計劃可以幫助我們預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，并采取相應(yīng)的措施應(yīng)對。制定計劃時，我們可以借鑒成功人士的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的做法和思維方式。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計劃的范例，供大家參考。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇一
幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項長期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進(jìn)行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴(yán)格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時，可要求孩子們也參與進(jìn)來，以增強(qiáng)孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)：
一．一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求，且要求一致。在工作實踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜，上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進(jìn)行了文明小衛(wèi)士的評比活動，全班幼兒都能主動與人問好，離園前也能主動同老師“saygood-bye！”特別在活動中我們注意對幼兒的進(jìn)行隨機(jī)教育，現(xiàn)在孩子們在我們的嚴(yán)格要求下，一日生活常規(guī)有了長足的進(jìn)步。
二．學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對于大班，即將升入小學(xué)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)是至關(guān)重要的。在教學(xué)活動中，我們培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成認(rèn)真聽講、上課舉手發(fā)言、上課不交頭接耳、不做小動作、老師說話不插嘴等習(xí)慣；本月我們要求幼兒每天回家都能按時完成老師布置的各項作業(yè)，包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)，對未完成作業(yè)的幼兒，我們通過家園聯(lián)系，請家長配合工作，合理安排幼兒的作息時間，監(jiān)督其完成作業(yè)，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
三．安全常規(guī)的培養(yǎng)
不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，安全都顯得尤為重要。本月我們加強(qiáng)了幼兒安全意識的培養(yǎng)，尤其在對待個別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒認(rèn)識問題的嚴(yán)重性外，我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，達(dá)到家園共同教育；在上下樓梯或戶外活動時，不光是教師提醒幼兒，我們還會引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促：nopushing！noruning！becarefull??；幼兒有時帶危險物品來園，如：小珠子，我們都及時在班上展開集體教育，讓其知道危險性，并及時與家長聯(lián)系，做好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇二
本班幼兒總?cè)藬?shù)有xx人，男生有xx人，女生xx人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動會。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運(yùn)動智能。
隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性；運(yùn)用不同的.動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關(guān)系智能。
人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
〈3〉語言————語言智能。
理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能。
培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。
觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇三
九月是開學(xué)的季節(jié)，九月是新學(xué)期的開始,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作制定如下：
一、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述
為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式學(xué)游戲活動風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識。
總之，在新學(xué)期里我將與孩子共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同進(jìn)步。
[大班個人學(xué)期工作計劃]
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇四
積極參加各項學(xué)習(xí)活動，堅持把理論與實際相結(jié)合。從我做起，從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認(rèn)真完成各項班級工作。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)
我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會用細(xì)心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關(guān)注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機(jī)率。
2、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識，教育幼兒知道保護(hù)自己的五官，愛護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。
三、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作
1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。
2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，巡視進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。
3、加強(qiáng)幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證幼兒午睡質(zhì)量。
4、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
四、安全工作
1、加強(qiáng)幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。
4、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
5、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi)。
6、防止開水、食物等燙傷兒童。
五、家長工作
1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。
2、堅持做好家訪電訪工作，
幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。
春季學(xué)期學(xué)前班教師個人工作計劃
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇五
在20x年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話。
2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3、開展有趣的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動、植物的良好習(xí)慣。
4、多開展一些游藝勾當(dāng)，營造一個幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r,提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實闡揚(yáng)情形的教育功能.
6、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2、在穿、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;
3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;
4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順。
三、情形與區(qū)域打點工作
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動,自傲的成長。班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點,讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時,也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。
2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。
四、積極和家長溝通
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!
幼兒園春季新學(xué)期教師個人工作計劃
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇六
時間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作。本學(xué)期幼師個人工作計劃如下：
遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動學(xué)習(xí)”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。請家長配合做好“冬季親子趣味運(yùn)動會”“英語圣誕聯(lián)歡會”“元旦化妝舞會”等一系列親子活動。
目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭；不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭，而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確，責(zé)任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進(jìn)取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。
范文（通用5篇）時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編......
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇七
學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“保教重質(zhì)量，創(chuàng)新求發(fā)展”為目標(biāo)，堅持以人為本，走科教興園之路，強(qiáng)化服務(wù)意識，積極推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，不斷加大教育教學(xué)工作力度，取得了一定成績。xx年被評為“市二級示范幼兒園”。根據(jù)縣教委20xx年幼教工作重點，遵循“求真務(wù)實”的工作原則，倡導(dǎo)“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想，結(jié)合幼兒園上期工作計劃，特制定本學(xué)年教學(xué)工作計劃。
一、教育教學(xué)工作重點。
(1)改進(jìn)教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課，整合教學(xué)資源，擬定教學(xué)方案，在一次備課的基礎(chǔ)下實施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思。
(2)強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。
(3)各班根據(jù)實際擬定班級教學(xué)計劃，確定教育目標(biāo)，與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
(4)繼續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作。
(5)開展好“六一”慶?；顒樱愫么蟀嘤變旱漠厴I(yè)典禮。
(6)加強(qiáng)園內(nèi)各班級每月主題活動的開展。
(7)每月給教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容為“3d6”歲幼兒健康發(fā)展指南。
二、常規(guī)工作。
(1)抓好幼兒園安全管理，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識號能力。
(2)做好保教工作，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并做好記錄。按照要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保育工作。
(4)采取多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會。
(5)利用學(xué)校資源開展幼小銜接工作，學(xué)會收集、整理、保存幼兒檔案資料。
三、本期詳細(xì)工作日程安排。
(1)3月：全園展開每期一次的家長會活動。各班級開展“媽媽親、老師親”主題活動。擬定本學(xué)期教學(xué)活動期計劃、月計劃、周計劃及一日活動計劃。組織教師進(jìn)行園本教研活動的探討，整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。
(2)4月：組織教師聽課、評課活動。開展教師講故事比賽活動。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查大班春季學(xué)期教學(xué)工作計劃幼教早教。
(3)5月：檢查教師的教學(xué)隨筆
檢查班級特色課程開展情況。以及對下月“慶六一”活動擬定方案，并做積極準(zhǔn)備和編排工作。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。
(4)6月：開展“六一”慶?；顒?，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展示活動。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。
1.學(xué)期教學(xué)教研工作計劃
2.大班春季班級工作計劃
3.20幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃
4.2017年幼兒園中班春季教學(xué)工作計劃
5.新的學(xué)期教學(xué)工作計劃
6.春季學(xué)期教學(xué)工作計劃
7.2017幼兒園中班春季教學(xué)計劃
8.幼兒園小班春季工作計劃2017
9.幼兒園大班春季工作計劃
10.2016第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇八
