文化的多樣性是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
春天的寫景初三篇一
離開，美麗的春姑娘就帶上生機(jī)，邁輕盈的腳步悄然來到我們身旁。她喚醒了無數(shù)小生靈，小生靈們睜開朦朧的睡眼，似一個(gè)個(gè)可愛的嬰兒。春姑娘微笑從每一個(gè)角落里走過，只是她害羞地遮掩住了自己的容貌，讓你沒有發(fā)現(xiàn)。不信？走，我?guī)闳タ矗?BR> 春姑娘那甜甜的微笑留在了路旁。你瞧，腳下的小草，使勁地鉆出腦袋，用它那鮮嫩的綠色，歡迎春的到來?？茨谴沽?，正專心梳理自己的秀發(fā)，準(zhǔn)備向人們訴說春的到來，路邊的野花，競相開放，一陣微風(fēng)吹過，小草、野花、垂柳……微微搖動，它們已陶醉在這略帶寒意的春風(fēng)里。
春姑娘那天真的微笑留在了天空。那暖洋洋的陽光，給予了我們活力。那片片白云，是天空送給春的棉花糖。一聲聲鳥兒的啼叫，歌唱這美麗的春天。咦？彩色的鳥？哦，原來是飄飛的各色各樣的風(fēng)箏，它們把天空裝點(diǎn)得五彩斑斕，送來了春天的信息。仰望這湛藍(lán)的天，你有沒有發(fā)現(xiàn)，春天的藍(lán)天，略帶白色，顯得那么透明，多似一塊無暇的藍(lán)寶石啊！
春姑娘把輕松的微笑留在了田野。泥土活動了活動身子，泥土變得軟了，讓麥苗長得更加歡暢。田埂把麥田割成了一個(gè)個(gè)“田”字，整齊而又美麗。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯又開始了勞動，有的忙耕耘，有的在澆水……汗水從他們臉上滴了下來，可農(nóng)民伯伯們的臉上卻洋溢幸福的微笑。不知是因?yàn)閻圻@充滿生機(jī)的春天還是因?yàn)橄氲搅舜浇鹕锾熵S收的情景。一只只蝴蝶、小鳥，還有各種各樣叫不上名字來的昆蟲，在田間盡情飛舞。哦，好美的田野！
春姑娘最淘氣的一笑留在了校園。桃花、梨花……在這里開得最爛漫，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量、都盡情地釋放出來了！那潔白的柳絮在校園里漫天飛舞，是春姑娘從天上撕下的白云嗎？校園里，最天真、最爛漫的要數(shù)孩子了，春姑娘替我們脫下了厚重的衣服，春風(fēng)拂過我們的臉龐，讓我們盡情奔跑，大聲歌唱去捉那柳絮。你瞧，我們個(gè)個(gè)鼻尖上閃汗珠，臉上洋溢對春的笑。
噢，我愛這充滿詩情畫意的春景圖！
春天的寫景初三篇二
悄悄的，悄悄的，春，輕輕的，靜靜的就飄來了?？茨沁h(yuǎn)處高山漸漸變亮，看那天上的云朵漸漸變多，看那地上的生物漸漸蘇醒，看著春慢慢的來到。
走到山間，看到了冰雪融化，白色的冰雪揮手說著再見；聽到了泉水泠泠作響，小小急流好趕來通告冬天走了；聞到陣陣清香，那是大自然在告訴我們春天來到。
融化的雪水融到了土里，滋潤著埋在地下的新芽。溫暖的太陽照來，又經(jīng)過一場場春雨的洗濯，小花兒漸漸探出深土，呼吸著林間無比清爽的氣息，享受著鳥兒動聽的歌謠，體驗(yàn)著生長的經(jīng)歷。
走在路上，兩邊的行道樹染上了綠的刺眼的發(fā)色，一個(gè)冬天的時(shí)間仿佛又高壯了許多。綠化帶的顏色也變得鮮艷、多彩——“粉色碎花裙”的桃花樹與“白色襯衣”的梨樹，像情侶一樣的交錯(cuò)在一起，陣勢，實(shí)在讓人贊嘆不已！在望去一條條黃綠相間的迎春花，如黃發(fā)的少女，給你一種清新感，旁邊還佇立著幾棵紫色禮服的“紫荊花兒”一只鳥兒飛來停在上面，路人經(jīng)過，鳥兒撲騰撲騰翅膀落到了地上。經(jīng)歷了數(shù)個(gè)寒冬，一直綠著的小草，鳥兒落下后被繞著，躲在草里。
起風(fēng)了，花瓣成群的離開枝干在風(fēng)中隨心的舞蹈著，尋找自己的生命精彩，意義。雨下來了，在層層毛毛細(xì)雨做成的薄紗前，樹葉伴著——“沙啦啦——呼呼呼——滴嗒嗒——”的聲音，跳出了自己的舞步。
抬頭望天，有時(shí)一片片薄薄的云像魚紋一樣排列著飄在天空;有時(shí)一團(tuán)團(tuán)厚厚的云像油畫大師手中的藝術(shù)品一樣，刻在深藍(lán)、深藍(lán)的天上；有時(shí)雨剛過，還能依稀看到太陽的光芒透過云層射下來的一條長長的路，那仿佛也是我心里的“金路”——希望之路。那一條條，看的到的，看不到的光芒，照亮了這個(gè)充滿生機(jī)、希望、夢想、努力與美的世界。
讓我學(xué)到了，學(xué)到了很多，很多。讓我感謝他們帶來的美，感謝春天帶來的深意。
春天的寫景初三篇三
從題海中抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，綠意已悄然爬滿校園，嫩嫩的，翠翠的，可愛極了。我似乎可以聽見新生的它們在微風(fēng)中發(fā)出那銀鈴般的笑聲，純凈而透明。操場上，長廊里，樹杈間，已是滿眼春意。天空澄澈而深邃，似乎掬一捧就可以洗臉。金燦燦的陽光傾瀉而下，灑在乳白色的教學(xué)樓上，襯得大樓分外圣潔;灑在白里透粉的櫻花上，浪漫至極;灑在我們的臉上，嬌嫩而蓬勃。我微笑著，心中似乎不再那么迷茫了。
看著這充滿生機(jī)的景象，我決定去踏春。于是，星期天我騎車來到沛公園。
原來學(xué)校只是春天走過的一片狹小的角落，公園里更是呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的春景。
我躺在柔軟的草地上，感受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適。小草在使勁地鉆出地面，它們剛剛冒尖，撓得我脖子癢癢的。我似乎可以聽到它們的呢喃，不知是在低聲訴說新生的喜悅，還是在碎碎地抱怨我弄疼了它們。
我瞇著眼睛感受春的溫柔，幸福地笑了。
天空中，風(fēng)箏在春風(fēng)的幫助下“嬉戲追逐”。我也好想變成一只風(fēng)箏翱翔于明朗的天空啊!有線牽引著，永遠(yuǎn)不會迷路。順著若隱若現(xiàn)的線往下瞅，眼簾中映入幾個(gè)和我年齡相仿的孩子。他們歡笑著，奔跑著。他們的快樂，似乎是這浮華喧囂的塵世中最美好的東西了。
不記得在哪本書上看到過，成長的季節(jié)是春天。春天連野草都可以生長，何況我們呢?成長的季節(jié)里，沒有頹廢，沒有消沉，只有每天都重新升起的嶄新的朝陽。
透過甜蜜的春風(fēng)，我似乎看到了未來每一天的希望和光明。這皆源于生機(jī)勃勃的春。
春天是成長的季節(jié)，我們要努力長大。
春天的寫景初三篇四
以往的春季是那么美好，讓人們一天天的歡樂起來。可今年，春分已經(jīng)過去了，天氣還是那樣的寒冷，同學(xué)們都覺得春天沒有來，可老師卻說：“同學(xué)們，只要你認(rèn)真觀察，一定可以找到春天的足跡?！?BR> 春天在公園里，那不高的梧桐樹下，有幾個(gè)老爺爺正在下棋;在中心廣場上，幾個(gè)老爺爺、老奶奶正在晨練; 柳枝上，都掛著嫩黃的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來; 還有一種特別可愛的植物，它好似不結(jié)花只結(jié)果，它的葉子像松樹尖上那剛發(fā)出的嫩芽一樣，它的果實(shí)像小櫻桃一樣美麗，一樣可愛，當(dāng)它的果實(shí)老了以后，就變得跟花椒一模一樣， 于是，我給它取了一個(gè)名字，叫“櫻椒果”。啊，我找到了!春天的足跡在公園里!
