心得體會是對自己經歷的總結，也是對自己成長的證明?？偨Y不僅要總結過去的經驗，還要展望未來，提出自己的規(guī)劃和目標。這些心得體會范文以真實的經歷和獨特的觀點，為讀者提供了豐富的思考題材。
商務英語口譯心得體會篇一
商務英語演講是現代商務交流中至關重要的技能。隨著全球化的發(fā)展，越來越多的企業(yè)和個人開始意識到在國際商務領域中的重要性。我有幸參加了一次商務英語演講比賽，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將會分享我關于商務英語演講的心得體會。
第二段：準備工作的重要性
準備工作是成功演講的關鍵。在商務英語演講之前，我首先要做的是了解自己的觀眾。了解觀眾的需求和背景是成功演講的基礎。接下來，我會對演講的主題進行深入研究，收集相關資料，并進行組織和整理。此外，我還會進行一些練習和模擬演講，以提高演講的流利和自信程度。這些準備工作的重要性不容忽視，它們幫助我在演講時更加自信和專業(yè)。
第三段：演講技巧的運用
在商務英語演講中，運用一些演講技巧能夠有效提升演講的質量。首先，開頭和結尾要吸引人。我會用一些引人注目的開場白開始演講，以此引起觀眾的興趣。在結尾處，我會用一句簡潔而有力的總結來結束演講，以留下深刻的印象。其次，語言要簡潔明了。商務英語演講可能涉及一些專業(yè)詞匯和術語，但是我會力求用簡潔明了的語言來表達自己的思想，以確保觀眾能夠完全理解我的觀點。此外，我還會運用一些肢體語言和手勢來增強演講的表達力。這些技巧是我在商務英語演講中不斷探索和實踐的重要組成部分。
第四段：自我評估和改進
商務英語演講結束后，我會進行一次全面的自我評估。我會回顧自己在演講中的表現，識別出強項和不足之處。如果有可能，我會請一位專業(yè)人士或同行對我的演講進行評價和建議。這樣我可以更好地了解自己的不足，并進一步改進我的演講技巧。此外，我還會不斷提高自己的語言能力和專業(yè)知識，以增加自信和演講的流利度。
第五段：商務英語演講的重要性
商務英語演講是成為一名成功商業(yè)人士的關鍵技能之一。在國際商務領域中，良好的演講能力能夠幫助我們更好地與合作伙伴和客戶進行溝通和交流。通過商務英語演講，我們可以表達自己的意見和觀點，并向他人傳遞信息。它不僅僅是一種溝通方式，更是建立信任和推銷自己、產品和服務的關鍵手段。因此，掌握商務英語演講技巧對于事業(yè)的發(fā)展來說是非常重要的。
結論
商務英語演講是一種必不可少的技能，它可以幫助我們在國際商務領域中更好地與他人進行交流和溝通。通過準備工作和運用演講技巧，我們可以提高演講的質量和表達能力。自我評估和改進是不斷成長的關鍵。掌握商務英語演講技巧將對我們的事業(yè)發(fā)展產生積極影響。加強商務英語演講的學習和實踐，我相信我將能在商業(yè)世界中不斷發(fā)展和取得成功。
商務英語口譯心得體會篇二
1、鞏固大學期間所學到的商務英語專業(yè)知識。
2、提高實際操作技能。
3、豐富實際工作和社會經驗。
4、掌握操作技能
5、將所學知識運用于實際工作。
兩個月的實習。讓我學到了很多在書本上沒學過的東西。也讓我對這個社會有了更多深入的了解。我認為學我們這個專業(yè)或者說在做總經理助理這個工作時應當具備以下幾種能力：
善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力。說到底。助理其實也是一種服務人員。而服務人員就必須懂得如何與他人接觸?！八恕奔劝ㄍ獠康目蛻?。也包括內部的同事和領導。我們必須要學會如何與他人建立和維持關系。學會傾聽別人的意見表達自己的想法。注重交往藝術。能夠區(qū)別不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應采取交往方式。對自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優(yōu)質的服務。
助理工作不像某些物質工作那樣工序分明。無論是在前臺還是在后臺的服務都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作。另外。做一名助理還應當有全局觀念。較強的協調溝通意識。學會與供應商協商。與同事合作。充分發(fā)揮不同角色的作用。利用現有的各種因素為公司提供滿意的服務。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。
在我看來。整個實習過程既是我向用人單位提供服務的過程。也是一個學習的過程。助理必須根據公司和客戶的具體需要確立服務方式。我們如果越了解他人的期望。就越能為他人提供優(yōu)質的服務。而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力。有較強的適應能力。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計劃書。但我連商業(yè)計劃書的格式是什么都不知道。最后只有悶在辦公室通過上網查詢。才學習到商業(yè)計劃書的寫作方式。該計劃書完成后。雖然在實際內容上與副總要求的有所差距。但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定。
在工作過程中。助理往往會成為經理和其他工作人員之間的'“傳聲筒”。負責著將上級的指示傳達給下級。將下級意見反饋給上級的任務。如何給有效的促進二者之間的交流。助理就必須通過語言去吸引人。打動人。說服人的能力。懂得清晰。簡潔。明了的表達中心思想。為上下級提供準確易懂的信息。也就是說。在這樣一個信息溝通的過程中。個人溝通能力直接影響著溝通的結果。
：要與公司其他員工進行良好的溝通。我認為文化修養(yǎng)也是應必備的素質。具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流。
技術性能力是完成某一項具體活動所需要的本領。有些公司往往通過培訓。使工作人員掌握一定的操作程序。適應崗位的需要。而對于某些新招聘的人員來說。具備某方面的技術性能力往往是進入某一行業(yè)最起碼的要求。作為我們專業(yè)的學生。我們的優(yōu)勢技能就是對英語的熟練運用。我之所以能夠應征到這個公司來做助理。很大程度上也是因為這個優(yōu)勢。
我們在工作過程中。需要與別人建立聯系。管理別人。激勵別人。處理沖突?？刂魄榫w等等。這一切都與管理能力有關。對于大部分學生來說。會認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的。但是市場導向的管理體制中。企業(yè)組織從“金字塔”型組織結構轉變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結構。服務工作的決策權也從管理部門和職能部門轉移到服務工作第一線。所以說。管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學生要具備的必要的能力。
商務英語口譯心得體會篇三
第一段：引言 (Introduction)
商務英語演講是現代商業(yè)活動中不可或缺的一部分。在商務領域，演講技巧是成功的關鍵之一。最近，我有幸參加了一次商務英語演講比賽，這次經歷給我留下了深刻的印象。 在這篇文章中，我將分享我對商務英語演講的心得體會。
第二段：演講準備 (Preparation for the speech)
在商務英語演講中，充分的準備是至關重要的。首先，我花費大量時間來研究演講的主題，并收集相關的信息和材料。然后，我制定了一個清晰的大綱，將演講分成幾個部分。接下來，我開始撰寫演講稿，并反復修訂直到滿意為止。同時，我也積極參加模擬演講和討論小組活動，以改善我的表達和溝通技巧。
第三段：演講技巧 (Presentation skills)
在商務英語演講中，良好的演講技巧可以有效地傳達信息和吸引聽眾。首先，換位思考是非常重要的。我盡力了解我的受眾群體，他們的需求和興趣，并根據這些來調整我的演講內容和語言。其次，我注重我的非語言表達，例如手勢，眼神接觸和肢體語言。這些都可以增強我與觀眾的互動和溝通。最后，我鍛煉我的演講語調和聲音的控制，以在演講中產生積極的影響力。
第四段：演講實踐 (Practice for the speech)
實踐是提高演講水平的關鍵。我不只是一遍又一遍地朗讀我的演講稿，而是嘗試在不同場合下進行演講。例如，在演講課堂上，我主動請教老師和同學的意見，并修改我的演講。此外，我也尋求機會在商務會議上進行口頭匯報，以提高我的實際演講技巧。通過不斷的實踐和反饋，我不僅提高了我的表達能力，還更加自信地面對人群。
第五段：心得體會 (Conclusion)
商務英語演講是一個挑戰(zhàn)，但通過充分準備和實踐，我發(fā)現自己在這方面有了很大提升。演講能力的提高不僅在商務領域中有利，而且在個人發(fā)展和職業(yè)晉升方面也起著重要作用。我相信，通過不斷學習和練習，我將成為一個更好的商務演講者，并在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
