總結是向前看的一個機會，它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來的步伐。學習是一種終身的行為，我們應該保持求知的熱情，并不斷充實自己的知識庫。這里收集了一些高分學生的總結范文，希望對大家在寫總結時起到一定的指導作用。
支教新聞稿篇一
觀前小學“六一”支教通訊稿
，一個不一樣的日子，我們現(xiàn)在已經(jīng)成年了，不再過“六一”兒童節(jié)了，但是我們要把這個快樂的日子帶給適合的人們。為了把快樂帶給跟多的小朋友，在5月31日下午一點時我們帶著禮物，游戲道具來到了觀前村的觀前小學。
我們是分兩批過去的，一批先去小學，還有一批去了市中心買了點禮物，道具什么的。路上，天氣很好，有點熱，但是沒有熱過我們?yōu)楹⒆又Ы谭盏臒崆椤淼接^前小學，學校的老師，校長都非常熱情。來到觀前小學，我們先去校長進行了溝通了解，了解了每個年級的基本情況，并針對個人所長進行了分工，分配到不同的年級，開展了各類特色的教學和互動游戲。各個游戲極大地調動了孩子們的積極性，給孩子們帶去一片歡聲笑語。
此次活動，受到了老師們的一致好評。同時此次活動增強了同學們積極融入社會、服務社會的熱情，彰顯青春的活力！
深入五四精神，黨支部志愿支教服務
2012年5月4日，這個特別的日子，團史走過90周年的今天，工商系黨支部部分黨員和入黨積極分子積極響應我系學生黨支部書記朱超云老師的號召---為社會多做服務貢獻，落實志愿服務中去，前往位于杭州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的.一所民工幼兒園（陽陽幼兒園）進行志愿支教活動。
一路上，太陽很大，但大不了我們?yōu)楹⒆又Ы谭盏臒崆?。來到幼兒園，大家首先與園長和老師們進行了交流溝通，了解了該園基本情況，并針對個人所長進行了分工，分配到不同的班級，開展了各類特色的教學和互動游戲。與小朋友一起唱歌、跳舞，和小朋友一起做剪紙，讀英文字母等，極大地調動孩子們的積極性，給孩子們帶去一片歡聲笑語。
此次活動，受到了家長和老師們的一致好評。同時大家對農(nóng)民子弟幼兒教育情況有了深入了解，更增強了同學們積極融入社會、服務社會的熱情，彰顯青春的活力！
生命學院順利完成赴施甸縣支教任務
經(jīng)過三周的努力，生命學院的七名研究生順利完成了暑期支教的活動。此次活動從7月20日開始，到8月6日正式落下帷幕，為施甸縣第三完全中學的同學們帶來了不一樣的暑假，同時也給支教團隊成員們留下了深刻的影響。 此次支教活動主要分為三個部分，分別是授課、交流和調研。第一個部分是教學，主要是完成對施甸三中學生的授課工作，授課的范圍涉及數(shù)學、英語、物理、化學和生物等多門功課，主要的授課對象是初三和高三畢業(yè)生。在這個過程中，同學們積極參與，起到了良好的效果，不僅對學校老師的教學方法有一定的啟發(fā)作用，同時也使支教團隊成員和學生們受益匪淺。其次，在支教的過程中積極與同學們進行座談交流，為他們講述學習方法，同時解決同學們在學習和生活中的困惑，為他們建立起學習的信心，樹立廣大的學習目標和生活理想。最后支教成員還針對初三的同學以問卷調查的形式進行了學習情況的普查，力求通過數(shù)據(jù)分析來了解他們學習的瓶頸與障礙，爭取找到提高他們成績的有效途徑。整體來說，此次支教活動取得了良好的效果，在整個過程中學生和支教老師充分交流，互相溝通，不僅為同學們帶來了知識，對于他們視野的開闊也有著重要的意義。
支教新聞稿篇二
“高高的雪山頂上次仁拉索，一朵格桑花開次仁拉索。含情默默綻放次仁拉索，頂峰抗寒雪雨次仁拉索……”
我喜歡《青藏高原》《天路》《坐上火車去拉薩》等藏族歌曲，更愿意聽這首《次仁拉索》，總覺的里面有一種文化的密碼，讓人能夠觸摸到藏族百姓對美好生活和雪域高原的熱愛之情。
那曲的太陽落山遲，晚上八九點天還沒有全黑。夜幕降臨，在沒有值班和晚輔導的晚上，我一般會看看和西藏歷史文化有關的書籍或電視劇，恰白·次旦平措的《西藏簡明通史》《西藏秘密》等。有時也會在安靜的校園里散散步，在西藏最常見的樹種有楊樹、柳樹、榆樹和槐樹等等，走過它們的身旁，我也會想起在浙江溫州龍灣中學里散步的情景，那里遇到的多是些榕樹和樟樹，每到春天，紛紛揚揚飄落的樟樹葉，總是會讓做值日負責清掃校園包干道的同學煩惱不已。茅盾的《白楊禮贊》這篇課文也是教過很多遍的，現(xiàn)在覺得只有在北方的教室里，帶著同學們一起讀，才會讀出該有的韻味來。這時候忽然就想到可能因為體型比較高大，有學生稱自己為“楊樹一樣的何老師”，不覺莞爾。
2018年3月，我跟隨浙江省“組團式”教育援藏輪換教師團來到西藏的。沒想到自己剛到拉薩那曲就“鎩羽而歸”了。
當天就暈倒了。治療后，走兩步就氣喘，腳步虛浮無力，含氧量一直上不去。去西藏軍區(qū)總醫(yī)院診治，說是早期肺水腫?；販刂葜委熀?，我很快再次進藏，休息了兩天便正式開始上課。為了更好地援藏，我首先讓自己加快適應藏區(qū)的生活。高原輻射強，我也學會了每天“薄施粉黛”，保濕的，防曬的，一股腦兒往臉上抹。吸取教訓，第二次進藏之后，哪怕身體沒有明顯不適，我還是購買了吸氧機，堅持每天吸氧半個小時。
高反特別嚴重的時候，其實也曾萌生過離開的念頭，但是咬咬牙就挺過去了。初次援藏，遇到的最大困難就是了解學情，我嘗試用學生擅長的歌舞結合語文，來提升學生的自信。利用課前三分鐘的時間開展古代詩歌欣賞活動，利用晚自習的時間播放優(yōu)秀電影，多方面提高學生的語文素養(yǎng)。
“第一眼見到何老師您，就覺得您很厲害。”曲達同學說印象中的我一直笑瞇瞇的，“您講課很激情的時候會出現(xiàn)高反，但喝口水緩一下就好，即使身體不舒服也不會把情緒帶到課堂上來?！?BR> 除了身體上的適應，還有心理上的調試。第一次援藏時，我最大的牽掛便是妻子和兩個孩子。大的面臨中考，小的還沒上幼兒園。進藏以來，是妻子的堅強和鼓勵讓我擺脫了消極的情緒，是各級領導的關心進一步鼓舞了我的斗志。
“您是我的恩師。您的性格，授課的方式甚至說話的神情，像極了我初中時的漢語老師。他陪我們走完了三年的愉快時光。老師您講的故事雖然不是很多，可是常常讓我們的思考進入一個更深的層次。我仿佛還沒有從朱自清的《荷塘月色》中走出來；仿佛還沉浸中郁達夫《故都的秋》的況味里；也還留戀著李樂薇的《空中樓閣》；設想自己就是趙麗宏筆下的大雁，為了自己的信念畢生飛翔，畢生拼搏。在您的課堂上我從沒有感到緊張，我還常高舉雙手回答問題。其他課上我沒有這么勇敢過?！边@是西藏那曲高級中學高一（6）班白瑪同學寫的作文中的片段。
援藏伊始，我積極融入新的學校，將全部心血傾注在所教的藏族學生身上。剛開始看到學生長長的名字我有些傻眼了，開始了解名字代表的含義。家長給孩子起名都表達了自己的愿望，例如：梅朵就是鮮花的意思；卓瑪是美麗的女神，拉姆是仙女。我每天開始對含格桑，巴桑，普布，羅布等字樣的名字有意識的進行提問或者課余聊天，了解學習狀況，努力記住每一名學生的名字，學生發(fā)現(xiàn)老師能叫出自己的名字，覺得老師在關注自己，特別開心，便開始主動與我交流。教育在于用愛喚醒，細心關愛，很快贏得了藏族學生的喜愛，看到我不舒服時為我倒茶，搬來凳子。聽說我也想有一個藏文名字，學生們就開始“蠢蠢欲動”：
兩個班一百多個學生，每個學生給我取一個名字就是一百多個藏文名字，一百多個名字就是一百多個祝福，我全都收下了。
我們浙江這支智力援藏隊伍進藏以來，深入拉薩那曲高級中學管理層，提升教學管理水平；走進教學第一線，提升教學質量，幫助實現(xiàn)西藏自治區(qū)提出的“五個100%”教育目標；同時，對教師進行一對一幫扶，致力于打造一支帶不走的教師隊伍。2020年，拉薩那曲高中順利通過自治區(qū)“示范?！痹u估，成為西藏自治區(qū)的名校。
那曲高中主要生源為那曲地區(qū)的農(nóng)牧民子女，他們的自學習慣會弱一些，也不習慣上臺發(fā)言，但是這些孩子又大都多才多藝，是天生的歌手和舞者。
叫學生上臺發(fā)言時，他們會遮住臉、吐舌頭。后來，我才知道這是當?shù)剞r(nóng)牧民的一種質樸的習俗，就嘗試用學生擅長的歌舞結合語文，來提升學生的自信心。從進藏第一天起，我就沒把自己當外人，為了提升當?shù)貙W生的閱讀和作文水平，龍灣中學語文教研組主動提供了許多有益的閱讀材料，龍灣中學還為那曲中學捐贈圖書500冊。龍灣中學校長蔡朝暉評價我說：“在你不茍言笑的外表下，藏著一顆對教育的癡心?！?BR> 在我結束第一次支教的時候，學生索朗仁青給我寫了一封信：“我們知道留不住您，但是我們會走出大山來看您的。相信我們……”
我選擇了繼續(xù)成為第二批三年的援藏教師。
支教新聞稿篇三
5月28日下午，我系學生干部及部分愛心同學來到了位于朝陽區(qū)東八間房的安民小學開展校外支教活動?；顒右浴皻g度六一，關愛兒童”為主題，以“愛心支教，豐富人生”為宗旨進行了一系列形式活潑的活動。
