學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫(xiě)作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
年度考核結(jié)果的通知篇一
劉東同志，從19xx年1月至19xx年5月在山東鋁廠籌建組工作，1994年6月至10月在山東鋁廠工作，19xx年11月至20xx年12月在山東紅嶺炭素有限公司工作，這期間企業(yè)沒(méi)年度考核，因此個(gè)人沒(méi)有年度考核表。
特此證明。
春江區(qū)經(jīng)信局
二0xx年三月三十日
年度考核結(jié)果的通知篇二
績(jī)效考核是人力資源管理重要的工具和方法。
它對(duì)于企業(yè)管理的重要作用得到了廣大的企業(yè)管理者普遍認(rèn)可。
因此，相當(dāng)多企業(yè)重視績(jī)效考核，在這一方面投入較大的精力。
遺憾的是真正通過(guò)績(jī)效考核實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的企業(yè)不多，多數(shù)企業(yè)最后不是流于形式，就是中途夭折。
究其原因可能是多方面的，其中大多數(shù)企業(yè)忽視績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用是致使績(jī)效考核流產(chǎn)的原因之一。
一、績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的意義
績(jī)效考核是指考評(píng)主體對(duì)照工作目標(biāo)或績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考評(píng)，評(píng)定員工的工作任務(wù)完成情況，員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評(píng)定結(jié)果反饋給員工的過(guò)程。
從概念上，我們可以認(rèn)識(shí)到：績(jī)效考核是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)員工工作進(jìn)行考評(píng)，并把考核結(jié)果與人力資源管理的其他職能相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問(wèn)題并且不斷改進(jìn);也可以認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核運(yùn)用在企業(yè)管理中發(fā)揮著承上啟下的作用。
體現(xiàn)在一方面它是組織人力資源管理等職能開(kāi)展的基礎(chǔ)，另一方面它是企業(yè)提升管理水平促進(jìn)績(jī)效改進(jìn)的途徑之一。
對(duì)全體員工進(jìn)行考核以后，管理者可以根據(jù)最終的考核結(jié)果采取各項(xiàng)有效措施，對(duì)績(jī)效目標(biāo)能起到助推的作用。
如何發(fā)揮績(jī)效考核助推器的作用?實(shí)現(xiàn)公司與員工的雙贏是績(jī)效管理的關(guān)鍵所在。
考核結(jié)果的合理轉(zhuǎn)化和利用是發(fā)揮績(jī)效考核作用，是提高制度化管理水平的關(guān)鍵。
績(jī)效考核本身不是目的，而是一種手段，因此必須重視考核結(jié)果的運(yùn)用。
只有及時(shí)合理地將考核結(jié)果運(yùn)用于管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)員工自身壓力和危機(jī)感，才能調(diào)動(dòng)和擴(kuò)大員工的工作積極性。
對(duì)于企業(yè)而言，通過(guò)績(jī)效考核結(jié)果，能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問(wèn)題并不斷改進(jìn)，在提高績(jī)效的同時(shí)，增加人力資源價(jià)值;能夠做出正確的用人決策，使正確的人做正確的事情，并且能夠獎(jiǎng)勵(lì)及留住表現(xiàn)最好的員工。
對(duì)于員工而言，績(jī)效考核結(jié)果不僅能夠使自身獲得參與目標(biāo)設(shè)定的機(jī)會(huì)，獲得對(duì)技能及行為的反饋，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)，獲得討論及計(jì)劃個(gè)人發(fā)展及職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)，增加認(rèn)同感，而且還與個(gè)人利益密切相關(guān)。
二、績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的范圍和存在問(wèn)題分析
(一)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的范圍
績(jī)效管理是一個(gè)閉合的循環(huán)管理系統(tǒng)。
系統(tǒng)中包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核、績(jī)效反饋與溝通以及績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用等各個(gè)子系統(tǒng)。
績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用是其中一個(gè)關(guān)鍵的子系統(tǒng)，包括績(jī)效改進(jìn)和導(dǎo)入以及其他人力資源管理環(huán)節(jié)的應(yīng)用。
它是績(jī)效管理產(chǎn)出效益的重要環(huán)節(jié)。
1、從管理的角度看，績(jī)效考核結(jié)果可以為人力資源管理的各個(gè)層面服務(wù)
(1)給員工定期與上級(jí)就績(jī)效進(jìn)行溝通的機(jī)會(huì)，以利于改進(jìn)工作績(jī)效
績(jī)效管理最直接目的是提高員工的工作績(jī)效。
因此，績(jī)效考核結(jié)果最突出的運(yùn)用就表現(xiàn)在為績(jī)效改進(jìn)服務(wù)中。
績(jī)效改進(jìn)是績(jī)效管理中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
傳統(tǒng)績(jī)效考核目的是通過(guò)對(duì)員工工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，并把結(jié)果作為確定員工薪酬、獎(jiǎng)懲、晉升或降級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
而現(xiàn)代績(jī)效管理的目的不限如此，員工能力的不斷提高以及待續(xù)的績(jī)效改進(jìn)才是根本目的。
所以，考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給員工。
通過(guò)反饋，管理者與員工及時(shí)進(jìn)行溝通，有利于他們認(rèn)識(shí)自己的工作成效，發(fā)現(xiàn)自己工作中的短板、認(rèn)識(shí)解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，使得員工真正認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
積極主動(dòng)的改進(jìn)工作。
通過(guò)溝通幫助管理者建立員工之間的績(jī)效伙伴關(guān)系。
管理者向員工傳遞了需要改進(jìn)績(jī)效的方面，并共同探討改進(jìn)工作績(jī)效的手段，達(dá)到提高員工的“資質(zhì)”。
(2)給上級(jí)衡量員工優(yōu)缺點(diǎn)的途徑
績(jī)效考核結(jié)果可以幫助上級(jí)在執(zhí)行管理過(guò)程中，可以依據(jù)不同的對(duì)象的具體情況并采用不同程度的強(qiáng)化行為、激勵(lì)與指導(dǎo)。
讓員工的績(jī)效朝著與管理者商定的方向發(fā)展。
從而達(dá)到符合期望的行為發(fā)生或者增加出現(xiàn)的頻率或者減少、消除不期望行為。
(3)作為薪資或績(jī)效獎(jiǎng)金調(diào)整的依據(jù)
企業(yè)除了基本工資外，一般都有業(yè)績(jī)工資。
業(yè)績(jī)工資是直接與員工個(gè)人業(yè)績(jī)相掛鉤的。
這是績(jī)效考核結(jié)果的一種普遍用途。
它是為了增強(qiáng)薪酬的激勵(lì)效果，在員工的薪酬體系中部分與績(jī)效掛鉤，薪資的調(diào)整也往往由績(jī)效成果來(lái)決定。
(4)作為晉升或降級(jí)等職務(wù)調(diào)整的依據(jù)
績(jī)效考核結(jié)果可以為職務(wù)變動(dòng)提供一定的信息，若員工在某方面的績(jī)效成果突出，就可以通過(guò)晉升讓他在某一方面承擔(dān)更多的責(zé)任;若員工在某方面的績(jī)效不夠好，可能是因?yàn)閱T工本身能力不足，不能勝任工作或者目前從事的職務(wù)不適合他。
可以通過(guò)職務(wù)調(diào)整，使他從事更適合他的工作;若是員工本身態(tài)度不端正的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)提醒和警告仍無(wú)濟(jì)于事，則考慮將其解雇。
同時(shí)可以作為組織成員提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與危機(jī)感的手段。
(5)作為發(fā)掘教育培訓(xùn)需求和人才培育的依據(jù)
績(jī)效考核結(jié)果可以作為培訓(xùn)開(kāi)發(fā)有效性的判斷依據(jù)。
員工績(jī)效不佳的原因往往在于知識(shí)、技能或能力方面出現(xiàn)了“瓶頸”。
企業(yè)可以能過(guò)績(jī)效考核結(jié)果及時(shí)認(rèn)識(shí)到這種需求，組織員工參加培訓(xùn)或者接受再教育。
培訓(xùn)是一把雙刃劍。
盲目開(kāi)展培訓(xùn)，對(duì)員工能力的提高沒(méi)有什么效率，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展也沒(méi)什么效率。
但績(jī)效考核結(jié)果可以有效的克服盲目培訓(xùn)。
(6)績(jī)效考核結(jié)果可以作為招募號(hào)甄選有效性的一個(gè)依據(jù)
根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果的分析，可以確認(rèn)采用何種評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)作為招聘和甄選員工時(shí)的依據(jù)，以利于提高績(jī)效的預(yù)測(cè)效度，提高招聘的質(zhì)量達(dá)到降低招聘成本的目的。
(7)作為涉及人力資源方面的法律訴訟的書(shū)面依據(jù)
績(jī)效考核結(jié)果提供了有關(guān)于個(gè)人績(jī)效的書(shū)面記錄。
這些記錄能夠有效的幫助企業(yè)解決勞動(dòng)關(guān)系糾紛問(wèn)題，保護(hù)企業(yè)免遭訴訟。
(8)有利于制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)關(guān)注員工長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的計(jì)劃。
它是根據(jù)員工目前績(jī)效水平與長(zhǎng)期以來(lái)的績(jī)效提高過(guò)程和員工協(xié)商制定的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)工作績(jī)效和工作能力改進(jìn)提高的系統(tǒng)計(jì)劃。
明確員工在企業(yè)中的未來(lái)發(fā)展途徑。
不僅對(duì)目前員工績(jī)效進(jìn)行反饋，還可以增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和滿(mǎn)意度，是促進(jìn)其績(jī)效提升的強(qiáng)有力的動(dòng)力。
無(wú)論處在哪個(gè)工作層次的員工，都有助于消除潛在的問(wèn)題，并為員工制定新的目標(biāo)以達(dá)到更高的績(jī)效;有助于為員工制定發(fā)展和成長(zhǎng)計(jì)劃，有助于改善員工的工作方式為提高員工工作建立了一個(gè)合理的基礎(chǔ)，使管理者在績(jī)效考核中的角色由法官轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹?，承?dān)著督導(dǎo)與培訓(xùn)責(zé)任。
建立主管與員工之間的績(jī)效伙伴關(guān)系。
表現(xiàn)在結(jié)合績(jī)效考核結(jié)果的現(xiàn)狀制定合理的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃、實(shí)施適合個(gè)人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃、為員工晉升和培訓(xùn)工作的提供依據(jù)。
(二)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用存在問(wèn)題及分析
目前，國(guó)內(nèi)企業(yè)紛紛建立了自己的績(jī)效考核制度，績(jī)效考核工作也搞得轟轟烈烈，但是對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用卻差強(qiáng)人意。
績(jī)效考核結(jié)果宛如花瓶一樣，雖然美麗，但它終究只是擺設(shè)。
績(jī)效考核作為有效管理工作,是過(guò)程而不是目的，關(guān)鍵在于考核結(jié)果的運(yùn)用。
績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用性很差，使得績(jī)效考核流于形式。
究其原因，企業(yè)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用存在以下問(wèn)題：
1、企業(yè)的管理者沒(méi)有足夠重視績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用
管理者心目中的考核無(wú)非是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，亦即傳統(tǒng)的紅蘿卜加大棒。
一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員特別是高層領(lǐng)導(dǎo)除了對(duì)以“選拔”干部為目的考核較為重視以外，對(duì)工作中員工的績(jī)效并不重視。
在他們看來(lái)，考核僅僅是人事部門(mén)的例行工作罷了，與其他人事工作也沒(méi)有必要聯(lián)系。
更與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展不沾邊。
在這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)下，管理者容易在考核工作中違背本應(yīng)遵循的原則甚至錯(cuò)誤地執(zhí)行考核結(jié)果;員工則會(huì)懼怕、逃避和拒絕考核。
從而給企業(yè)帶來(lái)不應(yīng)有的管理矛盾，最終會(huì)影響到企業(yè)的士氣和戰(zhàn)略。
這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的主要原因在于管理者沒(méi)有明確績(jī)效考核最終目的，也就談不上對(duì)績(jī)效考核結(jié)果的合理運(yùn)用了。
2、績(jī)效考核結(jié)果缺乏反饋溝通，未能實(shí)現(xiàn)績(jī)效改進(jìn)
如今有許多企業(yè)在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)都存在某些誤區(qū)：只重視考核結(jié)果的獲得忽視了結(jié)果的正確處理。
一方面一些企業(yè)的績(jī)效管理過(guò)程只進(jìn)行到績(jī)效考核即告以段落。
往往認(rèn)為填寫(xiě)完評(píng)估表格，算出績(jī)效考核的分?jǐn)?shù)就算是績(jī)效考核結(jié)束了。
企業(yè)上下齊心協(xié)力，辛苦努力才使每個(gè)人都有了一個(gè)考核結(jié)果，卻被鎖進(jìn)抽屜，放進(jìn)了檔案室塵封起來(lái)，無(wú)任何用武之地。
管理者都覺(jué)得很累而且充滿(mǎn)了疑惑。
另一方面不少企業(yè)在考核結(jié)束后，僅僅是公布了一下考核結(jié)果，就開(kāi)始了強(qiáng)制執(zhí)行“機(jī)械式”的獎(jiǎng)懲升遷，完全不考慮員工的反應(yīng)。
這些主要是由于企業(yè)沒(méi)有建立一個(gè)良好的溝通和反饋機(jī)制或者說(shuō)是廣大考核者和被考核者認(rèn)為沒(méi)有溝通反饋的必要性或者認(rèn)為考核結(jié)果與員工進(jìn)行溝通太麻煩了等等原因。
這就造成了在績(jī)效管理過(guò)程中，考核者和被考核者沒(méi)有進(jìn)行良好的反饋溝通，僅是為了完成考核而考核。
導(dǎo)致很多工作上存在的問(wèn)題、溝通上存在的問(wèn)題仍然沒(méi)有通過(guò)反饋來(lái)解決。
由于反饋溝通的不足，對(duì)績(jī)效改進(jìn)沒(méi)有起到較大的作用，更談不上完成績(jī)效考核目的——讓廣大員工發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在主管的輔導(dǎo)及自己的努力下，去改善和改進(jìn)工作。
3、績(jī)效考核過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題導(dǎo)致考核結(jié)果無(wú)法運(yùn)用
考核的過(guò)程就是比較的過(guò)程，是搜集信息與考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀對(duì)比的過(guò)程。
由于在考核的過(guò)程中存在以下問(wèn)題，使得考核結(jié)果不準(zhǔn)確產(chǎn)生了偏差。
例如，一直被評(píng)價(jià)為“工作出色”的部門(mén)，員工的工作成績(jī)大家有目共睹，但是考核結(jié)果反而不如其他被評(píng)為“表現(xiàn)一般”的部門(mén)。
原來(lái)是部門(mén)主管打分時(shí)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，尺度過(guò)高、過(guò)嚴(yán)。
再比如，“老好人”現(xiàn)象：一場(chǎng)考核下來(lái)，滿(mǎn)眼90多分甚至滿(mǎn)分，沒(méi)有幾個(gè)是不優(yōu)秀，大家你好他好我也好，彼此沒(méi)有任何差異性。
還如無(wú)根無(wú)據(jù)不公平的考核等等。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?因?yàn)榭?jī)效考核過(guò)程中容易出現(xiàn)兩類(lèi)問(wèn)題：一類(lèi)與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān);另一類(lèi)與主考人有關(guān)。
與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的問(wèn)題.首先、考核標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)謹(jǐn)。
考核項(xiàng)目設(shè)置不嚴(yán)謹(jǐn)，考核標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明含糊不清，加大了考核的`隨意性。
考核標(biāo)準(zhǔn)大而籠統(tǒng)，沒(méi)有具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
考核標(biāo)準(zhǔn)中有過(guò)多難以衡量的因素，致使對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解不同，難以使員工信服;其次，考核的內(nèi)容不夠完整，無(wú)法正確評(píng)價(jià)員工的真實(shí)工作績(jī)效。
另外，德、能、勤、績(jī)等定性化指標(biāo)過(guò)多，無(wú)法避免會(huì)造成考核者判斷的主觀隨意性，在一定程度上失去了公正性與有效性。
由于考核者主觀隨意性及某些心理傾向，如暈輪效應(yīng)、寬嚴(yán)傾向、平均傾向、成見(jiàn)效應(yīng)和近因效應(yīng)等，使得績(jī)效考核結(jié)果出現(xiàn)了偏差。
以上兩個(gè)因素導(dǎo)致了考核結(jié)果不符合實(shí)際，也就無(wú)法正確的運(yùn)用結(jié)果。
4、績(jī)效考核結(jié)果沒(méi)有與薪酬、晉升和培訓(xùn)相掛鉤
在企業(yè)人力資源管理中，績(jī)效考核對(duì)于人員的培訓(xùn)與發(fā)展，薪酬調(diào)整和晉升調(diào)崗，都具有非常重要的參考價(jià)值，是進(jìn)行人事決策的基礎(chǔ)。
但是目前國(guó)內(nèi)的許多企業(yè)，能夠把考核結(jié)果直接與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤的，真是少之又少，就是有部分企業(yè)勉強(qiáng)應(yīng)用了績(jī)效考核結(jié)果，卻引起大家的不滿(mǎn)。
這在一定程度上挫傷了廣大員工對(duì)考核的積極性。
同時(shí)對(duì)于績(jī)效長(zhǎng)時(shí)間較好的員工也沒(méi)有一個(gè)培訓(xùn)和人事異動(dòng)機(jī)制。
久而久之，績(jī)效考核工作就流于形式，導(dǎo)致了廣大員工對(duì)待績(jī)效管理的積極性不高，甚至有抵觸情緒。
三、績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用有效性分析
有效的解決績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用存在問(wèn)題，可以采用四種主要的方法。
(一)建立績(jī)效管理導(dǎo)入制度
績(jī)效管理導(dǎo)入即績(jī)效培訓(xùn)。
績(jī)效管理導(dǎo)入可以發(fā)揮兩方面效益：一方面，它有利于增進(jìn)員工和管理者對(duì)績(jī)效考核的理解，有助于消除各種誤解和抵消情緒。
提高企業(yè)管理者對(duì)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的重視。
讓管理者和員工認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)。
通過(guò)提高員工工作效率來(lái)提高企業(yè)績(jī)效。
在實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的同時(shí)，提高員工工作積極，提升員工的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，最終達(dá)到企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的“雙贏”。
讓企業(yè)真正樹(shù)立起“以人為本”的管理理念，視績(jī)效考核為滿(mǎn)足員工追求高層次需要的手段，把做好績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用工作當(dāng)作是對(duì)員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和提高企業(yè)績(jī)效的有力促進(jìn)。
另一方面，績(jī)效培訓(xùn)有利于考核者和被考核者掌握績(jī)效管理的操作技能，保證績(jī)效管理的有效性。
達(dá)到統(tǒng)一管理者與員工對(duì)于評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理解。
使考核者掌握具體的評(píng)價(jià)方法，熟悉績(jī)效考核中使用的各種表格，并了解具體的評(píng)價(jià)程序，避免考核者誤區(qū)的發(fā)生，使考核者了解如何盡可能地消除誤差與偏見(jiàn)。
幫助管理者學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績(jī)效反饋和績(jī)效指導(dǎo)。
(二)提高績(jī)效考核專(zhuān)業(yè)和技術(shù)水平和建立績(jī)效考核申訴制度
績(jī)效考核過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題導(dǎo)致考核結(jié)果無(wú)法運(yùn)用，可以通過(guò)提高績(jī)效考核專(zhuān)業(yè)或技術(shù)水平及建立績(jī)效考核結(jié)果申訴制度來(lái)有效避免。
1、提高專(zhuān)業(yè)或技術(shù)水平
績(jī)效考核結(jié)果無(wú)法運(yùn)用，更多的是一個(gè)專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)是技術(shù)上的問(wèn)題。
拿平衡計(jì)分卡這個(gè)被績(jī)效考核廣泛流行的管理工具為例。
按照平衡計(jì)分卡的做法，員工績(jī)效考核表上布滿(mǎn)了從公司的戰(zhàn)略目標(biāo)延生而來(lái)的具體的，量化的指標(biāo)。
無(wú)論張三，還是李四，目標(biāo)完成的情況很容易地在這些指標(biāo)中得到體現(xiàn)。
從中，我們也可以說(shuō)出，被考核者是否表現(xiàn)出了業(yè)績(jī)考核表中所要求的那些指標(biāo)。
正是因?yàn)橛辛肆炕闹笜?biāo)，行為化的指標(biāo)，而這些指標(biāo)體系嵌入整個(gè)企業(yè)管理系統(tǒng)中，就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閭€(gè)人主觀因素造成評(píng)分不公平的問(wèn)題，“老好人”現(xiàn)象也就無(wú)從產(chǎn)生了。
2、建立績(jī)效考核結(jié)果申訴制度
考核申訴產(chǎn)生的原因：一是被考核員工對(duì)考核結(jié)果不滿(mǎn)或者認(rèn)為考核者在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的掌握上不公平;二是員工認(rèn)為對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用不當(dāng)，有失公平。
因此，要設(shè)立一定的程序，以制度上促進(jìn)績(jī)效考核工作的合理化，達(dá)到提高績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的作用。
處理申訴工作一般是由人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)。
首先，在處理考核申訴時(shí)，要注意尊重員工個(gè)人，申訴處理機(jī)構(gòu)應(yīng)該認(rèn)真分析員工所提出的問(wèn)題，找出問(wèn)題發(fā)生的原因。
其次，要把處理申訴過(guò)程作為互動(dòng)互進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)員工提出申訴時(shí)，組織應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作一個(gè)完善績(jī)效管理體系，促進(jìn)員工提高績(jī)效的機(jī)會(huì)，而不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為員工申訴是“員工有問(wèn)題”。
最后，處理考核申訴，應(yīng)當(dāng)把令申訴者信服的處理結(jié)果反饋給員工。
(三)實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤
傳統(tǒng)的績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用是把結(jié)果運(yùn)用到薪酬、晉升和培訓(xùn)等。
所以假如結(jié)果沒(méi)有得到真正的應(yīng)用，沒(méi)有和薪酬、晉升和培訓(xùn)等切實(shí)掛鉤，績(jī)效管理只能是流于形式。
行為科學(xué)認(rèn)為員工是社會(huì)人，是一個(gè)有理性的人。
假如績(jī)效考核對(duì)他的工作改善、自我提升和晉升加薪等沒(méi)有影響或者作用非常微小，那么他就不會(huì)去重視、配合績(jī)效考核工作。
也會(huì)挫傷那些長(zhǎng)期績(jī)效較好員工的積極性等等不良效應(yīng)。
所以績(jī)效考核結(jié)果必須得到應(yīng)用，必須與薪酬、晉升和培訓(xùn)切實(shí)掛鉤，才能真正發(fā)揮實(shí)效。
(四)通過(guò)績(jī)效考核結(jié)果的反饋溝通實(shí)現(xiàn)績(jī)效改進(jìn)
加強(qiáng)和推進(jìn)績(jī)效溝通和反饋，讓績(jī)效在溝通中改進(jìn)和提升。
績(jī)效考核工作完成以后應(yīng)該及時(shí)與員工進(jìn)行績(jī)效考核結(jié)果的溝通反饋。
這是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。
績(jī)效反饋是管理人員與員工在考核期內(nèi)的地具體表現(xiàn)進(jìn)行雙向溝通，使得員工認(rèn)識(shí)到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績(jī)與不足的過(guò)程。
在進(jìn)行績(jī)效反饋的過(guò)程中，應(yīng)自始自終的把握一個(gè)重點(diǎn)——反饋不是為了通知員工本次績(jī)效考核的結(jié)果，更不是為了跟員工“算賬”，而是為了使雙方達(dá)成共識(shí)，讓員工認(rèn)識(shí)到在上一考核期內(nèi)自己的工作中還存在哪些不足，以改進(jìn)工作提升能力為主要出發(fā)點(diǎn)。
因此，在關(guān)于績(jī)效考核結(jié)果的溝通中，管理人員應(yīng)重在與員工就各項(xiàng)考核指標(biāo)的完成情況進(jìn)行溝通，分析各項(xiàng)指標(biāo)未能完成的主要原因，并在此基礎(chǔ)上制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃。
一方面落實(shí)下一考核期的共同性指標(biāo);另一方面則應(yīng)針對(duì)員工上一期工作中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步明確下一期的個(gè)性化考核指標(biāo)及具體考核標(biāo)準(zhǔn)。
為員工指出工作改進(jìn)的目標(biāo)與方向，鼓勵(lì)員工把工作做好。
從而促使員工工作改進(jìn)、能力提升，從而推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效達(dá)成。
要想充分實(shí)現(xiàn)績(jī)效反饋面談的上述目的，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