春天在庭院里，桃樹上，長出了綠色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。海棠花，那火紅的、嬌艷的花朵是那樣美麗。蝴蝶花五顏六色，有紫的，有紅的，有黃的，還有黃里帶青的，風(fēng)一吹，它們在花叢中搖晃，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。啊，我找到了!春天的足跡在庭園里!
春天在游樂園里，大人小孩坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，享受著春風(fēng)暖暖的氣息。觀光車的售票窗口，排起了長長的隊(duì)伍。啊，我找到了!春天的足跡在游樂園里!
春天的氣息無處不在，春天是多么美好呀!我不禁心潮起伏， 我們的祖國就象春天美麗的花園，處處是那么的生氣勃勃、萬紫千紅。
春天的寫景初三篇五
“媽媽,這兒有一只小鳥!”在草地上玩耍的女兒對母親說道。
“噢,她還很小呢,連羽毛都沒有長全呢!”媽媽愛憐地說。
小女孩托起了那只可憐的小鳥,望著它,眨巴眨巴眼睛問:“媽媽,它為什么不回家呢?”
母親嘆了口氣,說:“你看那河邊的樹樁,昨天那兒還有一棵大樹,小鳥的家就在那樹上,可偷木者砍倒了樹,它的爸爸媽媽也死了……”
“為什么它這么小不會死,它的爸爸媽媽會飛,卻死了呢?”還沒等母親說完,女兒就仰著頭問了起來。
“爸爸媽媽都是愛自己孩子的啊,就像我愛你一樣,危險(xiǎn)時(shí),爸爸媽媽當(dāng)然要拼命保護(hù)它們的孩子啊!”
小女孩似乎還想問什么,但是沒有說出口,只是眼中含著淚花,喃喃地說:“小鳥真可憐,這么小就沒有媽媽啦?！?BR> “哐”的一聲還沒等小女孩反應(yīng)過來,一棵大樹就倒下了,原來是偷木者又在砍樹了。小女孩擦干淚水,捧著小鳥,跑過去送給偷木者看:“叔叔,你看這只小鳥多可憐啊!它的爸爸媽媽都死了,你能為它留下幾棵樹嗎?”偷木者有些不耐煩:“去!去!小孩子別搗亂,別妨礙大人干活!”說罷又掄起斧頭,繼續(xù)砍下去。
小女孩還想說什么,卻被母親抱走了。
回家后,小女孩當(dāng)上了小鳥的媽媽。她到處尋找小蟲子,但小鳥什么也不吃,只是凄厲地叫。那聲音,聲聲扎在小女孩的心里。
兩天后,當(dāng)太陽的第一縷光輝投進(jìn)窗戶時(shí),小鳥死了,在它的眼角邊掛著一滴淚。不知道為什么,小女孩沒有哭,她從院子里撿回一片大大的紅色楓葉,包裹著小鳥幼小的軀體,來到了院子里。
“唧唧唧……”落在院子籬笆上的那群鳥也“撲啦啦”地飛起來了,它們圍著小女孩盤旋著,鳴叫著。
“哐”的一聲又一棵大樹倒了下去,瞬間,它湮沒了那群小鳥的叫聲……
春天的雨是連綿不斷的,柔和的,它滋潤著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,它們靜悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊!原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
在風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵,兩朵,一叢,兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢迷人的彩色的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春的色彩給我們帶來向上的力量和信心!
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放飛的風(fēng)箏。
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審查,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯萎,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”望著那幾經(jīng)折斷垂頭喪氣的小草,誰還會有好心情?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!它里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美麗的春天。
春天的寫景初三篇六
當(dāng)春姑娘悄悄地來到人間的時(shí)候，被風(fēng)雪嚴(yán)寒關(guān)在屋里一具冬天的人們，都會不約而同地邀上幾個(gè)朋友，去田野、河邊或山上走走看看花草樹木的萌發(fā)，看看河里的小魚、蝌蚪的游動，體會春天給我們帶來的快樂。
這天，陽光和煦，春風(fēng)輕拂，我和家人興高采烈地去農(nóng)村田間踏青。
田野的空氣真是十二分的清新。小路兩旁的小草爭先恐后地伸出嫩綠的葉子，隨著微風(fēng)輕歌曼舞。在這綠色的地毯上，到處可見花花綠綠各式各樣的野花。野花爭奇斗艷，婀娜多姿，真美麗!
田野的中間，一頭棕色的耕牛正在貪婪地吃著青草?？匆娢覀?，它就豎起耳朵，但嘴里仍在不停地咀嚼，好像在說：春天到了，小草嫩嫩的，好吃極了!耕牛的旁邊有一棵小桑樹，它也長出了黃綠色的嫩葉。
大家快看，遠(yuǎn)處一大片黃色是什么東西?我叫了起來，大家跑過去一年，原來是油菜花，金黃金黃的，一只只蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，真迷人!
走在回家的路上，我們看見河邊的柳樹被春風(fēng)剪得又細(xì)又長，隨風(fēng)搖曳;遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，郁郁蔥蔥。這情景讓人情不自禁高呼：春天來了!春天真美!
幾個(gè)人外出踏青，擁抱春天，真是一件快樂的事。所以，我希望春季里能設(shè)立一個(gè)踏青節(jié)，讓大家都來享受春天的勃勃生機(jī)。
春天的寫景初三篇七
陽春，踏在松軟的泥土上，微微的黛色竟讓我有些許不忍心，抬頭遠(yuǎn)望，只見林間那淡淡青色蕩漾在春風(fēng)里，飄忽不定。田野中，使人迷茫的縷縷霧氣似乎是有源頭的，不斷地涌出，不斷地升騰，展現(xiàn)出夢幻般的境界。
突然，不知誰家的木軒發(fā)出吱吱的聲響，引我轉(zhuǎn)身望去，只見一盆纖細(xì)的藤蔓，竟托出了整個(gè)的春。它瀉下一抹嫩綠的夢，讓我悄然止步，屏息，慢慢地，試圖進(jìn)入這個(gè)夢境。起風(fēng)了，吹走了我的夢，還未去追尋，木軒又吱吱響起。舉目，又是一片新綠，屋內(nèi)人語:“開春啦，把它們都搬出去吧?！薄叮谴旱穆曇?。
悠閑地漫步，在這冬裝剛卸，春意已至的季節(jié)。
春天的寫景初三篇八
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕回蕩耳旁?是什么香味，像一股仙氣，擁入鼻中?啊!是鳥語花香的春!
春日的小徑，總有一種神圣純潔的白。漫步在小徑中，一股清香撲鼻而來。在那柔軟的潔白的攤上，散發(fā)著一股誘人的香甜。抬頭一望，那么美麗的茉莉花，開滿了枝丫。小小的花，有的是個(gè)花骨朵兒，害羞到不敢開放;有的是只開放了一兩瓣兒，正蓄足了勁準(zhǔn)備開放;還有的完全開放了，展開燦爛的笑容，迎接春的到來。
鳥兒飛過天空，帶來一陣歌聲。歌聲是清脆的，是悠揚(yáng)的，是低吼的，又是雄偉的。
這就是我眼中的春天，是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)!我多想變成一股清風(fēng)，欣賞世界各地多姿的春!