折紙，唱歌，成語接龍，正話反說，搶板凳……除卻這些傳統(tǒng)的節(jié)目之外，我系學生會體育部嚴佳同學憑借扎實的武術功底為同學們表演了舞劍，引發(fā)了陣陣掌聲。有一位小男孩在折紙時說道：“我想要像紙鶴一樣，長上翅膀，盡情飛翔”。在場的同學紛紛鼓勵他要努力學習，總有一天，我們都會插上知識的翅膀，在夢想的天空肆意翱翔。安民小學的孩子們也為我們表演了他們自創(chuàng)的舞蹈，孩子們青澀的面龐和純潔的笑容侵潤在很短的志愿時間里，現(xiàn)場的歡笑聲此起彼伏，連綿不斷。活動結束后，同學們與孩子們一起合影留念。“在很短的時間里也許我們不能給他們帶去很多知識，不能培養(yǎng)他們高超的技能，但是我們會用最多的`微笑撐起孩子們對美好未來的希望”談起這次支教活動的感受，同學們如是說。這次支教活動既豐富了安民小學孩子們的課余生活，同時也增強了我系同學的社會實踐能力，增強了他們的社會責任感，對我院三位一體人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)起到了積極的推進作用。
支教新聞稿篇四
“有哥哥姐姐給我們上趣味課和開展拓展活動，這個暑假一點都不孤單?！狈攀罴倭?，長沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學和惠農(nóng)小學的孩子們又迎來了湖南師范大學樹達學院的大學生哥哥姐姐們。今年是他們第二次來到金井鎮(zhèn)進行下鄉(xiāng)支教，用行動關愛農(nóng)村留守兒童。
湖南師范大學樹達學院學社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團是在樹達學院團工委的組織下成立的一支支教團隊，團隊成員共20名。團隊下設有宣傳組、支教組、調研組、文體組、安保組。本次支教活動共招生102人，根據(jù)學生年齡和所學知識安排三個班，并開設了自救知識、創(chuàng)意美術、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。孩子們在大學生志愿者帶領下學知識、玩游戲，暑期生活豐富多彩。支教活動將從7月17日持續(xù)到7月30日。
觀佳小學校長易清浪告訴記者，觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠，很多孩子的`父母都在外面工，全部由家里的老人帶。大學生支教隊的到來，給他們帶來了更多學習的機會，給予了孩子一個拓展視野的平臺，非常有利于孩子們的成長。
支教新聞稿篇五
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全國大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展15周年。工學院以此為契機，經(jīng)校團委審批組建了一支省級重點實踐團隊。7月24日，工學院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學支教暑期社會實踐活動啟動儀式在麥積區(qū)石佛鄉(xiāng)黃家莊小學舉行。
天水團市書記蔣曉麗、團市委副書記王新強、團區(qū)委副書記李隨安、區(qū)教育局副局長李隨安、石佛鄉(xiāng)黨委書記王衛(wèi)東、黃家莊村黨支部書記黃小平及工學院楊小平、何秀成老師及有關部門負責同志出席了啟動儀式，黃家莊小學師生、16名社會實踐隊員參加了啟動儀式。
啟動儀式由天水市電視臺賈文娟主持。本次活動得到了天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局、石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學的高度重視和全力支持，吸引了天水電視臺的關注，在校內外產(chǎn)生了積極影響。
蔣曉麗在儀式上致詞。她在致辭中對甘肅農(nóng)業(yè)大學工學院赴麥積區(qū)黃家莊開展暑期社會實踐活動表示歡迎，對實踐隊向黃家莊小學的慷慨捐贈表示感謝。她希望接受捐贈的師生們要加倍珍惜機會，始終保持強烈的進取心，以優(yōu)異的成績回報社會和所有熱心幫助過他們的人，努力成為一名對社會有用的人才。
黃小平在儀式上發(fā)了言，他說，本次活動對黃家莊小學師生不僅僅是一種物質上的幫助，更重要的是同學們得到了一筆寶貴的精神財富。通過本次活動的開展，同學們一定會加倍珍惜學習機會，將來用豐厚的知識和愛心回報社會。
黃飛同學代表全體實踐隊員在儀式上發(fā)言，感謝學校與石佛鄉(xiāng)政府給我們提供實踐鍛煉的機會，并鄭重承諾：一定會在帶隊老師的.具體指導下，團結協(xié)作，全力以赴，力爭圓滿完成預定的各項義務支教任務，好好鍛煉自己，把書本上的知識變成自己的實際本領。
在啟動儀式上，實踐團隊為黃家莊小學的孩子們獻愛心，共捐贈了近500元的文體用品。讓孩子們真正體會到了社會的溫暖，更讓孩子們明白了什么是真善美，同時也豐富了孩子們的課余生活。
何秀成對天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局和石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學的高度重視、大力支持和黃家莊村委會的盛情接待表示了忠心感謝，并簡要介紹了我校近年來開展社會實踐活動的情況以及此次社會實踐活動的意義。
儀式結束后，實踐團隊的隊員們與到場的家長及孩子們進行了交流，主動了解他們的學習情況、薄弱學科及興趣愛好等，以便于接下來的課程按排。
據(jù)悉，工學院高度重視2011年暑期大學生社會實踐活動，白明昌副院長就學生校外安全問題、9個社會實踐小分隊的活動方案專門召集實踐隊員，做了詳細的安排部署。工學院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學支教暑期社會實踐活動將在黃家莊小學開展為期十天的興趣課程輔導，包括語文、數(shù)學、外語、聲樂、電腦、繪畫、書法等;同時還要開展建黨90周年黨史知識宣傳以及到農(nóng)家體驗生活等活動。
支教新聞稿篇六
近年來大學生短期支教在各高校引起一股熱潮，同時也引發(fā)了社會上對它的種種爭議。在這樣的背景下，我們成立了青則行社會實踐隊，決定親赴山區(qū)，體驗支教，并通過支教平臺的。關系網(wǎng)絡，對于全國支教點的現(xiàn)狀進行調查，了解社會各界對短期支教的看法并分析得出較為客觀的大學生暑期支教評價體系。
6月初，實踐團隊中兩名隊員于繁忙的課業(yè)中抽出身來，奔赴我們的支教地點四川省涼山州會理縣太平中學進行調研。在學校調研期間，兩名隊員先后和涼山州麥田志愿者組織，太平中學的領導班子，任教老師和學生，以及會理南閣中學的葉校長進行了交流。在整個調研中，實踐隊的兩名隊員積極和當?shù)亟涣?，了解了孩子們的學習情況和太平中學乃至會理縣的教育現(xiàn)狀，聽取并記錄當?shù)刂驹刚吆托７降木唧w要求，拍攝了大量調研照片并進行了總結，撰寫了調研報告。
7月23日至8月7日，青則行社會實踐隊親赴四川省涼山州會理縣太平中學進行為期半月的支教夏令營活動。重重的高山擋住了他們望向未來的視野，也為他們阻擋了外面渾濁的空氣，為他們守住了如山間溪水般清澈透亮的心靈。在我們的眼里，那個高海拔的山區(qū)是夢寐的天堂，山里的一切都是那么晶瑩剔透。每天和他們同吃同睡，同樣在藍天白云下放肆狂奔的我們收獲的快樂遠遠超過生活的艱辛。最后一天，益微青年的負責人之一張廣義，游歷至我們的支教點考察我們的支教情況，意外之喜下我們沒有忘記對他進行采訪。在夏令營活動結束后，太平中學和當?shù)刂驹刚呓M織麥田計劃為了表示對我實踐隊教學效果的肯定，為我們每位隊員頒發(fā)了證書并為我們寫了一段寄語，以鼓勵我們在公益的道路上繼續(xù)前行。
8至9月，我們開始積極地利用網(wǎng)絡社交平臺qq、微信等推廣我們的調查問卷，擴大我們的調查范圍。此外，隊員還針對個人，采取線上采訪、電話采訪、視頻拍攝等方式進行特別調查。其中，愛藝文化基金的一位負責人向我們完整介紹了他們的支教活動的設計和志愿者的招募。她認為，“支教的重點是讓孩子們接觸一些他們沒有接觸過的東西，培養(yǎng)他們的綜合能力，讓他們更主動的與外界交流，而不僅僅是聽，參與是最重要的。”
實現(xiàn)短期支教長效化，另一方面可以實現(xiàn)對志愿者的專業(yè)選拔、培訓和管理，使其具備支教素質。最終，我們小隊還草擬出一份大學生短期支教的評估系統(tǒng)，希望能促進各支教隊的反思與改進。通過這次社會實踐，我們小隊所有隊員對于大學生短期支教都有了更深的認識，作為大學生短期支教的親歷者，今后也會持續(xù)關注大學生短期支教的發(fā)展。
第一次翻山越嶺，走上講臺，只為一份諾言；第一次采訪分析，日夜寫作，因為一種執(zhí)著。
20xx年暑期社會實踐就這樣結束了。然而一場關于愛和奉獻的行動未完待續(xù)。.。.。.
