心得體會是在工作、學(xué)習(xí)和生活中積累的對經(jīng)驗的總結(jié)和感悟，它們可以讓我們更好地了解自己和他人，也有助于我們成長和進步。我覺得現(xiàn)在是時候?qū)懴挛易约旱男牡皿w會了。心得體會是對于過去一段時間內(nèi)的實踐總結(jié)，它不僅記錄了我們所經(jīng)歷的事情，還讓我們從中獲得了一些有價值的教訓(xùn)和啟示。心得體會是對自己成長過程的一個回顧，也是對自己前進方向的一個探索。心得體會的寫作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
文稿寫作心得體會篇一
作為一位在學(xué)校和工作中經(jīng)常需要寫綜合文稿的人，我深感綜合文稿寫作的重要性。在不斷的實踐中，我積累了一些心得體會，希望和大家分享。
首先，了解寫作要求是寫一篇優(yōu)秀綜合文稿的首要步驟。在寫作之前，我通常會認(rèn)真閱讀和理解文稿的題目和要求。這樣可以幫助我確定思路和結(jié)構(gòu)，確保文稿的內(nèi)容貼合主題。同時，我也會查閱相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，使自己對該主題有更全面的了解。只有明確了目標(biāo)和要求，才能有針對性地進行寫作。
其次，構(gòu)建合理的思維框架是寫作綜合文稿的關(guān)鍵。在寫作過程中，我會先列出文章的主要要點和論據(jù)，然后在這個基礎(chǔ)上組織思路。最好采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，比如按照時間順序、問題解決的步驟或因果關(guān)系等來排列。同時，在段落之間要有過渡詞和句子，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊密，使讀者能夠清晰地理解文章的脈絡(luò)。
第三，注重論據(jù)和證據(jù)的充實是寫作綜合文稿的重要環(huán)節(jié)。一篇好的綜合文稿需要有充分的論據(jù)和證據(jù)來支持自己的觀點。因此，我會收集相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、專家觀點、實例和事實，用以支持我所提出的論點。同時，為了增加可信度，我也會引用權(quán)威的來源和專家的研究成果。這不僅會使文章更富有說服力，也能提高讀者對文章內(nèi)容的信任度。
第四，語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性是寫作綜合文稿的關(guān)鍵。在綜合文稿寫作中，精確而簡潔的語言表達(dá)可以提高文章的可讀性和吸引力。因此，我會盡量避免冗長和啰嗦的表達(dá)，用簡練的語句傳達(dá)自己的思想。同時，我也會注意使用正確的詞匯、語法和標(biāo)點符號，以確保文章的表達(dá)無誤。如果可以，最好請同行或?qū)I(yè)人士對文章進行修改和潤色，以避免錯誤和瑕疵。
最后，寫作綜合文稿需要時間和耐心。初稿往往會有一些不足之處，但并不意味著文章無法完善。因此，我通常會留出足夠的時間來反復(fù)檢查和修改文章。在修改的過程中，我會逐步完善思路、論點和語言表達(dá)，確保文章的連貫性和通順性。同時，我也會請他人幫助進行審查，以找出文章中可能存在的問題和改進的方向。
綜合文稿寫作雖然不易，但通過不斷實踐和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一條適合自己的寫作之路。了解寫作要求、構(gòu)建思維框架、注重論據(jù)和證據(jù)、準(zhǔn)確簡潔的語言表達(dá)以及充足的時間和耐心，這都是寫好綜合文稿的關(guān)鍵要素。當(dāng)然，每個人都有自己的寫作方式和習(xí)慣，在實踐中不斷摸索和總結(jié)，才能逐漸提高自己的寫作水平。我相信，只要堅持不懈，綜合文稿寫作的技巧和能力一定會不斷提升。
文稿寫作心得體會篇二
政府文稿是政府工作中不可或缺的一環(huán)，它不僅是政府對外交流的重要渠道，也是傳遞政策信息和理念的有力工具。長期以來，我在撰寫政府文稿中積累了一些有益的經(jīng)驗和心得體會。今天，我想分享一下作為一名行政干部，我在政府文稿寫作上的一些體會。
首先，政府文稿需要精煉簡明。政府文稿往往涉及復(fù)雜的政策內(nèi)容，但在向公眾傳達(dá)時，需要將其用簡練的語言表達(dá)出來。過多的專業(yè)術(shù)語和官僚化的表達(dá)方式只會讓人感到晦澀難懂，起不到有效傳達(dá)政策的效果。因此，在撰寫政府文稿時，我會用通俗易懂的詞匯和簡潔明了的句子，確保信息被公眾準(zhǔn)確理解。
其次，政府文稿需要注重事實準(zhǔn)確。政府文稿通常要涉及一些涉及多方利益的政策和措施，因此準(zhǔn)確的事實是撰寫政府文稿的基礎(chǔ)。作為一名行政干部，我始終堅持以科學(xué)的態(tài)度對待問題，通過廣泛搜集資料和咨詢相關(guān)部門的意見，以確保文稿中所寫的信息是真實準(zhǔn)確的，避免誤導(dǎo)公眾或引發(fā)不必要的爭議。
第三，政府文稿要具有針對性。政府的政策往往面向特定的問題和群體，因此撰寫政府文稿要針對相關(guān)問題的核心痛點，明確政府的態(tài)度和解決方案。在寫作過程中，我會充分分析目標(biāo)受眾的需求和關(guān)切，并根據(jù)實際情況提供實用有效的建議和指導(dǎo)。只有深入了解目標(biāo)受眾的需求，政府文稿才能真正起到傳遞政策、服務(wù)民眾的作用。
第四，政府文稿需要具有可讀性。政府文稿的讀者往往是普通公眾，并不具備專業(yè)的知識背景。因此，在撰寫政府文稿時，我會運用一些文學(xué)修辭手法和情感色彩，增強文稿的親和力和可讀性。比如，我會通過舉例、引用名人名言等方式，使政府文稿更富有感染力和說服力，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴，從而更好地接受政策的宣傳和推廣。
最后，政府文稿的寫作需要注重溝通和互動。政府文稿不僅僅是宣傳政策的一種形式，更是政府與公眾之間進行溝通和互動的橋梁。因此，在寫作過程中，我會注重與讀者的交流和互動，及時回應(yīng)讀者的意見和疑問，明確政策的適用范圍和具體操作。通過積極的溝通和互動，政府文稿才能實現(xiàn)真正的雙向傳播，形成良好的政府與公眾之間的關(guān)系。
總結(jié)起來，政府文稿的寫作需要精煉簡明、事實準(zhǔn)確、具有針對性、可讀性強，并注重與公眾的溝通和互動。作為一名行政干部，我深知政府文稿的重要性，并將繼續(xù)努力不斷提高自己的寫作水平，為政府工作的順利進行和公眾服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。
文稿寫作心得體會篇三
作為一名學(xué)生，我經(jīng)常需要寫各種各樣的綜合文稿，包括議論文、說明文、記敘文等等。通過這一段時間的寫作經(jīng)驗，我認(rèn)為綜合文稿寫作需要有一定的規(guī)劃和技巧。下面是我對綜合文稿寫作的心得體會。
首先，寫作之前應(yīng)該充分了解主題和要求。在開始寫作之前，我會仔細(xì)閱讀題目，明確文章的主題和要求是什么。這些信息可以幫助我確定寫作的方向和重點，避免離題或者寫得太過泛泛。而且，對于不同類型的綜合文稿，注意到寫作的目的和讀者背景也是非常重要的。對于說明文，要清晰、簡明地表達(dá)觀點；對于記敘文，要生動地描寫場景和情感。在了解清楚這些信息之后，我才會著手寫作。
其次，寫作過程中應(yīng)該合理組織結(jié)構(gòu)。一個好的綜合文稿應(yīng)該有清晰明了的結(jié)構(gòu)和邏輯。在寫作過程中，我會先確定好首段和尾段，然后再分析主要內(nèi)容，將其分成幾個段落。每個段落要有一個主題句，通過論證和例證，展開和支撐主題句的觀點。并且，在段落之間需要有過渡句，使文章的結(jié)構(gòu)更為連貫。寫作的時候，我還會運用一些連接詞和連接詞組，比如“首先”，“其次”，“然而”，“因此”等等，使文章更加流暢、易讀。
第三，要用恰當(dāng)?shù)恼Z言和詞匯。綜合文稿寫作需要用到恰當(dāng)、準(zhǔn)確的語言和詞匯。在寫作過程中，我會盡量避免使用太過復(fù)雜和晦澀的詞匯，以免讓讀者產(chǎn)生困惑。同時，適當(dāng)使用一些修辭手法，如比喻、排比、問句等，可以使文章更加生動有趣。此外，要注意語法的正確性，以避免錯誤和模糊的表達(dá)。
第四，要注重文章的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。綜合文稿是需要在一定的層次上進行思考并表達(dá)觀點的。在寫作時，要注意觀點的連貫性和條理性。將自己的觀點和論證方法有機地融合在文章中，使讀者能夠理解并接受你的觀點。同時，要注意細(xì)節(jié)的描述和展示。通過合適的例證和事實，可以提高文稿的可信度和說服力。
最后，要進行反復(fù)修改和潤色。寫作是一個需要反復(fù)修改和潤色的過程。我通常會在完成初稿后，放一段時間，然后再回過頭來仔細(xì)審查、檢查自己的文章。在這個過程中，要注意邏輯關(guān)系、語句的流暢性和修辭手法的運用等各個方面。對于不生動、啰嗦的地方，可以通過增加細(xì)節(jié)或者改變表達(dá)方式來修飾。反復(fù)修改和潤色可以使文章更加完美，突出主題，提高表達(dá)效果。
通過這些心得體會，我相信自己在綜合文稿寫作方面有了一些成效。綜合文稿的寫作不僅僅是一項技能，更是一種表達(dá)和思考能力的體現(xiàn)。隨著寫作技巧的不斷提高，我相信我將能夠更好地表達(dá)自己的觀點，更好地應(yīng)對各種寫作需求。
文稿寫作心得體會篇四
寫作是一種綜合應(yīng)用性很強的能力，在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色。而寫作文稿，更是需要我們將自己的想法通過文字表達(dá)出來，這對于提高寫作能力和思維邏輯能力都至關(guān)重要。在我多年的寫作經(jīng)驗中，我有一些心得體會，希望能在這里與大家分享。
首先，寫作文稿要提前規(guī)劃。一份好的文稿并不是臨時起意寫出來的，而是經(jīng)過反復(fù)思考和規(guī)劃的產(chǎn)物。在寫作文稿之前，我們應(yīng)該首先確定好主題和結(jié)構(gòu)，然后明確文章的邏輯關(guān)系和段落框架。這樣可以避免在寫作過程中迷失方向，也能夠更好地掌握文章的整體思路。
其次，寫作文稿要注重語言的準(zhǔn)確性和豐富性。語言是表達(dá)思想的工具，因此用詞準(zhǔn)確、生動是寫作的基本要求。在寫作文稿時，我們要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，盡量避免重復(fù)和啰嗦。同時，通過運用比喻、雙關(guān)等修辭手法，可以使文章更具有吸引力和表現(xiàn)力。
第三，寫作文稿要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。一篇好的文稿不僅僅是語言準(zhǔn)確，更重要的是結(jié)構(gòu)合理、層次分明。在寫作過程中，我們要注意段落間的過渡，用恰當(dāng)?shù)倪B接詞或者過渡句來使文章內(nèi)容銜接流暢。同時，注意各個段落的邏輯關(guān)系，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊密，思路更加清晰。
第四，寫作文稿要注重細(xì)節(jié)的處理和嚴(yán)謹(jǐn)性。細(xì)節(jié)是文章的點綴和補充，也是體現(xiàn)作者態(tài)度和水平的關(guān)鍵。在寫作文稿時，我們要注重細(xì)節(jié)的描寫，從而使文章更加具體、形象。同時，要保持嚴(yán)謹(jǐn)性，避免草率和馬虎，對于論據(jù)的證明和事實的陳述要有充分的準(zhǔn)備和引用。
最后，寫作文稿要勇于表達(dá)和創(chuàng)新。寫作是個人思想和見解的表達(dá)，因此我們要敢于表達(dá)自己的觀點和思考，避免陳詞濫調(diào)和套話。同時，要注重創(chuàng)新，利用自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試一些新的表達(dá)方式和寫作技巧，從而使文章更加獨特和有個性。
總而言之，寫作文稿是提高寫作能力和思維邏輯能力的重要途徑。通過提前規(guī)劃、注重語言準(zhǔn)確和豐富、注意結(jié)構(gòu)連貫、處理細(xì)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)和勇于表達(dá)創(chuàng)新，我們可以寫出一份優(yōu)秀的文稿。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，這些心得體會都能夠幫助我們更好地應(yīng)對各種寫作任務(wù)，提高自己的綜合素質(zhì)。希望我的經(jīng)驗分享對大家有所啟發(fā)，可以在寫作中取得更好的成績。
文稿寫作心得體會篇五
作為一名文稿寫作工作者，我想分享一些我在實踐中積累的心得體會。在我的工作中，我經(jīng)常需要撰寫各種類型的文稿，包括演講稿、宣傳稿、報道稿等等，并且經(jīng)過多年的實踐，我逐漸形成了一套較為成熟的寫作方法。下面我將從選題、結(jié)構(gòu)、語言、修飾和錘煉這五個方面，對我的心得體會進行詳細(xì)闡述。
首先是選題。選擇一個合適的選題是文稿寫作的關(guān)鍵。一個好的選題能夠吸引讀者的興趣并引導(dǎo)他們進行深入思考。在選擇選題時，我通常會考慮到時事熱點、讀者需求以及我自身的專業(yè)知識和興趣。只有找到一個與時代潮流相呼應(yīng)，符合讀者期待，并且自己有所了解的選題，才能更好地展開后續(xù)的寫作工作。
其次是結(jié)構(gòu)。良好的結(jié)構(gòu)是一篇文稿的基礎(chǔ)。在寫作前，我會先明確起承轉(zhuǎn)合的關(guān)系，確定主題思路，將整篇文稿切分為若干段落，并在每個段落中明確一個中心思想。在組織段落時，我通常采用先介紹問題、再分析問題、最后給出解決方案的方式，以確保文章邏輯清晰、層次分明。
第三是語言。清晰、簡潔、明了是文稿寫作的基本原則。在語言上，我將力求用簡練的詞匯和準(zhǔn)確的表達(dá)，使得讀者可以迅速理解我的觀點。同時，我也會時刻注意段落之間及句子之間的銜接，避免出現(xiàn)斷章取義，使得整篇文章的信息傳遞更加連貫。
修飾是寫作中不可忽視的一環(huán)。在修飾方面，我主要關(guān)注兩個方面：修飾語言和修飾形式。對于語言修飾，我會選擇一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~、副詞來豐富文章的口感，使得文章更具有感染力。對于形式修飾，我會考慮使用一些排比、對比、反問等修辭手法，以增加文章的修辭效果。
最后是錘煉。一篇好的文稿不是一蹴而就的，需要經(jīng)過反復(fù)的修改和完善。在這個過程中，我會不斷審查文章的邏輯關(guān)系、表達(dá)是否精確以及語言是否得體等方面，并根據(jù)反饋不斷改進。此外，我也會請同事和朋友幫忙審讀，從不同的角度去審視我的文稿，以獲得更全面的意見。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些方法在提高文稿寫作質(zhì)量方面非常有效。通過精心選題、合理結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確語言、恰當(dāng)修飾以及不斷錘煉，我的文稿寫作水平在逐漸提高。當(dāng)然，這只是我個人的心得體會，希望對其他文稿寫作工作者也能有所啟發(fā)。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，相信每個人都能夠在文稿寫作中不斷進步，提升自己的寫作能力。
文稿寫作心得體會篇六
寫作，是一種源遠(yuǎn)流長的表達(dá)方式，通過文字來記錄思想，傳遞信息，讓讀者產(chǎn)生共鳴。在我多年的寫作之路上，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。在這篇文章中，我將分享我對寫作文稿的心得體會。
首先，寫作文稿的關(guān)鍵在于思維的清晰。在動筆之前，每個寫作者都應(yīng)該理清思維脈絡(luò)，確保文章內(nèi)容條理清晰、邏輯嚴(yán)密。這就需要寫作者有一個清晰的思維架構(gòu)，能夠?qū)⒆约旱乃季S過程轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)。有了清晰的思路，我們的文章才能更有說服力，更能吸引讀者。
其次，選擇適當(dāng)?shù)膶懽黠L(fēng)格和語言。寫作是一種藝術(shù)，有很多種風(fēng)格可供選擇。無論是莊重的散文風(fēng)格，還是活潑的口語風(fēng)格，或是夸張的文藝風(fēng)格，寫作者都需要根據(jù)題材和讀者的需求來選擇合適的風(fēng)格。同時，語言的運用也是重要的，要力求簡練明了，避免冗長累贅，以免影響讀者的閱讀體驗。
第三，注重細(xì)節(jié)的塑造和描繪。細(xì)節(jié)是寫作的靈魂，只有通過細(xì)致入微的描寫，才能使讀者更加真實地感受到作品中的情感和場景。例如，當(dāng)我們要描寫一個風(fēng)景，可以通過描寫天空中飄浮的云彩、微風(fēng)拂過花草的聲音以及花香撲鼻的感覺，使讀者仿佛置身其中。細(xì)節(jié)的塑造和描繪需要寫作者有敏銳的觀察力和生動的語言表達(dá)，這是寫作中不可缺少的重要技巧。
