總結(jié)是我們進(jìn)一步提高自己的重要手段和方法之一?？偨Y(jié)不僅要對(duì)自己進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià)，還要有具體的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。
高二學(xué)生檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
在20xx年x月x日這天，我作出這份深刻的檢討，以向您表示我對(duì)曠課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部，有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生相符合。
望老師能望在我是初犯，，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。
任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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高二學(xué)生檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在非常的自責(zé)，一想到曠課這兩個(gè)字我就非常不安，現(xiàn)在即將結(jié)束的大學(xué)生活，最后這一點(diǎn)時(shí)間我當(dāng)然不想因?yàn)闀缯n的事情不圓滿，曠課這一詞我一直以來就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是這次我實(shí)在是沒有一個(gè)好的心態(tài)，我沒有糾正好自己，在該做好自己的時(shí)候沒有做好自己，我是從來不敢說曠課的，自己也就沒有想過曠課會(huì)怎么樣，這次曠課事情我心中真的羞愧不已，進(jìn)入了大四雖然說學(xué)習(xí)上面已經(jīng)差不多完善了，也沒有什么事情，但是這一年也是關(guān)鍵的一年，今天是被您知道，不管是什么原因，至少這對(duì)我來講是一個(gè)僥幸，我真的應(yīng)該為這次事情反省，若是被院里面查到，這對(duì)即將畢業(yè)的我絕對(duì)不是一件好事，當(dāng)然我這個(gè)時(shí)候也不應(yīng)該想這些，我做錯(cuò)了事情心態(tài)方面沒有擺好，這是一個(gè)大問題。
我現(xiàn)在非常擔(dān)心這件事情能不能做好，本來是一件惡劣的事情，我曠課了這就非常影響班級(jí)了，現(xiàn)在我們處在一個(gè)即將畢業(yè)的情況下，能夠看出來我們這個(gè)學(xué)期是非常的輕松的，這絕對(duì)不是說說而已，我就是想讓自己把這些事情都完善好，不僅僅是在學(xué)習(xí)上面，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)應(yīng)該有一個(gè)好的收尾，今天的事情一直在影響著班級(jí)，也在影響著我，我現(xiàn)在是非常的擔(dān)心自己在這種情況下能不能保證自己不受影響，這次曠課事情就能夠看出來，我還是意志力不堅(jiān)定，今天我是在早上第一節(jié)課就沒有來，我想拉老師本來是應(yīng)該開開心心上課的，一直以來老師都沒有查課，這絕對(duì)是處于對(duì)我們每一個(gè)人信任，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，這些不應(yīng)該監(jiān)督，其實(shí)也沒有必要，我們班上也一直學(xué)習(xí)氣氛高漲。
我今天直接就曠課了，早上起床的時(shí)候沒有把規(guī)劃好時(shí)間，時(shí)間是自己的，也是一個(gè)提醒器，現(xiàn)在的我能夠感受到那種感覺，早上來上課的時(shí)候我就非常擔(dān)心自己，但是這個(gè)時(shí)候不管是在什么角度，為班級(jí)考慮當(dāng)然是第一，我都應(yīng)該把這些完善好，我早上就直接沒有起床，起床這件事情就一直是我過不去的坎，我很多次就是這樣子，雖然是沒有曠課但是之前居然也會(huì)是產(chǎn)生了那種想法，我現(xiàn)在內(nèi)心非常驕躁，只怪自己沒有做好分內(nèi)的事情，我今天是讓自己懶散了，這種情況我一定不會(huì)讓它繼續(xù)發(fā)展下去。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
高二學(xué)生檢討書篇三
此次英語測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)很不睬想，異國(guó)考到教授要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我檢討了很多，感觸非常慚愧。
此次沒到達(dá)教授的要求，我覺得緊張是我的立場(chǎng)不好。
在平常的進(jìn)修中，我不太珍視英語，覺得英語不是太緊張，因而上課時(shí)異國(guó)當(dāng)真聽課，功課異國(guó)好好做，測(cè)驗(yàn)前也異國(guó)當(dāng)真復(fù)習(xí)。
因而，此次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)天然就差了。
本來，英語是一門很緊張的學(xué)科，不但從小學(xué)到高中都是主科，在每次測(cè)驗(yàn)中都占很大比重，并且英語對(duì)我們將來的糊口生涯和成長(zhǎng)也有著相稱緊張的效用，今后如果要出國(guó)，說一口好的英語能讓本身更加便利。
盡管不出國(guó)，在海內(nèi)英語也有很多要用的處所。
并且，本來教授要求的分?jǐn)?shù)其實(shí)不難到達(dá)，我異國(guó)到達(dá)，只能是本身的錯(cuò)。
教授每天為我們批改功課，當(dāng)真給我們備課，而我卻孤負(fù)了教授的盼望，我感觸非常慚愧。
在今后的英語進(jìn)修中，我會(huì)當(dāng)真聽課，當(dāng)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好教授安排的掃數(shù)功課，多總結(jié)，有題目必定要弄懂，只有如許，我才華在今后的英語測(cè)驗(yàn)中獲得好的成績(jī)。
我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到本身的不對(duì)，我包管，鄙人一次英語測(cè)驗(yàn)中，必定能獲得更好的成績(jī)，不讓教授絕望。
高二學(xué)生檢討書篇四
您好！
我在看到模考的之后，我心里就仿佛坐了一次過山車一樣，因?yàn)槲疫@次的'成績(jī)實(shí)在是太過于糟糕了一點(diǎn)，根本就達(dá)到的最低期望值，也沒有達(dá)到們的要求，所以我的臉面都算是給丟光了啊，現(xiàn)在我看見老師都有點(diǎn)不敢抬頭了，生怕老師因此再提到和成績(jī)有關(guān)的事情，此外我也不好意思再在老師同學(xué)們面前嬉鬧了，因?yàn)槲覜]有資格再去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情了，現(xiàn)在我得趕緊想辦法把自己的狀態(tài)給找回來，然后爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)，而且我得保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)才行，不然等到下一次重要考試來臨的時(shí)候，我一旦又掉鏈子的話那就真的是后悔也沒用了。
這次考試試卷發(fā)下來之后啊，我也是認(rèn)真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分。我覺得自己這次之所以成績(jī)比上次下滑了那么多，是因?yàn)樽约簩?duì)于這次?？疾皇呛芸粗?，之前我覺得模考的難度并不是很大，而且現(xiàn)在也只是高二，還沒有到高考呢，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒有用太多的心思，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把以前學(xué)過的一些只是重點(diǎn)給過了一遍。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少，在考試中的時(shí)候，我明明能感覺到一些題目是可以得分的，但是最后還是因?yàn)樽约旱拇笠夂妥园翆?dǎo)致題目做錯(cuò)了。我覺得自己還是太稚嫩了一點(diǎn)，不然我不會(huì)在這次模考里栽跟頭的，班上其他同學(xué)的成績(jī)都沒有我這么明顯的波動(dòng)，這其實(shí)只是一次小?？级?，不應(yīng)該出現(xiàn)意外才對(duì)，所以我也沒有借口來為自己做辯解了，畢竟這次考試的題目確實(shí)不難，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
仔細(xì)翻看了試卷后，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了失利的滋味，我很少出現(xiàn)這樣的情況，以前出現(xiàn)這么大程度的成績(jī)下滑還是在小學(xué)的時(shí)候，但是我覺得這其實(shí)也給我起了一個(gè)十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的話，那我說不定就會(huì)漸漸地在班級(jí)里掉隊(duì)，甚至以后都跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏了，所以我現(xiàn)在必須要徹底地改一改自己的不足，爭(zhēng)取以更加積極、更加努力的狀態(tài)回歸到日常的學(xué)習(xí)和生活中！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高二學(xué)生檢討書篇五
您好！
我知道，您已經(jīng)表明了對(duì)我這次曠課的態(tài)度，堅(jiān)決做到嚴(yán)懲不貸，以儆效尤。但是我還是希望您酌情考慮，不要給我這么嚴(yán)重的處罰，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么沒組織沒紀(jì)律，曠課可是算班規(guī)里面比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，況且我曠的還不是什么不重要的自習(xí)課，是兩節(jié)特別重要的英語課，我錯(cuò)了老師。曠課這種事，我以后是再也不敢了。
導(dǎo)致這件事發(fā)生的原因其實(shí)有很多，由于您是這個(gè)學(xué)年學(xué)校新派來的班主任，我們班的學(xué)生一直都對(duì)您都特別的不當(dāng)在眼里，因?yàn)槟闵险n的時(shí)候也是斯斯文文的，哪像我們高一的那個(gè)班主任啊，看到上課開小差的，直接就拿著粉筆頭、黑板刷，我們也是一下子遇到您這么個(gè)好老師，覺得有點(diǎn)太開心了，覺得我們可以在上課的時(shí)候肆無忌憚了，最近我們班曠課的情況的確是特別的嚴(yán)重，幾乎沒有一節(jié)課班上的人是整整齊齊的坐在教室上課的，不是出去玩去了，就是在教室睡覺，可能您今天被校長(zhǎng)給批評(píng)了吧，所以您也是決定要對(duì)我們班也開始嚴(yán)查，這不今天因?yàn)椴幌氡焕蠋煶楸硢卧~的人，全部跟我一樣，曠課在寢室躺著吹空調(diào)。直到我們的宿舍門被您一腳踹開，我們就知道，這件事已經(jīng)上升到一個(gè)特別嚴(yán)重的地步了。
