總結并不僅僅是簡單地概括經歷，更重要的是解析和思考，發(fā)現其中的脈絡和規(guī)律?？偨Y要突出重點，展現自身在工作、學習或生活方面的成果和進步?？偨Y讓我明白了實踐和理論相輔相成的重要性，我將更加注重將所學知識應用到實際工作和生活中。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇一
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的`喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！
多年來，黨工委、管委會高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務教育經費保障到學前教育的逐步免費；從新建學校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學布局調整到關注教育內涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個班：備課、上課、聽課；與學生們交流，與同事們研討，與家長們溝通……晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實我們“學為人師”的內涵：我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學習；我們向蘇格拉底追問……不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！
在高新，我們幸福成長著：通過各級各類培訓，我們成長了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創(chuàng)新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個孩子都能享受到有尊嚴、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學習生活，這，是我們的教學。
在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝高新這方平臺，讓我們每一位教師的在這里輕舞飛揚！
老師們，面對領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強盛，我們責無旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境，積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！
桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，高新教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇二
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家下午好！
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里，我們迎來了26個教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂！老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進的道路......
受人滴水之恩，當以涌泉相報。從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應該是老師了。在我剛升入一年的時候，認識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因為我要感謝我的老師，語文老師——孟偉華。那是在小學五年級的時候，孟老師教了我們班。那時候，我們班同學都很懷念上個學期轉走的語文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來臨之際，梁老師，我想對您說：“老師啊！節(jié)日快樂！”每當我來到海石花寫作學校，我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦，花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻給我們。在這里，我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、......
今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚，心里美滋滋的。上課的時候，老師先當著同學的面讀了我寫的作文，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進步很大?。〈蠹叶家蚋赌吝b同學學習?！碑敃r我的心里就像喝了蜜一樣甜。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇三
同志們：
在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx 個教師節(jié)，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節(jié)日的問候，祝各位老師節(jié)日愉快！今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況匯報，深深的感受到教師戰(zhàn)線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的銳氣，整個教育事業(yè)呈現著勃勃生機。
我市各項事業(yè)都在不斷的前進，積極推動了襄陽經濟的發(fā)展，經濟發(fā)展不斷有新的變化。經濟的快速發(fā)展，經濟規(guī)模不斷擴大的同時，經濟效益的不斷提高，財政投入在穩(wěn)步增長，支柱產業(yè)不斷擴大，經濟結構調整在不斷加快。隨著經濟發(fā)展，城市建設和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著經濟發(fā)展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩(wěn)步推進激發(fā)了辦學主體的內部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞著全市上下。特別是今年兩個高考狀元的出現一方面激發(fā)教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽，這既是教育戰(zhàn)線教育工作者努力勞動的結果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝！
市委市政府歷來高度重視和關心教育的發(fā)展，目前社會上尊師重教的氛圍已經形成，蔚然成風。國運興衰，系于教育;經濟騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是是加大生產力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經濟發(fā)展需求來說還存在著一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優(yōu)質教育資源共享的問題，李菲同志匯報的三種差距是客觀存在，現在孩子上大學已經不是大問題，關鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關鍵是上優(yōu)質高中才是問題，也就是教育公平與優(yōu)質教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發(fā)展，不斷滿足人們群眾對教育的需求，各級黨委政府要從事關人民群眾根本利益和襄陽發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實加強對教育工作的領導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經濟社會發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿足人力資源發(fā)展需要的要求，滿足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時俱進勇于創(chuàng)新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動力。
四是全面落實國家和省市的各項扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規(guī)模和提升教育水平，提高教育質量。
五是繼續(xù)深化改革，深化學校用人制度改革和內部運行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調動廣大教職工的積極性與創(chuàng)造性，促進教育教學質量的不斷提高。
教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經濟發(fā)展的理念，認真落實有關改善辦學條件和提高教師待遇政策規(guī)定，千方百計的為教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領導到位，投入到位，著力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支持教師，關心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫(yī)療養(yǎng)老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導農村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教為教育建功立業(yè)。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營造尊師重教的社會氛圍。
教育大計，教師為本。教師要做人類靈魂的'工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現學生多彩的個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品格，為學生的幸福人生奠定堅實的基礎，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽的社會發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
支教教師座談會交流發(fā)言稿怎么寫?支教教師因為支教時間較短(一學期或者一年)，所以他們很多不注重學生的學習成績。上課比較隨意，再加上他們原本就經驗不足，學生成績很容易被拉下來。下面是小編為大家收集有關于支教教師座談會交流發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談談自己工作的體會和來校后的一些感受;最后請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中;
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;
三、學會展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言
雖然大家來明德的時間還不長，但是從老師們的發(fā)言中已經看出了老師們對明德的感情，對學生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發(fā)展再立新功!今天的座談會到此結束，謝謝大家!
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學校領導為我們新老師提供了這樣一個學習和交流的平臺，非常榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。
先說感謝。其實之前，我就來過我們學校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時，內心的喜悅是無法言說的，非常感謝領導對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學習收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!
再說感動。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，特別是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這么多學習的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對于大家，除了感謝，也有感動。
最后說感想。現在的學生我想用“無奇不有”來形容，當老師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應該說是有遺憾的?！睂Υ?，我很有感觸。當班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，積極向同事們學習更多更好的經驗，同時努力提高自身教學水平。有人說，年輕教師經常寫教學反思，就會很快成為一位好老師。我認為，要當好班主任，也要經常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。
這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學生。
各位老師,大家好：
今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子,盡快融入這個圈子。下面，我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領導的認可和工作上的支持。
就拿我個人來說，到學校工作后，可以說我把整個身心都投入到了學校，我以學校的苦為苦，以學校的樂為樂，我與學校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最后實現我們職業(yè)生涯的成功。
從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學方向、教學體系，了解了教學的重點、難點在體系中的位置，學會了一般的教育教學技巧，初步探求出學科的教學規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透，初步形成自己的教學風格;三是成名階段，在初步形成教學風格的基礎上，再結合自己的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認識決定出路
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人?！币虼耍乙嬖V大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學習。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學方法是可以勝任的`，但要成為被學生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)能力，你的教學魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責任決定績效
能力不講大小，責任決定績效，責任保證一切。責任心是一個人的品格問題，也是一個人素質高低的體現。一般來說，能力和責任的幾種情形是：有能力且盡責任，有能力但責任心差，責任心強但能力弱，能力弱且無責任心。對于一件事，你去做了，說明你有責任心，你做好了，說明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責任心，是干不出好成績的。
一個有知識的人可以成為學者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責我們的責任就是要把知識傳遞給學生，不是簡單的給予，而是藝術性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是責任感的強弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責任是萬萬不能的!
五、工作不談報酬，努力決定成就
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事，來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應該有事業(yè)心，總應該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉：“當你擁有一份工作時，你正在實現你生命的價值;當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己，經營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
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教師交流座談會主持總結發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧！ 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇六
各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第xx個教師節(jié)，我內心十分感動。我感動學校領導給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向學校領導道一聲：謝謝對老師們的關心?。幌蚶蠋焸冋嬲\的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽 ，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領導們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務教學工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇七
