寫心得體會可以促使我們思考問題的本質(zhì)和內(nèi)涵，提升我們的思維能力和邏輯思維方式。寫心得體會時，可以結(jié)合具體的案例和實踐經(jīng)驗，增加可信度和說服力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇一
第一段：學(xué)唱紅歌的背景和意義（200字）
學(xué)唱紅歌是中國傳統(tǒng)文化的一種寶貴遺產(chǎn)，是中華民族精神和民族情感的體現(xiàn)。近年來，在中國的音樂教育中，越來越多的重視紅歌的傳承與唱響。學(xué)唱紅歌可以增強愛國情懷，培養(yǎng)集體主義精神，激發(fā)對黨和社會主義的信仰。這是因為紅歌具有鮮明的時代特點，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下革命斗爭和建設(shè)事業(yè)的結(jié)晶，唱響紅歌有助于喚起人們的愛國熱情，加強民族認同感。
第二段：學(xué)唱紅歌的挑戰(zhàn)和方法（250字）
學(xué)唱紅歌雖然有其特殊的魅力，但是也面臨一些挑戰(zhàn)。紅歌旋律復(fù)雜、音程較大，要求演唱者在技巧上有較高的水平。同時，紅歌的歌詞也有一定的政治性，需要學(xué)習(xí)者具備一定的理解能力和歷史知識。因此，學(xué)唱紅歌需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，同時了解背后的歷史背景。唱紅歌要注重感情的表達，要理解歌曲的意義，從而更好地表達歌曲的情感，打動觀眾的心靈。
第三段：學(xué)唱紅歌的收獲和啟示（300字）
學(xué)唱紅歌并非只是簡單的唱一首歌，更是一個學(xué)習(xí)過程。通過學(xué)唱紅歌，我明白了紅歌的深刻內(nèi)涵，體會到了革命先烈的偉大犧牲和無私奉獻。紅歌是對先烈的崇敬和懷念，是對共產(chǎn)黨的擁護和信仰。唱紅歌讓我感悟到了自己是一個時代的傳人，更加堅定了自己的信仰和追求。同時，學(xué)唱紅歌還提高了我的音樂功底和表演能力，使我變得更加自信，不再害怕面對觀眾和舞臺。
第四段：學(xué)唱紅歌的作用和意義（250字）
學(xué)唱紅歌不僅僅是為了表演和娛樂，更重要的是通過紅歌來傳遞正能量，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。紅歌代表了民族的精神，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。唱紅歌可以激發(fā)人們對事業(yè)和集體的奉獻精神，提高民眾的愛國意識和社會責(zé)任感。紅歌也可以喚起人們對共同理想的追求，團結(jié)人們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮斗。學(xué)唱紅歌的意義在于讓人們牢記歷史，發(fā)揚光大中國傳統(tǒng)文化，提升國家和社會的凝聚力。
第五段：我的收獲和展望（200字）
學(xué)唱紅歌對于我來說是一次難得的歷練和成長機會。通過學(xué)唱紅歌，我不僅僅學(xué)到了音樂知識和技巧，更重要的是深刻理解了紅歌的內(nèi)涵和意義。唱紅歌讓我對中國共產(chǎn)黨和社會主義更加崇敬和擁護，同時也讓我的藝術(shù)修養(yǎng)得到了提升。展望未來，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和演唱更多的紅歌，用音樂的力量傳達愛國情懷，喚起人們共同為中國的繁榮和發(fā)展努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇二
第二段：學(xué)習(xí)的過程
在假期里，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)唱紅歌，進一步了解中國的政治、歷史和文化。每天練習(xí)唱紅歌，不僅要掌握歌詞和曲調(diào)，還要理解紅歌所表達的思想和情感，并且要注重發(fā)音和唱法。通過唱紅歌，學(xué)生們深入了解國家建設(shè)、社會生活和人民生活的真實情況，同時也掌握了普通話和音樂知識。
第三段：心得體會
在學(xué)習(xí)唱紅歌的過程中，學(xué)生們收獲頗豐。首先，他們增強了民族自信心。唱紅歌是一種表達愛國情懷的行為，學(xué)生們在唱紅歌時，感受到了民族的地位和文化的底蘊，從而增強了自己的民族自信心。其次，他們鍛煉了語言能力和音樂素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)唱紅歌，學(xué)生們在朗讀、演唱、發(fā)音、語調(diào)等方面得到了鍛煉，同時也增強了他們的音樂素養(yǎng)。
第四段：對未來的影響
學(xué)生假期學(xué)唱紅歌不僅是一種傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，更是一種為未來打基礎(chǔ)的良好習(xí)慣。唱紅歌能夠讓學(xué)生們懂得了學(xué)習(xí)民族文化的重要性，增強了他們對中華民族文化的熱愛和認同。在日后的學(xué)習(xí)生活中，他們會更加注重言傳身教，以實際行動傳承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第五段：總結(jié)
在學(xué)生假期中開展唱紅歌的活動，可以促進學(xué)生們對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認同，增強學(xué)生們的民族自信心，提高他們的語言能力和音樂素養(yǎng)，并為他們未來的學(xué)習(xí)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，在尋找假期活動的時候，學(xué)生假期學(xué)唱紅歌應(yīng)該是一個優(yōu)秀的選擇。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇三
作為一名中國大學(xué)生，我有幸在學(xué)校里學(xué)唱了一些經(jīng)典紅歌。通過這一過程，我深深地體會到了學(xué)唱紅歌的重要性，并且對中國的歷史和精神傳承有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)唱紅歌的心得體會。
首先，學(xué)唱紅歌是了解中國歷史的一種重要途徑。中國有著悠久的歷史和豐富的文化傳統(tǒng)，紅歌作為中國革命與建設(shè)時期的重要組成部分，能夠讓我們對中國革命的背景和歷史背景有更深入的了解。通過學(xué)習(xí)紅歌，我們可以了解到無數(shù)中國人為了自由和幸福而進行的斗爭，也更能夠體會到中華民族的驕傲和自豪。
其次，學(xué)唱紅歌能夠加深對中國精神傳承的認知。紅歌所傳達的思想理念，充滿了愛國主義、革命精神、奮斗意識等中國特色的價值觀。學(xué)唱紅歌讓我感受到了一種振奮人心的力量，激發(fā)了我對祖國的深深的熱愛和責(zé)任感。特別是在中國發(fā)展飛速的今天，學(xué)唱紅歌更能讓我們明白“新時代”下應(yīng)有的使命和責(zé)任。
學(xué)唱紅歌培養(yǎng)起我們的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)。紅歌不僅在歌詞意義上很有深度，音樂上也是極具特色的。通過學(xué)唱紅歌，我們才能真正體會到他們所蘊含的情感和力量。而這種唱法的要求也是相當(dāng)高的，需要我們對音樂節(jié)奏、發(fā)音和咬字準確度有極高的要求。學(xué)唱紅歌不僅提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，也增強了我們的音樂素養(yǎng)。
另外，學(xué)唱紅歌能夠提高我們的自信心和表達能力。學(xué)唱紅歌需要我們在同伴面前唱出自己最好的狀態(tài)，所以漸漸的就會形成一種對自己的要求，以及在舞臺上表達情感的能力。通過無數(shù)次的演唱，不斷地修正和提高自己的表現(xiàn)，我們的自信心也得到了進一步的加強。同時，學(xué)唱紅歌還能幫助我們培養(yǎng)一種共同奮斗的精神，通過和同伴們一起合唱，我們能感受到團隊的力量和默契。
最后，學(xué)唱紅歌不僅僅是唱歌，還是一種對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。紅歌就是我們國家發(fā)展史上的一段重要歷程，它代表了中國革命和社會主義建設(shè)的偉大實踐。通過學(xué)唱紅歌，我們傳承了這一段歷史，也傳承了革命先輩們的奮斗精神。對于我們這一代年輕人來說，學(xué)唱紅歌是一種傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的方式，也是我們對祖國深深的熱愛與敬意。
總之，學(xué)唱紅歌對我產(chǎn)生了深遠的影響。它不僅讓我了解了中國的歷史背景，還培養(yǎng)了我對中國精神傳承的認同。同時，學(xué)唱紅歌提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)，增強了我的自信心和表達能力。學(xué)唱紅歌更是一種對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。通過學(xué)唱紅歌，我們能更好地理解和熱愛我們的祖國，堅定走中國特色社會主義道路的決心。我相信，在將來的日子里，學(xué)唱紅歌的精神將繼續(xù)激勵著我們更堅定的追求自己的目標和理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗！
學(xué)唱紅歌的心得體會篇四
第一段：介紹紅歌教育的背景及目的（約200字）
紅歌作為中國革命和社會主義建設(shè)時期的音樂藝術(shù)形式，具有鮮明的時代特色和濃厚的政治色彩。近年來，紅歌教育在我國的學(xué)校教育中得到了重視和推廣，旨在通過學(xué)習(xí)紅歌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會主義核心價值觀。而近期，一些學(xué)校開始將紅歌教育引入到家庭教育中，邀請家長參與學(xué)習(xí)唱紅歌的活動，這不僅是一種有效的家庭親子互動方式，更是一次難得的學(xué)習(xí)機會。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享在教家長學(xué)唱紅歌中的心得體會。
第二段：分享家長學(xué)唱紅歌的過程和感受（約300字）
在學(xué)校組織的家庭教育課程中，我與其他家長一起學(xué)習(xí)了唱紅歌。一開始，由于大部分家長都沒有唱歌的經(jīng)驗，我們有些擔(dān)心自己是否能夠勝任。但是，通過老師的引導(dǎo)和鼓勵，我們逐漸放下了心理障礙，開始嘗試唱紅歌。剛開始學(xué)習(xí)紅歌的時候，我們并不太熟悉曲調(diào)和歌詞，但是我們都能夠深刻感受到紅歌中蘊含的革命情懷和社會主義理念。隨著反復(fù)練習(xí)，我們逐漸掌握了歌曲的基本技巧，也能夠流暢地唱出紅歌的情感表達。在學(xué)唱紅歌的過程中，我們不僅增加了對紅歌的理解和感悟，更加深了對祖國和人民的深厚情感。
第三段：討論教家長學(xué)唱紅歌的意義和價值（約300字）
教家長學(xué)唱紅歌具有豐富的意義和價值。首先，通過學(xué)唱紅歌，可以增強家長的愛國主義情感和家庭教育的深度。紅歌是中華民族的精神財富，具有激勵人心的作用。通過唱紅歌，家長能夠?qū)鹘y(tǒng)文化有更加深入的了解和認同，進一步增強自身的民族自豪感。同時，家長學(xué)習(xí)紅歌還能夠用實際行動教育孩子，傳承家國情懷。其次，教家長學(xué)唱紅歌也能夠增強家庭教育的親子互動性。孩子們經(jīng)常會覺得家長沉悶枯燥，而唱紅歌可以打破這種僵硬的教育模式，增加家庭成員之間的融洽氛圍。通過家庭學(xué)唱紅歌，家長和孩子們可以一起分享快樂，共同感悟紅歌中的思想深意。
第四段：分析教家長學(xué)唱紅歌的挑戰(zhàn)和解決方法（約200字）
盡管教家長學(xué)唱紅歌具有諸多好處，但也存在一定的挑戰(zhàn)。首先，家長們大多數(shù)都沒有音樂基礎(chǔ)，初次學(xué)唱紅歌可能會感到困難。此時，老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)就顯得尤為重要。通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和練習(xí)，可以幫助家長們快速掌握基本技巧。其次，紅歌的內(nèi)容比較豐富，家長們需要在學(xué)唱的過程中一邊理解歌詞的意義，一邊保持音樂的節(jié)奏感和感情表達。在面對這個挑戰(zhàn)時，家長們可以通過參考相關(guān)資料，積極參與歌詞解讀討論，擴大對紅歌教育的認識。
第五段：總結(jié)同時展望家庭教育中的紅歌教育（約200字）