第四，注重文稿的修飾和潤色。即使是寫作的天才，第一稿也很難做到完美無缺。因此，修飾和潤色是寫作過程中必不可少的一步。當(dāng)我們完成第一稿后，可以將其放置一段時間，并再次審視和修改。在修飾時，我們可以檢查語法錯誤、表達(dá)是否準(zhǔn)確、使用的詞匯是否恰當(dāng)?shù)鹊?。同時，也可以請他人幫助，聽取他們的意見和建議，從而使作品更加完善。
最后，要堅持寫作的習(xí)慣和勤奮。寫作是一個不斷實踐和提升的過程。要想寫出優(yōu)秀的文稿，就需要持之以恒地堅持寫作，并且保持對寫作的熱愛和興趣。無論是無聊的日記，還是對社會問題的深思熟慮，都可以成為寫作的素材。通過持續(xù)地寫作，我們可以不斷提升自己的寫作水平，逐漸培養(yǎng)出獨特的風(fēng)格和聲音。
綜上所述，寫作文稿既是一種技巧，也是一種藝術(shù)。通過思維的清晰、選擇適當(dāng)?shù)膶懽黠L(fēng)格和語言、注重細(xì)節(jié)的塑造和描繪、修飾和潤色以及堅持寫作的習(xí)慣和勤奮，我們可以寫出更加出色和引人入勝的文稿。寫作的過程可能艱難，但只要保持熱情和信心，持之以恒地努力，寫作將成為我們生活中不可或缺的一部分，并給我們帶來無盡的快樂。
文稿寫作心得體會篇七
第一段：引言（120字）
新媒體文稿寫作課程是我在大學(xué)期間選修的一門課程，通過這門課，我學(xué)到了很多關(guān)于新媒體時代下的文稿寫作技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我在課程中的一些心得體會，包括大量實踐訓(xùn)練的重要性、新媒體語言的運用、文稿的結(jié)構(gòu)安排等方面，在新媒體時代，如何撰寫出一篇優(yōu)秀的文稿，來吸引讀者并傳達(dá)有效信息的重要性。
第二段：實踐訓(xùn)練的重要性（240字）
在新媒體文稿寫作課程中，我意識到實踐訓(xùn)練的重要性。通過大量的實踐訓(xùn)練，我可以提高我的寫作技巧和表達(dá)能力。新媒體時代要求文稿內(nèi)容簡潔明了，并用吸引人眼球的標(biāo)題吸引讀者的注意力。通過實踐訓(xùn)練，我學(xué)會了如何通過短小精悍的語言來表達(dá)核心觀點，并利用各種媒體工具和平臺來增強文稿的吸引力。實踐訓(xùn)練也讓我更好地了解了讀者的需求和喜好，從而更好地滿足他們的需求。
第三段：新媒體語言的運用（240字）
在新媒體時代，人們的閱讀方式發(fā)生了很大變化，對于文稿的語言表達(dá)方式也要有所調(diào)整。在新媒體文稿寫作課程中，我們學(xué)會了如何運用新媒體語言來吸引讀者的注意力。比如，通過利用短小的句子和段落來保持讀者的閱讀興趣，使用大量的視覺元素如圖片、視頻等來給讀者留下深刻印象。此外，學(xué)習(xí)如何合理利用關(guān)鍵詞和標(biāo)點符號來提高文章在搜索引擎中的排名，讓更多的人看到我們的文稿。
第四段：文稿的結(jié)構(gòu)安排（240字）
一個好的文稿結(jié)構(gòu)安排至關(guān)重要。在新媒體文稿寫作課程中，我們學(xué)習(xí)了如何合理安排文稿的結(jié)構(gòu)，從而更好地傳達(dá)我們的觀點。一個典型的結(jié)構(gòu)包括引言、主體和結(jié)論。引言用來引入讀者，并引起他們的興趣；主體部分用來深入展開我們的觀點，并提供相關(guān)證據(jù)和例子來支持；結(jié)論用來總結(jié)我們的核心觀點然后提供一個清晰的結(jié)尾。通過合理的結(jié)構(gòu)安排，我們的文稿能更好地傳達(dá)信息并影響讀者的思考。
第五段：結(jié)語（160字）
在新媒體時代，掌握好文稿寫作技巧至關(guān)重要。通過新媒體文稿寫作課程的學(xué)習(xí)，我深刻意識到實踐訓(xùn)練對于提高寫作能力的重要性，同時也學(xué)會了如何運用新媒體語言來吸引讀者的注意力。此外，合理安排文稿的結(jié)構(gòu)也是撰寫一篇優(yōu)秀文稿的重要要素。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我相信我已經(jīng)為未來在新媒體時代中撰寫優(yōu)秀文稿奠定了堅實的基礎(chǔ)。
文稿寫作心得體會篇八
寫作是許多同學(xué)感到頭疼的事情，經(jīng)常提起筆來無從下手，或者寫上一兩百字就找不到說的了，為完成老師規(guī)定的字?jǐn)?shù)不得不東拼西湊，結(jié)果寫出的文章沒有自己的真實印記，只是一些“無病呻吟”，寫作時也完全沒有“一吐為快”的激情與享受。如何才能將寫作變成一件快樂的事呢？老師認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點：
首先，你要做一個善于觀察、勤于思考的人。要讓你的作文有話可說，必須要有豐富的材料積累。材料是寫作之源。寫作材料主要來源于社會生活。在活生生的現(xiàn)實中有很多美的事物，你要學(xué)會時時處處留心周圍各種各樣的事物，熟悉形形色色的社會現(xiàn)象，不斷擴大自己的生活領(lǐng)域，捕捉生活熱點，在生活中多留心多思考，有意識地捕捉有意義的事，有趣的人，并隨手記下。同時，要習(xí)慣對所見所聞發(fā)表自己的看法，有自己的思考。這樣，發(fā)現(xiàn)多了，積累也就多了；思考深入了，人也就變得有思想了。寫作文時便不再會出現(xiàn)無話可說的狀況，只需要寫出自己真實的所見所聞所感即可。
其次，你要做一個情感豐富的人。文章不是無情物，字字句句吐衷腸。你只有將自己的情感體驗，自己的真情、深情、純情、至情（如對師長的敬愛，對同學(xué)的友愛，對弱者的同情，對壞人的憎惡等等）付諸寫作對象，文章才能情深意切，字字動心。寫作不好的同學(xué)往往是一個情感粗糙的人。面對一句問候的話，情感豐富者會感動不已；而情感粗糙者卻漠然處之。情感粗糙者的心中很少有感動，父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)他都當(dāng)做是“理所應(yīng)當(dāng)”，以至于叫寫這方面的文章時居然都有無從下筆的感覺，或者只是干巴巴的羅列，缺少細(xì)膩感人的描繪。這確實是很讓人遺憾的事?？梢?，要寫好作文，你必須要有情感的積淀。事實上，情感積累豐富了，寫作時你的情感之門就會打開，進入一種情不能已的境界，寫出的文章就會生動感人。
第三，你要做一個熱愛讀書的人。閱讀是獲取寫作材料的另一個途徑。對于生活范圍較小，生活經(jīng)歷有限的中學(xué)生來說，從這一源頭獲取材料最為廣泛。閱讀書籍報刊，聽取軼聞逸事，可以使你們獲得許多無法親身接觸到的材料。要養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣。通過留心生活，精于閱讀，材料積累多了，便不會再出現(xiàn)無話可說的狀況，而是潑灑成文。
閱讀除了能幫助你積累寫作素材外，它還能幫助你積累語言，學(xué)習(xí)精妙寫法。語言是文章這所房子的磚瓦，要學(xué)會有意識地積累語言。讀書看報，碰到富有表現(xiàn)力的字詞句；聽廣播看電視，甚至聽別人說活，得到的美妙言語，都要記下來。平時碰到的成語、歇后語、名言警句等等，只要自認(rèn)為生動美妙的，就積累。這樣，積沙成塔，集腋成裘，從而逐步建立自己的語言詞典。同時，閱讀中碰到的生字詞，要及時查字典。經(jīng)過積累，語言豐富了，寫作文時自然就能左右逢源?！啊段倪x》爛，秀才半”之說，形象道出了古人學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)驗。大凡優(yōu)秀的作品，本身就告訴我們，文章該怎么寫，不該怎么寫。通過熟讀、多讀各大家的作品，達(dá)到心領(lǐng)神會的程度，自然學(xué)到作文的方法和技巧。閱讀多了，積累多了，用于寫作實踐，必能提高寫作水平。
第四，你要做一個勤于寫作的人。寫作，關(guān)鍵要寫。提高寫作能力，最重要的一點是勤練筆?！叭觳荒羁谏?，三天不練手生。”“刀越磨越快?！睂懽饕彩沁@樣，越不動筆越是無從下筆。在練筆過程中，注意揣摩篇章結(jié)構(gòu)，寫作技巧。只要肯下功夫，勤用功，加以時日，自然熟能生巧，達(dá)到得心應(yīng)手的境界。要練筆，不仿從寫日記起步。學(xué)會將自己的所感所想用文字記錄下來，就能在這一過程中使寫作能力“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。再堅持每隔一兩周寫一篇比較正式的大作文，寫出真情實感，寫出新意，注意內(nèi)容的充實具體，結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密，構(gòu)思的巧妙，語言的生動豐富，這樣堅持下去，寫作文將是一件讓你其樂無窮的事情！
文稿寫作心得體會篇九
寫作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)，通過文字的奇妙組合，我們能夠傳達(dá)自己內(nèi)心世界中的思考和感受。作為一種重要的溝通工具，寫作不僅可以幫助我們整理思緒，清晰表達(dá)，還能夠激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)和生活中，我們時常需要用到寫作這一技能，它不僅能夠提高我們的語言能力和邏輯思維，還能夠幫助我們更好地理解自己和與他人交流。在我多年的寫作經(jīng)驗中，我從中獲得了許多寶貴的心得與體會。
第二段：了解讀者需求與抓住核心思想
在寫作中，了解讀者的需求是至關(guān)重要的。只有在滿足讀者需求的同時，我們的作品才能引起他們的共鳴，產(chǎn)生影響力。因此，在開始寫作之前，我們需要對讀者的背景和興趣進行一定的了解和研究。此外，在寫作過程中，抓住核心思想也是至關(guān)重要的。核心思想是我們要表達(dá)的最重要的觀點或理念，通過清晰地陳述和邏輯的組織，我們能夠更好地傳達(dá)核心思想，并讓讀者理解和接受。
第三段：勤于積累和反思是提高寫作技能的關(guān)鍵
“積累”和“反思”是提高寫作技能的重要環(huán)節(jié)。積累是指通過廣泛閱讀和學(xué)習(xí)，不斷擴展自己的知識面和詞匯量。通過讀書，我們可以接觸到不同的思想和觀點，拓寬視野，豐富想象力。同時，了解各種寫作風(fēng)格和技巧也能夠幫助我們提升自己的寫作水平。反思是指對自己的寫作進行批判性思考和分析。通過對自己的寫作進行反思，我們可以找出不足之處，改進和提高。只有勤于積累和反思，我們才能不斷進步，成為更好的作家。
第四段：良好的結(jié)構(gòu)和語言是寫作的關(guān)鍵
良好的結(jié)構(gòu)和語言是寫作的關(guān)鍵要素之一。良好的結(jié)構(gòu)是指文章的組織和邏輯性，它使得讀者可以更好地理解我們的觀點和想法。在寫作中，我們可以通過使用標(biāo)題，段落等來劃分不同的主題和段落，使文章呈現(xiàn)出清晰的結(jié)構(gòu)。同時，恰當(dāng)?shù)恼Z言也是寫作的關(guān)鍵。語言要準(zhǔn)確簡練，盡量用簡單易懂的詞匯和句子表達(dá)思想。此外，適當(dāng)?shù)倪\用修辭手法和修辭語言也能夠使文章更具有吸引力和說服力。
第五段：寫作是一個不斷提升的過程，要善于借鑒他人和豐富自己的體驗
寫作是一個不斷提升的過程，它需要時間和努力。在寫作的旅程中，我們應(yīng)該善于借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，吸取他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，同時也要保持自己的獨特性和創(chuàng)造力。此外，豐富自己的生活經(jīng)驗和閱歷也能夠幫助我們更好地寫作。對生活中的觀察和思考，能夠使我們的作品更加真實和有力量?？傊?，寫作是一個不斷探索和成長的過程，只有堅持和不斷努力，我們才能不斷提升自己的寫作技能。
總結(jié)：
通過寫作，我們可以更好地表達(dá)自己、理清思路、引發(fā)思考。了解讀者需求、抓住核心思想、勤于積累和反思、良好的結(jié)構(gòu)和語言以及借鑒他人和豐富自己的體驗都是提高寫作技能的關(guān)鍵。寫作是一個不斷提升的過程，只有堅持和不斷努力，才能成為更優(yōu)秀的作家。
文稿寫作心得體會篇十
寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點：
一、專業(yè)精神：凝練理念
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學(xué)思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問，逼近本質(zhì)。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。
二、專業(yè)情感：道德智慧
1、智慧及其本質(zhì)
教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個維度
認(rèn)知——學(xué)，道德----悟，實踐----習(xí)，從技術(shù)性----道德性-----實踐性，從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。
三、專業(yè)知識與技能：認(rèn)知智慧
1、多讀書，多培訓(xùn)，多觀摩。
2、教師是研究型實踐者。
教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學(xué)中的實際問題。
3、研究是一種習(xí)慣
教學(xué)即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學(xué)力，知識決定學(xué)識。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
四、專業(yè)行為：實踐智慧
1、關(guān)注自我
理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學(xué)生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學(xué)，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。
2、關(guān)注目標(biāo)
課堂教學(xué)的目標(biāo)，目標(biāo)的細(xì)化，目標(biāo)行為的主體是學(xué)生。
3、關(guān)注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價。針對細(xì)節(jié)，開展微技能研究。
4、關(guān)注學(xué)生
學(xué)生的發(fā)展是根本。不是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，而是關(guān)注學(xué)習(xí)知識的學(xué)生。
5、關(guān)注實踐
教師的研究以實踐為導(dǎo)向。
聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標(biāo)，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。
文稿寫作心得體會篇十一
參加培訓(xùn)，咱們局長對如何寫文章講了兩句話，我覺得十分精辟：第一句是：“萬變不離其宗”，就是說，寫文章的目的是表達(dá)觀點、說明問題，因此應(yīng)圍繞觀點和主題運用多種有效的構(gòu)思；第二句是：“把握時代語言”，就是說在語言的組織上，必須緊跟形勢，體現(xiàn)出時代特征。比如每年都有工作總結(jié)，如果僅僅變些數(shù)字，材料的謀篇布局沒有新意，語言表達(dá)還是老生常談，這樣的文章就不會有吸引力。下面簡單談一談公文寫作中的一些基本常識和需要注意的幾個問題。
一要提高個人的思想修養(yǎng)和學(xué)識儲備。一方面，正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術(shù)觀、美學(xué)觀、歷史觀、倫理觀、文化觀對作者的文風(fēng)、作品的質(zhì)量至關(guān)重要。古人說：“志高者意必遠(yuǎn)?！睂懽髡邩淞⒘苏_、遠(yuǎn)大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠(yuǎn)。另一方面，“讀書破萬卷，下筆如有神”，作者只有博覽群書，對各方面的知識才能融會貫通、運用自如。同時，公文寫作要求的學(xué)識既要博，也要專，假如寫經(jīng)濟方面的材料，沒有經(jīng)濟學(xué)理論作基礎(chǔ)，寫政黨建設(shè)的材料，沒有政黨理論作基礎(chǔ)，那是寫不出好材料的。所以，平時我們要強化自己的思想境界修養(yǎng)，要增進自己多方面的文化科學(xué)知識的素養(yǎng)。
