天文學不僅是一門學問，也是一種熱愛、一種追求更高境界的心靈寄托。在總結中，可以適當地運用一些案例和實例，更加生動有趣。如果您需要了解不同領域的總結寫作技巧，可以參考下面的范文。
開學校務會議篇一
各位老師：
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，在這里，我給大家拜個年!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意!
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學質量仍需提高的問題;2、優(yōu)秀生和特長生得不到很好培養(yǎng)的問題;3、新時期德育工作實效性不高的問題;4、教師素質參差不齊的問題;5、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;6、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;7、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;8、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題;10、實驗室亟待升級的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責、盡心盡力,學校的工作一定能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
新的一年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領?，F在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不斷進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學質量，為培養(yǎng)出高素質的學生。在這里，我圍繞上期末提出的三個關鍵詞“質量提升、教師發(fā)展、和諧校園”從三個方面談一下。
第一、團結協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園。
首先是安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜(上期學生宿舍火災)等等，都應該引起我們高度的警惕。
再次，要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，作為校長我非常理解領導和老師們的工作，并充分信任，過來的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中有激情。和諧還應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結和諧的領導班子。領導集體的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。全體干部要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領導班子內部加強民主集中制建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。黨員干部在教育教學的管理過程中還要堅持不懈地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學的要校準，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰(zhàn)斗力，在前進中少走彎路，健康發(fā)展。
其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二、堅定信仰，強化責任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感?！白杂刹⒉灰馕吨湃巫粤?，真正的自由意味著擔當責任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著xx中學的形象，代表著xx中學教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。現實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個段子：“道路看得見，思路看不見;學習看的見;學問看不見;文憑看得見，水平看不見;溫度看的見，溫暖看不見;藥品看得見，藥效看不見;人體看得見，人品看不見;眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風看不見。”
全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就結束了。教師對學生的愛是一種“博愛”――面向全體學生的愛。
教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現人道，口下留德，手下留情?！?BR> 二講秩序。我們這樣一所規(guī)模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任;學生發(fā)展，我的責任;自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。(校園文化建設征求意見懇請各位教師給予提供方案)
加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，看新聞了解時事，認真參加各類繼續(xù)教育。刻苦鉆研教學業(yè)務，重視自身素質的提高，力爭達到思想、業(yè)務一流水平，并每年都有新進步。
當每個教師都勤于學習、追求卓越，當每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍，和諧的學習環(huán)境，成為學習型學校。本學期，學校將利用各種教育資源，為教師的學習創(chuàng)造條件。
五講境界。我們的老師要做到兩個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重;我們要樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識，對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質又大不相同。因此在這里我要強調“五個氣”：
第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
六講實績。xx中學要形成這樣一種風氣和文化：憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師的評先表模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務能力，“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂?！焙饬恳粋€教師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。
三、寧靜致遠，凈化自己心靈。
這里，我們把教師作為普通人，來給大家提幾條建議：
1、要保持一種平和的心態(tài)
守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。對工作要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情，對學生要有一份親情。
快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準備。
2、 要做一個心胸開闊的人
古人說過“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。經常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。
有這樣一段話：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激斥責你的人;因為他提醒了你的缺點?！?BR> 當我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。
3、“靜坐常思己過，閑談莫論人非”――正確對待同事間的相互議論
做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬;兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻。”
這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。
只要你行的端，走的正，非議算什么。
“走自己的路，讓別人說去吧!””
“靜坐常思己過，閑談莫論人非?！?BR> 4、 學會“比”的方法
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。“比”是人們生活內容之一。我們大家平時攀談，相當一部分內容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關鍵是怎么比。
正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。“比”是一門學問，它可以不用物質，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進步、勤奮等等?！氨取贝_實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。
其實，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認先天條件和個體差異，也得承認天分、機緣和悟性。當然，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。
魏書生提出的比的方法是：
機遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;
道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結束語吧：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
今天是情人節(jié)，祝各位老師節(jié)日快樂!在愛的星空下，愛不會老、情不會逝、真愛永存、真情永在!
開學校務會議篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
我很榮幸能代表初二23位任課教師和374位同學在此發(fā)言。
伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個學期，我批評過同學，批評我們的有些同學這么不遵守紀律?我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學“屢教不改”?我也沮喪過，有時還真有一種恨天不成鋼的無奈!想到我們的同學因為一點雞毛蒜皮的事情大打出手，最嚴重的竟然有同學被打進了醫(yī)院，真的很心痛!想到我們的同學因為搓初一同學的錢，被人家家長當面質問，我非常羞愧!想到我們的同學因為小團伙配合到精品店偷竊了各式各樣的高檔打火機，被人家老板抓個正著，看到你們在監(jiān)控中狼狽的丑態(tài)，面對老板咄咄逼人的興師問罪，我無地自容，心在滴血!還有青春期無法正確把握自己的同學，上網、逃學、上課不認真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現象還很多，這些都讓我很揪心!
然而，我要告訴同學們的是：有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動!有許多人讓我需要感謝!
同學們，廣播體操表演時，當看到你們整齊劃一的動作時，我感到欣慰!因為我知道你們是可塑的。
運動會上，當看到你們整齊地喊著加油聲的時候，我感到欣慰!因為我知道你們那時心中裝著的是集體。
元旦匯演，當凜冽的寒風從你們身邊掠過時，你們依然保持著三中學子的風采，我感到欣慰!因為我知道你們有著不怕困難的精神。
期末考試，你們在全體老師的指導下認真復習，取得了很不錯的成績，涌現出了很多優(yōu)秀的學生，個別班級也脫穎而出!如162班，是當之無愧的農村重點班，各科成績都遙遙領先!164班在城市重點班中起了很好的示范作用!168班更是平行班的表率!
中午的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題;晚自修的教室里，你們安靜地學習;考場上，你們認真地答題，這些都讓我感到欣慰!通過你們的努力，我們順利的通過了“市級家長學?！钡尿炇蘸汀翱h課改樣板校”的檢查，并且得到了檢查組領導的高度評價!在各級活動中，同學們積極參加，取得了許多可喜的成績，特別是楊亞蘭、王銀利、宋芳德三位同學都挺進了英語奧賽的決賽，梁詠琪同學在全校的演講大賽中獲得了冠軍!這些都讓我們振奮!總之，看到你們在會同三中茁壯地成長，我感到欣慰!感謝你們!是你們的進步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在，再次感謝你們!
在這里，我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動。
在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學們在一起，讓我感動!
在本該休息的周末里，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導我們的學生，讓我感動!
在家人生病時，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責，讓我感動!
而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位!
謝謝您們!有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級;有了您們的付出，我們初二才會有如此的進步;有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前!感謝您們!
我還要感謝我們的領導，有了您們的關心和指導，我們的工作才會如此順利;記得上個學期168班一個同學住院了，我們的黎校長、唐副校長親自去醫(yī)院看望，讓學生和家長都感動的熱淚盈眶!我們電教中心的張主任不僅專業(yè)水平很高，服務意識更強，電腦方面的問題，不管是大還是小，總是隨叫隨到!我們的何副主任，因為原來在我們這個組多年，所以對我們總是精心呵護!我們的班主任總是苦口婆心教我們如何做人、我們的任課老師總是嘔心瀝血的教我們知識!我感動，我代表孩子們感謝您們!
面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，我們感到任重道遠。本學期我們初二要面臨兩大任務：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一調考。面對兩大任務，我們唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能出色地完成。我們將做到以下五點：
做一個有良知的人;一個守紀的人、一個能自我保護的人、一個有骨氣的人;一個堅強的人;一個珍惜時間的人;一個自信的人!
春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結出累累碩果。親愛的同學們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們，請相信我們的同學，我們的同學是最棒的!
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌!
最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學習進步，茁壯成長!謝謝!
開學校務會議篇三
校務會議是學校的高級領導機構，由校長和各部門主要負責人組成，是學校領導層進行決策、交流和協(xié)調的重要平臺。作為校務會議的參會者之一，我深感榮幸和責任重大。在這場校務會議中，我收獲頗豐，體會頗深。接下來，我將就此分享我的心得和體會。
第二段：采用多元化思維，提高部門效益
這次校務會議中，校長強調了對學校部門協(xié)同工作的重視。我們要用多元化思維來提高各個部門的工作效益，除了加強學科建設、加大投入科研之外，我們還需要重視教師的學科交叉能力和綜合素質，促進跨學科的融合發(fā)展。在這個過程中，我們還要注重和其他高校的合作交流，互相借鑒、共同進步。
第三段：加強課程建設，提高教育質量
這次校務會議上，我們還強調了對課程建設的重視。我們希望通過不斷優(yōu)化課程設置、推進開放式課程建設等方式，提高教育質量，為學生提供更加豐富、多樣化的學習體驗。在此過程中，我們還要加強對教育技術的應用和教學資料的整理和發(fā)布，提高教育的效率和普及率，以便更好地滿足學生和社會的需要。
第四段：推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生綜合能力