1、做好績(jī)效反饋面談前的準(zhǔn)備
主管人員應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：選擇適宜的時(shí)間、適宜的場(chǎng)所;準(zhǔn)備面談的資料;計(jì)劃好面談的程序。
員工應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)表;準(zhǔn)備好個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃;準(zhǔn)備好向主管提出的問(wèn)題。
2、主管人員是否掌握好溝通技術(shù)直接影響著反饋溝通的效果
因此主管要掌握傾聽(tīng)技術(shù)和績(jī)效反饋技術(shù)。
首先，要培養(yǎng)自己傾聽(tīng)素質(zhì)。
呈現(xiàn)出恰當(dāng)而肯定的面部表情并輔之以恰當(dāng)?shù)哪抗饨佑|;避免出現(xiàn)隱含消極情緒和動(dòng)作;呈現(xiàn)出自然開(kāi)放的姿態(tài);不要隨意打斷下屬。
其次，礪練自己的反饋技術(shù)：多問(wèn)少講;溝通的重心放在我們;反饋應(yīng)具體;對(duì)事不對(duì)人，盡量描述事實(shí)而不是妄加評(píng)價(jià);應(yīng)側(cè)重思想、經(jīng)驗(yàn)的分享，而不是指手畫(huà)腳地訓(xùn)導(dǎo);把握良機(jī)，適時(shí)反饋;反饋談話(huà)的內(nèi)容與書(shū)面考評(píng)意見(jiàn)保持一致，不能避重就輕，否則會(huì)帶來(lái)不好的效果。
最后，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自身的人格魅力，用愛(ài)心和誠(chéng)信架起真誠(chéng)的溝通橋梁。
3、對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行分析
績(jī)效改進(jìn)所采取的措施是建立在分析業(yè)績(jī)成果的基礎(chǔ)上的。
通過(guò)績(jī)效考核文字或數(shù)字型的結(jié)果挖掘更深層次的原因，提出有價(jià)值的綜合性績(jī)效改進(jìn)意見(jiàn)，可以幫助員工從客觀有針對(duì)性的角度制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，達(dá)到改進(jìn)員工績(jī)效的目的。
績(jī)效考核結(jié)果分析常見(jiàn)方法能縱向分析和橫向分析。
在對(duì)績(jī)效問(wèn)題進(jìn)行診斷分析，大致確定了績(jī)效改進(jìn)的方向和重點(diǎn)后，就要選擇一個(gè)具體的確實(shí)可行的方法，只有選擇了適合本企業(yè)的正確的方法，才能保證績(jī)效改進(jìn)的順利實(shí)施。
績(jī)效改進(jìn)的方法主要有四種：波多里奇的卓越標(biāo)準(zhǔn);六西格瑪管理;iso管理體系;標(biāo)桿超越法。
具體選擇哪一種或者哪幾種績(jī)效改進(jìn)方法取決于企業(yè)的實(shí)際需要和環(huán)境要求。
4、提出改進(jìn)措施幫助員工制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃一方面是幫助員工提高能力，另一個(gè)方面是為了下一個(gè)績(jī)效周期做好準(zhǔn)備，使人力資本的功能得到充分的發(fā)揮。
所以，管理者與員工要在對(duì)存在的不足達(dá)成共識(shí)以及對(duì)考核結(jié)果分析的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施。
根據(jù)改進(jìn)措施和員工的實(shí)際情況制定針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃，以幫助員工在未來(lái)的時(shí)間內(nèi)做得更好。
在這個(gè)過(guò)程中，管理者作為員工的績(jī)效合作伙伴，以“幫助者”和“支持者”的身分，與員工一起共同制定績(jī)效目標(biāo)，共同探討成功的辦法，共同分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙和困難并排除之，最終實(shí)現(xiàn)“投資于人”的目的，使績(jī)效管理落到實(shí)處。
5、績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施與變革管理
經(jīng)過(guò)績(jī)效考核結(jié)果分析、原因分析，制定了正確的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，并不意味著成功在即。
國(guó)內(nèi)外的企業(yè)變革實(shí)踐證明，許多變革之所以失敗并不是選擇的方案不優(yōu)，而是由于實(shí)施不力所致。
實(shí)施績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃成功的關(guān)鍵是對(duì)變革過(guò)程的管理。
改進(jìn)意味著組織和個(gè)人的某些改變，因此在改變的過(guò)程中可能會(huì)遇見(jiàn)到阻力。
阻力或者是來(lái)源于利益沖突，或是來(lái)源于舊的觀念和行為習(xí)慣或者是來(lái)源于不安全感等等。
在設(shè)計(jì)績(jī)效改進(jìn)方案時(shí)就需要考慮其執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的障礙和阻力，并預(yù)先設(shè)計(jì)好對(duì)策。
一般而言，領(lǐng)導(dǎo)者的支持、充分的宣傳和溝通、嚴(yán)密的步驟是保證績(jī)效改進(jìn)成功的重要因素。
四、結(jié)語(yǔ)
績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中最基本的活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)工作。
績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用作為其中的一個(gè)子系統(tǒng)，在循環(huán)的管理系統(tǒng)中具有承上啟下的作用。
結(jié)果能否合理、科學(xué)的運(yùn)用直接決定了績(jī)效考核的成敗，影響著績(jī)效管理系統(tǒng)的正常運(yùn)作。
因此，企業(yè)管理者必須高度重視績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用。
不但要積極做好傳統(tǒng)的績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用以提高員工的積極性，而且要建立和完善績(jī)效考核結(jié)果反饋溝通與績(jī)效改進(jìn)機(jī)制以培養(yǎng)員工的責(zé)任感與向心力和提升企業(yè)績(jī)效水平。
從而實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理系統(tǒng)的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，達(dá)到企業(yè)和員工的“雙贏”。
年度考核結(jié)果的通知篇三
局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室（群團(tuán)組織）：
為做好20xx年度綜合績(jī)效評(píng)估考核，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈岳陽(yáng)市規(guī)劃局系統(tǒng)20xx年度綜合績(jī)效評(píng)估實(shí)施方案〉的通知》（岳規(guī)發(fā)〔20xx〕24號(hào)）等文件精神，經(jīng)研究，決定于20xx年12月下旬，對(duì)局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室（群團(tuán)組織）及其干部職工一年的工作情況進(jìn)行評(píng)估考核?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
6、《20xx年岳陽(yáng)市規(guī)劃局黨建工作目標(biāo)管理考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件1）；
8、《岳陽(yáng)市規(guī)劃局20xx年度計(jì)劃生育綜合治理工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。
局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室(群團(tuán)組織)及其干部職工。
督查組將采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、個(gè)別座談等方式（局屬單位主要負(fù)責(zé)人作全面匯報(bào)，其他班子成員作書(shū)面匯報(bào)）。局屬各單位主要負(fù)責(zé)人由市局負(fù)責(zé)考核（市編研中心暫時(shí)納入機(jī)關(guān)考核），其他人員（按工作崗位）由本單位負(fù)責(zé)考核。
12月27日—29日（見(jiàn)附件3）。
成立市規(guī)劃局20xx年度目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組，
組 長(zhǎng)：黨組書(shū)記、局長(zhǎng) 陳 峰
副 組 長(zhǎng)：黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng) 蔡勛華
黨組成員、副局長(zhǎng) 易湘清
成員科室：人事科、機(jī)關(guān)黨委、辦公室、規(guī)劃技術(shù)管理科、法規(guī)科
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)人事科。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室（群團(tuán)組織）要高度重視年度考評(píng)考核工作，要及時(shí)專(zhuān)題研究、部署，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，力求年度考評(píng)考核工作全面、科學(xué)、及時(shí)。
2、準(zhǔn)備要充分。要講方法、按程序，嚴(yán)格按照市局的年初工作要點(diǎn)，認(rèn)真組織，充分準(zhǔn)備好匯報(bào)材料及相關(guān)資料。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室(群團(tuán)組織)總結(jié)材料及其主要負(fù)責(zé)人述職、述責(zé)、述廉材料（含電子版）在12月25日前一式三份分別交人事科、辦公室、機(jī)關(guān)黨委。
3、紀(jì)律要嚴(yán)明。年終考評(píng)結(jié)果獎(jiǎng)懲將嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。對(duì)工作中弄虛作假或因工作不到位導(dǎo)致結(jié)果不實(shí)的單位、科室（群團(tuán)組織）及個(gè)人，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任，考評(píng)考核的匯報(bào)接待要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定等紀(jì)律要求。
特此通知。
岳陽(yáng)市規(guī)劃局
20xx年12月15日
年度考核結(jié)果的通知篇四
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟自覺(jué)增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。
認(rèn)真貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線(xiàn)，身體力行“三個(gè)代表”重要思想。
在不斷的學(xué)習(xí)中，逐步提高政治理論水平。
二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)了城建系統(tǒng)的管理方面的法律法規(guī)政策，了解市政、園林的各項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷積累業(yè)務(wù)知識(shí)，努力熟悉工作。
業(yè)余時(shí)間也不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)工作的新形勢(shì)和要求。
三、踏實(shí)肯干，努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作在科工作的半年中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的細(xì)心指引，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成科室的'各項(xiàng)日常工作，期間我具體參與的工作重要包括以下幾個(gè)方面:1參與日新路綜合整治改造工程，協(xié)調(diào)處理期間各項(xiàng)工作，接待來(lái)訪(fǎng)群眾，并做好解釋工作;拍攝并記錄工程進(jìn)度。
2審核審批各類(lèi)建設(shè)項(xiàng)目配套綠化施工方案;至今共受理并完成四處居住區(qū)綠化項(xiàng)目和兩處工業(yè)企業(yè)綠化項(xiàng)目的審批工作。
3參與完成綠化工作年總總結(jié)工作，準(zhǔn)備我鎮(zhèn)園林綠化工作的相關(guān)資料，順利迎接市園林、區(qū)城管局對(duì)我鎮(zhèn)的檢查考評(píng)工作。
4完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦其他各項(xiàng)基礎(chǔ)性和臨時(shí)性工作。
在這半年間，雖然在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了一定的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上;其次，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，缺乏對(duì)基層的了解，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
年度考核結(jié)果范文2：
本人年度總結(jié)
德：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，樹(shù)立適應(yīng)遠(yuǎn)程教育要求的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)研究和實(shí)踐。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高了思想、理論水平。
能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)工作”，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索、勇于實(shí)踐教育改革思想。
抓住現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),圍繞現(xiàn)代化教學(xué)手段如何應(yīng)用于課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系;認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，按照學(xué)校的布置認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，按照教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的要求統(tǒng)一輔導(dǎo)內(nèi)容、進(jìn)度,并做好教學(xué)進(jìn)度表，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)進(jìn)程;圍繞如何提高專(zhuān)業(yè)課、文化課的課堂教學(xué)效益，如何加強(qiáng)文字教材和網(wǎng)絡(luò)教材的內(nèi)在統(tǒng)一，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)效果;加強(qiáng)班級(jí)管理，建立健全小組學(xué)習(xí)制度，并對(duì)小組學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤;做好學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的作用和認(rèn)真對(duì)待考試對(duì)完成課程學(xué)習(xí)的意義。
在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。
勤：勤勤懇懇開(kāi)展處室工作，我毫無(wú)怨言;熱情幫助同事做好工作，我樂(lè)在其中。
全年出滿(mǎn)勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。
績(jī)：一年中主要做了以下工作：
4、完成理工文法部課表編排、報(bào)考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達(dá)工作;
9、每學(xué)期完成手工、電腦報(bào)考各3次，核對(duì)、修改報(bào)考信息3次;
13、組織7個(gè)班40多名學(xué)員到校拍攝畢業(yè)證用照片。
為這些學(xué)員填涂了照相信息卡，督促每一位學(xué)員認(rèn)真核對(duì)照相信息并簽名，多次通知、提醒學(xué)員按時(shí)到校照相。
14、上學(xué)期完成5個(gè)班57名學(xué)員、本學(xué)期完成3個(gè)班42名學(xué)員的畢業(yè)生成績(jī)審核、上報(bào)工作。
15、畢業(yè)證辦證時(shí)間長(zhǎng)，到得晚，為此多次回復(fù)并耐心向?qū)W生解釋?zhuān)〉昧藢W(xué)生的諒解。
畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時(shí)內(nèi)通知全部學(xué)生，因系統(tǒng)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)單不能隨畢業(yè)證同時(shí)到達(dá)，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。
18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報(bào)考工作;
19、主動(dòng)承擔(dān)xx春、xx秋錄取的各1個(gè)剛來(lái)校就讀的學(xué)生的班主任管理工作;
20、完成學(xué)校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說(shuō)學(xué)生繳費(fèi)、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語(yǔ)以及等次意見(jiàn)
簽名：年月日黨委意見(jiàn)
簽名(蓋章)：年月日個(gè)人意見(jiàn)簽名：年月日
年度考核結(jié)果的通知篇五
各股（室）、基層所：
為全面掌握20xx年度各項(xiàng)工作目標(biāo)的落實(shí)情況，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為制定我局20xx年度工作任務(wù)提供依據(jù)。根據(jù)工作安排，局決定組織開(kāi)展年度綜合檢查工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、檢查內(nèi)容：包括各所的安全生產(chǎn)工作、經(jīng)營(yíng)管理狀況、衛(wèi)生保潔情況、攤檔位使用率、人員工作紀(jì)律、精神面貌、所容所貌、檔案管理、資產(chǎn)管理、是否嚴(yán)格執(zhí)行局的各項(xiàng)規(guī)章制度等。
2、檢查方式：清點(diǎn)市場(chǎng)攤檔位、檢查市場(chǎng)安全狀況、查閱收費(fèi)臺(tái)帳、資產(chǎn)管理、經(jīng)費(fèi)使用、會(huì)議記錄、考勤登記等相關(guān)相關(guān)制度及資料等。
3、聽(tīng)取所班子匯報(bào)20xx年度工作情況及今后工作設(shè)想。
檢查從20xx年1月14日開(kāi)始至1月16日結(jié)束，具體時(shí)間各檢查組根據(jù)實(shí)際情況提前通知。
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：李景鋒
隊(duì)員：黃今冬、許華、陳浩輝、賴(lài)彩虹、
檢查地點(diǎn)：城北所、橫山所、安鋪所、青平所、車(chē)板所、雅塘所、
新民所
車(chē)輛安排：租車(chē)
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：梅進(jìn)志
隊(duì)員：葉鳳娟、花永華、莫軍、黃偉華
檢查地點(diǎn)：中心所、石嶺所、吉水所、長(zhǎng)山所、石頸所
和寮所、塘蓬所
車(chē)輛安排：租車(chē)
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：梁浩
隊(duì)員：楊忠、梁冰燕、李江、曹超、黃仁芳、韓青燕
檢查地點(diǎn)：工業(yè)品所、石城所、良垌所、平坦所、新華所、
河唇所、石角所、永興所
車(chē)輛安排：粵gu1968
機(jī)動(dòng)組：葉植芬
1、檢查要嚴(yán)肅認(rèn)真，做到真正把檢查作為落實(shí)工作的全面體檢，堅(jiān)決克服“年年檢、老一套”的模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決防止“走形式、搞應(yīng)付”的不良思想，從嚴(yán)從實(shí)地開(kāi)展好檢查考核工作。
2、檢查組要實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容具體、依據(jù)充分地將各所的工作亮點(diǎn)和存在問(wèn)題等情況反饋到所并上報(bào)局班子。
3、檢查人員到各所檢查時(shí)，要積極傳遞正能量，將我局以前狀況和目前取得的成績(jī)相對(duì)比，做好基層所人員的思想工作，達(dá)到“講好物業(yè)系統(tǒng)的故事，傳播物業(yè)系統(tǒng)好聲音”的目的。
廉江市市場(chǎng)物業(yè)管理局
20xx年1月10日
年度考核結(jié)果的通知篇六
根據(jù)市委組織部、市人事局《關(guān)于做好二==五年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》（吳人發(fā)[====]===號(hào)）精神，我局從==月==日到==月==日，利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)全局人員進(jìn)行了考核，現(xiàn)將考核情況匯報(bào)如下：
一、基本情況：這次考核是xxx成立以來(lái)較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準(zhǔn)備、組織實(shí)施、成績(jī)統(tǒng)計(jì)到等次評(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了周密準(zhǔn)備、公平施考、嚴(yán)肅統(tǒng)計(jì)、公正評(píng)價(jià)，既營(yíng)造出了一個(gè)良好的考核氛圍，又考出了每個(gè)人的真實(shí)成績(jī)，圓滿(mǎn)完成了年度考核工作。我局現(xiàn)有人員==人，其中：副處級(jí)以上=名、科級(jí)=名、科員=名、干部=名、工勤人員=名，共有==人參加了年度考核工作。
通過(guò)考核共評(píng)出優(yōu)秀公務(wù)員三名：王智成、馬若飛、劉文惠。馬克林等=名同志（見(jiàn)附表）榮獲全國(guó)第一次經(jīng)濟(jì)普查先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，屬省、部級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)人員，不占本單位優(yōu)秀人數(shù)比例，直接上報(bào)為優(yōu)秀公務(wù)員。其他同志均評(píng)定為稱(chēng)職（合格）。
二、主要做法：為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)我局公務(wù)員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的管理，提高所屬人員的執(zhí)法素質(zhì)，局黨組對(duì)這次考核工作十分重視。一是領(lǐng)導(dǎo)掛帥，突出考核工作的嚴(yán)肅性。局黨組就====年度考核工作召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，在認(rèn)真學(xué)習(xí)市委組織部、市人事局《關(guān)于做好二==五年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》（吳人發(fā)[====]===號(hào)）精神的基礎(chǔ)上，研究部署了我局====年度考核工作。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)劉向榮同志就如何公平、公正、嚴(yán)肅、真實(shí)地搞好====年度考核工作，作了具體的安排部署，這次會(huì)議為我局年度考核工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)；二是成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組。局長(zhǎng)劉向榮任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)馬克林、局長(zhǎng)助理王智成、辦公室主任馬若飛為成員，并下設(shè)考核辦公室，工作人員：馬若飛、張馨、王寧華。統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)局====年度考核工作。制定了《吳忠市xxx====年度考核和實(shí)施獎(jiǎng)懲工作的安排意見(jiàn)》。三是組織學(xué)習(xí)，提高考核人員的施考能力。==月==日組織全局干部職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解市委組織部、市人事局《關(guān)于做好二==五年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》（吳人發(fā)[====]===號(hào)）中有關(guān)指示精神和規(guī)定要求；對(duì)民主測(cè)評(píng)表的填寫(xiě)規(guī)定進(jìn)行了統(tǒng)一。進(jìn)一步明確了考核工作的方法、步驟、組織程序、報(bào)表填寫(xiě)等具體細(xì)節(jié)問(wèn)題，提高考核組人員的組考能力。四、個(gè)人總結(jié)。每一名干部職工都要根據(jù)本職位的職責(zé)任務(wù)要求和年初局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)撰寫(xiě)述職報(bào)告。述職報(bào)告內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，改造思想和指導(dǎo)工作的情況；廉潔自律，依法行政，秉公辦事，調(diào)查研究，改進(jìn)工作作風(fēng)情況；遵守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，服從大局情況；團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮敬業(yè)，完成年度工作目標(biāo)任務(wù)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)情況。要求述職報(bào)告要突出本職工作，詳略得當(dāng)，簡(jiǎn)明扼要，既要講成績(jī)，也要講不足，措施要寫(xiě)實(shí)，字?jǐn)?shù)控制在====字左右。局各科室的總結(jié)報(bào)告交局辦公室。五、民主測(cè)評(píng)、述職。局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、局長(zhǎng)助理、局各科室負(fù)責(zé)同志以及機(jī)關(guān)全體干部職工在局機(jī)關(guān)干部職工大會(huì)上述職，述職完成后，對(duì)上述人員進(jìn)行測(cè)評(píng)。六、確定考核等次。要以平時(shí)考核和半年考核情況為基礎(chǔ)，按照干部管理權(quán)限確定，確定優(yōu)秀、稱(chēng)職（合格）、基本稱(chēng)職（基本合格）、不稱(chēng)職（不合格）等次人員。優(yōu)秀等次人員按照市人事局規(guī)定的程序和比例產(chǎn)生。要按照民主推薦、集體研究確定的程序產(chǎn)生初步人選報(bào)局黨組研究審定。對(duì)確定為優(yōu)秀等次的工作人員，要進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，公示時(shí)間為一周。七、優(yōu)秀等次人員的比例。優(yōu)秀等次人員的比例為參加考核人員的==%以?xún)?nèi)確定。====年受到省、部級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，不占本單位優(yōu)秀人數(shù)比例，可直接按照規(guī)定上報(bào)。八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。局黨組將召開(kāi)====年度工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)確定為優(yōu)秀等次和獎(jiǎng)勵(lì)的工作人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
整個(gè)考核工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全，措施得力，順利完成了這次考核工作任務(wù)。
年度考核結(jié)果的通知篇七
根據(jù)《四川大學(xué)教職工崗位考核管理辦法(試行)》(川大人【2012】42號(hào))相關(guān)精神，學(xué)院對(duì)152名在職職工進(jìn)行了年度考核，經(jīng)各系、中心推薦，12月16日黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)，現(xiàn)將考核結(jié)果為優(yōu)秀的'22人名單公示如下：
如有異議，請(qǐng)于12月22日前向黨辦反映，電話(huà)：85412323.