支教新聞稿篇七
1、支教靠真情，助學靠真心。
2、捧出一顆心，傾注滿腔情。
3、盼日圓，望月圓，莫過于資助窮孩子求學夢圓。
4、為了山里的同學，省下一頓早餐，少吃一次零食吧。
5、不求經(jīng)濟共同富裕，但愿彼此共享教育機遇。
6、位卑不敢忘支教，費盡籌謀亦自豪。
7、支教盈年歲月艱，壯心一片刻青山；風塵未得空閑洗，碩果輝煌帶笑還。
8、伸出我的手，伸出你的手，眾手托起大山的希望。
9、情系山區(qū)學校，心掛貧困學生。
10、扶貧解困，全力以赴；支教助學，盡心而為。
11、讓每一個適齡兒童少年，同沐溫馨的陽光雨露。
12、參加支教，必須吃苦耐勞；貪圖逸樂，勿進支教隊伍。
13、支教是民心工程，助學乃真情義舉。
14、支教是需要一點精神的，那就是敢于吃苦、樂于奉獻的精神。
15、“兩好”帶“三好”，受援學校就能達到“五個好”。
16、辦法總比困難多，扎扎實實做好支教工作。
17、支教工作是改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀，促進農(nóng)村教育發(fā)展的一個有效途徑。
支教新聞稿篇八
11月4日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，扶閭小學隆重舉行了“主動參與，超越自我”校運會。
在激昂的《運動員進行曲》中，扶閭小學運動會拉開了帷幕。同學們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號緩緩經(jīng)過主席臺，接受校領導的檢閱。首先由陳校長致開幕辭，她向全體師生闡述了學校舉辦這次運動會的實質意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運動員代表分別進行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長宣布了本屆校運會的開幕。
本屆校運會教職工團體項目設有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團體賽、班級團體項目有拔河、乒乓球團體賽和4×100接力賽，單項比賽項目共設立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運動項目。項目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學生及教職工留下了深刻的印象。
比賽過程中，運動員們個個精神飽滿，斗志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一；啦啦隊們也不斷地為隊友吶喊助威。寧靜的校園頓時沸騰起來，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項目各具特色，4×100米接力比賽更把整個運動會推向了高潮。
學生在運動場上體驗著競爭、快樂、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風格。同學們互相安慰，互相努力、競爭，邁向更高的臺階！
本屆運動會的成功舉辦，不僅鍛煉了學生的體力，考驗了學生的體能，展示了學生的`個性和青春活力，還磨礪了學生克服困難的意志品質，培養(yǎng)了學生的合作精神，增強了學生的集體榮譽感，更豐富了校園文化內涵，提高了學校凝聚力，展示了扶閭小學與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。
支教新聞稿篇九
9月25日下午，筆者隨著寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院的大學生志愿者們，來到了寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)茅山小學進行“社團結對”活動。本次活動是在市關工委、區(qū)關工委的關心下，由寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會主辦，以豐富茅山小學社團活動為主旨的志愿者服務。
在這一次活動中，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院的志愿者們給茅山小學的孩子們帶來了諸如繪畫、英語、健美操、跆拳道和自救互救等精彩的課程。課上，小朋友們很是積極踴躍，這更是為志愿授課者們帶來了無限的動力和信心，這些有趣的課程也為茅山小學的小朋友們增添了許多歡聲笑語。
在課程結束之后，茅山小學還舉行了隆重的“結對儀式”，鄞州區(qū)關工委辦公室主任姜天國、姜山鎮(zhèn)關工委常務副主任王國民、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院工會主席蔣萌陽、姜山鎮(zhèn)教輔室書記王金朝，姜山鎮(zhèn)茅山小學校長周琴飛等領導與茅山小學師生一同參與并見證了本次儀式。
儀式上，周琴飛校長先為11位大學生志愿者頒發(fā)了聘書，聘請他們?yōu)槊┥叫W的“社團指導老師”，再由少先隊員們?yōu)橹驹刚攉I上了鮮艷的紅領巾，使他們再一次重溫了小學那美好的時光。
寧衛(wèi)院的大學生志愿者們積極熱情的`服務不僅讓孩子們體會到學習的樂趣，而且也鍛煉了自己的能力。本次茅山小學結對活動為今后更多志愿者的加入打下了良好的基礎，我相信，他們在今后的日子里會一如既往地做好每一次志愿活動。
支教新聞稿篇十
促進社會和諧發(fā)展，促進社會繁榮穩(wěn)定，促進社會互幫互助的精神，促進社會彼此友愛！這一系列的志愿活動在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會屬于共同的我們，樂于助人是一種責任，當別人需要幫助時，能夠伸出一只手來，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無私奉獻給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去。
我認為參加社會公益活動具有重大的意義：1.志愿者依法行使權利，自覺履行義務，是公民意識的集中體現(xiàn)。2.積極承擔責任是做人的基本要求。積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。在活動中，當我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在溫暖著自己；當很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候，其實也在照亮整個社會。3.人生的意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。我們只有不斷為他人、集體、國家和社會作出奉獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。我知道，我所做的還還遠不夠。志愿者服務是一項龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恒心和單憑個人力量，是不能完成的。但我堅信團結就是力量，只要我們人人都獻出一片愛，只要我們都堅持不懈，世界一定會變成美好的明天。
社會公益活動
公益從字面的意思來看是為了公眾的利益，它的實質應該說是社會財富的再次分配。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。公益活動的內容包括社區(qū)服務，環(huán)境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業(yè)服務，文化藝術活動，國際合作，等等。公益精神就是愿意為改善”公域”部分而奉獻努力的精神。公益活動幾乎都是由單位，學校等各個場所組織的，義務植樹，義務大掃除，愛心滿世界志愿者，獻血，捐款/捐物、愛心助學(王安遲)、關愛失獨(狐視眈眈)是很常見的公益活動。但是，這些也是一份愛心，一份幫助別人的希望。社會公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構建社會主義和諧社會的內在要求。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，在眾多取得豐裕經(jīng)濟收益的成功企業(yè)家中，逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會責任感和公益道德心的人。他們重新思考生命的意義，重新定義企業(yè)使命。他們以企業(yè)家的才能去做慈善家，以公民的責任去做公益活動家，由此參與社會的自我治理，從而復興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行”經(jīng)世濟民，以人為本，義利兼顧”的經(jīng)營之道，因而取得經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏。在他們的眼中，公益，是每個企業(yè)必盡的責任;公益，是每個企業(yè)家應有的良知。
公益目的
組織開展公益活動的目的，有兩方面:
1、顯示愛心，為本組織樹立起關心社會公益事業(yè)、具有高度社會責任感的良好形象;
2、一次比商業(yè)廣告更具說服力的宣傳機會，有利于提高組織的知名度和美譽度;
公益作用
組織開展公益活動，體現(xiàn)了組織助人為樂的高貴品質和關心公益事業(yè)、勇于承擔社會責任、為社會無私奉獻的精神風貌，能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。
參考資料
支教新聞稿篇十一
促進社會和諧發(fā)展，促進社會繁榮穩(wěn)定，促進社會互幫互助的精神，促進社會彼此友愛！這一系列的志愿活動在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會屬于共同的我們，樂于助人是一種責任，當別人需要幫助時，能夠伸出一只手來，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無私奉獻給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去。
我認為參加社會公益活動具有重大的意義：1.志愿者依法行使權利，自覺履行義務，是公民意識的集中體現(xiàn)。2.積極承擔責任是做人的基本要求。積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。在活動中，當我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在溫暖著自己；當很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候，其實也在照亮整個社會。3.人生的'意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。我們只有不斷為他人、集體、國家和社會作出奉獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。我知道，我所做的還還遠不夠。志愿者服務是一項龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恒心和單憑個人力量，是不能完成的。但我堅信團結就是力量，只要我們人人都獻出一片愛，只要我們都堅持不懈，世界一定會變成美好的明天。
社會公益活動。
公益從字面的意思來看是為了公眾的利益，它的實質應該說是社會財富的再次分配。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。公益活動的內容包括社區(qū)服務，環(huán)境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業(yè)服務，文化藝術活動，國際合作，等等。公益精神就是愿意為改善”公域”部分而奉獻努力的精神。公益活動幾乎都是由單位，學校等各個場所組織的，義務植樹，義務大掃除，愛心滿世界志愿者，獻血，捐款/捐物、愛心助學(王安遲)、關愛失獨(狐視眈眈)是很常見的公益活動。但是，這些也是一份愛心，一份幫助別人的希望。社會公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構建社會主義和諧社會的內在要求。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，在眾多取得豐裕經(jīng)濟收益的成功企業(yè)家中，逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會責任感和公益道德心的人。他們重新思考生命的意義，重新定義企業(yè)使命。他們以企業(yè)家的才能去做慈善家，以公民的責任去做公益活動家，由此參與社會的自己治理，從而復興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行”經(jīng)世濟民，以人為本，義利兼顧”的經(jīng)營之道，因而取得經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏。在他們的眼中，公益，是每個企業(yè)必盡的責任;公益，是每個企業(yè)家應有的良知。
公益目的。
組織開展公益活動的目的，有兩方面:。
1、顯示愛心，為本組織樹立起關心社會公益事業(yè)、具有高度社會責任感的良好形象;。
2、一次比商業(yè)廣告更具說服力的宣傳機會，有利于提高組織的知名度和美譽度;。
公益作用。
組織開展公益活動，體現(xiàn)了組織助人為樂的高貴品質和關心公益事業(yè)、勇于承擔社會責任、為社會無私奉獻的精神風貌，能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。
支教新聞稿篇十二
下鄉(xiāng)支教是一項有意義的活動，現(xiàn)在許多大學都會有下鄉(xiāng)支教的活動!大家可以通過這篇支教活動新聞稿，了解這次活動的詳情!
集豐小學第二次支教活動【1】
“用心支教，心靈支教”把關愛傳遞給孩子們。
在學院團委的指導下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院青協(xié)支教隊于4月7日下午迎來了繼3月24號的第一次集豐小學興趣組活動后的第二次支教活動。
有了第一次的活動經(jīng)驗，這一次的活動明顯成熟了許多。
活動的方式依然是分為四個興趣班，一二年級的常識、三年級的手語、四年級的籃球、五年級的英語。
在充分的總結與克服了上次的活動的不足之后，雖碰上三四年級的大合唱彩排，留在課室的三四年級的同學較少，但這也不影響本次的教學活動。
隊員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學們也很活躍，每個同學都不斷的舉手回答問題。
這次的活動校方同樣也給予了高度的評價。
每一次的經(jīng)驗都是下一次活動的進步和成熟。
這次活動也又使得興趣組活動變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關愛傳遞給孩子們!
河南城建學院支教活動【2】
3月20日，天氣依舊很冷，但同學們的熱情已經(jīng)蓋過了天氣的寒冷。
同學們早早來到教室等候上課。
同學們對于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學--考驗同學們智力的時候到了!李老師精心準備的題目既巧又益，連我們這幫大學生也饒有興趣地思考起來。
接著是書法課，只見我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時所有支教的老師都紛紛動手教小孩子怎么拿筆，怎么書寫一些簡單的字體，忙得不亦樂乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術和跳兔子舞，這讓同學們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個游戲則充分體現(xiàn)了各組同學的凝聚力，我們的.支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會到了孩子們天真可愛頑皮的一面，也認識到了小學教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
支教新聞稿篇十三
20xx年7月xx日上午，xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象（無依、無靠、無經(jīng)濟來源）的收養(yǎng)任務。在院長的帶領下，xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。期間，隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后，隊員們又來到了xx省公路構件廠。在公司的會議室里，構建廠的相關領導為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。
支教新聞稿篇十四
下鄉(xiāng)支教是一項有意義的活動，現(xiàn)在許多大學都會有下鄉(xiāng)支教的活動!大家可以通過這篇支教活動新聞稿，了解這次活動的詳情!