本次校務會議上，我們還討論了如何推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以培養(yǎng)學生的綜合能力。面對日益激烈的市場競爭和社會發(fā)展，我們需要為學生提供更具挑戰(zhàn)性的實踐機會，鼓勵他們勇敢創(chuàng)新、勇于嘗試，以更好地適應未來社會的發(fā)展趨勢。我們要建立課程和項目管理機制，為學生提供合適的課程和項目支持，鼓勵學生發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)學生的綜合素質。
第五段：總結
總的來說，本次校務會議是一次非常成功的會議，對于學校的未來發(fā)展有著基礎性的意義。教育的未來是輝煌的，但這其中需要學校、教師和學生一同努力。我們將繼續(xù)跟進校務會議上的深入討論和積極推動各項決策的落實，促進學校的健康發(fā)展。我相信，在全體人員的通力合作下，我們的學校一定會迎來更美好的明天。
開學校務會議篇四
老師們：
下午好！
今天，我們利用本周例會時間在這里召開本學期的工作安排會，為了縮短會議時間，保證會議質量，我強調一下今天的會議紀律：1、會場不允許抽煙；2、請將手機調為靜音狀態(tài)；3、認真做好相關記錄，領會會議精神。今天的會議有三項議程：
2015年學校在全體教職工的共同努力和團結協(xié)作下，取得了優(yōu)異的成績，塑造了良好的社會形象，提升了學校的聲譽。
下面首先進行第一項議程：有請曾杰副校長宣讀學校表彰決定并組織頒獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對表彰的同志們表示祝賀！ 現在進行會議的第二項議程：請全體教職工簽訂各項責任書。 今天最后一項議程：有請學校黨支部書記、校長青德昌同志講話并安排本期工作。
青校長熱情洋溢、慷慨激昂的講話，高度概括了我校上一學期學取得的成績，明確提出了新學期發(fā)展的方向，對全體教職工提出了更高的要求。希望全體教職工認真領會青校長的講話精神，努力工作，再創(chuàng)佳績。我相信旺蒼職中在青校長的'帶領下一定會更加燦爛輝煌！
老師們，新的學期，新的起點，新的挑戰(zhàn)，新的希望。新的工作任
務已經擺在我們面前，我們要團結一致，務實創(chuàng)新，圍繞學校中心工作，努力提升我校教育教學質量，為學校更好更快的發(fā)展作出新的貢獻！
最后，祝全體老師們在新的一年里身體健康，工作愉快，家庭幸福！ 今天的會議到此結束，散會。
開學校務會議篇五
進行校務會議是學校中常見的行事，每個會議都是一次交流學校管理或課程教育經驗的機會。在參加校務會議的時候，我對教育行業(yè)有了更深刻的理解，并從中得到了一些經驗和收獲，讓我有更好的體驗和感受。
1、校務會議第一部分的開場白
校務會議的開場白即為會議的溫度計，它可以直接影響會議的氛圍和集中程度。主持人將為會議引入話題，提醒與主題相關的信息，并表示感謝與歡迎與會者。主持人將會議目的闡述的十分明確，明確了會議的目標和內容，讓整個會議顯得十分有序，高效。會議開場白的成功與否直接影響到參加者的注意力和參與度。開場白也充分證實了主持人向與會者傳達的信息，即使與校務會議的聲譽和趣味性相關。這部分的主題感受是：準備充足的開場白可以激發(fā)與會者的興趣和涵蓋整個會議。
2、校務會議第二部分的代表報告
在這個階段，每個與會者的代表將跟參會者分享他或她的感受和經驗。這一階段有助于在教育行業(yè)中進行合作，并讓同事們了解我們所有人的目標和職業(yè)成就。與會人員報告的內容涵蓋了學習與應用的知識，在教學和管理中提高創(chuàng)新能力，學習成功、教學經驗和管理技能等。學校教學中使用的創(chuàng)新方法和管理實踐可以幫助我們了解學校中其他教師和管理者的成功策略，并在我們自己的職業(yè)生涯中應用他們的發(fā)現。在報告階段，會議的主題感受是：聽取其他與會者在教育中的經驗和見解，可以增長個人的經驗和學習效率。
3、校務會議第三個部分：討論議程
在會議的這一階段，所有與會者可以提出問題、提出問題，或討論校務委員會未來和現在的職責和目標。這個階段是非常重要的，因為它為每一個校務委員會成員和其他與會者提供了討論領域，并為與會者提供了互動和支持的空間。這個時候，如何轉化言語和行動的能力，以及如何處理復雜的問題和想法，是非常重要的。在這部分，一個良好的創(chuàng)新和團隊合作可以讓會議取得令人印象深刻的效果，富有成效。這個時候，我們應該專注于與會者和代表，意見的討論和表達，會議的主題是：互動和合作的能力，可以幫助團隊更加富有成效地達成目標。
4、校務會議的第四個部分：總結階段
在討論會議主題和議程之后，主持人將總結會議的內容和結果，并傳達與會者的感受和反饋。這是一個很棒的階段，以評估和總結的方式來衡量歸納這次會議的成果。在這個階段，主持人將對本次會議的氛圍、交流和效果進行綜合評估，并強調不同代表和與會者提出的問題和主題。在總結的時間里，我們應該總結知識和經驗，并做出適當的反思和總結。會議的主題感受是：總結階段可以幫助我們加深漏疏的印象，幫助我們評估和總結本次校務會議的經驗。
5、校務會議的最后部分：感謝辭和道別
在校務會議的最后階段，主持人還會衷心感謝與會者的合作和貢獻，并提醒與會者以后要注意和關注相關進展和改善。這個階段也是表達對與會者所提建議和觀點的感激之情。在這個部分中，大家可以互換目前畢業(yè)職業(yè)生涯上的心得和建議，并表達希望分享經驗和建議的意愿。會議的主題感受是：感謝辭和道別可以帶給與會者歸屬感和正能量，讓他們更加珍惜這個教育行業(yè)的機遇。
總而言之，整個會議的參與者將高度關注教育行業(yè)中的成功經驗，應在學校的學科中得到相應的值得尊敬的成果。他們將團結起來，向缺陷和不足挑戰(zhàn)，讓我們的整個教育行業(yè)更好。一個成功的校務會議將帶領我們更好地學習和實踐，為學校和行業(yè)做出貢獻。
開學校務會議篇六
各位領導、老師們：
大家好！
有幸作為初中教研組長代表發(fā)言，我感覺非常光榮而激動，感謝學校的信任。
兩位校長的總結和報告全面地回顧了以往的各項工作，同時在“高嚴實搏”的基礎上，又提出了新的目標，面對具體的要求和殷切的希望，我們每一位教師都深受鼓舞、鞭策。新學期，新挑戰(zhàn)，我們初中各個教研組將從以下三個方面做好本職工作。
團結就是力量，團結就能出成績。本學期我們將以評選優(yōu)秀教研組為契機，繼續(xù)團結協(xié)作，創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮團隊作用，使我們每個教研組逐步走向成熟。所以我們每個教研組長率先要做到：
1業(yè)務精良，做一個有真本事的人?！按蜩F還需自身硬”，一個沒有真本事的教師無法在同事和學生面前樹立自己的聲譽。所以，這就要求我們每一位教研組長，對教材教學要有獨到的見解，抓教學成績有切實可行的方法，這樣才能增強自身的號召力。
2真誠大度，做一個有合作精神的人?！耙换í毞挪皇谴骸?，只有齊心協(xié)力，集思廣益，我們這個集體才有競爭力。這就要求我們每個教研組長多干實事，少說空話；多真誠待人，少虛情假意；多替集體著想，少計較個人得失。
3與時俱進，做一個謙虛好學的人?！叭诵校赜形?guī)煛?，我們每一位教研組長要踏踏實實向老教師學習，向各科教師學習，向同行、向書本、向學生學習，以適應不斷發(fā)展的新形勢。
4熱愛生活，做一個熱愛本職樂于奉獻的人。我們每個教研組長要率先消除“職業(yè)倦怠”，脫掉俗氣，除去浮躁，不斷地充實自我、超越自我，煥發(fā)青春活力，享受火熱的教學生活，帶動本組工作不斷跨越向前。
只有每個教研組長的率先垂范，才會打造和諧共贏的教研團隊，才能夠做讓學生滿意、讓家長和領導放心、讓社會贊譽的教研團隊。
本學期將繼續(xù)深入對“基于問題”這一課題的研究，加強對“分層性導學目標的設計和應用”的探索，借助“初中教研組教研觀摩”這一活動，取長補短；憑借每兩周一次的理論學習，深入的對課程標準和考試說明進行解讀，從而營造良好的教研氛圍，達到一定的效果。同時，我們還要做好以下幾項工作：
2研究編制導學案，這是提高教學質量的關鍵。我們教研組長要親自進行鉆研，并集全組的智慧編制適用于我校學情的導學案，激發(fā)學生內在的學習動力，讓學生通過這個路線圖從未知通向已知，借助這個學步車完成從走到跑的飛躍，倚仗這個導航儀最終通向勝利的彼岸。
3加強集體備課，這是提高教學質量最重要的途徑。本學期教案、導學案由月檢查改成周檢查。我們每一位教師都會做到務真求實，書寫認真，環(huán)節(jié)齊全，課標考標在胸，班情學情掛懷，方法反思常交流。在各項工作中，我們教研組長要帶頭走在前面，我們教研組所在的備課組也要永遠爭先。
我們將把“基于問題研究”貫穿到教學中的各個環(huán)節(jié)，緊緊圍繞學校的計劃和任務，把每一項工作落到實處，在學期結束時，每個教研組還要以自己的形式，拿出案例、論文、一課一得等不同的教研成果。我們要在組內的交流，組與組之間的競爭中不斷提高水平，提升能力。也相信我們每個教研組在學校開展“優(yōu)秀教研組活動”的評比之際，各項評估細則相繼出臺之時，將規(guī)范修煉成一種習慣，把認真內化為一種性格，全面提升教師隊伍的整體素質。
三高度關注，凝神聚力，集教研組全體力量，助畢業(yè)班再造輝煌。南崗區(qū)教育局今年提出要打造“全國精品教育強區(qū)”的口號，那么，我們松雷中學就應該打出“創(chuàng)哈爾濱市教育強?！钡?口號，我們每個教研組就應該打出“創(chuàng)精品教研組”的口號。2012年是決定性的一年，因為它關系著我們的搬遷關系著我們的擴招。所以在這重要的一個學期中，畢業(yè)班的工作就是我們每個教研組的核心工作，就是我們每個教研組長自己的工作。在新學期中我們將做到：
1以“初四復習研討課”為平臺，深入研究初四的課堂教學，讓初四百日復習有實效。我們每一位教師要知課標，明考綱，理題型，提方法，精講精練，分層輔導，我們將隨時關注中考動態(tài)，采集中考最新信息，最大限度地提高學生的復習效率和考試能力。
2把畢業(yè)班工作當成我們的常規(guī)工作，我們每個教研組要天天關注，時時關注。更要從每個環(huán)節(jié)上關注。從出題，批卷、評分標準分析、題型分析、問卷得分分析、提供方法和策略、如何緩解初四厭學提高學生興趣等每個細節(jié)上一摳到底，讓初四最后的每個環(huán)節(jié)都能獲得最佳的效果。一句話，初四的工作決定著松雷中學的聲譽。形勢嚴峻，狼煙四起，關注初四，我們義不容辭；前有勁敵，后有追兵，保二爭一，我們絕不手軟。
古語云“水擊石鳴，人激志弘”。選擇了松雷中學，就選擇了拼搏和奮斗；選擇了求真務實，就選擇了進步和收獲；選擇了堅持奮進，就選擇了希望和成功！
戰(zhàn)友們，新征途的號角已經吹響，讓我們攜起手來，高嚴實搏記心中，導學教研不跑空，細胞嚴管不放松，凝心聚力譜新功。
開學校務會議篇七
尊敬的各位領導，各位老師：
一場祥瑞的春雪為我們送來了兩會勝利召開的好消息，也為我們帶來了新的學期、新的希望。很榮幸代表五年組這個大家庭里的兄弟姐妹說說我們的新年展望。
新的一年，第一件大事就是咱家里要裝修了！不久的將來，我們的家將會丟掉百年的滄桑，換上靚麗的容顏。我們將在更加整潔、更加安全、更加漂亮的環(huán)境里生活，心里別提有多美了！
新的一年，第二件大事就是家里的孩子要上初中了。咱得對孩子負責、對家長負責、對學校負責、對自己負責。為此在開學前，學校領導多次給我們五年級全體教師開會，提出畢業(yè)班的工作要求，提高我們的思想認識，指導我們如何做好畢業(yè)班的工作。我們五年級全體教師也有信心和孩子們一起滿載收獲度過小學階段的最后一個學期。不僅要重學習質量而且要讓學生全面發(fā)展，數、語、外多使勁，音、體、美齊發(fā)展，紀律、衛(wèi)生嚴要求，安全意識不放松，行為習慣天天講。讓咱的孩子走到哪兒都讓人豎大拇指。
新的一年，咱也得跟上時代的腳步，在平時的教育教學中要有新理念、新舉措。尤其是對畢業(yè)班的孩子們更要多一份理解，多一份寬容。面對即將步入青春期的孩子們，作為班任老師有責任了解并疏解孩子們的心里困惑，解決他們學習上遇到的困難。
當然，提質的前提是不能增加學生的課業(yè)負擔，要想達到這個目標，就需要我們多動腦——去想辦法把自己的課上得更精彩、更有實效，課前認真?zhèn)湔n、課上精彩呈現、課后耐心輔導；多動嘴——反復強調把要求講在前面，避免安全隱患及校園傷害事故發(fā)生；多動手——勤操作，善積累，學生作業(yè)認真批改，及時與家長溝通孩子在校表現；多動腿——課上課下跟緊學生，深入學生中間，關注學生的微小變化。
我們五年組全體教師，過去一直并今后將繼續(xù)積極跟隨校長的英明領導，理解學校發(fā)展過程中所必須經歷的一些困難，做好自己的本職工作，最后的一個學期，五年組的全體老師都會時刻牢記校長的教誨，為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，祝愿各位女同胞們節(jié)日快樂！生活幸福！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一學期一度的校務會議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這里代表四學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領導對我們四學年一如既往的關懷與信任，感謝各位老師對四學年的支持與幫助。
彰顯特色爭標兵，什么是標兵呢？作為教師的標兵，我想應是在沒有鮮花和掌聲，只有粉筆和學生求知眼神的講臺上兢兢業(yè)業(yè)，雖然聚光燈下沒有她華麗的身影，但粉筆屑中有著她的堅守，名利場中的輝煌燦爛與她絕緣，清風明月與她的樸實無華相伴。而這些正是我們經緯的老教師給我們結下的碩果，它在我們四學年教師中綻放著。也許最終我們不能每個人都成為標兵，但我們四學年的全體教師都有一顆到成為標兵的心，并為之不懈努力著。我們四學年的教師都要成為以張校長為首的好的好士兵。
考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒入門就已經out了！
在經緯從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為創(chuàng)建省級文明單位標兵全校上下幸福的忙碌著，學校領導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在經緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是經緯人我們驕傲，我們是經緯人我們是真正的抬頭族。
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學年全體教師將嚴格遵守學校的作息時間、備課制度、學生的培養(yǎng)方向等各項新的規(guī)章制度，因為只有在鐵的紀律和嚴格的規(guī)章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經聽過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬，并且準備留在那里過夜。天黑了，該睡覺了，豬鉆進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什么還不睡。馬回答說，自己這樣站著就算已經開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：“站著怎么能睡呢，這樣一點也不安逸的?！瘪R回答說：“安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔馳?！白鳛榻浘暼耍覀円帕两浘暺放?，就要像馬一樣放棄安逸，時刻在奔跑。而學校的新規(guī)定就是我們奔跑的導航儀。
圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。最后，祝福所有的女教師：節(jié)日快樂！所有男教師的伴侶，節(jié)日快樂！所有教師的母親節(jié)日快樂，身體健康。謝謝大家！
2015.3.8
曹雪
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，本學期的校務會議又和我們相約。今天，我很榮幸，在這里代表五學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領導對我們五學年一如既往的關懷與信任，感謝各位老師對五學年的支持與幫助。
本學期校務會議主題是“實施名校戰(zhàn)略 創(chuàng)建特色學校 打造配享幸福的教育團隊”。我校是新區(qū)第一所小學，學校高-瞻遠矚提出“名校戰(zhàn)略”，奠定了我校的發(fā)展方向。學校追求全面發(fā)張為育人特色，著力打造特色校本課程，16個選修課和各種實踐活動深受學生和家長的喜愛，已取得社會的廣泛認可。在教育教學方面，我校發(fā)揚團結合作的精神理念，各科以團隊為代表出現在各大媒體的中，彰顯“責任、主動、忠誠”的治校理念。只有做好了這些，才能更好的`服務于我們的教育事業(yè)，才能辦社會滿意的學校。
在學校從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為讓學校變得更好，全校上下幸福的忙碌著，學校領導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在學校這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是學校人我們驕傲，我們是學校人，我們是真正的抬頭族。
業(yè)班的整體質量水平，在很大程度上也反映著我們每個學校的工作水平?，F在新目標，新任務交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領導的高度重視；來自于我們的高度責任感；在此，我僅代表畢業(yè)班全體教師表態(tài)：
