總結(jié)是學(xué)好一門學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路?？偨Y(jié)需要注意哪些常見的錯(cuò)誤和陷阱？如果你需要寫一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。
志愿者課堂心得篇一
志愿者賦能課堂是近年來越來越流行的一種教育實(shí)踐方式，它旨在通過志愿者服務(wù)、社區(qū)參與等方式，激發(fā)青少年的積極性和創(chuàng)造力，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。我在參與志愿者賦能課堂的過程中，深刻感受到這種教育方式的獨(dú)特魅力，感受到了自己在其中的收獲和成長。
二、志愿服務(wù)的感受
作為志愿者，我有機(jī)會(huì)參與到了許多社區(qū)和慈善機(jī)構(gòu)的活動(dòng)中，例如組織義賣、為留守兒童授課、為孤寡老人送物資等。通過這些活動(dòng)，我不僅幫助了需要幫助的人，同時(shí)也感受到了服務(wù)和奉獻(xiàn)的快樂和滿足。這種感受深刻地影響著我的心態(tài)和行為，使我更加熱心地關(guān)注社會(huì)和他人，培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和公眾意識(shí)。
三、社區(qū)參與的感受
在志愿者賦能課堂中，我們不僅參與志愿服務(wù)，還要深度融合社區(qū)資源，了解社區(qū)文化和特色，促進(jìn)社區(qū)文化發(fā)展。我參與過的一個(gè)項(xiàng)目是“社區(qū)知識(shí)體驗(yàn)營”，通過組織參觀社區(qū)的博物館、文化中心、圖書館等，激發(fā)學(xué)生對(duì)社區(qū)文化的興趣和熱情，形成對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。這種項(xiàng)目不僅有助于學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷，同時(shí)也促進(jìn)了社區(qū)文化的傳承和發(fā)展，有益于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
四、個(gè)人成長的感受
在志愿者賦能課堂中，我不僅服務(wù)于他人、參與社區(qū)，還積極參與領(lǐng)導(dǎo)和組織項(xiàng)目的工作，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的策劃、組織、宣傳、執(zhí)行等工作。通過這些工作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、問題解決等技能，并取得了較為顯著的進(jìn)步和成就。這種成長對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)、工作和生活都具有積極的影響。
五、結(jié)語
志愿者賦能課堂是一種具有獨(dú)特價(jià)值和意義的教育實(shí)踐方式，它鼓勵(lì)青少年參與社會(huì)服務(wù)、關(guān)注社區(qū)、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，提高自身素養(yǎng)和技能。我參與其中的經(jīng)歷和收獲，讓我更加堅(jiān)定了服務(wù)他人、愛護(hù)社區(qū)、關(guān)注社會(huì)的信念和意識(shí)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中，這種信念和意識(shí)將成為我的寶貴財(cái)富和源源不斷的動(dòng)力。
志愿者課堂心得篇二
社區(qū)大課堂作為一種新型的志愿者活動(dòng)，旨在為社區(qū)居民提供豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我參與其中，成為一名社區(qū)大課堂志愿者，這段時(shí)間以來，我收獲了很多，并對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了更深的理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，社區(qū)大課堂使我意識(shí)到知識(shí)的傳遞是一種無私的奉獻(xiàn)。作為一名志愿者，我不僅要準(zhǔn)備并講授課程，還要關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答他們的問題。每個(gè)學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)，我需要耐心地傾聽他們的需求，并盡力滿足。有時(shí)候，我會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在備課上，但當(dāng)看到學(xué)員們對(duì)知識(shí)的熱情和成長，我覺得這一切都是值得的。知識(shí)的傳遞不僅僅是為了滿足學(xué)員的需求，更是一種無私的奉獻(xiàn)，通過教育改變他人的生活。
其次，社區(qū)大課堂使我更加了解社區(qū)居民的需求。社區(qū)是一個(gè)小社會(huì)，里面有人們的生活，工作，娛樂等多方面需求。通過參與社區(qū)大課堂，我和居民接觸得更加緊密，聽到了他們更多的聲音和需求。我發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民對(duì)于學(xué)習(xí)的需求很大，但受教育條件和機(jī)會(huì)的限制，很多人無法滿足自己對(duì)知識(shí)的渴望。社區(qū)大課堂提供了一個(gè)平臺(tái)，讓居民能夠方便地獲取到自己感興趣的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。參與其中的志愿者也能更好地了解社區(qū)居民的需求，為社區(qū)發(fā)展提供更有針對(duì)性的幫助。
此外，社區(qū)大課堂也鍛煉了我的教學(xué)能力和人際交往能力。在講課的過程中，我需要設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員們更好地理解和掌握所講的知識(shí)。我會(huì)結(jié)合實(shí)際案例和互動(dòng)的方式，充分激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，我也要與學(xué)員們建立良好的師生關(guān)系，經(jīng)常與他們交流互動(dòng)，解答他們的問題。通過這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還增強(qiáng)了與他人溝通的能力。
最后，社區(qū)大課堂給了我一種成就感和滿足感。當(dāng)學(xué)員們能夠在課程中取得進(jìn)步，當(dāng)他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，我感到非常高興和滿足。這種成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了物質(zhì)上的回報(bào)，而是一種精神上的滿足。我認(rèn)識(shí)到，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，我能為他人帶來積極的影響，改變他們的生活。這種成就感也激勵(lì)著我繼續(xù)參與社區(qū)大課堂的志愿服務(wù)，為更多的人帶來幫助。
總之，參與社區(qū)大課堂的志愿者活動(dòng)是一段富有意義的經(jīng)歷，通過這個(gè)過程，我意識(shí)到知識(shí)的傳遞不僅僅是為了滿足學(xué)員的需求，更是一種無私的奉獻(xiàn)。我了解到社區(qū)居民的需求，鍛煉了自己的教學(xué)能力和人際交往能力。最重要的是，我從中獲得了成就感和滿足感。社區(qū)大課堂的志愿者活動(dòng)不僅幫助了他人，更幫助了自己成長和提高。我會(huì)繼續(xù)參與志愿者工作，為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
志愿者課堂心得篇三
近年來，冬奧會(huì)的籌備工作越來越提速，為了確保冬奧會(huì)的順利舉辦，大量的志愿者正在積極參與冬奧工作。為了更好地加強(qiáng)對(duì)志愿者的培養(yǎng)和交流，冬奧組委積極邀請(qǐng)志愿者進(jìn)入學(xué)校中開展志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)，本著熱愛體育、熱愛志愿、熱愛祖國的精神，我積極參加了志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多，以下是我的心得與體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)到了扎實(shí)的基層工作方法
志愿者進(jìn)入課堂后，我們首先進(jìn)行的是基層工作方法的學(xué)習(xí)。比如通過游戲，讓我們加深了對(duì)“市清理服務(wù)月”的理解，同時(shí)使我們意識(shí)到了扎實(shí)開展基層工作的重要性。此外，我們還學(xué)會(huì)了積極進(jìn)取、刻苦努力，做到摸清了基層才能發(fā)揮所長，嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)定，牢記“三個(gè)時(shí)刻、三個(gè)必須”法則。
二、提高了綜合素質(zhì)
在志愿服務(wù)當(dāng)中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣：如主動(dòng)溝通，善于合作互助，懂得彼此尊重，目光放長遠(yuǎn)，不走捷徑，不圖便利，不汲人之利，對(duì)他人有禮有節(jié)等等。這些良好的品行會(huì)培養(yǎng)我們的家國情懷、社會(huì)責(zé)任感，從而使我們?cè)诮窈蟮纳钆c工作中表現(xiàn)更加優(yōu)秀。
三、開拓了人脈，增強(qiáng)了交流能力
在志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)中，我們結(jié)交了很多志同道合的伙伴，互相分享學(xué)習(xí)心得、展開交流討論，最終走向了成功。這樣的活動(dòng)，不僅讓我們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也拓展了人脈，增強(qiáng)了交流能力，對(duì)于提升自我素質(zhì)和增加工作經(jīng)驗(yàn)都是非常有益的。
四、身心愉悅，感受到了志愿服務(wù)的回報(bào)
志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，更重要的是在服務(wù)他人的過程中深刻體驗(yàn)到了美好的感覺。把自己的所學(xué)所能貢獻(xiàn)給他人，幫助困難群體解決問題，看到大家的成長和進(jìn)步，真切地感受到了志愿服務(wù)帶來的滿足和驕傲。這樣的感受是金錢無法衡量的，更是激勵(lì)我們深入開展志愿服務(wù)的強(qiáng)大動(dòng)力。
五、深入感受到了冬奧會(huì)辦賽精神的重要性
冬奧志愿者進(jìn)課堂，讓我們更加深刻地理解了冬奧會(huì)辦賽精神的重要性。辦賽不僅僅是一項(xiàng)普通的賽事，還是體現(xiàn)國家實(shí)力和彰顯民族自信的盛事。志愿服務(wù)也成為辦賽中沒有刻不容緩的關(guān)鍵要素之一。因此，我們要時(shí)刻以競技為榮、以國家為榮、以民族為榮、以奉獻(xiàn)為榮的精神來投身志愿服務(wù)中。
總之，通過這次志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)，我受益匪淺，懂得了更加扎實(shí)的基層服務(wù)方法，增強(qiáng)了綜合素質(zhì)，拓展了人脈，深刻體驗(yàn)到了志愿服務(wù)所帶來的滿足和驕傲，更加深入地理解了冬奧會(huì)辦賽精神的重要性，今后，我將更加用心地為冬奧會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國的未來做出努力。
志愿者課堂心得篇四
社區(qū)大課堂志愿者心得體會(huì)是指在參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)后，志愿者對(duì)自己的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的文章。作為一名志愿者，我有幸參加了社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)，并深感其對(duì)于社區(qū)的重要意義。在這篇文章中，我將分享我作為一名社區(qū)大課堂志愿者的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于參與的感受
作為一名社區(qū)大課堂志愿者，我有機(jī)會(huì)與社區(qū)居民們進(jìn)行溝通和交流。通過與他們的對(duì)話，我了解到社區(qū)居民們的需求和關(guān)切，也感受到他們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望。這讓我認(rèn)識(shí)到社區(qū)大課堂志愿者這個(gè)角色的重要性，因?yàn)槲覀儾粌H僅是傳授知識(shí)，更是為社區(qū)居民提供一個(gè)互動(dòng)、分享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了教學(xué)的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了自己在傾聽和鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者方面的能力。
第三段：關(guān)于貢獻(xiàn)與影響
社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)不僅讓我獲得了成就感，更在細(xì)微之處對(duì)社區(qū)居民產(chǎn)生了積極的影響。通過為社區(qū)居民提供教育資源，我看到了他們的進(jìn)步和成長。有的居民通過學(xué)習(xí)提高了自己的技能，有的居民重建了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。實(shí)際的成果不僅僅是知識(shí)和技能的傳遞，更是在提倡學(xué)習(xí)的氛圍中培養(yǎng)了居民對(duì)教育和學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。這種影響不僅幫助了社區(qū)居民，也對(duì)整個(gè)社區(qū)產(chǎn)生了積極的影響，提高了社區(qū)的整體素質(zhì)。
第四段：收獲和成長
作為一名社區(qū)大課堂志愿者，我不僅能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民貢獻(xiàn)我的知識(shí)，也從中受益匪淺。通過與社區(qū)居民的互動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了他們的生活智慧和價(jià)值觀。他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和奮斗的態(tài)度一直激勵(lì)著我，使我對(duì)于教育事業(yè)更加堅(jiān)定。同時(shí)，與社區(qū)居民的交流也讓我理解到每個(gè)人的需求和背景各不相同，這增強(qiáng)了我對(duì)于多元化的認(rèn)識(shí)和包容心態(tài)。參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)，不僅是為了貢獻(xiàn)自己的一份力量，更是為了個(gè)人的成長和自我提升。
第五段：展望及總結(jié)