年度考核結(jié)果的通知篇八
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣直各部門(mén)：
根據(jù)、縣政府《關(guān)于印發(fā)〈2014年度太湖縣績(jī)效考核辦法〉的通知》(太發(fā)〔2014〕9號(hào))精神，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)就我縣2014年度績(jī)效考核工作有關(guān)問(wèn)題通知如下：
一、考核組織：考核工作在縣績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由縣績(jī)效考核辦統(tǒng)一組織實(shí)施，各考核單位共同參與。黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治信訪(fǎng)維穩(wěn)、人口與計(jì)劃生育和招商引資考核分別由縣紀(jì)委、縣政法委、縣計(jì)生委和縣招商局按規(guī)定單獨(dú)組織進(jìn)行外，其余指標(biāo)的考核工作由考核單位采取自評(píng)、復(fù)核、審定相結(jié)合的方式進(jìn)行。
二、考核標(biāo)準(zhǔn)：按縣績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)2014年度〈績(jī)效考核細(xì)則〉、〈扣分細(xì)則〉和〈三干會(huì)表彰項(xiàng)目評(píng)選辦法〉的通知》(太績(jī)發(fā)〔2014〕1號(hào))文件要求執(zhí)行。
三、考核時(shí)間：考核工作從2014年12月1日開(kāi)始，2014年1月5日前結(jié)束。
四、考核程序
(12月1日—12月20日)各單位對(duì)照《2014年度績(jī)效考核細(xì)則》，認(rèn)真自查、評(píng)分，自評(píng)結(jié)果于12月20日前報(bào)績(jī)效考核單位。
(12月21日—2014年1月5日)各績(jī)效考核單位要根據(jù)日常管理、平時(shí)考核和工作完成等情況，實(shí)事求是地對(duì)被考核單位提交的自評(píng)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核(對(duì)涉及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的，要依據(jù)縣統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)復(fù)核)，客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)各部門(mén)的工作實(shí)績(jī)和成效，提出復(fù)核意見(jiàn)，評(píng)定復(fù)核得分，并進(jìn)行匯總，經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和縣分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，于2014年1月5日前將復(fù)核結(jié)果報(bào)縣績(jī)效考核辦，并及時(shí)向被考核單位反饋復(fù)核意見(jiàn)，說(shuō)明扣分理由，提出整改意見(jiàn)。對(duì)在復(fù)核過(guò)程中，確需進(jìn)行實(shí)地復(fù)核的，績(jī)效考核單位須向縣績(jī)效考核辦報(bào)告，說(shuō)明理由，經(jīng)縣績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定同意后，由縣績(jī)效考核辦統(tǒng)一組織實(shí)施。
縣績(jī)效考核辦對(duì)績(jī)效考核單位上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行初審、匯總，并依據(jù)考核計(jì)分辦法，計(jì)算出各單位績(jī)效考核總分，報(bào)縣績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，提請(qǐng)、縣政府審定。
五、工作成效評(píng)價(jià)由縣績(jī)效考核辦于12月底前組織相關(guān)人員進(jìn)行民-主測(cè)評(píng)。
六、考核要求
開(kāi)展績(jī)效考核工作，既是對(duì)各單位年度工作成效的檢驗(yàn)，也是確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作落實(shí)的有效措施。各單位要充分認(rèn)識(shí)考核工作的.重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。
各單位自評(píng)時(shí)，既要真實(shí)總結(jié)成績(jī)，也要找出存在問(wèn)題，實(shí)事求是地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。績(jī)效考核單位復(fù)核時(shí)既要對(duì)自評(píng)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真審核，也要結(jié)合平時(shí)考核情況進(jìn)行全面衡量，確保復(fù)核結(jié)果客觀公正。
各單位要嚴(yán)格按照本《通知》規(guī)定的時(shí)間完成各項(xiàng)工作，未按規(guī)定完成的，考核單位可根據(jù)情況酌情扣分。任何單位和個(gè)人都要遵守考核紀(jì)律，不得弄虛作假，不得干擾和妨礙考核工作，嚴(yán)禁打“人情分”、“關(guān)系分”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)格按照太發(fā)〔2014〕9號(hào)文件處理。
七、其它事項(xiàng)
申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)加分的單位應(yīng)于2014年12月31日前將獎(jiǎng)勵(lì)文件(證書(shū)原件)和復(fù)印件及報(bào)告送縣績(jī)效考核辦審核。扣分分別由政法委、宣傳部、縣農(nóng)委、縣公安消防大隊(duì)會(huì)同有關(guān)單位分別提出扣分意見(jiàn)，以書(shū)面形式于2014年1月5日前送縣績(jī)效考核辦。
列入三干會(huì)表彰的“十強(qiáng)工業(yè)企業(yè)”、“政務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“陽(yáng)光村務(wù)工程建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“金融產(chǎn)品服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)先進(jìn)單位”、“美好鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)單位”、“非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織先進(jìn)黨組織”、“優(yōu)秀村(社區(qū))干部”、“新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能手”、“創(chuàng)業(yè)明星”等十個(gè)表彰項(xiàng)目由各主管部門(mén)依據(jù)太績(jī)發(fā)〔2014〕1號(hào)文件進(jìn)行評(píng)選，結(jié)果于2014年1月5日前報(bào)縣績(jī)效考核辦。
2014年度受?chē)?guó)家、省、市表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，所在單位應(yīng)于2014年12月31日前將獎(jiǎng)勵(lì)文件和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)原件和復(fù)印件送縣績(jī)效考核辦。
考核自評(píng)表格請(qǐng)?jiān)谔h人社局網(wǎng)站“績(jī)效考核欄”下載，各單位可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
各單位報(bào)送自評(píng)結(jié)果時(shí)，要以文件形式報(bào)送，同時(shí)報(bào)送電子版?？?jī)效考核單位報(bào)送考核、復(fù)核結(jié)果時(shí)，要將自評(píng)表、考核匯總表(表格在上述網(wǎng)站下載)及電子版一同上報(bào)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索年度績(jī)效考核通知。
年度考核結(jié)果的通知篇九
近日，長(zhǎng)春市委組織部、長(zhǎng)春市人社局下發(fā)《關(guān)于做好全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》，本次年度考核從20**年1月開(kāi)始，至20**年3月底結(jié)束。
根據(jù)《吉林省事業(yè)單位工作人員考核辦法》，事業(yè)單位年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
考核時(shí)間：從20**年1月開(kāi)始，至20**年3月底結(jié)束。
事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額實(shí)行部門(mén)總量控制。
由事業(yè)單位主管部門(mén)按照不超過(guò)所屬事業(yè)單位參加年度考核人員總數(shù)的15%的比例核定優(yōu)秀等次總數(shù)。
事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核優(yōu)秀等次名額，由事業(yè)單位主管部門(mén)在優(yōu)秀等次名額限額內(nèi)，按照不超過(guò)本部門(mén)所屬事業(yè)單位參加年度考核的領(lǐng)導(dǎo)班子成員總?cè)藬?shù)的.20%范圍內(nèi)核定。
另外，對(duì)當(dāng)年參加急難險(xiǎn)重任務(wù)，承擔(dān)重大工作項(xiàng)目完成任務(wù)突出的，或受省、市級(jí)以上集體獎(jiǎng)勵(lì)的，年度考核優(yōu)秀等次核定比例可提高到20%。
根據(jù)《通知》規(guī)定，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，由其接收單位參閱部隊(duì)的鑒定進(jìn)行考核，無(wú)其他問(wèn)題者，一般當(dāng)年應(yīng)確定為合格等次;掛職鍛煉人員，在掛職期間由掛職單位考核，并確定考核等次。
在掛職單位工作不足半年或掛職鍛煉結(jié)束的當(dāng)年，由原單位根據(jù)掛職單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次。
另外，因公負(fù)傷的工作人員，治療和恢復(fù)時(shí)間六個(gè)月以上的免予考核，根據(jù)受傷前的工作表現(xiàn)確定考核等次。
病、事假累計(jì)超過(guò)半年的工作人員，不參加年度考核;公派學(xué)習(xí)、進(jìn)修的人員，由派出單位依據(jù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次;初次就業(yè)人員在本年度試用期內(nèi)參加考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定考核等次，考核情況作為轉(zhuǎn)正和定級(jí)的依據(jù)。
年度內(nèi)未按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的工作人員，不得確定為優(yōu)秀等次，連續(xù)兩年不參加培訓(xùn)的，不得確定為合格以上等次;受行政處分的事業(yè)單位人員參加年度考核，其中，受行政警告處分的，不得確定為優(yōu)秀等次，受到記過(guò)處分的，不得確定為合格及以上等次。
受到降低崗位等級(jí)處分的，不得確定為基本合格及以上等次。
從解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響
年度考核結(jié)果的通知篇十
各處室：
為正確評(píng)價(jià)一年來(lái)廣大教工德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，積極推行客觀公正的考核評(píng)價(jià)體系，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，現(xiàn)將安徽理工學(xué)校20xx年度考核工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全校在職在崗教職工（含校聘人員），包括管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員。
20xx年度考核工作以聘用合同和崗位職責(zé)為依據(jù)，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)內(nèi)容，以服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度為基礎(chǔ)，全面考核工作人員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作績(jī)效。德，是指遵紀(jì)守法情況以及在思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、個(gè)人品德等方面的表現(xiàn)。能，是指履行崗位職責(zé)能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能以及管理水平、知識(shí)更新等情況。勤，是指公益服務(wù)意識(shí)、工作責(zé)任心、勤奮敬業(yè)精神和工作態(tài)度等方面的情況。績(jī)，是指履行崗位職責(zé)情況，完成工作任務(wù)數(shù)量、質(zhì)量、效率以及服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意程度。廉，是指廉潔從業(yè)方面的表現(xiàn)。
學(xué)校“雙肩挑”人員，考核內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括兩類(lèi)崗位職責(zé)任務(wù)。
年度考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。
（一）確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
3、公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)；
4、全面履行崗位職責(zé)，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，成效顯著，服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度高；
5、在廉潔從業(yè)方面具有模范作用。
（二）確定為合格等次須具備下列條件：
3、公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心較強(qiáng)，工作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)；
4、能夠履行崗位職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，富有成效，服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度較高；
5、廉潔從業(yè)。
（三）具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為基本合格等次：
2、履行崗位職責(zé)能力較弱，與崗位要求相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較低；
3、公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心一般，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)方面存在明顯不足；
5、基本做到廉潔從業(yè)，但某些方面存在不足。
（四）具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為不合格等次：
1、思想政治素質(zhì)較差，或者道德品質(zhì)較差；
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)崗位要求；
3、公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心薄弱，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)差；
5、存在不廉潔問(wèn)題，且情形較為嚴(yán)重。
各處室一般工作人員“優(yōu)秀”等次的人數(shù)，各處室按照不超過(guò)考核人數(shù)的13%比例推薦優(yōu)秀等次人數(shù)（詳見(jiàn)附件：各處室考核優(yōu)秀指標(biāo)分配表），上報(bào)人選超過(guò)1名的應(yīng)排序。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核結(jié)果，最終確定個(gè)人考核等次和全校優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)。
堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的原則。每位教職工都應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人年度工作總結(jié)，并填寫(xiě)《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》（附件下載或至校辦公室領(lǐng)取，使用16k紙打印）。
（一）中層干部考核
參照《安徽理工學(xué)校中層干部年度考核辦法》
（二）行政工作人員考核
參照《安徽理工學(xué)校行政工作人員年度考核辦法》
（三）教師考核
參照《安徽理工學(xué)校教師年度考核（業(yè)務(wù)）辦法》
（一）各處室述職時(shí)間截止到5月16日（具體時(shí)間由各處室自定），請(qǐng)行政處室負(fù)責(zé)人聯(lián)系辦公室下載民主測(cè)評(píng)表電子版，教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系教務(wù)處下載教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)表電子版。測(cè)評(píng)之后分別向辦公室、教務(wù)處上交匯總表，截止時(shí)間5月16日上午（可以采用線(xiàn)上考核模式）。
（二）中層干部述職考核擬安排在教代會(huì)上（開(kāi)學(xué)后）進(jìn)行。
（三）學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議研究確定考核等次。
（四）學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組將年度考核結(jié)果以書(shū)面形式告知被考核人員，對(duì)擬確定為優(yōu)秀等次的人員在學(xué)校范圍內(nèi)公示7天，對(duì)擬確定為基本合格、不合格等次的人員進(jìn)行誡勉談話(huà)，限期改進(jìn)。
（五）向省廳上報(bào)考核結(jié)果和考核工作總結(jié)。
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年度考核工作，按照干部管理權(quán)限和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
2、首次就業(yè)參加工作的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次。其他新進(jìn)工作人員，本年度在校工作累計(jì)不到半年的（含試用期），不參加年度考核；本年度在校工作累計(jì)超過(guò)半年的（含試用期），參加學(xué)校年度考核并確定等次，有關(guān)情況由原單位提供。未聘人員未聘時(shí)間累計(jì)超過(guò)不半年的工作人員，不參加年度考核。
3、在本考核年度內(nèi)，病假（因公負(fù)傷除外）、事假、非單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)超過(guò)半年的工作人員，不進(jìn)行年度考核。
4、借調(diào)人員由借調(diào)單位出具工作情況說(shuō)明；離崗創(chuàng)業(yè)人員提供企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況報(bào)告并匯報(bào)有關(guān)情況說(shuō)明。
5、專(zhuān)職班主任考核工作由學(xué)生管理部門(mén)另行組織。
6、評(píng)選推薦20xx度先進(jìn)處室，采取票選方式，分別在教學(xué)系列和行政系列各產(chǎn)生一個(gè)先進(jìn)處室，由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組最終研究確定。
為確保考核工作順利實(shí)施，學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，呂維山任組長(zhǎng)，開(kāi)俊、郭世杰、張平為成員，具體負(fù)責(zé)考核工作的組織實(shí)施。
（一）年度考核是促進(jìn)廣大中層干部和職工履職盡責(zé)，積極工作，建設(shè)高素質(zhì)干部職工隊(duì)伍的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是事業(yè)單位實(shí)施崗位管理的重要環(huán)節(jié)。各處室一定要高度重視年度考核工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，保證質(zhì)量；要加大考核力度，防止年度考核工作走過(guò)場(chǎng)，不斷提高考核工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
（二）在進(jìn)行考核測(cè)評(píng)時(shí)，全體教職工要本著對(duì)事業(yè)、對(duì)同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)對(duì)照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，慎重地對(duì)被考核人做出評(píng)價(jià)。
（三）嚴(yán)肅考核紀(jì)律，凈化考核環(huán)境，營(yíng)造公開(kāi)、公平、公正的考核氛圍。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒不參加考核或嚴(yán)重干擾考核工作的，經(jīng)學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組同意，可以直接定其為不稱(chēng)職（或不合格）。對(duì)違反考核紀(jì)律者，可視情給予適當(dāng)?shù)男姓幏帧?BR> 年度考核結(jié)果的通知篇十一
各中小學(xué)、幼兒園、成職校、直屬單位：
根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局《關(guān)于年區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的實(shí)施意見(jiàn)》（閔人[]25號(hào)）的精神，為做好年度我區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員年度考核工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
按照客觀公正、民主公開(kāi)的原則，將學(xué)年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和年度考核相結(jié)合，根據(jù)規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序，在日常工作實(shí)績(jī)考核的基礎(chǔ)上，對(duì)本單位工作人員進(jìn)行年度考核，切實(shí)提高工作人員的積極性和責(zé)任感。
二、考核對(duì)象
考核對(duì)象為本系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員。
符合下列情形之一的，按以下規(guī)定執(zhí)行：
(一)新錄用的人員參加年度考核，但在年度考核時(shí)只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。
(二)掛職鍛煉人員、骨干教師柔性流動(dòng)中對(duì)口交流人員，在現(xiàn)工作單位參加個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)議，并確定考核等次，然后將考核表送人事關(guān)系所在單位蓋章、存檔。
(三)病、事假累計(jì)超過(guò)半年的、不參加本年度的考核。
(四)接受立案審查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、不定等次。結(jié)案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規(guī)定補(bǔ)定等次。
(五)受黨內(nèi)警告或行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次。
(六)受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職處分期間，參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。
不參加考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計(jì)算為按年度考核結(jié)果晉升薪級(jí)工資的考核年限。赴云南、四川支教教師年度考核給予優(yōu)秀等第，不占學(xué)校指標(biāo)。
三、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
年度考核要以崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，要將學(xué)年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核結(jié)果運(yùn)用到年度考核中。
考核等次為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。
(一)確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)高。
2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)。
3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好。
4、工作實(shí)績(jī)突出。
5、清正廉潔。
(二)確定為合格須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)較高。
2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)。
3、工作責(zé)任心強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)好。
4、能夠完成本職工作。
5、廉潔自律。
(三)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為基本合格：
1、思想政治素質(zhì)一般。
2、履行職責(zé)的工作能力一般。
3、工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足。
4、能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤。
5、能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。
(四)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為不合格：
1、思想政治素質(zhì)較差。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求。
3、工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差。
4、不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響。
5、存在不廉潔問(wèn)題，且情形較為嚴(yán)重。
四、考核等次比例
1、各單位的優(yōu)秀等次的人數(shù)不得超過(guò)參加考核人數(shù)的。
2、被授予市政府及以上文明單位、先進(jìn)集體等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的單位，其優(yōu)秀等次的人數(shù)可占參加考核總?cè)藬?shù)的16%。
3、凡工作人員受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過(guò)以上處分或刑事處罰以上處理，或有嚴(yán)重教育教學(xué)事故等造成社會(huì)不良影響的學(xué)校（單位），優(yōu)秀等次人數(shù)不得超過(guò)參加考核人數(shù)的11%。
4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)（包括主持工作的副職）的考核等次，由區(qū)教育局結(jié)合學(xué)?？己撕兔裰髟u(píng)議等情況確定。
五、考核方法和程序
1、個(gè)人述職。被考核的工作人員在對(duì)年度工作進(jìn)行全面回顧、認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，在相應(yīng)范圍內(nèi)作述職報(bào)告，并填寫(xiě)《年度考核登記表》。
2、民主測(cè)評(píng)。各單位可根據(jù)實(shí)際情況，組織對(duì)被考核人員進(jìn)行測(cè)評(píng)?？稍诮M室以上的部門(mén)進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可按分管工作的范圍進(jìn)行述職。
3、擬定等次。在個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)議的基礎(chǔ)上，主管領(lǐng)導(dǎo)作出年度考核的評(píng)鑒意見(jiàn)，并提出考核等次，經(jīng)單位考核委員會(huì)審核后確定考核等次。
4、公示。對(duì)擬定為“優(yōu)秀”等次的人員（含行政獎(jiǎng)勵(lì)）在本單位內(nèi)公示，時(shí)間為5個(gè)工作日。
5、確定考核等次。公示結(jié)束，各單位確定工作人員的考核等次，反饋考核結(jié)果，被考核人在《年度考核表》上簽字。
6、將考核結(jié)果上報(bào)備案。
六、考核結(jié)果的使用
1、年度考核結(jié)果作為對(duì)工作人員獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、評(píng)聘專(zhuān)業(yè)職務(wù)，調(diào)整職務(wù)工資及聘用的依據(jù)。對(duì)考核評(píng)定為基本合格的人員，學(xué)校應(yīng)對(duì)其提出誡勉，限期改正。對(duì)考核評(píng)定為不合格的人員，應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行處理。
2、考核等次優(yōu)秀的人員中實(shí)施記功、記大功的行政獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀等次人員中70%可給予行政獎(jiǎng)勵(lì)。行政獎(jiǎng)勵(lì)人員中70%給予記功獎(jiǎng)勵(lì)，30%給予記大功獎(jiǎng)勵(lì)。
在當(dāng)年工作中因表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績(jī)的可給予記功；在工作中做出較大貢獻(xiàn)，取得突出成績(jī)的，可給予記大功獎(jiǎng)勵(lì)。記功、記大功指標(biāo)由區(qū)教育局分配下達(dá)到學(xué)校。
3、行政獎(jiǎng)勵(lì)人員，按規(guī)定發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。記大功的獎(jiǎng)勵(lì)1500元，記功的獎(jiǎng)勵(lì)800元。
七、考核要求
1、各單位要加強(qiáng)對(duì)考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，要成立考核小組，具體負(fù)責(zé)本校（單位）年度考核中的各項(xiàng)工作，保證考核工作的按期順利進(jìn)行。要在不斷總結(jié)和改進(jìn)考核工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定考核工作的實(shí)施方案，認(rèn)真宣傳，精心安排，嚴(yán)密組織，規(guī)范操作，使年度考核工作成為弘揚(yáng)先進(jìn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校工作，引導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。
2、行政獎(jiǎng)勵(lì)是以?xún)?yōu)秀人員工作業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)和前提來(lái)進(jìn)行評(píng)選，所在單位要征求群眾意見(jiàn)，提出獎(jiǎng)勵(lì)人員的名單和授予獎(jiǎng)勵(lì)的名稱(chēng)，要經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)后，實(shí)施行政獎(jiǎng)勵(lì)公示。
3、對(duì)工作人員的考核安排在年11月21日至28日期間進(jìn)行，11月24日到區(qū)教育局人事科208室領(lǐng)取指標(biāo)數(shù)。優(yōu)秀等次和行政獎(jiǎng)勵(lì)的公示時(shí)間為年11月28日至年12月4日。年12月5日各單位上報(bào)材料。
4、行政獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象要填寫(xiě)《行政獎(jiǎng)勵(lì)審批表》（一式二份），記大功、記功不再另附材料，但在《行政獎(jiǎng)勵(lì)表》中須填清主要事跡。
5、各單位于年12月5日前完成考核及行政獎(jiǎng)勵(lì)工作，并將《事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果匯總表》和公示后的《區(qū)年度考核優(yōu)秀人員、行政獎(jiǎng)勵(lì)呈報(bào)對(duì)象人員名冊(cè)》、《二oo八年度未參加考核人員和考核基本合格、不合格人員名冊(cè)》、《行政獎(jiǎng)勵(lì)審批表》報(bào)教育局人事科。
年度考核結(jié)果的通知篇十二
各市縣團(tuán)委，各高校團(tuán)委：
根據(jù)xxx《關(guān)于做好 xx年全國(guó)高校赴縣級(jí)團(tuán)委掛職干部考核鑒定的通知》(團(tuán)組字)[xx]13 號(hào))文件要求，xx年高校團(tuán)干部掛職工作定于20xx年1月13日結(jié)束?，F(xiàn)就掛職干部的考核鑒定工作通知如下：
自?huà)炻氈掌鹬?0xx年1月
由各市縣團(tuán)委協(xié)調(diào)同級(jí)黨委組織部具體實(shí)施
考核內(nèi)容應(yīng)包括掛職干部在掛職地了解情況、介紹經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作、探索創(chuàng)新、鍛煉提高等方面的工作表現(xiàn)、工作作風(fēng)、工作成效等內(nèi)容。
由掛職干部認(rèn)真填寫(xiě)xxx組織部統(tǒng)一制發(fā)的《高校掛職團(tuán)干部考核鑒定表》(詳見(jiàn)附件)，縣級(jí)團(tuán)委召開(kāi)會(huì)議評(píng)議，并提出鑒定意見(jiàn)，再由同級(jí)黨委組織部門(mén)鑒署意見(jiàn)。
1.《高校掛職團(tuán)干部考核鑒定表》應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時(shí)交派出單位組織人事部門(mén)存入干部本人檔案。
2.海口團(tuán)市委統(tǒng)籌xx市四個(gè)區(qū)高校派駐縣級(jí)團(tuán)委掛職干部的考核鑒定工作。聯(lián)系人：陳仕英、王錚;電話(huà)：xxx。
年度考核結(jié)果的通知篇十三
1.xx同志來(lái)公司工作x年多的時(shí)間里，一直保持著勤奮主動(dòng)的工作作風(fēng),能夠自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和要求，積極協(xié)助并較好的完成部門(mén)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，與同事的關(guān)系也比較融洽，責(zé)任心比較強(qiáng)，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了同事們的認(rèn)可和好評(píng)。
2.xx同志從不計(jì)較時(shí)間的早晚，總是嚴(yán)格的履行著自己的職責(zé)。完成了公司和部門(mén)交給的各項(xiàng)工作。他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)自己不了解的，及時(shí)向主管部門(mén)人員請(qǐng)教，并及時(shí)的傳達(dá)給業(yè)務(wù)員。對(duì)一些棘手的事情，他也積極的與管理部門(mén)協(xié)調(diào)，使業(yè)務(wù)能順利進(jìn)行。
3.xx同志對(duì)待工作的態(tài)度和取得的成績(jī)，有公司的培養(yǎng)，但更是他自身學(xué)習(xí)磨練的結(jié)果，我們每一位員工都要向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，要清楚自己的職責(zé)，工作中要具有責(zé)任心，要有熱情，同時(shí)也希望xx同志再接再厲，努力學(xué)習(xí)在新的一年里為公司的發(fā)展多盡一分力，取得更好的成績(jī)。
4.某某同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
5.某某同志工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在慢慢提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。