一、備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導好每一個學生，考好每一次試，做好輔優(yōu)補差工作。抓好備課關，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。對于輔優(yōu)補差學生,做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤。
二、高度重視畢業(yè)班教育教學工作，嚴格樹立“安全意識”和“質量意識”,并強化訓練?？茖W訓練是提高教學質量致勝的法寶。“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點、練能力。
三、要做到向訓練要質量，力求作業(yè)檢測有效性。
四、要保證向時間要質量，力求培優(yōu)補困針對性。
六、與家長交流與溝通，取得家長的支持。班級管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。
師的青春在這里無悔地飛翔；感謝學校這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！我們五學年教師將本著不辜負領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，像三角形一樣和諧穩(wěn)定，像上升的折線統(tǒng)計圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。努力為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
根據中和鎮(zhèn)中心學校的安排，今天，能有幸在這與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比榮幸！對我而言，說不上是“經驗”之談，很大程度上是一次學習的機會。是來求經問法，更是一次“取他山之石，補我之需”的機會。下面，我就談一下這幾年我擔任基層校長的一些經歷和幾點感受，不妥之處，還望各位批評指正。
一、扮演好自己的角色，實實在在的做事：
的。
于2015年9月，村完小搬遷到了目前的天寧逸夫樓小學。2012年5月，市人大掛鉤天寧村，對天寧村又進行了擴建，去年，市教育局又對學校的附屬工程進行了完善?，F在的天寧小學，不論辦學條件、校園文化、教學質量都起了翻天覆地的變化。在這九年期間，我實實在在地工作，付出了艱辛的汗水，學校也多次被評為“先進集體”、“先進單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“目標管理一等獎”、“縣級平安校園”等。我也被評為“優(yōu)秀共產黨員”、”全縣十佳優(yōu)秀校長”。今我欣慰的是，教師們能安心工作，學生們在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。我感到自己付出的努力沒有白費。
二、做到率先垂范，真情凝聚人心：
生活上的困難。在新調入教師懇談會上傾聽他們談來校后的感受，認真聽取他們的意見和建議，以此促進學校各項工作。
三、落實執(zhí)行力，解決實際問題：
執(zhí)行力的落實程度決定著工作的成敗，沒有執(zhí)行力，再好的決策也是空談。我校在管理中，十分注重培植學校管理的執(zhí)行力，強調執(zhí)行力的落實，杜絕空談、大談，真正做到將各項措施付諸實踐，并力求達成預期目標。著力解決實際問題，學校的各項制度是一系列工作規(guī)范實施的保障。但再好的制度如果，掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，最終沒有真正落實到行動上，沒有去監(jiān)督，也會淪為一紙空文。我校各項制度實行動態(tài)建設。隨著工作推進，首先引導全體教師針對學校各項工作，如從教師管理、班級管理、宿舍管理、校園文化建設、教育教學管理等方面，查找出細節(jié)問題。在此基礎上對問題進行梳理，并結合存在的細節(jié)問題的整改，有針對性地對相關制度進行增補和刪減。即對那些已經過時，不起作用的制度予以廢除；對交叉重疊相互矛盾的制度重新整合；將有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度。最后將制度用于實踐中檢驗，并再次完善。本學期，在精細化管理課題研究中，我們認為實施細則和檢查考核細則，在制度執(zhí)行中有著極其重要的作用，它可以讓全體教職員工明白做什么，怎么做，從而促使員工在工作中嚴格按制度執(zhí)行。為此，我校重點增補和完善了實施細則和檢查考核細則，不斷填補制度建設的空白。
四、善于學習，不斷提高。
生學，向書本學。這是校長工作的精髓。
隨著社會環(huán)境的快速變化，學校使命的重新定位，教育任務的愈加繁雜，社會民眾對優(yōu)質教育的強烈需求，作為校長，要形成強大的人格力量，就要始終牢記“辦好讓人民滿意的學校”這一根本宗旨，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念，做到在困難面前身先士卒、沖鋒在前；利益面前大公無私，先人后己；廉潔方面以身作則，嚴于律己；待人方面關心人、理解人、尊重人、愛護人，努力使自己成為品德高、作風正、修養(yǎng)好的校長。這樣，就一定會產生親和力、感召力、凝聚力、影響力，就一定會把我們的學校辦成讓人民滿意的學校。
五、打造書香型校園，形成辦學特色：
走進我們學校，教室里飄來一陣陣朗朗的讀書聲，眼觀校園，綠樹成蔭，鮮花盛開，清香撲鼻，真讓人陶醉。
走在以感恩為主旋律的校園文化走廊上，學校墻體文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化，夾雜著學生的情操，書香益人。
校園每天堅持兩操一課、少先隊紅領巾廣播站，以優(yōu)良的學習、情感氛圍陶冶著我們的師生的情操。
迎著素質教育的主導，校園還開放了音樂功能教室，美術功能教室，圖書閱覽室，科學實驗室；建立起了合唱興趣小組，美術興趣小組，體育興趣小組，組織學生進行籃球訓練、乒乓球訓練、羽毛球訓練和健體活動，定期開展誦讀比賽、歌詠競賽、聽寫比賽。書畫競賽、體育競賽、六一文藝晚會等活動，豐富學生的業(yè)余生活，真正讓學生參與第二課堂。以此使學生養(yǎng)成團結、認真、拼搏、尚美的精神。
“欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟”，經過幾年的發(fā)展，學校以良好的設施，敬業(yè)的隊伍，扎實的管理，突出的質量，使學校充滿生機和活力，正以良好的態(tài)勢蓬勃發(fā)展，但我也深知這僅僅是開始，而我會一如既往地全情投入，恪盡職守，無私奉獻，為學校的發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
開學校務會議篇八
一、會議議題范圍：
（一）認真?zhèn)鬟_貫徹上級的重要文件和決定；
（二）認真研究教育改革、培訓工作等重大問題；
（三）認真研究審定學校制定的有關管理規(guī)定及規(guī)章制度；
（四）討論決定學校項目建設、經費使用等重要事項；
（五）研究決定上報教育局審核、審批的事項，以及需要向上級推薦、上報的重要事項；
（六）討論決定學校急需處理的緊急事項；
（七）討論決定其他有關重要事項；
（八）認真研究人事安排及職務任免等事項。
二、校務會議由校長、副校長及班子成員組成。根據議題需要，可通知有關教師參加會議。
三、校務會議由校長主持，校長因事不能參加時，由校長委托主持工作的學校領導成員主持。
四、校務會議實行例會制度，每月召開1至2次，如遇重要情況隨時召集會議。
五、參加校務會議人員必須按時到會。因事不能參加會議者，應向主管領導匯報，安排相關人員參加會議，并在會前向辦公室報告。
六、凡需提交校務會議研究的議題，由主辦處室填寫《校務會議擬列議題征求意見單》，送主要領導審閱同意后，提前送交辦公室匯總，報校長審定同意后上會。
七、為了提高會議效率，匯報應采用書面形式，內容復雜的可以按參會人數予以印發(fā)；匯報時間一般不得超過10分鐘。匯報材料必須寫清兩方面內容：一是議題的基本情況；二是提請校務會議討論決定的具體事項。凡涉及幾個處室的議題，主辦處室須在會前與有關方面認真協(xié)商，意見一致后，再提請校務會議討論決定。
八、會議討論要緊扣主題?；境绦蚴牵褐鬓k處室匯報、分管領導發(fā)表意見、會議成員討論、主持人綜合形成決議。討論發(fā)言要簡明扼要，意見明確，一般不闡述，發(fā)言時間一般不超過5分鐘。
九、校務會議決議的貫徹落實，由職能處室和相關人員負責。貫徹落實的過程要規(guī)范、完整、及時。貫徹落實的情況由辦公室負責收集、整理、反饋，并進行必要的督查。
開學校務會議篇九
親愛的各位老師：
時間真的過得很快，假期已經結束，新學期又開始了。新學期開始，我們這個大家庭又增加了四張新面孔，兩個體育教師、一個化學老師、一個歷史老師，愿你們和我一樣在24中度過一段美麗時光。四個老師有一位我們大家可能面熟，她是大慶百湖爭霸羽毛球冠軍女子單打一號，也是我兒子小學體育教師王宇，24中歡迎你們。
盡管時光如飛，但一年時間365天，總有些事情值得回憶，一個人的一生是由一年一年組成的，每一年相當于我們人生舞臺上的一幕劇，把每一幕劇聯(lián)系起來就成為我們一生的完整故事。在一年的時間里，最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮。主題是這一年里人生的目標，在這一年里我們應該干的最重要的事情。因為設定了一年里最重要的目標，人生就不太會偏離方向，大方向對了，即使犯點兒小錯誤也沒有關系。情節(jié)就是讓生活和工作都生動起來，生活和工作都不能刻板，需要我們不斷地創(chuàng)造故事，比如積極工作比被動工作更有故事，創(chuàng)新比守舊更有故事。人生很容易陷入單調狀態(tài)，每天重復地上班下班，生命的活力不斷被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛結婚、娶妻生子、孩子升學、工作調動、買創(chuàng)業(yè)城的房子，小到看一本原來沒有讀過的書、聽一首沒有聽過的歌。一年中我們總需要有一些高潮值得我們記憶珍藏，也許是學校一次大型運動會，家庭成員一次冒險的旅行，朋友間也許是一段難忘的交往，也許是克服困難之后的愉悅，也許是和挫折進行斗爭的勇氣。
作為24中學，在過去的一年，我們也有自己的主題、情節(jié)和故事高潮。那些中考數據上的增加只是證明了我們學校的存在和發(fā)展，我們的學生人數還在增加，員工老師人數還在增加，社會威望也在增加，我們在做大、做強、做亮的征途上奮勇前行。但我們也清楚地看到，我們在很多地方做得還遠遠不夠好，比如像餓狗一樣的記者還經常光顧我們的校園，圍繞的問題大致是辦班、收費和體罰學生;我們的學生家長滿意度并沒有非常大的提升，有時候還會出現這樣那樣不好的現象。這一方面說明了我們學校在發(fā)展，一方面說明了我們有些地方管理得還有瑕疵。就像我們任校長所說，一年教學質量的下滑可能幾年都扭轉不過來，甚至是成為下坡的拐點。這需要我們在新的一年里不斷努力、進步，讓24中更加健康發(fā)展。
在xx年，我們也有一些值得回味的故事。在去年的這個時候，任校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，確定了當年的工作任務和部署，這使我們有了行為準則和工作重點，盡管在現實中我們做得不完全夠好，但畢竟我們有了明確的標準。雖然我們中考成績沒有希望的那么高，但是24中屈寶華這一屆初四年級還是打了一個漂亮的戰(zhàn)爭，24中人的拼搏精神到了充分的體現。剛剛任校長又把新的一年工作進行了部署：
我想，我們會用新的制度和機制，確保這些任務進一步落實，在每天的工作中落實，在每一件事情中落實。
今年這一屆初四的中考仍然是24中人今年最大的故事，也是24中學今年的高潮。經過我們這么多年的中考經驗，經過我們200人的齊心協(xié)力，在任校長的帶領下，我們有理由相信，24中今年一定能夠做得更好。除了上面說的這些事情外，我們每個班組都有精彩的故事，也許你參與其中了，也許你是故事的主角。
下面受班子委托，我對學校中層干部講幾點要求，希望大家也聽一聽，這些中層干部不容易，上擠下壓，多支持他們、幫助他們，謝謝大家。
初中的中層是很難做的，以我的經驗我認為首先要把握好領導的意圖，其次要搞好和基層老師和學生的關系。最后要做好自己的本職工作，比如自己的課要講好，成績要搞的不錯，最低不能在年級中墊底，這樣才能有威信等等。我要講的這些，也是油田教育中心王貴忠主任在干部大會和中青年后備干部大會上的所講的內容，張慧麗和李良民也到登峰學校聽了報告，年前和慧麗主任交流，她也認為王主任講的很實在，在這里我照葫蘆畫瓢，講給大家，并與大家共勉。雖然今天的講話有些長，但是必要的還是要講。內容是要著力夯實“勤齊書話”基礎，勤是勤快勤奮的勤，齊是看齊的齊，書是書寫、讀書的書，話是講話的話。
一、抓住一個“勤”字，在培養(yǎng)優(yōu)良作風上下功夫
一是腦勤。
勤于動腦、善于思考。要注重在工作中，隨時提出疑問、發(fā)現問題、分析問題和提出解決問題。一學期的工作要有一個整體方案，點、線、面自成一體。思路清晰，重點突出，循序漸進，逐步推進，這學期自己這一路有哪些工作要做到心中有數，有的放矢，積極應對。
二是眼勤。
眼界要寬，觀察要勤。既要視野開闊、總攬全局，又要“一葉知秋”;既能勝任自己這一塊具體本職工作，又能跳出本職崗位，從更高、更寬的視角把自身的本職工作與全校的整體工作有機地聯(lián)系起來。開闊視野是超前思維的前提，從而使我們的工作更貼近客觀事實，也更有利于始終掌握工作的主動權。
三是手勤。
勤于動手收集、整理資料和勤于動筆歸納總結工作。尤其要體現在工作運用上下苦功，見成效。
四是腿勤。
正確的工作思路，工作措施，工作實績從哪里來?說到底，它來源與上級和領導的指導，來源于深入班組了解和掌握真實的情況，來源于自身的工作實踐。常言道，多學習、多實踐、多總結、多匯報、少犯錯誤，就是這個道理。通過匯報工作，征求意見使工作思路更清晰，易于促進工作;要勤向老同志、有經驗的老師們交流，多學習借鑒別人的長處，取長補短，不斷改進自己的工作;要勤與工作對象和教育對象聯(lián)系溝通，掌握好第一手資料。
二、常思一個“齊”字，在提高工作標準上做文章
一是向上級看齊。
講的是，把思想統(tǒng)一到上級的最新精神上來，向上級的要求看齊。上級精神是工作的依據，是確定工作思路的前提，是落實工作任務的標尺，是做好工作的靈魂。只有吃透上情，了解下情，才能在大局上謀劃工作，使工作開展的卓有成效。否則就會出現“做事不由東累死也無功”。
二是向領導看齊。
講的是，向領導的工作思路、工作標準、工作要求和工作作風看齊。領導同志視野較開闊，思考問題較深，處理實際問題的經驗多，應注重向他們學習，不斷提高自己、武裝自己。為此，必須跟得上領導的思路，跟得上領導的要求，正確理解領導的意圖，真正做到與上級領導思想上同心，工作上同力，行動上同步;對工作要有一種激情，貴在有那么一種精氣神，特別是對重點工作及涉及到整體性工作要早謀劃、細安排、抓落實、盡職盡責地完成各項工作任務，力爭做到精益求精。
三是向同行看齊。
講的是，向同行的先進經驗和好的做法看齊。“它山之石、可以攻玉”，學習借鑒別人成功之處，不斷豐富自己，并在結合上下功夫，勇于克服困難，樹立信心，促進本職工作抓落實，促創(chuàng)新，求突破，見成效。
四是向前線老師看齊。
講的是，向各位老師學習，學習他們不叫苦、不埋怨、不講價錢、甘于清貧、秉公辦事、樂于奉獻，吃得起苦、吃得起虧的高尚品質;學習他們的好思想、好作風、好技能。
三、堅持一個“書”字，在提升服務技能上出實招
一是多讀書。
要履行好職責，僅憑熱情、愿望和傳統(tǒng)的經驗是不夠的，光靠單打獨斗也不行。既要注重學習，博覽群書，多讀好書，不斷拓寬知識的廣度，提升知識的高度，增加知識的厚度，優(yōu)化知識結構，延伸知識的深度，又要做到學以致用，在用字上下功夫，以適應新形勢工作的新要求。
二是多書寫。
要養(yǎng)成善于動筆的好習慣，寫作的過程，是思考的過程，也是學習的過程，更是提高的過程。
三是多“上書”。
結合實際，多提合理化建議，發(fā)揮參謀智囊作用，為領導決策提供依據。善于貼近工作實際的需要，做到想工作之所想，急工作之所急，一切圍繞干好本職工作建言獻策。
四是不唯書。
落實上級文件，不能照搬照轉，要結合自身工作的特點，突出針對性;執(zhí)行上級指示，不能就事論事，要善于舉一反三，融會貫通，要結合本職工作實際，突出指導性;給領導提建議，不能只從書本上照搬照抄，要善于破解難題，突出實用性?！安晃ㄉ?，不唯書，只唯實”。
四、規(guī)范一個“話”字，在營造和諧環(huán)境上求創(chuàng)新
一是說實在話。
想問題、提建議、做決策、干工作，都要實實在在，一是一、二是二，不夸大、不縮小，匯報工作要以客觀事實為依據，知實情，講真話，有喜報喜、有憂報憂，不弄虛作假;說話辦事要表里如一，言行一致。
二是說準確話。
不管是口頭表達，還是書面表達，都要用語(詞)準確、精煉、嚴謹、規(guī)范。說話辦事，一定要言之有據，行之有序，動之有規(guī)，決不能憑估計、想當然，更不能口無遮攔、信口開河。
三是說和諧話。
有一顆平和的心態(tài)，謙虛謹慎，尊重別人，以誠待人，不好高騖遠，不盛氣凌人。多溝通、多商量、多協(xié)調，做到相互理解，相互支持，和諧共事。樹立低調、謙和的形象。
四是說激勵話。
有些不嫩人手少、任務重、壓力大、困難多，在困難面前，不回避，不怕苦、不怕累、不怕煩，多從積極方面想辦法、做工作，多說一些激勵的話，提高大家戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
最后，祝同志們工作順利，日有進取，大家都有一個充實而精彩的人生，共同書寫24中學的歷史!
