人生充滿了不確定性，我們需要學會適應和應對變化?？偨Y要有層次感，結構清晰，避免內容雜亂無章。以下是一些環(huán)保機構和組織的介紹，希望能夠給你提供參與環(huán)保行動的機會和平臺。
產學合作教育協(xié)議篇一
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成
專業(yè)
、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的`責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、
其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項合作（包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等）協(xié)議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協(xié)商。
4、本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表（簽名）：?????????????????乙方代表（簽名）：
年?月?日?????????????????????年?月?日
附件下載
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同事提高教學質量和科研水平，在時間中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，并達成合作協(xié)議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、
學習
新知識新技術、探索新知識新技術的創(chuàng)造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發(fā)和應用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過成功共享或者轉讓，將其轉化為社會生產力。
3、雙方可根據需要聯(lián)合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。
4、甲方應根據合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業(yè)進行社會實踐和科學研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協(xié)議生效、變更和終止
1、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協(xié)議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商，經雙方同意后變更合作協(xié)議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協(xié)商，并在滿足協(xié)議附件要求的前提下，經雙方同意后終止協(xié)議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協(xié)議履行期間各方的聯(lián)系人。如果在協(xié)議有效期內，聯(lián)系人發(fā)生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協(xié)議框架下簽署的但項目協(xié)議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產學研示范基地。經雙方協(xié)商達成協(xié)議如下：
一、甲方的權利與義務
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的
實習
。
2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3.甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方
校園
舉辦有關文體、宣傳活動。
二、乙方的權利與義務
1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生。
產學合作教育協(xié)議篇二
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
乙方：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
_________(以下簡稱甲方)同意作為_________大學合作發(fā)展委員會成員單位，經與_________大學(以下簡稱乙方)討論、協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、合作宗旨
堅持“面向未來、加強合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，建立并發(fā)展雙方的友好合作關系。通過合作發(fā)展，進一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和科技成果轉化以及高新技術產業(yè)化的步伐，為我國社會經濟的'發(fā)展多作貢獻。
二、合作內容
在共同遵守_________大學合作發(fā)展委員會章程的基礎上，雙方開展合作。
對于甲方
1.促進與乙方產學研的全面合作;
2.在同等條件下，優(yōu)先將工程項目交乙方完成;
3.積極推動乙方的科技創(chuàng)新成果在甲方的轉化，促進該成果的產業(yè)化;
5.幫助乙方籌集辦學經費，根據可能，為乙方提供資助。
對于乙方
6.促進與甲方產學研的全面合作;
7.優(yōu)先接受甲方委托，為甲方培養(yǎng)博士、碩士、工程碩士或聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士;
8.優(yōu)先向甲方提供優(yōu)秀畢業(yè)生;
9.為甲方職工提供各種形式的非學歷教育;
11.在符合國家招生政策的前提下，優(yōu)先錄取甲方職工子女。
三、協(xié)議雙方應嚴格遵守國家的有關法律，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
四、本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
產學合作教育協(xié)議篇三
乙方：___________________
甲乙雙方根據《民法典》，本著平等互利，優(yōu)勢互補的原則，共同協(xié)商，決定在乙方設立_______________現代遠程教育校外學習中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協(xié)議，以資共同信守。
第一條合作內容
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統(tǒng)，網絡系統(tǒng)和學習終端系統(tǒng)開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育，并積極探索開展非學歷教育的途徑。
本合作項目從___________________年開始啟動。
第二條合作宗旨
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑，為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
第三條雙方責任
(1)甲方責任：
1.及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針，政策和法規(guī);
2.負責申報招生計劃，發(fā)布招生簡章，主持招生工作;
3.負責學生的學籍管理;
4.負責主持制定專業(yè)教學計劃，并按照教學計劃，組織課件制作和網上授課;
5.負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作;
7.負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑;
8.負責教學質量監(jiān)控，主持考試，考查工作;
9.負責學生畢業(yè)資格，學位資格的審查及畢業(yè)證書，學位證書授予工作;
13.參與有關網絡，軟件開發(fā)與更新工作。
14.負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
(2)乙方責任：
4.負責平時對學生的課程形成性考核，包括學習過程管理，導學和作業(yè)批改工作;
5.負責組織考試，安排考場和監(jiān)考人員，并參與部分閱卷工作;
6.負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作，確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局;
7.負責甲方教學硬件，軟件的安裝，調試，運行，維護等工作;
8.負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行;
第四條本協(xié)議一式________份，雙方各執(zhí)________份，在雙方簽字后生效。
甲方：_________________
___________年___________月_________日
乙方：_________________
___________年___________月_________日
產學合作教育協(xié)議篇四
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
乙方：________
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現資源共享，經友好協(xié)商，就相關合作達成如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、雙方的權利與義務
1、甲乙雙方皆承認對方為產學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
2、甲乙雙方的合作方式沒有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協(xié)作開放、優(yōu)勢集成、聯(lián)合創(chuàng)新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內容：
1、在適應乙方建設發(fā)展需要的基礎上，積極發(fā)揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優(yōu)勢，給予乙方在儲備人才培養(yǎng)及招聘、現有人員進修及深造等方面提供支持。
2、乙方支持甲方實施“_______________計劃”，創(chuàng)立甲乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)機制，共同制訂培養(yǎng)目標、共同建設課程體系和教學內容、共同實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業(yè)課程教學任務；或擔任本科生的聯(lián)合導師，承擔培養(yǎng)學生、指導畢業(yè)設計等任務。
3、乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優(yōu)勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發(fā)，并可利用甲方的設備開展研發(fā)工作，所產生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯(lián)合攻關。
4、甲乙雙方各自發(fā)揮其在學術界和企業(yè)界的影響力，共同舉辦與乙方生產技術相關領域內的學術會議、技術論壇、職業(yè)賽事，并共同發(fā)布相關信息。
5、甲乙雙方根據需要聯(lián)合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創(chuàng)新基地，構建產學研緊密合作的自主技術創(chuàng)新平臺。
6、甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
7、甲乙雙方可就其他未盡合作內容進行進一步探討，形成書面協(xié)議作為本協(xié)議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
1、乙方在甲方設立“____________獎金”，具體實施細則事實另行擬定。
2、甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業(yè)技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
3、甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另行擬定。
4、其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
1、本協(xié)議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術信息。
2、合作過程中，如果甲乙雙方向對方提供的資料涉及機密，則提供方應在資料上注明“保密”字樣，且接受方應向提供方出具書面接收文件。
3、甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
4、甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協(xié)議一式______份，雙方各執(zhí)______份，簽字蓋章后生效。
甲方：________（簽章）乙方：________（簽章）
地址：________地址：________
聯(lián)系方式：________聯(lián)系方式：________
產學合作教育協(xié)議篇五
地址：
聯(lián)系電話：
乙方：
地址：
聯(lián)系電話：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的_____資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育_____培養(yǎng)目標的實現，雙方本著互利互惠的原則，經過友好協(xié)商，決定在_____培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，達成以下協(xié)議：
一、合作原則
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、合作方式
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。
3、雙方在_____培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任_____教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、_____培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和_____培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
三、合作期限
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協(xié)議一式__________份，雙方各持_________份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方（公章）:
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（公章）：
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
產學合作教育協(xié)議篇六
乙方：______
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，______（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協(xié)議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協(xié)調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決工程設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、甲方為乙方在_______領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽定補充協(xié)議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。
產學合作教育協(xié)議篇七
乙方：________
甲、乙雙方本著精誠合作、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經友好協(xié)商，就產學研合作事宜，達成以下協(xié)議條款:
一、甲方為乙方的產學研合作研發(fā)和教育基地，乙方為甲方的產學研合作研發(fā)和產業(yè)化基地。
二、甲、乙雙方根據科研和產品開發(fā)的實際需要，需優(yōu)先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員，參與己方的科研和產品開發(fā)工作，并給予相應的報酬。
三、甲方優(yōu)先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件;乙方將積極為甲方研究人員的開發(fā)測試及實驗實習任務提供便利條件，并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。
四、雙方確定優(yōu)先合作領域：移動通信應用開發(fā)、移動通信終端開發(fā)、多媒體技術、新一代信息技術。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期三年。期滿后，若雙方沒有提出異議，則協(xié)議自動延長兩年。
六、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方(簽章)：______乙方(簽章)：______
甲方代表：______乙方代表：______
產學合作教育協(xié)議篇八
乙方：_______
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，為促進我公司產業(yè)技術先進性，為公司的發(fā)展方向出謀獻策，甲方與乙方經友好協(xié)商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協(xié)議：
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：在保障甲方生產有序前提下，甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
7、本協(xié)議書有效期：自_______年_______月至_______年_______月，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。
8、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方：_______乙方：_______
甲方代表簽字：_______乙方代表簽字：_______
產學合作教育協(xié)議篇九
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
乙方：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
_________(以下簡稱甲方)同意作為_________大學合作發(fā)展委員會成員單位，經與_________大學(以下簡稱乙方)討論、協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、合作宗旨
堅持“面向未來、加強合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，建立并發(fā)展雙方的友好合作關系。通過合作發(fā)展，進一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和科技成果轉化以及高新技術產業(yè)化的步伐，為我國社會經濟的發(fā)展多作貢獻。
二、合作內容
在共同遵守_________大學合作發(fā)展委員會章程的基礎上，雙方開展合作。
對于甲方
1.促進與乙方產學研的全面合作;
2.在同等條件下，優(yōu)先將工程項目交乙方完成;
3.積極推動乙方的科技創(chuàng)新成果在甲方的轉化，促進該成果的產業(yè)化;
5.幫助乙方籌集辦學經費，根據可能，為乙方提供資助。
對于乙方
6.促進與甲方產學研的全面合作;
7.優(yōu)先接受甲方委托，為甲方培養(yǎng)博士、碩士、工程碩士或聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士;
8.優(yōu)先向甲方提供優(yōu)秀畢業(yè)生;
9.為甲方職工提供各種形式的非學歷教育;
11.在符合國家招生政策的前提下，優(yōu)先錄取甲方職工子女。
三、協(xié)議雙方應嚴格遵守國家的有關法律，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
四、本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
產學合作教育協(xié)議篇十
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協(xié)議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協(xié)調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、 雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務。
由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、 甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽定補充協(xié)議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協(xié)議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
年 月 日 年 月 日
產學合作教育協(xié)議篇十一
甲方：(××大學)
乙方：(××企業(yè))
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
一、合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務
(一)甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
(二)乙方的責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項合作(包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等)協(xié)議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協(xié)商。
4、本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表(簽名)： 乙方代表(簽名)：
年月日 年月日
產學合作教育協(xié)議篇十二
甲方：文登市人民政府
乙方：xx-xx大學
為深入貫徹落實黨的十七大精神，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，全力推進文登市科技進步和自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型城市，促進xx-xx大學學科建設、人才培養(yǎng)和科研工作的不斷進步，推動文登經濟又好又快發(fā)展，文登市人民政府(以下簡稱甲方)與xx-xx大學(以下簡稱乙方)本著“優(yōu)勢互補、互惠互利、求實高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用全國大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)示范基地這個平臺，建立戰(zhàn)略性、緊密型的全面合作關系，廣泛形成人才、技術、資源的共享與互動，結成產學研合作的戰(zhàn)略聯(lián)盟。現就有關合作事項達成如下協(xié)議：
一、整合資源、制定政策，加大對大學生科創(chuàng)基地的支持力度
1、甲乙雙方本著互惠、雙贏的原則，共同參與、協(xié)助全國大學生科創(chuàng)基地建設。
2、甲方為乙方在大學科技成果轉移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。
3、甲方將在基地內建立大學生科技創(chuàng)業(yè)培訓機制。提供國家科技產業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導等培訓。
4、乙方鼓勵全校各類學科積極投入甲方產學研合作，鼓勵科研成果在甲方轉化。
二、依托雙方各自優(yōu)勢，推進科學技術全面合作
1、充分發(fā)揮高校學科、人才、技術、信息等科技資源優(yōu)勢和政府及所屬企業(yè)的政策、資金、市場及產業(yè)化優(yōu)勢，以大學生科創(chuàng)基地為平臺，緊密合作，建立以政府為引導，企業(yè)為主體，高校為支撐的科學技術合作平臺。
2、甲方通過政策、資金等方面的支持，積極動員、組織其所屬企業(yè)與乙方共建聯(lián)合實驗室或研發(fā)中心，培育高新前沿技術，推動關鍵技術和產業(yè)鏈延展技術的研發(fā)與創(chuàng)新，形成卓有成效的工業(yè)技術創(chuàng)新體系，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。
3、乙方積極組織和動員相關學科、研究所、課題組，認真研究甲方產業(yè)技術要求，整合相關人力、物力，在大學生科創(chuàng)基地自建、共建產學研合作基地、大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
實習
見習基地，設立科技成果轉化、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的辦事、服務機構;乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設備使用服務。
4、雙方圍繞國家科技發(fā)展要求，共建國家級實驗室或工程技術中心;圍繞山東省和威海市重大攻關或產業(yè)化任務，共建省、市實驗室或工程技術中心;選擇適宜的研究方向和課題，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。
5、甲方提供轄區(qū)內相關企業(yè)在科技、生產領域出現的難題，由乙方幫助攻關，制定出相應的措施及實施方案;乙方科技人員與甲方相關企業(yè)聯(lián)合研究開發(fā)項目，甲方優(yōu)先立項，并提供相應經費支持。
三、廣泛開展人才合作與交流
1、甲乙雙方可派人到對方互訪、交流和進行業(yè)務
學習
，雙方均應向對方人員提供必要的便利條件。雙方通過各種形式，不定期舉辦與區(qū)域經濟發(fā)展密切相關的論壇、學術講座等交流活動，乙方的學術論壇、講座面向甲方開放。
2、甲方將為乙方提供大學生模擬創(chuàng)業(yè)服務。對每個大學生創(chuàng)業(yè)團隊至少保證三個月的免費工位或公共場地，并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務。