老師對(duì)不起，我們不應(yīng)該利用您對(duì)我們的寬容當(dāng)成我們肆無忌憚犯錯(cuò)的理由。我們是學(xué)生啊，認(rèn)真的完成每個(gè)任課老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，本就是我們的職責(zé)，面對(duì)英語老師的抽默單詞，我逃跑算個(gè)怎么回事，這是對(duì)英語老師的極大不尊重，更是讓班主任老師您丟臉了，貌似現(xiàn)在很多老師都在說您根本不配當(dāng)班主任，把一個(gè)班教導(dǎo)成這樣，但是這其實(shí)都是怪我們學(xué)生啊。你可是什么錯(cuò)都沒有，我非常清楚經(jīng)過這件事之后，您肯定不會(huì)那么好說話了，以后肯定也會(huì)嚴(yán)格起來了，這都怪我自己啊。就不應(yīng)該跟著他們幾個(gè)一起曠課的。本來下課的時(shí)候，就只是在一起發(fā)牢騷，說等下又要被語文老師罰站了，肯定是默寫不出來的，不知道是誰提了這么個(gè)意見，直接曠課去寢室躲避這次點(diǎn)名抽默單詞，我也就是下意識(shí)的就也動(dòng)了這個(gè)念頭，跟著他們一起回寢室了。沒想到今天的您正好就想著開始嚴(yán)查班級(jí)紀(jì)律情況，說到底都是我自己錯(cuò)，老師對(duì)不起，我以后再也不曠課了。作為學(xué)生我還是得專心學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
高二學(xué)生檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我沒有遵守考場(chǎng)中的規(guī)定，而是作弊了，偷偷的把紙條帶到考場(chǎng)上來，這樣的行為也是讓老師很是生氣，我們班，就我一個(gè)這樣的情況，而且這次考試，老師也是說了很多，成績(jī)不好沒關(guān)系，認(rèn)清自己，然后以后努力就好，不要作弊，但是我卻沒有聽，反而擔(dān)心自己成績(jī)?cè)愀馓珱]有面子，來作弊了，被抓了，我也是更加的沒有面子，而且對(duì)于自己也是沒有任何的好處，這樣作弊，我也是對(duì)于這次考試?yán)锏淖鞅仔袨橐煤玫娜シ词。J(rèn)真對(duì)待，也在這里檢討。
其實(shí)我也是知道，作弊不對(duì)，但總想著不會(huì)被老師抓到，之前其實(shí)也是沒有做過弊，這次考前沒有準(zhǔn)備好，自己比較的擔(dān)心成績(jī)?cè)愀?，拿著紙條進(jìn)考場(chǎng)，其實(shí)也是在糾結(jié)到時(shí)候要不要拿出來用，結(jié)果真的考試之中，自己很多的題目的確是有些不知道怎么做，又不想選錯(cuò)了，導(dǎo)致沒有分?jǐn)?shù)，于是也偷偷的拿出紙條來看，結(jié)果我的行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師也是對(duì)于我這樣做有些懊惱，同樣的也是我也是清楚，在考場(chǎng)上作弊很不對(duì)，只是當(dāng)時(shí)真的沒想過被抓的后果，只想著有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，完全沒考慮作弊的后果是怎么樣，成績(jī)是虛假的，對(duì)于自己根本沒有任何的好處，而且也是意識(shí)不到自己的問題，其實(shí)會(huì)更加的糟糕，只有知道自己哪些方面是學(xué)好了，哪些又是沒學(xué)好的，這樣才能真的以后更有針對(duì)性去學(xué)習(xí)的，考試是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的成果，而不能只是在乎這分?jǐn)?shù)的。
況且作弊的行為如果變成了習(xí)慣，以后都是會(huì)這樣，平常也是不會(huì)再認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺得只要作弊就夠了，那樣自己的學(xué)習(xí)也是會(huì)變得更加的糟糕，一直欺騙自己，最后未來也是會(huì)后悔的，而今我也是要升入高三的階段了，其實(shí)更應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)，不要去想這些沒有的方式，并不能真的.提高成績(jī)，成績(jī)的獲取只能靠自己平時(shí)的努力，認(rèn)真的把知識(shí)學(xué)好才行的，老師，錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，以后不會(huì)再這樣，而且這次作弊也是讓我更加的清醒認(rèn)識(shí)到我平時(shí)的學(xué)習(xí)有多么的松懈，以后也是不能再這樣懶惰下去。只有平時(shí)搞好了學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真了，課后的作業(yè)也是認(rèn)真完成，不懂的地方多去問老師，和同學(xué)探討，學(xué)好了，自然考試也是會(huì)更有信心，會(huì)進(jìn)步的，作弊，不可取，以后我也是不會(huì)再干了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx，由于xx日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負(fù)責(zé)的原則。雖然如今我上了大學(xué)，可自從踏進(jìn)校門第一天，我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點(diǎn)激動(dòng)，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃曠課也沒什么，所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個(gè)學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認(rèn)識(shí)到，在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的曠課行為，以及所犯下的錯(cuò)，我表示真心的悔過。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，不僅使我個(gè)人受到了影響，同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。
今后，我一定會(huì)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的.良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
真心希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真改過，嚴(yán)格要求自己，牢記學(xué)校、老師的教誨，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇八
尊敬的老師：
你好！
我知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說學(xué)習(xí)是最重要的，我卻沒有履行好一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，真是抱歉，我讓您失望了，現(xiàn)在，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定樹立好的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生。
高二學(xué)生檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
這次下發(fā)了模擬考試的成績(jī)單，看到的那一刻我心里很是波動(dòng)?？赡芪以拘睦沓惺苣芰Σ皇呛苌伲吹匠煽?jī)單上的那幾個(gè)數(shù)字時(shí)，我一度瀕臨崩潰，因?yàn)閷?duì)于我來說，這次考試讓我失去了太多，也讓我自己的內(nèi)心黯淡了許多。
我是一個(gè)很好強(qiáng)的人，我很少向別人表示自己的弱點(diǎn)，所以大家覺得我是一個(gè)無堅(jiān)不摧的人。在學(xué)習(xí)上我一直都非常努力，我不想退步，因?yàn)閷?duì)于我來說，退步就是羞恥，它會(huì)讓我感覺自己仿佛受到了欺凌一般。我知道自己這種想法不對(duì)，但是我沒有辦法控制自己的好勝心。這次失敗給我的打擊很大，老師對(duì)我也仿佛足夠失望了。但當(dāng)老師把我叫去辦公室聊了一會(huì)天之后，我發(fā)現(xiàn)讓自己失敗的還是那一份好勝心。
老師問我是否知道自己這次成績(jī)下降的原因，我當(dāng)時(shí)心情很沉悶，沒有說話一直低著頭。后來老師看我這個(gè)樣子便對(duì)我說了一些話，他說，“一個(gè)人學(xué)習(xí)不是為了取勝，而是為了享受這個(gè)學(xué)習(xí)的`過程，我們把知識(shí)放在心里不是為了戰(zhàn)勝別人，而是為了豐盈自己，所以遇到問題你不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該為了這次失敗過度責(zé)怪自己，你應(yīng)該找問題所在不是嗎？”我當(dāng)時(shí)突然就醒悟了過來，看向老師，便發(fā)現(xiàn)老師眼睛里都是光芒，從那一刻我明白，老師沒有對(duì)我失望，而是在拯救這一個(gè)只想著贏的我。
回去之后，我想了很久自己這次問題到底出在了哪里。一開始總覺得自己各個(gè)環(huán)節(jié)都沒有錯(cuò)，但越想下去便發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)在了好勝心太強(qiáng)?？荚嚽捌谖乙欢群芫o張，因?yàn)榈谝淮文M考試我已經(jīng)退步了幾名，這次無論如何我都不能再退步了，于是我抓緊機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間的學(xué)習(xí)。我很緊張，以至于學(xué)習(xí)的時(shí)候都讓自己感到壓力很大，常常會(huì)出現(xiàn)一些消極情緒，這時(shí)候自己的消息效果反而更糟糕了。好幾次小考都沒有考好，但我沒有去反思自己，而是一味的想往前走。為了這顆好勝心，我仿佛失去了理智，更失去了最佳的學(xué)習(xí)方式。所以這次模擬考試失敗的結(jié)果其實(shí)早已注定，如果我當(dāng)時(shí)早一點(diǎn)反應(yīng)過來，我想自己大概就不會(huì)浪費(fèi)這次模擬考試的機(jī)會(huì)了。
每個(gè)人都是想證明自己的，但“證明”這兩個(gè)字從來都不是一段短暫的時(shí)間，只有沉下心來，慢慢前行，弄清楚自己想要的東西時(shí)，我們才能看到最終的燈火，有了更加明確的方向。這次失敗告訴了我很多的道理，我也會(huì)慢慢改正那些缺點(diǎn)，繼續(xù)往前。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇十
您好！
