通過寫心得體會(huì)，我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的軌跡。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合學(xué)習(xí)、工作或生活的背景，展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能給你提供一些有用的寫作素材和思路。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇一
“彈指一揮間”，畢業(yè)參加工作已經(jīng)十年了。xxxx年畢業(yè)，正值房地產(chǎn)建筑業(yè)低谷，在我們這里別說找個(gè)用人單位接收，就是找個(gè)實(shí)習(xí)的地方都很難。在家待業(yè)更不可能了。農(nóng)村出來的，什么都能干。做過建筑力工（民工），做過飯店服務(wù)生、傳菜員，賣過報(bào)紙，擺過地?cái)?，甚至是看手相算褂。xxxx年，房地產(chǎn)逐漸回暖，開始在一工地做測(cè)量放線，開始給別人做下手，x個(gè)月后自己獨(dú)立了。就這樣干了x年。xxxx年，開始做技術(shù)員（技術(shù)負(fù)責(zé)人），一干就是x年。xxxx年，做項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)一萬(wàn)八千住宅項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)管理。今年做技術(shù)及預(yù)結(jié)算工作至今。一直想寫些什么，今天鼓足勇氣，把自己的所謂心得寫出來。水平有限，難免存在問題甚至錯(cuò)誤，還望各位網(wǎng)友指正，以共同進(jìn)步。
xxxx年放線，首先是跟別人干，即給人當(dāng)下手，或稱“線尾巴”。兩個(gè)月后，開始獨(dú)立放線?？偨Y(jié)以下幾點(diǎn)：
一、儀器的使用要極為熟練。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)緯儀還是那種老式的，需要對(duì)中整平再對(duì)中再整平的那種。很多放線人員要幾分鐘甚至是十幾分鐘才能架設(shè)完畢。我那時(shí)在辦公室狂練了兩個(gè)晚上，做到了不到半分鐘即完成整個(gè)架設(shè)過程，在當(dāng)時(shí)可謂出盡了風(fēng)頭。
二、上樓放線一定要帶圖紙。有的放線員在辦公室把圖紙的標(biāo)高軸線尺寸背下來，記在心里，背著手至樓上放線，看起來很瀟灑，但也很容易出問題。當(dāng)時(shí)有位放線員因此扒了兩個(gè)單元的墻（磚混結(jié)構(gòu)）。
三、放完線后學(xué)習(xí)其它相關(guān)知識(shí)，不光要看標(biāo)高、軸線，對(duì)于鋼筋結(jié)構(gòu)，甚至是水暖電氣等安裝圖紙都要學(xué)習(xí)。放線員整天在現(xiàn)場(chǎng)一線，絕對(duì)是學(xué)習(xí)以上相關(guān)知識(shí)的絕好機(jī)會(huì)。
技術(shù)員的第二項(xiàng)工作內(nèi)容為圖紙、技術(shù)及規(guī)范。只要有過放線員的經(jīng)歷，看建施紙不成問題，在圖紙會(huì)審前應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)存在的問題。結(jié)施工最重要的當(dāng)然是鋼筋了。技術(shù)包含的面非常廣，但鋼筋技術(shù)好象也是最難的吧。此時(shí)xxx圖集便顯得那么得重要了。國(guó)家規(guī)范更是不能不學(xué)習(xí)的東西。xxxx年在省城做技術(shù)員，那時(shí)還是第一年做。當(dāng)時(shí)在一個(gè)在建小區(qū)里，有十家施工單位，其他的'技術(shù)員大多經(jīng)驗(yàn)豐富，年齡偏大，唯獨(dú)我是二十多歲。甲方監(jiān)理等個(gè)別人的眼光中好象有一點(diǎn)懷疑。圖紙剛剛采用xxxxx，很多人包括甲方監(jiān)理技術(shù)人員也是第一次接觸。在第一次例會(huì)上，提到xxx圖集，很多人欲言又止。還記得那也是一個(gè)不眠之夜，把新買來的xxx圖集從頭翻到尾，第二天開始在一個(gè)合適的場(chǎng)合上給別人生動(dòng)的講解，那感覺真好。xxxx年時(shí)，由于xx新規(guī)范推廣時(shí)間不長(zhǎng)，在省市大檢查時(shí)檢查團(tuán)經(jīng)常對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員考試，主考隨機(jī)抽取x個(gè)規(guī)范的問題，如果答對(duì)了x個(gè)便算及格。非常奇怪的是，在一次檢查，抽查了x個(gè)人，只有x個(gè)人及格。當(dāng)然我x個(gè)都答對(duì)了，滿分。
談一下成品、半成品的委托技術(shù)員一般進(jìn)入工地最先涉及到的委托是門窗過梁、地溝蓋板、拉結(jié)筋的委托。如果是磚混結(jié)構(gòu)就更急了。門窗過梁一定要對(duì)照?qǐng)D紙平面圖詳圖統(tǒng)計(jì)，不要對(duì)門窗表，看好設(shè)計(jì)說明，一般長(zhǎng)度是洞口尺寸加一邊x，洞口大的有一邊x的。這一項(xiàng)算是各類委托中比較簡(jiǎn)單的。門窗委托相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)了。安裝進(jìn)戶門過梁時(shí)，一定要把地面高度考慮進(jìn)去，要保證進(jìn)戶門的高度在x以上，否則可能要有麻煩的。塑鋼窗委托最好是保證窗縫為x，這樣有利于發(fā)泡。門窗委托完成后，一定要對(duì)尺寸及數(shù)量認(rèn)真地復(fù)核一遍，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，損失挺大的。對(duì)于普通的商品房住宅來說，樓梯踏步委托屬于易出問題的了。如果樓梯踏步混凝土長(zhǎng)x，寬x，高x，踏步板厚度為x，那么平板、立板的尺寸應(yīng)該是多少呢？個(gè)人認(rèn)為平板為x，立板為x較為合適。采用立板壓平板的方式。各位你們認(rèn)為呢？對(duì)于干掛理石的委托應(yīng)該是最難的了。一般在商品房住宅中不會(huì)遇到，但在商網(wǎng)或公共建筑中，還是經(jīng)常涉及到的。如果你沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，最好找到干掛理石的勞務(wù)施工隊(duì)伍來幫忙一下，他們還是非常有經(jīng)驗(yàn)的。記住，干掛的尺寸寧大別小。
關(guān)于簽證、結(jié)算。今年x月份，做了一個(gè)工程的結(jié)算工作。那個(gè)工程分為兩個(gè)標(biāo)段。我們是甲標(biāo)段，另一家是乙標(biāo)段。兩個(gè)標(biāo)段建筑面積差不多，原投標(biāo)價(jià)也差不多。中間的施工過程及變更也一致。但決算造價(jià)卻是大不相同。我們甲標(biāo)段為x萬(wàn)，而他們乙標(biāo)段呢？不到x萬(wàn)。為什么呢？因?yàn)榧讟?biāo)段的變更、簽證及結(jié)算是由我一個(gè)人經(jīng)手所完成的。關(guān)于如何做好結(jié)算的問題，各大論壇都有很多也有很好的論述。給我印象較深的是有位叫“藍(lán)鑰匙”的大師，總結(jié)得非常好。這里不再重復(fù)。但我認(rèn)為要想做好結(jié)算，“弄虛作假”“不光明的手段”等都僅僅是冰山一角，而不是最重要的東西。最重要的是什么呢？是簽證的過程。如果一個(gè)人既做技術(shù)，又做簽證，最后再做結(jié)算，那么對(duì)整個(gè)工程的盈利是大有益處的。簽證的過程。x月份所做預(yù)算的工程中，我是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)兼管技術(shù)，只是不做檔案資料了，可以說對(duì)整個(gè)施工過程了如指掌。那么每天發(fā)生了什么？哪些可做簽證，哪些內(nèi)容能夠索賠呢？如果能夠在施工過程中，象重視質(zhì)量、安全、工期那樣的重視造價(jià)，那么你的結(jié)算便成功了一半。怎么說呢？四個(gè)字。“簽”機(jī)無(wú)限。
當(dāng)然實(shí)事求是的講，為了x月份這個(gè)結(jié)算，我也是漚心瀝血，煞費(fèi)苦心。做了近兩個(gè)月的努力，總結(jié)了自認(rèn)為非常寶貴的東西。日后再講。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
建筑規(guī)范是指對(duì)于建筑設(shè)計(jì)、施工、使用過程中所需遵守的基本準(zhǔn)則和要求。作為建筑師或從業(yè)人員，我們需要熟悉和遵守各種建筑規(guī)范，以確保建筑的安全性和可靠性。在實(shí)踐中，我們積累了許多對(duì)建筑規(guī)范的心得和體會(huì)，下面將分享一些經(jīng)驗(yàn)。
第二段：深入分析（250字）
首先，最重要的是仔細(xì)研讀并理解建筑規(guī)范的內(nèi)容。建筑規(guī)范包括了對(duì)建筑材料的質(zhì)量要求、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工工藝等多個(gè)方面的規(guī)定。我們需要了解這些規(guī)定的背后的原理和目的，以便在實(shí)際工作中能夠準(zhǔn)確理解和應(yīng)用規(guī)范的要求。
其次，我們需要善于總結(jié)和提煉建筑規(guī)范的核心要點(diǎn)。有時(shí)候，規(guī)范的內(nèi)容十分龐雜和繁瑣，為了更好地應(yīng)用規(guī)范，我們需要將其歸納概括，并與自己的設(shè)計(jì)或施工經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成自己的解讀和理解，以便更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。
第三段：經(jīng)驗(yàn)分享（300字）
在實(shí)踐中，我們注意到，嚴(yán)格依照建筑規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工是確保建筑質(zhì)量和安全的重要保證。例如，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，我們需要根據(jù)規(guī)范的要求進(jìn)行合理的荷載分配和構(gòu)件選擇，以確保結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。同時(shí)，在施工階段，遵循規(guī)范的要求進(jìn)行質(zhì)量控制，例如混凝土澆筑的強(qiáng)度檢查、鋼筋的檢驗(yàn)等，可以有效防止施工質(zhì)量問題的發(fā)生。
另外，我們也發(fā)現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用過程中，不同規(guī)范之間可能存在沖突或不一致的情況。在這種情況下，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行權(quán)衡和選擇，以確保建筑的整體質(zhì)量不受影響。同時(shí)，在遇到規(guī)范缺陷或不完備的情況下，我們也需要積極與相關(guān)部門進(jìn)行溝通和反饋，以促進(jìn)規(guī)范的完善和更新。
第四段：規(guī)范與創(chuàng)新的平衡（300字）
建筑規(guī)范的制定是為了保障建筑的安全和可靠性，但我們也要意識(shí)到，在實(shí)踐中，只有機(jī)械遵守規(guī)范而沒有創(chuàng)新可能會(huì)限制我們的設(shè)計(jì)創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿?。因此，建筑?guī)范與創(chuàng)新之間需要找到一個(gè)平衡點(diǎn)。
我們應(yīng)該積極思考如何在遵守規(guī)范的前提下做出具有創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)。這需要我們對(duì)規(guī)范的深入理解和靈活運(yùn)用，充分發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，我們也可以積極參與規(guī)范的制定過程，通過提出建議和探索新的設(shè)計(jì)方法，推動(dòng)規(guī)范的不斷更新和完善。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
總之，建筑規(guī)范是建筑師和從業(yè)人員必須熟悉和遵守的準(zhǔn)則，而且遵守建筑規(guī)范是保障建筑質(zhì)量和安全的重要保證。通過深入研讀、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并靈活運(yùn)用規(guī)范的要求，我們可以更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作，并在實(shí)踐中形成自己的創(chuàng)新方式。同時(shí)，我們也應(yīng)積極參與規(guī)范的制定和更新，推動(dòng)規(guī)范與創(chuàng)新的平衡發(fā)展。建筑規(guī)范的分享心得體會(huì)，正是我們不斷進(jìn)步和提高的重要源泉。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇三
住宅建筑規(guī)范是為了保障建筑質(zhì)量和居民生命安全而制定的標(biāo)準(zhǔn)，是保證房屋安全、健康、環(huán)保性能的依據(jù)。在實(shí)際施工過程中，我們要嚴(yán)格遵守住宅建筑規(guī)范，提高施工質(zhì)量，確保人民的安居樂業(yè)。在這里，我想分享一下我對(duì)住宅建筑規(guī)范的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)認(rèn)真真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度
在施工過程中，我們要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待住宅建筑規(guī)范。因?yàn)樽≌ㄖ?guī)范是專家依據(jù)科學(xué)研究而制定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守規(guī)范不僅是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也是在保障人民生命安全和住房質(zhì)量。因此，我們要認(rèn)真落實(shí)住宅建筑規(guī)范的要求，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)流程，不僅要讓建筑美觀大方，還要使建筑結(jié)構(gòu)合理、安全可靠。
第三段：文化素質(zhì)不斷提升
作為建筑推廣者，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的文化水平。學(xué)習(xí)和理解住宅建筑規(guī)范對(duì)于我們?cè)谑┕み^程中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范有著非常大的作用，因?yàn)橹挥辛私饬艘?guī)范的內(nèi)容和精神，才能更好地掌握它的核心思想和實(shí)施方式，才能更加精確地操作規(guī)范。
第四段：重視施工質(zhì)量
對(duì)于施工單位，要有意識(shí)地重視施工質(zhì)量。因?yàn)榻ㄖこ躺婕暗饺嗣竦呢?cái)產(chǎn)與生命安全問題，建筑師、設(shè)計(jì)師、施工單位，都要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，確保每個(gè)工藝流程等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的正確性，追求完美和精益求精的心態(tài)，才能根據(jù)住宅建筑規(guī)范來完成工作。
第五段：貫徹執(zhí)行資料的持續(xù)更新
住宅建筑規(guī)范是有所更新和調(diào)整的，因此我們?cè)谑┕み^程中一定要貫徹執(zhí)行最新資料的原則。我們需要實(shí)時(shí)了解最新規(guī)范的要求和變化，重新審視自身技能，不斷學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。
結(jié)束語(yǔ)
住宅建筑規(guī)范是守護(hù)我們居住環(huán)境的重要標(biāo)準(zhǔn)，我們要認(rèn)真遵守規(guī)范，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，以負(fù)責(zé)任認(rèn)真的態(tài)度精益求精，將住宅建筑規(guī)范的內(nèi)容落地，為人民的生命安全和居住質(zhì)量保駕護(hù)航。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇四
近年來，自然災(zāi)害頻發(fā)，尤其是地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失時(shí)有發(fā)生。為了增強(qiáng)建筑物的抗震能力，保障人民的生命安全，各國(guó)都制定了相應(yīng)的抗震規(guī)范。作為建筑設(shè)計(jì)師，我深深認(rèn)識(shí)到抗震規(guī)范的重要性，通過對(duì)設(shè)計(jì)過程中的實(shí)踐和研究，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了抗震規(guī)范的深刻意義。
首先，抗震規(guī)范明確了地震作用的計(jì)算方法，指導(dǎo)我正確評(píng)估抗震需求。在設(shè)計(jì)中，根據(jù)地震帶和設(shè)計(jì)地震分組，我們可以確定地震作用水平和設(shè)計(jì)震動(dòng)參數(shù)，進(jìn)而進(jìn)行結(jié)構(gòu)荷載計(jì)算?？拐鹨?guī)范規(guī)定了不同類型建筑的抗震設(shè)防烈度，為設(shè)計(jì)提供了技術(shù)依據(jù)。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用抗震規(guī)范，我能準(zhǔn)確把握地震作用對(duì)建筑物的影響，確保結(jié)構(gòu)在地震中有足夠的穩(wěn)定性和可靠度。
其次，抗震規(guī)范對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提出了嚴(yán)格要求，引導(dǎo)我選擇合適的抗震結(jié)構(gòu)體系?？拐鹨?guī)范根據(jù)不同建筑物的用途和高度，提出了相應(yīng)的抗震設(shè)計(jì)要求和措施。在設(shè)計(jì)中，我根據(jù)具體情況選擇了合適的結(jié)構(gòu)類型，比如抗震墻、框架和剪切墻等。同時(shí)，規(guī)范要求結(jié)構(gòu)在滿足強(qiáng)度和剛度要求的同時(shí)，要有一定的延性和能耗能力。通過合理設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，我能夠提高建筑物的抗震性能，使其在地震中能夠更好地承受荷載和震動(dòng)。