3、甲方將為乙方提供大學生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務。包括企業(yè)注冊服務、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導、統(tǒng)一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的
專業(yè)
技術平臺服務和電腦等辦公設備保障。
4、乙方積極支持甲方人才智力工程建設，組織成立專門的工作班子開展工作;在人才培訓、委托學歷教育、課程進修等方面優(yōu)先提供優(yōu)質的服務;甲方及時向乙方提供有關畢業(yè)生需求信息，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生(包括學士、碩士、博士)到甲方工作。
5、乙方定期組織大學生到大學生科創(chuàng)基地內進行創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業(yè)見習活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。
四、合作機制
1、甲乙雙方聯(lián)合成立由雙方領導及有關職能部門負責人組成的產學研合作領導小組，負責雙方合作的組織領導。領導小組下設辦公室，其職能是負責制定具體的合作計劃，協(xié)調指導合作事宜，落實具體合作項目。
2、建立相應的獎勵和激勵機制，推動雙方科技合作的深入開展，對在推動雙方產學研合作工作中做出重要貢獻的有關人員和科技工作者給予獎勵。
五、
其他
1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關具體合作項目，另行簽訂協(xié)議。
2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時，如果雙方都不提出異議，本協(xié)議繼續(xù)有效。
3、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份。
文登市人民政府(蓋章)***大學(蓋章)
代表： 代表：
二00九年九月二十九日 二00九年九月二十九日
甲方: xx-x有限公司
乙方: xx-xx大學
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協(xié)商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協(xié)議:
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
7、本協(xié)議書有效期:自 年 月至 年 月，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。
8、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方: 乙方:
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
年 月 日 年 月 日
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協(xié)商，同意開展長期合作，達成如下產學研合作協(xié)議:
1、乙方幫助甲方解決生產和技術改造中遇到的一般性技術問題，向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，提供技術咨詢和產品檢測等技術服務，根據實際情況，甲方向乙方提供相應的技術服務費用。
2、根據甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性的研究課題，甲、乙雙方共同組織人員進行研究攻關，在聯(lián)合申報各級政府有關科技計劃時，工作分工和所獲得的經費分配根據實際情況另行制定協(xié)議。
3、乙方優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，并根據甲方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等“四技”服務，具體合作事宜，由雙方商協(xié)另行簽訂有關合同。
4、雙方對共同的研究成果、技術關鍵都負有保密的責任。歸雙方共同所有的技術成果，任何一方，未經對方同意，不得向第三方轉讓。
5、甲方為乙方師生提供參觀、實習和科研試驗的條件。
6、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
7、本協(xié)議書有效期:自年月至年月(3-5年)，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
甲方代表簽字:
乙方代表簽字:
年月日年月日
產學研合作協(xié)議書
甲方： 有限公司
乙方： 研究所
甲、乙雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
一、合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系。建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務
1、由甲方牽頭，乙方參加方式組成產學研聯(lián)合體共同進行產學研項目的研發(fā)工作，項目課題名稱為“***********”。
（一）乙方的責任與義務：
1. 為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進高新技術產業(yè)發(fā)展。
2. 根據甲方的需求，可協(xié)助甲方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施。雙方領導建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3. 根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4. 幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把學院的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5. 幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質量攻關。
6. 協(xié)助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7. 根據甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8. 優(yōu)先為甲方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合甲方定向培養(yǎng)學生。
（二）甲方的責任與義務：
1. 充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。
2. 優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3. 接受乙方教師到企業(yè)進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的`生產試驗條件，合作完成科研任務。
4. 為乙方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5. 根據甲方的具體情況和乙方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為乙方的兼職教師。
6. 配合乙方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向乙方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協(xié)議之日起一年有效。合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、其他
1. 合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2. 根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議。
3. 其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協(xié)商。
4. 本協(xié)議一式兩份，具同等效力，甲、乙雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同事提高教學質量和科研水平，在時間中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，并達成合作協(xié)議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、學習新知識新技術、探索新知識新技術的創(chuàng)造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發(fā)和應用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過成功共享或者轉讓，將其轉化為社會生產力。
3、雙方可根據需要聯(lián)合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。
4、甲方應根據合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業(yè)進行社會實踐和科學研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協(xié)議生效、變更和終止
1、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協(xié)議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商，經雙方同意后變更合作協(xié)議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協(xié)商，并在滿足協(xié)議附件要求的前提下，經雙方同意后終止協(xié)議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協(xié)議履行期間各方的聯(lián)系人。如果在協(xié)議有效期內，聯(lián)系人發(fā)生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協(xié)議框架下簽署的但項目協(xié)議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
產學合作教育協(xié)議篇十三
地址：_________________________
電話：_________________________
乙方：_________________________
地址：_________________________
電話：_________________________
合作項目：留學，游學，國外暑期招生打工。
甲方與乙方為了更好的`合作，現雙方滿意達成如：
甲方負責推薦學校資源，培訓。
乙方負責招生，輸送國外。
（1）由甲方向乙方提供學校資源，提供招生代理授權書。
（2）積極配合乙方招生工作，提供相關宣傳資料樣本。
（3）在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方輸送的學員。
（4）提供相關形象廣告標識和策劃方案及協(xié)助指導。
（5）甲方將根據乙方交寄的報名表錄用乙方輸送的學員。
（1）甲方有權對乙方輸送的學員依照規(guī)定進行驗收，甲方負責招收學員的培訓。
（2）甲方收取條款必須是甲乙雙方協(xié)定好不得額外收取。
（3）甲方有權對乙方違反協(xié)議規(guī)定的行為追究法律責任。
（4）甲方有權在乙方違反協(xié)議的情況下解除合同。
（1）積極吸納乙方輸送的學員。
（2）確保教學質量，保證學員學有所得，成為有用之材。
（3）與乙方簽定好合同，確保學員的出國安排。
（1）有權在協(xié)議規(guī)定的期間內使用________的名義進行招生廣告宣傳，招生范圍僅限于學校，禁止使用別人名義招生，廣告內容宣傳發(fā)布之前必須經甲方審批同意方可發(fā)布，未經甲方同意。（2）有權按照協(xié)議規(guī)定的比例獲得業(yè)績回報。（3）乙方負責招生。
（1）自協(xié)議簽訂之日起10日內，提出廣告宣傳方案和操作計劃。
（2）必須在協(xié)議規(guī)定的區(qū)域內開展工作。
不得使用_________的名稱從事與招生工作無關的事項。
（4）不得泄露本校的商業(yè)機密。
（5）自簽訂協(xié)議之日起招生學員
（1）合同的有效期為一年，續(xù)約者，提前二個月續(xù)簽合同。
（2）乙方在招生活動中如出現嚴重違法亂紀行為，合同終止，后果一切由乙方自負。
（3）合同變更，雙方協(xié)商解決。
甲乙雙方約定學員費用，培訓費_________元/人，出國費用_________元/人?？傆媉________元/人。其中給予學校費用人均攤，或者協(xié)商出具。
八其它未盡事宜，雙方共同協(xié)商解決，本協(xié)議經雙方簽字蓋章后生效，本協(xié)議一式三份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：___________
乙方（蓋章）：___________
代表人（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年_____月_____日
_________年_____月_____日
簽訂地點：_______________
簽訂地點：_______________
產學合作教育協(xié)議篇十四
甲方：
乙方：
深圳市百________人網絡教育有限公司(下稱甲方)與______________________(下稱乙方)合作推廣“國家基礎教育資源庫”(以下簡稱“資源庫”)網絡教育產品，為期_____________。雙方本著“互惠互利、長期合作、共同發(fā)展”的原則推廣和合作銷售“國家基礎教育資源庫”優(yōu)秀教育信息資源及相關產品，經上述雙方充分友好協(xié)商，就雙方合作的市場開發(fā)及銷售等事宜達成以下條款，共同嚴格執(zhí)行。
甲乙雙方應承諾共同遵守中華人民共和國法律法規(guī)的各項規(guī)定。
1、甲方為乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的“國家基礎教育資源庫”系列產品免費宣傳資料，“國家基礎教育資源庫”系列產品宣傳資料提供的數量根據授權地區(qū)的社區(qū)，學校數量而定。同時甲方還向乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的廣告宣傳資料樣稿，供乙方進行宣傳。乙方超出甲方提供的材料之外的任何宣傳和承諾所帶來的后果和問題由乙方負責。
2、乙方負責進行“國家基礎教育資源庫”系列產品的市場推廣、銷售和相關售后服務工作。
3、甲方向乙方提供的“國家基礎教育資源庫”系列產品包括：
a)小學版學習卡b)初中版學習卡
c)高中版學習卡d)教師版學習卡
f)大客戶使用權限(學科資源及教科研資源)
甲方擁有“國家基礎教育資源庫”系列產品的價格制定權、發(fā)布權和解釋權。若因市場需要，甲方對“國家基礎教育資源庫”系列產品作價格調整時，甲方應提前二十個工作日，以正式文件形式將價格調整方案通知乙方，并對乙方在調價前二個月內按正常供貨價格購進的、尚未售出的產品，進行價格保護。
4、乙方應如實填寫《百________人合作伙伴注冊登記表》，并向甲方提供本企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本復印件加蓋公章、稅務登記證(國稅)副本及法人代表身份證的復印件。如有變更，請及時提交書面變更說明及變更后的相關證件。
5、甲方和乙方共同負責向最終用戶提供客戶服務，其中甲方負責產品質量的解釋和技術支持服務，乙方負責所有其他方面的問題解釋和服務。
6、乙方以代理價格，即學習卡面額的75%向甲方購買學習卡，購買數量不得低于100張/次。乙方年采購量不得低于________張。如乙方在合作期間內未能完成銷售任務，則剩余學習卡甲方可按乙方采購價格回收。
7、如乙方開展學?？蛻魳I(yè)務，則資費標準另行規(guī)定，詳情見《“國家基礎教育庫”資費標準》。
甲方權利和義務
1、1甲方為乙方提供北京百________人集團開發(fā)制作的“國家基礎教育資源庫”教育資源及相關產品，確保用戶的正常使用并負責系統(tǒng)的維護及客戶使用培訓。
1、2甲方保證資源質量要求是以國家教育部鑒定的“基于dvb標準的遠程教育資源傳輸及應用系統(tǒng)”技術成果指標為標準?！皣一A教育資源庫”學科教學小學版、初中版，高中版內容支持多家出版社教材(人教版、蘇教版、北師大版等)。
1、3甲方承諾乙方提供的登記資料及甲方在為乙方提供服務的過程中所知悉的有關乙方的其他資料將受到中國有關隱私法律的保護。
1、4甲方為改善服務質量對系統(tǒng)設備進行擴容、調整、軟件升級等措施時，應提前48小時以網頁公告、電子郵件或電話形式知會乙方，由此導致服務中斷造成損失時，甲方不承擔責任。
乙方權利和義務
1、5在嚴格遵守本協(xié)議相關條款的基礎上，乙方有權利制定自己的促銷政策和銷售政策，但要經甲方批準后執(zhí)行。
1、6乙方有責任保守甲方提供的商業(yè)秘密，不得將因履行本協(xié)議而獲得的甲方商業(yè)秘密透露給任何第三方。甲、乙雙方對本次合作及本協(xié)議的具體內容負有保密責任。未經一方事先書面同意，另一方不得將雙方的合作協(xié)議的具體內容及其相關內容披露給任何第三方。
1、7乙方有責任維護產品形象和商家信譽，并對最終用戶提供良好的售后服務，確保24小時內響應及實現最短時間內修復的承諾。
1、由甲方提供的“國家基礎教育資源庫”系列產品及“國家基礎教育資源庫”網站的所有資料、數據、信息內容等的所有權歸甲方所有，未經甲方許可，乙方不得使用。
2、甲方為保證“國家基礎教育資源學習卡系列產品”正常開發(fā)和運行所投入的硬件設施、網絡設備、系統(tǒng)軟件、數據庫軟件、開發(fā)工具軟件等所有權歸甲方所有。
1、在本協(xié)議有效期內，乙方不得以甲方或甲方指定名義經營其他產品業(yè)務。否則甲方有權解除本協(xié)議，并追回乙方因上述行為給甲方造成的損失，即乙方因上述行為所涉及產品或服務的銷售總額及由此給甲方帶來的名譽、商譽、商標權和版權等損失。
2、乙方承認涉及“國家基礎教育資源庫”網站信息和系統(tǒng)本身的任何專利、商標、版權以及其他知識產權都屬于甲方所有，并承諾不侵犯甲方上述權利。
3、本協(xié)議有效期內，乙方不得制作、銷售、代理與雙方合作的“國家基礎教育資源庫”系列產品相同或相似的業(yè)務。
若有一方違反本協(xié)議規(guī)定導致本協(xié)議無法履行，另一方有權終止協(xié)議。若因一方違約造成對方不良社會影響或經濟損失，則對方有權追究該方責任，要求其消除影響，并作相應的經濟賠償。
由于本協(xié)議有關事宜引起爭議，協(xié)議雙方應首先力求以友好協(xié)商的方式予以解決。如果在一方提交書面通知要求其他各方開始友好協(xié)商后30天內，此爭議仍未解決，則須提請訴訟。訴訟應交由深圳市仲裁委員會進行。訴訟程序按照該委員會的程序規(guī)則進行。裁決是終局的，對雙方都有約束力。
本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方友好協(xié)商后，以書面形式加以補充。本協(xié)議壹式肆份，甲、乙雙方各持貳份，具有同等法律效用。
甲方：
乙方：
地址：
地址：
授權代表簽字：
授權代表簽字：
簽字日期：
簽字日期：
產學合作教育協(xié)議篇十五
甲方：
法定代表人：
通訊地址：
聯(lián)系方式：
乙方：
法定代表人：
通訊地址：
聯(lián)系方式：
甲乙雙方根據《_____》，本著平等互利，優(yōu)勢互補的原則，共同協(xié)商，決定在乙方設立________現代遠程教育________校外學習中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協(xié)議，以資共同信守。
一、合作內容
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統(tǒng)，網絡系統(tǒng)和學習終端系統(tǒng)開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育，并積極探索開展非學歷教育的途徑。本合作項目從____年開始啟動。
二、合作宗旨
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑，為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
三、雙方責任
甲方責任：
1、及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針，政策和法規(guī)；
2、負責申報招生計劃，發(fā)布招生簡章，主持招生工作；
3、負責學生的學籍管理；
4、負責主持制定專業(yè)教學計劃，并按照教學計劃，組織課件制作和網上授課；
5、負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作；
7、負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑；
8、負責教學質量監(jiān)控，主持考試，考查工作；
9、負責學生畢業(yè)資格，學位資格的審查及畢業(yè)證書，學位證書授予工作；
13、參與有關網絡，軟件開發(fā)與更新工作；
14、負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
乙方責任：
4、負責平時對學生的課程形成性考核，包括學習過程管理，導學和作業(yè)批改工作；
5、負責組織考試，安排考場和監(jiān)考人員，并參與部分閱卷工作；
6、負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作，確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局；
7、負責甲方教學硬件，軟件的安裝，調試，運行，維護等工作；
8、負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行；
11、負責保護甲方的知識產權，防止非法經營活動；
12、接受的省級教育主管部門的檢查和評估。
四、雙方權利
甲方權利：
1、甲方對現代遠程教育的專業(yè)設置，招生，教學，考試和證書發(fā)放等有決定的權利；
2、甲方對所提供的硬件，軟件擁有知識產權；
3、甲方有要求乙方網絡暢通，教學秩序穩(wěn)定，管理有序的權利；
4、甲方有權按本協(xié)議所約定的比例獲得分成。
乙方權利：
1、乙方對所投入的網絡設施和管理系統(tǒng)具有所有權；
2、乙方有對甲方提出改進教學工作，提高教學質量建議的權利。
3、乙方有權按本協(xié)議所約定的比例獲得分成。
五、收益分配
2、按照甲、乙雙方的投入，甲方占總收益____%，乙方占總收益____%；
4、其它收益，如非學歷教育等，依具體情況另行商議。
六、收益分配時間及劃撥方式
每學年學生報到開學后____個月內，_____方將總收益按甲、乙雙方分配比例，劃入甲、乙雙方的指定賬戶。
七、免責條款
因不可抗拒力量導致雙方不能繼續(xù)進行項目合作時，由雙方協(xié)商，按本協(xié)議及有關法律法規(guī)處理善后事宜。
八、保密條款
2、乙方嚴格保護甲方的知識產權，其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用，否則視為違約。
九、違約責任
本協(xié)議在執(zhí)行中，因一方違約而給對方造成損失，違約方應承擔對方相應損失。
十、本協(xié)議的修改與補充
本協(xié)議在履行過程中，如發(fā)現表述不周全之處，雙方本著友好合作的精神協(xié)商補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
十一、本協(xié)議糾紛的解決
本協(xié)議履行過程中如發(fā)生糾紛，經雙方友好協(xié)商解決或通過訴訟途徑解決。
十二、本協(xié)議生效與終止
本協(xié)議有效期____年，期滿后雙方會商，可延長有效期限或重新簽訂協(xié)議。
十三、其他
本協(xié)議一式____份，甲乙雙方各持____份，經雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲方：
法定代表人：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
乙方：
法定代表人：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
產學合作教育協(xié)議篇十六
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為省市縣“北京高等秘書學院合作基地”。
同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金? 元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;
2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學院合作基地”的銅牌;
3、負責協(xié)助乙方辦理“中國高教秘書學會會員證書”;
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況;
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：專科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);
2、開班條件：每班不少于 人;
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費 元。
前半年在乙方開班由乙方收取學費 元，為保證教學正常進行，乙方可以預留 元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收取。
如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的 %向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生;
2、開班條件：每班不少于50人;
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本;
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。
學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。
學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。
如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的 %教學質量保證金(不足 元按 元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;
(五)合作代理招生項目：乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。
為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的 %向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。
如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加 元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生 元、31—60人每生 元、61—100人每生 元、101人以上每生 元)。
為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費 元及 元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;
2、乙方違規(guī)辦學;
3、乙方違背本合同的有關條款;
4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數低于40人;5、乙方為級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方(公章)：?
