教案是教師為備課教學(xué)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃和指導(dǎo)材料，有助于提高教學(xué)效果。教案的編寫應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生的個(gè)體差異，采用靈活多樣的教學(xué)方法。通過(guò)閱讀這些教案范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同教師的獨(dú)特教學(xué)方法和設(shè)計(jì)思路。
螞蟻報(bào)恩教案篇一
讀了這篇文章，主要寫一只螞蟻不小掉入了池塘，一只鴿子看見了，扔了一片葉子給它，螞蟻得救了。后來(lái)一個(gè)獵人準(zhǔn)備開槍射擊鴿子，螞蟻咬了一下那獵人，救下了鴿子。
我認(rèn)為螞蟻這么做是應(yīng)該的，知恩圖報(bào)。幫助是互相的，》我們?nèi)祟愐惨@樣，別人幫你解決了困難，你要記著別人的好，就算是一時(shí)報(bào)達(dá)不了別人，也要始終懷有感恩的心，做個(gè)有情有義有道德的人。
螞蟻報(bào)恩讀后感
我讀了《螞蟻報(bào)恩》這篇文章，很受教育。主要內(nèi)容是：在一個(gè)炎熱的中午，螞蟻很渴，就來(lái)到河邊喝水。一不小心掉到了河里，這時(shí)，鴿子看見了，用嘴啄一下旁邊的樹葉，樹葉剛好落到螞蟻的旁邊，螞蟻上了岸。在樹上休息，被一個(gè)獵人盯上了，獵人準(zhǔn)備抓鴿子時(shí)，小螞蟻用全身的力氣咬一下獵人，獵人大叫一聲跑了。鴿子感謝螞蟻，螞蟻也感謝鴿子，它倆也變成了好朋友。
我們要知恩圖報(bào)，學(xué)習(xí)螞蟻的精神，同時(shí)也不要傷害小動(dòng)物喲!
螞蟻報(bào)恩教案篇二
讀完《螞蟻報(bào)恩》，我咽了一口唾沫，可心還在故事里。講的是一只螞蟻?zhàn)呃哿?，遇到一個(gè)池塘，想喝口水，可一不小心滑進(jìn)了池塘里。鴿子丟下一片樹葉，讓螞蟻爬上了岸。鴿子救了螞蟻一命，螞蟻十分感謝鴿子，說(shuō)以后要報(bào)答它，而鴿子不在意。一天中午，螞蟻發(fā)現(xiàn)一只槍正瞄準(zhǔn)熟睡的鴿子。螞蟻在子彈射出之前狠狠地咬了獵人一口，子彈射偏了，鴿子得救了。從中我懂得了，別人幫助過(guò)自己就要記在心上，找機(jī)會(huì)報(bào)答?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 我以后也要做一個(gè)像螞蟻、像鴿子一樣善良的人。
螞蟻報(bào)恩讀后感
有一只螞蟻不小心滑到了一個(gè)池塘里，一直喊“救命啊!”池塘邊樹上住著一只鴿子。他聽到呼喊聲，想救螞蟻，可是他不會(huì)游泳，他急中生智，摘下一片樹葉，讓螞蟻爬了上去。
螞蟻得救了，對(duì)鴿子說(shuō)：“鴿子先生，謝謝你救了我的命，以后有機(jī)會(huì)，一定報(bào)答你!”
幾天過(guò)去了，螞蟻又遇到了鴿子，不想打擾他睡午覺，不一會(huì)，一個(gè)獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了鴿子，正好，螞蟻就在獵人的腳跟，便咬了一下，獵人放箭放歪了，鴿子趁機(jī)飛走了，過(guò)了一會(huì)，鴿子飛回來(lái)了，向螞蟻表示感謝，螞蟻說(shuō)：“不用謝，你也救過(guò)我?！?BR> 我們要有感恩之心。
螞蟻報(bào)恩教案篇三
從前，有一群螞蟻在大樹下無(wú)憂無(wú)慮、辛勤的勞動(dòng)著，過(guò)的非常幸福。但是有一年，天下大旱，沒(méi)有糧吃。它們每天都看著天喊：“上帝啊，你不能眼睜睜的看著我們死呀！”(語(yǔ)文迷)
有一天，螞蟻看見一位小男孩手里拿著面包向他們走來(lái)。螞蟻們多么希望這位男孩能掉點(diǎn)面包渣讓他們吃??！男孩走到大樹下面，看到一群一群的螞蟻看著他。于是，他就掰下一塊面包，揉成碎片，給它們吃。小螞蟻們對(duì)小男孩說(shuō)“謝謝你，你是我們的救命恩人！”從那以后，小男孩每天都給它們各種各樣的糧食，螞蟻們靠著男孩給的糧食活了下來(lái)。
小男孩漸漸長(zhǎng)大了，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，非常優(yōu)秀。小男孩考大學(xué)時(shí)，主考官看到他的文章，禁不住說(shuō)起好來(lái)?？墒侵骺脊儆肿屑?xì)地看了看，男孩文章的末尾沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)，主考官瞇上眼睛嘆了口氣。當(dāng)他睜開眼睛再看這篇文章時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)最后那個(gè)標(biāo)點(diǎn)回來(lái)了。他仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蟻。他把螞蟻捻死，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一只，一直捻死了八九只螞蟻。這時(shí)，他忽然聽到螞蟻說(shuō)：“就算你把我們都捻死，我們也要來(lái)做這個(gè)句號(hào)?！?BR> 主考官被感動(dòng)了，他給小男孩的文章得了滿分！螞蟻們都高興地喊起來(lái)：萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！
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螞蟻報(bào)恩教案篇四
清朝時(shí)，一位年輕人要進(jìn)京趕考。由於路途遙遠(yuǎn)，走著，便在河邊休息。忽然看見河面上許多螞蟻掙扎著。他見狀，心中非常不忍，立刻撿起一張大樹葉放到螞蟻旁邊。
螞蟻報(bào)恩
螞蟻見狀，紛紛爬上去。他立即將樹葉放上岸，高興的跟螞蟻說(shuō)：“小心點(diǎn)，不要在掉到河里了?！毕蛭浵伒懒寺暋霸僖?”便匆忙趕去考場(chǎng)。
由於他天資聰明，平常又用功，做起答案格外得心應(yīng)手，哪知道，百密一疏，剛作答的“馬”字，少寫了一點(diǎn)，心中懊惱不已。
想不到奇跡發(fā)生!就在閱卷官正批改他的考卷時(shí)，一只螞蟻往“馬”字一站，也許閱卷官年紀(jì)大，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)誤，而年輕人就這樣金榜題名，考取進(jìn)士。
螞蟻報(bào)恩教案篇五
我讀了《螞蟻報(bào)恩》這篇文章，很受教育。主要內(nèi)容是：在一個(gè)炎熱的中午，螞蟻很渴，就來(lái)到河邊喝水。一不小心掉到了河里，這時(shí)，鴿子看見了，用嘴啄一下旁邊的樹葉，樹葉剛好落到螞蟻的旁邊，螞蟻上了岸。在樹上休息，被一個(gè)獵人盯上了，獵人準(zhǔn)備抓鴿子時(shí)，小螞蟻用全身的力氣咬一下獵人，獵人大叫一聲跑了。鴿子感謝螞蟻，螞蟻也感謝鴿子，它倆也變成了好朋友。
我們要知恩圖報(bào)，學(xué)習(xí)螞蟻的精神，同時(shí)也不要傷害小動(dòng)物喲!
