讀后感是一種對所讀內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，進(jìn)一步理清思路的過程。寫讀后感時(shí)，可以關(guān)注作品的內(nèi)在價(jià)值和意義，探索作者所傳達(dá)的觀點(diǎn)和思想，思考對自己的啟示和影響?！白x后感是表達(dá)讀者對所讀書籍、文章等內(nèi)容的理解、感受、評價(jià)和思考的一種文字表達(dá)方式?！?BR> 小海龜?shù)墓适伦x后感篇一
當(dāng)看到第一行題目的時(shí)候，就讓人感到一股神秘，使人想接著探索這本書的價(jià)值和內(nèi)容。在乘著書香的氣味中，開始了有趣的探索。
當(dāng)前四只小海龜全部從沙子里鉆出來時(shí)，最后一只小海龜也破土而出，可是因?yàn)樵铝帘粸踉茡踝?，老五將一臺閃亮的燈當(dāng)做月亮，走錯(cuò)了路，結(jié)果被一條瘋狗給吃掉了。一個(gè)男孩將狗給趕跑了，老三這才得以生還，和其他三只海歸一起生活。在這之后，老四因?yàn)榇笠?，被大魚當(dāng)成了夜宵；老二因?yàn)槌粤巳祟悂G失的塑料袋，五臟六腑被擠壓，最后噎死；就在小海龜出生25年的時(shí)候，老三和老大趕來赴約，但就在這個(gè)時(shí)候，老大被一艘輪船上的漁網(wǎng)給帶走了。老大在漁網(wǎng)里，鰓門被堵住，沒有了呼吸。在最后，男孩幫助海龜，給它安全感，與圍觀海龜下蛋的群眾時(shí)時(shí)發(fā)生糾紛。似乎，老天再幫他，在這之后，村長的女兒，蘇：沙灘上酒店的經(jīng)理，幫助了他，發(fā)動了村里人一顆環(huán)保的心，將生下來的小海龜放到沙灘上，讓它們向著太陽爬去。這就是書的內(nèi)容。
一本書可以比喻一個(gè)人，一個(gè)人的路是永無止境的，就算一條路失敗了，但還有其他條路可以走，不能糾纏這條失敗的路，就像小海龜一樣。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇二
今天上午，我讀了一篇文章―《第一次抱母親》，我深受感動。于是，迅速揮筆，寫下了”讀《第一次抱母親》有感“這篇作文。
這篇文章主要寫了：母親病得不輕，住在醫(yī)院，這時(shí)正遇上護(hù)士換床單，便把母親抱起來，”我“以為母親天天用手拉著”我“，背著妹妹，肩上還挑著100多斤的擔(dān)子，至少也有100多斤了，沒想到，”我“這一抱，用力過度，竟然差點(diǎn)仰面摔倒，這時(shí)，我才知道，別看她天天背著100多斤的擔(dān)子，而且”我們“長大以后，如果有很重的東西，也都是她來挑，原來，她只有80幾斤！這時(shí)，床單放好了，”我“突發(fā)奇想，想讓自己抱著母親睡覺。過了一會兒，母親閉上眼睛，”我“以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放回床上去，可是，”我“看見，有兩行熱淚從母親的眼睛里流了下來。從這件事，我感受到母愛的偉大，母愛的無私！
記得有一次，我在晚上不知道為什么吐血了，媽媽連忙爬起來，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開了藥方，媽媽便把我接回來，讓我先睡覺，她去熬藥，一邊看著藥還要一邊看著我，她幾乎一夜沒合眼。從這件事，我感受到：母親為了我們，不管付出多大代價(jià)也要把我們養(yǎng)育好，我們要孝敬母親。
讓生活在21世紀(jì)的我們，好好孝敬母親，為這個(gè)世紀(jì)增加一份光彩。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇三
寒假到了，媽媽送給我一本書，是我從未接觸到的類型，關(guān)于講述動物的非常有趣的科普類書籍。
這本書叫做《海龜是一個(gè)安靜的奇跡》，雖然只有158頁，但是它記錄了三十九個(gè)動物故事。吃同類的蝸牛、海龜與生俱來的指南針、美洲鱷的超感力、會自娛自樂的章魚……都可以讓人在娛樂的同時(shí)增長很多關(guān)于動物的知識！
在這些動物故事里，我最喜歡的一節(jié)就是《跟蹤響尾蛇》?？茖W(xué)家艾瑞特在響尾蛇最為活躍的夏天到溪邊去尋找山巖響尾蛇，跟蹤標(biāo)記，最終有了新的發(fā)現(xiàn)。山巖響尾蛇的顏色很接近青苔，所以很難被人發(fā)現(xiàn)。而且響尾蛇之所以稱為響尾蛇是因?yàn)樗奈膊磕┒司哂幸淮琴|(zhì)環(huán)，當(dāng)遇到敵人或急劇活動時(shí)，迅速擺動尾部的尾環(huán)，發(fā)出響亮的'聲音，用以警告敵人。我想其實(shí)響尾蛇是個(gè)挺“安靜”的存在，平時(shí)潛伏在青苔中，應(yīng)用顏色偽裝自己，迷惑敵人。在捕食和收到威脅時(shí)先吹響沙沙“號角”再發(fā)起攻擊。還真把“人不犯我，我不犯人”演繹的淋漓盡致。
其實(shí)響尾蛇還有一個(gè)更神奇的地方，那就是它的“熱眼”。蛇眼雖然又圓又亮，但炯而無神，根本看不到東西。它能精準(zhǔn)的捕獲獵物，完全靠自己的“熱感受器”。田鼠和青蛙這些小動物都會散發(fā)出一定的熱量。有熱量，就有一種人眼看不見的光絲――紅外線。熱量不斷，這種紅外線就不停地向四面八方輻射出去。蛇的熱感受器接收到這些紅外線之后，就可以判斷出這些小動物的位置一舉把它們捕獲。所以，人們就把蛇的熱感受器叫做“熱眼”。響尾蛇導(dǎo)彈就是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器?？芍^百發(fā)百中！
關(guān)于響尾蛇還有許多故事和傳說，但人們經(jīng)常談蛇色變，并認(rèn)為它是不祥之物，對它濫捕濫殺。通過這篇文章我想為響尾蛇正名――它很溫順，是蛇中“紳士”，只要你不去侵犯它！
文中結(jié)尾艾瑞特說：“希望自己的研究能夠給人們提供更多有用的信息，更有效地保護(hù)山巖響尾蛇?！痹谒姆敝臣竟?jié)禁止捕獵，禁止破壞它的棲息地，這就是對它的保護(hù)。我們經(jīng)常說人與自然和諧相處，和諧就是“相互友好，互不侵犯”。就是對動物友好，愛護(hù)它，保護(hù)它。只有這樣這個(gè)世界才會變得更美好！
小海龜?shù)墓适伦x后感篇四
鳥兒感謝翅膀，是因?yàn)槌岚驇w上了藍(lán)天；小草感謝陽光雨露，是因?yàn)樗虧櫫怂某砷L；我們?nèi)祟惛兄x氧氣，是因?yàn)橛辛怂覀儾拍苌?；我感謝我的老師，是他打了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人類靈魂的工程師；三尺講臺，三寸舌，三寸筆；短短幾句既寫出了老師的辛勤汗水，也總結(jié)了老師的豐功偉績。
《海龜老師》系列寫的就是一個(gè)走在成長路上的老師。海龜老師和他的學(xué)生們就這樣一種走著，路途中有煩惱，有困惑，有憂傷，也充滿了歡笑。海龜不是真的烏龜，而是指那些出國讀了書又回來的人。海龜老師也就是指那些出國讀了書回來做老師的人。
這個(gè)故事里的.海龜老師姓雷，當(dāng)孩子們考上了全校最后一名時(shí)，他不是暴跳如雷，而是耐心地對孩子們說：“同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)不是為了我，也不是為了我的臉。你們是什么？你們都是祖國的花朵，未來的希望、家庭的寶貝，我只要一看你們的眼晴，就知道你們都是最聰明的孩子，可是你們的心思沒有完全用在學(xué)習(xí)上。如果你們上課仔細(xì)講，回家以后認(rèn)真做作業(yè)，你們完全是可以考第一名的?！痹谒呐ο拢⒆觽冋娴目剂说谝幻?。
敬愛的老師您辛苦了、以前從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大，自從我讀海龜老師這本書以后，我才慢慢地有點(diǎn)了解我們敬愛的老師。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇五
溫柔的月光灑在柔軟的沙灘上。五只小海龜從沙里爬出來。老大領(lǐng)著老二、老三和老四，迎著月光，爬向大海。老五以為樹林里吊腳樓的燈光是月光，徑自爬向樹林，結(jié)果被怪物“喀嚓”吃進(jìn)肚子里。怪物逼近老三，張嘴就咬！有個(gè)男孩看見，把怪物趕走。老三大難不死，投入大海的懷抱。
老三和老大它們展開驚險(xiǎn)重重的海上之旅。最后能夠活下來的，也許只有一只。海龜?shù)氖姑褪嵌迥旰笠氐皆瓉淼纳碁┫碌?。老三不知道自己能不能活到二十五歲，能不能再見到男孩……老三看到了老二因?yàn)槌粤似≡诤Ｃ娴乃芰洗洑舛?，看到了老大被漁船網(wǎng)走卻無能為力，它歷經(jīng)了千辛萬苦，終于回到了那片養(yǎng)育自己的海灘。
讀了這本書我們?yōu)楹｝數(shù)挠赂覉?zhí)著而感動，同時(shí)也為男孩保護(hù)環(huán)境的努力而震撼，我們和小海龜一樣，面臨的是一個(gè)陌生的世界，這個(gè)世界有誘惑、有危險(xiǎn)，也有各種各樣的風(fēng)景，我們不能像老二一樣迷戀海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我們要學(xué)好本領(lǐng)，增強(qiáng)應(yīng)對能力，這樣才能獨(dú)立適應(yīng)世界的變化?，F(xiàn)在我們就該從自身做起，首先要努力學(xué)習(xí)，掌握課本的知識，增加自己的閱讀能力；其次要多參加勞動，幫家長做一些力所能及的事情，提高自己的`自理能力；再次要多參加社會實(shí)踐，懂得如何跟別人交往，勇敢的面對各種未知的困難，這樣我們才能像小海龜一樣回到他出生的地方。
每年有無數(shù)只海龜被捕撈，有無數(shù)只因?yàn)橥淌橙祟愔圃斓睦劳觯覀冏鳛橐幻W(xué)生雖然不能像男孩那樣研究海龜，但是我們可以從自身做起，不亂扔垃圾、不踐踏小草，勸說別人低碳出行，為我們的環(huán)境做出自己微薄的力量；同時(shí)我們也可以參加保護(hù)環(huán)境的社會實(shí)踐，呼吁更多的人珍愛我們的地球，我們要刻苦努力，爭取像男孩一樣為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇六
我的書架上有很多很多的好書，有西游記、水滸傳、長襪子皮皮、寶葫蘆的秘密……都非常好看，我最喜歡的是程瑋寫的《海龜老師》。剛拿到這套書的時(shí)候我就愛上了看這套書，不到兩天時(shí)間就看完了，媽媽說看書不能隨隨便便瀏覽一遍就夠了，要多看幾遍，仔細(xì)看，慢慢體會，所以我又仔細(xì)看了第二遍，真是越看越精彩，越看越喜歡！
《海龜老師》這套書里有害怕上學(xué)的貝奇，偷看娜苗作業(yè)的多萊，回答問題很快的班長能能，全班最聰明的娜苗……給我留下最深印象的還是雷老師，他是英國留學(xué)回來的海歸，故得外號“海龜老師”戴著黑邊眼鏡，平時(shí)總是笑瞇瞇的，不過一生氣的時(shí)候，眉頭就有一個(gè)豎著的“一”字，雷老師風(fēng)趣幽默，負(fù)責(zé)任又有愛心，就像我的老師。
里面最有趣的一段是：校園里的'海灘，在紅色的橡膠操場上鋪上藍(lán)色的塑料布，然后鋪上一層薄薄的細(xì)沙，看上去和真的沙灘一模一樣。大喇叭里傳出陣陣海浪的聲音，忽高忽低的，和真的一樣。同學(xué)們在人造的海灘上露營、烤香腸、烤紅薯……最后招來了消防員。這一段我前前后后看了好多遍。
海龜老師和同學(xué)們一路走著，有煩惱，也充滿歡樂。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇七
一天上午，海洋世界動物運(yùn)動會開幕了。
擔(dān)任速游比賽的裁判是海龜先生，當(dāng)參加速游比賽的運(yùn)動員進(jìn)入泳道后，海龜先生從第一泳道開始依次點(diǎn)名：
“旗魚！”
“到！”
“箭魚！”
“到！”
“金槍魚！”
“到！”
當(dāng)看到第四泳道時(shí)，海龜先生愣住了。
第四泳道的參賽者是小鮑魚，他身長有15公分左右，背著一個(gè)右旋的螺形貝殼，形狀有點(diǎn)像人的耳朵。貝殼呈綠褐色，殼表面粗糙，有黑褐色斑塊，殼的背側(cè)有一排慣穿成孔的突起，殼的下面有兩條蚯蚓樣的觸角伸出在外面。
“海龜先生，怎么了，你不認(rèn)識我了嗎？”小鮑魚疑惑地問道。
“認(rèn)識，認(rèn)識！”稍停片刻，海龜先生接著說，“我是在想，你不符合速游比賽的參賽標(biāo)準(zhǔn)！”
“我怎么會不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)呢？”小鮑魚驚訝地問道。
“因?yàn)槟悴皇囚~！”
“我怎么不是魚了？”小鮑魚有些激動地說，“大家都知道我叫鮑魚呀？”
“你雖然叫鮑魚，但你不是魚。”海龜先生說，“你瞧你，連個(gè)魚鰭都沒有，怎么會是魚呢？”
“這——”小鮑魚無言以對，但轉(zhuǎn)而接著問道。“你說我不是魚，那我是什么呢？”
“讓我想想！”海龜先生又盯著小鮑魚看了一段時(shí)間，然后說，“你看，你有半面外殼，外殼下面是軟體部分，我想，你應(yīng)該是海洋貝類中的單殼軟體動物。你應(yīng)該到他們那里去參加比賽！”
“他們在哪里呢？”
“你先回家去等我一會兒，我主持完了這里的比賽就帶你去找他們！”
小鮑魚瞪大觸角上米粒大的明亮的小黑眼睛，向兩側(cè)看了看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己果然跟其他參賽者不同時(shí)，他用寬大扁平的肉足著地，悄悄地離開了泳道。
速游比賽繼續(xù)進(jìn)行。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇八
《男孩與海龜》的主人公是阿山和老三嗚哇，講的是從海灘上爬來了五只綠海龜，分別是有大道理又愛講大道理的老大，什么都害怕的老二，有責(zé)任心又有愛心的老三嗚哇，慢條斯理又優(yōu)雅的老四，不聽勸告又有主見的老五。老五不聽老大的話獨(dú)自向吊腳樓走去，過了一會，老五被一條野狗給一口吃了，老三被嚇得走不動了，野狗看見了老三，準(zhǔn)備去吃老三，阿山拿起一個(gè)又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，沒過多久，老四被一條大魚給一口吃掉了。過了兩年，老二吃了好多的.假水母—塑料袋，給噎死了，不久，老大被一個(gè)漁網(wǎng)抓住了，因?yàn)槔洗蠛粑涣?，所以老大窒息死亡了。現(xiàn)在只剩下了老三，阿山在老三身上裝了一個(gè)監(jiān)視器，觀察老三的一舉一動，時(shí)刻保護(hù)著它，直到老三成功的把蛋生完為此。