法定代表人(簽字)：?
年 月 日
乙方(公章)：
法定代表人(簽字)：
年 月 日
產學合作教育協(xié)議篇十七
在快速變化和不斷變革的今天，很多場合都離不了協(xié)議，簽訂協(xié)議能夠保證雙方合作愉快。協(xié)議的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的產學合作協(xié)議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲方：
住址：
法人代表：
身份證號：
乙方：
住址：
法人代表：
身份證號：
為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進高等教育_____培養(yǎng)目標的實現和企業(yè)生產技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在_____資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，____________有限公司（以下簡稱甲方）與____________大學（以下簡稱乙方）本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的'新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優(yōu)惠轉讓或聯(lián)合開發(fā)）；甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的中試基地之一。
2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經費，課題組在經費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解項目進展情況及經費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合申報、聯(lián)合攻關與聯(lián)合開發(fā)。
二、科研成果、加速轉化
1、乙方自行開發(fā)的科技成果，在同等條件下優(yōu)先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規(guī)、政策辦理有關轉讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業(yè)人員到現場解決技術難題。
三、共同組建_____培訓基地
1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并進行正式授牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心強的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作。
2、甲方根據乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業(yè)設計等。
3、雙方經常開展_____、智力交流。乙方根據甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理_____的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進行行業(yè)技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當的勞務費。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學術活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和_____培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各持______份。自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期______年，到期后根據合作情況，經友好協(xié)商后再進行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（簽章）：
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
產學合作教育協(xié)議篇十八
洛陽學生今后去意大利留學更容易。23日舉行的洛陽中意科技教育合作協(xié)議簽約儀式讓洛陽的學生們有更多的機會去意大利留學。
今后，洛陽學生不僅能在家門口接受意大利的高等教育，去意大利留學攻讀學位也將比其他地區(qū)的學生更有優(yōu)勢，洛陽中意智慧城市研究院、都靈理工大學洛陽中意研究院、洛陽中意學院、洛陽中意藝術和設計研究院也揭牌成立。
簽約儀式上，洛陽新區(qū)管委會、洛陽市教育局、都靈理工大學洛陽中意研究院和洛陽師范學院四方共同簽署了《洛陽新區(qū)人才培養(yǎng)合作協(xié)議》。根據協(xié)議，洛陽師范學院和都靈理工大學洛陽中意研究院將共同成立中意學院。洛陽新區(qū)管委會將依托中意學院平臺，每年從洛陽及其周邊地區(qū)選拔500名優(yōu)秀高中生和在讀大學生進行資助培養(yǎng)。通過考核后，這些學生將被公派到意大利深造，進行本、碩、博等階段的學習。
洛陽師范學院國際合作交流處處長李哲鵬介紹，項目學生的選拔培養(yǎng)分三種模式。
1+3本科培養(yǎng)模式
每年在洛陽市范圍內選拔200名優(yōu)秀高三在讀生進入中意學院，按照都靈理工大學本科第一年的課程要求對其進行本科第一年的培養(yǎng)。達到考核要求后，他們將進入意大利都靈理工大學或其他意大利優(yōu)秀合作大學繼續(xù)本科后三年的學習。
1+2研究生培養(yǎng)模式
每年在洛陽市及河南省內大學中選拔100名優(yōu)秀大四學生進入中意學院完成研究生第一年的課程。達到考核標準后，他們將進入意大利都靈理工大學或其他意大利優(yōu)秀合作大學繼續(xù)研究生課程學習并獲得研究生文憑。
3+1+2本碩連讀培養(yǎng)模式
在洛陽師范學院及洛陽市高中選拔優(yōu)秀在讀大學生或高三學生200名，按照都靈理工大學的課程計劃，在中意學院完成3年的本科課程。達到考核標準后，他們將進入意大利都靈理工大學或其他意大利優(yōu)秀合作大學繼續(xù)本科最后一年的學習，獲得本科文憑后，可繼續(xù)在意大利完成研究生課程，最終獲得研究生文憑。
意大利都靈理工大學位于意大利北部工業(yè)城市都靈，創(chuàng)建于1859年，是意大利最早成立的國立理工科大學，在歐盟理工科大學中排名第五，在意大利工程技術院校中排名第一，在世界范圍內享有廣泛聲譽和威望，尤其在建筑設計、機械制造、電子通訊等工程技術領域占優(yōu)勢。
已有17名大學生去意大利留學深造，英語優(yōu)秀是前提
洛陽師范學院院長時明德介紹，20xx年，洛陽市政府與意大利都靈理工大學達成合作協(xié)議，資助100名大學生赴意大利攻讀碩士學位。今年10月，作為河南省唯一與都靈理工大學合作辦學的高校，洛陽師范學院物理與電子信息學院的17名學生經過嚴格的培訓選拔，申請到了都靈理工大學中國工程計劃的獎學金，目前已經在都靈理工大學進行本碩連讀學習。
李哲鵬說，去意大利留學深造的.學生采取訂單式培養(yǎng)，由政府承擔學費，根據洛陽市及新區(qū)發(fā)展需要選擇專業(yè)，涉及建筑設計、機械制造、環(huán)境保護、電子通訊等領域，力圖將其培養(yǎng)為高素質應用型人才，為洛陽國際化發(fā)展提供人才支持。對于優(yōu)秀的項目學生，洛陽新區(qū)管委會和市教育局不僅會提供優(yōu)厚的獎學金，畢業(yè)后還會為其提供更多的就業(yè)機會。
申請公派意大利留學深造需要具備哪些條件？李哲鵬說，中意學院的教學遵照都靈理工大學的課程計劃設置，英文教學占很大比重，都靈理工大學也是用英語和意大利語教學的。因此，學生必須通過雅思考試才能出國，英語優(yōu)秀是前提。
產學合作教育協(xié)議篇十九
乙方：___________
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？?、本科畢業(yè)生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費2800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教學正常進行，乙方可以預留________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收取。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的____%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的____%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____%向乙方返利。
（三）現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的___%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收____人每生________元、____人每生________元、____人每生________元、____人以上每生________元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費________元及________元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于____年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：___________乙方法人代表簽字：___________
單位公章：___________單位公章：___________
____年___月___日____年___月___日
產學合作教育協(xié)議篇二十
法定代表人：_____________________
為適應經濟的快速發(fā)展，實現“產學合作，訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，使甲方學校培養(yǎng)的人才有出路，乙方企業(yè)用工有基地，甲乙雙方本著互惠互利，共同受益的原則，經過友好協(xié)商一致，根據《中華人民共和國民法典》及有關規(guī)定，就產學合作事宜，達成以下協(xié)議，并承諾共同遵守。
第一條 合作內容和形式
1.企業(yè)在崗人員培訓
針對乙方或下屬企業(yè)的實際營運需要，為乙方企業(yè)提供合適的培訓項目或短期課程。培訓方式可采用乙方人員到甲方所在地（學校）集中接受培訓或甲方派教師到企業(yè)指定的地方為乙方員工授課的方式進行，具體方式由雙方在培訓項目實施前協(xié)商確定。
2.訂單培養(yǎng)
應乙方或下屬企業(yè)的需求，為企業(yè)提供“訂單培養(yǎng)”。培訓項目和課程由雙方協(xié)商設計?！坝唵闻囵B(yǎng)”由甲方負責組織和管理，乙方派人跟蹤和指導。
3.畢業(yè)生實習與就業(yè)合作
乙方根據甲方的需要，作為甲方的實習實訓基地，為甲方學生提供實習指導，技能培訓和勞動報酬，具體事宜由雙方商定。乙方亦可根據甲方的需求，選派優(yōu)秀的培訓師，行業(yè)拔尖人才到甲方對其學生進行培訓。乙方有崗位空缺時應優(yōu)先向甲方提出要約，甲方應約后應為乙方招聘人員提供方便。
4.專業(yè)或課程合辦
根據乙方的需要，雙方合辦相應的專業(yè)或課程培訓。辦學地點一般設在甲方，由甲方負責管理，乙方派人指導。
5.設立企業(yè)或個人獎學金
由乙方出資成立以出資人、出資企業(yè)冠名或由出資人與甲方商定名稱的獎學金，對甲方在校學生中，專業(yè)學習、技能訓練取得優(yōu)異成績的學生進行獎勵。獎學金的籌集、評定、發(fā)放等具體運作方式由雙方另行商定；對獲取獎學金的條件有特別規(guī)定的，由雙方另行約定。
第二條 收費標準和收入分配
由甲乙雙方根據具體的合作培訓項目、方式及具體要求，依據政府有關部門的規(guī)定另行商定。
第三條 甲方權利與義務
1.與乙方接洽、溝通、合作，承接并完成乙方交付的培訓項目。
2.負責具體合作培訓項目協(xié)議所界定的由甲方承辦的一切工作，并遵守具體合作培訓協(xié)議的相關約定。
3.若在合作過程中遇到問題，應及時向甲方通報，并與甲方協(xié)商，尋求解決辦法。
4.甲方在其學生實習、就業(yè)等方面享有與乙方優(yōu)先合作的權利，優(yōu)先向乙方推介優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
5.在經得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應開展宣傳的便利。
第四條 乙方權利與義務
1.開展行業(yè)調研，了解市場信息，溝通行業(yè)與甲方的聯(lián)系，根據自身的實際需要和甲方的能力提出切實可行的培訓合作項目，并指導、協(xié)助甲方完成培訓任務。
2.負責具體合作培訓項目協(xié)議所界定的由乙方承辦的一切工作，并遵守具體合作培訓協(xié)議的相關約定。
3.若在合作過程中遇到問題，應及時向甲方通報，并與甲方協(xié)商，尋求解決辦法。
4.為甲方學生提供實習、就業(yè)便利，有權要求甲方優(yōu)先向乙方推介優(yōu)秀畢業(yè)生或學員，也有權要求甲方為乙方選聘人才提供便利。
5.根據甲方的需求，乙方組織本行業(yè)的杰出人才為甲方所設的相關專業(yè)指導委員會成員，參與該專業(yè)（項目）的教學、培訓和指導工作，具體事宜由雙方商定。
第五條 違約責任
1，除本協(xié)議另有約定外，任何一方因違背協(xié)議約定的事項而給另一方造成損失的，違約方向另一方支付違約金人民幣_____元整（大寫：____），并賠償另一方因此遭受的損失。
2.任何一方違反本協(xié)議的規(guī)定，守約方有單方面解除約定或要求對方繼續(xù)履約的權利，無論守約方作何種選擇，違約方均需向守約方賠償損失。
3.一方違約造成對方無法履約時，守約方有權要求中止協(xié)議。
第六條 協(xié)議的變更、中止、解除
1.經雙方協(xié)商同意，可變更協(xié)議內容或解除協(xié)議。
2.因國家政策，行業(yè)管理調整涉及到本協(xié)議內容的，雙方應按照公平、合理的原則，協(xié)商修改協(xié)議的相關條款、內容。
3.因發(fā)生不可抗力造成某一方不能履行本協(xié)議約定義務的，該方應在不可抗力發(fā)生后_____日內書面通知另一方，雙方可協(xié)商變更或解除協(xié)議，相關責任由各自承擔。
4.協(xié)議中止或終止前已開始實施的教育培訓項目不受協(xié)議中止或終止前的影響。
第七條 補充與變更
本協(xié)議可根據各方意見進行書面修改或補充，由此形成的書面補充協(xié)議，與本協(xié)議具有相同法律效力。
第八條 保密
一方對因本產學合作事宜而獲知的另一方的商業(yè)機密負有保密義務，不得向第三方泄露，但法律、法規(guī)另有規(guī)定的或經另一方書面同意的除外。
第九條 不可抗力
1.在本協(xié)議履行過程中，如因不可抗力導致活動終止或帶來損失，甲乙雙方各自承擔自己損失，互不承擔違約責任。
2.任何一方因遇到不可抗力致使全部或部分不能履行或遲延履行本協(xié)議的，應自不可抗力事件發(fā)生之日起三日內，將不可抗力情況以書面形式通知另一方，并自不可抗力發(fā)生之日起三十日內，向另一方提交導致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。
第十條 爭議的解決
本合同各方當事人對本合同有關條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應通過友好協(xié)商的方式予以解決。雙方約定，凡因本合同發(fā)生的一切爭議，當和解或調解不成時，選擇下列第_____種方式解決：
（1）將爭議提交_____仲裁委員會仲裁；
（2）依法向_____人民法院提起訴訟。
第十一條 生效條件
1.本協(xié)議自雙方的法定代表人或其授權代理人在本協(xié)議上簽字并加蓋公章之日起生效。
2.本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
產學合作教育協(xié)議篇二十一
乙方：
按照平等互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，經403國際藝術中心和雙方友好協(xié)商，就合作達成如下協(xié)議內容：
1、本協(xié)議為雙方長期性的框架合作協(xié)議，甲乙雙方根據本協(xié)議進行資源互換，并利用雙方平臺合作舉辦各種類型的少兒藝術活動及衍生產品開發(fā)，兒童劇門票銷售。
2、合作雙方是獨立合法的法人單位，按照雙方約定的合作范圍履行相關權利和義務。
1、甲方負責活動場地提供，執(zhí)行人員安排，及與活動相關的宣傳物料準備;
2、甲方負責對每場活動在自有媒體平臺和合作媒體平臺上進行宣傳;
5、甲方有權提出將衍生產品樣品放置在乙方教學空間內進行展示;
6、甲方有權在乙方教學場所放置甲方活動宣傳物料，其中包括演出、講座海報;
1、乙方按照約定，在活動期間須按照要求進行人員組織、作品提供;
2、乙方對于授權作品可以提出適當的回報要求，如衍生品樣品贈送、劇場演出票據贈送;
3、乙方有權在活動期間，與甲方協(xié)商一致免費使用除活動空間以外的場地;
4、乙方需允許甲方在教學區(qū)域內放置各種活動宣傳物料;
5、乙方需按照約定協(xié)助甲方對制定活動衍生品進行宣傳并接收訂單;
甲方：湖北xxxx文化傳媒有限公司 乙方：
簽約代表： 簽約代表：
20xx年月日 20xx年月日
產學合作教育協(xié)議篇二十二
甲方：_________（以下簡稱甲方）
乙方：_________（以下簡稱乙方）
甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》，本著平等互利，優(yōu)勢互補的原則，共同協(xié)商，決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外
學習
中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協(xié)議，以資共同信守。
第一條合作內容
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統(tǒng)，網絡系統(tǒng)和學習終端系統(tǒng)開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育，并積極探索開展非學歷教育的途徑。
本合作項目從_____年開始啟動。
第二條合作宗旨
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑，為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
第三條雙方責任
甲方責任：
1．及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針，政策和法規(guī)；
2．負責申報招生計劃，發(fā)布招生簡章，主持招生工作；
3．負責學生的學籍管理；
5．負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作；
7．負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑；
8．負責教學質量監(jiān)控，主持考試，考查工作；
9．負責學生畢業(yè)資格，學位資格的審查及畢業(yè)證書，學位證書授予工作；
13．參與有關網絡，軟件開發(fā)與更新工作。
14．負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
乙方責任：
4．負責平時對學生的課程形成性考核，包括學習過程管理，導學和作業(yè)批改工作；
5．負責組織考試，安排考場和監(jiān)考人員，并參與部分閱卷工作；
6．負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作，確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局；
7．負責甲方教學硬件，軟件的安裝，調試，運行，維護等工作；
8．負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行；
11．負責保護甲方的知識產權，防止非法經營活動。
12．接受的省級教育主管部門的檢查和評估。
第四條雙方權利
甲方權利：
1．甲方對現代遠程教育的專業(yè)設置，招生，教學，考試和證書發(fā)放等有決定的權利；
2．甲方對所提供的硬件，軟件擁有知識產權；
3．甲方有要求乙方網絡暢通，教學秩序穩(wěn)定，管理有序的權利。
4．甲方有權按本協(xié)議所約定的比例獲得分成。
乙方權利：
1．乙方對所投入的網絡設施和管理系統(tǒng)具有所有權；
2．乙方有對甲方提出改進教學工作，提高教學質量建議的權利。
3．乙方有權按本協(xié)議所約定的比例獲得分成。
第五條收益分配
1．協(xié)議所指收益來源于接受現代遠程教育學生的學費，其學費標準以物價部門批準的定價為準。在物價部門批準的定價基礎上，經甲，乙雙方商定，實際收取學分費用每學生共計為：文管類_____元，理工類_____元，醫(yī)衛(wèi)類_____元。
2．按照甲、乙雙方的投入，甲方占總收益_____%，乙方占總收益_____%。
3．甲方派往學習中心的教師，工作人員，其費用由甲方負責；乙方聘請的輔導教師或工作人員，其費用由乙方負責。
4．其它收益，如非學歷教育等，依具體情況另行商議。
第六條收益分配時間及劃撥方式
每學年學生報到開學后一個月內，收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例，劃入甲、乙雙方的指定帳戶。
第七條免責條款
因不可抗拒力量導致雙方不能繼續(xù)進行項目合作時，由雙方協(xié)商，按本協(xié)議及有關法律法規(guī)處理善后事宜。
第八條保密條款
1．對本協(xié)議所涉及的各種教學資源、文件、協(xié)議、技術資料、圖表、數據等，甲、乙雙方都必須嚴格保守秘密，未經雙方協(xié)商同意，不得提供給第三方。
2．乙方嚴格保護甲方的知識產權，其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用，否則視為違約。
第九條違約責任
本協(xié)議在執(zhí)行中，因一方違約而給對方造成損失，違約方應承擔對方相應損失。
第十條本協(xié)議的修改與補充