“用心支教，心靈支教”把關愛傳遞給孩子們。
在學院團委的指導下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院青協(xié)支教隊于2011年4月7日下午迎來了繼3月24號的第一次集豐小學興趣組活動后的第二次支教活動。
有了第一次的活動經(jīng)驗，這一次的活動明顯成熟了許多。
活動的方式依然是分為四個興趣班，一二年級的常識、三年級的手語、四年級的籃球、五年級的英語。
在充分的總結與克服了上次的活動的不足之后，雖碰上三四年級的大合唱彩排，留在課室的三四年級的`同學較少，但這也不影響本次的教學活動。
隊員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學們也很活躍，每個同學都不斷的舉手回答問題。
這次的活動校方同樣也給予了高度的評價。
每一次的經(jīng)驗都是下一次活動的進步和成熟。
這次活動也又使得興趣組活動變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關愛傳遞給孩子們!
3月20日，天氣依舊很冷，但同學們的熱情已經(jīng)蓋過了天氣的寒冷。
同學們早早來到教室等候上課。
同學們對于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學--考驗同學們智力的時候到了!李老師精心準備的題目既巧又益，連我們這幫大學生也饒有興趣地思考起來。
接著是書法課，只見我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時所有支教的老師都紛紛動手教小孩子怎么拿筆，怎么書寫一些簡單的字體，忙得不亦樂乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術和跳兔子舞，這讓同學們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個游戲則充分體現(xiàn)了各組同學的凝聚力，我們的支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會到了孩子們天真可愛頑皮的一面，也認識到了小學教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
乘車近兩個小時，在幾分期待中，我們到達了同心小學，這是自己的第一次支教，讓我心頭的小石頭落地的是，在學校門口，孩子們見到了上次來的支教同學都像見了親人一樣的“老師老師”地叫著，看著孩子們對于新鮮事物渴望的眼神，真恨不得能夠一下子告訴他們很多他們想知道的東西。
分好了年級之后，我就帶著三個三年級的孩子一起開始了我們的計劃，我在著整個過程中感受最深的是：如果你真的覺得自己能夠猜到這些孩子在想些什么事情，那你就是個徹徹底底的妄為者一樣——不可能的。
我明白一點，他們最喜歡的就是玩，一個三百字的作文簡直就像一個怪物一樣闖進他們正常的生活，我們于是就準備一起爭取干掉這個“怪物”，說實話，這次的準備不是非常地充分，我一邊講著一邊在回憶我在三年級的時候我們的老師是用什么方法去教我們這些現(xiàn)在看似很簡單的東西的。
有一點很確定，只要你夸這些孩子，他們就一定會非常自信地補充出支持你正確性的很多理由——也許是這三個孩子都是那種比較自信型的吧，更有意思的是，他們互相之間還會有很強的攀比的心理，會去互相拆穿對方的說法中不足的東西，毫不留情，然后吵的不可開交，正當你在想怎樣結束這種“爭端”的時候，他們卻已經(jīng)開始一起探討怎樣一起去贏高年級同學的卡了。
這思維的轉換，佩服
學校的條件真的不是很好，校舍幾乎都是平房，好像都是白色的調子，我只記得有一株桃花開得粉紅，已經(jīng)被一個手工的圍欄圍了起來，當然更不要提什么正規(guī)的操場之類，大部分的學生都是從外地來這面的，跟隨著自己的父母，他們大多注定也要因為家庭的奔波而四處轉學，新的環(huán)境，新的朋友，熟悉，然后陌生。
在那看著很多眼前的事，有很多的“恨不得”在心里不停地呼喊，但是我也知道，現(xiàn)在以我自己的能力，就是盡心去為他們做一些力及的事情，就像別人曾經(jīng)幫助我們一樣。
有很多的事，用心去做和用力去做，效果是不一樣的，希望在以后的活動中，能夠收獲更多的感受!
支教新聞稿篇十五
“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”——機電工程學院20xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結束。
20xx年7月3日，蘭州理工大學機電工程學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在臨夏東鄉(xiāng)族自治縣果園鄉(xiāng)李坪村李坪小學圓滿結束。參加此次活動的有校工會常務副主席王春龍、校宣傳部副部長齊偉建、東鄉(xiāng)縣果園鄉(xiāng)當?shù)仡I導、機電工程輔導員老師及12級18名青年學院書記紹兵、機電院學生黨總支書記曹立宏、機電學院全體志愿者。
此次活動以“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”為主題向李坪小學捐贈了書籍，科技玩具等，同時開展了為期半天的支教活動。下午15：00左右活動開始，機電院書記邵兵講話并向全體李坪小學同學表示親切的問候，祝愿孩子們早日健康成長。接著全體到場領導向學生代表們進行了捐贈儀式，捐贈物品主要包括大型科技玩具數(shù)件、課外書籍400余本及生活用品若干。捐贈儀式之后，科技協(xié)會的同學當場進行了航模、機器人的表演，引來了小同學們一陣陣的歡呼喝彩。
接下來的兩節(jié)課主要由12級的志愿者們完成，他們在一個星期的精心準備下，設計了自然科學、人文歷史、音樂、美術書法、手工制作等一系列適合不同年級的課程?；钴S的課堂氣氛、親密無間的“師生”關系是小同學們給予他們最大的回報。直至放學鈴聲打響，孩子們還是依依不舍的拉著志愿者們合影留念。
暑期“三下鄉(xiāng)”是我院每年都組織的社會實踐活動，通過這樣的活動形式，我們希望可以澆灌他們渴望知識的幼小心靈、啟迪他們幼小的創(chuàng)新思維，為偏遠地區(qū)的孩子們貢獻自己微薄的力量。我們也希望全社會一起行動，關注山區(qū)孩子，攜手共圓他們童真幼小的夢想！
支教新聞稿篇十六
20**年7月10日中午12點，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。
準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。
下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。
經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。
特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。
我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的.他們送去光明與希望。
為使廣大同學將理論運用于實踐，服務奉獻于社會，推動廣大學生在社會實踐活動中接受多方面教育，提高自身能力，為社會做出貢獻。
7月22日，濰坊學院數(shù)學與信息科學學院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動走進了濰坊市臨朐縣海爾希望小學，開始了以“為祖國勤學修德 以實踐明辨篤實”為主題的全國大中專學生暑假社會實踐活動。
在見面會上，為了增進大家的了解，志愿者們做完介紹后又讓孩子們介紹了自己。
可能是過于羞澀，有個孩子在介紹自己時都緊張的快哭了。
隨后的見面會氣氛異?；钴S，志愿者們和孩子們很快打成一片。
下午的影視欣賞課，小老師們給孩子們放映了《千與千尋》。
這節(jié)課設置的目的不僅僅是休閑娛樂，更多的是他們在這里面學到的教育意義——不能只為自己，要會為他人著想。
時間稍縱即逝，支教的第一天就這么快過去了，沒有之前的擔心，沒有之前的困難。
在聆聽到他們的心聲之后，相信之后的支教活動會更加豐富多彩。
七月，驕陽似火，恰似我們那顆懷揣著青春與夢想的心在灼熱的燃燒著，激情的跳動著。
希望我們的工作能在“永遠跟黨走 青春獻祖國”的偉大事業(yè)中豎起一面旗，激勵著那些踏上三尺講臺的支教隊員，和所有為三下鄉(xiāng)付出實踐努力的志愿者們，期待著他們能夠在這次活動中繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，用行動回報社會，用實踐感恩社會。
“有哥哥姐姐給我們上趣味課和開展拓展活動，這個暑假一點都不孤單。”放暑假了，長沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學和惠農(nóng)小學的孩子們又迎來了湖南師范大學樹達學院的大學生哥哥姐姐們。
今年是他們第二次來到金井鎮(zhèn)進行下鄉(xiāng)支教，用行動關愛農(nóng)村留守兒童。
湖南師范大學樹達學院學社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團是在樹達學院團工委的組織下成立的一支支教團隊，團隊成員共20名。
團隊下設有宣傳組、支教組、調研組、文體組、安保組。
本次支教活動共招生102人，根據(jù)學生年齡和所學知識安排三個班，并開設了自救知識、創(chuàng)意美術、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。