通過教家長學(xué)唱紅歌，不僅可以強化家庭教育的深度，也可以增強家庭教育的親子互動性。在現(xiàn)如今的物質(zhì)社會中，傳統(tǒng)文化的傳承變得尤為重要。唱紅歌作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有著特殊的教育意義。在未來的家庭教育中，我們應(yīng)該進一步推廣紅歌教育，幫助更多的家庭通過學(xué)唱紅歌，培養(yǎng)出更多有愛國情懷和正向價值觀的下一代。只有通過家長和孩子們共同的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)家庭教育和紅歌教育的雙贏。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇五
紅歌，是中國革命和建設(shè)時期創(chuàng)作的一類歌曲，是中國共產(chǎn)黨和人民群眾心中的經(jīng)典。近年來，學(xué)唱紅歌已成為一種時尚，也成為一種傳承中華優(yōu)秀文化的方式。本人參加學(xué)唱紅歌的活動，不僅讓我感受到了紅歌的力量，而且讓我深刻體會到了紅歌對于中國人民的意義。
首先，學(xué)唱紅歌讓我明白了紅歌的歷史背景和文化內(nèi)涵。在學(xué)唱紅歌的過程中，我們了解到了紅歌不僅是對抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的壯麗史詩，更是新中國成立后的壯麗歌曲。紅歌唱出了中國人民為了民族獨立和發(fā)展進步而不懈奮斗的精神。它們既是對革命烈士的崇敬，也是對偉大事業(yè)的激勵。學(xué)習(xí)紅歌，我們也了解到了當(dāng)年的偉大斗爭，更加深刻地感受到了革命先烈們的奉獻精神。
其次，學(xué)唱紅歌激發(fā)了我對國家民族的自豪感。通過唱紅歌，我感受到了中華民族的偉大和自信。紅歌弘揚著中國特色的價值觀和精神，表達了中華民族復(fù)興的理想和愿望。唱著紅歌，我時刻感到自己是一個中國人，我為自己的國家和民族感到驕傲。學(xué)唱紅歌不僅讓我了解到了紅歌的深厚文化底蘊，也激發(fā)了我對中國文化的熱愛和自豪。
再次，學(xué)唱紅歌給了我鍛煉身心的機會。學(xué)唱紅歌不僅要掌握其歌唱技巧和演繹方式，還要理解緊扣時代主題的歌詞內(nèi)涵。在參加學(xué)唱紅歌的活動中，我焦慮和興奮交織地度過了許多個晚上。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了紅歌的唱法和表演技巧，也意識到了歌曲中的深意。通過學(xué)唱紅歌，我感到自己不僅在身體上得到了鍛煉，同時也在心靈上得到了升華。
最后，學(xué)唱紅歌讓我體驗到了團結(jié)合作的力量和能力。學(xué)唱紅歌不是一個人的事情，而是需要大家齊心協(xié)力的。在學(xué)唱紅歌的過程中，我與同學(xué)們一起練習(xí)，互相幫助，共同進步。每次演出，我們都會互相鼓勵，共同度過了無數(shù)個緊張的時刻。通過團隊合作，我們不僅做到了同心協(xié)力，完成了演出任務(wù)，也在努力中培養(yǎng)了合作精神和團隊拼搏的能力。
總而言之，學(xué)唱紅歌是一種深入了解中國歷史與文化的方式，也是一種傳承中華民族優(yōu)秀文化的延續(xù)。學(xué)唱紅歌，讓我們從中感受到了紅歌的歷史背景和文化內(nèi)涵，激發(fā)了中國人民的自豪感，也給予了我鍛煉身心和團結(jié)合作的機會。學(xué)唱紅歌大中國，我們不僅從中汲取力量和智慧，更在傳承紅色基因的道路上邁出堅定而自信的步伐。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇六
唱響紅歌，珍愛革命旗幟！學(xué)唱紅歌，是培養(yǎng)青少年堅定沉穩(wěn)的個性，增強愛國民族團結(jié)意識的一種佳途。學(xué)唱紅歌，是對黨的教育方針的實踐，在歌聲中傳遞理念，感悟真理，感受愛國主義的氛圍，增進自身情感體驗與心靈互動。下文將分享我在學(xué)唱紅歌過程中的心得與體會。
一、唱響紅歌，了解國情民情
“唱紅歌，傳承精神，講好故事，傳遞文化，弘揚美德，引領(lǐng)時尚”，這是紅歌推廣的目的。唱響《歌唱祖國》、《我的祖國》、《我愛你中國》等紅歌，使我了解了祖國的歷史與現(xiàn)狀，感受到了國家的繁榮與昌盛，愛國主義精神也深深地烙印在我胸中。唱歌過程中，我們不僅僅是在傳承優(yōu)秀的文化，更是在認識祖國、熱愛祖國、感知祖國。
二、挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)堅忍耐力
在學(xué)唱紅歌的過程中，我們不僅要勾勒好旋律、把握好節(jié)奏、記憶歌詞，還要在多次練習(xí)中逐漸完善自己的演唱技巧。有時候，音高不準、節(jié)奏不勻，總是會遇到種種問題。然而，磨礪自己才能更好地唱好這些紅歌，于是，我們會不斷地練習(xí)、反思，不斷給自己提升難度，挑戰(zhàn)自己的極限，培養(yǎng)自己的堅定耐力。
三、品味文化，增進感悟
在唱紅歌的過程中，我深刻地體驗到其中蘊含的精神內(nèi)涵，紀念革命先烈、銘記歷史、反思生活，讓我不僅僅是擁有文化，更是從文化中品味生命的真諦。在歌聲中，我感到紅色文化的藝術(shù)魅力和思想價值，更深刻地感受到了紅色文化的最初來源、最本質(zhì)的特點和魅力。
四、對理想信仰的堅定追求
歌曲里這種激情昂揚的旋律和字句，喚起了我內(nèi)心深處的共鳴，也在我實踐到以后，激勵我走向理想追求。唱歌的過程雖然短暫，卻讓我感受到了自己對理想信仰的堅定追求，對生活充滿了新的信念和激情。
五、團隊協(xié)作，錘煉團隊精神
在學(xué)唱紅歌的過程中，除了單獨練習(xí)，我們也會在小組內(nèi)進行共同練習(xí)。這樣有利于互相借鑒、交流經(jīng)驗，鍛煉同時協(xié)作，增強孩子們的團隊意識和團隊精神，也讓我們在團隊中體驗到共同進步的快感。
總之，學(xué)唱紅歌是一種美好精神體驗，它讓我更加了解自己、了解社會和國家，錘煉了我的個性和情感體驗，提高了我的思想境界和文化素養(yǎng)。唱響紅歌，發(fā)揚愛國精神，青少年的英明之舉，終將會展露在未來的舞臺上。讓我們用唱歌的方式去全面理解祖國，珍愛革命的歷史，熱愛日新月異的現(xiàn)實，建造更加美好的未來！
學(xué)唱紅歌的心得體會篇七
學(xué)生假期是一個讓學(xué)生放松身心、享受生活的時期，我們可以選擇不同的方式來度過這段時間。在今年的假期里，我選擇了參加學(xué)唱紅歌的活動。這是一項很有意義的活動，不僅讓我增長了知識，還讓我對國家和人民有了更深的認識。在這篇文章中，我想分享一下我在學(xué)唱紅歌過程中的心得和體會。
第一段，介紹學(xué)唱紅歌的活動以及個人的背景
學(xué)唱紅歌是一項旨在弘揚時代精神和愛國主義精神的活動。這個假期，我報名參加了學(xué)唱紅歌活動，并且加入了一支由志同道合的同學(xué)們組成的合唱團隊。我是一個即將高中二年級的學(xué)生，正值青春期，對社會和國家的認識還不夠深刻。因此，我希望通過學(xué)唱紅歌，更好地了解祖國的歷史和文化，培養(yǎng)我自己的愛國主義情懷。
第二段，分享學(xué)唱紅歌的過程以及具體內(nèi)容
在學(xué)唱紅歌的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于中國革命歷史和人民英雄的故事。我們學(xué)唱了《義勇軍進行曲》、《紅旗頌》、《我愛你中國》等經(jīng)典歌曲。通過這些歌曲的演唱，我了解到了一些驚人的歷史事實，如五四運動、南昌起義、長征等。這些事件背后都隱藏著無數(shù)英雄的奮斗和犧牲，而我們年輕人則需要承擔(dān)起更多的責(zé)任，繼續(xù)傳承和弘揚這些革命精神。
第三段，探討學(xué)唱紅歌的意義和價值
學(xué)唱紅歌對于我來說是一次深刻的愛國教育。這些經(jīng)典的歌曲不僅是文化遺產(chǎn)，更重要的是在傳遞一個國家的精神和文化。頂著紅旗走過了曲折的歷程，中國的發(fā)展和繁榮離不開幾代人的奉獻和付出。在這個時代，年輕人不僅要了解歷史和文化，更需要保持熱愛和責(zé)任感，為自己和祖國的未來奮斗。
第四段，分析學(xué)唱紅歌對自身成長的影響
通過學(xué)唱紅歌，我不僅了解到更多的歷史事件和英雄人物，也在合唱團中積累了一些寶貴的經(jīng)驗。在團隊合作中，我學(xué)習(xí)了如何溝通、如何協(xié)作、如何感恩。我認為這些經(jīng)驗是我日后學(xué)習(xí)和生活中都會用到的，也是我成長的寶貴財富。
第五段，對學(xué)唱紅歌活動的總結(jié)和展望
學(xué)唱紅歌活動是我假期中一次難忘的經(jīng)歷，我通過這個活動認識到了自己的不足和不足之處。同時，我也看到了希望和未來，對于下一步的學(xué)習(xí)和生活，我將更加努力地學(xué)習(xí)，更加努力地謙虛和奮斗。我相信，通過自己的努力和付出，我一定能夠成為一個有愛心、有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。最后，我也希望更多的年輕人能夠關(guān)注這個時代，了解國家的歷史和文化，為自己和祖國的未來貢獻自己的力量。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇八
5月23日的“紅歌大合唱”活動已經(jīng)結(jié)束，為使以后的活動開展得更加順利，我們應(yīng)對這次活動做出反省和總結(jié)?？傮w上說，此次活動開展得很成功。
最后：活動的進行比較順利，各團總支成員之間積極配合，各團支部積極響應(yīng)，各個學(xué)生組織也給與了我們活動支持。
一、此次活動所表現(xiàn)出的優(yōu)點：
1.從比賽的策劃和準備方面看，應(yīng)該說是準備充分.組織內(nèi)部分工明確
2.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建環(huán)學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，
3.節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
4.團總支在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
二、此次活動表現(xiàn)出來的一些問題：
1、部分支部沒有好好排練，導(dǎo)致唱歌跑調(diào)
2、由于天氣原因有部分同學(xué)未參加活動
三、通過此次活動，做出如下反?。?BR> 1、在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時組織能力也有待加強。
四、活動收獲
這一次的紅歌大合唱活動讓當(dāng)今的.我們明白了我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險、不畏強權(quán)團結(jié)奮進的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
建筑與環(huán)境學(xué)院團總支
20xx年5月24日
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學(xué)唱紅歌的心得體會篇九
首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了慶祝建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪?！冻礁杞o黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當(dāng)日本軍隊進駐中國領(lǐng)土?xí)r，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心,一起走過世紀的風(fēng)雨,一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經(jīng)歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當(dāng)代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經(jīng)引導(dǎo)不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。 要實現(xiàn)紅歌的現(xiàn)代意義，也需要相應(yīng)的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導(dǎo)大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內(nèi)涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關(guān)單位及學(xué)校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯(lián)系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產(chǎn)生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產(chǎn)生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產(chǎn)生的?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動聽、鏗鏘有力。當(dāng)人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治