蟻科(formicidae)，通稱螞蟻，節(jié)肢動(dòng)物門，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初中螞蟻報(bào)恩讀后感范文模板，希望能幫助到大家!
螞蟻報(bào)恩教案篇六
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話
2、懂得同伴間要互相幫助
3、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
視頻課件
一、導(dǎo)入激趣
師：今天老師給大家請(qǐng)來(lái)一位小客人，快來(lái)看這是誰(shuí)啊？
（出示小螞蟻圖片一）快來(lái)看小螞蟻怎么了？
（出示圖片二）圖上畫得是什么？
（逐一觀察圖片，分析圖片內(nèi)容，幼兒大膽猜想）
接下來(lái)請(qǐng)大家豎起自己的小耳朵仔細(xì)聽聽，看和你們想到的一樣嗎？
二、幼兒觀看視頻動(dòng)畫，初步理解故事內(nèi)容
師：
1、小螞蟻遇到什么困難了?為什么？是誰(shuí)救了小螞蟻？怎么救的？
2、幾天后，小螞蟻散步時(shí)聽到了一陣"沙沙"聲是誰(shuí)的？
鴿子遇到什么困難了?這時(shí)，是誰(shuí)救了鴿子？怎么救的？
三、幼兒再次觀看視頻動(dòng)畫，學(xué)說(shuō)故事中的角色對(duì)話
師：當(dāng)小螞蟻掉入水中時(shí)，著急的說(shuō)什么？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？（對(duì)學(xué)得很形象逼真的.給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)）鴿子又說(shuō)了什么話？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？我們也來(lái)學(xué)說(shuō)吧！小螞蟻得救了感激的對(duì)鴿子說(shuō)了什么話？我們一起來(lái)聽聽?zhēng)煟寒?dāng)鴿子遇難了時(shí)，小螞蟻也著急的大喊什么？誰(shuí)聽出來(lái)了？我們一起說(shuō)說(shuō)？鴿子飛回來(lái)感激的對(duì)小螞蟻說(shuō)了什么？我們一起來(lái)聽聽（邊回憶邊學(xué)說(shuō)對(duì)話邊傾聽驗(yàn)證）
四、幼兒自由講述，教師巡回指導(dǎo)
師：誰(shuí)愿意給大家試著講講？（指名倆個(gè)幼兒講述）他們講的好嗎?
哪里好?（幼兒評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)）
螞蟻報(bào)恩教案篇七
1 理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話
2 懂得同伴間要互相幫助
語(yǔ)言故事《螞蟻報(bào)恩》
視頻 課件
師：今天老師給大家請(qǐng)來(lái)一位小客人，快來(lái)看這是誰(shuí)?。浚ǔ鍪拘∥浵亪D片一）快來(lái)看小螞蟻怎么了？（出示圖片二）圖上畫得是什么？（逐一觀察圖片，分析圖片內(nèi)容，幼兒大膽猜想）
接下來(lái)請(qǐng)大家豎起自己的小耳朵仔細(xì)聽聽，看和你們想到的一樣嗎？
師：
1、小螞蟻遇到什么困難了?為什么？是誰(shuí)救了小螞蟻？怎么救的？
師：鴿子得救了嗎？我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽一次，聽聽小螞蟻和鴿子說(shuō)了些
什么？他們是怎么說(shuō)的？
師：當(dāng)鴿子遇難了時(shí)，小螞蟻也著急的大喊什么？誰(shuí)聽出來(lái)了？我們一起說(shuō)說(shuō)？鴿子飛回來(lái)感激的對(duì)小螞蟻說(shuō)了什么？我們一起來(lái)聽聽（邊回憶邊學(xué)說(shuō)對(duì)話邊傾聽驗(yàn)證）
師：誰(shuí)愿意給大家試著講講？（指名倆個(gè)幼兒講述）他們講的好嗎?
哪里好?（幼兒評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)）
螞蟻報(bào)恩教案篇八
這篇文章寫了一只螞蟻被風(fēng)吹落到池塘里，樹上的鴿子把樹葉丟到池塘里救了它；過(guò)了很久，獵人用槍瞄準(zhǔn)了鴿子，螞蟻看見了，便爬到獵人的腳上，狠狠地咬了獵人一口，獵人痛的叫了起來(lái)，便把子彈打歪了，使鴿子逃過(guò)一劫。
天下本不乏愛，只要你愛別人，就會(huì)得到別人的愛。鴿子救了螞蟻，螞蟻幫了鴿子。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)別人。
螞蟻報(bào)恩教案篇九
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《報(bào)恩的螞蟻》。從前，有一只螞蟻落水了。一直鴿子給了它一片葉子，它爬到葉子上，得救了。有一天，鴿子遇到了獵人，螞蟻咬了獵人一口，鴿子逃走了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
螞蟻報(bào)恩教案篇十
我讀了《螞蟻報(bào)恩》這篇文章，很受教育。主要內(nèi)容是：在一個(gè)炎熱的中午，螞蟻很渴，就來(lái)到河邊喝水。一不小心掉到了河里，這時(shí)，鴿子看見了，用嘴啄一下旁邊的樹葉，樹葉剛好落到螞蟻的旁邊，螞蟻上了岸。在樹上休息，被一個(gè)獵人盯上了，獵人準(zhǔn)備抓鴿子時(shí)，小螞蟻用全身的力氣咬一下獵人，獵人大叫一聲跑了。鴿子感謝螞蟻，螞蟻也感謝鴿子，它倆也變成了好朋友。
我們要知恩圖報(bào)，學(xué)習(xí)螞蟻的精神，同時(shí)也不要傷害小動(dòng)物喲！
螞蟻報(bào)恩教案篇十一
一天，一只小螞蟻口渴了。到河邊去喝水，它想：水真甜！如果我讓國(guó)王喝一口，國(guó)王肯定會(huì)賞我好多寶貝。
小螞蟻想著想著，一不小心掉到了河里。小螞蟻兩手亂拍著河面，竭盡全力讓自己浮起來(lái)。小螞蟻有氣無(wú)力地叫道：“救命啊！救命?。 币恢辉跇渖闲菹⒌镍澴涌吹搅?。就啄下一片綠葉，叼起來(lái)朝小螞蟻飛去了。鴿子把綠葉放在奄奄一息的小螞蟻前面，然后飛走了！小螞蟻看著鴿子雪白的身影兩滴熱淚“啪嗒”落了下來(lái)。小螞蟻努力地爬到綠葉上劃著“船”回到了岸上。很多天過(guò)去了，一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了一只正在睡覺的鴿子。小螞蟻一眼認(rèn)出了那只鴿子，因?yàn)槟茄┌椎纳碛靶∥浵佊肋h(yuǎn)不會(huì)忘！想：我一定要讓鴿子脫離危險(xiǎn)！小螞蟻飛快地爬到了獵人的腿上，狠狠地咬了一口?！芭尽?！那一槍打偏了鴿子驚醒了，它迅速地飛走了。獵人走后，小螞蟻開心說(shuō)：“謝謝你救了我！你也救了我嘛！”鴿子快樂(lè)地說(shuō)。
日落的黃昏下，一只小螞蟻和一只鴿子快樂(lè)地交談著。
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螞蟻報(bào)恩教案篇十二
在周末里，我讀了小學(xué)閱讀里面的，《螞蟻報(bào)恩》。