再次，抗震規(guī)范要求進(jìn)行地震設(shè)計(jì)和耐震設(shè)防驗(yàn)算，幫助我確保設(shè)計(jì)方案的合理性和可行性。在設(shè)計(jì)過程中，我根據(jù)抗震規(guī)范的要求，進(jìn)行了地震設(shè)計(jì)和耐震設(shè)防驗(yàn)算。地震設(shè)計(jì)是通過對(duì)建筑物進(jìn)行靜力和動(dòng)力分析，評(píng)估其抗震性能。耐震設(shè)防驗(yàn)算則要求對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)度、穩(wěn)定性和變形能力驗(yàn)證，以確保其在地震中的安全性。通過這些驗(yàn)算，我能夠發(fā)現(xiàn)和糾正設(shè)計(jì)中的問題，增加結(jié)構(gòu)的安全性和可靠性。
最后，抗震規(guī)范還強(qiáng)調(diào)了建筑施工的抗震措施和品質(zhì)要求，指導(dǎo)我在施工中注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量?？拐鹨?guī)范對(duì)建筑施工提出了具體要求，如加強(qiáng)建筑結(jié)構(gòu)的連接與鋼筋混凝土的澆筑。同時(shí)，規(guī)范還強(qiáng)調(diào)了施工中的管理和監(jiān)督，確保施工質(zhì)量和施工程序的可控性。在實(shí)踐中，我注重施工過程中的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，加強(qiáng)與施工方的溝通和協(xié)作，確保建筑物的抗震性能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
總而言之，抗震規(guī)范是指導(dǎo)建筑師設(shè)計(jì)和施工的重要參考，它為我們提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想和技術(shù)方法。通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用抗震規(guī)范，我能提高自身的設(shè)計(jì)能力和文化素養(yǎng)，更好地為社會(huì)提供安全、穩(wěn)定的建筑物。（959字）
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇五
建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中非常重要的一環(huán)，它規(guī)定了建筑物在設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等各個(gè)階段的各項(xiàng)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)。遵守建筑規(guī)范，能夠保證建筑物的質(zhì)量和安全性。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深切體會(huì)到了建筑規(guī)范的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，建筑規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行能夠提升建筑物的安全性。建筑物是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯膱?chǎng)所，如果不符合規(guī)范，就存在著安全隱患，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成潛在的威脅。例如，在設(shè)計(jì)和施工過程中，建筑規(guī)范規(guī)定了建筑結(jié)構(gòu)的承載能力、消防設(shè)備的設(shè)置等，這些方面的要求嚴(yán)格執(zhí)行，能夠確保建筑物在面對(duì)自然災(zāi)害、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)具有足夠的抵抗力和逃生通道，保障人們的安全。
其次，建筑規(guī)范的執(zhí)行可以提高建筑物的使用壽命。建筑物是社會(huì)資源的重要組成部分，而建筑投資巨大，一般要在幾十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)使用。如果不按照規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，那么建筑物很可能存在設(shè)計(jì)缺陷、施工不良等問題，導(dǎo)致在較短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)裂縫、漏水等質(zhì)量問題，縮短了建筑物的使用壽命。反之，若能嚴(yán)格執(zhí)行建筑規(guī)范，確保材料選用、施工工藝等各個(gè)環(huán)節(jié)符合規(guī)范要求，那么建筑物將擁有更長(zhǎng)的使用壽命，減少了維修和改造的頻率和成本。
第三，建筑規(guī)范的貫徹執(zhí)行有利于提高施工管理的效率。建筑項(xiàng)目常常涉及多個(gè)專業(yè)的參與，如果沒有一套標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，那么不同專業(yè)之間的溝通和協(xié)作將變得異常困難，可能出現(xiàn)設(shè)計(jì)混亂、施工沖突等問題，導(dǎo)致工期延誤和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。而執(zhí)行規(guī)范，可以統(tǒng)一專業(yè)語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)，提高協(xié)同工作的效率和準(zhǔn)確性，減少工程變更和返工，從而保證項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。
此外，建筑規(guī)范的執(zhí)行有助于規(guī)范行業(yè)秩序，維護(hù)行業(yè)聲譽(yù)。建筑行業(yè)作為一個(gè)關(guān)系到人們生活質(zhì)量和安全的領(lǐng)域，必須保證專業(yè)人員的素質(zhì)和行為符合規(guī)范要求。如果在建筑工地上違規(guī)違法行為屢禁不止，將引發(fā)安全事故，危及人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命安全，并對(duì)整個(gè)行業(yè)形象造成極大的負(fù)面影響。因此，建筑行業(yè)必須樹立規(guī)范執(zhí)行的理念，將規(guī)范作為行業(yè)自律的基礎(chǔ)，提升行業(yè)的整體素質(zhì)和信譽(yù)。
綜上所述，建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到建筑物的質(zhì)量和安全，對(duì)行業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。在實(shí)踐中，我們要始終牢記遵守規(guī)范的重要性，提高規(guī)范執(zhí)行的意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的建筑專業(yè)知識(shí)，為社會(huì)提供更加安全和可靠的建筑物。同時(shí)，我們也要積極參與規(guī)范修訂和完善的過程，分享自己的心得體會(huì)，與同行一起共同推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇六
建筑規(guī)范作為建筑行業(yè)中的重要文獻(xiàn)，在提供建筑設(shè)計(jì)、施工等方面的指導(dǎo)和保障的同時(shí)，也反映了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的建筑發(fā)展水平和標(biāo)準(zhǔn)。近期，我參加了一次關(guān)于建筑規(guī)范的講讀會(huì)，通過學(xué)習(xí)和交流，我在建筑規(guī)范上有了新的理解和體會(huì)。
首先，建筑規(guī)范的重要性不容忽視。建筑規(guī)范不僅在建筑設(shè)計(jì)過程中起到指導(dǎo)作用，也保證了建筑物在施工、使用和維護(hù)過程中的安全性和可持續(xù)性。規(guī)范將建筑設(shè)計(jì)、施工、用地、環(huán)境等各方面要素整合在一起，為建筑行業(yè)提供了具體明確的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。而沒有規(guī)范作為約束，建筑設(shè)計(jì)和施工可能會(huì)隨意性增加，從而引發(fā)各種安全隱患和環(huán)境問題。因此，建筑行業(yè)必須遵循和執(zhí)行建筑規(guī)范，保證建筑物的合法性和安全性。
其次，建筑規(guī)范的更新迭代需要與時(shí)俱進(jìn)。技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)對(duì)于建筑品質(zhì)的需求不斷催生新的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。因此，建筑規(guī)范應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的文獻(xiàn)，隨著時(shí)間的推移不斷更新迭代。在講讀會(huì)中，我了解到了一些新的建筑規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，比如關(guān)于節(jié)能環(huán)保、防火安全等方面的要求。這些新的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，體現(xiàn)了對(duì)于新技術(shù)、新材料和新理念的認(rèn)可和引入，能夠更好地適應(yīng)當(dāng)代建筑的需求。因此，建筑行業(yè)的從業(yè)者應(yīng)積極關(guān)注建筑規(guī)范的更新和變化，不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)和技能。
另外，建筑規(guī)范的執(zhí)行需要全社會(huì)的共同努力。建筑行業(yè)廣泛涉及政府、建筑師、施工方、監(jiān)管機(jī)構(gòu)等多方面的利益相關(guān)者。只有這些相關(guān)方能夠共同遵守和執(zhí)行規(guī)范，才能確保建筑物的質(zhì)量和安全。在講讀會(huì)期間，我發(fā)現(xiàn)建筑規(guī)范的執(zhí)行存在一些問題，比如在部分地區(qū)，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行不夠嚴(yán)格，建筑物質(zhì)量和安全受到威脅。因此，我們需要進(jìn)一步完善執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)于建筑規(guī)范執(zhí)行的監(jiān)督、考核和懲罰制度，以提高全社會(huì)的遵守度。
最后,建筑規(guī)范的普及宣傳是關(guān)鍵。許多非建筑從業(yè)者對(duì)于建筑規(guī)范的了解程度較低，甚至沒有意識(shí)到建筑規(guī)范的重要性。因此，我認(rèn)為在建筑規(guī)范的普及宣傳方面，我們需要加大力度，通過各種途徑將建筑規(guī)范的信息傳達(dá)給更多的人。可以通過建筑行業(yè)協(xié)會(huì)、媒體、教育機(jī)構(gòu)等，加強(qiáng)對(duì)于建筑規(guī)范的宣講，組織專題講座和研討會(huì)，提高建筑規(guī)范的知名度和知曉率。只有大眾對(duì)于建筑規(guī)范有了更深入的了解，才能更好地促進(jìn)規(guī)范的執(zhí)行和建筑行業(yè)的健康發(fā)展。
通過這次建筑規(guī)范講讀會(huì)的學(xué)習(xí)，我深感建筑規(guī)范對(duì)于建筑行業(yè)的重要性。建筑規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行是建筑質(zhì)量和安全的保證，同時(shí)也是推動(dòng)建筑行業(yè)不斷向前發(fā)展的引擎。我相信，只有每個(gè)建筑從業(yè)者都能夠充分認(rèn)識(shí)到建筑規(guī)范的重要性，并在實(shí)踐中不斷努力去遵守和執(zhí)行規(guī)范，建筑行業(yè)才能夠更好地為社會(huì)提供優(yōu)秀的建筑作品，為城市的美麗和人民的幸福做出積極貢獻(xiàn)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇七
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識(shí)"，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的'學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。
這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無(wú)法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
經(jīng)過此次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)工程概預(yù)算這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣，作為一名估價(jià)師對(duì)工程預(yù)算要有全面的考慮。在中國(guó)未來的發(fā)展，估價(jià)師對(duì)工程的預(yù)算方面越來越重要，所以說學(xué)好了這門課程對(duì)我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一份薄力。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇八
“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè)是1999年新的本科專業(yè)目錄中由原“供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程”專業(yè)重組更名而來的。這個(gè)改變并不僅僅意味著專業(yè)名稱的改變，更重要的是隨著國(guó)際上本學(xué)科科研與技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展、人們認(rèn)識(shí)的進(jìn)步帶來我們對(duì)本專業(yè)定位的一個(gè)重新明確，從而導(dǎo)致培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整和整個(gè)課程體系的改革。通過近年來的實(shí)踐探索，我們對(duì)此問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置與課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革是本專業(yè)改革拓寬的重要環(huán)節(jié)。在此重點(diǎn)對(duì)本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革做一個(gè)總結(jié)。
這恐怕是很多應(yīng)用型工程學(xué)科都面臨的問題。一邊是多數(shù)大學(xué)都要求增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)，削減專業(yè)課學(xué)時(shí)，另一邊是用人單位對(duì)近年來畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐能力下降的抱怨。本專業(yè)教學(xué)改革也面臨著這樣一個(gè)重大矛盾，就是：在削減了專業(yè)課學(xué)時(shí)的條件下，如何同時(shí)滿足寬口徑的“通才”培養(yǎng)要求以及注冊(cè)公用設(shè)備工程師教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的“專才”要求？會(huì)不會(huì)讓用人單位認(rèn)為，清華培養(yǎng)出來的學(xué)生今后是搞理論的，不適合到設(shè)計(jì)單位等應(yīng)用一線工作？通過深入研究，我們認(rèn)為，這兩者其實(shí)可以是不矛盾且相輔相成的，即所謂魚與熊掌是可以兼得的。
所謂“通才”要求的是基礎(chǔ)理論知識(shí)寬且扎實(shí)，所謂“專才”應(yīng)該是具有靈活解決專業(yè)應(yīng)用問題的能力。尤其是從國(guó)際水平的角度看，現(xiàn)代建筑的發(fā)展對(duì)建筑設(shè)備工程師的寬口徑能力與在設(shè)計(jì)中采用先進(jìn)理論與技術(shù)的要求越來越高。盡管日新月異飛速發(fā)展的技術(shù)是課堂上教不完的，仍然可以發(fā)現(xiàn)它們都是從基礎(chǔ)理論中不斷衍生出來的。但是，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育僅靠增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)并不能夠解決問題，應(yīng)該讓學(xué)生在某種應(yīng)用中反復(fù)強(qiáng)化運(yùn)用才能把基礎(chǔ)理論知識(shí)真正學(xué)到手，而不僅僅是考卷上的高分。那么，專業(yè)應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)的運(yùn)用的優(yōu)良載體。如果能夠正確運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)靈活解決各類專業(yè)應(yīng)用問題，這樣的人就應(yīng)當(dāng)既是“通才”又是“專才”，有能力去解決他從來沒有學(xué)過或者遇到過的實(shí)際專業(yè)問題。而用人單位批評(píng)畢業(yè)生只會(huì)讀書不會(huì)干活的問題恰恰正是因?yàn)榛A(chǔ)理論知識(shí)沒有學(xué)扎實(shí)，只會(huì)脫離實(shí)際地背書，不會(huì)在專業(yè)實(shí)踐中正確地靈活運(yùn)用造成的。
解決了這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)定位上的關(guān)鍵矛盾，一切問題就都能夠迎刃而解了。
我們的教學(xué)計(jì)劃中，前三個(gè)學(xué)期的課程都是由其他院系開設(shè)的，只有從第四個(gè)學(xué)期開始有本研究所開設(shè)的課程。我們對(duì)自己承擔(dān)任務(wù)的教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)方法、培養(yǎng)思路進(jìn)行了革新，特別是從已往注重知識(shí)灌輸型的教學(xué)方法向啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化。而實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化，光依靠教師在課堂上講課技巧的提高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須對(duì)課程的組成進(jìn)行較大的重組改革。
