通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地在未來(lái)做出決策和規(guī)劃。寫心得體會(huì)最重要的是真實(shí)和實(shí)用，要敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法和看法，同時(shí)提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議供讀者參考。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域、不同層次的經(jīng)驗(yàn)和思考，對(duì)大家進(jìn)行寫心得體會(huì)提供了一定的參考。
追憶似水年華心得體會(huì)篇一
墻上的那朵薔薇，不枯不散。
小時(shí)候的我，經(jīng)常趴在墻上，和那朵薔薇絮絮情，它仿佛在安靜地聽我說(shuō)話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來(lái)來(lái)往往的人，看看那個(gè)賣灶糖的老人還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。
午時(shí)，只聽見一陣“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲鑼聲，我把收集來(lái)的鐵、廢塑料紙等拿出來(lái)，待老人經(jīng)過(guò)時(shí)換點(diǎn)灶糖。幾分鐘后老人來(lái)了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問(wèn)他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽后，對(duì)老爺爺說(shuō)：“我也換快灶糖?！崩先四贸銮锰瞧?，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來(lái)了，灶糖像一個(gè)那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個(gè)甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問(wèn)老人今年高壽？老人回答說(shuō)61歲了，他說(shuō)的從18歲就開始學(xué)做灶糖了，已經(jīng)做了四十幾年了，他還說(shuō)他的老婆正是因?yàn)橄矚g吃灶糖才嫁給他的，他還說(shuō)他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人像在舊巷中走出來(lái)的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個(gè)身影，我是無(wú)法忘記的，他和他的灶糖已經(jīng)在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
追憶似水年華心得體會(huì)篇二
——題記
雨水如鞭，抽打著窗，雷聲如雨，大罵著地，閃電如眼，怒瞪世間。我坐在桌前，觸目驚心的紅叉讓我不敢直視，被揉成一團(tuán)的草稿紙一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)了桶里，樹在雨中嘆氣，直不起腰的小草也猶如我這般黯然神傷，那沉重的雨點(diǎn)也在不甘，我的心好似蒙上了一層捉摸不透的黑紗，迷茫不已。
我呆若木雞地望著窗外，手中攥著那張令我憂傷的試卷，心中沒有任何思緒，頭腦一片空白，耳邊繞著心生厭煩的“嗡嗡”聲，奶奶帶著老花眼鏡，半瞇著眼，手中端著一份報(bào)紙，殊不知她已打盹過(guò)數(shù)次了，有時(shí)還有輕微的呼嚕聲在房間里回響，這讓屢受重創(chuàng)的我心生厭惡之感：“你出去，我作業(yè)還沒有寫完吶！”奶奶從半夢(mèng)中驚醒，緩緩地摘下眼鏡：“好吧，我先出去，寫完了叫我，還有……”我已不想聽奶奶的絮絮叨叨了，趕忙打斷：“知道了，快出去。”奶奶邁著沉重的步伐出去了，門也“吱呀”刺耳一響，好像在責(zé)怪我。
當(dāng)我正暗自慶幸著，準(zhǔn)備再次回到那悲慘世界時(shí)，一陣歡快的腳步聲打破了黑夜的寂靜，“嘭”的一聲撞在墻上，“來(lái)來(lái)來(lái)，嘗嘗這茶，剛泡的，還熱乎著呢，快嘗嘗！”我接過(guò)這茶，輕抿一口，苦澀得讓人眉頭緊皺，整個(gè)味覺都好像要喪失了那般，怎么會(huì)這么苦？我剛想將它擱在桌子上，隨即，竟有一股淡淡的難以察覺的清甜在我的味蕾展開，它的香氣逐漸在整個(gè)房間蔓延開來(lái)。是呀，幾次考試失利了又怎樣？多加練習(xí)就好了，何必這么沮喪？所謂先苦后甜不是嗎？這樣的一個(gè)念頭由一個(gè)細(xì)微的光點(diǎn)慢慢增大，逐漸布滿了我的整個(gè)思想。是呀！我應(yīng)該樂觀面對(duì)，積極向上，就像這杯茶一樣！
我頓時(shí)覺著，手中的這杯香茗更清香了，奶奶笑了，我也笑了，整個(gè)房間洋溢著快樂的.氣氛，我的眼前氤氳起一片霧氣，一滴熱淚悄然滑落，繼續(xù)喝茶，心中的黑紗被溫暖的手緩緩揭開，窗外的烏云也散開了，我的心就如干涸的田再受滋潤(rùn)。
年華似流水。回首追憶，我已長(zhǎng)大，不再迷茫！
追憶似水年華心得體會(huì)篇三
我站在那片斑斕交織的鮮艷花園，望著園子里祖父親手栽培的植物，記憶之輪開始旋轉(zhuǎn)，逐漸定格在那美麗花園。那曾經(jīng)的美，已經(jīng)隨著老人愈來(lái)愈遠(yuǎn)的步伐，變得頹廢起來(lái)，只不過(guò)最初的樣子，依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜歡花草，他曾無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)：“植物的生命是可以帶給我們感悟的，就像那仙人掌，”他指著角落里滿是尖刺，格格不入的小植物，“即使它與這個(gè)世界相差甚遠(yuǎn)，它仍然好好地活著。”“原來(lái)仙人掌也可以活的這么美！”我暗暗地想著。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時(shí)的天堂，高低叢簇的綠叢上總會(huì)綴著我數(shù)不清的禮物：越橘、蔓越莓，鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中，宛如幾個(gè)頑皮的孩子，放蕩不羈地在叢中玩耍，多么自在！
我總喜歡把摘下的果子對(duì)著金燦燦的陽(yáng)光，瞇起眼，燦爛的陽(yáng)光照的我都睜不開眼睛了，我揉揉眼睛，回過(guò)頭，就能望見祖父揚(yáng)起的滿是皺紋的嘴角。當(dāng)我再長(zhǎng)大一些，慈祥的祖父就拿捏著我的小手，握著鏟子一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地挖開松軟的泥土，再將種子輕輕地放進(jìn)去。澆水是每天都必須做的事，我會(huì)搶過(guò)祖父的噴壺，在空中肆虐地?fù)]灑。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看著我。
春去秋來(lái)，小小的花園容納了越來(lái)越多的生靈，一陣清風(fēng)吹去，五顏六色的花園便帶著美麗在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。
直到那天祖父走了，留下后園的一片姹紫嫣紅給我，正逢秋天，園子里的果樹垂掛著殷殷的果實(shí)，樹下的.花開得潑潑灑灑，無(wú)意之中，就愣愣地塞給我一團(tuán)悲傷。
長(zhǎng)大后，我又回到了這個(gè)地方。
祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代，它們自生自滅，有些凌亂，濕潤(rùn)了我的眼睛。我再次撿起角落的生銹的鏟子和剪刀，深吸一口氣，開始修剪那些枝葉。在園子里一塊毫不起眼的角落里，長(zhǎng)著一株無(wú)名小草。想當(dāng)年，那就是我與祖父一起埋下的種子。在深邃的綠叢中，那一竄竄鮮亮的小果子招來(lái)了我的注意力。我像兒時(shí)那樣摘下果子，在陽(yáng)光下瞇起眼，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看不見祖父的微笑。在園子里的另一頭，我看到了那顆仙人掌，它的頭上頂著一朵盛開的花，又為這園子增添了一番色彩。忙活了一整天，努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。
夏日的陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，可輕輕地照亮了滿園的翠綠，我看著披掛在墻上的爬山虎，覆蓋了墻角的青苔，出墻的綠枝，以及地上不計(jì)其數(shù)的花。它們?cè)陲L(fēng)中開得隨意而自由，像無(wú)數(shù)叛逆的孩子，恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。
追憶似水年華心得體會(huì)篇四
馬塞爾·普魯斯特，是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初法國(guó)著名的作家。在法國(guó)乃至世界文學(xué)史上，他同巴爾扎克一樣，都占據(jù)著極其重要的地位。特別是1987年以來(lái)，法國(guó)好幾家有影響的出版社，競(jìng)相重新出版普魯斯特的名作《追憶似水年華》。
《追憶似水年華》，并不是是一部哲學(xué)意味深重的小說(shuō)。正相反，它是一部生活氣息極其濃厚，極具強(qiáng)烈的小說(shuō)。它主要寫的是一個(gè)非常神經(jīng)質(zhì)和過(guò)分地受溺愛的孩子緩慢成長(zhǎng)的過(guò)程，他漸漸地意識(shí)到自己和周圍人們的存在。而這，正提醒了我們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的重要性。一個(gè)人無(wú)論再卑微，再弱小，首先他不能否定了自己。對(duì)自己的肯定才是前進(jìn)路上最大的動(dòng)力，因?yàn)橹挥凶约翰攀亲盍私庾约旱?。別人的評(píng)論可以影響到我們，但是絕對(duì)不能左右我們對(duì)于自己人生的判斷，對(duì)于人生的每一個(gè)抉擇。在若干年后，我們回過(guò)頭去，或許會(huì)笑自己當(dāng)初的青澀、莽撞。但是自己所做的決定是絕對(duì)不會(huì)后悔的，因?yàn)榱私庾约?，因?yàn)椤拔摇本褪恰拔摇?
《追憶似水年華》以追憶的手段，借助超越時(shí)空概念的潛在意識(shí)，不時(shí)交叉地重現(xiàn)已逝去的歲月，從中抒發(fā)對(duì)故人、往事的無(wú)限懷念和難以排遣的惆悵。它不僅再現(xiàn)了客觀世界，同時(shí)也展現(xiàn)了作者的主觀世界，記錄了作者對(duì)客觀世界的內(nèi)心感受。
總的說(shuō)，《追憶似水年華》是一部回憶錄式的自傳體的小說(shuō)，從作者自己的童年生活開始，一直寫到他晚年的心情。作者三十多歲由于嚴(yán)重的哮喘與氣管炎，怕見陽(yáng)光，怕吹風(fēng)，把自己囚禁在斗室中，白天絕對(duì)不出門，也盡量少接見來(lái)訪者。實(shí)際上從那時(shí)起，他已經(jīng)與世隔絕?！蹲窇浰扑耆A》，它是一個(gè)自愿活埋在墳?zāi)怪械娜?，在寂靜的墳?zāi)怪谢叵肷胺N種經(jīng)歷與感受的抒情記錄。
作為回憶錄式的自傳體小說(shuō)，《追憶似水年華》和一般的回憶錄以及一般的自傳小說(shuō)都有所不同。這不是一部普通的回憶錄，作者對(duì)回憶的概念，對(duì)于時(shí)間的概念都與眾不同。而對(duì)往事親切而多情的回味，是作者創(chuàng)作《追憶似水年華》的主要線索。
該小說(shuō)雖然有一個(gè)中心人物“我”，但沒有貫徹始終的中心情節(jié)。只有回憶，沒有情節(jié)。小說(shuō)主要寫人，寫小說(shuō)中的主角，但也寫作為陪襯的人物，而有時(shí)寫得很仔細(xì)。比方他寫家中的老女仆弗朗索瓦絲，女主人往往拿她的農(nóng)民思想，天真和迷信的言論開玩笑，這增加了小說(shuō)的人情味。作者有時(shí)也描寫居室和室內(nèi)的陳設(shè)，但都是一筆帶過(guò)，簡(jiǎn)略而不煩瑣;有時(shí)也寫居室外面的庭園，甚至大門外的街巷，以及郊外的田野山川。這一切，都增加小說(shuō)的人間氣息，也正是吸引讀者之處?！蹲窇浰扑耆A》的語(yǔ)言也極其吸引人，不僅文字極度細(xì)膩典雅，而且長(zhǎng)長(zhǎng)的感性長(zhǎng)句帶有典型的普魯斯特風(fēng)格。所以讀這部小說(shuō)需要高度集中，心浮氣躁根本融入不了其中的氣氛。
讀《追憶似水年華》，很自然地讓人想起雨果的話：“比海洋和天空更為遼闊的，是人的心靈?！逼蒸斔固氐纳畈凰闾郏铋啔v也不算太豐富，生活所見也是有局限性的。如果沒有寫《追憶似水年華》，人們?cè)谀沟鼗仡櫵囊簧鷷r(shí)大概非常平淡。然而在他的小說(shuō)中，他把心靈之門打開，用他不由自主的回憶方式把這平淡的一生寫得曲折而奇妙。心靈的世界是最神秘，也是最浩繁的。天地萬(wàn)物，都可以包孕在心靈的世界中，變幻無(wú)窮，縹緲無(wú)際。
看完這部小說(shuō)，仿佛讓人明白了真正的樂園是已經(jīng)逝去的樂園，人只有生活在回憶中，對(duì)曾經(jīng)的生活進(jìn)行加工，再創(chuàng)造，才是真正的生活。我們可以看到在時(shí)間的鎂光燈下，流逝的時(shí)間對(duì)人無(wú)時(shí)無(wú)刻的侵蝕。“現(xiàn)在”是一個(gè)難以琢磨的東西，我們很難把握，很難判斷它的真實(shí)程度?；蛟S只有失去了的東西，才是最真實(shí)的，最有意義的。
在普魯斯特看來(lái)，人最真實(shí)的世界是在回憶之中，因?yàn)榛貞?，人們才感受到時(shí)間的存在。而當(dāng)前的瞬間，卻常常因?yàn)橛刑喔鞣N各樣的考慮而平淡地掠過(guò)去了，直到變成回憶之時(shí)才顯示出其真實(shí)的價(jià)值來(lái)。而回憶的產(chǎn)生，不是靠對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)，某個(gè)情景的主動(dòng)的追憶。而是在某個(gè)時(shí)候，因?yàn)槟硞€(gè)微小的感受與昔日所經(jīng)歷的契合，從這個(gè)小小的感受，回憶便自然地展開到面前來(lái)。
的確，我們每個(gè)人都有屬于自己的青春年華。不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還是要把握好能把握的所有，不要讓青春徒留遺憾。每個(gè)人還是應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)實(shí)生活中我們身邊的親人朋友，不要只生活在過(guò)去的世界里。即使過(guò)去的回憶再美好，那也只是過(guò)去，現(xiàn)在的世界才是真的。我們要好好的度過(guò)現(xiàn)實(shí)中的每分每秒，讓自己在以后能夠真的追憶屬于我們自己的似水年華!