口號
，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如，電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結(jié)合。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育，而且還學(xué)會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌，非但沒有沖淡電影的故事情節(jié)而且還深化了主題，延伸了觀眾的藝術(shù)享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學(xué)生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續(xù)把這一片紅色傳下去。
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學(xué)唱紅歌的心得體會篇十一
為了喚起我們對青春年華的回憶，為了激發(fā)大學(xué)生火熱的激情，我校開展了學(xué)黨史、唱紅歌、頌黨恩系列活動，傾聽著一首首膾炙人口的紅歌，唱紅歌唱出了團結(jié)、唱出了氣勢、唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲，使自己經(jīng)歷了一次激情飛揚的心靈之旅。
唱紅歌進一步堅定了理想信念。唱紅歌讓自己有機會再次緬懷革命先烈的英雄事跡，感知戰(zhàn)爭年代浴血奮戰(zhàn)的悲壯、和平年代熱火朝天的激烈，更加深刻認識到現(xiàn)在所擁有一切的來之不易，更加珍惜當(dāng)前的幸福生活。一首首紅歌陪伴著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在唱紅歌中汲取營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，更加堅定自己聽黨話、跟黨走，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想和信念。
唱紅歌是一次全面深刻的愛國教育。一首首紅歌其實就是一篇篇愛國主義教育的好教材，因為紅歌不僅歌詞美，而且每一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先在人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理后被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以每當(dāng)聽到紅歌或唱起紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲喚起了我們的紅色記憶，傳承了革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)了我們的愛國情懷。
唱紅歌凈化了浮躁的心靈。當(dāng)前，經(jīng)濟建設(shè)取得顯著成果，改革開放帶來國富民強，人們衣食無憂，一些人事業(yè)心淡化，進取意識不強，得過且過、消極浮躁在一定范圍內(nèi)存在并不斷蔓延，成為一種不健康的思想傾向，這種現(xiàn)象在自己身上也不同程度地存在著。大唱紅歌、大唱愛國主義歌曲，使大家親身感受革命先輩那種不畏艱險、不懼強敵、不怕困難，為了共產(chǎn)主義理想信念不惜拋頭顱、灑熱血、前赴后繼、死而后已的革命情懷，經(jīng)歷了這次難忘的思想教育，使自己浮躁的思想得到凈化，萎靡的心態(tài)得到激發(fā)，糊涂的心靈受到震撼，從而牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨，做到心懷坦蕩、光明磊落，堅定理想信念，明確奮斗目標，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)投入到本職工作之中。
唱紅歌密切了干群關(guān)系，增強了團結(jié)友誼?！督健贰ⅰ蹲呦驈?fù)興》、《國家》、《黃河船夫曲》、《在希望的田野上》、《四渡赤水》、《旗幟頌》那一首首鏗鏘激昂的紅歌，一曲曲催人奮進的旋律，使遠去的鼓角再次爭鳴、淡忘的紅色記憶再次喚醒，消褪的紅色激情再次激昂。《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強掠奪時，中國人民為趕走侵略者而奮斗的歷程，當(dāng)日本軍隊進駐中國領(lǐng)土?xí)r，中國人民為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。《在希望的田野上》，唱出了改革開放帶來的美好生活，唱出了人們對美好未來的向往，唱出了我們盼望祖國繁榮富強的心聲，唱出了我們生活在這樣一個強大祖國的無比自豪，更激勵著一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。在紅歌的美好旋律中，在忘我的投入中，在你追我趕的緊張角逐中，我看到了唱紅歌所激發(fā)出那空前的團結(jié)意識和強烈的集體榮譽感，大家視集體榮譽高于一切，忘記了一個多月來利用工作之余艱苦排練的艱辛，忘記了平日里加班加點趕進度的煎熬，忘記了干群之間、同事之間的不快與隔閡，干群同心、老少同臺，攜起手、鼓足勁，一起用嘹亮的歌喉、優(yōu)美的旋律、雄壯的音樂歌唱我們偉大的黨、偉大的人民、偉大的民族。
唱紅歌是對革命優(yōu)良傳統(tǒng)的最好繼承。通過一首首紅歌，讓我深切緬懷革命先輩的光輝足跡，再次感受了過去革命者為祖國的滿腔熱血、無限忠誠，經(jīng)受了一次徹底地心靈洗滌，把“小我”漸漸地融入了“大我”，迷茫逐漸退卻，浮躁徹底過濾，上進心進一步增強。自己要做的，就是把握當(dāng)下，牢記入黨誓詞，傳承革命薪火，繼承先輩遺志，堅定理想信念，立足本職崗位，精心做好每一件平凡的小事、每一筆經(jīng)手的具體業(yè)務(wù)，通過自己的不懈努力，為農(nóng)發(fā)行的發(fā)展壯大盡心盡力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻綿薄之力。
嘹亮的紅歌聲雖已漸遠，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心,用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿農(nóng)發(fā)行的明天更加美好，愿我們偉大祖國的明天更加美好。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十二
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨xx周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪?！冻礁杞o黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當(dāng)日本軍隊進駐中國領(lǐng)土?xí)r，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心，一起走過世紀的風(fēng)雨，一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國，用我們的歌喉歌頌祖國，用我們的真摯祝福祖國，愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十三
在《中國近現(xiàn)代史綱要》的實踐學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的組織下，我們班進行了唱紅歌《東方紅》的排練。排練活動中，指揮老師給我們講解唱歌的技巧、如何表情、怎樣投入情感等，使我們增添了不少音樂知識；局領(lǐng)導(dǎo)和同志們一起晚上加班排練，密切了干群關(guān)系，更增強了上下的心靈溝通，大家更振奮，熱情更加高漲；同志們之間互相交流唱歌經(jīng)驗、體會，進一步增長了知識，增進了友誼，增添了快樂。
唱紅歌，已經(jīng)成了一種新的文化時尚，尤其是在建黨九十周年即將來臨的時候，紅歌更是此起彼伏，唱響在大江南北。
達了當(dāng)時社會背景下最普遍的愿望，以及基于現(xiàn)實的對于未來的憧憬；其中也許有過于理想主義的表達，也許有超越人們生活經(jīng)驗和體驗的過度表達，但以歷史的眼光審視，這些歌曲如果不能表達出一個時代人們的普遍心聲，是不可能流行開來并流傳下去的，更不會長久留存在人們的心底。
如果不考慮紅歌的娛樂功能，那么今天從紅歌里能唱出什么，或者說今天唱紅歌表達著人們怎樣的心聲？說紅歌唱出了人們對黨和國家的深情當(dāng)然可以，但產(chǎn)生于過去年代的那些紅歌，讓人懷戀的，還有紅歌中蘊含著的豐富的精神價值?！凹t歌熱”作為一種文化現(xiàn)象來看，我倒覺得，紅歌唱出了我們時代迫切呼喚的一些東西，比如從一些紅歌里，能讀出以國家和人民利益為重的精神，能讀出社會精英必須首先考慮民眾利益的導(dǎo)向，能讀出為了人民利益可以犧牲個人利益的大氣，能讀出官員必須做人民公仆的那種理想境界，等等，所有這些崇高的價值，是今天人們回顧過去瞻望未來的重要參照，是對眼下的文化心態(tài)和社會心態(tài)的一種有力矯正。這大概是人們喜愛紅歌的內(nèi)在原因吧。
面對“紅歌熱”，我們必須思考的是，今天的大眾文化怎樣才能更好地表達出百姓的心聲，這是和唱紅歌同樣重要的問題。由于相當(dāng)一部分紅歌都屬于過去的年代，由于一些紅歌的主題非常宏大，唱紅歌雖然能表達我們的心聲，但要完整直接地表達今天人們的心聲，除了紅歌，還需要更貼近民眾的大眾文化。而在我們今天的大眾文化中，相比于《十送紅軍》、《保衛(wèi)黃河》這樣震撼人心的紅歌，無論是趙本山的小品，還是張藝謀的電影，以及那些沒完沒了的“帝王劇”，都根本無法表達這個時代的心聲，這使手機短信、網(wǎng)絡(luò)上的段子那樣的極端表達獲得巨大的傳播空間，這種現(xiàn)象必須引起我們的思考。
過這次排練唱紅歌活動，我對紅歌有了新的認識：紅歌不僅歌詞很美，旋律也優(yōu)美動聽、鏗鏘有力，使我們得到了藝術(shù)的享受；紅歌喚起了我們的紅色記憶，激發(fā)了我們積極向上的革命精神；紅歌使我們汲取到豐富的政治營養(yǎng)，思想得到凈化，心靈受到了振奮；紅歌還啟發(fā)著我們要健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活，更使我們從內(nèi)心深處熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十四
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經(jīng)歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當(dāng)代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經(jīng)引導(dǎo)不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。 要實現(xiàn)紅歌的現(xiàn)代意義，也需要相應(yīng)的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導(dǎo)大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內(nèi)涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關(guān)單位及學(xué)校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯(lián)系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產(chǎn)生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產(chǎn)生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產(chǎn)生的?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動聽、鏗鏘有力。當(dāng)人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治口號，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如，電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結(jié)合。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育，而且還學(xué)會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌，非但沒有沖淡電影的故事情節(jié)而且還深化了主題，延伸了觀眾的藝術(shù)享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學(xué)生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續(xù)把這一片紅色傳下去。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十五