通過參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是需要社區(qū)和全社會(huì)的共同努力。我們作為志愿者，只是教育事業(yè)中的一小部分，但我們的貢獻(xiàn)可以對(duì)社區(qū)居民產(chǎn)生積極的影響。我希望能夠繼續(xù)參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)，并將自己的經(jīng)驗(yàn)和教育理念分享給更多的人。同時(shí)，我也希望社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)能夠得到更多的關(guān)注和支持，以便更好地服務(wù)社區(qū)居民，提高他們的生活質(zhì)量。志愿者活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有用心參與，我們才能真正體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。
以上就是我作為一名社區(qū)大課堂志愿者的心得體會(huì)。參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)不僅帶給我成就感，更讓我對(duì)于教育事業(yè)和社區(qū)服務(wù)有了更深的認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為社區(qū)的發(fā)展和居民的學(xué)習(xí)提供我的力量，并希望能夠與更多的志愿者一起，為社區(qū)的未來貢獻(xiàn)一份力量。
志愿者課堂心得篇五
近來，黨員志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)在全國范圍內(nèi)開展，并取得了顯著的成效。本著“真情服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿精神，我參加了本地區(qū)的一次黨員志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，我深深地領(lǐng)悟到了參與進(jìn)課堂活動(dòng)的重要性，也感受到了這種活動(dòng)帶給我和孩子們的成長和收獲。
第二段：參與心得
進(jìn)入課堂，我首先感受到的是孩子們對(duì)我們的期待和歡迎。大家互相熱情交流，互動(dòng)不停，孩子們的笑容、歌聲、擁抱讓我感受到這份志愿服務(wù)的幸福和快樂。我認(rèn)真傾聽孩子們講述的故事，并與他們談?wù)撋钪械膯栴}，指導(dǎo)他們積極向上，努力進(jìn)取的生活態(tài)度，幫助他們筑起一座塑就美好未來的心靈之橋。
第三段：感悟和收獲
這次參與進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我充分體會(huì)到了教育的妙處。我了解到了孩子們的成長過程中所面臨的難題，更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在孩子們成長過程中的責(zé)任和重要性。其實(shí)，孩子們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要老師和志愿者的關(guān)愛與激勵(lì)，不僅需要自己父母的陪伴和呵護(hù)，更需要在生活中被各方面的人們傾聽、包容、理解和支持。因此，我更深刻地認(rèn)識(shí)到在進(jìn)課堂活動(dòng)中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，也更加懂得了做一名志愿者的意義和價(jià)值。
第四段：反思與建議
盡管進(jìn)課堂活動(dòng)取得了顯著的成果，但也面臨一些問題。例如，參與活動(dòng)的人員并不是專職教師，如何確保志愿者的知識(shí)水平和演講技巧達(dá)到一定水平，需要完善相關(guān)的培訓(xùn)和支持機(jī)制。另外，進(jìn)課堂活動(dòng)有時(shí)僅僅是“一日游”，如何讓志愿者更好地投身于教育和啟迪孩子的工作中，這也需要思考和探索。
第五段：總結(jié)
總之，黨員志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)不僅服務(wù)于教育，更在承載時(shí)代的召喚中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，讓我們有機(jī)會(huì)在為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)中成長、收獲、感悟。未來，我們要深入探索進(jìn)課堂活動(dòng)的模式及其可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，讓更多的志愿者、老師和孩子們受益。同時(shí)，我們更要始終懷抱一顆熱忱、品質(zhì)高尚的志愿者精神，真正做到為他人著想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
志愿者課堂心得篇六
黨員既是國家的組成部分，也是社會(huì)的溫暖力量。黨員通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自身素質(zhì)，同時(shí)也用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。志愿服務(wù)作為一種社會(huì)公益活動(dòng)，也一直是黨員所積極參與的。本篇文章將介紹黨員志愿者進(jìn)課堂的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)
我曾作為一名黨員志愿者進(jìn)入一所小學(xué)，參與了該校的課堂教學(xué)。在課堂上，我不但幫助老師管理班級(jí)，還與孩子們互動(dòng)交流。在與學(xué)生的交流中，我認(rèn)識(shí)到了該校學(xué)生學(xué)習(xí)的力量和他們的成長。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，需要被認(rèn)可和關(guān)注，更需要成長的時(shí)間。與此同時(shí)，我還了解到了該校許多不足之處，比如師資力量短缺、物資匱乏等。通過我作為志愿者的親身實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了志愿服務(wù)的重要性。
第三段：反思
在進(jìn)入課堂之前，我并沒有想到會(huì)遇到這些問題。我曾以為作為一個(gè)志愿者在課堂上肯定會(huì)受到大家的歡迎，然而現(xiàn)實(shí)并非如此。有的學(xué)生比較焦慮，害怕上課；有的學(xué)生則缺乏信任，不愿意與陌生人交流；有的教師則事先沒有做好服務(wù)指導(dǎo)的安排。通過對(duì)這些問題的反思，我學(xué)會(huì)了更好地與孩子們交流，讓他們感受到我的誠意，并改善了我與教師之間的溝通。
第四段：行動(dòng)
短短的幾天時(shí)間讓我在課堂里體會(huì)到了許多。然而，對(duì)于這所學(xué)校，這只是一份較短的志愿服務(wù)時(shí)間。作為一名黨員志愿者，我積極行動(dòng)起來，將學(xué)校的多方面問題反饋至社區(qū)服務(wù)站。隨著志愿者的服務(wù)，該校不僅治理了管理上的問題，而且還吸引了越來越多的愛心人士前來支持。
第五段：總結(jié)
所謂陽光志愿服務(wù)，就是為了給生命帶來希望，為灰暗的生活帶來陽光。志愿者的行動(dòng)力往往能夠給予他人一份幫助和關(guān)愛。志愿者服務(wù)應(yīng)該具備獨(dú)立思考、判斷與決策的能力，培養(yǎng)敏拍、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。志愿服務(wù)不僅是幫助別人，也是成長自己的過程。與孩子們相處的點(diǎn)滴帶給我更多收獲。讓我們一起行動(dòng)起來，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語
通過在課堂中的親身體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何幫助別人、如何發(fā)現(xiàn)問題、如何反思自我，這些都是幫助我成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)。志愿服務(wù)所帶給我的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，還有感動(dòng)，是觸動(dòng)人心的力量。讓我們積極落實(shí)社會(huì)責(zé)任，共建美好家園。
志愿者課堂心得篇七
寒假是一年中學(xué)生們最期待的假期之一，大家可以放松心情，享受屬于自己的休閑時(shí)光。然而，在這個(gè)寒假里，我參加了一個(gè)特殊的活動(dòng)——寒假小課堂志愿者活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我度過了一個(gè)有意義的假期，還讓我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
在活動(dòng)的第一天，我與其他志愿者一起參觀了小課堂的教學(xué)環(huán)境。小課堂位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所小學(xué)中，學(xué)生們的家庭條件比較困難，教育資源相對(duì)較少。步入教學(xué)樓，我看到了簡陋的教室和老舊的桌椅，這讓我眼前一亮，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的幸運(yùn)。這樣的環(huán)境對(duì)于孩子們來說，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，他們依然保持著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的希望。這一切讓我深受感動(dòng)，我下定決心要竭盡全力幫助他們。
接下來的幾天里，我和其他志愿者一起擔(dān)當(dāng)起了小課堂的輔導(dǎo)教師。在教學(xué)過程中，我們不僅僅是傳授知識(shí)，更是傳遞了愛和關(guān)懷。每天早上，我們精心準(zhǔn)備課程，然后和學(xué)生們親切交談。我們?cè)噲D了解他們的困擾和問題，并提供鼓勵(lì)和幫助。在輔導(dǎo)課程中，學(xué)生們的反饋非常積極，他們更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)，并表現(xiàn)出極大的進(jìn)步。每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谡n堂上專注地學(xué)習(xí)并取得成功時(shí)，我心中充滿了成就感和滿足感。這個(gè)經(jīng)歷讓我深深意識(shí)到，教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，任何一個(gè)參與者都能對(duì)他人的生命產(chǎn)生重要的影響。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在小課堂志愿者活動(dòng)中的成長和變化。首先，我的教學(xué)能力得到了提升。通過與學(xué)生們的互動(dòng)和授課經(jīng)驗(yàn)的積累，我學(xué)會(huì)了更靈活地應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性特點(diǎn)。我更加深刻地理解了每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該受到平等對(duì)待和尊重的重要性。此外，我在與其他志愿者的合作中學(xué)到了如何更好地團(tuán)隊(duì)合作，互相支持和協(xié)作。這些經(jīng)歷對(duì)我的個(gè)人成長和將來的發(fā)展都具有重要意義。
最后，我想說的是，寒假小課堂志愿者活動(dòng)讓我明白了奉獻(xiàn)與回報(bào)的真諦。雖然我只是其中一個(gè)微不足道的志愿者，但我能夠通過自己的行動(dòng)為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，這使我感到非常驕傲和自豪。在教育事業(yè)中，每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能營造一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。
總之，寒假小課堂志愿者活動(dòng)是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我感受到了教育的重要性，也讓我切身體會(huì)到了奉獻(xiàn)與回報(bào)的喜悅。通過這次活動(dòng)，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。未來，我希望能繼續(xù)參與各種志愿者活動(dòng)，用自己的力量為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同努力，讓教育充盈著每個(gè)角落，并為未來的社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。
志愿者課堂心得篇八
寒假小課堂是一個(gè)為農(nóng)村孩子提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和充實(shí)寒假生活的項(xiàng)目。我報(bào)名成為了寒假小課堂的志愿者，并度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。在14天的志愿者活動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)到了為他人服務(wù)的快樂，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：參與感
作為寒假小課堂的志愿者，我們每天早上要去鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，為農(nóng)村孩子們開設(shè)各種有趣的課程。從數(shù)學(xué)到英語，從音樂到運(yùn)動(dòng)，我們精心準(zhǔn)備了各種豐富的課程內(nèi)容。每天看到孩子們的笑臉和進(jìn)步，我都覺得自己的付出是有意義的。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的責(zé)任重大，要為孩子們傳授正確的知識(shí)和道德觀念。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在志愿者活動(dòng)中，與其他志愿者的團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們要互相幫助、共同協(xié)作，才能順利完成每天的任務(wù)。我跟同伴們相互支持和鼓勵(lì)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過與不同的志愿者一起工作，我了解到團(tuán)隊(duì)中各個(gè)成員的存在是不可或缺的，只有齊心協(xié)力，才能達(dá)到更大的成就。
第四段：理解和關(guān)愛
通過與農(nóng)村孩子們的接觸，我更加深刻地理解了他們的生活環(huán)境和困難。有的孩子家里條件艱苦，課堂上的問題并不是他們的唯一困擾。我感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬。作為志愿者，我不僅要教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，還要給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)。我努力幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們明白只有通過知識(shí)和努力，才能改變自己的命運(yùn)。
第五段：成長與收獲