我在看到?？嫉闹?，我心里就仿佛坐了一次過山車一樣，因?yàn)槲疫@次的成績(jī)實(shí)在是太過于糟糕了一點(diǎn)，根本就達(dá)到的最低期望值，也沒有達(dá)到們的要求，所以我的臉面都算是給丟光了啊，現(xiàn)在我看見老師都有點(diǎn)不敢抬頭了，生怕老師因此再提到和成績(jī)有關(guān)的事情，此外我也不好意思再在老師同學(xué)們面前嬉鬧了，因?yàn)槲覜]有資格再去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情了，現(xiàn)在我得趕緊想辦法把自己的狀態(tài)給找回來，然后爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)，而且我得保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)才行，不然等到下一次重要考試來臨的.時(shí)候，我一旦又掉鏈子的話那就真的是后悔也沒用了。
這次考試試卷發(fā)下來之后啊，我也是認(rèn)真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分。我覺得自己這次之所以成績(jī)比上次下滑了那么多，是因?yàn)樽约簩?duì)于這次?？疾皇呛芸粗?，之前我覺得模考的難度并不是很大，而且現(xiàn)在也只是高二，還沒有到高考呢，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒有用太多的心思，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把以前學(xué)過的一些只是重點(diǎn)給過了一遍。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少，在考試中的時(shí)候，我明明能感覺到一些題目是可以得分的，但是最后還是因?yàn)樽约旱拇笠夂妥园翆?dǎo)致題目做錯(cuò)了。我覺得自己還是太稚嫩了一點(diǎn)，不然我不會(huì)在這次?？祭镌愿^的，班上其他同學(xué)的成績(jī)都沒有我這么明顯的波動(dòng)，這其實(shí)只是一次小模考而已，不應(yīng)該出現(xiàn)意外才對(duì)，所以我也沒有借口來為自己做辯解了，畢竟這次考試的題目確實(shí)不難，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
仔細(xì)翻看了試卷后，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了失利的滋味，我很少出現(xiàn)這樣的情況，以前出現(xiàn)這么大程度的成績(jī)下滑還是在小學(xué)的時(shí)候，但是我覺得這其實(shí)也給我起了一個(gè)十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的話，那我說不定就會(huì)漸漸地在班級(jí)里掉隊(duì)，甚至以后都跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏了，所以我現(xiàn)在必須要徹底地改一改自己的不足，爭(zhēng)取以更加積極、更加努力的狀態(tài)回歸到日常的學(xué)習(xí)和生活中！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇十一
尊敬的'老師：
您好！
這次我犯了錯(cuò)，還是嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我曠課了，我知道您得知這個(gè)消息時(shí)，非常的生氣，對(duì)我一再嘆氣，老師對(duì)不起，我這次曠課，令您失望了，我非常的對(duì)不起老師您，我愿意從新改正，從新做人。
您曾說過浪子回頭金不換，我愿意回頭，只希望您能原諒我，讓我也有改正的機(jī)會(huì)。您曾不止一次的在課堂上對(duì)我們說，我們已經(jīng)是高二了，離高三已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只有一年的時(shí)間就要輪到我們高考了，如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，到了高三就將被擠下來，現(xiàn)在的時(shí)間對(duì)我們來說是非常寶貴的，每一堂課，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都需要我們一一吃透，打下牢固的基礎(chǔ)，面對(duì)一年后的高考。然而我因?yàn)樨澩?，在上?shù)學(xué)課的時(shí)候沒有去，曠了整整一節(jié)課，由于班級(jí)的同學(xué)比較多，我也不怎么出眾，可以說默默無聞，以為老師不會(huì)注意到我沒去上課，就去學(xué)校外玩游戲去了，但還是被老師抓到了，老師批評(píng)我，教導(dǎo)我，讓我明白了老師的好意和用心，我也認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我非常的后悔，我后來才知道那節(jié)課老師講的全是新知識(shí)，我居然為了游戲浪費(fèi)了一節(jié)課，這是只有笨蛋才會(huì)做的選擇，我知錯(cuò)了。
我學(xué)習(xí)并不是只是為了自己，我還是家里的希望，爸媽對(duì)我寄予了厚望，想讓我出人投地，我身上背負(fù)的是爸媽無怨無悔的默默付出的希望，我卻曠課爸媽失望傷心，我不是一個(gè)好的孩子，居然不知道為爸媽分憂只會(huì)增加他們的煩惱，我錯(cuò)了，我地不起爸媽。
學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校的教條，我都熟記于心，但是狂妄的我卻不重視這些鐵律，以身試法，這是愚蠢的行為，每每想到自己的作為就暗自痛恨自己，這么不爭(zhēng)氣。
在班級(jí)除了我也沒有人曠課，我算是開了一個(gè)先河，給同學(xué)們帶了一個(gè)非常不好的頭，影響太大了，傷害的人也太多了，尤其是授課老師被我傷透了心，以前常掛在臉上的笑容也不見了，對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，我愿意改過，我愿意從新做人，從新開始，我請(qǐng)求大家的寬恕與原諒，我想從此好好學(xué)習(xí)，也會(huì)做到好好學(xué)習(xí)，我保證沒有下一次，我如果再犯，您直接開除我，我寫檢討書一是向老師您保證我改過，二也是給自己提個(gè)醒，這檢討書就是我給自己的約束，我希望老師能夠看在多年師生情面上，給我一次機(jī)會(huì)，我將回報(bào)老師一個(gè)全新的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高二學(xué)生檢討書篇十二
我私自在學(xué)校打人，是不重視紀(jì)律的行為。我嚴(yán)重的影響了學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)校的環(huán)境。這給學(xué)校帶來了很大的負(fù)面影響，一名學(xué)生，在光天化日之下動(dòng)手打人，這會(huì)給學(xué)校的同學(xué)們帶來多大的影響。這里是學(xué)校，不是黑社會(huì)。學(xué)校是一個(gè)光明之地，是充滿了希望和責(zé)任的地方。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)校規(guī)。我接受老師給我的懲罰，我也會(huì)改正自己這種不端正的品格，防止自己在錯(cuò)誤的路上一錯(cuò)再錯(cuò)。
我知道一個(gè)人的品格有多么的重要，如果一個(gè)人讀書再厲害，他沒有一個(gè)好的品格，那么對(duì)社會(huì)也是一種危害，做一個(gè)善良人，幫助他人，是對(duì)祖國(guó)一種潛在的奉獻(xiàn)。只有每個(gè)人都做好了自己，祖國(guó)才會(huì)越來越強(qiáng)大，我們生活才會(huì)越來越好！我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，請(qǐng)求老師您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學(xué)生檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
上課睡覺對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言自然不會(huì)有什么好處，更何況高中階段的學(xué)習(xí)若是不能夠慎重對(duì)待則會(huì)面臨掉隊(duì)的危機(jī)，因此經(jīng)過老師的教導(dǎo)已經(jīng)讓我明白了上課睡覺帶來的危害性，只不過已經(jīng)做出這種讓人失望的事情的我還是應(yīng)該檢討自身的過失才行。
對(duì)于班集體而言我這種做法不利于良好學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造，畢竟我在其他同學(xué)認(rèn)真聽講的時(shí)候選擇睡覺本身就是對(duì)老師的不尊重，即便是出于尊重老師在課堂上的教學(xué)成果都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待才行，否則的話家人若是知道他們辛苦供養(yǎng)上學(xué)的自己只是在課堂上睡覺又該有多么傷心，也許自制力不夠強(qiáng)的自己選擇了利用課堂上的時(shí)間來補(bǔ)充睡眠，殊不知在這種關(guān)鍵時(shí)期其他同學(xué)都在奮筆疾書地學(xué)習(xí)，睡醒以后一無所獲的自己只能夠在學(xué)習(xí)上面落后于其他同學(xué)，想到這種糟糕的結(jié)果以后實(shí)在是讓我的內(nèi)心感到有些惶恐，然而考慮到這樣的局面都是自己造成的以后又不禁陷入了深深的自責(zé)之中。
其實(shí)我知道高中階段若是不認(rèn)真對(duì)待只會(huì)讓過去所學(xué)全部化為泡影，面對(duì)著將來高考升學(xué)的壓力又怎能放縱自己繼續(xù)沉淪下去，因此我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)才不會(huì)因?yàn)檫@次上課睡覺而導(dǎo)致成績(jī)下降，否則的話即便是課后咨詢其他同學(xué)也難以達(dá)到上課認(rèn)真聽講的效果，畢竟老師授課都是將知識(shí)點(diǎn)層層剖析才能夠讓我們這些學(xué)生完全掌握，若是對(duì)課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)都不關(guān)心又怎能通過課后彌補(bǔ)起來呢？面對(duì)這種讓人失望的結(jié)果的確應(yīng)該反思自己上課睡覺的嚴(yán)重行徑。
對(duì)于這次上課睡覺的教訓(xùn)只能夠讓此刻的我感到無比遺憾，畢竟曾經(jīng)對(duì)自己報(bào)以期待的老師看到這樣的結(jié)果想必會(huì)十分失望吧，即便是想到在外地辛苦工作的父母也應(yīng)該要珍惜課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)間才行，否則的話總是這般松懈又怎能期待將來的高考會(huì)對(duì)自己手下留情？因此面對(duì)這種慘痛的結(jié)果應(yīng)該要從思想層面尋找自身存在的不足，而且即便是經(jīng)過一番檢討也應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)這次上課睡覺造成的遺憾，在我看來或許只有更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)上課睡覺造成的損失。