春天的寫景初三篇九
拂面的微風(fēng)，是春姐姐的氣息；毛毛的細(xì)雨，是春姐姐的腳步；輕輕的嫩芽，是春姐姐的到來，春天悄悄的來到了。柔柳展開了鵝黃色的嫩芽兒，五彩斑斕的花朵羞澀的張開笑臉。青的草又從濕濕的泥土中探出了可愛的小腦袋，迎春花架起了金子做的小喇叭，“滴滴答答”地吹個(gè)沒玩沒了。它們是在等待那些可愛的小動物們快快快快從沉睡中醒來，好和它們一起感受這春的氣息。
喜鵲飛來了，輕輕的落在楊樹的枝頭上，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：“春天來了，春天來了，喜事到家了！”小燕子也趕來了，在楊柳邊自由自在的飛來飛去，緊接著，百靈、黃鶯也來湊熱鬧了，大家圍在一起，共同詠唱了一首春天的歌！這歌聲是這樣的美妙,這樣的充滿生機(jī)。以至于那些頑皮的孩子都被吸引來了。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。孩子們放下手中的玩具，拿出課本，迎著這和煦的春風(fēng)，傾聽著這悠揚(yáng)的春之歌，在春姐姐的關(guān)卻注視下，盡情地朗誦著春天的詩歌：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
……是啊，春天來了，伴著這毛毛細(xì)雨，伴著這徐徐柔風(fēng)，春天悄悄來了。我愛春天，愛她的美麗、愛她的細(xì)膩、愛她的無私，更愛她創(chuàng)造的那充滿勃勃生機(jī)的爛漫無比的世界！
小作者簡單又不乏生動的語言為我們勾畫出了一幅優(yōu)美的“早春之圖”：“拂面的微風(fēng)，是春姐姐的氣息；毛毛的細(xì)雨，是春姐姐的腳步；輕輕的.嫩芽，是春姐姐的到來，春天悄悄的來到了?！毕Ｍ@美麗的圖畫能給我們每個(gè)人帶來春的氣息和春的爛漫！
春天的寫景初三篇十
不知什么時(shí)候，春天悄悄來到了我們的身邊,早開的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無限魅力。
主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見小路兩旁盛開著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽硪魂囮嚨臍g笑聲，只聽見前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹枝上，樹枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是啊！教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會。
這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語言來描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫筆描繪春天；還有的想有舞蹈來表演春天。
討論完后，組長帶領(lǐng)組員分散去樹叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們在花從中跑來跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語，議論開了?！按蠹铱靵砜囱剑 睆堯v興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利悺！绷_娜娜回答到。平時(shí)最不愛提問的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋?，它們又可以采蜜了?！?BR> 那邊的同學(xué)更是興奮的打開畫板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來。他們用稚嫩的雙手，快樂的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫面呀！一張張都包涵著孩子們對春天的熱愛之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)。互相協(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語言表現(xiàn)了植物的生長過程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會到：這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無二的世界”。是啊，我仿佛聽到孩子們詩一般的聲音，如山間的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫一般的色彩，似陽春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車氖且蝗红`動的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂的方式，擁抱著熱情的世界。
春天的寫景初三篇十一
春姑娘拉著裙擺，邁著輕盈的舞步來到人間。她用自己的金手指一點(diǎn)，小草穿上了碧綠的新裝，花兒披上了五顏六色的彩袍；她用小手輕輕一撫，樹木長出了嫩芽，小河的冰也融化......
春風(fēng)吹過，好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣，突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧，一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉。她們擠在一起，有說有笑，打打鬧鬧，仿佛一群不懂事的小姑娘。“叮叮咚咚......”是誰在高歌？原來是小溪！它與百鳥合唱，演奏一首春天的'交響曲。春風(fēng)被它們逗得哈哈大笑，樹葉興奮地拍手，小鳥受到鼓勵，更是忘我地歌唱。它們是一個(gè)個(gè)小音符，只有在一起，才能唱出獨(dú)特的春之歌。
游玩了一整天，卻絲毫不感到疲倦。我躺在青草地上，沐浴著溫暖的陽光。一群不知名的小野花依偎在我身旁，我閉上眼睛，靜靜享受春天的美好......
春天的寫景初三篇十二
春天來了，我家樓下的雪峰公園，春意盎然，景色怡人。公園里枯黃的草坪變成了綠油油的地毯，細(xì)長的柳枝長出了綠綠的嫩芽，隨風(fēng)舞動。花壇里開滿了五彩繽紛的花兒，有黃色的小菊花，有粉紅的月季花，還有紫色的丁香花……吸引了勤勞的蜜蜂。一棵棵高大的玉蘭樹上開滿了玉蘭花，有白色的，有紫色的。公園里的湖水很清很清，一群黑乎乎的小蝌蚪在游來游去，好象在找媽媽呢！湖邊的竹林里，筍芽兒探出了小腦袋。走在公園彎彎的小路上，鳥語花香，芬芳撲鼻。
?。〈禾於嗝腊。?BR> 種向日葵
今天，我和何沛宸報(bào)名參加了義工之家，做了一名志愿者。我們一起去上溪蕭皇巖種向日葵。這里群山環(huán)繞，樹木茂盛。田野里的桃樹開滿了粉紅的花朵，散發(fā)著清香。黃金似的油菜花引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。春天的田野就像一幅美麗的圖畫。
我們來到義工之家的菜地里種向日葵。我先用小鋤頭挖一個(gè)小坑，放進(jìn)一顆向日葵種子，再把泥土填回去。就這樣，我們種了一大塊地了。我們請義工之家的爺爺澆水、施肥。等秋天，我們就能收獲葵花子了。
游黃山
暑假讀了《黃山奇石》這篇文章，我一直想去看一看黃山的風(fēng)采，8月媽媽帶我來帶到了黃山。我們坐車來到黃山腳下的云古寺，走了一段路終于到達(dá)了坐纜車的地方，我們排了很長的隊(duì)伍才坐上了纜車。
坐在纜車上看見懸崖峭壁上長著一棵棵挺拔的松樹。下了纜車以后，我們繼續(xù)往前走，我們看見奇形怪狀的石頭，有的像手臂、有的像書包、還有的像蹲在那里的孫悟空……黃山的石頭真神奇！
一路上，我們觀賞了猴子觀海，穿越了四海大峽谷，游覽了清涼臺、飛來石、獅子峰，爬過了一線天，翻過了光明頂、蓮花峰，觀賞了迎客松……黃山的很美，石很奇，日出很壯觀！
最后我們坐纜車下了黃山。媽媽說我在兩天的時(shí)間里走了幾十里的`山路，真是一件了不起的事情，下山以后我很開心的回家了。
春天的寫景初三篇十三
今天我和姥爺一起去田野里挖野菜。走在路上，我突然聞到一股香氣，我抬頭一看，原來是一棵廣玉蘭樹，正開著白色的花兒。
我和姥爺又走了一段路，看見路邊有一片片綠油油的麥苗，他們隨風(fēng)輕輕地?cái)[動著。瞧，麥苗把風(fēng)當(dāng)做玩伴，跳著歡快的舞蹈呢！
來到了目的地，我和姥爺已經(jīng)累的筋疲力盡了。幸好那里有塊石頭，我們坐在上面休息了一會兒。