通過這次寒假小課堂的志愿者活動(dòng)，我獲得了很多成長和收獲。首先，我更加懂得了奉獻(xiàn)的力量。在這個(gè)社會(huì)上，我們能為他人做出一些微小的貢獻(xiàn)，就是一種幸福。其次，我提高了自己的組織和溝通能力，在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)能夠更好地協(xié)調(diào)和處理問題。最后，我也更加珍惜自己擁有的資源和機(jī)會(huì)，明白到知識(shí)的重要性和努力的價(jià)值。
總結(jié)：
參與寒假小課堂志愿者活動(dòng)是一次難得的經(jīng)歷。通過幫助他人和與志同道合的人們共同努力，我不僅收獲了友誼和成長，也讓自己更加感恩和滿足。希望能有更多的人參與到志愿者活動(dòng)中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
志愿者課堂心得篇九
第一段：引言（150字）
作為一名志愿者，我參加了一個(gè)自信課堂的培訓(xùn)，并取得了很大的收獲。這份培訓(xùn)給我提供了許多機(jī)會(huì)，幫助我樹立了自信、拓展了視野，并培養(yǎng)了與他人合作的能力。在這個(gè)課堂中，我學(xué)到了很多的知識(shí)和技巧，同時(shí)也結(jié)交了很多優(yōu)秀的志愿者朋友。在這片志愿者自信的課堂上，我成功地找到了自我，深刻感受到了志愿服務(wù)的力量和意義。
第二段：如何樹立自信（250字）
在自信課堂中，我學(xué)到了如何樹立自信。首先，我要正視自己的缺點(diǎn)和不足，接受自己的不完美。接下來，我要重視自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，充分挖掘自己的潛能。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，相信自己有能力克服。最重要的是，我要學(xué)會(huì)自愛，不輕易被他人的評(píng)價(jià)和批評(píng)所動(dòng)搖。這些方法和技巧幫助我樹立了自信，使我在志愿服務(wù)中更加自信且有效地工作。
第三段：開拓視野（250字）
志愿者自信課堂還幫助我開拓了視野。通過與各種不同背景的志愿者們的交流，我了解到了世界的多樣性和復(fù)雜性。他們的故事、經(jīng)歷和觀點(diǎn)都在提醒我，不能把自己的思維局限在狹窄的范圍內(nèi)。我學(xué)會(huì)了尊重不同的意見和觀點(diǎn)，提高了自己的包容性和開放性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我在志愿服務(wù)中的素質(zhì)，也使我在日常生活中更加寬容和理解。
第四段：合作能力的培養(yǎng)（250字）
志愿者活動(dòng)通常需要團(tuán)隊(duì)的合作，這也是我在自信課堂中學(xué)到的重要一課。通過團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)，我學(xué)會(huì)了有效地溝通和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了照顧他人的感受和需求。我發(fā)現(xiàn)，只有在團(tuán)隊(duì)中和大家一起完成任務(wù)時(shí)，才能取得更好的效果。在志愿者活動(dòng)中，我需要與其他志愿者合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。這讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
第五段：志愿服務(wù)的力量和意義（300字）
通過參加自信課堂，我深刻感受到了志愿服務(wù)的力量和意義。志愿服務(wù)不僅能給他人帶來幫助，也讓我從中獲得了成長和滿足。通過志愿服務(wù)，我親身經(jīng)歷了幫助他人、回報(bào)社會(huì)的喜悅，也更好地理解了自己的責(zé)任和使命。志愿服務(wù)讓我感受到了生活的意義，為人們帶來快樂和希望。我希望將來能繼續(xù)投身于志愿服務(wù)，用自己的行動(dòng)詮釋自信和愛心。
總結(jié)（100字）
自信課堂幫助我樹立了自信、開拓了視野，并培養(yǎng)了與他人合作的能力。我通過學(xué)習(xí)如何樹立自信，發(fā)展了自己的潛能和優(yōu)勢(shì)，并在志愿服務(wù)中取得了更好的成果。這次課堂體驗(yàn)讓我意識(shí)到了志愿服務(wù)的力量和意義，并激勵(lì)我將來繼續(xù)投身于志愿服務(wù)。志愿者自信課堂是我志愿者生涯中的重要一課，我將銘記于心。
志愿者課堂心得篇十
近年來，志愿者工作在我國得到了廣泛的關(guān)注和支持。志愿者之心課堂作為一種培養(yǎng)和引導(dǎo)志愿者精神的課程，在各個(gè)學(xué)校和社區(qū)中得到了推廣和普及。我有幸參加了志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了志愿者之心的重要性和意義。
第二段：志愿者之心課堂的內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程
志愿者之心課堂的內(nèi)容豐富多樣，包括志愿者精神的培養(yǎng)、志愿服務(wù)的技巧和方法等。我們學(xué)習(xí)了志愿服務(wù)的基本知識(shí)和技能，如如何與他人交流、如何組織活動(dòng)等。同時(shí)，課堂還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感，通過小組活動(dòng)和實(shí)踐案例討論，我們學(xué)會(huì)了與他人合作、分工合作等。
第三段：志愿者心得體會(huì)的收獲
通過志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)，我對(duì)志愿者事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了志愿服務(wù)并不是簡單的表達(dá)一種好意，而是需要付出實(shí)際行動(dòng)來改變社會(huì)。志愿者之心課堂教會(huì)了我如何關(guān)注社區(qū)的需求，如何發(fā)現(xiàn)問題，并提出改善方案。在實(shí)踐活動(dòng)中，我越發(fā)感受到了參與志愿者服務(wù)的快樂和成就感。
第四段：志愿者之心課堂的啟發(fā)與感悟
志愿者之心課堂不僅僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是對(duì)我們進(jìn)行人格塑造和人生啟迪的地方。在課堂中，老師們用生動(dòng)的實(shí)例和感人的故事引起了我們的共鳴和思考。通過這門課，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了自己以后的發(fā)展方向。我決心將志愿者精神融入自己的專業(yè)和未來的職業(yè)生涯中，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能幫助更多的人。
第五段：志愿者之心課堂對(duì)個(gè)人成長的促進(jìn)
志愿者之心課堂培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓我明白了作為一名志愿者擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。通過參與志愿者活動(dòng)，我不僅學(xué)到了與人溝通、組織協(xié)調(diào)的技能，更重要的是成長了自己的人際關(guān)系和溝通能力。這些對(duì)于我的個(gè)人成長和未來的發(fā)展都有著積極的影響。
總結(jié)：
通過志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了志愿者之心的重要性和意義。志愿者服務(wù)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度和生活方式。志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展都有著積極的影響。我將用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，為改善社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
志愿者課堂心得篇十一
作為志愿者，我有幸參加了一門特殊的課程——志愿者之心課堂。這門課程旨在培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識(shí)和行為，使我們更加了解志愿者的本質(zhì)和價(jià)值。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于志愿者的重要知識(shí)和技巧，收獲了豐富的心靈體驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)志愿者的本質(zhì)和價(jià)值
在志愿者之心課堂上，我首先認(rèn)識(shí)到志愿者的本質(zhì)和價(jià)值。志愿者無私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力和愛心，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。他們不求回報(bào)，只希望能夠幫助那些需要幫助的人。通過課堂的講解和實(shí)踐活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到志愿者的意義，以及志愿者對(duì)社會(huì)的積極影響。
第三段：培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識(shí)和行為
志愿者之心課堂還幫助我培養(yǎng)了積極的服務(wù)意識(shí)和行為。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何有效溝通、如何承擔(dān)責(zé)任、如何展示愛心等重要的志愿者技能。這些技能不僅在志愿服務(wù)中起到了積極的作用，也對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸習(xí)得了服務(wù)他人的責(zé)任感和樂趣。
第四段：豐富的心靈體驗(yàn)
志愿者之心課堂給予我豐富的心靈體驗(yàn)。我記得有一次，我們?nèi)チ艘凰聝涸鹤鲋驹阜?wù)。在和孩子們的交流中，我感受到了他們的真誠和善良。他們雖然沒有得到多少物質(zhì)上的關(guān)懷，但是他們的笑容和感激讓我覺得這次志愿服務(wù)是如此有意義。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜自己的生活，也讓我深刻體會(huì)到了幫助他人的重要性。
第五段：對(duì)未來的意義和影響
志愿者之心課堂對(duì)我的未來有著重要的意義和影響。通過參與課程中的實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和人生追求。我決心將來繼續(xù)致力于志愿者服務(wù)，幫助更多的人。這門課程也讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們一起分享經(jīng)驗(yàn)、探討問題，相互支持和鼓勵(lì)。這些寶貴的友誼將一直陪伴著我，激勵(lì)我成為更好的志愿者。
總結(jié)：
通過志愿者之心課堂，我對(duì)志愿者的本質(zhì)和價(jià)值有了更深入的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了積極的服務(wù)意識(shí)和行為，獲得了豐富的心靈體驗(yàn)。這門課程對(duì)我的未來發(fā)展有著重要的意義和影響。我將繼續(xù)成長為一名優(yōu)秀的志愿者，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。志愿者之心課堂不僅讓我收獲了知識(shí)和技巧，更讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)與感恩的重要性，成為了我人生中寶貴的一部分。
志愿者課堂心得篇十二
第一段：引言（150字）
近年來，志愿者活動(dòng)在我國發(fā)展迅猛，越來越多的人加入其中。作為一名志愿者，我曾參與了一次自信課堂，這是一種培養(yǎng)孩子自信心的活動(dòng)。在課堂上，我不僅看到了孩子們逐漸變得自信明朗的眼神，也讓我明白了自信的重要性。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了自信對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的積極影響。
第二段：自信的重要性（250字）
自信是一種積極的心理狀態(tài)，也是個(gè)人發(fā)揮潛能的重要基礎(chǔ)。擁有自信的人能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，不輕易放棄，從而取得更好的成績。自信也是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵所在，它讓人敢于展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，積極主動(dòng)與他人合作。在社會(huì)中，自信是成功的基石，有了自信才能有更多機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第三段：志愿者自信課堂（300字）
自信課堂是一個(gè)志愿者活動(dòng)，旨在幫助孩子們樹立自信心。在課堂中，我們以游戲、講故事、互動(dòng)等形式，激發(fā)孩子們表達(dá)自己和相信自己的勇氣。通過參與各種活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了正面思考、積極溝通，慢慢地改變了以往的自卑心態(tài)。同時(shí)，在課堂中，我們志愿者也不斷給予肯定和鼓勵(lì)，幫助孩子們建立正確的自我認(rèn)知。
第四段：心得體會(huì)（350字）
作為一名志愿者，我從自信課堂中獲得了許多心得體會(huì)。首先，我明白了自信的重要性，不僅對(duì)于孩子，對(duì)于每個(gè)人都有極大的意義。自信能夠讓我們放下畏懼和顧慮，敢于面對(duì)困難并尋求解決的辦法。其次，我親自參與了培養(yǎng)自信的過程，親身感受到自信對(duì)于人的改變是多么顯著。每個(gè)孩子在經(jīng)歷了課堂的洗禮后，都變得更加活躍和自信。最后，作為志愿者，我深感責(zé)任重大。因此，在課堂中，我會(huì)盡量給予每個(gè)孩子更多的肯定和鼓勵(lì)，幫助他們樹立正確的自我價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)（150字）
通過志愿者自信課堂的參與，我深刻體會(huì)到了自信的重要性。自信是每個(gè)人成功的基石，只有擁有自信，才能更好地迎接挑戰(zhàn)和成長。作為志愿者，通過幫助孩子們培養(yǎng)自信，不僅對(duì)他們個(gè)人成長有積極影響，也為社會(huì)進(jìn)步和未來發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。希望越來越多的人能夠加入志愿者的行列，通過自己的努力，為社會(huì)帶來更多正能量，幫助更多需要關(guān)愛和幫助的人。
志愿者課堂心得篇十三
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一，社區(qū)志愿者心得體會(huì)。作為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會(huì)磨滅，哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì)公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì)生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!