追憶似水年華心得體會(huì)篇五
往事如煙，我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思戀中凝望，凝望我斑斕的孩提時(shí)代，凝望我童真的似水年華......
如血?dú)堦?yáng)映漫天，記憶被拉回到，那個(gè)只知道傻笑的時(shí)代，那個(gè)只知道玩鬧的時(shí)代......
姐姐，天為什么是藍(lán)的??？”
“可能是因?yàn)樘煜矚g藍(lán)色吧，就把自己染成了藍(lán)色?！?BR> “可我覺得藍(lán)色的天不如粉色的天好看?！?BR> “我也覺得哎......”
小時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)法解答的問(wèn)題而困惑，總被大人叫做傻，但是，傻也傻的樂在其中。
淡遠(yuǎn)的天空下，結(jié)滿青苔的青磚路上，含苞待放的花苞中，依稀凝結(jié)著那時(shí)傻傻的笑容。屋檐邊的`水珠，古井里的影子，斜陽(yáng)下的碧草，見證著那時(shí)稚嫩的話語(yǔ)。芳香的花香從遠(yuǎn)方飄來(lái)，抖落了一地絢爛的花瓣......
我在尋找，尋找那個(gè)最初的自己，拋卻塵世間的繁華，幻想回到那時(shí)不諳世事的自己，忘卻肩上沉重的負(fù)擔(dān)，靜靜的沉醉在自己的世界里，塵世間的一切喧囂都離我遠(yuǎn)去......
人生追求的是什么？不僅僅是奢華的富貴吧。失去了那份最初的童真，我還擁有什么？一切的一切都是建立在一顆善良純真的心靈上的，失去了根，剩下的只有漂浮的虛華。
走著走著，累了，星光也就黯淡了;哭著哭著，累了，夢(mèng)想也就拋棄了。
童年時(shí)的一點(diǎn)一滴，都如一片片楓葉，靜靜地漂進(jìn)似水的年華中，泛起絲絲的漣漪。我現(xiàn)在追憶那似水的年華，心中嘗到的卻是一絲絲苦澀。何來(lái)苦澀之意？只是嘆盡是浮華罷了......
孩時(shí)的時(shí)光是純凈的，似一塊沒有瑕疵的水晶。
孩時(shí)的時(shí)光是快樂的，若一曲悠悠揚(yáng)揚(yáng)的歌兒。
孩時(shí)的時(shí)光是真誠(chéng)的，像一片毫無(wú)渲染的天空。
不想長(zhǎng)大，不想失去那時(shí)的似水年華，可誰(shuí)又能牢牢抓住這干凈的像一張白紙似的童年呢？沒有人。我們能做的，就只有追憶，追憶似水年華，凝望斑斕童年......
追憶似水年華心得體會(huì)篇六
就算光陰泯滅所有記憶，每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)記憶揮不散。
——題記
陽(yáng)光燦爛的午后，我來(lái)到河邊，靜靜地坐著，在寒冷的冬日里，這樣溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)很少了。我望著那條大河，看它的流動(dòng)，看它的波紋與浪花，看它將幾只野鴨或是幾片樹葉帶走，看大小不一的船在它的胸膛上駛過(guò)，看陽(yáng)光將它染成金色，看魚從它的綠波中躍起，在藍(lán)色的天空，畫出一道優(yōu)美的弧，然后跌落下去。
不知怎的，看著這些，我心中竟想起那即將逝去的初中生活。三年里，一直陪著我成長(zhǎng)的一張張熟悉面孔一一在我腦海中呈現(xiàn)。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，一起放聲大笑，一起傷心落淚，我們見證了彼此的成功與失敗，我們一起努力過(guò)，拼搏過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，我真的有太多不舍?？墒俏艺娴牟恢?，多年后，我是否還能清楚地記得你們每一個(gè)人，記得我們一起走過(guò)的歲月。
腦海中的畫面定格，畫面上的你開心地笑著。我想：就算光陰泯滅所有記憶，但是你——對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的朋友，我應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧。曾經(jīng)你的笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡。
我就這么在陽(yáng)光下花了好長(zhǎng)時(shí)間追憶我的似水年華，我發(fā)現(xiàn)我記憶里最深刻的還是你，笑的、哭的、哄我的`、安慰我的，那個(gè)在我生病時(shí)給我買藥的你。我的青春從你身上流淌過(guò)去，一切的時(shí)光經(jīng)過(guò)你的洗滌之后都帶上了你的味道，我可以逃避一切，可這種味道一直圍繞在我身邊，揮也揮不散。
你送的那只生日小熊，我已經(jīng)裝好放回盒子里?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以不再握著那只小熊睡覺了，只是這樣，我睡得沒有過(guò)去那么踏實(shí)了，常會(huì)在半夜醒來(lái)，然后總覺得好像少了什么一樣。現(xiàn)在的我仍然喜歡在雨天散步，可是你再也不會(huì)替我打傘，然后說(shuō)：“不要淋雨，小心感冒了！”現(xiàn)在的我仍然不喜歡吃藥，只是你再也不會(huì)買來(lái)藥叫我吃了。一切的一切都已成為回憶?？勺钔纯嗟氖?，消失了的東西，它就永遠(yuǎn)的不見了，永遠(yuǎn)的不會(huì)再回來(lái)了，卻偏還要留下一根細(xì)而尖的針，一直插在我心頭，一直拔不去，它想讓我疼我就得疼。
現(xiàn)在，我真的好想好想痛痛快快地大哭一場(chǎng)，可是，你還會(huì)再次給我一個(gè)溫暖的懷抱，讓我哭個(gè)夠嗎？我想應(yīng)該不會(huì)了吧。不過(guò)，我還是要謝謝你，謝謝過(guò)去的一切，也謝謝你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)值得去珍惜的女孩。那個(gè)女孩會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我希望可以抱著你，讓你好好地哭一次！”那個(gè)女孩還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“傻瓜。難過(guò)的時(shí)候，我一直都在?！?BR> 陽(yáng)光太刺眼了，不然，為什么我的眼中會(huì)有淚水呢？
追憶似水年華心得體會(huì)篇七
秋日的陽(yáng)光愈發(fā)顯得可愛，放肆的再見黃的樹葉上跳動(dòng)，折射出一片暈眼的金黃。獨(dú)自一人走在生活的路上，一如秋天的安靜，身邊川流不息的人群映襯著我的孤獨(dú)的心，就這樣，我不停的奔跑，不停的咆哮，感嘆我的似水年華。
即使大宴賓朋于觥籌交錯(cuò)中，我內(nèi)心依舊孤獨(dú)。昔日知心漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有記憶深處的痕跡。
突然想起出現(xiàn)在我生命中的許多人，有的給我痛苦，有的給我歡樂。但是隨著時(shí)間不知疲倦的向前奔跑，他們中的許多人正在慢慢的離我遠(yuǎn)去。
還記的剛剛懂得感情是什么東西的時(shí)候的我，曾經(jīng)喜歡的那個(gè)女生，不知道暗暗做了多少承諾?，F(xiàn)在再次看見她的照片時(shí)，再也沒有了那種揪心的悸動(dòng)?，F(xiàn)在想起那時(shí)的我，站在人生轉(zhuǎn)彎的路口時(shí)不知所措的樣子，嘴角總是不由自主的滑出一絲笑意，這笑與嘲笑無(wú)關(guān)。
還記得在中學(xué)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的我，與知心好友高談闊論，雄心勃勃的想要做出一番事業(yè)，大聲的朗讀：數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。幾年后的今天，我們都在各自的道路上艱難的前行，再次見面時(shí)，已經(jīng)少了年少時(shí)的張狂，多了幾絲生活的皺紋。
時(shí)間使我慢慢地明白，我們正在漸漸的失去原來(lái)的生活，我們身邊的人，包括我們自己，年華似流水一樣向前流走，而我們，只是河底的一株水草，任憑生活在我們身邊溜走，想伸手抓住什么，卻發(fā)現(xiàn)自己是那么的無(wú)力。
已經(jīng)有一些人開始走遠(yuǎn)，漸漸的就與我毫不相關(guān)，各自都有不同的方向，停不下來(lái)然后就越來(lái)越陌生，就這樣一直走下去，相互背離。
記憶總是所有惆悵的根源，總是有些事情在不停的沉淀，讓我們不忍觸碰，直到慢慢地變?yōu)樯畈豢蓽y(cè)，變得我們自己也學(xué)會(huì)遺忘。
但是我知道，我們依然會(huì)記得對(duì)方，即便他給我?guī)?lái)不只歡樂，還有憂傷，還有淚水。只是卻將對(duì)方放任心底，連同少年時(shí)的夢(mèng)想一起。
身邊的人在不斷的變更，有人慢慢的離我遠(yuǎn)去，有人有加入我的生活，沒有什么是會(huì)一成不變的，我們都沒有能力去恒久的去對(duì)待一個(gè)人，沒有勇氣去面對(duì)守候一份感情。想要的東西總是很多，所遇的追求都無(wú)法停止。生活總是矛盾的，選擇一些，放棄一些，得到一些，失去一些，我們都已經(jīng)接受了這樣的規(guī)則，慢慢的變得冷漠，慢慢地變的眼中只有黑白兩種顏色。
因?yàn)樗扑耆A，所以一再的回頭都是不能被原諒的錯(cuò)誤；因?yàn)樗扑耆A，所以一切傷痛都會(huì)像流水一樣滑過(guò)；因?yàn)樗扑耆A，所以時(shí)間在摩擦，風(fēng)在沉淀，樹在開花。抬起頭來(lái)，灰塵在陽(yáng)光里飄搖，糾纏，然后落地，變得沉默，一如我們的記憶。時(shí)光急速的奔跑，像風(fēng)一樣從指縫間溜走，留下一地光的碎片。我們要做的，只是把頭從哪些泛黃的記憶中抬起來(lái)，忘記那些飛舞的灰塵，然后，看見窗外那如水一樣明凈的陽(yáng)光。
似水年華，一去就不會(huì)再回來(lái)。我們沒有人能遇見未來(lái)，所以我們不知道現(xiàn)在做的是否有意義，是否能夠成功。當(dāng)年的我喜歡在時(shí)間的河邊放下希望的小船，卻不知道它最后會(huì)被時(shí)間的河水無(wú)情的打翻，沉入時(shí)間的河底，最后只有在我們的記憶里留下美好的希冀。今天的我若能夠重新回到那時(shí)的河邊，看見那時(shí)的我，不會(huì)粗魯?shù)淖柚顾?，告訴他真相，告訴他未來(lái)會(huì)讓他失望。我會(huì)說(shuō)，孩子，放吧，一切都會(huì)像你想的一樣。
時(shí)間給我們留下了太多的美好，太多的無(wú)奈甚至還有太多的傷痕。但是我們無(wú)法選擇，放棄與選擇，得到與失去，快樂與痛苦，這些矛盾的兄弟是時(shí)間留給我們的。而我們能做的只有把他們留在心底，任他們蒙上厚厚的灰塵，直到我們老去的那一天，老眼昏花的時(shí)候，躺在搖椅上，把他們從心底取出，吹去上面的灰塵，靜靜的翻閱我們年少時(shí)的記憶，到那時(shí)不論是什么，哪怕是淚水，我想，它們中也全是溫暖。
追憶似水年華心得體會(huì)篇八
一張照片，是一個(gè)回首的故事；一張紙，是一把飛揚(yáng)的彩筆；一個(gè)人，是床上的背面朝天。
心情不好時(shí)，吃麻婆豆腐，因?yàn)槁槔钡奈兜雷屓颂兆?。心情好時(shí)，吃麻婆豆腐，因?yàn)槁槔钡奈兜雷屛仪逍眩撼圆蛔±钡倪€吃，呆瓜！
總有一個(gè)閃過(guò)的夢(mèng)，想站在最高處大喊一聲：我來(lái)啦…其實(shí)我從來(lái)沒有去過(guò)高一點(diǎn)的地方，因?yàn)榭偸亲寚鷫踝×艘曇?，擋住了心的啟航?BR> 時(shí)常看到美的事，美的人，當(dāng)然還有美的文，賞心悅目只是說(shuō)給別人聽的。從來(lái)都以為自己和別人的世界格格不入，不然為何我看到的是黑夜，別人看到了璀璨的星光。
朦朧的視野也是好的，因?yàn)槟悴恢老乱粫r(shí)刻是不是撞到了桃花運(yùn)。其實(shí)我想說(shuō)：大雨傾盆時(shí)，透著窗戶，你的世界，你的心已然澆上了朦朧。
當(dāng)故事有了結(jié)尾，當(dāng)天氣又變得晴朗，其實(shí)一切都還是那么美好，變得只是人，一顆心……
追憶似水年華心得體會(huì)篇九