好久沒來過這里了，我都分不清什么是野草什么是野菜了！只好讓姥爺給我指導(dǎo)。我們有說有笑的挖了滿滿一大袋子的野菜。
在回家的路上，我看見了像飛機(jī)一樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)在風(fēng)中飛舞著，還看到了小朋友在田野里跑著放著風(fēng)箏。
春天真是美妙極了！我愛美妙的春天！
春天的寫景初三篇十四
當(dāng)冬日斜射出一米陽光泯滅了飄零在蒼穹下那猶豫不決的雪花，來不及轉(zhuǎn)身，春已近在眼前。春來春去，花謝花開，追憶無法忘卻，昨天似乎仍觸手可及，卻早已遠(yuǎn)在天邊。
隔著窗望著朦朧的細(xì)雨，就算再怎么朦朧，可它確實(shí)是春雨?。【d綿的滋潤著萬物，它輕輕的撓開了花兒的花蕊，嫩綠的小草鋪地襲來，那是一幅難以言喻的畫卷，空氣中彌漫著泥土的芳香，沁人心脾。
操場上，綠占據(jù)了眼簾，昔日那飛沙走石的昏黃沙場如今卻縈繞著一片鮮綠的生機(jī)。仿佛若干年的古戰(zhàn)場一日之間無影無蹤。操場一角凹處積滿了春水，青草從小水潭中探出頭來，倒影于水中，染綠了整潭水，潭底清晰可見，讓人想到倒映著柳條的西湖。
連綿不斷的春雨伴著東風(fēng)點(diǎn)綠著大地的每一個(gè)角落，雨大了，絲絲到長針，于是我打起了傘，望著傘外銀針漫天，路邊的枯樹葉不知不覺褪色了，每一片新葉綠得發(fā)亮，葉間插著茶綠的葉芽，調(diào)配的是那樣和諧，恐怕連高超的畫家也難勝任。前方花枝招展的迎春花，枝條上一朵一朵淡黃的花，在雨中向四周伸展，嫩綠的觸角隨風(fēng)飛舞，春雨一滴滲入了小黃花蕊，撫摸了可愛的它，便飄向了別處。
一會兒，銀針漸稀，風(fēng)止雨息，天空帶點(diǎn)透明的凈白，空氣沐浴了春雨，讓人不住嘴的吸入，不住鼻的涌入，清新的氣息注滿了全身上下，頓感神清氣爽。風(fēng)靜了，云止了，樹如雕塑，花草凝固，我也被卷入了靜止的時(shí)空，給人以“夕陽無限好只是近黃昏”的無限感慨。
突然，風(fēng)起了，云涌了，樹枝招舞，花草輕揚(yáng)。沒錯(cuò)，春去春歸，人生在世，時(shí)代變遷，都是客觀規(guī)律，無法改變，哪怕度年如日，急速流云，那又如何？心有春則春永恒，時(shí)間從不斷流，唯有改變心態(tài)，珍惜時(shí)間人生才是積極！就算突如其來，也必須嚴(yán)陣以待去迎擊！過眼云煙能不住，前程云漫漫，珍惜眼前，即使只是瞬間！
春天的寫景初三篇十五
寒冷的冬天他悄悄離我們而去了，陽光明媚的春天帶著歡笑向我們信步走來！
你瞧!春天，那原本枯黃的小草，已經(jīng)變得那樣生機(jī)勃勃了。原本低著頭的那些花兒，現(xiàn)在驕傲地開放著是那樣色彩鮮艷、美麗動人啊！
看！春天微風(fēng)輕輕地吹動著，吹得柳條兒隨風(fēng)跳起了舞，桃花兒們也笑紅了臉呢！
原本冬天，樹上那些毫無生氣的樹葉順著寒冷的風(fēng)輕輕飄落下來，可是，春天來了，樹上的枝葉把樹枝遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?？茨且豢每么髽洌嗝吹糜粲羰[蔥??！
再看看那些伶俐可愛的燕子，春天來了，他們帶著動人的微笑飛回來了，奏響了一曲春天的贊歌！
還有那些可愛的小朋友原本在冬天躲，在家里不出來，因?yàn)槎焯淞?，可是現(xiàn)在春天來了，小朋友們個(gè)個(gè)活蹦亂跳地出來做游戲。
春天，你是一個(gè)最美麗的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天！
春天的寫景初三篇十六
冰雪慢慢地融化了，樹木漸漸地發(fā)芽了，春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄來到了人們的身邊。
春回大地，萬物復(fù)蘇，燕子也從南方飛了回來，嘴里不時(shí)地喊著：“春天來了，春天來了！大家醒醒吧！外面的景色多美呀！”小松鼠聽到了小燕子的呼喊聲，從溫暖的窩里探出了園園的小腦袋，新奇地四處張望。
它看見山坡?lián)Q上了一件綠衣裳，順勢望去，碧波一片，線條是多么柔和?。?，上面點(diǎn)綴著一朵朵五顏六色的花朵，好不壯麗呀！
它看見田野里的種子都發(fā)芽了，慢慢地從地下鉆了出來，伸著小腦袋，好奇地看著周圍。
它看見果園里，桃樹，杏樹，梨樹都開滿了花朵，像事先約好了似地，昨日還是銀裝素裹，今天卻都綻放了，在溫暖的陽光下沐浴著。
它看見小河也松開了緊繃繃的臉，開始活躍了起來，河里的小魚也不時(shí)地跳出水面，仿佛也想親眼看一看著這美好的春天。河邊的垂柳也在春姑娘的感召下吐出了嫩綠的新芽。
人們也脫下了厚厚的棉衣在春姑娘的帶領(lǐng)下開始辛勤地勞動，愉快地上學(xué)，開心地出游……
春姑娘走過的地方都是充滿生機(jī)的，都是充滿活力的。春天是十分美好的，春天是十分愉快的，春天更是讓生命充滿活力……啊！春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！我愛美好、愉快、充滿生機(jī)的春天！
春天的寫景初三篇十七
近了，近了，我聽到了春天的腳步聲，燕子在呢喃，原野也披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機(jī)勃勃。來了，來了，又是一個(gè)綠色的春天。
春天的雨像一個(gè)幼童——活潑可愛。每當(dāng)清晨、中午或是傍晚，你會像一個(gè)活潑可愛的幼童，又哭又笑?？奁饋淼臉幼酉褚粋€(gè)淚流滿面的兒童，笑起來卻又像一朵開放在那無邊無際的草原上的野花，很頑強(qiáng)。
春天的風(fēng)像一位小姑娘——溫柔安靜。你吹出的氣，溫柔而清晰。清晨，你是最早起的一個(gè)，你微微的笑起來，慢慢地吹著微暖的風(fēng)，輕輕地?fù)崦覀兊哪?。你十分文靜，不會像男孩那樣頑皮，追趕打鬧。
春天的風(fēng)不時(shí)會變成健壯的青年，強(qiáng)勁有力。當(dāng)你生氣的時(shí)候，從你那嘴角露出的一絲微氣，能把風(fēng)平浪靜的海洋掀起數(shù)十丈高浪，當(dāng)你抿開嘴角露出笑容時(shí)，呼出的那一絲暖氣便能化作天空中的云朵。
風(fēng)雨交加之后，你笑得還是那么的甜美，天空偶爾會出現(xiàn)一道彩虹，你會為大地穿上一件綠色的春裝。
春天，你像剛出生的娃，從頭到腳都是一塵不染的。
春天，你像花枝招展的小姑娘，婉婉地走過。
春天，你像一位無敵的戰(zhàn)士，有著鋼鐵一般的胳膊和腿腳，帶領(lǐng)我們向前沖！
春天，你是文靜的亦是強(qiáng)韌的，你有著豐富的個(gè)人情感，我愛你，春天！
春天的寫景作文：
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春天的寫景初三篇十八
春，是大地蘇醒的季節(jié)，也是最唯美，最夢幻的時(shí)節(jié)。
當(dāng)迎春花從沉睡中蘇醒之時(shí)，即春天到來之際；櫻花宛如一個(gè)懵懂的少女，不明世事，安靜地在春天開放，留下剎那間的美麗；桃花宛如一群活潑的仙女，在枝葉間談笑風(fēng)生；“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城。”國花牡丹怒放，代表富貴，華美而不失高雅，華麗而不含俗氣。
群花爭奇斗艷，在輕風(fēng)中漫步，享受細(xì)雨的滋潤，使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季，濮上園的美麗也要盡收眼底。
當(dāng)活動結(jié)束時(shí)，我們一個(gè)小組由呂老師帶領(lǐng)，自由活動。
他說想去看魚塘，鯉魚很多很大。我們?yōu)榱藢ふ遥ど狭恕罢鞒獭薄?BR> 路上，走進(jìn)了一條小路。那小路幽靜、筆直，幾乎每一個(gè)人都會深深地陷在這如水的靜謐之中。
“多美的林間小道啊?！眳卫蠋煹母袊@打破了我沉浸在靜謐之中的遐想。的確，靜靜聆聽，不是靜謐，不僅有樹葉在風(fēng)中搖曳的接觸，更有鳥兒穿梭在樹葉間鳴叫的歡樂，偶爾清風(fēng)拂過臉頰，也會奏起絕美的樂章。
來到池塘，沒有大鯉魚，只有小小的紅色在蓮葉下律動，為池塘增添了幾絲活潑的色彩。“出淤泥而不染”，蓮花不受任何臟物的污染，用清淡融開牡丹的富麗高貴。輕輕在風(fēng)中搖晃，帶去一絲清香，像顆糖，化在風(fēng)中，空氣中充滿了清新的甜意。蓮葉是把傘，為蓮葉下律動的快樂遮去春末的烈陽；蓮葉是雙手，小心地呵護(hù)著蓮的小小心機(jī)，正如春風(fēng)和煦般溫暖、和諧。
池塘左邊的湖，微風(fēng)拂過，蕩起層層漣漪，拍打著岸邊的沙石。旭日投照下，金輝閃閃，隨著風(fēng)的旋律跳動；樹枝劃過，揚(yáng)起晶亮水滴，所劃之處，金光被攪散，短短幾秒之內(nèi)，又聚集在一起，凝成音符，填補(bǔ)空白的樂章。偶爾有行船，也不過帶走金色的美好，卻又留下殘缺的金輝，交織成另樣的回憶。
