心得體會是對自己成長軌跡的見證和回顧。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要選擇一個具體的主題或問題來進行思考和總結(jié)，可以是近期的一次經(jīng)歷，也可以是某個特定的學(xué)習(xí)或工作階段。其次，我們需要去回顧和梳理自己的經(jīng)歷和感受，分析其中的得與失、優(yōu)點與不足，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗。然后，我們可以結(jié)合相關(guān)的理論知識或是他人的觀點進行對比和思考，提出自己的獨特見解和觀點。最后，我們要用簡潔、準(zhǔn)確、有代表性的語言來進行表達，讓讀者能夠直觀地理解我們的心得體會，并從中受益?！耙韵率切【幐鶕?jù)多種心得體會寫作范文整理的一些示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠給大家提供一些靈感和啟示?！?BR> 開學(xué)升旗心得體會篇一
近幾個月來，全球范圍的新冠病毒疫情給我們的生活帶來了巨大沖擊。在這個特殊時期，很多國家都選擇了關(guān)閉學(xué)校，以遏制疫情的蔓延。而在疫情稍有緩解的今天，我們終于迎來了開學(xué)的日子。開學(xué)第一天的升旗儀式，給了我深深地觸動，以及對疫情期間人們的堅韌和勇氣的思考。下面是我的心得和體會。
首先，我被升旗儀式中教師和學(xué)生們的團結(jié)一致所感動。在疫情期間，他們嚴(yán)格遵守政府的疫情防控措施，堅守在自己的崗位上，為學(xué)生提供遠程教育服務(wù)。而開學(xué)第一天的升旗儀式上，他們無私地站在最前面，為學(xué)生們帶來了團結(jié)的力量。教師們帶領(lǐng)著學(xué)生站好隊，挺起胸膛，高舉著鮮艷的五星紅旗，表達了對祖國的熱愛和對美好未來的渴望。學(xué)生們紛紛高唱國歌，向整個校園傳遞出一種堅定的信念：我們要以團結(jié)的力量戰(zhàn)勝一切困難。
其次，升旗儀式給我?guī)砹藢σ咔槠陂g人們堅韌和勇氣的深深思考。疫情期間，我們每個人都經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是我們沒有放棄，沒有退縮。這次升旗儀式上，看到教師和學(xué)生們臉上的笑容，我想起了疫情期間人們的堅韌和勇氣。醫(yī)護人員冒著生命危險，堅守在抗疫一線，不顧一切地救治患者；科研人員日夜奮戰(zhàn)，開展疫苗研究和醫(yī)學(xué)探索；每個普通人也都做出了自己的貢獻，嚴(yán)格遵守疫情防控措施，保護自己和他人。他們的堅韌和勇氣是可貴的，給了我們信心和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，升旗儀式讓我感受到了國家的力量。在這個特殊的時期，國家采取了一系列的措施來控制疫情的蔓延。政府組織了大規(guī)模的檢測機構(gòu)，加強疫情監(jiān)控和信息發(fā)布；各級政府全力支持疫情防控工作，為醫(yī)療物資的保障提供了強有力的支持；科技和創(chuàng)新的力量也得到了最大程度的發(fā)揮，疫苗研發(fā)和藥物治療取得了突破性的進展。這些都是國家的力量在背后支持著我們，讓我們有了更多戰(zhàn)勝疫情的底氣。
再者，升旗儀式給了我對未來的美好期許。疫情給我們的生活帶來了很多不便和困擾，但我們從來沒有停止過向前邁進的腳步。我們相信，在政府和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，人們的共同努力和勇氣，我們一定能夠走出困境，找到新的發(fā)展方向。而開學(xué)第一天的升旗儀式，正是給了我對未來的期許和希望?？吹酵瑢W(xué)們和老師們團結(jié)一致，積極向前，我相信我們一定能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
總之，開學(xué)第一天的升旗儀式給了我很多思考和啟示。它讓我感受到了教師和學(xué)生們的團結(jié)與堅韌，也讓我看到了人們在疫情期間的勇氣和力量。國家的力量以及對未來美好的期許也是我們前行的動力。在這個特殊時刻，讓我們共同努力，保持積極的心態(tài)，為實現(xiàn)國家的強盛和人民的幸福而奮斗。
開學(xué)升旗心得體會篇二
新冠疫情的爆發(fā)給全球各個國家?guī)砹饲八从械奶魬?zhàn)，教育界也不例外。2020年的春季學(xué)期，學(xué)生們不得不突然面對停課、線上學(xué)習(xí)等全新的教育模式。然而，隨著疫情得到一定的控制，各國紛紛決定逐步開展線下教學(xué)。而在這個過程中，升旗儀式也成為了學(xué)校開展正常教育秩序的一個重要環(huán)節(jié)。
第二段：疫情下的升旗儀式特點
相比以往，因為疫情影響，學(xué)校開展升旗儀式時出現(xiàn)了一些新的特點和變化。首先，有的學(xué)校采取了錯峰上學(xué)的方式，分批次、分時間段進行升旗儀式，以減少人員聚集。其次，學(xué)校也加強了對學(xué)生的健康監(jiān)測和防護措施，要求學(xué)生佩戴口罩、保持社交距離，以確保升旗儀式的安全進行。
第三段：學(xué)生心得體會
作為學(xué)生，親身參與到疫情下的升旗儀式中，我深刻體會到了其中的特殊意義。一方面，疫情使我們更加珍惜學(xué)校的正常教育秩序，升旗儀式就像是我們重拾正常生活的代表。每當(dāng)升旗儀式開始，讓我們有種踏實、安定的感覺，仿佛一股暖流流淌進心中。
另一方面，學(xué)校對于健康防護的要求也讓我們更加意識到自身健康的重要性。在升旗儀式上，我們佩戴口罩、保持社交距離，這讓我明白了防疫工作不僅僅是政府和醫(yī)護人員的責(zé)任，每個人都應(yīng)該為此盡自己的一份力量。同時，這也是一次鍛煉我們自律和自我保護能力的機會。
第四段：學(xué)校管理的反思與改進
疫情開學(xué)升旗儀式的進行也讓學(xué)校管理層從中得到了一些經(jīng)驗和啟示，反思與改進也成為了必要的環(huán)節(jié)。首先，學(xué)校需要進一步加強對學(xué)生的健康監(jiān)測，確保每位學(xué)生能夠參與升旗儀式的健康。其次，學(xué)校應(yīng)更加傾聽學(xué)生的意見和建議，將他們的聲音納入決策中，以使升旗儀式更加貼近學(xué)生的需求。
第五段：總結(jié)與展望
疫情開學(xué)升旗心得體會告訴我，疫情雖然給我們帶來了困難和挑戰(zhàn)，但也在一定程度上讓我們更珍惜學(xué)校生活的美好，更強調(diào)健康防護的重要性。在未來，希望學(xué)校能繼續(xù)改進升旗儀式的方式和方法，創(chuàng)造更多適應(yīng)疫情下的教育環(huán)境的方法，讓學(xué)生能夠更好地享受學(xué)校的教育資源和體驗。同時，我們也應(yīng)該更加自覺地配合學(xué)校的要求，積極參與到升旗儀式中，為學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)作出自己的貢獻。
開學(xué)升旗心得體會篇三
隨著新學(xué)期的開始，每個學(xué)校也開始了一年一度的開學(xué)升旗儀式。這是學(xué)校和學(xué)生們一起迎接新學(xué)期、新挑戰(zhàn)的一種方式。本篇文章將從個人經(jīng)歷和體會兩個方面入手，分享一下自己對開學(xué)升旗儀式的感悟和思考。
第一段：開頭引入
開學(xué)升旗儀式作為學(xué)校文化的一部分，是學(xué)生們集體起立唱國歌致敬國旗的一種儀式。這場儀式哪怕是每年千萬次，但對于每一個重視愛國主義和對學(xué)校教育的學(xué)生來說，都是一個不可忽略的時刻。特別是在疫情爆發(fā)這樣的特殊時刻，更能感受到升旗儀式的意義和價值。
第二段：儀式讓我感受到的
當(dāng)我和幾千名師生一起齊聲唱起國歌，看著國旗冉冉升起的那一刻，我的心中涌上了一種莫名的感動。我被升旗儀式的莊嚴(yán)和肅穆深深吸引，我沉浸在這種氛圍中，仿佛感受到了一份教育的重要意義。在這個特殊的日子，我被教育者的責(zé)任所感染，更感受到了作為一個學(xué)生的責(zé)任與使命。
第三段：儀式的意義所在
開學(xué)升旗儀式并不僅僅是組織師生唱國歌、升國旗，更是對我們學(xué)生的一種教育，一種熏陶。它讓我們體會到國家和民族的偉大、學(xué)校教育的深刻含義，不僅培養(yǎng)了我們愛國之情和聽從紀(jì)律的意識，還傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段：在儀式中我得到的啟示
在升旗儀式中，我也深深體會到了本人作為一個學(xué)生的責(zé)任和使命，被教育團體所帶來的力量也讓我更加明確了自己對于學(xué)校生活的態(tài)度和為人處世的信念。一份責(zé)任與使命感使我更加珍惜和鍛煉自己，有更多的付出和回報。這是我從開學(xué)升旗儀式中感受到的啟示，也是我將持續(xù)秉持的教育信仰。
第五段：總結(jié)
總的來說，開學(xué)升旗儀式不僅僅是一種固定的活動，更是一種橋梁，將學(xué)校和學(xué)生們緊密聯(lián)系在了一起，讓我們更加明晰自己的角色和責(zé)任，并且不斷提升自身素質(zhì)。儀式中的國旗和國歌不僅僅是我們課堂中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是一個生動的教材，銘記歷史、傳承文化，成為了我們學(xué)習(xí)和成長的一份重要貢獻。所以，每個學(xué)生都應(yīng)該盡自己的學(xué)習(xí)和奉獻，讓開學(xué)升旗儀式成為一種秉持的教育觀念和信仰。
開學(xué)升旗心得體會篇四
第一段：引子（120字）
大學(xué)是每個年輕人心中的熱土，真正開始了追求知識、實現(xiàn)夢想的階段。而大學(xué)開學(xué)升旗儀式，不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種儀式感的體現(xiàn)。在這個特殊的時刻，我參與了開學(xué)升旗儀式，深感升旗儀式的莊嚴(yán)與感人，心中涌起了無盡的敬意和激情。
第二段：儀式的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式舉行時，整個校園籠罩在莊嚴(yán)的氛圍中。晨曦初曉，萬籟俱寂，學(xué)子們整裝待發(fā)，列隊整齊，舉手禮容。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激起了我的臂膀。升旗儀式上，師生齊聲高唱國歌，整齊劃一的旋律在校園中回蕩，形成一股強大的力量。每一次儀式都讓我感受到家國情懷的共鳴與振奮。
第三段：儀式的團結(jié)與向心力（240字）
升旗儀式是大學(xué)師生相聚一起的時刻，我們共同迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。在儀式中，我看到了大家的凝聚力和向心力。師生站在一起，肩并肩，以同一種儀式的形式，表達對國家的熱愛與敬意。這種儀式所蘊含的團結(jié)精神激勵著我，讓我對大學(xué)生活充滿了信心和期待。在這個大家庭里，每一個個體的力量都會被放大，成為集體向前的推動力。
第四段：儀式的人文關(guān)懷與思考（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式還給予了我對人文關(guān)懷與思考的啟示。儀式中，我看到身著軍裝的升旗手以及逐緊的團隊合作，而這只是背后一個個平凡的大學(xué)生。他們肩負著守護旗幟的使命，用實際行動詮釋著愛國精神。我意識到，愛國不只是口號，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是每個大學(xué)生肩負的責(zé)任，是我們應(yīng)該在日常生活中積極傳承的精神。