這本書告訴我們要保護(hù)動物，愛護(hù)環(huán)境，共造一個(gè)美好的家園。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇九
爸爸給我買了《男孩與海龜》這本書，我讀了以后覺得很精彩，很受啟發(fā)。
故事講述了東海岸的一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼，來到這個(gè)陌生的世界。五只小綠海龜經(jīng)過了很多磨難，最終只有被男孩救過的老三嗚哇存活下來。并且，老三嗚哇在雄海龜翡翠的幫助下活了下來結(jié)成伴侶并準(zhǔn)備回海灘產(chǎn)蛋。二十五年后，原有的村莊已經(jīng)被酒店占據(jù)好，如今男孩已經(jīng)成了動物學(xué)的博士生。最終，老三嗚哇在男孩的`保護(hù)下，綠海龜嗚哇經(jīng)過了重重困難終于生下了海龜?shù)啊?BR> 這個(gè)故事太精彩太感人了，既讓克了解了海龜?shù)囊恍┥盍?xí)慣還讓我懂得了人們要有環(huán)保意識。海龜需要人們的保護(hù)才能不斷繁衍。人們丟到海水里的塑料袋像水母如果讓海龜勿食就會致使海龜死亡。因此，不能隨地丟垃圾、不能隨便丟塑料袋。應(yīng)該減少塑料袋的使用，讓人人養(yǎng)成使用環(huán)保袋的習(xí)慣。
讓我們每個(gè)人都去保護(hù)動物，愛護(hù)環(huán)境，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
梁子恒
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十
記得剛看到這本書時(shí)，我就被這本書深深地吸引了。迫不及待地翻看每一篇小故事，覺得暢快、過癮，感嘆于十一學(xué)校的一些我們想都沒想過的做法，驚異于十一學(xué)生們的才華和能力，更感嘆每一個(gè)做法之后滲透出來的教育理念，學(xué)生第一。因?yàn)檫@個(gè)理念，從開學(xué)典禮到學(xué)校課程，處處體現(xiàn)著對學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛；因?yàn)檫@個(gè)理念，校務(wù)會上才會響起學(xué)生的聲音；因?yàn)檫@個(gè)理念，每一項(xiàng)活動都著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高和能力的展示。
“學(xué)生第一”，這個(gè)簡單的說法使我對自己的教書過程進(jìn)行了深思。自己每天都在教育教學(xué)一線忙個(gè)不停，可是我到底要教學(xué)生什么，我的育人目標(biāo)是什么。當(dāng)我們被日漸繁雜的工作困住的時(shí)候，當(dāng)我們在教育的路途上遇到困惑的時(shí)候，不妨靜下來思考一下：我的教育理念是什么，我所做的事情是否符合這一理念。
“學(xué)生第一”，李希貴從最初的一個(gè)想法、一次嘗試到最后形成一項(xiàng)制度。我想十一學(xué)校如今能運(yùn)轉(zhuǎn)得如此成熟，中間經(jīng)歷了不少研究、實(shí)驗(yàn)。回想自己參加工作的時(shí)間不算短，當(dāng)班主任的時(shí)間則和工作時(shí)間一樣長，一直毫無建樹。很慶幸能讀到這樣的一本書，用來指導(dǎo)我的工作。
秉承學(xué)生第一的理念，我們才能俯下身子傾聽學(xué)生心靈的需要；秉承學(xué)生第一的理念，我們才能走到學(xué)生中間一起歡笑痛苦；秉承學(xué)生第一的理念，我們才能用自己的雙手為孩子們托起施展才華的舞臺。希望我和能夠在今后的工作中將從這本書中汲取的理念加以發(fā)揮運(yùn)用，為我們的孩子服務(wù)。
當(dāng)然，做法可以借鑒，思想和理念唯有自己播種才能結(jié)出果實(shí)。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十一
翻閱了圖書館的一本書《學(xué)生第一》，這是北京市十一學(xué)校校長李希貴的一部新作，主要收錄了學(xué)校開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動的一些相關(guān)資料，圖文并茂，精彩紛呈，令人耳目一新，由于城鄉(xiāng)差異，他們開展的一些活動，我們望塵莫及，但活動中所蘊(yùn)含的教育理念及教育價(jià)值取向，卻給人以深刻地啟迪。
創(chuàng)造一個(gè)真正屬于孩子們的學(xué)校，把學(xué)生的需要和成長放在第一位，給他們搭建舞臺，提供空間，創(chuàng)造條件，這就是李校長和他的同事們努力探索和踐行的教育理念。學(xué)校是學(xué)生成長的樂園，學(xué)生是學(xué)校的真正主人，這個(gè)最基本的常識，做教師的都懂，但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此。我們的學(xué)生怕進(jìn)校園，一進(jìn)校園如入苦海，原因何在?看看十一的做法，想想我們的作為，答案不辯自明。死板的課程，教條的制度，枯燥的課堂，單調(diào)的活動，單一的評價(jià)，這些似乎都是原因，但又好像不是全部。我覺得最最根本的原因在于我們沒有把學(xué)生放在第一的位置。學(xué)生的需要我們不去了解，學(xué)生的心理我們不去剖析，學(xué)生的情感我們不予理睬，學(xué)生的活動我們不去參與，甚至學(xué)生的姓名我們不用知道，我們就像一位牧羊人，揮動著鞭子，按著我們的意志將一群羊驅(qū)趕至我們劃定的領(lǐng)地。雖然這塊領(lǐng)地中的青草不夠鮮美，羊啊，你沒得選擇，吃也得吃，不吃也得吃。你不愿意?你不高興?呵呵，看我的鞭子!我們各自驅(qū)趕著一群被馴服的羊兒，你不讓我，我不讓你，都按著自個(gè)兒的意愿養(yǎng)育。我可不管你是山羊、奶羊還是綿羊，聽話的就是乖乖羊。我們創(chuàng)作的不是一個(gè)寓言，而是在演繹一部經(jīng)久不衰的活劇，你我都是導(dǎo)演。
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小海龜?shù)墓适伦x后感篇十二
《男孩與海龜》的主人公是阿山和老三嗚哇，講的`是從海灘上爬來了五只綠海龜，分別是有大道理又愛講大道理的老大，什么都害怕的老二，有責(zé)任心又有愛心的老三嗚哇，慢條斯理又優(yōu)雅的老四，不聽勸告又有主見的老五。老五不聽老大的話獨(dú)自向吊腳樓走去，過了一會，老五被一條野狗給一口吃了，老三被嚇得走不動了，野狗看見了老三，準(zhǔn)備去吃老三，阿山拿起一個(gè)又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，沒過多久，老四被一條大魚給一口吃掉了。過了兩年，老二吃了好多的假水母—塑料袋，給噎死了，不久，老大被一個(gè)漁網(wǎng)抓住了，因?yàn)槔洗蠛粑涣?，所以老大窒息死亡了。現(xiàn)在只剩下了老三，阿山在老三身上裝了一個(gè)監(jiān)視器，觀察老三的一舉一動，時(shí)刻保護(hù)著它，直到老三成功的把蛋生完為此。
這本書告訴我們要保護(hù)動物，愛護(hù)環(huán)境，共造一個(gè)美好的家園。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十三
我在暑假中看了《男孩與海龜》這本書。書中講述了印尼東海岸夜色中一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼來到這個(gè)陌生的世界。它們中能活下去的那一只肩負(fù)著一個(gè)使命，二十五年后重新回到這片海灘來生蛋。
其中海龜嗚哇上岸后被野狗咬傷，男孩阿山用樹枝猛打野狗，勇敢的救下了嗚哇，為他治療傷口。兩個(gè)月后，阿山把傷好后的海龜放回大海。海龜嗚哇在大海中與各種食龜?shù)膭游锴擅畹牟?，?jīng)過九死一生，頑強(qiáng)的活了下來。
二十五年后，阿山已經(jīng)成了海洋生物專家，他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。在海邊奇跡般的.遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產(chǎn)蛋，他們成了最好的朋友。
我們要學(xué)習(xí)海龜在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)的生存精神，還要學(xué)習(xí)阿山熱愛大海保護(hù)海洋動物的精神。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十四
九月，秋風(fēng)徐徐，正是海龜回沙灘產(chǎn)卵的時(shí)節(jié)。
這是一片蔚藍(lán)深邃的大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面像一塊藍(lán)色的鏡片，沒有一絲波紋。偶爾一陣呼嘯的海風(fēng)吹過，刮起層層細(xì)浪，細(xì)浪沖到沙灘上發(fā)出“沙沙”的響聲。忽然，從細(xì)浪尖冒出個(gè)小腦袋，警惕地環(huán)顧四周。這是一只雌性海龜，青灰色的背甲在夕陽的映照下發(fā)出幽幽綠光。找到了適合產(chǎn)卵的地方后它鉆出水面向沙丘深處爬行，那里有塊大巖石，可以很好地隱蔽自己。
可這回海龜大意了。一只饑餓的灰狼正靜靜地待在離大巖石不遠(yuǎn)的沙丘后，死死盯著海龜，恨不得馬上抓到它?？苫依侵馈靶募背圆涣藷岫垢?。海龜有層堅(jiān)硬的背甲，受到攻擊會迅速縮進(jìn)背殼，即使再鋒利的牙齒也無濟(jì)于事。只有等海龜產(chǎn)卵時(shí)再出擊，那時(shí)它的警惕性最低，也最容易得手。
海龜來到巖石旁刨土，像船槳一樣的鰭在沙地?fù)P起層層沙浪，不一會兒就刨出個(gè)大坑。它小心翼翼地趴在坑上產(chǎn)卵，兩眼空洞地看著前方。灰狼見時(shí)機(jī)已到，如離弦之箭沖上前咬住海龜?shù)啮挕：｝斚肟s進(jìn)背殼無奈被灰狼死死咬住，動彈不得，只有拼命掙扎。忽然，“砰”地一聲槍響，灰狼倒在血泊中。
“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫?！鲍C人心想，“這下可以給兒子做件新毛衣了。”當(dāng)獵人喜津津地?fù)炱鹚览菚r(shí)，突然，聽到巖石后傳來“沙沙”的泥土翻動聲。一只海龜趴在巖石后，受傷的鰭在往外滲血，正用沒受傷的另一只鰭使勁撥土。他眼睛一亮，喜出望外自言自語地說：“哈哈，這下不愁兒子沒好東西補(bǔ)身子了?！焙｝敯l(fā)現(xiàn)獵人，但產(chǎn)卵后無力逃脫，大大的眼眶里盈滿淚水。獵人撿起死狼，抱著海龜，興高采烈地回家了。
獵人的家是一間木制小屋，只有幾件簡易的家具，房子前頭有個(gè)燒得很旺的火爐?；鹧嬗痴赵谝粡埳n白的臉上，這是個(gè)清秀瘦弱的小男孩，大概十四五歲光景，個(gè)子較高，卻因瘦弱而顯得單薄，蜷縮在床邊。一陣涼風(fēng)吹過，他把身上那張狐皮被子裹得更緊了些。
“文文，我回來了?！鲍C人推開木制的大門，發(fā)出“吱呀”的響聲。他把死狼放到地上，“文文，你看，這是爸爸打到的灰狼，等會爸爸給你做一件毛衣?！庇职押｝敺旁趫A木桌上，“這是爸爸捉到的海龜，等下給你燉湯喝?！蔽奈膸桶职中断聵?，獵槍對于這瘦弱的孩子似乎重了些，“哐當(dāng)”一聲，槍掉到地下，碰出幾顆火星。
獵人伸出布滿老繭的大手摸著兒子瘦削的臉，“可憐的兒子，都瘦成這樣?！鲍C人的口氣里充滿憐愛和關(guān)切。
文文看著海龜，火光映在它的背甲上，發(fā)出慘淡的光，受傷的鰭還在往外滲血，把圓木桌染紅了，兩眼空洞地看著門口，眼角溢出幾滴眼淚。文文心想：“海龜肯定想回家了，應(yīng)該說服爸爸送它回家。”
“爸爸，這海龜我們不能吃。”
“為什么？”獵人疑惑不解地看著兒子，到嘴的美食哪有放了的道理。
“我聽老師說過，海龜是保護(hù)動物，我們不能傷害它，要送它回大海?！?BR> “我不管它是不是保護(hù)動物。你看著，我去拿刀?！?BR> 文文心里十分矛盾。送回去怕爸爸生氣，不送回去又于心不忍。這時(shí)，海龜已從圓桌翻落到地上，向門口爬去。門口有一道門坎擋住它的去路，鮮血滴在門坎上，兩個(gè)又黑又大的眼睛充滿了哀傷，還流下兩行細(xì)細(xì)的淚水，在火光的映射下發(fā)出幽暗的光。
文文不再猶豫，抱起海龜就往外跑。黑夜吞噬著大地，沒有月亮，只有幾顆頑皮的星星對著文文眨巴著眼睛。周圍一片漆黑，伸手不見五指。一陣涼風(fēng)吹過，文文不禁打了個(gè)哆嗦。海龜沉重的身軀壓得他上氣不接下氣，只有一步步艱難地移動，不知走了多久終于見到遠(yuǎn)處幽深的大海。懷中的海龜躁動起來，不斷探出腦袋張望，揮動沒有受傷的鰭使勁拍打文文的手臂，要掙脫他的懷抱。
“別急，快到了?！蔽奈牟恢前参亢｝斶€是安慰自己，他的手已經(jīng)累得發(fā)麻。
“文文，快停下?！卑职衷诤竺孢呑愤吅?。
文文沒有理會，跑得更快，不一會兒就來到了海灘，把海龜放到沙地上，體力不支一下坐到地上，大口喘著氣。
海龜向前爬了幾步，回過頭看著文文，眼皮撲閃撲閃，似乎有點(diǎn)不舍。文文伸出瘦弱的手推了它一下，示意它快走。海龜又向前爬行，拖著受傷的鰭，在沙地上拖出一條血路。文文很心痛，后悔沒能給它包扎傷口。“它一定很疼吧？”他心想。海龜爬到淺海處，海水輕輕托著它，把它引到浪尖上。忽然它回過頭，向著文文點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一個(gè)縱身潛進(jìn)浪頭里。
獵人找到了兒子，責(zé)怪他不該放了海龜。文文沒有回答，兩眼還是緊盯海面?！八鼞?yīng)該快到家了吧？”他想。