以上是我對商務英語演講的心得體會。通過這次經歷，我深刻體會到了準備的重要性，演講技巧的關鍵和實踐的必要性。我希望我的經驗和觀點能對那些正在學習商務英語演講的人有所幫助，并激勵他們在這個領域取得更大的成就。
商務英語口譯心得體會篇四
商務英語口譯課是一門讓我受益匪淺的課程。在這個全球化的時代，英語口譯能力已成為商務溝通的必備技能。因此，學習商務英語口譯課讓我獲得了很多的技能和知識。下面我將分享我的心得體會。
第二段：學習技巧
商務英語口譯不僅需要一定的語言基礎，還需要一些專業(yè)知識和技巧。在課程中，老師給我們介紹了一些口譯技巧，如：抓住重點，連接詞匯，準確傳達意圖等。在學習過程中，我還加強了背景知識的學習，這對我口譯能力的提升也起到了非常大的幫助。
第三段：加強練習
商務英語口譯最重要的是練習。在課程中，老師會布置很多前沿話題的練習材料。這些材料從詞匯、語法、語音到連貫性，細致入微地涵蓋了口譯的各種要素。和同學間的互相練習也讓我有了更多的進步。在練習中，我逐漸能夠熟練地掌握抓住信息的技巧，并能夠做到準確并快速掌握所要傳達的語言。
第四段：體會收獲
在學習商務英語口譯課程中，我感受到了自己的進步。我逐漸養(yǎng)成了良好的聽力習慣，提高了聽懂英語語速快且語言繁雜的能力。同時，在練習中，也積累了很多的口譯實戰(zhàn)經驗，掌握了抓住核心信息、準確表達思想的能力，這些都對今后在工作中與外國人的交流和溝通帶來了更多的自信和技能。
第五段：總結
商務英語口譯課程的學習讓我有了更多的技能和知識，也讓我發(fā)現了自己身上還可以提升的地方。在今后的學習和工作中，我會更加努力， 不斷加強自己的語言能力，提高口譯水平，讓自己更好地適應全球化的社會環(huán)境。
商務英語口譯心得體會篇五
伴隨著全球化的趨勢，商務英語備受重視。作為一個學習商務英語導讀課的學生，我在課程中收獲頗豐，深深地感受到商務英語的重要性。以下是我在學習過程中的心得體會。
第一段：提高英語聽說能力，加強實戰(zhàn)應用
商務英語導讀課程通過豐富的教學資源，提供了大量真實商務交流的例子，讓我耳熟能詳地了解商務英語的常用語匯和表達方式。同時，老師通過模擬英語面試和商務溝通等實戰(zhàn)演練，讓我們在模擬場景下提高聽說能力和實戰(zhàn)應用能力。
第二段：了解商務文化，拓展國際視野
商務英語導讀課程不僅教授商務運營的技能，更重要的是讓我們參與全球商業(yè)交流的多樣化的文化環(huán)境中，學習并掌握國際商務的規(guī)則和文化。這不僅有助于我們拓寬國際視野，更能提高我們在國際商業(yè)領域的競爭力。
第三段：提高跨文化交流的能力，增強個人自信
在商務英語導讀課程中，我們學習了如何與不同文化背景的商業(yè)伙伴進行交流。從語言到表達方式，包括一些文化習俗都要充分考慮。此外，通過不斷錘煉和演練，我們不僅可以更好地與國際客戶進行交流，還能提高自身的個人魅力和自信心。
第四段：積累專業(yè)詞匯和商務知識，提升職場競爭力
商務英語導讀課程不僅幫助我們學習英語口語，更關注商務領域的專業(yè)知識和詞匯。通過學習商業(yè)術語和實例，我們可以更好地了解商業(yè)環(huán)境下的情況，并且在求職和職業(yè)發(fā)展中展現自己的能力。
第五段：加強團隊意識，提高協作能力
在商務英語導讀課程中，我們不僅有機會與老師進行溝通，還可以與同學組隊合作。通過團隊合作，我們可以錘煉協調能力，提高工作效率，發(fā)展出良好的團隊協作和溝通能力。
總之，通過學習商務英語導讀課，我們可以提高英語口語能力，了解商務文化和國際商業(yè)規(guī)則，積累商業(yè)詞匯和實際經驗，增強自信和團隊協作能力。這一切將幫助我們在國際商業(yè)領域中取得成功。
商務英語口譯心得體會篇六
商務英語口譯是在現代社會中越來越重要的技能，無論是在國際商務、跨國交流、外貿出口等方面，都需要有專業(yè)水平的口譯人員進行溝通與交流。在學習商務英語口譯課程時，我們需要不斷打磨口語能力，提升專業(yè)技能，積累經驗，不斷探索和創(chuàng)新，才能在實踐中不斷提升自己。
第二段：學習方法
在課堂上，老師們講解了很多實際的商業(yè)場景和案例，教授底層的語言和口譯技巧，這些信息對于我們的學習和實踐都有著很大的幫助。而我覺得最重要的一點就是課后的自學與總結。每次課程學習后，我們都要認真地完成聽力練習和口譯練習，在完成課后作業(yè)的同時，要及時地查找相關詞匯和背景資料，為下次學習更加深入做好準備。
第三段：實踐過程
在實踐中，我們要注意實時性、語言表達能力、跨文化交流能力和專業(yè)性。與外國客戶溝通時，我們需要掌握一些禮儀方面的知識，例如在工作場合的禮儀、雙方見面禮儀等。同時，還需要講究語言的表達和聲音的抑揚頓挫，以及信息的準確傳遞，避免出現誤解。
第四段：積累經驗
積累經驗是口譯人員能力提升的重要途徑之一。在實際工作中，我們要注重注意交流內容的細節(jié)，注意各種業(yè)務術語的解釋和溝通技巧的運用，充分了解客戶的需求和期望，為企業(yè)的商業(yè)合作保駕護航，并且要注意不斷提升自己的能力水平，在實踐中找到適合自己的口譯風格。
第五段：總結
總的來說，商務英語口譯的學習對于現代人才來說是至關重要的。我們要不斷地積累理論知識，學習實踐技巧，并在實踐過程中勇于創(chuàng)新，才能在市場競爭中不斷地提升自己和企業(yè)的商業(yè)價值。最后，希望每個學習商務英語口譯的人都能在未來的工作中取得更大的成功。
商務英語口譯心得體會篇七
商務英語是商業(yè)活動中的一種特定語言, 是一個不斷發(fā)展的領域。在全球化的背景下, 商務英語溝通顯得越發(fā)重要，有效的溝通可以幫助我們創(chuàng)造更多的機遇。因此， 自己掌握商務英語不僅是一種技能，更是一種競爭力。在使用商務英語時, 我充分發(fā)現英語水平的重要性, 更加重視溝通方面的技巧, 下面詳細講述以下我的心得體會。
第二段：正確的溝通姿態(tài)
國際商務涉及到跨文化和跨國地區(qū), 溝通難度就會與之增加。因此, 我學習商務英語的方式在于以正確的溝通姿態(tài)為先。在與外國商務人士交流時，我首先盡量放下自己對外國語言的固有印象。不管對方是否犯了語病或交流不暢，我從未表現出不耐煩或不友好的姿態(tài), 只需要互相尊重并耐心溝通。此外，我在調整口音和語速的同時，為了提高交流效率, 我總是盡力用更加簡明扼要、跟緊主題的方式表達觀點，包括正確使用英語的社交禮節(jié)。
第三段：如何創(chuàng)建積極的商業(yè)網絡
在國際商務活動中，流暢的商業(yè)英語溝通是建立積極的商業(yè)網絡的關鍵。這意味著我需要具有一定的人際溝通技巧,充分利用商務社交的機遇，積極擴展自己的業(yè)內人脈。我會主動尋找可以分享經驗和資源的同行們, 在線或線下互動交流, 協同行動, 一起創(chuàng)造和分享商業(yè)機遇。在社交網絡上, 我會關注頂尖人物、業(yè)界新聞和發(fā)展趨勢，并主動發(fā)表高質量的討論和評論。積極的互動和建立廣泛的聯系, 不僅建立了業(yè)內良好的口碑聲譽，同時也為自己創(chuàng)造了更多的商業(yè)機會。
第四段：如何建立高效的商務英語溝通
商務會議是商業(yè)活動中最重要的環(huán)節(jié)之一。商業(yè)英語的表現力和溝通效果，直接決定了會議的結果和業(yè)務方向。為了更好地進行商務英語溝通, 我總是在會前提前準備好會議議程和口頭報告, 并學習相關商務用語和技巧。在站在講臺上, 我會通過翻譯或使用幻燈片和圖片等多種媒體, 更直觀地表達思想, 幫助參與者更好地理解和掌握講題的內容，進而提高會議的效率和成果。同時, 我還注意維持良好的身體語言, 能夠用肢體語言表達自己的觀點, 并主動聽取其他人的意見，以發(fā)揮會議最大的效能。
第五段：如何保證商務英語溝通質量
保證商務英語溝通質量是在工作中我非常重視的一點。要保證溝通的質量, 我通常需要了解對方的文化背景和商業(yè)領域, 并學習不同國家和行業(yè)間的商務風俗。在商務寫作方面, 我要確保寫作的文字詳盡、準確且有條理，使得其他人能夠清晰明了地理解和實施寫作的方案和想法。為了保持高質量的商務英語溝通，我會及時修正錯別字和語法錯誤，一旦發(fā)現任何問題，及時溝通并解決困難，以便在商業(yè)活動中取得更大的成功。
結論：
商務英語溝通的重要性不言而喻，它是每一個在國際商業(yè)活動中順利發(fā)展的關鍵，不管是日常溝通，還是會議演講，都需具有正確的溝通姿態(tài)、積極的商業(yè)網絡連接、高效的商務英語溝通和保證高質量的溝通的能力。希望本文對初學者有所幫助, 同時提醒大家，商務英語溝通能力的提高過程需要日積月累的付出和不斷的學習。
商務英語口譯心得體會篇八
培養(yǎng)本科生的社會實踐能力,增強就業(yè)技能,進而提高藝術設計專業(yè)畢業(yè)生的.就業(yè)率是當下藝術院校教學改革的重點課題.不同學校在師資力量、生源水平及地域環(huán)境等方面的差異迫使藝術院校不得不依據自身能力和資源來改進原有的教學模式.在確保完成教學任務,保障教學質量的前提下為學生提供更多、更有效率的藝術實踐場地與課題.
