心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，更是對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的思考和感悟。怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問題。在這里，我分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和進(jìn)步有所促進(jìn)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
勞動(dòng)節(jié)的成立是文明進(jìn)步的一大階梯，過去的時(shí)候勞動(dòng)人民的合法權(quán)益得不到保障，人權(quán)缺少公平自由，直到勞動(dòng)人民通過艱苦的斗爭(zhēng)獲取了合法權(quán)益，這才設(shè)立了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。下面小編給大家整理最新五年級(jí)勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)，希望大家喜歡！
最新五年級(jí)勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)1
勞動(dòng)節(jié)那天，家里大掃除，我負(fù)責(zé)擦玻璃，媽媽負(fù)責(zé)收拾東西、洗窗簾，親婆負(fù)責(zé)掃地和拖地，弟弟負(fù)責(zé)鼓舞士氣，親公負(fù)責(zé)后方支援。
說干就干，我拿起抹布賣力擦著我的包干區(qū)，生怕擦不掉那些頑固的小黑點(diǎn)的我，用盡了全身力氣拼命擦。突然身后傳來了親婆焦急的聲音：“別擦得太用力當(dāng)心玻璃掉下去，要用巧勁?！蔽疫B忙改正了過來，攢了點(diǎn)水，哈了口氣，仔細(xì)的繼續(xù)擦著。
很快我就干完了我的任務(wù)，看見掃完地的親婆有點(diǎn)累了，一只手還撐著腰。我主動(dòng)接過了親婆手里的拖把拖起了地。親婆看著我，笑著走進(jìn)了廚房。我認(rèn)真地拖了好一會(huì)兒，我感覺自己的腰也有一些酸了，就把拖把隨手放到了沙發(fā)旁邊，自己到臥室去休息一下，想挺挺腰。我剛躺下就聽見一聲巨響，急忙回到客廳看看怎么回事，只看見弟弟摔倒在地，屁股上全濕了。原來他踩到了濕拖把滑倒了，一屁股摔在拖把上，褲子全濕了，一臉無辜。媽媽趕緊抱弟弟去臥室換褲子。
知道闖禍的我，顧不得休息了，趕緊繼續(xù)拖地。忽然，一陣?yán)陱奈翌^上下了下來，我抬頭一看，原來是換好褲子的弟弟干得好事，估計(jì)是吃了落湯屁股的苦頭，心里不服氣來找我報(bào)仇的，接著我們上演了一場(chǎng)“混合大戰(zhàn)，”我把抹布扔向他，他把掃把當(dāng)成了金箍棒向我揮來?yè)]去，最后在媽媽的大喊聲中我們結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這時(shí)我才意識(shí)到我離今天的勞動(dòng)主題有點(diǎn)遠(yuǎn)了，回頭看了看大戰(zhàn)過后的客廳亂成一團(tuán)，垃圾、抹布飛得到處都是。趕緊和弟弟分工合作，想盡快恢復(fù)原貌。我拉開沙發(fā)把沙發(fā)底下的垃圾掃干凈，弟弟負(fù)責(zé)把抹布放回原處，再用衛(wèi)生紙把抹布飛過的地方擦一下，防止有人因?yàn)榈厣嫌蟹e水而摔倒，在我和弟弟的齊心合力下，不一會(huì)客廳恢復(fù)了干凈、整潔。此時(shí)媽媽放起了優(yōu)美的音樂，親婆切來了獎(jiǎng)勵(lì)的果盤。全家人圍坐在客廳里，看著整潔的環(huán)境、聽著優(yōu)美的旋律，其樂融融的吃著水果，我心里好開心啊，而所有的疲勞感，也不知道跑去了哪里，就像是做了一場(chǎng)游戲!
這次的大掃除，讓我感到勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的樂趣，你瞧，在我們?nèi)胰说墓餐ο?，我們的家庭更整潔、美麗了?BR> 我終于嘗到了勞動(dòng)的艱辛，我終于知道了做飯難，做一頓好飯更難，做一頓符合全家人胃口的好飯真是難上加難啊。
今年寒假，我硬是要跟媽媽學(xué)做飯，媽媽沒辦法，只好教我怎么做飯，做菜。
“喏，看好啊?！眿寢寚?yán)厲地對(duì)我說：“先把菜洗好，切好。切的時(shí)候不要切的太大，太大的不入味。小心點(diǎn)，別切到手了。”
我按照媽媽說的，把菜一根一根的泡到水里仔細(xì)地洗好。要說那時(shí)的情形像什么啊，我說就像青龍過江一樣。
我把菜洗好后放到案板上，抓起一把菜刀就準(zhǔn)備往菜上切。就在刀離菜只有一毫米的距離時(shí)，媽媽大叫一聲“停?！卑盐覈樍艘惶?，手里刀也被我死死地抓住。我的頭上開始直冒冷汗：“不會(huì)是我做錯(cuò)了什么吧?可是我又做錯(cuò)了什么呢?”我的心里開始發(fā)慌了。
“切的時(shí)候要慢一點(diǎn)，把刀拿穩(wěn)了再切?！?BR> “喔?！蔽也荒蜔┑卣f了一句，心里面長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
開始炒菜了，媽媽又開始叨叨起來：“炒菜的時(shí)候一定要注意火候，像炒這種青菜要大火快炒。油不要放太多，鹽不要放太多，也不要放太少，一般放一勺就夠了……”
我聽著，越來越煩，只好打斷媽媽的話，把火打起來，倒上油，準(zhǔn)備炒菜。
我把那堆青菜一股腦的倒進(jìn)鍋里，開始隨意炒起來。
“好啦，好啦，快關(guān)火，再炒下去就要變成鍋巴了?！?BR> 我急忙把火關(guān)掉，把菜盛進(jìn)盤子里。端起菜盤子就走出廚房。邊走邊叫：“老爸，開飯了!今天可是我親自下廚，做的一鍋好菜，不吃白不吃啊!”
老爸急忙從書房里跑出來，說：“什么?你做飯?也不知道好不好吃啊?”
“聽我的沒錯(cuò)，肯定好吃?！蔽易孕艥M滿地說。
老爸老媽坐下來以后，我就隆重地介紹我的這道“青龍過江”。爸媽拿起筷子就開吃，可是他們吃完第一口就滿臉痛苦地看著我。
“怎么，不好吃嗎?“我拿起筷子就夾起一只小‘青龍’放進(jìn)嘴里。我一放進(jìn)去就立馬吐了出來。
看來，勞動(dòng)是真的很艱辛。以后千萬不能再浪費(fèi)別人的成果了。
“嘶―”我叫著，臉上一幅齜牙咧嘴的表情，這不，手上的傷疤又開始疼了，前幾天一不小心，手又磕破了，你們一定深感同情吧。雖然疼，可我的心里卻喜滋滋的呢。
是的，我的確很開心。望著隱隱作痛的手，那一天的場(chǎng)面又在心頭浮現(xiàn)出來……
這哪是廚房?簡(jiǎn)直就像一個(gè)剛打完仗，還未來得及清掃的戰(zhàn)場(chǎng)。望著廚房里這兒一根那一根的筷子，像一個(gè)個(gè)無家可歸的流浪漢。還有橫七豎八的廚具，零落各地的碟子和碗，地上什么雞蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八門，各式各樣。更可惡的還是那無處不在的塑料袋，我抱著腦袋倒抽一口涼氣，凄慘地叫到：“我的天吶!”
我絕不允許這樣，我決定給廚房來一個(gè)大掃除。我先往水池中倒入熱水，把一塊抹布洗干凈。然后翻箱倒柜地收拾起來，把所有該洗的東西全部歸到一起，把亂七八糟的東西分成了四類：調(diào)料類、雜糧類、雜物區(qū)、廚具區(qū)。整理好這一切，我長(zhǎng)吁了一口氣，然后又開始洗刷筷子和碗。有些污垢十分頑固，我就先放些洗潔精，再放一點(diǎn)點(diǎn)水，用刷子使勁刷，污垢漸漸就掉了，我還發(fā)現(xiàn)往上面撒些鹽效果也不錯(cuò)喲!
一個(gè)又一個(gè)……我把所有的碗筷全部洗干凈了，又小心翼翼地把碗和盤子按大小分好。正要蓋柜子時(shí)，突然把手磕到了柜子上，一陣劇痛感襲我看也沒看，就繼續(xù)干了起來，又把水池刷了一遍。這時(shí)，爸爸在第n次叫我快點(diǎn)，又在我第n次回答他“馬上”以后，依舊呆在廚房里時(shí)。他終于忍耐不住，來幫我了，父女倆又干了好一會(huì)兒才結(jié)束。
看著煥然一新的廚房，我喜不自勝，正當(dāng)我要關(guān)燈時(shí)，爸爸突然說：“你的手怎么碰成那樣了?”我才發(fā)現(xiàn)，自己的手已經(jīng)流了好多血，可依舊滿不在乎地說：“沒事?！?BR> 現(xiàn)在傷疤已結(jié)痂了，每次看到它，我就感到開心。這處傷疤，予我快樂，它讓我明白了，勞動(dòng)最光榮，又留給我一個(gè)念想，讓我以后學(xué)會(huì)用自己的汗水來?yè)Q取幸福與心頭真正屬于自己的那份快樂!
知盤中餐，粒粒皆辛苦。
——題記
每當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們?cè)诶速M(fèi)、糟蹋糧食之前，是否想過勞動(dòng)人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經(jīng)也是那種人。可經(jīng)過那次使人意味深長(zhǎng)的經(jīng)歷后，使我每時(shí)每刻都挺珍惜每一粒大米。
那一次烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)烘烤著大地上的每一樣?xùn)|西，使得那些谷子一個(gè)個(gè)被曬得閃閃發(fā)光，但對(duì)于在這種惡劣的天氣下，它們?cè)缫褧駪T了，也有許多農(nóng)作物早已成熟，一看便知道這將又是一個(gè)碩果累累的秋天。
我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風(fēng)，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田里正在割谷子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。
說完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來到媽媽他們那，說實(shí)話，我還從來沒有割過谷子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當(dāng)我停下來看時(shí)，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細(xì)看時(shí)。
谷子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財(cái)事有余，看到落在田里的谷子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個(gè)夸獎(jiǎng)我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個(gè)頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時(shí)，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。
當(dāng)我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語(yǔ)，老爸才讓我試，并叫我千萬要小心，我高興地答應(yīng)著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語(yǔ)言是說不出來的，等絞完時(shí)，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進(jìn)去了，一兩片葉子無關(guān)系，可我連全部葉子都絞進(jìn)去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計(jì)，走為上策”吧。
在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經(jīng)過這件意味深長(zhǎng)的經(jīng)歷，我一定會(huì)好好珍惜這來之不易的大米。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩(shī)。
就像鐘聲的到來一樣，我們迎來了五一節(jié)，那個(gè)我們期待了許久的五一節(jié)。大家這時(shí)或許都在外面旅游吧。但這只能是在家賴床的我的一些遐想而已。
出了門以后看到的是暮春景象。暮春時(shí)節(jié)的南方已經(jīng)微熱了。湛藍(lán)的天空鑲著幾朵悠悠的白云，偶爾還有些小飛俠掠過人們的視線，那，是耐不住寂寞的鳥兒。讓人禁不住的，心也跟著它們飛向了不知名的遠(yuǎn)方，期望能夠找到想要的快樂的節(jié)日。太陽(yáng)特別的暖，暖的讓人想起夢(mèng)中的幸福，也讓我有了一定的懶意?？墒牵?dāng)我看到樹上滿眼的綠色時(shí)，只感到生活充滿無限的希望。
可我這時(shí)不得不有些失落，因?yàn)槲仪宄赜浀?，媽媽說過的話“明天是五一節(jié)，家里會(huì)比較忙，你得在家?guī)兔?，別亂跑……”那些話總是在我的腦海里徘徊著，使我總是記著：姐姐不會(huì)來了，別渴望了……可是，心里總是不由得想起他。就這樣，我又回到電腦前發(fā)呆了。
“婉儀!上來看一下。我送貨出去!”一聲叫喊將我從呆滯中拎了出來。我便以箭的速度飛了上去。
雖然說今天是五一節(jié)，但人并不多。我只能坐在椅子上再次發(fā)呆。街上的行人忙碌的行走著，我絲毫不知他們要干些什么，也不清楚自己在干什么。只知道，大家都很忙，忙的不可開交。想起最近幾天，我還真的感到很浪費(fèi)時(shí)間，最近幾天不是在電腦前發(fā)呆就是在店里。永遠(yuǎn)是那樣的漫無目的。
我想，這就是迷茫而無趣的節(jié)日。
我想，所有的事物或許都有兩面性吧。而我，此時(shí)只應(yīng)該好好珍惜……
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五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二
作為一名五年級(jí)的學(xué)生，我參加了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在勞動(dòng)中，我不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。下面我會(huì)分享我在這次勞動(dòng)實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
第一段：勞動(dòng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們要認(rèn)真完成任務(wù)，每一步都要經(jīng)過仔細(xì)思考。這讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了集中精力、細(xì)致認(rèn)真地做事。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我獲得了一個(gè)快樂的心情。當(dāng)我得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的鼓勵(lì)時(shí)，感覺非常舒暢，更加努力地去完成每一項(xiàng)任務(wù)。
第二段：勞動(dòng)讓我學(xué)到了知識(shí)
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，從鋤草到剪枝，從掃地到整理花壇。這讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們更好地理解了環(huán)境保護(hù)的重要性，節(jié)約資源和愛護(hù)自然的必要性。同時(shí)，通過勤勞勞動(dòng)，也讓我們意識(shí)到知識(shí)的重要性。
第三段：勞動(dòng)鍛煉了我的體魄
勞動(dòng)并不是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它需要各種肢體協(xié)調(diào)和動(dòng)作強(qiáng)度。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們需要像勞動(dòng)工人一樣，耐心地、刻苦地、用心地工作，然后才能完成所有任務(wù)。這讓我們的身體得到鍛煉，更加強(qiáng)壯了。在勞動(dòng)后，我會(huì)覺得舒暢和放松，也更加感覺到我自己變得更加強(qiáng)壯了。
第四段：勞動(dòng)讓我更好地了解了生活
通過勞動(dòng)實(shí)踐，我深入了解了生活。在接觸自然環(huán)境和人類活動(dòng)中，我更加深入更加全面、更加具體地了解了生活。此時(shí)，我也對(duì)身邊的環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加愛護(hù)生命，更加認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)生命。
第五段：勞動(dòng)提高了我的團(tuán)隊(duì)精神
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們和同學(xué)們一起工作，共同完成任務(wù)。通過這些時(shí)刻，我們開始發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神和互助互惠的精神。我們一起勞動(dòng)，一起制定計(jì)劃，共同進(jìn)步。在勞動(dòng)尋一，我們形成了一支團(tuán)隊(duì)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇三
五年級(jí)的我，曾經(jīng)也不知道勞動(dòng)節(jié)為何物。只是覺得這一天是放假的好日子。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始懂得了，原來這一天是為了紀(jì)念我們勞動(dòng)人民的節(jié)日。
第二段：體驗(yàn)
在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我有了不同的體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是需要付出很多汗水和努力的。我的家人從早到晚都在勞動(dòng)，而我也加入他們的行列中去，體驗(yàn)著他們的苦累。
第三段：感悟
在勞動(dòng)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了許多事情。像媽媽做飯的時(shí)候，我?guī)兔Τ床?，照顧弟弟妹妹。這樣，我學(xué)會(huì)了更多的技能，也增加了和家人的感情，感覺變得更為親密和融洽。
第四段：思考
通過這個(gè)勞動(dòng)節(jié)的體驗(yàn)，我也更為認(rèn)識(shí)到，要想有好的成績(jī)，不僅需要學(xué)習(xí)，也需要辛勤的勞動(dòng)。做任何事情都需要耐心和勤奮，并且有些事情只能親身體驗(yàn)，才能真正理解。
第五段：總結(jié)
回顧這個(gè)勞動(dòng)節(jié)的經(jīng)歷，我感覺自己受益匪淺。我懂得了工作的重要性，也更能夠感知家人為我付出的心意。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，用我的汗水和勞動(dòng)，贏得更美好的未來。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇四
家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了?？墒牵椒灿制椒驳募覄?wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中飄蕩。
刷鍋，簡(jiǎn)單吧？可這么簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無可奈何。
中午，媽媽回到家做飯，看到她忙碌的身影，我感到心疼。媽媽笑著對(duì)我說：“你早上不是嚷著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋?！蔽乙宦牐闹袇s有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了。”吃完飯，我飛也似的沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。
第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時(shí)覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開始奔流直下。
我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。如今，被這點(diǎn)困難所阻擋，我總不能傻站在這里干著急吧！
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的情景：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法真靈驗(yàn)！滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來既快又干凈。
瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀，我們應(yīng)該多幫助父母做些力所能及的'家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
人們常說“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必須先做好各種小事。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇五
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人必須擁有的素養(yǎng)之一。在上學(xué)期的勞動(dòng)中，我們開墾土壤，栽種花草，打掃衛(wèi)生等，這些都讓我們深受其益。寫一篇關(guān)于五年級(jí)一百字勞動(dòng)心得體會(huì)主題的文章，不僅是勞動(dòng)成果的展示，更是對(duì)自己心靈的反思，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)更加積極向上。
第二段：耕耘之路上的體會(huì)
勞動(dòng)帶給我們的不僅是汗水，更體現(xiàn)在身心兩方面。我為園區(qū)設(shè)計(jì)小角落，面谷小組負(fù)責(zé)維護(hù)的各項(xiàng)工作，自己認(rèn)真感受每一個(gè)角落的需求，潔凈、整潔的場(chǎng)景讓我倍感欣慰。更讓我受益匪淺的是，同學(xué)們配合、相互鼓勵(lì)，讓我們一起勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體現(xiàn)了集體的力量。
第三段： 聯(lián)系生活，勞動(dòng)創(chuàng)造美好世界的理念