二要掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖、語言風(fēng)格。所謂“領(lǐng)導(dǎo)意圖”，就是領(lǐng)導(dǎo)對撰寫某一公文的目的和打算。如果在起草公文前，不了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，只能是自作主張，瞎寫一氣。所以，在公文寫作前，必須把領(lǐng)導(dǎo)意圖搞清楚。對領(lǐng)導(dǎo)意圖，了解得越具體越好，越透徹越好。當(dāng)然，有時領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)意圖不可能談得那么具體、那么透徹，這要靠平時對近期領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注問題的掌握程度了，要靠充分發(fā)揮主觀能動性了。有了領(lǐng)導(dǎo)意圖，寫作就有了“尚方寶劍”，就知道寫些什么了?！罢Z言風(fēng)格”就是領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格和習(xí)慣。如果不了解領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格，講話稿寫的再好，與領(lǐng)導(dǎo)行不成共同語言，領(lǐng)導(dǎo)也不會欣賞。這就要求我們通過參加會議等多種途徑掌握領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。
示精神領(lǐng)會深透，把準(zhǔn)當(dāng)前時代的脈搏。這是非常重要的。
四要了解實際情況。各級機關(guān)的任務(wù)，就是要做好中央和上級精神與當(dāng)?shù)貙嶋H結(jié)合的文章。只有了解當(dāng)?shù)貙嶋H情況，才能做好上下結(jié)合這篇文章，才能有針對性地提出問題和解決問題。要了解當(dāng)?shù)貙嶋H，就要多翻閱一些資料，經(jīng)常深入下去，搞些調(diào)查研究，事物是不斷發(fā)展變化的，現(xiàn)代化建設(shè)日新日異，新情況、新問題、新事物層出不窮，這就需要我們經(jīng)常地了解當(dāng)?shù)貙嶋H，把握新鮮事物，否則，就容易犯“照抄、照搬、照傳”的毛病，就容易發(fā)生“言之無物，空話連篇”的弊端。這是公文寫作的大忌。
五要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)組織。在遇到寫大材料，一人準(zhǔn)備匯報材料來不及的時候，就需要多人合作，共同完成。經(jīng)驗的做法就是采取“統(tǒng)—分—統(tǒng)”的組織寫作方法，即：統(tǒng)一研究寫作提綱，分頭去寫，最后一人統(tǒng)稿。市委、市政府的秘書部門比較常用。
文章謀篇布局的好壞，直接影響表達(dá)效果，所以在確立了公文的主題后，就要圍繞主題對整個公文結(jié)構(gòu)進行謀篇布局，考慮文章的組織構(gòu)造及它們之間的邏輯聯(lián)系，使其“首位開闔，繁簡奇飛，各極其度?！?BR> （一）基本要求
一是完整連貫，首尾圓合。所謂完整是指文章的結(jié)構(gòu)布局有頭有尾，首尾對應(yīng)，通篇一體。要求文章的部分與部分之間，片斷與片斷之間，前言與后語之間，都要緊密連接，以一貫之，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完美。二是疏密相間，錯落有致。我們在安排層次和段落時，長短要適當(dāng)搭配，其密度不要均等，要根據(jù)公文主題表達(dá)的需要，有詳密、有疏落，使全篇布局疏密相間，錯落有致?？傊?，要有的放矢，合理安排，才能使公文錯綜其勢，舒緩自如，給人一種抑揚頓挫、節(jié)奏鏗鏘之感。三是波瀾起伏，曲折變化。“文似看山不喜平?！蔽恼虏季謶?yīng)該崇曲忌直。謀篇布局的波瀾起伏和曲折變化，反映了客觀事物的錯綜復(fù)雜和發(fā)展變化，同時，也能滿足讀者、聽者的審美要求。但是，必須合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使開合、起落、曲直、伸縮等等，恰到好處。
（二）基本內(nèi)容
文章的結(jié)構(gòu)包括內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)兩種。
1、內(nèi)部結(jié)構(gòu)。所謂文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，就是文章思路的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。在敘述性文體里，稱之為“線索”；議論性、說理性文體里，稱之為“脈絡(luò)”。不管什么文體，只要有一貫到底的思路，一脈貫通的邏輯，它就必然有一縷貫穿的線索和脈絡(luò)。思路是線索和脈絡(luò)的基礎(chǔ)；線索和脈絡(luò)是思路的表現(xiàn)形式。文章的主題、人物、事物、中心事件、感情等都可以為線索，如《項鏈》以項鏈這一事物為線索，《紅樓夢》以愛情悲劇為中心線索等，線索無形地穿梭著全文的人物、事件和景物，構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)整體。作為我們行政機關(guān)，平時處理的公文主要是說理性質(zhì)的文體，基本遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的脈絡(luò)形態(tài)，它自身必須要具有條理性、貫通性和嚴(yán)謹(jǐn)性，即：分清先后順序，有條不紊地表達(dá)思想；合乎邏輯，合乎人們的思維形式，使文章流暢貫通；思想脈絡(luò)細(xì)密周嚴(yán)，沒有縫隙，沒有漏洞。
2、外部結(jié)構(gòu)。所謂外部結(jié)構(gòu)，就是文章的外部存在形式。它的主要內(nèi)容包括：一是層次和段落。層次是指文章各部分內(nèi)容表達(dá)的次序，它著眼于思想內(nèi)容的劃分，段落是行文時自然形成的基本單位，它側(cè)重于文字表達(dá)的需要。層次和段落既有區(qū)別，又有聯(lián)系：層次著眼于思想內(nèi)容的劃分，段落側(cè)重于文字表達(dá)的需要；一般來講，層次大于段落，即幾個段落表達(dá)一個層次，但也有時段落的.劃分恰好與層次一致，二者相等；層次安排方式有總分式、并列式、遞進式和對比式，根據(jù)作者的思想或者線索來決定，段落劃分強調(diào)的是集中、完整和勻稱。二是過渡和照應(yīng)。過渡和照應(yīng)是使文章內(nèi)容前后連貫的一種重要結(jié)構(gòu)手段。過渡在文章中起承上啟下的作用，它使先后相關(guān)的兩個層次和段落上下連貫，前后銜接。照應(yīng)就是文章前后內(nèi)容關(guān)照呼應(yīng)，能使結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，脈絡(luò)連貫。三是開頭和結(jié)尾。古人語“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹，結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。”所以“虎頭龍尾”是好文章的半壁江山，當(dāng)然，怎樣開頭和結(jié)尾，應(yīng)從文章的整體出發(fā)，有利于主題的表達(dá)和全文各部分的和諧。公文開頭多用開篇點題式：開門見山，起句發(fā)意，直接揭示主旨，落筆入題，說明緣由，交代作者寫作的緣由；開頭總說，提攝全文，先揭示文章的中心，然后再分說。公文、特別是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)尾方式一般有兩種：醒明主旨，篇末點題；展望未來，鼓勵斗志，向人們提出希望，發(fā)出號召，指明方向，鼓舞人們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)去努力奮斗。
（三）如何謀篇布局
要鍛煉思路。謀篇布局是思路的表現(xiàn)形式，所以，我們寫文章要提高謀篇布局的能力，根本的是要認(rèn)真鍛煉思路，加強思維活動的邏輯性、條理性的訓(xùn)練?！皩懳恼乱v邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構(gòu)，開頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)在聯(lián)系，不要互相沖突?！敝挥袑?nèi)容經(jīng)過精心思考，對文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性、條理性強的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫你組織材料；可以使你想問題更周到；免得一面寫一面想，吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖和吃透“兩頭”的基礎(chǔ)上進行。提綱列的越細(xì)致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個題目里面，每一層意思用哪些材料也要考慮清楚。比較簡短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對文稿的謀篇不拘也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會得心應(yīng)手。
準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、易懂是公文語言的基本要求。
準(zhǔn)確。公文代表著領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)集體的聲音和意見，不準(zhǔn)確，含糊不清，摸棱兩可，執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)就不好把握，就不好執(zhí)行。
簡潔?！拔淖忠喍?，使他們頃刻之間能看完；要精警，使他們一看起一個印象?！惫谋仨毢喍潭笠貏e是領(lǐng)導(dǎo)講話一定要注意多用短句，忌用長句子，不要用過多修飾，把意思講明白就可以。
鮮明。公文，表達(dá)要清楚、明白，無論贊成或反對什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么，都要非常確切地表述和說明，使人心領(lǐng)神會，一目了然。還要簡潔易懂，不能用那些華麗而不易懂的辭藻；不能用那些自己生造的語言；不能有“學(xué)生腔”、“文學(xué)腔”；不講空泛的“普通話”，多講實實在在的“地方話”，多用群眾語言。
有文采。我們說，一般情況下公文的語言風(fēng)格講究簡潔、
平實。但并不是說一定要形成那種干巴生硬、缺乏生氣的八股文章。古人講：言而無文，行之不遠(yuǎn)，就是這個道理。唐詩、宋詞、漢文章信手拈來，恰到好處，各種排比句、比喻運用自如，使所要表達(dá)的思想更深刻、更生動。所以，我們在追求內(nèi)容到位的同時，也要努力寫出富有文采的好文章來。
1、公文寫作的標(biāo)題。標(biāo)題實際上就是公文的題眼，是觀點及公文邏輯結(jié)構(gòu)的集中體現(xiàn)。按照層次大小劃分，標(biāo)題可以劃分為大標(biāo)題、小標(biāo)題，一級標(biāo)題、二級標(biāo)題等。標(biāo)題的確立應(yīng)根據(jù)公文的中心思想和層次要求具體確立，一篇文章的標(biāo)題與標(biāo)題之間應(yīng)層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、相互照應(yīng)。公文的標(biāo)題既要求緊扣文意、層意、段意，不能跑題、偏題和以偏蓋全，又要求語言簡潔精練，有些公文，比如講話的語言必須體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同志的感情色彩和風(fēng)格要求。在公文寫作中，有時公文的內(nèi)容較多，人們看起來、聽起來，留下印象的內(nèi)容并不多，所記下來、留下印象的大多是文章的題目和各個標(biāo)題，所以公文好的標(biāo)題或標(biāo)題群，能引人入勝，起到事半功倍的效果。
2、公文寫作的觀點。好公文的關(guān)鍵是要有新意和創(chuàng)意，按部就班，對著葫蘆畫瓢，體現(xiàn)不出個人的觀點是寫不出好公文的。所以公文寫作者平時必須通過經(jīng)常學(xué)習(xí)黨政理論和相關(guān)專業(yè)知識，深刻領(lǐng)會上級政策，經(jīng)常調(diào)查研究了解當(dāng)?shù)貙嶋H，多上下結(jié)合深入思考來提高自己的“悟性”，身在外而心在內(nèi)，雖不是領(lǐng)導(dǎo)，但多從領(lǐng)導(dǎo)的角度來思考問題。同時，在執(zhí)筆時，注意要以工作為中心，以思路為紐帶，把多個觀點、觀點群有機聯(lián)系起來，做到主次有位、先后有序，既前后園合，又錯落有致。
3、資料、語言方面的取舍。修改過程中的取舍。對于初稿，一定要進行修改，通過縝密的思考，根據(jù)公文的性質(zhì)，進行語言錘煉，看看哪些材料可以去掉，哪些必須保留，哪種表達(dá)方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格。對于引用的材料，關(guān)鍵把握一點：拿來主義，以“有用”為原則，吸其精華，去其糟粕。簡單的引用，無疑于一件單色的衣服補上了一塊花補丁，補丁雖好，但影響了整體的和諧。所以，對借鑒的材料一定要加以認(rèn)真改造，根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)，對引用的材料進行再加工，與實際情況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，做到天衣無縫、錦上添花。
4、提倡自己動筆寫文章。隨著電腦的普及、電子政務(wù)的發(fā)展，無紙化辦公成為辦公室發(fā)展的趨勢，但動筆仍然不可或缺。從健康的角度考慮，長時間坐在電腦前，對眼睛、肌體的健康無疑會造成很大的傷害，需要動筆。從思考的程度考慮，動筆寫作時作者的精力更為集中，思考問題的深度、廣度更深更大，而長時間坐在屏幕前，容易造成疲勞，精力分散影響思考程度，往往寫不出思路連貫、一氣呵成的好文章。
文稿寫作心得體會篇十二
這學(xué)期期末，我們專業(yè)擬建一個傳媒研究論壇，強化大家對傳媒的理解，增加大家的交流機會。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個小小的獎勵，12月28號要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤，所以不能參加這次活動，只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫作的點滴心得體會。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾，用筆談?wù)務(wù)撐膶懽餍牡昧囊詫⒐ρa過。于是在12月26號晚上匆匆寫就，希望對同學(xué)們起一點參考作用已足矣。
首先要看的是老師指定的必讀參考書，沒有必要的知識儲備，遇到某個新聞傳播現(xiàn)象時就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。
有比較才有鑒別。將基本同類書進行比較，看看各家面對同一問題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對學(xué)術(shù)的恐懼，避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。
遇到問題或者某個現(xiàn)象要多思考，將這個現(xiàn)象與自己的知識儲備結(jié)合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個現(xiàn)象或問題，那么請查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進行探究。
如何講授寫作的文章或著作很多，可是一些同學(xué)仍然感到提筆無語，原因就在于沒有堅持練筆。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆，磨礪思維。
文章寫好了，冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠，畢竟個人知識有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，這時一定要多虛心向各位老師請教。老師可以幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。
雖然自讀研以來，我在報刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章，但是平心而論總體質(zhì)量并不高，因此向同學(xué)講心得體會有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍，上面所說的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術(shù)，沒有幾人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。