開學校務會議篇十
近日，本人有幸參加了學校的一次校務會議。在會議中，我們全體教職員工圍繞著學校工作開展情況、教學工作、師德師風等方面進行了深入地探討和交流。在這次會議上，本人深深地感受到了校務會議的重要性和意義，也從中汲取到了許多的知識和經驗，收獲頗豐。
二、主體段1
首先，在本次校務會議中，我深深地感受到了學校領導對于教育教學事業(yè)的高度重視和推動力度。在會議上，學校領導匯報了近期學校工作所取得的成績和近期工作任務的部署。同時，學校領導也就教學方面的熱點問題進行了精彩的發(fā)言和深入的交流，對于各自的意見和建議也給予了充分的聽取和回應。通過聽取領導對于教育教學事業(yè)的高度呼吁和精彩發(fā)言，大家更加清楚地認識到，身為一名教師更應該以教育教學為己任，不斷提升自身的教學水平和教書育人的理念意識。
三、主體段2
其次，在本次校務會議中，我深切地感受到教育教學的重要性和難度。在會議上，各個部門和年級組的負責人分別對于自己的工作進行了匯報和發(fā)言。他們從不同的角度和方面出發(fā)，深入探討班級教學和教育教學事業(yè)的熱點話題，提出了不同的觀點和建議。而我們在日常的教學工作中，也會遇到很多困難和問題。在會議上，同事們分享了自己在教學中遇到的問題，并尋求大家的幫助和建議。通過這次會議，我們不僅解決了自己在教學中遇到的問題，更加深入了解了教育教學事業(yè)的重要性和復雜性。
四、主體段3
再次，在本次校務會議中，我更加深刻地認識到了師德師風的重要性和標準。在會議上，我們圍繞著師德師風的話題進行了熱烈的討論和交流。其中，許多同事發(fā)表了自己的見解和思考，提出了對于師德師風的理解和認識。通過深入探討和交流，我們更加明確了自己在教育教學事業(yè)中的職責和使命，更加清晰地認識到自己作為一名教師所應具備的基本素質和標準。同時，我們也更加明確了自己應該在日常教育教學工作中如何遵守師德師風標準，從而更好地履行自己的教學職責。
五、結尾段
綜上所述，本次校務會議給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己蛦⒌?，也讓我對教育教學事業(yè)有了更加深入的認識和理解。通過這次會議，我明確了自己在教育教學事業(yè)中的職責和使命，更加清晰地認識到自己的不足和需要加強的方面，更加明確了自己在日常教學工作中應該如何遵守師德師風標準，更好地履行自己的教學職責。我相信，在今后的教育教學工作中，我會更加用心，更加努力，為推動學校的教育教學事業(yè)做出更大的貢獻。
開學校務會議篇十一
一篇優(yōu)秀的校務委員會的會議紀要是怎么寫的呢?下文是校務委員會會議紀要，歡迎閱讀!
主持:倪立新
出席人員:
校長:一年級學生剛剛入學，想聽聽家長對老師教學、學校工作的意見和建議。
家長:一年級學生剛剛入學，想聽聽
家長:聽了幾位老師的課，受到很大的啟發(fā)，老師工作很負責，對學生循循善誘，老師上課形式新穎，比較生動，很適合一年級年齡特點。(校長答:謝謝各位家長對學校工作的支持，對學校老師的信任，有了大家的幫助，學校的工作會做得更加出色。)
希望老師雙休日也布置一些作業(yè)，并請家長簽字。因為有的孩子在家不自覺，還是比較聽老師的話。
一(2)班教室里有一盞燈壞了，希望盡快換掉。
學校為家長著想，在周三課后安排各種蓓蕾班，既讓孩子有所學，又讓家長放心。
天還比較熱，希望學校保證供應飲水。(校長:因供水量實在太大，一節(jié)體育課下來，一筒水幾乎只夠一個班級用，加上衛(wèi)生、安全方面的考慮，學校準備的幾個茶筒盡量供應中午在校就餐的學生。)
老師上課提問的面要廣些，讓膽小的、學習較差的學生得到鍛煉。
時間：20xx年9月16日
主持：
參會人員：校務委員會全體成員
會議主題：通過學校學期計劃聽取各委員意見
會議記錄：
1.宣讀《昌樂縣中小學校務委員會建設方案》，學習《北寺小學校務委員會制度(稿)》。
2.對本學期工作作簡要概述，各委員對本學期工作提出建議或意見。
3.部分委員意見摘要：
這學期我們覺得學校在注重教育質量的同時能豐富學生的課外生活，這樣能給學生留下了很深的印象，讓學生增強了環(huán)保意識，并且走進社區(qū)宣傳環(huán)保知識。我們覺得這樣做是很有意義的，希望多開展一些這類活動。學校中的教師都很關心學生，對教學質量抓的狠緊，這是很好的，我們也十分高興，非常謝謝學校。同時，我們更希望學校還能關心孩子的行為習慣的培養(yǎng)，以及身心健康的發(fā)展。
學校及時與我們溝通，讓我們及時了解學校的活動，我認為非常好。
校長作最后總結。
學校:倉房初中
主持:
出席人員:全體家長委員會成員
校長:今天的家長學校活動分班活動時，要求各班有2-3位家長談談“育子經驗”，希望給各位家長一點啟發(fā)。
家長:希望學校開展各類活動、提供各種實踐機會讓更多的學生能參加并得到鍛煉。希望老師推薦一些書籍，家長很愿意在家督促孩子閱讀。
希望學校為畢業(yè)班舉辦初高中銜接班，在申報中學填報志愿時希望得到老師的建議。有家長反映一些孩子在課外上電腦房打游戲，希望老師加強這方面的教育。
家長學?；顒佑涗?
活動時間:
活動地點:會議室
參加人員:全體委員
活動主持:
一、總結上一期家長學校工作情況
二、宣布上學期優(yōu)秀學員名單
xxxx
三、請委員談談希望家長學校進行哪方面的講座
委員們認為現在國家出臺了不少有關青少年及殘疾人的法律法規(guī)，平時也聽說過，但了解不全面，希望家長學校能夠做這方面的講座。再有委員們反映，自己對孩子的智殘情況不甚了解，不明白智殘情況與孩子的學習有什么關系，如何幫助孩子進步，希望家長學校提供這方面的幫助。
四、張校長代表學校向委員表示感謝，感謝委員們?yōu)閷W校工作出謀劃策，希望家長學校聯(lián)系，繼續(xù)為特教事業(yè)服務。
開學校務會議篇十二
活動時間：
活動地點：
會議室
參加人員：
全體委員
活動主持：
李生強
一、總結上一期家長學校工作情況
二、宣布上學期優(yōu)秀學員名單
王文安黃貴耀
三、請委員談談希望家長學校進行哪方面的講座
委員們認為現在國家出臺了不少有關青少年及殘疾人的法律法規(guī)，平時也聽說過，但了解不全面，希望家長學校能夠做這方面的講座。再有委員們反映，自己對孩子的智殘情況不甚了解，不明白智殘情況與孩子的學習有什么關系，如何幫助孩子進步，希望家長學校提供這方面的幫助。
四、張校長代表學校向委員表示感謝，感謝委員們?yōu)閷W校工作出謀劃策，希望家長學校聯(lián)系，繼續(xù)為特教事業(yè)服務。
開學校務會議篇十三
主持:
出席人員:全體家長委員會成員
校長:今天的家長學?；顒臃职嗷顒訒r，要求各班有2-3位家長談談“育子經驗”，希望給各位家長一點啟發(fā)。
家長:希望學校開展各類活動、提供各種實踐機會讓更多的學生能參加并得到鍛煉。希望老師推薦一些書籍，家長很愿意在家督促孩子閱讀。
希望學校為畢業(yè)班舉辦初高中銜接班，在申報中學填報志愿時希望得到老師的建議。有家長反映一些孩子在課外上電腦房打游戲，希望老師加強這方面的教育。
家長學?；顒佑涗?
活動時間:
活動地點:會議室
參加人員:全體委員
活動主持:
一、總結上一期家長學校工作情況
二、宣布上學期優(yōu)秀學員名單
xxxx
三、請委員談談希望家長學校進行哪方面的講座
委員們認為現在國家出臺了不少有關青少年及殘疾人的法律法規(guī)，平時也聽說過，但了解不全面，希望家長學校能夠做這方面的講座。再有委員們反映，自己對孩子的智殘情況不甚了解，不明白智殘情況與孩子的學習有什么關系，如何幫助孩子進步，希望家長學校提供這方面的幫助。
開學校務會議篇十四
時間:x年9月
地點:一年級教室
會議要點:新學期，新氣象
會議內容:
1.分配各個班委的任務。
2.新學年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學校紀律
3.中午午休時，不講話，保持教室安靜。
4.時刻保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑
5.班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來。
開學校務會議篇十五
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好!
短暫而快樂的寒假生活結束了。在二月的春風，我們回到了熟悉的校園。俗話說“千里之行始于足下”，當新學期的鐘聲開始輕輕敲響，你準備好踏上新的征程了嗎?在新的學期和新的氛圍中，我們應該以全新的精神致力于學習和生活：
首先要調整好自己的精神狀態(tài)。我覺得，新學期，一定要有新的目標，新的追求。一定要有新的精神，新的動力;一定要有新的成績和進步!我們不能用假期的松散習慣來對待學習，而是要致力于學習。
其次，我們必須設定一個新的目標。制定科學的學習計劃，明確學習目的，端正學習態(tài)度，在課堂上形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
第三，要樹立正確的人生觀。我們應該在心中播下善良、友誼和責任的種子，尊重老師，團結同學。要用《中學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，自覺抵制不良思想，在各種活動中把自己培養(yǎng)成有道德的人。
同學們，海闊天空。在這個充滿希望的春天，讓我們一起努力，為我們的理想和目標而奮斗!
最后祝老師們工作順利，身體健康。祝同學們新起點，新航程!
謝謝大家!
開學校務會議篇十六
出席人員:童吉軍魏繼明熊雪平周高峰
校長:一年級學生剛剛入學，想聽聽家長對老師教學、學校工作的意見和建議。
家長:一年級學生剛剛入學，想聽聽
家長:聽了幾位老師的`課，受到很大的啟發(fā)，老師工作很負責，對學生循循善誘，老師上課形式新穎，比較生動，很適合一年級年齡特點。(校長答:謝謝各位家長對學校工作的支持，對學校老師的信任，有了大家的幫助，學校的工作會做得更加出色。)
希望老師雙休日也布置一些作業(yè)，并請家長簽字。因為有的孩子在家不自覺，還是比較聽老師的話。
一(2)班教室里有一盞燈壞了，希望盡快換掉。
學校為家長著想，在周三課后安排各種蓓蕾班，既讓孩子有所學，又讓家長放心。
天還比較熱，希望學校保證供應飲水。(校長:因供水量實在太大，一節(jié)體育課下來，一筒水幾乎只夠一個班級用，加上衛(wèi)生、安全方面的考慮，學校準備的幾個茶筒盡量供應中午在校就餐的學生。)
老師上課提問的面要廣些，讓膽小的、學習較差的學生得到鍛煉。
開學校務會議篇一
各位老師：
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，在這里，我給大家拜個年!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意!