孩子們在大學生志愿者帶領下學知識、玩游戲，暑期生活豐富多彩。
支教活動將從7月17日持續(xù)到7月30日。
觀佳小學校長易清浪告訴記者，觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠，很多孩子的父母都在外面工，全部由家里的老人帶。
大學生支教隊的到來，給他們帶來了更多學習的機會，給予了孩子一個拓展視野的平臺，非常有利于孩子們的成長。
支教新聞稿篇十七
晴天社會實踐隊于遂城八小舉行文藝匯演暨閉班儀式。
活力盛夏，青春無限，7月19日下午2：30，晴天社會實踐隊于遂溪縣遂城第八小學舉行文藝匯演暨閉班儀式，遂城八小副校長方如海出席了本次活動。
文藝匯演在活力健美操的精彩演出中拉開帷幕。接著，二年級學生深情合唱了一曲溫暖感人的《不完美小孩》，而后的節(jié)目相聲、舞蹈、話劇、朗誦、手語表演等同樣精彩，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，全體晴天隊員合唱歌曲《沒有什么不同》，勵志感人，學生和家長與其同唱，活動氣氛達到高潮。
表演結束后，晴天隊長楊頌娟發(fā)言。她回憶了這十天生活的點點滴滴，憂傷過，疲憊過，但更多的是歡聲和笑語。她對隊員和學生在這十天里的成長和進步感到欣慰。最后，她對學校給予的支持和幫助表示感謝，她希望遂城八小晴天永駐，越辦越好！
副校長方如海講話。他對晴天社會實踐隊全體成員表示衷心的感謝。他認為大學生下鄉(xiāng)支教有效推動了當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，雖然大學生支教時間不長，但孩子們學到了很多知識，更重要的是支教老師在孩子們心里播種了夢想的種子。他相信孩子們在未來會更努力地學習，因為世界那么大，孩子們想去看看。最后，他對晴天社會實踐隊的三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結束表示祝賀。
至此，晴天社會實踐隊三下鄉(xiāng)支教活動文藝匯演暨閉班儀式圓滿結束。
支教新聞稿篇一
觀前小學“六一”支教通訊稿
，一個不一樣的日子，我們現(xiàn)在已經(jīng)成年了，不再過“六一”兒童節(jié)了，但是我們要把這個快樂的日子帶給適合的人們。為了把快樂帶給跟多的小朋友，在5月31日下午一點時我們帶著禮物，游戲道具來到了觀前村的觀前小學。
我們是分兩批過去的，一批先去小學，還有一批去了市中心買了點禮物，道具什么的。路上，天氣很好，有點熱，但是沒有熱過我們?yōu)楹⒆又Ы谭盏臒崆椤淼接^前小學，學校的老師，校長都非常熱情。來到觀前小學，我們先去校長進行了溝通了解，了解了每個年級的基本情況，并針對個人所長進行了分工，分配到不同的年級，開展了各類特色的教學和互動游戲。各個游戲極大地調動了孩子們的積極性，給孩子們帶去一片歡聲笑語。
此次活動，受到了老師們的一致好評。同時此次活動增強了同學們積極融入社會、服務社會的熱情，彰顯青春的活力！
深入五四精神，黨支部志愿支教服務
2012年5月4日，這個特別的日子，團史走過90周年的今天，工商系黨支部部分黨員和入黨積極分子積極響應我系學生黨支部書記朱超云老師的號召---為社會多做服務貢獻，落實志愿服務中去，前往位于杭州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的.一所民工幼兒園（陽陽幼兒園）進行志愿支教活動。
一路上，太陽很大，但大不了我們?yōu)楹⒆又Ы谭盏臒崆?。來到幼兒園，大家首先與園長和老師們進行了交流溝通，了解了該園基本情況，并針對個人所長進行了分工，分配到不同的班級，開展了各類特色的教學和互動游戲。與小朋友一起唱歌、跳舞，和小朋友一起做剪紙，讀英文字母等，極大地調動孩子們的積極性，給孩子們帶去一片歡聲笑語。
此次活動，受到了家長和老師們的一致好評。同時大家對農(nóng)民子弟幼兒教育情況有了深入了解，更增強了同學們積極融入社會、服務社會的熱情，彰顯青春的活力！
生命學院順利完成赴施甸縣支教任務
經(jīng)過三周的努力，生命學院的七名研究生順利完成了暑期支教的活動。此次活動從7月20日開始，到8月6日正式落下帷幕，為施甸縣第三完全中學的同學們帶來了不一樣的暑假，同時也給支教團隊成員們留下了深刻的影響。 此次支教活動主要分為三個部分，分別是授課、交流和調研。第一個部分是教學，主要是完成對施甸三中學生的授課工作，授課的范圍涉及數(shù)學、英語、物理、化學和生物等多門功課，主要的授課對象是初三和高三畢業(yè)生。在這個過程中，同學們積極參與，起到了良好的效果，不僅對學校老師的教學方法有一定的啟發(fā)作用，同時也使支教團隊成員和學生們受益匪淺。其次，在支教的過程中積極與同學們進行座談交流，為他們講述學習方法，同時解決同學們在學習和生活中的困惑，為他們建立起學習的信心，樹立廣大的學習目標和生活理想。最后支教成員還針對初三的同學以問卷調查的形式進行了學習情況的普查，力求通過數(shù)據(jù)分析來了解他們學習的瓶頸與障礙，爭取找到提高他們成績的有效途徑。整體來說，此次支教活動取得了良好的效果，在整個過程中學生和支教老師充分交流，互相溝通，不僅為同學們帶來了知識，對于他們視野的開闊也有著重要的意義。
支教新聞稿篇二
“高高的雪山頂上次仁拉索，一朵格桑花開次仁拉索。含情默默綻放次仁拉索，頂峰抗寒雪雨次仁拉索……”
我喜歡《青藏高原》《天路》《坐上火車去拉薩》等藏族歌曲，更愿意聽這首《次仁拉索》，總覺的里面有一種文化的密碼，讓人能夠觸摸到藏族百姓對美好生活和雪域高原的熱愛之情。
那曲的太陽落山遲，晚上八九點天還沒有全黑。夜幕降臨，在沒有值班和晚輔導的晚上，我一般會看看和西藏歷史文化有關的書籍或電視劇，恰白·次旦平措的《西藏簡明通史》《西藏秘密》等。有時也會在安靜的校園里散散步，在西藏最常見的樹種有楊樹、柳樹、榆樹和槐樹等等，走過它們的身旁，我也會想起在浙江溫州龍灣中學里散步的情景，那里遇到的多是些榕樹和樟樹，每到春天，紛紛揚揚飄落的樟樹葉，總是會讓做值日負責清掃校園包干道的同學煩惱不已。茅盾的《白楊禮贊》這篇課文也是教過很多遍的，現(xiàn)在覺得只有在北方的教室里，帶著同學們一起讀，才會讀出該有的韻味來。這時候忽然就想到可能因為體型比較高大，有學生稱自己為“楊樹一樣的何老師”，不覺莞爾。
2018年3月，我跟隨浙江省“組團式”教育援藏輪換教師團來到西藏的。沒想到自己剛到拉薩那曲就“鎩羽而歸”了。
當天就暈倒了。治療后，走兩步就氣喘，腳步虛浮無力，含氧量一直上不去。去西藏軍區(qū)總醫(yī)院診治，說是早期肺水腫?；販刂葜委熀?，我很快再次進藏，休息了兩天便正式開始上課。為了更好地援藏，我首先讓自己加快適應藏區(qū)的生活。高原輻射強，我也學會了每天“薄施粉黛”，保濕的，防曬的，一股腦兒往臉上抹。吸取教訓，第二次進藏之后，哪怕身體沒有明顯不適，我還是購買了吸氧機，堅持每天吸氧半個小時。
高反特別嚴重的時候，其實也曾萌生過離開的念頭，但是咬咬牙就挺過去了。初次援藏，遇到的最大困難就是了解學情，我嘗試用學生擅長的歌舞結合語文，來提升學生的自信。利用課前三分鐘的時間開展古代詩歌欣賞活動，利用晚自習的時間播放優(yōu)秀電影，多方面提高學生的語文素養(yǎng)。
“第一眼見到何老師您，就覺得您很厲害。”曲達同學說印象中的我一直笑瞇瞇的，“您講課很激情的時候會出現(xiàn)高反，但喝口水緩一下就好，即使身體不舒服也不會把情緒帶到課堂上來?！?BR> 除了身體上的適應，還有心理上的調試。第一次援藏時，我最大的牽掛便是妻子和兩個孩子。大的面臨中考，小的還沒上幼兒園。進藏以來，是妻子的堅強和鼓勵讓我擺脫了消極的情緒，是各級領導的關心進一步鼓舞了我的斗志。
“您是我的恩師。您的性格，授課的方式甚至說話的神情，像極了我初中時的漢語老師。他陪我們走完了三年的愉快時光。老師您講的故事雖然不是很多，可是常常讓我們的思考進入一個更深的層次。我仿佛還沒有從朱自清的《荷塘月色》中走出來；仿佛還沉浸中郁達夫《故都的秋》的況味里；也還留戀著李樂薇的《空中樓閣》；設想自己就是趙麗宏筆下的大雁，為了自己的信念畢生飛翔，畢生拼搏。在您的課堂上我從沒有感到緊張，我還常高舉雙手回答問題。其他課上我沒有這么勇敢過?！边@是西藏那曲高級中學高一（6）班白瑪同學寫的作文中的片段。
援藏伊始，我積極融入新的學校，將全部心血傾注在所教的藏族學生身上。剛開始看到學生長長的名字我有些傻眼了，開始了解名字代表的含義。家長給孩子起名都表達了自己的愿望，例如：梅朵就是鮮花的意思；卓瑪是美麗的女神，拉姆是仙女。我每天開始對含格桑，巴桑，普布，羅布等字樣的名字有意識的進行提問或者課余聊天，了解學習狀況，努力記住每一名學生的名字，學生發(fā)現(xiàn)老師能叫出自己的名字，覺得老師在關注自己，特別開心，便開始主動與我交流。教育在于用愛喚醒，細心關愛，很快贏得了藏族學生的喜愛，看到我不舒服時為我倒茶，搬來凳子。聽說我也想有一個藏文名字，學生們就開始“蠢蠢欲動”：
兩個班一百多個學生，每個學生給我取一個名字就是一百多個藏文名字，一百多個名字就是一百多個祝福，我全都收下了。
我們浙江這支智力援藏隊伍進藏以來，深入拉薩那曲高級中學管理層，提升教學管理水平；走進教學第一線，提升教學質量，幫助實現(xiàn)西藏自治區(qū)提出的“五個100%”教育目標；同時，對教師進行一對一幫扶，致力于打造一支帶不走的教師隊伍。2020年，拉薩那曲高中順利通過自治區(qū)“示范?！痹u估，成為西藏自治區(qū)的名校。
那曲高中主要生源為那曲地區(qū)的農(nóng)牧民子女，他們的自學習慣會弱一些，也不習慣上臺發(fā)言，但是這些孩子又大都多才多藝，是天生的歌手和舞者。