我們可以把專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課分為教師講授型課程與學(xué)生動(dòng)手型課程兩類。前者以教師講授為主，輔以實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如傳統(tǒng)的講課；后者以學(xué)生動(dòng)手為主，輔以教師引導(dǎo)，如課程設(shè)計(jì)。這種引導(dǎo)包括適當(dāng)?shù)闹v課和個(gè)別輔導(dǎo)。我們?cè)趯I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)分中，適當(dāng)壓縮教師講授型課程的比例，加大學(xué)生動(dòng)手型課程的比例，在教師講授型課程中也強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)的作用。例如在培養(yǎng)方案中專業(yè)課有29學(xué)分，其中必修課11學(xué)分，必修的綜合課程設(shè)計(jì)為12學(xué)分，任選課為6學(xué)分。因此可以說，在專業(yè)課的必修學(xué)分中，學(xué)生自己動(dòng)手型的課程設(shè)計(jì)的學(xué)分比講授型課程學(xué)分還大。我們把專業(yè)課進(jìn)行了系統(tǒng)化的重組，課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基本概念、原理與宏觀的技術(shù)分析，把技術(shù)細(xì)節(jié)與具體技巧剔除。因?yàn)榧记刹皇悄軌蚩恐v授灌輸?shù)?，技術(shù)細(xì)節(jié)與技巧問題留待設(shè)計(jì)課中解決。這樣才可能把課堂講授的學(xué)時(shí)壓縮下來。
此外，我們還在強(qiáng)化暑期實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性方面做了大量的工作。
針對(duì)教師講授型課程這種比較傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們所做的工作是在專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課教學(xué)中引入實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐。采用多樣化的教學(xué)手段有：
實(shí)踐型大作業(yè)：學(xué)生自己動(dòng)手做研究
討論課：以學(xué)生為主體，學(xué)生進(jìn)行自我教育
考核改革：大作業(yè)答辯、開卷考試
例一、建筑環(huán)境學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)課“建筑環(huán)境學(xué)”獲得了2005年國(guó)家級(jí)精品課稱號(hào)。盡管本課程是最能代表學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，但只有32學(xué)時(shí)、2學(xué)分，而學(xué)生卻感到在這門課上花費(fèi)的時(shí)間最多，而且通過本課程，對(duì)專業(yè)的特點(diǎn)和意義有了飛躍的認(rèn)識(shí)，成為本科生進(jìn)入研究室參與專業(yè)實(shí)踐的起步點(diǎn)。
本課程面向的是大二下學(xué)期的本科生。由于本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)少，內(nèi)容多，教師的講授不可能面面俱到，而應(yīng)該講主線和要點(diǎn)、難點(diǎn)，起到學(xué)生學(xué)習(xí)教材與參考書的“導(dǎo)讀”作用，同時(shí)在各堂課后必須輔以大量要求分析思考的作業(yè)題，幫助學(xué)生在讀教材的時(shí)候深入理解理論內(nèi)容，搞清那些容易混淆或者容易錯(cuò)誤理解的概念和原理。批改好每一本作業(yè)以及在網(wǎng)絡(luò)論壇上答疑成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的非常重要的途徑，當(dāng)然給助教也帶來很重的壓力，正所謂“講一、練二、考三”。
除了課后的作業(yè)題（小作業(yè)）以外，我們還要求學(xué)生做大作業(yè)，內(nèi)容至少包括一個(gè)實(shí)驗(yàn)型大作業(yè)和一個(gè)論文，內(nèi)容可以是文獻(xiàn)綜述、觀點(diǎn)論證等。考核方式是：學(xué)生可以選擇其中一個(gè)大作業(yè)做口頭報(bào)告，占40%；另一篇書面報(bào)告占20%；期末開卷考試占20%，平時(shí)小作業(yè)占20%。以往我們要求學(xué)生做3個(gè)大作業(yè)，但后來發(fā)現(xiàn)跟大作業(yè)內(nèi)容有關(guān)的概念學(xué)生搞得非常清楚，但大作業(yè)沒有涉及到的內(nèi)容學(xué)生掌握得就不夠。因此從今年開始減少一個(gè)大作業(yè)，以一個(gè)期末開卷考試來替代，促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本概念的全面掌握。
為了避免學(xué)生在選題上沒有思路，我們提出了一些建議性題目，如：墻體對(duì)室外氣象參數(shù)的熱響應(yīng)、掛窗簾的影響、不同朝向房間的自然室溫的區(qū)別、攀藤植物對(duì)墻體熱過程的影響、不同下墊面對(duì)微氣候的影響、不同小區(qū)布局對(duì)小區(qū)風(fēng)場(chǎng)的影響、交通噪聲對(duì)不同樓層的影響等等。除了這些題目以外，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自擬題目，教師和助教幫助他們確定具體內(nèi)容和技術(shù)路線，聯(lián)系熟悉該方面研究?jī)?nèi)容的研究生，安排實(shí)驗(yàn)設(shè)備。研究生也可以在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)布他們希望本科生幫助做的實(shí)驗(yàn)課題，由本科生選擇。
學(xué)生普遍反映實(shí)踐型大作業(yè)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法影響很大，反映在：了解了專業(yè)，并大大提高了興趣；從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不依賴課堂和教材、利用參考書和查閱文獻(xiàn)；第一次做研究型的實(shí)驗(yàn)，了解什么叫做研究；從二年級(jí)開始邁出了進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作的第一步；第一次學(xué)寫學(xué)術(shù)論文和做學(xué)術(shù)報(bào)告；成績(jī)依賴于平時(shí)的積累，與臨場(chǎng)發(fā)揮等偶然因素關(guān)系不大。
由于實(shí)驗(yàn)類的課題大部分都是在研究生指導(dǎo)下完成的，其成果都是研究生在課題中需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，特別是需要?dú)v年積累的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)也鍛煉了研究生的科研組織能力。所以研究生對(duì)指導(dǎo)本科生做大作業(yè)表現(xiàn)非常積極，達(dá)到了“雙贏”的效果。
例二、建筑自動(dòng)化
專業(yè)課“建筑自動(dòng)化”是江億院士主講的課程，48學(xué)時(shí)3學(xué)分，面向大三下學(xué)期本科生，采用的是英文教材。該課程由于采用討論課的教學(xué)方法，學(xué)生主動(dòng)參與、自我教學(xué)，積極性非常高，受到學(xué)生的歡迎，在教學(xué)評(píng)估中多次在建筑學(xué)院名列前茅。
本課程除48個(gè)課內(nèi)學(xué)時(shí)以外，還有20個(gè)實(shí)驗(yàn)和參觀的課外學(xué)時(shí)，共有6個(gè)實(shí)驗(yàn)和1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)參觀。除此以外，整個(gè)課程分不同階段有4～5個(gè)大作業(yè)，內(nèi)容是為某種類型的建筑設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計(jì)樓宇自控系統(tǒng)（bas）方案，以學(xué)生3～4人的小組為單位來完成作業(yè)。不同階段有多次討論課，各小組派代表做大作業(yè)口頭報(bào)告，其他小組和教師進(jìn)行質(zhì)疑。一個(gè)學(xué)期下來，每個(gè)同學(xué)至少有一次機(jī)會(huì)進(jìn)行口頭報(bào)告。期末成績(jī)主要根據(jù)幾次大作業(yè)與口頭報(bào)告的成績(jī)來綜合給出。
在討論課中，不僅發(fā)言的同學(xué)參與感非常強(qiáng)，聽報(bào)告的同學(xué)也有強(qiáng)烈的參與感。因?yàn)榇蠹叶甲鲞^bas方案，所以對(duì)他人的方案都很感興趣，質(zhì)疑、討論均很踴躍，大家爭(zhēng)相發(fā)言表達(dá)自己的看法。通過這樣的討論，同學(xué)們把老師課堂上沒有講過的問題或者在自己的方案中沒有想過的問題都搞清楚了。在2002年建設(shè)部學(xué)科評(píng)估中，該課程課堂的活躍程度令聽課的視察組專家印象深刻并給予了很高的評(píng)價(jià)。
除了上述兩個(gè)例子以外，其他專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課都不同程度地采用新的課堂教學(xué)方法和考核方法，起到了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)自我學(xué)習(xí)的作用。
專業(yè)課程設(shè)計(jì)的改革方式是綜合化、實(shí)戰(zhàn)仿真。目前的專業(yè)課程設(shè)計(jì)是12學(xué)分，課內(nèi)192學(xué)時(shí)，課外不限，貫穿整個(gè)學(xué)期。
專業(yè)課程設(shè)計(jì)是在專業(yè)課與運(yùn)行實(shí)習(xí)完成后的第七學(xué)期進(jìn)行的。改革的方法是不僅把原有的跟在各門專業(yè)課后的5個(gè)1～3周的小課程設(shè)計(jì)合并成一個(gè)綜合課程設(shè)計(jì)，而且通過壓縮專業(yè)課學(xué)時(shí)來獲得課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)的增加。
課程設(shè)計(jì)綜合化的原因是原有的多個(gè)小課程設(shè)計(jì)存在著明顯的局限，只訓(xùn)練了學(xué)生做子系統(tǒng)（如空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、冷源、熱源）的設(shè)計(jì)，缺乏對(duì)暖通空調(diào)系統(tǒng)整體的概念，更缺乏對(duì)總體方案的宏觀把握、優(yōu)化能力，因?yàn)閷?shí)際工程中采用什么樣的子系統(tǒng)與整個(gè)大系統(tǒng)方案有關(guān)，例如用熱泵做熱源就不能用高溫采暖，又如輻射板系統(tǒng)是空調(diào)與采暖兼用的。原有的方法沒有體現(xiàn)訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用各種專業(yè)技術(shù)來解決實(shí)際問題的特點(diǎn)，而僅僅是把子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟一二三、怎么定某系數(shù)、怎么查表、該用哪個(gè)公式過一遍，結(jié)果只是訓(xùn)練了學(xué)生聽從指揮做查表機(jī)器和計(jì)算器的能力，沒有學(xué)到技術(shù)的精髓，更不可能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
除了把課程設(shè)計(jì)內(nèi)容綜合化以外，還引入了跨專業(yè)合作的內(nèi)容，讓本專業(yè)的學(xué)生為建筑學(xué)同學(xué)所設(shè)計(jì)的3～4萬(wàn)平方米的星級(jí)賓館配合設(shè)計(jì)暖通空調(diào)系統(tǒng)、冷熱源系統(tǒng)以及全年運(yùn)行與自動(dòng)控制方案。設(shè)計(jì)分小組進(jìn)行，每組3～4人，選出設(shè)計(jì)組長(zhǎng)，各成員分工配合完成整個(gè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)小組有教師5人，助教1人，建筑設(shè)計(jì)院工程師1人，合作指導(dǎo)。進(jìn)度包括4周的方案論證階段，6周的初步設(shè)計(jì)階段和6周的施工圖階段。其中方案與初步設(shè)計(jì)階段的工作包括與建筑師商討圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能確定、遮陽(yáng)的設(shè)置、被動(dòng)式節(jié)能方法的采用、機(jī)房與管井的安排、防火分區(qū)的劃分等，鍛煉了學(xué)生的跨專業(yè)合作的能力。
為了模擬真實(shí)的設(shè)計(jì)過程，在階段末安排有方案評(píng)審答辯、初步設(shè)計(jì)評(píng)審答辯與最終設(shè)計(jì)項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)審答辯，指導(dǎo)教師組模擬評(píng)審專家組。按學(xué)生三次答辯的成績(jī)和期末提交的作業(yè)（設(shè)計(jì)說明書、圖紙和電子文檔）給出總成績(jī)。在評(píng)定成績(jī)中對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和方案的難度有所傾斜，保護(hù)和鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維。
通過上述訓(xùn)練過程，使學(xué)生進(jìn)一步消化各基礎(chǔ)課與專業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)如何入手處理較復(fù)雜的工程問題，學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)方法與過程，了解標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法律、法規(guī)的運(yùn)用，同時(shí)訓(xùn)練三個(gè)能力：
（1） 組織與合作能力，包括與其它專業(yè)合作的能力和與同組人員合作的能力，設(shè)計(jì)組長(zhǎng)的組織能力。
（2）應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)處理非常規(guī)問題的能力，包括應(yīng)用調(diào)查和產(chǎn)品調(diào)查、對(duì)策的可行性論證等。
（3）表達(dá)能力，包括文字表達(dá)、口頭表達(dá)和繪圖表達(dá)能力。學(xué)有余力的學(xué)生還可以在課程設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)使用一些設(shè)計(jì)與計(jì)算分析軟件。
通過畢業(yè)班座談，學(xué)生反映該環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)有著重要的推動(dòng)作用。
在所有的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，運(yùn)行實(shí)習(xí)（原稱生產(chǎn)實(shí)習(xí)）是我們重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間為5周，5學(xué)分。任務(wù)內(nèi)容一般外單位委托的實(shí)際工程項(xiàng)目，即到存在問題的公共建筑現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行暖通空調(diào)系統(tǒng)的初調(diào)節(jié)、故障檢測(cè)與診斷、能耗分析、性能評(píng)價(jià)和改進(jìn)，或?qū)怯钭詣?dòng)化系統(tǒng)（bas）進(jìn)行檢測(cè)、調(diào)試。成果的形式是向委托方提交測(cè)試分析、運(yùn)行改進(jìn)或系統(tǒng)改造的方案報(bào)告。如果能夠在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)改進(jìn)的，就在現(xiàn)場(chǎng)解決問題。
本實(shí)習(xí)目的在于在學(xué)習(xí)專業(yè)課后，通過讓學(xué)生直接參與實(shí)際工程的測(cè)試、分析與調(diào)節(jié)，讓其逐漸深入接觸、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力如基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、分析問題、解決問題的能力以及表述能力等?？己藘?nèi)容包括學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)出的分析問題、解決問題的能力以及提交的實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量。
由于是實(shí)戰(zhàn)型任務(wù)，要對(duì)委托方負(fù)責(zé)而非同兒戲，指導(dǎo)教師是至關(guān)重要的，是保證學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，實(shí)習(xí)分小組進(jìn)行，一般由一位教授，一位講師，兩位研究生，帶4～6名本科生，指導(dǎo)者與學(xué)生的比例達(dá)到1：2～1：1，參加的研究生一般受過類似訓(xùn)練，可以協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生。沒有經(jīng)過這種訓(xùn)練的外?？紒淼难芯可仨氁黄饏⒓訉?shí)習(xí)。因此，每個(gè)暑假學(xué)期，本研究所全體13名教師除帶認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教師以外全部都要參與帶運(yùn)行實(shí)習(xí)。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中意識(shí)到委托方是把他們作為解決問題的專家來要求的，因此責(zé)任心得到了大大的強(qiáng)化。在實(shí)習(xí)中往往會(huì)遇到很復(fù)雜棘手的問題，超出了本科生的知識(shí)水平，還是要依靠教師和研究生來解決問題，但本科生必須參與問題與解決方案的研討，調(diào)動(dòng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)，了解他們自己的工作在整個(gè)解決問題的鏈條中起什么作用，觀察教師和研究生解決問題的思路和方法，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工執(zhí)筆向委托方提交的報(bào)告，研究生修改，教師最后把關(guān)。在向委托方提交書面報(bào)告和口頭匯報(bào)前，盡管向委托方的正式匯報(bào)往往是由研究生來做，但事先仍然須在學(xué)校做模擬匯報(bào)，讓每個(gè)本科生有發(fā)言的鍛煉機(jī)會(huì)，并作為實(shí)習(xí)報(bào)告答辯。包括研究生在內(nèi)的指導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和報(bào)告的水平給出最終成績(jī)。