作者：解勇聶松作者單位：沈陽大學美術學院刊名：商情英文刊名：shangqing年，卷(期)：“”(23)分類號：g64關鍵詞：藝術設計專業(yè)教學實踐美術學院
商務英語口譯心得體會篇九
口譯和筆譯雖然同屬翻譯工作，但兩者各有特點。其理論、技巧和要求也各有不同?？谧g最大特點是當場見效。它對措辭很少有時間進行推敲，甚至根本不容推敲。而且，在大多數場合下又是不可能借助任何工具書。譯員要善于在短促時間內準確地把握住兩種語言反復轉換。
無論是一次談話，還是一次談判或講課，譯員能否以清晰流暢語言把交談者思想準確無誤地轉述過去，是談話和談判或講課能否順利進行關鍵。那么，怎樣做好口譯工作呢？這里，我想就自己在口譯實踐中一些具體作法，談一些粗淺體會，與翻譯界同行們進行交流。
一、事前要有準備
接受口譯任務后，一定要做一些準備工作（當然，時間可長可短，視具體情況而定），包括語言上、技術上和心理上準備。首先要對翻譯內容有所了解。比如，有一次承擔口譯，接是玻璃液機械攪拌器引進項目出國考察。出國之前，我找了兩份相關外國專利文獻，認真地看了其中幾段，并試著用法語復述其主要內容。這樣，對攪拌器以及相關玻璃熔窯方面知識和詞匯就有了一個大概了解。再則，就是找項目負責人了解情況。對項目情況熟悉了，翻譯起來自然就比較順手。
我們承擔口譯，有時候是以講課方式進行技術交流。遇有這種情況，應對講課人所要講課題，最好連聽眾情況都有所了解，才不至于臨場慌亂。要重視和外賓第一次見面、安排日程等活動。這種活動一般不涉及很深技術內容。我們可以把它也看作以后正式翻譯一種準備。首先，你可以通過這種初次見面了解并逐漸適應外賓語音、語調。搞翻譯人都知道，外國人語音、語調也是五花八門。這就需要口譯人員不僅能夠聽懂標準外語，而且要能夠很快地適應各種怪腔怪調、不規(guī)范外語。再則，通過初步接觸，也能對談判或講課內容有一些了解（在事前沒有充分時間進行案頭準備情況下，這種了解尤為重要）。更為重要是，這種初步接觸可以消除你臨場緊張感，為下一步正式場合翻譯做好心理準備。
另外，還有一種準備方式，效果是很好。這就是和講話人共同準備，商定講話綱要。這實際上等于先打了一個草稿。有這樣一些場合可以這樣做：談判時中方要提問題；宴會或其它比較正式場合可以預先準備講話內容，如祝酒辭等。
口譯任務中最讓人頭疼是講話人事先準備了講稿，照稿宣讀，而譯員對這份講稿事前又毫無準備這實際上是在用口譯方式做筆譯工作。真遇到這種情況，譯員當然也不能回避，只能靠其平時功力，盡自己最大努力來應付。
二、翻譯時兼做編輯
這是什么意思呢？就是說譯員在聽清并理解了講話人話后，要能夠判斷出哪些是他真正要講話，哪些是沒用、重復羅嗦廢話，從而對其進行編輯處理。那么，這樣做是否有悖于翻譯忠實原則呢？否。因為，口語自有口語特點。講話人在即席發(fā)言時，腦子里往往只有一個中心思想，但是具體表達和選詞造句卻是想到哪兒說到哪兒。就是說，口語不可能像書面語那樣嚴謹，其中必然有一些重復、羅嗦廢話。甚至有講話人本來就不善言辭，經常會說出一些不完整、不知所云話。這種情況中國人有，外國人也有。這時，譯員就要善于綜合，要在不遺漏講話基本內容前提下，敢于刪掉那些廢話，使譯出話條理清楚。只有這樣才能真正忠于講話人精神實質。否則一味追求逐字逐句照譯，反而會給人零亂、不忠感覺。
至于哪些話要譯出，哪些話要刪除，這要靠譯員各方面綜合知識水平去判斷。絕不能以編輯為由對講話人話大打折扣，傷筋動骨。這不僅僅是翻譯水平問題，而且也是翻譯職業(yè)道德問題。翻譯而兼編輯為是更好地傳達講話人精神實質，而不是為了任何別目。
三、翻譯時要記要點
商務英語口譯心得體會篇十
摘要：近年來，我國許多高職院校相繼開設了商務英語課程，并將其定為英語專業(yè)一門專業(yè)核心課程。鑒于該課程的重要地位，本文首先討論了商務英語的界定及其教學目標和內容，并分析了高職商務英語專業(yè)的現狀，在此基礎上提出了全新的教學理念和具體的教法。
關鍵詞：商務英語；學生能力；教學理念
一、商務英語內涵
1。商務英語的界定
王興孫認為：“商務英語實際上就是商務環(huán)境中應用的英語……也就是已在從事或將要從事商務行業(yè)的專業(yè)人才所學習或應用的專門用途英語。”商務英語歸屬于esp系列，即englishforspecificpurposes，專門用途英語。如同其他esp，商務英語是一種特別的語體，強調的是在特定環(huán)境下的特種交際。商務英語以語言學習為基礎，是涉及多門類、跨學科的交叉性學科，其內容除英語語言的聽、說、讀、寫外，還涉及經濟、貿易、管理等學科領域的部分內容。商務英語是上述學科部分內容的綜合而不是全部內容的總和，它是英語教育的一部分。
2。商務英語教學目標
從人才培養(yǎng)目標上看，商務英語課程的教學目的不僅僅是讓學生了解外貿函電寫作和一些專業(yè)知識，更重要的是能夠讓學生靈活運用英語進行有效的.商務溝通，處理國際商務中的實際問題。因此，筆者認為商務英語的教學目標應是：通過相關課程的學習，學生掌握商務英語通用詞匯、語法知識與常用語言表達，更加強語言知識與商務知識的結合，擴展語言應用技能，具備商務英語和漢語的雙語運用能力，特別是口頭表達能力及書面表達的能力。增強學生的服務意識，提高學生的英漢互譯能力，使學生具備分析問題、解決問題的能力，溝通協調的能力以及交流與合作的能力。
3。商務英語教學內容
商務英語是一種職業(yè)話語，是人們使用語言進行商務活動的產物。人們在商務活動中會涉及與商務活動有關的專業(yè)語匯，包括專有名詞、專業(yè)術語；各種商務活動，如公司接待客戶、公司自我介紹、商務合作洽談；各種商務文件書寫體例、各類常見商務通訊，如電話、電傳、書信，以及按國際慣例安排的談判程序等等。要使商務活動順利進行，參與人要有足夠的專業(yè)知識、對語言進行準確的把握、對商務活動有全面的了解、對商業(yè)規(guī)范和程序有清晰的認識?？梢?，商務英語教學中，對學生的語言知識、商務知識、語言和商務技能的學習，三者缺一不可。
二、高職商務英語學生現狀
由于長期受到中國傳統(tǒng)教學的影響，我國英語學習者往往把英語作為一門死的學科來學，而忽視了活的技能的運用。中國傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的教學方法至今仍在各高職院校的課堂上占上風。這種教學方法忽視了學生的主觀能動性，嚴重扼殺了學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)新意識，對于以培養(yǎng)學生具有精湛的英語交際能力和技巧的商務英語專業(yè)來說，是十分有害的。近期，筆者對08級商務英語專業(yè)的學生進行了一次劍橋bec初級真題模擬測試，結果值得深思。
數據顯示，商務英語學生的閱讀和寫作技能尚可，但聽說技能相當的差。而在調查的161名學生中，有一半在大學英語四級中考過了425分。這種能在大學四/六級中考取高分，卻不能與外國人進行日常交際的高分低能的學生已不在少數。聽說能力一向就是我國學生的弱項，這一點在雅思、劍橋商務英語（bec）等考試中都突出地表現出來，商務專業(yè)的學生也不例外。以上分析不難看出，商務英語的教學現狀與其理想的教學目標和學生能力要求還有較大差距，因此，這一方面很值得研究和探討，也正是基于此原因，筆者試圖就商務英語教學原則談談自己的拙見。
三、教學新理念
商務英語既然是esp的一種，從本質上講它既是一種語言教學，更應該是一種技能教學。
學生技能提高與否，教師商務英語教學的成敗關鍵取決于學習者是否有著明確的學習動機和高漲的參與熱情。在教學活動中充分發(fā)揮學生參與教學各個環(huán)節(jié)的主動性和積極性，鼓勵、引導他們用英語來闡述國際商務專業(yè)的內容，訓練他們在模擬的或現實的商務環(huán)境中用英語進行有效交際的技能、技巧，至關重要。因此，在教學法上，應采用“以學生為中心”（student―centeredapproach）的全新的理念和方法。
“以學生為中心”的教學觀，就是強調充分調動學生參與教學全過程的主動性和積極性。對于技能性很強的商務英語教學，教師更應發(fā)揮、保護學生參與教學全過程的主動性和積極性，組織、引導他們在課內外開展各種生動、活潑的聽、說、讀、寫、譯活動，以促使他們在國際商務活動和相關社交活動中運用英語開展得體、有效的交際。
