總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)，要注意簡(jiǎn)明扼要，言之有物，突出重點(diǎn)，盡量避免羅列無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇一
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是__公司的職工，___，我愛人是__公司的職工__。我們的孩子，___，性別女，200_年_月_日出生，今年_月滿_歲，達(dá)到入園年齡標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過(guò)孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí)，我們對(duì)貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過(guò)慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓___于201_年_月份入園(選擇幼兒園的原因) 我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)她快樂(lè)的童年，懇請(qǐng)貴園批準(zhǔn)接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：__：
______年______月______日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇二
此次學(xué)生會(huì)換屆，我想借此機(jī)會(huì)申請(qǐng)秘書處部長(zhǎng)一職。以便更好的為學(xué)生會(huì)工作，并鍛煉自己各方面的能力。
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任此職務(wù)的理由有兩點(diǎn)：
一、我在學(xué)生會(huì)工作一年，擔(dān)任秘書部的副部長(zhǎng)半年，對(duì)部里的各項(xiàng)事務(wù)操作流程都比較了解，同時(shí)在此方面有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、我想通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作加強(qiáng)自身與人交流合作和管理統(tǒng)籌的能力。借此來(lái)鍛煉我身上存在的不足，以便能夠更好的為學(xué)生會(huì)工作，也為將來(lái)自己能夠立足于社會(huì)打下基礎(chǔ)。
我知道在秘書處工作首先要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，還要有知人善用的能力。前者我相信我會(huì)做的很好，至于后者，我知道我現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力做到這樣。但是我會(huì)更加努力去學(xué)、去鍛煉，相信不用多久我也可以做到將人員分配得當(dāng)，調(diào)節(jié)好部?jī)?nèi)部員的工作關(guān)系，讓我們能為我系學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望各位能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我有幸能夠當(dāng)選秘書處部長(zhǎng)，我會(huì)就我部現(xiàn)下的基本工作進(jìn)行調(diào)整完善：
不管如何，我們所做的一切都是為了能夠更好的為學(xué)生會(huì)和學(xué)生工作，所以無(wú)論我能不能被選上，我都會(huì)做好我本職工作，為學(xué)生會(huì)服務(wù)。
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇三
姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚
目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學(xué)生
最高學(xué)歷：大專|到職日期：隨時(shí)|目前薪資：保密
通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|
求職意向
*期望地區(qū)：全國(guó)
*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工程師其他
語(yǔ)言能力
語(yǔ)言種類語(yǔ)言能力
英語(yǔ)具備基本的.聽說(shuō)讀寫能力
日語(yǔ)一級(jí)相當(dāng)
工作經(jīng)歷
公司名稱：簡(jiǎn)柏特
職位名稱：數(shù)據(jù)處理
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資/外企辦事處
公司規(guī)模：1000人以上
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)服務(wù)
工作職責(zé)：數(shù)據(jù)處理
教育經(jīng)歷
時(shí)間：-9-----6
專業(yè)名稱：日語(yǔ)（計(jì)算機(jī)方向）
畢業(yè)院校：大連東軟信息學(xué)院
學(xué)歷：大專
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷
時(shí)間：2009-3--2009-5
培訓(xùn)課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：計(jì)算機(jī)學(xué)校
自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，熱情開朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認(rèn)真細(xì)致，喜歡團(tuán)隊(duì)合作，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇四
尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年x月x日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇五
基本信息:
姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚
目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學(xué)生
最高學(xué)歷：大專|到職日期：隨時(shí)|目前薪資：保密
通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|個(gè)人主頁(yè)：/
求職意向
*期望地區(qū)：全國(guó)
*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工程師其他
語(yǔ)言能力
語(yǔ)言種類語(yǔ)言能力
英語(yǔ)具備基本的.聽說(shuō)讀寫能力
日語(yǔ)一級(jí)相當(dāng)
工作經(jīng)歷
公司名稱：簡(jiǎn)柏特
職位名稱：數(shù)據(jù)處理