第五段：儀式的情感共鳴與精神力量（360字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式上，往往會有一些激動人心的致辭，帶給我深深的共鳴。那是校長對大學(xué)生表示期望與祝福的聲音，那是老師們寄予我們新學(xué)期新希望的期盼，那是同學(xué)們永遠在一起的誓言。這些語言激勵著我，讓我成為一個更好的人，一個有責(zé)任感的大學(xué)生。當(dāng)看到同學(xué)們投入其中、飽含激情的表情和神態(tài)，我深信這個大家庭將會越來越強大，我們將共同創(chuàng)造美好的未來。
結(jié)尾（120字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是學(xué)校正式迎來新一年學(xué)習(xí)的儀式，也是大家心靈深處對祖國深深的敬意與熱愛。儀式上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、莊嚴(yán)、團結(jié)和向心力讓我感到震撼和激動。這種儀式對于大學(xué)生的人文關(guān)懷與思考起到了警醒作用。最重要的是，儀式上的致辭使我深感愛國精神的力量，激勵我在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，為實現(xiàn)自己的理想貢獻自己的力量。
開學(xué)升旗心得體會篇五
開學(xué)升旗儀式是每年學(xué)校必不可少的盛事，對于學(xué)生來說也是一次重要的集體儀式。本人作為一名年輕的教師，今年也參加了學(xué)校的開學(xué)升旗儀式。在儀式過程中，我深刻體會到了這些活動所包含的意義，下面與大家一起分享我的心得體會。
第一段：升旗儀式的意義
升旗儀式是展示國家以及學(xué)校風(fēng)范的一次隆重的儀式。在這個特殊的日子里，全體師生齊聚一堂，齊聲高唱國歌，共同見證國旗冉冉升起的那一刻。舉行升旗儀式能夠激發(fā)全體教師和學(xué)生對祖國熱愛及認同感，為樹立全員的責(zé)任意識和自覺感提供了渠道，也讓我們時刻銘記祖國的繁榮昌盛、民族團結(jié)和平等顯赫事跡，有力地傳承了中華民族的優(yōu)秀文化。
第二段：學(xué)生參與的意義
學(xué)生作為校園中的一份子，參與升旗儀式可以提升其集體榮譽感、自豪感與歸屬感。通過儀式的參與，學(xué)生的紀(jì)律性和規(guī)范意識也將得到提高。升旗儀式是我國青少年最為熟悉的儀式之一，學(xué)生們通過活躍的思維，親身參與并全情投入其中，讓他們有機會深刻體會到了愛國主義與文化底蘊，真正做到了"身體力行"。
第三段：教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
教師作為學(xué)生身旁的導(dǎo)師，是教育學(xué)生愛國主義精神、培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、弘文化意義的主要承擔(dān)者。在升旗儀式中，教師應(yīng)該肩負重任、展現(xiàn)良好的工作態(tài)度和精神面貌。同時，教師也應(yīng)該加強自身對儀式的認識和不斷提高自己的儀式主持水平。
第四段：校內(nèi)文化的傳承與弘揚
開學(xué)升旗儀式的舉行，直接體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特點及歷史文化底蘊。本次升旗儀式，我們向全體師生展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，為學(xué)校文化的展示和推廣做出了自己的貢獻。學(xué)校的文化在升旗儀式中將得到傳承與弘揚，在環(huán)境的呈現(xiàn)中將得到全面的展示，同時也促進了學(xué)生文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的提高。
第五段：豐富多彩的教育內(nèi)容
升旗儀式本身就是一個特殊的教育過程，同時也是推廣愛國主義與校園文化的重要手段。在升旗儀式中，我們可以將國旗、禮儀、文化等方面的教育形式與內(nèi)容融入其中，讓學(xué)生們不僅僅是看到了升旗的各個環(huán)節(jié)，還感受到了祖國的莊嚴(yán)與神圣。同時也可進一步引發(fā)學(xué)生們對愛國主義、家國情懷等多方面的思考和認識，為學(xué)校的教育理念、教育規(guī)劃與教育目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
總之，開學(xué)升旗儀式是一種教育，是一種良好的文化禮儀。我們要充分認識到升旗儀式的意義，積極融入其中，用自己的行動體現(xiàn)出對祖國的熱愛、對教育的重視，同時也祝愿學(xué)校、學(xué)生和教職員工在新學(xué)期中能夠取得一個驕人的成績。
開學(xué)升旗心得體會篇六
開學(xué)升旗是學(xué)生開啟新學(xué)期的第一課，也是我們最重要的儀式之一。每一次升旗儀式，都包含著深刻的意義和豐富的感情，對于我們每位學(xué)生來說，更是一次難得的機會。在這個新的學(xué)期里，我們要認真聆聽升旗演講，感受祖國的溫暖，體會這場壯觀的盛宴。下面就讓我來分享一下我的開學(xué)升旗心得體會。
第一段：早晨到校
開學(xué)升旗的時間在早上7:30，所以我特意早早起床，做好了充足的準(zhǔn)備。當(dāng)我來到校園時，我看到許多同學(xué)在操場上練習(xí)舞蹈、唱歌，還有不少同學(xué)在早自習(xí)中努力學(xué)習(xí)。進入操場，我感覺整個校園都沉浸在悠揚的聲音中，充滿了活力和希望，這種氛圍感染了我，我也變得更加積極向上。
第二段：升旗儀式展開
當(dāng)操場上的舞蹈結(jié)束，校長開始主持升旗儀式。升旗隊員在金色的陽光下整齊地舉起國旗，伴隨著莊嚴(yán)肅穆的國歌聲，我看到大家的臉上都洋溢著由衷的自豪和喜悅。隨著升旗正式展開，我的內(nèi)心也感到無比激動，我明白，作為學(xué)生，既要學(xué)到知識，也要有愛國之心，更要追求真正的靈魂層面。
第三段：主題演講
在升旗儀式后，主題演講成為了這次儀式中的重頭戲。主講人為我們講述了歷史上路過我們校園的英雄，他們以堅強的意志、英勇的行動和頑強的拼搏精神，激勵著我們繼續(xù)前行，不屈服于困難，堅定夢想和信念。這讓我深刻感受到了我們國家民族的巨大力量和凝聚力。在這樣的氛圍中，我已經(jīng)感覺到有幾位英雄從天而降，要與我們共同發(fā)揮他們的聰明才智，去創(chuàng)造真正意義的偉大。
第四段：升降旗講解
隨著主題演講的結(jié)束，學(xué)校的老師和班主任開始為我們展開升降旗講解。他們講述了升旗隊員的體能要求，除此之外，還述及了升降旗的歷史、意義和技巧?？粗麄兩硎殖C健的表演，我們有機會立即體驗到了升旗隊員的魅力，也深刻領(lǐng)悟了升旗隊員為保護祖國的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。
第五段：結(jié)束
轉(zhuǎn)眼間，升旗儀式已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)我們離開操場回到教室時，我心中依然充滿的是那股沉靜和凝重。在開學(xué)升旗儀式中，我們深刻了解了一個迎接新生活的珍貴時刻，我們應(yīng)該時刻銘記愛國之心，把愛國的精神注入到自己的內(nèi)心深處。讓我們乘著這股文化熱潮，激勵自己，在成長的道路上不斷進取，追求逐步精彩的人生。
開學(xué)升旗心得體會篇七
作為每年開學(xué)的傳統(tǒng)儀式，升旗儀式在校園里舉行是一件莊重而令人感動的事情。這個時刻代表著新學(xué)期的開始，也代表著新的起點。在這個特殊的儀式中，我們可以真正感受到祖國的莊嚴(yán)與偉大，感受到自己的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，下面便是我的升旗儀式心得體會。
第一段：儀式的莊嚴(yán)
在整個升旗儀式的過程中，最讓我感到震撼的是儀式的莊嚴(yán)。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在國旗上時，我看到就近于我而立的國旗官兵向國旗敬禮，感到他們是多么虔誠而又崇高。伴隨著國歌嘹亮的聲音，雄壯的旋律仿佛可以直達我的內(nèi)心深處。我不禁想起了在電影《建國大業(yè)》中刻畫的那些艱辛歲月，為了祖國民族的尊嚴(yán)、榮譽，無數(shù)革命先烈傾盡了所有，為炎黃子孫的未來筑起了一道堅不可摧的長城，保衛(wèi)了自己的家園。此時此刻，我的心中無限感慨，我也因此更加珍視來之不易的和平生活。
第二段：青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
作為在校的一名青年學(xué)子，我們被賦予了更加嚴(yán)肅的責(zé)任。在升旗儀式的時刻，我們肩負的不僅是行進隊伍的責(zé)任，更多的是用實際行動來展示出我們作為新一代的中國人的責(zé)任感。儀式的過程中，我看見了同學(xué)們整齊劃一的行進步伐，端正的姿態(tài)，透過他們的眼神我看見了自己的影子，我想到了過去，我也曾經(jīng)歷過他們所經(jīng)歷的過程。我們才華橫溢、理想追求，這些優(yōu)秀的青年學(xué)子是中國家庭的未來，是家國之根，更是未來的橋梁，肩負著保衛(wèi)祖國的歷史使命，我們的責(zé)任也更重，而我相信相信所有人心中都懷揣著同一個信仰：愛國、愛校、愛人民。
第三段：珍惜時光，奮斗進取
每一次升旗儀式都代表著新學(xué)期開始，也預(yù)示著我們前方還有無數(shù)的挑戰(zhàn)和機遇。站在開學(xué)的起點，我們需要有一種全新的心態(tài)，面對新課程，新挑戰(zhàn)，新時代。在此時我看到了身旁同學(xué)們的努力和奮進，思考著自己的未來，珍惜時光，開啟專注模式，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚自己所具有的才能的同時不忘助人為樂，多為社會做貢獻，不斷地提升自己的能力和修為。對于自己的未來，畏懼是不解決問題的態(tài)度，擁抱未來，堅持自己的信仰，勇往直前，也是我們應(yīng)走的路。
第四段：凝聚力和團隊協(xié)作
作為學(xué)生，我們不僅要有著良好的個人素質(zhì)，更需要在團隊中學(xué)習(xí)協(xié)作，發(fā)揮保持團隊凝聚力這樣的能力。在升旗儀式的最后，我看到了一個完美的結(jié)尾，也看到了學(xué)生們之間的默契和協(xié)作，毫無疑問是通過堅實的磨練和彼此間的真情支持獲得的結(jié)果。我們相互之間的鼓勵，互相間的信任和支持，這些源源不斷的愛心為我們的學(xué)習(xí)與生活提供了充分的動力。凝聚起團隊的力量，讓我們與眾不同，立于不敗之地。
第五段：感恩的心情
升旗儀式如此莊嚴(yán)肅穆。每當(dāng)最后的國旗下懸停著時，我的眼前仿佛就是一整片的榮耀。我從中體會到的是一份感激心情，感激離不開祖國的土地、感激偉大的祖國、感激黨的恩情、感激校園里的每位老師、感激每位曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)。感恩這種美好的情感不僅是祝愿最深懇的表達，也是我們?nèi)蘸笄斑M道路上的重要動力。
總的來說，升旗儀式是我們共同經(jīng)歷的美好時光。在這莊嚴(yán)儀式的過程中，我們倍感自豪與慶幸，也為學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃時刻保持著專注和激發(fā)。我們希望，通過我們實際的行動，去傳承這種對祖國的熱愛和對大家所期盼的未來所作出的貢獻。也是希望我們每一位學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)中取得更大成績，在不斷探索完善自己的過程中，去為我們共同的未來鋪平坦途，為中國的再次崛起，獻出一份微薄的力量。
開學(xué)升旗心得體會篇八
作為一名中學(xué)生，每天的早晨，我們都會看到校門前那面迎風(fēng)招展的國旗。而站在國旗下，為國旗升旗的同學(xué)們，則是升旗班。作為升旗班的一員，我在這里分享一下自己的心得體會。
第二段：儀式感
作為升旗班的一員，我深深體會到升旗的過程不僅是一種責(zé)任的體現(xiàn)，更是一種儀式感。每一口氣吐出來的白煙，都是在告訴我們：這是我們每個人對國旗的敬意。在按照規(guī)定仔細地完成升旗儀式的過程中，我們不僅僅是締造著一種序列，更是在感受這個國家和這個民族的凝聚力。這種儀式感，讓我們更加感受到我們作為一名中國人的自豪感和責(zé)任感。