具體的講，應做到以下幾點：
1。語言知識、商務知識、語言和商務技能的有機結合
商務英語雖不同于普通英語，但以普通英語為基礎，是英語的一種應用形式。社會生活工作中作為商務交際工具的商務英語，涵蓋了英語基礎知識、英語語言技能及相關的與商務有關的國際貨物技術、服務貿易和國際合作等專業(yè)知識。商務英語最明顯的特點是語言技能和商務背景知識的密切結合。這在客觀上要求在教學中既要重視語言知識的學習和語言技能的訓練，還要重視商務知識的傳授。在商務英語教學中，這三個要素應緊密相連、相輔相成、缺一不可。
2。突出聽說技能訓練，強化語言綜合能力
在實際交際情景中，人們往往交替使用聽、說、讀、寫四種或幾種技能達到某個交際目的。這就要求從事國際商務的人員具有很強的語言綜合技能。因此，在教學中學生的語言綜合技能需要強化。隨著國際商貿的發(fā)展和我國對外開放的不斷深入，我國對外商貿范圍不斷擴大、交往更加頻繁，而口頭交流是最重要的交際形式。因此，更應突出聽說技能的訓練，針對我國學生聽說能力較差這一事實，這種交際能力的訓練就顯得更加迫切和重要。
3。突出“交際”教學法
商務英語教學強調語言的應用和交際能力的培養(yǎng)。創(chuàng)造師生互動的仿真情境，在交際、協商的關系中，師生共處于語言交際的教學環(huán)境中，讓學生在教與學的過程中運用語言完成或解決各種現實工作中的任務和問題，最終培養(yǎng)學生的語言能力、交際能力和職業(yè)能力。為了給學生創(chuàng)造逼真的商務交際環(huán)境，培養(yǎng)學生各種必需的技能，并調動其學習的積極性和主動性，可采用各種“交際”教學方法，如任務教學法、問題教學法、模擬教學法、案例教學法及角色扮演法等。同時可采用靈活多樣的形式，如討論會、模擬談判、公司介紹、產品演示等，給學生實際運用商務知識和語言技能的機會，增加“互動交流”，于“教、學、做”為一體，從而真正實現“以學生為中心”的教學理念。
四、結束語
商務英語課程有著明確的教學目的、教學內容和交際需求。更具體地說，商務英語以學生的學習目的和交際需求來指導教學目標、教學內容和教學方法的選擇和確定。其最終目標是培養(yǎng)學生在一定工作環(huán)境中運用語言進行交際的能力。商務英語，作為一門為英語專業(yè)的核心課程，其課程目標的實現直接關系到學生今后工作中能否在商務環(huán)境下熟練運用所學的語言、商務知識和技能來進行交際、處理實際工作問題，而教學理念的更新也為這一目標的實現提供了條件。因此，明確商務英語課程目標，探討其教學理念及教學方法意義重大。
參考目錄：
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商務英語口譯心得體會篇十一
想要把商務英語口語學好，多練習是至關重要的!英語只是一種工具，能交流就很好。只要我們用好英語這個工具，勤加練習，學好商務英語，掌握商務英語絕對不是問題!
流暢的英語溝通了。如果英語口語本身基礎不是太好，那么也就談不上什么用英語來表達一些商務上的事宜了。而要做到這一點，你的英語口語就必須過關了。
想想你的大學吧，有多少節(jié)英語課?有多少講英語的機會?其實光在上課時間里學習是遠遠不夠的，更需在平時多為自己創(chuàng)造一些練習的機會。每天不管有多忙，我都會抽出時間去讀讀文章，積累一些商務句型，我覺得這樣對于自己的商務英語學習都是很有好處的。
在這里，總結了以下幾點：
第一步：找到你每日學習效率最高的時間點。
第二步：找出你的薄弱項，重點突破。
ps：語言學習不是孤立的，聽力提高了，不可能單詞量沒上去;閱讀好了，不可能寫作還是原地踏步。所以，不用擔心“顧此失彼”，還是要逐一突破。
第三步：制定具有可行性的計劃，并公之于眾。
第四步：每天記錄你的學習日記。
買一本帶有日期的記事本，把每天的學習內容都一一記錄下來，背了哪幾個單詞、聽了哪些聽力材料，看了幾篇商務英語的報道，學會了哪幾個句型的表達，全部記下來。記錄的同時也是在復習，加深印象。
商務英語口譯心得體會篇十二
一、學外語無捷徑。
盡管不能否認，好的教材，輔助設備，老師，環(huán)境，以及個人的恒心乃至天分，都對學好外語有一定作用。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術。國內近二十年來流行過無數的國外英語教材和五花八門的學習方法，然而無不是曇花一現。常識和專家早就告訴我們：學外語和學其他一種技能一樣，只能靠日積月累，無論什么方法都一樣。
二、"成功"與否取決于具體目地。
十個學外語的人大概就有十種不同的目地。例如考級，職稱，學分，工作需要，留學，進入外企，上網瀏覽，乃至于看懂產品說明書等等。目的不同，所要投入的時間和精力也大不相同。例如對于一個受過中等以上教育，除了"abc"之外基本沒有英語基礎的人，看懂簡短的英語的產品說明書也只需半小時。要通過英語六級則需三至五年時間(依上述條件的不同而異)。若要達到和自己的母語一樣的水平，唯一的辦法就是終生學習，天天使用。
三、學習的方法和側重點也取決于學習的目標。
我感到國內目前流行的英語教學方式太強調聽，說，讀，寫面面俱到的訓練。其實絕大多數英語學習者是沒有或很少有機會"說"和"寫"的。因此這種訓練往往是事倍功半。因為學得再好不用很快就忘記了。對于絕大多數人來說，"讀"是唯一有實際效用，也是唯一能夠盡快掌握的技能。
四、只要有明確的目標和興趣，假以時日，任何人都可以學好一門甚至多門外語。
總而言之，從我個人的經歷看，學好英語主要是興趣和目標。這和做任何事沒什么兩樣。很多人一開始興趣濃厚，可漸漸就興味索然了。這主要是缺乏明確的目標和動力。我開始學英語的目標是讀懂簡寫本的英文小說，后來變成讀懂英文原著。后來又希望能聽懂英語廣播，再后來又想能和外國人自由交談。這期間當然還有許多小的階段性目標。在每一個目標達到之后，你都會有一種成功的樂趣。如果漫無目的，或者好高鶩遠，就會很快感到沒趣或挫折。這是大多數人不能堅持下去的根本原因。至于什么教材，什么方法，都是些很次要的因素。其實這主要是因為其間斷斷續(xù)續(xù)，未能很好地堅持下去所至。因此，只有抱著濃厚的興趣和目確的目標，任何語言都是可以學好的。
商務英語口譯心得體會篇一
商務英語演講是現代商務交流中至關重要的技能。隨著全球化的發(fā)展，越來越多的企業(yè)和個人開始意識到在國際商務領域中的重要性。我有幸參加了一次商務英語演講比賽，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將會分享我關于商務英語演講的心得體會。
第二段：準備工作的重要性
準備工作是成功演講的關鍵。在商務英語演講之前，我首先要做的是了解自己的觀眾。了解觀眾的需求和背景是成功演講的基礎。接下來，我會對演講的主題進行深入研究，收集相關資料，并進行組織和整理。此外，我還會進行一些練習和模擬演講，以提高演講的流利和自信程度。這些準備工作的重要性不容忽視，它們幫助我在演講時更加自信和專業(yè)。
第三段：演講技巧的運用
在商務英語演講中，運用一些演講技巧能夠有效提升演講的質量。首先，開頭和結尾要吸引人。我會用一些引人注目的開場白開始演講，以此引起觀眾的興趣。在結尾處，我會用一句簡潔而有力的總結來結束演講，以留下深刻的印象。其次，語言要簡潔明了。商務英語演講可能涉及一些專業(yè)詞匯和術語，但是我會力求用簡潔明了的語言來表達自己的思想，以確保觀眾能夠完全理解我的觀點。此外，我還會運用一些肢體語言和手勢來增強演講的表達力。這些技巧是我在商務英語演講中不斷探索和實踐的重要組成部分。
第四段：自我評估和改進
商務英語演講結束后，我會進行一次全面的自我評估。我會回顧自己在演講中的表現，識別出強項和不足之處。如果有可能，我會請一位專業(yè)人士或同行對我的演講進行評價和建議。這樣我可以更好地了解自己的不足，并進一步改進我的演講技巧。此外，我還會不斷提高自己的語言能力和專業(yè)知識，以增加自信和演講的流利度。
第五段：商務英語演講的重要性