作為一名服務(wù)社區(qū)志愿者，在服務(wù)與奉獻(xiàn)中，我體驗(yàn)著這份“志愿”的.神圣與高尚，雖然活動(dòng)只是由一些看起來平凡的小事組成。但是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個(gè)拯救者的作用。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時(shí)候，心里會(huì)覺得很幸福，覺得終于為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的事情，在志愿活動(dòng)中找到了自己的價(jià)值，志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們也可以從活動(dòng)中學(xué)到了很多的東西，心得體會(huì)《社區(qū)志愿者心得體會(huì)》。我就是一個(gè)受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強(qiáng)了組織能力，鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒有夸大的意思，當(dāng)你身在其中的時(shí)候就會(huì)明白，在奉獻(xiàn)與勞動(dòng)中，自己便會(huì)不知不覺得成長起來。社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，作為服務(wù)社區(qū)的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展，從而全面提高我們的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時(shí)代青年來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微光。
志愿者課堂心得篇十四
許多人會(huì)問參加志愿服務(wù)到底圖的是什么?對(duì)我而言，當(dāng)聽到服務(wù)對(duì)象的一句謝謝，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價(jià)值。青年是人生最美麗的時(shí)光，我們應(yīng)積極投身到自己熱愛的事業(yè)中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的人生價(jià)值!
志愿者課堂心得篇十五
在一次機(jī)緣巧合下，我報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，在一種忐忑不安中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓(xùn)，8月我來到了服務(wù)地-大理賓川，至此，我開始自己三年的志愿者生涯!在未來的志愿者生活中，我堅(jiān)信自己會(huì)走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參加了志愿服務(wù)西部計(jì)劃是一種天意，但現(xiàn)在看來，是上天替我選擇了的一個(gè)正確的歸宿，引領(lǐng)我走上一條志愿之路。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的朋友一起，大家有說有笑，我感到了一種親切感;來到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個(gè)場(chǎng)所施予愛心，我感到了一種榮譽(yù)感。
志愿服務(wù)工作是一份不求報(bào)償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思考一個(gè)問題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以謙虛的態(tài)度、樸實(shí)的作法回應(yīng)問題，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態(tài)度，說服別人形成團(tuán)體的共識(shí)，使團(tuán)體朝良性互動(dòng)的方向發(fā)展，同時(shí)志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長、全力投入，因此志愿服務(wù)是件快樂而令人高興的事。
“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，它又可以擴(kuò)展為“無私奉獻(xiàn)、友愛互助、共同進(jìn)步”三句話。
無私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計(jì)任何報(bào)酬的行為，它的實(shí)現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對(duì)象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、才能、精力、金錢，不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。志愿服務(wù)提倡一種無私奉獻(xiàn)的精神，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對(duì)象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時(shí)也是快樂的、幸福的，因而也會(huì)是高效的、高質(zhì)量的。
互助友愛：每個(gè)人都內(nèi)心都隱含著一種對(duì)愛和歸屬感的渴求，我們每個(gè)人都希望得到愛，得到別人的安慰、支持和幫助，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛、真誠，同時(shí)每一個(gè)人也都有被需要的需求，這樣才能感覺到自己的價(jià)值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對(duì)象之間，永遠(yuǎn)是親密的朋友，是兄弟姐妹，他們?cè)诩?xì)微的服務(wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。
共同進(jìn)步：在志愿服務(wù)活動(dòng)中，志愿者可以得到機(jī)會(huì)發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時(shí)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的種種不足，加以及時(shí)、適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)。另一方面，服務(wù)對(duì)象得到志愿者的幫助，自己情況得到改善。再者，在志愿服務(wù)的發(fā)展過程中，使資源和機(jī)構(gòu)在服務(wù)中得以加強(qiáng)、改善和擴(kuò)充，同時(shí)志愿機(jī)構(gòu)的工作、作用以及困難，也讓更多社會(huì)人士知道，從而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的支持。另外，志愿活動(dòng)的開展有利于社會(huì)大眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機(jī)構(gòu)提出有建設(shè)性的意見和善意的批評(píng)，而志愿者機(jī)構(gòu)將通過合理利用社會(huì)現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的改善意見，使管理制度得以不斷的完善，服務(wù)內(nèi)容得到不斷的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步!
當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者，我的經(jīng)驗(yàn)，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長的路要走。我覺得不管理將來發(fā)生什么，不管道路是否艱難險(xiǎn)阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨，我都會(huì)義無反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過，遇見更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來，我會(huì)更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就一定會(huì)發(fā)展起來!一切的一切，盡在一些細(xì)微的動(dòng)作中，而這些細(xì)微的動(dòng)作充分顯示了我們這個(gè)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
志愿者課堂心得篇十六
作為一名志愿者，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，是一種無私奉獻(xiàn)的精神。然而，要成為一名合格的志愿者，并不僅僅需要熱情和動(dòng)力，還需要自信。參加自信課堂是提高自信的有效途徑。通過參加自信課堂，我深刻體會(huì)到了自信的重要性，學(xué)到了具體的提升自信心的方法，并在實(shí)踐中改變了自己的態(tài)度和行為。在這篇文章中，我將分享我在自信課堂中的心得體會(huì)。
首先，在自信課堂中，我意識(shí)到自信的重要性。自信是一種內(nèi)在的力量，對(duì)于個(gè)人的成長和成功至關(guān)重要。在課堂上，導(dǎo)師詳細(xì)講解了自信的定義和作用，通過闡述成功人士的經(jīng)歷、名言警句等方式，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到自信是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，走向成功的重要因素。自信不僅能夠幫助我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還能改變我們的態(tài)度和行為，從而更好地適應(yīng)社會(huì)變化。
其次，自信課堂使我學(xué)會(huì)了提升自信心的方法。在課堂中，導(dǎo)師教授了許多實(shí)用的技巧和方法，幫助我們提高自己的自信心。比如，通過積極的語言陳述和肢體語言的運(yùn)用，可以增強(qiáng)自己的自信形象；通過復(fù)盤自己的成功經(jīng)歷和培養(yǎng)正面的心態(tài)，可以改變自己對(duì)待困難的態(tài)度等。這些方法有助于我們?cè)诿鎸?duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加從容自信，解決問題并取得成果。
第三，在實(shí)踐中，我對(duì)自己的自信心發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變。參加自信課堂后，我開始積極地運(yùn)用課堂上學(xué)到的技巧和方法，并不斷實(shí)踐和反思。例如，在參與社區(qū)公益活動(dòng)時(shí)，我勇敢地演講邀請(qǐng)更多的人參與，并采用積極語言陳述技巧，讓觀眾感到我的自信和熱情。我發(fā)現(xiàn)，自信的態(tài)度和行為不僅幫助我在公益活動(dòng)中獲得成功，還讓我在與人交流和處理問題時(shí)更加從容自信。這種積極的轉(zhuǎn)變進(jìn)一步增強(qiáng)了我的自信心，使我更加有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第四，在自信課堂中，我還深刻認(rèn)識(shí)到自信心的培養(yǎng)需要時(shí)間和努力。自信不是一蹴而就的，而是一個(gè)需要不斷修煉和提升的過程。在課堂中，導(dǎo)師告訴我們，自信是通過不斷的實(shí)踐和反思，從小事做起，并堅(jiān)持下去的。因此，我們需要在日常生活中不斷地鍛煉自己的自信心，如主動(dòng)發(fā)言、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、嘗試新的事物等。通過不斷實(shí)踐和積累，我們才能逐漸培養(yǎng)起自己的自信心，并真正體會(huì)到自信的力量和魅力。
最后，自信課堂使我認(rèn)識(shí)到自信心的重要性不僅僅體現(xiàn)在志愿活動(dòng)中，還貫穿于我們的整個(gè)人生。自信心是一種積極、向上的心態(tài)，能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論是在學(xué)業(yè)上、工作中還是與人交往中，自信都是一種寶貴的財(cái)富。通過自信課堂的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自信的力量和價(jià)值，以及培養(yǎng)和提升自信心的重要性。這將激勵(lì)我在志愿活動(dòng)和生活中，與他人更好地交流合作，更好地發(fā)揮自己的潛力。
志愿者課堂心得篇十七
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo);在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問?？赡苁潜舜硕既绱说耐度耄?dāng)他們說快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長對(duì)我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的。可，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒!是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪!
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20__年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束!
的升業(yè)率越來越高，越來越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子!
志愿者課堂心得篇十八
有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識(shí)，雖然講的很少，但是會(huì)有些許對(duì)他們有幫助的，而且他們?cè)谡n堂上氣氛很活躍，對(duì)于學(xué)習(xí)，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會(huì)在小學(xué)教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來了以后與我們玩耍，跟個(gè)別老師問題；每晚小教室都會(huì)擠滿人。很遺憾因?yàn)閭€(gè)人原因沒法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。
老師們?cè)谡n堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫的是希望我們下一個(gè)假期還能繼續(xù)過來為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫到他們想要的到的東西，不過都是與自己興趣愛好相關(guān)的`，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。
最后一天的總結(jié)大會(huì)上，村長，很多家長都如期到達(dá)，在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說出了想對(duì)我們說出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。
此次支教活動(dòng)對(duì)我來說應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的積極，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者，他們或許對(duì)于教學(xué)一無所知，或許是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個(gè)普通的身份——志愿者。
志愿者課堂心得篇十九