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。 蓉城一小，這所全縣小學教師矚目的示范中心小學，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發(fā)展和輝煌?？墒?，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮(zhèn)中心小學舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終于有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，布局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節(jié)閱讀教學示范課。會后三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點，我和蓉城一小結下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發(fā)向上;一小教師，戰(zhàn)果輝煌。我多么想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節(jié)作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。盡管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發(fā)，積累了經驗和教訓，應該說是一小的平臺鋪墊為我后來研討課的成功鋪就了穩(wěn)固的臺階，我內心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的領導藝術，何月英校長深厚的專業(yè)功底和出類拔萃的語文教學素養(yǎng)以及謙遜低調的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業(yè)務出眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對自己的專業(yè)素養(yǎng)的提高將有多么大的促進和激勵啊！在這樣進取的氛圍里教學，該是多么的幸運和富有動力??！
今年，我終于美夢成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。
欣喜之余，任重而道遠?！岸襁~步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”?！棒W微霜，又何妨”。干工作，當自強。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇八
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是范鎮(zhèn)中心小學的xxx，在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報的題目是《心系學生 ，情注講臺》
當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！?現在看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼耍斘译S手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。我班劉剛同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分?？吹剿某煽兾业男那楹苁浅林?。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。
根據他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。我經常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎為主。經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇九
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的開始實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。
從第一個教師節(jié)至今，33年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”。
尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的'職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔!
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的'；六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!我是葡萄酒工程技術系輔導員王紀睿，非常榮幸學院能給我這次與大家學習交流的機會，今天就和大家簡單的交流一下我的經驗和感受。
首先簡單介紹一下我的工作情況。
作為系部專職輔導員，我主要負責所帶班級的日常管理、學生思想教育、教育教學輔助工作，同時結合自身專業(yè)特長，負責管理系部學生會、團委、學生社團工作。
20xx年入校以來，我接任xx級高職中職3個班輔導員，管理學生67人。20xx年我擔任20xx級中職、高職四個班輔導員，學生人數共計xx人。20xx年上半年由于系部人事調整，我又同時接任了12級高職2個班的輔導員，共計56人。目前我負責20xx級高職3個班，共計96人。所帶班級已畢業(yè)學生65人。
學生會方面，我共指導并管理了3屆學生會，組織開展了系部文體活動30余次。
20xx年下半年我擔任公共學科部美育課程教師，至本學期共累計授課320個學時。并利用課余時間組建院合唱隊，培養(yǎng)了聲樂興趣學生數20余名。
談到入校的感受，應該說是越來越好的。剛進校時不熟悉工作，通過不斷磨礪，現在面對工作時就顯得從容了許多，對新老生的心理特點也有所了解了。曾經承受過管理230人的巨大壓力，也在輔導員ab崗時創(chuàng)過一個月23天在校的記錄，但是隨著學院制度的不斷完善，學院硬件設施的建設，讓我們學生管理工作者感受到越來越多的關懷，工作效率、成效明顯提高，學生的人身財產安全也更好的得到了保障。學院近年不斷組織輔導員隊伍外出培訓、學習、參加比賽，放寬了眼界，開展學生工作的業(yè)務能力也明顯增強了。
由于我工作的主要職責是學生管理，在專業(yè)教學方面還處于熟悉階段，我就分享一下我的學生工作中的困難和經驗，順便提一些我的建議。如有不足請批評指正。
20xx年開始我兼職帶課，教學班級正好是我當時所帶的20xx級中職葡萄種植與釀造班。通過一學期課堂教學，我充分了解了大部分學生的學習狀態(tài)，比如哪些學生學習能力比較強、哪些學生學習興趣差缺乏目標、哪些學生有壞習慣。通過對這些情況的掌握，我在學生管理時明顯有了更好的目標和思路，跟學生談心時也更容易起到好的教育作用。我的體會是參與所帶班級的課堂教學，非常有利于掌握學生心理活動和平時表現。對管理學生有著非常積極的作用。
因此我建議，學院應該盡可能的安排班主任或輔導員參與所帶班級的課堂教學，班主任也可以通過課堂教學的過程加強對學生的管理。這對提高學生管理能力，培養(yǎng)學生學習習慣都有極大的幫助。
參與學生工作以來，我一直負責系部的學生會、黨團建設的相關工作。雖然學院有下發(fā)過關于培養(yǎng)發(fā)展學生黨員，開展思政教育的有關文件，但是在實際操作過程中，由于基層黨組織建設不完善，對如何開展黨團建設、還有如何開展學生黨員思想教育時，比較迷茫。
由于學院的條件限制，有大部分輔導員不是思政專業(yè)畢業(yè)，又沒有接受過思政方面的專業(yè)教育，理論與實踐的能力都相對不足，在后續(xù)的輔導員方向職稱評定中有一定的困難。這既影響到青年教師的自身發(fā)展，也影響著學院輔導員隊伍建設水平。
因此我希望，學院一方面能夠在基層黨組織建設，比如開展主題教育，給些材料學習，給一些指導意見，慢慢培養(yǎng)系黨支部和輔導員在這方面工作的能力。一方面希望能夠加強對輔導員隊伍的建設，尤其是加強在思政領域的專業(yè)知識補充，提高專業(yè)水平，促進輔導員隊伍健康發(fā)展。
在我的輔導員工作中，學生的文化活動一直是我在工作中的一個重點，也一直在盡力去做。學生活動給學生帶來的向心力、認同感、集體意識等等，都是課堂教學無法給予的。每次辦了一期好活動后，看到系里的學生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件設施和經費的問題，很多好的活動沒能夠達成預期的效果。
所以我建議學院對開展學生活動能夠提高重視，給予多方面支持，讓學院的學生活動越搞越好。
以上就是我的建議，希望通過我們青年教師隊伍的不斷努力，能夠更好的促進學院的和諧發(fā)展，感謝大家。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們：
大家好！
值第xx個教師節(jié)到來之際，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對一貫關心、支持學校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領導和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。
雖是初來乍到，但經過一周調研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關心支持教育、創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現在以下四個方面：
一、政府重視。特別是我市實施創(chuàng)建教育強市、教育強鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對教育的投入明顯增多，領導也多次深入學校調研指導工作，親自為學校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見。
二、領導務實。中心校校長呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對五龍口教育的發(fā)展胸有成竹；其他領導，像賈書記、李副校長精通業(yè)務，關心學校發(fā)展、關心師生健康；還有學校班子團結，富有朝氣，亢校長對學校傾注一腔熱情，時刻關注學校發(fā)展，其他領導年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重擔，各方面都走在教師的前面。
三、教師勤奮（扎根農村、堅守農村教育陣地）
四、群眾支持（學校外部環(huán)境比較好）
以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動力，在今后的工作中，我們將進一步規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，推動素質教育的全面發(fā)展，為“教育強市、教育強鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應有的貢獻。
目前學校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡陋，微機室落后滿足不了正常的教學要求，學生餐廳亟待改建，學生宿舍擁擠不堪，操場需要修建（土操場，雨雪天無法使用）等等，懇請上級領導在政策上能夠予以傾斜、經濟上多多支持！我再次代表學校全體師生對各位領導表示感謝。
謝謝大家！
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十三
今年以來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部認真貫徹落實中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作中心，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線大團結、大聯(lián)合的優(yōu)勢，按照年初的工作規(guī)劃，主動適應新常態(tài)，搶抓新機遇，促進了全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)各領域工作協(xié)調發(fā)展的新局面。
工作完成情況
(一)強化學習教育。一是深入開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動。3月xx日，民建孝南支部組織全體會員深入學xxx省市“兩會”會議精神暨法律知識講座。5月15日，農工黨孝南支部組織全體黨員開展了堅持和發(fā)展中國特色社會主義專題學習活動，通過學習增強了黨派成員對中國特色社會主義的理解和認識。二是組織開展學xxx省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神和《中國共產黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》。中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議后，組織全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、街道、開發(fā)區(qū)黨(工)委書記參加市委中心組(擴大)學習會議，聆聽了省委統(tǒng)戰(zhàn)部常務副部長盛國玉作的“學習中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議和《條例》精神的體會”的報告。6月11日，在孝南區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)知識培訓班上，組織全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員重點學習了《條例》和中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神;組織觀看中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長陳喜慶關于中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神和《條例》專題輔導視頻報告，并傳達了省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神。三是扎實開展黨風廉政宣教月活動和“三嚴三實”專題教育活動。通過周四“學習日”，組織統(tǒng)一戰(zhàn)線成員學習《習近平談治國理政》、《習近平總書記系列重要講話讀本》，積極參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線大講堂等;組織觀看警示教育片《貪途欲海無歸路》、組織到市黨風廉政教育基地參觀，開展警示教育活動;5月28日，區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長張莉為統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)單位黨員干部和各民主黨派支部主委講授“三嚴三實”專題黨課。
“五個強區(qū)”建設目標，撰寫各類提案、議案60多篇。五是充分發(fā)揮黨外人士服務社會作用。支持民盟孝南支部開展了主題為“關注特教，愛心手拉手”的愛心公益活動;支持民建孝南支部到肖港思源班召開了“努力學習?爭當先進?學會感恩?回饋社會”的主題班會;支持農工黨孝南支部到福利院開展了義務勞動和為福利院老人獻愛心活動。
(三)做實經濟領域統(tǒng)戰(zhàn)工作。一是加大力度，不斷開創(chuàng)新形勢下工商聯(lián)工作新局面。推進聯(lián)誼平臺建設。組織召開了區(qū)工商聯(lián)(總商會)五屆三次執(zhí)委會、全區(qū)工商界人士座談會、基層商會會長座談會、“異地商會情系家鄉(xiāng)?建設家鄉(xiāng)”座談會。推進基層商會和異地商會建設。加大“一個設立、五個有”建設力度，表彰7個先進基層商會。省工商聯(lián)副主席江浩調研祝站鎮(zhèn)、廣場街商會，對基層商會工作充分肯定。推進友好商會交流，接待xx省xx市紅花崗區(qū)工商聯(lián)到我區(qū)交流考察;組織部分企業(yè)家到東西湖區(qū)工商聯(lián)學習考察。二是加強學習，積極引導非公有制經濟人士健康成長。組織20名商會會員參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線大講堂。邀請省工商聯(lián)副主席江浩給基層商會會長、秘書長作專題輔導報告。指導xx青云商貿有限責任公司開展“弘揚孝南精神，培育和踐行社會主義核心價值觀”示范點創(chuàng)建工作。三是優(yōu)化服務，著力推進非公有制經濟健康發(fā)展。繼續(xù)深入開展“進萬家民企、促跨越發(fā)展”活動。積極探索政銀企合作模式，在“金橋工程”孝南銀企對接會上，全區(qū)24家非公小微企業(yè)與12家銀行現場簽訂總額達15.41億元的信貸協(xié)議。引導民企參與光彩活動，全國第二十五個助殘日前夕，區(qū)工商聯(lián)和區(qū)光彩會在市特殊教育學校舉辦“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”為主題的助殘活動，十幾家非公企業(yè)現場捐款捐物折合人民幣10余萬元，為殘疾兒童奉獻愛心。四是突出重點，扎實推動回歸創(chuàng)業(yè)工作再上新臺階。實施重點在建回歸企業(yè)領導聯(lián)系包保制度,重點做好二產業(yè)回歸項目引進服務工作。今年他，全區(qū)新引進回歸項目45個，合同投資2xx156.25萬元，實際到資34676萬元，其中二產業(yè)回歸項目23個，比去年同期增加8個。五是創(chuàng)新思路，積極開展“服務新農村、建設新家鄉(xiāng)”活動。結合“三萬”活動，積極引導非公經濟人士參與“綠滿孝南”、“清潔鄉(xiāng)村”和“關愛農村留守兒童”三項具體活動，共捐款捐物近50萬元，并在市委統(tǒng)戰(zhàn)部網站和孝南網光彩事業(yè)專欄上宣傳表現突出的光彩會員和光彩企業(yè)。在第五輪“三萬”活動中，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部工作組被市委、市政府評為全市先進工作組。