曾幾何時(shí)，我們可能會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)是麻煩、累人的事情，但是隨著年齡和知識(shí)的不斷進(jìn)步，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)可以創(chuàng)造出美好的生活和世界。在勞動(dòng)中我們不僅學(xué)習(xí)了實(shí)事求是、協(xié)作互助等社會(huì)主義價(jià)值觀，更深刻體現(xiàn)了工作之下、吃飯啃面的榮譽(yù)價(jià)值。此時(shí)，我更理解了父母的經(jīng)歷和心意，也有些同學(xué)可望而不可及。
第四段：勞動(dòng)的成果讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要承擔(dān)責(zé)任
只有認(rèn)真地勞動(dòng)，才能給人類創(chuàng)造出更多幸福。各種不同的勞動(dòng)，關(guān)于我們肩上的責(zé)任是決不虧空的，勞動(dòng)的成果讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到更多的是自我擔(dān)承和社會(huì)責(zé)任，也是自我實(shí)現(xiàn)的最好方式，更是我們?yōu)榧彝ズ蜕鐣?huì)作出積極貢獻(xiàn)的表現(xiàn)。
第五段：勞動(dòng)給予我們的啟示和警示
勞動(dòng)是一種意志力、毅力的體現(xiàn)，也是對(duì)我們身體和心理素養(yǎng)的一種鍛煉，是外展ng強(qiáng)人，內(nèi)養(yǎng)自強(qiáng)的必經(jīng)之路。作為成長(zhǎng)的孩子，仍須銘記于心：每當(dāng)遇到挫折、煩惱時(shí)，我們需要振作起來，認(rèn)真執(zhí)行勞動(dòng)任務(wù)，也需要在勞動(dòng)中發(fā)掘出自己的閃光點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)證明我們的價(jià)值，用手中之勞打造未來的美好。
總之，勞動(dòng)是我們生命中不可削去的一部分，而五年的勞動(dòng)體驗(yàn)，為我們留下深刻的記憶。勞動(dòng)更意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我更加明白，人生之路需要不懈的努力，而堅(jiān)毅的勞動(dòng)品質(zhì)，也將是我未來成長(zhǎng)的坐標(biāo)和方向，更深刻體現(xiàn)出了祖國(guó)未來的希望與光明。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇六
在五年級(jí)這一年，我們進(jìn)行了許多勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過辛勤的勞動(dòng)，我認(rèn)為自己得到了許多鍛煉和提升，這是一次非常特殊而難忘的經(jīng)歷，今天我想分享一下我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)識(shí)方面的收獲
在勞動(dòng)過程中，我認(rèn)識(shí)到自己其實(shí)很懶惰，原本不想干的事情都被老師和家長(zhǎng)逼著去做了，但當(dāng)我開始勞動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)做起來并沒有那么可怕，反而讓我感到愉悅。逐漸地，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)參與到勞動(dòng)中，雖然做起來很辛苦，但我意識(shí)到這是培養(yǎng)自我意志力和自律性的非常好的途徑。
第三段：勞動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作方面的感悟
勞動(dòng)過程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，一個(gè)人的力量很難讓整個(gè)項(xiàng)目順利完成。在勞動(dòng)過程中，我與同學(xué)們一起分工合作，互相幫助和支持，我們一起跨越了一個(gè)個(gè)困難，最終圓滿地完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地和團(tuán)隊(duì)成員溝通、如何更好地傾聽他人聲音，認(rèn)識(shí)到了集體的力量是無窮無盡的。
第四段：對(duì)環(huán)境和物品的尊重與愛護(hù)
勞動(dòng)過程中，我也意識(shí)到了對(duì)環(huán)境和物品的尊重和愛護(hù)的重要性。通過勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)大自然為我們提供了許多生命的資源，但是我們也需要好好地保護(hù)它們，讓自然生態(tài)得以延續(xù)。當(dāng)我們使用工具時(shí)，也需要小心謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)珍惜物品，讓它們更加耐用。
第五段：總結(jié)
通過這一年的勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了很多重要的道理，同時(shí)也鍛煉了自己的意志力和自律性。我發(fā)現(xiàn)在勞動(dòng)中，我們可以探索并呈現(xiàn)自己的能力和素質(zhì)，并且這些能力和素質(zhì)在以后的生活中都非常有益。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，更加積極地參與和倡導(dǎo)勞動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇七
第一段：引出主題，說明勞動(dòng)對(duì)于學(xué)生的重要性 (字?jǐn)?shù)：200)
勞動(dòng)是一種很重要的教育方式，它能夠讓孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和耐心。而在我們五年級(jí)，學(xué)生參加許多不同的勞動(dòng)活動(dòng)，如植樹、打掃教室等。在這些勞動(dòng)中，孩子們不僅可以鍛煉身體，還能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和尊重勞動(dòng)的態(tài)度。
第二段：分享自己的勞動(dòng)經(jīng)歷 (字?jǐn)?shù)：200)
在我五年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次打掃教室的活動(dòng)。我和我的同學(xué)一起清理教室，我們分工合作，有人打掃地面，有人擦窗戶，有人收拾桌椅。我和我的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，很快我們就將整個(gè)教室清理干凈了。通過這次勞動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了不僅僅是如何清理教室，還有如何與他人合作以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第三段：勞動(dòng)中遇到的困難和解決辦法 (字?jǐn)?shù)：200)
在每次勞動(dòng)活動(dòng)當(dāng)中，都會(huì)遇到一些困難。比如說，我們?cè)谥矘涞臅r(shí)候，有的樹苗不容易插進(jìn)地里，有的土地比較硬，插進(jìn)去也會(huì)被風(fēng)吹走。但是，我們?cè)谟龅竭@些問題時(shí)，都會(huì)認(rèn)真思考，尋找解決的辦法。我們有時(shí)會(huì)借助工具，有時(shí)會(huì)加強(qiáng)合作，在克服困難之后，我們依然堅(jiān)持到了最后。
第四段：勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人的啟示 (字?jǐn)?shù)：200)
勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人來說，也有一定的啟示。在勞動(dòng)中，我們不僅可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持與耐心，還可以學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)。每一項(xiàng)工作都需要勤勞和耐心，而這些品質(zhì)也會(huì)在以后的人生道路中幫助我們克服難題。同時(shí)，當(dāng)我們參與勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)，也會(huì)更加意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，珍惜勞動(dòng)成果。
第五段：勞動(dòng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的意義 (字?jǐn)?shù)：200)
在團(tuán)體活動(dòng)中，勞動(dòng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)也有很重要的意義。當(dāng)我們參加打掃教室和清潔家園等活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，互相協(xié)作，匯聚力量。在勞動(dòng)的過程中，我們也會(huì)更加珍視集體，提高我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
總結(jié)：總結(jié)全文，重申勞動(dòng)的重要性 (字?jǐn)?shù)：200)
總體而言，五年級(jí)的勞動(dòng)經(jīng)歷讓我們了解了勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與耐心，尊重勞動(dòng)，接受困難并尋找答案。在這個(gè)過程中，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們更加珍視集體和團(tuán)隊(duì)力量。因此，在日后的學(xué)習(xí)生活中，我相信我們可以更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇八
五年級(jí)是學(xué)習(xí)和勞動(dòng)并重的年級(jí)，我們?cè)谶@一年里通過學(xué)習(xí)科目知識(shí)和參加勞動(dòng)活動(dòng)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，回想這一年的經(jīng)歷，我深深地感受到了勞動(dòng)帶給我的收獲和體驗(yàn)，本文就是在這個(gè)背景下展開的。
第二段：介紹勞動(dòng)的意義和價(jià)值
勞動(dòng)是人類根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富和利益的活動(dòng)，它是體現(xiàn)人的尊嚴(yán)和價(jià)值的一種行為。通過勞動(dòng)，我們可以了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己、培養(yǎng)能力、提高技能，更加了解人生的意義和發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。在五年級(jí)中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也要積極參加各種勞動(dòng)活動(dòng)，向勞動(dòng)者致敬，學(xué)習(xí)勞動(dòng)者的精神，增強(qiáng)自尊心和自信心。
第三段：分享勞動(dòng)的體驗(yàn)和收獲
一年來，我積極參與了學(xué)校和班級(jí)的各種勞動(dòng)活動(dòng)，例如：園藝活動(dòng)、實(shí)地考察、社區(qū)服務(wù)等等。在這些活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了不同的勞動(dòng)方式，收獲了不同的經(jīng)驗(yàn)和感悟。園藝活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了剪枝、修剪、培土等技能，體驗(yàn)到了種植的快樂和辛勞。實(shí)地考察中，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保意識(shí)的重要性，也了解了地理知識(shí)和文化差異。社區(qū)服務(wù)中，我感受到了勞動(dòng)者的不易和創(chuàng)造的價(jià)值，更加珍惜自己的生活和學(xué)習(xí)。
第四段：總結(jié)勞動(dòng)的體會(huì)和心得
勞動(dòng)不僅是為了完成任務(wù)，更是一種精神和意志力的修煉。在勞動(dòng)中，我們不僅要學(xué)會(huì)與他人合作，更要學(xué)會(huì)自我管理和提升力量。每一個(gè)勞動(dòng)者都在修煉和磨礪自己的人生，通過勞動(dòng)體驗(yàn)，我們更加了解自己、認(rèn)識(shí)自我、提升自我。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我們不能只關(guān)注成績(jī)和利益，更要注重勞動(dòng)帶給我們的價(jià)值和收獲。
第五段：展望未來，繼續(xù)勞動(dòng)
勞動(dòng)不是一時(shí)的動(dòng)機(jī)和熱情，而是持久的修行和旅程。在未來的日子里，我將繼續(xù)秉持勞動(dòng)者的精神和態(tài)度，學(xué)會(huì)與他人合作、學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，更要培養(yǎng)自我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，勞動(dòng)是經(jīng)驗(yàn)和力量的源泉，也是自我實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)建的原動(dòng)力。希望我們都能用勞動(dòng)創(chuàng)造屬于我們的人生旅程，成為更好的自己。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
學(xué)校勞動(dòng)是培養(yǎng)孩子們勞動(dòng)意識(shí)的有效方式，我在五年級(jí)參加了學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過與同學(xué)們一起參與體力勞動(dòng)和志愿服務(wù)，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立生活能力和責(zé)任感。
第二段：參與體力勞動(dòng)（250字）
學(xué)校組織的體力勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的勤勞意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神起到了很好的作用。我曾參與校園的環(huán)境整治活動(dòng)，一起清掃操場(chǎng)、修剪花壇和澆花。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到保持周圍環(huán)境整潔的重要性，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。勞動(dòng)過程中，我體驗(yàn)到了汗水的滋潤(rùn)和辛勤勞動(dòng)的成果，懂得了勞動(dòng)的辛苦和值得。
第三段：參與志愿服務(wù)（250字）
學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)給我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我曾參與過小城社區(qū)的義務(wù)清潔活動(dòng)，給街道上的垃圾桶清理和整理花壇。通過這些志愿活動(dòng)，我懂得了熱心幫助他人的重要性，無論是做小事還是大事，只要我們?cè)敢?，都能為社?huì)做出貢獻(xiàn)。此外，我還參與了學(xué)校社會(huì)實(shí)踐，前往附近的敬老院，陪伴老人們度過愉快的時(shí)光。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了尊老愛幼和人際溝通的重要性，也感受到了愛的力量。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立生活能力（250字）
通過學(xué)校勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的基本能力。在學(xué)校的勞動(dòng)中，我曾經(jīng)自己洗過澡巾、鋪過床、掃過地，甚至還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的做飯。這些看似簡(jiǎn)單的事情，卻讓我明白了要成為一個(gè)獨(dú)立的人，首先要具備自理能力。通過勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，如何在時(shí)間有限的情況下高效率地完成任務(wù)。這些技能不僅在學(xué)校有用，也對(duì)將來的生活有著重要的意義。
第五段：涵養(yǎng)責(zé)任感（300字）
通過學(xué)校勞動(dòng)，我培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。不論是參與體力勞動(dòng)還是志愿服務(wù)，我都深切感受到了自己肩上的責(zé)任。勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的社區(qū)和社會(huì)承擔(dān)一部分責(zé)任，只有這樣，才能共同創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。我知道，作為一名五年級(jí)的學(xué)生，要不斷努力學(xué)習(xí)，為將來服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備。我相信，通過勞動(dòng)培養(yǎng)的責(zé)任感將一生受益。
第六段：結(jié)論（100字）
通過學(xué)校勞動(dòng)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，并培養(yǎng)了自己的獨(dú)立生活能力和責(zé)任感。參與體力勞動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我明白勞動(dòng)的辛苦和值得，更懂得熱心幫助他人的重要性。通過學(xué)校勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也能提升自己的能力，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。我將一直保持對(duì)勞動(dòng)的熱愛，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十
看完了一本書，這本書叫做《綠山墻的安妮》，我很喜歡這本書。
看完這本書我的感受是，干什么都要堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一點(diǎn)跟我一樣，想象力太豐富了，想象有什么幽靈之類的。但她教會(huì)了我，什么想象都不是現(xiàn)實(shí)的'，也教會(huì)了我干什么事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當(dāng)?shù)摹?BR> 五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一
第一段：助農(nóng)勞動(dòng)的背景和目的（150字）
五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校組織了一次難忘的助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是讓我們體驗(yàn)農(nóng)民的辛勞和付出，增強(qiáng)我們的勞動(dòng)精神和對(duì)農(nóng)業(yè)的尊重。我們整整一天的時(shí)間都獻(xiàn)給了農(nóng)田。
第二段：助農(nóng)勞動(dòng)的經(jīng)歷（250字）
一大早，我們來到了預(yù)定的農(nóng)田。農(nóng)民耐心地給我們分配每個(gè)人的工作任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)在地里鋤草，有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)施肥。雖然工作重單調(diào)，但是大家都全力以赴，積極主動(dòng)地完成自己的任務(wù)。當(dāng)汗水浸濕我們的身體時(shí)，我們真切地感受到了農(nóng)民辛勤勞作的艱辛。
第三段：助農(nóng)勞動(dòng)的收獲（250字）
農(nóng)田里的一棵棵蔬菜在我們的勞動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)，讓我們感到愉悅和驕傲。通過親身參與農(nóng)作物的種植和護(hù)理，我們更加了解了農(nóng)民的辛苦和知識(shí)。我們學(xué)習(xí)到了澆水、施肥等農(nóng)業(yè)技能，這些對(duì)于我們來說是全新的知識(shí)，讓我們受益匪淺。勞動(dòng)中，我們還結(jié)交了農(nóng)民伯伯和農(nóng)民姐姐，了解了他們的生活，進(jìn)一步增進(jìn)了我們對(duì)農(nóng)民的感同身受。
第四段：助農(nóng)勞動(dòng)的體會(huì)（300字）
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民伯伯和農(nóng)民姐姐的辛苦和付出。他們每天從清晨開始工作，直到太陽(yáng)下山才回家休息。他們沒有節(jié)假日，更沒有雙休日，為了給我們提供豐富的糧食蔬菜，他們的努力是無私的。我明白了勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了尊重辛勤勞作的人。在這次勞動(dòng)中，我也看到了農(nóng)田給我們帶來的美麗，這一切都是農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)換來的。我決心要更加勤奮努力，為農(nóng)民伯伯和農(nóng)民姐姐的努力付出更多。
第五段：助農(nóng)勞動(dòng)的啟示（250字）