叫學生上臺發(fā)言時，他們會遮住臉、吐舌頭。后來，我才知道這是當?shù)剞r(nóng)牧民的一種質樸的習俗，就嘗試用學生擅長的歌舞結合語文，來提升學生的自信心。從進藏第一天起，我就沒把自己當外人，為了提升當?shù)貙W生的閱讀和作文水平，龍灣中學語文教研組主動提供了許多有益的閱讀材料，龍灣中學還為那曲中學捐贈圖書500冊。龍灣中學校長蔡朝暉評價我說：“在你不茍言笑的外表下，藏著一顆對教育的癡心?！?BR> 在我結束第一次支教的時候，學生索朗仁青給我寫了一封信：“我們知道留不住您，但是我們會走出大山來看您的。相信我們……”
我選擇了繼續(xù)成為第二批三年的援藏教師。
支教新聞稿篇三
5月28日下午，我系學生干部及部分愛心同學來到了位于朝陽區(qū)東八間房的安民小學開展校外支教活動?；顒右浴皻g度六一，關愛兒童”為主題，以“愛心支教，豐富人生”為宗旨進行了一系列形式活潑的活動。
折紙，唱歌，成語接龍，正話反說，搶板凳……除卻這些傳統(tǒng)的節(jié)目之外，我系學生會體育部嚴佳同學憑借扎實的武術功底為同學們表演了舞劍，引發(fā)了陣陣掌聲。有一位小男孩在折紙時說道：“我想要像紙鶴一樣，長上翅膀，盡情飛翔”。在場的同學紛紛鼓勵他要努力學習，總有一天，我們都會插上知識的翅膀，在夢想的天空肆意翱翔。安民小學的孩子們也為我們表演了他們自創(chuàng)的舞蹈，孩子們青澀的面龐和純潔的笑容侵潤在很短的志愿時間里，現(xiàn)場的歡笑聲此起彼伏，連綿不斷。活動結束后，同學們與孩子們一起合影留念。“在很短的時間里也許我們不能給他們帶去很多知識，不能培養(yǎng)他們高超的技能，但是我們會用最多的`微笑撐起孩子們對美好未來的希望”談起這次支教活動的感受，同學們如是說。這次支教活動既豐富了安民小學孩子們的課余生活，同時也增強了我系同學的社會實踐能力，增強了他們的社會責任感，對我院三位一體人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)起到了積極的推進作用。
支教新聞稿篇四
“有哥哥姐姐給我們上趣味課和開展拓展活動，這個暑假一點都不孤單?！狈攀罴倭?，長沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學和惠農(nóng)小學的孩子們又迎來了湖南師范大學樹達學院的大學生哥哥姐姐們。今年是他們第二次來到金井鎮(zhèn)進行下鄉(xiāng)支教，用行動關愛農(nóng)村留守兒童。
湖南師范大學樹達學院學社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團是在樹達學院團工委的組織下成立的一支支教團隊，團隊成員共20名。團隊下設有宣傳組、支教組、調研組、文體組、安保組。本次支教活動共招生102人，根據(jù)學生年齡和所學知識安排三個班，并開設了自救知識、創(chuàng)意美術、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。孩子們在大學生志愿者帶領下學知識、玩游戲，暑期生活豐富多彩。支教活動將從7月17日持續(xù)到7月30日。
觀佳小學校長易清浪告訴記者，觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠，很多孩子的`父母都在外面工，全部由家里的老人帶。大學生支教隊的到來，給他們帶來了更多學習的機會，給予了孩子一個拓展視野的平臺，非常有利于孩子們的成長。
支教新聞稿篇五
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全國大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展15周年。工學院以此為契機，經(jīng)校團委審批組建了一支省級重點實踐團隊。7月24日，工學院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學支教暑期社會實踐活動啟動儀式在麥積區(qū)石佛鄉(xiāng)黃家莊小學舉行。
天水團市書記蔣曉麗、團市委副書記王新強、團區(qū)委副書記李隨安、區(qū)教育局副局長李隨安、石佛鄉(xiāng)黨委書記王衛(wèi)東、黃家莊村黨支部書記黃小平及工學院楊小平、何秀成老師及有關部門負責同志出席了啟動儀式，黃家莊小學師生、16名社會實踐隊員參加了啟動儀式。
啟動儀式由天水市電視臺賈文娟主持。本次活動得到了天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局、石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學的高度重視和全力支持，吸引了天水電視臺的關注，在校內外產(chǎn)生了積極影響。
蔣曉麗在儀式上致詞。她在致辭中對甘肅農(nóng)業(yè)大學工學院赴麥積區(qū)黃家莊開展暑期社會實踐活動表示歡迎，對實踐隊向黃家莊小學的慷慨捐贈表示感謝。她希望接受捐贈的師生們要加倍珍惜機會，始終保持強烈的進取心，以優(yōu)異的成績回報社會和所有熱心幫助過他們的人，努力成為一名對社會有用的人才。
黃小平在儀式上發(fā)了言，他說，本次活動對黃家莊小學師生不僅僅是一種物質上的幫助，更重要的是同學們得到了一筆寶貴的精神財富。通過本次活動的開展，同學們一定會加倍珍惜學習機會，將來用豐厚的知識和愛心回報社會。
黃飛同學代表全體實踐隊員在儀式上發(fā)言，感謝學校與石佛鄉(xiāng)政府給我們提供實踐鍛煉的機會，并鄭重承諾：一定會在帶隊老師的.具體指導下，團結協(xié)作，全力以赴，力爭圓滿完成預定的各項義務支教任務，好好鍛煉自己，把書本上的知識變成自己的實際本領。
在啟動儀式上，實踐團隊為黃家莊小學的孩子們獻愛心，共捐贈了近500元的文體用品。讓孩子們真正體會到了社會的溫暖，更讓孩子們明白了什么是真善美，同時也豐富了孩子們的課余生活。
何秀成對天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局和石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學的高度重視、大力支持和黃家莊村委會的盛情接待表示了忠心感謝，并簡要介紹了我校近年來開展社會實踐活動的情況以及此次社會實踐活動的意義。
儀式結束后，實踐團隊的隊員們與到場的家長及孩子們進行了交流，主動了解他們的學習情況、薄弱學科及興趣愛好等，以便于接下來的課程按排。
據(jù)悉，工學院高度重視2011年暑期大學生社會實踐活動，白明昌副院長就學生校外安全問題、9個社會實踐小分隊的活動方案專門召集實踐隊員，做了詳細的安排部署。工學院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學支教暑期社會實踐活動將在黃家莊小學開展為期十天的興趣課程輔導，包括語文、數(shù)學、外語、聲樂、電腦、繪畫、書法等;同時還要開展建黨90周年黨史知識宣傳以及到農(nóng)家體驗生活等活動。
支教新聞稿篇六
近年來大學生短期支教在各高校引起一股熱潮，同時也引發(fā)了社會上對它的種種爭議。在這樣的背景下，我們成立了青則行社會實踐隊，決定親赴山區(qū)，體驗支教，并通過支教平臺的。關系網(wǎng)絡，對于全國支教點的現(xiàn)狀進行調查，了解社會各界對短期支教的看法并分析得出較為客觀的大學生暑期支教評價體系。
6月初，實踐團隊中兩名隊員于繁忙的課業(yè)中抽出身來，奔赴我們的支教地點四川省涼山州會理縣太平中學進行調研。在學校調研期間，兩名隊員先后和涼山州麥田志愿者組織，太平中學的領導班子，任教老師和學生，以及會理南閣中學的葉校長進行了交流。在整個調研中，實踐隊的兩名隊員積極和當?shù)亟涣?，了解了孩子們的學習情況和太平中學乃至會理縣的教育現(xiàn)狀，聽取并記錄當?shù)刂驹刚吆托７降木唧w要求，拍攝了大量調研照片并進行了總結，撰寫了調研報告。
7月23日至8月7日，青則行社會實踐隊親赴四川省涼山州會理縣太平中學進行為期半月的支教夏令營活動。重重的高山擋住了他們望向未來的視野，也為他們阻擋了外面渾濁的空氣，為他們守住了如山間溪水般清澈透亮的心靈。在我們的眼里，那個高海拔的山區(qū)是夢寐的天堂，山里的一切都是那么晶瑩剔透。每天和他們同吃同睡，同樣在藍天白云下放肆狂奔的我們收獲的快樂遠遠超過生活的艱辛。最后一天，益微青年的負責人之一張廣義，游歷至我們的支教點考察我們的支教情況，意外之喜下我們沒有忘記對他進行采訪。在夏令營活動結束后，太平中學和當?shù)刂驹刚呓M織麥田計劃為了表示對我實踐隊教學效果的肯定，為我們每位隊員頒發(fā)了證書并為我們寫了一段寄語，以鼓勵我們在公益的道路上繼續(xù)前行。
8至9月，我們開始積極地利用網(wǎng)絡社交平臺qq、微信等推廣我們的調查問卷，擴大我們的調查范圍。此外，隊員還針對個人，采取線上采訪、電話采訪、視頻拍攝等方式進行特別調查。其中，愛藝文化基金的一位負責人向我們完整介紹了他們的支教活動的設計和志愿者的招募。她認為，“支教的重點是讓孩子們接觸一些他們沒有接觸過的東西，培養(yǎng)他們的綜合能力，讓他們更主動的與外界交流，而不僅僅是聽，參與是最重要的。”
實現(xiàn)短期支教長效化，另一方面可以實現(xiàn)對志愿者的專業(yè)選拔、培訓和管理，使其具備支教素質。最終，我們小隊還草擬出一份大學生短期支教的評估系統(tǒng)，希望能促進各支教隊的反思與改進。通過這次社會實踐，我們小隊所有隊員對于大學生短期支教都有了更深的認識，作為大學生短期支教的親歷者，今后也會持續(xù)關注大學生短期支教的發(fā)展。
第一次翻山越嶺，走上講臺，只為一份諾言；第一次采訪分析，日夜寫作，因為一種執(zhí)著。
20xx年暑期社會實踐就這樣結束了。然而一場關于愛和奉獻的行動未完待續(xù)。.。.。.