在離海灘較遠(yuǎn)的海面上冒出個(gè)小腦袋，兩只又黑又大的眼睛緊盯著文文，清亮的淚水從眼眶里滑出，又是一個(gè)縱身，滑進(jìn)深邃的大海中，不見了。
“它在向我說再見呢！爸爸?！蔽奈目粗职?，眼角閃著淚光。
獵人震了震，愛憐地?fù)崦鴥鹤拥念^：“爸爸差點(diǎn)做了件錯(cuò)事，對不起了，兒子。”
安徽合肥長豐縣下塘小學(xué)五年級:boos級黃泉
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十五
時(shí)隔將近3年再讀，還是像讀新書一樣，說明第一遍讀可說是完全沒有效果。也許和那時(shí)的自負(fù)有關(guān)，經(jīng)過這幾年的操作，自負(fù)也算是雨打風(fēng)吹去，再看此書，感覺收獲很大，但接下去要做的是去實(shí)踐這些收獲，否則又是空轉(zhuǎn)。
全書圍繞海歸們的心得展開：掌握優(yōu)勢、管理風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)定不移和簡單明了，其中對我觸動最大的是掌握優(yōu)勢。我一直夢想的就是爭取做到筆筆交易賺錢，在股票上可以靠死拿做到，在期貨上一旦方向反掉，就是被爆倉，損失慘重。即使在股票上死拿，也是降低了資金利用率，變相的虧錢了。歸根結(jié)底，還是沒有建立一個(gè)擁有正期望的交易系統(tǒng)。就心態(tài)而言，以前的我，常常有一夜暴富的想法，想一買入股票就開始連拉漲停，可是往往事與愿違，所謂財(cái)不入急門!這可能也和當(dāng)初看本書沒有效果有關(guān)，畢竟本書不是點(diǎn)石成金的，就像書中所說的，做趨勢跟蹤經(jīng)常有閑暇時(shí)間，然而我當(dāng)時(shí)是要抓住每個(gè)機(jī)會，可能嗎?!，經(jīng)過這么些年，心態(tài)開始變的正常，也就能看到書中所說的好。
其次，就是簡單。其實(shí)過度擬合的問題，我以前也有，嚴(yán)格說是被騙的，那時(shí)為了發(fā)財(cái)，買了一套系統(tǒng)，6000大洋，有個(gè)卵用!回頭想想，真那么有用，還用得著出來賣系統(tǒng)嗎?至此以后，我也不再笑那些被騙的，因?yàn)槿藘裳壑欢⒅X的時(shí)候，魔鬼會借貪婪的心將你吞噬。
其實(shí)，我現(xiàn)在也需要錢，畢竟這個(gè)社會，錢太重要了，我一直試圖用金錢來構(gòu)建我的信心，但幾年來的歷史證明這條路我走不同，或者說我本末倒置了?，F(xiàn)在，我對金錢的渴望沒有那么深，對錢的態(tài)度也回歸理性，很感激信基督的那段日子，人是需要信仰的，這是題外話。我應(yīng)該把信心建立在自己構(gòu)建的效益系統(tǒng)、交易計(jì)劃，或者說就是本身，如果對自己都沒信心，那還做什么交易呢，這是個(gè)吃人不吐骨頭的場所，沒有信心，隨波逐流，只會被市場淘汰，這是我在書末作者的雞湯里體會的。之前看了范博士的心理建設(shè)，現(xiàn)在有看到了交易系統(tǒng)和頭寸管理的重要，接下來，就是試著自己來操作，畢竟，沒有行，一切都?xì)w于枉然，像先賢看齊，知行合一。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十六
我在暑假中看了《男孩與海龜》這本書。書中講述了印尼東海岸夜色中一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼來到這個(gè)陌生的世界。它們中能活下去的那一只肩負(fù)著一個(gè)使命，二十五年后重新回到這片海灘來生蛋。
其中海龜嗚哇上岸后被野狗咬傷，男孩阿山用樹枝猛打野狗，勇敢的救下了嗚哇，為他治療傷口。兩個(gè)月后，阿山把傷好后的海龜放回大海。海龜嗚哇在大海中與各種食龜?shù)膭游锴擅畹牟?，?jīng)過九死一生，頑強(qiáng)的活了下來。
二十五年后，阿山已經(jīng)成了海洋生物專家，他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。在海邊奇跡般的遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產(chǎn)蛋，他們成了最好的朋友。
我們要學(xué)習(xí)海龜在惡劣的'環(huán)境中頑強(qiáng)的生存精神，還要學(xué)習(xí)阿山熱愛大海保護(hù)海洋動物的精神。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十七
十年前，男孩跟女孩都讀高三，在上網(wǎng)邂逅，成為了普通的好朋友，每一天都時(shí)不時(shí)地找對方聊天，兩人的關(guān)聯(lián)漸漸變好，女孩打電話問男孩：“你談過戀愛沒有？”男孩老老實(shí)實(shí)地回答：“談過一次?！?BR> “哦，此刻呢？”女孩問。
“此刻，分了?！蹦泻⒒卮?。
“怎樣分的？”女孩好奇地問
“起初是那個(gè)女的追我，一個(gè)月后，我便答應(yīng)了她。”男孩回。
“最后是你跟她分手的嗎？”女孩又問。
“不是，是她說分手的?！蹦泻⒒?。
“哦，追你的是她，說分手的也是她，你有什么感受？你恨不恨她？”女孩問。
“我不恨她，感覺自己被耍了?！蹦泻⒒?。
女孩聽了男孩講的這番話，稍微有所感動。慢慢地，這個(gè)女孩喜愛上了這個(gè)男孩，同時(shí)這個(gè)男孩也喜愛上了這個(gè)女孩，但女孩不敢跟男孩說，男孩也不敢跟女孩說，正因這是一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，兩人都未曾謀面，說喜愛怕對方生氣，更怕斷了聊天的機(jī)會，就這樣彼此暫時(shí)沒說。怕對方看出，就彼此聊聊跟學(xué)習(xí)相關(guān)的事。男孩成績好，女孩成績一般，女孩喜愛問男孩題，男孩每次都不厭其煩地教女孩做題。
女孩忍不住想聊戀愛方面的事了，就打電話問男孩：“你為什么不去交女朋友？”“沒有女的會要我，我相貌平平，家里挺窮的，還住著二十世紀(jì)六十年代的房子呢。”男孩回。
“真正的愛，不是拿這些來衡量的，不管是富裕，還是白手起家，都會愿意的?！迸⒄f。
“當(dāng)今社會，有你這樣的想法的人，不多了，要是能見到你就好了。”男孩高興地說。
“你想見我嗎？”女孩反問道。
“想呀，但是你又不會來，我沒空，下星期要月考了。”男孩帶點(diǎn)兒失落的表情說道。
“你怎樣就這么肯定我不會來呢？”女孩笑笑地問。
“正因這是的虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，我是男的，你是女的，你會怕見了我，怕我會把你給賣了的?！蹦泻⒉患偎妓鞯鼗氐馈?BR> “我堅(jiān)信你，而且你才舍不得賣我呢，等你下星期考完試，我來見你吧，我先去買火車票吧，你把你的地址給我?！迸⒄f。
于是，男孩把所在學(xué)校的地址一五一十地告訴了女孩，然后男孩問，你怎樣敢肯定我不會把你給賣了呢？女孩害羞地回答，不告訴你。女孩買完火車票后，怕男孩想是耍他的，就拍了一張圖片給男孩。男孩看到圖片后，心里無比地高興。
【二】
男孩考試完了，學(xué)校通知放三天假，男孩看到學(xué)校的通知的那一刻，充滿了喜悅。女孩經(jīng)過兩天兩夜的路程顛簸，攜帶了一片火紅似的晚霞在男孩所上的學(xué)校門口相見。男孩發(fā)現(xiàn)女孩比他想象中的還漂亮，雪白的皮膚，瓜子臉，又黑又直的頭發(fā)；女孩覺得男孩一般，長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，著裝樸素，正如男孩說家里住著二十世紀(jì)六十年代的房子一樣。但女孩沒有嫌棄男孩，彼此也沒說喜愛，那兩天男孩帶著女孩四處游蕩，女孩時(shí)不時(shí)地看一下男孩，男孩也時(shí)不時(shí)地偷看女孩，兩人像一對初戀的情侶，走在大街上，肩并著肩，男孩時(shí)而稍落后，又急著追向前去，臉上一向掛著微笑，旁邊人多看他們時(shí)，女孩害羞的臉?biāo)埔粋€(gè)紅蘋果。男孩帶女孩吃遍了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，爬了山，劃了船。完美的三天在不知不覺中過去。男孩要回學(xué)校上課，女孩也要回學(xué)校，兩人在火車站依依不舍地告別。
兩人回學(xué)校后，天天在電話上聯(lián)系，女孩問男孩數(shù)學(xué)題的時(shí)候，男孩就直接在電話上講解，兩人每一天都高高興興地度過。很快期末考試過了，領(lǐng)到通知書后，驚訝地發(fā)現(xiàn)成績比以前上升了許多，女孩先前在班里排第九名，此刻第二名；男孩在年級排第三名，此刻排第一。男孩領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的六千元獎(jiǎng)學(xué)金后，對女孩說：“我想來見你。”
“我也想來見你。”女孩回答。
“還是我來見你吧，上次你來見了我，這次我來見你，你把你的地址告訴我哦，我坐飛機(jī)來?！蹦泻⒏吲d地說。
“好呀！”女孩興奮地回道。
于是女孩把她所在的地址告訴了男孩。翌日，男孩坐上了飛機(jī)，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)，下了飛機(jī)。此時(shí)的女孩早已提著禮物在飛機(jī)站等候。
“在熙熙攘攘的飛機(jī)站，兩人第二次相見，女孩滿懷著喜悅對男孩說：“這是我給你的禮物?！?BR> “真不好意思，還要你送禮物，我都沒送給你。”男孩掛著笑容對女孩說。
“沒事的，我們誰送給誰都是一樣的。”女孩溫柔地回。
就這樣，男孩跟女孩走出了人滿為患的飛機(jī)廠，找到了住處，男孩打開女孩給的禮物，驚訝地發(fā)現(xiàn)，禮物是雨果先生的《巴黎圣母院》，男孩急忙向女孩說，謝謝。正因《巴黎圣母院》是男孩最喜愛看的書。“你喜愛看什么書？”男孩問。
“《鋼鐵是怎樣煉成的》”女孩回答。
那天晚上，男孩跟女孩去逛街，男孩給女孩買了《鋼鐵是怎樣煉成的》，女孩很感動，男孩格外高興。此時(shí)兩人的關(guān)聯(lián)非同一般，就這樣，兩人玩了六天，花四千多塊錢，由于資金和時(shí)刻有限，不得不回學(xué)校，彼此說要大學(xué)到一個(gè)學(xué)校。男孩跟女孩告別，女孩舍不得男孩，送男孩上火車的時(shí)候，女孩流了眼淚。
【三】
隨著時(shí)刻的一天天過去，兩人完成了高考，女孩忍不住了，在給男孩的電話中問：“我做你女朋友，可不能夠呀？”
“你是認(rèn)真的？我家但是窮得叮當(dāng)響，你做我女朋友，我可沒有錢養(yǎng)你?！蹦泻?。
“我是認(rèn)真的，我不用你養(yǎng)著我，我的要求不高，我只要求你珍惜我?！迸⒋?。
“嗯，我答應(yīng)你?！蹦泻⒄f。
不久，高考成績出來了，兩人的成績都上了“985”、“211”名牌大學(xué)。兩人都如愿以償?shù)刈叩搅艘积R。大學(xué)期間，男孩跟女孩，天天過著甜蜜的生活，令同學(xué)羨慕不已。每次男孩問女孩，你喜愛什么禮物，女孩總是笑笑地回答，什么禮物都不用，只要你有一顆愛我的心就行。可男孩還是不時(shí)的給女孩，像布娃娃之類的禮物。女孩每次都很感動。男孩跟女孩談結(jié)婚和掙錢的事，女孩總回答，以后家務(wù)一齊干，一齊掙錢。只要在一齊，苦也甜。男孩聽到這樣的話，感動不已。男孩怕女孩以后會變心，女孩也怕男孩會變心，男孩問女孩：“你以后會不會變心？”
“當(dāng)然不會?！迸⒑敛华q豫地回答。女孩急忙問男孩：“你會不會變心？”
“你不變心，我就不變心?！蹦泻⒒?。
“如果，以后你跟我分手了，怎樣辦？”男孩問。
“沒有怎樣辦，我不可能會跟你分手的，你這么好，我跟你分手了，我就成傻瓜了?！迸⒓泵卮稹?BR> 就這樣男孩跟女孩發(fā)下了海誓山盟。男孩難過時(shí)，女孩安慰他，女孩生氣時(shí)，男孩哄著她，偶爾會吵一下架，一般十分鐘就和好了，和好后，男孩會帶女孩到超市買吃的，買衣服之類的，而女孩也片刻又溫柔了起來。
【四】
好景不長，大學(xué)畢業(yè)后，女孩喜新厭舊，脾氣變得爆照，動不動的就對男孩發(fā)脾氣，男孩每次都讓著女孩，女孩得寸進(jìn)尺。慢慢地，架越來越多，男孩哄女孩時(shí)，買給女孩的東西越來越多，女孩看著那些東西也沒有一點(diǎn)感覺，女孩開始嫌棄男孩了，嫌棄男孩給她買的六個(gè)布娃娃都是不值錢的，嫌棄他窮，嫌棄他不是富二代。
于是女孩開始跟男孩提要求了，女孩提的要求很苛刻，男孩每次都是默默地哦，哦幾下。女孩聽到男孩回答了，就笑笑地說，這才乖嘛！
慢慢地，女孩發(fā)現(xiàn)她對男孩提的要求，男孩幾次都沒有做到，女孩就找男孩吵架。男孩每次都是打不還手，罵不還口，只是默默地流淚。女孩發(fā)現(xiàn)男孩好懦弱，就罵他懦夫。男孩就裝作什么也沒有聽見。等女孩氣消后，男孩就找女孩聊天，不管是誰對誰錯(cuò)，男孩都向女孩道歉。于是女孩就更加得寸進(jìn)尺，又向男孩提要求。女孩對男孩說：“你有一百萬，我就愛你，我就嫁給你?！蹦泻⒙犃耍瑳]什么大的反應(yīng)，又像以前一樣哦了幾句，女孩露出一點(diǎn)得益的表情。
七夕節(jié)，男孩買了一個(gè)一米八的布娃娃送到女孩家里，女孩的爸媽看著男孩人好，又懂事，直點(diǎn)頭，表示很同意他們在一齊，女孩用鄙視的表情對男孩說：“怎樣又是布娃娃?。《剂鶄€(gè)了，你有完沒完！”女孩的爸媽看到女兒這樣的表情對男孩，連忙向男孩道歉，男孩對女孩的爸媽說：“伯父伯母，我不怪她，都怪我，怪我沒有能耐，只能送布娃娃這么便宜的東西給她”。女孩的爸媽笑笑說：“這孩子?！蹦泻⒃谂⒓页赃^晚飯，女孩的爸媽看到已近黃昏，就讓男孩到這兒住一晚，女孩堅(jiān)決說不準(zhǔn)，男孩就向女孩的爸媽告別回家。女孩的爸媽讓女孩出門送送男孩，男孩忙說不用，女孩沒違背父母的話，鐵青著臉?biāo)湍泻ⅰ?BR> 在一條筆直的公路上，男孩走在前面，女孩姍姍地走在后面，且嘴里罵男孩，讓他滾，以后不好來找她的話。男孩突然聽到后面有急遽的車聲。轉(zhuǎn)過頭，見一輛失去了剎車的卡車突如其來，女孩還沒有一點(diǎn)反應(yīng)。男孩轉(zhuǎn)過身以劉翔的速度沖到女孩面前，費(fèi)勁全身的力氣把女孩推開，男孩被壓在了車輪下，女孩沒受一點(diǎn)傷，女孩急忙抱著車輪下的男孩。男孩氣息奄奄地說：“我送給你的每一個(gè)布娃娃里面都有你想要的東西，這天送你的布娃娃里面有一個(gè)存折，里面有一百萬，密碼就是你的生日，我。。。愛。。。你。。。”說完就閉上了眼。女孩抱住男孩的尸體大哭，一片火紅似的晚霞射到他們的身旁，女孩想起了跟男孩第一次見面的情景，思緒萬千，悲痛不已。