當(dāng)我成為眾多世博會(huì)志愿者中的一員時(shí)，意識(shí)到了為參觀者服務(wù)是我的責(zé)任。由于分工不同，有的工作可能重復(fù)而枯燥，讓人變得不那么有耐心，有時(shí)候遇到一些情況還可能會(huì)被誤解，自己的付出得不到認(rèn)可，難免會(huì)有點(diǎn)泄氣。但是志愿者是世博會(huì)的親和使者，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或者小小的挫折就舉白旗。正因?yàn)榉?wù)是志愿者的義務(wù)和責(zé)任，所以才要有所擔(dān)當(dāng)，才要做得更好。
我所在的崗位是世博大道越江線的后灘出入口終點(diǎn)站，由于我們這個(gè)公交線路不僅橫跨浦東a、b、c片區(qū)，還承擔(dān)了乘載浦東與浦西的游客，因此，來乘坐越江線的游客不僅人數(shù)眾多，而且來詢問浦東、浦西場(chǎng)館的位置與出園路線的人也很多，一天中回答的問題90%都是同一個(gè)，即“兩站”、“三站”、“請(qǐng)往前走”等等，甚至有的游客會(huì)連續(xù)問同一個(gè)問題。特別是詢問離我服務(wù)站點(diǎn)最近的.出口是否有地鐵時(shí)，本來可以回答“前面八號(hào)門有7號(hào)線”，可是正是因?yàn)橐环葚?zé)任，一份希望游客能夠了解多一點(diǎn)信息，少走彎路，盡快到達(dá)目的地，使我愿意“知無不言，言無不盡”地告訴他們說：“筆直往前走五分鐘左右，出八號(hào)門后，對(duì)面有地鐵7號(hào)線接駁點(diǎn)，里面有免費(fèi)公交送你們?nèi)サ罔F7號(hào)線站點(diǎn)。”
回答游客的疑問是我們的硬性義務(wù)和責(zé)任，然而，在晚上九、十點(diǎn)鐘時(shí)，我們的工作是為了讓游客，特別是與家人走失的游客團(tuán)聚。6月25日下著大雨的晚上，一位渾身濕透、神情焦急的大叔來到越江線車站，訴說他與家人走失，并問附近有沒有公用電話，當(dāng)我告訴地點(diǎn)時(shí)，他露出了迷茫和焦慮的眼神，在原地躊躇不安。這時(shí)，我的心里突然升出了一種憐憫之心，問他是否記得電話號(hào)碼，我用我的手機(jī)幫他打電話，當(dāng)問清楚他的家人所在的具體位置，并為他指明了方向后。他激動(dòng)地對(duì)我說了一聲謝謝，就轉(zhuǎn)過身匆忙地朝前走去，他離去的背影讓我覺得很欣慰。
我相信，責(zé)任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
志愿者課堂心得篇一
志愿者賦能課堂是近年來越來越流行的一種教育實(shí)踐方式，它旨在通過志愿者服務(wù)、社區(qū)參與等方式，激發(fā)青少年的積極性和創(chuàng)造力，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。我在參與志愿者賦能課堂的過程中，深刻感受到這種教育方式的獨(dú)特魅力，感受到了自己在其中的收獲和成長。
二、志愿服務(wù)的感受
作為志愿者，我有機(jī)會(huì)參與到了許多社區(qū)和慈善機(jī)構(gòu)的活動(dòng)中，例如組織義賣、為留守兒童授課、為孤寡老人送物資等。通過這些活動(dòng)，我不僅幫助了需要幫助的人，同時(shí)也感受到了服務(wù)和奉獻(xiàn)的快樂和滿足。這種感受深刻地影響著我的心態(tài)和行為，使我更加熱心地關(guān)注社會(huì)和他人，培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和公眾意識(shí)。
三、社區(qū)參與的感受
在志愿者賦能課堂中，我們不僅參與志愿服務(wù)，還要深度融合社區(qū)資源，了解社區(qū)文化和特色，促進(jìn)社區(qū)文化發(fā)展。我參與過的一個(gè)項(xiàng)目是“社區(qū)知識(shí)體驗(yàn)營”，通過組織參觀社區(qū)的博物館、文化中心、圖書館等，激發(fā)學(xué)生對(duì)社區(qū)文化的興趣和熱情，形成對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。這種項(xiàng)目不僅有助于學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷，同時(shí)也促進(jìn)了社區(qū)文化的傳承和發(fā)展，有益于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
四、個(gè)人成長的感受
在志愿者賦能課堂中，我不僅服務(wù)于他人、參與社區(qū)，還積極參與領(lǐng)導(dǎo)和組織項(xiàng)目的工作，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的策劃、組織、宣傳、執(zhí)行等工作。通過這些工作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、問題解決等技能，并取得了較為顯著的進(jìn)步和成就。這種成長對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)、工作和生活都具有積極的影響。
五、結(jié)語
志愿者賦能課堂是一種具有獨(dú)特價(jià)值和意義的教育實(shí)踐方式，它鼓勵(lì)青少年參與社會(huì)服務(wù)、關(guān)注社區(qū)、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，提高自身素養(yǎng)和技能。我參與其中的經(jīng)歷和收獲，讓我更加堅(jiān)定了服務(wù)他人、愛護(hù)社區(qū)、關(guān)注社會(huì)的信念和意識(shí)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中，這種信念和意識(shí)將成為我的寶貴財(cái)富和源源不斷的動(dòng)力。
志愿者課堂心得篇二
社區(qū)大課堂作為一種新型的志愿者活動(dòng)，旨在為社區(qū)居民提供豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我參與其中，成為一名社區(qū)大課堂志愿者，這段時(shí)間以來，我收獲了很多，并對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了更深的理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，社區(qū)大課堂使我意識(shí)到知識(shí)的傳遞是一種無私的奉獻(xiàn)。作為一名志愿者，我不僅要準(zhǔn)備并講授課程，還要關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答他們的問題。每個(gè)學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)，我需要耐心地傾聽他們的需求，并盡力滿足。有時(shí)候，我會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在備課上，但當(dāng)看到學(xué)員們對(duì)知識(shí)的熱情和成長，我覺得這一切都是值得的。知識(shí)的傳遞不僅僅是為了滿足學(xué)員的需求，更是一種無私的奉獻(xiàn)，通過教育改變他人的生活。
其次，社區(qū)大課堂使我更加了解社區(qū)居民的需求。社區(qū)是一個(gè)小社會(huì)，里面有人們的生活，工作，娛樂等多方面需求。通過參與社區(qū)大課堂，我和居民接觸得更加緊密，聽到了他們更多的聲音和需求。我發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民對(duì)于學(xué)習(xí)的需求很大，但受教育條件和機(jī)會(huì)的限制，很多人無法滿足自己對(duì)知識(shí)的渴望。社區(qū)大課堂提供了一個(gè)平臺(tái)，讓居民能夠方便地獲取到自己感興趣的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。參與其中的志愿者也能更好地了解社區(qū)居民的需求，為社區(qū)發(fā)展提供更有針對(duì)性的幫助。
此外，社區(qū)大課堂也鍛煉了我的教學(xué)能力和人際交往能力。在講課的過程中，我需要設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員們更好地理解和掌握所講的知識(shí)。我會(huì)結(jié)合實(shí)際案例和互動(dòng)的方式，充分激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，我也要與學(xué)員們建立良好的師生關(guān)系，經(jīng)常與他們交流互動(dòng)，解答他們的問題。通過這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還增強(qiáng)了與他人溝通的能力。
最后，社區(qū)大課堂給了我一種成就感和滿足感。當(dāng)學(xué)員們能夠在課程中取得進(jìn)步，當(dāng)他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，我感到非常高興和滿足。這種成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了物質(zhì)上的回報(bào)，而是一種精神上的滿足。我認(rèn)識(shí)到，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，我能為他人帶來積極的影響，改變他們的生活。這種成就感也激勵(lì)著我繼續(xù)參與社區(qū)大課堂的志愿服務(wù)，為更多的人帶來幫助。
總之，參與社區(qū)大課堂的志愿者活動(dòng)是一段富有意義的經(jīng)歷，通過這個(gè)過程，我意識(shí)到知識(shí)的傳遞不僅僅是為了滿足學(xué)員的需求，更是一種無私的奉獻(xiàn)。我了解到社區(qū)居民的需求，鍛煉了自己的教學(xué)能力和人際交往能力。最重要的是，我從中獲得了成就感和滿足感。社區(qū)大課堂的志愿者活動(dòng)不僅幫助了他人，更幫助了自己成長和提高。我會(huì)繼續(xù)參與志愿者工作，為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
志愿者課堂心得篇三
近年來，冬奧會(huì)的籌備工作越來越提速，為了確保冬奧會(huì)的順利舉辦，大量的志愿者正在積極參與冬奧工作。為了更好地加強(qiáng)對(duì)志愿者的培養(yǎng)和交流，冬奧組委積極邀請(qǐng)志愿者進(jìn)入學(xué)校中開展志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)，本著熱愛體育、熱愛志愿、熱愛祖國的精神，我積極參加了志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多，以下是我的心得與體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)到了扎實(shí)的基層工作方法
志愿者進(jìn)入課堂后，我們首先進(jìn)行的是基層工作方法的學(xué)習(xí)。比如通過游戲，讓我們加深了對(duì)“市清理服務(wù)月”的理解，同時(shí)使我們意識(shí)到了扎實(shí)開展基層工作的重要性。此外，我們還學(xué)會(huì)了積極進(jìn)取、刻苦努力，做到摸清了基層才能發(fā)揮所長，嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)定，牢記“三個(gè)時(shí)刻、三個(gè)必須”法則。
二、提高了綜合素質(zhì)
在志愿服務(wù)當(dāng)中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣：如主動(dòng)溝通，善于合作互助，懂得彼此尊重，目光放長遠(yuǎn)，不走捷徑，不圖便利，不汲人之利，對(duì)他人有禮有節(jié)等等。這些良好的品行會(huì)培養(yǎng)我們的家國情懷、社會(huì)責(zé)任感，從而使我們?cè)诮窈蟮纳钆c工作中表現(xiàn)更加優(yōu)秀。
三、開拓了人脈，增強(qiáng)了交流能力
在志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)中，我們結(jié)交了很多志同道合的伙伴，互相分享學(xué)習(xí)心得、展開交流討論，最終走向了成功。這樣的活動(dòng)，不僅讓我們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也拓展了人脈，增強(qiáng)了交流能力，對(duì)于提升自我素質(zhì)和增加工作經(jīng)驗(yàn)都是非常有益的。
四、身心愉悅，感受到了志愿服務(wù)的回報(bào)
志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，更重要的是在服務(wù)他人的過程中深刻體驗(yàn)到了美好的感覺。把自己的所學(xué)所能貢獻(xiàn)給他人，幫助困難群體解決問題，看到大家的成長和進(jìn)步，真切地感受到了志愿服務(wù)帶來的滿足和驕傲。這樣的感受是金錢無法衡量的，更是激勵(lì)我們深入開展志愿服務(wù)的強(qiáng)大動(dòng)力。
五、深入感受到了冬奧會(huì)辦賽精神的重要性
冬奧志愿者進(jìn)課堂，讓我們更加深刻地理解了冬奧會(huì)辦賽精神的重要性。辦賽不僅僅是一項(xiàng)普通的賽事，還是體現(xiàn)國家實(shí)力和彰顯民族自信的盛事。志愿服務(wù)也成為辦賽中沒有刻不容緩的關(guān)鍵要素之一。因此，我們要時(shí)刻以競技為榮、以國家為榮、以民族為榮、以奉獻(xiàn)為榮的精神來投身志愿服務(wù)中。
總之，通過這次志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)，我受益匪淺，懂得了更加扎實(shí)的基層服務(wù)方法，增強(qiáng)了綜合素質(zhì)，拓展了人脈，深刻體驗(yàn)到了志愿服務(wù)所帶來的滿足和驕傲，更加深入地理解了冬奧會(huì)辦賽精神的重要性，今后，我將更加用心地為冬奧會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國的未來做出努力。
志愿者課堂心得篇四
社區(qū)大課堂志愿者心得體會(huì)是指在參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)后，志愿者對(duì)自己的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的文章。作為一名志愿者，我有幸參加了社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)，并深感其對(duì)于社區(qū)的重要意義。在這篇文章中，我將分享我作為一名社區(qū)大課堂志愿者的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于參與的感受
作為一名社區(qū)大課堂志愿者，我有機(jī)會(huì)與社區(qū)居民們進(jìn)行溝通和交流。通過與他們的對(duì)話，我了解到社區(qū)居民們的需求和關(guān)切，也感受到他們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望。這讓我認(rèn)識(shí)到社區(qū)大課堂志愿者這個(gè)角色的重要性，因?yàn)槲覀儾粌H僅是傳授知識(shí)，更是為社區(qū)居民提供一個(gè)互動(dòng)、分享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了教學(xué)的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了自己在傾聽和鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者方面的能力。
第三段：關(guān)于貢獻(xiàn)與影響
社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)不僅讓我獲得了成就感，更在細(xì)微之處對(duì)社區(qū)居民產(chǎn)生了積極的影響。通過為社區(qū)居民提供教育資源，我看到了他們的進(jìn)步和成長。有的居民通過學(xué)習(xí)提高了自己的技能，有的居民重建了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。實(shí)際的成果不僅僅是知識(shí)和技能的傳遞，更是在提倡學(xué)習(xí)的氛圍中培養(yǎng)了居民對(duì)教育和學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。這種影響不僅幫助了社區(qū)居民，也對(duì)整個(gè)社區(qū)產(chǎn)生了積極的影響，提高了社區(qū)的整體素質(zhì)。