第三段：團隊合作
升旗班是一個團隊，一個需要每個人協(xié)作才能完成升旗任務(wù)的團隊。在升旗前，隊員們會一起在操場集合，并進行簡短的指令訓(xùn)練和熱身運動。在完成升旗任務(wù)的過程中，隊員們也需要緊密配合，指定好任務(wù)，安排好隊形和行動軌跡。這樣的協(xié)作，讓我深刻地領(lǐng)悟到各個個體在團隊中的重要性，每個人的貢獻都是不可或缺的。
第四段：責(zé)任感
升旗班的職責(zé)是為校園獻上國旗儀式，尤為重要，更要時刻保持清醒的頭腦、高度的責(zé)任心。每次在升旗任務(wù)中，我們既要時刻注意安全，又要保證儀式的順利進行。升旗班還負責(zé)護衛(wèi)和存放國旗，數(shù)字化升旗班甚至還會在各種場合下代表學(xué)校參加一些重要的活動。這些工作，讓我領(lǐng)悟到什么是責(zé)任，什么是在每個平凡崗位上肩負的責(zé)任。
第五段：愛國主義
升旗班代表著一種精神，不僅展示著我們學(xué)校的形象，更是傳承了我們民族的愛國主義精神。一面國旗，代表著我們中國的偉大，代表著中華民族的強大。當(dāng)我們緩緩升起這面國旗，我們不僅僅是在完成一項任務(wù)，更是在抒發(fā)對國家對民族深深的熱愛。這種愛國情懷，讓升旗班成為一個更強大、更凝聚的團隊。
總結(jié)：在升旗班的日子里，我學(xué)到了許多，這不僅是本身的技能，更是對我們國家的一份感悟，對我們民族的一個敬意。感謝這樣的機會，讓我更加堅定了自己愛國的信念和責(zé)任心。同時，這份深深的體驗和情感也會成為我走向未來的動力，一直延續(xù)下去。
開學(xué)升旗心得體會篇九
“哈哈”今天我們班要升國旗了，更高興的是我們老師讓我來升旗。同樣參加這次升旗的.還有劉晨鵬（主持），肖帥（升旗），沙琪（指揮），張子洋（演講）。
由于肖帥今天值日，他便去值日了。過了一會劉老師看快到點了，便讓我們?nèi)フ覐埨蠋熅毩?xí)了。到了那兒，張老師說：“今天是你們班升旗吧！”我說：“是?！薄霸趺床艁硌?！快點，好好練?！闭f完我們便開始練了。
我先和張老師一塊練了一遍。然后便開始和肖帥練了。我有點慢，轉(zhuǎn)時好轉(zhuǎn)錯，還挨了張老師兩巴掌，打一下不錯呢，我反應(yīng)變快了，也不在轉(zhuǎn)錯了，對，有句話說得好“不打不成器”打一下，才會過來。
開始升旗了，劉陳鵬說：“第一項，升旗儀式現(xiàn)在開始，第二項升國旗奏國歌全體隊員行隊禮?！痹捯魟偮?，我和肖帥走上升旗臺，我心里十分緊張，又看了看自己的紅領(lǐng)巾想“我是少先隊員，一定要加油?！蔽曳潘尚那?，先向右轉(zhuǎn)，我拉著繩，準(zhǔn)備著，開始音樂了，肖帥一甩旗，我便按老師說的，開始升了，因為肖帥甩完旗要反應(yīng)過來，所以前五分之一要我自己升。我看不見旗，所以升快了，直到肖帥反應(yīng)過來我才慢下來。
由于這是我們班第一次升旗，升的有點不好，我們升的太快了。我想：會越有了第一次升國旗，以后就會有第二次、第三次……這樣，我們班就升越好。
今天是我們班的第一次升旗我為此感到驕傲、自豪！希望以后我們要拿到跟多的升旗資格。
開學(xué)升旗心得體會篇十
說起第一次，我有很多個第一次。第一次獨自在家，我割破了手指頭；第一次自己做飯，我把飯燒煳了；第一次出去旅游，我掉進了湖里；第一次登臺演出，我緊張得跳錯了舞步……太多的第一次陪伴我成長，給我留下了許多美好的回憶，令我記憶猶新的是第一次當(dāng)升旗手。
那天下午，張老師把這個光榮的任務(wù)交給了我和董新宇。我的心里又激動又緊張，生怕會出什么差錯，心里暗暗下定決心，一定要圓滿完成任務(wù)，不辜負老師對我的期望。
習(xí)露雯和丁云浩是上一屆的升旗手。當(dāng)我倆找到他們尋求幫助的時候，習(xí)露雯咧開了她的那張大嘴巴，爽快地答應(yīng)著：“好的，好的，我保準(zhǔn)把你培養(yǎng)成一個優(yōu)秀升旗手！”她顯現(xiàn)出一副揚揚得意的表情。于是，我和董新宇利用下課時間向他們請教怎樣綁旗，習(xí)露雯一邊示范著，一邊一本正經(jīng)地說：“要把這個接頭放在旗的中心，把繩系在上面的頂端，就像我這樣……”習(xí)露雯和丁云浩手把手地教我們，耐心地給我們講解，我倆一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，當(dāng)熟練地掌握這些要領(lǐng)時，心里踏實多了。
周一的上午，有些風(fēng)，我心想：太好了，國旗能夠飛起來。當(dāng)我倆站在全校師生面前，看著黑壓壓的人群時，我心里緊張得像藏了一只小兔子，怦怦地亂跳。我綁好國旗，用手把它抱起。這時嘹亮的國歌響起來了，董新宇太緊張了，他一使勁國旗上升了一大截，我連忙悄聲制止他：“慢點，慢點，太快了。”董新宇顫抖的雙手終于放緩了速度，我抬頭仰望鮮艷的'五星紅旗迎風(fēng)飄揚，心里無比的激動和自豪。當(dāng)國歌停止的時候，國旗正好升到旗桿頂上。我固定好國旗，懸著的一顆心也終于放下了。
現(xiàn)在，我們每個星期還是會舉行升國旗儀式，每次我都會想起我當(dāng)時做升旗手的情景，我為我曾經(jīng)做過升旗手而感到驕傲！
開學(xué)升旗心得體會篇十一
既然北大縱橫是學(xué)習(xí)型組織，那國慶節(jié)里自然更要學(xué)習(xí)。
王國維在《人間詞話》里談到了治學(xué)閱歷，他說：“古今之成大事業(yè)、高校問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天際路’，此第一境也;‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此其次境也;‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也”。在《文學(xué)小言》一文中，王國維又把這三境界說成“三種之階級”。并說：“未有不閱第一其次階級而能遽躋第三階級者，文學(xué)亦然，此有文學(xué)上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也?！蓖鯂S所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，其次為柳永《鳳棲梧》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
王國維先生將三首詞的名句和在了一起，的確獨具匠心。雖然每個人可以有不同的理解，我認為它可以理解為：
第一：發(fā)覺問題，并有意去探究;
其次：辛苦坎坷的探究過程;
第三：經(jīng)過千錘百煉，有了肯定成就,特別欣慰。
假如說樓市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治學(xué)當(dāng)然也可能消失類似現(xiàn)象。為什么這樣說呢?我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分，王國維先生的三部曲也有大小之分。
開學(xué)升旗心得體會篇十二
段落一：引言（200字）
旗幟是國家的象征，也是一個國家力量與尊嚴(yán)的體現(xiàn)。每個人都應(yīng)該了解和尊重國旗，子升旗活動則是鍛煉學(xué)生愛國情懷以及培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)的一種重要形式。最近，我有幸參加了學(xué)校舉行的子升旗儀式，這激發(fā)了我對國旗的深深熱愛，也給我留下了深刻的體會和感悟。
段落二：旗幟的力量（200字）
早上，當(dāng)清晨的陽光灑在校園上時，我與其他同學(xué)興高采烈地走向廣場，準(zhǔn)備迎接升旗儀式的開始。隨著鮮紅的國旗冉冉升起，整個場地的氛圍也頓時肅穆安靜下來。這樣一個簡單的儀式，讓我深感到旗幟的力量。它承載了我們整個國家的希望、夢想和力量，也讓我明白了每一個普通人都可以通過自己的努力和奉獻，為國家的繁榮與進步做出貢獻。
段落三：學(xué)生的責(zé)任（200字）
子升旗活動是學(xué)生們展示自己的責(zé)任意識和紀(jì)律教養(yǎng)的機會。當(dāng)被委以此重任時，我們會感到一種強烈的責(zé)任感。作為學(xué)生，我們應(yīng)該展示出自己的最佳形象，保持隊伍整齊劃一，舉止得體、莊重嚴(yán)謹(jǐn)。這種訓(xùn)練不僅能夠增強我們的紀(jì)律性，更讓我們明白作為未來的棟梁之材，自身的品德修養(yǎng)和責(zé)任感對國家和社會是至關(guān)重要的。
段落四：團結(jié)合作（200字）
子升旗活動需要學(xué)生們之間的合作與團結(jié)，只有全體同學(xué)積極參與且緊密配合，方能完成一次完美的儀式。在活動中，我們互相幫助、關(guān)心彼此的需要，這是一種對他人負責(zé)、對集體負責(zé)的表現(xiàn)。通過這個過程，我意識到只有凝聚力量，支持并信任彼此，我們才能取得更大的成功。團結(jié)合作的精神不僅在學(xué)校的活動中至關(guān)重要，同樣也適用于我們?nèi)粘Ｉ詈臀磥淼墓ぷ髦小?BR> 段落五：愛國情懷（200字）
通過子升旗儀式，我加深了自己對愛國情懷的理解。當(dāng)我看到國旗升起的那一刻，我的心中油然升起了一種對國家的熱愛和對民族的自豪感。我明白了作為每個中國人，都有義務(wù)為自己的國家負責(zé)、為之奮斗。只有擁有強烈愛國情懷的中國人，才能使這個國家更強大，更美好。作為學(xué)生，我們要牢記國家的重大利益，樹立遠大理想，并為之努力奮斗。
總結(jié)（100字）
子升旗活動不僅是一種儀式，更是一種精神的傳承。通過參與這個活動，我不僅加深了對國旗的熱愛和了解，更明白了作為一個學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。團結(jié)合作和愛國情懷是這個活動中至關(guān)重要的元素。我期待著下一次的子升旗活動，希望能夠繼續(xù)感受到國家的力量和自豪，以及通過努力和貢獻，為國家和社會做出更大的貢獻。
開學(xué)升旗心得體會篇十三
村升旗是一項莊重而莊嚴(yán)的儀式，不僅代表著國家的尊嚴(yán)和榮譽，也體現(xiàn)了農(nóng)民的自豪感和愛國情懷。近日，我有幸參與了村升旗儀式，深刻體會到了其中的意義和價值。通過這次活動，我對于村升旗有了更深的認識。
第一段：儀式莊重，彰顯國家尊嚴(yán)
在升旗儀式開始前，我們齊刷刷地列隊在廣場上，規(guī)整地排成整齊的隊列。儀式主持人莊重地宣讀升旗宣言，帶領(lǐng)我們高聲朗讀國歌，整個儀式肅穆而隆重。當(dāng)國旗被護衛(wèi)隊員護送上升的時刻，大家注視著國旗，肅然起敬，臉上洋溢著崇敬之情。這莊嚴(yán)的儀式讓我充分感受到了國家的尊嚴(yán)與莊重，也讓我更加明白了每一面國旗背后所代表的意義。
第二段：農(nóng)民的自豪感和愛國情懷
作為村升旗活動的參與者，我深深感受到了農(nóng)民對于祖國的自豪感和愛國情懷。在活動現(xiàn)場，農(nóng)民們紛紛穿上整齊的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著自豪的笑容?？粗麄兺π靥ь^，莊重地參與升旗儀式，我感受到了他們對于國家的熱愛和自豪。農(nóng)民們平日里雖然辛勤勞作，但是他們對于國家的感激之情從未減弱，他們將這份感激與熱愛融入到了升旗儀式中，展現(xiàn)了農(nóng)民特有的愛國情懷。
第三段：增強愛國意識，傳承紅色基因
參與村升旗活動不僅僅是為了參與一項莊重的儀式，更是增強了愛國意識并傳承了紅色基因。在活動過程中，我們不僅認真學(xué)習(xí)了升旗禮儀和升旗宣言，還了解了國旗的歷史與意義。這種對于國旗的深入認識，讓我更加強烈地意識到了作為一個公民的責(zé)任與義務(wù)，也讓我進一步了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程與偉大業(yè)績。這種傳承紅色基因的活動讓我明白，只有銘記歷史，才能更好地傳承和發(fā)揚革命先烈的精神。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識，增強凝聚力