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)是一種美德，無論從事什么工作，都應(yīng)該全力以赴、勤勉努力。我還明白了農(nóng)民伯伯和農(nóng)民姐姐對(duì)我們來說是無私的恩人，我們應(yīng)該尊重他們的辛勤勞動(dòng)，珍惜他們?yōu)槲覀兲峁┑氖澄?。同時(shí)，我也明白了農(nóng)田的重要性，我們應(yīng)該愛護(hù)自然環(huán)境，珍惜這片土地。這次助農(nóng)勞動(dòng)的經(jīng)歷深深影響了我，我會(huì)將勞動(dòng)的精神融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，以更加努力的態(tài)度面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)，我體驗(yàn)到了農(nóng)民辛勞勞作的艱辛和無私奉獻(xiàn)的精神，加深了對(duì)勞動(dòng)的理解和尊重。助農(nóng)勞動(dòng)不僅幫助我們學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，更激發(fā)了我們的勞動(dòng)熱情和愛護(hù)農(nóng)田的意識(shí)。我相信，只有在勞動(dòng)中，我們才能充分鍛煉自己的意志品質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力，從而更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言 （字?jǐn)?shù)：200字）
五年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段，也是勞動(dòng)教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)校的勞動(dòng)教學(xué)中，我承擔(dān)了班級(jí)勞動(dòng)委員的責(zé)任，并積極參與各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，并學(xué)到了許多與書本上不一樣的知識(shí)和技能。在這五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)的過程中，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我的勞動(dòng)教學(xué)心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)的重要性 （字?jǐn)?shù)：250字）
勞動(dòng)是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過勞動(dòng)，我們可以鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。在五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我參與了學(xué)校花壇綠化的工作。我們班分組合作，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一片花壇的種植和養(yǎng)護(hù)。我和同學(xué)們一起翻土、拔草、澆水、換花。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們的花壇逐漸變得綠意盎然，成為了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。通過這個(gè)過程，我明白了勞動(dòng)的重要性，也懂得了勞動(dòng)的價(jià)值。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性 （字?jǐn)?shù)：250字）
五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們共同努力，團(tuán)隊(duì)合作的精神。在學(xué)校的蔬菜種植活動(dòng)中，我們班組成了一個(gè)種菜小組。每個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一塊菜地的種植和養(yǎng)護(hù)工作，我們共同分工合作，相互配合。有時(shí)候遇到困難，大家一起商量、互相幫助，最終完成了任務(wù)。通過這個(gè)過程，我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也明白了只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的勞動(dòng)成果。
第四段：責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng) （字?jǐn)?shù)：250字）
五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)中，我逐漸培養(yǎng)起了責(zé)任意識(shí)。在學(xué)校花壇的養(yǎng)護(hù)過程中，我要及時(shí)澆水、除草、施肥，保持花壇的整潔和美觀。我明白只有我不放棄自己的責(zé)任，才能夠讓花壇一直保持良好的狀態(tài)。同時(shí)，我也要時(shí)刻注意自己的安全，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證自己和同學(xué)們的安全。通過這些勞動(dòng)活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識(shí)，并認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。
第五段：總結(jié) （字?jǐn)?shù)：200字）
在五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。勞動(dòng)教學(xué)讓我明白了勞動(dòng)的重要性，懂得了勞動(dòng)的價(jià)值。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)共同努力，最終取得了更好的成果。同時(shí)，勞動(dòng)教學(xué)還培養(yǎng)了我的責(zé)任意識(shí)，讓我懂得了要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。這些收獲和體會(huì)將伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，繼續(xù)努力，更好地參與勞動(dòng)教學(xué)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三
勞動(dòng)節(jié)那天，家里大掃除，我負(fù)責(zé)擦玻璃，媽媽負(fù)責(zé)收拾東西、洗窗簾，親婆負(fù)責(zé)掃地和拖地，弟弟負(fù)責(zé)鼓舞士氣，親公負(fù)責(zé)后方支援。
說干就干，我拿起抹布賣力擦著我的包干區(qū)，生怕擦不掉那些頑固的小黑點(diǎn)的我，用盡了全身力氣拼命擦。突然身后傳來了親婆焦急的聲音：“別擦得太用力當(dāng)心玻璃掉下去，要用巧勁。”我連忙改正了過來，攢了點(diǎn)水，哈了口氣，仔細(xì)的繼續(xù)擦著。
很快我就干完了我的任務(wù)，看見掃完地的親婆有點(diǎn)累了，一只手還撐著腰。我主動(dòng)接過了親婆手里的拖把拖起了地。親婆看著我，笑著走進(jìn)了廚房。我認(rèn)真地拖了好一會(huì)兒，我感覺自己的腰也有一些酸了，就把拖把隨手放到了沙發(fā)旁邊，自己到臥室去休息一下，想挺挺腰。我剛躺下就聽見一聲巨響，急忙回到客廳看看怎么回事，只看見弟弟摔倒在地，屁股上全濕了。原來他踩到了濕拖把滑倒了，一屁股摔在拖把上，褲子全濕了，一臉無辜。媽媽趕緊抱弟弟去臥室換褲子。
知道闖禍的我，顧不得休息了，趕緊繼續(xù)拖地。忽然，一陣?yán)陱奈翌^上下了下來，我抬頭一看，原來是換好褲子的弟弟干得好事，估計(jì)是吃了落湯屁股的苦頭，心里不服氣來找我報(bào)仇的，接著我們上演了一場(chǎng)“混合大戰(zhàn)，”我把抹布扔向他，他把掃把當(dāng)成了金箍棒向我揮來?yè)]去，最后在媽媽的大喊聲中我們結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這時(shí)我才意識(shí)到我離今天的勞動(dòng)主題有點(diǎn)遠(yuǎn)了，回頭看了看大戰(zhàn)過后的客廳亂成一團(tuán)，垃圾、抹布飛得到處都是。趕緊和弟弟分工合作，想盡快恢復(fù)原貌。我拉開沙發(fā)把沙發(fā)底下的垃圾掃干凈，弟弟負(fù)責(zé)把抹布放回原處，再用衛(wèi)生紙把抹布飛過的地方擦一下，防止有人因?yàn)榈厣嫌蟹e水而摔倒，在我和弟弟的齊心合力下，不一會(huì)客廳恢復(fù)了干凈、整潔。此時(shí)媽媽放起了優(yōu)美的音樂，親婆切來了獎(jiǎng)勵(lì)的果盤。全家人圍坐在客廳里，看著整潔的環(huán)境、聽著優(yōu)美的旋律，其樂融融的吃著水果，我心里好開心啊，而所有的疲勞感，也不知道跑去了哪里，就像是做了一場(chǎng)游戲!
這次的大掃除，讓我感到勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的樂趣，你瞧，在我們?nèi)胰说墓餐ο?，我們的家庭更整潔、美麗了?BR> 五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)是孩子們接觸實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，通過勞動(dòng)，他們可以實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。在過去的五年教學(xué)中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，我希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：設(shè)立目標(biāo)（200字）
在五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)中，我們首先要設(shè)立明確的目標(biāo)。不僅僅是完成某個(gè)勞動(dòng)任務(wù)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)興趣和樂于助人的精神。因此，在每次勞動(dòng)安排中，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。通過設(shè)立這些目標(biāo)，學(xué)生在勞動(dòng)中能感受到快樂和成就感。
第三段：提供指導(dǎo)（300字）
勞動(dòng)教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)提供指導(dǎo)是非常重要的。首先，我在任務(wù)開始前會(huì)詳細(xì)講解勞動(dòng)的目的和要求。之后，我會(huì)向?qū)W生提供清晰的操作步驟和示范。在學(xué)生開始勞動(dòng)時(shí)，我會(huì)一直在他們身邊提供必要的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，互相交流，以便更好地理解并完成任務(wù)。通過提供指導(dǎo)，學(xué)生能夠在勞動(dòng)中獲得全面的發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)觀察力和分析能力（300字）
勞動(dòng)教學(xué)中，除了操作技巧，觀察力和分析能力也是非常重要的。我鼓勵(lì)學(xué)生在勞動(dòng)中仔細(xì)觀察和思考，培養(yǎng)他們的觀察力和分析能力。比如，當(dāng)他們進(jìn)行植物栽培勞動(dòng)時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們觀察植物生長(zhǎng)的各個(gè)方面，如葉片的顏色和形狀，根系的發(fā)育情況等。通過培養(yǎng)觀察力和分析能力，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)到事物之間的聯(lián)系和變化。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在勞動(dòng)中的積極性和學(xué)習(xí)能力得到了提高。勞動(dòng)教學(xué)不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。雖然在勞動(dòng)教學(xué)中也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是在未來的教學(xué)中，我仍然希望能夠保持熱情，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，為孩子們提供更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展他們的勞動(dòng)技能和意識(shí)。
結(jié)尾（100字）
通過五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)教育的重要性。在課堂上，通過勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生能夠在實(shí)際操作中理解掌握知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。同時(shí)，他們也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和樂趣。作為教師，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)方法，讓勞動(dòng)教育更好地融入課堂教學(xué)，為孩子們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）
在五年級(jí)生活的日子里，我有幸參與了學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了許多技能，還讓我明白了勞動(dòng)的重要性。今天，我想分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)，并通過圖示方式展示出來。
第二段：我從勞動(dòng)中學(xué)到的技能（200字）
在五年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。比如，在種植小菜園的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了耐心細(xì)致地給植物澆水，施肥等，這些技能讓我對(duì)照顧植物有了更深入的了解。另外，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)樵诜N植小菜園的過程中，我和同學(xué)們一起分工合作，互相協(xié)作完成任務(wù)。這些技能不僅在勞動(dòng)中有用，也對(duì)我日常生活有幫助。
第三段：勞動(dòng)的重要性（300字）
通過勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅是生產(chǎn)生活的來源，也是人類社會(huì)發(fā)展的基石。我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。勞動(dòng)不僅是為自己賺取經(jīng)濟(jì)收入，更是鍛煉了我們的意志和毅力。通過和同學(xué)們一起勞動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有共同努力，才能完成更大的事情。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致，因?yàn)橹挥心托募?xì)致地工作，才能取得更好的成效。
第四段：通過圖示展示勞動(dòng)的成果（400字）
在五年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)中，我得到了一些成果，現(xiàn)在我通過圖示的方式展示出來。首先，我在小菜園中種植了許多蔬菜，圖示中展示了我媽媽做的美味飯菜，這些蔬菜都是我勞動(dòng)的成果。通過這個(gè)圖示，我想讓大家知道，我們勞動(dòng)的成果是非?？梢姷?。其次，我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了一些手工技巧，比如編織和剪紙。圖示中展示了我制作的編織品和剪紙作品，這些都是我勞動(dòng)時(shí)精心制作的。最后，我還通過勞動(dòng)學(xué)會(huì)了一些生活技能，比如做飯和洗衣服。圖示中展示了我親手做的美味晚餐和整齊干凈的衣服。通過這些圖示，我想讓大家知道，勞動(dòng)不僅可以讓我們得到實(shí)際的成果，還能提升我們的生活質(zhì)量。
第五段：勞動(dòng)心得與感悟（200字）
通過參與五年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅能鍛煉我的技能，還能培養(yǎng)我的意志和毅力。盡管勞動(dòng)可能有一些辛苦，但當(dāng)我看到勞動(dòng)的成果時(shí)，我感到非常滿足和驕傲。同時(shí)，通過勞動(dòng)，我明白了珍惜勞動(dòng)成果的重要性，不僅要為我們自己勞動(dòng)，也要尊重他人的勞動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)保持勞動(dòng)的熱情，將勞動(dòng)當(dāng)作生活的一部分，并且逐漸培養(yǎng)更多的技能和品質(zhì)。
總結(jié)（100字）
通過參與五年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能，還明白了勞動(dòng)的重要性。通過圖示展示勞動(dòng)的成果，我想讓大家了解到勞動(dòng)帶來的可見成果。我深信，勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基石，我會(huì)繼續(xù)保持勞動(dòng)的熱情，不斷努力，不斷提升自己的技能和品質(zhì)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（150字）
五年級(jí)這一學(xué)年，我和同學(xué)們參與了學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)。通過這些勞動(dòng)，我們不僅收獲了勞動(dòng)技能，更培養(yǎng)了勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神。在勞動(dòng)中，我深切感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，下面我將和大家分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：種植園勞動(dòng)體驗(yàn)（250字）
在學(xué)校的種植園中，我們親自動(dòng)手種植各種蔬菜和水果。我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和耐心。每天早上，我都要起得比平常早，要顧及植物的生長(zhǎng)狀況，澆水、施肥、除草等工作。這些工作需要細(xì)心觀察和耐心付出，但一朵綻放的花、一個(gè)長(zhǎng)勢(shì)喜人的蔬菜，都會(huì)給我?guī)沓删透小Ｍㄟ^這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到耕耘的艱辛，也體驗(yàn)到從勞動(dòng)中收獲快樂的幸福感。
第三段：校園保潔活動(dòng)體驗(yàn)（250字）
在校園保潔活動(dòng)中，我們認(rèn)真打掃每一個(gè)角落，清理每一片垃圾。我明白了環(huán)境整潔的重要性，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的細(xì)致和耐心。在掃地的過程中，我注意到不同地面和不同的垃圾需要不同的處理方式，有時(shí)候需要用到拖把，有時(shí)候要使用掃帚。這讓我深刻體會(huì)到了學(xué)以致用的道理，每一個(gè)勞動(dòng)技能都有自己的運(yùn)用場(chǎng)合。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是校園保潔活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，我們需要互相幫助、互相配合，才能完成任務(wù)。
第四段：植樹造林體驗(yàn)（300字）
參與植樹造林活動(dòng)是我最難忘的一次勞動(dòng)體驗(yàn)。我與同學(xué)們一起走進(jìn)山林，用自己的雙手種下了一株株花草樹木。這不僅是對(duì)大自然的貢獻(xiàn)，更是對(duì)未來的希望。通過這次勞動(dòng)，我懂得了珍惜自然資源的重要性，也明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
第五段：總結(jié)（250字）
五年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，懂得了勞動(dòng)的辛苦和快樂，培養(yǎng)了勤勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。通過這些勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，更重要的是收獲了一種積極上進(jìn)的態(tài)度。勞動(dòng)是一種享受，在為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過程中，我們可以感受到勞動(dòng)的快樂。勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，在為環(huán)境、為未來付出努力的過程中，我們可以感受到勞動(dòng)的意義。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，能夠繼續(xù)努力，充分發(fā)揮勞動(dòng)的力量，讓自己不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次勞動(dòng)的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦與價(jià)值，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂與成就感。勞動(dòng)不僅是一種能力的提升，更是一種人格的培養(yǎng)。我將一直保持對(duì)勞動(dòng)的熱愛，并將所學(xué)到的技能運(yùn)用到生活中去，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十七