記得有一次，我們剛剛測(cè)驗(yàn)了數(shù)學(xué)。那天該是發(fā)卷子的時(shí)候了。同學(xué)們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。叮鈴鈴。上課的'鈴聲響了，同學(xué)們都坐在自己的位置上，等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。第三分鐘即將過(guò)去的同時(shí)，數(shù)學(xué)老師的身影也隨即從窗外閃過(guò)。有些同學(xué)就被鬧得說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！話音剛落，老師就面帶微笑走了進(jìn)來(lái)并且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，現(xiàn)在發(fā)卷子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！?。〔粫?huì)吧。我會(huì)考這么高嗎！心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課后到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉(zhuǎn)陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當(dāng)時(shí)是即委屈又氣憤，在心里還暗暗的責(zé)怪著老師：你為什么罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯(cuò)啊，你為什么k我??？當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意?？墒?，現(xiàn)在我才明白，他那時(shí)就是為了激勵(lì)我能好好學(xué)習(xí)。
哎！多想回到我的過(guò)去，不要太長(zhǎng)，只要能夠回到老師發(fā)卷子的那天，我會(huì)親口對(duì)老師說(shuō)：老師，謝謝您。我會(huì)好好努力的。并且還會(huì)向他道歉。可是，這一切的一切都無(wú)法挽回了，我只能默默地在心底里對(duì)他說(shuō)：老師，謝謝您。我在今后一定會(huì)好好努力地，并且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十
時(shí)光苒苒，我們一起走過(guò)的痕跡成了我們最美好的回憶。我們一起走過(guò)，代表我們?cè)?jīng)擁有;我們一起走過(guò)，代表我們同過(guò)去不再是一張空白的紙章;我們一起走過(guò)，代表你陪同著我一天天長(zhǎng)大。
無(wú)可奈何花落去
三年的時(shí)光，我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，叛逆過(guò)。雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，但也會(huì)很快忘掉。雖然快樂的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但那份最純真的回憶將會(huì)埋在心底。有時(shí)候覺得每天只會(huì)做兩件事，一是數(shù)著中考來(lái)臨的日子，二是數(shù)著離別的日子。無(wú)論是哪一個(gè)都會(huì)讓人害怕?，F(xiàn)在我們走的每一步都將成為過(guò)去。無(wú)論是快樂的相逢，還是痛苦的離別。我相信，無(wú)論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們?cè)谝黄鸬拿恳幻攵疾粫?huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
現(xiàn)實(shí)讓我們不得不向前走，走過(guò)的就成了最美好的回味。
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
記得我們班曾取得各種優(yōu)異成績(jī)，我們有著我們的驕傲。記得我們?cè)跇巧蠘窍伦汾s，快樂的奔跑，總是那樣樂此不疲。記得我們也曾成為學(xué)校最頭疼的班級(jí)，各種教育接踵而至，老師對(duì)我們聞風(fēng)喪膽，雖然總裝作若無(wú)其事，但心里還是很介意。記得我們?cè)黄鹨娮C學(xué)校的改變，記得我們?cè)谝黄鹪谲娪?xùn)中揮灑汗水。。。。。。轉(zhuǎn)眼間我們竟有了這麼多回憶。
現(xiàn)實(shí)讓我們不得不向前走，走過(guò)的就成了最有價(jià)值的經(jīng)歷。
小園香徑獨(dú)徘徊
我們一邊對(duì)未來(lái)憧憬，一邊對(duì)過(guò)去眷戀?，F(xiàn)在我們只能選擇一起度過(guò)最后一個(gè)關(guān)卡。我們是快樂的相逢，我們也要一個(gè)快樂的離別或是不要離別。只希望回憶走過(guò)的路時(shí)會(huì)有遺憾，但絕不后悔。追憶似水年華，憧憬美好未來(lái)。好像伴隨我們一生就是“回憶”與“希望”。我相信當(dāng)我們?cè)S下第一千零一個(gè)愿望時(shí)，幸福會(huì)聽我們的話。
現(xiàn)實(shí)讓我們不得不向前走，走過(guò)的就成了五彩繽紛的回憶。
走過(guò)流金歲月，追憶似水年華，延續(xù)花樣青春。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十一
為什么人類對(duì)于嗅覺記憶十分敏感？這和我們的生存也息息相關(guān)。相比于視覺，聞到風(fēng)中傳來(lái)的血腥味往往意味著附近有猛獸出沒，這讓我們的祖先更加警覺，也更能夠提防可能隨時(shí)出現(xiàn)的危險(xiǎn)。如果對(duì)食物特有的氣味更敏感，我們的祖先也會(huì)增加生存的概率。在小說(shuō)《追憶似水年華》最為人稱道的“麥德蘭場(chǎng)景”里，敘事者普魯斯特在品嘗麥德蘭小蛋糕時(shí)，感到“一種舒坦的快感”，普魯斯特想要知道這種奇妙的感覺從何而來(lái)，然而這種感覺卻在第二口第三口中越來(lái)越淡薄。他苦苦思索第一口蘸茶點(diǎn)心帶給他的強(qiáng)烈感覺，“這渺茫的回憶，這由同樣的瞬間的吸引力從遙遙遠(yuǎn)方來(lái)到內(nèi)心深處，觸動(dòng)、震撼和撩撥起來(lái)往昔的瞬間”，最后，回憶終于“從混沌的黑暗中浮升起來(lái)”，“浮升到清醒的意識(shí)表面”，他終于不自覺地記憶回放，回想起小時(shí)候禮拜天去教堂做彌撒之前，姨媽給他吃蘸茶的小蛋糕的情形，大街小巷和花園此時(shí)都從他的茶杯中脫穎而出。麥德蘭的滋味從此鐫刻在普魯斯特的腦海里，讓他日后一嘗到這種“精致的歡愉”就會(huì)想到永遠(yuǎn)逝去的童真、親情和家人。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十二
手捧普魯斯特厚厚兩冊(cè)的《追憶似水年華》，我心中無(wú)限感慨。
這本書我其實(shí)并沒有讀完，所以這篇文章可以暫且算為它的“讀中感”。普魯斯特睿智的思想在我頭腦中不斷反射和共振，讓我的心里有種說(shuō)不清道不明的惆悵。這一切的根源，在于兩個(gè)詞：“時(shí)間”和“回憶”。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我一直認(rèn)為這是我一個(gè)人的毛病，也從沒想過(guò)用文字去表達(dá)這些時(shí)候的心緒與意念，可是普魯斯特比我早一個(gè)世紀(jì)想到并做到了。與一般人不同的是，它并非描寫他有多么愁、有多么痛、有多么苦，而是通過(guò)一種更巧妙卻很自然的手段讓讀者自己去在哪一頁(yè)頁(yè)平常的文字下體驗(yàn)一種掩飾不住的慘淡的傷感——這個(gè)手段就是回憶。
回憶的方式有很多種。當(dāng)你專心致志，一心一意想要去回憶一件事或一個(gè)物品時(shí)，我擔(dān)保你十之八九的可能性是失敗。可是，往往在你不經(jīng)意間，原來(lái)你所經(jīng)歷的或擁有過(guò)的，在一個(gè)恍惚的瞬間與你正在經(jīng)歷或擁有著的現(xiàn)實(shí)重合了——比如貢布雷的形象和在萊奧妮姨媽家曾經(jīng)吃過(guò)的小瑪?shù)氯R納點(diǎn)心的滋味——像一把鑰匙正確地插入了一把鎖，然后回憶的大門便被啟開了，往事如潮水般涌進(jìn)腦海。而這第二種回憶的方式確是強(qiáng)求不來(lái)的，也許在這一刻，也許在下一刻，你無(wú)法預(yù)知它的到來(lái)。導(dǎo)致往事與現(xiàn)實(shí)重合的事物同樣地捉摸不定。任何事物都有可能成為連接過(guò)去與現(xiàn)在的橋梁，你回避不開，也找尋不來(lái)。
時(shí)空的迷霧終要掩蓋一切。而回憶，這種與時(shí)間相反抗而注定要失敗的行為從本質(zhì)上就是悲劇性的。我們都說(shuō)，最珍貴的便是已失去的，將已經(jīng)失去的重新搬進(jìn)你的心靈，定然就會(huì)引發(fā)感慨、傷感，但同時(shí)又覺得快樂、滿足。沒有什么能比回憶更加傷情，卻又沒有什么能比回憶更加美好?；貞浭且磺型纯嗟母?，卻又是一切幸福的開端。我想，這本身并不矛盾，相反卻是一種完美的統(tǒng)一。
普魯斯特用他的筆將他心中無(wú)限的憂郁用時(shí)間當(dāng)線，用回憶作針織成了《追憶似水年華》。他其實(shí)是一個(gè)過(guò)于敏感的人，一個(gè)小小的傷害在他來(lái)說(shuō)就是無(wú)法承受的痛苦(媽媽臨睡前沒有吻他就使他難受了一晚上)。我也承認(rèn)沒有親身經(jīng)歷這些痛苦，是寫不出來(lái)這部小說(shuō)的。但普魯斯特的痛苦在我們多數(shù)普通人的眼中又不同了，它減淡為一種若有還無(wú)的愁思，相反卻更能令人魂?duì)繅?mèng)繞。時(shí)間在你的血管里流動(dòng)，把一切已過(guò)去的或還未發(fā)生的循環(huán)到你的心——我們普通人依賴著它來(lái)生活，而普魯斯特聽到了心跳的聲音。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十三
近一段時(shí)間，讀普魯斯特的《追憶似水年華》。粗粗讀過(guò)(洋洋240萬(wàn)字，夠累的)，嘆為觀止。若有時(shí)間和閑心細(xì)讀，玩味之際可能快樂更多。這是一部奇妙的心靈獨(dú)白史。沒有緊湊的故事情節(jié)，只有滔滔不絕的文字奔涌至眼底，看了上句若不看下句，你猜不出作者會(huì)講些什么;看了上段，下段的內(nèi)涵你根本就推測(cè)不出來(lái)。幾乎每句話、每段文字都是美的閃光、都是智慧的標(biāo)題、都是真知灼見。
許多地方的文字，并不比人類歷史上那些大哲學(xué)家、大思想家的話遜色。這是一部散文式的巨著。它好象撒滿了五光十色的寶石的草原;草原上有花在開放，有草在生長(zhǎng)，有蟲兒在鳴唱，有蝴蝶在起舞，還有陽(yáng)光雨露，電閃雷鳴，月輝彩虹。細(xì)看，在陽(yáng)光下在草叢中隨處可見寶石的閃閃爍爍。那是真的寶石，可他們象小石子一樣多、一樣不起眼。若沒有陽(yáng)光的映照，則看不見他們的閃光，還真不把它們當(dāng)人間瑰寶看待。這陽(yáng)光不是別的東西，而是讀者的會(huì)心一笑或拍案一嘆。而這些寶石也不是別的東西，而是作者隨筆寫的一個(gè)詞或幾句話。這詞之精彩、這話之絕妙，不看想象不出來(lái)。
普魯斯特對(duì)文學(xué)、美術(shù)、雕塑、音樂、建筑、美食、時(shí)裝等高雅之物的欣賞知識(shí)達(dá)到專業(yè)人士的高度。普氏尤會(huì)描繪大自然的美麗和上流社會(huì)的男女心理活動(dòng)。他筆下的少女和鮮花一樣，自然而生動(dòng)，敏感而嬌美。他對(duì)人類的友情、親情、愛情之體驗(yàn)之細(xì)膩，描述之細(xì)致達(dá)到空前之高度。他筆下的天空、大海、山坡、田野、教堂等美妙絕倫，變化莫測(cè)。我尤其喜歡他在乘車旅行時(shí)，透過(guò)車窗對(duì)沿途看到的風(fēng)景之美的描寫。