(四)著力改進黨外人士工作。一是抓好教育培訓工作。選派1名黨外干部到全市黨外干部培訓班學習，選派6名黨外干部參加區(qū)委黨校主體培訓班。二是做好黨外優(yōu)秀人才發(fā)現工作。重點對無黨派代表人士、副科級以上黨外干部、民主黨派成員信息庫進行核實，并進行動態(tài)管理。加強區(qū)委常委、區(qū)政府黨員副區(qū)長與黨外代表人士聯(lián)誼交友工作。三是做好黨外干部的跟蹤培養(yǎng)。4至5月份，先后到衛(wèi)計局、檔案局、廣場街道、開發(fā)區(qū)等單位走訪看望黨外干部。在充分考察、征求各方面意見的基礎上，重新核定了黨外后備干部培養(yǎng)名單。四是探索建立新群體人員工作機制。他，完成了全區(qū)新社會組織統(tǒng)戰(zhàn)工作的調查研究，初步拿出針對新群體人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作意見。
(五)深入推進民族宗教工作。一是主動謀劃新思路，不斷創(chuàng)新民族工作舉措。他，共解決涉及少數民族的矛盾糾紛40余起。進一步完善城區(qū)書院社區(qū)、一宮社區(qū)、中山社區(qū)、民主社區(qū)等4個少數民族流動人口服務管理試點創(chuàng)建工作，設立了少數民族服務窗口，將少數民族工作納入社區(qū)網格化管理。4月15日，省民宗委巡視員胡祥華到我區(qū)視察了此項工作并給予充分肯定。成立孝南區(qū)清真食品行業(yè)協(xié)會，形成了孝南區(qū)清真食品行業(yè)自律公約。服務少數民族經濟發(fā)展，幫助少數民族企業(yè)解決實際困難6件。二是主動適應新形勢，積極推進宗教工作法制化、規(guī)范化建設。6月份，開展“宗教政策學習月”活動，認真宣傳貫徹執(zhí)行國務院《宗教事務條例》和《xx省宗教事務條例》等法規(guī)條例。把“學習月”活動貫穿到講經講道中，如伊斯蘭教通過阿訇“臥爾茲”演講對信教群眾進行黨的宗教政策法規(guī)宣傳?！拔逡弧惫?jié)前后，組織區(qū)消防大隊、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局執(zhí)法人員開展宗教活動場所安全檢查，對全區(qū)49個宗教活動場所進行全面隱患排查，共下發(fā)責令整改通知書20份。
(六)大力開展對外聯(lián)絡交流。一是加強海外統(tǒng)戰(zhàn)工作。在全區(qū)開展歸國留學人員摸底調查工作，建立歸國留學人員信息庫，完善港澳臺海外人士信息庫。4月份，向xx省海外聯(lián)誼會爭取“海聯(lián)新農村衛(wèi)生室”1個。二是鞏固對臺交流成果。積極籌備臺灣高雄市久堂里來我區(qū)熊咀社區(qū)回訪工作,積極參加市政府在東莞舉行的臺商聯(lián)誼系列活動，積極宣傳我區(qū)投資環(huán)境。三是做好對臺服務工作。深入開展“千名干部進臺企、傾情服務促發(fā)展”活動。協(xié)調處理涉臺經濟糾紛案件5起，為臺胞、臺屬辦實事15件。四是做好黃埔同學會工作。積極向省黃埔同學會和區(qū)政府爭取到黃埔老人魯鋆每月1800元的生活補貼。與省黃埔同學會溝通協(xié)調，核實肖港鎮(zhèn)魏振華老人黃埔軍校學員的身份問題，并解決了每月500元生活補助問題。
(七)切實加強自身建設。一是扎實開展各項專題教育活動。按照區(qū)委要求，認真開展“三嚴三實”、“嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩”等專題教育活動。二是扎實開展統(tǒng)戰(zhàn)宣傳和信息調研工作。他，編發(fā)統(tǒng)戰(zhàn)信息6期。被省、市委統(tǒng)戰(zhàn)部信息、網站采用信息稿件31篇,孝南區(qū)政府網站等(含光彩事業(yè)專欄)采用64篇。三是扎實開展“六個一”活動(即每名部班子成員聯(lián)系一個民主黨派支部或系統(tǒng)單位、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、一個商會組織、一個村(社區(qū))、一個宗教活動場所、一個民族宗教代表人士)。結合群眾路線教育實踐活動整改落實“回頭看”工作，幫助各聯(lián)系點解決實際困難11件。四是扎實開展全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)大調研活動。在完成市區(qū)布置的調研任務的同時，又認真撰寫調查報告3篇，為區(qū)委決策部署提供參考依據。
二、他工作打算
把學習貫徹中央、省委、市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務。組織統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員認真學習各級統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，認真落實《中國共產黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》，切實提高統(tǒng)戰(zhàn)干部的“四個能力”。繼續(xù)開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動，重點圍繞“堅持中國特色社會主義法治道路、積極參與法治孝南建設”等內容組織專題學習，召開討論交流座談會。
(二)積極引導統(tǒng)戰(zhàn)成員參與全面深化改革和法治孝南建設
大力推進協(xié)商民主制度改革創(chuàng)新，認真貫徹落實中共中央《關于加強社會主義協(xié)商民主建設的意見》和《中國共產黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》，代區(qū)委起草《關于加強社會主義協(xié)商民主建設意見的實施意見》、《各民主黨派直接向中共孝南區(qū)委提出意見制度》、《關于支持各民主黨派、無黨派人士加強民主監(jiān)督的意見》三個文件。引導全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部、統(tǒng)戰(zhàn)成員樹立改革創(chuàng)新意識和法治觀念，做到議政建言、民主監(jiān)督創(chuàng)新開展、于法有據。引導統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員圍繞全面深化改革、法治孝南建設等主題，深入調查研究，積極建言獻策。
(三)著力做好非公有制經濟領域統(tǒng)戰(zhàn)工作
深化推進基層商會“一個設立、五個有”建設，加強對異地商會的溝通聯(lián)系指導。繼續(xù)深入開展“進萬家民企、促跨越發(fā)展”、“千名干部進臺企，傾情服務促發(fā)展”和“法律服務進民企”活動，切實協(xié)調解決企業(yè)發(fā)展中的難題。開展好非公經濟人士“守法誠信”專題教育活動，做到依法治企、依法維權。重點圍繞工業(yè)項目，全面完成引進投資500萬元以上回歸企業(yè)90家的任務，搞好重點在建回歸項目的服務工作。組織開展好“十大外出創(chuàng)業(yè)新聞人物”的評選推進工作。鼓勵引導非公經濟人士積極參與精準扶貧、精準脫貧及各項社會公益事業(yè)，著力開展好“民企聯(lián)村”、“關愛留守兒童”、“光彩圓夢助學”等活動。
(四)加強黨外代表人士隊伍建設
不斷加大黨外干部的選拔、培養(yǎng)、使用力度，特別是黨外干部實職安排力度。開展黨外代表人士和黨外優(yōu)秀人才專項調研，完善“六支隊伍”數據庫。加快對新媒體從業(yè)人員、網絡意見人士等新群體的深入調研，著力構建以社團為紐帶，以社區(qū)為依托，以網絡為媒介，以活動為抓手的新群體統(tǒng)戰(zhàn)工作機制。繼續(xù)完善聘請?zhí)丶s人員制度，切實發(fā)揮特約人員的民主監(jiān)督作用，適時召開全區(qū)特約人員工作推進會。
(五)切實抓好民族宗教工作
加快落實宗教房產政策,積極推進城區(qū)__堂有序建設，認真籌備清真寺新建工作。認真貫徹落實《宗教事務條例》和《孝南區(qū)宗教活動場所管理規(guī)定(試行)》，將全區(qū)所有宗教活動場所納入規(guī)范化管理。圍繞我區(qū)世居少數民族問題抓好調查研究，提出建議，供區(qū)委決策參考。積極開展民族團結進步政策宣傳活動，切實將民族工作納入城市網格化管理體系。繼續(xù)完善城區(qū)四個社區(qū)少數民族流動人口服務管理試點創(chuàng)建工作，并逐步向少數民族流動人口集中的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。切實搞好服務民族宗教界群眾工作，為他們辦好事、解難題。積極配合相關部門做好涉疆、涉藏等領域的維穩(wěn)工作，抵御宗教滲透，加強宗教團體建設。繼續(xù)做好對口援建恩施市三岔鄉(xiāng)的各項工作。
(六)大力抓好港澳臺海外統(tǒng)戰(zhàn)工作
加大與港澳臺海外華人社團的聯(lián)誼交流，重點抓好對臺工作，積極推動兩岸基層民眾交往交流，特別是要搞好廣場街熊咀社區(qū)與高雄市久堂里友好村里進一步互訪交流活動。深入開展“千名干部進臺企，傾情服務促發(fā)展”活動，力所能及地為臺資企業(yè)排憂解難，維護其在孝南的合法權益。適時召開孝南區(qū)臺胞臺屬聯(lián)誼會第二次會員代表大會。
(七)突出加強統(tǒng)戰(zhàn)部門自身建設
“講黨性、守紀律、強素質”的專題教育活動。積極參加統(tǒng)戰(zhàn)干部大講堂活動，引導干部認真學習《憲法》等法律法規(guī)，提高干部法律意識和依法辦事能力。繼續(xù)開展“六個一”活動和基層統(tǒng)戰(zhàn)“五個一”(各有一套工作規(guī)范、有一項特色工作、有一個統(tǒng)戰(zhàn)資源數據庫，各村(社區(qū))配備一名統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡員、建立一套統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡員管理活動工作機制)的創(chuàng)建活動。繼續(xù)加強調研宣傳信息工作，建立孝南統(tǒng)戰(zhàn)網，充分利用各類媒體，抓好各方面統(tǒng)戰(zhàn)信息報送工作。結合貫徹落實中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，開展基層統(tǒng)戰(zhàn)大調研，向區(qū)委提出有價值的決策參考。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十四
社會組織是我國社會主義現代化建設的重要力量，是黨的工作和群眾工作的重要陣地。近年來，我們認真貫徹落實中央和省、市有關要求，按照“建管用并舉、協(xié)同發(fā)展”工作思路，通過對直接登記社會組織黨建工作進行兜底管理等措施，努力在社會組織中發(fā)現人才、培養(yǎng)人才、廣攬人才，為推動新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作、助力“四個中心”建設做出了新的貢獻。目前，全市共依法登記市管社會組織1xx5個，建立社會組織黨委xx個、黨支部695個。其中，市社會組織服務中心黨委下設黨支部43個。
一、以“建”為基礎，打造社會組織從業(yè)人員發(fā)展平臺
抓好社會組織黨的組織和黨的工作“兩個覆蓋”，積極提供發(fā)展平臺和載體，是將社會組織從業(yè)人員團結起來的重要保障。我們適應社會組織工作新變化、新要求，一是成立市社會組織服務中心，大力培育孵化各類社會組織;二是成立市社會組織總會，積極吸納社會組織精英人才;三是成立市社會組織服務中心黨委，負責直接登記社會組織黨建工作，基本實現社會組織黨的組織和黨建工作“兩個覆蓋”;四是將“做好社會組織統(tǒng)戰(zhàn)工作”納入專職黨建工作者職責范圍，壓實社會組織黨建工作者統(tǒng)戰(zhàn)工作責任，注重發(fā)現社會組織優(yōu)秀從業(yè)人員、壯大社會組織從業(yè)人員隊伍。
二、以“管”為手段，提升社會組織從業(yè)人員綜合素質
一是抓“兩學一做”。印發(fā)“兩學一做”學習教育實施方案，組建學習教育協(xié)調小組和督導組，引導廣大社會組織從業(yè)人員增強“四個意識”，堅定理想信念，強化宗旨觀念，在工作、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。二是抓培訓學習。將社會組織從業(yè)人員納入民政六支人才隊伍建設工程，依托市社會組織創(chuàng)新園定期舉辦社會組織從業(yè)人員專題培訓，配合組織部門每年對社會組織黨組織負責人進行異地高校培訓，幫助社會組織從業(yè)人員拓寬視野、提高站位，提升政治素養(yǎng)和能力。三是抓等級評估。自xx年起，連續(xù)開展三批全市性社會組織評估，努力推動社會組織對照評估指標“以評促建”、“以評促發(fā)展”，不斷提升社會組織內部治理水平。四是抓臺賬管理。創(chuàng)新建立市社會組織信息管理系統(tǒng)和社會組織法人庫，不斷健全完善工作臺賬，全面掌握社會組織從業(yè)人員情況，對社會組織從業(yè)人員實行動態(tài)管理，做到了數據清晰、資源共享。
三、以“用”為根本，展示社會組織從業(yè)人員良好形象
一是抓主題活動，充分激發(fā)活力。引導社會組織黨組織以“服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員”為主題，積極開展社會組織公益創(chuàng)投和精準扶貧活動。自他年起，共有186家社會組織參加公益創(chuàng)投、95家參加精準扶貧，收到社會各界的廣泛好評。二是抓典型選樹，發(fā)揮示范作用。以社會組織評估結果為準入條件，連續(xù)3年評選出全市性“規(guī)范化社會組織示范單位”99家，發(fā)放286萬元資金或物質獎勵;按照“六有”、“六好”標準，打造省、市兩級社會組織黨建工作示范點56個，在全市社會組織及其從業(yè)人員中產生強烈共鳴，營造出你追我趕、建功創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三是抓宣傳引導，發(fā)揮激勵作用。依托市民政局網站、市社會組織網、市社會組織服務平臺和市社會組織微信平臺等“兩網兩平臺”，切實做好宣傳、講好故事，不斷營造社會組織從業(yè)人員成長良好氛圍。
統(tǒng)戰(zhàn)工作座談會交流發(fā)言
近年來，在市委、市政府正確領導和市委統(tǒng)戰(zhàn)部的大力支持下，他市司法局注重發(fā)揮律師協(xié)會的橋梁紐帶作用，積極組織和引導廣大律師主動發(fā)揮職能，在服務經濟、參政議政和社會治理等方面發(fā)揮了積極作用。截至目前，全市共有律師事務所350家，執(zhí)業(yè)律師4838人，黨外律師4050人。xx年辦理訴訟、非訴訟法律事務13萬件，收入達11.3億元，業(yè)務量和收入均走在全省前列。
一、注重政治引領，保證律師工作政治方向
市委、市政府高度重視律師工作，以兩辦的名義出臺《關于進一步加強律師工作的意見》，強化對廣大律師的政治引領。市委統(tǒng)戰(zhàn)部注重加強對黨外律師的教育引導，在各項會議、培訓中不斷增加律師名額，提高律師參與度。市司法局大力加強政治教育培訓，除了定期舉辦高端政治培訓之外，還特別重視在不同的重要節(jié)點，邀請中央黨校、中國政法大學等專家學者作專題講座或輔導報告。通過培訓、講座、座談等多種方式，加強對我市律師業(yè)的政治引領，引導律師業(yè)健康快速發(fā)展。
二、注重搭建平臺，帶領律師服務省會經濟發(fā)展
近年來，他市律師行業(yè)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極履行社會責任，當好中國特色社會主義的法律工作者和城市經濟健康快速發(fā)展的服務者。一方面，圍繞中心工作助力項目推進。成立他中央商務區(qū)法律服務團，安排26名律師固定對接13個片區(qū)，全程開展政策法規(guī)宣傳和法律服務工作，組織21家律師事務所進駐華山片區(qū)，開展法律攻堅戰(zhàn)，為推進中央商務區(qū)和華山片區(qū)拆遷工作提供了有效的法律服務和保障。另一方面，服務“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略。xx年2月他律師協(xié)會“一帶一路”法律考察團對馬來西亞、印度尼西亞進行了中國企業(yè)海外投資法律風險的考察。為我市跨境電子商務、市場采購貿易等新商業(yè)業(yè)態(tài)和新一代信息技術、新材料等新興產業(yè)領域發(fā)展提供法律服務，推動與沿線有關國家和地區(qū)在相關領域開展務實合作。
三、注重發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，引導律師參政議政
全市律師中，共有各級人大代表13人，各級政協(xié)委員37人。一批優(yōu)秀律師受聘擔任省委、省政府和市委、市政府法律顧問，101名律師分別擔任省、市法律顧問專家?guī)斐蓡T。市司法局以市律師協(xié)會為橋梁紐帶，積極引導廣大律師以專業(yè)視角分析問題，建言獻策。一是提案議案效果、質量明顯提高。每年年初，市司法局都會組織召開全市律師人大代表、政協(xié)委員座談會和參政議政培訓會，就新形勢下律師人大代表、政協(xié)委員如何在參政議政中更好地發(fā)揮職能作用，進行深入、廣泛研討。我市律師近三年來在省、市“兩會”上共提交提案議案150余件，且提案議案的質量不斷提高、針對性不斷增強。二是參政議政層級、范圍明顯提升。隨著律師業(yè)務水平的不斷提升，我市律師參政議政的層級更高，范圍更廣。我市省政協(xié)委員溫江鴻提出的關于修訂完善《銀監(jiān)法》及配套法律法規(guī)的建議被中央統(tǒng)戰(zhàn)部《零訊》采用，并得到中央政治局委員、國務院副總理馬凱同志批示，受到省委統(tǒng)戰(zhàn)部肯定。