面對(duì)著今后的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)應(yīng)該拿出全部的精力才能夠從中獲得成長(zhǎng)，至少我可不認(rèn)為在上課期間睡覺的學(xué)生還能在考試期間獲得高分，這種癡人說夢(mèng)的想法還是盡快摒棄才能夠從現(xiàn)實(shí)中獲得相應(yīng)的感悟，在我看來還是應(yīng)該向老師道歉并承諾不再發(fā)生上課睡覺的錯(cuò)誤行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學(xué)生檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
在周四下午的第一節(jié)課時(shí)，我沒有來班級(jí)上課，同時(shí)也沒有告知老師和自己的家長(zhǎng)去了哪里。其實(shí)這天曠課是因?yàn)樽约涸谖缧輹r(shí)間時(shí)，去學(xué)校外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)忘記了上課時(shí)間，導(dǎo)致自己沒有去上周四下午的第一課。我這次因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，讓自己錯(cuò)過一節(jié)課的時(shí)間，是應(yīng)該值得被嚴(yán)懲的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制住網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的誘惑，讓網(wǎng)絡(luò)不對(duì)我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)造成影響。我雖然是在中午午休的時(shí)間里去上網(wǎng)，本來只是自己的學(xué)習(xí)思想上犯了錯(cuò)誤，我卻因?yàn)樘撩杂谏暇W(wǎng)，而忘記午休時(shí)間早已經(jīng)結(jié)束，錯(cuò)過了上課的時(shí)間，這就自己的學(xué)習(xí)行為上犯了很大的錯(cuò)誤，這兩者之間雖然都是我們高二現(xiàn)階段不可取的，但是第二件事情，卻讓這次錯(cuò)誤的性質(zhì)發(fā)生了巨大的變化。
我們學(xué)?，F(xiàn)在嚴(yán)查上學(xué)逃課、上學(xué)遲到的行為，所以學(xué)校校門的保安人員會(huì)對(duì)我們遲到、和曠課的人員進(jìn)入校園時(shí)嚴(yán)格登記。不僅被扣除班級(jí)分不說，自己還要詳細(xì)說明遲到的原因，這也是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊迫，學(xué)校才會(huì)采取的措施。而在所有扣分項(xiàng)目中，曠課扣掉的分?jǐn)?shù)是最多的。班主任老師也在這學(xué)期經(jīng)常向我們說明，盡量不要發(fā)生遲到、早退和曠課等學(xué)習(xí)上的情況，有事情要提前想班主任老師請(qǐng)假，憑借請(qǐng)教條進(jìn)出校園。
我這次如果是因?yàn)樽约荷眢w的原因，或者是因?yàn)橐恍o法避免的客觀因素，而造成的曠課都情有可原，班主任也不是那種只看結(jié)果的人，對(duì)我這次曠課也不會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但是我這次確實(shí)因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，所以在周四這件事上，我沒有任何理由來為自己辯解，同時(shí)老師也沒有原因不對(duì)我這次曠課進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。教育的不僅是我不向老師請(qǐng)示就曠課，更是自己在上學(xué)的時(shí)間里利用午休時(shí)間去上網(wǎng)。每年學(xué)校也會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課時(shí)間去上網(wǎng)的事情，同時(shí)學(xué)校在有時(shí)也會(huì)去學(xué)校附近的網(wǎng)吧排查，就是防止出現(xiàn)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生厭學(xué)的行為。
我們馬上就要進(jìn)入高三了，對(duì)自己學(xué)習(xí)的警惕性也應(yīng)該要有一個(gè)很大的提高了，對(duì)于影響我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的誘惑品，我們也應(yīng)該可以做出拒絕抵制了，讓自己在學(xué)習(xí)中可以心無旁騖。偶爾在假期時(shí)間上網(wǎng)是一件有益的事情，但是因?yàn)樯暇W(wǎng)導(dǎo)致自己曠課，我們就要開始學(xué)會(huì)離網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)一點(diǎn)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇十五
尊敬的老師：
為了深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤我從各方面認(rèn)識(shí)逃課的原因
（一）。由于就業(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強(qiáng)的盲目性。
主要有以下幾個(gè)方面：一是盲目考證，時(shí)下，大學(xué)生以證書增加就業(yè)的籌碼，逃課學(xué)習(xí)其它知識(shí)，出現(xiàn)了校園“考證熱”。
（二）畢業(yè)生盲目考研，考研已成為一種校園時(shí)尚，但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè)，在調(diào)查中，考研學(xué)生的92%只是為了回避就業(yè)。
（三）畢業(yè)生盲目提前離校找工作，造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象，竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。
（四）盲目放棄。?？粕c一些冷門專業(yè)就業(yè)率低，大四畢業(yè)生對(duì)此失去信心，自暴自棄，只能通過網(wǎng)絡(luò)游戲、睡覺、打牌來消遣時(shí)間。
（五）大學(xué)的授課形式呆板，多用口述加存文本的課件展示授課內(nèi)容。沒有吸引學(xué)生興趣的知識(shí)的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代，內(nèi)容跟不上時(shí)代，形式單一。學(xué)生覺得學(xué)了很沒有用。
（六）是學(xué)生的業(yè)余工作。許多大學(xué)生利用課余時(shí)間打工賺錢，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)沖突時(shí)便逃課打工。在物質(zhì)化的今天許多大學(xué)生覺得金錢的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課堂。即使后者的潛在優(yōu)勢(shì)更大一些但很多大學(xué)生還是會(huì)選擇前者。當(dāng)然，有很多大學(xué)生的家庭比較貧困，由于目前的社會(huì)求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫。
（七）有的公司要求不嚴(yán)，追求公司的利益暗示學(xué)生逃課。
（八）目前校園不良之風(fēng)盛行。為了逃避選修課，個(gè)別學(xué)生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現(xiàn)。這無疑給逃課的學(xué)生提供了一個(gè)好機(jī)會(huì)！
（九）便有點(diǎn)盲從了，根本沒有特別的原因，卻想順一順這股“潮流”，好像不逃課便顯不出他的能耐似的。
（十一）大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已經(jīng)很普遍，不乏有很多大學(xué)生為了談戀愛而逃課，特別是異地戀者，難得聚一次，缺個(gè)十來天也是常有的。
高二學(xué)生檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是高二xx班的學(xué)生，我叫xxx。昨天在我身上發(fā)生的打架事件，是萬分的愧疚和難受。經(jīng)過是這樣的：
我昨天下午在學(xué)校的小賣部看到一款我很喜歡的娃娃，打算把它買回去的時(shí)候，來了另外同學(xué)，他剛好也喜歡，就看上了同一個(gè)娃娃，主要就剩下那一個(gè)了，我真的特別喜歡，就跟他打商量，希望他可以讓給我，并且我是先看到的。但是他不肯，怎么樣他就不松口，到后來就在這小段時(shí)間吵起來了，吵著吵著就開始用手指，然后就開始動(dòng)手了，情況有點(diǎn)激烈，最后直接就打架了，旁邊的人來勸、拉開我們，都沒有辦法分開，因?yàn)檫@樣打得太過激烈，還把店家里的一部分賣品給打破了。這樣我們都沒松手，就有人去叫您了，您來了之后我們才停手。但是停下來去看周圍的情況時(shí)，我感覺我的眼睛都不夠用了，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，我和對(duì)方身上都掛了不少彩，簡(jiǎn)直有一點(diǎn)不堪入目。我內(nèi)心頓時(shí)就慌了。那么多東西都被我的一時(shí)執(zhí)著搞成那樣，真的慚愧極了，也懊惱極了。
現(xiàn)在此檢討我的爭(zhēng)東西發(fā)展成打架事件，我先跟您反省我的過錯(cuò)，很對(duì)不起您的教育，學(xué)校教我們做一個(gè)文明的學(xué)生，我卻在這種不緊要的事情上大做文章，真是不該，愧對(duì)我的父母親，他們?cè)诩医虒?dǎo)我做事情一定要三思，不要輕易動(dòng)手，還有所教的書本也說“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，我作為一個(gè)高二的學(xué)生了，再過一年就成年了，竟然還做出這樣的事情，也是給自己以后的人生抹黑呀，怎么就沒有想到出現(xiàn)的后果呢？做事情沒有一個(gè)思考就動(dòng)手，這給我高一的學(xué)弟學(xué)妹們也帶了很壞的影響。對(duì)自己更是不好，別人看到我這樣，對(duì)我的印象也會(huì)下降，我不應(yīng)該過于暴躁處理事情。
所以，老師，經(jīng)此一事，知道自己在這方面的性格還需改正，有缺陷就要去補(bǔ)。還有昨天把店家的弄壞東西，我會(huì)如實(shí)的賠償?shù)模矔?huì)跟打架的那一個(gè)同學(xué)道歉。以后做任何事情都會(huì)想清楚了，再去問題，不會(huì)一言不合就開打，能用嘴解決的事情就絕不會(huì)用手腳。找不到解決辦法，再找其他可以解決的方法，也會(huì)認(rèn)真聽取身邊同學(xué)的意見，顧及他人的感受。老師我真的知錯(cuò)了，也一定會(huì)做出我的改變證明給您看。希望老師原諒這一次的過錯(cuò)，謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇十七
