時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否。怎樣提高自己的寫(xiě)作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說(shuō)服力？閱讀樣文的實(shí)用資源。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇一
志愿服務(wù)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它能夠?yàn)樯鐣?huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在參與志愿服務(wù)活動(dòng)中，我選擇了撿拾垃圾這一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的意志力，還深刻感觸到了環(huán)境保護(hù)的重要性。
第二段: 志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)
作為一名志愿者，我選擇撿拾垃圾這項(xiàng)任務(wù)的動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單，那就是為了改善周?chē)沫h(huán)境，為后人創(chuàng)建一個(gè)更美好的地方?，F(xiàn)如今，垃圾污染成為城市面臨的一大難題，它不僅對(duì)人們的身體健康造成威脅，也破壞了城市的面貌。我深感到，只有每個(gè)人一起行動(dòng)起來(lái)，才能改變這種狀況，保護(hù)我們的環(huán)境。
第三段: 志愿服務(wù)的收獲
在撿拾垃圾的過(guò)程中，我收獲了許多。首先，我了解到垃圾的種類(lèi)繁多，有各種各樣的垃圾，如紙張、塑料、玻璃、金屬等等。通過(guò)與志愿者的交流，我學(xué)會(huì)了正確分類(lèi)垃圾，將可回收物與其他垃圾分開(kāi)，以便回收和再利用。其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。撿拾垃圾并不是一個(gè)人可以完成的任務(wù)，每個(gè)人都需要做好分工合作，協(xié)調(diào)配合。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使垃圾撿拾工作更加高效。
第四段: 志愿服務(wù)的感悟
通過(guò)志愿服務(wù)撿拾垃圾，我深刻地意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不只是政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。人人都應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從自己做起。每個(gè)人的一次衛(wèi)生習(xí)慣的改變，每個(gè)人撿拾垃圾的行為都將對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生積極的影響。我覺(jué)得，環(huán)保教育應(yīng)該從小學(xué)階段開(kāi)始，讓每個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，從而構(gòu)建一個(gè)更加可持續(xù)的社會(huì)。
第五段: 志愿服務(wù)的展望
未來(lái)，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的工作。我希望能夠通過(guò)自己的努力，感染更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來(lái)。我相信，只要大家共同努力，我們能夠把星球變成一個(gè)干凈、美麗的家園，讓我們后代子孫能夠享受到清新的空氣和美麗的自然景觀。
總結(jié):
通過(guò)志愿服務(wù)撿拾垃圾，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還學(xué)到了正確分類(lèi)垃圾的方法。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響。希望通過(guò)自己的努力，能夠影響更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。相信只要我們每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)無(wú)私的志愿精神，共同為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，我們的世界將變得更加美好。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇二
校園是來(lái)及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì)產(chǎn)生很多來(lái)及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來(lái)及成堆的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來(lái)及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類(lèi)，讓他們養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律瑥倪@一代中培養(yǎng)讓他們知道分類(lèi)的重要性，學(xué)會(huì)分類(lèi)是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類(lèi)工作，對(duì)于一些不常見(jiàn)的來(lái)及或者不知道怎么分類(lèi)的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢問(wèn)，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒(méi)有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類(lèi)到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類(lèi)箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類(lèi)，雖然垃圾比較臟，但是也沒(méi)有人去說(shuō)臟，也沒(méi)有人反對(duì)這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對(duì)于來(lái)及分類(lèi)也是非常感興趣，也做的非常好，沒(méi)有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類(lèi)做的最好，不斷的去更新自己的知識(shí)，不斷的去實(shí)踐，通過(guò)這次活動(dòng)去了解一些常見(jiàn)的問(wèn)題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒(méi)有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過(guò)這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，都知道了怎樣去分類(lèi)，對(duì)于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類(lèi)，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過(guò)這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類(lèi)的重要，讓他們養(yǎng)成丟來(lái)及要分類(lèi)的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇三
垃圾堆撿拾的孩子，他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱辛的童年。然而，他們的經(jīng)歷也使他們擁有了一種獨(dú)特的心態(tài)和對(duì)生活的看法。這些孩子在垃圾堆中尋找生活的滋養(yǎng)，他們的心得體會(huì)能給我們帶來(lái)思考和啟示。
首先，垃圾堆撿拾的孩子學(xué)會(huì)了珍惜。在日常生活中，我們常常會(huì)將一些看似無(wú)用的物品丟棄或浪費(fèi)。而對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，他們從垃圾堆中挑選出有用的物品，這使他們對(duì)物質(zhì)的珍惜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人。他們教會(huì)了我們要珍惜我們所擁有的，不要浪費(fèi)資源。
其次，他們也學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)遇。在垃圾堆中，這些孩子生活在最?lèi)毫拥沫h(huán)境中，卻能找到一線希望。他們從垃圾中尋找到能賣(mài)出去換取生活費(fèi)的物品，知道如何將困境轉(zhuǎn)化成機(jī)會(huì)。這種樂(lè)觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)力，讓我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)也能勇敢面對(duì)，從中尋找到可能的機(jī)遇。
第三，垃圾堆撿拾的孩子懂得感恩。他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱難的生活，但卻對(duì)所擁有的一切心存感激。即使只是一份食物，他們也會(huì)感到十分滿足。這也提醒著我們，在生活中不要過(guò)分追求物質(zhì)的享受，要懂得感恩，珍惜所擁有的一切。
此外，垃圾堆撿拾的孩子還提醒我們要關(guān)愛(ài)他人。在垃圾堆中，雖然這些孩子生活艱難，但他們?nèi)匀换ハ鄮椭?，在困境中團(tuán)結(jié)一致。他們共同面對(duì)艱難的生活，互相支持和鼓勵(lì)。這種關(guān)愛(ài)他人的精神，使我們意識(shí)到我們應(yīng)該更加關(guān)注他人的需要，懂得互相幫助。
最后，垃圾堆撿拾的孩子也讓我們明白生活的真諦在于追求內(nèi)心的滿足。盡管他們生活在貧困和艱苦之中，但他們?nèi)阅軓膬?nèi)心獲得柏拉圖式的滿足感。他們追求的不是物質(zhì)的享受，而是內(nèi)心的富足。這從側(cè)面告訴我們，追求內(nèi)心的滿足和平和的心態(tài)比追逐物質(zhì)的富有更加重要。
總之，垃圾堆撿拾的孩子們身上散發(fā)出來(lái)的人性光輝，讓我們深入思考自己的生活和價(jià)值觀。他們教會(huì)了我們珍惜所擁有的，從困境中尋找機(jī)遇，感恩生活中的點(diǎn)滴，關(guān)愛(ài)他人和追求內(nèi)心的滿足。他們的心得體會(huì)，將會(huì)是我們面對(duì)困難和挫折時(shí)的支持和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向這些孩子學(xué)習(xí)，從中汲取他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神，讓我們的生活更加美好。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇四
我自愿參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，參與撿拾垃圾，主要是出于對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為一名現(xiàn)代人，我們享受了現(xiàn)代化帶來(lái)的諸多方便和便利，但同時(shí)也為此付出了代價(jià)。在城市中產(chǎn)生的大量垃圾污染成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，而我渴望以實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境出一份力。通過(guò)參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，并從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲。
篇二：認(rèn)識(shí)問(wèn)題的重要性
參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我第一次親眼目睹了城市中的垃圾堆積景象。街道、公園、河邊，到處都是隨意丟棄的垃圾，讓人觸目驚心。這不僅破壞了城市美麗的面貌，也對(duì)自然環(huán)境造成了巨大的傷害。我們常常會(huì)感嘆母親大地的偉大，但卻忽視了自己身體之外的那個(gè)一樣偉大的母親天空。污染了空氣和水源，終將反過(guò)來(lái)傷害我們自己。因此，我們要不斷提高對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇三：志愿服務(wù)的意義
通過(guò)撿拾垃圾，我意識(shí)到志愿服務(wù)的重要性和意義。志愿服務(wù)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是對(duì)社會(huì)的回饋和關(guān)懷。我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)中，盈利和利益的追求是可以理解的，但同時(shí)我們也應(yīng)該擁有同樣重要的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)志愿服務(wù)，我們可以親身參與社會(huì)事務(wù)，深入了解社會(huì)問(wèn)題，并通過(guò)自己的努力，為問(wèn)題解決貢獻(xiàn)一份力量。志愿服務(wù)也是一種情感交流的方式，通過(guò)與他人合作，我們可以建立起友誼和信任，培養(yǎng)出一種同舟共濟(jì)的意識(shí)。
篇四：增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。垃圾的產(chǎn)生是必然的，但我們可以通過(guò)減少垃圾、分類(lèi)處理等方式來(lái)減輕垃圾對(duì)環(huán)境的損害。從自身做起，盡量減少使用一次性塑料制品，鼓勵(lì)循環(huán)再利用，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)境教育，分享自己的體驗(yàn)和知識(shí)，引導(dǎo)他人走向環(huán)保之路。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
篇五：持續(xù)行動(dòng)，傳遞正能量
志愿服務(wù)撿拾垃圾不僅僅只是一次活動(dòng)，更應(yīng)該成為一種持續(xù)的行動(dòng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞正能量。從自己做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)的理念傳遞給身邊的人。通過(guò)宣傳和教育，讓更多人了解垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，激發(fā)更多人參與志愿服務(wù)，共同努力，為我們的美麗家園創(chuàng)造一個(gè)更加綠色、清潔的未來(lái)。
在志愿服務(wù)撿拾垃圾的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了一個(gè)積極向上的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)。只有我們每一個(gè)人都積極參與，才能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的家園更加美好。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿服務(wù)，用行動(dòng)詮釋關(guān)愛(ài)環(huán)境、呵護(hù)家園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇五