文稿寫作心得體會篇十三
作為一項重要的語言能力，寫作在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中扮演著重要角色。通過寫作，我們可以表達(dá)自己的想法和觀點，交流意見，甚至改變他人的看法。在過去的幾年里，我有幸通過寫作這一媒介來表達(dá)自己的思想和感受。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于寫作的技巧和策略，也樹立起了對寫作的熱情。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于寫作的心得體會。
首先，寫作不僅僅是表達(dá)思想，還是一個思考的過程。在動筆之前，我經(jīng)?；ㄙM很多時間思考和規(guī)劃我的文章。我試著理清自己的觀點和思路，在頭腦中構(gòu)建一個邏輯清晰的框架。這個過程不僅幫助我明確寫作的目標(biāo)和目的，也使我避免陷入混亂和隨意的寫作中。通過思考，我能夠更好地理解和組織我的材料，從而寫出更有條理和連貫的文章。
其次，寫作需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。好的閱讀習(xí)慣不僅豐富了我的知識儲備，還提高了我的寫作水平。通過閱讀不同類型和風(fēng)格的文章，我擴大了自己的思維空間，提升了自己的語言和表達(dá)能力。我喜歡閱讀優(yōu)秀的作家和評論家的作品，從他們的文筆中學(xué)到了很多寫作的技巧和技巧。閱讀讓我對不同的寫作樣式和結(jié)構(gòu)有了更深入的理解，使我的寫作更加有力和豐富。
第三，寫作是一個需要不斷反饋和修正的過程。我意識到寫作不是一蹴而就的事情，而是需要通過反復(fù)修改和改進來達(dá)到更好的效果。在寫作的過程中，我常常會找人給予我意見和建議。這些反饋幫助我發(fā)現(xiàn)自己文章中的不足和不完善之處，從而使我的作品更加完美。我發(fā)現(xiàn)，通過接受他人的批評和建議，我能夠更新和改進自己的寫作技巧，使自己的作品更加優(yōu)秀。
第四，寫作需要耐心和毅力。寫作并非一件容易的事情，有時候我會遇到困難和挫折。但是，我相信只有堅持下去，才能克服困難和取得進步。在我遇到困難時，我會堅持下去，并尋求幫助和指導(dǎo)。我會給自己設(shè)定一個合理的時間表，將寫作任務(wù)分解成可行的步驟。通過一步一步地積累和進展，我能夠逐漸提升自己的寫作能力，并最終完成一篇優(yōu)秀的作品。
最后，寫作是一種發(fā)現(xiàn)和表達(dá)自我的方式。通過寫作，我能夠更好地了解自己的思想和情感，找到內(nèi)心的平衡和安寧。寫作是我沉思和自省的機會，是我與內(nèi)心對話和溝通的途徑。我相信，只有真實地表達(dá)自己，才能與讀者建立真正的共鳴和聯(lián)系。寫作讓我感受到自己的存在和意義，讓我感受到自己的力量和獨特性。
總之，寫作是一項具有挑戰(zhàn)和充實的任務(wù)。通過寫作，我們能夠更好地思考和表達(dá)自己，增強我們的語言和表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)和定義我們的想法和觀點。然而，寫作并不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力，也需要不斷修正和改進。希望通過我對寫作的心得體會，能夠啟發(fā)更多的人愛上寫作，發(fā)掘自己的潛能，并以優(yōu)秀的作品展示自己的才華和獨特性。
文稿寫作心得體會篇十四
基礎(chǔ)寫作心得體會思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，基礎(chǔ)撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵牖A(chǔ)撰寫的那些日子，一切都?xì)v歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，基礎(chǔ)寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，基礎(chǔ)的文獻(xiàn)綜述、開題、中期檢查、預(yù)答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談?wù)剬A(chǔ)撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
，良好的開頭是成功的一半?；A(chǔ)寫作也是一樣，選一個恰當(dāng)?shù)念}目是寫好基礎(chǔ)的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價值；又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們基礎(chǔ)寫作的動力和支撐。
題目選定了，我們就圍繞基礎(chǔ)進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路?；A(chǔ)寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己基礎(chǔ)的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對基礎(chǔ)的一個把握，不會讓基礎(chǔ)寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出基礎(chǔ)的.各級標(biāo)題。
基礎(chǔ)寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，就是在基礎(chǔ)的三級標(biāo)題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn)，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務(wù)的。
基礎(chǔ)基礎(chǔ)，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而基礎(chǔ)的重點在于解決“為什么”?；A(chǔ)不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的基礎(chǔ)才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
基礎(chǔ)的創(chuàng)新點或進步點，就是你基礎(chǔ)的閃光點，也是你基礎(chǔ)中最核心的地方，碩士基礎(chǔ)的創(chuàng)新點一般為3—5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和基礎(chǔ)質(zhì)量，也是你基礎(chǔ)答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內(nèi)容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在基礎(chǔ)寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在基礎(chǔ)創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點論述，基礎(chǔ)中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會彈鋼琴。真正一篇好的基礎(chǔ)，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)基礎(chǔ)，基本上具有理工科基礎(chǔ)的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計算機的相關(guān)知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
圖標(biāo)的功能就是簡明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的基礎(chǔ)比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的基礎(chǔ)，通篇純文字的基礎(chǔ)，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，基礎(chǔ)中的圖表的作用相當(dāng)重要。
在基礎(chǔ)寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過基礎(chǔ)寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知?；A(chǔ)撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在基礎(chǔ)的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！
文稿寫作心得體會篇十五
每一次閱讀都會給自己帶來新的感受，在閱讀了《高效寫作》一書后，發(fā)現(xiàn)原來寫作也是一件有趣的事情。我們可以通過寫作的方式記錄自己的生活，與人分享自己的故事，表達(dá)自己對某一事件的看法，抒發(fā)自己的情感，也可以把它當(dāng)成一種職業(yè)，利用空余時間，學(xué)習(xí)寫作方法，當(dāng)熟練掌握了新媒體寫作的方法后，就能獲得不錯的'收入，賺點零花錢，甚至過上自己想要的生活。
新媒體寫作是適合每一個普通人學(xué)習(xí)的技能，它讓我們變得更自信。在學(xué)習(xí)新媒體寫作的過程中，我們會學(xué)習(xí)到很多新的知識，增長自己的閱歷和見識，除了可以提高自己的寫作能力，思維邏輯能力之外，還可以打造個人ip，實現(xiàn)職業(yè)和財務(wù)的自由，同時也會對家庭產(chǎn)生積極的影響，擁有自己的職業(yè)優(yōu)勢，成為某一領(lǐng)域的大佬。
新媒體寫作是需要堅持的，唯有堅持學(xué)習(xí)，才能獲得長盛?！皥猿帧边@個簡單的詞語，似乎成為了很多人前進路上最大的阻礙，在這個快節(jié)奏的時代中，年輕人容易心浮氣躁，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界里，往往很難長時間的堅持做一件事情，半路夭折之人不在少數(shù)，而寫作是需要閱讀積累的，如果沒有大量的素材累積，寫出的文章也只是無病呻吟。
人生需要定位，才可以更好的向前發(fā)展，新媒體寫作也不例外，寫作的目的是什么，無非就兩種，自娛自樂或賺取錢財。金錢不會無緣無故的來到你的手中（除非詐騙），都是要通過勞動獲取的。新媒體寫作就是把不同的文字組合成一篇邏輯完整、貼合生活、符合受眾需求的文章，將文字變成一種獲取財富的方式。其不同的定位讓我們看到了很多有趣且富有內(nèi)涵的文章，也引發(fā)了我們對人生，對生活，對情感的思考和反思。
在成長的旅途中，我們都希望自己能變得優(yōu)秀一點，過上自己想要的生活，活成想要的模樣，新媒體寫作或許可以讓我們通往夢想的道路變得容易一些，但前提是我們須得學(xué)會堅持，受得了期待落空時的低迷，否則只是南柯一夢。
文稿寫作心得體會篇十六
1、經(jīng)常審視自己的寫作模式，嘗試改變。專業(yè)和業(yè)余的差別在于：專業(yè)總是嘗試進步。
2、閱讀是寫作之父，經(jīng)歷是寫作之母，而只有不斷寫才能生下孩子。
3、多讀多寫——是第一定律。
4、寫作多半被人認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，但總比游手好閑好。
5、寫作之所以被鄙視，大概很少人能靠此吃飯。
6、寫作從模仿喜歡的作者開始，就像練字臨摹喜歡的字帖。
7、張大春說：作文是別人給題目，寫作是自己找題目。
8、作家都是速記員，記下神靈的語言?！沟俜摇＝?BR> 9、寫作是件苦事，因為你無時無刻不在寫，收集素材，構(gòu)思情節(jié)，組織語言，形成文字只是懷孕分娩的結(jié)果，讀者看不到你嘔心瀝血的過程。
10、讀者就像在沼澤里掙扎，任何寫作的人都有責(zé)任將沼澤的水抽干，將讀者救到平地上，至少也要扔給他一根繩子?！沟俜?金。
文稿寫作心得體會篇十七
應(yīng)用文寫作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中，為處理公私事務(wù)所運用的寫作形式，如;行政文書、經(jīng)貿(mào)文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實服務(wù)的寫作。
應(yīng)用文寫作可分為不同的種類，根據(jù)性質(zhì)來劃分，應(yīng)用文可以分為公務(wù)應(yīng)用文和私用應(yīng)用文，公務(wù)應(yīng)用文包括古代的上書、上表現(xiàn)代的公告、通知、會議紀(jì)要、合同、私用應(yīng)用文包括私人信件、函、個人日記。
公用性是應(yīng)用文在處理公共事務(wù)還是私人事務(wù)中，都有實際應(yīng)用價值。它是判斷應(yīng)用文好壞的價值尺度，也是應(yīng)用文區(qū)別于其他文種標(biāo)志。
應(yīng)用文寫作有比較固定的格式，以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關(guān)部門統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機關(guān)規(guī)定的而是大家習(xí)慣使用約定俗成的格式。
寫應(yīng)用文必須懂得語篇知識，擅長語篇修辭。先看一個心理學(xué)測試案例：
心理學(xué)家要一群人想象一種情況：如果一種可怕的疾病暴發(fā)，可能有600人會因此死亡。現(xiàn)在有兩種治療方案供選擇：a方案的'結(jié)果是200人肯定可以得救;b方案的結(jié)果是1/3的機會600人全都可以得救，2/3的機會連一個人也救不了。結(jié)果大部分受實驗者都選方案a。當(dāng)被告知如果方案a被采用，400人會喪生，而b方案被采用則1/3的機會沒人會死，2/3的機會600人會死，這樣被實驗者就會選擇方案b。
像這樣由一系列連續(xù)的話段或句子構(gòu)成的語言整體在語言學(xué)中稱為語篇。語篇形式包括書面語言和口頭語言，短者一、二句可成篇，長者則有千言萬語。一幅標(biāo)語、一張便條、一封書信、一份公文、一部專著，都是語篇。各種應(yīng)用文不管是三言兩語的標(biāo)語口號，還是洋洋萬言的調(diào)查報告都是語篇。與非語篇相比，一個連貫的語篇必須有銜接成分，必須符合語義、語用和認(rèn)知原則，句與句之間在概念上必須有聯(lián)系，句與句的排列應(yīng)該符合邏輯。案例是科研、教學(xué)、司法工作中常用的應(yīng)用文，上述心理學(xué)案例就體現(xiàn)了語篇的上述特征。
文稿寫作心得體會篇十八
十一月中旬，終于迎來了期待已久的.文秘培訓(xùn)，很感謝辦事處提供這樣一個平臺，讓我們能夠向李曉龍老師學(xué)習(xí)，聆聽他精彩的授課，這讓我們受益匪淺。
培訓(xùn)會上，市政府政策研究室的李曉龍老師淵博的知識、精彩的授課技巧讓我們由衷嘆服，讓我們聽后仍有繞梁三日，回味無窮之感。
課上，李老師主要給我們講解了如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話搞、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別、行徑過程、寫作技巧和寫作禁忌，跟大家交流了自己文秘工作以來的一些感悟。讓我們明白，在寫作過程中，一定要把握特征，特別要做到說實話、辦事實，防止空話、套話，忌啰嗦、煩燥，忌貪大求全，忌膚淺、蒼白，忌差錯，他還讓我們認(rèn)識到做好每一件事都是小事，而做錯每一件小事都是大事，有時一個標(biāo)點，一個字，一句話的錯誤，都有可能嚴(yán)重?fù)p壞單位的形象。
此外，李老師還提醒我們平時要多研究上級的精神，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，注意領(lǐng)導(dǎo)以前簽發(fā)的文稿、臨時簽注的一些東西，領(lǐng)導(dǎo)一些活動要盡量參與，要多聽、多熟悉領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格，多收集寫作素材，多動腦、多與完善，才會寫出一篇好的文稿。
這次培訓(xùn)，讓我明白了很多，對照自身，由于不是文秘專業(yè)出身，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西太多，我深刻意識到自己目前工作能力、工作水平同工作要求相差甚遠(yuǎn),知識面還有待擴展，理論水平、寫作水平還有待提高，以后一定要加強學(xué)習(xí)，打牢文字功底，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我相信，只要不斷地學(xué)習(xí)，就能不斷地進步。