我們班有34個孩子，包括16個男孩和18個女孩。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，孩子們的能力得到了提高。新學(xué)期開始，孩子們愿意離開父母的懷抱，來到我們老師這里一起玩耍學(xué)習(xí)?？梢娙嗪⒆佣寄苓m應(yīng)集體生活。喜歡和老師、孩子一起學(xué)習(xí)技能，大部分孩子都有很好的自理能力。他們學(xué)會了自己吃飯，也愿意穿上脫下衣服。當(dāng)他們早上進(jìn)入公園時，他們會主動問老師“早上好”、“你好”、“再見”。
通常大多數(shù)孩子都能用普通話大膽清晰地表達(dá)自己的`愿望和要求。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。他們可以熟練地使用一些運(yùn)動器材，玩多種東西。一個學(xué)期后，由于同齡人年齡和能力的差異，一些孩子的小肌肉不靈活，大肌肉的發(fā)展不協(xié)調(diào)。而且有些孩子習(xí)慣了在家里自由散漫，自制力差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，經(jīng)常出現(xiàn)挑食和爭搶東西的情況。孩子上課被打斷也很嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想
按照《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，從過去的權(quán)威組織者、講師，變成了兒童活動中的伙伴支持者、合作者、引導(dǎo)者。根據(jù)該班兒童的實際情況，參考該年齡段兒童身心發(fā)展的特點，經(jīng)常進(jìn)行對比，了解和掌握該班兒童的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)和把握教育的時機(jī)，組織生動有趣的教案，為兒童營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、本學(xué)期的主要任務(wù)和實施措施
（一）合理安排日常教育教學(xué)活動的具體措施
1、制定適合本班兒童年齡特點和發(fā)展水平的教案和教案
2、創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源，促進(jìn)兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)孩子對游戲的愛好，充分利用游戲作為孩子活動的基本形式，在讓孩子感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)，幫助孩子認(rèn)識一些基本圖形，并嘗試搭配。
4、教師應(yīng)在活動實施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料、經(jīng)驗和知識的準(zhǔn)備）。孩子的操作資料是根據(jù)能力準(zhǔn)備的。
（二）鍛煉兒童身體，促進(jìn)其全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織為期一天的活動時，確保兒童每天有兩個小時的戶外活動。
2、教孩子上學(xué)兩周內(nèi)做早操，跟上音樂。
3、注意平時的觀察，讓孩子在走路、跑步、跳躍、平衡等方面得到發(fā)展和提高。期末，應(yīng)對兒童進(jìn)行測試，以檢測兒童身體運(yùn)動的發(fā)展。
（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)的具體措施：
1、根據(jù)班級情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制定合理科學(xué)的班級工作計劃，并保證在日常工作中逐步實施，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、利用標(biāo)記、故事等形式，讓孩子明確自己的日常要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的套路。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
（四）做好父母工作，信任父母的具體措施：
1、開學(xué)后，利用接送孩子的機(jī)會與家長溝通，了解孩子在家的情況，與家長交流教育方法，與家長合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
2、每天進(jìn)行手工訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣。
3、在區(qū)域活動中放入足夠多的手動材料，供孩子選擇。
4、結(jié)合兒童手工作品的主題活動，裝飾在主題活動的墻上。在工作實施過程中，我們將根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
工作要點如下：
二月和三月：
1、認(rèn)真做好學(xué)校清理和家訪工作。
2、完成班級環(huán)境的創(chuàng)建
3、日常訓(xùn)練
4、教孩子早操
5、植樹節(jié)熱愛和保護(hù)綠色活動。
四月：
1、準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)競賽。
2、父母和孩子有純粹的活動。
五月：
1、家庭才藝大賽。
2、半天活動對家長開放。召開家長會。
3、晨練表現(xiàn)。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
六月：
1、慶祝六一兒童畫展。
2、兒童口語測試和口語競賽。
3、幼兒發(fā)展評估。
4、收集、整理資料、歸還物品，做好學(xué)期結(jié)束前的檢查評估工作。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇九
本學(xué)期，我們將結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點的教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動，準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
在語言領(lǐng)域，在教育活動、區(qū)域活動、生活活動中，會正確使用禮貌用語，學(xué)會與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。社會領(lǐng)域中，敢于在活動中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人。
在科學(xué)領(lǐng)域中，認(rèn)識簡單的幾何圖形，和許多的關(guān)系簡單的排序等，在區(qū)域活動中通過與材料的互動，學(xué)習(xí)動手動腦探究問題的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域中，能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼，學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體。健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服、鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。
在教育教學(xué)的同時充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好教科研活動。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語言表達(dá)能力、交往能力，合作分享及探究能力，動手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡短的兒歌、古詩。
在家長工作方面：利用接送幼兒的時間與家長溝通交流，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢，教師的特長及經(jīng)驗，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩(wěn)定幼兒情緒，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活，解除家長的后顧之憂。需要家長配合哪些方面，定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒。季節(jié)交替，家長應(yīng)注意的一些問題。
通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育教育。通過家長園地向家長們介紹一些有關(guān)、生理、心理、個性培養(yǎng)等方面的知識，同時讓家長寫一些育兒心得，大家共同參考。家長對教師的工作滿意，并積極配合教師的工作。能按時送幼兒入園，家長能放心得去工作，幼兒出勤率較高。
在班務(wù)工作方面：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。堅持以保為主，保教并重的原則，從幼兒的生活上，關(guān)心照顧幼兒。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，鼓勵幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋、收拾玩具、活動區(qū)材料。定期召開班務(wù)會，對近期情況做分析、小結(jié)。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十
每年任教初三，都覺得時間過的飛快。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又要結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。
本人時刻嚴(yán)格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力。積極參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學(xué)生們。
本學(xué)期我任教初三數(shù)學(xué)。這學(xué)期數(shù)學(xué)基本上進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。如何在這么短的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率。在這方面，我做到如下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。比如，對本班一些同學(xué)其他功課不錯，但數(shù)學(xué)瘸腿的輔導(dǎo)。利用中午和課后的時間進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在處理好教學(xué)的同時，我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學(xué)實踐中，以便提高教學(xué)質(zhì)量。
以上是我對本學(xué)期的總結(jié)，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以便今后更好的工作。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十一
我班幼兒對科學(xué)方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學(xué)的奧秘有著極高的興趣，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然，當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西，例如有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等，介與此，我制定了以下計劃：
（一）主動參加多種形式的科學(xué)活動，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。
（二）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認(rèn)識，提高幼兒對科學(xué)的探究能力。
（三）培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，喜歡與他人交往的習(xí)慣。
（四）使學(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識。
（五）知道自然事物是相互聯(lián)系的，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力。
（六）學(xué)會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運(yùn)動變化市有規(guī)律的。
（七）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學(xué)會合作，做好分工。
（八）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動，在活動中積極思考，自己動手實驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂，上述是大班科學(xué)的教學(xué)計劃。我將嚴(yán)格按照計劃對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進(jìn)行調(diào)整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。
三、教學(xué)措施：
（一）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合。
（二）活動的設(shè)計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。
（三）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學(xué)探索精神。
（四）與其他領(lǐng)域教育相滲透。
（五）幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。
（六）家園密切配合。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十二
四x班有xx名學(xué)生，經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí)，每個學(xué)生的英語底子各不相同。一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)的好的學(xué)生掌握的`很好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能很扎實的掌握聽、說、認(rèn)讀和書寫。但班級里很多學(xué)生已經(jīng)兩極分化明顯，很多插班生明顯較弱。
1、能聽說讀寫xx個單詞或短語以及xx組句子和x個單句。要求能在真實語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。
2、能聽說認(rèn)讀xx個單詞。
3、能學(xué)會x個手工制作。
4、能聽懂會唱x首歌曲。
5、能聽懂會吟唱xx首歌謠。
6、能完成x個自我評價活動。
7、能理解x個幽默小故事。
8、能了解x項簡單的中西方文化知識。
1、對于有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生要求進(jìn)一步提高，加強(qiáng)兒童對英語的感性知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生敢于大膽開口說英語，在理解的基礎(chǔ)上表演英語。
2、打下較好的語音，語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
3、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀和拼寫單詞。
1、“四會”單詞的教學(xué)。
2、每一課的會話的掌握。
3、四會單詞的拼寫
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十三
為科學(xué)規(guī)劃和安排學(xué)校新學(xué)期工作，明確目標(biāo)任務(wù)和措施，強(qiáng)化過程管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味，結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。
