無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拒絕誘惑的名人例子篇一
誘惑是人性中普遍存在的一種心理現(xiàn)象，它可以迅速地擊垮一個人的意志力，使其做出不明智甚至后悔終身的決定。面對各種各樣的誘惑，我們需要時刻保持警惕，建立起正確的價值觀和抵御誘惑的能力。在過去的經歷中，我深刻體會到拒絕誘惑的重要性和困難之處。
第二段：誘惑的來源和形式
誘惑可以來自多個方面，例如個人的好奇心、欲望、物質利益和社交壓力等。當我們面對誘惑時，往往會產生內心的斗爭，理性和情感在內心激烈碰撞。誘惑的形式也千變萬化，例如網(wǎng)絡游戲、糖果、奢侈品等等。這些誘惑物品或者行為看起來無害，但卻隱藏著巨大的威脅。
第三段：拒絕誘惑要建立正確的價值觀
拒絕誘惑首先要確定自己的價值觀，評估其對個人和社會的影響。我們要相信“俗不攻堂”，主動拒絕對自己和他人有害的誘惑，遵循良好的社會道德規(guī)范。例如，在面對網(wǎng)絡游戲的誘惑時，我們需要認識到它對學業(yè)和身體健康的影響，堅守自己的學習目標，不被游戲消磨時間和精力。
第四段：拒絕誘惑需要樹立目標和自律
為了擺脫誘惑的束縛，我們需要樹立明確的目標，并在實現(xiàn)目標的過程中保持自律。拒絕誘惑不僅要有毅力，更要有行動。例如，當面對購物誘惑時，我們可以設定一個理財目標，制定一個購物計劃，積極運用自己的時間和精力去實現(xiàn)它，從而更好地控制自己的購物欲望。
第五段：拒絕誘惑需要正面引導和支持
在面對誘惑時，我們需要尋找正面的引導和支持。家人、朋友和老師都可成為我們的堅強后盾。他們可以從不同角度給予我們建設性的意見和幫助。同時，我們也要學會自我反思，總結拒絕誘惑的方法和經驗，不斷完善自己的思維方式和行為習慣，逐漸習得抵御誘惑的能力。
結尾：
拒絕誘惑并不是一件容易的事情，它需要我們時刻警惕，堅持正確的價值觀和自律。在人生的道路上，我們要保持理性思考，樹立自己的目標，并且從誘惑中學會成長。當我們拒絕誘惑時，我們才能夠真正掌握自己的命運，并且不被外界的干擾所左右，走上成功和幸福的道路。拒絕誘惑是一個需要我們付出努力的過程，但它也將會使我們變得更加堅強和成熟。
拒絕誘惑的名人例子篇二
那年攀登泰山，在半山腰，我被奇異的風景吸引。繡著花的清香，看著清澈的泉水，吟誦著石壁上隨處可見的詩作，我簡直不想在繼續(xù)攀登了。媽媽嚴厲的告訴我：“你的目標是什么?如果你不能拒絕這誘惑，你將不會達到你的目標?！?BR> 媽媽的話像一個重重的錘子砸在我心上，我猛然清醒，毅然割舍了這里的心愛，向最終目標攀登。
當我登上泰山，杜甫的那句詩在我腦中回蕩：會當凌絕頂，一覽眾山小。霎那間，我想起了半山腰的風景，心里非常慚愧。如果不是我拒絕了誘惑，就不能登到高頂。我們生活在人世間中，每天要接受各種各樣的人或事，世界對我們而言，既新鮮有非常的刺激，就是在這種誘惑下，一部分人喪失了前行的意志，在這些誘惑面前將要終身遺憾。
誘惑是我們的敵人，他像一個幽靈一樣隨時出現(xiàn)在我們面前，稍有不慎，我們就會迷失方向，陷入深淵，這個道理大多數(shù)人都懂得，只是做起來很難。
有人說，玩火自焚，我認為這句話是千真萬確的，只有當我們用手去觸摸火才會感到痛，才會懂得在火面前要自我保護。那么請記住，誘惑就是火，他也許會給你一時熱情，一度激情，但如果把握不好，最終還是會被這無情的“火”焚燒。
學會，你就有可能到達你想要的目標。
拒絕誘惑的名人例子篇三
《拒絕誘惑》，是教科版《思品》教材八年級上冊第四單元第八課第二框題，主要內容是從遠離不良誘惑、學會控制自我等方面了解拒絕不良誘惑的方法。作為第八課第二框題的內容，通過前面的學習，學生對生活中的各種“危險誘惑”以及他們的危害有了深刻的認識，但僅僅停留在認識上還不夠，更重要的是要學會拒絕誘惑、自覺抵制誘惑。本框題將認識層面的內容深入到實際操作層面，使學生能將所學聯(lián)系生活、合理運用。本框題以學生的心理發(fā)展特征為主線，使教學內容呈螺旋狀上升。
在復雜的社會生活中存在“黃”、“賭”、“毒”和“邪教”等不良誘惑。這些不良誘惑對個人、家庭、社會都有著嚴重的危害。青少年在面對不良誘惑時，由于抵制力不強、社會經驗不足、自控能力差，以及在同伴壓力和盲從心理的驅使下，極易因“一念之差”而在不良誘惑前束手就擒，走上邪路。因此，引導學生抵制不良誘惑，對他們端正人生方向有著十分積極的意義。
(一)情感、態(tài)度與價值觀目標：通過學習拒絕誘惑的方法，激發(fā)學生戰(zhàn)勝不良誘惑的信心。
(二)能力目標：初步掌握拒絕不良誘惑的方法，培養(yǎng)學生自覺抵制不良誘惑的能力。
(三)知識目標：懂得應該拒絕不良誘惑，學會拒絕不良誘惑的各種方法。
教學重點亦是教學難點：戰(zhàn)勝不良有好的方法。
教具準備：多媒體課件、音樂(輕音樂)
(一)導入新課(2--3分鐘)
第一步，多媒體展示故事《奧德賽船長》的前半段。
第二步，請學生思考：假如你是奧德賽船長，你會想出什么辦法讓船只順利通過海峽?
