險(xiǎn)”相適應(yīng)的核心競爭能力，把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu)，營造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
    (三)有的放矢，力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的讀書
    活動方案
    。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，吸引廣大員工積極投身讀書活動中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。
    (四)以人為本，和諧發(fā)展。各級機(jī)構(gòu)要始終堅(jiān)持以人為本，通過讀書活動，切實(shí)抓好員工管理，努力改善員工的收入待遇，為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間，切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感、自豪感、榮譽(yù)感、歸宿感，引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展。
    (五)加強(qiáng)管理，提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì)，建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍，增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭優(yōu)勢，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)。
    (六)牢記責(zé)任，忠誠履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在推動公司事業(yè)向前發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同步增長。
    為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會精神，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作，增強(qiáng)黨員干部綜合素質(zhì)能力，引導(dǎo)廣大干部員工在讀書學(xué)習(xí)中提高政治素質(zhì)、升華思想境界、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)實(shí)際本領(lǐng)，提升履職能力，推動公司科學(xué)發(fā)展，為全面完成公司“”規(guī)劃，力爭打造中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)的目標(biāo)而奠定良好的思想認(rèn)識和理論指導(dǎo)。公司黨委、公司決定于20xx年3—8月在全公司開展以“我為公司 公司為我”主題讀書活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    一、活動主題
    我為公司，公司為我
    二、活動對象
    公司全員，重點(diǎn)是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部
    三、活動時(shí)間
    3月1日——8月1日，分四個(gè)階段：3月1日——4月1日，為宣傳學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想階段;4月1日——6月1日，為撰寫
    讀書筆記
    心得體會文章，提交公司網(wǎng)上交流階段;6月1日——7月1日，為報(bào)告、表彰階段;7月1日——8月1日，為編撰印制主題讀書活動心得匯編階段。
    四、活動內(nèi)容
    1.召開“我為公司 公司為我”主題座談會。本著為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流的原則，各單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織本單位全員在第一階段就本次活動至少召開一次專題座談會，結(jié)合公司“”發(fā)展歷程，看業(yè)績也看不足、談經(jīng)驗(yàn)也談教訓(xùn)、講啟示也講打算，把公司近年來持之以恒進(jìn)行的主題教育思想和年度讀書活動的主題融貫匯通，取得統(tǒng)一思想、積極進(jìn)取的效果。座談會具體時(shí)間自定，要有專題“座談會議記錄”。
    2.創(chuàng)新讀書形式。組織全員學(xué)習(xí)，可利用早點(diǎn)名、晚交班等時(shí)機(jī)，輪流朗讀重點(diǎn)章節(jié)，或闡述重要體會等形式進(jìn)行;組織中層干部學(xué)習(xí)，重點(diǎn)以黨委中心組學(xué)習(xí)為主要載體，采用書記講課、讀書論談等形式開展，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
    3.樹立讀書典型。各單位要認(rèn)真組織讀書活動，通過督促、檢查、評比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動中的好典型、好方法、好經(jīng)驗(yàn)，公司黨委在活動結(jié)束前將對活動進(jìn)行總結(jié)表彰，樹立典型，推廣先進(jìn)，建立長效機(jī)制，不斷將活動引向深入。
    4.開展“主題讀書網(wǎng)上展評交流”活動。每位中層干部要把“讀書”學(xué)到的理論觀點(diǎn)和教育思想用來指導(dǎo)、改進(jìn)自身工作和各項(xiàng)管理工作，要結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系工作實(shí)際，至少撰寫一篇心得體會文章。公司屆時(shí)開展“讀書心得體會網(wǎng)上展評交流”活動。
    5.舉辦讀書報(bào)告會。以慶祝建黨九十周年為契機(jī)，結(jié)合公司黨委開展的歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)、歌頌祖國的巨大變化、謳歌公司在新時(shí)期的新氣象、新風(fēng)貌的主題活動，共同舉辦讀書報(bào)告會。重點(diǎn)是談體會，談心得，談啟迪。所做報(bào)告要著眼建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，和公司發(fā)展新形勢下崗位成長的要求，要充分發(fā)揮中層干部主動學(xué)習(xí)，探求知識的示范帶動作用。報(bào)告會采用“人人參與，擇優(yōu)上推”的形式選擇報(bào)告人。
    6.進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎勵(lì)。針對各個(gè)單位及個(gè)人參加讀書活動情況，在第三階段制定標(biāo)準(zhǔn)，評選“中層干部讀書優(yōu)秀獎”和“中層干部讀書活動優(yōu)秀組織獎”，并予以表彰。
    7.學(xué)習(xí)心得體會匯編成冊。為了持續(xù)推進(jìn)公司學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，讓廣大干部員工在讀書中思考，在交流中前進(jìn)，在持續(xù)學(xué)習(xí)中增添力量，公司將對本次主題讀書活動心得體會文章編撰成冊，見證活動成果。
    五、成立組織
    公司成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：賈恩增 汪海旺
    副組長：朱鋼 李會興
    成員：公司黨群部門、司辦、人力資源部負(fù)責(zé)人和各單位黨組織負(fù)責(zé)人。
    六、活動要求
    1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次活動是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的一項(xiàng)重要舉措。各單位要全面領(lǐng)導(dǎo)組織，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，重點(diǎn)提高黨員干部理論學(xué)習(xí)素養(yǎng)。要制定本單位讀書活動方案，按期開展讀書活動，收集讀書筆記、評比讀書心得、評選讀書活動積極分子以及推薦讀書報(bào)告會篇目人選等。公司黨委宣傳部對此項(xiàng)工作將采取“定期”和“不定期”相結(jié)合的方式進(jìn)行督促檢查。讀書活動的開展情況，列為本年度項(xiàng)目大檢查和干部年度考核時(shí)的重要內(nèi)容，列為年度評先的條件之一。
    2.學(xué)思結(jié)合，力求實(shí)效。各單位開展讀書活動要與當(dāng)前迅速落實(shí)公司“三會”精神，提素增效相結(jié)合;與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合;與貫徹落實(shí)局黨委兩個(gè)《實(shí)施意見》相結(jié)合;與培育“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍相結(jié)合，著眼于推動當(dāng)前公司新一輪發(fā)展部署的改革、管理新舉措的全面落實(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐的水平，“力求管用，力求有深度”，推動企業(yè)文化建設(shè)，提高公司發(fā)展質(zhì)量。每位中層干部在讀書的過程中，決不能泛泛地讀，要明確重點(diǎn)的“讀”，要把讀書的效果體現(xiàn)在眼界的開闊上，理論的提高上，工作的改進(jìn)上，力求解決實(shí)際問題，體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)效。
    3.廣泛參與，嚴(yán)格要求。公司每名員工都是活動的參與者，各單位黨組織要引領(lǐng)和帶動員工做到“人人是學(xué)習(xí)之人”，“處處是學(xué)習(xí)之所”，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型員工，為企業(yè)和諧發(fā)展提供精神支撐。提倡各單位中層干部在讀書活動中，要率先垂范，在搞好自身讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)，要敢于面對自己的不足和差距，帶著問題去讀書，帶著目的去學(xué)習(xí)，通過讀書學(xué)習(xí)充實(shí)自己科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識和提高分析問題、解決問題的能力，切實(shí)組織好本單位內(nèi)部交流學(xué)習(xí)心得和體會，使大家充分享受學(xué)習(xí)成果。
    4.加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)。通過公司網(wǎng)站、電視、簡報(bào)或宣傳欄等，開辟讀書活動專欄，宣傳在讀書活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，刊登學(xué)習(xí)心得和體會進(jìn)行網(wǎng)上展評等，全面推動活動的開展。本次活動要求各單位中層以上干部上報(bào)讀書心得體會文章電子文稿;文稿發(fā)送至公司網(wǎng)站文件收發(fā)系統(tǒng)。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇二
    為了大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園，教師讀書活動實(shí)施方案。具體實(shí)施方案如下：
    讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
    1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
    2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
    3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
    4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長
    “讀好書，拓視野，促提升”
    全校在職教師。
    1、推薦書目：
    代表性的10本：
    《給教師的建議》（霍姆林斯基）
    《愛的教育》（亞米契斯）
    《我的教育理想》（朱永新著）
    《教育的智慧與真情》（肖川著）
    《民主與教育》（李鎮(zhèn)西著）
    《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》（林華民著）
    《教育與文化》（錢穆著）
    《怎樣培養(yǎng)真正的人》（蘇霍姆林斯基）
    《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基）
    《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）
    2、教師在本學(xué)年至少要選一本有關(guān)教育教學(xué)專著方面的書籍閱讀，政治論文《教師讀書活動實(shí)施方案》。要求教師要讀幾種書：
    一是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
    二是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
    三是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
    1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
    2、以教師假期自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間，研讀書目，并做好學(xué)習(xí)筆記。
    3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時(shí)，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
    1、制定讀書計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃，閱讀完指定書目。
    2、鼓勵(lì)教師建立教育博客，通過博客、qq群在交流中促思考，在分享中促提升。
    3、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。。
    4、建立評價(jià)激勵(lì)制度，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，同時(shí)推薦優(yōu)秀心得體會參加縣每年2月舉辦評比活動。
    為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：潘建軍
    組員：徐鑫潘莉莉趙章璽潘國強(qiáng)王萬貴
    組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，教導(dǎo)處為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇三
    “世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
    二、活動目的
    為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的興趣，更多的漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)到更多知識，提升綜合素質(zhì)，院圖書館特舉辦第二屆世界讀書日宣傳活動。本次活動旨在讓大學(xué)生更多地了解“世界讀書日”，向他們展示讀書的魅力，從而培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
    三、活動主題：
    “腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?BR>    四、活動時(shí)間
    20xx年3月——20xx年5月
    五、活動宣傳形式
    1、在學(xué)院各電子屏上打出標(biāo)語：“××國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館‘與書同行，滿園書香’系列宣傳活動”。
    2、由圖書館書友會成員全程跟蹤活動、主動寫稿，通過院報(bào)(《校園生活》)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行宣傳報(bào)道。
    3、利用校園報(bào)欄對活動有關(guān)內(nèi)容制作宣傳專欄進(jìn)行宣傳。
    4、書友協(xié)會宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。
    5、印發(fā)系列活動宣傳材料，由各班輔導(dǎo)員在班內(nèi)組織宣傳;書友會成員持宣傳材料深入學(xué)生宿舍做全面宣傳。
    六、活動內(nèi)容
    1、3月組織學(xué)生觀看《名人傳記》等系列視頻講座
    2、4月初展示“4·23世界讀書日”宣傳展板
    從3月中旬開始，進(jìn)行宣傳月活動中各系列活動主題和“4·23世界讀書日”相關(guān)資料相結(jié)合的征文，并從征文中選出優(yōu)秀作品制作成宣傳展板進(jìn)一步進(jìn)行宣傳?；顒釉O(shè)最佳設(shè)計(jì)獎若干名。
    3、舉辦第六屆讀書征文活動
    主題：交流讀書經(jīng)驗(yàn)，共受讀書樂趣。
    宣傳展板展出的同時(shí)，舉辦以“交流讀書經(jīng)驗(yàn)，共享讀書樂趣”為主題的征文比賽，賽后舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會，主要由征文獲獎?wù)邆魇诮?jīng)驗(yàn)，和廣大讀書愛好者分享讀書的樂趣和收獲。
    征文要求：征文緊扣主題，題目自擬，體裁不限，內(nèi)容積極向上、觀點(diǎn)鮮明、結(jié)合實(shí)際、語言流暢、生動感人，能詳細(xì)生動地記錄讀者的閱讀經(jīng)驗(yàn)及深刻的閱讀心得，對啟發(fā)他人閱讀起到促進(jìn)作用。篇幅在20xx字以內(nèi)，同時(shí)交電子版與紙質(zhì)版各一份，來稿不退。
    4、舉辦第六屆知識競賽活動
    主題：與好書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相伴，與智慧攜手。
    讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財(cái)富。為更好地體現(xiàn)讀書的價(jià)值，檢驗(yàn)讀書的成果，我館于20xx年5月舉辦“學(xué)海無涯其樂無窮”第六屆趣味知識競賽。
    5、舉辦世界讀書日主題講座
    主題：多讀好書提升自我
    20xx年5月為全院學(xué)生舉辦一場精彩的專題講座。旨在指導(dǎo)廣大師生在有限的閱讀時(shí)間里，正確地選書、高效地閱讀，獲取更多的知識和信息，并借此引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自身獲取信息能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)信息時(shí)代對個(gè)人獲取信息能力日益增強(qiáng)地要求。
    七、活動組織形式
    主辦單位：××國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館
    組織成員：圖書館全體老師、書友會成員及服務(wù)生
    協(xié)辦單位：××國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、各系部
    八、活動總結(jié)和表彰
    1、總結(jié)本次活動取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。
    2、感謝院領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的協(xié)助;對學(xué)生志愿