段落一：引言（200字）
社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越高，然而隨之而來(lái)的是環(huán)境污染問(wèn)題的日益嚴(yán)重，尤其是垃圾問(wèn)題。垃圾不僅破壞了大自然的美麗，還給人們的生活帶來(lái)了極大的困擾。為了改善環(huán)境，保護(hù)地球家園，我參與了撿拾垃圾的行動(dòng)，并從中獲取了一些深刻的心得體會(huì)。
段落二：意識(shí)覺(jué)醒與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）
參與撿拾垃圾的行動(dòng)，首先讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)環(huán)境的忽視。那一天，我走在街頭，看到遍地的垃圾和人們漠然的面孔，我深刻地意識(shí)到了自己身為一個(gè)社會(huì)成員，對(duì)環(huán)境負(fù)有的責(zé)任。環(huán)境的惡化，是我們大家共同的責(zé)任，而不僅僅是政府或某個(gè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任。從那天起，我下定決心要為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作與友誼升華（300字）
在撿拾垃圾的過(guò)程中，我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)。我們互相幫助，共同完成了許多看似簡(jiǎn)單卻又艱巨的任務(wù)。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)抱著一種陌生的感覺(jué)，但隨著時(shí)間的推移，我們之間的友情在汗水中迅速升華。每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)付諸了努力，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而且，在垃圾回收站，我還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們彼此鼓勵(lì)，一同成長(zhǎng)。
段落四：保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)與行動(dòng)的持久性（300字）
撿拾垃圾的行動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)短暫而簡(jiǎn)單的過(guò)程，更是一種久久為功的思維方式和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的撿拾垃圾，我的保護(hù)意識(shí)得到了極大的培養(yǎng)和提高。我開(kāi)始形成了隨手拾起垃圾的好習(xí)慣，主動(dòng)參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，不再將垃圾隨意扔棄。我相信，只有保護(hù)意識(shí)深入人心，行動(dòng)得以持久，我們才有可能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
段落五：成就感與未來(lái)展望（200字）
通過(guò)撿拾垃圾的行動(dòng)，我獲得了極大的成就感。每次看到清潔無(wú)垢的環(huán)境，我都深感自己的付出是有意義的。同時(shí)，這樣的經(jīng)歷也讓我看到了環(huán)境保護(hù)工作的重要性，我希望能夠?qū)⑦@種保護(hù)環(huán)境的理念傳播給更多的人們。未來(lái)，我將繼續(xù)參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，爭(zhēng)取讓更多人加入進(jìn)來(lái)，共同為改善環(huán)境而努力。
總結(jié)：（100字）
通過(guò)撿拾垃圾的行動(dòng)，我不僅僅拾起了地面上的垃圾，更拾起了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的作用對(duì)環(huán)境問(wèn)題的影響，我相信，只有每個(gè)人都從小事做起，才能共同呵護(hù)我們的地球家園，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇六
第一段：引言介紹志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)的背景和重要性（200字）
志愿服務(wù)撿拾垃圾是一項(xiàng)重要而意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。如今，各地城市不斷發(fā)展，與之相伴而生的是垃圾污染問(wèn)題，給人們的生活環(huán)境帶來(lái)了巨大的困擾。因此，積極參與垃圾清理工作成為每個(gè)人的責(zé)任。作為志愿者，我在參與垃圾清理活動(dòng)中有了深刻的體會(huì)和收獲。
第二段：講述參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的經(jīng)歷以及所看到的問(wèn)題（300字）
在參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的過(guò)程中，我親眼目睹了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞性。很多人隨意丟棄垃圾，且對(duì)環(huán)境造成的后果毫不在意。清理的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多垃圾并不是因缺乏垃圾桶而亂丟，而是因?yàn)槿藗兊牟蛔杂X(jué)和不重視而滿地都是。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)垃圾對(duì)各種動(dòng)物的生存造成了威脅，他們常常因?yàn)檎`食垃圾而患病甚至喪命。這些問(wèn)題讓我深感到垃圾清理是一項(xiàng)緊急、迫切而又必要的工作。
第三段：談?wù)搮⑴c志愿服務(wù)撿拾垃圾的收獲和感受（300字）
通過(guò)參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，我意識(shí)到任何一個(gè)人都有能力改變環(huán)境，創(chuàng)造美好。看到環(huán)境變得更加整潔，同時(shí)也看到了更多人加入到撿拾垃圾的行動(dòng)中，我深感到自己的付出是有價(jià)值的。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在清理垃圾的過(guò)程中，我內(nèi)心變得更加平靜與寬慰。將垃圾一件一件地拾起來(lái)，對(duì)于我而言，成為了一種學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、幫助他人的機(jī)會(huì)。這種過(guò)程不僅讓我意識(shí)到自身責(zé)任的重要性，也提醒著他人應(yīng)該意識(shí)到對(duì)環(huán)境的尊重。
第四段：提出改善垃圾問(wèn)題的建議（200字）
要解決垃圾問(wèn)題，不僅僅是靠志愿者的撿拾，還需要整體社會(huì)的努力。政府部門(mén)需要加強(qiáng)管理，提供更多垃圾桶，并建立相關(guān)的法規(guī)和制度，加大對(duì)垃圾亂丟亂倒行為的處罰力度。另外，教育部門(mén)也需要加入垃圾分類(lèi)的教育內(nèi)容，提高公民的環(huán)保意識(shí)。每個(gè)人都有責(zé)任，養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)和垃圾處理習(xí)慣，不隨意亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境。
第五段：總結(jié)全文并展望未來(lái)（200字）
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境不僅是一項(xiàng)莊嚴(yán)的責(zé)任，更是人類(lèi)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。垃圾處理問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力和責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境承擔(dān)起責(zé)任，從小事做起，從改掉隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣開(kāi)始，愛(ài)護(hù)地球，傳遞愛(ài)心，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。只有每個(gè)人都積極參與到垃圾清理工作中，才能讓我們的環(huán)境更加美麗和健康，讓我們的生活更加幸福和安寧。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇七
自從我參與了小區(qū)垃圾清理活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)垃圾的觀念發(fā)生了巨大的改變。原來(lái)，小區(qū)垃圾不僅僅是一堆廢棄物，而是一個(gè)包含無(wú)盡機(jī)會(huì)的寶庫(kù)。通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾，我探索了一個(gè)全新的世界，收獲了更多的體會(huì)與感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)價(jià)值
撿拾小區(qū)垃圾的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多被遺棄的物品仍然具有巨大的價(jià)值。有一天，在垃圾桶旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無(wú)損的書(shū)本，只因?yàn)榉馄び行┡f，就被主人遺棄了。我?guī)Щ丶液蟀l(fā)現(xiàn)，這本書(shū)是我一直想要的，通過(guò)翻閱，我得到了許多有益的知識(shí)和啟示。此外，還有許多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以繼續(xù)使用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)垃圾的價(jià)值評(píng)估是主觀的，我們不能僅憑外表就斷定它們無(wú)用。
第三段：培養(yǎng)習(xí)慣
參與小區(qū)垃圾清理活動(dòng)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，也培養(yǎng)了我的習(xí)慣和意識(shí)。在平時(shí)，我覺(jué)得丟一片紙屑無(wú)關(guān)緊要，但撿拾垃圾使我看到了一片紙屑的巨大影響。無(wú)論是在家還是在學(xué)校，我都積極地培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成了扔垃圾到垃圾桶里的好習(xí)慣。我也鼓勵(lì)周?chē)呐笥押图胰艘黄鹦袆?dòng)起來(lái)，保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。
第四段：環(huán)保意識(shí)
撿拾小區(qū)垃圾的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。許多被人們隨手丟棄的物品會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。塑料袋、紙張、瓶子等都會(huì)堆積在土地上，影響空氣質(zhì)量和土壤健康。而丟棄電子產(chǎn)品和電池則會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入土地和地下水，進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境。通過(guò)親眼目睹這些現(xiàn)象，我更加明白需要我們每個(gè)人的努力去保護(hù)環(huán)境，減少垃圾產(chǎn)生并進(jìn)行正確的垃圾分類(lèi)。
第五段：倡導(dǎo)社區(qū)參與
通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社區(qū)的參與。垃圾清理不僅可以美化環(huán)境，還可以增進(jìn)居民之間的交流與合作。我積極向社區(qū)倡導(dǎo)參與垃圾清理活動(dòng)，組織居民一起行動(dòng)起來(lái)。每次清理活動(dòng)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)親朋好友之間更緊密的紐帶，加深了彼此之間的了解與信任。而且，垃圾清理活動(dòng)也成為了社區(qū)的一個(gè)特色項(xiàng)目，得到了居民的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)。
結(jié)尾：
通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾，我不僅發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還加深了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)并倡導(dǎo)了社區(qū)的參與。垃圾不再只是一堆被遺棄的廢物，它代表了機(jī)會(huì)和發(fā)現(xiàn)的可能性。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都加入環(huán)保的行列，我們能夠共同營(yíng)造出潔凈、美麗的家園。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇八
近年來(lái)，隨著城市化的快速發(fā)展，垃圾的問(wèn)題也日益成為我們面臨的難題。盡管政府和社區(qū)努力提供垃圾分類(lèi)和回收設(shè)施，但是許多人仍然對(duì)垃圾處理缺乏意識(shí)。因此，在小區(qū)撿拾垃圾成為一種常見(jiàn)的社區(qū)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)居民養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣并改善環(huán)境質(zhì)量。我也參與了這樣一個(gè)活動(dòng)，并從中獲得了許多有趣和啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)。
段二：記錄
我參與的撿拾小區(qū)垃圾活動(dòng)是在一個(gè)周末的早上進(jìn)行的。我們分成若干個(gè)小組，并在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作。我的小組負(fù)責(zé)清理小區(qū)公園的垃圾。一開(kāi)始，我對(duì)這項(xiàng)工作感到有些厭倦，因?yàn)槲矣X(jué)得這只是一種表面性的改善，而且還需要花費(fèi)很多體力。然而，當(dāng)我真正踩上“戰(zhàn)場(chǎng)”，看到遍地的煙蒂、塑料袋和紙屑時(shí)，我對(duì)自己的想法感到后悔。
段三：感悟
隨著清掃工作的進(jìn)行，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些意外之處。首先，我意識(shí)到垃圾并不僅僅是一種眼中的景象，而是一種對(duì)環(huán)境和健康的威脅。在我們進(jìn)行清理的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些垃圾并沒(méi)有放在指定的垃圾桶里，而是隨意丟棄在地上。這不僅給我們的城市形象帶來(lái)了負(fù)面影響，還會(huì)對(duì)野生動(dòng)物造成傷害。其次，在清理過(guò)程中，我意識(shí)到分類(lèi)回收是非常重要的。將垃圾分為可回收物、有害垃圾和其他垃圾可以有效地減少環(huán)境污染，并為資源回收提供更多的機(jī)會(huì)。