雖然培訓(xùn)時間不長，但所涵蓋的內(nèi)容值得我們認(rèn)真去體會，我一定克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導(dǎo)實踐，我相信最終我會成為一名合格的文秘工作者。
文稿寫作心得體會篇一
作為一位在學(xué)校和工作中經(jīng)常需要寫綜合文稿的人，我深感綜合文稿寫作的重要性。在不斷的實踐中，我積累了一些心得體會，希望和大家分享。
首先，了解寫作要求是寫一篇優(yōu)秀綜合文稿的首要步驟。在寫作之前，我通常會認(rèn)真閱讀和理解文稿的題目和要求。這樣可以幫助我確定思路和結(jié)構(gòu)，確保文稿的內(nèi)容貼合主題。同時，我也會查閱相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，使自己對該主題有更全面的了解。只有明確了目標(biāo)和要求，才能有針對性地進行寫作。
其次，構(gòu)建合理的思維框架是寫作綜合文稿的關(guān)鍵。在寫作過程中，我會先列出文章的主要要點和論據(jù)，然后在這個基礎(chǔ)上組織思路。最好采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，比如按照時間順序、問題解決的步驟或因果關(guān)系等來排列。同時，在段落之間要有過渡詞和句子，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊密，使讀者能夠清晰地理解文章的脈絡(luò)。
第三，注重論據(jù)和證據(jù)的充實是寫作綜合文稿的重要環(huán)節(jié)。一篇好的綜合文稿需要有充分的論據(jù)和證據(jù)來支持自己的觀點。因此，我會收集相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、專家觀點、實例和事實，用以支持我所提出的論點。同時，為了增加可信度，我也會引用權(quán)威的來源和專家的研究成果。這不僅會使文章更富有說服力，也能提高讀者對文章內(nèi)容的信任度。
第四，語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性是寫作綜合文稿的關(guān)鍵。在綜合文稿寫作中，精確而簡潔的語言表達(dá)可以提高文章的可讀性和吸引力。因此，我會盡量避免冗長和啰嗦的表達(dá)，用簡練的語句傳達(dá)自己的思想。同時，我也會注意使用正確的詞匯、語法和標(biāo)點符號，以確保文章的表達(dá)無誤。如果可以，最好請同行或?qū)I(yè)人士對文章進行修改和潤色，以避免錯誤和瑕疵。
最后，寫作綜合文稿需要時間和耐心。初稿往往會有一些不足之處，但并不意味著文章無法完善。因此，我通常會留出足夠的時間來反復(fù)檢查和修改文章。在修改的過程中，我會逐步完善思路、論點和語言表達(dá)，確保文章的連貫性和通順性。同時，我也會請他人幫助進行審查，以找出文章中可能存在的問題和改進的方向。
綜合文稿寫作雖然不易，但通過不斷實踐和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一條適合自己的寫作之路。了解寫作要求、構(gòu)建思維框架、注重論據(jù)和證據(jù)、準(zhǔn)確簡潔的語言表達(dá)以及充足的時間和耐心，這都是寫好綜合文稿的關(guān)鍵要素。當(dāng)然，每個人都有自己的寫作方式和習(xí)慣，在實踐中不斷摸索和總結(jié)，才能逐漸提高自己的寫作水平。我相信，只要堅持不懈，綜合文稿寫作的技巧和能力一定會不斷提升。
文稿寫作心得體會篇二
政府文稿是政府工作中不可或缺的一環(huán)，它不僅是政府對外交流的重要渠道，也是傳遞政策信息和理念的有力工具。長期以來，我在撰寫政府文稿中積累了一些有益的經(jīng)驗和心得體會。今天，我想分享一下作為一名行政干部，我在政府文稿寫作上的一些體會。
首先，政府文稿需要精煉簡明。政府文稿往往涉及復(fù)雜的政策內(nèi)容，但在向公眾傳達(dá)時，需要將其用簡練的語言表達(dá)出來。過多的專業(yè)術(shù)語和官僚化的表達(dá)方式只會讓人感到晦澀難懂，起不到有效傳達(dá)政策的效果。因此，在撰寫政府文稿時，我會用通俗易懂的詞匯和簡潔明了的句子，確保信息被公眾準(zhǔn)確理解。
其次，政府文稿需要注重事實準(zhǔn)確。政府文稿通常要涉及一些涉及多方利益的政策和措施，因此準(zhǔn)確的事實是撰寫政府文稿的基礎(chǔ)。作為一名行政干部，我始終堅持以科學(xué)的態(tài)度對待問題，通過廣泛搜集資料和咨詢相關(guān)部門的意見，以確保文稿中所寫的信息是真實準(zhǔn)確的，避免誤導(dǎo)公眾或引發(fā)不必要的爭議。
第三，政府文稿要具有針對性。政府的政策往往面向特定的問題和群體，因此撰寫政府文稿要針對相關(guān)問題的核心痛點，明確政府的態(tài)度和解決方案。在寫作過程中，我會充分分析目標(biāo)受眾的需求和關(guān)切，并根據(jù)實際情況提供實用有效的建議和指導(dǎo)。只有深入了解目標(biāo)受眾的需求，政府文稿才能真正起到傳遞政策、服務(wù)民眾的作用。
第四，政府文稿需要具有可讀性。政府文稿的讀者往往是普通公眾，并不具備專業(yè)的知識背景。因此，在撰寫政府文稿時，我會運用一些文學(xué)修辭手法和情感色彩，增強文稿的親和力和可讀性。比如，我會通過舉例、引用名人名言等方式，使政府文稿更富有感染力和說服力，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴，從而更好地接受政策的宣傳和推廣。
最后，政府文稿的寫作需要注重溝通和互動。政府文稿不僅僅是宣傳政策的一種形式，更是政府與公眾之間進行溝通和互動的橋梁。因此，在寫作過程中，我會注重與讀者的交流和互動，及時回應(yīng)讀者的意見和疑問，明確政策的適用范圍和具體操作。通過積極的溝通和互動，政府文稿才能實現(xiàn)真正的雙向傳播，形成良好的政府與公眾之間的關(guān)系。
總結(jié)起來，政府文稿的寫作需要精煉簡明、事實準(zhǔn)確、具有針對性、可讀性強，并注重與公眾的溝通和互動。作為一名行政干部，我深知政府文稿的重要性，并將繼續(xù)努力不斷提高自己的寫作水平，為政府工作的順利進行和公眾服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。
文稿寫作心得體會篇三
作為一名學(xué)生，我經(jīng)常需要寫各種各樣的綜合文稿，包括議論文、說明文、記敘文等等。通過這一段時間的寫作經(jīng)驗，我認(rèn)為綜合文稿寫作需要有一定的規(guī)劃和技巧。下面是我對綜合文稿寫作的心得體會。
首先，寫作之前應(yīng)該充分了解主題和要求。在開始寫作之前，我會仔細(xì)閱讀題目，明確文章的主題和要求是什么。這些信息可以幫助我確定寫作的方向和重點，避免離題或者寫得太過泛泛。而且，對于不同類型的綜合文稿，注意到寫作的目的和讀者背景也是非常重要的。對于說明文，要清晰、簡明地表達(dá)觀點；對于記敘文，要生動地描寫場景和情感。在了解清楚這些信息之后，我才會著手寫作。
其次，寫作過程中應(yīng)該合理組織結(jié)構(gòu)。一個好的綜合文稿應(yīng)該有清晰明了的結(jié)構(gòu)和邏輯。在寫作過程中，我會先確定好首段和尾段，然后再分析主要內(nèi)容，將其分成幾個段落。每個段落要有一個主題句，通過論證和例證，展開和支撐主題句的觀點。并且，在段落之間需要有過渡句，使文章的結(jié)構(gòu)更為連貫。寫作的時候，我還會運用一些連接詞和連接詞組，比如“首先”，“其次”，“然而”，“因此”等等，使文章更加流暢、易讀。
第三，要用恰當(dāng)?shù)恼Z言和詞匯。綜合文稿寫作需要用到恰當(dāng)、準(zhǔn)確的語言和詞匯。在寫作過程中，我會盡量避免使用太過復(fù)雜和晦澀的詞匯，以免讓讀者產(chǎn)生困惑。同時，適當(dāng)使用一些修辭手法，如比喻、排比、問句等，可以使文章更加生動有趣。此外，要注意語法的正確性，以避免錯誤和模糊的表達(dá)。
第四，要注重文章的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。綜合文稿是需要在一定的層次上進行思考并表達(dá)觀點的。在寫作時，要注意觀點的連貫性和條理性。將自己的觀點和論證方法有機地融合在文章中，使讀者能夠理解并接受你的觀點。同時，要注意細(xì)節(jié)的描述和展示。通過合適的例證和事實，可以提高文稿的可信度和說服力。
最后，要進行反復(fù)修改和潤色。寫作是一個需要反復(fù)修改和潤色的過程。我通常會在完成初稿后，放一段時間，然后再回過頭來仔細(xì)審查、檢查自己的文章。在這個過程中，要注意邏輯關(guān)系、語句的流暢性和修辭手法的運用等各個方面。對于不生動、啰嗦的地方，可以通過增加細(xì)節(jié)或者改變表達(dá)方式來修飾。反復(fù)修改和潤色可以使文章更加完美，突出主題，提高表達(dá)效果。
通過這些心得體會，我相信自己在綜合文稿寫作方面有了一些成效。綜合文稿的寫作不僅僅是一項技能，更是一種表達(dá)和思考能力的體現(xiàn)。隨著寫作技巧的不斷提高，我相信我將能夠更好地表達(dá)自己的觀點，更好地應(yīng)對各種寫作需求。
文稿寫作心得體會篇四
寫作是一種綜合應(yīng)用性很強的能力，在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色。而寫作文稿，更是需要我們將自己的想法通過文字表達(dá)出來，這對于提高寫作能力和思維邏輯能力都至關(guān)重要。在我多年的寫作經(jīng)驗中，我有一些心得體會，希望能在這里與大家分享。
首先，寫作文稿要提前規(guī)劃。一份好的文稿并不是臨時起意寫出來的，而是經(jīng)過反復(fù)思考和規(guī)劃的產(chǎn)物。在寫作文稿之前，我們應(yīng)該首先確定好主題和結(jié)構(gòu)，然后明確文章的邏輯關(guān)系和段落框架。這樣可以避免在寫作過程中迷失方向，也能夠更好地掌握文章的整體思路。
其次，寫作文稿要注重語言的準(zhǔn)確性和豐富性。語言是表達(dá)思想的工具，因此用詞準(zhǔn)確、生動是寫作的基本要求。在寫作文稿時，我們要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，盡量避免重復(fù)和啰嗦。同時，通過運用比喻、雙關(guān)等修辭手法，可以使文章更具有吸引力和表現(xiàn)力。
第三，寫作文稿要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。一篇好的文稿不僅僅是語言準(zhǔn)確，更重要的是結(jié)構(gòu)合理、層次分明。在寫作過程中，我們要注意段落間的過渡，用恰當(dāng)?shù)倪B接詞或者過渡句來使文章內(nèi)容銜接流暢。同時，注意各個段落的邏輯關(guān)系，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊密，思路更加清晰。
第四，寫作文稿要注重細(xì)節(jié)的處理和嚴(yán)謹(jǐn)性。細(xì)節(jié)是文章的點綴和補充，也是體現(xiàn)作者態(tài)度和水平的關(guān)鍵。在寫作文稿時，我們要注重細(xì)節(jié)的描寫，從而使文章更加具體、形象。同時，要保持嚴(yán)謹(jǐn)性，避免草率和馬虎，對于論據(jù)的證明和事實的陳述要有充分的準(zhǔn)備和引用。
最后，寫作文稿要勇于表達(dá)和創(chuàng)新。寫作是個人思想和見解的表達(dá)，因此我們要敢于表達(dá)自己的觀點和思考，避免陳詞濫調(diào)和套話。同時，要注重創(chuàng)新，利用自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試一些新的表達(dá)方式和寫作技巧，從而使文章更加獨特和有個性。
總而言之，寫作文稿是提高寫作能力和思維邏輯能力的重要途徑。通過提前規(guī)劃、注重語言準(zhǔn)確和豐富、注意結(jié)構(gòu)連貫、處理細(xì)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)和勇于表達(dá)創(chuàng)新，我們可以寫出一份優(yōu)秀的文稿。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，這些心得體會都能夠幫助我們更好地應(yīng)對各種寫作任務(wù)，提高自己的綜合素質(zhì)。希望我的經(jīng)驗分享對大家有所啟發(fā)，可以在寫作中取得更好的成績。
文稿寫作心得體會篇五
作為一名文稿寫作工作者，我想分享一些我在實踐中積累的心得體會。在我的工作中，我經(jīng)常需要撰寫各種類型的文稿，包括演講稿、宣傳稿、報道稿等等，并且經(jīng)過多年的實踐，我逐漸形成了一套較為成熟的寫作方法。下面我將從選題、結(jié)構(gòu)、語言、修飾和錘煉這五個方面，對我的心得體會進行詳細(xì)闡述。
首先是選題。選擇一個合適的選題是文稿寫作的關(guān)鍵。一個好的選題能夠吸引讀者的興趣并引導(dǎo)他們進行深入思考。在選擇選題時，我通常會考慮到時事熱點、讀者需求以及我自身的專業(yè)知識和興趣。只有找到一個與時代潮流相呼應(yīng)，符合讀者期待，并且自己有所了解的選題，才能更好地展開后續(xù)的寫作工作。
其次是結(jié)構(gòu)。良好的結(jié)構(gòu)是一篇文稿的基礎(chǔ)。在寫作前，我會先明確起承轉(zhuǎn)合的關(guān)系，確定主題思路，將整篇文稿切分為若干段落，并在每個段落中明確一個中心思想。在組織段落時，我通常采用先介紹問題、再分析問題、最后給出解決方案的方式，以確保文章邏輯清晰、層次分明。
第三是語言。清晰、簡潔、明了是文稿寫作的基本原則。在語言上，我將力求用簡練的詞匯和準(zhǔn)確的表達(dá)，使得讀者可以迅速理解我的觀點。同時，我也會時刻注意段落之間及句子之間的銜接，避免出現(xiàn)斷章取義，使得整篇文章的信息傳遞更加連貫。
修飾是寫作中不可忽視的一環(huán)。在修飾方面，我主要關(guān)注兩個方面：修飾語言和修飾形式。對于語言修飾，我會選擇一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~、副詞來豐富文章的口感，使得文章更具有感染力。對于形式修飾，我會考慮使用一些排比、對比、反問等修辭手法，以增加文章的修辭效果。
最后是錘煉。一篇好的文稿不是一蹴而就的，需要經(jīng)過反復(fù)的修改和完善。在這個過程中，我會不斷審查文章的邏輯關(guān)系、表達(dá)是否精確以及語言是否得體等方面，并根據(jù)反饋不斷改進。此外，我也會請同事和朋友幫忙審讀，從不同的角度去審視我的文稿，以獲得更全面的意見。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些方法在提高文稿寫作質(zhì)量方面非常有效。通過精心選題、合理結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確語言、恰當(dāng)修飾以及不斷錘煉，我的文稿寫作水平在逐漸提高。當(dāng)然，這只是我個人的心得體會，希望對其他文稿寫作工作者也能有所啟發(fā)。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，相信每個人都能夠在文稿寫作中不斷進步，提升自己的寫作能力。
文稿寫作心得體會篇六
寫作，是一種源遠(yuǎn)流長的表達(dá)方式，通過文字來記錄思想，傳遞信息，讓讀者產(chǎn)生共鳴。在我多年的寫作之路上，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。在這篇文章中，我將分享我對寫作文稿的心得體會。
首先，寫作文稿的關(guān)鍵在于思維的清晰。在動筆之前，每個寫作者都應(yīng)該理清思維脈絡(luò)，確保文章內(nèi)容條理清晰、邏輯嚴(yán)密。這就需要寫作者有一個清晰的思維架構(gòu)，能夠?qū)⒆约旱乃季S過程轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)。有了清晰的思路，我們的文章才能更有說服力，更能吸引讀者。
其次，選擇適當(dāng)?shù)膶懽黠L(fēng)格和語言。寫作是一種藝術(shù)，有很多種風(fēng)格可供選擇。無論是莊重的散文風(fēng)格，還是活潑的口語風(fēng)格，或是夸張的文藝風(fēng)格，寫作者都需要根據(jù)題材和讀者的需求來選擇合適的風(fēng)格。同時，語言的運用也是重要的，要力求簡練明了，避免冗長累贅，以免影響讀者的閱讀體驗。
第三，注重細(xì)節(jié)的塑造和描繪。細(xì)節(jié)是寫作的靈魂，只有通過細(xì)致入微的描寫，才能使讀者更加真實地感受到作品中的情感和場景。例如，當(dāng)我們要描寫一個風(fēng)景，可以通過描寫天空中飄浮的云彩、微風(fēng)拂過花草的聲音以及花香撲鼻的感覺，使讀者仿佛置身其中。細(xì)節(jié)的塑造和描繪需要寫作者有敏銳的觀察力和生動的語言表達(dá)，這是寫作中不可缺少的重要技巧。