    者集體進(jìn)行表揚(yáng);對組織本次活動的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀書友會成員、服務(wù)生進(jìn)行表揚(yáng)。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇四
    根據(jù)四月份“讀書月”活動安排，現(xiàn)制定教師“朗讀者”主題讀書會活動方案如下：
    主題：“讀正能量書，做正能量人”
    會標(biāo)：“讀正能量書，做正能量人”教師“朗讀者”讀書會
    組長：王桂芬
    副組長：zz
    組員：z
    1. 朗讀一段最喜歡的經(jīng)典段落、名人名篇，所選文章具有正能量。可以是詩歌，可以是散文，體裁不限。
    2. 朗讀基本包括作者介紹、名篇名段朗讀、感悟啟示三個(gè)部分。
    3. 參賽人用普通話朗讀，要聲情并茂，富于表現(xiàn)力和感染力。
    4. 朗讀形式不限，可一人參加，也可兩人或多人組合。
    5. 可根據(jù)內(nèi)容配樂并制作碎片。
    6. 時(shí)間不得超過12分鐘。
    中學(xué) ：2個(gè)
    小學(xué) ：2個(gè)
    幼兒園 ：1個(gè)
    綜合(含校級領(lǐng)導(dǎo))：2個(gè)
    報(bào)名截止到
    凡參加讀書會的教師均被吸納為首批“朗讀者”讀書會會員，學(xué)校頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)。以后將在讀書活動中陸續(xù)吸納會員。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇五
    為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，讓教師們不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教書育人能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣；讓教師們擁有智慧的大腦和思維，培養(yǎng)“書香園丁”，打造“書香校園”，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，特制定此讀書活動方案，初中關(guān)于開展教師讀書學(xué)習(xí)活動的實(shí)施方案。從制度上規(guī)范教師讀書活動，引領(lǐng)教師成長，打造亮麗的精神底色。
    1、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢發(fā)展的需要，勢必會影響新課改的深入貫徹落實(shí)，也勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此，教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，不僅要有一桶水，還要使自己的知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
    2、教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
    3、維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。多元經(jīng)濟(jì)知識時(shí)代，教師作為知識權(quán)威的形象一去不復(fù)返，要提高自己應(yīng)對課改和多元文化的沖擊，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。
    讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。
    讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。
    讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
    “形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！苯處煹膶W(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正乃范”的原則，在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
    組 長：
    副組長：
    成 員：
    活動對象為學(xué)校專任教師，以備課組為讀書小組，規(guī)劃方案《初中關(guān)于開展教師讀書學(xué)習(xí)活動的實(shí)施方案》。
    1、教師每年精讀4本（即每學(xué)期2本）教育理論經(jīng)典名著，可與公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。
    2、最好選用《北關(guān)初中教師閱讀推薦書目》。
    3、每年訂購的書刊。
    1、制訂讀書計(jì)劃
    每位老師和備課組結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動計(jì)劃，讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等，教研組還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。
    2、讀書活動方式
    采取備課組每個(gè)雙周教研活動日安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合。
    3、召開讀書分享會
    以教研組為單位，每月召開讀書分享會，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照，反思提高。
    6、表彰讀書先進(jìn)
    利用寒、暑假期間和校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流會，對學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評出優(yōu)秀讀書教研組和優(yōu)秀讀書個(gè)人進(jìn)行獎勵(lì)（控制在15%內(nèi)）。把教師參加學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)上交等情況，作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)，向市、省級優(yōu)秀雜志推薦優(yōu)秀教育隨筆，發(fā)表文章。
    1．每學(xué)期初第二周，以備課組為單位把讀書計(jì)劃按類裝訂成冊，建立“教師學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評檢查材料。
    2．每學(xué)期期末放假前兩周把讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交教務(wù)處。要求每個(gè)月完成閱讀筆記3頁（字?jǐn)?shù)不少800字）
    巴丹的《閱讀改變?nèi)松氛f：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！迸喔f：“讀書足以怡情，足以，足以成才”。讀書活動作為我校一項(xiàng)思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程，應(yīng)使它真正成為教師自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體，成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭工程，培養(yǎng)出一大批適應(yīng)新世紀(jì)要求的合格教師。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇六
    為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，企業(yè)開展了讀書活動。下面是小編為你精心整理的企業(yè)讀書活動實(shí)施方案，希望大家喜歡。
    書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯?！伴喿x開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生”，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。
    為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學(xué)會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：
    一、活動目的
    1、努力營造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
    2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
    3、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。
    二、活動主題
    以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。
    三、活動細(xì)則
    1、活動時(shí)間：20xx年6月----8月
    2、活動對象：公司全體員工
    3、活動負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人
    4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。
    四、評選標(biāo)準(zhǔn)
    1、此次活動以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表揚(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。
    2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)
    3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。
    五、活動內(nèi)容及安排
    1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。
    2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動，形式多樣、體裁不限，可以是
    讀后感
    、觀后感，也可以是議論文、敘事文、
    散文
    ，但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。
    六、活動要求
    1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動中來，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。
    2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動去引導(dǎo)和發(fā)動，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。
    3、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。
    為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)
    活動方案
    通知如下：
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。
    二、基本要求
    1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
    2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。
    3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
    三、活動形式和步驟
    以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
    1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。
    2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
    (1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和
    心得體會
    發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
    (2)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
    3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
    四、工作要求
    1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
    2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
    為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下：
    一、活動范圍：公司全體團(tuán)員青年
    二、活動時(shí)間：20xx年3月-5月
    三、活動組織機(jī)構(gòu)：
    領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：
    副組長：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。
    四、活動安排：
    第一階段：薦書
    寄語
    (3月初)
    第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)
    各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書，同時(shí)組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。
    第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)
    組織主題讀書活動成果交流會，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點(diǎn)評?；顒釉O(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵(lì)電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。
    書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識。
    工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動?；顒右詧F(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任)，提前公布“書名”，請支部成員認(rèn)真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托qq群和微博或者公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇七
    為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。
    二、基本要求
    1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
    2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。
    3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
    三、活動形式和步驟
    以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
    1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。
    2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
    (1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
    (2)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
    3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
    四、工作要求
    1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
    2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
    看過20企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案的人還看了：
    1.年讀書學(xué)習(xí)主題活動實(shí)施方案
    2.2017年機(jī)關(guān)干部讀書活動實(shí)施方案
    3.班級讀書活動實(shí)施方案
    4.2017年校園讀書活動實(shí)施方案
    5.2017年學(xué)校讀書活動實(shí)施方案
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇八
    1．統(tǒng)籌性原則。學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，正確處理好讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系，將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的道路。
    2．創(chuàng)新性原則。學(xué)校要在繼承中華經(jīng)典詩文頌讀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,著眼于創(chuàng)新與發(fā)展，根據(jù)學(xué)校和教師的實(shí)際狀況，探索富有特色的讀書方式、方法，把讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行讀書，在研究學(xué)習(xí)中不斷提高。
    3．實(shí)效性原則。開展讀書計(jì)劃要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，指導(dǎo)教師在實(shí)踐中積極應(yīng)用所學(xué)理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐。要建立科學(xué)合理的教師讀書評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，確保讀書活動取得明顯成效。
    實(shí)施“教師讀書計(jì)劃”，目的是擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過系列讀書、反思活動，努力促進(jìn)全體學(xué)生、教師和學(xué)校的共同提高。
    學(xué)習(xí)上級文件精神，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，全面部署讀書學(xué)習(xí)工作。
    妹冢鎮(zhèn)聯(lián)?！敖處熥x書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
    組長：副組長：成員：
    1、教師根據(jù)實(shí)際，制定具體可行的“教師讀書計(jì)劃”。
    2、學(xué)校加大投資，配備閱讀圖書，每年向教師推薦閱讀書目。