本學(xué)期學(xué)校各項工作必須堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實國家課程計劃。秉承尚勤尚新，務(wù)本務(wù)實，求真求強(qiáng)的精神，以科研引領(lǐng)、實干興校為主題。突出根本抓德育，強(qiáng)化中心抓教學(xué)，形成特色重科研，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建省級二類示范性高中奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、教學(xué)質(zhì)量有新突破。高三年級高考力爭實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，即重點院校上線突破50人，二本以上上線人數(shù)突破400人。學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科合格率95%以上。
2、進(jìn)一步提升生源質(zhì)量，適當(dāng)擴(kuò)大高一新生招生規(guī)模。
3、打造平安校園，構(gòu)建和諧校園，確保違法犯罪率為零。
4、德育工作出亮點，養(yǎng)成教育見成效。繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化靜校管理，營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響。
5、科研興校有實招，教研教改有力度，科研成果有突破，課堂效益有提升，達(dá)到省級二類學(xué)校申評標(biāo)準(zhǔn)。
6、教育管理追求精細(xì)化、科學(xué)化。讓依法治校、民主理財、科學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)深入人心。
7、加大省級二類示范性高中項目建設(shè)力度，力爭硬件、軟件達(dá)標(biāo)。
1、以國家教育部的一師一優(yōu)課活動為契機(jī)，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革工作，提升課堂效率，要求教師切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換角色，實現(xiàn)由傳統(tǒng)經(jīng)驗型向現(xiàn)代學(xué)習(xí)型、由單一蠻干型向多元智慧型教師轉(zhuǎn)變。還課堂于學(xué)生，推出專家名師。
2、各部門要追求管理制度化，服務(wù)精細(xì)化，不斷促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
3、強(qiáng)化年級管委會職能。確保年級管委會在人權(quán)、事權(quán)、物權(quán)與相應(yīng)的責(zé)任對等，自理、自管、自治。各管委要明確自己的發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新管理辦法，限度地激發(fā)教師的工作積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、完善考練運(yùn)行機(jī)制，促其效率化，著力落實以考促學(xué)策略。
5、追求德育工作序列化，上品質(zhì)，大力推行快樂德育陽光體育和人文智育,構(gòu)建多元化的學(xué)生評價體系，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)樹學(xué)校辦學(xué)特色。
6、實行人事制度改革。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學(xué)科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。
7、確保學(xué)校成功申創(chuàng)省級二類示范高中。xx年全體教職員工要大干特干，準(zhǔn)備吃大苦，流大汗，創(chuàng)大業(yè)，為岑中的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的基礎(chǔ)。15屆高考要有重大突破，學(xué)校硬件建設(shè)要加速進(jìn)行，軟件條件要全面創(chuàng)造。
8、開發(fā)校本課程，實施課程改革。各備課組要加強(qiáng)校本研究，形成自己的導(dǎo)學(xué)優(yōu)化設(shè)計和訓(xùn)練題集萃等校本輔導(dǎo)教材，在音體美學(xué)科全面推行走班制模塊教學(xué)，將思州書法作為地方課程在基礎(chǔ)年級開設(shè)，將思州書法教材的編輯作為學(xué)校的重點校本教材開發(fā)工作。
9、在發(fā)展過程中不斷滲透以獎代補(bǔ)原則。師生評價體系均要由只關(guān)注結(jié)果向既關(guān)注結(jié)果又關(guān)注過程轉(zhuǎn)變，加大對過程評價的獎勵額度，對過程、發(fā)展要進(jìn)行全面分析、準(zhǔn)確把握。教育教學(xué)及其管理工作要立足于深入研究學(xué)情、班情、教情、考情。才能真正落實因材施教。
(一)黨建工作。
1、開展各項活動，加強(qiáng)對黨員的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。定期召開民主生活會，塑造良好的黨員干部形象。
2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷壯大黨員隊伍。建立穩(wěn)定的'入黨積極分子隊伍;做好入黨積極分子的教育、培訓(xùn)、考察、推優(yōu)機(jī)制，推動黨建制度化。
3、加大黨組織對學(xué)校行政、工會團(tuán)委工作的指導(dǎo)督查力度，確保學(xué)校認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針政策，引導(dǎo)教職工樹立正確的價值取向，形成強(qiáng)大的教育合力，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
(二)隊伍建設(shè)。
加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，打造一支團(tuán)結(jié)寬容、德藝雙磬的優(yōu)秀教師團(tuán)隊。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。我們的教師要依法施教，胸懷寬廣，學(xué)會與人為善，堅守做人的良心和原則，樹立教師良好的個人形象。共同營造一個寬容和諧，努力進(jìn)取的工作環(huán)境。
2、建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍。處于新課改的大潮之中，要給學(xué)生一杯水，教師必須要有源頭活水.教師要隨時更新知識體系，主動適應(yīng)時代對教師的要求，要積極投入教改研究，走在教改的最前沿。
3、加強(qiáng)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動我校名師工程進(jìn)程。
(1)更新觀念，樹立以教為樂的事業(yè)觀，要讓自己體驗到上了一節(jié)好課以及自己的付出得到學(xué)生和家長認(rèn)可所帶來的樂趣。
(2)確立培養(yǎng)對象，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制。繼續(xù)實施青年教師與高三學(xué)生同步參加全州第一次模擬考試的規(guī)定。
(3)高質(zhì)量組織校內(nèi)公開課和新教師匯報課活動。搞好一師一優(yōu)課活動,推出好課，成就名師。
4、進(jìn)一步落實競爭機(jī)制。加強(qiáng)教師月考核，重視教學(xué)過程評價。堅持實施教師末位不升制度和雙向聘用制度，教學(xué)人事實行動態(tài)管理，做到能者上、庸者下。
(三)德育工作。
1、政教處與各年級管委會要堅持標(biāo)本兼治、重在治本的原則，管教管導(dǎo)，加大正面教育的力度，開展豐富多彩的育人活動，使德育工作再上新臺階。
2、要切實研究快樂德育課題，研究如何讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，如何讓學(xué)生體驗到成功的快樂。構(gòu)建適應(yīng)新形勢的學(xué)生德育評價體系。
3、既加強(qiáng)正面引導(dǎo)，又嚴(yán)格糾察督促，使學(xué)生的文明素質(zhì)能夠進(jìn)一步提高。要狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，做到語言文明、習(xí)慣良好、儀表端莊、行為規(guī)范，減少和杜絕不良現(xiàn)象和行為。
4、要充分利用國旗下講話、班會、評選校園十佳、文明班級和文明寢室的創(chuàng)建等活動，有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、愛國主義、集體主義、構(gòu)建和諧校園、國情及建設(shè)節(jié)約型社會等系列教育。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十四
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，按照區(qū)科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計劃的思路，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以特色活動為平臺，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，促進(jìn)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，力爭使學(xué)校德育工作更上一層樓。
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任（輔導(dǎo)員）隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任（輔導(dǎo)員）主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將定期召開班主任工作例會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。少先隊將定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時，各班通過每月一評，選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。
（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，切實規(guī)范隊員行為和中隊常規(guī)。
本學(xué)期，大隊部將隊員的常規(guī)教育和中隊的常規(guī)管理作為工作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊員良好的行為習(xí)慣，建立良好的班級風(fēng)貌。
一是構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制，實施自主管理。進(jìn)一步鞏固完善“值日制度”，通過常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式，抓好“進(jìn)校禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
二是以爭創(chuàng)“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊”為激勵手段，開展各項文明評比活動，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點開展“文明禮儀中隊”評比活動，大隊部牽頭，各部門攜手，以競爭促進(jìn)步，用評比抓落實，扎實推進(jìn)中隊常規(guī)建設(shè)。
三是發(fā)揮陣地作用，加強(qiáng)宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動，營造文明氛圍。
（三）以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
本學(xué)期，大隊部將一如既往地重視少先隊員的思想道德建設(shè)。堅持育人為本，德育為先，切實把樹立和踐行社會主義核心價值體系融入到少先隊活動的各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)校、家庭和社會教育的各個層面。與此同時，進(jìn)一步提高少先隊工作的針對性和有效性，豐富德育內(nèi)涵，深化少先隊工作特色建設(shè)。
1、各月教育有主題有中心。
詳見第三部分主要工作及活動安排。
2、加強(qiáng)心理健康教育。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
3、提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)動地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
4、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要建立問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)步生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
5、繼續(xù)深化家校合作制度。
班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時與家長溝通，尤其要利用“校信通”平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進(jìn)萬家”活動，班主任一學(xué)期家訪不少于5人次，其他語數(shù)英教師家訪不少于3人次。
6、法制教育緊抓不放。
充分利用法制教育知識講座、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的'電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。
8、做好“六一”文娛匯演的準(zhǔn)備工作。
從學(xué)期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用班會課等時間精心進(jìn)行編排，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查。學(xué)校音樂教師利用中午午休時間和下午課外活動時間，對學(xué)生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)、排練。力爭通過精心的準(zhǔn)備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下，讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進(jìn)素質(zhì)教育，呈現(xiàn)一臺精彩的演出。
（四）美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
1、精心布置校園環(huán)境，加強(qiáng)班級文化設(shè)計。結(jié)合本學(xué)期有可能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出“康和”主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、櫥窗；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
二月份：心懷理想我們出發(fā)。
1、召開班主任工作例會。
2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動，制定“監(jiān)督崗”校園文明崗具體實施方案。
3、安排好開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。
4、制定各項常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計劃，確保各項常規(guī)工作的順利開展。
5、召開大隊委會議，傳達(dá)工作計劃，安排各職位工作。
6、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統(tǒng)一佩戴少先隊標(biāo)志。
7、各班做好班級文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報，主題：《新學(xué)期、新姿態(tài)》（檢查評比）。
8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。
三月份：文明禮儀從我做起。
1、開展“我讓媽媽露笑臉”慶?！叭恕眿D女節(jié)主題活動，建議每位同學(xué)為媽媽做件實在的事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3、全國安全教育日活動，重點強(qiáng)調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報，主題《學(xué)雷鋒做榜樣》（檢查）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人。
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、出好第三期黑板報，主題《先烈伴我成長》（檢查）。