村升旗活動需要大家配合默契，齊心協(xié)力，培養(yǎng)了團隊合作意識，增強了集體凝聚力。在升旗儀式之前，我們進行了反復(fù)的排練，使我們的隊列整齊劃一，動作規(guī)范一致。通過與隊友們的密切配合，我們掌握了升旗禮儀，并把它的每一個環(huán)節(jié)做到了最好。每一個人都能感受到團隊力量的強大和集體榮譽的意義，這種凝聚力貫穿了整個活動過程，大家齊心協(xié)力，共同完成了這一次村升旗活動。
第五段：激發(fā)參與者的家國情懷，傳遞正能量
通過參與村升旗活動，我對于家國情懷有了更深的激發(fā)，也更加明白了自己應(yīng)該有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在升旗儀式中，我感受到了作為一名中國人的自豪感和自信心，也深深明白了我肩負的責(zé)任與理想。這種正能量的傳遞，讓我更加堅定了自己的信念與目標(biāo)，在未來的日子里，我將為家鄉(xiāng)的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量，用實際行動傳遞紅色基因。
總之，村升旗儀式不僅是一項莊重的儀式，更是一次對國家尊嚴(yán)和莊嚴(yán)的尊重與崇敬。通過參與這次活動，我感受到了農(nóng)民的自豪感和愛國情懷，增強了自己的愛國意識，傳承了紅色基因。同時，這次活動也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識，增強了集體凝聚力。更重要的是，這次村升旗活動激發(fā)了我的家國情懷，傳遞了正能量，讓我更加堅定了自己的信念和目標(biāo)。我相信，在接下來的日子里，我會為家鄉(xiāng)繁榮與發(fā)展不斷努力，用實際行動傳遞紅色基因。
開學(xué)升旗心得體會篇十四
2月17日，是一個特殊的日子，雖然疫情阻礙了我們上學(xué)的步伐，但我們卻以另一種方式感受開學(xué)的神圣。
一大早我穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，神圣的站在電視機前，期待一場別樣的升旗儀式。當(dāng)直播中國歌響起時，我恭敬的舉起右手，敬少先隊隊禮……升國旗后，廣州市第八人民醫(yī)院感染病科主任蔡衛(wèi)平醫(yī)生在國旗下的'講話，讓我對白衣天使的敬佩之情油然而起，作為小學(xué)生的我，更要聽從指揮，在家做好防護，不給前線的醫(yī)生們添麻煩。同時也要利用好時間，好好學(xué)習(xí)，為開學(xué)做準(zhǔn)備。
最后同學(xué)們一曲《我的祖國》，讓我熱血沸騰，希望我們的祖國越來越好，疫情早點結(jié)束，一切都恢復(fù)正常，這樣我們就可以和老師們、同學(xué)們早日回到課堂。
加油武漢，加油中國！
開學(xué)升旗心得體會篇十五
經(jīng)受了漫長的寒假，我們最終再次迎來了這次的開學(xué)典禮！對此，我感到感動和興奮的同時，也感到了一股壓力。
就像我們之前知道的，這次的寒假期間，我們由于流行病毒的緣由導(dǎo)致開學(xué)晚了很長的時間。假如我還是學(xué)校之類的階段的話，或許我會為能在家中多待一會感到興奮。但是，我不能，由于在升上高中的時候我就知道，我們的時間是特別有限的。作為高中生，更是作為高x的同學(xué)，我們可以利用的時間每天都在一點點的削減，我們每天都在消失“巨大的'損失！”就像老師過去說的，時間是我們目前最擁有的最珍貴的財寶。可只能在家看著時間在無謂的流去，實在是讓人痛心。
還好，老師們準(zhǔn)時的針對問題，樂觀的綻開了網(wǎng)絡(luò)課程。但究竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管的確學(xué)了，但是網(wǎng)絡(luò)究竟不如面對面授課的直接，我認為這些還遠遠不夠。而最終，這些一切的麻煩都在此迎來了終結(jié)！開學(xué)典禮，這意味著我們最終能再次走進校內(nèi)，坐上座位，在教室中聽著老師講課！而且，這一段時間以來，我還有太多的事情想要去詢問，想要弄明白。這實在是讓人感動。并且，這次的開學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過了漫長的假期，不少的同學(xué)也都感到意志被消磨，感到對學(xué)習(xí)失去了動力和信念。這點，我有深刻的體會。但是，聽著領(lǐng)導(dǎo)在臺上的那番話，聽著老師們在開學(xué)典禮上對我們的激勵。我們的心，似乎又回到了當(dāng)時學(xué)習(xí)的時候！熱忱和樂觀性再次被激發(fā)了起來。這次的開學(xué)典禮無疑是勝利的，它不僅僅意味著新學(xué)期的到來，更是我們再次開頭努力的激勵口號！讓我們長期以來變懶、變散漫的心，再次活躍起來！并且我信任，盡管將來還有這么多的麻煩需要去解決，但只要堅持，將來就肯定能順當(dāng)?shù)倪M展。
那么，在現(xiàn)在，將來的道路也已經(jīng)打開了。作為一名高中生，我在沒有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學(xué)的道路上，每個人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我信任，這次的閱歷肯定會成為自己的踏腳石，我會借此，跑的更快，登的更高！
開學(xué)升旗心得體會篇十六
小時候，每逢國慶或者改朝換代的重大節(jié)日，我們總是會看到升旗儀式。而身為升旗班成員，我也有幸親身參與了多次升旗儀式。在這個過程中，我深深體會到了團結(jié)、責(zé)任和榮譽的重要性。下面，我將在文章中詳細地闡述我的升旗班心得體會。
第二段：協(xié)作
我認為，升旗班是一個需要高度協(xié)作的小組。每個成員都要準(zhǔn)時到達集合地點，準(zhǔn)備好所需的物資和工具，并且聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。更重要的是，升旗過程中，每個成員都要精密配合，確保旗桿是穩(wěn)定的，瞬間完成升旗程序。只有協(xié)作緊密，才能保證升旗工作流程順暢。
第三段：責(zé)任
升旗班的成員都必須對自己的工作負全責(zé)。因為，升旗是一項十分嚴(yán)肅的儀式，一旦發(fā)生意外，不僅會影響到自身聲譽，更會讓國家和民族蒙羞。因此，每個人都要切實履行自己的職責(zé)，積極思考解決問題的辦法。
第四段：榮譽
當(dāng)國旗升起，飄揚在空中時，我總會心潮澎湃，那種自豪感與榮耀感是無法描述的。升旗班成員就像表演中的演員一樣，無論是晴天還是雨天，都要精神飽滿地完成各項工作，將最完美的一面展現(xiàn)給大眾。當(dāng)我們聽到觀眾的熱烈掌聲，我們的心情也會隨之沸騰。榮譽感是升旗班成員最大的回報。
第五段：結(jié)論
通過多次升旗儀式的參與，我更加清晰地認識到了升旗班成員應(yīng)該具備的團結(jié)、責(zé)任和榮譽精神，這些品質(zhì)不僅對于升旗儀式有著重要的意義，同時也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)的美德。相信在不久的將來，我仍能繼續(xù)參與升旗儀式工作，為祖國母親送上自己的祝福和敬意。
開學(xué)升旗心得體會篇十七
每逢星期一，我校都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
這次的升旗儀式非常特殊，因為擔(dān)任升旗任務(wù)的班級，還要負責(zé)班級風(fēng)采的展示活動，我們四年級二班也不例外。為了迎接這一光榮時刻的到來，我們班可是早早地就做好了充分的準(zhǔn)備。
在我們的熱切期盼中，升旗儀式如期而至。這一天，真是天公作美，清晨的陽光和我們每個人的心情一樣，顯得格外燦爛。同學(xué)們身著整齊的服裝，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，大家相互鼓勵和打氣，都希望把我們班級最好的一面呈現(xiàn)給全校的老師和同學(xué)們。
我很榮幸，成為了本次升旗儀式的護旗手。當(dāng)然不只是我一個人，還有周想想、朱子樂、唐芮、張渤維等同學(xué)也是承擔(dān)了升旗任務(wù)，相信他們肯定也很榮幸吧！升旗儀式開始了，當(dāng)音樂響起時，我們十二名小旗手分別護送著國旗，隊旗和校旗，邁著整齊的步伐，個個精神抖擻地走過跑道，來到了升旗臺旁邊為升旗做好準(zhǔn)備。我們先把旗子掛在旗桿上，在嘹亮的國歌聲中我們注視著火紅的旗幟冉冉升起，我的心里頓時充滿了自豪感，也明白了作為一名少先隊員不僅是一份榮譽，而且時時處處要做到為隊旗增光添彩！
隆重的升旗儀式一結(jié)束，就到了激動人心的班級風(fēng)采展示環(huán)節(jié)了。我們的主持人各有特色，他們分別是：帶點兒小清新的趙紫宇，有“活字典”之稱的劉躍洋，伶俐可愛的王婉縈，還有我們班素有“天使好聲音”之稱的李霆鋒。風(fēng)采展示活動在四位小主持人熱情洋溢的講話中拉開序幕，我們本次班級展示的主題是“做愛學(xué)習(xí)，愛讀書的好學(xué)生?！蔽覀兪Y老師的創(chuàng)意非常有趣，她讓我們班上的小演員們把不同書籍中的人物搬到了小舞臺上。我們班的李俊哲扮演的是《昆蟲記》這本書的作者————昆蟲學(xué)家法布爾，李奕銳扮演的是《水滸傳》中的打虎英雄——武松，劉靜怡和蔣依辰扮演的`是《床邊的小豆豆》中的主要人物，讓我印象最深刻就是周鑫雨扮演的安徒生童話中賣火柴的小女孩兒了，她用自己惟妙惟肖的表演仿佛把童話故事中那位美麗的，讓人同情的賣火柴的小女孩兒帶到了我們的面前……相信同學(xué)們在欣賞小演員們生動表演的同時，也明白了讀書是一件多么有趣和快樂的事情。最后，班級展示活動在我們載歌載舞的表演中接近了尾聲。美妙的時光總是過得太快，不知不覺我們的班級風(fēng)采展示活動結(jié)束了，但我們激動的心情久久不能平靜，為了珍藏這值得紀(jì)念的時刻，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，還有老師和家長一起合影留念，也為這次活動畫上了完美的句點。
開學(xué)升旗心得體會篇十八
升旗，一個莊重的儀式。在步入學(xué)校以來，我升過很多次旗，最令我難忘的是第一次當(dāng)升旗手。
那一次，我穿著干凈的校服，佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，早早地與另七個升旗手在樓下等待著升旗儀式的開頭。
由于是第一次升旗，我心中難免有一絲緊急，反復(fù)回憶老師教的步驟、動作。
隨著升旗進場的音樂響起，我的心“咚咚”地跳起來，聽完主持人說：“預(yù)備，出旗！”我手握國旗，嚴(yán)然覺得自己是一名戰(zhàn)士，擔(dān)負著重要的使命，八個升旗手步調(diào)全都，伴隨著腳步摩擦的“刷刷”聲，我們來到升旗臺下，我與另一名同學(xué)上臺升旗，國歌奏著，我一邊拉著繩子，一邊抬頭看著上方，鮮紅刺眼的國旗在陽光的照射下，釋放出無比神圣的光輝，那紅，是用多少革命烈士的血染紅的呀！國旗飽含了他們多少滿腔熱血，飽含了他們對祖國的無限喜愛，國旗伴著國歌緩緩升到頂部。
我們與同學(xué)們一齊高聲唱著那威武的國歌，我腦中好像又出現(xiàn)出革命烈士拋頭顱，灑熱血，面對酷刑，頑強不屈的樣子，不知不覺，淚水模糊了我的視線，一滴眼淚無聲地從升旗，一個莊重的儀式。在步入學(xué)校以來，我升過很多次旗，最令我難忘的是第一次當(dāng)升旗手。那一次，我穿著干凈的校服，佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，早早地與另七個升旗手在樓下等待著升旗儀式的開頭。由于是第一次升旗，我心中難免有一絲緊急，反復(fù)回憶老師教的步驟、動作。