    3、教師要選擇閱讀文章、刊物或教育專著進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記；做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。
    4、學(xué)校定期邀請有關(guān)專家以“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”為題作學(xué)術(shù)報(bào)告，引領(lǐng)教師讀書。
    5、學(xué)校搭建讀書平臺，開展讀書沙龍、讀書協(xié)會、讀書報(bào)告會、讀者俱樂部等形式多樣的讀書活動。
    6、每年組織一次以教師讀書為主題的征文或成果展示活動。
    總結(jié)本學(xué)期工作，表彰讀書先進(jìn)個(gè)人。
    1．統(tǒng)籌安排。各學(xué)校要切實(shí)提高對“教師讀書計(jì)劃”重要性的認(rèn)識，將“教師讀書計(jì)劃”納入教師繼續(xù)教育年度工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地開展讀書活動。
    2．督促指導(dǎo)。把“教師讀書計(jì)劃”作為教師隊(duì)伍和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，校長要率先垂范，通過讀書提高管理水平與教育教學(xué)能力；指導(dǎo)教師讀書，讓讀書成為教師工作、生活的有機(jī)組成部分，全面提升教師的綜合素質(zhì)。
    3．加強(qiáng)評價(jià)。學(xué)校為教師讀書提供必要的條件，保證讀書時(shí)間，要將讀書計(jì)劃與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合，對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎勵(lì)。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍，記入業(yè)務(wù)檔案。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇九
    為了適應(yīng)當(dāng)今科學(xué)文化的迅速發(fā)展,提高人們的文化素質(zhì)，企業(yè)開展讀書活動有利于員工的自身修養(yǎng)。下面是本站小編整理的一些關(guān)于20xx年企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案，供您參閱。
    書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯?！伴喿x開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生”，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。
    為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學(xué)會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：
    一、活動目的
    1、努力營造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
    2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
    3、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。
    二、活動主題
    以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。
    三、活動細(xì)則
    1、活動時(shí)間：20xx年6月----8月
    2、活動對象：公司全體員工
    3、活動負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人
    4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。
    四、評選標(biāo)準(zhǔn)
    1、此次活動以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表揚(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。
    2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)
    3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。
    五、活動內(nèi)容及安排
    1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。
    2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動，形式多樣、體裁不限，可以是
    讀后感
    、觀后感，也可以是議論文、敘事文、
    散文
    ，但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。
    六、活動要求
    1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動中來，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。
    2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動去引導(dǎo)和發(fā)動，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。
    3、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。
    為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動。具體
    活動方案
    如下：
    一、活動范圍：公司全體團(tuán)員青年
    二、活動時(shí)間：20xx年3月-5月
    三、活動組織機(jī)構(gòu)：
    領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：
    副組長：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。
    四、活動安排：
    第一階段：薦書
    寄語
    (3月初)
    第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)
    各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書，同時(shí)組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。
    第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)
    組織主題讀書活動成果交流會，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點(diǎn)評?；顒釉O(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵(lì)電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。
    書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識。
    工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動。活動以團(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任)，提前公布“書名”，請支部成員認(rèn)真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托qq群和微博或者公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果。
    為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。
    二、基本要求
    1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
    2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。
    3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
    三、活動形式和步驟
    以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
    1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。
    2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
    (1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和
    心得體會
    發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
    (2)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
    3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
    四、工作要求
    1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
    2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十
    為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵(lì)教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。
    讓讀書成為習(xí)慣，借書香助我成長。
    學(xué)校在崗教師（含幼兒園）。
    1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
    2、通過讀書活動，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    3、通過讀書活動，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
    1、個(gè)體研讀：每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
    2、實(shí)踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
    3、交流匯報(bào)。開學(xué)后，教師們將讀書筆記上交學(xué)校，適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
    在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動。
    1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊(yùn)；教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理；報(bào)紙雜志，了解世事風(fēng)情。
    2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
    3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實(shí)踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
    4、用豎行抄寫《孟子》。
    5、鼓勵(lì)教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個(gè)人主頁，及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
    1、開學(xué)后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆（或讀書心得）上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆（或心得）撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績；優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎勵(lì)。
    3、9月8日，所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評價(jià)。
    組長：梁守超
    成員：姜廣俠（一年級、幼兒園）、鄧風(fēng)雷（二年級）、方旭（三、四年級）、劉國鋒（五、六年級）
    注：暑假教師讀書活動實(shí)行年級負(fù)責(zé)制，年級主任負(fù)責(zé)督促并與教師一起閱讀。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十一
    為了認(rèn)真履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，嚴(yán)格遵守中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》規(guī)定，進(jìn)一步推動控?zé)熉募s工作，實(shí)現(xiàn)全面禁煙的目標(biāo)，特制定本方案。
    進(jìn)一步鞏固本單位創(chuàng)建無煙單位的成果，在此基礎(chǔ)上，全面實(shí)現(xiàn)《無煙機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)》（附件1）的工作要求。
    （一）完善制度建設(shè)。成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定本單位控?zé)熞?guī)劃，明確職責(zé)，將無煙單位創(chuàng)建納入常規(guī)工作。
    （二）創(chuàng)建無煙環(huán)境。辦公大樓內(nèi)全面禁煙，張貼醒目的禁煙標(biāo)識。根據(jù)實(shí)際設(shè)立室外吸煙區(qū)，有明顯引導(dǎo)標(biāo)識。禁止使用卷煙接待賓客，在會客室、會議室和工作場所不得擺放煙灰缸，會議室、工作場所、走廊、衛(wèi)生間等張貼符合國家要求的禁煙標(biāo)準(zhǔn)。
    （三）建立監(jiān)督管理機(jī)制。設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員隊(duì)伍，完善并落實(shí)監(jiān)督巡查工作制度。將工作人員戒煙、不在工作場所吸煙、勸阻吸煙等指標(biāo)納入本單位管理規(guī)定。
    （四）開展全員控?zé)熤R與技能培訓(xùn)。提高職工控?zé)熤R水平，鼓勵(lì)和幫助職工戒煙，為吸煙者提供戒煙服務(wù)。
    （五）加大控?zé)熜麄髁Χ?。要結(jié)合世界無煙日等重大活動，積極宣傳吸煙危害健康科學(xué)知識，重點(diǎn)宣傳《中國吸煙危害健康報(bào)告》和控?zé)熃】到逃诵男畔?。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，持續(xù)深入開展大眾傳播活動，建立起穩(wěn)定的宣傳教育隊(duì)伍，不斷創(chuàng)新宣傳教育形式和內(nèi)容，配合宣傳部門和主流媒體進(jìn)行深度宣傳報(bào)道。幫助和支持其他部門創(chuàng)建無煙機(jī)關(guān)、無煙學(xué)校、無煙單位等，在全社會營造主動參與控?zé)?、自覺遠(yuǎn)離煙草的社會氛圍。加強(qiáng)與控?zé)熒鐣M織合作，推行公共場所全面禁煙。
    （一）成立“金融工作辦公室履行煙草控制框架公約領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)本單位禁煙工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)檢查和考核評價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)禁煙工作組織實(shí)施、日常管理和技術(shù)指導(dǎo)等。
    組長：
    副組長：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和技術(shù)指導(dǎo)組。辦公室主任由曾林陽同志兼任；技術(shù)指導(dǎo)組長由甘毅同志擔(dān)任，成員：羅嘉、梁嘉璇、周宏江。巡查員由區(qū)劍剛擔(dān)任，監(jiān)督員由各科以下人員擔(dān)任：
    韋雨利銀行保險(xiǎn)科副科長
    唐浩鵬資本市場科副科長
    鄧醒綜合科副科長
    周毅中地方金融科辦事員
    （二）各科室職責(zé)
    綜合科：強(qiáng)化控?zé)煿ぷ鹘M長領(lǐng)導(dǎo)，制定控?zé)煿ぷ饔?jì)劃方案，制定各項(xiàng)禁煙規(guī)章制度，組織督查各科開展禁煙工作落實(shí)情況等。
    綜合科：統(tǒng)籌落實(shí)本單位全面禁煙所需的各項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。
    綜合科：為全中心提供控?zé)熂夹g(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)和效果評價(jià)，宣傳煙草危害知識等。
    綜合科：巡查并及時(shí)糾正違反禁煙相關(guān)規(guī)定的行為。
    （三）各科科長負(fù)責(zé)本科室與本單位控?zé)煿ぷ鞯慕M織協(xié)調(diào)、具體工作實(shí)施、日常管理、巡查考核等，落實(shí)具體人員負(fù)責(zé)禁煙工作相關(guān)記錄?？?zé)煴O(jiān)督/巡查記錄表（附件5）每星期至少記錄巡查情況一次，若發(fā)現(xiàn)問題則及時(shí)登記，并定時(shí)向單位控?zé)熮k公室匯報(bào)工作進(jìn)展和實(shí)施效果等。
    中心控?zé)熮k結(jié)合單位工作實(shí)際情況，實(shí)行不定期的考核辦法，組織相關(guān)人員進(jìn)行隨機(jī)抽樣考核，考核依據(jù)為衛(wèi)生部《無煙機(jī)關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)》（附件2）、《金融工作辦公室控?zé)熤贫取罚ǜ郊?）、《金融工作辦公室控?zé)熆荚u獎懲制度》（附件4），考核結(jié)果將和年終本單位目標(biāo)考核結(jié)果掛鉤，如發(fā)現(xiàn)有工作不落實(shí)、達(dá)不到控?zé)熞蟮目剖壹皞€(gè)人，經(jīng)督查發(fā)現(xiàn)，責(zé)任人扣1-3分/次，取消責(zé)任人當(dāng)年評先資格；若科室有管理責(zé)任，科室扣0.5-2分/次，科室責(zé)任人扣0.5-2分/次。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十二
    莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。為使每一位學(xué)生都能與好書為友，在讀書實(shí)踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知，為人生幸福奠定精神基石，學(xué)校決定將每年的四月份定為“讀書活動月”。為此，特制定我校學(xué)生讀書活動實(shí)施方案。
    1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)。
    2．為學(xué)生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺，讓學(xué)生在讀書中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。
    4月1日至4月30日