段四：體會(huì)
通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾，我也學(xué)到了一些如何在日常生活中減少垃圾產(chǎn)生的方法。首先，購(gòu)物時(shí)盡量減少使用塑料袋。對(duì)于一次性的塑料袋，我們可以選擇簡(jiǎn)單的購(gòu)物袋或可再利用的購(gòu)物袋來(lái)代替。其次，我們還可以嘗試自制清潔用品，如自制洗衣粉和洗潔精。這不僅可以減少塑料容器的使用，還可以避免有害化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。最后，我發(fā)現(xiàn)定期清理家中儲(chǔ)物區(qū)域和整理衣物也可以幫助我們減少購(gòu)物的沖動(dòng)，有效控制垃圾產(chǎn)生。
段五：總結(jié)
撿拾小區(qū)垃圾的體會(huì)給了我一個(gè)全新的視角，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從身邊的小事做起。盡管這個(gè)過(guò)程艱辛且不似樂(lè)趣，但它對(duì)我們的社區(qū)和環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我也鼓勵(lì)身邊的朋友和家人一起參與到垃圾分類(lèi)和回收的行動(dòng)中來(lái)，讓我們的社區(qū)更加美好和可持續(xù)發(fā)展。希望在未來(lái)，越來(lái)越多的人能夠關(guān)注垃圾處理的問(wèn)題，采取行動(dòng)，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇九
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一個(gè)人使我最為敬佩――撿拾垃圾的老人。
拾垃圾的`老人每天都會(huì)到我們小區(qū)的垃圾筒里翻檢垃圾，每次遇到小紙團(tuán)或廢紙都會(huì)打開(kāi)來(lái)看一看。每當(dāng)看到老人這樣做時(shí)我都會(huì)用一種看不起的眼神輕輕地說(shuō)一句：“切，財(cái)迷老頭?！?BR> 可是有一天老人做的一件事卻讓我對(duì)他的看法徹底改變了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我去開(kāi)窗戶透風(fēng)，不經(jīng)意間看到那個(gè)被我稱(chēng)作“財(cái)迷老頭”的那個(gè)老人正在垃圾箱那里翻垃圾。我便說(shuō)：“這么熱的天，也不忘了發(fā)財(cái)，真是個(gè)財(cái)迷老頭。”
便轉(zhuǎn)過(guò)身去吹空調(diào)了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一陣門(mén)鈴聲，便忙去開(kāi)門(mén)。
一開(kāi)門(mén)竟是那個(gè)財(cái)迷老頭出現(xiàn)在我面前，我說(shuō)：“有什么事？”
老人說(shuō)：“小朋友你們家有沒(méi)有丟支票？”
“沒(méi)有?！蔽艺f(shuō)完便關(guān)上了門(mén)。到了晚上，我們一家正在吃飯，又轉(zhuǎn)來(lái)了一陣門(mén)鈴聲。媽媽過(guò)去開(kāi)門(mén)，又是那個(gè)老頭。
媽媽問(wèn)：“老人家有什么事?！?BR> 老頭愣了一下：“噢！我在垃圾桶里拾到一張支票，便按地址找了過(guò)來(lái)，上午來(lái)說(shuō)不是，但我不放心就又來(lái)了?！?BR> 媽媽接過(guò)來(lái)一看：“呀！這是孩子她姥姥給我的，一時(shí)粗心，怎么當(dāng)垃圾倒了?！?BR> “以后要放好?！?BR> 說(shuō)完老人便走了。
原來(lái)，老人找出小紙團(tuán)打開(kāi)是怕有一些粗心的人把錢(qián)什么的當(dāng)作廢紙扔掉，是我一直誤會(huì)他了。
自從這件事以后我再也沒(méi)有叫過(guò)拾垃圾的老人為“財(cái)迷老頭”，而是很敬佩他。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十
第一段：引言（引入垃圾活動(dòng)的背景）
垃圾污染是一個(gè)全球性的問(wèn)題，圍繞這一問(wèn)題展開(kāi)的各類(lèi)活動(dòng)成為了當(dāng)今社會(huì)意識(shí)覺(jué)醒的重要組成部分。近期，我參加了一個(gè)垃圾活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞和整理垃圾的過(guò)程。這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，也使我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任來(lái)改善環(huán)境。
第二段：體驗(yàn)垃圾活動(dòng)的感受和收獲
參加垃圾活動(dòng)讓我第一次親身感受到了垃圾的數(shù)量之大和廢物對(duì)環(huán)境的破壞力。當(dāng)時(shí)我們被要求將環(huán)境中所見(jiàn)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)和清理。這個(gè)過(guò)程非常艱巨而繁瑣，但也讓我看到了一個(gè)不同的世界。馬路上被隨意丟棄的塑料瓶和紙張，公園里散落的食品包裝袋，這些垃圾無(wú)時(shí)無(wú)刻地在污染著我們的環(huán)境。通過(guò)親身清理垃圾，我更加認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的破壞力，這是一種我之前從未意識(shí)到的感受。
第三段：社會(huì)責(zé)任感的覺(jué)醒和行動(dòng)計(jì)劃
這次垃圾活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都對(duì)環(huán)境有著不可推卸的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，減少、分類(lèi)、妥善處理垃圾，為環(huán)境做出改變。更進(jìn)一步，我決定在自己的社區(qū)中組織垃圾清理和倡導(dǎo)環(huán)保的活動(dòng)，希望能夠喚起更多人的意識(shí)和行動(dòng)。我還計(jì)劃在我們學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育的活動(dòng)，引導(dǎo)更多的學(xué)生和教職工保護(hù)環(huán)境。
第四段：環(huán)保理念的蔓延和傳播
參加垃圾活動(dòng)不僅僅是一次個(gè)人經(jīng)歷，更是一次身心的覺(jué)醒和一種環(huán)保理念的傳播。我將通過(guò)在社交媒體上分享我的垃圾活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我相信通過(guò)我個(gè)人的努力，可以影響到周?chē)娜?，并逐漸在社會(huì)中形成環(huán)保意識(shí)的流行。只有當(dāng)每個(gè)人都承擔(dān)起責(zé)任，我們才能一起為凈化環(huán)境、保護(hù)地球作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和個(gè)人思考
參加垃圾活動(dòng)是我成長(zhǎng)路上一次寶貴的經(jīng)歷，它使我更加重視環(huán)境保護(hù)，并激發(fā)了我為改變環(huán)境付諸實(shí)際行動(dòng)的決心。通過(guò)個(gè)人的努力，參加活動(dòng)和宣傳環(huán)保的行動(dòng)，我希望能夠鋪就一條通往可持續(xù)發(fā)展的道路。垃圾活動(dòng)讓我意識(shí)到每一個(gè)人都對(duì)環(huán)境負(fù)有責(zé)任，只有我們共同努力，我們的地球才能擁有更加美好的未來(lái)。讓我們把個(gè)人的努力融入到環(huán)保的浪潮之中，讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)清潔、綠色的世界而努力！
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十一
初建美志愿者服務(wù)隊(duì)用心倡導(dǎo)公益環(huán)?；顒?dòng)，特制踏青春游活動(dòng)，讓我們走向秀麗的大自然，開(kāi)拓視野，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛情緒。
在活動(dòng)過(guò)程中提高團(tuán)隊(duì)組織和影響力，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氣氛。
透過(guò)此次活動(dòng)宣揚(yáng)初建美志愿者服務(wù)隊(duì)熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好形象，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，進(jìn)一步推動(dòng)通化市更多市民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，使大家能夠人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
“低碳環(huán)保，從我做起”
乘車(chē)或自駕聚集到城市周邊開(kāi)展踏青活動(dòng)（提前報(bào)名）
[開(kāi)始時(shí)間]20xx年05月15日（周日）當(dāng)天（早上8：00）；
[截止時(shí)間]5月15日上午11：30；
[當(dāng)日天氣]周日（15日）雨轉(zhuǎn)晴8℃17℃西南微風(fēng)
通化市金廠鎮(zhèn)微波站
初建美志愿者服務(wù)隊(duì)
服務(wù)隊(duì)成員及各單位參與人員
（詳細(xì)名單見(jiàn)附件1）
隊(duì)長(zhǎng)初建美
聯(lián)系方式：
[周日當(dāng)天]
07：30所有隊(duì)員在江南歐亞門(mén)口集合
07：40準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)前往目的地
行駛路線：江南金廠鎮(zhèn)方向鎮(zhèn)微波站
08：00到達(dá)項(xiàng)目地（路程設(shè)定為3個(gè)小時(shí)）
08：0011：00徒步踏青活動(dòng)
11：10召集返程
1、微信聯(lián)絡(luò)方式：將活動(dòng)方案以微信形式發(fā)至全體隊(duì)員；
3、職責(zé)劃分：對(duì)各單位參與人員工作進(jìn)行分工，劃分好活動(dòng)任務(wù)。
1、所有隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在江南歐亞門(mén)口集合。
3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務(wù)后，所有隊(duì)員在指定地點(diǎn)匯合，一齊合影留念。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請(qǐng)自行控制時(shí)間；
2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。
3、活動(dòng)期間注意環(huán)保，請(qǐng)勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵(lì)撿拾垃圾；
4、活動(dòng)切忌個(gè)人主義，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，請(qǐng)聽(tīng)從工作人員的指導(dǎo)及指揮，徒步過(guò)程中務(wù)必注意安全。
5、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中保管好自己的.隨身物品，如需幫忙及時(shí)聯(lián)系工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利對(duì)行程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或取消。
溫馨提示：
1、盡量著輕裝，推薦穿著長(zhǎng)袖的衣褲，防止被樹(shù)枝劃傷，也可抵御蚊蟲(chóng)叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天時(shí)，要注意防曬，像太陽(yáng)帽、防曬霜等防護(hù)用品，陰天時(shí)，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護(hù)用品。
3、根據(jù)個(gè)人口味自帶少許行進(jìn)中方便食用的行動(dòng)糧和飲用水。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十二
使廣大小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹(shù)立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹(shù)，少開(kāi)車(chē)。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂(lè)征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類(lèi)作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
1、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。
2、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
3、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問(wèn)答賽。
4、在老師的.帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來(lái)到xx廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。
5、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
6、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書(shū)”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
7、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
9、各校學(xué)生帶回。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十三
使廣大學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
衛(wèi)生、健康、環(huán)保。
校園
全體師生
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)小組。
（1）監(jiān)測(cè)師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
（3）監(jiān)測(cè)校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對(duì)小蟲(chóng)的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對(duì)小魚(yú)的影響，水體富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)水體的`危害.