隨著升旗進場的音樂響起，我的心“咚咚”地跳起來，聽完主持人說：“預(yù)備，出旗！”我手握國旗，嚴(yán)然覺得自己是一名戰(zhàn)士，擔(dān)負著重要的使命，八個升旗手步調(diào)全都，伴隨著腳步摩擦的'“刷刷”聲，我們來到升旗臺下，我與另一名同學(xué)上臺升旗，國歌奏著，我一邊拉著繩子，一邊抬頭看著上方，鮮紅刺眼的國旗在陽光的照射下，釋放出無比神圣的光輝，那紅，是用多少革命烈士的血染紅的呀！國旗飽含了他們多少滿腔熱血，飽含了他們對祖國的無限喜愛，國旗伴著國歌緩緩升到頂部。我們與同學(xué)們一齊高聲唱著那威武的國歌，我腦中好像又出現(xiàn)出革命烈士拋頭顱，灑熱血，面對酷刑，頑強不屈的樣子，不知不覺，淚水模糊了我的視線，一滴眼淚無聲地從眼角流到我的手背上，升旗結(jié)束了，我意猶未盡。我們是祖國的將來，為了國家的富強，努力吧！升旗真使我受益匪淺。
近幾個月來，全球范圍的新冠病毒疫情給我們的生活帶來了巨大沖擊。在這個特殊時期，很多國家都選擇了關(guān)閉學(xué)校，以遏制疫情的蔓延。而在疫情稍有緩解的今天，我們終于迎來了開學(xué)的日子。開學(xué)第一天的升旗儀式，給了我深深地觸動，以及對疫情期間人們的堅韌和勇氣的思考。下面是我的心得和體會。
首先，我被升旗儀式中教師和學(xué)生們的團結(jié)一致所感動。在疫情期間，他們嚴(yán)格遵守政府的疫情防控措施，堅守在自己的崗位上，為學(xué)生提供遠程教育服務(wù)。而開學(xué)第一天的升旗儀式上，他們無私地站在最前面，為學(xué)生們帶來了團結(jié)的力量。教師們帶領(lǐng)著學(xué)生站好隊，挺起胸膛，高舉著鮮艷的五星紅旗，表達了對祖國的熱愛和對美好未來的渴望。學(xué)生們紛紛高唱國歌，向整個校園傳遞出一種堅定的信念：我們要以團結(jié)的力量戰(zhàn)勝一切困難。
其次，升旗儀式給我?guī)砹藢σ咔槠陂g人們堅韌和勇氣的深深思考。疫情期間，我們每個人都經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是我們沒有放棄，沒有退縮。這次升旗儀式上，看到教師和學(xué)生們臉上的笑容，我想起了疫情期間人們的堅韌和勇氣。醫(yī)護人員冒著生命危險，堅守在抗疫一線，不顧一切地救治患者；科研人員日夜奮戰(zhàn)，開展疫苗研究和醫(yī)學(xué)探索；每個普通人也都做出了自己的貢獻，嚴(yán)格遵守疫情防控措施，保護自己和他人。他們的堅韌和勇氣是可貴的，給了我們信心和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，升旗儀式讓我感受到了國家的力量。在這個特殊的時期，國家采取了一系列的措施來控制疫情的蔓延。政府組織了大規(guī)模的檢測機構(gòu)，加強疫情監(jiān)控和信息發(fā)布；各級政府全力支持疫情防控工作，為醫(yī)療物資的保障提供了強有力的支持；科技和創(chuàng)新的力量也得到了最大程度的發(fā)揮，疫苗研發(fā)和藥物治療取得了突破性的進展。這些都是國家的力量在背后支持著我們，讓我們有了更多戰(zhàn)勝疫情的底氣。
再者，升旗儀式給了我對未來的美好期許。疫情給我們的生活帶來了很多不便和困擾，但我們從來沒有停止過向前邁進的腳步。我們相信，在政府和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，人們的共同努力和勇氣，我們一定能夠走出困境，找到新的發(fā)展方向。而開學(xué)第一天的升旗儀式，正是給了我對未來的期許和希望?？吹酵瑢W(xué)們和老師們團結(jié)一致，積極向前，我相信我們一定能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
總之，開學(xué)第一天的升旗儀式給了我很多思考和啟示。它讓我感受到了教師和學(xué)生們的團結(jié)與堅韌，也讓我看到了人們在疫情期間的勇氣和力量。國家的力量以及對未來美好的期許也是我們前行的動力。在這個特殊時刻，讓我們共同努力，保持積極的心態(tài)，為實現(xiàn)國家的強盛和人民的幸福而奮斗。
開學(xué)升旗心得體會篇二
新冠疫情的爆發(fā)給全球各個國家?guī)砹饲八从械奶魬?zhàn)，教育界也不例外。2020年的春季學(xué)期，學(xué)生們不得不突然面對停課、線上學(xué)習(xí)等全新的教育模式。然而，隨著疫情得到一定的控制，各國紛紛決定逐步開展線下教學(xué)。而在這個過程中，升旗儀式也成為了學(xué)校開展正常教育秩序的一個重要環(huán)節(jié)。
第二段：疫情下的升旗儀式特點
相比以往，因為疫情影響，學(xué)校開展升旗儀式時出現(xiàn)了一些新的特點和變化。首先，有的學(xué)校采取了錯峰上學(xué)的方式，分批次、分時間段進行升旗儀式，以減少人員聚集。其次，學(xué)校也加強了對學(xué)生的健康監(jiān)測和防護措施，要求學(xué)生佩戴口罩、保持社交距離，以確保升旗儀式的安全進行。
第三段：學(xué)生心得體會
作為學(xué)生，親身參與到疫情下的升旗儀式中，我深刻體會到了其中的特殊意義。一方面，疫情使我們更加珍惜學(xué)校的正常教育秩序，升旗儀式就像是我們重拾正常生活的代表。每當(dāng)升旗儀式開始，讓我們有種踏實、安定的感覺，仿佛一股暖流流淌進心中。
另一方面，學(xué)校對于健康防護的要求也讓我們更加意識到自身健康的重要性。在升旗儀式上，我們佩戴口罩、保持社交距離，這讓我明白了防疫工作不僅僅是政府和醫(yī)護人員的責(zé)任，每個人都應(yīng)該為此盡自己的一份力量。同時，這也是一次鍛煉我們自律和自我保護能力的機會。
第四段：學(xué)校管理的反思與改進
疫情開學(xué)升旗儀式的進行也讓學(xué)校管理層從中得到了一些經(jīng)驗和啟示，反思與改進也成為了必要的環(huán)節(jié)。首先，學(xué)校需要進一步加強對學(xué)生的健康監(jiān)測，確保每位學(xué)生能夠參與升旗儀式的健康。其次，學(xué)校應(yīng)更加傾聽學(xué)生的意見和建議，將他們的聲音納入決策中，以使升旗儀式更加貼近學(xué)生的需求。
第五段：總結(jié)與展望
疫情開學(xué)升旗心得體會告訴我，疫情雖然給我們帶來了困難和挑戰(zhàn)，但也在一定程度上讓我們更珍惜學(xué)校生活的美好，更強調(diào)健康防護的重要性。在未來，希望學(xué)校能繼續(xù)改進升旗儀式的方式和方法，創(chuàng)造更多適應(yīng)疫情下的教育環(huán)境的方法，讓學(xué)生能夠更好地享受學(xué)校的教育資源和體驗。同時，我們也應(yīng)該更加自覺地配合學(xué)校的要求，積極參與到升旗儀式中，為學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)作出自己的貢獻。
開學(xué)升旗心得體會篇三
隨著新學(xué)期的開始，每個學(xué)校也開始了一年一度的開學(xué)升旗儀式。這是學(xué)校和學(xué)生們一起迎接新學(xué)期、新挑戰(zhàn)的一種方式。本篇文章將從個人經(jīng)歷和體會兩個方面入手，分享一下自己對開學(xué)升旗儀式的感悟和思考。
第一段：開頭引入
開學(xué)升旗儀式作為學(xué)校文化的一部分，是學(xué)生們集體起立唱國歌致敬國旗的一種儀式。這場儀式哪怕是每年千萬次，但對于每一個重視愛國主義和對學(xué)校教育的學(xué)生來說，都是一個不可忽略的時刻。特別是在疫情爆發(fā)這樣的特殊時刻，更能感受到升旗儀式的意義和價值。
第二段：儀式讓我感受到的
當(dāng)我和幾千名師生一起齊聲唱起國歌，看著國旗冉冉升起的那一刻，我的心中涌上了一種莫名的感動。我被升旗儀式的莊嚴(yán)和肅穆深深吸引，我沉浸在這種氛圍中，仿佛感受到了一份教育的重要意義。在這個特殊的日子，我被教育者的責(zé)任所感染，更感受到了作為一個學(xué)生的責(zé)任與使命。
第三段：儀式的意義所在
開學(xué)升旗儀式并不僅僅是組織師生唱國歌、升國旗，更是對我們學(xué)生的一種教育，一種熏陶。它讓我們體會到國家和民族的偉大、學(xué)校教育的深刻含義，不僅培養(yǎng)了我們愛國之情和聽從紀(jì)律的意識，還傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段：在儀式中我得到的啟示
在升旗儀式中，我也深深體會到了本人作為一個學(xué)生的責(zé)任和使命，被教育團體所帶來的力量也讓我更加明確了自己對于學(xué)校生活的態(tài)度和為人處世的信念。一份責(zé)任與使命感使我更加珍惜和鍛煉自己，有更多的付出和回報。這是我從開學(xué)升旗儀式中感受到的啟示，也是我將持續(xù)秉持的教育信仰。
第五段：總結(jié)
總的來說，開學(xué)升旗儀式不僅僅是一種固定的活動，更是一種橋梁，將學(xué)校和學(xué)生們緊密聯(lián)系在了一起，讓我們更加明晰自己的角色和責(zé)任，并且不斷提升自身素質(zhì)。儀式中的國旗和國歌不僅僅是我們課堂中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是一個生動的教材，銘記歷史、傳承文化，成為了我們學(xué)習(xí)和成長的一份重要貢獻。所以，每個學(xué)生都應(yīng)該盡自己的學(xué)習(xí)和奉獻，讓開學(xué)升旗儀式成為一種秉持的教育觀念和信仰。
開學(xué)升旗心得體會篇四
第一段：引子（120字）
大學(xué)是每個年輕人心中的熱土，真正開始了追求知識、實現(xiàn)夢想的階段。而大學(xué)開學(xué)升旗儀式，不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種儀式感的體現(xiàn)。在這個特殊的時刻，我參與了開學(xué)升旗儀式，深感升旗儀式的莊嚴(yán)與感人，心中涌起了無盡的敬意和激情。
第二段：儀式的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式舉行時，整個校園籠罩在莊嚴(yán)的氛圍中。晨曦初曉，萬籟俱寂，學(xué)子們整裝待發(fā)，列隊整齊，舉手禮容。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激起了我的臂膀。升旗儀式上，師生齊聲高唱國歌，整齊劃一的旋律在校園中回蕩，形成一股強大的力量。每一次儀式都讓我感受到家國情懷的共鳴與振奮。
第三段：儀式的團結(jié)與向心力（240字）
升旗儀式是大學(xué)師生相聚一起的時刻，我們共同迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。在儀式中，我看到了大家的凝聚力和向心力。師生站在一起，肩并肩，以同一種儀式的形式，表達對國家的熱愛與敬意。這種儀式所蘊含的團結(jié)精神激勵著我，讓我對大學(xué)生活充滿了信心和期待。在這個大家庭里，每一個個體的力量都會被放大，成為集體向前的推動力。
第四段：儀式的人文關(guān)懷與思考（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式還給予了我對人文關(guān)懷與思考的啟示。儀式中，我看到身著軍裝的升旗手以及逐緊的團隊合作，而這只是背后一個個平凡的大學(xué)生。他們肩負著守護旗幟的使命，用實際行動詮釋著愛國精神。我意識到，愛國不只是口號，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是每個大學(xué)生肩負的責(zé)任，是我們應(yīng)該在日常生活中積極傳承的精神。
第五段：儀式的情感共鳴與精神力量（360字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式上，往往會有一些激動人心的致辭，帶給我深深的共鳴。那是校長對大學(xué)生表示期望與祝福的聲音，那是老師們寄予我們新學(xué)期新希望的期盼，那是同學(xué)們永遠在一起的誓言。這些語言激勵著我，讓我成為一個更好的人，一個有責(zé)任感的大學(xué)生。當(dāng)看到同學(xué)們投入其中、飽含激情的表情和神態(tài)，我深信這個大家庭將會越來越強大，我們將共同創(chuàng)造美好的未來。