第三步，多媒體展示故事《奧德賽船長》的后半段，并突出主題——拒絕誘惑。
(二)講授新課(35分鐘)
第一步，多媒體展示如下情景，請學生4人一組，討論當遇到這些情景時，自己會怎么辦。
(情景：上課前，好友小丁邀請你去游戲廳打游戲。朋友請你抽煙(實際是軟性毒品)，并請你幫他販賣。有人向你出售黃的書刊。為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級同學勒索。星期六，朋友邀請你搓麻將賭博。有人向你散發(fā)“”材料，并邀你加入。)
第二步，全班交流，老師適時引導，并突出：理智地拒絕不良誘惑，是拒絕不良誘惑的方法之一。
第三步，請學生4人一組，結合教材第81頁的內容，列舉自己知道的各種不良誘惑，并討論這些誘惑的特征和危害。全班分享交流，老師引導，并突出拒絕不良誘惑的一個方法——客觀分析不良誘惑的危害，學會理智地拒絕不良誘惑。(此處板書：客觀分析理智拒絕)
第四步，用多媒體展示3則關于沉迷網(wǎng)絡游戲的案例，請學生與同桌討論如下問題：這幾位同學沉迷于網(wǎng)絡游戲，最終導致了什么結果?如果你周圍有沉迷于網(wǎng)絡游戲的同學，你想對他說什么?我們從中可以吸取什么教訓?全班分享，老師引導，并突出拒絕不良誘惑的第2個方法——把時間和精力放在學習和健康的娛樂上。(此處板書：遠離誘惑，將時間和精力放在學習和健康的娛樂上)
第四步，用多媒體展示《籃球迷》的故事，請學生思考并回答：為什么這位同學始終無法抵制籃球雜志的誘惑?老師引導，并突出拒絕不良誘惑的第3個方法——學會控制自己的欲望和沖動。(此處板書：學會控制自己的欲望和沖動)
第五步，老師講述拒絕不良誘惑的第4種方法——遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)。(此處板書：遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī))
請學生結合自己的實際情況，制定一份“抗拒誘惑計劃書”，并堅決完成。(可用多媒體展示“抗拒誘惑計劃書”參考模板)
抗拒誘惑計劃書
我受誘惑的表現(xiàn)：
目前給我?guī)淼牟涣己蠊?BR> 抗拒誘惑的具體措施：
連續(xù)一周按計劃執(zhí)行，主要的激勵措施為：
如果兩次未執(zhí)行計劃，懲罰措施為：
監(jiān)督人：
第一步，多媒體展示有關自制的名言。
第二步，學生4人一組，交流自己所知道的與自制力有關的名言。
第三步，老師小結。
(三)總結升華(2—3分鐘)
第一步，結合板書，引導學生梳理知識，形成網(wǎng)絡，并及時鞏固知識。
第二步，課后作業(yè)：“生活教育化，教育生活化”是我教學的落腳點，因此我設計的作業(yè)要求學生學以致用。請全班同學以“抵制不良誘惑，遠離違法犯罪”為題目寫一份倡議書。
板書：
(一)客觀分析，理智拒絕
(二)遠離誘惑，時間和精力放在學習和健康的娛樂上
(三)學會控制自己的欲望和沖動
(四)遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)
總之，對課堂的設計，我始終貫徹以教師為主導，以學生為主體的教育理念，以學法為中心，放手讓學生自主去探索知識，盡量做到兩個突破：
第一，突破課本課堂的束縛，拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生的實踐運用能力。
第二，突破“一言堂”和“滿堂灌”的教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣、創(chuàng)新能力和合作精神，盡量使課堂教學貼近學生的生活實際，真正體現(xiàn)“生活教育化，教育生活化”。要讓學生在快樂中享受學習，在學習中享受快樂。
拒絕誘惑的名人例子篇四
我們現(xiàn)代人的生活離不開各種各樣的電子設備，尤其是手機。當手機成為了我們生活的必備品時，人們對它的依賴也逐漸增強。但是，當我們忙碌的生活中，手機變成了一種誘惑。它給我們帶來了無盡的網(wǎng)頁、游戲、社交網(wǎng)絡和消息資源，使我們難以離開它。然而，在揮霍時間和生命之前，我們應該拒絕這些誘惑并抵制我們的手機。
第二段：手機的誘惑
在這個快節(jié)奏的時代，手機誘惑隨處可見。人們半夜互相發(fā)送聊天消息，讓我們難以入睡。我們在工作時間里瀏覽新聞網(wǎng)站，打電話與朋友聊天，分散我們的注意力并影響我們的工作效率。我們還有各種各樣的游戲和應用程序，吸引我們大部分時間，以至于我們失去了與家人和朋友面對面交流的機會。
第三段：拒絕手機的誘惑
拒絕手機的誘惑是一個長期的挑戰(zhàn)。首先，我們應該規(guī)劃我們的時間并設定優(yōu)先級。將我們的工作和家庭任務排在第一位，然后分配一定的時間來處理我們的手機。規(guī)劃我們的時間是為了使我們不被手機的誘惑所干擾。其次，我們也要養(yǎng)成拒絕不必要的信息的習慣。這意味著我們應該禁止在睡覺之前看手機和第一時間檢查所有的信息。最后，我們應該也要考慮使用特殊的社交媒體策略，以便在不孤獨和安全的情況下連接我們的同事和朋友。
第四段：抵制手機成癮
吸毒者吸毒之前都意識到自己已經成癮了，手機入眼就似乎也成為了同樣的情況。許多人甚至過度依賴手機，幾乎把它當作了生活中的唯一伴侶。我們應該學會抵制手機成癮并創(chuàng)造更有意義的事物和經歷。比如，我們可以在家里或戶外制作手工藝、看一場戶外音樂會，甚至參加一項新的運動訓練。這樣我們就不會荒廢我們的時間以及生命，也能創(chuàng)造更有價值的回憶。
第五段：結論
拒絕手機的誘惑和抵制手機成癮是一個長期的挑戰(zhàn)，但在現(xiàn)代物質文明之中，它也是關鍵的一步，以確保我們充實和有益的生活。在保留我們的思想，時間和精力的同時，我們可以創(chuàng)造出真正有意義和價值的生活。因此，讓我們摘下自己的手機，遠離那些要引誘我們的魔鬼。
拒絕誘惑的名人例子篇五
誘惑是如此令人膽顫，可是仍然有很多人沉迷其中。面對誘惑，我們只需有一種態(tài)度，就是拒絕。