本協(xié)議在履行過程中，如發(fā)現表述不周全之處，雙方本著友好合作的精神協(xié)商補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
第十一條本協(xié)議糾紛的解決
本協(xié)議履行過程中如發(fā)生糾紛，經雙方友好協(xié)商解決或通過訴訟途徑解決。
第十二條本協(xié)議生效與終止
本協(xié)議有效期_____年，期滿后雙方會商，可延長有效期限或重新簽訂協(xié)議。
第十三條
其他
事宜
本協(xié)議壹式陸份，甲乙雙方各持叁份，經雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲方：____________乙方：____________
地址______________地址______________
郵編：____________郵編：____________
法人代表：________法人代表：________
授權代表：________授權代表：________
電話：____________電話：____________
傳真：____________傳真：____________
e-mail：__________e-mail：__________
網址：____________網址：____________
_____年___月____日_____年___月____日
第一條一般條款
_________學院（甲方）和_________大學（乙方）本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發(fā)展_________專業(yè)的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用_________大學_________專業(yè)的優(yōu)勢，根據中國對_________專業(yè)日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得_________專業(yè)本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯(lián)合辦學、合作研究及研究生培養(yǎng)等方面的合作建立密切的關系。
第二條合作雙方
2．1法人代表和地址
_________學院
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
法定代表人：_________
職務：_________
_________大學
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
法定代表人：_________
職務：_________
2．2合作雙方性質
_________學院是經中國教育部批準的全日制本科院校，是中國國內一所以_________為龍頭專業(yè)的本科院校，具有頒發(fā)國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，_________大學是_________州的一所公立／私立高等學校，其所屬_________個學院可頒發(fā)多種學科學位，其_________學院提供_________專業(yè)的教育。
第三條合作辦學項目
3．1名稱：_________工程本科學士學位項目，以下簡稱“項目”；
3．2項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執(zhí)行過程中根據4．1條款的規(guī)定經雙方同意可作進一步修改：
5）學位證書：在圓滿完成本項目所規(guī)定的學術要求的學生將獲得_________大學的學士學位和_________學院的學士學位和本科畢業(yè)證書。
第四條雙方的責任和義務
4．1共同責任和義務
2）課程設置：_________大學和_________學院以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經_________大學學術委員會和學分授予單位的批準。
4．2_________大學的責任和義務
4）_________大學將負責制作用于本項目的遠程教育的教材；
5）專業(yè)實習：_________大學將保證本項目學生在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭或歐洲國家其中一國獲得專業(yè)實習機會，并為監(jiān)督學生實習制定適當的管理辦法。
4．3_________學院的責任和義務
6）_________學院將協(xié)助_________大學辦理學生實習有關事宜。
4．4簽證手續(xù)：由_________學院選派的教員到_________大接受培訓、本項目學生去_________國家參加專業(yè)實習以及_________大學教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續(xù)或其他相關證件，_________學院和_________大學都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協(xié)助。
第五條辦學
5．1學費
3）學費共享：如果本項目招生總人數為_________人或不足_________人，_________學院以本校招收的學生數為基礎，從_________大學所收學費中提取_________％。如果本項目招生總人數超過_________人，_________學院可從其所招收的前_________名學生所收的學費中提取_________％，從超過_________名以上的學生所收取的學費中提取_________％。
5．2開支
3）_________大學將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支；
4）_________大學將負擔本項目遠程教育所需教材的開發(fā)和生產費用；
5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。
5．3匯款及貨幣兌換率：_________學院負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協(xié)議5．1收取的第_________年_________學分的學費在提留學費分享部分后將余額兌換成美元支付_________大學。_________學院將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；_________大學將用人民幣支付_________學院授課教師的`工資并將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。
第六條違約責任
如一方不履行本項目所規(guī)定的責任和義務，并在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執(zhí)行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照8．2條款的規(guī)定執(zhí)行。
第七條爭議的解決
7．1談判：凡因執(zhí)行本項目所發(fā)生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協(xié)商和談判解決；
7．2仲裁：如果爭議不能通過7．1條款所規(guī)定的友好協(xié)商和談判得以解決，應提交給香港的仲裁機構按照國際商會的調解和仲裁規(guī)定來解決。
第八條協(xié)議的生效和終止
8．2如一方提出終止協(xié)議，則需提前_________天以書面形式通知對方。在按照本協(xié)議所有在校學生均已畢業(yè)或據所規(guī)定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協(xié)議。
第九條其他條款
9．1適用法律：
3）本協(xié)議中英文兩種文本具有同等法律效力。
9．2通知：本協(xié)議履行中所有通知和聯(lián)系均以書面形式為準，并按照本協(xié)議2．1條款所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。
9．3本協(xié)議是執(zhí)行有關本項目各方的總協(xié)議，并取代之前所簽訂的所有臨時文件或協(xié)議。經雙方書面同意可對本協(xié)議進行修訂。
甲方（蓋章）：_________學院乙方（蓋章）：_________大學
校長（簽字）：_________校長（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
甲方：北京_____________學院
乙方： ____________________
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況 ；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？啤⒈究飘厴I(yè)生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1?30人每生1500元、31?60人每生1800元、61?100人每生1900元、101人以上每生xx元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：__________ 乙方法人代表簽字：__________
產學合作教育協(xié)議篇二十三
乙方：
按照平等互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，經403國際藝術中心和雙方友好協(xié)商，就合作達成如下協(xié)議內容：
1、本協(xié)議為雙方長期性的.框架合作協(xié)議，甲乙雙方根據本協(xié)議進行資源互換，并利用雙方平臺合作舉辦各種類型的少兒藝術活動及衍生產品開發(fā)，兒童劇門票銷售。
2、合作雙方是獨立合法的法人單位，按照雙方約定的合作范圍履行相關權利和義務。
1、甲方負責活動場地提供，執(zhí)行人員安排，及與活動相關的宣傳物料準備;
2、甲方負責對每場活動在自有媒體平臺和合作媒體平臺上進行宣傳;
5、甲方有權提出將衍生產品樣品放置在乙方教學空間內進行展示;
6、甲方有權在乙方教學場所放置甲方活動宣傳物料，其中包括演出、講座海報;
1、乙方按照約定，在活動期間須按照要求進行人員組織、作品提供;
2、乙方對于授權作品可以提出適當的回報要求，如衍生品樣品贈送、劇場演出票據贈送;
3、乙方有權在活動期間，與甲方協(xié)商一致免費使用除活動空間以外的場地;
4、乙方需允許甲方在教學區(qū)域內放置各種活動宣傳物料;
5、乙方需按照約定協(xié)助甲方對制定活動衍生品進行宣傳并接收訂單;
甲方：湖北xxxx文化傳媒有限公司乙方：
簽約代表：簽約代表：
20xx年月日20xx年月日
產學合作教育協(xié)議篇一
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成
專業(yè)
、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的`責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、
其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項合作（包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等）協(xié)議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協(xié)商。
4、本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表（簽名）：?????????????????乙方代表（簽名）：
年?月?日?????????????????????年?月?日
附件下載
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同事提高教學質量和科研水平，在時間中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，并達成合作協(xié)議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、
學習
新知識新技術、探索新知識新技術的創(chuàng)造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發(fā)和應用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過成功共享或者轉讓，將其轉化為社會生產力。
3、雙方可根據需要聯(lián)合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。
4、甲方應根據合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業(yè)進行社會實踐和科學研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協(xié)議生效、變更和終止
1、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協(xié)議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商，經雙方同意后變更合作協(xié)議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協(xié)商，并在滿足協(xié)議附件要求的前提下，經雙方同意后終止協(xié)議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協(xié)議履行期間各方的聯(lián)系人。如果在協(xié)議有效期內，聯(lián)系人發(fā)生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協(xié)議框架下簽署的但項目協(xié)議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產學研示范基地。經雙方協(xié)商達成協(xié)議如下：
一、甲方的權利與義務
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的
實習
。
2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3.甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方
校園
舉辦有關文體、宣傳活動。
二、乙方的權利與義務
1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生。
產學合作教育協(xié)議篇二
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
乙方：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
_________(以下簡稱甲方)同意作為_________大學合作發(fā)展委員會成員單位，經與_________大學(以下簡稱乙方)討論、協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、合作宗旨
堅持“面向未來、加強合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，建立并發(fā)展雙方的友好合作關系。通過合作發(fā)展，進一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和科技成果轉化以及高新技術產業(yè)化的步伐，為我國社會經濟的'發(fā)展多作貢獻。
二、合作內容
在共同遵守_________大學合作發(fā)展委員會章程的基礎上，雙方開展合作。
對于甲方
1.促進與乙方產學研的全面合作;
2.在同等條件下，優(yōu)先將工程項目交乙方完成;
3.積極推動乙方的科技創(chuàng)新成果在甲方的轉化，促進該成果的產業(yè)化;
5.幫助乙方籌集辦學經費，根據可能，為乙方提供資助。
對于乙方
6.促進與甲方產學研的全面合作;
7.優(yōu)先接受甲方委托，為甲方培養(yǎng)博士、碩士、工程碩士或聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士;
8.優(yōu)先向甲方提供優(yōu)秀畢業(yè)生;
9.為甲方職工提供各種形式的非學歷教育;
11.在符合國家招生政策的前提下，優(yōu)先錄取甲方職工子女。
三、協(xié)議雙方應嚴格遵守國家的有關法律，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
四、本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
產學合作教育協(xié)議篇三
乙方：___________________
甲乙雙方根據《民法典》，本著平等互利，優(yōu)勢互補的原則，共同協(xié)商，決定在乙方設立_______________現代遠程教育校外學習中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協(xié)議，以資共同信守。
第一條合作內容
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統(tǒng)，網絡系統(tǒng)和學習終端系統(tǒng)開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育，并積極探索開展非學歷教育的途徑。
本合作項目從___________________年開始啟動。
第二條合作宗旨
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑，為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
第三條雙方責任
(1)甲方責任：
1.及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針，政策和法規(guī);
2.負責申報招生計劃，發(fā)布招生簡章，主持招生工作;
3.負責學生的學籍管理;
4.負責主持制定專業(yè)教學計劃，并按照教學計劃，組織課件制作和網上授課;
5.負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作;
7.負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑;
8.負責教學質量監(jiān)控，主持考試，考查工作;
9.負責學生畢業(yè)資格，學位資格的審查及畢業(yè)證書，學位證書授予工作;
13.參與有關網絡，軟件開發(fā)與更新工作。
14.負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
(2)乙方責任：
4.負責平時對學生的課程形成性考核，包括學習過程管理，導學和作業(yè)批改工作;
5.負責組織考試，安排考場和監(jiān)考人員，并參與部分閱卷工作;
6.負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作，確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局;
7.負責甲方教學硬件，軟件的安裝，調試，運行，維護等工作;
8.負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行;
第四條本協(xié)議一式________份，雙方各執(zhí)________份，在雙方簽字后生效。
甲方：_________________
___________年___________月_________日
乙方：_________________
___________年___________月_________日
產學合作教育協(xié)議篇四
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
乙方：________
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現資源共享，經友好協(xié)商，就相關合作達成如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、雙方的權利與義務
1、甲乙雙方皆承認對方為產學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
2、甲乙雙方的合作方式沒有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協(xié)作開放、優(yōu)勢集成、聯(lián)合創(chuàng)新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內容：
1、在適應乙方建設發(fā)展需要的基礎上，積極發(fā)揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優(yōu)勢，給予乙方在儲備人才培養(yǎng)及招聘、現有人員進修及深造等方面提供支持。
2、乙方支持甲方實施“_______________計劃”，創(chuàng)立甲乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)機制，共同制訂培養(yǎng)目標、共同建設課程體系和教學內容、共同實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業(yè)課程教學任務；或擔任本科生的聯(lián)合導師，承擔培養(yǎng)學生、指導畢業(yè)設計等任務。
3、乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優(yōu)勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發(fā)，并可利用甲方的設備開展研發(fā)工作，所產生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯(lián)合攻關。
4、甲乙雙方各自發(fā)揮其在學術界和企業(yè)界的影響力，共同舉辦與乙方生產技術相關領域內的學術會議、技術論壇、職業(yè)賽事，并共同發(fā)布相關信息。
5、甲乙雙方根據需要聯(lián)合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創(chuàng)新基地，構建產學研緊密合作的自主技術創(chuàng)新平臺。