結(jié)尾（120字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是學(xué)校正式迎來新一年學(xué)習(xí)的儀式，也是大家心靈深處對祖國深深的敬意與熱愛。儀式上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、莊嚴(yán)、團結(jié)和向心力讓我感到震撼和激動。這種儀式對于大學(xué)生的人文關(guān)懷與思考起到了警醒作用。最重要的是，儀式上的致辭使我深感愛國精神的力量，激勵我在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，為實現(xiàn)自己的理想貢獻自己的力量。
開學(xué)升旗心得體會篇五
開學(xué)升旗儀式是每年學(xué)校必不可少的盛事，對于學(xué)生來說也是一次重要的集體儀式。本人作為一名年輕的教師，今年也參加了學(xué)校的開學(xué)升旗儀式。在儀式過程中，我深刻體會到了這些活動所包含的意義，下面與大家一起分享我的心得體會。
第一段：升旗儀式的意義
升旗儀式是展示國家以及學(xué)校風(fēng)范的一次隆重的儀式。在這個特殊的日子里，全體師生齊聚一堂，齊聲高唱國歌，共同見證國旗冉冉升起的那一刻。舉行升旗儀式能夠激發(fā)全體教師和學(xué)生對祖國熱愛及認同感，為樹立全員的責(zé)任意識和自覺感提供了渠道，也讓我們時刻銘記祖國的繁榮昌盛、民族團結(jié)和平等顯赫事跡，有力地傳承了中華民族的優(yōu)秀文化。
第二段：學(xué)生參與的意義
學(xué)生作為校園中的一份子，參與升旗儀式可以提升其集體榮譽感、自豪感與歸屬感。通過儀式的參與，學(xué)生的紀(jì)律性和規(guī)范意識也將得到提高。升旗儀式是我國青少年最為熟悉的儀式之一，學(xué)生們通過活躍的思維，親身參與并全情投入其中，讓他們有機會深刻體會到了愛國主義與文化底蘊，真正做到了"身體力行"。
第三段：教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
教師作為學(xué)生身旁的導(dǎo)師，是教育學(xué)生愛國主義精神、培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、弘文化意義的主要承擔(dān)者。在升旗儀式中，教師應(yīng)該肩負重任、展現(xiàn)良好的工作態(tài)度和精神面貌。同時，教師也應(yīng)該加強自身對儀式的認識和不斷提高自己的儀式主持水平。
第四段：校內(nèi)文化的傳承與弘揚
開學(xué)升旗儀式的舉行，直接體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特點及歷史文化底蘊。本次升旗儀式，我們向全體師生展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，為學(xué)校文化的展示和推廣做出了自己的貢獻。學(xué)校的文化在升旗儀式中將得到傳承與弘揚，在環(huán)境的呈現(xiàn)中將得到全面的展示，同時也促進了學(xué)生文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的提高。
第五段：豐富多彩的教育內(nèi)容
升旗儀式本身就是一個特殊的教育過程，同時也是推廣愛國主義與校園文化的重要手段。在升旗儀式中，我們可以將國旗、禮儀、文化等方面的教育形式與內(nèi)容融入其中，讓學(xué)生們不僅僅是看到了升旗的各個環(huán)節(jié)，還感受到了祖國的莊嚴(yán)與神圣。同時也可進一步引發(fā)學(xué)生們對愛國主義、家國情懷等多方面的思考和認識，為學(xué)校的教育理念、教育規(guī)劃與教育目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
總之，開學(xué)升旗儀式是一種教育，是一種良好的文化禮儀。我們要充分認識到升旗儀式的意義，積極融入其中，用自己的行動體現(xiàn)出對祖國的熱愛、對教育的重視，同時也祝愿學(xué)校、學(xué)生和教職員工在新學(xué)期中能夠取得一個驕人的成績。
開學(xué)升旗心得體會篇六
開學(xué)升旗是學(xué)生開啟新學(xué)期的第一課，也是我們最重要的儀式之一。每一次升旗儀式，都包含著深刻的意義和豐富的感情，對于我們每位學(xué)生來說，更是一次難得的機會。在這個新的學(xué)期里，我們要認真聆聽升旗演講，感受祖國的溫暖，體會這場壯觀的盛宴。下面就讓我來分享一下我的開學(xué)升旗心得體會。
第一段：早晨到校
開學(xué)升旗的時間在早上7:30，所以我特意早早起床，做好了充足的準(zhǔn)備。當(dāng)我來到校園時，我看到許多同學(xué)在操場上練習(xí)舞蹈、唱歌，還有不少同學(xué)在早自習(xí)中努力學(xué)習(xí)。進入操場，我感覺整個校園都沉浸在悠揚的聲音中，充滿了活力和希望，這種氛圍感染了我，我也變得更加積極向上。
第二段：升旗儀式展開
當(dāng)操場上的舞蹈結(jié)束，校長開始主持升旗儀式。升旗隊員在金色的陽光下整齊地舉起國旗，伴隨著莊嚴(yán)肅穆的國歌聲，我看到大家的臉上都洋溢著由衷的自豪和喜悅。隨著升旗正式展開，我的內(nèi)心也感到無比激動，我明白，作為學(xué)生，既要學(xué)到知識，也要有愛國之心，更要追求真正的靈魂層面。
第三段：主題演講
在升旗儀式后，主題演講成為了這次儀式中的重頭戲。主講人為我們講述了歷史上路過我們校園的英雄，他們以堅強的意志、英勇的行動和頑強的拼搏精神，激勵著我們繼續(xù)前行，不屈服于困難，堅定夢想和信念。這讓我深刻感受到了我們國家民族的巨大力量和凝聚力。在這樣的氛圍中，我已經(jīng)感覺到有幾位英雄從天而降，要與我們共同發(fā)揮他們的聰明才智，去創(chuàng)造真正意義的偉大。
第四段：升降旗講解
隨著主題演講的結(jié)束，學(xué)校的老師和班主任開始為我們展開升降旗講解。他們講述了升旗隊員的體能要求，除此之外，還述及了升降旗的歷史、意義和技巧?？粗麄兩硎殖C健的表演，我們有機會立即體驗到了升旗隊員的魅力，也深刻領(lǐng)悟了升旗隊員為保護祖國的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。
第五段：結(jié)束
轉(zhuǎn)眼間，升旗儀式已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)我們離開操場回到教室時，我心中依然充滿的是那股沉靜和凝重。在開學(xué)升旗儀式中，我們深刻了解了一個迎接新生活的珍貴時刻，我們應(yīng)該時刻銘記愛國之心，把愛國的精神注入到自己的內(nèi)心深處。讓我們乘著這股文化熱潮，激勵自己，在成長的道路上不斷進取，追求逐步精彩的人生。
開學(xué)升旗心得體會篇七
作為每年開學(xué)的傳統(tǒng)儀式，升旗儀式在校園里舉行是一件莊重而令人感動的事情。這個時刻代表著新學(xué)期的開始，也代表著新的起點。在這個特殊的儀式中，我們可以真正感受到祖國的莊嚴(yán)與偉大，感受到自己的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，下面便是我的升旗儀式心得體會。
第一段：儀式的莊嚴(yán)
在整個升旗儀式的過程中，最讓我感到震撼的是儀式的莊嚴(yán)。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在國旗上時，我看到就近于我而立的國旗官兵向國旗敬禮，感到他們是多么虔誠而又崇高。伴隨著國歌嘹亮的聲音，雄壯的旋律仿佛可以直達我的內(nèi)心深處。我不禁想起了在電影《建國大業(yè)》中刻畫的那些艱辛歲月，為了祖國民族的尊嚴(yán)、榮譽，無數(shù)革命先烈傾盡了所有，為炎黃子孫的未來筑起了一道堅不可摧的長城，保衛(wèi)了自己的家園。此時此刻，我的心中無限感慨，我也因此更加珍視來之不易的和平生活。
第二段：青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
作為在校的一名青年學(xué)子，我們被賦予了更加嚴(yán)肅的責(zé)任。在升旗儀式的時刻，我們肩負的不僅是行進隊伍的責(zé)任，更多的是用實際行動來展示出我們作為新一代的中國人的責(zé)任感。儀式的過程中，我看見了同學(xué)們整齊劃一的行進步伐，端正的姿態(tài)，透過他們的眼神我看見了自己的影子，我想到了過去，我也曾經(jīng)歷過他們所經(jīng)歷的過程。我們才華橫溢、理想追求，這些優(yōu)秀的青年學(xué)子是中國家庭的未來，是家國之根，更是未來的橋梁，肩負著保衛(wèi)祖國的歷史使命，我們的責(zé)任也更重，而我相信相信所有人心中都懷揣著同一個信仰：愛國、愛校、愛人民。
第三段：珍惜時光，奮斗進取
每一次升旗儀式都代表著新學(xué)期開始，也預(yù)示著我們前方還有無數(shù)的挑戰(zhàn)和機遇。站在開學(xué)的起點，我們需要有一種全新的心態(tài)，面對新課程，新挑戰(zhàn)，新時代。在此時我看到了身旁同學(xué)們的努力和奮進，思考著自己的未來，珍惜時光，開啟專注模式，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚自己所具有的才能的同時不忘助人為樂，多為社會做貢獻，不斷地提升自己的能力和修為。對于自己的未來，畏懼是不解決問題的態(tài)度，擁抱未來，堅持自己的信仰，勇往直前，也是我們應(yīng)走的路。
第四段：凝聚力和團隊協(xié)作
作為學(xué)生，我們不僅要有著良好的個人素質(zhì)，更需要在團隊中學(xué)習(xí)協(xié)作，發(fā)揮保持團隊凝聚力這樣的能力。在升旗儀式的最后，我看到了一個完美的結(jié)尾，也看到了學(xué)生們之間的默契和協(xié)作，毫無疑問是通過堅實的磨練和彼此間的真情支持獲得的結(jié)果。我們相互之間的鼓勵，互相間的信任和支持，這些源源不斷的愛心為我們的學(xué)習(xí)與生活提供了充分的動力。凝聚起團隊的力量，讓我們與眾不同，立于不敗之地。
第五段：感恩的心情
升旗儀式如此莊嚴(yán)肅穆。每當(dāng)最后的國旗下懸停著時，我的眼前仿佛就是一整片的榮耀。我從中體會到的是一份感激心情，感激離不開祖國的土地、感激偉大的祖國、感激黨的恩情、感激校園里的每位老師、感激每位曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)。感恩這種美好的情感不僅是祝愿最深懇的表達，也是我們?nèi)蘸笄斑M道路上的重要動力。
總的來說，升旗儀式是我們共同經(jīng)歷的美好時光。在這莊嚴(yán)儀式的過程中，我們倍感自豪與慶幸，也為學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃時刻保持著專注和激發(fā)。我們希望，通過我們實際的行動，去傳承這種對祖國的熱愛和對大家所期盼的未來所作出的貢獻。也是希望我們每一位學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)中取得更大成績，在不斷探索完善自己的過程中，去為我們共同的未來鋪平坦途，為中國的再次崛起，獻出一份微薄的力量。
開學(xué)升旗心得體會篇八
作為一名中學(xué)生，每天的早晨，我們都會看到校門前那面迎風(fēng)招展的國旗。而站在國旗下，為國旗升旗的同學(xué)們，則是升旗班。作為升旗班的一員，我在這里分享一下自己的心得體會。
第二段：儀式感
作為升旗班的一員，我深深體會到升旗的過程不僅是一種責(zé)任的體現(xiàn)，更是一種儀式感。每一口氣吐出來的白煙，都是在告訴我們：這是我們每個人對國旗的敬意。在按照規(guī)定仔細地完成升旗儀式的過程中，我們不僅僅是締造著一種序列，更是在感受這個國家和這個民族的凝聚力。這種儀式感，讓我們更加感受到我們作為一名中國人的自豪感和責(zé)任感。
第三段：團隊合作
升旗班是一個團隊，一個需要每個人協(xié)作才能完成升旗任務(wù)的團隊。在升旗前，隊員們會一起在操場集合，并進行簡短的指令訓(xùn)練和熱身運動。在完成升旗任務(wù)的過程中，隊員們也需要緊密配合，指定好任務(wù)，安排好隊形和行動軌跡。這樣的協(xié)作，讓我深刻地領(lǐng)悟到各個個體在團隊中的重要性，每個人的貢獻都是不可或缺的。