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資/外企辦事處
公司規(guī)模：1000人以上
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)服務(wù)
工作職責(zé)：數(shù)據(jù)處理
教育經(jīng)歷
時(shí)間：2006-9----2009-6
專業(yè)名稱：日語(yǔ)（計(jì)算機(jī)方向）
畢業(yè)院校：大連東軟信息學(xué)院
學(xué)歷：大專
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷
時(shí)間：2009-3--2009-5
培訓(xùn)課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：計(jì)算機(jī)學(xué)校
自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，熱情開朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認(rèn)真細(xì)致，喜歡團(tuán)隊(duì)合作，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇六
1.高中畢業(yè)為23歲以下，大專及大專以上28周歲以下。
2.已受過(guò)國(guó)家教育部門認(rèn)可的以上學(xué)歷教育者。
3.申請(qǐng)之前，必須有進(jìn)修日語(yǔ)課程滿500小時(shí)以上或日語(yǔ)能力二級(jí)以上者。
4.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保：300萬(wàn)日元或3萬(wàn)美元、人民幣15--20萬(wàn)元。
首先是要通過(guò)一個(gè)留學(xué)生能力測(cè)式，簡(jiǎn)稱留考。這個(gè)考試可以說(shuō)每個(gè)要讀日本大學(xué)的留學(xué)生都要參加的，留考共分三個(gè)部分，第一部分是日語(yǔ)，第二部分是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)跟據(jù)學(xué)生文理科目的選擇分?jǐn)?shù)學(xué)a和數(shù)學(xué)b，難度不同，第三個(gè)部分是文科綜合和理科綜合。考試具體內(nèi)容我們會(huì)另述，先總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)考試共八百分，其中日語(yǔ)四百分，數(shù)學(xué)二百分，綜合二百分。這八百分，一般來(lái)說(shuō)230分的學(xué)生就可以考大學(xué)了，然后想要考一個(gè)相對(duì)較好的大學(xué)，四百分以上，是必不可少的，這個(gè)也是比較容易的。但現(xiàn)在也有個(gè)趨勢(shì)，就是留考的內(nèi)容比較單一，無(wú)法顯示出學(xué)生的真正能力，一些名牌大學(xué)，開始不注重留考的分?jǐn)?shù)，只要達(dá)到一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)線，就可以參加學(xué)校的?？?，而校考才是是否錄取的標(biāo)準(zhǔn)。
?？嫉膬?nèi)容和涵蓋面就會(huì)比較廣，每所學(xué)校會(huì)自已出題，題目可能包涵數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，日語(yǔ)，專業(yè)，實(shí)事，甚至生活，體育和一些思維類的主觀題型也會(huì)出現(xiàn)。這是因?yàn)槿毡镜拿Ｊ潜容^注重學(xué)生的素質(zhì)教育。考試前后還會(huì)有面試，面試就最主要檢驗(yàn)學(xué)生的日語(yǔ)能力和溝通能力了。其實(shí)大家不用被這些層層選拔嚇到，因?yàn)殡m然聽起來(lái)不容易，但是因?yàn)楝F(xiàn)在日本的大部分大學(xué)都出現(xiàn)了招生難，各大學(xué)已經(jīng)越來(lái)越重視對(duì)留學(xué)生的吸收，而且我們的留學(xué)生走的是固定的留學(xué)生名額，參加的也是留學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此，大家不會(huì)有明顯的劣勢(shì)。只是大家跟據(jù)自身?xiàng)l件因地制宜的選擇一些適合自己的學(xué)校即可。
至于的學(xué)校的選擇，就是比較大的學(xué)問(wèn)了，這方面，好的語(yǔ)言學(xué)校會(huì)有比較周全的升學(xué)輔導(dǎo)。向富士國(guó)際，赤門會(huì)，kcp，jcl，上野法科等優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)校，為了爭(zhēng)取更高的升學(xué)率，會(huì)非常認(rèn)真的挑選學(xué)生，并對(duì)學(xué)生提供非常全面的升學(xué)輔導(dǎo)，這些學(xué)校，不但會(huì)開授數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等考試科目，還對(duì)學(xué)生的擇校進(jìn)行一對(duì)一的實(shí)際面試，擇校輔導(dǎo)。而我們廣大留學(xué)生，只要選擇對(duì)了語(yǔ)言學(xué)校，就享受學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的積累的良性循環(huán)的服務(wù)和教導(dǎo)即可。
當(dāng)然，學(xué)生自己也要有個(gè)自身的概念，要針對(duì)自己的條件，做出一定的選擇，有一定的進(jìn)步就可以了。像在國(guó)內(nèi)高考一兩百分的學(xué)生，想考入日本的東京大學(xué)，當(dāng)然也不是很現(xiàn)實(shí)的，雖然機(jī)會(huì)客觀存在，但奇跡必定不是每個(gè)人都能創(chuàng)造的。像國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校的學(xué)生，或是一本二本等成績(jī)較高的學(xué)生，建議目標(biāo)定的稍高些，起碼比國(guó)內(nèi)的高一些，因?yàn)槿毡镜拇髮W(xué)自主招生是可以利用的優(yōu)勢(shì)，我們可以同時(shí)報(bào)三所以上的好學(xué)校，同期的'進(jìn)行申請(qǐng)，相信是有很高的成功率的。
而在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)慣稍差的學(xué)生，就選擇一些日本中等的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)，比如一些中等國(guó)公立大學(xué)，或是一些小城市的大學(xué)，比如群馬大學(xué)，弘前大學(xué)，雖然不是如雷貫耳的名校，但這樣的學(xué)校由于競(jìng)爭(zhēng)小，申請(qǐng)成功率則大了很多。說(shuō)不定這樣的學(xué)校世界排名還會(huì)給你一些驚喜，這樣的大學(xué)在日本排名，在30到80名之間，而世界排名大概在300到1000名以內(nèi)，這樣的學(xué)校在國(guó)內(nèi)差不多是哈工大，北京理工大學(xué)，中國(guó)海洋大學(xué)，到北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)這之間的水平。學(xué)校質(zhì)量可見一斑。