6、甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
7、甲乙雙方可就其他未盡合作內容進行進一步探討，形成書面協(xié)議作為本協(xié)議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
1、乙方在甲方設立“____________獎金”，具體實施細則事實另行擬定。
2、甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業(yè)技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
3、甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另行擬定。
4、其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
1、本協(xié)議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術信息。
2、合作過程中，如果甲乙雙方向對方提供的資料涉及機密，則提供方應在資料上注明“保密”字樣，且接受方應向提供方出具書面接收文件。
3、甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
4、甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協(xié)議一式______份，雙方各執(zhí)______份，簽字蓋章后生效。
甲方：________（簽章）乙方：________（簽章）
地址：________地址：________
聯(lián)系方式：________聯(lián)系方式：________
產學合作教育協(xié)議篇五
地址：
聯(lián)系電話：
乙方：
地址：
聯(lián)系電話：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的_____資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育_____培養(yǎng)目標的實現，雙方本著互利互惠的原則，經過友好協(xié)商，決定在_____培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，達成以下協(xié)議：
一、合作原則
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、合作方式
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。
3、雙方在_____培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任_____教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、_____培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和_____培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
三、合作期限
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協(xié)議一式__________份，雙方各持_________份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方（公章）:
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（公章）：
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
產學合作教育協(xié)議篇六
乙方：______
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，______（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協(xié)議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協(xié)調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決工程設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、甲方為乙方在_______領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽定補充協(xié)議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。
產學合作教育協(xié)議篇七
乙方：________
甲、乙雙方本著精誠合作、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經友好協(xié)商，就產學研合作事宜，達成以下協(xié)議條款:
一、甲方為乙方的產學研合作研發(fā)和教育基地，乙方為甲方的產學研合作研發(fā)和產業(yè)化基地。
二、甲、乙雙方根據科研和產品開發(fā)的實際需要，需優(yōu)先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員，參與己方的科研和產品開發(fā)工作，并給予相應的報酬。
三、甲方優(yōu)先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件;乙方將積極為甲方研究人員的開發(fā)測試及實驗實習任務提供便利條件，并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。
四、雙方確定優(yōu)先合作領域：移動通信應用開發(fā)、移動通信終端開發(fā)、多媒體技術、新一代信息技術。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期三年。期滿后，若雙方沒有提出異議，則協(xié)議自動延長兩年。
六、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方(簽章)：______乙方(簽章)：______
甲方代表：______乙方代表：______
產學合作教育協(xié)議篇八
乙方：_______
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，為促進我公司產業(yè)技術先進性，為公司的發(fā)展方向出謀獻策，甲方與乙方經友好協(xié)商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協(xié)議：
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：在保障甲方生產有序前提下，甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
7、本協(xié)議書有效期：自_______年_______月至_______年_______月，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。
8、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方：_______乙方：_______
甲方代表簽字：_______乙方代表簽字：_______
產學合作教育協(xié)議篇九
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
乙方：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
_________(以下簡稱甲方)同意作為_________大學合作發(fā)展委員會成員單位，經與_________大學(以下簡稱乙方)討論、協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、合作宗旨
堅持“面向未來、加強合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，建立并發(fā)展雙方的友好合作關系。通過合作發(fā)展，進一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和科技成果轉化以及高新技術產業(yè)化的步伐，為我國社會經濟的發(fā)展多作貢獻。
二、合作內容
在共同遵守_________大學合作發(fā)展委員會章程的基礎上，雙方開展合作。
對于甲方
1.促進與乙方產學研的全面合作;
2.在同等條件下，優(yōu)先將工程項目交乙方完成;
3.積極推動乙方的科技創(chuàng)新成果在甲方的轉化，促進該成果的產業(yè)化;
5.幫助乙方籌集辦學經費，根據可能，為乙方提供資助。
對于乙方
6.促進與甲方產學研的全面合作;
7.優(yōu)先接受甲方委托，為甲方培養(yǎng)博士、碩士、工程碩士或聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士;
8.優(yōu)先向甲方提供優(yōu)秀畢業(yè)生;
9.為甲方職工提供各種形式的非學歷教育;
11.在符合國家招生政策的前提下，優(yōu)先錄取甲方職工子女。
三、協(xié)議雙方應嚴格遵守國家的有關法律，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
四、本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
產學合作教育協(xié)議篇十
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協(xié)議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯(lián)盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協(xié)調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、 雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務。
由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、 甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽定補充協(xié)議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協(xié)議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
年 月 日 年 月 日
產學合作教育協(xié)議篇十一
甲方：(××大學)
乙方：(××企業(yè))
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
一、合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務
(一)甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
(二)乙方的責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項合作(包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等)協(xié)議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協(xié)商。
4、本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表(簽名)： 乙方代表(簽名)：
年月日 年月日
產學合作教育協(xié)議篇十二
甲方：文登市人民政府
乙方：xx-xx大學
為深入貫徹落實黨的十七大精神，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，全力推進文登市科技進步和自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型城市，促進xx-xx大學學科建設、人才培養(yǎng)和科研工作的不斷進步，推動文登經濟又好又快發(fā)展，文登市人民政府(以下簡稱甲方)與xx-xx大學(以下簡稱乙方)本著“優(yōu)勢互補、互惠互利、求實高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用全國大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)示范基地這個平臺，建立戰(zhàn)略性、緊密型的全面合作關系，廣泛形成人才、技術、資源的共享與互動，結成產學研合作的戰(zhàn)略聯(lián)盟。現就有關合作事項達成如下協(xié)議：
一、整合資源、制定政策，加大對大學生科創(chuàng)基地的支持力度
1、甲乙雙方本著互惠、雙贏的原則，共同參與、協(xié)助全國大學生科創(chuàng)基地建設。
2、甲方為乙方在大學科技成果轉移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。
3、甲方將在基地內建立大學生科技創(chuàng)業(yè)培訓機制。提供國家科技產業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導等培訓。
4、乙方鼓勵全校各類學科積極投入甲方產學研合作，鼓勵科研成果在甲方轉化。
二、依托雙方各自優(yōu)勢，推進科學技術全面合作
1、充分發(fā)揮高校學科、人才、技術、信息等科技資源優(yōu)勢和政府及所屬企業(yè)的政策、資金、市場及產業(yè)化優(yōu)勢，以大學生科創(chuàng)基地為平臺，緊密合作，建立以政府為引導，企業(yè)為主體，高校為支撐的科學技術合作平臺。
2、甲方通過政策、資金等方面的支持，積極動員、組織其所屬企業(yè)與乙方共建聯(lián)合實驗室或研發(fā)中心，培育高新前沿技術，推動關鍵技術和產業(yè)鏈延展技術的研發(fā)與創(chuàng)新，形成卓有成效的工業(yè)技術創(chuàng)新體系，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。
3、乙方積極組織和動員相關學科、研究所、課題組，認真研究甲方產業(yè)技術要求，整合相關人力、物力，在大學生科創(chuàng)基地自建、共建產學研合作基地、大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
實習
見習基地，設立科技成果轉化、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的辦事、服務機構;乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設備使用服務。
4、雙方圍繞國家科技發(fā)展要求，共建國家級實驗室或工程技術中心;圍繞山東省和威海市重大攻關或產業(yè)化任務，共建省、市實驗室或工程技術中心;選擇適宜的研究方向和課題，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。
5、甲方提供轄區(qū)內相關企業(yè)在科技、生產領域出現的難題，由乙方幫助攻關，制定出相應的措施及實施方案;乙方科技人員與甲方相關企業(yè)聯(lián)合研究開發(fā)項目，甲方優(yōu)先立項，并提供相應經費支持。
三、廣泛開展人才合作與交流
1、甲乙雙方可派人到對方互訪、交流和進行業(yè)務
學習
，雙方均應向對方人員提供必要的便利條件。雙方通過各種形式，不定期舉辦與區(qū)域經濟發(fā)展密切相關的論壇、學術講座等交流活動，乙方的學術論壇、講座面向甲方開放。
2、甲方將為乙方提供大學生模擬創(chuàng)業(yè)服務。對每個大學生創(chuàng)業(yè)團隊至少保證三個月的免費工位或公共場地，并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務。
3、甲方將為乙方提供大學生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務。包括企業(yè)注冊服務、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導、統(tǒng)一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的
專業(yè)
技術平臺服務和電腦等辦公設備保障。
4、乙方積極支持甲方人才智力工程建設，組織成立專門的工作班子開展工作;在人才培訓、委托學歷教育、課程進修等方面優(yōu)先提供優(yōu)質的服務;甲方及時向乙方提供有關畢業(yè)生需求信息，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生(包括學士、碩士、博士)到甲方工作。
5、乙方定期組織大學生到大學生科創(chuàng)基地內進行創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業(yè)見習活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。
四、合作機制
1、甲乙雙方聯(lián)合成立由雙方領導及有關職能部門負責人組成的產學研合作領導小組，負責雙方合作的組織領導。領導小組下設辦公室，其職能是負責制定具體的合作計劃，協(xié)調指導合作事宜，落實具體合作項目。
2、建立相應的獎勵和激勵機制，推動雙方科技合作的深入開展，對在推動雙方產學研合作工作中做出重要貢獻的有關人員和科技工作者給予獎勵。
五、
其他
1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關具體合作項目，另行簽訂協(xié)議。
2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時，如果雙方都不提出異議，本協(xié)議繼續(xù)有效。
3、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份。
文登市人民政府(蓋章)***大學(蓋章)
代表： 代表：
二00九年九月二十九日 二00九年九月二十九日
甲方: xx-x有限公司
乙方: xx-xx大學
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協(xié)商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協(xié)議:
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
7、本協(xié)議書有效期:自 年 月至 年 月，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。
8、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方: 乙方:
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
年 月 日 年 月 日
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協(xié)商，同意開展長期合作，達成如下產學研合作協(xié)議:
1、乙方幫助甲方解決生產和技術改造中遇到的一般性技術問題，向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，提供技術咨詢和產品檢測等技術服務，根據實際情況，甲方向乙方提供相應的技術服務費用。
2、根據甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性的研究課題，甲、乙雙方共同組織人員進行研究攻關，在聯(lián)合申報各級政府有關科技計劃時，工作分工和所獲得的經費分配根據實際情況另行制定協(xié)議。
3、乙方優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，并根據甲方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等“四技”服務，具體合作事宜，由雙方商協(xié)另行簽訂有關合同。
4、雙方對共同的研究成果、技術關鍵都負有保密的責任。歸雙方共同所有的技術成果，任何一方，未經對方同意，不得向第三方轉讓。
5、甲方為乙方師生提供參觀、實習和科研試驗的條件。
6、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
7、本協(xié)議書有效期:自年月至年月(3-5年)，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
甲方代表簽字:
乙方代表簽字:
年月日年月日
產學研合作協(xié)議書
甲方： 有限公司
乙方： 研究所
甲、乙雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
一、合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系。建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務
1、由甲方牽頭，乙方參加方式組成產學研聯(lián)合體共同進行產學研項目的研發(fā)工作，項目課題名稱為“***********”。
（一）乙方的責任與義務：
1. 為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進高新技術產業(yè)發(fā)展。
2. 根據甲方的需求，可協(xié)助甲方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施。雙方領導建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3. 根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4. 幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把學院的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5. 幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質量攻關。