商務英語演講是成為一名成功商業(yè)人士的關鍵技能之一。在國際商務領域中，良好的演講能力能夠幫助我們更好地與合作伙伴和客戶進行溝通和交流。通過商務英語演講，我們可以表達自己的意見和觀點，并向他人傳遞信息。它不僅僅是一種溝通方式，更是建立信任和推銷自己、產品和服務的關鍵手段。因此，掌握商務英語演講技巧對于事業(yè)的發(fā)展來說是非常重要的。
結論
商務英語演講是一種必不可少的技能，它可以幫助我們在國際商務領域中更好地與他人進行交流和溝通。通過準備工作和運用演講技巧，我們可以提高演講的質量和表達能力。自我評估和改進是不斷成長的關鍵。掌握商務英語演講技巧將對我們的事業(yè)發(fā)展產生積極影響。加強商務英語演講的學習和實踐，我相信我將能在商業(yè)世界中不斷發(fā)展和取得成功。
商務英語口譯心得體會篇二
1、鞏固大學期間所學到的商務英語專業(yè)知識。
2、提高實際操作技能。
3、豐富實際工作和社會經驗。
4、掌握操作技能
5、將所學知識運用于實際工作。
兩個月的實習。讓我學到了很多在書本上沒學過的東西。也讓我對這個社會有了更多深入的了解。我認為學我們這個專業(yè)或者說在做總經理助理這個工作時應當具備以下幾種能力：
善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力。說到底。助理其實也是一種服務人員。而服務人員就必須懂得如何與他人接觸?！八恕奔劝ㄍ獠康目蛻?。也包括內部的同事和領導。我們必須要學會如何與他人建立和維持關系。學會傾聽別人的意見表達自己的想法。注重交往藝術。能夠區(qū)別不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應采取交往方式。對自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優(yōu)質的服務。
助理工作不像某些物質工作那樣工序分明。無論是在前臺還是在后臺的服務都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作。另外。做一名助理還應當有全局觀念。較強的協調溝通意識。學會與供應商協商。與同事合作。充分發(fā)揮不同角色的作用。利用現有的各種因素為公司提供滿意的服務。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。
在我看來。整個實習過程既是我向用人單位提供服務的過程。也是一個學習的過程。助理必須根據公司和客戶的具體需要確立服務方式。我們如果越了解他人的期望。就越能為他人提供優(yōu)質的服務。而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力。有較強的適應能力。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計劃書。但我連商業(yè)計劃書的格式是什么都不知道。最后只有悶在辦公室通過上網查詢。才學習到商業(yè)計劃書的寫作方式。該計劃書完成后。雖然在實際內容上與副總要求的有所差距。但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定。
在工作過程中。助理往往會成為經理和其他工作人員之間的'“傳聲筒”。負責著將上級的指示傳達給下級。將下級意見反饋給上級的任務。如何給有效的促進二者之間的交流。助理就必須通過語言去吸引人。打動人。說服人的能力。懂得清晰。簡潔。明了的表達中心思想。為上下級提供準確易懂的信息。也就是說。在這樣一個信息溝通的過程中。個人溝通能力直接影響著溝通的結果。
：要與公司其他員工進行良好的溝通。我認為文化修養(yǎng)也是應必備的素質。具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流。
技術性能力是完成某一項具體活動所需要的本領。有些公司往往通過培訓。使工作人員掌握一定的操作程序。適應崗位的需要。而對于某些新招聘的人員來說。具備某方面的技術性能力往往是進入某一行業(yè)最起碼的要求。作為我們專業(yè)的學生。我們的優(yōu)勢技能就是對英語的熟練運用。我之所以能夠應征到這個公司來做助理。很大程度上也是因為這個優(yōu)勢。
我們在工作過程中。需要與別人建立聯系。管理別人。激勵別人。處理沖突?？刂魄榫w等等。這一切都與管理能力有關。對于大部分學生來說。會認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的。但是市場導向的管理體制中。企業(yè)組織從“金字塔”型組織結構轉變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結構。服務工作的決策權也從管理部門和職能部門轉移到服務工作第一線。所以說。管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學生要具備的必要的能力。
商務英語口譯心得體會篇三
第一段：引言 (Introduction)
商務英語演講是現代商業(yè)活動中不可或缺的一部分。在商務領域，演講技巧是成功的關鍵之一。最近，我有幸參加了一次商務英語演講比賽，這次經歷給我留下了深刻的印象。 在這篇文章中，我將分享我對商務英語演講的心得體會。
第二段：演講準備 (Preparation for the speech)
在商務英語演講中，充分的準備是至關重要的。首先，我花費大量時間來研究演講的主題，并收集相關的信息和材料。然后，我制定了一個清晰的大綱，將演講分成幾個部分。接下來，我開始撰寫演講稿，并反復修訂直到滿意為止。同時，我也積極參加模擬演講和討論小組活動，以改善我的表達和溝通技巧。
第三段：演講技巧 (Presentation skills)
在商務英語演講中，良好的演講技巧可以有效地傳達信息和吸引聽眾。首先，換位思考是非常重要的。我盡力了解我的受眾群體，他們的需求和興趣，并根據這些來調整我的演講內容和語言。其次，我注重我的非語言表達，例如手勢，眼神接觸和肢體語言。這些都可以增強我與觀眾的互動和溝通。最后，我鍛煉我的演講語調和聲音的控制，以在演講中產生積極的影響力。
第四段：演講實踐 (Practice for the speech)
實踐是提高演講水平的關鍵。我不只是一遍又一遍地朗讀我的演講稿，而是嘗試在不同場合下進行演講。例如，在演講課堂上，我主動請教老師和同學的意見，并修改我的演講。此外，我也尋求機會在商務會議上進行口頭匯報，以提高我的實際演講技巧。通過不斷的實踐和反饋，我不僅提高了我的表達能力，還更加自信地面對人群。
第五段：心得體會 (Conclusion)
商務英語演講是一個挑戰(zhàn)，但通過充分準備和實踐，我發(fā)現自己在這方面有了很大提升。演講能力的提高不僅在商務領域中有利，而且在個人發(fā)展和職業(yè)晉升方面也起著重要作用。我相信，通過不斷學習和練習，我將成為一個更好的商務演講者，并在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
以上是我對商務英語演講的心得體會。通過這次經歷，我深刻體會到了準備的重要性，演講技巧的關鍵和實踐的必要性。我希望我的經驗和觀點能對那些正在學習商務英語演講的人有所幫助，并激勵他們在這個領域取得更大的成就。
商務英語口譯心得體會篇四
商務英語口譯課是一門讓我受益匪淺的課程。在這個全球化的時代，英語口譯能力已成為商務溝通的必備技能。因此，學習商務英語口譯課讓我獲得了很多的技能和知識。下面我將分享我的心得體會。
第二段：學習技巧
商務英語口譯不僅需要一定的語言基礎，還需要一些專業(yè)知識和技巧。在課程中，老師給我們介紹了一些口譯技巧，如：抓住重點，連接詞匯，準確傳達意圖等。在學習過程中，我還加強了背景知識的學習，這對我口譯能力的提升也起到了非常大的幫助。
第三段：加強練習
商務英語口譯最重要的是練習。在課程中，老師會布置很多前沿話題的練習材料。這些材料從詞匯、語法、語音到連貫性，細致入微地涵蓋了口譯的各種要素。和同學間的互相練習也讓我有了更多的進步。在練習中，我逐漸能夠熟練地掌握抓住信息的技巧，并能夠做到準確并快速掌握所要傳達的語言。