    內(nèi)容可包括暢談讀書體會，推薦好書等。同時(shí)，倡導(dǎo)各班在本月的“讀書活動月”中，自主開展豐富多彩的讀書活動，如經(jīng)典誦讀展示、讀書筆記或手抄報(bào)展評等，營造讀書氛圍，并努力使讀書活動常態(tài)化。
    內(nèi)容可包括介紹讀書方法、講述讀書故事、撰寫自己的讀書名言、或展示學(xué)生的讀書手抄報(bào)等。
    要求內(nèi)容健康向上，形式豐富多彩，能讓學(xué)生多角度領(lǐng)悟讀書的重要價(jià)值，內(nèi)容可包括讀書演講、朗誦、吟唱古詩詞、表演誦等。由學(xué)生自主編排，語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
    要求學(xué)生自己撰寫演講稿，先在班內(nèi)開展活動，然后每班推薦3至5篇演講稿參加級部評選。對于優(yōu)秀作品，可通過級部統(tǒng)一組織演講比賽，或利用校園廣播、國旗下演講等方式展示。
    由語文組向七、八年級全體家長發(fā)出倡議，倡導(dǎo)家長利用雙休日開辟“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，創(chuàng)建書香家庭。同時(shí)，上交一篇“親子共讀”征文，可以是共讀某本書的讀后感，也可以是講述共讀故事等。
    充分利用宣傳欄、校園廣播、國旗下講話等途徑，推介讀書明星，宣揚(yáng)經(jīng)典文化，引領(lǐng)美文賞析等。
    每個(gè)班級推薦一至兩名“讀書明星”參加級部評選，每個(gè)級部評出十位“讀書明星”，并利用校園廣播或宣傳欄等進(jìn)行宣傳。
    組長：z
    副組長：z
    組員：z
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十三
    書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學(xué)中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：
    讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
    1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
    2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
    3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
    4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
    “讀好書，拓視野，促發(fā)展”
    全校在職教師。
    1、推薦書目（代表性的）10本：
    2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
    一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。 二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
    三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
    四是現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。
    五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
    1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間研讀，并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次，即每月1次。
    2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
    3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”教師要邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時(shí)，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
    1、制定讀書計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃，閱讀完指定書目。
    2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個(gè)人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
    3、把讀書活動與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
    4、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流；(本學(xué)期的交流時(shí)間于第13周星期二)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
    5、建立評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個(gè)人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
    為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，以四個(gè)教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：向家才
    副組長：李世耀（低段組）成員：魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。
    副組長：余冰清（中段組）成員：王順習(xí)、田心社、廖大玉。
    副組長：林宏新（高段組）成員：丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。
    辦公室：楊再寬
    組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時(shí)把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。希望各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的`校園文化。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十四
    “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬般皆下品，惟有讀書高”，歷覽前賢的讀書生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書不足，為營造濃厚讀書氛圍，樹班級形象，強(qiáng)班級信心，特開展讀書活動，目的如下：
    1、通過活動，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
    2、通過活動，使學(xué)生學(xué)會充分利用班級小小圖書室讀書。
    3、通過活動，讓學(xué)生學(xué)會搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。
    4、通過活動，營造濃厚的“書香氛圍”，建設(shè)有特色的班級文化品牌。
    初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會課
    1. 我和我的祖國
    2. 經(jīng)典與我同行
    3. 播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣
    書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
    書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
    讀書破萬卷，下筆如有神。
    播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
    1、啟動讀書活動。號召學(xué)生每人自帶一本課外讀物，成立班級小小圖書室，同時(shí)班主任帶頭自捐5本有益書籍，任課老師捐一本，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
    2、打造“書香氛圍”。
    （1）設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語，貼于班級的墻上；
    （2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵(lì)志名言和古詩名句），要求能夠背誦；
    （3）每周一早讀課推薦一個(gè)哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。
    3、做好讀書筆記本。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。
    4、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。每月周五下午的班會課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“知識競猜”、 “ 經(jīng)典與我同行”等活動，活動后每位同學(xué)寫一篇讀后感，一學(xué)期所寫讀后感不少于4篇。
    5.出讀書小報(bào)
    根據(jù)所定主題，學(xué)生收集有關(guān)資料，每學(xué)期出一次讀書小報(bào)。
    6. 讀書內(nèi)容：
    （1）指定書目
    《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》
    （2）選讀書目
    小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等
    （3）教師推薦每周小故事和每日必讀名言
    9、《選擇》10、《趕考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》
    b.每日必讀名言：值得孩子們讀一讀的劉墉語錄（節(jié)選）
    最強(qiáng)的對手不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己！
    人生的道路是更危險(xiǎn)的，因?yàn)樗挥腥?，沒有回，走的都是過去都不曾經(jīng)歷，且只可能經(jīng)歷一次的路。
    當(dāng)你一人獨(dú)行的時(shí)候，會變得更聰明；當(dāng)你離開父母的時(shí)候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。
    在這個(gè)速度的時(shí)代，同時(shí)間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將可能被淘汰！ 用時(shí)間好比用金錢，如果你知道怎樣用錢，也就應(yīng)該知道怎樣用時(shí)間。
    善于理財(cái)?shù)娜?，能夠用有限的金錢，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創(chuàng)造更多的財(cái)富。
    把故事講給孩子聽。所以可開展 “全家總動員”親子讀書活動，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與家長共讀一本好書的活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。
    “讀書先進(jìn)個(gè)人”評比：
    1．課余時(shí)間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。
    4．一學(xué)期累計(jì)讀書不少于四本。
    5．積極參加讀書交流會，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十五
    為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍能力建設(shè)。經(jīng)研究，決定在全局開展以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭做學(xué)習(xí)型黨員干部，提升學(xué)習(xí)力；爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)單位，提升執(zhí)行力”為主題的讀書活動?，F(xiàn)制定方案如下：
    一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
    深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十七大報(bào)告中“關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會”的要求，緊密結(jié)合各自崗位職責(zé)，以提升黨員干部學(xué)習(xí)力為內(nèi)容，以解決黨員干部自身存在的突出問題為重點(diǎn)，以強(qiáng)化執(zhí)行力為目標(biāo)，使讀書活動入腦、入心，形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
    通過開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭做學(xué)習(xí)型黨員干部，提升學(xué)習(xí)力；爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)單位，提升執(zhí)行力”讀書活動，組織和引導(dǎo)全局黨員干部不斷提高理論素養(yǎng)和工作水平，營造出比學(xué)趕超，在工作實(shí)踐中當(dāng)好表率和先鋒的氛圍，為實(shí)現(xiàn)二七新跨越提供有力的思想和智力支持。具體達(dá)到以下目標(biāo)：
    1、樹立良好的學(xué)習(xí)理念。通過活動開展，在黨員干部中普遍確立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)”的理念，促使黨員干部養(yǎng)成經(jīng)常讀書的良好習(xí)慣。
    2、建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制。通過活動開展，建立起科學(xué)、規(guī)范的學(xué)習(xí)考核、激勵(lì)、保障等各項(xiàng)制度，使讀書活動步入經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化軌道，形成一個(gè)組織科學(xué)、內(nèi)涵豐富、方法多樣的學(xué)習(xí)體系。
    3、形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在活動中，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分發(fā)揮團(tuán)體學(xué)習(xí)優(yōu)勢，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，做到互相交流，互相啟發(fā)，共同提高，共同進(jìn)步。
    4、建設(shè)高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍和廉潔高效機(jī)關(guān)。通過活動開展，促使黨員干部政治理論水平不斷提高，業(yè)務(wù)工作能力不斷增強(qiáng)，依法行政能力不斷提高，促使每一個(gè)黨員干部切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)由“被動服務(wù)”向“主動服務(wù)”轉(zhuǎn)變、由“埋頭創(chuàng)業(yè)”向“學(xué)習(xí)創(chuàng)新”轉(zhuǎn)變，努力達(dá)到“服務(wù)意識明顯增強(qiáng)、服務(wù)觀念全面更新、服務(wù)質(zhì)效大幅提升、群眾滿意度顯著提高”的效果。
    二、參加范圍
    單位所有黨員干部。
    三、方法步驟
    1、制定xx區(qū)南水北調(diào)辦公室“雙爭雙提升”讀書活動實(shí)施方案；
    2、召開全局黨員干部大會，進(jìn)行動員部署。
    1、實(shí)施各項(xiàng)活動，全面落實(shí)措施和要求；
    2、定期對活動情況進(jìn)行研討，解決活動中遇到的困難和問題，推動活動的順利開展；
    3、局綜合科要對讀書活動的開展情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查黨員干部的讀書時(shí)間、讀書內(nèi)容、讀書日志、讀書心得等情況。
    1、全面總結(jié)“雙爭雙提升”活動開展情況；
    2、評選表彰“學(xué)習(xí)型黨員干部”。
    四、必讀書目
    1、黨的十七大、十七屆三中全會以及全國和省、市“兩會”精神。2、xx在十七屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話精神和上級黨委關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)的部署要求。3、學(xué)習(xí)中央和省、市委應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的一系列決策部署，以及中央經(jīng)濟(jì)工作會議、農(nóng)村工作會議精神。4、和。5、上級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委書記朱是西同志的重要講話精神。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)
    局黨政“一把手”負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)黨員干部至少“每天讀書1小時(shí)”。建立南水北調(diào)辦公室“雙爭雙提升”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做好指導(dǎo)工作。要通過辦專欄等形式，宣傳開展活動的重要意義，介紹工作動態(tài)，報(bào)道活動中的真實(shí)事例和成功經(jīng)驗(yàn)。
    結(jié)合工作實(shí)際，制定活動方案，精心組織、統(tǒng)籌安排。要加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，為活動開展提供必要的物質(zhì)保證。
    要從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新和完善活動載體，通過開展輔導(dǎo)報(bào)告、專家講座、電化教育、讀書活動、知識競賽、技能比賽、經(jīng)驗(yàn)交流、集中學(xué)習(xí)日等形式，把學(xué)習(xí)活動抓扎實(shí)、抓深入，掀起“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭做學(xué)習(xí)型黨員干部，提升學(xué)習(xí)力；爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)單位，提升執(zhí)行力”讀書活動熱潮。同時(shí)，在活動中既要創(chuàng)新形式，更要注重實(shí)效，確?；顒尤〉脤?shí)實(shí)在在的效果。黨員干部讀書筆記不少于1萬字，體會文章不少于2篇。結(jié)合本職工作，調(diào)研文章不少于1篇。
    建立健全學(xué)習(xí)制度，制訂科學(xué)的考核評價(jià)體系，切實(shí)加強(qiáng)對活動的考核，并將考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)之一。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十六
    優(yōu)秀的企業(yè)文化,將極大地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,反之則將削弱企業(yè)的組織功能。下面是小編為大家整理的企業(yè)文化活動實(shí)施方案，一起來看看吧!