現(xiàn)實(shí)中，我也喜歡在乘火車時(shí)欣賞沿途的大好河山。可我的文筆之笨拙，難再現(xiàn)真實(shí)的風(fēng)景之美的萬(wàn)分之一。普氏一代大家，那文筆就不同了。他能為大自然增色添彩。他對(duì)旭日和落日的描寫我也贊嘆不絕。紅日初升的天空與落日的時(shí)分的晚霞被他的筆描寫成天堂的景色。有趣的是，他很少描寫滿天繁星和月光皎潔的文字——我猜想這是因他身體不好，夜晚不大出門有關(guān)吧。普氏的文筆非常優(yōu)美。
有的地方則是不露聲色的幽默，語(yǔ)句或辛辣或俏皮。作者對(duì)上流社會(huì)那種無(wú)聊空洞而奢華的生活隨時(shí)隨地加以冷嘲熱諷。他常常將某個(gè)實(shí)物東西當(dāng)成有知覺、有思想的生命之活物來(lái)寫，這頗符合佛家的萬(wàn)物平等之原則。他筆下的對(duì)話能非常逼真地再現(xiàn)書中當(dāng)時(shí)當(dāng)事的氣氛和人物的背境。這些由書中人物說(shuō)出來(lái)的原話是作者隨心所欲地插進(jìn)來(lái)的。由此可見作者的記憶力之強(qiáng)!有些地方，對(duì)于社會(huì)、人性的哲學(xué)議論有盧梭的風(fēng)格。對(duì)于大自然風(fēng)光的描寫則有《瓦爾登湖》的影子——亦或反之;與《獵人筆記》迥異。
普氏筆下的少女都是一些天真爛漫而又不乏任性的精靈。他們的一舉一動(dòng)，一嗔一笑都展現(xiàn)出其純潔心靈之海的波光艷影。有些女孩還喜歡惡作劇——淘氣而又不失節(jié)制。他們都是天堂的使者，所以她們臉上都洋溢著陽(yáng)光。她們也是海的女兒，因此她們?cè)谖邓{(lán)的海灘邊追逐浪花，那么投入、那么快樂。我能從這些女孩身上看到郝斯佳的影子亦或林黛玉的遺風(fēng)。我想每個(gè)少女——哪怕最平凡、最鄉(xiāng)氣——也能成為作家或畫家筆下的藝術(shù)女神。如果能真實(shí)地再現(xiàn)這個(gè)女孩的肉體和精神之美，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這種美中的率真與隨心所欲。
小女孩的美隨時(shí)隨地靈光—現(xiàn)又轉(zhuǎn)瞬即逝——連她自己也意識(shí)不到適才美神親吻了她。一旦她意識(shí)到這種美對(duì)人的誘惑，而想通過(guò)各種手段固定下來(lái)，保存起來(lái)時(shí)，少女已墮落成交際花了。但凡自然之美是不能參有人之意志的刻意。自然就是自然，如同生命、如同日月星辰、青山綠水。普氏深得其趣——他以高出女孩們的智慧與敏感與她們一塊游戲，以便欣賞之、享受之、影響之。他以此為樂、亦以此為業(yè)。若不是寫出這部驚世之作，他的生活，我們可以認(rèn)為是曲型的紈绔子弟的空虛無(wú)聊的人生游戲。女孩們老了，但其妙齡年華卻在普氏的筆下復(fù)活，這于人類之精神文化多么有意義!
我想普氏的創(chuàng)作生活定然不象路遙創(chuàng)作《平凡世界》那樣“苦行僧”吧。普氏下筆萬(wàn)言，恣意汪洋，隨心信筆，為所欲為。我看起來(lái)卻非常累。拿此書當(dāng)小說(shuō)讀那是笑話，只能當(dāng)散文讀，最好是當(dāng)哲學(xué)著作讀。那種閱讀時(shí)的快感全來(lái)自閑而又閑、靜而又靜的時(shí)候。要想讀的“過(guò)癮”，最好找《基都山伯爵》和《紅與黑》之類的快意恩仇的書來(lái)讀。說(shuō)到進(jìn)入人的內(nèi)心世界去“探險(xiǎn)”，“洗滌”人心，則找《追》來(lái)讀不錯(cuò)。我以為梭羅的《瓦爾登湖》與《追》是同一類書。普氏是靠精雕細(xì)刻人物的心路歷程，來(lái)展現(xiàn)人間真善美和假惡丑的。在普氏所寫的人物中似乎沒有一個(gè)是我所傾心欣賞的。勉強(qiáng)說(shuō)一個(gè)，我選安德烈。這個(gè)女孩聰明高貴、機(jī)智靈活;另外還非常大度和善良。
我向往的是普氏筆下的海洋、小鎮(zhèn)、山坡、田野。我對(duì)普氏所描述的教堂尤為感興趣。普氏從建筑美學(xué)的角度來(lái)描寫這些教堂，我則更愿去親身感受教堂里的宗教氛圍和《圣經(jīng)》有關(guān)的文化內(nèi)涵。我最想去的不是那些大都市中游人如織的著名教堂，而是安靜肅穆的小鎮(zhèn)教堂。這種教堂最貼近上帝，也最能代表教徒之虔誠(chéng)。我也想聽聽普氏醉心的那段音樂——看看是如何地動(dòng)聽迷人。普氏筆下的貢布雷是一個(gè)迷人的小鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)的真實(shí)名字為伊利耶——系普魯斯特父親的故鄉(xiāng)。浪漫的法國(guó)人現(xiàn)在已將此鎮(zhèn)取名為伊利耶——貢布雷了。鎮(zhèn)上有小說(shuō)中的飯店、點(diǎn)心、餐館、雜貨店等實(shí)物招待游客。因此，你根本分不清哪是現(xiàn)實(shí)，哪是普氏虛構(gòu)。
有人說(shuō)，人們的情感中有兩種幸福觀的辯證法：一是贊歌形式，一是挽歌形式。一是現(xiàn)實(shí)的前所未有的極樂的高峰;一是永恒的輪回，無(wú)盡的追懷回歸太初，回歸最初的幸福。在普魯斯特看來(lái)，正是幸福的挽歌觀念——亦可稱之為伊利亞式的——將生活轉(zhuǎn)化成回憶的寶藏。普氏把“沒有要點(diǎn)的故事”寫得“興味盎然”，其實(shí)是在普普通通的故事上，通過(guò)回憶之手涂上了空靈的五光十色的彩粉。人的回憶是奇妙的魔術(shù)師，能將一件小事，一段小曲，一幅小景憑空變成意味深長(zhǎng)的啟迪，美妙無(wú)窮的享受，絢爛多姿的天堂花園。有人懷疑這些幻化后的瑰寶是否真實(shí)時(shí)，普氏理直氣壯地說(shuō)是真的，我的回憶告訴我就是這個(gè)樣子。
再說(shuō)，哪部偉大的小說(shuō)不是回憶錄?世間一切都變幻無(wú)常、流轉(zhuǎn)不定，惟有人的記憶是永恒的。誠(chéng)然，一個(gè)人若只能在回憶中再現(xiàn)過(guò)去的美好時(shí)光，那只能是“回光返照”，只能算是月光似的沒有溫度的熱情，只能算是挽歌了。這表明我們得人生開始“往回走”——回到我們來(lái)得地方，回到我們本來(lái)之所——我們走在思想情感的歸途。這種回憶的滋味雖甘美，必定還夾雜憂傷與哀婉——所謂“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十四
我站在那片斑斕交織的鮮艷花園，望著園子里祖父親手栽培的植物，記憶之輪開始旋轉(zhuǎn)，逐漸定格在那美麗花園。那曾經(jīng)的美，已經(jīng)隨著老人愈來(lái)愈遠(yuǎn)的步伐，變得頹廢起來(lái)，只不過(guò)最初的樣子，依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜歡花草，他曾無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)：植物的生命是可以帶給我們感悟的，就像那仙人掌，”他指著角落里滿是尖刺，格格不入的小植物，即使它與這個(gè)世界相差甚遠(yuǎn)，它仍然好好地活著?！痹瓉?lái)仙人掌也可以活的這么美！”我暗暗地想著。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時(shí)的天堂，高低叢簇的綠叢上總會(huì)綴著我數(shù)不清的禮物：越橘、蔓越莓，鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中，宛如幾個(gè)頑皮的孩子，放蕩不羈地在叢中玩耍，多么自在！
我總喜歡把摘下的果子對(duì)著金燦燦的陽(yáng)光，瞇起眼，燦爛的陽(yáng)光照的我都睜不開眼睛了，我揉揉眼睛，回過(guò)頭，就能望見祖父揚(yáng)起的滿是皺紋的嘴角。當(dāng)我再長(zhǎng)大一些，慈祥的`祖父就拿捏著我的小手，握著鏟子一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地挖開松軟的泥土，再將種子輕輕地放進(jìn)去。澆水是每天都必須做的事，我會(huì)搶過(guò)祖父的噴壺，在空中肆虐地?fù)]灑。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看著我。
春去秋來(lái)，小小的花園容納了越來(lái)越多的生靈，一陣清風(fēng)吹去，五顏六色的花園便帶著美麗在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。
直到那天祖父走了，留下后園的一片姹紫嫣紅給我，正逢秋天，園子里的果樹垂掛著殷殷的果實(shí)，樹下的花開得潑潑灑灑，無(wú)意之中，就愣愣地塞給我一團(tuán)悲傷。
長(zhǎng)大后，我又回到了這個(gè)地方。
祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代，它們自生自滅，有些凌亂，濕潤(rùn)了我的眼睛。我再次撿起角落的生銹的鏟子和剪刀，深吸一口氣，開始修剪那些枝葉。在園子里一塊毫不起眼的角落里，長(zhǎng)著一株無(wú)名小草。想當(dāng)年，那就是我與祖父一起埋下的種子。在深邃的綠叢中，那一竄竄鮮亮的小果子招來(lái)了我的注意力。我像兒時(shí)那樣摘下果子，在陽(yáng)光下瞇起眼，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看不見祖父的微笑。在園子里的另一頭，我看到了那顆仙人掌，它的頭上頂著一朵盛開的花，又為這園子增添了一番色彩。忙活了一整天，努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。
夏日的陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，可輕輕地照亮了滿園的翠綠，我看著披掛在墻上的爬山虎，覆蓋了墻角的青苔，出墻的綠枝，以及地上不計(jì)其數(shù)的花。它們?cè)陲L(fēng)中開得隨意而自由，像無(wú)數(shù)叛逆的孩子，恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。
我舀起一瓢清水向空中潑灑，水珠在陽(yáng)光下滾動(dòng)，我仿佛又看到了祖父的笑容，又看到了那曾經(jīng)美麗的園子。
追憶似水年華心得體會(huì)篇一
墻上的那朵薔薇，不枯不散。
小時(shí)候的我，經(jīng)常趴在墻上，和那朵薔薇絮絮情，它仿佛在安靜地聽我說(shuō)話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來(lái)來(lái)往往的人，看看那個(gè)賣灶糖的老人還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。
午時(shí)，只聽見一陣“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲鑼聲，我把收集來(lái)的鐵、廢塑料紙等拿出來(lái)，待老人經(jīng)過(guò)時(shí)換點(diǎn)灶糖。幾分鐘后老人來(lái)了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問(wèn)他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽后，對(duì)老爺爺說(shuō)：“我也換快灶糖?！崩先四贸銮锰瞧?，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來(lái)了，灶糖像一個(gè)那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個(gè)甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問(wèn)老人今年高壽？老人回答說(shuō)61歲了，他說(shuō)的從18歲就開始學(xué)做灶糖了，已經(jīng)做了四十幾年了，他還說(shuō)他的老婆正是因?yàn)橄矚g吃灶糖才嫁給他的，他還說(shuō)他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人像在舊巷中走出來(lái)的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個(gè)身影，我是無(wú)法忘記的，他和他的灶糖已經(jīng)在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