四、注重主動服務，組織律師參與社會治理
一方面，組織律師參與涉法涉訴信訪工作。選派54名律師到市法院、市檢察院和市信訪局駐點值班。自xx年以來，累計接待來訪人員xx00余人，接待申訴案件308件。律師細心專業(yè)的解答，化解了一些長期存在的矛盾，節(jié)省了司法資源，緩和了社會矛盾，受到了服務單位及來訪人員的一致好評。另一方面，組織律師參與社會公益事業(yè)。選派17家律師事務所，對口幫扶長清區(qū)馬山鎮(zhèn)的17個貧困村，廣大律所通過調研對接，分別拿出幫扶措施，采取多種方式方法，幫助貧困村銷售農副產品、規(guī)劃發(fā)展方向、引進特色項目，累計捐款達100萬元。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
高爾基說：“書籍是人類提高的`階梯?！弊x書使人提高，讀人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益?！敖處煛边@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務，一種職責，所以營造書香學校，教師必須成為學生讀書的楷模。
作為一名小學教師，要不斷地充實自我，跟上時代的腳步。僅有經過讀書才能更新自我的觀念，豐富自我的頭腦。所以，“讀書”——既是響應學校的號召，也是對自我的一種鞭策。
我讀了許多篇章，深有感觸。明確了很多道理。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自我。
所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自我。教師，作為一種職業(yè)，承擔著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師"一言堂"已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我所以常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。
首先，教育事業(yè)是一個崇高的事業(yè)。教師對完美的事物應堅持敏銳的態(tài)度。教師應對的孩子就是最完美的事物，他們有純真的心靈、誠實的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜負了造化的賜予。教師對完美事物堅持高度的敏銳，才會發(fā)自內心的愛孩子，并因為愛而滿心歡喜。教師要有“赤子之心”。做個很單純、很簡單、很好奇、很幼稚，有時有點傻勁的人。教師應有獨立思想，讓我經常思考教育問題，思考人的問題，思考我為什么而教，怎樣教，將教育活動與人生思索融為一體。
其次，在新的教育理念引導下，應不斷改善教學方式和手段。學生作為人，是需要灌輸精神夢想的，那么教師首先應當做的就是順乎人性。學生需值得去珍愛，在工作過程中要學會寬容學生，與學生和諧相處；另一方面，教師在尊重學生時，也要學會合理合法地懲戒學生，所謂“懲戒”，是指經過對不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進合范行為的產生與鞏固。
但懲戒必須注意幾點：
一、教師懲戒學生應具有教育性；
二、尊重學生人格；三懲戒應合理并公正；四、懲戒要貼合相關程序。
在新的教育理念下，教師要學會不培養(yǎng)乖孩子。如果我們將一個個乖孩子樹為學生學習的楷模，而必然的報應就是，在這個多元化、個性化的時代，調皮搗蛋的孩子越來越多，而那些當初的乖孩子，將來他們也許就是“弱勢群體“，匯入茫茫的失業(yè)大軍。
總之，經過這一個階段的學習，自我的理論水平有了提升，思路更明確了，方法更具體了。相信在今后的教育教學中，這一次的理論學需必將使自我獲益匪淺。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十六
各位領導、各位老師，下午好。
眾所周知，學校管理離不開班主任老師，但是，我認為需要再加幾個，是離不開優(yōu)秀的班主任老師，靠的是專業(yè)素養(yǎng)不斷發(fā)展的班主任老師。每所學校都可能會有極少數的班主任老師已處于邊緣化，學生、學生家長已經不能接受了，這樣的老師若不能自覺地發(fā)展自己，根本不可能成為學校管理所依靠的對象。班主任專業(yè)素養(yǎng)的提升需要接受培訓，但更重要的是要把發(fā)展內化為自己的自覺行為，要不斷激活提升專業(yè)素養(yǎng)的正能量。
發(fā)展，就是反對吃老本，充實正能量。作為班主任要自覺克服職業(yè)倦怠，不斷充實自我。每個人都有一個能量場，既隱藏著自信、豁達、愉悅、進取等正能量，又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負能量。這兩種能量就像一個圓里被一條弦隔開的兩部分，隨著弦的移動兩種能量的大小就發(fā)生變化，可以說是此消彼長的關系。因此，當正能量不斷被激發(fā)時，負能量便會逐漸被取代，反之亦然。
發(fā)展，能夠提升人的幸福感。關于幸福，一百個人就會有一百個說法。這很正常，每個人都有自己的幸福觀。通常認為：幸福就是要身心健康，喜歡所從事的工作，家庭關系和人際關系和諧。我們既然選擇了當班主任，就要發(fā)自內心的喜歡這份工作，否則你的工作過程就是一個痛苦的過程。一個想發(fā)展自己的人，就是一個不甘寂寞的人，他會不停地去思考，不斷地享受思考帶來的樂趣;他會不停地去創(chuàng)新，播撒靈感的種子，收獲成功的喜悅;他會不停地做自己喜歡的事，在做事中體現自我的價值。
發(fā)展，就是一個覺悟的過程。一個優(yōu)秀班主任的成長過程，其實就是一個不斷覺悟的過程。覺就是喚醒自我，認識自我;悟就是知道自己努力的方向，探索事物發(fā)展的基本規(guī)律。覺與悟的過程就是激發(fā)自身的潛能，發(fā)現自己的天賦，并使之得到充分釋放的過程。很多時候，我們的教育天賦處于被掩藏的狀態(tài)，它需要特定的時機去催生，需要特別的事件去展露。有所追求的班主任，會用心去發(fā)現機會、抓住機會來展示和發(fā)展自己的教育天賦。我們每個人都有自己特殊的天賦，如果將個人天賦發(fā)揮到極致，并輔之于相關的知識和技能，那么很快就會成長為一名優(yōu)秀的班主任。
在座的每位班主任都有自己成功或失敗的案例。如果能把它當成一個激發(fā)個人潛能的機會，對此展開反思，從中悟出一些深刻的道理，不僅使自己的班主任技能得以發(fā)展，也能從中享受到班主任工作帶給你的成就感和幸福感。
今天下午的班主任經驗交流會，我們就請六位優(yōu)秀的班主任老師來剖析一下他們帶來的案例，展示他們覺悟的過程，分享一下他們工作中的成功和快樂。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十七
各位領導、同仁大家好！
我院當前各項工作在上級主管部門的正確指導下、在當地黨委政府的關心支持下、在兄弟單位的幫助下取得了一定的成績，較往年也有了較大的進步，但與上級的要求還有相差很遠，與兄弟單位相比也存在不小的差距，特別是在衛(wèi)生院內部管理、醫(yī)療質量病歷書寫、公共衛(wèi)生兒童系統(tǒng)管理方面還需要下大力氣來整改提高。今天我就我院醫(yī)療控費等幾個方面的工作與大家交流一下，有不對的地方請大家批評指正。
1：傳染病報告制度的落實
我院共報告?zhèn)魅静?例，在縣市兩級傳染病漏報檢查中，未發(fā)現一例漏報現象，得到了縣市的好評。
自6月份我院基衛(wèi)系統(tǒng)全面運行以來，我院認真執(zhí)行新農合普通門診補償即時結報政策，至12月底普通門診補償3231人，合計補償金額8.5萬元，有效緩解了農民群眾看病難看病貴的問題。
1-3月我院合計醫(yī)療收入20.61萬元，同比12年1-3月（19.73萬元）增加0.88萬元，其中藥品收入11.97萬元，同比（14.16萬元）下降2.19萬元，藥占比58.09%，比年（63.1%）下降了5個百分點。普通門診次均費用52.23元，與2012年（51.93元）基本持平，比全縣平均78元低近26元，次均住院費用489元，與12年（488元）基本持平，低于文件規(guī)定值311元。每百門診住院人數8.05，比12年（8.46）下降0.4個點。
對患者合理檢查、合理用藥，力保把療效確切、價格低廉的基本藥品作為臨床一線用藥；四是調整規(guī)范醫(yī)療服務價格。所有醫(yī)療服務價格一律按照物價部門的標準執(zhí)行，規(guī)范醫(yī)療服務項目，嚴禁超范圍、超標準和分解收費行為;五是規(guī)范用藥行為。主要是加強相關人員培訓，組織學習【抗菌藥物臨床應用管理辦法】，對衛(wèi)生院醫(yī)務人員抗菌藥物使用量、使用率和使用強度情況進行排名和公示;六是開展中醫(yī)藥適宜技術。我院通過在獎勵性績效傾斜的激勵辦法鼓勵臨床醫(yī)生開展安全有效、成本低廉的中醫(yī)藥技術如針灸、推拿理療等，這樣不僅提高了中風、腰腿痛等患者的療效，也降低了醫(yī)療成本，取得了雙贏的效果。
通過以上舉措，雖然在控制醫(yī)療費用不合理增長上取得了一定的成效，但由于種種原因仍有個別指標達不到上級要求，如目前仍有使用部分目錄外藥品，網上藥品采購率達不到要求，每百門診住院人數偏高等。我院在今后工作中將進一步加強管理，力爭各項指標達到上級要求，確實緩解農民群眾看病難看病貴的問題。謝謝大家！
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十八
尊敬的各位領導、同事們大家好：
我是21隊技術員******，自從參加工作以來一直在小隊擔任技術員，今天很榮幸的站在這里和大家進行交流。我想分3個方面來說，1工作方面，2對于公司變化的一些感受，3一點不成熟的建議。下面就把我的磚拋出去，學習學習大家的玉。
工作方面態(tài)度
有人說態(tài)度決定一切，我很同意這個觀點，小隊技術員就得有一個認真的工作態(tài)度才行。前線的工作一般來說不需要你有多高深的知識，因為大部分工作都是日常的、簡單的基礎工作，把工作真當回事了基本上都可以完成的很好。我總結了三點法：工作當中心細一點，多想想為什么、行不行；眼睛尖一點，有問題早發(fā)現早解決；嘴巴勤一點，不懂的不會的多請教。
更為k344封隔器。有人可能會說單位既然給你了就有他的道理，你何必費那事，給你啥你就下啥得了，但是我覺得這樣等我真正干起活來會很踏實，心里有底。
去年以來，公司大力推行現場標準化，標準化、正規(guī)化成為公司的主旋律，我積極協(xié)助隊長搞好此項工作，（1）杜絕挖土油池的老辦法，改為直接方箱計量、存放，及時外運，從根本上治理人為污染問題。（2）解決抽汲油水飛濺問題，抽汲時一方面保證防噴盒正常工作，在出口管線的方箱處，覆蓋防油墊布，抽汲時用墊布包圍井架，在乾安黑59區(qū)塊施工時采用此法取得了良好的效果。（3）現場開工驗收，按標準逐項、逐條落實 ，嚴要求，硬指標，確保一次開工驗收合格。
（4）狠抓安全環(huán)保工作，全面推進hse管理體系，重點抓好作業(yè)現場，徹底改變以前的低、老、壞毛病，狠抓習慣性違章，提高職工的安全環(huán)保意識，堅持對職工進行安全培訓，不做表面文章，不搞花架子，發(fā)現隱患及時整改，保證安全無事故。5月份前郭縣環(huán)保局對新立地區(qū)大檢查時，我隊未發(fā)生任何問題。
在說說我感受到的變化。人員素質的提高，更加的重視人才，技術也在不斷進步。
王總每年和小隊簽訂資料錄取責任書，這不是一個形式，一個過程，當你把責任狀貼到墻上的時候，它就像一雙眼睛天天在監(jiān)督著你。心中有了工作，才知道肩上的責任，主動用責任去約束自己的行為，轉變了工作的被動性，主動的取全取準各項資料，提高了工作質量。 原來沒有人愿意在小隊工作，干幾年都爭著回后線單位，都說小隊苦，小隊累，離開小隊才能不受罪，而這兩年轉正的大學生有主動選擇去小隊工作的，說明了什么？？一方面是小隊待遇、工作條件的改善，更重要的是張經理提出的用3-5年建設國內一流專業(yè)化公司的目標的引領作用，使科技興企、人才強企的理念的得到了貫徹，小隊技術員得到了尊重，在前線一樣也有奔頭。事業(yè)留人 感情留人 待遇留人得到了驗證。
去年在王總精心組織下，開展了技術比武大賽活動，比武大賽是公司發(fā)現人才、培養(yǎng)人才的重要途徑，是為公司的發(fā)展奠定基礎。廣大的技術人員能夠踴躍參加，我想沒有人是為了那點獎金才去的，而是大家是找到了一個可以展示自己證明自己的舞臺，相信自己是最棒的，看到了公司在重視人才上最真實的態(tài)度。
建議：
變絲問題 精細化管理 不開口說話的東西
公司正在開展精細管理年活動的基本思路第一條就是細化管理單元，就是要把管理責任具體化，各種工具由技術員作為第一責任人來管理，是毫無異議的，在這么多的工具當中變絲其實是個不起眼的東西，但是正是這個小東西有時候卻造成了巨大的損失，曾經就發(fā)生過因為變絲問題造成壓裂失敗的教訓，可是現在沒有建立一個定期檢測的機制。變絲目前來講很多都是使用了好幾年了，甚至更長時間，就算平時維護的再好它也得磨損，尤其是要進行壓裂、試壓等作業(yè)，由于它沒有一個合格證，下到井里總感覺不踏實，一旦有問題，可能損失就會很大。為了降低事故發(fā)生的可能性，提高工序一次成功率，應該對變絲進行定期檢測，這部分的支出是值得的。
缺少一個相互交流的平臺，在實際工作中，可能有些異常情況你遇上了，他沒遇上，不管你最后弄沒弄明白，可不可以給大家講講，弄明白了大家學學經驗，沒明白呢大家就此討論一下。一人一個蘋果互相交換以后你還是一個蘋果，可是一人一個想法交換后你就有很多想法。每個季度的科技例會最后可不可以增加一個經驗分享的單元，這樣對于大家提高技術水平很有幫助。
好我就說到這里，謝謝大家。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十九
尊敬的老領導、尊敬的各位文化學長：
大家好！
今天，我榮幸受邀前來參加座談會，心情十分激動。當然又感到十分不安，激動的.是老領導一直關注我，提攜我，讓我的短文能擠入散文作品之列。不安的是本人平時不求進步，寫作能力沒有提高，寫不出作品，與文化人相趨甚遠卻又齊身于“吹竽”之列，弄不出名堂卻又拼著搞名堂。
當然，我在感謝領導提攜之際，也認刻認識到，活到老學到老有多么重要，也產生了奮發(fā)之志，在晚年盡力寫新聞，寫散文、寫雜文，為社會進步鼓與呼，為當地經濟社會發(fā)展做見證，自我娛樂晚年增文彩。在同仁中，不少人是了解我的，我30多歲了才開始學習寫新聞，第一篇小稿，只有37字，卻寫了四個小時。廣播后就鼓起了寫新聞的勁頭，從一名生產線上的工人走進了新聞寫作的殿堂，一轉眼二十多年過去了，年齡增長比知識增得快，但縐紋中夾裹著日常生活積淀的些許知識，走進當地群眾，與他們交流，真的就贏得了當地十里八村人的尊重，這些更激起我不斷完善自我，用新知識武裝自己，尊重他人，追求新知的渴望，我知道，人生如逆水行舟，一桿不甚退千巡，人生大課堂，一刻也不能懈怠——修身養(yǎng)性，積德增品，求知求技，責己善人。哲人說得好“德高為范，學高為師”。通過參加今天的座談會，也讓我從老領導的領導藝術中學會怎樣從容面對生活，從各位文化學長這里學習交流寫作的技巧。以誤晚年的生活。再過個把月，我就退休了。但是，決心在文學探討的路上步子邁得快一些，走得遠一些。正所謂“六十年無一事成，無需悲慨無需驚，但得文師來指導，只追文學不追星。”
謝謝大家！
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇一
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的`喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！
多年來，黨工委、管委會高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務教育經費保障到學前教育的逐步免費；從新建學校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學布局調整到關注教育內涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個班：備課、上課、聽課；與學生們交流，與同事們研討，與家長們溝通……晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實我們“學為人師”的內涵：我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學習；我們向蘇格拉底追問……不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！
在高新，我們幸福成長著：通過各級各類培訓，我們成長了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創(chuàng)新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個孩子都能享受到有尊嚴、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學習生活，這，是我們的教學。
在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝高新這方平臺，讓我們每一位教師的在這里輕舞飛揚！
老師們，面對領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強盛，我們責無旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境，積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！
桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，高新教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇二
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家下午好！
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里，我們迎來了26個教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂！老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進的道路......