幾天后，男孩的后世處理完了，女孩行尸走肉地回到家，打開幾個(gè)布娃娃發(fā)現(xiàn)，里面有她想要的鉆戒、黃金手飾、耳環(huán)、白金項(xiàng)鏈、一百萬的存折，還有男孩家的遺傳玉佩，里面還有一本男孩跟女孩在一齊，男孩每一天寫的日記本。女孩看到這些早已淚流滿面，用她那顫抖的手翻開日記本。才發(fā)現(xiàn)男孩是一個(gè)富二代，家里有幾千萬，只有他一個(gè)兒子，日記中有這么一段：“親愛的，請你不好怪我，我不是有意瞞你的，跟你在一齊，是我這一輩子最幸福的事，不管你變成了什么，我都是愛你的。。。。。?！迸⒁褯]有勇氣再看下去了，女孩好后悔，可已經(jīng)無力挽回。
精選閱讀（二）：
一個(gè)男孩和女孩的故事
一個(gè)男孩和女孩的故事那個(gè)九月，他們走進(jìn)了同一個(gè)教室，可都沒有引起對方的注意，只知道有那么一個(gè)人。或許有些時(shí)候，男孩會拿著題目問女孩一些問題，他們之間平淡得像一杯白開水。女孩生日那天，他送給女孩一份搞笑的禮物——一個(gè)波板糖，還有一句“生日快樂！”
或許沒有那一次的足球比賽，他們還就只是一開始的平淡。
那是在第二學(xué)期的事了，學(xué)校舉行班際足球賽。男孩喜愛足球，那時(shí)候，男孩開玩笑說教女孩踢足球，女孩笑著說好。于是女孩便叫起男孩師父，每一天，校園里都能聽到女孩甜甜的一句師父。女孩喜愛惹事，喜愛捉弄?jiǎng)e人。每次被別人欺負(fù)了，隔老遠(yuǎn)男孩都會聽到女孩的求救聲，這時(shí)，男孩總會過來幫著女孩。但是，有時(shí)男孩也會欺負(fù)女孩，可女孩總是笑得那么燦爛。那一段時(shí)刻，女孩過得真的很快樂，很開心?？勺闱蛸愖罱K還是輸了，男孩哭了，女孩不是個(gè)安慰人的料。
男孩的女生緣的確很好，很多女生都喜愛和他玩，女孩就是其中一個(gè)。也許女孩的后張桌同學(xué)說對了，女孩是那種喜愛玩，喜愛撒嬌的小女生，于是，就喜愛會疼女生的哥哥型男孩。男孩是這樣一個(gè)，因此女孩很喜愛和他玩，但是也只是把他看做一個(gè)像哥哥一樣的師父，沒有個(gè)性的那種愛戀，男孩也是。女孩那是真期望能夠這樣一向下去，做一對快樂的師徒。
學(xué)校要舉行女籃比賽了，女孩是女籃班的，自然要被推著上場，盡管她的球技很爛。那一段時(shí)刻，經(jīng)?？吹玫剿麄冊谇驁錾系纳碛?。可最引人喝彩的不是女孩，而是女孩的一個(gè)好朋友。女孩真羨慕朋友的球技，可她卻只是籃球場上的丑小鴨。那一天，他們上完體育課，又開始練球，女孩上了好一會，可總是出糗，籃球都沒碰到幾次。個(gè)性是感到其他女生都沒傳球給她時(shí)，她真感到自己的無能。她想要下來，她真的挺自卑?？赡泻⒗?，叫她繼續(xù)練，她內(nèi)心答應(yīng)了?？梢琅f是開始的感覺，女孩真的很悲哀，很自責(zé)。
之后，回去的路上，女孩裝著生氣地對男孩說：不理你了，你很壞！那時(shí)女孩只期望他能安慰一下，其實(shí)女孩真的沒有生氣。只是想用這種方式掩飾內(nèi)心的悲哀。之后女孩后悔了，正因她害怕男孩當(dāng)真，覺得她小氣，以后都不那么對她好了。女孩內(nèi)心的悲哀加上新添的矛盾讓她吃不下飯，空著肚子便洗完澡，去了教室。后張桌的男生又在開女孩玩笑，女孩有點(diǎn)生氣了，發(fā)了火，覺得好想哭。之后女孩跑了出去，同桌跟了出來，坐在草坪上，女孩心里很后悔自己做的一切。女孩叫同桌回去幫女孩道歉，自己留在了校園里瞎逛。一路上，女孩想了很多，也一向都在自責(zé)自己的無能。累了，女孩往回走，卻看到了男孩和兩個(gè)女生的身影，女孩轉(zhuǎn)身想走，卻被男孩叫住了。女孩知道躲不了，便和男孩在校園里走。男孩一個(gè)勁地問女孩怎樣了，女孩沒說出自己內(nèi)心的真正的矛盾。之后女孩不想讓男孩陪自己在外面瞎逛，畢竟她知道男孩是很發(fā)奮學(xué)習(xí)的。于是他們往回走，女孩為了掩飾內(nèi)心的依舊心酸，便說了句：我肚子餓了。男孩說：那我去買點(diǎn)東西給你?？砂l(fā)現(xiàn)自己沒帶錢時(shí)，男孩答應(yīng)說，先回去，待會我再買。
女孩的直覺是對的，男孩以后都沒再說她，偶爾的一句都覺得那么勉強(qiáng)。女孩真想對男孩說：我喜愛被你管著的感覺。可她終還是沒說，只是越來越覺得他們之間漸漸地淡了。
事情最后到了高潮，要選科了，男孩喜愛化學(xué)，他執(zhí)意選了理科，可數(shù)學(xué)，物理讓他覺得很無奈。女孩的資質(zhì)很高，學(xué)理科挺簡單，這讓男孩更覺得悲哀。
那一天，發(fā)生了一場很大的誤會，是關(guān)于男孩的。與女孩無關(guān)，可女孩注意到了男孩的不快，她真想和他一齊分擔(dān)，但是男孩沒有給她機(jī)會。那晚，他獨(dú)自跑了出去，女孩真想跟上去，可她知道也許男孩什么都不會說的。女孩也心不在焉，晚上，她透過同樣關(guān)心著他的女生們的口知道了一切。那晚，女生都談得好玩，女孩聽著，也悲哀著。正因她覺得將近一年的時(shí)刻里，和同學(xué)們的交流很多，可卻沒有一個(gè)真正要好，一個(gè)能夠談心的朋友。一向都期望自己能夠不活在別人的陰影里，但是這樣一個(gè)女孩是永遠(yuǎn)都期望這同伴們的傾聽，與明白的?？稍谀抢?，她似乎沒有得到過。有了一個(gè)讓她覺得像哥哥的師父，卻不理她了！
雖然如此，女孩還是挺關(guān)心男孩，期望能幫上一些忙，知道他學(xué)習(xí)沒有信心，她真期望能夠鼓勵(lì)他。那晚，她很晚才睡。第二天，女孩回到家，上了qq，看見他上了，正準(zhǔn)備關(guān)心一下他，他卻下了。她依舊發(fā)了3條信息，叫他開心點(diǎn)，然后去了他的空間。也許她真的不該去，正因她看到了讓她悲哀的話語：有時(shí)聽到成績一級棒的人叫自己師傅，心里感覺好不爽，我全部都那么爛，我憑什么做人師傅，有時(shí)都會故意躲避她…女孩很悲哀，也很委屈，對著屏幕便不自覺的哭了。
之后，女孩哭著發(fā)了個(gè)紙條給他，悲哀時(shí)的人總是沖動的。之后她又后悔了，也許她真的不該那樣說話。之后，男孩上了，回了她一開始的信息，或許沒看那紙條。女孩隱著身，她不敢去應(yīng)對，之后，他下了，女孩回了信息。他們就這樣捉著迷藏。晚上，女孩跟一個(gè)很要好的朋友談心，男孩上了，女孩不知道怎樣做，朋友鼓勵(lì)女孩上線。女孩上了，她真期望男孩能發(fā)個(gè)信息過來，哪怕一個(gè)笑臉也好。但是男孩沒有，女孩看著男孩的頭像變暗了，女孩真的悲哀了。女孩也跟著隱了，可男孩又上了，女孩哭了。也許他們的友情就這樣謝了，女孩沒想到他們的友情會謝得那么快……那一晚，女孩無眠。
精選閱讀（三）：
男孩和女孩－感情需要明白
有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩對男孩很好，男孩漸漸喜愛上了女孩，女孩也漸漸喜愛上了男孩，男孩最終和女孩在一齊了。他們很相愛，感情很好。
男孩對女孩說：“我要你跟我一輩子。。。。。?！?BR> 女孩對男孩說：“我要跟你一輩子。。。。。。”
于是，男孩和女孩之間就有了一個(gè)約定，要永遠(yuǎn)生活在一齊，永遠(yuǎn)不分開。男孩時(shí)時(shí)刻刻都在想女孩，女孩也時(shí)時(shí)刻刻想著男孩，男孩把女孩當(dāng)成生命中最重要的人，男孩對女孩說：“你是最重要的，你要永遠(yuǎn)幸福。。。。。。”于是男孩處處都讓著女孩，但盡管如此，男孩和女孩之間還是經(jīng)常發(fā)生爭吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩說對不起，女孩也每次都原諒男孩，這樣，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一舉一動都深深的影響著男孩，男孩很疼她，想讓她幸福。男孩以前很壞，吸煙喝酒對男孩來說是再平常但是的事了，男孩學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常逃課，但自從有了女孩，男孩決定從頭開始，好好學(xué)習(xí)，正因男孩想讓女孩以后過得更加幸福，男孩去做了，從頭開始，吸煙喝酒盡管還是有，但比以前少多了，正因女孩說過喝酒傷身，因此男孩很少喝了，正因女孩說過吸煙也會傷身，因此男孩也盡量少吸了，一切的一切，都為了女孩，女孩覺得自己很幸福，男孩發(fā)奮的讓女孩更幸福，這樣過了一天又一天，男孩和女孩的感情絲毫沒有改變，成了許多同齡人羨慕的對象，男孩很自豪，正因他有女孩，女孩很自豪，正因她有男孩。。。。。。
然而有一天，男孩和女孩又吵架了。
男子和女孩－感情需要明白那天下著毛毛細(xì)雨，天很暗，許多對情侶在街上打著傘走過，走過男孩和女孩的身邊，女孩流著淚，男孩在女喊身旁一言不發(fā)，男孩是正因別人送了女孩一件禮物，女孩很高興，拿出來給男孩看，男孩看了不高興，正因男孩認(rèn)為女孩只屬于他，雖然知道女孩會永遠(yuǎn)跟著他，知道那個(gè)人只是好心，但是男孩很怪，還是說了女孩，女孩氣了，男孩看見女孩氣了，更加生氣了，心中一股烈火不知道往哪里發(fā)，男孩有說了女孩，女孩的淚更加多了，比天空中的雨滴得還快，之后，一片沉寂，男孩還是像以前那樣，向女孩道歉，女孩推開男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推開了男孩的手。。。。。。最后，女孩對男孩說了一句話：“你好過分！”男孩聽了，轉(zhuǎn)身就走了，女孩一個(gè)人站在街頭淋著雨，流著淚。。。。。。男孩走了，他是氣了，真的氣了。男孩獨(dú)自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的話不知從何說起，男孩知道是他不對，知道不就應(yīng)傷女孩的心，讓女孩流淚，他心也很疼！但男孩還是走了，頭也不回的走了，他的心里在想什么，沒有人知道，也許連他自己也不知道，男孩想問，這世上有誰能真正了解他，體會他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，正因女孩只是在生氣，在悲哀，在流淚，而男孩，誰也不知道。
男孩想的事情太多了，對女孩，他不知道是歉意，還是什么。他想女孩，真正想讓女孩幸福，讓女孩開心，不讓她流淚。但是，男孩還是讓她悲哀了，流淚了，他不知道怎樣辦，不知道自己在想什么，也不知道他會怎樣，只知道一個(gè)人走，淋著雨，心在燃燒，一個(gè)人在等，淋著雨，心在流淚。。。。。。
男孩到家了，然而他不想回家，他突然轉(zhuǎn)了身，向女孩在的街跑了過去，男孩在擔(dān)心女孩，女孩在淋雨，會病的，女孩不回家，會被罵的。。。。。。這時(shí)男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回來。。。。。。果然，女孩在的，淋著雨，流著淚。男孩走到她身旁，女孩在發(fā)呆，男孩對女孩說：“我們不鬧了，回家。。。。。?！迸⒌臏I還在流，然而嘴里一向不停的解釋，男孩阻止了女孩，說：“算了，我知道的，過去了。。。。。?！迸⒂挚蘖耍皇强嗟?，是甜的，兩個(gè)人牽起手回家了。。。。。。到了女孩家門口，女孩笑了，那么天真，那么可愛，男孩也笑了。。。。。。女孩要回家了，像平常一樣，男孩也要走了，女孩又笑了，一樣天真，一樣可愛，男孩記住了她的每一個(gè)笑容，正因男孩喜愛看女孩笑，很喜愛。。。。。。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十八
小鮑魚悶悶不樂地走著，當(dāng)走到一處水流湍急，海水清澈的地方時(shí)，他在一塊被海藻包圍著的礁石上停了下來。他向四周看了看，待發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)后，先捉住一條小魚蟲吞下去，過了一會兒，又采了一小片海藻吞了下去。
“唉！”吃飽后的小鮑魚嘆了口氣，自言自語地說，“鮑魚居然不是魚，連參加個(gè)集體活動的資格都沒有！”小鮑魚漫無目的地向四周張望著，忽然，他看到不遠(yuǎn)處的礁石上有幾個(gè)跟他一個(gè)模樣的動物在蠕動。他高興起來：“哈哈，他們不就是我的同類嗎，我找他們玩比賽去！”
“咚——咚——”
沒走多遠(yuǎn)，一陣怪異的聲音從前面?zhèn)鱽恚曂?，小鮑魚看到幾條雙尾的“魚兒”，用“胸鰭”拿著一種工具反復(fù)地向伏在礁石上的鮑魚砍去。
“啊！”小鮑魚大吃一驚，趕忙躲進(jìn)附近的一處海藻叢中。
小鮑魚想起了曾經(jīng)聽海龜先生講過的一個(gè)故事。海龜先生說，大海的外面是一片陸地，陸地上生活著一種叫“人”的動物，“人”長著兩條“尾巴”，他們把那兩條尾巴叫“腿”，這種兩條“尾巴”的動物是地球上最厲害的動物，他們能想出很多兇殘的辦法來傷害其他動物。
小鮑魚還記得他當(dāng)時(shí)問海龜先生“人”會不會傷害鮑魚。
海龜先生說，“人”把鮑魚看做是海產(chǎn)“八珍”之一，大凡各類宴席，菜單上都會有鮑魚的名字，所以，自古以來，捕捉鮑魚的人從未間斷過。
聽著“咚咚，咚咚”的聲響，看著在礁石上頑強(qiáng)抗?fàn)幹孽U魚，小鮑魚不停地打著哆嗦。
“怎么砍不下來呢？”這時(shí)，一個(gè)嘶啞的聲音從“人”那邊傳來。
“就是很麻煩的。”一個(gè)兇惡的聲音也響起來，“聽說鮑魚足部的吸附力可達(dá)200千克，當(dāng)鮑魚發(fā)現(xiàn)生命受到威脅時(shí)，他將牢牢地吸附于石頭上，很難有什么力量將他們分離開?！?BR> “這可怎么辦呢？”嘶啞的聲音問道。
“還能怎么辦，用斧子使勁砍！”兇惡的聲音有些不耐煩地回答。
“咚咚”的聲音更沉重地響起。
“怎么辦呢？”小鮑魚想盡快離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方，可又想到自己行動緩慢，恐怕還沒走幾步就會暴露目標(biāo)，被那些兩條“尾巴”的“人”追上。他又想在海藻從中藏起來，可又擔(dān)心“人”還會到這里來找鮑魚。