第四段：責(zé)任感
升旗班的職責(zé)是為校園獻上國旗儀式，尤為重要，更要時刻保持清醒的頭腦、高度的責(zé)任心。每次在升旗任務(wù)中，我們既要時刻注意安全，又要保證儀式的順利進行。升旗班還負責(zé)護衛(wèi)和存放國旗，數(shù)字化升旗班甚至還會在各種場合下代表學(xué)校參加一些重要的活動。這些工作，讓我領(lǐng)悟到什么是責(zé)任，什么是在每個平凡崗位上肩負的責(zé)任。
第五段：愛國主義
升旗班代表著一種精神，不僅展示著我們學(xué)校的形象，更是傳承了我們民族的愛國主義精神。一面國旗，代表著我們中國的偉大，代表著中華民族的強大。當(dāng)我們緩緩升起這面國旗，我們不僅僅是在完成一項任務(wù)，更是在抒發(fā)對國家對民族深深的熱愛。這種愛國情懷，讓升旗班成為一個更強大、更凝聚的團隊。
總結(jié)：在升旗班的日子里，我學(xué)到了許多，這不僅是本身的技能，更是對我們國家的一份感悟，對我們民族的一個敬意。感謝這樣的機會，讓我更加堅定了自己愛國的信念和責(zé)任心。同時，這份深深的體驗和情感也會成為我走向未來的動力，一直延續(xù)下去。
開學(xué)升旗心得體會篇九
“哈哈”今天我們班要升國旗了，更高興的是我們老師讓我來升旗。同樣參加這次升旗的.還有劉晨鵬（主持），肖帥（升旗），沙琪（指揮），張子洋（演講）。
由于肖帥今天值日，他便去值日了。過了一會劉老師看快到點了，便讓我們?nèi)フ覐埨蠋熅毩?xí)了。到了那兒，張老師說：“今天是你們班升旗吧！”我說：“是?！薄霸趺床艁硌?！快點，好好練?！闭f完我們便開始練了。
我先和張老師一塊練了一遍。然后便開始和肖帥練了。我有點慢，轉(zhuǎn)時好轉(zhuǎn)錯，還挨了張老師兩巴掌，打一下不錯呢，我反應(yīng)變快了，也不在轉(zhuǎn)錯了，對，有句話說得好“不打不成器”打一下，才會過來。
開始升旗了，劉陳鵬說：“第一項，升旗儀式現(xiàn)在開始，第二項升國旗奏國歌全體隊員行隊禮?！痹捯魟偮?，我和肖帥走上升旗臺，我心里十分緊張，又看了看自己的紅領(lǐng)巾想“我是少先隊員，一定要加油?！蔽曳潘尚那?，先向右轉(zhuǎn)，我拉著繩，準(zhǔn)備著，開始音樂了，肖帥一甩旗，我便按老師說的，開始升了，因為肖帥甩完旗要反應(yīng)過來，所以前五分之一要我自己升。我看不見旗，所以升快了，直到肖帥反應(yīng)過來我才慢下來。
由于這是我們班第一次升旗，升的有點不好，我們升的太快了。我想：會越有了第一次升國旗，以后就會有第二次、第三次……這樣，我們班就升越好。
今天是我們班的第一次升旗我為此感到驕傲、自豪！希望以后我們要拿到跟多的升旗資格。
開學(xué)升旗心得體會篇十
說起第一次，我有很多個第一次。第一次獨自在家，我割破了手指頭；第一次自己做飯，我把飯燒煳了；第一次出去旅游，我掉進了湖里；第一次登臺演出，我緊張得跳錯了舞步……太多的第一次陪伴我成長，給我留下了許多美好的回憶，令我記憶猶新的是第一次當(dāng)升旗手。
那天下午，張老師把這個光榮的任務(wù)交給了我和董新宇。我的心里又激動又緊張，生怕會出什么差錯，心里暗暗下定決心，一定要圓滿完成任務(wù)，不辜負老師對我的期望。
習(xí)露雯和丁云浩是上一屆的升旗手。當(dāng)我倆找到他們尋求幫助的時候，習(xí)露雯咧開了她的那張大嘴巴，爽快地答應(yīng)著：“好的，好的，我保準(zhǔn)把你培養(yǎng)成一個優(yōu)秀升旗手！”她顯現(xiàn)出一副揚揚得意的表情。于是，我和董新宇利用下課時間向他們請教怎樣綁旗，習(xí)露雯一邊示范著，一邊一本正經(jīng)地說：“要把這個接頭放在旗的中心，把繩系在上面的頂端，就像我這樣……”習(xí)露雯和丁云浩手把手地教我們，耐心地給我們講解，我倆一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，當(dāng)熟練地掌握這些要領(lǐng)時，心里踏實多了。
周一的上午，有些風(fēng)，我心想：太好了，國旗能夠飛起來。當(dāng)我倆站在全校師生面前，看著黑壓壓的人群時，我心里緊張得像藏了一只小兔子，怦怦地亂跳。我綁好國旗，用手把它抱起。這時嘹亮的國歌響起來了，董新宇太緊張了，他一使勁國旗上升了一大截，我連忙悄聲制止他：“慢點，慢點，太快了。”董新宇顫抖的雙手終于放緩了速度，我抬頭仰望鮮艷的'五星紅旗迎風(fēng)飄揚，心里無比的激動和自豪。當(dāng)國歌停止的時候，國旗正好升到旗桿頂上。我固定好國旗，懸著的一顆心也終于放下了。
現(xiàn)在，我們每個星期還是會舉行升國旗儀式，每次我都會想起我當(dāng)時做升旗手的情景，我為我曾經(jīng)做過升旗手而感到驕傲！
開學(xué)升旗心得體會篇十一
既然北大縱橫是學(xué)習(xí)型組織，那國慶節(jié)里自然更要學(xué)習(xí)。
王國維在《人間詞話》里談到了治學(xué)閱歷，他說：“古今之成大事業(yè)、高校問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天際路’，此第一境也;‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此其次境也;‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也”。在《文學(xué)小言》一文中，王國維又把這三境界說成“三種之階級”。并說：“未有不閱第一其次階級而能遽躋第三階級者，文學(xué)亦然，此有文學(xué)上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也?！蓖鯂S所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，其次為柳永《鳳棲梧》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
王國維先生將三首詞的名句和在了一起，的確獨具匠心。雖然每個人可以有不同的理解，我認為它可以理解為：
第一：發(fā)覺問題，并有意去探究;
其次：辛苦坎坷的探究過程;
第三：經(jīng)過千錘百煉，有了肯定成就,特別欣慰。
假如說樓市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治學(xué)當(dāng)然也可能消失類似現(xiàn)象。為什么這樣說呢?我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分，王國維先生的三部曲也有大小之分。
開學(xué)升旗心得體會篇十二
段落一：引言（200字）
旗幟是國家的象征，也是一個國家力量與尊嚴(yán)的體現(xiàn)。每個人都應(yīng)該了解和尊重國旗，子升旗活動則是鍛煉學(xué)生愛國情懷以及培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)的一種重要形式。最近，我有幸參加了學(xué)校舉行的子升旗儀式，這激發(fā)了我對國旗的深深熱愛，也給我留下了深刻的體會和感悟。
段落二：旗幟的力量（200字）
早上，當(dāng)清晨的陽光灑在校園上時，我與其他同學(xué)興高采烈地走向廣場，準(zhǔn)備迎接升旗儀式的開始。隨著鮮紅的國旗冉冉升起，整個場地的氛圍也頓時肅穆安靜下來。這樣一個簡單的儀式，讓我深感到旗幟的力量。它承載了我們整個國家的希望、夢想和力量，也讓我明白了每一個普通人都可以通過自己的努力和奉獻，為國家的繁榮與進步做出貢獻。
段落三：學(xué)生的責(zé)任（200字）
子升旗活動是學(xué)生們展示自己的責(zé)任意識和紀(jì)律教養(yǎng)的機會。當(dāng)被委以此重任時，我們會感到一種強烈的責(zé)任感。作為學(xué)生，我們應(yīng)該展示出自己的最佳形象，保持隊伍整齊劃一，舉止得體、莊重嚴(yán)謹(jǐn)。這種訓(xùn)練不僅能夠增強我們的紀(jì)律性，更讓我們明白作為未來的棟梁之材，自身的品德修養(yǎng)和責(zé)任感對國家和社會是至關(guān)重要的。
段落四：團結(jié)合作（200字）
子升旗活動需要學(xué)生們之間的合作與團結(jié)，只有全體同學(xué)積極參與且緊密配合，方能完成一次完美的儀式。在活動中，我們互相幫助、關(guān)心彼此的需要，這是一種對他人負責(zé)、對集體負責(zé)的表現(xiàn)。通過這個過程，我意識到只有凝聚力量，支持并信任彼此，我們才能取得更大的成功。團結(jié)合作的精神不僅在學(xué)校的活動中至關(guān)重要，同樣也適用于我們?nèi)粘Ｉ詈臀磥淼墓ぷ髦小?BR> 段落五：愛國情懷（200字）
通過子升旗儀式，我加深了自己對愛國情懷的理解。當(dāng)我看到國旗升起的那一刻，我的心中油然升起了一種對國家的熱愛和對民族的自豪感。我明白了作為每個中國人，都有義務(wù)為自己的國家負責(zé)、為之奮斗。只有擁有強烈愛國情懷的中國人，才能使這個國家更強大，更美好。作為學(xué)生，我們要牢記國家的重大利益，樹立遠大理想，并為之努力奮斗。
總結(jié)（100字）
子升旗活動不僅是一種儀式，更是一種精神的傳承。通過參與這個活動，我不僅加深了對國旗的熱愛和了解，更明白了作為一個學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。團結(jié)合作和愛國情懷是這個活動中至關(guān)重要的元素。我期待著下一次的子升旗活動，希望能夠繼續(xù)感受到國家的力量和自豪，以及通過努力和貢獻，為國家和社會做出更大的貢獻。
開學(xué)升旗心得體會篇十三
村升旗是一項莊重而莊嚴(yán)的儀式，不僅代表著國家的尊嚴(yán)和榮譽，也體現(xiàn)了農(nóng)民的自豪感和愛國情懷。近日，我有幸參與了村升旗儀式，深刻體會到了其中的意義和價值。通過這次活動，我對于村升旗有了更深的認識。
第一段：儀式莊重，彰顯國家尊嚴(yán)
在升旗儀式開始前，我們齊刷刷地列隊在廣場上，規(guī)整地排成整齊的隊列。儀式主持人莊重地宣讀升旗宣言，帶領(lǐng)我們高聲朗讀國歌，整個儀式肅穆而隆重。當(dāng)國旗被護衛(wèi)隊員護送上升的時刻，大家注視著國旗，肅然起敬，臉上洋溢著崇敬之情。這莊嚴(yán)的儀式讓我充分感受到了國家的尊嚴(yán)與莊重，也讓我更加明白了每一面國旗背后所代表的意義。
第二段：農(nóng)民的自豪感和愛國情懷
作為村升旗活動的參與者，我深深感受到了農(nóng)民對于祖國的自豪感和愛國情懷。在活動現(xiàn)場，農(nóng)民們紛紛穿上整齊的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著自豪的笑容?？粗麄兺π靥ь^，莊重地參與升旗儀式，我感受到了他們對于國家的熱愛和自豪。農(nóng)民們平日里雖然辛勤勞作，但是他們對于國家的感激之情從未減弱，他們將這份感激與熱愛融入到了升旗儀式中，展現(xiàn)了農(nóng)民特有的愛國情懷。
第三段：增強愛國意識，傳承紅色基因
參與村升旗活動不僅僅是為了參與一項莊重的儀式，更是增強了愛國意識并傳承了紅色基因。在活動過程中，我們不僅認真學(xué)習(xí)了升旗禮儀和升旗宣言，還了解了國旗的歷史與意義。這種對于國旗的深入認識，讓我更加強烈地意識到了作為一個公民的責(zé)任與義務(wù)，也讓我進一步了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程與偉大業(yè)績。這種傳承紅色基因的活動讓我明白，只有銘記歷史，才能更好地傳承和發(fā)揚革命先烈的精神。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識，增強凝聚力
村升旗活動需要大家配合默契，齊心協(xié)力，培養(yǎng)了團隊合作意識，增強了集體凝聚力。在升旗儀式之前，我們進行了反復(fù)的排練，使我們的隊列整齊劃一，動作規(guī)范一致。通過與隊友們的密切配合，我們掌握了升旗禮儀，并把它的每一個環(huán)節(jié)做到了最好。每一個人都能感受到團隊力量的強大和集體榮譽的意義，這種凝聚力貫穿了整個活動過程，大家齊心協(xié)力，共同完成了這一次村升旗活動。