受人滴水之恩，當以涌泉相報。從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應該是老師了。在我剛升入一年的時候，認識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因為我要感謝我的老師，語文老師——孟偉華。那是在小學五年級的時候，孟老師教了我們班。那時候，我們班同學都很懷念上個學期轉走的語文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來臨之際，梁老師，我想對您說：“老師啊！節(jié)日快樂！”每當我來到海石花寫作學校，我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦，花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻給我們。在這里，我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、......
今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚，心里美滋滋的。上課的時候，老師先當著同學的面讀了我寫的作文，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進步很大?。〈蠹叶家蚋赌吝b同學學習?！碑敃r我的心里就像喝了蜜一樣甜。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇三
同志們：
在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx 個教師節(jié)，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節(jié)日的問候，祝各位老師節(jié)日愉快！今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況匯報，深深的感受到教師戰(zhàn)線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的銳氣，整個教育事業(yè)呈現著勃勃生機。
我市各項事業(yè)都在不斷的前進，積極推動了襄陽經濟的發(fā)展，經濟發(fā)展不斷有新的變化。經濟的快速發(fā)展，經濟規(guī)模不斷擴大的同時，經濟效益的不斷提高，財政投入在穩(wěn)步增長，支柱產業(yè)不斷擴大，經濟結構調整在不斷加快。隨著經濟發(fā)展，城市建設和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著經濟發(fā)展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩(wěn)步推進激發(fā)了辦學主體的內部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞著全市上下。特別是今年兩個高考狀元的出現一方面激發(fā)教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽，這既是教育戰(zhàn)線教育工作者努力勞動的結果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝！
市委市政府歷來高度重視和關心教育的發(fā)展，目前社會上尊師重教的氛圍已經形成，蔚然成風。國運興衰，系于教育;經濟騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是是加大生產力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經濟發(fā)展需求來說還存在著一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優(yōu)質教育資源共享的問題，李菲同志匯報的三種差距是客觀存在，現在孩子上大學已經不是大問題，關鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關鍵是上優(yōu)質高中才是問題，也就是教育公平與優(yōu)質教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發(fā)展，不斷滿足人們群眾對教育的需求，各級黨委政府要從事關人民群眾根本利益和襄陽發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實加強對教育工作的領導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經濟社會發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿足人力資源發(fā)展需要的要求，滿足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時俱進勇于創(chuàng)新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動力。
四是全面落實國家和省市的各項扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規(guī)模和提升教育水平，提高教育質量。
五是繼續(xù)深化改革，深化學校用人制度改革和內部運行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調動廣大教職工的積極性與創(chuàng)造性，促進教育教學質量的不斷提高。
教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經濟發(fā)展的理念，認真落實有關改善辦學條件和提高教師待遇政策規(guī)定，千方百計的為教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領導到位，投入到位，著力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支持教師，關心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫(yī)療養(yǎng)老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導農村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教為教育建功立業(yè)。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營造尊師重教的社會氛圍。
教育大計，教師為本。教師要做人類靈魂的'工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現學生多彩的個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品格，為學生的幸福人生奠定堅實的基礎，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽的社會發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
支教教師座談會交流發(fā)言稿怎么寫?支教教師因為支教時間較短(一學期或者一年)，所以他們很多不注重學生的學習成績。上課比較隨意，再加上他們原本就經驗不足，學生成績很容易被拉下來。下面是小編為大家收集有關于支教教師座談會交流發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談談自己工作的體會和來校后的一些感受;最后請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中;
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;
三、學會展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言
雖然大家來明德的時間還不長，但是從老師們的發(fā)言中已經看出了老師們對明德的感情，對學生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發(fā)展再立新功!今天的座談會到此結束，謝謝大家!
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學校領導為我們新老師提供了這樣一個學習和交流的平臺，非常榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。
先說感謝。其實之前，我就來過我們學校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時，內心的喜悅是無法言說的，非常感謝領導對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學習收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!
再說感動。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，特別是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這么多學習的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對于大家，除了感謝，也有感動。
最后說感想。現在的學生我想用“無奇不有”來形容，當老師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應該說是有遺憾的?！睂Υ?，我很有感觸。當班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，積極向同事們學習更多更好的經驗，同時努力提高自身教學水平。有人說，年輕教師經常寫教學反思，就會很快成為一位好老師。我認為，要當好班主任，也要經常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。
這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學生。
各位老師,大家好：
今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子,盡快融入這個圈子。下面，我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領導的認可和工作上的支持。
就拿我個人來說，到學校工作后，可以說我把整個身心都投入到了學校，我以學校的苦為苦，以學校的樂為樂，我與學校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最后實現我們職業(yè)生涯的成功。
從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學方向、教學體系，了解了教學的重點、難點在體系中的位置，學會了一般的教育教學技巧，初步探求出學科的教學規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透，初步形成自己的教學風格;三是成名階段，在初步形成教學風格的基礎上，再結合自己的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認識決定出路
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人?！币虼耍乙嬖V大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學習。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學方法是可以勝任的`，但要成為被學生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)能力，你的教學魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責任決定績效
能力不講大小，責任決定績效，責任保證一切。責任心是一個人的品格問題，也是一個人素質高低的體現。一般來說，能力和責任的幾種情形是：有能力且盡責任，有能力但責任心差，責任心強但能力弱，能力弱且無責任心。對于一件事，你去做了，說明你有責任心，你做好了，說明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責任心，是干不出好成績的。
一個有知識的人可以成為學者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責我們的責任就是要把知識傳遞給學生，不是簡單的給予，而是藝術性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是責任感的強弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責任是萬萬不能的!
五、工作不談報酬，努力決定成就
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事，來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應該有事業(yè)心，總應該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉：“當你擁有一份工作時，你正在實現你生命的價值;當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己，經營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
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教師交流座談會主持總結發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧！ 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇六
各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第xx個教師節(jié)，我內心十分感動。我感動學校領導給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向學校領導道一聲：謝謝對老師們的關心?。幌蚶蠋焸冋嬲\的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽 ，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領導們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務教學工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇七
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。 蓉城一小，這所全縣小學教師矚目的示范中心小學，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發(fā)展和輝煌?？墒?，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮(zhèn)中心小學舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終于有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，布局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節(jié)閱讀教學示范課。會后三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點，我和蓉城一小結下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發(fā)向上;一小教師，戰(zhàn)果輝煌。我多么想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節(jié)作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。盡管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發(fā)，積累了經驗和教訓，應該說是一小的平臺鋪墊為我后來研討課的成功鋪就了穩(wěn)固的臺階，我內心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的領導藝術，何月英校長深厚的專業(yè)功底和出類拔萃的語文教學素養(yǎng)以及謙遜低調的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業(yè)務出眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對自己的專業(yè)素養(yǎng)的提高將有多么大的促進和激勵啊！在這樣進取的氛圍里教學，該是多么的幸運和富有動力??！