權(quán)衡再三，小鮑魚還是抱著“人”可能找不到他的僥幸心理，決定在海藻從中藏起來。
“哎呀，你看，這個(gè)鮑魚都被我砍碎了他還是一動也不動！”嘶啞的聲音又響起來。
“碎了就碎了吧，再找其他的砍！”兇惡的聲音有些生氣了。
小鮑魚哆嗦得更厲害了。
當(dāng)看到第一行題目的時(shí)候，就讓人感到一股神秘，使人想接著探索這本書的價(jià)值和內(nèi)容。在乘著書香的氣味中，開始了有趣的探索。
當(dāng)前四只小海龜全部從沙子里鉆出來時(shí)，最后一只小海龜也破土而出，可是因?yàn)樵铝帘粸踉茡踝?，老五將一臺閃亮的燈當(dāng)做月亮，走錯(cuò)了路，結(jié)果被一條瘋狗給吃掉了。一個(gè)男孩將狗給趕跑了，老三這才得以生還，和其他三只海歸一起生活。在這之后，老四因?yàn)榇笠?，被大魚當(dāng)成了夜宵；老二因?yàn)槌粤巳祟悂G失的塑料袋，五臟六腑被擠壓，最后噎死；就在小海龜出生25年的時(shí)候，老三和老大趕來赴約，但就在這個(gè)時(shí)候，老大被一艘輪船上的漁網(wǎng)給帶走了。老大在漁網(wǎng)里，鰓門被堵住，沒有了呼吸。在最后，男孩幫助海龜，給它安全感，與圍觀海龜下蛋的群眾時(shí)時(shí)發(fā)生糾紛。似乎，老天再幫他，在這之后，村長的女兒，蘇：沙灘上酒店的經(jīng)理，幫助了他，發(fā)動了村里人一顆環(huán)保的心，將生下來的小海龜放到沙灘上，讓它們向著太陽爬去。這就是書的內(nèi)容。
一本書可以比喻一個(gè)人，一個(gè)人的路是永無止境的，就算一條路失敗了，但還有其他條路可以走，不能糾纏這條失敗的路，就像小海龜一樣。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇二
今天上午，我讀了一篇文章―《第一次抱母親》，我深受感動。于是，迅速揮筆，寫下了”讀《第一次抱母親》有感“這篇作文。
這篇文章主要寫了：母親病得不輕，住在醫(yī)院，這時(shí)正遇上護(hù)士換床單，便把母親抱起來，”我“以為母親天天用手拉著”我“，背著妹妹，肩上還挑著100多斤的擔(dān)子，至少也有100多斤了，沒想到，”我“這一抱，用力過度，竟然差點(diǎn)仰面摔倒，這時(shí)，我才知道，別看她天天背著100多斤的擔(dān)子，而且”我們“長大以后，如果有很重的東西，也都是她來挑，原來，她只有80幾斤！這時(shí)，床單放好了，”我“突發(fā)奇想，想讓自己抱著母親睡覺。過了一會兒，母親閉上眼睛，”我“以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放回床上去，可是，”我“看見，有兩行熱淚從母親的眼睛里流了下來。從這件事，我感受到母愛的偉大，母愛的無私！
記得有一次，我在晚上不知道為什么吐血了，媽媽連忙爬起來，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開了藥方，媽媽便把我接回來，讓我先睡覺，她去熬藥，一邊看著藥還要一邊看著我，她幾乎一夜沒合眼。從這件事，我感受到：母親為了我們，不管付出多大代價(jià)也要把我們養(yǎng)育好，我們要孝敬母親。
讓生活在21世紀(jì)的我們，好好孝敬母親，為這個(gè)世紀(jì)增加一份光彩。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇三
寒假到了，媽媽送給我一本書，是我從未接觸到的類型，關(guān)于講述動物的非常有趣的科普類書籍。
這本書叫做《海龜是一個(gè)安靜的奇跡》，雖然只有158頁，但是它記錄了三十九個(gè)動物故事。吃同類的蝸牛、海龜與生俱來的指南針、美洲鱷的超感力、會自娛自樂的章魚……都可以讓人在娛樂的同時(shí)增長很多關(guān)于動物的知識！
在這些動物故事里，我最喜歡的一節(jié)就是《跟蹤響尾蛇》?？茖W(xué)家艾瑞特在響尾蛇最為活躍的夏天到溪邊去尋找山巖響尾蛇，跟蹤標(biāo)記，最終有了新的發(fā)現(xiàn)。山巖響尾蛇的顏色很接近青苔，所以很難被人發(fā)現(xiàn)。而且響尾蛇之所以稱為響尾蛇是因?yàn)樗奈膊磕┒司哂幸淮琴|(zhì)環(huán)，當(dāng)遇到敵人或急劇活動時(shí)，迅速擺動尾部的尾環(huán)，發(fā)出響亮的'聲音，用以警告敵人。我想其實(shí)響尾蛇是個(gè)挺“安靜”的存在，平時(shí)潛伏在青苔中，應(yīng)用顏色偽裝自己，迷惑敵人。在捕食和收到威脅時(shí)先吹響沙沙“號角”再發(fā)起攻擊。還真把“人不犯我，我不犯人”演繹的淋漓盡致。
其實(shí)響尾蛇還有一個(gè)更神奇的地方，那就是它的“熱眼”。蛇眼雖然又圓又亮，但炯而無神，根本看不到東西。它能精準(zhǔn)的捕獲獵物，完全靠自己的“熱感受器”。田鼠和青蛙這些小動物都會散發(fā)出一定的熱量。有熱量，就有一種人眼看不見的光絲――紅外線。熱量不斷，這種紅外線就不停地向四面八方輻射出去。蛇的熱感受器接收到這些紅外線之后，就可以判斷出這些小動物的位置一舉把它們捕獲。所以，人們就把蛇的熱感受器叫做“熱眼”。響尾蛇導(dǎo)彈就是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器?？芍^百發(fā)百中！
關(guān)于響尾蛇還有許多故事和傳說，但人們經(jīng)常談蛇色變，并認(rèn)為它是不祥之物，對它濫捕濫殺。通過這篇文章我想為響尾蛇正名――它很溫順，是蛇中“紳士”，只要你不去侵犯它！
文中結(jié)尾艾瑞特說：“希望自己的研究能夠給人們提供更多有用的信息，更有效地保護(hù)山巖響尾蛇?！痹谒姆敝臣竟?jié)禁止捕獵，禁止破壞它的棲息地，這就是對它的保護(hù)。我們經(jīng)常說人與自然和諧相處，和諧就是“相互友好，互不侵犯”。就是對動物友好，愛護(hù)它，保護(hù)它。只有這樣這個(gè)世界才會變得更美好！
小海龜?shù)墓适伦x后感篇四
鳥兒感謝翅膀，是因?yàn)槌岚驇w上了藍(lán)天；小草感謝陽光雨露，是因?yàn)樗虧櫫怂某砷L；我們?nèi)祟惛兄x氧氣，是因?yàn)橛辛怂覀儾拍苌?；我感謝我的老師，是他打了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人類靈魂的工程師；三尺講臺，三寸舌，三寸筆；短短幾句既寫出了老師的辛勤汗水，也總結(jié)了老師的豐功偉績。
《海龜老師》系列寫的就是一個(gè)走在成長路上的老師。海龜老師和他的學(xué)生們就這樣一種走著，路途中有煩惱，有困惑，有憂傷，也充滿了歡笑。海龜不是真的烏龜，而是指那些出國讀了書又回來的人。海龜老師也就是指那些出國讀了書回來做老師的人。
這個(gè)故事里的.海龜老師姓雷，當(dāng)孩子們考上了全校最后一名時(shí)，他不是暴跳如雷，而是耐心地對孩子們說：“同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)不是為了我，也不是為了我的臉。你們是什么？你們都是祖國的花朵，未來的希望、家庭的寶貝，我只要一看你們的眼晴，就知道你們都是最聰明的孩子，可是你們的心思沒有完全用在學(xué)習(xí)上。如果你們上課仔細(xì)講，回家以后認(rèn)真做作業(yè)，你們完全是可以考第一名的?！痹谒呐ο拢⒆觽冋娴目剂说谝幻?。
敬愛的老師您辛苦了、以前從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大，自從我讀海龜老師這本書以后，我才慢慢地有點(diǎn)了解我們敬愛的老師。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇五
溫柔的月光灑在柔軟的沙灘上。五只小海龜從沙里爬出來。老大領(lǐng)著老二、老三和老四，迎著月光，爬向大海。老五以為樹林里吊腳樓的燈光是月光，徑自爬向樹林，結(jié)果被怪物“喀嚓”吃進(jìn)肚子里。怪物逼近老三，張嘴就咬！有個(gè)男孩看見，把怪物趕走。老三大難不死，投入大海的懷抱。
老三和老大它們展開驚險(xiǎn)重重的海上之旅。最后能夠活下來的，也許只有一只。海龜?shù)氖姑褪嵌迥旰笠氐皆瓉淼纳碁┫碌?。老三不知道自己能不能活到二十五歲，能不能再見到男孩……老三看到了老二因?yàn)槌粤似≡诤Ｃ娴乃芰洗洑舛?，看到了老大被漁船網(wǎng)走卻無能為力，它歷經(jīng)了千辛萬苦，終于回到了那片養(yǎng)育自己的海灘。
讀了這本書我們?yōu)楹｝數(shù)挠赂覉?zhí)著而感動，同時(shí)也為男孩保護(hù)環(huán)境的努力而震撼，我們和小海龜一樣，面臨的是一個(gè)陌生的世界，這個(gè)世界有誘惑、有危險(xiǎn)，也有各種各樣的風(fēng)景，我們不能像老二一樣迷戀海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我們要學(xué)好本領(lǐng)，增強(qiáng)應(yīng)對能力，這樣才能獨(dú)立適應(yīng)世界的變化?，F(xiàn)在我們就該從自身做起，首先要努力學(xué)習(xí)，掌握課本的知識，增加自己的閱讀能力；其次要多參加勞動，幫家長做一些力所能及的事情，提高自己的`自理能力；再次要多參加社會實(shí)踐，懂得如何跟別人交往，勇敢的面對各種未知的困難，這樣我們才能像小海龜一樣回到他出生的地方。
每年有無數(shù)只海龜被捕撈，有無數(shù)只因?yàn)橥淌橙祟愔圃斓睦劳觯覀冏鳛橐幻W(xué)生雖然不能像男孩那樣研究海龜，但是我們可以從自身做起，不亂扔垃圾、不踐踏小草，勸說別人低碳出行，為我們的環(huán)境做出自己微薄的力量；同時(shí)我們也可以參加保護(hù)環(huán)境的社會實(shí)踐，呼吁更多的人珍愛我們的地球，我們要刻苦努力，爭取像男孩一樣為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇六
我的書架上有很多很多的好書，有西游記、水滸傳、長襪子皮皮、寶葫蘆的秘密……都非常好看，我最喜歡的是程瑋寫的《海龜老師》。剛拿到這套書的時(shí)候我就愛上了看這套書，不到兩天時(shí)間就看完了，媽媽說看書不能隨隨便便瀏覽一遍就夠了，要多看幾遍，仔細(xì)看，慢慢體會，所以我又仔細(xì)看了第二遍，真是越看越精彩，越看越喜歡！
《海龜老師》這套書里有害怕上學(xué)的貝奇，偷看娜苗作業(yè)的多萊，回答問題很快的班長能能，全班最聰明的娜苗……給我留下最深印象的還是雷老師，他是英國留學(xué)回來的海歸，故得外號“海龜老師”戴著黑邊眼鏡，平時(shí)總是笑瞇瞇的，不過一生氣的時(shí)候，眉頭就有一個(gè)豎著的“一”字，雷老師風(fēng)趣幽默，負(fù)責(zé)任又有愛心，就像我的老師。
里面最有趣的一段是：校園里的'海灘，在紅色的橡膠操場上鋪上藍(lán)色的塑料布，然后鋪上一層薄薄的細(xì)沙，看上去和真的沙灘一模一樣。大喇叭里傳出陣陣海浪的聲音，忽高忽低的，和真的一樣。同學(xué)們在人造的海灘上露營、烤香腸、烤紅薯……最后招來了消防員。這一段我前前后后看了好多遍。
海龜老師和同學(xué)們一路走著，有煩惱，也充滿歡樂。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇七
一天上午，海洋世界動物運(yùn)動會開幕了。
擔(dān)任速游比賽的裁判是海龜先生，當(dāng)參加速游比賽的運(yùn)動員進(jìn)入泳道后，海龜先生從第一泳道開始依次點(diǎn)名：
“旗魚！”
“到！”
“箭魚！”
“到！”
“金槍魚！”
“到！”
當(dāng)看到第四泳道時(shí)，海龜先生愣住了。
第四泳道的參賽者是小鮑魚，他身長有15公分左右，背著一個(gè)右旋的螺形貝殼，形狀有點(diǎn)像人的耳朵。貝殼呈綠褐色，殼表面粗糙，有黑褐色斑塊，殼的背側(cè)有一排慣穿成孔的突起，殼的下面有兩條蚯蚓樣的觸角伸出在外面。
“海龜先生，怎么了，你不認(rèn)識我了嗎？”小鮑魚疑惑地問道。
“認(rèn)識，認(rèn)識！”稍停片刻，海龜先生接著說，“我是在想，你不符合速游比賽的參賽標(biāo)準(zhǔn)！”
“我怎么會不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)呢？”小鮑魚驚訝地問道。
“因?yàn)槟悴皇囚~！”
“我怎么不是魚了？”小鮑魚有些激動地說，“大家都知道我叫鮑魚呀？”
“你雖然叫鮑魚，但你不是魚。”海龜先生說，“你瞧你，連個(gè)魚鰭都沒有，怎么會是魚呢？”
“這——”小鮑魚無言以對，但轉(zhuǎn)而接著問道。“你說我不是魚，那我是什么呢？”
“讓我想想！”海龜先生又盯著小鮑魚看了一段時(shí)間，然后說，“你看，你有半面外殼，外殼下面是軟體部分，我想，你應(yīng)該是海洋貝類中的單殼軟體動物。你應(yīng)該到他們那里去參加比賽！”
“他們在哪里呢？”
“你先回家去等我一會兒，我主持完了這里的比賽就帶你去找他們！”
小鮑魚瞪大觸角上米粒大的明亮的小黑眼睛，向兩側(cè)看了看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己果然跟其他參賽者不同時(shí)，他用寬大扁平的肉足著地，悄悄地離開了泳道。
速游比賽繼續(xù)進(jìn)行。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇八
《男孩與海龜》的主人公是阿山和老三嗚哇，講的是從海灘上爬來了五只綠海龜，分別是有大道理又愛講大道理的老大，什么都害怕的老二，有責(zé)任心又有愛心的老三嗚哇，慢條斯理又優(yōu)雅的老四，不聽勸告又有主見的老五。老五不聽老大的話獨(dú)自向吊腳樓走去，過了一會，老五被一條野狗給一口吃了，老三被嚇得走不動了，野狗看見了老三，準(zhǔn)備去吃老三，阿山拿起一個(gè)又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，沒過多久，老四被一條大魚給一口吃掉了。過了兩年，老二吃了好多的.假水母—塑料袋，給噎死了，不久，老大被一個(gè)漁網(wǎng)抓住了，因?yàn)槔洗蠛粑涣?，所以老大窒息死亡了。現(xiàn)在只剩下了老三，阿山在老三身上裝了一個(gè)監(jiān)視器，觀察老三的一舉一動，時(shí)刻保護(hù)著它，直到老三成功的把蛋生完為此。