4、召開班主任工作例會。
5、各班做好每月一評工作。
五月份：火紅五月燃燒激情。
1、做好“5.12”應(yīng)急演練。
2、開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生，包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?；進(jìn)行一次義務(wù)勞動；
3、迎接“六一”兒童節(jié)，積極籌備慶“六一”各項活動。
4、出好第四期黑板報，主題：《五一勞動節(jié)》（檢查評比）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰。
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、召開班主任工作例會。
3、各班做好每月一評工作。
4、總結(jié)表彰，評選校園“十佳”少先隊員，樹立優(yōu)秀少先隊員榜樣，引導(dǎo)更多的少先隊員向“十佳”學(xué)習(xí)，爭做“十佳”好少年。
5、針對六年級畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。
6、評選本學(xué)期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”
7、做好學(xué)期末總結(jié)、活動資料收集工作，各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真做好本學(xué)期的活動記錄整理工作，交大隊部進(jìn)行登記和檢查。
8、出好第五期黑板報，主題：《快樂的節(jié)日》（檢查）。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十五
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，本學(xué)期我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)《—省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面推行素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
從上學(xué)期期末考試情況來看，學(xué)生雖有進(jìn)步，但仍然存在著很多問題，如優(yōu)秀率不高，差生較多等。具體統(tǒng)計八年x班，及格率74%，優(yōu)秀率11%，平均分64分，最高分94分，最低分19分。八年二班，及格率75%，優(yōu)秀率20%，平均分64分，最高分91分，最低分22分。
思想表現(xiàn)方面，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，有少部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成，上課學(xué)生合作能力有待提高，發(fā)言不夠活躍。
學(xué)習(xí)心理方面，有五分之二的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，認(rèn)真勤奮，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅持不懈，能有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)，能夠及時與教師溝通交流，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法；有五分之二的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型，但學(xué)習(xí)自覺性和穩(wěn)定性不足，上課精神不振，回家很少復(fù)習(xí)功課，需要老師的督促才會有所作為；五分之一的學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，學(xué)習(xí)語文的積極性和主動性極差。
1、要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
2、熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，掌握常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。
3、默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
4、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精練的語言，并積累一些常用的文言詞語。
5、要借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。
根據(jù)語文學(xué)科的特點，以及社會發(fā)展對語文的新要求，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
1、教學(xué)過程要抓住學(xué)生的閃光點，多表揚(yáng)少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
2、在語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。
6、作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7、實行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
8、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學(xué)習(xí)語文，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。
11、利用競賽，學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報告會，故事會，朗誦會，演講會，辦手抄文學(xué)報，鍛煉能力，提高興趣。
12、做好開頭的轉(zhuǎn)化工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、業(yè)務(wù)提高計劃
（1）定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。
（2）寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。
（3）上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際。
（4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識。
（5）黑板上的板書要字字珠磯，既有利于學(xué)生對生字詞的掌握，又鍛煉學(xué)生的書法。
2、計劃閱讀書目
《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《—教育》、《—省義務(wù)教育常規(guī)》、《人文思想的足跡》《成功教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《小故事大道理》等。
3、其他活動：學(xué)習(xí)電腦，撰寫論文，爭取在刊物上發(fā)表。
五、本學(xué)期教研課題
如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
從實際出發(fā)，分析學(xué)生厭寫情緒的產(chǎn)生，通過科學(xué)的教育教學(xué)手段使其樂學(xué)。力求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)，努力提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)，勤奮上進(jìn)，在教學(xué)中多研究多探索。
措施：
1、努力拓展語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域。即閱讀方法要靈活，增加課文閱讀量，作文訓(xùn)練形式多樣化。
2、在實踐中積累感悟。即開展有序的語言積累訓(xùn)練，積累自己喜歡的古詩、佳句，收集各種新聞、軼事等。
3、把寫大作文目標(biāo)細(xì)化成一個個小目標(biāo)。
4、少搞命題作文，盡量自由寫作，評改適度。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
總之，在語文教學(xué)實踐中，我會嚴(yán)格要求自己，不斷反思，不斷總結(jié)。做到有愛心，有耐心，有信心，時刻關(guān)注學(xué)生的成長，通過各種方式提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十六
20xx年下半年是一段令人刻骨銘心的日子，我園的保教工作在園長的正確引導(dǎo)與教師們的積極配合下，創(chuàng)造出了一個新的歷程碑。忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取xx年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)園保教工作計劃，制定如下個人計劃：
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
1、作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、以《規(guī)程》和新《綱要》為指針，積極參加園本培訓(xùn)，開展科研活動，深化幼兒園課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，以教研活動促進(jìn)專業(yè)化成長，為保持和全面提成的幼兒園的保教工作的質(zhì)量作出新貢獻(xiàn)。
1、嚴(yán)格履行班長職責(zé)，團(tuán)結(jié)班組成員，結(jié)合班級工作計劃，有目的的完成好各項工作任務(wù)。深入細(xì)致的備好每一次活動。在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真組織好每一次的教學(xué)活動，活動中注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)。力求做到玩中學(xué)，樂中學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量的同時更注重幼兒活動興趣的培養(yǎng)。
3、注意觀察幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，及時了解幼兒的不同需求，并給予適當(dāng)?shù)闹С峙c幫助。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.自從參加了“隱性課程”學(xué)習(xí)后，我更注重在日常生活中挖掘一切教育契機(jī)，隨時隨地對幼兒進(jìn)行有效的教育，大大提高了教育價值。
5、定期進(jìn)行家訪、電訪。及時了解幼兒在家的情況，有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，促使我們老師跟家長的`相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，設(shè)置親子活動，讓家長和幼兒共同完成，真正體現(xiàn)家園共育的教育理念。
6、在本班進(jìn)行舞蹈藝術(shù)特色教育：在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，針對他們的特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術(shù)天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術(shù)淺能做好音樂舞蹈特色教育工作，在活動中能結(jié)合實踐與自我思考，融入新的內(nèi)容，進(jìn)一步完善。激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。通過藝術(shù)活動，充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。使幼兒藝術(shù)活動的能力能在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來。自身努力學(xué)習(xí)新理念并積極地將之運(yùn)用到工作實踐中。在藝術(shù)領(lǐng)域中作到多學(xué)、多聽、多記、多實踐、多思考、多探索、多創(chuàng)新、提高教育研究能力。五月做好幼兒“快樂之夏”文藝匯演的編排工作，自行組織和設(shè)計一臺文藝節(jié)目，向家長呈現(xiàn)我班開展舞蹈藝術(shù)特色教育的成效。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十七
1、學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展的一般理論，建立專業(yè)責(zé)任感。應(yīng)盡可能多地學(xué)習(xí)、了解教師專業(yè)發(fā)展的理論，對自己的專業(yè)發(fā)展保持一種自覺狀態(tài)，及時調(diào)整自己的專業(yè)發(fā)展行為方式和活動安排，努力達(dá)到理想的專業(yè)發(fā)展。
2、業(yè)務(wù)方面要樹立新的教師觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個孩子。
3、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)物理教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗,切實提高自身理論水平和專業(yè)水平，力求教學(xué)相長，遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力。
4、積極參加教育教學(xué)研究。教師參與研究是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。在研究中，我可以將理論與實踐有機(jī)結(jié)合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴(kuò)展自己的專業(yè)知識和能力。
二、注重理論提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少讀兩本指定書籍，并利用業(yè)余時間再讀一本與物理教學(xué)相關(guān)的書，記好筆記。
2、聽課是幫助我們成長的捷徑，所以我準(zhǔn)備繼續(xù)多聽課，從他人那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
3、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)課，精做課件，利用現(xiàn)代教學(xué)手段提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加課堂教學(xué)觀摩，豐富自己的教育理論知識，爭做研究型教師。
三、反思與調(diào)整：
1、進(jìn)行經(jīng)?；?、系統(tǒng)化的教學(xué)反思。反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要方式。成功的和有效率的教師傾向于主動地和創(chuàng)造性地反思其專業(yè)發(fā)展的實踐和能力。教師在個人反思或集體反思的過程中，可拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求超越的動機(jī)。因此，要完成教師自身角色的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)個人反思是必要的也是最好的學(xué)習(xí)途徑。所以我將繼續(xù)通過多種渠道進(jìn)行自學(xué)和調(diào)整。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。繼續(xù)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀的物理教學(xué)方面成功經(jīng)驗，拓寬視野，相互交流，隨時更新教育信念和專業(yè)知能。提升自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和理論水平，為此，我要充分發(fā)掘、利用各種可利用的有助于自我專業(yè)發(fā)展的資源。
四、積極投身于課改活動中，提高課堂教學(xué)水平。
新的課程理念，新的教材，新的課程評價觀強(qiáng)烈地沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求。為改變觀念，切實投身于新課改的浪潮中，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過一年的磨練，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階!