第四段：體會收獲
在學習商務英語口譯課程中，我感受到了自己的進步。我逐漸養(yǎng)成了良好的聽力習慣，提高了聽懂英語語速快且語言繁雜的能力。同時，在練習中，也積累了很多的口譯實戰(zhàn)經驗，掌握了抓住核心信息、準確表達思想的能力，這些都對今后在工作中與外國人的交流和溝通帶來了更多的自信和技能。
第五段：總結
商務英語口譯課程的學習讓我有了更多的技能和知識，也讓我發(fā)現了自己身上還可以提升的地方。在今后的學習和工作中，我會更加努力， 不斷加強自己的語言能力，提高口譯水平，讓自己更好地適應全球化的社會環(huán)境。
商務英語口譯心得體會篇五
伴隨著全球化的趨勢，商務英語備受重視。作為一個學習商務英語導讀課的學生，我在課程中收獲頗豐，深深地感受到商務英語的重要性。以下是我在學習過程中的心得體會。
第一段：提高英語聽說能力，加強實戰(zhàn)應用
商務英語導讀課程通過豐富的教學資源，提供了大量真實商務交流的例子，讓我耳熟能詳地了解商務英語的常用語匯和表達方式。同時，老師通過模擬英語面試和商務溝通等實戰(zhàn)演練，讓我們在模擬場景下提高聽說能力和實戰(zhàn)應用能力。
第二段：了解商務文化，拓展國際視野
商務英語導讀課程不僅教授商務運營的技能，更重要的是讓我們參與全球商業(yè)交流的多樣化的文化環(huán)境中，學習并掌握國際商務的規(guī)則和文化。這不僅有助于我們拓寬國際視野，更能提高我們在國際商業(yè)領域的競爭力。
第三段：提高跨文化交流的能力，增強個人自信
在商務英語導讀課程中，我們學習了如何與不同文化背景的商業(yè)伙伴進行交流。從語言到表達方式，包括一些文化習俗都要充分考慮。此外，通過不斷錘煉和演練，我們不僅可以更好地與國際客戶進行交流，還能提高自身的個人魅力和自信心。
第四段：積累專業(yè)詞匯和商務知識，提升職場競爭力
商務英語導讀課程不僅幫助我們學習英語口語，更關注商務領域的專業(yè)知識和詞匯。通過學習商業(yè)術語和實例，我們可以更好地了解商業(yè)環(huán)境下的情況，并且在求職和職業(yè)發(fā)展中展現自己的能力。
第五段：加強團隊意識，提高協作能力
在商務英語導讀課程中，我們不僅有機會與老師進行溝通，還可以與同學組隊合作。通過團隊合作，我們可以錘煉協調能力，提高工作效率，發(fā)展出良好的團隊協作和溝通能力。
總之，通過學習商務英語導讀課，我們可以提高英語口語能力，了解商務文化和國際商業(yè)規(guī)則，積累商業(yè)詞匯和實際經驗，增強自信和團隊協作能力。這一切將幫助我們在國際商業(yè)領域中取得成功。
商務英語口譯心得體會篇六
商務英語口譯是在現代社會中越來越重要的技能，無論是在國際商務、跨國交流、外貿出口等方面，都需要有專業(yè)水平的口譯人員進行溝通與交流。在學習商務英語口譯課程時，我們需要不斷打磨口語能力，提升專業(yè)技能，積累經驗，不斷探索和創(chuàng)新，才能在實踐中不斷提升自己。
第二段：學習方法
在課堂上，老師們講解了很多實際的商業(yè)場景和案例，教授底層的語言和口譯技巧，這些信息對于我們的學習和實踐都有著很大的幫助。而我覺得最重要的一點就是課后的自學與總結。每次課程學習后，我們都要認真地完成聽力練習和口譯練習，在完成課后作業(yè)的同時，要及時地查找相關詞匯和背景資料，為下次學習更加深入做好準備。
第三段：實踐過程
在實踐中，我們要注意實時性、語言表達能力、跨文化交流能力和專業(yè)性。與外國客戶溝通時，我們需要掌握一些禮儀方面的知識，例如在工作場合的禮儀、雙方見面禮儀等。同時，還需要講究語言的表達和聲音的抑揚頓挫，以及信息的準確傳遞，避免出現誤解。
第四段：積累經驗
積累經驗是口譯人員能力提升的重要途徑之一。在實際工作中，我們要注重注意交流內容的細節(jié)，注意各種業(yè)務術語的解釋和溝通技巧的運用，充分了解客戶的需求和期望，為企業(yè)的商業(yè)合作保駕護航，并且要注意不斷提升自己的能力水平，在實踐中找到適合自己的口譯風格。
第五段：總結
總的來說，商務英語口譯的學習對于現代人才來說是至關重要的。我們要不斷地積累理論知識，學習實踐技巧，并在實踐過程中勇于創(chuàng)新，才能在市場競爭中不斷地提升自己和企業(yè)的商業(yè)價值。最后，希望每個學習商務英語口譯的人都能在未來的工作中取得更大的成功。
商務英語口譯心得體會篇七
商務英語是商業(yè)活動中的一種特定語言, 是一個不斷發(fā)展的領域。在全球化的背景下, 商務英語溝通顯得越發(fā)重要，有效的溝通可以幫助我們創(chuàng)造更多的機遇。因此， 自己掌握商務英語不僅是一種技能，更是一種競爭力。在使用商務英語時, 我充分發(fā)現英語水平的重要性, 更加重視溝通方面的技巧, 下面詳細講述以下我的心得體會。
第二段：正確的溝通姿態(tài)
國際商務涉及到跨文化和跨國地區(qū), 溝通難度就會與之增加。因此, 我學習商務英語的方式在于以正確的溝通姿態(tài)為先。在與外國商務人士交流時，我首先盡量放下自己對外國語言的固有印象。不管對方是否犯了語病或交流不暢，我從未表現出不耐煩或不友好的姿態(tài), 只需要互相尊重并耐心溝通。此外，我在調整口音和語速的同時，為了提高交流效率, 我總是盡力用更加簡明扼要、跟緊主題的方式表達觀點，包括正確使用英語的社交禮節(jié)。
第三段：如何創(chuàng)建積極的商業(yè)網絡
在國際商務活動中，流暢的商業(yè)英語溝通是建立積極的商業(yè)網絡的關鍵。這意味著我需要具有一定的人際溝通技巧,充分利用商務社交的機遇，積極擴展自己的業(yè)內人脈。我會主動尋找可以分享經驗和資源的同行們, 在線或線下互動交流, 協同行動, 一起創(chuàng)造和分享商業(yè)機遇。在社交網絡上, 我會關注頂尖人物、業(yè)界新聞和發(fā)展趨勢，并主動發(fā)表高質量的討論和評論。積極的互動和建立廣泛的聯系, 不僅建立了業(yè)內良好的口碑聲譽，同時也為自己創(chuàng)造了更多的商業(yè)機會。
第四段：如何建立高效的商務英語溝通
商務會議是商業(yè)活動中最重要的環(huán)節(jié)之一。商業(yè)英語的表現力和溝通效果，直接決定了會議的結果和業(yè)務方向。為了更好地進行商務英語溝通, 我總是在會前提前準備好會議議程和口頭報告, 并學習相關商務用語和技巧。在站在講臺上, 我會通過翻譯或使用幻燈片和圖片等多種媒體, 更直觀地表達思想, 幫助參與者更好地理解和掌握講題的內容，進而提高會議的效率和成果。同時, 我還注意維持良好的身體語言, 能夠用肢體語言表達自己的觀點, 并主動聽取其他人的意見，以發(fā)揮會議最大的效能。
第五段：如何保證商務英語溝通質量
保證商務英語溝通質量是在工作中我非常重視的一點。要保證溝通的質量, 我通常需要了解對方的文化背景和商業(yè)領域, 并學習不同國家和行業(yè)間的商務風俗。在商務寫作方面, 我要確保寫作的文字詳盡、準確且有條理，使得其他人能夠清晰明了地理解和實施寫作的方案和想法。為了保持高質量的商務英語溝通，我會及時修正錯別字和語法錯誤，一旦發(fā)現任何問題，及時溝通并解決困難，以便在商業(yè)活動中取得更大的成功。
結論：
商務英語溝通的重要性不言而喻，它是每一個在國際商業(yè)活動中順利發(fā)展的關鍵，不管是日常溝通，還是會議演講，都需具有正確的溝通姿態(tài)、積極的商業(yè)網絡連接、高效的商務英語溝通和保證高質量的溝通的能力。希望本文對初學者有所幫助, 同時提醒大家，商務英語溝通能力的提高過程需要日積月累的付出和不斷的學習。
商務英語口譯心得體會篇八
培養(yǎng)本科生的社會實踐能力,增強就業(yè)技能,進而提高藝術設計專業(yè)畢業(yè)生的.就業(yè)率是當下藝術院校教學改革的重點課題.不同學校在師資力量、生源水平及地域環(huán)境等方面的差異迫使藝術院校不得不依據自身能力和資源來改進原有的教學模式.在確保完成教學任務,保障教學質量的前提下為學生提供更多、更有效率的藝術實踐場地與課題.