近年來，我們的運(yùn)行實(shí)習(xí)為中央電視臺(tái)、解放軍總醫(yī)院、建國(guó)門飯店、長(zhǎng)富宮飯店、亮馬河大廈、國(guó)際飯店、北京西客站、首都機(jī)場(chǎng)、雙安商場(chǎng)、北京發(fā)展大廈、廣州世貿(mào)大廈、上海金貿(mào)大廈、廣州地鐵、北京地鐵等全國(guó)各地幾十座大型公共建筑與交通樞紐的暖通空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行了全面測(cè)試、故障診斷、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和節(jié)能改造方案論證。由于每次都能有效地解決問題，獲得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，因此每年委托我們的實(shí)習(xí)任務(wù)不斷。有的業(yè)主還和我們建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為我們提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面，一般由委托方提供路費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等，我們提供各種測(cè)試分析儀表和人力，也有部分項(xiàng)目的委托方付一定的咨詢費(fèi)。這樣不僅解決了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)問題，還使學(xué)生在實(shí)踐中得到很好的鍛煉。
這種對(duì)實(shí)際系統(tǒng)的分析調(diào)研，對(duì)教師和學(xué)生來說都是很好的能力鍛煉，要求對(duì)專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的充分掌握、靈活運(yùn)用，而且還需要大量書本上學(xué)不到的相關(guān)知識(shí)，例如運(yùn)行維護(hù)的水平、居住者使用習(xí)慣、施工安裝的問題等等都可能影響系統(tǒng)的性能。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，往往成為我們?cè)趯I(yè)課與隨后的課程設(shè)計(jì)中的反面教材，提醒學(xué)生什么是好的設(shè)計(jì)，什么是不合理的設(shè)計(jì)。
通過多年的.教學(xué)實(shí)踐，我們解決了普遍存在的困擾工科專業(yè)的“實(shí)習(xí)難”問題。盡管我們有本科生少、研究生多的優(yōu)勢(shì)，但這個(gè)問題的解決仍然要求研究所全體教師投入很大的努力。多年來，為了保證運(yùn)行實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，研究所全體13名教師都投入了實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，老中青教師、科研和社會(huì)活動(dòng)繁忙的院士都不能例外，對(duì)于青年教師則更是上崗必須的鍛煉環(huán)節(jié)，因此帶實(shí)習(xí)的工作量是非常大的。
綜上所述，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的教學(xué)改革是成功的，除課程體系改革以外，實(shí)踐教學(xué)的改革在其中也發(fā)揮了很重要的作用，達(dá)到了“通才”培養(yǎng)與“專才”培養(yǎng)兼顧的目的。與實(shí)踐教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容已有三篇論文發(fā)表在正式刊物上。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇九
大三第一學(xué)期，接到建筑識(shí)圖這本課本的時(shí)候心里是這樣想的，一個(gè)學(xué)財(cái)務(wù)的怎么還要學(xué)工程呢？有點(diǎn)意外，后面經(jīng)過任課老師這么一番解釋，才理解學(xué)校的用意，其實(shí)工程很多方面也設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)，況且學(xué)多一門對(duì)于我們以后的就業(yè)也是有幫助的。
建筑識(shí)圖這門課程是覃攀登老師任教，我個(gè)人對(duì)于這個(gè)老師印象還是很好的，就在大二第二學(xué)期他也教過我們工程項(xiàng)目審計(jì)，當(dāng)時(shí)這門課學(xué)得還不錯(cuò)。第一堂課老師給我的印象就是眼前一亮，一個(gè)高高瘦瘦的，年輕俊茂的男老師而且一看就知道是一個(gè)脾氣好好的老師，結(jié)果真沒看錯(cuò)，真的就是一個(gè)脾氣超好的老師，而且課堂上也很盡職盡責(zé)，偶爾會(huì)停下來講下課堂紀(jì)律，教學(xué)方式也可以，不過就是太依賴ppt。
在讀圖過程中，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時(shí)需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測(cè)投影圖來表達(dá)在正投影法與軸測(cè)圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
第二節(jié)．平法知識(shí)
由于我們現(xiàn)在在平法知識(shí)上剛?cè)腴T，談知識(shí)只能涉其淺，以上簡(jiǎn)明地點(diǎn)了一些平法知識(shí)，并不能扼要表達(dá)地平法知識(shí)的龐雜。
最后非常感謝覃老師這學(xué)期給我們上課，或許現(xiàn)在我們還不能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，但是我相信在以后的工作和生活中必定會(huì)伴隨著我們，學(xué)好總不會(huì)錯(cuò)，說不定哪天我們就用上了，就算用不上也豐富的我們知識(shí)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十
近年來，在城市化快速發(fā)展的背景下，建筑行業(yè)迅猛發(fā)展。而隨著建筑行業(yè)的逐漸成熟，越來越多的人開始注意到建筑規(guī)范的重要性。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到建筑規(guī)范的重要性，讓我深切體會(huì)到建筑規(guī)范的意義。此文將從以下五個(gè)方面詳細(xì)闡述建筑規(guī)范的重要性以及我的感受。
一、規(guī)范設(shè)施
規(guī)范設(shè)施是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)，因?yàn)樗ＷC了建筑物的安全性和耐用性。規(guī)范設(shè)施意味著工程師必須在建筑現(xiàn)場(chǎng)深入了解建筑物所需的設(shè)施類型。這不僅包括建筑物的基本結(jié)構(gòu)，還包括空調(diào)、電氣系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等方面。為確保規(guī)范設(shè)施的實(shí)施，不僅要有專業(yè)知識(shí)，還需要精密的安裝技術(shù)和嚴(yán)密的監(jiān)督。同時(shí)，準(zhǔn)確的規(guī)范設(shè)施可以確保建筑物的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是否牢固，從而避免建筑物在自然災(zāi)害或其它戰(zhàn)略性變化中的崩塌。
二、節(jié)能減排
節(jié)能減排是建筑行業(yè)的一個(gè)重要方面，既可以減少對(duì)環(huán)境造成的壓力，也有助于降低能源成本。在規(guī)范要求之下，建筑工程必須選用符合節(jié)能減排標(biāo)準(zhǔn)的建筑材料和技術(shù)。比如可以選用太陽(yáng)能熱水器、立體綠化等節(jié)能設(shè)施，適度減少燈光、空調(diào)的使用時(shí)間和強(qiáng)度，降低維護(hù)成本。
三、設(shè)計(jì)先進(jìn)
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，建筑師們對(duì)建筑物的設(shè)計(jì)新穎常有所突破。一個(gè)好的設(shè)計(jì)可以不僅創(chuàng)造寬敞、舒適的生活環(huán)境，還可以提高建筑物的耐用性和使用價(jià)值。同時(shí)，每個(gè)設(shè)計(jì)師都應(yīng)該遵循建筑規(guī)范的指導(dǎo)，在高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，確保設(shè)計(jì)方案的可操作性和安全性。
四、施工流程規(guī)范
在建筑行業(yè)的施工工程中，規(guī)范的施工流程通?？梢源_保施工質(zhì)量和安全性。施工順序與安排是施工流程的一部分，有關(guān)當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?guī)范也會(huì)明確規(guī)定施工環(huán)節(jié)的具體流程。因此，建筑工程管理者必須確保施工流程的順暢，以確保建筑工程的質(zhì)量和安全性。
五、完成品質(zhì)把控
完成品質(zhì)是建筑行業(yè)的一個(gè)重要方面。實(shí)施品質(zhì)把控可以確保在建筑工程項(xiàng)目結(jié)束前，所有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)都得以滿足。品質(zhì)把控包括規(guī)范的施工和設(shè)計(jì)、高級(jí)的材料選擇以及高質(zhì)量的工作流程。
總結(jié)來說，建筑規(guī)范決定了建筑項(xiàng)目的質(zhì)量和持久性。我們必須在建筑行業(yè)工作中努力遵循規(guī)定的建筑規(guī)范要求，這可以為我們的工程師、設(shè)計(jì)師和施工隊(duì)提供更加高效和安全的工作環(huán)境。規(guī)范始終是建筑工程中的重要部分，也是不斷提高建筑工程品質(zhì)的關(guān)鍵。只有建筑規(guī)范得到完全的尊重和遵守，我們才能建造一個(gè)更加安全、耐用和優(yōu)秀的建筑物。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十一
作為一名建筑師，要始終銘記建筑規(guī)范的重要性。建筑規(guī)范不僅是保證建筑安全、舒適和可持續(xù)的保障，更是符合社會(huì)、文化和法律要求的保障。同時(shí)，建筑師需要在設(shè)計(jì)中注意建筑規(guī)范、積極運(yùn)用建筑規(guī)范，在實(shí)現(xiàn)建筑美學(xué)的同時(shí)，保障園區(qū)內(nèi)人員與財(cái)產(chǎn)的安全。
二、熟悉和掌握規(guī)范文獻(xiàn)
熟悉建筑規(guī)范文獻(xiàn)是建筑師在實(shí)踐中最基本的要求之一。建筑師需要通過標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等文獻(xiàn)了解有關(guān)建筑的規(guī)范、指南等內(nèi)容，并掌握其常見條款和技術(shù)要求，了解其適用范圍和應(yīng)用的局限性，以及常見的誤解或使用問題。在遇到設(shè)計(jì)和施工中的問題時(shí)，可以通過規(guī)范文獻(xiàn)查找參考依據(jù)，為保障設(shè)計(jì)和施工質(zhì)量提供保障。
三、運(yùn)用規(guī)范貫穿設(shè)計(jì)和施工
建筑師在創(chuàng)作建筑設(shè)計(jì)方案的過程中，需要結(jié)合規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。貫穿給定的建筑規(guī)范，可以幫助建筑師在設(shè)計(jì)階段中遵循規(guī)范要求，從而可以減少設(shè)計(jì)所遺漏要求的情況。施工中需要按照規(guī)范要求進(jìn)行。關(guān)鍵裝置和設(shè)備需要在設(shè)計(jì)中符合規(guī)范要求，同時(shí)材料選擇也需要靈活掌握。建筑物的材料應(yīng)符合規(guī)范要求，施工安全護(hù)欄、安全帶等人員保護(hù)措施應(yīng)配備齊全。
四、常規(guī)約束合理化
常規(guī)約束是約束建筑的最強(qiáng)實(shí)支柱之一，但常規(guī)約束也不可避免會(huì)出現(xiàn)問題。因此，常規(guī)約束需要持續(xù)的調(diào)研、優(yōu)化、升級(jí)。在常規(guī)約束的執(zhí)行過程中，應(yīng)加強(qiáng)配合，保障各環(huán)節(jié)精準(zhǔn)協(xié)作，力求在建筑工程的全過程中保障常規(guī)約束的順暢執(zhí)行。
五、高效將建筑規(guī)范運(yùn)用于工作中
建筑師要善用規(guī)范，實(shí)現(xiàn)規(guī)范設(shè)計(jì)與施工，使規(guī)范在實(shí)踐中得到充分運(yùn)用。建筑規(guī)范不是百分百的，需要結(jié)合諸多方面來進(jìn)行判斷。在實(shí)踐中遇到不適用的情況，建筑師需要善于運(yùn)用規(guī)范，依靠自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)際情況，作出具有參考價(jià)值的決策。同時(shí)，建筑師應(yīng)不斷總結(jié)規(guī)范運(yùn)用的心得體會(huì)，并將其精細(xì)化運(yùn)用在實(shí)踐中，進(jìn)一步提高規(guī)范的準(zhǔn)確性和適用性。
總之，建筑規(guī)范在建筑咨詢、設(shè)計(jì)和施工中發(fā)揮重要的作用。建筑師要始終銘記建筑規(guī)范的重要性，熟悉、掌握規(guī)范文獻(xiàn)并運(yùn)用于設(shè)計(jì)和施工，不斷優(yōu)化常規(guī)約束，高效地將建筑規(guī)范運(yùn)用于工作中，全面提高建筑質(zhì)量與安全保障。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十二
這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門新課"建筑項(xiàng)目管理"，這門課初看看沒什么。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對(duì)項(xiàng)目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)在工程實(shí)踐上有了有效結(jié)合。建筑項(xiàng)目管理包含了許多方面：如項(xiàng)目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項(xiàng)目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項(xiàng)目開始至項(xiàng)目完成，通過項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理。建筑設(shè)計(jì)和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及施工，它們有義務(wù)對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理。一些大，中型工程項(xiàng)目，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位因缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，也可委托項(xiàng)目管理咨詢公司代為進(jìn)行項(xiàng)目管理。
在項(xiàng)目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位各處不同的地位，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項(xiàng)目管理的任務(wù)也是不相同的。如在費(fèi)用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項(xiàng)目的施工成本。又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計(jì)單位主要控制設(shè)計(jì)進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度。
二、工程項(xiàng)目管理的類型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項(xiàng)目管理；設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理；施工方的項(xiàng)目管理；供貨方的項(xiàng)目管理；建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理。在工程項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，參與工程項(xiàng)目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點(diǎn)各不同。在設(shè)計(jì)階段的工程項(xiàng)目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項(xiàng)目管理，承包商的工程項(xiàng)目管理，監(jiān)理工程師的工程項(xiàng)目管理。
三、建筑工程項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；組織關(guān)系的協(xié)調(diào)；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào)；供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào)；這些關(guān)系發(fā)生在施工項(xiàng)目管理組織內(nèi)部，施工項(xiàng)目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是"安全"，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國(guó)外新型的施工安全帶，對(duì)于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國(guó)普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學(xué)習(xí)這門課半學(xué)期以來的體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，但我深信只要我們加倍努力，知識(shí)能夠成就夢(mèng)想！