今年，我終于美夢成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。
欣喜之余，任重而道遠?！岸襁~步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”?！棒W微霜，又何妨”。干工作，當自強。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇八
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是范鎮(zhèn)中心小學的xxx，在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報的題目是《心系學生 ，情注講臺》
當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！?現在看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼耍斘译S手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。我班劉剛同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分?？吹剿某煽兾业男那楹苁浅林?。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。
根據他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。我經常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎為主。經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇九
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的開始實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。
從第一個教師節(jié)至今，33年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”。
尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的'職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔!
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的'；六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!我是葡萄酒工程技術系輔導員王紀睿，非常榮幸學院能給我這次與大家學習交流的機會，今天就和大家簡單的交流一下我的經驗和感受。
首先簡單介紹一下我的工作情況。
作為系部專職輔導員，我主要負責所帶班級的日常管理、學生思想教育、教育教學輔助工作，同時結合自身專業(yè)特長，負責管理系部學生會、團委、學生社團工作。
20xx年入校以來，我接任xx級高職中職3個班輔導員，管理學生67人。20xx年我擔任20xx級中職、高職四個班輔導員，學生人數共計xx人。20xx年上半年由于系部人事調整，我又同時接任了12級高職2個班的輔導員，共計56人。目前我負責20xx級高職3個班，共計96人。所帶班級已畢業(yè)學生65人。
學生會方面，我共指導并管理了3屆學生會，組織開展了系部文體活動30余次。
20xx年下半年我擔任公共學科部美育課程教師，至本學期共累計授課320個學時。并利用課余時間組建院合唱隊，培養(yǎng)了聲樂興趣學生數20余名。
談到入校的感受，應該說是越來越好的。剛進校時不熟悉工作，通過不斷磨礪，現在面對工作時就顯得從容了許多，對新老生的心理特點也有所了解了。曾經承受過管理230人的巨大壓力，也在輔導員ab崗時創(chuàng)過一個月23天在校的記錄，但是隨著學院制度的不斷完善，學院硬件設施的建設，讓我們學生管理工作者感受到越來越多的關懷，工作效率、成效明顯提高，學生的人身財產安全也更好的得到了保障。學院近年不斷組織輔導員隊伍外出培訓、學習、參加比賽，放寬了眼界，開展學生工作的業(yè)務能力也明顯增強了。
由于我工作的主要職責是學生管理，在專業(yè)教學方面還處于熟悉階段，我就分享一下我的學生工作中的困難和經驗，順便提一些我的建議。如有不足請批評指正。
20xx年開始我兼職帶課，教學班級正好是我當時所帶的20xx級中職葡萄種植與釀造班。通過一學期課堂教學，我充分了解了大部分學生的學習狀態(tài)，比如哪些學生學習能力比較強、哪些學生學習興趣差缺乏目標、哪些學生有壞習慣。通過對這些情況的掌握，我在學生管理時明顯有了更好的目標和思路，跟學生談心時也更容易起到好的教育作用。我的體會是參與所帶班級的課堂教學，非常有利于掌握學生心理活動和平時表現。對管理學生有著非常積極的作用。
因此我建議，學院應該盡可能的安排班主任或輔導員參與所帶班級的課堂教學，班主任也可以通過課堂教學的過程加強對學生的管理。這對提高學生管理能力，培養(yǎng)學生學習習慣都有極大的幫助。
參與學生工作以來，我一直負責系部的學生會、黨團建設的相關工作。雖然學院有下發(fā)過關于培養(yǎng)發(fā)展學生黨員，開展思政教育的有關文件，但是在實際操作過程中，由于基層黨組織建設不完善，對如何開展黨團建設、還有如何開展學生黨員思想教育時，比較迷茫。
由于學院的條件限制，有大部分輔導員不是思政專業(yè)畢業(yè)，又沒有接受過思政方面的專業(yè)教育，理論與實踐的能力都相對不足，在后續(xù)的輔導員方向職稱評定中有一定的困難。這既影響到青年教師的自身發(fā)展，也影響著學院輔導員隊伍建設水平。
因此我希望，學院一方面能夠在基層黨組織建設，比如開展主題教育，給些材料學習，給一些指導意見，慢慢培養(yǎng)系黨支部和輔導員在這方面工作的能力。一方面希望能夠加強對輔導員隊伍的建設，尤其是加強在思政領域的專業(yè)知識補充，提高專業(yè)水平，促進輔導員隊伍健康發(fā)展。
在我的輔導員工作中，學生的文化活動一直是我在工作中的一個重點，也一直在盡力去做。學生活動給學生帶來的向心力、認同感、集體意識等等，都是課堂教學無法給予的。每次辦了一期好活動后，看到系里的學生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件設施和經費的問題，很多好的活動沒能夠達成預期的效果。
所以我建議學院對開展學生活動能夠提高重視，給予多方面支持，讓學院的學生活動越搞越好。
以上就是我的建議，希望通過我們青年教師隊伍的不斷努力，能夠更好的促進學院的和諧發(fā)展，感謝大家。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們：
大家好！
值第xx個教師節(jié)到來之際，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對一貫關心、支持學校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領導和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。
雖是初來乍到，但經過一周調研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關心支持教育、創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現在以下四個方面：
一、政府重視。特別是我市實施創(chuàng)建教育強市、教育強鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對教育的投入明顯增多，領導也多次深入學校調研指導工作，親自為學校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見。
二、領導務實。中心校校長呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對五龍口教育的發(fā)展胸有成竹；其他領導，像賈書記、李副校長精通業(yè)務，關心學校發(fā)展、關心師生健康；還有學校班子團結，富有朝氣，亢校長對學校傾注一腔熱情，時刻關注學校發(fā)展，其他領導年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重擔，各方面都走在教師的前面。
三、教師勤奮（扎根農村、堅守農村教育陣地）
四、群眾支持（學校外部環(huán)境比較好）
以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動力，在今后的工作中，我們將進一步規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，推動素質教育的全面發(fā)展，為“教育強市、教育強鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應有的貢獻。
目前學校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡陋，微機室落后滿足不了正常的教學要求，學生餐廳亟待改建，學生宿舍擁擠不堪，操場需要修建（土操場，雨雪天無法使用）等等，懇請上級領導在政策上能夠予以傾斜、經濟上多多支持！我再次代表學校全體師生對各位領導表示感謝。
謝謝大家！
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十三
今年以來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部認真貫徹落實中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作中心，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線大團結、大聯(lián)合的優(yōu)勢，按照年初的工作規(guī)劃，主動適應新常態(tài)，搶抓新機遇，促進了全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)各領域工作協(xié)調發(fā)展的新局面。
工作完成情況
(一)強化學習教育。一是深入開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動。3月xx日，民建孝南支部組織全體會員深入學xxx省市“兩會”會議精神暨法律知識講座。5月15日，農工黨孝南支部組織全體黨員開展了堅持和發(fā)展中國特色社會主義專題學習活動，通過學習增強了黨派成員對中國特色社會主義的理解和認識。二是組織開展學xxx省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神和《中國共產黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》。中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議后，組織全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、街道、開發(fā)區(qū)黨(工)委書記參加市委中心組(擴大)學習會議，聆聽了省委統(tǒng)戰(zhàn)部常務副部長盛國玉作的“學習中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議和《條例》精神的體會”的報告。6月11日，在孝南區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)知識培訓班上，組織全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員重點學習了《條例》和中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神;組織觀看中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長陳喜慶關于中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神和《條例》專題輔導視頻報告，并傳達了省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神。三是扎實開展黨風廉政宣教月活動和“三嚴三實”專題教育活動。通過周四“學習日”，組織統(tǒng)一戰(zhàn)線成員學習《習近平談治國理政》、《習近平總書記系列重要講話讀本》，積極參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線大講堂等;組織觀看警示教育片《貪途欲海無歸路》、組織到市黨風廉政教育基地參觀，開展警示教育活動;5月28日，區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長張莉為統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)單位黨員干部和各民主黨派支部主委講授“三嚴三實”專題黨課。
“五個強區(qū)”建設目標，撰寫各類提案、議案60多篇。五是充分發(fā)揮黨外人士服務社會作用。支持民盟孝南支部開展了主題為“關注特教，愛心手拉手”的愛心公益活動;支持民建孝南支部到肖港思源班召開了“努力學習?爭當先進?學會感恩?回饋社會”的主題班會;支持農工黨孝南支部到福利院開展了義務勞動和為福利院老人獻愛心活動。
(三)做實經濟領域統(tǒng)戰(zhàn)工作。一是加大力度，不斷開創(chuàng)新形勢下工商聯(lián)工作新局面。推進聯(lián)誼平臺建設。組織召開了區(qū)工商聯(lián)(總商會)五屆三次執(zhí)委會、全區(qū)工商界人士座談會、基層商會會長座談會、“異地商會情系家鄉(xiāng)?建設家鄉(xiāng)”座談會。推進基層商會和異地商會建設。加大“一個設立、五個有”建設力度，表彰7個先進基層商會。省工商聯(lián)副主席江浩調研祝站鎮(zhèn)、廣場街商會，對基層商會工作充分肯定。推進友好商會交流，接待xx省xx市紅花崗區(qū)工商聯(lián)到我區(qū)交流考察;組織部分企業(yè)家到東西湖區(qū)工商聯(lián)學習考察。二是加強學習，積極引導非公有制經濟人士健康成長。組織20名商會會員參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線大講堂。邀請省工商聯(lián)副主席江浩給基層商會會長、秘書長作專題輔導報告。指導xx青云商貿有限責任公司開展“弘揚孝南精神，培育和踐行社會主義核心價值觀”示范點創(chuàng)建工作。三是優(yōu)化服務，著力推進非公有制經濟健康發(fā)展。繼續(xù)深入開展“進萬家民企、促跨越發(fā)展”活動。積極探索政銀企合作模式，在“金橋工程”孝南銀企對接會上，全區(qū)24家非公小微企業(yè)與12家銀行現場簽訂總額達15.41億元的信貸協(xié)議。引導民企參與光彩活動，全國第二十五個助殘日前夕，區(qū)工商聯(lián)和區(qū)光彩會在市特殊教育學校舉辦“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”為主題的助殘活動，十幾家非公企業(yè)現場捐款捐物折合人民幣10余萬元，為殘疾兒童奉獻愛心。四是突出重點，扎實推動回歸創(chuàng)業(yè)工作再上新臺階。實施重點在建回歸企業(yè)領導聯(lián)系包保制度,重點做好二產業(yè)回歸項目引進服務工作。今年他，全區(qū)新引進回歸項目45個，合同投資2xx156.25萬元，實際到資34676萬元，其中二產業(yè)回歸項目23個，比去年同期增加8個。五是創(chuàng)新思路，積極開展“服務新農村、建設新家鄉(xiāng)”活動。結合“三萬”活動，積極引導非公經濟人士參與“綠滿孝南”、“清潔鄉(xiāng)村”和“關愛農村留守兒童”三項具體活動，共捐款捐物近50萬元，并在市委統(tǒng)戰(zhàn)部網站和孝南網光彩事業(yè)專欄上宣傳表現突出的光彩會員和光彩企業(yè)。在第五輪“三萬”活動中，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部工作組被市委、市政府評為全市先進工作組。