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學質量仍需提高的問題;2、優(yōu)秀生和特長生得不到很好培養(yǎng)的問題;3、新時期德育工作實效性不高的問題;4、教師素質參差不齊的問題;5、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;6、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;7、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;8、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題;10、實驗室亟待升級的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責、盡心盡力,學校的工作一定能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
新的一年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領?，F在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不斷進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學質量，為培養(yǎng)出高素質的學生。在這里，我圍繞上期末提出的三個關鍵詞“質量提升、教師發(fā)展、和諧校園”從三個方面談一下。
第一、團結協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園。
首先是安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜(上期學生宿舍火災)等等，都應該引起我們高度的警惕。
再次，要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，作為校長我非常理解領導和老師們的工作，并充分信任，過來的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中有激情。和諧還應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結和諧的領導班子。領導集體的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。全體干部要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領導班子內部加強民主集中制建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。黨員干部在教育教學的管理過程中還要堅持不懈地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學的要校準，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰(zhàn)斗力，在前進中少走彎路，健康發(fā)展。
其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二、堅定信仰，強化責任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感?！白杂刹⒉灰馕吨湃巫粤?，真正的自由意味著擔當責任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著xx中學的形象，代表著xx中學教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。現實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個段子：“道路看得見，思路看不見;學習看的見;學問看不見;文憑看得見，水平看不見;溫度看的見，溫暖看不見;藥品看得見，藥效看不見;人體看得見，人品看不見;眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風看不見。”
全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就結束了。教師對學生的愛是一種“博愛”――面向全體學生的愛。
教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現人道，口下留德，手下留情?！?BR> 二講秩序。我們這樣一所規(guī)模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任;學生發(fā)展，我的責任;自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。(校園文化建設征求意見懇請各位教師給予提供方案)
加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，看新聞了解時事，認真參加各類繼續(xù)教育。刻苦鉆研教學業(yè)務，重視自身素質的提高，力爭達到思想、業(yè)務一流水平，并每年都有新進步。
當每個教師都勤于學習、追求卓越，當每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍，和諧的學習環(huán)境，成為學習型學校。本學期，學校將利用各種教育資源，為教師的學習創(chuàng)造條件。
五講境界。我們的老師要做到兩個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重;我們要樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識，對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質又大不相同。因此在這里我要強調“五個氣”：
第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
六講實績。xx中學要形成這樣一種風氣和文化：憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師的評先表模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務能力，“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂?！焙饬恳粋€教師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。
三、寧靜致遠，凈化自己心靈。
這里，我們把教師作為普通人，來給大家提幾條建議：
1、要保持一種平和的心態(tài)
守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。對工作要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情，對學生要有一份親情。
快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準備。
2、 要做一個心胸開闊的人
古人說過“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。經常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。
有這樣一段話：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激斥責你的人;因為他提醒了你的缺點?！?BR> 當我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。
3、“靜坐常思己過，閑談莫論人非”――正確對待同事間的相互議論
做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬;兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻。”
這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。
只要你行的端，走的正，非議算什么。
“走自己的路，讓別人說去吧!””
“靜坐常思己過，閑談莫論人非?！?BR> 4、 學會“比”的方法
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。“比”是人們生活內容之一。我們大家平時攀談，相當一部分內容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關鍵是怎么比。
正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。“比”是一門學問，它可以不用物質，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進步、勤奮等等?！氨取贝_實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。
其實，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認先天條件和個體差異，也得承認天分、機緣和悟性。當然，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。
魏書生提出的比的方法是：
機遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;
道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結束語吧：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
今天是情人節(jié)，祝各位老師節(jié)日快樂!在愛的星空下，愛不會老、情不會逝、真愛永存、真情永在!
開學校務會議篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
我很榮幸能代表初二23位任課教師和374位同學在此發(fā)言。
伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個學期，我批評過同學，批評我們的有些同學這么不遵守紀律?我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學“屢教不改”?我也沮喪過，有時還真有一種恨天不成鋼的無奈!想到我們的同學因為一點雞毛蒜皮的事情大打出手，最嚴重的竟然有同學被打進了醫(yī)院，真的很心痛!想到我們的同學因為搓初一同學的錢，被人家家長當面質問，我非常羞愧!想到我們的同學因為小團伙配合到精品店偷竊了各式各樣的高檔打火機，被人家老板抓個正著，看到你們在監(jiān)控中狼狽的丑態(tài)，面對老板咄咄逼人的興師問罪，我無地自容，心在滴血!還有青春期無法正確把握自己的同學，上網、逃學、上課不認真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現象還很多，這些都讓我很揪心!
然而，我要告訴同學們的是：有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動!有許多人讓我需要感謝!
同學們，廣播體操表演時，當看到你們整齊劃一的動作時，我感到欣慰!因為我知道你們是可塑的。
運動會上，當看到你們整齊地喊著加油聲的時候，我感到欣慰!因為我知道你們那時心中裝著的是集體。
元旦匯演，當凜冽的寒風從你們身邊掠過時，你們依然保持著三中學子的風采，我感到欣慰!因為我知道你們有著不怕困難的精神。
期末考試，你們在全體老師的指導下認真復習，取得了很不錯的成績，涌現出了很多優(yōu)秀的學生，個別班級也脫穎而出!如162班，是當之無愧的農村重點班，各科成績都遙遙領先!164班在城市重點班中起了很好的示范作用!168班更是平行班的表率!
中午的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題;晚自修的教室里，你們安靜地學習;考場上，你們認真地答題，這些都讓我感到欣慰!通過你們的努力，我們順利的通過了“市級家長學?！钡尿炇蘸汀翱h課改樣板校”的檢查，并且得到了檢查組領導的高度評價!在各級活動中，同學們積極參加，取得了許多可喜的成績，特別是楊亞蘭、王銀利、宋芳德三位同學都挺進了英語奧賽的決賽，梁詠琪同學在全校的演講大賽中獲得了冠軍!這些都讓我們振奮!總之，看到你們在會同三中茁壯地成長，我感到欣慰!感謝你們!是你們的進步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在，再次感謝你們!
在這里，我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動。
在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學們在一起，讓我感動!
在本該休息的周末里，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導我們的學生，讓我感動!
在家人生病時，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責，讓我感動!
而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位!
謝謝您們!有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級;有了您們的付出，我們初二才會有如此的進步;有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前!感謝您們!
我還要感謝我們的領導，有了您們的關心和指導，我們的工作才會如此順利;記得上個學期168班一個同學住院了，我們的黎校長、唐副校長親自去醫(yī)院看望，讓學生和家長都感動的熱淚盈眶!我們電教中心的張主任不僅專業(yè)水平很高，服務意識更強，電腦方面的問題，不管是大還是小，總是隨叫隨到!我們的何副主任，因為原來在我們這個組多年，所以對我們總是精心呵護!我們的班主任總是苦口婆心教我們如何做人、我們的任課老師總是嘔心瀝血的教我們知識!我感動，我代表孩子們感謝您們!
面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，我們感到任重道遠。本學期我們初二要面臨兩大任務：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一調考。面對兩大任務，我們唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能出色地完成。我們將做到以下五點：
做一個有良知的人;一個守紀的人、一個能自我保護的人、一個有骨氣的人;一個堅強的人;一個珍惜時間的人;一個自信的人!
春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結出累累碩果。親愛的同學們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們，請相信我們的同學，我們的同學是最棒的!
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌!
最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學習進步，茁壯成長!謝謝!
開學校務會議篇三
校務會議是學校的高級領導機構，由校長和各部門主要負責人組成，是學校領導層進行決策、交流和協(xié)調的重要平臺。作為校務會議的參會者之一，我深感榮幸和責任重大。在這場校務會議中，我收獲頗豐，體會頗深。接下來，我將就此分享我的心得和體會。
第二段：采用多元化思維，提高部門效益
這次校務會議中，校長強調了對學校部門協(xié)同工作的重視。我們要用多元化思維來提高各個部門的工作效益，除了加強學科建設、加大投入科研之外，我們還需要重視教師的學科交叉能力和綜合素質，促進跨學科的融合發(fā)展。在這個過程中，我們還要注重和其他高校的合作交流，互相借鑒、共同進步。
第三段：加強課程建設，提高教育質量
這次校務會議上，我們還強調了對課程建設的重視。我們希望通過不斷優(yōu)化課程設置、推進開放式課程建設等方式，提高教育質量，為學生提供更加豐富、多樣化的學習體驗。在此過程中，我們還要加強對教育技術的應用和教學資料的整理和發(fā)布，提高教育的效率和普及率，以便更好地滿足學生和社會的需要。
第四段：推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生綜合能力
本次校務會議上，我們還討論了如何推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以培養(yǎng)學生的綜合能力。面對日益激烈的市場競爭和社會發(fā)展，我們需要為學生提供更具挑戰(zhàn)性的實踐機會，鼓勵他們勇敢創(chuàng)新、勇于嘗試，以更好地適應未來社會的發(fā)展趨勢。我們要建立課程和項目管理機制，為學生提供合適的課程和項目支持，鼓勵學生發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)學生的綜合素質。