6.善于創(chuàng)新，不斷提高出品的質(zhì)與量，不斷改進(jìn)果盤(pán)的造型。團(tuán)結(jié)友愛(ài)同事，從不計(jì)較個(gè)人得失，同事有需要時(shí)，總是熱情幫助替同事上班，對(duì)剛畢業(yè)第一次參加工作的新同事主動(dòng)教授各項(xiàng)技能，循循善誘。
7.某某同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，得到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。
8.該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。
9.xxx同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動(dòng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
11.xx員工嬌憨可愛(ài)，性情純樸。有較強(qiáng)的求知欲望和學(xué)習(xí)能力，可塑性強(qiáng)。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?BR> 12.xx員工安分守則，甘于平淡，與同事間緊密合作，互為補(bǔ)充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。
13.xx員工性格溫和平靜，以柔克剛，處世低調(diào)。在工作中能平衡厲害關(guān)系，維護(hù)他人利益，盡可能的避免造成對(duì)他人的傷害。xx員工還睿智通達(dá)，能站在更高層面看問(wèn)題。暗中助人，情深義重。在人際關(guān)系上，更是取得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及上下員工所有人的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。
14.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，善于合作。
15.xxx同志認(rèn)真勤懇踏實(shí)努力，能較好地完成日常工作和安排的各項(xiàng)工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習(xí)掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫(xiě)和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
16.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶(hù)及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
17.該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴，今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，xx員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的`空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失。
18.該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握xxxx知識(shí)和我單位主要職能和重點(diǎn)工作，有較強(qiáng)的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
19.該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。
20.xx員工思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛。事業(yè)心進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛(ài)集體。是一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信遵紀(jì)守法奉獻(xiàn)社會(huì)。
21.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
22.對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用成長(zhǎng)員工。
23.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。考核合格，給予轉(zhuǎn)正。
24.xxx同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書(shū)主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，雖然想法和思路有明顯的書(shū)本痕跡，相信經(jīng)過(guò)半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。考核合格，成績(jī)優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
25.xxx同志能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅(jiān)守工作崗位，增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件。考核合格，予以轉(zhuǎn)正。
26.工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
27.xxx同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書(shū)主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，雖然想法和思路有明顯的書(shū)本痕跡，相信經(jīng)過(guò)半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。唯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需足夠謙虛和關(guān)注細(xì)節(jié)。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，平時(shí)多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚(yáng)。總體而言還是挺不錯(cuò)的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
28.xx員工公正無(wú)私，品行端正，心地善良有正義感。工作能力突出，敢于諫言，有同不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的勇氣和魄力。行事有主見(jiàn)，肯承擔(dān)責(zé)任。xx員工還志向遠(yuǎn)大謀略出眾，敢做敢為，是少有的巾幗英雄。
29.xx員工溫柔和順，工作兢兢業(yè)業(yè)。在崗位上，凡事起帶頭作用，在幫助同事和培養(yǎng)新人上，都能以身做則。工作態(tài)度誠(chéng)懇有上進(jìn)心，能堅(jiān)持原則。在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，有不屈不撓的毅力和耐力。xx員工還能從顧全大局出發(fā)，謙虛忍讓?zhuān)^承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
30.xx員工忠厚仁義，體貼入微。創(chuàng)新能力強(qiáng)，勇于推舊出新不斷嘗試，對(duì)錯(cuò)誤的言行能及時(shí)提出善意的批評(píng)和指正。對(duì)未來(lái)敢于大膽設(shè)想，懂得未雨綢繆，能替領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，是不可多得的有力助手。xx員工的蘭心慧質(zhì)冰雪聰明以及處處為別人著想的無(wú)私胸襟，不僅重現(xiàn)了人間的溫暖與關(guān)懷，還另無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。
31.xx員工自入職以來(lái)能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在縮水崗位上工作認(rèn)真積極，服從管理，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。由于平時(shí)的工作表現(xiàn)出色且準(zhǔn)確率高，多次在部門(mén)月工作會(huì)上得到上級(jí)表?yè)P(yáng)。她為人謙和，對(duì)新員工的輔導(dǎo)耐心細(xì)致，與工作相關(guān)部門(mén)配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會(huì)上得到了部門(mén)全體員工的一致贊同。xx員工入廠年來(lái)工作勤懇，團(tuán)結(jié)同事，服從性強(qiáng)，關(guān)心集體，為人本份，做事從不斤斤計(jì)較，在自己機(jī)臺(tái)沒(méi)有任務(wù)的情況下，主動(dòng)幫助其他同事，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。
32.xx員工做事認(rèn)真，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，服從上級(jí)安排，在人手緊張的情況下，能主動(dòng)幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開(kāi)闊，關(guān)心和熱愛(ài)集體，是一名稱(chēng)職的好員工。xx員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)。
33.xx員工入職以來(lái)，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，個(gè)人素質(zhì)好忠于職守吃苦耐勞，在工作中虛心誠(chéng)懇，勤學(xué)好問(wèn)，處事公平，積極服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，與相關(guān)部門(mén)密切配合。是一個(gè)充滿(mǎn)上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊。
34.xx員工在工作中態(tài)度認(rèn)真，積極向上，為人樂(lè)觀，自我檢討能力較強(qiáng)，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)談心進(jìn)行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了研發(fā)任務(wù)，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，為部門(mén)員工隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進(jìn)了生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
35.xx員工天生麗質(zhì)，心靈手巧，不懼危難，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。在工作中剛正不阿，不怕得罪人。更重要的是，xx員工的崗位技藝高超，純熟，無(wú)人能比。是技術(shù)上的頂尖人才，堪與大師相姘美。
36.xx員工反映機(jī)敏，行動(dòng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)，在第一時(shí)間給與對(duì)手最有力的回?fù)簟５玫较嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞。
37.xx員工思路清晰，有很好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。不僅口齒伶俐，語(yǔ)言婉轉(zhuǎn)，更有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。
38.xx員工隨機(jī)應(yīng)變審時(shí)度勢(shì)，能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。
40.xx同志政治堅(jiān)定，黨性觀念強(qiáng);較長(zhǎng)時(shí)間在xxx擔(dān)任xx職務(wù)，經(jīng)歷多崗位鍛煉，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng);工作思路清晰，重點(diǎn)突出，有改革創(chuàng)新精神;事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);善于學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較寬;顧全大局，自覺(jué)服從組織安排;為人正派，處事穩(wěn)重，待人謙和，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾生活，對(duì)自己要求比較嚴(yán)格。
年度考核結(jié)果的通知篇十四
1. xx同志來(lái)公司工作x年多的時(shí)間里，一直保持著勤奮主動(dòng)的工作作風(fēng),能夠自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和要求，積極協(xié)助并較好的完成部門(mén)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，與同事的關(guān)系也比較融洽，責(zé)任心比較強(qiáng)，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了同事們的認(rèn)可和好評(píng)。
2. ? xx同志從不計(jì)較時(shí)間的早晚，總是嚴(yán)格的履行著自己的職責(zé)。完成了公司和部門(mén)交給的各項(xiàng)工作。他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)自己不了解的，及時(shí)向主管部門(mén)人員請(qǐng)教，并及時(shí)的傳達(dá)給業(yè)務(wù)員。對(duì)一些棘手的事情，他也積極的與管理部門(mén)協(xié)調(diào)，使業(yè)務(wù)能順利進(jìn)行。
3. ? xx同志對(duì)待工作的態(tài)度和取得的成績(jī)，有公司的培養(yǎng)，但更是他自身學(xué)習(xí)磨練的結(jié)果，我們每一位員工都要向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，要清楚自己的職責(zé)，工作中要具有責(zé)任心，要有熱情，同時(shí)也希望xx同志再接再厲，努力學(xué)習(xí)在新的一年里為公司的發(fā)展多盡一分力，取得更好的成績(jī)。
4. ? 某某同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù) 水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作; 人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建 設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
5. ? 某某同志工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在 xxxxx 的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工 作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平 也在慢慢提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工 作，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢 兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。
6. ? 善于
創(chuàng)新
，不斷提高出品的質(zhì)與量，不斷改進(jìn)果盤(pán)的造型。團(tuán)結(jié)友愛(ài)同事，從不計(jì)較個(gè)人得失，同事有需要時(shí)，總是熱情幫助替同事上班，對(duì)剛畢業(yè)第一次參加工作的新同事主動(dòng)教授各項(xiàng)技能，循循善誘。
7. ? 某某同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工 作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，得到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。
8. ? 該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。
9. ? xxx同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動(dòng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
11. ? xx員工嬌憨可愛(ài)，性情純樸。有較強(qiáng)的求知欲望和 學(xué)習(xí)能力，可塑性強(qiáng)。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?BR> 12. ? xx員工安分守則，甘于平淡，與同事間緊密合作，互 為補(bǔ)充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。
13. ? xx員工性格溫和平靜，以柔克剛，處世低調(diào)。在工作 中能平衡厲害關(guān)系，維護(hù)他人利益，盡可能的避免造成對(duì)他 人的傷害。xx員工還睿智通達(dá)，能站在更高層面看問(wèn)題。暗 中助人，情深義重。在人際關(guān)系上，更是取得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以 及上下員工所有人的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。
14. ? 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與 同事相處融洽，善于合作。
15. ? xxx同志認(rèn)真勤懇踏實(shí)努力，能較好地完成日常工作和安排的各項(xiàng)工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習(xí)掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫(xiě)和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。 考核合格，給予轉(zhuǎn)正。
16. ? 良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶(hù)及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
17. ? 該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴，今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，xx員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失。
18. ? 該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握xxxx知識(shí)和我單位主要職能和重點(diǎn)工作，有較強(qiáng)的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
19. ? 該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。
20. ? xx員工思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛。事業(yè)心進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛(ài)集體。是一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信遵紀(jì)守法奉獻(xiàn)社會(huì)。
21. ? 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
22. ? 對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用成長(zhǎng)員工。
23. ? xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。 xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
24. ? xxx同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書(shū)主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，雖然想法和思路有明顯的書(shū)本痕跡，相信經(jīng)過(guò)半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。考核合格，成績(jī)優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
25. ? xxx同志能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅(jiān)守工作崗位，增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件?？己撕细?，予以轉(zhuǎn)正。
26. ? 工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào) 整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的 工作方式，從而在工作中收到良好效果。
27. ? xxx同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書(shū)主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，雖然想法和思路有明顯的書(shū)本痕跡，相信經(jīng)過(guò)半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。唯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需足夠謙虛和關(guān)注細(xì)節(jié)。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，平時(shí)多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚(yáng)?？傮w而言還是挺不錯(cuò)的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
28. ? xx員工公正無(wú)私，品行端正，心地善良有正義感。工作 能力突出，敢于諫言，有同不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的勇氣和魄力。行事有主見(jiàn)，肯承擔(dān)責(zé)任。xx員工還志向遠(yuǎn)大謀略出眾， 敢做敢為，是少有的巾幗英雄。
29. ? xx員工溫柔和順，工作兢兢業(yè)業(yè)。在崗位上，凡事起 帶頭作用，在幫助同事和培養(yǎng)新人上，都能以身做則。工作 態(tài)度誠(chéng)懇有上進(jìn)心，能堅(jiān)持原則。在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，有不 屈不撓的毅力和耐力。xx員工還能從顧全大局出發(fā)，謙虛忍 讓?zhuān)^承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
30. ? xx員工忠厚仁義，體貼入微。
創(chuàng)新
能力強(qiáng)，勇于推舊 出新不斷嘗試，對(duì)錯(cuò)誤的言行能及時(shí)提出善意的批評(píng)和指 正。對(duì)未來(lái)敢于大膽設(shè)想，懂得未雨綢繆，能替領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)， 是不可多得的有力助手。xx員工的蘭心慧質(zhì)冰雪聰明以 及處處為別人著想的無(wú)私胸襟，不僅重現(xiàn)了人間的溫暖與關(guān) 懷，還另無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。
31. ? ?xx員工自入職以來(lái)能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在縮水崗位上工作認(rèn)真積極，服從管理，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。由于平時(shí)的工作表現(xiàn)出色且準(zhǔn)確率高，多次在部門(mén)月工作會(huì)上得到上級(jí)表?yè)P(yáng)。她為人謙和，對(duì)新員工的輔導(dǎo)耐心細(xì)致，與工作相關(guān)部門(mén)配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會(huì)上得到了部門(mén)全體員工的一致贊同。 xx員工入廠年來(lái)工作勤懇，團(tuán)結(jié)同事，服從性強(qiáng)，關(guān)心集體，為人本份，做事從不斤斤計(jì)較，在自己機(jī)臺(tái)沒(méi)有任務(wù)的情況下，主動(dòng)幫助其他同事，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。
32. ? ?xx員工做事認(rèn)真，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，服從上級(jí)安排，在人手緊張的情況下，能主動(dòng)幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開(kāi)闊，關(guān)心和熱愛(ài)集體，是一名稱(chēng)職的好員工。 xx員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)。
33. ? ?xx員工入職以來(lái)，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，個(gè)人素質(zhì)好忠于職守吃苦耐勞，在工作中虛心誠(chéng)懇，勤學(xué)好問(wèn)，處事公平，積極服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，與相關(guān)部門(mén)密切配合。是一個(gè)充滿(mǎn)上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊。
34. ? ?xx員工在工作中態(tài)度認(rèn)真，積極向上，為人樂(lè)觀，自我檢討能力較強(qiáng)，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)談心進(jìn)行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了研發(fā)任務(wù)，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，為部門(mén)員工隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進(jìn)了生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
35. ? xx員工天生麗質(zhì)，心靈手巧，不懼危難，深得領(lǐng)導(dǎo)信 任。在工作中剛正不阿，不怕得罪人。更重要的是，xx員工 的崗位技藝高超，純熟，無(wú)人能比。是技術(shù)上的頂尖人才， 堪與大師相姘美。
36. ? xx員工反映機(jī)敏，行動(dòng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)，在第一時(shí)間給與對(duì)手最有力的回?fù)?。得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞。
37. ? xx員工思路清晰，有很好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。不僅 口齒伶俐，語(yǔ)言婉轉(zhuǎn)，更有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。
38. ? xx員工隨機(jī)應(yīng)變審時(shí)度勢(shì)，能很好的在人與人之間 架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。
40. ? xx同志政治堅(jiān)定，黨性觀念強(qiáng);較長(zhǎng)時(shí)間在xxx擔(dān)任xx職務(wù)，經(jīng)歷多崗位鍛煉，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng);工作思路清晰，重點(diǎn)突出，有改革創(chuàng)新精神;事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);善于學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較寬;顧全大局，自覺(jué)服從組織安排;為人正派，處事穩(wěn)重，待人謙和，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾生活，對(duì)自己要求比較嚴(yán)格。
事業(yè)單位年度考核評(píng)語(yǔ)
員工年度考核評(píng)語(yǔ)大全
年度考核結(jié)果的通知篇十五
王老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。
學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫(xiě)；教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù)；教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用xxx期豐富多彩的`校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委xxx的認(rèn)可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
年度考核結(jié)果的通知篇十六
在學(xué)期期末的時(shí)候，老師們也要進(jìn)行考核，那關(guān)于年度考核
評(píng)語(yǔ)
教師怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集的年度考核結(jié)果評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀。
王老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致；她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。
總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。
王老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。
學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫(xiě)；教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù)；教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
王老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。
在思想上，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)
規(guī)章制度
。
在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書(shū)籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的
教案
課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。
在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī)，在第二位，下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò)。
作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪(fǎng)，全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心學(xué)習(xí)。
經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
王老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；—能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，王老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說(shuō)：“王老師愛(ài)笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
年度考核結(jié)果的通知篇十七
遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心學(xué)習(xí)。
經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
年度考核結(jié)果的通知篇十八
王老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；—能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，王老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
年度考核結(jié)果的通知篇十九
王老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種xxx學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬xxx、尊重同事、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名xxx教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的`課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的xxx，有條不紊地xxx了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
年度考核結(jié)果的通知篇二十
該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。
于教學(xué)的參考書(shū)籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。
在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的'特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī)，在第二位，下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò)。
年度考核結(jié)果的通知篇二十一
年度期滿(mǎn)及考核結(jié)果范文，下面是為大家整理年度期滿(mǎn)及考核結(jié)果范文，歡迎閱讀!
***評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí);
所上初**級(jí)畢業(yè)班，原來(lái)該班成績(jī)不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評(píng)比獲得校一等獎(jiǎng)。
20**年至20**年年度考核均為稱(chēng)職,20**至20**年年度考核均為稱(chēng)職。
20**至20**年屆滿(mǎn)考核均為稱(chēng)職，20**至20**年屆滿(mǎn)考核為稱(chēng)職。
綜上所述，該同志具有系統(tǒng)扎實(shí)的.理論基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的科研意識(shí)和能力，出色地履行了中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，符合中學(xué)一級(jí)教師資格和條件。
鑒于該同志成績(jī)突出，經(jīng)學(xué)校評(píng)職小組評(píng)審，按文件要求，于 20**年10月20日 通過(guò)，一致認(rèn)為該同志符合中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格和條件，同意推薦晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。
該同志自參加工作以來(lái)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育方法得當(dāng)，教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好。
他所教的初20**級(jí)2班數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，在升學(xué)考試中居年級(jí)第一名;
所上初**級(jí)畢業(yè)班，原來(lái)該班成績(jī)不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評(píng)比獲得校一等獎(jiǎng)。
年度考核結(jié)果的通知篇二十二
下文為年度考核結(jié)果證明模板，大家不妨可以參考下，希望對(duì)大家有一定的幫助哦!
轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，對(duì)于本人來(lái)說(shuō)，又積累了一年的經(jīng)驗(yàn)。
在這短暫的一年中，由于上級(jí)、報(bào)社和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿(mǎn)地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫(xiě)、新聞攝影、政治敏銳力和組織協(xié)調(diào)能力等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)與提高。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將20xx年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想、xx大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，教師年度考核總結(jié)(轉(zhuǎn)載3篇)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。
把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。
重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的'教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數(shù)據(jù)的"力量"》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(jí)(上)《"解決問(wèn)題的策略"教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
參加工作以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。
現(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高。
始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛步入運(yùn)政的新人，我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
工作以來(lái)，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。
平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
此外，認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)、會(huì)議，通過(guò)執(zhí)法培訓(xùn)，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。
業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
作為辦公室人員需要負(fù)責(zé)處理各種文件，另外作為運(yùn)政執(zhí)法人員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運(yùn)用問(wèn)題。
結(jié)合自己的工作實(shí)際特點(diǎn)，利用業(yè)余時(shí)間，自覺(jué)加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)和法律觀念。
三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
不管是在辦公室，還是在違規(guī)處理室，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手。
(一) 辦公室工作。
可以說(shuō)辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來(lái)訪(fǎng)辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯(lián)系他人，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹(shù)立好運(yùn)政的形象。
同時(shí)在組織會(huì)務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
(二) 違章處罰室工作。
在違章處罰室，先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》、《云南省道路運(yùn)輸條例》，了解法律法規(guī)，并解讀大理州交通運(yùn)政管理處下發(fā)的行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);然后向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題，向他們學(xué)習(xí)操行、處理問(wèn)題的的方法方式。
在遇到駕駛員有疑問(wèn)時(shí)，認(rèn)真向他們解釋相關(guān)的法律法規(guī)，使他們回顧三個(gè)月的來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，法律知識(shí)不足，情況了解不細(xì)，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng);再次，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。
在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
年度考核結(jié)果的通知篇二十三
王老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。xxx學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的'機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致；她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。
總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。
年度考核結(jié)果的通知篇一
劉東同志，從19xx年1月至19xx年5月在山東鋁廠籌建組工作，1994年6月至10月在山東鋁廠工作，19xx年11月至20xx年12月在山東紅嶺炭素有限公司工作，這期間企業(yè)沒(méi)年度考核，因此個(gè)人沒(méi)有年度考核表。
特此證明。
春江區(qū)經(jīng)信局
二0xx年三月三十日
年度考核結(jié)果的通知篇二
績(jī)效考核是人力資源管理重要的工具和方法。
它對(duì)于企業(yè)管理的重要作用得到了廣大的企業(yè)管理者普遍認(rèn)可。
因此，相當(dāng)多企業(yè)重視績(jī)效考核，在這一方面投入較大的精力。
遺憾的是真正通過(guò)績(jī)效考核實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的企業(yè)不多，多數(shù)企業(yè)最后不是流于形式，就是中途夭折。
究其原因可能是多方面的，其中大多數(shù)企業(yè)忽視績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用是致使績(jī)效考核流產(chǎn)的原因之一。
一、績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的意義
績(jī)效考核是指考評(píng)主體對(duì)照工作目標(biāo)或績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考評(píng)，評(píng)定員工的工作任務(wù)完成情況，員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評(píng)定結(jié)果反饋給員工的過(guò)程。
從概念上，我們可以認(rèn)識(shí)到：績(jī)效考核是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)員工工作進(jìn)行考評(píng)，并把考核結(jié)果與人力資源管理的其他職能相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問(wèn)題并且不斷改進(jìn);也可以認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核運(yùn)用在企業(yè)管理中發(fā)揮著承上啟下的作用。
體現(xiàn)在一方面它是組織人力資源管理等職能開(kāi)展的基礎(chǔ)，另一方面它是企業(yè)提升管理水平促進(jìn)績(jī)效改進(jìn)的途徑之一。
對(duì)全體員工進(jìn)行考核以后，管理者可以根據(jù)最終的考核結(jié)果采取各項(xiàng)有效措施，對(duì)績(jī)效目標(biāo)能起到助推的作用。
如何發(fā)揮績(jī)效考核助推器的作用?實(shí)現(xiàn)公司與員工的雙贏是績(jī)效管理的關(guān)鍵所在。
考核結(jié)果的合理轉(zhuǎn)化和利用是發(fā)揮績(jī)效考核作用，是提高制度化管理水平的關(guān)鍵。
績(jī)效考核本身不是目的，而是一種手段，因此必須重視考核結(jié)果的運(yùn)用。
只有及時(shí)合理地將考核結(jié)果運(yùn)用于管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)員工自身壓力和危機(jī)感，才能調(diào)動(dòng)和擴(kuò)大員工的工作積極性。
對(duì)于企業(yè)而言，通過(guò)績(jī)效考核結(jié)果，能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問(wèn)題并不斷改進(jìn)，在提高績(jī)效的同時(shí)，增加人力資源價(jià)值;能夠做出正確的用人決策，使正確的人做正確的事情，并且能夠獎(jiǎng)勵(lì)及留住表現(xiàn)最好的員工。
對(duì)于員工而言，績(jī)效考核結(jié)果不僅能夠使自身獲得參與目標(biāo)設(shè)定的機(jī)會(huì)，獲得對(duì)技能及行為的反饋，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)，獲得討論及計(jì)劃個(gè)人發(fā)展及職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)，增加認(rèn)同感，而且還與個(gè)人利益密切相關(guān)。
二、績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的范圍和存在問(wèn)題分析
(一)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的范圍
績(jī)效管理是一個(gè)閉合的循環(huán)管理系統(tǒng)。
系統(tǒng)中包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核、績(jī)效反饋與溝通以及績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用等各個(gè)子系統(tǒng)。
績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用是其中一個(gè)關(guān)鍵的子系統(tǒng)，包括績(jī)效改進(jìn)和導(dǎo)入以及其他人力資源管理環(huán)節(jié)的應(yīng)用。
它是績(jī)效管理產(chǎn)出效益的重要環(huán)節(jié)。
1、從管理的角度看，績(jī)效考核結(jié)果可以為人力資源管理的各個(gè)層面服務(wù)
(1)給員工定期與上級(jí)就績(jī)效進(jìn)行溝通的機(jī)會(huì)，以利于改進(jìn)工作績(jī)效
績(jī)效管理最直接目的是提高員工的工作績(jī)效。
因此，績(jī)效考核結(jié)果最突出的運(yùn)用就表現(xiàn)在為績(jī)效改進(jìn)服務(wù)中。
績(jī)效改進(jìn)是績(jī)效管理中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
傳統(tǒng)績(jī)效考核目的是通過(guò)對(duì)員工工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，并把結(jié)果作為確定員工薪酬、獎(jiǎng)懲、晉升或降級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
而現(xiàn)代績(jī)效管理的目的不限如此，員工能力的不斷提高以及待續(xù)的績(jī)效改進(jìn)才是根本目的。
所以，考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給員工。
通過(guò)反饋，管理者與員工及時(shí)進(jìn)行溝通，有利于他們認(rèn)識(shí)自己的工作成效，發(fā)現(xiàn)自己工作中的短板、認(rèn)識(shí)解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，使得員工真正認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
積極主動(dòng)的改進(jìn)工作。
通過(guò)溝通幫助管理者建立員工之間的績(jī)效伙伴關(guān)系。
管理者向員工傳遞了需要改進(jìn)績(jī)效的方面，并共同探討改進(jìn)工作績(jī)效的手段，達(dá)到提高員工的“資質(zhì)”。
(2)給上級(jí)衡量員工優(yōu)缺點(diǎn)的途徑
績(jī)效考核結(jié)果可以幫助上級(jí)在執(zhí)行管理過(guò)程中，可以依據(jù)不同的對(duì)象的具體情況并采用不同程度的強(qiáng)化行為、激勵(lì)與指導(dǎo)。
讓員工的績(jī)效朝著與管理者商定的方向發(fā)展。
從而達(dá)到符合期望的行為發(fā)生或者增加出現(xiàn)的頻率或者減少、消除不期望行為。
(3)作為薪資或績(jī)效獎(jiǎng)金調(diào)整的依據(jù)
企業(yè)除了基本工資外，一般都有業(yè)績(jī)工資。
業(yè)績(jī)工資是直接與員工個(gè)人業(yè)績(jī)相掛鉤的。
這是績(jī)效考核結(jié)果的一種普遍用途。
它是為了增強(qiáng)薪酬的激勵(lì)效果，在員工的薪酬體系中部分與績(jī)效掛鉤，薪資的調(diào)整也往往由績(jī)效成果來(lái)決定。
(4)作為晉升或降級(jí)等職務(wù)調(diào)整的依據(jù)
績(jī)效考核結(jié)果可以為職務(wù)變動(dòng)提供一定的信息，若員工在某方面的績(jī)效成果突出，就可以通過(guò)晉升讓他在某一方面承擔(dān)更多的責(zé)任;若員工在某方面的績(jī)效不夠好，可能是因?yàn)閱T工本身能力不足，不能勝任工作或者目前從事的職務(wù)不適合他。
可以通過(guò)職務(wù)調(diào)整，使他從事更適合他的工作;若是員工本身態(tài)度不端正的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)提醒和警告仍無(wú)濟(jì)于事，則考慮將其解雇。
同時(shí)可以作為組織成員提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與危機(jī)感的手段。
(5)作為發(fā)掘教育培訓(xùn)需求和人才培育的依據(jù)
績(jī)效考核結(jié)果可以作為培訓(xùn)開(kāi)發(fā)有效性的判斷依據(jù)。
員工績(jī)效不佳的原因往往在于知識(shí)、技能或能力方面出現(xiàn)了“瓶頸”。
企業(yè)可以能過(guò)績(jī)效考核結(jié)果及時(shí)認(rèn)識(shí)到這種需求，組織員工參加培訓(xùn)或者接受再教育。
培訓(xùn)是一把雙刃劍。
盲目開(kāi)展培訓(xùn)，對(duì)員工能力的提高沒(méi)有什么效率，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展也沒(méi)什么效率。
但績(jī)效考核結(jié)果可以有效的克服盲目培訓(xùn)。
(6)績(jī)效考核結(jié)果可以作為招募號(hào)甄選有效性的一個(gè)依據(jù)
根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果的分析，可以確認(rèn)采用何種評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)作為招聘和甄選員工時(shí)的依據(jù)，以利于提高績(jī)效的預(yù)測(cè)效度，提高招聘的質(zhì)量達(dá)到降低招聘成本的目的。
(7)作為涉及人力資源方面的法律訴訟的書(shū)面依據(jù)
績(jī)效考核結(jié)果提供了有關(guān)于個(gè)人績(jī)效的書(shū)面記錄。
這些記錄能夠有效的幫助企業(yè)解決勞動(dòng)關(guān)系糾紛問(wèn)題，保護(hù)企業(yè)免遭訴訟。
(8)有利于制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)關(guān)注員工長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的計(jì)劃。
它是根據(jù)員工目前績(jī)效水平與長(zhǎng)期以來(lái)的績(jī)效提高過(guò)程和員工協(xié)商制定的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)工作績(jī)效和工作能力改進(jìn)提高的系統(tǒng)計(jì)劃。
明確員工在企業(yè)中的未來(lái)發(fā)展途徑。
不僅對(duì)目前員工績(jī)效進(jìn)行反饋，還可以增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和滿(mǎn)意度，是促進(jìn)其績(jī)效提升的強(qiáng)有力的動(dòng)力。
無(wú)論處在哪個(gè)工作層次的員工，都有助于消除潛在的問(wèn)題，并為員工制定新的目標(biāo)以達(dá)到更高的績(jī)效;有助于為員工制定發(fā)展和成長(zhǎng)計(jì)劃，有助于改善員工的工作方式為提高員工工作建立了一個(gè)合理的基礎(chǔ)，使管理者在績(jī)效考核中的角色由法官轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹?，承?dān)著督導(dǎo)與培訓(xùn)責(zé)任。
建立主管與員工之間的績(jī)效伙伴關(guān)系。
表現(xiàn)在結(jié)合績(jī)效考核結(jié)果的現(xiàn)狀制定合理的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃、實(shí)施適合個(gè)人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃、為員工晉升和培訓(xùn)工作的提供依據(jù)。
(二)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用存在問(wèn)題及分析
目前，國(guó)內(nèi)企業(yè)紛紛建立了自己的績(jī)效考核制度，績(jī)效考核工作也搞得轟轟烈烈，但是對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用卻差強(qiáng)人意。
績(jī)效考核結(jié)果宛如花瓶一樣，雖然美麗，但它終究只是擺設(shè)。
績(jī)效考核作為有效管理工作,是過(guò)程而不是目的，關(guān)鍵在于考核結(jié)果的運(yùn)用。
績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用性很差，使得績(jī)效考核流于形式。
究其原因，企業(yè)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用存在以下問(wèn)題：
1、企業(yè)的管理者沒(méi)有足夠重視績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用
管理者心目中的考核無(wú)非是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，亦即傳統(tǒng)的紅蘿卜加大棒。
一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員特別是高層領(lǐng)導(dǎo)除了對(duì)以“選拔”干部為目的考核較為重視以外，對(duì)工作中員工的績(jī)效并不重視。
在他們看來(lái)，考核僅僅是人事部門(mén)的例行工作罷了，與其他人事工作也沒(méi)有必要聯(lián)系。
更與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展不沾邊。
在這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)下，管理者容易在考核工作中違背本應(yīng)遵循的原則甚至錯(cuò)誤地執(zhí)行考核結(jié)果;員工則會(huì)懼怕、逃避和拒絕考核。
從而給企業(yè)帶來(lái)不應(yīng)有的管理矛盾，最終會(huì)影響到企業(yè)的士氣和戰(zhàn)略。
這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的主要原因在于管理者沒(méi)有明確績(jī)效考核最終目的，也就談不上對(duì)績(jī)效考核結(jié)果的合理運(yùn)用了。
2、績(jī)效考核結(jié)果缺乏反饋溝通，未能實(shí)現(xiàn)績(jī)效改進(jìn)
如今有許多企業(yè)在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)都存在某些誤區(qū)：只重視考核結(jié)果的獲得忽視了結(jié)果的正確處理。
一方面一些企業(yè)的績(jī)效管理過(guò)程只進(jìn)行到績(jī)效考核即告以段落。
往往認(rèn)為填寫(xiě)完評(píng)估表格，算出績(jī)效考核的分?jǐn)?shù)就算是績(jī)效考核結(jié)束了。
企業(yè)上下齊心協(xié)力，辛苦努力才使每個(gè)人都有了一個(gè)考核結(jié)果，卻被鎖進(jìn)抽屜，放進(jìn)了檔案室塵封起來(lái)，無(wú)任何用武之地。
管理者都覺(jué)得很累而且充滿(mǎn)了疑惑。
另一方面不少企業(yè)在考核結(jié)束后，僅僅是公布了一下考核結(jié)果，就開(kāi)始了強(qiáng)制執(zhí)行“機(jī)械式”的獎(jiǎng)懲升遷，完全不考慮員工的反應(yīng)。
這些主要是由于企業(yè)沒(méi)有建立一個(gè)良好的溝通和反饋機(jī)制或者說(shuō)是廣大考核者和被考核者認(rèn)為沒(méi)有溝通反饋的必要性或者認(rèn)為考核結(jié)果與員工進(jìn)行溝通太麻煩了等等原因。
這就造成了在績(jī)效管理過(guò)程中，考核者和被考核者沒(méi)有進(jìn)行良好的反饋溝通，僅是為了完成考核而考核。
導(dǎo)致很多工作上存在的問(wèn)題、溝通上存在的問(wèn)題仍然沒(méi)有通過(guò)反饋來(lái)解決。
由于反饋溝通的不足，對(duì)績(jī)效改進(jìn)沒(méi)有起到較大的作用，更談不上完成績(jī)效考核目的——讓廣大員工發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在主管的輔導(dǎo)及自己的努力下，去改善和改進(jìn)工作。
3、績(jī)效考核過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題導(dǎo)致考核結(jié)果無(wú)法運(yùn)用
考核的過(guò)程就是比較的過(guò)程，是搜集信息與考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀對(duì)比的過(guò)程。
由于在考核的過(guò)程中存在以下問(wèn)題，使得考核結(jié)果不準(zhǔn)確產(chǎn)生了偏差。
例如，一直被評(píng)價(jià)為“工作出色”的部門(mén)，員工的工作成績(jī)大家有目共睹，但是考核結(jié)果反而不如其他被評(píng)為“表現(xiàn)一般”的部門(mén)。
原來(lái)是部門(mén)主管打分時(shí)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，尺度過(guò)高、過(guò)嚴(yán)。
再比如，“老好人”現(xiàn)象：一場(chǎng)考核下來(lái)，滿(mǎn)眼90多分甚至滿(mǎn)分，沒(méi)有幾個(gè)是不優(yōu)秀，大家你好他好我也好，彼此沒(méi)有任何差異性。
還如無(wú)根無(wú)據(jù)不公平的考核等等。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?因?yàn)榭?jī)效考核過(guò)程中容易出現(xiàn)兩類(lèi)問(wèn)題：一類(lèi)與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān);另一類(lèi)與主考人有關(guān)。
與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的問(wèn)題.首先、考核標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)謹(jǐn)。
考核項(xiàng)目設(shè)置不嚴(yán)謹(jǐn)，考核標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明含糊不清，加大了考核的`隨意性。
考核標(biāo)準(zhǔn)大而籠統(tǒng)，沒(méi)有具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
考核標(biāo)準(zhǔn)中有過(guò)多難以衡量的因素，致使對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解不同，難以使員工信服;其次，考核的內(nèi)容不夠完整，無(wú)法正確評(píng)價(jià)員工的真實(shí)工作績(jī)效。
另外，德、能、勤、績(jī)等定性化指標(biāo)過(guò)多，無(wú)法避免會(huì)造成考核者判斷的主觀隨意性，在一定程度上失去了公正性與有效性。
由于考核者主觀隨意性及某些心理傾向，如暈輪效應(yīng)、寬嚴(yán)傾向、平均傾向、成見(jiàn)效應(yīng)和近因效應(yīng)等，使得績(jī)效考核結(jié)果出現(xiàn)了偏差。
以上兩個(gè)因素導(dǎo)致了考核結(jié)果不符合實(shí)際，也就無(wú)法正確的運(yùn)用結(jié)果。
4、績(jī)效考核結(jié)果沒(méi)有與薪酬、晉升和培訓(xùn)相掛鉤
在企業(yè)人力資源管理中，績(jī)效考核對(duì)于人員的培訓(xùn)與發(fā)展，薪酬調(diào)整和晉升調(diào)崗，都具有非常重要的參考價(jià)值，是進(jìn)行人事決策的基礎(chǔ)。
但是目前國(guó)內(nèi)的許多企業(yè)，能夠把考核結(jié)果直接與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤的，真是少之又少，就是有部分企業(yè)勉強(qiáng)應(yīng)用了績(jī)效考核結(jié)果，卻引起大家的不滿(mǎn)。
這在一定程度上挫傷了廣大員工對(duì)考核的積極性。
同時(shí)對(duì)于績(jī)效長(zhǎng)時(shí)間較好的員工也沒(méi)有一個(gè)培訓(xùn)和人事異動(dòng)機(jī)制。
久而久之，績(jī)效考核工作就流于形式，導(dǎo)致了廣大員工對(duì)待績(jī)效管理的積極性不高，甚至有抵觸情緒。
三、績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用有效性分析
有效的解決績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用存在問(wèn)題，可以采用四種主要的方法。
(一)建立績(jī)效管理導(dǎo)入制度
績(jī)效管理導(dǎo)入即績(jī)效培訓(xùn)。
績(jī)效管理導(dǎo)入可以發(fā)揮兩方面效益：一方面，它有利于增進(jìn)員工和管理者對(duì)績(jī)效考核的理解，有助于消除各種誤解和抵消情緒。
提高企業(yè)管理者對(duì)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的重視。
讓管理者和員工認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)。
通過(guò)提高員工工作效率來(lái)提高企業(yè)績(jī)效。
在實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的同時(shí)，提高員工工作積極，提升員工的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，最終達(dá)到企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的“雙贏”。
讓企業(yè)真正樹(shù)立起“以人為本”的管理理念，視績(jī)效考核為滿(mǎn)足員工追求高層次需要的手段，把做好績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用工作當(dāng)作是對(duì)員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和提高企業(yè)績(jī)效的有力促進(jìn)。
另一方面，績(jī)效培訓(xùn)有利于考核者和被考核者掌握績(jī)效管理的操作技能，保證績(jī)效管理的有效性。
達(dá)到統(tǒng)一管理者與員工對(duì)于評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理解。
使考核者掌握具體的評(píng)價(jià)方法，熟悉績(jī)效考核中使用的各種表格，并了解具體的評(píng)價(jià)程序，避免考核者誤區(qū)的發(fā)生，使考核者了解如何盡可能地消除誤差與偏見(jiàn)。
幫助管理者學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績(jī)效反饋和績(jī)效指導(dǎo)。
(二)提高績(jī)效考核專(zhuān)業(yè)和技術(shù)水平和建立績(jī)效考核申訴制度
績(jī)效考核過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題導(dǎo)致考核結(jié)果無(wú)法運(yùn)用，可以通過(guò)提高績(jī)效考核專(zhuān)業(yè)或技術(shù)水平及建立績(jī)效考核結(jié)果申訴制度來(lái)有效避免。
1、提高專(zhuān)業(yè)或技術(shù)水平
績(jī)效考核結(jié)果無(wú)法運(yùn)用，更多的是一個(gè)專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)是技術(shù)上的問(wèn)題。
拿平衡計(jì)分卡這個(gè)被績(jī)效考核廣泛流行的管理工具為例。
按照平衡計(jì)分卡的做法，員工績(jī)效考核表上布滿(mǎn)了從公司的戰(zhàn)略目標(biāo)延生而來(lái)的具體的，量化的指標(biāo)。
無(wú)論張三，還是李四，目標(biāo)完成的情況很容易地在這些指標(biāo)中得到體現(xiàn)。
從中，我們也可以說(shuō)出，被考核者是否表現(xiàn)出了業(yè)績(jī)考核表中所要求的那些指標(biāo)。
正是因?yàn)橛辛肆炕闹笜?biāo)，行為化的指標(biāo)，而這些指標(biāo)體系嵌入整個(gè)企業(yè)管理系統(tǒng)中，就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閭€(gè)人主觀因素造成評(píng)分不公平的問(wèn)題，“老好人”現(xiàn)象也就無(wú)從產(chǎn)生了。
2、建立績(jī)效考核結(jié)果申訴制度
考核申訴產(chǎn)生的原因：一是被考核員工對(duì)考核結(jié)果不滿(mǎn)或者認(rèn)為考核者在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的掌握上不公平;二是員工認(rèn)為對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用不當(dāng)，有失公平。
因此，要設(shè)立一定的程序，以制度上促進(jìn)績(jī)效考核工作的合理化，達(dá)到提高績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的作用。
處理申訴工作一般是由人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)。
首先，在處理考核申訴時(shí)，要注意尊重員工個(gè)人，申訴處理機(jī)構(gòu)應(yīng)該認(rèn)真分析員工所提出的問(wèn)題，找出問(wèn)題發(fā)生的原因。
其次，要把處理申訴過(guò)程作為互動(dòng)互進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)員工提出申訴時(shí)，組織應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作一個(gè)完善績(jī)效管理體系，促進(jìn)員工提高績(jī)效的機(jī)會(huì)，而不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為員工申訴是“員工有問(wèn)題”。
最后，處理考核申訴，應(yīng)當(dāng)把令申訴者信服的處理結(jié)果反饋給員工。
(三)實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤
傳統(tǒng)的績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用是把結(jié)果運(yùn)用到薪酬、晉升和培訓(xùn)等。
所以假如結(jié)果沒(méi)有得到真正的應(yīng)用，沒(méi)有和薪酬、晉升和培訓(xùn)等切實(shí)掛鉤，績(jī)效管理只能是流于形式。
行為科學(xué)認(rèn)為員工是社會(huì)人，是一個(gè)有理性的人。
假如績(jī)效考核對(duì)他的工作改善、自我提升和晉升加薪等沒(méi)有影響或者作用非常微小，那么他就不會(huì)去重視、配合績(jī)效考核工作。
也會(huì)挫傷那些長(zhǎng)期績(jī)效較好員工的積極性等等不良效應(yīng)。
所以績(jī)效考核結(jié)果必須得到應(yīng)用，必須與薪酬、晉升和培訓(xùn)切實(shí)掛鉤，才能真正發(fā)揮實(shí)效。
(四)通過(guò)績(jī)效考核結(jié)果的反饋溝通實(shí)現(xiàn)績(jī)效改進(jìn)
加強(qiáng)和推進(jìn)績(jī)效溝通和反饋，讓績(jī)效在溝通中改進(jìn)和提升。
績(jī)效考核工作完成以后應(yīng)該及時(shí)與員工進(jìn)行績(jī)效考核結(jié)果的溝通反饋。
這是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。
績(jī)效反饋是管理人員與員工在考核期內(nèi)的地具體表現(xiàn)進(jìn)行雙向溝通，使得員工認(rèn)識(shí)到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績(jī)與不足的過(guò)程。
在進(jìn)行績(jī)效反饋的過(guò)程中，應(yīng)自始自終的把握一個(gè)重點(diǎn)——反饋不是為了通知員工本次績(jī)效考核的結(jié)果，更不是為了跟員工“算賬”，而是為了使雙方達(dá)成共識(shí)，讓員工認(rèn)識(shí)到在上一考核期內(nèi)自己的工作中還存在哪些不足，以改進(jìn)工作提升能力為主要出發(fā)點(diǎn)。
因此，在關(guān)于績(jī)效考核結(jié)果的溝通中，管理人員應(yīng)重在與員工就各項(xiàng)考核指標(biāo)的完成情況進(jìn)行溝通，分析各項(xiàng)指標(biāo)未能完成的主要原因，并在此基礎(chǔ)上制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃。
一方面落實(shí)下一考核期的共同性指標(biāo);另一方面則應(yīng)針對(duì)員工上一期工作中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步明確下一期的個(gè)性化考核指標(biāo)及具體考核標(biāo)準(zhǔn)。
為員工指出工作改進(jìn)的目標(biāo)與方向，鼓勵(lì)員工把工作做好。
從而促使員工工作改進(jìn)、能力提升，從而推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效達(dá)成。
要想充分實(shí)現(xiàn)績(jī)效反饋面談的上述目的，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
1、做好績(jī)效反饋面談前的準(zhǔn)備
主管人員應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：選擇適宜的時(shí)間、適宜的場(chǎng)所;準(zhǔn)備面談的資料;計(jì)劃好面談的程序。
員工應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)表;準(zhǔn)備好個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃;準(zhǔn)備好向主管提出的問(wèn)題。
2、主管人員是否掌握好溝通技術(shù)直接影響著反饋溝通的效果
因此主管要掌握傾聽(tīng)技術(shù)和績(jī)效反饋技術(shù)。
首先，要培養(yǎng)自己傾聽(tīng)素質(zhì)。
呈現(xiàn)出恰當(dāng)而肯定的面部表情并輔之以恰當(dāng)?shù)哪抗饨佑|;避免出現(xiàn)隱含消極情緒和動(dòng)作;呈現(xiàn)出自然開(kāi)放的姿態(tài);不要隨意打斷下屬。
其次，礪練自己的反饋技術(shù)：多問(wèn)少講;溝通的重心放在我們;反饋應(yīng)具體;對(duì)事不對(duì)人，盡量描述事實(shí)而不是妄加評(píng)價(jià);應(yīng)側(cè)重思想、經(jīng)驗(yàn)的分享，而不是指手畫(huà)腳地訓(xùn)導(dǎo);把握良機(jī)，適時(shí)反饋;反饋談話(huà)的內(nèi)容與書(shū)面考評(píng)意見(jiàn)保持一致，不能避重就輕，否則會(huì)帶來(lái)不好的效果。
最后，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自身的人格魅力，用愛(ài)心和誠(chéng)信架起真誠(chéng)的溝通橋梁。
3、對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行分析
績(jī)效改進(jìn)所采取的措施是建立在分析業(yè)績(jī)成果的基礎(chǔ)上的。
通過(guò)績(jī)效考核文字或數(shù)字型的結(jié)果挖掘更深層次的原因，提出有價(jià)值的綜合性績(jī)效改進(jìn)意見(jiàn)，可以幫助員工從客觀有針對(duì)性的角度制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，達(dá)到改進(jìn)員工績(jī)效的目的。
績(jī)效考核結(jié)果分析常見(jiàn)方法能縱向分析和橫向分析。
在對(duì)績(jī)效問(wèn)題進(jìn)行診斷分析，大致確定了績(jī)效改進(jìn)的方向和重點(diǎn)后，就要選擇一個(gè)具體的確實(shí)可行的方法，只有選擇了適合本企業(yè)的正確的方法，才能保證績(jī)效改進(jìn)的順利實(shí)施。
績(jī)效改進(jìn)的方法主要有四種：波多里奇的卓越標(biāo)準(zhǔn);六西格瑪管理;iso管理體系;標(biāo)桿超越法。
具體選擇哪一種或者哪幾種績(jī)效改進(jìn)方法取決于企業(yè)的實(shí)際需要和環(huán)境要求。
4、提出改進(jìn)措施幫助員工制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃一方面是幫助員工提高能力，另一個(gè)方面是為了下一個(gè)績(jī)效周期做好準(zhǔn)備，使人力資本的功能得到充分的發(fā)揮。
所以，管理者與員工要在對(duì)存在的不足達(dá)成共識(shí)以及對(duì)考核結(jié)果分析的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施。
根據(jù)改進(jìn)措施和員工的實(shí)際情況制定針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃，以幫助員工在未來(lái)的時(shí)間內(nèi)做得更好。
在這個(gè)過(guò)程中，管理者作為員工的績(jī)效合作伙伴，以“幫助者”和“支持者”的身分，與員工一起共同制定績(jī)效目標(biāo)，共同探討成功的辦法，共同分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙和困難并排除之，最終實(shí)現(xiàn)“投資于人”的目的，使績(jī)效管理落到實(shí)處。
5、績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施與變革管理
經(jīng)過(guò)績(jī)效考核結(jié)果分析、原因分析，制定了正確的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，并不意味著成功在即。
國(guó)內(nèi)外的企業(yè)變革實(shí)踐證明，許多變革之所以失敗并不是選擇的方案不優(yōu)，而是由于實(shí)施不力所致。
實(shí)施績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃成功的關(guān)鍵是對(duì)變革過(guò)程的管理。
改進(jìn)意味著組織和個(gè)人的某些改變，因此在改變的過(guò)程中可能會(huì)遇見(jiàn)到阻力。
阻力或者是來(lái)源于利益沖突，或是來(lái)源于舊的觀念和行為習(xí)慣或者是來(lái)源于不安全感等等。
在設(shè)計(jì)績(jī)效改進(jìn)方案時(shí)就需要考慮其執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的障礙和阻力，并預(yù)先設(shè)計(jì)好對(duì)策。
一般而言，領(lǐng)導(dǎo)者的支持、充分的宣傳和溝通、嚴(yán)密的步驟是保證績(jī)效改進(jìn)成功的重要因素。
四、結(jié)語(yǔ)
績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中最基本的活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)工作。
績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用作為其中的一個(gè)子系統(tǒng)，在循環(huán)的管理系統(tǒng)中具有承上啟下的作用。
結(jié)果能否合理、科學(xué)的運(yùn)用直接決定了績(jī)效考核的成敗，影響著績(jī)效管理系統(tǒng)的正常運(yùn)作。
因此，企業(yè)管理者必須高度重視績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用。
不但要積極做好傳統(tǒng)的績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用以提高員工的積極性，而且要建立和完善績(jī)效考核結(jié)果反饋溝通與績(jī)效改進(jìn)機(jī)制以培養(yǎng)員工的責(zé)任感與向心力和提升企業(yè)績(jī)效水平。
從而實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理系統(tǒng)的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，達(dá)到企業(yè)和員工的“雙贏”。
年度考核結(jié)果的通知篇三
局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室（群團(tuán)組織）：
為做好20xx年度綜合績(jī)效評(píng)估考核，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈岳陽(yáng)市規(guī)劃局系統(tǒng)20xx年度綜合績(jī)效評(píng)估實(shí)施方案〉的通知》（岳規(guī)發(fā)〔20xx〕24號(hào)）等文件精神，經(jīng)研究，決定于20xx年12月下旬，對(duì)局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室（群團(tuán)組織）及其干部職工一年的工作情況進(jìn)行評(píng)估考核?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
6、《20xx年岳陽(yáng)市規(guī)劃局黨建工作目標(biāo)管理考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件1）；
8、《岳陽(yáng)市規(guī)劃局20xx年度計(jì)劃生育綜合治理工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。
局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室(群團(tuán)組織)及其干部職工。
督查組將采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、個(gè)別座談等方式（局屬單位主要負(fù)責(zé)人作全面匯報(bào)，其他班子成員作書(shū)面匯報(bào)）。局屬各單位主要負(fù)責(zé)人由市局負(fù)責(zé)考核（市編研中心暫時(shí)納入機(jī)關(guān)考核），其他人員（按工作崗位）由本單位負(fù)責(zé)考核。
12月27日—29日（見(jiàn)附件3）。
成立市規(guī)劃局20xx年度目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組，
組 長(zhǎng)：黨組書(shū)記、局長(zhǎng) 陳 峰
副 組 長(zhǎng)：黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng) 蔡勛華
黨組成員、副局長(zhǎng) 易湘清
成員科室：人事科、機(jī)關(guān)黨委、辦公室、規(guī)劃技術(shù)管理科、法規(guī)科
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)人事科。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室（群團(tuán)組織）要高度重視年度考評(píng)考核工作，要及時(shí)專(zhuān)題研究、部署，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，力求年度考評(píng)考核工作全面、科學(xué)、及時(shí)。
2、準(zhǔn)備要充分。要講方法、按程序，嚴(yán)格按照市局的年初工作要點(diǎn)，認(rèn)真組織，充分準(zhǔn)備好匯報(bào)材料及相關(guān)資料。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室(群團(tuán)組織)總結(jié)材料及其主要負(fù)責(zé)人述職、述責(zé)、述廉材料（含電子版）在12月25日前一式三份分別交人事科、辦公室、機(jī)關(guān)黨委。
3、紀(jì)律要嚴(yán)明。年終考評(píng)結(jié)果獎(jiǎng)懲將嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。對(duì)工作中弄虛作假或因工作不到位導(dǎo)致結(jié)果不實(shí)的單位、科室（群團(tuán)組織）及個(gè)人，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任，考評(píng)考核的匯報(bào)接待要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定等紀(jì)律要求。
特此通知。
岳陽(yáng)市規(guī)劃局
20xx年12月15日
年度考核結(jié)果的通知篇四
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟自覺(jué)增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。
認(rèn)真貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線(xiàn)，身體力行“三個(gè)代表”重要思想。
在不斷的學(xué)習(xí)中，逐步提高政治理論水平。
二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)了城建系統(tǒng)的管理方面的法律法規(guī)政策，了解市政、園林的各項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷積累業(yè)務(wù)知識(shí)，努力熟悉工作。
業(yè)余時(shí)間也不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)工作的新形勢(shì)和要求。
三、踏實(shí)肯干，努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作在科工作的半年中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的細(xì)心指引，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成科室的'各項(xiàng)日常工作，期間我具體參與的工作重要包括以下幾個(gè)方面:1參與日新路綜合整治改造工程，協(xié)調(diào)處理期間各項(xiàng)工作，接待來(lái)訪(fǎng)群眾，并做好解釋工作;拍攝并記錄工程進(jìn)度。
2審核審批各類(lèi)建設(shè)項(xiàng)目配套綠化施工方案;至今共受理并完成四處居住區(qū)綠化項(xiàng)目和兩處工業(yè)企業(yè)綠化項(xiàng)目的審批工作。
3參與完成綠化工作年總總結(jié)工作，準(zhǔn)備我鎮(zhèn)園林綠化工作的相關(guān)資料，順利迎接市園林、區(qū)城管局對(duì)我鎮(zhèn)的檢查考評(píng)工作。
4完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦其他各項(xiàng)基礎(chǔ)性和臨時(shí)性工作。
在這半年間，雖然在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了一定的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上;其次，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，缺乏對(duì)基層的了解，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
年度考核結(jié)果范文2：
本人年度總結(jié)
德：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，樹(shù)立適應(yīng)遠(yuǎn)程教育要求的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)研究和實(shí)踐。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高了思想、理論水平。
能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)工作”，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索、勇于實(shí)踐教育改革思想。
抓住現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),圍繞現(xiàn)代化教學(xué)手段如何應(yīng)用于課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系;認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，按照學(xué)校的布置認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，按照教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的要求統(tǒng)一輔導(dǎo)內(nèi)容、進(jìn)度,并做好教學(xué)進(jìn)度表，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)進(jìn)程;圍繞如何提高專(zhuān)業(yè)課、文化課的課堂教學(xué)效益，如何加強(qiáng)文字教材和網(wǎng)絡(luò)教材的內(nèi)在統(tǒng)一，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)效果;加強(qiáng)班級(jí)管理，建立健全小組學(xué)習(xí)制度，并對(duì)小組學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤;做好學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的作用和認(rèn)真對(duì)待考試對(duì)完成課程學(xué)習(xí)的意義。
在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。
勤：勤勤懇懇開(kāi)展處室工作，我毫無(wú)怨言;熱情幫助同事做好工作，我樂(lè)在其中。
全年出滿(mǎn)勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。
績(jī)：一年中主要做了以下工作：
4、完成理工文法部課表編排、報(bào)考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達(dá)工作;
9、每學(xué)期完成手工、電腦報(bào)考各3次，核對(duì)、修改報(bào)考信息3次;
13、組織7個(gè)班40多名學(xué)員到校拍攝畢業(yè)證用照片。
為這些學(xué)員填涂了照相信息卡，督促每一位學(xué)員認(rèn)真核對(duì)照相信息并簽名，多次通知、提醒學(xué)員按時(shí)到校照相。
14、上學(xué)期完成5個(gè)班57名學(xué)員、本學(xué)期完成3個(gè)班42名學(xué)員的畢業(yè)生成績(jī)審核、上報(bào)工作。
15、畢業(yè)證辦證時(shí)間長(zhǎng)，到得晚，為此多次回復(fù)并耐心向?qū)W生解釋?zhuān)〉昧藢W(xué)生的諒解。
畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時(shí)內(nèi)通知全部學(xué)生，因系統(tǒng)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)單不能隨畢業(yè)證同時(shí)到達(dá)，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。
18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報(bào)考工作;
19、主動(dòng)承擔(dān)xx春、xx秋錄取的各1個(gè)剛來(lái)校就讀的學(xué)生的班主任管理工作;
20、完成學(xué)校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說(shuō)學(xué)生繳費(fèi)、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語(yǔ)以及等次意見(jiàn)
簽名：年月日黨委意見(jiàn)
簽名(蓋章)：年月日個(gè)人意見(jiàn)簽名：年月日
年度考核結(jié)果的通知篇五
各股（室）、基層所：
為全面掌握20xx年度各項(xiàng)工作目標(biāo)的落實(shí)情況，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為制定我局20xx年度工作任務(wù)提供依據(jù)。根據(jù)工作安排，局決定組織開(kāi)展年度綜合檢查工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、檢查內(nèi)容：包括各所的安全生產(chǎn)工作、經(jīng)營(yíng)管理狀況、衛(wèi)生保潔情況、攤檔位使用率、人員工作紀(jì)律、精神面貌、所容所貌、檔案管理、資產(chǎn)管理、是否嚴(yán)格執(zhí)行局的各項(xiàng)規(guī)章制度等。
2、檢查方式：清點(diǎn)市場(chǎng)攤檔位、檢查市場(chǎng)安全狀況、查閱收費(fèi)臺(tái)帳、資產(chǎn)管理、經(jīng)費(fèi)使用、會(huì)議記錄、考勤登記等相關(guān)相關(guān)制度及資料等。
3、聽(tīng)取所班子匯報(bào)20xx年度工作情況及今后工作設(shè)想。
檢查從20xx年1月14日開(kāi)始至1月16日結(jié)束，具體時(shí)間各檢查組根據(jù)實(shí)際情況提前通知。
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：李景鋒
隊(duì)員：黃今冬、許華、陳浩輝、賴(lài)彩虹、
檢查地點(diǎn)：城北所、橫山所、安鋪所、青平所、車(chē)板所、雅塘所、
新民所
車(chē)輛安排：租車(chē)
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：梅進(jìn)志
隊(duì)員：葉鳳娟、花永華、莫軍、黃偉華
檢查地點(diǎn)：中心所、石嶺所、吉水所、長(zhǎng)山所、石頸所
和寮所、塘蓬所
車(chē)輛安排：租車(chē)
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：梁浩
隊(duì)員：楊忠、梁冰燕、李江、曹超、黃仁芳、韓青燕
檢查地點(diǎn)：工業(yè)品所、石城所、良垌所、平坦所、新華所、
河唇所、石角所、永興所
車(chē)輛安排：粵gu1968
機(jī)動(dòng)組：葉植芬
1、檢查要嚴(yán)肅認(rèn)真，做到真正把檢查作為落實(shí)工作的全面體檢，堅(jiān)決克服“年年檢、老一套”的模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決防止“走形式、搞應(yīng)付”的不良思想，從嚴(yán)從實(shí)地開(kāi)展好檢查考核工作。
2、檢查組要實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容具體、依據(jù)充分地將各所的工作亮點(diǎn)和存在問(wèn)題等情況反饋到所并上報(bào)局班子。
3、檢查人員到各所檢查時(shí)，要積極傳遞正能量，將我局以前狀況和目前取得的成績(jī)相對(duì)比，做好基層所人員的思想工作，達(dá)到“講好物業(yè)系統(tǒng)的故事，傳播物業(yè)系統(tǒng)好聲音”的目的。
廉江市市場(chǎng)物業(yè)管理局
20xx年1月10日
年度考核結(jié)果的通知篇六
根據(jù)市委組織部、市人事局《關(guān)于做好二==五年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》（吳人發(fā)[====]===號(hào)）精神，我局從==月==日到==月==日，利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)全局人員進(jìn)行了考核，現(xiàn)將考核情況匯報(bào)如下：
一、基本情況：這次考核是xxx成立以來(lái)較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準(zhǔn)備、組織實(shí)施、成績(jī)統(tǒng)計(jì)到等次評(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了周密準(zhǔn)備、公平施考、嚴(yán)肅統(tǒng)計(jì)、公正評(píng)價(jià)，既營(yíng)造出了一個(gè)良好的考核氛圍，又考出了每個(gè)人的真實(shí)成績(jī)，圓滿(mǎn)完成了年度考核工作。我局現(xiàn)有人員==人，其中：副處級(jí)以上=名、科級(jí)=名、科員=名、干部=名、工勤人員=名，共有==人參加了年度考核工作。
通過(guò)考核共評(píng)出優(yōu)秀公務(wù)員三名：王智成、馬若飛、劉文惠。馬克林等=名同志（見(jiàn)附表）榮獲全國(guó)第一次經(jīng)濟(jì)普查先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，屬省、部級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)人員，不占本單位優(yōu)秀人數(shù)比例，直接上報(bào)為優(yōu)秀公務(wù)員。其他同志均評(píng)定為稱(chēng)職（合格）。
二、主要做法：為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)我局公務(wù)員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的管理，提高所屬人員的執(zhí)法素質(zhì)，局黨組對(duì)這次考核工作十分重視。一是領(lǐng)導(dǎo)掛帥，突出考核工作的嚴(yán)肅性。局黨組就====年度考核工作召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，在認(rèn)真學(xué)習(xí)市委組織部、市人事局《關(guān)于做好二==五年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》（吳人發(fā)[====]===號(hào)）精神的基礎(chǔ)上，研究部署了我局====年度考核工作。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)劉向榮同志就如何公平、公正、嚴(yán)肅、真實(shí)地搞好====年度考核工作，作了具體的安排部署，這次會(huì)議為我局年度考核工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)；二是成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組。局長(zhǎng)劉向榮任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)馬克林、局長(zhǎng)助理王智成、辦公室主任馬若飛為成員，并下設(shè)考核辦公室，工作人員：馬若飛、張馨、王寧華。統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)局====年度考核工作。制定了《吳忠市xxx====年度考核和實(shí)施獎(jiǎng)懲工作的安排意見(jiàn)》。三是組織學(xué)習(xí)，提高考核人員的施考能力。==月==日組織全局干部職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解市委組織部、市人事局《關(guān)于做好二==五年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》（吳人發(fā)[====]===號(hào)）中有關(guān)指示精神和規(guī)定要求；對(duì)民主測(cè)評(píng)表的填寫(xiě)規(guī)定進(jìn)行了統(tǒng)一。進(jìn)一步明確了考核工作的方法、步驟、組織程序、報(bào)表填寫(xiě)等具體細(xì)節(jié)問(wèn)題，提高考核組人員的組考能力。四、個(gè)人總結(jié)。每一名干部職工都要根據(jù)本職位的職責(zé)任務(wù)要求和年初局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)撰寫(xiě)述職報(bào)告。述職報(bào)告內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，改造思想和指導(dǎo)工作的情況；廉潔自律，依法行政，秉公辦事，調(diào)查研究，改進(jìn)工作作風(fēng)情況；遵守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，服從大局情況；團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮敬業(yè)，完成年度工作目標(biāo)任務(wù)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)情況。要求述職報(bào)告要突出本職工作，詳略得當(dāng)，簡(jiǎn)明扼要，既要講成績(jī)，也要講不足，措施要寫(xiě)實(shí)，字?jǐn)?shù)控制在====字左右。局各科室的總結(jié)報(bào)告交局辦公室。五、民主測(cè)評(píng)、述職。局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、局長(zhǎng)助理、局各科室負(fù)責(zé)同志以及機(jī)關(guān)全體干部職工在局機(jī)關(guān)干部職工大會(huì)上述職，述職完成后，對(duì)上述人員進(jìn)行測(cè)評(píng)。六、確定考核等次。要以平時(shí)考核和半年考核情況為基礎(chǔ)，按照干部管理權(quán)限確定，確定優(yōu)秀、稱(chēng)職（合格）、基本稱(chēng)職（基本合格）、不稱(chēng)職（不合格）等次人員。優(yōu)秀等次人員按照市人事局規(guī)定的程序和比例產(chǎn)生。要按照民主推薦、集體研究確定的程序產(chǎn)生初步人選報(bào)局黨組研究審定。對(duì)確定為優(yōu)秀等次的工作人員，要進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，公示時(shí)間為一周。七、優(yōu)秀等次人員的比例。優(yōu)秀等次人員的比例為參加考核人員的==%以?xún)?nèi)確定。====年受到省、部級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，不占本單位優(yōu)秀人數(shù)比例，可直接按照規(guī)定上報(bào)。八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。局黨組將召開(kāi)====年度工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)確定為優(yōu)秀等次和獎(jiǎng)勵(lì)的工作人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
整個(gè)考核工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全，措施得力，順利完成了這次考核工作任務(wù)。
年度考核結(jié)果的通知篇七
根據(jù)《四川大學(xué)教職工崗位考核管理辦法(試行)》(川大人【2012】42號(hào))相關(guān)精神，學(xué)院對(duì)152名在職職工進(jìn)行了年度考核，經(jīng)各系、中心推薦，12月16日黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)，現(xiàn)將考核結(jié)果為優(yōu)秀的'22人名單公示如下：
如有異議，請(qǐng)于12月22日前向黨辦反映，電話(huà)：85412323.