(四)著力改進黨外人士工作。一是抓好教育培訓工作。選派1名黨外干部到全市黨外干部培訓班學習，選派6名黨外干部參加區(qū)委黨校主體培訓班。二是做好黨外優(yōu)秀人才發(fā)現工作。重點對無黨派代表人士、副科級以上黨外干部、民主黨派成員信息庫進行核實，并進行動態(tài)管理。加強區(qū)委常委、區(qū)政府黨員副區(qū)長與黨外代表人士聯(lián)誼交友工作。三是做好黨外干部的跟蹤培養(yǎng)。4至5月份，先后到衛(wèi)計局、檔案局、廣場街道、開發(fā)區(qū)等單位走訪看望黨外干部。在充分考察、征求各方面意見的基礎上，重新核定了黨外后備干部培養(yǎng)名單。四是探索建立新群體人員工作機制。他，完成了全區(qū)新社會組織統(tǒng)戰(zhàn)工作的調查研究，初步拿出針對新群體人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作意見。
(五)深入推進民族宗教工作。一是主動謀劃新思路，不斷創(chuàng)新民族工作舉措。他，共解決涉及少數民族的矛盾糾紛40余起。進一步完善城區(qū)書院社區(qū)、一宮社區(qū)、中山社區(qū)、民主社區(qū)等4個少數民族流動人口服務管理試點創(chuàng)建工作，設立了少數民族服務窗口，將少數民族工作納入社區(qū)網格化管理。4月15日，省民宗委巡視員胡祥華到我區(qū)視察了此項工作并給予充分肯定。成立孝南區(qū)清真食品行業(yè)協(xié)會，形成了孝南區(qū)清真食品行業(yè)自律公約。服務少數民族經濟發(fā)展，幫助少數民族企業(yè)解決實際困難6件。二是主動適應新形勢，積極推進宗教工作法制化、規(guī)范化建設。6月份，開展“宗教政策學習月”活動，認真宣傳貫徹執(zhí)行國務院《宗教事務條例》和《xx省宗教事務條例》等法規(guī)條例。把“學習月”活動貫穿到講經講道中，如伊斯蘭教通過阿訇“臥爾茲”演講對信教群眾進行黨的宗教政策法規(guī)宣傳?！拔逡弧惫?jié)前后，組織區(qū)消防大隊、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局執(zhí)法人員開展宗教活動場所安全檢查，對全區(qū)49個宗教活動場所進行全面隱患排查，共下發(fā)責令整改通知書20份。
(六)大力開展對外聯(lián)絡交流。一是加強海外統(tǒng)戰(zhàn)工作。在全區(qū)開展歸國留學人員摸底調查工作，建立歸國留學人員信息庫，完善港澳臺海外人士信息庫。4月份，向xx省海外聯(lián)誼會爭取“海聯(lián)新農村衛(wèi)生室”1個。二是鞏固對臺交流成果。積極籌備臺灣高雄市久堂里來我區(qū)熊咀社區(qū)回訪工作,積極參加市政府在東莞舉行的臺商聯(lián)誼系列活動，積極宣傳我區(qū)投資環(huán)境。三是做好對臺服務工作。深入開展“千名干部進臺企、傾情服務促發(fā)展”活動。協(xié)調處理涉臺經濟糾紛案件5起，為臺胞、臺屬辦實事15件。四是做好黃埔同學會工作。積極向省黃埔同學會和區(qū)政府爭取到黃埔老人魯鋆每月1800元的生活補貼。與省黃埔同學會溝通協(xié)調，核實肖港鎮(zhèn)魏振華老人黃埔軍校學員的身份問題，并解決了每月500元生活補助問題。
(七)切實加強自身建設。一是扎實開展各項專題教育活動。按照區(qū)委要求，認真開展“三嚴三實”、“嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩”等專題教育活動。二是扎實開展統(tǒng)戰(zhàn)宣傳和信息調研工作。他，編發(fā)統(tǒng)戰(zhàn)信息6期。被省、市委統(tǒng)戰(zhàn)部信息、網站采用信息稿件31篇,孝南區(qū)政府網站等(含光彩事業(yè)專欄)采用64篇。三是扎實開展“六個一”活動(即每名部班子成員聯(lián)系一個民主黨派支部或系統(tǒng)單位、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、一個商會組織、一個村(社區(qū))、一個宗教活動場所、一個民族宗教代表人士)。結合群眾路線教育實踐活動整改落實“回頭看”工作，幫助各聯(lián)系點解決實際困難11件。四是扎實開展全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)大調研活動。在完成市區(qū)布置的調研任務的同時，又認真撰寫調查報告3篇，為區(qū)委決策部署提供參考依據。
二、他工作打算
把學習貫徹中央、省委、市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務。組織統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員認真學習各級統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，認真落實《中國共產黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》，切實提高統(tǒng)戰(zhàn)干部的“四個能力”。繼續(xù)開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動，重點圍繞“堅持中國特色社會主義法治道路、積極參與法治孝南建設”等內容組織專題學習，召開討論交流座談會。
(二)積極引導統(tǒng)戰(zhàn)成員參與全面深化改革和法治孝南建設
大力推進協(xié)商民主制度改革創(chuàng)新，認真貫徹落實中共中央《關于加強社會主義協(xié)商民主建設的意見》和《中國共產黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》，代區(qū)委起草《關于加強社會主義協(xié)商民主建設意見的實施意見》、《各民主黨派直接向中共孝南區(qū)委提出意見制度》、《關于支持各民主黨派、無黨派人士加強民主監(jiān)督的意見》三個文件。引導全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部、統(tǒng)戰(zhàn)成員樹立改革創(chuàng)新意識和法治觀念，做到議政建言、民主監(jiān)督創(chuàng)新開展、于法有據。引導統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員圍繞全面深化改革、法治孝南建設等主題，深入調查研究，積極建言獻策。
(三)著力做好非公有制經濟領域統(tǒng)戰(zhàn)工作
深化推進基層商會“一個設立、五個有”建設，加強對異地商會的溝通聯(lián)系指導。繼續(xù)深入開展“進萬家民企、促跨越發(fā)展”、“千名干部進臺企，傾情服務促發(fā)展”和“法律服務進民企”活動，切實協(xié)調解決企業(yè)發(fā)展中的難題。開展好非公經濟人士“守法誠信”專題教育活動，做到依法治企、依法維權。重點圍繞工業(yè)項目，全面完成引進投資500萬元以上回歸企業(yè)90家的任務，搞好重點在建回歸項目的服務工作。組織開展好“十大外出創(chuàng)業(yè)新聞人物”的評選推進工作。鼓勵引導非公經濟人士積極參與精準扶貧、精準脫貧及各項社會公益事業(yè)，著力開展好“民企聯(lián)村”、“關愛留守兒童”、“光彩圓夢助學”等活動。
(四)加強黨外代表人士隊伍建設
不斷加大黨外干部的選拔、培養(yǎng)、使用力度，特別是黨外干部實職安排力度。開展黨外代表人士和黨外優(yōu)秀人才專項調研，完善“六支隊伍”數據庫。加快對新媒體從業(yè)人員、網絡意見人士等新群體的深入調研，著力構建以社團為紐帶，以社區(qū)為依托，以網絡為媒介，以活動為抓手的新群體統(tǒng)戰(zhàn)工作機制。繼續(xù)完善聘請?zhí)丶s人員制度，切實發(fā)揮特約人員的民主監(jiān)督作用，適時召開全區(qū)特約人員工作推進會。
(五)切實抓好民族宗教工作
加快落實宗教房產政策,積極推進城區(qū)__堂有序建設，認真籌備清真寺新建工作。認真貫徹落實《宗教事務條例》和《孝南區(qū)宗教活動場所管理規(guī)定(試行)》，將全區(qū)所有宗教活動場所納入規(guī)范化管理。圍繞我區(qū)世居少數民族問題抓好調查研究，提出建議，供區(qū)委決策參考。積極開展民族團結進步政策宣傳活動，切實將民族工作納入城市網格化管理體系。繼續(xù)完善城區(qū)四個社區(qū)少數民族流動人口服務管理試點創(chuàng)建工作，并逐步向少數民族流動人口集中的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。切實搞好服務民族宗教界群眾工作，為他們辦好事、解難題。積極配合相關部門做好涉疆、涉藏等領域的維穩(wěn)工作，抵御宗教滲透，加強宗教團體建設。繼續(xù)做好對口援建恩施市三岔鄉(xiāng)的各項工作。
(六)大力抓好港澳臺海外統(tǒng)戰(zhàn)工作
加大與港澳臺海外華人社團的聯(lián)誼交流，重點抓好對臺工作，積極推動兩岸基層民眾交往交流，特別是要搞好廣場街熊咀社區(qū)與高雄市久堂里友好村里進一步互訪交流活動。深入開展“千名干部進臺企，傾情服務促發(fā)展”活動，力所能及地為臺資企業(yè)排憂解難，維護其在孝南的合法權益。適時召開孝南區(qū)臺胞臺屬聯(lián)誼會第二次會員代表大會。
(七)突出加強統(tǒng)戰(zhàn)部門自身建設
“講黨性、守紀律、強素質”的專題教育活動。積極參加統(tǒng)戰(zhàn)干部大講堂活動，引導干部認真學習《憲法》等法律法規(guī)，提高干部法律意識和依法辦事能力。繼續(xù)開展“六個一”活動和基層統(tǒng)戰(zhàn)“五個一”(各有一套工作規(guī)范、有一項特色工作、有一個統(tǒng)戰(zhàn)資源數據庫，各村(社區(qū))配備一名統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡員、建立一套統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡員管理活動工作機制)的創(chuàng)建活動。繼續(xù)加強調研宣傳信息工作，建立孝南統(tǒng)戰(zhàn)網，充分利用各類媒體，抓好各方面統(tǒng)戰(zhàn)信息報送工作。結合貫徹落實中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，開展基層統(tǒng)戰(zhàn)大調研，向區(qū)委提出有價值的決策參考。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十四
社會組織是我國社會主義現代化建設的重要力量，是黨的工作和群眾工作的重要陣地。近年來，我們認真貫徹落實中央和省、市有關要求，按照“建管用并舉、協(xié)同發(fā)展”工作思路，通過對直接登記社會組織黨建工作進行兜底管理等措施，努力在社會組織中發(fā)現人才、培養(yǎng)人才、廣攬人才，為推動新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作、助力“四個中心”建設做出了新的貢獻。目前，全市共依法登記市管社會組織1xx5個，建立社會組織黨委xx個、黨支部695個。其中，市社會組織服務中心黨委下設黨支部43個。
一、以“建”為基礎，打造社會組織從業(yè)人員發(fā)展平臺
抓好社會組織黨的組織和黨的工作“兩個覆蓋”，積極提供發(fā)展平臺和載體，是將社會組織從業(yè)人員團結起來的重要保障。我們適應社會組織工作新變化、新要求，一是成立市社會組織服務中心，大力培育孵化各類社會組織;二是成立市社會組織總會，積極吸納社會組織精英人才;三是成立市社會組織服務中心黨委，負責直接登記社會組織黨建工作，基本實現社會組織黨的組織和黨建工作“兩個覆蓋”;四是將“做好社會組織統(tǒng)戰(zhàn)工作”納入專職黨建工作者職責范圍，壓實社會組織黨建工作者統(tǒng)戰(zhàn)工作責任，注重發(fā)現社會組織優(yōu)秀從業(yè)人員、壯大社會組織從業(yè)人員隊伍。
二、以“管”為手段，提升社會組織從業(yè)人員綜合素質
一是抓“兩學一做”。印發(fā)“兩學一做”學習教育實施方案，組建學習教育協(xié)調小組和督導組，引導廣大社會組織從業(yè)人員增強“四個意識”，堅定理想信念，強化宗旨觀念，在工作、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。二是抓培訓學習。將社會組織從業(yè)人員納入民政六支人才隊伍建設工程，依托市社會組織創(chuàng)新園定期舉辦社會組織從業(yè)人員專題培訓，配合組織部門每年對社會組織黨組織負責人進行異地高校培訓，幫助社會組織從業(yè)人員拓寬視野、提高站位，提升政治素養(yǎng)和能力。三是抓等級評估。自xx年起，連續(xù)開展三批全市性社會組織評估，努力推動社會組織對照評估指標“以評促建”、“以評促發(fā)展”，不斷提升社會組織內部治理水平。四是抓臺賬管理。創(chuàng)新建立市社會組織信息管理系統(tǒng)和社會組織法人庫，不斷健全完善工作臺賬，全面掌握社會組織從業(yè)人員情況，對社會組織從業(yè)人員實行動態(tài)管理，做到了數據清晰、資源共享。
三、以“用”為根本，展示社會組織從業(yè)人員良好形象
一是抓主題活動，充分激發(fā)活力。引導社會組織黨組織以“服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員”為主題，積極開展社會組織公益創(chuàng)投和精準扶貧活動。自他年起，共有186家社會組織參加公益創(chuàng)投、95家參加精準扶貧，收到社會各界的廣泛好評。二是抓典型選樹，發(fā)揮示范作用。以社會組織評估結果為準入條件，連續(xù)3年評選出全市性“規(guī)范化社會組織示范單位”99家，發(fā)放286萬元資金或物質獎勵;按照“六有”、“六好”標準，打造省、市兩級社會組織黨建工作示范點56個，在全市社會組織及其從業(yè)人員中產生強烈共鳴，營造出你追我趕、建功創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三是抓宣傳引導，發(fā)揮激勵作用。依托市民政局網站、市社會組織網、市社會組織服務平臺和市社會組織微信平臺等“兩網兩平臺”，切實做好宣傳、講好故事，不斷營造社會組織從業(yè)人員成長良好氛圍。
統(tǒng)戰(zhàn)工作座談會交流發(fā)言
近年來，在市委、市政府正確領導和市委統(tǒng)戰(zhàn)部的大力支持下，他市司法局注重發(fā)揮律師協(xié)會的橋梁紐帶作用，積極組織和引導廣大律師主動發(fā)揮職能，在服務經濟、參政議政和社會治理等方面發(fā)揮了積極作用。截至目前，全市共有律師事務所350家，執(zhí)業(yè)律師4838人，黨外律師4050人。xx年辦理訴訟、非訴訟法律事務13萬件，收入達11.3億元，業(yè)務量和收入均走在全省前列。
一、注重政治引領，保證律師工作政治方向
市委、市政府高度重視律師工作，以兩辦的名義出臺《關于進一步加強律師工作的意見》，強化對廣大律師的政治引領。市委統(tǒng)戰(zhàn)部注重加強對黨外律師的教育引導，在各項會議、培訓中不斷增加律師名額，提高律師參與度。市司法局大力加強政治教育培訓，除了定期舉辦高端政治培訓之外，還特別重視在不同的重要節(jié)點，邀請中央黨校、中國政法大學等專家學者作專題講座或輔導報告。通過培訓、講座、座談等多種方式，加強對我市律師業(yè)的政治引領，引導律師業(yè)健康快速發(fā)展。
二、注重搭建平臺，帶領律師服務省會經濟發(fā)展
近年來，他市律師行業(yè)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極履行社會責任，當好中國特色社會主義的法律工作者和城市經濟健康快速發(fā)展的服務者。一方面，圍繞中心工作助力項目推進。成立他中央商務區(qū)法律服務團，安排26名律師固定對接13個片區(qū)，全程開展政策法規(guī)宣傳和法律服務工作，組織21家律師事務所進駐華山片區(qū)，開展法律攻堅戰(zhàn)，為推進中央商務區(qū)和華山片區(qū)拆遷工作提供了有效的法律服務和保障。另一方面，服務“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略。xx年2月他律師協(xié)會“一帶一路”法律考察團對馬來西亞、印度尼西亞進行了中國企業(yè)海外投資法律風險的考察。為我市跨境電子商務、市場采購貿易等新商業(yè)業(yè)態(tài)和新一代信息技術、新材料等新興產業(yè)領域發(fā)展提供法律服務，推動與沿線有關國家和地區(qū)在相關領域開展務實合作。