    一、 目的
    為宣傳公司企業(yè)文化，鞏固過去一段時(shí)期公司在提高安全和服務(wù)方面取得的成果，培養(yǎng)青年人對企業(yè)責(zé)任意識，豐富員工業(yè)余文化生活，結(jié)合“安康杯競賽通知”文件精神，特舉辦“baik青年論壇20xx——青春在這里閃光”活動。
    二、 主題
    緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀，突出反映“以人為本、安全生產(chǎn)”的理念，結(jié)合公司青年人的特點(diǎn)，通過征文、演講和座談等形式，就以下一個(gè)或幾個(gè)方面為題開展活動。
    1. 安全生產(chǎn)與公司發(fā)展;
    2. 就工作中的某些環(huán)節(jié)，我們怎樣做好安全生產(chǎn)保障工作;
    3. 從“安全無界限”談如何提高自身安全意識;
    4. 從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性;
    5. 發(fā)生在身邊的體現(xiàn)至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新的先進(jìn)事跡;
    6. 對“卓越品質(zhì)、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;
    7. 做高質(zhì)產(chǎn)品，塑高尚人品，營造企業(yè)品質(zhì)文化;
    8. 感念十年與公司共同成長的心路歷程;
    9. 我是公司的一員，我的青春同樣精彩;
    10. 公司愿景，我們的責(zé)任與使命;
    11. 如何看待個(gè)人成長與公司發(fā)展之間的關(guān)系;
    12. 希望公司為青年人的成長搭建怎樣的發(fā)展平臺;
    13. 降低成本，從我做起;
    14. 我為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。
    三、 組織
    本次活動由團(tuán)委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動。第一、第二支部應(yīng)選送至少四個(gè)作品，其他支部選送作品數(shù)量不應(yīng)少于兩個(gè)。
    四、 參賽對象
    公司35歲以下所有員工
    五、 征文比賽參賽要求
    1. 征文內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，切合公司實(shí)際，文學(xué)性和科學(xué)性相結(jié)合，自由抒發(fā)個(gè)人建議;
    2. 征文體裁不限，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字;
    3. 參賽作品分別由各支部匯總，按照文章的通用格式進(jìn)行整理，于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團(tuán)委，逾期將不再接收。
    六、 評審及表彰辦法
    1. 本次征文比賽設(shè)作品一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽獎若干;設(shè)最佳組織獎1名。
    2. 對于獲獎作品，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的獎勵(lì)。同時(shí)推薦參加機(jī)場股份公司組織的征文比賽，并在公司網(wǎng)站和行業(yè)報(bào)刊上刊登。
    七、 演講及座談
    總體要求 遵循原則 建設(shè)目標(biāo)
    一、總體要求
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞農(nóng)行市場定位和“3510”發(fā)展戰(zhàn)略，以提高全行綜合競爭實(shí)力為主線，以企業(yè)文化管理提升企業(yè)核心價(jià)值，為“建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)”提供強(qiáng)大的文化支撐。
    二、遵循原則
    1、 文化導(dǎo)向和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型相融合的原則。企業(yè)文化導(dǎo)向與“3510”發(fā)展戰(zhàn)略相匹配。圍繞全行的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，及時(shí)調(diào)整工作思路和行為，進(jìn)一步提升規(guī)范化管理和績效化管理水平。
    2、 以經(jīng)營管理為中心的原則。始終以經(jīng)營管理為中心，緊緊圍繞解決經(jīng)營管理的核心問題，在指導(dǎo)思想上服務(wù)中心、工作目標(biāo)上保證中心、日?；顒由暇o貼中心、考核評價(jià)上突出中心，以此提升和促進(jìn)經(jīng)營管理。
    3、 長期目標(biāo)和短期實(shí)效相互結(jié)合的原則。企業(yè)文化建設(shè)既要布局長遠(yuǎn)、持之以恒、循序漸進(jìn)，又要立足現(xiàn)實(shí)、注重階段性實(shí)效。要重點(diǎn)分析本單位發(fā)展中的一些具體問題并致力解決，讓員工看到并切身感受到文化管理的實(shí)際效果，真正實(shí)現(xiàn)文化管理的實(shí)效化。
    4、 高度統(tǒng)一的原則。農(nóng)行企業(yè)文化建設(shè)要高度體現(xiàn)一級法人意志，全行上下必須統(tǒng)一核心理念，統(tǒng)一行為文化和物質(zhì)文化，各分支機(jī)構(gòu)不得自行其是。
    5、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范與員工積極參與相結(jié)合的原則。全行高層管理者尤其是班子成員，要率先學(xué)習(xí)、提倡、遵循并身體力行地實(shí)踐農(nóng)行文化;中層干部要充分發(fā)揮承上啟下的榜樣示范作用，當(dāng)好文化先行官;員工要加強(qiáng)培訓(xùn)，切實(shí)理解農(nóng)行文化宣言的內(nèi)涵。
    三、建設(shè)目標(biāo)
    1、 近期目標(biāo)： 積極引入誠信、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、責(zé)任、合規(guī)、人文關(guān)懷等現(xiàn)代商業(yè)銀行先進(jìn)文化元素，力爭用1—3年的時(shí)間，使行風(fēng)、作風(fēng)明顯改進(jìn)，企業(yè)行為、員工行為嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，控制力、執(zhí)行力、凝聚力、向心力和綜合競爭能力明顯增強(qiáng)，社會形象顯著提升，經(jīng)營管理水平和效益明顯提高。
    員工對農(nóng)行企業(yè)文化核心理念認(rèn)知度達(dá)到100%，認(rèn)同度達(dá)到90%以上，并在行動中逐步體現(xiàn)自覺自發(fā)的管理行為。各項(xiàng)
    規(guī)章制度
    認(rèn)真執(zhí)行，員工規(guī)范行為的自覺度達(dá)到100%，發(fā)案率明顯下降。實(shí)現(xiàn)品牌形象的清晰化和統(tǒng)一化，主打廣告和宣傳
    口號
    統(tǒng)一，業(yè)務(wù)宣傳品制作和重點(diǎn)產(chǎn)品宣傳統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)新裝修營業(yè)場所格調(diào)、辦公用品制作及擺放等的統(tǒng)一。
    2、 中遠(yuǎn)期目標(biāo)： 堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，深化和創(chuàng)新農(nóng)行企業(yè)文化，培養(yǎng)和樹立資本約束、審慎經(jīng)營、價(jià)值創(chuàng)造、開放進(jìn)取、受托責(zé)任等新型經(jīng)營理念。農(nóng)行核心理念、行為文化等優(yōu)秀的企業(yè)文化滲透和融入經(jīng)營管理的全過程，且成為員工的自覺行為。全行形成良好的企業(yè)行為規(guī)范。業(yè)務(wù)發(fā)展和管理水平進(jìn)入國際一流銀行行列，股東價(jià)值最大化，員工共享改革發(fā)展成果。
    三年主要任務(wù)和階段分解
    企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)年(20xx年下半年至20xx年上半年)
    下發(fā)中國xx銀行企業(yè)文化管理手冊——《農(nóng)行文化宣言》(試行版)和《中國xx銀行企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案》。發(fā)布和宣傳xx銀行文化成果，并在農(nóng)行20xx年工作會議上進(jìn)行動員。召開全國農(nóng)行企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)培訓(xùn)會，對全行企業(yè)文化建設(shè)工作全面部署并培訓(xùn)骨干，力爭使員工全面了解農(nóng)行文化的發(fā)展歷程、文化基因、文化劣勢和文化的發(fā)展方向，全面掌握中國xx銀行的使命、愿景、價(jià)值觀等文化核心內(nèi)容，逐步在全行樹立“從文化建設(shè)到文化管理”的科學(xué)思想。主要工作：文化成果發(fā)布會、企業(yè)文化培訓(xùn)、多種媒體宣傳等。本項(xiàng)工作內(nèi)容包含兩個(gè)階段：
    第一階段：文化手冊發(fā)布。本階段旨在通過確立文化核心內(nèi)容和文化管理的主要導(dǎo)向，由總行高層向全行鮮明地發(fā)布文化深植活動的啟動信號，號召全體員工積極參與和全面落實(shí)。
    第二階段：全行文化推廣。本階段旨在通過自上而下的文化推廣宣傳活動形成全行思想共識，徹底改變文化不統(tǒng)一、不清晰的現(xiàn)象;同時(shí)，培養(yǎng)形成自己的文化宣講隊(duì)伍，層層宣講，形成良好文化氛圍，為文化的落地和深植夯實(shí)輿論基礎(chǔ)。
    企業(yè)文化建設(shè)深化年(20xx年下半年至20xx年上半年)
    堅(jiān)持實(shí)效性和持續(xù)性原則，最大程度地發(fā)掘集體智慧、產(chǎn)生聚能效應(yīng)，深入研究解決企業(yè)文化建設(shè)工作中遇到的問題;圍繞全行工作重心，統(tǒng)分結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面，全行狠抓文化落實(shí)。工作重點(diǎn)：一是在一級分行中確定首批推進(jìn)試點(diǎn)行并做好文化深植，在對分行文化現(xiàn)狀深度分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性的相關(guān)培訓(xùn)和輔導(dǎo);二是依據(jù)《實(shí)施方案》，各分行制定企業(yè)文化實(shí)施細(xì)則，對接總行方案;三是圍繞各分行的關(guān)鍵問題，通過文化深植，解決實(shí)際問題，提高管理績效，達(dá)到用文化實(shí)效來調(diào)動員工文化管理熱情和動力的目的。本項(xiàng)工作內(nèi)容包含兩個(gè)階段：
    第三階段：文化深植試點(diǎn)。本階段旨在通過文化深植的試點(diǎn)工作，探索和掌握切合農(nóng)行實(shí)際的文化深植方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和效果，以期以點(diǎn)帶面、全面推開，取得全面實(shí)效。
    第四階段：文化對標(biāo)管理。本階段是整個(gè)文化深植工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，旨在通過文化的具體管理工作，讓各級管理者掌握文化管理的基本方法和工具，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上，致力解決分行和部門的主要問題，提升各個(gè)單位的團(tuán)隊(duì)績效。
    企業(yè)文化建設(shè)提升年(20xx年下半年至20xx年上半年)