在一個(gè)炎熱的夏天，有一只小螞蟻被風(fēng)刮到了池塘里，性命危在旦夕。樹上的.鴿子看到了這個(gè)情景，說(shuō)：“好可憐啊！去幫它吧！”鴿子連忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴泳戎?！”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有獵人來(lái)了。獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺。這是，螞蟻爬上獵人的腳，狠狠地咬了一口?！鞍パ剑『猛窗。 鲍C人一痛。就把子彈打歪了，鴿子就這樣逃過(guò)了一劫。
讀了這篇文章之后，我明白了一個(gè)深刻的道理，而這個(gè)道理能受益我一生，人也要知恩圖報(bào)啊！
螞蟻報(bào)恩教案篇十三
在一個(gè)炎熱的夏天里，一只小小的螞蟻被一陣風(fēng)吹到了一個(gè)清澈的池塘里，都快被淹死了，但還在拼命掙扎。這件事情被樹上的鴿子看到了，鴿子說(shuō)：“好可憐哦，我要去幫幫它。”鴿子就從樹上叼了一片樹葉，扔到池塘里。
螞蟻立刻爬到樹葉上，樹葉隨風(fēng)飄到池塘邊，螞蟻得救了。螞蟻爬到岸上說(shuō)：“多虧鴿子救了我?！?BR> 螞蟻始終不忘鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有一個(gè)獵人來(lái)到了樹林里，走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一只鴿子，他馬上拿起槍瞄準(zhǔn)了鴿子。這時(shí)，正好被螞蟻看到了，螞蟻爬到了獵人的腳上，狠狠地咬了一口，“哎呀！好痛??！”獵人一痛，把子彈打歪了。鴿子逃過(guò)了一劫，螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。
螞蟻報(bào)恩教案篇十四
從前，有一只螞蟻?zhàn)≡谛『优赃叺男《蠢?，河旁有一棵只剩下一片樹葉，快枯萎了的小樹。
一天，螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里，眼看快被淹死了。這時(shí)，河旁的小樹看見了，非常焦急!怎么辦?為了救危在旦夕的螞蟻，小樹只好把僅有的一片樹葉扔向螞蟻。螞蟻踩在樹葉上，終于得救了?？墒?，小樹卻因?yàn)闆](méi)有樹葉，而枯萎了。螞蟻為了報(bào)答小樹，便找來(lái)膠水。膠水得知原委后，答應(yīng)幫助小樹，用身體仔仔細(xì)細(xì)地把那片樹葉粘在小樹上。粘好后，螞蟻便天天給小樹澆水，澆啊，澆啊……慢慢地小樹開始長(zhǎng)出新樹葉，它又活了過(guò)來(lái)。不僅而且，小樹漸漸地長(zhǎng)成了一棵茂密的參天大樹。
從此，螞蟻和小樹便開始互相幫助，成了一對(duì)好朋友。
螞蟻報(bào)恩教案篇十五
夏天的.中午，太陽(yáng)把大地照得像一個(gè)火爐，小草也被照得無(wú)精打采。
小螞蟻家的食物已經(jīng)吃完了，所以它只好出去尋食。小螞蟻被太陽(yáng)照得滿頭大汗，走著走著，它覺得口渴了，所以想找水喝，它東張西望，所以看到了一條小溪，小螞蟻像一只餓狼一樣沖了過(guò)去。
正當(dāng)它“咕咚咕咚”地喝水時(shí)，小螞蟻的腳不小心打滑了，連滾帶爬地掉進(jìn)了小溪。它扯開了嗓子大聲叫道：“救命??！救命啊……”小螞蟻大叫了好一會(huì)兒，可是都沒(méi)有一個(gè)人，它心里充滿了憂傷。突然它心里想到：不行，如果我就這樣放棄了希望那就真正地要沉下去了。于是，它就以全身的力氣大叫道：“有沒(méi)有人??！救命啊……”
在這時(shí)，天空中飛過(guò)一只白色的鴿子，它聽到了小螞蟻的求救，馬上從樹上折下一根樹枝，扔到小螞蟻的身旁，小螞蟻抱住了樹枝，隨著水的流動(dòng)，慢慢地上了岸，還沒(méi)等小螞蟻說(shuō)一聲謝謝，鴿子就飛走了。小螞蟻看著鴿子遠(yuǎn)去的身影，就在心里默默地發(fā)誓：“以后，如果鴿子有難，我一定要沖過(guò)去幫助它的?！?BR> 在風(fēng)和日麗的一天，小螞蟻看見天氣這么好，就開始自言自語(yǔ)了：“今天天氣真好，我還可以出去散散步呢！”
在小路上悠閑地走著走著，突然看見了一個(gè)獵人，他長(zhǎng)著一張豬腰子臉，有一排參差不齊的牙齒，他弓著腰駝著背，聲音像煩人的蚊子嚶嚶的響，這個(gè)獵人正在給他的槍上子彈，上好子彈后，冷笑著的獵人用槍瞄準(zhǔn)在天上飛的鴿子，小螞蟻認(rèn)真一看，原來(lái)，獵人瞄準(zhǔn)的是小螞蟻的救命恩人呢！小螞蟻急得像熱一只鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他/她冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法，小螞蟻爬上獵人的腳，張開了它的小嘴，露出了它鋒利的牙齒，狠狠地在獵人腳上咬了一口，獵人痛得哇哇大叫起來(lái)，在疼痛中胡亂開了一槍，結(jié)果，子彈就偏了，鴿子聽到了槍響聲后，馬上撲打著翅膀飛走了。
從那以后，鴿子和小螞蟻成了一對(duì)形影不離。生死與共的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，做人要知恩圖報(bào)，當(dāng)你去尊重他人，他人才會(huì)來(lái)尊重你。
螞蟻報(bào)恩教案篇十六
暑假中我讀了好多故事，可《螞蟻報(bào)恩》這個(gè)故事卻時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。故事講的是：
螞蟻趕路走累了，路過(guò)一個(gè)池塘邊，想喝口水，不小心滑進(jìn)了水中。池邊大樹上一只鴿子聽到螞蟻的呼救聲，摘下一片樹葉，丟給螞蟻，螞蟻得救了！螞蟻表示以后有機(jī)會(huì)一定報(bào)答鴿子。
鴿子微笑著說(shuō)：“不用謝，以后可要小心哪！”
幾天后的中午，螞蟻又經(jīng)過(guò)池塘，看見一個(gè)獵人張弓搭箭，向鴿子妙準(zhǔn)。螞蟻張開嘴，在獵人腳上狠狠的咬了一口。獵人身子一晃，那支箭擦過(guò)鴿子的身邊，釘在樹上。鴿子逃過(guò)了一劫。鴿子對(duì)螞蟻表示了感謝。
螞蟻說(shuō)：“我也很高興，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)報(bào)答了你的救命之恩 ！ ”
從這個(gè)故事中，我懂得了在危難時(shí)得到別人的救助要知恩圖報(bào)，不要像《農(nóng)夫和蛇》中的毒蛇一樣恩將仇報(bào)。 我們要向那只可愛的、熱心幫助別人的鴿子學(xué)習(xí)，也要向那只知道報(bào)恩的螞蟻學(xué)習(xí)。懂得感恩，學(xué)會(huì)友愛，只有這樣，我 們的社會(huì)才能和諧，我們的祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。
螞蟻報(bào)恩教案篇十七
【一】
在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景?！昂每蓱z噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子在漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助啊!”
螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過(guò)一劫，并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的`救命之恩。
【二】
在森林的這一頭住著一只勇敢的螞蟻，有一天他決定到森林的那邊去游歷。
螞蟻?zhàn)甙∽?，沿途的風(fēng)景迷人，他玩得可高興了。走過(guò)許多地方，螞蟻累了也渴了。他看見前面有個(gè)池塘，就趕快奔去，一不小心他滑進(jìn)了水中。螞蟻嚇慌了手腳，高喊：“救命啊!”
池塘邊的大樹上住著一只鴿子，他聽到螞蟻的呼救聲，急得圍著樹團(tuán)團(tuán)飛。突然，他想出一個(gè)法子，他摘下一片樹葉，丟給螞蟻，叫道：“快，快點(diǎn)抓住樹葉，爬到上面去?！?BR> 螞蟻爬上了樹葉說(shuō)：“鴿子先生，謝謝你救了我的命，以后有機(jī)會(huì)我一定要好好報(bào)答你的救命之恩!”
鴿子笑了，說(shuō)：“不用謝了，以后要注意安全啊!”
螞蟻繼續(xù)往前走，終于到了森林的那一邊。在回來(lái)的路上，他準(zhǔn)備向鴿子先生拜謝。
這一天，螞蟻來(lái)到池塘邊，見鴿子正在樹上睡覺，不忍心把他吵醒，就在樹下等著。
忽然，一個(gè)獵人出現(xiàn)了，他看見樹上正在熟睡的鴿子，就掏出了弓箭，向鴿子瞄準(zhǔn)。
螞蟻心頭一動(dòng)，不好，鴿子有危險(xiǎn)了。喊叫已經(jīng)來(lái)不及了。剛好獵人就站在螞蟻跟前，勇敢的螞蟻張開嘴，對(duì)準(zhǔn)獵人的腳趾狠狠地咬了下去。
獵人正準(zhǔn)備放箭，忽然感到腳上一陣劇痛，身子一晃，射出去的箭，偏離了方向，擦過(guò)了鴿子的身邊，釘在了大樹干上。
鴿子被驚醒了，他聽到螞蟻大喊：“有危險(xiǎn)，鴿子先生，快飛呀!”鴿子聽到螞蟻的喊聲，立即展翅飛走了。獵人拔腿就追，但鴿子一眨眼的功夫，就消失在茂密的樹林里。
待獵人走后，鴿子又飛回來(lái)了，他向螞蟻表示感謝，說(shuō)：“螞蟻，多謝你救命之恩，”螞蟻說(shuō)：“我本來(lái)是來(lái)向你道謝的，今天我終于有機(jī)會(huì)報(bào)答你了。”
從此，螞蟻和鴿子成為好朋友。
這個(gè)故事是說(shuō)，善有善報(bào)。
螞蟻報(bào)恩教案篇十八
今天我讀了伊索寓言中《螞蟻報(bào)恩》的故事，使我感觸很深。故事講了：在一個(gè)炎熱的夏天，一陣風(fēng)驟起，一只小螞蟻被這突如其來(lái)的狂風(fēng)卷進(jìn)了池塘里。恰巧被一只池塘邊覓食的鴿子看到了，鴿子非常著急，這時(shí)它急中生智迅速地銜起一片樹葉扔進(jìn)了池塘里，螞蟻在這危難之時(shí)緊緊地抓住了這片樹葉伏在了樹葉上面，在鴿子的幫助下螞蟻幸運(yùn)地得救了。從此小螞蟻始終念念不忘鴿子的救命之恩。
一天一個(gè)獵人看到了在樹上咕咕唱著歌謠的鴿子，獵人就用瞄準(zhǔn)了鴿子，然而，就在這千鈞一發(fā)之際，小螞蟻看到了這個(gè)緊迫的情景，立即在獵人的腳趾上狠狠地咬了一口，這時(shí)獵人疼得手顫抖了一下，子彈幸好沒(méi)有落在鴿子身上而是打偏在了地面上。就這樣，螞蟻在鴿子危難之時(shí)用自己的勇敢拯救了鴿子的生命。螞蟻回報(bào)著鴿子的救命之恩，鴿子感恩著螞蟻的救助之情。
這個(gè)寓言故事深深地感動(dòng)著我，我想：螞蟻知恩圖報(bào)，我們也要珍惜在學(xué)習(xí)、生活中所獲得的關(guān)愛之情。班老師曾經(jīng)在話題作文中講到：“送人玫瑰手有余香，懂得感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德”。
是?。‘?dāng)我們生病的時(shí)候，是媽媽無(wú)微不至地照顧著我們，我們心里就會(huì)有感動(dòng)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了難題的時(shí)候，是老師耐心地輔導(dǎo)我們，我們心里就會(huì)有感動(dòng)；當(dāng)我們不開心的時(shí)候是同學(xué)給予了我們友情的快樂(lè)，我們心里就會(huì)有感動(dòng)。每一天我們都沐浴在愛的海洋中，感受著愛、感動(dòng)著愛。
螞蟻報(bào)恩教案篇一
讀了這篇文章，主要寫一只螞蟻不小掉入了池塘，一只鴿子看見了，扔了一片葉子給它，螞蟻得救了。后來(lái)一個(gè)獵人準(zhǔn)備開槍射擊鴿子，螞蟻咬了一下那獵人，救下了鴿子。
我認(rèn)為螞蟻這么做是應(yīng)該的，知恩圖報(bào)。幫助是互相的，》我們?nèi)祟愐惨@樣，別人幫你解決了困難，你要記著別人的好，就算是一時(shí)報(bào)達(dá)不了別人，也要始終懷有感恩的心，做個(gè)有情有義有道德的人。
螞蟻報(bào)恩讀后感
我讀了《螞蟻報(bào)恩》這篇文章，很受教育。主要內(nèi)容是：在一個(gè)炎熱的中午，螞蟻很渴，就來(lái)到河邊喝水。一不小心掉到了河里，這時(shí)，鴿子看見了，用嘴啄一下旁邊的樹葉，樹葉剛好落到螞蟻的旁邊，螞蟻上了岸。在樹上休息，被一個(gè)獵人盯上了，獵人準(zhǔn)備抓鴿子時(shí)，小螞蟻用全身的力氣咬一下獵人，獵人大叫一聲跑了。鴿子感謝螞蟻，螞蟻也感謝鴿子，它倆也變成了好朋友。
我們要知恩圖報(bào)，學(xué)習(xí)螞蟻的精神，同時(shí)也不要傷害小動(dòng)物喲!