第五段：總結
總的來說，本次校務會議是一次非常成功的會議，對于學校的未來發(fā)展有著基礎性的意義。教育的未來是輝煌的，但這其中需要學校、教師和學生一同努力。我們將繼續(xù)跟進校務會議上的深入討論和積極推動各項決策的落實，促進學校的健康發(fā)展。我相信，在全體人員的通力合作下，我們的學校一定會迎來更美好的明天。
開學校務會議篇四
老師們：
下午好！
今天，我們利用本周例會時間在這里召開本學期的工作安排會，為了縮短會議時間，保證會議質量，我強調一下今天的會議紀律：1、會場不允許抽煙；2、請將手機調為靜音狀態(tài)；3、認真做好相關記錄，領會會議精神。今天的會議有三項議程：
2015年學校在全體教職工的共同努力和團結協(xié)作下，取得了優(yōu)異的成績，塑造了良好的社會形象，提升了學校的聲譽。
下面首先進行第一項議程：有請曾杰副校長宣讀學校表彰決定并組織頒獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對表彰的同志們表示祝賀！ 現在進行會議的第二項議程：請全體教職工簽訂各項責任書。 今天最后一項議程：有請學校黨支部書記、校長青德昌同志講話并安排本期工作。
青校長熱情洋溢、慷慨激昂的講話，高度概括了我校上一學期學取得的成績，明確提出了新學期發(fā)展的方向，對全體教職工提出了更高的要求。希望全體教職工認真領會青校長的講話精神，努力工作，再創(chuàng)佳績。我相信旺蒼職中在青校長的'帶領下一定會更加燦爛輝煌！
老師們，新的學期，新的起點，新的挑戰(zhàn)，新的希望。新的工作任
務已經擺在我們面前，我們要團結一致，務實創(chuàng)新，圍繞學校中心工作，努力提升我校教育教學質量，為學校更好更快的發(fā)展作出新的貢獻！
最后，祝全體老師們在新的一年里身體健康，工作愉快，家庭幸福！ 今天的會議到此結束，散會。
開學校務會議篇五
進行校務會議是學校中常見的行事，每個會議都是一次交流學校管理或課程教育經驗的機會。在參加校務會議的時候，我對教育行業(yè)有了更深刻的理解，并從中得到了一些經驗和收獲，讓我有更好的體驗和感受。
1、校務會議第一部分的開場白
校務會議的開場白即為會議的溫度計，它可以直接影響會議的氛圍和集中程度。主持人將為會議引入話題，提醒與主題相關的信息，并表示感謝與歡迎與會者。主持人將會議目的闡述的十分明確，明確了會議的目標和內容，讓整個會議顯得十分有序，高效。會議開場白的成功與否直接影響到參加者的注意力和參與度。開場白也充分證實了主持人向與會者傳達的信息，即使與校務會議的聲譽和趣味性相關。這部分的主題感受是：準備充足的開場白可以激發(fā)與會者的興趣和涵蓋整個會議。
2、校務會議第二部分的代表報告
在這個階段，每個與會者的代表將跟參會者分享他或她的感受和經驗。這一階段有助于在教育行業(yè)中進行合作，并讓同事們了解我們所有人的目標和職業(yè)成就。與會人員報告的內容涵蓋了學習與應用的知識，在教學和管理中提高創(chuàng)新能力，學習成功、教學經驗和管理技能等。學校教學中使用的創(chuàng)新方法和管理實踐可以幫助我們了解學校中其他教師和管理者的成功策略，并在我們自己的職業(yè)生涯中應用他們的發(fā)現。在報告階段，會議的主題感受是：聽取其他與會者在教育中的經驗和見解，可以增長個人的經驗和學習效率。
3、校務會議第三個部分：討論議程
在會議的這一階段，所有與會者可以提出問題、提出問題，或討論校務委員會未來和現在的職責和目標。這個階段是非常重要的，因為它為每一個校務委員會成員和其他與會者提供了討論領域，并為與會者提供了互動和支持的空間。這個時候，如何轉化言語和行動的能力，以及如何處理復雜的問題和想法，是非常重要的。在這部分，一個良好的創(chuàng)新和團隊合作可以讓會議取得令人印象深刻的效果，富有成效。這個時候，我們應該專注于與會者和代表，意見的討論和表達，會議的主題是：互動和合作的能力，可以幫助團隊更加富有成效地達成目標。
4、校務會議的第四個部分：總結階段
在討論會議主題和議程之后，主持人將總結會議的內容和結果，并傳達與會者的感受和反饋。這是一個很棒的階段，以評估和總結的方式來衡量歸納這次會議的成果。在這個階段，主持人將對本次會議的氛圍、交流和效果進行綜合評估，并強調不同代表和與會者提出的問題和主題。在總結的時間里，我們應該總結知識和經驗，并做出適當的反思和總結。會議的主題感受是：總結階段可以幫助我們加深漏疏的印象，幫助我們評估和總結本次校務會議的經驗。
5、校務會議的最后部分：感謝辭和道別
在校務會議的最后階段，主持人還會衷心感謝與會者的合作和貢獻，并提醒與會者以后要注意和關注相關進展和改善。這個階段也是表達對與會者所提建議和觀點的感激之情。在這個部分中，大家可以互換目前畢業(yè)職業(yè)生涯上的心得和建議，并表達希望分享經驗和建議的意愿。會議的主題感受是：感謝辭和道別可以帶給與會者歸屬感和正能量，讓他們更加珍惜這個教育行業(yè)的機遇。
總而言之，整個會議的參與者將高度關注教育行業(yè)中的成功經驗，應在學校的學科中得到相應的值得尊敬的成果。他們將團結起來，向缺陷和不足挑戰(zhàn)，讓我們的整個教育行業(yè)更好。一個成功的校務會議將帶領我們更好地學習和實踐，為學校和行業(yè)做出貢獻。
開學校務會議篇六
各位領導、老師們：
大家好！
有幸作為初中教研組長代表發(fā)言，我感覺非常光榮而激動，感謝學校的信任。
兩位校長的總結和報告全面地回顧了以往的各項工作，同時在“高嚴實搏”的基礎上，又提出了新的目標，面對具體的要求和殷切的希望，我們每一位教師都深受鼓舞、鞭策。新學期，新挑戰(zhàn)，我們初中各個教研組將從以下三個方面做好本職工作。
團結就是力量，團結就能出成績。本學期我們將以評選優(yōu)秀教研組為契機，繼續(xù)團結協(xié)作，創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮團隊作用，使我們每個教研組逐步走向成熟。所以我們每個教研組長率先要做到：
1業(yè)務精良，做一個有真本事的人?！按蜩F還需自身硬”，一個沒有真本事的教師無法在同事和學生面前樹立自己的聲譽。所以，這就要求我們每一位教研組長，對教材教學要有獨到的見解，抓教學成績有切實可行的方法，這樣才能增強自身的號召力。
2真誠大度，做一個有合作精神的人?！耙换í毞挪皇谴骸?，只有齊心協(xié)力，集思廣益，我們這個集體才有競爭力。這就要求我們每個教研組長多干實事，少說空話；多真誠待人，少虛情假意；多替集體著想，少計較個人得失。
3與時俱進，做一個謙虛好學的人?！叭诵校赜形?guī)煛?，我們每一位教研組長要踏踏實實向老教師學習，向各科教師學習，向同行、向書本、向學生學習，以適應不斷發(fā)展的新形勢。
4熱愛生活，做一個熱愛本職樂于奉獻的人。我們每個教研組長要率先消除“職業(yè)倦怠”，脫掉俗氣，除去浮躁，不斷地充實自我、超越自我，煥發(fā)青春活力，享受火熱的教學生活，帶動本組工作不斷跨越向前。
只有每個教研組長的率先垂范，才會打造和諧共贏的教研團隊，才能夠做讓學生滿意、讓家長和領導放心、讓社會贊譽的教研團隊。
本學期將繼續(xù)深入對“基于問題”這一課題的研究，加強對“分層性導學目標的設計和應用”的探索，借助“初中教研組教研觀摩”這一活動，取長補短；憑借每兩周一次的理論學習，深入的對課程標準和考試說明進行解讀，從而營造良好的教研氛圍，達到一定的效果。同時，我們還要做好以下幾項工作：
2研究編制導學案，這是提高教學質量的關鍵。我們教研組長要親自進行鉆研，并集全組的智慧編制適用于我校學情的導學案，激發(fā)學生內在的學習動力，讓學生通過這個路線圖從未知通向已知，借助這個學步車完成從走到跑的飛躍，倚仗這個導航儀最終通向勝利的彼岸。
3加強集體備課，這是提高教學質量最重要的途徑。本學期教案、導學案由月檢查改成周檢查。我們每一位教師都會做到務真求實，書寫認真，環(huán)節(jié)齊全，課標考標在胸，班情學情掛懷，方法反思常交流。在各項工作中，我們教研組長要帶頭走在前面，我們教研組所在的備課組也要永遠爭先。
我們將把“基于問題研究”貫穿到教學中的各個環(huán)節(jié)，緊緊圍繞學校的計劃和任務，把每一項工作落到實處，在學期結束時，每個教研組還要以自己的形式，拿出案例、論文、一課一得等不同的教研成果。我們要在組內的交流，組與組之間的競爭中不斷提高水平，提升能力。也相信我們每個教研組在學校開展“優(yōu)秀教研組活動”的評比之際，各項評估細則相繼出臺之時，將規(guī)范修煉成一種習慣，把認真內化為一種性格，全面提升教師隊伍的整體素質。
三高度關注，凝神聚力，集教研組全體力量，助畢業(yè)班再造輝煌。南崗區(qū)教育局今年提出要打造“全國精品教育強區(qū)”的口號，那么，我們松雷中學就應該打出“創(chuàng)哈爾濱市教育強?！钡?口號，我們每個教研組就應該打出“創(chuàng)精品教研組”的口號。2012年是決定性的一年，因為它關系著我們的搬遷關系著我們的擴招。所以在這重要的一個學期中，畢業(yè)班的工作就是我們每個教研組的核心工作，就是我們每個教研組長自己的工作。在新學期中我們將做到：
1以“初四復習研討課”為平臺，深入研究初四的課堂教學，讓初四百日復習有實效。我們每一位教師要知課標，明考綱，理題型，提方法，精講精練，分層輔導，我們將隨時關注中考動態(tài)，采集中考最新信息，最大限度地提高學生的復習效率和考試能力。
2把畢業(yè)班工作當成我們的常規(guī)工作，我們每個教研組要天天關注，時時關注。更要從每個環(huán)節(jié)上關注。從出題，批卷、評分標準分析、題型分析、問卷得分分析、提供方法和策略、如何緩解初四厭學提高學生興趣等每個細節(jié)上一摳到底，讓初四最后的每個環(huán)節(jié)都能獲得最佳的效果。一句話，初四的工作決定著松雷中學的聲譽。形勢嚴峻，狼煙四起，關注初四，我們義不容辭；前有勁敵，后有追兵，保二爭一，我們絕不手軟。
古語云“水擊石鳴，人激志弘”。選擇了松雷中學，就選擇了拼搏和奮斗；選擇了求真務實，就選擇了進步和收獲；選擇了堅持奮進，就選擇了希望和成功！
戰(zhàn)友們，新征途的號角已經吹響，讓我們攜起手來，高嚴實搏記心中，導學教研不跑空，細胞嚴管不放松，凝心聚力譜新功。
開學校務會議篇七
尊敬的各位領導，各位老師：
一場祥瑞的春雪為我們送來了兩會勝利召開的好消息，也為我們帶來了新的學期、新的希望。很榮幸代表五年組這個大家庭里的兄弟姐妹說說我們的新年展望。
新的一年，第一件大事就是咱家里要裝修了！不久的將來，我們的家將會丟掉百年的滄桑，換上靚麗的容顏。我們將在更加整潔、更加安全、更加漂亮的環(huán)境里生活，心里別提有多美了！
新的一年，第二件大事就是家里的孩子要上初中了。咱得對孩子負責、對家長負責、對學校負責、對自己負責。為此在開學前，學校領導多次給我們五年級全體教師開會，提出畢業(yè)班的工作要求，提高我們的思想認識，指導我們如何做好畢業(yè)班的工作。我們五年級全體教師也有信心和孩子們一起滿載收獲度過小學階段的最后一個學期。不僅要重學習質量而且要讓學生全面發(fā)展，數、語、外多使勁，音、體、美齊發(fā)展，紀律、衛(wèi)生嚴要求，安全意識不放松，行為習慣天天講。讓咱的孩子走到哪兒都讓人豎大拇指。
新的一年，咱也得跟上時代的腳步，在平時的教育教學中要有新理念、新舉措。尤其是對畢業(yè)班的孩子們更要多一份理解，多一份寬容。面對即將步入青春期的孩子們，作為班任老師有責任了解并疏解孩子們的心里困惑，解決他們學習上遇到的困難。
當然，提質的前提是不能增加學生的課業(yè)負擔，要想達到這個目標，就需要我們多動腦——去想辦法把自己的課上得更精彩、更有實效，課前認真?zhèn)湔n、課上精彩呈現、課后耐心輔導；多動嘴——反復強調把要求講在前面，避免安全隱患及校園傷害事故發(fā)生；多動手——勤操作，善積累，學生作業(yè)認真批改，及時與家長溝通孩子在校表現；多動腿——課上課下跟緊學生，深入學生中間，關注學生的微小變化。
我們五年組全體教師，過去一直并今后將繼續(xù)積極跟隨校長的英明領導，理解學校發(fā)展過程中所必須經歷的一些困難，做好自己的本職工作，最后的一個學期，五年組的全體老師都會時刻牢記校長的教誨，為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，祝愿各位女同胞們節(jié)日快樂！生活幸福！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一學期一度的校務會議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這里代表四學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領導對我們四學年一如既往的關懷與信任，感謝各位老師對四學年的支持與幫助。
彰顯特色爭標兵，什么是標兵呢？作為教師的標兵，我想應是在沒有鮮花和掌聲，只有粉筆和學生求知眼神的講臺上兢兢業(yè)業(yè)，雖然聚光燈下沒有她華麗的身影，但粉筆屑中有著她的堅守，名利場中的輝煌燦爛與她絕緣，清風明月與她的樸實無華相伴。而這些正是我們經緯的老教師給我們結下的碩果，它在我們四學年教師中綻放著。也許最終我們不能每個人都成為標兵，但我們四學年的全體教師都有一顆到成為標兵的心，并為之不懈努力著。我們四學年的教師都要成為以張校長為首的好的好士兵。
考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒入門就已經out了！
在經緯從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為創(chuàng)建省級文明單位標兵全校上下幸福的忙碌著，學校領導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在經緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是經緯人我們驕傲，我們是經緯人我們是真正的抬頭族。
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學年全體教師將嚴格遵守學校的作息時間、備課制度、學生的培養(yǎng)方向等各項新的規(guī)章制度，因為只有在鐵的紀律和嚴格的規(guī)章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經聽過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬，并且準備留在那里過夜。天黑了，該睡覺了，豬鉆進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什么還不睡。馬回答說，自己這樣站著就算已經開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：“站著怎么能睡呢，這樣一點也不安逸的?！瘪R回答說：“安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔馳?！白鳛榻浘暼耍覀円帕两浘暺放?，就要像馬一樣放棄安逸，時刻在奔跑。而學校的新規(guī)定就是我們奔跑的導航儀。
圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。最后，祝福所有的女教師：節(jié)日快樂！所有男教師的伴侶，節(jié)日快樂！所有教師的母親節(jié)日快樂，身體健康。謝謝大家！
2015.3.8
曹雪
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，本學期的校務會議又和我們相約。今天，我很榮幸，在這里代表五學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領導對我們五學年一如既往的關懷與信任，感謝各位老師對五學年的支持與幫助。
本學期校務會議主題是“實施名校戰(zhàn)略 創(chuàng)建特色學校 打造配享幸福的教育團隊”。我校是新區(qū)第一所小學，學校高-瞻遠矚提出“名校戰(zhàn)略”，奠定了我校的發(fā)展方向。學校追求全面發(fā)張為育人特色，著力打造特色校本課程，16個選修課和各種實踐活動深受學生和家長的喜愛，已取得社會的廣泛認可。在教育教學方面，我校發(fā)揚團結合作的精神理念，各科以團隊為代表出現在各大媒體的中，彰顯“責任、主動、忠誠”的治校理念。只有做好了這些，才能更好的`服務于我們的教育事業(yè)，才能辦社會滿意的學校。
在學校從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為讓學校變得更好，全校上下幸福的忙碌著，學校領導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在學校這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是學校人我們驕傲，我們是學校人，我們是真正的抬頭族。
業(yè)班的整體質量水平，在很大程度上也反映著我們每個學校的工作水平?，F在新目標，新任務交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領導的高度重視；來自于我們的高度責任感；在此，我僅代表畢業(yè)班全體教師表態(tài)：