農(nóng)村是我家的一部分，而助農(nóng)勞動(dòng)是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在五年級(jí)，我有幸參加了一次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，使我對(duì)農(nóng)民叔叔阿姨們辛勤勞作的艱辛有了更深刻的體會(huì)。
第一段：為農(nóng)勞動(dòng)裝備
在學(xué)校助農(nóng)勞動(dòng)的前一天，我們班同學(xué)到校門口準(zhǔn)備裝備。老師和家長(zhǎng)們已經(jīng)提前給我們準(zhǔn)備了農(nóng)具，大家積極地向老師請(qǐng)教如何使用這些工具。我看到了板磚、鐵鍬、鋤頭等工具，這些工具似乎都很陌生，但我們都充滿了探索的熱情。
第二段：親近自然的經(jīng)歷
助農(nóng)勞動(dòng)的第二天，我們一大早就來到了村子里。這是我第一次來到農(nóng)田，我興奮地看到了金黃色的稻穗和綠油油的蔬菜?？吹睫r(nóng)民叔叔阿姨們?cè)谵r(nóng)田中辛勤勞作的身影，我心生敬佩。老師帶領(lǐng)我們分組，我和我的小伙伴們齊心協(xié)力地做起了農(nóng)活。我舉起了鐵鍬，感受到了土地的濕潤(rùn)和農(nóng)田的溫暖。我們一邊鋤草一邊聊天，感受到了大自然的美好。
第三段：學(xué)到了勞動(dòng)的價(jià)值
助農(nóng)勞動(dòng)不僅讓我們感受到了大自然的美好，也教會(huì)了我們勞動(dòng)的價(jià)值。農(nóng)田中，我們每個(gè)人都變成了勞動(dòng)者，我們知道了勞動(dòng)是不容易的。我們執(zhí)著地從早上一直干到中午，不停歇地干完了一畝多的地。當(dāng)我看到用我們的勞動(dòng)換來了收獲的笑臉時(shí)，我覺得內(nèi)心的驕傲。我明白了努力的汗水和付出，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：守護(hù)農(nóng)田的責(zé)任
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)，我也深刻體會(huì)到了農(nóng)民叔叔阿姨們守護(hù)農(nóng)田的責(zé)任。農(nóng)民是我們吃飯的根基，我們的糧食來自于他們的努力。而農(nóng)村的貧窮是大家共同的責(zé)任。在農(nóng)田里一直勞動(dòng)的農(nóng)民叔叔阿姨們辛辛苦苦，才能給我們帶來一片綠油油的稻田和豐收的果實(shí)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜糧食并努力學(xué)習(xí)，將來為農(nóng)民添磚加瓦。
第五段：成為助農(nóng)使者
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)，我深深地感受到了助農(nóng)的重要性。我意識(shí)到，小小的一次助農(nóng)活動(dòng)可能對(duì)他人帶來的幫助有限，但如果每個(gè)人都能為農(nóng)民伯伯阿姨們貢獻(xiàn)自己的一份力量，助農(nóng)的力量必將會(huì)變得強(qiáng)大。因此，我決定以后每年暑假都參加助農(nóng)勞動(dòng)，將自己的心意和關(guān)愛傳遞給更多的農(nóng)民叔叔阿姨們。
助農(nóng)勞動(dòng)讓我感受到了農(nóng)村的美好和勞動(dòng)的艱辛，也讓我學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和體會(huì)。通過助農(nóng)勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己不僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)社會(huì)的一員，我應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐中。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，我們可以一起為農(nóng)民叔叔阿姨們的辛勤勞動(dòng)盡一份力量。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十八
為了做好這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動(dòng)事宜，經(jīng)過多次協(xié)商后，與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級(jí)組一道制定了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，并贏得了學(xué)部家長(zhǎng)委員會(huì)的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《xx的一封信》，讓全體學(xué)生及家長(zhǎng)都明確了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和要求。
活動(dòng)前，學(xué)部召開師生大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的目的、紀(jì)律，進(jìn)行了活動(dòng)安全教育。各班主任及帶班老師下到班級(jí)，根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組，每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，并對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)提出了具體的注意事項(xiàng)，從安全到紀(jì)律到禮儀，細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼，共同進(jìn)餐……大家思想上的重視，是本次活動(dòng)得以圓滿完成的首要前提。
進(jìn)入營(yíng)地，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動(dòng)安排得合理、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠猓械膸О嗬蠋熍c學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。
每天清晨x：00，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長(zhǎng)的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學(xué)生就寢后，老師們才結(jié)束一天的工作，讓自己放松下來。
年輕的xx老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的學(xué)生入住到了好幾個(gè)農(nóng)戶家，為了更全面地了解學(xué)生狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近xx的xx老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。xx和xx老師為了照料生病的學(xué)生，一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動(dòng)，一起開展活動(dòng)。每次活動(dòng)前，王主任都要對(duì)師生提出相關(guān)要求，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指正不足，使每次活動(dòng)都開展得有聲有色，取得實(shí)效。
第二天早晨，同學(xué)們親自動(dòng)手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的！上午，學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長(zhǎng)過程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯(cuò)的！下午三點(diǎn)半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。x個(gè)小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準(zhǔn)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動(dòng)起來，那場(chǎng)面好不熱鬧。夕陽(yáng)西下，田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈?。晚上，同學(xué)們?cè)诨嘏e行了別開生面的“拔河”大賽，經(jīng)過激烈的角逐，xx班獲得了第一名。充實(shí)的一天，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十九
近些年，為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)參加了一次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)。通過這次勞動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的農(nóng)事知識(shí)，還增強(qiáng)了對(duì)勞動(dòng)的尊重和理解。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)來分享這次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)給我?guī)淼氖斋@和反思。
第一段：籌備階段的準(zhǔn)備
在助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)開始之前，我們花了一段時(shí)間做了一些準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)校老師帶領(lǐng)我們參觀了農(nóng)田、農(nóng)具和農(nóng)產(chǎn)品加工廠，讓我們對(duì)農(nóng)田耕作、農(nóng)作物的生長(zhǎng)和收獲過程有了直觀的了解。這次參觀讓我印象最深的是農(nóng)田里的勞動(dòng)者們辛勤的工作場(chǎng)景以及他們對(duì)農(nóng)作物悉心呵護(hù)的態(tài)度。通過這些參觀，我們對(duì)即將到來的助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)有了更深切的期待。
第二段：農(nóng)田里的勞動(dòng)體驗(yàn)
到了助農(nóng)勞動(dòng)的那天，我們五年級(jí)的同學(xué)一起來到了一個(gè)農(nóng)田。農(nóng)田里種植的作物多種多樣，有水稻、小麥、玉米等。我們分成小組，每組都有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民帶領(lǐng)我們，進(jìn)行了一系列的農(nóng)田勞動(dòng)任務(wù)。我所在的小組負(fù)責(zé)除草工作，我和小伙伴們手拿鋤頭，認(rèn)真地將田地里的雜草挖掉。那一刻，我真切感受到了勞動(dòng)的不易和農(nóng)民朋友們的辛勤付出。勞動(dòng)中的我們累得滿頭大汗，但我明白，與農(nóng)民朋友們相比，我們的付出微不足道。這個(gè)過程深深地讓我明白了勞動(dòng)的辛苦，也使我更加尊重勞動(dòng)者。
第三段：農(nóng)事知識(shí)的學(xué)習(xí)
在助農(nóng)勞動(dòng)的過程中，我們還學(xué)到了許多有關(guān)農(nóng)事的知識(shí)。經(jīng)過老師和農(nóng)民朋友們的講解，我對(duì)于種植作物的生長(zhǎng)過程、肥料的施放技巧以及病蟲害的防治方法有了更深入的了解。通過親自動(dòng)手，我更能夠理解農(nóng)民朋友們平時(shí)的努力和付出。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民朋友們對(duì)于農(nóng)作物的了解非常深入，他們的經(jīng)驗(yàn)是我們無法取代的。我明白了知識(shí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地為農(nóng)田勞動(dòng)提供幫助。
第四段：勞動(dòng)帶來的成就感
在助農(nóng)的過程中，我不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，也收獲了獨(dú)特的成就感。當(dāng)我們看到自己親手除草的田地整潔起來，當(dāng)我們看到農(nóng)作物茁壯地生長(zhǎng)著，那種成就感油然而生。我意識(shí)到勞動(dòng)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，勞動(dòng)帶來的成就感是無法用言語(yǔ)來表達(dá)的。我們付出了汗水和努力，也收獲了快樂和滿足。這次助農(nóng)勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的樂趣，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的動(dòng)力。
第五段：助農(nóng)勞動(dòng)的意義和啟示
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)的體驗(yàn)，我從中受益匪淺。我明白了助農(nóng)勞動(dòng)的意義不僅在于幫助農(nóng)民朋友們減輕負(fù)擔(dān)，更重要的是從中學(xué)習(xí)到勞動(dòng)的態(tài)度和價(jià)值觀。勞動(dòng)是社會(huì)的基礎(chǔ)，是造福人民的重要途徑。勞動(dòng)讓人成長(zhǎng)，讓人變得更加堅(jiān)韌，更加自信。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終保持對(duì)勞動(dòng)的敬重和熱愛，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。
通過參加這次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)，我深刻地感受到了勞動(dòng)的偉大和農(nóng)民朋友們的辛勤付出。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。期待以后還有更多的機(jī)會(huì)參與勞動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為農(nóng)民朋友們提供更多的幫助。助農(nóng)勞動(dòng)帶給我的成長(zhǎng)和收獲是無法用言語(yǔ)表達(dá)的，它將成為我生命中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我更加努力向前。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十
勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和實(shí)踐能力的一門重要課程。作為一名五年級(jí)的班主任，我在教學(xué)過程中深刻感受到勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的影響和意義。在過去的五年中，我不斷探索創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，使他們逐漸樹立正確的勞動(dòng)態(tài)度，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的重要性
勞動(dòng)教育是教育的基石之一，因?yàn)閯趧?dòng)是實(shí)踐的過程，是教育真理的實(shí)證。通過勞動(dòng)教育，學(xué)生能夠感受到自己的價(jià)值和能力，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感。此外，勞動(dòng)教育還可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。勞動(dòng)教育不僅可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。因此，在五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、勞動(dòng)教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐
在勞動(dòng)教學(xué)中，我創(chuàng)新實(shí)踐，采取了多種教學(xué)方法和手段，例如：組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，在實(shí)際勞動(dòng)過程中培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)，讓他們真正感受到勞動(dòng)的意義和價(jià)值；組織學(xué)生參加創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。通過這些創(chuàng)新實(shí)踐，學(xué)生的參與度得到了提高，勞動(dòng)教育的實(shí)施效果得到了顯著提高。
四、培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)態(tài)度
勞動(dòng)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還要培養(yǎng)他們正確的勞動(dòng)態(tài)度。在五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)自覺性和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與勞動(dòng)實(shí)踐，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。在勞動(dòng)實(shí)踐過程中，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性以及自己作為一名勞動(dòng)者的責(zé)任。通過這樣的引導(dǎo)，學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的態(tài)度發(fā)生了積極的變化，樹立起正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。
五、勞動(dòng)教育的展望
勞動(dòng)教育是一門“提高人的綜合素質(zhì)”的課程，也是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。未來，勞動(dòng)教育需要更多的創(chuàng)新和實(shí)踐，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與學(xué)生的需求。教師要不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，提高他們的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。只有這樣，勞動(dòng)教育才能更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
六、總結(jié)
通過五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的重要性。勞動(dòng)教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，以及正確的勞動(dòng)態(tài)度。通過創(chuàng)新實(shí)踐，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，勞動(dòng)教育的效果得到了明顯提高。但是，勞動(dòng)教育還有很多需要改進(jìn)和完善的地方，需要教師和學(xué)生共同努力。相信在不久的將來，勞動(dòng)教育的水平會(huì)更高，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的勞動(dòng)者和社會(huì)主義新人做出更大的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
“嘶―”我叫著，臉上一幅齜牙咧嘴的表情，這不，手上的傷疤又開始疼了，前幾天一不小心，手又磕破了，你們一定深感同情吧。雖然疼，可我的心里卻喜滋滋的呢。
是的，我的確很開心。望著隱隱作痛的手，那一天的場(chǎng)面又在心頭浮現(xiàn)出來……
這哪是廚房?簡(jiǎn)直就像一個(gè)剛打完仗，還未來得及清掃的戰(zhàn)場(chǎng)。望著廚房里這兒一根那一根的筷子，像一個(gè)個(gè)無家可歸的流浪漢。還有橫七豎八的廚具，零落各地的碟子和碗，地上什么雞蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八門，各式各樣。更可惡的還是那無處不在的塑料袋，我抱著腦袋倒抽一口涼氣，凄慘地叫到：“我的天吶!”
我絕不允許這樣，我決定給廚房來一個(gè)大掃除。我先往水池中倒入熱水，把一塊抹布洗干凈。然后翻箱倒柜地收拾起來，把所有該洗的東西全部歸到一起，把亂七八糟的東西分成了四類：調(diào)料類、雜糧類、雜物區(qū)、廚具區(qū)。整理好這一切，我長(zhǎng)吁了一口氣，然后又開始洗刷筷子和碗。有些污垢十分頑固，我就先放些洗潔精，再放一點(diǎn)點(diǎn)水，用刷子使勁刷，污垢漸漸就掉了，我還發(fā)現(xiàn)往上面撒些鹽效果也不錯(cuò)喲!
一個(gè)又一個(gè)……我把所有的碗筷全部洗干凈了，又小心翼翼地把碗和盤子按大小分好。正要蓋柜子時(shí)，突然把手磕到了柜子上，一陣劇痛感襲我看也沒看，就繼續(xù)干了起來，又把水池刷了一遍。這時(shí)，爸爸在第n次叫我快點(diǎn)，又在我第n次回答他“馬上”以后，依舊呆在廚房里時(shí)。他終于忍耐不住，來幫我了，父女倆又干了好一會(huì)兒才結(jié)束。
看著煥然一新的廚房，我喜不自勝，正當(dāng)我要關(guān)燈時(shí)，爸爸突然說：“你的手怎么碰成那樣了?”我才發(fā)現(xiàn)，自己的手已經(jīng)流了好多血，可依舊滿不在乎地說：“沒事?！?BR> 現(xiàn)在傷疤已結(jié)痂了，每次看到它，我就感到開心。這處傷疤，予我快樂，它讓我明白了，勞動(dòng)最光榮，又留給我一個(gè)念想，讓我以后學(xué)會(huì)用自己的汗水來?yè)Q取幸福與心頭真正屬于自己的那份快樂!