近日在部分地區(qū)掀起了一股大唱＂紅歌＂的高潮，尤其是河南師范大學(xué)食堂里的歌聲似乎引起爭議較多。
本人在xx年前曾經(jīng)有過一段在食堂里高唱“紅歌”的親身經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起當(dāng)年的故事，把自己的感覺說出來，供今天的組織者和參加者借鑒一下也許有些好處。
那時是地方大學(xué)畢業(yè)分配參軍入伍，按慣例要參加新兵培訓(xùn)。三個月新兵生活除了加強了組織紀律性外，給我記憶猶新的就是每天進食堂前的“紅歌”比賽。每天上下午訓(xùn)練結(jié)束后吃飯前，必須站在食堂前以班為單位比賽唱“紅歌”，哪個班唱得響亮先進食堂吃飯，唱的最差的當(dāng)然是最后吃，有時先進去的人已經(jīng)吃完飯出來了，唱不好的班級還站在食堂前高唱。
說實話那時候我還真是經(jīng)常滿腹牢騷。一是當(dāng)時全國人民吃的都不好，部隊里的生活也就一般，而新兵連的伙食就更差，一星期只有兩天吃葷；二是每天訓(xùn)練確實很辛苦，經(jīng)常是到吃飯時已經(jīng)餓得前胸貼后背了。在這個時侯不僅不讓這些如狼似虎的年輕人吃飯，還必須是站在食堂門口聞著飯菜的味道高唱，一般人都會感覺太不合理。但是在以后的歲月里慢慢明白，部隊確實需要培養(yǎng)教育戰(zhàn)士具備良好的組織紀律性和特殊時期時忘我的精神境界。
而這些精神財富的養(yǎng)成也是讓人受益匪淺。直到現(xiàn)在我會唱的歌最多的也是那時候?qū)W會的，每到一些場合都要唱上幾首，雖然其它人會說很老土，但自己的心底會有些振奮，感情也會有些思念。畢竟這是自己曾經(jīng)的道路，也是每個年輕人生活的見證！
部隊和地方本質(zhì)上是有區(qū)別的，那么我們在提倡大唱紅歌的時候，也確實應(yīng)該根據(jù)具體情況制定出不同的方針辦法，讓人民群眾喜歡和愛戴。這樣“紅歌”才會唱的長久，也才能讓今天的人們感動和體會！
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十六
紅歌劇是中國文化革命的產(chǎn)物，在文化大革命時期達到了非常高的地位，成為了一種重要的宣傳工具。作為具有濃郁政治色彩的歌舞劇表現(xiàn)形式，紅歌劇被猛烈的批判和喜愛。紅歌劇是中國文藝發(fā)展史中值得研究、可供借鑒的重要文化現(xiàn)象之一。在近期觀看了多種形式的紅歌劇后，我得到了一些體會和感受，下面就這些體會和感受進行一系列的陳述與歸納。
一、紅歌劇對整個中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。
紅歌劇的產(chǎn)生和熱潮正好是中國大陸文化大革命時期，其對整個中國的影響也是深遠的。從那個時期的文藝創(chuàng)作和傳播看，紅歌劇的出現(xiàn)改變了中國大眾文化的面貌和民眾的文藝消費觀念。作為外向型文藝形式的紅歌劇不僅具備了民間普及性的特征，同時也是中國文化革命的象征。在文化大革命期間，紅歌劇的曲調(diào)宣揚了革命家精神，為民間革命創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，紅歌劇也是一種趨勢，他改變了時代的文藝進程，讓人們意識到了追求自由和平等的重要性和意義。
二、紅歌劇在讓人們了解歷史方面有著重要的意義。
歷盡百年滋生出來的社會歷史現(xiàn)象對我們?nèi)祟愇幕陌l(fā)展有著無可替代的作用。紅歌劇的發(fā)展歷史如鏗鏘有力的篇章，通過歌舞表演和對歷史人物的深入描繪，把歷史和人民結(jié)合起來，對傳統(tǒng)文化的分享、發(fā)揚和弘揚具有重要的意義，是一種具有價值和意義的歷史記憶方式。由此，紅歌劇傳承了一種具有內(nèi)涵的舞蹈、音樂、戲劇藝術(shù)，這種藝術(shù)形式不斷得到創(chuàng)新，且深得廣大觀眾喜歡和認可。
三、紅歌劇讓人了解到不同時期中國的心情和精神狀態(tài)。
紅歌劇是中國文化革命中的一個重要文化現(xiàn)象，它在中國各個時期，揭示了不同時期中國人的心情和精神狀態(tài)。表演人員對于紅歌劇音樂、舞蹈和概念的理解，創(chuàng)造出了大量表現(xiàn)當(dāng)時中國各個行業(yè)、各個群體和各個立場表情的作品。這些作品具有非常深厚的文化超越性，即使現(xiàn)在貼近這些作品，也會有非常強烈的感觸。
四、紅歌劇表達了中國的民族自尊心和文化自信
紅歌劇在不同的時期有著不同表現(xiàn)，但是這樣一種民族性的表現(xiàn)及自信的外化，讓人們進一步了解到中國作為一個民族的文化內(nèi)涵和文化價值。 此外，紅歌劇也體現(xiàn)了中國作為一個廣闊的國土，多民族、多元文化的特點。這種文化特點是中國傳統(tǒng)文化的重要組成，是中華民族不朽的文化遺產(chǎn)。因此,在表現(xiàn)現(xiàn)代化進程中,紅歌劇是中國文化傳承的重要載體，也是中國民族情感和民族形象的重要體現(xiàn)，同時也是中國制作和表演水平的重要考量。
五、紅歌劇傳承了中國人的精神——一種不屈不挫以及放棄自我而變得強大的精神
在不同的階段，中國人表現(xiàn)出了不同的精神內(nèi)核。而紅歌劇則是中國人在文化革命時期表現(xiàn)出的一種精神內(nèi)核。一直到現(xiàn)在，中華民族在各個領(lǐng)域依然充滿了這種精神。紅歌劇讓我們更好地認識到中國人的精神特質(zhì)，也讓我們感受到了這種特質(zhì)在中國人身上繼續(xù)存在的深刻內(nèi)涵。同時，紅歌劇也讓我們對于中國文化與世界文化之間的關(guān)系更為深刻的感性認識。
總之，紅歌劇作為中國文化革命的產(chǎn)物，影響深遠，不僅僅是一種文化現(xiàn)象，還承載了中國民族情感和人文精神。紅歌劇汲取了人類文化的精華，貼切民眾需求，促進其深度發(fā)展和廣泛傳播，也是中華民族在文化和藝術(shù)領(lǐng)域的重要貢獻之一。我們要利用紅歌劇這一載體，共同探討歷史人物、傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，讓它們不斷傳承下去，成為中華民族的文化延續(xù)，成為我們不斷創(chuàng)新和提高文化藝術(shù)的努力方向。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十七
20xx年6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當(dāng)我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏強暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領(lǐng)導(dǎo)重視身先士卒;指揮精彩發(fā)揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊伍嚴整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關(guān)鍵所在。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風(fēng)格、韻味和特點。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術(shù)!我為這個江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個團隊感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風(fēng)在吼 馬在叫 黃河在咆哮黃河在咆哮 河西山岡萬丈高 河?xùn)|河北高粱熟了 萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪 端起了土槍洋槍 揮動著大刀長矛 保衛(wèi)家鄉(xiāng) 保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)華北 保衛(wèi)全中國!
讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚和繼承革命傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻我們的一切。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十八
“紅歌”一詞雖然早有耳聞，尤其是在建黨九十周年的今年時?？梢钥吹?、聽到；但事實上對于紅歌的了解可以說非常少。一直以來，我認為紅歌就是中國革命時期產(chǎn)生和流傳的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“紅歌”絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂。經(jīng)過軍訓(xùn)期間關(guān)于紅歌的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)之前對于紅歌的認識實在狹隘，也逐漸開始體悟到它的魅力。
首先，紅歌不僅僅是中國革命時期產(chǎn)生和流傳的革命歌曲，簡單地說，“紅歌”是在中國革命、建設(shè)和改革各個時期產(chǎn)生和流傳的紅色革命歌曲。目前，對紅歌的定義有著不同的詮釋，每一個時代都有自己紅極一時的歌曲，每一代人都有自己心目中的紅歌。只要能夠代表一個時代，只要能夠在其中找到時代烙印，只要是積極健康向上的歌曲都應(yīng)該屬于紅歌。比如上課的時候，老師例舉的《蝸?！?，這是一首受許多年輕人喜愛的流行歌曲，與傳統(tǒng)意義上的紅歌可是有很大的不同；總覺得，它跟紅歌怎么可能聯(lián)系到一塊兒去呢？但這首歌的確意義積極，它告訴我們要“有大大的夢想”，要堅定的朝著目標努力，要勇敢的挑戰(zhàn)艱難險阻，然后“總有一天我有屬于我的天”這樣，它就可以成為我們心目中的紅歌。
如此看來，“紅歌絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂”這種看法實在是對紅歌的大誤會。又比如吧，《讓我們蕩起雙槳》；這是我在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過的給我印象最深，也是最喜歡的歌。就我以前的認知決不會想到它竟是首公認的紅歌，它給我的感覺就是一首美麗柔和的童謠?，F(xiàn)在才知道它是1955年的電影《祖國的花朵》——新中國第一部兒童電影的主題曲。它不僅給這部電影增添了美麗的光彩，且歌曲本身的影響力憑借其優(yōu)美輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和美好真摯的情感甚至超過了電影。記得有這樣一句歌詞：“誰給我們安排下幸福生活?”這個“誰”不正是我們親愛的祖國，我們偉大的黨和祖國各地辛勤的勞動人民嗎？最讓人難以忘懷的當(dāng)然是這一段反復(fù)出現(xiàn)的旋律“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”便能感受到那種少年的純真快樂，對生活和未來的美好向往。
紅歌不是抽象的政治口號。它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)，能使人們得到藝術(shù)上的享受。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如《冰山上的來客》中的《冰山上的雪蓮》一曲，《紅色娘子軍》中的《娘子軍連歌》，《林海雪原》同名主題曲這些優(yōu)秀的音樂作品和電影結(jié)合起來，成為一個時代的經(jīng)典，經(jīng)久不衰地在人們的記憶中閃爍著耀眼光芒。
我覺得，紅歌似乎就是有這樣一種神奇的力量，那就是，當(dāng)你開口唱，你就會感受到一種不可遏制的激情和生機在胸中奔涌，你會不由自主的昂起頭，挺起胸?；蛟S這就是紅歌能夠歷久彌新并深刻融入人們生活的秘密，我們不能否認紅歌夾雜著濃厚的政治色彩，但它本身就具有那樣獨特的魅力，能夠以它神奇的感召力，推動人們昂揚向上、積極進取。正如紅歌會評委牟玄甫所說：“時代呼喚著創(chuàng)新激情，激情源于心靈的感動，當(dāng)紅歌在心中唱響，那紅色文化所凝聚的力量是難以估量的?！?BR> 紅歌帶給我們什么，其實很難用語言表達，“紅歌有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有利于人們發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)”雖然是事實，但聽起來怎么都像套話。紅歌真正的價值在于每個中華兒女對它的理解，只要你用心去聆聽、去欣賞、去體味，你一定更發(fā)現(xiàn)紅歌屬于你自己的寶貴意義。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇一