唐代著名詩人李白是那樣的有才華，又是那樣的自信，“天生我材必有用”，除了他，誰還有個性和氣魄說出那樣的話。本來，他憑借著自己的才氣，放下自尊，去依附于權貴，他會給自己鋪一條錦繡的仕途之路，但他沒有，他不愿意惹上那滿身的銅臭，毅然拒絕了這些誘惑，他高傲地寫出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪言壯語。
拒絕了誘惑，才讓李白留下了大量的膾炙人口的詩篇，才成就了詩仙的美名。所以，要想取得事業(yè)的成功必須。
，不僅需要一顆淡定的心，還要有一個堅定的目標。
兩彈元勛鄧稼先，作為一個優(yōu)秀的留學生，可以留在美國，過著比較優(yōu)越的生活，可是他的心中只有一個目標，那就是為祖國做貢獻。26歲的鄧稼先毅然回國并接受了我國核事業(yè)的重任，隱姓埋名，走向了大戈壁。二十年后，“兩彈元勛”的稱號給予了他最誠摯的肯定。
拒絕了誘惑，使鄧稼先為祖國作出了突出的貢獻，也讓他自身的價值得以最高的升華。只有，才能攀上成功的階梯，向成功挺進。
現(xiàn)實中的我們又會面臨著多少誘惑，金錢、權利、美色……一旦我們讓誘惑走進我們的生活，便會沉迷其中，喪失自我，最終毀滅了自己的一生。所以我們要為了自己的未來，為了享受這個繽紛的世界而。
，提高我們的自制力，當我們面對誘惑時，我們就會從容地跨過這道坎，之后我們會發(fā)現(xiàn)不遠處成功在向我們招手，等待著我們的到來。
，才能構筑成功的堡壘。
拒絕誘惑的名人例子篇六
南京市江寧區(qū)陸郎中學 張長才
（一）情感、態(tài)度、價值觀目標：
（1）追求科學、健康、充實的初中生活；
（2）鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；
（3）學會依靠家長、老師和同學的幫助，在與同學合作中抵制不良誘惑。
（二）能力目標：
（1）初步認識和理解社會生活的復雜性，逐步形成辨別是非的能力。
（2）初步學會用辨證的方法分析事物的能力。
（三）知識目標：
（1）知道身邊存在的種種誘惑。
（2）知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害。
教學重點難點：
重點：領獎臺的誘惑 。
難點：游戲機的誘惑。
教學方法：小組探究、情境體驗
教學設計：
（1） 導入??新課：
青少年是祖國的未來、民族的希望。但是青少年正處于長身體、長知識時期，缺乏社會生活經驗，辨別是非能力不強，各方面都很不成熟，容易被一些不良誘惑所侵蝕，甚至走上違法犯罪的道路。所以，我們一定要學會辨別身邊的誘惑，并能自覺抵制不良誘惑。
一、身邊的誘惑（板書）
（一）領獎臺的誘惑（板書）
閱讀教材上李平的故事，討論：
1.領獎臺在李平的進步過程中起了什么作用？
2.我們應該如何贏得成功、榮譽、鮮花和掌聲？
小組討論——小組匯報——小組考評
教師寄語：領獎臺是我們前進的目標和動力，但必須通過正當途徑和刻苦努力來獲得。
（二）金錢的誘惑（板書）
閱讀教材，討論：
1.王磊同學獲取金錢的方式是否合法？他的行為帶來的危害？
2.比爾 蓋茨通過什么方式去獲取金錢，他的成功帶來的影響？
3.聯(lián)系實際，談一談我們應該如何面對金錢的誘惑？
小組討論——小組匯報——小組考評
教師寄語：對待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動和正當途徑來獲得。
（三）游戲機的誘惑（板書）
閱讀教材，討論：
1.小兆沉迷于游戲 ，最終導致了什么結果？
2.青少年沉迷于游戲有什么危害？
3.我們應該如何對待電子游戲這種娛樂方式？
教師寄語：我們可以通過電子游戲來適當放松和調節(jié)自己，但決不能沉迷于此，尤其要
遠離那些不健康的游戲。
（四）黃賭毒與邪教的誘惑（板書）
小組討論：黃賭毒的危害？
小組討論：邪教的罪惡？
教師寄語：學會分辨并自覺抵制不良誘惑，才會有健康幸福的生活。都則，我們會為之付出沉重的代價。
拒絕誘惑的名人例子篇七
在這個故事中，葡萄代表令人忍不住的絕美誘惑；柵欄代表危機。狐貍的'貪婪使它危機四伏，面臨選擇：它可以繼續(xù)享受葡萄的美味，但大吃特吃的它，逃不過主人的眼睛，也逃不脫命運的安排；它也可以再選擇減肥，三天后便可鉆出柵欄，撿回小命，重歸自由。如果讓我選擇，我一定會選后者，因為葡萄誠可貴，自由價更高！面對誘惑，有的人寧可跳進去摔得粉身碎骨，也不愿放棄那種醉死夢生的生活，最終落得了一個可悲的下場。
葡萄，物質也；金錢，亦是。它們都是誘惑！尤其是我們未成年人，面對誘惑，抵抗力相當弱，極易陷入為我們精心設計的各種圈套。面對賭博、xx、電腦游戲等誘惑，許多人抵抗不住，也“隨波逐流”起來。但是這些都要以金錢做基礎，于是有些人便在無度揮霍中越陷越深，錢不夠怎么辦？他們?yōu)榱藵M足意愿，去偷去搶，到最后身陷囹圄。這些人陷入了誘惑的圈套，白白浪費了他們的花季。
誘惑猛于虎！那可不一定，關鍵是看你抵擋誘惑的決心和努力有多少。人家三國時期蜀國名將關羽就抵抗住了誘惑。曹操為了留住關羽，賜給他金銀細軟、漂亮美女、高官厚祿，可關羽就是不為所動。也有許多人，通過家人、老師的幫助和自己的努力，成功的戒掉了網(wǎng)癮、毒癮，使自己重獲新生，重新改寫自己的人生！
面對誘惑，我們應該學會拒絕，學會抵抗，學會放棄眼前的利益，遠離誘惑！
拒絕誘惑的名人例子篇八
人生在世，殊為不易，一不小心就會落入他人“千辛萬苦”設下的陷阱里，而且想要出來，別提有多困難。
例如有些案件，嫌疑人就為了幾百萬鋌而走險，最終成為階下囚。有些人在金錢、地位、權利面前抵抗力過差，行*受*，被人拉下水。
在敵人的威逼利誘下，迷失自我，從而給犯罪分子留下可乘之機。
一次，公交車上，兩個兇神惡煞的大汗搶了車上乘客的財務，卻沒有任何人反抗，不知是刀子的寒光嚇到了乘客們還是甘心破財消災!而最為可恨的事，有個會武術的人被他們都收買了。我想，如果他能抵制住誘惑，車上就會有很多人幫他了，犯罪分子就不會這樣猖獗了。就會為社會，為人民除害。
每個人每時每刻都會遇到各種各樣的誘惑，我們不能就這樣征服。如果我們都保持一顆平常心，認為無功不受祿，腳踏實地，怎么會有腐*之風。端正心態(tài)，你就不會迷失自我。記住始終保持平常心，拒絕各種誘惑‘譬如權利、金錢、美色、地位等誘惑，那么成功就會離你更近，你的'路就會更寬，走的就越輕松。
記住，誘惑不會讓你成功的，始終保持平常心。拒絕誘惑，從我做起!