螞蟻報(bào)恩教案篇二
讀完《螞蟻報(bào)恩》，我咽了一口唾沫，可心還在故事里。講的是一只螞蟻?zhàn)呃哿?，遇到一個(gè)池塘，想喝口水，可一不小心滑進(jìn)了池塘里。鴿子丟下一片樹葉，讓螞蟻爬上了岸。鴿子救了螞蟻一命，螞蟻十分感謝鴿子，說(shuō)以后要報(bào)答它，而鴿子不在意。一天中午，螞蟻發(fā)現(xiàn)一只槍正瞄準(zhǔn)熟睡的鴿子。螞蟻在子彈射出之前狠狠地咬了獵人一口，子彈射偏了，鴿子得救了。從中我懂得了，別人幫助過(guò)自己就要記在心上，找機(jī)會(huì)報(bào)答?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 我以后也要做一個(gè)像螞蟻、像鴿子一樣善良的人。
螞蟻報(bào)恩讀后感
有一只螞蟻不小心滑到了一個(gè)池塘里，一直喊“救命啊!”池塘邊樹上住著一只鴿子。他聽到呼喊聲，想救螞蟻，可是他不會(huì)游泳，他急中生智，摘下一片樹葉，讓螞蟻爬了上去。
螞蟻得救了，對(duì)鴿子說(shuō)：“鴿子先生，謝謝你救了我的命，以后有機(jī)會(huì)，一定報(bào)答你!”
幾天過(guò)去了，螞蟻又遇到了鴿子，不想打擾他睡午覺，不一會(huì)，一個(gè)獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了鴿子，正好，螞蟻就在獵人的腳跟，便咬了一下，獵人放箭放歪了，鴿子趁機(jī)飛走了，過(guò)了一會(huì)，鴿子飛回來(lái)了，向螞蟻表示感謝，螞蟻說(shuō)：“不用謝，你也救過(guò)我?！?BR> 我們要有感恩之心。
螞蟻報(bào)恩教案篇三
從前，有一群螞蟻在大樹下無(wú)憂無(wú)慮、辛勤的勞動(dòng)著，過(guò)的非常幸福。但是有一年，天下大旱，沒(méi)有糧吃。它們每天都看著天喊：“上帝啊，你不能眼睜睜的看著我們死呀！”(語(yǔ)文迷)
有一天，螞蟻看見一位小男孩手里拿著面包向他們走來(lái)。螞蟻們多么希望這位男孩能掉點(diǎn)面包渣讓他們吃??！男孩走到大樹下面，看到一群一群的螞蟻看著他。于是，他就掰下一塊面包，揉成碎片，給它們吃。小螞蟻們對(duì)小男孩說(shuō)“謝謝你，你是我們的救命恩人！”從那以后，小男孩每天都給它們各種各樣的糧食，螞蟻們靠著男孩給的糧食活了下來(lái)。
小男孩漸漸長(zhǎng)大了，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，非常優(yōu)秀。小男孩考大學(xué)時(shí)，主考官看到他的文章，禁不住說(shuō)起好來(lái)?？墒侵骺脊儆肿屑?xì)地看了看，男孩文章的末尾沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)，主考官瞇上眼睛嘆了口氣。當(dāng)他睜開眼睛再看這篇文章時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)最后那個(gè)標(biāo)點(diǎn)回來(lái)了。他仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蟻。他把螞蟻捻死，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一只，一直捻死了八九只螞蟻。這時(shí)，他忽然聽到螞蟻說(shuō)：“就算你把我們都捻死，我們也要來(lái)做這個(gè)句號(hào)?！?BR> 主考官被感動(dòng)了，他給小男孩的文章得了滿分！螞蟻們都高興地喊起來(lái)：萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！
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螞蟻報(bào)恩教案篇四
清朝時(shí)，一位年輕人要進(jìn)京趕考。由於路途遙遠(yuǎn)，走著，便在河邊休息。忽然看見河面上許多螞蟻掙扎著。他見狀，心中非常不忍，立刻撿起一張大樹葉放到螞蟻旁邊。
螞蟻報(bào)恩
螞蟻見狀，紛紛爬上去。他立即將樹葉放上岸，高興的跟螞蟻說(shuō)：“小心點(diǎn)，不要在掉到河里了?！毕蛭浵伒懒寺暋霸僖?”便匆忙趕去考場(chǎng)。
由於他天資聰明，平常又用功，做起答案格外得心應(yīng)手，哪知道，百密一疏，剛作答的“馬”字，少寫了一點(diǎn)，心中懊惱不已。
想不到奇跡發(fā)生!就在閱卷官正批改他的考卷時(shí)，一只螞蟻往“馬”字一站，也許閱卷官年紀(jì)大，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)誤，而年輕人就這樣金榜題名，考取進(jìn)士。
螞蟻報(bào)恩教案篇五
我讀了《螞蟻報(bào)恩》這篇文章，很受教育。主要內(nèi)容是：在一個(gè)炎熱的中午，螞蟻很渴，就來(lái)到河邊喝水。一不小心掉到了河里，這時(shí)，鴿子看見了，用嘴啄一下旁邊的樹葉，樹葉剛好落到螞蟻的旁邊，螞蟻上了岸。在樹上休息，被一個(gè)獵人盯上了，獵人準(zhǔn)備抓鴿子時(shí)，小螞蟻用全身的力氣咬一下獵人，獵人大叫一聲跑了。鴿子感謝螞蟻，螞蟻也感謝鴿子，它倆也變成了好朋友。
我們要知恩圖報(bào)，學(xué)習(xí)螞蟻的精神，同時(shí)也不要傷害小動(dòng)物喲!