一、備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導好每一個學生，考好每一次試，做好輔優(yōu)補差工作。抓好備課關，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。對于輔優(yōu)補差學生,做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤。
二、高度重視畢業(yè)班教育教學工作，嚴格樹立“安全意識”和“質量意識”,并強化訓練?？茖W訓練是提高教學質量致勝的法寶。“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點、練能力。
三、要做到向訓練要質量，力求作業(yè)檢測有效性。
四、要保證向時間要質量，力求培優(yōu)補困針對性。
六、與家長交流與溝通，取得家長的支持。班級管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。
師的青春在這里無悔地飛翔；感謝學校這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！我們五學年教師將本著不辜負領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，像三角形一樣和諧穩(wěn)定，像上升的折線統(tǒng)計圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。努力為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
根據中和鎮(zhèn)中心學校的安排，今天，能有幸在這與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比榮幸！對我而言，說不上是“經驗”之談，很大程度上是一次學習的機會。是來求經問法，更是一次“取他山之石，補我之需”的機會。下面，我就談一下這幾年我擔任基層校長的一些經歷和幾點感受，不妥之處，還望各位批評指正。
一、扮演好自己的角色，實實在在的做事：
的。
于2015年9月，村完小搬遷到了目前的天寧逸夫樓小學。2012年5月，市人大掛鉤天寧村，對天寧村又進行了擴建，去年，市教育局又對學校的附屬工程進行了完善?，F在的天寧小學，不論辦學條件、校園文化、教學質量都起了翻天覆地的變化。在這九年期間，我實實在在地工作，付出了艱辛的汗水，學校也多次被評為“先進集體”、“先進單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“目標管理一等獎”、“縣級平安校園”等。我也被評為“優(yōu)秀共產黨員”、”全縣十佳優(yōu)秀校長”。今我欣慰的是，教師們能安心工作，學生們在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。我感到自己付出的努力沒有白費。
二、做到率先垂范，真情凝聚人心：
生活上的困難。在新調入教師懇談會上傾聽他們談來校后的感受，認真聽取他們的意見和建議，以此促進學校各項工作。
三、落實執(zhí)行力，解決實際問題：
執(zhí)行力的落實程度決定著工作的成敗，沒有執(zhí)行力，再好的決策也是空談。我校在管理中，十分注重培植學校管理的執(zhí)行力，強調執(zhí)行力的落實，杜絕空談、大談，真正做到將各項措施付諸實踐，并力求達成預期目標。著力解決實際問題，學校的各項制度是一系列工作規(guī)范實施的保障。但再好的制度如果，掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，最終沒有真正落實到行動上，沒有去監(jiān)督，也會淪為一紙空文。我校各項制度實行動態(tài)建設。隨著工作推進，首先引導全體教師針對學校各項工作，如從教師管理、班級管理、宿舍管理、校園文化建設、教育教學管理等方面，查找出細節(jié)問題。在此基礎上對問題進行梳理，并結合存在的細節(jié)問題的整改，有針對性地對相關制度進行增補和刪減。即對那些已經過時，不起作用的制度予以廢除；對交叉重疊相互矛盾的制度重新整合；將有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度。最后將制度用于實踐中檢驗，并再次完善。本學期，在精細化管理課題研究中，我們認為實施細則和檢查考核細則，在制度執(zhí)行中有著極其重要的作用，它可以讓全體教職員工明白做什么，怎么做，從而促使員工在工作中嚴格按制度執(zhí)行。為此，我校重點增補和完善了實施細則和檢查考核細則，不斷填補制度建設的空白。
四、善于學習，不斷提高。
生學，向書本學。這是校長工作的精髓。
隨著社會環(huán)境的快速變化，學校使命的重新定位，教育任務的愈加繁雜，社會民眾對優(yōu)質教育的強烈需求，作為校長，要形成強大的人格力量，就要始終牢記“辦好讓人民滿意的學校”這一根本宗旨，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念，做到在困難面前身先士卒、沖鋒在前；利益面前大公無私，先人后己；廉潔方面以身作則，嚴于律己；待人方面關心人、理解人、尊重人、愛護人，努力使自己成為品德高、作風正、修養(yǎng)好的校長。這樣，就一定會產生親和力、感召力、凝聚力、影響力，就一定會把我們的學校辦成讓人民滿意的學校。
五、打造書香型校園，形成辦學特色：
走進我們學校，教室里飄來一陣陣朗朗的讀書聲，眼觀校園，綠樹成蔭，鮮花盛開，清香撲鼻，真讓人陶醉。
走在以感恩為主旋律的校園文化走廊上，學校墻體文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化，夾雜著學生的情操，書香益人。
校園每天堅持兩操一課、少先隊紅領巾廣播站，以優(yōu)良的學習、情感氛圍陶冶著我們的師生的情操。
迎著素質教育的主導，校園還開放了音樂功能教室，美術功能教室，圖書閱覽室，科學實驗室；建立起了合唱興趣小組，美術興趣小組，體育興趣小組，組織學生進行籃球訓練、乒乓球訓練、羽毛球訓練和健體活動，定期開展誦讀比賽、歌詠競賽、聽寫比賽。書畫競賽、體育競賽、六一文藝晚會等活動，豐富學生的業(yè)余生活，真正讓學生參與第二課堂。以此使學生養(yǎng)成團結、認真、拼搏、尚美的精神。
“欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟”，經過幾年的發(fā)展，學校以良好的設施，敬業(yè)的隊伍，扎實的管理，突出的質量，使學校充滿生機和活力，正以良好的態(tài)勢蓬勃發(fā)展，但我也深知這僅僅是開始，而我會一如既往地全情投入，恪盡職守，無私奉獻，為學校的發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
開學校務會議篇八
一、會議議題范圍：
（一）認真?zhèn)鬟_貫徹上級的重要文件和決定；
（二）認真研究教育改革、培訓工作等重大問題；
（三）認真研究審定學校制定的有關管理規(guī)定及規(guī)章制度；
（四）討論決定學校項目建設、經費使用等重要事項；
（五）研究決定上報教育局審核、審批的事項，以及需要向上級推薦、上報的重要事項；
（六）討論決定學校急需處理的緊急事項；
（七）討論決定其他有關重要事項；
（八）認真研究人事安排及職務任免等事項。
二、校務會議由校長、副校長及班子成員組成。根據議題需要，可通知有關教師參加會議。
三、校務會議由校長主持，校長因事不能參加時，由校長委托主持工作的學校領導成員主持。
四、校務會議實行例會制度，每月召開1至2次，如遇重要情況隨時召集會議。
五、參加校務會議人員必須按時到會。因事不能參加會議者，應向主管領導匯報，安排相關人員參加會議，并在會前向辦公室報告。
六、凡需提交校務會議研究的議題，由主辦處室填寫《校務會議擬列議題征求意見單》，送主要領導審閱同意后，提前送交辦公室匯總，報校長審定同意后上會。
七、為了提高會議效率，匯報應采用書面形式，內容復雜的可以按參會人數予以印發(fā)；匯報時間一般不得超過10分鐘。匯報材料必須寫清兩方面內容：一是議題的基本情況；二是提請校務會議討論決定的具體事項。凡涉及幾個處室的議題，主辦處室須在會前與有關方面認真協(xié)商，意見一致后，再提請校務會議討論決定。
八、會議討論要緊扣主題?；境绦蚴牵褐鬓k處室匯報、分管領導發(fā)表意見、會議成員討論、主持人綜合形成決議。討論發(fā)言要簡明扼要，意見明確，一般不闡述，發(fā)言時間一般不超過5分鐘。
九、校務會議決議的貫徹落實，由職能處室和相關人員負責。貫徹落實的過程要規(guī)范、完整、及時。貫徹落實的情況由辦公室負責收集、整理、反饋，并進行必要的督查。
開學校務會議篇九
親愛的各位老師：
時間真的過得很快，假期已經結束，新學期又開始了。新學期開始，我們這個大家庭又增加了四張新面孔，兩個體育教師、一個化學老師、一個歷史老師，愿你們和我一樣在24中度過一段美麗時光。四個老師有一位我們大家可能面熟，她是大慶百湖爭霸羽毛球冠軍女子單打一號，也是我兒子小學體育教師王宇，24中歡迎你們。
盡管時光如飛，但一年時間365天，總有些事情值得回憶，一個人的一生是由一年一年組成的，每一年相當于我們人生舞臺上的一幕劇，把每一幕劇聯(lián)系起來就成為我們一生的完整故事。在一年的時間里，最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮。主題是這一年里人生的目標，在這一年里我們應該干的最重要的事情。因為設定了一年里最重要的目標，人生就不太會偏離方向，大方向對了，即使犯點兒小錯誤也沒有關系。情節(jié)就是讓生活和工作都生動起來，生活和工作都不能刻板，需要我們不斷地創(chuàng)造故事，比如積極工作比被動工作更有故事，創(chuàng)新比守舊更有故事。人生很容易陷入單調狀態(tài)，每天重復地上班下班，生命的活力不斷被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛結婚、娶妻生子、孩子升學、工作調動、買創(chuàng)業(yè)城的房子，小到看一本原來沒有讀過的書、聽一首沒有聽過的歌。一年中我們總需要有一些高潮值得我們記憶珍藏，也許是學校一次大型運動會，家庭成員一次冒險的旅行，朋友間也許是一段難忘的交往，也許是克服困難之后的愉悅，也許是和挫折進行斗爭的勇氣。
作為24中學，在過去的一年，我們也有自己的主題、情節(jié)和故事高潮。那些中考數據上的增加只是證明了我們學校的存在和發(fā)展，我們的學生人數還在增加，員工老師人數還在增加，社會威望也在增加，我們在做大、做強、做亮的征途上奮勇前行。但我們也清楚地看到，我們在很多地方做得還遠遠不夠好，比如像餓狗一樣的記者還經常光顧我們的校園，圍繞的問題大致是辦班、收費和體罰學生;我們的學生家長滿意度并沒有非常大的提升，有時候還會出現這樣那樣不好的現象。這一方面說明了我們學校在發(fā)展，一方面說明了我們有些地方管理得還有瑕疵。就像我們任校長所說，一年教學質量的下滑可能幾年都扭轉不過來，甚至是成為下坡的拐點。這需要我們在新的一年里不斷努力、進步，讓24中更加健康發(fā)展。
在xx年，我們也有一些值得回味的故事。在去年的這個時候，任校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，確定了當年的工作任務和部署，這使我們有了行為準則和工作重點，盡管在現實中我們做得不完全夠好，但畢竟我們有了明確的標準。雖然我們中考成績沒有希望的那么高，但是24中屈寶華這一屆初四年級還是打了一個漂亮的戰(zhàn)爭，24中人的拼搏精神到了充分的體現。剛剛任校長又把新的一年工作進行了部署：
我想，我們會用新的制度和機制，確保這些任務進一步落實，在每天的工作中落實，在每一件事情中落實。
今年這一屆初四的中考仍然是24中人今年最大的故事，也是24中學今年的高潮。經過我們這么多年的中考經驗，經過我們200人的齊心協(xié)力，在任校長的帶領下，我們有理由相信，24中今年一定能夠做得更好。除了上面說的這些事情外，我們每個班組都有精彩的故事，也許你參與其中了，也許你是故事的主角。
下面受班子委托，我對學校中層干部講幾點要求，希望大家也聽一聽，這些中層干部不容易，上擠下壓，多支持他們、幫助他們，謝謝大家。
初中的中層是很難做的，以我的經驗我認為首先要把握好領導的意圖，其次要搞好和基層老師和學生的關系。最后要做好自己的本職工作，比如自己的課要講好，成績要搞的不錯，最低不能在年級中墊底，這樣才能有威信等等。我要講的這些，也是油田教育中心王貴忠主任在干部大會和中青年后備干部大會上的所講的內容，張慧麗和李良民也到登峰學校聽了報告，年前和慧麗主任交流，她也認為王主任講的很實在，在這里我照葫蘆畫瓢，講給大家，并與大家共勉。雖然今天的講話有些長，但是必要的還是要講。內容是要著力夯實“勤齊書話”基礎，勤是勤快勤奮的勤，齊是看齊的齊，書是書寫、讀書的書，話是講話的話。
一、抓住一個“勤”字，在培養(yǎng)優(yōu)良作風上下功夫
一是腦勤。
勤于動腦、善于思考。要注重在工作中，隨時提出疑問、發(fā)現問題、分析問題和提出解決問題。一學期的工作要有一個整體方案，點、線、面自成一體。思路清晰，重點突出，循序漸進，逐步推進，這學期自己這一路有哪些工作要做到心中有數，有的放矢，積極應對。
二是眼勤。
眼界要寬，觀察要勤。既要視野開闊、總攬全局，又要“一葉知秋”;既能勝任自己這一塊具體本職工作，又能跳出本職崗位，從更高、更寬的視角把自身的本職工作與全校的整體工作有機地聯(lián)系起來。開闊視野是超前思維的前提，從而使我們的工作更貼近客觀事實，也更有利于始終掌握工作的主動權。
三是手勤。
勤于動手收集、整理資料和勤于動筆歸納總結工作。尤其要體現在工作運用上下苦功，見成效。
四是腿勤。
正確的工作思路，工作措施，工作實績從哪里來?說到底，它來源與上級和領導的指導，來源于深入班組了解和掌握真實的情況，來源于自身的工作實踐。常言道，多學習、多實踐、多總結、多匯報、少犯錯誤，就是這個道理。通過匯報工作，征求意見使工作思路更清晰，易于促進工作;要勤向老同志、有經驗的老師們交流，多學習借鑒別人的長處，取長補短，不斷改進自己的工作;要勤與工作對象和教育對象聯(lián)系溝通，掌握好第一手資料。
二、常思一個“齊”字，在提高工作標準上做文章
一是向上級看齊。
講的是，把思想統(tǒng)一到上級的最新精神上來，向上級的要求看齊。上級精神是工作的依據，是確定工作思路的前提，是落實工作任務的標尺，是做好工作的靈魂。只有吃透上情，了解下情，才能在大局上謀劃工作，使工作開展的卓有成效。否則就會出現“做事不由東累死也無功”。
二是向領導看齊。
講的是，向領導的工作思路、工作標準、工作要求和工作作風看齊。領導同志視野較開闊，思考問題較深，處理實際問題的經驗多，應注重向他們學習，不斷提高自己、武裝自己。為此，必須跟得上領導的思路，跟得上領導的要求，正確理解領導的意圖，真正做到與上級領導思想上同心，工作上同力，行動上同步;對工作要有一種激情，貴在有那么一種精氣神，特別是對重點工作及涉及到整體性工作要早謀劃、細安排、抓落實、盡職盡責地完成各項工作任務，力爭做到精益求精。
三是向同行看齊。
講的是，向同行的先進經驗和好的做法看齊。“它山之石、可以攻玉”，學習借鑒別人成功之處，不斷豐富自己，并在結合上下功夫，勇于克服困難，樹立信心，促進本職工作抓落實，促創(chuàng)新，求突破，見成效。
四是向前線老師看齊。
講的是，向各位老師學習，學習他們不叫苦、不埋怨、不講價錢、甘于清貧、秉公辦事、樂于奉獻，吃得起苦、吃得起虧的高尚品質;學習他們的好思想、好作風、好技能。
三、堅持一個“書”字，在提升服務技能上出實招
一是多讀書。
要履行好職責，僅憑熱情、愿望和傳統(tǒng)的經驗是不夠的，光靠單打獨斗也不行。既要注重學習，博覽群書，多讀好書，不斷拓寬知識的廣度，提升知識的高度，增加知識的厚度，優(yōu)化知識結構，延伸知識的深度，又要做到學以致用，在用字上下功夫，以適應新形勢工作的新要求。
二是多書寫。
要養(yǎng)成善于動筆的好習慣，寫作的過程，是思考的過程，也是學習的過程，更是提高的過程。
三是多“上書”。
結合實際，多提合理化建議，發(fā)揮參謀智囊作用，為領導決策提供依據。善于貼近工作實際的需要，做到想工作之所想，急工作之所急，一切圍繞干好本職工作建言獻策。
四是不唯書。
落實上級文件，不能照搬照轉，要結合自身工作的特點，突出針對性;執(zhí)行上級指示，不能就事論事，要善于舉一反三，融會貫通，要結合本職工作實際，突出指導性;給領導提建議，不能只從書本上照搬照抄，要善于破解難題，突出實用性?！安晃ㄉ?，不唯書，只唯實”。
四、規(guī)范一個“話”字，在營造和諧環(huán)境上求創(chuàng)新
一是說實在話。
想問題、提建議、做決策、干工作，都要實實在在，一是一、二是二，不夸大、不縮小，匯報工作要以客觀事實為依據，知實情，講真話，有喜報喜、有憂報憂，不弄虛作假;說話辦事要表里如一，言行一致。
二是說準確話。
不管是口頭表達，還是書面表達，都要用語(詞)準確、精煉、嚴謹、規(guī)范。說話辦事，一定要言之有據，行之有序，動之有規(guī)，決不能憑估計、想當然，更不能口無遮攔、信口開河。
三是說和諧話。
有一顆平和的心態(tài)，謙虛謹慎，尊重別人，以誠待人，不好高騖遠，不盛氣凌人。多溝通、多商量、多協(xié)調，做到相互理解，相互支持，和諧共事。樹立低調、謙和的形象。
四是說激勵話。
有些不嫩人手少、任務重、壓力大、困難多，在困難面前，不回避，不怕苦、不怕累、不怕煩，多從積極方面想辦法、做工作，多說一些激勵的話，提高大家戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
最后，祝同志們工作順利，日有進取，大家都有一個充實而精彩的人生，共同書寫24中學的歷史!