拒絕誘惑的名人例子篇九
當今世界上有太多的東西在誘惑著我們。有些東西看起來很值得我們去追求，實際上卻是把我們引向陷阱的元兇。比如：毒品、吸煙、武打、色情、作弊、打牌、賭博、為個人私利而出賣國家民族的利益等。魚媽媽對小魚說過一句話：“那些看起來美味可口的食物，很可能會使我們付出巨大的代價，甚至生命。對付它的最好辦法就是不去吃它?！边B水里的魚都知道誘惑的可怕，作為人類的我們更應該謹慎，不要在賠上自己寶貴前途甚至生命的'時候才想起自己的不對，要知道世上沒有后悔藥。因為一旦失去就不可能再擁有，所以，只有一開始就對不良誘惑說“不”。
也不要盲目地去追求時尚，其實做自己，做原來純真的自己就是最好的時尚。吸煙并不是一種時尚，吸煙的樣子也并不“酷”，那只是在那自己的身體和生命開玩笑，那代價將讓你后悔莫及。面對好朋友請你吸煙，要果斷的拒絕，不要害怕一句“我不需要”會使你的朋友背叛你，否則，這樣的朋友不交也罷。
還有許多不良誘惑，一旦沾手就難以抵制，但只要果斷地拒絕不碰第一次，我們就不會被它屈服，不會做它的奴隸。
面對不良誘惑，我們要提高警惕，要深刻認識到它的危害性，要防微杜漸，不要讓不良誘惑這個可怕的魔爪有伸向我們的機會。
拒絕誘惑的名人例子篇十
以前，有一只小老鼠，它看到了一個半滿的大米缸，它毫不猶豫地跳了進去。
之后它吃了睡，睡了吃。整天飽食，終日無所事事。只見大米缸里的`米飯越來越少，小老鼠跳到了缸沿上，它想如果再吃可能會跳不出來，可又想如果走了就再也吃不到了。小老鼠看著那么多大米就流口水，一流口水就想吃。小老鼠回頭望了望，又跳了進去吃。過了好久，它本想跳出去可每次連邊都碰不到，結果只能在里面餓死。
人也是一樣，如果抵不住誘惑可能會傾家蕩產，就像那些賭博的人，一開始只是想玩一玩，可能賺了就繼續(xù)，輸了也總想著下一把撈回來。當家產輸光就拿兒女抵債，要不然就欠著，最后一直還不上，結果妻離子散。
以前的我也抵擋不住誘惑。媽媽讓我八點半就睡覺，就在我閑的時候從媽媽包里找到了手機。爸爸這時回來了，一看時間未到，我就撒了一個慌說：“媽媽讓我八點半睡，手機給我玩一會?！卑职诌x擇了相信我，過了很久爸爸都睡著了。我一看12點了，我正想關掉手機睡覺的時候，又覺得不會被發(fā)現(xiàn)，于是便繼續(xù)玩了起來。到了兩點鐘的時候，爸爸來了，我沒來得及關掉手機，結果被發(fā)現(xiàn)了。第二天被媽媽批評了，那時我才想到：我不應該被手機誘惑，手機游戲誘惑非常大，我并沒學會抵抗，結果反被“利用”。
我覺得，只有你學會拒絕誘惑，你才會成功，才會走出一條屬于你自己的路。
拒絕誘惑的名人例子篇十一
誘惑，似一壇濃烈的酒，在給你痛快淋漓的快感之后，會絕然使你陷入無盡的崩潰之中；誘惑，如蒙娜麗莎的微笑，在不知不覺中用長刀刺遍你的全身，微笑是她的武器。
有些人，不懂得拒絕誘惑。
李白，不懂得拒絕誘惑。封建王朝，官權可謂一大誘惑，它神奇的力量吸引著無數(shù)的人為他奮不顧身，李白也不例外。因為在詩歌上的造詣，李白早已小有名氣。但他不滿足，他的理想是進朝廷，做高官。豪華富貴的誘惑，誰會不為之動心？終于，李白有了機會，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”但結果如何呢？終因他的放浪不羈慘遭放還。不懂得拒絕誘惑，李白被唐玄宗賜金放還之后只能游走世間，終日與詩酒為伴。
現(xiàn)實中的誘惑又怎會少呢？大街上隨處可見“五折優(yōu)惠”、“購物抽獎”的招牌，面對這樣的誘惑很多人都會為之心動，而最終的結果是被人賣了還幫人家數(shù)錢。
不懂得拒絕誘惑，傷人傷己真的很深。
而有些人，就懂得拒絕誘惑。
詹天佑，我國著名的鐵路工程師，設計修建了我國第一條鐵路。當初詹天佑留學海外時因成績優(yōu)秀而被國外大公司承諾重金聘用，可以為他提供一切先進的技術條件。但詹天佑拒絕了，不是因為誘惑不夠大，而是他心中裝著祖國。雖然近代中國各方面都很落后，但他毅然回國，擔起了科學興國的重任。他拒絕誘惑，雖然失去了國外優(yōu)厚的工作待遇和優(yōu)越的生活條件，但是他贏得了祖國人民的贊譽。拒絕誘惑，讓他的人生有了嶄新的軌跡，有了更深的意義。
徐本禹，也是懂得拒絕誘惑之人。
考上研究生的他，本可以靜心讀書，兩年后在城市找一份不錯的工作。但他毅然背上背包，走進偏僻的小山村，做起一名志愿者——鄉(xiāng)村支教老師。他放棄了舒適的生活，拒絕了城市的誘惑，進出在一間簡陋不堪的教室里為孩子們講課、批改作業(yè)，艱苦的的生活沒有遏制住他前行的腳步。
他拒絕了誘惑，他贏得了學生的愛戴，贏得了國人的贊許，他，感動了中國。
拒絕誘惑，不要讓這壇醇香的烈酒麻醉了自己，不要貪圖一時的享受而放任自己，因為痛快之后是痛苦的深淵。
拒絕誘惑，不要在蒙娜麗莎朦朧的微笑中迷失了自我，因為在她迷人的微笑的后面，她已把長長的利刀刺向你。
拒絕誘惑，我們不會受傷；
拒絕誘惑，我們會有更加美麗的人生！