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇一
“彈指一揮間”，畢業(yè)參加工作已經(jīng)十年了。xxxx年畢業(yè)，正值房地產(chǎn)建筑業(yè)低谷，在我們這里別說找個(gè)用人單位接收，就是找個(gè)實(shí)習(xí)的地方都很難。在家待業(yè)更不可能了。農(nóng)村出來的，什么都能干。做過建筑力工（民工），做過飯店服務(wù)生、傳菜員，賣過報(bào)紙，擺過地?cái)?，甚至是看手相算褂。xxxx年，房地產(chǎn)逐漸回暖，開始在一工地做測(cè)量放線，開始給別人做下手，x個(gè)月后自己獨(dú)立了。就這樣干了x年。xxxx年，開始做技術(shù)員（技術(shù)負(fù)責(zé)人），一干就是x年。xxxx年，做項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)一萬(wàn)八千住宅項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)管理。今年做技術(shù)及預(yù)結(jié)算工作至今。一直想寫些什么，今天鼓足勇氣，把自己的所謂心得寫出來。水平有限，難免存在問題甚至錯(cuò)誤，還望各位網(wǎng)友指正，以共同進(jìn)步。
xxxx年放線，首先是跟別人干，即給人當(dāng)下手，或稱“線尾巴”。兩個(gè)月后，開始獨(dú)立放線?？偨Y(jié)以下幾點(diǎn)：
一、儀器的使用要極為熟練。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)緯儀還是那種老式的，需要對(duì)中整平再對(duì)中再整平的那種。很多放線人員要幾分鐘甚至是十幾分鐘才能架設(shè)完畢。我那時(shí)在辦公室狂練了兩個(gè)晚上，做到了不到半分鐘即完成整個(gè)架設(shè)過程，在當(dāng)時(shí)可謂出盡了風(fēng)頭。
二、上樓放線一定要帶圖紙。有的放線員在辦公室把圖紙的標(biāo)高軸線尺寸背下來，記在心里，背著手至樓上放線，看起來很瀟灑，但也很容易出問題。當(dāng)時(shí)有位放線員因此扒了兩個(gè)單元的墻（磚混結(jié)構(gòu)）。
三、放完線后學(xué)習(xí)其它相關(guān)知識(shí)，不光要看標(biāo)高、軸線，對(duì)于鋼筋結(jié)構(gòu)，甚至是水暖電氣等安裝圖紙都要學(xué)習(xí)。放線員整天在現(xiàn)場(chǎng)一線，絕對(duì)是學(xué)習(xí)以上相關(guān)知識(shí)的絕好機(jī)會(huì)。
技術(shù)員的第二項(xiàng)工作內(nèi)容為圖紙、技術(shù)及規(guī)范。只要有過放線員的經(jīng)歷，看建施紙不成問題，在圖紙會(huì)審前應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)存在的問題。結(jié)施工最重要的當(dāng)然是鋼筋了。技術(shù)包含的面非常廣，但鋼筋技術(shù)好象也是最難的吧。此時(shí)xxx圖集便顯得那么得重要了。國(guó)家規(guī)范更是不能不學(xué)習(xí)的東西。xxxx年在省城做技術(shù)員，那時(shí)還是第一年做。當(dāng)時(shí)在一個(gè)在建小區(qū)里，有十家施工單位，其他的'技術(shù)員大多經(jīng)驗(yàn)豐富，年齡偏大，唯獨(dú)我是二十多歲。甲方監(jiān)理等個(gè)別人的眼光中好象有一點(diǎn)懷疑。圖紙剛剛采用xxxxx，很多人包括甲方監(jiān)理技術(shù)人員也是第一次接觸。在第一次例會(huì)上，提到xxx圖集，很多人欲言又止。還記得那也是一個(gè)不眠之夜，把新買來的xxx圖集從頭翻到尾，第二天開始在一個(gè)合適的場(chǎng)合上給別人生動(dòng)的講解，那感覺真好。xxxx年時(shí)，由于xx新規(guī)范推廣時(shí)間不長(zhǎng)，在省市大檢查時(shí)檢查團(tuán)經(jīng)常對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員考試，主考隨機(jī)抽取x個(gè)規(guī)范的問題，如果答對(duì)了x個(gè)便算及格。非常奇怪的是，在一次檢查，抽查了x個(gè)人，只有x個(gè)人及格。當(dāng)然我x個(gè)都答對(duì)了，滿分。
談一下成品、半成品的委托技術(shù)員一般進(jìn)入工地最先涉及到的委托是門窗過梁、地溝蓋板、拉結(jié)筋的委托。如果是磚混結(jié)構(gòu)就更急了。門窗過梁一定要對(duì)照?qǐng)D紙平面圖詳圖統(tǒng)計(jì)，不要對(duì)門窗表，看好設(shè)計(jì)說明，一般長(zhǎng)度是洞口尺寸加一邊x，洞口大的有一邊x的。這一項(xiàng)算是各類委托中比較簡(jiǎn)單的。門窗委托相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)了。安裝進(jìn)戶門過梁時(shí)，一定要把地面高度考慮進(jìn)去，要保證進(jìn)戶門的高度在x以上，否則可能要有麻煩的。塑鋼窗委托最好是保證窗縫為x，這樣有利于發(fā)泡。門窗委托完成后，一定要對(duì)尺寸及數(shù)量認(rèn)真地復(fù)核一遍，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，損失挺大的。對(duì)于普通的商品房住宅來說，樓梯踏步委托屬于易出問題的了。如果樓梯踏步混凝土長(zhǎng)x，寬x，高x，踏步板厚度為x，那么平板、立板的尺寸應(yīng)該是多少呢？個(gè)人認(rèn)為平板為x，立板為x較為合適。采用立板壓平板的方式。各位你們認(rèn)為呢？對(duì)于干掛理石的委托應(yīng)該是最難的了。一般在商品房住宅中不會(huì)遇到，但在商網(wǎng)或公共建筑中，還是經(jīng)常涉及到的。如果你沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，最好找到干掛理石的勞務(wù)施工隊(duì)伍來幫忙一下，他們還是非常有經(jīng)驗(yàn)的。記住，干掛的尺寸寧大別小。
關(guān)于簽證、結(jié)算。今年x月份，做了一個(gè)工程的結(jié)算工作。那個(gè)工程分為兩個(gè)標(biāo)段。我們是甲標(biāo)段，另一家是乙標(biāo)段。兩個(gè)標(biāo)段建筑面積差不多，原投標(biāo)價(jià)也差不多。中間的施工過程及變更也一致。但決算造價(jià)卻是大不相同。我們甲標(biāo)段為x萬(wàn)，而他們乙標(biāo)段呢？不到x萬(wàn)。為什么呢？因?yàn)榧讟?biāo)段的變更、簽證及結(jié)算是由我一個(gè)人經(jīng)手所完成的。關(guān)于如何做好結(jié)算的問題，各大論壇都有很多也有很好的論述。給我印象較深的是有位叫“藍(lán)鑰匙”的大師，總結(jié)得非常好。這里不再重復(fù)。但我認(rèn)為要想做好結(jié)算，“弄虛作假”“不光明的手段”等都僅僅是冰山一角，而不是最重要的東西。最重要的是什么呢？是簽證的過程。如果一個(gè)人既做技術(shù)，又做簽證，最后再做結(jié)算，那么對(duì)整個(gè)工程的盈利是大有益處的。簽證的過程。x月份所做預(yù)算的工程中，我是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)兼管技術(shù)，只是不做檔案資料了，可以說對(duì)整個(gè)施工過程了如指掌。那么每天發(fā)生了什么？哪些可做簽證，哪些內(nèi)容能夠索賠呢？如果能夠在施工過程中，象重視質(zhì)量、安全、工期那樣的重視造價(jià)，那么你的結(jié)算便成功了一半。怎么說呢？四個(gè)字。“簽”機(jī)無(wú)限。
當(dāng)然實(shí)事求是的講，為了x月份這個(gè)結(jié)算，我也是漚心瀝血，煞費(fèi)苦心。做了近兩個(gè)月的努力，總結(jié)了自認(rèn)為非常寶貴的東西。日后再講。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
建筑規(guī)范是指對(duì)于建筑設(shè)計(jì)、施工、使用過程中所需遵守的基本準(zhǔn)則和要求。作為建筑師或從業(yè)人員，我們需要熟悉和遵守各種建筑規(guī)范，以確保建筑的安全性和可靠性。在實(shí)踐中，我們積累了許多對(duì)建筑規(guī)范的心得和體會(huì)，下面將分享一些經(jīng)驗(yàn)。
第二段：深入分析（250字）
首先，最重要的是仔細(xì)研讀并理解建筑規(guī)范的內(nèi)容。建筑規(guī)范包括了對(duì)建筑材料的質(zhì)量要求、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工工藝等多個(gè)方面的規(guī)定。我們需要了解這些規(guī)定的背后的原理和目的，以便在實(shí)際工作中能夠準(zhǔn)確理解和應(yīng)用規(guī)范的要求。
其次，我們需要善于總結(jié)和提煉建筑規(guī)范的核心要點(diǎn)。有時(shí)候，規(guī)范的內(nèi)容十分龐雜和繁瑣，為了更好地應(yīng)用規(guī)范，我們需要將其歸納概括，并與自己的設(shè)計(jì)或施工經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成自己的解讀和理解，以便更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。
第三段：經(jīng)驗(yàn)分享（300字）
在實(shí)踐中，我們注意到，嚴(yán)格依照建筑規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工是確保建筑質(zhì)量和安全的重要保證。例如，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，我們需要根據(jù)規(guī)范的要求進(jìn)行合理的荷載分配和構(gòu)件選擇，以確保結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。同時(shí)，在施工階段，遵循規(guī)范的要求進(jìn)行質(zhì)量控制，例如混凝土澆筑的強(qiáng)度檢查、鋼筋的檢驗(yàn)等，可以有效防止施工質(zhì)量問題的發(fā)生。
另外，我們也發(fā)現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用過程中，不同規(guī)范之間可能存在沖突或不一致的情況。在這種情況下，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行權(quán)衡和選擇，以確保建筑的整體質(zhì)量不受影響。同時(shí)，在遇到規(guī)范缺陷或不完備的情況下，我們也需要積極與相關(guān)部門進(jìn)行溝通和反饋，以促進(jìn)規(guī)范的完善和更新。
第四段：規(guī)范與創(chuàng)新的平衡（300字）
建筑規(guī)范的制定是為了保障建筑的安全和可靠性，但我們也要意識(shí)到，在實(shí)踐中，只有機(jī)械遵守規(guī)范而沒有創(chuàng)新可能會(huì)限制我們的設(shè)計(jì)創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿?。因此，建筑?guī)范與創(chuàng)新之間需要找到一個(gè)平衡點(diǎn)。
我們應(yīng)該積極思考如何在遵守規(guī)范的前提下做出具有創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)。這需要我們對(duì)規(guī)范的深入理解和靈活運(yùn)用，充分發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，我們也可以積極參與規(guī)范的制定過程，通過提出建議和探索新的設(shè)計(jì)方法，推動(dòng)規(guī)范的不斷更新和完善。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
總之，建筑規(guī)范是建筑師和從業(yè)人員必須熟悉和遵守的準(zhǔn)則，而且遵守建筑規(guī)范是保障建筑質(zhì)量和安全的重要保證。通過深入研讀、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并靈活運(yùn)用規(guī)范的要求，我們可以更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作，并在實(shí)踐中形成自己的創(chuàng)新方式。同時(shí)，我們也應(yīng)積極參與規(guī)范的制定和更新，推動(dòng)規(guī)范與創(chuàng)新的平衡發(fā)展。建筑規(guī)范的分享心得體會(huì)，正是我們不斷進(jìn)步和提高的重要源泉。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇三
住宅建筑規(guī)范是為了保障建筑質(zhì)量和居民生命安全而制定的標(biāo)準(zhǔn)，是保證房屋安全、健康、環(huán)保性能的依據(jù)。在實(shí)際施工過程中，我們要嚴(yán)格遵守住宅建筑規(guī)范，提高施工質(zhì)量，確保人民的安居樂業(yè)。在這里，我想分享一下我對(duì)住宅建筑規(guī)范的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)認(rèn)真真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度
在施工過程中，我們要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待住宅建筑規(guī)范。因?yàn)樽≌ㄖ?guī)范是專家依據(jù)科學(xué)研究而制定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守規(guī)范不僅是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也是在保障人民生命安全和住房質(zhì)量。因此，我們要認(rèn)真落實(shí)住宅建筑規(guī)范的要求，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)流程，不僅要讓建筑美觀大方，還要使建筑結(jié)構(gòu)合理、安全可靠。
第三段：文化素質(zhì)不斷提升
作為建筑推廣者，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的文化水平。學(xué)習(xí)和理解住宅建筑規(guī)范對(duì)于我們?cè)谑┕み^程中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范有著非常大的作用，因?yàn)橹挥辛私饬艘?guī)范的內(nèi)容和精神，才能更好地掌握它的核心思想和實(shí)施方式，才能更加精確地操作規(guī)范。
第四段：重視施工質(zhì)量
對(duì)于施工單位，要有意識(shí)地重視施工質(zhì)量。因?yàn)榻ㄖこ躺婕暗饺嗣竦呢?cái)產(chǎn)與生命安全問題，建筑師、設(shè)計(jì)師、施工單位，都要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，確保每個(gè)工藝流程等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的正確性，追求完美和精益求精的心態(tài)，才能根據(jù)住宅建筑規(guī)范來完成工作。
第五段：貫徹執(zhí)行資料的持續(xù)更新
住宅建筑規(guī)范是有所更新和調(diào)整的，因此我們?cè)谑┕み^程中一定要貫徹執(zhí)行最新資料的原則。我們需要實(shí)時(shí)了解最新規(guī)范的要求和變化，重新審視自身技能，不斷學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。
結(jié)束語(yǔ)
住宅建筑規(guī)范是守護(hù)我們居住環(huán)境的重要標(biāo)準(zhǔn)，我們要認(rèn)真遵守規(guī)范，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，以負(fù)責(zé)任認(rèn)真的態(tài)度精益求精，將住宅建筑規(guī)范的內(nèi)容落地，為人民的生命安全和居住質(zhì)量保駕護(hù)航。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇四
近年來，自然災(zāi)害頻發(fā)，尤其是地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失時(shí)有發(fā)生。為了增強(qiáng)建筑物的抗震能力，保障人民的生命安全，各國(guó)都制定了相應(yīng)的抗震規(guī)范。作為建筑設(shè)計(jì)師，我深深認(rèn)識(shí)到抗震規(guī)范的重要性，通過對(duì)設(shè)計(jì)過程中的實(shí)踐和研究，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了抗震規(guī)范的深刻意義。
首先，抗震規(guī)范明確了地震作用的計(jì)算方法，指導(dǎo)我正確評(píng)估抗震需求。在設(shè)計(jì)中，根據(jù)地震帶和設(shè)計(jì)地震分組，我們可以確定地震作用水平和設(shè)計(jì)震動(dòng)參數(shù)，進(jìn)而進(jìn)行結(jié)構(gòu)荷載計(jì)算?？拐鹨?guī)范規(guī)定了不同類型建筑的抗震設(shè)防烈度，為設(shè)計(jì)提供了技術(shù)依據(jù)。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用抗震規(guī)范，我能準(zhǔn)確把握地震作用對(duì)建筑物的影響，確保結(jié)構(gòu)在地震中有足夠的穩(wěn)定性和可靠度。
其次，抗震規(guī)范對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提出了嚴(yán)格要求，引導(dǎo)我選擇合適的抗震結(jié)構(gòu)體系?？拐鹨?guī)范根據(jù)不同建筑物的用途和高度，提出了相應(yīng)的抗震設(shè)計(jì)要求和措施。在設(shè)計(jì)中，我根據(jù)具體情況選擇了合適的結(jié)構(gòu)類型，比如抗震墻、框架和剪切墻等。同時(shí)，規(guī)范要求結(jié)構(gòu)在滿足強(qiáng)度和剛度要求的同時(shí)，要有一定的延性和能耗能力。通過合理設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，我能夠提高建筑物的抗震性能，使其在地震中能夠更好地承受荷載和震動(dòng)。