親愛的教師:
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄 。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
在20xx年x月x日這天，我作出這份深刻的檢討，以向您表示我對(duì)曠課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部，有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生相符合。
望老師能望在我是初犯，，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。
任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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高二學(xué)生檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在非常的自責(zé)，一想到曠課這兩個(gè)字我就非常不安，現(xiàn)在即將結(jié)束的大學(xué)生活，最后這一點(diǎn)時(shí)間我當(dāng)然不想因?yàn)闀缯n的事情不圓滿，曠課這一詞我一直以來就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是這次我實(shí)在是沒有一個(gè)好的心態(tài)，我沒有糾正好自己，在該做好自己的時(shí)候沒有做好自己，我是從來不敢說曠課的，自己也就沒有想過曠課會(huì)怎么樣，這次曠課事情我心中真的羞愧不已，進(jìn)入了大四雖然說學(xué)習(xí)上面已經(jīng)差不多完善了，也沒有什么事情，但是這一年也是關(guān)鍵的一年，今天是被您知道，不管是什么原因，至少這對(duì)我來講是一個(gè)僥幸，我真的應(yīng)該為這次事情反省，若是被院里面查到，這對(duì)即將畢業(yè)的我絕對(duì)不是一件好事，當(dāng)然我這個(gè)時(shí)候也不應(yīng)該想這些，我做錯(cuò)了事情心態(tài)方面沒有擺好，這是一個(gè)大問題。
我現(xiàn)在非常擔(dān)心這件事情能不能做好，本來是一件惡劣的事情，我曠課了這就非常影響班級(jí)了，現(xiàn)在我們處在一個(gè)即將畢業(yè)的情況下，能夠看出來我們這個(gè)學(xué)期是非常的輕松的，這絕對(duì)不是說說而已，我就是想讓自己把這些事情都完善好，不僅僅是在學(xué)習(xí)上面，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)應(yīng)該有一個(gè)好的收尾，今天的事情一直在影響著班級(jí)，也在影響著我，我現(xiàn)在是非常的擔(dān)心自己在這種情況下能不能保證自己不受影響，這次曠課事情就能夠看出來，我還是意志力不堅(jiān)定，今天我是在早上第一節(jié)課就沒有來，我想拉老師本來是應(yīng)該開開心心上課的，一直以來老師都沒有查課，這絕對(duì)是處于對(duì)我們每一個(gè)人信任，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，這些不應(yīng)該監(jiān)督，其實(shí)也沒有必要，我們班上也一直學(xué)習(xí)氣氛高漲。
我今天直接就曠課了，早上起床的時(shí)候沒有把規(guī)劃好時(shí)間，時(shí)間是自己的，也是一個(gè)提醒器，現(xiàn)在的我能夠感受到那種感覺，早上來上課的時(shí)候我就非常擔(dān)心自己，但是這個(gè)時(shí)候不管是在什么角度，為班級(jí)考慮當(dāng)然是第一，我都應(yīng)該把這些完善好，我早上就直接沒有起床，起床這件事情就一直是我過不去的坎，我很多次就是這樣子，雖然是沒有曠課但是之前居然也會(huì)是產(chǎn)生了那種想法，我現(xiàn)在內(nèi)心非常驕躁，只怪自己沒有做好分內(nèi)的事情，我今天是讓自己懶散了，這種情況我一定不會(huì)讓它繼續(xù)發(fā)展下去。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
高二學(xué)生檢討書篇三
此次英語測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)很不睬想，異國(guó)考到教授要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我檢討了很多，感觸非常慚愧。
此次沒到達(dá)教授的要求，我覺得緊張是我的立場(chǎng)不好。
在平常的進(jìn)修中，我不太珍視英語，覺得英語不是太緊張，因而上課時(shí)異國(guó)當(dāng)真聽課，功課異國(guó)好好做，測(cè)驗(yàn)前也異國(guó)當(dāng)真復(fù)習(xí)。
因而，此次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)天然就差了。
本來，英語是一門很緊張的學(xué)科，不但從小學(xué)到高中都是主科，在每次測(cè)驗(yàn)中都占很大比重，并且英語對(duì)我們將來的糊口生涯和成長(zhǎng)也有著相稱緊張的效用，今后如果要出國(guó)，說一口好的英語能讓本身更加便利。
盡管不出國(guó)，在海內(nèi)英語也有很多要用的處所。
并且，本來教授要求的分?jǐn)?shù)其實(shí)不難到達(dá)，我異國(guó)到達(dá)，只能是本身的錯(cuò)。
教授每天為我們批改功課，當(dāng)真給我們備課，而我卻孤負(fù)了教授的盼望，我感觸非常慚愧。
在今后的英語進(jìn)修中，我會(huì)當(dāng)真聽課，當(dāng)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好教授安排的掃數(shù)功課，多總結(jié)，有題目必定要弄懂，只有如許，我才華在今后的英語測(cè)驗(yàn)中獲得好的成績(jī)。
我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到本身的不對(duì)，我包管，鄙人一次英語測(cè)驗(yàn)中，必定能獲得更好的成績(jī)，不讓教授絕望。
高二學(xué)生檢討書篇四
您好！
我在看到模考的之后，我心里就仿佛坐了一次過山車一樣，因?yàn)槲疫@次的'成績(jī)實(shí)在是太過于糟糕了一點(diǎn)，根本就達(dá)到的最低期望值，也沒有達(dá)到們的要求，所以我的臉面都算是給丟光了啊，現(xiàn)在我看見老師都有點(diǎn)不敢抬頭了，生怕老師因此再提到和成績(jī)有關(guān)的事情，此外我也不好意思再在老師同學(xué)們面前嬉鬧了，因?yàn)槲覜]有資格再去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情了，現(xiàn)在我得趕緊想辦法把自己的狀態(tài)給找回來，然后爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)，而且我得保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)才行，不然等到下一次重要考試來臨的時(shí)候，我一旦又掉鏈子的話那就真的是后悔也沒用了。
這次考試試卷發(fā)下來之后啊，我也是認(rèn)真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分。我覺得自己這次之所以成績(jī)比上次下滑了那么多，是因?yàn)樽约簩?duì)于這次?？疾皇呛芸粗?，之前我覺得模考的難度并不是很大，而且現(xiàn)在也只是高二，還沒有到高考呢，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒有用太多的心思，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把以前學(xué)過的一些只是重點(diǎn)給過了一遍。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少，在考試中的時(shí)候，我明明能感覺到一些題目是可以得分的，但是最后還是因?yàn)樽约旱拇笠夂妥园翆?dǎo)致題目做錯(cuò)了。我覺得自己還是太稚嫩了一點(diǎn)，不然我不會(huì)在這次模考里栽跟頭的，班上其他同學(xué)的成績(jī)都沒有我這么明顯的波動(dòng)，這其實(shí)只是一次小?？级?，不應(yīng)該出現(xiàn)意外才對(duì)，所以我也沒有借口來為自己做辯解了，畢竟這次考試的題目確實(shí)不難，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
仔細(xì)翻看了試卷后，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了失利的滋味，我很少出現(xiàn)這樣的情況，以前出現(xiàn)這么大程度的成績(jī)下滑還是在小學(xué)的時(shí)候，但是我覺得這其實(shí)也給我起了一個(gè)十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的話，那我說不定就會(huì)漸漸地在班級(jí)里掉隊(duì)，甚至以后都跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏了，所以我現(xiàn)在必須要徹底地改一改自己的不足，爭(zhēng)取以更加積極、更加努力的狀態(tài)回歸到日常的學(xué)習(xí)和生活中！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高二學(xué)生檢討書篇五
您好！
我知道，您已經(jīng)表明了對(duì)我這次曠課的態(tài)度，堅(jiān)決做到嚴(yán)懲不貸，以儆效尤。但是我還是希望您酌情考慮，不要給我這么嚴(yán)重的處罰，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么沒組織沒紀(jì)律，曠課可是算班規(guī)里面比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，況且我曠的還不是什么不重要的自習(xí)課，是兩節(jié)特別重要的英語課，我錯(cuò)了老師。曠課這種事，我以后是再也不敢了。
導(dǎo)致這件事發(fā)生的原因其實(shí)有很多，由于您是這個(gè)學(xué)年學(xué)校新派來的班主任，我們班的學(xué)生一直都對(duì)您都特別的不當(dāng)在眼里，因?yàn)槟闵险n的時(shí)候也是斯斯文文的，哪像我們高一的那個(gè)班主任啊，看到上課開小差的，直接就拿著粉筆頭、黑板刷，我們也是一下子遇到您這么個(gè)好老師，覺得有點(diǎn)太開心了，覺得我們可以在上課的時(shí)候肆無忌憚了，最近我們班曠課的情況的確是特別的嚴(yán)重，幾乎沒有一節(jié)課班上的人是整整齊齊的坐在教室上課的，不是出去玩去了，就是在教室睡覺，可能您今天被校長(zhǎng)給批評(píng)了吧，所以您也是決定要對(duì)我們班也開始嚴(yán)查，這不今天因?yàn)椴幌氡焕蠋煶楸硢卧~的人，全部跟我一樣，曠課在寢室躺著吹空調(diào)。直到我們的宿舍門被您一腳踹開，我們就知道，這件事已經(jīng)上升到一個(gè)特別嚴(yán)重的地步了。