來到草地上時(shí)，撲面的青草香味打散了我任何富麗堂皇的遐想。那香味混合著泥土的氣息，使我心中只有一個(gè)想法：這就是最自然、最樸實(shí)的味道了。我多么想在草地上席地而坐，咬著一根草，品味著自然的味道；仰面躺在草地上，望著悠悠的白云，身下的草騷動不安。即使打個(gè)盹，也會很滿足。
偶有瓢蟲飛來，也不會害怕。單是望著它飛舞，就有無限樂趣。看它落在草尖上，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，圓滾滾的`身軀整個(gè)兒趴在草尖上，但實(shí)際草尖早已深深彎下了腰。終于快壓到地面上時(shí)，它才識相地飛走。
自然的氣息，千變?nèi)f化。春，和煦的風(fēng)，蘇醒的花；夏，似火的陽，輕靈的荷；秋，飄零的葉，豐收的季；冬，刺骨的寒，傲然的梅。每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美麗，細(xì)加感悟，每個(gè)季節(jié)都會變得靈性。
“一年之計(jì)在于春”，春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有事物都重獲新生般獲得新的活力，如若細(xì)心，或許只是一只蟲子，都能被賦予新的力量。
春的樂章已經(jīng)奏響，靈動的旋律仍在游蕩，接踵而至的次次波浪，拍打著心底最熟悉的聲音。
靜靜聆聽吧，唯美夢幻的春之樂章！
春天的寫景初三篇一
離開，美麗的春姑娘就帶上生機(jī)，邁輕盈的腳步悄然來到我們身旁。她喚醒了無數(shù)小生靈，小生靈們睜開朦朧的睡眼，似一個(gè)個(gè)可愛的嬰兒。春姑娘微笑從每一個(gè)角落里走過，只是她害羞地遮掩住了自己的容貌，讓你沒有發(fā)現(xiàn)。不信？走，我?guī)闳タ矗?BR> 春姑娘那甜甜的微笑留在了路旁。你瞧，腳下的小草，使勁地鉆出腦袋，用它那鮮嫩的綠色，歡迎春的到來?？茨谴沽?，正專心梳理自己的秀發(fā)，準(zhǔn)備向人們訴說春的到來，路邊的野花，競相開放，一陣微風(fēng)吹過，小草、野花、垂柳……微微搖動，它們已陶醉在這略帶寒意的春風(fēng)里。
春姑娘那天真的微笑留在了天空。那暖洋洋的陽光，給予了我們活力。那片片白云，是天空送給春的棉花糖。一聲聲鳥兒的啼叫，歌唱這美麗的春天。咦？彩色的鳥？哦，原來是飄飛的各色各樣的風(fēng)箏，它們把天空裝點(diǎn)得五彩斑斕，送來了春天的信息。仰望這湛藍(lán)的天，你有沒有發(fā)現(xiàn)，春天的藍(lán)天，略帶白色，顯得那么透明，多似一塊無暇的藍(lán)寶石啊！
春姑娘把輕松的微笑留在了田野。泥土活動了活動身子，泥土變得軟了，讓麥苗長得更加歡暢。田埂把麥田割成了一個(gè)個(gè)“田”字，整齊而又美麗。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯又開始了勞動，有的忙耕耘，有的在澆水……汗水從他們臉上滴了下來，可農(nóng)民伯伯們的臉上卻洋溢幸福的微笑。不知是因?yàn)閻圻@充滿生機(jī)的春天還是因?yàn)橄氲搅舜浇鹕锾熵S收的情景。一只只蝴蝶、小鳥，還有各種各樣叫不上名字來的昆蟲，在田間盡情飛舞。哦，好美的田野！
春姑娘最淘氣的一笑留在了校園。桃花、梨花……在這里開得最爛漫，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量、都盡情地釋放出來了！那潔白的柳絮在校園里漫天飛舞，是春姑娘從天上撕下的白云嗎？校園里，最天真、最爛漫的要數(shù)孩子了，春姑娘替我們脫下了厚重的衣服，春風(fēng)拂過我們的臉龐，讓我們盡情奔跑，大聲歌唱去捉那柳絮。你瞧，我們個(gè)個(gè)鼻尖上閃汗珠，臉上洋溢對春的笑。
噢，我愛這充滿詩情畫意的春景圖！
春天的寫景初三篇二
悄悄的，悄悄的，春，輕輕的，靜靜的就飄來了?？茨沁h(yuǎn)處高山漸漸變亮，看那天上的云朵漸漸變多，看那地上的生物漸漸蘇醒，看著春慢慢的來到。
走到山間，看到了冰雪融化，白色的冰雪揮手說著再見；聽到了泉水泠泠作響，小小急流好趕來通告冬天走了；聞到陣陣清香，那是大自然在告訴我們春天來到。
融化的雪水融到了土里，滋潤著埋在地下的新芽。溫暖的太陽照來，又經(jīng)過一場場春雨的洗濯，小花兒漸漸探出深土，呼吸著林間無比清爽的氣息，享受著鳥兒動聽的歌謠，體驗(yàn)著生長的經(jīng)歷。
走在路上，兩邊的行道樹染上了綠的刺眼的發(fā)色，一個(gè)冬天的時(shí)間仿佛又高壯了許多。綠化帶的顏色也變得鮮艷、多彩——“粉色碎花裙”的桃花樹與“白色襯衣”的梨樹，像情侶一樣的交錯(cuò)在一起，陣勢，實(shí)在讓人贊嘆不已！在望去一條條黃綠相間的迎春花，如黃發(fā)的少女，給你一種清新感，旁邊還佇立著幾棵紫色禮服的“紫荊花兒”一只鳥兒飛來停在上面，路人經(jīng)過，鳥兒撲騰撲騰翅膀落到了地上。經(jīng)歷了數(shù)個(gè)寒冬，一直綠著的小草，鳥兒落下后被繞著，躲在草里。
起風(fēng)了，花瓣成群的離開枝干在風(fēng)中隨心的舞蹈著，尋找自己的生命精彩，意義。雨下來了，在層層毛毛細(xì)雨做成的薄紗前，樹葉伴著——“沙啦啦——呼呼呼——滴嗒嗒——”的聲音，跳出了自己的舞步。
抬頭望天，有時(shí)一片片薄薄的云像魚紋一樣排列著飄在天空;有時(shí)一團(tuán)團(tuán)厚厚的云像油畫大師手中的藝術(shù)品一樣，刻在深藍(lán)、深藍(lán)的天上；有時(shí)雨剛過，還能依稀看到太陽的光芒透過云層射下來的一條長長的路，那仿佛也是我心里的“金路”——希望之路。那一條條，看的到的，看不到的光芒，照亮了這個(gè)充滿生機(jī)、希望、夢想、努力與美的世界。
讓我學(xué)到了，學(xué)到了很多，很多。讓我感謝他們帶來的美，感謝春天帶來的深意。
春天的寫景初三篇三
從題海中抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，綠意已悄然爬滿校園，嫩嫩的，翠翠的，可愛極了。我似乎可以聽見新生的它們在微風(fēng)中發(fā)出那銀鈴般的笑聲，純凈而透明。操場上，長廊里，樹杈間，已是滿眼春意。天空澄澈而深邃，似乎掬一捧就可以洗臉。金燦燦的陽光傾瀉而下，灑在乳白色的教學(xué)樓上，襯得大樓分外圣潔;灑在白里透粉的櫻花上，浪漫至極;灑在我們的臉上，嬌嫩而蓬勃。我微笑著，心中似乎不再那么迷茫了。
看著這充滿生機(jī)的景象，我決定去踏春。于是，星期天我騎車來到沛公園。
原來學(xué)校只是春天走過的一片狹小的角落，公園里更是呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的春景。
我躺在柔軟的草地上，感受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適。小草在使勁地鉆出地面，它們剛剛冒尖，撓得我脖子癢癢的。我似乎可以聽到它們的呢喃，不知是在低聲訴說新生的喜悅，還是在碎碎地抱怨我弄疼了它們。
我瞇著眼睛感受春的溫柔，幸福地笑了。
天空中，風(fēng)箏在春風(fēng)的幫助下“嬉戲追逐”。我也好想變成一只風(fēng)箏翱翔于明朗的天空啊!有線牽引著，永遠(yuǎn)不會迷路。順著若隱若現(xiàn)的線往下瞅，眼簾中映入幾個(gè)和我年齡相仿的孩子。他們歡笑著，奔跑著。他們的快樂，似乎是這浮華喧囂的塵世中最美好的東西了。
不記得在哪本書上看到過，成長的季節(jié)是春天。春天連野草都可以生長，何況我們呢?成長的季節(jié)里，沒有頹廢，沒有消沉，只有每天都重新升起的嶄新的朝陽。
透過甜蜜的春風(fēng)，我似乎看到了未來每一天的希望和光明。這皆源于生機(jī)勃勃的春。
春天是成長的季節(jié)，我們要努力長大。
春天的寫景初三篇四
以往的春季是那么美好，讓人們一天天的歡樂起來。可今年，春分已經(jīng)過去了，天氣還是那樣的寒冷，同學(xué)們都覺得春天沒有來，可老師卻說：“同學(xué)們，只要你認(rèn)真觀察，一定可以找到春天的足跡?！?BR> 春天在公園里，那不高的梧桐樹下，有幾個(gè)老爺爺正在下棋;在中心廣場上，幾個(gè)老爺爺、老奶奶正在晨練; 柳枝上，都掛著嫩黃的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來; 還有一種特別可愛的植物，它好似不結(jié)花只結(jié)果，它的葉子像松樹尖上那剛發(fā)出的嫩芽一樣，它的果實(shí)像小櫻桃一樣美麗，一樣可愛，當(dāng)它的果實(shí)老了以后，就變得跟花椒一模一樣， 于是，我給它取了一個(gè)名字，叫“櫻椒果”。啊，我找到了!春天的足跡在公園里!