至于一些離校時(shí)間較長(zhǎng)的，文化課不好的，一些技校，職高的學(xué)生，可能說(shuō)短時(shí)間內(nèi)迅速把自己的專業(yè)能力提高到一個(gè)很高的層次是比較困難的，這樣的學(xué)生就應(yīng)該選擇一些中下等的國(guó)立大學(xué)，和一些稍好的私立大學(xué)，像琉球大學(xué)，青森公立大學(xué)，櫻美林大學(xué)（清華大學(xué)的合作院校），帝京大學(xué)。這樣的學(xué)校雖然排名不高，但是在日本人認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^念下，也是真的能學(xué)到東西的，而且這樣的大學(xué)在日本，去歐美或是回國(guó)發(fā)展，學(xué)歷都是能夠得到認(rèn)可的。
以上就是大概的一個(gè)學(xué)校錄取方式和條件，希望同學(xué)都可以選到自己滿意的學(xué)校，但擇校絕對(duì)不可能是千人一面，需要接受一對(duì)一的咨詢可以直接聯(lián)系。
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們：
你們好！
我是周南中學(xué)xxxx班的傅xx，非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來(lái)看我們心理社的協(xié)會(huì)申請(qǐng)書。我們成立協(xié)會(huì)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn)：
1。心理社面向全校同學(xué)，從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為一名學(xué)生，我們承受著來(lái)自各個(gè)方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學(xué)，由于沒(méi)有及時(shí)宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。
2。正值青春期的我們，常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓?。一個(gè)動(dòng)作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是：加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流，學(xué)會(huì)換位思考，加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。
3。我們將會(huì)承諾在協(xié)會(huì)活動(dòng)期間，我們將會(huì)開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如：編排心理短劇、心理測(cè)試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問(wèn)題并開導(dǎo)同學(xué)，營(yíng)造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學(xué)們的校園生活更加豐富，與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。
特此，我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì)，讓我們心理社正式成立，讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。
申請(qǐng)人：xxx
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您們好！
我兒子李一凡，05年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街，屬自購(gòu)房，我一向?yàn)榫幼≡谶@個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)椋?BR> 那里不僅僅交通便利，市場(chǎng)、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō)，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識(shí)的教師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納，多謝您們！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇九
xxx幼兒園園長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
您好!我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xx?，F(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長(zhǎng)。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子非常重要。
2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以考慮為盼。
申請(qǐng)人：趙xx
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇十
您好。
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
年月日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇十一
尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，咨詢，工作人員告訴我孩子就近入學(xué)校的難度很大，故提出本申請(qǐng)。
一、基本情景
我們是本區(qū)（單位）的正式職工，住，與小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)&壽南路&長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，最終找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)（后附詳圖），學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)派出所），承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)&。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)
經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東小學(xué)，主要是：
三是單位進(jìn)人少，家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避