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
勞動(dòng)節(jié)的成立是文明進(jìn)步的一大階梯，過去的時(shí)候勞動(dòng)人民的合法權(quán)益得不到保障，人權(quán)缺少公平自由，直到勞動(dòng)人民通過艱苦的斗爭(zhēng)獲取了合法權(quán)益，這才設(shè)立了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。下面小編給大家整理最新五年級(jí)勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)，希望大家喜歡！
最新五年級(jí)勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)1
勞動(dòng)節(jié)那天，家里大掃除，我負(fù)責(zé)擦玻璃，媽媽負(fù)責(zé)收拾東西、洗窗簾，親婆負(fù)責(zé)掃地和拖地，弟弟負(fù)責(zé)鼓舞士氣，親公負(fù)責(zé)后方支援。
說干就干，我拿起抹布賣力擦著我的包干區(qū)，生怕擦不掉那些頑固的小黑點(diǎn)的我，用盡了全身力氣拼命擦。突然身后傳來了親婆焦急的聲音：“別擦得太用力當(dāng)心玻璃掉下去，要用巧勁?！蔽疫B忙改正了過來，攢了點(diǎn)水，哈了口氣，仔細(xì)的繼續(xù)擦著。
很快我就干完了我的任務(wù)，看見掃完地的親婆有點(diǎn)累了，一只手還撐著腰。我主動(dòng)接過了親婆手里的拖把拖起了地。親婆看著我，笑著走進(jìn)了廚房。我認(rèn)真地拖了好一會(huì)兒，我感覺自己的腰也有一些酸了，就把拖把隨手放到了沙發(fā)旁邊，自己到臥室去休息一下，想挺挺腰。我剛躺下就聽見一聲巨響，急忙回到客廳看看怎么回事，只看見弟弟摔倒在地，屁股上全濕了。原來他踩到了濕拖把滑倒了，一屁股摔在拖把上，褲子全濕了，一臉無辜。媽媽趕緊抱弟弟去臥室換褲子。
知道闖禍的我，顧不得休息了，趕緊繼續(xù)拖地。忽然，一陣?yán)陱奈翌^上下了下來，我抬頭一看，原來是換好褲子的弟弟干得好事，估計(jì)是吃了落湯屁股的苦頭，心里不服氣來找我報(bào)仇的，接著我們上演了一場(chǎng)“混合大戰(zhàn)，”我把抹布扔向他，他把掃把當(dāng)成了金箍棒向我揮來?yè)]去，最后在媽媽的大喊聲中我們結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這時(shí)我才意識(shí)到我離今天的勞動(dòng)主題有點(diǎn)遠(yuǎn)了，回頭看了看大戰(zhàn)過后的客廳亂成一團(tuán)，垃圾、抹布飛得到處都是。趕緊和弟弟分工合作，想盡快恢復(fù)原貌。我拉開沙發(fā)把沙發(fā)底下的垃圾掃干凈，弟弟負(fù)責(zé)把抹布放回原處，再用衛(wèi)生紙把抹布飛過的地方擦一下，防止有人因?yàn)榈厣嫌蟹e水而摔倒，在我和弟弟的齊心合力下，不一會(huì)客廳恢復(fù)了干凈、整潔。此時(shí)媽媽放起了優(yōu)美的音樂，親婆切來了獎(jiǎng)勵(lì)的果盤。全家人圍坐在客廳里，看著整潔的環(huán)境、聽著優(yōu)美的旋律，其樂融融的吃著水果，我心里好開心啊，而所有的疲勞感，也不知道跑去了哪里，就像是做了一場(chǎng)游戲!
這次的大掃除，讓我感到勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的樂趣，你瞧，在我們?nèi)胰说墓餐ο?，我們的家庭更整潔、美麗了?BR> 我終于嘗到了勞動(dòng)的艱辛，我終于知道了做飯難，做一頓好飯更難，做一頓符合全家人胃口的好飯真是難上加難啊。
今年寒假，我硬是要跟媽媽學(xué)做飯，媽媽沒辦法，只好教我怎么做飯，做菜。
“喏，看好啊?！眿寢寚?yán)厲地對(duì)我說：“先把菜洗好，切好。切的時(shí)候不要切的太大，太大的不入味。小心點(diǎn)，別切到手了。”
我按照媽媽說的，把菜一根一根的泡到水里仔細(xì)地洗好。要說那時(shí)的情形像什么啊，我說就像青龍過江一樣。
我把菜洗好后放到案板上，抓起一把菜刀就準(zhǔn)備往菜上切。就在刀離菜只有一毫米的距離時(shí)，媽媽大叫一聲“停?！卑盐覈樍艘惶?，手里刀也被我死死地抓住。我的頭上開始直冒冷汗：“不會(huì)是我做錯(cuò)了什么吧?可是我又做錯(cuò)了什么呢?”我的心里開始發(fā)慌了。
“切的時(shí)候要慢一點(diǎn)，把刀拿穩(wěn)了再切?！?BR> “喔?！蔽也荒蜔┑卣f了一句，心里面長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
開始炒菜了，媽媽又開始叨叨起來：“炒菜的時(shí)候一定要注意火候，像炒這種青菜要大火快炒。油不要放太多，鹽不要放太多，也不要放太少，一般放一勺就夠了……”
我聽著，越來越煩，只好打斷媽媽的話，把火打起來，倒上油，準(zhǔn)備炒菜。
我把那堆青菜一股腦的倒進(jìn)鍋里，開始隨意炒起來。
“好啦，好啦，快關(guān)火，再炒下去就要變成鍋巴了?！?BR> 我急忙把火關(guān)掉，把菜盛進(jìn)盤子里。端起菜盤子就走出廚房。邊走邊叫：“老爸，開飯了!今天可是我親自下廚，做的一鍋好菜，不吃白不吃啊!”
老爸急忙從書房里跑出來，說：“什么?你做飯?也不知道好不好吃啊?”
“聽我的沒錯(cuò)，肯定好吃?！蔽易孕艥M滿地說。
老爸老媽坐下來以后，我就隆重地介紹我的這道“青龍過江”。爸媽拿起筷子就開吃，可是他們吃完第一口就滿臉痛苦地看著我。
“怎么，不好吃嗎?“我拿起筷子就夾起一只小‘青龍’放進(jìn)嘴里。我一放進(jìn)去就立馬吐了出來。
看來，勞動(dòng)是真的很艱辛。以后千萬不能再浪費(fèi)別人的成果了。
“嘶―”我叫著，臉上一幅齜牙咧嘴的表情，這不，手上的傷疤又開始疼了，前幾天一不小心，手又磕破了，你們一定深感同情吧。雖然疼，可我的心里卻喜滋滋的呢。
是的，我的確很開心。望著隱隱作痛的手，那一天的場(chǎng)面又在心頭浮現(xiàn)出來……
這哪是廚房?簡(jiǎn)直就像一個(gè)剛打完仗，還未來得及清掃的戰(zhàn)場(chǎng)。望著廚房里這兒一根那一根的筷子，像一個(gè)個(gè)無家可歸的流浪漢。還有橫七豎八的廚具，零落各地的碟子和碗，地上什么雞蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八門，各式各樣。更可惡的還是那無處不在的塑料袋，我抱著腦袋倒抽一口涼氣，凄慘地叫到：“我的天吶!”
我絕不允許這樣，我決定給廚房來一個(gè)大掃除。我先往水池中倒入熱水，把一塊抹布洗干凈。然后翻箱倒柜地收拾起來，把所有該洗的東西全部歸到一起，把亂七八糟的東西分成了四類：調(diào)料類、雜糧類、雜物區(qū)、廚具區(qū)。整理好這一切，我長(zhǎng)吁了一口氣，然后又開始洗刷筷子和碗。有些污垢十分頑固，我就先放些洗潔精，再放一點(diǎn)點(diǎn)水，用刷子使勁刷，污垢漸漸就掉了，我還發(fā)現(xiàn)往上面撒些鹽效果也不錯(cuò)喲!
一個(gè)又一個(gè)……我把所有的碗筷全部洗干凈了，又小心翼翼地把碗和盤子按大小分好。正要蓋柜子時(shí)，突然把手磕到了柜子上，一陣劇痛感襲我看也沒看，就繼續(xù)干了起來，又把水池刷了一遍。這時(shí)，爸爸在第n次叫我快點(diǎn)，又在我第n次回答他“馬上”以后，依舊呆在廚房里時(shí)。他終于忍耐不住，來幫我了，父女倆又干了好一會(huì)兒才結(jié)束。
看著煥然一新的廚房，我喜不自勝，正當(dāng)我要關(guān)燈時(shí)，爸爸突然說：“你的手怎么碰成那樣了?”我才發(fā)現(xiàn)，自己的手已經(jīng)流了好多血，可依舊滿不在乎地說：“沒事?！?BR> 現(xiàn)在傷疤已結(jié)痂了，每次看到它，我就感到開心。這處傷疤，予我快樂，它讓我明白了，勞動(dòng)最光榮，又留給我一個(gè)念想，讓我以后學(xué)會(huì)用自己的汗水來?yè)Q取幸福與心頭真正屬于自己的那份快樂!
知盤中餐，粒粒皆辛苦。
——題記
每當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們?cè)诶速M(fèi)、糟蹋糧食之前，是否想過勞動(dòng)人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經(jīng)也是那種人。可經(jīng)過那次使人意味深長(zhǎng)的經(jīng)歷后，使我每時(shí)每刻都挺珍惜每一粒大米。
那一次烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)烘烤著大地上的每一樣?xùn)|西，使得那些谷子一個(gè)個(gè)被曬得閃閃發(fā)光，但對(duì)于在這種惡劣的天氣下，它們?cè)缫褧駪T了，也有許多農(nóng)作物早已成熟，一看便知道這將又是一個(gè)碩果累累的秋天。
我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風(fēng)，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田里正在割谷子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。
說完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來到媽媽他們那，說實(shí)話，我還從來沒有割過谷子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當(dāng)我停下來看時(shí)，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細(xì)看時(shí)。
谷子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財(cái)事有余，看到落在田里的谷子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個(gè)夸獎(jiǎng)我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個(gè)頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時(shí)，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。
當(dāng)我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語(yǔ)，老爸才讓我試，并叫我千萬要小心，我高興地答應(yīng)著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語(yǔ)言是說不出來的，等絞完時(shí)，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進(jìn)去了，一兩片葉子無關(guān)系，可我連全部葉子都絞進(jìn)去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計(jì)，走為上策”吧。
在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經(jīng)過這件意味深長(zhǎng)的經(jīng)歷，我一定會(huì)好好珍惜這來之不易的大米。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩(shī)。
就像鐘聲的到來一樣，我們迎來了五一節(jié)，那個(gè)我們期待了許久的五一節(jié)。大家這時(shí)或許都在外面旅游吧。但這只能是在家賴床的我的一些遐想而已。
出了門以后看到的是暮春景象。暮春時(shí)節(jié)的南方已經(jīng)微熱了。湛藍(lán)的天空鑲著幾朵悠悠的白云，偶爾還有些小飛俠掠過人們的視線，那，是耐不住寂寞的鳥兒。讓人禁不住的，心也跟著它們飛向了不知名的遠(yuǎn)方，期望能夠找到想要的快樂的節(jié)日。太陽(yáng)特別的暖，暖的讓人想起夢(mèng)中的幸福，也讓我有了一定的懶意?？墒牵?dāng)我看到樹上滿眼的綠色時(shí)，只感到生活充滿無限的希望。
可我這時(shí)不得不有些失落，因?yàn)槲仪宄赜浀?，媽媽說過的話“明天是五一節(jié)，家里會(huì)比較忙，你得在家?guī)兔?，別亂跑……”那些話總是在我的腦海里徘徊著，使我總是記著：姐姐不會(huì)來了，別渴望了……可是，心里總是不由得想起他。就這樣，我又回到電腦前發(fā)呆了。
“婉儀!上來看一下。我送貨出去!”一聲叫喊將我從呆滯中拎了出來。我便以箭的速度飛了上去。
雖然說今天是五一節(jié)，但人并不多。我只能坐在椅子上再次發(fā)呆。街上的行人忙碌的行走著，我絲毫不知他們要干些什么，也不清楚自己在干什么。只知道，大家都很忙，忙的不可開交。想起最近幾天，我還真的感到很浪費(fèi)時(shí)間，最近幾天不是在電腦前發(fā)呆就是在店里。永遠(yuǎn)是那樣的漫無目的。
我想，這就是迷茫而無趣的節(jié)日。
我想，所有的事物或許都有兩面性吧。而我，此時(shí)只應(yīng)該好好珍惜……
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五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二
作為一名五年級(jí)的學(xué)生，我參加了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在勞動(dòng)中，我不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。下面我會(huì)分享我在這次勞動(dòng)實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
第一段：勞動(dòng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們要認(rèn)真完成任務(wù)，每一步都要經(jīng)過仔細(xì)思考。這讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了集中精力、細(xì)致認(rèn)真地做事。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我獲得了一個(gè)快樂的心情。當(dāng)我得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的鼓勵(lì)時(shí)，感覺非常舒暢，更加努力地去完成每一項(xiàng)任務(wù)。
第二段：勞動(dòng)讓我學(xué)到了知識(shí)
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，從鋤草到剪枝，從掃地到整理花壇。這讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們更好地理解了環(huán)境保護(hù)的重要性，節(jié)約資源和愛護(hù)自然的必要性。同時(shí)，通過勤勞勞動(dòng)，也讓我們意識(shí)到知識(shí)的重要性。
第三段：勞動(dòng)鍛煉了我的體魄
勞動(dòng)并不是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它需要各種肢體協(xié)調(diào)和動(dòng)作強(qiáng)度。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們需要像勞動(dòng)工人一樣，耐心地、刻苦地、用心地工作，然后才能完成所有任務(wù)。這讓我們的身體得到鍛煉，更加強(qiáng)壯了。在勞動(dòng)后，我會(huì)覺得舒暢和放松，也更加感覺到我自己變得更加強(qiáng)壯了。
第四段：勞動(dòng)讓我更好地了解了生活
通過勞動(dòng)實(shí)踐，我深入了解了生活。在接觸自然環(huán)境和人類活動(dòng)中，我更加深入更加全面、更加具體地了解了生活。此時(shí)，我也對(duì)身邊的環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加愛護(hù)生命，更加認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)生命。
第五段：勞動(dòng)提高了我的團(tuán)隊(duì)精神
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們和同學(xué)們一起工作，共同完成任務(wù)。通過這些時(shí)刻，我們開始發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神和互助互惠的精神。我們一起勞動(dòng)，一起制定計(jì)劃，共同進(jìn)步。在勞動(dòng)尋一，我們形成了一支團(tuán)隊(duì)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇三
五年級(jí)的我，曾經(jīng)也不知道勞動(dòng)節(jié)為何物。只是覺得這一天是放假的好日子。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始懂得了，原來這一天是為了紀(jì)念我們勞動(dòng)人民的節(jié)日。
第二段：體驗(yàn)
在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我有了不同的體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是需要付出很多汗水和努力的。我的家人從早到晚都在勞動(dòng)，而我也加入他們的行列中去，體驗(yàn)著他們的苦累。
第三段：感悟
在勞動(dòng)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了許多事情。像媽媽做飯的時(shí)候，我?guī)兔Τ床?，照顧弟弟妹妹。這樣，我學(xué)會(huì)了更多的技能，也增加了和家人的感情，感覺變得更為親密和融洽。
第四段：思考
通過這個(gè)勞動(dòng)節(jié)的體驗(yàn)，我也更為認(rèn)識(shí)到，要想有好的成績(jī)，不僅需要學(xué)習(xí)，也需要辛勤的勞動(dòng)。做任何事情都需要耐心和勤奮，并且有些事情只能親身體驗(yàn)，才能真正理解。
第五段：總結(jié)
回顧這個(gè)勞動(dòng)節(jié)的經(jīng)歷，我感覺自己受益匪淺。我懂得了工作的重要性，也更能夠感知家人為我付出的心意。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，用我的汗水和勞動(dòng)，贏得更美好的未來。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇四
家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了?？墒牵椒灿制椒驳募覄?wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中飄蕩。
刷鍋，簡(jiǎn)單吧？可這么簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無可奈何。
中午，媽媽回到家做飯，看到她忙碌的身影，我感到心疼。媽媽笑著對(duì)我說：“你早上不是嚷著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋?！蔽乙宦牐闹袇s有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了。”吃完飯，我飛也似的沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。
第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時(shí)覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開始奔流直下。
我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。如今，被這點(diǎn)困難所阻擋，我總不能傻站在這里干著急吧！
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的情景：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法真靈驗(yàn)！滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來既快又干凈。
瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀，我們應(yīng)該多幫助父母做些力所能及的'家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
人們常說“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必須先做好各種小事。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇五
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人必須擁有的素養(yǎng)之一。在上學(xué)期的勞動(dòng)中，我們開墾土壤，栽種花草，打掃衛(wèi)生等，這些都讓我們深受其益。寫一篇關(guān)于五年級(jí)一百字勞動(dòng)心得體會(huì)主題的文章，不僅是勞動(dòng)成果的展示，更是對(duì)自己心靈的反思，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)更加積極向上。
第二段：耕耘之路上的體會(huì)
勞動(dòng)帶給我們的不僅是汗水，更體現(xiàn)在身心兩方面。我為園區(qū)設(shè)計(jì)小角落，面谷小組負(fù)責(zé)維護(hù)的各項(xiàng)工作，自己認(rèn)真感受每一個(gè)角落的需求，潔凈、整潔的場(chǎng)景讓我倍感欣慰。更讓我受益匪淺的是，同學(xué)們配合、相互鼓勵(lì)，讓我們一起勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體現(xiàn)了集體的力量。
第三段： 聯(lián)系生活，勞動(dòng)創(chuàng)造美好世界的理念
曾幾何時(shí)，我們可能會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)是麻煩、累人的事情，但是隨著年齡和知識(shí)的不斷進(jìn)步，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)可以創(chuàng)造出美好的生活和世界。在勞動(dòng)中我們不僅學(xué)習(xí)了實(shí)事求是、協(xié)作互助等社會(huì)主義價(jià)值觀，更深刻體現(xiàn)了工作之下、吃飯啃面的榮譽(yù)價(jià)值。此時(shí)，我更理解了父母的經(jīng)歷和心意，也有些同學(xué)可望而不可及。