五、積極參加在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn)是更新、補(bǔ)充知識、技巧和能力的有效途徑，可以為專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會，通過在職學(xué)習(xí)，本人爭取在一年內(nèi)教學(xué)技能有較大提升。
為了更好地教書育人，做一個稱職的教師，擬定特20xx春季教師工作計劃如下：
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇一
幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項長期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進(jìn)行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴(yán)格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時，可要求孩子們也參與進(jìn)來，以增強(qiáng)孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)：
一．一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求，且要求一致。在工作實踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜，上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進(jìn)行了文明小衛(wèi)士的評比活動，全班幼兒都能主動與人問好，離園前也能主動同老師“saygood-bye！”特別在活動中我們注意對幼兒的進(jìn)行隨機(jī)教育，現(xiàn)在孩子們在我們的嚴(yán)格要求下，一日生活常規(guī)有了長足的進(jìn)步。
二．學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對于大班，即將升入小學(xué)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)是至關(guān)重要的。在教學(xué)活動中，我們培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成認(rèn)真聽講、上課舉手發(fā)言、上課不交頭接耳、不做小動作、老師說話不插嘴等習(xí)慣；本月我們要求幼兒每天回家都能按時完成老師布置的各項作業(yè)，包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)，對未完成作業(yè)的幼兒，我們通過家園聯(lián)系，請家長配合工作，合理安排幼兒的作息時間，監(jiān)督其完成作業(yè)，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
三．安全常規(guī)的培養(yǎng)
不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，安全都顯得尤為重要。本月我們加強(qiáng)了幼兒安全意識的培養(yǎng)，尤其在對待個別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒認(rèn)識問題的嚴(yán)重性外，我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，達(dá)到家園共同教育；在上下樓梯或戶外活動時，不光是教師提醒幼兒，我們還會引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促：nopushing！noruning！becarefull??；幼兒有時帶危險物品來園，如：小珠子，我們都及時在班上展開集體教育，讓其知道危險性，并及時與家長聯(lián)系，做好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇二
本班幼兒總?cè)藬?shù)有xx人，男生有xx人，女生xx人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動會。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運(yùn)動智能。
隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性；運(yùn)用不同的.動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關(guān)系智能。
人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
〈3〉語言————語言智能。
理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能。
培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。
觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇三
九月是開學(xué)的季節(jié)，九月是新學(xué)期的開始,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作制定如下：
一、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述
為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式學(xué)游戲活動風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識。
總之，在新學(xué)期里我將與孩子共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同進(jìn)步。
[大班個人學(xué)期工作計劃]
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇四
積極參加各項學(xué)習(xí)活動，堅持把理論與實際相結(jié)合。從我做起，從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認(rèn)真完成各項班級工作。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)
我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會用細(xì)心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關(guān)注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機(jī)率。
2、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識，教育幼兒知道保護(hù)自己的五官，愛護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。
三、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作
1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。
2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，巡視進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。
3、加強(qiáng)幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證幼兒午睡質(zhì)量。
4、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
四、安全工作
1、加強(qiáng)幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。
4、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
5、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi)。
6、防止開水、食物等燙傷兒童。
五、家長工作
1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。
2、堅持做好家訪電訪工作，
幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。
春季學(xué)期學(xué)前班教師個人工作計劃
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇五
在20x年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話。
2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3、開展有趣的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動、植物的良好習(xí)慣。
4、多開展一些游藝勾當(dāng)，營造一個幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r,提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實闡揚(yáng)情形的教育功能.
6、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2、在穿、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;
3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;
4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順。
三、情形與區(qū)域打點工作
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動,自傲的成長。班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點,讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時,也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。
2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。
四、積極和家長溝通
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!
幼兒園春季新學(xué)期教師個人工作計劃
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇六
時間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作。本學(xué)期幼師個人工作計劃如下：
遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動學(xué)習(xí)”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。請家長配合做好“冬季親子趣味運(yùn)動會”“英語圣誕聯(lián)歡會”“元旦化妝舞會”等一系列親子活動。
目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭；不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭，而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確，責(zé)任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進(jìn)取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。
范文（通用5篇）時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編......
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇七
學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“保教重質(zhì)量，創(chuàng)新求發(fā)展”為目標(biāo)，堅持以人為本，走科教興園之路，強(qiáng)化服務(wù)意識，積極推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，不斷加大教育教學(xué)工作力度，取得了一定成績。xx年被評為“市二級示范幼兒園”。根據(jù)縣教委20xx年幼教工作重點，遵循“求真務(wù)實”的工作原則，倡導(dǎo)“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想，結(jié)合幼兒園上期工作計劃，特制定本學(xué)年教學(xué)工作計劃。
一、教育教學(xué)工作重點。
(1)改進(jìn)教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課，整合教學(xué)資源，擬定教學(xué)方案，在一次備課的基礎(chǔ)下實施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思。
(2)強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。
(3)各班根據(jù)實際擬定班級教學(xué)計劃，確定教育目標(biāo)，與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
(4)繼續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作。
(5)開展好“六一”慶?；顒樱愫么蟀嘤變旱漠厴I(yè)典禮。
(6)加強(qiáng)園內(nèi)各班級每月主題活動的開展。
(7)每月給教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容為“3d6”歲幼兒健康發(fā)展指南。
二、常規(guī)工作。
(1)抓好幼兒園安全管理，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識號能力。
(2)做好保教工作，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并做好記錄。按照要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保育工作。
(4)采取多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會。
(5)利用學(xué)校資源開展幼小銜接工作，學(xué)會收集、整理、保存幼兒檔案資料。
三、本期詳細(xì)工作日程安排。
(1)3月：全園展開每期一次的家長會活動。各班級開展“媽媽親、老師親”主題活動。擬定本學(xué)期教學(xué)活動期計劃、月計劃、周計劃及一日活動計劃。組織教師進(jìn)行園本教研活動的探討，整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。
(2)4月：組織教師聽課、評課活動。開展教師講故事比賽活動。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查大班春季學(xué)期教學(xué)工作計劃幼教早教。
(3)5月：檢查教師的教學(xué)隨筆
檢查班級特色課程開展情況。以及對下月“慶六一”活動擬定方案，并做積極準(zhǔn)備和編排工作。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。
(4)6月：開展“六一”慶?；顒?，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展示活動。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。
1.學(xué)期教學(xué)教研工作計劃
2.大班春季班級工作計劃
3.20幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃
4.2017年幼兒園中班春季教學(xué)工作計劃
5.新的學(xué)期教學(xué)工作計劃
6.春季學(xué)期教學(xué)工作計劃
7.2017幼兒園中班春季教學(xué)計劃
8.幼兒園小班春季工作計劃2017
9.幼兒園大班春季工作計劃
10.2016第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇八