第四段：收獲和成長
作為一名社區(qū)大課堂志愿者，我不僅能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民貢獻(xiàn)我的知識(shí)，也從中受益匪淺。通過與社區(qū)居民的互動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了他們的生活智慧和價(jià)值觀。他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和奮斗的態(tài)度一直激勵(lì)著我，使我對(duì)于教育事業(yè)更加堅(jiān)定。同時(shí)，與社區(qū)居民的交流也讓我理解到每個(gè)人的需求和背景各不相同，這增強(qiáng)了我對(duì)于多元化的認(rèn)識(shí)和包容心態(tài)。參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)，不僅是為了貢獻(xiàn)自己的一份力量，更是為了個(gè)人的成長和自我提升。
第五段：展望及總結(jié)
通過參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是需要社區(qū)和全社會(huì)的共同努力。我們作為志愿者，只是教育事業(yè)中的一小部分，但我們的貢獻(xiàn)可以對(duì)社區(qū)居民產(chǎn)生積極的影響。我希望能夠繼續(xù)參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)，并將自己的經(jīng)驗(yàn)和教育理念分享給更多的人。同時(shí)，我也希望社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)能夠得到更多的關(guān)注和支持，以便更好地服務(wù)社區(qū)居民，提高他們的生活質(zhì)量。志愿者活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有用心參與，我們才能真正體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。
以上就是我作為一名社區(qū)大課堂志愿者的心得體會(huì)。參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)不僅帶給我成就感，更讓我對(duì)于教育事業(yè)和社區(qū)服務(wù)有了更深的認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為社區(qū)的發(fā)展和居民的學(xué)習(xí)提供我的力量，并希望能夠與更多的志愿者一起，為社區(qū)的未來貢獻(xiàn)一份力量。
志愿者課堂心得篇五
近來，黨員志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)在全國范圍內(nèi)開展，并取得了顯著的成效。本著“真情服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿精神，我參加了本地區(qū)的一次黨員志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，我深深地領(lǐng)悟到了參與進(jìn)課堂活動(dòng)的重要性，也感受到了這種活動(dòng)帶給我和孩子們的成長和收獲。
第二段：參與心得
進(jìn)入課堂，我首先感受到的是孩子們對(duì)我們的期待和歡迎。大家互相熱情交流，互動(dòng)不停，孩子們的笑容、歌聲、擁抱讓我感受到這份志愿服務(wù)的幸福和快樂。我認(rèn)真傾聽孩子們講述的故事，并與他們談?wù)撋钪械膯栴}，指導(dǎo)他們積極向上，努力進(jìn)取的生活態(tài)度，幫助他們筑起一座塑就美好未來的心靈之橋。
第三段：感悟和收獲
這次參與進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我充分體會(huì)到了教育的妙處。我了解到了孩子們的成長過程中所面臨的難題，更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在孩子們成長過程中的責(zé)任和重要性。其實(shí)，孩子們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要老師和志愿者的關(guān)愛與激勵(lì)，不僅需要自己父母的陪伴和呵護(hù)，更需要在生活中被各方面的人們傾聽、包容、理解和支持。因此，我更深刻地認(rèn)識(shí)到在進(jìn)課堂活動(dòng)中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，也更加懂得了做一名志愿者的意義和價(jià)值。
第四段：反思與建議
盡管進(jìn)課堂活動(dòng)取得了顯著的成果，但也面臨一些問題。例如，參與活動(dòng)的人員并不是專職教師，如何確保志愿者的知識(shí)水平和演講技巧達(dá)到一定水平，需要完善相關(guān)的培訓(xùn)和支持機(jī)制。另外，進(jìn)課堂活動(dòng)有時(shí)僅僅是“一日游”，如何讓志愿者更好地投身于教育和啟迪孩子的工作中，這也需要思考和探索。
第五段：總結(jié)
總之，黨員志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)不僅服務(wù)于教育，更在承載時(shí)代的召喚中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，讓我們有機(jī)會(huì)在為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)中成長、收獲、感悟。未來，我們要深入探索進(jìn)課堂活動(dòng)的模式及其可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，讓更多的志愿者、老師和孩子們受益。同時(shí)，我們更要始終懷抱一顆熱忱、品質(zhì)高尚的志愿者精神，真正做到為他人著想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
志愿者課堂心得篇六
黨員既是國家的組成部分，也是社會(huì)的溫暖力量。黨員通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自身素質(zhì)，同時(shí)也用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。志愿服務(wù)作為一種社會(huì)公益活動(dòng)，也一直是黨員所積極參與的。本篇文章將介紹黨員志愿者進(jìn)課堂的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)
我曾作為一名黨員志愿者進(jìn)入一所小學(xué)，參與了該校的課堂教學(xué)。在課堂上，我不但幫助老師管理班級(jí)，還與孩子們互動(dòng)交流。在與學(xué)生的交流中，我認(rèn)識(shí)到了該校學(xué)生學(xué)習(xí)的力量和他們的成長。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，需要被認(rèn)可和關(guān)注，更需要成長的時(shí)間。與此同時(shí)，我還了解到了該校許多不足之處，比如師資力量短缺、物資匱乏等。通過我作為志愿者的親身實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了志愿服務(wù)的重要性。
第三段：反思
在進(jìn)入課堂之前，我并沒有想到會(huì)遇到這些問題。我曾以為作為一個(gè)志愿者在課堂上肯定會(huì)受到大家的歡迎，然而現(xiàn)實(shí)并非如此。有的學(xué)生比較焦慮，害怕上課；有的學(xué)生則缺乏信任，不愿意與陌生人交流；有的教師則事先沒有做好服務(wù)指導(dǎo)的安排。通過對(duì)這些問題的反思，我學(xué)會(huì)了更好地與孩子們交流，讓他們感受到我的誠意，并改善了我與教師之間的溝通。
第四段：行動(dòng)
短短的幾天時(shí)間讓我在課堂里體會(huì)到了許多。然而，對(duì)于這所學(xué)校，這只是一份較短的志愿服務(wù)時(shí)間。作為一名黨員志愿者，我積極行動(dòng)起來，將學(xué)校的多方面問題反饋至社區(qū)服務(wù)站。隨著志愿者的服務(wù)，該校不僅治理了管理上的問題，而且還吸引了越來越多的愛心人士前來支持。
第五段：總結(jié)
所謂陽光志愿服務(wù)，就是為了給生命帶來希望，為灰暗的生活帶來陽光。志愿者的行動(dòng)力往往能夠給予他人一份幫助和關(guān)愛。志愿者服務(wù)應(yīng)該具備獨(dú)立思考、判斷與決策的能力，培養(yǎng)敏拍、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。志愿服務(wù)不僅是幫助別人，也是成長自己的過程。與孩子們相處的點(diǎn)滴帶給我更多收獲。讓我們一起行動(dòng)起來，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語
通過在課堂中的親身體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何幫助別人、如何發(fā)現(xiàn)問題、如何反思自我，這些都是幫助我成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)。志愿服務(wù)所帶給我的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，還有感動(dòng)，是觸動(dòng)人心的力量。讓我們積極落實(shí)社會(huì)責(zé)任，共建美好家園。
志愿者課堂心得篇七
寒假是一年中學(xué)生們最期待的假期之一，大家可以放松心情，享受屬于自己的休閑時(shí)光。然而，在這個(gè)寒假里，我參加了一個(gè)特殊的活動(dòng)——寒假小課堂志愿者活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我度過了一個(gè)有意義的假期，還讓我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
在活動(dòng)的第一天，我與其他志愿者一起參觀了小課堂的教學(xué)環(huán)境。小課堂位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所小學(xué)中，學(xué)生們的家庭條件比較困難，教育資源相對(duì)較少。步入教學(xué)樓，我看到了簡陋的教室和老舊的桌椅，這讓我眼前一亮，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的幸運(yùn)。這樣的環(huán)境對(duì)于孩子們來說，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，他們依然保持著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的希望。這一切讓我深受感動(dòng)，我下定決心要竭盡全力幫助他們。
接下來的幾天里，我和其他志愿者一起擔(dān)當(dāng)起了小課堂的輔導(dǎo)教師。在教學(xué)過程中，我們不僅僅是傳授知識(shí)，更是傳遞了愛和關(guān)懷。每天早上，我們精心準(zhǔn)備課程，然后和學(xué)生們親切交談。我們?cè)噲D了解他們的困擾和問題，并提供鼓勵(lì)和幫助。在輔導(dǎo)課程中，學(xué)生們的反饋非常積極，他們更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)，并表現(xiàn)出極大的進(jìn)步。每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谡n堂上專注地學(xué)習(xí)并取得成功時(shí)，我心中充滿了成就感和滿足感。這個(gè)經(jīng)歷讓我深深意識(shí)到，教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，任何一個(gè)參與者都能對(duì)他人的生命產(chǎn)生重要的影響。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在小課堂志愿者活動(dòng)中的成長和變化。首先，我的教學(xué)能力得到了提升。通過與學(xué)生們的互動(dòng)和授課經(jīng)驗(yàn)的積累，我學(xué)會(huì)了更靈活地應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性特點(diǎn)。我更加深刻地理解了每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該受到平等對(duì)待和尊重的重要性。此外，我在與其他志愿者的合作中學(xué)到了如何更好地團(tuán)隊(duì)合作，互相支持和協(xié)作。這些經(jīng)歷對(duì)我的個(gè)人成長和將來的發(fā)展都具有重要意義。
最后，我想說的是，寒假小課堂志愿者活動(dòng)讓我明白了奉獻(xiàn)與回報(bào)的真諦。雖然我只是其中一個(gè)微不足道的志愿者，但我能夠通過自己的行動(dòng)為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，這使我感到非常驕傲和自豪。在教育事業(yè)中，每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能營造一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。
總之，寒假小課堂志愿者活動(dòng)是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我感受到了教育的重要性，也讓我切身體會(huì)到了奉獻(xiàn)與回報(bào)的喜悅。通過這次活動(dòng)，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。未來，我希望能繼續(xù)參與各種志愿者活動(dòng)，用自己的力量為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同努力，讓教育充盈著每個(gè)角落，并為未來的社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。
志愿者課堂心得篇八
寒假小課堂是一個(gè)為農(nóng)村孩子提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和充實(shí)寒假生活的項(xiàng)目。我報(bào)名成為了寒假小課堂的志愿者，并度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。在14天的志愿者活動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)到了為他人服務(wù)的快樂，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：參與感
作為寒假小課堂的志愿者，我們每天早上要去鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，為農(nóng)村孩子們開設(shè)各種有趣的課程。從數(shù)學(xué)到英語，從音樂到運(yùn)動(dòng)，我們精心準(zhǔn)備了各種豐富的課程內(nèi)容。每天看到孩子們的笑臉和進(jìn)步，我都覺得自己的付出是有意義的。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的責(zé)任重大，要為孩子們傳授正確的知識(shí)和道德觀念。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在志愿者活動(dòng)中，與其他志愿者的團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們要互相幫助、共同協(xié)作，才能順利完成每天的任務(wù)。我跟同伴們相互支持和鼓勵(lì)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過與不同的志愿者一起工作，我了解到團(tuán)隊(duì)中各個(gè)成員的存在是不可或缺的，只有齊心協(xié)力，才能達(dá)到更大的成就。
第四段：理解和關(guān)愛