支教新聞稿篇七
1、支教靠真情，助學靠真心。
2、捧出一顆心，傾注滿腔情。
3、盼日圓，望月圓，莫過于資助窮孩子求學夢圓。
4、為了山里的同學，省下一頓早餐，少吃一次零食吧。
5、不求經(jīng)濟共同富裕，但愿彼此共享教育機遇。
6、位卑不敢忘支教，費盡籌謀亦自豪。
7、支教盈年歲月艱，壯心一片刻青山；風塵未得空閑洗，碩果輝煌帶笑還。
8、伸出我的手，伸出你的手，眾手托起大山的希望。
9、情系山區(qū)學校，心掛貧困學生。
10、扶貧解困，全力以赴；支教助學，盡心而為。
11、讓每一個適齡兒童少年，同沐溫馨的陽光雨露。
12、參加支教，必須吃苦耐勞；貪圖逸樂，勿進支教隊伍。
13、支教是民心工程，助學乃真情義舉。
14、支教是需要一點精神的，那就是敢于吃苦、樂于奉獻的精神。
15、“兩好”帶“三好”，受援學校就能達到“五個好”。
16、辦法總比困難多，扎扎實實做好支教工作。
17、支教工作是改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀，促進農(nóng)村教育發(fā)展的一個有效途徑。
支教新聞稿篇八
11月4日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，扶閭小學隆重舉行了“主動參與，超越自我”校運會。
在激昂的《運動員進行曲》中，扶閭小學運動會拉開了帷幕。同學們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號緩緩經(jīng)過主席臺，接受校領導的檢閱。首先由陳校長致開幕辭，她向全體師生闡述了學校舉辦這次運動會的實質意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運動員代表分別進行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長宣布了本屆校運會的開幕。
本屆校運會教職工團體項目設有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團體賽、班級團體項目有拔河、乒乓球團體賽和4×100接力賽，單項比賽項目共設立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運動項目。項目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學生及教職工留下了深刻的印象。
比賽過程中，運動員們個個精神飽滿，斗志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一；啦啦隊們也不斷地為隊友吶喊助威。寧靜的校園頓時沸騰起來，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項目各具特色，4×100米接力比賽更把整個運動會推向了高潮。
學生在運動場上體驗著競爭、快樂、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風格。同學們互相安慰，互相努力、競爭，邁向更高的臺階！
本屆運動會的成功舉辦，不僅鍛煉了學生的體力，考驗了學生的體能，展示了學生的`個性和青春活力，還磨礪了學生克服困難的意志品質，培養(yǎng)了學生的合作精神，增強了學生的集體榮譽感，更豐富了校園文化內涵，提高了學校凝聚力，展示了扶閭小學與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。
支教新聞稿篇九
9月25日下午，筆者隨著寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院的大學生志愿者們，來到了寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)茅山小學進行“社團結對”活動。本次活動是在市關工委、區(qū)關工委的關心下，由寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會主辦，以豐富茅山小學社團活動為主旨的志愿者服務。
在這一次活動中，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院的志愿者們給茅山小學的孩子們帶來了諸如繪畫、英語、健美操、跆拳道和自救互救等精彩的課程。課上，小朋友們很是積極踴躍，這更是為志愿授課者們帶來了無限的動力和信心，這些有趣的課程也為茅山小學的小朋友們增添了許多歡聲笑語。
在課程結束之后，茅山小學還舉行了隆重的“結對儀式”，鄞州區(qū)關工委辦公室主任姜天國、姜山鎮(zhèn)關工委常務副主任王國民、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院工會主席蔣萌陽、姜山鎮(zhèn)教輔室書記王金朝，姜山鎮(zhèn)茅山小學校長周琴飛等領導與茅山小學師生一同參與并見證了本次儀式。
儀式上，周琴飛校長先為11位大學生志愿者頒發(fā)了聘書，聘請他們?yōu)槊┥叫W的“社團指導老師”，再由少先隊員們?yōu)橹驹刚攉I上了鮮艷的紅領巾，使他們再一次重溫了小學那美好的時光。
寧衛(wèi)院的大學生志愿者們積極熱情的`服務不僅讓孩子們體會到學習的樂趣，而且也鍛煉了自己的能力。本次茅山小學結對活動為今后更多志愿者的加入打下了良好的基礎，我相信，他們在今后的日子里會一如既往地做好每一次志愿活動。
支教新聞稿篇十
促進社會和諧發(fā)展，促進社會繁榮穩(wěn)定，促進社會互幫互助的精神，促進社會彼此友愛！這一系列的志愿活動在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會屬于共同的我們，樂于助人是一種責任，當別人需要幫助時，能夠伸出一只手來，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無私奉獻給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去。
我認為參加社會公益活動具有重大的意義：1.志愿者依法行使權利，自覺履行義務，是公民意識的集中體現(xiàn)。2.積極承擔責任是做人的基本要求。積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。在活動中，當我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在溫暖著自己；當很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候，其實也在照亮整個社會。3.人生的意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。我們只有不斷為他人、集體、國家和社會作出奉獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。我知道，我所做的還還遠不夠。志愿者服務是一項龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恒心和單憑個人力量，是不能完成的。但我堅信團結就是力量，只要我們人人都獻出一片愛，只要我們都堅持不懈，世界一定會變成美好的明天。
社會公益活動
公益從字面的意思來看是為了公眾的利益，它的實質應該說是社會財富的再次分配。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。公益活動的內容包括社區(qū)服務，環(huán)境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業(yè)服務，文化藝術活動，國際合作，等等。公益精神就是愿意為改善”公域”部分而奉獻努力的精神。公益活動幾乎都是由單位，學校等各個場所組織的，義務植樹，義務大掃除，愛心滿世界志愿者，獻血，捐款/捐物、愛心助學(王安遲)、關愛失獨(狐視眈眈)是很常見的公益活動。但是，這些也是一份愛心，一份幫助別人的希望。社會公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構建社會主義和諧社會的內在要求。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，在眾多取得豐裕經(jīng)濟收益的成功企業(yè)家中，逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會責任感和公益道德心的人。他們重新思考生命的意義，重新定義企業(yè)使命。他們以企業(yè)家的才能去做慈善家，以公民的責任去做公益活動家，由此參與社會的自我治理，從而復興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行”經(jīng)世濟民，以人為本，義利兼顧”的經(jīng)營之道，因而取得經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏。在他們的眼中，公益，是每個企業(yè)必盡的責任;公益，是每個企業(yè)家應有的良知。
公益目的
組織開展公益活動的目的，有兩方面:
1、顯示愛心，為本組織樹立起關心社會公益事業(yè)、具有高度社會責任感的良好形象;
2、一次比商業(yè)廣告更具說服力的宣傳機會，有利于提高組織的知名度和美譽度;
公益作用
組織開展公益活動，體現(xiàn)了組織助人為樂的高貴品質和關心公益事業(yè)、勇于承擔社會責任、為社會無私奉獻的精神風貌，能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。
參考資料
支教新聞稿篇十一
促進社會和諧發(fā)展，促進社會繁榮穩(wěn)定，促進社會互幫互助的精神，促進社會彼此友愛！這一系列的志愿活動在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會屬于共同的我們，樂于助人是一種責任，當別人需要幫助時，能夠伸出一只手來，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無私奉獻給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去。
我認為參加社會公益活動具有重大的意義：1.志愿者依法行使權利，自覺履行義務，是公民意識的集中體現(xiàn)。2.積極承擔責任是做人的基本要求。積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。在活動中，當我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在溫暖著自己；當很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候，其實也在照亮整個社會。3.人生的'意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。我們只有不斷為他人、集體、國家和社會作出奉獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。我知道，我所做的還還遠不夠。志愿者服務是一項龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恒心和單憑個人力量，是不能完成的。但我堅信團結就是力量，只要我們人人都獻出一片愛，只要我們都堅持不懈，世界一定會變成美好的明天。
社會公益活動。
公益從字面的意思來看是為了公眾的利益，它的實質應該說是社會財富的再次分配。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。公益活動的內容包括社區(qū)服務，環(huán)境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業(yè)服務，文化藝術活動，國際合作，等等。公益精神就是愿意為改善”公域”部分而奉獻努力的精神。公益活動幾乎都是由單位，學校等各個場所組織的，義務植樹，義務大掃除，愛心滿世界志愿者，獻血，捐款/捐物、愛心助學(王安遲)、關愛失獨(狐視眈眈)是很常見的公益活動。但是，這些也是一份愛心，一份幫助別人的希望。社會公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構建社會主義和諧社會的內在要求。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，在眾多取得豐裕經(jīng)濟收益的成功企業(yè)家中，逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會責任感和公益道德心的人。他們重新思考生命的意義，重新定義企業(yè)使命。他們以企業(yè)家的才能去做慈善家，以公民的責任去做公益活動家，由此參與社會的自己治理，從而復興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行”經(jīng)世濟民，以人為本，義利兼顧”的經(jīng)營之道，因而取得經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏。在他們的眼中，公益，是每個企業(yè)必盡的責任;公益，是每個企業(yè)家應有的良知。
公益目的。
組織開展公益活動的目的，有兩方面:。
1、顯示愛心，為本組織樹立起關心社會公益事業(yè)、具有高度社會責任感的良好形象;。
2、一次比商業(yè)廣告更具說服力的宣傳機會，有利于提高組織的知名度和美譽度;。
公益作用。
組織開展公益活動，體現(xiàn)了組織助人為樂的高貴品質和關心公益事業(yè)、勇于承擔社會責任、為社會無私奉獻的精神風貌，能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。
支教新聞稿篇十二
下鄉(xiāng)支教是一項有意義的活動，現(xiàn)在許多大學都會有下鄉(xiāng)支教的活動!大家可以通過這篇支教活動新聞稿，了解這次活動的詳情!
集豐小學第二次支教活動【1】
“用心支教，心靈支教”把關愛傳遞給孩子們。
在學院團委的指導下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院青協(xié)支教隊于4月7日下午迎來了繼3月24號的第一次集豐小學興趣組活動后的第二次支教活動。
有了第一次的活動經(jīng)驗，這一次的活動明顯成熟了許多。
活動的方式依然是分為四個興趣班，一二年級的常識、三年級的手語、四年級的籃球、五年級的英語。
在充分的總結與克服了上次的活動的不足之后，雖碰上三四年級的大合唱彩排，留在課室的三四年級的同學較少，但這也不影響本次的教學活動。
隊員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學們也很活躍，每個同學都不斷的舉手回答問題。
這次的活動校方同樣也給予了高度的評價。
每一次的經(jīng)驗都是下一次活動的進步和成熟。
這次活動也又使得興趣組活動變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關愛傳遞給孩子們!
河南城建學院支教活動【2】
3月20日，天氣依舊很冷，但同學們的熱情已經(jīng)蓋過了天氣的寒冷。
同學們早早來到教室等候上課。
同學們對于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學--考驗同學們智力的時候到了!李老師精心準備的題目既巧又益，連我們這幫大學生也饒有興趣地思考起來。
接著是書法課，只見我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時所有支教的老師都紛紛動手教小孩子怎么拿筆，怎么書寫一些簡單的字體，忙得不亦樂乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術和跳兔子舞，這讓同學們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個游戲則充分體現(xiàn)了各組同學的凝聚力，我們的.支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會到了孩子們天真可愛頑皮的一面，也認識到了小學教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
支教新聞稿篇十三
20xx年7月xx日上午，xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象（無依、無靠、無經(jīng)濟來源）的收養(yǎng)任務。在院長的帶領下，xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。期間，隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后，隊員們又來到了xx省公路構件廠。在公司的會議室里，構建廠的相關領導為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。
支教新聞稿篇十四
下鄉(xiāng)支教是一項有意義的活動，現(xiàn)在許多大學都會有下鄉(xiāng)支教的活動!大家可以通過這篇支教活動新聞稿，了解這次活動的詳情!