追憶似水年華心得體會(huì)篇二
——題記
雨水如鞭，抽打著窗，雷聲如雨，大罵著地，閃電如眼，怒瞪世間。我坐在桌前，觸目驚心的紅叉讓我不敢直視，被揉成一團(tuán)的草稿紙一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)了桶里，樹在雨中嘆氣，直不起腰的小草也猶如我這般黯然神傷，那沉重的雨點(diǎn)也在不甘，我的心好似蒙上了一層捉摸不透的黑紗，迷茫不已。
我呆若木雞地望著窗外，手中攥著那張令我憂傷的試卷，心中沒有任何思緒，頭腦一片空白，耳邊繞著心生厭煩的“嗡嗡”聲，奶奶帶著老花眼鏡，半瞇著眼，手中端著一份報(bào)紙，殊不知她已打盹過(guò)數(shù)次了，有時(shí)還有輕微的呼嚕聲在房間里回響，這讓屢受重創(chuàng)的我心生厭惡之感：“你出去，我作業(yè)還沒有寫完吶！”奶奶從半夢(mèng)中驚醒，緩緩地摘下眼鏡：“好吧，我先出去，寫完了叫我，還有……”我已不想聽奶奶的絮絮叨叨了，趕忙打斷：“知道了，快出去。”奶奶邁著沉重的步伐出去了，門也“吱呀”刺耳一響，好像在責(zé)怪我。
當(dāng)我正暗自慶幸著，準(zhǔn)備再次回到那悲慘世界時(shí)，一陣歡快的腳步聲打破了黑夜的寂靜，“嘭”的一聲撞在墻上，“來(lái)來(lái)來(lái)，嘗嘗這茶，剛泡的，還熱乎著呢，快嘗嘗！”我接過(guò)這茶，輕抿一口，苦澀得讓人眉頭緊皺，整個(gè)味覺都好像要喪失了那般，怎么會(huì)這么苦？我剛想將它擱在桌子上，隨即，竟有一股淡淡的難以察覺的清甜在我的味蕾展開，它的香氣逐漸在整個(gè)房間蔓延開來(lái)。是呀，幾次考試失利了又怎樣？多加練習(xí)就好了，何必這么沮喪？所謂先苦后甜不是嗎？這樣的一個(gè)念頭由一個(gè)細(xì)微的光點(diǎn)慢慢增大，逐漸布滿了我的整個(gè)思想。是呀！我應(yīng)該樂觀面對(duì)，積極向上，就像這杯茶一樣！
我頓時(shí)覺著，手中的這杯香茗更清香了，奶奶笑了，我也笑了，整個(gè)房間洋溢著快樂的.氣氛，我的眼前氤氳起一片霧氣，一滴熱淚悄然滑落，繼續(xù)喝茶，心中的黑紗被溫暖的手緩緩揭開，窗外的烏云也散開了，我的心就如干涸的田再受滋潤(rùn)。
年華似流水。回首追憶，我已長(zhǎng)大，不再迷茫！
追憶似水年華心得體會(huì)篇三
我站在那片斑斕交織的鮮艷花園，望著園子里祖父親手栽培的植物，記憶之輪開始旋轉(zhuǎn)，逐漸定格在那美麗花園。那曾經(jīng)的美，已經(jīng)隨著老人愈來(lái)愈遠(yuǎn)的步伐，變得頹廢起來(lái)，只不過(guò)最初的樣子，依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜歡花草，他曾無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)：“植物的生命是可以帶給我們感悟的，就像那仙人掌，”他指著角落里滿是尖刺，格格不入的小植物，“即使它與這個(gè)世界相差甚遠(yuǎn)，它仍然好好地活著。”“原來(lái)仙人掌也可以活的這么美！”我暗暗地想著。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時(shí)的天堂，高低叢簇的綠叢上總會(huì)綴著我數(shù)不清的禮物：越橘、蔓越莓，鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中，宛如幾個(gè)頑皮的孩子，放蕩不羈地在叢中玩耍，多么自在！
我總喜歡把摘下的果子對(duì)著金燦燦的陽(yáng)光，瞇起眼，燦爛的陽(yáng)光照的我都睜不開眼睛了，我揉揉眼睛，回過(guò)頭，就能望見祖父揚(yáng)起的滿是皺紋的嘴角。當(dāng)我再長(zhǎng)大一些，慈祥的祖父就拿捏著我的小手，握著鏟子一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地挖開松軟的泥土，再將種子輕輕地放進(jìn)去。澆水是每天都必須做的事，我會(huì)搶過(guò)祖父的噴壺，在空中肆虐地?fù)]灑。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看著我。
春去秋來(lái)，小小的花園容納了越來(lái)越多的生靈，一陣清風(fēng)吹去，五顏六色的花園便帶著美麗在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。
直到那天祖父走了，留下后園的一片姹紫嫣紅給我，正逢秋天，園子里的果樹垂掛著殷殷的果實(shí)，樹下的.花開得潑潑灑灑，無(wú)意之中，就愣愣地塞給我一團(tuán)悲傷。
長(zhǎng)大后，我又回到了這個(gè)地方。
祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代，它們自生自滅，有些凌亂，濕潤(rùn)了我的眼睛。我再次撿起角落的生銹的鏟子和剪刀，深吸一口氣，開始修剪那些枝葉。在園子里一塊毫不起眼的角落里，長(zhǎng)著一株無(wú)名小草。想當(dāng)年，那就是我與祖父一起埋下的種子。在深邃的綠叢中，那一竄竄鮮亮的小果子招來(lái)了我的注意力。我像兒時(shí)那樣摘下果子，在陽(yáng)光下瞇起眼，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看不見祖父的微笑。在園子里的另一頭，我看到了那顆仙人掌，它的頭上頂著一朵盛開的花，又為這園子增添了一番色彩。忙活了一整天，努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。
夏日的陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，可輕輕地照亮了滿園的翠綠，我看著披掛在墻上的爬山虎，覆蓋了墻角的青苔，出墻的綠枝，以及地上不計(jì)其數(shù)的花。它們?cè)陲L(fēng)中開得隨意而自由，像無(wú)數(shù)叛逆的孩子，恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。
追憶似水年華心得體會(huì)篇四
馬塞爾·普魯斯特，是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初法國(guó)著名的作家。在法國(guó)乃至世界文學(xué)史上，他同巴爾扎克一樣，都占據(jù)著極其重要的地位。特別是1987年以來(lái)，法國(guó)好幾家有影響的出版社，競(jìng)相重新出版普魯斯特的名作《追憶似水年華》。
《追憶似水年華》，并不是是一部哲學(xué)意味深重的小說(shuō)。正相反，它是一部生活氣息極其濃厚，極具強(qiáng)烈的小說(shuō)。它主要寫的是一個(gè)非常神經(jīng)質(zhì)和過(guò)分地受溺愛的孩子緩慢成長(zhǎng)的過(guò)程，他漸漸地意識(shí)到自己和周圍人們的存在。而這，正提醒了我們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的重要性。一個(gè)人無(wú)論再卑微，再弱小，首先他不能否定了自己。對(duì)自己的肯定才是前進(jìn)路上最大的動(dòng)力，因?yàn)橹挥凶约翰攀亲盍私庾约旱?。別人的評(píng)論可以影響到我們，但是絕對(duì)不能左右我們對(duì)于自己人生的判斷，對(duì)于人生的每一個(gè)抉擇。在若干年后，我們回過(guò)頭去，或許會(huì)笑自己當(dāng)初的青澀、莽撞。但是自己所做的決定是絕對(duì)不會(huì)后悔的，因?yàn)榱私庾约?，因?yàn)椤拔摇本褪恰拔摇?
《追憶似水年華》以追憶的手段，借助超越時(shí)空概念的潛在意識(shí)，不時(shí)交叉地重現(xiàn)已逝去的歲月，從中抒發(fā)對(duì)故人、往事的無(wú)限懷念和難以排遣的惆悵。它不僅再現(xiàn)了客觀世界，同時(shí)也展現(xiàn)了作者的主觀世界，記錄了作者對(duì)客觀世界的內(nèi)心感受。
總的說(shuō)，《追憶似水年華》是一部回憶錄式的自傳體的小說(shuō)，從作者自己的童年生活開始，一直寫到他晚年的心情。作者三十多歲由于嚴(yán)重的哮喘與氣管炎，怕見陽(yáng)光，怕吹風(fēng)，把自己囚禁在斗室中，白天絕對(duì)不出門，也盡量少接見來(lái)訪者。實(shí)際上從那時(shí)起，他已經(jīng)與世隔絕?！蹲窇浰扑耆A》，它是一個(gè)自愿活埋在墳?zāi)怪械娜?，在寂靜的墳?zāi)怪谢叵肷胺N種經(jīng)歷與感受的抒情記錄。
作為回憶錄式的自傳體小說(shuō)，《追憶似水年華》和一般的回憶錄以及一般的自傳小說(shuō)都有所不同。這不是一部普通的回憶錄，作者對(duì)回憶的概念，對(duì)于時(shí)間的概念都與眾不同。而對(duì)往事親切而多情的回味，是作者創(chuàng)作《追憶似水年華》的主要線索。
該小說(shuō)雖然有一個(gè)中心人物“我”，但沒有貫徹始終的中心情節(jié)。只有回憶，沒有情節(jié)。小說(shuō)主要寫人，寫小說(shuō)中的主角，但也寫作為陪襯的人物，而有時(shí)寫得很仔細(xì)。比方他寫家中的老女仆弗朗索瓦絲，女主人往往拿她的農(nóng)民思想，天真和迷信的言論開玩笑，這增加了小說(shuō)的人情味。作者有時(shí)也描寫居室和室內(nèi)的陳設(shè)，但都是一筆帶過(guò)，簡(jiǎn)略而不煩瑣;有時(shí)也寫居室外面的庭園，甚至大門外的街巷，以及郊外的田野山川。這一切，都增加小說(shuō)的人間氣息，也正是吸引讀者之處?！蹲窇浰扑耆A》的語(yǔ)言也極其吸引人，不僅文字極度細(xì)膩典雅，而且長(zhǎng)長(zhǎng)的感性長(zhǎng)句帶有典型的普魯斯特風(fēng)格。所以讀這部小說(shuō)需要高度集中，心浮氣躁根本融入不了其中的氣氛。
讀《追憶似水年華》，很自然地讓人想起雨果的話：“比海洋和天空更為遼闊的，是人的心靈?！逼蒸斔固氐纳畈凰闾郏铋啔v也不算太豐富，生活所見也是有局限性的。如果沒有寫《追憶似水年華》，人們?cè)谀沟鼗仡櫵囊簧鷷r(shí)大概非常平淡。然而在他的小說(shuō)中，他把心靈之門打開，用他不由自主的回憶方式把這平淡的一生寫得曲折而奇妙。心靈的世界是最神秘，也是最浩繁的。天地萬(wàn)物，都可以包孕在心靈的世界中，變幻無(wú)窮，縹緲無(wú)際。
看完這部小說(shuō)，仿佛讓人明白了真正的樂園是已經(jīng)逝去的樂園，人只有生活在回憶中，對(duì)曾經(jīng)的生活進(jìn)行加工，再創(chuàng)造，才是真正的生活。我們可以看到在時(shí)間的鎂光燈下，流逝的時(shí)間對(duì)人無(wú)時(shí)無(wú)刻的侵蝕。“現(xiàn)在”是一個(gè)難以琢磨的東西，我們很難把握，很難判斷它的真實(shí)程度?；蛟S只有失去了的東西，才是最真實(shí)的，最有意義的。
在普魯斯特看來(lái)，人最真實(shí)的世界是在回憶之中，因?yàn)榛貞?，人們才感受到時(shí)間的存在。而當(dāng)前的瞬間，卻常常因?yàn)橛刑喔鞣N各樣的考慮而平淡地掠過(guò)去了，直到變成回憶之時(shí)才顯示出其真實(shí)的價(jià)值來(lái)。而回憶的產(chǎn)生，不是靠對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)，某個(gè)情景的主動(dòng)的追憶。而是在某個(gè)時(shí)候，因?yàn)槟硞€(gè)微小的感受與昔日所經(jīng)歷的契合，從這個(gè)小小的感受，回憶便自然地展開到面前來(lái)。
的確，我們每個(gè)人都有屬于自己的青春年華。不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還是要把握好能把握的所有，不要讓青春徒留遺憾。每個(gè)人還是應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)實(shí)生活中我們身邊的親人朋友，不要只生活在過(guò)去的世界里。即使過(guò)去的回憶再美好，那也只是過(guò)去，現(xiàn)在的世界才是真的。我們要好好的度過(guò)現(xiàn)實(shí)中的每分每秒，讓自己在以后能夠真的追憶屬于我們自己的似水年華!