6. 協(xié)助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7. 根據甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8. 優(yōu)先為甲方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合甲方定向培養(yǎng)學生。
（二）甲方的責任與義務：
1. 充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。
2. 優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3. 接受乙方教師到企業(yè)進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的`生產試驗條件，合作完成科研任務。
4. 為乙方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5. 根據甲方的具體情況和乙方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為乙方的兼職教師。
6. 配合乙方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向乙方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協(xié)議之日起一年有效。合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、其他
1. 合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2. 根據雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議。
3. 其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協(xié)商。
4. 本協(xié)議一式兩份，具同等效力，甲、乙雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同事提高教學質量和科研水平，在時間中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，并達成合作協(xié)議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、學習新知識新技術、探索新知識新技術的創(chuàng)造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發(fā)和應用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過成功共享或者轉讓，將其轉化為社會生產力。
3、雙方可根據需要聯(lián)合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。
4、甲方應根據合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業(yè)進行社會實踐和科學研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協(xié)議生效、變更和終止
1、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協(xié)議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商，經雙方同意后變更合作協(xié)議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協(xié)商，并在滿足協(xié)議附件要求的前提下，經雙方同意后終止協(xié)議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協(xié)議履行期間各方的聯(lián)系人。如果在協(xié)議有效期內，聯(lián)系人發(fā)生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協(xié)議框架下簽署的但項目協(xié)議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
產學合作教育協(xié)議篇十三
地址：_________________________
電話：_________________________
乙方：_________________________
地址：_________________________
電話：_________________________
合作項目：留學，游學，國外暑期招生打工。
甲方與乙方為了更好的`合作，現雙方滿意達成如：
甲方負責推薦學校資源，培訓。
乙方負責招生，輸送國外。
（1）由甲方向乙方提供學校資源，提供招生代理授權書。
（2）積極配合乙方招生工作，提供相關宣傳資料樣本。
（3）在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方輸送的學員。
（4）提供相關形象廣告標識和策劃方案及協(xié)助指導。
（5）甲方將根據乙方交寄的報名表錄用乙方輸送的學員。
（1）甲方有權對乙方輸送的學員依照規(guī)定進行驗收，甲方負責招收學員的培訓。
（2）甲方收取條款必須是甲乙雙方協(xié)定好不得額外收取。
（3）甲方有權對乙方違反協(xié)議規(guī)定的行為追究法律責任。
（4）甲方有權在乙方違反協(xié)議的情況下解除合同。
（1）積極吸納乙方輸送的學員。
（2）確保教學質量，保證學員學有所得，成為有用之材。
（3）與乙方簽定好合同，確保學員的出國安排。
（1）有權在協(xié)議規(guī)定的期間內使用________的名義進行招生廣告宣傳，招生范圍僅限于學校，禁止使用別人名義招生，廣告內容宣傳發(fā)布之前必須經甲方審批同意方可發(fā)布，未經甲方同意。（2）有權按照協(xié)議規(guī)定的比例獲得業(yè)績回報。（3）乙方負責招生。
（1）自協(xié)議簽訂之日起10日內，提出廣告宣傳方案和操作計劃。
（2）必須在協(xié)議規(guī)定的區(qū)域內開展工作。
不得使用_________的名稱從事與招生工作無關的事項。
（4）不得泄露本校的商業(yè)機密。
（5）自簽訂協(xié)議之日起招生學員
（1）合同的有效期為一年，續(xù)約者，提前二個月續(xù)簽合同。
（2）乙方在招生活動中如出現嚴重違法亂紀行為，合同終止，后果一切由乙方自負。
（3）合同變更，雙方協(xié)商解決。
甲乙雙方約定學員費用，培訓費_________元/人，出國費用_________元/人?？傆媉________元/人。其中給予學校費用人均攤，或者協(xié)商出具。
八其它未盡事宜，雙方共同協(xié)商解決，本協(xié)議經雙方簽字蓋章后生效，本協(xié)議一式三份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：___________
乙方（蓋章）：___________
代表人（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年_____月_____日
_________年_____月_____日
簽訂地點：_______________
簽訂地點：_______________
產學合作教育協(xié)議篇十四
甲方：
乙方：
深圳市百________人網絡教育有限公司(下稱甲方)與______________________(下稱乙方)合作推廣“國家基礎教育資源庫”(以下簡稱“資源庫”)網絡教育產品，為期_____________。雙方本著“互惠互利、長期合作、共同發(fā)展”的原則推廣和合作銷售“國家基礎教育資源庫”優(yōu)秀教育信息資源及相關產品，經上述雙方充分友好協(xié)商，就雙方合作的市場開發(fā)及銷售等事宜達成以下條款，共同嚴格執(zhí)行。
甲乙雙方應承諾共同遵守中華人民共和國法律法規(guī)的各項規(guī)定。
1、甲方為乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的“國家基礎教育資源庫”系列產品免費宣傳資料，“國家基礎教育資源庫”系列產品宣傳資料提供的數量根據授權地區(qū)的社區(qū)，學校數量而定。同時甲方還向乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的廣告宣傳資料樣稿，供乙方進行宣傳。乙方超出甲方提供的材料之外的任何宣傳和承諾所帶來的后果和問題由乙方負責。
2、乙方負責進行“國家基礎教育資源庫”系列產品的市場推廣、銷售和相關售后服務工作。
3、甲方向乙方提供的“國家基礎教育資源庫”系列產品包括：
a)小學版學習卡b)初中版學習卡
c)高中版學習卡d)教師版學習卡
f)大客戶使用權限(學科資源及教科研資源)
甲方擁有“國家基礎教育資源庫”系列產品的價格制定權、發(fā)布權和解釋權。若因市場需要，甲方對“國家基礎教育資源庫”系列產品作價格調整時，甲方應提前二十個工作日，以正式文件形式將價格調整方案通知乙方，并對乙方在調價前二個月內按正常供貨價格購進的、尚未售出的產品，進行價格保護。
4、乙方應如實填寫《百________人合作伙伴注冊登記表》，并向甲方提供本企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本復印件加蓋公章、稅務登記證(國稅)副本及法人代表身份證的復印件。如有變更，請及時提交書面變更說明及變更后的相關證件。
5、甲方和乙方共同負責向最終用戶提供客戶服務，其中甲方負責產品質量的解釋和技術支持服務，乙方負責所有其他方面的問題解釋和服務。
6、乙方以代理價格，即學習卡面額的75%向甲方購買學習卡，購買數量不得低于100張/次。乙方年采購量不得低于________張。如乙方在合作期間內未能完成銷售任務，則剩余學習卡甲方可按乙方采購價格回收。
7、如乙方開展學?？蛻魳I(yè)務，則資費標準另行規(guī)定，詳情見《“國家基礎教育庫”資費標準》。
甲方權利和義務
1、1甲方為乙方提供北京百________人集團開發(fā)制作的“國家基礎教育資源庫”教育資源及相關產品，確保用戶的正常使用并負責系統(tǒng)的維護及客戶使用培訓。
1、2甲方保證資源質量要求是以國家教育部鑒定的“基于dvb標準的遠程教育資源傳輸及應用系統(tǒng)”技術成果指標為標準?！皣一A教育資源庫”學科教學小學版、初中版，高中版內容支持多家出版社教材(人教版、蘇教版、北師大版等)。
1、3甲方承諾乙方提供的登記資料及甲方在為乙方提供服務的過程中所知悉的有關乙方的其他資料將受到中國有關隱私法律的保護。
1、4甲方為改善服務質量對系統(tǒng)設備進行擴容、調整、軟件升級等措施時，應提前48小時以網頁公告、電子郵件或電話形式知會乙方，由此導致服務中斷造成損失時，甲方不承擔責任。
乙方權利和義務
1、5在嚴格遵守本協(xié)議相關條款的基礎上，乙方有權利制定自己的促銷政策和銷售政策，但要經甲方批準后執(zhí)行。
1、6乙方有責任保守甲方提供的商業(yè)秘密，不得將因履行本協(xié)議而獲得的甲方商業(yè)秘密透露給任何第三方。甲、乙雙方對本次合作及本協(xié)議的具體內容負有保密責任。未經一方事先書面同意，另一方不得將雙方的合作協(xié)議的具體內容及其相關內容披露給任何第三方。
1、7乙方有責任維護產品形象和商家信譽，并對最終用戶提供良好的售后服務，確保24小時內響應及實現最短時間內修復的承諾。
1、由甲方提供的“國家基礎教育資源庫”系列產品及“國家基礎教育資源庫”網站的所有資料、數據、信息內容等的所有權歸甲方所有，未經甲方許可，乙方不得使用。
2、甲方為保證“國家基礎教育資源學習卡系列產品”正常開發(fā)和運行所投入的硬件設施、網絡設備、系統(tǒng)軟件、數據庫軟件、開發(fā)工具軟件等所有權歸甲方所有。
1、在本協(xié)議有效期內，乙方不得以甲方或甲方指定名義經營其他產品業(yè)務。否則甲方有權解除本協(xié)議，并追回乙方因上述行為給甲方造成的損失，即乙方因上述行為所涉及產品或服務的銷售總額及由此給甲方帶來的名譽、商譽、商標權和版權等損失。
2、乙方承認涉及“國家基礎教育資源庫”網站信息和系統(tǒng)本身的任何專利、商標、版權以及其他知識產權都屬于甲方所有，并承諾不侵犯甲方上述權利。
3、本協(xié)議有效期內，乙方不得制作、銷售、代理與雙方合作的“國家基礎教育資源庫”系列產品相同或相似的業(yè)務。
若有一方違反本協(xié)議規(guī)定導致本協(xié)議無法履行，另一方有權終止協(xié)議。若因一方違約造成對方不良社會影響或經濟損失，則對方有權追究該方責任，要求其消除影響，并作相應的經濟賠償。
由于本協(xié)議有關事宜引起爭議，協(xié)議雙方應首先力求以友好協(xié)商的方式予以解決。如果在一方提交書面通知要求其他各方開始友好協(xié)商后30天內，此爭議仍未解決，則須提請訴訟。訴訟應交由深圳市仲裁委員會進行。訴訟程序按照該委員會的程序規(guī)則進行。裁決是終局的，對雙方都有約束力。
本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方友好協(xié)商后，以書面形式加以補充。本協(xié)議壹式肆份，甲、乙雙方各持貳份，具有同等法律效用。
甲方：
乙方：
地址：
地址：
授權代表簽字：
授權代表簽字：
簽字日期：
簽字日期：
產學合作教育協(xié)議篇十五
甲方：
法定代表人：
通訊地址：
聯(lián)系方式：
乙方：
法定代表人：
通訊地址：
聯(lián)系方式：
甲乙雙方根據《_____》，本著平等互利，優(yōu)勢互補的原則，共同協(xié)商，決定在乙方設立________現代遠程教育________校外學習中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協(xié)議，以資共同信守。
一、合作內容
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統(tǒng)，網絡系統(tǒng)和學習終端系統(tǒng)開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育，并積極探索開展非學歷教育的途徑。本合作項目從____年開始啟動。
二、合作宗旨
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑，為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
三、雙方責任
甲方責任：
1、及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針，政策和法規(guī)；
2、負責申報招生計劃，發(fā)布招生簡章，主持招生工作；
3、負責學生的學籍管理；
4、負責主持制定專業(yè)教學計劃，并按照教學計劃，組織課件制作和網上授課；
5、負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作；
7、負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑；
8、負責教學質量監(jiān)控，主持考試，考查工作；
9、負責學生畢業(yè)資格，學位資格的審查及畢業(yè)證書，學位證書授予工作；
13、參與有關網絡，軟件開發(fā)與更新工作；
14、負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
乙方責任：
4、負責平時對學生的課程形成性考核，包括學習過程管理，導學和作業(yè)批改工作；
5、負責組織考試，安排考場和監(jiān)考人員，并參與部分閱卷工作；
6、負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作，確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局；
7、負責甲方教學硬件，軟件的安裝，調試，運行，維護等工作；
8、負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行；
11、負責保護甲方的知識產權，防止非法經營活動；
12、接受的省級教育主管部門的檢查和評估。
四、雙方權利
甲方權利：
1、甲方對現代遠程教育的專業(yè)設置，招生，教學，考試和證書發(fā)放等有決定的權利；
2、甲方對所提供的硬件，軟件擁有知識產權；
3、甲方有要求乙方網絡暢通，教學秩序穩(wěn)定，管理有序的權利；
4、甲方有權按本協(xié)議所約定的比例獲得分成。
乙方權利：
1、乙方對所投入的網絡設施和管理系統(tǒng)具有所有權；
2、乙方有對甲方提出改進教學工作，提高教學質量建議的權利。
3、乙方有權按本協(xié)議所約定的比例獲得分成。
五、收益分配
2、按照甲、乙雙方的投入，甲方占總收益____%，乙方占總收益____%；
4、其它收益，如非學歷教育等，依具體情況另行商議。
六、收益分配時間及劃撥方式
每學年學生報到開學后____個月內，_____方將總收益按甲、乙雙方分配比例，劃入甲、乙雙方的指定賬戶。
七、免責條款
因不可抗拒力量導致雙方不能繼續(xù)進行項目合作時，由雙方協(xié)商，按本協(xié)議及有關法律法規(guī)處理善后事宜。
八、保密條款
2、乙方嚴格保護甲方的知識產權，其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用，否則視為違約。
九、違約責任
本協(xié)議在執(zhí)行中，因一方違約而給對方造成損失，違約方應承擔對方相應損失。
十、本協(xié)議的修改與補充
本協(xié)議在履行過程中，如發(fā)現表述不周全之處，雙方本著友好合作的精神協(xié)商補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
十一、本協(xié)議糾紛的解決
本協(xié)議履行過程中如發(fā)生糾紛，經雙方友好協(xié)商解決或通過訴訟途徑解決。
十二、本協(xié)議生效與終止
本協(xié)議有效期____年，期滿后雙方會商，可延長有效期限或重新簽訂協(xié)議。
十三、其他
本協(xié)議一式____份，甲乙雙方各持____份，經雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲方：
法定代表人：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
乙方：
法定代表人：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
產學合作教育協(xié)議篇十六
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為省市縣“北京高等秘書學院合作基地”。
同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金? 元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;
2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學院合作基地”的銅牌;
3、負責協(xié)助乙方辦理“中國高教秘書學會會員證書”;
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況;
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：專科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);
2、開班條件：每班不少于 人;
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費 元。
前半年在乙方開班由乙方收取學費 元，為保證教學正常進行，乙方可以預留 元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收取。
如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的 %向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生;
2、開班條件：每班不少于50人;
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本;
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。
學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。
學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。
如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的 %教學質量保證金(不足 元按 元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;
(五)合作代理招生項目：乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。
為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的 %向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。
如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加 元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生 元、31—60人每生 元、61—100人每生 元、101人以上每生 元)。
為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費 元及 元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;
2、乙方違規(guī)辦學;
3、乙方違背本合同的有關條款;
4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數低于40人;5、乙方為級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方(公章)：?