第四，注重文稿的修飾和潤色。即使是寫作的天才，第一稿也很難做到完美無缺。因此，修飾和潤色是寫作過程中必不可少的一步。當(dāng)我們完成第一稿后，可以將其放置一段時間，并再次審視和修改。在修飾時，我們可以檢查語法錯誤、表達(dá)是否準(zhǔn)確、使用的詞匯是否恰當(dāng)?shù)鹊?。同時，也可以請他人幫助，聽取他們的意見和建議，從而使作品更加完善。
最后，要堅持寫作的習(xí)慣和勤奮。寫作是一個不斷實踐和提升的過程。要想寫出優(yōu)秀的文稿，就需要持之以恒地堅持寫作，并且保持對寫作的熱愛和興趣。無論是無聊的日記，還是對社會問題的深思熟慮，都可以成為寫作的素材。通過持續(xù)地寫作，我們可以不斷提升自己的寫作水平，逐漸培養(yǎng)出獨特的風(fēng)格和聲音。
綜上所述，寫作文稿既是一種技巧，也是一種藝術(shù)。通過思維的清晰、選擇適當(dāng)?shù)膶懽黠L(fēng)格和語言、注重細(xì)節(jié)的塑造和描繪、修飾和潤色以及堅持寫作的習(xí)慣和勤奮，我們可以寫出更加出色和引人入勝的文稿。寫作的過程可能艱難，但只要保持熱情和信心，持之以恒地努力，寫作將成為我們生活中不可或缺的一部分，并給我們帶來無盡的快樂。
文稿寫作心得體會篇七
第一段：引言（120字）
新媒體文稿寫作課程是我在大學(xué)期間選修的一門課程，通過這門課，我學(xué)到了很多關(guān)于新媒體時代下的文稿寫作技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我在課程中的一些心得體會，包括大量實踐訓(xùn)練的重要性、新媒體語言的運用、文稿的結(jié)構(gòu)安排等方面，在新媒體時代，如何撰寫出一篇優(yōu)秀的文稿，來吸引讀者并傳達(dá)有效信息的重要性。
第二段：實踐訓(xùn)練的重要性（240字）
在新媒體文稿寫作課程中，我意識到實踐訓(xùn)練的重要性。通過大量的實踐訓(xùn)練，我可以提高我的寫作技巧和表達(dá)能力。新媒體時代要求文稿內(nèi)容簡潔明了，并用吸引人眼球的標(biāo)題吸引讀者的注意力。通過實踐訓(xùn)練，我學(xué)會了如何通過短小精悍的語言來表達(dá)核心觀點，并利用各種媒體工具和平臺來增強文稿的吸引力。實踐訓(xùn)練也讓我更好地了解了讀者的需求和喜好，從而更好地滿足他們的需求。
第三段：新媒體語言的運用（240字）
在新媒體時代，人們的閱讀方式發(fā)生了很大變化，對于文稿的語言表達(dá)方式也要有所調(diào)整。在新媒體文稿寫作課程中，我們學(xué)會了如何運用新媒體語言來吸引讀者的注意力。比如，通過利用短小的句子和段落來保持讀者的閱讀興趣，使用大量的視覺元素如圖片、視頻等來給讀者留下深刻印象。此外，學(xué)習(xí)如何合理利用關(guān)鍵詞和標(biāo)點符號來提高文章在搜索引擎中的排名，讓更多的人看到我們的文稿。
第四段：文稿的結(jié)構(gòu)安排（240字）
一個好的文稿結(jié)構(gòu)安排至關(guān)重要。在新媒體文稿寫作課程中，我們學(xué)習(xí)了如何合理安排文稿的結(jié)構(gòu)，從而更好地傳達(dá)我們的觀點。一個典型的結(jié)構(gòu)包括引言、主體和結(jié)論。引言用來引入讀者，并引起他們的興趣；主體部分用來深入展開我們的觀點，并提供相關(guān)證據(jù)和例子來支持；結(jié)論用來總結(jié)我們的核心觀點然后提供一個清晰的結(jié)尾。通過合理的結(jié)構(gòu)安排，我們的文稿能更好地傳達(dá)信息并影響讀者的思考。
第五段：結(jié)語（160字）
在新媒體時代，掌握好文稿寫作技巧至關(guān)重要。通過新媒體文稿寫作課程的學(xué)習(xí)，我深刻意識到實踐訓(xùn)練對于提高寫作能力的重要性，同時也學(xué)會了如何運用新媒體語言來吸引讀者的注意力。此外，合理安排文稿的結(jié)構(gòu)也是撰寫一篇優(yōu)秀文稿的重要要素。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我相信我已經(jīng)為未來在新媒體時代中撰寫優(yōu)秀文稿奠定了堅實的基礎(chǔ)。
文稿寫作心得體會篇八
寫作是許多同學(xué)感到頭疼的事情，經(jīng)常提起筆來無從下手，或者寫上一兩百字就找不到說的了，為完成老師規(guī)定的字?jǐn)?shù)不得不東拼西湊，結(jié)果寫出的文章沒有自己的真實印記，只是一些“無病呻吟”，寫作時也完全沒有“一吐為快”的激情與享受。如何才能將寫作變成一件快樂的事呢？老師認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點：
首先，你要做一個善于觀察、勤于思考的人。要讓你的作文有話可說，必須要有豐富的材料積累。材料是寫作之源。寫作材料主要來源于社會生活。在活生生的現(xiàn)實中有很多美的事物，你要學(xué)會時時處處留心周圍各種各樣的事物，熟悉形形色色的社會現(xiàn)象，不斷擴大自己的生活領(lǐng)域，捕捉生活熱點，在生活中多留心多思考，有意識地捕捉有意義的事，有趣的人，并隨手記下。同時，要習(xí)慣對所見所聞發(fā)表自己的看法，有自己的思考。這樣，發(fā)現(xiàn)多了，積累也就多了；思考深入了，人也就變得有思想了。寫作文時便不再會出現(xiàn)無話可說的狀況，只需要寫出自己真實的所見所聞所感即可。
其次，你要做一個情感豐富的人。文章不是無情物，字字句句吐衷腸。你只有將自己的情感體驗，自己的真情、深情、純情、至情（如對師長的敬愛，對同學(xué)的友愛，對弱者的同情，對壞人的憎惡等等）付諸寫作對象，文章才能情深意切，字字動心。寫作不好的同學(xué)往往是一個情感粗糙的人。面對一句問候的話，情感豐富者會感動不已；而情感粗糙者卻漠然處之。情感粗糙者的心中很少有感動，父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)他都當(dāng)做是“理所應(yīng)當(dāng)”，以至于叫寫這方面的文章時居然都有無從下筆的感覺，或者只是干巴巴的羅列，缺少細(xì)膩感人的描繪。這確實是很讓人遺憾的事?？梢?，要寫好作文，你必須要有情感的積淀。事實上，情感積累豐富了，寫作時你的情感之門就會打開，進入一種情不能已的境界，寫出的文章就會生動感人。
第三，你要做一個熱愛讀書的人。閱讀是獲取寫作材料的另一個途徑。對于生活范圍較小，生活經(jīng)歷有限的中學(xué)生來說，從這一源頭獲取材料最為廣泛。閱讀書籍報刊，聽取軼聞逸事，可以使你們獲得許多無法親身接觸到的材料。要養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣。通過留心生活，精于閱讀，材料積累多了，便不會再出現(xiàn)無話可說的狀況，而是潑灑成文。
閱讀除了能幫助你積累寫作素材外，它還能幫助你積累語言，學(xué)習(xí)精妙寫法。語言是文章這所房子的磚瓦，要學(xué)會有意識地積累語言。讀書看報，碰到富有表現(xiàn)力的字詞句；聽廣播看電視，甚至聽別人說活，得到的美妙言語，都要記下來。平時碰到的成語、歇后語、名言警句等等，只要自認(rèn)為生動美妙的，就積累。這樣，積沙成塔，集腋成裘，從而逐步建立自己的語言詞典。同時，閱讀中碰到的生字詞，要及時查字典。經(jīng)過積累，語言豐富了，寫作文時自然就能左右逢源?！啊段倪x》爛，秀才半”之說，形象道出了古人學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)驗。大凡優(yōu)秀的作品，本身就告訴我們，文章該怎么寫，不該怎么寫。通過熟讀、多讀各大家的作品，達(dá)到心領(lǐng)神會的程度，自然學(xué)到作文的方法和技巧。閱讀多了，積累多了，用于寫作實踐，必能提高寫作水平。
第四，你要做一個勤于寫作的人。寫作，關(guān)鍵要寫。提高寫作能力，最重要的一點是勤練筆?！叭觳荒羁谏?，三天不練手生。”“刀越磨越快?！睂懽饕彩沁@樣，越不動筆越是無從下筆。在練筆過程中，注意揣摩篇章結(jié)構(gòu)，寫作技巧。只要肯下功夫，勤用功，加以時日，自然熟能生巧，達(dá)到得心應(yīng)手的境界。要練筆，不仿從寫日記起步。學(xué)會將自己的所感所想用文字記錄下來，就能在這一過程中使寫作能力“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。再堅持每隔一兩周寫一篇比較正式的大作文，寫出真情實感，寫出新意，注意內(nèi)容的充實具體，結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密，構(gòu)思的巧妙，語言的生動豐富，這樣堅持下去，寫作文將是一件讓你其樂無窮的事情！
文稿寫作心得體會篇九
寫作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)，通過文字的奇妙組合，我們能夠傳達(dá)自己內(nèi)心世界中的思考和感受。作為一種重要的溝通工具，寫作不僅可以幫助我們整理思緒，清晰表達(dá)，還能夠激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)和生活中，我們時常需要用到寫作這一技能，它不僅能夠提高我們的語言能力和邏輯思維，還能夠幫助我們更好地理解自己和與他人交流。在我多年的寫作經(jīng)驗中，我從中獲得了許多寶貴的心得與體會。
第二段：了解讀者需求與抓住核心思想
在寫作中，了解讀者的需求是至關(guān)重要的。只有在滿足讀者需求的同時，我們的作品才能引起他們的共鳴，產(chǎn)生影響力。因此，在開始寫作之前，我們需要對讀者的背景和興趣進行一定的了解和研究。此外，在寫作過程中，抓住核心思想也是至關(guān)重要的。核心思想是我們要表達(dá)的最重要的觀點或理念，通過清晰地陳述和邏輯的組織，我們能夠更好地傳達(dá)核心思想，并讓讀者理解和接受。
第三段：勤于積累和反思是提高寫作技能的關(guān)鍵
“積累”和“反思”是提高寫作技能的重要環(huán)節(jié)。積累是指通過廣泛閱讀和學(xué)習(xí)，不斷擴展自己的知識面和詞匯量。通過讀書，我們可以接觸到不同的思想和觀點，拓寬視野，豐富想象力。同時，了解各種寫作風(fēng)格和技巧也能夠幫助我們提升自己的寫作水平。反思是指對自己的寫作進行批判性思考和分析。通過對自己的寫作進行反思，我們可以找出不足之處，改進和提高。只有勤于積累和反思，我們才能不斷進步，成為更好的作家。
第四段：良好的結(jié)構(gòu)和語言是寫作的關(guān)鍵
良好的結(jié)構(gòu)和語言是寫作的關(guān)鍵要素之一。良好的結(jié)構(gòu)是指文章的組織和邏輯性，它使得讀者可以更好地理解我們的觀點和想法。在寫作中，我們可以通過使用標(biāo)題，段落等來劃分不同的主題和段落，使文章呈現(xiàn)出清晰的結(jié)構(gòu)。同時，恰當(dāng)?shù)恼Z言也是寫作的關(guān)鍵。語言要準(zhǔn)確簡練，盡量用簡單易懂的詞匯和句子表達(dá)思想。此外，適當(dāng)?shù)倪\用修辭手法和修辭語言也能夠使文章更具有吸引力和說服力。
第五段：寫作是一個不斷提升的過程，要善于借鑒他人和豐富自己的體驗
寫作是一個不斷提升的過程，它需要時間和努力。在寫作的旅程中，我們應(yīng)該善于借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，吸取他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，同時也要保持自己的獨特性和創(chuàng)造力。此外，豐富自己的生活經(jīng)驗和閱歷也能夠幫助我們更好地寫作。對生活中的觀察和思考，能夠使我們的作品更加真實和有力量?？傊?，寫作是一個不斷探索和成長的過程，只有堅持和不斷努力，我們才能不斷提升自己的寫作技能。
總結(jié)：
通過寫作，我們可以更好地表達(dá)自己、理清思路、引發(fā)思考。了解讀者需求、抓住核心思想、勤于積累和反思、良好的結(jié)構(gòu)和語言以及借鑒他人和豐富自己的體驗都是提高寫作技能的關(guān)鍵。寫作是一個不斷提升的過程，只有堅持和不斷努力，才能成為更優(yōu)秀的作家。
文稿寫作心得體會篇十
寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點：
一、專業(yè)精神：凝練理念
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學(xué)思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問，逼近本質(zhì)。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。
二、專業(yè)情感：道德智慧
1、智慧及其本質(zhì)
教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個維度
認(rèn)知——學(xué)，道德----悟，實踐----習(xí)，從技術(shù)性----道德性-----實踐性，從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。
三、專業(yè)知識與技能：認(rèn)知智慧
1、多讀書，多培訓(xùn)，多觀摩。
2、教師是研究型實踐者。
教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學(xué)中的實際問題。
3、研究是一種習(xí)慣
教學(xué)即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學(xué)力，知識決定學(xué)識。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
四、專業(yè)行為：實踐智慧
1、關(guān)注自我
理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學(xué)生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學(xué)，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。
2、關(guān)注目標(biāo)
課堂教學(xué)的目標(biāo)，目標(biāo)的細(xì)化，目標(biāo)行為的主體是學(xué)生。
3、關(guān)注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價。針對細(xì)節(jié)，開展微技能研究。
4、關(guān)注學(xué)生
學(xué)生的發(fā)展是根本。不是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，而是關(guān)注學(xué)習(xí)知識的學(xué)生。
5、關(guān)注實踐
教師的研究以實踐為導(dǎo)向。
聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標(biāo)，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。
文稿寫作心得體會篇十一
參加培訓(xùn)，咱們局長對如何寫文章講了兩句話，我覺得十分精辟：第一句是：“萬變不離其宗”，就是說，寫文章的目的是表達(dá)觀點、說明問題，因此應(yīng)圍繞觀點和主題運用多種有效的構(gòu)思；第二句是：“把握時代語言”，就是說在語言的組織上，必須緊跟形勢，體現(xiàn)出時代特征。比如每年都有工作總結(jié)，如果僅僅變些數(shù)字，材料的謀篇布局沒有新意，語言表達(dá)還是老生常談，這樣的文章就不會有吸引力。下面簡單談一談公文寫作中的一些基本常識和需要注意的幾個問題。
一要提高個人的思想修養(yǎng)和學(xué)識儲備。一方面，正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術(shù)觀、美學(xué)觀、歷史觀、倫理觀、文化觀對作者的文風(fēng)、作品的質(zhì)量至關(guān)重要。古人說：“志高者意必遠(yuǎn)?！睂懽髡邩淞⒘苏_、遠(yuǎn)大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠(yuǎn)。另一方面，“讀書破萬卷，下筆如有神”，作者只有博覽群書，對各方面的知識才能融會貫通、運用自如。同時，公文寫作要求的學(xué)識既要博，也要專，假如寫經(jīng)濟方面的材料，沒有經(jīng)濟學(xué)理論作基礎(chǔ)，寫政黨建設(shè)的材料，沒有政黨理論作基礎(chǔ)，那是寫不出好材料的。所以，平時我們要強化自己的思想境界修養(yǎng)，要增進自己多方面的文化科學(xué)知識的素養(yǎng)。