第一段：學(xué)唱紅歌的背景和意義（200字）
學(xué)唱紅歌是中國傳統(tǒng)文化的一種寶貴遺產(chǎn)，是中華民族精神和民族情感的體現(xiàn)。近年來，在中國的音樂教育中，越來越多的重視紅歌的傳承與唱響。學(xué)唱紅歌可以增強愛國情懷，培養(yǎng)集體主義精神，激發(fā)對黨和社會主義的信仰。這是因為紅歌具有鮮明的時代特點，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下革命斗爭和建設(shè)事業(yè)的結(jié)晶，唱響紅歌有助于喚起人們的愛國熱情，加強民族認同感。
第二段：學(xué)唱紅歌的挑戰(zhàn)和方法（250字）
學(xué)唱紅歌雖然有其特殊的魅力，但是也面臨一些挑戰(zhàn)。紅歌旋律復(fù)雜、音程較大，要求演唱者在技巧上有較高的水平。同時，紅歌的歌詞也有一定的政治性，需要學(xué)習(xí)者具備一定的理解能力和歷史知識。因此，學(xué)唱紅歌需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，同時了解背后的歷史背景。唱紅歌要注重感情的表達，要理解歌曲的意義，從而更好地表達歌曲的情感，打動觀眾的心靈。
第三段：學(xué)唱紅歌的收獲和啟示（300字）
學(xué)唱紅歌并非只是簡單的唱一首歌，更是一個學(xué)習(xí)過程。通過學(xué)唱紅歌，我明白了紅歌的深刻內(nèi)涵，體會到了革命先烈的偉大犧牲和無私奉獻。紅歌是對先烈的崇敬和懷念，是對共產(chǎn)黨的擁護和信仰。唱紅歌讓我感悟到了自己是一個時代的傳人，更加堅定了自己的信仰和追求。同時，學(xué)唱紅歌還提高了我的音樂功底和表演能力，使我變得更加自信，不再害怕面對觀眾和舞臺。
第四段：學(xué)唱紅歌的作用和意義（250字）
學(xué)唱紅歌不僅僅是為了表演和娛樂，更重要的是通過紅歌來傳遞正能量，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。紅歌代表了民族的精神，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。唱紅歌可以激發(fā)人們對事業(yè)和集體的奉獻精神，提高民眾的愛國意識和社會責(zé)任感。紅歌也可以喚起人們對共同理想的追求，團結(jié)人們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮斗。學(xué)唱紅歌的意義在于讓人們牢記歷史，發(fā)揚光大中國傳統(tǒng)文化，提升國家和社會的凝聚力。
第五段：我的收獲和展望（200字）
學(xué)唱紅歌對于我來說是一次難得的歷練和成長機會。通過學(xué)唱紅歌，我不僅僅學(xué)到了音樂知識和技巧，更重要的是深刻理解了紅歌的內(nèi)涵和意義。唱紅歌讓我對中國共產(chǎn)黨和社會主義更加崇敬和擁護，同時也讓我的藝術(shù)修養(yǎng)得到了提升。展望未來，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和演唱更多的紅歌，用音樂的力量傳達愛國情懷，喚起人們共同為中國的繁榮和發(fā)展努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇二
第二段：學(xué)習(xí)的過程
在假期里，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)唱紅歌，進一步了解中國的政治、歷史和文化。每天練習(xí)唱紅歌，不僅要掌握歌詞和曲調(diào)，還要理解紅歌所表達的思想和情感，并且要注重發(fā)音和唱法。通過唱紅歌，學(xué)生們深入了解國家建設(shè)、社會生活和人民生活的真實情況，同時也掌握了普通話和音樂知識。
第三段：心得體會
在學(xué)習(xí)唱紅歌的過程中，學(xué)生們收獲頗豐。首先，他們增強了民族自信心。唱紅歌是一種表達愛國情懷的行為，學(xué)生們在唱紅歌時，感受到了民族的地位和文化的底蘊，從而增強了自己的民族自信心。其次，他們鍛煉了語言能力和音樂素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)唱紅歌，學(xué)生們在朗讀、演唱、發(fā)音、語調(diào)等方面得到了鍛煉，同時也增強了他們的音樂素養(yǎng)。
第四段：對未來的影響
學(xué)生假期學(xué)唱紅歌不僅是一種傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，更是一種為未來打基礎(chǔ)的良好習(xí)慣。唱紅歌能夠讓學(xué)生們懂得了學(xué)習(xí)民族文化的重要性，增強了他們對中華民族文化的熱愛和認同。在日后的學(xué)習(xí)生活中，他們會更加注重言傳身教，以實際行動傳承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第五段：總結(jié)
在學(xué)生假期中開展唱紅歌的活動，可以促進學(xué)生們對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認同，增強學(xué)生們的民族自信心，提高他們的語言能力和音樂素養(yǎng)，并為他們未來的學(xué)習(xí)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，在尋找假期活動的時候，學(xué)生假期學(xué)唱紅歌應(yīng)該是一個優(yōu)秀的選擇。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇三
作為一名中國大學(xué)生，我有幸在學(xué)校里學(xué)唱了一些經(jīng)典紅歌。通過這一過程，我深深地體會到了學(xué)唱紅歌的重要性，并且對中國的歷史和精神傳承有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)唱紅歌的心得體會。
首先，學(xué)唱紅歌是了解中國歷史的一種重要途徑。中國有著悠久的歷史和豐富的文化傳統(tǒng)，紅歌作為中國革命與建設(shè)時期的重要組成部分，能夠讓我們對中國革命的背景和歷史背景有更深入的了解。通過學(xué)習(xí)紅歌，我們可以了解到無數(shù)中國人為了自由和幸福而進行的斗爭，也更能夠體會到中華民族的驕傲和自豪。
其次，學(xué)唱紅歌能夠加深對中國精神傳承的認知。紅歌所傳達的思想理念，充滿了愛國主義、革命精神、奮斗意識等中國特色的價值觀。學(xué)唱紅歌讓我感受到了一種振奮人心的力量，激發(fā)了我對祖國的深深的熱愛和責(zé)任感。特別是在中國發(fā)展飛速的今天，學(xué)唱紅歌更能讓我們明白“新時代”下應(yīng)有的使命和責(zé)任。
學(xué)唱紅歌培養(yǎng)起我們的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)。紅歌不僅在歌詞意義上很有深度，音樂上也是極具特色的。通過學(xué)唱紅歌，我們才能真正體會到他們所蘊含的情感和力量。而這種唱法的要求也是相當(dāng)高的，需要我們對音樂節(jié)奏、發(fā)音和咬字準確度有極高的要求。學(xué)唱紅歌不僅提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，也增強了我們的音樂素養(yǎng)。
另外，學(xué)唱紅歌能夠提高我們的自信心和表達能力。學(xué)唱紅歌需要我們在同伴面前唱出自己最好的狀態(tài)，所以漸漸的就會形成一種對自己的要求，以及在舞臺上表達情感的能力。通過無數(shù)次的演唱，不斷地修正和提高自己的表現(xiàn)，我們的自信心也得到了進一步的加強。同時，學(xué)唱紅歌還能幫助我們培養(yǎng)一種共同奮斗的精神，通過和同伴們一起合唱，我們能感受到團隊的力量和默契。
最后，學(xué)唱紅歌不僅僅是唱歌，還是一種對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。紅歌就是我們國家發(fā)展史上的一段重要歷程，它代表了中國革命和社會主義建設(shè)的偉大實踐。通過學(xué)唱紅歌，我們傳承了這一段歷史，也傳承了革命先輩們的奮斗精神。對于我們這一代年輕人來說，學(xué)唱紅歌是一種傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的方式，也是我們對祖國深深的熱愛與敬意。
總之，學(xué)唱紅歌對我產(chǎn)生了深遠的影響。它不僅讓我了解了中國的歷史背景，還培養(yǎng)了我對中國精神傳承的認同。同時，學(xué)唱紅歌提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)，增強了我的自信心和表達能力。學(xué)唱紅歌更是一種對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。通過學(xué)唱紅歌，我們能更好地理解和熱愛我們的祖國，堅定走中國特色社會主義道路的決心。我相信，在將來的日子里，學(xué)唱紅歌的精神將繼續(xù)激勵著我們更堅定的追求自己的目標和理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗！
學(xué)唱紅歌的心得體會篇四
第一段：介紹紅歌教育的背景及目的（約200字）
紅歌作為中國革命和社會主義建設(shè)時期的音樂藝術(shù)形式，具有鮮明的時代特色和濃厚的政治色彩。近年來，紅歌教育在我國的學(xué)校教育中得到了重視和推廣，旨在通過學(xué)習(xí)紅歌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會主義核心價值觀。而近期，一些學(xué)校開始將紅歌教育引入到家庭教育中，邀請家長參與學(xué)習(xí)唱紅歌的活動，這不僅是一種有效的家庭親子互動方式，更是一次難得的學(xué)習(xí)機會。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享在教家長學(xué)唱紅歌中的心得體會。
第二段：分享家長學(xué)唱紅歌的過程和感受（約300字）
在學(xué)校組織的家庭教育課程中，我與其他家長一起學(xué)習(xí)了唱紅歌。一開始，由于大部分家長都沒有唱歌的經(jīng)驗，我們有些擔(dān)心自己是否能夠勝任。但是，通過老師的引導(dǎo)和鼓勵，我們逐漸放下了心理障礙，開始嘗試唱紅歌。剛開始學(xué)習(xí)紅歌的時候，我們并不太熟悉曲調(diào)和歌詞，但是我們都能夠深刻感受到紅歌中蘊含的革命情懷和社會主義理念。隨著反復(fù)練習(xí)，我們逐漸掌握了歌曲的基本技巧，也能夠流暢地唱出紅歌的情感表達。在學(xué)唱紅歌的過程中，我們不僅增加了對紅歌的理解和感悟，更加深了對祖國和人民的深厚情感。
第三段：討論教家長學(xué)唱紅歌的意義和價值（約300字）
教家長學(xué)唱紅歌具有豐富的意義和價值。首先，通過學(xué)唱紅歌，可以增強家長的愛國主義情感和家庭教育的深度。紅歌是中華民族的精神財富，具有激勵人心的作用。通過唱紅歌，家長能夠?qū)鹘y(tǒng)文化有更加深入的了解和認同，進一步增強自身的民族自豪感。同時，家長學(xué)習(xí)紅歌還能夠用實際行動教育孩子，傳承家國情懷。其次，教家長學(xué)唱紅歌也能夠增強家庭教育的親子互動性。孩子們經(jīng)常會覺得家長沉悶枯燥，而唱紅歌可以打破這種僵硬的教育模式，增加家庭成員之間的融洽氛圍。通過家庭學(xué)唱紅歌，家長和孩子們可以一起分享快樂，共同感悟紅歌中的思想深意。
第四段：分析教家長學(xué)唱紅歌的挑戰(zhàn)和解決方法（約200字）
盡管教家長學(xué)唱紅歌具有諸多好處，但也存在一定的挑戰(zhàn)。首先，家長們大多數(shù)都沒有音樂基礎(chǔ)，初次學(xué)唱紅歌可能會感到困難。此時，老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)就顯得尤為重要。通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和練習(xí)，可以幫助家長們快速掌握基本技巧。其次，紅歌的內(nèi)容比較豐富，家長們需要在學(xué)唱的過程中一邊理解歌詞的意義，一邊保持音樂的節(jié)奏感和感情表達。在面對這個挑戰(zhàn)時，家長們可以通過參考相關(guān)資料，積極參與歌詞解讀討論，擴大對紅歌教育的認識。
第五段：總結(jié)同時展望家庭教育中的紅歌教育（約200字）