春天在庭院里，桃樹上，長出了綠色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。海棠花，那火紅的、嬌艷的花朵是那樣美麗。蝴蝶花五顏六色，有紫的，有紅的，有黃的，還有黃里帶青的，風(fēng)一吹，它們在花叢中搖晃，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。啊，我找到了!春天的足跡在庭園里!
春天在游樂園里，大人小孩坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，享受著春風(fēng)暖暖的氣息。觀光車的售票窗口，排起了長長的隊(duì)伍。啊，我找到了!春天的足跡在游樂園里!
春天的氣息無處不在，春天是多么美好呀!我不禁心潮起伏， 我們的祖國就象春天美麗的花園，處處是那么的生氣勃勃、萬紫千紅。
春天的寫景初三篇五
“媽媽,這兒有一只小鳥!”在草地上玩耍的女兒對母親說道。
“噢,她還很小呢,連羽毛都沒有長全呢!”媽媽愛憐地說。
小女孩托起了那只可憐的小鳥,望著它,眨巴眨巴眼睛問:“媽媽,它為什么不回家呢?”
母親嘆了口氣,說:“你看那河邊的樹樁,昨天那兒還有一棵大樹,小鳥的家就在那樹上,可偷木者砍倒了樹,它的爸爸媽媽也死了……”
“為什么它這么小不會死,它的爸爸媽媽會飛,卻死了呢?”還沒等母親說完,女兒就仰著頭問了起來。
“爸爸媽媽都是愛自己孩子的啊,就像我愛你一樣,危險(xiǎn)時(shí),爸爸媽媽當(dāng)然要拼命保護(hù)它們的孩子啊!”
小女孩似乎還想問什么,但是沒有說出口,只是眼中含著淚花,喃喃地說:“小鳥真可憐,這么小就沒有媽媽啦?！?BR> “哐”的一聲還沒等小女孩反應(yīng)過來,一棵大樹就倒下了,原來是偷木者又在砍樹了。小女孩擦干淚水,捧著小鳥,跑過去送給偷木者看:“叔叔,你看這只小鳥多可憐啊!它的爸爸媽媽都死了,你能為它留下幾棵樹嗎?”偷木者有些不耐煩:“去!去!小孩子別搗亂,別妨礙大人干活!”說罷又掄起斧頭,繼續(xù)砍下去。
小女孩還想說什么,卻被母親抱走了。
回家后,小女孩當(dāng)上了小鳥的媽媽。她到處尋找小蟲子,但小鳥什么也不吃,只是凄厲地叫。那聲音,聲聲扎在小女孩的心里。
兩天后,當(dāng)太陽的第一縷光輝投進(jìn)窗戶時(shí),小鳥死了,在它的眼角邊掛著一滴淚。不知道為什么,小女孩沒有哭,她從院子里撿回一片大大的紅色楓葉,包裹著小鳥幼小的軀體,來到了院子里。
“唧唧唧……”落在院子籬笆上的那群鳥也“撲啦啦”地飛起來了,它們圍著小女孩盤旋著,鳴叫著。
“哐”的一聲又一棵大樹倒了下去,瞬間,它湮沒了那群小鳥的叫聲……
春天的雨是連綿不斷的,柔和的,它滋潤著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,它們靜悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊!原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
在風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵,兩朵,一叢,兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢迷人的彩色的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春的色彩給我們帶來向上的力量和信心!
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放飛的風(fēng)箏。
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審查,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯萎,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”望著那幾經(jīng)折斷垂頭喪氣的小草,誰還會有好心情?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!它里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美麗的春天。
春天的寫景初三篇六
當(dāng)春姑娘悄悄地來到人間的時(shí)候，被風(fēng)雪嚴(yán)寒關(guān)在屋里一具冬天的人們，都會不約而同地邀上幾個(gè)朋友，去田野、河邊或山上走走看看花草樹木的萌發(fā)，看看河里的小魚、蝌蚪的游動，體會春天給我們帶來的快樂。
這天，陽光和煦，春風(fēng)輕拂，我和家人興高采烈地去農(nóng)村田間踏青。
田野的空氣真是十二分的清新。小路兩旁的小草爭先恐后地伸出嫩綠的葉子，隨著微風(fēng)輕歌曼舞。在這綠色的地毯上，到處可見花花綠綠各式各樣的野花。野花爭奇斗艷，婀娜多姿，真美麗!
田野的中間，一頭棕色的耕牛正在貪婪地吃著青草?？匆娢覀?，它就豎起耳朵，但嘴里仍在不停地咀嚼，好像在說：春天到了，小草嫩嫩的，好吃極了!耕牛的旁邊有一棵小桑樹，它也長出了黃綠色的嫩葉。
大家快看，遠(yuǎn)處一大片黃色是什么東西?我叫了起來，大家跑過去一年，原來是油菜花，金黃金黃的，一只只蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，真迷人!
走在回家的路上，我們看見河邊的柳樹被春風(fēng)剪得又細(xì)又長，隨風(fēng)搖曳;遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，郁郁蔥蔥。這情景讓人情不自禁高呼：春天來了!春天真美!
幾個(gè)人外出踏青，擁抱春天，真是一件快樂的事。所以，我希望春季里能設(shè)立一個(gè)踏青節(jié)，讓大家都來享受春天的勃勃生機(jī)。
春天的寫景初三篇七
陽春，踏在松軟的泥土上，微微的黛色竟讓我有些許不忍心，抬頭遠(yuǎn)望，只見林間那淡淡青色蕩漾在春風(fēng)里，飄忽不定。田野中，使人迷茫的縷縷霧氣似乎是有源頭的，不斷地涌出，不斷地升騰，展現(xiàn)出夢幻般的境界。
突然，不知誰家的木軒發(fā)出吱吱的聲響，引我轉(zhuǎn)身望去，只見一盆纖細(xì)的藤蔓，竟托出了整個(gè)的春。它瀉下一抹嫩綠的夢，讓我悄然止步，屏息，慢慢地，試圖進(jìn)入這個(gè)夢境。起風(fēng)了，吹走了我的夢，還未去追尋，木軒又吱吱響起。舉目，又是一片新綠，屋內(nèi)人語:“開春啦，把它們都搬出去吧?！薄叮谴旱穆曇?。
悠閑地漫步，在這冬裝剛卸，春意已至的季節(jié)。
春天的寫景初三篇八
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕回蕩耳旁?是什么香味，像一股仙氣，擁入鼻中?啊!是鳥語花香的春!
春日的小徑，總有一種神圣純潔的白。漫步在小徑中，一股清香撲鼻而來。在那柔軟的潔白的攤上，散發(fā)著一股誘人的香甜。抬頭一望，那么美麗的茉莉花，開滿了枝丫。小小的花，有的是個(gè)花骨朵兒，害羞到不敢開放;有的是只開放了一兩瓣兒，正蓄足了勁準(zhǔn)備開放;還有的完全開放了，展開燦爛的笑容，迎接春的到來。
鳥兒飛過天空，帶來一陣歌聲。歌聲是清脆的，是悠揚(yáng)的，是低吼的，又是雄偉的。
這就是我眼中的春天，是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)!我多想變成一股清風(fēng)，欣賞世界各地多姿的春!