20年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》（市教基發(fā)20xx號(hào)）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在派出所，孩子戶口又無(wú)處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國(guó)家和社會(huì)的。《未成年人保護(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國(guó)家和政府保障適齡兒童為適齡兒童民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情景，依據(jù)法律政策，給孩子
安排孩子到就近的小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(zhǎng)省心，孩子安心。
特提出本申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼！
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)人：xx，男或女，暫住xx，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來(lái)，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝！
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的治保部領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
貴部是一個(gè)協(xié)助學(xué)校搞好治安保衛(wèi)工作，維護(hù)廣大同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全；維持學(xué)生自習(xí)秩序以及維護(hù)學(xué)院各部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的治安和秩序的部門。
我深知貴部是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明人人以身作則的部門，因?yàn)橹挥袊?yán)于律己才能夠約束他人。我申請(qǐng)加入貴部，為貴部以及學(xué)院的工作盡自己的一份力，加入貴部我一定抱著“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”得原則保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務(wù)。凡事以部門和學(xué)院的利益為重。希望可以給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我再為學(xué)院和部門做事的同時(shí)是自身的能力得到鍛煉。
人人都向往安全、文明、優(yōu)雅的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造、去維護(hù)，當(dāng)校園里有不文明的現(xiàn)象的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)的生活環(huán)境受到影響的時(shí)候，當(dāng)我們舉辦的活動(dòng)需要維持秩序的'時(shí)候……的一員作為治保部我們都隨時(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。為學(xué)院創(chuàng)造更加美好的環(huán)境而努力奉獻(xiàn)。
最后再次希望貴部可以給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！謝謝！
至此
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇一
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是__公司的職工，___，我愛人是__公司的職工__。我們的孩子，___，性別女，200_年_月_日出生，今年_月滿_歲，達(dá)到入園年齡標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過(guò)孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí)，我們對(duì)貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過(guò)慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓___于201_年_月份入園(選擇幼兒園的原因) 我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)她快樂(lè)的童年，懇請(qǐng)貴園批準(zhǔn)接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：__：
______年______月______日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇二
此次學(xué)生會(huì)換屆，我想借此機(jī)會(huì)申請(qǐng)秘書處部長(zhǎng)一職。以便更好的為學(xué)生會(huì)工作，并鍛煉自己各方面的能力。
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任此職務(wù)的理由有兩點(diǎn)：
一、我在學(xué)生會(huì)工作一年，擔(dān)任秘書部的副部長(zhǎng)半年，對(duì)部里的各項(xiàng)事務(wù)操作流程都比較了解，同時(shí)在此方面有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、我想通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作加強(qiáng)自身與人交流合作和管理統(tǒng)籌的能力。借此來(lái)鍛煉我身上存在的不足，以便能夠更好的為學(xué)生會(huì)工作，也為將來(lái)自己能夠立足于社會(huì)打下基礎(chǔ)。
我知道在秘書處工作首先要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，還要有知人善用的能力。前者我相信我會(huì)做的很好，至于后者，我知道我現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力做到這樣。但是我會(huì)更加努力去學(xué)、去鍛煉，相信不用多久我也可以做到將人員分配得當(dāng)，調(diào)節(jié)好部?jī)?nèi)部員的工作關(guān)系，讓我們能為我系學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望各位能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我有幸能夠當(dāng)選秘書處部長(zhǎng)，我會(huì)就我部現(xiàn)下的基本工作進(jìn)行調(diào)整完善：
不管如何，我們所做的一切都是為了能夠更好的為學(xué)生會(huì)和學(xué)生工作，所以無(wú)論我能不能被選上，我都會(huì)做好我本職工作，為學(xué)生會(huì)服務(wù)。