開學校務會議篇十
近日，本人有幸參加了學校的一次校務會議。在會議中，我們全體教職員工圍繞著學校工作開展情況、教學工作、師德師風等方面進行了深入地探討和交流。在這次會議上，本人深深地感受到了校務會議的重要性和意義，也從中汲取到了許多的知識和經驗，收獲頗豐。
二、主體段1
首先，在本次校務會議中，我深深地感受到了學校領導對于教育教學事業(yè)的高度重視和推動力度。在會議上，學校領導匯報了近期學校工作所取得的成績和近期工作任務的部署。同時，學校領導也就教學方面的熱點問題進行了精彩的發(fā)言和深入的交流，對于各自的意見和建議也給予了充分的聽取和回應。通過聽取領導對于教育教學事業(yè)的高度呼吁和精彩發(fā)言，大家更加清楚地認識到，身為一名教師更應該以教育教學為己任，不斷提升自身的教學水平和教書育人的理念意識。
三、主體段2
其次，在本次校務會議中，我深切地感受到教育教學的重要性和難度。在會議上，各個部門和年級組的負責人分別對于自己的工作進行了匯報和發(fā)言。他們從不同的角度和方面出發(fā)，深入探討班級教學和教育教學事業(yè)的熱點話題，提出了不同的觀點和建議。而我們在日常的教學工作中，也會遇到很多困難和問題。在會議上，同事們分享了自己在教學中遇到的問題，并尋求大家的幫助和建議。通過這次會議，我們不僅解決了自己在教學中遇到的問題，更加深入了解了教育教學事業(yè)的重要性和復雜性。
四、主體段3
再次，在本次校務會議中，我更加深刻地認識到了師德師風的重要性和標準。在會議上，我們圍繞著師德師風的話題進行了熱烈的討論和交流。其中，許多同事發(fā)表了自己的見解和思考，提出了對于師德師風的理解和認識。通過深入探討和交流，我們更加明確了自己在教育教學事業(yè)中的職責和使命，更加清晰地認識到自己作為一名教師所應具備的基本素質和標準。同時，我們也更加明確了自己應該在日常教育教學工作中如何遵守師德師風標準，從而更好地履行自己的教學職責。
五、結尾段
綜上所述，本次校務會議給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己蛦⒌?，也讓我對教育教學事業(yè)有了更加深入的認識和理解。通過這次會議，我明確了自己在教育教學事業(yè)中的職責和使命，更加清晰地認識到自己的不足和需要加強的方面，更加明確了自己在日常教學工作中應該如何遵守師德師風標準，更好地履行自己的教學職責。我相信，在今后的教育教學工作中，我會更加用心，更加努力，為推動學校的教育教學事業(yè)做出更大的貢獻。
開學校務會議篇十一
一篇優(yōu)秀的校務委員會的會議紀要是怎么寫的呢?下文是校務委員會會議紀要，歡迎閱讀!
主持:倪立新
出席人員:
校長:一年級學生剛剛入學，想聽聽家長對老師教學、學校工作的意見和建議。
家長:一年級學生剛剛入學，想聽聽
家長:聽了幾位老師的課，受到很大的啟發(fā)，老師工作很負責，對學生循循善誘，老師上課形式新穎，比較生動，很適合一年級年齡特點。(校長答:謝謝各位家長對學校工作的支持，對學校老師的信任，有了大家的幫助，學校的工作會做得更加出色。)
希望老師雙休日也布置一些作業(yè)，并請家長簽字。因為有的孩子在家不自覺，還是比較聽老師的話。
一(2)班教室里有一盞燈壞了，希望盡快換掉。
學校為家長著想，在周三課后安排各種蓓蕾班，既讓孩子有所學，又讓家長放心。
天還比較熱，希望學校保證供應飲水。(校長:因供水量實在太大，一節(jié)體育課下來，一筒水幾乎只夠一個班級用，加上衛(wèi)生、安全方面的考慮，學校準備的幾個茶筒盡量供應中午在校就餐的學生。)
老師上課提問的面要廣些，讓膽小的、學習較差的學生得到鍛煉。
時間：20xx年9月16日
主持：
參會人員：校務委員會全體成員
會議主題：通過學校學期計劃聽取各委員意見
會議記錄：
1.宣讀《昌樂縣中小學校務委員會建設方案》，學習《北寺小學校務委員會制度(稿)》。
2.對本學期工作作簡要概述，各委員對本學期工作提出建議或意見。
3.部分委員意見摘要：
這學期我們覺得學校在注重教育質量的同時能豐富學生的課外生活，這樣能給學生留下了很深的印象，讓學生增強了環(huán)保意識，并且走進社區(qū)宣傳環(huán)保知識。我們覺得這樣做是很有意義的，希望多開展一些這類活動。學校中的教師都很關心學生，對教學質量抓的狠緊，這是很好的，我們也十分高興，非常謝謝學校。同時，我們更希望學校還能關心孩子的行為習慣的培養(yǎng)，以及身心健康的發(fā)展。
學校及時與我們溝通，讓我們及時了解學校的活動，我認為非常好。
校長作最后總結。
學校:倉房初中
主持:
出席人員:全體家長委員會成員
校長:今天的家長學校活動分班活動時，要求各班有2-3位家長談談“育子經驗”，希望給各位家長一點啟發(fā)。
家長:希望學校開展各類活動、提供各種實踐機會讓更多的學生能參加并得到鍛煉。希望老師推薦一些書籍，家長很愿意在家督促孩子閱讀。
希望學校為畢業(yè)班舉辦初高中銜接班，在申報中學填報志愿時希望得到老師的建議。有家長反映一些孩子在課外上電腦房打游戲，希望老師加強這方面的教育。
家長學?；顒佑涗?
活動時間:
活動地點:會議室
參加人員:全體委員
活動主持:
一、總結上一期家長學校工作情況
二、宣布上學期優(yōu)秀學員名單
xxxx
三、請委員談談希望家長學校進行哪方面的講座
委員們認為現在國家出臺了不少有關青少年及殘疾人的法律法規(guī)，平時也聽說過，但了解不全面，希望家長學校能夠做這方面的講座。再有委員們反映，自己對孩子的智殘情況不甚了解，不明白智殘情況與孩子的學習有什么關系，如何幫助孩子進步，希望家長學校提供這方面的幫助。
四、張校長代表學校向委員表示感謝，感謝委員們?yōu)閷W校工作出謀劃策，希望家長學校聯(lián)系，繼續(xù)為特教事業(yè)服務。
開學校務會議篇十二
活動時間：
活動地點：
會議室
參加人員：
全體委員
活動主持：
李生強
一、總結上一期家長學校工作情況
二、宣布上學期優(yōu)秀學員名單
王文安黃貴耀
三、請委員談談希望家長學校進行哪方面的講座
委員們認為現在國家出臺了不少有關青少年及殘疾人的法律法規(guī)，平時也聽說過，但了解不全面，希望家長學校能夠做這方面的講座。再有委員們反映，自己對孩子的智殘情況不甚了解，不明白智殘情況與孩子的學習有什么關系，如何幫助孩子進步，希望家長學校提供這方面的幫助。
四、張校長代表學校向委員表示感謝，感謝委員們?yōu)閷W校工作出謀劃策，希望家長學校聯(lián)系，繼續(xù)為特教事業(yè)服務。
開學校務會議篇十三
主持:
出席人員:全體家長委員會成員
校長:今天的家長學?；顒臃职嗷顒訒r，要求各班有2-3位家長談談“育子經驗”，希望給各位家長一點啟發(fā)。
家長:希望學校開展各類活動、提供各種實踐機會讓更多的學生能參加并得到鍛煉。希望老師推薦一些書籍，家長很愿意在家督促孩子閱讀。
希望學校為畢業(yè)班舉辦初高中銜接班，在申報中學填報志愿時希望得到老師的建議。有家長反映一些孩子在課外上電腦房打游戲，希望老師加強這方面的教育。
家長學?；顒佑涗?
活動時間:
活動地點:會議室
參加人員:全體委員
活動主持:
一、總結上一期家長學校工作情況
二、宣布上學期優(yōu)秀學員名單
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三、請委員談談希望家長學校進行哪方面的講座
委員們認為現在國家出臺了不少有關青少年及殘疾人的法律法規(guī)，平時也聽說過，但了解不全面，希望家長學校能夠做這方面的講座。再有委員們反映，自己對孩子的智殘情況不甚了解，不明白智殘情況與孩子的學習有什么關系，如何幫助孩子進步，希望家長學校提供這方面的幫助。
開學校務會議篇十四
時間:x年9月
地點:一年級教室
會議要點:新學期，新氣象
會議內容:
1.分配各個班委的任務。
2.新學年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學校紀律
3.中午午休時，不講話，保持教室安靜。
4.時刻保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑
5.班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來。
開學校務會議篇十五
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好!
短暫而快樂的寒假生活結束了。在二月的春風，我們回到了熟悉的校園。俗話說“千里之行始于足下”，當新學期的鐘聲開始輕輕敲響，你準備好踏上新的征程了嗎?在新的學期和新的氛圍中，我們應該以全新的精神致力于學習和生活：
首先要調整好自己的精神狀態(tài)。我覺得，新學期，一定要有新的目標，新的追求。一定要有新的精神，新的動力;一定要有新的成績和進步!我們不能用假期的松散習慣來對待學習，而是要致力于學習。
其次，我們必須設定一個新的目標。制定科學的學習計劃，明確學習目的，端正學習態(tài)度，在課堂上形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
第三，要樹立正確的人生觀。我們應該在心中播下善良、友誼和責任的種子，尊重老師，團結同學。要用《中學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，自覺抵制不良思想，在各種活動中把自己培養(yǎng)成有道德的人。
同學們，海闊天空。在這個充滿希望的春天，讓我們一起努力，為我們的理想和目標而奮斗!
最后祝老師們工作順利，身體健康。祝同學們新起點，新航程!
謝謝大家!
開學校務會議篇十六
出席人員:童吉軍魏繼明熊雪平周高峰
校長:一年級學生剛剛入學，想聽聽家長對老師教學、學校工作的意見和建議。
家長:一年級學生剛剛入學，想聽聽
家長:聽了幾位老師的`課，受到很大的啟發(fā)，老師工作很負責，對學生循循善誘，老師上課形式新穎，比較生動，很適合一年級年齡特點。(校長答:謝謝各位家長對學校工作的支持，對學校老師的信任，有了大家的幫助，學校的工作會做得更加出色。)
希望老師雙休日也布置一些作業(yè)，并請家長簽字。因為有的孩子在家不自覺，還是比較聽老師的話。
一(2)班教室里有一盞燈壞了，希望盡快換掉。
學校為家長著想，在周三課后安排各種蓓蕾班，既讓孩子有所學，又讓家長放心。
天還比較熱，希望學校保證供應飲水。(校長:因供水量實在太大，一節(jié)體育課下來，一筒水幾乎只夠一個班級用，加上衛(wèi)生、安全方面的考慮，學校準備的幾個茶筒盡量供應中午在校就餐的學生。)
老師上課提問的面要廣些，讓膽小的、學習較差的學生得到鍛煉。