拒絕誘惑的名人例子篇一
誘惑是人性中普遍存在的一種心理現(xiàn)象，它可以迅速地擊垮一個人的意志力，使其做出不明智甚至后悔終身的決定。面對各種各樣的誘惑，我們需要時刻保持警惕，建立起正確的價值觀和抵御誘惑的能力。在過去的經歷中，我深刻體會到拒絕誘惑的重要性和困難之處。
第二段：誘惑的來源和形式
誘惑可以來自多個方面，例如個人的好奇心、欲望、物質利益和社交壓力等。當我們面對誘惑時，往往會產生內心的斗爭，理性和情感在內心激烈碰撞。誘惑的形式也千變萬化，例如網(wǎng)絡游戲、糖果、奢侈品等等。這些誘惑物品或者行為看起來無害，但卻隱藏著巨大的威脅。
第三段：拒絕誘惑要建立正確的價值觀
拒絕誘惑首先要確定自己的價值觀，評估其對個人和社會的影響。我們要相信“俗不攻堂”，主動拒絕對自己和他人有害的誘惑，遵循良好的社會道德規(guī)范。例如，在面對網(wǎng)絡游戲的誘惑時，我們需要認識到它對學業(yè)和身體健康的影響，堅守自己的學習目標，不被游戲消磨時間和精力。
第四段：拒絕誘惑需要樹立目標和自律
為了擺脫誘惑的束縛，我們需要樹立明確的目標，并在實現(xiàn)目標的過程中保持自律。拒絕誘惑不僅要有毅力，更要有行動。例如，當面對購物誘惑時，我們可以設定一個理財目標，制定一個購物計劃，積極運用自己的時間和精力去實現(xiàn)它，從而更好地控制自己的購物欲望。
第五段：拒絕誘惑需要正面引導和支持
在面對誘惑時，我們需要尋找正面的引導和支持。家人、朋友和老師都可成為我們的堅強后盾。他們可以從不同角度給予我們建設性的意見和幫助。同時，我們也要學會自我反思，總結拒絕誘惑的方法和經驗，不斷完善自己的思維方式和行為習慣，逐漸習得抵御誘惑的能力。
結尾：
拒絕誘惑并不是一件容易的事情，它需要我們時刻警惕，堅持正確的價值觀和自律。在人生的道路上，我們要保持理性思考，樹立自己的目標，并且從誘惑中學會成長。當我們拒絕誘惑時，我們才能夠真正掌握自己的命運，并且不被外界的干擾所左右，走上成功和幸福的道路。拒絕誘惑是一個需要我們付出努力的過程，但它也將會使我們變得更加堅強和成熟。
拒絕誘惑的名人例子篇二
那年攀登泰山，在半山腰，我被奇異的風景吸引。繡著花的清香，看著清澈的泉水，吟誦著石壁上隨處可見的詩作，我簡直不想在繼續(xù)攀登了。媽媽嚴厲的告訴我：“你的目標是什么?如果你不能拒絕這誘惑，你將不會達到你的目標?！?BR> 媽媽的話像一個重重的錘子砸在我心上，我猛然清醒，毅然割舍了這里的心愛，向最終目標攀登。
當我登上泰山，杜甫的那句詩在我腦中回蕩：會當凌絕頂，一覽眾山小。霎那間，我想起了半山腰的風景，心里非常慚愧。如果不是我拒絕了誘惑，就不能登到高頂。我們生活在人世間中，每天要接受各種各樣的人或事，世界對我們而言，既新鮮有非常的刺激，就是在這種誘惑下，一部分人喪失了前行的意志，在這些誘惑面前將要終身遺憾。
誘惑是我們的敵人，他像一個幽靈一樣隨時出現(xiàn)在我們面前，稍有不慎，我們就會迷失方向，陷入深淵，這個道理大多數(shù)人都懂得，只是做起來很難。
有人說，玩火自焚，我認為這句話是千真萬確的，只有當我們用手去觸摸火才會感到痛，才會懂得在火面前要自我保護。那么請記住，誘惑就是火，他也許會給你一時熱情，一度激情，但如果把握不好，最終還是會被這無情的“火”焚燒。
學會，你就有可能到達你想要的目標。
拒絕誘惑的名人例子篇三
《拒絕誘惑》，是教科版《思品》教材八年級上冊第四單元第八課第二框題，主要內容是從遠離不良誘惑、學會控制自我等方面了解拒絕不良誘惑的方法。作為第八課第二框題的內容，通過前面的學習，學生對生活中的各種“危險誘惑”以及他們的危害有了深刻的認識，但僅僅停留在認識上還不夠，更重要的是要學會拒絕誘惑、自覺抵制誘惑。本框題將認識層面的內容深入到實際操作層面，使學生能將所學聯(lián)系生活、合理運用。本框題以學生的心理發(fā)展特征為主線，使教學內容呈螺旋狀上升。
在復雜的社會生活中存在“黃”、“賭”、“毒”和“邪教”等不良誘惑。這些不良誘惑對個人、家庭、社會都有著嚴重的危害。青少年在面對不良誘惑時，由于抵制力不強、社會經驗不足、自控能力差，以及在同伴壓力和盲從心理的驅使下，極易因“一念之差”而在不良誘惑前束手就擒，走上邪路。因此，引導學生抵制不良誘惑，對他們端正人生方向有著十分積極的意義。
(一)情感、態(tài)度與價值觀目標：通過學習拒絕誘惑的方法，激發(fā)學生戰(zhàn)勝不良誘惑的信心。
(二)能力目標：初步掌握拒絕不良誘惑的方法，培養(yǎng)學生自覺抵制不良誘惑的能力。
(三)知識目標：懂得應該拒絕不良誘惑，學會拒絕不良誘惑的各種方法。
教學重點亦是教學難點：戰(zhàn)勝不良有好的方法。
教具準備：多媒體課件、音樂(輕音樂)
(一)導入新課(2--3分鐘)
第一步，多媒體展示故事《奧德賽船長》的前半段。
第二步，請學生思考：假如你是奧德賽船長，你會想出什么辦法讓船只順利通過海峽?