再次，抗震規(guī)范要求進(jìn)行地震設(shè)計(jì)和耐震設(shè)防驗(yàn)算，幫助我確保設(shè)計(jì)方案的合理性和可行性。在設(shè)計(jì)過程中，我根據(jù)抗震規(guī)范的要求，進(jìn)行了地震設(shè)計(jì)和耐震設(shè)防驗(yàn)算。地震設(shè)計(jì)是通過對(duì)建筑物進(jìn)行靜力和動(dòng)力分析，評(píng)估其抗震性能。耐震設(shè)防驗(yàn)算則要求對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)度、穩(wěn)定性和變形能力驗(yàn)證，以確保其在地震中的安全性。通過這些驗(yàn)算，我能夠發(fā)現(xiàn)和糾正設(shè)計(jì)中的問題，增加結(jié)構(gòu)的安全性和可靠性。
最后，抗震規(guī)范還強(qiáng)調(diào)了建筑施工的抗震措施和品質(zhì)要求，指導(dǎo)我在施工中注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量?？拐鹨?guī)范對(duì)建筑施工提出了具體要求，如加強(qiáng)建筑結(jié)構(gòu)的連接與鋼筋混凝土的澆筑。同時(shí)，規(guī)范還強(qiáng)調(diào)了施工中的管理和監(jiān)督，確保施工質(zhì)量和施工程序的可控性。在實(shí)踐中，我注重施工過程中的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，加強(qiáng)與施工方的溝通和協(xié)作，確保建筑物的抗震性能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
總而言之，抗震規(guī)范是指導(dǎo)建筑師設(shè)計(jì)和施工的重要參考，它為我們提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想和技術(shù)方法。通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用抗震規(guī)范，我能提高自身的設(shè)計(jì)能力和文化素養(yǎng)，更好地為社會(huì)提供安全、穩(wěn)定的建筑物。（959字）
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇五
建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中非常重要的一環(huán)，它規(guī)定了建筑物在設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等各個(gè)階段的各項(xiàng)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)。遵守建筑規(guī)范，能夠保證建筑物的質(zhì)量和安全性。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深切體會(huì)到了建筑規(guī)范的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，建筑規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行能夠提升建筑物的安全性。建筑物是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯膱?chǎng)所，如果不符合規(guī)范，就存在著安全隱患，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成潛在的威脅。例如，在設(shè)計(jì)和施工過程中，建筑規(guī)范規(guī)定了建筑結(jié)構(gòu)的承載能力、消防設(shè)備的設(shè)置等，這些方面的要求嚴(yán)格執(zhí)行，能夠確保建筑物在面對(duì)自然災(zāi)害、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)具有足夠的抵抗力和逃生通道，保障人們的安全。
其次，建筑規(guī)范的執(zhí)行可以提高建筑物的使用壽命。建筑物是社會(huì)資源的重要組成部分，而建筑投資巨大，一般要在幾十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)使用。如果不按照規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，那么建筑物很可能存在設(shè)計(jì)缺陷、施工不良等問題，導(dǎo)致在較短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)裂縫、漏水等質(zhì)量問題，縮短了建筑物的使用壽命。反之，若能嚴(yán)格執(zhí)行建筑規(guī)范，確保材料選用、施工工藝等各個(gè)環(huán)節(jié)符合規(guī)范要求，那么建筑物將擁有更長(zhǎng)的使用壽命，減少了維修和改造的頻率和成本。
第三，建筑規(guī)范的貫徹執(zhí)行有利于提高施工管理的效率。建筑項(xiàng)目常常涉及多個(gè)專業(yè)的參與，如果沒有一套標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，那么不同專業(yè)之間的溝通和協(xié)作將變得異常困難，可能出現(xiàn)設(shè)計(jì)混亂、施工沖突等問題，導(dǎo)致工期延誤和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。而執(zhí)行規(guī)范，可以統(tǒng)一專業(yè)語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)，提高協(xié)同工作的效率和準(zhǔn)確性，減少工程變更和返工，從而保證項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。
此外，建筑規(guī)范的執(zhí)行有助于規(guī)范行業(yè)秩序，維護(hù)行業(yè)聲譽(yù)。建筑行業(yè)作為一個(gè)關(guān)系到人們生活質(zhì)量和安全的領(lǐng)域，必須保證專業(yè)人員的素質(zhì)和行為符合規(guī)范要求。如果在建筑工地上違規(guī)違法行為屢禁不止，將引發(fā)安全事故，危及人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命安全，并對(duì)整個(gè)行業(yè)形象造成極大的負(fù)面影響。因此，建筑行業(yè)必須樹立規(guī)范執(zhí)行的理念，將規(guī)范作為行業(yè)自律的基礎(chǔ)，提升行業(yè)的整體素質(zhì)和信譽(yù)。
綜上所述，建筑規(guī)范是建筑行業(yè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到建筑物的質(zhì)量和安全，對(duì)行業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。在實(shí)踐中，我們要始終牢記遵守規(guī)范的重要性，提高規(guī)范執(zhí)行的意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的建筑專業(yè)知識(shí)，為社會(huì)提供更加安全和可靠的建筑物。同時(shí)，我們也要積極參與規(guī)范修訂和完善的過程，分享自己的心得體會(huì)，與同行一起共同推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇六
建筑規(guī)范作為建筑行業(yè)中的重要文獻(xiàn)，在提供建筑設(shè)計(jì)、施工等方面的指導(dǎo)和保障的同時(shí)，也反映了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的建筑發(fā)展水平和標(biāo)準(zhǔn)。近期，我參加了一次關(guān)于建筑規(guī)范的講讀會(huì)，通過學(xué)習(xí)和交流，我在建筑規(guī)范上有了新的理解和體會(huì)。
首先，建筑規(guī)范的重要性不容忽視。建筑規(guī)范不僅在建筑設(shè)計(jì)過程中起到指導(dǎo)作用，也保證了建筑物在施工、使用和維護(hù)過程中的安全性和可持續(xù)性。規(guī)范將建筑設(shè)計(jì)、施工、用地、環(huán)境等各方面要素整合在一起，為建筑行業(yè)提供了具體明確的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。而沒有規(guī)范作為約束，建筑設(shè)計(jì)和施工可能會(huì)隨意性增加，從而引發(fā)各種安全隱患和環(huán)境問題。因此，建筑行業(yè)必須遵循和執(zhí)行建筑規(guī)范，保證建筑物的合法性和安全性。
其次，建筑規(guī)范的更新迭代需要與時(shí)俱進(jìn)。技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)對(duì)于建筑品質(zhì)的需求不斷催生新的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。因此，建筑規(guī)范應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的文獻(xiàn)，隨著時(shí)間的推移不斷更新迭代。在講讀會(huì)中，我了解到了一些新的建筑規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，比如關(guān)于節(jié)能環(huán)保、防火安全等方面的要求。這些新的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，體現(xiàn)了對(duì)于新技術(shù)、新材料和新理念的認(rèn)可和引入，能夠更好地適應(yīng)當(dāng)代建筑的需求。因此，建筑行業(yè)的從業(yè)者應(yīng)積極關(guān)注建筑規(guī)范的更新和變化，不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)和技能。
另外，建筑規(guī)范的執(zhí)行需要全社會(huì)的共同努力。建筑行業(yè)廣泛涉及政府、建筑師、施工方、監(jiān)管機(jī)構(gòu)等多方面的利益相關(guān)者。只有這些相關(guān)方能夠共同遵守和執(zhí)行規(guī)范，才能確保建筑物的質(zhì)量和安全。在講讀會(huì)期間，我發(fā)現(xiàn)建筑規(guī)范的執(zhí)行存在一些問題，比如在部分地區(qū)，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行不夠嚴(yán)格，建筑物質(zhì)量和安全受到威脅。因此，我們需要進(jìn)一步完善執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)于建筑規(guī)范執(zhí)行的監(jiān)督、考核和懲罰制度，以提高全社會(huì)的遵守度。
最后,建筑規(guī)范的普及宣傳是關(guān)鍵。許多非建筑從業(yè)者對(duì)于建筑規(guī)范的了解程度較低，甚至沒有意識(shí)到建筑規(guī)范的重要性。因此，我認(rèn)為在建筑規(guī)范的普及宣傳方面，我們需要加大力度，通過各種途徑將建筑規(guī)范的信息傳達(dá)給更多的人。可以通過建筑行業(yè)協(xié)會(huì)、媒體、教育機(jī)構(gòu)等，加強(qiáng)對(duì)于建筑規(guī)范的宣講，組織專題講座和研討會(huì)，提高建筑規(guī)范的知名度和知曉率。只有大眾對(duì)于建筑規(guī)范有了更深入的了解，才能更好地促進(jìn)規(guī)范的執(zhí)行和建筑行業(yè)的健康發(fā)展。
通過這次建筑規(guī)范講讀會(huì)的學(xué)習(xí)，我深感建筑規(guī)范對(duì)于建筑行業(yè)的重要性。建筑規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行是建筑質(zhì)量和安全的保證，同時(shí)也是推動(dòng)建筑行業(yè)不斷向前發(fā)展的引擎。我相信，只有每個(gè)建筑從業(yè)者都能夠充分認(rèn)識(shí)到建筑規(guī)范的重要性，并在實(shí)踐中不斷努力去遵守和執(zhí)行規(guī)范，建筑行業(yè)才能夠更好地為社會(huì)提供優(yōu)秀的建筑作品，為城市的美麗和人民的幸福做出積極貢獻(xiàn)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇七
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識(shí)"，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的'學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。
這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無(wú)法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
經(jīng)過此次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)工程概預(yù)算這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣，作為一名估價(jià)師對(duì)工程預(yù)算要有全面的考慮。在中國(guó)未來的發(fā)展，估價(jià)師對(duì)工程的預(yù)算方面越來越重要，所以說學(xué)好了這門課程對(duì)我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一份薄力。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇八
“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè)是1999年新的本科專業(yè)目錄中由原“供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程”專業(yè)重組更名而來的。這個(gè)改變并不僅僅意味著專業(yè)名稱的改變，更重要的是隨著國(guó)際上本學(xué)科科研與技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展、人們認(rèn)識(shí)的進(jìn)步帶來我們對(duì)本專業(yè)定位的一個(gè)重新明確，從而導(dǎo)致培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整和整個(gè)課程體系的改革。通過近年來的實(shí)踐探索，我們對(duì)此問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置與課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革是本專業(yè)改革拓寬的重要環(huán)節(jié)。在此重點(diǎn)對(duì)本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革做一個(gè)總結(jié)。
這恐怕是很多應(yīng)用型工程學(xué)科都面臨的問題。一邊是多數(shù)大學(xué)都要求增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)，削減專業(yè)課學(xué)時(shí)，另一邊是用人單位對(duì)近年來畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐能力下降的抱怨。本專業(yè)教學(xué)改革也面臨著這樣一個(gè)重大矛盾，就是：在削減了專業(yè)課學(xué)時(shí)的條件下，如何同時(shí)滿足寬口徑的“通才”培養(yǎng)要求以及注冊(cè)公用設(shè)備工程師教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的“專才”要求？會(huì)不會(huì)讓用人單位認(rèn)為，清華培養(yǎng)出來的學(xué)生今后是搞理論的，不適合到設(shè)計(jì)單位等應(yīng)用一線工作？通過深入研究，我們認(rèn)為，這兩者其實(shí)可以是不矛盾且相輔相成的，即所謂魚與熊掌是可以兼得的。
所謂“通才”要求的是基礎(chǔ)理論知識(shí)寬且扎實(shí)，所謂“專才”應(yīng)該是具有靈活解決專業(yè)應(yīng)用問題的能力。尤其是從國(guó)際水平的角度看，現(xiàn)代建筑的發(fā)展對(duì)建筑設(shè)備工程師的寬口徑能力與在設(shè)計(jì)中采用先進(jìn)理論與技術(shù)的要求越來越高。盡管日新月異飛速發(fā)展的技術(shù)是課堂上教不完的，仍然可以發(fā)現(xiàn)它們都是從基礎(chǔ)理論中不斷衍生出來的。但是，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育僅靠增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)并不能夠解決問題，應(yīng)該讓學(xué)生在某種應(yīng)用中反復(fù)強(qiáng)化運(yùn)用才能把基礎(chǔ)理論知識(shí)真正學(xué)到手，而不僅僅是考卷上的高分。那么，專業(yè)應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)的運(yùn)用的優(yōu)良載體。如果能夠正確運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)靈活解決各類專業(yè)應(yīng)用問題，這樣的人就應(yīng)當(dāng)既是“通才”又是“專才”，有能力去解決他從來沒有學(xué)過或者遇到過的實(shí)際專業(yè)問題。而用人單位批評(píng)畢業(yè)生只會(huì)讀書不會(huì)干活的問題恰恰正是因?yàn)榛A(chǔ)理論知識(shí)沒有學(xué)扎實(shí)，只會(huì)脫離實(shí)際地背書，不會(huì)在專業(yè)實(shí)踐中正確地靈活運(yùn)用造成的。
解決了這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)定位上的關(guān)鍵矛盾，一切問題就都能夠迎刃而解了。
我們的教學(xué)計(jì)劃中，前三個(gè)學(xué)期的課程都是由其他院系開設(shè)的，只有從第四個(gè)學(xué)期開始有本研究所開設(shè)的課程。我們對(duì)自己承擔(dān)任務(wù)的教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)方法、培養(yǎng)思路進(jìn)行了革新，特別是從已往注重知識(shí)灌輸型的教學(xué)方法向啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化。而實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化，光依靠教師在課堂上講課技巧的提高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須對(duì)課程的組成進(jìn)行較大的重組改革。