通過教家長學(xué)唱紅歌，不僅可以強化家庭教育的深度，也可以增強家庭教育的親子互動性。在現(xiàn)如今的物質(zhì)社會中，傳統(tǒng)文化的傳承變得尤為重要。唱紅歌作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有著特殊的教育意義。在未來的家庭教育中，我們應(yīng)該進一步推廣紅歌教育，幫助更多的家庭通過學(xué)唱紅歌，培養(yǎng)出更多有愛國情懷和正向價值觀的下一代。只有通過家長和孩子們共同的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)家庭教育和紅歌教育的雙贏。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇五
紅歌，是中國革命和建設(shè)時期創(chuàng)作的一類歌曲，是中國共產(chǎn)黨和人民群眾心中的經(jīng)典。近年來，學(xué)唱紅歌已成為一種時尚，也成為一種傳承中華優(yōu)秀文化的方式。本人參加學(xué)唱紅歌的活動，不僅讓我感受到了紅歌的力量，而且讓我深刻體會到了紅歌對于中國人民的意義。
首先，學(xué)唱紅歌讓我明白了紅歌的歷史背景和文化內(nèi)涵。在學(xué)唱紅歌的過程中，我們了解到了紅歌不僅是對抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的壯麗史詩，更是新中國成立后的壯麗歌曲。紅歌唱出了中國人民為了民族獨立和發(fā)展進步而不懈奮斗的精神。它們既是對革命烈士的崇敬，也是對偉大事業(yè)的激勵。學(xué)習(xí)紅歌，我們也了解到了當(dāng)年的偉大斗爭，更加深刻地感受到了革命先烈們的奉獻精神。
其次，學(xué)唱紅歌激發(fā)了我對國家民族的自豪感。通過唱紅歌，我感受到了中華民族的偉大和自信。紅歌弘揚著中國特色的價值觀和精神，表達了中華民族復(fù)興的理想和愿望。唱著紅歌，我時刻感到自己是一個中國人，我為自己的國家和民族感到驕傲。學(xué)唱紅歌不僅讓我了解到了紅歌的深厚文化底蘊，也激發(fā)了我對中國文化的熱愛和自豪。
再次，學(xué)唱紅歌給了我鍛煉身心的機會。學(xué)唱紅歌不僅要掌握其歌唱技巧和演繹方式，還要理解緊扣時代主題的歌詞內(nèi)涵。在參加學(xué)唱紅歌的活動中，我焦慮和興奮交織地度過了許多個晚上。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了紅歌的唱法和表演技巧，也意識到了歌曲中的深意。通過學(xué)唱紅歌，我感到自己不僅在身體上得到了鍛煉，同時也在心靈上得到了升華。
最后，學(xué)唱紅歌讓我體驗到了團結(jié)合作的力量和能力。學(xué)唱紅歌不是一個人的事情，而是需要大家齊心協(xié)力的。在學(xué)唱紅歌的過程中，我與同學(xué)們一起練習(xí)，互相幫助，共同進步。每次演出，我們都會互相鼓勵，共同度過了無數(shù)個緊張的時刻。通過團隊合作，我們不僅做到了同心協(xié)力，完成了演出任務(wù)，也在努力中培養(yǎng)了合作精神和團隊拼搏的能力。
總而言之，學(xué)唱紅歌是一種深入了解中國歷史與文化的方式，也是一種傳承中華民族優(yōu)秀文化的延續(xù)。學(xué)唱紅歌，讓我們從中感受到了紅歌的歷史背景和文化內(nèi)涵，激發(fā)了中國人民的自豪感，也給予了我鍛煉身心和團結(jié)合作的機會。學(xué)唱紅歌大中國，我們不僅從中汲取力量和智慧，更在傳承紅色基因的道路上邁出堅定而自信的步伐。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇六
唱響紅歌，珍愛革命旗幟！學(xué)唱紅歌，是培養(yǎng)青少年堅定沉穩(wěn)的個性，增強愛國民族團結(jié)意識的一種佳途。學(xué)唱紅歌，是對黨的教育方針的實踐，在歌聲中傳遞理念，感悟真理，感受愛國主義的氛圍，增進自身情感體驗與心靈互動。下文將分享我在學(xué)唱紅歌過程中的心得與體會。
一、唱響紅歌，了解國情民情
“唱紅歌，傳承精神，講好故事，傳遞文化，弘揚美德，引領(lǐng)時尚”，這是紅歌推廣的目的。唱響《歌唱祖國》、《我的祖國》、《我愛你中國》等紅歌，使我了解了祖國的歷史與現(xiàn)狀，感受到了國家的繁榮與昌盛，愛國主義精神也深深地烙印在我胸中。唱歌過程中，我們不僅僅是在傳承優(yōu)秀的文化，更是在認識祖國、熱愛祖國、感知祖國。
二、挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)堅忍耐力
在學(xué)唱紅歌的過程中，我們不僅要勾勒好旋律、把握好節(jié)奏、記憶歌詞，還要在多次練習(xí)中逐漸完善自己的演唱技巧。有時候，音高不準、節(jié)奏不勻，總是會遇到種種問題。然而，磨礪自己才能更好地唱好這些紅歌，于是，我們會不斷地練習(xí)、反思，不斷給自己提升難度，挑戰(zhàn)自己的極限，培養(yǎng)自己的堅定耐力。
三、品味文化，增進感悟
在唱紅歌的過程中，我深刻地體驗到其中蘊含的精神內(nèi)涵，紀念革命先烈、銘記歷史、反思生活，讓我不僅僅是擁有文化，更是從文化中品味生命的真諦。在歌聲中，我感到紅色文化的藝術(shù)魅力和思想價值，更深刻地感受到了紅色文化的最初來源、最本質(zhì)的特點和魅力。
四、對理想信仰的堅定追求
歌曲里這種激情昂揚的旋律和字句，喚起了我內(nèi)心深處的共鳴，也在我實踐到以后，激勵我走向理想追求。唱歌的過程雖然短暫，卻讓我感受到了自己對理想信仰的堅定追求，對生活充滿了新的信念和激情。
五、團隊協(xié)作，錘煉團隊精神
在學(xué)唱紅歌的過程中，除了單獨練習(xí)，我們也會在小組內(nèi)進行共同練習(xí)。這樣有利于互相借鑒、交流經(jīng)驗，鍛煉同時協(xié)作，增強孩子們的團隊意識和團隊精神，也讓我們在團隊中體驗到共同進步的快感。
總之，學(xué)唱紅歌是一種美好精神體驗，它讓我更加了解自己、了解社會和國家，錘煉了我的個性和情感體驗，提高了我的思想境界和文化素養(yǎng)。唱響紅歌，發(fā)揚愛國精神，青少年的英明之舉，終將會展露在未來的舞臺上。讓我們用唱歌的方式去全面理解祖國，珍愛革命的歷史，熱愛日新月異的現(xiàn)實，建造更加美好的未來！
學(xué)唱紅歌的心得體會篇七
學(xué)生假期是一個讓學(xué)生放松身心、享受生活的時期，我們可以選擇不同的方式來度過這段時間。在今年的假期里，我選擇了參加學(xué)唱紅歌的活動。這是一項很有意義的活動，不僅讓我增長了知識，還讓我對國家和人民有了更深的認識。在這篇文章中，我想分享一下我在學(xué)唱紅歌過程中的心得和體會。
第一段，介紹學(xué)唱紅歌的活動以及個人的背景
學(xué)唱紅歌是一項旨在弘揚時代精神和愛國主義精神的活動。這個假期，我報名參加了學(xué)唱紅歌活動，并且加入了一支由志同道合的同學(xué)們組成的合唱團隊。我是一個即將高中二年級的學(xué)生，正值青春期，對社會和國家的認識還不夠深刻。因此，我希望通過學(xué)唱紅歌，更好地了解祖國的歷史和文化，培養(yǎng)我自己的愛國主義情懷。
第二段，分享學(xué)唱紅歌的過程以及具體內(nèi)容
在學(xué)唱紅歌的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于中國革命歷史和人民英雄的故事。我們學(xué)唱了《義勇軍進行曲》、《紅旗頌》、《我愛你中國》等經(jīng)典歌曲。通過這些歌曲的演唱，我了解到了一些驚人的歷史事實，如五四運動、南昌起義、長征等。這些事件背后都隱藏著無數(shù)英雄的奮斗和犧牲，而我們年輕人則需要承擔(dān)起更多的責(zé)任，繼續(xù)傳承和弘揚這些革命精神。
第三段，探討學(xué)唱紅歌的意義和價值
學(xué)唱紅歌對于我來說是一次深刻的愛國教育。這些經(jīng)典的歌曲不僅是文化遺產(chǎn)，更重要的是在傳遞一個國家的精神和文化。頂著紅旗走過了曲折的歷程，中國的發(fā)展和繁榮離不開幾代人的奉獻和付出。在這個時代，年輕人不僅要了解歷史和文化，更需要保持熱愛和責(zé)任感，為自己和祖國的未來奮斗。
第四段，分析學(xué)唱紅歌對自身成長的影響
通過學(xué)唱紅歌，我不僅了解到更多的歷史事件和英雄人物，也在合唱團中積累了一些寶貴的經(jīng)驗。在團隊合作中，我學(xué)習(xí)了如何溝通、如何協(xié)作、如何感恩。我認為這些經(jīng)驗是我日后學(xué)習(xí)和生活中都會用到的，也是我成長的寶貴財富。
第五段，對學(xué)唱紅歌活動的總結(jié)和展望
學(xué)唱紅歌活動是我假期中一次難忘的經(jīng)歷，我通過這個活動認識到了自己的不足和不足之處。同時，我也看到了希望和未來，對于下一步的學(xué)習(xí)和生活，我將更加努力地學(xué)習(xí)，更加努力地謙虛和奮斗。我相信，通過自己的努力和付出，我一定能夠成為一個有愛心、有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。最后，我也希望更多的年輕人能夠關(guān)注這個時代，了解國家的歷史和文化，為自己和祖國的未來貢獻自己的力量。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇八
5月23日的“紅歌大合唱”活動已經(jīng)結(jié)束，為使以后的活動開展得更加順利，我們應(yīng)對這次活動做出反省和總結(jié)?？傮w上說，此次活動開展得很成功。
最后：活動的進行比較順利，各團總支成員之間積極配合，各團支部積極響應(yīng)，各個學(xué)生組織也給與了我們活動支持。
一、此次活動所表現(xiàn)出的優(yōu)點：
1.從比賽的策劃和準備方面看，應(yīng)該說是準備充分.組織內(nèi)部分工明確
2.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建環(huán)學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，
3.節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
4.團總支在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
二、此次活動表現(xiàn)出來的一些問題：
1、部分支部沒有好好排練，導(dǎo)致唱歌跑調(diào)
2、由于天氣原因有部分同學(xué)未參加活動
三、通過此次活動，做出如下反?。?BR> 1、在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時組織能力也有待加強。
四、活動收獲
這一次的紅歌大合唱活動讓當(dāng)今的.我們明白了我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險、不畏強權(quán)團結(jié)奮進的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
建筑與環(huán)境學(xué)院團總支
20xx年5月24日
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學(xué)唱紅歌的心得體會篇九
首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了慶祝建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪?！冻礁杞o黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當(dāng)日本軍隊進駐中國領(lǐng)土?xí)r，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心,一起走過世紀的風(fēng)雨,一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經(jīng)歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當(dāng)代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經(jīng)引導(dǎo)不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。 要實現(xiàn)紅歌的現(xiàn)代意義，也需要相應(yīng)的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導(dǎo)大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內(nèi)涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關(guān)單位及學(xué)校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯(lián)系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產(chǎn)生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產(chǎn)生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產(chǎn)生的?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動聽、鏗鏘有力。當(dāng)人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治