    通過總結(jié)、提煉和升華，形成更具農(nóng)行特色的企業(yè)文化，進(jìn)一步融入到全行工作之中，根植于全員頭腦之中，使員工高度認(rèn)同、身體力行、自覺實(shí)踐。在文化深植階段取得一定成效后，及時(shí)對文化管理工作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和評估，確保工作持續(xù)開展。認(rèn)真總結(jié)文化管理的經(jīng)驗(yàn)和不足，衡量文化成果的有效性，以便及時(shí)調(diào)整和提升。及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人，并大力宣傳表彰。20xx年下半年，總行企業(yè)文化建設(shè)委員會對各一級分行企業(yè)文化建設(shè)執(zhí)行委員會進(jìn)行綜合考評，并開展表彰先進(jìn)活動，同時(shí)各分行開展相應(yīng)的文化考評及表彰工作。積極宣傳企業(yè)文化建設(shè)成果，讓社會公眾了解農(nóng)行文化建設(shè)歷程，認(rèn)同農(nóng)行文化，傳播農(nóng)行文化。本項(xiàng)工作包含：第五階段：文化總結(jié)和評估。
    企業(yè)文化導(dǎo)入路徑和推進(jìn)舉措
    理念文化系統(tǒng)導(dǎo)入
    1、 發(fā)布理念，宣傳動員。發(fā)布中國xx銀行企業(yè)文化核心理念體系(試行)，包括使命、愿景、核心價(jià)值觀等。以上文化建設(shè)內(nèi)容，20xx年下半年在行內(nèi)進(jìn)行再次廣泛征求意見后，在全行內(nèi)部組織推廣培訓(xùn)工作，利用半年時(shí)間修改完善，20xx年在全行全面推開該項(xiàng)工作實(shí)施后，要利用行內(nèi)外報(bào)刊雜志、廣播電視、農(nóng)行網(wǎng)站等有效載體，重點(diǎn)加強(qiáng)與主流媒體合作，加大對農(nóng)行企業(yè)文化核心理念的宣傳力度，使農(nóng)行企業(yè)文化核心理念廣為人知、深入人心。
    2、 多方并舉，強(qiáng)化教育。利用“張貼法”，把企業(yè)文化核心理念內(nèi)容書寫上墻、制成條匾、做成桌牌等，放置辦公場所和營業(yè)機(jī)構(gòu);利用“文娛法”，開展讀書活動和知識競賽等;利用“榜樣法”，組織開展以踐行企業(yè)文化核心理念為內(nèi)容的評先樹典型活動;利用“灌輸法”，組織員工學(xué)習(xí)或談心;利用“自我教育法”，使員工開動腦筋、尋找差距等。
    3、 立足實(shí)踐，協(xié)調(diào)行為。依照了解、領(lǐng)悟、認(rèn)同、實(shí)踐四個(gè)階段，使員工認(rèn)知xx銀行企業(yè)文化核心理念條文，領(lǐng)悟理念真諦，理解理念精髓。
    4、 開展以企業(yè)文化核心理念為主題的“四個(gè)一”活動。出版一本農(nóng)行員工以實(shí)際行動詮解企業(yè)文化核心理念的好書;組織一場全面反映農(nóng)行員工實(shí)踐企業(yè)文化核心理念、展現(xiàn)精神風(fēng)貌的文藝匯演或演講比賽;開展一次如何踐行農(nóng)行企業(yè)文化核心理念的征文活動;舉辦一次反映農(nóng)行文化建設(shè)成就的攝影、美術(shù)書法展覽。
    行為文化系統(tǒng)導(dǎo)入
    1、制度建設(shè)。一是抓好規(guī)章制度的規(guī)范完善、整合優(yōu)化和創(chuàng)新提升。二是抓好規(guī)章制度宣講教育、普及培訓(xùn)和貫徹執(zhí)行。三是建立規(guī)章制度跟蹤反饋、調(diào)整評價(jià)和考核獎懲機(jī)制。
    2、 組織行為。一是組織構(gòu)架：規(guī)范、科學(xué)、合理。二是運(yùn)作流程：安全、簡潔、高效。三是公共關(guān)系：和諧共進(jìn)，互惠共贏。四是規(guī)范執(zhí)行：科學(xué)決策，民主管理，有令必行，有禁必止。
    3、 員工操守。加強(qiáng)以“愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”為內(nèi)容的員工行為守則教育;恪守制度要求和辦事程序，勤奮努力，嚴(yán)謹(jǐn)審慎，精益求精，盡職盡責(zé);牢固樹立法律意識和合規(guī)意識，了解崗位合規(guī)要求，自覺遵守法律法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章。
    物質(zhì)文化系統(tǒng)導(dǎo)入
    1、 打造農(nóng)行品牌形象。強(qiáng)化品牌意識，突出品牌特色，努力提升農(nóng)行在政府、監(jiān)管機(jī)構(gòu)、同業(yè)、客戶、廣大員工和社會輿論中的公信力和美譽(yù)度。
    2、 構(gòu)建全行核心技術(shù)儲備。加大科技創(chuàng)新力度，發(fā)揮數(shù)據(jù)集中優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。強(qiáng)化內(nèi)部支撐平臺建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)安全高速開放網(wǎng)絡(luò)、客戶接入平臺、市場營銷支撐平臺、信息決策平臺和流程管理平臺等。創(chuàng)新科技運(yùn)行管理方式和機(jī)制，保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。建立信息技術(shù)體系保持科技對經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)競爭的支撐力和推動力。
    3、 統(tǒng)一全行視覺形象。完善和修訂中國xx銀行vi視覺識別管理手冊，從各級行機(jī)關(guān)到營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，自上而下地逐步規(guī)范和達(dá)標(biāo)。
    4、 規(guī)范各類應(yīng)用要素。辦公事務(wù)類、會議事務(wù)類、公關(guān)事務(wù)類以及獎勵(lì)事務(wù)類的外觀形象和物品按計(jì)劃、分步驟統(tǒng)一。設(shè)計(jì)全行統(tǒng)一職業(yè)裝。
    5、 推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)。繼續(xù)加大對全行員工規(guī)范化服務(wù)的培訓(xùn)力度，逐步在一線員工中推行規(guī)范化服務(wù)上崗證制度。
    6、 開展各類企業(yè)文化活動。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，重點(diǎn)抓好文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建和升級。
    7、 加強(qiáng)文化陣地建設(shè)。挖掘和整合全行文化教育資源，在充分利用好現(xiàn)有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)文化建設(shè)需要，本著量力而行原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地調(diào)整、補(bǔ)充、完善一批文化設(shè)施和文化陣地。
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 建立機(jī)制 推進(jìn)整改
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
    總行企業(yè)文化建設(shè)委員會領(lǐng)導(dǎo)全行企業(yè)文化建設(shè)工作，審定全行企業(yè)文化建設(shè)近、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃、
    年度工作計(jì)劃
    ，研究解決企業(yè)文化建設(shè)重大問題，對企業(yè)文化建設(shè)重要活動作出總體部署。總行企業(yè)文化建設(shè)委員會辦公室在企業(yè)文化建設(shè)委員會授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下，對全行企業(yè)文化建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督辦、信息收集、反饋和推進(jìn)。一級分行企業(yè)文化建設(shè)執(zhí)行委員會和工作部門按照總行統(tǒng)一部署要求，抓好企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)工作。二級分行、縣支行明確行長為企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)工作責(zé)任人，配備專人做企業(yè)文化工作。
    二、建立機(jī)制
    下去，必須建立一整套長效保障機(jī)制。特別對形成并被員工認(rèn)知、認(rèn)同的企業(yè)文化核心理念系統(tǒng)，對企業(yè)外部視覺形象系統(tǒng)等，要以公司制度形式予以確認(rèn)，任何人不能以個(gè)人意志進(jìn)行改變。對企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃、方案、辦法等，要納入農(nóng)行制度予以確認(rèn)，并提高其執(zhí)行力度。
    2、 建立健全企業(yè)文化建設(shè)責(zé)任機(jī)制。把企業(yè)文化建設(shè)納入各級行工作目標(biāo)責(zé)任制，建立一級對一級負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任保證體系，形成總行、一級分行、二級分行、支行、基層營業(yè)單位“五位一體”、部門協(xié)作配合、分工明確的企業(yè)文化工作網(wǎng)絡(luò)，保證企業(yè)文化建設(shè)順暢運(yùn)行。
    3、 建立和拓寬企業(yè)文化傳播機(jī)制。依托各級行各類培訓(xùn)載體，分期分批對各級行領(lǐng)導(dǎo)、主管部門負(fù)責(zé)人和主辦人員進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)。教育培訓(xùn)部門要把企業(yè)文化作為員工學(xué)習(xí)和崗前、崗位培訓(xùn)的必修課程。同時(shí)，充分利用行內(nèi)外報(bào)刊雜志、廣播電視、農(nóng)行網(wǎng)站等有效載體，重點(diǎn)加強(qiáng)主流媒體對農(nóng)行企業(yè)文化的宣傳力度。發(fā)現(xiàn)、培育和選樹一批企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用。
    4、 建立考核評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。將企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)納入全行綜合考評體系進(jìn)行科學(xué)考評，對企業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目采取跟蹤、匯報(bào)、通報(bào)的方式進(jìn)行項(xiàng)目管理和在線控制。
    5、 建立財(cái)務(wù)保障機(jī)制。加大企業(yè)文化建設(shè)投入，設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并納入財(cái)務(wù)預(yù)算。在企業(yè)文化建設(shè)的近期和中期，允許每年按營業(yè)收入的一定比例提取費(fèi)用，為企業(yè)文化建設(shè)提供必要的資金支持和物質(zhì)保障。
    三、推進(jìn)整改