1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并及時(shí)記錄檢查監(jiān)測(cè)情況，并對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正。
2、利用隊(duì)會(huì)及科學(xué)課，進(jìn)行科學(xué)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。
3、充分利用班級(jí)陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫(xiě)一篇環(huán)保文章、畫(huà)一副環(huán)保圖畫(huà)、辦一次環(huán)保板報(bào)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識(shí)，并帶動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
7、長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。
9、積極開(kāi)展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。
11、能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。要求
12、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)緊密結(jié)合，要通過(guò)此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。
13、各班要認(rèn)真把環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來(lái)。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)增加環(huán)保意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長(zhǎng)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十四
20xx年7月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)?；顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園!
1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的`家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。
20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)
點(diǎn)分
a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)
09：40—10：00
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。
10：00—11：30
環(huán)保義演
11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。(具體圖案如下：
1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類(lèi)突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十五
：良好的校園環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過(guò)同學(xué)們對(duì)本校環(huán)境問(wèn)題的切身感知，自覺(jué)維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購(gòu)袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過(guò)的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過(guò)集體撿垃圾活動(dòng)，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的`義務(wù)，我們要從我做起，愛(ài)護(hù)我們的校園。
（1）通過(guò)親身的社會(huì)經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂(lè)，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。
（2）活動(dòng)需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過(guò)自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。
1、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議探討活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)時(shí)間，并形成初步方案，確定活動(dòng)具體方案，并完成策劃書(shū)。
2、聯(lián)系合作部門(mén)商討借工具。
4、再一次召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)。
5、各小組召開(kāi)小組會(huì)，宣傳活動(dòng)方案，并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開(kāi)展活動(dòng)。
7、最后召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流總結(jié)活動(dòng)感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫(huà)作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
1、10:00所有同學(xué)到達(dá)xxxxxx集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、10:30活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、12:00活動(dòng)結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開(kāi)。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開(kāi)展活動(dòng)。
7、活動(dòng)過(guò)程中注意過(guò)往車(chē)輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會(huì)注意大家的到場(chǎng)情況。即開(kāi)始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到，記錄到場(chǎng)學(xué)生姓名。切記，不可中途離開(kāi)！
（1）大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性，愛(ài)護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會(huì)因此而更加美麗
（3）同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十六
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來(lái)支持環(huán)保、關(guān)愛(ài)環(huán)境和珍愛(ài)生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開(kāi)展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
透過(guò)本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為傅麗芳，副組長(zhǎng)為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長(zhǎng)和各班班主任。
(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開(kāi)展班級(jí)特色環(huán)?；顒?dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開(kāi)展不同的環(huán)保活動(dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的.特征豐富自然角資料，幼兒透過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無(wú)處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)、家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書(shū)，由副園辦負(fù)責(zé)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十七
如今，城市中的垃圾堆成為了一些孩子無(wú)可避免的“游樂(lè)場(chǎng)”。這些被社會(huì)遺忘的兒童，在垃圾堆中不僅尋找食物、雜物，更是尋找著生活的希望。我曾有幸與其中一位垃圾堆撿拾的孩子接觸，從他的口述中，我深切感受到了他們的積極心態(tài)和寶貴經(jīng)歷。
第二段：外界目光的影響
垃圾堆撿拾的孩子對(duì)外界的目光早已習(xí)以為常，但這并不代表他們不在意。這些目光中或譏諷、或同情、或嫉妒，讓他們時(shí)常感到尷尬和無(wú)助。然而，這些目光并沒(méi)有擊垮他們的意志，他們依然堅(jiān)持撿拾垃圾的生活方式，努力在垃圾堆中找到一線希望。正是這樣的外界目光，驅(qū)使他們更加堅(jiān)定地追求改變命運(yùn)。
第三段：自信與堅(jiān)韌的品質(zhì)
在垃圾堆中生活，他們不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)守，更學(xué)會(huì)了自信和堅(jiān)韌。與其他同齡孩子相比，他們?cè)诶阎袑ふ沂澄铩㈦s物的經(jīng)歷證明了他們對(duì)生活的勇敢面對(duì)和對(duì)自我能力的自信。他們選擇堅(jiān)守這個(gè)艱辛的生活方式，并不簡(jiǎn)單是為了生存，更是因?yàn)樗麄兿嘈磐ㄟ^(guò)自己的努力和堅(jiān)韌，有一天能夠走出垃圾堆，過(guò)上新生活。
第四段：經(jīng)歷的積極價(jià)值觀
垃圾堆中的生活給予了這些孩子不同尋常的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷塑造了他們獨(dú)特的價(jià)值觀。在這些孩子眼中，他們已經(jīng)看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)和幫助。盡管他們身陷困境，但隨處可見(jiàn)他們之間的友情和團(tuán)結(jié)，互相支持和幫助。這種寶貴的經(jīng)歷不僅影響著他們，也在潛移默化地影響著其他人。
第五段：面對(duì)未來(lái)的希望
垃圾堆撿拾的孩子生活在不幸和貧困中，但他們從未放棄對(duì)未來(lái)的希望。他們希望能夠脫離貧困，獲得良好的教育和更好的生活。這種對(duì)未來(lái)的希望推動(dòng)著他們?cè)诶阎猩睿彩顾麄冇赂业孛鎸?duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。他們知道，只有通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾：
垃圾堆撿拾的孩子們或許被社會(huì)遺忘，但他們的心靈仍然在承受著各種經(jīng)歷所孕育出的積極力量。我們應(yīng)該正視這個(gè)問(wèn)題，給予他們更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，幫助他們實(shí)現(xiàn)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、寬容和希望，讓這種積極的力量在我們的生活中繼續(xù)傳遞。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十八
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)； 撿拾垃圾，從小事做起！
人類(lèi)中有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識(shí)應(yīng)從孩子開(kāi)始培養(yǎng)。初中教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會(huì)、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的`印象中，發(fā)生于印象有關(guān)的動(dòng)作。”因此，我校團(tuán)委決定進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)美麗河山的情感，從小確定：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅之情。
1.垃圾袋、抹布（學(xué)生自備）
2.旗幟（2.0×1.3）
3.照相機(jī)（辦公室）
1.進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動(dòng)。
2.開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的知識(shí)面，促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展。
3.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
4.動(dòng)員初一預(yù)備團(tuán)員，初二團(tuán)員，通過(guò)宣傳垃圾的危害，是學(xué)生認(rèn)識(shí)減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識(shí)整理后通過(guò)各種媒體如：班級(jí)主題班會(huì)，黑板報(bào)，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中。
初一預(yù)備團(tuán)員、初二全體團(tuán)員
2015年10月26日下午第七節(jié)（弘德樓前）
初一年級(jí)：體育場(chǎng) 初二年級(jí)：金鼎公園
1.清點(diǎn)人數(shù)兩次，學(xué)生按安排具體活動(dòng)（4:30第一次，5:30第二次）。
2.年級(jí)組政教人員注意學(xué)生交通安全等。
3.活動(dòng)后要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十九
：良好的校園環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過(guò)同學(xué)們對(duì)本校環(huán)境問(wèn)題的切身感知，自覺(jué)維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購(gòu)袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過(guò)的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過(guò)集體撿垃圾活動(dòng)，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛(ài)護(hù)我們的校園。
（1）通過(guò)親身的社會(huì)經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂(lè)，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。
（2）活動(dòng)需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過(guò)自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。
2、聯(lián)系合作部門(mén)商討借工具。
4、再一次召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)。