法定代表人(簽字)：?
年 月 日
乙方(公章)：
法定代表人(簽字)：
年 月 日
產學合作教育協(xié)議篇十七
在快速變化和不斷變革的今天，很多場合都離不了協(xié)議，簽訂協(xié)議能夠保證雙方合作愉快。協(xié)議的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的產學合作協(xié)議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲方：
住址：
法人代表：
身份證號：
乙方：
住址：
法人代表：
身份證號：
為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進高等教育_____培養(yǎng)目標的實現和企業(yè)生產技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在_____資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，____________有限公司（以下簡稱甲方）與____________大學（以下簡稱乙方）本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的'新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優(yōu)惠轉讓或聯(lián)合開發(fā)）；甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的中試基地之一。
2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經費，課題組在經費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解項目進展情況及經費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合申報、聯(lián)合攻關與聯(lián)合開發(fā)。
二、科研成果、加速轉化
1、乙方自行開發(fā)的科技成果，在同等條件下優(yōu)先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規(guī)、政策辦理有關轉讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業(yè)人員到現場解決技術難題。
三、共同組建_____培訓基地
1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并進行正式授牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心強的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作。
2、甲方根據乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業(yè)設計等。
3、雙方經常開展_____、智力交流。乙方根據甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理_____的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進行行業(yè)技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當的勞務費。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學術活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和_____培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各持______份。自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期______年，到期后根據合作情況，經友好協(xié)商后再進行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（簽章）：
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
產學合作教育協(xié)議篇十八
洛陽學生今后去意大利留學更容易。23日舉行的洛陽中意科技教育合作協(xié)議簽約儀式讓洛陽的學生們有更多的機會去意大利留學。
今后，洛陽學生不僅能在家門口接受意大利的高等教育，去意大利留學攻讀學位也將比其他地區(qū)的學生更有優(yōu)勢，洛陽中意智慧城市研究院、都靈理工大學洛陽中意研究院、洛陽中意學院、洛陽中意藝術和設計研究院也揭牌成立。
簽約儀式上，洛陽新區(qū)管委會、洛陽市教育局、都靈理工大學洛陽中意研究院和洛陽師范學院四方共同簽署了《洛陽新區(qū)人才培養(yǎng)合作協(xié)議》。根據協(xié)議，洛陽師范學院和都靈理工大學洛陽中意研究院將共同成立中意學院。洛陽新區(qū)管委會將依托中意學院平臺，每年從洛陽及其周邊地區(qū)選拔500名優(yōu)秀高中生和在讀大學生進行資助培養(yǎng)。通過考核后，這些學生將被公派到意大利深造，進行本、碩、博等階段的學習。
洛陽師范學院國際合作交流處處長李哲鵬介紹，項目學生的選拔培養(yǎng)分三種模式。
1+3本科培養(yǎng)模式
每年在洛陽市范圍內選拔200名優(yōu)秀高三在讀生進入中意學院，按照都靈理工大學本科第一年的課程要求對其進行本科第一年的培養(yǎng)。達到考核要求后，他們將進入意大利都靈理工大學或其他意大利優(yōu)秀合作大學繼續(xù)本科后三年的學習。
1+2研究生培養(yǎng)模式
每年在洛陽市及河南省內大學中選拔100名優(yōu)秀大四學生進入中意學院完成研究生第一年的課程。達到考核標準后，他們將進入意大利都靈理工大學或其他意大利優(yōu)秀合作大學繼續(xù)研究生課程學習并獲得研究生文憑。
3+1+2本碩連讀培養(yǎng)模式
在洛陽師范學院及洛陽市高中選拔優(yōu)秀在讀大學生或高三學生200名，按照都靈理工大學的課程計劃，在中意學院完成3年的本科課程。達到考核標準后，他們將進入意大利都靈理工大學或其他意大利優(yōu)秀合作大學繼續(xù)本科最后一年的學習，獲得本科文憑后，可繼續(xù)在意大利完成研究生課程，最終獲得研究生文憑。
意大利都靈理工大學位于意大利北部工業(yè)城市都靈，創(chuàng)建于1859年，是意大利最早成立的國立理工科大學，在歐盟理工科大學中排名第五，在意大利工程技術院校中排名第一，在世界范圍內享有廣泛聲譽和威望，尤其在建筑設計、機械制造、電子通訊等工程技術領域占優(yōu)勢。
已有17名大學生去意大利留學深造，英語優(yōu)秀是前提
洛陽師范學院院長時明德介紹，20xx年，洛陽市政府與意大利都靈理工大學達成合作協(xié)議，資助100名大學生赴意大利攻讀碩士學位。今年10月，作為河南省唯一與都靈理工大學合作辦學的高校，洛陽師范學院物理與電子信息學院的17名學生經過嚴格的培訓選拔，申請到了都靈理工大學中國工程計劃的獎學金，目前已經在都靈理工大學進行本碩連讀學習。
李哲鵬說，去意大利留學深造的.學生采取訂單式培養(yǎng)，由政府承擔學費，根據洛陽市及新區(qū)發(fā)展需要選擇專業(yè)，涉及建筑設計、機械制造、環(huán)境保護、電子通訊等領域，力圖將其培養(yǎng)為高素質應用型人才，為洛陽國際化發(fā)展提供人才支持。對于優(yōu)秀的項目學生，洛陽新區(qū)管委會和市教育局不僅會提供優(yōu)厚的獎學金，畢業(yè)后還會為其提供更多的就業(yè)機會。
申請公派意大利留學深造需要具備哪些條件？李哲鵬說，中意學院的教學遵照都靈理工大學的課程計劃設置，英文教學占很大比重，都靈理工大學也是用英語和意大利語教學的。因此，學生必須通過雅思考試才能出國，英語優(yōu)秀是前提。
產學合作教育協(xié)議篇十九
乙方：___________
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？?、本科畢業(yè)生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費2800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教學正常進行，乙方可以預留________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收取。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的____%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的____%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____%向乙方返利。
（三）現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的___%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收____人每生________元、____人每生________元、____人每生________元、____人以上每生________元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費________元及________元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于____年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：___________乙方法人代表簽字：___________
單位公章：___________單位公章：___________
____年___月___日____年___月___日
產學合作教育協(xié)議篇二十
法定代表人：_____________________
為適應經濟的快速發(fā)展，實現“產學合作，訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，使甲方學校培養(yǎng)的人才有出路，乙方企業(yè)用工有基地，甲乙雙方本著互惠互利，共同受益的原則，經過友好協(xié)商一致，根據《中華人民共和國民法典》及有關規(guī)定，就產學合作事宜，達成以下協(xié)議，并承諾共同遵守。
第一條 合作內容和形式
1.企業(yè)在崗人員培訓
針對乙方或下屬企業(yè)的實際營運需要，為乙方企業(yè)提供合適的培訓項目或短期課程。培訓方式可采用乙方人員到甲方所在地（學校）集中接受培訓或甲方派教師到企業(yè)指定的地方為乙方員工授課的方式進行，具體方式由雙方在培訓項目實施前協(xié)商確定。
2.訂單培養(yǎng)
應乙方或下屬企業(yè)的需求，為企業(yè)提供“訂單培養(yǎng)”。培訓項目和課程由雙方協(xié)商設計?！坝唵闻囵B(yǎng)”由甲方負責組織和管理，乙方派人跟蹤和指導。
3.畢業(yè)生實習與就業(yè)合作
乙方根據甲方的需要，作為甲方的實習實訓基地，為甲方學生提供實習指導，技能培訓和勞動報酬，具體事宜由雙方商定。乙方亦可根據甲方的需求，選派優(yōu)秀的培訓師，行業(yè)拔尖人才到甲方對其學生進行培訓。乙方有崗位空缺時應優(yōu)先向甲方提出要約，甲方應約后應為乙方招聘人員提供方便。
4.專業(yè)或課程合辦
根據乙方的需要，雙方合辦相應的專業(yè)或課程培訓。辦學地點一般設在甲方，由甲方負責管理，乙方派人指導。
5.設立企業(yè)或個人獎學金
由乙方出資成立以出資人、出資企業(yè)冠名或由出資人與甲方商定名稱的獎學金，對甲方在校學生中，專業(yè)學習、技能訓練取得優(yōu)異成績的學生進行獎勵。獎學金的籌集、評定、發(fā)放等具體運作方式由雙方另行商定；對獲取獎學金的條件有特別規(guī)定的，由雙方另行約定。
第二條 收費標準和收入分配
由甲乙雙方根據具體的合作培訓項目、方式及具體要求，依據政府有關部門的規(guī)定另行商定。
第三條 甲方權利與義務
1.與乙方接洽、溝通、合作，承接并完成乙方交付的培訓項目。
2.負責具體合作培訓項目協(xié)議所界定的由甲方承辦的一切工作，并遵守具體合作培訓協(xié)議的相關約定。
3.若在合作過程中遇到問題，應及時向甲方通報，并與甲方協(xié)商，尋求解決辦法。
4.甲方在其學生實習、就業(yè)等方面享有與乙方優(yōu)先合作的權利，優(yōu)先向乙方推介優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
5.在經得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應開展宣傳的便利。
第四條 乙方權利與義務
1.開展行業(yè)調研，了解市場信息，溝通行業(yè)與甲方的聯(lián)系，根據自身的實際需要和甲方的能力提出切實可行的培訓合作項目，并指導、協(xié)助甲方完成培訓任務。
2.負責具體合作培訓項目協(xié)議所界定的由乙方承辦的一切工作，并遵守具體合作培訓協(xié)議的相關約定。
3.若在合作過程中遇到問題，應及時向甲方通報，并與甲方協(xié)商，尋求解決辦法。
4.為甲方學生提供實習、就業(yè)便利，有權要求甲方優(yōu)先向乙方推介優(yōu)秀畢業(yè)生或學員，也有權要求甲方為乙方選聘人才提供便利。
5.根據甲方的需求，乙方組織本行業(yè)的杰出人才為甲方所設的相關專業(yè)指導委員會成員，參與該專業(yè)（項目）的教學、培訓和指導工作，具體事宜由雙方商定。
第五條 違約責任
1，除本協(xié)議另有約定外，任何一方因違背協(xié)議約定的事項而給另一方造成損失的，違約方向另一方支付違約金人民幣_____元整（大寫：____），并賠償另一方因此遭受的損失。
2.任何一方違反本協(xié)議的規(guī)定，守約方有單方面解除約定或要求對方繼續(xù)履約的權利，無論守約方作何種選擇，違約方均需向守約方賠償損失。
3.一方違約造成對方無法履約時，守約方有權要求中止協(xié)議。
第六條 協(xié)議的變更、中止、解除
1.經雙方協(xié)商同意，可變更協(xié)議內容或解除協(xié)議。
2.因國家政策，行業(yè)管理調整涉及到本協(xié)議內容的，雙方應按照公平、合理的原則，協(xié)商修改協(xié)議的相關條款、內容。
3.因發(fā)生不可抗力造成某一方不能履行本協(xié)議約定義務的，該方應在不可抗力發(fā)生后_____日內書面通知另一方，雙方可協(xié)商變更或解除協(xié)議，相關責任由各自承擔。
4.協(xié)議中止或終止前已開始實施的教育培訓項目不受協(xié)議中止或終止前的影響。
第七條 補充與變更
本協(xié)議可根據各方意見進行書面修改或補充，由此形成的書面補充協(xié)議，與本協(xié)議具有相同法律效力。
第八條 保密
一方對因本產學合作事宜而獲知的另一方的商業(yè)機密負有保密義務，不得向第三方泄露，但法律、法規(guī)另有規(guī)定的或經另一方書面同意的除外。
第九條 不可抗力
1.在本協(xié)議履行過程中，如因不可抗力導致活動終止或帶來損失，甲乙雙方各自承擔自己損失，互不承擔違約責任。
2.任何一方因遇到不可抗力致使全部或部分不能履行或遲延履行本協(xié)議的，應自不可抗力事件發(fā)生之日起三日內，將不可抗力情況以書面形式通知另一方，并自不可抗力發(fā)生之日起三十日內，向另一方提交導致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。
第十條 爭議的解決
本合同各方當事人對本合同有關條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應通過友好協(xié)商的方式予以解決。雙方約定，凡因本合同發(fā)生的一切爭議，當和解或調解不成時，選擇下列第_____種方式解決：
（1）將爭議提交_____仲裁委員會仲裁；
（2）依法向_____人民法院提起訴訟。
第十一條 生效條件
1.本協(xié)議自雙方的法定代表人或其授權代理人在本協(xié)議上簽字并加蓋公章之日起生效。
2.本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
產學合作教育協(xié)議篇二十一
乙方：
按照平等互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，經403國際藝術中心和雙方友好協(xié)商，就合作達成如下協(xié)議內容：
1、本協(xié)議為雙方長期性的框架合作協(xié)議，甲乙雙方根據本協(xié)議進行資源互換，并利用雙方平臺合作舉辦各種類型的少兒藝術活動及衍生產品開發(fā)，兒童劇門票銷售。