第三步，多媒體展示故事《奧德賽船長》的后半段，并突出主題——拒絕誘惑。
(二)講授新課(35分鐘)
第一步，多媒體展示如下情景，請學生4人一組，討論當遇到這些情景時，自己會怎么辦。
(情景：上課前，好友小丁邀請你去游戲廳打游戲。朋友請你抽煙(實際是軟性毒品)，并請你幫他販賣。有人向你出售黃的書刊。為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級同學勒索。星期六，朋友邀請你搓麻將賭博。有人向你散發(fā)“”材料，并邀你加入。)
第二步，全班交流，老師適時引導，并突出：理智地拒絕不良誘惑，是拒絕不良誘惑的方法之一。
第三步，請學生4人一組，結合教材第81頁的內容，列舉自己知道的各種不良誘惑，并討論這些誘惑的特征和危害。全班分享交流，老師引導，并突出拒絕不良誘惑的一個方法——客觀分析不良誘惑的危害，學會理智地拒絕不良誘惑。(此處板書：客觀分析理智拒絕)
第四步，用多媒體展示3則關于沉迷網(wǎng)絡游戲的案例，請學生與同桌討論如下問題：這幾位同學沉迷于網(wǎng)絡游戲，最終導致了什么結果?如果你周圍有沉迷于網(wǎng)絡游戲的同學，你想對他說什么?我們從中可以吸取什么教訓?全班分享，老師引導，并突出拒絕不良誘惑的第2個方法——把時間和精力放在學習和健康的娛樂上。(此處板書：遠離誘惑，將時間和精力放在學習和健康的娛樂上)
第四步，用多媒體展示《籃球迷》的故事，請學生思考并回答：為什么這位同學始終無法抵制籃球雜志的誘惑?老師引導，并突出拒絕不良誘惑的第3個方法——學會控制自己的欲望和沖動。(此處板書：學會控制自己的欲望和沖動)
第五步，老師講述拒絕不良誘惑的第4種方法——遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)。(此處板書：遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī))
請學生結合自己的實際情況，制定一份“抗拒誘惑計劃書”，并堅決完成。(可用多媒體展示“抗拒誘惑計劃書”參考模板)
抗拒誘惑計劃書
我受誘惑的表現(xiàn)：
目前給我?guī)淼牟涣己蠊?BR> 抗拒誘惑的具體措施：
連續(xù)一周按計劃執(zhí)行，主要的激勵措施為：
如果兩次未執(zhí)行計劃，懲罰措施為：
監(jiān)督人：
第一步，多媒體展示有關自制的名言。
第二步，學生4人一組，交流自己所知道的與自制力有關的名言。
第三步，老師小結。
(三)總結升華(2—3分鐘)
第一步，結合板書，引導學生梳理知識，形成網(wǎng)絡，并及時鞏固知識。
第二步，課后作業(yè)：“生活教育化，教育生活化”是我教學的落腳點，因此我設計的作業(yè)要求學生學以致用。請全班同學以“抵制不良誘惑，遠離違法犯罪”為題目寫一份倡議書。
板書：
(一)客觀分析，理智拒絕
(二)遠離誘惑，時間和精力放在學習和健康的娛樂上
(三)學會控制自己的欲望和沖動
(四)遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)
總之，對課堂的設計，我始終貫徹以教師為主導，以學生為主體的教育理念，以學法為中心，放手讓學生自主去探索知識，盡量做到兩個突破：
第一，突破課本課堂的束縛，拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生的實踐運用能力。
第二，突破“一言堂”和“滿堂灌”的教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣、創(chuàng)新能力和合作精神，盡量使課堂教學貼近學生的生活實際，真正體現(xiàn)“生活教育化，教育生活化”。要讓學生在快樂中享受學習，在學習中享受快樂。
拒絕誘惑的名人例子篇四
我們現(xiàn)代人的生活離不開各種各樣的電子設備，尤其是手機。當手機成為了我們生活的必備品時，人們對它的依賴也逐漸增強。但是，當我們忙碌的生活中，手機變成了一種誘惑。它給我們帶來了無盡的網(wǎng)頁、游戲、社交網(wǎng)絡和消息資源，使我們難以離開它。然而，在揮霍時間和生命之前，我們應該拒絕這些誘惑并抵制我們的手機。
第二段：手機的誘惑
在這個快節(jié)奏的時代，手機誘惑隨處可見。人們半夜互相發(fā)送聊天消息，讓我們難以入睡。我們在工作時間里瀏覽新聞網(wǎng)站，打電話與朋友聊天，分散我們的注意力并影響我們的工作效率。我們還有各種各樣的游戲和應用程序，吸引我們大部分時間，以至于我們失去了與家人和朋友面對面交流的機會。
第三段：拒絕手機的誘惑
拒絕手機的誘惑是一個長期的挑戰(zhàn)。首先，我們應該規(guī)劃我們的時間并設定優(yōu)先級。將我們的工作和家庭任務排在第一位，然后分配一定的時間來處理我們的手機。規(guī)劃我們的時間是為了使我們不被手機的誘惑所干擾。其次，我們也要養(yǎng)成拒絕不必要的信息的習慣。這意味著我們應該禁止在睡覺之前看手機和第一時間檢查所有的信息。最后，我們應該也要考慮使用特殊的社交媒體策略，以便在不孤獨和安全的情況下連接我們的同事和朋友。
第四段：抵制手機成癮
吸毒者吸毒之前都意識到自己已經成癮了，手機入眼就似乎也成為了同樣的情況。許多人甚至過度依賴手機，幾乎把它當作了生活中的唯一伴侶。我們應該學會抵制手機成癮并創(chuàng)造更有意義的事物和經歷。比如，我們可以在家里或戶外制作手工藝、看一場戶外音樂會，甚至參加一項新的運動訓練。這樣我們就不會荒廢我們的時間以及生命，也能創(chuàng)造更有價值的回憶。
第五段：結論
拒絕手機的誘惑和抵制手機成癮是一個長期的挑戰(zhàn)，但在現(xiàn)代物質文明之中，它也是關鍵的一步，以確保我們充實和有益的生活。在保留我們的思想，時間和精力的同時，我們可以創(chuàng)造出真正有意義和價值的生活。因此，讓我們摘下自己的手機，遠離那些要引誘我們的魔鬼。
拒絕誘惑的名人例子篇五
誘惑是如此令人膽顫，可是仍然有很多人沉迷其中。面對誘惑，我們只需有一種態(tài)度，就是拒絕。