    企業(yè)文化建設(shè)既是持續(xù)創(chuàng)新的過程，也是不斷改進(jìn)的過程。要圍繞xx銀行存在的落后文化表現(xiàn)和弊端，圍繞在履行職能、改進(jìn)服務(wù)、防范風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)展求新和思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作效率、盡職盡責(zé)、合規(guī)守法，以及事業(yè)心、責(zé)任心、執(zhí)行力等方面存在的突出問題，繼續(xù)落實(shí)整改措施，認(rèn)真抓好整改工作。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我局企業(yè)文化建設(shè)，積極推進(jìn)文化強(qiáng)企戰(zhàn)略，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、凝聚力和核心競爭力，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。根據(jù)《中共白石山林業(yè)局委員會關(guān)于印發(fā)〈白石山林業(yè)局貫徹落實(shí)“吉林森工集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程”實(shí)施方案〉的通知》精神，經(jīng)機(jī)關(guān)黨總支部委員會支委會研究決定，自20xx年10月起，至20xx年12月底，在全機(jī)關(guān)開展“企業(yè)文化建設(shè)年”活動，為確?；顒禹樌M(jìn)行，并取得預(yù)期效果，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想和基本原則
    (一)指導(dǎo)思想
    以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以培育綠色文化為核心，以創(chuàng)新體制機(jī)制為主線，以提高企業(yè)核心競爭力、推動林業(yè)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)林區(qū)和諧穩(wěn)定為目的，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的管理思想，全面實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化，為促進(jìn)企業(yè)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的文化支撐。
    (二)基本原則
    開展企業(yè)文化建設(shè)年活動，要堅(jiān)持以人為本、全員參與的原則;堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)發(fā)展的原則;堅(jiān)持規(guī)范管理、協(xié)調(diào)一致的原則;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新完善的原則。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    全面貫徹實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化，切實(shí)把機(jī)關(guān)全體員工的思想統(tǒng)一到集團(tuán)的決策部署上來，需要機(jī)關(guān)上下齊心協(xié)力、共同參與。具體要達(dá)到“四新”目標(biāo)。
    (一)在貫徹集團(tuán)文化理念上有新成果。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，深入學(xué)習(xí)貫徹以集團(tuán)價(jià)值觀、集團(tuán)精神和經(jīng)營理念為核心的文化理念，把集團(tuán)文化理念融入到員工思想當(dāng)中，進(jìn)一步提高廣大員工的文化意識和文化素質(zhì)，增強(qiáng)員工對集團(tuán)文化的感知和認(rèn)同，形成廣泛的思想共識、統(tǒng)一的價(jià)值取向和共同的行為準(zhǔn)則。
    (二)在完善管理機(jī)制上有新突破。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，積極引入現(xiàn)代管理理念，借鑒現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)的體制機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，逐步健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的領(lǐng)導(dǎo)體系和組織體系，完善符合科學(xué)發(fā)展觀需要的管理機(jī)制和管理制度，切實(shí)把集團(tuán)文化理念融入我局改革發(fā)展的全過程，體現(xiàn)到經(jīng)營管理的各方面，不斷提升我局的管理質(zhì)量、管理水平和管理效益。
    (三)在塑造企業(yè)形象上有新作為。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，實(shí)施環(huán)境凈化、綠化、亮化和美化工程，加大企業(yè)的宣傳推介力度，不斷提高我局的社會知名度和影響力，提升產(chǎn)品品牌的知名度和市場占有率，樹立良好的企業(yè)形象。
    (四)在推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)上有新進(jìn)展。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，進(jìn)一步深化“文明森工城”、“文明單位”創(chuàng)建活動，推進(jìn)基層民主建設(shè)，注重改善民生，不斷提升企業(yè)文明程度，促進(jìn)林區(qū)和諧穩(wěn)定。
    三、時(shí)間安排和保證措施
    按照集團(tuán)統(tǒng)一安排，這次企業(yè)文化建設(shè)工程集中實(shí)施工作，從20xx年10月開始，至20xx年末結(jié)束，具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
    第一階段：學(xué)習(xí)動員階段(20xx年10月至12月末)
    1.深入搞好思想發(fā)動。一是召開局機(jī)關(guān)開展企業(yè)文化建設(shè)活動動員大會，進(jìn)行集中宣傳動員，由局黨委副書記、工會主席做動員報(bào)告，向機(jī)關(guān)全體干部員工闡述企業(yè)文化建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)及具體要求，以提高員工思想認(rèn)識，破除思想障礙，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的積極性和主動性;二是根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排，組織機(jī)關(guān)全體職工聽取宣講組有關(guān)企業(yè)文化建設(shè)方面的宣講，使企業(yè)文化真正根植于全局每個(gè)員工心中。
    2.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各支部要充分利用每周學(xué)習(xí)日，采取多種形式，廣泛開展學(xué)習(xí)研討活動。機(jī)關(guān)黨總支部將根據(jù)局黨委統(tǒng)一部署，組織機(jī)關(guān)全體職工聽取專家學(xué)者授課;通過組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。機(jī)關(guān)每名職工要圍繞“加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展”這個(gè)主題，聯(lián)系本部門和本崗位工作實(shí)際，撰寫一篇學(xué)習(xí)體會。中層以上干部、一般干部和工人的體會文章按局黨委要求執(zhí)行，11月25日前交機(jī)關(guān)黨總支部，由機(jī)關(guān)黨總支部統(tǒng)一交黨委宣傳部。副部(處)級后備干部和列入20xx年下半年、20xx年計(jì)劃發(fā)展對象體會不低于1500字，11月25日前交機(jī)關(guān)黨總支部，并存入本人檔案。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十七
    一、總體概述
    團(tuán)隊(duì)分工：
    1.策劃：實(shí)踐部
    2.聯(lián)絡(luò)殘障兒童機(jī)構(gòu)、組織志愿者、安排活動：志愿者部
    3.籌資、財(cái)務(wù)記錄：秘書處
    4.日歷宣傳設(shè)計(jì)：宣傳部
    5.統(tǒng)籌、分工：主席團(tuán)
    6.銷售(整個(gè)青協(xié)部門)
    7.殘障兒童機(jī)構(gòu)：南京華澳聾啞兒童康復(fù)中心
    二、活動背景:
    當(dāng)今大眾普遍認(rèn)為：兒童的創(chuàng)造力是時(shí)代前進(jìn)的動力，兒童是未來的。但是，這里的“兒童”往往被無意識地默認(rèn)為健全的兒童。一群更為特別但卻被忽視的孩子們，他們的創(chuàng)造力與想象力同樣是獨(dú)一無二的。他們的夢想可能就是你未來平常的一天，他們的創(chuàng)意可能在未來你不可或缺，他們的感知力可能帶來你未來習(xí)以為常的和平。但是只有你，只有你才是你未來的。
    作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，你是否也曾夢想過成為一名關(guān)心兒童的慈善家?是否也曾羨慕過那些從大學(xué)里走出的企業(yè)家?他們和你一樣，擁有著卓越的知識、沸騰的熱血與無邊的夢想。但當(dāng)年一個(gè)簡單的選擇改變了他們：機(jī)會來臨時(shí)，他們勇敢地邁出了第一步，并堅(jiān)持著走到了今天。這世界并不缺少機(jī)會，缺失的是相信自己的勇氣和堅(jiān)持到底的執(zhí)著。
    當(dāng)機(jī)會來敲門時(shí)，你的選擇會是什么?
    三、活動目的:
    1.走進(jìn)殘障兒童的生活，帶走他們的煩惱，留下歡聲笑語;
    2.鼓勵(lì)支持殘障兒童的創(chuàng)新力，樹立他們的自信心，提高他們的溝通能力;
    3.呼吁社會對殘障兒童給予更多關(guān)愛;
    4.給予大學(xué)生社會實(shí)踐、培養(yǎng)技能與社區(qū)服務(wù)的機(jī)會;
    5.為擁有成為企業(yè)家、慈善家夢想的大學(xué)生提供實(shí)踐平臺;
    6.為青協(xié)日后更多兒童活動打下基礎(chǔ);
    7.作為南京大學(xué)的一名出色學(xué)子，懷著報(bào)效社會的一腔熱情，我們有那份責(zé)任去關(guān)心社會的弱勢群體，本次活動為大家提供了一次的獻(xiàn)愛心的機(jī)會，讓廣大南大學(xué)子向社會殘障兒童傳遞愛與關(guān)懷。
    四、時(shí)間安排
    9月25日前：籌集所需的購買畫筆、紙張與制作日歷的資金;
    10月15日前：召集志愿者到各自聯(lián)系的殘障兒童機(jī)構(gòu)開展活動;
    11月1日前：制作、印刷出日歷;
    11月、12月：銷售日歷并繼續(xù)籌集資金印刷更多日歷銷售;
    1月15日前：將所有收益捐贈殘障兒童機(jī)構(gòu);
    五、活動流程：
    宣傳：
    活動前期：
    1、通過我院青協(xié)人人主頁、微博主頁等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，介紹本次公益活動，同時(shí)并招募有興趣的資金贊助者和投資者。
    2、分發(fā)傳單100~200張，介紹本次活動并招募前往殘障兒童機(jī)構(gòu)的志愿者。
    3、在食堂門口擺展臺宣傳來招募志愿者，同時(shí)可借此機(jī)會募集一定的資金。
    活動后期：
    1、總結(jié)本次活動，并且將
    活動總結(jié)
    發(fā)至小百合。
    2、回顧本次活動，制作視頻或相冊集，記錄下做志愿者的過程中所發(fā)生的事情并發(fā)至網(wǎng)絡(luò)上。
    3、向國際兒童藝術(shù)基金會匯報(bào)成果。
    活動具體流程
    1、志愿者的招募，擬定40人左右參與本次活動，在帶志愿者前往殘障兒童機(jī)構(gòu)之前對其進(jìn)行一定的培訓(xùn)，以幫助他們能夠更好地與孩子們交流溝通。
    2、聯(lián)絡(luò)殘障兒童機(jī)構(gòu)，告之具體的時(shí)間活動內(nèi)容。
    3、關(guān)于資金的籌集見下面
    4、在活動進(jìn)行過程中，活動主要內(nèi)容分為三大板塊：與孩子們共同畫日歷圖案、幫助打掃殘障兒童機(jī)構(gòu)、帶孩子們一起前往南京玄武湖等風(fēng)景區(qū)玩耍(一對一保障孩子們的安全)