第四段：勞動(dòng)的成果讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要承擔(dān)責(zé)任
只有認(rèn)真地勞動(dòng)，才能給人類創(chuàng)造出更多幸福。各種不同的勞動(dòng)，關(guān)于我們肩上的責(zé)任是決不虧空的，勞動(dòng)的成果讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到更多的是自我擔(dān)承和社會(huì)責(zé)任，也是自我實(shí)現(xiàn)的最好方式，更是我們?yōu)榧彝ズ蜕鐣?huì)作出積極貢獻(xiàn)的表現(xiàn)。
第五段：勞動(dòng)給予我們的啟示和警示
勞動(dòng)是一種意志力、毅力的體現(xiàn)，也是對(duì)我們身體和心理素養(yǎng)的一種鍛煉，是外展ng強(qiáng)人，內(nèi)養(yǎng)自強(qiáng)的必經(jīng)之路。作為成長(zhǎng)的孩子，仍須銘記于心：每當(dāng)遇到挫折、煩惱時(shí)，我們需要振作起來，認(rèn)真執(zhí)行勞動(dòng)任務(wù)，也需要在勞動(dòng)中發(fā)掘出自己的閃光點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)證明我們的價(jià)值，用手中之勞打造未來的美好。
總之，勞動(dòng)是我們生命中不可削去的一部分，而五年的勞動(dòng)體驗(yàn)，為我們留下深刻的記憶。勞動(dòng)更意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我更加明白，人生之路需要不懈的努力，而堅(jiān)毅的勞動(dòng)品質(zhì)，也將是我未來成長(zhǎng)的坐標(biāo)和方向，更深刻體現(xiàn)出了祖國(guó)未來的希望與光明。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇六
在五年級(jí)這一年，我們進(jìn)行了許多勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過辛勤的勞動(dòng)，我認(rèn)為自己得到了許多鍛煉和提升，這是一次非常特殊而難忘的經(jīng)歷，今天我想分享一下我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)識(shí)方面的收獲
在勞動(dòng)過程中，我認(rèn)識(shí)到自己其實(shí)很懶惰，原本不想干的事情都被老師和家長(zhǎng)逼著去做了，但當(dāng)我開始勞動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)做起來并沒有那么可怕，反而讓我感到愉悅。逐漸地，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)參與到勞動(dòng)中，雖然做起來很辛苦，但我意識(shí)到這是培養(yǎng)自我意志力和自律性的非常好的途徑。
第三段：勞動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作方面的感悟
勞動(dòng)過程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，一個(gè)人的力量很難讓整個(gè)項(xiàng)目順利完成。在勞動(dòng)過程中，我與同學(xué)們一起分工合作，互相幫助和支持，我們一起跨越了一個(gè)個(gè)困難，最終圓滿地完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地和團(tuán)隊(duì)成員溝通、如何更好地傾聽他人聲音，認(rèn)識(shí)到了集體的力量是無窮無盡的。
第四段：對(duì)環(huán)境和物品的尊重與愛護(hù)
勞動(dòng)過程中，我也意識(shí)到了對(duì)環(huán)境和物品的尊重和愛護(hù)的重要性。通過勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)大自然為我們提供了許多生命的資源，但是我們也需要好好地保護(hù)它們，讓自然生態(tài)得以延續(xù)。當(dāng)我們使用工具時(shí)，也需要小心謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)珍惜物品，讓它們更加耐用。
第五段：總結(jié)
通過這一年的勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了很多重要的道理，同時(shí)也鍛煉了自己的意志力和自律性。我發(fā)現(xiàn)在勞動(dòng)中，我們可以探索并呈現(xiàn)自己的能力和素質(zhì)，并且這些能力和素質(zhì)在以后的生活中都非常有益。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，更加積極地參與和倡導(dǎo)勞動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇七
第一段：引出主題，說明勞動(dòng)對(duì)于學(xué)生的重要性 (字?jǐn)?shù)：200)
勞動(dòng)是一種很重要的教育方式，它能夠讓孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和耐心。而在我們五年級(jí)，學(xué)生參加許多不同的勞動(dòng)活動(dòng)，如植樹、打掃教室等。在這些勞動(dòng)中，孩子們不僅可以鍛煉身體，還能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和尊重勞動(dòng)的態(tài)度。
第二段：分享自己的勞動(dòng)經(jīng)歷 (字?jǐn)?shù)：200)
在我五年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次打掃教室的活動(dòng)。我和我的同學(xué)一起清理教室，我們分工合作，有人打掃地面，有人擦窗戶，有人收拾桌椅。我和我的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，很快我們就將整個(gè)教室清理干凈了。通過這次勞動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了不僅僅是如何清理教室，還有如何與他人合作以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第三段：勞動(dòng)中遇到的困難和解決辦法 (字?jǐn)?shù)：200)
在每次勞動(dòng)活動(dòng)當(dāng)中，都會(huì)遇到一些困難。比如說，我們?cè)谥矘涞臅r(shí)候，有的樹苗不容易插進(jìn)地里，有的土地比較硬，插進(jìn)去也會(huì)被風(fēng)吹走。但是，我們?cè)谟龅竭@些問題時(shí)，都會(huì)認(rèn)真思考，尋找解決的辦法。我們有時(shí)會(huì)借助工具，有時(shí)會(huì)加強(qiáng)合作，在克服困難之后，我們依然堅(jiān)持到了最后。
第四段：勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人的啟示 (字?jǐn)?shù)：200)
勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人來說，也有一定的啟示。在勞動(dòng)中，我們不僅可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持與耐心，還可以學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)。每一項(xiàng)工作都需要勤勞和耐心，而這些品質(zhì)也會(huì)在以后的人生道路中幫助我們克服難題。同時(shí)，當(dāng)我們參與勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)，也會(huì)更加意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，珍惜勞動(dòng)成果。
第五段：勞動(dòng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的意義 (字?jǐn)?shù)：200)
在團(tuán)體活動(dòng)中，勞動(dòng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)也有很重要的意義。當(dāng)我們參加打掃教室和清潔家園等活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，互相協(xié)作，匯聚力量。在勞動(dòng)的過程中，我們也會(huì)更加珍視集體，提高我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
總結(jié)：總結(jié)全文，重申勞動(dòng)的重要性 (字?jǐn)?shù)：200)
總體而言，五年級(jí)的勞動(dòng)經(jīng)歷讓我們了解了勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與耐心，尊重勞動(dòng)，接受困難并尋找答案。在這個(gè)過程中，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們更加珍視集體和團(tuán)隊(duì)力量。因此，在日后的學(xué)習(xí)生活中，我相信我們可以更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇八
五年級(jí)是學(xué)習(xí)和勞動(dòng)并重的年級(jí)，我們?cè)谶@一年里通過學(xué)習(xí)科目知識(shí)和參加勞動(dòng)活動(dòng)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，回想這一年的經(jīng)歷，我深深地感受到了勞動(dòng)帶給我的收獲和體驗(yàn)，本文就是在這個(gè)背景下展開的。
第二段：介紹勞動(dòng)的意義和價(jià)值
勞動(dòng)是人類根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富和利益的活動(dòng)，它是體現(xiàn)人的尊嚴(yán)和價(jià)值的一種行為。通過勞動(dòng)，我們可以了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己、培養(yǎng)能力、提高技能，更加了解人生的意義和發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。在五年級(jí)中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也要積極參加各種勞動(dòng)活動(dòng)，向勞動(dòng)者致敬，學(xué)習(xí)勞動(dòng)者的精神，增強(qiáng)自尊心和自信心。
第三段：分享勞動(dòng)的體驗(yàn)和收獲
一年來，我積極參與了學(xué)校和班級(jí)的各種勞動(dòng)活動(dòng)，例如：園藝活動(dòng)、實(shí)地考察、社區(qū)服務(wù)等等。在這些活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了不同的勞動(dòng)方式，收獲了不同的經(jīng)驗(yàn)和感悟。園藝活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了剪枝、修剪、培土等技能，體驗(yàn)到了種植的快樂和辛勞。實(shí)地考察中，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保意識(shí)的重要性，也了解了地理知識(shí)和文化差異。社區(qū)服務(wù)中，我感受到了勞動(dòng)者的不易和創(chuàng)造的價(jià)值，更加珍惜自己的生活和學(xué)習(xí)。
第四段：總結(jié)勞動(dòng)的體會(huì)和心得
勞動(dòng)不僅是為了完成任務(wù)，更是一種精神和意志力的修煉。在勞動(dòng)中，我們不僅要學(xué)會(huì)與他人合作，更要學(xué)會(huì)自我管理和提升力量。每一個(gè)勞動(dòng)者都在修煉和磨礪自己的人生，通過勞動(dòng)體驗(yàn)，我們更加了解自己、認(rèn)識(shí)自我、提升自我。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我們不能只關(guān)注成績(jī)和利益，更要注重勞動(dòng)帶給我們的價(jià)值和收獲。
第五段：展望未來，繼續(xù)勞動(dòng)
勞動(dòng)不是一時(shí)的動(dòng)機(jī)和熱情，而是持久的修行和旅程。在未來的日子里，我將繼續(xù)秉持勞動(dòng)者的精神和態(tài)度，學(xué)會(huì)與他人合作、學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，更要培養(yǎng)自我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，勞動(dòng)是經(jīng)驗(yàn)和力量的源泉，也是自我實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)建的原動(dòng)力。希望我們都能用勞動(dòng)創(chuàng)造屬于我們的人生旅程，成為更好的自己。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
學(xué)校勞動(dòng)是培養(yǎng)孩子們勞動(dòng)意識(shí)的有效方式，我在五年級(jí)參加了學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過與同學(xué)們一起參與體力勞動(dòng)和志愿服務(wù)，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立生活能力和責(zé)任感。
第二段：參與體力勞動(dòng)（250字）
學(xué)校組織的體力勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的勤勞意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神起到了很好的作用。我曾參與校園的環(huán)境整治活動(dòng)，一起清掃操場(chǎng)、修剪花壇和澆花。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到保持周圍環(huán)境整潔的重要性，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。勞動(dòng)過程中，我體驗(yàn)到了汗水的滋潤(rùn)和辛勤勞動(dòng)的成果，懂得了勞動(dòng)的辛苦和值得。
第三段：參與志愿服務(wù)（250字）
學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)給我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我曾參與過小城社區(qū)的義務(wù)清潔活動(dòng)，給街道上的垃圾桶清理和整理花壇。通過這些志愿活動(dòng)，我懂得了熱心幫助他人的重要性，無論是做小事還是大事，只要我們?cè)敢?，都能為社?huì)做出貢獻(xiàn)。此外，我還參與了學(xué)校社會(huì)實(shí)踐，前往附近的敬老院，陪伴老人們度過愉快的時(shí)光。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了尊老愛幼和人際溝通的重要性，也感受到了愛的力量。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立生活能力（250字）
通過學(xué)校勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的基本能力。在學(xué)校的勞動(dòng)中，我曾經(jīng)自己洗過澡巾、鋪過床、掃過地，甚至還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的做飯。這些看似簡(jiǎn)單的事情，卻讓我明白了要成為一個(gè)獨(dú)立的人，首先要具備自理能力。通過勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，如何在時(shí)間有限的情況下高效率地完成任務(wù)。這些技能不僅在學(xué)校有用，也對(duì)將來的生活有著重要的意義。
第五段：涵養(yǎng)責(zé)任感（300字）
通過學(xué)校勞動(dòng)，我培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。不論是參與體力勞動(dòng)還是志愿服務(wù)，我都深切感受到了自己肩上的責(zé)任。勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的社區(qū)和社會(huì)承擔(dān)一部分責(zé)任，只有這樣，才能共同創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。我知道，作為一名五年級(jí)的學(xué)生，要不斷努力學(xué)習(xí)，為將來服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備。我相信，通過勞動(dòng)培養(yǎng)的責(zé)任感將一生受益。
第六段：結(jié)論（100字）
通過學(xué)校勞動(dòng)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，并培養(yǎng)了自己的獨(dú)立生活能力和責(zé)任感。參與體力勞動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我明白勞動(dòng)的辛苦和值得，更懂得熱心幫助他人的重要性。通過學(xué)校勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也能提升自己的能力，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。我將一直保持對(duì)勞動(dòng)的熱愛，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十
看完了一本書，這本書叫做《綠山墻的安妮》，我很喜歡這本書。
看完這本書我的感受是，干什么都要堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一點(diǎn)跟我一樣，想象力太豐富了，想象有什么幽靈之類的。但她教會(huì)了我，什么想象都不是現(xiàn)實(shí)的'，也教會(huì)了我干什么事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當(dāng)?shù)摹?BR> 五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一
第一段：助農(nóng)勞動(dòng)的背景和目的（150字）
五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校組織了一次難忘的助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是讓我們體驗(yàn)農(nóng)民的辛勞和付出，增強(qiáng)我們的勞動(dòng)精神和對(duì)農(nóng)業(yè)的尊重。我們整整一天的時(shí)間都獻(xiàn)給了農(nóng)田。
第二段：助農(nóng)勞動(dòng)的經(jīng)歷（250字）
一大早，我們來到了預(yù)定的農(nóng)田。農(nóng)民耐心地給我們分配每個(gè)人的工作任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)在地里鋤草，有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)施肥。雖然工作重單調(diào)，但是大家都全力以赴，積極主動(dòng)地完成自己的任務(wù)。當(dāng)汗水浸濕我們的身體時(shí)，我們真切地感受到了農(nóng)民辛勤勞作的艱辛。
第三段：助農(nóng)勞動(dòng)的收獲（250字）
農(nóng)田里的一棵棵蔬菜在我們的勞動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)，讓我們感到愉悅和驕傲。通過親身參與農(nóng)作物的種植和護(hù)理，我們更加了解了農(nóng)民的辛苦和知識(shí)。我們學(xué)習(xí)到了澆水、施肥等農(nóng)業(yè)技能，這些對(duì)于我們來說是全新的知識(shí)，讓我們受益匪淺。勞動(dòng)中，我們還結(jié)交了農(nóng)民伯伯和農(nóng)民姐姐，了解了他們的生活，進(jìn)一步增進(jìn)了我們對(duì)農(nóng)民的感同身受。
第四段：助農(nóng)勞動(dòng)的體會(huì)（300字）
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民伯伯和農(nóng)民姐姐的辛苦和付出。他們每天從清晨開始工作，直到太陽(yáng)下山才回家休息。他們沒有節(jié)假日，更沒有雙休日，為了給我們提供豐富的糧食蔬菜，他們的努力是無私的。我明白了勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了尊重辛勤勞作的人。在這次勞動(dòng)中，我也看到了農(nóng)田給我們帶來的美麗，這一切都是農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)換來的。我決心要更加勤奮努力，為農(nóng)民伯伯和農(nóng)民姐姐的努力付出更多。
第五段：助農(nóng)勞動(dòng)的啟示（250字）