口號
，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如，電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結(jié)合。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育，而且還學(xué)會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌，非但沒有沖淡電影的故事情節(jié)而且還深化了主題，延伸了觀眾的藝術(shù)享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學(xué)生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續(xù)把這一片紅色傳下去。
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學(xué)唱紅歌的心得體會篇十一
為了喚起我們對青春年華的回憶，為了激發(fā)大學(xué)生火熱的激情，我校開展了學(xué)黨史、唱紅歌、頌黨恩系列活動，傾聽著一首首膾炙人口的紅歌，唱紅歌唱出了團結(jié)、唱出了氣勢、唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲，使自己經(jīng)歷了一次激情飛揚的心靈之旅。
唱紅歌進一步堅定了理想信念。唱紅歌讓自己有機會再次緬懷革命先烈的英雄事跡，感知戰(zhàn)爭年代浴血奮戰(zhàn)的悲壯、和平年代熱火朝天的激烈，更加深刻認識到現(xiàn)在所擁有一切的來之不易，更加珍惜當(dāng)前的幸福生活。一首首紅歌陪伴著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在唱紅歌中汲取營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，更加堅定自己聽黨話、跟黨走，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想和信念。
唱紅歌是一次全面深刻的愛國教育。一首首紅歌其實就是一篇篇愛國主義教育的好教材，因為紅歌不僅歌詞美，而且每一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先在人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理后被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以每當(dāng)聽到紅歌或唱起紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲喚起了我們的紅色記憶，傳承了革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)了我們的愛國情懷。
唱紅歌凈化了浮躁的心靈。當(dāng)前，經(jīng)濟建設(shè)取得顯著成果，改革開放帶來國富民強，人們衣食無憂，一些人事業(yè)心淡化，進取意識不強，得過且過、消極浮躁在一定范圍內(nèi)存在并不斷蔓延，成為一種不健康的思想傾向，這種現(xiàn)象在自己身上也不同程度地存在著。大唱紅歌、大唱愛國主義歌曲，使大家親身感受革命先輩那種不畏艱險、不懼強敵、不怕困難，為了共產(chǎn)主義理想信念不惜拋頭顱、灑熱血、前赴后繼、死而后已的革命情懷，經(jīng)歷了這次難忘的思想教育，使自己浮躁的思想得到凈化，萎靡的心態(tài)得到激發(fā)，糊涂的心靈受到震撼，從而牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨，做到心懷坦蕩、光明磊落，堅定理想信念，明確奮斗目標，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)投入到本職工作之中。
唱紅歌密切了干群關(guān)系，增強了團結(jié)友誼?！督健贰ⅰ蹲呦驈?fù)興》、《國家》、《黃河船夫曲》、《在希望的田野上》、《四渡赤水》、《旗幟頌》那一首首鏗鏘激昂的紅歌，一曲曲催人奮進的旋律，使遠去的鼓角再次爭鳴、淡忘的紅色記憶再次喚醒，消褪的紅色激情再次激昂。《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強掠奪時，中國人民為趕走侵略者而奮斗的歷程，當(dāng)日本軍隊進駐中國領(lǐng)土?xí)r，中國人民為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。《在希望的田野上》，唱出了改革開放帶來的美好生活，唱出了人們對美好未來的向往，唱出了我們盼望祖國繁榮富強的心聲，唱出了我們生活在這樣一個強大祖國的無比自豪，更激勵著一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。在紅歌的美好旋律中，在忘我的投入中，在你追我趕的緊張角逐中，我看到了唱紅歌所激發(fā)出那空前的團結(jié)意識和強烈的集體榮譽感，大家視集體榮譽高于一切，忘記了一個多月來利用工作之余艱苦排練的艱辛，忘記了平日里加班加點趕進度的煎熬，忘記了干群之間、同事之間的不快與隔閡，干群同心、老少同臺，攜起手、鼓足勁，一起用嘹亮的歌喉、優(yōu)美的旋律、雄壯的音樂歌唱我們偉大的黨、偉大的人民、偉大的民族。
唱紅歌是對革命優(yōu)良傳統(tǒng)的最好繼承。通過一首首紅歌，讓我深切緬懷革命先輩的光輝足跡，再次感受了過去革命者為祖國的滿腔熱血、無限忠誠，經(jīng)受了一次徹底地心靈洗滌，把“小我”漸漸地融入了“大我”，迷茫逐漸退卻，浮躁徹底過濾，上進心進一步增強。自己要做的，就是把握當(dāng)下，牢記入黨誓詞，傳承革命薪火，繼承先輩遺志，堅定理想信念，立足本職崗位，精心做好每一件平凡的小事、每一筆經(jīng)手的具體業(yè)務(wù)，通過自己的不懈努力，為農(nóng)發(fā)行的發(fā)展壯大盡心盡力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻綿薄之力。
嘹亮的紅歌聲雖已漸遠，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心,用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿農(nóng)發(fā)行的明天更加美好，愿我們偉大祖國的明天更加美好。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十二
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨xx周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪?！冻礁杞o黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當(dāng)日本軍隊進駐中國領(lǐng)土?xí)r，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心，一起走過世紀的風(fēng)雨，一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國，用我們的歌喉歌頌祖國，用我們的真摯祝福祖國，愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十三
在《中國近現(xiàn)代史綱要》的實踐學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的組織下，我們班進行了唱紅歌《東方紅》的排練。排練活動中，指揮老師給我們講解唱歌的技巧、如何表情、怎樣投入情感等，使我們增添了不少音樂知識；局領(lǐng)導(dǎo)和同志們一起晚上加班排練，密切了干群關(guān)系，更增強了上下的心靈溝通，大家更振奮，熱情更加高漲；同志們之間互相交流唱歌經(jīng)驗、體會，進一步增長了知識，增進了友誼，增添了快樂。
唱紅歌，已經(jīng)成了一種新的文化時尚，尤其是在建黨九十周年即將來臨的時候，紅歌更是此起彼伏，唱響在大江南北。
達了當(dāng)時社會背景下最普遍的愿望，以及基于現(xiàn)實的對于未來的憧憬；其中也許有過于理想主義的表達，也許有超越人們生活經(jīng)驗和體驗的過度表達，但以歷史的眼光審視，這些歌曲如果不能表達出一個時代人們的普遍心聲，是不可能流行開來并流傳下去的，更不會長久留存在人們的心底。
如果不考慮紅歌的娛樂功能，那么今天從紅歌里能唱出什么，或者說今天唱紅歌表達著人們怎樣的心聲？說紅歌唱出了人們對黨和國家的深情當(dāng)然可以，但產(chǎn)生于過去年代的那些紅歌，讓人懷戀的，還有紅歌中蘊含著的豐富的精神價值?！凹t歌熱”作為一種文化現(xiàn)象來看，我倒覺得，紅歌唱出了我們時代迫切呼喚的一些東西，比如從一些紅歌里，能讀出以國家和人民利益為重的精神，能讀出社會精英必須首先考慮民眾利益的導(dǎo)向，能讀出為了人民利益可以犧牲個人利益的大氣，能讀出官員必須做人民公仆的那種理想境界，等等，所有這些崇高的價值，是今天人們回顧過去瞻望未來的重要參照，是對眼下的文化心態(tài)和社會心態(tài)的一種有力矯正。這大概是人們喜愛紅歌的內(nèi)在原因吧。
面對“紅歌熱”，我們必須思考的是，今天的大眾文化怎樣才能更好地表達出百姓的心聲，這是和唱紅歌同樣重要的問題。由于相當(dāng)一部分紅歌都屬于過去的年代，由于一些紅歌的主題非常宏大，唱紅歌雖然能表達我們的心聲，但要完整直接地表達今天人們的心聲，除了紅歌，還需要更貼近民眾的大眾文化。而在我們今天的大眾文化中，相比于《十送紅軍》、《保衛(wèi)黃河》這樣震撼人心的紅歌，無論是趙本山的小品，還是張藝謀的電影，以及那些沒完沒了的“帝王劇”，都根本無法表達這個時代的心聲，這使手機短信、網(wǎng)絡(luò)上的段子那樣的極端表達獲得巨大的傳播空間，這種現(xiàn)象必須引起我們的思考。
過這次排練唱紅歌活動，我對紅歌有了新的認識：紅歌不僅歌詞很美，旋律也優(yōu)美動聽、鏗鏘有力，使我們得到了藝術(shù)的享受；紅歌喚起了我們的紅色記憶，激發(fā)了我們積極向上的革命精神；紅歌使我們汲取到豐富的政治營養(yǎng)，思想得到凈化，心靈受到了振奮；紅歌還啟發(fā)著我們要健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活，更使我們從內(nèi)心深處熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十四
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經(jīng)歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當(dāng)代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經(jīng)引導(dǎo)不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。 要實現(xiàn)紅歌的現(xiàn)代意義，也需要相應(yīng)的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導(dǎo)大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內(nèi)涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關(guān)單位及學(xué)校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯(lián)系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產(chǎn)生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產(chǎn)生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產(chǎn)生的?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動聽、鏗鏘有力。當(dāng)人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治口號，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如，電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結(jié)合。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育，而且還學(xué)會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌，非但沒有沖淡電影的故事情節(jié)而且還深化了主題，延伸了觀眾的藝術(shù)享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學(xué)生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續(xù)把這一片紅色傳下去。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十五