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇三
姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚
目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學(xué)生
最高學(xué)歷：大專|到職日期：隨時(shí)|目前薪資：保密
通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|
求職意向
*期望地區(qū)：全國(guó)
*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工程師其他
語(yǔ)言能力
語(yǔ)言種類語(yǔ)言能力
英語(yǔ)具備基本的.聽說(shuō)讀寫能力
日語(yǔ)一級(jí)相當(dāng)
工作經(jīng)歷
公司名稱：簡(jiǎn)柏特
職位名稱：數(shù)據(jù)處理
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資/外企辦事處
公司規(guī)模：1000人以上
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)服務(wù)
工作職責(zé)：數(shù)據(jù)處理
教育經(jīng)歷
時(shí)間：-9-----6
專業(yè)名稱：日語(yǔ)（計(jì)算機(jī)方向）
畢業(yè)院校：大連東軟信息學(xué)院
學(xué)歷：大專
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷
時(shí)間：2009-3--2009-5
培訓(xùn)課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：計(jì)算機(jī)學(xué)校
自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，熱情開朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認(rèn)真細(xì)致，喜歡團(tuán)隊(duì)合作，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇四
尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年x月x日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇五
基本信息:
姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚
目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學(xué)生
最高學(xué)歷：大專|到職日期：隨時(shí)|目前薪資：保密
通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|個(gè)人主頁(yè)：/
求職意向
*期望地區(qū)：全國(guó)
*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工程師其他
語(yǔ)言能力
語(yǔ)言種類語(yǔ)言能力
英語(yǔ)具備基本的.聽說(shuō)讀寫能力
日語(yǔ)一級(jí)相當(dāng)
工作經(jīng)歷
公司名稱：簡(jiǎn)柏特
職位名稱：數(shù)據(jù)處理
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資/外企辦事處
公司規(guī)模：1000人以上
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)服務(wù)
工作職責(zé)：數(shù)據(jù)處理
教育經(jīng)歷
時(shí)間：2006-9----2009-6
專業(yè)名稱：日語(yǔ)（計(jì)算機(jī)方向）
畢業(yè)院校：大連東軟信息學(xué)院
學(xué)歷：大專
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷
時(shí)間：2009-3--2009-5
培訓(xùn)課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：計(jì)算機(jī)學(xué)校
自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，熱情開朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認(rèn)真細(xì)致，喜歡團(tuán)隊(duì)合作，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇六
1.高中畢業(yè)為23歲以下，大專及大專以上28周歲以下。
2.已受過(guò)國(guó)家教育部門認(rèn)可的以上學(xué)歷教育者。
3.申請(qǐng)之前，必須有進(jìn)修日語(yǔ)課程滿500小時(shí)以上或日語(yǔ)能力二級(jí)以上者。
4.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保：300萬(wàn)日元或3萬(wàn)美元、人民幣15--20萬(wàn)元。
首先是要通過(guò)一個(gè)留學(xué)生能力測(cè)式，簡(jiǎn)稱留考。這個(gè)考試可以說(shuō)每個(gè)要讀日本大學(xué)的留學(xué)生都要參加的，留考共分三個(gè)部分，第一部分是日語(yǔ)，第二部分是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)跟據(jù)學(xué)生文理科目的選擇分?jǐn)?shù)學(xué)a和數(shù)學(xué)b，難度不同，第三個(gè)部分是文科綜合和理科綜合。考試具體內(nèi)容我們會(huì)另述，先總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)考試共八百分，其中日語(yǔ)四百分，數(shù)學(xué)二百分，綜合二百分。這八百分，一般來(lái)說(shuō)230分的學(xué)生就可以考大學(xué)了，然后想要考一個(gè)相對(duì)較好的大學(xué)，四百分以上，是必不可少的，這個(gè)也是比較容易的。但現(xiàn)在也有個(gè)趨勢(shì)，就是留考的內(nèi)容比較單一，無(wú)法顯示出學(xué)生的真正能力，一些名牌大學(xué)，開始不注重留考的分?jǐn)?shù)，只要達(dá)到一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)線，就可以參加學(xué)校的?？?，而校考才是是否錄取的標(biāo)準(zhǔn)。