作者：解勇聶松作者單位：沈陽大學美術學院刊名：商情英文刊名：shangqing年，卷(期)：“”(23)分類號：g64關鍵詞：藝術設計專業(yè)教學實踐美術學院
商務英語口譯心得體會篇九
口譯和筆譯雖然同屬翻譯工作，但兩者各有特點。其理論、技巧和要求也各有不同?？谧g最大特點是當場見效。它對措辭很少有時間進行推敲，甚至根本不容推敲。而且，在大多數場合下又是不可能借助任何工具書。譯員要善于在短促時間內準確地把握住兩種語言反復轉換。
無論是一次談話，還是一次談判或講課，譯員能否以清晰流暢語言把交談者思想準確無誤地轉述過去，是談話和談判或講課能否順利進行關鍵。那么，怎樣做好口譯工作呢？這里，我想就自己在口譯實踐中一些具體作法，談一些粗淺體會，與翻譯界同行們進行交流。
一、事前要有準備
接受口譯任務后，一定要做一些準備工作（當然，時間可長可短，視具體情況而定），包括語言上、技術上和心理上準備。首先要對翻譯內容有所了解。比如，有一次承擔口譯，接是玻璃液機械攪拌器引進項目出國考察。出國之前，我找了兩份相關外國專利文獻，認真地看了其中幾段，并試著用法語復述其主要內容。這樣，對攪拌器以及相關玻璃熔窯方面知識和詞匯就有了一個大概了解。再則，就是找項目負責人了解情況。對項目情況熟悉了，翻譯起來自然就比較順手。
我們承擔口譯，有時候是以講課方式進行技術交流。遇有這種情況，應對講課人所要講課題，最好連聽眾情況都有所了解，才不至于臨場慌亂。要重視和外賓第一次見面、安排日程等活動。這種活動一般不涉及很深技術內容。我們可以把它也看作以后正式翻譯一種準備。首先，你可以通過這種初次見面了解并逐漸適應外賓語音、語調。搞翻譯人都知道，外國人語音、語調也是五花八門。這就需要口譯人員不僅能夠聽懂標準外語，而且要能夠很快地適應各種怪腔怪調、不規(guī)范外語。再則，通過初步接觸，也能對談判或講課內容有一些了解（在事前沒有充分時間進行案頭準備情況下，這種了解尤為重要）。更為重要是，這種初步接觸可以消除你臨場緊張感，為下一步正式場合翻譯做好心理準備。
另外，還有一種準備方式，效果是很好。這就是和講話人共同準備，商定講話綱要。這實際上等于先打了一個草稿。有這樣一些場合可以這樣做：談判時中方要提問題；宴會或其它比較正式場合可以預先準備講話內容，如祝酒辭等。
口譯任務中最讓人頭疼是講話人事先準備了講稿，照稿宣讀，而譯員對這份講稿事前又毫無準備這實際上是在用口譯方式做筆譯工作。真遇到這種情況，譯員當然也不能回避，只能靠其平時功力，盡自己最大努力來應付。
二、翻譯時兼做編輯
這是什么意思呢？就是說譯員在聽清并理解了講話人話后，要能夠判斷出哪些是他真正要講話，哪些是沒用、重復羅嗦廢話，從而對其進行編輯處理。那么，這樣做是否有悖于翻譯忠實原則呢？否。因為，口語自有口語特點。講話人在即席發(fā)言時，腦子里往往只有一個中心思想，但是具體表達和選詞造句卻是想到哪兒說到哪兒。就是說，口語不可能像書面語那樣嚴謹，其中必然有一些重復、羅嗦廢話。甚至有講話人本來就不善言辭，經常會說出一些不完整、不知所云話。這種情況中國人有，外國人也有。這時，譯員就要善于綜合，要在不遺漏講話基本內容前提下，敢于刪掉那些廢話，使譯出話條理清楚。只有這樣才能真正忠于講話人精神實質。否則一味追求逐字逐句照譯，反而會給人零亂、不忠感覺。
至于哪些話要譯出，哪些話要刪除，這要靠譯員各方面綜合知識水平去判斷。絕不能以編輯為由對講話人話大打折扣，傷筋動骨。這不僅僅是翻譯水平問題，而且也是翻譯職業(yè)道德問題。翻譯而兼編輯為是更好地傳達講話人精神實質，而不是為了任何別目。
三、翻譯時要記要點
商務英語口譯心得體會篇十
摘要：近年來，我國許多高職院校相繼開設了商務英語課程，并將其定為英語專業(yè)一門專業(yè)核心課程。鑒于該課程的重要地位，本文首先討論了商務英語的界定及其教學目標和內容，并分析了高職商務英語專業(yè)的現狀，在此基礎上提出了全新的教學理念和具體的教法。
關鍵詞：商務英語；學生能力；教學理念
一、商務英語內涵
1。商務英語的界定
王興孫認為：“商務英語實際上就是商務環(huán)境中應用的英語……也就是已在從事或將要從事商務行業(yè)的專業(yè)人才所學習或應用的專門用途英語。”商務英語歸屬于esp系列，即englishforspecificpurposes，專門用途英語。如同其他esp，商務英語是一種特別的語體，強調的是在特定環(huán)境下的特種交際。商務英語以語言學習為基礎，是涉及多門類、跨學科的交叉性學科，其內容除英語語言的聽、說、讀、寫外，還涉及經濟、貿易、管理等學科領域的部分內容。商務英語是上述學科部分內容的綜合而不是全部內容的總和，它是英語教育的一部分。
2。商務英語教學目標
從人才培養(yǎng)目標上看，商務英語課程的教學目的不僅僅是讓學生了解外貿函電寫作和一些專業(yè)知識，更重要的是能夠讓學生靈活運用英語進行有效的.商務溝通，處理國際商務中的實際問題。因此，筆者認為商務英語的教學目標應是：通過相關課程的學習，學生掌握商務英語通用詞匯、語法知識與常用語言表達，更加強語言知識與商務知識的結合，擴展語言應用技能，具備商務英語和漢語的雙語運用能力，特別是口頭表達能力及書面表達的能力。增強學生的服務意識，提高學生的英漢互譯能力，使學生具備分析問題、解決問題的能力，溝通協調的能力以及交流與合作的能力。
3。商務英語教學內容
商務英語是一種職業(yè)話語，是人們使用語言進行商務活動的產物。人們在商務活動中會涉及與商務活動有關的專業(yè)語匯，包括專有名詞、專業(yè)術語；各種商務活動，如公司接待客戶、公司自我介紹、商務合作洽談；各種商務文件書寫體例、各類常見商務通訊，如電話、電傳、書信，以及按國際慣例安排的談判程序等等。要使商務活動順利進行，參與人要有足夠的專業(yè)知識、對語言進行準確的把握、對商務活動有全面的了解、對商業(yè)規(guī)范和程序有清晰的認識?？梢?，商務英語教學中，對學生的語言知識、商務知識、語言和商務技能的學習，三者缺一不可。
二、高職商務英語學生現狀
由于長期受到中國傳統(tǒng)教學的影響，我國英語學習者往往把英語作為一門死的學科來學，而忽視了活的技能的運用。中國傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的教學方法至今仍在各高職院校的課堂上占上風。這種教學方法忽視了學生的主觀能動性，嚴重扼殺了學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)新意識，對于以培養(yǎng)學生具有精湛的英語交際能力和技巧的商務英語專業(yè)來說，是十分有害的。近期，筆者對08級商務英語專業(yè)的學生進行了一次劍橋bec初級真題模擬測試，結果值得深思。
數據顯示，商務英語學生的閱讀和寫作技能尚可，但聽說技能相當的差。而在調查的161名學生中，有一半在大學英語四級中考過了425分。這種能在大學四/六級中考取高分，卻不能與外國人進行日常交際的高分低能的學生已不在少數。聽說能力一向就是我國學生的弱項，這一點在雅思、劍橋商務英語（bec）等考試中都突出地表現出來，商務專業(yè)的學生也不例外。以上分析不難看出，商務英語的教學現狀與其理想的教學目標和學生能力要求還有較大差距，因此，這一方面很值得研究和探討，也正是基于此原因，筆者試圖就商務英語教學原則談談自己的拙見。