春天的寫景初三篇九
拂面的微風(fēng)，是春姐姐的氣息；毛毛的細(xì)雨，是春姐姐的腳步；輕輕的嫩芽，是春姐姐的到來，春天悄悄的來到了。柔柳展開了鵝黃色的嫩芽兒，五彩斑斕的花朵羞澀的張開笑臉。青的草又從濕濕的泥土中探出了可愛的小腦袋，迎春花架起了金子做的小喇叭，“滴滴答答”地吹個(gè)沒玩沒了。它們是在等待那些可愛的小動物們快快快快從沉睡中醒來，好和它們一起感受這春的氣息。
喜鵲飛來了，輕輕的落在楊樹的枝頭上，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：“春天來了，春天來了，喜事到家了！”小燕子也趕來了，在楊柳邊自由自在的飛來飛去，緊接著，百靈、黃鶯也來湊熱鬧了，大家圍在一起，共同詠唱了一首春天的歌！這歌聲是這樣的美妙,這樣的充滿生機(jī)。以至于那些頑皮的孩子都被吸引來了。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。孩子們放下手中的玩具，拿出課本，迎著這和煦的春風(fēng)，傾聽著這悠揚(yáng)的春之歌，在春姐姐的關(guān)卻注視下，盡情地朗誦著春天的詩歌：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
……是啊，春天來了，伴著這毛毛細(xì)雨，伴著這徐徐柔風(fēng)，春天悄悄來了。我愛春天，愛她的美麗、愛她的細(xì)膩、愛她的無私，更愛她創(chuàng)造的那充滿勃勃生機(jī)的爛漫無比的世界！
小作者簡單又不乏生動的語言為我們勾畫出了一幅優(yōu)美的“早春之圖”：“拂面的微風(fēng)，是春姐姐的氣息；毛毛的細(xì)雨，是春姐姐的腳步；輕輕的.嫩芽，是春姐姐的到來，春天悄悄的來到了?！毕Ｍ@美麗的圖畫能給我們每個(gè)人帶來春的氣息和春的爛漫！
春天的寫景初三篇十
不知什么時(shí)候，春天悄悄來到了我們的身邊,早開的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無限魅力。
主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見小路兩旁盛開著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽硪魂囮嚨臍g笑聲，只聽見前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹枝上，樹枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是啊！教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會。
這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語言來描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫筆描繪春天；還有的想有舞蹈來表演春天。
討論完后，組長帶領(lǐng)組員分散去樹叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們在花從中跑來跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語，議論開了?！按蠹铱靵砜囱剑 睆堯v興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利悺！绷_娜娜回答到。平時(shí)最不愛提問的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋?，它們又可以采蜜了?！?BR> 那邊的同學(xué)更是興奮的打開畫板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來。他們用稚嫩的雙手，快樂的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫面呀！一張張都包涵著孩子們對春天的熱愛之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)。互相協(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語言表現(xiàn)了植物的生長過程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會到：這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無二的世界”。是啊，我仿佛聽到孩子們詩一般的聲音，如山間的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫一般的色彩，似陽春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車氖且蝗红`動的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂的方式，擁抱著熱情的世界。
春天的寫景初三篇十一
春姑娘拉著裙擺，邁著輕盈的舞步來到人間。她用自己的金手指一點(diǎn)，小草穿上了碧綠的新裝，花兒披上了五顏六色的彩袍；她用小手輕輕一撫，樹木長出了嫩芽，小河的冰也融化......
春風(fēng)吹過，好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣，突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧，一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉。她們擠在一起，有說有笑，打打鬧鬧，仿佛一群不懂事的小姑娘。“叮叮咚咚......”是誰在高歌？原來是小溪！它與百鳥合唱，演奏一首春天的'交響曲。春風(fēng)被它們逗得哈哈大笑，樹葉興奮地拍手，小鳥受到鼓勵，更是忘我地歌唱。它們是一個(gè)個(gè)小音符，只有在一起，才能唱出獨(dú)特的春之歌。
游玩了一整天，卻絲毫不感到疲倦。我躺在青草地上，沐浴著溫暖的陽光。一群不知名的小野花依偎在我身旁，我閉上眼睛，靜靜享受春天的美好......
春天的寫景初三篇十二
春天來了，我家樓下的雪峰公園，春意盎然，景色怡人。公園里枯黃的草坪變成了綠油油的地毯，細(xì)長的柳枝長出了綠綠的嫩芽，隨風(fēng)舞動。花壇里開滿了五彩繽紛的花兒，有黃色的小菊花，有粉紅的月季花，還有紫色的丁香花……吸引了勤勞的蜜蜂。一棵棵高大的玉蘭樹上開滿了玉蘭花，有白色的，有紫色的。公園里的湖水很清很清，一群黑乎乎的小蝌蚪在游來游去，好象在找媽媽呢！湖邊的竹林里，筍芽兒探出了小腦袋。走在公園彎彎的小路上，鳥語花香，芬芳撲鼻。
?。〈禾於嗝腊。?BR> 種向日葵
今天，我和何沛宸報(bào)名參加了義工之家，做了一名志愿者。我們一起去上溪蕭皇巖種向日葵。這里群山環(huán)繞，樹木茂盛。田野里的桃樹開滿了粉紅的花朵，散發(fā)著清香。黃金似的油菜花引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。春天的田野就像一幅美麗的圖畫。
我們來到義工之家的菜地里種向日葵。我先用小鋤頭挖一個(gè)小坑，放進(jìn)一顆向日葵種子，再把泥土填回去。就這樣，我們種了一大塊地了。我們請義工之家的爺爺澆水、施肥。等秋天，我們就能收獲葵花子了。
游黃山
暑假讀了《黃山奇石》這篇文章，我一直想去看一看黃山的風(fēng)采，8月媽媽帶我來帶到了黃山。我們坐車來到黃山腳下的云古寺，走了一段路終于到達(dá)了坐纜車的地方，我們排了很長的隊(duì)伍才坐上了纜車。
坐在纜車上看見懸崖峭壁上長著一棵棵挺拔的松樹。下了纜車以后，我們繼續(xù)往前走，我們看見奇形怪狀的石頭，有的像手臂、有的像書包、還有的像蹲在那里的孫悟空……黃山的石頭真神奇！
一路上，我們觀賞了猴子觀海，穿越了四海大峽谷，游覽了清涼臺、飛來石、獅子峰，爬過了一線天，翻過了光明頂、蓮花峰，觀賞了迎客松……黃山的很美，石很奇，日出很壯觀！
最后我們坐纜車下了黃山。媽媽說我在兩天的時(shí)間里走了幾十里的`山路，真是一件了不起的事情，下山以后我很開心的回家了。
春天的寫景初三篇十三
今天我和姥爺一起去田野里挖野菜。走在路上，我突然聞到一股香氣，我抬頭一看，原來是一棵廣玉蘭樹，正開著白色的花兒。
我和姥爺又走了一段路，看見路邊有一片片綠油油的麥苗，他們隨風(fēng)輕輕地?cái)[動著。瞧，麥苗把風(fēng)當(dāng)做玩伴，跳著歡快的舞蹈呢！
來到了目的地，我和姥爺已經(jīng)累的筋疲力盡了。幸好那里有塊石頭，我們坐在上面休息了一會兒。
好久沒來過這里了，我都分不清什么是野草什么是野菜了！只好讓姥爺給我指導(dǎo)。我們有說有笑的挖了滿滿一大袋子的野菜。
在回家的路上，我看見了像飛機(jī)一樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)在風(fēng)中飛舞著，還看到了小朋友在田野里跑著放著風(fēng)箏。
春天真是美妙極了！我愛美妙的春天！
春天的寫景初三篇十四
當(dāng)冬日斜射出一米陽光泯滅了飄零在蒼穹下那猶豫不決的雪花，來不及轉(zhuǎn)身，春已近在眼前。春來春去，花謝花開，追憶無法忘卻，昨天似乎仍觸手可及，卻早已遠(yuǎn)在天邊。
隔著窗望著朦朧的細(xì)雨，就算再怎么朦朧，可它確實(shí)是春雨?。【d綿的滋潤著萬物，它輕輕的撓開了花兒的花蕊，嫩綠的小草鋪地襲來，那是一幅難以言喻的畫卷，空氣中彌漫著泥土的芳香，沁人心脾。