    5、對孩子們與志愿者共同畫出的畫進(jìn)行篩選，作為日歷本的每一頁的圖案，設(shè)計(jì)日歷。
    6、聯(lián)絡(luò)印刷公司印刷日歷(具體數(shù)目由資金決定)，然后再南京大學(xué)校園內(nèi)以及仙林中心、新街口等地出售。
    7、賺到的錢收回成本、按比例返還投資者等后，捐獻(xiàn)給殘障兒童機(jī)構(gòu)。
    8、完成本次活動后，總結(jié)活動，并且將之反饋給國際兒童藝術(shù)基金會。
    六、活動預(yù)算：
    一、活動主題：金馬之家百萬愛心獻(xiàn)老區(qū)
    活動目的：公益性與商業(yè)性相結(jié)合的義拍義賣營銷活動
    響應(yīng)政府“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”號召和“青春家園建設(shè)”關(guān)愛行動，與共青團(tuán)武漢市委、武漢市關(guān)心下一代工作委員會、武漢市青少年發(fā)展基金會、武漢市農(nóng)業(yè)局、武漢市文化局、武漢市衛(wèi)生局、武漢晚報(bào)社、武漢市廣播電視局、武漢晚報(bào)社、武漢愛心文化傳播中心等單位聯(lián)手，推出大型公益活動“金馬之家百萬愛心獻(xiàn)老區(qū)”。
    聯(lián)合政府機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體、新聞媒體共同舉辦，增強(qiáng)該活動的性、公益性、新聞性和可信度，這是企業(yè)組織公益活動的關(guān)鍵問題。
    在即將到來的銷售淡季，推出與金馬之家經(jīng)營項(xiàng)目和營銷活動緊密相連的大型公益活動，尋找挖掘新聞點(diǎn)，吸引大眾眼球，提升品牌形象，帶動淡季的人流和銷售，并為旺季銷售做鋪墊。
    活動意義：
    2、輿論宣傳導(dǎo)向和新聞炒作：作為公益活動本身就有一定的新聞價(jià)值，通過合理的炒作為金馬之家營銷活動造勢，增強(qiáng)大眾對金馬之家這一品牌的記憶、認(rèn)知和好感。
    3、提升企業(yè)形象及實(shí)際銷售額：對于一個(gè)企業(yè)來說，獲得大眾認(rèn)知便是企業(yè)的無形資產(chǎn)，社會效應(yīng)越好，越能帶動公司業(yè)績飛升。
    4、符合公司的經(jīng)營理念：肖凱旋總裁曾多次在公司的會議上提出過企業(yè)使命感，在我們以全方位的產(chǎn)品定位解決了消費(fèi)者的家裝痛苦同時(shí)，我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個(gè)公益形象，營造優(yōu)秀的企業(yè)文化，樹立員工的價(jià)值觀，通過經(jīng)營人心的宏偉工程，為企業(yè)長足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    5、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙贏：
    (1)通過整合優(yōu)勢資源，有效開展品牌形象戰(zhàn)略目標(biāo);
    (4)事半功倍的營銷推廣效果：本次活動主題突出，題材鮮明，受大眾及媒體、政府部門關(guān)注程度高;且活動本身易于操作，炒作空間大;又與商戶互動，投入少，能取得事半功倍的品牌推廣效果。
    二、義賣(義拍)活動分析：
    1.活動內(nèi)容：
    金馬之家聯(lián)合商戶提供近百萬價(jià)值的義賣產(chǎn)品，義賣款項(xiàng)作為愛心?？钊烤璜I(xiàn)革命老區(qū)的福利機(jī)構(gòu)和弱勢群體。
    2.活動時(shí)間：20xx年5月開始啟動，至，在近一年的時(shí)間里開展一系列愛心義賣義拍及捐贈活動。
    3.義賣產(chǎn)品來源：
    (1)由金馬之家商戶贊助義拍義賣商品，尤其是衛(wèi)浴、地板、磁磚、櫥柜、電器、家具等全國知名品牌的廠家有較強(qiáng)的品牌推廣意識，贊助投入產(chǎn)品的積極性高，同意以公益贊助為由頭，做商業(yè)促銷活動。
    (2)目前公司的武湖基地尚有一批庫存家具、床上用品等，可以作為義賣商品。
    (3)計(jì)劃在近一年的時(shí)間里，組織8-10次公益性主題促銷和若干次捐贈活動，估計(jì)每次需提供價(jià)值1-5萬元的家具建材商品進(jìn)行義賣，作為捐贈款項(xiàng)資助革命老區(qū)。
    4.活動難度：這項(xiàng)活動需要部分廠商配合，提供義拍商品。但是參與此次活動能給商家?guī)矶囗?xiàng)有形的回報(bào)，因此，說服商家提供拍賣品是可行的。
    5.活動啟動時(shí)間：5月27日、28日，每日一次，每天拍賣時(shí)間約為2小時(shí)。
    以后每月1-2個(gè)周末定點(diǎn)舉行義拍義賣公益活動。
    三、扶助對象
    以湖北省大別山革命老區(qū)為主要扶助對象，可以深入到大別山老區(qū)如：紅安、麻城、大悟、羅田、英山、黃陂、新洲等地，根據(jù)不同時(shí)段，組織品牌磁磚、地板、潔具、櫥柜櫥配等廠家參與，推出相關(guān)主題促銷活動，例如可做如下主題活動：
    1.7-8月，高考后推出資助老區(qū)高考狀元
    2.9月，九九重陽節(jié)，如到老將軍故里，為老將軍或者其后人親屬獻(xiàn)愛心
    3.10月，為革命老區(qū)的福利機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛心
    四、媒體支持
    1.《武漢晚報(bào)》扶助行動欄目
    2.《武漢晨報(bào)》
    3.武漢電視臺《百姓連線》
    4.湖北廣播電臺
    五、本次拍賣活動操作細(xì)則
    1.本次義拍活動為無底價(jià)義拍，即所有拍品0元起價(jià)，參與競拍者自由叫價(jià)，最低喊價(jià)幅度為50元人民幣。
    2.本次拍賣會拍品由金馬之家的商戶提供，主要拍品有床、床墊、沙發(fā)、餐桌椅、沙發(fā)床等拍賣品。
    3.本次拍賣會所得款項(xiàng)用于資助革命老區(qū)弱勢群體。
    4.本次拍賣會在金馬之家建材家居門前廣場舉行。
    5.本次拍賣為無底價(jià)拍賣，最終得主由工作人員帶到收銀臺繳款;
    7.拍賣師宣布拍賣開始，參與拍賣者開始出價(jià)。
    8.每次叫價(jià)，拍賣師現(xiàn)場喊價(jià)3次，如沒有人加價(jià)，拍賣師落錘，宣布成交。
    8.工作人員現(xiàn)場將最后競拍得主請上舞臺，有電臺、電視臺進(jìn)行現(xiàn)場采訪。
    10.由產(chǎn)品廠商代表恭賀該消費(fèi)者成為金馬之家愛心大使。
    企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十八
    1、利用班會課時(shí)間邀請家長委員會成員和生活老師、羅陽地區(qū)的部分家長參與讀書節(jié)動員大會。讓家長了解和參與本次的讀書節(jié)活動的意義，倡導(dǎo)家長多引導(dǎo)學(xué)生去多讀書，讀好書。并向到會家長發(fā)放適合低段學(xué)生閱讀的書目的傳單，包括：
    （1）必讀書目
    《經(jīng)典閱讀》《同步閱讀》還包括《新語文讀本》小學(xué)卷《兒歌三百首》《安徒生童話》等六冊必讀書目。
    （2）選讀書目
    《中外神話傳說》、《稻草人》等十六本以及《大頭兒子和流浪貓》、《小豬，你好》等14套閱讀系列。
    （3）提高書目
    為了讓學(xué)生有梯度地閱讀，分層閱讀，有興趣、廣泛的閱讀同時(shí)安排了《智慧故事精選》、《生物趣話》、《科學(xué)王國里的故事》、《心理天地》、《飛翔的聲音》等各種學(xué)科的推薦書目。
    2、播放學(xué)生表演經(jīng)典閱讀中的詩歌、三字經(jīng)、故事等活動視頻，讓學(xué)生、老師、家長再次引起對經(jīng)典文字的認(rèn)識，提高學(xué)生的閱讀、背誦興趣。同時(shí)兩名學(xué)生分別講述《同步閱讀》中《媽媽的愛》的故事以及選讀書目《不一樣的卡梅拉》中的故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀樂趣。以此家校達(dá)成以閱讀為快樂的共識。
    3、宣讀學(xué)校讀書節(jié)活動方案，講解具體活動過程。按照學(xué)生閱讀能力和閱讀水平，家長的時(shí)間和指導(dǎo)意愿成立讀書部落。
    38位學(xué)生組成一個(gè)大部落，我們的中隊(duì)叫做迪迦中隊(duì)，所以我們就取名叫迪迦讀書部落。這個(gè)大部落又分成七個(gè)小部落，人數(shù)為5或6人，每個(gè)部落選舉產(chǎn)生一名部落首長，監(jiān)督和管理本部落讀書情況，以及管保和發(fā)放閱讀書目，同時(shí)每個(gè)部落都有一名指導(dǎo)老師，住校生由生活老師和班主任作、副班主任擔(dān)任，共有四個(gè)部落。通校生在和家長的意愿以及家長時(shí)間安排上選定三名家長作為通校生的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師主要負(fù)責(zé)各個(gè)部落的書目的來源，導(dǎo)讀，以及最后評比的職責(zé)。部落名稱也是由指導(dǎo)老師和學(xué)生共同商定，第一部落叫海爾部落，成員6人，由344寢室的女生組成，由生活老師吳老師作為指導(dǎo)老師。第二部落叫灰太狼部落，第三部落叫喜洋洋部落，第四叫王二小部落，第五部落叫司馬光部落，第六部落叫獅王部落，第七部落叫圓圓部落。這些部落的成員也是5人或六人，分別由家長、生活老師和班主任擔(dān)任。
    成立讀書部落以后就是選定部落閱讀書目。首先班級部落共讀兩本書，分別是：《經(jīng)典閱讀》和《同步閱讀》，在之前背誦和閱讀基礎(chǔ)上繼續(xù)深入閱讀這兩本書，為期兩周左右的時(shí)間，最后舉行《經(jīng)典與同步》知識小競賽。獲勝的學(xué)生和部落頒獎，并將名單公布在讀書節(jié)的黑板報(bào)中。獎品是學(xué)生最想要的一本書。
    選定部落閱讀書目，部落閱讀書目由學(xué)生部落小組談?wù)摗⒓议L推薦和班主任推薦共同產(chǎn)生。由于《語文新讀本》等必讀書目學(xué)生在寒假和平時(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)閱讀。所以7個(gè)部落選擇的書目就有所不同。這些閱讀書目也是由家長和學(xué)生、老師討論定下的書目，海爾部落閱讀的數(shù)目是《猜猜我有多愛你》，喜洋洋部落閱讀的數(shù)目是《爺爺一定有辦法》，灰太狼部落閱讀《小企鵝心靈成長故事》，獅王部落閱讀《小豬西里呼嚕》，司馬光部落閱讀《我在這兒成長》，圓圓部落閱讀《恐龍的溫馨故事》，王二小部落閱讀《阿羅系列》，有些學(xué)生的閱讀速度會快些，有些會慢些，共讀書目和部落書目可以同時(shí)進(jìn)行。同時(shí)在部落中成員之間要相互幫忙，遇到閱讀困難要相互幫忙，或者請教指導(dǎo)老師。同時(shí)各個(gè)部落之間也可以交換輪流閱讀。
    每個(gè)部落的圖書都是不一樣的，而且一個(gè)部落都是閱讀一樣的書籍，加上住校學(xué)生的緣故。所以書目的來源是我們閱讀的主要問題。我們采取四種辦法：
    一、是向?qū)W校圖書管借閱。
    二、像《猜猜我有多愛你》篇幅不長的書，就去網(wǎng)上下載打印裝冊給那個(gè)部落。
    三、請生活老師去新華書店買。
    四、發(fā)揮家長的作用，請他們幫忙去買或借。
    在確定好書目以后，就進(jìn)入了閱讀時(shí)間。主要的閱讀時(shí)間是在中午午睡前的`一段時(shí)間，每個(gè)寢室有一到兩個(gè)部落，正好可以集體合作學(xué)習(xí)。還有一個(gè)時(shí)間是在晚自習(xí)的第二節(jié)課。
    每周各個(gè)讀書部落組內(nèi)圍繞一個(gè)問題交流，問題如：你們閱讀的書中有幾個(gè)人？你最喜歡誰？并說說你喜歡他的理由？從書中你學(xué)到了哪些生字?講講你閱讀中最精彩的一個(gè)片段？等等。類似這樣的問題由各指導(dǎo)老師提出。每兩周舉行一次展示活動，以小組合作講故事的形式進(jìn)行比賽，模仿書中的主人公講話，或者講述他所看的故事，鼓勵(lì)學(xué)生自己模仿閱讀的文章進(jìn)行編故事。
    各指導(dǎo)老師當(dāng)評委，評出最佳部落和最佳個(gè)人。在整個(gè)過程記錄下一些表現(xiàn)好的部落的照片和視頻，放在班級博客上，讓家長觀賞，讓更多的家長加入讀書節(jié)的活動中來。