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)是一種美德，無論從事什么工作，都應(yīng)該全力以赴、勤勉努力。我還明白了農(nóng)民伯伯和農(nóng)民姐姐對(duì)我們來說是無私的恩人，我們應(yīng)該尊重他們的辛勤勞動(dòng)，珍惜他們?yōu)槲覀兲峁┑氖澄?。同時(shí)，我也明白了農(nóng)田的重要性，我們應(yīng)該愛護(hù)自然環(huán)境，珍惜這片土地。這次助農(nóng)勞動(dòng)的經(jīng)歷深深影響了我，我會(huì)將勞動(dòng)的精神融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，以更加努力的態(tài)度面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)，我體驗(yàn)到了農(nóng)民辛勞勞作的艱辛和無私奉獻(xiàn)的精神，加深了對(duì)勞動(dòng)的理解和尊重。助農(nóng)勞動(dòng)不僅幫助我們學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，更激發(fā)了我們的勞動(dòng)熱情和愛護(hù)農(nóng)田的意識(shí)。我相信，只有在勞動(dòng)中，我們才能充分鍛煉自己的意志品質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力，從而更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言 （字?jǐn)?shù)：200字）
五年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段，也是勞動(dòng)教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)校的勞動(dòng)教學(xué)中，我承擔(dān)了班級(jí)勞動(dòng)委員的責(zé)任，并積極參與各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，并學(xué)到了許多與書本上不一樣的知識(shí)和技能。在這五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)的過程中，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我的勞動(dòng)教學(xué)心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)的重要性 （字?jǐn)?shù)：250字）
勞動(dòng)是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過勞動(dòng)，我們可以鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。在五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我參與了學(xué)校花壇綠化的工作。我們班分組合作，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一片花壇的種植和養(yǎng)護(hù)。我和同學(xué)們一起翻土、拔草、澆水、換花。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們的花壇逐漸變得綠意盎然，成為了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。通過這個(gè)過程，我明白了勞動(dòng)的重要性，也懂得了勞動(dòng)的價(jià)值。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性 （字?jǐn)?shù)：250字）
五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們共同努力，團(tuán)隊(duì)合作的精神。在學(xué)校的蔬菜種植活動(dòng)中，我們班組成了一個(gè)種菜小組。每個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一塊菜地的種植和養(yǎng)護(hù)工作，我們共同分工合作，相互配合。有時(shí)候遇到困難，大家一起商量、互相幫助，最終完成了任務(wù)。通過這個(gè)過程，我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也明白了只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的勞動(dòng)成果。
第四段：責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng) （字?jǐn)?shù)：250字）
五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)中，我逐漸培養(yǎng)起了責(zé)任意識(shí)。在學(xué)校花壇的養(yǎng)護(hù)過程中，我要及時(shí)澆水、除草、施肥，保持花壇的整潔和美觀。我明白只有我不放棄自己的責(zé)任，才能夠讓花壇一直保持良好的狀態(tài)。同時(shí)，我也要時(shí)刻注意自己的安全，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證自己和同學(xué)們的安全。通過這些勞動(dòng)活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識(shí)，并認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。
第五段：總結(jié) （字?jǐn)?shù)：200字）
在五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。勞動(dòng)教學(xué)讓我明白了勞動(dòng)的重要性，懂得了勞動(dòng)的價(jià)值。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)共同努力，最終取得了更好的成果。同時(shí)，勞動(dòng)教學(xué)還培養(yǎng)了我的責(zé)任意識(shí)，讓我懂得了要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。這些收獲和體會(huì)將伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，繼續(xù)努力，更好地參與勞動(dòng)教學(xué)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三
勞動(dòng)節(jié)那天，家里大掃除，我負(fù)責(zé)擦玻璃，媽媽負(fù)責(zé)收拾東西、洗窗簾，親婆負(fù)責(zé)掃地和拖地，弟弟負(fù)責(zé)鼓舞士氣，親公負(fù)責(zé)后方支援。
說干就干，我拿起抹布賣力擦著我的包干區(qū)，生怕擦不掉那些頑固的小黑點(diǎn)的我，用盡了全身力氣拼命擦。突然身后傳來了親婆焦急的聲音：“別擦得太用力當(dāng)心玻璃掉下去，要用巧勁。”我連忙改正了過來，攢了點(diǎn)水，哈了口氣，仔細(xì)的繼續(xù)擦著。
很快我就干完了我的任務(wù)，看見掃完地的親婆有點(diǎn)累了，一只手還撐著腰。我主動(dòng)接過了親婆手里的拖把拖起了地。親婆看著我，笑著走進(jìn)了廚房。我認(rèn)真地拖了好一會(huì)兒，我感覺自己的腰也有一些酸了，就把拖把隨手放到了沙發(fā)旁邊，自己到臥室去休息一下，想挺挺腰。我剛躺下就聽見一聲巨響，急忙回到客廳看看怎么回事，只看見弟弟摔倒在地，屁股上全濕了。原來他踩到了濕拖把滑倒了，一屁股摔在拖把上，褲子全濕了，一臉無辜。媽媽趕緊抱弟弟去臥室換褲子。
知道闖禍的我，顧不得休息了，趕緊繼續(xù)拖地。忽然，一陣?yán)陱奈翌^上下了下來，我抬頭一看，原來是換好褲子的弟弟干得好事，估計(jì)是吃了落湯屁股的苦頭，心里不服氣來找我報(bào)仇的，接著我們上演了一場(chǎng)“混合大戰(zhàn)，”我把抹布扔向他，他把掃把當(dāng)成了金箍棒向我揮來?yè)]去，最后在媽媽的大喊聲中我們結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這時(shí)我才意識(shí)到我離今天的勞動(dòng)主題有點(diǎn)遠(yuǎn)了，回頭看了看大戰(zhàn)過后的客廳亂成一團(tuán)，垃圾、抹布飛得到處都是。趕緊和弟弟分工合作，想盡快恢復(fù)原貌。我拉開沙發(fā)把沙發(fā)底下的垃圾掃干凈，弟弟負(fù)責(zé)把抹布放回原處，再用衛(wèi)生紙把抹布飛過的地方擦一下，防止有人因?yàn)榈厣嫌蟹e水而摔倒，在我和弟弟的齊心合力下，不一會(huì)客廳恢復(fù)了干凈、整潔。此時(shí)媽媽放起了優(yōu)美的音樂，親婆切來了獎(jiǎng)勵(lì)的果盤。全家人圍坐在客廳里，看著整潔的環(huán)境、聽著優(yōu)美的旋律，其樂融融的吃著水果，我心里好開心啊，而所有的疲勞感，也不知道跑去了哪里，就像是做了一場(chǎng)游戲!
這次的大掃除，讓我感到勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的樂趣，你瞧，在我們?nèi)胰说墓餐ο?，我們的家庭更整潔、美麗了?BR> 五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)是孩子們接觸實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，通過勞動(dòng)，他們可以實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。在過去的五年教學(xué)中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，我希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：設(shè)立目標(biāo)（200字）
在五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)中，我們首先要設(shè)立明確的目標(biāo)。不僅僅是完成某個(gè)勞動(dòng)任務(wù)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)興趣和樂于助人的精神。因此，在每次勞動(dòng)安排中，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。通過設(shè)立這些目標(biāo)，學(xué)生在勞動(dòng)中能感受到快樂和成就感。
第三段：提供指導(dǎo)（300字）
勞動(dòng)教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)提供指導(dǎo)是非常重要的。首先，我在任務(wù)開始前會(huì)詳細(xì)講解勞動(dòng)的目的和要求。之后，我會(huì)向?qū)W生提供清晰的操作步驟和示范。在學(xué)生開始勞動(dòng)時(shí)，我會(huì)一直在他們身邊提供必要的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，互相交流，以便更好地理解并完成任務(wù)。通過提供指導(dǎo)，學(xué)生能夠在勞動(dòng)中獲得全面的發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)觀察力和分析能力（300字）
勞動(dòng)教學(xué)中，除了操作技巧，觀察力和分析能力也是非常重要的。我鼓勵(lì)學(xué)生在勞動(dòng)中仔細(xì)觀察和思考，培養(yǎng)他們的觀察力和分析能力。比如，當(dāng)他們進(jìn)行植物栽培勞動(dòng)時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們觀察植物生長(zhǎng)的各個(gè)方面，如葉片的顏色和形狀，根系的發(fā)育情況等。通過培養(yǎng)觀察力和分析能力，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)到事物之間的聯(lián)系和變化。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在勞動(dòng)中的積極性和學(xué)習(xí)能力得到了提高。勞動(dòng)教學(xué)不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。雖然在勞動(dòng)教學(xué)中也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是在未來的教學(xué)中，我仍然希望能夠保持熱情，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，為孩子們提供更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展他們的勞動(dòng)技能和意識(shí)。
結(jié)尾（100字）
通過五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)教育的重要性。在課堂上，通過勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生能夠在實(shí)際操作中理解掌握知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。同時(shí)，他們也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和樂趣。作為教師，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)方法，讓勞動(dòng)教育更好地融入課堂教學(xué)，為孩子們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）
在五年級(jí)生活的日子里，我有幸參與了學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了許多技能，還讓我明白了勞動(dòng)的重要性。今天，我想分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)，并通過圖示方式展示出來。
第二段：我從勞動(dòng)中學(xué)到的技能（200字）
在五年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。比如，在種植小菜園的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了耐心細(xì)致地給植物澆水，施肥等，這些技能讓我對(duì)照顧植物有了更深入的了解。另外，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)樵诜N植小菜園的過程中，我和同學(xué)們一起分工合作，互相協(xié)作完成任務(wù)。這些技能不僅在勞動(dòng)中有用，也對(duì)我日常生活有幫助。
第三段：勞動(dòng)的重要性（300字）
通過勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅是生產(chǎn)生活的來源，也是人類社會(huì)發(fā)展的基石。我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。勞動(dòng)不僅是為自己賺取經(jīng)濟(jì)收入，更是鍛煉了我們的意志和毅力。通過和同學(xué)們一起勞動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有共同努力，才能完成更大的事情。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致，因?yàn)橹挥心托募?xì)致地工作，才能取得更好的成效。
第四段：通過圖示展示勞動(dòng)的成果（400字）
在五年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)中，我得到了一些成果，現(xiàn)在我通過圖示的方式展示出來。首先，我在小菜園中種植了許多蔬菜，圖示中展示了我媽媽做的美味飯菜，這些蔬菜都是我勞動(dòng)的成果。通過這個(gè)圖示，我想讓大家知道，我們勞動(dòng)的成果是非?？梢姷?。其次，我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了一些手工技巧，比如編織和剪紙。圖示中展示了我制作的編織品和剪紙作品，這些都是我勞動(dòng)時(shí)精心制作的。最后，我還通過勞動(dòng)學(xué)會(huì)了一些生活技能，比如做飯和洗衣服。圖示中展示了我親手做的美味晚餐和整齊干凈的衣服。通過這些圖示，我想讓大家知道，勞動(dòng)不僅可以讓我們得到實(shí)際的成果，還能提升我們的生活質(zhì)量。
第五段：勞動(dòng)心得與感悟（200字）
通過參與五年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅能鍛煉我的技能，還能培養(yǎng)我的意志和毅力。盡管勞動(dòng)可能有一些辛苦，但當(dāng)我看到勞動(dòng)的成果時(shí)，我感到非常滿足和驕傲。同時(shí)，通過勞動(dòng)，我明白了珍惜勞動(dòng)成果的重要性，不僅要為我們自己勞動(dòng)，也要尊重他人的勞動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)保持勞動(dòng)的熱情，將勞動(dòng)當(dāng)作生活的一部分，并且逐漸培養(yǎng)更多的技能和品質(zhì)。
總結(jié)（100字）
通過參與五年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能，還明白了勞動(dòng)的重要性。通過圖示展示勞動(dòng)的成果，我想讓大家了解到勞動(dòng)帶來的可見成果。我深信，勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基石，我會(huì)繼續(xù)保持勞動(dòng)的熱情，不斷努力，不斷提升自己的技能和品質(zhì)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（150字）
五年級(jí)這一學(xué)年，我和同學(xué)們參與了學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)。通過這些勞動(dòng)，我們不僅收獲了勞動(dòng)技能，更培養(yǎng)了勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神。在勞動(dòng)中，我深切感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，下面我將和大家分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：種植園勞動(dòng)體驗(yàn)（250字）
在學(xué)校的種植園中，我們親自動(dòng)手種植各種蔬菜和水果。我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和耐心。每天早上，我都要起得比平常早，要顧及植物的生長(zhǎng)狀況，澆水、施肥、除草等工作。這些工作需要細(xì)心觀察和耐心付出，但一朵綻放的花、一個(gè)長(zhǎng)勢(shì)喜人的蔬菜，都會(huì)給我?guī)沓删透小Ｍㄟ^這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到耕耘的艱辛，也體驗(yàn)到從勞動(dòng)中收獲快樂的幸福感。
第三段：校園保潔活動(dòng)體驗(yàn)（250字）
在校園保潔活動(dòng)中，我們認(rèn)真打掃每一個(gè)角落，清理每一片垃圾。我明白了環(huán)境整潔的重要性，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的細(xì)致和耐心。在掃地的過程中，我注意到不同地面和不同的垃圾需要不同的處理方式，有時(shí)候需要用到拖把，有時(shí)候要使用掃帚。這讓我深刻體會(huì)到了學(xué)以致用的道理，每一個(gè)勞動(dòng)技能都有自己的運(yùn)用場(chǎng)合。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是校園保潔活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，我們需要互相幫助、互相配合，才能完成任務(wù)。
第四段：植樹造林體驗(yàn)（300字）
參與植樹造林活動(dòng)是我最難忘的一次勞動(dòng)體驗(yàn)。我與同學(xué)們一起走進(jìn)山林，用自己的雙手種下了一株株花草樹木。這不僅是對(duì)大自然的貢獻(xiàn)，更是對(duì)未來的希望。通過這次勞動(dòng)，我懂得了珍惜自然資源的重要性，也明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
第五段：總結(jié)（250字）
五年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，懂得了勞動(dòng)的辛苦和快樂，培養(yǎng)了勤勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。通過這些勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，更重要的是收獲了一種積極上進(jìn)的態(tài)度。勞動(dòng)是一種享受，在為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過程中，我們可以感受到勞動(dòng)的快樂。勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，在為環(huán)境、為未來付出努力的過程中，我們可以感受到勞動(dòng)的意義。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，能夠繼續(xù)努力，充分發(fā)揮勞動(dòng)的力量，讓自己不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次勞動(dòng)的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦與價(jià)值，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂與成就感。勞動(dòng)不僅是一種能力的提升，更是一種人格的培養(yǎng)。我將一直保持對(duì)勞動(dòng)的熱愛，并將所學(xué)到的技能運(yùn)用到生活中去，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十七