近日在部分地區(qū)掀起了一股大唱＂紅歌＂的高潮，尤其是河南師范大學(xué)食堂里的歌聲似乎引起爭議較多。
本人在xx年前曾經(jīng)有過一段在食堂里高唱“紅歌”的親身經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起當(dāng)年的故事，把自己的感覺說出來，供今天的組織者和參加者借鑒一下也許有些好處。
那時是地方大學(xué)畢業(yè)分配參軍入伍，按慣例要參加新兵培訓(xùn)。三個月新兵生活除了加強了組織紀律性外，給我記憶猶新的就是每天進食堂前的“紅歌”比賽。每天上下午訓(xùn)練結(jié)束后吃飯前，必須站在食堂前以班為單位比賽唱“紅歌”，哪個班唱得響亮先進食堂吃飯，唱的最差的當(dāng)然是最后吃，有時先進去的人已經(jīng)吃完飯出來了，唱不好的班級還站在食堂前高唱。
說實話那時候我還真是經(jīng)常滿腹牢騷。一是當(dāng)時全國人民吃的都不好，部隊里的生活也就一般，而新兵連的伙食就更差，一星期只有兩天吃葷；二是每天訓(xùn)練確實很辛苦，經(jīng)常是到吃飯時已經(jīng)餓得前胸貼后背了。在這個時侯不僅不讓這些如狼似虎的年輕人吃飯，還必須是站在食堂門口聞著飯菜的味道高唱，一般人都會感覺太不合理。但是在以后的歲月里慢慢明白，部隊確實需要培養(yǎng)教育戰(zhàn)士具備良好的組織紀律性和特殊時期時忘我的精神境界。
而這些精神財富的養(yǎng)成也是讓人受益匪淺。直到現(xiàn)在我會唱的歌最多的也是那時候?qū)W會的，每到一些場合都要唱上幾首，雖然其它人會說很老土，但自己的心底會有些振奮，感情也會有些思念。畢竟這是自己曾經(jīng)的道路，也是每個年輕人生活的見證！
部隊和地方本質(zhì)上是有區(qū)別的，那么我們在提倡大唱紅歌的時候，也確實應(yīng)該根據(jù)具體情況制定出不同的方針辦法，讓人民群眾喜歡和愛戴。這樣“紅歌”才會唱的長久，也才能讓今天的人們感動和體會！
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十六
紅歌劇是中國文化革命的產(chǎn)物，在文化大革命時期達到了非常高的地位，成為了一種重要的宣傳工具。作為具有濃郁政治色彩的歌舞劇表現(xiàn)形式，紅歌劇被猛烈的批判和喜愛。紅歌劇是中國文藝發(fā)展史中值得研究、可供借鑒的重要文化現(xiàn)象之一。在近期觀看了多種形式的紅歌劇后，我得到了一些體會和感受，下面就這些體會和感受進行一系列的陳述與歸納。
一、紅歌劇對整個中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。
紅歌劇的產(chǎn)生和熱潮正好是中國大陸文化大革命時期，其對整個中國的影響也是深遠的。從那個時期的文藝創(chuàng)作和傳播看，紅歌劇的出現(xiàn)改變了中國大眾文化的面貌和民眾的文藝消費觀念。作為外向型文藝形式的紅歌劇不僅具備了民間普及性的特征，同時也是中國文化革命的象征。在文化大革命期間，紅歌劇的曲調(diào)宣揚了革命家精神，為民間革命創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，紅歌劇也是一種趨勢，他改變了時代的文藝進程，讓人們意識到了追求自由和平等的重要性和意義。
二、紅歌劇在讓人們了解歷史方面有著重要的意義。
歷盡百年滋生出來的社會歷史現(xiàn)象對我們?nèi)祟愇幕陌l(fā)展有著無可替代的作用。紅歌劇的發(fā)展歷史如鏗鏘有力的篇章，通過歌舞表演和對歷史人物的深入描繪，把歷史和人民結(jié)合起來，對傳統(tǒng)文化的分享、發(fā)揚和弘揚具有重要的意義，是一種具有價值和意義的歷史記憶方式。由此，紅歌劇傳承了一種具有內(nèi)涵的舞蹈、音樂、戲劇藝術(shù)，這種藝術(shù)形式不斷得到創(chuàng)新，且深得廣大觀眾喜歡和認可。
三、紅歌劇讓人了解到不同時期中國的心情和精神狀態(tài)。
紅歌劇是中國文化革命中的一個重要文化現(xiàn)象，它在中國各個時期，揭示了不同時期中國人的心情和精神狀態(tài)。表演人員對于紅歌劇音樂、舞蹈和概念的理解，創(chuàng)造出了大量表現(xiàn)當(dāng)時中國各個行業(yè)、各個群體和各個立場表情的作品。這些作品具有非常深厚的文化超越性，即使現(xiàn)在貼近這些作品，也會有非常強烈的感觸。
四、紅歌劇表達了中國的民族自尊心和文化自信
紅歌劇在不同的時期有著不同表現(xiàn)，但是這樣一種民族性的表現(xiàn)及自信的外化，讓人們進一步了解到中國作為一個民族的文化內(nèi)涵和文化價值。 此外，紅歌劇也體現(xiàn)了中國作為一個廣闊的國土，多民族、多元文化的特點。這種文化特點是中國傳統(tǒng)文化的重要組成，是中華民族不朽的文化遺產(chǎn)。因此,在表現(xiàn)現(xiàn)代化進程中,紅歌劇是中國文化傳承的重要載體，也是中國民族情感和民族形象的重要體現(xiàn)，同時也是中國制作和表演水平的重要考量。
五、紅歌劇傳承了中國人的精神——一種不屈不挫以及放棄自我而變得強大的精神
在不同的階段，中國人表現(xiàn)出了不同的精神內(nèi)核。而紅歌劇則是中國人在文化革命時期表現(xiàn)出的一種精神內(nèi)核。一直到現(xiàn)在，中華民族在各個領(lǐng)域依然充滿了這種精神。紅歌劇讓我們更好地認識到中國人的精神特質(zhì)，也讓我們感受到了這種特質(zhì)在中國人身上繼續(xù)存在的深刻內(nèi)涵。同時，紅歌劇也讓我們對于中國文化與世界文化之間的關(guān)系更為深刻的感性認識。
總之，紅歌劇作為中國文化革命的產(chǎn)物，影響深遠，不僅僅是一種文化現(xiàn)象，還承載了中國民族情感和人文精神。紅歌劇汲取了人類文化的精華，貼切民眾需求，促進其深度發(fā)展和廣泛傳播，也是中華民族在文化和藝術(shù)領(lǐng)域的重要貢獻之一。我們要利用紅歌劇這一載體，共同探討歷史人物、傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，讓它們不斷傳承下去，成為中華民族的文化延續(xù)，成為我們不斷創(chuàng)新和提高文化藝術(shù)的努力方向。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十七
20xx年6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當(dāng)我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏強暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領(lǐng)導(dǎo)重視身先士卒;指揮精彩發(fā)揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊伍嚴整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關(guān)鍵所在。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風(fēng)格、韻味和特點。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術(shù)!我為這個江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個團隊感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風(fēng)在吼 馬在叫 黃河在咆哮黃河在咆哮 河西山岡萬丈高 河?xùn)|河北高粱熟了 萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪 端起了土槍洋槍 揮動著大刀長矛 保衛(wèi)家鄉(xiāng) 保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)華北 保衛(wèi)全中國!
讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚和繼承革命傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻我們的一切。
學(xué)唱紅歌的心得體會篇十八
“紅歌”一詞雖然早有耳聞，尤其是在建黨九十周年的今年時?？梢钥吹?、聽到；但事實上對于紅歌的了解可以說非常少。一直以來，我認為紅歌就是中國革命時期產(chǎn)生和流傳的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“紅歌”絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂。經(jīng)過軍訓(xùn)期間關(guān)于紅歌的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)之前對于紅歌的認識實在狹隘，也逐漸開始體悟到它的魅力。
首先，紅歌不僅僅是中國革命時期產(chǎn)生和流傳的革命歌曲，簡單地說，“紅歌”是在中國革命、建設(shè)和改革各個時期產(chǎn)生和流傳的紅色革命歌曲。目前，對紅歌的定義有著不同的詮釋，每一個時代都有自己紅極一時的歌曲，每一代人都有自己心目中的紅歌。只要能夠代表一個時代，只要能夠在其中找到時代烙印，只要是積極健康向上的歌曲都應(yīng)該屬于紅歌。比如上課的時候，老師例舉的《蝸?！?，這是一首受許多年輕人喜愛的流行歌曲，與傳統(tǒng)意義上的紅歌可是有很大的不同；總覺得，它跟紅歌怎么可能聯(lián)系到一塊兒去呢？但這首歌的確意義積極，它告訴我們要“有大大的夢想”，要堅定的朝著目標努力，要勇敢的挑戰(zhàn)艱難險阻，然后“總有一天我有屬于我的天”這樣，它就可以成為我們心目中的紅歌。
如此看來，“紅歌絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂”這種看法實在是對紅歌的大誤會。又比如吧，《讓我們蕩起雙槳》；這是我在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過的給我印象最深，也是最喜歡的歌。就我以前的認知決不會想到它竟是首公認的紅歌，它給我的感覺就是一首美麗柔和的童謠?，F(xiàn)在才知道它是1955年的電影《祖國的花朵》——新中國第一部兒童電影的主題曲。它不僅給這部電影增添了美麗的光彩，且歌曲本身的影響力憑借其優(yōu)美輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和美好真摯的情感甚至超過了電影。記得有這樣一句歌詞：“誰給我們安排下幸福生活?”這個“誰”不正是我們親愛的祖國，我們偉大的黨和祖國各地辛勤的勞動人民嗎？最讓人難以忘懷的當(dāng)然是這一段反復(fù)出現(xiàn)的旋律“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”便能感受到那種少年的純真快樂，對生活和未來的美好向往。
紅歌不是抽象的政治口號。它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)，能使人們得到藝術(shù)上的享受。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如《冰山上的來客》中的《冰山上的雪蓮》一曲，《紅色娘子軍》中的《娘子軍連歌》，《林海雪原》同名主題曲這些優(yōu)秀的音樂作品和電影結(jié)合起來，成為一個時代的經(jīng)典，經(jīng)久不衰地在人們的記憶中閃爍著耀眼光芒。
我覺得，紅歌似乎就是有這樣一種神奇的力量，那就是，當(dāng)你開口唱，你就會感受到一種不可遏制的激情和生機在胸中奔涌，你會不由自主的昂起頭，挺起胸?；蛟S這就是紅歌能夠歷久彌新并深刻融入人們生活的秘密，我們不能否認紅歌夾雜著濃厚的政治色彩，但它本身就具有那樣獨特的魅力，能夠以它神奇的感召力，推動人們昂揚向上、積極進取。正如紅歌會評委牟玄甫所說：“時代呼喚著創(chuàng)新激情，激情源于心靈的感動，當(dāng)紅歌在心中唱響，那紅色文化所凝聚的力量是難以估量的?！?BR> 紅歌帶給我們什么，其實很難用語言表達，“紅歌有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有利于人們發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)”雖然是事實，但聽起來怎么都像套話。紅歌真正的價值在于每個中華兒女對它的理解，只要你用心去聆聽、去欣賞、去體味，你一定更發(fā)現(xiàn)紅歌屬于你自己的寶貴意義。