蟻科(formicidae)，通稱螞蟻，節(jié)肢動(dòng)物門，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初中螞蟻報(bào)恩讀后感范文模板，希望能幫助到大家!
螞蟻報(bào)恩教案篇六
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話
2、懂得同伴間要互相幫助
3、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
視頻課件
一、導(dǎo)入激趣
師：今天老師給大家請(qǐng)來(lái)一位小客人，快來(lái)看這是誰(shuí)啊？
（出示小螞蟻圖片一）快來(lái)看小螞蟻怎么了？
（出示圖片二）圖上畫得是什么？
（逐一觀察圖片，分析圖片內(nèi)容，幼兒大膽猜想）
接下來(lái)請(qǐng)大家豎起自己的小耳朵仔細(xì)聽聽，看和你們想到的一樣嗎？
二、幼兒觀看視頻動(dòng)畫，初步理解故事內(nèi)容
師：
1、小螞蟻遇到什么困難了?為什么？是誰(shuí)救了小螞蟻？怎么救的？
2、幾天后，小螞蟻散步時(shí)聽到了一陣"沙沙"聲是誰(shuí)的？
鴿子遇到什么困難了?這時(shí)，是誰(shuí)救了鴿子？怎么救的？
三、幼兒再次觀看視頻動(dòng)畫，學(xué)說(shuō)故事中的角色對(duì)話
師：當(dāng)小螞蟻掉入水中時(shí)，著急的說(shuō)什么？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？（對(duì)學(xué)得很形象逼真的.給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)）鴿子又說(shuō)了什么話？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？我們也來(lái)學(xué)說(shuō)吧！小螞蟻得救了感激的對(duì)鴿子說(shuō)了什么話？我們一起來(lái)聽聽?zhēng)煟寒?dāng)鴿子遇難了時(shí)，小螞蟻也著急的大喊什么？誰(shuí)聽出來(lái)了？我們一起說(shuō)說(shuō)？鴿子飛回來(lái)感激的對(duì)小螞蟻說(shuō)了什么？我們一起來(lái)聽聽（邊回憶邊學(xué)說(shuō)對(duì)話邊傾聽驗(yàn)證）
四、幼兒自由講述，教師巡回指導(dǎo)
師：誰(shuí)愿意給大家試著講講？（指名倆個(gè)幼兒講述）他們講的好嗎?
哪里好?（幼兒評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)）
螞蟻報(bào)恩教案篇七
1 理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話
2 懂得同伴間要互相幫助
語(yǔ)言故事《螞蟻報(bào)恩》
視頻 課件
師：今天老師給大家請(qǐng)來(lái)一位小客人，快來(lái)看這是誰(shuí)?。浚ǔ鍪拘∥浵亪D片一）快來(lái)看小螞蟻怎么了？（出示圖片二）圖上畫得是什么？（逐一觀察圖片，分析圖片內(nèi)容，幼兒大膽猜想）
接下來(lái)請(qǐng)大家豎起自己的小耳朵仔細(xì)聽聽，看和你們想到的一樣嗎？
師：
1、小螞蟻遇到什么困難了?為什么？是誰(shuí)救了小螞蟻？怎么救的？
師：鴿子得救了嗎？我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽一次，聽聽小螞蟻和鴿子說(shuō)了些
什么？他們是怎么說(shuō)的？
師：當(dāng)鴿子遇難了時(shí)，小螞蟻也著急的大喊什么？誰(shuí)聽出來(lái)了？我們一起說(shuō)說(shuō)？鴿子飛回來(lái)感激的對(duì)小螞蟻說(shuō)了什么？我們一起來(lái)聽聽（邊回憶邊學(xué)說(shuō)對(duì)話邊傾聽驗(yàn)證）
師：誰(shuí)愿意給大家試著講講？（指名倆個(gè)幼兒講述）他們講的好嗎?
哪里好?（幼兒評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)）
螞蟻報(bào)恩教案篇八
這篇文章寫了一只螞蟻被風(fēng)吹落到池塘里，樹上的鴿子把樹葉丟到池塘里救了它；過(guò)了很久，獵人用槍瞄準(zhǔn)了鴿子，螞蟻看見了，便爬到獵人的腳上，狠狠地咬了獵人一口，獵人痛的叫了起來(lái)，便把子彈打歪了，使鴿子逃過(guò)一劫。
天下本不乏愛，只要你愛別人，就會(huì)得到別人的愛。鴿子救了螞蟻，螞蟻幫了鴿子。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)別人。
螞蟻報(bào)恩教案篇九
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《報(bào)恩的螞蟻》。從前，有一只螞蟻落水了。一直鴿子給了它一片葉子，它爬到葉子上，得救了。有一天，鴿子遇到了獵人，螞蟻咬了獵人一口，鴿子逃走了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
螞蟻報(bào)恩教案篇十
我讀了《螞蟻報(bào)恩》這篇文章，很受教育。主要內(nèi)容是：在一個(gè)炎熱的中午，螞蟻很渴，就來(lái)到河邊喝水。一不小心掉到了河里，這時(shí)，鴿子看見了，用嘴啄一下旁邊的樹葉，樹葉剛好落到螞蟻的旁邊，螞蟻上了岸。在樹上休息，被一個(gè)獵人盯上了，獵人準(zhǔn)備抓鴿子時(shí)，小螞蟻用全身的力氣咬一下獵人，獵人大叫一聲跑了。鴿子感謝螞蟻，螞蟻也感謝鴿子，它倆也變成了好朋友。
我們要知恩圖報(bào)，學(xué)習(xí)螞蟻的精神，同時(shí)也不要傷害小動(dòng)物喲！
螞蟻報(bào)恩教案篇十一
一天，一只小螞蟻口渴了。到河邊去喝水，它想：水真甜！如果我讓國(guó)王喝一口，國(guó)王肯定會(huì)賞我好多寶貝。
小螞蟻想著想著，一不小心掉到了河里。小螞蟻兩手亂拍著河面，竭盡全力讓自己浮起來(lái)。小螞蟻有氣無(wú)力地叫道：“救命啊！救命?。 币恢辉跇渖闲菹⒌镍澴涌吹搅?。就啄下一片綠葉，叼起來(lái)朝小螞蟻飛去了。鴿子把綠葉放在奄奄一息的小螞蟻前面，然后飛走了！小螞蟻看著鴿子雪白的身影兩滴熱淚“啪嗒”落了下來(lái)。小螞蟻努力地爬到綠葉上劃著“船”回到了岸上。很多天過(guò)去了，一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了一只正在睡覺的鴿子。小螞蟻一眼認(rèn)出了那只鴿子，因?yàn)槟茄┌椎纳碛靶∥浵佊肋h(yuǎn)不會(huì)忘！想：我一定要讓鴿子脫離危險(xiǎn)！小螞蟻飛快地爬到了獵人的腿上，狠狠地咬了一口?！芭尽?！那一槍打偏了鴿子驚醒了，它迅速地飛走了。獵人走后，小螞蟻開心說(shuō)：“謝謝你救了我！你也救了我嘛！”鴿子快樂(lè)地說(shuō)。
日落的黃昏下，一只小螞蟻和一只鴿子快樂(lè)地交談著。
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螞蟻報(bào)恩教案篇十二
在周末里，我讀了小學(xué)閱讀里面的，《螞蟻報(bào)恩》。