唐代著名詩人李白是那樣的有才華，又是那樣的自信，“天生我材必有用”，除了他，誰還有個性和氣魄說出那樣的話。本來，他憑借著自己的才氣，放下自尊，去依附于權貴，他會給自己鋪一條錦繡的仕途之路，但他沒有，他不愿意惹上那滿身的銅臭，毅然拒絕了這些誘惑，他高傲地寫出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪言壯語。
拒絕了誘惑，才讓李白留下了大量的膾炙人口的詩篇，才成就了詩仙的美名。所以，要想取得事業(yè)的成功必須。
，不僅需要一顆淡定的心，還要有一個堅定的目標。
兩彈元勛鄧稼先，作為一個優(yōu)秀的留學生，可以留在美國，過著比較優(yōu)越的生活，可是他的心中只有一個目標，那就是為祖國做貢獻。26歲的鄧稼先毅然回國并接受了我國核事業(yè)的重任，隱姓埋名，走向了大戈壁。二十年后，“兩彈元勛”的稱號給予了他最誠摯的肯定。
拒絕了誘惑，使鄧稼先為祖國作出了突出的貢獻，也讓他自身的價值得以最高的升華。只有，才能攀上成功的階梯，向成功挺進。
現(xiàn)實中的我們又會面臨著多少誘惑，金錢、權利、美色……一旦我們讓誘惑走進我們的生活，便會沉迷其中，喪失自我，最終毀滅了自己的一生。所以我們要為了自己的未來，為了享受這個繽紛的世界而。
，提高我們的自制力，當我們面對誘惑時，我們就會從容地跨過這道坎，之后我們會發(fā)現(xiàn)不遠處成功在向我們招手，等待著我們的到來。
，才能構筑成功的堡壘。
拒絕誘惑的名人例子篇六
南京市江寧區(qū)陸郎中學 張長才
（一）情感、態(tài)度、價值觀目標：
（1）追求科學、健康、充實的初中生活；
（2）鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；
（3）學會依靠家長、老師和同學的幫助，在與同學合作中抵制不良誘惑。
（二）能力目標：
（1）初步認識和理解社會生活的復雜性，逐步形成辨別是非的能力。
（2）初步學會用辨證的方法分析事物的能力。
（三）知識目標：
（1）知道身邊存在的種種誘惑。
（2）知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害。
教學重點難點：
重點：領獎臺的誘惑 。
難點：游戲機的誘惑。
教學方法：小組探究、情境體驗
教學設計：
（1） 導入??新課：
青少年是祖國的未來、民族的希望。但是青少年正處于長身體、長知識時期，缺乏社會生活經驗，辨別是非能力不強，各方面都很不成熟，容易被一些不良誘惑所侵蝕，甚至走上違法犯罪的道路。所以，我們一定要學會辨別身邊的誘惑，并能自覺抵制不良誘惑。
一、身邊的誘惑（板書）
（一）領獎臺的誘惑（板書）
閱讀教材上李平的故事，討論：
1.領獎臺在李平的進步過程中起了什么作用？
2.我們應該如何贏得成功、榮譽、鮮花和掌聲？
小組討論——小組匯報——小組考評
教師寄語：領獎臺是我們前進的目標和動力，但必須通過正當途徑和刻苦努力來獲得。
（二）金錢的誘惑（板書）
閱讀教材，討論：
1.王磊同學獲取金錢的方式是否合法？他的行為帶來的危害？
2.比爾 蓋茨通過什么方式去獲取金錢，他的成功帶來的影響？
3.聯(lián)系實際，談一談我們應該如何面對金錢的誘惑？
小組討論——小組匯報——小組考評
教師寄語：對待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動和正當途徑來獲得。
（三）游戲機的誘惑（板書）
閱讀教材，討論：
1.小兆沉迷于游戲 ，最終導致了什么結果？
2.青少年沉迷于游戲有什么危害？
3.我們應該如何對待電子游戲這種娛樂方式？
教師寄語：我們可以通過電子游戲來適當放松和調節(jié)自己，但決不能沉迷于此，尤其要
遠離那些不健康的游戲。
（四）黃賭毒與邪教的誘惑（板書）
小組討論：黃賭毒的危害？
小組討論：邪教的罪惡？
教師寄語：學會分辨并自覺抵制不良誘惑，才會有健康幸福的生活。都則，我們會為之付出沉重的代價。
拒絕誘惑的名人例子篇七
在這個故事中，葡萄代表令人忍不住的絕美誘惑；柵欄代表危機。狐貍的'貪婪使它危機四伏，面臨選擇：它可以繼續(xù)享受葡萄的美味，但大吃特吃的它，逃不過主人的眼睛，也逃不脫命運的安排；它也可以再選擇減肥，三天后便可鉆出柵欄，撿回小命，重歸自由。如果讓我選擇，我一定會選后者，因為葡萄誠可貴，自由價更高！面對誘惑，有的人寧可跳進去摔得粉身碎骨，也不愿放棄那種醉死夢生的生活，最終落得了一個可悲的下場。
葡萄，物質也；金錢，亦是。它們都是誘惑！尤其是我們未成年人，面對誘惑，抵抗力相當弱，極易陷入為我們精心設計的各種圈套。面對賭博、xx、電腦游戲等誘惑，許多人抵抗不住，也“隨波逐流”起來。但是這些都要以金錢做基礎，于是有些人便在無度揮霍中越陷越深，錢不夠怎么辦？他們?yōu)榱藵M足意愿，去偷去搶，到最后身陷囹圄。這些人陷入了誘惑的圈套，白白浪費了他們的花季。
誘惑猛于虎！那可不一定，關鍵是看你抵擋誘惑的決心和努力有多少。人家三國時期蜀國名將關羽就抵抗住了誘惑。曹操為了留住關羽，賜給他金銀細軟、漂亮美女、高官厚祿，可關羽就是不為所動。也有許多人，通過家人、老師的幫助和自己的努力，成功的戒掉了網(wǎng)癮、毒癮，使自己重獲新生，重新改寫自己的人生！
面對誘惑，我們應該學會拒絕，學會抵抗，學會放棄眼前的利益，遠離誘惑！
拒絕誘惑的名人例子篇八
人生在世，殊為不易，一不小心就會落入他人“千辛萬苦”設下的陷阱里，而且想要出來，別提有多困難。
例如有些案件，嫌疑人就為了幾百萬鋌而走險，最終成為階下囚。有些人在金錢、地位、權利面前抵抗力過差，行*受*，被人拉下水。
在敵人的威逼利誘下，迷失自我，從而給犯罪分子留下可乘之機。
一次，公交車上，兩個兇神惡煞的大汗搶了車上乘客的財務，卻沒有任何人反抗，不知是刀子的寒光嚇到了乘客們還是甘心破財消災!而最為可恨的事，有個會武術的人被他們都收買了。我想，如果他能抵制住誘惑，車上就會有很多人幫他了，犯罪分子就不會這樣猖獗了。就會為社會，為人民除害。
每個人每時每刻都會遇到各種各樣的誘惑，我們不能就這樣征服。如果我們都保持一顆平常心，認為無功不受祿，腳踏實地，怎么會有腐*之風。端正心態(tài)，你就不會迷失自我。記住始終保持平常心，拒絕各種誘惑‘譬如權利、金錢、美色、地位等誘惑，那么成功就會離你更近，你的'路就會更寬，走的就越輕松。
記住，誘惑不會讓你成功的，始終保持平常心。拒絕誘惑，從我做起!