我們班有34個孩子，包括16個男孩和18個女孩。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，孩子們的能力得到了提高。新學(xué)期開始，孩子們愿意離開父母的懷抱，來到我們老師這里一起玩耍學(xué)習(xí)?？梢娙嗪⒆佣寄苓m應(yīng)集體生活。喜歡和老師、孩子一起學(xué)習(xí)技能，大部分孩子都有很好的自理能力。他們學(xué)會了自己吃飯，也愿意穿上脫下衣服。當(dāng)他們早上進(jìn)入公園時，他們會主動問老師“早上好”、“你好”、“再見”。
通常大多數(shù)孩子都能用普通話大膽清晰地表達(dá)自己的`愿望和要求。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。他們可以熟練地使用一些運(yùn)動器材，玩多種東西。一個學(xué)期后，由于同齡人年齡和能力的差異，一些孩子的小肌肉不靈活，大肌肉的發(fā)展不協(xié)調(diào)。而且有些孩子習(xí)慣了在家里自由散漫，自制力差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，經(jīng)常出現(xiàn)挑食和爭搶東西的情況。孩子上課被打斷也很嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想
按照《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，從過去的權(quán)威組織者、講師，變成了兒童活動中的伙伴支持者、合作者、引導(dǎo)者。根據(jù)該班兒童的實際情況，參考該年齡段兒童身心發(fā)展的特點，經(jīng)常進(jìn)行對比，了解和掌握該班兒童的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)和把握教育的時機(jī)，組織生動有趣的教案，為兒童營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、本學(xué)期的主要任務(wù)和實施措施
（一）合理安排日常教育教學(xué)活動的具體措施
1、制定適合本班兒童年齡特點和發(fā)展水平的教案和教案
2、創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源，促進(jìn)兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)孩子對游戲的愛好，充分利用游戲作為孩子活動的基本形式，在讓孩子感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)，幫助孩子認(rèn)識一些基本圖形，并嘗試搭配。
4、教師應(yīng)在活動實施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料、經(jīng)驗和知識的準(zhǔn)備）。孩子的操作資料是根據(jù)能力準(zhǔn)備的。
（二）鍛煉兒童身體，促進(jìn)其全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織為期一天的活動時，確保兒童每天有兩個小時的戶外活動。
2、教孩子上學(xué)兩周內(nèi)做早操，跟上音樂。
3、注意平時的觀察，讓孩子在走路、跑步、跳躍、平衡等方面得到發(fā)展和提高。期末，應(yīng)對兒童進(jìn)行測試，以檢測兒童身體運(yùn)動的發(fā)展。
（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)的具體措施：
1、根據(jù)班級情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制定合理科學(xué)的班級工作計劃，并保證在日常工作中逐步實施，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、利用標(biāo)記、故事等形式，讓孩子明確自己的日常要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的套路。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
（四）做好父母工作，信任父母的具體措施：
1、開學(xué)后，利用接送孩子的機(jī)會與家長溝通，了解孩子在家的情況，與家長交流教育方法，與家長合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
2、每天進(jìn)行手工訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣。
3、在區(qū)域活動中放入足夠多的手動材料，供孩子選擇。
4、結(jié)合兒童手工作品的主題活動，裝飾在主題活動的墻上。在工作實施過程中，我們將根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
工作要點如下：
二月和三月：
1、認(rèn)真做好學(xué)校清理和家訪工作。
2、完成班級環(huán)境的創(chuàng)建
3、日常訓(xùn)練
4、教孩子早操
5、植樹節(jié)熱愛和保護(hù)綠色活動。
四月：
1、準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)競賽。
2、父母和孩子有純粹的活動。
五月：
1、家庭才藝大賽。
2、半天活動對家長開放。召開家長會。
3、晨練表現(xiàn)。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
六月：
1、慶祝六一兒童畫展。
2、兒童口語測試和口語競賽。
3、幼兒發(fā)展評估。
4、收集、整理資料、歸還物品，做好學(xué)期結(jié)束前的檢查評估工作。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇九
本學(xué)期，我們將結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點的教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動，準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
在語言領(lǐng)域，在教育活動、區(qū)域活動、生活活動中，會正確使用禮貌用語，學(xué)會與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。社會領(lǐng)域中，敢于在活動中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人。
在科學(xué)領(lǐng)域中，認(rèn)識簡單的幾何圖形，和許多的關(guān)系簡單的排序等，在區(qū)域活動中通過與材料的互動，學(xué)習(xí)動手動腦探究問題的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域中，能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼，學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體。健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服、鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。
在教育教學(xué)的同時充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好教科研活動。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語言表達(dá)能力、交往能力，合作分享及探究能力，動手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡短的兒歌、古詩。
在家長工作方面：利用接送幼兒的時間與家長溝通交流，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢，教師的特長及經(jīng)驗，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩(wěn)定幼兒情緒，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活，解除家長的后顧之憂。需要家長配合哪些方面，定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒。季節(jié)交替，家長應(yīng)注意的一些問題。
通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育教育。通過家長園地向家長們介紹一些有關(guān)、生理、心理、個性培養(yǎng)等方面的知識，同時讓家長寫一些育兒心得，大家共同參考。家長對教師的工作滿意，并積極配合教師的工作。能按時送幼兒入園，家長能放心得去工作，幼兒出勤率較高。
在班務(wù)工作方面：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。堅持以保為主，保教并重的原則，從幼兒的生活上，關(guān)心照顧幼兒。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，鼓勵幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋、收拾玩具、活動區(qū)材料。定期召開班務(wù)會，對近期情況做分析、小結(jié)。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十
每年任教初三，都覺得時間過的飛快。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又要結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。
本人時刻嚴(yán)格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力。積極參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學(xué)生們。
本學(xué)期我任教初三數(shù)學(xué)。這學(xué)期數(shù)學(xué)基本上進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。如何在這么短的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率。在這方面，我做到如下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。比如，對本班一些同學(xué)其他功課不錯，但數(shù)學(xué)瘸腿的輔導(dǎo)。利用中午和課后的時間進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在處理好教學(xué)的同時，我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學(xué)實踐中，以便提高教學(xué)質(zhì)量。
以上是我對本學(xué)期的總結(jié)，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以便今后更好的工作。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十一
我班幼兒對科學(xué)方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學(xué)的奧秘有著極高的興趣，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然，當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西，例如有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等，介與此，我制定了以下計劃：
（一）主動參加多種形式的科學(xué)活動，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。
（二）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認(rèn)識，提高幼兒對科學(xué)的探究能力。
（三）培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，喜歡與他人交往的習(xí)慣。
（四）使學(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識。
（五）知道自然事物是相互聯(lián)系的，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力。
（六）學(xué)會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運(yùn)動變化市有規(guī)律的。
（七）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學(xué)會合作，做好分工。
（八）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動，在活動中積極思考，自己動手實驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂，上述是大班科學(xué)的教學(xué)計劃。我將嚴(yán)格按照計劃對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進(jìn)行調(diào)整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。
三、教學(xué)措施：
（一）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合。
（二）活動的設(shè)計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。
（三）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學(xué)探索精神。
（四）與其他領(lǐng)域教育相滲透。
（五）幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。
（六）家園密切配合。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十二
四x班有xx名學(xué)生，經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí)，每個學(xué)生的英語底子各不相同。一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)的好的學(xué)生掌握的`很好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能很扎實的掌握聽、說、認(rèn)讀和書寫。但班級里很多學(xué)生已經(jīng)兩極分化明顯，很多插班生明顯較弱。
1、能聽說讀寫xx個單詞或短語以及xx組句子和x個單句。要求能在真實語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。
2、能聽說認(rèn)讀xx個單詞。
3、能學(xué)會x個手工制作。
4、能聽懂會唱x首歌曲。
5、能聽懂會吟唱xx首歌謠。
6、能完成x個自我評價活動。
7、能理解x個幽默小故事。
8、能了解x項簡單的中西方文化知識。
1、對于有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生要求進(jìn)一步提高，加強(qiáng)兒童對英語的感性知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生敢于大膽開口說英語，在理解的基礎(chǔ)上表演英語。
2、打下較好的語音，語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
3、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀和拼寫單詞。
1、“四會”單詞的教學(xué)。
2、每一課的會話的掌握。
3、四會單詞的拼寫
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十三
為科學(xué)規(guī)劃和安排學(xué)校新學(xué)期工作，明確目標(biāo)任務(wù)和措施，強(qiáng)化過程管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味，結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。
本學(xué)期學(xué)校各項工作必須堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實國家課程計劃。秉承尚勤尚新，務(wù)本務(wù)實，求真求強(qiáng)的精神，以科研引領(lǐng)、實干興校為主題。突出根本抓德育，強(qiáng)化中心抓教學(xué)，形成特色重科研，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建省級二類示范性高中奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、教學(xué)質(zhì)量有新突破。高三年級高考力爭實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，即重點院校上線突破50人，二本以上上線人數(shù)突破400人。學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科合格率95%以上。