這本書告訴我們要保護(hù)動物，愛護(hù)環(huán)境，共造一個(gè)美好的家園。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇九
爸爸給我買了《男孩與海龜》這本書，我讀了以后覺得很精彩，很受啟發(fā)。
故事講述了東海岸的一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼，來到這個(gè)陌生的世界。五只小綠海龜經(jīng)過了很多磨難，最終只有被男孩救過的老三嗚哇存活下來。并且，老三嗚哇在雄海龜翡翠的幫助下活了下來結(jié)成伴侶并準(zhǔn)備回海灘產(chǎn)蛋。二十五年后，原有的村莊已經(jīng)被酒店占據(jù)好，如今男孩已經(jīng)成了動物學(xué)的博士生。最終，老三嗚哇在男孩的`保護(hù)下，綠海龜嗚哇經(jīng)過了重重困難終于生下了海龜?shù)啊?BR> 這個(gè)故事太精彩太感人了，既讓克了解了海龜?shù)囊恍┥盍?xí)慣還讓我懂得了人們要有環(huán)保意識。海龜需要人們的保護(hù)才能不斷繁衍。人們丟到海水里的塑料袋像水母如果讓海龜勿食就會致使海龜死亡。因此，不能隨地丟垃圾、不能隨便丟塑料袋。應(yīng)該減少塑料袋的使用，讓人人養(yǎng)成使用環(huán)保袋的習(xí)慣。
讓我們每個(gè)人都去保護(hù)動物，愛護(hù)環(huán)境，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
梁子恒
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十
記得剛看到這本書時(shí)，我就被這本書深深地吸引了。迫不及待地翻看每一篇小故事，覺得暢快、過癮，感嘆于十一學(xué)校的一些我們想都沒想過的做法，驚異于十一學(xué)生們的才華和能力，更感嘆每一個(gè)做法之后滲透出來的教育理念，學(xué)生第一。因?yàn)檫@個(gè)理念，從開學(xué)典禮到學(xué)校課程，處處體現(xiàn)著對學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛；因?yàn)檫@個(gè)理念，校務(wù)會上才會響起學(xué)生的聲音；因?yàn)檫@個(gè)理念，每一項(xiàng)活動都著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高和能力的展示。
“學(xué)生第一”，這個(gè)簡單的說法使我對自己的教書過程進(jìn)行了深思。自己每天都在教育教學(xué)一線忙個(gè)不停，可是我到底要教學(xué)生什么，我的育人目標(biāo)是什么。當(dāng)我們被日漸繁雜的工作困住的時(shí)候，當(dāng)我們在教育的路途上遇到困惑的時(shí)候，不妨靜下來思考一下：我的教育理念是什么，我所做的事情是否符合這一理念。
“學(xué)生第一”，李希貴從最初的一個(gè)想法、一次嘗試到最后形成一項(xiàng)制度。我想十一學(xué)校如今能運(yùn)轉(zhuǎn)得如此成熟，中間經(jīng)歷了不少研究、實(shí)驗(yàn)。回想自己參加工作的時(shí)間不算短，當(dāng)班主任的時(shí)間則和工作時(shí)間一樣長，一直毫無建樹。很慶幸能讀到這樣的一本書，用來指導(dǎo)我的工作。
秉承學(xué)生第一的理念，我們才能俯下身子傾聽學(xué)生心靈的需要；秉承學(xué)生第一的理念，我們才能走到學(xué)生中間一起歡笑痛苦；秉承學(xué)生第一的理念，我們才能用自己的雙手為孩子們托起施展才華的舞臺。希望我和能夠在今后的工作中將從這本書中汲取的理念加以發(fā)揮運(yùn)用，為我們的孩子服務(wù)。
當(dāng)然，做法可以借鑒，思想和理念唯有自己播種才能結(jié)出果實(shí)。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十一
翻閱了圖書館的一本書《學(xué)生第一》，這是北京市十一學(xué)校校長李希貴的一部新作，主要收錄了學(xué)校開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動的一些相關(guān)資料，圖文并茂，精彩紛呈，令人耳目一新，由于城鄉(xiāng)差異，他們開展的一些活動，我們望塵莫及，但活動中所蘊(yùn)含的教育理念及教育價(jià)值取向，卻給人以深刻地啟迪。
創(chuàng)造一個(gè)真正屬于孩子們的學(xué)校，把學(xué)生的需要和成長放在第一位，給他們搭建舞臺，提供空間，創(chuàng)造條件，這就是李校長和他的同事們努力探索和踐行的教育理念。學(xué)校是學(xué)生成長的樂園，學(xué)生是學(xué)校的真正主人，這個(gè)最基本的常識，做教師的都懂，但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此。我們的學(xué)生怕進(jìn)校園，一進(jìn)校園如入苦海，原因何在?看看十一的做法，想想我們的作為，答案不辯自明。死板的課程，教條的制度，枯燥的課堂，單調(diào)的活動，單一的評價(jià)，這些似乎都是原因，但又好像不是全部。我覺得最最根本的原因在于我們沒有把學(xué)生放在第一的位置。學(xué)生的需要我們不去了解，學(xué)生的心理我們不去剖析，學(xué)生的情感我們不予理睬，學(xué)生的活動我們不去參與，甚至學(xué)生的姓名我們不用知道，我們就像一位牧羊人，揮動著鞭子，按著我們的意志將一群羊驅(qū)趕至我們劃定的領(lǐng)地。雖然這塊領(lǐng)地中的青草不夠鮮美，羊啊，你沒得選擇，吃也得吃，不吃也得吃。你不愿意?你不高興?呵呵，看我的鞭子!我們各自驅(qū)趕著一群被馴服的羊兒，你不讓我，我不讓你，都按著自個(gè)兒的意愿養(yǎng)育。我可不管你是山羊、奶羊還是綿羊，聽話的就是乖乖羊。我們創(chuàng)作的不是一個(gè)寓言，而是在演繹一部經(jīng)久不衰的活劇，你我都是導(dǎo)演。
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小海龜?shù)墓适伦x后感篇十二
《男孩與海龜》的主人公是阿山和老三嗚哇，講的`是從海灘上爬來了五只綠海龜，分別是有大道理又愛講大道理的老大，什么都害怕的老二，有責(zé)任心又有愛心的老三嗚哇，慢條斯理又優(yōu)雅的老四，不聽勸告又有主見的老五。老五不聽老大的話獨(dú)自向吊腳樓走去，過了一會，老五被一條野狗給一口吃了，老三被嚇得走不動了，野狗看見了老三，準(zhǔn)備去吃老三，阿山拿起一個(gè)又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，沒過多久，老四被一條大魚給一口吃掉了。過了兩年，老二吃了好多的假水母—塑料袋，給噎死了，不久，老大被一個(gè)漁網(wǎng)抓住了，因?yàn)槔洗蠛粑涣?，所以老大窒息死亡了。現(xiàn)在只剩下了老三，阿山在老三身上裝了一個(gè)監(jiān)視器，觀察老三的一舉一動，時(shí)刻保護(hù)著它，直到老三成功的把蛋生完為此。
這本書告訴我們要保護(hù)動物，愛護(hù)環(huán)境，共造一個(gè)美好的家園。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十三
我在暑假中看了《男孩與海龜》這本書。書中講述了印尼東海岸夜色中一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼來到這個(gè)陌生的世界。它們中能活下去的那一只肩負(fù)著一個(gè)使命，二十五年后重新回到這片海灘來生蛋。
其中海龜嗚哇上岸后被野狗咬傷，男孩阿山用樹枝猛打野狗，勇敢的救下了嗚哇，為他治療傷口。兩個(gè)月后，阿山把傷好后的海龜放回大海。海龜嗚哇在大海中與各種食龜?shù)膭游锴擅畹牟?，?jīng)過九死一生，頑強(qiáng)的活了下來。
二十五年后，阿山已經(jīng)成了海洋生物專家，他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。在海邊奇跡般的.遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產(chǎn)蛋，他們成了最好的朋友。
我們要學(xué)習(xí)海龜在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)的生存精神，還要學(xué)習(xí)阿山熱愛大海保護(hù)海洋動物的精神。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十四
九月，秋風(fēng)徐徐，正是海龜回沙灘產(chǎn)卵的時(shí)節(jié)。
這是一片蔚藍(lán)深邃的大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面像一塊藍(lán)色的鏡片，沒有一絲波紋。偶爾一陣呼嘯的海風(fēng)吹過，刮起層層細(xì)浪，細(xì)浪沖到沙灘上發(fā)出“沙沙”的響聲。忽然，從細(xì)浪尖冒出個(gè)小腦袋，警惕地環(huán)顧四周。這是一只雌性海龜，青灰色的背甲在夕陽的映照下發(fā)出幽幽綠光。找到了適合產(chǎn)卵的地方后它鉆出水面向沙丘深處爬行，那里有塊大巖石，可以很好地隱蔽自己。
可這回海龜大意了。一只饑餓的灰狼正靜靜地待在離大巖石不遠(yuǎn)的沙丘后，死死盯著海龜，恨不得馬上抓到它?？苫依侵馈靶募背圆涣藷岫垢?。海龜有層堅(jiān)硬的背甲，受到攻擊會迅速縮進(jìn)背殼，即使再鋒利的牙齒也無濟(jì)于事。只有等海龜產(chǎn)卵時(shí)再出擊，那時(shí)它的警惕性最低，也最容易得手。
海龜來到巖石旁刨土，像船槳一樣的鰭在沙地?fù)P起層層沙浪，不一會兒就刨出個(gè)大坑。它小心翼翼地趴在坑上產(chǎn)卵，兩眼空洞地看著前方。灰狼見時(shí)機(jī)已到，如離弦之箭沖上前咬住海龜?shù)啮挕：｝斚肟s進(jìn)背殼無奈被灰狼死死咬住，動彈不得，只有拼命掙扎。忽然，“砰”地一聲槍響，灰狼倒在血泊中。
“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫?！鲍C人心想，“這下可以給兒子做件新毛衣了。”當(dāng)獵人喜津津地?fù)炱鹚览菚r(shí)，突然，聽到巖石后傳來“沙沙”的泥土翻動聲。一只海龜趴在巖石后，受傷的鰭在往外滲血，正用沒受傷的另一只鰭使勁撥土。他眼睛一亮，喜出望外自言自語地說：“哈哈，這下不愁兒子沒好東西補(bǔ)身子了?！焙｝敯l(fā)現(xiàn)獵人，但產(chǎn)卵后無力逃脫，大大的眼眶里盈滿淚水。獵人撿起死狼，抱著海龜，興高采烈地回家了。
獵人的家是一間木制小屋，只有幾件簡易的家具，房子前頭有個(gè)燒得很旺的火爐?；鹧嬗痴赵谝粡埳n白的臉上，這是個(gè)清秀瘦弱的小男孩，大概十四五歲光景，個(gè)子較高，卻因瘦弱而顯得單薄，蜷縮在床邊。一陣涼風(fēng)吹過，他把身上那張狐皮被子裹得更緊了些。
“文文，我回來了?！鲍C人推開木制的大門，發(fā)出“吱呀”的響聲。他把死狼放到地上，“文文，你看，這是爸爸打到的灰狼，等會爸爸給你做一件毛衣?！庇职押｝敺旁趫A木桌上，“這是爸爸捉到的海龜，等下給你燉湯喝?！蔽奈膸桶职中断聵?，獵槍對于這瘦弱的孩子似乎重了些，“哐當(dāng)”一聲，槍掉到地下，碰出幾顆火星。
獵人伸出布滿老繭的大手摸著兒子瘦削的臉，“可憐的兒子，都瘦成這樣?！鲍C人的口氣里充滿憐愛和關(guān)切。
文文看著海龜，火光映在它的背甲上，發(fā)出慘淡的光，受傷的鰭還在往外滲血，把圓木桌染紅了，兩眼空洞地看著門口，眼角溢出幾滴眼淚。文文心想：“海龜肯定想回家了，應(yīng)該說服爸爸送它回家。”
“爸爸，這海龜我們不能吃。”
“為什么？”獵人疑惑不解地看著兒子，到嘴的美食哪有放了的道理。
“我聽老師說過，海龜是保護(hù)動物，我們不能傷害它，要送它回大海?！?BR> “我不管它是不是保護(hù)動物。你看著，我去拿刀?！?BR> 文文心里十分矛盾。送回去怕爸爸生氣，不送回去又于心不忍。這時(shí)，海龜已從圓桌翻落到地上，向門口爬去。門口有一道門坎擋住它的去路，鮮血滴在門坎上，兩個(gè)又黑又大的眼睛充滿了哀傷，還流下兩行細(xì)細(xì)的淚水，在火光的映射下發(fā)出幽暗的光。
文文不再猶豫，抱起海龜就往外跑。黑夜吞噬著大地，沒有月亮，只有幾顆頑皮的星星對著文文眨巴著眼睛。周圍一片漆黑，伸手不見五指。一陣涼風(fēng)吹過，文文不禁打了個(gè)哆嗦。海龜沉重的身軀壓得他上氣不接下氣，只有一步步艱難地移動，不知走了多久終于見到遠(yuǎn)處幽深的大海。懷中的海龜躁動起來，不斷探出腦袋張望，揮動沒有受傷的鰭使勁拍打文文的手臂，要掙脫他的懷抱。
“別急，快到了?！蔽奈牟恢前参亢｝斶€是安慰自己，他的手已經(jīng)累得發(fā)麻。
“文文，快停下?！卑职衷诤竺孢呑愤吅?。
文文沒有理會，跑得更快，不一會兒就來到了海灘，把海龜放到沙地上，體力不支一下坐到地上，大口喘著氣。
海龜向前爬了幾步，回過頭看著文文，眼皮撲閃撲閃，似乎有點(diǎn)不舍。文文伸出瘦弱的手推了它一下，示意它快走。海龜又向前爬行，拖著受傷的鰭，在沙地上拖出一條血路。文文很心痛，后悔沒能給它包扎傷口。“它一定很疼吧？”他心想。海龜爬到淺海處，海水輕輕托著它，把它引到浪尖上。忽然它回過頭，向著文文點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一個(gè)縱身潛進(jìn)浪頭里。
獵人找到了兒子，責(zé)怪他不該放了海龜。文文沒有回答，兩眼還是緊盯海面?！八鼞?yīng)該快到家了吧？”他想。
在離海灘較遠(yuǎn)的海面上冒出個(gè)小腦袋，兩只又黑又大的眼睛緊盯著文文，清亮的淚水從眼眶里滑出，又是一個(gè)縱身，滑進(jìn)深邃的大海中，不見了。
“它在向我說再見呢！爸爸?！蔽奈目粗职?，眼角閃著淚光。