我們可以把專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課分為教師講授型課程與學(xué)生動(dòng)手型課程兩類。前者以教師講授為主，輔以實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如傳統(tǒng)的講課；后者以學(xué)生動(dòng)手為主，輔以教師引導(dǎo)，如課程設(shè)計(jì)。這種引導(dǎo)包括適當(dāng)?shù)闹v課和個(gè)別輔導(dǎo)。我們?cè)趯I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)分中，適當(dāng)壓縮教師講授型課程的比例，加大學(xué)生動(dòng)手型課程的比例，在教師講授型課程中也強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)的作用。例如在培養(yǎng)方案中專業(yè)課有29學(xué)分，其中必修課11學(xué)分，必修的綜合課程設(shè)計(jì)為12學(xué)分，任選課為6學(xué)分。因此可以說，在專業(yè)課的必修學(xué)分中，學(xué)生自己動(dòng)手型的課程設(shè)計(jì)的學(xué)分比講授型課程學(xué)分還大。我們把專業(yè)課進(jìn)行了系統(tǒng)化的重組，課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基本概念、原理與宏觀的技術(shù)分析，把技術(shù)細(xì)節(jié)與具體技巧剔除。因?yàn)榧记刹皇悄軌蚩恐v授灌輸?shù)?，技術(shù)細(xì)節(jié)與技巧問題留待設(shè)計(jì)課中解決。這樣才可能把課堂講授的學(xué)時(shí)壓縮下來。
此外，我們還在強(qiáng)化暑期實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性方面做了大量的工作。
針對(duì)教師講授型課程這種比較傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們所做的工作是在專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課教學(xué)中引入實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐。采用多樣化的教學(xué)手段有：
實(shí)踐型大作業(yè)：學(xué)生自己動(dòng)手做研究
討論課：以學(xué)生為主體，學(xué)生進(jìn)行自我教育
考核改革：大作業(yè)答辯、開卷考試
例一、建筑環(huán)境學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)課“建筑環(huán)境學(xué)”獲得了2005年國(guó)家級(jí)精品課稱號(hào)。盡管本課程是最能代表學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，但只有32學(xué)時(shí)、2學(xué)分，而學(xué)生卻感到在這門課上花費(fèi)的時(shí)間最多，而且通過本課程，對(duì)專業(yè)的特點(diǎn)和意義有了飛躍的認(rèn)識(shí)，成為本科生進(jìn)入研究室參與專業(yè)實(shí)踐的起步點(diǎn)。
本課程面向的是大二下學(xué)期的本科生。由于本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)少，內(nèi)容多，教師的講授不可能面面俱到，而應(yīng)該講主線和要點(diǎn)、難點(diǎn)，起到學(xué)生學(xué)習(xí)教材與參考書的“導(dǎo)讀”作用，同時(shí)在各堂課后必須輔以大量要求分析思考的作業(yè)題，幫助學(xué)生在讀教材的時(shí)候深入理解理論內(nèi)容，搞清那些容易混淆或者容易錯(cuò)誤理解的概念和原理。批改好每一本作業(yè)以及在網(wǎng)絡(luò)論壇上答疑成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的非常重要的途徑，當(dāng)然給助教也帶來很重的壓力，正所謂“講一、練二、考三”。
除了課后的作業(yè)題（小作業(yè)）以外，我們還要求學(xué)生做大作業(yè)，內(nèi)容至少包括一個(gè)實(shí)驗(yàn)型大作業(yè)和一個(gè)論文，內(nèi)容可以是文獻(xiàn)綜述、觀點(diǎn)論證等。考核方式是：學(xué)生可以選擇其中一個(gè)大作業(yè)做口頭報(bào)告，占40%；另一篇書面報(bào)告占20%；期末開卷考試占20%，平時(shí)小作業(yè)占20%。以往我們要求學(xué)生做3個(gè)大作業(yè)，但后來發(fā)現(xiàn)跟大作業(yè)內(nèi)容有關(guān)的概念學(xué)生搞得非常清楚，但大作業(yè)沒有涉及到的內(nèi)容學(xué)生掌握得就不夠。因此從今年開始減少一個(gè)大作業(yè)，以一個(gè)期末開卷考試來替代，促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本概念的全面掌握。
為了避免學(xué)生在選題上沒有思路，我們提出了一些建議性題目，如：墻體對(duì)室外氣象參數(shù)的熱響應(yīng)、掛窗簾的影響、不同朝向房間的自然室溫的區(qū)別、攀藤植物對(duì)墻體熱過程的影響、不同下墊面對(duì)微氣候的影響、不同小區(qū)布局對(duì)小區(qū)風(fēng)場(chǎng)的影響、交通噪聲對(duì)不同樓層的影響等等。除了這些題目以外，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自擬題目，教師和助教幫助他們確定具體內(nèi)容和技術(shù)路線，聯(lián)系熟悉該方面研究?jī)?nèi)容的研究生，安排實(shí)驗(yàn)設(shè)備。研究生也可以在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)布他們希望本科生幫助做的實(shí)驗(yàn)課題，由本科生選擇。
學(xué)生普遍反映實(shí)踐型大作業(yè)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法影響很大，反映在：了解了專業(yè)，并大大提高了興趣；從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不依賴課堂和教材、利用參考書和查閱文獻(xiàn)；第一次做研究型的實(shí)驗(yàn)，了解什么叫做研究；從二年級(jí)開始邁出了進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作的第一步；第一次學(xué)寫學(xué)術(shù)論文和做學(xué)術(shù)報(bào)告；成績(jī)依賴于平時(shí)的積累，與臨場(chǎng)發(fā)揮等偶然因素關(guān)系不大。
由于實(shí)驗(yàn)類的課題大部分都是在研究生指導(dǎo)下完成的，其成果都是研究生在課題中需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，特別是需要?dú)v年積累的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)也鍛煉了研究生的科研組織能力。所以研究生對(duì)指導(dǎo)本科生做大作業(yè)表現(xiàn)非常積極，達(dá)到了“雙贏”的效果。
例二、建筑自動(dòng)化
專業(yè)課“建筑自動(dòng)化”是江億院士主講的課程，48學(xué)時(shí)3學(xué)分，面向大三下學(xué)期本科生，采用的是英文教材。該課程由于采用討論課的教學(xué)方法，學(xué)生主動(dòng)參與、自我教學(xué)，積極性非常高，受到學(xué)生的歡迎，在教學(xué)評(píng)估中多次在建筑學(xué)院名列前茅。
本課程除48個(gè)課內(nèi)學(xué)時(shí)以外，還有20個(gè)實(shí)驗(yàn)和參觀的課外學(xué)時(shí)，共有6個(gè)實(shí)驗(yàn)和1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)參觀。除此以外，整個(gè)課程分不同階段有4～5個(gè)大作業(yè)，內(nèi)容是為某種類型的建筑設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計(jì)樓宇自控系統(tǒng)（bas）方案，以學(xué)生3～4人的小組為單位來完成作業(yè)。不同階段有多次討論課，各小組派代表做大作業(yè)口頭報(bào)告，其他小組和教師進(jìn)行質(zhì)疑。一個(gè)學(xué)期下來，每個(gè)同學(xué)至少有一次機(jī)會(huì)進(jìn)行口頭報(bào)告。期末成績(jī)主要根據(jù)幾次大作業(yè)與口頭報(bào)告的成績(jī)來綜合給出。
在討論課中，不僅發(fā)言的同學(xué)參與感非常強(qiáng)，聽報(bào)告的同學(xué)也有強(qiáng)烈的參與感。因?yàn)榇蠹叶甲鲞^bas方案，所以對(duì)他人的方案都很感興趣，質(zhì)疑、討論均很踴躍，大家爭(zhēng)相發(fā)言表達(dá)自己的看法。通過這樣的討論，同學(xué)們把老師課堂上沒有講過的問題或者在自己的方案中沒有想過的問題都搞清楚了。在2002年建設(shè)部學(xué)科評(píng)估中，該課程課堂的活躍程度令聽課的視察組專家印象深刻并給予了很高的評(píng)價(jià)。
除了上述兩個(gè)例子以外，其他專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課都不同程度地采用新的課堂教學(xué)方法和考核方法，起到了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)自我學(xué)習(xí)的作用。
專業(yè)課程設(shè)計(jì)的改革方式是綜合化、實(shí)戰(zhàn)仿真。目前的專業(yè)課程設(shè)計(jì)是12學(xué)分，課內(nèi)192學(xué)時(shí)，課外不限，貫穿整個(gè)學(xué)期。
專業(yè)課程設(shè)計(jì)是在專業(yè)課與運(yùn)行實(shí)習(xí)完成后的第七學(xué)期進(jìn)行的。改革的方法是不僅把原有的跟在各門專業(yè)課后的5個(gè)1～3周的小課程設(shè)計(jì)合并成一個(gè)綜合課程設(shè)計(jì)，而且通過壓縮專業(yè)課學(xué)時(shí)來獲得課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)的增加。
課程設(shè)計(jì)綜合化的原因是原有的多個(gè)小課程設(shè)計(jì)存在著明顯的局限，只訓(xùn)練了學(xué)生做子系統(tǒng)（如空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、冷源、熱源）的設(shè)計(jì)，缺乏對(duì)暖通空調(diào)系統(tǒng)整體的概念，更缺乏對(duì)總體方案的宏觀把握、優(yōu)化能力，因?yàn)閷?shí)際工程中采用什么樣的子系統(tǒng)與整個(gè)大系統(tǒng)方案有關(guān)，例如用熱泵做熱源就不能用高溫采暖，又如輻射板系統(tǒng)是空調(diào)與采暖兼用的。原有的方法沒有體現(xiàn)訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用各種專業(yè)技術(shù)來解決實(shí)際問題的特點(diǎn)，而僅僅是把子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟一二三、怎么定某系數(shù)、怎么查表、該用哪個(gè)公式過一遍，結(jié)果只是訓(xùn)練了學(xué)生聽從指揮做查表機(jī)器和計(jì)算器的能力，沒有學(xué)到技術(shù)的精髓，更不可能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
除了把課程設(shè)計(jì)內(nèi)容綜合化以外，還引入了跨專業(yè)合作的內(nèi)容，讓本專業(yè)的學(xué)生為建筑學(xué)同學(xué)所設(shè)計(jì)的3～4萬(wàn)平方米的星級(jí)賓館配合設(shè)計(jì)暖通空調(diào)系統(tǒng)、冷熱源系統(tǒng)以及全年運(yùn)行與自動(dòng)控制方案。設(shè)計(jì)分小組進(jìn)行，每組3～4人，選出設(shè)計(jì)組長(zhǎng)，各成員分工配合完成整個(gè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)小組有教師5人，助教1人，建筑設(shè)計(jì)院工程師1人，合作指導(dǎo)。進(jìn)度包括4周的方案論證階段，6周的初步設(shè)計(jì)階段和6周的施工圖階段。其中方案與初步設(shè)計(jì)階段的工作包括與建筑師商討圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能確定、遮陽(yáng)的設(shè)置、被動(dòng)式節(jié)能方法的采用、機(jī)房與管井的安排、防火分區(qū)的劃分等，鍛煉了學(xué)生的跨專業(yè)合作的能力。
為了模擬真實(shí)的設(shè)計(jì)過程，在階段末安排有方案評(píng)審答辯、初步設(shè)計(jì)評(píng)審答辯與最終設(shè)計(jì)項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)審答辯，指導(dǎo)教師組模擬評(píng)審專家組。按學(xué)生三次答辯的成績(jī)和期末提交的作業(yè)（設(shè)計(jì)說明書、圖紙和電子文檔）給出總成績(jī)。在評(píng)定成績(jī)中對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和方案的難度有所傾斜，保護(hù)和鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維。
通過上述訓(xùn)練過程，使學(xué)生進(jìn)一步消化各基礎(chǔ)課與專業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)如何入手處理較復(fù)雜的工程問題，學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)方法與過程，了解標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法律、法規(guī)的運(yùn)用，同時(shí)訓(xùn)練三個(gè)能力：
（1） 組織與合作能力，包括與其它專業(yè)合作的能力和與同組人員合作的能力，設(shè)計(jì)組長(zhǎng)的組織能力。
（2）應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)處理非常規(guī)問題的能力，包括應(yīng)用調(diào)查和產(chǎn)品調(diào)查、對(duì)策的可行性論證等。
（3）表達(dá)能力，包括文字表達(dá)、口頭表達(dá)和繪圖表達(dá)能力。學(xué)有余力的學(xué)生還可以在課程設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)使用一些設(shè)計(jì)與計(jì)算分析軟件。
通過畢業(yè)班座談，學(xué)生反映該環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)有著重要的推動(dòng)作用。
在所有的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，運(yùn)行實(shí)習(xí)（原稱生產(chǎn)實(shí)習(xí)）是我們重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間為5周，5學(xué)分。任務(wù)內(nèi)容一般外單位委托的實(shí)際工程項(xiàng)目，即到存在問題的公共建筑現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行暖通空調(diào)系統(tǒng)的初調(diào)節(jié)、故障檢測(cè)與診斷、能耗分析、性能評(píng)價(jià)和改進(jìn)，或?qū)怯钭詣?dòng)化系統(tǒng)（bas）進(jìn)行檢測(cè)、調(diào)試。成果的形式是向委托方提交測(cè)試分析、運(yùn)行改進(jìn)或系統(tǒng)改造的方案報(bào)告。如果能夠在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)改進(jìn)的，就在現(xiàn)場(chǎng)解決問題。
本實(shí)習(xí)目的在于在學(xué)習(xí)專業(yè)課后，通過讓學(xué)生直接參與實(shí)際工程的測(cè)試、分析與調(diào)節(jié)，讓其逐漸深入接觸、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力如基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、分析問題、解決問題的能力以及表述能力等?？己藘?nèi)容包括學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)出的分析問題、解決問題的能力以及提交的實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量。
由于是實(shí)戰(zhàn)型任務(wù)，要對(duì)委托方負(fù)責(zé)而非同兒戲，指導(dǎo)教師是至關(guān)重要的，是保證學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，實(shí)習(xí)分小組進(jìn)行，一般由一位教授，一位講師，兩位研究生，帶4～6名本科生，指導(dǎo)者與學(xué)生的比例達(dá)到1：2～1：1，參加的研究生一般受過類似訓(xùn)練，可以協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生。沒有經(jīng)過這種訓(xùn)練的外?？紒淼难芯可仨氁黄饏⒓訉?shí)習(xí)。因此，每個(gè)暑假學(xué)期，本研究所全體13名教師除帶認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教師以外全部都要參與帶運(yùn)行實(shí)習(xí)。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中意識(shí)到委托方是把他們作為解決問題的專家來要求的，因此責(zé)任心得到了大大的強(qiáng)化。在實(shí)習(xí)中往往會(huì)遇到很復(fù)雜棘手的問題，超出了本科生的知識(shí)水平，還是要依靠教師和研究生來解決問題，但本科生必須參與問題與解決方案的研討，調(diào)動(dòng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)，了解他們自己的工作在整個(gè)解決問題的鏈條中起什么作用，觀察教師和研究生解決問題的思路和方法，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工執(zhí)筆向委托方提交的報(bào)告，研究生修改，教師最后把關(guān)。在向委托方提交書面報(bào)告和口頭匯報(bào)前，盡管向委托方的正式匯報(bào)往往是由研究生來做，但事先仍然須在學(xué)校做模擬匯報(bào)，讓每個(gè)本科生有發(fā)言的鍛煉機(jī)會(huì)，并作為實(shí)習(xí)報(bào)告答辯。包括研究生在內(nèi)的指導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和報(bào)告的水平給出最終成績(jī)。