通過與農(nóng)村孩子們的接觸，我更加深刻地理解了他們的生活環(huán)境和困難。有的孩子家里條件艱苦，課堂上的問題并不是他們的唯一困擾。我感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬。作為志愿者，我不僅要教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，還要給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)。我努力幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們明白只有通過知識(shí)和努力，才能改變自己的命運(yùn)。
第五段：成長與收獲
通過這次寒假小課堂的志愿者活動(dòng)，我獲得了很多成長和收獲。首先，我更加懂得了奉獻(xiàn)的力量。在這個(gè)社會(huì)上，我們能為他人做出一些微小的貢獻(xiàn)，就是一種幸福。其次，我提高了自己的組織和溝通能力，在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)能夠更好地協(xié)調(diào)和處理問題。最后，我也更加珍惜自己擁有的資源和機(jī)會(huì)，明白到知識(shí)的重要性和努力的價(jià)值。
總結(jié)：
參與寒假小課堂志愿者活動(dòng)是一次難得的經(jīng)歷。通過幫助他人和與志同道合的人們共同努力，我不僅收獲了友誼和成長，也讓自己更加感恩和滿足。希望能有更多的人參與到志愿者活動(dòng)中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
志愿者課堂心得篇九
第一段：引言（150字）
作為一名志愿者，我參加了一個(gè)自信課堂的培訓(xùn)，并取得了很大的收獲。這份培訓(xùn)給我提供了許多機(jī)會(huì)，幫助我樹立了自信、拓展了視野，并培養(yǎng)了與他人合作的能力。在這個(gè)課堂中，我學(xué)到了很多的知識(shí)和技巧，同時(shí)也結(jié)交了很多優(yōu)秀的志愿者朋友。在這片志愿者自信的課堂上，我成功地找到了自我，深刻感受到了志愿服務(wù)的力量和意義。
第二段：如何樹立自信（250字）
在自信課堂中，我學(xué)到了如何樹立自信。首先，我要正視自己的缺點(diǎn)和不足，接受自己的不完美。接下來，我要重視自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，充分挖掘自己的潛能。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，相信自己有能力克服。最重要的是，我要學(xué)會(huì)自愛，不輕易被他人的評(píng)價(jià)和批評(píng)所動(dòng)搖。這些方法和技巧幫助我樹立了自信，使我在志愿服務(wù)中更加自信且有效地工作。
第三段：開拓視野（250字）
志愿者自信課堂還幫助我開拓了視野。通過與各種不同背景的志愿者們的交流，我了解到了世界的多樣性和復(fù)雜性。他們的故事、經(jīng)歷和觀點(diǎn)都在提醒我，不能把自己的思維局限在狹窄的范圍內(nèi)。我學(xué)會(huì)了尊重不同的意見和觀點(diǎn)，提高了自己的包容性和開放性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我在志愿服務(wù)中的素質(zhì)，也使我在日常生活中更加寬容和理解。
第四段：合作能力的培養(yǎng)（250字）
志愿者活動(dòng)通常需要團(tuán)隊(duì)的合作，這也是我在自信課堂中學(xué)到的重要一課。通過團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)，我學(xué)會(huì)了有效地溝通和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了照顧他人的感受和需求。我發(fā)現(xiàn)，只有在團(tuán)隊(duì)中和大家一起完成任務(wù)時(shí)，才能取得更好的效果。在志愿者活動(dòng)中，我需要與其他志愿者合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。這讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
第五段：志愿服務(wù)的力量和意義（300字）
通過參加自信課堂，我深刻感受到了志愿服務(wù)的力量和意義。志愿服務(wù)不僅能給他人帶來幫助，也讓我從中獲得了成長和滿足。通過志愿服務(wù)，我親身經(jīng)歷了幫助他人、回報(bào)社會(huì)的喜悅，也更好地理解了自己的責(zé)任和使命。志愿服務(wù)讓我感受到了生活的意義，為人們帶來快樂和希望。我希望將來能繼續(xù)投身于志愿服務(wù)，用自己的行動(dòng)詮釋自信和愛心。
總結(jié)（100字）
自信課堂幫助我樹立了自信、開拓了視野，并培養(yǎng)了與他人合作的能力。我通過學(xué)習(xí)如何樹立自信，發(fā)展了自己的潛能和優(yōu)勢(shì)，并在志愿服務(wù)中取得了更好的成果。這次課堂體驗(yàn)讓我意識(shí)到了志愿服務(wù)的力量和意義，并激勵(lì)我將來繼續(xù)投身于志愿服務(wù)。志愿者自信課堂是我志愿者生涯中的重要一課，我將銘記于心。
志愿者課堂心得篇十
近年來，志愿者工作在我國得到了廣泛的關(guān)注和支持。志愿者之心課堂作為一種培養(yǎng)和引導(dǎo)志愿者精神的課程，在各個(gè)學(xué)校和社區(qū)中得到了推廣和普及。我有幸參加了志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了志愿者之心的重要性和意義。
第二段：志愿者之心課堂的內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程
志愿者之心課堂的內(nèi)容豐富多樣，包括志愿者精神的培養(yǎng)、志愿服務(wù)的技巧和方法等。我們學(xué)習(xí)了志愿服務(wù)的基本知識(shí)和技能，如如何與他人交流、如何組織活動(dòng)等。同時(shí)，課堂還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感，通過小組活動(dòng)和實(shí)踐案例討論，我們學(xué)會(huì)了與他人合作、分工合作等。
第三段：志愿者心得體會(huì)的收獲
通過志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)，我對(duì)志愿者事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了志愿服務(wù)并不是簡單的表達(dá)一種好意，而是需要付出實(shí)際行動(dòng)來改變社會(huì)。志愿者之心課堂教會(huì)了我如何關(guān)注社區(qū)的需求，如何發(fā)現(xiàn)問題，并提出改善方案。在實(shí)踐活動(dòng)中，我越發(fā)感受到了參與志愿者服務(wù)的快樂和成就感。
第四段：志愿者之心課堂的啟發(fā)與感悟
志愿者之心課堂不僅僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是對(duì)我們進(jìn)行人格塑造和人生啟迪的地方。在課堂中，老師們用生動(dòng)的實(shí)例和感人的故事引起了我們的共鳴和思考。通過這門課，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了自己以后的發(fā)展方向。我決心將志愿者精神融入自己的專業(yè)和未來的職業(yè)生涯中，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能幫助更多的人。
第五段：志愿者之心課堂對(duì)個(gè)人成長的促進(jìn)
志愿者之心課堂培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓我明白了作為一名志愿者擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。通過參與志愿者活動(dòng)，我不僅學(xué)到了與人溝通、組織協(xié)調(diào)的技能，更重要的是成長了自己的人際關(guān)系和溝通能力。這些對(duì)于我的個(gè)人成長和未來的發(fā)展都有著積極的影響。
總結(jié)：
通過志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了志愿者之心的重要性和意義。志愿者服務(wù)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度和生活方式。志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展都有著積極的影響。我將用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，為改善社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
志愿者課堂心得篇十一
作為志愿者，我有幸參加了一門特殊的課程——志愿者之心課堂。這門課程旨在培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識(shí)和行為，使我們更加了解志愿者的本質(zhì)和價(jià)值。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于志愿者的重要知識(shí)和技巧，收獲了豐富的心靈體驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)志愿者的本質(zhì)和價(jià)值
在志愿者之心課堂上，我首先認(rèn)識(shí)到志愿者的本質(zhì)和價(jià)值。志愿者無私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力和愛心，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。他們不求回報(bào)，只希望能夠幫助那些需要幫助的人。通過課堂的講解和實(shí)踐活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到志愿者的意義，以及志愿者對(duì)社會(huì)的積極影響。
第三段：培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識(shí)和行為
志愿者之心課堂還幫助我培養(yǎng)了積極的服務(wù)意識(shí)和行為。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何有效溝通、如何承擔(dān)責(zé)任、如何展示愛心等重要的志愿者技能。這些技能不僅在志愿服務(wù)中起到了積極的作用，也對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸習(xí)得了服務(wù)他人的責(zé)任感和樂趣。
第四段：豐富的心靈體驗(yàn)
志愿者之心課堂給予我豐富的心靈體驗(yàn)。我記得有一次，我們?nèi)チ艘凰聝涸鹤鲋驹阜?wù)。在和孩子們的交流中，我感受到了他們的真誠和善良。他們雖然沒有得到多少物質(zhì)上的關(guān)懷，但是他們的笑容和感激讓我覺得這次志愿服務(wù)是如此有意義。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜自己的生活，也讓我深刻體會(huì)到了幫助他人的重要性。
第五段：對(duì)未來的意義和影響
志愿者之心課堂對(duì)我的未來有著重要的意義和影響。通過參與課程中的實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和人生追求。我決心將來繼續(xù)致力于志愿者服務(wù)，幫助更多的人。這門課程也讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們一起分享經(jīng)驗(yàn)、探討問題，相互支持和鼓勵(lì)。這些寶貴的友誼將一直陪伴著我，激勵(lì)我成為更好的志愿者。
總結(jié)：
通過志愿者之心課堂，我對(duì)志愿者的本質(zhì)和價(jià)值有了更深入的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了積極的服務(wù)意識(shí)和行為，獲得了豐富的心靈體驗(yàn)。這門課程對(duì)我的未來發(fā)展有著重要的意義和影響。我將繼續(xù)成長為一名優(yōu)秀的志愿者，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。志愿者之心課堂不僅讓我收獲了知識(shí)和技巧，更讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)與感恩的重要性，成為了我人生中寶貴的一部分。
志愿者課堂心得篇十二
第一段：引言（150字）
近年來，志愿者活動(dòng)在我國發(fā)展迅猛，越來越多的人加入其中。作為一名志愿者，我曾參與了一次自信課堂，這是一種培養(yǎng)孩子自信心的活動(dòng)。在課堂上，我不僅看到了孩子們逐漸變得自信明朗的眼神，也讓我明白了自信的重要性。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了自信對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的積極影響。
第二段：自信的重要性（250字）
自信是一種積極的心理狀態(tài)，也是個(gè)人發(fā)揮潛能的重要基礎(chǔ)。擁有自信的人能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，不輕易放棄，從而取得更好的成績。自信也是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵所在，它讓人敢于展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，積極主動(dòng)與他人合作。在社會(huì)中，自信是成功的基石，有了自信才能有更多機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第三段：志愿者自信課堂（300字）
自信課堂是一個(gè)志愿者活動(dòng)，旨在幫助孩子們樹立自信心。在課堂中，我們以游戲、講故事、互動(dòng)等形式，激發(fā)孩子們表達(dá)自己和相信自己的勇氣。通過參與各種活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了正面思考、積極溝通，慢慢地改變了以往的自卑心態(tài)。同時(shí)，在課堂中，我們志愿者也不斷給予肯定和鼓勵(lì)，幫助孩子們建立正確的自我認(rèn)知。
第四段：心得體會(huì)（350字）
作為一名志愿者，我從自信課堂中獲得了許多心得體會(huì)。首先，我明白了自信的重要性，不僅對(duì)于孩子，對(duì)于每個(gè)人都有極大的意義。自信能夠讓我們放下畏懼和顧慮，敢于面對(duì)困難并尋求解決的辦法。其次，我親自參與了培養(yǎng)自信的過程，親身感受到自信對(duì)于人的改變是多么顯著。每個(gè)孩子在經(jīng)歷了課堂的洗禮后，都變得更加活躍和自信。最后，作為志愿者，我深感責(zé)任重大。因此，在課堂中，我會(huì)盡量給予每個(gè)孩子更多的肯定和鼓勵(lì)，幫助他們樹立正確的自我價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)（150字）
通過志愿者自信課堂的參與，我深刻體會(huì)到了自信的重要性。自信是每個(gè)人成功的基石，只有擁有自信，才能更好地迎接挑戰(zhàn)和成長。作為志愿者，通過幫助孩子們培養(yǎng)自信，不僅對(duì)他們個(gè)人成長有積極影響，也為社會(huì)進(jìn)步和未來發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。希望越來越多的人能夠加入志愿者的行列，通過自己的努力，為社會(huì)帶來更多正能量，幫助更多需要關(guān)愛和幫助的人。
志愿者課堂心得篇十三
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一，社區(qū)志愿者心得體會(huì)。作為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會(huì)磨滅，哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì)公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì)生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!