5、各小組召開(kāi)小組會(huì)，宣傳活動(dòng)方案，并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開(kāi)展活動(dòng)。
7、最后召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流總結(jié)活動(dòng)感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫(huà)作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
2、10:30活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、11:30參加活動(dòng)的全體成員到*****集合，各組整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；4、12:00活動(dòng)結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開(kāi)。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開(kāi)展活動(dòng)。
7、活動(dòng)過(guò)程中注意過(guò)往車(chē)輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會(huì)注意大家的到場(chǎng)情況。即開(kāi)始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到，記錄到場(chǎng)學(xué)生姓名。切記，不可中途離開(kāi)！
（1）大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性，愛(ài)護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會(huì)因此而更加美麗。
（3）同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)。
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的.舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇一
志愿服務(wù)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它能夠?yàn)樯鐣?huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在參與志愿服務(wù)活動(dòng)中，我選擇了撿拾垃圾這一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的意志力，還深刻感觸到了環(huán)境保護(hù)的重要性。
第二段: 志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)
作為一名志愿者，我選擇撿拾垃圾這項(xiàng)任務(wù)的動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單，那就是為了改善周?chē)沫h(huán)境，為后人創(chuàng)建一個(gè)更美好的地方?，F(xiàn)如今，垃圾污染成為城市面臨的一大難題，它不僅對(duì)人們的身體健康造成威脅，也破壞了城市的面貌。我深感到，只有每個(gè)人一起行動(dòng)起來(lái)，才能改變這種狀況，保護(hù)我們的環(huán)境。
第三段: 志愿服務(wù)的收獲
在撿拾垃圾的過(guò)程中，我收獲了許多。首先，我了解到垃圾的種類(lèi)繁多，有各種各樣的垃圾，如紙張、塑料、玻璃、金屬等等。通過(guò)與志愿者的交流，我學(xué)會(huì)了正確分類(lèi)垃圾，將可回收物與其他垃圾分開(kāi)，以便回收和再利用。其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。撿拾垃圾并不是一個(gè)人可以完成的任務(wù)，每個(gè)人都需要做好分工合作，協(xié)調(diào)配合。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使垃圾撿拾工作更加高效。
第四段: 志愿服務(wù)的感悟
通過(guò)志愿服務(wù)撿拾垃圾，我深刻地意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不只是政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。人人都應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從自己做起。每個(gè)人的一次衛(wèi)生習(xí)慣的改變，每個(gè)人撿拾垃圾的行為都將對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生積極的影響。我覺(jué)得，環(huán)保教育應(yīng)該從小學(xué)階段開(kāi)始，讓每個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，從而構(gòu)建一個(gè)更加可持續(xù)的社會(huì)。
第五段: 志愿服務(wù)的展望
未來(lái)，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的工作。我希望能夠通過(guò)自己的努力，感染更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來(lái)。我相信，只要大家共同努力，我們能夠把星球變成一個(gè)干凈、美麗的家園，讓我們后代子孫能夠享受到清新的空氣和美麗的自然景觀。
總結(jié):
通過(guò)志愿服務(wù)撿拾垃圾，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還學(xué)到了正確分類(lèi)垃圾的方法。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響。希望通過(guò)自己的努力，能夠影響更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。相信只要我們每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)無(wú)私的志愿精神，共同為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，我們的世界將變得更加美好。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇二
校園是來(lái)及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì)產(chǎn)生很多來(lái)及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來(lái)及成堆的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來(lái)及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類(lèi)，讓他們養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律瑥倪@一代中培養(yǎng)讓他們知道分類(lèi)的重要性，學(xué)會(huì)分類(lèi)是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類(lèi)工作，對(duì)于一些不常見(jiàn)的來(lái)及或者不知道怎么分類(lèi)的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢問(wèn)，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒(méi)有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類(lèi)到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類(lèi)箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類(lèi)，雖然垃圾比較臟，但是也沒(méi)有人去說(shuō)臟，也沒(méi)有人反對(duì)這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對(duì)于來(lái)及分類(lèi)也是非常感興趣，也做的非常好，沒(méi)有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類(lèi)做的最好，不斷的去更新自己的知識(shí)，不斷的去實(shí)踐，通過(guò)這次活動(dòng)去了解一些常見(jiàn)的問(wèn)題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒(méi)有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過(guò)這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，都知道了怎樣去分類(lèi)，對(duì)于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類(lèi)，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過(guò)這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類(lèi)的重要，讓他們養(yǎng)成丟來(lái)及要分類(lèi)的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇三
垃圾堆撿拾的孩子，他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱辛的童年。然而，他們的經(jīng)歷也使他們擁有了一種獨(dú)特的心態(tài)和對(duì)生活的看法。這些孩子在垃圾堆中尋找生活的滋養(yǎng)，他們的心得體會(huì)能給我們帶來(lái)思考和啟示。
首先，垃圾堆撿拾的孩子學(xué)會(huì)了珍惜。在日常生活中，我們常常會(huì)將一些看似無(wú)用的物品丟棄或浪費(fèi)。而對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，他們從垃圾堆中挑選出有用的物品，這使他們對(duì)物質(zhì)的珍惜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人。他們教會(huì)了我們要珍惜我們所擁有的，不要浪費(fèi)資源。
其次，他們也學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)遇。在垃圾堆中，這些孩子生活在最?lèi)毫拥沫h(huán)境中，卻能找到一線希望。他們從垃圾中尋找到能賣(mài)出去換取生活費(fèi)的物品，知道如何將困境轉(zhuǎn)化成機(jī)會(huì)。這種樂(lè)觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)力，讓我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)也能勇敢面對(duì)，從中尋找到可能的機(jī)遇。
第三，垃圾堆撿拾的孩子懂得感恩。他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱難的生活，但卻對(duì)所擁有的一切心存感激。即使只是一份食物，他們也會(huì)感到十分滿足。這也提醒著我們，在生活中不要過(guò)分追求物質(zhì)的享受，要懂得感恩，珍惜所擁有的一切。
此外，垃圾堆撿拾的孩子還提醒我們要關(guān)愛(ài)他人。在垃圾堆中，雖然這些孩子生活艱難，但他們?nèi)匀换ハ鄮椭?，在困境中團(tuán)結(jié)一致。他們共同面對(duì)艱難的生活，互相支持和鼓勵(lì)。這種關(guān)愛(ài)他人的精神，使我們意識(shí)到我們應(yīng)該更加關(guān)注他人的需要，懂得互相幫助。
最后，垃圾堆撿拾的孩子也讓我們明白生活的真諦在于追求內(nèi)心的滿足。盡管他們生活在貧困和艱苦之中，但他們?nèi)阅軓膬?nèi)心獲得柏拉圖式的滿足感。他們追求的不是物質(zhì)的享受，而是內(nèi)心的富足。這從側(cè)面告訴我們，追求內(nèi)心的滿足和平和的心態(tài)比追逐物質(zhì)的富有更加重要。
總之，垃圾堆撿拾的孩子們身上散發(fā)出來(lái)的人性光輝，讓我們深入思考自己的生活和價(jià)值觀。他們教會(huì)了我們珍惜所擁有的，從困境中尋找機(jī)遇，感恩生活中的點(diǎn)滴，關(guān)愛(ài)他人和追求內(nèi)心的滿足。他們的心得體會(huì)，將會(huì)是我們面對(duì)困難和挫折時(shí)的支持和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向這些孩子學(xué)習(xí)，從中汲取他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神，讓我們的生活更加美好。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇四
我自愿參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，參與撿拾垃圾，主要是出于對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為一名現(xiàn)代人，我們享受了現(xiàn)代化帶來(lái)的諸多方便和便利，但同時(shí)也為此付出了代價(jià)。在城市中產(chǎn)生的大量垃圾污染成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，而我渴望以實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境出一份力。通過(guò)參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，并從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲。
篇二：認(rèn)識(shí)問(wèn)題的重要性
參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我第一次親眼目睹了城市中的垃圾堆積景象。街道、公園、河邊，到處都是隨意丟棄的垃圾，讓人觸目驚心。這不僅破壞了城市美麗的面貌，也對(duì)自然環(huán)境造成了巨大的傷害。我們常常會(huì)感嘆母親大地的偉大，但卻忽視了自己身體之外的那個(gè)一樣偉大的母親天空。污染了空氣和水源，終將反過(guò)來(lái)傷害我們自己。因此，我們要不斷提高對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇三：志愿服務(wù)的意義
通過(guò)撿拾垃圾，我意識(shí)到志愿服務(wù)的重要性和意義。志愿服務(wù)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是對(duì)社會(huì)的回饋和關(guān)懷。我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)中，盈利和利益的追求是可以理解的，但同時(shí)我們也應(yīng)該擁有同樣重要的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)志愿服務(wù)，我們可以親身參與社會(huì)事務(wù)，深入了解社會(huì)問(wèn)題，并通過(guò)自己的努力，為問(wèn)題解決貢獻(xiàn)一份力量。志愿服務(wù)也是一種情感交流的方式，通過(guò)與他人合作，我們可以建立起友誼和信任，培養(yǎng)出一種同舟共濟(jì)的意識(shí)。
篇四：增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。垃圾的產(chǎn)生是必然的，但我們可以通過(guò)減少垃圾、分類(lèi)處理等方式來(lái)減輕垃圾對(duì)環(huán)境的損害。從自身做起，盡量減少使用一次性塑料制品，鼓勵(lì)循環(huán)再利用，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)境教育，分享自己的體驗(yàn)和知識(shí)，引導(dǎo)他人走向環(huán)保之路。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