二要掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖、語言風(fēng)格。所謂“領(lǐng)導(dǎo)意圖”，就是領(lǐng)導(dǎo)對撰寫某一公文的目的和打算。如果在起草公文前，不了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，只能是自作主張，瞎寫一氣。所以，在公文寫作前，必須把領(lǐng)導(dǎo)意圖搞清楚。對領(lǐng)導(dǎo)意圖，了解得越具體越好，越透徹越好。當(dāng)然，有時領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)意圖不可能談得那么具體、那么透徹，這要靠平時對近期領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注問題的掌握程度了，要靠充分發(fā)揮主觀能動性了。有了領(lǐng)導(dǎo)意圖，寫作就有了“尚方寶劍”，就知道寫些什么了?！罢Z言風(fēng)格”就是領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格和習(xí)慣。如果不了解領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格，講話稿寫的再好，與領(lǐng)導(dǎo)行不成共同語言，領(lǐng)導(dǎo)也不會欣賞。這就要求我們通過參加會議等多種途徑掌握領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。
示精神領(lǐng)會深透，把準(zhǔn)當(dāng)前時代的脈搏。這是非常重要的。
四要了解實際情況。各級機關(guān)的任務(wù)，就是要做好中央和上級精神與當(dāng)?shù)貙嶋H結(jié)合的文章。只有了解當(dāng)?shù)貙嶋H情況，才能做好上下結(jié)合這篇文章，才能有針對性地提出問題和解決問題。要了解當(dāng)?shù)貙嶋H，就要多翻閱一些資料，經(jīng)常深入下去，搞些調(diào)查研究，事物是不斷發(fā)展變化的，現(xiàn)代化建設(shè)日新日異，新情況、新問題、新事物層出不窮，這就需要我們經(jīng)常地了解當(dāng)?shù)貙嶋H，把握新鮮事物，否則，就容易犯“照抄、照搬、照傳”的毛病，就容易發(fā)生“言之無物，空話連篇”的弊端。這是公文寫作的大忌。
五要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)組織。在遇到寫大材料，一人準(zhǔn)備匯報材料來不及的時候，就需要多人合作，共同完成。經(jīng)驗的做法就是采取“統(tǒng)—分—統(tǒng)”的組織寫作方法，即：統(tǒng)一研究寫作提綱，分頭去寫，最后一人統(tǒng)稿。市委、市政府的秘書部門比較常用。
文章謀篇布局的好壞，直接影響表達(dá)效果，所以在確立了公文的主題后，就要圍繞主題對整個公文結(jié)構(gòu)進行謀篇布局，考慮文章的組織構(gòu)造及它們之間的邏輯聯(lián)系，使其“首位開闔，繁簡奇飛，各極其度?！?BR> （一）基本要求
一是完整連貫，首尾圓合。所謂完整是指文章的結(jié)構(gòu)布局有頭有尾，首尾對應(yīng)，通篇一體。要求文章的部分與部分之間，片斷與片斷之間，前言與后語之間，都要緊密連接，以一貫之，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完美。二是疏密相間，錯落有致。我們在安排層次和段落時，長短要適當(dāng)搭配，其密度不要均等，要根據(jù)公文主題表達(dá)的需要，有詳密、有疏落，使全篇布局疏密相間，錯落有致?？傊?，要有的放矢，合理安排，才能使公文錯綜其勢，舒緩自如，給人一種抑揚頓挫、節(jié)奏鏗鏘之感。三是波瀾起伏，曲折變化。“文似看山不喜平?！蔽恼虏季謶?yīng)該崇曲忌直。謀篇布局的波瀾起伏和曲折變化，反映了客觀事物的錯綜復(fù)雜和發(fā)展變化，同時，也能滿足讀者、聽者的審美要求。但是，必須合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使開合、起落、曲直、伸縮等等，恰到好處。
（二）基本內(nèi)容
文章的結(jié)構(gòu)包括內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)兩種。
1、內(nèi)部結(jié)構(gòu)。所謂文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，就是文章思路的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。在敘述性文體里，稱之為“線索”；議論性、說理性文體里，稱之為“脈絡(luò)”。不管什么文體，只要有一貫到底的思路，一脈貫通的邏輯，它就必然有一縷貫穿的線索和脈絡(luò)。思路是線索和脈絡(luò)的基礎(chǔ)；線索和脈絡(luò)是思路的表現(xiàn)形式。文章的主題、人物、事物、中心事件、感情等都可以為線索，如《項鏈》以項鏈這一事物為線索，《紅樓夢》以愛情悲劇為中心線索等，線索無形地穿梭著全文的人物、事件和景物，構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)整體。作為我們行政機關(guān)，平時處理的公文主要是說理性質(zhì)的文體，基本遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的脈絡(luò)形態(tài)，它自身必須要具有條理性、貫通性和嚴(yán)謹(jǐn)性，即：分清先后順序，有條不紊地表達(dá)思想；合乎邏輯，合乎人們的思維形式，使文章流暢貫通；思想脈絡(luò)細(xì)密周嚴(yán)，沒有縫隙，沒有漏洞。
2、外部結(jié)構(gòu)。所謂外部結(jié)構(gòu)，就是文章的外部存在形式。它的主要內(nèi)容包括：一是層次和段落。層次是指文章各部分內(nèi)容表達(dá)的次序，它著眼于思想內(nèi)容的劃分，段落是行文時自然形成的基本單位，它側(cè)重于文字表達(dá)的需要。層次和段落既有區(qū)別，又有聯(lián)系：層次著眼于思想內(nèi)容的劃分，段落側(cè)重于文字表達(dá)的需要；一般來講，層次大于段落，即幾個段落表達(dá)一個層次，但也有時段落的.劃分恰好與層次一致，二者相等；層次安排方式有總分式、并列式、遞進式和對比式，根據(jù)作者的思想或者線索來決定，段落劃分強調(diào)的是集中、完整和勻稱。二是過渡和照應(yīng)。過渡和照應(yīng)是使文章內(nèi)容前后連貫的一種重要結(jié)構(gòu)手段。過渡在文章中起承上啟下的作用，它使先后相關(guān)的兩個層次和段落上下連貫，前后銜接。照應(yīng)就是文章前后內(nèi)容關(guān)照呼應(yīng)，能使結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，脈絡(luò)連貫。三是開頭和結(jié)尾。古人語“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹，結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。”所以“虎頭龍尾”是好文章的半壁江山，當(dāng)然，怎樣開頭和結(jié)尾，應(yīng)從文章的整體出發(fā)，有利于主題的表達(dá)和全文各部分的和諧。公文開頭多用開篇點題式：開門見山，起句發(fā)意，直接揭示主旨，落筆入題，說明緣由，交代作者寫作的緣由；開頭總說，提攝全文，先揭示文章的中心，然后再分說。公文、特別是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)尾方式一般有兩種：醒明主旨，篇末點題；展望未來，鼓勵斗志，向人們提出希望，發(fā)出號召，指明方向，鼓舞人們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)去努力奮斗。
（三）如何謀篇布局
要鍛煉思路。謀篇布局是思路的表現(xiàn)形式，所以，我們寫文章要提高謀篇布局的能力，根本的是要認(rèn)真鍛煉思路，加強思維活動的邏輯性、條理性的訓(xùn)練?！皩懳恼乱v邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構(gòu)，開頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)在聯(lián)系，不要互相沖突?！敝挥袑?nèi)容經(jīng)過精心思考，對文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性、條理性強的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫你組織材料；可以使你想問題更周到；免得一面寫一面想，吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖和吃透“兩頭”的基礎(chǔ)上進行。提綱列的越細(xì)致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個題目里面，每一層意思用哪些材料也要考慮清楚。比較簡短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對文稿的謀篇不拘也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會得心應(yīng)手。
準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、易懂是公文語言的基本要求。
準(zhǔn)確。公文代表著領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)集體的聲音和意見，不準(zhǔn)確，含糊不清，摸棱兩可，執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)就不好把握，就不好執(zhí)行。
簡潔?！拔淖忠喍?，使他們頃刻之間能看完；要精警，使他們一看起一個印象?！惫谋仨毢喍潭笠貏e是領(lǐng)導(dǎo)講話一定要注意多用短句，忌用長句子，不要用過多修飾，把意思講明白就可以。
鮮明。公文，表達(dá)要清楚、明白，無論贊成或反對什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么，都要非常確切地表述和說明，使人心領(lǐng)神會，一目了然。還要簡潔易懂，不能用那些華麗而不易懂的辭藻；不能用那些自己生造的語言；不能有“學(xué)生腔”、“文學(xué)腔”；不講空泛的“普通話”，多講實實在在的“地方話”，多用群眾語言。
有文采。我們說，一般情況下公文的語言風(fēng)格講究簡潔、
平實。但并不是說一定要形成那種干巴生硬、缺乏生氣的八股文章。古人講：言而無文，行之不遠(yuǎn)，就是這個道理。唐詩、宋詞、漢文章信手拈來，恰到好處，各種排比句、比喻運用自如，使所要表達(dá)的思想更深刻、更生動。所以，我們在追求內(nèi)容到位的同時，也要努力寫出富有文采的好文章來。
1、公文寫作的標(biāo)題。標(biāo)題實際上就是公文的題眼，是觀點及公文邏輯結(jié)構(gòu)的集中體現(xiàn)。按照層次大小劃分，標(biāo)題可以劃分為大標(biāo)題、小標(biāo)題，一級標(biāo)題、二級標(biāo)題等。標(biāo)題的確立應(yīng)根據(jù)公文的中心思想和層次要求具體確立，一篇文章的標(biāo)題與標(biāo)題之間應(yīng)層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、相互照應(yīng)。公文的標(biāo)題既要求緊扣文意、層意、段意，不能跑題、偏題和以偏蓋全，又要求語言簡潔精練，有些公文，比如講話的語言必須體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同志的感情色彩和風(fēng)格要求。在公文寫作中，有時公文的內(nèi)容較多，人們看起來、聽起來，留下印象的內(nèi)容并不多，所記下來、留下印象的大多是文章的題目和各個標(biāo)題，所以公文好的標(biāo)題或標(biāo)題群，能引人入勝，起到事半功倍的效果。
2、公文寫作的觀點。好公文的關(guān)鍵是要有新意和創(chuàng)意，按部就班，對著葫蘆畫瓢，體現(xiàn)不出個人的觀點是寫不出好公文的。所以公文寫作者平時必須通過經(jīng)常學(xué)習(xí)黨政理論和相關(guān)專業(yè)知識，深刻領(lǐng)會上級政策，經(jīng)常調(diào)查研究了解當(dāng)?shù)貙嶋H，多上下結(jié)合深入思考來提高自己的“悟性”，身在外而心在內(nèi)，雖不是領(lǐng)導(dǎo)，但多從領(lǐng)導(dǎo)的角度來思考問題。同時，在執(zhí)筆時，注意要以工作為中心，以思路為紐帶，把多個觀點、觀點群有機聯(lián)系起來，做到主次有位、先后有序，既前后園合，又錯落有致。
3、資料、語言方面的取舍。修改過程中的取舍。對于初稿，一定要進行修改，通過縝密的思考，根據(jù)公文的性質(zhì)，進行語言錘煉，看看哪些材料可以去掉，哪些必須保留，哪種表達(dá)方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格。對于引用的材料，關(guān)鍵把握一點：拿來主義，以“有用”為原則，吸其精華，去其糟粕。簡單的引用，無疑于一件單色的衣服補上了一塊花補丁，補丁雖好，但影響了整體的和諧。所以，對借鑒的材料一定要加以認(rèn)真改造，根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)，對引用的材料進行再加工，與實際情況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，做到天衣無縫、錦上添花。
4、提倡自己動筆寫文章。隨著電腦的普及、電子政務(wù)的發(fā)展，無紙化辦公成為辦公室發(fā)展的趨勢，但動筆仍然不可或缺。從健康的角度考慮，長時間坐在電腦前，對眼睛、肌體的健康無疑會造成很大的傷害，需要動筆。從思考的程度考慮，動筆寫作時作者的精力更為集中，思考問題的深度、廣度更深更大，而長時間坐在屏幕前，容易造成疲勞，精力分散影響思考程度，往往寫不出思路連貫、一氣呵成的好文章。
文稿寫作心得體會篇十二
這學(xué)期期末，我們專業(yè)擬建一個傳媒研究論壇，強化大家對傳媒的理解，增加大家的交流機會。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個小小的獎勵，12月28號要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤，所以不能參加這次活動，只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫作的點滴心得體會。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾，用筆談?wù)務(wù)撐膶懽餍牡昧囊詫⒐ρa過。于是在12月26號晚上匆匆寫就，希望對同學(xué)們起一點參考作用已足矣。
首先要看的是老師指定的必讀參考書，沒有必要的知識儲備，遇到某個新聞傳播現(xiàn)象時就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。
有比較才有鑒別。將基本同類書進行比較，看看各家面對同一問題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對學(xué)術(shù)的恐懼，避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。
遇到問題或者某個現(xiàn)象要多思考，將這個現(xiàn)象與自己的知識儲備結(jié)合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個現(xiàn)象或問題，那么請查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進行探究。
如何講授寫作的文章或著作很多，可是一些同學(xué)仍然感到提筆無語，原因就在于沒有堅持練筆。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆，磨礪思維。
文章寫好了，冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠，畢竟個人知識有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，這時一定要多虛心向各位老師請教。老師可以幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。
雖然自讀研以來，我在報刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章，但是平心而論總體質(zhì)量并不高，因此向同學(xué)講心得體會有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍，上面所說的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術(shù)，沒有幾人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。
文稿寫作心得體會篇十三