老師對(duì)不起，我們不應(yīng)該利用您對(duì)我們的寬容當(dāng)成我們肆無忌憚犯錯(cuò)的理由。我們是學(xué)生啊，認(rèn)真的完成每個(gè)任課老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，本就是我們的職責(zé)，面對(duì)英語老師的抽默單詞，我逃跑算個(gè)怎么回事，這是對(duì)英語老師的極大不尊重，更是讓班主任老師您丟臉了，貌似現(xiàn)在很多老師都在說您根本不配當(dāng)班主任，把一個(gè)班教導(dǎo)成這樣，但是這其實(shí)都是怪我們學(xué)生啊。你可是什么錯(cuò)都沒有，我非常清楚經(jīng)過這件事之后，您肯定不會(huì)那么好說話了，以后肯定也會(huì)嚴(yán)格起來了，這都怪我自己啊。就不應(yīng)該跟著他們幾個(gè)一起曠課的。本來下課的時(shí)候，就只是在一起發(fā)牢騷，說等下又要被語文老師罰站了，肯定是默寫不出來的，不知道是誰提了這么個(gè)意見，直接曠課去寢室躲避這次點(diǎn)名抽默單詞，我也就是下意識(shí)的就也動(dòng)了這個(gè)念頭，跟著他們一起回寢室了。沒想到今天的您正好就想著開始嚴(yán)查班級(jí)紀(jì)律情況，說到底都是我自己錯(cuò)，老師對(duì)不起，我以后再也不曠課了。作為學(xué)生我還是得專心學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
高二學(xué)生檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我沒有遵守考場(chǎng)中的規(guī)定，而是作弊了，偷偷的把紙條帶到考場(chǎng)上來，這樣的行為也是讓老師很是生氣，我們班，就我一個(gè)這樣的情況，而且這次考試，老師也是說了很多，成績(jī)不好沒關(guān)系，認(rèn)清自己，然后以后努力就好，不要作弊，但是我卻沒有聽，反而擔(dān)心自己成績(jī)?cè)愀馓珱]有面子，來作弊了，被抓了，我也是更加的沒有面子，而且對(duì)于自己也是沒有任何的好處，這樣作弊，我也是對(duì)于這次考試?yán)锏淖鞅仔袨橐煤玫娜シ词。J(rèn)真對(duì)待，也在這里檢討。
其實(shí)我也是知道，作弊不對(duì)，但總想著不會(huì)被老師抓到，之前其實(shí)也是沒有做過弊，這次考前沒有準(zhǔn)備好，自己比較的擔(dān)心成績(jī)?cè)愀?，拿著紙條進(jìn)考場(chǎng)，其實(shí)也是在糾結(jié)到時(shí)候要不要拿出來用，結(jié)果真的考試之中，自己很多的題目的確是有些不知道怎么做，又不想選錯(cuò)了，導(dǎo)致沒有分?jǐn)?shù)，于是也偷偷的拿出紙條來看，結(jié)果我的行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師也是對(duì)于我這樣做有些懊惱，同樣的也是我也是清楚，在考場(chǎng)上作弊很不對(duì)，只是當(dāng)時(shí)真的沒想過被抓的后果，只想著有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，完全沒考慮作弊的后果是怎么樣，成績(jī)是虛假的，對(duì)于自己根本沒有任何的好處，而且也是意識(shí)不到自己的問題，其實(shí)會(huì)更加的糟糕，只有知道自己哪些方面是學(xué)好了，哪些又是沒學(xué)好的，這樣才能真的以后更有針對(duì)性去學(xué)習(xí)的，考試是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的成果，而不能只是在乎這分?jǐn)?shù)的。
況且作弊的行為如果變成了習(xí)慣，以后都是會(huì)這樣，平常也是不會(huì)再認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺得只要作弊就夠了，那樣自己的學(xué)習(xí)也是會(huì)變得更加的糟糕，一直欺騙自己，最后未來也是會(huì)后悔的，而今我也是要升入高三的階段了，其實(shí)更應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)，不要去想這些沒有的方式，并不能真的.提高成績(jī)，成績(jī)的獲取只能靠自己平時(shí)的努力，認(rèn)真的把知識(shí)學(xué)好才行的，老師，錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，以后不會(huì)再這樣，而且這次作弊也是讓我更加的清醒認(rèn)識(shí)到我平時(shí)的學(xué)習(xí)有多么的松懈，以后也是不能再這樣懶惰下去。只有平時(shí)搞好了學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真了，課后的作業(yè)也是認(rèn)真完成，不懂的地方多去問老師，和同學(xué)探討，學(xué)好了，自然考試也是會(huì)更有信心，會(huì)進(jìn)步的，作弊，不可取，以后我也是不會(huì)再干了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx，由于xx日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負(fù)責(zé)的原則。雖然如今我上了大學(xué)，可自從踏進(jìn)校門第一天，我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點(diǎn)激動(dòng)，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃曠課也沒什么，所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個(gè)學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認(rèn)識(shí)到，在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的曠課行為，以及所犯下的錯(cuò)，我表示真心的悔過。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，不僅使我個(gè)人受到了影響，同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。
今后，我一定會(huì)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的.良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
真心希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真改過，嚴(yán)格要求自己，牢記學(xué)校、老師的教誨，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇八
尊敬的老師：
你好！
我知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說學(xué)習(xí)是最重要的，我卻沒有履行好一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，真是抱歉，我讓您失望了，現(xiàn)在，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定樹立好的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生。
高二學(xué)生檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
這次下發(fā)了模擬考試的成績(jī)單，看到的那一刻我心里很是波動(dòng)?？赡芪以拘睦沓惺苣芰Σ皇呛苌伲吹匠煽?jī)單上的那幾個(gè)數(shù)字時(shí)，我一度瀕臨崩潰，因?yàn)閷?duì)于我來說，這次考試讓我失去了太多，也讓我自己的內(nèi)心黯淡了許多。
我是一個(gè)很好強(qiáng)的人，我很少向別人表示自己的弱點(diǎn)，所以大家覺得我是一個(gè)無堅(jiān)不摧的人。在學(xué)習(xí)上我一直都非常努力，我不想退步，因?yàn)閷?duì)于我來說，退步就是羞恥，它會(huì)讓我感覺自己仿佛受到了欺凌一般。我知道自己這種想法不對(duì)，但是我沒有辦法控制自己的好勝心。這次失敗給我的打擊很大，老師對(duì)我也仿佛足夠失望了。但當(dāng)老師把我叫去辦公室聊了一會(huì)天之后，我發(fā)現(xiàn)讓自己失敗的還是那一份好勝心。
老師問我是否知道自己這次成績(jī)下降的原因，我當(dāng)時(shí)心情很沉悶，沒有說話一直低著頭。后來老師看我這個(gè)樣子便對(duì)我說了一些話，他說，“一個(gè)人學(xué)習(xí)不是為了取勝，而是為了享受這個(gè)學(xué)習(xí)的`過程，我們把知識(shí)放在心里不是為了戰(zhàn)勝別人，而是為了豐盈自己，所以遇到問題你不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該為了這次失敗過度責(zé)怪自己，你應(yīng)該找問題所在不是嗎？”我當(dāng)時(shí)突然就醒悟了過來，看向老師，便發(fā)現(xiàn)老師眼睛里都是光芒，從那一刻我明白，老師沒有對(duì)我失望，而是在拯救這一個(gè)只想著贏的我。
回去之后，我想了很久自己這次問題到底出在了哪里。一開始總覺得自己各個(gè)環(huán)節(jié)都沒有錯(cuò)，但越想下去便發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)在了好勝心太強(qiáng)?？荚嚽捌谖乙欢群芫o張，因?yàn)榈谝淮文M考試我已經(jīng)退步了幾名，這次無論如何我都不能再退步了，于是我抓緊機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間的學(xué)習(xí)。我很緊張，以至于學(xué)習(xí)的時(shí)候都讓自己感到壓力很大，常常會(huì)出現(xiàn)一些消極情緒，這時(shí)候自己的消息效果反而更糟糕了。好幾次小考都沒有考好，但我沒有去反思自己，而是一味的想往前走。為了這顆好勝心，我仿佛失去了理智，更失去了最佳的學(xué)習(xí)方式。所以這次模擬考試失敗的結(jié)果其實(shí)早已注定，如果我當(dāng)時(shí)早一點(diǎn)反應(yīng)過來，我想自己大概就不會(huì)浪費(fèi)這次模擬考試的機(jī)會(huì)了。
每個(gè)人都是想證明自己的，但“證明”這兩個(gè)字從來都不是一段短暫的時(shí)間，只有沉下心來，慢慢前行，弄清楚自己想要的東西時(shí)，我們才能看到最終的燈火，有了更加明確的方向。這次失敗告訴了我很多的道理，我也會(huì)慢慢改正那些缺點(diǎn)，繼續(xù)往前。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇十
您好！