三、注重發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，引導律師參政議政
全市律師中，共有各級人大代表13人，各級政協(xié)委員37人。一批優(yōu)秀律師受聘擔任省委、省政府和市委、市政府法律顧問，101名律師分別擔任省、市法律顧問專家?guī)斐蓡T。市司法局以市律師協(xié)會為橋梁紐帶，積極引導廣大律師以專業(yè)視角分析問題，建言獻策。一是提案議案效果、質量明顯提高。每年年初，市司法局都會組織召開全市律師人大代表、政協(xié)委員座談會和參政議政培訓會，就新形勢下律師人大代表、政協(xié)委員如何在參政議政中更好地發(fā)揮職能作用，進行深入、廣泛研討。我市律師近三年來在省、市“兩會”上共提交提案議案150余件，且提案議案的質量不斷提高、針對性不斷增強。二是參政議政層級、范圍明顯提升。隨著律師業(yè)務水平的不斷提升，我市律師參政議政的層級更高，范圍更廣。我市省政協(xié)委員溫江鴻提出的關于修訂完善《銀監(jiān)法》及配套法律法規(guī)的建議被中央統(tǒng)戰(zhàn)部《零訊》采用，并得到中央政治局委員、國務院副總理馬凱同志批示，受到省委統(tǒng)戰(zhàn)部肯定。
四、注重主動服務，組織律師參與社會治理
一方面，組織律師參與涉法涉訴信訪工作。選派54名律師到市法院、市檢察院和市信訪局駐點值班。自xx年以來，累計接待來訪人員xx00余人，接待申訴案件308件。律師細心專業(yè)的解答，化解了一些長期存在的矛盾，節(jié)省了司法資源，緩和了社會矛盾，受到了服務單位及來訪人員的一致好評。另一方面，組織律師參與社會公益事業(yè)。選派17家律師事務所，對口幫扶長清區(qū)馬山鎮(zhèn)的17個貧困村，廣大律所通過調研對接，分別拿出幫扶措施，采取多種方式方法，幫助貧困村銷售農副產品、規(guī)劃發(fā)展方向、引進特色項目，累計捐款達100萬元。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
高爾基說：“書籍是人類提高的`階梯?！弊x書使人提高，讀人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益?！敖處煛边@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務，一種職責，所以營造書香學校，教師必須成為學生讀書的楷模。
作為一名小學教師，要不斷地充實自我，跟上時代的腳步。僅有經過讀書才能更新自我的觀念，豐富自我的頭腦。所以，“讀書”——既是響應學校的號召，也是對自我的一種鞭策。
我讀了許多篇章，深有感觸。明確了很多道理。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自我。
所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自我。教師，作為一種職業(yè)，承擔著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師"一言堂"已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我所以常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。
首先，教育事業(yè)是一個崇高的事業(yè)。教師對完美的事物應堅持敏銳的態(tài)度。教師應對的孩子就是最完美的事物，他們有純真的心靈、誠實的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜負了造化的賜予。教師對完美事物堅持高度的敏銳，才會發(fā)自內心的愛孩子，并因為愛而滿心歡喜。教師要有“赤子之心”。做個很單純、很簡單、很好奇、很幼稚，有時有點傻勁的人。教師應有獨立思想，讓我經常思考教育問題，思考人的問題，思考我為什么而教，怎樣教，將教育活動與人生思索融為一體。
其次，在新的教育理念引導下，應不斷改善教學方式和手段。學生作為人，是需要灌輸精神夢想的，那么教師首先應當做的就是順乎人性。學生需值得去珍愛，在工作過程中要學會寬容學生，與學生和諧相處；另一方面，教師在尊重學生時，也要學會合理合法地懲戒學生，所謂“懲戒”，是指經過對不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進合范行為的產生與鞏固。
但懲戒必須注意幾點：
一、教師懲戒學生應具有教育性；
二、尊重學生人格；三懲戒應合理并公正；四、懲戒要貼合相關程序。
在新的教育理念下，教師要學會不培養(yǎng)乖孩子。如果我們將一個個乖孩子樹為學生學習的楷模，而必然的報應就是，在這個多元化、個性化的時代，調皮搗蛋的孩子越來越多，而那些當初的乖孩子，將來他們也許就是“弱勢群體“，匯入茫茫的失業(yè)大軍。
總之，經過這一個階段的學習，自我的理論水平有了提升，思路更明確了，方法更具體了。相信在今后的教育教學中，這一次的理論學需必將使自我獲益匪淺。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十六
各位領導、各位老師，下午好。
眾所周知，學校管理離不開班主任老師，但是，我認為需要再加幾個，是離不開優(yōu)秀的班主任老師，靠的是專業(yè)素養(yǎng)不斷發(fā)展的班主任老師。每所學校都可能會有極少數的班主任老師已處于邊緣化，學生、學生家長已經不能接受了，這樣的老師若不能自覺地發(fā)展自己，根本不可能成為學校管理所依靠的對象。班主任專業(yè)素養(yǎng)的提升需要接受培訓，但更重要的是要把發(fā)展內化為自己的自覺行為，要不斷激活提升專業(yè)素養(yǎng)的正能量。
發(fā)展，就是反對吃老本，充實正能量。作為班主任要自覺克服職業(yè)倦怠，不斷充實自我。每個人都有一個能量場，既隱藏著自信、豁達、愉悅、進取等正能量，又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負能量。這兩種能量就像一個圓里被一條弦隔開的兩部分，隨著弦的移動兩種能量的大小就發(fā)生變化，可以說是此消彼長的關系。因此，當正能量不斷被激發(fā)時，負能量便會逐漸被取代，反之亦然。
發(fā)展，能夠提升人的幸福感。關于幸福，一百個人就會有一百個說法。這很正常，每個人都有自己的幸福觀。通常認為：幸福就是要身心健康，喜歡所從事的工作，家庭關系和人際關系和諧。我們既然選擇了當班主任，就要發(fā)自內心的喜歡這份工作，否則你的工作過程就是一個痛苦的過程。一個想發(fā)展自己的人，就是一個不甘寂寞的人，他會不停地去思考，不斷地享受思考帶來的樂趣;他會不停地去創(chuàng)新，播撒靈感的種子，收獲成功的喜悅;他會不停地做自己喜歡的事，在做事中體現自我的價值。
發(fā)展，就是一個覺悟的過程。一個優(yōu)秀班主任的成長過程，其實就是一個不斷覺悟的過程。覺就是喚醒自我，認識自我;悟就是知道自己努力的方向，探索事物發(fā)展的基本規(guī)律。覺與悟的過程就是激發(fā)自身的潛能，發(fā)現自己的天賦，并使之得到充分釋放的過程。很多時候，我們的教育天賦處于被掩藏的狀態(tài)，它需要特定的時機去催生，需要特別的事件去展露。有所追求的班主任，會用心去發(fā)現機會、抓住機會來展示和發(fā)展自己的教育天賦。我們每個人都有自己特殊的天賦，如果將個人天賦發(fā)揮到極致，并輔之于相關的知識和技能，那么很快就會成長為一名優(yōu)秀的班主任。
在座的每位班主任都有自己成功或失敗的案例。如果能把它當成一個激發(fā)個人潛能的機會，對此展開反思，從中悟出一些深刻的道理，不僅使自己的班主任技能得以發(fā)展，也能從中享受到班主任工作帶給你的成就感和幸福感。
今天下午的班主任經驗交流會，我們就請六位優(yōu)秀的班主任老師來剖析一下他們帶來的案例，展示他們覺悟的過程，分享一下他們工作中的成功和快樂。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十七
各位領導、同仁大家好！
我院當前各項工作在上級主管部門的正確指導下、在當地黨委政府的關心支持下、在兄弟單位的幫助下取得了一定的成績，較往年也有了較大的進步，但與上級的要求還有相差很遠，與兄弟單位相比也存在不小的差距，特別是在衛(wèi)生院內部管理、醫(yī)療質量病歷書寫、公共衛(wèi)生兒童系統(tǒng)管理方面還需要下大力氣來整改提高。今天我就我院醫(yī)療控費等幾個方面的工作與大家交流一下，有不對的地方請大家批評指正。
1：傳染病報告制度的落實
我院共報告?zhèn)魅静?例，在縣市兩級傳染病漏報檢查中，未發(fā)現一例漏報現象，得到了縣市的好評。
自6月份我院基衛(wèi)系統(tǒng)全面運行以來，我院認真執(zhí)行新農合普通門診補償即時結報政策，至12月底普通門診補償3231人，合計補償金額8.5萬元，有效緩解了農民群眾看病難看病貴的問題。
1-3月我院合計醫(yī)療收入20.61萬元，同比12年1-3月（19.73萬元）增加0.88萬元，其中藥品收入11.97萬元，同比（14.16萬元）下降2.19萬元，藥占比58.09%，比年（63.1%）下降了5個百分點。普通門診次均費用52.23元，與2012年（51.93元）基本持平，比全縣平均78元低近26元，次均住院費用489元，與12年（488元）基本持平，低于文件規(guī)定值311元。每百門診住院人數8.05，比12年（8.46）下降0.4個點。
對患者合理檢查、合理用藥，力保把療效確切、價格低廉的基本藥品作為臨床一線用藥；四是調整規(guī)范醫(yī)療服務價格。所有醫(yī)療服務價格一律按照物價部門的標準執(zhí)行，規(guī)范醫(yī)療服務項目，嚴禁超范圍、超標準和分解收費行為;五是規(guī)范用藥行為。主要是加強相關人員培訓，組織學習【抗菌藥物臨床應用管理辦法】，對衛(wèi)生院醫(yī)務人員抗菌藥物使用量、使用率和使用強度情況進行排名和公示;六是開展中醫(yī)藥適宜技術。我院通過在獎勵性績效傾斜的激勵辦法鼓勵臨床醫(yī)生開展安全有效、成本低廉的中醫(yī)藥技術如針灸、推拿理療等，這樣不僅提高了中風、腰腿痛等患者的療效，也降低了醫(yī)療成本，取得了雙贏的效果。
通過以上舉措，雖然在控制醫(yī)療費用不合理增長上取得了一定的成效，但由于種種原因仍有個別指標達不到上級要求，如目前仍有使用部分目錄外藥品，網上藥品采購率達不到要求，每百門診住院人數偏高等。我院在今后工作中將進一步加強管理，力爭各項指標達到上級要求，確實緩解農民群眾看病難看病貴的問題。謝謝大家！
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十八
尊敬的各位領導、同事們大家好：
我是21隊技術員******，自從參加工作以來一直在小隊擔任技術員，今天很榮幸的站在這里和大家進行交流。我想分3個方面來說，1工作方面，2對于公司變化的一些感受，3一點不成熟的建議。下面就把我的磚拋出去，學習學習大家的玉。
工作方面態(tài)度
有人說態(tài)度決定一切，我很同意這個觀點，小隊技術員就得有一個認真的工作態(tài)度才行。前線的工作一般來說不需要你有多高深的知識，因為大部分工作都是日常的、簡單的基礎工作，把工作真當回事了基本上都可以完成的很好。我總結了三點法：工作當中心細一點，多想想為什么、行不行；眼睛尖一點，有問題早發(fā)現早解決；嘴巴勤一點，不懂的不會的多請教。
更為k344封隔器。有人可能會說單位既然給你了就有他的道理，你何必費那事，給你啥你就下啥得了，但是我覺得這樣等我真正干起活來會很踏實，心里有底。
去年以來，公司大力推行現場標準化，標準化、正規(guī)化成為公司的主旋律，我積極協(xié)助隊長搞好此項工作，（1）杜絕挖土油池的老辦法，改為直接方箱計量、存放，及時外運，從根本上治理人為污染問題。（2）解決抽汲油水飛濺問題，抽汲時一方面保證防噴盒正常工作，在出口管線的方箱處，覆蓋防油墊布，抽汲時用墊布包圍井架，在乾安黑59區(qū)塊施工時采用此法取得了良好的效果。（3）現場開工驗收，按標準逐項、逐條落實 ，嚴要求，硬指標，確保一次開工驗收合格。
（4）狠抓安全環(huán)保工作，全面推進hse管理體系，重點抓好作業(yè)現場，徹底改變以前的低、老、壞毛病，狠抓習慣性違章，提高職工的安全環(huán)保意識，堅持對職工進行安全培訓，不做表面文章，不搞花架子，發(fā)現隱患及時整改，保證安全無事故。5月份前郭縣環(huán)保局對新立地區(qū)大檢查時，我隊未發(fā)生任何問題。
在說說我感受到的變化。人員素質的提高，更加的重視人才，技術也在不斷進步。
王總每年和小隊簽訂資料錄取責任書，這不是一個形式，一個過程，當你把責任狀貼到墻上的時候，它就像一雙眼睛天天在監(jiān)督著你。心中有了工作，才知道肩上的責任，主動用責任去約束自己的行為，轉變了工作的被動性，主動的取全取準各項資料，提高了工作質量。 原來沒有人愿意在小隊工作，干幾年都爭著回后線單位，都說小隊苦，小隊累，離開小隊才能不受罪，而這兩年轉正的大學生有主動選擇去小隊工作的，說明了什么？？一方面是小隊待遇、工作條件的改善，更重要的是張經理提出的用3-5年建設國內一流專業(yè)化公司的目標的引領作用，使科技興企、人才強企的理念的得到了貫徹，小隊技術員得到了尊重，在前線一樣也有奔頭。事業(yè)留人 感情留人 待遇留人得到了驗證。
去年在王總精心組織下，開展了技術比武大賽活動，比武大賽是公司發(fā)現人才、培養(yǎng)人才的重要途徑，是為公司的發(fā)展奠定基礎。廣大的技術人員能夠踴躍參加，我想沒有人是為了那點獎金才去的，而是大家是找到了一個可以展示自己證明自己的舞臺，相信自己是最棒的，看到了公司在重視人才上最真實的態(tài)度。
建議：
變絲問題 精細化管理 不開口說話的東西
公司正在開展精細管理年活動的基本思路第一條就是細化管理單元，就是要把管理責任具體化，各種工具由技術員作為第一責任人來管理，是毫無異議的，在這么多的工具當中變絲其實是個不起眼的東西，但是正是這個小東西有時候卻造成了巨大的損失，曾經就發(fā)生過因為變絲問題造成壓裂失敗的教訓，可是現在沒有建立一個定期檢測的機制。變絲目前來講很多都是使用了好幾年了，甚至更長時間，就算平時維護的再好它也得磨損，尤其是要進行壓裂、試壓等作業(yè)，由于它沒有一個合格證，下到井里總感覺不踏實，一旦有問題，可能損失就會很大。為了降低事故發(fā)生的可能性，提高工序一次成功率，應該對變絲進行定期檢測，這部分的支出是值得的。
缺少一個相互交流的平臺，在實際工作中，可能有些異常情況你遇上了，他沒遇上，不管你最后弄沒弄明白，可不可以給大家講講，弄明白了大家學學經驗，沒明白呢大家就此討論一下。一人一個蘋果互相交換以后你還是一個蘋果，可是一人一個想法交換后你就有很多想法。每個季度的科技例會最后可不可以增加一個經驗分享的單元，這樣對于大家提高技術水平很有幫助。
好我就說到這里，謝謝大家。
教師交流座談會主持總結發(fā)言篇十九
尊敬的老領導、尊敬的各位文化學長：
大家好！
今天，我榮幸受邀前來參加座談會，心情十分激動。當然又感到十分不安，激動的.是老領導一直關注我，提攜我，讓我的短文能擠入散文作品之列。不安的是本人平時不求進步，寫作能力沒有提高，寫不出作品，與文化人相趨甚遠卻又齊身于“吹竽”之列，弄不出名堂卻又拼著搞名堂。
當然，我在感謝領導提攜之際，也認刻認識到，活到老學到老有多么重要，也產生了奮發(fā)之志，在晚年盡力寫新聞，寫散文、寫雜文，為社會進步鼓與呼，為當地經濟社會發(fā)展做見證，自我娛樂晚年增文彩。在同仁中，不少人是了解我的，我30多歲了才開始學習寫新聞，第一篇小稿，只有37字，卻寫了四個小時。廣播后就鼓起了寫新聞的勁頭，從一名生產線上的工人走進了新聞寫作的殿堂，一轉眼二十多年過去了，年齡增長比知識增得快，但縐紋中夾裹著日常生活積淀的些許知識，走進當地群眾，與他們交流，真的就贏得了當地十里八村人的尊重，這些更激起我不斷完善自我，用新知識武裝自己，尊重他人，追求新知的渴望，我知道，人生如逆水行舟，一桿不甚退千巡，人生大課堂，一刻也不能懈怠——修身養(yǎng)性，積德增品，求知求技，責己善人。哲人說得好“德高為范，學高為師”。通過參加今天的座談會，也讓我從老領導的領導藝術中學會怎樣從容面對生活，從各位文化學長這里學習交流寫作的技巧。以誤晚年的生活。再過個把月，我就退休了。但是，決心在文學探討的路上步子邁得快一些，走得遠一些。正所謂“六十年無一事成，無需悲慨無需驚，但得文師來指導，只追文學不追星。”
謝謝大家！