?？嫉膬?nèi)容和涵蓋面就會(huì)比較廣，每所學(xué)校會(huì)自已出題，題目可能包涵數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，日語(yǔ)，專業(yè)，實(shí)事，甚至生活，體育和一些思維類的主觀題型也會(huì)出現(xiàn)。這是因?yàn)槿毡镜拿Ｊ潜容^注重學(xué)生的素質(zhì)教育。考試前后還會(huì)有面試，面試就最主要檢驗(yàn)學(xué)生的日語(yǔ)能力和溝通能力了。其實(shí)大家不用被這些層層選拔嚇到，因?yàn)殡m然聽起來(lái)不容易，但是因?yàn)楝F(xiàn)在日本的大部分大學(xué)都出現(xiàn)了招生難，各大學(xué)已經(jīng)越來(lái)越重視對(duì)留學(xué)生的吸收，而且我們的留學(xué)生走的是固定的留學(xué)生名額，參加的也是留學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此，大家不會(huì)有明顯的劣勢(shì)。只是大家跟據(jù)自身?xiàng)l件因地制宜的選擇一些適合自己的學(xué)校即可。
至于的學(xué)校的選擇，就是比較大的學(xué)問(wèn)了，這方面，好的語(yǔ)言學(xué)校會(huì)有比較周全的升學(xué)輔導(dǎo)。向富士國(guó)際，赤門會(huì)，kcp，jcl，上野法科等優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)校，為了爭(zhēng)取更高的升學(xué)率，會(huì)非常認(rèn)真的挑選學(xué)生，并對(duì)學(xué)生提供非常全面的升學(xué)輔導(dǎo)，這些學(xué)校，不但會(huì)開授數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等考試科目，還對(duì)學(xué)生的擇校進(jìn)行一對(duì)一的實(shí)際面試，擇校輔導(dǎo)。而我們廣大留學(xué)生，只要選擇對(duì)了語(yǔ)言學(xué)校，就享受學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的積累的良性循環(huán)的服務(wù)和教導(dǎo)即可。
當(dāng)然，學(xué)生自己也要有個(gè)自身的概念，要針對(duì)自己的條件，做出一定的選擇，有一定的進(jìn)步就可以了。像在國(guó)內(nèi)高考一兩百分的學(xué)生，想考入日本的東京大學(xué)，當(dāng)然也不是很現(xiàn)實(shí)的，雖然機(jī)會(huì)客觀存在，但奇跡必定不是每個(gè)人都能創(chuàng)造的。像國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校的學(xué)生，或是一本二本等成績(jī)較高的學(xué)生，建議目標(biāo)定的稍高些，起碼比國(guó)內(nèi)的高一些，因?yàn)槿毡镜拇髮W(xué)自主招生是可以利用的優(yōu)勢(shì)，我們可以同時(shí)報(bào)三所以上的好學(xué)校，同期的'進(jìn)行申請(qǐng)，相信是有很高的成功率的。
而在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)慣稍差的學(xué)生，就選擇一些日本中等的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)，比如一些中等國(guó)公立大學(xué)，或是一些小城市的大學(xué)，比如群馬大學(xué)，弘前大學(xué)，雖然不是如雷貫耳的名校，但這樣的學(xué)校由于競(jìng)爭(zhēng)小，申請(qǐng)成功率則大了很多。說(shuō)不定這樣的學(xué)校世界排名還會(huì)給你一些驚喜，這樣的大學(xué)在日本排名，在30到80名之間，而世界排名大概在300到1000名以內(nèi)，這樣的學(xué)校在國(guó)內(nèi)差不多是哈工大，北京理工大學(xué)，中國(guó)海洋大學(xué)，到北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)這之間的水平。學(xué)校質(zhì)量可見一斑。
至于一些離校時(shí)間較長(zhǎng)的，文化課不好的，一些技校，職高的學(xué)生，可能說(shuō)短時(shí)間內(nèi)迅速把自己的專業(yè)能力提高到一個(gè)很高的層次是比較困難的，這樣的學(xué)生就應(yīng)該選擇一些中下等的國(guó)立大學(xué)，和一些稍好的私立大學(xué)，像琉球大學(xué)，青森公立大學(xué)，櫻美林大學(xué)（清華大學(xué)的合作院校），帝京大學(xué)。這樣的學(xué)校雖然排名不高，但是在日本人認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^念下，也是真的能學(xué)到東西的，而且這樣的大學(xué)在日本，去歐美或是回國(guó)發(fā)展，學(xué)歷都是能夠得到認(rèn)可的。
以上就是大概的一個(gè)學(xué)校錄取方式和條件，希望同學(xué)都可以選到自己滿意的學(xué)校，但擇校絕對(duì)不可能是千人一面，需要接受一對(duì)一的咨詢可以直接聯(lián)系。
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們：
你們好！
我是周南中學(xué)xxxx班的傅xx，非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來(lái)看我們心理社的協(xié)會(huì)申請(qǐng)書。我們成立協(xié)會(huì)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn)：
1。心理社面向全校同學(xué)，從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為一名學(xué)生，我們承受著來(lái)自各個(gè)方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學(xué)，由于沒(méi)有及時(shí)宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。
2。正值青春期的我們，常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓?。一個(gè)動(dòng)作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是：加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流，學(xué)會(huì)換位思考，加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。
3。我們將會(huì)承諾在協(xié)會(huì)活動(dòng)期間，我們將會(huì)開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如：編排心理短劇、心理測(cè)試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問(wèn)題并開導(dǎo)同學(xué)，營(yíng)造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學(xué)們的校園生活更加豐富，與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。
特此，我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì)，讓我們心理社正式成立，讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。
申請(qǐng)人：xxx