篇五：持續(xù)行動(dòng)，傳遞正能量
志愿服務(wù)撿拾垃圾不僅僅只是一次活動(dòng)，更應(yīng)該成為一種持續(xù)的行動(dòng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞正能量。從自己做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)的理念傳遞給身邊的人。通過(guò)宣傳和教育，讓更多人了解垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，激發(fā)更多人參與志愿服務(wù)，共同努力，為我們的美麗家園創(chuàng)造一個(gè)更加綠色、清潔的未來(lái)。
在志愿服務(wù)撿拾垃圾的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了一個(gè)積極向上的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)。只有我們每一個(gè)人都積極參與，才能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的家園更加美好。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿服務(wù)，用行動(dòng)詮釋關(guān)愛(ài)環(huán)境、呵護(hù)家園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇五
段落一：引言（200字）
社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越高，然而隨之而來(lái)的是環(huán)境污染問(wèn)題的日益嚴(yán)重，尤其是垃圾問(wèn)題。垃圾不僅破壞了大自然的美麗，還給人們的生活帶來(lái)了極大的困擾。為了改善環(huán)境，保護(hù)地球家園，我參與了撿拾垃圾的行動(dòng)，并從中獲取了一些深刻的心得體會(huì)。
段落二：意識(shí)覺(jué)醒與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）
參與撿拾垃圾的行動(dòng)，首先讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)環(huán)境的忽視。那一天，我走在街頭，看到遍地的垃圾和人們漠然的面孔，我深刻地意識(shí)到了自己身為一個(gè)社會(huì)成員，對(duì)環(huán)境負(fù)有的責(zé)任。環(huán)境的惡化，是我們大家共同的責(zé)任，而不僅僅是政府或某個(gè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任。從那天起，我下定決心要為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作與友誼升華（300字）
在撿拾垃圾的過(guò)程中，我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)。我們互相幫助，共同完成了許多看似簡(jiǎn)單卻又艱巨的任務(wù)。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)抱著一種陌生的感覺(jué)，但隨著時(shí)間的推移，我們之間的友情在汗水中迅速升華。每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)付諸了努力，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而且，在垃圾回收站，我還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們彼此鼓勵(lì)，一同成長(zhǎng)。
段落四：保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)與行動(dòng)的持久性（300字）
撿拾垃圾的行動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)短暫而簡(jiǎn)單的過(guò)程，更是一種久久為功的思維方式和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的撿拾垃圾，我的保護(hù)意識(shí)得到了極大的培養(yǎng)和提高。我開(kāi)始形成了隨手拾起垃圾的好習(xí)慣，主動(dòng)參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，不再將垃圾隨意扔棄。我相信，只有保護(hù)意識(shí)深入人心，行動(dòng)得以持久，我們才有可能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
段落五：成就感與未來(lái)展望（200字）
通過(guò)撿拾垃圾的行動(dòng)，我獲得了極大的成就感。每次看到清潔無(wú)垢的環(huán)境，我都深感自己的付出是有意義的。同時(shí)，這樣的經(jīng)歷也讓我看到了環(huán)境保護(hù)工作的重要性，我希望能夠?qū)⑦@種保護(hù)環(huán)境的理念傳播給更多的人們。未來(lái)，我將繼續(xù)參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，爭(zhēng)取讓更多人加入進(jìn)來(lái)，共同為改善環(huán)境而努力。
總結(jié)：（100字）
通過(guò)撿拾垃圾的行動(dòng)，我不僅僅拾起了地面上的垃圾，更拾起了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的作用對(duì)環(huán)境問(wèn)題的影響，我相信，只有每個(gè)人都從小事做起，才能共同呵護(hù)我們的地球家園，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇六
第一段：引言介紹志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)的背景和重要性（200字）
志愿服務(wù)撿拾垃圾是一項(xiàng)重要而意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。如今，各地城市不斷發(fā)展，與之相伴而生的是垃圾污染問(wèn)題，給人們的生活環(huán)境帶來(lái)了巨大的困擾。因此，積極參與垃圾清理工作成為每個(gè)人的責(zé)任。作為志愿者，我在參與垃圾清理活動(dòng)中有了深刻的體會(huì)和收獲。
第二段：講述參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的經(jīng)歷以及所看到的問(wèn)題（300字）
在參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的過(guò)程中，我親眼目睹了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞性。很多人隨意丟棄垃圾，且對(duì)環(huán)境造成的后果毫不在意。清理的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多垃圾并不是因缺乏垃圾桶而亂丟，而是因?yàn)槿藗兊牟蛔杂X(jué)和不重視而滿地都是。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)垃圾對(duì)各種動(dòng)物的生存造成了威脅，他們常常因?yàn)檎`食垃圾而患病甚至喪命。這些問(wèn)題讓我深感到垃圾清理是一項(xiàng)緊急、迫切而又必要的工作。
第三段：談?wù)搮⑴c志愿服務(wù)撿拾垃圾的收獲和感受（300字）
通過(guò)參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，我意識(shí)到任何一個(gè)人都有能力改變環(huán)境，創(chuàng)造美好。看到環(huán)境變得更加整潔，同時(shí)也看到了更多人加入到撿拾垃圾的行動(dòng)中，我深感到自己的付出是有價(jià)值的。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在清理垃圾的過(guò)程中，我內(nèi)心變得更加平靜與寬慰。將垃圾一件一件地拾起來(lái)，對(duì)于我而言，成為了一種學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、幫助他人的機(jī)會(huì)。這種過(guò)程不僅讓我意識(shí)到自身責(zé)任的重要性，也提醒著他人應(yīng)該意識(shí)到對(duì)環(huán)境的尊重。
第四段：提出改善垃圾問(wèn)題的建議（200字）
要解決垃圾問(wèn)題，不僅僅是靠志愿者的撿拾，還需要整體社會(huì)的努力。政府部門(mén)需要加強(qiáng)管理，提供更多垃圾桶，并建立相關(guān)的法規(guī)和制度，加大對(duì)垃圾亂丟亂倒行為的處罰力度。另外，教育部門(mén)也需要加入垃圾分類(lèi)的教育內(nèi)容，提高公民的環(huán)保意識(shí)。每個(gè)人都有責(zé)任，養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)和垃圾處理習(xí)慣，不隨意亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境。
第五段：總結(jié)全文并展望未來(lái)（200字）
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境不僅是一項(xiàng)莊嚴(yán)的責(zé)任，更是人類(lèi)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。垃圾處理問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力和責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境承擔(dān)起責(zé)任，從小事做起，從改掉隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣開(kāi)始，愛(ài)護(hù)地球，傳遞愛(ài)心，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。只有每個(gè)人都積極參與到垃圾清理工作中，才能讓我們的環(huán)境更加美麗和健康，讓我們的生活更加幸福和安寧。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇七
自從我參與了小區(qū)垃圾清理活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)垃圾的觀念發(fā)生了巨大的改變。原來(lái)，小區(qū)垃圾不僅僅是一堆廢棄物，而是一個(gè)包含無(wú)盡機(jī)會(huì)的寶庫(kù)。通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾，我探索了一個(gè)全新的世界，收獲了更多的體會(huì)與感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)價(jià)值
撿拾小區(qū)垃圾的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多被遺棄的物品仍然具有巨大的價(jià)值。有一天，在垃圾桶旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無(wú)損的書(shū)本，只因?yàn)榉馄び行┡f，就被主人遺棄了。我?guī)Щ丶液蟀l(fā)現(xiàn)，這本書(shū)是我一直想要的，通過(guò)翻閱，我得到了許多有益的知識(shí)和啟示。此外，還有許多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以繼續(xù)使用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)垃圾的價(jià)值評(píng)估是主觀的，我們不能僅憑外表就斷定它們無(wú)用。
第三段：培養(yǎng)習(xí)慣
參與小區(qū)垃圾清理活動(dòng)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，也培養(yǎng)了我的習(xí)慣和意識(shí)。在平時(shí)，我覺(jué)得丟一片紙屑無(wú)關(guān)緊要，但撿拾垃圾使我看到了一片紙屑的巨大影響。無(wú)論是在家還是在學(xué)校，我都積極地培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成了扔垃圾到垃圾桶里的好習(xí)慣。我也鼓勵(lì)周?chē)呐笥押图胰艘黄鹦袆?dòng)起來(lái)，保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。
第四段：環(huán)保意識(shí)
撿拾小區(qū)垃圾的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。許多被人們隨手丟棄的物品會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。塑料袋、紙張、瓶子等都會(huì)堆積在土地上，影響空氣質(zhì)量和土壤健康。而丟棄電子產(chǎn)品和電池則會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入土地和地下水，進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境。通過(guò)親眼目睹這些現(xiàn)象，我更加明白需要我們每個(gè)人的努力去保護(hù)環(huán)境，減少垃圾產(chǎn)生并進(jìn)行正確的垃圾分類(lèi)。
第五段：倡導(dǎo)社區(qū)參與
通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社區(qū)的參與。垃圾清理不僅可以美化環(huán)境，還可以增進(jìn)居民之間的交流與合作。我積極向社區(qū)倡導(dǎo)參與垃圾清理活動(dòng)，組織居民一起行動(dòng)起來(lái)。每次清理活動(dòng)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)親朋好友之間更緊密的紐帶，加深了彼此之間的了解與信任。而且，垃圾清理活動(dòng)也成為了社區(qū)的一個(gè)特色項(xiàng)目，得到了居民的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)。
結(jié)尾：
通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾，我不僅發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還加深了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)并倡導(dǎo)了社區(qū)的參與。垃圾不再只是一堆被遺棄的廢物，它代表了機(jī)會(huì)和發(fā)現(xiàn)的可能性。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都加入環(huán)保的行列，我們能夠共同營(yíng)造出潔凈、美麗的家園。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇八
近年來(lái)，隨著城市化的快速發(fā)展，垃圾的問(wèn)題也日益成為我們面臨的難題。盡管政府和社區(qū)努力提供垃圾分類(lèi)和回收設(shè)施，但是許多人仍然對(duì)垃圾處理缺乏意識(shí)。因此，在小區(qū)撿拾垃圾成為一種常見(jiàn)的社區(qū)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)居民養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣并改善環(huán)境質(zhì)量。我也參與了這樣一個(gè)活動(dòng)，并從中獲得了許多有趣和啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)。
段二：記錄
我參與的撿拾小區(qū)垃圾活動(dòng)是在一個(gè)周末的早上進(jìn)行的。我們分成若干個(gè)小組，并在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作。我的小組負(fù)責(zé)清理小區(qū)公園的垃圾。一開(kāi)始，我對(duì)這項(xiàng)工作感到有些厭倦，因?yàn)槲矣X(jué)得這只是一種表面性的改善，而且還需要花費(fèi)很多體力。然而，當(dāng)我真正踩上“戰(zhàn)場(chǎng)”，看到遍地的煙蒂、塑料袋和紙屑時(shí)，我對(duì)自己的想法感到后悔。