年度考核結(jié)果的通知篇八
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣直各部門(mén)：
根據(jù)、縣政府《關(guān)于印發(fā)〈2014年度太湖縣績(jī)效考核辦法〉的通知》(太發(fā)〔2014〕9號(hào))精神，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)就我縣2014年度績(jī)效考核工作有關(guān)問(wèn)題通知如下：
一、考核組織：考核工作在縣績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由縣績(jī)效考核辦統(tǒng)一組織實(shí)施，各考核單位共同參與。黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治信訪(fǎng)維穩(wěn)、人口與計(jì)劃生育和招商引資考核分別由縣紀(jì)委、縣政法委、縣計(jì)生委和縣招商局按規(guī)定單獨(dú)組織進(jìn)行外，其余指標(biāo)的考核工作由考核單位采取自評(píng)、復(fù)核、審定相結(jié)合的方式進(jìn)行。
二、考核標(biāo)準(zhǔn)：按縣績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)2014年度〈績(jī)效考核細(xì)則〉、〈扣分細(xì)則〉和〈三干會(huì)表彰項(xiàng)目評(píng)選辦法〉的通知》(太績(jī)發(fā)〔2014〕1號(hào))文件要求執(zhí)行。
三、考核時(shí)間：考核工作從2014年12月1日開(kāi)始，2014年1月5日前結(jié)束。
四、考核程序
(12月1日—12月20日)各單位對(duì)照《2014年度績(jī)效考核細(xì)則》，認(rèn)真自查、評(píng)分，自評(píng)結(jié)果于12月20日前報(bào)績(jī)效考核單位。
(12月21日—2014年1月5日)各績(jī)效考核單位要根據(jù)日常管理、平時(shí)考核和工作完成等情況，實(shí)事求是地對(duì)被考核單位提交的自評(píng)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核(對(duì)涉及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的，要依據(jù)縣統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)復(fù)核)，客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)各部門(mén)的工作實(shí)績(jī)和成效，提出復(fù)核意見(jiàn)，評(píng)定復(fù)核得分，并進(jìn)行匯總，經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和縣分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，于2014年1月5日前將復(fù)核結(jié)果報(bào)縣績(jī)效考核辦，并及時(shí)向被考核單位反饋復(fù)核意見(jiàn)，說(shuō)明扣分理由，提出整改意見(jiàn)。對(duì)在復(fù)核過(guò)程中，確需進(jìn)行實(shí)地復(fù)核的，績(jī)效考核單位須向縣績(jī)效考核辦報(bào)告，說(shuō)明理由，經(jīng)縣績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定同意后，由縣績(jī)效考核辦統(tǒng)一組織實(shí)施。
縣績(jī)效考核辦對(duì)績(jī)效考核單位上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行初審、匯總，并依據(jù)考核計(jì)分辦法，計(jì)算出各單位績(jī)效考核總分，報(bào)縣績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，提請(qǐng)、縣政府審定。
五、工作成效評(píng)價(jià)由縣績(jī)效考核辦于12月底前組織相關(guān)人員進(jìn)行民-主測(cè)評(píng)。
六、考核要求
開(kāi)展績(jī)效考核工作，既是對(duì)各單位年度工作成效的檢驗(yàn)，也是確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作落實(shí)的有效措施。各單位要充分認(rèn)識(shí)考核工作的.重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。
各單位自評(píng)時(shí)，既要真實(shí)總結(jié)成績(jī)，也要找出存在問(wèn)題，實(shí)事求是地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。績(jī)效考核單位復(fù)核時(shí)既要對(duì)自評(píng)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真審核，也要結(jié)合平時(shí)考核情況進(jìn)行全面衡量，確保復(fù)核結(jié)果客觀公正。
各單位要嚴(yán)格按照本《通知》規(guī)定的時(shí)間完成各項(xiàng)工作，未按規(guī)定完成的，考核單位可根據(jù)情況酌情扣分。任何單位和個(gè)人都要遵守考核紀(jì)律，不得弄虛作假，不得干擾和妨礙考核工作，嚴(yán)禁打“人情分”、“關(guān)系分”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)格按照太發(fā)〔2014〕9號(hào)文件處理。
七、其它事項(xiàng)
申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)加分的單位應(yīng)于2014年12月31日前將獎(jiǎng)勵(lì)文件(證書(shū)原件)和復(fù)印件及報(bào)告送縣績(jī)效考核辦審核。扣分分別由政法委、宣傳部、縣農(nóng)委、縣公安消防大隊(duì)會(huì)同有關(guān)單位分別提出扣分意見(jiàn)，以書(shū)面形式于2014年1月5日前送縣績(jī)效考核辦。
列入三干會(huì)表彰的“十強(qiáng)工業(yè)企業(yè)”、“政務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“陽(yáng)光村務(wù)工程建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“金融產(chǎn)品服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)先進(jìn)單位”、“美好鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)單位”、“非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織先進(jìn)黨組織”、“優(yōu)秀村(社區(qū))干部”、“新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能手”、“創(chuàng)業(yè)明星”等十個(gè)表彰項(xiàng)目由各主管部門(mén)依據(jù)太績(jī)發(fā)〔2014〕1號(hào)文件進(jìn)行評(píng)選，結(jié)果于2014年1月5日前報(bào)縣績(jī)效考核辦。
2014年度受?chē)?guó)家、省、市表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，所在單位應(yīng)于2014年12月31日前將獎(jiǎng)勵(lì)文件和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)原件和復(fù)印件送縣績(jī)效考核辦。
考核自評(píng)表格請(qǐng)?jiān)谔h人社局網(wǎng)站“績(jī)效考核欄”下載，各單位可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
各單位報(bào)送自評(píng)結(jié)果時(shí)，要以文件形式報(bào)送，同時(shí)報(bào)送電子版?？?jī)效考核單位報(bào)送考核、復(fù)核結(jié)果時(shí)，要將自評(píng)表、考核匯總表(表格在上述網(wǎng)站下載)及電子版一同上報(bào)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索年度績(jī)效考核通知。
年度考核結(jié)果的通知篇九
近日，長(zhǎng)春市委組織部、長(zhǎng)春市人社局下發(fā)《關(guān)于做好全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》，本次年度考核從20**年1月開(kāi)始，至20**年3月底結(jié)束。
根據(jù)《吉林省事業(yè)單位工作人員考核辦法》，事業(yè)單位年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
考核時(shí)間：從20**年1月開(kāi)始，至20**年3月底結(jié)束。
事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額實(shí)行部門(mén)總量控制。
由事業(yè)單位主管部門(mén)按照不超過(guò)所屬事業(yè)單位參加年度考核人員總數(shù)的15%的比例核定優(yōu)秀等次總數(shù)。
事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核優(yōu)秀等次名額，由事業(yè)單位主管部門(mén)在優(yōu)秀等次名額限額內(nèi)，按照不超過(guò)本部門(mén)所屬事業(yè)單位參加年度考核的領(lǐng)導(dǎo)班子成員總?cè)藬?shù)的.20%范圍內(nèi)核定。
另外，對(duì)當(dāng)年參加急難險(xiǎn)重任務(wù)，承擔(dān)重大工作項(xiàng)目完成任務(wù)突出的，或受省、市級(jí)以上集體獎(jiǎng)勵(lì)的，年度考核優(yōu)秀等次核定比例可提高到20%。
根據(jù)《通知》規(guī)定，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，由其接收單位參閱部隊(duì)的鑒定進(jìn)行考核，無(wú)其他問(wèn)題者，一般當(dāng)年應(yīng)確定為合格等次;掛職鍛煉人員，在掛職期間由掛職單位考核，并確定考核等次。
在掛職單位工作不足半年或掛職鍛煉結(jié)束的當(dāng)年，由原單位根據(jù)掛職單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次。
另外，因公負(fù)傷的工作人員，治療和恢復(fù)時(shí)間六個(gè)月以上的免予考核，根據(jù)受傷前的工作表現(xiàn)確定考核等次。
病、事假累計(jì)超過(guò)半年的工作人員，不參加年度考核;公派學(xué)習(xí)、進(jìn)修的人員，由派出單位依據(jù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次;初次就業(yè)人員在本年度試用期內(nèi)參加考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定考核等次，考核情況作為轉(zhuǎn)正和定級(jí)的依據(jù)。
年度內(nèi)未按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的工作人員，不得確定為優(yōu)秀等次，連續(xù)兩年不參加培訓(xùn)的，不得確定為合格以上等次;受行政處分的事業(yè)單位人員參加年度考核，其中，受行政警告處分的，不得確定為優(yōu)秀等次，受到記過(guò)處分的，不得確定為合格及以上等次。
受到降低崗位等級(jí)處分的，不得確定為基本合格及以上等次。
從解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響
年度考核結(jié)果的通知篇十
各處室：
為正確評(píng)價(jià)一年來(lái)廣大教工德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，積極推行客觀公正的考核評(píng)價(jià)體系，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，現(xiàn)將安徽理工學(xué)校20xx年度考核工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全校在職在崗教職工（含校聘人員），包括管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員。
20xx年度考核工作以聘用合同和崗位職責(zé)為依據(jù)，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)內(nèi)容，以服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度為基礎(chǔ)，全面考核工作人員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作績(jī)效。德，是指遵紀(jì)守法情況以及在思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、個(gè)人品德等方面的表現(xiàn)。能，是指履行崗位職責(zé)能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能以及管理水平、知識(shí)更新等情況。勤，是指公益服務(wù)意識(shí)、工作責(zé)任心、勤奮敬業(yè)精神和工作態(tài)度等方面的情況。績(jī)，是指履行崗位職責(zé)情況，完成工作任務(wù)數(shù)量、質(zhì)量、效率以及服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意程度。廉，是指廉潔從業(yè)方面的表現(xiàn)。
學(xué)校“雙肩挑”人員，考核內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括兩類(lèi)崗位職責(zé)任務(wù)。
年度考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。
（一）確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
3、公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)；
4、全面履行崗位職責(zé)，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，成效顯著，服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度高；
5、在廉潔從業(yè)方面具有模范作用。
（二）確定為合格等次須具備下列條件：
3、公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心較強(qiáng)，工作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)；
4、能夠履行崗位職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，富有成效，服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度較高；
5、廉潔從業(yè)。
（三）具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為基本合格等次：
2、履行崗位職責(zé)能力較弱，與崗位要求相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較低；
3、公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心一般，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)方面存在明顯不足；
5、基本做到廉潔從業(yè)，但某些方面存在不足。
（四）具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為不合格等次：
1、思想政治素質(zhì)較差，或者道德品質(zhì)較差；
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)崗位要求；
3、公益服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任心薄弱，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)差；
5、存在不廉潔問(wèn)題，且情形較為嚴(yán)重。
各處室一般工作人員“優(yōu)秀”等次的人數(shù)，各處室按照不超過(guò)考核人數(shù)的13%比例推薦優(yōu)秀等次人數(shù)（詳見(jiàn)附件：各處室考核優(yōu)秀指標(biāo)分配表），上報(bào)人選超過(guò)1名的應(yīng)排序。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核結(jié)果，最終確定個(gè)人考核等次和全校優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)。
堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的原則。每位教職工都應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人年度工作總結(jié)，并填寫(xiě)《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》（附件下載或至校辦公室領(lǐng)取，使用16k紙打印）。
（一）中層干部考核
參照《安徽理工學(xué)校中層干部年度考核辦法》
（二）行政工作人員考核
參照《安徽理工學(xué)校行政工作人員年度考核辦法》
（三）教師考核
參照《安徽理工學(xué)校教師年度考核（業(yè)務(wù)）辦法》
（一）各處室述職時(shí)間截止到5月16日（具體時(shí)間由各處室自定），請(qǐng)行政處室負(fù)責(zé)人聯(lián)系辦公室下載民主測(cè)評(píng)表電子版，教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系教務(wù)處下載教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)表電子版。測(cè)評(píng)之后分別向辦公室、教務(wù)處上交匯總表，截止時(shí)間5月16日上午（可以采用線(xiàn)上考核模式）。
（二）中層干部述職考核擬安排在教代會(huì)上（開(kāi)學(xué)后）進(jìn)行。
（三）學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議研究確定考核等次。
（四）學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組將年度考核結(jié)果以書(shū)面形式告知被考核人員，對(duì)擬確定為優(yōu)秀等次的人員在學(xué)校范圍內(nèi)公示7天，對(duì)擬確定為基本合格、不合格等次的人員進(jìn)行誡勉談話(huà)，限期改進(jìn)。
（五）向省廳上報(bào)考核結(jié)果和考核工作總結(jié)。
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年度考核工作，按照干部管理權(quán)限和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
2、首次就業(yè)參加工作的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次。其他新進(jìn)工作人員，本年度在校工作累計(jì)不到半年的（含試用期），不參加年度考核；本年度在校工作累計(jì)超過(guò)半年的（含試用期），參加學(xué)校年度考核并確定等次，有關(guān)情況由原單位提供。未聘人員未聘時(shí)間累計(jì)超過(guò)不半年的工作人員，不參加年度考核。
3、在本考核年度內(nèi)，病假（因公負(fù)傷除外）、事假、非單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)超過(guò)半年的工作人員，不進(jìn)行年度考核。
4、借調(diào)人員由借調(diào)單位出具工作情況說(shuō)明；離崗創(chuàng)業(yè)人員提供企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況報(bào)告并匯報(bào)有關(guān)情況說(shuō)明。
5、專(zhuān)職班主任考核工作由學(xué)生管理部門(mén)另行組織。
6、評(píng)選推薦20xx度先進(jìn)處室，采取票選方式，分別在教學(xué)系列和行政系列各產(chǎn)生一個(gè)先進(jìn)處室，由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組最終研究確定。
為確保考核工作順利實(shí)施，學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，呂維山任組長(zhǎng)，開(kāi)俊、郭世杰、張平為成員，具體負(fù)責(zé)考核工作的組織實(shí)施。
（一）年度考核是促進(jìn)廣大中層干部和職工履職盡責(zé)，積極工作，建設(shè)高素質(zhì)干部職工隊(duì)伍的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是事業(yè)單位實(shí)施崗位管理的重要環(huán)節(jié)。各處室一定要高度重視年度考核工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，保證質(zhì)量；要加大考核力度，防止年度考核工作走過(guò)場(chǎng)，不斷提高考核工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
（二）在進(jìn)行考核測(cè)評(píng)時(shí)，全體教職工要本著對(duì)事業(yè)、對(duì)同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)對(duì)照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，慎重地對(duì)被考核人做出評(píng)價(jià)。
（三）嚴(yán)肅考核紀(jì)律，凈化考核環(huán)境，營(yíng)造公開(kāi)、公平、公正的考核氛圍。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒不參加考核或嚴(yán)重干擾考核工作的，經(jīng)學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組同意，可以直接定其為不稱(chēng)職（或不合格）。對(duì)違反考核紀(jì)律者，可視情給予適當(dāng)?shù)男姓幏帧?BR> 年度考核結(jié)果的通知篇十一
各中小學(xué)、幼兒園、成職校、直屬單位：
根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局《關(guān)于年區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的實(shí)施意見(jiàn)》（閔人[]25號(hào)）的精神，為做好年度我區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員年度考核工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
按照客觀公正、民主公開(kāi)的原則，將學(xué)年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和年度考核相結(jié)合，根據(jù)規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序，在日常工作實(shí)績(jī)考核的基礎(chǔ)上，對(duì)本單位工作人員進(jìn)行年度考核，切實(shí)提高工作人員的積極性和責(zé)任感。
二、考核對(duì)象
考核對(duì)象為本系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員。
符合下列情形之一的，按以下規(guī)定執(zhí)行：
(一)新錄用的人員參加年度考核，但在年度考核時(shí)只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。
(二)掛職鍛煉人員、骨干教師柔性流動(dòng)中對(duì)口交流人員，在現(xiàn)工作單位參加個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)議，并確定考核等次，然后將考核表送人事關(guān)系所在單位蓋章、存檔。
(三)病、事假累計(jì)超過(guò)半年的、不參加本年度的考核。
(四)接受立案審查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、不定等次。結(jié)案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規(guī)定補(bǔ)定等次。
(五)受黨內(nèi)警告或行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次。
(六)受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職處分期間，參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。
不參加考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計(jì)算為按年度考核結(jié)果晉升薪級(jí)工資的考核年限。赴云南、四川支教教師年度考核給予優(yōu)秀等第，不占學(xué)校指標(biāo)。
三、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
年度考核要以崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，要將學(xué)年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核結(jié)果運(yùn)用到年度考核中。
考核等次為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。
(一)確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)高。
2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)。
3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好。
4、工作實(shí)績(jī)突出。
5、清正廉潔。
(二)確定為合格須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)較高。
2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)。
3、工作責(zé)任心強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)好。
4、能夠完成本職工作。
5、廉潔自律。
(三)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為基本合格：
1、思想政治素質(zhì)一般。
2、履行職責(zé)的工作能力一般。
3、工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足。
4、能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤。
5、能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。
(四)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為不合格：
1、思想政治素質(zhì)較差。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求。
3、工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差。
4、不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響。
5、存在不廉潔問(wèn)題，且情形較為嚴(yán)重。
四、考核等次比例
1、各單位的優(yōu)秀等次的人數(shù)不得超過(guò)參加考核人數(shù)的。
2、被授予市政府及以上文明單位、先進(jìn)集體等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的單位，其優(yōu)秀等次的人數(shù)可占參加考核總?cè)藬?shù)的16%。
3、凡工作人員受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過(guò)以上處分或刑事處罰以上處理，或有嚴(yán)重教育教學(xué)事故等造成社會(huì)不良影響的學(xué)校（單位），優(yōu)秀等次人數(shù)不得超過(guò)參加考核人數(shù)的11%。
4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)（包括主持工作的副職）的考核等次，由區(qū)教育局結(jié)合學(xué)?？己撕兔裰髟u(píng)議等情況確定。
五、考核方法和程序
1、個(gè)人述職。被考核的工作人員在對(duì)年度工作進(jìn)行全面回顧、認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，在相應(yīng)范圍內(nèi)作述職報(bào)告，并填寫(xiě)《年度考核登記表》。
2、民主測(cè)評(píng)。各單位可根據(jù)實(shí)際情況，組織對(duì)被考核人員進(jìn)行測(cè)評(píng)?？稍诮M室以上的部門(mén)進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可按分管工作的范圍進(jìn)行述職。
3、擬定等次。在個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)議的基礎(chǔ)上，主管領(lǐng)導(dǎo)作出年度考核的評(píng)鑒意見(jiàn)，并提出考核等次，經(jīng)單位考核委員會(huì)審核后確定考核等次。
4、公示。對(duì)擬定為“優(yōu)秀”等次的人員（含行政獎(jiǎng)勵(lì)）在本單位內(nèi)公示，時(shí)間為5個(gè)工作日。
5、確定考核等次。公示結(jié)束，各單位確定工作人員的考核等次，反饋考核結(jié)果，被考核人在《年度考核表》上簽字。
6、將考核結(jié)果上報(bào)備案。
六、考核結(jié)果的使用
1、年度考核結(jié)果作為對(duì)工作人員獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、評(píng)聘專(zhuān)業(yè)職務(wù)，調(diào)整職務(wù)工資及聘用的依據(jù)。對(duì)考核評(píng)定為基本合格的人員，學(xué)校應(yīng)對(duì)其提出誡勉，限期改正。對(duì)考核評(píng)定為不合格的人員，應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行處理。
2、考核等次優(yōu)秀的人員中實(shí)施記功、記大功的行政獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀等次人員中70%可給予行政獎(jiǎng)勵(lì)。行政獎(jiǎng)勵(lì)人員中70%給予記功獎(jiǎng)勵(lì)，30%給予記大功獎(jiǎng)勵(lì)。
在當(dāng)年工作中因表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績(jī)的可給予記功；在工作中做出較大貢獻(xiàn)，取得突出成績(jī)的，可給予記大功獎(jiǎng)勵(lì)。記功、記大功指標(biāo)由區(qū)教育局分配下達(dá)到學(xué)校。
3、行政獎(jiǎng)勵(lì)人員，按規(guī)定發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。記大功的獎(jiǎng)勵(lì)1500元，記功的獎(jiǎng)勵(lì)800元。
七、考核要求
1、各單位要加強(qiáng)對(duì)考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，要成立考核小組，具體負(fù)責(zé)本校（單位）年度考核中的各項(xiàng)工作，保證考核工作的按期順利進(jìn)行。要在不斷總結(jié)和改進(jìn)考核工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定考核工作的實(shí)施方案，認(rèn)真宣傳，精心安排，嚴(yán)密組織，規(guī)范操作，使年度考核工作成為弘揚(yáng)先進(jìn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校工作，引導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。
2、行政獎(jiǎng)勵(lì)是以?xún)?yōu)秀人員工作業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)和前提來(lái)進(jìn)行評(píng)選，所在單位要征求群眾意見(jiàn)，提出獎(jiǎng)勵(lì)人員的名單和授予獎(jiǎng)勵(lì)的名稱(chēng)，要經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)后，實(shí)施行政獎(jiǎng)勵(lì)公示。
3、對(duì)工作人員的考核安排在年11月21日至28日期間進(jìn)行，11月24日到區(qū)教育局人事科208室領(lǐng)取指標(biāo)數(shù)。優(yōu)秀等次和行政獎(jiǎng)勵(lì)的公示時(shí)間為年11月28日至年12月4日。年12月5日各單位上報(bào)材料。
4、行政獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象要填寫(xiě)《行政獎(jiǎng)勵(lì)審批表》（一式二份），記大功、記功不再另附材料，但在《行政獎(jiǎng)勵(lì)表》中須填清主要事跡。
5、各單位于年12月5日前完成考核及行政獎(jiǎng)勵(lì)工作，并將《事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果匯總表》和公示后的《區(qū)年度考核優(yōu)秀人員、行政獎(jiǎng)勵(lì)呈報(bào)對(duì)象人員名冊(cè)》、《二oo八年度未參加考核人員和考核基本合格、不合格人員名冊(cè)》、《行政獎(jiǎng)勵(lì)審批表》報(bào)教育局人事科。
年度考核結(jié)果的通知篇十二
各市縣團(tuán)委，各高校團(tuán)委：
根據(jù)xxx《關(guān)于做好 xx年全國(guó)高校赴縣級(jí)團(tuán)委掛職干部考核鑒定的通知》(團(tuán)組字)[xx]13 號(hào))文件要求，xx年高校團(tuán)干部掛職工作定于20xx年1月13日結(jié)束?，F(xiàn)就掛職干部的考核鑒定工作通知如下：
自?huà)炻氈掌鹬?0xx年1月
由各市縣團(tuán)委協(xié)調(diào)同級(jí)黨委組織部具體實(shí)施
考核內(nèi)容應(yīng)包括掛職干部在掛職地了解情況、介紹經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作、探索創(chuàng)新、鍛煉提高等方面的工作表現(xiàn)、工作作風(fēng)、工作成效等內(nèi)容。
由掛職干部認(rèn)真填寫(xiě)xxx組織部統(tǒng)一制發(fā)的《高校掛職團(tuán)干部考核鑒定表》(詳見(jiàn)附件)，縣級(jí)團(tuán)委召開(kāi)會(huì)議評(píng)議，并提出鑒定意見(jiàn)，再由同級(jí)黨委組織部門(mén)鑒署意見(jiàn)。
1.《高校掛職團(tuán)干部考核鑒定表》應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時(shí)交派出單位組織人事部門(mén)存入干部本人檔案。
2.海口團(tuán)市委統(tǒng)籌xx市四個(gè)區(qū)高校派駐縣級(jí)團(tuán)委掛職干部的考核鑒定工作。聯(lián)系人：陳仕英、王錚;電話(huà)：xxx。
年度考核結(jié)果的通知篇十三
1.xx同志來(lái)公司工作x年多的時(shí)間里，一直保持著勤奮主動(dòng)的工作作風(fēng),能夠自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和要求，積極協(xié)助并較好的完成部門(mén)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，與同事的關(guān)系也比較融洽，責(zé)任心比較強(qiáng)，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了同事們的認(rèn)可和好評(píng)。
2.xx同志從不計(jì)較時(shí)間的早晚，總是嚴(yán)格的履行著自己的職責(zé)。完成了公司和部門(mén)交給的各項(xiàng)工作。他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)自己不了解的，及時(shí)向主管部門(mén)人員請(qǐng)教，并及時(shí)的傳達(dá)給業(yè)務(wù)員。對(duì)一些棘手的事情，他也積極的與管理部門(mén)協(xié)調(diào)，使業(yè)務(wù)能順利進(jìn)行。
3.xx同志對(duì)待工作的態(tài)度和取得的成績(jī)，有公司的培養(yǎng)，但更是他自身學(xué)習(xí)磨練的結(jié)果，我們每一位員工都要向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，要清楚自己的職責(zé)，工作中要具有責(zé)任心，要有熱情，同時(shí)也希望xx同志再接再厲，努力學(xué)習(xí)在新的一年里為公司的發(fā)展多盡一分力，取得更好的成績(jī)。
4.某某同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
5.某某同志工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在慢慢提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。
6.善于創(chuàng)新，不斷提高出品的質(zhì)與量，不斷改進(jìn)果盤(pán)的造型。團(tuán)結(jié)友愛(ài)同事，從不計(jì)較個(gè)人得失，同事有需要時(shí)，總是熱情幫助替同事上班，對(duì)剛畢業(yè)第一次參加工作的新同事主動(dòng)教授各項(xiàng)技能，循循善誘。
7.某某同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，得到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。
8.該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。
9.xxx同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動(dòng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
11.xx員工嬌憨可愛(ài)，性情純樸。有較強(qiáng)的求知欲望和學(xué)習(xí)能力，可塑性強(qiáng)。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?BR> 12.xx員工安分守則，甘于平淡，與同事間緊密合作，互為補(bǔ)充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。
13.xx員工性格溫和平靜，以柔克剛，處世低調(diào)。在工作中能平衡厲害關(guān)系，維護(hù)他人利益，盡可能的避免造成對(duì)他人的傷害。xx員工還睿智通達(dá)，能站在更高層面看問(wèn)題。暗中助人，情深義重。在人際關(guān)系上，更是取得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及上下員工所有人的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。
14.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，善于合作。
15.xxx同志認(rèn)真勤懇踏實(shí)努力，能較好地完成日常工作和安排的各項(xiàng)工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習(xí)掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫(xiě)和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
16.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶(hù)及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
17.該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴，今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，xx員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的`空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失。