操場上，綠占據(jù)了眼簾，昔日那飛沙走石的昏黃沙場如今卻縈繞著一片鮮綠的生機(jī)。仿佛若干年的古戰(zhàn)場一日之間無影無蹤。操場一角凹處積滿了春水，青草從小水潭中探出頭來，倒影于水中，染綠了整潭水，潭底清晰可見，讓人想到倒映著柳條的西湖。
連綿不斷的春雨伴著東風(fēng)點(diǎn)綠著大地的每一個(gè)角落，雨大了，絲絲到長針，于是我打起了傘，望著傘外銀針漫天，路邊的枯樹葉不知不覺褪色了，每一片新葉綠得發(fā)亮，葉間插著茶綠的葉芽，調(diào)配的是那樣和諧，恐怕連高超的畫家也難勝任。前方花枝招展的迎春花，枝條上一朵一朵淡黃的花，在雨中向四周伸展，嫩綠的觸角隨風(fēng)飛舞，春雨一滴滲入了小黃花蕊，撫摸了可愛的它，便飄向了別處。
一會兒，銀針漸稀，風(fēng)止雨息，天空帶點(diǎn)透明的凈白，空氣沐浴了春雨，讓人不住嘴的吸入，不住鼻的涌入，清新的氣息注滿了全身上下，頓感神清氣爽。風(fēng)靜了，云止了，樹如雕塑，花草凝固，我也被卷入了靜止的時(shí)空，給人以“夕陽無限好只是近黃昏”的無限感慨。
突然，風(fēng)起了，云涌了，樹枝招舞，花草輕揚(yáng)。沒錯(cuò)，春去春歸，人生在世，時(shí)代變遷，都是客觀規(guī)律，無法改變，哪怕度年如日，急速流云，那又如何？心有春則春永恒，時(shí)間從不斷流，唯有改變心態(tài)，珍惜時(shí)間人生才是積極！就算突如其來，也必須嚴(yán)陣以待去迎擊！過眼云煙能不住，前程云漫漫，珍惜眼前，即使只是瞬間！
春天的寫景初三篇十五
寒冷的冬天他悄悄離我們而去了，陽光明媚的春天帶著歡笑向我們信步走來！
你瞧!春天，那原本枯黃的小草，已經(jīng)變得那樣生機(jī)勃勃了。原本低著頭的那些花兒，現(xiàn)在驕傲地開放著是那樣色彩鮮艷、美麗動人啊！
看！春天微風(fēng)輕輕地吹動著，吹得柳條兒隨風(fēng)跳起了舞，桃花兒們也笑紅了臉呢！
原本冬天，樹上那些毫無生氣的樹葉順著寒冷的風(fēng)輕輕飄落下來，可是，春天來了，樹上的枝葉把樹枝遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?？茨且豢每么髽洌嗝吹糜粲羰[蔥??！
再看看那些伶俐可愛的燕子，春天來了，他們帶著動人的微笑飛回來了，奏響了一曲春天的贊歌！
還有那些可愛的小朋友原本在冬天躲，在家里不出來，因?yàn)槎焯淞?，可是現(xiàn)在春天來了，小朋友們個(gè)個(gè)活蹦亂跳地出來做游戲。
春天，你是一個(gè)最美麗的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天！
春天的寫景初三篇十六
冰雪慢慢地融化了，樹木漸漸地發(fā)芽了，春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄來到了人們的身邊。
春回大地，萬物復(fù)蘇，燕子也從南方飛了回來，嘴里不時(shí)地喊著：“春天來了，春天來了！大家醒醒吧！外面的景色多美呀！”小松鼠聽到了小燕子的呼喊聲，從溫暖的窩里探出了園園的小腦袋，新奇地四處張望。
它看見山坡?lián)Q上了一件綠衣裳，順勢望去，碧波一片，線條是多么柔和?。?，上面點(diǎn)綴著一朵朵五顏六色的花朵，好不壯麗呀！
它看見田野里的種子都發(fā)芽了，慢慢地從地下鉆了出來，伸著小腦袋，好奇地看著周圍。
它看見果園里，桃樹，杏樹，梨樹都開滿了花朵，像事先約好了似地，昨日還是銀裝素裹，今天卻都綻放了，在溫暖的陽光下沐浴著。
它看見小河也松開了緊繃繃的臉，開始活躍了起來，河里的小魚也不時(shí)地跳出水面，仿佛也想親眼看一看著這美好的春天。河邊的垂柳也在春姑娘的感召下吐出了嫩綠的新芽。
人們也脫下了厚厚的棉衣在春姑娘的帶領(lǐng)下開始辛勤地勞動，愉快地上學(xué)，開心地出游……
春姑娘走過的地方都是充滿生機(jī)的，都是充滿活力的。春天是十分美好的，春天是十分愉快的，春天更是讓生命充滿活力……啊！春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！我愛美好、愉快、充滿生機(jī)的春天！
春天的寫景初三篇十七
近了，近了，我聽到了春天的腳步聲，燕子在呢喃，原野也披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機(jī)勃勃。來了，來了，又是一個(gè)綠色的春天。
春天的雨像一個(gè)幼童——活潑可愛。每當(dāng)清晨、中午或是傍晚，你會像一個(gè)活潑可愛的幼童，又哭又笑?？奁饋淼臉幼酉褚粋€(gè)淚流滿面的兒童，笑起來卻又像一朵開放在那無邊無際的草原上的野花，很頑強(qiáng)。
春天的風(fēng)像一位小姑娘——溫柔安靜。你吹出的氣，溫柔而清晰。清晨，你是最早起的一個(gè)，你微微的笑起來，慢慢地吹著微暖的風(fēng)，輕輕地?fù)崦覀兊哪?。你十分文靜，不會像男孩那樣頑皮，追趕打鬧。
春天的風(fēng)不時(shí)會變成健壯的青年，強(qiáng)勁有力。當(dāng)你生氣的時(shí)候，從你那嘴角露出的一絲微氣，能把風(fēng)平浪靜的海洋掀起數(shù)十丈高浪，當(dāng)你抿開嘴角露出笑容時(shí)，呼出的那一絲暖氣便能化作天空中的云朵。
風(fēng)雨交加之后，你笑得還是那么的甜美，天空偶爾會出現(xiàn)一道彩虹，你會為大地穿上一件綠色的春裝。
春天，你像剛出生的娃，從頭到腳都是一塵不染的。
春天，你像花枝招展的小姑娘，婉婉地走過。
春天，你像一位無敵的戰(zhàn)士，有著鋼鐵一般的胳膊和腿腳，帶領(lǐng)我們向前沖！
春天，你是文靜的亦是強(qiáng)韌的，你有著豐富的個(gè)人情感，我愛你，春天！
春天的寫景作文：
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春天的寫景初三篇十八
春，是大地蘇醒的季節(jié)，也是最唯美，最夢幻的時(shí)節(jié)。
當(dāng)迎春花從沉睡中蘇醒之時(shí)，即春天到來之際；櫻花宛如一個(gè)懵懂的少女，不明世事，安靜地在春天開放，留下剎那間的美麗；桃花宛如一群活潑的仙女，在枝葉間談笑風(fēng)生；“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城。”國花牡丹怒放，代表富貴，華美而不失高雅，華麗而不含俗氣。
群花爭奇斗艷，在輕風(fēng)中漫步，享受細(xì)雨的滋潤，使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季，濮上園的美麗也要盡收眼底。
當(dāng)活動結(jié)束時(shí)，我們一個(gè)小組由呂老師帶領(lǐng)，自由活動。
他說想去看魚塘，鯉魚很多很大。我們?yōu)榱藢ふ遥ど狭恕罢鞒獭薄?BR> 路上，走進(jìn)了一條小路。那小路幽靜、筆直，幾乎每一個(gè)人都會深深地陷在這如水的靜謐之中。
“多美的林間小道啊?！眳卫蠋煹母袊@打破了我沉浸在靜謐之中的遐想。的確，靜靜聆聽，不是靜謐，不僅有樹葉在風(fēng)中搖曳的接觸，更有鳥兒穿梭在樹葉間鳴叫的歡樂，偶爾清風(fēng)拂過臉頰，也會奏起絕美的樂章。
來到池塘，沒有大鯉魚，只有小小的紅色在蓮葉下律動，為池塘增添了幾絲活潑的色彩。“出淤泥而不染”，蓮花不受任何臟物的污染，用清淡融開牡丹的富麗高貴。輕輕在風(fēng)中搖晃，帶去一絲清香，像顆糖，化在風(fēng)中，空氣中充滿了清新的甜意。蓮葉是把傘，為蓮葉下律動的快樂遮去春末的烈陽；蓮葉是雙手，小心地呵護(hù)著蓮的小小心機(jī)，正如春風(fēng)和煦般溫暖、和諧。
池塘左邊的湖，微風(fēng)拂過，蕩起層層漣漪，拍打著岸邊的沙石。旭日投照下，金輝閃閃，隨著風(fēng)的旋律跳動；樹枝劃過，揚(yáng)起晶亮水滴，所劃之處，金光被攪散，短短幾秒之內(nèi)，又聚集在一起，凝成音符，填補(bǔ)空白的樂章。偶爾有行船，也不過帶走金色的美好，卻又留下殘缺的金輝，交織成另樣的回憶。
來到草地上時(shí)，撲面的青草香味打散了我任何富麗堂皇的遐想。那香味混合著泥土的氣息，使我心中只有一個(gè)想法：這就是最自然、最樸實(shí)的味道了。我多么想在草地上席地而坐，咬著一根草，品味著自然的味道；仰面躺在草地上，望著悠悠的白云，身下的草騷動不安。即使打個(gè)盹，也會很滿足。
偶有瓢蟲飛來，也不會害怕。單是望著它飛舞，就有無限樂趣。看它落在草尖上，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，圓滾滾的`身軀整個(gè)兒趴在草尖上，但實(shí)際草尖早已深深彎下了腰。終于快壓到地面上時(shí)，它才識相地飛走。
自然的氣息，千變?nèi)f化。春，和煦的風(fēng)，蘇醒的花；夏，似火的陽，輕靈的荷；秋，飄零的葉，豐收的季；冬，刺骨的寒，傲然的梅。每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美麗，細(xì)加感悟，每個(gè)季節(jié)都會變得靈性。
“一年之計(jì)在于春”，春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有事物都重獲新生般獲得新的活力，如若細(xì)心，或許只是一只蟲子，都能被賦予新的力量。
春的樂章已經(jīng)奏響，靈動的旋律仍在游蕩，接踵而至的次次波浪，拍打著心底最熟悉的聲音。
靜靜聆聽吧，唯美夢幻的春之樂章！