追憶似水年華心得體會(huì)篇五
往事如煙，我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思戀中凝望，凝望我斑斕的孩提時(shí)代，凝望我童真的似水年華......
如血?dú)堦?yáng)映漫天，記憶被拉回到，那個(gè)只知道傻笑的時(shí)代，那個(gè)只知道玩鬧的時(shí)代......
姐姐，天為什么是藍(lán)的??？”
“可能是因?yàn)樘煜矚g藍(lán)色吧，就把自己染成了藍(lán)色?！?BR> “可我覺得藍(lán)色的天不如粉色的天好看?！?BR> “我也覺得哎......”
小時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)法解答的問(wèn)題而困惑，總被大人叫做傻，但是，傻也傻的樂在其中。
淡遠(yuǎn)的天空下，結(jié)滿青苔的青磚路上，含苞待放的花苞中，依稀凝結(jié)著那時(shí)傻傻的笑容。屋檐邊的`水珠，古井里的影子，斜陽(yáng)下的碧草，見證著那時(shí)稚嫩的話語(yǔ)。芳香的花香從遠(yuǎn)方飄來(lái)，抖落了一地絢爛的花瓣......
我在尋找，尋找那個(gè)最初的自己，拋卻塵世間的繁華，幻想回到那時(shí)不諳世事的自己，忘卻肩上沉重的負(fù)擔(dān)，靜靜的沉醉在自己的世界里，塵世間的一切喧囂都離我遠(yuǎn)去......
人生追求的是什么？不僅僅是奢華的富貴吧。失去了那份最初的童真，我還擁有什么？一切的一切都是建立在一顆善良純真的心靈上的，失去了根，剩下的只有漂浮的虛華。
走著走著，累了，星光也就黯淡了;哭著哭著，累了，夢(mèng)想也就拋棄了。
童年時(shí)的一點(diǎn)一滴，都如一片片楓葉，靜靜地漂進(jìn)似水的年華中，泛起絲絲的漣漪。我現(xiàn)在追憶那似水的年華，心中嘗到的卻是一絲絲苦澀。何來(lái)苦澀之意？只是嘆盡是浮華罷了......
孩時(shí)的時(shí)光是純凈的，似一塊沒有瑕疵的水晶。
孩時(shí)的時(shí)光是快樂的，若一曲悠悠揚(yáng)揚(yáng)的歌兒。
孩時(shí)的時(shí)光是真誠(chéng)的，像一片毫無(wú)渲染的天空。
不想長(zhǎng)大，不想失去那時(shí)的似水年華，可誰(shuí)又能牢牢抓住這干凈的像一張白紙似的童年呢？沒有人。我們能做的，就只有追憶，追憶似水年華，凝望斑斕童年......
追憶似水年華心得體會(huì)篇六
就算光陰泯滅所有記憶，每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)記憶揮不散。
——題記
陽(yáng)光燦爛的午后，我來(lái)到河邊，靜靜地坐著，在寒冷的冬日里，這樣溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)很少了。我望著那條大河，看它的流動(dòng)，看它的波紋與浪花，看它將幾只野鴨或是幾片樹葉帶走，看大小不一的船在它的胸膛上駛過(guò)，看陽(yáng)光將它染成金色，看魚從它的綠波中躍起，在藍(lán)色的天空，畫出一道優(yōu)美的弧，然后跌落下去。
不知怎的，看著這些，我心中竟想起那即將逝去的初中生活。三年里，一直陪著我成長(zhǎng)的一張張熟悉面孔一一在我腦海中呈現(xiàn)。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，一起放聲大笑，一起傷心落淚，我們見證了彼此的成功與失敗，我們一起努力過(guò)，拼搏過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，我真的有太多不舍?？墒俏艺娴牟恢?，多年后，我是否還能清楚地記得你們每一個(gè)人，記得我們一起走過(guò)的歲月。
腦海中的畫面定格，畫面上的你開心地笑著。我想：就算光陰泯滅所有記憶，但是你——對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的朋友，我應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧。曾經(jīng)你的笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡。
我就這么在陽(yáng)光下花了好長(zhǎng)時(shí)間追憶我的似水年華，我發(fā)現(xiàn)我記憶里最深刻的還是你，笑的、哭的、哄我的`、安慰我的，那個(gè)在我生病時(shí)給我買藥的你。我的青春從你身上流淌過(guò)去，一切的時(shí)光經(jīng)過(guò)你的洗滌之后都帶上了你的味道，我可以逃避一切，可這種味道一直圍繞在我身邊，揮也揮不散。
你送的那只生日小熊，我已經(jīng)裝好放回盒子里?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以不再握著那只小熊睡覺了，只是這樣，我睡得沒有過(guò)去那么踏實(shí)了，常會(huì)在半夜醒來(lái)，然后總覺得好像少了什么一樣。現(xiàn)在的我仍然喜歡在雨天散步，可是你再也不會(huì)替我打傘，然后說(shuō)：“不要淋雨，小心感冒了！”現(xiàn)在的我仍然不喜歡吃藥，只是你再也不會(huì)買來(lái)藥叫我吃了。一切的一切都已成為回憶?？勺钔纯嗟氖?，消失了的東西，它就永遠(yuǎn)的不見了，永遠(yuǎn)的不會(huì)再回來(lái)了，卻偏還要留下一根細(xì)而尖的針，一直插在我心頭，一直拔不去，它想讓我疼我就得疼。
現(xiàn)在，我真的好想好想痛痛快快地大哭一場(chǎng)，可是，你還會(huì)再次給我一個(gè)溫暖的懷抱，讓我哭個(gè)夠嗎？我想應(yīng)該不會(huì)了吧。不過(guò)，我還是要謝謝你，謝謝過(guò)去的一切，也謝謝你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)值得去珍惜的女孩。那個(gè)女孩會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我希望可以抱著你，讓你好好地哭一次！”那個(gè)女孩還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“傻瓜。難過(guò)的時(shí)候，我一直都在?！?BR> 陽(yáng)光太刺眼了，不然，為什么我的眼中會(huì)有淚水呢？
追憶似水年華心得體會(huì)篇七
秋日的陽(yáng)光愈發(fā)顯得可愛，放肆的再見黃的樹葉上跳動(dòng)，折射出一片暈眼的金黃。獨(dú)自一人走在生活的路上，一如秋天的安靜，身邊川流不息的人群映襯著我的孤獨(dú)的心，就這樣，我不停的奔跑，不停的咆哮，感嘆我的似水年華。
即使大宴賓朋于觥籌交錯(cuò)中，我內(nèi)心依舊孤獨(dú)。昔日知心漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有記憶深處的痕跡。
突然想起出現(xiàn)在我生命中的許多人，有的給我痛苦，有的給我歡樂。但是隨著時(shí)間不知疲倦的向前奔跑，他們中的許多人正在慢慢的離我遠(yuǎn)去。
還記的剛剛懂得感情是什么東西的時(shí)候的我，曾經(jīng)喜歡的那個(gè)女生，不知道暗暗做了多少承諾?，F(xiàn)在再次看見她的照片時(shí)，再也沒有了那種揪心的悸動(dòng)?，F(xiàn)在想起那時(shí)的我，站在人生轉(zhuǎn)彎的路口時(shí)不知所措的樣子，嘴角總是不由自主的滑出一絲笑意，這笑與嘲笑無(wú)關(guān)。
還記得在中學(xué)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的我，與知心好友高談闊論，雄心勃勃的想要做出一番事業(yè)，大聲的朗讀：數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。幾年后的今天，我們都在各自的道路上艱難的前行，再次見面時(shí)，已經(jīng)少了年少時(shí)的張狂，多了幾絲生活的皺紋。
時(shí)間使我慢慢地明白，我們正在漸漸的失去原來(lái)的生活，我們身邊的人，包括我們自己，年華似流水一樣向前流走，而我們，只是河底的一株水草，任憑生活在我們身邊溜走，想伸手抓住什么，卻發(fā)現(xiàn)自己是那么的無(wú)力。
已經(jīng)有一些人開始走遠(yuǎn)，漸漸的就與我毫不相關(guān)，各自都有不同的方向，停不下來(lái)然后就越來(lái)越陌生，就這樣一直走下去，相互背離。
記憶總是所有惆悵的根源，總是有些事情在不停的沉淀，讓我們不忍觸碰，直到慢慢地變?yōu)樯畈豢蓽y(cè)，變得我們自己也學(xué)會(huì)遺忘。
但是我知道，我們依然會(huì)記得對(duì)方，即便他給我?guī)?lái)不只歡樂，還有憂傷，還有淚水。只是卻將對(duì)方放任心底，連同少年時(shí)的夢(mèng)想一起。
身邊的人在不斷的變更，有人慢慢的離我遠(yuǎn)去，有人有加入我的生活，沒有什么是會(huì)一成不變的，我們都沒有能力去恒久的去對(duì)待一個(gè)人，沒有勇氣去面對(duì)守候一份感情。想要的東西總是很多，所遇的追求都無(wú)法停止。生活總是矛盾的，選擇一些，放棄一些，得到一些，失去一些，我們都已經(jīng)接受了這樣的規(guī)則，慢慢的變得冷漠，慢慢地變的眼中只有黑白兩種顏色。
因?yàn)樗扑耆A，所以一再的回頭都是不能被原諒的錯(cuò)誤；因?yàn)樗扑耆A，所以一切傷痛都會(huì)像流水一樣滑過(guò)；因?yàn)樗扑耆A，所以時(shí)間在摩擦，風(fēng)在沉淀，樹在開花。抬起頭來(lái)，灰塵在陽(yáng)光里飄搖，糾纏，然后落地，變得沉默，一如我們的記憶。時(shí)光急速的奔跑，像風(fēng)一樣從指縫間溜走，留下一地光的碎片。我們要做的，只是把頭從哪些泛黃的記憶中抬起來(lái)，忘記那些飛舞的灰塵，然后，看見窗外那如水一樣明凈的陽(yáng)光。
似水年華，一去就不會(huì)再回來(lái)。我們沒有人能遇見未來(lái)，所以我們不知道現(xiàn)在做的是否有意義，是否能夠成功。當(dāng)年的我喜歡在時(shí)間的河邊放下希望的小船，卻不知道它最后會(huì)被時(shí)間的河水無(wú)情的打翻，沉入時(shí)間的河底，最后只有在我們的記憶里留下美好的希冀。今天的我若能夠重新回到那時(shí)的河邊，看見那時(shí)的我，不會(huì)粗魯?shù)淖柚顾?，告訴他真相，告訴他未來(lái)會(huì)讓他失望。我會(huì)說(shuō)，孩子，放吧，一切都會(huì)像你想的一樣。
時(shí)間給我們留下了太多的美好，太多的無(wú)奈甚至還有太多的傷痕。但是我們無(wú)法選擇，放棄與選擇，得到與失去，快樂與痛苦，這些矛盾的兄弟是時(shí)間留給我們的。而我們能做的只有把他們留在心底，任他們蒙上厚厚的灰塵，直到我們老去的那一天，老眼昏花的時(shí)候，躺在搖椅上，把他們從心底取出，吹去上面的灰塵，靜靜的翻閱我們年少時(shí)的記憶，到那時(shí)不論是什么，哪怕是淚水，我想，它們中也全是溫暖。
追憶似水年華心得體會(huì)篇八
一張照片，是一個(gè)回首的故事；一張紙，是一把飛揚(yáng)的彩筆；一個(gè)人，是床上的背面朝天。
心情不好時(shí)，吃麻婆豆腐，因?yàn)槁槔钡奈兜雷屓颂兆?。心情好時(shí)，吃麻婆豆腐，因?yàn)槁槔钡奈兜雷屛仪逍眩撼圆蛔±钡倪€吃，呆瓜！