18.該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握xxxx知識(shí)和我單位主要職能和重點(diǎn)工作，有較強(qiáng)的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
19.該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。
20.xx員工思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛。事業(yè)心進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛(ài)集體。是一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信遵紀(jì)守法奉獻(xiàn)社會(huì)。
21.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
22.對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用成長(zhǎng)員工。
23.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。考核合格，給予轉(zhuǎn)正。
24.xxx同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書(shū)主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，雖然想法和思路有明顯的書(shū)本痕跡，相信經(jīng)過(guò)半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。考核合格，成績(jī)優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
25.xxx同志能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅(jiān)守工作崗位，增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件。考核合格，予以轉(zhuǎn)正。
26.工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
27.xxx同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書(shū)主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，雖然想法和思路有明顯的書(shū)本痕跡，相信經(jīng)過(guò)半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。唯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需足夠謙虛和關(guān)注細(xì)節(jié)。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，平時(shí)多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚(yáng)。總體而言還是挺不錯(cuò)的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
28.xx員工公正無(wú)私，品行端正，心地善良有正義感。工作能力突出，敢于諫言，有同不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的勇氣和魄力。行事有主見(jiàn)，肯承擔(dān)責(zé)任。xx員工還志向遠(yuǎn)大謀略出眾，敢做敢為，是少有的巾幗英雄。
29.xx員工溫柔和順，工作兢兢業(yè)業(yè)。在崗位上，凡事起帶頭作用，在幫助同事和培養(yǎng)新人上，都能以身做則。工作態(tài)度誠(chéng)懇有上進(jìn)心，能堅(jiān)持原則。在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，有不屈不撓的毅力和耐力。xx員工還能從顧全大局出發(fā)，謙虛忍讓?zhuān)^承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
30.xx員工忠厚仁義，體貼入微。創(chuàng)新能力強(qiáng)，勇于推舊出新不斷嘗試，對(duì)錯(cuò)誤的言行能及時(shí)提出善意的批評(píng)和指正。對(duì)未來(lái)敢于大膽設(shè)想，懂得未雨綢繆，能替領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，是不可多得的有力助手。xx員工的蘭心慧質(zhì)冰雪聰明以及處處為別人著想的無(wú)私胸襟，不僅重現(xiàn)了人間的溫暖與關(guān)懷，還另無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。
31.xx員工自入職以來(lái)能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在縮水崗位上工作認(rèn)真積極，服從管理，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。由于平時(shí)的工作表現(xiàn)出色且準(zhǔn)確率高，多次在部門(mén)月工作會(huì)上得到上級(jí)表?yè)P(yáng)。她為人謙和，對(duì)新員工的輔導(dǎo)耐心細(xì)致，與工作相關(guān)部門(mén)配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會(huì)上得到了部門(mén)全體員工的一致贊同。xx員工入廠年來(lái)工作勤懇，團(tuán)結(jié)同事，服從性強(qiáng)，關(guān)心集體，為人本份，做事從不斤斤計(jì)較，在自己機(jī)臺(tái)沒(méi)有任務(wù)的情況下，主動(dòng)幫助其他同事，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。
32.xx員工做事認(rèn)真，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，服從上級(jí)安排，在人手緊張的情況下，能主動(dòng)幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開(kāi)闊，關(guān)心和熱愛(ài)集體，是一名稱(chēng)職的好員工。xx員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)。
33.xx員工入職以來(lái)，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，個(gè)人素質(zhì)好忠于職守吃苦耐勞，在工作中虛心誠(chéng)懇，勤學(xué)好問(wèn)，處事公平，積極服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，與相關(guān)部門(mén)密切配合。是一個(gè)充滿(mǎn)上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊。
34.xx員工在工作中態(tài)度認(rèn)真，積極向上，為人樂(lè)觀，自我檢討能力較強(qiáng)，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)談心進(jìn)行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了研發(fā)任務(wù)，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，為部門(mén)員工隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進(jìn)了生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
35.xx員工天生麗質(zhì)，心靈手巧，不懼危難，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。在工作中剛正不阿，不怕得罪人。更重要的是，xx員工的崗位技藝高超，純熟，無(wú)人能比。是技術(shù)上的頂尖人才，堪與大師相姘美。
36.xx員工反映機(jī)敏，行動(dòng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)，在第一時(shí)間給與對(duì)手最有力的回?fù)簟５玫较嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞。
37.xx員工思路清晰，有很好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。不僅口齒伶俐，語(yǔ)言婉轉(zhuǎn)，更有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。
38.xx員工隨機(jī)應(yīng)變審時(shí)度勢(shì)，能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。
40.xx同志政治堅(jiān)定，黨性觀念強(qiáng);較長(zhǎng)時(shí)間在xxx擔(dān)任xx職務(wù)，經(jīng)歷多崗位鍛煉，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng);工作思路清晰，重點(diǎn)突出，有改革創(chuàng)新精神;事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);善于學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較寬;顧全大局，自覺(jué)服從組織安排;為人正派，處事穩(wěn)重，待人謙和，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾生活，對(duì)自己要求比較嚴(yán)格。
年度考核結(jié)果的通知篇十四
1. xx同志來(lái)公司工作x年多的時(shí)間里，一直保持著勤奮主動(dòng)的工作作風(fēng),能夠自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和要求，積極協(xié)助并較好的完成部門(mén)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，與同事的關(guān)系也比較融洽，責(zé)任心比較強(qiáng)，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了同事們的認(rèn)可和好評(píng)。
2. ? xx同志從不計(jì)較時(shí)間的早晚，總是嚴(yán)格的履行著自己的職責(zé)。完成了公司和部門(mén)交給的各項(xiàng)工作。他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)自己不了解的，及時(shí)向主管部門(mén)人員請(qǐng)教，并及時(shí)的傳達(dá)給業(yè)務(wù)員。對(duì)一些棘手的事情，他也積極的與管理部門(mén)協(xié)調(diào)，使業(yè)務(wù)能順利進(jìn)行。
3. ? xx同志對(duì)待工作的態(tài)度和取得的成績(jī)，有公司的培養(yǎng)，但更是他自身學(xué)習(xí)磨練的結(jié)果，我們每一位員工都要向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，要清楚自己的職責(zé)，工作中要具有責(zé)任心，要有熱情，同時(shí)也希望xx同志再接再厲，努力學(xué)習(xí)在新的一年里為公司的發(fā)展多盡一分力，取得更好的成績(jī)。
4. ? 某某同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù) 水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作; 人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建 設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
5. ? 某某同志工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在 xxxxx 的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工 作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平 也在慢慢提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工 作，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢 兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。
6. ? 善于
創(chuàng)新
，不斷提高出品的質(zhì)與量，不斷改進(jìn)果盤(pán)的造型。團(tuán)結(jié)友愛(ài)同事，從不計(jì)較個(gè)人得失，同事有需要時(shí)，總是熱情幫助替同事上班，對(duì)剛畢業(yè)第一次參加工作的新同事主動(dòng)教授各項(xiàng)技能，循循善誘。
7. ? 某某同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工 作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，得到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。
8. ? 該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。
9. ? xxx同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動(dòng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
11. ? xx員工嬌憨可愛(ài)，性情純樸。有較強(qiáng)的求知欲望和 學(xué)習(xí)能力，可塑性強(qiáng)。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?BR> 12. ? xx員工安分守則，甘于平淡，與同事間緊密合作，互 為補(bǔ)充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。
13. ? xx員工性格溫和平靜，以柔克剛，處世低調(diào)。在工作 中能平衡厲害關(guān)系，維護(hù)他人利益，盡可能的避免造成對(duì)他 人的傷害。xx員工還睿智通達(dá)，能站在更高層面看問(wèn)題。暗 中助人，情深義重。在人際關(guān)系上，更是取得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以 及上下員工所有人的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。
14. ? 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與 同事相處融洽，善于合作。
15. ? xxx同志認(rèn)真勤懇踏實(shí)努力，能較好地完成日常工作和安排的各項(xiàng)工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習(xí)掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫(xiě)和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。 考核合格，給予轉(zhuǎn)正。
16. ? 良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶(hù)及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
17. ? 該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴，今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，xx員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失。
18. ? 該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握xxxx知識(shí)和我單位主要職能和重點(diǎn)工作，有較強(qiáng)的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
19. ? 該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。
20. ? xx員工思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛。事業(yè)心進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛(ài)集體。是一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信遵紀(jì)守法奉獻(xiàn)社會(huì)。
21. ? 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
22. ? 對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用成長(zhǎng)員工。
23. ? xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。 xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
24. ? xxx同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書(shū)主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，雖然想法和思路有明顯的書(shū)本痕跡，相信經(jīng)過(guò)半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。考核合格，成績(jī)優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
25. ? xxx同志能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅(jiān)守工作崗位，增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件?？己撕细?，予以轉(zhuǎn)正。
26. ? 工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào) 整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的 工作方式，從而在工作中收到良好效果。
27. ? xxx同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書(shū)主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，雖然想法和思路有明顯的書(shū)本痕跡，相信經(jīng)過(guò)半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。唯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需足夠謙虛和關(guān)注細(xì)節(jié)。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，平時(shí)多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚(yáng)?？傮w而言還是挺不錯(cuò)的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
28. ? xx員工公正無(wú)私，品行端正，心地善良有正義感。工作 能力突出，敢于諫言，有同不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的勇氣和魄力。行事有主見(jiàn)，肯承擔(dān)責(zé)任。xx員工還志向遠(yuǎn)大謀略出眾， 敢做敢為，是少有的巾幗英雄。
29. ? xx員工溫柔和順，工作兢兢業(yè)業(yè)。在崗位上，凡事起 帶頭作用，在幫助同事和培養(yǎng)新人上，都能以身做則。工作 態(tài)度誠(chéng)懇有上進(jìn)心，能堅(jiān)持原則。在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，有不 屈不撓的毅力和耐力。xx員工還能從顧全大局出發(fā)，謙虛忍 讓?zhuān)^承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
30. ? xx員工忠厚仁義，體貼入微。
創(chuàng)新
能力強(qiáng)，勇于推舊 出新不斷嘗試，對(duì)錯(cuò)誤的言行能及時(shí)提出善意的批評(píng)和指 正。對(duì)未來(lái)敢于大膽設(shè)想，懂得未雨綢繆，能替領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)， 是不可多得的有力助手。xx員工的蘭心慧質(zhì)冰雪聰明以 及處處為別人著想的無(wú)私胸襟，不僅重現(xiàn)了人間的溫暖與關(guān) 懷，還另無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。
31. ? ?xx員工自入職以來(lái)能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在縮水崗位上工作認(rèn)真積極，服從管理，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。由于平時(shí)的工作表現(xiàn)出色且準(zhǔn)確率高，多次在部門(mén)月工作會(huì)上得到上級(jí)表?yè)P(yáng)。她為人謙和，對(duì)新員工的輔導(dǎo)耐心細(xì)致，與工作相關(guān)部門(mén)配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會(huì)上得到了部門(mén)全體員工的一致贊同。 xx員工入廠年來(lái)工作勤懇，團(tuán)結(jié)同事，服從性強(qiáng)，關(guān)心集體，為人本份，做事從不斤斤計(jì)較，在自己機(jī)臺(tái)沒(méi)有任務(wù)的情況下，主動(dòng)幫助其他同事，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。
32. ? ?xx員工做事認(rèn)真，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，服從上級(jí)安排，在人手緊張的情況下，能主動(dòng)幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開(kāi)闊，關(guān)心和熱愛(ài)集體，是一名稱(chēng)職的好員工。 xx員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)。
33. ? ?xx員工入職以來(lái)，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，個(gè)人素質(zhì)好忠于職守吃苦耐勞，在工作中虛心誠(chéng)懇，勤學(xué)好問(wèn)，處事公平，積極服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，與相關(guān)部門(mén)密切配合。是一個(gè)充滿(mǎn)上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊。
34. ? ?xx員工在工作中態(tài)度認(rèn)真，積極向上，為人樂(lè)觀，自我檢討能力較強(qiáng)，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)談心進(jìn)行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了研發(fā)任務(wù)，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，為部門(mén)員工隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進(jìn)了生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
35. ? xx員工天生麗質(zhì)，心靈手巧，不懼危難，深得領(lǐng)導(dǎo)信 任。在工作中剛正不阿，不怕得罪人。更重要的是，xx員工 的崗位技藝高超，純熟，無(wú)人能比。是技術(shù)上的頂尖人才， 堪與大師相姘美。
36. ? xx員工反映機(jī)敏，行動(dòng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)，在第一時(shí)間給與對(duì)手最有力的回?fù)?。得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞。
37. ? xx員工思路清晰，有很好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。不僅 口齒伶俐，語(yǔ)言婉轉(zhuǎn)，更有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。
38. ? xx員工隨機(jī)應(yīng)變審時(shí)度勢(shì)，能很好的在人與人之間 架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。
40. ? xx同志政治堅(jiān)定，黨性觀念強(qiáng);較長(zhǎng)時(shí)間在xxx擔(dān)任xx職務(wù)，經(jīng)歷多崗位鍛煉，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng);工作思路清晰，重點(diǎn)突出，有改革創(chuàng)新精神;事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);善于學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較寬;顧全大局，自覺(jué)服從組織安排;為人正派，處事穩(wěn)重，待人謙和，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾生活，對(duì)自己要求比較嚴(yán)格。
事業(yè)單位年度考核評(píng)語(yǔ)
員工年度考核評(píng)語(yǔ)大全
年度考核結(jié)果的通知篇十五
王老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。
學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫(xiě)；教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù)；教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用xxx期豐富多彩的`校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委xxx的認(rèn)可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
年度考核結(jié)果的通知篇十六
在學(xué)期期末的時(shí)候，老師們也要進(jìn)行考核，那關(guān)于年度考核
評(píng)語(yǔ)
教師怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集的年度考核結(jié)果評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀。
王老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致；她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。
總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。
王老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。
學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫(xiě)；教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù)；教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
總之，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
王老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。
在思想上，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)
規(guī)章制度
。
在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書(shū)籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的
教案
課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。
在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī)，在第二位，下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò)。
作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪(fǎng)，全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心學(xué)習(xí)。
經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
王老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；—能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，王老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說(shuō)：“王老師愛(ài)笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
年度考核結(jié)果的通知篇十七
遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心學(xué)習(xí)。
經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
年度考核結(jié)果的通知篇十八
王老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；—能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，王老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
年度考核結(jié)果的通知篇十九
王老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種xxx學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬xxx、尊重同事、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。
作為一名xxx教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的`課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的xxx，有條不紊地xxx了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
年度考核結(jié)果的通知篇二十
該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。
于教學(xué)的參考書(shū)籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。
在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的'特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī)，在第二位，下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò)。
年度考核結(jié)果的通知篇二十一
年度期滿(mǎn)及考核結(jié)果范文，下面是為大家整理年度期滿(mǎn)及考核結(jié)果范文，歡迎閱讀!
***評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí);
所上初**級(jí)畢業(yè)班，原來(lái)該班成績(jī)不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評(píng)比獲得校一等獎(jiǎng)。
20**年至20**年年度考核均為稱(chēng)職,20**至20**年年度考核均為稱(chēng)職。
20**至20**年屆滿(mǎn)考核均為稱(chēng)職，20**至20**年屆滿(mǎn)考核為稱(chēng)職。
綜上所述，該同志具有系統(tǒng)扎實(shí)的.理論基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的科研意識(shí)和能力，出色地履行了中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，符合中學(xué)一級(jí)教師資格和條件。
鑒于該同志成績(jī)突出，經(jīng)學(xué)校評(píng)職小組評(píng)審，按文件要求，于 20**年10月20日 通過(guò)，一致認(rèn)為該同志符合中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格和條件，同意推薦晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。
該同志自參加工作以來(lái)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育方法得當(dāng)，教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好。
他所教的初20**級(jí)2班數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，在升學(xué)考試中居年級(jí)第一名;
所上初**級(jí)畢業(yè)班，原來(lái)該班成績(jī)不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評(píng)比獲得校一等獎(jiǎng)。
年度考核結(jié)果的通知篇二十二
下文為年度考核結(jié)果證明模板，大家不妨可以參考下，希望對(duì)大家有一定的幫助哦!
轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，對(duì)于本人來(lái)說(shuō)，又積累了一年的經(jīng)驗(yàn)。
在這短暫的一年中，由于上級(jí)、報(bào)社和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿(mǎn)地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫(xiě)、新聞攝影、政治敏銳力和組織協(xié)調(diào)能力等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)與提高。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將20xx年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想、xx大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，教師年度考核總結(jié)(轉(zhuǎn)載3篇)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。
把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。
重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的'教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數(shù)據(jù)的"力量"》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(jí)(上)《"解決問(wèn)題的策略"教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
參加工作以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。
現(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高。
始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛步入運(yùn)政的新人，我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
工作以來(lái)，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。
平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
此外，認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)、會(huì)議，通過(guò)執(zhí)法培訓(xùn)，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。
業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
作為辦公室人員需要負(fù)責(zé)處理各種文件，另外作為運(yùn)政執(zhí)法人員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運(yùn)用問(wèn)題。
結(jié)合自己的工作實(shí)際特點(diǎn)，利用業(yè)余時(shí)間，自覺(jué)加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)和法律觀念。
三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
不管是在辦公室，還是在違規(guī)處理室，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手。
(一) 辦公室工作。
可以說(shuō)辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來(lái)訪(fǎng)辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯(lián)系他人，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹(shù)立好運(yùn)政的形象。
同時(shí)在組織會(huì)務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
(二) 違章處罰室工作。
在違章處罰室，先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》、《云南省道路運(yùn)輸條例》，了解法律法規(guī)，并解讀大理州交通運(yùn)政管理處下發(fā)的行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);然后向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題，向他們學(xué)習(xí)操行、處理問(wèn)題的的方法方式。
在遇到駕駛員有疑問(wèn)時(shí)，認(rèn)真向他們解釋相關(guān)的法律法規(guī)，使他們回顧三個(gè)月的來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，法律知識(shí)不足，情況了解不細(xì)，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng);再次，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。
在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
年度考核結(jié)果的通知篇二十三
王老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。xxx學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的'機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致；她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。
總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。