第五段：激發(fā)參與者的家國情懷，傳遞正能量
通過參與村升旗活動，我對于家國情懷有了更深的激發(fā)，也更加明白了自己應(yīng)該有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在升旗儀式中，我感受到了作為一名中國人的自豪感和自信心，也深深明白了我肩負的責(zé)任與理想。這種正能量的傳遞，讓我更加堅定了自己的信念與目標(biāo)，在未來的日子里，我將為家鄉(xiāng)的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量，用實際行動傳遞紅色基因。
總之，村升旗儀式不僅是一項莊重的儀式，更是一次對國家尊嚴(yán)和莊嚴(yán)的尊重與崇敬。通過參與這次活動，我感受到了農(nóng)民的自豪感和愛國情懷，增強了自己的愛國意識，傳承了紅色基因。同時，這次活動也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識，增強了集體凝聚力。更重要的是，這次村升旗活動激發(fā)了我的家國情懷，傳遞了正能量，讓我更加堅定了自己的信念和目標(biāo)。我相信，在接下來的日子里，我會為家鄉(xiāng)繁榮與發(fā)展不斷努力，用實際行動傳遞紅色基因。
開學(xué)升旗心得體會篇十四
2月17日，是一個特殊的日子，雖然疫情阻礙了我們上學(xué)的步伐，但我們卻以另一種方式感受開學(xué)的神圣。
一大早我穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，神圣的站在電視機前，期待一場別樣的升旗儀式。當(dāng)直播中國歌響起時，我恭敬的舉起右手，敬少先隊隊禮……升國旗后，廣州市第八人民醫(yī)院感染病科主任蔡衛(wèi)平醫(yī)生在國旗下的'講話，讓我對白衣天使的敬佩之情油然而起，作為小學(xué)生的我，更要聽從指揮，在家做好防護，不給前線的醫(yī)生們添麻煩。同時也要利用好時間，好好學(xué)習(xí)，為開學(xué)做準(zhǔn)備。
最后同學(xué)們一曲《我的祖國》，讓我熱血沸騰，希望我們的祖國越來越好，疫情早點結(jié)束，一切都恢復(fù)正常，這樣我們就可以和老師們、同學(xué)們早日回到課堂。
加油武漢，加油中國！
開學(xué)升旗心得體會篇十五
經(jīng)受了漫長的寒假，我們最終再次迎來了這次的開學(xué)典禮！對此，我感到感動和興奮的同時，也感到了一股壓力。
就像我們之前知道的，這次的寒假期間，我們由于流行病毒的緣由導(dǎo)致開學(xué)晚了很長的時間。假如我還是學(xué)校之類的階段的話，或許我會為能在家中多待一會感到興奮。但是，我不能，由于在升上高中的時候我就知道，我們的時間是特別有限的。作為高中生，更是作為高x的同學(xué)，我們可以利用的時間每天都在一點點的削減，我們每天都在消失“巨大的'損失！”就像老師過去說的，時間是我們目前最擁有的最珍貴的財寶。可只能在家看著時間在無謂的流去，實在是讓人痛心。
還好，老師們準(zhǔn)時的針對問題，樂觀的綻開了網(wǎng)絡(luò)課程。但究竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管的確學(xué)了，但是網(wǎng)絡(luò)究竟不如面對面授課的直接，我認為這些還遠遠不夠。而最終，這些一切的麻煩都在此迎來了終結(jié)！開學(xué)典禮，這意味著我們最終能再次走進校內(nèi)，坐上座位，在教室中聽著老師講課！而且，這一段時間以來，我還有太多的事情想要去詢問，想要弄明白。這實在是讓人感動。并且，這次的開學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過了漫長的假期，不少的同學(xué)也都感到意志被消磨，感到對學(xué)習(xí)失去了動力和信念。這點，我有深刻的體會。但是，聽著領(lǐng)導(dǎo)在臺上的那番話，聽著老師們在開學(xué)典禮上對我們的激勵。我們的心，似乎又回到了當(dāng)時學(xué)習(xí)的時候！熱忱和樂觀性再次被激發(fā)了起來。這次的開學(xué)典禮無疑是勝利的，它不僅僅意味著新學(xué)期的到來，更是我們再次開頭努力的激勵口號！讓我們長期以來變懶、變散漫的心，再次活躍起來！并且我信任，盡管將來還有這么多的麻煩需要去解決，但只要堅持，將來就肯定能順當(dāng)?shù)倪M展。
那么，在現(xiàn)在，將來的道路也已經(jīng)打開了。作為一名高中生，我在沒有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學(xué)的道路上，每個人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我信任，這次的閱歷肯定會成為自己的踏腳石，我會借此，跑的更快，登的更高！
開學(xué)升旗心得體會篇十六
小時候，每逢國慶或者改朝換代的重大節(jié)日，我們總是會看到升旗儀式。而身為升旗班成員，我也有幸親身參與了多次升旗儀式。在這個過程中，我深深體會到了團結(jié)、責(zé)任和榮譽的重要性。下面，我將在文章中詳細地闡述我的升旗班心得體會。
第二段：協(xié)作
我認為，升旗班是一個需要高度協(xié)作的小組。每個成員都要準(zhǔn)時到達集合地點，準(zhǔn)備好所需的物資和工具，并且聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。更重要的是，升旗過程中，每個成員都要精密配合，確保旗桿是穩(wěn)定的，瞬間完成升旗程序。只有協(xié)作緊密，才能保證升旗工作流程順暢。
第三段：責(zé)任
升旗班的成員都必須對自己的工作負全責(zé)。因為，升旗是一項十分嚴(yán)肅的儀式，一旦發(fā)生意外，不僅會影響到自身聲譽，更會讓國家和民族蒙羞。因此，每個人都要切實履行自己的職責(zé)，積極思考解決問題的辦法。
第四段：榮譽
當(dāng)國旗升起，飄揚在空中時，我總會心潮澎湃，那種自豪感與榮耀感是無法描述的。升旗班成員就像表演中的演員一樣，無論是晴天還是雨天，都要精神飽滿地完成各項工作，將最完美的一面展現(xiàn)給大眾。當(dāng)我們聽到觀眾的熱烈掌聲，我們的心情也會隨之沸騰。榮譽感是升旗班成員最大的回報。
第五段：結(jié)論
通過多次升旗儀式的參與，我更加清晰地認識到了升旗班成員應(yīng)該具備的團結(jié)、責(zé)任和榮譽精神，這些品質(zhì)不僅對于升旗儀式有著重要的意義，同時也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)的美德。相信在不久的將來，我仍能繼續(xù)參與升旗儀式工作，為祖國母親送上自己的祝福和敬意。
開學(xué)升旗心得體會篇十七
每逢星期一，我校都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
這次的升旗儀式非常特殊，因為擔(dān)任升旗任務(wù)的班級，還要負責(zé)班級風(fēng)采的展示活動，我們四年級二班也不例外。為了迎接這一光榮時刻的到來，我們班可是早早地就做好了充分的準(zhǔn)備。
在我們的熱切期盼中，升旗儀式如期而至。這一天，真是天公作美，清晨的陽光和我們每個人的心情一樣，顯得格外燦爛。同學(xué)們身著整齊的服裝，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，大家相互鼓勵和打氣，都希望把我們班級最好的一面呈現(xiàn)給全校的老師和同學(xué)們。
我很榮幸，成為了本次升旗儀式的護旗手。當(dāng)然不只是我一個人，還有周想想、朱子樂、唐芮、張渤維等同學(xué)也是承擔(dān)了升旗任務(wù)，相信他們肯定也很榮幸吧！升旗儀式開始了，當(dāng)音樂響起時，我們十二名小旗手分別護送著國旗，隊旗和校旗，邁著整齊的步伐，個個精神抖擻地走過跑道，來到了升旗臺旁邊為升旗做好準(zhǔn)備。我們先把旗子掛在旗桿上，在嘹亮的國歌聲中我們注視著火紅的旗幟冉冉升起，我的心里頓時充滿了自豪感，也明白了作為一名少先隊員不僅是一份榮譽，而且時時處處要做到為隊旗增光添彩！
隆重的升旗儀式一結(jié)束，就到了激動人心的班級風(fēng)采展示環(huán)節(jié)了。我們的主持人各有特色，他們分別是：帶點兒小清新的趙紫宇，有“活字典”之稱的劉躍洋，伶俐可愛的王婉縈，還有我們班素有“天使好聲音”之稱的李霆鋒。風(fēng)采展示活動在四位小主持人熱情洋溢的講話中拉開序幕，我們本次班級展示的主題是“做愛學(xué)習(xí)，愛讀書的好學(xué)生?！蔽覀兪Y老師的創(chuàng)意非常有趣，她讓我們班上的小演員們把不同書籍中的人物搬到了小舞臺上。我們班的李俊哲扮演的是《昆蟲記》這本書的作者————昆蟲學(xué)家法布爾，李奕銳扮演的是《水滸傳》中的打虎英雄——武松，劉靜怡和蔣依辰扮演的`是《床邊的小豆豆》中的主要人物，讓我印象最深刻就是周鑫雨扮演的安徒生童話中賣火柴的小女孩兒了，她用自己惟妙惟肖的表演仿佛把童話故事中那位美麗的，讓人同情的賣火柴的小女孩兒帶到了我們的面前……相信同學(xué)們在欣賞小演員們生動表演的同時，也明白了讀書是一件多么有趣和快樂的事情。最后，班級展示活動在我們載歌載舞的表演中接近了尾聲。美妙的時光總是過得太快，不知不覺我們的班級風(fēng)采展示活動結(jié)束了，但我們激動的心情久久不能平靜，為了珍藏這值得紀(jì)念的時刻，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，還有老師和家長一起合影留念，也為這次活動畫上了完美的句點。
開學(xué)升旗心得體會篇十八
升旗，一個莊重的儀式。在步入學(xué)校以來，我升過很多次旗，最令我難忘的是第一次當(dāng)升旗手。
那一次，我穿著干凈的校服，佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，早早地與另七個升旗手在樓下等待著升旗儀式的開頭。
由于是第一次升旗，我心中難免有一絲緊急，反復(fù)回憶老師教的步驟、動作。
隨著升旗進場的音樂響起，我的心“咚咚”地跳起來，聽完主持人說：“預(yù)備，出旗！”我手握國旗，嚴(yán)然覺得自己是一名戰(zhàn)士，擔(dān)負著重要的使命，八個升旗手步調(diào)全都，伴隨著腳步摩擦的“刷刷”聲，我們來到升旗臺下，我與另一名同學(xué)上臺升旗，國歌奏著，我一邊拉著繩子，一邊抬頭看著上方，鮮紅刺眼的國旗在陽光的照射下，釋放出無比神圣的光輝，那紅，是用多少革命烈士的血染紅的呀！國旗飽含了他們多少滿腔熱血，飽含了他們對祖國的無限喜愛，國旗伴著國歌緩緩升到頂部。
我們與同學(xué)們一齊高聲唱著那威武的國歌，我腦中好像又出現(xiàn)出革命烈士拋頭顱，灑熱血，面對酷刑，頑強不屈的樣子，不知不覺，淚水模糊了我的視線，一滴眼淚無聲地從升旗，一個莊重的儀式。在步入學(xué)校以來，我升過很多次旗，最令我難忘的是第一次當(dāng)升旗手。那一次，我穿著干凈的校服，佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，早早地與另七個升旗手在樓下等待著升旗儀式的開頭。由于是第一次升旗，我心中難免有一絲緊急，反復(fù)回憶老師教的步驟、動作。
隨著升旗進場的音樂響起，我的心“咚咚”地跳起來，聽完主持人說：“預(yù)備，出旗！”我手握國旗，嚴(yán)然覺得自己是一名戰(zhàn)士，擔(dān)負著重要的使命，八個升旗手步調(diào)全都，伴隨著腳步摩擦的'“刷刷”聲，我們來到升旗臺下，我與另一名同學(xué)上臺升旗，國歌奏著，我一邊拉著繩子，一邊抬頭看著上方，鮮紅刺眼的國旗在陽光的照射下，釋放出無比神圣的光輝，那紅，是用多少革命烈士的血染紅的呀！國旗飽含了他們多少滿腔熱血，飽含了他們對祖國的無限喜愛，國旗伴著國歌緩緩升到頂部。我們與同學(xué)們一齊高聲唱著那威武的國歌，我腦中好像又出現(xiàn)出革命烈士拋頭顱，灑熱血，面對酷刑，頑強不屈的樣子，不知不覺，淚水模糊了我的視線，一滴眼淚無聲地從眼角流到我的手背上，升旗結(jié)束了，我意猶未盡。我們是祖國的將來，為了國家的富強，努力吧！升旗真使我受益匪淺。