“用心支教，心靈支教”把關愛傳遞給孩子們。
在學院團委的指導下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院青協(xié)支教隊于2011年4月7日下午迎來了繼3月24號的第一次集豐小學興趣組活動后的第二次支教活動。
有了第一次的活動經(jīng)驗，這一次的活動明顯成熟了許多。
活動的方式依然是分為四個興趣班，一二年級的常識、三年級的手語、四年級的籃球、五年級的英語。
在充分的總結與克服了上次的活動的不足之后，雖碰上三四年級的大合唱彩排，留在課室的三四年級的`同學較少，但這也不影響本次的教學活動。
隊員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學們也很活躍，每個同學都不斷的舉手回答問題。
這次的活動校方同樣也給予了高度的評價。
每一次的經(jīng)驗都是下一次活動的進步和成熟。
這次活動也又使得興趣組活動變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關愛傳遞給孩子們!
3月20日，天氣依舊很冷，但同學們的熱情已經(jīng)蓋過了天氣的寒冷。
同學們早早來到教室等候上課。
同學們對于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學--考驗同學們智力的時候到了!李老師精心準備的題目既巧又益，連我們這幫大學生也饒有興趣地思考起來。
接著是書法課，只見我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時所有支教的老師都紛紛動手教小孩子怎么拿筆，怎么書寫一些簡單的字體，忙得不亦樂乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術和跳兔子舞，這讓同學們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個游戲則充分體現(xiàn)了各組同學的凝聚力，我們的支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會到了孩子們天真可愛頑皮的一面，也認識到了小學教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
乘車近兩個小時，在幾分期待中，我們到達了同心小學，這是自己的第一次支教，讓我心頭的小石頭落地的是，在學校門口，孩子們見到了上次來的支教同學都像見了親人一樣的“老師老師”地叫著，看著孩子們對于新鮮事物渴望的眼神，真恨不得能夠一下子告訴他們很多他們想知道的東西。
分好了年級之后，我就帶著三個三年級的孩子一起開始了我們的計劃，我在著整個過程中感受最深的是：如果你真的覺得自己能夠猜到這些孩子在想些什么事情，那你就是個徹徹底底的妄為者一樣——不可能的。
我明白一點，他們最喜歡的就是玩，一個三百字的作文簡直就像一個怪物一樣闖進他們正常的生活，我們于是就準備一起爭取干掉這個“怪物”，說實話，這次的準備不是非常地充分，我一邊講著一邊在回憶我在三年級的時候我們的老師是用什么方法去教我們這些現(xiàn)在看似很簡單的東西的。
有一點很確定，只要你夸這些孩子，他們就一定會非常自信地補充出支持你正確性的很多理由——也許是這三個孩子都是那種比較自信型的吧，更有意思的是，他們互相之間還會有很強的攀比的心理，會去互相拆穿對方的說法中不足的東西，毫不留情，然后吵的不可開交，正當你在想怎樣結束這種“爭端”的時候，他們卻已經(jīng)開始一起探討怎樣一起去贏高年級同學的卡了。
這思維的轉換，佩服
學校的條件真的不是很好，校舍幾乎都是平房，好像都是白色的調子，我只記得有一株桃花開得粉紅，已經(jīng)被一個手工的圍欄圍了起來，當然更不要提什么正規(guī)的操場之類，大部分的學生都是從外地來這面的，跟隨著自己的父母，他們大多注定也要因為家庭的奔波而四處轉學，新的環(huán)境，新的朋友，熟悉，然后陌生。
在那看著很多眼前的事，有很多的“恨不得”在心里不停地呼喊，但是我也知道，現(xiàn)在以我自己的能力，就是盡心去為他們做一些力及的事情，就像別人曾經(jīng)幫助我們一樣。
有很多的事，用心去做和用力去做，效果是不一樣的，希望在以后的活動中，能夠收獲更多的感受!
支教新聞稿篇十五
“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”——機電工程學院20xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結束。
20xx年7月3日，蘭州理工大學機電工程學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在臨夏東鄉(xiāng)族自治縣果園鄉(xiāng)李坪村李坪小學圓滿結束。參加此次活動的有校工會常務副主席王春龍、校宣傳部副部長齊偉建、東鄉(xiāng)縣果園鄉(xiāng)當?shù)仡I導、機電工程輔導員老師及12級18名青年學院書記紹兵、機電院學生黨總支書記曹立宏、機電學院全體志愿者。
此次活動以“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”為主題向李坪小學捐贈了書籍，科技玩具等，同時開展了為期半天的支教活動。下午15：00左右活動開始，機電院書記邵兵講話并向全體李坪小學同學表示親切的問候，祝愿孩子們早日健康成長。接著全體到場領導向學生代表們進行了捐贈儀式，捐贈物品主要包括大型科技玩具數(shù)件、課外書籍400余本及生活用品若干。捐贈儀式之后，科技協(xié)會的同學當場進行了航模、機器人的表演，引來了小同學們一陣陣的歡呼喝彩。
接下來的兩節(jié)課主要由12級的志愿者們完成，他們在一個星期的精心準備下，設計了自然科學、人文歷史、音樂、美術書法、手工制作等一系列適合不同年級的課程?；钴S的課堂氣氛、親密無間的“師生”關系是小同學們給予他們最大的回報。直至放學鈴聲打響，孩子們還是依依不舍的拉著志愿者們合影留念。
暑期“三下鄉(xiāng)”是我院每年都組織的社會實踐活動，通過這樣的活動形式，我們希望可以澆灌他們渴望知識的幼小心靈、啟迪他們幼小的創(chuàng)新思維，為偏遠地區(qū)的孩子們貢獻自己微薄的力量。我們也希望全社會一起行動，關注山區(qū)孩子，攜手共圓他們童真幼小的夢想！
支教新聞稿篇十六
20**年7月10日中午12點，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。
準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。
下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。
經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。
特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。
我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的.他們送去光明與希望。
為使廣大同學將理論運用于實踐，服務奉獻于社會，推動廣大學生在社會實踐活動中接受多方面教育，提高自身能力，為社會做出貢獻。
7月22日，濰坊學院數(shù)學與信息科學學院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動走進了濰坊市臨朐縣海爾希望小學，開始了以“為祖國勤學修德 以實踐明辨篤實”為主題的全國大中專學生暑假社會實踐活動。
在見面會上，為了增進大家的了解，志愿者們做完介紹后又讓孩子們介紹了自己。
可能是過于羞澀，有個孩子在介紹自己時都緊張的快哭了。
隨后的見面會氣氛異?；钴S，志愿者們和孩子們很快打成一片。
下午的影視欣賞課，小老師們給孩子們放映了《千與千尋》。
這節(jié)課設置的目的不僅僅是休閑娛樂，更多的是他們在這里面學到的教育意義——不能只為自己，要會為他人著想。
時間稍縱即逝，支教的第一天就這么快過去了，沒有之前的擔心，沒有之前的困難。
在聆聽到他們的心聲之后，相信之后的支教活動會更加豐富多彩。
七月，驕陽似火，恰似我們那顆懷揣著青春與夢想的心在灼熱的燃燒著，激情的跳動著。
希望我們的工作能在“永遠跟黨走 青春獻祖國”的偉大事業(yè)中豎起一面旗，激勵著那些踏上三尺講臺的支教隊員，和所有為三下鄉(xiāng)付出實踐努力的志愿者們，期待著他們能夠在這次活動中繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，用行動回報社會，用實踐感恩社會。
“有哥哥姐姐給我們上趣味課和開展拓展活動，這個暑假一點都不孤單。”放暑假了，長沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學和惠農(nóng)小學的孩子們又迎來了湖南師范大學樹達學院的大學生哥哥姐姐們。
今年是他們第二次來到金井鎮(zhèn)進行下鄉(xiāng)支教，用行動關愛農(nóng)村留守兒童。
湖南師范大學樹達學院學社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團是在樹達學院團工委的組織下成立的一支支教團隊，團隊成員共20名。
團隊下設有宣傳組、支教組、調研組、文體組、安保組。
本次支教活動共招生102人，根據(jù)學生年齡和所學知識安排三個班，并開設了自救知識、創(chuàng)意美術、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。
孩子們在大學生志愿者帶領下學知識、玩游戲，暑期生活豐富多彩。
支教活動將從7月17日持續(xù)到7月30日。
觀佳小學校長易清浪告訴記者，觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠，很多孩子的父母都在外面工，全部由家里的老人帶。
大學生支教隊的到來，給他們帶來了更多學習的機會，給予了孩子一個拓展視野的平臺，非常有利于孩子們的成長。
支教新聞稿篇十七
晴天社會實踐隊于遂城八小舉行文藝匯演暨閉班儀式。
活力盛夏，青春無限，7月19日下午2：30，晴天社會實踐隊于遂溪縣遂城第八小學舉行文藝匯演暨閉班儀式，遂城八小副校長方如海出席了本次活動。
文藝匯演在活力健美操的精彩演出中拉開帷幕。接著，二年級學生深情合唱了一曲溫暖感人的《不完美小孩》，而后的節(jié)目相聲、舞蹈、話劇、朗誦、手語表演等同樣精彩，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，全體晴天隊員合唱歌曲《沒有什么不同》，勵志感人，學生和家長與其同唱，活動氣氛達到高潮。
表演結束后，晴天隊長楊頌娟發(fā)言。她回憶了這十天生活的點點滴滴，憂傷過，疲憊過，但更多的是歡聲和笑語。她對隊員和學生在這十天里的成長和進步感到欣慰。最后，她對學校給予的支持和幫助表示感謝，她希望遂城八小晴天永駐，越辦越好！
副校長方如海講話。他對晴天社會實踐隊全體成員表示衷心的感謝。他認為大學生下鄉(xiāng)支教有效推動了當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，雖然大學生支教時間不長，但孩子們學到了很多知識，更重要的是支教老師在孩子們心里播種了夢想的種子。他相信孩子們在未來會更努力地學習，因為世界那么大，孩子們想去看看。最后，他對晴天社會實踐隊的三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結束表示祝賀。
至此，晴天社會實踐隊三下鄉(xiāng)支教活動文藝匯演暨閉班儀式圓滿結束。