近年來，我們的運(yùn)行實(shí)習(xí)為中央電視臺(tái)、解放軍總醫(yī)院、建國(guó)門飯店、長(zhǎng)富宮飯店、亮馬河大廈、國(guó)際飯店、北京西客站、首都機(jī)場(chǎng)、雙安商場(chǎng)、北京發(fā)展大廈、廣州世貿(mào)大廈、上海金貿(mào)大廈、廣州地鐵、北京地鐵等全國(guó)各地幾十座大型公共建筑與交通樞紐的暖通空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行了全面測(cè)試、故障診斷、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和節(jié)能改造方案論證。由于每次都能有效地解決問題，獲得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，因此每年委托我們的實(shí)習(xí)任務(wù)不斷。有的業(yè)主還和我們建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為我們提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面，一般由委托方提供路費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等，我們提供各種測(cè)試分析儀表和人力，也有部分項(xiàng)目的委托方付一定的咨詢費(fèi)。這樣不僅解決了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)問題，還使學(xué)生在實(shí)踐中得到很好的鍛煉。
這種對(duì)實(shí)際系統(tǒng)的分析調(diào)研，對(duì)教師和學(xué)生來說都是很好的能力鍛煉，要求對(duì)專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的充分掌握、靈活運(yùn)用，而且還需要大量書本上學(xué)不到的相關(guān)知識(shí)，例如運(yùn)行維護(hù)的水平、居住者使用習(xí)慣、施工安裝的問題等等都可能影響系統(tǒng)的性能。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，往往成為我們?cè)趯I(yè)課與隨后的課程設(shè)計(jì)中的反面教材，提醒學(xué)生什么是好的設(shè)計(jì)，什么是不合理的設(shè)計(jì)。
通過多年的.教學(xué)實(shí)踐，我們解決了普遍存在的困擾工科專業(yè)的“實(shí)習(xí)難”問題。盡管我們有本科生少、研究生多的優(yōu)勢(shì)，但這個(gè)問題的解決仍然要求研究所全體教師投入很大的努力。多年來，為了保證運(yùn)行實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，研究所全體13名教師都投入了實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，老中青教師、科研和社會(huì)活動(dòng)繁忙的院士都不能例外，對(duì)于青年教師則更是上崗必須的鍛煉環(huán)節(jié)，因此帶實(shí)習(xí)的工作量是非常大的。
綜上所述，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的教學(xué)改革是成功的，除課程體系改革以外，實(shí)踐教學(xué)的改革在其中也發(fā)揮了很重要的作用，達(dá)到了“通才”培養(yǎng)與“專才”培養(yǎng)兼顧的目的。與實(shí)踐教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容已有三篇論文發(fā)表在正式刊物上。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇九
大三第一學(xué)期，接到建筑識(shí)圖這本課本的時(shí)候心里是這樣想的，一個(gè)學(xué)財(cái)務(wù)的怎么還要學(xué)工程呢？有點(diǎn)意外，后面經(jīng)過任課老師這么一番解釋，才理解學(xué)校的用意，其實(shí)工程很多方面也設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)，況且學(xué)多一門對(duì)于我們以后的就業(yè)也是有幫助的。
建筑識(shí)圖這門課程是覃攀登老師任教，我個(gè)人對(duì)于這個(gè)老師印象還是很好的，就在大二第二學(xué)期他也教過我們工程項(xiàng)目審計(jì)，當(dāng)時(shí)這門課學(xué)得還不錯(cuò)。第一堂課老師給我的印象就是眼前一亮，一個(gè)高高瘦瘦的，年輕俊茂的男老師而且一看就知道是一個(gè)脾氣好好的老師，結(jié)果真沒看錯(cuò)，真的就是一個(gè)脾氣超好的老師，而且課堂上也很盡職盡責(zé)，偶爾會(huì)停下來講下課堂紀(jì)律，教學(xué)方式也可以，不過就是太依賴ppt。
在讀圖過程中，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時(shí)需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測(cè)投影圖來表達(dá)在正投影法與軸測(cè)圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
第二節(jié)．平法知識(shí)
由于我們現(xiàn)在在平法知識(shí)上剛?cè)腴T，談知識(shí)只能涉其淺，以上簡(jiǎn)明地點(diǎn)了一些平法知識(shí)，并不能扼要表達(dá)地平法知識(shí)的龐雜。
最后非常感謝覃老師這學(xué)期給我們上課，或許現(xiàn)在我們還不能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，但是我相信在以后的工作和生活中必定會(huì)伴隨著我們，學(xué)好總不會(huì)錯(cuò)，說不定哪天我們就用上了，就算用不上也豐富的我們知識(shí)。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十
近年來，在城市化快速發(fā)展的背景下，建筑行業(yè)迅猛發(fā)展。而隨著建筑行業(yè)的逐漸成熟，越來越多的人開始注意到建筑規(guī)范的重要性。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到建筑規(guī)范的重要性，讓我深切體會(huì)到建筑規(guī)范的意義。此文將從以下五個(gè)方面詳細(xì)闡述建筑規(guī)范的重要性以及我的感受。
一、規(guī)范設(shè)施
規(guī)范設(shè)施是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)，因?yàn)樗ＷC了建筑物的安全性和耐用性。規(guī)范設(shè)施意味著工程師必須在建筑現(xiàn)場(chǎng)深入了解建筑物所需的設(shè)施類型。這不僅包括建筑物的基本結(jié)構(gòu)，還包括空調(diào)、電氣系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等方面。為確保規(guī)范設(shè)施的實(shí)施，不僅要有專業(yè)知識(shí)，還需要精密的安裝技術(shù)和嚴(yán)密的監(jiān)督。同時(shí)，準(zhǔn)確的規(guī)范設(shè)施可以確保建筑物的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是否牢固，從而避免建筑物在自然災(zāi)害或其它戰(zhàn)略性變化中的崩塌。
二、節(jié)能減排
節(jié)能減排是建筑行業(yè)的一個(gè)重要方面，既可以減少對(duì)環(huán)境造成的壓力，也有助于降低能源成本。在規(guī)范要求之下，建筑工程必須選用符合節(jié)能減排標(biāo)準(zhǔn)的建筑材料和技術(shù)。比如可以選用太陽(yáng)能熱水器、立體綠化等節(jié)能設(shè)施，適度減少燈光、空調(diào)的使用時(shí)間和強(qiáng)度，降低維護(hù)成本。
三、設(shè)計(jì)先進(jìn)
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，建筑師們對(duì)建筑物的設(shè)計(jì)新穎常有所突破。一個(gè)好的設(shè)計(jì)可以不僅創(chuàng)造寬敞、舒適的生活環(huán)境，還可以提高建筑物的耐用性和使用價(jià)值。同時(shí)，每個(gè)設(shè)計(jì)師都應(yīng)該遵循建筑規(guī)范的指導(dǎo)，在高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，確保設(shè)計(jì)方案的可操作性和安全性。
四、施工流程規(guī)范
在建筑行業(yè)的施工工程中，規(guī)范的施工流程通?？梢源_保施工質(zhì)量和安全性。施工順序與安排是施工流程的一部分，有關(guān)當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?guī)范也會(huì)明確規(guī)定施工環(huán)節(jié)的具體流程。因此，建筑工程管理者必須確保施工流程的順暢，以確保建筑工程的質(zhì)量和安全性。
五、完成品質(zhì)把控
完成品質(zhì)是建筑行業(yè)的一個(gè)重要方面。實(shí)施品質(zhì)把控可以確保在建筑工程項(xiàng)目結(jié)束前，所有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)都得以滿足。品質(zhì)把控包括規(guī)范的施工和設(shè)計(jì)、高級(jí)的材料選擇以及高質(zhì)量的工作流程。
總結(jié)來說，建筑規(guī)范決定了建筑項(xiàng)目的質(zhì)量和持久性。我們必須在建筑行業(yè)工作中努力遵循規(guī)定的建筑規(guī)范要求，這可以為我們的工程師、設(shè)計(jì)師和施工隊(duì)提供更加高效和安全的工作環(huán)境。規(guī)范始終是建筑工程中的重要部分，也是不斷提高建筑工程品質(zhì)的關(guān)鍵。只有建筑規(guī)范得到完全的尊重和遵守，我們才能建造一個(gè)更加安全、耐用和優(yōu)秀的建筑物。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十一
作為一名建筑師，要始終銘記建筑規(guī)范的重要性。建筑規(guī)范不僅是保證建筑安全、舒適和可持續(xù)的保障，更是符合社會(huì)、文化和法律要求的保障。同時(shí)，建筑師需要在設(shè)計(jì)中注意建筑規(guī)范、積極運(yùn)用建筑規(guī)范，在實(shí)現(xiàn)建筑美學(xué)的同時(shí)，保障園區(qū)內(nèi)人員與財(cái)產(chǎn)的安全。
二、熟悉和掌握規(guī)范文獻(xiàn)
熟悉建筑規(guī)范文獻(xiàn)是建筑師在實(shí)踐中最基本的要求之一。建筑師需要通過標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等文獻(xiàn)了解有關(guān)建筑的規(guī)范、指南等內(nèi)容，并掌握其常見條款和技術(shù)要求，了解其適用范圍和應(yīng)用的局限性，以及常見的誤解或使用問題。在遇到設(shè)計(jì)和施工中的問題時(shí)，可以通過規(guī)范文獻(xiàn)查找參考依據(jù)，為保障設(shè)計(jì)和施工質(zhì)量提供保障。
三、運(yùn)用規(guī)范貫穿設(shè)計(jì)和施工
建筑師在創(chuàng)作建筑設(shè)計(jì)方案的過程中，需要結(jié)合規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。貫穿給定的建筑規(guī)范，可以幫助建筑師在設(shè)計(jì)階段中遵循規(guī)范要求，從而可以減少設(shè)計(jì)所遺漏要求的情況。施工中需要按照規(guī)范要求進(jìn)行。關(guān)鍵裝置和設(shè)備需要在設(shè)計(jì)中符合規(guī)范要求，同時(shí)材料選擇也需要靈活掌握。建筑物的材料應(yīng)符合規(guī)范要求，施工安全護(hù)欄、安全帶等人員保護(hù)措施應(yīng)配備齊全。
四、常規(guī)約束合理化
常規(guī)約束是約束建筑的最強(qiáng)實(shí)支柱之一，但常規(guī)約束也不可避免會(huì)出現(xiàn)問題。因此，常規(guī)約束需要持續(xù)的調(diào)研、優(yōu)化、升級(jí)。在常規(guī)約束的執(zhí)行過程中，應(yīng)加強(qiáng)配合，保障各環(huán)節(jié)精準(zhǔn)協(xié)作，力求在建筑工程的全過程中保障常規(guī)約束的順暢執(zhí)行。
五、高效將建筑規(guī)范運(yùn)用于工作中
建筑師要善用規(guī)范，實(shí)現(xiàn)規(guī)范設(shè)計(jì)與施工，使規(guī)范在實(shí)踐中得到充分運(yùn)用。建筑規(guī)范不是百分百的，需要結(jié)合諸多方面來進(jìn)行判斷。在實(shí)踐中遇到不適用的情況，建筑師需要善于運(yùn)用規(guī)范，依靠自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)際情況，作出具有參考價(jià)值的決策。同時(shí)，建筑師應(yīng)不斷總結(jié)規(guī)范運(yùn)用的心得體會(huì)，并將其精細(xì)化運(yùn)用在實(shí)踐中，進(jìn)一步提高規(guī)范的準(zhǔn)確性和適用性。
總之，建筑規(guī)范在建筑咨詢、設(shè)計(jì)和施工中發(fā)揮重要的作用。建筑師要始終銘記建筑規(guī)范的重要性，熟悉、掌握規(guī)范文獻(xiàn)并運(yùn)用于設(shè)計(jì)和施工，不斷優(yōu)化常規(guī)約束，高效地將建筑規(guī)范運(yùn)用于工作中，全面提高建筑質(zhì)量與安全保障。
建筑規(guī)范心得體會(huì)篇十二
這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門新課"建筑項(xiàng)目管理"，這門課初看看沒什么。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對(duì)項(xiàng)目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)在工程實(shí)踐上有了有效結(jié)合。建筑項(xiàng)目管理包含了許多方面：如項(xiàng)目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項(xiàng)目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項(xiàng)目開始至項(xiàng)目完成，通過項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理。建筑設(shè)計(jì)和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及施工，它們有義務(wù)對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理。一些大，中型工程項(xiàng)目，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位因缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，也可委托項(xiàng)目管理咨詢公司代為進(jìn)行項(xiàng)目管理。
在項(xiàng)目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位各處不同的地位，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項(xiàng)目管理的任務(wù)也是不相同的。如在費(fèi)用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項(xiàng)目的施工成本。又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計(jì)單位主要控制設(shè)計(jì)進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度。
二、工程項(xiàng)目管理的類型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項(xiàng)目管理；設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理；施工方的項(xiàng)目管理；供貨方的項(xiàng)目管理；建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理。在工程項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，參與工程項(xiàng)目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點(diǎn)各不同。在設(shè)計(jì)階段的工程項(xiàng)目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項(xiàng)目管理，承包商的工程項(xiàng)目管理，監(jiān)理工程師的工程項(xiàng)目管理。
三、建筑工程項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；組織關(guān)系的協(xié)調(diào)；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào)；供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào)；這些關(guān)系發(fā)生在施工項(xiàng)目管理組織內(nèi)部，施工項(xiàng)目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是"安全"，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國(guó)外新型的施工安全帶，對(duì)于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國(guó)普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學(xué)習(xí)這門課半學(xué)期以來的體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，但我深信只要我們加倍努力，知識(shí)能夠成就夢(mèng)想！