2、合作雙方是獨立合法的法人單位，按照雙方約定的合作范圍履行相關權利和義務。
1、甲方負責活動場地提供，執(zhí)行人員安排，及與活動相關的宣傳物料準備;
2、甲方負責對每場活動在自有媒體平臺和合作媒體平臺上進行宣傳;
5、甲方有權提出將衍生產品樣品放置在乙方教學空間內進行展示;
6、甲方有權在乙方教學場所放置甲方活動宣傳物料，其中包括演出、講座海報;
1、乙方按照約定，在活動期間須按照要求進行人員組織、作品提供;
2、乙方對于授權作品可以提出適當的回報要求，如衍生品樣品贈送、劇場演出票據贈送;
3、乙方有權在活動期間，與甲方協(xié)商一致免費使用除活動空間以外的場地;
4、乙方需允許甲方在教學區(qū)域內放置各種活動宣傳物料;
5、乙方需按照約定協(xié)助甲方對制定活動衍生品進行宣傳并接收訂單;
甲方：湖北xxxx文化傳媒有限公司 乙方：
簽約代表： 簽約代表：
20xx年月日 20xx年月日
產學合作教育協(xié)議篇二十二
甲方：_________（以下簡稱甲方）
乙方：_________（以下簡稱乙方）
甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》，本著平等互利，優(yōu)勢互補的原則，共同協(xié)商，決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外
學習
中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協(xié)議，以資共同信守。
第一條合作內容
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統(tǒng)，網絡系統(tǒng)和學習終端系統(tǒng)開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育，并積極探索開展非學歷教育的途徑。
本合作項目從_____年開始啟動。
第二條合作宗旨
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑，為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
第三條雙方責任
甲方責任：
1．及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針，政策和法規(guī)；
2．負責申報招生計劃，發(fā)布招生簡章，主持招生工作；
3．負責學生的學籍管理；
5．負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作；
7．負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑；
8．負責教學質量監(jiān)控，主持考試，考查工作；
9．負責學生畢業(yè)資格，學位資格的審查及畢業(yè)證書，學位證書授予工作；
13．參與有關網絡，軟件開發(fā)與更新工作。
14．負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
乙方責任：
4．負責平時對學生的課程形成性考核，包括學習過程管理，導學和作業(yè)批改工作；
5．負責組織考試，安排考場和監(jiān)考人員，并參與部分閱卷工作；
6．負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作，確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局；
7．負責甲方教學硬件，軟件的安裝，調試，運行，維護等工作；
8．負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行；
11．負責保護甲方的知識產權，防止非法經營活動。
12．接受的省級教育主管部門的檢查和評估。
第四條雙方權利
甲方權利：
1．甲方對現代遠程教育的專業(yè)設置，招生，教學，考試和證書發(fā)放等有決定的權利；
2．甲方對所提供的硬件，軟件擁有知識產權；
3．甲方有要求乙方網絡暢通，教學秩序穩(wěn)定，管理有序的權利。
4．甲方有權按本協(xié)議所約定的比例獲得分成。
乙方權利：
1．乙方對所投入的網絡設施和管理系統(tǒng)具有所有權；
2．乙方有對甲方提出改進教學工作，提高教學質量建議的權利。
3．乙方有權按本協(xié)議所約定的比例獲得分成。
第五條收益分配
1．協(xié)議所指收益來源于接受現代遠程教育學生的學費，其學費標準以物價部門批準的定價為準。在物價部門批準的定價基礎上，經甲，乙雙方商定，實際收取學分費用每學生共計為：文管類_____元，理工類_____元，醫(yī)衛(wèi)類_____元。
2．按照甲、乙雙方的投入，甲方占總收益_____%，乙方占總收益_____%。
3．甲方派往學習中心的教師，工作人員，其費用由甲方負責；乙方聘請的輔導教師或工作人員，其費用由乙方負責。
4．其它收益，如非學歷教育等，依具體情況另行商議。
第六條收益分配時間及劃撥方式
每學年學生報到開學后一個月內，收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例，劃入甲、乙雙方的指定帳戶。
第七條免責條款
因不可抗拒力量導致雙方不能繼續(xù)進行項目合作時，由雙方協(xié)商，按本協(xié)議及有關法律法規(guī)處理善后事宜。
第八條保密條款
1．對本協(xié)議所涉及的各種教學資源、文件、協(xié)議、技術資料、圖表、數據等，甲、乙雙方都必須嚴格保守秘密，未經雙方協(xié)商同意，不得提供給第三方。
2．乙方嚴格保護甲方的知識產權，其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用，否則視為違約。
第九條違約責任
本協(xié)議在執(zhí)行中，因一方違約而給對方造成損失，違約方應承擔對方相應損失。
第十條本協(xié)議的修改與補充
本協(xié)議在履行過程中，如發(fā)現表述不周全之處，雙方本著友好合作的精神協(xié)商補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
第十一條本協(xié)議糾紛的解決
本協(xié)議履行過程中如發(fā)生糾紛，經雙方友好協(xié)商解決或通過訴訟途徑解決。
第十二條本協(xié)議生效與終止
本協(xié)議有效期_____年，期滿后雙方會商，可延長有效期限或重新簽訂協(xié)議。
第十三條
其他
事宜
本協(xié)議壹式陸份，甲乙雙方各持叁份，經雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲方：____________乙方：____________
地址______________地址______________
郵編：____________郵編：____________
法人代表：________法人代表：________
授權代表：________授權代表：________
電話：____________電話：____________
傳真：____________傳真：____________
e-mail：__________e-mail：__________
網址：____________網址：____________
_____年___月____日_____年___月____日
第一條一般條款
_________學院（甲方）和_________大學（乙方）本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發(fā)展_________專業(yè)的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用_________大學_________專業(yè)的優(yōu)勢，根據中國對_________專業(yè)日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得_________專業(yè)本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯(lián)合辦學、合作研究及研究生培養(yǎng)等方面的合作建立密切的關系。
第二條合作雙方
2．1法人代表和地址
_________學院
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
法定代表人：_________
職務：_________
_________大學
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
法定代表人：_________
職務：_________
2．2合作雙方性質
_________學院是經中國教育部批準的全日制本科院校，是中國國內一所以_________為龍頭專業(yè)的本科院校，具有頒發(fā)國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，_________大學是_________州的一所公立／私立高等學校，其所屬_________個學院可頒發(fā)多種學科學位，其_________學院提供_________專業(yè)的教育。
第三條合作辦學項目
3．1名稱：_________工程本科學士學位項目，以下簡稱“項目”；
3．2項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執(zhí)行過程中根據4．1條款的規(guī)定經雙方同意可作進一步修改：
5）學位證書：在圓滿完成本項目所規(guī)定的學術要求的學生將獲得_________大學的學士學位和_________學院的學士學位和本科畢業(yè)證書。
第四條雙方的責任和義務
4．1共同責任和義務
2）課程設置：_________大學和_________學院以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經_________大學學術委員會和學分授予單位的批準。
4．2_________大學的責任和義務
4）_________大學將負責制作用于本項目的遠程教育的教材；
5）專業(yè)實習：_________大學將保證本項目學生在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭或歐洲國家其中一國獲得專業(yè)實習機會，并為監(jiān)督學生實習制定適當的管理辦法。
4．3_________學院的責任和義務
6）_________學院將協(xié)助_________大學辦理學生實習有關事宜。
4．4簽證手續(xù)：由_________學院選派的教員到_________大接受培訓、本項目學生去_________國家參加專業(yè)實習以及_________大學教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續(xù)或其他相關證件，_________學院和_________大學都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協(xié)助。
第五條辦學
5．1學費
3）學費共享：如果本項目招生總人數為_________人或不足_________人，_________學院以本校招收的學生數為基礎，從_________大學所收學費中提取_________％。如果本項目招生總人數超過_________人，_________學院可從其所招收的前_________名學生所收的學費中提取_________％，從超過_________名以上的學生所收取的學費中提取_________％。
5．2開支
3）_________大學將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支；
4）_________大學將負擔本項目遠程教育所需教材的開發(fā)和生產費用；
5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。
5．3匯款及貨幣兌換率：_________學院負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協(xié)議5．1收取的第_________年_________學分的學費在提留學費分享部分后將余額兌換成美元支付_________大學。_________學院將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；_________大學將用人民幣支付_________學院授課教師的`工資并將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。
第六條違約責任
如一方不履行本項目所規(guī)定的責任和義務，并在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執(zhí)行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照8．2條款的規(guī)定執(zhí)行。
第七條爭議的解決
7．1談判：凡因執(zhí)行本項目所發(fā)生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協(xié)商和談判解決；
7．2仲裁：如果爭議不能通過7．1條款所規(guī)定的友好協(xié)商和談判得以解決，應提交給香港的仲裁機構按照國際商會的調解和仲裁規(guī)定來解決。
第八條協(xié)議的生效和終止
8．2如一方提出終止協(xié)議，則需提前_________天以書面形式通知對方。在按照本協(xié)議所有在校學生均已畢業(yè)或據所規(guī)定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協(xié)議。
第九條其他條款
9．1適用法律：
3）本協(xié)議中英文兩種文本具有同等法律效力。
9．2通知：本協(xié)議履行中所有通知和聯(lián)系均以書面形式為準，并按照本協(xié)議2．1條款所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。
9．3本協(xié)議是執(zhí)行有關本項目各方的總協(xié)議，并取代之前所簽訂的所有臨時文件或協(xié)議。經雙方書面同意可對本協(xié)議進行修訂。
甲方（蓋章）：_________學院乙方（蓋章）：_________大學
校長（簽字）：_________校長（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
甲方：北京_____________學院
乙方： ____________________
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況 ；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？啤⒈究飘厴I(yè)生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1?30人每生1500元、31?60人每生1800元、61?100人每生1900元、101人以上每生xx元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：__________ 乙方法人代表簽字：__________
產學合作教育協(xié)議篇二十三
乙方：
按照平等互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，經403國際藝術中心和雙方友好協(xié)商，就合作達成如下協(xié)議內容：
1、本協(xié)議為雙方長期性的.框架合作協(xié)議，甲乙雙方根據本協(xié)議進行資源互換，并利用雙方平臺合作舉辦各種類型的少兒藝術活動及衍生產品開發(fā)，兒童劇門票銷售。
2、合作雙方是獨立合法的法人單位，按照雙方約定的合作范圍履行相關權利和義務。
1、甲方負責活動場地提供，執(zhí)行人員安排，及與活動相關的宣傳物料準備;
2、甲方負責對每場活動在自有媒體平臺和合作媒體平臺上進行宣傳;
5、甲方有權提出將衍生產品樣品放置在乙方教學空間內進行展示;
6、甲方有權在乙方教學場所放置甲方活動宣傳物料，其中包括演出、講座海報;
1、乙方按照約定，在活動期間須按照要求進行人員組織、作品提供;
2、乙方對于授權作品可以提出適當的回報要求，如衍生品樣品贈送、劇場演出票據贈送;
3、乙方有權在活動期間，與甲方協(xié)商一致免費使用除活動空間以外的場地;
4、乙方需允許甲方在教學區(qū)域內放置各種活動宣傳物料;
5、乙方需按照約定協(xié)助甲方對制定活動衍生品進行宣傳并接收訂單;
甲方：湖北xxxx文化傳媒有限公司乙方：
簽約代表：簽約代表：
20xx年月日20xx年月日