獵人震了震，愛憐地?fù)崦鴥鹤拥念^：“爸爸差點(diǎn)做了件錯(cuò)事，對不起了，兒子。”
安徽合肥長豐縣下塘小學(xué)五年級:boos級黃泉
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十五
時(shí)隔將近3年再讀，還是像讀新書一樣，說明第一遍讀可說是完全沒有效果。也許和那時(shí)的自負(fù)有關(guān)，經(jīng)過這幾年的操作，自負(fù)也算是雨打風(fēng)吹去，再看此書，感覺收獲很大，但接下去要做的是去實(shí)踐這些收獲，否則又是空轉(zhuǎn)。
全書圍繞海歸們的心得展開：掌握優(yōu)勢、管理風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)定不移和簡單明了，其中對我觸動最大的是掌握優(yōu)勢。我一直夢想的就是爭取做到筆筆交易賺錢，在股票上可以靠死拿做到，在期貨上一旦方向反掉，就是被爆倉，損失慘重。即使在股票上死拿，也是降低了資金利用率，變相的虧錢了。歸根結(jié)底，還是沒有建立一個(gè)擁有正期望的交易系統(tǒng)。就心態(tài)而言，以前的我，常常有一夜暴富的想法，想一買入股票就開始連拉漲停，可是往往事與愿違，所謂財(cái)不入急門!這可能也和當(dāng)初看本書沒有效果有關(guān)，畢竟本書不是點(diǎn)石成金的，就像書中所說的，做趨勢跟蹤經(jīng)常有閑暇時(shí)間，然而我當(dāng)時(shí)是要抓住每個(gè)機(jī)會，可能嗎?!，經(jīng)過這么些年，心態(tài)開始變的正常，也就能看到書中所說的好。
其次，就是簡單。其實(shí)過度擬合的問題，我以前也有，嚴(yán)格說是被騙的，那時(shí)為了發(fā)財(cái)，買了一套系統(tǒng)，6000大洋，有個(gè)卵用!回頭想想，真那么有用，還用得著出來賣系統(tǒng)嗎?至此以后，我也不再笑那些被騙的，因?yàn)槿藘裳壑欢⒅X的時(shí)候，魔鬼會借貪婪的心將你吞噬。
其實(shí)，我現(xiàn)在也需要錢，畢竟這個(gè)社會，錢太重要了，我一直試圖用金錢來構(gòu)建我的信心，但幾年來的歷史證明這條路我走不同，或者說我本末倒置了?，F(xiàn)在，我對金錢的渴望沒有那么深，對錢的態(tài)度也回歸理性，很感激信基督的那段日子，人是需要信仰的，這是題外話。我應(yīng)該把信心建立在自己構(gòu)建的效益系統(tǒng)、交易計(jì)劃，或者說就是本身，如果對自己都沒信心，那還做什么交易呢，這是個(gè)吃人不吐骨頭的場所，沒有信心，隨波逐流，只會被市場淘汰，這是我在書末作者的雞湯里體會的。之前看了范博士的心理建設(shè)，現(xiàn)在有看到了交易系統(tǒng)和頭寸管理的重要，接下來，就是試著自己來操作，畢竟，沒有行，一切都?xì)w于枉然，像先賢看齊，知行合一。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十六
我在暑假中看了《男孩與海龜》這本書。書中講述了印尼東海岸夜色中一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼來到這個(gè)陌生的世界。它們中能活下去的那一只肩負(fù)著一個(gè)使命，二十五年后重新回到這片海灘來生蛋。
其中海龜嗚哇上岸后被野狗咬傷，男孩阿山用樹枝猛打野狗，勇敢的救下了嗚哇，為他治療傷口。兩個(gè)月后，阿山把傷好后的海龜放回大海。海龜嗚哇在大海中與各種食龜?shù)膭游锴擅畹牟?，?jīng)過九死一生，頑強(qiáng)的活了下來。
二十五年后，阿山已經(jīng)成了海洋生物專家，他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。在海邊奇跡般的遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產(chǎn)蛋，他們成了最好的朋友。
我們要學(xué)習(xí)海龜在惡劣的'環(huán)境中頑強(qiáng)的生存精神，還要學(xué)習(xí)阿山熱愛大海保護(hù)海洋動物的精神。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十七
十年前，男孩跟女孩都讀高三，在上網(wǎng)邂逅，成為了普通的好朋友，每一天都時(shí)不時(shí)地找對方聊天，兩人的關(guān)聯(lián)漸漸變好，女孩打電話問男孩：“你談過戀愛沒有？”男孩老老實(shí)實(shí)地回答：“談過一次?！?BR> “哦，此刻呢？”女孩問。
“此刻，分了?！蹦泻⒒卮?。
“怎樣分的？”女孩好奇地問
“起初是那個(gè)女的追我，一個(gè)月后，我便答應(yīng)了她。”男孩回。
“最后是你跟她分手的嗎？”女孩又問。
“不是，是她說分手的?！蹦泻⒒?。
“哦，追你的是她，說分手的也是她，你有什么感受？你恨不恨她？”女孩問。
“我不恨她，感覺自己被耍了?！蹦泻⒒?。
女孩聽了男孩講的這番話，稍微有所感動。慢慢地，這個(gè)女孩喜愛上了這個(gè)男孩，同時(shí)這個(gè)男孩也喜愛上了這個(gè)女孩，但女孩不敢跟男孩說，男孩也不敢跟女孩說，正因這是一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，兩人都未曾謀面，說喜愛怕對方生氣，更怕斷了聊天的機(jī)會，就這樣彼此暫時(shí)沒說。怕對方看出，就彼此聊聊跟學(xué)習(xí)相關(guān)的事。男孩成績好，女孩成績一般，女孩喜愛問男孩題，男孩每次都不厭其煩地教女孩做題。
女孩忍不住想聊戀愛方面的事了，就打電話問男孩：“你為什么不去交女朋友？”“沒有女的會要我，我相貌平平，家里挺窮的，還住著二十世紀(jì)六十年代的房子呢。”男孩回。
“真正的愛，不是拿這些來衡量的，不管是富裕，還是白手起家，都會愿意的?！迸⒄f。
“當(dāng)今社會，有你這樣的想法的人，不多了，要是能見到你就好了。”男孩高興地說。
“你想見我嗎？”女孩反問道。
“想呀，但是你又不會來，我沒空，下星期要月考了。”男孩帶點(diǎn)兒失落的表情說道。
“你怎樣就這么肯定我不會來呢？”女孩笑笑地問。
“正因這是的虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，我是男的，你是女的，你會怕見了我，怕我會把你給賣了的?！蹦泻⒉患偎妓鞯鼗氐馈?BR> “我堅(jiān)信你，而且你才舍不得賣我呢，等你下星期考完試，我來見你吧，我先去買火車票吧，你把你的地址給我?！迸⒄f。
于是，男孩把所在學(xué)校的地址一五一十地告訴了女孩，然后男孩問，你怎樣敢肯定我不會把你給賣了呢？女孩害羞地回答，不告訴你。女孩買完火車票后，怕男孩想是耍他的，就拍了一張圖片給男孩。男孩看到圖片后，心里無比地高興。
【二】
男孩考試完了，學(xué)校通知放三天假，男孩看到學(xué)校的通知的那一刻，充滿了喜悅。女孩經(jīng)過兩天兩夜的路程顛簸，攜帶了一片火紅似的晚霞在男孩所上的學(xué)校門口相見。男孩發(fā)現(xiàn)女孩比他想象中的還漂亮，雪白的皮膚，瓜子臉，又黑又直的頭發(fā)；女孩覺得男孩一般，長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，著裝樸素，正如男孩說家里住著二十世紀(jì)六十年代的房子一樣。但女孩沒有嫌棄男孩，彼此也沒說喜愛，那兩天男孩帶著女孩四處游蕩，女孩時(shí)不時(shí)地看一下男孩，男孩也時(shí)不時(shí)地偷看女孩，兩人像一對初戀的情侶，走在大街上，肩并著肩，男孩時(shí)而稍落后，又急著追向前去，臉上一向掛著微笑，旁邊人多看他們時(shí)，女孩害羞的臉?biāo)埔粋€(gè)紅蘋果。男孩帶女孩吃遍了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，爬了山，劃了船。完美的三天在不知不覺中過去。男孩要回學(xué)校上課，女孩也要回學(xué)校，兩人在火車站依依不舍地告別。
兩人回學(xué)校后，天天在電話上聯(lián)系，女孩問男孩數(shù)學(xué)題的時(shí)候，男孩就直接在電話上講解，兩人每一天都高高興興地度過。很快期末考試過了，領(lǐng)到通知書后，驚訝地發(fā)現(xiàn)成績比以前上升了許多，女孩先前在班里排第九名，此刻第二名；男孩在年級排第三名，此刻排第一。男孩領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的六千元獎(jiǎng)學(xué)金后，對女孩說：“我想來見你。”
“我也想來見你。”女孩回答。
“還是我來見你吧，上次你來見了我，這次我來見你，你把你的地址告訴我哦，我坐飛機(jī)來?！蹦泻⒏吲d地說。
“好呀！”女孩興奮地回道。
于是女孩把她所在的地址告訴了男孩。翌日，男孩坐上了飛機(jī)，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)，下了飛機(jī)。此時(shí)的女孩早已提著禮物在飛機(jī)站等候。
“在熙熙攘攘的飛機(jī)站，兩人第二次相見，女孩滿懷著喜悅對男孩說：“這是我給你的禮物?！?BR> “真不好意思，還要你送禮物，我都沒送給你。”男孩掛著笑容對女孩說。
“沒事的，我們誰送給誰都是一樣的。”女孩溫柔地回。
就這樣，男孩跟女孩走出了人滿為患的飛機(jī)廠，找到了住處，男孩打開女孩給的禮物，驚訝地發(fā)現(xiàn)，禮物是雨果先生的《巴黎圣母院》，男孩急忙向女孩說，謝謝。正因《巴黎圣母院》是男孩最喜愛看的書。“你喜愛看什么書？”男孩問。
“《鋼鐵是怎樣煉成的》”女孩回答。
那天晚上，男孩跟女孩去逛街，男孩給女孩買了《鋼鐵是怎樣煉成的》，女孩很感動，男孩格外高興。此時(shí)兩人的關(guān)聯(lián)非同一般，就這樣，兩人玩了六天，花四千多塊錢，由于資金和時(shí)刻有限，不得不回學(xué)校，彼此說要大學(xué)到一個(gè)學(xué)校。男孩跟女孩告別，女孩舍不得男孩，送男孩上火車的時(shí)候，女孩流了眼淚。
【三】
隨著時(shí)刻的一天天過去，兩人完成了高考，女孩忍不住了，在給男孩的電話中問：“我做你女朋友，可不能夠呀？”
“你是認(rèn)真的？我家但是窮得叮當(dāng)響，你做我女朋友，我可沒有錢養(yǎng)你?！蹦泻?。
“我是認(rèn)真的，我不用你養(yǎng)著我，我的要求不高，我只要求你珍惜我?！迸⒋?。
“嗯，我答應(yīng)你?！蹦泻⒄f。
不久，高考成績出來了，兩人的成績都上了“985”、“211”名牌大學(xué)。兩人都如愿以償?shù)刈叩搅艘积R。大學(xué)期間，男孩跟女孩，天天過著甜蜜的生活，令同學(xué)羨慕不已。每次男孩問女孩，你喜愛什么禮物，女孩總是笑笑地回答，什么禮物都不用，只要你有一顆愛我的心就行。可男孩還是不時(shí)的給女孩，像布娃娃之類的禮物。女孩每次都很感動。男孩跟女孩談結(jié)婚和掙錢的事，女孩總回答，以后家務(wù)一齊干，一齊掙錢。只要在一齊，苦也甜。男孩聽到這樣的話，感動不已。男孩怕女孩以后會變心，女孩也怕男孩會變心，男孩問女孩：“你以后會不會變心？”
“當(dāng)然不會?！迸⒑敛华q豫地回答。女孩急忙問男孩：“你會不會變心？”
“你不變心，我就不變心?！蹦泻⒒?。
“如果，以后你跟我分手了，怎樣辦？”男孩問。
“沒有怎樣辦，我不可能會跟你分手的，你這么好，我跟你分手了，我就成傻瓜了?！迸⒓泵卮稹?BR> 就這樣男孩跟女孩發(fā)下了海誓山盟。男孩難過時(shí)，女孩安慰他，女孩生氣時(shí)，男孩哄著她，偶爾會吵一下架，一般十分鐘就和好了，和好后，男孩會帶女孩到超市買吃的，買衣服之類的，而女孩也片刻又溫柔了起來。
【四】
好景不長，大學(xué)畢業(yè)后，女孩喜新厭舊，脾氣變得爆照，動不動的就對男孩發(fā)脾氣，男孩每次都讓著女孩，女孩得寸進(jìn)尺。慢慢地，架越來越多，男孩哄女孩時(shí)，買給女孩的東西越來越多，女孩看著那些東西也沒有一點(diǎn)感覺，女孩開始嫌棄男孩了，嫌棄男孩給她買的六個(gè)布娃娃都是不值錢的，嫌棄他窮，嫌棄他不是富二代。
于是女孩開始跟男孩提要求了，女孩提的要求很苛刻，男孩每次都是默默地哦，哦幾下。女孩聽到男孩回答了，就笑笑地說，這才乖嘛！
慢慢地，女孩發(fā)現(xiàn)她對男孩提的要求，男孩幾次都沒有做到，女孩就找男孩吵架。男孩每次都是打不還手，罵不還口，只是默默地流淚。女孩發(fā)現(xiàn)男孩好懦弱，就罵他懦夫。男孩就裝作什么也沒有聽見。等女孩氣消后，男孩就找女孩聊天，不管是誰對誰錯(cuò)，男孩都向女孩道歉。于是女孩就更加得寸進(jìn)尺，又向男孩提要求。女孩對男孩說：“你有一百萬，我就愛你，我就嫁給你?！蹦泻⒙犃耍瑳]什么大的反應(yīng)，又像以前一樣哦了幾句，女孩露出一點(diǎn)得益的表情。
七夕節(jié)，男孩買了一個(gè)一米八的布娃娃送到女孩家里，女孩的爸媽看著男孩人好，又懂事，直點(diǎn)頭，表示很同意他們在一齊，女孩用鄙視的表情對男孩說：“怎樣又是布娃娃?。《剂鶄€(gè)了，你有完沒完！”女孩的爸媽看到女兒這樣的表情對男孩，連忙向男孩道歉，男孩對女孩的爸媽說：“伯父伯母，我不怪她，都怪我，怪我沒有能耐，只能送布娃娃這么便宜的東西給她”。女孩的爸媽笑笑說：“這孩子?！蹦泻⒃谂⒓页赃^晚飯，女孩的爸媽看到已近黃昏，就讓男孩到這兒住一晚，女孩堅(jiān)決說不準(zhǔn)，男孩就向女孩的爸媽告別回家。女孩的爸媽讓女孩出門送送男孩，男孩忙說不用，女孩沒違背父母的話，鐵青著臉?biāo)湍泻ⅰ?BR> 在一條筆直的公路上，男孩走在前面，女孩姍姍地走在后面，且嘴里罵男孩，讓他滾，以后不好來找她的話。男孩突然聽到后面有急遽的車聲。轉(zhuǎn)過頭，見一輛失去了剎車的卡車突如其來，女孩還沒有一點(diǎn)反應(yīng)。男孩轉(zhuǎn)過身以劉翔的速度沖到女孩面前，費(fèi)勁全身的力氣把女孩推開，男孩被壓在了車輪下，女孩沒受一點(diǎn)傷，女孩急忙抱著車輪下的男孩。男孩氣息奄奄地說：“我送給你的每一個(gè)布娃娃里面都有你想要的東西，這天送你的布娃娃里面有一個(gè)存折，里面有一百萬，密碼就是你的生日，我。。。愛。。。你。。。”說完就閉上了眼。女孩抱住男孩的尸體大哭，一片火紅似的晚霞射到他們的身旁，女孩想起了跟男孩第一次見面的情景，思緒萬千，悲痛不已。