總有一個(gè)閃過(guò)的夢(mèng)，想站在最高處大喊一聲：我來(lái)啦…其實(shí)我從來(lái)沒有去過(guò)高一點(diǎn)的地方，因?yàn)榭偸亲寚鷫踝×艘曇?，擋住了心的啟航?BR> 時(shí)常看到美的事，美的人，當(dāng)然還有美的文，賞心悅目只是說(shuō)給別人聽的。從來(lái)都以為自己和別人的世界格格不入，不然為何我看到的是黑夜，別人看到了璀璨的星光。
朦朧的視野也是好的，因?yàn)槟悴恢老乱粫r(shí)刻是不是撞到了桃花運(yùn)。其實(shí)我想說(shuō)：大雨傾盆時(shí)，透著窗戶，你的世界，你的心已然澆上了朦朧。
當(dāng)故事有了結(jié)尾，當(dāng)天氣又變得晴朗，其實(shí)一切都還是那么美好，變得只是人，一顆心……
追憶似水年華心得體會(huì)篇九
記得有一次，我們剛剛測(cè)驗(yàn)了數(shù)學(xué)。那天該是發(fā)卷子的時(shí)候了。同學(xué)們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。叮鈴鈴。上課的'鈴聲響了，同學(xué)們都坐在自己的位置上，等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。第三分鐘即將過(guò)去的同時(shí)，數(shù)學(xué)老師的身影也隨即從窗外閃過(guò)。有些同學(xué)就被鬧得說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！話音剛落，老師就面帶微笑走了進(jìn)來(lái)并且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，現(xiàn)在發(fā)卷子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！?。〔粫?huì)吧。我會(huì)考這么高嗎！心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課后到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉(zhuǎn)陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當(dāng)時(shí)是即委屈又氣憤，在心里還暗暗的責(zé)怪著老師：你為什么罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯(cuò)啊，你為什么k我??？當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意?？墒?，現(xiàn)在我才明白，他那時(shí)就是為了激勵(lì)我能好好學(xué)習(xí)。
哎！多想回到我的過(guò)去，不要太長(zhǎng)，只要能夠回到老師發(fā)卷子的那天，我會(huì)親口對(duì)老師說(shuō)：老師，謝謝您。我會(huì)好好努力的。并且還會(huì)向他道歉。可是，這一切的一切都無(wú)法挽回了，我只能默默地在心底里對(duì)他說(shuō)：老師，謝謝您。我在今后一定會(huì)好好努力地，并且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十
時(shí)光苒苒，我們一起走過(guò)的痕跡成了我們最美好的回憶。我們一起走過(guò)，代表我們?cè)?jīng)擁有;我們一起走過(guò)，代表我們同過(guò)去不再是一張空白的紙章;我們一起走過(guò)，代表你陪同著我一天天長(zhǎng)大。
無(wú)可奈何花落去
三年的時(shí)光，我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，叛逆過(guò)。雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，但也會(huì)很快忘掉。雖然快樂的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但那份最純真的回憶將會(huì)埋在心底。有時(shí)候覺得每天只會(huì)做兩件事，一是數(shù)著中考來(lái)臨的日子，二是數(shù)著離別的日子。無(wú)論是哪一個(gè)都會(huì)讓人害怕?，F(xiàn)在我們走的每一步都將成為過(guò)去。無(wú)論是快樂的相逢，還是痛苦的離別。我相信，無(wú)論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們?cè)谝黄鸬拿恳幻攵疾粫?huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
現(xiàn)實(shí)讓我們不得不向前走，走過(guò)的就成了最美好的回味。
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
記得我們班曾取得各種優(yōu)異成績(jī)，我們有著我們的驕傲。記得我們?cè)跇巧蠘窍伦汾s，快樂的奔跑，總是那樣樂此不疲。記得我們也曾成為學(xué)校最頭疼的班級(jí)，各種教育接踵而至，老師對(duì)我們聞風(fēng)喪膽，雖然總裝作若無(wú)其事，但心里還是很介意。記得我們?cè)黄鹨娮C學(xué)校的改變，記得我們?cè)谝黄鹪谲娪?xùn)中揮灑汗水。。。。。。轉(zhuǎn)眼間我們竟有了這麼多回憶。
現(xiàn)實(shí)讓我們不得不向前走，走過(guò)的就成了最有價(jià)值的經(jīng)歷。
小園香徑獨(dú)徘徊
我們一邊對(duì)未來(lái)憧憬，一邊對(duì)過(guò)去眷戀?，F(xiàn)在我們只能選擇一起度過(guò)最后一個(gè)關(guān)卡。我們是快樂的相逢，我們也要一個(gè)快樂的離別或是不要離別。只希望回憶走過(guò)的路時(shí)會(huì)有遺憾，但絕不后悔。追憶似水年華，憧憬美好未來(lái)。好像伴隨我們一生就是“回憶”與“希望”。我相信當(dāng)我們?cè)S下第一千零一個(gè)愿望時(shí)，幸福會(huì)聽我們的話。
現(xiàn)實(shí)讓我們不得不向前走，走過(guò)的就成了五彩繽紛的回憶。
走過(guò)流金歲月，追憶似水年華，延續(xù)花樣青春。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十一
為什么人類對(duì)于嗅覺記憶十分敏感？這和我們的生存也息息相關(guān)。相比于視覺，聞到風(fēng)中傳來(lái)的血腥味往往意味著附近有猛獸出沒，這讓我們的祖先更加警覺，也更能夠提防可能隨時(shí)出現(xiàn)的危險(xiǎn)。如果對(duì)食物特有的氣味更敏感，我們的祖先也會(huì)增加生存的概率。在小說(shuō)《追憶似水年華》最為人稱道的“麥德蘭場(chǎng)景”里，敘事者普魯斯特在品嘗麥德蘭小蛋糕時(shí)，感到“一種舒坦的快感”，普魯斯特想要知道這種奇妙的感覺從何而來(lái)，然而這種感覺卻在第二口第三口中越來(lái)越淡薄。他苦苦思索第一口蘸茶點(diǎn)心帶給他的強(qiáng)烈感覺，“這渺茫的回憶，這由同樣的瞬間的吸引力從遙遙遠(yuǎn)方來(lái)到內(nèi)心深處，觸動(dòng)、震撼和撩撥起來(lái)往昔的瞬間”，最后，回憶終于“從混沌的黑暗中浮升起來(lái)”，“浮升到清醒的意識(shí)表面”，他終于不自覺地記憶回放，回想起小時(shí)候禮拜天去教堂做彌撒之前，姨媽給他吃蘸茶的小蛋糕的情形，大街小巷和花園此時(shí)都從他的茶杯中脫穎而出。麥德蘭的滋味從此鐫刻在普魯斯特的腦海里，讓他日后一嘗到這種“精致的歡愉”就會(huì)想到永遠(yuǎn)逝去的童真、親情和家人。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十二
手捧普魯斯特厚厚兩冊(cè)的《追憶似水年華》，我心中無(wú)限感慨。
這本書我其實(shí)并沒有讀完，所以這篇文章可以暫且算為它的“讀中感”。普魯斯特睿智的思想在我頭腦中不斷反射和共振，讓我的心里有種說(shuō)不清道不明的惆悵。這一切的根源，在于兩個(gè)詞：“時(shí)間”和“回憶”。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我一直認(rèn)為這是我一個(gè)人的毛病，也從沒想過(guò)用文字去表達(dá)這些時(shí)候的心緒與意念，可是普魯斯特比我早一個(gè)世紀(jì)想到并做到了。與一般人不同的是，它并非描寫他有多么愁、有多么痛、有多么苦，而是通過(guò)一種更巧妙卻很自然的手段讓讀者自己去在哪一頁(yè)頁(yè)平常的文字下體驗(yàn)一種掩飾不住的慘淡的傷感——這個(gè)手段就是回憶。
回憶的方式有很多種。當(dāng)你專心致志，一心一意想要去回憶一件事或一個(gè)物品時(shí)，我擔(dān)保你十之八九的可能性是失敗。可是，往往在你不經(jīng)意間，原來(lái)你所經(jīng)歷的或擁有過(guò)的，在一個(gè)恍惚的瞬間與你正在經(jīng)歷或擁有著的現(xiàn)實(shí)重合了——比如貢布雷的形象和在萊奧妮姨媽家曾經(jīng)吃過(guò)的小瑪?shù)氯R納點(diǎn)心的滋味——像一把鑰匙正確地插入了一把鎖，然后回憶的大門便被啟開了，往事如潮水般涌進(jìn)腦海。而這第二種回憶的方式確是強(qiáng)求不來(lái)的，也許在這一刻，也許在下一刻，你無(wú)法預(yù)知它的到來(lái)。導(dǎo)致往事與現(xiàn)實(shí)重合的事物同樣地捉摸不定。任何事物都有可能成為連接過(guò)去與現(xiàn)在的橋梁，你回避不開，也找尋不來(lái)。
時(shí)空的迷霧終要掩蓋一切。而回憶，這種與時(shí)間相反抗而注定要失敗的行為從本質(zhì)上就是悲劇性的。我們都說(shuō)，最珍貴的便是已失去的，將已經(jīng)失去的重新搬進(jìn)你的心靈，定然就會(huì)引發(fā)感慨、傷感，但同時(shí)又覺得快樂、滿足。沒有什么能比回憶更加傷情，卻又沒有什么能比回憶更加美好?；貞浭且磺型纯嗟母?，卻又是一切幸福的開端。我想，這本身并不矛盾，相反卻是一種完美的統(tǒng)一。
普魯斯特用他的筆將他心中無(wú)限的憂郁用時(shí)間當(dāng)線，用回憶作針織成了《追憶似水年華》。他其實(shí)是一個(gè)過(guò)于敏感的人，一個(gè)小小的傷害在他來(lái)說(shuō)就是無(wú)法承受的痛苦(媽媽臨睡前沒有吻他就使他難受了一晚上)。我也承認(rèn)沒有親身經(jīng)歷這些痛苦，是寫不出來(lái)這部小說(shuō)的。但普魯斯特的痛苦在我們多數(shù)普通人的眼中又不同了，它減淡為一種若有還無(wú)的愁思，相反卻更能令人魂?duì)繅?mèng)繞。時(shí)間在你的血管里流動(dòng)，把一切已過(guò)去的或還未發(fā)生的循環(huán)到你的心——我們普通人依賴著它來(lái)生活，而普魯斯特聽到了心跳的聲音。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十三
近一段時(shí)間，讀普魯斯特的《追憶似水年華》。粗粗讀過(guò)(洋洋240萬(wàn)字，夠累的)，嘆為觀止。若有時(shí)間和閑心細(xì)讀，玩味之際可能快樂更多。這是一部奇妙的心靈獨(dú)白史。沒有緊湊的故事情節(jié)，只有滔滔不絕的文字奔涌至眼底，看了上句若不看下句，你猜不出作者會(huì)講些什么;看了上段，下段的內(nèi)涵你根本就推測(cè)不出來(lái)。幾乎每句話、每段文字都是美的閃光、都是智慧的標(biāo)題、都是真知灼見。