段三：感悟
隨著清掃工作的進(jìn)行，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些意外之處。首先，我意識(shí)到垃圾并不僅僅是一種眼中的景象，而是一種對(duì)環(huán)境和健康的威脅。在我們進(jìn)行清理的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些垃圾并沒(méi)有放在指定的垃圾桶里，而是隨意丟棄在地上。這不僅給我們的城市形象帶來(lái)了負(fù)面影響，還會(huì)對(duì)野生動(dòng)物造成傷害。其次，在清理過(guò)程中，我意識(shí)到分類(lèi)回收是非常重要的。將垃圾分為可回收物、有害垃圾和其他垃圾可以有效地減少環(huán)境污染，并為資源回收提供更多的機(jī)會(huì)。
段四：體會(huì)
通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾，我也學(xué)到了一些如何在日常生活中減少垃圾產(chǎn)生的方法。首先，購(gòu)物時(shí)盡量減少使用塑料袋。對(duì)于一次性的塑料袋，我們可以選擇簡(jiǎn)單的購(gòu)物袋或可再利用的購(gòu)物袋來(lái)代替。其次，我們還可以嘗試自制清潔用品，如自制洗衣粉和洗潔精。這不僅可以減少塑料容器的使用，還可以避免有害化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。最后，我發(fā)現(xiàn)定期清理家中儲(chǔ)物區(qū)域和整理衣物也可以幫助我們減少購(gòu)物的沖動(dòng)，有效控制垃圾產(chǎn)生。
段五：總結(jié)
撿拾小區(qū)垃圾的體會(huì)給了我一個(gè)全新的視角，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從身邊的小事做起。盡管這個(gè)過(guò)程艱辛且不似樂(lè)趣，但它對(duì)我們的社區(qū)和環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我也鼓勵(lì)身邊的朋友和家人一起參與到垃圾分類(lèi)和回收的行動(dòng)中來(lái)，讓我們的社區(qū)更加美好和可持續(xù)發(fā)展。希望在未來(lái)，越來(lái)越多的人能夠關(guān)注垃圾處理的問(wèn)題，采取行動(dòng)，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇九
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一個(gè)人使我最為敬佩――撿拾垃圾的老人。
拾垃圾的`老人每天都會(huì)到我們小區(qū)的垃圾筒里翻檢垃圾，每次遇到小紙團(tuán)或廢紙都會(huì)打開(kāi)來(lái)看一看。每當(dāng)看到老人這樣做時(shí)我都會(huì)用一種看不起的眼神輕輕地說(shuō)一句：“切，財(cái)迷老頭?！?BR> 可是有一天老人做的一件事卻讓我對(duì)他的看法徹底改變了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我去開(kāi)窗戶透風(fēng)，不經(jīng)意間看到那個(gè)被我稱(chēng)作“財(cái)迷老頭”的那個(gè)老人正在垃圾箱那里翻垃圾。我便說(shuō)：“這么熱的天，也不忘了發(fā)財(cái)，真是個(gè)財(cái)迷老頭。”
便轉(zhuǎn)過(guò)身去吹空調(diào)了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一陣門(mén)鈴聲，便忙去開(kāi)門(mén)。
一開(kāi)門(mén)竟是那個(gè)財(cái)迷老頭出現(xiàn)在我面前，我說(shuō)：“有什么事？”
老人說(shuō)：“小朋友你們家有沒(méi)有丟支票？”
“沒(méi)有?！蔽艺f(shuō)完便關(guān)上了門(mén)。到了晚上，我們一家正在吃飯，又轉(zhuǎn)來(lái)了一陣門(mén)鈴聲。媽媽過(guò)去開(kāi)門(mén)，又是那個(gè)老頭。
媽媽問(wèn)：“老人家有什么事?！?BR> 老頭愣了一下：“噢！我在垃圾桶里拾到一張支票，便按地址找了過(guò)來(lái)，上午來(lái)說(shuō)不是，但我不放心就又來(lái)了?！?BR> 媽媽接過(guò)來(lái)一看：“呀！這是孩子她姥姥給我的，一時(shí)粗心，怎么當(dāng)垃圾倒了?！?BR> “以后要放好?！?BR> 說(shuō)完老人便走了。
原來(lái)，老人找出小紙團(tuán)打開(kāi)是怕有一些粗心的人把錢(qián)什么的當(dāng)作廢紙扔掉，是我一直誤會(huì)他了。
自從這件事以后我再也沒(méi)有叫過(guò)拾垃圾的老人為“財(cái)迷老頭”，而是很敬佩他。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十
第一段：引言（引入垃圾活動(dòng)的背景）
垃圾污染是一個(gè)全球性的問(wèn)題，圍繞這一問(wèn)題展開(kāi)的各類(lèi)活動(dòng)成為了當(dāng)今社會(huì)意識(shí)覺(jué)醒的重要組成部分。近期，我參加了一個(gè)垃圾活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞和整理垃圾的過(guò)程。這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，也使我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任來(lái)改善環(huán)境。
第二段：體驗(yàn)垃圾活動(dòng)的感受和收獲
參加垃圾活動(dòng)讓我第一次親身感受到了垃圾的數(shù)量之大和廢物對(duì)環(huán)境的破壞力。當(dāng)時(shí)我們被要求將環(huán)境中所見(jiàn)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)和清理。這個(gè)過(guò)程非常艱巨而繁瑣，但也讓我看到了一個(gè)不同的世界。馬路上被隨意丟棄的塑料瓶和紙張，公園里散落的食品包裝袋，這些垃圾無(wú)時(shí)無(wú)刻地在污染著我們的環(huán)境。通過(guò)親身清理垃圾，我更加認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的破壞力，這是一種我之前從未意識(shí)到的感受。
第三段：社會(huì)責(zé)任感的覺(jué)醒和行動(dòng)計(jì)劃
這次垃圾活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都對(duì)環(huán)境有著不可推卸的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，減少、分類(lèi)、妥善處理垃圾，為環(huán)境做出改變。更進(jìn)一步，我決定在自己的社區(qū)中組織垃圾清理和倡導(dǎo)環(huán)保的活動(dòng)，希望能夠喚起更多人的意識(shí)和行動(dòng)。我還計(jì)劃在我們學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育的活動(dòng)，引導(dǎo)更多的學(xué)生和教職工保護(hù)環(huán)境。
第四段：環(huán)保理念的蔓延和傳播
參加垃圾活動(dòng)不僅僅是一次個(gè)人經(jīng)歷，更是一次身心的覺(jué)醒和一種環(huán)保理念的傳播。我將通過(guò)在社交媒體上分享我的垃圾活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我相信通過(guò)我個(gè)人的努力，可以影響到周?chē)娜?，并逐漸在社會(huì)中形成環(huán)保意識(shí)的流行。只有當(dāng)每個(gè)人都承擔(dān)起責(zé)任，我們才能一起為凈化環(huán)境、保護(hù)地球作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和個(gè)人思考
參加垃圾活動(dòng)是我成長(zhǎng)路上一次寶貴的經(jīng)歷，它使我更加重視環(huán)境保護(hù)，并激發(fā)了我為改變環(huán)境付諸實(shí)際行動(dòng)的決心。通過(guò)個(gè)人的努力，參加活動(dòng)和宣傳環(huán)保的行動(dòng)，我希望能夠鋪就一條通往可持續(xù)發(fā)展的道路。垃圾活動(dòng)讓我意識(shí)到每一個(gè)人都對(duì)環(huán)境負(fù)有責(zé)任，只有我們共同努力，我們的地球才能擁有更加美好的未來(lái)。讓我們把個(gè)人的努力融入到環(huán)保的浪潮之中，讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)清潔、綠色的世界而努力！
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十一
初建美志愿者服務(wù)隊(duì)用心倡導(dǎo)公益環(huán)?；顒?dòng)，特制踏青春游活動(dòng)，讓我們走向秀麗的大自然，開(kāi)拓視野，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛情緒。
在活動(dòng)過(guò)程中提高團(tuán)隊(duì)組織和影響力，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氣氛。
透過(guò)此次活動(dòng)宣揚(yáng)初建美志愿者服務(wù)隊(duì)熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好形象，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，進(jìn)一步推動(dòng)通化市更多市民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，使大家能夠人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
“低碳環(huán)保，從我做起”
乘車(chē)或自駕聚集到城市周邊開(kāi)展踏青活動(dòng)（提前報(bào)名）
[開(kāi)始時(shí)間]20xx年05月15日（周日）當(dāng)天（早上8：00）；
[截止時(shí)間]5月15日上午11：30；
[當(dāng)日天氣]周日（15日）雨轉(zhuǎn)晴8℃17℃西南微風(fēng)
通化市金廠鎮(zhèn)微波站
初建美志愿者服務(wù)隊(duì)
服務(wù)隊(duì)成員及各單位參與人員
（詳細(xì)名單見(jiàn)附件1）
隊(duì)長(zhǎng)初建美
聯(lián)系方式：
[周日當(dāng)天]
07：30所有隊(duì)員在江南歐亞門(mén)口集合
07：40準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)前往目的地
行駛路線：江南金廠鎮(zhèn)方向鎮(zhèn)微波站
08：00到達(dá)項(xiàng)目地（路程設(shè)定為3個(gè)小時(shí)）
08：0011：00徒步踏青活動(dòng)
11：10召集返程
1、微信聯(lián)絡(luò)方式：將活動(dòng)方案以微信形式發(fā)至全體隊(duì)員；
3、職責(zé)劃分：對(duì)各單位參與人員工作進(jìn)行分工，劃分好活動(dòng)任務(wù)。
1、所有隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在江南歐亞門(mén)口集合。
3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務(wù)后，所有隊(duì)員在指定地點(diǎn)匯合，一齊合影留念。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請(qǐng)自行控制時(shí)間；
2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。
3、活動(dòng)期間注意環(huán)保，請(qǐng)勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵(lì)撿拾垃圾；
4、活動(dòng)切忌個(gè)人主義，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，請(qǐng)聽(tīng)從工作人員的指導(dǎo)及指揮，徒步過(guò)程中務(wù)必注意安全。
5、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中保管好自己的.隨身物品，如需幫忙及時(shí)聯(lián)系工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利對(duì)行程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或取消。
溫馨提示：
1、盡量著輕裝，推薦穿著長(zhǎng)袖的衣褲，防止被樹(shù)枝劃傷，也可抵御蚊蟲(chóng)叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天時(shí)，要注意防曬，像太陽(yáng)帽、防曬霜等防護(hù)用品，陰天時(shí)，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護(hù)用品。
3、根據(jù)個(gè)人口味自帶少許行進(jìn)中方便食用的行動(dòng)糧和飲用水。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十二
使廣大小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹(shù)立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹(shù)，少開(kāi)車(chē)。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂(lè)征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類(lèi)作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
1、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。
2、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
3、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問(wèn)答賽。
4、在老師的.帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來(lái)到xx廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。
5、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
6、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書(shū)”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
7、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
9、各校學(xué)生帶回。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十三
使廣大學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
衛(wèi)生、健康、環(huán)保。
校園
全體師生
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)小組。
（1）監(jiān)測(cè)師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
（3）監(jiān)測(cè)校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對(duì)小蟲(chóng)的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對(duì)小魚(yú)的影響，水體富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)水體的`危害.