作為一名服務(wù)社區(qū)志愿者，在服務(wù)與奉獻(xiàn)中，我體驗(yàn)著這份“志愿”的.神圣與高尚，雖然活動(dòng)只是由一些看起來平凡的小事組成。但是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個(gè)拯救者的作用。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時(shí)候，心里會(huì)覺得很幸福，覺得終于為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的事情，在志愿活動(dòng)中找到了自己的價(jià)值，志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們也可以從活動(dòng)中學(xué)到了很多的東西，心得體會(huì)《社區(qū)志愿者心得體會(huì)》。我就是一個(gè)受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強(qiáng)了組織能力，鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒有夸大的意思，當(dāng)你身在其中的時(shí)候就會(huì)明白，在奉獻(xiàn)與勞動(dòng)中，自己便會(huì)不知不覺得成長起來。社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，作為服務(wù)社區(qū)的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展，從而全面提高我們的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時(shí)代青年來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微光。
志愿者課堂心得篇十四
許多人會(huì)問參加志愿服務(wù)到底圖的是什么?對(duì)我而言，當(dāng)聽到服務(wù)對(duì)象的一句謝謝，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價(jià)值。青年是人生最美麗的時(shí)光，我們應(yīng)積極投身到自己熱愛的事業(yè)中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的人生價(jià)值!
志愿者課堂心得篇十五
在一次機(jī)緣巧合下，我報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，在一種忐忑不安中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓(xùn)，8月我來到了服務(wù)地-大理賓川，至此，我開始自己三年的志愿者生涯!在未來的志愿者生活中，我堅(jiān)信自己會(huì)走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參加了志愿服務(wù)西部計(jì)劃是一種天意，但現(xiàn)在看來，是上天替我選擇了的一個(gè)正確的歸宿，引領(lǐng)我走上一條志愿之路。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的朋友一起，大家有說有笑，我感到了一種親切感;來到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個(gè)場(chǎng)所施予愛心，我感到了一種榮譽(yù)感。
志愿服務(wù)工作是一份不求報(bào)償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思考一個(gè)問題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以謙虛的態(tài)度、樸實(shí)的作法回應(yīng)問題，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態(tài)度，說服別人形成團(tuán)體的共識(shí)，使團(tuán)體朝良性互動(dòng)的方向發(fā)展，同時(shí)志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長、全力投入，因此志愿服務(wù)是件快樂而令人高興的事。
“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，它又可以擴(kuò)展為“無私奉獻(xiàn)、友愛互助、共同進(jìn)步”三句話。
無私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計(jì)任何報(bào)酬的行為，它的實(shí)現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對(duì)象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、才能、精力、金錢，不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。志愿服務(wù)提倡一種無私奉獻(xiàn)的精神，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對(duì)象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時(shí)也是快樂的、幸福的，因而也會(huì)是高效的、高質(zhì)量的。
互助友愛：每個(gè)人都內(nèi)心都隱含著一種對(duì)愛和歸屬感的渴求，我們每個(gè)人都希望得到愛，得到別人的安慰、支持和幫助，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛、真誠，同時(shí)每一個(gè)人也都有被需要的需求，這樣才能感覺到自己的價(jià)值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對(duì)象之間，永遠(yuǎn)是親密的朋友，是兄弟姐妹，他們?cè)诩?xì)微的服務(wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。
共同進(jìn)步：在志愿服務(wù)活動(dòng)中，志愿者可以得到機(jī)會(huì)發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時(shí)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的種種不足，加以及時(shí)、適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)。另一方面，服務(wù)對(duì)象得到志愿者的幫助，自己情況得到改善。再者，在志愿服務(wù)的發(fā)展過程中，使資源和機(jī)構(gòu)在服務(wù)中得以加強(qiáng)、改善和擴(kuò)充，同時(shí)志愿機(jī)構(gòu)的工作、作用以及困難，也讓更多社會(huì)人士知道，從而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的支持。另外，志愿活動(dòng)的開展有利于社會(huì)大眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機(jī)構(gòu)提出有建設(shè)性的意見和善意的批評(píng)，而志愿者機(jī)構(gòu)將通過合理利用社會(huì)現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的改善意見，使管理制度得以不斷的完善，服務(wù)內(nèi)容得到不斷的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步!
當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者，我的經(jīng)驗(yàn)，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長的路要走。我覺得不管理將來發(fā)生什么，不管道路是否艱難險(xiǎn)阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨，我都會(huì)義無反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過，遇見更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來，我會(huì)更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就一定會(huì)發(fā)展起來!一切的一切，盡在一些細(xì)微的動(dòng)作中，而這些細(xì)微的動(dòng)作充分顯示了我們這個(gè)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
志愿者課堂心得篇十六
作為一名志愿者，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，是一種無私奉獻(xiàn)的精神。然而，要成為一名合格的志愿者，并不僅僅需要熱情和動(dòng)力，還需要自信。參加自信課堂是提高自信的有效途徑。通過參加自信課堂，我深刻體會(huì)到了自信的重要性，學(xué)到了具體的提升自信心的方法，并在實(shí)踐中改變了自己的態(tài)度和行為。在這篇文章中，我將分享我在自信課堂中的心得體會(huì)。
首先，在自信課堂中，我意識(shí)到自信的重要性。自信是一種內(nèi)在的力量，對(duì)于個(gè)人的成長和成功至關(guān)重要。在課堂上，導(dǎo)師詳細(xì)講解了自信的定義和作用，通過闡述成功人士的經(jīng)歷、名言警句等方式，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到自信是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，走向成功的重要因素。自信不僅能夠幫助我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還能改變我們的態(tài)度和行為，從而更好地適應(yīng)社會(huì)變化。
其次，自信課堂使我學(xué)會(huì)了提升自信心的方法。在課堂中，導(dǎo)師教授了許多實(shí)用的技巧和方法，幫助我們提高自己的自信心。比如，通過積極的語言陳述和肢體語言的運(yùn)用，可以增強(qiáng)自己的自信形象；通過復(fù)盤自己的成功經(jīng)歷和培養(yǎng)正面的心態(tài)，可以改變自己對(duì)待困難的態(tài)度等。這些方法有助于我們?cè)诿鎸?duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加從容自信，解決問題并取得成果。
第三，在實(shí)踐中，我對(duì)自己的自信心發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變。參加自信課堂后，我開始積極地運(yùn)用課堂上學(xué)到的技巧和方法，并不斷實(shí)踐和反思。例如，在參與社區(qū)公益活動(dòng)時(shí)，我勇敢地演講邀請(qǐng)更多的人參與，并采用積極語言陳述技巧，讓觀眾感到我的自信和熱情。我發(fā)現(xiàn)，自信的態(tài)度和行為不僅幫助我在公益活動(dòng)中獲得成功，還讓我在與人交流和處理問題時(shí)更加從容自信。這種積極的轉(zhuǎn)變進(jìn)一步增強(qiáng)了我的自信心，使我更加有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第四，在自信課堂中，我還深刻認(rèn)識(shí)到自信心的培養(yǎng)需要時(shí)間和努力。自信不是一蹴而就的，而是一個(gè)需要不斷修煉和提升的過程。在課堂中，導(dǎo)師告訴我們，自信是通過不斷的實(shí)踐和反思，從小事做起，并堅(jiān)持下去的。因此，我們需要在日常生活中不斷地鍛煉自己的自信心，如主動(dòng)發(fā)言、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、嘗試新的事物等。通過不斷實(shí)踐和積累，我們才能逐漸培養(yǎng)起自己的自信心，并真正體會(huì)到自信的力量和魅力。
最后，自信課堂使我認(rèn)識(shí)到自信心的重要性不僅僅體現(xiàn)在志愿活動(dòng)中，還貫穿于我們的整個(gè)人生。自信心是一種積極、向上的心態(tài)，能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論是在學(xué)業(yè)上、工作中還是與人交往中，自信都是一種寶貴的財(cái)富。通過自信課堂的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自信的力量和價(jià)值，以及培養(yǎng)和提升自信心的重要性。這將激勵(lì)我在志愿活動(dòng)和生活中，與他人更好地交流合作，更好地發(fā)揮自己的潛力。
志愿者課堂心得篇十七
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo);在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問?？赡苁潜舜硕既绱说耐度耄?dāng)他們說快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長對(duì)我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的。可，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒!是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪!
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20__年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束!
的升業(yè)率越來越高，越來越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子!
志愿者課堂心得篇十八
有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識(shí)，雖然講的很少，但是會(huì)有些許對(duì)他們有幫助的，而且他們?cè)谡n堂上氣氛很活躍，對(duì)于學(xué)習(xí)，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會(huì)在小學(xué)教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來了以后與我們玩耍，跟個(gè)別老師問題；每晚小教室都會(huì)擠滿人。很遺憾因?yàn)閭€(gè)人原因沒法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。
老師們?cè)谡n堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫的是希望我們下一個(gè)假期還能繼續(xù)過來為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫到他們想要的到的東西，不過都是與自己興趣愛好相關(guān)的`，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。
最后一天的總結(jié)大會(huì)上，村長，很多家長都如期到達(dá)，在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說出了想對(duì)我們說出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。
此次支教活動(dòng)對(duì)我來說應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的積極，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者，他們或許對(duì)于教學(xué)一無所知，或許是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個(gè)普通的身份——志愿者。
志愿者課堂心得篇十九
當(dāng)我成為眾多世博會(huì)志愿者中的一員時(shí)，意識(shí)到了為參觀者服務(wù)是我的責(zé)任。由于分工不同，有的工作可能重復(fù)而枯燥，讓人變得不那么有耐心，有時(shí)候遇到一些情況還可能會(huì)被誤解，自己的付出得不到認(rèn)可，難免會(huì)有點(diǎn)泄氣。但是志愿者是世博會(huì)的親和使者，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或者小小的挫折就舉白旗。正因?yàn)榉?wù)是志愿者的義務(wù)和責(zé)任，所以才要有所擔(dān)當(dāng)，才要做得更好。
我所在的崗位是世博大道越江線的后灘出入口終點(diǎn)站，由于我們這個(gè)公交線路不僅橫跨浦東a、b、c片區(qū)，還承擔(dān)了乘載浦東與浦西的游客，因此，來乘坐越江線的游客不僅人數(shù)眾多，而且來詢問浦東、浦西場(chǎng)館的位置與出園路線的人也很多，一天中回答的問題90%都是同一個(gè)，即“兩站”、“三站”、“請(qǐng)往前走”等等，甚至有的游客會(huì)連續(xù)問同一個(gè)問題。特別是詢問離我服務(wù)站點(diǎn)最近的.出口是否有地鐵時(shí)，本來可以回答“前面八號(hào)門有7號(hào)線”，可是正是因?yàn)橐环葚?zé)任，一份希望游客能夠了解多一點(diǎn)信息，少走彎路，盡快到達(dá)目的地，使我愿意“知無不言，言無不盡”地告訴他們說：“筆直往前走五分鐘左右，出八號(hào)門后，對(duì)面有地鐵7號(hào)線接駁點(diǎn)，里面有免費(fèi)公交送你們?nèi)サ罔F7號(hào)線站點(diǎn)。”
回答游客的疑問是我們的硬性義務(wù)和責(zé)任，然而，在晚上九、十點(diǎn)鐘時(shí)，我們的工作是為了讓游客，特別是與家人走失的游客團(tuán)聚。6月25日下著大雨的晚上，一位渾身濕透、神情焦急的大叔來到越江線車站，訴說他與家人走失，并問附近有沒有公用電話，當(dāng)我告訴地點(diǎn)時(shí)，他露出了迷茫和焦慮的眼神，在原地躊躇不安。這時(shí)，我的心里突然升出了一種憐憫之心，問他是否記得電話號(hào)碼，我用我的手機(jī)幫他打電話，當(dāng)問清楚他的家人所在的具體位置，并為他指明了方向后。他激動(dòng)地對(duì)我說了一聲謝謝，就轉(zhuǎn)過身匆忙地朝前走去，他離去的背影讓我覺得很欣慰。
我相信，責(zé)任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。