許多地方的文字，并不比人類歷史上那些大哲學(xué)家、大思想家的話遜色。這是一部散文式的巨著。它好象撒滿了五光十色的寶石的草原;草原上有花在開放，有草在生長(zhǎng)，有蟲兒在鳴唱，有蝴蝶在起舞，還有陽(yáng)光雨露，電閃雷鳴，月輝彩虹。細(xì)看，在陽(yáng)光下在草叢中隨處可見寶石的閃閃爍爍。那是真的寶石，可他們象小石子一樣多、一樣不起眼。若沒有陽(yáng)光的映照，則看不見他們的閃光，還真不把它們當(dāng)人間瑰寶看待。這陽(yáng)光不是別的東西，而是讀者的會(huì)心一笑或拍案一嘆。而這些寶石也不是別的東西，而是作者隨筆寫的一個(gè)詞或幾句話。這詞之精彩、這話之絕妙，不看想象不出來(lái)。
普魯斯特對(duì)文學(xué)、美術(shù)、雕塑、音樂、建筑、美食、時(shí)裝等高雅之物的欣賞知識(shí)達(dá)到專業(yè)人士的高度。普氏尤會(huì)描繪大自然的美麗和上流社會(huì)的男女心理活動(dòng)。他筆下的少女和鮮花一樣，自然而生動(dòng)，敏感而嬌美。他對(duì)人類的友情、親情、愛情之體驗(yàn)之細(xì)膩，描述之細(xì)致達(dá)到空前之高度。他筆下的天空、大海、山坡、田野、教堂等美妙絕倫，變化莫測(cè)。我尤其喜歡他在乘車旅行時(shí)，透過(guò)車窗對(duì)沿途看到的風(fēng)景之美的描寫。
現(xiàn)實(shí)中，我也喜歡在乘火車時(shí)欣賞沿途的大好河山。可我的文筆之笨拙，難再現(xiàn)真實(shí)的風(fēng)景之美的萬(wàn)分之一。普氏一代大家，那文筆就不同了。他能為大自然增色添彩。他對(duì)旭日和落日的描寫我也贊嘆不絕。紅日初升的天空與落日的時(shí)分的晚霞被他的筆描寫成天堂的景色。有趣的是，他很少描寫滿天繁星和月光皎潔的文字——我猜想這是因他身體不好，夜晚不大出門有關(guān)吧。普氏的文筆非常優(yōu)美。
有的地方則是不露聲色的幽默，語(yǔ)句或辛辣或俏皮。作者對(duì)上流社會(huì)那種無(wú)聊空洞而奢華的生活隨時(shí)隨地加以冷嘲熱諷。他常常將某個(gè)實(shí)物東西當(dāng)成有知覺、有思想的生命之活物來(lái)寫，這頗符合佛家的萬(wàn)物平等之原則。他筆下的對(duì)話能非常逼真地再現(xiàn)書中當(dāng)時(shí)當(dāng)事的氣氛和人物的背境。這些由書中人物說(shuō)出來(lái)的原話是作者隨心所欲地插進(jìn)來(lái)的。由此可見作者的記憶力之強(qiáng)!有些地方，對(duì)于社會(huì)、人性的哲學(xué)議論有盧梭的風(fēng)格。對(duì)于大自然風(fēng)光的描寫則有《瓦爾登湖》的影子——亦或反之;與《獵人筆記》迥異。
普氏筆下的少女都是一些天真爛漫而又不乏任性的精靈。他們的一舉一動(dòng)，一嗔一笑都展現(xiàn)出其純潔心靈之海的波光艷影。有些女孩還喜歡惡作劇——淘氣而又不失節(jié)制。他們都是天堂的使者，所以她們臉上都洋溢著陽(yáng)光。她們也是海的女兒，因此她們?cè)谖邓{(lán)的海灘邊追逐浪花，那么投入、那么快樂。我能從這些女孩身上看到郝斯佳的影子亦或林黛玉的遺風(fēng)。我想每個(gè)少女——哪怕最平凡、最鄉(xiāng)氣——也能成為作家或畫家筆下的藝術(shù)女神。如果能真實(shí)地再現(xiàn)這個(gè)女孩的肉體和精神之美，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這種美中的率真與隨心所欲。
小女孩的美隨時(shí)隨地靈光—現(xiàn)又轉(zhuǎn)瞬即逝——連她自己也意識(shí)不到適才美神親吻了她。一旦她意識(shí)到這種美對(duì)人的誘惑，而想通過(guò)各種手段固定下來(lái)，保存起來(lái)時(shí)，少女已墮落成交際花了。但凡自然之美是不能參有人之意志的刻意。自然就是自然，如同生命、如同日月星辰、青山綠水。普氏深得其趣——他以高出女孩們的智慧與敏感與她們一塊游戲，以便欣賞之、享受之、影響之。他以此為樂、亦以此為業(yè)。若不是寫出這部驚世之作，他的生活，我們可以認(rèn)為是曲型的紈绔子弟的空虛無(wú)聊的人生游戲。女孩們老了，但其妙齡年華卻在普氏的筆下復(fù)活，這于人類之精神文化多么有意義!
我想普氏的創(chuàng)作生活定然不象路遙創(chuàng)作《平凡世界》那樣“苦行僧”吧。普氏下筆萬(wàn)言，恣意汪洋，隨心信筆，為所欲為。我看起來(lái)卻非常累。拿此書當(dāng)小說(shuō)讀那是笑話，只能當(dāng)散文讀，最好是當(dāng)哲學(xué)著作讀。那種閱讀時(shí)的快感全來(lái)自閑而又閑、靜而又靜的時(shí)候。要想讀的“過(guò)癮”，最好找《基都山伯爵》和《紅與黑》之類的快意恩仇的書來(lái)讀。說(shuō)到進(jìn)入人的內(nèi)心世界去“探險(xiǎn)”，“洗滌”人心，則找《追》來(lái)讀不錯(cuò)。我以為梭羅的《瓦爾登湖》與《追》是同一類書。普氏是靠精雕細(xì)刻人物的心路歷程，來(lái)展現(xiàn)人間真善美和假惡丑的。在普氏所寫的人物中似乎沒有一個(gè)是我所傾心欣賞的。勉強(qiáng)說(shuō)一個(gè)，我選安德烈。這個(gè)女孩聰明高貴、機(jī)智靈活;另外還非常大度和善良。
我向往的是普氏筆下的海洋、小鎮(zhèn)、山坡、田野。我對(duì)普氏所描述的教堂尤為感興趣。普氏從建筑美學(xué)的角度來(lái)描寫這些教堂，我則更愿去親身感受教堂里的宗教氛圍和《圣經(jīng)》有關(guān)的文化內(nèi)涵。我最想去的不是那些大都市中游人如織的著名教堂，而是安靜肅穆的小鎮(zhèn)教堂。這種教堂最貼近上帝，也最能代表教徒之虔誠(chéng)。我也想聽聽普氏醉心的那段音樂——看看是如何地動(dòng)聽迷人。普氏筆下的貢布雷是一個(gè)迷人的小鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)的真實(shí)名字為伊利耶——系普魯斯特父親的故鄉(xiāng)。浪漫的法國(guó)人現(xiàn)在已將此鎮(zhèn)取名為伊利耶——貢布雷了。鎮(zhèn)上有小說(shuō)中的飯店、點(diǎn)心、餐館、雜貨店等實(shí)物招待游客。因此，你根本分不清哪是現(xiàn)實(shí)，哪是普氏虛構(gòu)。
有人說(shuō)，人們的情感中有兩種幸福觀的辯證法：一是贊歌形式，一是挽歌形式。一是現(xiàn)實(shí)的前所未有的極樂的高峰;一是永恒的輪回，無(wú)盡的追懷回歸太初，回歸最初的幸福。在普魯斯特看來(lái)，正是幸福的挽歌觀念——亦可稱之為伊利亞式的——將生活轉(zhuǎn)化成回憶的寶藏。普氏把“沒有要點(diǎn)的故事”寫得“興味盎然”，其實(shí)是在普普通通的故事上，通過(guò)回憶之手涂上了空靈的五光十色的彩粉。人的回憶是奇妙的魔術(shù)師，能將一件小事，一段小曲，一幅小景憑空變成意味深長(zhǎng)的啟迪，美妙無(wú)窮的享受，絢爛多姿的天堂花園。有人懷疑這些幻化后的瑰寶是否真實(shí)時(shí)，普氏理直氣壯地說(shuō)是真的，我的回憶告訴我就是這個(gè)樣子。
再說(shuō)，哪部偉大的小說(shuō)不是回憶錄?世間一切都變幻無(wú)常、流轉(zhuǎn)不定，惟有人的記憶是永恒的。誠(chéng)然，一個(gè)人若只能在回憶中再現(xiàn)過(guò)去的美好時(shí)光，那只能是“回光返照”，只能算是月光似的沒有溫度的熱情，只能算是挽歌了。這表明我們得人生開始“往回走”——回到我們來(lái)得地方，回到我們本來(lái)之所——我們走在思想情感的歸途。這種回憶的滋味雖甘美，必定還夾雜憂傷與哀婉——所謂“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
追憶似水年華心得體會(huì)篇十四
我站在那片斑斕交織的鮮艷花園，望著園子里祖父親手栽培的植物，記憶之輪開始旋轉(zhuǎn)，逐漸定格在那美麗花園。那曾經(jīng)的美，已經(jīng)隨著老人愈來(lái)愈遠(yuǎn)的步伐，變得頹廢起來(lái)，只不過(guò)最初的樣子，依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜歡花草，他曾無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)：植物的生命是可以帶給我們感悟的，就像那仙人掌，”他指著角落里滿是尖刺，格格不入的小植物，即使它與這個(gè)世界相差甚遠(yuǎn)，它仍然好好地活著?！痹瓉?lái)仙人掌也可以活的這么美！”我暗暗地想著。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時(shí)的天堂，高低叢簇的綠叢上總會(huì)綴著我數(shù)不清的禮物：越橘、蔓越莓，鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中，宛如幾個(gè)頑皮的孩子，放蕩不羈地在叢中玩耍，多么自在！
我總喜歡把摘下的果子對(duì)著金燦燦的陽(yáng)光，瞇起眼，燦爛的陽(yáng)光照的我都睜不開眼睛了，我揉揉眼睛，回過(guò)頭，就能望見祖父揚(yáng)起的滿是皺紋的嘴角。當(dāng)我再長(zhǎng)大一些，慈祥的`祖父就拿捏著我的小手，握著鏟子一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地挖開松軟的泥土，再將種子輕輕地放進(jìn)去。澆水是每天都必須做的事，我會(huì)搶過(guò)祖父的噴壺，在空中肆虐地?fù)]灑。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看著我。
春去秋來(lái)，小小的花園容納了越來(lái)越多的生靈，一陣清風(fēng)吹去，五顏六色的花園便帶著美麗在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。
直到那天祖父走了，留下后園的一片姹紫嫣紅給我，正逢秋天，園子里的果樹垂掛著殷殷的果實(shí)，樹下的花開得潑潑灑灑，無(wú)意之中，就愣愣地塞給我一團(tuán)悲傷。
長(zhǎng)大后，我又回到了這個(gè)地方。
祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代，它們自生自滅，有些凌亂，濕潤(rùn)了我的眼睛。我再次撿起角落的生銹的鏟子和剪刀，深吸一口氣，開始修剪那些枝葉。在園子里一塊毫不起眼的角落里，長(zhǎng)著一株無(wú)名小草。想當(dāng)年，那就是我與祖父一起埋下的種子。在深邃的綠叢中，那一竄竄鮮亮的小果子招來(lái)了我的注意力。我像兒時(shí)那樣摘下果子，在陽(yáng)光下瞇起眼，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看不見祖父的微笑。在園子里的另一頭，我看到了那顆仙人掌，它的頭上頂著一朵盛開的花，又為這園子增添了一番色彩。忙活了一整天，努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。
夏日的陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，可輕輕地照亮了滿園的翠綠，我看著披掛在墻上的爬山虎，覆蓋了墻角的青苔，出墻的綠枝，以及地上不計(jì)其數(shù)的花。它們?cè)陲L(fēng)中開得隨意而自由，像無(wú)數(shù)叛逆的孩子，恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。
我舀起一瓢清水向空中潑灑，水珠在陽(yáng)光下滾動(dòng)，我仿佛又看到了祖父的笑容，又看到了那曾經(jīng)美麗的園子。