我在看到?？嫉闹?，我心里就仿佛坐了一次過山車一樣，因?yàn)槲疫@次的成績(jī)實(shí)在是太過于糟糕了一點(diǎn)，根本就達(dá)到的最低期望值，也沒有達(dá)到們的要求，所以我的臉面都算是給丟光了啊，現(xiàn)在我看見老師都有點(diǎn)不敢抬頭了，生怕老師因此再提到和成績(jī)有關(guān)的事情，此外我也不好意思再在老師同學(xué)們面前嬉鬧了，因?yàn)槲覜]有資格再去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情了，現(xiàn)在我得趕緊想辦法把自己的狀態(tài)給找回來，然后爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)，而且我得保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)才行，不然等到下一次重要考試來臨的.時(shí)候，我一旦又掉鏈子的話那就真的是后悔也沒用了。
這次考試試卷發(fā)下來之后啊，我也是認(rèn)真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分。我覺得自己這次之所以成績(jī)比上次下滑了那么多，是因?yàn)樽约簩?duì)于這次?？疾皇呛芸粗?，之前我覺得模考的難度并不是很大，而且現(xiàn)在也只是高二，還沒有到高考呢，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒有用太多的心思，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把以前學(xué)過的一些只是重點(diǎn)給過了一遍。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少，在考試中的時(shí)候，我明明能感覺到一些題目是可以得分的，但是最后還是因?yàn)樽约旱拇笠夂妥园翆?dǎo)致題目做錯(cuò)了。我覺得自己還是太稚嫩了一點(diǎn)，不然我不會(huì)在這次?？祭镌愿^的，班上其他同學(xué)的成績(jī)都沒有我這么明顯的波動(dòng)，這其實(shí)只是一次小模考而已，不應(yīng)該出現(xiàn)意外才對(duì)，所以我也沒有借口來為自己做辯解了，畢竟這次考試的題目確實(shí)不難，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
仔細(xì)翻看了試卷后，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了失利的滋味，我很少出現(xiàn)這樣的情況，以前出現(xiàn)這么大程度的成績(jī)下滑還是在小學(xué)的時(shí)候，但是我覺得這其實(shí)也給我起了一個(gè)十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的話，那我說不定就會(huì)漸漸地在班級(jí)里掉隊(duì)，甚至以后都跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏了，所以我現(xiàn)在必須要徹底地改一改自己的不足，爭(zhēng)取以更加積極、更加努力的狀態(tài)回歸到日常的學(xué)習(xí)和生活中！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇十一
尊敬的'老師：
您好！
這次我犯了錯(cuò)，還是嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我曠課了，我知道您得知這個(gè)消息時(shí)，非常的生氣，對(duì)我一再嘆氣，老師對(duì)不起，我這次曠課，令您失望了，我非常的對(duì)不起老師您，我愿意從新改正，從新做人。
您曾說過浪子回頭金不換，我愿意回頭，只希望您能原諒我，讓我也有改正的機(jī)會(huì)。您曾不止一次的在課堂上對(duì)我們說，我們已經(jīng)是高二了，離高三已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只有一年的時(shí)間就要輪到我們高考了，如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，到了高三就將被擠下來，現(xiàn)在的時(shí)間對(duì)我們來說是非常寶貴的，每一堂課，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都需要我們一一吃透，打下牢固的基礎(chǔ)，面對(duì)一年后的高考。然而我因?yàn)樨澩?，在上?shù)學(xué)課的時(shí)候沒有去，曠了整整一節(jié)課，由于班級(jí)的同學(xué)比較多，我也不怎么出眾，可以說默默無聞，以為老師不會(huì)注意到我沒去上課，就去學(xué)校外玩游戲去了，但還是被老師抓到了，老師批評(píng)我，教導(dǎo)我，讓我明白了老師的好意和用心，我也認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我非常的后悔，我后來才知道那節(jié)課老師講的全是新知識(shí)，我居然為了游戲浪費(fèi)了一節(jié)課，這是只有笨蛋才會(huì)做的選擇，我知錯(cuò)了。
我學(xué)習(xí)并不是只是為了自己，我還是家里的希望，爸媽對(duì)我寄予了厚望，想讓我出人投地，我身上背負(fù)的是爸媽無怨無悔的默默付出的希望，我卻曠課爸媽失望傷心，我不是一個(gè)好的孩子，居然不知道為爸媽分憂只會(huì)增加他們的煩惱，我錯(cuò)了，我地不起爸媽。
學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校的教條，我都熟記于心，但是狂妄的我卻不重視這些鐵律，以身試法，這是愚蠢的行為，每每想到自己的作為就暗自痛恨自己，這么不爭(zhēng)氣。
在班級(jí)除了我也沒有人曠課，我算是開了一個(gè)先河，給同學(xué)們帶了一個(gè)非常不好的頭，影響太大了，傷害的人也太多了，尤其是授課老師被我傷透了心，以前常掛在臉上的笑容也不見了，對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，我愿意改過，我愿意從新做人，從新開始，我請(qǐng)求大家的寬恕與原諒，我想從此好好學(xué)習(xí)，也會(huì)做到好好學(xué)習(xí)，我保證沒有下一次，我如果再犯，您直接開除我，我寫檢討書一是向老師您保證我改過，二也是給自己提個(gè)醒，這檢討書就是我給自己的約束，我希望老師能夠看在多年師生情面上，給我一次機(jī)會(huì)，我將回報(bào)老師一個(gè)全新的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高二學(xué)生檢討書篇十二
我私自在學(xué)校打人，是不重視紀(jì)律的行為。我嚴(yán)重的影響了學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)校的環(huán)境。這給學(xué)校帶來了很大的負(fù)面影響，一名學(xué)生，在光天化日之下動(dòng)手打人，這會(huì)給學(xué)校的同學(xué)們帶來多大的影響。這里是學(xué)校，不是黑社會(huì)。學(xué)校是一個(gè)光明之地，是充滿了希望和責(zé)任的地方。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)校規(guī)。我接受老師給我的懲罰，我也會(huì)改正自己這種不端正的品格，防止自己在錯(cuò)誤的路上一錯(cuò)再錯(cuò)。
我知道一個(gè)人的品格有多么的重要，如果一個(gè)人讀書再厲害，他沒有一個(gè)好的品格，那么對(duì)社會(huì)也是一種危害，做一個(gè)善良人，幫助他人，是對(duì)祖國(guó)一種潛在的奉獻(xiàn)。只有每個(gè)人都做好了自己，祖國(guó)才會(huì)越來越強(qiáng)大，我們生活才會(huì)越來越好！我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，請(qǐng)求老師您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學(xué)生檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
上課睡覺對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言自然不會(huì)有什么好處，更何況高中階段的學(xué)習(xí)若是不能夠慎重對(duì)待則會(huì)面臨掉隊(duì)的危機(jī)，因此經(jīng)過老師的教導(dǎo)已經(jīng)讓我明白了上課睡覺帶來的危害性，只不過已經(jīng)做出這種讓人失望的事情的我還是應(yīng)該檢討自身的過失才行。
對(duì)于班集體而言我這種做法不利于良好學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造，畢竟我在其他同學(xué)認(rèn)真聽講的時(shí)候選擇睡覺本身就是對(duì)老師的不尊重，即便是出于尊重老師在課堂上的教學(xué)成果都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待才行，否則的話家人若是知道他們辛苦供養(yǎng)上學(xué)的自己只是在課堂上睡覺又該有多么傷心，也許自制力不夠強(qiáng)的自己選擇了利用課堂上的時(shí)間來補(bǔ)充睡眠，殊不知在這種關(guān)鍵時(shí)期其他同學(xué)都在奮筆疾書地學(xué)習(xí)，睡醒以后一無所獲的自己只能夠在學(xué)習(xí)上面落后于其他同學(xué)，想到這種糟糕的結(jié)果以后實(shí)在是讓我的內(nèi)心感到有些惶恐，然而考慮到這樣的局面都是自己造成的以后又不禁陷入了深深的自責(zé)之中。
其實(shí)我知道高中階段若是不認(rèn)真對(duì)待只會(huì)讓過去所學(xué)全部化為泡影，面對(duì)著將來高考升學(xué)的壓力又怎能放縱自己繼續(xù)沉淪下去，因此我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)才不會(huì)因?yàn)檫@次上課睡覺而導(dǎo)致成績(jī)下降，否則的話即便是課后咨詢其他同學(xué)也難以達(dá)到上課認(rèn)真聽講的效果，畢竟老師授課都是將知識(shí)點(diǎn)層層剖析才能夠讓我們這些學(xué)生完全掌握，若是對(duì)課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)都不關(guān)心又怎能通過課后彌補(bǔ)起來呢？面對(duì)這種讓人失望的結(jié)果的確應(yīng)該反思自己上課睡覺的嚴(yán)重行徑。
對(duì)于這次上課睡覺的教訓(xùn)只能夠讓此刻的我感到無比遺憾，畢竟曾經(jīng)對(duì)自己報(bào)以期待的老師看到這樣的結(jié)果想必會(huì)十分失望吧，即便是想到在外地辛苦工作的父母也應(yīng)該要珍惜課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)間才行，否則的話總是這般松懈又怎能期待將來的高考會(huì)對(duì)自己手下留情？因此面對(duì)這種慘痛的結(jié)果應(yīng)該要從思想層面尋找自身存在的不足，而且即便是經(jīng)過一番檢討也應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)這次上課睡覺造成的遺憾，在我看來或許只有更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)上課睡覺造成的損失。