在一個(gè)炎熱的夏天，有一只小螞蟻被風(fēng)刮到了池塘里，性命危在旦夕。樹上的.鴿子看到了這個(gè)情景，說(shuō)：“好可憐啊！去幫它吧！”鴿子連忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴泳戎?！”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有獵人來(lái)了。獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺。這是，螞蟻爬上獵人的腳，狠狠地咬了一口?！鞍パ剑『猛窗。 鲍C人一痛。就把子彈打歪了，鴿子就這樣逃過(guò)了一劫。
讀了這篇文章之后，我明白了一個(gè)深刻的道理，而這個(gè)道理能受益我一生，人也要知恩圖報(bào)啊！
螞蟻報(bào)恩教案篇十三
在一個(gè)炎熱的夏天里，一只小小的螞蟻被一陣風(fēng)吹到了一個(gè)清澈的池塘里，都快被淹死了，但還在拼命掙扎。這件事情被樹上的鴿子看到了，鴿子說(shuō)：“好可憐哦，我要去幫幫它。”鴿子就從樹上叼了一片樹葉，扔到池塘里。
螞蟻立刻爬到樹葉上，樹葉隨風(fēng)飄到池塘邊，螞蟻得救了。螞蟻爬到岸上說(shuō)：“多虧鴿子救了我?！?BR> 螞蟻始終不忘鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有一個(gè)獵人來(lái)到了樹林里，走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一只鴿子，他馬上拿起槍瞄準(zhǔn)了鴿子。這時(shí)，正好被螞蟻看到了，螞蟻爬到了獵人的腳上，狠狠地咬了一口，“哎呀！好痛??！”獵人一痛，把子彈打歪了。鴿子逃過(guò)了一劫，螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。
螞蟻報(bào)恩教案篇十四
從前，有一只螞蟻?zhàn)≡谛『优赃叺男《蠢?，河旁有一棵只剩下一片樹葉，快枯萎了的小樹。
一天，螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里，眼看快被淹死了。這時(shí)，河旁的小樹看見了，非常焦急!怎么辦?為了救危在旦夕的螞蟻，小樹只好把僅有的一片樹葉扔向螞蟻。螞蟻踩在樹葉上，終于得救了?？墒?，小樹卻因?yàn)闆](méi)有樹葉，而枯萎了。螞蟻為了報(bào)答小樹，便找來(lái)膠水。膠水得知原委后，答應(yīng)幫助小樹，用身體仔仔細(xì)細(xì)地把那片樹葉粘在小樹上。粘好后，螞蟻便天天給小樹澆水，澆啊，澆啊……慢慢地小樹開始長(zhǎng)出新樹葉，它又活了過(guò)來(lái)。不僅而且，小樹漸漸地長(zhǎng)成了一棵茂密的參天大樹。
從此，螞蟻和小樹便開始互相幫助，成了一對(duì)好朋友。
螞蟻報(bào)恩教案篇十五
夏天的.中午，太陽(yáng)把大地照得像一個(gè)火爐，小草也被照得無(wú)精打采。
小螞蟻家的食物已經(jīng)吃完了，所以它只好出去尋食。小螞蟻被太陽(yáng)照得滿頭大汗，走著走著，它覺得口渴了，所以想找水喝，它東張西望，所以看到了一條小溪，小螞蟻像一只餓狼一樣沖了過(guò)去。
正當(dāng)它“咕咚咕咚”地喝水時(shí)，小螞蟻的腳不小心打滑了，連滾帶爬地掉進(jìn)了小溪。它扯開了嗓子大聲叫道：“救命??！救命啊……”小螞蟻大叫了好一會(huì)兒，可是都沒(méi)有一個(gè)人，它心里充滿了憂傷。突然它心里想到：不行，如果我就這樣放棄了希望那就真正地要沉下去了。于是，它就以全身的力氣大叫道：“有沒(méi)有人??！救命啊……”
在這時(shí)，天空中飛過(guò)一只白色的鴿子，它聽到了小螞蟻的求救，馬上從樹上折下一根樹枝，扔到小螞蟻的身旁，小螞蟻抱住了樹枝，隨著水的流動(dòng)，慢慢地上了岸，還沒(méi)等小螞蟻說(shuō)一聲謝謝，鴿子就飛走了。小螞蟻看著鴿子遠(yuǎn)去的身影，就在心里默默地發(fā)誓：“以后，如果鴿子有難，我一定要沖過(guò)去幫助它的?！?BR> 在風(fēng)和日麗的一天，小螞蟻看見天氣這么好，就開始自言自語(yǔ)了：“今天天氣真好，我還可以出去散散步呢！”
在小路上悠閑地走著走著，突然看見了一個(gè)獵人，他長(zhǎng)著一張豬腰子臉，有一排參差不齊的牙齒，他弓著腰駝著背，聲音像煩人的蚊子嚶嚶的響，這個(gè)獵人正在給他的槍上子彈，上好子彈后，冷笑著的獵人用槍瞄準(zhǔn)在天上飛的鴿子，小螞蟻認(rèn)真一看，原來(lái)，獵人瞄準(zhǔn)的是小螞蟻的救命恩人呢！小螞蟻急得像熱一只鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他/她冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法，小螞蟻爬上獵人的腳，張開了它的小嘴，露出了它鋒利的牙齒，狠狠地在獵人腳上咬了一口，獵人痛得哇哇大叫起來(lái)，在疼痛中胡亂開了一槍，結(jié)果，子彈就偏了，鴿子聽到了槍響聲后，馬上撲打著翅膀飛走了。
從那以后，鴿子和小螞蟻成了一對(duì)形影不離。生死與共的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，做人要知恩圖報(bào)，當(dāng)你去尊重他人，他人才會(huì)來(lái)尊重你。
螞蟻報(bào)恩教案篇十六
暑假中我讀了好多故事，可《螞蟻報(bào)恩》這個(gè)故事卻時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。故事講的是：
螞蟻趕路走累了，路過(guò)一個(gè)池塘邊，想喝口水，不小心滑進(jìn)了水中。池邊大樹上一只鴿子聽到螞蟻的呼救聲，摘下一片樹葉，丟給螞蟻，螞蟻得救了！螞蟻表示以后有機(jī)會(huì)一定報(bào)答鴿子。
鴿子微笑著說(shuō)：“不用謝，以后可要小心哪！”
幾天后的中午，螞蟻又經(jīng)過(guò)池塘，看見一個(gè)獵人張弓搭箭，向鴿子妙準(zhǔn)。螞蟻張開嘴，在獵人腳上狠狠的咬了一口。獵人身子一晃，那支箭擦過(guò)鴿子的身邊，釘在樹上。鴿子逃過(guò)了一劫。鴿子對(duì)螞蟻表示了感謝。
螞蟻說(shuō)：“我也很高興，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)報(bào)答了你的救命之恩 ！ ”
從這個(gè)故事中，我懂得了在危難時(shí)得到別人的救助要知恩圖報(bào)，不要像《農(nóng)夫和蛇》中的毒蛇一樣恩將仇報(bào)。 我們要向那只可愛的、熱心幫助別人的鴿子學(xué)習(xí)，也要向那只知道報(bào)恩的螞蟻學(xué)習(xí)。懂得感恩，學(xué)會(huì)友愛，只有這樣，我 們的社會(huì)才能和諧，我們的祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。
螞蟻報(bào)恩教案篇十七
【一】
在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景?！昂每蓱z噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子在漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助啊!”
螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過(guò)一劫，并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的`救命之恩。
【二】
在森林的這一頭住著一只勇敢的螞蟻，有一天他決定到森林的那邊去游歷。
螞蟻?zhàn)甙∽?，沿途的風(fēng)景迷人，他玩得可高興了。走過(guò)許多地方，螞蟻累了也渴了。他看見前面有個(gè)池塘，就趕快奔去，一不小心他滑進(jìn)了水中。螞蟻嚇慌了手腳，高喊：“救命啊!”
池塘邊的大樹上住著一只鴿子，他聽到螞蟻的呼救聲，急得圍著樹團(tuán)團(tuán)飛。突然，他想出一個(gè)法子，他摘下一片樹葉，丟給螞蟻，叫道：“快，快點(diǎn)抓住樹葉，爬到上面去?！?BR> 螞蟻爬上了樹葉說(shuō)：“鴿子先生，謝謝你救了我的命，以后有機(jī)會(huì)我一定要好好報(bào)答你的救命之恩!”
鴿子笑了，說(shuō)：“不用謝了，以后要注意安全啊!”
螞蟻繼續(xù)往前走，終于到了森林的那一邊。在回來(lái)的路上，他準(zhǔn)備向鴿子先生拜謝。
這一天，螞蟻來(lái)到池塘邊，見鴿子正在樹上睡覺，不忍心把他吵醒，就在樹下等著。
忽然，一個(gè)獵人出現(xiàn)了，他看見樹上正在熟睡的鴿子，就掏出了弓箭，向鴿子瞄準(zhǔn)。
螞蟻心頭一動(dòng)，不好，鴿子有危險(xiǎn)了。喊叫已經(jīng)來(lái)不及了。剛好獵人就站在螞蟻跟前，勇敢的螞蟻張開嘴，對(duì)準(zhǔn)獵人的腳趾狠狠地咬了下去。
獵人正準(zhǔn)備放箭，忽然感到腳上一陣劇痛，身子一晃，射出去的箭，偏離了方向，擦過(guò)了鴿子的身邊，釘在了大樹干上。
鴿子被驚醒了，他聽到螞蟻大喊：“有危險(xiǎn)，鴿子先生，快飛呀!”鴿子聽到螞蟻的喊聲，立即展翅飛走了。獵人拔腿就追，但鴿子一眨眼的功夫，就消失在茂密的樹林里。
待獵人走后，鴿子又飛回來(lái)了，他向螞蟻表示感謝，說(shuō)：“螞蟻，多謝你救命之恩，”螞蟻說(shuō)：“我本來(lái)是來(lái)向你道謝的，今天我終于有機(jī)會(huì)報(bào)答你了。”
從此，螞蟻和鴿子成為好朋友。
這個(gè)故事是說(shuō)，善有善報(bào)。
螞蟻報(bào)恩教案篇十八
今天我讀了伊索寓言中《螞蟻報(bào)恩》的故事，使我感觸很深。故事講了：在一個(gè)炎熱的夏天，一陣風(fēng)驟起，一只小螞蟻被這突如其來(lái)的狂風(fēng)卷進(jìn)了池塘里。恰巧被一只池塘邊覓食的鴿子看到了，鴿子非常著急，這時(shí)它急中生智迅速地銜起一片樹葉扔進(jìn)了池塘里，螞蟻在這危難之時(shí)緊緊地抓住了這片樹葉伏在了樹葉上面，在鴿子的幫助下螞蟻幸運(yùn)地得救了。從此小螞蟻始終念念不忘鴿子的救命之恩。
一天一個(gè)獵人看到了在樹上咕咕唱著歌謠的鴿子，獵人就用瞄準(zhǔn)了鴿子，然而，就在這千鈞一發(fā)之際，小螞蟻看到了這個(gè)緊迫的情景，立即在獵人的腳趾上狠狠地咬了一口，這時(shí)獵人疼得手顫抖了一下，子彈幸好沒(méi)有落在鴿子身上而是打偏在了地面上。就這樣，螞蟻在鴿子危難之時(shí)用自己的勇敢拯救了鴿子的生命。螞蟻回報(bào)著鴿子的救命之恩，鴿子感恩著螞蟻的救助之情。
這個(gè)寓言故事深深地感動(dòng)著我，我想：螞蟻知恩圖報(bào)，我們也要珍惜在學(xué)習(xí)、生活中所獲得的關(guān)愛之情。班老師曾經(jīng)在話題作文中講到：“送人玫瑰手有余香，懂得感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德”。
是?。‘?dāng)我們生病的時(shí)候，是媽媽無(wú)微不至地照顧著我們，我們心里就會(huì)有感動(dòng)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了難題的時(shí)候，是老師耐心地輔導(dǎo)我們，我們心里就會(huì)有感動(dòng)；當(dāng)我們不開心的時(shí)候是同學(xué)給予了我們友情的快樂(lè)，我們心里就會(huì)有感動(dòng)。每一天我們都沐浴在愛的海洋中，感受著愛、感動(dòng)著愛。