作為一項重要的語言能力，寫作在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中扮演著重要角色。通過寫作，我們可以表達(dá)自己的想法和觀點，交流意見，甚至改變他人的看法。在過去的幾年里，我有幸通過寫作這一媒介來表達(dá)自己的思想和感受。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于寫作的技巧和策略，也樹立起了對寫作的熱情。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于寫作的心得體會。
首先，寫作不僅僅是表達(dá)思想，還是一個思考的過程。在動筆之前，我經(jīng)?；ㄙM很多時間思考和規(guī)劃我的文章。我試著理清自己的觀點和思路，在頭腦中構(gòu)建一個邏輯清晰的框架。這個過程不僅幫助我明確寫作的目標(biāo)和目的，也使我避免陷入混亂和隨意的寫作中。通過思考，我能夠更好地理解和組織我的材料，從而寫出更有條理和連貫的文章。
其次，寫作需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。好的閱讀習(xí)慣不僅豐富了我的知識儲備，還提高了我的寫作水平。通過閱讀不同類型和風(fēng)格的文章，我擴大了自己的思維空間，提升了自己的語言和表達(dá)能力。我喜歡閱讀優(yōu)秀的作家和評論家的作品，從他們的文筆中學(xué)到了很多寫作的技巧和技巧。閱讀讓我對不同的寫作樣式和結(jié)構(gòu)有了更深入的理解，使我的寫作更加有力和豐富。
第三，寫作是一個需要不斷反饋和修正的過程。我意識到寫作不是一蹴而就的事情，而是需要通過反復(fù)修改和改進來達(dá)到更好的效果。在寫作的過程中，我常常會找人給予我意見和建議。這些反饋幫助我發(fā)現(xiàn)自己文章中的不足和不完善之處，從而使我的作品更加完美。我發(fā)現(xiàn)，通過接受他人的批評和建議，我能夠更新和改進自己的寫作技巧，使自己的作品更加優(yōu)秀。
第四，寫作需要耐心和毅力。寫作并非一件容易的事情，有時候我會遇到困難和挫折。但是，我相信只有堅持下去，才能克服困難和取得進步。在我遇到困難時，我會堅持下去，并尋求幫助和指導(dǎo)。我會給自己設(shè)定一個合理的時間表，將寫作任務(wù)分解成可行的步驟。通過一步一步地積累和進展，我能夠逐漸提升自己的寫作能力，并最終完成一篇優(yōu)秀的作品。
最后，寫作是一種發(fā)現(xiàn)和表達(dá)自我的方式。通過寫作，我能夠更好地了解自己的思想和情感，找到內(nèi)心的平衡和安寧。寫作是我沉思和自省的機會，是我與內(nèi)心對話和溝通的途徑。我相信，只有真實地表達(dá)自己，才能與讀者建立真正的共鳴和聯(lián)系。寫作讓我感受到自己的存在和意義，讓我感受到自己的力量和獨特性。
總之，寫作是一項具有挑戰(zhàn)和充實的任務(wù)。通過寫作，我們能夠更好地思考和表達(dá)自己，增強我們的語言和表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)和定義我們的想法和觀點。然而，寫作并不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力，也需要不斷修正和改進。希望通過我對寫作的心得體會，能夠啟發(fā)更多的人愛上寫作，發(fā)掘自己的潛能，并以優(yōu)秀的作品展示自己的才華和獨特性。
文稿寫作心得體會篇十四
基礎(chǔ)寫作心得體會思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，基礎(chǔ)撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵牖A(chǔ)撰寫的那些日子，一切都?xì)v歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，基礎(chǔ)寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，基礎(chǔ)的文獻(xiàn)綜述、開題、中期檢查、預(yù)答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談?wù)剬A(chǔ)撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
，良好的開頭是成功的一半?；A(chǔ)寫作也是一樣，選一個恰當(dāng)?shù)念}目是寫好基礎(chǔ)的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價值；又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們基礎(chǔ)寫作的動力和支撐。
題目選定了，我們就圍繞基礎(chǔ)進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路?；A(chǔ)寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己基礎(chǔ)的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對基礎(chǔ)的一個把握，不會讓基礎(chǔ)寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出基礎(chǔ)的.各級標(biāo)題。
基礎(chǔ)寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，就是在基礎(chǔ)的三級標(biāo)題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn)，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務(wù)的。
基礎(chǔ)基礎(chǔ)，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而基礎(chǔ)的重點在于解決“為什么”?；A(chǔ)不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的基礎(chǔ)才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
基礎(chǔ)的創(chuàng)新點或進步點，就是你基礎(chǔ)的閃光點，也是你基礎(chǔ)中最核心的地方，碩士基礎(chǔ)的創(chuàng)新點一般為3—5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和基礎(chǔ)質(zhì)量，也是你基礎(chǔ)答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內(nèi)容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在基礎(chǔ)寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在基礎(chǔ)創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點論述，基礎(chǔ)中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會彈鋼琴。真正一篇好的基礎(chǔ)，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)基礎(chǔ)，基本上具有理工科基礎(chǔ)的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計算機的相關(guān)知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
圖標(biāo)的功能就是簡明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的基礎(chǔ)比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的基礎(chǔ)，通篇純文字的基礎(chǔ)，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，基礎(chǔ)中的圖表的作用相當(dāng)重要。
在基礎(chǔ)寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過基礎(chǔ)寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知?；A(chǔ)撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在基礎(chǔ)的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！
文稿寫作心得體會篇十五
每一次閱讀都會給自己帶來新的感受，在閱讀了《高效寫作》一書后，發(fā)現(xiàn)原來寫作也是一件有趣的事情。我們可以通過寫作的方式記錄自己的生活，與人分享自己的故事，表達(dá)自己對某一事件的看法，抒發(fā)自己的情感，也可以把它當(dāng)成一種職業(yè)，利用空余時間，學(xué)習(xí)寫作方法，當(dāng)熟練掌握了新媒體寫作的方法后，就能獲得不錯的'收入，賺點零花錢，甚至過上自己想要的生活。
新媒體寫作是適合每一個普通人學(xué)習(xí)的技能，它讓我們變得更自信。在學(xué)習(xí)新媒體寫作的過程中，我們會學(xué)習(xí)到很多新的知識，增長自己的閱歷和見識，除了可以提高自己的寫作能力，思維邏輯能力之外，還可以打造個人ip，實現(xiàn)職業(yè)和財務(wù)的自由，同時也會對家庭產(chǎn)生積極的影響，擁有自己的職業(yè)優(yōu)勢，成為某一領(lǐng)域的大佬。
新媒體寫作是需要堅持的，唯有堅持學(xué)習(xí)，才能獲得長盛?！皥猿帧边@個簡單的詞語，似乎成為了很多人前進路上最大的阻礙，在這個快節(jié)奏的時代中，年輕人容易心浮氣躁，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界里，往往很難長時間的堅持做一件事情，半路夭折之人不在少數(shù)，而寫作是需要閱讀積累的，如果沒有大量的素材累積，寫出的文章也只是無病呻吟。
人生需要定位，才可以更好的向前發(fā)展，新媒體寫作也不例外，寫作的目的是什么，無非就兩種，自娛自樂或賺取錢財。金錢不會無緣無故的來到你的手中（除非詐騙），都是要通過勞動獲取的。新媒體寫作就是把不同的文字組合成一篇邏輯完整、貼合生活、符合受眾需求的文章，將文字變成一種獲取財富的方式。其不同的定位讓我們看到了很多有趣且富有內(nèi)涵的文章，也引發(fā)了我們對人生，對生活，對情感的思考和反思。
在成長的旅途中，我們都希望自己能變得優(yōu)秀一點，過上自己想要的生活，活成想要的模樣，新媒體寫作或許可以讓我們通往夢想的道路變得容易一些，但前提是我們須得學(xué)會堅持，受得了期待落空時的低迷，否則只是南柯一夢。
文稿寫作心得體會篇十六
1、經(jīng)常審視自己的寫作模式，嘗試改變。專業(yè)和業(yè)余的差別在于：專業(yè)總是嘗試進步。
2、閱讀是寫作之父，經(jīng)歷是寫作之母，而只有不斷寫才能生下孩子。
3、多讀多寫——是第一定律。
4、寫作多半被人認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，但總比游手好閑好。
5、寫作之所以被鄙視，大概很少人能靠此吃飯。
6、寫作從模仿喜歡的作者開始，就像練字臨摹喜歡的字帖。
7、張大春說：作文是別人給題目，寫作是自己找題目。
8、作家都是速記員，記下神靈的語言?！沟俜摇＝?BR> 9、寫作是件苦事，因為你無時無刻不在寫，收集素材，構(gòu)思情節(jié)，組織語言，形成文字只是懷孕分娩的結(jié)果，讀者看不到你嘔心瀝血的過程。
10、讀者就像在沼澤里掙扎，任何寫作的人都有責(zé)任將沼澤的水抽干，將讀者救到平地上，至少也要扔給他一根繩子?！沟俜?金。
文稿寫作心得體會篇十七
應(yīng)用文寫作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中，為處理公私事務(wù)所運用的寫作形式，如;行政文書、經(jīng)貿(mào)文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實服務(wù)的寫作。
應(yīng)用文寫作可分為不同的種類，根據(jù)性質(zhì)來劃分，應(yīng)用文可以分為公務(wù)應(yīng)用文和私用應(yīng)用文，公務(wù)應(yīng)用文包括古代的上書、上表現(xiàn)代的公告、通知、會議紀(jì)要、合同、私用應(yīng)用文包括私人信件、函、個人日記。
公用性是應(yīng)用文在處理公共事務(wù)還是私人事務(wù)中，都有實際應(yīng)用價值。它是判斷應(yīng)用文好壞的價值尺度，也是應(yīng)用文區(qū)別于其他文種標(biāo)志。
應(yīng)用文寫作有比較固定的格式，以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關(guān)部門統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機關(guān)規(guī)定的而是大家習(xí)慣使用約定俗成的格式。
寫應(yīng)用文必須懂得語篇知識，擅長語篇修辭。先看一個心理學(xué)測試案例：
心理學(xué)家要一群人想象一種情況：如果一種可怕的疾病暴發(fā)，可能有600人會因此死亡。現(xiàn)在有兩種治療方案供選擇：a方案的'結(jié)果是200人肯定可以得救;b方案的結(jié)果是1/3的機會600人全都可以得救，2/3的機會連一個人也救不了。結(jié)果大部分受實驗者都選方案a。當(dāng)被告知如果方案a被采用，400人會喪生，而b方案被采用則1/3的機會沒人會死，2/3的機會600人會死，這樣被實驗者就會選擇方案b。
像這樣由一系列連續(xù)的話段或句子構(gòu)成的語言整體在語言學(xué)中稱為語篇。語篇形式包括書面語言和口頭語言，短者一、二句可成篇，長者則有千言萬語。一幅標(biāo)語、一張便條、一封書信、一份公文、一部專著，都是語篇。各種應(yīng)用文不管是三言兩語的標(biāo)語口號，還是洋洋萬言的調(diào)查報告都是語篇。與非語篇相比，一個連貫的語篇必須有銜接成分，必須符合語義、語用和認(rèn)知原則，句與句之間在概念上必須有聯(lián)系，句與句的排列應(yīng)該符合邏輯。案例是科研、教學(xué)、司法工作中常用的應(yīng)用文，上述心理學(xué)案例就體現(xiàn)了語篇的上述特征。
文稿寫作心得體會篇十八
十一月中旬，終于迎來了期待已久的.文秘培訓(xùn)，很感謝辦事處提供這樣一個平臺，讓我們能夠向李曉龍老師學(xué)習(xí)，聆聽他精彩的授課，這讓我們受益匪淺。
培訓(xùn)會上，市政府政策研究室的李曉龍老師淵博的知識、精彩的授課技巧讓我們由衷嘆服，讓我們聽后仍有繞梁三日，回味無窮之感。
課上，李老師主要給我們講解了如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話搞、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別、行徑過程、寫作技巧和寫作禁忌，跟大家交流了自己文秘工作以來的一些感悟。讓我們明白，在寫作過程中，一定要把握特征，特別要做到說實話、辦事實，防止空話、套話，忌啰嗦、煩燥，忌貪大求全，忌膚淺、蒼白，忌差錯，他還讓我們認(rèn)識到做好每一件事都是小事，而做錯每一件小事都是大事，有時一個標(biāo)點，一個字，一句話的錯誤，都有可能嚴(yán)重?fù)p壞單位的形象。
此外，李老師還提醒我們平時要多研究上級的精神，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，注意領(lǐng)導(dǎo)以前簽發(fā)的文稿、臨時簽注的一些東西，領(lǐng)導(dǎo)一些活動要盡量參與，要多聽、多熟悉領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格，多收集寫作素材，多動腦、多與完善，才會寫出一篇好的文稿。
這次培訓(xùn)，讓我明白了很多，對照自身，由于不是文秘專業(yè)出身，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西太多，我深刻意識到自己目前工作能力、工作水平同工作要求相差甚遠(yuǎn),知識面還有待擴展，理論水平、寫作水平還有待提高，以后一定要加強學(xué)習(xí)，打牢文字功底，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我相信，只要不斷地學(xué)習(xí)，就能不斷地進步。
雖然培訓(xùn)時間不長，但所涵蓋的內(nèi)容值得我們認(rèn)真去體會，我一定克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導(dǎo)實踐，我相信最終我會成為一名合格的文秘工作者。