三、教學新理念
商務英語既然是esp的一種，從本質上講它既是一種語言教學，更應該是一種技能教學。
學生技能提高與否，教師商務英語教學的成敗關鍵取決于學習者是否有著明確的學習動機和高漲的參與熱情。在教學活動中充分發(fā)揮學生參與教學各個環(huán)節(jié)的主動性和積極性，鼓勵、引導他們用英語來闡述國際商務專業(yè)的內容，訓練他們在模擬的或現實的商務環(huán)境中用英語進行有效交際的技能、技巧，至關重要。因此，在教學法上，應采用“以學生為中心”（student―centeredapproach）的全新的理念和方法。
“以學生為中心”的教學觀，就是強調充分調動學生參與教學全過程的主動性和積極性。對于技能性很強的商務英語教學，教師更應發(fā)揮、保護學生參與教學全過程的主動性和積極性，組織、引導他們在課內外開展各種生動、活潑的聽、說、讀、寫、譯活動，以促使他們在國際商務活動和相關社交活動中運用英語開展得體、有效的交際。
具體的講，應做到以下幾點：
1。語言知識、商務知識、語言和商務技能的有機結合
商務英語雖不同于普通英語，但以普通英語為基礎，是英語的一種應用形式。社會生活工作中作為商務交際工具的商務英語，涵蓋了英語基礎知識、英語語言技能及相關的與商務有關的國際貨物技術、服務貿易和國際合作等專業(yè)知識。商務英語最明顯的特點是語言技能和商務背景知識的密切結合。這在客觀上要求在教學中既要重視語言知識的學習和語言技能的訓練，還要重視商務知識的傳授。在商務英語教學中，這三個要素應緊密相連、相輔相成、缺一不可。
2。突出聽說技能訓練，強化語言綜合能力
在實際交際情景中，人們往往交替使用聽、說、讀、寫四種或幾種技能達到某個交際目的。這就要求從事國際商務的人員具有很強的語言綜合技能。因此，在教學中學生的語言綜合技能需要強化。隨著國際商貿的發(fā)展和我國對外開放的不斷深入，我國對外商貿范圍不斷擴大、交往更加頻繁，而口頭交流是最重要的交際形式。因此，更應突出聽說技能的訓練，針對我國學生聽說能力較差這一事實，這種交際能力的訓練就顯得更加迫切和重要。
3。突出“交際”教學法
商務英語教學強調語言的應用和交際能力的培養(yǎng)。創(chuàng)造師生互動的仿真情境，在交際、協商的關系中，師生共處于語言交際的教學環(huán)境中，讓學生在教與學的過程中運用語言完成或解決各種現實工作中的任務和問題，最終培養(yǎng)學生的語言能力、交際能力和職業(yè)能力。為了給學生創(chuàng)造逼真的商務交際環(huán)境，培養(yǎng)學生各種必需的技能，并調動其學習的積極性和主動性，可采用各種“交際”教學方法，如任務教學法、問題教學法、模擬教學法、案例教學法及角色扮演法等。同時可采用靈活多樣的形式，如討論會、模擬談判、公司介紹、產品演示等，給學生實際運用商務知識和語言技能的機會，增加“互動交流”，于“教、學、做”為一體，從而真正實現“以學生為中心”的教學理念。
四、結束語
商務英語課程有著明確的教學目的、教學內容和交際需求。更具體地說，商務英語以學生的學習目的和交際需求來指導教學目標、教學內容和教學方法的選擇和確定。其最終目標是培養(yǎng)學生在一定工作環(huán)境中運用語言進行交際的能力。商務英語，作為一門為英語專業(yè)的核心課程，其課程目標的實現直接關系到學生今后工作中能否在商務環(huán)境下熟練運用所學的語言、商務知識和技能來進行交際、處理實際工作問題，而教學理念的更新也為這一目標的實現提供了條件。因此，明確商務英語課程目標，探討其教學理念及教學方法意義重大。
參考目錄：
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商務英語口譯心得體會篇十一
想要把商務英語口語學好，多練習是至關重要的!英語只是一種工具，能交流就很好。只要我們用好英語這個工具，勤加練習，學好商務英語，掌握商務英語絕對不是問題!
流暢的英語溝通了。如果英語口語本身基礎不是太好，那么也就談不上什么用英語來表達一些商務上的事宜了。而要做到這一點，你的英語口語就必須過關了。
想想你的大學吧，有多少節(jié)英語課?有多少講英語的機會?其實光在上課時間里學習是遠遠不夠的，更需在平時多為自己創(chuàng)造一些練習的機會。每天不管有多忙，我都會抽出時間去讀讀文章，積累一些商務句型，我覺得這樣對于自己的商務英語學習都是很有好處的。
在這里，總結了以下幾點：
第一步：找到你每日學習效率最高的時間點。
第二步：找出你的薄弱項，重點突破。
ps：語言學習不是孤立的，聽力提高了，不可能單詞量沒上去;閱讀好了，不可能寫作還是原地踏步。所以，不用擔心“顧此失彼”，還是要逐一突破。
第三步：制定具有可行性的計劃，并公之于眾。
第四步：每天記錄你的學習日記。
買一本帶有日期的記事本，把每天的學習內容都一一記錄下來，背了哪幾個單詞、聽了哪些聽力材料，看了幾篇商務英語的報道，學會了哪幾個句型的表達，全部記下來。記錄的同時也是在復習，加深印象。
商務英語口譯心得體會篇十二
一、學外語無捷徑。
盡管不能否認，好的教材，輔助設備，老師，環(huán)境，以及個人的恒心乃至天分，都對學好外語有一定作用。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術。國內近二十年來流行過無數的國外英語教材和五花八門的學習方法，然而無不是曇花一現。常識和專家早就告訴我們：學外語和學其他一種技能一樣，只能靠日積月累，無論什么方法都一樣。
二、"成功"與否取決于具體目地。
十個學外語的人大概就有十種不同的目地。例如考級，職稱，學分，工作需要，留學，進入外企，上網瀏覽，乃至于看懂產品說明書等等。目的不同，所要投入的時間和精力也大不相同。例如對于一個受過中等以上教育，除了"abc"之外基本沒有英語基礎的人，看懂簡短的英語的產品說明書也只需半小時。要通過英語六級則需三至五年時間(依上述條件的不同而異)。若要達到和自己的母語一樣的水平，唯一的辦法就是終生學習，天天使用。
三、學習的方法和側重點也取決于學習的目標。
我感到國內目前流行的英語教學方式太強調聽，說，讀，寫面面俱到的訓練。其實絕大多數英語學習者是沒有或很少有機會"說"和"寫"的。因此這種訓練往往是事倍功半。因為學得再好不用很快就忘記了。對于絕大多數人來說，"讀"是唯一有實際效用，也是唯一能夠盡快掌握的技能。
四、只要有明確的目標和興趣，假以時日，任何人都可以學好一門甚至多門外語。
總而言之，從我個人的經歷看，學好英語主要是興趣和目標。這和做任何事沒什么兩樣。很多人一開始興趣濃厚，可漸漸就興味索然了。這主要是缺乏明確的目標和動力。我開始學英語的目標是讀懂簡寫本的英文小說，后來變成讀懂英文原著。后來又希望能聽懂英語廣播，再后來又想能和外國人自由交談。這期間當然還有許多小的階段性目標。在每一個目標達到之后，你都會有一種成功的樂趣。如果漫無目的，或者好高鶩遠，就會很快感到沒趣或挫折。這是大多數人不能堅持下去的根本原因。至于什么教材，什么方法，都是些很次要的因素。其實這主要是因為其間斷斷續(xù)續(xù)，未能很好地堅持下去所至。因此，只有抱著濃厚的興趣和目確的目標，任何語言都是可以學好的。