幾天后，男孩的后世處理完了，女孩行尸走肉地回到家，打開幾個(gè)布娃娃發(fā)現(xiàn)，里面有她想要的鉆戒、黃金手飾、耳環(huán)、白金項(xiàng)鏈、一百萬的存折，還有男孩家的遺傳玉佩，里面還有一本男孩跟女孩在一齊，男孩每一天寫的日記本。女孩看到這些早已淚流滿面，用她那顫抖的手翻開日記本。才發(fā)現(xiàn)男孩是一個(gè)富二代，家里有幾千萬，只有他一個(gè)兒子，日記中有這么一段：“親愛的，請你不好怪我，我不是有意瞞你的，跟你在一齊，是我這一輩子最幸福的事，不管你變成了什么，我都是愛你的。。。。。?！迸⒁褯]有勇氣再看下去了，女孩好后悔，可已經(jīng)無力挽回。
精選閱讀（二）：
一個(gè)男孩和女孩的故事
一個(gè)男孩和女孩的故事那個(gè)九月，他們走進(jìn)了同一個(gè)教室，可都沒有引起對方的注意，只知道有那么一個(gè)人。或許有些時(shí)候，男孩會拿著題目問女孩一些問題，他們之間平淡得像一杯白開水。女孩生日那天，他送給女孩一份搞笑的禮物——一個(gè)波板糖，還有一句“生日快樂！”
或許沒有那一次的足球比賽，他們還就只是一開始的平淡。
那是在第二學(xué)期的事了，學(xué)校舉行班際足球賽。男孩喜愛足球，那時(shí)候，男孩開玩笑說教女孩踢足球，女孩笑著說好。于是女孩便叫起男孩師父，每一天，校園里都能聽到女孩甜甜的一句師父。女孩喜愛惹事，喜愛捉弄?jiǎng)e人。每次被別人欺負(fù)了，隔老遠(yuǎn)男孩都會聽到女孩的求救聲，這時(shí)，男孩總會過來幫著女孩。但是，有時(shí)男孩也會欺負(fù)女孩，可女孩總是笑得那么燦爛。那一段時(shí)刻，女孩過得真的很快樂，很開心?？勺闱蛸愖罱K還是輸了，男孩哭了，女孩不是個(gè)安慰人的料。
男孩的女生緣的確很好，很多女生都喜愛和他玩，女孩就是其中一個(gè)。也許女孩的后張桌同學(xué)說對了，女孩是那種喜愛玩，喜愛撒嬌的小女生，于是，就喜愛會疼女生的哥哥型男孩。男孩是這樣一個(gè)，因此女孩很喜愛和他玩，但是也只是把他看做一個(gè)像哥哥一樣的師父，沒有個(gè)性的那種愛戀，男孩也是。女孩那是真期望能夠這樣一向下去，做一對快樂的師徒。
學(xué)校要舉行女籃比賽了，女孩是女籃班的，自然要被推著上場，盡管她的球技很爛。那一段時(shí)刻，經(jīng)?？吹玫剿麄冊谇驁錾系纳碛?。可最引人喝彩的不是女孩，而是女孩的一個(gè)好朋友。女孩真羨慕朋友的球技，可她卻只是籃球場上的丑小鴨。那一天，他們上完體育課，又開始練球，女孩上了好一會，可總是出糗，籃球都沒碰到幾次。個(gè)性是感到其他女生都沒傳球給她時(shí)，她真感到自己的無能。她想要下來，她真的挺自卑?？赡泻⒗?，叫她繼續(xù)練，她內(nèi)心答應(yīng)了?？梢琅f是開始的感覺，女孩真的很悲哀，很自責(zé)。
之后，回去的路上，女孩裝著生氣地對男孩說：不理你了，你很壞！那時(shí)女孩只期望他能安慰一下，其實(shí)女孩真的沒有生氣。只是想用這種方式掩飾內(nèi)心的悲哀。之后女孩后悔了，正因她害怕男孩當(dāng)真，覺得她小氣，以后都不那么對她好了。女孩內(nèi)心的悲哀加上新添的矛盾讓她吃不下飯，空著肚子便洗完澡，去了教室。后張桌的男生又在開女孩玩笑，女孩有點(diǎn)生氣了，發(fā)了火，覺得好想哭。之后女孩跑了出去，同桌跟了出來，坐在草坪上，女孩心里很后悔自己做的一切。女孩叫同桌回去幫女孩道歉，自己留在了校園里瞎逛。一路上，女孩想了很多，也一向都在自責(zé)自己的無能。累了，女孩往回走，卻看到了男孩和兩個(gè)女生的身影，女孩轉(zhuǎn)身想走，卻被男孩叫住了。女孩知道躲不了，便和男孩在校園里走。男孩一個(gè)勁地問女孩怎樣了，女孩沒說出自己內(nèi)心的真正的矛盾。之后女孩不想讓男孩陪自己在外面瞎逛，畢竟她知道男孩是很發(fā)奮學(xué)習(xí)的。于是他們往回走，女孩為了掩飾內(nèi)心的依舊心酸，便說了句：我肚子餓了。男孩說：那我去買點(diǎn)東西給你?？砂l(fā)現(xiàn)自己沒帶錢時(shí)，男孩答應(yīng)說，先回去，待會我再買。
女孩的直覺是對的，男孩以后都沒再說她，偶爾的一句都覺得那么勉強(qiáng)。女孩真想對男孩說：我喜愛被你管著的感覺。可她終還是沒說，只是越來越覺得他們之間漸漸地淡了。
事情最后到了高潮，要選科了，男孩喜愛化學(xué)，他執(zhí)意選了理科，可數(shù)學(xué)，物理讓他覺得很無奈。女孩的資質(zhì)很高，學(xué)理科挺簡單，這讓男孩更覺得悲哀。
那一天，發(fā)生了一場很大的誤會，是關(guān)于男孩的。與女孩無關(guān)，可女孩注意到了男孩的不快，她真想和他一齊分擔(dān)，但是男孩沒有給她機(jī)會。那晚，他獨(dú)自跑了出去，女孩真想跟上去，可她知道也許男孩什么都不會說的。女孩也心不在焉，晚上，她透過同樣關(guān)心著他的女生們的口知道了一切。那晚，女生都談得好玩，女孩聽著，也悲哀著。正因她覺得將近一年的時(shí)刻里，和同學(xué)們的交流很多，可卻沒有一個(gè)真正要好，一個(gè)能夠談心的朋友。一向都期望自己能夠不活在別人的陰影里，但是這樣一個(gè)女孩是永遠(yuǎn)都期望這同伴們的傾聽，與明白的?？稍谀抢?，她似乎沒有得到過。有了一個(gè)讓她覺得像哥哥的師父，卻不理她了！
雖然如此，女孩還是挺關(guān)心男孩，期望能幫上一些忙，知道他學(xué)習(xí)沒有信心，她真期望能夠鼓勵(lì)他。那晚，她很晚才睡。第二天，女孩回到家，上了qq，看見他上了，正準(zhǔn)備關(guān)心一下他，他卻下了。她依舊發(fā)了3條信息，叫他開心點(diǎn)，然后去了他的空間。也許她真的不該去，正因她看到了讓她悲哀的話語：有時(shí)聽到成績一級棒的人叫自己師傅，心里感覺好不爽，我全部都那么爛，我憑什么做人師傅，有時(shí)都會故意躲避她…女孩很悲哀，也很委屈，對著屏幕便不自覺的哭了。
之后，女孩哭著發(fā)了個(gè)紙條給他，悲哀時(shí)的人總是沖動的。之后她又后悔了，也許她真的不該那樣說話。之后，男孩上了，回了她一開始的信息，或許沒看那紙條。女孩隱著身，她不敢去應(yīng)對，之后，他下了，女孩回了信息。他們就這樣捉著迷藏。晚上，女孩跟一個(gè)很要好的朋友談心，男孩上了，女孩不知道怎樣做，朋友鼓勵(lì)女孩上線。女孩上了，她真期望男孩能發(fā)個(gè)信息過來，哪怕一個(gè)笑臉也好。但是男孩沒有，女孩看著男孩的頭像變暗了，女孩真的悲哀了。女孩也跟著隱了，可男孩又上了，女孩哭了。也許他們的友情就這樣謝了，女孩沒想到他們的友情會謝得那么快……那一晚，女孩無眠。
精選閱讀（三）：
男孩和女孩－感情需要明白
有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩對男孩很好，男孩漸漸喜愛上了女孩，女孩也漸漸喜愛上了男孩，男孩最終和女孩在一齊了。他們很相愛，感情很好。
男孩對女孩說：“我要你跟我一輩子。。。。。?！?BR> 女孩對男孩說：“我要跟你一輩子。。。。。。”
于是，男孩和女孩之間就有了一個(gè)約定，要永遠(yuǎn)生活在一齊，永遠(yuǎn)不分開。男孩時(shí)時(shí)刻刻都在想女孩，女孩也時(shí)時(shí)刻刻想著男孩，男孩把女孩當(dāng)成生命中最重要的人，男孩對女孩說：“你是最重要的，你要永遠(yuǎn)幸福。。。。。。”于是男孩處處都讓著女孩，但盡管如此，男孩和女孩之間還是經(jīng)常發(fā)生爭吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩說對不起，女孩也每次都原諒男孩，這樣，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一舉一動都深深的影響著男孩，男孩很疼她，想讓她幸福。男孩以前很壞，吸煙喝酒對男孩來說是再平常但是的事了，男孩學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常逃課，但自從有了女孩，男孩決定從頭開始，好好學(xué)習(xí)，正因男孩想讓女孩以后過得更加幸福，男孩去做了，從頭開始，吸煙喝酒盡管還是有，但比以前少多了，正因女孩說過喝酒傷身，因此男孩很少喝了，正因女孩說過吸煙也會傷身，因此男孩也盡量少吸了，一切的一切，都為了女孩，女孩覺得自己很幸福，男孩發(fā)奮的讓女孩更幸福，這樣過了一天又一天，男孩和女孩的感情絲毫沒有改變，成了許多同齡人羨慕的對象，男孩很自豪，正因他有女孩，女孩很自豪，正因她有男孩。。。。。。
然而有一天，男孩和女孩又吵架了。
男子和女孩－感情需要明白那天下著毛毛細(xì)雨，天很暗，許多對情侶在街上打著傘走過，走過男孩和女孩的身邊，女孩流著淚，男孩在女喊身旁一言不發(fā)，男孩是正因別人送了女孩一件禮物，女孩很高興，拿出來給男孩看，男孩看了不高興，正因男孩認(rèn)為女孩只屬于他，雖然知道女孩會永遠(yuǎn)跟著他，知道那個(gè)人只是好心，但是男孩很怪，還是說了女孩，女孩氣了，男孩看見女孩氣了，更加生氣了，心中一股烈火不知道往哪里發(fā)，男孩有說了女孩，女孩的淚更加多了，比天空中的雨滴得還快，之后，一片沉寂，男孩還是像以前那樣，向女孩道歉，女孩推開男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推開了男孩的手。。。。。。最后，女孩對男孩說了一句話：“你好過分！”男孩聽了，轉(zhuǎn)身就走了，女孩一個(gè)人站在街頭淋著雨，流著淚。。。。。。男孩走了，他是氣了，真的氣了。男孩獨(dú)自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的話不知從何說起，男孩知道是他不對，知道不就應(yīng)傷女孩的心，讓女孩流淚，他心也很疼！但男孩還是走了，頭也不回的走了，他的心里在想什么，沒有人知道，也許連他自己也不知道，男孩想問，這世上有誰能真正了解他，體會他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，正因女孩只是在生氣，在悲哀，在流淚，而男孩，誰也不知道。
男孩想的事情太多了，對女孩，他不知道是歉意，還是什么。他想女孩，真正想讓女孩幸福，讓女孩開心，不讓她流淚。但是，男孩還是讓她悲哀了，流淚了，他不知道怎樣辦，不知道自己在想什么，也不知道他會怎樣，只知道一個(gè)人走，淋著雨，心在燃燒，一個(gè)人在等，淋著雨，心在流淚。。。。。。
男孩到家了，然而他不想回家，他突然轉(zhuǎn)了身，向女孩在的街跑了過去，男孩在擔(dān)心女孩，女孩在淋雨，會病的，女孩不回家，會被罵的。。。。。。這時(shí)男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回來。。。。。。果然，女孩在的，淋著雨，流著淚。男孩走到她身旁，女孩在發(fā)呆，男孩對女孩說：“我們不鬧了，回家。。。。。?！迸⒌臏I還在流，然而嘴里一向不停的解釋，男孩阻止了女孩，說：“算了，我知道的，過去了。。。。。?！迸⒂挚蘖耍皇强嗟?，是甜的，兩個(gè)人牽起手回家了。。。。。。到了女孩家門口，女孩笑了，那么天真，那么可愛，男孩也笑了。。。。。。女孩要回家了，像平常一樣，男孩也要走了，女孩又笑了，一樣天真，一樣可愛，男孩記住了她的每一個(gè)笑容，正因男孩喜愛看女孩笑，很喜愛。。。。。。
小海龜?shù)墓适伦x后感篇十八
小鮑魚悶悶不樂地走著，當(dāng)走到一處水流湍急，海水清澈的地方時(shí)，他在一塊被海藻包圍著的礁石上停了下來。他向四周看了看，待發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)后，先捉住一條小魚蟲吞下去，過了一會兒，又采了一小片海藻吞了下去。
“唉！”吃飽后的小鮑魚嘆了口氣，自言自語地說，“鮑魚居然不是魚，連參加個(gè)集體活動的資格都沒有！”小鮑魚漫無目的地向四周張望著，忽然，他看到不遠(yuǎn)處的礁石上有幾個(gè)跟他一個(gè)模樣的動物在蠕動。他高興起來：“哈哈，他們不就是我的同類嗎，我找他們玩比賽去！”
“咚——咚——”
沒走多遠(yuǎn)，一陣怪異的聲音從前面?zhèn)鱽恚曂?，小鮑魚看到幾條雙尾的“魚兒”，用“胸鰭”拿著一種工具反復(fù)地向伏在礁石上的鮑魚砍去。
“啊！”小鮑魚大吃一驚，趕忙躲進(jìn)附近的一處海藻叢中。
小鮑魚想起了曾經(jīng)聽海龜先生講過的一個(gè)故事。海龜先生說，大海的外面是一片陸地，陸地上生活著一種叫“人”的動物，“人”長著兩條“尾巴”，他們把那兩條尾巴叫“腿”，這種兩條“尾巴”的動物是地球上最厲害的動物，他們能想出很多兇殘的辦法來傷害其他動物。
小鮑魚還記得他當(dāng)時(shí)問海龜先生“人”會不會傷害鮑魚。
海龜先生說，“人”把鮑魚看做是海產(chǎn)“八珍”之一，大凡各類宴席，菜單上都會有鮑魚的名字，所以，自古以來，捕捉鮑魚的人從未間斷過。
聽著“咚咚，咚咚”的聲響，看著在礁石上頑強(qiáng)抗?fàn)幹孽U魚，小鮑魚不停地打著哆嗦。
“怎么砍不下來呢？”這時(shí)，一個(gè)嘶啞的聲音從“人”那邊傳來。
“就是很麻煩的。”一個(gè)兇惡的聲音也響起來，“聽說鮑魚足部的吸附力可達(dá)200千克，當(dāng)鮑魚發(fā)現(xiàn)生命受到威脅時(shí)，他將牢牢地吸附于石頭上，很難有什么力量將他們分離開?！?BR> “這可怎么辦呢？”嘶啞的聲音問道。
“還能怎么辦，用斧子使勁砍！”兇惡的聲音有些不耐煩地回答。
“咚咚”的聲音更沉重地響起。
“怎么辦呢？”小鮑魚想盡快離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方，可又想到自己行動緩慢，恐怕還沒走幾步就會暴露目標(biāo)，被那些兩條“尾巴”的“人”追上。他又想在海藻從中藏起來，可又擔(dān)心“人”還會到這里來找鮑魚。
權(quán)衡再三，小鮑魚還是抱著“人”可能找不到他的僥幸心理，決定在海藻從中藏起來。
“哎呀，你看，這個(gè)鮑魚都被我砍碎了他還是一動也不動！”嘶啞的聲音又響起來。
“碎了就碎了吧，再找其他的砍！”兇惡的聲音有些生氣了。
小鮑魚哆嗦得更厲害了。