面對(duì)著今后的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)應(yīng)該拿出全部的精力才能夠從中獲得成長(zhǎng)，至少我可不認(rèn)為在上課期間睡覺的學(xué)生還能在考試期間獲得高分，這種癡人說夢(mèng)的想法還是盡快摒棄才能夠從現(xiàn)實(shí)中獲得相應(yīng)的感悟，在我看來還是應(yīng)該向老師道歉并承諾不再發(fā)生上課睡覺的錯(cuò)誤行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高二學(xué)生檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
在周四下午的第一節(jié)課時(shí)，我沒有來班級(jí)上課，同時(shí)也沒有告知老師和自己的家長(zhǎng)去了哪里。其實(shí)這天曠課是因?yàn)樽约涸谖缧輹r(shí)間時(shí)，去學(xué)校外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)忘記了上課時(shí)間，導(dǎo)致自己沒有去上周四下午的第一課。我這次因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，讓自己錯(cuò)過一節(jié)課的時(shí)間，是應(yīng)該值得被嚴(yán)懲的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制住網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的誘惑，讓網(wǎng)絡(luò)不對(duì)我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)造成影響。我雖然是在中午午休的時(shí)間里去上網(wǎng)，本來只是自己的學(xué)習(xí)思想上犯了錯(cuò)誤，我卻因?yàn)樘撩杂谏暇W(wǎng)，而忘記午休時(shí)間早已經(jīng)結(jié)束，錯(cuò)過了上課的時(shí)間，這就自己的學(xué)習(xí)行為上犯了很大的錯(cuò)誤，這兩者之間雖然都是我們高二現(xiàn)階段不可取的，但是第二件事情，卻讓這次錯(cuò)誤的性質(zhì)發(fā)生了巨大的變化。
我們學(xué)?，F(xiàn)在嚴(yán)查上學(xué)逃課、上學(xué)遲到的行為，所以學(xué)校校門的保安人員會(huì)對(duì)我們遲到、和曠課的人員進(jìn)入校園時(shí)嚴(yán)格登記。不僅被扣除班級(jí)分不說，自己還要詳細(xì)說明遲到的原因，這也是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊迫，學(xué)校才會(huì)采取的措施。而在所有扣分項(xiàng)目中，曠課扣掉的分?jǐn)?shù)是最多的。班主任老師也在這學(xué)期經(jīng)常向我們說明，盡量不要發(fā)生遲到、早退和曠課等學(xué)習(xí)上的情況，有事情要提前想班主任老師請(qǐng)假，憑借請(qǐng)教條進(jìn)出校園。
我這次如果是因?yàn)樽约荷眢w的原因，或者是因?yàn)橐恍o法避免的客觀因素，而造成的曠課都情有可原，班主任也不是那種只看結(jié)果的人，對(duì)我這次曠課也不會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但是我這次確實(shí)因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，所以在周四這件事上，我沒有任何理由來為自己辯解，同時(shí)老師也沒有原因不對(duì)我這次曠課進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。教育的不僅是我不向老師請(qǐng)示就曠課，更是自己在上學(xué)的時(shí)間里利用午休時(shí)間去上網(wǎng)。每年學(xué)校也會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課時(shí)間去上網(wǎng)的事情，同時(shí)學(xué)校在有時(shí)也會(huì)去學(xué)校附近的網(wǎng)吧排查，就是防止出現(xiàn)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生厭學(xué)的行為。
我們馬上就要進(jìn)入高三了，對(duì)自己學(xué)習(xí)的警惕性也應(yīng)該要有一個(gè)很大的提高了，對(duì)于影響我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的誘惑品，我們也應(yīng)該可以做出拒絕抵制了，讓自己在學(xué)習(xí)中可以心無旁騖。偶爾在假期時(shí)間上網(wǎng)是一件有益的事情，但是因?yàn)樯暇W(wǎng)導(dǎo)致自己曠課，我們就要開始學(xué)會(huì)離網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)一點(diǎn)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇十五
尊敬的老師：
為了深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤我從各方面認(rèn)識(shí)逃課的原因
（一）。由于就業(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強(qiáng)的盲目性。
主要有以下幾個(gè)方面：一是盲目考證，時(shí)下，大學(xué)生以證書增加就業(yè)的籌碼，逃課學(xué)習(xí)其它知識(shí)，出現(xiàn)了校園“考證熱”。
（二）畢業(yè)生盲目考研，考研已成為一種校園時(shí)尚，但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè)，在調(diào)查中，考研學(xué)生的92%只是為了回避就業(yè)。
（三）畢業(yè)生盲目提前離校找工作，造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象，竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。
（四）盲目放棄。?？粕c一些冷門專業(yè)就業(yè)率低，大四畢業(yè)生對(duì)此失去信心，自暴自棄，只能通過網(wǎng)絡(luò)游戲、睡覺、打牌來消遣時(shí)間。
（五）大學(xué)的授課形式呆板，多用口述加存文本的課件展示授課內(nèi)容。沒有吸引學(xué)生興趣的知識(shí)的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代，內(nèi)容跟不上時(shí)代，形式單一。學(xué)生覺得學(xué)了很沒有用。
（六）是學(xué)生的業(yè)余工作。許多大學(xué)生利用課余時(shí)間打工賺錢，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)沖突時(shí)便逃課打工。在物質(zhì)化的今天許多大學(xué)生覺得金錢的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課堂。即使后者的潛在優(yōu)勢(shì)更大一些但很多大學(xué)生還是會(huì)選擇前者。當(dāng)然，有很多大學(xué)生的家庭比較貧困，由于目前的社會(huì)求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫。
（七）有的公司要求不嚴(yán)，追求公司的利益暗示學(xué)生逃課。
（八）目前校園不良之風(fēng)盛行。為了逃避選修課，個(gè)別學(xué)生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現(xiàn)。這無疑給逃課的學(xué)生提供了一個(gè)好機(jī)會(huì)！
（九）便有點(diǎn)盲從了，根本沒有特別的原因，卻想順一順這股“潮流”，好像不逃課便顯不出他的能耐似的。
（十一）大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已經(jīng)很普遍，不乏有很多大學(xué)生為了談戀愛而逃課，特別是異地戀者，難得聚一次，缺個(gè)十來天也是常有的。
高二學(xué)生檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是高二xx班的學(xué)生，我叫xxx。昨天在我身上發(fā)生的打架事件，是萬分的愧疚和難受。經(jīng)過是這樣的：
我昨天下午在學(xué)校的小賣部看到一款我很喜歡的娃娃，打算把它買回去的時(shí)候，來了另外同學(xué)，他剛好也喜歡，就看上了同一個(gè)娃娃，主要就剩下那一個(gè)了，我真的特別喜歡，就跟他打商量，希望他可以讓給我，并且我是先看到的。但是他不肯，怎么樣他就不松口，到后來就在這小段時(shí)間吵起來了，吵著吵著就開始用手指，然后就開始動(dòng)手了，情況有點(diǎn)激烈，最后直接就打架了，旁邊的人來勸、拉開我們，都沒有辦法分開，因?yàn)檫@樣打得太過激烈，還把店家里的一部分賣品給打破了。這樣我們都沒松手，就有人去叫您了，您來了之后我們才停手。但是停下來去看周圍的情況時(shí)，我感覺我的眼睛都不夠用了，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，我和對(duì)方身上都掛了不少彩，簡(jiǎn)直有一點(diǎn)不堪入目。我內(nèi)心頓時(shí)就慌了。那么多東西都被我的一時(shí)執(zhí)著搞成那樣，真的慚愧極了，也懊惱極了。
現(xiàn)在此檢討我的爭(zhēng)東西發(fā)展成打架事件，我先跟您反省我的過錯(cuò)，很對(duì)不起您的教育，學(xué)校教我們做一個(gè)文明的學(xué)生，我卻在這種不緊要的事情上大做文章，真是不該，愧對(duì)我的父母親，他們?cè)诩医虒?dǎo)我做事情一定要三思，不要輕易動(dòng)手，還有所教的書本也說“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，我作為一個(gè)高二的學(xué)生了，再過一年就成年了，竟然還做出這樣的事情，也是給自己以后的人生抹黑呀，怎么就沒有想到出現(xiàn)的后果呢？做事情沒有一個(gè)思考就動(dòng)手，這給我高一的學(xué)弟學(xué)妹們也帶了很壞的影響。對(duì)自己更是不好，別人看到我這樣，對(duì)我的印象也會(huì)下降，我不應(yīng)該過于暴躁處理事情。
所以，老師，經(jīng)此一事，知道自己在這方面的性格還需改正，有缺陷就要去補(bǔ)。還有昨天把店家的弄壞東西，我會(huì)如實(shí)的賠償?shù)模矔?huì)跟打架的那一個(gè)同學(xué)道歉。以后做任何事情都會(huì)想清楚了，再去問題，不會(huì)一言不合就開打，能用嘴解決的事情就絕不會(huì)用手腳。找不到解決辦法，再找其他可以解決的方法，也會(huì)認(rèn)真聽取身邊同學(xué)的意見，顧及他人的感受。老師我真的知錯(cuò)了，也一定會(huì)做出我的改變證明給您看。希望老師原諒這一次的過錯(cuò)，謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生檢討書篇十七
親愛的教師:
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄 。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日