拒絕誘惑的名人例子篇九
當今世界上有太多的東西在誘惑著我們。有些東西看起來很值得我們去追求，實際上卻是把我們引向陷阱的元兇。比如：毒品、吸煙、武打、色情、作弊、打牌、賭博、為個人私利而出賣國家民族的利益等。魚媽媽對小魚說過一句話：“那些看起來美味可口的食物，很可能會使我們付出巨大的代價，甚至生命。對付它的最好辦法就是不去吃它?！边B水里的魚都知道誘惑的可怕，作為人類的我們更應該謹慎，不要在賠上自己寶貴前途甚至生命的'時候才想起自己的不對，要知道世上沒有后悔藥。因為一旦失去就不可能再擁有，所以，只有一開始就對不良誘惑說“不”。
也不要盲目地去追求時尚，其實做自己，做原來純真的自己就是最好的時尚。吸煙并不是一種時尚，吸煙的樣子也并不“酷”，那只是在那自己的身體和生命開玩笑，那代價將讓你后悔莫及。面對好朋友請你吸煙，要果斷的拒絕，不要害怕一句“我不需要”會使你的朋友背叛你，否則，這樣的朋友不交也罷。
還有許多不良誘惑，一旦沾手就難以抵制，但只要果斷地拒絕不碰第一次，我們就不會被它屈服，不會做它的奴隸。
面對不良誘惑，我們要提高警惕，要深刻認識到它的危害性，要防微杜漸，不要讓不良誘惑這個可怕的魔爪有伸向我們的機會。
拒絕誘惑的名人例子篇十
以前，有一只小老鼠，它看到了一個半滿的大米缸，它毫不猶豫地跳了進去。
之后它吃了睡，睡了吃。整天飽食，終日無所事事。只見大米缸里的`米飯越來越少，小老鼠跳到了缸沿上，它想如果再吃可能會跳不出來，可又想如果走了就再也吃不到了。小老鼠看著那么多大米就流口水，一流口水就想吃。小老鼠回頭望了望，又跳了進去吃。過了好久，它本想跳出去可每次連邊都碰不到，結果只能在里面餓死。
人也是一樣，如果抵不住誘惑可能會傾家蕩產，就像那些賭博的人，一開始只是想玩一玩，可能賺了就繼續(xù)，輸了也總想著下一把撈回來。當家產輸光就拿兒女抵債，要不然就欠著，最后一直還不上，結果妻離子散。
以前的我也抵擋不住誘惑。媽媽讓我八點半就睡覺，就在我閑的時候從媽媽包里找到了手機。爸爸這時回來了，一看時間未到，我就撒了一個慌說：“媽媽讓我八點半睡，手機給我玩一會?！卑职诌x擇了相信我，過了很久爸爸都睡著了。我一看12點了，我正想關掉手機睡覺的時候，又覺得不會被發(fā)現(xiàn)，于是便繼續(xù)玩了起來。到了兩點鐘的時候，爸爸來了，我沒來得及關掉手機，結果被發(fā)現(xiàn)了。第二天被媽媽批評了，那時我才想到：我不應該被手機誘惑，手機游戲誘惑非常大，我并沒學會抵抗，結果反被“利用”。
我覺得，只有你學會拒絕誘惑，你才會成功，才會走出一條屬于你自己的路。
拒絕誘惑的名人例子篇十一
誘惑，似一壇濃烈的酒，在給你痛快淋漓的快感之后，會絕然使你陷入無盡的崩潰之中；誘惑，如蒙娜麗莎的微笑，在不知不覺中用長刀刺遍你的全身，微笑是她的武器。
有些人，不懂得拒絕誘惑。
李白，不懂得拒絕誘惑。封建王朝，官權可謂一大誘惑，它神奇的力量吸引著無數(shù)的人為他奮不顧身，李白也不例外。因為在詩歌上的造詣，李白早已小有名氣。但他不滿足，他的理想是進朝廷，做高官。豪華富貴的誘惑，誰會不為之動心？終于，李白有了機會，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”但結果如何呢？終因他的放浪不羈慘遭放還。不懂得拒絕誘惑，李白被唐玄宗賜金放還之后只能游走世間，終日與詩酒為伴。
現(xiàn)實中的誘惑又怎會少呢？大街上隨處可見“五折優(yōu)惠”、“購物抽獎”的招牌，面對這樣的誘惑很多人都會為之心動，而最終的結果是被人賣了還幫人家數(shù)錢。
不懂得拒絕誘惑，傷人傷己真的很深。
而有些人，就懂得拒絕誘惑。
詹天佑，我國著名的鐵路工程師，設計修建了我國第一條鐵路。當初詹天佑留學海外時因成績優(yōu)秀而被國外大公司承諾重金聘用，可以為他提供一切先進的技術條件。但詹天佑拒絕了，不是因為誘惑不夠大，而是他心中裝著祖國。雖然近代中國各方面都很落后，但他毅然回國，擔起了科學興國的重任。他拒絕誘惑，雖然失去了國外優(yōu)厚的工作待遇和優(yōu)越的生活條件，但是他贏得了祖國人民的贊譽。拒絕誘惑，讓他的人生有了嶄新的軌跡，有了更深的意義。
徐本禹，也是懂得拒絕誘惑之人。
考上研究生的他，本可以靜心讀書，兩年后在城市找一份不錯的工作。但他毅然背上背包，走進偏僻的小山村，做起一名志愿者——鄉(xiāng)村支教老師。他放棄了舒適的生活，拒絕了城市的誘惑，進出在一間簡陋不堪的教室里為孩子們講課、批改作業(yè)，艱苦的的生活沒有遏制住他前行的腳步。
他拒絕了誘惑，他贏得了學生的愛戴，贏得了國人的贊許，他，感動了中國。
拒絕誘惑，不要讓這壇醇香的烈酒麻醉了自己，不要貪圖一時的享受而放任自己，因為痛快之后是痛苦的深淵。
拒絕誘惑，不要在蒙娜麗莎朦朧的微笑中迷失了自我，因為在她迷人的微笑的后面，她已把長長的利刀刺向你。
拒絕誘惑，我們不會受傷；
拒絕誘惑，我們會有更加美麗的人生！