2、進(jìn)一步提升生源質(zhì)量，適當(dāng)擴(kuò)大高一新生招生規(guī)模。
3、打造平安校園，構(gòu)建和諧校園，確保違法犯罪率為零。
4、德育工作出亮點，養(yǎng)成教育見成效。繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化靜校管理，營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響。
5、科研興校有實招，教研教改有力度，科研成果有突破，課堂效益有提升，達(dá)到省級二類學(xué)校申評標(biāo)準(zhǔn)。
6、教育管理追求精細(xì)化、科學(xué)化。讓依法治校、民主理財、科學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)深入人心。
7、加大省級二類示范性高中項目建設(shè)力度，力爭硬件、軟件達(dá)標(biāo)。
1、以國家教育部的一師一優(yōu)課活動為契機(jī)，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革工作，提升課堂效率，要求教師切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換角色，實現(xiàn)由傳統(tǒng)經(jīng)驗型向現(xiàn)代學(xué)習(xí)型、由單一蠻干型向多元智慧型教師轉(zhuǎn)變。還課堂于學(xué)生，推出專家名師。
2、各部門要追求管理制度化，服務(wù)精細(xì)化，不斷促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
3、強(qiáng)化年級管委會職能。確保年級管委會在人權(quán)、事權(quán)、物權(quán)與相應(yīng)的責(zé)任對等，自理、自管、自治。各管委要明確自己的發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新管理辦法，限度地激發(fā)教師的工作積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、完善考練運(yùn)行機(jī)制，促其效率化，著力落實以考促學(xué)策略。
5、追求德育工作序列化，上品質(zhì)，大力推行快樂德育陽光體育和人文智育,構(gòu)建多元化的學(xué)生評價體系，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)樹學(xué)校辦學(xué)特色。
6、實行人事制度改革。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學(xué)科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。
7、確保學(xué)校成功申創(chuàng)省級二類示范高中。xx年全體教職員工要大干特干，準(zhǔn)備吃大苦，流大汗，創(chuàng)大業(yè)，為岑中的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的基礎(chǔ)。15屆高考要有重大突破，學(xué)校硬件建設(shè)要加速進(jìn)行，軟件條件要全面創(chuàng)造。
8、開發(fā)校本課程，實施課程改革。各備課組要加強(qiáng)校本研究，形成自己的導(dǎo)學(xué)優(yōu)化設(shè)計和訓(xùn)練題集萃等校本輔導(dǎo)教材，在音體美學(xué)科全面推行走班制模塊教學(xué)，將思州書法作為地方課程在基礎(chǔ)年級開設(shè)，將思州書法教材的編輯作為學(xué)校的重點校本教材開發(fā)工作。
9、在發(fā)展過程中不斷滲透以獎代補(bǔ)原則。師生評價體系均要由只關(guān)注結(jié)果向既關(guān)注結(jié)果又關(guān)注過程轉(zhuǎn)變，加大對過程評價的獎勵額度，對過程、發(fā)展要進(jìn)行全面分析、準(zhǔn)確把握。教育教學(xué)及其管理工作要立足于深入研究學(xué)情、班情、教情、考情。才能真正落實因材施教。
(一)黨建工作。
1、開展各項活動，加強(qiáng)對黨員的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。定期召開民主生活會，塑造良好的黨員干部形象。
2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷壯大黨員隊伍。建立穩(wěn)定的'入黨積極分子隊伍;做好入黨積極分子的教育、培訓(xùn)、考察、推優(yōu)機(jī)制，推動黨建制度化。
3、加大黨組織對學(xué)校行政、工會團(tuán)委工作的指導(dǎo)督查力度，確保學(xué)校認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針政策，引導(dǎo)教職工樹立正確的價值取向，形成強(qiáng)大的教育合力，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
(二)隊伍建設(shè)。
加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，打造一支團(tuán)結(jié)寬容、德藝雙磬的優(yōu)秀教師團(tuán)隊。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。我們的教師要依法施教，胸懷寬廣，學(xué)會與人為善，堅守做人的良心和原則，樹立教師良好的個人形象。共同營造一個寬容和諧，努力進(jìn)取的工作環(huán)境。
2、建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍。處于新課改的大潮之中，要給學(xué)生一杯水，教師必須要有源頭活水.教師要隨時更新知識體系，主動適應(yīng)時代對教師的要求，要積極投入教改研究，走在教改的最前沿。
3、加強(qiáng)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動我校名師工程進(jìn)程。
(1)更新觀念，樹立以教為樂的事業(yè)觀，要讓自己體驗到上了一節(jié)好課以及自己的付出得到學(xué)生和家長認(rèn)可所帶來的樂趣。
(2)確立培養(yǎng)對象，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制。繼續(xù)實施青年教師與高三學(xué)生同步參加全州第一次模擬考試的規(guī)定。
(3)高質(zhì)量組織校內(nèi)公開課和新教師匯報課活動。搞好一師一優(yōu)課活動,推出好課，成就名師。
4、進(jìn)一步落實競爭機(jī)制。加強(qiáng)教師月考核，重視教學(xué)過程評價。堅持實施教師末位不升制度和雙向聘用制度，教學(xué)人事實行動態(tài)管理，做到能者上、庸者下。
(三)德育工作。
1、政教處與各年級管委會要堅持標(biāo)本兼治、重在治本的原則，管教管導(dǎo)，加大正面教育的力度，開展豐富多彩的育人活動，使德育工作再上新臺階。
2、要切實研究快樂德育課題，研究如何讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，如何讓學(xué)生體驗到成功的快樂。構(gòu)建適應(yīng)新形勢的學(xué)生德育評價體系。
3、既加強(qiáng)正面引導(dǎo)，又嚴(yán)格糾察督促，使學(xué)生的文明素質(zhì)能夠進(jìn)一步提高。要狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，做到語言文明、習(xí)慣良好、儀表端莊、行為規(guī)范，減少和杜絕不良現(xiàn)象和行為。
4、要充分利用國旗下講話、班會、評選校園十佳、文明班級和文明寢室的創(chuàng)建等活動，有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、愛國主義、集體主義、構(gòu)建和諧校園、國情及建設(shè)節(jié)約型社會等系列教育。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十四
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，按照區(qū)科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計劃的思路，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以特色活動為平臺，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，促進(jìn)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，力爭使學(xué)校德育工作更上一層樓。
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任（輔導(dǎo)員）隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任（輔導(dǎo)員）主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將定期召開班主任工作例會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。少先隊將定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時，各班通過每月一評，選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。
（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，切實規(guī)范隊員行為和中隊常規(guī)。
本學(xué)期，大隊部將隊員的常規(guī)教育和中隊的常規(guī)管理作為工作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊員良好的行為習(xí)慣，建立良好的班級風(fēng)貌。
一是構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制，實施自主管理。進(jìn)一步鞏固完善“值日制度”，通過常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式，抓好“進(jìn)校禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
二是以爭創(chuàng)“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊”為激勵手段，開展各項文明評比活動，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點開展“文明禮儀中隊”評比活動，大隊部牽頭，各部門攜手，以競爭促進(jìn)步，用評比抓落實，扎實推進(jìn)中隊常規(guī)建設(shè)。
三是發(fā)揮陣地作用，加強(qiáng)宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動，營造文明氛圍。
（三）以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
本學(xué)期，大隊部將一如既往地重視少先隊員的思想道德建設(shè)。堅持育人為本，德育為先，切實把樹立和踐行社會主義核心價值體系融入到少先隊活動的各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)校、家庭和社會教育的各個層面。與此同時，進(jìn)一步提高少先隊工作的針對性和有效性，豐富德育內(nèi)涵，深化少先隊工作特色建設(shè)。
1、各月教育有主題有中心。
詳見第三部分主要工作及活動安排。
2、加強(qiáng)心理健康教育。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
3、提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)動地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
4、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要建立問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)步生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
5、繼續(xù)深化家校合作制度。
班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時與家長溝通，尤其要利用“校信通”平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進(jìn)萬家”活動，班主任一學(xué)期家訪不少于5人次，其他語數(shù)英教師家訪不少于3人次。
6、法制教育緊抓不放。
充分利用法制教育知識講座、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的'電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。
8、做好“六一”文娛匯演的準(zhǔn)備工作。
從學(xué)期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用班會課等時間精心進(jìn)行編排，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查。學(xué)校音樂教師利用中午午休時間和下午課外活動時間，對學(xué)生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)、排練。力爭通過精心的準(zhǔn)備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下，讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進(jìn)素質(zhì)教育，呈現(xiàn)一臺精彩的演出。
（四）美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
1、精心布置校園環(huán)境，加強(qiáng)班級文化設(shè)計。結(jié)合本學(xué)期有可能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出“康和”主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、櫥窗；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
二月份：心懷理想我們出發(fā)。
1、召開班主任工作例會。
2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動，制定“監(jiān)督崗”校園文明崗具體實施方案。
3、安排好開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。
4、制定各項常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計劃，確保各項常規(guī)工作的順利開展。
5、召開大隊委會議，傳達(dá)工作計劃，安排各職位工作。
6、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統(tǒng)一佩戴少先隊標(biāo)志。
7、各班做好班級文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報，主題：《新學(xué)期、新姿態(tài)》（檢查評比）。
8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。
三月份：文明禮儀從我做起。
1、開展“我讓媽媽露笑臉”慶?！叭恕眿D女節(jié)主題活動，建議每位同學(xué)為媽媽做件實在的事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3、全國安全教育日活動，重點強(qiáng)調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報，主題《學(xué)雷鋒做榜樣》（檢查）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人。
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、出好第三期黑板報，主題《先烈伴我成長》（檢查）。
4、召開班主任工作例會。
5、各班做好每月一評工作。
五月份：火紅五月燃燒激情。
1、做好“5.12”應(yīng)急演練。
2、開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生，包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?；進(jìn)行一次義務(wù)勞動；