農(nóng)村是我家的一部分，而助農(nóng)勞動(dòng)是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在五年級(jí)，我有幸參加了一次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，使我對(duì)農(nóng)民叔叔阿姨們辛勤勞作的艱辛有了更深刻的體會(huì)。
第一段：為農(nóng)勞動(dòng)裝備
在學(xué)校助農(nóng)勞動(dòng)的前一天，我們班同學(xué)到校門口準(zhǔn)備裝備。老師和家長(zhǎng)們已經(jīng)提前給我們準(zhǔn)備了農(nóng)具，大家積極地向老師請(qǐng)教如何使用這些工具。我看到了板磚、鐵鍬、鋤頭等工具，這些工具似乎都很陌生，但我們都充滿了探索的熱情。
第二段：親近自然的經(jīng)歷
助農(nóng)勞動(dòng)的第二天，我們一大早就來到了村子里。這是我第一次來到農(nóng)田，我興奮地看到了金黃色的稻穗和綠油油的蔬菜?？吹睫r(nóng)民叔叔阿姨們?cè)谵r(nóng)田中辛勤勞作的身影，我心生敬佩。老師帶領(lǐng)我們分組，我和我的小伙伴們齊心協(xié)力地做起了農(nóng)活。我舉起了鐵鍬，感受到了土地的濕潤(rùn)和農(nóng)田的溫暖。我們一邊鋤草一邊聊天，感受到了大自然的美好。
第三段：學(xué)到了勞動(dòng)的價(jià)值
助農(nóng)勞動(dòng)不僅讓我們感受到了大自然的美好，也教會(huì)了我們勞動(dòng)的價(jià)值。農(nóng)田中，我們每個(gè)人都變成了勞動(dòng)者，我們知道了勞動(dòng)是不容易的。我們執(zhí)著地從早上一直干到中午，不停歇地干完了一畝多的地。當(dāng)我看到用我們的勞動(dòng)換來了收獲的笑臉時(shí)，我覺得內(nèi)心的驕傲。我明白了努力的汗水和付出，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：守護(hù)農(nóng)田的責(zé)任
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)，我也深刻體會(huì)到了農(nóng)民叔叔阿姨們守護(hù)農(nóng)田的責(zé)任。農(nóng)民是我們吃飯的根基，我們的糧食來自于他們的努力。而農(nóng)村的貧窮是大家共同的責(zé)任。在農(nóng)田里一直勞動(dòng)的農(nóng)民叔叔阿姨們辛辛苦苦，才能給我們帶來一片綠油油的稻田和豐收的果實(shí)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜糧食并努力學(xué)習(xí)，將來為農(nóng)民添磚加瓦。
第五段：成為助農(nóng)使者
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)，我深深地感受到了助農(nóng)的重要性。我意識(shí)到，小小的一次助農(nóng)活動(dòng)可能對(duì)他人帶來的幫助有限，但如果每個(gè)人都能為農(nóng)民伯伯阿姨們貢獻(xiàn)自己的一份力量，助農(nóng)的力量必將會(huì)變得強(qiáng)大。因此，我決定以后每年暑假都參加助農(nóng)勞動(dòng)，將自己的心意和關(guān)愛傳遞給更多的農(nóng)民叔叔阿姨們。
助農(nóng)勞動(dòng)讓我感受到了農(nóng)村的美好和勞動(dòng)的艱辛，也讓我學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和體會(huì)。通過助農(nóng)勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己不僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)社會(huì)的一員，我應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐中。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，我們可以一起為農(nóng)民叔叔阿姨們的辛勤勞動(dòng)盡一份力量。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十八
為了做好這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動(dòng)事宜，經(jīng)過多次協(xié)商后，與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級(jí)組一道制定了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，并贏得了學(xué)部家長(zhǎng)委員會(huì)的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《xx的一封信》，讓全體學(xué)生及家長(zhǎng)都明確了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和要求。
活動(dòng)前，學(xué)部召開師生大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的目的、紀(jì)律，進(jìn)行了活動(dòng)安全教育。各班主任及帶班老師下到班級(jí)，根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組，每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，并對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)提出了具體的注意事項(xiàng)，從安全到紀(jì)律到禮儀，細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼，共同進(jìn)餐……大家思想上的重視，是本次活動(dòng)得以圓滿完成的首要前提。
進(jìn)入營(yíng)地，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動(dòng)安排得合理、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠猓械膸О嗬蠋熍c學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。
每天清晨x：00，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長(zhǎng)的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學(xué)生就寢后，老師們才結(jié)束一天的工作，讓自己放松下來。
年輕的xx老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的學(xué)生入住到了好幾個(gè)農(nóng)戶家，為了更全面地了解學(xué)生狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近xx的xx老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。xx和xx老師為了照料生病的學(xué)生，一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動(dòng)，一起開展活動(dòng)。每次活動(dòng)前，王主任都要對(duì)師生提出相關(guān)要求，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指正不足，使每次活動(dòng)都開展得有聲有色，取得實(shí)效。
第二天早晨，同學(xué)們親自動(dòng)手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的！上午，學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長(zhǎng)過程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯(cuò)的！下午三點(diǎn)半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。x個(gè)小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準(zhǔn)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動(dòng)起來，那場(chǎng)面好不熱鬧。夕陽(yáng)西下，田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈?。晚上，同學(xué)們?cè)诨嘏e行了別開生面的“拔河”大賽，經(jīng)過激烈的角逐，xx班獲得了第一名。充實(shí)的一天，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十九
近些年，為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)參加了一次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)。通過這次勞動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的農(nóng)事知識(shí)，還增強(qiáng)了對(duì)勞動(dòng)的尊重和理解。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)來分享這次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)給我?guī)淼氖斋@和反思。
第一段：籌備階段的準(zhǔn)備
在助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)開始之前，我們花了一段時(shí)間做了一些準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)校老師帶領(lǐng)我們參觀了農(nóng)田、農(nóng)具和農(nóng)產(chǎn)品加工廠，讓我們對(duì)農(nóng)田耕作、農(nóng)作物的生長(zhǎng)和收獲過程有了直觀的了解。這次參觀讓我印象最深的是農(nóng)田里的勞動(dòng)者們辛勤的工作場(chǎng)景以及他們對(duì)農(nóng)作物悉心呵護(hù)的態(tài)度。通過這些參觀，我們對(duì)即將到來的助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)有了更深切的期待。
第二段：農(nóng)田里的勞動(dòng)體驗(yàn)
到了助農(nóng)勞動(dòng)的那天，我們五年級(jí)的同學(xué)一起來到了一個(gè)農(nóng)田。農(nóng)田里種植的作物多種多樣，有水稻、小麥、玉米等。我們分成小組，每組都有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民帶領(lǐng)我們，進(jìn)行了一系列的農(nóng)田勞動(dòng)任務(wù)。我所在的小組負(fù)責(zé)除草工作，我和小伙伴們手拿鋤頭，認(rèn)真地將田地里的雜草挖掉。那一刻，我真切感受到了勞動(dòng)的不易和農(nóng)民朋友們的辛勤付出。勞動(dòng)中的我們累得滿頭大汗，但我明白，與農(nóng)民朋友們相比，我們的付出微不足道。這個(gè)過程深深地讓我明白了勞動(dòng)的辛苦，也使我更加尊重勞動(dòng)者。
第三段：農(nóng)事知識(shí)的學(xué)習(xí)
在助農(nóng)勞動(dòng)的過程中，我們還學(xué)到了許多有關(guān)農(nóng)事的知識(shí)。經(jīng)過老師和農(nóng)民朋友們的講解，我對(duì)于種植作物的生長(zhǎng)過程、肥料的施放技巧以及病蟲害的防治方法有了更深入的了解。通過親自動(dòng)手，我更能夠理解農(nóng)民朋友們平時(shí)的努力和付出。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民朋友們對(duì)于農(nóng)作物的了解非常深入，他們的經(jīng)驗(yàn)是我們無法取代的。我明白了知識(shí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地為農(nóng)田勞動(dòng)提供幫助。
第四段：勞動(dòng)帶來的成就感
在助農(nóng)的過程中，我不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，也收獲了獨(dú)特的成就感。當(dāng)我們看到自己親手除草的田地整潔起來，當(dāng)我們看到農(nóng)作物茁壯地生長(zhǎng)著，那種成就感油然而生。我意識(shí)到勞動(dòng)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，勞動(dòng)帶來的成就感是無法用言語(yǔ)來表達(dá)的。我們付出了汗水和努力，也收獲了快樂和滿足。這次助農(nóng)勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的樂趣，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的動(dòng)力。
第五段：助農(nóng)勞動(dòng)的意義和啟示
通過這次助農(nóng)勞動(dòng)的體驗(yàn)，我從中受益匪淺。我明白了助農(nóng)勞動(dòng)的意義不僅在于幫助農(nóng)民朋友們減輕負(fù)擔(dān)，更重要的是從中學(xué)習(xí)到勞動(dòng)的態(tài)度和價(jià)值觀。勞動(dòng)是社會(huì)的基礎(chǔ)，是造福人民的重要途徑。勞動(dòng)讓人成長(zhǎng)，讓人變得更加堅(jiān)韌，更加自信。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終保持對(duì)勞動(dòng)的敬重和熱愛，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。
通過參加這次助農(nóng)勞動(dòng)活動(dòng)，我深刻地感受到了勞動(dòng)的偉大和農(nóng)民朋友們的辛勤付出。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。期待以后還有更多的機(jī)會(huì)參與勞動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為農(nóng)民朋友們提供更多的幫助。助農(nóng)勞動(dòng)帶給我的成長(zhǎng)和收獲是無法用言語(yǔ)表達(dá)的，它將成為我生命中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我更加努力向前。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十
勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和實(shí)踐能力的一門重要課程。作為一名五年級(jí)的班主任，我在教學(xué)過程中深刻感受到勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的影響和意義。在過去的五年中，我不斷探索創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，使他們逐漸樹立正確的勞動(dòng)態(tài)度，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的重要性
勞動(dòng)教育是教育的基石之一，因?yàn)閯趧?dòng)是實(shí)踐的過程，是教育真理的實(shí)證。通過勞動(dòng)教育，學(xué)生能夠感受到自己的價(jià)值和能力，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感。此外，勞動(dòng)教育還可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。勞動(dòng)教育不僅可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。因此，在五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、勞動(dòng)教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐
在勞動(dòng)教學(xué)中，我創(chuàng)新實(shí)踐，采取了多種教學(xué)方法和手段，例如：組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，在實(shí)際勞動(dòng)過程中培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)，讓他們真正感受到勞動(dòng)的意義和價(jià)值；組織學(xué)生參加創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。通過這些創(chuàng)新實(shí)踐，學(xué)生的參與度得到了提高，勞動(dòng)教育的實(shí)施效果得到了顯著提高。
四、培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)態(tài)度
勞動(dòng)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還要培養(yǎng)他們正確的勞動(dòng)態(tài)度。在五年級(jí)的勞動(dòng)教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)自覺性和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與勞動(dòng)實(shí)踐，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。在勞動(dòng)實(shí)踐過程中，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性以及自己作為一名勞動(dòng)者的責(zé)任。通過這樣的引導(dǎo)，學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的態(tài)度發(fā)生了積極的變化，樹立起正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。
五、勞動(dòng)教育的展望
勞動(dòng)教育是一門“提高人的綜合素質(zhì)”的課程，也是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。未來，勞動(dòng)教育需要更多的創(chuàng)新和實(shí)踐，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與學(xué)生的需求。教師要不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，提高他們的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。只有這樣，勞動(dòng)教育才能更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
六、總結(jié)
通過五年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的重要性。勞動(dòng)教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，以及正確的勞動(dòng)態(tài)度。通過創(chuàng)新實(shí)踐，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，勞動(dòng)教育的效果得到了明顯提高。但是，勞動(dòng)教育還有很多需要改進(jìn)和完善的地方，需要教師和學(xué)生共同努力。相信在不久的將來，勞動(dòng)教育的水平會(huì)更高，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的勞動(dòng)者和社會(huì)主義新人做出更大的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
“嘶―”我叫著，臉上一幅齜牙咧嘴的表情，這不，手上的傷疤又開始疼了，前幾天一不小心，手又磕破了，你們一定深感同情吧。雖然疼，可我的心里卻喜滋滋的呢。
是的，我的確很開心。望著隱隱作痛的手，那一天的場(chǎng)面又在心頭浮現(xiàn)出來……
這哪是廚房?簡(jiǎn)直就像一個(gè)剛打完仗，還未來得及清掃的戰(zhàn)場(chǎng)。望著廚房里這兒一根那一根的筷子，像一個(gè)個(gè)無家可歸的流浪漢。還有橫七豎八的廚具，零落各地的碟子和碗，地上什么雞蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八門，各式各樣。更可惡的還是那無處不在的塑料袋，我抱著腦袋倒抽一口涼氣，凄慘地叫到：“我的天吶!”
我絕不允許這樣，我決定給廚房來一個(gè)大掃除。我先往水池中倒入熱水，把一塊抹布洗干凈。然后翻箱倒柜地收拾起來，把所有該洗的東西全部歸到一起，把亂七八糟的東西分成了四類：調(diào)料類、雜糧類、雜物區(qū)、廚具區(qū)。整理好這一切，我長(zhǎng)吁了一口氣，然后又開始洗刷筷子和碗。有些污垢十分頑固，我就先放些洗潔精，再放一點(diǎn)點(diǎn)水，用刷子使勁刷，污垢漸漸就掉了，我還發(fā)現(xiàn)往上面撒些鹽效果也不錯(cuò)喲!
一個(gè)又一個(gè)……我把所有的碗筷全部洗干凈了，又小心翼翼地把碗和盤子按大小分好。正要蓋柜子時(shí)，突然把手磕到了柜子上，一陣劇痛感襲我看也沒看，就繼續(xù)干了起來，又把水池刷了一遍。這時(shí)，爸爸在第n次叫我快點(diǎn)，又在我第n次回答他“馬上”以后，依舊呆在廚房里時(shí)。他終于忍耐不住，來幫我了，父女倆又干了好一會(huì)兒才結(jié)束。
看著煥然一新的廚房，我喜不自勝，正當(dāng)我要關(guān)燈時(shí)，爸爸突然說：“你的手怎么碰成那樣了?”我才發(fā)現(xiàn)，自己的手已經(jīng)流了好多血，可依舊滿不在乎地說：“沒事?！?BR> 現(xiàn)在傷疤已結(jié)痂了，每次看到它，我就感到開心。這處傷疤，予我快樂，它讓我明白了，勞動(dòng)最光榮，又留給我一個(gè)念想，讓我以后學(xué)會(huì)用自己的汗水來?yè)Q取幸福與心頭真正屬于自己的那份快樂!