1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并及時(shí)記錄檢查監(jiān)測(cè)情況，并對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正。
2、利用隊(duì)會(huì)及科學(xué)課，進(jìn)行科學(xué)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。
3、充分利用班級(jí)陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫(xiě)一篇環(huán)保文章、畫(huà)一副環(huán)保圖畫(huà)、辦一次環(huán)保板報(bào)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識(shí)，并帶動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
7、長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。
9、積極開(kāi)展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。
11、能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。要求
12、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)緊密結(jié)合，要通過(guò)此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。
13、各班要認(rèn)真把環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來(lái)。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)增加環(huán)保意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長(zhǎng)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十四
20xx年7月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)?；顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園!
1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的`家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。
20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)
點(diǎn)分
a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)
09：40—10：00
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。
10：00—11：30
環(huán)保義演
11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。(具體圖案如下：
1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類(lèi)突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十五
：良好的校園環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過(guò)同學(xué)們對(duì)本校環(huán)境問(wèn)題的切身感知，自覺(jué)維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購(gòu)袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過(guò)的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過(guò)集體撿垃圾活動(dòng)，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的`義務(wù)，我們要從我做起，愛(ài)護(hù)我們的校園。
（1）通過(guò)親身的社會(huì)經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂(lè)，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。
（2）活動(dòng)需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過(guò)自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。
1、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議探討活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)時(shí)間，并形成初步方案，確定活動(dòng)具體方案，并完成策劃書(shū)。
2、聯(lián)系合作部門(mén)商討借工具。
4、再一次召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)。
5、各小組召開(kāi)小組會(huì)，宣傳活動(dòng)方案，并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開(kāi)展活動(dòng)。
7、最后召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流總結(jié)活動(dòng)感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫(huà)作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
1、10:00所有同學(xué)到達(dá)xxxxxx集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、10:30活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、12:00活動(dòng)結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開(kāi)。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開(kāi)展活動(dòng)。
7、活動(dòng)過(guò)程中注意過(guò)往車(chē)輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會(huì)注意大家的到場(chǎng)情況。即開(kāi)始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到，記錄到場(chǎng)學(xué)生姓名。切記，不可中途離開(kāi)！
（1）大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性，愛(ài)護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會(huì)因此而更加美麗
（3）同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十六
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來(lái)支持環(huán)保、關(guān)愛(ài)環(huán)境和珍愛(ài)生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開(kāi)展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
透過(guò)本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為傅麗芳，副組長(zhǎng)為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長(zhǎng)和各班班主任。
(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開(kāi)展班級(jí)特色環(huán)?；顒?dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開(kāi)展不同的環(huán)保活動(dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的.特征豐富自然角資料，幼兒透過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無(wú)處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)、家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書(shū)，由副園辦負(fù)責(zé)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十七
如今，城市中的垃圾堆成為了一些孩子無(wú)可避免的“游樂(lè)場(chǎng)”。這些被社會(huì)遺忘的兒童，在垃圾堆中不僅尋找食物、雜物，更是尋找著生活的希望。我曾有幸與其中一位垃圾堆撿拾的孩子接觸，從他的口述中，我深切感受到了他們的積極心態(tài)和寶貴經(jīng)歷。
第二段：外界目光的影響
垃圾堆撿拾的孩子對(duì)外界的目光早已習(xí)以為常，但這并不代表他們不在意。這些目光中或譏諷、或同情、或嫉妒，讓他們時(shí)常感到尷尬和無(wú)助。然而，這些目光并沒(méi)有擊垮他們的意志，他們依然堅(jiān)持撿拾垃圾的生活方式，努力在垃圾堆中找到一線希望。正是這樣的外界目光，驅(qū)使他們更加堅(jiān)定地追求改變命運(yùn)。
第三段：自信與堅(jiān)韌的品質(zhì)
在垃圾堆中生活，他們不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)守，更學(xué)會(huì)了自信和堅(jiān)韌。與其他同齡孩子相比，他們?cè)诶阎袑ふ沂澄铩㈦s物的經(jīng)歷證明了他們對(duì)生活的勇敢面對(duì)和對(duì)自我能力的自信。他們選擇堅(jiān)守這個(gè)艱辛的生活方式，并不簡(jiǎn)單是為了生存，更是因?yàn)樗麄兿嘈磐ㄟ^(guò)自己的努力和堅(jiān)韌，有一天能夠走出垃圾堆，過(guò)上新生活。
第四段：經(jīng)歷的積極價(jià)值觀
垃圾堆中的生活給予了這些孩子不同尋常的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷塑造了他們獨(dú)特的價(jià)值觀。在這些孩子眼中，他們已經(jīng)看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)和幫助。盡管他們身陷困境，但隨處可見(jiàn)他們之間的友情和團(tuán)結(jié)，互相支持和幫助。這種寶貴的經(jīng)歷不僅影響著他們，也在潛移默化地影響著其他人。
第五段：面對(duì)未來(lái)的希望
垃圾堆撿拾的孩子生活在不幸和貧困中，但他們從未放棄對(duì)未來(lái)的希望。他們希望能夠脫離貧困，獲得良好的教育和更好的生活。這種對(duì)未來(lái)的希望推動(dòng)著他們?cè)诶阎猩睿彩顾麄冇赂业孛鎸?duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。他們知道，只有通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾：
垃圾堆撿拾的孩子們或許被社會(huì)遺忘，但他們的心靈仍然在承受著各種經(jīng)歷所孕育出的積極力量。我們應(yīng)該正視這個(gè)問(wèn)題，給予他們更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，幫助他們實(shí)現(xiàn)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、寬容和希望，讓這種積極的力量在我們的生活中繼續(xù)傳遞。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十八
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)； 撿拾垃圾，從小事做起！
人類(lèi)中有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識(shí)應(yīng)從孩子開(kāi)始培養(yǎng)。初中教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會(huì)、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的`印象中，發(fā)生于印象有關(guān)的動(dòng)作。”因此，我校團(tuán)委決定進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)美麗河山的情感，從小確定：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅之情。
1.垃圾袋、抹布（學(xué)生自備）
2.旗幟（2.0×1.3）
3.照相機(jī)（辦公室）
1.進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動(dòng)。
2.開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的知識(shí)面，促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展。
3.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
4.動(dòng)員初一預(yù)備團(tuán)員，初二團(tuán)員，通過(guò)宣傳垃圾的危害，是學(xué)生認(rèn)識(shí)減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識(shí)整理后通過(guò)各種媒體如：班級(jí)主題班會(huì)，黑板報(bào)，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中。
初一預(yù)備團(tuán)員、初二全體團(tuán)員
2015年10月26日下午第七節(jié)（弘德樓前）
初一年級(jí)：體育場(chǎng) 初二年級(jí)：金鼎公園
1.清點(diǎn)人數(shù)兩次，學(xué)生按安排具體活動(dòng)（4:30第一次，5:30第二次）。
2.年級(jí)組政教人員注意學(xué)生交通安全等。
3.活動(dòng)后要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十九
：良好的校園環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過(guò)同學(xué)們對(duì)本校環(huán)境問(wèn)題的切身感知，自覺(jué)維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購(gòu)袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過(guò)的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過(guò)集體撿垃圾活動(dòng)，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛(ài)護(hù)我們的校園。
（1）通過(guò)親身的社會(huì)經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂(lè)，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。
（2）活動(dòng)需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過(guò)自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。
2、聯(lián)系合作部門(mén)商討借工具。
4、再一次召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)。
5、各小組召開(kāi)小組會(huì)，宣傳活動(dòng)方案，并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開(kāi)展活動(dòng)。
7、最后召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流總結(jié)活動(dòng)感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫(huà)作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
2、10:30活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、11:30參加活動(dòng)的全體成員到*****集合，各組整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；4、12:00活動(dòng)結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開(kāi)。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開(kāi)展活動(dòng)。
7、活動(dòng)過(guò)程中注意過(guò)往車(chē)輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會(huì)注意大家的到場(chǎng)情況。即開(kāi)始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到，記錄到場(chǎng)學(xué)生姓名。切記，不可中途離開(kāi)！
（1）大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性，愛(ài)護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會(huì)因此而更加美麗。
（3）同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)。
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的.舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。