3、迎接“六一”兒童節(jié)，積極籌備慶“六一”各項活動。
4、出好第四期黑板報，主題：《五一勞動節(jié)》（檢查評比）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰。
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、召開班主任工作例會。
3、各班做好每月一評工作。
4、總結(jié)表彰，評選校園“十佳”少先隊員，樹立優(yōu)秀少先隊員榜樣，引導(dǎo)更多的少先隊員向“十佳”學(xué)習(xí)，爭做“十佳”好少年。
5、針對六年級畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。
6、評選本學(xué)期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”
7、做好學(xué)期末總結(jié)、活動資料收集工作，各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真做好本學(xué)期的活動記錄整理工作，交大隊部進(jìn)行登記和檢查。
8、出好第五期黑板報，主題：《快樂的節(jié)日》（檢查）。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十五
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，本學(xué)期我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)《—省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面推行素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
從上學(xué)期期末考試情況來看，學(xué)生雖有進(jìn)步，但仍然存在著很多問題，如優(yōu)秀率不高，差生較多等。具體統(tǒng)計八年x班，及格率74%，優(yōu)秀率11%，平均分64分，最高分94分，最低分19分。八年二班，及格率75%，優(yōu)秀率20%，平均分64分，最高分91分，最低分22分。
思想表現(xiàn)方面，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，有少部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成，上課學(xué)生合作能力有待提高，發(fā)言不夠活躍。
學(xué)習(xí)心理方面，有五分之二的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，認(rèn)真勤奮，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅持不懈，能有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)，能夠及時與教師溝通交流，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法；有五分之二的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型，但學(xué)習(xí)自覺性和穩(wěn)定性不足，上課精神不振，回家很少復(fù)習(xí)功課，需要老師的督促才會有所作為；五分之一的學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，學(xué)習(xí)語文的積極性和主動性極差。
1、要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
2、熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，掌握常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。
3、默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
4、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精練的語言，并積累一些常用的文言詞語。
5、要借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。
根據(jù)語文學(xué)科的特點，以及社會發(fā)展對語文的新要求，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
1、教學(xué)過程要抓住學(xué)生的閃光點，多表揚(yáng)少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
2、在語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。
6、作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7、實行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
8、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學(xué)習(xí)語文，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。
11、利用競賽，學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報告會，故事會，朗誦會，演講會，辦手抄文學(xué)報，鍛煉能力，提高興趣。
12、做好開頭的轉(zhuǎn)化工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、業(yè)務(wù)提高計劃
（1）定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。
（2）寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。
（3）上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際。
（4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識。
（5）黑板上的板書要字字珠磯，既有利于學(xué)生對生字詞的掌握，又鍛煉學(xué)生的書法。
2、計劃閱讀書目
《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《—教育》、《—省義務(wù)教育常規(guī)》、《人文思想的足跡》《成功教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《小故事大道理》等。
3、其他活動：學(xué)習(xí)電腦，撰寫論文，爭取在刊物上發(fā)表。
五、本學(xué)期教研課題
如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
從實際出發(fā)，分析學(xué)生厭寫情緒的產(chǎn)生，通過科學(xué)的教育教學(xué)手段使其樂學(xué)。力求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)，努力提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)，勤奮上進(jìn)，在教學(xué)中多研究多探索。
措施：
1、努力拓展語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域。即閱讀方法要靈活，增加課文閱讀量，作文訓(xùn)練形式多樣化。
2、在實踐中積累感悟。即開展有序的語言積累訓(xùn)練，積累自己喜歡的古詩、佳句，收集各種新聞、軼事等。
3、把寫大作文目標(biāo)細(xì)化成一個個小目標(biāo)。
4、少搞命題作文，盡量自由寫作，評改適度。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
總之，在語文教學(xué)實踐中，我會嚴(yán)格要求自己，不斷反思，不斷總結(jié)。做到有愛心，有耐心，有信心，時刻關(guān)注學(xué)生的成長，通過各種方式提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十六
20xx年下半年是一段令人刻骨銘心的日子，我園的保教工作在園長的正確引導(dǎo)與教師們的積極配合下，創(chuàng)造出了一個新的歷程碑。忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取xx年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)園保教工作計劃，制定如下個人計劃：
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
1、作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、以《規(guī)程》和新《綱要》為指針，積極參加園本培訓(xùn)，開展科研活動，深化幼兒園課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，以教研活動促進(jìn)專業(yè)化成長，為保持和全面提成的幼兒園的保教工作的質(zhì)量作出新貢獻(xiàn)。
1、嚴(yán)格履行班長職責(zé)，團(tuán)結(jié)班組成員，結(jié)合班級工作計劃，有目的的完成好各項工作任務(wù)。深入細(xì)致的備好每一次活動。在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真組織好每一次的教學(xué)活動，活動中注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)。力求做到玩中學(xué)，樂中學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量的同時更注重幼兒活動興趣的培養(yǎng)。
3、注意觀察幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，及時了解幼兒的不同需求，并給予適當(dāng)?shù)闹С峙c幫助。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.自從參加了“隱性課程”學(xué)習(xí)后，我更注重在日常生活中挖掘一切教育契機(jī)，隨時隨地對幼兒進(jìn)行有效的教育，大大提高了教育價值。
5、定期進(jìn)行家訪、電訪。及時了解幼兒在家的情況，有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，促使我們老師跟家長的`相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，設(shè)置親子活動，讓家長和幼兒共同完成，真正體現(xiàn)家園共育的教育理念。
6、在本班進(jìn)行舞蹈藝術(shù)特色教育：在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，針對他們的特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術(shù)天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術(shù)淺能做好音樂舞蹈特色教育工作，在活動中能結(jié)合實踐與自我思考，融入新的內(nèi)容，進(jìn)一步完善。激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。通過藝術(shù)活動，充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。使幼兒藝術(shù)活動的能力能在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來。自身努力學(xué)習(xí)新理念并積極地將之運(yùn)用到工作實踐中。在藝術(shù)領(lǐng)域中作到多學(xué)、多聽、多記、多實踐、多思考、多探索、多創(chuàng)新、提高教育研究能力。五月做好幼兒“快樂之夏”文藝匯演的編排工作，自行組織和設(shè)計一臺文藝節(jié)目，向家長呈現(xiàn)我班開展舞蹈藝術(shù)特色教育的成效。
春季學(xué)期教師個人工作計劃篇十七
1、學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展的一般理論，建立專業(yè)責(zé)任感。應(yīng)盡可能多地學(xué)習(xí)、了解教師專業(yè)發(fā)展的理論，對自己的專業(yè)發(fā)展保持一種自覺狀態(tài)，及時調(diào)整自己的專業(yè)發(fā)展行為方式和活動安排，努力達(dá)到理想的專業(yè)發(fā)展。
2、業(yè)務(wù)方面要樹立新的教師觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個孩子。
3、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)物理教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗,切實提高自身理論水平和專業(yè)水平，力求教學(xué)相長，遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力。
4、積極參加教育教學(xué)研究。教師參與研究是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。在研究中，我可以將理論與實踐有機(jī)結(jié)合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴(kuò)展自己的專業(yè)知識和能力。
二、注重理論提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少讀兩本指定書籍，并利用業(yè)余時間再讀一本與物理教學(xué)相關(guān)的書，記好筆記。
2、聽課是幫助我們成長的捷徑，所以我準(zhǔn)備繼續(xù)多聽課，從他人那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
3、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)課，精做課件，利用現(xiàn)代教學(xué)手段提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加課堂教學(xué)觀摩，豐富自己的教育理論知識，爭做研究型教師。
三、反思與調(diào)整：
1、進(jìn)行經(jīng)?；?、系統(tǒng)化的教學(xué)反思。反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要方式。成功的和有效率的教師傾向于主動地和創(chuàng)造性地反思其專業(yè)發(fā)展的實踐和能力。教師在個人反思或集體反思的過程中，可拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求超越的動機(jī)。因此，要完成教師自身角色的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)個人反思是必要的也是最好的學(xué)習(xí)途徑。所以我將繼續(xù)通過多種渠道進(jìn)行自學(xué)和調(diào)整。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。繼續(xù)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀的物理教學(xué)方面成功經(jīng)驗，拓寬視野，相互交流，隨時更新教育信念和專業(yè)知能。提升自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和理論水平，為此，我要充分發(fā)掘、利用各種可利用的有助于自我專業(yè)發(fā)展的資源。
四、積極投身于課改活動中，提高課堂教學(xué)水平。
新的課程理念，新的教材，新的課程評價觀強(qiáng)烈地沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求。為改變觀念，切實投身于新課改的浪潮中，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過一年的磨練，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階!
五、積極參加在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn)是更新、補(bǔ)充知識、技巧和能力的有效途徑，可以為專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會，通過在職學(xué)習(xí)，本人爭取在一年內(nèi)教學(xué)技能有較大提升。
為了更好地教書育人，做一個稱職的教師，擬定特20xx春季教師工作計劃如下：