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您們好！
我兒子李一凡，05年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街，屬自購(gòu)房，我一向?yàn)榫幼≡谶@個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)椋?BR> 那里不僅僅交通便利，市場(chǎng)、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō)，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識(shí)的教師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納，多謝您們！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇九
xxx幼兒園園長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
您好!我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xx?，F(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長(zhǎng)。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子非常重要。
2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以考慮為盼。
申請(qǐng)人：趙xx
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇十
您好。
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
年月日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇十一
尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，咨詢，工作人員告訴我孩子就近入學(xué)校的難度很大，故提出本申請(qǐng)。
一、基本情景
我們是本區(qū)（單位）的正式職工，住，與小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)&壽南路&長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，最終找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)（后附詳圖），學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)派出所），承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)&。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)
經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東小學(xué)，主要是：
三是單位進(jìn)人少，家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避
20年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》（市教基發(fā)20xx號(hào)）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在派出所，孩子戶口又無(wú)處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國(guó)家和社會(huì)的。《未成年人保護(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國(guó)家和政府保障適齡兒童為適齡兒童民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情景，依據(jù)法律政策，給孩子
安排孩子到就近的小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(zhǎng)省心，孩子安心。
特提出本申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼！
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)人：xx，男或女，暫住xx，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來(lái)，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝！
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
日本入學(xué)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的治保部領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
貴部是一個(gè)協(xié)助學(xué)校搞好治安保衛(wèi)工作，維護(hù)廣大同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全；維持學(xué)生自習(xí)秩序以及維護(hù)學(xué)院各部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的治安和秩序的部門。
我深知貴部是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明人人以身作則的部門，因?yàn)橹挥袊?yán)于律己才能夠約束他人。我申請(qǐng)加入貴部，為貴部以及學(xué)院的工作盡自己的一份力，加入貴部我一定抱著“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”得原則保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務(wù)。凡事以部門和學(xué)院的利益為重。希望可以給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我再為學(xué)院和部門做事的同時(shí)是自身的能力得到鍛煉。
人人都向往安全、文明、優(yōu)雅的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造、去維護(hù)，當(dāng)校園里有不文明的現(xiàn)象的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)的生活環(huán)境受到影響的時(shí)候，當(dāng)我們舉辦的活動(dòng)需要維持秩序的'時(shí)候……的一員作為治保部我們都隨時(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。為學(xué)院創(chuàng)造更加美好的環(huán)境而努力奉獻(xiàn)。
最后再次希望貴部可以給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！謝謝！
至此
敬禮!
申請(qǐng)人：xx